心得體會是對學(xué)習(xí)和工作中遇到的問題和挑戰(zhàn)的思考和總結(jié)。寫心得體會時，我們應(yīng)該注意結(jié)構(gòu)清晰、內(nèi)容真實和語言簡練。這是一篇關(guān)于工作學(xué)習(xí)心得的范文，大家一起來看看吧。
思政大講堂朱有勇心得體會和感想篇一
近年來，中國高校對于學(xué)生的思想政治教育越來越重視。為了加強(qiáng)學(xué)生們的思想道德修養(yǎng)和社會責(zé)任感，許多高校紛紛組織“思政大講堂”培訓(xùn)活動。我有幸參加了一次這樣的培訓(xùn)活動，深受啟發(fā)和教育。在這次培訓(xùn)中，我深刻意識到思政大講堂的重要性，并對自己的成長和發(fā)展有了新的認(rèn)識。
首先，思政大講堂培訓(xùn)活動對于學(xué)生的成長和發(fā)展是非常必要的。作為大學(xué)生，我們可以說是社會主義和職業(yè)化素質(zhì)的培養(yǎng)對象。但是很多學(xué)生只注重專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，對于思想道德和社會責(zé)任感的培養(yǎng)相對薄弱。思政大講堂培訓(xùn)活動旨在幫助我們深入思考人生意義、明確價值追求，并通過培訓(xùn)課程的內(nèi)容和形式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和發(fā)展動力。這種培訓(xùn)活動不僅有助于我們提高自身修養(yǎng)，更重要的是培養(yǎng)了我們對社會、對國家的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。
其次，思政大講堂培訓(xùn)活動涵蓋了廣泛的主題和領(lǐng)域。在培訓(xùn)活動中，我們不僅聽到了政治理論的講座，還參加了模擬演練和案例分析。這些主題包括社會主義核心價值觀，中國特色社會主義道路探索，中國夢等等。這些主題的討論和培訓(xùn)，讓我們了解了中國的發(fā)展道路，建立了正確的世界觀和價值觀，并使我們能夠在日常的學(xué)習(xí)和生活中更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。
第三，思政大講堂培訓(xùn)活動提供了與專家學(xué)者和優(yōu)秀校友交流的機(jī)會。在講座中，我們不僅聽到了權(quán)威專家和學(xué)者的授課，還有機(jī)會與他們面對面交流。這種交流不僅拉近了我們與專家學(xué)者之間的距離，也使我們對于學(xué)科的發(fā)展有了更深入的理解。同時，與校友的交流也為我們提供了成功的個案和經(jīng)驗分享，使我們更好地規(guī)劃自己的人生和職業(yè)發(fā)展。
第四，思政大講堂培訓(xùn)活動提高了我們的思辨和批判思維能力。在培訓(xùn)活動中，我們被要求閱讀大量的文獻(xiàn)資料和學(xué)術(shù)論文，并在討論中發(fā)表個人觀點和見解。這要求我們不僅要理解專業(yè)知識，更要能夠獨立思考和分析問題。通過思辨和批判思維能力的培養(yǎng)，我們能夠更加全面地認(rèn)識和理解社會現(xiàn)象，提高自己的學(xué)術(shù)水平和思維能力。
最后，思政大講堂培訓(xùn)活動培養(yǎng)了我們的社會責(zé)任感。在培訓(xùn)活動中，我們不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識，更要關(guān)注社會熱點問題和時事事件。通過對這些問題的思考和討論，我們不僅能夠提高自己的思辨能力，更能夠主動擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任，為社會的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
總之，思政大講堂培訓(xùn)活動對于大學(xué)生的成長和發(fā)展是非常有意義和必要的。通過參加這樣的培訓(xùn)活動，我們不僅能夠明確自己的人生追求和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，更能夠培養(yǎng)積極向上的價值觀和思維方式。希望越來越多的高校能夠舉辦這樣的培訓(xùn)活動，為學(xué)生們提供更好的成長平臺和機(jī)會。
思政大講堂朱有勇心得體會和感想篇二
作為一名大學(xué)生，參加各種思政課、公益活動等是我們學(xué)生最基本的義務(wù)。乘著這個暑假，我來到了學(xué)校舉辦的“思政大講堂”，一次有意義的思想洗禮。
第一段：講座背景介紹。
本次“思政大講堂”邀請了多位國內(nèi)外知名專家學(xué)者授課，涵蓋了科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新、學(xué)術(shù)思想進(jìn)步等各大領(lǐng)域的研究方向。我報名參加了其中關(guān)于“科技創(chuàng)新與人類未來”主題的課程。
第二段：科技創(chuàng)新舉足輕重。
在講座中，來自美國哈佛大學(xué)的教授分享了她的科學(xué)研究經(jīng)歷，強(qiáng)調(diào)了科技創(chuàng)新的舉足輕重。她舉了一個例子，說道如果沒有人創(chuàng)造出電子計算機(jī)，那我們現(xiàn)在的計算方式還是打算盤?？萍紕?chuàng)新真的改變了我們的生活方式。
第三段：重視科學(xué)研究。
比起技術(shù)突破，教授更加著重科學(xué)研究的重要性。研究正是推動科技創(chuàng)新的核心。她指出，一般來說科研的背景不同，研究成果也會大相徑庭。所以，我們需要重視科學(xué)研究與創(chuàng)新這一動作，因為它們可以幫助我們創(chuàng)造更加精美和智能的產(chǎn)品以服務(wù)公眾。
第四段：重塑人類未來。
作為人類，我們永遠(yuǎn)都對未來充滿著憧憬與渴望。教授從科技創(chuàng)新對人類未來的影響展開話題，并舉了Python等編程語言為例，強(qiáng)調(diào)了技術(shù)在人類歷史進(jìn)程中的作用。技術(shù)創(chuàng)新將不可避免地在未來塑造我們的日常生活，而我們也需要根據(jù)這些技術(shù)變革來適應(yīng)未來的生活模式。
第五段：總結(jié)觀點。
