總結是不斷進步的基礎，它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、總結經驗，進而提高自己的能力。在寫總結時，不要忘記對過去的經驗進行總結和汲取教訓。這是一篇精彩的文章，讓我們一起來讀讀吧。
員工主要事跡材料篇一
人力資源是企業(yè)高質量發(fā)展的根本保障，人力資源部作為企業(yè)與員工之間的橋梁，不僅要為企業(yè)打造一支高素質、高水準的員工隊伍，更要為員工做好各種福利保障。作為人力資源部負責人，小王同志始終秉持“管理不是管務，而是開發(fā)人”的理念。在工作中，一貫堅持對自己高標準嚴要求，腳踏實地，盡心盡責，帶領人力資源部做好每一項工作。工作中一切以企業(yè)高質量發(fā)展為目標，以員工無后顧之憂為己任。在2020年退休人員社會化管理移交工作中，面對307名退休人員，101個社區(qū)、49個街道、5個區(qū)、4個縣的覆蓋面廣，難度大的工作量，她早謀劃、早部署、細分工、抓落實。嚴格執(zhí)行《退休人員移交社會化方案》的要求。在她的帶領下，部門人員加班加點、風雨無阻，同舟共濟，經過不懈努力100%的完成了307名退休人員和84名中共黨員組織關系的移交，出色地完成了退休人員移交社會化管理工作。
小王帶領的團隊在工作中發(fā)揚積極主動、“多查、多問、多看”的工作作風。在為公司申請2020年度失業(yè)保險穩(wěn)崗返補貼工作中敏銳的發(fā)現(xiàn)國家在疫情期間對企業(yè)還有相關的補貼政策，她積極主動與政府相關部門進行溝通了解。成功為企業(yè)減免社會保險費260多萬元并為所有在疫情期間堅持工作的在崗職工每人爭取到1200元補助。她認真負責，出色組織完成了人力資源管理各項工作，榮獲“蘭州物流園有限公司2020年度先進個人”榮譽稱號。
先進工作者是小王同志個人的'榮譽，更是對人力資源部整個部門工作的肯定。以先進為榮，勉勤勉德，以先進為榜，勵志勵行，讓榜樣的力量助力企業(yè)騰飛，讓榮譽的光環(huán)推動公司起航。
員工主要事跡材料篇二
xx，中共黨員，現(xiàn)任鐵運分公司工務段黨總支副書記、副段長，該同志始終堅持以黨的建設為引領，密切結合安全生產實際，將黨建工作與安全生產任務同步縱深推進，打造符合工務段業(yè)務特點的作業(yè)模式，切實提高作業(yè)效率和安全保障。
隨著去年“天窗修”在全線的推廣，他統(tǒng)籌安排作業(yè)內容，跟班寫實計劃完成率，全年動態(tài)添乘超限共計1138處，同比去年同期的'1437處減少299處，降幅23.2%。使“天窗修”在工務作業(yè)中發(fā)揮主導作用，線路質量穩(wěn)步提升。
他主導完成自營施工9項，線路清篩17.4km，有效遏制因道床臟污、翻漿堵水導致線路惡化的趨勢。創(chuàng)新提出“挖機配備特制鏟斗”與人工相結合的清篩工藝，在田集站北岔區(qū)率先試行后在推廣中又對工藝進行優(yōu)化，相繼完成田集站7組道岔及交叉渡線清篩施工，作業(yè)效率有了明顯提升。他提出利用探傷小車與手推探傷儀結合對全線鋼軌進行探傷，全年完成線路探傷812.285公里，查出重傷鋼軌23根，重傷岔心23組，基本軌1根，尖軌4根，為有效解決鋼軌損傷問題提供基礎。與此同時，他深入推進創(chuàng)新工作，督導創(chuàng)新工作室線路養(yǎng)護專業(yè)組修訂完善創(chuàng)新項目實施方案，完成1項管理創(chuàng)新和7項技術創(chuàng)新優(yōu)秀成果申報，為創(chuàng)新成果運用奠定基礎。創(chuàng)新運用“三全檢查”常態(tài)化分析機制，提升線路設備養(yǎng)護質量和工作效率。
他發(fā)揮分管安全生產工作的優(yōu)勢，結合段黨建工作實際，深入推動黨建品牌創(chuàng)建工作，認真制定實施方案并嚴格督導，切實將黨建品牌創(chuàng)建工作走深走實。
員工主要事跡材料篇三
小芳，女，漢族，1970年12月出生，中共黨員，大專文化，全國注冊房地產估價師。
1992年7月畢業(yè)于湖南城市建設?？茖W校（現(xiàn)湖南城建學院）房地產經營與管理專業(yè)，同年8月分配到長沙經濟技術開發(fā)區(qū)工作，1995年調至長沙縣住房保障局，先后在交易所、產權所、評估所等二級機構工作，2001年8月任局辦公室主任，2013年任長沙縣物業(yè)管理辦公室主任。
該同志在我局工作近20年來，立場堅定、學習勤奮、工作務實、作風正派，歷年年終考評均獲得優(yōu)秀，多次獲得縣政府嘉獎和優(yōu)秀共產黨員稱號，2008年因工作突出榮立政府三等功。
該同志時刻牢記自己的黨員身份，能切實加強對黨的思想理論、各項方針政策和經濟、文化、科技、法律、業(yè)務知識的學習，認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，保證工作的政策性、原則性、科學性和指導性，注重增強政治素養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，思想上、政治上與組織保持高度一致。同時該同志走上工作崗位，從沒有放棄過學習，一直在堅持自學。在評估所工作期間，考取了全國注冊房地產估價師；在辦公室工作期間，堅持學習公文寫作；在物業(yè)管理辦工作期間，報考了全國注冊物業(yè)管理師考試。該同志注重總結提高和聯(lián)系實際，能依據(jù)自己掌握的政策理論和專業(yè)知識進行認真思考，積極發(fā)掘工作中存在的深層次問題，為領導決策提供依據(jù)。能從多個工作崗位上脫穎而出鍛煉成為中層干部，是與其勤于思考、善于學習、善于總結和提高密不可分的。
自1995年在我局工作以來，該同志在房產測繪、繕證發(fā)證、權屬審核、房地產評估、辦公室等多個崗位工作過，在每一個崗位都能兢兢業(yè)業(yè)扎實工作，做到干一行愛一行。尤其是擔任辦公室主任期間，工作積極主動，思想開拓進取，各方面表現(xiàn)相當出色。在材料撰寫方面，始終堅持高標準、嚴要求，力求做到思想內涵豐富、邏輯思維清晰、事實結合緊密、文字表達準確。每年撰寫各類公文40余件，各類綜合性文字材料30余篇。在組織協(xié)調方面，辦公室擔負著上傳下達、對外交往和后勤服務等繁重工作，該同志擔任主任職務，具有較高的政治敏銳性，工作具有超前性，能在工作中注意把握領導意圖和具體工作性質，做到分工明確、條理清晰、統(tǒng)籌兼顧、合理安排，注重加強與上級主管部門和縣內各有關部門的溝通聯(lián)系，促進工作的有效開展。在工作調研方面，能夠圍繞全縣經濟社會發(fā)展走向和人民群眾關心的熱點難點問題進行調研，先后單獨或共同參與撰寫了多篇關于全縣房地產市場經濟運行、物業(yè)管理和住房保障等方面的調研文章，撰寫了多篇房地產開發(fā)建設管理工作經驗推介文章，并在相關刊物發(fā)表，取得了很好的社會效果。
平時工作和生活中，該同志能始終保持勤勉務實的工作作風，注重德行操守，能樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，做到自重、自省、自警、自勵。能自覺遵守黨紀國法和單位制訂的各項規(guī)章制度；能與同事互勉共進，平等相待；能對群眾坦誠相待，服務周到；能堅持原則、嚴于律己、樹立公道正派的形象。她除了加強自身的提高，還積極教導和幫助新進單位的同事，不斷增強自己和其他同志的服務大局能力、服務群眾能力、調查研究能力、組織協(xié)調能力以及依法行政能力，使我局各項工作開展得生機勃勃，充滿了吸引力和凝聚力。
“寶劍鋒從磨礪出”，多年來，小芳同志時時、處處、事事以大局為重，一心撲在事業(yè)上，恪盡職守、兢兢業(yè)業(yè)。無論在什么崗位、干什么工作，也不管是份內還是份外事，她都能盡職盡責的干好，盡心盡力地完成，從不講個人條件，從不計較個人得失，展現(xiàn)了極高的業(yè)務素質和個人魅力。
員工主要事跡材料篇四
感動的員工姓名：
潘xx。
員工所在年級：
三年級組。
感動事跡簡述：
作為教研組長，你雖是初出茅廬，但依然能順利接軌，一切忙而不亂，教研組活動開展得有聲有色，別具特色。一個大男孩，帶領著英語組的同仁，扎扎實實地開展教育教學工作。任何事情總是思考在前，有周密的計劃，有創(chuàng)新的改革，充分發(fā)揮團隊作用，凸顯思考力和創(chuàng)造力。一二三年級采用的是新教材，你在教學處引領下，和同教研組老師找準新起航點，在實踐研究中求突破。孩子們的學習興趣得到了很好的保持，聽說技能也有明顯的提升。今年，結合新的學習實情，率先在三年級實施“英語小小班”教學，從而更好地體現(xiàn)了“小班化”教學的優(yōu)勢，得到孩子們和家長們的'一致好評。
活到老，學到老，你總是那么善于學習。閑暇時間，你會打開一本書，在書籍中汲取營養(yǎng)，提升自我；抑或點開一部英文原版電影，提高口語；也常會看到你和外國朋友參加一些聚會、沙龍，提高自己的口語，與國際化接軌。善于學習的你，還善于分享，常在英語組內分享自己的閱讀收獲，與大家共勉。遇到問題，善于思考，善于反思，在反思、梳理中讓工作更優(yōu)化。
聰明幽默的你，親和力如春風拂面，無論是對學生還是對組里的兄弟姐妹們。作為年級組僅有的兩個男生之一，你能主動地擔負起抬水、搬書等力氣活兒。你似乎從來不會跟學生生氣，因為你有足夠多的智慧和方法來“制服”任何一個寶貝。你的身邊總是少不了歡聲笑語，所以同事們都喜歡和你共事，孩子們都喜歡簇擁著你。
會工作，會學習，還要會享受生活。學校員工的幸福指數(shù)在你這里凸顯。多才多藝的你，在業(yè)余時間，堅持去跳舞健身。每年的年會都有你火熱勁爆的舞姿，展示你的青春活力，感染著在場的每一個人，和你一起舞動青春。每到寒暑假，你總是背起行囊，走出國門，領略世界各地風光，增加人生的閱歷。
我們的祝福：早日找到另一半！
員工主要事跡材料篇五
20__年_月，我來到__工作，成為__科教儀器公司的普通員工。工作中，憨厚、樸實的我一方面積極向老員工虛心請教，一方面利用休息間隙對產品進行熟悉、組裝、維修，將自己的滿腔熱情完全投入到了工作之中。艱苦的努力，務實的工作，很快使我成了公司的業(yè)務骨干。“一個人可以沒有文憑，但決不可以沒有知識”，這是我十分欣賞的一句話，為此，我?guī)缀醢阉械臉I(yè)余時間都用在了鉆研業(yè)務上，努力將自己的工作吃透，干好。
隨著公司業(yè)務的拓展，工作難度也在加大，因公司業(yè)務人員少，一人身兼多職，我的主要工作是代表公司出去招投標、整理投標樣品。在整理樣品的過程中，嚴格把關，因為樣品在投標過程中占的比重較大，會直接影響到投標的結果。有時候遇到提供樣品數(shù)量多的情況時，就必須花上好幾天的功夫，而且在整理的過程中會遇到很多的難題，這就需要和相關技術人員進行交流，爭取滿足客戶的技術要求。
記得去山東菏澤投標時，我們公司共投了七標段，每個標段七本標書，做好的標書有三箱，再加上樣品七箱，由于投標時間緊迫，也為了安全期間，只能標書隨身帶，我一人拖著沉重的標書和樣品，到了中途的徐州轉車時，已經是疲憊不堪，一想到時間緊，任務重，也不可有半點怠慢，到了菏澤之后，就是緊接著擺放樣品，等擺好之后，已經是晚上十點多了，當然這樣投標的次數(shù)有很多次，可是我沒有一次怨言，時刻把公司的利益放在第一位，個人的得失放之后。
這二年，隨著公司業(yè)務拓展。公司通過代理商，業(yè)務涉及的省份較多，有新疆、福建、山東、天津等地，出差的頻率不斷的增加。有的時候剛回到家兩天，就收到公司的委派任務。由于是和教育部門打交道，所以效率是非常重要的，我不得不放棄休息時間，為了能在第一時間見到客戶，經常是周六、周日的時間在路上趕，讓我記憶猶新的是，11月份處理山東、天津的業(yè)務。已經連續(xù)一個月沒有休息了，體力嚴重超支，那時候公司組織的旅游也不得不放棄。
供貨范圍廣，數(shù)量大，對當?shù)氐那闆r不熟悉，交流不方便等諸多因素加大了送貨的難度。但是按時交貨是必須的，這關系到公司的形象和信譽。在20__年12月份的天津送貨中，全市十九個縣區(qū)400多所的學校，一開始真的是一頭霧水，不知從何下手，后來我慢慢理清思路，制定出一套具體的配送方案。先在天津找好倉庫，公司貨到天津后先在倉庫分好，再一家家去送，送貨過程中每天早上6點起床，到外面零下10度的天氣中進行分貨、配送、裝車等，有好幾天吃飯也是有一頓沒一頓的，晚上一般都是八點左右回到倉庫，和同事按照客戶的意愿商討下一步的計劃，并要考慮為公司減少不必要的開支，經過十三天時間的配送，按合同要求順利完成天津400多所所學校的配送工作，確保客戶滿意，讓客戶早日驗收匯款。在出去招投標或送貨時，我牢記，我是代表__的，我時時刻刻注意自己的言行，維護公司的形象，以熱忱的工作態(tài)度投入到工作中去。
很榮幸被公司推薦為20__年度的優(yōu)秀員工，這既是公司對我個人工作能力的肯定，也是對我做好今后工作的一種鼓勵，雖然這一年里我沒有什么可炫耀的業(yè)績，但在自己的工作崗位上始終兢兢業(yè)業(yè)，認真對待每一件事，多思考，多關注，為把好產品的質量關盡自己的一份力。在今后的工作中，我將更加出色的完成各項工作，不辜負公司對我期望。
員工主要事跡材料篇六
她對待工作認真、專注。一年級資源教室建設能夠充分挖掘班級家長、學生的資源，對班級1-6年級資源教室建設做長期規(guī)劃。其中班級小菜園的規(guī)劃更能夠做到家校聯(lián)動，在播種之前專門開設一堂“種子的秘密”的科普課，讓孩子知道不同的蔬菜有不同的種子，并從種子到蔬菜的演變過程以ppt形式演變給孩子們看，也讓提供種子的家庭現(xiàn)場指導學生播種，讓簡單的播種更有意義。在培育蔬菜的過程中，把養(yǎng)護蔬菜的任務分配到每個小組，每小組按照班級管理表上的細則對蔬菜進行養(yǎng)護。給每位同學準備了一本“種植日記”，以記錄蔬菜每天、每周的變化，有時也會寫寫自己一天在學校的收獲、喜怒哀樂，孩子們圖文并茂，讓種植更生動、更有趣。等待蔬菜收獲后，將會組織班級家長開設家長課堂“舌尖上的種植”，把小香蔥、菠菜、白菜包進餃子里，讓家長教孩子包餃子，讓孩子們品嘗自己的勞動成果。
