當(dāng)我們將所學(xué)所得進(jìn)行總結(jié)時(shí)，我們會(huì)意識(shí)到它們應(yīng)該如何與實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)。在總結(jié)中，我們可以對(duì)自己的表現(xiàn)進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)，找出優(yōu)點(diǎn)和不足之處。以下是一些精彩總結(jié)的范例，供您借鑒和參考。
初中生畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
夢(mèng)想的風(fēng)鈴在六月的窗邊響起，聲聲悠揚(yáng);青春的花朵在仲夏的校園泛起，陣陣馥香。此時(shí)此刻我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情迎來(lái)了長(zhǎng)河高中2019屆學(xué)生畢業(yè)典禮。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校全體教師向所有即將圓滿畢業(yè)的高三莘莘學(xué)子致以最熱烈、最誠(chéng)摯的祝賀!祝賀你們即將順利完成高中學(xué)業(yè)，終于成為一名合格的高中畢業(yè)生。
今天作為教師代表的我站在這里，百感交集，心潮澎拜，因?yàn)檫@是一次朝夕相處了三年的師生共聚友情、暢想未來(lái)的盛大典禮。此時(shí)此刻，我依然清晰記得軍訓(xùn)場(chǎng)上堅(jiān)韌挺拔的你;進(jìn)入長(zhǎng)高時(shí)笑得燦爛而又略帶青澀的你;高一分班時(shí)依依不舍的你;你們?cè)诿利惖拈L(zhǎng)高舞臺(tái)上起航，編織自己的夢(mèng)想。作為老師的我們，喜歡課堂上你們求知的眼神，也欣賞運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上像風(fēng)一樣掠過(guò)的身影;喜歡你們瑯瑯的讀書聲，也欣賞舞臺(tái)上你們唱出的深情;喜歡你們無(wú)拘無(wú)束的慷慨陳詞，也欣賞你們?cè)诓粩喑砷L(zhǎng)中表現(xiàn)出來(lái)的年輕的深沉。轉(zhuǎn)眼間，你們成人了，依然清晰記得那成人禮上莊嚴(yán)的宣誓，記得二模后以馮斌、范曉研、陸晨陽(yáng)等同學(xué)為代表的學(xué)習(xí)宣言。你們用勤奮、關(guān)愛和理解詮釋了責(zé)任、堅(jiān)強(qiáng)以及未來(lái)生活的走向，用永不言敗的實(shí)際行動(dòng)和百折不撓的精神為圓夢(mèng)付出了百分之一百二十的努力，用青春和熱情成就了十八歲的絢爛和輝煌!你們可以和學(xué)弟學(xué)妹們自豪地說(shuō)：“高三，勇者無(wú)懼，勇者何懼!”
高中三年，一千多個(gè)日子，這一千多個(gè)日子誰(shuí)說(shuō)不是一千多個(gè)五彩繽紛的故事?這一千多個(gè)五彩繽紛的故事里也一定有你最為感動(dòng)的故事。從最初的陌生、相識(shí)到現(xiàn)在的無(wú)話不談、朋友相稱，我們都深刻地走進(jìn)了對(duì)方的記憶中，并且成為了生命的一部分。當(dāng)你生病時(shí)，班主任第一時(shí)間送你去醫(yī)院;當(dāng)你成績(jī)下降時(shí)，任課老師第一時(shí)間找你談話，給你鼓勵(lì)和信心;當(dāng)你獲獎(jiǎng)時(shí)，同學(xué)第一時(shí)間為你慶祝，與你分享成功的喜悅。泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)：“無(wú)論黃昏把樹的影子拉得多長(zhǎng)，它總是和根連在一起?！蓖瑢W(xué)們無(wú)論你們走得多遠(yuǎn)，我們的心總是和你們緊緊相連，你們，永遠(yuǎn)都是長(zhǎng)高人!你們的母校會(huì)因你們的拼搏而驕傲，因你們的成功而自豪!在年級(jí)組長(zhǎng)楊老師為核心的指導(dǎo)小組帶領(lǐng)下，你們的風(fēng)范為學(xué)弟學(xué)妹們樹立了良好的榜樣，在長(zhǎng)高的歷史上又書寫下了熠熠生輝的篇章，我們的學(xué)校也因此更加充滿了希望!
今天，你們從長(zhǎng)河高中出發(fā)，在夢(mèng)想的指引下，將陸續(xù)跨入各個(gè)高校的大門，開始新的征程。作為師長(zhǎng)，我想告訴你們，同為毛竹做成的笛子和晾衣桿，晾衣桿每天只配風(fēng)吹日曬，而笛子卻整天被人含在嘴里，是因?yàn)榈炎邮墙?jīng)過(guò)千刀萬(wàn)剮造就的。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)何嘗不是這樣呢?既然夢(mèng)想已經(jīng)出發(fā)，你們就一定要將自己的夢(mèng)想進(jìn)行到底，我們一直會(huì)為你們的夢(mèng)想喝彩，因?yàn)橛袎?mèng)想的人注定會(huì)綻放光芒，成為有擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)人!同時(shí)希望你們是一個(gè)感恩的人，感恩父母親一直在背后默默地付出，感恩身邊每一個(gè)幫助你們的人。作為師長(zhǎng)我還有一點(diǎn)要求，要求我們每一個(gè)長(zhǎng)高學(xué)子，無(wú)論身處何時(shí)何地，都要做到走時(shí)比來(lái)時(shí)好!今天既是終點(diǎn)也是起點(diǎn)，即將離開長(zhǎng)高的你們，已比剛?cè)雽W(xué)時(shí)更好;將來(lái)離開大學(xué)的你們要比進(jìn)入大學(xué)時(shí)的你們更好!
最后，我用前蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基的一段話致正值青春的同學(xué)們，結(jié)束今天的演講，“生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望信心和青春。
謝謝大家!
初中生畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
上午好!
