教案的撰寫應(yīng)注重邏輯嚴(yán)密和表達(dá)準(zhǔn)確,以保證教學(xué)安排的有效性。教案的編寫要注重培養(yǎng)學(xué)生的合作與交流能力。教案是指用于指導(dǎo)教師教學(xué)活動(dòng)的書面計(jì)劃,它是教學(xué)設(shè)計(jì)的重要組成部分,可以幫助教師合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)步驟,提高教學(xué)效果。教案的編寫需要考慮教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程和教學(xué)評(píng)價(jià)等方面。我們通過(guò)編寫教案,可以更好地指導(dǎo)教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。那么怎樣編寫一份高質(zhì)量的教案呢?首先,教案應(yīng)概括明確的教學(xué)目標(biāo),明確要教什么、怎樣教和完成的標(biāo)準(zhǔn)是什么。其次,教案應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,選擇合適的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)資源。此外,教案還應(yīng)結(jié)合教學(xué)方法,合理安排教學(xué)步驟,確保教學(xué)過(guò)程有序、系統(tǒng)。最后,教案應(yīng)包含評(píng)價(jià)策略,用于評(píng)估和反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,以便及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和內(nèi)容。下面是小編為大家收集的教案范文,供大家參考。教案中包括了教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)評(píng)價(jià)等內(nèi)容,通過(guò)研究這些教案,我們可以更好地了解教學(xué)設(shè)計(jì)的要點(diǎn)和方法,提高自己的教學(xué)水平。大家一起來(lái)看看吧!
母親節(jié)手工教案反思篇一
1、幼兒能夠知道5月的第一個(gè)星期天(本周日)是母親節(jié),知道母愛(ài)的偉大。
2、能夠用各種形式表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。
3、體會(huì)媽媽的艱辛,培養(yǎng)幼兒尊重媽媽的情感。
4、愿意參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂(lè)。
5、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷,知道其全稱、日期和意義。
彩紙、吸管、剪刀、雙面膠等。
1.出示康乃馨與孩子討論這朵花的名字與花語(yǔ)。
2.幼兒觀察,老師示范制作。
3.教師分發(fā)材料。
4.教師和幼兒一起制作康乃馨。
5.幼兒共同欣賞制作的禮物,一起合影。
6.回家把康乃馨送給好媽媽并對(duì)媽媽說(shuō)一句感謝祝福的話。
這次活動(dòng)讓孩子們懂得了如何跟媽媽表達(dá)愛(ài)意,知道了媽媽的艱辛,也讓幼兒動(dòng)手制作小禮物“花”來(lái)送給自己的媽媽。引發(fā)孩子愛(ài)媽媽,尊敬媽媽的.美好情感,懂得了關(guān)心自己的媽媽。
母親節(jié)手工教案反思篇二
1.學(xué)習(xí)用繪畫、折紙、剪貼等方法來(lái)表現(xiàn)和裝飾自己設(shè)計(jì)的樓房。
2.嘗試自己想辦法克服在操作中遇到的困難,培養(yǎng)幼兒大膽想象和動(dòng)手設(shè)計(jì)的能力。
1.請(qǐng)家長(zhǎng)活動(dòng)前帶孩子參觀過(guò)自己居住的小區(qū)的建筑物。
2.請(qǐng)家長(zhǎng)一起收集各種小盒子和包裝袋等,并收集各種房屋圖片。
3.房屋制作圖示、幼兒操作工具等。
一、欣賞各種樓房的圖片,激發(fā)幼兒興趣。
1.幼兒向同伴介紹自己收集的樓房圖片,并說(shuō)說(shuō)它們是什么樣的?什么地方最漂亮?
2.討論樓房的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。
二、老師講解示范造樓房。
1.師:你知道這些樓房是誰(shuí)造的?你想成為一名建筑師嗎?我們也來(lái)設(shè)計(jì)并造出許多漂亮的樓房來(lái)。
2.老師介紹制作材料和示范造樓房的制作方法。
1)出示圖示,請(qǐng)幼兒邊看圖示邊聽(tīng)老師講解制作方法。
2)重點(diǎn)講解示范可開啟的門、窗的制作方法,屋頂由繪畫和剪貼的方法結(jié)合使用。
三、幼兒動(dòng)手操作設(shè)計(jì)制作樓房,老師指導(dǎo)幫助。
1.請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹自己設(shè)計(jì)制作的樓房,說(shuō)說(shuō)它的特征,用到了哪些材料。
2.師生合作拼高樓。
母親節(jié)手工教案反思篇三
篇一。
一、活動(dòng)目標(biāo)。
1、通過(guò)開展活動(dòng),進(jìn)一步體驗(yàn)與媽媽之間濃濃的親情,激發(fā)愛(ài)他*的情感。
2、發(fā)展觀察力、想象力、表現(xiàn)力、口語(yǔ)表達(dá)能力、動(dòng)手操作能力。
3、感受媽媽養(yǎng)育自己的辛勞。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、一定數(shù)量的水果、果盤、牙簽。
2、有關(guān)寶寶生長(zhǎng)及媽媽愛(ài)護(hù)寶寶的圖片。
3、音樂(lè)磁帶《感恩的心》、《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》任選兩首。
三、活動(dòng)過(guò)程。
1、談話導(dǎo)入活動(dòng):
師:小朋友都知道今周星期日是什么日子嗎?(母親節(jié))五月份的第二個(gè)星期日是母親節(jié),是天下所有他*的節(jié)日。小朋友們,你們知道嗎?媽媽為了養(yǎng)育我們付出了很多,非常辛苦,所以呢,在母親節(jié)就要到來(lái)的時(shí)候,老師把小朋友的媽媽請(qǐng)到幼兒園,讓我們借此機(jī)會(huì)好好的疼愛(ài)一下自己的媽媽、親親自己的好媽媽。
大家就以最熱烈的掌聲歡迎他*的到來(lái)吧……。
2、談媽媽、說(shuō)孩子。
(1)老師講述一件媽媽養(yǎng)育自己的難忘之事。(略)。
(2)請(qǐng)幼兒看圖片回憶、講述媽媽養(yǎng)育自己的難忘事情。
媽媽是這個(gè)世界上最疼愛(ài)我們的人,他*的愛(ài)和照顧讓我們感覺(jué)到非常幸福,小朋友和媽媽之間一定有很多難忘的事情,現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)和媽媽之間難忘的事。
(3)請(qǐng)媽媽說(shuō)一件對(duì)孩子印象最深、能體現(xiàn)孩子懂事的事情。(有代表性的一、兩位媽媽)。
(3)集體表演:《我的好媽媽》。
當(dāng)辛苦了一天的媽媽下班回家后,我們應(yīng)該怎么做呢?
3、游戲:做媽媽。
(1)找?guī)讉€(gè)能力較強(qiáng)的孩子來(lái)扮媽媽,請(qǐng)幾個(gè)個(gè)子小點(diǎn)且聰明有花招的孩子來(lái)做他*的孩子,引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)做他*的辛勞,及怎樣喂孩子、摟著孩子睡覺(jué),陪孩子畫圖畫。
(2)談?wù)勛鏊?的感受。
小朋友當(dāng)媽媽,非常開心,當(dāng)了媽媽之后你做事情的時(shí)候、睡覺(jué)的時(shí)候有什么樣的感覺(jué)?我想問(wèn)小朋友:“你們做媽媽,累不累?”