她真誠待人，育生如琢玉。每個孩子都是獨特的個體，堅持孩子要慢養(yǎng)，并把慢養(yǎng)的理念逐步滲透給家長，獲得全班家長的認同和支持。她根據(jù)男女生不同的心理特質，在班級中開設益智區(qū)、涂鴉區(qū)、慢養(yǎng)吧、閱讀區(qū)讓男女生在不同的區(qū)域充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力。并根據(jù)男生愛冒險的特質，組織學生在校園中定向尋寶。讓從來沒有住校過的孩子能夠迅速愛上班級、愛上學校。班級里的孩子都叫她程媽媽，對學生無微不至的關心，每早與孩子見面時一個貼心的擁抱，讓孩子們更多地感受到來自家的溫暖。
她對待家庭負責、用心。從上半年開始家里小孩就身體欠佳，不能有任何壓力，也不能感冒，否則癥狀會加重、轉移。除了上班時間，她把剩余自己的時間都用來用心陪孩子學習、用心陪孩子玩耍、用心陪孩子旅行。
我們的祝福：
希望她的孩子身體早日康復，希望她能夠桃李滿天下，希望她能夠在班級管理找到屬于自己的一片天空！更希望她這些感動我們的事跡也能感動全校的每一位老師，謝謝！
員工主要事跡材料篇七
事跡材料是指黨政軍機關為了弘揚正氣，表彰先進，推動工作，對本單位具有突出事跡的集體和個人整理出的文字宣傳材料，屬于事務公文。先進事跡材料寫作屬于應用寫作范疇。以下是為大家整理的關于,歡迎大家前來參考查閱！
我叫宋濤，是個快13歲的小伙子，是六年級的小學生。
我熱愛勞動。在家里，我努力做一個懂事的好孩子。爸爸媽媽工作很忙，我就經常承擔一些力所能及的家務。爸爸媽媽不在家時每到中午，我就會幫奶奶忙前忙后，幫她擇菜，擦桌子，我家廚房的櫥柜的衛(wèi)生由我和爸爸負責，我負責擦低的地方，爸爸幫我擦高的地方。而且家里門口的衛(wèi)生也由我負責，我要將大家的鞋子擺好擺整齊。爸爸媽媽和奶奶都夸我是家里的好幫手。
不管在上學、放學的路上，還是在公園、在學校，每次看到散落的垃圾，我都會自覺的撿起來丟進垃圾箱。每次坐公共汽車時，我都會把自己的座位讓給年老體弱得老爺爺、老奶奶或者更小的小朋友，他們經常笑咪咪地夸我：“真是個懂事的好孩子!”。
我熱愛生活，熱愛大自然，熱愛大自然中的一草一木。春天到來的時候，公園的草坪綠油油的，小伙伴們都喜歡去草地上玩耍嬉戲。雖然我也很向往在那綠油油的草地上打幾個滾，但總是想起“小草也是小生命，不能把它們踩到”的提醒，自己從不踩踏并能勸說伙伴們離開草坪。
我勞動積極肯干，臟活、累活我總是槍在先，從不惜力。對待班級的勞動任務，我都能夠提前出色的完成，只要哪天他值日，我總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學校做值日，等其他同學到校后，教室早就被我打掃得干干凈凈了。對于學校組織的大型勞動，我不但自己肯干，還表現(xiàn)出極強的組織能力和號召力。我在平時幫助老師干活，每次干活我總是搶著搶著干。
去年，我在中央電視臺看到國家一級保護動物藏羚羊被槍殺、剝皮后，累累腐尸橫臥在莽莽草原上的慘景，對殺害野生動物的行為深惡痛絕。我下決心不再吃野生動物，而且監(jiān)督爸爸、媽媽不買不吃野生動物，從禁吃上為保護野生動物做一些貢獻。監(jiān)督媽媽不吃野生動物，比較容易做到，爸爸可受罪口羅。爸爸特別愛吃媽媽做的油炸青皮大青蛙，在我監(jiān)督下，從去年5月26日至8月26日，爸爸三個月沒吃一只青皮青蛙，直嚷著嘴里沒味。我知道這是爸爸在試探我的態(tài)度，我沒有理會他。爸爸看一招不成，又使出第二招。8月27日，爸爸帶我到農貿市場買菜，在賣青皮大青蛙的攤前走動。我看到賣青蛙的攤主，將一只只青皮大青蛙剝皮，非常殘忍，被嚇的閉上眼睛，直往爸爸的身后躲，催爸爸趕快離開。從那以后爸爸再也沒吃一只青皮大青蛙。在穿上，我與爸爸、媽媽互定了不買、不穿野生動物皮制成的皮衣、皮鞋、手套的保證，而且大家都遵守的非常好。我從報紙上看到，塑料薄膜不易腐爛，被稱作白色污染。它積在田地里會影響莊稼的生長，海洋動物吃了它會影響健康，科學家就在一條死去的鯊魚的胃里發(fā)現(xiàn)了大量的塑料。于是，我就在家里將各種塑料袋收集起來，每兩個月拿到回收站賣掉，讓它在重新加工后，繼續(xù)為人類服務。
拿去沖洗馬桶，做到合理重復使用。我還請媽媽這樣做?？蓜e小看，自從合理重復使用水后，我家每個月都要比以前少用兩噸水。我為家鄉(xiāng)的天空藍、河水綠而驕傲，也為能為野生動物創(chuàng)造一個良好的生存環(huán)境做一些貢獻而感到非常的高興。我盼望更多的小朋友加入保護環(huán)境的行列。
我雖然暫時取得了一點點成績，但我知道，是父母的辛苦，養(yǎng)育了我，是老師的辛勤，培育了我。以后的路還很長，需要我努力學習的東西還很多。我要在老師的辛勤培育下，在爸爸媽媽的關懷下，在全社會的關愛下，繼續(xù)努力，爭做一名合格的環(huán)保小衛(wèi)士。
我叫薛貴萍，茅箭小學一名普通的語文教師、曾擔任過少先隊輔導員、語文教研組長等職，現(xiàn)為茅箭小學政教主任兼班主任。從教九年來，作為一名年輕教師，憑著對教育事業(yè)的強烈職責感，我把自我的愿望和抱負全部都傾注在我所熱愛的教育事業(yè)上。時光在默默流淌，九個春華秋實，一路走來，有喜有憂，有笑有淚。下方將我的工作狀況給大家做個交流：
九年來，應對我那天真可愛的學生，我心愛的教育事業(yè)，我一向堅持著一絲不茍的工作作風。堅持每一天早來晚走，經常深入教室排查班級矛盾和孩子們的學習困惑。與學生同勞動、同學習、同休息、同鍛煉、同歡樂、同悲傷。當我的孩子出生后，產假未到由于學校教師緊缺加上臨近期中考試，想著孩子們渴望求知迫切期盼的眼神，我再也無法靜心休息立即到回學校上班，平時從未耽誤過一節(jié)課，即使孩子生病也不忍心耽誤孩子們的課，很多次我的孩子病得實在挺不住了，甚至連哭的力氣都沒有了，我依然站在講臺上講課，有經驗的老同事把我訓斥一番，我才丟下手中的粉筆抱孩子上醫(yī)院。20xx年12月份，凜冽的寒風呼呼地刮著，我兒子得了一種病疑似手足口病，不到半個小時口水把厚厚的棉襖浸濕透了，晚上下班了我抱起孩子跑到人民醫(yī)院去打針，當時已是8點多了，針怎樣也打不進去，連換了8個護士才扎進去，作為母親的我淚流滿面，但是無怨無悔。去年6月份我的孩子左胳膊嚴重燙傷，醫(yī)生強烈要求住院治療，想想我還有五十多個孩子在教室坐著沒人上課，我就給醫(yī)生商量在門診上治療，醫(yī)生看我對學生們一片赤誠，最后勉強答應了，這時我才松了一口氣。
對一個語文教師而言，文化的底蘊、教育的理念、藝術的技法都是不可或缺的素養(yǎng)。在日常的生活中，努力豐富自我的閱讀，豐盈自我的內心世界，使自我擁有高遠的認知和健全的人格。同時，勤學苦練，堅持閱讀、寫作，提高自我聽說讀寫的潛力，逐步構成了大氣、睿智、平和、的教師氣息，增加了教學的魅力。
為了避免專業(yè)學習上的惰性，我把工作中的每一個要求、每一個任務都作為了自我學習的壓力，把完成任務的過程轉變成專題學習的階段，把每一個培訓都作為自我學習的寶貴機會，比如：我經常用學校組織公開課的機會，給自我提高標準，選取本冊書中最難的課來組織，在小學階段，口語交際的研究一向是一個空白，我就利用公開課的時機，選取了一個口語交際資料“迷人的景色”鍛煉了自我，受到了領導老師的一致好評。另外，我用心參加各種培訓，以前多次自費到市內的多所名校聽課學習，利用中午休息時光，上網查找名家的視頻課例、講座等等。這樣才使一個初出茅廬的年輕教師迅速掌握了語文教學基本理念，也被加入“十堰市教育學會會員”。
隨著教學機制的不斷改革，生本教育教學在全國各地轟轟烈烈，扎實有效地開展著，不甘示弱的我也用心主動的加入到生本教育教學的行列之中。當?shù)谝淮温牭健吧尽睍r感到很疑惑，之后有幸去東風小學、柳林小學、外國語學校、區(qū)實驗小學聽課，在頻繁的聽課中漸漸明白了什么是生本?；氐綄W校后我仔細琢磨，不斷查閱生本教學的相關資料和優(yōu)秀教學設計，觀看生本教學視頻，學習名師組織教學的新思路，最后恍然大悟：生本就是以學生為本，課上課下都是以學生為主體，徹底打破了老師滿堂灌，學生滿堂聽的舊規(guī)。要設計前置性作業(yè)，學生自主完成，然后小組內交流，糾正錯誤，再交流探究疑惑解疑，最后進行得當?shù)耐卣?，能夠是小練筆、能夠是課外知識的贈送，等等。當我的思路已清晰時，心想：還猶豫什么？頓時，我滿腔激情，心里像朵朵浪花拍打著我，催促著我立即行動，孩子們眼中流露出渴望新知的眼神，我立刻沖進教室告訴同學們我們即將用一種新的教學模式上課，話音剛落，教室里想起了雷鳴般的掌聲和贊不絕口的歡呼聲。我太興奮了，首先我的新思想移植到了他們的心靈，得到了他們的呵護。緊之后我就與聰明伶俐的孩子們交流起了這種學習方法，然后給他們分成四人一小組，他們給自我小組取了自我喜歡的名字和勵志的口號，這種氛圍似像非像，我又迅速請每個小組匯報了自我的名字和口號，呀，真是不得了，奮進的名字加上勵志的口號是那么雄渾有力，飄蕩在教室上空，讓我們久久回味無窮。
有他自生的亮點，我們應緊緊抓住這個亮點給學生自由發(fā)展的空間，評價中要體現(xiàn)出謙和、禮貌、感恩的思想。在生本教學中的瑕疵和漏洞中不斷填補課堂的空白和遺失的思想。生本教學在歷經了近1年的風雨路上，最后有了可喜的成績：同學們團隊意識提高了、課堂交流時婉轉而華麗，語言表達技巧提升了，課堂禮儀，禮貌用語逐漸規(guī)范了，越來越注重細節(jié)了，同學們越來越細心了。
在日常工作中，教育教學的研究是我工作的常態(tài)。追求有效教學一向是我追求和努力的方向。
課堂是教學研究的主陣地。我會研究每一節(jié)課，對自我的課堂教學作深度反思，與教師們共同研討。在長期的語文教學中，一向堅持落實三個方面：情趣、感悟、拓展。用課前三分鐘激活學生學習興趣，俗話說得好：“興趣是最好的老師?！庇辛伺d趣老師就不用反復組織教學，能夠節(jié)約超多時光，我認為點燃課堂上的第一把火至關重要，于是我就利用課余時光收集超多的游戲、故事、猜謎語和小活動組織教學，每當在課前三分鐘時看到孩子們從內心迸發(fā)出的激情和滿臉綻放的燦爛笑容時，我滿腔歡喜，如果達不到此效果，下課后我會反思改善。借助語文的視角幫忙學生發(fā)現(xiàn)生活的情趣并能改變生活的品位；善于發(fā)現(xiàn)學生的閱讀特色并強化為學生感悟的自信；“書讀百遍，其義自見”我注重引導孩子們在讀中悟、悟中讀，從而提高了語言表達潛力和朗讀潛力，聲情并茂的朗讀漸漸呈現(xiàn)，悠揚、動聽、朗朗的讀書聲在我班四處回蕩，沉浸在書海中的我是多么享受！每節(jié)課及時進行拓展訓練，透過口才訓練、寫作訓練、古詩詞誦讀、經典美文介紹、學生習作交流等等，得以在平時的課堂中健康生動地開展，因此同學們的想象力得以提高，插上想象的翅膀越飛越遠。
愛學生，就務必善于走進學生的情感世界，就務必把自我當作學生的朋友，去感受他們的喜怒哀樂。陶行知先生說“真教育是心心相印的活動。唯獨從心里發(fā)出來，才能打到心靈的深處”。
我班有個學生叫吳勇，他雖然身為三年級學生，但智商還停留在一年級的水平，而且說話言語不清，個子很高，控制力極差，同學們都取笑他，甚至叫他的綽號，使他極度自卑，脾氣極度惡劣，在班群眾中始終沒有交上知心朋友。當同學們向我投訴他和同學打架時，他還洋洋得意地望著我，似乎在說：“要打要罵我都不怕。”該怎樣辦呢？我沉默著，思考著：不能給他司空見慣的責罵與懲罰，他早以習慣，那樣起不到作用的。于是，我輕描淡寫地對同學們說：“老師相信他不是有意的。”同學們都不滿意我的說法，紛紛議論起來。這時，我清晰地看到：應對憤怒的同學，他的眼中充滿了驚訝和感激，臉色變得羞愧起來。放學后，我把他輕輕地叫到跟前，還沒開口，他竟主動地說：“老師，我錯了，我會給對方道歉?！睆拇艘院?，他變了，經常能夠看見他與同學們友好地交談；能聽見他清脆的笑聲；能夠看見他搞衛(wèi)生時用心爭取而舉起的小手，每次他總是把教室的垃圾撿的干干凈凈，給同學們創(chuàng)造了一個舒適的學習環(huán)境，借此機會我總是大力表揚他，同學們向他一次次鼓起熱烈而持久的掌聲，在掌聲中他獲得了豐收的喜悅，從此他更加自覺，主動地撿教室垃圾，他是大家學習的榜樣，于是我們封他“環(huán)保標兵”的稱號，同學們對他刮目相看，不但不叫他綽號了，反而很尊重他。
一次，他又犯了一點小錯誤，我把他叫到辦公室進行批評教育，他居然乘我不備，用閃電般的速度將桌子上的一顆糖塞進嘴里。這是一個什么性質的舉動呢？盡能夠認為這是對老師的蔑視，不把老師放在眼里，然后罪加一等，大加訓斥；但也能夠認為這是詼諧的體現(xiàn)，是一個很風趣的動作，就象孫悟空，有時候也敢在玉皇大帝面前做一些小動作一樣，是很可愛的。到底是哪一種呢？根據(jù)這位同學的表現(xiàn)，我認定是后一種。因此，他要吃糖，我就讓他吃算了。吃完了，我問他要不要再吃，他說不吃了。不吃了就開始談問題。那一次，我對他的批評沒有花太大的精力，卻收到了較好的效果。
雖然，他的成績還未提高，但我堅信他會進步的。因為寬容和尊重，縮短了我與他在空間和心理上的距離，使他自然的投入到了同學們當中。師愛讓他感到了溫暖、快樂、振奮和上進。由此我也明白了愛學生是最好的教育，愛學生是和尊重學生、信任學生連在一齊的。而只有平等的愛才能“打到心靈深處”。
“問題學生”中的大多數(shù)是期望自我進步的，他們期望得到老師、同學的幫忙，得到群眾的溫暖，但常常得到的是教師、家長、同學的冷遇，從而產生自卑心理。由于得不到正確的引導，于是產生逆反心理。逆反心理是人對某類事物產生了厭惡、反感的情緒，做出與該事物的發(fā)展背道而馳的行動的一種心理狀態(tài)。比如我曾教的一位四年級學生孫方芳，他生活在一個重建家庭，媽媽生下他后由于難產大出血而不幸離世，也許他們母子還沒來得及互相看一眼就匆匆分開了，為了生計，爸爸常年在外地打工，這個可憐的孩子只好由年逾古稀的姥姥來帶，姥姥不疼，舅舅不愛，學習成績極差，說話結結巴巴、吞吞吐吐、由于長期以來得不到父愛、母愛，心里留下了太大的陰影，過于自卑造成的。我對她曾下了許多工夫，做了許多苦口婆心、細致入微的工作，但收獲不大。之后，在一個偶然的機會，使我們的距離越來越近，那是一個星期二的下午，我正在電教室檢查教案、作業(yè)，恍恍惚惚中記得那是第二節(jié)下課后一個男生跑到我面前急匆匆地說；“老師、老師，你們班上兩個同學搶玩具賽車，那個男生一不留意把另一個男生絆倒，胳膊摔得抬不起來了。”天啊，聽到這句話，我扔下手中的教案，跟著這個男孩雙手扶著護欄趔趔趄趄地從四樓走到辦公室，當時本能反應給雙方家長打電話，當時孫方芳爸爸滿腔怒氣地說：“我不去，你們自我處理?！甭牭饺绱藨B(tài)度，我已經沒有力氣再給他解釋什么，竭盡全力地背起這個男生飛奔到離學校最近的茅箭醫(yī)院，當我交費時卻發(fā)現(xiàn)走得匆忙，身上的錢根本不夠，趕緊給同事打電話，同事迅速送錢到醫(yī)院，透過全面檢查幸好無大礙，只是骨頭脫臼了，打上石膏，打點消炎針，過段時光就好了。把孫方芳安頓好了，我眼前一片漆黑，之后發(fā)生了什么，我渾然不知，當我醒來的時候卻躺在醫(yī)院的病床上打著點滴，此時雙方家長在我身邊，只聽到孫芳方爸爸慚愧地說：“薛老師，對不起，這天我的態(tài)度很蠻橫，請原諒?！绷硪粋€家長說：“對不起，薛老師，孩子太調皮了，給你添亂了，我們必須嚴加管教。”聽到這些我還有什么可說的呢？透過這件事，孫芳方頓時進步了許多，從此與我成了無話不說的好朋友，另外一個學生也不再毛手毛腳了，回憶起那天的事覺得樂此不疲。