時(shí)光荏苒,紅了櫻桃,綠了芭蕉。同學(xué)們，今天是你們?nèi)松猛局幸粋€(gè)重要的里程碑，是一個(gè)永遠(yuǎn)值得記憶和懷念的日子！我謹(jǐn)代表學(xué)校全體教師，對(duì)各位同學(xué)圓滿完成學(xué)業(yè)致以熱烈的祝賀！對(duì)大家即將走向新的人生里程致以衷心的祝愿！
三年前的典禮叫開學(xué)，三年后的今天是畢業(yè)。畢業(yè)——意味著你們即將告別圖書館的潛心閱讀，自習(xí)室的匆忙占座，輔導(dǎo)員的語(yǔ)重心長(zhǎng)；畢業(yè)——意味著你們即將告別食堂的刷卡、不夜天的聚餐，晚上十一點(diǎn)統(tǒng)一熄燈的不安；畢業(yè)——意味著你們即將告別社團(tuán)的熱鬧，學(xué)生會(huì)干部的躊躇滿志，評(píng)比獲獎(jiǎng)的無(wú)比喜悅。然而，畢業(yè)還有更為重要的意義?！爱厴I(yè)”的英文“graduation”的詞根并非 “完成”、“結(jié)束”之意，而蘊(yùn)含著開始、進(jìn)步的意思。一個(gè)結(jié)束的結(jié)束是另外一個(gè)開始的開始。今天我們隆重集會(huì)，不是慶?！敖Y(jié)束”，而是歡呼開始；不是紀(jì)念“完成”，而是宣布進(jìn)步。對(duì)你們來(lái)說(shuō)，它預(yù)示著夢(mèng)想的起飛！意味著你們將告別老師同學(xué)，扛起行李，獨(dú)立地走向社會(huì)的職場(chǎng)，用你們與時(shí)代同步的理想信念，用你們與社會(huì)接軌的專業(yè)技能，用你們八零后特有的舞動(dòng)青春，去搏擊風(fēng)云、去飛躍人生的新航程。
同學(xué)們,廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的校園雖然不大，卻留下了你們行色匆匆的背影，刻苦學(xué)習(xí)的精彩時(shí)光和青春激揚(yáng)的人生夢(mèng)想。在這里你們收獲了知識(shí)和技能，在這里你們結(jié)識(shí)了知己與好友，在這里你們遇見了親切和藹的老師和輔導(dǎo)員。三年的大學(xué)生活承載的不僅僅是知識(shí)和回憶，也沉淀了你們對(duì)母校的深刻感情。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛?！爆F(xiàn)在，你們就要到一個(gè)嶄新的工作崗位、一個(gè)全新的環(huán)境去開始續(xù)寫自己新的旅程。在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)技能，能否經(jīng)得起社會(huì)實(shí)踐的檢驗(yàn)，還有另一份試卷在等待著你們?nèi)ネ瓿?。文憑不等于水平，學(xué)歷不等于能力。文憑和學(xué)歷代表過(guò)去,只有學(xué)習(xí)力才能代表將來(lái)。千鋒競(jìng)秀、百舸爭(zhēng)流，今天的競(jìng)爭(zhēng)，是人才背后學(xué)習(xí)力的競(jìng)爭(zhēng)?！皩W(xué)習(xí)力”是指一個(gè)人的學(xué)習(xí)動(dòng)力、學(xué)習(xí)毅力、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)創(chuàng)新力的總和，是人們獲取知識(shí)、分享知識(shí)、使用知識(shí)和創(chuàng)造財(cái)富的寶貴能力。提高學(xué)習(xí)力就是增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力！鷹擊長(zhǎng)空，龍騰虎躍，保持學(xué)習(xí)的激情與表情，不斷自我滋養(yǎng)，終身學(xué)習(xí)，讓自己可持續(xù)發(fā)展，方能成就人生的洶涌澎湃、波瀾壯闊?！霸诤棋纳?，你應(yīng)該自豪地告訴世界，你追求過(guò)，你奮斗過(guò)，你為輝煌的人生從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)希望，從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)拼搏。而這個(gè)造就了萬(wàn)物的世界也將自豪而欣慰地回答你：只要奮斗不息，人生終將輝煌?！?/p>
同學(xué)們，人生有很多個(gè)十年，但如果剛好是十八到二十八歲，那就是一輩子了。十八至二十八歲這十年是人生相當(dāng)關(guān)鍵、宛如地基般的黃金十年，這十年如果你可以看得清楚、站得穩(wěn)，往后你就可以走得很遠(yuǎn)。這十年也可能是挫折連連的十年，所以請(qǐng)給自己打不死的勇氣，不要半路陣亡，有志者就能事竟成?！疤煨薪?，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物?！闭?qǐng)務(wù)必把握這十年，畫一張自己的生命藍(lán)圖，建立獨(dú)特的自我風(fēng)格，低谷反彈、高處思危，愉悅自處人生高低曲線，相信自己能為這個(gè)世界帶來(lái)獨(dú)特的生命驚喜。
印度詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)：“無(wú)論黃昏把樹的影子拉得多長(zhǎng)，它總是和根連在一起?！睙o(wú)論你走得多遠(yuǎn)，我們的心始終和你的心連在一起。同學(xué)們，“多情自古傷離別”，以后你們無(wú)論是在哪里，都不要忘了?；貋?lái)看看，尤其回來(lái)看看我們漂亮的新校區(qū)及可愛的師弟師妹，希望大家繼續(xù)關(guān)注母校的發(fā)展。
“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)！”同學(xué)們，告別熟悉的校園，告別朝夕相處的師生，告別這個(gè)讓人留戀的人生驛站，無(wú)限廣闊而美好的前景正在你前方。在此，請(qǐng)?jiān)僖淮谓邮苣哪感?，以及您母校全體老師真誠(chéng)的祝福，祝您鵬程萬(wàn)里、展翅翱翔！
謝謝大家。
初中生畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表河西成功學(xué)校20**屆六年級(jí)全體畢業(yè)生向兩年來(lái)含辛茹苦、關(guān)心、教導(dǎo)過(guò)我們的所有領(lǐng)導(dǎo)，老師表示衷心的感謝和最崇高的敬意!
