小學生打掃衛(wèi)生體會(優(yōu)秀20篇)

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小學生打掃衛(wèi)生體會(優(yōu)秀20篇)
時間:2023-11-07 00:21:06     小編:溫柔雨

可以對自己的目標進行評估和調(diào)整,更好地規(guī)劃未來??偨Y時要注意結構完整,邏輯清晰,避免重復和冗長。以下是一些成功企業(yè)的案例分析,可以從中學習到管理經(jīng)驗。

小學生打掃衛(wèi)生體會篇一

打掃衛(wèi)生是小學生日常生活中的一項重要任務,它不僅僅是保持學校環(huán)境整潔的要求,更是培養(yǎng)小學生良好衛(wèi)生習慣的途徑之一。最近,我和我的同學一起參與了打掃衛(wèi)生的活動,這使我有了一些心得體會。在這篇文章中,我將分享我的感受和思考。

第一段:引入主題,提出觀點(150字)

自從我參與了打掃衛(wèi)生的活動,我意識到每個人都有責任保持學校的整潔和美觀。此外,打掃衛(wèi)生也可以讓我們從中受益。每次我掃地、拖地或者擦桌子時,我都感到自豪和成就感。我相信,打掃衛(wèi)生不僅僅是一項任務,還是一個能夠幫助我們發(fā)展品格和培養(yǎng)良好習慣的機會。

第二段:分享個人體驗(250字)

在參與打掃衛(wèi)生的活動中,我了解到了團隊合作的重要性。當我們一起打掃教室時,我和同學們互相幫助,分工合作,完成任務。我發(fā)現(xiàn),只有大家一起努力,才能將教室打掃得干凈整潔。

我還注意到了細節(jié)的重要性。在清理地板的時候,我發(fā)現(xiàn)角落里有一些灰塵沒有被清除干凈,于是我主動用掃帚將其掃到一起再清理干凈。雖然這個過程需要耐心和專注,但我相信只有做到細致入微,才能讓學校的環(huán)境更加美麗。

此外,打掃衛(wèi)生還讓我學會了如何分配時間。在限定的時間內(nèi)完成打掃衛(wèi)生的任務,需要我們合理安排時間,高效工作。通過這樣的練習,我發(fā)現(xiàn)自己更加懂得如何合理安排時間,提高工作效率。

第三段:認識到的好處(250字)

打掃衛(wèi)生不僅使教室變得整潔,還培養(yǎng)了我的責任感。在活動中,我意識到每個人都有責任保持學校的整潔。每當我從其他同學那里聽到肯定的稱贊時,我能感受到自己的努力得到了肯定,這進一步激發(fā)了我對責任的認識和意識。

另外,打掃衛(wèi)生也讓我更加關注生活中的細節(jié)。通過擦桌子、掃地和拖地,我學會了如何注意細節(jié)并注重細節(jié)的重要性。我相信,這些細致入微的習慣將會影響到課堂學習和日常生活的其他方面。

第四段:激發(fā)積極性(250字)

通過參與打掃衛(wèi)生的活動,我變得更加積極主動。我更愿意主動參與到學校的各種活動中,而不僅僅是打掃衛(wèi)生。我逐漸明白,只有積極主動地參與,才能讓自己感受更多的快樂和成長。

我還發(fā)現(xiàn),打掃衛(wèi)生可以成為培養(yǎng)合作精神和團隊意識的機會。在活動中,我和同學們互相合作,互相幫助,共同完成任務。這種合作精神和團隊意識不僅僅是在打掃衛(wèi)生時需要,它們也將對我日后的工作和生活產(chǎn)生積極影響。

第五段:總結思考,回到主題(300字)

通過參與打掃衛(wèi)生的活動,我認識到打掃衛(wèi)生不僅僅是為了保持學校的整潔,更是一種培養(yǎng)良好習慣和品格的方式。這些習慣和品格將對我們的日常生活和學習產(chǎn)生積極影響。我相信,只要每個人都能意識到自己的責任,并積極參與到打掃衛(wèi)生的活動中,學校的環(huán)境將變得更加美好。打掃衛(wèi)生不僅僅是一種義務,更是一種機會,讓我們向更好的自己努力。結束。

小學生打掃衛(wèi)生體會篇二

同在東方校園內(nèi),卻有兩種極其不同的行為反差形成鮮明的對比,難道不該引起我們對衛(wèi)生公德一詞的深思嗎?前者所述受人譴責與藐視,而后者則需表揚、大力推崇及學習。

我們青少年是祖國的花朵與未來,能否擁有良好的素質(zhì)是至關重要的,而擁有衛(wèi)生公德是體現(xiàn)我們內(nèi)在素質(zhì)的一方面,也是不可缺少的一部分,只有人人都樹立起講衛(wèi)生的意識,不隨意破壞這分美,盡自己所能,從小事做起,才會有一分真正宜人的環(huán)境呈現(xiàn)在大家面前。

只有學校這一社會最文明的地點培育起了衛(wèi)生公德,營造起了和諧、宜人的環(huán)境,整個社會的環(huán)境彩繪更和諧、更宜人!

小學生打掃衛(wèi)生體會篇三

今天是星期五,大家都收拾好東西準備回家了,而我們卻要留下來打掃衛(wèi)生區(qū),不是很高興,所以等大家都走得差不多了,我們才把一片廣袤的衛(wèi)生區(qū)打掃完畢。

我們本來想利用課間時間把衛(wèi)生區(qū)打掃完,這樣我們就能和大家一起離開學校,能和同學一起回家。但是我們的班主任說,你現(xiàn)在打掃完了,再過一會兒又會有垃圾出現(xiàn),你下午放學前還是要再去打掃,你們是愿意打掃一遍呢還是打掃兩遍?我們想了想,覺得也是,所以就等到下午放學前才去打掃。那么大一片卻只有幾個人打掃,等我們打掃完了回到家,家人都準備吃晚飯了,我們原來一起玩的時間都沒有了。

雖然輪到我們在星期五打掃衛(wèi)生區(qū)很不爽,但是因為老師的話,讓我們感到很欣慰。尤其是他那一席話,讓我們感到老師深深的關懷。也讓我們知道,愛護環(huán)境是多么地重要。保護環(huán)境要我們每一個人的實際付出,我心里暗暗地告訴自己,為了地球的將來我要以實際行動愛護環(huán)境,同時要我的同學們也和我一樣。

我希望能有更多的同學能通過打掃衛(wèi)生區(qū)領悟愛護環(huán)境的重要性,這樣我們的地球就更干凈了。

小學生打掃衛(wèi)生體會篇四

第一段:引言(100字)

打掃衛(wèi)生是我們小學生在校園中必不可少的一項任務,通過打掃衛(wèi)生,我們不僅可以讓校園更加整潔美麗,同時也能夠培養(yǎng)我們的團隊協(xié)作精神和愛護環(huán)境的意識。在我參與衛(wèi)生打掃的過程中,我領悟到了許多道理,獲得了許多收獲,下面我將和大家分享我的體會心得。

第二段:團隊協(xié)作(250字)

