時間過得真快，總在不經意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學習。
消防安全的工作計劃和目標篇一
充分認識學校消防工作的重要性和必要性，認真貫徹落實消防工作"進學校、進社區(qū)、進農村"的方針，以對人民群眾負責，對師生負責的高度認識，處理好學校消防安全工作與提高學校教育教學質量的關系。把消防安全納入學校重要議事日程，采取必要措施，保障學校消防工作落到實處，為教職工和學員營造一個安全祥和的工作和學習環(huán)境。
1、建立健全消防組織，明確消防工作責任，消防職責規(guī)定懸掛上墻。
2、制定年度消防工作計劃和滅火應急疏散預案。
3、學校宣傳板報及班報定期有消防常識內容。
4、每學期每班組織召開一次消防主題班會，每月進行一次消防常識宣傳。
5、每年組織一次參觀駐地消防中隊活動并請消防官兵講授消防常識課；組織一次師生與消防官兵互動活動。
6、建立少年消防團組織，每年開展一次消防安全宣傳活動。
7、每月組織一次消防安全檢查，及時消除火災隱患，火災隱患整改率達到95%以上。
8、將消防常識納入教學內容，使學生做到“兩會兩須知”，即會報火警、會使用滅火器；知道火災的危害性，知道自救逃生常識。學生受教育率達到95%以上。
1、加強學校消防安全工作的領導。
根據教育局安全工作要點，為加強學校安全工作的領導，確保安全工作的實施。學校成立了以戶振江校長為組長，毛國良擔任副組長，組員有十位，分別是：呂立言、丁彥華、李鳳啟、薛宗梅、呂偉波、高立波、毛貴陽、陳頌、顧偉、吳作勤，領導小組分工具體，責任落實。領導小組全體成員要本著對學校負責的思想，要有高度的事業(yè)心和責任感，各司其職，配合派出所嚴密防范做好學校周邊安全工作，努力清除各種影響學校安全和穩(wěn)定的隱患，保障全體教職工和學員能在良好的環(huán)境中工作、學習。
2、貫徹落實各項消防安全制度
我校制訂有"學校消防工作制度"、"學校消防工作暫行規(guī)定"等各項消防制度。為保證各項消防制度的貫徹落實，本年度要落實好以下各項工作。
（1）認真學習執(zhí)行教育局關于學校消防安全方面的文件精神，制定相應措施，明確行政責任負責人，及時檢查總結，把消防工作納入年終工作考核。
（2）修訂完善"學校消防工作暫行規(guī)定"，具體制訂常規(guī)教育制度，加強督查。上班時間教師必須在職在崗，嚴格按規(guī)定執(zhí)行，防止學員傷害事故發(fā)生，切實做好登記和善后處理，并與教師的考核掛鉤。
（3）利用多種形式和渠道，對學生進行消防安全知識教育，加強防火教育。
（4）認真安排好值班，門衛(wèi)要盡心盡責，每天檢查教室門窗。加強對門衛(wèi)的管理，外來人員進入學校要嚴格控制，做好登記。杜絕無關人員進入校園。
（5）定期檢查各類器材、校舍，發(fā)現(xiàn)消防安全隱患要及時報告。加強校舍改造、校園綠化過程中的安全防范，認真記載施工日記，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
（6）各班在學生離校前必須切斷電源。
（7）貴重物品要妥善保留，專人負責，學校財產借用出校門必須要有手續(xù)。
3、貫徹安全第一，預防為主的方針
做好學校消防工作，關鍵是要防范于未然。繼續(xù)實行定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度。每天都要組織老師對校園等地方的巡邏，做好防火等工作。發(fā)現(xiàn)重要情況，及時上報，不留盲點，不出漏洞。
消防安全的工作計劃和目標篇二
一、指導思想：
堅持以科學發(fā)展觀為指導，以消防法律法規(guī)為準則，深入開展“消除火災隱患、構建和諧社會”活動，實行標本兼治，全面排查和整治火災隱患特別是重大火災隱患，認真落實消防安全責任制和各項消防安全措施，防止和減少火災事故的發(fā)生，為我校營造良好的消防安全環(huán)境。
二、消防安全領導小組：
組 長：
成 員：
三、消防安全工作目標
1. 人人重視消防、人人參與消防、人人學會消防、把安全工作落到實處。
2. 消除火災隱患，杜絕事故發(fā)生，確保學校、實驗室、學生食堂等重點部位的消防安全。
3. 火險隱患整改率達100%。
