防欺凌個(gè)人心得體會(huì)總結(jié)(熱門17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-07 01:37:15
防欺凌個(gè)人心得體會(huì)總結(jié)(熱門17篇)
時(shí)間:2023-11-07 01:37:15     小編:JQ文豪

通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)或工作中的不足之處。那么,在寫心得體會(huì)時(shí),我們應(yīng)該注意哪些方面呢?首先,要明確心得體會(huì)的目的和主題,明確自己想要從某個(gè)經(jīng)歷或者事件中得到什么樣的收獲和啟示。其次,要全面客觀地回顧和總結(jié)自己的經(jīng)歷和感受,注意突出重點(diǎn)和亮點(diǎn),不盲目追求形式和廢話。此外,要以客觀真實(shí)、簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言表達(dá)自己的思考和體會(huì),文字要通順、連貫,表達(dá)力要強(qiáng),同時(shí)要注意避免主觀臆斷和夸大自己的評(píng)價(jià)。小編為大家整理了一些心得體會(huì),希望能夠引發(fā)大家的思考和共鳴。

防欺凌個(gè)人心得體會(huì)總結(jié)篇一

總結(jié)的最終目的是得出經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),找出做好工作的規(guī)律。因此,總結(jié)不能停留在表面現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)和客觀事例的羅列上,必須從實(shí)踐中歸納出規(guī)律性的結(jié)論來(lái)。毛主席有句名言:沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)!說(shuō)的就是經(jīng)驗(yàn)的客觀重要性!今天本站小編給大家為您整理了月底總結(jié)個(gè)人。

心得體會(huì)。

希望對(duì)大家有所幫助。

本月內(nèi),公司工會(huì)圍繞重點(diǎn),做好主題活動(dòng)的實(shí)施計(jì)劃,為下步工作打好基礎(chǔ)。以下是三月份。

報(bào)告:

一、公司立功競(jìng)賽主題實(shí)施意見出臺(tái)。

今年活動(dòng)的主題是開展?fàn)巹?chuàng)“電建精英杯”立功競(jìng)賽活動(dòng),主要針對(duì)年內(nèi)公司施工建設(shè)任務(wù)高峰疊起,要繼續(xù)貫徹“發(fā)展、安全、人才”的電力建設(shè)方針,以人為本,不僅在工程建設(shè)主戰(zhàn)場(chǎng)上確保在建工程的全面達(dá)標(biāo),而且在人才培養(yǎng)、市場(chǎng)營(yíng)銷、創(chuàng)新管理等企業(yè)發(fā)展前瞻性領(lǐng)域中開展立功競(jìng)賽,使立功競(jìng)賽與工程建設(shè)、人才建設(shè)、市場(chǎng)開拓、企業(yè)管理等各項(xiàng)工作緊密結(jié)合,為員工的成才提供發(fā)展的平臺(tái)和廣闊的空間。

在具體實(shí)施操作上,公司將力求競(jìng)賽形式與內(nèi)容的有機(jī)結(jié)合,著重做好三方面的工作。

(一)是開展以人才建設(shè)高地為目標(biāo)的八項(xiàng)命名及評(píng)選活動(dòng),主要有:(1)技能狀元命名;(2)首席技師命名;(3)最具人氣獎(jiǎng)(即項(xiàng)目經(jīng)理)評(píng)選;(4)最快進(jìn)步獎(jiǎng)評(píng)選;(5)管理創(chuàng)新獎(jiǎng)評(píng)選;(6)微笑服務(wù)獎(jiǎng)評(píng)選;(7)明星班組長(zhǎng)評(píng)選;(x)營(yíng)銷先鋒評(píng)選。

(二)是開展上海電建同類型機(jī)組、公司所屬項(xiàng)目之間對(duì)口競(jìng)賽活動(dòng),主要有:(1)開展漕涇—望亭燃?xì)鈾C(jī)組對(duì)口競(jìng)賽活動(dòng),并通過(guò)精心組織,創(chuàng)新競(jìng)賽,力爭(zhēng)獲得優(yōu)勝。(2)開展公司項(xiàng)目與項(xiàng)目之間對(duì)口競(jìng)賽活動(dòng),通過(guò)比質(zhì)量?jī)?yōu)良率、經(jīng)濟(jì)技術(shù)達(dá)標(biāo)率、市場(chǎng)開發(fā)率、效能監(jiān)察、安全文明施工、后勤保障、業(yè)主評(píng)價(jià)等具有共性可比內(nèi)容的競(jìng)賽,促進(jìn)在建工程的達(dá)標(biāo)。

(三)是開展以人為本的各類競(jìng)賽活動(dòng),主要有:(1)在黨員干部中開展黨建聯(lián)建、“雙創(chuàng)”競(jìng)賽及保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性等立功競(jìng)賽活動(dòng)。(2)在團(tuán)員青年中開展“青年電建精英”立功競(jìng)賽活動(dòng)。(3)在職工中開展“金點(diǎn)子賽”及合理化建議立功競(jìng)賽活動(dòng)。(4)在全體職工中圍繞安全生產(chǎn)開展“安全挑刺”競(jìng)賽活動(dòng)。

同時(shí),公司還將通過(guò)召開人才建設(shè)推進(jìn)會(huì),加強(qiáng)中途檢查和講評(píng)推進(jìn),典型宣傳及總結(jié)表彰,形成人人爭(zhēng)當(dāng)能手、爭(zhēng)做先進(jìn)的良好氛圍,使?fàn)巹?chuàng)“電建精英杯”立功競(jìng)賽活動(dòng)確實(shí)落到實(shí)處。

二、“安全挑刺”勞動(dòng)保護(hù)主題活動(dòng)計(jì)劃準(zhǔn)備。

注重主題活動(dòng)同全國(guó)安全生產(chǎn)月、工會(huì)群防群治月、安康杯競(jìng)賽及上海市安全生產(chǎn)條例的學(xué)習(xí)實(shí)施結(jié)合起來(lái),通過(guò)“挑刺”,鞏固和提高全體員工的安全意識(shí),致力持續(xù)改進(jìn),保證公司安全生產(chǎn)、文明施工處于有序狀態(tài)?;顒?dòng)計(jì)劃實(shí)施有階段重點(diǎn)。(1)4月份內(nèi),加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),做好動(dòng)員準(zhǔn)備。(2)5—6月份內(nèi),加強(qiáng)過(guò)程控制,做好具體實(shí)施。(3)二季度內(nèi),組織《條例》輔導(dǎo)講座,并舉辦安全知識(shí)競(jìng)賽。

三、工會(huì)工作一季度小結(jié)及二季度工作要點(diǎn)。

以工會(huì)xx年x號(hào)文形式,作“工會(huì)工作要點(diǎn)計(jì)劃及一季度工作小結(jié)”。在一季度中,工會(huì)工作主要有七大類,以“兩會(huì)”召開為重頭,結(jié)合企業(yè)工作實(shí)際,組織八次工代會(huì)暨八屆一次職代會(huì)精神宣傳;抓好年初競(jìng)賽起步,圍繞漕涇與望亭對(duì)口立功競(jìng)賽及文明工地做好落實(shí);開展工會(huì)勞動(dòng)保護(hù)專項(xiàng)活動(dòng);組織各類職工文體活動(dòng);加強(qiáng)春節(jié)前后對(duì)職工的家訪、慰問工作;組織為印度洋海嘯慈善募捐活動(dòng);等。二季度工作要點(diǎn)中,突出七個(gè)方面,主要面對(duì)企業(yè)工作,工會(huì)要緊密結(jié)合實(shí)際,積極發(fā)動(dòng)各級(jí)基層工會(huì)圍繞既定的工作重點(diǎn),進(jìn)一步組織職工,深入做好工作。

四、做好oa網(wǎng)基層工會(huì)每月工作報(bào)表,做好工會(huì)。

個(gè)人工作計(jì)劃。

為進(jìn)一步強(qiáng)化工會(huì)自身建設(shè),不斷提高工作能力,并加強(qiáng)對(duì)基層工會(huì)組織的工作了解和考核,本月內(nèi),公司工會(huì)通過(guò)公司oa網(wǎng),已對(duì)下屬工會(huì)統(tǒng)一實(shí)施報(bào)表管理。為做好工作,公司工會(huì)同志深入到基層工會(huì)服務(wù),使一些工會(huì)干部較快地掌握使用oa網(wǎng)來(lái)進(jìn)行網(wǎng)上辦公。

五、組織公司女工“三、八”聯(lián)歡活動(dòng)。

3月x日,公司工會(huì)假座徐家匯美羅城達(dá)伽馬餐廳,組織舉辦聯(lián)歡慶?;顒?dòng),100余位女工們從公司各個(gè)崗位趕來(lái),參加自己的節(jié)日聚會(huì)。公司黨委副書記、工會(huì)主席李蘇正在市學(xué)校學(xué)習(xí),也利用中午休息時(shí)間,同姐妹們一起歡聚,整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)氣氛尤為活躍。