工作中認真鉆研、刻苦學習，養(yǎng)成了不懂就問的習慣，謙虛、好學、立志上進是我孜孜不倦的追求，憑著這種堅定的信念和執(zhí)著追求的精神使我找到了職業(yè)幸福。這種幸福感促使我更加努力，更加謙和，于是取得了可喜的成績：曾多次被評為“優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、教科研先進工作者”的稱號，多次在區(qū)里組織的“金燭杯”優(yōu)質課評比中獲獎，在區(qū)里參加講家訪故事演講比賽中榮獲“一等獎”，所寫的關于“班級管理”和“生本教學”的論文分別獲得市級和區(qū)級二等獎，品德與生活教學設計獲三等獎，當每獲得一份榮譽時我會與我的孩子們同分享，當我們沉浸在快樂和掌聲之中時，我會告訴他們：“沒有最好，只有更好。”我是這樣想的，做人做事也是這樣嚴格要求自我的，孩子們聽多了自然領悟到它的含義，久而久之潛移默化，循序漸進，無論是學風還是班風有了較大轉變，我所帶的班級也多次被評為禮貌班級。
路漫漫其修遠兮，教師之路任重而道遠，我會把工作中取得的成績歸零，把工作中存在的不足努力改善，以種種不足為契機，努力學習，奮起直追。將永恒的愛播撒人間，將愛的火苗繼續(xù)延續(xù)。作為一名教師，一名班主任，尤其是一名政教主任，以“愛滿天下”的精神，去愛每一位學生！透過豐富多彩的活動營造禮貌、道德氛圍，陶冶學生高尚的道德情操，提高全校學生的綜合素質，多給他們奉獻愛心，讓愛的陽光溫暖他們的心靈，讓愛的雨露滋潤他們的心田，讓祖國的花朵們在陽光雨露的滋潤下健康茁壯成長！
杜xx，男，現(xiàn)年36歲，1998年畢業(yè)于咸陽師院數(shù)學系，次年取得陜西師大理學學士學位，中學二級數(shù)學教師，現(xiàn)為白廟中學教師，參加工作十余年來，一直堅守在教學崗位上，擔任畢業(yè)班數(shù)學教學工作，并兼任數(shù)學教研組組長，各項工作成績突出，為白廟中學教育教學質量的提高做出了卓越貢獻，并且贏得了學校和社會的一致好評。
教書育人，無私奉獻。他將自己的心血無私地奉獻給了自己忠愛的教育事業(yè)，家與學校是他兩點一線的生活軌跡。學校的工作耗費了他大量的精力，他每天工作十幾個小時，在他的日歷中沒有“節(jié)假日”、“雙休日”。繁忙的工作使他連與同學聚會的時間都沒有，他將自己的大量時間留給了學生，卻很少有時間與妻子、孩子呆在一起，家里的一切家務都由妻子一人包攬。妻子不僅要上班，還要買菜，接送孩子上學。為了學校的發(fā)展，他欠家人太多了。自己沒有請一天假。有時孩子生病了，他沒有時間帶孩子去醫(yī)院檢查，總是妻子一人照料孩子，而此時的他卻仍在學校里忙碌著。
教法獨特，技術精湛。他十分喜歡學習，無論工作再忙，再累，他總是要擠出時間加強學習。良好的學習習慣，使他擁有了先進的教育教學理念，樹立了正確的教育觀、價值觀。在教育教學過程中，潛心研究教育教學理論，不斷探索創(chuàng)新，積累了豐富的教學經驗，逐步形成了新穎、自主、獨特的教學風格。他認為“數(shù)學是思維的體操，問題是數(shù)學的心臟”。為了提高自身的業(yè)務素質，整理編寫了大量數(shù)學教學資料，并應用于實際教學中，在當前全面推進素質教育改革中，依據(jù)新課程、新理念、新教材確立了以“問題情景——建立模型——解釋、應用與拓展”為模式的自主探究學習方式，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。古人云：授人以魚，不如授之以漁。因此，他在教學時不要求學生死記硬背簡單的結論，反復機械地模仿例題，而是注重學法指導，重視解題思路分析，積極創(chuàng)設問題的情景，進行探究性教學，啟發(fā)學生從不同角度去思考問題，從而鍛煉了學生的思維能力，提高了學生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。教學中他一貫遵循“因材施教”的教學原則，進行分類推進、逐層提高教學，采用有效的教學方法，既讓優(yōu)生“吃得飽”，又使學困生“消得了”。歷年來，都出色地完成了各項教學任務，教學成績顯著，多次位居全區(qū)前列。
杜xx老師熱愛教育工作，熱愛學生，團結同志，辛勤工作，既注重師德修養(yǎng)又鉆研業(yè)務，在教育教學工作中取得了驕人的成績。
1、有事業(yè)心和責任心。他熱愛教育事業(yè)，努力提高教學質量，千方百計地改進教學工作，努力提高學生的知識水平和培養(yǎng)學生分析和解決問題的能力。對教學研究有興趣，不斷總結教學經驗，一絲不茍地完成每一項教學工作，努力提高教學藝術水平，力爭精益求精。并在課堂中進行高效課堂實踐和探索，取得了良好的效果。能為學生在知識、思想上排憂解難。始終堅持對學生進行素質教育，減輕學生的負擔，每一節(jié)課的練習、作業(yè)都經過精選，力爭讓學生在輕松、愉快的氣氛中學習數(shù)學。隨著教改的發(fā)展，他不斷學習新的教學理論，更新教學理念并應用在實際教學中。
杜xx老師任勞任怨，服從學校的工作安排，xx學年剛剛帶完一屆畢業(yè)班，xx學年，他又顧全大局，勇挑重擔，承擔了八、九年級兩個班的數(shù)學教學任務。除教授數(shù)學外，還配合班主任做好學生的教育管理工作。所教班級的數(shù)學成績在全區(qū)評比中名列前茅，培優(yōu)轉差工作成效顯著，。他較高的教學藝術水平和高效的課堂教學效果，受到學生及家長的普遍贊揚。
2、以德服人，組建科組。自擔任學校數(shù)學組長工作以來，主要負責數(shù)學教研組各項工作。在此期間，他以自己真誠團結、好學向上的優(yōu)良品質影響著整個學科組。定期組織科組老師學習新的教學理論及新的教改動態(tài)，關注數(shù)學中考的命題動態(tài)。能協(xié)同科組老師共同搞好教學工作，協(xié)調好老師之間的關系，支持和協(xié)助科組老師的教研、教改工作。杜xx老師注重科組資料的積累、整理及利用。為構建濃厚科組的教研氣氛，經常與其他學校的數(shù)學組聯(lián)合開展教學研討活動，收到良好的效果。他經常幫助青年教師解決教學中的實際困難，并在教學方面予以具體的指導。近三年來，他所帶領的科組有一位老師被評為渭城區(qū)教壇新秀，二位教師分別獲渭城區(qū)教學能手，二位教師獲區(qū)級賽教一等獎，三位老師獲咸陽市青年教師基本功大賽二、三等獎。xx學年的初三畢業(yè)生是他所帶的一屆初中畢業(yè)生，他是這個年級任教教師之一，數(shù)學中考取得了平均78。5分的好成績。xx學年，他接手初三數(shù)學教學任務，與同備課組的老師一起，在中考中又取得了好成績，數(shù)學平均79分，連續(xù)兩年居渭城區(qū)農村八校之首。一舉摘掉了白廟中學質量落后帽子，極大提高了學校聲譽，是白廟中學走在了其他學校的前列。在他的帶動下，白廟中學數(shù)學組是一個團結向上，教學理念新，專業(yè)過硬的科組。xx及xx學年數(shù)學組都被評為校優(yōu)秀科組。
由于社會的不斷發(fā)展，對教師的要求亦越來越高，杜xx老師近幾年來不斷學習現(xiàn)代教育理論，更新自己的教學觀念，用現(xiàn)代科學理論指導自己的教學工作。他努力探索現(xiàn)代化教學手段，提高課堂教學效果，近幾年來，通過自學，已能制作較高質量的課件，這種好學的精神也從正面影響著學生。
綜上所述，杜xx老師愛崗敬業(yè)，責任心強，在教學崗位上努力工作、勤奮學習，出色地完成了本職工作，同時也得到同行們的贊譽，先后被評為渭城區(qū)優(yōu)秀教師、正陽鎮(zhèn)優(yōu)秀教師、正陽鎮(zhèn)模范班主任、咸陽市青年教師基本功大賽二等獎。
19xx年9月，我?guī)е啻旱南＜脚c夢想踏上三尺講臺，當我滿懷著喜悅和激動第一次踏上講臺時，我就知道，我選擇的不僅僅是一個謀生的職業(yè)，更是一份神圣而偉大的事業(yè)，需要用愛心和智慧去澆灌和滋養(yǎng)。在21個年頭，既有蹣跚的前行，也有成功的喜悅；既有艱辛的探索，也有執(zhí)著的追求。但讓我感受最深的是：沒有愛就沒有教育。只有對學生充滿愛心，以春天般的溫暖去關心他們的學習，關心他們的生活，才能得到學生的愛戴。這21年讓我從一個初出茅廬的年青教師逐步成長起來，讓我知道了如何處理生活與工作的關系，讓我學會了如何處理同事之間的關系，讓我收獲最大的是：當我接到一個新班時，我知道了如何讓他們盡快的融入班級當中，意識到自己是班級的主人。對于教學水平，我也成長了很多，在這里我要感謝學校領導和同事對我的指導和幫助。
我只是一名普普通通的教師，與所有老師一樣，勤勤懇懇，做好本職工作。非常榮幸能有這個機會，對我區(qū)的師德師風建設進行討論和學習。我不敢奢談自己的所謂成績，因為我所做過的其實很多老師都做過，那么就讓我們?yōu)楣餐氖聵I(yè)找一個合適的注腳吧?；厥鬃约?1年的教師生涯，彈指一瞬間，仿佛往事就在眼前。19xx年，我分配到新港濱湖小學，那是一所既偏僻，又落后的山村村小。當時，學校除了我和方向榮老師年輕，其他老師年齡都在45歲以上。由于年輕，主動挑大梁，負責兩個班的數(shù)學教學（有90多名學生），全校少先隊，以及高齡老師的蠟紙刻印工作。三年里，不但贏得同事的贊賞，而且取得不欲的成績。19xx年，服從中心小學領導安排，調到教學成績薄弱的東升分校干了3年，然后又到隔河渡水的棉洲小學支教半年，19xx年又回到濱湖小學。20xx年，西南四校合并，成立新港第二小學，老師嚴重缺乏，我負責兩個班的英語，一個班的語文教學，還負責少先隊工作，為了樹立校名，當年全鎮(zhèn)六一文藝匯演在我校舉行，我編排的節(jié)目贏得校領導，鎮(zhèn)領導，區(qū)領導好評。20xx年在五里前進小學任教。
在這21年的教師生涯，有辛酸的淚水，也有幸福的笑容。我幸福的是一個個曾經被不少教師視為“不可救藥”的學生，經過我耐心教育，有了驚人的“轉變”。
記得19xx年我擔任四年級班主任。班上有一個全年級有名的同學，叫張亮。上課基本不聽講，作業(yè)基本不做，值日基本找不到影兒，打架卻基本少不了他。作為班主任，我當然有責任去教導他。可批評了很多次，效果都不是很明顯。記得有一次我剛在辦公室和他說了半天，回到教室沒到十分鐘，就有同學向我匯報：“張亮又打架了！”我簡直是氣不打一處來，沖到教室去狠狠地推了他一把，對著他大叫：“你怎么這么不爭氣！”為這，我迷茫，困惑，甚至還流過眼淚?？赏炊ㄋ纪矗疫€是不甘心，難道就這樣放棄一個學生？教育的責任使我重新鼓起了勇氣。我想，做為一個專業(yè)化的教育工作者，面對難題不知所措，無法解決，那么，我對學生的愛又如何體現(xiàn)呢？師德和師能是兩條線，但它們不是完全分離，而是交織在一起，互相依存的。我們需要有愛心，還更需要有愛的智慧。面對張亮，我想一定能找到一個打開他心門的鑰匙。我找來了教育學和心理學的書籍，查閱了轉變后進生的各種資料，學習教育大師們的靈活方法，再結合他的實際情況，對癥下藥。通過家訪，了解了一些他家庭的情況。
記得19xx年發(fā)洪水那年，班上叫李杰的學生頭上癩痢，一到夏天—就散出淡淡的腥臭味，同學們老遠就躲著他，不愿意跟他交流，成天沉默不語，面對這個學生，我不但不嫌棄，經常帶他上醫(yī)院，替他交醫(yī)藥費。我用母親般的溫暖來醫(yī)治李杰的身心創(chuàng)傷，感染了全班學生，都伸出友誼之手，班級因而形成了助人為樂的班風，可是，李杰不爭氣，病好后，仍時常逃學，遇到這種反復，我深感教育無能、苦悶、煩惱、吃不下飯、睡不好覺，有時甚至從惡夢中驚醒，埋怨，指責李杰為什么不理解老師的心情。但事后一想，對李杰發(fā)火可不行啊。一個后進生的轉變，那能這樣急于求成呢？我坦率地向李杰和全班學生檢討教育方法的簡單、粗暴，請求李杰和全班學生的理解、原諒。孩子們對老師深沉的愛和真摯的感情反應是非常靈敏的，我終于贏得李杰和全班學生更大的尊敬，與孩子們建立了親密無間的師生關系，成了孩子們真正的良師益友。一次、一陣驟雨來襲，李杰不聲不響沖出教室，使盡力氣把我停在操場邊的自行車推到屋檐下，還脫下自己的衣服去擦干被打濕的車身。中秋節(jié)前夕，李杰拎著月餅來到我家：“老師，您辛苦了，收下這塊月餅吧”。每當想起，一種幸福涌入心田。
至今還放不下心是新港第二小學叫羅澤億學生，看到他，仿佛看到小時候的我，他父母雙亡，跟著爺爺奶奶住、缺少愛、生性頑劣、成績差、字跡潦草，我用父母般的愛感染他，給他講故事、講道理、陪他學習、買些學習用品，慢慢的，他成績趕上來了，字寫端正了，上次回新港第二小學，碰到他奶奶，她拉著我的手說：“周老師，你太好了，我不知道怎樣謝謝你”。
我深深的記得那是20xx年4月，我騎托車上班，在五里法院口逆向行駛的出租車碰了一下，扭傷筋骨，醫(yī)生見意休息幾天，可我放心不下教室里的孩子們，第二天就打的到學校給他們上課。孩子知道后，講桌上放滿了祝賀語：老師您太偉大了！老師您太好了！祝您早日康復！那一刻我眼里噙滿了淚珠。在學校住了幾天里，學生主動扶我，給我倒水。讓我感受到付出所回報的甜蜜。
在五里前進小學一年時間，積極配合校領導工作，主動挑大梁，指導年青老師的教學，所帶的班級借讀學生較多，以前成績不理想的同學，在我一年的努力下，取得了校級均分。在這一年里，關心愛護每一位學生。班上的劉文靜，小朋友患重病，我兩次到醫(yī)院看望她，給她帶上漂亮的娃娃，口可的食品，還給她講張海迪、保爾的故事，讓他堅定信念與病魔做斗爭的勇氣，每次都讓病房的病友羨慕不已。
我是一個理想主義者，對所做的工作總力求做到最好。一個人所負責多項工作能做到最好，正常的工作時間是不可能完成的，加班加點已經成了我工作的習慣，有時也會身心疲憊。但回首走過的每一個腳印都是那么踏實總又會令人倍感欣慰。我始終堅信：一分耕耘一分收獲。多年來，我所帶的每個班級的語文成績在每次區(qū)鎮(zhèn)抽測、統(tǒng)考中一直居于中上游。19xx年以來，我先后10年被評為鎮(zhèn)“優(yōu)秀教師”。20xx年九江市小學語文青年基本功二等獎，撰寫論文多次獲市級獎，多次輔導學生在省、市、區(qū)征文比賽中獲獎。