(3)講一個(gè)關(guān)于他*的故事,讓幼兒進(jìn)一步感受到母愛(ài)的偉大。
小朋友做了一會(huì)媽媽都感到非常的辛苦,可媽媽要做10個(gè)月才能生下寶寶,下面我們就來(lái)一起看寶寶生長(zhǎng)及媽媽愛(ài)護(hù)寶寶的圖片,并給孩子們講述一個(gè)關(guān)于媽媽愛(ài)孩子的故事。(故事略)。
4、謝媽媽:
每個(gè)媽媽身上都會(huì)有很多感人的事,媽媽是守護(hù)我們的天使,她會(huì)用所有的愛(ài)來(lái)呵護(hù)我們,小朋友也要把他*的愛(ài)永遠(yuǎn)記在心里,用一顆感恩的心珍惜他*的愛(ài),長(zhǎng)大后回報(bào)他*的愛(ài)。
(1)面對(duì)媽媽露出最甜美的笑容,齊聲說(shuō):“媽媽!我愛(ài)您”
(2)親親媽媽,擁抱媽媽,并對(duì)媽媽說(shuō)句心里話。
(3)集體表演:《感恩的心》。
(4)動(dòng)手操作:做水果拼盤給媽媽吃。
四、活動(dòng)結(jié)束。
1、評(píng)價(jià)。
2、總結(jié)。
篇二。
活動(dòng)主題:感恩母親節(jié)。
活動(dòng)目的:引導(dǎo)幼兒理解媽媽的辛苦,懂得愛(ài)媽媽,感恩母親。
活動(dòng)時(shí)間:5月7日——5月12日。
活動(dòng)形式與要求:
1,墻體布置:各班級(jí)以“感恩母親節(jié)”為主題,自主布置本班室外宣傳欄,如有關(guān)媽媽的繪畫;送給媽媽的手工;媽媽許愿墻;送給媽媽一句話等。
2,生成課:每個(gè)班級(jí)自主生成“感恩媽媽的活動(dòng)”,通過(guò)活動(dòng),讓幼兒感受媽媽的愛(ài)和辛苦,并懂得關(guān)愛(ài)和感恩媽媽。教案直接寫在教案本上即可。
3,家園互動(dòng):屬于生成課延伸活動(dòng)。各班級(jí)可以給幼兒布置以下作業(yè):幼兒給媽媽說(shuō)一句“我愛(ài)你”;親媽媽一口;給媽媽帶回一個(gè)自制小禮物;幫媽媽干力所能及的家務(wù)活等。
(要求:小活動(dòng),各班級(jí)自主完成,不影響日常教學(xué)活動(dòng))篇三。
活動(dòng)目標(biāo):
1、幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。
2、了解媽媽的辛勞,培養(yǎng)幼兒對(duì)媽媽的感激之情。
3、用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、晨間談話活動(dòng)圍繞感恩母親的話題:媽媽的生日、愛(ài)好習(xí)慣、我怎樣讓媽媽開心等等。
3、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境,編排節(jié)目等等。
4、制作花、賀卡、項(xiàng)鏈、畫畫所需要用的的各色紙、油畫棒等。
5、事先在家與媽媽說(shuō)說(shuō)怎樣的飲食習(xí)慣會(huì)讓自己更健康,并與爸爸一起查閱各種資料,鼓勵(lì)孩子和爸爸在母親節(jié)這一天一起動(dòng)手制作送給媽媽的健康一餐。
活動(dòng)內(nèi)容:
低幼、幼幼組:
1、學(xué)習(xí)感恩母親的歌,例如:《我的好媽媽》《世上只有媽媽好》等,增強(qiáng)愛(ài)媽媽的情感。
2、學(xué)說(shuō)對(duì)母親感恩的話語(yǔ),回家開展“我送媽媽一個(gè)吻”活動(dòng),唱一首感謝媽媽的歌曲,幫媽媽做一件力所能及的事。
中幼、高幼組:
1、利用晨間談話時(shí)間圍繞感恩話題進(jìn)行“媽媽,我永遠(yuǎn)愛(ài)您”的主題談話。
2、利用各種材料,給媽媽做一份禮物,如項(xiàng)鏈、花等。
3、結(jié)合美食節(jié)活動(dòng),組織幼兒畫一張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節(jié)禮物。
4、結(jié)合教學(xué)活動(dòng)《給媽媽的心愿卡》,幼兒繪制簡(jiǎn)單的心愿卡送給媽媽(中幼組)。
5、以繪畫的形式寫一封信給媽媽,畫面中表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛(ài)(高幼組)。
活動(dòng)來(lái)源:
“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)?!薄案卸鳌笔且粋€(gè)人的基本素質(zhì),一個(gè)缺乏愛(ài)心,不懂得感恩的人,長(zhǎng)大后不懂得體諒、關(guān)心他人,不懂得孝敬父母,尊敬師長(zhǎng),也難以與人交往,融入社會(huì),更談不上愛(ài)別人,愛(ài)國(guó)家,愛(ài)社會(huì),愛(ài)民族了。
我們每一個(gè)人都是在母愛(ài)純潔而無(wú)私的沐浴下長(zhǎng)大,在成長(zhǎng)的道路上,母親的付出實(shí)在是太多太多了……而現(xiàn)在有很多獨(dú)生子女家庭,由于對(duì)孩子過(guò)分寵愛(ài)、驕縱,造成了很多孩子對(duì)母親的愛(ài)視而不見(jiàn),認(rèn)為是理所當(dāng)然的,因此更談不上關(guān)心母親,感恩母親了,這對(duì)幼兒健全人格的發(fā)展極為不利。再過(guò)幾天就是母親節(jié)了,《新綱要》中強(qiáng)調(diào):“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作,綜合利用各種教育資源。”還要求我們要“善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價(jià)值,把握時(shí)機(jī),積極引導(dǎo)?!币虼?,借此機(jī)會(huì)我們?cè)O(shè)計(jì)了以“感恩的心”為主題的活動(dòng),邀請(qǐng)小朋友的媽媽來(lái)幼兒園和我們一起聯(lián)歡,希望通過(guò)這次的活動(dòng)讓幼兒理解媽媽的辛勞,體會(huì)媽媽的愛(ài),進(jìn)而從感恩母親開始,懂得知恩圖報(bào),成為一名善良的、有著“感恩”的心的人。
活動(dòng)目標(biāo):
1、認(rèn)知:讓幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。
2、情感:了解媽媽的辛勞,培養(yǎng)幼兒對(duì)媽媽的感激之情。
3、能力:能用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情。
國(guó)際部全體幼兒參與活動(dòng):
時(shí)間:5月6日周五。
地點(diǎn):共享空間。
(一)寶貝愛(ài)媽咪---母親節(jié)視頻欣賞。
(二)邀請(qǐng)媽咪老師分享做媽咪的經(jīng)歷。
(三)寶貝愛(ài)媽咪歌曲大聯(lián)唱。
幼幼、低幼組:
時(shí)間:5月4日---5月6日周三至周五。
(一)母親節(jié)禮物diy(手工制作)---親親我的好媽咪。
(二)母親節(jié)繪本齊分享(語(yǔ)言活動(dòng))《給媽咪的禮物》、《猜猜我有多愛(ài)你》、《媽咪我來(lái)幫幫你》等。
(三)唱支兒歌送媽咪(藝術(shù)活動(dòng))《世上只有媽媽好》、《不再麻煩好媽媽》。
中幼、高幼組:
時(shí)間:5月4日---5月6日周三至周五。
(一)我和媽咪齊運(yùn)動(dòng)(健康活動(dòng))周五各班級(jí)邀請(qǐng)媽咪自愿來(lái)園參加晨間運(yùn)動(dòng),寶貝和媽咪一起做早操!(人數(shù)控制在3位左右)。
(二)祝福我的好媽咪活動(dòng)(藝術(shù)活動(dòng))鼓勵(lì)孩子們用稚嫩而美妙的歌聲為媽媽祝福!歌曲分享:《愛(ài)的奉獻(xiàn)》、《感恩的心》等。
母親節(jié)手工教案反思篇四
活動(dòng)目標(biāo):
1、幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。
2、了解媽媽的辛勞,培養(yǎng)幼兒對(duì)媽媽的感激之情。
3、用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、晨間談話活動(dòng)圍繞感恩母親的話題:媽媽的生日、愛(ài)好習(xí)慣、我怎樣讓媽媽開心等等。
3、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境,編排節(jié)目等等。
4、制作花、賀卡、項(xiàng)鏈、畫畫所需要用的的各色紙、油畫棒等。
5、事先在家與媽媽說(shuō)說(shuō)怎樣的飲食習(xí)慣會(huì)讓自己更健康,并與爸爸一起查閱各種資料,鼓勵(lì)孩子和爸爸在母親節(jié)這一天一起動(dòng)手制作送給媽媽的健康一餐。
活動(dòng)內(nèi)容:
低幼、幼幼組:
1、學(xué)習(xí)感恩母親的歌,例如:《我的好媽媽》《世上只有媽媽好》等,增強(qiáng)愛(ài)媽媽的情感。
2、學(xué)說(shuō)對(duì)母親感恩的話語(yǔ),回家開展“我送媽媽一個(gè)吻”活動(dòng),唱一首感謝媽媽的歌曲,幫媽媽做一件力所能及的事。
