通過總結(jié)，我們可以看到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而更好地改進(jìn)自己。在總結(jié)中可以適當(dāng)對過程中遇到的問題和困難進(jìn)行闡述，以及解決這些問題的方法和經(jīng)驗。接下來是一些總結(jié)實例，您可以根據(jù)實際情況進(jìn)行參考和借鑒。
機(jī)械電子工程畢業(yè)論文篇一
一、活動規(guī)程。
二、組委會、籌備委員會。
三、活動方案。
1、開幕式。
2、夠級大賽。
3、內(nèi)務(wù)大賽。
4、“平安公寓，和諧校園”拔河賽。
5、“我愛我的家”征文。
6、手工制作大賽。
7、公寓文化之“將帥之爭“象棋大賽。
8、“天生射手”籃球投籃。
9、“系部吉尼斯”
10、頒獎典禮暨閉幕式。
附：活動細(xì)則一覽表。
活動規(guī)程。
一、公寓文化節(jié)主題。
平安公寓，和諧校園。
二、活動宣傳。
1、學(xué)生會各部制作海報，篩選出優(yōu)秀作品粘貼在各處宣傳欄。
2、足球場、餐廳等處懸掛條幅。
3、邀請學(xué)院電視臺及院報記者現(xiàn)場報到。
4、活動開幕式、閉幕式邀請其他系部領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生干部參加。
四、資金來源。
系活動經(jīng)費(fèi)，贊助冠名權(quán)。
五、準(zhǔn)備工作。
1、工作人員制作工作牌。
2、獎狀、證書。
3、宣傳海報，系列活動彩噴。
4、活動器材借用。
5、開幕式、閉幕式的舞臺布置。
六、注意事項。
1、各項比賽比賽安全問題。
2、遇雨室外比賽推遲，因天氣原因須推遲比賽項目時間另行通知。
3、人員到場情況。
七、活動效果預(yù)測。
開始：開幕式。
發(fā)展：夠級大賽、內(nèi)務(wù)大賽。
高潮：
八、活動獎項設(shè)置。
集體獎：一等獎1個二等獎1個三等獎1個。
個人獎：根據(jù)各活動具體設(shè)定。
集體獎項評比規(guī)定：
根據(jù)每項活動該班級同學(xué)所取得的名次給予相應(yīng)的加分，該項最終解釋權(quán)歸學(xué)生公寓自律委員會所有。
活動方案。
開幕式。
3月17日在c503進(jìn)行進(jìn)行節(jié)目驗收。
3月19日在c503進(jìn)行進(jìn)行第一次開幕式彩排。
3月22日在學(xué)院餐廳南門舞臺正式演出。
開幕式16：30開始，系領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞，系領(lǐng)導(dǎo)介紹首屆“公寓文化節(jié)”活動方案。16：50進(jìn)行文藝演出。
夠級大賽。
宗旨：友誼第一比賽第二。
活動名稱：夠級大賽。
參賽對象：08、09全體學(xué)生（每班限報1-2組共3-6人）。
活動時間：3月23日。
活動地點(diǎn)：1號樓2號樓之間。
活動規(guī)則：
2、打點(diǎn)開點(diǎn)（空點(diǎn)開點(diǎn)）。
3、2不能掛，2不開點(diǎn)。
4、過牌不能捎。
5、全3全4，沒3買3，沒4買。
46、捎牌步步掛花（最后一張3除外）。
7、有報牌，有讓牌。
獎項設(shè)置：參與班級：+。
2第一名：+10第二名：+8第三名：+。
5內(nèi)務(wù)大賽。
活動名稱：內(nèi)務(wù)大賽。
參賽對象：08、09全體學(xué)生（每班限報3人）。
活動時間：3月24日。
活動地點(diǎn)：1號樓2號樓之間。
內(nèi)務(wù)要求：
(1)被子疊成正方形,有棱有角呈豆腐塊形狀。
(2)床面平整,床單無折痕,邊折進(jìn)去。
獎項設(shè)置：一等獎一名二等獎兩名三等獎三名。
班級加分：參與：+2分（班級有同學(xué)參加才加分）。
一等獎：+15分二等獎：+12分三等獎：+10分。
機(jī)械電子工程畢業(yè)論文篇二
姓名：
性別：男
年齡：35歲身高：168cm
婚姻狀況：已婚戶籍所在：漢臺區(qū)
最高學(xué)歷：高中工作經(jīng)驗：3-5年
聯(lián)系地址：漢中市漢臺區(qū)
求職意向
最近工作過的職位：4s店司機(jī)
期望崗位性質(zhì)：全職
期望月薪：2000~3000元/月
期望從事的崗位：其他機(jī)械類職位
期望從事的行業(yè)：交通/運(yùn)輸/物流
技能特長
技能特長：有嫻熟的駕駛技術(shù)。和車輛的保養(yǎng)常識。工作認(rèn)真。愛崗敬業(yè)。
教育經(jīng)歷
留壩縣職業(yè)高中(高中)
起止年月：1998年9月至2001年6月
學(xué)校名稱：留壩縣職業(yè)高中
專業(yè)名稱：機(jī)械專業(yè)
獲得學(xué)歷：高中
更多
機(jī)械電子工程畢業(yè)論文篇三
在現(xiàn)代社會的發(fā)展中，由于人民生活水平的發(fā)展越來越快，越來越高，對于與我們?nèi)粘Ｉ蠲芮邢嚓P(guān)的機(jī)械制造技術(shù)的要求也越來越高。
然而由于我國的國情所決定的，我國的機(jī)械制造業(yè)起步晚，起步慢，在現(xiàn)代社會中，還有許多的不足和需要進(jìn)一步的提高，改進(jìn)的方面，本文就我國的實際情況來闡述機(jī)械制造業(yè)和機(jī)械制造技術(shù)的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，并就以后的發(fā)展趨勢進(jìn)行分析和探究。
生活水平國情機(jī)械制造技術(shù)闡述
一、機(jī)械制造技術(shù)的現(xiàn)狀和特點(diǎn)
(一)機(jī)械制造技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀
機(jī)械制造業(yè)是我國產(chǎn)業(yè)的重要組成部分，是我國第二產(chǎn)業(yè)的重要組成部分，為我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國民生活水平的提高做出了重大的貢獻(xiàn)。機(jī)械制造技術(shù)是對于研究產(chǎn)品設(shè)計、生產(chǎn)、加工制造、銷售使用、維修服務(wù)乃至回收再生的整個過程的工程學(xué)科。
隨著社會的高速發(fā)展和人民生活水平的提高，人民對于產(chǎn)品的需要也不斷的改變，對于產(chǎn)品的品種多樣性，產(chǎn)品更新的快捷性，產(chǎn)品質(zhì)量檔次性，產(chǎn)品使用的便捷性，產(chǎn)品價格的合理性，產(chǎn)品外觀的觀賞性，產(chǎn)品自動化程度的`需求性，產(chǎn)品售后服務(wù)的專業(yè)性都有較大的提高。
而我國的制造技術(shù)的單一，山寨技術(shù)的泛濫，使得我國的制造技術(shù)已經(jīng)越來越難以滿足人民生活水平的需要，這是迫切改進(jìn)制造生產(chǎn)的技術(shù)水平，快速的將我國依然保有的傳統(tǒng)機(jī)械制造技術(shù)朝現(xiàn)代機(jī)械制造技術(shù)改革，用現(xiàn)代制造技術(shù)的智能性、系統(tǒng)性來彌補(bǔ)傳統(tǒng)制造技術(shù)的不足之處，來適應(yīng)和滿足國家發(fā)展和人民生活水平的需要。
我國制造業(yè)在近些年也不斷的進(jìn)行學(xué)習(xí)和理解先進(jìn)的制造技術(shù)，但由于起步晚，起步慢，雖然在一些方面取得了一些進(jìn)展，但與西方其他的發(fā)達(dá)國家相比，依然存在著不小的技術(shù)差距。下面就幾個方面進(jìn)行分析：
管理方面。我們目前大部分企業(yè)都還處于運(yùn)用經(jīng)驗管理的模式，只有少部分大型企業(yè)局部采用了計算機(jī)自動化輔助管理，而在西方發(fā)達(dá)國家基本都采用了計算機(jī)自動化管理，及時的根據(jù)市場的需要對生產(chǎn)管理模式進(jìn)行更新變化。在現(xiàn)代信息化社會高速發(fā)展的情況下，企業(yè)的發(fā)展必須要運(yùn)用現(xiàn)代化的管理思想和計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)，運(yùn)用計算機(jī)建立起合理的，適合企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的客戶資源計劃，客戶關(guān)系的管理系統(tǒng)，生產(chǎn)供應(yīng)系統(tǒng)，才能將這些資源，資料統(tǒng)一收集、整理、分析，優(yōu)化企業(yè)管理中存在的漏洞和問題，為企業(yè)設(shè)計出最適合企業(yè)發(fā)展的組織機(jī)構(gòu)、管理模式和業(yè)務(wù)流程，為企業(yè)提高市場生存的競爭力。
設(shè)計方面。我國企業(yè)目前對于發(fā)達(dá)國家采用的計算機(jī)輔助設(shè)計技術(shù)應(yīng)基本普及運(yùn)用，但對其技術(shù)的應(yīng)用還需要多加學(xué)習(xí)和時間，要將虛擬技術(shù)與機(jī)械設(shè)計制造相結(jié)合，在設(shè)計的過程中就能將實際性的方案措施加以更改和優(yōu)化，確保資源配置的合理化，最大化。要能將客戶的需求與制造設(shè)計相結(jié)合，讓機(jī)械制造產(chǎn)品能與市場時刻保持著一致，提高企業(yè)資源的優(yōu)越性。
制造工藝方面。我國企業(yè)尚未運(yùn)用西方發(fā)達(dá)國家企業(yè)的先進(jìn)制造技術(shù)，許多企業(yè)依然沿用建國初期的生產(chǎn)技術(shù)，大大限制了企業(yè)的發(fā)展和創(chuàng)新。
自動化技術(shù)方面。我國大部分企業(yè)依然還處在單機(jī)自動化、剛性自動化的階段，而在西方發(fā)達(dá)國家中基本都實現(xiàn)了運(yùn)用數(shù)控機(jī)床、加工中心等集成制造系統(tǒng)。
(二)機(jī)械制造技術(shù)的特點(diǎn)
現(xiàn)代機(jī)械制造技術(shù)具有以下幾個特點(diǎn)：
工程性。在現(xiàn)代化社會中，由于計算機(jī)技術(shù)、傳感技術(shù)、信息技術(shù)、管理技術(shù)、自動化技術(shù)的發(fā)展，需要將這些技術(shù)全都在機(jī)械制造技術(shù)的應(yīng)用過程中結(jié)合起來，確保整個工程中能實現(xiàn)能量流、信息流、物質(zhì)流三者相結(jié)合。
綜合性。在現(xiàn)代化社會中，企業(yè)的發(fā)展不僅僅局限于企業(yè)工藝的生產(chǎn)過程這一單一的過程中，而是應(yīng)當(dāng)將機(jī)械制造技術(shù)運(yùn)用到從設(shè)計生產(chǎn)到售后服務(wù)的整個過程框架中。提高企業(yè)的綜合競爭能力，加強(qiáng)企業(yè)的競爭力。
統(tǒng)一性。在現(xiàn)代社會中，企業(yè)只有將時間、成本、質(zhì)量相互結(jié)合統(tǒng)一提升，才能改變傳統(tǒng)意義上只是對于勞動生產(chǎn)的提升，加強(qiáng)企業(yè)的在市場競爭中的絕對優(yōu)勢，提高企業(yè)的生存力。
全球性。在現(xiàn)代社會中，由于經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，全球經(jīng)濟(jì)一體化已是不可改變的事實，企業(yè)只有將機(jī)械制造技術(shù)與現(xiàn)代高新技術(shù)相結(jié)合才能在全球大市場中占有一席之地，提高企業(yè)與他國的市場競爭力，帶動整個制造業(yè)全面的發(fā)展。
二、機(jī)械制造技術(shù)的發(fā)展趨勢
在我國，制造業(yè)同西方發(fā)達(dá)國家的制造業(yè)之間還是存在著巨大的差距。我們應(yīng)根據(jù)本國的國情，將計算機(jī)輔助技術(shù)和制造工藝進(jìn)行提升。特別在現(xiàn)在以綠色環(huán)保為核心的基礎(chǔ)上進(jìn)行，重視制造技術(shù)從重視生產(chǎn)效率向資源生產(chǎn)效率的改變。自動化技術(shù)的發(fā)展。
隨著制造技術(shù)的發(fā)展，制造自動化越來越朝著制造全球化、制造敏捷化、人機(jī)一體化的方向發(fā)展。加強(qiáng)對于傳統(tǒng)的改變，加大對于制造技術(shù)的科研。想要一個國家擁有先進(jìn)的制造發(fā)展技術(shù)，就必須擁有自己研發(fā)的科學(xué)技術(shù)。
在本國機(jī)械制造技術(shù)水平較低的情況下，我國企業(yè)可以與發(fā)達(dá)國家的企業(yè)進(jìn)行合資和合作，加強(qiáng)對于發(fā)達(dá)國家先進(jìn)技術(shù)的學(xué)習(xí)，以此為基礎(chǔ)來進(jìn)行改變和創(chuàng)新。
機(jī)械制造綠色化的發(fā)展。隨著人民觀念的不斷改變，傳統(tǒng)的機(jī)械制造技術(shù)已近不能滿足人們對于環(huán)境綠色環(huán)保的觀念。機(jī)械制造的過程中，綠色生產(chǎn)過程越來越占有重要的位子，多采用綠色環(huán)保技術(shù)已近成為今后機(jī)械制造發(fā)展的主流觀點(diǎn)。
結(jié)束語
在現(xiàn)代社會的發(fā)展中，現(xiàn)代機(jī)械制造技術(shù)在日常生活中占據(jù)了重要的地位和作用，在我國經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的過程中，我們應(yīng)當(dāng)就本文所闡述的本國現(xiàn)代機(jī)械制造技術(shù)的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，多思考，多分析，盡早的融入到現(xiàn)代機(jī)械制造技術(shù)的發(fā)展中，以本國可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略，走中國特色的社會主義的機(jī)械制造技術(shù)發(fā)展的道路。
機(jī)械電子工程畢業(yè)論文篇四
做一名客戶和伙伴的良好傾聽者【1】
從事保險行業(yè)十多年來，我目前已經(jīng)累計為近1500個家庭提供了完善的家庭理財規(guī)劃。
這十多年里，我在保險這條道路上越走越寬，從剛開始時的艱辛――被客戶拒絕、讓家人替我擔(dān)憂，到現(xiàn)在的從容――積累了豐富的客戶資源，得到越來越多客戶的信任與支持，他們經(jīng)常會主動向我咨詢保險方面的專業(yè)知識;從開始的單打獨(dú)斗――專注于個人業(yè)務(wù)，一心發(fā)展個人事業(yè)，到現(xiàn)在的團(tuán)隊作戰(zhàn)――凝聚一群志同道合的伙伴，分享我的個人經(jīng)驗，與團(tuán)隊一起成長。
這一切，與當(dāng)初選擇挑戰(zhàn)自我，選擇中意人壽這個平臺，有著密不可分的聯(lián)系。
機(jī)緣巧合結(jié)緣保險
我進(jìn)入保險行業(yè)源于一次偶然。
那是2005年的上半年，大學(xué)畢業(yè)不久的我，在一家事業(yè)單位從事會計工作，拿著當(dāng)時頗為可觀的薪水。
前途一片光明的我，卻在一次無心插柳之中接觸到保險，了解到中意人壽，讓不安于現(xiàn)狀的我毅然決定挑戰(zhàn)自己，放棄了當(dāng)時那份穩(wěn)定的工作，并在2005年6月加入了中意人壽北京分公司。
剛開始時，事情的進(jìn)展并沒有那么順利。
當(dāng)時，雖然已有一些工作經(jīng)歷，但畢竟剛大學(xué)畢業(yè)不久，身邊的資源十分匱乏。
因此，我同當(dāng)時的許多從業(yè)者一樣，從陌拜開始了我的保險職業(yè)生涯。
那時的我，承受著來自方方面面的壓力，最具挑戰(zhàn)性的來自兩個方面：一是來自客戶的拒絕，一次次敲開客戶的門，一次次被拒之門外;二是來自家人的擔(dān)憂，從穩(wěn)定的事業(yè)單位進(jìn)入當(dāng)時還不被多數(shù)人接受的保險行業(yè)，家人一度難以接受。
但很快，我就用實際行動，贏得了客戶的信任，贏得了家人的理解――6個月晉升經(jīng)理，1年半晉升資深業(yè)務(wù)經(jīng)理，3年將總監(jiān)桂冠收入囊中，成為中意人壽北京分公司當(dāng)時最年輕的總監(jiān)。
過去12年的職業(yè)生涯中，我獲獎無數(shù)。
2014年、2015年、2016年連續(xù)3年以個人業(yè)績、直轄組業(yè)績?nèi)瓯狈峙琶谝唬瑯s獲中意人壽北京分公司全年榮譽(yù)會會長。
選擇平臺很重要
從事保險行業(yè)能取得突出成績，與個人的不懈努力有著巨大關(guān)系，而平臺的選擇同樣至關(guān)重要。
選擇一個好的平臺，不但能提供一個全面展示自我的機(jī)會，能讓努力與收獲呈最大正相關(guān)，更重要的是，好的平臺還能激發(fā)你的潛力，讓你找到最適合自己的舞臺，達(dá)成自己以前可能都想象不到的成就。
中意人壽就是這樣一個能激發(fā)你潛力的平臺，拿時下流行的話來說：“在中意人壽，你可能會被激發(fā)出未知屬性，讓你一路‘開掛’。
熟悉中意人壽的人可能知道，中意人壽的人員流動率一直處在較低水平。
尤其是像我這樣的老員工，對中意的感情尤為深厚。
在我看來，這一切，都要?dú)w功于中意人壽以人帶動公司，從員工出發(fā)，為員工服務(wù)的企業(yè)文化。
中意人壽在人才培養(yǎng)上不遺余力，會給員工充分的成長空間，并提供系統(tǒng)、全面的培訓(xùn)，哪怕是完全不懂保險的人，只要自己肯努力，都能取得不俗的成績。
真心換真心
在中意人壽這個優(yōu)秀的平臺上，我找到了保險這一讓我可以為之奮斗終身的事業(yè)。
回顧這十幾年的從業(yè)經(jīng)歷，我對保險這份事業(yè)的最大體會，可以歸結(jié)為一句話：“真心換真心。
真心傾聽客戶，讓客戶信任，從而充分表達(dá)需求
現(xiàn)在，我所服務(wù)的客戶，全部都是客戶轉(zhuǎn)介紹而來，我總在思考為什么客戶愿意給我轉(zhuǎn)介紹，為什么最終都會選擇在我這里簽單。
仔細(xì)分析后發(fā)現(xiàn)，這在很大程度上與我擅于傾聽和對保險的熱愛、專業(yè)有關(guān)。
我并不是一個能言善辯的人，但是如果讓我談保險、說產(chǎn)品，骨子里對保險的這種喜歡，讓我可以講三天三夜。
性格上的內(nèi)向并沒有給我的展業(yè)帶來阻礙，相反，這種性格反倒讓我更能坐下來聽客戶說話，能夠通過客戶各方面的反饋，細(xì)致入微地觀察到客戶的需求，并能從客戶的角度出發(fā)，為他們提供更適合的建議。
這種真心傾聽客戶、替客戶著想的思想，無形中讓客戶加強(qiáng)了對我的信任，從而能與我無所不談，充分表達(dá)出他們的需求，使我的每一項建議，都能切合客戶的需求。
真心傾聽伙伴需求，為團(tuán)隊成員提供一對一的輔導(dǎo)，幫助其成長
在個人業(yè)務(wù)上，雖然我已駕輕就熟，但個人的力量始終有限，客戶對我再信任，我所能服務(wù)的客戶數(shù)量也很有限，如何能將我的這種個人能力傳授給其他人，讓更多的人與我一起努力，是我近年來一直思考的問題。
于是，發(fā)展團(tuán)隊取代個人業(yè)務(wù)，成為我工作的重中之重。
目前，我的團(tuán)隊成員有40多人。
在我眼里，他們并不是我的下屬，而是我的合作伙伴。
我時常跟大家說：“我是你們的引路人，你們是我的合作伙伴，我把你們引到這個行業(yè)來，未來的路，我們一起攜手前行。
我希望加入我的團(tuán)隊的每一位成員，來到這里，并不只是簡單地掙錢，而是能得到更全面的鍛煉。
因此，每一位團(tuán)隊成員都是規(guī)則的制訂者，而非單純的參與者。
這一方面使成員之間建立起了牢固的感情;另一方面也鍛煉了他們的個人能力，使他們得到了提升。
在業(yè)務(wù)上，每一位進(jìn)入團(tuán)隊的成員，我都會進(jìn)行一對一的輔導(dǎo)，手把手幫助他們開展業(yè)務(wù)。
雖然這樣比較累，但從心底講，能看到他們的成長，比我自己簽單都要來的開心。
很多業(yè)務(wù)經(jīng)理在組建團(tuán)隊之后，就放輕個人業(yè)績，在我看來，只要時間安排得當(dāng)，個人業(yè)績恰恰是帶團(tuán)隊所必須的，否則，沒有市場經(jīng)驗，不能準(zhǔn)確把握市場，是無法有效輔導(dǎo)團(tuán)隊成員的。
如果我的市場經(jīng)驗很豐富，我就能給團(tuán)隊成員很多有價值的指導(dǎo)。
所以在帶團(tuán)隊的同時，我的個人業(yè)務(wù)同樣在穩(wěn)定開展。
今年，已經(jīng)是我進(jìn)入保險行業(yè)的第12個年頭，也是我在中意的第12年。
過去，我在中意成就了個人的輝煌，未來，我希望與更多伙伴一起，在中意創(chuàng)造更輝煌的團(tuán)隊成績!
