在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫(xiě)夏天的優(yōu)美文章400字篇一
一路上都是滴滴的汽車(chē)聲；爸爸說(shuō)：“咱們唱歌吧！”。我和妹妹唱起了歌！我們唱著唱著，不知不覺(jué)的來(lái)到了林子，我們先聽(tīng)見(jiàn)了知了悠長(zhǎng)地鳴叫：“知了，知了……！”好像在說(shuō)：“他知道我們來(lái)了！”然后，我們進(jìn)去了，我們聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲。我們抓了一會(huì)，覺(jué)得沒(méi)意思，讓爸爸們?nèi)プィ覀冊(cè)谕饷嫱?！我們跑步的時(shí)候，還有好聽(tīng)的噠噠聲。
我們都渴了，媽媽們帶我們?nèi)ベI(mǎi)水，我們一人買(mǎi)了一瓶“尖叫”我們喝的時(shí)候，老往外面刺水，刺水的聲音是滋滋的。忽然，我們聽(tīng)見(jiàn)了一陣窸窸窣窣的腳步聲，一看，爸爸們出來(lái)了！我們趕緊把水遞到他們的手上，他們咕咚咕咚的喝著水，喝完了說(shuō)：“真爽?。 ?/p>
我們要回去了，我們收獲了很多，不止是知了，還有童年的歡笑聲。最后，就這樣我們回家了！
夏天到了，天上的太陽(yáng)像個(gè)大火爐一樣，烘烤著大地，可真熱??！到了中午更是驕陽(yáng)似火，出去轉(zhuǎn)一圈，便是汗流浹背，知了也在樹(shù)上叫：熱死了！熱死了。
夏天，人們都穿些什么呢？因?yàn)?，夏天很熱，所以，人們基本上都穿薄薄的襯衫、短褲、裙子和涼鞋。
夏天，人們都做一些什么運(yùn)動(dòng)呢？我想，人們大部分應(yīng)該都很喜歡在清涼河水里游泳，晚上在河岸邊散步、聊天，或在院子里搖著蒲扇乘涼。
夏天，人們都喜歡吃些什么呢？我想，人們應(yīng)該都喜歡吃冰棒、水果，尤其是西瓜，甜甜的，水份也很多。我很喜歡吃冰棒，不過(guò)，冰棒吃多了，對(duì)身體不好哦！所以，我們要盡量少吃。
夏天的公園里也很漂亮。公園里有：美麗的荷花、碧綠的荷葉、茂盛的大樹(shù)、清清的河水里還有戲水的小朋友……
夏天雖然很熱，但是，可以穿漂亮的裙子，還有我最喜歡吃得冰棒，我真是又喜歡夏天又討厭夏天，小朋友，你們呢？
描寫(xiě)夏天的優(yōu)美文章400字篇二
濟(jì)南的夏天來(lái)報(bào)到了。
仿佛昨天還是穿著厚厚的秋衣蓋著厚厚的被子睡覺(jué)，轉(zhuǎn)眼間，不蓋被子都會(huì)熱得一身汗。不得不說(shuō)，坐著都流汗向我們宣示著濟(jì)南的夏天真的來(lái)了。
夏天，海邊的夏天是美好的，濟(jì)南的夏天卻是恐怖的，一來(lái)到這個(gè)季節(jié)，浮躁，慵懶的情緒充滿(mǎn)了身體的每一個(gè)細(xì)胞，無(wú)形之間，多了幾分懶懶的情緒，多了幾分淡淡的憂(yōu)傷。沒(méi)事兒的時(shí)候，會(huì)看看電影打消寂寞，可是那些看著都會(huì)發(fā)酸的劇情，錯(cuò)過(guò)的擁抱，來(lái)不及的真相，不同方向的列車(chē)，怎么也洗不掉印在心頭的點(diǎn)點(diǎn)憂(yōu)傷，于是， 打個(gè)呵欠，淚流滿(mǎn)面。
有的人不明白為什么我會(huì)無(wú)緣無(wú)故的憂(yōu)傷，說(shuō)是無(wú)病呻吟，我只能淡淡一笑，默而不語(yǔ)，有些不想說(shuō)的秘密深藏在心底，似乎自己都沒(méi)弄明白，怎么去解釋?zhuān)繛槭裁从械娜丝吹降娘L(fēng)是青色的，為什么有的人看到夏天會(huì)想到無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)色，睹物思情的寂寞怎么會(huì)解釋清楚？當(dāng)然，我們會(huì)時(shí)刻提醒自己，過(guò)去了都過(guò)去了，可是你能一點(diǎn)都不去想，不去遺憾么？
