組織部辯論賽策劃書大全（21篇）

總結(jié)是一種有效的學(xué)習(xí)和成長方式；寫總結(jié)需要注意完整、準確、簡潔的表達，避免過多的廢話和冗長的敘述。無論你是新手還是有經(jīng)驗的運動員，以下的文章都可能對你有所幫助。

組織部辯論賽策劃書篇一

為協(xié)會成員供給一個交流和鍛煉的平臺，為展示新一代大學(xué)生異常是我們營銷協(xié)會成員的蓬勃朝氣和勇于展現(xiàn)自我的本事，豐富社團文化生活，活躍社團氣氛，開拓營銷思想。培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，以“關(guān)注社會熱點，要求提高，鍛煉口才，發(fā)展自我”為宗旨，傳播科學(xué)精神，展現(xiàn)學(xué)子風范。

營銷協(xié)會新一屆成員。

營銷協(xié)會全體成員。

20xx年11月22日至12月15日。

（待定）。

全才更適應(yīng)社會競爭，專才更適應(yīng)社會競爭。

1、確定參賽隊伍和成員（組織策劃部）。

2、申請活動地點（辦公室）。

3、廣播宣傳和宣傳單張貼（宣傳部）。

4、協(xié)會網(wǎng)站宣傳（網(wǎng)絡(luò)調(diào)研部）。

5、邀請嘉賓楊婷當評委并點評、q群宣傳（外聯(lián)部）。

6、制定并打印評分表20份（一張兩份）（宣傳部）。

7、制作并打印會長的臺詞（副會長）。

8、準備獎狀（5張）和碳筆（2支）（文體部）。

9、制作并準備紅牌、黃牌一個。

10、準備相機。

11、準備三個電子表。

12、具體人員安排：

主席：xx。

評委：xxxxx。

記時員：xx。

接待員：xxx。

攝相：xx。

分數(shù)統(tǒng)計：xxx。

維持秩序：xxx。

頒獎人員：xxx。

賽后清理場地：xxx。

1、開場白。

（1）主席宣布比賽正式開始，并介紹評委。

（2）主席請參賽雙方入常并介紹參賽隊及其所持立場。

（3）主席宣讀比賽規(guī)則（比賽由陳詞、質(zhì)詢、自由辯論、觀眾提問、總結(jié)陳詞五個階段組成）。

2、開始比賽。

5、辯論結(jié)束后評委點評，同時分數(shù)統(tǒng)計員進行分數(shù)統(tǒng)計。

7、主席宣布比賽兩方團體分數(shù)和各辯手分數(shù)，同時分數(shù)統(tǒng)計員根據(jù)分數(shù)填寫好獎狀得主。

8、頒獎并照相留念。

9、主席宣布辯論賽圓滿結(jié)束。

1、立論（6分鐘）。

正反雙方一辯依次進行。

a、正方一辯發(fā)言（3分鐘）。

b、反方一辯發(fā)言（3分鐘）。

2、攻辯。

a、正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯（1分30秒）。

b、反方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯（1分30秒）。

c、正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯（1分30秒）。

d、反方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯（1分30秒）。

e、正方一辯進行攻辯小結(jié)（1分鐘）。

f、反方一辯進行攻辯小結(jié)（1分鐘）。

3、自由辯論（12分鐘）。

4、總結(jié)陳詞（6分鐘）。

反方四辯總結(jié)陳詞（3分鐘）。

正方四辯總結(jié)陳詞（3分鐘）。

1、時間提示。

（1）自由辯論階段，每方使用時間剩余30秒時，記時員舉紅牌提醒；用時滿時，舉黃牌終止發(fā)言。

（2）舉黃牌終止發(fā)言時候，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。

2、陳詞。

提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典恰當。

3、開篇立論。

立論要求邏輯清晰，言簡意賅。

4、攻辯。

（1）攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。

（2）正反方二、三辯參加攻辯，正反方一辯作攻辯小結(jié)。辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨完成辯論，不得中途更替。

（3）攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被叩分。不能以提問方式任意破壞對方答辯的完整性，不能以長時間答辯阻止對方提問（每次提問只限一個問題）切忌答非所問或不知所云。主持人有權(quán)終止一方過長的提問或答辯。

（4）正反方選手站立完成攻辯階段。攻方落座視為完成本方攻辯，雙方選手在限制時間內(nèi)陳詞。

（5）雙方提問問題時，被問一方必須回答，不得回避，也不得反問。

（6）每一攻辯階段為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每個問題回答不超過1分鐘，用時滿時，終止發(fā)言。

（7）四人攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結(jié)，限時1分鐘。正方雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的涉及資料，嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。

5、自由辯論。

（2）一方發(fā)言結(jié)束落座后，另一方開始發(fā)言。

（3）在總時間內(nèi)，各隊隊員的發(fā)言次序，次數(shù)和用時不誤。

6、結(jié)辯。

各方四辯應(yīng)針對辯論會整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞；脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分。

7、辯論中各方不得宣讀事先準備的稿件否則適當扣分，但能夠出示所引用的書籍或報刊的摘要等資料。

8、比賽進行中，辯手不得離開座位，不得打擾對方或本方其他辯手發(fā)言。

1、評委、嘉賓組成（待定）。

2、評判標準依據(jù)。

（1）團體部分（滿分100＇）。

辯論技巧：辯手語言的流暢程度，反駁、分析和應(yīng)變本事及論點的說服力和邏輯性（30＇）。

資料：論據(jù)資料是否充實，引用資料是否恰當（10＇）。

風度和幽默感：各隊在自由辯論中的表現(xiàn)（30＇）。

整體合作：全隊論點結(jié)構(gòu)的完整性，隊員之間的默契和配合（20＇）。

（2）個人部分（滿分100）。

a、論。

陳詞是否適宜，說理是否透徹，邏輯性是否強，引用實例是否恰當（50＇）。

b、辯。

提問是否適宜，回答是否中肯，反駁是否有力、有理，反應(yīng)是否機敏，用語是否得體（50＇）。

設(shè)最佳辯手1名、優(yōu)秀辯手3名（最佳辯手和優(yōu)秀辯手不重復(fù)）。

組織部辯論賽策劃書篇二

活動宗旨：給同學(xué)們一個展現(xiàn)自我的舞臺，發(fā)掘優(yōu)秀辯論人才，為院隊參加全校辯論賽儲備人才。

活動口號：“職院之辯，魅力無限?！?/p>

活動主題：以積極向上辯題之辯論展大學(xué)生之風采。

活動日程：

為確保辯論賽順利展開，在半月前做好辯論賽的宣傳，動員，報名名單整理，辯題搜集，評委嘉賓邀請等基礎(chǔ)工作。

（1）充分發(fā)揮宣傳部的作用，利用海報為主要宣傳形式，在整個學(xué)院展開宣傳工作。要求各班學(xué)習(xí)委員配合工作，動員班級同學(xué)參加，并于十天前把報名匯總名單交到副部長處。

（2）辯題搜集。辯題的搜集要緊緊圍繞大學(xué)校園和社會熱點問題，要讓每個年級的同學(xué)都有話可說，有理可循，另外可同時搜集一些比較新穎的辯題。

（3）評委嘉賓的邀請。在預(yù)賽，復(fù)賽中評委嘉賓主要以大二大三的學(xué)長為主，在在決賽中可以邀請老師和書記等作為評委。

（1）在比賽前三天進行比賽抽簽。以兩天為準備時間、

（2）每日以海報、通知、口頭傳達，手機短信等形式將比賽時間場地告知同學(xué)。

（3）在學(xué)院網(wǎng)站開辟辯論賽專版，發(fā)布有關(guān)比賽的最新消息。

根據(jù)學(xué)院各班級的課程時間安排比賽。

比賽具體規(guī)則：

比賽分為初賽、復(fù)賽，決賽。

1、初賽采用淘汰制，16支參賽隊抽簽分為8組，

3、經(jīng)復(fù)賽決出4支優(yōu)勝隊伍分4個組直接進入決賽、

1正方一辯發(fā)言3分反方一辯發(fā)言3分。

2正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯1分30秒每個提問不超過10秒。

反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯1分30秒每次回答不超過20秒。

3正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯1分30秒。

反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯1分30秒。

4正方一辯進行攻辯小結(jié)2分反方一辯進行攻辯小結(jié)2分。

5自由辯論（正方先開始）10分鐘（雙方各5分鐘）。

6觀眾向反方提問一個問題回答時間不超過1分鐘除四辯外任意辯手回答。

觀眾向正方提問一個問題回答時間不超過1分鐘除四辯外任意辯手回答。

7觀眾向反方提問一個問題回答時間不超過1分鐘除四辯外任意辯手回答。

觀眾向正方提問一個問題回答時間不超過1分鐘除四辯外任意辯手回答。

8反方四辯總結(jié)陳詞4分鐘正方四辯總結(jié)陳詞4分鐘。

注：全程比賽用時38分鐘。

1、隊員入場。

2、主持人介紹參賽隊及其所持立場。

3、主持人介紹參賽隊員。

4、主持人介紹評委。

5、主持人介紹比賽程序。

6、主持人宣布比賽開始。

7、辯論結(jié)束后評委評議。

8、評委代表點評此場比賽。

9、主持人宣布比賽結(jié)果。

10、主持人宣布辯論賽結(jié)束。

1、時間提示。

當記時員提醒時間到時，發(fā)言辯手必須終止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。

2、陳詞。

提倡即興陳詞，用詞恰當。

3、開篇立論。

立論要求邏輯清晰，言簡意賅。

4、攻辯。

（1）攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。

（2）正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方；辯方由攻方在二、三辯中任意指定。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。

（3）攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。

（4）每一輪攻辯時間為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時，終止發(fā)言。

（5）四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結(jié)，限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，脫離比賽實際狀況的背稿要被扣分。

5、自由辯論。

這一階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時標志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言；若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。

6、觀眾提問。

觀眾提問階段正反方的表現(xiàn)算入比賽成績。觀眾提出的問題先經(jīng)2位以上評委判定有效后，被提問方才能回答。正反方各回答兩個觀眾提出的問題，雙方除四辯外任意辯手作答。一個問題的回答時間為1分鐘，如一位辯手的回答用時未滿，其他辯手可以補充。

7、結(jié)辯。

辯論雙方應(yīng)針對辯論會整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞；脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分。