統(tǒng)計工作在基層衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)的應(yīng)用【2】
摘要統(tǒng)計工作是對數(shù)據(jù)進(jìn)行收集、分析、整理的總稱，在工作中發(fā)揮了重要作用。
尤其在基層衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)，統(tǒng)計工作具有不可比擬的作用，影響著基層衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)工作的開展實施。
但是，當(dāng)前統(tǒng)計工作在基層衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)中的應(yīng)用存在一些問題，工作人員素質(zhì)較低、統(tǒng)計手段較為落后，層衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)的工作質(zhì)量。
基于此，分析統(tǒng)計工作中存在的問題，提出有效的解決措施、加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)、建立管理制度尤為重要，有助于提高基層衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)的應(yīng)用效果。
關(guān)鍵詞統(tǒng)計工作基層衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)用
一、前言
隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，基層衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)信息化水平不斷提高，將統(tǒng)計工具應(yīng)用于基層衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)，充分發(fā)揮統(tǒng)計工作的作用，能夠有效管理數(shù)據(jù)信息，促進(jìn)基層衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)的發(fā)展。
因此，有效利用統(tǒng)計工具，做好統(tǒng)計工作十分重要。
研究統(tǒng)計工作在基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)中的應(yīng)用具有重要價值，是促進(jìn)基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)展的必然途徑。
二、統(tǒng)計工作在基層衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)中的應(yīng)用現(xiàn)狀
統(tǒng)計工作在基層衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)中發(fā)揮著重要作用，通過對數(shù)據(jù)的收集、分析、整理，能夠及時了解患者情況，準(zhǔn)確掌握患者的身體指標(biāo)，從而作出準(zhǔn)確判斷，節(jié)約時間，盡可能地減輕患者病痛，贏得寶貴的搶救時間。
但是，當(dāng)前統(tǒng)計工作在基層衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)中的應(yīng)用狀況不容樂觀，存在較多問題，影響了應(yīng)用效果。
[1]統(tǒng)計工作在基層衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)中存在的問題主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：第一，對統(tǒng)計工作不夠重視。
對統(tǒng)計工作不夠重視是基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)存在的主要問題，基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)多處于偏遠(yuǎn)地區(qū)，主要面對的`患者也是一些輕微病癥的患者。
例如，感冒、腹瀉、檢測血壓等常見問題，不需要過多的技術(shù)含量，也不需要進(jìn)行大量的數(shù)據(jù)檢測。
因而，基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)普遍對統(tǒng)計工作不夠重視，感覺統(tǒng)計工作較為麻煩，不夠?qū)嵱谩?/p>
第二，基層衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)的相關(guān)人員素質(zhì)較低。
在一般情況下，基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)的工作人員普遍未接受過系統(tǒng)的訓(xùn)練，專業(yè)素質(zhì)不過關(guān)，甚至一些工作人員從未學(xué)習(xí)過相關(guān)知識，只接受過短期崗前培訓(xùn)，不僅專業(yè)素質(zhì)較低，對統(tǒng)計學(xué)知識也不理解，對一些常用的統(tǒng)計公式、統(tǒng)計算法都不夠熟悉，無法及時反饋信息，也無法進(jìn)行有效的預(yù)測。
第三，統(tǒng)計手段較為落后，統(tǒng)計手段落后也是一個常見問題。
隨著信息技術(shù)的發(fā)展，信息技術(shù)被廣泛應(yīng)用于統(tǒng)計領(lǐng)域，不僅提高了統(tǒng)計的準(zhǔn)確性，還使統(tǒng)計工作更加便捷、快速。
但是在基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)，信息化水平較低、統(tǒng)計手段落后，主要依靠人工計算，缺乏專業(yè)的統(tǒng)計軟件，不僅統(tǒng)計的準(zhǔn)確性較差、效率較低，數(shù)據(jù)統(tǒng)計的主觀性也較強(qiáng)，數(shù)據(jù)缺乏參考價值，不僅容易引起決策失誤，還可能造成醫(yī)療損失，影響醫(yī)療工作的有效開展。
三、提高統(tǒng)計工作在基層衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)用質(zhì)量的措施
(一)加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)，提升工作人員綜合素質(zhì)
提升工作人員的綜合素質(zhì)是解決基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)工作人員素質(zhì)低下的必要手段，通過加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)，能夠提升工作人員的綜合素質(zhì)，從而提高統(tǒng)計工作人員的專業(yè)能力，提高統(tǒng)計工作在基層衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)的應(yīng)用質(zhì)量。
加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)需要做到以下幾點(diǎn)：第一，做好技術(shù)培訓(xùn)工作，不僅需要做好崗前培訓(xùn)，還需要不斷進(jìn)行進(jìn)修培訓(xùn)，組織相關(guān)人員在工作中不斷學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，提升工作人員的專業(yè)素養(yǎng)，使其能夠勝任統(tǒng)計工作。
[2]第二，加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn)，為基層工作人員講解信息技術(shù)應(yīng)用要點(diǎn)，組織相關(guān)工作人員學(xué)習(xí)計算機(jī)知識，從而實現(xiàn)基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)的信息化水平，保證統(tǒng)計工作的有效開展。
(二)加強(qiáng)基層衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)的質(zhì)量控制工作
衛(wèi)生統(tǒng)計工作是一個系統(tǒng)的工作，包含多方面的內(nèi)容，不僅包括出入院人數(shù)、床位周轉(zhuǎn)次數(shù)、診斷符合率等內(nèi)容，還包括無菌切口感染率、確診以及手術(shù)符合率等。
因此，做好統(tǒng)計工作，需要加強(qiáng)基層衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)的質(zhì)量控制工作，以便進(jìn)行科學(xué)的管理，提高醫(yī)療效益。
[3]加強(qiáng)基層衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)的質(zhì)量控制工作需要做到以下幾點(diǎn)：第一，全面開展統(tǒng)計工作，深入研究，做好質(zhì)量控制工作，進(jìn)行系統(tǒng)的統(tǒng)籌和管理，以便有效實施統(tǒng)計工作，提升基層衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)的統(tǒng)計水平。
第二，定期通報，進(jìn)行統(tǒng)計，關(guān)注醫(yī)療質(zhì)量指標(biāo)，及時了解工作的執(zhí)行情況，以便為相關(guān)部門提供信息服務(wù)，根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果制定工作計劃。
(三)加大重視程度，有效開展工作
做好統(tǒng)計工作的前提就是加大重視程度，只有重視這個問題，才能解決問題，有效開展工作，采取一系列措施，提高工作效率與質(zhì)量。
加大重視程度，有效開展工作需要做到以下幾點(diǎn)：第一，開展講座，轉(zhuǎn)變工作人員的陳舊觀念，使工作人員意識到統(tǒng)計工作的重要性，從而自覺學(xué)習(xí)有關(guān)統(tǒng)計的相關(guān)知識，提高統(tǒng)計能力，增強(qiáng)自身專業(yè)素質(zhì)。
第二，制定獎懲制度，通過獎懲制度，使相關(guān)人員意識到統(tǒng)計工作的重要性，加大對統(tǒng)計工作的重視程度。
此外，對不重視統(tǒng)計工作的人員給予懲罰，實施負(fù)強(qiáng)化;在重視統(tǒng)計工作、有效開展統(tǒng)計工作的情況下，給予獎勵，通過正強(qiáng)化的方式促進(jìn)工作的有效開展。
(四)建立健全管理制度
健全管理制度是提高統(tǒng)計工作質(zhì)量和基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理質(zhì)量的基礎(chǔ)，通過建立健全管理制度，能夠?qū)崿F(xiàn)信息的收集、整理、匯總、分析，合理利用數(shù)據(jù)信息，輔助醫(yī)療工作的開展，為基層衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理者提供各種數(shù)據(jù)信息，保證管理者決策的準(zhǔn)確性，提高管理質(zhì)量。
因此，建立健全管理制度十分重要。
建立健全管理制度需要做到以下幾點(diǎn)：第一，制定統(tǒng)一的管理標(biāo)準(zhǔn)。
統(tǒng)一的管理標(biāo)準(zhǔn)能為工作人員的工作提供參考，保證工作人員有法可依、有章可循，從而實現(xiàn)統(tǒng)計工作的有效實施，保證工作的有效性。
機(jī)械電子工程畢業(yè)論文篇五
70年代，日本適時地將迅速發(fā)展的微處理技術(shù)、集成電路及傳感器技術(shù)與精密工程相結(jié)合，開發(fā)了系列融機(jī)械、微電子、計算機(jī)、控制技術(shù)為一體的新型機(jī)械，并形成了一個新的專業(yè)名詞“機(jī)電一體化”，近40年來，日本推出的機(jī)電一體化產(chǎn)品逐步占領(lǐng)了國際市場，給日本帶來了巨大的經(jīng)濟(jì)效益，是“日本經(jīng)濟(jì)奇跡”的主要組成部分，對國際經(jīng)濟(jì)的影響深度甚至不亞于能像和計算機(jī)本身。隨著機(jī)電一體化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，80年代初，日本機(jī)械學(xué)會編輯出版了《機(jī)械電子學(xué)》叢書，東京大學(xué)精密機(jī)械專業(yè)提出了將mechatronics作為一門新興的應(yīng)用學(xué)科，東京大學(xué)和東京工學(xué)院等相繼設(shè)立機(jī)械電子學(xué)的本科乃至博士專業(yè)，旨在培養(yǎng)未來的機(jī)械電子學(xué)工程師，擔(dān)負(fù)下一代產(chǎn)品設(shè)計及精密制造工作。
美國的微電子技術(shù)發(fā)達(dá)，但其機(jī)電一體化產(chǎn)業(yè)起步較晚，發(fā)展不如日本，其重要原因是大學(xué)的教育沒有適應(yīng)機(jī)電一體化技術(shù)的發(fā)展，大學(xué)的機(jī)械系沒有突破傳統(tǒng)的模式，因而造成機(jī)電一體化人才的缺乏。80年代中后期，美國已認(rèn)識到了這一問題，并在努力改變這種狀況，如美國自然科學(xué)基金委員會1985年投資興建6個國家工程實驗室，在加州大學(xué)stanta rarbara分校投資1400萬元建立的機(jī)器人系統(tǒng)微電子學(xué)中心就是其中之一。
英國蘭開斯特大學(xué)、劍橋大學(xué)于70年代后期在大學(xué)高年級設(shè)置“電氣——機(jī)械接口”選修課，在1985年設(shè)置了機(jī)械電子學(xué)工程碩士學(xué)位課。
近三十年來，國內(nèi)一些院校相繼試辦機(jī)電一體化類型專業(yè)，大多數(shù)是由機(jī)械設(shè)計及制造專業(yè)發(fā)展而來的，機(jī)械工程師進(jìn)修學(xué)院和有些院校還辦了機(jī)電一體化“專升本”繼續(xù)教育。1989年，國家教委將“機(jī)械電子工程專業(yè)”列為試辦專業(yè)，1993年列為正式專業(yè)。中國機(jī)電一體化協(xié)會1990年、1991年在無錫市、1993年在桂林市召開過三屆“機(jī)電一體化教學(xué)研討會”，參會院校由21所發(fā)展到40余所。目前，還有一些院校正在建立機(jī)械電子工程專業(yè)，這與當(dāng)今機(jī)電一體化發(fā)展的潮流是完全吻合的。
二、機(jī)械電子工程專業(yè)內(nèi)涵
的產(chǎn)品都可稱為機(jī)電一體化產(chǎn)品；反之， 機(jī)電一體化產(chǎn)品并非一定是在機(jī)械電子學(xué)的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出來的。
日本對mechatronics較權(quán)威的解釋是：mechatronics是指在機(jī)構(gòu)的主動功能、信息處理功能和控制功能上引入電子技術(shù)，并將機(jī)械裝置和電子設(shè)備以及軟件等有機(jī)結(jié)合起來構(gòu)成的產(chǎn)品或系統(tǒng)，同時，它又表示一個在技術(shù)概念與技術(shù)內(nèi)容都有所創(chuàng)新的綜合性學(xué)術(shù)領(lǐng)城。美國學(xué)者v. daniel hunt在機(jī)械電子學(xué)一書mechatronics概括為“有計劃地應(yīng)用和有效地把機(jī)城與電子結(jié)合起來，以創(chuàng)造最優(yōu)產(chǎn)品”。英國學(xué)者d. a. bradley等認(rèn)為機(jī)械電子學(xué)是指在決定產(chǎn)品和生產(chǎn)過程基本設(shè)計階段就開始考慮如何將精密機(jī)械技術(shù)與電子控制系統(tǒng)有機(jī)地觸為一體。我國學(xué)者一般將機(jī)電一體化產(chǎn)品和技術(shù)統(tǒng)稱為“機(jī)械電子工程”，并把柔性制造系統(tǒng)（fms）和計算機(jī)集成制造系統(tǒng)（cims）及自動化生產(chǎn)工程也包括在內(nèi)。
機(jī)械電子工程是機(jī)械、電子和計算機(jī)工程等多學(xué)科交叉與融合的產(chǎn)物，如圖1所示。它又不斷通過學(xué)科交叉、技術(shù)融合和創(chuàng)新，使其本身得到持續(xù)地發(fā)展。機(jī)械電子工程是多技術(shù)融合與集成而面向應(yīng)用的學(xué)科。一類應(yīng)用是種類繁多的采用機(jī)械電子技術(shù)的物理產(chǎn)品，包括機(jī)械類產(chǎn)品和大量非機(jī)械類產(chǎn)品，可以把它們分為加工機(jī)、信息機(jī)和動力機(jī)；另一類應(yīng)用是采用機(jī)械電子技術(shù)的各種制造過程，如柔性制造系統(tǒng)、計算機(jī)集成制造系統(tǒng)等。兩種應(yīng)用都是獨(dú)立的系統(tǒng)，強(qiáng)調(diào)不同技術(shù)的集成與融合，從而追求系統(tǒng)達(dá)到優(yōu)質(zhì)、高效、低耗、清潔和柔性；機(jī)械電子產(chǎn)品的規(guī)模小，而制造過程則是一個大系統(tǒng)；機(jī)械電子產(chǎn)品本身主要是技術(shù)的集成，而制造過程還要將技術(shù)和管理結(jié)合起來，從而形成制造技術(shù)、信息技術(shù)、管理科學(xué)等相關(guān)科學(xué)技術(shù)交融的先進(jìn)制造技術(shù)。
《機(jī)械電子工程專業(yè)描述》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
機(jī)械電子工程畢業(yè)論文篇六
機(jī)械教育是中職教育的重要組成部分，中職教育的主要專業(yè)便是機(jī)械教育，快來看看機(jī)械類的畢業(yè)論文吧！
機(jī)械類的畢業(yè)論文：機(jī)械類微機(jī)原理和單片機(jī)課程探討
摘要：本文結(jié)合非計算機(jī)類各專業(yè)的計算機(jī)教育，針對機(jī)械類微機(jī)原理和單片機(jī)課程的教學(xué)方法、手段進(jìn)行探討。提出一種側(cè)重實際應(yīng)用的學(xué)習(xí)，從實際入手，注重掌握其應(yīng)用方法和技能的教學(xué)方法。教學(xué)方法的改革實踐證明，該教學(xué)方法實際可行并取得良好的效果。
關(guān)鍵詞：教學(xué)方法教學(xué)手段機(jī)械類微機(jī)原理和單片機(jī)課程
一、引言
計算機(jī)基礎(chǔ)教育是面向非計算機(jī)類各專業(yè)學(xué)生的計算機(jī)教育1。與其它傳統(tǒng)的基礎(chǔ)課如數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、外語等一樣，計算機(jī)基礎(chǔ)教育已成為大學(xué)本科生基礎(chǔ)教學(xué)的重要組成部分。計算機(jī)基礎(chǔ)教育大致可分為三個層次：計算機(jī)文化基礎(chǔ)、計算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)和計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)。計算機(jī)文化基礎(chǔ)課程是為了培養(yǎng)人們的計算機(jī)認(rèn)識，課程不主要講解計算機(jī)基礎(chǔ)知識和基本操作技能。計算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)課程則是為學(xué)生后續(xù)課程學(xué)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計以及計算機(jī)應(yīng)用開發(fā)打下一個較為全面的基礎(chǔ)，課程主要講解計算機(jī)中軟件、硬件的基礎(chǔ)知識。計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程則是針對當(dāng)前計算機(jī)的主要應(yīng)用領(lǐng)域，講述一些必要的知識、方法和技能，以解決實際問題。
《微機(jī)原理與應(yīng)用》和《單片機(jī)原理與接口技術(shù)》課程是機(jī)械類各專業(yè)所開設(shè)的課程，分別屬于計算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)和計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)層次。本文討論了有關(guān)機(jī)械類《微機(jī)原理與應(yīng)用》和《單片機(jī)原理與接口技術(shù)》課程的教學(xué)方法和教學(xué)手段。
二、機(jī)械類微機(jī)原理與應(yīng)用和單片機(jī)原理及接口技術(shù)課程的教學(xué)特點(diǎn)
（一）課程內(nèi)容簡介
《微機(jī)原理與應(yīng)用》課程內(nèi)容主要包括：計算機(jī)的基礎(chǔ)知識（計算機(jī)的發(fā)展概述、計算機(jī)中的數(shù)、無符號二進(jìn)制數(shù)的算術(shù)運(yùn)算和邏輯運(yùn)算、帶符號二進(jìn)制數(shù)的表示及運(yùn)算、二進(jìn)制編碼）、8086/8088微型計算機(jī)基礎(chǔ)知識（微型計算機(jī)基本結(jié)構(gòu)、8086/8088微處理器、8088的外部引腳及其功能、8086/8088的功能結(jié)構(gòu)、8086/8088的存儲器組織、8086/8088的工作時序）、8088/8086的指令系統(tǒng)、匯編語言程序設(shè)計、中斷技術(shù)等。課程詳細(xì)地講述8088/8086微處理器的編程結(jié)構(gòu)及8088/8086的匯編語言編程技巧。微機(jī)原理與應(yīng)用課程為以后從事機(jī)電控制技術(shù)以及微機(jī)的應(yīng)用打下一個較為全面的基礎(chǔ)。
《單片機(jī)原理與接口技術(shù)》課程內(nèi)容主要包括：mcs—51系列單片機(jī)的硬件結(jié)構(gòu)、組成原理、尋址方式、指令系統(tǒng)、擴(kuò)展技術(shù)、中斷系統(tǒng)機(jī)制、定時器、計數(shù)器、串行通信接口技術(shù)等。課程詳細(xì)地講述mcs—51系列單片機(jī)匯編語言的編程技巧，重點(diǎn)闡明單片機(jī)的擴(kuò)展方法及組成單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計技術(shù)。單片機(jī)原理及接口技術(shù)課程為以后從事自動控制、智能儀器儀表、機(jī)電一體化技術(shù)以及各類單片機(jī)的應(yīng)用打下一個較為全面的基礎(chǔ)?？梢哉f《單片機(jī)原理及接口技術(shù)》課程是提高單片機(jī)應(yīng)用設(shè)計能力，適應(yīng)科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要保證。
（二）課程內(nèi)容教學(xué)特點(diǎn)