站在三尺講臺，日復一日地講授知識，似乎十分平淡，也十分平凡，然而崇高的師德風范正是在這平凡的本職工作中體現(xiàn)出來。最后，允許我引用著名文字家莎士比亞說過的一句話：“生命短促，只有美德能將它傳到遙遠的后世?！?/p>
我叫xx，男，1973年9月出生，1994年8月參加工作，2002年1月入黨，現(xiàn)任教x于xx市第二中學，中小學高級教師。作為一名共產黨員，我自覺地把黨組織對黨員的要求落實到具體工作中，身體力行教師的職業(yè)道德，加強師德修養(yǎng)，把“為教育事業(yè)奮斗終身”作為自己的職業(yè)理想。從教二十多年來，我以飽滿的熱情、求真務實的工作態(tài)度，圓滿完成了學校安排的各項教育教學任務，受到了領導、同事的一致好評，得到學生家長及社會的廣泛認可，年終考核多次被評為優(yōu)秀等級，受到學校及上級的多次表彰。
在日常生活和平時的工作中，我堅持不斷的學習黨的路線、方針和政策，堅持用三個代表重要思想指導自己的工作，用科學的發(fā)展觀來豐富自己的政治頭腦，牢固正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產主義信念。深入領會馬列主義、毛澤東思想、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，十九大精神及習總書記的重要講話，并積極參加支部開展的“兩學一做”實踐活動，在“兩學一做”活動中積極發(fā)揮表率作用，在相互交流學習中鞏固學習成果，學黨章黨規(guī)，學系列講話，努力做一個“忠誠、干凈、擔當”的合格黨員。同時注重加強對外界時政的了解，通過學習，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力，堅定了立場，在大是大非問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦。
做為一名教育工作者，我始終遵守《中小學職業(yè)道德規(guī)范》，以教師職業(yè)道德標準嚴格自律，以師表形象規(guī)范自己的言行，以教好書育好人為天責，熱愛教師職業(yè)，熱愛教育事業(yè)，自覺貫徹黨的教育方針，忠誠于人民教育事業(yè)，有強烈的事業(yè)心、責任感，思想端正，作風正派，盡職盡責，以身作則，積極奉獻，埋頭苦干，勤奮敬業(yè)。工作上，勇挑重擔，任教二十多年來，在教學崗位上默默奉獻，辛勤耕耘，把全部精力都用在了教育、教學和學生身上。
全面實施素質教育，關注學生的終身發(fā)展，關注學生的點滴成長進步，是教師工作的重心，也是體現(xiàn)教師價值之所在。為此，我能夠面向全體學生，用心關愛教育每個學生，視生如子，樹立服務育人的理念，民主平等地對待每位學生，從不歧視學困生和紀律差生。相反，常常給予這些“雙差生”更多關愛，把“一切為了學生，為了學生一切”這一思想融入到工作當中，和學生打成一片，融為一體，替他們排憂解難，疏導思想。以師表作風、示范行為、高度負責的人格魅力去關愛、感染和啟迪每一個學生，收到了良好的教育教學效果。“一分耕耘，一分收獲”，出色的教育教學工作和無私奉獻精神，贏得了同學們的尊敬、同事們的贊賞、校領導的賞識和社會的認可。
做為一名一線教師，我能夠認真學習教育教學理論和新課程標準精髓，研究時代教育發(fā)展規(guī)律，以嶄新的教育理念豐富自己的頭腦，提高自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)理論水平，提升自己的專業(yè)業(yè)務能力，樹立終身學習意識，關注自己專業(yè)成長。我在學到教改理論，掌握新課標的基本精神后，努力探尋適合各年級段學生的課堂教學模式，積極采用分組合作式、啟發(fā)式、討論式、自主學習式等教法，因材施教，學中有變，方法靈活，全面調動了學生的學習熱情。
在學習先進教學理念的同時，在教學業(yè)務上，勤于動腦，銳意進取，敢于創(chuàng)新，大膽實踐，運用新課標及現(xiàn)代新的教學方法，扎實做好備教批輔考等教學環(huán)節(jié)，精心備課、認真上課，及時批改作業(yè)，耐心輔導學生，適時檢測，掌握反饋信息，了解學生學習中存在的問題。對學生嚴而有度，與學生真誠相處，用愛與學生溝通，民主對待學生，讓學生“親其師，信其道”。同學們都認為我既是值得信賴的教師，又是親密的好朋友，值得尊敬的人。因為有了愛和喜歡，同學們都喜歡上我的課，任課班級教學成績越來越好，受到了學生及學生家長的好評。通過勤奮工作，不斷進取，自己始終是學校的一名骨干教師。在工作中我認真鉆研教材，注重翻閱各種教學刊物，將好的經驗與構思用于自己的教學實踐。我還積極參加教學改革，努力嘗試分層教學，使每個層次的學生都能“吃飽吃好”。在分組教學時，通過采取組內合作，組間競賽，增強學生的競爭意識，合作意識，上進意識，提醒優(yōu)秀生尋找不足，激勵學困生落實雙基，迎頭趕上。因材施教，因人而異，對教學從細從嚴，向教學要質量，向課堂要效益，使不同層次的學生都得以充分發(fā)展，順利完成了所任班級的教育教學任務。
做為一名班主任，所帶的班級班風正、學風濃，學生的思想道德品質和學業(yè)成績一直都非常優(yōu)秀，總能與學生一起，共同創(chuàng)建一個民主和諧、積極進取的班集體。這得益于良好的班級管理模式，科學規(guī)范的班級管理制度，行之有效的落實措施。在選好強力班委會后，分組管理，每個小組既是學習小組，也是管理小組。讓人人參與管理，促進共同成長。在優(yōu)秀班級創(chuàng)建中，同學們學會了關愛，學會了尊重，學會了奉獻，明白了集體的利益高于一切，使全班學生在良好的集體氛圍中成長成熟。
黨員形象，從一定意義上說，就是崗位形象。今后，我將更加信心百倍地投入到自己所深愛的教育事業(yè)當中，愛崗敬業(yè)，時時處處用黨員的標準嚴格衡量、約束自己的言行，爭取在自己的崗位上做出更大的成績，再創(chuàng)新的輝煌。
在人生的道路上，每個人都在用自己的足跡書寫著自己的歷史。在改革浪潮洶涌澎湃的今天，許多人正在以無私的工作態(tài)度和忘我的敬業(yè)精神在自己平凡的崗位上默默無聞、無聲無息地奉獻著，為自己所從事的事業(yè)付出了滿腔熱忱、捧出了全部真誠，這樣的人值得我們去學習和贊揚。他雖然沒有驚天動地的業(yè)績，也沒有世人皆知的名譽，但卻在自己平凡的崗位上塑造了一種不平凡的敬業(yè)精神。
xx同志于一九九四年參加工作，那時在總務處水暖班踐習，因為他所學的專業(yè)是水暖工程，剛開始由于理論知識與實踐操作的差距性，他對自己的工作感到有些陌生和力不從心，但他沒有被困難嚇倒，他憑著自己勤奮好學的精神，在短短的幾個月的時間里便學會了手工代絲、電焊、為焊及無齒鋸的操作規(guī)程與技巧，很快便適應并勝任了自己的本職工作，并且在班組中成了主力，在不斷學習實踐知識的同時，他深深感覺到自己理論知識的不足，就這樣，他利用業(yè)余時間報考了哈爾濱建筑大學的熱力工程系，現(xiàn)已畢業(yè)。一九xx年他踐習期滿調到了總務處技術室工作，擔任處技術員，主要工作就是負責總務處水暖維修和施工中的技術問題，幾年來他所負責的技術工作沒有出現(xiàn)過任何問題，并且由他負責施工的工程每個都是保質保量的完成任務，并且一次性通過驗收，特別是今年，他兼任公司生產調度以來，他更加把全部身心都投入到了工作中去，他愛崗敬業(yè)的事跡在全公司傳為佳話，受到全公司領導和職工的一致好評!
今年初任物業(yè)公司生產調度的時候，他就在想如何能把局本部地區(qū)供熱、上下水、電照系統(tǒng)維護好，他想出了自己的一套方法，并且應用到生產實踐中，取得了很好的效果。物業(yè)公司擔負著局本部地區(qū)職工住宅樓及辦公樓的供熱、上下水、電照系統(tǒng)的正常運行的維護與維修工作。今年他帶領生產班組汲取了往年的經驗教訓，抓住了冬季供熱、夏季供水這兩個關鍵環(huán)節(jié)，及早動手，從今年四月份開始便集中力量對局本部地區(qū)的供熱系統(tǒng)和上水系統(tǒng)進行了全面的維修，上水系統(tǒng)移交給地方以后，加大了對室內供水系統(tǒng)的維修力度，保證了供水系統(tǒng)的穩(wěn)定運行;在供熱系統(tǒng)的維修上，采取了全面調查摸底，及早動手的原則，先后幾次在局住宅區(qū)內貼出通知，主動上門找用戶進行維修，由于動手早，措施得力，今年的供熱系統(tǒng)基本一次性送汽成功，而且運行狀況和供熱效果明顯好于往年，跑冒滴漏現(xiàn)象明顯少于往年。在提高維修質量上他還給領導出謀劃策，由他建議開通的緊急事故處理24小時熱線電話，在全局內受到好評，如果誰家管道出現(xiàn)了問題，他就主動出面協(xié)調各住戶給予支持和配合，暫時處理不了的向住戶詳細耐心地說明原因，對職工不懂的日常維護知識悉心傳授，對職工不理解的有償服務耐心講解，通過他的努力，改變了水暖班以往冷、橫、硬的.工作態(tài)度，從而大大增強了工作的主動性，贏得了廣大職工家屬的認可。
今年是物業(yè)公司工程比較多的一年，由**負責施工的電工路東段改造工程歷時兩個多月，**每天起早貪晚奮戰(zhàn)在施工現(xiàn)場，嚴把質量的技術關，新改造完的電工路東段，現(xiàn)在整潔干凈，燈光輝煌，成為電業(yè)小區(qū)的一道靚麗的風景線。今年電力花園小區(qū)工程是我局的一項重點工程，其中的配套工程中的熱力管線工程就是由**負責施工的，總管線長度xx多米，而且施工條件相當惡劣，但他在困難面前沒有低頭，而是帶領水暖班人員，經過近三個月的堅苦施工，圓滿完成了全部工程任務，并且一次性送水成功，受到了局領導的一致好評。臨近11月份時，物業(yè)公司接到了電力花園下水施工的任務，這可是一個“硬戰(zhàn)”，公司領導把這項任務交給了他，他二話沒說，接過圖紙，第二天便出現(xiàn)在了施工現(xiàn)場，由于天氣變化無常，正感上了突然降溫，他在工地有時凍得手腳發(fā)怵，但他為了保證工期和施工質量，他沒有離開過工地半步，在他的努力下，提前三天完成了全部工程任務。今年由**同負責施工的工程還有：供電花園地下停車場供熱工程、廣源小區(qū)新建圍墻工程、肉聯(lián)廠新建烤爐工程，這些工程都一次性地通過了驗收。
今年是物業(yè)公司第三產業(yè)初露鋒芒的一年，**除了擔任公司技術員和生產調度的同時，還擔任著彩色道板廠和理石加工廠廠長的職務，他負責彩色道板加工的工料配比，今年彩色道板廠全年共生產彩色道板7200平方米，為局內工程提供貨源5900平方米;大理石加工廠全年共計生產窗臺板：795平方米，地面板3326平方米。分別用于電力花園住宅樓工程、恒山供電局改造工程、新建北郊變電所工程、雞東供電局改造工程。給公司創(chuàng)造了一定的經濟效益。
在干好本職工作的同時，他還提任公司微機管理員工作，他不利用業(yè)余時間學習微機知識和專業(yè)技術知識，使自己不斷的充實和完善，工作幾年來，**同志用他那充滿智慧的頭腦，火一樣的工作熱情和對自己從事事業(yè)的真誠和執(zhí)著，對自己所從事的事業(yè)默默地奉獻著。一粒砂中看世界，一滴水中見人生，**同志覺得自己的價值取向是正確的，自己的職業(yè)是崇高的。幾年來，雖然經常勞累過度，但能為自己所熱愛和追求的事業(yè)默默奉獻，再苦再累他也覺得心甘情愿，雖然默默無聞，但只要能把對事業(yè)的情、對崗位的愛、奉獻給黨的事業(yè)，只要能使電力企業(yè)蒸蒸日上，充滿活力，就是他最大的心愿。
陳xx，女，.....黨員，xx工業(yè)大學材料科學與工程學院130208班學生，現(xiàn)任院團委副書記一職。
在經過三年多的大學生活中，在校、院領導教師的悉心關懷、寬容教誨及同學們的大力配合支持下，無論是思想工作上還是學習生活上她都取得了優(yōu)異的成績。大學期間，她連續(xù)多次獲校一二等獎學金，先后榮獲了"禮貌大學生""優(yōu)秀學生干部""優(yōu)秀團干部""文體進取分子""十佳大學生""暑期‘三下鄉(xiāng)’優(yōu)秀先進個人"等多項榮譽稱號。
她以全面發(fā)展為目標，誠信為人，堅持勤奮嚴謹、腳踏實地，時刻充滿正能量，不卑不亢，不驕不躁，不氣不餒。
她愛國。
于思想上以一名黨員的標準嚴格要求自我，她旗幟鮮明，立場堅定，堅決擁護.....的領導。在黨的思想教育下進取要求提高，樹立了正確的人生觀和價值觀，入校后就主動就向黨組織遞交了入黨申請書，并當選為入黨進取分子。平日里，她認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"、科學發(fā)展觀、習近平總書記會議講話等重要思想的相關資料，再經過黨校教師的講解，她的入黨思想由感性認識上升為理性認識。經過交流學習，她進一步端正了入黨動機，認識到在新的歷史時期作為一個...員所應具備的條件，為加入.....做好了準備。當她正式加入黨組織之后，她懂得"行為上入黨，一生一次；思想上入黨，一生一世。"，依舊時刻關注時政，堅持自身的先進性，不懈怠、不放松，更加堅定走中國特色社會主義道路的信念，胸懷著共產主義的崇高夢想，矢志不移的貫徹執(zhí)行黨在社會主義初級階段的基本路線和基本綱領，為同學們樹立一個良好的榜樣。
她敬業(yè)。
在大一時期她身為院學習部的一名部員，每一天堅持查早晚自習并做好詳細記錄。升入大二，她作為學院秘書處的一份子，成為了教師、學長學姐們的得力小助手。同時在該年的校運動會中，擔任院方隊和觀眾動作編排引領并榮獲該年校運會精神禮貌一等獎。
步入大三，她參加了20xx年xx市大學生運動會并擔任觀眾動作編排指導并現(xiàn)場引領，榮獲大運會精神禮貌一等獎。在大運會當天，與領導教師及學弟學妹們不顧大雨瓢潑，繼續(xù)舞動、堅持到底、士氣不減。
作為材料學院的現(xiàn)任團委副書記，在學院工作上，她將思想政治教育、特色學校文化、學風建設、社會實踐等都有機的結合起來，相繼開展了材料學院學風建設總結大會、學風研討座談會、紀念"一二九"運動主題明辨會、入黨啟蒙教育大會、"315"國際消費者權益日紀念大會、"3.15誠信吉林自行車循環(huán)賽""關愛孤寡老人志愿活動"（獲得城市晚報的報道）、"地球一小時"系列活動（由xx晚報和新文化報全程跟蹤報道）、"學習雷鋒紀念日"探望集安路敬老院活動、"南京大屠殺紀念日"簽字活動等一系列活動，并在校團委網站和微信平臺上得到多次宣傳。配合并落實學校"青年馬克思主義者培養(yǎng)工程"的各項組織活動，并在全校各學院"青馬班"表現(xiàn)評比中名列前茅。她全心全意為同學服務，抓住學生的心理動態(tài)，及時了解同學的心聲，宣揚勵志、誠信和社會職責感。提高了團學聯(lián)和各年級之間的凝聚力和戰(zhàn)斗力，工作形式豐富有新意。同時，也切實起到了連接學院教師和同學們的橋梁紐帶作用。