4. 消防安全宣傳教育面達100%。要利用校園網、黑板報、宣傳專欄、安全教育課、報告會向全體師生員工進行消防安全知識的教育培訓。
5、消防設施、器材完好率達100%。
三、消防安全工作重點
1. 加強學校安全工作管理;加強食堂的消防安全管理。根據各塊的特點，有針對性地組織學生進行火險疏散演練。
2. 加強各部功能教室、圖書館的消防安全管理，配套消防設備，完善規(guī)章制度。
3. 加強消防安全知識教育，提高全體師生員工消防安全防范意識，牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想。
四、消防安全工作措施
1. 加強對師生員工進行《消防法》、《機關、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》、《學校消防安全應急預案》等消防安全法律法規(guī)知識的教育，提高師生員工對消防安全工作的思想認識，使他們初步掌握消防基本常識和消防技能。落實“一暢兩會”(各建筑物所有安全疏散通道暢通，人員會撲救初起火災、會報警自救逃生)的具體要求。
2. 定期召開消防安全領導小組會議，布置消防工作，學習貫徹落實上級有關消防安全工作會議精神，把消防安全工作貫徹落實到每位成員、每個部門，充分調動全體成員的積極性，共同做好消防安全工作。
3. 每月中旬召開消防安全工作例會、培訓會。主要對教職員工進行消防知識的教育宣傳，提高消防知識水平，懂得火災的起因、火險的預防、一暢兩會、初起火災的撲救方法、滅火器材的使用方法、火場自救逃生方法等。
4. 利用每周的教師例會，對教職員工進行消防安全教育，期末對消防安全工作進行總結。班主任利用班會對學生進行消防知識教育。學校利用校園網、廣播等多種途徑擴大消防安全知識的宣傳面(如張貼消防安全掛圖、圖書館利用電子圖書、學生宿舍設置消防教育宣傳專欄等)。
5. 每月不定期地派專人對消防器材進行檢查，對不合格的器材及時更換處理。各部門負責人要經常性的對本管轄區(qū)的消防器材進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題要及時報告領導小組，領導小組要及時派人解決處理。
6.加強學校的消防工作管理，包括消防設施器材管理、宣傳教育，杜絕學生帶火種進校，完善消防標示設置。每學期組織學生進行一至兩次火險疏散演練，讓學生掌握逃生的正確方法，保證演練的順利成功。
7. 食堂負責人要加強對本食堂的消防管理，包括消防設施器材檢查、員工安全規(guī)范操作檢查，特別是用火、油炸食品時的嚴格監(jiān)控檢查。
8. 電工維修人員要加強對校園內用電設施、設備、各種用電器、線路的安全檢查，防止私自亂拉電線，防止用電設備、用電器損壞、電線短路引發(fā)火險。
9. 加強對機房、專用教室等重點部位的消防安全檢查，健全各項規(guī)章制度，完善各種警示標志，嚴格履行崗位責任制。
10. 加強對實驗室有毒化學藥品、易燃易爆藥品的安全管理，明確管理人員的責任，防止有毒化學藥品、易燃易爆藥品的丟失流失。
11. 各班每學期要開展二次消防安全教育課和一次以消防安全教育為內容的主題班會。
消防安全的工作計劃和目標篇三
我校緊緊圍繞學生消防安全教育主題，以隱患險于明火，防患勝于救災，責任重于泰山的為指針，以《消防法》和《消防改革與發(fā)展綱要》為依據，根據上級少兒消防教育活動工作意見，成立了以校長為組長的防火安全領導小組，從校長到各年級、班級層層簽訂安全責任書。
學校消防安全工作，事關教育改革和發(fā)展的全局，事關學校穩(wěn)定和社會穩(wěn)定的大局。為進一步加強學校消防安全工作，全面實施素質教育，整體推進我校教育現(xiàn)代化建設，經研究，制定出我校消防安全工作計劃如下：
1、校園消防安全檢查領導小組，按照開學初的工作安排執(zhí)行。
2、以班級為單位，對各班級人員進行消防知識的介紹、培訓，再逐級向各學生傳播消防知識，力求達到人人心中有消防的目的。
3、抓緊校園違規(guī)用電查處工作，力求消滅各種火災隱患。
4、加強校園消防知識宣傳，主要以海報的形式展開宣傳。
5、開展消防知識講座，開展消防知識小競賽。
6、值日人員每天上下班要巡查校園一次，檢查校園內有無消防安全隱患，所有消防設施是否完好，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并要有記錄。
