土的含水量實驗心得(通用16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-07 00:03:14
土的含水量實驗心得(通用16篇)
時間:2023-11-07 00:03:14     小編:HT書生

總結(jié)可以幫助我們更好地整理和梳理思緒??偨Y(jié)要求我們客觀地看待事物、分析問題,并提出對策和建議。總結(jié)是提升自我的必經(jīng)之路,一起來看看吧;

土的含水量實驗心得篇一

這學期我們在xx教師的精心指導下開展了為期將近5周的會計模擬實驗課程,該課程是以手工模擬做賬為主,課程所用的教材是我們會計學院教師精心為我們編制的,同時,也是全國該類第一本專業(yè)化教學用書,它以現(xiàn)實中的實際企業(yè)業(yè)務為實驗資料,從而使我們的課程與現(xiàn)實更接近,更具實踐性;此外編者就是我們的指導教師對我們更好使用教材供給了很大方便,為此我感到無比的榮幸。

在實驗中我切實經(jīng)歷了企業(yè)會計核算的基本程序和方法,在實踐中加強了對理論知識的理解。在課程實踐中我遇到很多理論學習中所沒有遇到過的問題,解決這些問題的過程才是我在這門課程的學習中真正得以提高的過程。同時,經(jīng)過這段時間的手工做賬處理使我充分體會到了做好一名合格會計人員的難處,也充分體會到了會計電算化的無比重要性。下頭是對這段時間的會計模擬實驗課程進行的總結(jié):

實驗目的如課本所說是為了鞏固專業(yè)知識、強化實踐本事、解決理論與實際相脫節(jié)問題、提升創(chuàng)新本事,可是我覺得教師費這么大勁兒是為了讓我們更好的了解實際賬目處理,提升我們的動手本事,以方便解決我們即將面臨的就業(yè)問題,以讓我們有一個好的未來為父母為學院爭得爭光。

理論上要求按照設置賬簿、編制記賬憑證、登記總賬明細賬、編制報表的步驟,我們也基本按照這個步驟進行,可是實驗具體操作中還是靈活的。

(1)實驗中我們先寫的會計分錄,我用了三個午時分別抽時間完成的,在實驗中我切實體會到了學習理論的重要性,有好幾個分錄出錯,分錄正確率只在百分之八十多,分錄要不就是沒有將其支付運費分為進項稅和銷售費用、要不就是隨意合并分錄(雖然結(jié)果一樣可是不方便登記憑證)、或者能夠簡寫為一個的分錄做了兩個等等。

(2)登記憑證時有時還會將專用記賬憑證類別寫錯(如將用其他貨幣資金支付記為付款憑證)或者一筆分錄中涉及轉(zhuǎn)、付但少計付款憑證等等,導致最終和人一對憑證號不就是比人家多一張就少一張,還得和別人比對找錯,耽誤了一些時間,此外有些結(jié)尾處忘記了寫貨幣符號導致又重新檢查了一下。

(3)登賬簿時由于自我用筆寫上了科目名稱、編號,及數(shù)字書寫沒有按三分之一或二分之一書寫等出錯太多而廢了一本總賬,最終只能換一本,可是這也為我更好書寫總賬供給了一個新的機會,因為錯的基本都改了,照廢掉的那本抄就能夠了。

日記賬上出錯也不少,因為沒有日結(jié)而廢掉了現(xiàn)金日記賬,銀行存款日記賬期初額應當按基本存款賬戶余額填寫、發(fā)生業(yè)務也應計入基本存款賬戶可是自我卻沒注意,同時也沒有日結(jié)可是自我懶所以沒改,我安慰改了是表示自我明白錯哪了而此刻自我已經(jīng)明白錯在哪了下次不犯就同樣能夠到達實驗目的了,呵呵有點自欺欺人的感覺。對于制造費用等明細賬由于出錯怕了所以異常細心,所以出錯相對少了點,只是一些金額填錯了。

(4)編制報表時候壞賬準備計提那導致固定資產(chǎn)和別人有些不一樣,最終懶了點不愿意再算了就直接借鑒的別人的了。

(5)裝訂記賬憑證時憑證被訂歪了,同時封皮弄得不太好導致重裝了兩次,重裝中由于某些原因造成原始憑證的損壞只能放棄。

男生和女生性格是不一樣的,這適合不一樣的分工,在實驗中女生多數(shù)都能夠安安靜靜的在那做下去,可是可能由于男生天生好動的性格坐一會就有點煩,所以出錯多些、進度慢些,可是這也使我明白專心的重要性,專心就是最終的省事,所以在以后學習生活中爭取戒驕戒躁、做事堅持專心細心精心努力改善自我。

土的含水量實驗心得篇二

時間過得真快,不經(jīng)意間,一個學期就到了尾聲,進入到如火如荼的期末考試階段。

在學習單片機這門課程之前,就早早的聽各種任課教師和學長學姐們說過這門課程的重要性和學好這門課程的關鍵~~多做單片機實驗。

這個學期,我們除了在課堂上學習理論知識,還在實驗室做了7次實驗。將所學知識運用到實踐中,在實踐中發(fā)現(xiàn)問題,強化理論知識。

此刻,單片機課程已經(jīng)結(jié)束,即將開始考試了,需要來好好的反思和回顧總結(jié)下了。

第一次是借點亮led燈來熟悉keil軟件的使用和試驗箱上器材。第一次實驗體現(xiàn)了一個人對新事物的理解本事和敏感度。雖然之前做過許多種實驗。但依舊發(fā)現(xiàn)自我存在一個很大的問題,對已懂的東西沒耐心聽下去,容易開小差;在聽教師講解軟件使用時,思路容易停滯,然后就跟不上教師的步驟了,結(jié)果需要別人再次指導;對軟件的功能沒有太大的熱情去研究探索,把一個個圖標點開,進去看看。所以第一次試驗相對失敗。鑒于此,我自我在宿舍下載了軟件,然后去熟悉它的各個功能,使自我熟練掌握。

在做實驗中,第二個問題應當是準備不充分吧。一開始,由于沒有課前準備的意識,每每都是到了實驗室才開始編程,完成作業(yè),導致每次時間都有些倉促。之后在教師的批評下,認識到這是個很大的問題:教師提前把任務告訴我們,就是期望我們私下把程序編好。于是我便在上機之前把程序編好,拷到u盤,這樣上機時只需調(diào)試,解決出現(xiàn)的問題。這樣就會節(jié)儉出時間和同學討論,換種思路,換種方法,把問題給吃透。發(fā)現(xiàn)、提出、分析、解決問題和實踐本事是作為我們這個專業(yè)的基本素質(zhì)。

三是我的依靠性很大,剛開始編程序時喜歡套用書上的語句,卻對語句的理解不夠。于是當程序出現(xiàn)問題時,不明白如何修改,眼前的程序都是一塊一塊的被拼湊整合起來的,沒法明白哪里錯了??墒蔷幊淌且患車烂C的事情,容不得半點錯誤。于是便只能狠下決心,堅持自我編寫,即使套用時,也把每條語句弄懂。這也能激發(fā)了學習的興趣。