她求實。
不僅僅忙碌于學團工作，她兼顧學習。知識就是生產力，以資本助成功，將自我的專業(yè)或特長轉化為抓住機會的力量，每一天她必會到學校圖書館學習。從大學以來，她連續(xù)獲得一二等獎學金，總成績在本專業(yè)排行第二。一次性順利經過大學英語四六級，成績分別為576、522;榮獲2014至2015學年度國家獎學金；2015年榮獲全國大學生英語競賽一等獎；2013年在材料之星系列活動之"英語筆試"比賽中榮獲二等獎。在專業(yè)課考試中成績也名列前茅，并提交過論文，多次到教師的實驗室進行實踐探究。在提升自我的過程中，她也不忘將經驗和心得分享給大家，并在學院舉辦了大學生英語四六級學習經驗交流會。
同時，她將加強道德修養(yǎng)作為十分重要的人生必修課，借助于圖書館的書庫，勤于閱讀，注重培養(yǎng)健康的生活愛好。
她創(chuàng)新。
創(chuàng)新發(fā)展理念首要的是創(chuàng)新。作為當代大學生，要抓住時機，面準世界科技前沿，全面提升自主創(chuàng)新本事。在創(chuàng)新的開始，她學會見賢思齊，取長補短，將創(chuàng)新和務實結合?；谶@些，她參與了"挑戰(zhàn)杯"、"金點子"大賽、大學生"創(chuàng)青春"大賽等并獲獎。
她在20xx年暑假材料科學與工程學院赴蛟河市白石山鎮(zhèn)富強小學開展大學生暑期"三下鄉(xiāng)"社會實踐活動，在此活動中擔任主持人并評選了暑期"三下鄉(xiāng)"優(yōu)秀先進個人。
"落其實者思其樹，飲其流者懷其源。"她內心一向感激大學三年一向給予自我機會和承認的學院領導和教師。而僅有經歷過，才會成長；磨練過，才有收獲；失敗過，才明白成功的不易。堅持和認真都是大家耳熟能詳?shù)脑~語，做到其中一個也許不是太大的難事，但堅持認真卻不是件易事。她相信，必須要有銳意創(chuàng)新的勇氣、為人先的銳氣、蓬勃向上的朝氣。夢在心中，路在腳下；不忘初心，方得始終。
大山女孩的明燈。
許多年前，一次家訪途中的偶遇，讓張桂梅至今無法忘懷。
一個女孩坐在山坡上，憂愁地望著遠方，身旁放著籮筐和鐮刀。她上前詢問得知，女孩才十三四歲，父母為了3萬元彩禮，要她輟學嫁人。
張桂梅暗自發(fā)愿：要改變大山女孩的命運，讓她們通過讀書走出大山。2008年，她創(chuàng)辦了全國第一所免費女子高中——云南麗江華坪女子高級中學。12年來，已有1800多名大山女孩從這里考上大學。
她像一盞明燈，燃燒自己，照亮大山女孩的夢。
低進高出，1800多名女孩命運改寫。
今年的大學錄取通知書，來得比往年稍晚一些。8月底，學生們報喜的短信把張桂梅的手機震得嗡嗡作響，但她卻悶悶不樂了好幾天。
這一屆，華坪女高159名學生參加高考，150人達到本科線，本科上線率為94。3%，其中一本上線人數(shù)70余人?！叭绻麤]有疫情影響，姑娘們能考得更好?！睆埞鹈沸挠胁桓?。其實，這個成績真的很不錯了。
因為，華坪女高招收的學生大多來自貧困山區(qū)，不少學生基礎差，甚至中考分數(shù)遠低于當?shù)馗咧械淖畹弯浫【€。低分進、高分出，高考成績常年位居麗江市前茅，華坪女高創(chuàng)造了大山里的教育奇跡。
12年來，1800多名女孩從這里考上大學，改變了人生軌跡。
27歲的陳法羽是其中之一。2009年，家境貧寒的陳法羽中考分數(shù)沒過線，自費讀高中一年要好幾千元。“當時我妹妹也在上學，家里拿不出這么多錢?！标惙ㄓ鹫f，實在沒辦法，她只能放棄讀書，回家種地。
后來聽說華坪有一所女子高中，專門招收家庭貧困的女孩，不收任何費用，陳法羽像抓住救命稻草一樣，趕快跑來報名。在女高學習三年之后，陳法羽順利考入云南警官學院，如今已成為麗江市的一名警察。
回憶高中三年，陳法羽難忘校長的嚴厲與堅守。不管刮風下雨，張桂梅每天清晨都會陪著學生晨練；白天，幾乎每節(jié)課她都會親自查課；晚上，她和學生一起住在宿舍，直到夜里12點后查完宿舍才入睡。
“沒有張老師的嘔心瀝血，就沒有我們的命運轉變?！标惙ㄓ鹫f。
我是光榮的少先隊員，胸前鮮紅的領巾是我最大的驕傲。每天早上，我都把她系在鏡子前面?？?，有多漂亮，有多精神!她這樣無聲陪伴我，紅領巾是我的好伙伴，好助手。它鼓勵我努力學習，取得好成績，它教育我不怕困難，勇敢前進:它引導我團結合作，積極進取。五年來，紅領巾像一個無聲的老師，引導我健康快樂地成長。
記得那是風和日麗的下午，我和媽媽去三江購物買東西。買好東西，我們打算去收銀臺付錢，但我發(fā)現(xiàn)老爺爺用力地踏足了什么，呼吁地喘著氣，似乎很辛苦。我打算牽著媽媽的手付錢，但是看到掛在胸前的紅領巾，眼睛明亮。瞬間，我好像明白了什么，少先隊員，千萬烈士的血染紅了紅領巾的少先隊員，能看到這樣需要幫助的老人嗎?這不是少先隊員做的嗎?不，不，不是!我這樣走的話，掛在胸前的紅領巾是什么，要裝飾嗎不，那是無私奉獻的象征，是國旗的一角，是民族的驕傲。那樣的話，為什么不能用自己的舉手勞動幫助別人呢媽媽，我去，你再轉。媽媽點了點頭。我走了一大步，走到爺爺面前，笑著說:爺爺，你能幫我嗎?老爺爺聽了，高興得臉紅了，點頭說:啊……啊………我沒有這個被子，你能做到嗎?抬頭一看，不高。試試吧。應該可以。我自信地向爺爺點頭，說:包在我身上。我抬起腳，伸長胳膊，一次，兩次，三次，終于拿下被子說:爺爺，你看，這樣可以嗎?爺爺瞇著眼睛看了一會兒，說:女孩，對不起，能幫我找一下絲綢嗎?反正人做到最后，我爽快地答應了。我又把被被子，找到絲綢被子。我發(fā)現(xiàn)絲綢被子，交給了爺爺。突然，爺爺皺紋的臉上露出了愉快的笑容。爺爺拍了我的肩膀，笑著說:很懂事的女孩啊。爺爺謝謝你告別我，愉快地離開了。這個時候，我。
心里別提有多美了，仿佛墜入了快樂的海洋，滿心的甜蜜，滿身的暢爽!“敏敏，你在干嘛呢?”那頭傳來了媽媽的叫喚聲。“來了，來了!”我一蹦一跳地跑到了媽媽跟前，帶了這個小小的秘密樂呵呵地離開了超市。
紅領巾，在我的胸前自豪地飄蕩著，迎著燦爛的陽光，它仿佛更加耀眼，更加鮮艷。昨天，你一次又一次地被鮮血染紅，今天，你伴隨著我成長，激勵著我前進!紅領巾，你率領著我們少先隊員，走向那更加輝煌燦爛的明天!
我叫...，現(xiàn)年23歲，我于20xx年初中畢業(yè)，20xx年到20xx年在大荔師范音樂系就讀，畢業(yè)后在西街小學幼兒園任教3年，后在合陽縣啟明星幼兒園任教兩年，在這期間曾被多次評為優(yōu)秀教師，憑自我多多年教育經議案，在20xx年接管一幼兒園，擔任園長?，F(xiàn)將我個人的工作做以下匯報：
德高為師，身正是范，師德是一個教師的靈魂，所以從一開始選擇了教師職業(yè)，也就意味著時刻嚴格要求自我，認真參加師德培訓和教師上崗培訓，勇于解剖自我分析自我正視自我認真查找自我的缺點和不足，，從而不斷提高自身的素質和修養(yǎng)，工作中從不遲到和早退，堅持100%出勤，準時參加園內組織的各項會議認真領會會議精神，虛心向有經驗的教師請教和學習，做到團結同事，關愛孩子。我從小熱愛黨，熱愛社會主義.不斷武裝自我的頭腦，嚴格要求自我，自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，工作認真負責，兢兢業(yè)業(yè)，努力在平凡的崗位中實現(xiàn)自我閃光的人生價。
我深知作為幼兒教師，要想讓孩子得到一碗水，自我必須有一桶水。所以我要與時俱進，認真學習，提高自我的業(yè)務水平?！俺哂兴蹋缬兴L?！惫ぷ髦?，我向身邊所有的教師學習，揚長補短。促進自我教育教學的不斷發(fā)展。并在實際教學中認真思考推敲，有目的的在班中進行一些嘗試。如：繪畫教學中，我采用留白的教授方式，讓孩子在到達本節(jié)課的教學目標的同時，展開自我的想象，隨意的畫出自我喜歡畫的東西，讓孩子自我去發(fā)現(xiàn)美，表達美，創(chuàng)造美。在評價幼兒作品時做到尊重幼兒的創(chuàng)造，站在孩子的角度上去欣賞孩子的作品，孩子的成功感得到了滿足，作畫的興趣也提高了。
在每次教育活動交流時，我都能進取準備認真參與。每次實踐后我總對我自我說：“這并不是過了，就結束了。過后還要仔細想想，認真聽聽，好好學學。哪兒還不夠，該怎樣做會更好?！苯涍^一次次的自我反思與實踐，我的教學水平突飛猛進，成為我園教育教學中的佼佼者。
在業(yè)余時間，我會去圖書館翻閱有關幼教資料，去書店購買與教育教學有關的書籍和音像資料進行觀看學習。平時也抽出時間上網，把自我的教案和經驗發(fā)布到網絡中，與許多優(yōu)秀的幼兒教師共同探討交流，并汲取別人好的教育教學方法，溶入到我的教學中來。在家多看幼兒節(jié)目，多關注幼兒所喜歡的人和事物，想他們所想，探索出更適合我班孩子的上課形式及方法。
員工主要事跡材料篇八
xx自20xx年1月起擔任紅十字專職副會長以來，大力弘揚“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神，一心撲在紅會事業(yè)上，樂于奉獻，把剛察縣紅會工作做得十分出色。由于工作出色，該同志受到了上級紅會和縣政府的一致好評，也受到了剛察縣群眾的歡迎。目前，該同志先后獲得xx、xx獎項。
剛察縣屬于青海省海北州，由于經濟水平較低，紅十字會人手少、經費不足，工作任務重。xx面臨著嚴峻的考驗，可是，xx天生有股韌勁，他認為，做任何事情，要嘛不干，要干就要干得最好。既然自我是副會長，這是領導對我的信任，也是剛察縣群眾對我的期望，我必須要辦實事，才對得起副會長這個稱號。他本著任勞任怨、埋頭苦干的精神，四處奔走，進取請教，了解剛察縣紅會開展情景。然后，再逐步加以改善，在工作中不斷摸索。為了做到工作不放松，他總是每一天最早一個上班，最終一個下班。周末和節(jié)假日也幾乎沒有休息。記得，有一次時值周末，孩子對著xx撒嬌道：“爸爸，帶我出去玩吧。你都好久沒陪我玩了?！甭犃撕⒆拥脑挘瑇x也很為難。今日，碰巧正有一項重要工作。于是，他哄哄孩子，答應下次有時間必須陪他去最喜歡的地方玩。然后，懷著對家人和孩子的愧疚，xx邁著大步匆匆地跨出家門。
紅十字會的工作是一項綜合性的工作，涉及面十分廣泛。所以，做好這項工作是極其不易的，異常是人手有限的情景下更是難上加難?？墒?，xx從不怕苦、也不怕累，兢兢業(yè)業(yè)地做好每件工作。因為他覺得能幫忙有困難的人，不僅僅是工作需要，更是一件歡樂的事。張良是剛察縣編織廠一名下崗職工，沒有穩(wěn)定的經濟來源，一家生活十分困苦。而屋漏偏逢連夜雨，20xx年6月張良查出患有腦萎縮。為了治療，先后花費了19000余元。這個貧困的家庭再也無法拿出一分一毫，能借的都借了，能想的辦法也想了，實在沒法了，僅有放棄治療。所以，張良現(xiàn)已失去生活自理本事。之后，xx在走訪過程中，了解到這一問題。他主動走訪到張良家，了解情景。然后，主動幫忙他申請救助。救助金下發(fā)時，他及時將4000元救助金送往張良家中。張良家人，正想請xx坐下來休息一下。xx卻邊走向門外，邊回過頭笑著說：“下次我再來看張良，我還有工作要做。你們有困難就來找我吧。”只見他用手拭去額頭的汗水，便大踏步向前走去，一會兒就消失在人群之中。
老人工作是紅十字幫扶的重點對象之一。為了做好老人工作，xx一行六人，于6月28日午時到伊克烏蘭鄉(xiāng)角什科村敬老院調研。在聽取了敬老院工作人員的匯報后，xx還專門去看望老人，陪老人聊天，給老人端茶倒水，老人們都很高興。經過和老人的對話，他了解到敬老院的實際困難。回去后，立馬投入工作。一名下屬勸道：“副會長，您也別太急了，敬老院問題不好解決啊?！眡x抬起頭，眼神中透出一股堅毅、執(zhí)著的力量，他說：“這事不快點解決，天氣冷了，老人的身體怎樣受得了。我必須要辦好這件事?！痹谒膱猿窒拢皶r為敬老院送去了緊缺的物資，并且，今后敬老院成為紅十字會關注的重點對象，以隨時供給必要的救助與幫扶，使老人們能夠真正安度晚年。
每一天，xx都是處于這樣忙碌的節(jié)奏中。有時，剛去敬老院看望了孤寡老人回來，又要匆匆地去開展救助工作。正是因為他的堅持、他的奉獻，剛察縣紅十字會工作才會有了嶄新的局面：
在他的努力下，制定出臺了《剛察縣紅十字救助社會弱勢群體工作實施方案》，對本縣弱勢群體救助工作奠定了堅實的基礎?！安坌W”建設項目，即我縣哈爾蓋鎮(zhèn)貢公麻村寄校也已建成，極大改善了辦學條件。向我縣鄉(xiāng)、村、縣級幼兒園配發(fā)紅十字急救箱，普及應急救護知識，完善應急救護系統(tǒng)。將家庭貧困需救助的中小學生納入紅十字會救助對象之內，根據(jù)家庭貧困程度給予200元-800元的救助金。
在他的倡導下，進一步發(fā)展紅會會員，狀大會員隊伍。截至目前全縣共發(fā)展團體會員8個，個人會員325人。開始逐步在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)、企事業(yè)單位、醫(yī)療機構和其他社會組織中廣泛建立基層組織。并在全縣各單位廣泛招募志愿者，截至目前共招募志愿者239人。開展專門的志愿者培訓工作，使志愿服務更加專業(yè)、規(guī)范。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！睉{著自我的幾分熱愛，幾分執(zhí)著，幾分赤誠，xx一心撲在工作上，勤奮工作，刻苦鉆研，發(fā)奮進取，默默為剛察縣紅會事業(yè)奉獻自我的青春和力量。無論何時何刻，他都自覺以一名合格的黨員和稱職的干部標準從嚴要求自我，以一個黨員的忠誠和無私的奉獻，實現(xiàn)著自我的追求：他是一個無愧無黨和人民的好干部。
員工主要事跡材料篇九
近期在經理室的組織下，公司全體員工利用一周的時間，觀看了林偉賢教授的“好員工”系列講座，林偉賢教授作為亞太地區(qū)商業(yè)模式第一人，是實踐家教育集團的董事長，授課場次多達3000多場。