隨著21世紀(jì)科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展，新能源、新技術(shù)不斷出現(xiàn)，尤其是信息處理和控制技術(shù)的飛速發(fā)展，使得傳統(tǒng)的機(jī)械產(chǎn)品正逐漸向高度自動化機(jī)械產(chǎn)品轉(zhuǎn)換?？梢哉f純機(jī)械產(chǎn)品已逐漸被機(jī)電系統(tǒng)所取代，機(jī)電系統(tǒng)是機(jī)械設(shè)備和電氣動力相組合的系統(tǒng)，而目前所有的機(jī)電系統(tǒng)都是基于計算機(jī)控制技術(shù)來實現(xiàn)的，所開發(fā)的機(jī)電產(chǎn)品的控制系統(tǒng)都是以計算機(jī)控制技術(shù)為基礎(chǔ)的，控制系統(tǒng)的發(fā)展方向是智能和柔性。由此可知，《微機(jī)原理與應(yīng)用》和《單片機(jī)原理與接口技術(shù)》課程是掌握高新科學(xué)技術(shù)的基礎(chǔ)。
從《微機(jī)原理與應(yīng)用》和《單片機(jī)原理與接口技術(shù)》課程內(nèi)容可以看出，兩門課程具有很多的共性知識，其重復(fù)面較大。這主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
第一是兩門課程均為技術(shù)基礎(chǔ)類課程，其先修課均為電子技術(shù)基礎(chǔ)課，可以說兩門課均為復(fù)雜同步時序邏輯電路的應(yīng)用，應(yīng)歸屬于電子技術(shù)應(yīng)用范疇，所以學(xué)好電子技術(shù)基礎(chǔ)課將有助于這兩門課程的學(xué)習(xí)。
第二是兩門課程體現(xiàn)著強(qiáng)烈的概念性、抽象性和原理性，兩門課程均強(qiáng)調(diào)硬件結(jié)構(gòu)加上軟件的執(zhí)行構(gòu)成的微機(jī)原理。
第三，兩門課程同時也是實踐性很強(qiáng)的課程，有一定的實用技能，在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)充分注重理論與實踐相結(jié)合，軟件與硬件相結(jié)合，只有這樣才能學(xué)到真正的知識。
鑒于以上的課程內(nèi)容教學(xué)特點(diǎn)，為更好地指導(dǎo)學(xué)生理解、領(lǐng)會和掌握《微機(jī)原理與應(yīng)用》和《單片機(jī)原理與接口技術(shù)》課程內(nèi)容，以便培養(yǎng)出更多的從事機(jī)電控制技術(shù)人才。
三、機(jī)械類微機(jī)原理與應(yīng)用和單片機(jī)原理及接口技術(shù)課程的教學(xué)方法、手段探討
（一）合理取舍教學(xué)內(nèi)容、注重對學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
《微機(jī)原理與應(yīng)用》和《單片機(jī)原理與接口技術(shù)》課程內(nèi)容具有很多的共性知識，其重復(fù)面比較大。為了避免課程內(nèi)容的.重復(fù)，應(yīng)合理取舍教學(xué)內(nèi)容、注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，以彌補(bǔ)技術(shù)基礎(chǔ)課學(xué)時短、內(nèi)容多，學(xué)生難以在課堂內(nèi)準(zhǔn)確理解、全面接受教學(xué)內(nèi)容之不足。
《微機(jī)原理與應(yīng)用》課是機(jī)械工程與自動化學(xué)院開設(shè)的技術(shù)基礎(chǔ)平臺課，課程講授要分清哪些內(nèi)容是目前暫時可以不學(xué)而留待以后學(xué)習(xí)，哪些內(nèi)容是主要的，哪些內(nèi)容是次要的。決不能“眉毛胡子一把抓”，不加分析、不分主次，使學(xué)生難以入門。例如：本課程針對學(xué)生的課程設(shè)置情況和所學(xué)內(nèi)容在講解計算機(jī)基礎(chǔ)知識的內(nèi)容時，對于計算機(jī)發(fā)展概述的內(nèi)容因在計算機(jī)文化基礎(chǔ)課已經(jīng)講述，所以就不再重復(fù)講述?？梢岳么藢W(xué)時重點(diǎn)去講解計算機(jī)的工作方式有關(guān)的內(nèi)容，使學(xué)生了解邏輯處理的三種實現(xiàn)方式（硬件布線邏輯方式、可編程邏輯控制方式和程序存儲式的自動工作方式），這樣就使學(xué)生在課程開始就對計算機(jī)的認(rèn)識上，上升了一個層次，從宏觀上了解計算機(jī)的用途，達(dá)到引人入境之感。再例如，對關(guān)于機(jī)器數(shù)與真值的概念講解，強(qiáng)調(diào)“人為約定”的概念，機(jī)器數(shù)是人為約定的二進(jìn)制數(shù)。再例如，講解補(bǔ)碼時，也決不能籠統(tǒng)說，而是重點(diǎn)講解模的概念，突出模是一個進(jìn)位數(shù)。以上的舉例只是在第一章中的幾個例子，通過教學(xué)的實際證明，學(xué)生得到很好的效果，重點(diǎn)突出了對學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。
（二）增加課程的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)
對于計算機(jī)知識的學(xué)習(xí)有兩種不同的學(xué)習(xí)方法：一種是側(cè)重知識的學(xué)習(xí)，從原理入手，注重理論和概念;另一種是側(cè)重應(yīng)用的學(xué)習(xí)，從實際入手，注重掌握其應(yīng)用方法和技能。不同的人應(yīng)根據(jù)其具體情況選擇不同的學(xué)習(xí)方法。對于非計算機(jī)專業(yè)的學(xué)生顯然應(yīng)當(dāng)采用后一種學(xué)習(xí)方法。
為了提高學(xué)生的實際應(yīng)用能力，課程教學(xué)盡量增加實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。應(yīng)當(dāng)指出，檢察學(xué)習(xí)的好壞的標(biāo)準(zhǔn)，不是“知道不知道”，而是“會不會用”，學(xué)習(xí)的目的全在于應(yīng)用。所以，課程多注重實踐環(huán)節(jié)，在《微機(jī)原理與應(yīng)用》課程的指令系統(tǒng)講解中，首先引導(dǎo)學(xué)生多上機(jī)練習(xí)，使學(xué)生不滿足于“上課能聽懂、教材能看懂”。有一些問題，別人講半天也不明白，而自己上機(jī)練習(xí)就清楚了。這就是增加課程的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的目的。
（三）增加實例以拓寬學(xué)生的知識面
在機(jī)電一體化系統(tǒng)課程、機(jī)電一體化系統(tǒng)課程設(shè)計，以及機(jī)電方向?qū)W生的畢業(yè)設(shè)計等教學(xué)環(huán)節(jié)中，大量需要典型的微機(jī)知識、接口以及編程技術(shù)。尤其在畢業(yè)設(shè)計方面，學(xué)生由于此方面的欠缺，對于有關(guān)機(jī)電課題方面的畢業(yè)設(shè)計，往往在完成機(jī)械設(shè)計以后，很難很好的完成機(jī)電結(jié)合的部分。針對這些情況，機(jī)械工程與自動化學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)以及帶機(jī)電畢業(yè)設(shè)計方面的老師一致認(rèn)為應(yīng)加強(qiáng)有關(guān)電子設(shè)計、應(yīng)用方面的環(huán)節(jié)。為此課題在以下幾個方面進(jìn)行改進(jìn)：
第二、加強(qiáng)《單片機(jī)原理及接口技術(shù)》課程的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，完善和開放機(jī)電控制實驗室;
第四、力爭多開設(shè)《單片機(jī)原理及接口技術(shù)》課程的綜合實驗課，為后續(xù)的畢業(yè)設(shè)計以及機(jī)電方面的學(xué)生就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。
四、結(jié)束語
經(jīng)過兩年來的課程教學(xué)實踐改革后，《微機(jī)原理與應(yīng)用》和《單片機(jī)原理與接口技術(shù)》課程教學(xué)可以說取得了較好的效果。使學(xué)生側(cè)重應(yīng)用的學(xué)習(xí)，從實際入手，注重掌握其應(yīng)用方法與技能。正是課題組的共同努力，設(shè)計制作單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的典型環(huán)節(jié)，如：a/d、d/a、鍵盤、數(shù)碼和lcd顯示、通信、步進(jìn)電機(jī)控制等模塊，使得機(jī)械工程與自動化學(xué)院的學(xué)生在全國大學(xué)生電子設(shè)計大賽遼寧賽區(qū)獲得二等獎、三等獎各一項。也正是課題組的共同努力，讓得學(xué)生自愿走近實驗室，主動利用實驗室的資源設(shè)計開發(fā)一些綜合性的試驗。
最后，相信只要我們能夠全身心的投入到課程教學(xué)改革實踐中，不斷教學(xué)經(jīng)驗，那么就一定會在今后的教學(xué)實踐中取得豐碩的成果。
參考文獻(xiàn)
1馮博琴，《微型計算機(jī)原理與接口技術(shù)》，北京，清華大學(xué)，2月
2李文英，《微機(jī)原理與接口技術(shù)》，北京，清華大學(xué)，9月
3林全新，《單片機(jī)原理與接口技術(shù)》，北京，人民郵電，2月
4李朝青，《單片機(jī)原理與接口技術(shù)》，北京，北京航天大學(xué)，206月
機(jī)械電子工程畢業(yè)論文篇七
機(jī)械工程學(xué)院現(xiàn)有機(jī)械設(shè)計制造及其自動化、交通運(yùn)輸兩個本科專業(yè)，機(jī)電一體化技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)兩個專科專業(yè)。機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)2004年被吉林省教育廳確定為機(jī)電一體化技術(shù)教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)，2009年與馬來西亞iuctt大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)?？粕?。機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)是我院的特色專業(yè)；機(jī)械工程學(xué)科是我院的重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科。
交通運(yùn)輸專業(yè)本科培養(yǎng)方案。
(2010年修訂版)。
一、交通運(yùn)輸專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)。
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，適應(yīng)我國現(xiàn)代化建設(shè)需要，基礎(chǔ)扎實、知識面寬，素質(zhì)良好，具有車輛構(gòu)造、汽車運(yùn)用工程、運(yùn)籌學(xué)、運(yùn)輸組織學(xué)、物流學(xué)等方面知識結(jié)構(gòu)，能從事交通運(yùn)輸規(guī)劃、交通運(yùn)輸組織、運(yùn)輸樞紐規(guī)劃與設(shè)計、汽車維修與銷售、汽車服務(wù)、運(yùn)輸項目投資決策、物流系統(tǒng)設(shè)計，物流企業(yè)管理及企業(yè)物流運(yùn)營等工作的應(yīng)用型、復(fù)合型高級專門技術(shù)人才。
二、交通運(yùn)輸專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：
2.比較系統(tǒng)地掌握德智體等方面全面發(fā)展的高素質(zhì)交通運(yùn)輸專業(yè)必需的技術(shù)基礎(chǔ)理論；
5.計算機(jī)、外語水平達(dá)到熟練應(yīng)用程度；
7.樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀，具有開拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
三、交通運(yùn)輸專業(yè)學(xué)制和年限。
本科學(xué)制為四年，修業(yè)年限為三至六年。
四、交通運(yùn)輸專業(yè)授予學(xué)位與學(xué)分要求。
修完各教學(xué)環(huán)節(jié)課程并滿足要求，達(dá)到175學(xué)分準(zhǔn)予畢業(yè)，符合國家學(xué)士學(xué)位授予條例的條件和白城師范學(xué)院學(xué)士學(xué)位授予細(xì)則的規(guī)定，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。
五、交通運(yùn)輸專業(yè)主干學(xué)科與主要課程。
1.主干學(xué)科：汽車運(yùn)用工程、汽車服務(wù)工程、物流工程。
2.主要課程：高等數(shù)學(xué)、工程數(shù)學(xué)、工程圖學(xué)、大學(xué)物理學(xué)、autocad、工程力學(xué)、工程材料與機(jī)械制造基礎(chǔ)、電工技術(shù)、互換性與測量技術(shù)、機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計、液壓與氣動、電子技術(shù)、汽車發(fā)動機(jī)構(gòu)造、汽車底盤構(gòu)造、汽車電器、微機(jī)原理與接口技術(shù)、汽車專業(yè)英語、汽車維修工程、汽車檢測與診斷技術(shù)、汽車運(yùn)用工程、汽車運(yùn)行材料、傳感器與測試技術(shù)、經(jīng)濟(jì)管理基礎(chǔ)、汽車服務(wù)工程基礎(chǔ)、物流系統(tǒng)工程等。
機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)本科培養(yǎng)方案。
(2010年修訂版)。
一、培養(yǎng)目標(biāo)。
培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和良好的綜合素質(zhì)，具有扎實的本學(xué)科基礎(chǔ)知識、較強(qiáng)的實踐能力，適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的應(yīng)用型高級專門人才。
二、培養(yǎng)規(guī)格。
2.比較系統(tǒng)地掌握機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)必需的技術(shù)基礎(chǔ)理論；
5.計算機(jī)、外語水平達(dá)到熟練應(yīng)用程度；
6.具有較強(qiáng)的自學(xué)能力、表達(dá)能力、分析問題和解決問題的能力及創(chuàng)新意識；
7.具有較強(qiáng)的團(tuán)隊精神和合作能力，具有較高的綜合素質(zhì)。
三、學(xué)制和年限。
本科學(xué)制為四年，修業(yè)年限為三至六年。
四、授予學(xué)位與學(xué)分要求。
修完各教學(xué)環(huán)節(jié)課程并滿足要求，達(dá)到175學(xué)分準(zhǔn)予畢業(yè)，符合國家學(xué)士學(xué)位授予條例的條件和白城師范學(xué)院學(xué)士學(xué)位授予細(xì)則的規(guī)定，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。
五、主干學(xué)科與主要課程。
機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)方案。
一、培養(yǎng)目標(biāo)。
旨在采用多元化的辦學(xué)模式，整合和利用優(yōu)質(zhì)教育資源，構(gòu)建國際化教育平臺，培養(yǎng)既能傳承中國優(yōu)秀文化，又有綜合知識背景，掌握機(jī)械、電子、計算機(jī)與自動控制技術(shù)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，具備相應(yīng)實踐技能和工作能力，可從事cad/cam技術(shù)及機(jī)電一體化應(yīng)用領(lǐng)域內(nèi)的工作，能夠適應(yīng)世界和諧發(fā)展需要的高素質(zhì)國際化技能型專門人才。
二、培養(yǎng)規(guī)格。
1、堅持四項基本原則，掌握馬克思主義精神實質(zhì)，愿為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，有為國家富強(qiáng)、民族昌盛而奮斗的志向和責(zé)任感；具有“愛國守法、明理誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范；具有社會主義民主和法制觀念，有良好的思想品德和職業(yè)道德修養(yǎng)。
2、具有一定的人文科學(xué)、社會科學(xué)和自然科學(xué)等方面的知識，較系統(tǒng)掌握本學(xué)科、專業(yè)必需的基本知識、基本理論和基本技能；了解本學(xué)科理論和技術(shù)發(fā)展趨勢以及最新成果；具有科學(xué)的思維方式和創(chuàng)新精神，有良好的信息素養(yǎng)；具有獨(dú)立獲取知識，從事本專業(yè)實際工作和研究工作的基本能力及開拓創(chuàng)新的精神。具有較強(qiáng)的自學(xué)能力和一定的分析問題、解決問題能力，具備從事相近專業(yè)業(yè)務(wù)工作的基本能力和素質(zhì)。
3、有現(xiàn)代健康體育理念，掌握體育運(yùn)動的基本知識和科學(xué)鍛煉身體的基本技能，達(dá)到國家規(guī)定的大學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)，掌握一項專項體育技能，具備健康的體魄，能勝任將來的工作。具有文明的行為習(xí)慣、良好的心理素質(zhì)、健全的人格和健康的審美觀念。具有一定的軍事基本知識，受到必要的軍事訓(xùn)練，達(dá)到軍事訓(xùn)練合格標(biāo)準(zhǔn)，能夠履行建設(shè)與保衛(wèi)祖國的神圣義務(wù)。
三、學(xué)制與學(xué)分。
學(xué)制：?？啤?+1”。學(xué)分為134學(xué)分。
四、主要課程。
工程制圖、工程力學(xué)、工程材料與機(jī)械制造基礎(chǔ)、電路與磁路、電子與集成電路、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、機(jī)電傳動與控制、微機(jī)原理與接口技術(shù)、液壓與氣壓傳動、數(shù)控技術(shù)、機(jī)械電氣與plc、工程測試技術(shù)、機(jī)電一體化設(shè)計、cad/cam及應(yīng)用、現(xiàn)代管理技術(shù)等。
五、主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。
包括軍訓(xùn)、實驗、課程設(shè)計,金工實習(xí)、電子實習(xí)、專業(yè)實習(xí)、社會實踐、畢業(yè)論文等。
汽車檢測與維修技術(shù)（專科）專業(yè)培養(yǎng)方案。
汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)是在汽車工業(yè)快速發(fā)展的形勢下，為適應(yīng)現(xiàn)代交通運(yùn)輸業(yè)的需要而涌現(xiàn)出的一門集交通運(yùn)輸管理、運(yùn)輸車輛運(yùn)用、檢測、維護(hù)與維修、技術(shù)管理、銷售服務(wù)融為一體的學(xué)科專業(yè)。
一、培養(yǎng)目標(biāo)。
汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)適應(yīng)時代發(fā)展需要的，德智體美全面發(fā)展的，具有創(chuàng)造精神和實踐能力的、高素質(zhì)的，具有交通運(yùn)輸管理知識，全面掌握汽車發(fā)動機(jī)、底盤、電器的原理與構(gòu)造，比較精通汽車運(yùn)用、檢測、維修、管理和銷售技術(shù)，滿足現(xiàn)代交通運(yùn)輸業(yè)需要的技術(shù)型和應(yīng)用型人才。
二、培養(yǎng)規(guī)格。
1、堅持四項基本原則，掌握馬克思主義精神實質(zhì)，愿為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，有為國家富強(qiáng)、民族昌盛而奮斗的志向和責(zé)任感；具有“愛國守法、明理誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范；具有社會主義民主和法制觀念，有良好的思想品德和職業(yè)道德修養(yǎng)。
2、具有一定的人文科學(xué)、社會科學(xué)和自然科學(xué)等方面的知識，較系統(tǒng)掌握本學(xué)科、專業(yè)必需的基本知識、基本理論和基本技能；了解本學(xué)科理論和技術(shù)發(fā)展趨勢以及最新成果；具有科學(xué)的思維方式和創(chuàng)新精神，有良好的信息素養(yǎng)；具有獨(dú)立獲取知識，從事本專業(yè)實際工作和研究工作的基本能力及開拓創(chuàng)新的精神。具有較強(qiáng)的自學(xué)能力和一定的分析問題、解決問題能力，具備從事相近專業(yè)業(yè)務(wù)工作的基本能力和素質(zhì)。
3、有現(xiàn)代健康體育理念，掌握體育運(yùn)動的基本知識和科學(xué)鍛煉身體的基本技能，達(dá)到國家規(guī)定的大學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)，掌握一項專項體育技能，具備健康的體魄，能勝任將來的工作。具有文明的行為習(xí)慣、良好的心理素質(zhì)、健全的人格和健康的審美觀念。具有一定的軍事基本知識，受到必要的軍事訓(xùn)練，達(dá)到軍事訓(xùn)練合格標(biāo)準(zhǔn)，能夠履行建設(shè)與保衛(wèi)祖國的神圣義務(wù)。
三、學(xué)制與學(xué)分。
本專業(yè)學(xué)制為三年至四年。學(xué)分為129學(xué)分。
四、課程結(jié)構(gòu)和設(shè)置。
為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，實行學(xué)分制，機(jī)電一體化專業(yè)的教學(xué)計劃的課程結(jié)構(gòu)由專業(yè)基礎(chǔ)教育的公共必修課、專業(yè)必修課及涵蓋人文科學(xué)、社會科學(xué)、自然科學(xué)的公共選修課所構(gòu)成。其課程設(shè)置見附表。
五、實踐教學(xué)。
實驗154學(xué)時（專業(yè)必修126學(xué)時、專業(yè)選修28學(xué)時）；
實訓(xùn)與專業(yè)實習(xí)12×5×6=360學(xué)時；
兩課教學(xué)實踐28學(xué)時；
教學(xué)實習(xí)、課程設(shè)計16×5×6=480學(xué)時；
實踐性教學(xué)總時數(shù)1022學(xué)時。