還有一次實驗是調(diào)出電腦里的程序,讓它在試驗箱上實現(xiàn)其功,讓我們?nèi)ンw會別人編程的技巧和程序邏輯美感??戳酥?,不得不說我目前的水平簡直太小兒科了。還有連線也是個問題,對試驗箱內(nèi)部結(jié)構(gòu)功能的不懂,以至于不明白如何連線讓程序?qū)崿F(xiàn)其功能。這讓我意識到單片機是軟件和硬件的結(jié)合,兩者是一個整體。所以必須把硬件方面加強。

五是基礎知識的薄弱,也是最基礎的問題吧!在用c語言編程時,才發(fā)現(xiàn)自我c語言真的太差勁了,雖然這門課程早就學過,可是就目前所掌握的c語言知識,對于單片機編程遠遠不夠。c語言也是我們以后學各種語言的基礎,必須要花很多的時間溫習強化。

經(jīng)過這個學期的單片機實驗,我發(fā)現(xiàn)了自我很多問題,也從中學到了很多。它不是物理實驗時,只需要記住教師說的步驟,順次做完就能夠了;并不是matlab實驗,只需要你明白一些語句表達,然后在不違背語法的情景下,組合好就能夠了;它不是eda實驗,把一節(jié)課混下去就行了,反正大家都不明白,都是混,都跟不上教師的節(jié)奏思路。他需要我們在掌握硬件的基礎上,用單片機語言在keil軟件上寫出必須的程序,然后利用stcisp燒到試驗箱上,實現(xiàn)其特定的功能。而在編程時需要邏輯力,創(chuàng)新力,知識組合力,知識搜索。

單片機在電子技術應用領域中,單片機的應用愈來愈多地應用到各行各業(yè)。要開發(fā)單片機的應用,不但要掌握單片機硬件和軟件方面的知識,并且還要深入了解各應用系統(tǒng)的專業(yè)知識,融會貫通和有機結(jié)合,才能設計出優(yōu)良的應用系統(tǒng)。并且需要與時俱進,不斷了解各公司最新芯片的結(jié)構(gòu)和應用,在實際應用中找到最好的性能價格比。培養(yǎng)自我理解新知識的自學本事,掌握芯片發(fā)展動態(tài)。培養(yǎng)自我的創(chuàng)新精神,在原有的基礎上進行改善,使之功能不斷完善。當然,最重要到還是態(tài)度,無論做什么事情,足夠認真,足夠堅強,足夠毅力,足夠決心,足夠勇氣,就必須能辦到。

土的含水量實驗心得篇三

這學期會計模擬實訓的操作課程已接近尾聲了。經(jīng)過這次實訓使我提高自身的手工操作本事及鞏固我們所學過的理論知識運用到實踐中,從而使我們對會計知識有了更進一步的了解和認識。

本次企業(yè)會計模擬實訓流程分為十個步驟:

1、建立賬本;

2、識別、填制和審核原始憑證;

3、填制記賬憑證;

4、填制科目匯總表;

5、登記會計賬簿;

6、進行產(chǎn)品成本計算;

7、編制試算平衡表;

8、結(jié)賬;

9、編制會計報表;

10、整理裝訂會計憑證、賬簿。

經(jīng)過這次實訓,使我真正體會到什么是會計,讓我對于會計最初的觀點也有了本質(zhì)性的改變!會計不僅僅是一份職業(yè),更需要的是細心、耐心,恒心。雖說記賬看起來象小學生會做的事,可是沒有必須的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂涂或用橡皮擦涂涂就算了。每一個步驟會計制度都有嚴格的要求的。例如,寫錯數(shù)字就要用紅筆劃紅線,再用黑筆在上頭改正,記賬時要清楚每一明細分錄及總結(jié)名稱,不能亂寫或?qū)戝e,否則總賬的借貨就不平衡了。這并不是像平時寫作業(yè)或考試時出錯了扣分而已,要是在以后的工作中,那就失乎一個企業(yè)的賬務,是一個企業(yè)以后制定發(fā)展計劃的依據(jù)。所以我們決對不能有丁點馬虎,必須要學會細心,耐心。

總之,這次實訓對我來說可真上受益匪淺,不僅僅對會計有了更進一步的認識,同時實訓過程中也發(fā)現(xiàn)自身的一些不足。比如:自我不夠細心,經(jīng)??村e或抄錯數(shù)字,導致核算結(jié)果出錯,在編制分錄中出不夠熟練,今后還得加強學習。在實踐中鞏固知識,也為我們今后走向社會奠定更好的基礎。

土的含水量實驗心得篇四

半年的會計模擬實驗已接近尾聲?;仡欉@半年,我感觸很大。經(jīng)過這套會計模擬實驗,不僅僅鍛煉了我們處理會計業(yè)務的本事,使我們比較系統(tǒng)地學習了企業(yè)會計核算的基本程序和具體操作方法,并且加強了我們對基本理論的理解,基本方法的應用,到達理論知識與實務的統(tǒng)一。同時也培養(yǎng)了我們嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和敬業(yè)精神。為我們畢業(yè)生走上工作崗位后,縮短適應期,并勝任工作本事,打下扎實的基礎。雖然我們都已有三年的專業(yè)知識理論的學習時間,有關會計的專業(yè)基礎知識與基本理論,我們都有必須程度的掌握。但這些都也是只是紙上談兵,是空洞的,虛幻的,我們也是無從下手,一竅不通。經(jīng)過本學期的實驗課程我們將這些理論性極強的東西搬上操作臺,經(jīng)過實際操作,使我們掌握填制和審核原始憑證,記賬憑證,登記賬簿,編制會計報表的全部會計工作的技能和方法,從而對企業(yè)的會計核算全過程有一個比較系統(tǒng),完整地認識,最終到達對會計理論和方法融會貫通的目的下頭就簡單的敘述下實驗課程的一些具體的體會!