在好員工課程中，林偉賢提出這樣一個觀點“好員工是能培養(yǎng)出好的接班人”。而在現(xiàn)實工作中，我們經?？梢钥吹竭@樣一個現(xiàn)象，當某一個崗位的人員請假或離開后，他的工作沒有人能接手，導致公司業(yè)務不能正常開展下去，給公司造成較大的損失；所以作為一個公司的員工，不僅要自己做好本職工作，還要將自己的工作做一總結，總結成文字東西，那么不論你在與不在，你所負責的工作都可以順利開展下去。在工作我們要不斷地總結自己，總結自己的工作，這樣不僅可以讓自己的業(yè)務技能得到提高，還能保障公司的利益。
人常說不想當元帥的士兵就不是好士兵，在工作中也是這樣，不想當老板的員工就不是好員工。一個清潔工，正是把自己當成了公司老板，把酒店的事情當成自己的事情，當酒店客滿的時候，把自己家當成公司，為客戶提供服務，所以他最終能成為一個酒店的老板，不是偶然，是必然的。結合公司中得日常工作，當客戶因為保單失效而在柜面吵架的時候，如果每一個員工把公司的事當成自己的事，為客戶解釋好，及時為客戶提供優(yōu)質的服務，那么就可以大事化小，小事化無；同樣做為業(yè)務人員，如果把公司的事當成自己的事，及時客戶提供服務，那么同樣也可以大事化小，小事化無。在工作，經常出現(xiàn)這樣一種情況，出了一件事，這個說是他的責任，那個說是她的責任，這樣就會造成公司的事沒有人去做，最終導致公司不論什么事都執(zhí)行不下去，那么公司怎么能健康發(fā)展？()員工如何才能幸福成長？如果每一個員工都把公司的事當成自己的事，當一個事出來之后，每個人都當成自己的事，認真的、積極的去做，那么公司一定會健康發(fā)展，員工一定會幸福成長。
“負責任”只是短短的三個字，但是卻會對一個公司，一個企業(yè)，甚至一個國家起著決定作用；在古代一個國王在參加一個決定公司命運的決戰(zhàn)的前夕，給他得馬夫說，戰(zhàn)馬的腳釘你去給我檢查一下，看有沒有什么問題，明天我要騎著它沖在第一線。馬夫給馬的四個蹄子檢查了一下，給馬蹄子重新釘了釘子，但是由于釘子不夠，晚上鐵匠鋪已經關門，他想反正其他三個蹄子都釘了，最后一個馬蹄釘了三個釘子，只差一個釘子，不會出現(xiàn)什么問題，所以他就安心的去睡覺了。結果在第二天得決戰(zhàn)中，國王騎著這個缺一個馬釘?shù)膽?zhàn)馬沖在前面，突然馬一個失足，倒在了最前面，后面的士兵以為國王出事了，紛紛失去了戰(zhàn)斗的意志，被對方打敗，國王也被對方俘虜，國家最終也滅亡了。在這場戰(zhàn)事中，正是由于馬夫的不負責任，導致了戰(zhàn)事的失敗，導致國家的滅亡。所以負責任不論在什么時候都使永恒的話題，它是一個國家、一個公司、一個企業(yè)中每一個成員都應該負起的，也是必須負起的。負責任，不是口頭說說而已，它需要我們落實到實際工作中；在實際工作中，當每一個員工都負起了他該負起的責任，那么相信這個公司一定會朝著越來越好的方向發(fā)展。
通過7天“好員工”的學習，它所要告訴我們的是，如何去做一個好員工，如何在一個企業(yè)中做到一個公司所必不可少的員工，好員工就是將平常工作中每一次危機都變成自己展示自己的良機，被公司的老板信任，從而成為老板離不開的人，當員工負責任，把公司的事當成自己的事去做，當出現(xiàn)危機時，公司領導第一想起你得時候，這個時候你就成為一個好員工。林偉賢教師告訴我們：“當?shù)昧撕脝T工，才當?shù)贸珊美习澹 彼詾榱艘院竽芨弦粚訕?，我們要從基礎工作開始，充實自己的技能與經驗，最終一定會走向成功！
員工主要事跡材料篇十
劉xx，男，xx年xx月生，xx市xx小學三年級學生。劉xx出生在一個杏林世家，他在祖輩父輩身上體會到了大愛的`力量。
2020年疫情暴發(fā)后，得知湖北重災區(qū)黃岡市缺少防疫物資，他在媽媽的協(xié)助下，拿出全部壓歲錢3000元，網購了50床棉被郵寄給黃岡需要物資的醫(yī)院。2021年春節(jié)，他參加了“送餃子獻愛心”活動，包餃子送給堅守崗位的醫(yī)護工作人員。
2020年以來，他主動參加清潔家園、文明交通、慰問孤寡老人等校外公益活動40多次，深刻體會到了“贈人玫瑰，手留余香”的快樂。
員工主要事跡材料篇十一
于小舟同學是周村區(qū)實驗中學初二、一班的班長，學生會學習部委員。該同學有理想、有抱負、有明確的人生目標和持之以恒的拼搏精神，在思想品德、學習態(tài)度、學習方法、學習習慣、學習成績及人生追求等各方面都有突出的表現(xiàn)。有正確的人生觀、價值觀。是非觀念明確、自我管理能力強，有強烈的競爭意識和社會責任感。能很快適應新環(huán)境，適應能力強。能在大起大落中，保持平和的心態(tài)，心理素質好、承受能力強。為人正直、坦率、誠實守信，善于主動與老師、長輩溝通，理解老師和家長的良苦用心，主動配合老師做好班級工作及學生的思想工作，合作意識強。是老師和家長的小助手，是同學的好榜樣、好伙伴。學習成績連續(xù)六次名列級部第一名，上學期期末考試以680分的成績，名列周村區(qū)第一名。在成績面前能很好地把握自己，對自己的成績與不足有較客觀、公正的評價，具有比較健全的人格。才藝方面也成績裴然。曾在國家級刊物中發(fā)表過文章，文章多次在校報上發(fā)表。在學校英語口語大賽中，獲得第二名;曾代表學校參加過“文藝匯演”、知識競賽，并獲一等獎。多次獲學校各種才藝展示一等獎;多次獨立主持班會，組織文娛活動和其它課外活動。曾被選為校播音員。在去年主持預防“非典”主題班會，獲得了學校領導的贊譽，并在周村區(qū)廣播電視臺播放，為學校贏得了榮譽，展示了周村區(qū)中學生的風采。是學校推廣素質教育以來，德、智、體、美、勞各方面素質得到全面發(fā)展的典型代表。
20xx年3月于小舟同學被淄博市教育局評為“市級優(yōu)秀學生干部”，20xx年5月，被共青團周村區(qū)委、周村區(qū)教委、周村區(qū)少工委評為“周村區(qū)‘好少年’”。20xx~20xx學年兩次被周村區(qū)實驗中學評為“優(yōu)秀學生干部”，20xx~20xx學年兩次被周村區(qū)第三中學評為“優(yōu)秀學生干部”。20xx~20xx學年兩次被周村區(qū)第三中學評為“三好學生”，20xx年6月被周村區(qū)第三中學評為“優(yōu)秀少先隊員”，1999~20xx學年兩次被周村區(qū)第三中學評為“三好學生”。
他自主意識強，有一定創(chuàng)新能力和管理能力。自小學二年級以來，一直擔任班長，多次協(xié)助老師組織班級活動，開展學習幫扶活動，在同學中有很高的威信，深得老師的贊賞。在老師外出或開會等特殊情況，經常臨時代老師管理班級，為同學講解問題，主動帶領同學有效利用時間，替老師排憂解難。經常與同學談心，了解同學的心聲，做同學與老師溝通的橋梁。是同學學習的楷模，老師的得力助手。多次被評為“優(yōu)秀學生干部”、“三好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”。
他學習認真、扎實;肯鉆研、善思考;好學博問，博覽群書。自小學以來，學習一直名列前茅;進入中學以后，每次都是年級第一名。在20xx~20xx學年期末考試中，總分為周村區(qū)第一名。但他并不滿足于現(xiàn)狀，在他心里有更高、更遠大的目標，那就是將來能為祖國的科學事業(yè)作出自己的貢獻。
他愛好閱讀、愛好歷史、地理、文學……，只要對增長知識和提高自身素質有幫助的，只要有時間，他愿意閱讀中外名著，閱讀有關古今英雄、偉人、風云人物、成功人士的事跡，并汲取其精華，陶冶情操，加強自身修養(yǎng)(文化修養(yǎng)和思想修養(yǎng))，提高分辨是非的能力，提高分析問題、解決問題的能力。事實證明：通過閱讀，不僅豐富了他的課外知識，更增加了他對歷史、對當今社會形勢的理解，使他看待問題更深刻了，觀察、理解事物更敏銳了。這無疑對他綜合能力的提高起到了非常重要的作用。因此，逛書店、到圖書館借書是他的一大樂趣;坐下來看書，是他解除疲勞、緩解學習壓力的最佳方法;隨時隨地學習是他的一大習慣。(這是很小的時候就養(yǎng)成的好習慣，幾乎是與生俱來的，因此也是別人羨慕而很難學到的一招。)。
他活潑好動、愛好廣泛，樂觀豁達、積極進取，不懈追求，一絲不茍，不驕不躁、永不氣餒。他樂于助人、團結同學，尊敬師長、遵紀守法。他樂于參加各項活動，多次獲得演講比賽一等獎，在初中一年級英語演講比賽中，獲得第二名。曾代表學校到周村區(qū)參加文藝演出，并獲得一等獎;曾被選為校播音員;曾在學校組織的《中學生日常行為規(guī)范》學習與行動中，評為第一名;在學校組織的“唐詩八十首背誦”活動中獲得第一名，在周村區(qū)交通局組織的“交通知識競賽中，獲得第一名。他優(yōu)秀的記憶力和較強的口頭表達能力在各項活動中得到了很好引證和發(fā)揮。同時，這也是他對待任何事情精益求精，嚴于律己的很好體現(xiàn)。
在寫作方面，他經常有獨到的見解和深刻的洞察力，語言表達能力較好。曾在國家級刊物“中學生創(chuàng)新作文”雜志上發(fā)表過題為“我膽小”的文章，多次在周村區(qū)實驗中學校報上發(fā)表文章，作文多次被老師作為范文，在班級閱讀。文章中表現(xiàn)出來的觀點，既有接受傳統(tǒng)觀念、優(yōu)秀文化遺產、歷史英雄人物事跡的正面闡述，也有對現(xiàn)代觀念、現(xiàn)實生活中某些問題的反思。文章中所表現(xiàn)出的現(xiàn)代中學生特有的思維方式和尖刻辛辣的表現(xiàn)手法，是他們將來開創(chuàng)社會新局面所必需的，也是素質教育培養(yǎng)新型人才所應提倡的。
在適應能力方面，他有突出的表現(xiàn)。通過長期的觀察和驗證，他應該是同齡人中較強的。主要體現(xiàn)在：無論在什么地方，他都能很好地把握好自己，對自己有足夠的信心。他能在大起大落中處于平和狀態(tài)，發(fā)揮自己的特長，克制自己的弱點，使自己最終處于優(yōu)勢。因為主客觀各方面的因素，他曾轉過三次學：學前班在周村區(qū)第三中學，小學一年級、二年級在周村區(qū)市南路小學，小學三、四、五年級回到周村區(qū)第三中學，初中在周村區(qū)實驗中學。在每次轉學時，他并不情愿，因為熟悉的環(huán)境對任何人都比較輕松。但經過家長做工作，他每次又能理解家長、配合家長、順利度過適應期，并且在最初的一段時間內，他會選擇沉默，然后在學習、平日表現(xiàn)各方面認真表現(xiàn)，時間不長，老師、同學就會重新發(fā)現(xiàn)他、認可他，最后，他又會憑著自己的突出表現(xiàn)，重新當上班長、學習尖子，成為新環(huán)境下的佼佼者。
他有很要強的個性，很自信的天性，“要做就做最好”的韌勁。這是極富競爭意識的表現(xiàn)。在一次發(fā)言中，他直言不諱他的個性，并且把他的成績歸功于這一個性。其實，有競爭意識是每一位成功者所應該具備的品質。但他并不認為自己有超人的能力、有區(qū)別于其他同學的非凡品質。他自己評價說：他只是廣大中學生中普通的一員，是一個極其普通的男孩，自身也有很多缺點和不如人意的地方。他愿意與同學們一道探討學習、探討人生、探討所有同齡人感興趣的話題。他深刻地體會到只有不斷的學習，才能永遠處于不敗之地。他常用于自勉的話是：天講降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。
這就是普通又不平凡的于小舟，這就是他平凡人生中的一些閃光的點點滴滴。
員工主要事跡材料篇十二
20__年參加工作以來，我一直工作在中隊輔導員的崗位上。多年的輔導員生涯使我愛上了少先隊事業(yè)，讓我全身心地投入?，F(xiàn)將我工作中的收獲與感受匯報如下：
一、“愛”是我工作的源動力。
熱愛學生是一種強大的教育力量。我是一位母親，工作中我也像媽媽一樣愛我的學生，用情感去打開她們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進取心，使他們茁壯成長。我平等地對待每一位學生，無論學習成績的優(yōu)劣，家庭的貧富。學生之間發(fā)生了摩擦，學生與家長之間出現(xiàn)了問題，他們總是第一個找我尋求解決辦法，我總是認真傾聽，盡力幫助，因為我知道，“教育無小事。”同時我也總是提醒自己，允許孩子犯錯誤，要及時給予具體的幫助與指導。在孩子的進步中，我得到了孩子的信任，在孩子的變化中我深受家長好評。
二、在中隊開展豐富多樣的少先隊活動。
我校很重視學生的素質培養(yǎng)，常常組織各種活動。每次活動、每次競賽我都非常重視，因為每一次活動對于學生來說都有是一次提高的機會，軍訓比賽、合唱展示、運動會訓練……無不是對學生的意志、能力和集體主義精神的鍛煉。除了積極參加學校組織的各項活動，我還在班級中開展一些符合學生特點的中隊特色活動，從而豐富孩子的生活，提高學生的能力。通過每日一句名言、每人一句英語等積累，讓孩子們明理、博學;通過開展對手賽、優(yōu)秀小隊選舉、小組“加十”賽等活動，使孩子們自律、向上;通過組織學生參加各種節(jié)目會演、藝術節(jié)……使孩子們更加自信、樂觀。這些活動給孩子們提供了展示自我的舞臺，提高素質的平臺，塑造健康人格的空間。
三、培養(yǎng)“小干部”，讓中隊工作如虎添翼。
要建設一個優(yōu)秀的團隊，光靠中隊輔導員孤軍奮戰(zhàn)是不行的。多年來的工作實踐讓我知道培養(yǎng)一支強有力的中隊骨干，是建設優(yōu)秀團隊的工作核心。因此，我每帶一個中隊，都特別注意培養(yǎng)中隊干部。而我所帶過的班級，人人都是“班干部”，通過申報、選舉等過程，為每個中隊成員確定工作崗位，然后進行培訓并與平時活動相結合，隨時隨地進行指導。這樣使每一個中隊干部、每個中隊成員提高了工作能力，增強了集體榮譽感，同時調動了學生自我管理的積極性，學生們也越來越變得更加自信、更加陽光。
四、構建合理可行的中隊制度
俗語說，“沒有規(guī)矩不成方圓”。經驗告訴我，要想使中隊像一臺機器一樣運轉起來，必須要有一套完善的中隊制度。每帶一個中隊我都要和中隊干部即全體中隊成員共同制定我班的制度———班規(guī)。如班干部停職制度、班干部輪換制度、小組長記分制度等，這些制度與學習成績好壞沒有必然聯(lián)系，在我班中隊很少有孩子學習成績不佳或某一方面學習不好而撤職，如果因為沒干好，可以暫時先停職一段時間，經過培訓鍛煉后再恢復崗位，讓學生的自尊心得到保護。班干部負責制使我班形成了事事有人管、人人有事干的局面，增強了我班中隊的活力和凝聚力。
員工主要事跡材料篇十三
___同學在班級擔任學習委員工作，責任心重，能出色完成班主任老師交給的各項工作。響應團的號召，提高自身的素質。提攜后進，積極配合班主任的工作，使班級各方面更加優(yōu)秀，團結同學，尊敬師長，不打架，不罵人。深受老師的信任和同學的擁護和愛戴!