聯(lián)歡會(huì)上,公司工會(huì)就一年來(lái)的女工工作情況作了匯報(bào),通報(bào)表彰顧瑩、顧力奮、王建英等三位同志榮膺上海電建“先進(jìn)女職工標(biāo)兵”,向?yàn)楣景l(fā)展作出成績(jī)的廣大女職工表示衷心的感謝。上海電建“先進(jìn)女職工標(biāo)兵”、公司政工部宣傳主管、本部第一工會(huì)主席顧瑩,以近年來(lái)自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷,向與會(huì)的姐妹們進(jìn)行了交流和溝通。公司工會(huì)副主席龔潔慶代表公司工會(huì)向全體女職工致以節(jié)日的問候,并希望她們不斷努力,為公司的進(jìn)步和發(fā)展再作新貢獻(xiàn)。

進(jìn)入午餐時(shí)間后,女工們不停地交流各自的工作和家庭近況,還不時(shí)留下難忘的攝影紀(jì)念,興致十分愉悅。公司工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)李蘇、龔潔慶、王尹等,先后到各個(gè)餐臺(tái)向姐妹們表示敬意。席間,公司工會(huì)還組織進(jìn)行了開獎(jiǎng)活動(dòng),有16位姐妹“幸運(yùn)高照”,獲得了精美胸針等獎(jiǎng)品。

六、組織公司羽毛球比賽及乒乓球練習(xí)。

3月x日,為豐富職工業(yè)余文體生活,公司工會(huì)于上海市體操中心羽毛球館,舉辦了xx年度“精英杯”羽毛球比賽,來(lái)自公司基層工會(huì)選送的32名參賽運(yùn)動(dòng)員,分成男子單打x支隊(duì)和女子單打2支隊(duì)進(jìn)行了激烈的角逐,最后,產(chǎn)生了男女前三名。黨委書記繆顯杰、黨委副書記、工會(huì)主席李蘇出席了上午的開幕活動(dòng),并同運(yùn)動(dòng)員一起進(jìn)行熱身。

今年,公司把豐富職工文體生活,努力打造和諧企業(yè)作為工作的一個(gè)重要部分,將分別在上下半年各組織一次體育賽事,主要為上半年的羽毛球賽和下半年的保齡球賽。為進(jìn)一步體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和搭建職工彰顯自我的平臺(tái),公司工作將在獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)立上打破以往只設(shè)團(tuán)體的常規(guī),增設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。同時(shí),這兩項(xiàng)賽事不單純是公司內(nèi)部的文體活動(dòng),更主要的是我們將從中選拔出優(yōu)勝者,代表公司參加上海電建今年即將組織的這兩項(xiàng)賽事。

一、經(jīng)過(guò)10月份的工作,我全面了解了工作流程。

我剛來(lái)公司后,對(duì)所有的業(yè)務(wù)和流程都不清楚。在經(jīng)過(guò)人力資源部的培訓(xùn)和指導(dǎo)人的幫助下,我對(duì)公司所經(jīng)營(yíng)的各項(xiàng)業(yè)務(wù)和產(chǎn)品由了全面了解。在研發(fā)流程方面,我熟悉了敏捷開發(fā)流程,明確了產(chǎn)品開發(fā)過(guò)程的需求調(diào)研、設(shè)計(jì)開發(fā)的分工界面以及如何去做客戶調(diào)研;此外,我全面了解了公司的產(chǎn)品,初步能講解產(chǎn)品的功能要點(diǎn)并能編寫相關(guān)的文案。

二、遵守各項(xiàng)。

規(guī)章制度。

認(rèn)真工作不斷提升自己的職業(yè)素養(yǎng)。

愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質(zhì)是每一項(xiàng)工作順利開展并最終取得成功的保障。在這一個(gè)月的時(shí)間里,我能遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,兢兢業(yè)業(yè)做好本職業(yè)工作,上班以來(lái)從未遲到早退,用滿腔熱情積極、認(rèn)真地完成好每一項(xiàng)任務(wù),認(rèn)真履行。

崗位職責(zé)。

平時(shí)生活中團(tuán)結(jié)同事、不斷提升自己的團(tuán)隊(duì)合作精神。

在讀了公司推薦的《執(zhí)行力》后,知道如何去提升自己的工作能力和執(zhí)行力。但理論歸理論,自己也嘗試將理論落到實(shí)處,在網(wǎng)上下載安裝了idodo待辦手機(jī)軟件,把每一項(xiàng)上級(jí)交辦的任務(wù)記錄下來(lái),實(shí)時(shí)督促自己將每一件事情按時(shí)完成。指導(dǎo)人看到我這種工作認(rèn)真風(fēng)格后,連連稱贊。我也把這種使用軟件的心得積極和其他新同事進(jìn)行分享,幫助其他同事共同成長(zhǎng)。

三、認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職能,工作能力得到了一定的提高。

根據(jù)目前工作分工,我的主要工作任務(wù)是(1)負(fù)責(zé)部門培訓(xùn)工作;(2)負(fù)責(zé)部分后臺(tái)程序的測(cè)試工作。通過(guò)完成上述工作,使我認(rèn)識(shí)到一個(gè)稱職的員工應(yīng)當(dāng)具有良好的語(yǔ)言表達(dá)能力、流暢的文字寫作能力、靈活的處理問題能力、很強(qiáng)的執(zhí)行能力。

隨著對(duì)公司和工作的進(jìn)一步熟悉,我也希望領(lǐng)導(dǎo)今后多分配一些工作,我覺得多做一些工作更能體現(xiàn)自己的人生價(jià)值?!皹I(yè)精于勤而荒于嬉”,在以后的工作中我要不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),通過(guò)多看、多問、多學(xué)、多練來(lái)不斷的提高自己的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能。學(xué)無(wú)止境,時(shí)代的發(fā)展瞬息萬(wàn)變,各種學(xué)科知識(shí)日新月異。我將堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)各種知識(shí),并用于指導(dǎo)實(shí)踐。在今后工作中,要努力當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手,把自己的工作創(chuàng)造性做好做扎實(shí),為的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

一、通過(guò)5月份日常工作和學(xué)習(xí)積累使我對(duì)大發(fā)有了一定的認(rèn)識(shí)。

在7月份杭州高級(jí)人才交流會(huì)上認(rèn)識(shí)了杜總,我拿到的第一份資料就是介紹新廠畫冊(cè),當(dāng)時(shí)只是覺得企業(yè)規(guī)模很大,和杜總交談后,感覺老板很平易近人。對(duì)其它方面就不太知道了,特別是對(duì)化纖行業(yè)幾乎一無(wú)所知。通過(guò)三個(gè)月的親身體會(huì),對(duì)化纖行業(yè)和公司有了一定了解。公司的理念被杜總通俗的解釋為五個(gè)發(fā),確實(shí)是很恰當(dāng),本人對(duì)這一理念非常認(rèn)同。公司發(fā)展不忘回報(bào)社會(huì)的壯舉,令人敬佩。公司以人為本、尊重人才的思想在實(shí)際工作中貫徹,這是大發(fā)能發(fā)展壯大的重要原因。在十一年時(shí)間實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展的確很不容易,爭(zhēng)做全球第一是大發(fā)的雄心壯志,也是凝聚人才的核心動(dòng)力?,F(xiàn)在在滌綸短纖行業(yè)起到了舉足輕重的地位,今后還將更加輝煌。

二、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真工作,使自己素養(yǎng)不斷得到提高。

愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質(zhì)是每一項(xiàng)工作順利開展并最終取得成功的保障。在這三個(gè)月的時(shí)間里,我能遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,兢兢業(yè)業(yè)做好本職業(yè)工作,三個(gè)月從未遲到早退,用滿腔熱情積極、認(rèn)真地完成好每一項(xiàng)任務(wù),認(rèn)真履行崗位職責(zé),平時(shí)生活中團(tuán)結(jié)同事、不斷提升自己的團(tuán)隊(duì)合作精神。一本《細(xì)節(jié)決定成敗》讓我豪情萬(wàn)丈,一種積極豁達(dá)的心態(tài)、一種良好的習(xí)慣、一份計(jì)劃并按時(shí)完成竟是如此重要,并最終決定一個(gè)的人成敗。這本書讓我對(duì)自己的人生有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),渴望有所突破的我,將會(huì)在以后的工作和生活中時(shí)時(shí)提醒自己,以便自己以后的人生道路越走越精彩。

三、認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職能,工作能力得到了一定的提高。

根據(jù)目前工作分工,我的主要工作任務(wù)是(1)負(fù)責(zé)公司培訓(xùn)工作;(2)負(fù)責(zé)工傷工作;(3)辦公室部分寫作和臨時(shí)工作。通過(guò)完成上述工作,使我認(rèn)識(shí)到一個(gè)稱職的管理人員應(yīng)當(dāng)具有良好的語(yǔ)言表達(dá)能力、流暢的文字寫作能力、較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力、靈活的處理問題能力、有效的對(duì)外聯(lián)系能力、大型活動(dòng)的策劃及籌備能力。在原來(lái)的公司里,很多工作我只是管,大四、不足和需改進(jìn)方面。