7、值日人員要限時督促修理人員保質保量地處理各種安全隱患，要進行驗收。
8、每天放晚學后，關鎖門窗前，老師要親自逐層逐室檢查有無安全隱患，消防設施是否被損等各種安全問題。
9、加強各學校之間的聯(lián)系，共同交流工作中的心得體會并將好的方法加以推廣，以促進工作的展開。
消防安全的工作計劃和目標篇四
我校緊緊圍繞“學生消防安全教育”主題，以“隱患險于明火，防患勝于救災，責任重于泰山”的為指針，以《消防法》和《消防改革與發(fā)展綱要》為依據，根據上級“少兒消防教育活動工作意見”，成立了以校長為組長的防火安全領導小組，從校長到各年級、班級層層簽訂安全責任書。
學校消防安全工作，事關教育改革和發(fā)展的全局，事關學校穩(wěn)定和社會穩(wěn)定的大局。為進一步加強學校消防安全工作，全面實施素質教育，整體推進我校教育現(xiàn)代化建設，經研究，制定出我校消防安全工作計劃如下：
1、校園消防安全檢查領導小組，按照開學初的工作安排執(zhí)行。
2、以班級為單位，對各班級人員進行消防知識的介紹、培訓，再逐級向各學生傳播消防知識，力求達到人人心中有消防的目的。
3、抓緊校園違規(guī)用電查處工作，力求消滅各種火災隱患。
4、加強校園消防知識宣傳，主要以海報的形式展開宣傳。
5、開展消防知識講座，開展消防知識小競賽。
6、值日人員每天上下班要巡查校園一次，檢查校園內有無消防安全隱患，所有消防設施是否完好，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并要有記錄。
7、值日人員要限時督促修理人員保質保量地處理各種安全隱患，要進行驗收。
8、每天放晚學后，關鎖門窗前，老師要親自逐層逐室檢查有無安全隱患，消防設施是否被損等各種安全問題。
9、加強各學校之間的聯(lián)系，共同交流工作中的心得體會并將好的方法加以推廣，以促進工作的展開。
消防安全的工作計劃和目標篇五
為了全面貫徹黨的教育方針，提高師生安全意識，減少安全事故，杜絕惡性事故發(fā)生，確保師生安全，社會穩(wěn)定，學校平安，教育教學秩序正常，提高教育教學質量，特制定本。
一、指導思想
以鄧小平理論，“三個代表”的重要思想和xx大會議精神為指導，深刻理解生命不保，何談教育的重大意義，充分認識學校安全工作是社會穩(wěn)定，學校教育教學活動正常開展的先決條件。要有“學生生命安全高于一切”的指導思想。充分認識學校安全工作責任重于泰山，警鐘常鳴，防范于未然，做到平平安安保平安。
二、目標任務
1、加強學習，強化安全意識，做到安全教育常規(guī)化，加強對學生進行自護、自救、防災、逃生、報警知識教育，提高學生自我保護能力，杜絕安全事故的發(fā)生。
2、進一步完善安全制度，安全、消防、飲食中毒、流行性疾病等突發(fā)事件的應急預案，使危害控制在最小范圍。
3、進一步完善安全責任書，使家長、教師更加明確對學生的安全責任。
4、調整學校安全領導小組，成立安全領導小組辦公室，做到分工明確，責任落實，領導小組由唐德倫任組長，王坤太、向福志任副組長，甘建華、王鴻、曾令高、甘小麗、五位成員協(xié)助抓好安全消防常務工作。唐赤華、劉娜、朱福安、.易友明、謝子功、龔家英、王建平七位成員負責抓好各自村小日常安全教育管理工作。
5、根據學校環(huán)境條件，本著實用，需要完善添置安全消防設施，備用沙坑一個，常備儲水池一口，還應添置常用電工工具備用，添置滅火器十具。
三、實施措施
1、安全領導小組每月召開一次常務會議，聽取各校的工作匯報，小結工作情況，布置工作任務。
2、按時與學生家長簽訂學生安全責任書，確保家庭學校共同教育的一致性。
3、舉辦安全消防知識，交通安全知識，法制知識，預防流行病，防飲食中毒等知識講座，提高師生安全知識和防患意識。
4、治理周邊環(huán)境，排除外部干擾，制止學生吃、飲不衛(wèi)生食品和飲料。嚴防學生飲食中毒。
5、每期請法制副校長上一次法治教育課，提高安全綜合治理認識，增強法制觀念，遠離黃、賭、毒。不進營業(yè)性網吧，預防犯罪行為。
6、教育學生增強安全意識，進行逃生能力訓練，注意防火、防盜、防觸電，自覺增守學校安全十不準的規(guī)定，
7、學校鍋爐定期請工程師檢修。
8、嚴禁體罰和變相體罰學生，將體罰和變相體罰學生視為安全隱患。