參加這次“思政大講堂”，我讓自己看到了一個不同的人生視角，深刻體驗到了科技創(chuàng)新的激情與魅力，也加強(qiáng)了我對于學(xué)術(shù)研究的理解和肯定。只有不斷深入學(xué)習(xí)理論知識，拓展自己的學(xué)術(shù)視野，我們才能更好地把理論變成實踐，讓我們的未來更加美好。
這次“思政大講堂”，讓我不僅看到了未來與機(jī)遇，也啟迪我究竟要成為一個干什么樣的人，希望我能夠不斷于智慧激蕩中成長，以我的生命和做事的態(tài)度去「領(lǐng)略」世界。
思政大講堂朱有勇心得體會和感想篇三
近年來，隨著社會發(fā)展的不斷深化，各層次人才的綜合素質(zhì)要求也越來越高。為了適應(yīng)人才培養(yǎng)的需要，思政大講堂培訓(xùn)逐漸成為高校和企事業(yè)單位重要的人才培養(yǎng)項目之一。本人于某時某地參加了一次思政大講堂培訓(xùn)，旨在提升自身的思想道德素質(zhì)及綜合能力。下文將圍繞培訓(xùn)的推進(jìn)機(jī)制、內(nèi)容創(chuàng)新、實踐體驗、交流互動以及個人成長等方面，總結(jié)一下我的心得體會。
第二段：推進(jìn)機(jī)制方面的體會。
思政大講堂培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)問題導(dǎo)向，注重思政素質(zhì)的全面提升。在培訓(xùn)過程中，一方面，我們被積極鼓勵提問，通過提問梳理出內(nèi)心的疑問和迷惑，再由講師進(jìn)行指導(dǎo)解答，讓我們更好地理解和把握各種思政理論。另一方面，我們也被鼓勵在小組、班級等集體會議上發(fā)表自己的見解，通過大家的碰撞和交流，在自省和他省中不斷完善自己的思政觀念。這種推進(jìn)機(jī)制的設(shè)立，使我們在思政大講堂培訓(xùn)中真正感受到學(xué)習(xí)的深度和廣度。
第三段：內(nèi)容創(chuàng)新方面的體會。
思政大講堂培訓(xùn)在內(nèi)容安排方面力求與時俱進(jìn)，注重培養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力。除了傳統(tǒng)的理論授課之外，培訓(xùn)還設(shè)置了一系列創(chuàng)新項目和實踐活動。例如，開展社會實踐、參觀企事業(yè)單位和社會組織等，幫助我們深入了解社會現(xiàn)實，并將思政理論與實際結(jié)合；還有豐富多彩的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽和項目管理比較等，培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊協(xié)作意識和項目管理能力。這些內(nèi)容創(chuàng)新的安排使培訓(xùn)更加貼近實際，能夠更好地幫助我們將所學(xué)理論知識與實踐相結(jié)合。
第四段：實踐體驗方面的體會。
思政大講堂培訓(xùn)在實踐體驗方面給予了充分的重視。在參觀企事業(yè)單位和社會組織的過程中，我們親身感受到了社會的多元性和復(fù)雜性。這不僅使我們對社會的認(rèn)識更加全面和深入，而且激發(fā)了我們的責(zé)任意識和使命感。同時，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽和項目管理比賽中，我們通過團(tuán)隊協(xié)作和項目實施，提高了問題解決能力和實踐操作能力。這些實踐體驗讓我們在初步步入社會前，收獲了一定的社會閱歷和實踐能力。
第五段：交流互動和個人成長方面的體會。
思政大講堂培訓(xùn)注重培養(yǎng)學(xué)生的交流互動能力，讓我們之間形成了緊密的聯(lián)系和良好的合作關(guān)系。在小組活動和班級會議中，我們可以彼此傾聽，互相分享，并共同探討問題的解決方法。通過這種交流互動，我們不僅能夠提升自己的表達(dá)能力和溝通能力，還能夠在思考和總結(jié)中不斷完善自己的思政觀念和行為準(zhǔn)則。這種交流互動的培養(yǎng)，對我們個人的成長有著積極的推動作用。
總結(jié)：思政大講堂培訓(xùn)是提高大學(xué)生思想道德素質(zhì)和綜合能力的重要途徑之一。通過培訓(xùn)，不僅能夠加深對思政理論的理解，還能夠鍛煉實踐能力和交流互動能力。在培訓(xùn)結(jié)束之后，我們不僅對思政素質(zhì)有了更全面的認(rèn)識，而且也在實踐中發(fā)現(xiàn)了自己的不足，進(jìn)一步完善自己。因此，思政大講堂培訓(xùn)是我們成長道路上重要的一步，也是我們投身社會的堅實基礎(chǔ)。
思政大講堂朱有勇心得體會和感想篇四
思政教研大講堂是教育部認(rèn)真落實習(xí)近平總書記“加強(qiáng)高校思想政治工作”的重要舉措之一。心得體會是每個參加大講堂的人都應(yīng)該記錄并分享的經(jīng)歷，以下是筆者對于思政教研大講堂的心得體會。
第一段：認(rèn)清思政教育的重要性。
思政教研大講堂的受眾群體是以高校教師為主，其目的是幫助我們更好的貫徹落實黨的教育方針，想要達(dá)到這一目的的前提必須是我們要充分認(rèn)識到思政教育的重要性。習(xí)近平總書記在全國思想政治工作會議上強(qiáng)調(diào)：“思想政治工作與黨在社會上的基礎(chǔ)地位、與黨的作風(fēng)建設(shè)、以及黨和政府各項工作息息相關(guān)”，我們教師在教學(xué)中必須將思想政治教育融入課堂教學(xué)中，對學(xué)生進(jìn)行全方位的教育。只有這樣才能在今后的工作中發(fā)揮更大的作用。
第二段：認(rèn)真聽取大講堂的講解。
對于大講堂的講解，我們教師一定要認(rèn)真聽取，不斷吸收新的知識和技能，為今后的教學(xué)工作打下堅實的基礎(chǔ)。教育部專家分享了自己的思政教育心得，尤其是如何在課堂中將思政教育融入到教學(xué)中去，如何有效地提高課堂思想政治教育的效果以及如何教育引導(dǎo)每一位學(xué)生尊重社會主義核心價值觀等方面。在大講堂中，我們可以聽取到編輯出版、評價的專業(yè)知識，了解教師如何應(yīng)對諸如宗教信仰有些同學(xué)不理智等挑戰(zhàn)，并學(xué)習(xí)如何與學(xué)生進(jìn)行溝通以及如何有效提高課堂教學(xué)效率。
第三段：結(jié)合課程內(nèi)容提升教育水平。