在打掃衛(wèi)生的過程中,我深刻體會到了團隊協(xié)作的重要性。每個人分工合作,協(xié)調(diào)一致地完成任務,才能把衛(wèi)生打掃得更加徹底。我記得有一次我們班級集體打掃衛(wèi)生,老師分配了清潔地板、擦窗戶和掃地的任務。為了更好地完成這項任務,我們班級采取了集體行動的方式,先清理垃圾,然后掃地,最后擦窗戶。大家互相幫助,照顧彼此,發(fā)揚團結合作的精神,最終將教室打掃得干干凈凈。通過這次經(jīng)歷,我明白了只有團結一致,才能取得更好的效果。

第三段:細心和耐心(250字)

通過打掃衛(wèi)生這個任務,我也深刻體會到了細心和耐心的重要性。清潔地板時,我發(fā)現(xiàn)有些地方?jīng)]有清理干凈,于是我耐心地重新擦拭,直到地板完全干凈為止。在擦窗戶的任務中,我注意到有些窗戶上有很頑固的污漬,我需要反復擦拭才能擦干凈。雖然有時候這樣的工作會讓我感到疲憊,但我知道只有這樣,才能將我們的校園打掃得更加整潔。因此,在參與衛(wèi)生打掃的過程中,我鍛煉了我的細心和耐心,體會到了它們的重要性。

第四段:愛護環(huán)境(250字)

通過打掃衛(wèi)生,我更加深刻地認識到了愛護環(huán)境的重要性。我們的校園是我們學習生活的地方,美麗的校園可以讓我們心情愉快,提高學習的效果。因此,我們要從自己做起,做好衛(wèi)生打掃工作,保持校園的清潔和整潔。在這個過程中,我也發(fā)現(xiàn)了一些同學對環(huán)境的不重視,亂扔垃圾,隨地吐痰等行為。我覺得這是一個不文明的行為,通過參與衛(wèi)生打掃,我會積極引導他們,讓他們認識到愛護環(huán)境的重要性,并行動起來。

第五段:總結(350字)

通過參與衛(wèi)生打掃,我體會到了團隊協(xié)作的重要性,鍛煉了我的細心和耐心,并增強了我愛護環(huán)境的意識。我明白只有我們每個人都積極參與,才能保持校園的整潔和美麗。我相信,只要每個小學生都能從小事做起,從日常的衛(wèi)生打掃工作中認識到愛護環(huán)境的重要性,我們的校園一定會更加干凈、舒適,也會更加適合我們的學習和成長。因此,我愿意繼續(xù)努力,參與衛(wèi)生打掃工作,讓我們的校園更加美麗。

小學生打掃衛(wèi)生體會篇五

通過這次勞動志愿者活動,我不僅鍛煉了自己,而且加深了對周圍社區(qū)環(huán)境的理解,為社區(qū)做出了一定的貢獻。當然,最重要的是,在這次活動中,我遇到了許多不同年齡的大四學生。雖然每個人都有不同的年齡,但他們甚至不是同一個系的學生。但在這次活動中,我們都能認識到彼此,為彼此的貢獻感到驕傲,這讓我非常高興。

一、活動體驗

當我看到學校有志愿者招募活動時,我一開始很好奇。雖然我周圍的朋友都不愿意,但我還是毫不猶豫地報名了?,F(xiàn)在,我很高興我做出了這樣的決定。雖然這次志愿者活動只是為了簡單地打掃社區(qū),但我覺得我在勞動中洗滌了我的心。

打掃衛(wèi)生時,明白自己在為社區(qū)做貢獻,我的動力不斷涌現(xiàn)。當我感到累的時候,看看我還在努力的同伴,我覺得我可以繼續(xù)!這不僅僅是心理上的工作。在活動中,社區(qū)里的.人們經(jīng)常感謝我們,也經(jīng)常遇到志愿者團隊。在這種情況下,工作越多,我就越覺得我們的團隊成長了。雖然累了,但是很開心。

二、活動后的感覺

活動結束后,我們開始回來。在回去的路上,看著我們打掃的街道和花壇,我變得更加昂首挺胸。然而,回想起過去亂扔垃圾的時候,我不禁感到羞愧。在過去,我沒有意識到清潔是如此的困難,并犯了很多錯誤。然而,通過這次活動,我覺得我可以改變自己,讓自己成為一個更好的人!

順便說一句,在回去的路上,我們發(fā)現(xiàn)我們打掃的地方變臟了。在這個時候,我們深深地感受到環(huán)衛(wèi)工人的困難!我也意識到,要真正清潔地面,我們必須改變我們的思想和習慣!

小學生打掃衛(wèi)生體會篇六

有的人讓你感動,有的人讓你難忘,可讓我印象最深的就是這位為他人著想的清潔工了。

在我們的小區(qū)里,有一位普通的清潔工,他是位五、六十多歲的老爺爺。那位老爺爺?shù)钠つw黑黝黝的,讓人們一看就知道是長年在外面打掃,風吹日曬的結果,在他那滿是皺紋的臉上,有一雙不大卻炯炯有神的眼睛,手粗糙極了!都是老繭,背有點兒駝,可也不影響他,因為垃圾很多,還有一些過路人隨地亂扔垃圾,所以每天那位老爺爺累得可夠嗆。

記得有一次,暑假到了,天氣越發(fā)熱了,我都不愿意出來走走了。早空調(diào)間里那么舒服,只有傻瓜才會去外面。我一邊吃著零食,一邊看著電視,不知有多舒服了。突然,我聽見了“刷,刷”的聲音,我一看,原來是那位清潔工老爺爺,只見他一手拿著掃把,一手拖著畚箕,把垃圾掃了進去,倒入那輛車子里。

這時,有一個小青年慢悠悠地走過來,他的嘴里叼著一根香煙,手把香煙從嘴上夾下來,隨手一扔,扔到了地上。那位老爺爺走過來,先把那根香煙踩滅,然后掃到畚箕里,可之后居然還有很多人隨地亂扔垃圾,有餐巾紙、西瓜皮等,可那位老爺爺卻一聲不吭地走過去,一一掃進畚箕里。我忍不住了,跑下去,好奇地問那老爺爺:“老爺爺,你不熱嗎,剛剛那些人是不是太沒素質(zhì)了!”那位老爺爺笑了笑說:“如果我也偷懶的話,那就做錯了,這豈不成了垃圾堆了,那些人雖然不對,幸好我在了,剛剛有位年輕人把西瓜皮扔在地上,那萬一哪位老人走過,踩到摔交了怎么辦呀!”說完,又繼續(xù)掃地了,這時我發(fā)現(xiàn)他背后已經(jīng)濕了一大片了。

我回家后慢慢地咀嚼著那句話,那位老爺爺真為他人著想啊,用自己的汗水,給我們創(chuàng)造了一個美好的環(huán)境,真?zhèn)ゴ蟀?