六年的歲月，兩千一百九十多個(gè)日日夜夜，聽起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng)，一心盼望著畢業(yè)，而當(dāng)我們今天真正面對(duì)離別，有覺得它是那么的短暫。此刻，我不知用什么詞來(lái)形容我浪漫美好的小學(xué)生涯，仿佛昨天才步入小學(xué)的大門，今天又奏起了別離的笙簫。一片真情，兩行熱淚，四季苦讀，載著我們五彩的夢(mèng)，結(jié)束了六年的小學(xué)生活。此時(shí)此刻。除了前進(jìn)，我們沒(méi)有別的方向;除了堅(jiān)持，我們沒(méi)有別的信念;除了感謝，我們沒(méi)有別的語(yǔ)言。
六年的時(shí)光，我們從懵懂走向成熟，從無(wú)知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。也正因如此，記憶中留下了那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)，那么多精彩的片段。怎能忘記學(xué)校為了提高我們的綜合素質(zhì)而開展的豐富多彩的活動(dòng);怎能忘記我們?nèi)w師生為贏得各項(xiàng)比賽的勝利而積極準(zhǔn)備時(shí)忙碌的情景;怎能忘記教室中同學(xué)們孜孜不倦的身影;敬愛的老師，怎能忘記課堂上您那諄諄無(wú)悔的教導(dǎo);怎能忘記傷心時(shí)您情切的話語(yǔ);怎能忘記生病時(shí)您送來(lái)的良藥;怎能忘記落后時(shí)您鼓勵(lì)的語(yǔ)言……一切的一切，都將成為我們刻骨銘心的記憶。也許我們?cè)?jīng)任性，讓您難過(guò)，也許我們?cè)?jīng)調(diào)皮，讓您傷心。經(jīng)歷了同學(xué)溫馨的笑容，老師慈愛的目光，班級(jí)溫暖的氛圍。如今我們學(xué)會(huì)了去愛，去堅(jiān)持，學(xué)習(xí)是我們生命的重要組成部分，我們一定會(huì)保持母校的優(yōu)良學(xué)分，在以后的道路上，努力拼搏。
親愛的同學(xué)們，六年的小學(xué)生活已畫上了句號(hào)，讓我們真誠(chéng)的對(duì)精心培育過(guò)我們的老師說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了!”我們將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您們。
再見了，母校!再見了，老師!再見了，同學(xué)們!讓我們彼此記住我們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光。
初中生畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是來(lái)自商學(xué)院的孟令坤。很榮幸今天可以站在這里代表第42期黨校學(xué)員談?wù)匋h校培訓(xùn)的收獲和體會(huì)。
作為21世紀(jì)的新型大學(xué)生，應(yīng)該有更高的理想和追求，應(yīng)該有報(bào)效祖國(guó)的熱忱，于是我鄭重地向黨組織遞上了我的入黨申請(qǐng)書，經(jīng)過(guò)黨組織的認(rèn)真選拔和鑒定，我榮幸地成為了我校黨校第42期入黨積極份子培訓(xùn)班學(xué)員。
在為期五周的學(xué)習(xí)中，每一次學(xué)習(xí)，我都有一次新的認(rèn)識(shí)，心靈都有一次新的撞擊，讓我進(jìn)一步明確了我的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，讓我更深刻地認(rèn)識(shí)了中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)、指導(dǎo)思想、最終目標(biāo)和現(xiàn)階段的任務(wù)，和中國(guó)共產(chǎn)黨的組織原則和紀(jì)律。通過(guò)學(xué)習(xí)，我也學(xué)到了怎樣才能成為一名合格的黨員，怎樣去享受黨員的權(quán)利和履行黨員的義務(wù)。使我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)理解升華到了一個(gè)新的高度，這個(gè)代表最廣大勞動(dòng)人民根本利益的政黨是其他任何政黨所不及的。中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)真正為人民辦實(shí)事的政黨。在以后的日子里，我要把共產(chǎn)黨人這種全心全意為人民服務(wù)的理念融入到自己的學(xué)習(xí)生活中去。我要毫不保留地奉獻(xiàn)自己，力所能及的干好自己作為班干部的本職工作。
黨校的學(xué)習(xí)雖然短暫，卻使我受益匪淺。黨校老師的講課有聲有色、有學(xué)有論，時(shí)事政治與黨的知識(shí)融為一體的教育方式，向我們展示了中國(guó)共產(chǎn)黨的魅力，指明了我們學(xué)習(xí)和努力的方向。同時(shí)，黨校老師以他們的實(shí)際行動(dòng)教育我們?nèi)绾巫鲆幻细竦狞h員，以及如何在學(xué)習(xí)、生活、工作中扮演好一名黨員的角色。我們應(yīng)當(dāng)以老師們?yōu)榘駱?，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，共產(chǎn)黨員是旗幟、是模范!
黨校的學(xué)習(xí)雖已結(jié)束，但我們對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的認(rèn)識(shí)和追求并沒(méi)有結(jié)束。我們將在以后的學(xué)習(xí)生活中與老師保持密切的聯(lián)系，同時(shí)也將帶著一份熱情與執(zhí)著，不斷的學(xué)習(xí)黨的知識(shí)。作為一名共青團(tuán)員，作為中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍，我們要以身作則，在馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的指引下，遵循共產(chǎn)黨人實(shí)事求是的原則，繼往開來(lái)、與時(shí)俱進(jìn)，敢于創(chuàng)新、敢于實(shí)踐，不斷提升個(gè)人綜合素質(zhì)，全面成長(zhǎng)成才。作為一名入黨積極份子，我們要堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)，遵守黨的紀(jì)律，努力學(xué)習(xí)，積極工作，并以黨員的要求來(lái)約束自己。
各位同學(xué)，當(dāng)前舉國(guó)上下掀起了學(xué)習(xí)貫徹中國(guó)共產(chǎn)黨第十七次全國(guó)代表大會(huì)的精神的熱潮，同時(shí)下月我校即將召開第三次全國(guó)代表大會(huì)，這是我校當(dāng)前的一件大事。作為一名追求入黨的積極分子，我們一定要以高度的責(zé)任感和主任翁精神，刻苦學(xué)習(xí)努力進(jìn)取，不斷進(jìn)步，用實(shí)際行動(dòng)和優(yōu)異成績(jī)喜迎學(xué)校第三次全國(guó)代表大會(huì)的勝利召開。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表第42期黨校全體學(xué)員，感謝校黨委為我們創(chuàng)造了學(xué)習(xí)、進(jìn)步的平臺(tái)，感謝兢兢業(yè)業(yè)教導(dǎo)我們的黨員老師們，是您們的辛勤工作使我們?cè)谶@個(gè)嶄新的集體中又有了新的收獲。
讓我們?cè)诖顺兄Z：在未來(lái)的日子里，積極努力，不斷進(jìn)取，為早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨而奮斗!
初中生畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言篇五
親愛的的老師，親愛的家長(zhǎng)，可愛的小朋友們:。
大家好!
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們慢慢的喜歡上了幼兒園，可現(xiàn)在我們就要畢業(yè)了，就要離開這個(gè)溫暖的大家庭了。我們想對(duì)老師們說(shuō)：“老師，您辛苦了!謝謝您給我們的愛!親愛的老師，我們愛您!”
三年來(lái)，老師教會(huì)了我們?cè)S多本領(lǐng)，會(huì)寫字畫畫了、會(huì)唱歌跳舞了，會(huì)穿衣穿鞋了，還會(huì)做家務(wù)當(dāng)媽媽的小幫手了。在幼兒園里，我們懂得了許多道理，養(yǎng)成了許多好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
現(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了，就要上小學(xué)了，就像小鳥長(zhǎng)大了，要飛向廣闊的未來(lái)，但是我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記在幼兒園里渡過(guò)的快樂(lè)時(shí)光，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記像媽媽一樣呵護(hù)我們的老師。在我們心中，你們就是最可親的人!