思政教研大講堂還提供了很多有助于提升教育水平的實用操作技巧，例如如何更好掌握教學(xué)方法、創(chuàng)新教學(xué)方法、如何讓學(xué)生愿意參與到思政教育中等。筆者認(rèn)為，只有有了明確的教育目標(biāo)，在課堂上才能更好地創(chuàng)造合適的環(huán)境，即使是學(xué)生反饋不佳的課程，也可以獲得一次成長的機(jī)會。
第四段：分享教學(xué)資源。
在大講堂中，教育部專家還分享了很多教學(xué)資源。無論是實際案例分析，還是全國及地方考試、匯聚的各類思政教育課程，這些資源都是我們教師在教學(xué)中可以很好地使用的。通過與其他同學(xué)交流分享，我們可以充分利用這些資源，讓我們的課堂教學(xué)質(zhì)量不斷提高，為國家培養(yǎng)出更多對黨忠誠、有愛國情懷、有人民意識、勇?lián)姑娜瞬拧?/p>
第五段：探索思政教育的深層次價值。
最后，參加大講堂讓我有了對思政教育更深層次的認(rèn)知。在教育的層面上，思政教育是提高學(xué)生綜合素質(zhì)、發(fā)展創(chuàng)新能力的關(guān)鍵；在社會的層面上，思政教育則是引領(lǐng)社會發(fā)展的核心力量。參加思政教研大講堂是提供了一個深度探尋思政教育本質(zhì)的機(jī)會，讓我們感受到思政教育來之不易，也導(dǎo)致了我們對未來將思政教育做好的決心。
總之，在教育部舉行的思政教研大講堂上，我們不僅聽到了別人對思政教育的看法，更學(xué)得了思政教育的方法。在大講堂中，我從更高的角度重新認(rèn)識和感受了思政教育的深刻內(nèi)涵和廣泛影響。同時，每個與會的老師也會因為這次機(jī)會而建立起一個共享思政資源的網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)知識與經(jīng)驗的分享交流。我相信，我們教師一定要深化對思政教育的認(rèn)識，并在工作中加以落實，為培養(yǎng)更多有遠(yuǎn)見、有魄力、具有國際視野的時代新人貢獻(xiàn)力量。
思政大講堂朱有勇心得體會和感想篇五
思政大講堂是大學(xué)里重要的思想教育平臺之一，它為我們提供了一個學(xué)習(xí)關(guān)于人生價值、政治理論、社會發(fā)展等重大問題的機(jī)會。近日，我參加了由朱有勇老師主講的一堂思政大講堂，這堂課讓我深受啟發(fā)，思考了很多重要問題。以下是我對這次思政大講堂的心得體會。
朱有勇老師是一位資深的思政教育工作者。他曾擔(dān)任過多個重要的教育職務(wù)，如中央財經(jīng)大學(xué)專職輔導(dǎo)員、中央黨校專職教師等，他關(guān)注和研究的領(lǐng)域主要包括道德教育、高校治理、中國特色社會主義等方面。在聽朱老師的講座中，我深感到他的學(xué)識淵博、思想深邃，他的話語如同璀璨的燈火，在我的心中燃起了希望。
第二段：朱老師的思想觀點。
在課程中，朱老師深入地探討了人們作為社會的主體所面臨的困境和機(jī)遇。他強(qiáng)調(diào)了文化自信、國家意識和批判性思維等方面的重要性，尤其是對于新時代中青年學(xué)生來說。他認(rèn)為，我們應(yīng)該堅定信仰、強(qiáng)化共同意識、開拓視野，為建設(shè)美麗中國貢獻(xiàn)力量。這樣的講解引導(dǎo)我們認(rèn)識到學(xué)生應(yīng)該有的使命與責(zé)任，激發(fā)了我們的熱情和動力。
第三段：朱老師的切入點。
在講述這些重要觀點的時候，朱老師運用了很多鮮活的例子，讓人們更加深入地理解他的觀點。舉個例子，朱老師用《西游記》的故事說明了人物形象塑造和警惕人性弱點的重要性，此外，他也用《紅樓夢》中的人物，來講述我們作為學(xué)生應(yīng)該保持對傳統(tǒng)文化的尊重與理解的重要性，讓人們更加感性地認(rèn)識到文化的重要性。
在這次大講堂之后，我不僅對中國特色社會主義的理論和實踐有了更加深入的認(rèn)識，同時，也對如何理解中國精神、理解道德重要性等方面有了更深層次的思考。此外，在聽到朱老師講述那些離奇美妙的故事時，我對生命和人類的前途感到了更多的敬畏和感恩之情。
第五段：總結(jié)。
思政大講堂讓我對自我認(rèn)識、對世界的理解和對人生的看法有更加清晰的認(rèn)識。我認(rèn)為我將一直保持對思政大講堂的關(guān)注，并盡自己的努力與實踐來更好地完成自己目前所承擔(dān)的使命，并為未來的世界貢獻(xiàn)更大的力量。
思政大講堂朱有勇心得體會和感想篇六
作為當(dāng)代大學(xué)生，我們不僅需要學(xué)習(xí)專業(yè)知識，更需要接受思想政治教育。為了深入貫徹落實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，加強(qiáng)我校的思想政治教育工作，學(xué)校開設(shè)了“思政大講堂”活動，邀請各界優(yōu)秀人士在校園內(nèi)開展一系列講座，旨在引領(lǐng)我們的思想、增強(qiáng)我們的政治思維。
二段：思政大講堂中感受到的優(yōu)秀思政氛圍。
在思政大講堂中，我們學(xué)生都能夠深深地感受到一股濃郁的思政氛圍。每位演講者都是一位思想深刻的人物，講座中既有重要的歷史事件分析，也有關(guān)于當(dāng)前熱門話題的討論，內(nèi)容精辟，妙語連珠，深入淺出。聽講座時，我們可以時刻收獲新的啟發(fā)，拓寬我們的思維視野，更進(jìn)一步深入地了解我們所生活的這個時代。
思政大講堂帶給我們的不僅僅是知識上的收獲，它對于我們的思想態(tài)度的引領(lǐng)也是有著重要的作用。紅色故事的背后，是對于我們歷史文化的教育與引導(dǎo)；當(dāng)代名家言言一語中，會啟發(fā)我們思考當(dāng)下問題，形成獨特的思想態(tài)度。大講堂活動是為我們享受到更優(yōu)秀的思想氛圍，進(jìn)而引領(lǐng)我們健康良好的思想態(tài)度。
思政大講堂不僅在思想態(tài)度上點燃了我們激情，而且也在自身成長方面對我們起到了重要的指導(dǎo)作用。大講堂如同一個教育平臺，我們可以學(xué)習(xí)到很多優(yōu)秀的思想，打牢我們自身的文化底蘊；我們也可以通過大講堂找到我們自己的人生方向，梳理我們的人生觀世界觀價值觀，聚焦當(dāng)下，勇做奮斗者。大講堂活動有著重要的指導(dǎo)意義，讓學(xué)生在這場多層次思想交鋒中獲得知識和成長。
五段：思政大講堂對于大學(xué)生的現(xiàn)狀的啟示。