雖然到來(lái)了近三個(gè)月,對(duì)生產(chǎn)工藝還不太了解,到生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)間不多,人員熟悉程度也不夠,對(duì)分工的工作還沒有形成系統(tǒng)的計(jì)劃和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。隨著對(duì)公司和工作的進(jìn)一步熟悉,我也希望領(lǐng)導(dǎo)今后多分配一些工作,我覺得多做一些工作更能體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。“業(yè)精于勤而荒于嬉”,在以后的工作中我要不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),通過(guò)多看、多問、多學(xué)、多練來(lái)不斷的提高自己的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能。學(xué)無(wú)止境,時(shí)代的發(fā)展瞬息萬(wàn)變,各種學(xué)科知識(shí)日新月異。我將堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)各種知識(shí),并用于指導(dǎo)實(shí)踐。在今后工作中,要努力當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手,把自己的工作創(chuàng)造性做好做扎實(shí),為的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

五、幾點(diǎn)建議。

理層要改變老觀念,要從實(shí)干型向管理型轉(zhuǎn)變。領(lǐng)導(dǎo)層定期學(xué)習(xí)和交流,這樣可可以開闊視野、學(xué)習(xí)管理理論。其次,公司要健全管理制度、明確崗位職權(quán)、建立激勵(lì)機(jī)制、完善考核方式。好的制度可以改變?nèi)说男袨?,好的制度可以激?lì)員工,好的制度可以強(qiáng)化管理。第三,要做好后繼人才的培養(yǎng)工作。從現(xiàn)在起,要做好老同志的傳幫帶工作,把他們的好做法傳下來(lái),永遠(yuǎn)留在。第四,既要引進(jìn)人才,還要用好人才,特別是要挖掘公司內(nèi)部現(xiàn)有人才,最大限度發(fā)揮各類人才的作用。

部分工作是手下人在做,現(xiàn)在親手做,發(fā)現(xiàn)很多看似簡(jiǎn)單的工作,其實(shí)里面還有很多技巧。

防欺凌個(gè)人心得體會(huì)總結(jié)篇二

為幫助新入職員工更快、更好地融入企業(yè)文化,適應(yīng)工作環(huán)境,從而順利地開展工作,廣東世紀(jì)城物業(yè)服務(wù)有限公司于20xx年2月23日舉辦新員工入職培訓(xùn)。課程特邀人事行政部總監(jiān)、經(jīng)營(yíng)部經(jīng)理、運(yùn)營(yíng)部副經(jīng)理及華凱大廈項(xiàng)目經(jīng)理?yè)?dān)任講師,為新員工在融入企業(yè)環(huán)境的過(guò)程中注入了動(dòng)力和信心,為即將開始的世紀(jì)城物業(yè)“新”生活奠定了基礎(chǔ)。

本次培訓(xùn)在繼承了之前每年新員工培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,在課程的廣度及深度上都有了進(jìn)一步的拓寬,不僅對(duì)公司的企業(yè)文化、人力資源政策等方面為新員工們進(jìn)行了全面的講解,還對(duì)物業(yè)服務(wù)概述、物業(yè)服務(wù)品質(zhì)及服務(wù)禮儀等課程進(jìn)行了細(xì)致、深入地講解及探討,使員工對(duì)物業(yè)行業(yè)有了更深入的認(rèn)識(shí)。

上午的培訓(xùn)課程在一個(gè)輕松歡快的游戲活動(dòng)及自我介紹中開啟,讓學(xué)員彼此打破隔閡,互相了解。

其次,由人事部為大家講述了公司的規(guī)章制度,包括公司的薪酬福利、考勤管理及培訓(xùn)制度,讓大家對(duì)公司的制度有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),便于后續(xù)工作的開展。

最后,公司人事行政總監(jiān)王二濤為大家分享企業(yè)的發(fā)展歷程及公司組織構(gòu)架,讓新員工們對(duì)世紀(jì)城物業(yè)的了解更加的深入。同時(shí),通過(guò)一個(gè)個(gè)實(shí)際案例深入淺出地為新員工講解公司的企業(yè)文化,希望新員工們珍惜來(lái)之不易的緣分,一起風(fēng)雨兼程實(shí)現(xiàn)個(gè)人的夢(mèng)想和企業(yè)的夢(mèng)想,為剛踏入物業(yè)領(lǐng)域的新員工注入了信心和勇氣。

下午的培訓(xùn)主要從物業(yè)專業(yè)領(lǐng)域出發(fā),首先由經(jīng)營(yíng)部經(jīng)理謝靈善分享《物業(yè)服務(wù)概述》,主要從什么是物業(yè)、什么是物業(yè)服務(wù)、為什么要物業(yè)服務(wù)、常見的物業(yè)服務(wù)類型、物業(yè)服務(wù)介入的四個(gè)階段幾個(gè)方面讓學(xué)員初步了解物業(yè)服務(wù)行業(yè)。

運(yùn)營(yíng)部副經(jīng)理劉志給學(xué)員解答品質(zhì)的重要性,例舉自身職業(yè)發(fā)展案例,把核心內(nèi)容品質(zhì)管理體系、品質(zhì)管理方法、如何做好品質(zhì)等方面深入淺出讓學(xué)員理解和把握物業(yè)服務(wù)的內(nèi)涵。

行為規(guī)范是企業(yè)文化的外顯,推廣行為規(guī)范可以促進(jìn)企業(yè)文化建設(shè),提高公司的服務(wù)質(zhì)量,良好的行為規(guī)范也是服務(wù)行業(yè)人員人際關(guān)系的潤(rùn)滑劑。因此課程最后公司邀請(qǐng)華凱大廈黃慧玲經(jīng)理為學(xué)員分享禮節(jié)、禮儀、禮貌常識(shí),儀容儀表的規(guī)范及禮貌禮儀的實(shí)踐原則。通過(guò)黃老師生動(dòng)詳盡的講解,同學(xué)們對(duì)禮儀規(guī)范化有了更直觀、更全面的認(rèn)識(shí),對(duì)于物業(yè)行業(yè)的禮儀要求也有了更深的了解。

入職培訓(xùn)好似一個(gè)窗口,是新員工們了解公司、融入公司的一個(gè)重要渠道。公司為員工提供了發(fā)展的平臺(tái),鼓勵(lì)支持員工的職業(yè)成長(zhǎng),希望全體新員工通過(guò)此次學(xué)習(xí),能夠盡快融入工作團(tuán)隊(duì),在工作崗位上實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,積極進(jìn)取。跟隨公司發(fā)展的腳步,協(xié)力同心,夢(mèng)想共圓!

防欺凌個(gè)人心得體會(huì)總結(jié)篇三

我于20xx年xx月參加工作,在xx財(cái)政所工作。現(xiàn)將本人近一年來(lái)在德、能、勤、績(jī)、廉等方面的情況總結(jié)如下:

我堅(jiān)定共產(chǎn)主義的崇高理想和中國(guó)特色社會(huì)主義道路信念,堅(jiān)持正確的政治方向,做到立場(chǎng)堅(jiān)定,頭腦清醒,是非分明,政治上、思想上、行動(dòng)上與中央、市、區(qū)保持高度一致,做一個(gè)政治上靠得住的共青團(tuán)員。正確對(duì)待名、權(quán)、利,始終把個(gè)人價(jià)值同黨和人民的事業(yè)聯(lián)系在一起,牢記自己的身份是共青團(tuán)員、國(guó)家干部、人民的公仆,第一職責(zé)是為黨和人民努力工作,奉獻(xiàn)力量。

財(cái)政部門是黨委、政府的后勤部,責(zé)任大、擔(dān)子重,常常是群眾看高一格,領(lǐng)導(dǎo)厚愛一分。要?jiǎng)偃伪韭毠ぷ?,就必須勤奮學(xué)習(xí),增強(qiáng)本領(lǐng)。我不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,加強(qiáng)理論修養(yǎng),升華思想境界。同時(shí),努力學(xué)習(xí)財(cái)政業(yè)務(wù)的知識(shí)和技能,學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用,使自己成為“多面手”,成為一個(gè)工作上有本事的干部,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)不僅擔(dān)得起,而且跑的快,做的好。

干事業(yè)要有強(qiáng)烈的宗旨意識(shí),保持良好的精神狀態(tài),旺盛的工作熱情。我始終牢記所肩負(fù)的莊嚴(yán)使命和神圣職責(zé),樹立吃苦耐勞的精神,以苦為樂,以忙為責(zé),以累為榮,緊緊圍繞本職工作,敬業(yè)愛崗,滿腔熱忱的迎接每一項(xiàng)工作任務(wù),把共青團(tuán)員的先鋒模范作用體現(xiàn)到具體的工作中,盡職盡責(zé),盡心盡力,勤奮工作。