剛剛度過(guò)了自己23歲的生日，年輪又長(zhǎng)了一圈，苦澀的青春離我們漸行漸遠(yuǎn)了，再回首，看到的已經(jīng)不是來(lái)時(shí)路了，而是我們?cè)趺匆矡o(wú)法改變的成熟，怎么也無(wú)法舍棄的青澀，路變得遙遠(yuǎn)而漫長(zhǎng)，走過(guò)的風(fēng)景，錯(cuò)過(guò)的過(guò)客一切的一切都像天邊的云彩飄向遠(yuǎn)處。累了的時(shí)候，會(huì)靜靜地坐著，咀嚼著怎么也解釋不通的心境，然后帶著遺憾默默吞下，不問(wèn)苦甜。
看了《致青春》，不禁感慨，愛(ài)情真的是像河水一樣，都在摸著石頭過(guò)河，偶爾腳下一滑摔進(jìn)河里，卻不知誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，又執(zhí)著地摸索著過(guò)河，即使遍體鱗傷，即使心灰意冷，即使萬(wàn)念俱灰，卻還是那樣執(zhí)著。遇到十字路口，躑躅著，徘徊著，小心翼翼地選擇路口，即使錯(cuò)了，也怎么也不愿意回頭。故事很平凡，情節(jié)卻讓人又喜又憂(yōu)，有人說(shuō)過(guò)，我看到了故事的開(kāi)頭，卻怎么也想不到結(jié)尾，我想說(shuō)，我看到了結(jié)尾，卻怎么也猜不透曲折的情節(jié)。影響愛(ài)情的不是心，而是距離，有了距離，也就有了不同，有了不同，也就。
轉(zhuǎn)眼間，又一個(gè)十字路口出現(xiàn)了，快要畢業(yè)了，又面臨著分別，穿著學(xué)士服開(kāi)心笑著的背后又有多少的苦澀與無(wú)奈，踏入社會(huì)的期待與喜悅的背后又有著多少的心酸與寂寞，這個(gè)夏天，又有著多少人告別著依依不舍的幸福，含著淚水各奔東西，多少年以后的相遇，又有著怎樣的尷尬與不同，當(dāng)你看到開(kāi)頭與結(jié)尾，你會(huì)為著結(jié)尾感傷或者興奮，卻又不知道結(jié)尾的背后有著怎樣的曲折。
外面的風(fēng)停了，燥熱的空氣充斥著宿舍的每一個(gè)角落，小小的14.3寸的屏幕卻怎么也看不到故事的全局，我承認(rèn)，我執(zhí)著過(guò)，或者說(shuō)是固執(zhí)過(guò)，也堅(jiān)持過(guò)，回頭想想?yún)s也覺(jué)得好笑，都看到我無(wú)所謂，流過(guò)淚水的臉龐誰(shuí)看見(jiàn)過(guò)我自己擦干？或許真的是金牛座把，老喜歡鉆牛角尖，卻不懂得大氣一點(diǎn)，有著這種心態(tài)怎么會(huì)長(zhǎng)大？
夏天，你看到了么？我?guī)е癫亓吮瘋南矏?迎接著你的到來(lái)，我寫(xiě)著悲傷的歡樂(lè)為你唱著贊歌，你明白我怎么想的么？我卑微的愛(ài)著你，像個(gè)竊賊一樣懷著對(duì)你的愛(ài)卻不敢在光天化日之下展現(xiàn)，等到年老遲暮，再打開(kāi)珍藏的包裹，里面全是被捂壞的青春。
描寫(xiě)夏天的優(yōu)美文章400字篇三
我想用簡(jiǎn)單的文字致那些我的好朋友們。
——題記
對(duì)于夏天，給我的感覺(jué)何止是人們眼中的炎熱，而是每個(gè)夏天獨(dú)一無(wú)二的記憶。那個(gè)舊夏天對(duì)于我來(lái)說(shuō)是我們一群好朋友分離的日子。
第一個(gè)夏天分離的日子是幼兒園畢業(yè)，那個(gè)時(shí)候，我們的記憶還是這樣的短淺，不知道什么是好朋友的分開(kāi)，我只知道我要讀小學(xué)了，對(duì)于好朋友這幾個(gè)字眼就是走到那里都有人會(huì)跟我一起玩。