思政大講堂，不僅在當(dāng)下對于我們很有現(xiàn)實意義，也對于我們未來的學(xué)習(xí)工作生活也有很好的啟示。在大學(xué)，我需要專業(yè)化，也需要普及化；我需要有身體力行，也需要大胸懷與小格局相結(jié)合。即使是再強(qiáng)的某個領(lǐng)域，也需要錨定自己的理想方向，明確自己的目標(biāo)與奮斗方向。思政大講堂給我們橋頭堡的鑰匙，讓我們有機(jī)會提前收獲自己的理解、指引與指責(zé)，成為時代的力量。
綜上，思想大講堂為我們校內(nèi)重新注入了大學(xué)文化的溫柔去面對人生中的不同挑戰(zhàn)，讓我們在思想塑造的旅程中邁出了朝著成為時代的力量的步伐。我們將加倍努力，爭取在未來的道路上有更多表現(xiàn)，有更多的成長！
思政大講堂朱有勇心得體會和感想篇七
隨著時代的推進(jìn)，思政課教育已經(jīng)成為當(dāng)前教育體系的硬性要求。然而，如何讓這門課程更富有思想性、更加注重實效性，也一直是教育界語焉不詳?shù)膯栴}。近日，我參加了一場名為“思政教研大講堂”的活動，收獲頗豐，下面我將就此分享我個人的心得體會。
第一段：結(jié)構(gòu)和主題（200字）
“思政教研大講堂”是一場建立在網(wǎng)絡(luò)平臺上的教研活動，通過線上嘉賓講座、研討會和線下互動式課程觀摩等形式，聚焦于“新時代、新思政、新教育”，旨在引導(dǎo)參與者不斷提升思政教育理論和實踐水平。本次大講堂的主題是“中國特色大國外交”，以提高參與者的國際視野和世界意識為目的。在講座中，多位嘉賓從不同角度、不同領(lǐng)域解讀中國的外交政策，引領(lǐng)我們深入探究我國在全球治理中的故事和堅定目標(biāo)。
第二段：講座精彩回顧（200字）
講座中，湖南大學(xué)馬克思主義學(xué)院副院長閆賢良教授引導(dǎo)我們通過一系列的數(shù)據(jù)實例，全面、系統(tǒng)地理解了中國特色大國外交的核心要素、發(fā)展歷程和當(dāng)今戰(zhàn)略方向。中國人民大學(xué)外交學(xué)院國際關(guān)系學(xué)研究中心主任劉興國教授，講述了中國在聯(lián)合國制度中的貢獻(xiàn)和影響。中央黨校中共中央對外聯(lián)絡(luò)部教授孫玉茜則分享了中國在人權(quán)、文化及衛(wèi)生等領(lǐng)域的創(chuàng)新實踐及其戰(zhàn)略制定的背景，引領(lǐng)我們認(rèn)識了中國成功的幾個案例。三位講者風(fēng)格各異，且內(nèi)容具有針對性和實踐性，不枯燥地為我們打開了一扇了解中國的大門。
第三段：對話與觀察（200字）
除了講座，大講堂也為我們提供了豐富的交流和互動的機(jī)會。我參與了一個小組討論，與同學(xué)們就“大國外交與國際合作”進(jìn)行了深入探討。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)在其他學(xué)校的師生同樣具備非常強(qiáng)大的思考力和文化底蘊，也對中國外交政策有著豐富的認(rèn)知和想法。此外，我也注意到不同區(qū)域和不同行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)人和知名人士加入到這個大講堂團(tuán)隊作為嘉賓分享他們的經(jīng)驗和想法。他們的發(fā)言形式清新自然、內(nèi)容豐富多樣，他們 使我深感啟迪和激勵。
第四段：思維與實踐（200字）
作為一名年輕的思政教育工作者，我深入認(rèn)識到黨和國家內(nèi)外政策發(fā)展的過程。在不斷深入地研究中，我也必須逐步建立自己的思政體系，提高自己的教育水平。這樣的思維和實踐需要開闊視野、積累經(jīng)歷，學(xué)會站在全人類的角度思考我國在全球化進(jìn)程中的定位，從而才能更好地推動中國的發(fā)展。同時，大講堂所提供的平臺也為我們提供了多樣有收益的交流空間，既拓寬了思政教育的視野，又及時地引導(dǎo)我們馬上深化思考和實踐。
第五段：領(lǐng)悟和收獲（200字）
思政教研大講堂激勵了我對回答這個時代的問題，重新認(rèn)識了新時代的風(fēng)雨前行。只有在這個基礎(chǔ)上，才能更好地在實踐中推廣中國特色社會主義，提高人們的思想覺悟，推進(jìn)國內(nèi)外交流和合作，為構(gòu)建人類命運共同體貢獻(xiàn)自己的力量。我和我的同伴們有決心學(xué)習(xí)和實踐，我相信思政教育在大講堂分享中產(chǎn)生的新思維和新理念將深入人心，而這些新理念將帶來新的可能性。
思政大講堂朱有勇心得體會和感想篇八
以下是一篇關(guān)于“思政大講堂培訓(xùn)心得體會”的連貫五段式文章：
第一段：引言
思政大講堂是一種重要的教育培訓(xùn)形式，旨在提高大學(xué)生的思想政治素質(zhì)與綜合能力。我有幸參加了一次思政大講堂培訓(xùn)，并收獲了很多。在這篇文章中，我將分享我在思政大講堂中的一些心得體會。
第二段：課程的內(nèi)容和目標(biāo)
思政大講堂所涵蓋的課程內(nèi)容非常廣泛，其中包括馬克思主義基本原理、中國特色社會主義理論體系、中國歷史、中國文化等等。這些課程旨在培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感、國家觀念和公民意識。此外，思政大講堂也是為了豐富學(xué)生的思維方式、拓寬視野、提升綜合素質(zhì)而設(shè)立的。
第三段：培訓(xùn)方式和教學(xué)方法
思政大講堂與傳統(tǒng)的講座形式不同，它更加注重互動和參與。在培訓(xùn)中，我們被鼓勵積極提問、討論和分享觀點。培訓(xùn)師會傾聽我們的聲音并給予反饋，這種互動的方式增強(qiáng)了學(xué)生的思考和表達(dá)能力。除了傳統(tǒng)的課堂教學(xué)外，團(tuán)隊合作、小組討論、案例分析等多種教學(xué)方法也被廣泛采用，使學(xué)生能夠在實踐中學(xué)習(xí)和應(yīng)用。
第四段：學(xué)習(xí)收獲
參加思政大講堂，我受益良多。首先，我深入了解了馬克思主義基本原理和中國特色社會主義理論體系，增強(qiáng)了我的政治意識。其次，我學(xué)習(xí)了中國的歷史和文化，意識到作為中國大學(xué)生的特殊使命，我應(yīng)該傳承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。最重要的是，我深刻認(rèn)識到作為一名大學(xué)生，責(zé)任感和使命感至關(guān)重要。思政大講堂培訓(xùn)喚醒了我內(nèi)心的熱情，使我更加明確自己的人生目標(biāo)和價值觀。