9、每周對校園環(huán)境、設備設施進行一次排查，發(fā)現(xiàn)問題及時報告或進行防范。
消防安全的工作計劃和目標篇六
學校消防安全工作堅持“預防為主、防消結合”的方針，牢記“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”的箴言，牢固樹立安全無小事、人民生命財產重于泰山的觀念，貫徹學校“安全、質量、服務、特色”的工作方針，把“安全”擺在學校工作的首位。為進一步加強我校消防安全工作，落實消防安全責任制，給全校師生營造一個安全、和諧的良好工作、學習、生活環(huán)境，特制定本計劃。
組長：杜雙蓮
副組長：
成員：
消防安全工作領導小組成員要落實責任，切實加強學校消防安全工作。
1、人人重視消防、人人參與消防、人人學會消防、“一暢兩會”落到實處。
2、消除火災隱患，杜絕事故發(fā)生，確保學生宿舍、教師宿舍、實驗室、學生食堂等重點部位的消防安全。
3、火險隱患整改率達100%。
4、消防安全宣傳教育面達100%。要利用校園網、黑板報、宣傳專欄、安全教育課、報告會向全體師生員工進行消防安全知識的教育培訓。
5、消防設施、器材完好率達100%。
1、加強學生宿舍樓管理；加強食堂的消防安全管理。根據各塊的特點，有針對性地組織學生進行火險疏散演練。
2、加強各部功能教室、圖書館的消防安全管理，配套消防設備，完善規(guī)章制度。
3、加強消防安全知識教育，提高全體師生員工消防安全防范意識，牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想。
1、加強對師生員工進行《消防法》、《機關、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》、《學校消防安全應急預案》等消防安全法律法規(guī)知識的教育，提高師生員工對消防安全工作的思想認識，使他們初步掌握消防基本常識和消防技能。落實“一暢兩會”（各建筑物所有安全疏散通道暢通，人員會撲救初起火災、會報警自救逃生）的具體要求。
2、定期召開消防安全領導小組會議，布置消防工作，學習貫徹落實上級有關消防安全工作會議精神，把消防安全工作貫徹落實到每位成員、每個部門，充分調動全體成員的積極性，共同做好消防安全工作。
3、每學期召開一至兩次消防安全工作培訓會。主要對教職員工進行消防知識的教育宣傳，提高消防知識水平，懂得火災的起因、火險的預防、一暢兩會、初起火災的撲救方法、滅火器材的使用方法、火場自救逃生方法等。
4、利用每周的教師例會，對教職員工進行消防安全教育，期末對消防安全工作進行總結。班主任利用班會對學生進行消防知識教育。學校利用校園網、廣播等多種途徑擴大消防安全知識的宣傳面（如張貼消防安全掛圖、圖書館利用電子圖書、學生宿舍設置消防教育宣傳專欄等）。
5、每月不定期地派專人對消防器材進行檢查，對不合格的器材及時更換處理。各部門負責人要經常性的對本管轄區(qū)的消防器材進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題要及時報告領導小組，領導小組要及時派人解決處理。
6、學生宿舍樓的生活管理教師要加強本棟樓的消防工作管理，包括消防設施器材管理、宣傳教育，杜絕學生帶火種進宿舍，完善消防標示設置。每學期組織學生進行一至兩次火險疏散演練，讓學生掌握逃生的正確方法，保證演練的順利成功。
7、食堂負責人要加強對本食堂的消防管理，包括消防設施器材檢查、員工安全規(guī)范操作檢查，特別是用火、油炸食品時的嚴格監(jiān)控檢查。
8、電工維修人員要加強對校園內用電設施、設備、各種用電器、線路的安全檢查，防止私自亂拉電線，防止用電設備、用電器損壞、電線短路引發(fā)火險。
9、加強對鍋爐房、專用教室等重點部位的消防安全檢查，健全各項規(guī)章制度，完善各種警示標志，嚴格履行崗位責任制。
10、加強對實驗室有毒化學藥品、易燃易爆藥品的安全管理，明確管理人員的責任，防止有毒化學藥品、易燃易爆藥品的丟失流失。
11、各班每學期要開展二次消防安全教育課和一次以消防安全教育為內容的主題班會。
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消防安全的工作計劃和目標篇七