中幼、高幼組:
1、利用晨間談話時(shí)間圍繞感恩話題進(jìn)行“媽媽,我永遠(yuǎn)愛(ài)您”的主題談話。
2、利用各種材料,給媽媽做一份禮物,如項(xiàng)鏈、花等。
3、結(jié)合美食節(jié)活動(dòng),組織幼兒畫一張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節(jié)禮物。
4、結(jié)合教學(xué)活動(dòng)《給媽媽的心愿卡》,幼兒繪制簡(jiǎn)單的心愿卡送給媽媽(中幼組)。
5、以繪畫的形式寫一封信給媽媽,畫面中表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛(ài)(高幼組)。
活動(dòng)來(lái)源:
“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)?!薄案卸鳌笔且粋€(gè)人的基本素質(zhì),一個(gè)缺乏愛(ài)心,不懂得感恩的人,長(zhǎng)大后不懂得體諒、關(guān)心他人,不懂得孝敬父母,尊敬師長(zhǎng),也難以與人交往,融入社會(huì),更談不上愛(ài)別人,愛(ài)國(guó)家,愛(ài)社會(huì),愛(ài)民族了。
我們每一個(gè)人都是在母愛(ài)純潔而無(wú)私的沐浴下長(zhǎng)大,在成長(zhǎng)的道路上,母親的付出實(shí)在是太多太多了……而現(xiàn)在有很多獨(dú)生子女家庭,由于對(duì)孩子過(guò)分寵愛(ài)、驕縱,造成了很多孩子對(duì)母親的愛(ài)視而不見(jiàn),認(rèn)為是理所當(dāng)然的,因此更談不上關(guān)心母親,感恩母親了,這對(duì)幼兒健全人格的發(fā)展極為不利。再過(guò)幾天就是母親節(jié)了,《新綱要》中強(qiáng)調(diào):“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作,綜合利用各種教育資源。”還要求我們要“善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價(jià)值,把握時(shí)機(jī),積極引導(dǎo)?!币虼耍璐藱C(jī)會(huì)我們?cè)O(shè)計(jì)了以“感恩的心”為主題的活動(dòng),邀請(qǐng)小朋友的媽媽來(lái)幼兒園和我們一起聯(lián)歡,希望通過(guò)這次的活動(dòng)讓幼兒理解媽媽的辛勞,體會(huì)媽媽的愛(ài),進(jìn)而從感恩母親開始,懂得知恩圖報(bào),成為一名善良的、有著“感恩”的心的人。
活動(dòng)目標(biāo):
1、認(rèn)知:讓幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。
2、情感:了解媽媽的辛勞,培養(yǎng)幼兒對(duì)媽媽的感激之情。
3、能力:能用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情。
國(guó)際部全體幼兒參與活動(dòng):
時(shí)間:5月6日周五。
地點(diǎn):共享空間。
(一)寶貝愛(ài)媽咪---母親節(jié)視頻欣賞。
(二)邀請(qǐng)媽咪老師分享做媽咪的經(jīng)歷。
(三)寶貝愛(ài)媽咪歌曲大聯(lián)唱。
幼幼、低幼組:
時(shí)間:5月4日---5月6日周三至周五。
(一)母親節(jié)禮物diy(手工制作)---親親我的好媽咪。
(二)母親節(jié)繪本齊分享(語(yǔ)言活動(dòng))《給媽咪的禮物》、《猜猜我有多愛(ài)你》、《媽咪我來(lái)幫幫你》等。
(三)唱支兒歌送媽咪(藝術(shù)活動(dòng))《世上只有媽媽好》、《不再麻煩好媽媽》。
中幼、高幼組:
時(shí)間:5月4日---5月6日周三至周五。
(一)我和媽咪齊運(yùn)動(dòng)(健康活動(dòng))周五各班級(jí)邀請(qǐng)媽咪自愿來(lái)園參加晨間運(yùn)動(dòng),寶貝和媽咪一起做早操!(人數(shù)控制在3位左右)。
(二)祝福我的好媽咪活動(dòng)(藝術(shù)活動(dòng))鼓勵(lì)孩子們用稚嫩而美妙的歌聲為媽媽祝福!歌曲分享:《愛(ài)的奉獻(xiàn)》、《感恩的心》等。
母親節(jié)手工教案反思篇五
活動(dòng)目標(biāo):
1、從課題入手,激發(fā)幼兒制作欲望,鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手操作。
2、圍繞主課題,引導(dǎo)幼兒大膽實(shí)踐,提高幼兒動(dòng)手能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、廢舊材料:飲料瓶、玻璃珠、光盤、彩繩等。
2、背景圖:草地、樹。
3、制作蝸牛的流程圖。
活動(dòng)過(guò)程:
一、出示禮物盒子。
師:今天李老師給你們帶來(lái)了一份禮物,猜猜是什么?
(幼兒自由猜猜里面的禮物請(qǐng)2——3名幼兒)。
師:我打開來(lái)看看哦,是不是和你們猜的一樣。
(打開禮物)。
師:哦~~~,原來(lái)是一個(gè)蝸牛轉(zhuǎn)珠的玩具。瞧,里面還有一顆珠子,我拿出來(lái),誰(shuí)來(lái)玩一下。
(請(qǐng)1名幼兒嘗試玩)。
a:師:還有沒(méi)有不一樣的玩法。(剛剛的幼兒玩的方法不正確,在請(qǐng)一位幼兒)。
b:這么好玩的玩具大家都想玩(想)可是李老師只有一個(gè),給誰(shuí)玩好呢?你們有什么好辦法呢?(自己做)。
二、幼兒探索蝸牛轉(zhuǎn)珠的方法。
師:嗯,這到是一個(gè)好辦法,那我們先來(lái)看看蝸牛轉(zhuǎn)珠是用哪些材料做的?
(請(qǐng)幼兒說(shuō),幼兒說(shuō)一樣教師出示一樣材料)。
師:有了這些材料,我們?cè)撛趺醋瞿??誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)我們可以先做什么?在做什么?
(請(qǐng)幼兒猜一猜,說(shuō)一說(shuō))。
幼兒猜測(cè)制作的過(guò)程,教師根據(jù)幼兒的猜測(cè)出示流程圖。
教師小結(jié):有的小朋友認(rèn)為做蝸牛的殼,有的認(rèn)為先做身體……你們的想法都可以,但是老師做下來(lái)發(fā)現(xiàn)這樣做是比較順的:先裝飾蝸牛的殼,在剪瓶子,然后把蝸牛的殼和瓶子固定在一起,再做蝸牛的身體,最后把身體固定在殼上面。
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
母親節(jié)手工教案反思篇六
手工美術(shù)教案《母親節(jié)》適用于手工美術(shù)的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,在這個(gè)特殊的日子里,對(duì)辛苦養(yǎng)育自己的母親表達(dá)自己深深的愛(ài)和感激,是我們每個(gè)人都會(huì)做的事。幼兒園通過(guò)一系列教育活動(dòng)讓孩子懂得了母愛(ài)的偉大和艱辛,培養(yǎng)了孩子的感恩意識(shí),快來(lái)看看幼兒園母親節(jié)教案吧。
指導(dǎo)思想:俗話說(shuō)母愛(ài)似海,父愛(ài)如山。又到5月的第二個(gè)星期日了,又到一年一次的母親節(jié)。在這個(gè)特殊的日子里,對(duì)辛苦養(yǎng)育自己的母親表達(dá)自己深深的愛(ài)和感激,是我們每個(gè)人都會(huì)做的事。幼兒園通過(guò)一系列教育活動(dòng)讓孩子懂得了母愛(ài)的偉大和艱辛,培養(yǎng)了孩子的感恩意識(shí)。結(jié)合大班3月主題《不同的愛(ài)好》里的活動(dòng):郵票的秘密。孩子們對(duì)郵寄信件的過(guò)程產(chǎn)生了興趣,為了讓孩子親身體驗(yàn)一次當(dāng)郵遞員的經(jīng)歷,跟5月份母親節(jié)節(jié)日活動(dòng)相結(jié)合。幼兒園每個(gè)孩子都送給媽媽一封信(畫),由小郵遞員去給媽媽們送信。鍛煉幼兒語(yǔ)言、社會(huì)等領(lǐng)域的能力,培養(yǎng)愛(ài)媽媽的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備:自制郵筒(美術(shù)教師)信封每位幼兒1個(gè)、幼兒綬帶(辦公室)膠水、畫紙、畫筆等(班級(jí)教師)郵戳(食堂師傅,蘿卜刻)。
活動(dòng)過(guò)程:
1.每位幼兒為自己的媽媽畫(粘貼等形式)一幅畫,表達(dá)最媽媽的感恩之情。要求精美成品。
2.把送給媽媽的畫裝入信封,封好,寫好郵寄地址,收信人等。
3.幼兒將寫好的信投入小郵筒。
(以上活動(dòng)提前完成)。
4.大班小朋友打開郵筒,分類,蓋好郵戳。
x月8日下午,辦公室安排寶寶車,送大班小朋友到媽媽的單位送信?!鞍⒁棠茫沂?*幼兒大班的小小郵遞員,這是您的寶寶寄給您的母親節(jié)的一封信,祝您母親節(jié)愉快!身體健康!”