第二個(gè)夏天分離的日子是小學(xué)畢業(yè)，那個(gè)時(shí)候就有些好朋友開(kāi)始去了別的初中上學(xué)，但是大多數(shù)的朋友還是在一個(gè)初中念書(shū)，那個(gè)時(shí)候到了初中以后，有的曾經(jīng)多么好的朋友都開(kāi)始變了，不僅我們之間的感情開(kāi)始變淡了，有的變成了那種整天打架抽煙的小混混，這是我無(wú)法想象的，曾經(jīng)還是和我一起傻笑，一起瘋狂，一起哭的朋友，現(xiàn)在就是一張多么拽的樣子，跟著地痞流氓混日子了。
第二個(gè)夏天分離的日子是初中畢業(yè)，那個(gè)時(shí)候我們畢業(yè)的時(shí)候，一整個(gè)班的人抱在一起哭，那時(shí)，我們已經(jīng)明白什么是朋友，最難過(guò)的是自己和好朋友沒(méi)有考在一個(gè)學(xué)校。初中的友誼是這么的真，沒(méi)有任何的雜質(zhì)，而我也一直覺(jué)得初中和自己在一起的好朋友是那個(gè)可以值得當(dāng)一輩子的朋友的。畢業(yè)時(shí)哭的稀里嘩啦，畢業(yè)后，雖然經(jīng)常再聚會(huì)，卻還是會(huì)打個(gè)電話通好幾個(gè)小時(shí)，但有的時(shí)候見(jiàn)面了，卻也不知道該說(shuō)什么好了，也許是要講的話太多了，無(wú)從說(shuō)起吧。
如今高二了，面對(duì)著的還有一年后的高中畢業(yè)，那個(gè)時(shí)候我們這些朋友也許就要各奔到各自的城市去上學(xué)了，見(jiàn)面的也許跟少了。而大學(xué)四年的時(shí)間真的會(huì)改變很多人的，也許大學(xué)畢業(yè)后，這些朋友就開(kāi)始忙碌著自己的事業(yè)，相聚的更少了，然后各自有了各自的家庭，又有了各自的朋友圈，不知道多年后來(lái)一個(gè)聚會(huì)，在一起談?wù)勥^(guò)往，不知道還會(huì)不會(huì)想起一起在一起干過(guò)的傻事。
那個(gè)舊夏天對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是人生每個(gè)階段的回憶。致給曾經(jīng)和好朋友在一起的美好回憶。希望你們還記得我。
描寫(xiě)夏天的優(yōu)美文章400字篇四
時(shí)光飛逝，也曾停緩不前。這個(gè)夏天時(shí)光將因我而釋放光彩。
微風(fēng)拂柳，葉紛飛；黑夜不寐，百蟲(chóng)鳴。
看遠(yuǎn)處，黑洞無(wú)底；瞧近邊，燈火通明。
空氣中彌漫著一縷縷清香，是誰(shuí)滋潤(rùn)了大地，驚動(dòng)了天空，拂青了綠葉，打濕了孩子們的臉，又是誰(shuí)在這個(gè)夏天帶來(lái)了歡樂(lè)，是誰(shuí)為誰(shuí)走進(jìn)了天堂，走向彼岸，飛往幸福。
雨過(guò)是芬芳，彳亍著走在恬靜的小路上，嗅著雨后的清香，瞧這漫天的星辰，聽(tīng)著大自然的聲音，感受著生命的活力，傾訴著生活的紛擾。
夜路漫漫，抬頭仰望天空，看群星閃爍，一種情懷閃現(xiàn)心頭：在這如夢(mèng)如殤的世界，處在繁華下的你，可懂繁華處的落雨；寂靜中的你，又可知寂靜中的芬芳。
這個(gè)夏天，我明白了生活的美好，從點(diǎn)滴去看這個(gè)世界。
這個(gè)夏天，我握住了青春的年華，走出屬于自己的青春之路。
這個(gè)夏天，我明白了成長(zhǎng)的艱辛，用努力去克服成長(zhǎng)中的困難。
這個(gè)夏天，我看透了生命的不悔，將生命的每一天過(guò)的充實(shí)，幸福。
瞧夜空，是誰(shuí)在眨眼；看遠(yuǎn)處，是誰(shuí)在點(diǎn)燈。
是誰(shuí)在黑夜中挑燈讀書(shū)，又是誰(shuí)的窗前，傳出陣陣悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的歌聲。