也許那位老人不是一個很成功的人,可是他用自己的汗水,給我們了一個美麗,干凈的環(huán)境,別人總是亂扔垃圾,他沒有一點怨言,反而把垃圾打掃干凈,他那高大挺拔的身影一直深深的印在我的心里,我要向他學習。

小學生打掃衛(wèi)生體會篇七

勞動是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,我們作為21世紀大學生,有著較高的文化素質(zhì),應當積極參加勞動。xx曾在xxxx中明確提出:以辛勤勞動為榮,以服務人民為榮。我班在學校領導之下,積極組織開展社區(qū)服務勞動。

我班大部分同學進入部分單位參與志愿服務。進入單位后,我們在單位負責人的分配下,有條不紊地做相關工作。在志愿服務過程中,我們互相合作,互相搭配,爭取達到較高的工作效率??粗瑢W們熱情服務、忙碌的樣子,單位負責人對我們做了很高的評價,對我們的服務表示非常的滿意。

張瑞敏曾說過:“把一件簡單的事做好就是不簡單,把一件平凡的事做好就是不平凡?!眲趧痈脑烊?。通過這次社區(qū)服務勞動,我明白了許多道理。我想應該是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理。慢慢的長大了,改變自己。勞動中,我知道了許多自己的不足之處。平時,在家的時候爸爸媽媽都把我們當寶一樣的伺候,這次我們算是親身實踐了,而且我們都努力的去做了。我們做了將近半天的活,包括拖地、掃地、擦窗等。最后當事情全部完成的時候,我們松了一口氣,嘴角露出一絲笑意。剛開始勞動是有點累,但很高興,有種成就感。就像一群人坐在一起吃著你做的菜,心里會很幸福高興。我感觸深的是萬事都不是那么容易的,只有自己不斷克服困難才會成功,做事要認真踏實。假如我不去認認真真地做一遍,就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。工作也一樣“一分耕耘,一分收獲。”只有自己體驗了才會知道。自己付出了多少,就得到多少回報。只有認真做了,才能有所得。認真學習了,會有好成績;認真工作了,會有成果。通過自己的努力付出,不管結果如何,那個過程自己肯定是受益的。這次勞動并不是很難,想想父母每天都要工作,辛苦掙錢供我們讀書,而我們只要坐在教室里學習,沒有負擔,我們沒有理由不認真學習。我們應該珍惜眼前的生活,想到父母小時候連吃都吃不飽,更別說讀書,比起父母來,我們幸福多了。或許賺錢這么辛苦,甚至比這樣更辛苦。一想到父母,我真的覺得好愧疚。因此,我在心底暗暗的下決心,以后一定要讓父母過上幸??鞓返娜兆印W尭改敢晕覟轵湴?。

在開始時,我們覺得有些窘困。不僅是因為我個人的性格不善于做這些需要面對許多人好奇的目光的服務,還因為開始時還并不覺得打掃街道這個任務所具有的重要意義。只是認為我們本身更加喜歡幫助別人。在正式開始前的那天晚上,我們只是在想著第二天的工作。實際上,在這之前,我們并未做過例如打掃街道這樣的,關乎人們平常生活質(zhì)量的工作,并且那時我們認為,打掃街道是一件勞累卻得不到相應工作報酬的活動。所以在開始服務的第一天,在我拿起工作用具――掃帚之前,我有些忐忑不安,甚至還有些逃避的念頭。但一想起那些整天辛苦工作的環(huán)衛(wèi)工人,我還是硬著頭皮拿起了掃帚。

在活動中,同學們都很積極的參與,看到的都是一滴滴真實的汗水。雖然我們是被動去參加活動的,但對于我們這一時代的青少年來說可謂是一場鍛煉的好機會,所以大家都沒有什么怨言。在班長的帶領下,我們互相幫忙共同努力完成了這次集體掃大街的活動。

這次活動雖然沒有干什么大事,但是在這個過程中,我們不光在環(huán)保問題上有了一個深層次的理解,與此同時我們大家學會了合作互助,大家能夠在這活動中自覺地分配任務,并且能很好地完成自己的任務,既提高了工作的效率,也提高了工作的質(zhì)量,很好地發(fā)輝了集體的力量。在整個活動中大家發(fā)揮個人的積極性,飽含熱情地完成了這次活動。我覺得這次活動的意義非凡,大家不僅親身體驗了勞動,而且認識到保護環(huán)境刻不容緩,最重要的是我們第一次深刻認識到珍惜我們的環(huán)境,珍惜我們的家園,珍惜我們身邊的人是多么重要的事情啊!

我們從本來以為掃地,不過簡簡單單的幾下,很容易的想法經(jīng)過掃了一會兒后,我的手已經(jīng)開始微微發(fā)酸,因為大街地面不像教室平滑,大街地面粗糙,從物理的角度來說,摩擦力大,因此掃起來很費力。心里開始出現(xiàn)煩躁,速度也慢了下來。最后掃完后,又煩惱垃圾往哪倒這一過程變成了原來掃大街也這樣困難,在我們煩躁的同時卻看到環(huán)保阿姨推著垃圾車過來。她熱情地向我們打招呼,雖然她戴著口罩,但從眼睛我們看出了她在笑.一下子,心里打了個激靈。我們只不過掃了20幾分鐘,我們就已經(jīng)厭煩、埋怨。而那些環(huán)保工人天天自己推著一輛垃圾車,邊走邊掃,拿的是大掃把,比我們現(xiàn)在手里的重多了,掃地的時間是一天一天算的,但他們沒有任何怨言,累了就只在馬路邊歇一會,相比之下,我們是多么的渺小,我們整天只在學校里學習,只聽聞環(huán)保工人的偉大,跟著別人大呼“尊重我們的城市衛(wèi)士”,卻少付出行動.。想完這些,回神已經(jīng)發(fā)現(xiàn),阿姨已經(jīng)走遠.我仰起嘴角,身體已沒有剛才的沉重。揚起大步,跟同學們有說有笑地走回學校。相信以后,在路上碰到環(huán)保工人,我會對他們微笑。通過這次的的社會實踐活動,我們逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干,并在社會實踐活動中認清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位,增強了自身努力學習知識并將之與社會相結合的信心和毅力。

小學生打掃衛(wèi)生體會篇八

第一段:引言(100字)

作為一名小學生,我深深體會到了打掃衛(wèi)生的重要性。在衛(wèi)生打掃中,我們不僅能夠培養(yǎng)良好的生活習慣,還能夠鍛煉我們的團隊精神和責任感。在這個過程中,我學到了很多知識和技能,也感受到了勞動的快樂,讓我更加熱愛學校和班級。

第二段:衛(wèi)生打掃的重要性(250字)

打掃衛(wèi)生對我們小學生來說是非常重要的,這不僅關系到我們的健康,也關系到我們學習的環(huán)境和心情。當教室干凈整潔時,我們能夠更好地專注于學習,提高學習效率。同時,打掃衛(wèi)生還能夠預防疾病傳播,讓我們的身體更加健康。另外,打掃衛(wèi)生也能培養(yǎng)我們的自理能力和責任感,讓我們從小學會照顧自己和關心他人。這些都是我們成長中必不可少的素質(zhì),對我們的未來有著重要的影響。

第三段:團隊合作與協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)(350字)

在衛(wèi)生打掃中,團隊合作和協(xié)調(diào)能力是非常重要的。我們需要與同學們一起分工合作,共同完成打掃任務。在分工合作中,我們要互相協(xié)調(diào),相互配合,確保工作的順利進行。通過協(xié)作,我學會了如何與他人合作,如何相互幫助和支持。我還學會了在困難時不怕困難,與同學們共同面對困難并解決問題。這樣的團隊合作能力不僅在衛(wèi)生打掃中能夠發(fā)揮作用,在我們今后的生活和工作中也是非常重要的。