---交通運(yùn)輸專業(yè)主干學(xué)科與主要課程。
1.主干學(xué)科：汽車運(yùn)用工程、汽車服務(wù)工程、物流工程。
2.主要課程：高等數(shù)學(xué)、工程數(shù)學(xué)、工程圖學(xué)、大學(xué)物理學(xué)、autocad、工程力學(xué)、工程材料與機(jī)械制造基礎(chǔ)、電工技術(shù)、互換性與測量技術(shù)、機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計、液壓與氣動、電子技術(shù)、汽車發(fā)動機(jī)構(gòu)造、汽車底盤構(gòu)造、汽車電器、微機(jī)原理與接口技術(shù)、汽車專業(yè)英語、汽車維修工程、汽車檢測與診斷技術(shù)、汽車運(yùn)用工程、汽車運(yùn)行材料、傳感器與測試技術(shù)、經(jīng)濟(jì)管理基礎(chǔ)、汽車服務(wù)工程基礎(chǔ)、物流系統(tǒng)工程等。
機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)主干學(xué)科與主要課程。
2.主要課程：高等數(shù)學(xué)、工程數(shù)學(xué)、大學(xué)物理學(xué)、工程圖學(xué)、工程力學(xué)、工程材料與機(jī)械制造基礎(chǔ)、電工技術(shù)、電子技術(shù)、機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計、液壓與氣動、互換性與測量技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、autocad、機(jī)電一體化系統(tǒng)設(shè)計、經(jīng)濟(jì)管理基礎(chǔ)、人機(jī)工程學(xué)、機(jī)械系統(tǒng)計算機(jī)控制、專業(yè)英語，機(jī)械制造裝備設(shè)計、現(xiàn)代機(jī)械設(shè)計方法、金屬切削機(jī)床、機(jī)械制造工藝學(xué)、可編程控制器（plc）、機(jī)電控制工程、微機(jī)原理及接口技術(shù)、機(jī)電傳動與控制、數(shù)控編程技術(shù)、傳感器與工程測試技術(shù)、數(shù)控機(jī)床調(diào)試與維修等。
機(jī)械電子工程畢業(yè)論文篇八
姓 名：
性 別： 男
年 齡： 23歲
婚姻狀況： 未婚
最高學(xué)歷： 本科
工作年限： 應(yīng)屆畢業(yè)生
政治面貌： 共青團(tuán)員
現(xiàn)居城市： 太原
籍 貫： 山西
電 話：×××××××××××
e-mail：×××@
工作類型： 全職
期望薪資： 面議
工作地點(diǎn)： 太原
求職行業(yè)： 汽車產(chǎn)業(yè)、銷售維修、配件 金融保險、證券、期貨
求職職位： 全部銷售人員 客戶經(jīng)理 機(jī)械設(shè)計師 機(jī)械工程師 機(jī)械維修工程師
xx-09 - xx-07 太原工業(yè)學(xué)院 機(jī)械電子工程 本科
專業(yè)描述： 機(jī)械設(shè)計，機(jī)械制造基礎(chǔ)，機(jī)電一體化，力學(xué)，機(jī)電控制工程
踏實肯干，有責(zé)任心，有團(tuán)隊精神。能吃苦，希望每天都以陽光積極的態(tài)度去面對新生活。
機(jī)械電子工程畢業(yè)論文篇九
機(jī)械電子工程系是我校設(shè)置最早的系之一，現(xiàn)有汽車技術(shù)服務(wù)與營銷、機(jī)電一體化技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計與制造、汽車電子技術(shù)和機(jī)械質(zhì)量管理和檢測技術(shù)等六個專業(yè)，全日制在校生1200余名。全系教職工42人，其中教授4人，博士9人，副高以上職稱占專任教師的58%，擁有碩士及以上學(xué)位的教師占70%。該系始終堅持以學(xué)生為中心的辦學(xué)理念，以機(jī)械創(chuàng)新為辦學(xué)特色，注重學(xué)以致用，充分利用校內(nèi)外實驗實訓(xùn)基地，提高實踐能力。近年來，教學(xué)儀器設(shè)備投入達(dá)1200萬元，建有校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地和校外實訓(xùn)基地30余個。學(xué)生積極參加各類課外科技作品競賽，兩年來，一共獲得全國機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計大賽一等獎等省級以上獎項20余項。先進(jìn)的教育理念、精干的師資隊伍、完善的教學(xué)條件，加上符合社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求的人才培養(yǎng)模式，該系畢業(yè)生深受用人單位青睞。2008-2010年，該系因畢業(yè)生就業(yè)工作突出，連續(xù)被學(xué)校授予“畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”，“市場拓展獎”和“就業(yè)創(chuàng)新獎”等。
專業(yè)介紹。
汽車營銷及技術(shù)服務(wù)。
培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)具備汽車技術(shù)服務(wù)與營銷的基本理論知識和實際操作應(yīng)用能力，適應(yīng)汽車檢測與故障診斷、汽車維護(hù)保養(yǎng)、汽車營銷及售后服務(wù)高等技能型人才。
專業(yè)特色本專業(yè)為我校最早設(shè)立的專業(yè)之一，實行開放式教學(xué)，堅持校企合作，理論教學(xué)和企業(yè)實習(xí)相結(jié)合，面向迅猛發(fā)展的汽車行業(yè)，著重培養(yǎng)汽車營銷和汽車售后服務(wù)等的專業(yè)核心能力。畢業(yè)生具有就業(yè)范圍廣、人才需求量大、專業(yè)適應(yīng)能力強(qiáng)的特點(diǎn)。
主干課程機(jī)械基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)、汽車文化、汽車發(fā)動機(jī)構(gòu)造與檢修、汽車底盤構(gòu)造與檢修、汽車電器原理與檢修、汽車電控技術(shù)、汽車診斷與檢測技術(shù)、汽車營銷實務(wù)、汽車信貸、保險與理賠、汽車評估與鑒定、汽車企業(yè)管理、消費(fèi)心理學(xué)、汽車商務(wù)禮儀等。
就業(yè)方向面向汽車4s店、汽車維修企業(yè)、汽車銷售企業(yè)、汽車保險與理賠企業(yè)、汽車定損評估中介、二手車交易市場、汽車制造企業(yè)及其它汽車服務(wù)企業(yè)，從事汽車檢測、汽車故障診斷、汽車維護(hù)保養(yǎng)、汽車銷售、汽車保險與理賠、汽車評估與鑒定、汽車配件管理、汽車售后服務(wù)等的工作，也可以從事汽車企業(yè)服務(wù)、配件、營銷等部門的管理工作。
機(jī)電一體化技術(shù)。
培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)具有較強(qiáng)機(jī)電一體化技術(shù)和相關(guān)操作技能的高等工程技術(shù)應(yīng)用型人才。
專業(yè)特色本專業(yè)為校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。實行校企聯(lián)合辦學(xué)，師資力量雄厚，實驗實訓(xùn)設(shè)備優(yōu)良，突出培養(yǎng)學(xué)生安裝、調(diào)試、維護(hù)和管理機(jī)電一體化設(shè)備的能力，就業(yè)面寬。
主干課程計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、機(jī)械制圖與零部件測繪、autocad軟件應(yīng)用與實訓(xùn)、機(jī)械制造技術(shù)與實踐、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)與實踐、電工技術(shù)與實訓(xùn)、電子技術(shù)與實訓(xùn)、液壓與氣壓傳動、單片機(jī)技術(shù)與實訓(xùn)、電氣控制與plc技術(shù)實訓(xùn)、機(jī)電綜合技術(shù)與應(yīng)用、機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計、數(shù)控技術(shù)與cam軟件應(yīng)用、pro/e軟件應(yīng)用與實訓(xùn)、數(shù)控設(shè)備維修實訓(xùn)、機(jī)電設(shè)備安裝與調(diào)試、自動化生產(chǎn)線應(yīng)用與實訓(xùn)、企業(yè)生產(chǎn)管理、電工考證培訓(xùn)、機(jī)電產(chǎn)品營銷等。
就業(yè)方向面向機(jī)電控制系統(tǒng)設(shè)計與研究企業(yè)、機(jī)電設(shè)備制造公司、機(jī)械工程公司等生產(chǎn)一線，從事機(jī)電產(chǎn)品與機(jī)電設(shè)備的設(shè)計、制造、安裝、調(diào)試、使用、維護(hù)、管理、營銷等方面的工作。
數(shù)控應(yīng)用技術(shù)。
培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)具有較強(qiáng)數(shù)控加工技術(shù)、機(jī)電技術(shù)、機(jī)械制造與設(shè)計基礎(chǔ)、機(jī)電設(shè)備維護(hù)與安裝等的高等工程技術(shù)應(yīng)用型與基層管理型人才。
專業(yè)特色本專業(yè)突出培養(yǎng)畢業(yè)生編制零件數(shù)控加工工藝及程序的能力，操作數(shù)控設(shè)備完成零件加工的能力。教育教學(xué)瞄準(zhǔn)數(shù)控技術(shù)發(fā)展的前沿，將基礎(chǔ)理論教學(xué)與職業(yè)技能訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合。
控機(jī)床編程與操作、機(jī)床夾具設(shè)計、cam自動編程技術(shù)、數(shù)控機(jī)床故障診斷與維護(hù)、現(xiàn)代生產(chǎn)管理、機(jī)電設(shè)備管理。
就業(yè)方向面向機(jī)械設(shè)計研究、機(jī)械加工企業(yè)、機(jī)械設(shè)備制造公司、數(shù)控加工企業(yè)，數(shù)控設(shè)備制造公司、各類機(jī)械工程公司、外貿(mào)公司及鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府等單位，從事機(jī)械設(shè)計、機(jī)械加工工藝制定、數(shù)控加工程序編制、數(shù)控機(jī)床安裝調(diào)試、故障診斷與維修、質(zhì)量工程師、機(jī)械零件質(zhì)量檢測等技術(shù)和車間管理工作,也可從事機(jī)電一體化設(shè)備的設(shè)計、安裝調(diào)試及設(shè)備管理等方面工作。
模具設(shè)計與制造。
培養(yǎng)目標(biāo)主要培養(yǎng)掌握模具設(shè)計與制造(特別是精密模具)等方面的專業(yè)知識、技能和素養(yǎng)，具有實踐能力強(qiáng)和良好職業(yè)道德、創(chuàng)新精神、可持續(xù)發(fā)展能力的高素質(zhì)、高技能的高等技術(shù)應(yīng)用型專門人才。
專業(yè)特色本專業(yè)為省特色、校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。主動適應(yīng)浙江省制造業(yè)和模具產(chǎn)業(yè)發(fā)展精密模具的要求，堅持校企合作，以提高學(xué)生的職業(yè)實踐能力和職業(yè)素質(zhì)為宗旨，師資力量雄厚，實驗實訓(xùn)條件完善，學(xué)校為浙江省機(jī)械工程學(xué)會塑性工程與模具分會秘書長單位。
主干課程模具工程力學(xué)、模具工程材料與熱處理、電工和電子技術(shù)基礎(chǔ)、模具制圖與cad、精密機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、精密沖壓模具設(shè)計與制造、精密塑料模具設(shè)計與制造、精密模具數(shù)控加工技術(shù)、壓鑄工藝與模具設(shè)計、鍛造工藝與模具設(shè)計、快速成形技術(shù)、模具cae技術(shù)、反求工程、模具工程與管理概論等。
就業(yè)方向面向現(xiàn)代生產(chǎn)制造企業(yè)，如機(jī)械、汽車、電子、電器、塑料、輕工等企業(yè)，主要從事模具（特別是精密模具）設(shè)計、工藝設(shè)計、產(chǎn)品開發(fā)三維設(shè)計、模具制造（包括模具數(shù)控加工）和維修，沖壓、塑料成形生產(chǎn)現(xiàn)場服務(wù)及質(zhì)量管理等工作。
汽車電子技術(shù)。
培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代汽車電子化、信息化、智能化發(fā)展，具備汽車電子技術(shù)的基本理論與專門知識，具備汽車電子與電控系統(tǒng)生產(chǎn)、檢測、安裝、故障診斷、汽車維修等能力的汽車電子技術(shù)高等應(yīng)用型技術(shù)人才。
術(shù)服務(wù)與營銷專業(yè)共建設(shè)，師資力量雄厚。畢業(yè)生具有就業(yè)范圍廣、人才需求量大、專業(yè)適應(yīng)能力強(qiáng)的特點(diǎn)。
主干課程汽車機(jī)械基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)、汽車構(gòu)造、汽車電器與電子設(shè)備、汽車發(fā)動機(jī)電控技術(shù)、汽車底盤電控技術(shù)、汽車車身電控技術(shù)、汽車空調(diào)、汽車診斷與檢測技術(shù)、汽車專業(yè)英語、汽車企業(yè)管理等。
就業(yè)方向面向汽車電子產(chǎn)品生產(chǎn)及汽車服務(wù)等行業(yè)，能從事汽車電子設(shè)備安裝、調(diào)試、檢測、故障診斷、汽車維修、汽車營銷與汽車保險理賠等工作，也可從事汽車電子及相關(guān)產(chǎn)品的研究與開發(fā)工作。
機(jī)械質(zhì)量管理與檢測技術(shù)。
培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代機(jī)械質(zhì)量管理與檢測的基本理論和專業(yè)技能，并具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。
專業(yè)特色本專業(yè)強(qiáng)化能力訓(xùn)練，突出培養(yǎng)畢業(yè)生對機(jī)械、機(jī)電一體化產(chǎn)品質(zhì)量進(jìn)行分析、規(guī)劃、設(shè)計、評價與改進(jìn)的實踐能力。本專業(yè)適應(yīng)社會需求，有著廣泛的市場前景，就業(yè)面寬。
主干課程機(jī)械制圖與零部件測繪、電工電子及其實訓(xùn)、工程材料及成形技術(shù)、金工實習(xí)、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)與實踐、液壓與氣壓傳動、cad/cam應(yīng)用與實訓(xùn)、機(jī)械制造技術(shù)與實踐、互換性與測量技能實訓(xùn)、精密測量技術(shù)與實踐、質(zhì)量控制與檢測技術(shù)、信息化管理與運(yùn)作、質(zhì)量管理和質(zhì)量保證國際標(biāo)準(zhǔn)、環(huán)境管理體系國際標(biāo)準(zhǔn)、管理體系與認(rèn)證等。
就業(yè)方向面向大中型企業(yè)、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局、產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗所等單位，主要從事產(chǎn)品檢測檢驗，品質(zhì)控制與信息化管理，計量器具管理、維護(hù)與校準(zhǔn)，企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化管理與質(zhì)量認(rèn)證等方面的工作。
機(jī)械電子工程畢業(yè)論文篇十
1數(shù)控機(jī)床機(jī)械部分的簡要分析
數(shù)控機(jī)床的本題部分幾乎與傳統(tǒng)機(jī)床相同，都是由主軸傳動裝置、進(jìn)給傳動裝置、工作臺、液壓氣動系統(tǒng)、輔助運(yùn)動系統(tǒng)、潤滑系統(tǒng)、冷卻系統(tǒng)和床身八個大部分組合而成。其中數(shù)控機(jī)床的機(jī)械部分包括以下幾個：
（1）主傳動系統(tǒng)：這一部分主要包括：動力源、傳動件和主軸（主運(yùn)動執(zhí)行件），這一環(huán)節(jié)的作用主要是把驅(qū)動部分的動力傳輸給執(zhí)行件，這樣來實現(xiàn)主切削運(yùn)動的進(jìn)行。
（2）基礎(chǔ)支承件：這一部分包括：床身、導(dǎo)軌、工作臺、滑座和立柱。這些部分組成了機(jī)床整體的框架和支承機(jī)床的主要零件，是確保機(jī)床在工作時始終在限定位置內(nèi)的裝置。
（3）進(jìn)給傳動系統(tǒng)：這一部分主要包括：動力源、工作臺、刀架和傳動件。主要作用是將運(yùn)動和動力傳遞到執(zhí)行件，完成進(jìn)給切削。
（4）輔助裝置：輔助裝置為浮球液位計提供支持作用，輔助其正常工作。
2數(shù)控機(jī)床機(jī)械維護(hù)和檢修之間的相互聯(lián)系
通過多年的數(shù)控機(jī)床維護(hù)檢修經(jīng)驗總結(jié)出，數(shù)控機(jī)床出現(xiàn)故障大部分情況下與數(shù)控機(jī)床維護(hù)工作不到位具有很大關(guān)系。因此，對使用數(shù)控機(jī)床的企業(yè)應(yīng)當(dāng)將工作用到平時，認(rèn)真做好日常的數(shù)控機(jī)床維護(hù)工作，這樣既可以保證企業(yè)的正常運(yùn)行，同時也可以節(jié)省用于數(shù)控機(jī)床維修工作的開支。數(shù)控機(jī)床維護(hù)與檢修的基本操作：第一，預(yù)防性維護(hù)。執(zhí)行預(yù)防性維護(hù)工作時，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照使用說明書中規(guī)定的內(nèi)容，對數(shù)控機(jī)床的各個部分進(jìn)行必要的潤滑、補(bǔ)充、校正和牢固處理。第二，預(yù)防性檢修。預(yù)防性檢修是指在已經(jīng)對數(shù)控機(jī)床自身設(shè)備使用周期和故障周期有初步了解的情況下，對經(jīng)常發(fā)生故障的部分進(jìn)行重點(diǎn)檢查?；蛘呤峭ㄟ^機(jī)床運(yùn)行過程中出現(xiàn)的不正常現(xiàn)象對其進(jìn)行預(yù)防性檢查工作。第三，故障檢修。故障檢修工作是在故障已經(jīng)發(fā)生，數(shù)控機(jī)床已經(jīng)不可以正常運(yùn)行的情況下，有專業(yè)人員對其進(jìn)行檢修工作。
3維護(hù)與檢修
3.1數(shù)控機(jī)床維護(hù)操作的常用方法
第一，主傳動鏈的維護(hù)，制定一定維護(hù)方案，按時對主軸驅(qū)動帶的松緊程度進(jìn)行調(diào)整，避免出現(xiàn)由于鏈帶打滑而出現(xiàn)的掉轉(zhuǎn)情況；對起潤滑作用的恒溫油箱進(jìn)行檢查，主要包括調(diào)節(jié)溫度的范圍，油量的檢查，適時對過濾器進(jìn)行清洗；主軸內(nèi)存在被夾緊的刀具，刀具在長時間使用之后通常會出現(xiàn)松動和間隙，影響刀具正常作用的發(fā)揮，應(yīng)當(dāng)及時對其進(jìn)行調(diào)整。
第二，刀庫及換刀機(jī)械手的維護(hù)，禁止將超出正常使用刀具型號的刀具放入刀庫內(nèi)，這樣來避免發(fā)生機(jī)械手換刀時由于碰撞而掉落的情況；經(jīng)常性的對刀庫的回零位置進(jìn)行檢查，若存在一定誤差時及時調(diào)整；開機(jī)時應(yīng)注意，首先使刀庫和機(jī)械手空運(yùn)行，這時來檢查各個部分運(yùn)行情況是否正常，尤其是行程開關(guān)和電磁閥的部分重點(diǎn)進(jìn)行檢查；檢查刀具的牢固程度，出現(xiàn)問題及時調(diào)整。
第三，車床精度維護(hù)，按時對車床的水平位置進(jìn)行檢查，同時注意機(jī)械精度是否存在誤差，出現(xiàn)問題時，及時對其校正。校正方法分為兩種，分別是軟方法和硬方法。軟方法主要是改變系統(tǒng)參數(shù)補(bǔ)償，包括各坐標(biāo)定位精度和和間隙補(bǔ)償?shù)?；硬方法是在車床進(jìn)行大范圍修整時進(jìn)行的.，例如導(dǎo)軌的修刮等。
3.2數(shù)控機(jī)床檢修操作的常用方法
由于數(shù)控機(jī)床的機(jī)械部分基本與傳統(tǒng)機(jī)床沒有太大差異，因此可以將傳統(tǒng)機(jī)床的維修方法來借鑒處理。值得注意的是由于數(shù)控機(jī)床大部分采用電氣控制完成，其結(jié)構(gòu)較為簡單，因此故障率相對較低。
第一，進(jìn)給傳動鏈故障，多數(shù)數(shù)控機(jī)床的傳動鏈?zhǔn)褂玫氖菨L動摩擦副連接，因此，這方面故障主要表現(xiàn)在運(yùn)動品質(zhì)的下降。一般指反向間隙相對擴(kuò)大，定位精度未滿足要求，出現(xiàn)機(jī)械爬行等情況。這些部分的故障通常是通過改變運(yùn)動副的松動環(huán)、預(yù)緊力和補(bǔ)償環(huán)達(dá)到調(diào)節(jié)的目的。
第二，atc刀具交換裝置故障，這一故障發(fā)生的主要表現(xiàn)為刀庫運(yùn)動故障，定位誤差過大，機(jī)械手不穩(wěn)定，機(jī)械手動作規(guī)范度下降。上述故障都是使換刀動作被迫停止，整體設(shè)備由于atc刀具未正常運(yùn)行而關(guān)閉。
第三，位置檢查故障處理，在數(shù)控機(jī)床上配置了多個起限制作用的行程開關(guān)，在設(shè)備運(yùn)行一定時間之后，部件出現(xiàn)一定變化，行程開關(guān)的可靠性和自身的質(zhì)量都會下降，從而影響整體設(shè)備的運(yùn)動，這時必須對其進(jìn)行全面的檢查維修和調(diào)試。
第四，配套附件的可靠性不足，數(shù)控機(jī)床具有多個配套設(shè)備，包括冷卻部分、排屑部分、防護(hù)部分、主軸冷卻恒溫箱、氣動泵和液壓油箱等。這些輔助設(shè)備出現(xiàn)問題時都會對設(shè)備正常運(yùn)行造成影響，強(qiáng)制關(guān)閉機(jī)床。因此在對機(jī)床本身進(jìn)行檢修同樣也要對這些部分進(jìn)行檢查，必須在保證這些部分正常工作的前提下，其報警系統(tǒng)才會關(guān)閉。
4結(jié)束語
在實際數(shù)控機(jī)床維修過程中，故障類型復(fù)雜多樣，而且不僅機(jī)械部分需要仔細(xì)檢查，電路環(huán)節(jié)也要在考慮范圍之內(nèi)，因此在對數(shù)控機(jī)床進(jìn)行檢修時，必須綜合對其進(jìn)行檢測，逐步排除正常部分，然后找到故障點(diǎn)進(jìn)行維修更換。同時，在數(shù)控機(jī)床的使用時，應(yīng)重視日常維護(hù)的重要性。
參考文獻(xiàn)：
[1]曲貴臣.數(shù)控機(jī)床機(jī)械維護(hù)與檢修[j].湖南農(nóng)機(jī)，2012（7）.
