總結(jié)是一次自我審視的機會，通過總結(jié)我們可以找到自己的優(yōu)勢和不足。做出明智決策需要我們充分權(quán)衡各種因素。在范文中，你可以找到一些寫作總結(jié)的常見錯誤和不足之處，以及如何避免它們。
以感恩為的讀書心得篇一
現(xiàn)代人的友誼，很堅固又很脆弱。它是人間的寶藏，需我們珍愛。友誼的不可傳遞性，決定了它是一部孤本的書。我們可以和不同的人有不同的友誼，但我們不會和同一個人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道，沒有回頭路可以走的，刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣，沒齒難忘。
偶然機會讀了一本《感恩朋友》的書。里面每個關(guān)于友誼的故事深深感動了我的心，潸然淚下。
《感恩朋友》由97個不求回報的友誼片段組成，雖然故事很簡短，但卻讓人懂得了很多友誼之間的道理?！杜笥训男湃巍愤@個片段讓我印象最深刻故事講述的是：一個名叫皮斯阿司的年輕人因觸犯國王，被絞刑。他是一個孝子，他希望臨死前能與遠在百里之外的母親見最后一面，以表歉意。國王答應(yīng)了，但他必須找個人替他坐牢。
這個看的簡單其實近乎不可能實現(xiàn)的條件，有誰肯冒著被殺頭的危險替別人坐牢，這豈不是自尋死路，但就是有人不怕死，他就是皮斯阿司的朋友達蒙。就這樣，達蒙入獄，皮斯阿司回家看母親。日子如流水，行刑日到了，當達蒙被押赴刑場之時微觀的人都笑他愚不可及，但刑場上的達蒙，面無懼色，反而有一種慷慨赴死的豪情，人們?yōu)檫_蒙感到惋惜，并痛恨一去不回頭，出賣朋友的小人皮斯阿司。絞索已掛在達蒙脖子上。最后，國王很欣賞達蒙，當場赦免了他的罪行。
這是一個真實且讓人震撼的故事，達蒙與皮斯阿司用生命之筆譜寫了一曲感天動地的友誼之歌。
就會讓整盆牛奶變酸。這個世界日新月異。在什么都是越現(xiàn)代越好的年代里，唯有友誼，人們保持著古老的準則。朋友就像文物，越老越珍貴。
《感恩朋友》讓我明白了：朋友間如果缺少了信任，那么后果將是沒有一個朋友。友誼，有時候是那樣的脆弱，我們不能因為一句未不經(jīng)意或一句未經(jīng)證實的言辭，讓友情頃刻間瓦解。
以感恩為的讀書心得篇二
—讀《用感恩的心去工作》心得體會《用感恩的心去工作》這本書，是塑造企業(yè)感恩文化的最佳心靈讀本，然而我認為“感恩”同樣對于教育事業(yè)也是必不可少的。
常言道：“滴水之恩，當涌泉相報”。用感恩的心去工作，是真情的讓我們懷著感恩的心來工作?！罢l言寸草心，報得三春暉。”父母給我們生命，養(yǎng)育我們長大，我們應(yīng)該懷有感恩的心去孝敬回報父母；同樣單位給了我們工作，讓自己能夠在這平凡的三尺講臺上演繹自己不平凡的人生，我們應(yīng)該感恩回報單位；還有幫助過我們的每一個人我們都應(yīng)該心存感激！身為教師，應(yīng)該以感恩的心去對待自己的工作，對待那天真無邪、聰明可愛的孩子。
對于學生難于管理，這是現(xiàn)在教育中普遍存在的問題。先前的我總是在抱怨，后期改變中的我則要努力做到積極應(yīng)對，采取多種方法、多種途徑和學生溝通。通俗地講，我們沒有選擇學生的權(quán)利，只能用感恩的心去對待每一名學生，尤其有個性的學生更應(yīng)多給予關(guān)注與關(guān)愛。
在這本書有這樣一個故事：
師弟向師父數(shù)落師兄的不是，舉例說了很長時間，師父耐心地聽完后說：這世界天一半，地一半；善一半，惡一半；清一半，濁一半。但你只能接受一半，你的世界不完整。包容不完善的世界，就可擁有完整的世界。師弟頓悟。非常簡短的寓言故事卻寓意深遠：一個人要想成功，必須存在一顆感恩的心！只有感恩，才會懂得寬容，不再抱怨，不在計較，才會更加珍惜，會以更加積極地態(tài)度去回報我們身邊的人，去堅定自己的教育事業(yè)，使我們的生活、教學處處存在動人的風景。
《用感恩的心去工作》它告訴我：沐浴在家人的愛之中，只有用一顆感恩的心、用感恩的真實行動來關(guān)心愛人、呵護愛人。感恩愛人給我們希望、溫暖、幫助、更給予我們動力與快樂。感恩朋友、善待朋友，便是給自己架設(shè)了一座通往未來的橋梁，同時也是為自己構(gòu)筑了一個幸福的舞臺。
擁有一顆感恩的心，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，那我們就會以坦蕩的心境、開闊的胸懷來應(yīng)對生活中的酸甜苦辣，讓原本的生活煥發(fā)出迷人的光彩。帶著愛和感恩的心工作，你的心情會更加舒暢，效率會更加快捷，成就會更加輝煌。
我們的生命中不能沒有感恩。感恩親人、朋友、感恩上司、同事，感恩生命中的每一個人。
最后，借著這個難得的機會，感謝在我工作兩年來在生活、工作上給予我?guī)椭母魑焕蠋?，謝謝你們。
以感恩為的讀書心得篇三
《波莉安娜》是一個天使帶來的故事——告訴我們每天都要高興并時刻能夠懷著感恩的心，如果你出生在一個貧窮的家庭，因而你被送進了教會撫養(yǎng)，你會作何感想?是痛恨?是厭惡?還是止不住地悲傷，為之哭泣?波莉安娜的回答是：“我感謝老天沒有讓我太過于貧窮以至于去偷盜犯罪;我感謝老天沒有讓我患上嚴重的肺結(jié)核等疾病，至今我身體健康;我感謝老天讓我又有機會結(jié)實這么多好心的人們?！?/p>
