在我們?nèi)〉贸煽兓蛴龅教魬?zhàn)后，總結(jié)是我們進一步提升和發(fā)展的必要步驟。建立良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)對于事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。下面是一些精選的總結(jié)范文，供大家參考和學習。
一年級實踐做家務(wù)體會篇一
寒假實踐，是學生們在假期中開展各種活動的機會。本人在這次寒假實踐中，參加了社區(qū)義工活動、家庭作業(yè)營和冬季運動會等多項活動，收獲頗豐，現(xiàn)將自己的體會和心得分享給大家。
第一段：社區(qū)義工活動。
社區(qū)義工活動是本次寒假實踐的第一項活動。我和同學們一起去到社區(qū)里，協(xié)助其他志愿者們?yōu)槔先藗兯筒?、送果、聊天等。在活動中，我體會到了樂于助人的喜悅，也深深感受到了老人們的孤獨和渴望關(guān)注的心情。通過這次活動，我明白了社區(qū)是一個大家庭，大家需要互幫互助，讓社區(qū)更加溫暖、更加美好。
第二段：家庭作業(yè)營。
接下來是家庭作業(yè)營，這項活動讓我收獲頗多。在家庭作業(yè)營中，老師們一對一輔導(dǎo)我們做作業(yè)，還針對我們的弱點進行了一些講解和提高。這不僅提高了我在學習方面的成績，更讓我感受到了老師的耐心和用心。在日后的學習中，我會更加珍惜老師的辛苦和付出，不斷努力進步。
第三段：冬季運動會。
冬季運動會是我這個寒假實踐中最期待的一項活動。運動會中，我們同學們分組參加了接力、跳遠、游泳等項目，盡情展示了自己的才華。我雖然并沒有取得特別好的成績，但是在比賽中克服了自己的緊張和恐懼，鍛煉了自己的意志力。在這次運動會中，我收獲了不一樣的快樂，開拓了自己的視野，也堅定了自己的信心。
第四段：個人心得。
通過這個寒假實踐，我意識到學習和生活中的每一個細節(jié)都應(yīng)該得到重視，都具有意義。需要我們?nèi)釔凵?、健康成長，也需要我們?nèi)リP(guān)心他人、回饋社區(qū)、推動社會的進步。在學習中，我們需要有耐心和恒心，勇于接受挑戰(zhàn)，不斷創(chuàng)新，以此來提高自己，成為未來的棟梁。在生活中，我們需要有同情心和善意，樂于幫助別人，以此來發(fā)揚人間大愛，讓這個世界變得更加美好。
第五段：總結(jié)。
寒假實踐讓我切身體會到了學習和生活的重要性，更讓我懂得了當一個積極向上的人。不僅可以讓自己有所提高，還能為社區(qū)、為國家、為世界帶去正能量。作為一名初學者，我需要不斷努力，持之以恒。希望未來每一次的寒假實踐，都可以算得上是自己成長的見證，每一次都可以創(chuàng)造出屬于自己的不凡的故事。
一年級實踐做家務(wù)體會篇二
第一段：家務(wù)勞動的重要性（200字）
作為一年級的小學生，我被爸爸媽媽告知要去做家務(wù)勞動。剛開始的時候，我對于這件事情不是很了解，覺得家務(wù)勞動是家長的事情。然而，隨著時間的推移，我開始逐漸明白家務(wù)勞動的重要性。家務(wù)勞動不僅可以幫助家長分擔家務(wù)壓力，還可以讓我們培養(yǎng)獨立、責任心和勤勞的好習慣。通過做家務(wù)勞動，我意識到每個人都應(yīng)該為家庭做出自己的貢獻，將獨立的精神與家庭責任相結(jié)合。
第二段：家務(wù)勞動的技巧（200字）
在學習做家務(wù)勞動的過程中，我也掌握了一些技巧。比如，在掃地時，我會把地板上的東西往中心掃，這樣清理起來會更加方便和快捷；在洗碗時，我會把碗倒置，這樣水就可以自然地順著碗口流進水槽，既省水又方便；在整理書桌時，我會按照書本的高度把它們放在一起，這樣不僅美觀整齊，而且也更容易取得需要的書本。這些小技巧在日常的家務(wù)勞動中，讓我覺得更加得心應(yīng)手，也更有成就感。
第三段：家務(wù)勞動的收獲（200字）
通過參與家務(wù)勞動，我不僅收獲了技巧，還受益于其帶給我的成長與收獲。首先，我學會了獨立思考和解決問題的能力。在家務(wù)勞動中，遇到困難時，我會先自己思考該如何解決，而不是依賴別人。其次，我明白了勤勞與奉獻的價值。在家務(wù)勞動中，我體會到了勤勞的力量，也懂得了付出的重要性。最重要的是，家務(wù)勞動讓我更加了解家庭的重要性，明白了爸爸媽媽一直以來為我們付出的辛苦和不易。通過這些家務(wù)勞動，我不僅成長了，也更加珍惜父母的愛。
第四段：家務(wù)勞動與學習的關(guān)系（200字）
有人可能會擔心，做家務(wù)勞動會影響到學習。但實際上，家務(wù)勞動對我的學習起到了積極的影響。首先，做家務(wù)勞動可以培養(yǎng)我的時間管理能力。合理安排家務(wù)勞動與學習的時間，能夠讓我做到有條不紊地安排自己的時間。其次，家務(wù)勞動也讓我學會了專注與耐心。在做家務(wù)勞動時，需要專注于做好每一項任務(wù)，并且耐心地完成它們。這種專注與耐心的品質(zhì)，對我在學習中也很有用處。因為專注與耐心，使我能夠更加專心地學習，從而提高學習效果。
第五段：家務(wù)勞動的啟示（200字）
通過一年級的家務(wù)勞動經(jīng)歷，我得到了很多啟示。首先，我明白了什么是團隊合作。在家務(wù)勞動中，我和爸爸媽媽一起協(xié)作，共同完成家務(wù)任務(wù)。這讓我明白了團結(jié)合作的力量。其次，我明白了“生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方”。通過參與家務(wù)勞動，我體會到了生活中不同的一面，發(fā)現(xiàn)了美和價值。這啟示我不僅要關(guān)注眼前的瑣碎，還要拓寬自己的視野，追尋更廣闊的世界。最后，我明白了做家務(wù)勞動是一種幸福與滿足的來源。盡管家務(wù)勞動有時會辛苦，但是在付出的過程中，我們也會得到快樂和成長。
總結(jié)：通過一年級的家務(wù)勞動，我逐漸明白了家務(wù)勞動的重要性，并從中獲得了技巧和成長。做家務(wù)勞動不僅可以培養(yǎng)我們的獨立、責任心和勤勞習慣，還能幫助我們更好地管理時間和增強學習能力。同時，家務(wù)勞動也讓我明白了團隊合作的力量，拓寬了我的視野，讓我體會到了生活的幸福和滿足。家務(wù)勞動雖小，卻蘊含著巨大的價值和意義。
一年級實踐做家務(wù)體會篇三
在這段時間的工作中我最大的收獲就是做什么事情都要有耐心以及韌性，社會不比家里不管做什么都有人給你庇護，社會生活中有著很大的學問，說話做事都有不少值得我們學習的地方。
由于我家里的店子很忙又缺人手，所以這個寒假就沒有去外邊找工作就在自我家的店子里幫忙，順便籌集我那昂貴的學費。家里做的是配件銷售的行業(yè)，和我的專業(yè)是很不搭調(diào)的，但終歸是工作也是能夠從中學到些東西的，在正式開始工作的時候我就在店子里跟著工作了兩天，原本以為這行業(yè)很簡單嘛，就是問下進門的顧客需要什么東西。然后找東西，交易，開發(fā)票。但真的做起來還是需要很多的技巧的，自我慢慢的也學著和顧客溝通，進行銷售。
一、繁忙的一天。
剛開始每一天的工作除了有顧客來了要招呼一下外就是整理一些堆積的或剛進的新貨，女生都愛干凈，而我此刻所做的工作都是些油滋滋的汽車配件。剛開始是有些不愿意拿那些東西了。但我媽媽也就是我的“老板”根本不把我當女孩子似的一會兒讓我取這東西一會兒取那東西的，弄的我雙手都臟兮兮的。
最讓我尷尬的是我根本就不認識汽車上的這些零件之類的東西，老是拿錯了，還自作聰明的把盒子上的字曲解了，把東西都亂放都搞混了，當然我這么做的直接后果就是被我的“老板”一頓指責，心里委屈也沒辦法，畢竟自我弄錯了，鬧了不少笑話出來，讓人家顧客以為我們店子的員工都這么不熟悉貨物還賣東西，對我們的產(chǎn)品也有了些許的懷疑，這估計就是在公司里，員工的言行會影響到公司的形象一樣的道理吧。
短短的的工作時間里，我發(fā)現(xiàn)了我自身存在的不少問題，很簡單的我作為一個美術(shù)系的大學生，自我的字寫的也實在太對不起觀眾了，平時沒注意，在給顧客開發(fā)票的時候我充分意識到了這點，當我把開好的發(fā)票遞到人家手上時，對方看到字的那種表情讓我真的感覺很慚愧。當時就心里暗暗下定決心以后必須要把字先練習好。免得以后找工作上在這個上頭摔跤。
社會是復(fù)雜的，社會中的人也是千奇百怪的，有些人就是真的很不好相處，也就是我們俗話說的“賴皮”。應(yīng)對這樣的顧客我剛開始不明白怎樣應(yīng)付，于是關(guān)系弄的很僵，場面很尷尬。直到“老板”的及時出現(xiàn)才解了圍，當然我少不了挨一頓批評，同時也告訴我一些與人溝通的技巧，以及隨時應(yīng)對問題的方法。
顧客就是上帝，我們對顧客的態(tài)度直接影響顧客對我們產(chǎn)品的信任度，就和在公司里面的道理是一樣的，員工的工作態(tài)度會直接影響公司的形象。所以有時學會忍耐也是必不可少的。在那里我學會了隨即應(yīng)變的本事，以后我們的社會也將是一個深不可測的戰(zhàn)場，沒有一個好的心里素質(zhì)，被人擠兌就彷徨不知所挫的人，將會被這個社會所打擊。