根據麻教通[20xx]62號文件“關于貫徹落實《全民消防安全宣傳教育綱要》暨開展“清剿火患”戰(zhàn)役的通知”，全面提升我校消防安全教育能力，大力消除校園火災隱患，我校將于20xx年11月2日至20xx年2月28日開展消防安全宣傳教育專項活動，確保學校消防安全形勢穩(wěn)定，現(xiàn)將工作計劃好下：
一、成立工作領導小組
組 長：
副組長：
組 員：各班班主任
消防控制室主任：
二、大力開展“清剿火患”戰(zhàn)役
1、學校各部門、班級開展自查自糾，全面排查火災隱患。學校對師生宿舍、食堂、教室、辦公室、實驗室、電腦室、圖書室、危險化學藥品柜等場所進行一次徹底的火災隱患大排查，發(fā)現(xiàn)問題，立即整改，重點加強用電安全管理，禁止使用電爐、電火箱取暖，學生宿舍不留插頭，杜絕學生抽煙等不良行為，確保學校消防安全。
2、學校安排后勤人員對各種消防設施的維護和保養(yǎng)，加強對重點區(qū)域的消防安全防范。
3、學校完成自查整改承諾書，于xx年11月20日前上交總鎮(zhèn)派出所。
三、全面開展六個一消防安全宣傳教育專項活動
1、上好一堂消防安全教育課。各班在學校統(tǒng)一安排下，班主任對本班學生進行消防安全知識教育，重點開展消防法律法規(guī)、防火滅火基本知識及火災自救互救教育。
2、寫成一次消防實踐作業(yè)。每個學生設計出一張消防安全提示卡，由學生與家長共同完成任務，學校將對優(yōu)秀作品作出表彰，并印發(fā)張貼。
3、開展一次疏散逃生演練
4、開展一次消防警示教育。組織學生以班為單位觀看一次火災視頻案例。
5、開展一次消防主題活動。學校進行標語宣傳、板報宣傳，各班組織一次以消防安全為主題的班團活動，并利用班級板報進行一次板報宣傳，學校語文組以消防為主題進行征文活動
6、根據上級要求，派校領導進行一次消防安全培訓，并結合培訓知識對全校師生進行一次消防安全宣講解。
學校將嚴格開展工作，認真落實到位，對因工作不落實而造成惡劣影響的將給予處罰，并承擔相應后果。
消防安全的工作計劃和目標篇八
學校消防安全工作堅持“預防為主、防消結合”的方針，牢記有關領導“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”的教導，牢固樹立安全無小事、人民生命財產重于泰山的觀念，貫徹學校“安全、質量、服務、特色”的工作方針，把“安全”擺在學校工作的首位。為進一步加強我校消防安全工作，落實消防安全責任制，給全校師生營造一個安全、和諧的良好工作、學習、生活環(huán)境，特制定本計劃。
一.加強領導，全面落實消防責任制。
加強學校消防組織機構和隊伍建設，加大消防投入，確保消防設施完好有效。領導班子牢固樹立“以人為本、安全第一”理念，建立和落實“黨政同責、一崗雙責”機制，把消防責任落實到每個部門、崗位和個人。嚴格執(zhí)行消防工作責任制和事故責任追究制，切實做到職責明確，問責有人。從校長到班主任、科任教師、門衛(wèi)層層簽訂安全責任狀。建立健全校園消防安全檢查領導小組。
二.加強消防安全教育和培訓。
依據《中小學公共安全教育指導綱要》，制定消防安全教育計劃，落實好教材、教案、教師和課時，認真開展“四個一”活動：上一堂消防安全教育課;開展一次消防安全專項檢查;辦一期消防安全黑板報;一次消防應急演練。利用課堂、校園廣播、板報、宣傳標語、班會、等形式，廣泛開展防火、滅火、安全疏散、自救逃生知識的宣傳，加強用電、用火、的教育。主要形式以班級為單位，對各班級人員進行消防知識的介紹、培訓，再逐級向各學生傳播消防知識，配合政府做好師生森林防火宣傳教育，禁止師生野外用火。
三.全面提升消防安全應急措施。
消防設備設施要定期進行檢查，定期更換，定期保養(yǎng)，確保安全有效。要建立健全應急救援隊伍，組織學校專人管理消防工作，制定科學、實用的消防安全預案，并精心組織消防演練，不斷提高師生應急逃生和自救自護能力，并以此檢驗預案的可操作性，及時對預案進行調整、補充和完善。日常工作中要注意班級教室后門的常開，排除安全隱患、標識的明確。
四.規(guī)范消防安全臺帳。
實時、實地填寫各項消防安全工作記錄表、巡查檢查表，收集、檢查、整理成檔案。
消防安全的工作計劃和目標篇九
通過對消防安全知識的學習，使廣大師生做到“三懂三會”，即：懂火災的危害性、懂火災的撲救方法、懂預防火災的措施：會報火警、會使用滅火器、會逃生自救。