是誰(shuí)迷失在了這個(gè)夏天，在這多彩而又繽紛的世界走失了方向。
想起歲月的匆匆流逝，回憶起過(guò)往的年華，可有讓我們后悔曾年少一場(chǎng)，回想著，多年的情誼是因何而成為泡影，老師的信任又因何而渺無(wú)蹤影。
遠(yuǎn)處的風(fēng)景總是那么美好，可我們卻無(wú)法觸碰。
可還記得有多少個(gè)夏天，曾因沖撞而懊悔，曾因失敗而放棄，曾因成功而驕傲，曾因疑惑而迷失。有人說(shuō)我們年少癡狂，但這卻記憶著我們的青春，記載著我們的成長(zhǎng)，我們?cè)谶@個(gè)夏天，邁著屬于我們的步履，一路兼程，用我們的行動(dòng)，證明我們生命的不悔。
這個(gè)夏天，她承載著我的成長(zhǎng)，記憶著我生命的旅途。是她為我?guī)?lái)了生命的啟示，相信我，在下一個(gè)夏天會(huì)有我努力的足跡。
描寫(xiě)夏天的優(yōu)美文章400字篇五
“唉你快看那個(gè)煙，象個(gè)問(wèn)號(hào)…”身邊的同學(xué)手挽著手，笑著，鬧著。我的鼻子一酸，眼淚差點(diǎn)掉下來(lái)。在我身邊，只有在地上沙沙響的葉子，空無(wú)一人。
那年夏天，天氣十分燥熱。那是軍訓(xùn)的第一天。在那之前，我看了好多讓自己與人打好交道的文章視頻，帶了好多的零食。因?yàn)槟翘煲彩俏遗c初中同學(xué)的第一次會(huì)面。但我不是一個(gè)外向的人，只能看著身旁的同學(xué)打成一片而我不敢上前，默默走到隊(duì)尾，站好。
上了班車(chē)，身邊的兩個(gè)女生看上去像剛剛認(rèn)識(shí)一樣，我想和她們打個(gè)招呼，可是話到嘴邊又吞了回去。我靠在車(chē)窗上，看著一片葉子被車(chē)的后視鏡劃掉，掉在地上。看著它，突然想到了自己。我到了宿舍，選的位置，是角落的最后一張上鋪……
整整一天，我自己一個(gè)人去食堂，一個(gè)人回宿舍……干什么都只有我自己。我好像大雁群中落單的那只，拼命追趕，卻還是一個(gè)身影。同學(xué)們的熱鬧，讓我到達(dá)新環(huán)境的不適感覺(jué)更加強(qiáng)烈。我甚至有時(shí)想回避他們。他們?cè)谝黄鸱窒沓缘?，我卻把自己的零食都藏在包里，盡管我本是想分享的。
晚上，黑色的幕布遮住了天，我沒(méi)有睡意，便出了宿舍說(shuō)要去廁所。走在白天常來(lái)往的路上，夜晚的黑把我深深掩埋。沒(méi)有一個(gè)人，樹(shù)葉被風(fēng)吹得好啊，像白天時(shí)同學(xué)們的歡笑。我繃不住了，眼淚不斷地流下臉頰。流到脖子上。初中是一個(gè)嶄新的環(huán)境，一切都與之前不一樣。它所帶的焦慮像無(wú)盡的深海，向我涌來(lái)，我越陷越深，無(wú)法擺脫它，更逃不出來(lái)。但所有的害怕、焦慮我無(wú)處發(fā)泄，沒(méi)人聽(tīng)我說(shuō)……沒(méi)有任何事物我可以依靠。
內(nèi)向好可怕，在六年的磨合使得我與別人熟悉，可陌生的環(huán)境卻像可以吞噬的怪物。
那年夏天，我真的好孤獨(dú)。軍訓(xùn)過(guò)后，我真的好想給小學(xué)的每個(gè)同學(xué)打電話，因?yàn)槲遗略偈ァ?/p>
那年夏天，友誼的不易，嘗過(guò)了孤獨(dú)的無(wú)助，才更加珍惜之前擁有的。
描寫(xiě)夏天的優(yōu)美文章400字篇六
夏天，悄然而去，秋意漸濃。窗外天依然陰著，陣陣風(fēng)刮來(lái)，吹得樹(shù)葉沙沙作響。這聲響勾起了我內(nèi)心深處的回憶。