在這里，我代表學(xué)前班的全體小朋友，向老師們表達(dá)我們深情的謝意：“謝謝您，老師!祝你們永遠(yuǎn)健康、美麗、幸福!祝福我們幼兒園的明天更加美好!同時(shí)感謝為我們的成長(zhǎng)，辛勤操勞的爺爺奶奶和爸爸媽媽!請(qǐng)相信，在將來(lái)的道路上，我們會(huì)走得越來(lái)越穩(wěn)、越來(lái)越好!”
初中生畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
作為畢業(yè)生的代表，今天在這莊嚴(yán)的畢業(yè)典禮上，代表全體畢業(yè)生在此發(fā)言，我深感榮幸。首先，我代表全體同學(xué)向?qū)W院的各位老師說(shuō)聲：您們辛苦了!向朝夕相處的兄弟姐妹道聲：繼續(xù)努力!
幾年的大學(xué)時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。彈指一揮間，我們已從渴求知識(shí)的新生，成長(zhǎng)為略有所成的畢業(yè)生。相信大學(xué)生活里的酸、甜、苦、辣，給每個(gè)人留下了彌足珍貴的回憶;相信大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)會(huì)成為每個(gè)人未來(lái)發(fā)展的不竭動(dòng)力。
經(jīng)歷了大學(xué)幾年的緊張和忙碌，我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位同學(xué)一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。面對(duì)母校，即將畢業(yè)的我們感慨萬(wàn)千。正是由于您的培養(yǎng)，使我們?cè)诎l(fā)展方向上擁有充分的個(gè)性空間;正是由于您的關(guān)懷，使我們可以自信地面隊(duì)任何艱難困苦;正是由于您的呵護(hù)，才使得我們順利完成學(xué)業(yè)，獲得繼續(xù)深造與建功立業(yè)的機(jī)會(huì);正是你的寬容，使我們可以犯錯(cuò)，可以按自己的方式，按自己的理想愛好學(xué)會(huì)生活。
幾年的課堂，老師們或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格，為我們展現(xiàn)了知識(shí)的無(wú)限魅力。如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本 。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢(shì)生動(dòng)如一只飛翔的鳥，在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線――船只穿過(guò)……天空飄不來(lái)一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn)。
也許還有一些遺憾吧，那么多精彩的講座，我們已經(jīng)來(lái)不及聆聽;那么多精彩的活動(dòng)，我們已經(jīng)來(lái)不及參與。也許還有一些愧疚吧，面對(duì)慈父嚴(yán)母般的老師，我們總能杜撰出各種逃課的理由。面對(duì)認(rèn)真批改作業(yè)的各科老師，我們很多時(shí)候都只能拿出一個(gè)版本。
這幾年的大學(xué)生活里，我們收獲了太多，也錯(cuò)過(guò)了太多，而時(shí)間從未像現(xiàn)在這樣吝嗇，連一分一秒也不愿多留給我們。我們總以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大，總以為自己可以毫不在乎，但當(dāng)離別就這樣不依不饒地到來(lái)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己與這個(gè)集體已經(jīng)血脈相連，榮辱與共了。
最近，我常?？紤]一個(gè)問(wèn)題:假如我可以再度過(guò)一次大學(xué)生活，又會(huì)選擇怎樣的生活方式?會(huì)努力地追求些什么?放棄些什么?有些問(wèn)題真的會(huì)有和當(dāng)時(shí)不一樣的答案。
總有太多發(fā)自肺腑的感謝，怕來(lái)不及說(shuō)出口：
親愛的母校，是您包容了我們的懵懂無(wú)知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們展示自我的舞臺(tái)。學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)理念將使我們終生受益。我們不僅學(xué)到了知識(shí)，而且學(xué)會(huì)了怎樣做人，做一個(gè)勤奮、誠(chéng)實(shí)的人，這是學(xué)院給我們最大的財(cái)富。
親愛的老師，是您的辛勞付出，是您的無(wú)私奉獻(xiàn)換來(lái)了我們的收獲與成長(zhǎng);您知識(shí)淵博，并毫無(wú)保留地傳授給我們;您體貼入微，使我們的生活充滿了家的溫暖;您獨(dú)特的人格魅力更是令我們折服;您的磨練與指導(dǎo)，在我們成長(zhǎng)的道路上留下深深的印跡。衷心地感謝您!
教師代表發(fā)言稿
尊敬的各位老師，還有我親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我非常榮幸的站在這里，代表學(xué)校的老師、xx大學(xué)的老師，和所有曾經(jīng)給你們傳道授業(yè)解惑的老師，在此發(fā)言。
年復(fù)一年的畢業(yè)，就像話劇似的，有人要謝幕，有人要上場(chǎng)，不可避免的人來(lái)人往，這一年，逢到了你們――xx屆畢業(yè)生青春的又一次散場(chǎng)和再一次碰撞。在這個(gè)報(bào)告廳里，坐著西南科技大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院6個(gè)專業(yè)的365名畢業(yè)生，你們都來(lái)自預(yù)科班，預(yù)科上來(lái)的孩子智商都不低，但你們不會(huì)去努力地學(xué)習(xí)，你們只會(huì)通宵打dota和c4，女孩呢則花心思去購(gòu)物，去化妝，去打扮自己，總的來(lái)說(shuō)，預(yù)科的孩子有三大特點(diǎn)：女孩都挺炫男孩都很可愛;各個(gè)不是富二代就是官二代;鬼點(diǎn)子挺多，但心眼都不壞!