第四段:衛(wèi)生打掃的技巧與方法(350字)

在衛(wèi)生打掃過程中,我們還學到了很多技巧和方法,使我們的打掃更加高效和有效。比如,在掃地時先把物品清理整齊,再用掃帚進行掃地,這樣能夠更加徹底地清除掉地上的灰塵和雜物。在擦桌子時,我們首先用濕布擦去表面的污漬,然后用干布擦干凈。這樣能夠讓桌子更加干凈整潔。在清理黑板時,我們要用濕的粉刷刷子進行清理,這樣才能使黑板恢復光潔。通過學習這些打掃技巧和方法,我能夠更好地應對不同的衛(wèi)生狀況,提高打掃效果。

第五段:衛(wèi)生打掃的快樂與體會(350字)

在衛(wèi)生打掃過程中,雖然有時會感到辛苦和累,但是當我們看到整個教室變得干凈整潔時,我們會感到一種莫名的快樂和滿足感。我們會因為自己的努力而感到自豪,也會因為團隊合作的美好而溫暖。同時,在這個過程中,我還體會到了勞動的意義和樂趣。勞動不僅是我們的責任和義務,也是讓我們成長的機會和途徑。通過勞動,我們能夠鍛煉身體,培養(yǎng)意志力,更加熱愛學習和班級。在今后的生活中,我將繼續(xù)保持衛(wèi)生打掃的習慣,并將其發(fā)揚光大。

總結(50字)

通過衛(wèi)生打掃,我們小學生深刻體會到了打掃衛(wèi)生的重要性和意義。我們不僅能夠培養(yǎng)良好的生活習慣,還能夠鍛煉團隊合作和協(xié)調(diào)能力。這些知識和技能將在我們的成長中發(fā)揮重要作用,讓我們更加健康、自信和積極面對生活的各種挑戰(zhàn)。

小學生打掃衛(wèi)生體會篇九

毒品容易制造出迷幻的世界,稍不留神就會讓你深陷其中。它讓你迷失本性、精神麻木,做出傷害他人的`事情遭人痛恨:請勿將自己的心擺在毒品面前,任其抽撥吸食;請勿助長不法分子使其奸計得逞;請勿傷害愛你的人,你真的忍心嗎?吸食毒品的后果誰都可以預料,請勿讓悲劇重復上演。請毒品“放手”,請你勿伸手。

小學生打掃衛(wèi)生體會篇十

在這次的志愿者行動中,我在小組的帶著下參與了這幾次的討論和理論行動。我們的行動是調(diào)查和清掃校園環(huán)境衛(wèi)生,看看能發(fā)現(xiàn)什么問題。在組內(nèi)成員的討論下,我們在周大草坪。我發(fā)現(xiàn)有老人和孩子,還有不少的男女同學,他們在草坪上做著各種活動。小朋友在老人和父母的陪伴下玩耍,同學們有的在進展小型聚會,有的在曬太陽聊天。

在組長的號令下,我們開始了清掃草坪。我沒有發(fā)現(xiàn)大體積的垃圾,但是我很多的小垃圾。其中最多的就是煙頭,而且各種牌子都有,我覺得抽煙不是罪,亂扔煙頭就是不對了。還有一些瓜果皮屑,當然還有一些不知名的垃圾。這些垃圾不顯眼,但是還是影響到了環(huán)境衛(wèi)生。為何留下了這些垃圾呢?我們組內(nèi)討論認為:

一、有可能是有同學在上面開展活動,而后沒有清掃干凈。

二、是同學們或者別的人在上面活動而后隨手扔的。

這些小垃圾很難清掃,我們有時得拿手去撿,而且數(shù)量很多,以致于我們來回巡視了一個多小時,才根本上完成了任務。這次清掃雖然有點無聊,還有那么一點點的為難,不過我們很努力的完成任務。我覺得校園環(huán)境衛(wèi)生有關于我們的生活環(huán)境,我們應該共同守護。但是經(jīng)過這次清掃,我覺得有很多人的觀念是不對的,他們可能認為丟點垃圾沒什么,可是丟的`人多了,就會成為一種壞習慣,所以我們應該不要隨手亂扔。還有多放幾個垃圾桶,可能有一定的效果。

一周的時間又過去了,真是光陰飛逝啊。在十三周末,我們經(jīng)過討論決定去清掃班級教室,看看是否有所發(fā)現(xiàn)。于是乎,我們選定一個教室后,開始了我們的志愿者行動。我們發(fā)現(xiàn)垃圾還真不少,特別是桌子里面,有各種各樣的垃圾,比方塑料袋,飲料瓶,衛(wèi)生紙……因為在桌子里面,所以只能用手拿出來。

特別是衛(wèi)生紙,看著還是挺惡心的,用手去拿總覺得怪怪的。這些垃圾都是同學們的產(chǎn)物,有一些是早餐后的垃圾,有些是其他垃圾,但是可以肯定都是同學們的。其實垃圾桶就在不遠處,但是里面的垃圾沒有桌子里面的多。我們經(jīng)過半個小時的清掃,總算干凈了很多。

在這兩次的行動中,我發(fā)現(xiàn)了不少問題:

一、我們的校園環(huán)境衛(wèi)生,沒有得到大家的保護和關愛,這并非是某個人的校園,是我們共同的家。

二、有不少人隨手亂扔垃圾,比方煙頭等。三、同學們沒有意識到校園環(huán)境衛(wèi)生的重要性。

在這里,我希望有更多的同學可以參與保護校園環(huán)境衛(wèi)生這個活動中來。

小學生打掃衛(wèi)生體會篇十一

今天是周末,我和爸爸決定在家里進行一次大掃除。

我手里拿著小拖把,爸爸拿著一把大拖把。我和爸爸先把拖把用清水沖洗干凈,然后,爸爸安排我去拖自己的房間,我拿著小拖把到自己的房間里,認真的開始拖地,每個角落都認真的拖干凈。反反復復拖了好幾次,最后終于拖干凈了。

大掃除雖然很累,但是看見亮晶晶的地板,我可高興了。

今天,我自己大掃除,媽媽在旁邊看著。我先掃地,左手拿簸箕,右手拿掃帚,我用心掃著地的每一個角落,我滿頭大汗,腰酸背痛,好累呀!然后,拖地,媽媽幫我把拖布擰干,我倆手用力拖著地板,我的手好酸呀!稍作休息,我開始洗自己的衣服、在衣服上擦上肥皂,雙手在搓板上用力的搓衣服,肥皂泡泡滑滑的,洗凈后再用清水把它淘干凈。最后,我把布子弄濕開始擦衣柜和書桌,我一點一點的擦,不一會都擦完了,我累極了。

通過一個下午的勞動,我才知道媽媽每天有多么辛苦呀,以后,我自己的事情一定自己做,不讓媽媽那么勞累,同時我們也要珍惜別人的勞動成果。

今天上午我們學校打掃衛(wèi)生,小明拿著水盤灑水,怕掃時起灰塵,小紅彎著腰,拿著掃把認真的草教室里的每一個角落,消化在認真地擦黑板,而我在擦課桌,我從上到下仔細的擦每一個課桌。周老師跑過來說:“黃蕊經(jīng)過你擦過的課桌真干凈,桌面上一點灰塵也沒有了,就像一面一面的小鏡子?!甭牭嚼蠋煹目洫劊覀兌夹α?。本來同學們就熱情高漲,這下就干得更帶勁了。在大家齊心協(xié)力的勞動下,我們的教師變得很漂亮,我們都互相看著笑了。