首先要根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務寫出會計分錄(會計循環(huán)的基石)。這是會計工作中最重要的環(huán)節(jié),不能有半點差錯,要是在那里犯下一點點錯誤,你的會計工作也會栽個大跟頭。在這個地方我花了不少時間,因為以前學習的會計科目都忘記的差不多了所有很多時候不得不把《會計學原理》和《中級財務會計》拿出來看。然后是根據(jù)會計分錄填寫記賬憑證,練習填寫收款憑證、付款憑證、轉(zhuǎn)帳憑證,了解掌握各種常見原始憑證的格式、記載資料以及填寫方法。這個工作完成的好壞直接影響到登記總帳。在完成這一整套的作業(yè)后,我再看看填制記帳憑證這個環(huán)節(jié),感覺會計工作的完成的好壞就在平時工作的一點一滴的認真仔細。

登記帳簿的主要工作是登記總分類帳、各種明細帳以及現(xiàn)金、銀行存款日記帳。登記明細帳、現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳的工作就是把記帳憑證上的會計科目按照時間先后順序一筆一筆的登記下來,不會計科目相同的業(yè)務匯總在一齊。這個環(huán)節(jié)很容易出現(xiàn)一些錯誤,這時候我們就要運用畫線更正、紅字更正、補充登記這三種方法進行更正。在我們進行登記的時候最好不要滿格,在書寫文字和數(shù)字的時候上頭要留適當?shù)目崭?,書寫一般占空格?2,以便錯誤后修改??値な前凑沼泿{證和明細帳登記的,總帳是匯總一些會計科目,按照業(yè)務發(fā)生的月份分上下月登記,把會計科目的借方和貸方額加總起來。登記總帳的工作直接影響到編制報表,所以必須要認真仔細。

所謂結(jié)帳,是在把必須時期內(nèi)發(fā)生的全部經(jīng)濟業(yè)務登記入帳的基礎上,按規(guī)定的方法將各種帳簿的記錄進行小結(jié),計算并記錄本期發(fā)生額和期末發(fā)生額。做結(jié)帳工作相對簡單一些,總帳和明細帳的月末和年末的結(jié)帳模式基本是一樣的,在月末的時候都要在摘要欄填明“本月合計”的字樣并在下頭通欄畫單橫紅線。在年末的時候,都要在摘要欄注明“本年合計”的字樣并在下頭通欄畫雙橫紅線。年度終了時,要在摘要欄內(nèi)注明“結(jié)轉(zhuǎn)下年”字樣并將余額結(jié)出來。

會計工作的最終一個環(huán)節(jié)就是編制會計報表,會計報表包括資產(chǎn)負債表、利潤表、現(xiàn)金流量表以及相關附表。。他們都是依靠總帳和明細帳匯總出來的,里面的各種指標都反映企業(yè)的經(jīng)營情景。只要按照《中級財務會計》上的方法就能夠計算出各種數(shù)據(jù)。其中資產(chǎn)負債表是根據(jù)“資產(chǎn)=負債+所有者權益”這一等式,按照必須的分類標準和順序編制的。所以在計算出所有的數(shù)據(jù)后如果總后資產(chǎn)合計不等于負債所有者權益的合計,那么報表中就有數(shù)據(jù)錯誤,就要進行檢驗。

報表工作完成后,會計工作就基本上完成了,可是還要對記帳憑證和明細帳進行裝訂。裝訂其實是很有意思的工作,在你裝的時候你會感覺自我仿佛真的是一名會計從業(yè)人員,這其中的激動是難以用言語表達的,僅有親身體驗過的人才明白這當中的歡樂。

總的來說,會計工作是一環(huán)緊扣一環(huán),環(huán)環(huán)相扣的,原始憑證的審核直接影響到記帳憑證登記工作的完成,記帳憑證的登記直接影響到登記總帳工作的完成,而總帳的登記直接影響到編制會計報表,會計工作的任何環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題都會影響到會計工作的順利完成。所以對會計人員來說認真細致的工作態(tài)度是會計工作的基本要求,每個敬業(yè)愛崗的會計人員都應養(yǎng)成一個良好的工作習慣,防止會計工作出現(xiàn)錯誤。經(jīng)過這次的實驗課程,使得我系統(tǒng)的對于教師講的一些理論知識實踐了一遍,加強了對理論知識的記憶。

從自我的手動實際的操作,深深感覺到會計是一個十分嚴謹?shù)墓ぷ?,是不能夠馬虎對待的工作。我感覺會計工作是項枯燥乏味的,帳目和數(shù)字更是讓人眼花繚亂,所以一系列的工序操作都是要求工作人員必須具有良好的品性,只要你真的用心去工作,就能避免工作的錯誤發(fā)生,也能減少會計工作給你帶來的乏味和煩躁。

整個實驗階段,真正讓人感受到了會計工作的繁瑣,這個實驗也能夠得出給論,凡事如果你肯定下工夫,用心對待,必定會帶來良好的收獲!本學期的實驗課程也為即將可能從事的會計工作打下堅實的基礎,一年后走出財大的校門,成為一名名副其實的財會專業(yè)人才,在大浪淘沙中讓自我能夠找到自我屹立之地!本人在本次的實驗課程中感覺是是受益非淺,體會良多。

土的含水量實驗心得篇五

土壤含水量的測定是土壤學研究中的一項重要內(nèi)容,針對不同的土壤類型和不同的應用場景,我們需要測量不同的土壤含水量。在這個過程中,我們需要注意很多細節(jié),才能夠獲得比較準確的數(shù)據(jù)。本文將針對我在土壤含水量測定過程中的一些心得體會進行總結(jié)和分享。

一、前期準備工作要做足。

測定土壤含水量需要一些簡單的儀器和耗材,例如平衡、稱量器、烘干器和稱量紙等等。其中平衡的精度最好能夠達到0.01g,由于一些微小的誤差也會對結(jié)果造成較大的影響,我們在使用儀器前一定要認真校準。此外,我們還需根據(jù)實驗需要預先烘干稱量紙,并將稱量紙編號或用標簽標出采集地點的地理坐標,這些都是保障測量數(shù)據(jù)正確的前期準備工作。

二、采取合適方法采樣。

采樣是影響結(jié)果準確性的重要因素之一,對于不同的土壤類型,我們需要采取合適的方法進行采樣。在操作中,我們應保證深度、徑長和數(shù)量能夠代表所研究區(qū)域的整體情況,必要時可以進行多次采樣,然后均勻混合成一份樣品。根據(jù)不同的含水量,我們還可將土樣分為多份,并進行不同程度的烘干,以便更準確地測定含水量。

三、注意烘干溫度和時間。

在進行烘干時,溫度和時間的選擇也是需注意的關鍵環(huán)節(jié)。一般情況下,烘干溫度應以100℃為宜,若溫度過高,將會破壞樣品中固有的結(jié)構(gòu),影響后續(xù)容量測定的準確性,甚至會發(fā)生燒焦現(xiàn)象。同時,烘干的時間也很重要,若時間不足或過長,都會對結(jié)果產(chǎn)生不良影響。因此,我們應根據(jù)實驗材料合理確定溫度和烘干時間。

四、選擇合適的容量天平和量筒。

測定時使用的容量天平和量筒精度也直接影響測定結(jié)果的準確性。通常情況下,采用電子式天平進行測量,精度為0.01g,讀數(shù)應該精確到小數(shù)點后兩位。對于量筒的選擇,我們應根據(jù)所測量的土壤含水量大小來選擇量程適合的量筒,并且注意調(diào)整量筒刻線與天平讀數(shù)的匹配程度,減少誤差的發(fā)生。