第五段：個人成長和對未來的影響
思政大講堂培訓(xùn)不僅增加了我的知識儲備，也提升了我的綜合能力。通過參與討論和思考，我變得更加有自信并能夠更好地表達(dá)自己的觀點。這種改變對我的未來發(fā)展有著重要的影響。我相信，通過培訓(xùn)中所獲得的知識和能力，我將能夠更好地適應(yīng)社會的需求，并為社會的進(jìn)步和發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。
結(jié)論：
思政大講堂培訓(xùn)是一種寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，它使我們能夠更好地了解國家和社會的發(fā)展，提高自己的思想政治素質(zhì)和綜合能力。通過參與思政大講堂，我深入了解了中國的歷史、文化和馬克思主義基本原理，激發(fā)了我的責(zé)任感和使命感。這次培訓(xùn)對我個人的成長和未來的發(fā)展有著重要的影響，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的思想素質(zhì)，為實現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。
思政大講堂朱有勇心得體會和感想篇九
思政大講堂是我校的一項傳統(tǒng)，每年都會邀請各領(lǐng)域的知名專家前來，為我們帶來精彩的講座。今年，我剛好趕上了朱有勇老師的講座，深受啟發(fā)和感動。在此向大家分享我的心得體會。
第一段，總體介紹：朱有勇老師是一位中國知名的歷史學(xué)家，他的講座主題是“中國近代史研究方法論”。講座分為兩個部分，第一部分回顧了中國近代史的發(fā)展，第二部分介紹了研究方法和方向。
第二段，主題概述：中國歷史的源遠(yuǎn)流長，近代史更是波譎云詭。朱有勇老師認(rèn)為，歷史研究需要順應(yīng)時代，運用符合時代特征的方法來研究歷史問題。他提出了“史學(xué)與社會融通”的思想，認(rèn)為歷史研究不能脫離社會現(xiàn)實。此外，他強(qiáng)調(diào)了多元化的歷史研究方法，如文本分析、考古發(fā)掘等。
第三段，學(xué)習(xí)心得：聽完朱有勇老師的講座，我深深地感受到了歷史研究的魅力。歷史是一個文化的瑰寶，更是一個時代的見證。研究歷史不僅能夠幫助我們更好地了解文化傳承和社會發(fā)展，更能引領(lǐng)我們思考未來的方向。同時，我也認(rèn)識到歷史研究需要靈活多樣的方法，不應(yīng)該拘泥于某一種研究方式，而應(yīng)該根據(jù)具體問題采用合適的方法。
第四段，思考啟示：歷史研究的方法論是一個深刻而復(fù)雜的問題，不僅涉及到學(xué)術(shù)理論，更需要考慮到社會和文化的實際情況。在今天這個社會，我們需要更加關(guān)注人類文化和社會生命的變遷，要注重歷史和現(xiàn)實的對話，用歷史來洞察現(xiàn)實，用現(xiàn)實來反觀歷史。只有這樣，我們的歷史研究才能真正具有意義。
第五段，總結(jié)回顧：朱有勇老師的講座讓我們更加深入地了解了歷史研究的方法論。他的講座不僅是一次學(xué)術(shù)盛宴，更是一次思想的碰撞和交流。我們要認(rèn)真去思考?xì)v史的發(fā)展和變革，關(guān)注我們的文化和社會的新情況，堅定我們對歷史和現(xiàn)實的研究和探索，為構(gòu)建更加美好的未來做出貢獻(xiàn)。
思政大講堂朱有勇心得體會和感想篇十
思政大講堂是目前大學(xué)校園中舉辦的一個旨在增強(qiáng)學(xué)生思想道德水平的活動。在我校也有這樣的一項活動，每周一次，我特來參加此次活動，并記錄下自己的觀看心得。
第一段：熱烈的氣氛。
我來到思政大講堂活動現(xiàn)場，首先感受到的是熱烈的氣氛。人群熱情高漲，互相交流著對講堂的期待?，F(xiàn)場布置也別具匠心，舞臺上掛有一個巨大的屏幕，字體清晰，聲音音質(zhì)良好，伴隨著悠揚的音樂，思政大講堂正式開始了。
第二段：深刻的主題。
此次講堂的主題是“青春和中國夢”，演講者從個人經(jīng)歷與內(nèi)心深處出發(fā)，通過講述自己與祖國共同成長的故事，引領(lǐng)我們深入思考青年人的責(zé)任與使命。不僅如此，講堂還結(jié)合了當(dāng)前社會熱點話題，使我們身臨其境地體會到青年人應(yīng)該有的擔(dān)當(dāng)。
第三段：啟迪思考引導(dǎo)行動。
在思政大講堂中，演講者所描述的故事和信息極富啟發(fā)性，引導(dǎo)我們深入思考自己的道路與將來，意義重大。校園中的思想道德教育永遠(yuǎn)不能只講表面的做人做事，通過思政大講堂等活動，我們可以把更深層次的思想與知識帶入課堂。
第四段：整合資源形成嶄新的視野。
思政大講堂活動整合了校內(nèi)外的資源，多元化的文化視角給我們展現(xiàn)了嶄新的視野?；顒又羞€會有專業(yè)知識的講座與豐富多彩的表演活動，讓我們在接觸到新知識的同時也能充分領(lǐng)略到時代的變遷與文化的多樣性。
第五段：深化人文關(guān)懷加強(qiáng)社會責(zé)任。
思政大講堂活動始終貫穿人文關(guān)懷與社會責(zé)任的理念，不僅是校園中的教育活動，更是整個社會人文素質(zhì)的提升。在它的影響下，我們的思想更開闊、觀念更進(jìn)步，理解與社會的關(guān)系更深刻，對未來的擔(dān)當(dāng)與責(zé)任也更加清晰。
總結(jié)：
思政大講堂活動本質(zhì)上是對高校學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，不僅是知識的補(bǔ)充，更是良好的思想引導(dǎo)和心靈涵養(yǎng)。在接下來的時間里，我會繼續(xù)關(guān)注參與思政大講堂等活動，深入反思自己，不斷提升自己的道德修養(yǎng)、人文素養(yǎng)和社會責(zé)任感。
思政大講堂朱有勇心得體會和感想篇十一
“浪漫的山花中，我們發(fā)現(xiàn)你。自然擊你以風(fēng)雪，你報之以歌唱，命運至你于危崖，你愧人間以芬芳，不懼碾作塵，無意苦爭春，以怒放的生命，向全世界表達(dá)倔強(qiáng)，你是崖畔的桂，雪中的梅?！边@是《感動中國》組委會給予張桂梅的頒獎辭。
在云南的大山里，有許多的女學(xué)生因家境貧寒，因為“重男輕女”的思想而讀不了書。當(dāng)時的張桂梅就決定創(chuàng)建一所高中，雖然在這過程中遭到了別人無數(shù)次的質(zhì)疑，但她依舊以堅定的信念堅持下來了，甚至到街上乞討過，將自己省吃儉用的錢全部捐獻(xiàn)出來。終于她的事跡被一位記者報道出來，得到了社會各界的廣泛關(guān)注，人們紛紛捐款。于是，全國第一所免費女子高中建成，她也如愿成為了這所高中的校長。