我始終堅(jiān)持在不平凡的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè),創(chuàng)造一流的工作業(yè)績(jī)。自參加工作以來(lái),我忠于職守,勤奮務(wù)實(shí),力爭(zhēng)做到干一行、愛一行、鉆一行、精一行。特別是在財(cái)務(wù)出納崗位上一干就是七八年,在錢、物、帳上從來(lái)沒有出現(xiàn)過(guò)一次失誤和差錯(cuò)。平時(shí)除了認(rèn)認(rèn)真真完成業(yè)務(wù)工作外,還積極參加中心工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù),每年考核都是稱職,受到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的好評(píng)。

作為財(cái)政系統(tǒng)的一名工作人員,我擺正自己的位置,遵章守紀(jì),嚴(yán)格要求,規(guī)范工作。堅(jiān)持“兩個(gè)務(wù)必”,做到謙虛謹(jǐn)慎不高傲自大,嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致不粗心大意,在成績(jī)面前不自滿,在困難面前不退縮。面對(duì)拜金主義、享樂主義、極端個(gè)人主義和“酒綠燈紅”的侵蝕和影響,時(shí)刻用紀(jì)律法規(guī)約束自己,用警示事例警醒自己,筑牢思想防線,管好手腳,廉潔從政,不該要的絕對(duì)不要,不該拿的絕對(duì)不拿,努力保持人民公仆的本色。

防欺凌個(gè)人心得體會(huì)總結(jié)篇四

在經(jīng)歷了一段時(shí)間的學(xué)習(xí)之后,我們都應(yīng)該總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)心得體會(huì),以便更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足并且改正。在以下的文章中,我會(huì)分享我自己的一些學(xué)習(xí)心得和體會(huì),希望能對(duì)大家有所幫助。

首先,我認(rèn)為時(shí)間管理是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。在學(xué)習(xí)的道路上,我們時(shí)常會(huì)遇到分身乏術(shù)的情況,感覺時(shí)間永遠(yuǎn)不夠用。因此,我們必須學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間,制定一個(gè)科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。根據(jù)自己的實(shí)際情況,設(shè)置合理的學(xué)習(xí)目標(biāo),并制定詳細(xì)的時(shí)間表。這樣一來(lái),我們就能更加高效地利用時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率。

其次,堅(jiān)持是取得成功的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,沒有什么捷徑可言。我們必須堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí),不論遇到多大的困難和挫折。有時(shí)候,我們可能會(huì)因?yàn)槠>牒蛥捑攵胍艞?,但是只有?jiān)持下去,才能收獲真正的成功。成功的道路上并沒有平坦的大道,但只有堅(jiān)持的人才能走出一條康莊大道。

第三,及時(shí)復(fù)習(xí)是鞏固知識(shí)的關(guān)鍵。我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中會(huì)積累大量的知識(shí)點(diǎn),但是如果不及時(shí)復(fù)習(xí),很容易就會(huì)遺忘。因此,我們要養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣,不斷回顧和鞏固所學(xué)的內(nèi)容。可以利用各種復(fù)習(xí)方式,如做習(xí)題、總結(jié)筆記、參加討論等等,這樣能夠加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

其次,合理安排休息時(shí)間也是非常重要的。學(xué)習(xí)不能一直進(jìn)行下去,適當(dāng)?shù)男菹⒖梢允刮覀兏玫卣{(diào)整狀態(tài),以便更好地投入學(xué)習(xí)。在休息的時(shí)候可以做一些自己喜歡的事情,如運(yùn)動(dòng)、聽音樂、和朋友們聊天等等,這些活動(dòng)有助于放松身心,緩解學(xué)習(xí)的壓力。

最后,要保持積極樂觀的心態(tài)。學(xué)習(xí)中我們可能會(huì)遇到各種挫折和困難,但是我們不能被這些困難擊倒。我們要相信自己的能力,相信只要堅(jiān)持下去就一定能夠取得成功。遇到困難的時(shí)候,我們可以尋求他人的幫助,或者換一種方式去解決問題。只要我們擁有積極樂觀的心態(tài),就能夠克服一切困難,取得好的學(xué)習(xí)成績(jī)。

總之,學(xué)習(xí)是一種艱苦卓越的過(guò)程,需要我們付出大量的努力和汗水。但是,只要我們合理安排時(shí)間,堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí),及時(shí)復(fù)習(xí)、合理安排休息時(shí)間,并保持積極樂觀的心態(tài),我們一定能夠取得好的學(xué)習(xí)成績(jī)。讓我們努力奮斗,不斷提升自己,成為更好的人。

防欺凌個(gè)人心得體會(huì)總結(jié)篇五

學(xué)習(xí)是每個(gè)人成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié),而學(xué)習(xí)心得體會(huì)的總結(jié)更是對(duì)所獲得知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的一種提煉和歸納。在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)中,我遇到了許多挑戰(zhàn)和困擾,但同時(shí)也得到了許多寶貴的啟示和收獲。通過(guò)反思和總結(jié),我根據(jù)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),提煉出幾個(gè)關(guān)鍵要點(diǎn),希望能夠與大家分享。

第二段:全面發(fā)展,多角度思考。

在學(xué)習(xí)中,我們常常陷入只重視某個(gè)領(lǐng)域或者追求短期成果的陷阱。然而,通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),我發(fā)現(xiàn)只有保持全面發(fā)展和多角度思考,才能夠更好地理解和應(yīng)用知識(shí)。在解決問題時(shí),我不再僅僅停留在傳統(tǒng)的思維方式中,而是努力從多個(gè)角度出發(fā),深入挖掘問題的本質(zhì)。這樣的改變使我在解決難題時(shí)更加靈活和高效,也提升了自己的創(chuàng)新能力。

第三段:堅(jiān)持不懈,持之以恒。

在追求知識(shí)的道路上,堅(jiān)持和持之以恒是取得成功的關(guān)鍵。這段時(shí)間的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)讓我深刻地體會(huì)到了堅(jiān)持的重要性。當(dāng)遇到困難和挫折時(shí),我試圖將其視為成長(zhǎng)的機(jī)遇,不放棄努力,持續(xù)學(xué)習(xí)和努力改進(jìn)。這樣的堅(jiān)持不懈使得我在學(xué)習(xí)上得到了持續(xù)的進(jìn)步和提升,也讓我更加了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足。

第四段:與人合作,共同進(jìn)步。

在學(xué)習(xí)中,與他人合作是一種非常重要的學(xué)習(xí)方式。通過(guò)與他人的交流和合作,我不僅學(xué)到了新的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),還提高了自己的獨(dú)立思考和解決問題的能力。與人合作需要互相尊重、互相傾聽和共同努力,只有這樣才能夠?qū)崿F(xiàn)共同進(jìn)步。這段時(shí)間的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)讓我充分體會(huì)到了與人合作的力量,也讓我明白了通過(guò)合作可以更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人潛力的開發(fā)。

第五段:積極反思,持續(xù)改進(jìn)。

在學(xué)習(xí)中,積極反思和持續(xù)改進(jìn)是不可或缺的環(huán)節(jié)。通過(guò)不斷地反思和總結(jié),我發(fā)現(xiàn)了自己學(xué)習(xí)中的不足和差距,也找到了提升的方向和方法。通過(guò)持續(xù)改進(jìn),我成功地克服了很多學(xué)習(xí)上的困難,提升了學(xué)習(xí)的效果和質(zhì)量。這段時(shí)間的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)讓我明白了行動(dòng)遠(yuǎn)比想法更重要,只有通過(guò)積極改進(jìn)才能夠不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和綜合素養(yǎng)。

通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí),我深刻地體會(huì)到了全面發(fā)展、堅(jiān)持不懈、與人合作和積極反思的重要性。這些經(jīng)驗(yàn)將成為我未來(lái)學(xué)習(xí)的寶貴財(cái)富,也將指引我在求知路上不斷前行。通過(guò)總結(jié)和分享自己的學(xué)習(xí)心得體會(huì),我希望能夠激勵(lì)更多的人堅(jiān)持學(xué)習(xí),勇往直前,不斷進(jìn)步。讓我們一起努力,為了個(gè)人的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步而不懈奮斗。

防欺凌個(gè)人心得體會(huì)總結(jié)篇六

欺凌是一種令人痛苦的行為,它不僅會(huì)給受害者帶來(lái)身體和心理上的傷害,還會(huì)對(duì)整個(gè)社會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響。作為一個(gè)普通人,我們應(yīng)該努力防止和反抗欺凌行為。我曾經(jīng)親身經(jīng)歷過(guò)欺凌,下面分享一些我個(gè)人在防欺凌方面的心得體會(huì)。

首先,了解欺凌的特征是預(yù)防欺凌的第一步。欺凌行為不僅僅是網(wǎng)絡(luò)暴力或是毆打,還包括言語(yǔ)上的侮辱、誹謗和威脅等種種行為。了解這些特征,就能更早地發(fā)現(xiàn)和防止欺凌的發(fā)生。在學(xué)校和社區(qū),各種有關(guān)欺凌的活動(dòng)和講座都會(huì)舉行,為了增加我們自己對(duì)做出反應(yīng)的能力,我和我的朋友都會(huì)參加這些活動(dòng),學(xué)習(xí)如何辨別和應(yīng)對(duì)欺凌行為。