二、耐力的考驗。
回家工作的這段時間讓我體會頗深的還有就是陪媽媽去分店對貨收帳的經(jīng)歷，它對我的耐力考驗是必不可少的一個例子。那會我們是早上七點去晚上八點才要回家，一天幾乎都是坐著在對賬本，在我的理解中，對賬無疑就是把賬簿上的物品對一下看有沒差錯有沒漏掉的，然后把貨款全結(jié)算一下，收錢走人就能夠了的，沒想到要這么麻煩的，要些對著賬本把貨物都先點一遍，再開始慢慢的一本一本的對帳。
這個過程遠沒我想象的那么簡單簡便，比單純的在店子里待著要麻煩很多，付出的精力也要多很多，原本我以為半天就能對完的帳，三天了才弄完。并且每一天都是那個點來回跑，當時的感覺就像老年人常得的一種病能夠形容腰酸背痛的，等忙完了休息了好久才恢復(fù)。
在這個過程中我好幾次都真的很想把本子一丟不想做了，可是想到了我之前的承諾要把事情都堅持做好，還是咬牙硬撐了過來，最終的成就感當然壓過了以往的抱怨，突然間我明白了做事情要有耐心和恒心，只要認定的事情就要堅持把它做好，此刻也是將來也是，這個好的習慣能夠成就我們的未來。
在以后我們將面臨的社會工作中，我們可能也會遇到類似的事情，你不想做又很累人的工作安排給我們，我們能不去做嗎?不能。那么我們必須要養(yǎng)成這樣良好的耐心，以及很好的耐力，才能夠不管做什么工作都不怕都能有很好的心態(tài)去把它做完做好。
三、實踐心得。
這段時間的實踐，雖然不是選的我們的專業(yè)部門，可是從中我還是學到了不少對以后工作有用的東西，比如說心理素質(zhì)的培養(yǎng)，耐力的考驗，這都是我們以后的工作中要碰到的東西，我們的專業(yè)再好，沒有一個好的心理素質(zhì)和適應(yīng)社會的本事。也是不好在這個復(fù)雜多變的社會中立足的。從中我也了解到了自我的不足之處，在以后的學習中我會努力抓住這個學習的好機會，多學點東西，以便以后在社會中爭取自我的一席之位做充分的準備。我相信成功始終會眷顧有準備的人的。
一年級實踐做家務(wù)體會篇四
晚上，我們?nèi)覄偝酝晖盹垼瑡寢屝Σ[瞇的對我說：“兒子，跟你商量一件事，這次的鍋碗就由你來刷吧?”我想到媽媽平時辛勤的背影，心里也升起一絲心疼，所以，就滿口答應(yīng)。沒想到，刷一個碗，就差點捅出大簍子。
我先拿出一個碗，正在那仔細的刷，只聽“咣當”一聲，碗就掉進水池里。我頓時嚇得出一身冷汗，趕緊拿起掉在水池的碗一看，媽呀，幸虧碗比較結(jié)實，沒有摔壞。緊接著，我又輕輕的拿起一只盤子，小心翼翼的刷著，心想著，這次可千萬別再摔，結(jié)果，想什么來什么，又像上次那樣也跌進池子里，又是差點摔壞。為平復(fù)一下緊張的心，我想，還是洗鍋吧，鍋總不至于摔壞吧。但仔細一看，鍋上殘留的飯渣可比碗上的多多，我隨手拿起一個剛刷，拼命的刷，終于刷下大部分飯渣，還剩有一小部分，我就用指甲摳。經(jīng)過一番努力，鍋碗終于都讓我弄干凈!
接下來是擦桌子。桌子上邊凈是飯，特別是我坐的地方，再加上一個“更”字。我拿起擦桌布，一遍一遍耐心的擦，終于，桌子也干凈。
最后一步是掃地，幸虧在學校經(jīng)常掃地，我家的地也不是特別臟，所以，很快就結(jié)束這項掃尾工作。全部弄完以后，我一下子躺在床上，揉揉快要斷掉的胳膊，想起媽媽每天都是這樣，不禁心中感慨萬千!
我以后再也不會把飯隨意灑在桌上，把垃圾隨處一扔就不管。同學們，你們也不要這樣哦!
一年級實踐做家務(wù)體會篇五
在寒假的時間里，我和同學們一起參加了學校組織的實踐活動。通過這次實踐，我不僅學到了許多知識，更重要的是看到了不同的生活方式和文化，讓我收獲滿滿，也讓我更加感受到自己的價值。
第一段，介紹實踐的背景和目的。在這個部分，我可以與讀者分享一下學校選擇這項實踐的理由，以及希望我們通過這次實踐能夠?qū)W到什么知識和技能。同時，也可以簡單介紹一下實踐的內(nèi)容，比如參觀了哪些地方，進行了哪些活動等等。
第二段，分享感受和體會。在這個部分，我可以具體描述一下我在實踐中學到了哪些知識和技能，也可以分享一下自己在實踐過程中的感受和體會。比如說，我從實踐中學到了如何與人溝通和合作，或者是體驗了不同的生活方式和文化，這些都給我留下了深刻的印象。
第三段，分析實踐中所遇到的問題。在實踐活動中，我們不可避免地會遇到一些問題。在這個部分，我可以列舉一些我們遇到的問題，例如如何有效地協(xié)調(diào)團隊，如何克服困難等等。同時，我也可以分享一下我們是如何通過各種方法解決這些問題的。
第四段，講述收獲和啟示。在這個部分，我可以分享一下自己在實踐過程中獲得的啟示和收獲，比如說學會了如何大膽嘗試和克服困難，或者是認識到了自己的不足之處并加以改進等等。
第五段，總結(jié)全文，表達對未來的期許。在這個部分，我可以對全文進行總結(jié)，并表達自己對未來的期許，比如說希望自己能夠在以后的學習和生活中繼續(xù)保持勇氣和執(zhí)著，不斷發(fā)掘自己的潛力，為實現(xiàn)自己的目標而努力。同時，也可以對讀者提出一些有益的建議和鼓勵。
總之，寒假實踐是我們學生成長的一個重要環(huán)節(jié)。通過實踐，我們可以拓展自己的視野，培養(yǎng)自己的能力，并且更好地認識自己，發(fā)現(xiàn)自己的潛力。相信通過我們的實踐，我們一定可以為未來的學習和生活打下更加堅實的基礎(chǔ)。
一年級實踐做家務(wù)體會篇六
經(jīng)過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自我的本事，在實踐中成長;另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗晕业呢暙I;但在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自我的知識，鍛煉自我的本事，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)。
“機遇只偏愛有準備的頭腦”，我們僅有經(jīng)過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起夢想的風帆，駛向成功的彼岸。
業(yè)余的寶貴有很多人不理解為什么學生要進行假期社會實踐活動。在這之前也是不怎樣懂得的。可是，經(jīng)過這次的寒假實踐活動，我竟然領(lǐng)悟到了一些我以前所不明白的東西。
首先，假期里，我們的時間相對的充裕了許多。我們被允許做更多的事情。所以這種假期的實踐活動就成了我們最好的選擇。因為它既能夠幫忙我們看到更大的一個世界，又能夠讓我們度過一段完美的時光。
最重要的是，當我們投入地去做一件事的時候，我們會發(fā)現(xiàn)一種難以用語言表達的歡樂。當我們用自我的本事去實踐，去幫忙別人時，這種歡樂別人是沒有辦法體會的。
人生中，有許多事情需要我們?nèi)プ??？墒俏蚁嘈牛@種實踐是不可缺少的一環(huán)。我想起了一句話，人的成就是決定于他怎樣利用課余時間。所以，一段有意義的人生。實踐必須是最最值得我們來體會的。
一年級實踐做家務(wù)體會篇七
隨著年齡的增長，我們逐漸意識到我們應(yīng)該承擔一定的家務(wù)勞動，同時也能夠從中學到很多東西。下面就讓我來分享一下我在一年級承擔家務(wù)勞動的心得體會。
首先，家務(wù)勞動鍛煉了我獨立解決問題的能力。在承擔家務(wù)勞動過程中，我遇到了很多問題，比如不知道該怎么做、遇到了難題等等。但是我從不氣餒，而是嘗試著自己去解決，通過觀察、思考和摸索，我逐漸掌握了各種家務(wù)技能。例如，我學會了如何整理書包、整理房間、收拾垃圾等等。這樣的鍛煉讓我懂得了獨立思考和解決問題的重要性，也為將來的生活打下了堅實的基礎(chǔ)。
其次，家務(wù)勞動培養(yǎng)了我的責任心。從一年級開始，我每天都要按時完成自己該做的家務(wù)勞動。這讓我明白了自己在家庭中所扮演的角色，也讓我明白了家務(wù)勞動是一種責任、是一種對家庭的貢獻。當我看到家里整潔、有序時，我會感到非常自豪和滿足。這種責任心的培養(yǎng)不僅使我更加成熟，也讓我學會了在生活中要承擔自己應(yīng)該承擔的責任。
再次，家務(wù)勞動增強了我與家人的感情。在家務(wù)勞動中，我得到了家人的支持和指導(dǎo)，我感受到了家人對我的關(guān)愛和認可。家人們會耐心地告訴我如何做家務(wù)，會夸獎我做得好。這種親密的互動不僅讓我感到快樂，也增強了我與家人的感情。在與家人的合作中，我懂得了互相幫助和支持的重要性，學會了關(guān)心和照顧別人，也學會了獲得他人的幫助。