當波莉安娜不幸出了車禍，她的雙腳失去了知覺無法動彈，她卻對她的.姨媽說：“我很高興我得的不是天花;我還高興我得的不是百日咳，我得過那個病，難受極了——我也高興不是闌尾炎或者麻疹，因為它們會傳染的;我更高興的是我并不是終生癱瘓，我還有機會重新站起來，重新走路。”
人生路漫漫，在似乎無窮盡的歲月里，平淡無奇的生活總需要有那一首首插曲，不論插曲是否美麗，它都已經(jīng)存在了。真正能夠撫慰傷痛、慰藉心靈的其實是我們自己。當遇到或大或小無法挽回的不幸，不要怪罪于上帝，因為像波莉安娜這樣懷有感恩之心并積極尋找快樂的人便是上帝留在人間的天使。
既然上帝選擇讓你遇到不幸，那么你為和不向上帝道一聲感謝，將不幸好好修補并修飾一番，將其變成生命中美麗的中點站。這是痛苦的終點，也是快樂的起點。就讓不幸伴著時間逝去，讓我們捧著那顆充滿感恩的心繼續(xù)前行，去尋找珍貴的快樂。
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以感恩為的讀書心得篇四
年前在勝利油田第二屆園長高峰論壇上，艾瑞做了一上午的分享，關(guān)于我們的成長。她強調(diào)“凡事發(fā)生必有恩典”，吻合了我一直的感恩心態(tài)。于我，生命中有些東西，有教益有訓誡。也許是我想要的，主動尋求的，也許是我不想要的，卻無力拒絕的。無論給我?guī)碓鯓拥淖兓?，我都心存感恩地接受。與我的生命連結(jié)的每個人，都曾經(jīng)或者正在滋養(yǎng)著我。我感激過去和現(xiàn)在與我有鏈接的每個人。
艾瑞也反復強調(diào)“我是一切問題的根源”，希望我們所有的人都能帶著覺察去看自己的情緒和問題。猛然驚醒我的是“覺察”二字。我們每個人都會有情緒，有困擾，如果可以帶著察覺去看，就會發(fā)現(xiàn)所有的問題真的都是自困。也許這樣也并不能解決問題，但卻可以讓自己不被負面情緒過分糾纏（艾瑞：帶著察覺生活，不讓妄念把自己帶走）。
這幾天一直在看波圖.烏沙莫的《家庭系統(tǒng)排列入門：如何釋放家庭愛的能量》。說實話，我個人對于心理治療并不了解，只是零零星星地從《心理月刊》和一些書上看到一些，有一點名稱上的了解而已。
就這個話題，昨晚和女兒聊了很久，當然還是我說的多。也是因為女兒說她最近在看《心理學導論》，讓我很是奇怪，所以先是交流了關(guān)于行為主義心理學、認知學派心理學和精神分析學派心理學的簡單要點，后來就談到了我正在讀的這本書。如果有秩序的家庭系統(tǒng)的愛的能量可以流動，并被后代接收到的話，我希望女兒真的可以接收到我和姥姥身上最陽光、最樂觀、最堅韌的那部分,尤其是我們的愛和期望。如果我們身上曾經(jīng)有過某些糾結(jié)困擾到女兒的話，也希望她能真正地放下那些不屬于她的命運和責任，讓我們自己去承擔。以女兒這樣的年齡和經(jīng)歷，我不知道她能理解多少。
很高興她愿意我們今后分享各自的讀書心得，也許有代溝，只有交流才會有所彌合啊。
就像感恩節(jié)那天我發(fā)給女兒的短信一樣，感激上帝讓我擁有這個女兒，并和她結(jié)緣幾十年。和女兒一起成長，于我，是莫大的幸福。
以感恩為的讀書心得篇五
今年春天，我公司(中鐵二十四局路橋公司)開展“感恩企業(yè)做貢獻，企業(yè)發(fā)展惠員工”的主題活動。為我們每人發(fā)了一本《帶著感恩的心工作》的書。最吸引我讀完這本書的是扉頁上的那段話：“工作是生命中最珍貴的禮物，感恩是對工作最有力的回報。帶著感恩的心工作，你就不會產(chǎn)生報怨;帶著感恩的心工作，你就不會感到乏味;帶著感恩的心工作，你不會在困難面前退縮;帶著感恩的心工作，你會覺得工作是為自己;帶著感恩的心工作，你在受到批評時就不會感到委屈;帶著感恩的心工作，你才能真正做到嚴以律己，寬以待人。”寫出了這本書的精華。
看了這本書，想到年少不諳世事的我，當時出來打工，干的都是苦力活，而且收入很微薄。心里總是不平衡，覺得老板不怎么干活啊，怎么得到的卻比我們多。在山西的時候，一個山東的老板跟我們說：“你們要好好地干啊，到時候我賺錢了，也不會虧待你們的，這就叫做人人為我，我為人人。”我心里想：什么為人人啊，不就是想利用我們的廉價勞動力，而達到自己賺錢的目的嗎。抱著這樣的心態(tài)，當然干活也就沒勁頭了，結(jié)局是：自己也就掙不到錢了。以至于后來都不想再出去找工作了。沒有工作，也就沒有了生存之本，生活的壓力、親人的埋怨、還有別人鄙視的目光，立即讓自己自卑起來。
后來遇到一個朋友(我一生中最重要的一個朋友)，我跟他說：“像我這樣沒出息的人，是不是活在世上都是多余的，簡直就是在浪費國家的糧食嘛?！彼f：“此話差矣，只要你在工作，在干活，就是在為國家做貢獻?！焙髞?，他跟我講了好多：“我們?yōu)槔习宕蚬?，老板賺錢了，給國家納稅，這是為國家做貢獻;老板開了這家企業(yè)，讓我們這幾十號人有了工作，不再為了生活而再在外面四處奔波地找工作，減少了失業(yè)率，這是為社會做貢獻啊。而且我們要好好地干，要讓老板賺到錢，才能給我們更高的工資。假如因為我們不努力地去做，老板虧損了，連工資都發(fā)不上的時候，對我們不是沒有好處嗎，這也是對自己負責任”。聽了這些，頓時讓人茅塞頓開。自卑沒有了，干活有勁了，開心了，也不覺得累了，沒有親人的埋怨了，也沒有鄙視的目光了，完完全全做一個快樂的自己。這一切歸功于誰呢，當然歸功于讓我們賴以生存的工作，和在一起工作的領(lǐng)導、同事和朋友。還有什么理由不讓我們?nèi)ジ卸髂?