今天上午我們學校打掃衛(wèi)生,小明拿著水盤灑水,怕掃時起灰塵,小紅彎著腰,拿著掃把認真的草教室里的每一個角落,消化在認真地擦黑板,而我在擦課桌,我從上到下仔細的擦每一個課桌。周老師跑過來說:“黃蕊經(jīng)過你擦過的課桌真干凈,桌面上一點灰塵也沒有了,就像一面一面的小鏡子?!甭牭嚼蠋煹目洫劊覀兌夹α?。本來同學們就熱情高漲,這下就干得更帶勁了。在大家齊心協(xié)力的勞動下,我們的教師變得很漂亮,我們都互相看著笑了。

今天中午,我們?nèi)噙M行大掃除,我懷著喜悅的心情來到了學校,看見同學們正忙忙碌碌在做著事。有的用抹布擦墻,有的在用拖把在地上拖,還有的在忙著換水。

我覺得我做的還行,因為我?guī)兔Q水,擦墻的人用水太急了,我剛端上來的水,一轉身就變得很臟,我看見了連忙端起臉盆像箭一樣沖到樓下,擰開水龍頭,用臉盆在下面接著水,接的水還沒有到一盆就趕緊往教室里跑,剛上來我突然看見有一盆水很臟了,就放下手里的臉盆拿起那盆臟水,我又很快換來了一盆清水。沒過一會兒,我氣喘吁吁地回到座位休息了一會,又開始勞動了。

這次大掃除我可真高興啊!教室里變得煥然一新了。

星期五,我們學校進行了一次大掃除。

我被分配到了打掃四樓的男廁所那一組,同學們?nèi)齻€一群,五個一伙,掃地的同學一手拿著掃把,一手拿著掃帚,認真的清掃每一個角落,一丁點垃圾也不放過,而且及時的清除那些垃圾;我擦通風口,我先把抹布浸濕,然后擰干開始擦通風口。一開始還一帆風順,可是后來,大敵來了,那就是兩個小污點。于是我就對小污點哈了一口氣,再使勁地抹起來,終于第一個大敵消滅了。緊接著我又來擦第二個污點,可是它脾氣太倔了,怎么弄也弄下不來,于是我定睛一看,原來這個小東西在背面,我趕緊把手伸到外面,小心翼翼地用抹布擦干凈,可是那個小污點卻還在那兒。像一個巍然不動的衛(wèi)士,于是我便用力摳,才徹底清除,終于整個通風口都被我擦干凈了。

我們打掃完之后,廁所煥然一新,我真高興啊!

小學生打掃衛(wèi)生體會篇十二

今天是星期五,大家都收拾好東西準備回家了,而我們卻要留下來清掃衛(wèi)生區(qū)。我們不是很快樂,所以等大家都走得差不多了,我們才把一片廣袤的衛(wèi)生區(qū)清掃完畢。

我們本來想利用課間時間把衛(wèi)生區(qū)清掃完,這樣我們就能和大家一起離開學校,能和同學一起回家。但是我們的班主任說:”現(xiàn)在清掃完了,再過一會兒又會有垃圾出現(xiàn),你們下午放學前還是要再去清掃,你們是愿意清掃一遍呢還是清掃兩遍?“我們想了想,覺得也是,所以就等到下午放學前才去清掃。那么大一片卻只有幾個人清掃,等我們清掃完了回到家,家人都準備吃晚飯了,我們原來一起玩的時間都沒有了。

雖然輪到我們在星期五清掃衛(wèi)生區(qū)很不爽,但是因為老師的話,讓我們感到很撫慰。尤其是他那一席話,讓我們感到老師深深的關心。也讓我們知道,保護環(huán)境是多么地重要。保護環(huán)境要我們每一個人的實際付出,我心里暗暗地告訴自己,為了地球的將來我要以實際行動保護環(huán)境,同時要我的同學們也和我一樣。

我希望能有更多的.同學能通過清掃衛(wèi)生區(qū)領悟保護環(huán)境的重要性,這樣我們的地球就更干凈了。

人們都說:勞動最榮耀。這一天,我去居委會勞動了一天。

當我在切身體驗勞動時,我才更進一步地融會了這句話的精髓。勞動確實很辛苦,但卻是苦中帶甜的。這些都不是能從我們平時的學習生活中所能觸摸到的,這種是作為一名勞動者內(nèi)心深處的,最平凡而又殊于一般的。

這一天,我去居委會干了一個上午的活兒,居委會的負責人讓我去小區(qū)里面刮小。我快樂的應承了下來,心想,弄小有什么不容易的,拿手一撕不就成了!于是信心滿滿的拿著負責人給我的鏟子和水桶就走了,誰知道事實和想象是有差距的,而且差距還不小。

我先找到一個貼在地上的小,貌似真的很難弄,拿鏟子刮了半天也沒有太大的結果。我本想放棄,然后去干點別的事情,但是不服輸?shù)男愿袷刮蚁氲剑€沒有什么事情能夠難倒我呢?于是,我就在哪里冥思苦想。突然,我想起一次下雨天走在路上時候的情景,被水沖過的地面上的小,很容易就掉了。所以我想到了,將小上面弄上水,等了2、3分鐘。果然,很有效果,拿手輕輕一撕,就掉了。

看到自己想到的方法取得了成果,當時心里挺興奮的,于是更加滿懷信心,去勞動了!經(jīng)過一番努力之后,被我去除過的地方確實看著干凈,整潔多了。

我想,通過自己的勞動,自己動手動腦解決了問題是我收獲最大的,學習亦是如此吧!

小學生打掃衛(wèi)生體會篇十三

社會實踐的目的是為了讓學生更加的融入社會,從生活實踐中學到大道理,打掃衛(wèi)生是社會實踐中最基本的活動。

為培養(yǎng)學生公民意識,參與意識,社會責任意識,按學校安排,全校師生在節(jié)假日前進行了社區(qū)服務。五一節(jié)前幾天,全校同學開始了社會服務活動實踐。我們開展了社區(qū)衛(wèi)生大掃除,還有衛(wèi)生宣傳。我們在街上不斷發(fā)著宣傳單,這一活動就是提高社區(qū)居民的衛(wèi)生習慣、提高人居生活環(huán)境空間質(zhì)量的最有效方式和途徑。以后我們會繼續(xù)對社區(qū)文化進行更有力的宣傳,是為其深入人心。我們帶上了垃圾袋及一些工具,到街上和一些公共場所,進行打掃以及清潔,為人民的生活提供了良好的公共環(huán)境。這段社會實踐雖然時間不長,可是比起在家里呆幾年卻要受用得多。正如馬哲書中所講:“實踐是理論的源泉”。一個人經(jīng)歷得越多,那么他對社會和生活的熟悉和體會就會越深刻。通過這次社會服務實踐活動,我對很多事物有了新的熟悉,同時也有了自己的看法,可以說我是受益匪淺,使我深深體會到我們自身能有多大的價值,為社會做出多大的貢獻,社會也同樣回給予其多大的回報。相反,我們對這個社會沒有多大的價值,社會給予我們的.只有少得可憐的回報和同情。