其次,建立一個(gè)親友間相互支持的環(huán)境也是防欺凌的有效途徑。無(wú)論是在學(xué)校還是在家庭,親友們都應(yīng)該鼓勵(lì)大家告訴自己的故事,敢于表達(dá)自己的困惑和恐懼。這種開放的氛圍能夠讓人們感到被理解和得到幫助,同時(shí)還能加強(qiáng)和家人和朋友之間的親密關(guān)系。在我家里,我和父母經(jīng)常聊天,我會(huì)告訴他們自己在學(xué)校被嘲笑的經(jīng)歷。他們不僅支持我,還給了我建議,幫助我更好地處理這個(gè)問題。

第三,要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。當(dāng)我們面對(duì)欺凌時(shí),切勿輕易屈服,也不要回應(yīng)惡意的行為。與其陷入暴力的循環(huán)中,不如用積極和理性的方式來(lái)應(yīng)對(duì)。對(duì)于言語(yǔ)上的侮辱和威脅,我們可以保持冷靜,表現(xiàn)出自信和鎮(zhèn)定,讓欺凌者知道他們的行為對(duì)自己并沒有影響。對(duì)于肢體上的暴力,我們可以盡量避免沖突,并及時(shí)向有關(guān)人員尋求幫助,以確保自己的安全。在我親身經(jīng)歷過(guò)欺凌后,我通過(guò)和同學(xué)積極溝通,避免了更嚴(yán)重的沖突,并向老師報(bào)告了整個(gè)事件。這樣,不僅解決了問題,還得到了校方的幫助和支持。

第四,教育他人也是防欺凌工作中非常重要的一環(huán)。我們可以通過(guò)分享自己的經(jīng)歷和知識(shí),向他人解釋欺凌的嚴(yán)重性,以及如何防止和制止欺凌行為的方法。在學(xué)?;蛏鐓^(qū)里,我經(jīng)常主動(dòng)參加這樣的活動(dòng),向其他學(xué)生或人們提供防欺凌的知識(shí)和幫助。有一次,我在學(xué)校組織了一個(gè)欺凌防范講座,我們邀請(qǐng)了警察和專家來(lái)給學(xué)生講解欺凌的危害和應(yīng)對(duì)方法。講座非常受歡迎,更多的人了解了欺凌問題,并在自己的生活中積極預(yù)防。

最后,建立起一個(gè)包容和諧的社會(huì)環(huán)境是徹底杜絕欺凌行為的根本所在。政府、學(xué)校、家庭和社會(huì)各個(gè)方面都應(yīng)該合力打造一個(gè)尊重和平、拒絕暴力的社會(huì)氛圍。加強(qiáng)對(duì)欺凌行為的法律制裁,提供更多的心理輔導(dǎo)和安全保護(hù),以確保受害者得到及時(shí)的幫助和支持。我們每個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任,積極參與到防欺凌的工作中。只有通過(guò)共同努力,我們才能創(chuàng)造出一個(gè)沒有欺凌的社會(huì),讓每一個(gè)個(gè)體都能享受到平等和尊重。

總之,防欺凌是每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注并積極參與的事業(yè)。通過(guò)了解欺凌的特征、建立一個(gè)親友間相互支持的環(huán)境、保護(hù)自己、教育他人和建立一個(gè)包容和諧的社會(huì)環(huán)境,我們每個(gè)人都可以為預(yù)防和制止欺凌行為做出貢獻(xiàn)。讓我們一起為一個(gè)沒有欺凌的社會(huì)努力奮斗吧!

防欺凌個(gè)人心得體會(huì)總結(jié)篇七

欺凌是社會(huì)中一個(gè)嚴(yán)重的問題,不僅在學(xué)校中存在,也在工作場(chǎng)所和社會(huì)環(huán)境中蔓延。作為一名普通人,每個(gè)人都有責(zé)任去防止欺凌的發(fā)生,并為自己和他人營(yíng)造一個(gè)友善、公正的環(huán)境。在我個(gè)人經(jīng)歷中,我因?yàn)槟承┰蛟馐芷哿?,但我通過(guò)總結(jié)和反思,我獲得了一些防欺凌的個(gè)人心得,希望能對(duì)其他人有所幫助。

第二段:留意身邊的人和環(huán)境。

要防止欺凌的發(fā)生,我們需要留意身邊的人和環(huán)境,尤其是在學(xué)校和工作場(chǎng)所。通過(guò)觀察他人的言行和行為,我們可以更早地發(fā)現(xiàn)欺凌的端倪,并及時(shí)采取行動(dòng)。例如,如果我們發(fā)現(xiàn)某個(gè)同學(xué)或同事時(shí)常處于被孤立或羞辱的狀態(tài),我們可以主動(dòng)與他們互動(dòng),建立良好的人際關(guān)系,讓他們感到安全和被接納。此外,我們還可以注意觀察日常言行中的不公正和侮辱性言論,及時(shí)揭示并制止這些行為。

第三段:倡導(dǎo)友善和尊重。

個(gè)人的行為和言論對(duì)他人的影響是巨大的,因此我們需要倡導(dǎo)友善和尊重的價(jià)值觀。對(duì)于那些對(duì)他人進(jìn)行欺凌的人,我們可以以身作則,向他們展示良好的人際交往方式。我們要學(xué)會(huì)接納和尊重每個(gè)人的不同,樹立平等待人的觀念。同時(shí),我們也要小心自己的言行,避免冒犯他人或幫助他人恢復(fù)自尊。在促進(jìn)友善和尊重的過(guò)程中,我們也將發(fā)現(xiàn)更多的人會(huì)加入到我們的行列中,一同為公正、友好的環(huán)境奮斗。

第四段:提高個(gè)人的社交能力和自信心。

作為一個(gè)受欺凌的人,提高自己的社交能力和自信心是非常重要的。通過(guò)參加各種社交活動(dòng)和培訓(xùn)課程,我們可以學(xué)到更多的人際交往技巧和溝通策略。了解自己的優(yōu)點(diǎn)和弱點(diǎn),并設(shè)定合適的目標(biāo),有助于提高我們的自信心。當(dāng)我們對(duì)自己充滿信心時(shí),我們會(huì)更加勇敢地面對(duì)欺凌,甚至主動(dòng)采取行動(dòng)來(lái)防止它的發(fā)生。通過(guò)積極提升個(gè)人能力,我們不僅可以保護(hù)自己,還可以成為他人的榜樣和支持者。

第五段:積極尋求幫助和支持。

無(wú)論是欺凌受害者還是旁觀者,我們都應(yīng)該積極尋求幫助和支持。如果我們發(fā)現(xiàn)自己遭受欺凌,首先要記住的是不要自責(zé),而是要勇敢地站出來(lái)告訴家人、朋友或老師。共享我們的困境可以幫助我們獲得更多的幫助和支持,并使相關(guān)人員能夠采取適當(dāng)?shù)拇胧﹣?lái)解決問題。我們還可以尋求專業(yè)機(jī)構(gòu)的幫助,如心理咨詢師或社會(huì)工作者。與他們一起面對(duì)挑戰(zhàn),我們將不再孤單。

總結(jié):

通過(guò)觀察周圍的人和環(huán)境,倡導(dǎo)友善和尊重的價(jià)值觀,提高自己的社交能力和自信心,以及積極尋求幫助和支持,我們每個(gè)人都可以成為防止欺凌的力量。只有每個(gè)人都為友善的社會(huì)環(huán)境提供支持,欺凌才能真正消失。每個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)起責(zé)任,用自己的力量來(lái)建立一個(gè)沒有欺凌的世界。

防欺凌個(gè)人心得體會(huì)總結(jié)篇八

校園是我們學(xué)習(xí)的地方,是教育我們成才的地方,但屢見不鮮的校園暴力欺凌卻打破了校園應(yīng)有的寧?kù)o。

校園暴力欺凌嚴(yán)重危害青少年的身心健康,破壞正常的教學(xué)秩序和和諧校園的建設(shè)。

校園欺凌主要表現(xiàn)為以下幾種形式:索要錢物,不給就威逼利誘、暴力脅迫、以大欺小以眾欺寡、為了一點(diǎn)小事大打出手、同學(xué)間因“義氣”之爭(zhēng),用暴力手段爭(zhēng)長(zhǎng)論短、不堪長(zhǎng)期受辱,以暴制暴,沖動(dòng)報(bào)復(fù)、帶有黑社會(huì)性質(zhì)的團(tuán)伙等等,那么,暴力欺凌事件的后果將怎樣?公安機(jī)關(guān)根據(jù)其后果不同分為毆打他人,故意傷害。