[2]張永星.進(jìn)口數(shù)控機(jī)床常見故障的檢修[j].重型機(jī)械科技，2007（04）.
[3]陳懷寶.淺談數(shù)控機(jī)床維護(hù)與保養(yǎng)[j].教育論壇，2011（33）.
[4]劉金梁.關(guān)于數(shù)控機(jī)床維護(hù)的幾個問題[j].赤峰學(xué)院學(xué)報，2009（08）.
機(jī)械電子工程畢業(yè)論文篇十一
摘要：機(jī)械加工工藝在機(jī)械加工占有極其重要的地位，由于其復(fù)雜性決定了從事機(jī)加工人員必須達(dá)到一定水平。本文通過一下的討論來說明了一些機(jī)械工藝設(shè)計和工藝藝術(shù)設(shè)計的步驟和方法，并向大家展示一個機(jī)械加工的工藝流程的全過程，充分體現(xiàn)機(jī)械加工的便捷，同時彰顯工藝藝術(shù)的價值性。
關(guān)鍵詞：機(jī)械加工工藝規(guī)程設(shè)計方法發(fā)展
隨著時代的前進(jìn)人們開始意識到，縱使手工業(yè)再發(fā)達(dá)，不發(fā)展機(jī)械類工業(yè)等于是杯水車薪。從此機(jī)械加工便被人們所熟知，而在此基礎(chǔ)上時代的進(jìn)步，人們對于機(jī)械產(chǎn)品也有了更高的要求，美觀，精密，質(zhì)地漸漸成為了衡量機(jī)械產(chǎn)品的好壞尺度，這便是機(jī)械加工所體現(xiàn)的工藝藝術(shù)。機(jī)械加工工藝是指用機(jī)械加工的方法改變毛坯的形狀、尺寸、相對位置和性質(zhì)使其成為合格零件的全過程，加工工藝是工人進(jìn)行加工的一個依據(jù)。機(jī)械加工工藝就是在工藝流程的基礎(chǔ)上，改變生產(chǎn)對象的形狀、尺寸、相對位置和性質(zhì)等，使其成為成品或半成品。
對于加工的復(fù)雜性，決定了從事機(jī)加工人員（無論是普通機(jī)加工還是數(shù)控編程加工）必須達(dá)到一定水平。
1.機(jī)械加工工藝規(guī)程
1.1工藝規(guī)程是指導(dǎo)施工的技術(shù)性文件
一般而言，工藝規(guī)程包括零件加工的工藝路線，各工序的具體加工內(nèi)容，工時定額以及所采用的設(shè)備和工藝設(shè)備等。而工藝規(guī)程則主要表現(xiàn)在：產(chǎn)品的特征，質(zhì)量的參照及依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)，原材料輔助原料特征以及用于生產(chǎn)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)和成品質(zhì)量指標(biāo)的檢查項目及次數(shù)另外專用器材特征及質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。
1.2工藝規(guī)程是指導(dǎo)生產(chǎn)的主要技術(shù)文件
每一項機(jī)械加工需要制定的生產(chǎn)計劃、人員的調(diào)度，檢驗加工的零件，核算加工成本，都是以工藝規(guī)程為核心，并嚴(yán)格按照其使用及操作說明逐步成形的。而處理生產(chǎn)中的問題，通常是以工藝規(guī)程作為共同依據(jù)。如若加工時出現(xiàn)質(zhì)量事故，應(yīng)該及時以工藝規(guī)程為依據(jù)來判定各有關(guān)單位和人員的責(zé)任。
1.3工藝規(guī)程是新建機(jī)械制造類廠的基本技術(shù)文件
工藝規(guī)程先制定出機(jī)械加工車間所需機(jī)床的種類和數(shù)量，然后在車間進(jìn)行具體的布置，接著依據(jù)工藝規(guī)程和擺放的機(jī)床物確定車間的面積大小，以及以后所需要的人工和動力等輔助需求等。不僅如此，加工車間還可以適時地把現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)融合進(jìn)加工工藝藝術(shù)里，加工出新的機(jī)械加工藝術(shù)。
2.機(jī)械加工產(chǎn)生誤差主要原因
2.1機(jī)床的幾何誤差
加工中刀具相對于工件的成形運(yùn)動一般都是通過機(jī)床完成的，因此，工件的加工精度在很大程度上取決于機(jī)床的精度。機(jī)床制造誤差對工件加工精度影響較大的有：（1）主軸回轉(zhuǎn)誤差；（2）導(dǎo)軌誤差；（3）傳動鏈誤差。
2.2刀具的幾何誤差
刀具誤差對加工精度的影響隨刀具種類的不同而不同。采用定尺寸刀具成形刀具展成刀具加工時，刀具的制造誤差會直接影響工件的加工精度；而對一般刀具，其制造誤差對工件加工精度無直接影響。
2.3定位誤差
一是基準(zhǔn)不重合誤差。在零件圖上用來確定某一表面尺寸、位置所依據(jù)的基準(zhǔn)稱為設(shè)計基準(zhǔn)。二是定位副制造不準(zhǔn)確誤差。
2.4工藝系統(tǒng)受力變形產(chǎn)生的誤差
（1）工件剛度。工藝系統(tǒng)中如果工件剛度相對于機(jī)床、刀具、夾具來說比較低，在切削力的作用下，工件由于剛度不足而引起的變形對加工精度的影響就比較大。（3）刀具剛度。外圓車刀在加工表面法線（y）方向上的剛度很大，其變形可以忽略不計。鏜直徑較小的內(nèi)孔，刀桿剛度很差，刀桿受力變形對孔加工精度就有很大影響。（3）機(jī)床部件剛度。機(jī)床部件由許多零件組成，機(jī)床部件剛度迄今尚無合適的簡易計算方法，目前主要還是用實驗方法來測定機(jī)床部件剛度。變形與載荷不成線性關(guān)系，加載曲線和卸載曲線不重合，卸載曲線滯后于加載曲線。兩曲線線間所包容的面積就是載加載和卸載循環(huán)中所損耗的能量，它消耗于摩擦力所做的功和接觸變形功；第一次卸載后，變形恢復(fù)不到第一次加載的起點(diǎn)，這說明有殘余變形存在，經(jīng)多次加載卸載后，加載曲線起點(diǎn)才和卸載曲線終點(diǎn)重合，殘余變形才逐漸減小到零。
2.5工藝系統(tǒng)受熱變形引起的誤差
工藝系統(tǒng)熱變形對加工精度的影響比較大，特別是在精密加工和大件加工中，由熱變形所引起的加工誤差有時可占工件總誤差的50%。
2.6調(diào)整誤差
在機(jī)械加工的每一工序中，總要對工藝系統(tǒng)進(jìn)行這樣或那樣的調(diào)整工作。由于調(diào)整不可能絕對準(zhǔn)確，因而產(chǎn)生調(diào)整誤差。在工藝系統(tǒng)中，工件、刀具在機(jī)床上的互相位置精度，是通過調(diào)整機(jī)床、刀具、夾具或工件等來保證的。
3提高加工精度的工藝措施
3.1減少原始誤差
提高加工零件所使用機(jī)床的幾何精度，提高夾具、量具及工具本身精度，控制工藝系統(tǒng)受力、受熱變形產(chǎn)生的.誤差，減少刀具磨損、內(nèi)應(yīng)力引起的變形誤差，盡可能減小測量誤差等均屬于直接減少原始誤差。
3.2誤差補(bǔ)償法
對工藝系統(tǒng)的一些原始誤差，可采取誤差補(bǔ)償?shù)姆椒ㄒ钥刂破鋵α慵庸ふ`差的影響。
（1）誤差補(bǔ)償法：該方法是人為地造出一種新的原始誤差，從而補(bǔ)償或抵消原來工藝系統(tǒng)中固有的原始誤差，達(dá)到減少加工誤差，提高加工精度的目的。
（2）誤差抵消法：利用原有的一種原始誤差去部分或全部地抵消原有原始誤差或另一種原始誤差。
3.3分化或均化原始誤差
為了提高一批零件的加工精度，可采取分化某些原始誤差的方法。對加工精度要求高的零件表面，還可以采取在不斷試切加工過程中，逐步均化原始誤差的方法。
（1）分化原始誤差（分組）法：根據(jù)誤差反映規(guī)律，將毛坯或工序的工件尺寸經(jīng)測量按大小分為n組，每組工件的尺寸范圍就縮減為原來的1/n。然后按各組的誤差范圍分別調(diào)整刀具相對工件的準(zhǔn)確位置，使各組工件的尺寸分散范圍中心基本一致，以使整批工件的尺寸分散范圍大大縮小。
（2）均化原始誤差：這種方法的過程是通過加工使被加工表面原有誤差不斷縮小和平均化的過程。均化的原理就是通過有密切聯(lián)系的工件或工具表面的相互比較和檢查，從中找出它們之間的差異，然后再進(jìn)行相互修正加工或基準(zhǔn)加工。
3.4轉(zhuǎn)移原始誤差
該方法的實質(zhì)就是將原始誤差從誤差敏感方向轉(zhuǎn)移到誤差非敏感方向上去。轉(zhuǎn)移原始誤差至非敏感方向。各種原始誤差反映到零件加工誤差上的程度與其是否在誤差敏感方向上有直接關(guān)系。
4結(jié)語
總之，在機(jī)加工過程中，產(chǎn)生誤差是不可避免的。只有對誤差產(chǎn)生的原因進(jìn)行詳細(xì)分析，才能采取相應(yīng)的預(yù)防措施以盡可能地減少加工誤差，從而有效提高機(jī)加工的精度。
參考文獻(xiàn)：
[1]李國棟《機(jī)械加工工藝路線的擬定》，2011.9
[2]蘇文玉《淺談機(jī)械加工的工藝規(guī)程》，2010.（8）
[3]梁炳文《機(jī)械加工工藝與竅門精選》北京：機(jī)械工業(yè)出版社，2004.
機(jī)械電子工程畢業(yè)論文篇十二
摘要：以增強(qiáng)電子專業(yè)教學(xué)效果、提高學(xué)生積極性和創(chuàng)造性為目的，針對實踐教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了教學(xué)改革的研究和嘗試，并提出了操作技能的考核標(biāo)準(zhǔn)、提高教學(xué)質(zhì)量的一些思考。
關(guān)鍵詞：專業(yè)內(nèi)容;教學(xué)改革;技能訓(xùn)練;技能考核。
近年來，職業(yè)教育異軍突起，以就業(yè)為導(dǎo)向，培養(yǎng)了大批應(yīng)用型人才的“大眾化非精英式”教育不但贏得了市場，贏得了社會的認(rèn)可，更給我國現(xiàn)階段的教育探索出了新的教學(xué)模式。
一、與市場同步式的實踐教學(xué)設(shè)計。
應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)是職教系統(tǒng)的老牌專業(yè)，實踐教學(xué)設(shè)計緊跟市場發(fā)展，市場需要什么，就開設(shè)相應(yīng)的實踐項目;從早期的電器專業(yè)，家電維修技術(shù)逐漸演變到自動化控制技術(shù)。要求我們不斷調(diào)整專業(yè)課程，增刪實習(xí)內(nèi)容，及時更新實訓(xùn)基地、實驗室的教學(xué)內(nèi)容。
1.基本技能訓(xùn)練實踐教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計。
基本技能訓(xùn)練是對學(xué)生勝任崗位的基本能力的訓(xùn)練，通過電路分析、小電子產(chǎn)品制作、數(shù)/模電子等實驗進(jìn)行基本技能訓(xùn)練，讓學(xué)生認(rèn)識電子元器件，掌握儀表儀器的使用，學(xué)會判別元件的好壞和性能，掌握元件的焊接方法，掌握電子產(chǎn)品制作技能。同時要學(xué)會計算機(jī)操作及相應(yīng)的常用軟件，為專業(yè)技能訓(xùn)練作好鋪墊。
2.應(yīng)用及創(chuàng)新訓(xùn)練實踐教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計。
應(yīng)用及創(chuàng)新訓(xùn)練是指學(xué)生畢業(yè)后在崗位上從事工作直接需要的技能，即為完成某項工作任務(wù)所需的全部內(nèi)容。這就要求根據(jù)市場的需求，側(cè)重培養(yǎng)、培養(yǎng)學(xué)生的技術(shù)應(yīng)用能力和解決實際問題的能力。這就要求在實踐中開設(shè)：電力拖動、單片機(jī)應(yīng)用設(shè)計、電子電路設(shè)計、plc及變頻器等實驗。
二、社會式的實踐教學(xué)實現(xiàn)途徑。
應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)的培養(yǎng)核心是培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力，根據(jù)社會的需求建立實驗室和實訓(xùn)基地，完成實驗、實訓(xùn)和實習(xí)三大類實踐教學(xué)。讓學(xué)生不斷在三大類實踐教學(xué)環(huán)節(jié)中進(jìn)行“做”中“學(xué)”，加深他們的感性認(rèn)識，獲得對崗位的初步認(rèn)識，從而掌握應(yīng)用技術(shù)處理問題的基本方法，同時明白自己到底要學(xué)習(xí)什么。
三、企業(yè)式的實踐教學(xué)管理和考核。
在考核上，重點(diǎn)考核學(xué)生的專業(yè)技術(shù)、職業(yè)技能水平，主要是考核實際應(yīng)用能力、綜合操作技能，并要求通過職業(yè)資格認(rèn)證。針對各門學(xué)科特點(diǎn)，按不同比例給予分值，具體的考核內(nèi)容及比例如下：
項目1：焊接，分值比例：15%;目標(biāo)：考核學(xué)生的焊接工藝、焊接熟練程度，時間：20分鐘。
項目2：元件的識別，分值比例：10%;目標(biāo)：考核學(xué)生對電子設(shè)備中元件的識別及質(zhì)量判別能力，時間：20分鐘。
項目3：儀器儀表的使用，分值比例：10%;目標(biāo)：考核學(xué)生對萬用表、示波器的功能及正確使用能力，時間：20分鐘。
項目4：電路組裝和檢修，分值比例：10%;目標(biāo)：考核學(xué)生對常見電路工作原理的分析能力，掌握組裝流程工藝的程度和檢修能力，時間：4小時。
項目5：電視機(jī)故障檢修，分值比例：10%;目標(biāo)：考核學(xué)生對電視機(jī)電路工作原理的分析能力和檢修能力，時間：4小時。
項目6：電力拖動電路安裝，分值比例：15%;目標(biāo)：電工工藝，電機(jī)控制、電路安裝熟練程度，時間：4小時。
項目7：單片機(jī)應(yīng)用與設(shè)計，分值比例：10%;目標(biāo)：考核學(xué)生對應(yīng)用單片機(jī)綜合開發(fā)能力，時間：一天。
項目8：pritel及eda，分值比例：10%;目標(biāo)：考核學(xué)生應(yīng)用pritel及eda設(shè)計繪制、設(shè)計電路和pcb的能力，時間：一天。
項目9：plc及變頻器應(yīng)用，分值比例：10%;目標(biāo)：考核學(xué)生設(shè)計、生產(chǎn)、制作產(chǎn)品的能力，時間：二天。
總的考核時間為半個月，并要求前八項自己獨(dú)立完成，其它項可分組合作完成。
參考文獻(xiàn)：
[1]劉振海.單片機(jī)原理及應(yīng)用技術(shù).高等教育出版社，
[2]姜治臻.電器及plc控制.高技術(shù)，等教育出版社，
機(jī)械電子工程畢業(yè)論文篇十三
機(jī)械臂作為迄今為止人工智能程度最高的科技產(chǎn)品代表,其應(yīng)用已經(jīng)涉及制造業(yè)、醫(yī)療、農(nóng)業(yè)等方面。下文是小編為大家整理的關(guān)于機(jī)械臂畢業(yè)論文參考范文的內(nèi)容，歡迎大家閱讀參考!