火災系指在時間或空間上失去控制的燃燒所造成的災害?；馂拇蠖鄶?shù)是一種社會現(xiàn)象，發(fā)生火災的主要原因可歸納三個方面。一是人為的不安全行為(含放火);二是物質的不安全狀態(tài);三是工藝技術的缺陷。而人的不安全行為是最主要的因素。
火災依據物質燃燒特性，可劃分為a、b、c、d、e五類。a類火災：指固體物質火災。這種物質往往具有有機物質性質，一般在燃燒時產生灼熱的余燼。如木材、煤、棉、毛、麻、紙張等火災。b類火災：指液體火災和可熔化的固體物質火災。如汽油、煤油、柴油、原油，甲醇、乙醇、瀝青、石蠟等火災。
c類火災：指氣體火災。如煤氣、天然氣、甲烷、乙烷、丙烷、氫氣等火災。
d類火災：指金屬火災。如鉀、鈉、鎂、鋁鎂合金等火災。e類火災：指帶電物體和精密儀器等物質的火災
1、二氧化碳滅火器的使用方法
滅火時只要將滅火器提到或扛到火場，在距燃燒物5米左右，放下滅火器拔出保險銷，—手握住喇叭筒根部的手柄，另一只手緊握啟閉閥的壓把。對沒有噴射軟管的二氧化碳滅火器，應把喇叭筒往上板70～90度。使用時，不能直接用手抓住喇叭筒外壁或金屬連線管，防止手被凍傷。
滅火時，當可燃液體呈流淌狀燃燒時，使用者將二氧化碳滅火劑的噴流由近而遠向火焰噴射。如果可燃液體在容器內燃燒時，使用者應將喇叭筒提起。從容器的一側上部向燃燒的容器中噴射。但不能將二氧化碳射流直接沖擊可燃液面，以防止將可燃液體沖出容器而擴大火勢，造成滅火困難。
使用二氧化碳滅火器時，在室外使用時，應選擇在上風方向噴射。在室內窄小空間使用時，滅火后操作者應迅速離開，以防窒息。
2、手提式1211滅火器的使用方法
使用時，應手提滅火器的提把或肩扛滅火器帶到火場。在距燃燒處5米左右，放下滅火器，先拔出保險銷，一手握住開啟把，另一手握在噴射軟管前端的噴嘴處。如滅火器無噴射軟管，可一手握住開啟壓把，另一手扶住滅火器底部的底圈部分。先將噴嘴對準燃燒處，用力握緊開啟壓把，使滅火器噴射。當被撲救可燃燒液體呈現(xiàn)流淌狀燃燒時，使用者應對準火焰根部由近而遠并左右掃射，向前快速推進，直至火焰全部撲滅。
如果可燃液體在容器中燃燒，應對準火焰左右晃動掃射，當火焰被趕出容器時，噴射流跟著火焰掃射，直至把火焰全部撲滅。但應注意不能將噴射流直接噴射在燃燒液面上，防止滅火劑的沖力將可燃液體沖出容器而擴大火勢，造成滅火困難。如果撲救可燃性固體物質的初起火災時，則將噴流對準燼燒昂猛烈處噴時，坐火焰機撲滅，及時采取措施，不讓其復燃。
滅火器使用時不能顛倒，也不能橫臥，否則滅火劑不會噴出。另外在室外使用時，應選擇在上風方向噴射：在窄小的室內滅火時，滅火后操作者應迅速撤離，因12ll滅火劑也有一定的毒性，以防對人體的傷害。
3、手提式于粉滅火器的使用方法
滅火時，可手提或肩扛滅火器快速奔赴火場，在距燃燒處5米左右，放下滅火器。如在室外，應選擇站在上風方向噴射。
使用的干粉滅火器若是儲氣瓶式，操作者應一手緊握噴槍、另一手提起儲氣瓶上的開啟提環(huán)。如果儲氣瓶的開啟是手輪式的，則向逆時針方向旋開，并旋到最高位置，隨即提起滅火器。當干粉噴山后，迅速對準火焰的根部掃射滅火。使用的于粉滅火器若是儲壓式，操作者應先將開啟把上的保險銷拔下，然后握住噴射軟管前端噴嘴部，另一只手將開啟壓把壓下，打開滅火器進行滅火。滅火器在使用時，一手應始終壓下壓把，不能放開，否則會中斷噴射。
干粉滅火器撲救可燃、易燃液體火災時，應對準火焰根部掃射，如果被撲救的液體火災呈流淌燃燒時，應對準火焰根部由近而遠，并左右掃射，直至把火焰全部撲滅。如果可燃液體在容器內燃燒，使用者應對準火焰根部左右晃動掃射，使噴射出的干粉流覆蓋整個容器開口表面;當火焰被趕出容器時，使用者仍應繼續(xù)噴射，直至將火焰全部撲滅。
在撲救容器內可燃液體火災時，應注意不能將噴嘴直接對準液面噴射，防止噴流的沖擊力使可燃液體濺出而擴大火勢，造成滅火困難。如果當可燃液體在金屬容器中燃燒時間過長，容器的壁溫已高于撲救可燃液體的自燃點，此時極易造成滅火后再復燃的現(xiàn)象，若與泡沫類滅火器聯(lián)用，則滅火效果更佳。
使用磷酸銨鹽干粉滅火器撲救固體可燃物火災時，應對準燃燒最猛烈處噴射，并上下、左右掃射。如條件許可，使用者可提著滅火器沿著燃燒物的四周邊走邊噴，使干粉滅火劑均勻地噴在燃燒物的表面，直至將火焰全部撲滅。