朝夕相處的三年，老師看著你們一天天退去青澀，走向成熟。今天，看著眼前一張張鮮活、帥氣、漂亮、可愛的面孔，不由地使我想起了我們共同經(jīng)歷過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
從軍訓(xùn)時(shí)你們的揮汗如雨，哭哭啼啼，咬牙堅(jiān)持，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的呼叫吶喊，矯健身子;考試順利時(shí)的得意，作弊時(shí)的狡黠，最讓人難忘的是5.12強(qiáng)震時(shí)的驚慌失措到后來(lái)面對(duì)余震時(shí)的平靜從容，甲流襲來(lái)時(shí)，恐懼逃避，以及最后面對(duì)發(fā)燒同學(xué)的淡定，還有玉樹地震時(shí)慷慨解囊和同情唏噓，這三年中平凡的和不平凡的經(jīng)歷都共同鑄就了你們現(xiàn)在的成熟和智慧……這一切幸運(yùn)不幸運(yùn)，不是每一屆學(xué)生都能夠經(jīng)歷的。
六月是畢業(yè)生的舞臺(tái)，今年的六月也特別的清涼，但回憶和眼淚仍是它的背景和主旋律。就是在這樣季節(jié)，你們要畢業(yè)了。不管你喜不喜歡，西南科技大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院已經(jīng)注定成為了你生命中的一部分，在一個(gè)地方度過(guò)，在另一段地方懷念。每個(gè)人，都會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)的舍得，或不舍得的離別，不管那個(gè)地方是不是你喜歡的。
我想在座的你們一定不會(huì)忘記――從學(xué)?；@球場(chǎng)上扶著欄桿望去，被黃暈燈光修飾的/公路的/蜿蜒;松林坡的風(fēng)中，坐在石椅上/靜享綿陽(yáng)夜間燈火的/輝煌與闌珊;在操場(chǎng)上阻擋著足球，再怎么熱汗淋漓也踢不出多遠(yuǎn)的/青青草長(zhǎng);與春日/熱情的海棠樹相映成趣的/裝載有限知識(shí)但學(xué)習(xí)不盡的圖書館的/陳舊古樸……還有圖書館旁的一處小路，不知道你們是不是留意到：那里秋天散著桂花香，冬天飄著臘梅香，中午還混搭著飯菜香……學(xué)校的星空，學(xué)校的朗月，學(xué)校的風(fēng)雨雷電……當(dāng)然，還有爬的比蝸牛還慢的44路車，長(zhǎng)長(zhǎng)的緩坡，不要門票的學(xué)校公園，學(xué)校食堂難以下咽的飯菜，松林坡的小炒，還有老王家的面條，以及西一教學(xué)樓前秋天那鋪滿道路的銀杏葉描畫出的燦爛的秋景，而這，學(xué)校的一切，你們都將遠(yuǎn)離。但它們并沒(méi)有消失，而是已經(jīng)深深烙刻在你們的青春記憶里。
從今天起，你們都將跨入人生的一個(gè)嶄新的階段，考上本科的同學(xué)將會(huì)在新的院校里繼續(xù)學(xué)習(xí)，沒(méi)有繼續(xù)學(xué)業(yè)而步入社會(huì)的同學(xué)會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)人生，你們堅(jiān)韌的生命在經(jīng)受了就業(yè)挫折的洗禮之后會(huì)更加朝氣蓬勃。
初中生畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言篇七
各位12級(jí)的畢業(yè)生，我最最親愛的同學(xué)們：
你們好嗎~~~~~~很榮幸今天站在這里作為經(jīng)管系的教師代表跟大家說(shuō)說(shuō)心里話。有件事兒特別巧，我來(lái)咱們學(xué)校教過(guò)的學(xué)生從10級(jí)到14級(jí)都有；唯獨(dú)12級(jí)，除了acca以外，電商、市營(yíng)、財(cái)管我全都教過(guò)。所以，就沖著我跟12級(jí)同學(xué)們的這段緣分，今天的發(fā)言歡淚老師義不容辭！
同學(xué)的意義是你們有相交、互補(bǔ)的記憶，不僅是你遇到困難時(shí)二話不說(shuō)的無(wú)私相助，也不僅是你取得成績(jī)時(shí)發(fā)自內(nèi)心的與有榮焉，而是，你們擁有相交又互補(bǔ)的記憶，你忘記的，他還記得；他沒(méi)印象的，你卻珍藏很多年。你們的記憶拼在一起就是相對(duì)完整的、白衣飄飄的年代。
青春最好的歲月里，同學(xué)比父母離你更近。然而從今天開始，這段最好的歲月即將告一段落。北京郵電大學(xué)世紀(jì)學(xué)院經(jīng)管系12級(jí)畢業(yè)典禮，意味著你們?nèi)松粋€(gè)階段的結(jié)束，同時(shí)也是你們下一段全新生活的起點(diǎn)。
那么怎樣才能順利開啟下一段的全新生活呢？這里要感謝你們的學(xué)姐，10電商的孫童畢業(yè)后寫下的一段話――送給自己和一同畢業(yè)的應(yīng)屆小伙伴兒們：1.敢于質(zhì)疑和挑戰(zhàn)，質(zhì)疑和挑戰(zhàn)的聲音取決于你腳下帶泥的深度；2.多年應(yīng)試學(xué)習(xí)更多是為特定問(wèn)題尋找標(biāo)準(zhǔn)答案，而工作需要主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，創(chuàng)造價(jià)值；3.獨(dú)立不難，從眾更易，既獨(dú)立又善合作，才是最難的，但那是被一個(gè)好的企業(yè)所期待的；4.快樂(lè)工作就是當(dāng)你熱愛它以后，發(fā)現(xiàn)從此樂(lè)在苦中！后面的話是我的理解，與大家共勉。
第一，穩(wěn)步前行，敢于提出質(zhì)疑。所謂“質(zhì)疑和挑戰(zhàn)的`聲音取決于你腳下帶泥的深度”,意思是自己要站得穩(wěn)、陷得深，有了底氣，有了資本，有了足夠強(qiáng)大的能力之后再去質(zhì)疑和挑戰(zhàn)。我提倡大家質(zhì)疑權(quán)威、挑戰(zhàn)前輩，但前提是你要真的鉆進(jìn)事情里，深入一線、走近客戶，先用“一萬(wàn)小時(shí)定律”戰(zhàn)勝自己，才能談及挑戰(zhàn)別人。不求一步將軍，但求日拱一卒。
第二，換個(gè)角度，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。孟子曰：“待文王而后興者，凡民也。若夫豪杰之士，雖無(wú)文王猶興?！敝灰巳藠^發(fā)有為、樂(lè)觀向上，個(gè)個(gè)都是“豪杰”.又何必一定要等到圣人出現(xiàn)呢？這是古人說(shuō)的，用現(xiàn)代的例子來(lái)解釋就是，小扎在做facebook的時(shí)候根本沒(méi)有“社交網(wǎng)絡(luò)”這個(gè)概念，當(dāng)時(shí)美國(guó)主流的互聯(lián)網(wǎng)公司雅虎在做門戶、谷歌在做搜索，而小扎只是主動(dòng)發(fā)現(xiàn)生活中的問(wèn)題，用一個(gè)網(wǎng)站解決了哈佛男生泡哈佛女生的問(wèn)題。接下來(lái)，從人們使用網(wǎng)站的一系列小問(wèn)題出發(fā)不斷改進(jìn)、不斷完善，最后成就了社交網(wǎng)絡(luò)的帝國(guó)。所以從學(xué)校到社會(huì)的磨練，就是同學(xué)們從給出標(biāo)準(zhǔn)答案到自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題、創(chuàng)造價(jià)值的過(guò)程。