今后,我要努力好好學習,做個對社會有價值的人;同時在校期間,我要多進行些社會服務實踐活動,讓自己畢業(yè)后能夠很快溶入這個魚龍混雜的社會里實現(xiàn)自身的價值,為人民服務,為社會服務,用自己的力量為社會做貢獻。

通過這次義務清掃,我深刻體會到了團結的力量,也收獲了參與過程中給我?guī)淼目鞓?。我們每個人都像小沙粒一樣很平凡,但只要我們團結在一起就能鋪出一條供萬人行走的大道,便自有我們的價值所在。作為一名團員,我們要學習黨的理論知識,要以理論來指導我們的實際生活。在生活中,時刻起到先鋒模范作用,積極參與組織的有關活動,服從組織的安排,在實踐中積累經(jīng)驗,自我成長,提高個人的思想覺悟以及各方面的素質(zhì)。一個人僅獨善其身還是遠遠不夠的,應該以自己的實際行動來感染身邊的人,爭取更多的人參與到我們的組織中來,那樣生活將更美好,何樂而不為?在這次活中,由于時間安排在中午十二點多,我下完課第一時間來到了清掃區(qū),沒來得及吃中餐,雖然很餓,但我還是堅持到了最后,因為我知道任何一個組織有有它的紀律,我們不能改變它,但我們可以改變自己的心態(tài),把它當做是對自己的一種鍛煉。只有當我們克服了它,我們便會達到一種新的境界。我們在活動中,可以和更多的同學相互交流,相互學習,同時,也正視自己的不足,勇于自我批評,虛心請教,這樣才能共同促進。我們大多數(shù)人習慣了養(yǎng)尊處優(yōu)的生活,則更應該學會吃苦耐勞的精神,同時,也是作代一名學生應該具備的。那樣,我們才能擔當起祖國的重任,才會在競爭激烈的社會中處于不敗之地,才能為國家做出更多的貢獻。我堅信:只要我們認真對待每一件大大小小的事,竭力而為,我們便會有意想不到的收獲?,F(xiàn)在的學生大多數(shù)過慣了錦衣玉食的生活,總覺得下地勞動是種粗活,事實上勞動最光榮。

小學生打掃衛(wèi)生體會篇十四

人們都說:勞動最光榮。當我在切身體驗勞動時,我才更進一步地體會了這句話的精髓。勞動的確很辛苦,但卻是苦中帶甜的。勞動的感受和在勞累時大汗淋漓的感受。這些都不是在我們平常的學習生活中所能體會到的,這種感受是作為一名勞動者內(nèi)心深處的,最平凡而又最光榮的感受。今日城建局掃大街義務勞動,給大家供應了一個干凈的生活環(huán)境,保證了街道的整齊,雖然我們大家不在一個辦公室工作,但是我們的目的是一樣的。通過這次勞動使我們增加了同事之間的凝合力和團結精神。

打掃起先了,在局里領隊的領導帶領下,每個同事都仔細地做好自己負責的工作,在打掃中干得熱火朝天。在街道兩旁,參與活動的各位同事們熱忱高漲,掃地的掃地,倒垃圾的倒垃圾,大家干得熱火朝天,將近2個小時的勞動以后,一條街道最終打掃干凈了。通過這次義務勞動的實踐,啟發(fā)了我們在義務勞動中找尋能使我們受到教化,引導我們?nèi)チ私鈩趧拥膬r值體驗環(huán)衛(wèi)工作人員的辛苦。義務勞動是忘我的勞動,也是培育我們大家關切公共事業(yè)熱忱的勞動。參與義務勞動的光榮感,有利于塑造自己美妙的心靈。處于這個時代的我們,大多都是獨生子女,父母對我們的寵愛,使我們對勞動的概念了解膚淺。這次的集體義務勞動,使我們體會到了集體的力氣、集體的暖和,也讓我親身體會到了勞動的光榮。城建局的領導們有意識地組織了我們?nèi)⑴c力所能及的義務勞動,讓我們對勞動有一個更深化的相識,讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動的'光榮,讓我們重視勞動,重視自己的勞動成果。義務勞動也同樣加強了我們的勞動觀念,幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。

通過這次實踐,給大家留下了深刻的體會。當你做一件事的時候,無論是會還是不會,你都要有志氣面對它,嘗試一下。做了,你是困難的領導;不做,你是困難的俘虜;而我在實踐中收獲了很多,同時也發(fā)覺了很多自身的不足。所以,我們會在今后的學習當中更加努力,不斷地充溢、完善自己。

小學生打掃衛(wèi)生體會篇十五

今天是星期五,大家都收拾好東西準備回家了,而我們卻要留下來打掃衛(wèi)生區(qū),不是很高興,所以等大家都走得差不多了,我們才把一片廣袤的衛(wèi)生區(qū)打掃完畢。

我們本來想利用課間時間把衛(wèi)生區(qū)打掃完,這樣我們就能和大家一起離開學校,能和同學一起回家。但是我們的班主任說,你現(xiàn)在打掃完了,再過一會兒又會有垃圾出現(xiàn),你下午放學前還是要再去打掃,你們是愿意打掃一遍呢還是打掃兩遍?我們想了想,覺得也是,所以就等到下午放學前才去打掃。那么大一片卻只有幾個人打掃,等我們打掃完了回到家,家人都準備吃晚飯了,我們原來一起玩的時間都沒有了。

雖然輪到我們在星期五打掃衛(wèi)生區(qū)很不爽,但是因為老師的話,讓我們感到很欣慰。尤其是他那一席話,讓我們感到老師深深的關懷。也讓我們知道,愛護環(huán)境是多么地重要。保護環(huán)境要我們每一個人的實際付出,我心里暗暗地告訴自己,為了地球的將來我要以實生。為何留下了這些垃圾呢?我們組內(nèi)討論認為:一,有可能是有同學在上面開展活動,而后沒有清掃干凈,二是同學們或者別的'人在上面活動而后隨手扔的。這些小垃圾很難清掃,我們有時得拿手去撿,而且數(shù)量很多,以至于我們來回巡視了一個多小時,才基本上完成了任務。

這次打掃雖然有點無聊,還有那么一點點的尷尬,不過我們很努力的完成任務。我覺得校園環(huán)境衛(wèi)生有關于我們的生活環(huán)境,我們應該共同守護。但是經(jīng)過這次打掃,我覺得有很多人的觀念是不對的,他們可能認為丟點垃圾沒什么,可是丟的人多了,就會成為一種壞習慣,所以我們應該不要隨手亂扔。還有多放幾個垃圾桶,可能有一定的效果。