成立了這所高中后，張桂梅找到了許多沒能讀上書的孩子，送她們來到學(xué)校。這時的張桂梅身體明顯已經(jīng)吃不消了，根根白發(fā)，爬上她的雙鬢;條條皺紋，刻下歲月的'痕跡。但她依然是那位嚴(yán)厲的校長，每天監(jiān)督著學(xué)生們的鍛練、學(xué)習(xí)……隨著年紀(jì)的增大，長時間的操勞讓她多次暈倒，住院……但她依然拖著病痛的身子來到學(xué)校工作，她早將這些女孩兒當(dāng)成了自己的女兒，為了照顧她們，連自己的命都不顧。
為了這所學(xué)校，為了這些學(xué)生，她早已嘔心瀝血，她的身體早已不堪重負(fù)，患上了各種疾病。身體變得十分虛弱的她，甚至昏倒被送進(jìn)搶救室……張桂梅因為關(guān)節(jié)痛，關(guān)節(jié)伸不開，不能動，為了能夠動一點，張桂梅的手上貼滿了膏藥。
“以怒放的生命，向世界表達(dá)倔強(qiáng)”的強(qiáng)大內(nèi)心，在媒體“陽光”照不到的角落造福，這崖畔的桂，雪中的梅，感動了你我他。
思政大講堂朱有勇心得體會和感想篇十二
近年來，隨著我國社區(qū)建設(shè)的不斷深入，其對于社區(qū)居民的思想政治教育也日益受到了重視。社區(qū)思政課大講堂便是其中的一個重要項目。作為一名居民代表，我有幸參加了這次大講堂，今天我想就此與大家分享我的心得體會。
第二段：認(rèn)識到社區(qū)思政課大講堂的意義
社區(qū)思政課大講堂不僅是一種政治教育方式，更是社區(qū)管理體制下的一項重要制度。它通過為社區(qū)居民提供知識和理念，讓我們更好地認(rèn)識和適應(yīng)社會的發(fā)展趨勢，從而更好地為社會作出貢獻(xiàn)。我認(rèn)為，社區(qū)思政課大講堂的意義不僅在于教育居民，更在于提升居民的道德素質(zhì)，增強(qiáng)他們的社會責(zé)任感。
第三段：分享社區(qū)思政課大講堂的內(nèi)容
在社區(qū)思政課大講堂中，我們接受了由政府官員、專家學(xué)者和企業(yè)家等多個領(lǐng)域的專業(yè)人士所講授的課程。其中，最讓我印象深刻的課程是一次由某知名餐廳老板主講的“誠信經(jīng)營”課程。他通過講述自己的親身經(jīng)歷，告訴我們在商業(yè)社會中重視誠信對于企業(yè)乃至于社會的重要性。這讓我們深刻認(rèn)識到了在市場經(jīng)濟(jì)中誠信的作用，并引起了我們的共鳴。
第四段：社區(qū)思政課大講堂的啟示
通過社區(qū)思政課大講堂的學(xué)習(xí)，我們不僅受到了書本知識的啟發(fā)，更感受到了社會生活的鮮活性和復(fù)雜性。這些課程不僅讓我們知道了一些新東西，更讓我們在接觸實際社會中依靠經(jīng)驗來形成自己的價值觀。社區(qū)思政課大講堂教育了我們應(yīng)該如何把合適的理論和行動結(jié)合起來，形成與社會需要相匹配的人物形象。
第五段：結(jié)束語
參加社區(qū)思政課大講堂后，我認(rèn)為，只有在思想觀念方面不斷地更新和強(qiáng)化，才能更好地適應(yīng)社會的變化，走向更加繁榮、美好的未來。同時，我們也應(yīng)當(dāng)把社區(qū)思政課大講堂的理念與自身的學(xué)習(xí)生活相結(jié)合，將所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為自己的能力和行動力。讓我們一起努力，增強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)，為社區(qū)建設(shè)和社會發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
思政大講堂朱有勇心得體會和感想篇十三
第一段：介紹奧運思政大講堂的背景和目的（200字）
奧運思政大講堂是為了迎接即將到來的奧林匹克運動會，提供一個思想政治教育的平臺。這個大講堂邀請了一些知名的思政教育專家以及運動員代表，旨在激發(fā)人們對奧運精神和國家發(fā)展的思考和認(rèn)識。在這次大講堂中，我們既聽到了專家的精彩演講，也聆聽了運動員的感人故事，體驗了思政教育的魅力和力量。
第二段：思政教育傳達(dá)的奧運精神和國家發(fā)展（300字）
在大講堂上，思政教育傳達(dá)了奧運精神和國家發(fā)展的重要性。奧運精神強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)拼搏、比拼自我，激勵人們追求卓越、超越自我。這種精神不僅僅適用于運動員，還可以融入到日常生活和工作中。國家發(fā)展的核心是人民的利益和幸福。我們應(yīng)該明確國家發(fā)展的目標(biāo)和路徑，通過自己的努力和奉獻(xiàn)，為實現(xiàn)國家發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
第三段：運動員的感人故事和思政教育的力量（300字）
在大講堂上，運動員代表們分享了自己的感人故事。他們通過堅持不懈、克服困難和挑戰(zhàn)，最終實現(xiàn)了自己的夢想。這些故事鼓舞著我們不論面對什么樣的困境，都要堅持努力，相信自己的能力和潛力。思政教育的力量在于它能夠啟迪人們的思想，激發(fā)人們的激情，塑造人們的品質(zhì)。通過思政教育，我們可以更好地認(rèn)識自己，認(rèn)識社會，理解和尊重他人。
第四段：參與大講堂的收獲和體會（300字）
參與奧運思政大講堂讓我有了很多收獲和體會。首先，我深刻認(rèn)識到奧運精神的重要性。運動員們的拼搏精神和頑強(qiáng)意志鼓舞著我，激勵我面對困難勇往直前。其次，我更加明確國家發(fā)展對每個人的重要性。作為一個普通公民，我應(yīng)該為國家的繁榮和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。最后，思政教育的力量真的很大。通過這次大講堂，我更加明確了我自己的人生目標(biāo)和價值觀，同時也懂得了如何做一個有責(zé)任感的公民。
第五段：總結(jié)勵志的奧運思政大講堂（200字）