1、主辦方將邀請五位評委對每場比賽進行評判、

2、評分標準。

團體部分，以全國大專辯論賽的通行辦法為準，共300分。

（1）按辯論階段評分，計200分。

陳詞：30分攻辯：40分攻辯小結(jié)：20分自由辯論：60分回答觀眾提問：20分。

每場評出優(yōu)秀辯手一名，優(yōu)勝隊伍一支、

3、勝負判斷。

（1）每場比賽的勝負判斷由五個老師的綜合評定決定，分數(shù)高者獲勝。

（2）單場最佳辯手只作為個人獎項的評審依據(jù)，與判斷每場勝負無關(guān)。單場最佳辯手由評委集體商議評出，不設(shè)置分數(shù)標準。

13+2的大專生的能力比普高的大專升的能力低嗎（正方：能力比普高的低）。

2環(huán)境保護應(yīng)以人為本，還是以自然為本（正方：以人為本）。

3人類將毀于科技嗎（正方：人類將毀于科技）。

4好馬吃不吃回頭草？（正方：好馬要吃回頭草）。

5學(xué)校該不該對網(wǎng)絡(luò)限制（正方：應(yīng)該對網(wǎng)絡(luò)限制）。

6高中階段應(yīng)不應(yīng)該分科？（正方：應(yīng)該）。

7大學(xué)生先擇業(yè)還是先就業(yè)？（正方：先擇業(yè)）。

8網(wǎng)絡(luò)是否使人更具個性化？（正方：網(wǎng)絡(luò)使人更具個性化）。

9中國臺灣的問題應(yīng)該以和平方式解決/應(yīng)該以武力方式解決（正方：以和平方式解決）。

活動預(yù)算：

1、獎品300元。

2、打印費30元。

3、其他費用70元。

合計：400元。

工作分配：

工作分配大致如下。（具體可能需要臨時調(diào)整）。

1、主持人：劉。

2、記時員：張李。

3、現(xiàn)場紀律維持及后勤工作：李。

獎項設(shè)置：

1、團體前三名。

2、最佳辯手1人，優(yōu)秀辯手若干。

組織部辯論賽策劃書篇三

一.活動目的：辯論賽是在形式上參賽雙方就某一問題進行辯論的一種競賽活動，實際上是圍繞辯論的問題而展開的一種知識的競賽，思維反映能力的競賽，語言表達能力的競賽，也是綜合能力的競賽，同時它綜合鍛煉了大學(xué)生的思辨能力和語言技巧，是一種參與性，互動性極強的大學(xué)生課余活動。從大的范圍看，華語界本身就有辯論賽的`傳統(tǒng)，而著眼我們自身，更應(yīng)該將辯論賽之精神發(fā)揚光大。本次辯論賽主要是為豐富同學(xué)課余生活，活躍校園氣氛，促進同學(xué)之間的友好關(guān)系，開拓同學(xué)思路，體現(xiàn)我們學(xué)生風華正茂的精神狀態(tài)，提高同學(xué)辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。

二.活動時間：11月初

三.活動地點：待定

四.活動對象：公共管理學(xué)院全體學(xué)生

五.參賽辦法：參賽形式為自由報名，重在參與在賽前開展好參賽動員工作。報名后安排組隊，每隊四人，男女不限。并且對所有報名者給予一些與辯論賽相關(guān)的培訓(xùn)。

六.前期準備：

(一)公共管理學(xué)院分團委組織對全體辯手進行基礎(chǔ)培訓(xùn)。

(二)各班負責人(助理輔導(dǎo)員與班長)將活動精神具體傳達到每位同學(xué)。

(三)由各班負責人帶領(lǐng)進行準備工作。

七.比賽流程(基本規(guī)則)：辯論賽設(shè)主席一名，正反方兩支隊伍，各隊隊員為四人。

八.評判標準：

1、團體部分：

(1)審題準確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。

(2)展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。

(3)辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了;回答直面問題，有理有據(jù)，注重針對辯題正面交鋒。

(4)配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)?，自由辯論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)“流動的整體意識”。

(5)語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。

(6)辯風比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。

(7)形象著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風度和氣質(zhì)。

2、個人部分：由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：

(1)陳詞流暢，說理透徹，用語得體;

(2)提問合適，回答中肯，反駁有力，反應(yīng)機敏，幽默風趣中寓見解。

(3)臺風與辯風。

(三)勝負判定

1、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分數(shù)相加取平均值，為該隊得分

2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝

3、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負

(四)點評每場比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評。

九.獎項設(shè)定：

(一)團體獎

1、辯論賽優(yōu)秀團隊·

(二)個人獎

1、每場比賽設(shè)最佳辯手兩個

備注：本次辯論賽將給冠軍隊、亞軍隊、各場比賽最佳辯手頒發(fā)獎狀。

十、各部門活動組織安排：

素拓部：負責整個活動的策劃，組織協(xié)調(diào)好賽事期間各項工作，進行全程控制監(jiān)督。

組織部：負責整個活動的評委與主席的協(xié)調(diào)工作以及負責協(xié)同各部門處理可能遇到的意外情況。

外聯(lián)部：負責活動獎品、獎金、證書的準備工作。以及協(xié)同各個部門，應(yīng)對可能遇到的意外情況。

學(xué)習(xí)部：負責賽事活動的整個評分、計時工作，包括評委分數(shù)的統(tǒng)計計算，對成績的監(jiān)督和公示。

宣傳部：負責活動前后的宣傳工作，其中包括展板、海報等各種宣傳工具的制作和宣傳手段的實施，以及活動所需道具的購置。

助學(xué)服務(wù)部：負責比賽場地的布置與初賽場地的審批。

文藝部：負責整個辯論賽過程中辯論賽主席的選拔與培訓(xùn)。 心育部：協(xié)同學(xué)習(xí)部，審批決賽場地。決賽場地暫定模擬法庭。

組織部辯論賽策劃書篇四

華中科技大學(xué)武昌分校各系學(xué)生會。

提高學(xué)術(shù)氛圍，活躍校園文化、黑夜給了我們黑色的眼睛，我們可以用她來尋找光明；辯論給了我們思考的心靈，我們可以用她來指導(dǎo)言行，本次大賽通過我校青年學(xué)生在辯論賽上進行思維的碰撞，言語的交流，倡導(dǎo)健康向上的校園文化氛圍，并以此牢牢把握高校的文化陣地，豐富校園文化生活，陶冶學(xué)生情操，提高口才藝術(shù)修養(yǎng)，促進學(xué)生全面發(fā)展。

展現(xiàn)個人魅力風采：世界最具威力的三大武器：口才、金錢、核彈。其中以口才居首位。辯論能激發(fā)個人的潛能，能提高對問題的審思，更能實現(xiàn)跨越靈感界線的溝通。校園辯論賽發(fā)掘和激勵有才華的青年學(xué)生，為他們新時期成才提供更為廣闊展示自我的舞臺，實現(xiàn)“最佳辯手”夢的飛躍。

以此辯論賽為平臺發(fā)掘人才為學(xué)校辯論隊注入新的力量，提高辯論隊的實力及水平。

本次辯論賽主要是為豐富同學(xué)課余生活，活躍校園氣氛，促進班級之間的友好關(guān)系，開拓同學(xué)思路，體現(xiàn)我們學(xué)生風華正茂的精神狀態(tài)，提高同學(xué)辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。以“文明修身，你我同行”為宗旨，開展活動發(fā)揚文明修身精神，關(guān)注社會風氣問題，展現(xiàn)學(xué)子風范。鞏固學(xué)生以文明為榮的思想，提高語言組織表達能力和邏輯思維能力。

11棟教學(xué)樓以及學(xué)術(shù)報告廳。

文明修身，你我同行。

華中科技大學(xué)武昌分校各系辯論隊。

活動報名方式：以院系為單位組隊，每隊4人（男女不限）。報名表。

說明：1、請按辯手次序認真填寫相關(guān)內(nèi)容；

2、如報名人數(shù)較多，請自行添加；

3、對辯題有何建議，請在備注中寫清楚；

比賽流程安排：比賽分為3輪，初賽、復(fù)賽和總決賽，安排。

（1）比賽采用抽簽分組的方式，將各系參賽隊伍分成a、b兩組，每組采用單循環(huán)賽制，決出第一名進入復(fù)賽，每組以勝負計，如遇勝負場次相同，則計算總分，總分高的勝出。

最后由團委進行頒發(fā)獎品。

具體安排。

時間：11月20日開幕式，地點：11—106。

流程：1、趣味辯論賽。

2、團委老師致辭。

3、介紹參賽隊伍。

4、介紹評委并為校辯論隊隊員頒發(fā)聘書。

5、評委代表發(fā)言。

6、辯手代表發(fā)言。

7、抽簽分組。

8、第一場比賽辯題抽簽。

組織部辯論賽策劃書篇五

為了讓廣大新生更好地適應(yīng)大學(xué)生活，熱愛新校園，合理規(guī)劃大學(xué)生涯，豐富我校的校園文化生活，體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，提高我校新生辯論水平，培養(yǎng)學(xué)生的演講能力以及團結(jié)協(xié)作能力，營造濃厚的校園學(xué)術(shù)氛圍，同時也為了提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，促進當代大學(xué)生對社會的關(guān)注和對生活的熱愛，特舉辦______屆大學(xué)生辯論賽。

_________大學(xué)委員會。

_________大學(xué)學(xué)生會。

輪空淘汰制。

_________大學(xué)全日制在校本、?？粕?。

注：每個參賽單位由一名領(lǐng)隊和四名辯手組成，領(lǐng)隊為辯論隊老成員或?qū)W習(xí)部部長，辯手至少有三名09級成員。

11月27日大學(xué)生辯論賽開幕式。

11月28—29日大學(xué)生辯論賽第一輪輪空淘汰賽。

11月5日大學(xué)生辯論賽第二輪輪空淘汰賽。

12月12日大學(xué)生辯論賽半決賽。

12月18日大學(xué)生辯論賽總決賽。

淘汰賽：（___）。

半決賽：（___）。

總決賽：（___）。

冠軍：一名頒發(fā)獎杯。

亞軍：一名頒發(fā)獎牌。

總決賽最佳辯手：一名頒發(fā)榮譽證書。

每場淘汰賽、半決賽各設(shè)置一名最佳辯手，半決賽淘汰的兩個代表隊同為季軍（頒發(fā)獲獎證書）。

項目。

單價（元）。

數(shù)目。

金額（元）。

備注。

彩噴。

200。

200。

會場布置。

200。

礦泉水。

200。

證書。

24張。

獎牌。

獎杯。

150。

150。

評委費用。

30個。

450。

車費。

550。

包括用餐。

觀眾獎品。

合計。

1952元。

組織部辯論賽策劃書篇六

辯論賽是在形式上參賽雙方就某一問題進行辯論的一種競賽活動，實際上是圍繞辯論的問題而展開的一種知識的競賽，思維反映能力的競賽，語言表達能力的競賽，也是綜合能力的競賽，同時它綜合鍛煉了大學(xué)生的思辨能力和語言技巧，是一種參與性，互動性極強的大學(xué)生課余活動。從大的范圍看，華語界本身就有辯論賽的傳統(tǒng)，而著眼我們自身，更應(yīng)該將辯論賽之精神發(fā)揚光大。本次辯論賽主要是為豐富同學(xué)課余生活，活躍校園氣氛，促進同學(xué)之間的友好關(guān)系，開拓同學(xué)思路，體現(xiàn)我們學(xué)生風華正茂的精神狀態(tài)，提高同學(xué)辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。

11月初

待定

公共管理學(xué)院全體學(xué)生

參賽形式為自由報名，重在參與在賽前開展好參賽動員工作。報名后安排組隊，每隊四人，男女不限。并且對所有報名者給予一些與辯論賽相關(guān)的培訓(xùn)。

(一)公共管理學(xué)院分團委組織對全體辯手進行基礎(chǔ)培訓(xùn)。

(二)各班負責人(助理輔導(dǎo)員與班長)將活動精神具體傳達到每位同學(xué)。

(三)由各班負責人帶領(lǐng)進行準備工作。

辯論賽設(shè)主席一名，正反方兩支隊伍，各隊隊員為四人。

1、團體部分：

(1)審題準確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。

(2)展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。

(3)辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了;回答直面問題，有理有據(jù)，注重針對辯題正面交鋒。