本文擴(kuò)展閱讀:孝,一直是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分,也是一個(gè)國(guó)家穩(wěn)定的社會(huì)文化心理基礎(chǔ)。以新“24孝”為代表的中國(guó)式孝順成為目前中國(guó)家庭的幸福密碼。專家表示,在西方罪感文化盛行的背景下,中國(guó)孝文化價(jià)值需要重新審視。隨著中國(guó)進(jìn)入新時(shí)代,傳統(tǒng)孝文化需要進(jìn)行進(jìn)一步創(chuàng)造性傳承與弘揚(yáng)。
母親節(jié)手工教案反思篇七
1、幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。
2、了解媽媽的辛勞,培養(yǎng)幼兒對(duì)媽媽的感激之情。
3、用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情。
1、晨間談話活動(dòng)圍繞感恩母親的話題:媽媽的生日、愛(ài)好習(xí)慣、我怎樣讓媽媽開心等等。
3、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境,編排節(jié)目等等。
4、制作花、賀卡、項(xiàng)鏈、畫畫所需要用的的各色紙、油畫棒等。
5、事先在家與媽媽說(shuō)說(shuō)怎樣的飲食習(xí)慣會(huì)讓自己更健康,并與爸爸一起查閱各種資料,鼓勵(lì)孩子和爸爸在母親節(jié)這一天一起動(dòng)手制作送給媽媽的健康一餐。
低幼、幼幼組:
1、學(xué)習(xí)感恩母親的歌,例如:《我的好媽媽》《世上只有媽媽好》等,增強(qiáng)愛(ài)媽媽的情感。
2、學(xué)說(shuō)對(duì)母親感恩的話語(yǔ),回家開展“我送媽媽一個(gè)吻”活動(dòng),唱一首感謝媽媽的歌曲,幫媽媽做一件力所能及的事。
中幼、高幼組:
1、利用晨間談話時(shí)間圍繞感恩話題進(jìn)行“媽媽,我永遠(yuǎn)愛(ài)您”的主題談話。
2、利用各種材料,給媽媽做一份禮物,如項(xiàng)鏈、花等。
3、結(jié)合美食節(jié)活動(dòng),組織幼兒畫一張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節(jié)禮物。
4、結(jié)合教學(xué)活動(dòng)《給媽媽的心愿卡》,幼兒繪制簡(jiǎn)單的心愿卡送給媽媽(中幼組)。
5、以繪畫的形式寫一封信給媽媽,畫面中表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛(ài)(高幼組)。
“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)?!薄案卸鳌笔且粋€(gè)人的基本素質(zhì),一個(gè)缺乏愛(ài)心,不懂得感恩的人,長(zhǎng)大后不懂得體諒、關(guān)心他人,不懂得孝敬父母,尊敬師長(zhǎng),也難以與人交往,融入社會(huì),更談不上愛(ài)別人,愛(ài)國(guó)家,愛(ài)社會(huì),愛(ài)民族了。
我們每一個(gè)人都是在母愛(ài)純潔而無(wú)私的沐浴下長(zhǎng)大,在成長(zhǎng)的道路上,母親的付出實(shí)在是太多太多了……而現(xiàn)在有很多獨(dú)生子女家庭,由于對(duì)孩子過(guò)分寵愛(ài)、驕縱,造成了很多孩子對(duì)母親的愛(ài)視而不見(jiàn),認(rèn)為是理所當(dāng)然的,因此更談不上關(guān)心母親,感恩母親了,這對(duì)幼兒健全人格的發(fā)展極為不利。再過(guò)幾天就是母親節(jié)了,《新綱要》中強(qiáng)調(diào):“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作,綜合利用各種教育資源?!边€要求我們要“善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的'教育價(jià)值,把握時(shí)機(jī),積極引導(dǎo)?!币虼?,借此機(jī)會(huì)我們?cè)O(shè)計(jì)了以“感恩的心”為主題的活動(dòng),邀請(qǐng)小朋友的媽媽來(lái)幼兒園和我們一起聯(lián)歡,希望通過(guò)這次的活動(dòng)讓幼兒理解媽媽的辛勞,體會(huì)媽媽的愛(ài),進(jìn)而從感恩母親開始,懂得知恩圖報(bào),成為一名善良的、有著“感恩”的心的人。
1、認(rèn)知:讓幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。
2、情感:了解媽媽的辛勞,培養(yǎng)幼兒對(duì)媽媽的感激之情。
3、能力:能用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情。
時(shí)間:5月6日周五。
地點(diǎn):共享空間。
(一)寶貝愛(ài)媽咪——母親節(jié)視頻欣賞。
(二)邀請(qǐng)媽咪老師分享做媽咪的經(jīng)歷。
(三)寶貝愛(ài)媽咪歌曲大聯(lián)唱。
幼幼、低幼組:
時(shí)間:5月4日——5月6日周三至周五。
(一)母親節(jié)禮物diy(手工制作)——親親我的好媽咪。
(二)母親節(jié)繪本齊分享(語(yǔ)言活動(dòng))《給媽咪的禮物》、《猜猜我有多愛(ài)你》、《媽咪我來(lái)幫幫你》等。
(三)唱支兒歌送媽咪(藝術(shù)活動(dòng))《世上只有媽媽好》、《不再麻煩好媽媽》。
中幼、高幼組:
時(shí)間:5月4日——5月6日周三至周五。
(一)我和媽咪齊運(yùn)動(dòng)(健康活動(dòng))周五各班級(jí)邀請(qǐng)媽咪自愿來(lái)園參加晨間運(yùn)動(dòng),寶貝和媽咪一起做早操?。ㄈ藬?shù)控制在3位左右)。
(二)祝福我的好媽咪活動(dòng)(藝術(shù)活動(dòng))鼓勵(lì)孩子們用稚嫩而美妙的歌聲為媽媽祝福!歌曲分享:《愛(ài)的奉獻(xiàn)》、《感恩的心》等。
母親節(jié)手工教案反思篇八
1、通過(guò)開展活動(dòng),進(jìn)一步體驗(yàn)與媽媽之間濃濃的親情,激發(fā)愛(ài)他媽媽的情感。
2、發(fā)展觀察力、想象力、表現(xiàn)力、口語(yǔ)表達(dá)能力、動(dòng)手操作能力。
3、感受媽媽養(yǎng)育自己的辛勞。
1、一定數(shù)量的水果、果盤、牙簽。
2、有關(guān)寶寶生長(zhǎng)及媽媽愛(ài)護(hù)寶寶的圖片。
3、音樂(lè)磁帶《感恩的心》、《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》任選兩首。
1、談話導(dǎo)入活動(dòng):
師:小朋友都知道今周星期日是什么日子嗎?(母親節(jié))五月份的第二個(gè)星期日是母親節(jié),是天下所有他媽媽的節(jié)日。小朋友們,你們知道嗎?媽媽為了養(yǎng)育我們付出了很多,非常辛苦,所以呢,在母親節(jié)就要到來(lái)的時(shí)候,老師把小朋友的媽媽請(qǐng)到幼兒園,讓我們借此機(jī)會(huì)好好的疼愛(ài)一下自己的媽媽、親親自己的好媽媽。
大家就以最熱烈的掌聲歡迎他媽媽的到來(lái)吧……。
2、談媽媽、說(shuō)孩子。
(1)老師講述一件媽媽養(yǎng)育自己的難忘之事。(略)。
(2)請(qǐng)幼兒看圖片回憶、講述媽媽養(yǎng)育自己的難忘事情。
媽媽是這個(gè)世界上最疼愛(ài)我們的人,他媽媽的愛(ài)和照顧讓我們感覺(jué)到非常幸福,小朋友和媽媽之間一定有很多難忘的事情,現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)和媽媽之間難忘的事。
(3)請(qǐng)媽媽說(shuō)一件對(duì)孩子印象最深、能體現(xiàn)孩子懂事的事情。(有代表性的一、兩位媽媽)。
(3)集體表演:《我的好媽媽》。
當(dāng)辛苦了一天的媽媽下班回家后,我們應(yīng)該怎么做呢?
3、游戲:做媽媽。
(1)找?guī)讉€(gè)能力較強(qiáng)的孩子來(lái)扮媽媽,請(qǐng)幾個(gè)個(gè)子小點(diǎn)且聰明有花招的孩子來(lái)做他媽媽的孩子,引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)做他媽媽的辛勞,及怎樣喂孩子、摟著孩子睡覺(jué),陪孩子畫圖畫。
(2)談?wù)勛鏊麐寢尩母惺堋?/p>
小朋友當(dāng)媽媽,非常開心,當(dāng)了媽媽之后你做事情的時(shí)候、睡覺(jué)的時(shí)候有什么樣的感覺(jué)?我想問(wèn)小朋友:“你們做媽媽,累不累?”