通過參加奧運思政大講堂，我感受到了奧運精神和思政教育的魅力和力量。運動員代表們的感人故事、專家們的精彩演講讓我深受觸動，進(jìn)一步明確了自己的人生目標(biāo)和使命。我相信，通過這次大講堂的啟發(fā)和引導(dǎo)，我能夠在未來的奮斗中做一個更好的人，為自己的夢想和國家的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。讓我們共同傳承和發(fā)揚奧林匹克精神，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗！
思政大講堂朱有勇心得體會和感想篇十四
近日，我有幸參加了學(xué)校舉辦的一場題為“航天思政大講堂”的活動。作為一名學(xué)生，此次活動對我產(chǎn)生了深刻的影響和啟示，讓我更加明確了自己的方向和目標(biāo)。以下是我的心得體會。
第二段：聞風(fēng)而動，助力中國航天
在講堂中，我聽到了多次強(qiáng)調(diào)中國航天的發(fā)展和挑戰(zhàn)。中國航天的成功并不是一蹴而就的，而是幾十年的努力積累和科技發(fā)展的結(jié)果。隨著國際形勢的變化，中國航天也在不斷面臨挑戰(zhàn)。而這一切都需要我們每個人的鼎力支持和助力。聽到這些話語，我深感作為一名學(xué)生的自身使命，我要以最好的態(tài)度和素質(zhì)去服務(wù)中國航天事業(yè)。
第三段：航天與思想，無處不在
在講堂中，演講者還強(qiáng)調(diào)了航天與思想的密不可分。航天事業(yè)的背后，不僅需要科學(xué)家、工程師等專業(yè)人才，更需要有崇高理想和堅定信仰的青年人。我深感在學(xué)習(xí)中，不僅應(yīng)該注重知識的學(xué)習(xí)，更應(yīng)該在思想上作出正確引導(dǎo)和塑造。此次講堂給我?guī)淼膯⑹?，就是要以航天精神和思想，來指?dǎo)我走好人生道路。
第四段：探究科學(xué)，追求卓越
作為一名高校學(xué)生，除了注重人文、思政等方面的學(xué)習(xí)，也要注重專業(yè)知識的積累。此次講堂中，演講者一再強(qiáng)調(diào)要重視科學(xué)知識的學(xué)習(xí)和探究。我們作為學(xué)生，要有探究、發(fā)現(xiàn)、解決科學(xué)問題的精神，要勇于創(chuàng)新和嘗試，以追求卓越的精神，來完成自己的學(xué)業(yè)和未來的職業(yè)目標(biāo)。
第五段：醍醐灌頂，激勵前行
此次講堂給我?guī)淼牟粌H是理論上的啟示，更是思想上的洗禮和精神上的鼓舞。從演講者的話語中，我感受到了一股深深的沉甸甸的力量，這種力量將激勵我們在學(xué)習(xí)和生活中形成積極向上的態(tài)度和人生追求。因此，我深刻認(rèn)識到自己今后的學(xué)習(xí)、生活和工作中依然要不斷提升自己的素質(zhì)、拼搏進(jìn)取、不斷追求卓越的目標(biāo)，為實現(xiàn)中華民族的夢想做出自己的貢獻(xiàn)。
總之，此次參加“航天思政大講堂”活動，讓我深感中國航天的光輝歷程，也讓我深刻認(rèn)識到自己的方向和目標(biāo)。此次講堂無疑是我成長過程中的一次重要經(jīng)歷，它將激勵我不斷前行，創(chuàng)造人生的更大價值。
思政大講堂朱有勇心得體會和感想篇十五
近日，我參加了學(xué)校舉辦的“奮斗思政大講堂”，在活動中深受鼓舞和啟迪。這次講堂不僅讓我感受到了人生奮斗的重要性，更明白了思想政治教育對于個體成長和社會進(jìn)步的不可或缺的影響。以下是我對于此次講堂的心得體會。
首先，講堂讓我充分認(rèn)識到奮斗的意義和價值。演講嘉賓提到，在人的一生中，奮斗是至關(guān)重要的。只有通過奮斗，我們才能獲得成長、提升自我，實現(xiàn)自己的理想和追求。無論是學(xué)業(yè)上的成功，還是生活中的快樂，都需要我們通過不斷的努力去爭取和追求。如果放棄了奮斗，我們將失去前進(jìn)的動力，也將失去自己的價值。這讓我深刻明白，奮斗是人生的座右銘，只有不斷追求進(jìn)步和超越自我的過程，才能真正實現(xiàn)自我價值的最大化。
其次，講堂給我?guī)砹怂颊逃膯⑹尽Ｔ谘葜v中，嘉賓強(qiáng)調(diào)了思政教育的重要性，并闡述了其對于個體成長和社會進(jìn)步的積極意義。通過思政教育，我們不僅可以對自身進(jìn)行思想上的獨立思考和認(rèn)識，更重要的是，可以提升我們的道德修養(yǎng)和社會責(zé)任感。只有具備這些素養(yǎng)，我們才能對社會問題有深刻的理解和見解，為社會做出積極的貢獻(xiàn)。因此，我深刻認(rèn)識到思政教育的價值，決心在今后的學(xué)習(xí)和生活中，充分發(fā)揮這方面的作用，培養(yǎng)出自己成為有思想有擔(dān)當(dāng)?shù)娜说哪芰Α?/p>
第三，講堂引發(fā)了我對未來的思考。在演講中，嘉賓指出了我們這個時代面臨的各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇。他強(qiáng)調(diào)，只有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的變化，我們才能在激烈的競爭中立于不敗之地。聽到這番話語，我不禁思考起自己的未來。我認(rèn)識到，只有不斷學(xué)習(xí)新知識、了解新技術(shù)，才能不被時代所淘汰。因此，我決定要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)能力，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，以適應(yīng)未來時代的發(fā)展需求。
第四，講堂激發(fā)了我奮發(fā)向前的動力。在講堂中，嘉賓通過講述一些成功人士的奮斗故事，讓我深深地感受到成功并非偶然，而是由努力和堅持構(gòu)成的。這讓我深信只要我愿意努力奮斗，沒有什么是不可能的。因此，講堂激發(fā)了我的內(nèi)在動力，讓我決心以積極的心態(tài)，堅持不懈地去追求我的夢想，并為之付出努力。
最后，講堂加強(qiáng)了我與同學(xué)之間的聯(lián)系和溝通。在講堂中，我結(jié)識了很多來自各個專業(yè)的同學(xué)。我們一起傾聽演講，一同思考問題，分享自己的觀點和心得。通過這次活動，我發(fā)現(xiàn)和他人的交流對于我個人的成長和視野的拓寬非常重要。因此，我決定今后要更加積極主動地與同學(xué)們交流溝通，共同學(xué)習(xí)進(jìn)步。