生活告訴我們，我們必須學會感恩，無論順境、逆境，生活中每一個關(guān)心著我們的人，我們要懷著感恩的心，懂得回報;生活中某一些對我們并不友好的人，我們要懷著寬容理解的心，懂得包容;學會了感恩的我們，才會懂得去關(guān)愛他人群體的感恩，社會的溫暖，會讓世界變得和諧，對我們自身也是一種促進。
有一個故事：據(jù)說有個皇帝，整日悶悶不樂，一日出宮，見到一農(nóng)夫。農(nóng)夫穿得破破爛爛，赤著雙腳，連一雙草鞋也沒有，然而這個農(nóng)夫卻唱著山歌，顯得十分幸福，皇帝不解，便問農(nóng)夫：“你幸福嗎?”農(nóng)夫說：“幸福?！被实壅f：“你腳上連一雙草鞋都沒有，有什么幸福啊?”農(nóng)夫說：“我原來也為沒有鞋穿而感到自己很不幸福，有一天，我看到一個沒有腳的人，從那以后，我感覺自己很幸福。”這個故事主要講了“攀比”，感覺到自己確實是比上不足，比下有余，所付出如果不足，則應(yīng)當感到有愧，既然我們也有所得有“余”，則應(yīng)當感到欣慰。有愧當悔，有恩當報，這是人之常情。珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，就是一種幸福。
當童年走過我們的年少，我們就不得不感恩于那份天真的歲月;當朋友走過我們的生活我們就不得不感恩于那種珍貴的相知;當家人走過我們的一生，我們就不得不感恩于那種血肉的真情;當師長走過我們的生命，我們就不得不感恩于那份真摯的呵護;當風雨走過我們的身旁，我們同樣感恩于風雨的滋養(yǎng)，帶來生命的成長，和生命的力量;當日月走過我們的天空，我們同樣感恩于日月的光芒，帶來光明的溫暖，和清澈的明亮。
我們應(yīng)用一顆感恩的心面對我們的人生，這樣生活才會充滿歡笑;要用一顆愛心來面對我們的工作。這樣生活才會充滿溫情。
一粒種子落進大地，大地就會為它長出一片綠色;一片云彩依偎在天空，天空就會為它帶來豐沛的降水;萬物把萌發(fā)的心愿交給世界，世界便呈現(xiàn)給它們盎然與蓬勃。只要有一顆感恩的愛心，一定會得到愛的饋贈;你把福帶給別人，一定也會得到福的恩寵。
感恩，其實很簡單，就是塵世間人與人的呵護、幫助和扶持。感恩，其實也很平凡，就是屋檐下一家人的和美、團圓以及平安。感恩，像一條條溫柔的紫藤，溫暖，就是這溫柔與溫柔的纏繞;感恩，像一顆顆斑斕的五彩石，溫馨，就是這斑斕與斑斕的相擁。天堂與地獄，只有一個字相隔，那就是愛。有愛的地方，就是溫暖的天堂;無愛的地方，就是冰冷的地獄。所以，只要你能為他人獻出愛，你能為別人送去福，這個世界，到處都是溫暖的天堂。
歲月大河奔流，世事變化無常。人世間的好東西，大都經(jīng)不住時間的磨蝕。海未枯，石未爛，可山盟海誓早已不見了;名已得，利到手，可心底的快樂卻很難再找到了。外在的這一切，都不會停留太久：一轉(zhuǎn)身誓言可以散去，一轉(zhuǎn)眼繁華可以不再，只有愛換來的愛才會長久，只有福反哺來的福才會永恒。
以感恩為的讀書心得篇六
面對令人窒息的美景，所有的感受都是個人的。文章亦如是?？裳詡髦?，不在于詞藻秀麗；能意會之人，不在乎身處何方。例如古時才子佳人獨上西樓對景感時傷情后所寫的篇章，不具備文學敏感的人，也能體會到其中的安撫；寫成美麗文章的人，卻很難從中得到完全的滿足。無論是寫作還是讀書，我認為都要有一種會變通的`心情和思慮。我因此想到江南的景致，匍匐在蜇氣上的春夢無痕和浮漾于綿雨中的秋葉滿山是兩種不同的境界，感受自然要隨季而動，觸摸情感當隨心而至。心情、思慮沉下去，再浮起來，再沉下去…直至安靜地睡著，或許我們不會做頻頻的過客。
以感恩為的讀書心得篇七
第一段：引言（100字）。
讀書是一種重要的修行方式，通過閱讀，我們可以汲取智慧，了解世界，豐富內(nèi)心。然而，不論我們讀的是什么類型的書籍，我們都應(yīng)該懷著感恩的心態(tài)去讀書。讀書心得是我們通過讀書所獲得的經(jīng)驗和感悟，其中感恩的情感是我們讀書心得中最重要的一部分。
第二段：感恩作者（200字）。
在讀書的過程中，我們應(yīng)該感恩那些偉大的作者。他們用自己的智慧和才華創(chuàng)作了那么多經(jīng)典的著作，使我們得以從中學習、受益。每一本書中都蘊含著作者的心血和智慧，每一篇文字都是他們用心靈的火花組成的。當我們看到作者花費了數(shù)年的時間才完成一本書時，我們應(yīng)該感到由衷的敬佩和感激。感恩作者的付出，我們才能更加珍惜他們的作品，更好地理解并吸收其中的精華。