五、數(shù)據(jù)處理要穩(wěn)妥。

數(shù)據(jù)處理是保障數(shù)據(jù)可靠性的關鍵步驟,我們應該確保數(shù)據(jù)無誤,對于測量過程中出現(xiàn)的數(shù)據(jù)偏差和異常情況,我們應重新消除未知誤差,最終得出的結(jié)果是最靠譜的信息。在處理數(shù)據(jù)時還需注意對數(shù)據(jù)有針對性的統(tǒng)計分析,例如通過計算反演土壤參數(shù),來預測生態(tài)水文流動參數(shù),這對于后續(xù)研究的展開具有重要意義。

以上是我在實踐中對土壤含水量測定的心得體會總結(jié),希望能夠?qū)ψx者們有所幫助。在實驗過程中,我們需要認真、耐心、善于觀察,不斷摸索優(yōu)化,才可以有效地對土壤含水量進行科學測量和準確分析。

土的含水量實驗心得篇六

本學期我們在會計教師的悉心教導下上了為期4周的會計實務實驗課程,課程所用的資料以利康食品廠業(yè)務為實驗資料,從而使我們的課程更具現(xiàn)實性和實踐性。我們的實驗步驟分為設置賬簿、登記總賬明細賬、結(jié)賬、編制會計報表和整理裝訂實驗資料,具體如下:

首先根據(jù)教師下發(fā)的會計實驗資料設置總分類賬、庫存現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、資產(chǎn)類、負債和所有者權益類以及損益類等明細賬,并把資料中所列期初余額,登記在相關賬戶借、貸方余額欄內(nèi)。

首先對于每筆業(yè)務,先用文字描述業(yè)務,再寫出其會計分錄,然后根據(jù)會計分錄填寫記賬憑證,由于資料有限,我們一共只填寫了13張記賬憑證。記賬憑證填寫完畢后,我們根據(jù)記賬憑證填寫總分類帳、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬和各類明細賬,登記賬簿時使用藍黑墨水書寫。根據(jù)教師的要求,我們還設置填寫了t型帳。

首先詳細檢查實驗資料中所列的每筆業(yè)務,是否全部填制記賬憑證并據(jù)此記入賬簿,是否有無錯記賬戶、錯記金額,如有應及時補正。其次在保證各項經(jīng)濟業(yè)務全部準確登記入賬的基礎上,結(jié)出現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、總賬和各類明細賬的本期發(fā)生額與期末金額,使用紅色墨水書寫進行沖賬,為編制會計報表作好充分準備。

根據(jù)t型帳或總分類帳,我們將總分類賬戶發(fā)生額試算平衡表、利潤表和資產(chǎn)負債表填寫完畢。

按照教師的要求,將填寫完畢的實驗資料即進行排序,然后填寫會計目錄,最終裝訂資料。

會計實驗雖然步驟簡單,但實驗過程并不像我們想象中的那么簡單,在實驗中我犯了不少錯誤,但所幸在教師的指正下及時改過,這次實驗我收獲不少,對以后的實際操作上手更有信心了。

土的含水量實驗心得篇七

這次的實驗一共做了三個,包括:金屬箔式應變片:單臂、半橋、全橋比較;回轉(zhuǎn)機構(gòu)振動aaa及譜分析;懸臂梁一階固有頻率及阻尼系數(shù)測試。各有特點。

透過這次實驗,我大開眼界,因為這次實驗個性是回轉(zhuǎn)機構(gòu)振動aaa及譜分析和懸臂梁一階固有頻率及阻尼系數(shù)測試,需要用軟件設計,并且用電腦顯示輸出。能夠說是半自動化。所以在實驗過程中我受易非淺:它讓我深刻體會到實驗前的理論知識準備,也就是要事前了解將要做的實驗的有關質(zhì)料,如:實驗要求,實驗資料,實驗步驟,最重要的是要記錄什么數(shù)據(jù)和怎樣做數(shù)據(jù)處理,等等。雖然做實驗時,指導教師會講解一下實驗步驟和怎樣記錄數(shù)據(jù),可是如果自我沒有一些基礎知識,那時是很難作得下去的,惟有胡亂按教師指使做,其實自我也不明白做什么。

在這次實驗中,我學到很多東西,加強了我的動手潛力,并且培養(yǎng)了我的獨立思考潛力。個性是在做實驗報告時,因為在做數(shù)據(jù)處理時出現(xiàn)很多問題,如果不解決的話,將會很難的繼續(xù)下去。例如:數(shù)據(jù)處理時,遇到要進行數(shù)據(jù)獲取,這就要求懂得labview軟件一些基本操作;還有畫圖時,也要用軟件畫圖,這也要求懂得excel軟件的插入圖表命令。并且在做回轉(zhuǎn)機構(gòu)振動aaa及譜分析實驗,獲取數(shù)據(jù)時,注意讀取波形要改變采樣頻率,等等。當然不只學到了這些,那里我就不多說了。

還有動手這次實驗,使xxx這門課的一些理論知識與實踐相結(jié)合,更加深刻了我對xxx這門課的認識,鞏固了我的理論知識。

可是這次實驗雖好,可是我認為它安排的時光不是很好,還有xxx考試時光,因為這些時光安排與我們的課程設計時光有沖突,使我不能專心于任一項,結(jié)果不能保證每一個項目質(zhì)量,所以如果有什么出錯請指出!

土的含水量實驗心得篇八

近期,我有幸參加了全縣中學化學實驗教學培訓學習。新的《課程標準》,新一輪的課程改革,對于我們每一個實驗教師來說,都是一種新生事物,都是一種挑戰(zhàn)。作為一名參加培訓的教師,我非常感激這次培訓班,也非常珍惜這次寶貴的學習機會。我抱著認真的態(tài)度參加了學習,悉心聆聽了專家的專題報告對新課程實驗配備標準解讀。提高了自身的思想境界,拓寬了知識層面和認知深度。

通過學習劉老師就中學化學實驗室建設和管理的報告,是我對于化學實驗室是進行化學實驗教學、培養(yǎng)學生技能、開展課外活動,提高學生科學素質(zhì)的場所。加強化學實驗的建設和管理、充分發(fā)揮實驗室在化學教學工作中的作用,才能貫徹執(zhí)行新課程理念,發(fā)揮化學實驗教學在整個初中化學教學中的作用有了更深刻的認識。因此嚴格遵循實驗室管理制度、嚴格遵循實驗室管理的規(guī)章制度是實驗工作正常運轉(zhuǎn)的保證。為此學校必須建立和完善各項規(guī)章制度:實驗室管理制度;實驗教師職責;儀器、設備、藥品保管、使用制度;儀器維修、損壞賠償制度;學生實驗守則;實驗室安全、保衛(wèi)、環(huán)境衛(wèi)生制度;化學危險品領用制度等。做到在使用中逐步完善,在完善中自覺執(zhí)行,一切按制度辦事,切實做到有章可循,有矩可守。