(4)配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)?，自由辯論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)“流動的整體意識”。

(5)語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。

(6)辯風比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。

(7)形象著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風度和氣質(zhì)。

2、個人部分：由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：

(1)陳詞流暢，說理透徹，用語得體;

(2)提問合適，回答中肯，反駁有力，反應(yīng)機敏，幽默風趣中寓見解。

(3)臺風與辯風。

(三)勝負判定

1、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分數(shù)相加取平均值，為該隊得分

2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝

3、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負

(四)點評每場比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評。

(一)團體獎

1、辯論賽優(yōu)秀團隊·

(二)個人獎

1、每場比賽設(shè)最佳辯手兩個

備注：本次辯論賽將給冠軍隊、亞軍隊、各場比賽最佳辯手頒發(fā)獎狀。

素拓部：負責整個活動的策劃，組織協(xié)調(diào)好賽事期間各項工作，進行全程控制監(jiān)督。

組織部：負責整個活動的評委與主席的協(xié)調(diào)工作以及負責協(xié)同各部門處理可能遇到的意外情況。

外聯(lián)部：負責活動獎品、獎金、證書的準備工作。以及協(xié)同各個部門，應(yīng)對可能遇到的意外情況。

學(xué)習(xí)部：負責賽事活動的整個評分、計時工作，包括評委分數(shù)的統(tǒng)計計算，對成績的監(jiān)督和公示。

宣傳部：負責活動前后的宣傳工作，其中包括展板、海報等各種宣傳工具的制作和宣傳手段的實施，以及活動所需道具的購置。

助學(xué)服務(wù)部：負責比賽場地的布置與初賽場地的審批。

文藝部：負責整個辯論賽過程中辯論賽主席的選拔與培訓(xùn)。心育部：協(xié)同學(xué)習(xí)部，審批決賽場地。決賽場地暫定模擬法庭。

組織部辯論賽策劃書篇七

正方：青少年“網(wǎng)癮”的主要責任在自身（原材化）。

反方：青少年“網(wǎng)癮”的主要責任在父母（土木）。

（一）化生學(xué)院負責部分。

1、評判表、結(jié)果表——秘書處。

2、會場布置（協(xié)助會場布置）——學(xué)習(xí)部。

3、比賽用銅鈴、筆、紙（包括檔案紙、筆和卡紙）——學(xué)習(xí)部。

4、海報——宣傳部。

5、制作ppt及現(xiàn)場拍照——信息部。

6、組織本院觀眾觀看比賽——組織部。

（二）材料學(xué)院負責部分。

2、會場布置（板報設(shè)計及協(xié)助會場布置）——生活部、宣傳部、學(xué)習(xí)部。

3、簽到桌一張——生活部。

4、海報——宣傳部。

5、制作ppt及現(xiàn)場拍照——信息部。

6、禮儀一名——外聯(lián)部。

7、比賽服裝——學(xué)習(xí)部。

8、組織本院觀眾觀看比賽——組織部。

（三）土木工程學(xué)院負責部分。

1、簽到表的制作（本系院辯手），三角牌。

2、會場布置。

3、一名、禮儀一名。

4、水，比賽提示牌及比賽規(guī)則。

5、宣傳海報。

6、準備隊員照片及相關(guān)信息，協(xié)助制作ppt。

7、現(xiàn)場拍照及音響調(diào)試。

8、教室（05102）和小蜜蜂（2個）的落實——學(xué)習(xí)部。

1、十月十六日17：30相關(guān)人員到會場（有課的18：20到場）。

2、三方各自負責上述物品準備。

1、主要負責部門：兩系院學(xué)生會學(xué)習(xí)部。

2、計時人員：兩系院各出2名。

3、音響調(diào)試：土木分團委學(xué)生會信息部。

4、賽場布置：兩系院分團委學(xué)生會共同負責。

5、簽到處：兩系院各一名。

6、組織嘉賓、評委、選手入場：2名禮儀。

雙方各選出一名最佳辯手（獎狀，材化）。

1、桂林工學(xué)院檔案紙2本：1、5*2=3元。

2、卡紙兩張：1、4元。

3、其他費用：10、6元。

總計：15元。

（1）會場布置。

總負責：宣傳部。

參與：生活部、宣傳部及學(xué)習(xí)部成員。

（2）比賽過程。

總負責：學(xué)習(xí)部。

簽到處：秘書處。

音響（調(diào)試）及拍照：信息部。

計時人員：學(xué)習(xí)部負責提供。

機動（應(yīng)急）人員：待定。

（主要負責維持現(xiàn)場秩序和應(yīng)對突發(fā)情況）。

附：原材化系負責工作及人員各部門自行與材料院具體商定。

組織部辯論賽策劃書篇八

大學(xué)是一個展現(xiàn)自我非凡魅力舞臺，是一節(jié)通向成功階梯。菁菁校園，莘莘學(xué)子，對于剛走進大學(xué)大一新生，邁入全新生活，面臨全新機遇與挑戰(zhàn)；然而，對于已在校一年大二同學(xué)，經(jīng)過一年鍛煉與成長，需要是變更加優(yōu)秀。相信你們，即使在人才濟濟大學(xué)里，你們?nèi)匀皇亲钜俗⒛棵髦?。這里特邀你們加入一場展現(xiàn)當代大學(xué)生風采辯論賽。

豐富學(xué)生課余生活，促進學(xué)校學(xué)風建設(shè)；鍛煉同學(xué)們應(yīng)變、表達能力；活躍學(xué)院人文氣氛，提高同學(xué)們?nèi)宋乃刭|(zhì)，推進大學(xué)生素質(zhì)教育，加強同學(xué)們之間交流，培養(yǎng)同學(xué)們團隊合作意識，鍛煉同學(xué)們隨機反應(yīng)能力，為廣大學(xué)生提供一個展示自己能力平臺，進而，在全院范圍內(nèi)形成一種勤于思考、敢于思辨、善于思辨良好氛圍。增強學(xué)生對辯論知識認知，積極主動參與到學(xué)習(xí)中來，引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展。

初賽：__月__日19：—21；復(fù)賽：__月__日19：—21；

初賽：逸夫樓427教室、逸夫樓527教室。復(fù)賽：逸夫樓427教室。

以12、13級各班級為單位，每個班級組建一支辯論隊參賽，每隊由四名隊員組成。（每場比賽上場隊員名單及辯手次序可以變動，但必須在比賽前兩天告知工作人員）。

1、比賽辯題內(nèi)容見附表。

2、主辦方在賽前各階段將辯題告知各個參賽隊。

3、各場比賽辯論立場由各隊抽簽決定。

1、一個團隊成員應(yīng)相互配合，顧全大局，不可過分突出個人，忽略集體。

2、各辯手在辯論時注意儀態(tài)風度，語言文明，舉止得體，思維清晰，邏輯嚴密，不可前后自相矛盾，并注意把握自己語速及聲調(diào)高低，不得打斷對方發(fā)言，不得進行人身攻擊。

3、在對方陳述觀點或回答問題時，能迅速準確地捕捉其邏輯缺陷及思維漏洞，以便能快速及時有效地組織語言反擊。

4、在辯論過程中，可以引用典型事例，權(quán)威性材料或數(shù)據(jù)或名人名言中佐證自己論述或駁斥對方陳詞。

1、主持人致開場詞，宣布辯論賽開始。

2、宣布辯題。

3、宣布比賽規(guī)則。

4、介紹參賽代表隊及所持立場。

5、介紹評委及計時嘉賓。

7、評委進行點評打分。

8、主持人宣布比賽結(jié)果及最佳辯手。

（1）時間提示：計時員對于發(fā)言時間進行限制。

（2）陳詞：一辯進行立論陳詞，立論要求邏輯清晰，言簡意賅。分別由正反方一辯完成。時間為1分3秒。

（3）自由辯論：由正方二辯開始，正反方交替進行。攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問與回答都要簡潔明確。這一階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始記時標志。另一方辯手必須緊接發(fā)言；若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言，放棄發(fā)言不影響評比結(jié)果。每方時間為3分鐘。

（4）自由辯論結(jié)束后，由正反雙方進行總結(jié)陳詞，先有反方開始，時間為2分3秒。

學(xué)院辯論賽優(yōu)勝方2組優(yōu)秀辯手若干名（比賽結(jié)束后學(xué)院即將挑選8到1名優(yōu)秀辯手參加學(xué)校辯論賽。）。

1、初賽參賽表：5（張）1（份）=5（張）共計：1元。

2、復(fù)賽參賽表：3（張）12（份）=36（張）共計：7。2元。

3、決賽參賽表：2（張）1（份）=2（張）共計：2元。

4、評委表：1（張）5（份）=5（張）共計：1元。

5、一辯四辯、正方、反方：1（張）共計：1元。

7、水筆：8（支）1。5（元）=12（元）共計：12元。

8、膠布：3元、剪子：2元共計：5元。

9、辯詞牌：22（張）共計：34元。

1、校辯論賽打印辯詞：2（張）4（份）=8（張）共計：1。6元。

11、簽到表：6（張）共計：1。2元。

共計：114元。

組織部辯論賽策劃書篇九

2、為豐富課余生活，活躍校園氣氛，提高綜合素質(zhì)，展現(xiàn)青春風采，提高思辨才能、邏輯思維以及口頭表達能力。體現(xiàn)大學(xué)生的蓬勃朝氣、積極向上的精神狀態(tài)。同時加強各系之間的交流培養(yǎng)發(fā)展辯論人才、團隊的協(xié)作能力，共同感受思想的碰撞、語言的藝術(shù)。

外國語學(xué)院學(xué)生會、外國語學(xué)院辯論協(xié)會、英語協(xié)會。

面向全校。

1、外院大一學(xué)生每班出2隊報名，他院英語愛好者可自由組隊報名。

2、參賽辯手為2人一隊，均需為該隊所屬學(xué)院在籍大一、二學(xué)生；

3、意愿參加本次比賽的選手請于16號之前將辯手名單填好。

1、比賽分初賽、決賽兩個階段進行。初賽以抽簽形式?jīng)Q定對陣情況，初賽中所得分數(shù)為前四名的四支隊伍將進行下一輪抽簽，并參加決賽。

2、評委由主辦方聘請，初賽主要為學(xué)生評委，決賽由老師評委及學(xué)生評委共同評審。

3、如參賽隊數(shù)為偶數(shù)支，將直接抽簽決定對陣；如參賽隊為奇數(shù)支，抽簽后余下的單支隊伍將與主辦方派出的隊伍進行對陣（主辦方派出的隊伍不計成績）。

初賽：5月x日。

決賽：5月x日。

比賽地點：西校區(qū)綜合樓。

（一）主席致辭：介紹選手包括學(xué)院、專業(yè)、年級及正反方所持觀點等；介紹評委及比賽規(guī)則：

1、正方隊伍就是要提出討論的具體議題，并由一辯展開8分鐘的框架式論述，

2、反方一辯則要就正方一辯所提出的議題進行駁斥，并提出本方觀點的框架式論述，時間8分鐘。

3、正方二辯則負責在反方一辯陳詞結(jié)束后對反方觀點進行批駁，并為本方一辯的框架式論述提供4分鐘詳實的實證性論證。

4、反方二辯則也要像正方二辯那樣負責批駁對方觀點并進一步具體論證本方一辯的框架式論述，時間4分鐘。

5、雙方對辯8分鐘。

6、對辯結(jié)束后，由反方開始5分鐘的批駁性總結(jié)陳詞，而正方則在其發(fā)言結(jié)束后進行5分鐘的總結(jié)陳述。

7、觀眾提問：觀眾可向正反方各提一個問題，由雙方選派一名選手作答。該環(huán)節(jié)在正式比賽結(jié)束后進行，增加比賽觀賞性，不影響比賽結(jié)果。