第三段：感恩閱讀的機會（300字）。
感恩的心情還應(yīng)該延伸到我們有機會讀書的事實上。我們要知道，在世界上有很多人并沒有足夠的時間、機會和資源去讀書。對于我們來說，有精力讀書也是一種幸福。我們能有書可讀，是一種特權(quán)，而非理所應(yīng)當?shù)氖虑?。我們生活在一個充滿信息的時代，每天都有大量的書籍在涌現(xiàn)，我們應(yīng)該感恩這個時代帶給我們的機遇，將讀書看作是一種幸運和福氣。
第四段：感恩書中的人物（300字）。
在我們的讀書心得中，感恩也應(yīng)該延伸到書中的人物。我們在讀書的過程中，會遇到各種不同的人物形象，其中無論是正面的還是負面的，他們都值得我們的感激。正面人物給了我們勇氣和力量，他們的經(jīng)歷和品質(zhì)會啟發(fā)我們成為更好的人。而負面人物讓我們明白什么樣的行為是值得追求的，什么是我們應(yīng)該避免的。因此，無論是正面的還是負面的人物，他們都為我們帶來了寶貴的經(jīng)驗和教訓，值得我們感恩。
第五段：學會感恩并付諸行動（200字）。
在讀書心得中，感恩只有通過付諸行動才能真正實現(xiàn)。我們應(yīng)該將我們的感激之情轉(zhuǎn)化成具體的行動，例如，和朋友分享讀書心得，將自己的感悟傳遞給他人。我們可以通過在社交媒體上推薦好書，參加讀書俱樂部等方式與他人分享。同時，我們還可以參與更多的公益活動，為那些沒有讀書機會的人提供幫助。感恩的心態(tài)應(yīng)該伴隨我們的整個讀書過程，并且通過我們的實際行動影響和幫助更多的人。
結(jié)尾（100字）。
無論我們讀的是哪一類書籍，我們都應(yīng)該懷著感恩的心態(tài)去讀書。感恩的情感應(yīng)該源源不斷地流淌在我們每一個讀書心得中，以此激發(fā)我們的成長和進步。讀書心得體會感恩，不僅促使我們更好地理解和吸收書中的知識，更能讓我們成為更懂得感恩的人。因此，讓我們懷著感恩之心，培育良好的讀書習慣，不斷開闊視野，豐富內(nèi)心。
以感恩為的讀書心得篇八
朋友如同你的一只手，在困難的時候幫助你。在你傷心的時候為你擦眼淚，給你安慰。朋友寧愿為你付出，為你犧牲一些?？戳恕陡卸髋笥选愤@本書，里面有一篇文章叫《生死跳傘》，我看了十分感動。
這篇文章的一對好朋友是湯姆和庫爾。他們的飛機發(fā)現(xiàn)沒油了。于是湯姆先跳下去，然后還留了一包降落傘給庫爾。當庫爾準備跳下去時，卻發(fā)現(xiàn)那包不是降落傘。庫爾最后卻“幸運”地降落在了一個海岸上。庫爾對剛才那事很氣憤，但是最后當庫爾看到那張友誼的紙條時，庫爾痛哭流涕。紙條是這樣寫的：庫爾，我的好兄弟，機下是鯊魚區(qū)，跳下去必死無疑。不跳，沒油的飛機不堪重負，會很快墜海。我跳下后，飛機減輕了重量，肯定能滑翔過去.你大膽的向前開吧，祝你成功！所謂“患難見真情”，也許就是這樣?？赡芷綍r真心朋友對你不是很關(guān)心。但到真正的困難的時候，真心朋友會為你犧牲，而假朋友會為了自己逃跑。湯姆為了飛機減輕重量，讓庫爾安全降落到海岸，自己選擇了那條必死無疑的死路，卻給了朋友一個繼續(xù)生存的生路。
這本《感恩朋友》寫的點點滴滴，也許是朋友之間的一點小事，或者是朋友愿意為你去死的大事。但是我卻從每一篇、每一段、每一句話，甚至每一個字里讀出了一個真心朋友對朋友的關(guān)心。書中有兩個小男孩是很要好的伙伴。有一位小伙伴突然得了一種疾病，腿腳不能動。于是他的另一位小伙伴就擔當起了每天被他上學的任務(wù)。他那弱小的身體，背著小伙伴肥胖的身體，每天堅持著。不管風霜雨雪，他從未間斷過。這幾年里，他留了多少汗水，付出了多少力量，但他也從未要小男孩的家里為他做什么，因為小伙伴是他的朋友！一個普通的朋友會拿好的東西對你。一個真正的朋友會拿真心對你。你可能會認為，一個人拿一個貴重的東西給你做禮物，平常給你好吃好喝就是朋友。但是一個真心朋友是在你困難的時候幫助你，為了你犧牲自己。
以感恩為的讀書心得篇九