劉老師就實驗的改進的講解使我深深的認識到教學中對實驗研究還是大有可為的。所以我們在教學中應明確教材中的每一個實驗目的和要求、所用儀器、操作步驟,虛心向同行學習交流,及時總結(jié)改進實驗,研究實驗成敗的原因。認真閱讀實驗雜志,取人之長,補己之短,不斷擴展自己的視野,積累經(jīng)驗。根據(jù)大綱要求,能開足全部演示實驗和分組實驗,配合學校對學生加強科學素養(yǎng)的教育。

同時認真學習現(xiàn)代教育教學技術,并運用于實驗教學與實驗管理上??捎行浹a當前實驗教學的不足。通過數(shù)字化實驗室的建設可有效提高我們實驗教學的精度和效度。

培訓中也學習到了延中在實驗室建設中的一些好的做法,如面向全校學生開放實驗室,使學生在實驗室里充分施展其才能的空間,促使他們動手、動腦、活躍思維,并努力創(chuàng)造條件,使同學們課外的科研性實驗,小制作等順利開展。

總之,這次培訓組織得力,效果良好,受益匪淺,我們要把這次培訓中學到的好的經(jīng)驗,好的做法在今后的教學中大力推廣,以其全面提高我校的實驗教學水平。

土的含水量實驗心得篇九

在做xxx的實驗前,我以為不會難做,就像以前做物理實驗一樣,做完實驗,然后兩下子就將實驗報告做完。直到做完測試實驗時,我才明白其實并不容易做,但學到的知識與難度成正比,使我受益匪淺。

在做實驗前,必須要將課本上的知識吃透,因為這是做實驗的基礎,否則,在教師講解時就會聽不懂,這將使你在做實驗時的難度加大,浪費做實驗的寶貴時光。比如做應變片的實驗,你要清楚電橋的各種接法,如果你不清楚,在做實驗時才去摸索,這將使你極大地浪費時光,使你事倍功半。做實驗時,必須要親力親為,務必要將每個步驟,每個細節(jié)弄清楚,弄明白,實驗后,還要復習,思考,這樣,你的印象才深刻,記得才牢固,否則,過后不久你就會忘得一干二凈,這還不如不做。做實驗時,教師還會根據(jù)自我的親身體會,將一些課本上沒有的知識教給我們,拓寬我們的眼界,使我們認識到這門課程在生活中的應用是那么的廣泛。

透過這次xxx的實驗,使我學到了不少實用的知識,更重要的是,做實驗的過程,思考問題的方法,這與做其他的實驗是通用的,真正使我們受益匪淺。

土的含水量實驗心得篇十

在做xxx的實驗前,我以為不會難做,就像以前做物理實驗一樣,做完實驗,然后兩下子就將實驗報告做完。直到做完測試實驗時,我才明白其實并不容易做,但學到的知識與難度成正比,使我受益匪淺。

在做實驗前,必須要將課本上的知識吃透,因為這是做實驗的基礎,否則,在教師講解時就會聽不懂,這將使你在做實驗時的難度加大,浪費做實驗的寶貴時光。比如做應變片的實驗,你要清楚電橋的各種接法,如果你不清楚,在做實驗時才去摸索,這將使你極大地浪費時光,使你事倍功半。做實驗時,必須要親力親為,務必要將每個步驟,每個細節(jié)弄清楚,弄明白,實驗后,還要復習,思考,這樣,你的印象才深刻,記得才牢固,否則,過后不久你就會忘得一干二凈,這還不如不做。做實驗時,教師還會根據(jù)自我的親身體會,將一些課本上沒有的知識教給我們,拓寬我們的眼界,使我們認識到這門課程在生活中的應用是那么的廣泛。

通過這次xxx的`實驗,使我學到了不少實用的知識,更重要的是,做實驗的過程,思考問題的方法,這與做其他的實驗是通用的,真正使我們受益匪淺。

土的含水量實驗心得篇十一

經(jīng)過半年的生化實驗的學習讓我受益匪淺。在生化實驗課即將結(jié)束之時,我對在這半年來的學習進行了總結(jié),總結(jié)這一年來的收獲與不足。取之長、補之短,在今后的學習和工作中有所受用。

這半年的生化實驗主要有folin-酚法測蛋白稀堿法提取酵母rna醋酸纖維薄膜電泳rna定量測定-uv吸收法纖維素酶活力的測定最適ph選取菲林試劑熱滴定定糖法肌糖元的酵解作用n-末端氨基酸殘基的測定--dns-cl法柱層析分離色素凱式定氮法等實驗。

在這些實驗中,凱式定氮法是給我印象最深的一個實驗,因為這個實驗使我認識了改良式凱式蒸餾儀的基本結(jié)構(gòu),同樣的也讓我通過這次實驗掌握了凱式定氮法的操作技術。在這次實驗中,我和我的同組者-韓文志犯了一些錯誤,并且是很不就應犯的錯誤,我們都忘了在做實驗時要加入新的沸石,這是個很低級的錯誤,差點引起溶液的暴沸。通過這次錯誤我認識到,很多知識,即使是教師在怎樣說,它也只是理論,當我們不能把它應用到實踐中去時,它對我們都是毫無好處的。此刻更深的認識到了理論結(jié)合實際的觀點。在這次實驗中我們損壞了改良式凱式蒸餾儀,并且賠了錢,錢不是問題,重要的是操作的問題,我覺得我們在做實驗時還是對儀器不是很熟悉,做實驗時不認真。

快點做實驗,于是就一向磨一向磨,直到做下一步時才覺得手腕有點累。我記得在加棉花時,由于不明白就應加多厚,提取色素時還很是膽戰(zhàn)心驚的。我覺得在這個實驗中,裝柱這一步是很重要的,于是我們很留意的裝,直到柱面很平。直到最終,分離色素后,看到我們的色帶分離的很好,很是高興。

半年實驗做下來,最“苦”的要數(shù)“菲林試劑熱滴定定糖法”這個實驗了。這個實驗要求我們正確掌握滴定管的使用方法和熱滴定的終點。由于全部滴定過程務必在沸騰狀態(tài)下快速進行,并且終點不容易把握,我們滴了好幾十次才確定了終點。當時我的同組者-韓文志已經(jīng)被火烤的不行了。

在這半年的十幾次的實驗的學習中,我受益頗多。毫無疑問,它培養(yǎng)了我的動手潛力。每個實驗我都會親自去做,不放下每次鍛煉的機會。經(jīng)過這半年,我的動手潛力有了明顯的提高;它讓我養(yǎng)成了課前預習的好習慣。一向以來就沒能養(yǎng)成課前預習的好習慣(雖然一向明白課前預習是很重要的),但經(jīng)過這半年,讓我不僅僅深深的懂得課前預習的重要,更領會了課前預習的好處。僅有在課前進行了認真的預習,在做實驗時效率才會更高,才能收獲的更多、掌握的更多;它還提高了我處理數(shù)據(jù)的潛力;做實驗就會有數(shù)據(jù),有數(shù)據(jù)就要處理,數(shù)據(jù)處理的'是否得當將直接影響實驗成功與否。

半年實驗雖然收獲很多,但在這中間,我也發(fā)現(xiàn)了我存在的很多不足。我的動手潛力還不夠強,當有些實驗需要很強的動手潛力時我還不能從容應對;我的探索方式還有待改善,當應對一些復雜的實驗時我還不能很快很好的完成;我的數(shù)據(jù)處理潛力還得提高,當眼前擺著一大堆復雜數(shù)據(jù)時我處理的方式及潛力還不足,不能用最佳的處理手段使實驗誤差減小到最小程度……總之,生化實驗課讓我收獲頗豐,同時也讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足。在實驗課上學得的,我將發(fā)揮到其它中去,也將在今后的學習和工作中不斷提高、完善;在此間發(fā)現(xiàn)的不足,我將努力改善,通過學習、實踐等方式不斷提高,克服那些不應成為學習、獲得知識的障礙。在今后的學習、工作中有更大的收獲,在不斷地探索中、在無私的學習、奉獻中實現(xiàn)自我的人身價值!