8、評判團評議裁決：由一名評委進行點評，向辯論賽主席遞交比賽結(jié)果。注意：

（一）、計時規(guī)則。

1、每場比賽設(shè)兩位計時員，分別為正反兩方計時。并舉牌示意，請主席和各辯手注意。

2、以辯手起身發(fā)言為開始，坐下為暫停，直至?xí)r間用完。

1、各辯手不得情緒過激，不能拍桌子或粗口等；

2、各辯手提問時不得問與辯題無關(guān)的問題；

3、各辯手在發(fā)言時要起身，在別人發(fā)言時不得中途干擾，也不能在下面直接辯駁；

4、辯手在作總結(jié)陳詞時請按賽制要求對相關(guān)內(nèi)容總結(jié)；

6、觀眾不得喧嘩，提問環(huán)節(jié)不得問與大賽無關(guān)問題。

（二）、評分標準。

1、團體部分：團隊評分。

2、個人部分：由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)，給分，可參考：

（1）陳詞流暢，說理透徹，用語得體；10分。

（2）提問合適，回答中肯，反駁有力，反應(yīng)機敏，10分。

（3）臺風與辯風。10分。

（4）口語70分。

注：每場比賽的勝負判斷，預(yù)賽依據(jù)評委所打團體分總和來判斷，決賽依據(jù)評委所打團體分（去掉一個最高分和一個最低分）的總和來判斷。

辯手個人得分只作為個人獎項的評審依據(jù)，與判斷每場勝負無關(guān)。

1、根據(jù)比賽結(jié)果，評出第一、二、三名。

2、給獲獎參賽隊頒發(fā)證書及物質(zhì)獎勵。

外國語學(xué)院學(xué)生會。

外國語學(xué)院辯論協(xié)會。

英語協(xié)會。

20xx年x月x日。

組織部辯論賽策劃書篇十

二、 活動目的：

1，為中專生能充分張揚個性，展示個人才能提供一個平臺

2，通過本次活動 提高廣大中專生的口才表達能力和交際水平

三、 活動時間：優(yōu)良校風月期間(3.5～4.5)

四、活動地點：：預(yù)賽：各班教室 決賽：階梯教室

五、主辦班級：

承辦班級：

協(xié)辦班級:

六、比賽要求：

參賽隊伍：中醫(yī)藥系

辯手要求：每支隊伍由4人組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準備

主席要求：外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方

七、活動流程：(具體事項如有改動將另行通知)

(一)辯論資格賽

在資格賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取復(fù)賽辯題

(二)復(fù)賽：

在復(fù)賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取半決賽賽辯題

(三)半決賽

在半決賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取決賽辯題

(四)決賽：

注：每場比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評，點評嘉賓由評委中產(chǎn)生。

八、比賽規(guī)則

(一)、 比賽程序、用時及相關(guān)要求(全場總計用時28分鐘)

1、陳詞共6分鐘

正、反方一辯發(fā)言各3分鐘

2、 攻辯階段：

(1) 正方二辯提問，反方二辯回答，雙方累計時間1分30秒

(2) 反方二辯提問，正方二辯回答，雙方累計時間1分30秒

(3) 正方三辯提問，反方三辯回答，雙方累計時間1分30秒

(4) 反方三辯提問，正方三辯回答，雙方累計時間1分30秒

(5) 正方一辯做攻辯小結(jié)，用時1分鐘

(6) 反方一辯做攻辯小結(jié)，用時1分鐘

注意：每次提問不超過15秒，每次回答不超過20秒?；卮鸱讲坏靡匀魏涡问较?qū)Ψ教釂?。攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，脫離比賽實際狀況的背稿要被扣分。

3、自由辯論階段共用時10分鐘，每方用時5分鐘。(雙方輪流發(fā)言，正方先開始。一方發(fā)言完畢落座后另一方方可起立發(fā)言，不得中途打擾對方發(fā)言。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分)

4、總結(jié)陳詞階段共用時4分鐘，雙方四辯總結(jié)陳詞，每方用時2分鐘。反方先開始。(辯論雙方應(yīng)針對辯論會整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞;脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分)

5、 公布結(jié)果，評委點評

(二)、評判標準

團體部分，以全國大專辯論賽的通行辦法為準，共300分

(1)按辯論階段評分，計200分

陳詞：30分

攻辯：40分

攻辯小結(jié)：20分

自由辯論：60分

回答觀眾提問：20分

總結(jié)陳詞：30分

(2)綜合印象分，計100分

語言風度：50分

團體配合，臨場反應(yīng)：50分 每場評出最佳辯手一名，優(yōu)勝隊伍一支.

(三)評分原則

1、團體部分：

(1)審題準確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。

(2)展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。

(3)辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了;回答直面問題，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。

(4)配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)洌杂赊q論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)“流動的整體意識”。

(5)語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。

(6)辯風比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。

(7)形象著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風度和氣質(zhì)。

2、個人部分：由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：

(1)陳詞流暢，說理透徹，用語得體;

(2)提問合適，回答中肯，反駁有力，反應(yīng)機敏，幽默風趣中寓見解。

(3)臺風與辯風。

(四)勝負判定

1、每場比賽的勝負判斷由評委的綜合評定決定，分數(shù)高者獲勝(評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分數(shù)相加取平均值，為該隊得分)

2、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負

組織部辯論賽策劃書篇十一

在學(xué)期的中間同學(xué)們學(xué)習(xí)積極性有所降低，舉行以感恩為主題的辯論賽。一方面鍛煉大家的能力，另一方面讓同學(xué)們想一下家里父母的辛苦、老師們的付出，想一下好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境來之不易，提高學(xué)習(xí)積極性。

豐富大家的課余生活，提高同學(xué)們的語言表達能力以及團隊協(xié)作能力。同時也讓大家都有一顆感恩的心，以感恩的心態(tài)來看待周圍的人和事。珍惜現(xiàn)在擁有的，努力的學(xué)習(xí)，將來回報父母老師回饋社會。

1從班內(nèi)選出有辯論比賽經(jīng)驗的6名同學(xué)做評委。再選出兩名同學(xué)為正反方計時。

2宣傳委員做好本次活動的宣傳工作。

3組織委員組織本班同學(xué)報名，經(jīng)初選后組成正反兩方參加比賽。

4參賽選手有三天準備時間，用以準備比賽是的材料。

5比賽分五個賽程，即開篇立論、攻辯、自由辯論、評委提問、總結(jié)陳詞五個階段。

6最后選出優(yōu)勝方、以及本場的最佳辯手。

7本次活動由團支書主持，由班長做本次活動總結(jié)。

四支簽字筆10元，一個黑皮本10元，四個筆記本20元，總計40元。

20xx年9月20日。

教學(xué)樓2304教室。

第一組織者：

李松濤。

主要組織者：王剛、于麗麗、鄒新強、路俊輝。

辯論是語言的交流，思想的交鋒！這次辯論賽讓我感受到了同學(xué)敏銳的思考和激揚的青春！其實，感恩回報物質(zhì)與精神同樣重要，是不應(yīng)該厚此薄彼的！當然這是為了辯論的需要，同學(xué)從一個方面進行論述，正反雙方的同學(xué)課后可以再交流一下各自的觀點，達到一個全面的認識與理解，這才是我們這次辯論賽的意義所在！

在感恩的同時，我們可以體會到“愛”的內(nèi)涵；在感恩的同時，人們會發(fā)現(xiàn)在平時忽視的細微之處；在感恩的同時，人們會自發(fā)地真正做到嚴于律己寬以待人；在感恩的同時，人們將忘記自己，全心全意的為他人著想，也真正地成為了一個有良知的人。如果這個社會沒有感恩和報恩，很難想象一個社會能夠正常發(fā)展下去。

感激父母，是他們給了你生命，是他們努力呵護著生命長成枝繁葉茂的參天大樹。感激老師，是他們給了你知識，是他們帶著你在知識的海洋里翱翔。感激朋友，是他們在你快樂時，沮喪時，懊惱時，后悔時給你安慰，給你鼓勵。感激朋友，是他們讓你在世態(tài)炎涼，甚至有些無情的社會生活中感受到了溫暖。

學(xué)會感恩，走在人生的道路上，你會覺得快樂無比……。

組織部辯論賽策劃書篇十二

（1）四對四團體辯論賽，每個所選出四名選手參加比賽，在事前進行分工，分為四個辯手，分工如下：

1、一辯：在攻辯階段結(jié)束后做小結(jié)，攻辯共分為四輪；也可進行陳詞和結(jié)辯；

2、二辯、三辯：參加攻辯和自由辯論。

3、四辯：參加自由辯論，也可進行陳詞和結(jié)辯。

（2）辯論題目：

正方：文明服務(wù)應(yīng)該提倡委屈服務(wù)。

反方：文明服務(wù)不應(yīng)該提倡委屈服務(wù)。

2、宣布辯題。

3、介紹參賽代表隊及所持立場。

4、介紹參賽隊員。

5、介紹規(guī)則評委及點評嘉賓。

7、觀眾自由提問時間。

8、評委、嘉賓點評、評析發(fā)言。

9、宣布比賽結(jié)果。

1、時間提示。

自由辯論階段，每方使用時間剩余30秒時，記時員以一次短促的鈴聲提醒；用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言。

攻辯小結(jié)階段，每方使用時間剩余10秒時，記時員以一次短促的鈴聲提醒；用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言。

其他階段，每方隊員在用時尚剩30秒時，記時員以一次短促的鈴聲提醒；用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言。終止鐘聲響時，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。

2、陳詞。

提倡即興陳，引經(jīng)據(jù)典恰當。

3、開篇立論。

高速公路需要文明服務(wù)，但是文明服務(wù)是不是就是委屈服務(wù)？當一味的委屈服務(wù)時，是否不利于員工心態(tài)和企業(yè)文化的發(fā)展？但是顧客就是上帝，面對沖突，我們是否應(yīng)該保持理智，委屈一下？文明服務(wù)的定義究竟是什么？我們交通行業(yè)的文明服務(wù)究竟應(yīng)該做到哪些方面？文明服務(wù)的來歷是什么？結(jié)合中華民族幾千年的道德觀、價值觀、結(jié)合我們身處合安路使命和責任，關(guān)于文明服務(wù)和委屈服務(wù)的辯證關(guān)系值得我們?nèi)ド钏?、引?jīng)據(jù)典、結(jié)合實際、深入展開。各隊題材準備既要有事例、又要有理論支撐；既要雄辨，又力爭不乏幽默；觀點既新穎、又要充滿說服力。

開篇立論，力求簡結(jié)明了，切入正題迅速準備，鮮明而中要害。

4、攻辯。

（1）攻辨由正方二辯開始，正反方交替進行。

（2）正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方；辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方單獨完成攻辯，不得中途更替。