感恩讀書，是一種修身養(yǎng)性的人生態(tài)度。讀書不僅能獲得知識，更能在心靈上感悟生命的真諦。感恩讀書，不僅是我們應(yīng)有的人生態(tài)度，也是我們必須具備的思維方法。在今天這個信息爆炸的時代，我們要深入思考，感恩讀書心得體會，于心有感，于文有用，讓我們的人生更加璀璨。
第二段：感恩讀書帶給我們的益處
閱讀是一種難得的享受，它可以舒展我們的心靈，讓我們體驗各種人生百態(tài)及榮辱得失。閱讀可以開啟我們的智慧之門，讓我們在知識的海洋中暢游，擁有一個新的思考維度。閱讀也是一種人格的提高，它讓我們從閱讀中獲得知識，同時也可以修養(yǎng)我們的文化素養(yǎng)。閱讀不僅讓我們獲得知識，更可以培養(yǎng)我們的審美情趣，豐富我們的人生閱歷。
第三段：感恩經(jīng)典著作
經(jīng)典著作，是一種人類智慧的結(jié)晶，是一種文化產(chǎn)物，它代表了人類最高貴的思想和最深刻的智慧。在我們的一生中，我們應(yīng)當讀一些傳世經(jīng)典，如《紅樓夢》、《水滸傳》、《西游記》、《資治通鑒》、《論語》、《道德經(jīng)》等等。經(jīng)典著作不僅能開拓我們的眼界，更能讓我們在讀書中得到一種精神慰藉，更能讓我們獲得一種不同于現(xiàn)實的生命陶冶。
第四段：感恩好書推薦
在我們的閱讀過程中，除了傳世經(jīng)典外，還有許多好書才華橫溢，值得我們?nèi)プx。這些好書和經(jīng)典著作一樣，可以讓我們學到很多知識，同時也可以提高我們的思想境界和文學素養(yǎng)。如《三體》、《平凡的世界》、《活著》、《圍城》、《局外人》等都是值得我們?nèi)プx的好書。當我們閱讀這些好書時，我們也感受到了作者的情感，思索過程和對人生的把握，讓我們得到了很多啟示。
第五段：總結(jié)
感恩讀書，正在引領(lǐng)我們走向一個更加優(yōu)秀的未來。隨著我們不斷地成長和學習，每一天都在變得更加美好。在這個過程中，閱讀扮演著非常重要的角色，讓我們不斷地吸收新知，提高自己的素養(yǎng)和才華。感恩讀書，要從心底來，讓讀書成為一種樂趣和享受，讓我們擁有一顆充滿感激的心，感受生命的無窮魅力。
以感恩為的讀書心得篇十
感恩是一種美好的情感，是一種對于生活和他人的感激之情。在讀完《感恩》這本書后，我深深地感受到了感恩的重要性。它不僅能夠讓我們更加珍惜擁有的一切，也能夠讓我們更加關(guān)心他人，更加熱愛生活。以下是我對于《感恩》這本書的讀后感以及關(guān)于感恩的一些心得體會。
第一段：感恩的力量。
《感恩》這本書以一個小男孩的視角，描寫了他成長的歷程中所體會到的感恩之情。通過與家人、朋友以及老師的互動，他逐漸明白了感恩之道，并且將這種情感內(nèi)化為自己的一部分。這使我明白了感恩的力量：它能夠讓我們在逆境中更加堅強，也能夠讓我們在困難中更加樂觀。感恩能夠讓我們看到當下的美好，讓我們對于未來充滿希望。
第二段：感恩的價值。
感恩是一種對于內(nèi)心的慰藉，也是一種對于他人的回饋。我們每個人都有自己的遭遇和困難，但是當我們能夠心存感激時，身心將會得到解脫和輕松。感恩還能夠讓我們更加樂觀積極地面對生活，不再為負面情緒所困擾。同時，感恩也能夠讓我們更好地與他人相處，懂得為別人著想和幫助他人。感恩是社交的潤滑劑，能夠促進人際關(guān)系的和諧與發(fā)展。
第三段：感恩的實踐。
感恩不僅僅是一種情感，更是一種行動。我們應(yīng)該及時地表達對他人的感激之情，讓他們知道我們珍惜他們的存在和幫助。當他人幫助我們時，我們也要學會回報他們，無論是言語上的感謝還是實際的幫助。感恩還可以通過行動來傳遞，當我們看到需要幫助的人時，主動伸出援助之手，讓對方感受到我們的善意和真誠。感恩是一種傳遞愛的方式，通過感恩的實踐，我們可以讓這個世界變得更加美好。
第四段：感恩的心態(tài)。
感恩是一種心態(tài)，一種積極向上的心態(tài)。當我們心存感激時，我們會更加關(guān)注生活中的美好事物，而不再為瑣事所困擾。感恩能夠讓我們更加珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，不再為過去的遺憾和未來的擔憂而浪費時間和精力。感恩還能夠讓我們更加善待自己，寬容自己的不足，從容面對生活的挑戰(zhàn)。擁有一顆感恩的心，我們的生活將會更加幸福和充實。
第五段：感恩的啟示。