(3)講一個(gè)關(guān)于他媽媽的故事,讓幼兒進(jìn)一步感受到母愛(ài)的偉大。
小朋友做了一會(huì)媽媽都感到非常的辛苦,可媽媽要做10個(gè)月才能生下寶寶,下面我們就來(lái)一起看寶寶生長(zhǎng)及媽媽愛(ài)護(hù)寶寶的圖片,并給孩子們講述一個(gè)關(guān)于媽媽愛(ài)孩子的故事。(故事略)。
4、謝媽媽:
每個(gè)媽媽身上都會(huì)有很多感人的事,媽媽是守護(hù)我們的天使,她會(huì)用所有的愛(ài)來(lái)呵護(hù)我們,小朋友也要把她的愛(ài)永遠(yuǎn)記在心里,用一顆感恩的心珍惜她的愛(ài),長(zhǎng)大后回報(bào)她的愛(ài)。
(1)面對(duì)媽媽露出最甜美的笑容,齊聲說(shuō):“媽媽!我愛(ài)您”
(2)親親媽媽,擁抱媽媽,并對(duì)媽媽說(shuō)句心里話。
(3)集體表演:《感恩的心》。
(4)動(dòng)手操作:做水果拼盤給媽媽吃。
1、評(píng)價(jià)。
2、總結(jié)。
母親節(jié)手工教案反思篇九
鍛煉手的精細(xì)動(dòng)作。
了解節(jié)日的來(lái)歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。
知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?;顒?dòng)。
空白的卡片、剪好的彩色愛(ài)心、雙面膠。
1.教師介紹母親節(jié)的時(shí)間,并播放《我的好媽媽》,帶領(lǐng)幼兒一起唱歌。
2.出示已經(jīng)做好的卡片,請(qǐng)幼兒觀察。
3.教師示范卡片制作的方法。
4.教師分發(fā)材料,請(qǐng)幼兒制作卡片。教師適當(dāng)協(xié)助。
母親節(jié)手工教案反思篇十
引導(dǎo)幼兒理解媽媽的辛苦,懂得愛(ài)媽媽,感恩母親。
5月7日——5月12日。
活動(dòng)形式與要求:
1,墻體布置:各班級(jí)以“感恩母親節(jié)”為主題,自主布置本班室外宣傳欄,如有關(guān)媽媽的繪畫;送給媽媽的手工;媽媽許愿墻;送給媽媽一句話等。
2,生成課:每個(gè)班級(jí)自主生成“感恩媽媽的活動(dòng)”,通過(guò)活動(dòng),讓幼兒感受媽媽的愛(ài)和辛苦,并懂得關(guān)愛(ài)和感恩媽媽。教案直接寫在教案本上即可。
3,家園互動(dòng):屬于生成課延伸活動(dòng)。各班級(jí)可以給幼兒布置以下作業(yè):幼兒給媽媽說(shuō)一句“我愛(ài)你”;親媽媽一口;給媽媽帶回一個(gè)自制小禮物;幫媽媽干力所能及的家務(wù)活等。
母親節(jié)手工教案反思篇十一
活動(dòng)來(lái)源:
“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)?!薄案卸鳌笔且粋€(gè)人的基本素質(zhì),一個(gè)缺乏愛(ài)心,不懂得感恩的人,長(zhǎng)大后不懂得體諒、關(guān)心他人,不懂得孝敬父母,尊敬師長(zhǎng),也難以與人交往,融入社會(huì),更談不上愛(ài)別人,愛(ài)國(guó)家,愛(ài)社會(huì),愛(ài)民族了。
我們每一個(gè)人都是在母愛(ài)純潔而無(wú)私的沐浴下長(zhǎng)大,在成長(zhǎng)的道路上,母親的付出實(shí)在是太多太多了……而現(xiàn)在有很多獨(dú)生子女家庭,由于對(duì)孩子過(guò)分寵愛(ài)、驕縱,造成了很多孩子對(duì)母親的愛(ài)視而不見(jiàn),認(rèn)為是理所當(dāng)然的,因此更談不上關(guān)心母親,感恩母親了,這對(duì)幼兒健全人格的發(fā)展極為不利。再過(guò)幾天就是母親節(jié)了,《新綱要》中強(qiáng)調(diào):“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作,綜合利用各種教育資源?!边€要求我們要“善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價(jià)值,把握時(shí)機(jī),積極引導(dǎo)?!币虼?,借此機(jī)會(huì)我們?cè)O(shè)計(jì)了以“感恩的心”為主題的活動(dòng),邀請(qǐng)小朋友的媽媽來(lái)幼兒園和我們一起聯(lián)歡,希望通過(guò)這次的活動(dòng)讓幼兒理解媽媽的辛勞,體會(huì)媽媽的愛(ài),進(jìn)而從感恩母親開始,懂得知恩圖報(bào),成為一名善良的、有著“感恩”的心的人。
活動(dòng)目標(biāo):
1、認(rèn)知:讓幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。
2、情感:了解媽媽的辛勞,培養(yǎng)幼兒對(duì)媽媽的感激之情。
3、能力:能用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情。
國(guó)際部全體幼兒參與活動(dòng):
時(shí)間:5月6日周五。
地點(diǎn):共享空間。
(一)寶貝愛(ài)媽咪---母親節(jié)視頻欣賞。
(二)邀請(qǐng)媽咪老師分享做媽咪的經(jīng)歷。
(三)寶貝愛(ài)媽咪歌曲大聯(lián)唱。
幼幼、低幼組:
時(shí)間:5月4日---5月6日周三至周五。
(一)母親節(jié)禮物diy(手工制作)---親親我的好媽咪。
(二)母親節(jié)繪本齊分享(語(yǔ)言活動(dòng))《給媽咪的禮物》、《猜猜我有多愛(ài)你》、《媽咪我來(lái)幫幫你》等。
(三)唱支兒歌送媽咪(藝術(shù)活動(dòng))《世上只有媽媽好》、《不再麻煩好媽媽》。
中幼、高幼組:
時(shí)間:5月4日---5月6日周三至周五。
(一)我和媽咪齊運(yùn)動(dòng)(健康活動(dòng))周五各班級(jí)邀請(qǐng)媽咪自愿來(lái)園參加晨間運(yùn)動(dòng),寶貝和媽咪一起做早操!(人數(shù)控制在3位左右)。
(二)祝福我的好媽咪活動(dòng)(藝術(shù)活動(dòng))鼓勵(lì)孩子們用稚嫩而美妙的歌聲為媽媽祝福!歌曲分享:《愛(ài)的奉獻(xiàn)》、《感恩的心》等。
母親節(jié)手工教案反思篇十二
母親節(jié)手工賀卡祝福語(yǔ)(精選50句)。
1、沒(méi)有你就沒(méi)有我,就沒(méi)有我數(shù)十寒暑的悲傷,也沒(méi)有我春夏秋冬的歡笑,謝謝你給了我生命中美好的一切與成長(zhǎng)。母親節(jié)快樂(lè)!
2、天空廣闊,比不上母親的博愛(ài)廣闊;太陽(yáng)溫暖,比不上母親的真情溫暖;鮮花燦爛,比不上母親的微笑燦爛;彩虹鮮艷,比不上母親的快樂(lè)鮮艷。祝媽媽快樂(lè)!
3、初為人母,最是幸福??蓯?ài)嬰兒,嗷嗷待哺。盈盈笑臉,暖暖盼顧。柔腸百轉(zhuǎn),傾心呵護(hù)。母親節(jié)至,快樂(lè)無(wú)數(shù)。祝新媽媽,盡享為人母的幸福。
4、從未做過(guò)賊,卻想偷個(gè)幸福給你!從沒(méi)坑過(guò)人,卻想騙個(gè)快樂(lè)給你!從未害過(guò)誰(shuí),卻想拐個(gè)開心給你!從沒(méi)賴過(guò)誰(shuí),卻想搶個(gè)平安給你!媽,母親節(jié)快樂(lè)!
5、君子之交淡如水,所以每到節(jié)日的時(shí)候,我總不忘記對(duì)你送上一句:節(jié)日快樂(lè)。等我說(shuō)完了,我才想起今天是母親節(jié)!
6、走遍天涯海角,您在的地方才是永遠(yuǎn)的家;聽(tīng)遍千言萬(wàn)語(yǔ),您說(shuō)的話才是撥動(dòng)心弦的金玉;吃遍四面八方,您做的飯菜才是最香;看遍人情冷暖,您給的關(guān)心才是最真摯的愛(ài)。母親節(jié),愿您健康快樂(lè),笑口常開!