土的含水量實驗心得篇十二

時光荏苒,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我已來到實驗室大半年。由于老師的栽培與信任,以及學哥學姐的指導與幫助,我各方面的能力都有所提高。從我們的隊伍剛剛成立到現(xiàn)在的小有成就,我相信每一位隊員都會收獲到很多東西。下面我對我的工作進行一下簡單的總結(jié):

我專業(yè)課的學習在實驗室的工作中得到了一定的鞏固與提高。在建模階段,學長們給了一些他們的經(jīng)驗,讓我在面對工作時不至于找不著頭緒而苦惱。每個人的思考方式都不一樣,參考他們建模的思想和建議,我就少走了很多彎路。團隊合作使我在我們實驗室的工作中受益匪淺。

其實,不僅僅是專業(yè)課的學習,大家在一起也會經(jīng)常討論和分享一些別的課程的學習資料和經(jīng)驗。我們在一起互相鼓勵,互相幫助,共同進步。良好的學習與相處氛圍讓我在工作時身心愉悅,提高了工作效率。

實驗室中每個人感興趣的方向不盡然相同,大家都有自己擅長的領域??吹剿麄兌寄転槲覀冺椖孔鲂┴暙I,這就促使我自學一些沒有學過的軟件來提高自己的專業(yè)能力。現(xiàn)在網(wǎng)絡這么方便,一些軟件的教程很容易就能看到。和老師以及同學們的相處中,我慢慢發(fā)現(xiàn)自己學到的只是少的可憐的皮毛,更多更深的東西是需要自己用心去發(fā)掘的。真是“師傅領進門,修行靠個人”啊!

進入實驗室已經(jīng)接近一年,我有時會感覺我是如此幸運。機會往往就在彈指一揮間,我很慶幸我抓住了這個機會進入實驗室。在這里,我有一種如家的溫馨,有老師的適時督促,大師兄的高瞻遠矚,師姐的默默付出,各位師兄的苦苦鉆研,而我們這些師弟師妹們,當然會承蒙大家的照顧一步步前進的。

有時候,當我看到老師忙前忙后,就會想哪有一勞永逸的生活呢?高中時候覺得考上大學我的生活就會很完美,然而在大學,我會覺得能找到工作就好了??墒聦崊s不是這樣的,工作之后會有更大的壓力等著我。不如我就安安靜靜地過好現(xiàn)在的大學生活,不去著急。我相信,只要努力到了,到時候自然會水到渠成的。

當我感到迷茫的時候,大師兄的一番言語讓我瞬時理清了方向,不能再渾渾噩噩過下去了,對自己的未來要有一個規(guī)劃,至少讓自己總有目標去追趕,不至于迷失在迷霧中,找不到前進的方向。

收獲很多,星星點點卻都已經(jīng)化作我的前行路上的明燈,照亮黑暗,指引我一步步走下去。

為了實驗室的長遠發(fā)展, 我也提出一點我的建議。無規(guī)矩不成方圓,正如老師所說,我們都這么大的人了,經(jīng)常說我們老師也不好意思。我覺得我們可以定一個例會,大家定期交流一下最近自己的收獲,這樣可以起到一個監(jiān)督的作用。我們在實驗室也不至于感到無所事事。其次就是游戲問題,在上課時間來實驗室不能玩游戲。一個好的工作氛圍會讓人的工作效率提高很多!

總之,在實驗室學習的這些時光會是我大學一份美好的回憶。在以后的時間里我會一點點繼續(xù)裝飾它。

土的含水量實驗心得篇十三

__建設工程質(zhì)量檢測有限公司成立于__年11月,是一家具有獨立法人資格的民營企業(yè),公司注冊資金100萬元,占地面積300平方米,公司擁有各項試驗檢測儀器80余件(套),擁有齊全的各項試驗檢測技術標準、規(guī)范、規(guī)程。

公司現(xiàn)有專業(yè)技術檢測人員12人。

公司具有健全的管理制度和質(zhì)量保證體系,公司下設財務室、各職能檢測室、資料室、辦公室,可獨立承擔工業(yè)與民用建筑工程的試驗檢測工作。

__建設工程質(zhì)量檢測有限公司在省、市相關單位的關心和支持下,公司于__年6月通過甘肅省質(zhì)量技術監(jiān)督局計量認證,取得計量認證證書,于__年9月取得資質(zhì)證書,在全體員工的共同努力下,試驗檢測工作順利取得一定的成績,現(xiàn)就__年的工作總結(jié)如下:。

一、__年開展工作概況公司于__年9月份取得資質(zhì)證書后,開展了部分試驗檢測工作,截止年底共出具檢測報告44份。

二、行業(yè)主管部門的變化情況自公司成立以來,在質(zhì)量技術監(jiān)督部門和住建系統(tǒng)領導的大力支持和幫助下順利通過了計量認證和頒發(fā)的檢測資質(zhì)證書,在實驗室運行過程中多次親臨指導實驗室檢測工作,我公司的健康發(fā)展奠定了基礎。

三、質(zhì)量體系的建立和運行情況公司建立健全質(zhì)量管理體系,不斷加強內(nèi)部管理。

土的含水量實驗心得篇十四

第一段:引出實驗的目的和意義(200字)

實驗是科學研究的重要手段之一,通過實驗可以驗證理論,探索未知。在實驗過程中,我們深入研究了某一特定問題,提出了假設,并通過觀察、數(shù)據(jù)收集和分析來驗證假設。實驗心得體會是對實驗過程和結(jié)果的總結(jié)和反思,它不僅能幫助我們更好地理解實驗內(nèi)容,還能提高我們的科學思維能力和實驗操作能力。

第二段:實驗前的準備工作(200字)

在進行任何實驗之前,我們需要進行充分的準備工作。首先,要仔細閱讀實驗手冊,了解實驗的目的、步驟和要求。其次,需要準備好所需材料和儀器設備,確保實驗的順利進行。此外,還要注意安全事項,如正確佩戴實驗室服裝、眼鏡和手套,遵守實驗室規(guī)則,確保實驗過程的安全。