毆打他人依據(jù)《治安管理處罰法》處理,屬于治安案件;而故意傷害則是依據(jù)《刑法》處理,屬于刑事案件。

但無(wú)論哪種案件,最終的結(jié)果都是違法者人身自由受到限制,名譽(yù)受到影響,金錢受到損失;對(duì)違法人員的危害是巨大和不可挽回的。

第一、人身自由受到限制。

受到拘留處罰的,要送拘留所執(zhí)行。

受到拘役和有期徒刑刑罰的,要在監(jiān)獄或看守所服刑。

第二、金錢受到損失。

金錢損失主要包括罰款和賠償兩部分。

毆打他人的依據(jù)《治安管理處罰法》的規(guī)定最高可處1000元罰款,故意傷害的依據(jù)《中華人民共和國(guó)刑法》要判處罰金。

賠償是指對(duì)受害人進(jìn)行賠償,項(xiàng)目包括醫(yī)藥費(fèi)、護(hù)理費(fèi)、營(yíng)養(yǎng)費(fèi)、誤工費(fèi)、交通費(fèi)等。

罰款(罰金)加上賠償就是打架的金錢成本。

第三、名譽(yù)受到損害。

毆打他人依據(jù)《治安管理處罰法》的規(guī)定,根據(jù)情節(jié)的不同,違法人員要受到一日以上,十日以的下的行政拘留處罰;犯故意傷害罪,依據(jù)《中華人民共和國(guó)刑法》規(guī)定,根據(jù)傷害程度的不同,要受到拘役,管制和有期徒刑,案底將留存公安系統(tǒng),在全國(guó)任何一臺(tái)接入公安專網(wǎng)的計(jì)算機(jī)都能查到,這樣必然對(duì)升學(xué)、工作及從事經(jīng)濟(jì)活動(dòng)產(chǎn)生影響。

校園,本該是一方凈土、文明的殿堂。

然而,同學(xué)之間因瑣事引發(fā)的校園暴力給寧?kù)o的校園蒙上了一層陰影。

對(duì)比,我們真誠(chéng)的呼吁廣大同學(xué):涵養(yǎng)理智,莫讓美好的青春蒙受沖動(dòng)的懲罰!...

防欺凌個(gè)人心得體會(huì)總結(jié)篇九

近年來(lái),校園欺凌事件頻發(fā),讓原本絢爛多彩的校園變得可怕,讓原本坐在教室里學(xué)習(xí)的學(xué)子們惶恐不安,讓家長(zhǎng)們終日擔(dān)憂。作為一名中學(xué)生,我呼吁:反對(duì)校園欺凌,共建和諧校園。

校園欺凌指的是一種長(zhǎng)時(shí)間持續(xù)的、并對(duì)個(gè)人在心理、身體和言語(yǔ)遭受惡意的`攻擊,且因?yàn)槠哿枵吲c受害者之間的權(quán)力或體型等因素不對(duì)等,而不敢或無(wú)法有效的對(duì)抗。校園欺凌的欺凌者可以是個(gè)人,也可以是群體,透過(guò)對(duì)受害人身心的壓迫,造成受害人感到憤怒、痛苦、羞恥、為難、恐懼,以及憂郁而校園霸凌所帶來(lái)的傷害往往是不可逆轉(zhuǎn)的。

最近幾年,我國(guó)惡劣的校園欺凌事件有:山東省蘭陵縣的8名中學(xué)女生對(duì)一位初一女生進(jìn)行群毆,她們效仿網(wǎng)絡(luò)中的打人視頻,將打人過(guò)程拍攝下來(lái)并上傳網(wǎng)絡(luò);邯鄲26中女學(xué)生吳華被同校七八個(gè)女生屢次暴打、折磨,被送進(jìn)醫(yī)院……這些同學(xué)的做法讓人觸目驚心,他們的心靈已經(jīng)扭曲,完全沒有了道德底線,讓人深惡痛絕。

同學(xué)們,面對(duì)校園暴力,我們應(yīng)該怎么做呢。

首先要拒絕做欺凌者。同學(xué)之間有了矛盾,大度包容,采取和平方式化解,不以大欺小,不以強(qiáng)凌弱,與同學(xué)和睦相處。

其次拒絕做受害者。遭遇校園暴力時(shí),不忍氣吞聲、逆來(lái)順受,及時(shí)告知老師、父母,有必要時(shí)還要尋求法律的保護(hù)。

第三拒絕做一名無(wú)動(dòng)于衷的旁觀者。如果有校園欺凌事件在我們身邊發(fā)生,我們不能無(wú)動(dòng)于衷,及時(shí)告訴班主任或保安或打110,保護(hù)受欺凌的同學(xué)。

同學(xué)們,面對(duì)校園暴力,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),反對(duì)校園欺凌,共建和諧的校園!

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防欺凌個(gè)人心得體會(huì)總結(jié)篇十

近年來(lái),全國(guó)各地發(fā)生在校園以強(qiáng)欺弱,以多欺少的暴力行為時(shí)有發(fā)生。為我校學(xué)生身心健康成長(zhǎng)撐起一片藍(lán)天,也是社會(huì)、家庭、學(xué)校三方共同配合的責(zé)任。但由于受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響,全國(guó)各地從小學(xué)到中學(xué)乃至大學(xué)出現(xiàn)了不同程度的校園暴力事件,并且有蔓延之勢(shì)。

同學(xué)之間正常的磕磕碰碰,小沖突小摩擦,混同于以強(qiáng)凌弱成性、拉幫結(jié)派成癮的暴力摧殘,這種暴力傾向已經(jīng)嚴(yán)重影響了學(xué)生的正常生活和學(xué)習(xí),身心健康也受到嚴(yán)重威脅,引起家長(zhǎng)、社會(huì)、老師、學(xué)校高度重視。也許你我身邊的校園還算穩(wěn)定,誰(shuí)也不敢保證這種惡劣的蔓延趨勢(shì)會(huì)不會(huì)影響到我們身邊的學(xué)校和學(xué)生。因此,我們呼吁全校師生員工積極行動(dòng)參與到反對(duì)校園欺凌,將我們身邊還沒有發(fā)生類似事件的情況下,重視防范于未然。我們的教師、家長(zhǎng)在日常工作、生活中也相對(duì)提高洞察力,時(shí)刻關(guān)注孩子的變化,發(fā)現(xiàn)苗頭不對(duì)勁時(shí),要主動(dòng)和學(xué)生交流溝通。鼓勵(lì)學(xué)生勇敢站出來(lái)對(duì)校園暴力說(shuō)不,并積極揭發(fā)。

讓我們?nèi)熒?、家長(zhǎng)一起行動(dòng)起來(lái),提高我們學(xué)生防范校園暴力意識(shí),增強(qiáng)抵制校園暴力能力。把握正確人生觀。加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)學(xué)習(xí),培養(yǎng)良好的興趣、愛好,磨煉意志,陶冶情操,立志做新時(shí)期有用青年而共同努力。

倡議人:

*年*月*日。

防欺凌個(gè)人心得體會(huì)總結(jié)篇十一

CAD是計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)的簡(jiǎn)稱,它是一種快速、精準(zhǔn)、靈活的設(shè)計(jì)工具,被廣泛應(yīng)用在工程設(shè)計(jì)、機(jī)械設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)等領(lǐng)域。在我學(xué)習(xí)和使用CAD的過(guò)程中,我獲得了許多新的經(jīng)驗(yàn)和技能。本文將分享我的CAD個(gè)人總結(jié)心得體會(huì)。

第一段:學(xué)習(xí)CAD需要有良好的圖形基礎(chǔ)與邏輯思維。

學(xué)習(xí)CAD首先需要掌握的是一定的圖形知識(shí),例如線段、相交、垂直、平行、角度和曲線等,這些知識(shí)都是構(gòu)成CAD的基礎(chǔ)。其次,在CAD的設(shè)計(jì)中,邏輯思維也是非常重要的,例如有些圖形需要拆分才能完成,有些圖形需要用到復(fù)制和旋轉(zhuǎn)等操作才能得到最終的設(shè)計(jì),因此邏輯思維能力的提高可以幫助我們更快更好地掌握CAD的使用。

第二段:學(xué)習(xí)CAD需要對(duì)軟件的基本操作熟練掌握。

熟練使用CAD需要對(duì)軟件的基本操作熟練掌握,例如快捷鍵的使用、菜單的功能以及繪圖工具的應(yīng)用等。熟練使用這些工具和功能可以大大提高繪圖的效率和準(zhǔn)確度。同時(shí),掌握CAD的基本操作也可以幫助我們更好地理解CAD的內(nèi)部機(jī)制,從而更好地利用CAD的功能。

第三段:在繪制CAD圖形時(shí)需要掌握正確的方法和技巧。

在繪制CAD圖形時(shí),需要掌握一些正確的方法和技巧。例如,使用快捷鍵可以提高繪圖效率,正確使用圖層可以方便我們管理圖形,正確使用復(fù)制和旋轉(zhuǎn)等工具可以避免重復(fù)繪制。此外,需要注意保持圖形的精度和準(zhǔn)確性,避免出現(xiàn)線段不連續(xù)、長(zhǎng)度不一致和角度不準(zhǔn)確等問題。