（3）攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都有要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。

（4）正反方選手站立完成第一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辨，對方選手在限時內(nèi)任意發(fā)揮（陳詞或繼續(xù)發(fā)問）。

（5）每一輪攻辯為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次不得超過20秒。用時滿進，以鐘聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。

（6）四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結(jié)，限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。

5、自由辯論。

這一階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束，即為另一方發(fā)言開始的標志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言，若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。

自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。

6、觀眾提問。

觀眾提問階段正反方的表現(xiàn)算入比賽成績。觀眾提出的問題先經(jīng)2位以上規(guī)則評委判定有效后，被提問方才能回答。正反方各回答2個觀眾提出的問題，雙方除四辯外任意辯手作答。一個問題的回答時間為1分鐘，如一位辯手的回答用進未滿，其他辯手可以補充。

7、結(jié)辯。

辯論雙方應(yīng)針對辯論會整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞；脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分。

（一）組委會將聘請5位固定的規(guī)則評委對本次比賽進行全程評議。每場比賽的點評嘉賓不參與比賽主分。

（二）評分標準。

1、團體分、共300分。

（1）按辯論階段評論，計200分。

陳詞：30分。

攻辯：40分。

攻辯小結(jié)：20分。

回答觀眾提問：20分。

總結(jié)陳詞：30分。

（2）綜合印象分，計100分。

語言風度：50分。

團體配合，臨場反應(yīng)：50分。

2、辯手個人得分，總計50分。最佳辯論員得分最高者獲得：

語言表達：10分。

整體意識：10分。

辯駁能力：10分。

美感風度：10分。

綜合印象：10分。

（三）勝負判斷。

比賽的勝負判斷,依據(jù)5位規(guī)則評委所打團體（去掉一個最高分和一個最低分）的總和來判斷。

比賽程序及用時規(guī)定。

組織部辯論賽策劃書篇十三

活動宗旨:

給同學(xué)們一個展現(xiàn)自我的舞臺,發(fā)掘優(yōu)秀辯論人才，為院隊參加全校辯論賽儲備人才。

活動口號:

“ xx之辯，魅力無限。”

活動主題:

以積極向上辯題之辯論展大學(xué)生之風采。

活動日程:

一、前期活動階段

為確保辯論賽順利展開，在半月前做好辯論賽的宣傳,動員,報名名單整理,辯題搜集,評委嘉賓邀請等基礎(chǔ)工作。

(1)充分發(fā)揮宣傳部的作用，利用海報為主要宣傳形式,在整個學(xué)院展開宣傳工作。要求各班學(xué)習(xí)委員配合工作，動員班級同學(xué)參加,并于十天前把報名匯總名單交到副部長處。

(2)辯題搜集。辯題的搜集要緊緊圍繞大學(xué)校園和社會熱點問題，要讓每個年級的同學(xué)都有話可說，有理可循,另外可同時搜集一些比較新穎的辯題。

(3)評委嘉賓的邀請。在預(yù)賽,復(fù)賽中評委嘉賓主要以大二大三的學(xué)長為主，在在決賽中可以邀請老師和書記等作為評委。

二、賽前準備階段

(1) 在比賽前三天進行比賽抽簽。以兩天為準備時間.

(2) 每日以海報、通知、口頭傳達,手機短信等形式將比賽時間場地告知同學(xué)。

(3) 在學(xué)院網(wǎng)站開辟辯論賽專版，發(fā)布有關(guān)比賽的最新消息。

三、賽程安排：

根據(jù)學(xué)院各班級的課程時間安排比賽。

比賽具體規(guī)則:

一、比賽形式：

比賽分為初賽、復(fù)賽,決賽。

1.初賽采用淘汰制，16支參賽隊抽簽分為8組，

2.經(jīng)初賽決出16支優(yōu)勝隊伍分10個組進入復(fù)賽,復(fù)賽仍采用淘汰制，比賽地點和比賽時間抽簽決定。 復(fù)賽選出前四名進入決賽.

3.經(jīng)復(fù)賽決出4支優(yōu)勝隊伍分4個組直接進入決賽.

三、 比賽程序及用時規(guī)定

1 正方一辯發(fā)言 3分 反方一辯發(fā)言 3分

2 正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯 1分30秒 每個提問不超過10秒

反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯 1分30秒 每次回答不超過20秒

3 正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯 1分30秒

反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯 1分30秒

4 正方一辯進行攻辯小結(jié) 2分 反方一辯進行攻辯小結(jié) 2分

5 自由辯論(正方先開始) 10分鐘(雙方各5分鐘)

6 觀眾向反方提問一個問題 回答時間不超過1分鐘 除四辯外任意辯手回答

觀眾向正方提問一個問題 回答時間不超過1分鐘 除四辯外任意辯手回答

7 觀眾向反方提問一個問題 回答時間不超過1分鐘 除四辯外任意辯手回答

觀眾向正方提問一個問題 回答時間不超過1分鐘 除四辯外任意辯手回答

8 反方四辯總結(jié)陳詞 4分鐘 正方四辯總結(jié)陳詞 4分鐘

注: 全程比賽用時38分鐘

四、辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人執(zhí)行)

1 、隊員入場

2 、主持人介紹參賽隊及其所持立場

3 、主持人介紹參賽隊員

4 、主持人介紹評委

5 、主持人介紹比賽程序

6 、主持人宣布比賽開始

7 、辯論結(jié)束后評委評議

8 、評委代表點評此場比賽

9 、主持人宣布比賽結(jié)果

10、主持人宣布辯論賽結(jié)束

五、辯論賽細則

1、時間提示

當記時員提醒時間到時，發(fā)言辯手必須終止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。

2、陳詞

提倡即興陳詞，用詞恰當。

3、開篇立論

立論要求邏輯清晰，言簡意賅。

4、攻辯

(1) 攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。

(2) 正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方在二、三辯中任意指定。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。

(3) 攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。

(4) 每一輪攻辯時間為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時，終止發(fā)言。

(5) 四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結(jié)，限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，脫離比賽實際狀況的背稿要被扣分。

5、自由辯論

這一階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時標志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。

6、觀眾提問

觀眾提問階段正反方的表現(xiàn)算入比賽成績。觀眾提出的問題先經(jīng)2位以上評委判定有效后，被提問方才能回答。正反方各回答兩個觀眾提出的問題，雙方除四辯外任意辯手作答。一個問題的回答時間為1分鐘，如一位辯手的回答用時未滿，其他辯手可以補充。

7、結(jié)辯

辯論雙方應(yīng)針對辯論會整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞;脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分。

六、評判

1. 主辦方將邀請五位評委對每場比賽進行評判.

2. 評分標準

團體部分，以全國大專辯論賽的通行辦法為準，共300分

(1)按辯論階段評分，計200分

每場評出優(yōu)秀辯手一名，優(yōu)勝隊伍一支.

3.勝負判斷

(1) 每場比賽的勝負判斷由五個老師的綜合評定決定，分數(shù)高者獲勝。

(2) 單場最佳辯手只作為個人獎項的評審依據(jù)，與判斷每場勝負無關(guān)。單場最佳辯手由評委集體商議評出，不設(shè)置分數(shù)標準。

七、辯論賽題目:

1 3+2的大專生的能力比普高的大專升的能力低嗎(正方:能力比普高的低)

2 環(huán)境保護應(yīng)以人為本，還是以自然為本(正方：以人為本)

3 人類將毀于科技嗎(正方:人類將毀于科技)

4 好馬吃不吃回頭草?(正方:好馬要吃回頭草)

5 學(xué)校該不該對網(wǎng)絡(luò)限制(正方:應(yīng)該對網(wǎng)絡(luò)限制)

6 高中階段應(yīng)不應(yīng)該分科?(正方:應(yīng)該)

7 大學(xué)生先擇業(yè)還是先就業(yè)?(正方:先擇業(yè))

8 網(wǎng)絡(luò)是否使人更具個性化?(正方:網(wǎng)絡(luò)使人更具個性化)

9 臺灣問題應(yīng)該以和平方式解決/應(yīng)該以武力方式解決(正方:以和平方式解決)

活動預(yù)算：

1.獎品300元

2.打印費30元

3.其他費用70元

合計:400元

工作分配：

工作分配大致如下。(具體可能需要臨時調(diào)整)

1.主持人:xx xx

2.記時員：張 李

3.現(xiàn)場紀律維持及后勤工作：xx

獎項設(shè)置：

1. 團體前三名

2.最佳辯手1人，優(yōu)秀辯手若干

組織部辯論賽策劃書篇十四

本站發(fā)布2019年辯論賽策劃書，更多2019年辯論賽策劃書相關(guān)信息請訪問本站策劃頻道。

一、活動目的：舉辦歷屆辯論賽既鍛煉了機械系同學(xué)們的口才、豐富同學(xué)們的課余生活，活躍了校園氣氛，又培養(yǎng)了機械系系優(yōu)秀人才，同時也促進系學(xué)生間互動，使同學(xué)們更好的融入大學(xué)生活，舉辦比賽還提高了機械系在全院的知名度。

二、活動時間：20x年x月

地點：機電樓、多媒體報告廳

三、主辦：機械工程系團總支、

承辦：機械工程系演講協(xié)會

四、活動具體安排：

(1)xx月x日晚自習(xí)，在學(xué)生會的帶領(lǐng)下，由宣傳部王慧進系各班宣傳此次活動，并向班級發(fā)此次辯論賽通知。通知如下：

關(guān)于舉辦機械工程系

第二屆“風采杯”辯論賽的通知

機械系專業(yè)以理工科為主，學(xué)生往往以嚴謹務(wù)實見長，羞于張口，不擅表達，為了提高大家的表達能力，提高大家的思辨能力，挖掘和培養(yǎng)優(yōu)秀辯論人才，培養(yǎng)團隊精神，促進系學(xué)生間互動，我系特決定舉辦機械工程系第二屆“風采杯”辯論賽，現(xiàn)將具體事宜通知如下：

一、參賽對象：機械工程系學(xué)生

二、參賽要求：

(2)、表達流暢、說理透徹，有一定的辯駁能力;

(3)、普通話標準，吐字清晰，音質(zhì)、音色較好;

三、活動方式：

(1)、比賽分為選拔賽、預(yù)賽和決賽三個階段;

(2)、選拔賽以“回顧過去展望未來”為主題朗誦或演講;

(3)、預(yù)決賽前一周，以抽簽方式?jīng)Q定正、反方以及辯題;

四、獎項設(shè)置：設(shè)冠軍隊一組、亞軍隊一組、辯手若干名，頒發(fā)榮譽證書和相關(guān)物質(zhì)獎勵，并加相應(yīng)德育分。

五、選拔賽時間：xx月x日(周日)下午6：30

地點：機電樓508

六、報名方式：在各班班長處報名，留下姓名、班級、聯(lián)系方式，由各班班長在xx月x日(周五)晚自習(xí)后將名單交到系團總支。

(2)月x日下午6：30，機電樓508，由副會長張超主持此次選拔賽!評委主要有系團總支、學(xué)生會相關(guān)人員及會長劉超，由組織部張玉嬌、張義庭組織參賽選手抽簽簽到及現(xiàn)場紀律維護，其他各部門負責人協(xié)調(diào)配合此次工作。