第三，獨(dú)立思考，合作但不從眾。這幾年，越來(lái)越多有想法、有能力的90后“小鮮肉”們進(jìn)入企業(yè)；過(guò)去幾年，一些在社會(huì)大潮中磨滅夢(mèng)想的“老鮮肉們”按常理出牌也成為了公司的中堅(jiān)力量。但未來(lái)，既能夠獨(dú)立思考又善于團(tuán)隊(duì)合作的人才能走得更遠(yuǎn)，工作之路和生活之路才能更加廣闊、更加順暢。在理想和現(xiàn)實(shí)發(fā)生沖突的時(shí)候，希望我們都不要做“夢(mèng)想家”,夢(mèng)碎了就剩想家了；而要做“理想家”,擁有理智夢(mèng)想的人。
第四，唯有熱愛，才能收獲歡淚。只有發(fā)自內(nèi)心的喜歡，才能從優(yōu)秀到卓越；唯有熱愛，才能在全身心投入之后樂(lè)此不疲，最終收獲歡樂(lè)的淚水。所以我特別支持同學(xué)們?nèi)プ鲎约合矚g的事情，無(wú)論你是否能夠把愛好變成職業(yè)，都要發(fā)展一些工作以外的興趣。因?yàn)檫@些業(yè)余活動(dòng)可以給你的生命帶來(lái)一些小確幸，使你成為一個(gè)熱愛生活的人。當(dāng)你在生活中感到孤寂遇到困難的時(shí)候，你的精神不會(huì)太過(guò)煩悶，也許還能從中找到解決問(wèn)題的機(jī)會(huì)和靈感。
康德說(shuō)過(guò)“世界上只有兩樣?xùn)|西讓我敬畏，一個(gè)是頭頂?shù)男强?，一個(gè)是心中的道德律”.今天發(fā)言的結(jié)尾，我想說(shuō)的是，走出校門，每個(gè)人的一生都會(huì)經(jīng)歷很多挫折、很多委屈、很多苦難。當(dāng)然，也會(huì)有很多幸福時(shí)光。今天雖然你們畢業(yè)了，但是希望你們永遠(yuǎn)保持學(xué)生時(shí)代的執(zhí)著和熱情，學(xué)校的大門永遠(yuǎn)為你們敞開，經(jīng)管系的老師永遠(yuǎn)歡迎你們回來(lái)傾訴困惑、分享快樂(lè)。也請(qǐng)你們?cè)趫?jiān)持心中道德律的同時(shí)，仰望星空，腳踏實(shí)地，遙望康莊，我心依舊，不忘初心，方得始終！
謝謝大家！
初中生畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言篇八
畢業(yè)典禮是我們值得紀(jì)念的一場(chǎng)盛宴。下面是小編收集整理的畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言，歡迎大家前來(lái)閱讀。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
夢(mèng)想的風(fēng)鈴在六月的窗邊響起，聲聲悠揚(yáng);青春的花朵在仲夏的校園泛起，陣陣馥香。此時(shí)此刻我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情迎來(lái)了長(zhǎng)河高中2019屆學(xué)生畢業(yè)典禮。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校全體教師向所有即將圓滿畢業(yè)的高三莘莘學(xué)子致以最熱烈、最誠(chéng)摯的祝賀!祝賀你們即將順利完成高中學(xué)業(yè)，終于成為一名合格的高中畢業(yè)生。
今天作為教師代表的我站在這里，百感交集，心潮澎拜，因?yàn)檫@是一次朝夕相處了三年的師生共聚友情、暢想未來(lái)的盛大典禮。此時(shí)此刻，我依然清晰記得
軍訓(xùn)
場(chǎng)上堅(jiān)韌挺拔的你;進(jìn)入長(zhǎng)高時(shí)笑得燦爛而又略帶青澀的你;高一分班時(shí)依依不舍的你;你們?cè)诿利惖拈L(zhǎng)高舞臺(tái)上起航，編織自己的夢(mèng)想。作為老師的我們，喜歡課堂上你們求知的眼神，也欣賞運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上像風(fēng)一樣掠過(guò)的身影;喜歡你們瑯瑯的讀書聲，也欣賞舞臺(tái)上你們唱出的深情;喜歡你們無(wú)拘無(wú)束的慷慨陳詞，也欣賞你們?cè)诓粩喑砷L(zhǎng)中表現(xiàn)出來(lái)的年輕的深沉。轉(zhuǎn)眼間，你們成人了，依然清晰記得那成人禮上莊嚴(yán)的宣誓，記得二模后以馮斌、范曉研、陸晨陽(yáng)等同學(xué)為代表的學(xué)習(xí)宣言。你們用勤奮、關(guān)愛和理解詮釋了責(zé)任、堅(jiān)強(qiáng)以及未來(lái)生活的走向，用永不言敗的實(shí)際行動(dòng)和百折不撓的精神為圓夢(mèng)付出了百分之一百二十的努力，用青春和熱情成就了十八歲的絢爛和輝煌!你們可以和學(xué)弟學(xué)妹們自豪地說(shuō)：“高三，勇者無(wú)懼，勇者何懼!”高中三年，一千多個(gè)日子，這一千多個(gè)日子誰(shuí)說(shuō)不是一千多個(gè)五彩繽紛的故事?這一千多個(gè)五彩繽紛的故事里也一定有你最為感動(dòng)的故事。從最初的陌生、相識(shí)到現(xiàn)在的無(wú)話不談、朋友相稱，我們都深刻地走進(jìn)了對(duì)方的記憶中，并且成為了生命的一部分。當(dāng)你生病時(shí)，班主任第一時(shí)間送你去醫(yī)院;當(dāng)你成績(jī)下降時(shí)，任課老師第一時(shí)間找你談話，給你鼓勵(lì)和信心;當(dāng)你獲獎(jiǎng)時(shí)，同學(xué)第一時(shí)間為你慶祝，與你分享成功的喜悅。泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)：“無(wú)論黃昏把樹的影子拉得多長(zhǎng)，它總是和根連在一起。”同學(xué)們無(wú)論你們走得多遠(yuǎn)，我們的心總是和你們緊緊相連，你們，永遠(yuǎn)都是長(zhǎng)高人!你們的母校會(huì)因你們的拼搏而驕傲，因你們的成功而自豪!在年級(jí)組長(zhǎng)楊老師為核心的指導(dǎo)小組帶領(lǐng)下，你們的風(fēng)范為學(xué)弟學(xué)妹們樹立了良好的榜樣，在長(zhǎng)高的歷史上又書寫下了熠熠生輝的篇章，我們的學(xué)校也因此更加充滿了希望!