一周的時間又過去了,真是時光飛逝啊。在十三周末,我們經(jīng)過討論決定去打掃班級教室,看看是否有所發(fā)現(xiàn)。于是乎,我們選定一個教室后,開始了我們的志愿者行動。我們發(fā)現(xiàn)垃圾還真不少,特別是桌子里面,有各種各樣的垃圾,比如塑料袋,飲料瓶,衛(wèi)生紙……因為在桌子里面,所以只能用手拿出來。特別是衛(wèi)生紙,看著還是挺惡心的,用手去拿總覺得怪怪的。這些垃圾都是同學們的產(chǎn)物,有一些是早餐后的垃圾,有些是其他垃圾,但是可以肯定都是同學們的。其實垃圾桶就在不遠處,但是里面的垃圾沒有桌子里面的多。我們經(jīng)過半個小時的打掃,總算干凈了很多。

在這兩次的行動中,我發(fā)現(xiàn)了不少問題。一,我們的校園環(huán)境衛(wèi)生,沒有得到大家的保護和關愛,這并非是某個人的校園,是我們共同的家。二,有不少人隨手亂扔垃圾,比如煙頭等。三,同學們沒有意識到校園環(huán)境衛(wèi)生的重要性。在這里,我希望有更多的同學能夠參與愛護校園環(huán)境衛(wèi)生這個活動中來。

小學生打掃衛(wèi)生體會篇十六

為加強我院環(huán)境保護宣傳教育,切實提高醫(yī)務工作者的思想認識和行政管理水平,提高醫(yī)務人員愛崗敬業(yè)的思想覺悟和工作熱忱,院領導組織全院醫(yī)務人員深入到全院各科室、各社區(qū)、醫(yī)療樓、公共場所進行大力宣傳、整治環(huán)境衛(wèi)生、消除衛(wèi)生隱患、整治環(huán)境行為等情況進行了全面的自查自糾工作?,F(xiàn)將有關情況匯報如下:

醫(yī)院領導高度重視環(huán)境保護宣傳教育工作,把環(huán)境保護宣傳教育列入重要議事日程。院領導親自掛帥,召開會議,安排布置環(huán)境保護宣傳教育工作。院黨政領導多次召開會議進行研究部署,制定了《院環(huán)境保護宣傳教育實施方案》,明確工作職責和任務,成立了以院長為組長,副院長為副組長,相關科室負責人及相關人員組成的環(huán)境保護宣傳教育工作領導小組,下設立環(huán)境保護宣傳咨詢崗,配備了專職人員,在公共場所張貼環(huán)境保護宣傳畫,并在醫(yī)院內(nèi)設置醒目的環(huán)境保護咨詢臺,設置環(huán)境保護宣傳展板10塊。

我院在全院各科室和社區(qū)、醫(yī)療樓、醫(yī)療樓、公共場所張貼環(huán)境保護宣傳畫,張貼環(huán)境保護宣傳畫,在醫(yī)院大廳內(nèi)開辟宣傳專欄,向社區(qū)、進城、進城、進城等地的.居民發(fā)放環(huán)境保護宣傳單28000余份。院領導還多次組織醫(yī)務人員深入社區(qū)、進城、進校園、到醫(yī)院開展大力宣傳活動,發(fā)放環(huán)境保護法律法規(guī)宣傳資料1800余份,印制了宣傳橫幅34條等,散發(fā)宣傳單20余萬份,并印制了10000余份宣傳單,向轄區(qū)居民、學生發(fā)放了環(huán)境保護宣傳資料。

今年xx月xx日是第12個世界環(huán)境日——第19個“愛國衛(wèi)生月”。醫(yī)院黨政領導十分重視此次活動,成立了以分管院長任組長,各科室負責人為成員的活動工作小組,組織召開了專題會議,制定了實施方案。

組織全院醫(yī)務人員集中學習宣傳活動,印發(fā)了宣傳單10000余份。醫(yī)院利用醫(yī)院廣播、電視、宣傳欄、板報等媒介,開展環(huán)境保持宣傳活動,印發(fā)環(huán)境保護宣傳單4000余份,散發(fā)宣傳單8000余份。

醫(yī)院還利用院報、院刊等形式,宣傳環(huán)境保護宣傳標語、宣傳畫、醫(yī)院環(huán)境保護宣傳畫,在醫(yī)院大廳懸掛宣傳橫幅8條,張貼環(huán)境保護宣傳畫1200余份,在醫(yī)院大樓前設立環(huán)境保護宣傳標牌25個,刷寫環(huán)境保護宣傳標語25條。

我院共計向醫(yī)務人員發(fā)放了醫(yī)療宣傳手冊、醫(yī)療服務卡150余張,并在社區(qū)開展了“無償獻血”宣傳活動。

在醫(yī)院內(nèi)設有宣傳展板25塊,張貼宣傳畫300余張,并在大門上設立“無償獻血日”宣傳咨詢臺,現(xiàn)場咨詢140余人次。在醫(yī)院門診大廳內(nèi)懸掛宣傳橫幅4條,張貼宣傳畫1200多幅,散發(fā)宣傳單10000余份。

醫(yī)院領導十分重視醫(yī)院環(huán)境保護宣傳教育工作,組織醫(yī)務人員認真開展了“無煙單位”創(chuàng)建工作,并派專人參與了活動。

我院組織醫(yī)務人員在門診大廳懸掛環(huán)境保護宣傳標語,發(fā)放宣傳單20xx余份。

通過宣傳,醫(yī)療對環(huán)境保護的宣傳工作有了新的認識,同時醫(yī)院領導也高度重視環(huán)境保護、消除環(huán)境污染宣傳活動。

小學生打掃衛(wèi)生體會篇十七

人們都說:學校是社會上最文明的地方,是一方凈土;而對于我們學生而言,是一個天堂,我們的第二個家。

同在東方校園內(nèi),卻有兩種極其不同的行為反差形成鮮明的對比,難道不該引起我們對衛(wèi)生公德一詞的深思嗎?前者所述受人譴責與藐視,而后者則需表揚、大力推崇及學習。

我們青少年是祖國的花朵與未來,能否擁有良好的素質(zhì)是至關重要的,而擁有衛(wèi)生公德是體現(xiàn)我們內(nèi)在素質(zhì)的一方面,也是不可缺少的一部分,只有人人都樹立起講衛(wèi)生的意識,不隨意破壞這分美,盡自己所能,從小事做起,才會有一分真正宜人的環(huán)境呈現(xiàn)在大家面前。

只有學校這一社會最文明的地點培育起了衛(wèi)生公德,營造起了和諧、宜人的環(huán)境,整個社會的環(huán)境彩繪更和諧、更宜人!