比賽完后，由秘書處趙曼曼負責統(tǒng)計此次比賽分數(shù)并排出名次。結(jié)合各評委意見，選出前16名同學(xué)作為此次辯論賽選手以及選出10名朗誦較好的同學(xué)參加全院的朗誦比賽(注：辯論選手和朗誦選手可重復(fù))。

(3)xx月x日晚自習(xí)，把進入復(fù)賽的16名選手叫到團總支辦公室抽簽分組，抽辯題，抽簽決定對戰(zhàn)組。主要分為4組，每組4人。和他們介紹辯論賽的比賽規(guī)則，讓他們準備辯題的.相關(guān)。由張超、劉超負責。

(4)xx月x日——x日，對16名選手進行培訓(xùn)，教他們相關(guān)辯論技巧。并找一個主持人，讓主持人熟悉辯論規(guī)則。

(5)xx月x日在機電樓508舉辦辯論賽決賽。分為兩組，以抽簽方式?jīng)Q定比賽出場順序!邀請系老師、系團總支、學(xué)生會的人當評委。當場選出獲勝組。

注：根據(jù)各組情況，如果各組實力均衡并較強，獲勝的兩組進入決賽，不對辯手進行調(diào)動;如果獲勝組中有辯論能力較弱的人，挑出前8名進入決賽。

(6)xx月x日，選手抽辯題，他們辯論的不足!繼續(xù)和他們介紹辯論賽的比賽規(guī)則，讓他們準備辯題的相關(guān)材料。

組織部辯論賽策劃書篇十五

為了豐富同學(xué)們的課余生活，活躍校園氣氛，促進各團支部班級之間的溝通，開拓同學(xué)們的思路，體現(xiàn)大學(xué)生風華正茂的精神狀態(tài)，提升同學(xué)辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。

：“四方辯駁，展現(xiàn)自我”

4月7日—4月25日

: 階梯教室及教室

：當代大學(xué)生有著美好青春無限活力，因此我們特舉辦一次“關(guān)注熱點，追求真理，鍛煉自己，發(fā)展自我”為宗旨的辯論賽。通過開展此次活動，讓同學(xué)們關(guān)注社會問題，展現(xiàn)當代學(xué)子風范。

(1)為學(xué)生自主參與社會問題，獨立發(fā)現(xiàn)問題，解決問題提供機會。

(2)為學(xué)生展現(xiàn)自我，提升語言組織、表達能力創(chuàng)建一個平臺。

(3)使學(xué)生學(xué)會搜集、整理資料，豐富課余生活，構(gòu)建充實積極向上的校園文化生活。

：機械系大一各團支部班級

：機械系團總支組織部

贊助單位：

冠軍、亞軍、季軍、優(yōu)秀獎各一名 最佳辯手4名

：400元

附(一)活動流程

18個參賽隊

9個勝出隊

從隊中選出1個幸運

5個淘汰隊

5個勝出隊

6個隊晉級半決賽

3個淘汰隊

從隊中選出1個幸運隊

4個隊晉級決賽

2個負隊

3個勝出隊

9個淘汰隊

10個晉級復(fù)賽

爭奪第一名

爭奪第三名

2個勝出隊

從隊中選出1個幸運隊

(二)賽事主要是：初賽、復(fù)賽、半決賽、決賽。

(三)辯論賽流程及規(guī)則以及評分標準(附表)

(四)活動宣傳：

(1)機械系團總支組織部下班宣傳，向各團支部詳細說明活動規(guī)則。

(2)主辦方向參賽隊伍提前宣傳并給出辯題，讓參賽隊員有充足時間準備。

注意事項：

(1)評委及主持人的選定

(2)計時員、記分員的選定(若干名)

(3)經(jīng)費的申請

(4)每輪辯論賽中辯題的擬定

(5)必要的比賽設(shè)備，場地的提供

組織部辯論賽策劃書篇十六

2、活躍班級文化氛圍，豐富學(xué)生的課余生活，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，并提高翱翔班學(xué)生的綜合素質(zhì)。

20xx年4月22日。

xxx班教室。

xx縣二中xxx班班委會。

本次比賽采用分數(shù)評判法。

（一）將班級學(xué)生從中間分為兩組，并抽簽決定正反方。

（二）正反方同學(xué)自愿報名參加辯論賽預(yù)賽。

（三）預(yù)賽：將正反方報名學(xué)生各隨機分為兩組，進行現(xiàn)場自由辯論，由班主任高老師、實習(xí)班主任蘭老師共同選出各四名表現(xiàn)突出者，組成正反方辯論組。

（四）現(xiàn)場對決：

1、立論陳詞階段，各2分鐘。

2、攻辯環(huán)節(jié)，提問和回答均不得超過90秒。

3、自由辯論環(huán)節(jié)，各自累計8分鐘。

4、總結(jié)呈詞階段。

5、觀眾提問環(huán)節(jié)。

6、辯論結(jié)束，評委進行點評。

7、嘉賓致辭，并為優(yōu)秀觀眾、辯手和獲勝方頒獎。

8、主持人發(fā)言致謝，比賽結(jié)束。

優(yōu)勝方獎品為彩頁本。

辯手1名獎品為英語筆記本。

參與獎6名獎品為黑色碳素筆。

共計58元。

彩頁本1個12元。

英語筆記本4個20元。

碳素筆6支12元。

礦泉水14瓶14元。

組織部辯論賽策劃書篇十七

一、活動目的：

二、活動宗旨：關(guān)注社會熱點，追求進步，鍛煉口才，發(fā)展自我。

三、主辦單位:陜西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院社團聯(lián)合部。

四、承辦：辦公室宣傳部組織部。

六、參賽要求：

1、各參賽隊領(lǐng)隊、隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關(guān)賽程安排。

2、各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現(xiàn)場，以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。

3、請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。

4、遵守比賽紀律及比賽規(guī)則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯(lián)系。

5、在觀眾提問階段，觀眾要遵守比賽規(guī)則，所提問題要與辯題相關(guān)，不得故意刁難辯手。觀眾提問需經(jīng)兩名或兩名以上評委同意后方才有效。

七、.賽事安排。

大賽主題：

1人和自然可以和諧相處人和自然不能和諧相處。

2個人的命運是由個人掌握個人的命運是由社會掌握。

3天災(zāi)比人禍更可怕人禍比天災(zāi)更可怕。

4道義比利益對人際關(guān)系的影響更大利益比道義對人際關(guān)系的影響更大。

5大學(xué)生談戀愛利大于弊大學(xué)生談戀愛弊大于利。

6文才比口才更重要口才比文才更重要。

7合作比競爭，更能使文明進步競爭比合作，更能使文明進步。

8大學(xué)生廣泛社交利大與弊大學(xué)生廣泛社交弊大與利。

9在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大于弊在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)弊大于利。

10美麗是福不是禍美麗是禍不是福。

11錢是萬惡之源錢不是萬惡之源。

1、主持人介紹參賽隊及其所持立場參賽隊伍是正和反兩隊，辯題是“***********”正方，觀點是“*****”;反方，觀點是“*************”。

2、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹。

3、主持人介紹評委。

4、主持人介紹比賽程序。

5、主持人宣布比賽開始，主席宣布比賽結(jié)果。

6、比賽結(jié)束，請評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分。

7、主持人宣布比賽結(jié)果。

9比賽暫停，臺下的教練/智囊團可選擇上臺面授機宜，時間三分鐘。

10自由辯論，時間各四分鐘;先由反方任何一名隊員起立發(fā)言完畢后，正方任何一名隊員即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直至雙方時間用完為止。在此時間內(nèi)，每位辯手的發(fā)言順序，次數(shù)和時間不受限制。

11反方四辯總結(jié)陳詞，時間為四分鐘;。

12正方四辯總結(jié)陳詞，時間為四分鐘;。

13觀眾發(fā)問;。

14評判團代表評述;。

16晉級規(guī)則以班為單位,3人/組(主辯,一辯,二辯).本次比賽采取淘汰賽制，預(yù)計本次參加預(yù)賽的隊伍為22支。小組之間的對抗分組采取抽簽方式，第一輪淘汰賽，采用積分方式，取積分最高的5支隊伍晉級下輪，并考察是否有個人能力得分較高的賽手，若有，則留下穿插在留下的四支隊伍中。第二輪比賽采取依然采取淘汰制，取積分較高的前兩名作為最終中美對抗賽的參賽隊伍，并最終角逐出一等獎和二等獎。同時可留下個人能力得分較高的賽手。

九、獎項設(shè)置：1、團體冠軍一隊(團體榮譽證書+獎金***元)亞軍一隊(團體榮譽證書+獎金**元)季軍兩隊(團體榮譽證書+獎金**元)2、最佳辯手每場一名，共4人;(頒發(fā)個人榮譽證書)3、最佳組織獎二名。(團體榮譽證書)。

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組織部辯論賽策劃書篇十八

2、活躍班級文化氛圍，豐富學(xué)生的.課余生活，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，并提高翱翔班學(xué)生的綜合素質(zhì)。

20xx年4月22日

xxx班教室

x縣二中xxx班班委會

本次比賽采用分數(shù)評判法

（一）將班級學(xué)生從中間分為兩組，并抽簽決定正反方

（二）正反方同學(xué)自愿報名參加辯論賽預(yù)賽

（三）預(yù)賽：將正反方報名學(xué)生各隨機分為兩組，進行現(xiàn)場自由辯論，由班主任高老師、實習(xí)班主任蘭老師共同選出各四名表現(xiàn)突出者，組成正反方辯論組。

（四）現(xiàn)場對決：

1、立論陳詞階段，各2分鐘

2、攻辯環(huán)節(jié)，提問和回答均不得超過90秒

3、自由辯論環(huán)節(jié)，各自累計8分鐘

4、總結(jié)呈詞階段

5、觀眾提問環(huán)節(jié)

6、辯論結(jié)束，評委進行點評

7、嘉賓致辭，并為優(yōu)秀觀眾、辯手和獲勝方頒獎

8、主持人發(fā)言致謝，比賽結(jié)束

優(yōu)勝方獎品為彩頁本

辯手1名獎品為英語筆記本

參與獎6名獎品為黑色碳素筆

共計58元

彩頁本1個12元

英語筆記本4個20元

碳素筆6支12元

礦泉水14瓶14元

組織部辯論賽策劃書篇十九

辯論作為一種知識性，互動交流式的語言，已逐漸成為社會思想交流中心。本屆辯論賽主要豐富同學(xué)們課余生活，活躍校園氣氛，體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高學(xué)生的閱讀、寫作、視聽、演講和其他能力，團結(jié)的組織和團結(jié)協(xié)作的能力。

關(guān)注社會熱點，追求進步，鍛煉口才，發(fā)展自我。弘揚“博學(xué)篤行，與時俱進”的城建精神，為培養(yǎng)新世紀復(fù)合型的人才推上一個新的臺階。