再者，家務(wù)勞動讓我更好地發(fā)現(xiàn)和了解自己的優(yōu)點和不足。通過做家務(wù)，我發(fā)現(xiàn)了自己許多優(yōu)秀的品質(zhì)。例如，我發(fā)現(xiàn)自己是一個很有耐心、責任心強的人，并且愿意不斷地努力去改進自己的不足之處。同時，我也經(jīng)過實踐找到了自己不足的地方，比如有時候做家務(wù)的時間安排不合理，沒有及時完成某些任務(wù)等等。這讓我認識到了自己的不足，并且伴隨著改進的決心，我會更加努力地去克服自己的不足，爭取做得更好。
最后，家務(wù)勞動讓我更加懂得感恩和珍惜。在承擔家務(wù)勞動的過程中，我體會到了家人的辛苦和付出。他們默默地為我營造一個和諧的家庭環(huán)境，讓我安心學習和成長。這讓我懂得了要感恩并且珍惜家人對我的付出，在生活中要學會感激和回報。
通過一年級的家務(wù)勞動，我從中學到了很多東西。我獨立解決問題的能力得到了提升，責任心得到了培養(yǎng)，與家人的關(guān)系更加緊密，發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點和不足，并且懂得了感恩和珍惜。家務(wù)勞動讓我成長，也讓我更加懂得了生活的真諦。這些寶貴的體會和經(jīng)驗將會伴隨著我一生。
一年級實踐做家務(wù)體會篇八
一、介紹勞動家務(wù)的重要性及目的（200字）。
在孩子的成長過程中，勞動家務(wù)是必不可少的一環(huán)。通過參與家務(wù)勞動，孩子們能夠培養(yǎng)自理能力、鍛煉動手能力，同時也能增強責任感和團隊意識。作為一年級的小學生，我也有著自己的勞動家務(wù)心得體會，今天我將與大家分享一下。
二、參與家務(wù)勞動的具體體會（300字）。
在家庭中，我主要負責整理自己的房間和幫助媽媽做簡單的家務(wù)。剛開始的時候，我覺得整理房間是一件無聊而繁瑣的事情，但隨著時間的推移，我發(fā)現(xiàn)這實際上是一種有趣且必要的活動。通過整理房間，我可以學會分類、整齊擺放物品，并且找到自己需要的東西也變得更加容易。而幫助媽媽做家務(wù)則是一個鍛煉自己動手能力和責任感的過程。我會主動幫媽媽洗碗、擦桌子，還會協(xié)助她掃地、拖地。雖然這些工作很累，但我可以從中獲得成就感和家庭成員間的默契。
參與勞動家務(wù)讓我逐漸明白了一個道理，就是勞動是一種幸福。通過勞動，我可以感受到自己的付出和努力帶來的成果，也能感受到家庭的溫暖和團結(jié)。適當?shù)貐⑴c勞動家務(wù)不僅能培養(yǎng)我的獨立生活能力，還能提升我的自信心和自尊心。同時，在與家人共同勞動中，我懂得了分享和互相幫助的重要性，這也使我與家人之間的關(guān)系更加融洽。
四、勞動家務(wù)教育的啟示（200字）。
通過一年級的勞動家務(wù)經(jīng)歷，我明白了家務(wù)勞動的意義并受益匪淺。根據(jù)我的體會，我覺得家長和老師應(yīng)該鼓勵孩子參與家務(wù)，并提供適合孩子年齡的家務(wù)任務(wù)。這樣可以讓孩子在實際中學習到生活的常識，培養(yǎng)動手能力和責任心。家長與孩子一起參與家務(wù)，可以增進感情，形成團結(jié)和睦的家庭氛圍。而學校也應(yīng)該加強與家庭的合作，將勞動家務(wù)教育納入到課程中，讓孩子們在學校里也能得到體驗和鍛煉。
總的來說，勞動家務(wù)不僅讓我感受到勞動的樂趣，也培養(yǎng)了我的自理和獨立生活能力。通過參與勞動家務(wù)，我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和價值，也領(lǐng)悟到家庭的重要性。在以后的學習生活中，我將繼續(xù)保持良好的勞動家務(wù)習慣，努力做家務(wù)的好幫手。我相信，通過勞動家務(wù)的實踐，我將更加成熟和自信地面對未來的挑戰(zhàn)。
一年級實踐做家務(wù)體會篇九
幼年的時候，總是被爸媽強制要學著早睡早起，盡管我是十分的不愿意，但就是不會反抗。以后，天真、愛幻想的我喜歡躺在野外的干凈石頭上、呼吸著簡便的空氣、用臉應(yīng)對清爽的藍天、一個人慢慢的渴望。童年的時候，我渴望我能夠瞬間長大，離開所有人的庇護，獨自成長。之后啊，我一向渴望明天能夠自由自在。我渴望在很多時候不要爸媽的決定;我渴望有一天我成為“能人”，什么都會做;我渴望我能在爸媽不明白的情景下進行一次大膽的嘗試!
今日，我最終成了長硬翅膀的小鳥，自我決定自我的事情;今日，我最終邁開了走向社會的第一步，自我應(yīng)對自我的燦爛未來;今日，我最終拋開心中的膽怯，自我去解決自我的人生障礙。
一、參加實踐活動的背景：
這次實踐活動的工作是在學校的幫忙找到的。在上學期期末時，我收到教師的通知說是期望參加寒假社會實踐的同學能夠報名參加。我當時一驚，興奮得不得了。這不就是我一向渴望的嗎我報名了。大概三天后，我又接到通知說是要去參加寒假實踐活動的培訓及動員大會。我很高興，就把這一好消息告訴了爸媽。他們很體諒我的心境，可是，同時他們又擔心說：過年的時候怕大家都在休息，僅有我在工作，這樣我會不高興。我很自然的跟他們說：關(guān)于這點我不在乎。
參加寒假社會實踐的培訓及動員大會我是極其的高興，在高興之余，我又有些擔心，因為我以前沒有參加過社會實踐，我很害怕在實踐過程中會出現(xiàn)些差錯，造成別人麻煩。我更害怕我去了單位上什么都不會做。所以，我細心翼翼的聽教師給我們的交代和經(jīng)驗的傳授。我也認真的寫下要點，生怕有漏掉的。在培訓中，我明白了自我的實踐地點和時間伙伴，我也麻煩了我們的指導(dǎo)教師。可我還是很開心，因為我即將開始我的夢幻生活。
二、參加實踐的人物及時間：
一月十一日。這天，我清楚地記得。前一天我們完成了期末考試，第二天，我們就投入到實踐活動中。我還有一位“實踐伙伴”。也是女生，我暗喜女生好相處。第一天到了我們的實踐單位(萬州區(qū)雙河口街道辦事處)上，做的第一件事就是報到。在完全陌生的一個環(huán)境，我們有些不知所做，并且還是這樣一個嚴肅的地方。我惶恐的心開始一陣陣的顫抖。能夠沒辦法，我們反正都要應(yīng)對的事情，無法有實踐與地點讓我們來躲避。于是，我們按照教師說的，一點點的摸索，開始了我們二十多天的“實踐生活”。
三、參加社會實踐的收獲：
短短二十幾天的實踐生活，是我心的一次磨礪和成長。我不僅僅在做事的態(tài)度與方法上收獲了很多知識，我也對自我以后可能要應(yīng)對的工作崗位有了些認識。參加寒假實踐活動，留給了我更大的空間鍛煉自我，讓自我更早的認清世界冷暖，為自我以后能更好的服務(wù)社會打下基礎(chǔ)。在實踐中，我必須得做到時時警惕，凡事細心。因為，我很害怕事情沒有做好而造成他人的麻煩。我也害怕因為不上心兒造成不可彌補的錯誤，傷害到單位、部門等·····因為害怕，原本大大咧咧的我開始轉(zhuǎn)向細致、成熟。
(一)、告別了幻想的年紀，就應(yīng)當踏踏實實、勇敢應(yīng)對現(xiàn)實，學著生活。
由于我實踐的部門是社會事務(wù)科，所以大多數(shù)的事情就會和普通群眾打交道。由于我們所在的雙河口街道辦事處屬于鄉(xiāng)鎮(zhèn)級，所以我們也會和很多的農(nóng)村居民交流。從這個方面講，生活給了我更多的啟示——凡事靠自我動手，生活才會變得充實，有價值。另外，我也意識到：工作沒有高低之分，僅有價值的實現(xiàn)與否。
農(nóng)民伯伯們沒有高的學歷，沒有高人的才智，每年就重復(fù)同樣的工作：春天播種，夏天乘涼，秋天收獲，冬天取暖。可是，就是因為他們的簡單與淳樸，才使得人間有播種時的期待，秋收時的喜悅啊!他們有他們的生活，他們也許崇拜有錢人，震驚有才的人，可是，他們重來都不放棄自我的生活，踏踏實實做平凡而不平庸的人。
農(nóng)民伯伯們的真實生活態(tài)度，深深的感染著我。他們能夠為了一年的低保而哭訴，到處托人解決家里的困難，那么的堅持，不放棄。在爸爸媽媽的金窩中長大的我們，可能還不明白，在農(nóng)村還有那么一部分人沒坐過火車、見過飛機呢。而我們呢在生活中，有時還會為某樣東西不上檔次而懊惱。想想，這樣的我們，還能抱怨什么真的是應(yīng)當好好珍惜、把握我們擁有的幸福。
我記憶中有這么一位老婆婆。身穿藍色的布衣，彎曲的身體幅度讓人有時看不清她的容貌，白白的頭發(fā)蓬亂著。她提著一個塑料袋，里面有一大把的紙票。她喘息著用微弱的聲音說道：請問一下，這個，住院報賬在哪兒弄啊這時，有一大群的目光聚集在老人身上，老人抬起頭，前額上的幾絲頭發(fā)微微的隨著搖晃了幾下，然后用十分期待的混色眼神左右看了一下。這時的我，我自覺的就吧一板凳送上前，然后讓她坐下?？吹竭@一幕，我的心又驚又抖：她為什么會自我來她的兒女呢，去哪兒了我轉(zhuǎn)過頭，斜眼看過去，從她的身上我看見了媽媽的影子。我很悲痛，我媽媽以后也會是這樣嗎我暗暗地下決心，不能這樣。
體會了那么多不一樣的人，才明白，生活并不像電視劇里“灰姑娘遇到王子”那么美妙。他遠比戰(zhàn)爭要殘酷得多。我想，走出社會，應(yīng)對現(xiàn)實，理解生活，這會是我們的又一課程吧!