第四段:利用CAD繪制二維和三維圖形的應(yīng)用領(lǐng)域不同。

CAD不僅可以繪制二維圖形,還可以繪制三維圖形。對(duì)于不同的應(yīng)用領(lǐng)域,繪制二維圖形和三維圖形有不同的優(yōu)勢(shì)。例如,在建筑設(shè)計(jì)中,繪制三維圖形可以更加真實(shí)地反映房屋的外觀和結(jié)構(gòu),而在機(jī)械制圖中,繪制二維圖形可以更加方便地表達(dá)零件的結(jié)構(gòu)和尺寸。

第五段:CAD作為一種工程設(shè)計(jì)工具的未來(lái)發(fā)展。

隨著科技的不斷進(jìn)步,CAD作為一種工程設(shè)計(jì)工具的未來(lái)發(fā)展也越來(lái)越受到關(guān)注。隨著人工智能技術(shù)的發(fā)展,CAD的設(shè)計(jì)和制圖功能將變得更加智能化和人性化。同時(shí),CAD還將更加具有互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢(shì),使得多人協(xié)同設(shè)計(jì)成為可能。此外,CAD的發(fā)展還將推動(dòng)各個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展,使得整個(gè)社會(huì)更加便捷、高效和智能化。

總之,在CAD的學(xué)習(xí)和使用過(guò)程中,需要注重基礎(chǔ)知識(shí)的掌握、基本操作的熟練運(yùn)用、正確的方法和技巧的掌握以及對(duì)繪制二維和三維圖形應(yīng)用領(lǐng)域的分析。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我們可以不斷提高自己的CAD技能和應(yīng)用水平,從而在工程設(shè)計(jì)、機(jī)械設(shè)計(jì)和建筑設(shè)計(jì)等領(lǐng)域中更加出色。

防欺凌個(gè)人心得體會(huì)總結(jié)篇十二

各位同學(xué)們:

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)整治的通知》(國(guó)教督辦函[]22號(hào))要求,進(jìn)一步做好校園安全整治工作,保障學(xué)生的身體健康,促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展,防范校園欺凌事件的發(fā)生,切實(shí)有效降低和控制校園欺凌事件的危害,依照上級(jí)有關(guān)要求及相關(guān)法律法規(guī),從我校實(shí)際出發(fā),向全體師生和家長(zhǎng)發(fā)出倡議和呼吁:

1、校園小霸王們,請(qǐng)停止你們的欺凌行為!請(qǐng)停止威脅恐嚇等語(yǔ)音攻擊和拳打腳踢等欺凌行為,欺凌并不能贏得尊重!校園欺凌,害人害己!若想贏得同學(xué)們的敬佩,不如從小霸王變成小學(xué)霸!

2、漠視校園欺凌的同學(xué)們,請(qǐng)放下冷漠,用力所能及的力量,保護(hù)他人就是保護(hù)自己!冷漠圍觀、消極觀望并不能自保:忍氣吞聲、縮首躲避也不是長(zhǎng)久之計(jì)。向校園欺凌說(shuō)不,需要智慧和勇氣。請(qǐng)對(duì)身邊的校園欺凌受害者在力所能及的范圍內(nèi)施以援助之手。祖國(guó)的未來(lái)需要你們從小學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。

4、校方管理者們,請(qǐng)立即做出行動(dòng)!長(zhǎng)期忽視、掩蓋問題并不能解決校園欺凌。請(qǐng)加強(qiáng)學(xué)校管理,構(gòu)建校園安全網(wǎng)絡(luò),同時(shí)加強(qiáng)校園文化建設(shè)。安全的校園,文明的校風(fēng),需要校方有力的監(jiān)管和行動(dòng)!

5、與校園欺凌息息相關(guān)的家長(zhǎng)老師們,請(qǐng)不要縱容溺愛!太多校園施暴者都是從家長(zhǎng)寵愛中滋生源頭??v容溺愛不是愛,面對(duì)校園欺凌,也不要錯(cuò)誤引導(dǎo)孩子消極自?;蛞员┲票?。孩子的“有所謂有所不為”,需要你們首當(dāng)其責(zé)。

6、呼吁全社會(huì)共同關(guān)注校園欺凌。希望國(guó)家有關(guān)部門盡快推進(jìn)設(shè)立反對(duì)校園欺凌相關(guān)法律法規(guī),加強(qiáng)依法懲治,讓肆意施暴者受到相應(yīng)的處罰,讓身處七零環(huán)境的孩子知道他們可以有所求助,有所庇護(hù)。

每一位在校生同學(xué),請(qǐng)從我做起,鑒定勇敢的向校園欺凌說(shuō)不,用統(tǒng)一的決心,反對(duì)校園欺凌!

防欺凌個(gè)人心得體會(huì)總結(jié)篇十三

越來(lái)越多的悲劇發(fā)生在我們的身邊,似乎不會(huì)因小小的新聞報(bào)道所杜絕,是什么樣的環(huán)境讓這本該單純善良的孩子如此猖狂,一個(gè)號(hào)稱擁有“5000年優(yōu)秀傳統(tǒng)美德的怏怏大國(guó)”,竟然無(wú)法制止如此惡劣的行為,似乎父輩的成就多么顯著都只是徒勞,沒有繼承,也沒有能力發(fā)揚(yáng),有點(diǎn)可悲吧!

按理說(shuō),在第一次的校園欺凌發(fā)生時(shí),必然引起軒然大波,也定會(huì)引起家長(zhǎng)與老師的警覺,與教育研究人員的反思。但是事情似乎沒有想像的那么完美與簡(jiǎn)單,反而將這種暴力色彩籠罩在育賢才、為師表的校園,一些充滿江湖暴力、哥們義氣的思想壓力,讓更多的學(xué)子心有余悸,把清靜、和諧的學(xué)府弄的糟糕、洄蕩!

為什么人們沒有從中得到教訓(xùn)呢?

為什么讓這種風(fēng)氣繼續(xù)延續(xù)下去?

防欺凌個(gè)人心得體會(huì)總結(jié)篇十四

親愛的老師們、同學(xué)們、大家好!今天我講話的題目是“反對(duì)校園欺凌”。

所謂“校園欺凌”就是以大欺小,以多欺少,以強(qiáng)凌弱,像這樣的事例在我們的校園內(nèi)外時(shí)有發(fā)生,讓我的心情不免沉重。它不但會(huì)傷害你的身體,還會(huì)使一顆純凈的心靈走向彎曲,使人精神受到痛苦折磨,嚴(yán)重時(shí),還會(huì)威脅你身邊人的生命安全。這不僅違背了中華幾千年來(lái)的傳統(tǒng)美德——友善,而且不利于踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,更重要的是極其容易傷害到同學(xué)們的身體心理以及家庭。

首先,要學(xué)會(huì)寬容。寬容就是人與人之間相處時(shí)能充分的理解他人、體諒他人,擁有寬闊的胸懷。同學(xué)們生活在一起,產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的。在平時(shí)生活中,應(yīng)該學(xué)會(huì)說(shuō):“對(duì)不起”。你可別小看這三個(gè)字,它的作用可大了,在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)有著出奇的效果。但是矛盾發(fā)生后,應(yīng)該學(xué)會(huì)忍、包容、體諒他人,不能斤斤計(jì)較,應(yīng)該讓矛盾迅速化解,也就是人們常說(shuō)的:“退一步海闊天空”。所以,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)友善待人,使自己的周圍充滿歡樂。

其次,學(xué)會(huì)正確處理同學(xué)間欺凌現(xiàn)象。寬容友善不是無(wú)原則的饒恕和縱容,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)別人或自己受到欺凌時(shí),應(yīng)該及時(shí)尋求家長(zhǎng)、老師甚至警察的幫助,用正確的方式處理同學(xué)間的矛盾和沖突,把校園欺凌化作校園和諧相處,讓友善的微笑常掛你的臉上,做一個(gè)合格的盤中人!

同學(xué)們,文明和秩序是任何一個(gè)社會(huì),任何一個(gè)學(xué)校所必不可少的。讓我們大家一起共同努力建設(shè)書香校園、陽(yáng)光校園,做一個(gè)講文明、守紀(jì)律的寬容友善之人,共建我們友善和諧的校園!