在學習上，___同學目的明確，態(tài)度嚴謹、踏實。勤于思考，肯于吃苦。勇于創(chuàng)新，樂于助人，始終在年級名列前茅。多次獲的校“三好學生”的光榮稱號。
在學校組織的各項文體活動中，能夠起到優(yōu)秀團員的先鋒模范作用，在學校的讀書活動中，能積極讀書，踴躍為學校廣播臺投稿。而且還擔任學校廣播臺的廣播員。
___同學平時為人謙恭，禮讓，落落大方，思想積極，是一個極具時代氣息和創(chuàng)新能力的優(yōu)秀初中生。平時生活簡樸，拾金不昧。誠實謙虛，有錯就改，不受利誘，愛惜人格，嚴于利己，對社會上違反公共道德的人予以制止。關心他人，尊重體貼父母和長輩。學習勤奮、刻苦。按時完成作業(yè)，積極發(fā)言，穿戴整潔，不說臟話。
___同學還能積極貫徹學校教育工作的各項意見和措施，為在班內形成勤奮學習的優(yōu)良風貌而積極工作。經常了解班級在學習上出現(xiàn)的好人好事，并隨時同班主任和科任老師保持聯(lián)系。在每次班委會會議上，匯報本職工作的開展情況和下一階段的工作打算。督促各學科代表經常同科任老師保持聯(lián)系并認真完成收發(fā)作業(yè)的任務。
___同學尊重他人，能做到團結互助，不欺侮年幼體弱的同學，發(fā)生矛盾多做自我批評。愛護校舍和各種公物，不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處亂涂亂畫。上課專心聽講，勇于提出問題，敢于發(fā)表自己的見解，積極回答老師的提問，認真復習，能獨立地完成作業(yè)，考試從不作弊，珍惜時間，科學安排課余活動。見到老師主動問好。虛心聽從師長教導，從不頂撞，不強詞奪理。見到老年人、殘疾人、兒童需要幫助時積極地幫助他們。說話和氣從不罵人，不起綽號，不取笑有生理缺陷的人。關心支持老師的工作，積極做好老師交給的各項工作。在老師家訪時，熱情歡迎。不在背后議論他人，有良好的衛(wèi)生習慣，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。能使用禮貌用語。遵守公共秩序，愛護公共設施，愛護莊稼和花草樹木。待人熱情大方，從不說謊，有錯就該且能聽取他人意見。
___同學是我校共青團員中的優(yōu)秀代表，特此推薦。
員工主要事跡材料篇十四
蔣聯(lián)昊，男，今年12歲，現(xiàn)就讀于監(jiān)利縣第一初級中學701班。是一個德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生，學習主動積極、是老師的好幫手，少先隊大隊部的好干部，同學的好伙伴，是一個懂孝順、懂感恩的孩子。主要事跡如下：
一、尊敬老師，愛護同學。
二、感恩親人，孝敬父母，禮待友人。
有時跟爸爸媽媽一起出外游玩，吃剩的果皮紙屑，他總是認真地丟到垃圾桶中，附近沒有垃圾桶的，他也從不亂丟;有好吃的，他總是爸爸一份，媽媽一份，再自己一份;有時，一起回家，看到爸爸媽媽拎的東西挺多的，他總是主動地幫爸爸媽媽拿東西;燒菜時少了什么油鹽醬醋的，他也總是欣然前往。父母下班時總是給父母送上一杯熱茶，經常給父母捶捶背，洗洗腳，每次媽媽做飯時，他都幫忙洗菜、打下手等，對于父母的同學、朋友到家里來或一起聚餐時，蔣聯(lián)昊都能主動給客人拿水果、倒水，非常有禮貌。
三、感恩社會，奉獻愛心，幫助他人。
蔣聯(lián)昊同學一直懷著一顆感恩的心，去看待社會。20xx年5月12日，發(fā)生了舉世震驚的汶川地震。在那段日子里，他跟著父母每天在電視機前收看救援場景，時不時地流淚、感慨。他非常不解，為什么大家不提前躲避災難?父母告訴他，地震預報是個世界性的難題，如果能提前預報，眾人就可以逃離災難。為此他希望自己將來能夠發(fā)明一種儀器提前預報地震，同時盡自己的一份力去幫助災區(qū)的小朋友。于是，他參加了學校組織的捐款，又參加了社區(qū)組織的捐款活動。
蔣聯(lián)昊知道感恩不是簡單的回報父母養(yǎng)育之恩，它更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。他希望我們監(jiān)利縣第一初級中學的每一位學生都能學會感恩，在點點滴滴的小事中奉獻愛，讓我們每個人都能在愛的環(huán)繞下健康快樂地成長!
員工主要事跡材料篇十五
從小我就沒有覺得我自己該有一個女生該有的文靜，跟著大我?guī)讱q哥哥們到處調皮搗蛋，上樹下河“無惡不作”。正是這樣的童年，我感覺我的運動細胞一直都比別人發(fā)達，高中即使學習再緊張我也會到抽出時間到操場上跑幾圈，或是打會兒球，這樣就覺得挺好。
進入大學之后機緣巧合之下體育課選了籃球，當時正好碰上迎新籃球賽，我就報名去參加，正是通過這次球賽我不僅收獲了諸多友誼，也學會了一門技能，同時也得到了一個鍛煉自己的機會，進入了學生會體育部工作。有的時候我感覺一項活動不僅僅是考驗大家的技能問題，更多的還是人與人之間的合作。這也是我喜歡參加體育運動的一個重要原因。
大一下學期我們又碰到了三年一屆的“雄風杯”排球賽，作為體育部的副部，我和我的另一個搭檔我們兩個分別負責女排和男排，在訓練期間真的感覺彼此的隊員都很努力，也許最后的結果不能令所有人都滿意，但是我覺得大家都盡了彼此最大的努力，并不應該有遺憾。特別是我，在訓練期間我不僅得注意訓練，還要給大家做好服務。另外，我們大家這是一個團隊，我還會特別注意整個團隊的合作能力和團隊和諧氛圍建設。這次的排球隊組建一直都是由我負責，所以在排球賽結束之后好長一段時間我都感覺心里空落落的。整個過程雖然很累，但是我感覺很值，其中的個中滋味只有自己能夠體會，而我覺得這滋味是甜的。
我認為一個熱愛體育運動的人不僅僅是愛參加它的人，也應該是能組織它的人，前者只要憑借一腔熱情即可，而后者是在諸多次的比賽中鍛煉出來的。我很慶幸自己能夠有幸機會參加并組織體育運動，雖然在參加體育運動的過程中會有受傷、矛盾、不和，但是我感覺最重要的還是這個過程，以及在這里面你學到的東西。
雖然比賽有時候會不盡如人意，但是我們很享受訓練和比賽這個過程，比賽不僅僅是要爭榮譽的，我們要的是這個過程，是在這期間彼此的收獲。不管是參與，還是組織，我感覺這都是對我能力的一個提升，我很享受這個過程，享受這個比賽，享受這份工作。
我會加油，大家也會，政管也會!
員工主要事跡材料篇十六
魏某某同志入職以來熱愛黨的教育事業(yè)，始終按照黨員標準嚴格要求自己的言行，堅持將黨的先進理論教育學習常態(tài)化，學深悟透，知行合一，不斷提高自己的政治理論水平與思想覺悟，樹牢信仰之基，錘煉黨性修養(yǎng)。
工作方面，該同志一直秉承以學生為中心的教育理念，以立德樹人為教育的根本任務，嚴格按照高校教師師德師范標準來要求自己，認真?zhèn)湔n，不斷創(chuàng)新思想，提高教學質量，多方面、多角度地調動學生的學習興趣，激發(fā)學生課堂參與的積極性，并幫助學生形成良好的英語學習習慣?？蒲蟹矫嬉材芊e極學習，扎實做好學術研究工作，申報各項課題和發(fā)表多篇學術論文。
該同志在教學科研中切實做到全心全意為學生服務，為學院服務，群眾基礎良好。教學過程中以無私的`奉獻精神、責任意識、服務意識，履行教書育人的職責，是一名優(yōu)秀的黨員教師代表。
員工主要事跡材料篇十七
張xx，男，38歲，中共黨員，2001年12月參加工作，本科學歷，高級工程師，從事電網工程建設的技術管理工作。現(xiàn)任國網寧津縣供電公司集體企業(yè)工程部技術專責，主管電網工程的實施、驗收和投運工作。參加工作以來在工程管理工作實踐中，始終堅持以服務電網安全穩(wěn)定運行為宗旨，堅持學習理論知識，提高自身專業(yè)技術水平，積極投身生產一線，堅持創(chuàng)新創(chuàng)效，圓滿完成了各項工作任務并取得了較好成績。
一是加強政治理論學習。認真貫徹黨的路線、方針、政策，認真學習黨的十九大精神，用正確的理論來指導工作，按照規(guī)定參加集體學習，業(yè)余時間抓好自學，聯(lián)系工作實際，有針對性地學習。在思想上、工作上與公司黨委保持一致，積極投身于各種基層生產實踐活動，圓滿完成了各項工作任務。
二是加強專業(yè)知識學習。順利完成了華北電力大學電氣工程及其自動化專業(yè)學習，結合工作實際進行了全面系統(tǒng)學習，進一步提高了技術理論水平，并被評為優(yōu)秀畢業(yè)生。同時考取了全國建設工程線路專業(yè)的造價員資格證，多次參與qc小組活動骨干培訓班，提高了解決實際工作中的技術、質量管理方面問題的能力。
一是技術管理方面。主持完成了輸電線路的年度大修技改工程以及春秋檢、保供電工作，主要完成了35kv城長線、10kv大趙農業(yè)線等輸配電線路檢修消缺的技術監(jiān)督工作，消除了線路隱患缺陷，降低了線路損耗。完成了“十八大”期間和特殊運行方式下的保供電工作，同時成功處置了多起因氣候災害造成的輸配電線路倒桿斷線故障，保證了電網的安全經濟運行。主持完成了erp、pms、gis系統(tǒng)的數(shù)據(jù)錄入和上線運行工作。
二是建章立制方面。主持編寫了《輸電檢修管理辦法》、《電纜檢修管理辦法》、《輸電設備缺陷管理辦法》、《輸電現(xiàn)場標準化作業(yè)管理辦法》、《輸電運維管理辦法》以及《電網大面積停電事件處置應急預案》、《設備事故應急預案》等制度標準的制定和修訂，使輸配電線路的運行管理更符合公司實際，從而提高了電網安全穩(wěn)定運行水平。
三是工程實施方面。先后主持完成了110kv寧大線、時張線、時姚線和35kv時劉線、劉雙線以及2014、2015年度中低壓農網改造升級項目的`可研編制、組織實施和驗收投運工作，其中有3項臺區(qū)改造工程被省公司評為優(yōu)質工程。通過選用典型設計方案、選取最佳線路走徑、統(tǒng)籌跨越線路停電等措施，保證了施工工期和工藝質量，工程的順利竣工投運，豐富了電網運行方式，縣城實現(xiàn)了配網自動化，提高了電網的供電能力和供電可靠性，有效地保障了生產生活用電。
一是技術創(chuàng)新方面。主持研發(fā)了10余項實用新型專利獲得國家知識產權局授權。主持申報《電力工程施工作業(yè)測量儀》、《35kv水泥桿線路橫擔防鳥罩》、《基于信息管控系統(tǒng)的農網工程標準化建設管理》、《基于“局域網+”的“三化三動”供電搶修服務》四項成果獲得德州市首屆企業(yè)科技工作者創(chuàng)新大賽三等獎；《防盜窨井蓋的發(fā)明與應用》獲德州市第三屆企業(yè)科技工作者創(chuàng)新大賽科技創(chuàng)新成果二等獎。
二是管理創(chuàng)新方面。主持撰寫了多項管理創(chuàng)新成果，其中《農網改造升級工程的“三全一高”管理》分別榮獲省公司2013年度管理創(chuàng)新成果三等獎、2014年度職工技術創(chuàng)新優(yōu)秀成果優(yōu)秀獎；《基于營配貫通的配網搶修全過程標準化管理》、《基于gis系統(tǒng)應用的電網工程造價全過程管控》分別榮獲2015年度市公司管理創(chuàng)新成果二、三等獎。
三是質量管理方面。主持了3項qc質量課題研究，有效解決了生產運行的實際問題。其中《提高停電計劃執(zhí)行率》、《35kv水泥桿線路橫擔防筑巢裝置的研制》和《縮短10kv柱上變壓器臺安裝時間》分別榮獲市公司2013、2014、2015年度優(yōu)秀質量成果三等獎。
四是典型經驗方面。先后獨著4篇論文在科技期刊發(fā)表；主持撰寫的《“三全一高”提升農網工程標準化管理水平》入選省公司出版發(fā)行的《縣公司管理創(chuàng)新提升工程典型經驗》；《10kv柱上變壓器的裝配化安裝》在市公司“班組大講堂”展示評選活動中被評為“金牌課程”。
員工主要事跡材料篇十八
鐘夢歌，女，2019年11月3日出生，是濟南市長清區(qū)文昌街道十里小學六年級的學生，擔任班級班長，是一名品學兼優(yōu)的學生，四年級時被評為：“市級三好學生”，五年級時被評為:“市級優(yōu)秀學生干部”。在家中，從一年級開始，就堅持自己洗腳、洗襪子、疊被子等，媽媽非常高興?，F(xiàn)在她更勤快了，每天吃飯前后，主動給父母盛飯、端菜、收碗、擦桌、洗碗。懂事的她從來不挑吃穿、不攀比享受，只是和別人比自己學到的知識、比在學校的表現(xiàn)。她知道，自己努力學習，做力所能及的家務事，是對父母最好的報答。她樂于助人，熱心公益事業(yè)，是傳遞愛心的小天使。
搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班委的架子只指揮別人干;從不亂扔垃圾，因為他知道勞動的辛苦，如果有同學不守紀律，她會及時給同學們指出來，幫助他們改正錯誤。作為一名大隊部干部，他按時執(zhí)勤上崗，不惜犧牲自己的課余時間做好學校的衛(wèi)生檢查工作，處處維護學校榮譽，樹立自身形象，是一名優(yōu)秀的少先隊干部。她一向積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質好。學習上，他求知欲強，課堂上，他敢于提問，善于質疑，對所學的知識能理解地掌握;課外，他不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，六年來，他的學習成績一直名列前茅，年年被評為學校的“優(yōu)秀學生”、“優(yōu)秀班干部”，在學校古詩文誦讀比賽中分別獲得二等獎、一等獎這一張張鮮紅的獎狀，都是她努力奮斗的結果。班集體這個榮譽她倍加愛護，哪里能給集體增加榮譽，哪里就有她的身影。并且在班級工作中，主動承擔責任，同學之間的友誼她特別珍惜。在學校開展“講文明”活動中，她帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。平時見到有同學違反了紀律規(guī)定，她勇于上前指正。有同學遇到不懂的問題了她會耐心輔導，是同學們心目中的知心朋友、學習榜樣。廣泛的興趣和愛好，既陶冶了情操，又讓她在學習和生活中充滿了熱情和自信。和同學們在互相幫助中茁壯成長。
在社會,她誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動。他積極呼吁為災區(qū)孩子獻愛心，不僅自己主動把平時攢的零花錢全部捐到災區(qū)，還帶領全班同學發(fā)起倡議，爭取身邊的親人、同學和朋友積極為災區(qū)孩子損款。并通過勤工儉學與災區(qū)的小朋友共渡難關，他用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人。在學校組織的各項活動中主動擔當主持人，為敬老院的老人、送文藝節(jié)目;發(fā)動同學們一起到全校各班級為母校征集校歌;帶領有特長的同學參加社區(qū)文化廣場活動,近兩年，每逢周六日，她經常組織同學到一些設區(qū)、廣場、街道打掃衛(wèi)生，搞環(huán)保宣傳教育，既美化了環(huán)境、又提高了人們的環(huán)保意識，在她的帶動下，全班學生都積極投入到了這項活動當中。她的愛心和誠心在行動中傳達到生活每個角落,她用一顆熾熱的心感動著身邊的每一個人。