撲救a類火災可選擇水型滅火器、泡沫滅火器、磷酸銨鹽干粉滅火器，鹵代烷滅火器。
撲救b類火災可選擇泡沫滅火器(化學泡沫滅火器只限于撲滅非極性溶劑)、干粉滅火器、鹵代烷滅火器、二氧化碳滅火器。
撲救c類火災可選擇干粉滅火器、鹵代烷滅火器、二氧化碳滅火器等。
撲救d類火災可選擇粉狀石墨滅火器、專用干粉滅火器，也可用干砂或鑄鐵屑末代替。
撲救帶電火災可選擇干粉滅火器、鹵代烷滅火器、二氧化碳滅火器等。帶電火災包括家用電器、電子元件、電氣設備(計算機、復印機、打印機、傳真機、發(fā)電機、電動機、變壓器等)以及電線電纜等燃燒時仍帶電的火災，而頂掛、壁掛的日常照明燈具及起火后可自行切斷電源的設備所發(fā)生的火災則不應列入帶電火災范圍。
相對于撲滅同一火災而言，不同滅火器的滅火有效程度有很大差異;二氧化碳和泡沫滅火劑用量較大，滅火時間較長;干粉滅火劑用量較少，滅火時間很短：鹵代烷滅火劑用量適中，時間稍長于干粉。配置時可根據場所的重要性，對滅火速度要求的高低等方面綜合考慮。
一是滅火器應放置在通風、干燥取用方便的地方，環(huán)境溫度在—5℃～45℃為好。
二是滅火器應避免高溫、潮濕和有腐蝕嚴重的場合，可防止干粉滅火劑結塊、分解。
三是檢查干粉是否結塊，儲氣瓶內二氧化碳氣體是否泄漏。檢查二氧化碳儲氣瓶，應將儲氣瓶拆下稱重，稱出的重量與儲氣瓶上鋼印所標的數(shù)值是否相同。如小于所標值7克以上時，應送維修部門修理。如果有壓力表則查其指針是否指在綠色區(qū)域。如指針已在紅色區(qū)域，則說明內部壓力已泄漏無法使用，應趕快送維修部門檢修。
消防安全的工作計劃和目標篇十
消防安全工作是我綜合治理的重要內容，關系到我財產安全和全體職工工的生命安全。對于這項工作，我們從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我們在實際工作中能堅持做到不斷總結經驗教訓，不斷改進和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數(shù)，最大可能的提供安全保障。
一、高度重視，積極做好消防安全的宣傳工作
只有思想上重視起來，安全行為才有保障。這是我們多年來的工作經驗之一。為此，我們十分重視消防安全工作的宣傳。上半年以來我們主要從三個方面落實這項工作。首先是通過會議進行消防安全宣傳。我綜治領導小組堅持召開消防安全工作例會，分析問題討論措施布置工作。我領導在每次會議上都反復強調，要求大家小心謹慎，預防為主。其次，要求大家掌握了基本的消防安全知識，增強了消防安全意識。第三是在全職工之中進行了一次系統(tǒng)全面的消防安全培訓。這次培訓既有書面的又有實際操作，理論與實踐相結合。參加培訓人員面廣量大，培訓工作細致全面，效果顯著。
二、推進消防安全責任制，充分落實管理責任與具體措施
只有加強管理，做到責任到人，才能真正做到防微杜漸。這是我們多年來做好消防安全工作的另一條重要經驗。明崗明責，檢查評比，是強化管理力求實效的重要舉措。具體說來，我們在以下四個方面加強了規(guī)范管理：1.確定重點防火部位，明確重點防火部位負責人。2.加強對倉庫、電腦房的管理，不定期檢查安全情況。這兩處是事故易發(fā)地，我們對有關人員加強消防安全教育的同時加大檢查力度。3.加強對消防器具的管理和保養(yǎng)。4.加強評比，發(fā)放防火安全獎。我們主要以獎勵為主，但對在消防安全中制造隱患、瀆職犯錯的同志，我們一方面加強教育，一方面執(zhí)行相應懲處。
三、加大力度對農機市場部門的整頓措施
年初，我積極配合上級部門的有關精神，展開了一次對農機修理等部門消防隱患排查工作，要求其配備必要的消防器材，并與其簽訂了消防安全責任書等活動。
消防安全工作是一個艱巨的長期的任務，不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時，要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結合，才能保證安全。每個人都要關心消防安全，不能以為看不到就沒事，事不關己就沒事。我們相信，在大家的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好。
消防安全的工作計劃和目標篇十一