六年前的夏天，幼小的我和媽媽去了一個(gè)新學(xué)校報(bào)到。我心想，這才一年級(jí)，要在這個(gè)地方待六年，那得多難受??！我揣著“慢悠悠”的回憶，坐著這趟列車(chē)，“漫步隨行”?？傆X(jué)得六年一定是個(gè)漫長(zhǎng)的“約定”。老師總說(shuō)，六年時(shí)間其實(shí)很短，媽媽也說(shuō)，要好好珍惜這六年。可我不這么想。我和同窗們?nèi)諒?fù)一日地一起上課、吃飯、寫(xiě)作業(yè)，一起“瘋”，一起鬧，卻沒(méi)有一個(gè)人發(fā)現(xiàn)或者意識(shí)到，六年的時(shí)光已經(jīng)一點(diǎn)點(diǎn)消逝，直到我漸漸明白，老師、媽媽?zhuān)麄冋f(shuō)的那句話是對(duì)的。
就在六年后的那年夏天。
教室外，蟬鳴變得聒噪，鳥(niǎo)兒不再歌唱，驕陽(yáng)似火，教室里，大家靜靜地坐著，老師一遍遍地講著重點(diǎn)?；叵胫@六年的小學(xué)時(shí)光，忽然覺(jué)得漫長(zhǎng)又短暫。銀杏樹(shù)下，是否還有斑駁的光暈，芳草叢中是否還有綠意正濃？這六年的小學(xué)生活是他們陪我走過(guò)的。孤單時(shí)他們會(huì)和我聊天，傷心時(shí)他們會(huì)給予我安慰，困難時(shí)他們會(huì)給我?guī)椭凸膭?lì)。他們似乎早就已經(jīng)成為我生活中不可少的一部分，我不知道離開(kāi)他們的時(shí)光會(huì)不會(huì)沒(méi)有了“色彩”。
六年的陪伴說(shuō)散就散?！靶W(xué)號(hào)”這一趟列車(chē)，終點(diǎn)到了，你也就要下車(chē)了。
那年夏天，一張滿(mǎn)意的試卷終于打發(fā)走了一群人，留下最后的禮物，就是一張畫(huà)印著一個(gè)個(gè)最熟悉的人的照片。回想著昔日的同窗，和藹可親的老師，窗明幾凈的教室，我不禁緩緩流下了眼淚。
一道溫暖的陽(yáng)光斜照進(jìn)屋子，把我從回憶中拉了回來(lái)。陽(yáng)光劃過(guò)筆尖，繞過(guò)書(shū)本，翻過(guò)椅子。我想，我要珍惜這初中三年的生活。小學(xué)的畢業(yè)，不只是結(jié)束，而是讓我們站在了一個(gè)新的起點(diǎn)上。
那年，那夏，那人，那段情……
描寫(xiě)夏天的優(yōu)美文章400字篇七
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著夏天；操場(chǎng)邊的秋千上，一只蝴蝶還停在上面……”我哼著歌，眼前也正好出現(xiàn)了歌曲中的景象，不過(guò)“榕樹(shù)”變成了梧桐樹(shù)，而“秋千”也變成了滑梯。
清晨，我被外面的蟬叫聲喚醒了。下了樓，我隨著它們的歌聲一路來(lái)到了一棵梧桐樹(shù)下。我仔細(xì)地尋找它們的身影，卻怎么也找不到，并且歌聲這時(shí)候卻停止了。正在我失望之際，剛準(zhǔn)備要離開(kāi)，它們卻又叫了起來(lái)，好像故意和我捉迷藏似的。
在花園里，我沿著一條小徑，撫摸著一旁綠得發(fā)亮的灌木叢，手上早已沾滿(mǎn)了露水。那小徑一直延伸到滑梯那里，恰巧有一只蝴蝶高高地站在滑梯的頂部，高昂著它那美麗的頭，輕輕地扇動(dòng)著色彩斑斕的翅膀。
我慢慢地走上梯子，但是卻仍然驚動(dòng)了它，它扇動(dòng)起翅膀，一下子飛走了。
我又繼續(xù)往前走，經(jīng)過(guò)一棵大樹(shù)，陽(yáng)光透過(guò)錯(cuò)落的樹(shù)葉，似一頂頂帽子扣在我的頭上和身上。
天空忽然轉(zhuǎn)陰，剛剛還很柔和的陽(yáng)光轉(zhuǎn)眼間就消失得無(wú)影無(wú)蹤。天空烏云密布，一道閃電劃過(guò)天際，整個(gè)花園在那一剎那被照得透亮。
我撒開(kāi)腿趕緊往家跑，可是震耳的雷聲已經(jīng)響在耳邊，大雨隨之傾盆而下。我在雨中奔跑著，跳躍著，感受著夏日雨中的清涼。待回到家里，我已經(jīng)變成了一只“落湯雞”。