淺論瓜果采摘機(jī)械臂的改進(jìn)與試驗研究
摘要 現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展離不開現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)機(jī)械，而現(xiàn)有的瓜果采摘機(jī)械臂難以滿足全方位采摘瓜果的需要，針對這種不足，通過改進(jìn)瓜果采摘機(jī)械臂設(shè)計原理及方法，創(chuàng)制了能在任意空間目標(biāo)點(diǎn)采摘瓜果的機(jī)械臂，并對新改進(jìn)的機(jī)械臂進(jìn)行了試驗，取得了預(yù)期的結(jié)果，這對現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的發(fā)展是大有益處的。
現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的發(fā)展是我國農(nóng)業(yè)發(fā)展的必然趨勢，而現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展離不開農(nóng)業(yè)科技技術(shù)的不斷進(jìn)步，未來農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展也離不開機(jī)械化。而現(xiàn)有的瓜果采摘機(jī)器人的機(jī)械臂存在著不少問題，如它們大多直接購買現(xiàn)有工業(yè)機(jī)械手，而這些機(jī)械手不但成本較高，且所占空間大，在采摘瓜果的過程中往往不盡如人意，這些問題無疑會影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
因此針對現(xiàn)在瓜果采摘機(jī)械臂的這種不足，通過改進(jìn)瓜果采摘機(jī)械臂設(shè)計原理和設(shè)計方法，創(chuàng)制了能在采摘范圍內(nèi)的任意目標(biāo)點(diǎn)采摘瓜果的機(jī)械臂，并對新改進(jìn)的機(jī)械臂進(jìn)行了驗證試驗，驗證了這種新創(chuàng)制了瓜果采摘機(jī)械臂的有效性和實用性，這對現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的發(fā)展是大有益處的。
瓜果采摘的機(jī)械化是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的需要，而使用農(nóng)用機(jī)械進(jìn)行瓜果采摘仍需要遵循瓜果采摘的一般要求，那就是這些機(jī)械設(shè)備要占地面積小，采摘的范圍要大，采摘瓜果要靈活且準(zhǔn)確率高，并且要減少采摘給瓜果原株成長造成的傷害。
因此，這些就決定了瓜果采摘機(jī)械臂的設(shè)計要盡可能滿足這些要求，另外還要降低采摘成本，提高采摘瓜果的效率，適應(yīng)現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。而傳統(tǒng)的農(nóng)用瓜果采摘機(jī)器人所使用的機(jī)械臂，多是直接購買現(xiàn)有工業(yè)機(jī)械手，它們不但成本較高，且所占空間大，在使用過程不盡人意。為了保證新改進(jìn)的機(jī)械臂采摘的靈活性，研制出新型的瓜果采摘機(jī)械臂，而改進(jìn)了傳統(tǒng)瓜果采摘機(jī)器人的設(shè)計原理和設(shè)計方法。
傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)機(jī)器人的結(jié)構(gòu)設(shè)計主要包括四大類：直角型、圓柱型、坐標(biāo)型和關(guān)節(jié)型。對這四種機(jī)器人的優(yōu)劣進(jìn)行了綜合的分析對比，最終選擇了關(guān)節(jié)型的瓜果采摘機(jī)器人的結(jié)構(gòu)設(shè)計。
理論上6個自由度的機(jī)械臂設(shè)計雖然可以達(dá)到三維空間的任何點(diǎn)，但這種按照這種理論設(shè)計出來的機(jī)械臂往往結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，在采摘瓜果的過程中不易控制。而同樣是通過三維空間來確定采摘瓜果的目標(biāo)位置，采用了4個自由度來控制機(jī)械臂靈活性的設(shè)計更具優(yōu)勢和實用性。
來改進(jìn)設(shè)計機(jī)械臂的變量等。其次，還需要改進(jìn)機(jī)械臂的結(jié)構(gòu)參數(shù)，是機(jī)械臂設(shè)計結(jié)果更加合理。整個機(jī)械臂的改進(jìn)都經(jīng)過詳細(xì)的計算和重新設(shè)計，才使新創(chuàng)制的機(jī)械臂在使用過程中更加便捷。
為了驗證新創(chuàng)制的瓜果采摘機(jī)械臂是否能準(zhǔn)備定位目標(biāo)果實的空間位置及是否能準(zhǔn)確采摘到瓜果，因此對新創(chuàng)制的機(jī)械臂進(jìn)行了試驗。選擇了目標(biāo)瓜果采摘范圍內(nèi)的若干個制定的采摘位置，和隨機(jī)選取的若干個采摘位置進(jìn)行試驗，并對數(shù)據(jù)進(jìn)行記錄和分析。通過對比瓜果采摘的理論數(shù)值、實際采摘數(shù)值及誤差值進(jìn)行對比分析，我們發(fā)現(xiàn)新創(chuàng)制的機(jī)械臂能準(zhǔn)確到達(dá)目標(biāo)采摘范圍中的任意位置，并且在采摘過程中機(jī)械臂工作穩(wěn)定、機(jī)械臂本身無明顯抖動現(xiàn)象。這充分表明新創(chuàng)制的機(jī)械臂的合理與成功。
通過分析機(jī)械臂試驗數(shù)據(jù)還可以發(fā)現(xiàn)，機(jī)械臂實際工作中的數(shù)值與理論數(shù)值之間存在著誤差，對目標(biāo)果實定位誤差的存在雖然是不可避免的，但還是對誤差產(chǎn)生的原因進(jìn)行分析，主要包括以下兩點(diǎn)：
第一，機(jī)械臂個部件加工裝配的原有誤差，是機(jī)械臂各個連接桿之間產(chǎn)生了位置上的誤差;
第二，機(jī)械臂各關(guān)節(jié)的電動機(jī)采用的是獨(dú)立的控制方法，它們在同時運(yùn)行時由于慣性及重力等的影響，導(dǎo)致機(jī)械臂各關(guān)節(jié)在角度的控制上產(chǎn)生了誤差。針對上述影響誤差的因素，可在以后機(jī)械臂設(shè)計研究過程中采取相應(yīng)的補(bǔ)救方法：首先，可以采用先進(jìn)的計算機(jī)技術(shù)來補(bǔ)償由加工裝配偏差所引起的位置誤差。其次，采用其他先進(jìn)的控制方法或通過機(jī)械模型的控制方法，來提高機(jī)械臂在采摘瓜果工作中的精準(zhǔn)度。
針對現(xiàn)有瓜果采摘機(jī)械手不但成本較高，且所占空間大，在使用過程不盡人意的諸多缺點(diǎn)，通過改進(jìn)機(jī)械臂設(shè)計原理及方法，創(chuàng)制了能在任意空間目標(biāo)點(diǎn)采摘瓜果的機(jī)械臂，這種機(jī)械臂設(shè)計不僅結(jié)構(gòu)簡單緊湊，采摘范圍廣而所占空間較少，且操作的靈活度高。
并且在采摘過程中工作穩(wěn)定、機(jī)器本身無明顯抖動現(xiàn)象，能滿足瓜果采摘的任務(wù)需要。這無疑說明新創(chuàng)制的機(jī)械臂是合理且有效的，只是機(jī)械臂在精準(zhǔn)定位瓜果的空間位置時存在一些誤差，這需要在以后的工作做進(jìn)一步研究和改進(jìn)。
[1].趙金英，張鐵中，楊麗.西紅柿采摘機(jī)器人視覺系統(tǒng)的目標(biāo)提取[j].農(nóng)業(yè)機(jī)械學(xué)報，2006，37(10)：200～203.
[2]郭峰，曹其新，崔永杰等，用于草莓收獲機(jī)器人的果實定位和果柄檢測方法[j].農(nóng)業(yè)工程學(xué)報，2008，24(10)：89～94.
[3]宋健.茄子采摘機(jī)器人結(jié)構(gòu)參數(shù)的優(yōu)化設(shè)計與仿真[j].機(jī)械設(shè)計與制造，2008，6(6)：166～168.
[4]孫杏初.關(guān)節(jié)型機(jī)器人主連桿(手臂)參數(shù)的優(yōu)化設(shè)計[j].北京航空航天大學(xué)學(xué)報，1996，22(4)：509～512.
機(jī)械電子工程畢業(yè)論文篇十四
機(jī)械臂畢業(yè)論文參考范文
淺論瓜果采摘機(jī)械臂的改進(jìn)與試驗研究
摘要 現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展離不開現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)機(jī)械，而現(xiàn)有的瓜果采摘機(jī)械臂難以滿足全方位采摘瓜果的需要，針對這種不足，通過改進(jìn)瓜果采摘機(jī)械臂設(shè)計原理及方法，創(chuàng)制了能在任意空間目標(biāo)點(diǎn)采摘瓜果的機(jī)械臂，并對新改進(jìn)的機(jī)械臂進(jìn)行了試驗，取得了預(yù)期的結(jié)果，這對現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的發(fā)展是大有益處的。
1.瓜果采摘機(jī)械的現(xiàn)狀及改進(jìn)的意義
現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的發(fā)展是我國農(nóng)業(yè)發(fā)展的必然趨勢，而現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展離不開農(nóng)業(yè)科技技術(shù)的不斷進(jìn)步，未來農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展也離不開機(jī)械化。而現(xiàn)有的瓜果采摘機(jī)器人的機(jī)械臂存在著不少問題，如它們大多直接購買現(xiàn)有工業(yè)機(jī)械手，而這些機(jī)械手不但成本較高，且所占空間大，在采摘瓜果的過程中往往不盡如人意，這些問題無疑會影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
因此針對現(xiàn)在瓜果采摘機(jī)械臂的這種不足，通過改進(jìn)瓜果采摘機(jī)械臂設(shè)計原理和設(shè)計方法，創(chuàng)制了能在采摘范圍內(nèi)的任意目標(biāo)點(diǎn)采摘瓜果的機(jī)械臂，并對新改進(jìn)的機(jī)械臂進(jìn)行了驗證試驗，驗證了這種新創(chuàng)制了瓜果采摘機(jī)械臂的有效性和實用性，這對現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的發(fā)展是大有益處的。
2.農(nóng)業(yè)采摘機(jī)械臂設(shè)計原的優(yōu)化與創(chuàng)新
瓜果采摘的機(jī)械化是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的需要，而使用農(nóng)用機(jī)械進(jìn)行瓜果采摘仍需要遵循瓜果采摘的一般要求，那就是這些機(jī)械設(shè)備要占地面積小，采摘的范圍要大，采摘瓜果要靈活且準(zhǔn)確率高，并且要減少采摘給瓜果原株成長造成的傷害。
因此，這些就決定了瓜果采摘機(jī)械臂的設(shè)計要盡可能滿足這些要求，另外還要降低采摘成本，提高采摘瓜果的效率，適應(yīng)現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。而傳統(tǒng)的農(nóng)用瓜果采摘機(jī)器人所使用的機(jī)械臂，多是直接購買現(xiàn)有工業(yè)機(jī)械手，它們不但成本較高，且所占空間大，在使用過程不盡人意。為了保證新改進(jìn)的機(jī)械臂采摘的靈活性，研制出新型的`瓜果采摘機(jī)械臂，而改進(jìn)了傳統(tǒng)瓜果采摘機(jī)器人的設(shè)計原理和設(shè)計方法。
傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)機(jī)器人的結(jié)構(gòu)設(shè)計主要包括四大類：直角型、圓柱型、坐標(biāo)型和關(guān)節(jié)型。對這四種機(jī)器人的優(yōu)劣進(jìn)行了綜合的分析對比，最終選擇了關(guān)節(jié)型的瓜果采摘機(jī)器人的結(jié)構(gòu)設(shè)計。
理論上6個自由度的機(jī)械臂設(shè)計雖然可以達(dá)到三維空間的任何點(diǎn)，但這種按照這種理論設(shè)計出來的機(jī)械臂往往結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，在采摘瓜果的過程中不易控制。而同樣是通過三維空間來確定采摘瓜果的目標(biāo)位置，采用了4個自由度來控制機(jī)械臂靈活性的設(shè)計更具優(yōu)勢和實用性。
3.瓜果采摘機(jī)械臂設(shè)計方法的改進(jìn)
來改進(jìn)設(shè)計機(jī)械臂的變量等。其次，還需要改進(jìn)機(jī)械臂的結(jié)構(gòu)參數(shù)，是機(jī)械臂設(shè)計結(jié)果更加合理。整個機(jī)械臂的改進(jìn)都經(jīng)過詳細(xì)的計算和重新設(shè)計，才使新創(chuàng)制的機(jī)械臂在使用過程中更加便捷。
4.對新創(chuàng)制機(jī)械臂的試驗及分析
為了驗證新創(chuàng)制的瓜果采摘機(jī)械臂是否能準(zhǔn)備定位目標(biāo)果實的空間位置及是否能準(zhǔn)確采摘到瓜果，因此對新創(chuàng)制的機(jī)械臂進(jìn)行了試驗。選擇了目標(biāo)瓜果采摘范圍內(nèi)的若干個制定的采摘位置，和隨機(jī)選取的若干個采摘位置進(jìn)行試驗，并對數(shù)據(jù)進(jìn)行記錄和分析。通過對比瓜果采摘的理論數(shù)值、實際采摘數(shù)值及誤差值進(jìn)行對比分析，我們發(fā)現(xiàn)新創(chuàng)制的機(jī)械臂能準(zhǔn)確到達(dá)目標(biāo)采摘范圍中的任意位置，并且在采摘過程中機(jī)械臂工作穩(wěn)定、機(jī)械臂本身無明顯抖動現(xiàn)象。這充分表明新創(chuàng)制的機(jī)械臂的合理與成功。
通過分析機(jī)械臂試驗數(shù)據(jù)還可以發(fā)現(xiàn)，機(jī)械臂實際工作中的數(shù)值與理論數(shù)值之間存在著誤差，對目標(biāo)果實定位誤差的存在雖然是不可避免的，但還是對誤差產(chǎn)生的原因進(jìn)行分析，主要包括以下兩點(diǎn)：
第一，機(jī)械臂個部件加工裝配的原有誤差，是機(jī)械臂各個連接桿之間產(chǎn)生了位置上的誤差;
第二，機(jī)械臂各關(guān)節(jié)的電動機(jī)采用的是獨(dú)立的控制方法，它們在同時運(yùn)行時由于慣性及重力等的影響，導(dǎo)致機(jī)械臂各關(guān)節(jié)在角度的控制上產(chǎn)生了誤差。針對上述影響誤差的因素，可在以后機(jī)械臂設(shè)計研究過程中采取相應(yīng)的補(bǔ)救方法：首先，可以采用先進(jìn)的計算機(jī)技術(shù)來補(bǔ)償由加工裝配偏差所引起的位置誤差。其次，采用其他先進(jìn)的控制方法或通過機(jī)械模型的控制方法，來提高機(jī)械臂在采摘瓜果工作中的精準(zhǔn)度。
5.結(jié)論
針對現(xiàn)有瓜果采摘機(jī)械手不但成本較高，且所占空間大，在使用過程不盡人意的諸多缺點(diǎn)，通過改進(jìn)機(jī)械臂設(shè)計原理及方法，創(chuàng)制了能在任意空間目標(biāo)點(diǎn)采摘瓜果的機(jī)械臂，這種機(jī)械臂設(shè)計不僅結(jié)構(gòu)簡單緊湊，采摘范圍廣而所占空間較少，且操作的靈活度高。
并且在采摘過程中工作穩(wěn)定、機(jī)器本身無明顯抖動現(xiàn)象，能滿足瓜果采摘的任務(wù)需要。這無疑說明新創(chuàng)制的機(jī)械臂是合理且有效的，只是機(jī)械臂在精準(zhǔn)定位瓜果的空間位置時存在一些誤差，這需要在以后的工作做進(jìn)一步研究和改進(jìn)。
參考文獻(xiàn)：
[1].趙金英，張鐵中，楊麗.西紅柿采摘機(jī)器人視覺系統(tǒng)的目標(biāo)提取[j].農(nóng)業(yè)機(jī)械學(xué)報，，37(10)：200～203.
[2]郭峰，曹其新，崔永杰等，用于草莓收獲機(jī)器人的果實定位和果柄檢測方法[j].農(nóng)業(yè)工程學(xué)報，，24(10)：89～94.
[3]宋健.茄子采摘機(jī)器人結(jié)構(gòu)參數(shù)的優(yōu)化設(shè)計與仿真[j].機(jī)械設(shè)計與制造，2008，6(6)：166～168.
[4]孫杏初.關(guān)節(jié)型機(jī)器人主連桿(手臂)參數(shù)的優(yōu)化設(shè)計[j].北京航空航天大學(xué)學(xué)報，，22(4)：509～512.
機(jī)械電子工程畢業(yè)論文篇十五
摘要：受到各種施工環(huán)境、施工材料以及施工技術(shù)等各種因素的綜合影響，公路工程質(zhì)量難以得到保證。因此，施工試驗逐漸成為公路工程建設(shè)中的重要環(huán)節(jié)。但是在實際的試驗過程中卻存在著一些問題，影響試驗結(jié)果的準(zhǔn)確性。本文首先分析了公路工程中施工試驗的重要性，然后對當(dāng)前存在的問題進(jìn)行分析，最后提高了針對性的試驗完善對策。
關(guān)鍵詞：公路工程;施工試驗;重要性;完善對策。
前言隨著我國公路需求量的增加，實際的建設(shè)長度和規(guī)模也不斷擴(kuò)大，但與此同時對施工技術(shù)和施工材料也有了更高的要求。施工單位為了提高公路施工質(zhì)量，提高使用壽命，逐漸將施工試驗當(dāng)做公路建設(shè)中的一個重要環(huán)節(jié)。通過施工試驗不僅有利于工程施工質(zhì)量的提升和工程造價的節(jié)約，還能促進(jìn)當(dāng)前建筑行業(yè)整體施工技術(shù)的進(jìn)步。但是由于公路施工環(huán)境比較惡劣，試驗儀器、人才儲備等都不能得到保證，導(dǎo)致試驗結(jié)果缺乏真實性。鑒于施工試驗在整個公路工程中的重要性，本文著重對當(dāng)前試驗過程中存在的問題和影響因素制定針對性的解決措施。
1公路工程中施工試驗的重要性。
1。1有利于提高工程質(zhì)量。
施工試驗?zāi)軌驅(qū)こ滩牧虾透鱾€環(huán)節(jié)的施工質(zhì)量進(jìn)行科學(xué)、客觀的評定，及時發(fā)現(xiàn)施工過程中存在的各種問題，減少不合格材料的使用量，并提高施工方法的合理性，從整體上提升公路施工質(zhì)量。施工試驗和最終的竣工檢驗不同，它能夠在施工開始之前、施工進(jìn)行中以及施工完成后采取不同的檢測方法，這樣能夠加強(qiáng)對施工質(zhì)量的控制能力。
1。2促進(jìn)施工技術(shù)的進(jìn)步。
如果材料質(zhì)量不達(dá)標(biāo)，或者技術(shù)過于落后，無法保證公路的使用壽命，并且會增加后期的維護(hù)費(fèi)用。通過施工試驗可以對新型施工材料以及現(xiàn)代化的施工技術(shù)進(jìn)行更好的推廣，并對其具體的實踐效果進(jìn)行跟蹤，對其適用性和可行性進(jìn)行分析，并及時發(fā)現(xiàn)新材料和新技術(shù)中存在的缺陷，從而制定針對想的改進(jìn)方案，為后期公路施工質(zhì)量的提升奠定良好的基礎(chǔ)。
1。3降低工程造價。
施工材料在工程造價中占有很大比例，通過提高材料的性價比和利用率能夠降低成本，減少不必要的資源浪費(fèi)。根據(jù)公路工程的施工需求，對使用的原材料進(jìn)行檢測，如果通過檢測結(jié)果發(fā)現(xiàn)其材料成分和施工環(huán)境中的某些材料性質(zhì)相似，那么就可以就地取材，這樣能夠節(jié)約材料采購費(fèi)用，并減少運(yùn)輸成本。比如公路工程施工中需要用到大量的砂石材料，在很多野外施工環(huán)境中，這類材料都大量存在，那么就可以對其特性進(jìn)行試驗檢測，如果符合施工標(biāo)準(zhǔn)，就能夠達(dá)到降低工程造價的目的。
2目前公路工程施工試驗中存在的問題。
2。1質(zhì)量管理體系不健全。
要想保證施工試驗結(jié)果的真實性和準(zhǔn)確性，必須建立健全質(zhì)量管理體系，對整個試驗過程進(jìn)行全程監(jiān)督和控制，避免出現(xiàn)試驗程序混論、試驗操作不及時、試驗人員不負(fù)責(zé)任等不良現(xiàn)象的發(fā)生。但是目前在很多公路工程施工單位，都存在質(zhì)量管理體系不健全的問題，比如在一些重要施工環(huán)節(jié)，需要對其樣品進(jìn)行抽檢，檢測結(jié)果符合施工要求之后才能進(jìn)行下一個環(huán)節(jié)的施工，施工單位為了提高進(jìn)度，節(jié)約成本，往往在試驗結(jié)果出來之前就開始下一個環(huán)節(jié)的施工，這樣一來，施工試驗就變得形式化，失去了意義。針對不同的試驗樣品，都有其固定的試驗程序，比如混凝土施工試驗和瀝青施工試驗的程序有很大差別，在開展實際的試驗檢測時，要按照規(guī)定的程序進(jìn)行，避免盲目性和隨意性。但是由于管理措施沒能落實到位以及試驗過程缺乏監(jiān)督和控制導(dǎo)致試驗流程不規(guī)范，不僅增加了試驗時間，還弱化了試驗效果。
2。2試驗人員自身存在的問題。