(二)、作為“人民的奴隸”，就必須掌握堅定地崗位知識，憑著實力，團結(jié)同事，踏踏實實為人民服務(wù)。這對我以后可能選擇的工作崗位有很大的幫忙。
1、耐心、靜心、細心“三心”必須有。這是我的認識，也將是我培養(yǎng)自我的一個方面。
接觸了他們才明白：他們的工作很雜，很靠腦力，很零碎，量很大。在我的腦海里，一向都認為“人民的公仆”工作很多，可是會很簡單。沒想到，他們的工作原先很考驗一個人意志。
我所在的社會事務(wù)科，不明思議就是處理社會家庭事務(wù)等瑣碎小事件的。每一天會有很多不一樣的、相同的問題、情節(jié)在辦公室里發(fā)生，可是，科室里的工作者們不辭辛苦，耐心的一遍又一遍的解釋、解決。可能口會說的很干，嘴皮會摩擦的很軟，但他們也只能理解。有些話，有些原因，在辦公室里實踐的我就學會了，有時還會幫忙解釋呢?？墒?，作為“公仆”的他們無權(quán)反抗，必須理解，一點一點的解釋給群眾們聽。我想，他們的耐心必須不差吧。
因為是處理瑣碎雜事，作為辦公人員，他們必須很細心，不容許有半點差錯。在他們心中：人民的事情出了半點差錯，人民的丁點兒事情沒得到解決，他們算就是失職，這樣的職責他們不愿擔當，也擔當不起。所以，在平常工作中，應(yīng)當更加的細心才是。
辦公職員的頭腦必須要靈活，應(yīng)用的知識很多，有問題必須要學著立刻立刻處理，這點是很重要的。另外，問題不可能永遠都發(fā)生一樣的，所以要學會變通。第一次觸摸復(fù)印機的時候，心里很擔心，不知從何下手。在教師的幫忙下，我學著去了解它，認知他，發(fā)現(xiàn)他其實并不難使用，之后，我總是有意識的去接觸他。比如，在辦公室里有誰需要復(fù)印的，我會立刻提出來我去做。這樣，我就學會了簡單的使用復(fù)印機了。真的很開心，因為試一次小小的成功。
(三)、和陌生人大方的、有底氣的交談，是我們生活的另一門課程。
剛開始到單位的時候，一個人也不認識，什么都不明白。也不了解他們的職位、姓氏，都不明白怎樣稱呼別人，所以有問題也不會問別人，首先想到的是自我解決。所以呀，這讓我有了一種習慣，就是：遇到困難的時候，首先讓自我解決。
之后慢慢的發(fā)現(xiàn)，其實與人說話不難，但與人交流就有些問題了。因為，如果和不認識的人隨便問候幾句，我們平時都經(jīng)歷過，很容易?？墒侨绻湍吧诉M行長時間的交流，這就要靠我們敏捷的洞悉本事了。這需要交流雙方有共同的話題，興趣點。最重要的是：不明白要怎樣開口。比如，在實踐中給鄉(xiāng)村干部打電話通知事情的時候，我既要大聲的以辦事處的名義介紹自我，也要向他通知清楚事情，并且說話不能顫顫抖抖的，要自信，有底氣。在開口說話的時候，如果遲疑或吐字不清，打哆嗦，電話那方的人可能會聽不清楚，要求你再說一遍，這時，心里會很不好受的。
在與人的交流方面，我認為放寬心態(tài)，把對方看作是和自我一樣的人，自然地開口說話，就會有所收獲的。
(四)、充分發(fā)揮自我的主觀能動性。這對我們的人生有很總要的意義。
“隨時要想著自我找事情做!”這時參加寒假社會實踐的時候教師囑咐我們的。我一向懷揣著這句話快活的陶醉在我的實踐愉快當中。因為，事情自我不會指定對象被做。
(五)、作為大學生，我很自豪。
一向認為，作為我們這一代的大學生是很渺小的，很有可能會被世人所忽略?？墒?，到了時間單位的時候，我感受到，作為大學生，我應(yīng)當是很自豪的。
在我們還不熟悉那個嚴肅的單位的時候，總是自我介紹說：我們是三峽學院的學生，到貴單位實踐的。而他們總會代問一句：你們是大學生啊之后，每次科長向不認識我們的人介紹，就會說到：是我們科室來實習，都是大學生······每次他們提到我們是大學生的時候，我們的心理都會感到樂滋滋的。
其實，我們都因該這樣：從內(nèi)而外的自豪，我們是大學生。
四、這次實踐對我來說是一次十分大的成功。在這過程當中，我拒絕了父母一絲不茍的庇護;在這二十幾天中，我遠離了朋友們真心真意的關(guān)心;在這段時間內(nèi)，我感受到了教師細致入微的關(guān)愛;在這寒冷的冬天里，我享受到了陌生人好意的問候;在這熱呵呵的陽光里，我送出了我真切的愛心;在這熱鬧的新年里，我送走了舊時的我，改造出一位大方、堅持、成熟、實實在在的我!
很幸運，能夠有這樣的機會讓我們得到鍛煉，所以，感激市政府、市委細心地為我們著想，為我們供給這樣好的時間機會。另外，這次能夠順利的完成社會實踐，我發(fā)自內(nèi)心的感激李濤教師，因為在這之間我們遇到了很多困難都是求助于他，不管有多晚、多忙，他總會幫忙我們，真心的感激李教師。另外，我要對我們辛勤的輔導(dǎo)員武教師說聲多謝。雖然在實踐過程中他不直接負責我們這一小組，可是，只要我有問題求助于他，他都會盡力幫忙解決。最終，很多謝辦事處的叔叔阿姨們對我們的照顧。即使是給他們添了麻煩，他們也會耐心的教導(dǎo)我們。很感激他們，在很多時候能想起我們!
一年級實踐做家務(wù)體會篇十
終于迎來了漫長的暑假，再加上父母都去上班，我可以在家里大展拳腳了!但是，這拳腳有時舒展得并不是那么順利。
那天爸爸臨時回家，媽媽又沒有做飯，于是悶飯的重任就落在了我頭上?？粗前装變魞舻拇竺?，我不禁犯了難：3缸米，然后放多少水來著?隱約記得爸爸說過，是一個食指指節(jié)的高度。我便按照這個高度加好水，也沒再想太多。等到爸爸回家，我像往常一樣跑去盛飯時，才察覺到一絲不對勁。飯勺插在米飯上，可下一秒就像鏟起了一大塊固體似的，米飯險些飛了出去。爸爸聞聲趕來，看到我這副狼狽樣，笑了：“傻孩子，量水的時候，該不會把手直接插到鍋底了吧?哎呀，只要輕輕碰到米就可以了?！蔽野没诓灰?，好好的米飯就這么糟蹋了。
這還不是最令我頭大的。有一回，我自高奮勇地讓媽媽不要準備午飯了，中午我自己下面條吃。到了中午，媽媽關(guān)切地打來電話。事實證明，她的關(guān)心十分及時。就在我胸有成竹地抓了一把面條放進鍋里時，才發(fā)現(xiàn)忘記開火了，水還沒有開。于是我就那么把那個濕漉漉的、已經(jīng)粘在一起的面條又拿了出來。這就導(dǎo)致我在下面條的時候，總有那么幾根非“膩”在一起，害得我不得不動手把他們分開。唉，這可能是我吃過最費勁的面條了。
不過嘛，人總有順利的時候。趁著媽媽快要到家，我準備自己炸一個火腿腸，給她個驚喜。拿出家里的平底鍋，在火腿腸上劃幾道口子，學著媽媽的樣子往鍋里倒油。生怕被油濺到，我又是用手套，又是用圍裙的，把自己捂得嚴嚴實實。結(jié)果，等了半天也沒有見一滴油飛出來，我只好把火腿腸放了進去。為了避免糊底，我一直拿筷子來回翻著，忙的不亦樂乎。最后再放點兒孜然粉，完美!我趕緊給媽媽打電話。催她快點回來，有好東西給她看?！澳闩虏皇怯纸o我整出什么幺蛾子了吧?”媽媽十分不相信我能做出什么好玩意兒。我好氣又好笑。一等她回來，我便迫不及待地遞上我的“勝利果實”?！拔艺f什么東西這么香呢?原來是你做的火腿腸啊!”媽媽一邊細細品味，一邊贊許道。晚上跟爸爸提起這事，他卻說：“以后少用煤氣灶，很危險的!你還小……”唉，又是這句亙古不變的老話。
這么多天的勞動下來，我也真正理解了“實踐出真知”這句話的含義?？沼幸磺粺嵫粫屛覀冄鄹呤值?，只有親身實踐，才能成功!