等雨過(guò)天晴，我又抑制不住心中的興奮，拽上妹妹就又跑了出去。
大雨過(guò)后，天空是那么的晴朗，空氣是那么的清新，使我總想高歌一曲，表達(dá)我內(nèi)心的喜悅。
天更藍(lán)了，云更白了，草更綠了，蟬也出來(lái)叫了，太陽(yáng)又跑出來(lái)了。
我和妹妹一人吃著一根雪糕，一會(huì)兒跳個(gè)水坑，一會(huì)兒比賽跑步，一會(huì)兒又手牽手散步。
但是天空好像在故意捉弄我似的，不一會(huì)兒“隆隆”的雷聲又響起來(lái)了。我和妹妹趕緊又往家跑，但還是慢了一步，這一次，我們成了兩只“落湯雞”。
這一天真有趣，這個(gè)夏天真有趣，你覺(jué)得呢？
描寫(xiě)夏天的優(yōu)美文章400字篇八
――因?yàn)橛袀€(gè)讓女孩子放飛夢(mèng)想的舞臺(tái)“超女”
――因?yàn)橛袀€(gè)美女如云勢(shì)力非凡的賽區(qū)“成都”
――因?yàn)橛袀€(gè)從藍(lán)天白云中飄來(lái)的聲音“天籟”
――因?yàn)橛袀€(gè)美麗大方打動(dòng)我欣的女孩“譚維維”
那年夏天，一個(gè)誓言《死了都要愛(ài)》的女孩高歌《青藏高原》；一貫人最?lèi)?ài)《一個(gè)人跳舞》的女孩演繹悲情《離歌》；一個(gè)為《當(dāng)時(shí)》淚撒舞臺(tái)的女孩使我們?yōu)樗龤g呼《喜歡你》
真正注意她是成都20進(jìn)10那一場(chǎng)。當(dāng)一個(gè)華麗的高音在一瞬間爆發(fā)，當(dāng)一個(gè)扣人心玄的聲音震撼在天際。我的心被她收攏了，不知道她叫什么，但從那一刻起，我發(fā)誓一直支持她！
真正認(rèn)識(shí)她是在成都總決賽那一場(chǎng)。她用天籟般空靈的聲音為《小河淌水》抹上幾分時(shí)尚的色彩。看著她快樂(lè)的笑臉，晶瑩的淚水！她，一個(gè)從小鎮(zhèn)走出來(lái)的平凡女孩；一個(gè)幼年喪父的單親女孩；一個(gè)用聲音創(chuàng)造奇跡的音樂(lè)女孩！我分明看見(jiàn)行營(yíng)的淚水順著她的臉夾傾訴著一路走來(lái)得艱辛。內(nèi)心也正波濤翻涌！
真正以還她是在總決賽8進(jìn)6那一場(chǎng)。被她一首離歌征服。那余音繞梁三日不斷的境界真令人陶醉！她華美震撼的高音無(wú)疑是舞臺(tái)上最亮麗的風(fēng)景線。她的善良，大氣。寬容和驚人的外貌，曼妙的身姿無(wú)疑是給人的雙重享受。
真正佩服她是在5進(jìn)4決戰(zhàn)前夜。她為一首《當(dāng)時(shí)。淚撒舞臺(tái)，不愧經(jīng)過(guò)維也納金色大廳的歷練，有過(guò)排演音樂(lè)劇的經(jīng)驗(yàn)。佩服她的淡定沉著和真實(shí)的展現(xiàn)自己！我認(rèn)為自己成為維生素（她的歌迷的稱(chēng)呼）是再聰明不過(guò)的選擇，欣慰她才能打動(dòng)我的心！
總決賽那晚，我一直在看，很平靜！因?yàn)樗呀?jīng)是我心中的冠軍了。她沒(méi)有最后輝煌的桂冠，沒(méi)有最后迷人的光環(huán)?？晌覜](méi)有哭，眼前回放者她一路走來(lái)的一幕一幕。美麗的回眸，迷人的背影，真誠(chéng)的淚水......讓她的聲音洗盡世俗鉛華！
描寫(xiě)夏天的優(yōu)美文章400字篇九
炎熱的夏季邁著矯健的步子來(lái)了。他像是個(gè)調(diào)皮任性的孩子，哭鬧時(shí)，暴雨傾盆，生氣時(shí)，驕陽(yáng)似火。他時(shí)而哭，時(shí)而笑，時(shí)而生氣，時(shí)而傷心……復(fù)雜多變的情緒讓人難以應(yīng)對(duì)，即便如此，夏季依然還是我最?lèi)?ài)的季節(jié)。
夏之初