公路工程的施工試驗檢測工作牽涉到很多學(xué)科的理論知識和具體的操作技巧，是一項技術(shù)性、科學(xué)性以及嚴(yán)謹(jǐn)性等要求很高的工作，檢測人員必須有良好的專業(yè)能力和高度的責(zé)任意識，才能夠保試驗過程的客觀性和公正性，從而將試驗結(jié)果作為后期施工的重要參考標(biāo)準(zhǔn)和工藝改良依據(jù)。但是在目前的施工試驗過程中，普遍存在試驗人員專業(yè)素養(yǎng)不達(dá)標(biāo)的問題，比如對于試驗的操作程序不規(guī)范，在施工進(jìn)行中對各項數(shù)據(jù)和問題的記錄不及時，很多重要的資料信息都沒有完整的保存下來，導(dǎo)致最終的試驗結(jié)果不能客觀的顯示出實際的施工質(zhì)量。
2。3試驗設(shè)備落后，資金投入不足。
一部分施工管理人員并沒有充分認(rèn)識到施工試驗的重要性，因此采用的試驗設(shè)備大多比較落后，不僅降低了試驗檢測的效率，更不能保證試驗結(jié)果的準(zhǔn)確性。很多施工單位都是在施工現(xiàn)場周圍搭建歷史的試驗室，設(shè)備配置不齊全、人才儲備不足、實驗室的封閉性較差等問題嚴(yán)重影響施工試驗的順利進(jìn)行。比如水泥室、瀝青室、力學(xué)室等室內(nèi)溫度和濕度得不到試驗要求。并且，在進(jìn)行樣品檢測時，抽檢到的樣品不具備代表性，無法真實的反映出整體的施工質(zhì)量。
3公路工程中施工試驗的完善對策。
3。1健全管理制度，提高試驗流程的規(guī)范性。
首先，施工單位要根據(jù)施工試驗的需求和現(xiàn)場的.施工情況制定嚴(yán)格的管理制度，將人員管理、施工管理和施工試驗管理區(qū)分開來，提高管理的針對性。同時，加強(qiáng)對管理過程的監(jiān)督，保證各項措施落實到位。其次，健全質(zhì)量管理體系。每個施工環(huán)節(jié)正式開始之前，都要先對其樣品進(jìn)行檢測。以混凝土施工為例，檢測其材料的配合比是否合理，凝固之后還要檢測其精度和密度，如果內(nèi)部有大量氣泡產(chǎn)生那就要進(jìn)行工藝改良。施工試驗完成之后，要建立試驗檔案，方便在后期的施工中進(jìn)行參考和借鑒。最后，制定嚴(yán)格質(zhì)量檢驗標(biāo)準(zhǔn)和程序。試驗結(jié)果必須和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)保持一致，如果偏差過大，必須要求施工單位進(jìn)行技術(shù)改進(jìn)，否則不能進(jìn)行下一個環(huán)節(jié)的施工。
3。2加強(qiáng)施工試驗隊伍的建設(shè)。
由于公路工程施工的條件比較惡劣，大部分都是在戶外施工，尤其是在冬季和夏季，很多年輕人都無法忍受艱苦的工作環(huán)境，這就直接導(dǎo)致了施工試驗隊伍中技術(shù)型和專業(yè)型人才的缺乏。為了解決這一問題，要從這兩方面進(jìn)行完善：第一，加強(qiáng)對現(xiàn)有試驗檢測人員的培訓(xùn)，提高他們的專業(yè)素養(yǎng)和責(zé)任意識，掌握新型檢測技術(shù)，并強(qiáng)化自身的主動學(xué)習(xí)能力?；蛘呓M織他們在一些專業(yè)的檢測機(jī)構(gòu)進(jìn)行學(xué)習(xí)，不僅能夠開拓視野，還可以提高其實踐操作能力。第二，通過優(yōu)厚的薪資待遇吸引人才，利用人性化的管理模式留住人才。在福利待遇方面，要保證施工人員的生活質(zhì)量，并為其提供廣闊的發(fā)展空間，定期進(jìn)行內(nèi)部的人才提拔。
3。3利用先進(jìn)的檢測技術(shù)和設(shè)備提高檢測效率。
利用先進(jìn)的試驗施工方法不僅能夠降低工作強(qiáng)度，還可以提高試驗檢測效率。以壓實度檢測為例進(jìn)行分析，傳統(tǒng)的檢測技術(shù)是灌砂法，不僅檢測時間長，工序也比較復(fù)雜，耗費(fèi)人力和物力資源都比較多。而核子檢測法先對來說就要先進(jìn)得多，檢測時間大大降低，操作也比較簡單。核子檢測的原理是通過放射性元素對路基和路面材料的穿透性，對內(nèi)部的材料密度以及含水量進(jìn)行測量。只要將放射源定位在擬定的測試深度中，儀器啟動之后就會進(jìn)行自動監(jiān)測和分析，并且在相同的檢測點(diǎn)，儀器會進(jìn)行兩次讀數(shù)，最后取其平均值就可以了[4]。
4結(jié)語。
通過以上分析可以發(fā)現(xiàn)，公路工程的試驗檢測在提供施工質(zhì)量、降低造價、開發(fā)新技術(shù)等方面有著非常重要的意義，能夠提高我國公路施工的整體技術(shù)和施工壽命。鑒于當(dāng)前施工試驗中還普遍存在著檢測設(shè)備落后、質(zhì)量管理制度不完善等問題，施工單位要根據(jù)自身情況進(jìn)行改善，結(jié)合本文提高的對此，制定針對性的施工試驗檢測方案。
參考文獻(xiàn)：
[1]馬芳。小議加強(qiáng)試驗檢測對道路工程質(zhì)量的重要性[j]。城市建設(shè)理論研究，（16）。
[2]吳春，田代亮。某公路工程施工過程中試驗檢驗方法探討[j]?？萍假Y訊，（19）。
[3]馬生福。公路試驗檢測潛存的問題及解決方法[j]。商品與質(zhì)量，（12）。
[4]楊延軍。兩種常見的路基壓實度檢測方法[j]。交通標(biāo)準(zhǔn)化，（12）。
機(jī)械電子工程畢業(yè)論文篇十六
機(jī)械工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計要求系統(tǒng)、具體，存在設(shè)計難度大、影響因素多、設(shè)計質(zhì)量難以提高的問題?？煲黄饋砜纯礄C(jī)械碩士畢業(yè)論文吧！
《機(jī)械工程材料》是機(jī)械工程類專業(yè)學(xué)生必修的專業(yè)基礎(chǔ)課，是為后續(xù)學(xué)習(xí)機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、機(jī)械制造技術(shù)、機(jī)械加工工藝等課程做鋪墊，是進(jìn)行各種機(jī)械產(chǎn)品的設(shè)計和加工制造，必要考慮的部分。可見，這門課十分重要。根據(jù)“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”，要求課程內(nèi)容、教學(xué)方法方式體現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生“能力”，即不僅培養(yǎng)學(xué)生能熟練掌握理論知識能力，還要培養(yǎng)學(xué)生工程能力和創(chuàng)新能力。如何利用現(xiàn)有資源開展這門課理論和實踐教學(xué)，以達(dá)到“卓越工程師”培養(yǎng)計劃的基本要求，是值得探索的問題。
1機(jī)械工程材料特點(diǎn)和教學(xué)現(xiàn)狀。
這門課安排在第三學(xué)期上，是學(xué)生開始接觸到專業(yè)課階段。它涉及到機(jī)械、設(shè)計、材料和加工四方面。主要包括材料種類和性能，材料的微觀結(jié)構(gòu)、凝固與變形，鐵碳合金相圖及應(yīng)用，熱處理，金屬材料和非金屬材料特性及選材。其知識面廣，內(nèi)容多，專業(yè)術(shù)語多，概念抽象，理論性強(qiáng)，但邏輯聯(lián)系不強(qiáng)。學(xué)生們感覺內(nèi)容頭緒太多、記憶多。由于專業(yè)學(xué)時調(diào)整，課時現(xiàn)削減為32學(xué)時，其中理論教學(xué)僅為24學(xué)時，需要在短時間內(nèi)掌握大量信息，學(xué)生接受難度大。加之，由于此門可前期沒有認(rèn)知實習(xí)，而金工實習(xí)通常又在此課之后，學(xué)生沒有實踐經(jīng)驗，缺乏感性認(rèn)識，很難把它與實際工程聯(lián)系起來。實驗教學(xué)多為普通驗證性實驗，設(shè)備老舊數(shù)量少，5—6人用一臺，教學(xué)效果不好。因此，學(xué)生感覺學(xué)習(xí)空洞、乏味，興趣低，考試就死記硬背。沒有達(dá)到牢固掌握理論知識目的，也沒有達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生分析問題能力和解決工程問題能力。
2機(jī)械工程材料的改革措施與實踐。
2。1優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，提升教學(xué)效果。
機(jī)械工程材料，本科生培養(yǎng)目標(biāo)是保證掌握材料科學(xué)基礎(chǔ)理論，運(yùn)用它進(jìn)行工程選材和幫助設(shè)計工藝流程等。因而教學(xué)內(nèi)容設(shè)計，應(yīng)與機(jī)械工程類緊密相連。對金屬學(xué)部分，基礎(chǔ)為材料的性能和結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)為材料成形的組織變化和性能，如鐵碳合金相圖。對熱處理部分，重點(diǎn)為熱處理的原理和工藝過程，改善材料的性能。對金屬材料部分，重點(diǎn)為常用的機(jī)械材料的牌號、性能、熱處理方式，及選材。而對于非金屬材料部分，可不作為重點(diǎn)，但要了解，可精選些前言的`新材料、新技術(shù)、新工藝講解，如高分子復(fù)合材料、陶瓷材料等，開闊學(xué)生的眼界。壓縮材料組成和微觀結(jié)構(gòu)，如晶體內(nèi)部結(jié)構(gòu)等內(nèi)容。
2。2采用多種靈活的教學(xué)方法，聯(lián)系工程實際，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
興趣是學(xué)習(xí)的動力之源，僅是枯燥的理論，學(xué)生們很難有興趣。為了激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，可采用多種生動的形式，如啟發(fā)式、討論式等方法，把枯燥的理論與工程實際聯(lián)系起來，明白理論與生活密切相關(guān)，把抽象概念立體化、生動化，運(yùn)用它可解決很多實際中難題。如在講解它碳素鋼時，含碳量對鋼性能的影響，可以啟發(fā)學(xué)生們思考：家中用的傳統(tǒng)菜刀和砍刀，為何菜刀不能砍骨頭，砍刀不能來切菜，原因是什么？若都用碳素鋼，具體成分有何不同？通過層層剖析，讓學(xué)生明白，含碳量大小影響材料的強(qiáng)度、硬度，從而影響用途。理論與實際聯(lián)系起來，抽象概念具體化，易理解。再者，也可以設(shè)立一題目組織學(xué)生討論，通過討論發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。如：自行車外殼和車軸選材，哪些材料可以滿足要求？材料加工工藝路線是什么？學(xué)生們提出了20多種方案，令人打開眼界。然后，由老師指導(dǎo)，理清思路，同大家一起對方案討論，優(yōu)劣對比，得出最佳方案。大大的調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，課堂教學(xué)效果好。
2。3改進(jìn)實踐環(huán)節(jié)。
實訓(xùn)環(huán)節(jié)是培養(yǎng)學(xué)生工程實踐能力和創(chuàng)新能力的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。近兩年，我系更換了一批老舊設(shè)備，增添了許多新的實驗設(shè)備和儀器，如高清晰的金相顯微鏡、維氏硬度計和金相試樣拋光機(jī)等，實驗硬件能力大大提升?？梢蚤_設(shè)一些新實驗，還可以把某些理論課放到實驗室進(jìn)行。如講解鐵碳合金平衡組織，可讓每位學(xué)生自行動手實驗，觀察組織，總結(jié)材料性能，得出結(jié)論，老師僅從旁輔助。把原課堂難理解的知識放到實驗室講解，教學(xué)效果大大提高。同時，還增加了綜合實驗項目。加強(qiáng)對學(xué)生的動手能力和探索精神的培養(yǎng)，能學(xué)以致用。由指導(dǎo)老師設(shè)定題目，題目通常涉及到的零件是學(xué)生們看得見、摸得著的，如銼刀、鋸條、自行車鏈輪等。給出機(jī)械零件的工作條件和失效形式。接著，由學(xué)生自己查閱相關(guān)資料，制定工藝流程方案;指導(dǎo)老師審閱、修改。然后，學(xué)生獨(dú)立自個動手完成實物操作，得出硬度分析和金相圖，完成實驗報告。最后，參加口試答辯，做為這課成績考核的重要部分。在整個過程中，學(xué)生需要能熟練操作硬度計、金相顯微鏡、電阻爐和金相試樣拋光機(jī)等儀器設(shè)備。像金相試樣制備難度較大，可能需要失敗多次，才能做出合格的試樣。若對設(shè)備和操作掌握不牢固，就需要花更過的時間，反復(fù)做實驗。而實驗教學(xué)一共才8學(xué)時，顯然不夠?？稍试S學(xué)生利用課余時間，到實驗室完成實驗。實驗室實行“開放式”管理，學(xué)生可根據(jù)自我情況安排實驗，避免因時間緊就應(yīng)付了事。給失敗的同學(xué)再做機(jī)會，給有興趣的同學(xué)敢于嘗試創(chuàng)新的機(jī)會。實踐證明，綜合實驗項目，極大地鍛煉了學(xué)生的動手能力、觀察能力、分析問題和解決問題能力。另外，根據(jù)我系機(jī)械工程學(xué)生培養(yǎng)方案，機(jī)械工程材料和“金工實習(xí)”在同一學(xué)期，可讓兩者同時進(jìn)行，而不是同期的一前一后。讓學(xué)生們在金工實習(xí)中，了解材料和加工工藝，增加感性認(rèn)識，幫助材料理論知識掌握。如在車工實習(xí)中，實習(xí)指導(dǎo)教師可引入使用的各類刀具的材料，高速鋼和硬質(zhì)合金區(qū)別;加工工藝中，零件的調(diào)質(zhì)處理方式，就是熱處理的淬火和回火。實踐表明，學(xué)生提前有了感性認(rèn)識，進(jìn)行理論教學(xué)效時，易于接受和掌握知識。
3結(jié)論。
通過對機(jī)械工程材料的教學(xué)不斷改進(jìn)，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性大大提高，知識掌握更牢固、全面，動手能力加強(qiáng)，分析問題和解決問題能力得到鍛煉，創(chuàng)新能力得到激發(fā)。在今后的教學(xué)中，還要不斷的探索和改進(jìn)教學(xué)方式方法，夯實理論知識，能“舉一反三”，提高學(xué)生工程能力和創(chuàng)新能力。
參考文獻(xiàn)：
[1]張有強(qiáng)，羅樹麗，周嶺。機(jī)械工程材料課程教學(xué)探討[j]。中國現(xiàn)代教育裝備，，2：56—58。
[2]崔國明，李興霞。機(jī)械工程材料課程的實踐教學(xué)探索[j]。中國冶金教育，，5：72—73，77。
[3]楊大春，汪通悅。機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計綜合能力培養(yǎng)模式的研究[j]。裝備制造技術(shù)，2011，3：183—185。
機(jī)械電子工程畢業(yè)論文篇十七
摘要：未來中小工程機(jī)械配件企業(yè)需要高度重視營銷問題的解決，針對現(xiàn)有的營銷問題，采取針對性的措施來加以解決，從而幫助企業(yè)補(bǔ)強(qiáng)營銷方面的短板，切實帶來企業(yè)營銷水平的持續(xù)提升，讓企業(yè)能夠在未來的市場競爭中始終占據(jù)相對于主動以及優(yōu)勢的位置.
關(guān)鍵詞：工程機(jī)械;企業(yè)營銷
長期以來，在宏觀經(jīng)濟(jì)保持高速發(fā)展的態(tài)勢之下，各類工程機(jī)械需求旺盛，從而帶來了中小工程機(jī)械配件企業(yè)的蓬勃發(fā)展，在發(fā)展形勢一片大好的情況下，這些企業(yè)不注重營銷創(chuàng)新，隨著需求疲軟導(dǎo)致工程機(jī)械行業(yè)增速放緩，這些企業(yè)在營銷方面的短板成為了企業(yè)發(fā)展壯大的重要瓶頸.更加激勵的市場競爭客觀上要求中小工程機(jī)械配件企業(yè)盡快改變營銷方面的粗放模式，根據(jù)市場環(huán)境的變化，制定更加有效的營銷策略，從而為企業(yè)的生存發(fā)展提供良好的保障.
一、中小工程機(jī)械配件企業(yè)營銷概述
1.工程機(jī)械配件行業(yè)市場環(huán)境
從目前工程機(jī)械配件行業(yè)市場環(huán)境來看，隨著工程機(jī)械行業(yè)不斷發(fā)展，目前整個行業(yè)的競爭不斷加劇，盡管從整個市場規(guī)模來看，這一行業(yè)的規(guī)模還還保持著穩(wěn)定的增長，但是因為行業(yè)集中度比較低，絕大多數(shù)的企業(yè)都屬于中小企業(yè)，這些企業(yè)之間的競爭非常激勵.從客戶的討價環(huán)節(jié)能力來看，客戶的討價環(huán)節(jié)能力較強(qiáng)，工程機(jī)械配件行業(yè)企業(yè)處于一個弱勢地位，基本上就是價格的接受者，客戶如果對于配件企業(yè)不滿，很容易就會選擇新的企業(yè).從潛在威脅來看，這一行業(yè)的進(jìn)場門檻比較低，這導(dǎo)致每年都有大量的資本進(jìn)入這一行業(yè)，當(dāng)然也有大量的企業(yè)破產(chǎn).從替代威脅來看，目前很多工程機(jī)械企業(yè)都在實施縱向一體化的發(fā)展戰(zhàn)略，這導(dǎo)致了中小工程機(jī)械配件企業(yè)的生存空間受到壓縮.
2.中小工程機(jī)械配件企業(yè)營銷特點(diǎn)
中小工程機(jī)械配件企業(yè)營銷特點(diǎn)主要有以下幾個：首先就是從營銷對象來看，這些企業(yè)營銷對象都是一些工程機(jī)械企業(yè)，其客戶是企業(yè)而不是一般的消費(fèi)者，企業(yè)客戶營銷與普通消費(fèi)者營銷之間存在較大的差別.其次從目前中小工程機(jī)械配件企業(yè)的營銷焦點(diǎn)來看，價格競爭比較嚴(yán)重，在這些企業(yè)產(chǎn)品同質(zhì)化不斷加劇的情況下，企業(yè)之間大打價格戰(zhàn)，導(dǎo)致了企業(yè)之間陷入了惡性競爭的泥潭.最后就是中小工程機(jī)械配件企業(yè)產(chǎn)品基本上都是走的定制路線，即先獲取訂單，然后進(jìn)行生產(chǎn)，企業(yè)需要墊付一部分資金，其余客戶之間的營銷關(guān)系帶有更多的從屬色彩.
二、中小工程機(jī)械配件企業(yè)營銷問題
隨著機(jī)械配件行業(yè)企業(yè)競爭的全面升級以及不斷加劇，中小工程機(jī)械配件企業(yè)營銷中存在的不足以及問題不斷彰顯，具體闡述如下.
1.營銷理念落后
中小工程機(jī)械配件企業(yè)營銷理念方面比較落后，企業(yè)營銷過于保守，做不到根據(jù)市場營銷環(huán)境的變化以及行業(yè)營銷發(fā)展新趨勢進(jìn)行營銷創(chuàng)新，從而拖累了企業(yè)的營銷效果.中小工程機(jī)械配件企業(yè)營銷理念的落后主要表現(xiàn)在產(chǎn)品導(dǎo)向的營銷思維，營銷不是圍繞客戶需要開展，而是圍繞產(chǎn)品進(jìn)行，這沒有充分體現(xiàn)出來客戶至上的營銷要求，必然會導(dǎo)致客戶需求得不到較好的滿足，進(jìn)而影響到營銷的有效性.
2.營銷手段單一
從營銷手段來看，中小工程機(jī)械配件企業(yè)營銷手段比較單一，很多企業(yè)管理者談起來營銷就是將其等同于做廣告、價格戰(zhàn)，不可否認(rèn)，在工程機(jī)械配件行業(yè)，上述兩個手段對于營銷效果有一定的提升，但是其促進(jìn)效果并不能夠持久，尤其是價格戰(zhàn)這種殺敵一千、自傷八百的行為更不可取.中小工程機(jī)械配件企業(yè)在文化營銷、品牌營銷、網(wǎng)絡(luò)營銷等手段的使用方面還不夠數(shù)量，這導(dǎo)致了企業(yè)營銷手段做不到與時俱進(jìn)，必然會帶給企業(yè)營銷不利影響.
3.忽視客情維護(hù)
客情維護(hù)是中小工程機(jī)械配件企業(yè)營銷非常關(guān)鍵的一環(huán)，中小工程機(jī)械配件企業(yè)的客戶相對穩(wěn)定且集中，因此客情維護(hù)在營銷中的作用尤其突出.目前中小工程機(jī)械配件企業(yè)營銷中對于客情維護(hù)重視不足，導(dǎo)致客戶的需求變化不能夠及時把握，與客戶之間關(guān)系不夠穩(wěn)定，這些都會帶來企業(yè)營銷效果的下降.
4.營銷人才匱乏
中小工程機(jī)械配件企業(yè)營銷方面相關(guān)人才比較匱乏，這一定程度上影響到了企業(yè)的營銷效果，企業(yè)營銷本身是一個非常專業(yè)的工作，在目前企業(yè)之間營銷競爭越來越激烈的情況下，這一工作對于從業(yè)人員的綜合素質(zhì)要求是越來越高.但是目前中小工程機(jī)械配件企業(yè)在營銷方面的專業(yè)人才非常稀缺，現(xiàn)有的營銷人員并不具有良好的勝任力，在營銷環(huán)境不斷變化以及營銷壓力不斷加大的情況下，因為勝任力的不足，使得企業(yè)營銷工作受到了很大的負(fù)面影響，拖累了企業(yè)的營銷效果.
三、中小工程機(jī)械配件企業(yè)營銷策略
工程機(jī)械配件企業(yè)營銷方面，需要全面把握分析營銷環(huán)境的變化的基礎(chǔ)之上，在營銷理念、營銷手段方面不斷創(chuàng)新，同時做好客情維護(hù)以及人才引進(jìn)，從而為企業(yè)營銷的有效開展提供必要的保障.
1.更新營銷理念
中小工程機(jī)械配件企業(yè)營銷理念方面需要做到與時俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，關(guān)鍵是要樹立起來客戶導(dǎo)向的營銷理念，企業(yè)營銷中要緊緊圍繞客戶的需求開展?fàn)I銷，無論是從產(chǎn)品設(shè)計，還是從渠道選擇、促銷手段、價格策略明確，都需要將客戶需求作為基本的導(dǎo)向，從而最大限度的滿足客戶的需要，提升客戶的轉(zhuǎn)換成本，帶來客戶忠誠度的提升，為企業(yè)的持續(xù)發(fā)展注入更多的正能量.