一年級實踐做家務(wù)體會篇十一
第一段：引言。
在一年級的校園生活中，除了學習知識，我們還要學會勞動家務(wù)。勞動家務(wù)不僅能培養(yǎng)我們的動手能力，也能鍛煉我們的毅力和耐心。在這一年的勞動家務(wù)中，我深深體會到了勞動帶給我的快樂和收獲，我想通過這篇文章，與大家分享我的心得體會。
勞動家務(wù)是我們在校園生活中不可或缺的一部分。在參與勞動家務(wù)的過程中，我們能夠培養(yǎng)自己的動手能力和團隊合作精神。通過勞動家務(wù)，我們能夠?qū)W會自理自助，讓自己的生活更加獨立。同時，勞動家務(wù)也能鍛煉我們的毅力和耐心，讓我們變得更加堅強和自信。
第三段：享受勞動的快樂。
雖然勞動家務(wù)可能有一些困難和艱辛，但是在我參與其中的過程中，我體會到了勞動的快樂。當我認真地做好一件家務(wù)時，感覺到自己的成長和進步，那種成就感是非常愉悅的。每每看到家里煥然一新的樣子，我感到特別的自豪和滿足。勞動帶給我的快樂是無法用言語來形容的。而且，通過勞動我還能發(fā)現(xiàn)許多自己之前未曾注意到的細節(jié)，培養(yǎng)觀察力和細致思考的能力。
參與勞動家務(wù)不僅僅是鍛煉動手能力，更重要的是培養(yǎng)了我們的責任感。在勞動家務(wù)中，我們需要時刻保持高度的責任心，認真完成分配的任務(wù)。我們需要做好規(guī)劃和安排，合理分配時間，充分利用每一刻，這樣才能保證任務(wù)的順利完成。同時，勞動家務(wù)也讓我們明白一個道理：只有付出才有收獲。勞動家務(wù)的過程中可能會有一些辛苦和付出，但是我們付出的辛苦最終會換來收到的成果。
通過參與勞動家務(wù)，我學會了自理自助。我能夠自己清理房間、整理書包，做好個人衛(wèi)生等。這讓我變得更加獨立，不再依賴于他人。同時，勞動家務(wù)也讓我發(fā)現(xiàn)自己的潛力和能力，鍛煉了我的動手能力和解決問題的能力。這些能力將在以后的學習和生活中發(fā)揮重要作用。勞動家務(wù)的經(jīng)歷不僅僅是一種鍛煉，更是我們一生中的寶貴財富。
結(jié)束語：
通過參與勞動家務(wù)，我懂得了團結(jié)合作的重要性，意識到了勞動帶來的快樂和收獲。我相信，只要我們用心參與勞動家務(wù)，一定會收獲更多的快樂和成長。讓我們從小學會勞動，從小培養(yǎng)勞動精神，為未來的生活打好堅實的基礎(chǔ)。
一年級實踐做家務(wù)體會篇十二
第一段：引言（100字）
家務(wù)勞動是我們與家人一起生活中不可或缺的一部分。一年級的孩子在家庭中逐漸長大，適當?shù)貐⑴c家務(wù)勞動可以培養(yǎng)他們的責任感和團隊合作精神，讓他們從小就懂得照顧自己和他人。我在一年級這一段時間里積極參與家務(wù)勞動，并從中有了一些心得體會，讓我受益匪淺。
第二段：體驗快樂（200字）
雖然家務(wù)勞動聽起來可能會讓人感到沉重和煩躁，但事實上，當我投入其中的時候，我發(fā)現(xiàn)它可以給我?guī)砜鞓泛蜐M足感。我會協(xié)助爸爸媽媽打掃房間、整理書桌、洗碗等等。每當我成功完成一個任務(wù)，看到整潔的房間或者閃亮的碗筷，我會感到非常開心。我深深體會到忙碌而有序的家務(wù)勞動是一種幸福的體驗，這讓我更加珍惜家人為我所付出的努力。
第三段：培養(yǎng)責任感（200字）
參與家務(wù)勞動不僅可以讓我感受到快樂，還可以培養(yǎng)我對責任的認識。每次家務(wù)勞動之前，我會養(yǎng)成制定計劃、列出清單的好習慣。這讓我更加清楚地知道自己需要做的事情，分配好時間，更好地完成任務(wù)。而當我完成任務(wù)后，我會感到一種無比的成就感，并且明白到責任是我們每一個人都應(yīng)該承擔的。我知道，只有做好自己份內(nèi)的事情，才能更好地為家庭做貢獻，幫助爸爸媽媽，而且這也是尊重他人努力的表現(xiàn)。
第四段：培養(yǎng)團隊合作精神（300字）
參與家務(wù)勞動不僅僅是個人的努力，還需要團隊的協(xié)作。我在家務(wù)勞動中，與家人相互配合，共同完成每一項任務(wù)。當我在廚房洗碗的時候，爸爸會幫忙擦拭餐具，媽媽則會清潔廚房設(shè)備。我們會一起討論別人能更好的解決問題的提議，共同制定家務(wù)勞動的計劃，并確保每個人都能按時完成任務(wù)。在這個過程中，我懂得了傾聽他人的意見，尊重家人的選擇，學會了與他人合作，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢。這種團隊合作的精神也讓我懂得了與人和睦相處的重要性。
第五段：反思與展望（300字）
回顧一年級的家務(wù)勞動經(jīng)歷，我深刻體會到了家務(wù)勞動的重要性和價值所在。通過參與家務(wù)勞動，我不僅培養(yǎng)了責任感和團隊合作精神，還學會了解決問題、合理安排時間等技能。在未來，我將繼續(xù)積極參與家務(wù)勞動，更加主動地照顧自己和家人，更好地幫助爸爸媽媽分擔負擔。同時，我也希望借助家務(wù)勞動的機會進一步培養(yǎng)自己的獨立能力，不斷提高自己的生活技能。我相信，通過家務(wù)勞動的努力，我能夠成為一個更加懂事、負責、能夠為家庭貢獻的人。
結(jié)尾總結(jié)：家務(wù)勞動既是一種負責任的行為，也是培養(yǎng)孩子成長的重要途徑之一。通過參與家務(wù)勞動，可以讓孩子體驗到快樂和滿足感，培養(yǎng)責任感和團隊合作精神，鍛煉解決問題和管理時間的能力。因此，在一年級，我們應(yīng)該積極參與家務(wù)勞動，將其視為一種正面、積極的體驗。相信通過這樣的努力，我們會成為更加成熟和獨立的個體，為家庭和社會做出更多的貢獻。
一年級實踐做家務(wù)體會篇十三
道德實踐課是一門針對小學生的課程，旨在通過培養(yǎng)學生的思辨能力和情感體驗，提高他們的道德意識和道德素養(yǎng)。這門課程將道德教育與實踐相結(jié)合，讓學生在實際生活中感受并應(yīng)用道德知識和道德觀念。一年級學生作為心智尚未成熟的孩子，在道德實踐課的熏陶下，能夠培養(yǎng)出正確的道德價值觀，以及遇到問題時能夠正確判斷和做出選擇的能力。
道德實踐課在一年級學生中發(fā)揮著重要的作用。首先，它能夠引導(dǎo)學生學會尊重他人，培養(yǎng)他們的社會責任感。課程中，老師會通過案例分析和角色扮演等方式，讓學生深入了解別人的感受，并思考自己的行為是否對他人造成了傷害。其次，道德實踐課還能夠促進學生的合作意識和團隊精神。通過課堂上的小組討論和小組活動，學生能夠?qū)W會與人合作，懂得互相幫助和理解，在團隊中協(xié)作完成任務(wù)。此外，道德實踐課還能夠培養(yǎng)學生的自我管理能力和自主學習能力，讓他們能夠主動思考問題并尋找解決辦法。
道德實踐課雖然是一門課程，但其教育理念和內(nèi)容也能夠融入學生的日常生活中。在學生們的成長過程中，道德實踐課教給他們的那些道德觀念和行為準則，能夠引導(dǎo)他們正確地處理人際關(guān)系。比如，在與同學相處時，學生能夠秉持友善、寬容、互助的原則，建立和諧的班級氛圍。此外，通過課后的居家作業(yè)，學生們能夠?qū)⒄n堂上學到的道德知識應(yīng)用到日常生活中。他們在家庭中尊敬父母、懂得關(guān)心他人，形成良好的家庭關(guān)系。
道德實踐課對學生的個性塑造和性格培養(yǎng)也有一定的影響。在這門課程中，學生們需要通過情感表達和行為規(guī)范來展現(xiàn)自己。這能夠培養(yǎng)學生的自信心和自我認知能力，讓他們了解到自己的優(yōu)點和不足。道德實踐課還強調(diào)正直、誠實、守信等美德，引導(dǎo)學生形成良好的品德和行為習慣。這對學生的品格修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的提升有著重要的意義。
在上過一年級的道德實踐課之后，我深深體會到這門課程給我?guī)淼挠绊?。通過參與各種實踐活動，我學會了尊重他人、關(guān)愛他人，并且能夠正確地回應(yīng)各種道德問題。這門課程使我認識到了道德價值觀的重要性，培養(yǎng)了我正確判斷和決策的能力。同時，我感受到道德實踐課的教學方法對我個人的成長產(chǎn)生了積極的影響。通過角色扮演和小組討論，我培養(yǎng)了與人合作和溝通的能力，也增加了自己的自主學習和自我管理能力。
總結(jié)：道德實踐課的重要性和深遠影響。
道德實踐課是一門重要的學科，能夠培養(yǎng)學生正確的道德觀念，引導(dǎo)他們形成良好的行為習慣。這門課程不僅能夠影響學生的學習和生活，更能夠塑造學生的個性和品格。對于一年級的學生來說，道德實踐課起到了很大的促進作用，培養(yǎng)了他們尊重他人、團隊合作、自我管理等素質(zhì)。因此，我們應(yīng)該重視道德實踐課的教學，為學生的全面發(fā)展和健康成長提供有力支持。