《感恩》這本書深刻地揭示了感恩的重要性以及它帶來的美好。從小男孩的成長經(jīng)歷中，我們可以看到感恩對于他的改變和影響。我們應(yīng)該向小男孩學習，從生活中的點滴中找到感恩的源泉，并將感恩內(nèi)化為自己的一部分。向那些曾經(jīng)幫助過我們的人表達感謝之情，向身邊需要幫助的人伸出援手，讓我們的感恩之心成為一種奉獻的動力。感恩帶給我們的不僅僅是內(nèi)心的喜悅，更是一種對人類社會的溫暖和希望。
總結(jié)：
通過讀《感恩》，我對于感恩有了更深刻的認識。感恩是一種美好的情感，它能夠給予我們力量、帶來幸福和改善人際關(guān)系。我們應(yīng)該將感恩落實到行動中，傳遞愛、回報他人。同時，我們也要以感恩的心態(tài)面對生活，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，積極向上地面對未來的挑戰(zhàn)。感恩是一種價值觀的塑造，當我們擁有感恩的心，我們的人生將會更加美好。
以感恩為的讀書心得篇十一
有人說友誼就像彩虹一樣美麗，炫彩斑斕，光芒萬丈。藍色的友誼代表純潔的世界；的友誼，使綠色的友誼代表盎然的希望；黃色人感到溫暖；，紅色的友誼，猶如火的熱情讓人回味。朋友，就像你的一只手，在傷心時為你擦淚給你安慰；在困難時幫助你，為你付出，甚至，為你犧牲。就像《感恩朋友》里的一篇《生死跳傘》一樣，啟發(fā)我，感動我。
《生死跳傘》講述的是一對好朋友湯姆和庫爾乘飛機時所發(fā)生的故事。飛機在飛行過程中，湯姆突然發(fā)現(xiàn)飛機油箱漏油。消息一公布，庫爾一陣驚慌。緊急關(guān)頭，湯姆一邊安慰著庫爾一邊決定立即跳傘。于是他給庫爾留下一個降落傘后，自己拿著另一個降落傘跳果斷地跳下去了。當庫爾準備跳傘時，卻發(fā)現(xiàn)留下的那包不是降落傘，而是湯姆的一包舊衣服。這時他已來不及再抱怨和猶豫，求生欲望迫使他使出渾身解數(shù)駕駛著那架“無力”的飛機。就在庫爾徹底絕望時，一片海岸給了他莫大希望，讓他“幸運”地降落在了一片松軟的海灘上。后來，當庫爾拎著裝滿舊衣服的傘包很生氣的來到湯姆家破口大罵時，湯姆妻子和她的三個孩子都莫名其妙，告訴他“湯姆一直沒有回來”，然后就開始認真翻看那個包。在舊衣服被倒出來后才發(fā)現(xiàn)傘包底部的那一張紙片，看了一眼她就痛哭起來。頓時，庫爾傻了眼，趕緊拿過來看，只見湯姆潦草的筆跡寫到：庫爾，我的好兄弟，機下是鯊魚區(qū)，跳下去必死無疑。不跳，沒油的飛機不堪重負，會很快墜海。我跳下后，飛機減輕了重量，肯定能滑翔去。你大膽的向前開吧，祝你成功！這個故事盡管對庫爾看完紙條后的感受沒有任何描寫，但我能想象出他當時應(yīng)該是多么的痛苦和自責??！
雖然這個故事沒有多少美麗、動聽的詞語修飾，但它是那樣深深地吸引我、打動我、教育我：有時候，你的所見并非就是事情的真相。當你和朋友的友誼呈現(xiàn)非常狀態(tài)時，不要輕易懷疑友誼，否定友誼，也許你的朋友此時正在無言地為你做出犧牲。珍惜友誼吧，你將會收獲更多！
以感恩為的讀書心得篇十二
《感恩》是劉心武的一本心靈成長類散文集，作者以干凈、簡練的文字，真實地記錄了自我成長的思考和對世界的感悟。本文將從主題、情感、人物形象、修辭手法和讀后感五個方面來探討《感恩》給我的心靈觸動和啟示。
第二段：主題與情感。
《感恩》以感恩為主題，作者通過自身經(jīng)歷和身邊的人事物，深入挖掘了感恩的內(nèi)涵和價值。在閱讀《感恩》時，我不禁被作者的感恩情感所打動。作者用真實的經(jīng)歷和對人生的思考，表達了自己對生命的感激之情，使我體會到感恩是一種積極向上的情感，可以讓我們更加珍惜眼前的一切。
第三段：人物形象與修辭手法。
《感恩》中的人物形象鮮明而生動，其中最令人印象深刻的是作者的父親。在作者的文字描寫中，父親那份默默付出的愛和細膩的情感令我深受感動。作者還運用了大量的修辭手法，如比喻、擬人、夸張等，讓故事更加生動有趣。這些修辭手法不僅豐富了故事的表達形式，也增強了讀者的感知和共鳴。
第四段：讀后感。
讀完《感恩》后，我深感作者對人生的感悟和智慧。通過感恩，我們可以更好地認識自己，關(guān)注身邊的人和事，積極應(yīng)對生活中的挑戰(zhàn)。同時，感恩也是一種力量的源泉，能讓我們擁有堅持不懈、持久戰(zhàn)斗的勇氣。我在讀書過程中不僅受到了感動，更引發(fā)了內(nèi)心的共鳴和思考。