7、洗衣做飯忙不完,每日忙碌不著閑,歷經(jīng)風(fēng)霜添白發(fā),勤勞持家不知煩,嘗盡苦辣皆為甜,養(yǎng)大子女無(wú)怨言。在母親節(jié)的日子里,祝福媽媽健康長(zhǎng)壽頤養(yǎng)天年!
8、親愛(ài)的媽媽:您曾用您堅(jiān)實(shí)的臂彎為我撐起一片藍(lán)天;而今,我也要用我日益豐滿的羽翼為您遮擋風(fēng)雨。媽媽,我永遠(yuǎn)愛(ài)您!祝您節(jié)日快樂(lè)!
9、今天是母親節(jié),愿你永遠(yuǎn)健康,美麗;一切事情都順心,如意。沒(méi)有鮮花,沒(méi)有禮物,只有我深深的祝福!
10、道一句謝謝,不能表達(dá)我對(duì)你的感激之情;送一件禮物,不能報(bào)答您的養(yǎng)育之恩;生命的給予,幸福的傳遞,唯有一生永銘記,媽媽,我愛(ài)你!
11、世上只有媽媽好,沒(méi)有天就沒(méi)有地,沒(méi)有您就沒(méi)有我,謝謝您給我?guī)?lái)的一切一切。
12、您的愛(ài),我永遠(yuǎn)報(bào)答不了;您對(duì)我多年以來(lái)的默默支持,是我積極向上的精神支柱。媽媽,我愛(ài)您。
13、這世界上,沒(méi)有人比您更愛(ài)我;這世界上,也沒(méi)有人能取代您在我心里的位置。媽媽,無(wú)論在哪里,我永遠(yuǎn)愛(ài)您。
14、從沒(méi)有為您寫過(guò)什么,也沒(méi)有給您說(shuō)過(guò)什么感謝的話,但您對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)意,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在心頭。
15、媽媽,謝謝您給予我如此燦爛美好的生命!
16、千里試問(wèn)平安否?且把思念遙相寄。綿綿愛(ài)意與關(guān)懷,濃濃情意與祝福,母親節(jié)快樂(lè)!
17、思念是一季的花香,漫過(guò)山谷,籠罩您我;而祝福是無(wú)邊的關(guān)注,溢出眼睛,直到心底。
18、有人說(shuō),世界上沒(méi)有永恒的愛(ài)我說(shuō)不對(duì)!母親永恒,她是一顆永遠(yuǎn)照亮我的星。
19、山?jīng)]有母親的愛(ài)高,水沒(méi)有母親的愛(ài)深,天沒(méi)有母親的愛(ài)廣闊,地沒(méi)有母親的愛(ài)包容,太陽(yáng)沒(méi)有母親的愛(ài)溫暖,云朵沒(méi)有母親的潔白,花朵沒(méi)有母親的愛(ài)燦爛。媽媽,辛苦了!我愛(ài)您!
20、風(fēng)若可傳情,我愿成風(fēng),拂過(guò)您的面頰,撩動(dòng)銀發(fā),細(xì)數(shù)它的過(guò)往;光若可暖心,我愿成光,照亮您的心房,驅(qū)走所有陰霾。雖然我還是個(gè)孩子。媽媽,節(jié)日快樂(lè)!
21、當(dāng)你想拮取一枚紅葉時(shí),她卻給了你一個(gè)楓林;當(dāng)你想親吻一朵雪花時(shí),她卻給了你整個(gè)冬天。她就是我們的母親,對(duì)天下所有的母親說(shuō):“媽,您辛苦了!”
22、六千五百個(gè)日夜,您為我傾注了所有的精力,時(shí)光流逝,歲月無(wú)情地摧殘著您的身心,這些兒子無(wú)以為報(bào),只能在這里說(shuō)一聲:您辛苦了!
23、上學(xué)時(shí),媽媽說(shuō):等你們畢業(yè),媽就享福了。畢業(yè)時(shí),媽媽說(shuō):等你們找到工作媽就享福了。工作時(shí),媽媽說(shuō):等你們結(jié)婚媽就享福了。結(jié)婚時(shí),媽媽說(shuō):等你們有了小孩媽就享福了。有了小孩,媽媽說(shuō):等你們小孩長(zhǎng)大媽就享福了。而我想說(shuō),媽媽現(xiàn)在女兒長(zhǎng)大了,你可以享福了,媽媽,母親節(jié)快樂(lè)!
24、山,沒(méi)有母親的愛(ài)高;海,沒(méi)有母親的愛(ài)深。天,沒(méi)有母親的愛(ài)廣闊;地,沒(méi)有母親的愛(ài)包容;太陽(yáng),沒(méi)有母親的愛(ài)溫暖;祝媽媽節(jié)日快樂(lè)!
25、母親節(jié):親愛(ài)的媽,敬愛(ài)的媽,康乃馨表達(dá)至愛(ài)至情和感激之情!母親節(jié):親愛(ài)的媽,敬愛(ài)的媽,女兒永遠(yuǎn)愛(ài)您!送祝福平安,祝您母親節(jié)快樂(lè)!
26、世上只有媽媽好,我是媽媽的小棉襖;世上只有媽媽親,我對(duì)媽媽的情誼真;世上的媽媽最真愛(ài),總是想著我們下一代!在屬于你的節(jié)日里,祝你健康長(zhǎng)壽!
27、有您關(guān)心,是我一生的幸運(yùn);有您愛(ài)護(hù),是我一生的幸福;有您牽掛,世間母愛(ài)最偉大;母親節(jié)到,祝母親生活幸福,開心無(wú)數(shù),身體健康,永遠(yuǎn)吉祥。
28、您是一棵大樹,春天倚著您幻想,夏天倚著你繁茂,秋天倚著您成熟,冬天倚著您沉思。親愛(ài)的媽媽,感謝給予我的'!
29、年少時(shí),母親是朵茉莉,清純潔麗;年輕時(shí),母親是朵玫瑰,嬌艷如露;年老時(shí),母親是朵山菊,敦厚溫實(shí)。母親,愿你一生安好!
30、衷心祝愿每一位母親:愿您包含心血的每一絲期盼都得以實(shí)現(xiàn),愿您的諄諄教誨及潛以默化的影響伴隨優(yōu)秀的兒女在祖國(guó)遍地綻放!
31、母愛(ài)似海,容納無(wú)限,母愛(ài)似天,無(wú)邊無(wú)跡,祝福天底下所有的母親,還有我的媽媽,母親節(jié)快樂(lè)!
32、母愛(ài)無(wú)私,伴我一生;大愛(ài)無(wú)邊,給我溫暖;恩情無(wú)限,賜我力量;意濃無(wú)界,與我同在!
33、母親的愛(ài)就像一朵美麗的花,它鮮艷動(dòng)人卻不媚俗,它多姿多彩卻不造作。即使風(fēng)雨不再,它依然芳香永存。心懷感恩,祝福母親。
34、母愛(ài),我想用鮮花訴說(shuō),訴說(shuō)我對(duì)母親的感恩;母愛(ài),我想用擁抱表達(dá),表達(dá)我與母親的血肉相連;母愛(ài),我想用燭光祝福,祝福母親健健康康,平平安安!
35、愿您在這只屬于您的日子里能幸福地享受一下輕松,彌補(bǔ)您這一年的辛勞。
36、媽媽,您辛苦了!在這屬于您的節(jié)日里,我衷心祝愿您身體健康,平安快樂(lè)!
37、吃遍天下鹽好,走遍天下娘好。
38、世界上其他一切都是假的空的,唯有母愛(ài)才是真的永恒的不滅的。
39、外邊風(fēng)吹雨打折磨著我,屋內(nèi)和煦的陽(yáng)光溫暖著我,因?yàn)槲輧?nèi)有您,我愛(ài)您媽媽。
40、媽媽:這十幾年來(lái)您辛苦了!希望在這特別的日子送上我特別的問(wèn)候!祝您健康長(zhǎng)壽!永遠(yuǎn)年輕!天天快樂(lè)!
41、外邊風(fēng)吹雨打折磨著我,屋內(nèi)和煦的陽(yáng)光溫暖著我,因?yàn)槲輧?nèi)有您,我愛(ài)您媽媽,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)!童年的青燈里有,你講的故事,和我的笑聲!