一年級實踐做家務(wù)體會篇十四
家務(wù)是生活中不可避免的一部分，它既可以培養(yǎng)孩子的獨立能力，又可以教會孩子責任感和各種技能。作為一名小學一年級的學生，我開始接觸和參與家務(wù)。通過一年的實踐和體會，我收獲頗豐，對家務(wù)也有了更深層次的認識。
首先，我認識到家務(wù)是需要多方面技能的綜合運用。一開始，我只是負責簡單的事務(wù)，比如整理書桌、洗碗等。但后來漸漸地我嘗試著做一些更復(fù)雜的家務(wù)，如掃地、拖地、整理房間等。雖然剛開始時有些吃力，但我通過觀察大人們的動作、借助工具并不斷練習，漸漸地掌握了一些技巧。尤其是掃地和拖地，我發(fā)現(xiàn)只有掌握正確的掃帚和拖把使用方法，才能高效地完成任務(wù)。通過這樣一年的學習和實踐，我逐漸領(lǐng)悟到家務(wù)所涉及的技能范圍之廣，也更加明白了家務(wù)的重要性。
其次，家務(wù)對培養(yǎng)孩子的責任感起到了重要的作用。每當我完成一項家務(wù)任務(wù)時，我都能獲得成就感和滿足感。尤其是當家人對我的勞動給予贊揚和肯定時，心里就會特別高興和自豪。這使我更有動力去做好家務(wù)，并且開始主動承擔更多的責任。我明白了家務(wù)不僅是為了完成任務(wù)，更是一種對家人的關(guān)懷和貢獻。通過家務(wù)，我懂得了尊重和理解家人的辛勞，培養(yǎng)了與家人和睦相處的情感。
再次，參與家務(wù)讓我學會了生活的細節(jié)和節(jié)約。曾經(jīng)，我總是以為洗碗只是簡單地把碗刷干凈就可以了。但通過實踐，我漸漸地發(fā)現(xiàn)做家務(wù)需要注意各種細節(jié)，如將盤子底部的油漬清洗干凈、削皮時要注意手指的安全等。同時，我也更加明白了節(jié)約的重要性。比如洗碗時，我會用最少的水和洗滌劑，盡量減少浪費。在整理房間時，我會盡量將不需要的物品分類保存或回收利用，避免浪費資源。這樣不僅可以幫助保護環(huán)境，還能讓我們更珍惜所擁有的一切。
最后，家務(wù)的參與讓我更加獨立和自信。剛開始的時候，我對家務(wù)感到陌生和害怕，覺得難以完成。但隨著時間的推移，我逐漸掌握了技巧并從家人的指導(dǎo)中學到了更多?，F(xiàn)在，我能夠獨立地完成很多家務(wù)任務(wù)，不再依賴于大人。每當我完成一個任務(wù)，我都覺得自己能力增長了一分，自信心也得到了提升。這樣的經(jīng)歷讓我明白，只要去嘗試和堅持，其實我們可以做到很多我們認為難以做到的事情。
通過一年級的家務(wù)學習和實踐，我深刻體會到家務(wù)的重要性和對個人成長的影響。家務(wù)不僅是一種學習和培養(yǎng)技能的機會，更是培養(yǎng)責任感、細致觀察力和節(jié)約意識的重要途徑。同時，它還能增強孩子的獨立性和自信心。雖然家務(wù)需要付出時間和精力，但它對我們的成長和未來是非常有益的。所以，讓我們從小就積極參與家務(wù)，培養(yǎng)良好的家庭觀念和個人能力，為將來更好地面對生活做好準備。
一年級實踐做家務(wù)體會篇十五
體育實踐課是一年級的必修課程，也是我們培養(yǎng)身體素質(zhì)、增強體質(zhì)的重要途徑。在這一年里，我積極參與了體育實踐課的各種活動，取得了一定的進步和收獲。今天，我要分享一下自己在體育實踐課中的心得體會。
第二段：多樣的體育實踐活動帶來的樂趣和成長。
在這一年的體育實踐課中，我們參與了許多多樣化的活動，如田徑比賽、游泳課、籃球比賽等等。這些活動讓我感受到了不同運動帶來的樂趣和成長。通過田徑比賽，我學會了跳遠、短跑等技巧，不僅增強了我的體能，還培養(yǎng)了我的毅力。游泳課中，我克服了對水的恐懼，學會了游泳姿勢和呼吸方法，提高了自己在水中的安全性和自信心。而籃球比賽中我體驗到了團隊合作的重要性，學會了互相配合和協(xié)作，培養(yǎng)了我的團隊精神。
體育實踐課不僅讓我們享受到運動所帶來的樂趣，更重要的是對健康有著積極的影響。通過不斷地鍛煉和運動，我們的身體得到了全面的鍛煉，促進了血液循環(huán)和新陳代謝，增強了免疫力。同時，體育實踐課也培養(yǎng)了我們良好的運動習慣，使我們遠離了久坐不動、缺乏鍛煉等不良生活習慣，有效預(yù)防了多種疾病的發(fā)生。體育實踐課不僅讓我們健康了身體，也讓我們更加積極向上，擁有了更加陽光的心態(tài)。
體育實踐課不僅僅是一種鍛煉身體的方式，它還對我們的學習有著積極的影響。通過體育實踐活動，我們培養(yǎng)了自律和堅持的品質(zhì)。在訓練中要求自己執(zhí)行動作規(guī)范，堅持練習不放棄，這種自律的精神會延續(xù)到學習中，使我們更加專注和踏實。此外，體育實踐課也培養(yǎng)了我們的組織與管理能力，如當我們參加田徑比賽時，需要分配隊員位置、安排訓練時間等。這樣的經(jīng)歷增強了我們的協(xié)調(diào)能力和管理能力，對我們今后的學習和生活都是非常有幫助的。
回顧這一年的體育實踐課，我獲得了很多收獲和成長。體育實踐課不僅鍛煉了我的身體，還提高了我的團隊合作能力和自信心。同時，它也對我的學習產(chǎn)生了積極的影響。通過參與體育實踐課，我明白了健康的重要性和良好運動習慣的培養(yǎng)。我相信，這些積極的經(jīng)驗和體會會一直陪伴我，激勵我在以后的學習和生活中更加努力和積極。體育實踐課不僅僅是一堂課，更是對我們學生成長的一種重要方式。
一年級實踐做家務(wù)體會篇十六
道德實踐課是一門旨在培養(yǎng)學生良好道德品質(zhì)的課程。作為一名一年級的學生，我有幸參加了這門課程并有了一些心得體會。在這一年的道德實踐課程中，我逐漸理解了什么是道德，明白了如何做一個誠實、守信的人。下面我將分享我的體會和成長。
第二段：積極參與學習。
在道德實踐課上，老師引導(dǎo)我們學習并掌握各種道德知識。我們通過課堂討論、角色扮演、小組活動等多種形式積極參與學習。我們學習了誠實、守信、友愛、尊重等各種美德，明白了這些美德在我們生活中的重要性。通過參與學習，我逐漸認識到作為一個公民，我們需要遵守社會道德規(guī)范，才能夠建立和諧的人際關(guān)系，為社會做出貢獻。這些知識不僅使我受益匪淺，更激發(fā)了我對道德實踐的熱情。
第三段：豐富的實踐活動。
除了課堂學習，道德實踐課還給我們提供了豐富的實踐活動。比如，我們曾組織一次社區(qū)環(huán)境整治活動，清掃公園里的垃圾，為社區(qū)的綠化做出貢獻。通過實際行動，我明白了環(huán)境保護的重要性，培養(yǎng)了關(guān)愛環(huán)境的意識。此外，我們還開展了志愿活動，為社區(qū)的老人們送去了溫暖和關(guān)愛。通過這些實踐活動，我不僅感受到了奉獻的快樂，更懂得了與他人分享的重要性。
第四段：成長的改變。
在道德實踐課的學習中，我逐漸成長并發(fā)生了一些改變。首先，我變得更加自信。通過課堂表演、演講比賽等活動，我學會了在公眾面前自信地表達自己，而不再害怕和膽怯。其次，我變得更加獨立。在實踐活動中，我學會了獨立思考，自己擔當起責任，而不再依賴他人。最后，我變得更加關(guān)心他人。在幫助他人的過程中，我學會了傾聽和感同身受，關(guān)心他人的困境和需求，努力幫助他們。通過這些改變，我意識到了自己的成長，更明白了道德實踐帶給我的影響。
第五段：總結(jié)與展望。
一年級的道德實踐課結(jié)束了，我對此感到十分遺憾。這門課程不僅讓我學到了很多道德知識，還幫助我培養(yǎng)了良好的品質(zhì)和習慣。我希望未來能夠繼續(xù)學習道德實踐，并將所學知識和經(jīng)驗應(yīng)用到生活中，成為一個更好的人。我相信，通過不斷地學習和實踐，我會在道德實踐中不斷成長和進步。
通過以上的五段式文章，我分享了在一年級道德實踐課中的心得體會。從積極參與學習到豐富的實踐活動，再到個人的成長和改變，最后總結(jié)與展望，我逐漸理解了道德的重要性，并在實踐中不斷成長。道德實踐課不僅給予了我知識，更教會了我如何成為一個有道德情感的人。
一年級實踐做家務(wù)體會篇十七
體育實踐課是學生們最期待的一節(jié)課，通過參與體育運動鍛煉身體、培養(yǎng)團隊精神和培養(yǎng)自信心。我作為一年級學生，在一年里學到了很多有關(guān)體育的知識和技能，也收獲了很多關(guān)于團隊合作和自信心的經(jīng)驗。在這里，我將分享我在體育實踐課中的心得體會。
首先，體育實踐課讓我學到了很多有關(guān)運動技能的知識。在一年級的課程中，我們學習了各種基本動作，例如跳繩、運球、投擲等。通過不斷的練習和指導(dǎo)，我的體育技能逐漸提高了。我記得當我第一次拿起籃球時，我覺得很困難，投籃的球總是不準確，但是我沒有放棄，老師鼓勵我繼續(xù)努力，最終我成功地投中了籃筐。這讓我明白只要付出努力，就一定能夠取得進步。通過體育實踐課，我學到了堅持和努力的重要性。