無錫旅游商貿(mào)學(xué)校房管系學(xué)習(xí)部。

無錫旅游商貿(mào)學(xué)校房管系所有學(xué)生。

1、本次比賽分：初賽、復(fù)賽、決賽。

2、每班選出一支代表團隊。

3、抽簽決定對手。

七活動時間。

（自己擬定。。。）。

譬如：初賽——*月*日（星期一）16:00——17:00。

復(fù)賽——待定。

決賽——待定。

1、宣傳貼海報。

2、召開各班班長、學(xué)委、組織委會議。

2、宣布辯題。

3、介紹參賽代表以及所屬立場。

4、介紹參賽隊員。

5、介紹規(guī)則評委以及點評嘉賓。

7、評委以及點評嘉賓退席評議。

8、觀眾自由發(fā)問。

9、宣布比賽結(jié)果。

時間：全場共32分鐘。

立論階段。

（1）正方一辯進行開篇立論2分30秒。

（2）反方一辯進行開篇立論2分30秒。

駁立論階段。

（3）正方二辯駁對方立論1分30秒。

（4）反方二辯駁對方立論1分30秒。

質(zhì)辯環(huán)節(jié)。

（7）正方三辯進行質(zhì)辯小結(jié)1分30秒。

（8）反方三辯進行質(zhì)辯小結(jié)1分30秒。

自由辯論。

（9）自由辯論（先由正方開始，交替進行）10分鐘（正、反方各5分鐘）。

總結(jié)陳詞。

（10）反方四辯總結(jié)陳詞3分鐘。

（11）正方四辯總結(jié)陳詞3分鐘。

觀眾提問。

（12）本環(huán)節(jié)進行時評委、嘉賓退席，不影響總成績（時間為2分鐘）。

賽制具體說明。

1、時間提示：自由辯論階段，每方時間剩下30秒時，計時員出示“還剩30秒”時間牌提醒，用時滿時，計時員出示“時間到”時間牌應(yīng)停止發(fā)言。（注：一方時間耗盡，而另一方還有剩余時間時，余有時間的一方可繼續(xù)發(fā)言陳述、論證己觀點）。其他階段，當每方剩下30秒時，計時員出示時間牌提醒，用時滿時，出示“時間到”時間牌，這時辯手必須停止發(fā)言，否則按違規(guī)處置。

2、陳詞即興陳詞，引論據(jù)要恰當。

6、自由辯論階段：正反雙方八位辯手都要參加，辯論雙方交替發(fā)言，雙方都有累積發(fā)言時間5分鐘。在一方時間用完后，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，直至?xí)r間用完為止。在此環(huán)節(jié)，要求雙方辯手團結(jié)合作、整體配合。自由辯論階段由正方開始。

7、結(jié)辯階段：針對對方觀點和己方的立場，總結(jié)本方觀點，闡述最后立場。

(一)團體分共300分。

陳詞：30分質(zhì)辯：40分質(zhì)辯小結(jié)：30分自由辯論：60分總結(jié)陳詞：30分。

語言風度：50分團體配合：50分綜合映像分：10分。

（二）辯手各人得分，每場總計50分，每場比賽由最佳辯手友得分最高者獲得。本次比賽全場最佳辯手由個人累積分最高者獲得。

注：1、每場比賽的勝負判斷，根據(jù)五位選定評委所定的團體分總和來評判。

2、辯手個人得分只作為個人獎項評審依據(jù)，與判斷每場勝負無關(guān)。

冠軍對。

亞軍隊。

季軍隊。

最佳辯手（共3名）。

譬如：獎品設(shè)置多少個。

組織部辯論賽策劃書篇二十

主辦單位：共青團廣東計算機學(xué)院委員會

承辦單位：廣東計算機學(xué)學(xué)生委員會

申請時間：2019年4月3日

廣東計算機學(xué)第十一屆辯論賽

策劃書

為豐富同學(xué)們的課余生活，培養(yǎng)團隊精神，鍛煉思維表達能力，同時為了展現(xiàn)當代大學(xué)生面向世界，開拓未來的精神風貌，繁榮校園文化，全面提高我校大學(xué)生的邏輯思維能力和辯論水平，使同學(xué)們可以更好的融入大學(xué)生活，提高自信，加強我校學(xué)子們對社會時勢的關(guān)注，對社會現(xiàn)象的思考，增強大學(xué)生時代使命感和歷史責任感，特舉辦徐州工程學(xué)院第十屆辯論賽。

一、主辦單位：

廣東計算機學(xué)委員會

二、承辦單位：

廣東計算機學(xué)委員會

三、活動主題：

創(chuàng)新·力行

四、活動時間：

2019年4月初至5月

五、參加對象

廣東計算機學(xué)全體在校生

六、活動內(nèi)容

(一)主席選拔(具體內(nèi)容詳見附件1)

(二)辯題的征集和篩選(具體內(nèi)容詳見附件2)

(三)辯論賽規(guī)則及程序(具體內(nèi)容詳見附件3)

七、比賽流程

1.抽簽：各學(xué)院參賽隊代表于4月10日(周三)中午1:30到指定地點進行抽簽。抽簽規(guī)則：分別將紙條編號：1、1、2、2、3、3、晉。相同號碼為對應(yīng)比賽學(xué)院，抽中“晉”的學(xué)院直接進入復(fù)賽。

初賽3場比賽同時進行，比賽結(jié)束后，勝出方以及初賽直接晉級的學(xué)院代表在比賽現(xiàn)場進行第二輪抽簽，規(guī)則如上。

3.比賽：初賽時間：2019年4月13日下午3:00

復(fù)賽時間：2019年4月17日下午3:00

半決賽時間：2019年4月20日下午3：00

決賽時間：2019年4月24日下午3：00

八、獎項設(shè)置

為推動辯論賽的深入開展，本屆辯論賽將評出冠軍一名、亞軍一名、季軍兩名、最佳辯手若干名、優(yōu)秀主席各5名，特殊貢獻獎各5名。

九、活動要求

(一)各學(xué)院團委(總支)要高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心選拔，認真組織，同時加強活動過程中的指導(dǎo)和管理，確保本屆辯論賽的順利展開。

(二)各學(xué)院團委(總支)要廣泛宣傳，深入動員，努力營造良好的活動氛圍，充分調(diào)動廣大同學(xué)的積極性，使更多的同學(xué)參與到活動中來。

十、未盡事宜另行通知

徐州工程學(xué)院校學(xué)生會

2019年4月3日

附件1

活動一：廣東計算機學(xué)第十屆辯論賽主席選拔賽

通過本次活動，為同學(xué)們提供一個展示自己的舞臺，培養(yǎng)同學(xué)們自信向上的精神，同時也為即將舉行的第十屆辯論賽選拔出優(yōu)秀的主席，確保本次辯論賽的順利進行。

一、活動時間：報名時間：4月7日—4月9日

主席選拔時間：4月10日下午2:30

二、活動地點：南主樓(城南)、敬信樓(中心)(具體地點另行通知)

三、活動安排：

1、前期宣傳：在一食堂和原來園12號樓、一期和二期食堂以宣傳板或橫幅方式進行宣傳;將報名表(見下頁)分發(fā)至各二級學(xué)院學(xué)習(xí)部，并由各二級學(xué)院學(xué)習(xí)部利用晚自習(xí)深入各班宣傳，可由各二級學(xué)院自行推薦。同時，在各門口設(shè)報名點，于7日-9日中午進行報名表的發(fā)放和收回。以學(xué)院報名的表于4月9日下午統(tǒng)一交至大學(xué)生活動校學(xué)生會辦公室。

2、主席選拔：由學(xué)生自行填寫報名表報名和學(xué)院推薦相結(jié)合，我們將根據(jù)報名表篩選出較為有經(jīng)驗的15位選手進入4月10日的選拔,選拔方式為三分鐘即興

自我介紹

3、后期宣傳：制作宣傳板宣傳選拔出的主席，擴大辯論賽影響，同時為即將舉行的辯論賽預(yù)熱。

附件2

活動二：辯題的征集和篩選

辯題作為一場辯論賽的主題，是整場比賽的靈魂所在，一個好的辯題，能起到畫龍點睛的作用，為調(diào)動全校師生參與辯論賽的積極性，同時也為了辯論賽能夠更加出彩，使所選辯題能夠更加貼近大學(xué)生的生活，能夠與本科教學(xué)評估和優(yōu)良學(xué)風建設(shè)相呼應(yīng)，現(xiàn)面向全校師生征集辯題。

一、活動時間：4月7日—4月9日

二、活動方式：

1、在城南一食堂和原來園12號樓、一期和二期食堂門口利用宣傳板或橫幅進行宣傳

2、將辯題征集表分發(fā)至各二級學(xué)院，由各二級學(xué)院進行宣傳和征集,同時在各個食堂設(shè)點，各同學(xué)于4月7日—4月9日的每天中午12點至13點將辯題(要求字跡清晰，注明姓名、學(xué)院班級、聯(lián)系方式)交至各個食堂門口。

三、辯題篩選：

辯題要彰顯當代大學(xué)生特點，體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)。符合當今社會道德標準，杜絕低俗、頹廢、消極內(nèi)容。鼓勵原創(chuàng)，三條起征。我們將從所有辯題中篩選出符合標準的20條優(yōu)秀辯題作為徐州工程學(xué)院第十屆辯論賽的比賽辯題。

四、獎項設(shè)置：

根據(jù)選手所交辯題的質(zhì)量選出各5名“徐州工程學(xué)院第十屆辯論賽特殊貢獻獎”。

廣東計算機學(xué)第十屆辯論賽辯題征選表

附件3

活動三：辯論賽規(guī)則及程序

一、活動流程：

(1)辯論賽主持程序：

1、主席致開場詞。

2、主席宣布辯題。

3、介紹該場參賽隊及所持立場。

4、介紹該場參賽隊員。

5、介紹評判團成員和點評嘉賓。

6、辯論比賽。

7、評判團進行評判，工作人員計分做統(tǒng)計分數(shù)工作。

8、點評嘉賓分析賽情。

9、主席宣布本場比賽各隊的得分情況及最后結(jié)果。

10、本場比賽結(jié)束，退場。

(2)辯論比賽的程序及用時規(guī)定

1、辯論賽的程序及用時

開篇立論：

正方一辯二分三十秒

反方一辯二分三十秒

攻辯：

正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯一分三十秒

反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯一分三十秒

正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯一分三十秒

反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯一分三十秒

正方一辯攻辯小結(jié)一分三十秒

反方一辯攻辯小結(jié)一分三十秒

自由辯論：

自由辯論雙方各累計時五分鐘

總結(jié)陳詞：

正方四辯三分鐘

反方四辯三分鐘

觀眾提問：

觀眾向反方提問

觀眾向正方提問

觀眾向反方提問

觀眾向正方提問

二、辯論細則

(1)開篇立論

要求邏輯清晰，言簡意賅，讀稿或者延時均要被扣分。

(2)攻辯

攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。

攻辯雙方必須正面回答對方的問題并可以隨時停止攻方之回答，提問和回答都要簡潔明確。每一輪攻辯角色不得互換辯方不得反問，攻方不得回答。

答辯者應(yīng)回答攻方所提出的任何問題，但問題明顯不合理時，被質(zhì)詢者得說明理由，拒絕回答。

每一輪攻辯階段為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。

四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊做攻辯小結(jié)，限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。

(3)自由辯論

自由辯論時間總共為10分鐘，每隊各5分鐘。

自由辯論必須交替進行。當自由辯論開始時，先由正方任何一名隊員起立發(fā)言。完畢后，反方的任何一位隊員應(yīng)立即發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時間用完為止。

在自由辯論時間里，每一位辯手的發(fā)言次序、次數(shù)和時間均不受限制。

發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的計時標志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙，照常累計時間。同一方辯手的發(fā)言次序不限。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不休的，適當扣分。