為了做好我園的消防安全工作，預防火災事故的發(fā)生，保護全園師生員工的人身安全和公共財產安全，認真落實“預防為主、防消結合”的消防工作方針，加強教職工、幼兒的消防安全意識和消防設施、器材的管理，特制定本學期消防工作計劃如下：
一、認真組織教職工學習《消防法》、《消防安全管理條例》等有關法律法規(guī)。
二、加強對師生員工的消防安全教育，增強教職工的法制觀念和安全意識，使師生員工了解本崗位的防火措施，做到會報警，會使用滅火材料撲救初期火災，會自救逃生，會組織人員疏散。
三、每月組織一次消防安全檢查，重點部位要堅持每日檢查、巡查，并建立月查記錄。
四、保障消防安全疏散通道、安全出口暢通，消防安全疏散標志、消防設備處于正常狀態(tài)。
五、組織教職工、幼兒開展消防演練。
六、加強消防器材、設備的管理、養(yǎng)護，每月進行一次全面系統(tǒng)的檢查。
七、使消防安全工作有計劃、有檢查、有獎懲、有預案，把消防工作落實到實處。
學校黨總支中心組理論學習計劃
堅持干部中心組學習制度，做到干部先學一步，多學一些，學好一點，是加強干部馬克思主義理論教育，提高干部政治理論素養(yǎng)，幫助干部認清形勢，明確肩負責任，自覺運用馬克思主義世界觀、方法論分析、研究、解決問題，正確處理工作中出現(xiàn)的新情況、新問題的有效途徑和方法。
今年下半年，干部中心組學習將在堅持以往好的.做法的基礎上，著重在完善制度、豐富內容、創(chuàng)新形式上下功夫，力求真學、真信、真懂、真用，取得實效。
一、健全中心組學習制度，保證中心組學習質量
1、保證學習時間
如無特殊情況，中心組學習原則上每兩周進行一次，每次不少于30分鐘。一般安排在行政會議時進行。
2、完善考核方法
為確保學習質量和效果，在不增加中心組成員過重負擔和壓力的前提下，將嘗試以“出勤——作業(yè)——交流”三位一體的考核方法。通常要求中心組成員每年參加學習的出勤率不低于80%，上交作業(yè)不少于兩篇(字數(shù)不限)，大組交流不少于兩次。
二、改進中心組學習方式，提升中心組學習效能
1、集中輔導與個人自學相結合
為了提高干部理論學習的質量和效能，優(yōu)化學習方式，幫助大家解決一些理論學習中的實際困難，中心組學習將采用集中輔導與個人自學相結合的方式，通過集中輔導與個人自學結合的方法，盡量減少大家對平時接觸、關心較少的理論問題產生畏難情緒，盡量增加大家更多的時間去結合工作實際進行深入的思考，做到理論與實際結合，融會貫通，學以致用，使學習效能達到最大化。
2、理論研習與實際運用相結合
理論是實踐的升華，實踐是理論的源泉。學習理論不是為了粉飾門面，而是為了武裝頭腦，解決問題，理論是方法論。因此，在中心組學習時，要求大家理論聯(lián)系實際，帶著問題學理論，運用理論做工作，做到真學、真懂，提高學習的實效性，避免形式主義和教條主義。
3、斗室書齋與廣闊社會相結合
理論學習需要孤燈相伴，獨守書齋，耐得寂寞。然而，理論學習更需要走出書齋，融入社會，激情澎湃。走進書齋是為了走出書齋，這應該是學習的辯證法。因此，中心組學習時，我們將實行學校小課堂與社會大課堂相結合的方式，走出去，請進來，開門辦學，不斷吸收社會豐富的養(yǎng)料，以加深對理論的理解，達到真信，進而真用的目的。
三、豐富中心組學習內容，合理安排學習計劃
1、豐富學習內容
一個社會主義學校的成熟的管理工作者，不僅需要有精深的馬克思主義理論功底，而且需要有厚實的專業(yè)理論基礎、豐富的科學人文素養(yǎng)積淀，只有這樣，才能夠真正做到在撲朔迷離的社會現(xiàn)象中洞察一切，不迷失方向;在錯綜復雜的工作矛盾中運籌帷幄，不亂了方寸。因此，中心組學習將進一步拓寬學習的領域，豐富學習的內容，力求在政治理論、時事形勢、業(yè)務知識、政策法規(guī)、人文修養(yǎng)等方面為大家提供一些幫助。
2、合理安排計劃
在中心組學習內容的安排上，將根據形勢發(fā)展和工作進展的需要，按照統(tǒng)籌兼顧、學以致用的原則，妥善處理好系統(tǒng)性與應時性、應急性的關系，科學合理地安排好上級要求、大家需要、對面上工作具有指導作用的學習計劃，使學習計劃盡可能貼近工作、貼近生活、貼近實際。因此，中心組學習計劃將視形勢和情況的變化，在內容上作相應的變化。
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