其次，體育實踐課還在我身上培養(yǎng)了團隊精神。在課堂上，我們總是分成小組進行比賽和活動。每個小組由不同的人組成，每個人都扮演著不同的角色。通過與隊友的合作，我學會了相互支持和信任。有一次，我們進行了一個接力比賽，在比賽中，我遇到了一個困難，但我的隊友及時幫助我解決了問題。這讓我意識到只有團結(jié)合作，我們才能取得更好的成績。團隊精神不僅在體育活動中有用，它也是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚钠焚|(zhì)。
此外，體育實踐課還教會了我如何保持自信心。在體育實踐課上，我們經(jīng)常進行比賽，要面對更有經(jīng)驗和技能的同學。一開始，我總是覺得自己不如他們，缺乏自信心。但隨著時間的推移，我明白了自信心的重要性。只有相信自己，我才能發(fā)揮出自己的最佳水平。通過一次次的比賽經(jīng)歷和取得的進步，我逐漸變得自信起來。有一次，我參加了一個跳繩比賽，雖然沒有獲得第一名，但我努力地跳了100次，這讓我更加相信自己的能力。體育實踐課教會我不僅要相信自己，還要接受失敗并從中學習。
最后，在體育實踐課中，我學到了體育的快樂與樂趣。運動可以帶給我們身體的鍛煉，同時也可以給我們帶來無窮的快樂。在課堂上的體育活動中，我總是充滿激情和愉快。當我經(jīng)過努力最終完成一個技巧時，我感到非常喜悅和驕傲。并且，通過參與不同的體育項目，我也發(fā)現(xiàn)了自己的興趣所在。我發(fā)現(xiàn)我對跑步非常感興趣，每次跑步，我都能感受到快樂和自由。體育實踐課不僅帶給我身體的鍛煉，也給了我一份快樂和樂趣。
總的來說，體育實踐課給我?guī)砹撕芏嗍斋@和成長。我學到了運動技能、培養(yǎng)了團隊精神、提高了自信心和體驗了體育的樂趣。體育實踐課讓我明白了運動是如何塑造我們的品質(zhì)和培養(yǎng)我們的能力的。我會一直努力，不斷提高自己的體育水平，同時也享受運動所帶來的快樂和樂趣。
一年級實踐做家務(wù)體會篇十八
家務(wù)清潔是每個人生活中不可缺少的一部分。在一年級的這段時間里，我通過參與家務(wù)清潔的活動，積累了一些經(jīng)驗和體會。接下來，我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，分享一些關(guān)于家務(wù)清潔的心得體會。
第二段：清潔臥室，保持整潔。
在家中，臥室是每個人休息的地方，也是我們每天開始和結(jié)束的地方。保持臥室的整潔對我們的健康和心情都非常重要。我每天起床后，首先要整理床鋪，疊好被子，使床看起來整潔舒適。然后，我還要清潔地板和桌子上的灰塵，確保臥室的空氣清新。另外，每周還需清洗床單和被罩，將它們晾曬出來，保持室內(nèi)的干燥和清潔。通過這些日常的臥室清潔工作，我培養(yǎng)了整潔的生活習慣，也讓自己的臥室成為一個安靜、舒適的地方。
第三段：打掃客廳，整齊有序。
客廳是家人和朋友共聚的場所，它的整潔也是給人留下良好印象的重要元素。在打掃客廳時，我將灰塵徹底清除，地板掃干凈，并使用拖把擦亮地面。在家具的擺放上，我盡量保持整齊有序，讓客廳看起來更加整潔和寬敞。此外，經(jīng)常將地上的雜物收拾整齊，不堆積瓦片和牙簽等小物品，以避免危險發(fā)生。通過這樣有序的清潔方式，我不僅能夠保持客廳的整潔，還能給家人和來訪的朋友留下一個舒適和友好的印象。
第四段：清潔廚房，健康用餐。
廚房是一個與我們的健康息息相關(guān)的地方，因此保持廚房的清潔是非常重要的。在清洗廚房時，首先我要將油污清洗干凈，使用洗潔精和熱水徹底去除爐灶和臺面上的油漬。其次，我要清潔水槽和烤箱等器具，保持衛(wèi)生。此外，定期清理冰箱，扔掉過期食品，避免食品腐爛帶來的細菌滋生。通過這樣的清潔工作，我不僅能夠確保我們家飲食的衛(wèi)生，還能讓家人吃上更加健康和干凈的食物。
第五段：總結(jié)和感悟。
通過一年級的家務(wù)清潔活動，我深刻體會到家務(wù)清潔的重要性。通過參與家務(wù)清潔工作，我不僅能夠鍛煉自己的動手能力，還能學會獨立生活。在打掃家務(wù)的過程中，我始終要保持專注和耐心，讓每一個角落都得到仔細清潔。同時，我還深刻感受到清潔的重要性，它不僅關(guān)乎我們的健康和生活環(huán)境，也是一種責任和尊重他人的表現(xiàn)。通過這一年的學習和鍛煉，我相信我會繼續(xù)保持好的生活習慣，將家務(wù)清潔貫徹到我的生活中。
在一年級的這段時間里，我通過參與家務(wù)清潔的活動，積累了一些經(jīng)驗和體會。從整潔臥室、打掃客廳到清潔廚房，我學會了如何保持每個空間的整潔和清潔。通過參與家務(wù)清潔，我培養(yǎng)了一些良好的生活習慣，鍛煉了自己的動手能力和耐心。同時，我也深刻理解到清潔的重要性，它不僅關(guān)乎我們的健康和生活環(huán)境，還是一種責任和尊重他人的表現(xiàn)。通過這一年的學習和鍛煉，我相信我會繼續(xù)保持好的生活習慣，將家務(wù)清潔貫徹到我的生活中。
一年級實踐做家務(wù)體會篇十九
隨著時代的發(fā)展和教育理念的更新，家務(wù)事逐漸成為一種對少年兒童培養(yǎng)獨立能力和責任感的有效途徑。作為一年級的學生，我也逐漸意識到家務(wù)事對我的成長有著重要的作用。在一年級的家務(wù)事經(jīng)歷中，我有了自己的體會和感悟，下面我就來分享一下。
首先，參與家務(wù)事培養(yǎng)了我的獨立能力和自理能力。在家里做一些力所能及的家務(wù)事，例如整理書桌、折疊衣物、倒垃圾等，雖然看似簡單，但對于一個小學生來說，卻是一種學習和鍛煉。通過這些家務(wù)事，我學會了和家人相互合作，也培養(yǎng)了獨立思考和解決問題的能力。在整理書桌的過程中，我可以自己區(qū)分不同的書籍，整理到不同的位置，這既鍛煉了我的思維能力，也增加了我的閱讀興趣。
其次，參與家務(wù)事讓我學會了責任感和珍惜家里的勞動成果。在家里做家務(wù)事，需要我每天堅持和家人共同完成，這要求我養(yǎng)成良好的習慣和時間管理意識。每天早上，我要按時起床，整理自己的床鋪，幫助家人打掃衛(wèi)生，為全家人創(chuàng)造一個干凈舒適的生活環(huán)境。通過家務(wù)事的參與，我明白了勞動的重要性，也學會了珍惜家人的勞動成果，不再隨意弄臟房間，而是主動協(xié)助家人一起共同維護家的衛(wèi)生和秩序。
再次，參與家務(wù)事提高了我的組織和溝通能力。在家庭中，為了有效地完成家務(wù)事，我必須和家人充分溝通，明確任務(wù)分工和完成時間。這要求我善于表達自己的想法和意見，并且愿意傾聽和接納別人的建議。在實際操作過程中，我也要學習合理安排時間和事務(wù)，提高自己的組織能力。例如，在為家人準備晚餐時，我需要提前計劃好食材的購買和準備工作，確保按時完成飯菜的制作。通過這些實踐，我的組織和溝通能力得到了極大的提升。
最后，參與家務(wù)事讓我更加懂得尊重和感恩。在和家人一起完成家務(wù)事的過程中，我深刻體會到了家人的辛勤付出和關(guān)愛。他們每天辛辛苦苦地工作，為了給我們提供一個溫馨的家。通過家務(wù)事的參與，我更加懂得尊重他們的辛苦和付出，并且心懷感激。在做好家務(wù)事的同時，我盡力減輕家人的負擔，盡量為他們創(chuàng)造更多的歡樂和舒適。
總而言之，一年級的家務(wù)事經(jīng)歷讓我受益匪淺。通過參與家務(wù)事，我培養(yǎng)了獨立能力和自理能力，學會了責任感和珍惜家人的勞動成果，提高了組織和溝通能力，也更加懂得尊重和感恩。家務(wù)事不僅僅是為了分擔家人的負擔，更是一種對于少年兒童的教育和培養(yǎng)。我相信，在今后的成長中，我會更加努力去完成家務(wù)事，為家庭創(chuàng)造一個更加和諧美滿的環(huán)境。
一年級實踐做家務(wù)體會篇二十
在人們的日常生活中，家務(wù)清潔是一個不可忽視的重要方面。每個家庭都有許多不同的家務(wù)事需要處理，而一個清潔整齊的家庭不僅能給人帶來舒適的居住環(huán)境，還能讓家人之間的關(guān)系更加融洽。作為一名一年級的學生，我也開始學會參與到家務(wù)清潔中。通過一年級的學習和實踐，我得到了一些關(guān)于家務(wù)清潔的寶貴經(jīng)驗和體會。
第二段：規(guī)劃計劃。
要想有效地完成家務(wù)清潔工作，首先要制定一個合理的計劃。我通常會將家務(wù)分成不同的任務(wù)，并為每個任務(wù)設(shè)置一個合理的時間。例如，每天早晨我會負責清潔我的房間，包括整理床鋪、擦拭桌面和清理地板。下午放學后，我會幫助媽媽打掃客廳和廚房。通過合理規(guī)劃，我能夠更加高效地完成家務(wù)工作，有更多時間去做其他的事情。
第三段：積極主動。