如果一隊的發(fā)言時間已經(jīng)用盡，另一隊還有剩余時間，則該隊的辯手可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席示意放棄發(fā)言。

自由辯論是檢查一個隊整體配合能力以及每一位辯手實力的重要階段。辯手應(yīng)充分利用這段時間，簡潔明了地加強自己的論點，機智有力地反駁對方的論點，如果出現(xiàn)空洞無物的攻擊或有意回避對方的質(zhì)詢及發(fā)言觀點，或者出現(xiàn)語誤、空場等情形，都將影響該隊的成績。

(4)總結(jié)陳詞

辯論雙方應(yīng)根據(jù)辯論賽整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞;脫離實際，讀稿，背誦事先準備好的稿件，均要適當扣分。

(5)觀眾提問

觀眾提問階段正反方的表現(xiàn)算入比賽成績。正反方各回答觀眾提出的問題，一名觀眾只能提一個問題。其中有一個問題必須有四辯作答。一個問題的回答時間為一分鐘，如一位辯手的回答時未滿，其他辯手可以補充。答辯者必須回答，不得回避，也不得反駁，否則視為違規(guī)。觀眾提問將被記入總分。

2、每次使用時間剩余30秒時，主席提醒。超時主席將終止發(fā)言。

三、評分標準及細則

1、 團體部分，共100分

(1)按辯論階段評分，計70分

陳詞：破題準確，理論充分，邏輯合理，論證嚴密 10分

攻辯：語言簡練，表達流暢，反應(yīng)靈敏 15分

攻辯小結(jié)：符合攻辯實際，內(nèi)容充實，強化本方論證結(jié)果10分

自由辯論：攻防有序，把握主動，立場鮮明，語言幽默，自如運用辯論技巧 15分

總結(jié)陳詞：能系統(tǒng)歸納和闡述對方的論證漏洞或錯誤，全面總結(jié)本方論點論據(jù) 10分

回答觀眾提問：言語禮貌，有理有據(jù) 10分

(2)綜合印象分，計30分

語言風度：10分

團體配合，臨場反應(yīng)：20分

2、辯手個人得分，共100分

論：陳詞流暢，說理透徹，邏輯嚴密，引用恰當 30分

辯：提問得體，回答中肯，反應(yīng)機敏 30分

臺風 ：言語舉止文明,文雅幽默 20分

綜合印象 20分

四、 勝負判斷

(1)每場比賽的勝負判斷由三至五個評委的綜合評定決定，并特設(shè)大眾評審，由前幾屆辯論賽的最佳辯手和各學(xué)院推薦的同學(xué)擔任，將評委所評分數(shù)和大眾評審的意見相結(jié)合，最終得分高的學(xué)院獲勝。

(2)每場最佳辯手只作為個人獎項的評審依據(jù)，與判斷每場勝負無關(guān)。每位評委在總結(jié)結(jié)束后由觀眾即刻投票判定本場最佳辯手;有兩位以上辯手得票相同且為最高時，評判團在此中再次投票決定。

(3)各參賽隊必須服從和尊重評判團的決定。

五、 賽制說明

1.初賽：

(1)抽簽：由各二級學(xué)院辯論隊負責人于4月10日中午1:30到校學(xué)生會辦公室進行抽簽，最終將一個學(xué)院輪空，直接進入復(fù)賽，剩余六個學(xué)院抽簽進行兩兩比賽。

(2)參加初賽的六個學(xué)院于4月13日下午兩點提前一小時達到比賽場地，抽取辯題并進行準備，比賽于下午三點準時開始。

(3)初賽選出的三組優(yōu)勝學(xué)院進入復(fù)賽

2.復(fù)賽：

于4月17日舉行，由初賽選出的三組優(yōu)勝學(xué)院和抽簽輪空的一個學(xué)院進入復(fù)賽，參賽選手提前一小時到達比賽場地進行辯題的抽簽。選出優(yōu)勝的兩支隊伍進入半決賽。

3.半決賽：

于4月20日舉行，由優(yōu)勝的兩支隊伍進行，提前一小時抽簽選取辯題，并決出第一，第二名。且失利的一方為本次辯論賽的季軍。

4.決賽：

于4月24日舉行，由中心獲勝隊伍和城南校區(qū)選出的獲勝隊伍進行決賽，提前一小時抽簽選取辯題，并決出冠亞軍。

附件4：評委評分參考

(一)評分標準

1.團體部分，共100分

(1)按辯論階段評分，計70分

陳詞：破題準確，理論充分，邏輯合理，論證嚴密 ……………………………… 10分

攻辯：語言簡練，表達流暢，反應(yīng)靈…15分

總結(jié)陳詞：能系統(tǒng)歸納和闡述對方的論證漏洞或錯誤，全面總結(jié)本方論點論據(jù) 10分

回答觀眾提問：言語禮貌，有理有據(jù) …10分

(2)綜合印象分，計30分

語言風度：………………………………10分

團體配合，臨場反應(yīng)：………………… 20分

2.辯手個人得分，共100分

論：陳詞流暢，說理透徹，邏輯嚴密，引用恰當 ………………………………………30分

辯：提問得體，回答中肯，反應(yīng)機敏 30分

臺風 ：言語舉止文明,文雅幽默 …… 20分

綜合印象：………………………………20分

(二)勝負判斷

1、每場比賽的勝負判斷由三至五個評委的綜合評定決定，分數(shù)最高者獲勝。

2、單場最佳辯手只作為個人獎項的評審依據(jù)，與判斷每場勝負無關(guān)。每位評委在總結(jié)結(jié)束后由觀眾即刻判定本場最佳辯手;有兩位以上辯手分數(shù)相同且為最高時，評判團在此中投票決定。

3、各參賽隊必須服從和尊重評判團的決定。

附件5 徐州工程學(xué)院第十屆辯論賽評分表

組織部辯論賽策劃書篇二十一

xxxxx學(xué)院xxxxx系為豐富學(xué)生校園文化，充實校園生活，活躍校園氣氛,開拓思想,開展有益于數(shù)學(xué)與信息技術(shù)系學(xué)生成長的班際辯論賽,展現(xiàn)當代大學(xué)生的風采。

為本系學(xué)生提供一個交流平臺，讓同學(xué)們的課余時間得到豐富，提高大家的語言組織能力，語言應(yīng)用能力，以及思辯能力。

20xx年11月9號至20xx年12月中旬。

理科樓,具體教室待定.

初賽為資歷較深的師兄師姐;復(fù)賽為經(jīng)驗豐富的老師以及師兄師姐;決賽為經(jīng)驗豐富的老師。

1.參賽隊伍：數(shù)學(xué)與信息技術(shù)系在校學(xué)生。05級可自愿組織隊伍參賽，06、07級則各班必須至少推薦一支隊伍參賽,可跨班組隊。

2.比賽方式：采用小組淘汰賽。

3.辯論要求：要求辯手思維敏捷，表達清晰，觀點鮮明，論證充分。

1.宣傳階段：請宣傳部出海報以及相關(guān)通知。

2.活動分為初賽、復(fù)賽、決賽三個階段：

初賽：按年級分組，再采用抽簽方式，每兩支隊伍成一小組打一場辯論賽，勝出隊伍進入下一輪。若年級隊伍數(shù)量為奇數(shù)，則剩余一隊與其他年級成一小組。

復(fù)賽：初賽勝出隊伍采用抽簽方式，每兩支隊伍成一小組打淘汰賽，勝出的隊伍進入決賽。

決賽：復(fù)賽勝出隊伍每兩支隊伍成一小組，繼續(xù)打淘汰賽，直至決出一、二、三等獎。

1.獎項設(shè)置

團體獎：一等獎一支隊伍，二等獎一支隊伍，三等獎兩支隊伍。

個人獎：最佳辯手、優(yōu)秀辯手。

2.費用支出：

獎狀20張 10元

打印通知及海報制作 10元

邀請函 6元

道具 工具 20元

水和一次性杯 80元

紀念品 60元

合計: 186元

大寫: 壹佰捌拾陸元

1、確定參賽隊伍和成員(策劃組織部)

2、申請比賽場地 (秘書部)

3、海報宣傳和通知(宣傳外聯(lián)部和網(wǎng)絡(luò)部)

4、邀請嘉賓當評委并點評(宣傳外聯(lián)部)

5、制定并打印評分表(秘書部)

6、制作并打印主席的臺詞(秘書部及主持人)

7、準備獎狀和碳筆(秘書部)

8、比賽時人員安排：

1)準備好三個電子表并負責計時(策劃組織部)

2) 維持秩序(學(xué)術(shù)部)

3) 賽后清理場地(全體成員)

4) 評委(學(xué)術(shù)部)

5) 分數(shù)統(tǒng)計(秘書部)

6) 頒獎人員(待定)

7) 制作并準備紅牌、黃牌一個(策劃組織部)

8) 準備相機(宣傳外聯(lián)部)

9) 負責照相(宣傳外聯(lián)部)

10) 負責辯論賽記錄(秘書部)

1) 開場白

2) 介紹參賽隊伍及其所持立場

3) 介紹參賽隊員及評委

4) 介紹點評嘉賓

5) 比賽開始

6) 現(xiàn)場觀眾提問

7) 嘉賓點評

8) 公布結(jié)果

9) 比賽結(jié)束

每場比賽分五個賽程，即開篇立論、攻辯、自由辯論、評委提問、總結(jié)陳詞五個階段。

程 序

時 間

備 注

1

隊員入場

2

主持人介紹賽況

介紹評委、嘉賓、辯手，并將辯題做初步闡述

3

先介紹評委，正反雙方及其立場

4

主持人對辯題的引入

3

正方隊伍自我介紹

（最好在1分鐘以內(nèi) 總時間）

4

反方隊伍自我介紹

（最好在1分鐘以內(nèi) 總時間）

5

主持人宣布比賽開始

6

正方辯立論

3分鐘

7

反方辯立論

3分鐘

8

正方二辯選擇反方辯或三辯進行一對一攻辯

1分30秒（總時間）

每次提問不超過10秒，每次回答不超過20秒

9

反方二辯選擇正方辯或三辯進行一對一攻辯

1分30秒（總時間）

10

正方三辯選擇反方辯或三辯進行一對一攻辯

1分30秒（總時間）

11

反方三辯選擇正方辯或三辯進行一對一攻辯

1分30秒（總時間）

12

正方辯進行攻辯小結(jié)

2分鐘

13

反方辯進行攻辯小結(jié)

2分鐘

14

自由辯論（正方先開始）

8分鐘（雙方各4分鐘）

由雙方辯手自動輪流發(fā)言，發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始計時的時間。如果一方發(fā)言時間已到，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席示意放棄發(fā)言。雙方時間各限為4分鐘。

15

嘉賓評委向正反雙方提問

向雙方各提一個問題，由各隊任一辯手回答

16

反方四辯總結(jié)陳詞

4分鐘

17

正方四辯總結(jié)陳詞

4分鐘

18

評判團退席評議、裁決

19

觀眾提問

此環(huán)節(jié)不計分，評判團退席進行評議和裁決

20

評判團代表評析賽事

評判代表點評賽況

21

主持人宣布比賽結(jié)果，辯論賽結(jié)束。

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