42、時(shí)光荏苒,我們?cè)趮寢寽剀暗膿釔?ài)中長(zhǎng)大成人,媽媽總是把一縷縷溫暖及時(shí)輸送給我們,讓我們?cè)诩婋s的塵世中永存那份做人的品性,不失那份人之初的純真。在這個(gè)特別的日子里,我想對(duì)媽媽您說(shuō)聲:媽媽節(jié)日快樂(lè)!愿媽媽在今后的日子里更加健康快樂(lè)!
43、得意的時(shí)候,母親不一定能在我的身邊和我一起分享成功的喜悅。但她那淳淳教誨總能讓我不再迷失自己。失意的時(shí)候,母親一定能在我的身邊。她的鼓勵(lì)及安慰,總能讓我在逆境中找到自我。
44、看著母親一絲一絲的白發(fā),一條一條逐日漸深的皺紋,多年含辛茹苦哺育我成人的母親,在這屬于您的節(jié)日里請(qǐng)接受我對(duì)您最深切的祝愿:節(jié)日快樂(lè),永遠(yuǎn)年輕!
45、慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。
46、養(yǎng)兒方知育兒難,當(dāng)我作了母親才明白了您對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài),在這個(gè)特別的日子里,我要告訴您我愛(ài)您!
47、希望能在這樣節(jié)日里對(duì)母親說(shuō)聲:媽媽,你辛苦了,兒子在有生之年,會(huì)孝順你老的,母親節(jié)快樂(lè)!希望今天,所有的母親都會(huì)從心里微笑,為了兒女,為了所有,只要媽媽快樂(lè),我們就快樂(lè)!
48、親愛(ài)的媽媽,你辛辛苦苦的把我養(yǎng)大了,你頭上的白發(fā)也多了,我想對(duì)你說(shuō)媽媽我愛(ài)你。
49、母親您永遠(yuǎn)是我心靈的港灣,祝親愛(ài)的媽媽健康快樂(lè)!
50、媽媽,我感謝你賜給了我生命,是您教會(huì)了我做人的道理,無(wú)論將來(lái)怎么樣,我永遠(yuǎn)愛(ài)您!
母親節(jié)手工教案反思篇十三
1、嘗試用皺紋紙搓成小球,然后掌握拼貼成花朵的技巧和方法。
2、體驗(yàn)節(jié)日氣氛,以及大家手工制作的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、各種顏色的皺紋紙。2、漿糊。3、卡紙。4、賀卡。
活動(dòng)過(guò)程。
1、出示賀卡,讓幼兒欣賞賀卡的樣式。
如:親愛(ài)的小朋友們,你們有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)賀卡呢?我這里有幾張賀卡,你們看一看它是什么樣子的?漂亮嗎?哦,看到了吧,這賀卡多漂亮,有精美的圖案,那小朋友們喜歡賀卡嗎?(幼兒回答:喜歡)哦,新年到了,讓我?guī)е蠹乙黄鹬谱餍履曩R卡好不好?你們可以送給自己的爸爸媽媽,然后對(duì)他們說(shuō):“爸爸媽媽,辛苦了!”也可以將賀卡送給自己喜歡的朋友,然后對(duì)你們的朋友說(shuō):“祝我最好的朋友快樂(lè)成長(zhǎng)!”小朋友們,你們?cè)敢鉃樗麄兯腿バ履甑淖8??(幼兒回答:愿意)好,那今天老師就教你們制作?jié)日禮物賀卡。
2、出示皺紋紙,引導(dǎo)幼兒討論皺紋紙搓球的方法。
如:小朋友們你們看,這是什么?(幼兒回答:不知道)這是皺紋紙,我們做賀卡要用上它,小朋友們,不要讓自己的眼睛停留,下一步我要做什么了,看,我是不是把皺紋紙?jiān)谑掷飦?lái)回地搓,我們來(lái)看一看皺紋紙發(fā)生了什么奇妙的變化,(幼兒觀察說(shuō):變成小球)哦,是不是都變成了小球,那小球怎么擺成花呢?我們來(lái)試一試在桌子上擺一擺。
3、展示擺好的花,讓幼兒觀察。
如:我把這些球都擺成了花,可是花是什么樣子的呢?(教師畫出花的樣子)是不是少了什么,來(lái)看一看這黑板上的花,哦,原來(lái)少了中間一個(gè)球,這個(gè)球是花蕊,那么怎么區(qū)分花瓣和花蕊呢?我們必須要用另一種顏色的皺紋紙來(lái)當(dāng)作花蕊,然后這周邊顏色相同的球是花瓣,好了,花蕊有了,我們?cè)賮?lái)擺一擺漂亮的花兒來(lái)吧!
4、出示漿糊和賀卡,引導(dǎo)幼兒將擺好的花兒用漿糊粘貼。
5、請(qǐng)個(gè)別幼兒操作,邊指導(dǎo)。
6、發(fā)放漿糊和卡紙還有皺紋紙,引導(dǎo)大家共同操作,巡回指導(dǎo)。
7、展示幼兒作品,供大家欣賞。
母親節(jié)手工教案反思篇十四
活動(dòng)來(lái)源:
“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)?!薄案卸鳌笔且粋€(gè)人的基本素質(zhì),一個(gè)缺乏愛(ài)心,不懂得感恩的人,長(zhǎng)大后不懂得體諒、關(guān)心他人,不懂得孝敬父母,尊敬師長(zhǎng),也難以與人交往,融入社會(huì),更談不上愛(ài)別人,愛(ài)國(guó)家,愛(ài)社會(huì),愛(ài)民族了。
我們每一個(gè)人都是在母愛(ài)純潔而無(wú)私的沐浴下長(zhǎng)大,在成長(zhǎng)的道路上,母親的付出實(shí)在是太多太多了……而現(xiàn)在有很多獨(dú)生子女家庭,由于對(duì)孩子過(guò)分寵愛(ài)、驕縱,造成了很多孩子對(duì)母親的愛(ài)視而不見(jiàn),認(rèn)為是理所當(dāng)然的,因此更談不上關(guān)心母親,感恩母親了,這對(duì)幼兒健全人格的發(fā)展極為不利。再過(guò)幾天就是母親節(jié)了,《新綱要》中強(qiáng)調(diào):“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作,綜合利用各種教育資源?!边€要求我們要“善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價(jià)值,把握時(shí)機(jī),積極引導(dǎo)。”因此,借此機(jī)會(huì)我們?cè)O(shè)計(jì)了以“感恩的心”為主題的活動(dòng),邀請(qǐng)小朋友的媽媽來(lái)幼兒園和我們一起聯(lián)歡,希望通過(guò)這次的活動(dòng)讓幼兒理解媽媽的辛勞,體會(huì)媽媽的愛(ài),進(jìn)而從感恩母親開始,懂得知恩圖報(bào),成為一名善良的、有著“感恩”的心的人。
活動(dòng)目標(biāo):
1、認(rèn)知:讓幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。
2、情感:了解媽媽的辛勞,培養(yǎng)幼兒對(duì)媽媽的感激之情。
3、能力:能用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情。
國(guó)際部全體幼兒參與活動(dòng):
時(shí)間:5月6日周五。
地點(diǎn):共享空間。
(一)寶貝愛(ài)媽咪---母親節(jié)視頻欣賞。
(二)邀請(qǐng)媽咪老師分享做媽咪的經(jīng)歷。
(三)寶貝愛(ài)媽咪歌曲大聯(lián)唱。
幼幼、低幼組:
時(shí)間:5月4日---5月6日周三至周五。
(一)母親節(jié)禮物diy(手工制作)---親親我的好媽咪。
(二)母親節(jié)繪本齊分享(語(yǔ)言活動(dòng))《給媽咪的禮物》、《猜猜我有多愛(ài)你》、《媽咪我來(lái)幫幫你》等。
(三)唱支兒歌送媽咪(藝術(shù)活動(dòng))《世上只有媽媽好》、《不再麻煩好媽媽》。
中幼、高幼組:
時(shí)間:5月4日---5月6日周三至周五。
(一)我和媽咪齊運(yùn)動(dòng)(健康活動(dòng))周五各班級(jí)邀請(qǐng)媽咪自愿來(lái)園參加晨間運(yùn)動(dòng),寶貝和媽咪一起做早操!(人數(shù)控制在3位左右)。
(二)祝福我的好媽咪活動(dòng)(藝術(shù)活動(dòng))鼓勵(lì)孩子們用稚嫩而美妙的歌聲為媽媽祝福!歌曲分享:《愛(ài)的奉獻(xiàn)》、《感恩的心》等。
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
母親節(jié)手工教案反思篇十五
活動(dòng)目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)按輪廓線的形狀剪出樹葉,并在繩條上有規(guī)律地粘貼樹葉。
2、能克服困難完成作品,體驗(yàn)成功的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、柳樹條人手一根、幼兒美術(shù)用書《綠色的頭環(huán)》。
2、示范頭環(huán)一個(gè),剪刀、膠水等。
活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn):
學(xué)習(xí)按輪廓線的形狀剪出樹葉,并在柳條上有規(guī)律地粘貼樹葉。
活動(dòng)過(guò)程:
1、出示范例,引發(fā)興趣:
教師頭戴綠色頭環(huán),出現(xiàn)在幼兒面前。
——“大家看,我頭上戴著什么?漂亮嗎?你在哪兒看見(jiàn)過(guò)這種飾品?”