第五段：總結(jié)。
通過閱讀《感恩》，我深刻體會到感恩的重要性和力量。感恩可以讓我們更加珍惜與他人相處的每一刻，更好地關(guān)心和愛護他人。感恩可以讓我們更加勇敢地面對困難和挫折，堅持自己的信念和追求。感恩可以讓我們更加從容地面對人生的起伏和變化，保持內(nèi)心的平和和善良。在未來的生活中，我將堅持感恩之心，用感恩的態(tài)度去面對一切。這樣，我相信我將會成為更好的自己，也能將感恩之情傳遞給更多的人。
以感恩為的讀書心得篇十三
一個人一生中究竟有過多少位老師?一個人一生中究竟受過老師多少恩惠?這些，你可曾想過。我想，如果老師是辛勤的園丁，那我們就是被精心照顧的花朵;如果老師是和煦的陽光，那我們就是在呵護下茁壯成長的小樹苗。我取得的一點成績都離不開您啊——我那敬愛的老師們!這是我的感慨，這是我讀《感恩老師》之后的感慨。
《感恩老師》是一本感恩系列叢書。里面的感恩故事46篇，每篇文章的字數(shù)都很簡短，詞語大多是白話，內(nèi)容也比較明了，但是每一篇文章的寓意都感人至深，每次結(jié)尾的一句話都寫得很精辟，仔細尋味尋味，似乎可以從中想到一些人生哲理。談了這么多，我當然要跟你們說說我最喜愛的文章了——《理想是翅膀下的風》。這篇文章的大概意思是這樣的。小主人公珍妮從小就有一個飛行夢，可是她的媽媽常常說她是在做“白日夢”。漸漸地，珍妮也意識到了自己的能力，決定放棄自己的飛行夢。隨著時間的流逝，珍妮已經(jīng)上高中了，她有一名老師叫萊斯頓夫人。有一次，萊斯頓夫人布置了一項作業(yè)：寫下10年后的自己正在做什么。珍妮的心抖了一下，不由得想起自己小時候的飛行夢，她想寫這個，可是母親曾經(jīng)說過，“如果你能當上飛行員的話，我想你肯定是在白日做夢?！蹦俏业降自撟鍪裁茨?她想了很多，但發(fā)現(xiàn)都不適合自己，于是珍妮草草的寫了篇文章交了上去。交完之后，萊斯頓夫人說：“如果現(xiàn)在你們有足夠的錢去上最好的學校，也有足夠的能力和天分，你們會做什么事情?”珍妮再次想起了那件事，她決定了，在本子上寫到“10年后的自己正在做飛行員”這一行字。第二次寫完之后，萊斯頓夫人又說：“告訴你們一個秘密，你們的確有足夠的能力和天分，你們可以完成自己想象的任何事情，因為理想是你們翅膀下的風?！闭淠莸乃枷氪笫芄奈?，憑借著不懈的努力，她成功了。她告訴我們：“每當遇到困難的時候，我都曾想過氣餒，可是理想就是你翅膀下的風這句話，它無時無刻都在鼓勵著我，正是因為這樣，所以我成功了”。
在我的印象中有一位老師，她就如同我的母親一樣，時時刻刻地關(guān)心著我。是這位老師，讓我原本懵懂的思想豁然開朗。我敬愛她!
小學四年級上學期語文老師，她叫高雪芬。高老師是屬于課堂嚴厲、課下幽默類型的老師。說真的，高老師才來的時候，一段簡短幽默的介紹，讓我打心眼里覺得她是一位親切的老師。以后的時間，老師總會變著法子的讓我們開心，讓我們體會到學習的好處與樂處。我們有時候會和高老師談心，在別人看來我們似乎并不是師生，而是親密的朋友。老師不僅親切，她的教學方法也是我最喜歡的。所以每次上語文課，我都會挺直腰桿、打起精神認真地聽課。我的語文成績突飛猛進，尤其是作文?？墒怯幸淮纹谀┛荚?，我發(fā)揮失常，成績很不理想，我失落又失面子。以后的`幾天，我上課都是無精打采的，高老師下課時把我喊到辦公室，和藹地問我：“你認為值得嗎?”我無語，可是我的心里突然明白“不值得，一點也不值得，因為這件事而失落，那在以后的道路上，我的人生不就沒一點光彩了嗎。”老師意味深長地對我說：“成長的道路中難免有挫折，可我希望你能勇敢地站起來?！薄袄蠋?，我知道你的用意，相信你的學生吧!我一定會如你所說的那樣，勇敢地站起來!”我激動地說。淚水在我的眼睛里打轉(zhuǎn)，老師伸出手，輕輕地為我拭去淚水，高興地說：“你是我的驕傲!”“老師，我一定會成為您最出色的學生?！蔽倚睦锇蛋档叵?。
兩年了，我已不再是那個柔弱的小姑娘。高老師，我與您已經(jīng)兩年沒見面了，可是您說過的那句話我至今仍然記得：人生難免有挫折，可我希望你能在挫折中勇敢的站起來!
諄諄教導，循循閃誘，師恩難忘呀!