防欺凌個(gè)人心得體會(huì)總結(jié)篇十五

第一段:引言(約200字)。

作為一名CAD軟件的使用者,我深刻體會(huì)到這門技術(shù)在現(xiàn)代生活中的重要性。在我的專業(yè)中,CAD軟件的應(yīng)用已經(jīng)是必不可少的一部分。在使用過(guò)程中,我經(jīng)歷了不少挑戰(zhàn)和困惑,但是這些困惑過(guò)后也讓我對(duì)CAD軟件有了更深入的認(rèn)識(shí)。下面,我將分享自己的一些CAD個(gè)人總結(jié)與心得體會(huì)。

第二段:學(xué)習(xí)與實(shí)踐(約400字)。

學(xué)習(xí)CAD軟件不僅需要充分的理論知識(shí),更需要長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)踐基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)CAD軟件的過(guò)程中,首先需要明確該軟件的發(fā)展歷史和開發(fā)背景,對(duì)于軟件的系統(tǒng)認(rèn)識(shí)能夠使學(xué)習(xí)更加高效。在實(shí)踐方面,我發(fā)現(xiàn)能夠利用我熟知的設(shè)計(jì)案例進(jìn)行模擬和實(shí)踐,幫助我更好地理解并掌握CAD軟件的難點(diǎn)。同時(shí),在實(shí)踐過(guò)程中,遇到的問題能夠幫助我更加深入地理解并掌握CAD軟件。

第三段:思維與方法(約400字)。

在使用CAD軟件時(shí),有一些常規(guī)的設(shè)計(jì)思路和方法會(huì)對(duì)我們的工作產(chǎn)生極大的幫助。例如,在CAD的設(shè)計(jì)中要始終牢記優(yōu)化原則:高效、精確、經(jīng)濟(jì)和便捷。同時(shí),需要對(duì)圖形進(jìn)行規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化,以防止后續(xù)操作時(shí)的困惑和錯(cuò)誤發(fā)生。在處理CAD圖案時(shí),需要注重細(xì)節(jié)處理,比如對(duì)于每一個(gè)點(diǎn)、線和面都需要經(jīng)過(guò)仔細(xì)的確認(rèn)和處理。最后,我認(rèn)為,在使用CAD軟件時(shí)需要靈活運(yùn)用其各種實(shí)用的工具和功能,如快捷鍵,使得工作能夠更加快捷、高效和精準(zhǔn)地實(shí)現(xiàn)。

第四段:交流與合作(約200字)。

CAD軟件不僅是一個(gè)單個(gè)人的工具,更是一個(gè)共享和協(xié)作的平臺(tái)。在實(shí)際應(yīng)用中,我們需要充分利用這一平臺(tái)上的協(xié)作功能,如數(shù)據(jù)庫(kù)和版本控制等,以此來(lái)促進(jìn)團(tuán)隊(duì)之間的高效協(xié)作和溝通。此外,交流合作也可以在設(shè)計(jì)和創(chuàng)新的方面得到提升,借鑒其他設(shè)計(jì)師的思路和優(yōu)秀的案例,能夠幫助我們更好地針對(duì)客戶需求開展設(shè)計(jì)創(chuàng)作和討論。

第五段:結(jié)語(yǔ)(約200字)。

總之,在CAD設(shè)計(jì)中,所需要的不僅僅是單一的技術(shù)和知識(shí),更是一種設(shè)計(jì)思想和創(chuàng)新精神。解決在實(shí)踐中出現(xiàn)的錯(cuò)誤和困惑,需要具有探索精神和耐心,并且不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自己的設(shè)計(jì)知識(shí)體系。CAD軟件所需要優(yōu)良的設(shè)計(jì)理念和方法,會(huì)讓我們的設(shè)計(jì)作品更加高效和優(yōu)秀,讓我們的設(shè)計(jì)過(guò)程更加愉快和有趣。最后,我希望我的總結(jié)與心得能夠?yàn)镃AD設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)者提供參考。

防欺凌個(gè)人心得體會(huì)總結(jié)篇十六

CAD(計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì))被廣泛應(yīng)用于設(shè)計(jì)、制造、工程、建筑等行業(yè),是支撐現(xiàn)代工業(yè)社會(huì)的一個(gè)重要技術(shù)體系。在本次學(xué)習(xí)中,我深入學(xué)習(xí)了CAD的原理和應(yīng)用,掌握了AutoCAD的基本操作技能,熟練使用各種CAD軟件進(jìn)行設(shè)計(jì)和繪圖。通過(guò)這次學(xué)習(xí),我不僅提高了自己的設(shè)計(jì)能力和繪圖水平,也對(duì)CAD技術(shù)的應(yīng)用前景有了更清晰的認(rèn)識(shí)。本文將從以下幾個(gè)方面總結(jié)本次學(xué)習(xí)所獲得的心得體會(huì)。

第二段:學(xué)習(xí)CAD的收獲。

通過(guò)學(xué)習(xí)CAD,我深入了解了CAD系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能,掌握了AutoCAD軟件的基本功能和快捷鍵。我發(fā)現(xiàn)CAD能夠有效地提高設(shè)計(jì)效率和精準(zhǔn)度,同時(shí)也能夠方便地完成復(fù)雜的設(shè)計(jì)和工程任務(wù)。學(xué)習(xí)CAD需要注重實(shí)踐,通過(guò)不斷練習(xí)和探索,我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的設(shè)計(jì)風(fēng)格和方法,也使自己的設(shè)計(jì)思路更加清晰和有條理。

第三段:CAD應(yīng)用的前景。

隨著工業(yè)化、信息化、智能化的發(fā)展,CAD技術(shù)在現(xiàn)代工業(yè)社會(huì)中的應(yīng)用前景愈加廣闊。CAD技術(shù)已經(jīng)成為現(xiàn)代工程設(shè)計(jì)和生產(chǎn)制造的重要工具和手段,能夠大大提高生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量。在建筑設(shè)計(jì)和施工中,CAD技術(shù)可以大大提高效率和精度,并且能夠更好地滿足市場(chǎng)需求。這些應(yīng)用的場(chǎng)景充分表明了CAD技術(shù)的廣泛應(yīng)用和重要性。

第四段:提高設(shè)計(jì)思維和工作質(zhì)量。

通過(guò)學(xué)習(xí)CAD,我不僅掌握了各種軟件的基本操作技能,更重要的是加強(qiáng)了我的設(shè)計(jì)思維和工作質(zhì)量。CAD的設(shè)計(jì)思路和設(shè)計(jì)方法往往能夠培養(yǎng)人們的空間想象力和創(chuàng)造力,提高了我們的審美水平和設(shè)計(jì)水平。通過(guò)不斷地探索和學(xué)習(xí)CAD技術(shù),我也加強(qiáng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和協(xié)調(diào)能力,更好地完成工作任務(wù)。

第五段:結(jié)尾與展望。

通過(guò)本次學(xué)習(xí)CAD的過(guò)程,我深深地感受到CAD技術(shù)的強(qiáng)大和應(yīng)用前景的廣闊。未來(lái),我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和應(yīng)用CAD技術(shù),加強(qiáng)自己的實(shí)踐能力和設(shè)計(jì)水平,爭(zhēng)取在工作中更好地運(yùn)用CAD技術(shù),創(chuàng)造更加優(yōu)秀的作品和成果。我相信,在不斷探索和應(yīng)用中,我一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的CAD設(shè)計(jì)師。

防欺凌個(gè)人心得體會(huì)總結(jié)篇十七

校園,是求知者的樂園,是探索者的天地,那里充滿了我們快樂的身影,灑滿了我們成功的淚水,到處洋溢著我們歡樂的笑聲,校園,就是我們青年學(xué)子的海洋,海洋雖然美麗,但其中依然存在那兇神惡煞的鯊魚,校園生活雖然豐富多彩,但不良的安全隱患依然存在。

我認(rèn)為校園不平安的因素主要有兩大方面:來(lái)自校園的主要有校園環(huán)境隱患、不當(dāng)?shù)慕逃椒ㄒ约巴瑢W(xué)們之間的語(yǔ)言欺凌,來(lái)自校外的主要有搶劫、勒索、交通事故和意外傷亡等。在校園里,只有樹立自我保護(hù)意識(shí),懂得自我保護(hù)的常識(shí),學(xué)會(huì)安全自護(hù),才能消除、減少生活中的隱患,快快樂樂、健健康康地生活。一旦校園里發(fā)生火災(zāi),首先要選擇正確的逃生或自救方法。為了給我們這些青年學(xué)子創(chuàng)造一個(gè)平安的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境。我校領(lǐng)導(dǎo)、老師們高度重視、積極行動(dòng)。組織我們聽“遇火災(zāi),地震在校如何逃生”的講座。前些日子,我們?nèi)M瑢W(xué),在老師和消防護(hù)衛(wèi)隊(duì)的帶領(lǐng)下,進(jìn)行了激動(dòng)人心的救火演習(xí),在長(zhǎng)達(dá)10分鐘的“救火”過(guò)程中,同學(xué)們都積極配合,順利地完成自己的任務(wù)……在那次不同尋常演習(xí)中,雖然我們沒要參加到救火中去,但我們也同樣認(rèn)認(rèn)真真地觀摩了救火的全程,懂得了許多。

構(gòu)建平安校園,是我們大家的應(yīng)盡責(zé)任。千里之行始于足下,參天大樹的起點(diǎn)是一粒小小的種子,萬(wàn)丈高樓的起點(diǎn)是一塊平常的基石,平安校園的起點(diǎn)是每一位同學(xué)的維護(hù),每一位同學(xué)平安!

讓我們一起攜手共同創(chuàng)建平安校園吧!讓這些令我們不安與無(wú)奈的壞人壞事永遠(yuǎn)的煙消云散,讓草兒不再枯萎;讓花兒不再凋謝;讓我們的笑容永遠(yuǎn)掛在臉上;平安校園永遠(yuǎn)伴隨著我們茁壯成長(zhǎng)!

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