小學生打掃衛(wèi)生體會篇十八

勞動是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,我們作為21世紀大學生,有著較高的文化素質(zhì),應當積極參加勞動。x'x'x曾在x'x'xx'x'x中明確提出:以辛勤勞動為榮,以服務人民為榮。我班在學校領導之下,積極組織開展社區(qū)服務勞動。

我班大部分同學進入部分單位參與志愿服務。進入單位后,我們在單位負責人的分配下,有條不紊地做相關工作。在志愿服務過程中,我們互相合作,互相搭配,爭取達到較高的工作效率。看著同學們熱情服務、忙碌的樣子,單位負責人對我們做了很高的評價,對我們的服務表示非常的滿意。

張瑞敏曾說過:“把一件簡單的事做好就是不簡單,把一件平凡的事做好就是不平凡?!眲趧痈脑烊?。通過這次社區(qū)服務勞動,我明白了許多道理。我想應該是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理。慢慢的長大了,改變自己。勞動中,我知道了許多自己的不足之處。平時,在家的時候爸爸媽媽都把我們當寶一樣的伺候,這次我們算是親身實踐了,而且我們都努力的'去做了。我們做了將近半天的活,包括拖地、掃地、擦窗等。最后當事情全部完成的時候,我們松了一口氣,嘴角露出一絲笑意。

剛開始勞動是有點累,但很高興,有種成就感。就像一群人坐在一起吃著你做的菜,心里會很幸福高興。我感觸深的是萬事都不是那么容易的,只有自己不斷克服困難才會成功,做事要認真踏實。假如我不去認認真真地做一遍,就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。工作也一樣“一分耕耘,一分收獲?!敝挥凶约后w驗了才會知道。自己付出了多少,就得到多少回報。只有認真做了,才能有所得。認真學習了,會有好成績;認真工作了,會有成果。通過自己的努力付出,不管結果如何,那個過程自己肯定是受益的。

這次勞動并不是很難,想想父母每天都要工作,辛苦掙錢供我們讀書,而我們只要坐在教室里學習,沒有負擔,我們沒有理由不認真學習。我們應該珍惜眼前的生活,想到父母小時候連吃都吃不飽,更別說讀書,比起父母來,我們幸福多了?;蛟S賺錢這么辛苦,甚至比這樣更辛苦。一想到父母,我真的覺得好愧疚。因此,我在心底暗暗的下決心,以后一定要讓父母過上幸??鞓返娜兆印W尭改敢晕覟轵湴?。

小學生打掃衛(wèi)生體會篇十九

xx年12月19日,高一(11)班的吳小剛、趙斌、蔣東、敖雨、王承、何讓、朱銘、文壘、吳秀寶、楊洪10位同學,對整個校園衛(wèi)生進行了打掃。12月20日,高一(5)班班長帶領本班幾位同學打掃了校主干道、文化廣場的衛(wèi)生。還有幾位不知名的同學也加入了義務打掃的隊伍,在此對他們提出表揚,希望廣大同學學習他們這種默默無聞為學校奉獻的精神,為營造我們良好的校園衛(wèi)生環(huán)境做出自己的貢獻!

校 團 委

20xx年x月x日

在這段時間,你打掃衛(wèi)生一絲不茍,為大家創(chuàng)造了一個學習玩耍的好環(huán)境,是我們學習的好榜樣。希望你再接再厲,堅持不懈!

特此表揚!

贛縣城關三小四(4)班

20xx年x月x日

我敬佩的人有很多很多,解放軍、醫(yī)生、……但我最敬佩的,還是那每天默默無聞清理衛(wèi)生的清潔工。

每天早晨,當人們還在熟睡時,辛勤的清潔工人們已經(jīng)開始了一天的勞動,他們有的不到五點鐘就起床了,拿起掃帚,勞動起來。他們無論刮風下雨、嚴寒酷暑都一如既往地清掃街道,從不會有怨言。當我們在美好的環(huán)境里生活時,可曾想過是誰為我們創(chuàng)造出來今天的環(huán)境,是誰讓我們每天走在干干凈凈的馬路上。清潔工人們無私為我們奉獻,他們不求高額的回報,只是讓人們每天生活在干凈的環(huán)境里。

如果有人問我:“熱嗎?”我毫不猶豫回答:“熱,熱極了!”許多同學放學就買一些冰棒,解熱也解渴?;丶液蟠蟛糠珠_上了空調(diào),舒舒服服地睡覺。唯一清潔工人,汗水早已打濕了他們的衣服,臉被炎熱的太陽曬得通紅通紅的。

有一次,我到學校去值日,火辣辣的太陽焦烤著大地,射的我睜不開眼睛,正看見一個清潔工阿姨在打掃學校衛(wèi)生,她拿起掃帚,一下一下掃起來,灰塵揚起來到了她的.眼睛里,她揉揉眼睛,繼續(xù)掃起來,一滴一滴晶瑩的汗珠從她的臉頰上流下來,汗水把她的衣服濕透了,她也不在乎,我被這種精神所感動了,待著遲遲不肯離去。地掃完了,她的身上早已是布滿灰塵,慢慢地往回走去。

還有一次,我下樓跟伙伴玩耍,正玩得開心,突然看到一個穿著清潔工制服的阿姨在掃著馬路上的垃圾,只見他一手拿著掃帚,一手拿著垃圾盒,邊掃邊不時望著兩路來的車輛,我在心里問:為什么阿姨這樣危險還去打掃?我?guī)е@個疑問去問那位阿姨,那位阿姨說:“現(xiàn)在的人們太不講衛(wèi)生了,開車時亂扔垃圾,使?jié)M條馬路全都是,如果不掃開,其他車輛就會壓到?!本驮谶@時,一輛車從車窗飛速扔出一個易拉罐,馬上,在另一條道的車一下子“刺啦”一聲,易拉罐被壓得稀扁,清潔工阿姨只好上前掃開,望著她那一去一回的背影,我想:現(xiàn)在的人們太不知道什么是幸福了,清潔工阿姨辛辛苦苦地打掃,而很多人卻亂扔垃圾,讓清潔工阿姨冒著生命危險去清理。

后來,我明白了:清潔工人們?yōu)榈氖俏覀兇蠹业沫h(huán)境,無私奉獻,默默無聞,他們不求回報,而是換來大家美好的生活環(huán)境。寧可一人臟,換來萬家潔。他雖然不平凡,可是他的那種精神很讓我敬佩,犧牲自己,奉獻別人。在我眼里,他們就是高尚的人!

小學生打掃衛(wèi)生體會篇二十

人們都說:勞動最光榮。這一天,我去居委會勞動了一天。

當我在切身體驗勞動時,我才更進一步地融會了這句話的精髓。勞動確實很辛苦,但卻是苦中帶甜的。勞動的感受,在勞累時大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時的學習生活中所能觸摸到的,這種感受是作為一名勞動者內(nèi)心深處的,最平凡而又殊于一般的感受。

這一天,我去居委會干了一個上午的活兒,居委會的負責人讓我去小區(qū)里面刮小廣告。我高興的應承了下來,心想,弄小廣告有什么不容易的,拿手一撕不就成了!于是信心滿滿的拿著負責人給我的鏟子和水桶就走了,誰知道事實和想象是有差距的,而且差距還不小。

我先找到一個貼在地上的小廣告,貌似真的很難弄,拿鏟子刮了半天也沒有太大的結果,

本想放棄,然后去干點別的事情,但是不服輸?shù)男愿袷刮蚁氲?,還沒有什么事情能夠難倒我呢,然后,我就在哪里冥思苦想,想主意我就突然想起一次下雨天走在路上時候的`情景了,被水沖過的地面上的小廣告,很容易就掉了,(所以我想到了,將小廣告上面弄上水,等了2,3分鐘,果然,很有效果,拿手輕輕一撕,小廣告就掉了。

看到自己想到的方法取得了成果,當時心里挺興奮的,于是更加滿懷信心,去勞動了!

呃!經(jīng)過一番努力之后,被我清除過的地方確實看著干凈,整潔多了。

我想,通過自己的勞動,自己動手動腦解決了問題是我收獲最大的,學習亦是如此吧!

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