幼兒發(fā)表見(jiàn)解,教師認(rèn)同并小結(jié)。
——“它叫綠色頭環(huán),一般人們用它表示勝利、和平。如:古代奧運(yùn)會(huì)冠軍獲得者,人們就會(huì)在他的頭上套上這種綠色頭環(huán)?!?/p>
2、觀察分析作品:
教師解開頭環(huán),使之呈條狀,請(qǐng)幼兒觀察樹葉的粘貼特點(diǎn)(淺綠與深綠的葉片間隔3寸)。
師生一起解讀幼兒美術(shù)用書《綠色的頭環(huán)》中的制作說(shuō)明。
教師示范按輪廓線剪紙的過(guò)程:
先將紙對(duì)折,畫有樹葉的一面朝上,然后用剪刀依照樹葉的輪廓線剪,剪刀從紙張開口處開始剪,等所有樹葉剪完后,分別在樹葉上涂上膠水,將之粘貼在柳條上。要注意深淺色的間隔。
3、幼兒操作練習(xí):
幼兒操作練習(xí),教師指導(dǎo)。
完成制作后,教師請(qǐng)幼兒將他們自己所做的頭環(huán)戴上試一試,看大小是否合適。
母親節(jié)手工教案反思篇十六
1、給紙杯涂色,鍛煉幼兒的涂色能力。
2、按規(guī)律給紙杯剪"花瓣",鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力。
3、粘貼眼睛、嘴巴等器官,發(fā)展幼兒的審美能力。
4、培養(yǎng)幼兒廢物利用的意識(shí)。
1、通過(guò)鉛筆淡彩畫法的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解鉛筆淡彩的畫法特點(diǎn)并感受其明快,清新的美感。
2、提高學(xué)生明暗及色彩的表現(xiàn)力。
學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)鉛筆淡彩畫知識(shí)及技法,并感受鉛筆淡彩明快、清新的美感。
紙杯、蠟筆、剪刀、膠棒若干,即可貼(眼睛、嘴巴若干),音樂(lè)磁帶《我是一朵小花》,"太陽(yáng)花"作品一幅,背景圖畫一幅。
1、請(qǐng)幼兒欣賞作品,激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。
1、小朋友任意挑選自己喜歡的紙杯給它涂上顏色。
2、在紙杯上剪出各種有規(guī)律的圖案。如:長(zhǎng)條、尖條、圓條等。
3、把剪好的紙杯放在桌上打開就變成一朵美麗的"太陽(yáng)花"了。
4、給紙杯花貼上眼睛和嘴巴就變成可愛(ài)的"太陽(yáng)花娃娃"了。
5、注意不要剪斜、剪斷,要按照一定的規(guī)律剪。剪下的材料要及時(shí)收拾清理。
1、請(qǐng)幼兒把做好的"太陽(yáng)花"粘到上面。
2、幼兒共同欣賞,相互評(píng)價(jià)。
3、教師和幼兒一起表演舞蹈《我是一朵小花》。
母親節(jié)手工教案反思篇十七
引導(dǎo)幼兒理解媽媽的辛苦,懂得愛(ài)媽媽,感恩母親。
5月7日——5月12日。
活動(dòng)形式與要求:
1、墻體布置:各班級(jí)以“感恩母親節(jié)”為主題,自主布置本班室外宣傳欄,如有關(guān)媽媽的繪畫;送給媽媽的手工;媽媽許愿墻;送給媽媽一句話等。
2、生成課:每個(gè)班級(jí)自主生成“感恩媽媽的活動(dòng)”,通過(guò)活動(dòng),讓幼兒感受媽媽的愛(ài)和辛苦,并懂得關(guān)愛(ài)和感恩媽媽。教案直接寫在教案本上即可。
3、家園互動(dòng):屬于生成課延伸活動(dòng)。各班級(jí)可以給幼兒布置以下作業(yè):幼兒給媽媽說(shuō)一句“我愛(ài)你”;親媽媽一口;給媽媽帶回一個(gè)自制小禮物;幫媽媽干力所能及的家務(wù)活等。
(要求:小活動(dòng),各班級(jí)自主完成,不影響日常教學(xué)活動(dòng))。
母親節(jié)手工教案反思篇十八
1、知道花顏色的不同含義。
2、初步知道為什么有母親節(jié)。
3、簡(jiǎn)單的`懂得康乃馨的作用。
4、初步了解其特性。
5、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。
1、康乃馨一盆。
2、不同顏色康乃馨圖片。
2、給幼兒講母親節(jié)的由來(lái)。
1、康乃馨有幾種?(9種顏色,還有兩種花有不同。)。
2、康乃馨都有那些顏色。(白色、粉色、粉色、紅色……)。
3、講解不同顏色的康乃馨的含義。
1、康乃馨有清心明目、消炎除煩、安神止渴……。
2、種植在屋里對(duì)家人的睡眠有助于改善。
4、在欣賞不同顏色康乃馨的圖片時(shí)。
母親節(jié)手工教案反思篇十九
1、嘗試動(dòng)手為小豬做面條,并學(xué)說(shuō):“小豬,請(qǐng)你吃***”
2、愿意和小豬一起游戲,體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。
1、小豬教具一只。羊角球10個(gè)。
2、黃色蠟光紙若干與寶寶人數(shù)相等。
1、出示小豬教具引起寶寶興趣:寶寶看,誰(shuí)來(lái)了呀?
2、教師以小豬的`口吻向?qū)殞殕?wèn)好。
3、家長(zhǎng)鼓勵(lì)寶寶主動(dòng)向小豬問(wèn)好,并抱抱小豬。
1、“咕嚕,咕嚕。”咦?什么聲音呀?奧,原來(lái)是小豬肚子餓了。
2、小豬喜歡吃**(根據(jù)寶寶回答來(lái)確定)。我來(lái)給它做一碗吧!
3、教師邊動(dòng)手做**(撕紙)邊講解做**(撕紙)的方法。
5、寶寶做點(diǎn)心。家長(zhǎng)啟發(fā)和鼓勵(lì)寶寶動(dòng)手做點(diǎn)心。
6、寶寶喂小豬吃點(diǎn)心,并學(xué)說(shuō):“小豬,請(qǐng)你吃**。”
2、邀請(qǐng)一名寶寶上來(lái)和小豬做游戲。
寶寶趴在小豬(羊角球)身上,老師雙手拉著寶寶的雙手,輕輕地推動(dòng)寶寶的身體,一邊游戲,一邊念兒歌:。
小豬,小豬,胖乎乎,
小豬,小豬,嘰里咕嚕,
小豬,小豬,你要吃什么?
小豬,小豬,請(qǐng)你吃**。(寶寶回答)。
3、家長(zhǎng)和寶寶一起做《小豬,小豬,嘰里咕?!返挠螒?。
4、每個(gè)寶寶和爸爸媽媽去請(qǐng)一位小豬朋友來(lái)一起做游戲。
1、時(shí)間不早了,小豬要回家了,爸爸媽媽和寶寶一起送小豬回家好嗎?
2、家長(zhǎng)和寶寶一起送小豬說(shuō)回家。
母親節(jié)手工教案反思篇二十
1、知道花顏色的不同含義。
2、初步知道為什么有母親節(jié)。
3、簡(jiǎn)單的懂得康乃馨的'作用。
4、初步了解其特性。
5、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。
1、康乃馨一盆。
2、不同顏色康乃馨圖片。
1、談母親節(jié)為什么要送康乃馨?
2、給幼兒講母親節(jié)的由來(lái)。
3、說(shuō)明母親節(jié)送康乃馨的含義。
1、康乃馨有幾種?(9種顏色,還有兩種花有不同。)
2、康乃馨都有那些顏色。(白色、粉色、粉色、紅色……)
3、講解不同顏色的康乃馨的含義。
1、康乃馨有清心明目、消炎除煩、安神止渴……
2、種植在屋里對(duì)家人的睡眠有助于改善。
3、康乃馨還可以泡花茶。
4、在欣賞不同顏色康乃馨的圖片時(shí)。
【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/8572718.html】