總而言之，這次奮斗思政大講堂對于我來說是一次深入的思想教育體驗。通過演講嘉賓的啟迪和與同學(xué)的交流，我深刻認(rèn)識到奮斗的重要性、思政教育的價值以及自身的發(fā)展需求。我將以此次講堂為契機(jī)，不斷努力學(xué)習(xí)，提升自己，實現(xiàn)人生的價值與追求。
思政大講堂朱有勇心得體會和感想篇十六
航天思政大講堂是一次非常難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，在此次大講堂中，我深刻感受到了中國航天事業(yè)的發(fā)展歷程、現(xiàn)狀以及未來展望。同時，通過聆聽航天專家和工作者的發(fā)言，我對人類文明、社會進(jìn)步、國家發(fā)展等方面也有了更為深刻的認(rèn)識和思考。在接下來的幾個段落中，我將分享我的一些心得體會。
第二段：航天事業(yè)與國家建設(shè)
作為國家科技實現(xiàn)的重要領(lǐng)域，航天事業(yè)的發(fā)展不僅關(guān)系到國家安全和綜合實力，也是全國科技創(chuàng)新和高水平人才培養(yǎng)的重要保障。在航天專家的發(fā)言中，我了解到了中國航天事業(yè)的成就和發(fā)展戰(zhàn)略。截至目前，我國已經(jīng)成功研制并發(fā)射了一系列的載人航天器及探測器，累計發(fā)射次數(shù)超過400次，取得了一系列重大突破。同時，關(guān)于航天事業(yè)的研發(fā)，科技剪刀差和基礎(chǔ)化繁縟等問題也成為了必須重視和解決的挑戰(zhàn)。
第三段：航天事業(yè)與人類文明
除了對國家的建設(shè)和發(fā)展產(chǎn)生重要影響，航天事業(yè)也是人類社會文明發(fā)展的重要里程碑之一，先進(jìn)的航天技術(shù)和飛天知識改變著人們對世界和宇宙的認(rèn)知。在航天專家的演講中，我了解到了很多關(guān)于宇宙和太空的奧秘和信息。太空探索極大地擴(kuò)展了我們的視野，不僅幫助我們深入理解宇宙的本質(zhì)，還促進(jìn)了我們思考人類未來和生存的方式。航天事業(yè)的發(fā)展不僅關(guān)系到國家的利益，同時也是全人類的福祉。
第四段：航天事業(yè)與企業(yè)責(zé)任
除了對國家和人類社會的意義，航天事業(yè)也是企業(yè)責(zé)任的重要體現(xiàn)。作為一家高科技企業(yè)，企業(yè)應(yīng)該承擔(dān)起社會責(zé)任，把更多的經(jīng)驗和成果帶給國家和社會。在航天專家的演講中，我也了解到了很多關(guān)于企業(yè)責(zé)任的演講。企業(yè)作為國家開展航天事業(yè)的重要合作伙伴和經(jīng)濟(jì)支持者，應(yīng)該擔(dān)負(fù)起自己的社會責(zé)任，積極助力國家科技創(chuàng)新和未來社會的建設(shè)和發(fā)展。
第五段：結(jié)語
通過此次航天思政大講堂，我得到了很多收獲和啟迪，對航天事業(yè)和國家未來的發(fā)展有了更深入的思考，并受到了激發(fā)和鼓舞。盡管航天事業(yè)仍然存在很多的難點和挑戰(zhàn)，但我絕對相信，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，伴隨著高層次人才隊伍的不斷壯大和先進(jìn)科技的廣泛應(yīng)用，中國的航天事業(yè)一定會取得更加輝煌的成就，彰顯我們偉大民族的創(chuàng)造力和實踐能力。
思政大講堂朱有勇心得體會和感想篇十七
思政大講堂作為高等教育的重要組成部分，是一項新時代大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容。在這個平臺上，我們有機(jī)會聆聽來自不同領(lǐng)域的專家學(xué)者和社會人士的講座，學(xué)習(xí)最新的思想理論和社會熱點，也能夠與大家互相交流分享自己的思想情感和人生經(jīng)驗。在參與思政大講堂制度的過程中，我深感到其對于大學(xué)生思想成長和社會實踐的重要性，下面是我對于這一制度的心得體會。
第二段：思想政治教育的重要性
作為當(dāng)前高等教育中的重要組成部分，思想政治教育的作用是不可忽視的。在講堂中，我能夠了解到當(dāng)前社會的最新熱點和各種思想理論，同時也能夠深入地體驗并感受現(xiàn)實生活中的各種困難和矛盾，從而更加深刻地理解人生和社會現(xiàn)象的本質(zhì)。這種體驗和思考的過程，能夠有效地促進(jìn)大學(xué)生思想的成長和社會責(zé)任感的培養(yǎng)，也能夠提高我們對于社會問題的關(guān)注度和應(yīng)對能力。
第三段：思政大講堂的特點和優(yōu)勢
思政大講堂制度的特點在于為大學(xué)生提供了一個可以自由表達(dá)和交流的平臺，讓我們與專家教授、企業(yè)家、政治人士等社會各界人士相互接觸和交流。相較于傳統(tǒng)教育模式的單向傳授，思政大講堂強(qiáng)調(diào)的是互動和交流，能夠讓我們更好地感知思想和現(xiàn)實生活之間的聯(lián)系，也能夠提供更寬廣的視野和思考空間，促進(jìn)我們大學(xué)生自身素質(zhì)和綜合能力的提升。
第四段：參與思政大講堂制度的收獲
通過參與思政大講堂制度，我不僅進(jìn)行了思想上的碰撞和深度思考，更學(xué)會了如何在思想交流中正確表達(dá)和彼此尊重。在與專家教授和其他學(xué)生的互動中，我從他們的經(jīng)驗中得到不少啟發(fā)，更增強(qiáng)了自己對于自己學(xué)科領(lǐng)域的信心和責(zé)任感。此外，思政大講堂制度也為我提供了社會實踐機(jī)會，讓我對于社會上的各種問題更加深入地認(rèn)識，增強(qiáng)了我對于自身的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。
第五段：思政大講堂制度的啟示
綜合上述，思政大講堂制度為大學(xué)生思想成長和綜合素質(zhì)提升提供了重要支持。在參與過程中，我們應(yīng)當(dāng)抱有謙卑和尊重的態(tài)度，尊重他人的意見同時也由內(nèi)而外地強(qiáng)化自身的文化自信。同時，也應(yīng)該充分發(fā)揮思政大講堂制度對于社會問題的解決和社會責(zé)任感的培養(yǎng)作用，積極參與志愿服務(wù)和社會實踐等活動，為建設(shè)更加美好的社會貢獻(xiàn)自己的力量。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/8599299.html】