這時(shí)的夏季，是一個(gè)天真可愛(ài)的孩童，他讓小草變得更加蔥綠，讓太陽(yáng)變得更加耀眼，讓楊柳更加茂盛……“日沉紅有影，風(fēng)定綠無(wú)波”，一切都像從前一樣靜謐美好，但一切又比以前更加富有生機(jī)。這時(shí)的他天真可愛(ài)，充滿(mǎn)活力，點(diǎn)綴著這個(gè)美好的世界。
夏之仲
這時(shí)的夏季，是一個(gè)活潑好動(dòng)的少年，充滿(mǎn)著青春的活力，卻控制不住自己的情緒。他好像特別愛(ài)生氣，像一只好斗的公雞，更像一頭蠻橫的公牛。他想要挑起人們心中的浮躁，然而人們卻對(duì)他沒(méi)有多大的怨恨，躲在大樹(shù)下乘涼，在風(fēng)扇下打撲克，在空調(diào)屋中睡覺(jué)……所有的人們看上去都那么安逸。他像是氣不過(guò)，竟像一個(gè)三四歲的小娃娃大哭起來(lái)，哭鬧的聲音響得震天，一時(shí)間天上烏云密布，豆大的雨珠噼里啪啦的掉了下來(lái)，頓時(shí)下起了傾盆大雨，狂風(fēng)把小樹(shù)吹得東倒西歪，暴雨把小草打得七零八落，閃電把街上的小朋友都嚇哭了，人們爭(zhēng)相飛奔回家……他又像是被他的惡作劇給逗笑了，收住了淚水，回歸了那開(kāi)心的狀態(tài)，又得意地將太陽(yáng)的光芒射向大地。
夏之暮
這時(shí)夏天像是經(jīng)歷了很多的磨練，變得成熟沉穩(wěn)，也安靜了。他學(xué)會(huì)了掌控自己的情緒。就像即將踏入社會(huì)、進(jìn)入復(fù)雜世界的大學(xué)生，眼神中透射出迷茫。天空開(kāi)始變得淡藍(lán)，似乎褪去了年少的輕狂。風(fēng)也開(kāi)始變得平和，也好似沒(méi)有了年少的無(wú)知。太陽(yáng)的光芒似乎也淡去了，或許，是學(xué)會(huì)了沉思，審視過(guò)去，思考未來(lái)，他走上了新的起點(diǎn)，開(kāi)始了新的生活。
我愛(ài)夏季，不僅是因?yàn)樗墓獠收杖?，更是因?yàn)樗o我?guī)?lái)的這諸多的人生思考。我們，不正是這樣嗎？
描寫(xiě)夏天的優(yōu)美文章400字篇十
夏天在哪里呀？夏天在哪里？夏天在那池塘里。
我隨著一只青蛙來(lái)到了一個(gè)池塘邊，里面的荷葉正在飛速生長(zhǎng)著。荷葉下面有許多魚(yú)，有紅色的、黃色的，它們?nèi)宄扇?，形成了兩個(gè)字“你好”。看著這樣的情景，我回憶起了小時(shí)候，那時(shí)我在池塘邊看著小魚(yú)游，就想同它們一起游，就跳了下去，幸好爸爸在旁邊把我拉了上來(lái)，不然我就沒(méi)命了。
夏天是一個(gè)怒放的季節(jié)，也是植樹(shù)在生長(zhǎng)的季節(jié)。如果爬山虎、草、花……這些植物都在很快的生長(zhǎng)著，這說(shuō)明了夏長(zhǎng)的道理。
夏天有很多種水果，有香甜可口的西瓜，有又大又紅的桃子，有黃橙橙的枇杷?？吹轿鞴?，讓我想起了一個(gè)故事?！皬那坝幸恢恍?，它吃了一個(gè)西瓜之后把西瓜的籽吐進(jìn)了土里，在一場(chǎng)雨之后那顆瓜子發(fā)芽了。小熊非常驚喜，就天天去看它，一周后競(jìng)長(zhǎng)成了一個(gè)個(gè)非常大的西瓜?！边@個(gè)故事說(shuō)明西瓜的生命力十分強(qiáng)大，也說(shuō)明了夏天非常能讓人生長(zhǎng)。春生夏長(zhǎng)，秋收冬藏，說(shuō)的就是這個(gè)道理。
在夏天，我最喜歡吃的水果不是西瓜，而是枇杷。你們別看枇杷那個(gè)樣子不好吃，可里面的果肉是相當(dāng)?shù)奶?。我們一家都喜歡吃，我們把枇杷叫“甜甜果”。