第三段:實驗過程和發(fā)現(xiàn)(400字)

在實驗中,我們遵循實驗手冊的步驟逐步進行操作。通過觀察和數(shù)據(jù)收集,我們獲得了一系列實驗結(jié)果。這些結(jié)果不僅驗證了我們的假設,還拓寬了我們對實驗問題的認識。在實驗過程中,我們發(fā)現(xiàn)了一些非預期的現(xiàn)象和結(jié)果,這進一步激發(fā)了我們的好奇心。通過仔細分析這些發(fā)現(xiàn),我們不僅可以從中得到更多的信息,還可以為日后的實驗提供有價值的參考。

第四段:實驗中的問題和解決方法(200字)

在實驗中,我們常常遇到各種問題。例如,實驗過程中儀器設備的故障、實驗結(jié)果的異常等。對于這些問題,我們要以科學的態(tài)度,通過思考、討論和咨詢導師等方式解決。在解決問題的過程中,我們培養(yǎng)了靈活的思維和分析能力,提高了實驗操作的技巧和經(jīng)驗。這些問題的解決不僅是實驗成功的重要保障,還是我們成長的機會。

第五段:實驗心得和總結(jié)(200字)

通過實驗,我們不僅得到了理論知識,還培養(yǎng)了動手能力和實際操作的技能。同時,實驗還增強了我們的觀察、分析和總結(jié)的能力。在實驗心得體會中,我們不僅可以總結(jié)實驗的成果和經(jīng)驗,還能提出進一步研究的方向和改進的建議。實驗心得體會不僅是對實驗過程的總結(jié),更是對自己能力和成長的評估。

總結(jié):

實驗心得體會的寫作是對自己進行反思和總結(jié)的重要活動,通過實踐和經(jīng)驗,我們更好地了解了科學研究的方法和過程,提高了自己的科學素養(yǎng)和實驗技能。同時,實驗心得體會也讓我們從實踐中得到啟發(fā),為我們未來的研究和探索奠定了基礎。最重要的是,通過實驗心得體會的寫作,我們不斷提升自己的科學精神和創(chuàng)新能力,為科學事業(yè)的發(fā)展做出貢獻。

土的含水量實驗心得篇十五

在第一學期的專業(yè)導論課程之后,我們初步認識了船舶與海洋工程這個專業(yè),所以在這個學期,我們脫離幻燈片,脫離那些圖片,文字,看到了真正的實驗室,船舶就是這樣造出來的。每個星期的星期四下午,兩點開始,拖著尚未完全清醒的身體,我們游走于各個實驗室,聽老師娓娓道來,每一個實驗室的故事,每一個實驗室的作用。這是上個學期專業(yè)導論之后,在我看來,應該是一次實踐吧,我們更進一步了解了我們的專業(yè),雖然其中老師說的很多專業(yè)名詞我還是沒有聽懂,但是認真聽聽還是會覺得,我有再進一步了解了這個專業(yè),可是說專業(yè)導論的延續(xù)外加實踐。

前幾個星期,我們在性能實驗室中聽老師介紹了一些有關船性能方面的知識,參觀了大型船模拖曳水池,大型深淺操縱水池,當時還看見學長學姐在做實驗來著,估計過一年兩年就到我們了吧。雖然這些實驗室現(xiàn)在看起來有些陳舊,雖然我們現(xiàn)在看見的只是一些鋼啊,鐵啊,水槽啊,更加確切一些的說,我們看到的是一些生了銹的鋼鐵,還有感覺里面很臟的水槽,可是這些實驗室里東西當年可都是國內(nèi)很先進的實驗室裝備,大型船模拖曳水池:深淺兩用,且能作船隊試驗,在國內(nèi)獨具特色;2,大型深淺操縱水池:為亞洲人工操縱水池之最;3,具有國內(nèi)先進水平的造船工藝與設備實驗室,其“肋骨冷彎機器人”實驗設備為國際領先水平;4,大型結(jié)構(gòu)試驗平臺與完備的靜力、動力加載與分析系統(tǒng)國內(nèi)同類高校第一; 5,循環(huán)水槽、風洞、24單元造波機、計算機工作站及相關軟件等高水平研究平臺。這些實驗室都是研究船體性能 ,船舶性能,廣義上指船舶各種性能的總和;狹義上指船舶靜力性能和動力性能的概括。狹義的船舶性能與船舶的主要尺寸、形狀及載裝情況等有密切關系。在理論研究中,以流體靜力學為基礎研究船舶在不同條件下的浮性、穩(wěn)性及抗沉性等,以流體動力學為基礎研究船舶的快速性、適航性及操縱性等,這些都是船舶最基本的性能。聽完之后真的覺得船舶也是一樣很神奇的東西,在那樣的風浪中,居然還可以載著這么多的物品航行,另外那些軍艦什么的更是厲害了,這么大的體積還可以有這么快的速度,不禁對造船工作者肅然起敬,克服了這么多的阻力,造出這么厲害的船舶。 接下來,我們參觀了有關船舶構(gòu)造的實驗室,構(gòu)造決定性能,所以船舶的構(gòu)造可以說是相當于人的身體一樣,皮相當于船殼,骨頭相當于船體骨架等等,都是一一對應很重要的。通過老師講述,我們初步了解到一般船舶是由船殼、船體骨架、甲板、船艙和上層建所組成。船殼又稱船殼板,船的外殼,它包括船側(cè)板和船底板。

船體的幾何形狀是由船殼板的形狀決定的。船體承受的縱向彎曲力、水壓力、波浪沖擊力等各種外力首先作用在船殼板上。船體骨架是由龍骨、旁龍骨、肋骨、龍筋、舭龍骨、船首柱和船尾柱構(gòu)成,它們共同組成了船舶骨架。甲板位于內(nèi)底板以上的平面結(jié)構(gòu),用于封蓋船內(nèi)空間,并將其水平分隔成層。甲板是船梁上的鋼板,將船體分隔成上、中、下層。甲板對保證船體強度及不沉性有重要作用,而且提供了布置各種艙室、安置武器裝備和機械設備的面積。甲板數(shù)量多少視船舶的大小,取決于艦艇的類型、使命和主尺度。通常小型艦艇有1~3層;中型艦艇有3~5層;大型艦艇有5~10層。船艙是指甲板以下的各種用途空間,包括船首艙、船尾艙、客艙、貨艙、機艙、鍋爐艙和各種專門用途船艙。上層建筑是指主甲板上面的建筑,上層建筑位于上甲板圍成、主要用于布置各種用途的艙室,如工作艙室、生活艙室、貯藏艙室、儀器設備艙室等。供船員工作起居及存放船具。上層建筑部分有首樓、橋樓、尾樓、甲板室及各種圍壁建筑。當然,以上大多是我上網(wǎng)查的,老師雖然向我們做了介紹,但不至于這么詳細。