2.創(chuàng)新營銷手段
中小工程機(jī)械配件企業(yè)營銷手段創(chuàng)新方面，需要根據(jù)營銷工作開展的需要，積極引入一些更加有效的營銷手段，舉例而言，服務(wù)營銷手段、文化營銷手段、品牌營銷手段等等，借助于這些更加有效地營銷手段，來提升營銷效果.以服務(wù)營銷手段為例，中小工程機(jī)械配件企業(yè)需要堅持4c營銷理念，在售前、售中、售后給客戶提供完善的服務(wù)，解除客戶的各種購買顧慮，從而推動營銷效果改善.
3.注重客情維護(hù)
中小工程機(jī)械配件企業(yè)營銷需要高度重視客情維護(hù)工作，企業(yè)只有與重要客戶建立起來長期穩(wěn)定的聯(lián)系，才能夠在與競爭對手的營銷競爭中占據(jù)上風(fēng).客情維護(hù)方面，企業(yè)需要建立起來客戶數(shù)據(jù)庫，對于客戶的機(jī)械配件需要數(shù)量、種類、時間進(jìn)行記錄，了解不同客戶的付款偏好、獨(dú)特需求，制定出來一攬子營銷方案.同時要建立起企業(yè)與客戶之間良好溝通渠道，企業(yè)定期派營銷人員進(jìn)行客戶拜訪，注重情感聯(lián)系，邀請客戶參加企業(yè)舉辦的各種活動，加強(qiáng)雙方的信任.
4.引進(jìn)營銷人才
中小工程機(jī)械配件企業(yè)需要注意營銷人才的引進(jìn)，根據(jù)目前企業(yè)營銷工作開展的需要，做好新時期營銷崗位工作分析，提煉出來崗位勝任力模式，據(jù)此來進(jìn)行營銷人才的招聘.營銷人才引進(jìn)中需要重點(diǎn)考核其所具有營銷知識、技能、經(jīng)驗、特質(zhì)等等，確保選擇到最適合企業(yè)崗位營銷工作的人才，從而為營銷工作的有效開展提供堅實的人才支撐，推動企業(yè)營銷水平的不斷提升.總之，未來中小工程機(jī)械配件企業(yè)需要高度重視營銷問題的解決，針對現(xiàn)有的營銷問題，采取針對性的措施來加以解決，從而幫助企業(yè)補(bǔ)強(qiáng)營銷方面的短板，切實帶來企業(yè)營銷水平的持續(xù)提升，讓企業(yè)能夠在未來的市場競爭中始終占據(jù)相對于主動以及優(yōu)勢的位置.
參考文獻(xiàn)：
1人機(jī)工程學(xué)在工程機(jī)械駕駛室布置設(shè)計的應(yīng)用研究黃建兵吉林大學(xué)—05—0136
2并行工程與并行機(jī)械設(shè)計朱世和，高東機(jī)械與電子1995—09—303
機(jī)械電子工程畢業(yè)論文篇十八
機(jī)械臂畢業(yè)論文參考范文
淺論瓜果采摘機(jī)械臂的改進(jìn)與試驗研究
摘要現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展離不開現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)機(jī)械，而現(xiàn)有的瓜果采摘機(jī)械臂難以滿足全方位采摘瓜果的需要，針對這種不足，通過改進(jìn)瓜果采摘機(jī)械臂設(shè)計原理及方法，創(chuàng)制了能在任意空間目標(biāo)點(diǎn)采摘瓜果的機(jī)械臂，并對新改進(jìn)的機(jī)械臂進(jìn)行了試驗，取得了預(yù)期的結(jié)果，這對現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的發(fā)展是大有益處的。
1.瓜果采摘機(jī)械的現(xiàn)狀及改進(jìn)的意義
現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的發(fā)展是我國農(nóng)業(yè)發(fā)展的必然趨勢，而現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展離不開農(nóng)業(yè)科技技術(shù)的不斷進(jìn)步，未來農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展也離不開機(jī)械化。而現(xiàn)有的瓜果采摘機(jī)器人的機(jī)械臂存在著不少問題，如它們大多直接購買現(xiàn)有工業(yè)機(jī)械手，而這些機(jī)械手不但成本較高，且所占空間大，在采摘瓜果的過程中往往不盡如人意，這些問題無疑會影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
因此針對現(xiàn)在瓜果采摘機(jī)械臂的這種不足，通過改進(jìn)瓜果采摘機(jī)械臂設(shè)計原理和設(shè)計方法，創(chuàng)制了能在采摘范圍內(nèi)的任意目標(biāo)點(diǎn)采摘瓜果的機(jī)械臂，并對新改進(jìn)的機(jī)械臂進(jìn)行了驗證試驗，驗證了這種新創(chuàng)制了瓜果采摘機(jī)械臂的有效性和實用性，這對現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的發(fā)展是大有益處的。
2.農(nóng)業(yè)采摘機(jī)械臂設(shè)計原的優(yōu)化與創(chuàng)新
瓜果采摘的機(jī)械化是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的需要，而使用農(nóng)用機(jī)械進(jìn)行瓜果采摘仍需要遵循瓜果采摘的一般要求，那就是這些機(jī)械設(shè)備要占地面積小，采摘的范圍要大，采摘瓜果要靈活且準(zhǔn)確率高，并且要減少采摘給瓜果原株成長造成的傷害。
因此，這些就決定了瓜果采摘機(jī)械臂的設(shè)計要盡可能滿足這些要求，另外還要降低采摘成本，提高采摘瓜果的效率，適應(yīng)現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。而傳統(tǒng)的農(nóng)用瓜果采摘機(jī)器人所使用的機(jī)械臂，多是直接購買現(xiàn)有工業(yè)機(jī)械手，它們不但成本較高，且所占空間大，在使用過程不盡人意。為了保證新改進(jìn)的機(jī)械臂采摘的靈活性，研制出新型的`瓜果采摘機(jī)械臂，而改進(jìn)了傳統(tǒng)瓜果采摘機(jī)器人的設(shè)計原理和設(shè)計方法。
傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)機(jī)器人的結(jié)構(gòu)設(shè)計主要包括四大類：直角型、圓柱型、坐標(biāo)型和關(guān)節(jié)型。對這四種機(jī)器人的優(yōu)劣進(jìn)行了綜合的分析對比，最終選擇了關(guān)節(jié)型的瓜果采摘機(jī)器人的結(jié)構(gòu)設(shè)計。
理論上6個自由度的機(jī)械臂設(shè)計雖然可以達(dá)到三維空間的任何點(diǎn)，但這種按照這種理論設(shè)計出來的機(jī)械臂往往結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，在采摘瓜果的過程中不易控制。而同樣是通過三維空間來確定采摘瓜果的目標(biāo)位置，采用了4個自由度來控制機(jī)械臂靈活性的設(shè)計更具優(yōu)勢和實用性。
3.瓜果采摘機(jī)械臂設(shè)計方法的改進(jìn)
來改進(jìn)設(shè)計機(jī)械臂的變量等。其次，還需要改進(jìn)機(jī)械臂的結(jié)構(gòu)參數(shù)，是機(jī)械臂設(shè)計結(jié)果更加合理。整個機(jī)械臂的改進(jìn)都經(jīng)過詳細(xì)的計算和重新設(shè)計，才使新創(chuàng)制的機(jī)械臂在使用過程中更加便捷。
4.對新創(chuàng)制機(jī)械臂的試驗及分析
為了驗證新創(chuàng)制的瓜果采摘機(jī)械臂是否能準(zhǔn)備定位目標(biāo)果實的空間位置及是否能準(zhǔn)確采摘到瓜果，因此對新創(chuàng)制的機(jī)械臂進(jìn)行了試驗。選擇了目標(biāo)瓜果采摘范圍內(nèi)的若干個制定的采摘位置，和隨機(jī)選取的若干個采摘位置進(jìn)行試驗，并對數(shù)據(jù)進(jìn)行記錄和分析。通過對比瓜果采摘的理論數(shù)值、實際采摘數(shù)值及誤差值進(jìn)行對比分析，我們發(fā)現(xiàn)新創(chuàng)制的機(jī)械臂能準(zhǔn)確到達(dá)目標(biāo)采摘范圍中的任意位置，并且在采摘過程中機(jī)械臂工作穩(wěn)定、機(jī)械臂本身無明顯抖動現(xiàn)象。這充分表明新創(chuàng)制的機(jī)械臂的合理與成功。
通過分析機(jī)械臂試驗數(shù)據(jù)還可以發(fā)現(xiàn)，機(jī)械臂實際工作中的數(shù)值與理論數(shù)值之間存在著誤差，對目標(biāo)果實定位誤差的存在雖然是不可避免的，但還是對誤差產(chǎn)生的原因進(jìn)行分析，主要包括以下兩點(diǎn)：
第一，機(jī)械臂個部件加工裝配的原有誤差，是機(jī)械臂各個連接桿之間產(chǎn)生了位置上的誤差;
第二，機(jī)械臂各關(guān)節(jié)的電動機(jī)采用的是獨(dú)立的控制方法，它們在同時運(yùn)行時由于慣性及重力等的影響，導(dǎo)致機(jī)械臂各關(guān)節(jié)在角度的控制上產(chǎn)生了誤差。針對上述影響誤差的因素，可在以后機(jī)械臂設(shè)計研究過程中采取相應(yīng)的補(bǔ)救方法：首先，可以采用先進(jìn)的計算機(jī)技術(shù)來補(bǔ)償由加工裝配偏差所引起的位置誤差。其次，采用其他先進(jìn)的控制方法或通過機(jī)械模型的控制方法，來提高機(jī)械臂在采摘瓜果工作中的精準(zhǔn)度。
5.結(jié)論
針對現(xiàn)有瓜果采摘機(jī)械手不但成本較高，且所占空間大，在使用過程不盡人意的諸多缺點(diǎn)，通過改進(jìn)機(jī)械臂設(shè)計原理及方法，創(chuàng)制了能在任意空間目標(biāo)點(diǎn)采摘瓜果的機(jī)械臂，這種機(jī)械臂設(shè)計不僅結(jié)構(gòu)簡單緊湊，采摘范圍廣而所占空間較少，且操作的靈活度高。
并且在采摘過程中工作穩(wěn)定、機(jī)器本身無明顯抖動現(xiàn)象，能滿足瓜果采摘的任務(wù)需要。這無疑說明新創(chuàng)制的機(jī)械臂是合理且有效的，只是機(jī)械臂在精準(zhǔn)定位瓜果的空間位置時存在一些誤差，這需要在以后的工作做進(jìn)一步研究和改進(jìn)。
參考文獻(xiàn)：
[1].趙金英，張鐵中，楊麗.西紅柿采摘機(jī)器人視覺系統(tǒng)的目標(biāo)提取[j].農(nóng)業(yè)機(jī)械學(xué)報，2006，37(10)：200～203.
[2]郭峰，曹其新，崔永杰等，用于草莓收獲機(jī)器人的果實定位和果柄檢測方法[j].農(nóng)業(yè)工程學(xué)報，2008，24(10)：89～94.
[3]宋健.茄子采摘機(jī)器人結(jié)構(gòu)參數(shù)的優(yōu)化設(shè)計與仿真[j].機(jī)械設(shè)計與制造，2008，6(6)：166～168.
[4]孫杏初.關(guān)節(jié)型機(jī)器人主連桿(手臂)參數(shù)的優(yōu)化設(shè)計[j].北京航空航天大學(xué)學(xué)報，1996，22(4)：509～512.
機(jī)械電子工程畢業(yè)論文篇十九
畢業(yè)院校：廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
學(xué)歷：大專。
聯(lián)系電話：
性別：男。
政治面貌：團(tuán)員。
手機(jī)：
電子郵件：
教育經(jīng)歷。
2003年9月至2006年7月于廣東博文學(xué)校就讀高中。
2006年9月至2009年7月于廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院就讀大專。
實踐經(jīng)驗。
2006年7月打暑假工2007年7月打暑假工。
技能水平。
本人工作認(rèn)真，能吃苦耐勞.責(zé)任心強(qiáng)，在大學(xué)期間主修課程有機(jī)械制圖，機(jī)械設(shè)計，數(shù)控技術(shù)與應(yīng)用，工廠電器控制技術(shù)，可編程控制器及其應(yīng)用，傳感器與檢測技術(shù)，工程力學(xué)，自動控制及應(yīng)用，高等數(shù)學(xué)，電子技術(shù)，電工技術(shù)，大學(xué)英語，法律基礎(chǔ)與道德修養(yǎng)等。已取得電工上崗證，電工中級證和電工高級證。能夠使用plc編程軟件進(jìn)行編程設(shè)計。
自我評價。
本人對生活充滿熱情，學(xué)習(xí)與適應(yīng)能力強(qiáng)，對于生活中的挫折能樂觀對待并能從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。能正確認(rèn)識自己的優(yōu)缺點(diǎn)，對人友善，對事認(rèn)真，吃苦耐勞。
附言：誠誠懇懇為人，踏踏實實做事，希望能為貴公司貢獻(xiàn)自己的'綿薄之力。
求職意向。
機(jī)械電子工程畢業(yè)論文篇二十
在電子專業(yè)中，可以利用的教學(xué)媒體較多。合理科學(xué)地選擇媒體輔助教學(xué)，可以使學(xué)生更好掌握電子專業(yè)課程的理論知識，提高實際動手能力，增強(qiáng)分析問題、解決問題的能力。使用各種媒體的目的，主要是為了突破教學(xué)中的難點(diǎn)、重點(diǎn)。因此，媒體的選擇，課件的制作要立足于科學(xué)、準(zhǔn)確地解決知識的重點(diǎn)、難點(diǎn)，以助于改進(jìn)教學(xué)方法、教學(xué)手段和提高教學(xué)質(zhì)量。
隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，現(xiàn)代技術(shù)教育廣泛應(yīng)用于課堂教學(xué)，是大勢所趨，特別是以計算機(jī)多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)受到大家的普遍關(guān)注。計算機(jī)軟件進(jìn)入課堂輔助教學(xué)，使教學(xué)的形式、內(nèi)容、方法發(fā)生了巨大的變化。本人結(jié)合電子技術(shù)學(xué)科自身的特點(diǎn)，積極探討將教學(xué)媒體與教學(xué)手段合理整合應(yīng)用于電子專業(yè)的課堂教學(xué)，使教學(xué)內(nèi)容趣味化、復(fù)雜問題簡單化，抽象問題具體化，受到學(xué)生的普遍歡迎，在此寫出少許心得與同仁探討。
一、運(yùn)用軟件創(chuàng)作裸件輔助教學(xué)。
電子技術(shù)基礎(chǔ)是電子專業(yè)必修的一門專業(yè)基礎(chǔ)課，其內(nèi)容比較抽象，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)性強(qiáng)，被學(xué)生公認(rèn)為是一門枯燥、乏味、難以理解和接受的學(xué)科。我們在這門課程教學(xué)過程中也會面臨不能很好地調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性的尷尬局面。有的.知識點(diǎn)即使想盡量突出重點(diǎn)講得具體生動些，但是由于受傳統(tǒng)教學(xué)手段等因素的限制也會感到力不從心。如在講解基本放大電路這一章節(jié)時，交流放大器放大信號的過程，學(xué)生普遍感覺內(nèi)容抽象。很難理解交、直流信號的合成與分解過程，這時如果我們將這部分內(nèi)容制作成課件，利用計算機(jī)動畫和追蹤功能，將交流信號設(shè)計成一個動態(tài)變化量，將直流信號設(shè)計成一個靜態(tài)變化量，將整個交、直流信號設(shè)計成一個動、靜結(jié)合的動畫，在隨著講解的逐步深入，將交、直流混合信號的合成、分解以及放大器的輸出信號同步以動畫的形式展現(xiàn)在學(xué)生面前，讓學(xué)生能直觀、形象、生動的了解放大器放大信號的整個過程，可以使看不見、摸不著的東西，有聲有色、栩栩如生，從而使學(xué)生能透過現(xiàn)象抓住放大器放大信號的本質(zhì)特征。然后利用圖片、表格將其前后聯(lián)系對照，啟迪學(xué)生進(jìn)行分析、對比、找出概念之間的聯(lián)系與差別。這樣形象直觀啟迪學(xué)生積極思維，進(jìn)行前后對比。學(xué)習(xí)起來輕松，抓住了要點(diǎn)，解決了重點(diǎn)、難點(diǎn)，達(dá)到事半功倍的效果。提供逼真的交際情景、言語，使學(xué)生感到置身于真實的言語運(yùn)用活動之中，而不是處在人為的學(xué)習(xí)環(huán)境。電教媒體不受時空限制，可以化抽象為具體，從具體導(dǎo)入抽象;可將歷史事件活現(xiàn)于眼前，也可把將來的發(fā)展展現(xiàn)于此刻;可將宇宙中最宏大或最細(xì)微的事件、物體、人物以至個性、結(jié)構(gòu)等等，活生生地展現(xiàn)在學(xué)生的眼前、耳邊。電教媒體的這一作用，在英語教學(xué)心理上可以造成一種假象，使學(xué)生猶如置身于自然的語言環(huán)境之中，而消除許多心理障礙，提高學(xué)習(xí)的積極性。
二、利用錄像技術(shù)幫助學(xué)生動直觀學(xué)習(xí)理解。
采用錄像教學(xué)法，即將現(xiàn)場操作錄制成光盤在課堂授課需要時進(jìn)行演示講解。這樣組織教學(xué)，將理論與實際結(jié)合，更具有真實性和直觀性，便于學(xué)生理解。電子專業(yè)課程教學(xué)也經(jīng)常會涉及一些電子線路較復(fù)雜、操作時間長、要求高的實驗，在一次或幾次課堂教學(xué)和實驗教學(xué)中無法完成的電路，可先對實物進(jìn)行錄像后制作成光盤，在多媒體教室播放。這樣組織教學(xué)，實際上是將理論與實踐的形式相結(jié)合，具有真實性和直觀性，便于觀察實驗現(xiàn)象，又便于理論知識的講解，同時也提高教學(xué)效果，增加了教學(xué)內(nèi)容。如講到收音機(jī)工作原理時，將收音機(jī)從外觀到里面的電路板進(jìn)行逐一攝像，再制作成光盤。在進(jìn)行教學(xué)的過程中，現(xiàn)場進(jìn)行播放，再配備相應(yīng)的電路圖和實物，來進(jìn)行多媒體教學(xué)，用這種簡單、明了、直觀的方法，輕而易主地達(dá)到比較理想的效果，解決了用黑板加粉筆的傳統(tǒng)手段教學(xué)的復(fù)雜過程。現(xiàn)代化的教育媒體一是有利于信息的傳播，二是有利于學(xué)生積極主動在參與。如果不重視后一方面，用現(xiàn)代化教學(xué)手段搞注入式教學(xué)，其不良后果要甚于常規(guī)教學(xué)。因此，教師在使用電教手段時，要處理好常規(guī)教學(xué)與電化教學(xué)在教法上的結(jié)合，如實踐性原則與交際性原則在常規(guī)教學(xué)中應(yīng)堅持，在電化教學(xué)課中同樣應(yīng)該堅持。上電化教學(xué)課，教師要注意精講多練，以練為主，講練結(jié)合。而且教師要根據(jù)電教媒體的作用點(diǎn)，選擇和設(shè)計練習(xí)，為學(xué)生提供由易到難、由淺入深、多層次的形式不同的言語實踐條件。
三、科學(xué)運(yùn)用投影儀、實物展臺，提高教學(xué)效果。
在眾多的教學(xué)設(shè)備中，投影儀直觀方便的特性備受教師青睞，是我們使用頻率較高的設(shè)備之一。教學(xué)中，在講解展示一些電子元器件時，由于形體較小，在后面的學(xué)生幾乎看不見。把電子元器件放在視頻展臺進(jìn)行放大，再投到投影儀上去，學(xué)生可以看得非常清楚了。另外，在課堂上畫線路圖費(fèi)工費(fèi)時，如果將教材上的圖，直接放在視頻展臺上，放大投到投影儀上，教師再作講解，會給學(xué)生留下非常深刻的印像，完全可以達(dá)到比較好的教學(xué)效果。在電子技術(shù)教學(xué)中，科學(xué)、合理地使用投影儀，使學(xué)生易于掌握教材內(nèi)容，又節(jié)省教學(xué)時間。這就要求課前應(yīng)認(rèn)真制作好課件，將課件制作的內(nèi)容編排順序，對提出的問題、講解的內(nèi)容、演示的內(nèi)容、分析的問題等都要考慮周全。這樣才能吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的求知欲，從而突破教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)獷較好地使學(xué)生觀察、分析、解決問題的能力得以提高。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/8607131.html】