今天，你們從長(zhǎng)河高中出發(fā)，在夢(mèng)想的指引下，將陸續(xù)跨入各個(gè)高校的大門，開始新的征程。作為師長(zhǎng)，我想告訴你們，同為毛竹做成的笛子和晾衣桿，晾衣桿每天只配風(fēng)吹日曬，而笛子卻整天被人含在嘴里，是因?yàn)榈炎邮墙?jīng)過(guò)千刀萬(wàn)剮造就的。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)何嘗不是這樣呢?既然夢(mèng)想已經(jīng)出發(fā)，你們就一定要將自己的夢(mèng)想進(jìn)行到底，我們一直會(huì)為你們的夢(mèng)想喝彩，因?yàn)橛袎?mèng)想的人注定會(huì)綻放光芒，成為有擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)人!同時(shí)希望你們是一個(gè)感恩的人，感恩父母親一直在背后默默地付出，感恩身邊每一個(gè)幫助你們的人。作為師長(zhǎng)我還有一點(diǎn)要求，要求我們每一個(gè)長(zhǎng)高學(xué)子，無(wú)論身處何時(shí)何地，都要做到走時(shí)比來(lái)時(shí)好!今天既是終點(diǎn)也是起點(diǎn)，即將離開長(zhǎng)高的你們，已比剛?cè)雽W(xué)時(shí)更好;將來(lái)離開大學(xué)的你們要比進(jìn)入大學(xué)時(shí)的你們更好!
最后，我用前蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基的一段話致正值青春的同學(xué)們，結(jié)束今天的演講，“生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望信心和青春。
謝謝大家!
有幸參加了孩子的小學(xué)畢業(yè)典禮，二個(gè)多小時(shí)的時(shí)間里，幾次感動(dòng)，內(nèi)心洶涌!
那悅耳的課鈴聲，熟悉的“起立”聲，讓孩子們和家長(zhǎng)再一次重溫了瑞北。這最后的一課在孩子們的心里神圣而又莊嚴(yán)。向父母鞠躬，向老師獻(xiàn)花，大屏幕上一張張記錄成長(zhǎng)的照片，孩子歡快的舞蹈，自創(chuàng)的離別歌曲，老師抒情的臨別贈(zèng)言，校長(zhǎng)的諄諄教導(dǎo)……一幕幕濃烈溫情，讓人眼眶濕潤(rùn)。感動(dòng)，興奮，不舍，流連……在百合花芬芳的禮堂里飄逸，在孩子們、家長(zhǎng)們、老師們心里潺潺流淌。離別的時(shí)刻還是無(wú)情地來(lái)到，孩子們用其純真的歌喉動(dòng)情地演唱著《明天會(huì)更好》，他們揮動(dòng)著手臂，無(wú)比青春的臉寵上透露出自信、洋溢著熱情，對(duì)未來(lái)無(wú)限的憧憬和對(duì)母校老師和同學(xué)的依依惜別之情。那巨大的照片墻，在最后的時(shí)刻升起，孩子們繽紛的簽名，張張笑臉，宛如夏日里朵朵荷花，在園丁的呵護(hù)照料下，在瑞北這個(gè)溫情的大家園里，炫爛奪目地盛開，在未來(lái)的時(shí)刻結(jié)出豐碩喜人的果實(shí)。
孩子們成長(zhǎng)在這樣的校園里是幸福的，一位家長(zhǎng)感嘆“我對(duì)小學(xué)畢業(yè)一點(diǎn)印象也沒(méi)有了”。在如此優(yōu)秀，精心培育的老師們的關(guān)愛下，他們?cè)趺磿?huì)對(duì)六年沒(méi)有印象?清晰地記得，孩子二年級(jí)時(shí)，因?yàn)橄胪砩峡措娨?，在學(xué)校自己猜作業(yè)，不按老師布置和要求書寫作業(yè)。幾次如此，數(shù)學(xué)老師很有意見，教育批評(píng)之后，小朋友仍沒(méi)有改正缺點(diǎn)。老師罰他抄課文。純真的孩子居然在教室里和老師頂嘴，堅(jiān)決不抄，還質(zhì)問(wèn)老師，讓老師“換位思考”。年輕的數(shù)學(xué)老師課后積極反思，及時(shí)和家長(zhǎng)溝通，找孩子談話，告訴孩子低年級(jí)培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。在以后的日子里對(duì)孩子沒(méi)有一點(diǎn)偏見。
四年級(jí)換了一個(gè)才畢業(yè)的大學(xué)生，也許做為班主任，她的資歷缺乏。也許做為老師，她也沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)?？删褪沁@樣一位身材小巧的女孩，用其柔弱的肩膀撐起了一片藍(lán)天。五十個(gè)孩子，個(gè)頭有的比她高，嗓音都在變聲，身體處在青春期，激素分泌旺盛。沖突時(shí)常有之，摩擦在所難免小學(xué)畢業(yè)典禮
演講稿
5篇。小老師以其頑強(qiáng)的毅力打拼著，以其溫和的性格感化著孩子。幾乎犧牲了所有的業(yè)余時(shí)間，給孩子補(bǔ)缺補(bǔ)差，找孩子談心。我們收到無(wú)數(shù)條短信，有學(xué)校通知，有班級(jí)通知，還有孩子在校表現(xiàn)。小老師以其超人的能力，充沛的工作熱情，細(xì)膩的情感打消了家長(zhǎng)開始的顧慮和猜疑，博得了孩子的喜歡，家長(zhǎng)的信任，學(xué)校的贊許，引領(lǐng)著六(一)班的孩子們走在青春的路上，奔跑在人生起跑線上。我們和老師孩子們一起走過(guò)的六年里，有歡笑、有煩惱、也有恐慌，可是我們都一路順利走過(guò)。我的孩子從一個(gè)冒冒失失的小朋友變成了一個(gè)懂事，情感豐富，內(nèi)心細(xì)膩無(wú)比，健康帥氣的小小少年。在瑞北，他收獲了自信，展示了自己的多才多藝。以其健康的心態(tài)，正無(wú)所畏懼地走向初中，迎接光明的未來(lái)!