夏天，很多小朋友都喜歡吃冰棍。那天，我們一家人在體育公園散步，太陽(yáng)火辣辣的。我們像被火烤了一樣汗流浹背，都要被熱死了，真想去洗個(gè)涼水澡?；氐郊?，爸爸媽媽看見(jiàn)只有一根冰棍了。他們就說(shuō)他們一點(diǎn)也不渴，其實(shí)他們也非常的渴。他們很愛(ài)我因?yàn)槲沂撬麄兊膬鹤樱退阕约翰怀砸惨屛页?。我吃的時(shí)候還看到他們?cè)诤人@讓我感受到了父母對(duì)我們的愛(ài)。
黃昏，天空上出現(xiàn)了一片片紅彤彤金燦燦的晚霞，也映照著爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)。只見(jiàn)太陽(yáng)漲紅了圓圓的臉，向天空、青山、大地噴出了紅艷艷的光芒。霞光漸漸的下降，不一會(huì)霞光漸漸散去，但明天的太陽(yáng)，會(huì)隨著爸爸媽媽的愛(ài)升起。
夏天，一個(gè)讓生命生長(zhǎng)的時(shí)候，我愛(ài)夏天。
描寫(xiě)夏天的優(yōu)美文章400字篇十一
微風(fēng)輕輕撫過(guò)綠葉，悄悄越過(guò)樹(shù)梢，慢慢勾起了我心中的回憶?？粗煜さ慕淌?、操場(chǎng)，陽(yáng)光透過(guò)云層，折射下來(lái)，眼前的一切卻還是如此的懷念。
那年夏天經(jīng)歷的事情，到如今還依舊清晰。
小學(xué)畢業(yè)是我一直期待的，這意味著我的成長(zhǎng)。我可以上初中了，我可以脫離”小學(xué)生“這個(gè)詞了。我很興奮，也很激動(dòng)。當(dāng)老師又帶我們到音樂(lè)室時(shí)，從一年級(jí)到六年級(jí)，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子，我們開(kāi)心大笑的表情，我們奮勇拼搏的狀態(tài)，小學(xué)時(shí)光的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都清楚地浮現(xiàn)在我的腦海中。
我和這群喜怒無(wú)常的同學(xué)在一起度過(guò)了六年，也"瘋"了六年。是他們教會(huì)我要做事認(rèn)真，也是他們?cè)诶щy的時(shí)候幫助我……他們漸漸在我的回憶中留下足跡。
想著遠(yuǎn)去的時(shí)光，很深刻的也很短暫，但依舊漫長(zhǎng)。是他們陪我一起笑，一起瘋的。我會(huì)在孤單時(shí)候找他們聊天，在困難的時(shí)候，尋求他們的幫助。他們的存在似乎必不可少。身邊如果少了他們，便會(huì)覺(jué)得寂寞。這種深刻的友誼在無(wú)形的歲月中漸漸變得牢固了……
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間就畢業(yè)了，那時(shí)幻想著的美好憧憬，那時(shí)說(shuō)好的不變誓言，到如今依舊持續(xù)著。
音樂(lè)將我從記憶中拉回了現(xiàn)時(shí)，原來(lái)畢業(yè)不僅僅意味著結(jié)束了小學(xué)的生涯結(jié)束了，還見(jiàn)證了之間六年的深刻情誼。
"吃了這個(gè)雪糕就再見(jiàn)了，不再是小學(xué)生了，你們要學(xué)會(huì)獨(dú)立、懂事?！岸蟼鱽?lái)許老師開(kāi)朗的笑聲。口中的雪糕冰涼冰涼的，心也是冰涼的，慢慢地變苦了，像這六年的時(shí)光一樣，從甜到苦，歷歷在目。
走到操場(chǎng)時(shí)，回憶起了體育課的樂(lè)趣。
教室桌椅是那樣整齊、窗子明亮干凈。老師們慈祥的面孔，依然和藹。
風(fēng)輕輕吹過(guò)面頰，柔柔的。一起度過(guò)了六年的同學(xué)，"各奔東西"了，那年夏天是一個(gè)難忘的季節(jié)。
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