鐘夢歌同學就是這樣心中有長輩，心中有同學，心中有老師，心中有集體，心中有社會。她的一言一行，一舉一動都努力按照中華傳統(tǒng)美德的要求去做。在德、智、體、美、勞各個方面都有著突出的成績和表現(xiàn)，確實做到了令家長放心、令同學敬佩、令老師滿意，是名副其實的好學生。在她的帶動下，全班學生都積極投入到了這項活動當中。她的愛心和誠心在行動中傳達到生活每個角落,她用一顆熾熱的心感動著身邊的每一個人。
一份耕耘，一份收獲。學習、生活、成長的路是漫長的，但她懂得不經歷風雨，怎么能見到彩虹。她正用自己的正直、善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;用自己的理想和追求為筆，用進取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫。用自己的愛心、恒心、誠心托起更加燦爛、美好的明天。
這就是她-----鐘夢歌，一個有愛心、恒心、誠心的優(yōu)秀少年，美德少年。
員工主要事跡材料篇十九
提起九三分局山河小學五年三班的陳思,師生們都豎起大拇指,交口稱贊。都說他在學習上的進步令人佩服，那都是良好的學習習慣使這個孩子由一個學困生成為一名成績優(yōu)秀的尖子生。
心時足。
每到下課，語文老師給他補習修改病句，填關聯(lián)詞，認識寫作中的修辭手法等，這些新鮮的知識是他以前的學習中沒有見過的題型。他的閱讀能力差，讀個課文嗑嗑吧吧,不會斷句,更談不上抑揚頓挫了。濃重的遼寧口音逗得同學直發(fā)笑。大家背地叫他“小遼寧”，這個來自“馬大帥”故鄉(xiāng)的孩子，學起語文來還真有股子韌勁，咱不是不會嘛，那就下決心用功學，每當放學回家，寫完老師布置的作業(yè)，他都要給二姑讀課文，有的句子讀不好，要重復讀十幾遍，他讀課文還有個毛病，尾音拖長，要改口音也不容易，一遍又一遍的更正，一遍又一遍的重讀，終于朗讀進步了，那作文還差得遠呢!寫作文不會選材，更不會組織材料，七拼八湊，上下都不連貫，老師沒有放棄他，而是耐心地給陳思輔導。二姑沒有嫌棄他，領他去參觀水上公園，青年文化宮，科技園等，每到一處每做一件事，向來都要寫一篇作文，陳思還給自己訂了讀書任務，每天必讀二篇以上的《小學生優(yōu)秀作文》功夫不負有心人啊!語文成績趕了上來，能得八十多分了，老師看到陳思的進步經常鼓勵他：陳思，加油啊!又過了一段時間，語文終于考到了九十多分。
數(shù)學他也不甘落后，每當遇到不會的題目，他都主動請老師給講解，然后馬上做練習題。記得有一次，一道應用題把他難倒了，他用了半本的草紙，也沒做出來，實在不會了，他才請老師講解。老師說“這孩子，學習上有股子不服輸?shù)木?，不會的題不弄明白不罷休!難得的好習慣啊!有的孩子見硬就回頭，總等著老師講解，而陳思是迎著困難上”。做奧賽題，他吃了多少辛苦，師生們都知道，為了學習，他瘦了一圈呀!那知識擴展題、思考題他做了多少，自己也不知道了。
學英語，從二十六個字母開始，一遍又一遍地練發(fā)音，幾天學會了。開始學單詞，這時候困難又出現(xiàn)了，他分寫英語單詞，不能快速準確地讀出字母，大小寫的字母對不上號，這時，陳思的二姑每天陪他學到晚上十點多，有時陳思給二姑背單詞時，發(fā)現(xiàn)二姑都瞅著了。為了使陳思學好英語，二姑也每天跟著英語老師學單詞，再指導陳思的學習，終于陳思的英語能得四、五十分了，但在班里還是學困生。陳思找到英語老師，懇求老師能否用節(jié)假日休息時間給他多補一些英語?？吹竭@個主動、好學的孩子，老師毫不猶豫地答應了他，星期天到老師家補，更令人佩服的是有一個大禮拜，教英語的顧老師在學校值班，陳思每天早上早來一個小時，中年、晚上吃過飯后就來到顧老師的值班室，進行單詞背誦和句式的發(fā)音學習。顧老師逢人就夸：“陳思這孩子真行!教他幾個單詞，一會就會背。外面多少孩子在玩耍都干擾不了他，我真服了，要是都像他這樣學習，就沒有學困生了?！?/p>
就這樣，陳思的學習成績直線上升，每次單元測試都在九十分以上，一百分也是常有的事。全校倒數(shù)到班級正數(shù)前幾名，有時還遙遙領先，是全班的第一名呢!xx年期末考試陳思在全班排第6名，在家長會上受到了學校的表彰，還戴上了大紅花。20xx年7月份的期末考試陳思又進步了排在全校的第三名，再次得到了學校的表彰，又一次戴上了大紅花。師生只是看到了他的進步，又有多少人知道他成績的背后，吃了多少苦少睡了多少覺!請教過多少老師、同學!少玩了多少啊!現(xiàn)在隊思再也不是個貪玩的孩子，他是一個愛學習的好學生啦!每天的作業(yè)都自覺完成，完成作業(yè)后有計劃地復習睡預習，做到溫故知新的目的。
現(xiàn)在他又制定出一套新的學習計劃，發(fā)現(xiàn)不足及時修訂。早晨早起背英語單詞、背課文、背數(shù)學概念，因為早晨記憶力好，中午、晚上多做練習、多看書。正是這樣有規(guī)律的學習，使陳思的學習穩(wěn)步提高，連續(xù)兩年期末考試獲學年組第三名，老師們都說：養(yǎng)成良好的學習習慣是提高學習成績的關鍵，在陳思的身上就是一個最好的證明。
員工主要事跡材料篇二十
xx同學，今年11歲，是xx縣第一小學四年五班學生。他在學習上認真刻苦，各科成績優(yōu)異;在實踐中大膽嘗試，勇于創(chuàng)新;在班級工作中，能出色地完成老師交給的任務。他時刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn)，是同學們的好榜樣。
一、品學兼優(yōu)，屢獲佳績。
在學習上，他能夠嚴格要求自己，虛心接受老師的教育。從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂;學習上勤學善思，年年成績都優(yōu)秀;他熱愛勞動，積極參加學校開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質較好。他曾獲得“優(yōu)秀班級干部”，“優(yōu)秀少先隊員”的榮譽稱號。，此外，還積極參加各種比賽，獲得讀寫大賽一等獎，規(guī)范字書寫大賽一等獎，數(shù)學知識競賽三等獎，朗讀競賽活動三等獎等獎項。在成績面前，他從不驕傲。并不斷努力，追求更高的目標。
二、老師的助手，同學的榜樣。
無論是在家在校，他都能接受到正確思想的教育和熏陶，因此，像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在同學中，他是一名懂事的“小大人”，老師和同學都很信任他。幾年來，他勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，對老師交給的任務，他總是做得有條不紊。他處處以身作則，為同學樹立榜樣。幾年來，上學從不遲到或早退，上課專心聽講，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。
三、團結同學，樂于助人。
他具有很強的集體榮譽感。他認為，只有讓全班同學都進步那才是一件大樂事。他不僅和學習成績好的同學在一起談心得，交流學習經驗，爭取更大進步，還經常與其他班干部一起主動幫助學習較差的同學。
每一個進步，都是和各位老師的辛勤培育分不開的。班主任老師給了他極大的鼓勵，每年班主任給他的評語都是：思想進步、成績優(yōu)秀、關心集體，熱愛勞動，要作同學們學習的好榜樣等等。在今后的學習生活中，他一定不會辜負老師的期望，再接再厲爭取取得更大的進步!
他就是品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、向上的思想品質，優(yōu)異的學習成績，發(fā)展的綜合素質，同學中的佼佼者!
員工主要事跡材料篇二十一
在定西供電公司，xxx是個耳熟能詳?shù)拿?，與她共事的人都由衷地說，是好樣的！
計量工作千頭萬緒，任務繁重，經過十多年摸爬滾打的她深知其中的艱辛，卻從不言悔。她所帶領的校表班有11名職工，均為清一色的女同志，承擔著近四萬客戶的單相、三相電能表及各類高壓計量裝置電能表的校驗工作。在工作中，她嚴把表計校驗質量關，嚴格遵守相關規(guī)章制度從不含糊。在堅持質量第一的原則方面，她堅持做到任務與質量同安排，注重管理，堅持自查、互查的質量監(jiān)督體系不松懈，使表計校驗質量從根本上得到保證，做到了自己信得過，客戶信得過。為了加強質量管理，她制定了一系列質量管理規(guī)范和實施措施，并不斷制度化，規(guī)范化。工作中堅持做到科學分工，合理搭配，責任到組，任務到人。嚴格的制度措施，嚴謹?shù)男ｒ灩に嚵鞒?，人人所具有的自覺性，構筑起了保證質量的支持平臺。
在國慶期間，為配合營銷系統(tǒng)正常運行，她帶領全體員工放棄節(jié)假日，加班加點對近3萬只電能表檢定數(shù)據(jù)、走字、耐壓、檢修記錄進行錄入，同時對近4萬只運行電能表基礎資料檔案進行維護。特別是8月份二期農網工程竣工，隨著新客戶的增加，工作任務不斷加大，在沒有校驗計劃的情況下，為了不耽誤工程進度，及時供給用表，她帶領全體員工開啟所有校驗臺進行不間斷校表，白天校表寫記錄，晚上加班走字、封表下表。為了工程不受校驗工作的影響，她們經常是大餅、釀皮在現(xiàn)場就餐……。經過一個月的艱苦努力共校驗單相表1700余只、三相表130余只、多功能電子表15只。表計校驗合格率達100%，發(fā)揮了一桿秤的準確與公正。
有著十多年電能計量工作經驗的她，深知唯有精心、謹慎，才能公正、公平，唯有以客戶為先，才能做好電能計量工作，也才能最終使供、用電雙方滿意。她時常告誡姐妹們：我們干的是掌秤的工作，既不能讓百姓吃虧，更不能讓國家財產流失。
初夏的一個上午，校表班的電話鈴驟然響起，她順手拿起話筒：喂，您好，從對方話筒里聽到一男子的質詢我是南川交警支隊相鄰的客戶，為什么你們的新電表換上以后，我的用電量突然增加了好多……，面對客戶的訓斥，她沒有推卸責任而是細致地作解釋工作，并與外勤人員一起趕赴現(xiàn)場，將表計拆下裝上新的合格電能表，回來后將該表掛在校驗臺進行檢測，結果是所有的誤差均在規(guī)程規(guī)定范圍之內，出現(xiàn)這種情況，讓她不由的計上心頭，過了三天后，她又到客戶家中，發(fā)現(xiàn)新的這塊電能表照樣轉得較快，而此時客戶家中并沒有大的電器使用，她就同外勤人員一起查找原因，順著線路，又是上墻，又是爬房，經過反復查看，終于發(fā)現(xiàn)是該客戶的.一部分線路老化，有接地現(xiàn)象，于是又開始給客戶重新走線，爬上爬下，忙忙碌碌，經過三個多小時才完成這項工作，等到結束后，汗水濕透了她的衣背，滿臉、滿頭都是厚厚的灰塵，該客戶緊緊握住她的手說：謝謝、謝謝今天你們?yōu)槲疫@么辛苦，一定得吃頓飯她說：不用了，沒什么可謝的，讓你們用好電是我們的職責，有什么問題再打電話，我們盡量給您解決，說完就騎著自行車往回走，只留下該客戶茫然站在原地。
8月，福臺六隊一客戶打來電話：昨晚刮風打雷，表被雷擊發(fā)生火災，放下電話她立即和當時的值班人員冒著夏日的.酷暑奔赴事故現(xiàn)場，當他們馬不停蹄的趕到事故現(xiàn)場時，表箱內表計已燒成一堆廢鐵，所有可燃燒部分都化為灰燼，她二話沒說就開始干活。首先是清理掉那些障礙物，拔掉了墻上被燒毀的廢電線，完后又登上梯子，爬上屋頂，重新走線、裝表，上上下下十幾趟，酷日炎炎，等他們接好表計、通電以后已是下午兩點多鐘了，當他們正準備離去，客戶緊緊抓住他們的手說：謝謝，謝謝……，她只是說了句：讓客戶用好電是我們的職責所在，有啥好謝的！雖然只是一個偶然但卻反映了他們急客戶之所急，想客戶之所想的服務準則。這樣與客戶的零距離服務，舉不勝舉，營造出了優(yōu)質、方便、規(guī)范、快捷的服務氛圍。
電能表校驗工作是一項技術性強但相對枯燥的工作，尤其是城農網建設改造開始后，新進一批校驗設備走字、耐壓裝置其技術含量高，均采用了當今先進的電子技術。這些設備來自不同的廠家，全部采用計算機控制和管理的全自動校驗設備，使用和操作方法完全不同于以前的手工校驗設備，自動化程度高，班員們從未接觸過此類設備，有的甚至連電腦也沒有摸過，這無疑對姐妹們在工作上提出了更高更新的要求。
要盡快掌握新設備的操作，完成工作任務，便成為擺在她這個領頭雁面前的一道難題。面對如此巨大的工作量，她沒有退縮，積極帶領全體員工共謀對策，制訂了切實可行的培訓學習計劃，通過學習、廠家來人培訓以及相互切磋、探討、自學、親自上設備操作等方式進行強化技能培訓。并將全班人員按照技術熟練程度、分層次開展一幫一活動，充分發(fā)揚班組團隊精神，使全班呈現(xiàn)出了比、學、趕、幫、超的良好氛圍。通過靈活多樣的崗位練兵活動，使全班人員熟練而全面地掌握了設備基本操作技術，均取得了計算機操作等級證書。在此基礎上，由她組織開展的《提高cl3000三相電能表校驗裝置工作效率》為課題的qc小組活動榮獲甘肅省電力行業(yè)優(yōu)秀qc成果三等獎。
為使班組建設各項工作向科學化、規(guī)范化、標準化、制度化邁進，她對計量檢定設備及配套儀器、辦公設備進行了全面清理整頓，并加貼了設備狀態(tài)色標，制作了檢定裝置標示牌；對表庫、實驗室的樣品區(qū)域進行劃分，懸掛分區(qū)樣品標識標牌，使設備和樣品管理更加規(guī)范和清楚。6月，順利通過了由甘肅省質量技術監(jiān)督局、甘肅省電力公司電能計量中心組成的專家組，對定西供電公司電能計量進行的授權認證。
在班組管理中，她先后組織制定了五大員職責、工效掛鉤、文明規(guī)范服務等一系列班組規(guī)章制度，同時與班員簽訂了安全責任書，將班組管理工作落實到每個職工，使人人身上有擔子，個個肩上有責任。同時，根據(jù)人員的自身情況和結構特點，充分發(fā)揮黨員、團員、業(yè)務骨干的帶頭作用，在班組組織開展四自教育，使女職工自尊、自信、自強、自立的新女性意識、群體意識進一步增強，以良好的心理素質立足崗位，爭先創(chuàng)優(yōu)，充分發(fā)揮了婦女半邊天的作用。隨著客戶一戶一表制的實行及農網、城網改造的不斷深入，校表班的工作量也日愈加重。第一期城農網改造工程開始，需要一萬多只檢驗合格的電能表，雖然時間緊任務重，但為保證客戶能早日用上電，保證每塊電能表都能正確計量，她充分調動員工們的積極性，發(fā)揮不怕苦，不怕累的精神，嚴把表計的質量關，在人員不增加，工作量增加幾倍的情況下加班加點，連續(xù)幾個月超負荷工作，沒有加班工資，沒有補休，也沒有一個人有一句怨言，保質保量地完成了提供合格電能表的檢驗任務。面對繁重的工作任務和客戶要求，她既要耐心細致做好宣傳解釋工作，又要虛心聽取客戶批評建議，及時為客戶排憂解難，滿足客戶要求。在她的帶領下，校表班夯實基礎管理，注重管理細節(jié)，突出管理創(chuàng)新，取得了良好的經濟和社會效益。、，她帶領全班共完成表計校驗3萬余只，以精湛技能、良好的職業(yè)道德打造了一個不是窗口的窗口，讓電能計量的三公服務真正深入人心，取得了良好的社會效益。
作為這個班組的領頭雁，她堅持以身作則、愛崗盡責、與人為善的原則，積極與班組成員交心、溝通，有困難總是搶在前，有好處總是讓在先，積極幫助班組成員解決生活和工作上的困難，班組小姐妹都從內心欽佩這位說到做到、公而忘私的班組帶頭人，有什么困難和煩惱也喜歡找她傾訴。今天的校表班互幫互愛，團結和諧，處處洋溢著親情、友情和快樂情緒。
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