以感恩為的讀書心得篇十四
4月22日下午，陽光明媚。應(yīng)濟源市教體局之邀，北京感恩勵志教育講師團專家華東老師，專程來到沁園中學舉辦了一場“感恩我們在行動”大型激情勵志演講報告會，我校全體師生及家長們聆聽了這場感人至深的演講。華東老師用飽含激情的話語講了自己年少時與父母之間的隔閡，在父親不幸去世后才遺恨終身的親身體驗，講述了社會上很多父母為了孩子歷盡艱辛、受盡磨難的感人故事，并列舉了大量身邊的事例，闡明人應(yīng)該學會感恩，感謝、關(guān)愛、回報給予我們生命的父母。華東老師大聲呼吁，讓大家現(xiàn)場說出來：“爸爸媽媽，您辛苦了，謝謝您!”家長和孩子們相擁而泣，家長、老師、學生當場流下了感動之淚。
很多同學紛紛走上講臺，對著老師、家長聲淚俱下地說出了以后再也不進網(wǎng)吧了。以后一定要多尊重老師關(guān)愛父母，發(fā)奮學習。在現(xiàn)場，一位父親走上臺拉著兒子的手接受兒子痛改前非的決心。許多學生過去不好好學習，聽了感恩演講都向爸爸媽媽說一聲，我錯了，現(xiàn)場掌聲雷動。
談到感謝恩師時，華東請所有的班主任老師站在每個班級隊伍之前，聲情并茂地回顧了教師們?yōu)榱撕⒆訃I心瀝血潛心鉆研，把全部的愛都奉獻給了孩子們的一幕幕場景，現(xiàn)場許多名學生及家長向老師們鞠躬致謝，會場氣氛達到了高潮，學生們紛紛自告奮勇走到臺上，緊緊擁抱老師：“老師，您們辛苦了，我們一定好好學習，好好做人……”老師和學生抱在一起，家長們也與老師握手致謝。
這場演講使我想起了濟源市教育總工會推薦讀書活動書目之一《孝敬我讀》。
《孝敬我讀》是濟源市教育總工會開展的第六屆教職工讀書節(jié)活動推薦書目之一。第六屆教職工讀書節(jié)活動旨在提高教職工隊伍的整體素質(zhì)。這本書所闡述理念與時下的“感恩”教育在一定程度上是相吻合的，我懷著虔誠的心態(tài)去感悟它所描述的精神。
《孝經(jīng)我讀》是九州出版社推出的中國臺灣老學人林觥順多年來對儒家經(jīng)典的閱讀心得系列叢書之一?！缎⒔?jīng)》是十三經(jīng)之一，是儒家的必修經(jīng)典之一，幾千年來對《孝經(jīng)》的注釋和解讀層出不窮，名家輩出。在這個過程中，漸漸形成了對經(jīng)典的官方解讀和為數(shù)眾多的私家解說。父子相傳、師與弟子相傳的私家解讀因為更多地和個人和家族的具體問題結(jié)合在一起，往往保留和發(fā)展了原有經(jīng)典的活力和適應(yīng)能力。
《孝經(jīng)》以孝為中心，比較集中地闡發(fā)了儒家的倫理思想。
《孝經(jīng)》對實行“孝”的要求和方法也作了系統(tǒng)而詳細的規(guī)定。它主張把“孝”貫串于人的一切行為之中?！缎⒔?jīng)》還根據(jù)不同人的等級差別規(guī)定了行“孝”的不同內(nèi)容。
這一個多月，家中有兩位耄耋老人，丈夫的爺爺及外婆，兩人都拄著拐杖，顫顫巍巍行走在院中。他們的飲食起居都有婆婆在一力照料，我們只是在繁忙中作之余偶有照看。念及眼下情景，心中感慨難當。這份感慨來自對家庭的思考，多年之后，相同情景便要落在我的身上，家中諸事遲早由我承擔。身為人子，“孝”字理應(yīng)當先。然而，對于“孝”字，捫心而問，我是有愧的。我想知道“孝”是什么，我更想知道于我而言，“孝”應(yīng)當是什么。于是，我嘗試著從傳統(tǒng)的《孝經(jīng)》及《孝敬我讀》里去尋找答案。
對于《孝經(jīng)》，我只有耳聞，未曾撫卷。自以為是一本傳統(tǒng)的關(guān)于孝道的書，自然更不了解它的地位，也不知道它所詮釋的意義。全書共十八章，由《開宗明義》開始，以《喪親》一章結(jié)尾，所涵蓋的內(nèi)容非常之廣，所上升的高度可謂極致，這便一舉顛覆了我對它的認識。由此看來，“孝經(jīng)”之“經(jīng)”，便不能做一般的理解了。林觥順老人的注解更是深入淺出，以實際事例來做解釋。
自己的事情都是自己去承擔和踐行。在這個過程當中所體現(xiàn)出來的諸多側(cè)面，映射出來的有很多是家庭所給予一個人的影響。對我而言，父母所教導的，有一些我在踐行，在踐行的過程中，也真正明白了其意義;有一些我本不認同的，現(xiàn)在卻覺得他們說的句句在理?；蛟S這就是“立身行道”里蘊含的一項意義吧。至于“揚名于后世，”我想，放在心里就夠了。
還有一章叫《庶人章》，是第六章。在這章中，我想，對于我而言，“孝”的答案就在其中?！坝锰熘溃值刂?，謹身節(jié)用，以養(yǎng)父母，此庶人之孝也。”關(guān)于這些，我做了一點點，卻還很不夠。每每聽到父母有意無意的寄語，我也只能有意無意地頷首作答，而心中早已無地自容。在他們這個年紀，沒有比得到一份安定更為急切的愿望。也正是在他們這樣的年紀，使得他們不能親自去完成。于是，我理所應(yīng)當?shù)爻蔀榱艘粋€執(zhí)行者，為著他們，也為著自己。只是，我在執(zhí)行的過程中，到現(xiàn)在才真正清醒過來，才真正有了堅定的決心——用努力去創(chuàng)造反哺的條件。
我想，在這條路上，我還應(yīng)該履行的多一點，再多一點……。
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