在家務(wù)清潔中，我發(fā)現(xiàn)積極主動是一個十分重要的品質(zhì)。當我看到臟亂的家庭環(huán)境時，我會立即行動起來，不等待別人的要求。例如，當我發(fā)現(xiàn)地板上有垃圾時，我會主動拿起掃帚和垃圾袋；當看到碗筷沒有收拾好時，我會主動洗滌干凈。通過積極主動，我能夠更好地參與家務(wù)清潔工作，也更加照顧到家人的需求。
第四段：認真仔細。
家務(wù)清潔需要認真細致，每一個細節(jié)都不能忽視。我學會了用心去對待每一個家務(wù)任務(wù)，確保每個角落都得到了妥善的清理。在擦拭家具時，我會細心地檢查是否有遺漏的地方；在收拾床鋪時，我會確保每個角落都整理得干凈整齊。通過認真細致的工作態(tài)度，我能夠提高家務(wù)清潔的質(zhì)量，讓家人感受到我的用心和關(guān)愛。
第五段：團隊合作。
在家務(wù)清潔中，團隊合作是必不可少的。我和家人之間相互配合，共同完成家務(wù)清潔任務(wù)。例如，我會幫助爸爸媽媽一起打掃廚房，一人負責洗碗，一人負責擦拭臺面；我會和姐姐一起整理房間，一人負責整理書桌，一人負責清理衣物。通過團隊合作，我們能夠更加高效地完成家務(wù)清潔工作，也增強了我們之間的互相幫助和理解的能力。
結(jié)束語：
通過一年級的家務(wù)清潔學習和實踐，我不僅掌握了一些關(guān)于家務(wù)清潔的技巧，也積累了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。我學會了規(guī)劃計劃、積極主動、認真仔細和團隊合作，這些品質(zhì)和能力將對我的未來發(fā)展和家庭生活都起到積極的影響。家務(wù)清潔不僅是一種責任，也是一種培養(yǎng)自律和團隊精神的機會。我相信通過不斷的學習和實踐，我將在家務(wù)清潔中不斷進步，為家庭創(chuàng)造一個更加潔凈、舒適的居住環(huán)境。
一年級實踐做家務(wù)體會篇二十一
一、引言（150字）。
家務(wù)事是每個家庭都需要處理的事情，而作為一年級學生，我也開始了自己的家務(wù)之路。在這一年里，我經(jīng)歷了很多家務(wù)事，從中學到了很多東西，也收獲了很多。下面，我將分享我一年級家務(wù)事的心得體會。
在一年級，我首次接觸到家務(wù)事，剛開始時我對此充滿了好奇和興奮。我開始幫忙整理書桌、擺放餐具等簡單的家務(wù)活動。我逐漸明白，家務(wù)事并不是一件輕松的事情，需要付出耐心和努力。我發(fā)現(xiàn)每個家庭成員都應(yīng)當承擔一定的責任，每個小家伙都有自己的價值和貢獻。通過家務(wù)事，我學會了獨立和自律，不再對家長的每一項安排產(chǎn)生抵觸情緒。
三、體驗不同家務(wù)的價值（300字）。
在一年級，我嘗試了很多不同的家務(wù)事。有時候我?guī)兔o花草澆水，觀察它們的成長變化，我意識到生命的美妙和守護的重要性。有時候我?guī)兔η鍧嵎块g，整理衣物，我體驗到了整潔和整齊的舒適感。有時候我?guī)兔蕚渫聿?，我意識到食物的珍貴和美味需要經(jīng)過勞動和烹飪才能享受到。通過參與不同的家務(wù)事，我學會了珍惜生活中的每個細節(jié)和每個勞動者的付出。
四、家務(wù)事對我的成長的影響（300字）。
通過一年級的家務(wù)事，我不僅學到了關(guān)于責任和獨立方面的知識，還培養(yǎng)了許多良好的品質(zhì)和習慣。我學會了時間管理，學會了合理分配自己的時間來完成家務(wù)事和學習任務(wù)。我學會了團隊合作，學會了與家人合作完成家務(wù)事，共同建設(shè)美好的家庭環(huán)境。我學會了自尊和自信，因為通過家務(wù)事，我能看到自己的成長和進步。家務(wù)事讓我更加懂得了感恩，懂得了尊重和關(guān)心他人的努力。
五、總結(jié)與展望（200字）。
總結(jié)一年級的家務(wù)事心得，我認為家務(wù)事不僅是一項責任、一種學習，更是培養(yǎng)良好品質(zhì)和家庭團結(jié)的途徑。在未來的歲月里，我將繼續(xù)參與家務(wù)事，不斷學習成長。我希望通過更多的家務(wù)事體驗，培養(yǎng)更多的美德和習慣，更好地為社會做貢獻。我相信，在家庭的共同努力下，我們可以建設(shè)一個更美好的家園，共同創(chuàng)造幸福的生活。
總結(jié)：通過一年級家務(wù)事的體驗，我領(lǐng)悟到了家務(wù)事的價值及其對個人成長的重要性。家務(wù)事不僅僅是履行責任，更是培養(yǎng)獨立性、自律性和團隊合作能力的機會。通過參與不同的家務(wù)活動，我不僅學到了很多實際的技能，還感受到了勞動的美好和家人間的互助與關(guān)愛。我希望通過家務(wù)事的持續(xù)參與，培養(yǎng)更多的美德和品質(zhì)，并用自己的行動為家庭和社會做出貢獻。
一年級實踐做家務(wù)體會篇二十二
一年級是孩子們學習生活的新起點，不僅要學習知識，還需要學習獨立生活能力。習慣了家里的寵愛和關(guān)心，孩子們需要學會獨立完成家務(wù)勞動。接下來，我將分享我的一年級家務(wù)勞動及心得體會。
在學校，老師帶領(lǐng)我們學習了許多家務(wù)勞動技能，比如掃地、擦桌子、整理書柜等?；氐郊依铮液桶謰屢黄鹇鋵嵳n上學到的知識。打掃房間的時候，我曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)，在我視線能夠到達的地方，已經(jīng)沒有任何垃圾和灰塵了。這時，我感到很自豪和興奮，明顯感受到了自我提升的喜悅。
通過日常的家務(wù)勞動，我發(fā)現(xiàn)自己不僅學會了不少實用技能，還變得更加獨立和自信。我已經(jīng)能夠在沒有大人幫助的情況下完成一些比較簡單的事情，比如刷碗、洗衣服等。這讓我感到非常自豪。
通過參加家務(wù)勞動，我了解到了家務(wù)勞動的必要性，對于孩子們的成長非常重要。家務(wù)勞動可以培養(yǎng)孩子們的自我管理和獨立意識，同時也能提高孩子們的動手能力和動腦能力。
第四段：家庭共建和團隊配合。
家庭成員通力合作可以完成更多、更復(fù)雜的家務(wù)勞動，每個人都有自己的分工和責任。在這個過程中，我們也可以加強家庭成員之間的溝通和信任，形成和諧的家庭氛圍。
家務(wù)勞動對于我們小學生的成長非常重要，它不僅使我們變得更加獨立和自信，還可以帶給我們不少成就感和自我提升的喜悅。通過參加家務(wù)勞動，我們可以更好地了解家庭的運作方式，更好地實現(xiàn)對家庭的貢獻，也會對未來的生活、學習有所幫助。
總之，一年級的家務(wù)勞動讓我在學習生活中有了更多的收獲，也讓我更好地了解了自我、家庭和社會。我相信，只要我們在日常生活中不斷學習和實踐，我們便能夠在家務(wù)勞動中找到更多的快樂和成就感。
一年級實踐做家務(wù)體會篇二十三
家是一個人生活的港灣，一個溫馨的家庭需要家人共同來維護和保持。而家務(wù)清潔是家庭成員每個人都應(yīng)該參與的重要任務(wù)。作為一年級的小學生，我也漸漸認識到了家務(wù)清潔的重要性，并在日常生活中積累了一些心得體會。
第二段：承上啟下。
首先，我認識到家務(wù)清潔對于家庭成員的健康非常重要。在我的家庭里，每周末我們都會進行一次大掃除。這個時候，我會主動幫助媽媽清掃地板、拖地和擦窗戶。通過這些活動，我明白到家庭的干凈整潔與我們的健康息息相關(guān)。只有保持家里的衛(wèi)生和整潔，我們才能遠離細菌和有害物質(zhì)，保持身體的健康。
其次，家務(wù)清潔對于培養(yǎng)良好的生活習慣非常重要。我注意到，只有家里的物品擺放整齊，環(huán)境整潔，我們的心情才能愉悅。尤其是在整理書桌、收拾玩具時，我發(fā)現(xiàn)自己越來越喜歡把物品有序地擺放起來。這不僅讓家里顯得更加整潔，也讓我養(yǎng)成了整理物品的好習慣。我相信，只有養(yǎng)成良好的生活習慣，我們的生活才能更加有序和高效。
家務(wù)清潔還能培養(yǎng)責任心。每天放學回家，我會主動把自己的書包整理好，把玩具歸納到合適的盒子里，并保持自己的房間整潔。這讓我明白到，每個人都有責任保持家庭的衛(wèi)生和整潔。只有我們每個人都盡自己的一份努力，才能讓家庭更加美好和溫馨。
第五段：結(jié)尾和總結(jié)。
總之，家務(wù)清潔是每個家庭成員都應(yīng)該參與的重要任務(wù)。通過參與家務(wù)清潔，我明白到家庭的干凈整潔和我們的健康、幸福息息相關(guān)。同時，家務(wù)清潔也能培養(yǎng)我們良好的生活習慣和責任心。只有養(yǎng)成良好的習慣和責任心，我們的生活才能更加有序、美好和健康。作為一年級的小學生，我會繼續(xù)參與家務(wù)清潔，為家庭的幸福貢獻自己的一份力量。
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