然后就是給我印象最深刻的船舶操作的輪機實驗室了,輪機實驗室的老師很負責的在介紹船上有什么設備,分別是什么作用,雖然我們是船舶與海洋工程,不是輪機工程,按道理來說我們更關注的應該是船舶構(gòu)造,但是我們還是聽得很有意思。輪機綜合實驗室主要系統(tǒng)有:主推進系統(tǒng),船舶管系,船舶電站系統(tǒng),機艙自動化系統(tǒng),柴油機數(shù)字化監(jiān)測與診斷系統(tǒng)。其中我們詳細認識了船舶管系,有機艙燃油系統(tǒng),機艙潤滑油系統(tǒng)主海水和主淡水管系,壓縮空氣系統(tǒng),機艙艙底水,壓載水,消防水系統(tǒng)。首先向我們介紹的是機艙燃油系統(tǒng),船上一般有柴油和燃油當然還有潤滑油,老師在這里提出了一個問題,為什么不用汽油而是用柴油呢?汽油要點燃,柴油是壓燃,為了安全起見所以選用柴油。離岸的時候耗能量少,靠岸的時候耗能量多,原因是靠岸的時候需要調(diào)用多種系統(tǒng),但是離岸的時候就不用這么多,所以靠岸的時候耗能量比較多。還有我們了解到原來還有重油和輕油之分,重油通過管道的時候要加熱,這樣才能順利在管道中游走,否則就會凝固在管道中,所以在離岸的時候通常是用重油,在靠岸的時候通常用輕油,為的是保護機器,如果用了重油,凝固在管道中將為下次啟動帶來很大的麻煩。接下來介紹的是主海水和主淡水系統(tǒng),這個系統(tǒng)主要是為了冷卻機器。為什么還分海水和淡水,原來海水中鹽含量高,容易腐蝕機器,于是要把海水先進行淡化,首先我們想到的是鹽水分離,但是老師說這樣鹽分還是太高了,最后他告訴我們,一般來說,是用蒸餾這種方法將鹽水轉(zhuǎn)化成淡水。冷卻本來目的是要帶走能量的,但是柴油機主要靠獲得高溫來為系統(tǒng)提供能量,如果能量被都帶走了,那就不符合經(jīng)濟效益,所以是用高溫淡水對機器進行降溫。高溫淡水用完之后鹽水再對其進行降溫,之后循環(huán)利用,達到降溫目的。油水系統(tǒng)介紹完畢后,我們看到壓縮空氣系統(tǒng),壓縮空氣系統(tǒng),顧名思義是通過空氣壓縮機來產(chǎn)生的熱量,供其他部件使用。

最后我們簡單了解了一下船舶種類,通常按用途分類:一般運輸船舶 客船、雜貨、散貨等。專用運輸船舶 集裝箱船、木材船、滾裝船、冷藏船、油船、液化天然氣船等。多用途船舶 礦散、礦油等。特種用途船 科考、破冰、救助等。其中我們最感興趣的當然就是豪華游輪,超級豪華游輪通常是指排水量在100,000噸以上的超級游輪,截止到20xx年年底,這樣的超級游輪已經(jīng)超過15艘,其中最大的游輪要數(shù)20xx年12月進行處女航的皇家加勒比郵輪公司的“海洋綠洲”號。該游輪長約360米,寬約47米,吃水線以上高約65米,共16層甲板,設有2700間客艙,能搭載搭載6360名乘客及2160名船員。排水量22.5萬噸,被譽為“活動城市”。真是非常向往這樣的超級豪華游輪!

此次的認知實驗我收獲了很多,從以前到現(xiàn)在任何科研無一不是經(jīng)過實驗的驗證的,也可以說,實驗是檢驗理論的唯一標準,作為一名大學生,我們決不能容忍自己讀死書,死讀書,只是在理論上去分析而缺乏實踐,我相信,只要我們肯動手動腦,再輔之以勤奮和堅持,必能不斷提高我們的實干能力,必能不斷的創(chuàng)新,為我國的造船事業(yè)發(fā)展與進步貢獻自己的一份力量。

土的含水量實驗心得篇十六

第一段:引言(誘人的開頭)。

每個人都曾經(jīng)在學校或者實驗室里做過一些實驗,無論是簡單的化學實驗還是復雜的物理實驗,這些實驗都給我們留下了深刻的印象。通過實驗,我們不僅可以探索未知的領域,還可以培養(yǎng)我們的實踐能力和科學精神。在這篇文章中,我將分享我在實驗中的心得體會,希望能夠給讀者帶來一些啟發(fā)和思考。

第二段:實驗目標與準備(詳細的背景介紹)。

在進行實驗之前,我們首先需要明確實驗的目標和準備工作。在一次化學實驗中,我的目標是探究不同濃度的鹽水對紅藍色素過程中的滲透性的影響。為了準備這個實驗,我首先研究了相關的文獻和實驗方法,了解了實驗需要用到的化學試劑和儀器,還熟悉了實驗的步驟和操作要點。在準備實驗材料時,我必須保證實驗環(huán)境安全,并確保實驗器材的正確使用和消毒。

第三段:實驗過程與結(jié)果(詳細而準確的描述)。

實驗開始后,我按照實驗方法一步步進行,仔細觀察實驗現(xiàn)象并記錄數(shù)據(jù)。在此過程中,我發(fā)現(xiàn)鹽水的濃度越高,紅藍色素滲透性越低。通過觀察和分析實驗結(jié)果,我得出了結(jié)論:高濃度鹽水具有較強的滲透壓,可抑制紅藍色素的滲透,導致它們在液面上的分布不均勻。這個結(jié)論是基于實驗結(jié)果得出的,它使我對鹽水和紅藍色素之間的相互作用有了更深入的了解。

通過這次實驗,我深刻體會到實驗的重要性和價值。首先,實驗讓我親身體驗到科學探索的過程,激發(fā)了我的好奇心和求知欲。其次,實驗鍛煉了我的實踐能力和科學精神,使我學會了觀察、思考、分析和總結(jié)。最后,實驗教會了我如何處理實驗結(jié)果和數(shù)據(jù),培養(yǎng)了我嚴謹和準確的科學態(tài)度。這些實踐經(jīng)驗和能力是書本知識無法代替的,它們將對我的未來學習和工作起到重要的促進作用。

第五段:結(jié)尾(精辟的總結(jié))。

通過這次實驗,我不僅學到了關于鹽水和紅藍色素的知識,還培養(yǎng)了我的實踐能力和科學精神。在未來的學習和工作中,我將繼續(xù)進行更多的實驗,不斷探索和學習新的知識。實驗不僅是科學研究的重要手段,也是我們成長和發(fā)展的重要途徑。只有通過親身實踐,我們才能真正理解和應用所學的知識。因此,我鼓勵每個人都積極參與實驗,將實驗心得與體會融入日常學習中,從而更好地發(fā)展自己的科學素養(yǎng)。

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