最后的離別，六一班沒(méi)有感傷，孩子們沒(méi)有流淚，老師也幾乎沒(méi)說(shuō)一句話。王老師臨別給每個(gè)孩子手寫的一封信，記載了老師對(duì)孩子濃濃的純樸的感情，給孩子在小學(xué)的最后一天畫上了完美的句號(hào)。
初中生畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言篇九
、老師，親愛的同學(xué)們：大家好！
今天，我院這里隆重舉行
20xx
屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮，這是一個(gè)充滿喜悅和希望的時(shí)刻，充盈在我們心里的，除了師生的惜別之情，更多是一份驕傲和自豪。因?yàn)橛H愛的同學(xué)們即將開始自己新的人生里程。回首三年前，剛進(jìn)大學(xué)的你們，在臉上寫滿了稚氣和矯情。這三年來(lái)我們一起困苦與共，歡樂(lè)共享，在生活和學(xué)習(xí)中探索前進(jìn)。三年來(lái)，你們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴與這美麗的校園已經(jīng)融為了一體。我已習(xí)慣了在校園中看到你們熟悉的身影，喜歡面對(duì)你們那一張張可愛的笑臉，喜歡你們的頑皮，喜歡你們的率真，喜歡你們的自信，更喜歡你們的年輕氣盛。
也許你曾厭煩過(guò)老師的嘮叨、埋怨過(guò)老師的嚴(yán)厲、反感過(guò)老師的批評(píng)，但是，請(qǐng)你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請(qǐng)你們理解老師渴盼你們立志成才的心愿！
，成為一道亮麗的風(fēng)景線定格在母校的記憶中。三年來(lái)，你們已經(jīng)練就了自己健康的體魄，成熟理智的思維。同學(xué)們?cè)?jīng)的勤奮與努力，將換來(lái)你們明天的追求與進(jìn)步。而如今同學(xué)們又是否做好了迎接生活的各種考驗(yàn)?zāi)兀坷蠋熅拖衲銈兊母改?，她總是?dān)心著你們?cè)谇靶械耐局凶叩锰?，但是，?p>們始終要學(xué)會(huì)獨(dú)當(dāng)一面！所以，今天，老師們松開束縛的雙臂，給你們一個(gè)自由翱翔的世界！然而，在同學(xué)們畢業(yè)即將走向社會(huì)之際，我衷心的建議每一位同學(xué)：
一是要擺正自己的位置，始終保持一種平和的心態(tài)，從零開始，從小事做起，虛心向他人學(xué)習(xí)，真誠(chéng)向?qū)嵺`請(qǐng)教。書本上的知識(shí)總是有限的，而社會(huì)才是一個(gè)大課堂。
二是要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。現(xiàn)在人類的知識(shí)總量，大約3年就翻一番，所以我們應(yīng)該努力尋求獲得知識(shí)的方法，學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)，以適應(yīng)知識(shí)日新月異迅速增長(zhǎng)的趨勢(shì)。
要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)合作，在各方面都不斷地完善自我，有一個(gè)健康的體魄，保持一種健康的心理狀態(tài)，充滿信心地面對(duì)未來(lái)。每天都能尋找到學(xué)習(xí)、生活、工作中的快樂(lè)，每天都能使自己取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，成為一個(gè)全新的人，從而為社會(huì)，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。在人生的征程上，有許多個(gè)驛站，只有平時(shí)練就過(guò)硬的素質(zhì)，成功的機(jī)遇才會(huì)屬于你。記?。撼丝諝夂完?yáng)光是大自然賦予的，其他的一切都要靠你的努力和奮斗去爭(zhēng)取。
同學(xué)們，無(wú)論你們走到哪里，請(qǐng)記住，母校永遠(yuǎn)是你們前進(jìn)的堅(jiān)強(qiáng)后盾；愿你們的生命之舟在新的港灣里啟航，載著對(duì)太陽(yáng)的憧憬和對(duì)未來(lái)的暢想，直掛云帆，乘風(fēng)破浪！同學(xué)們，相聚不知時(shí)光短，別離才知情誼濃，當(dāng)美麗的校園在你們眼中漸成遠(yuǎn)去的風(fēng)景時(shí)，希望你們記得?；丶铱纯?，看看校園的變化，聽聽老師的嘮叨，談?wù)勛约旱母惺?。你們的老師將一直守望在這里，祝福著你們！
最后，祝愿同學(xué)們?cè)谌松拇笪枧_(tái)上秀
出自
己的風(fēng)采，祝愿大家一帆風(fēng)順，萬(wàn)事如意，前程似錦，事業(yè)有成！初中生畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言篇十
各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！在這萬(wàn)物復(fù)蘇、播種希望的季節(jié)里，我們又歡聚在美麗的校園，共同憧憬新學(xué)期美好的未來(lái)。在此，我謹(jǐn)代表全體老師向同學(xué)們致以新春的問(wèn)候與祝福：祝大家在新學(xué)期里身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
剛剛度過(guò)一個(gè)愉快的假期，我們又迎來(lái)了一個(gè)充滿希望和挑戰(zhàn)的新學(xué)期。新的一年開啟新的希望，新的學(xué)期承載新的夢(mèng)想。面對(duì)這一更為緊張和富有挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)與工作，我們每一位教師、學(xué)生都應(yīng)站在新的起跑線上，認(rèn)真審視自己，以滿腔的熱情投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)與工作中去，為實(shí)現(xiàn)自身的目標(biāo)而努力奮斗！
作為畢業(yè)班的一名老師，為了把本學(xué)期工作做好，我打算做到以下幾點(diǎn)：
教育，給學(xué)生做耐心細(xì)致的。
思想。
工作，提高學(xué)生認(rèn)識(shí)。強(qiáng)化學(xué)生在校時(shí)間的學(xué)習(xí)、活動(dòng)管理。培養(yǎng)“團(tuán)結(jié)、守紀(jì)、勤奮、進(jìn)取”的優(yōu)良班風(fēng)，努力爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校先進(jìn)班級(jí)。
通過(guò)多種渠道，提高自己的教學(xué)水平。平時(shí)要。
精心。
備課，上好每一節(jié)課。在完成教學(xué)任務(wù)的前提下，刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)。
總結(jié)。
積極撰寫教學(xué)論文。要虛心向老同志學(xué)習(xí)要給學(xué)生一碗水教師必須要有一桶水。為了能有這充足的水源就要學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗(yàn)同時(shí)積極參與各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)通過(guò)多種渠道提高自己的'業(yè)務(wù)水平。
在工作中，我們不僅要求學(xué)生嚴(yán)格按照雙中學(xué)生常規(guī)去做，自己更要做好學(xué)生的表率。要求學(xué)生做到的。自己首先要做到。這樣，用實(shí)際行動(dòng)去感染，影響學(xué)生，以取得良好的教學(xué)效果。
增強(qiáng)他們的自尊心和自信心，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，讓他們走出困境。抓優(yōu)生，加大訓(xùn)練，引導(dǎo)他們自學(xué)，解答他們的疑難問(wèn)題，讓他們向高層次發(fā)展。
開拓進(jìn)取；我們會(huì)用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂(lè)”，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂！作為畢業(yè)班教師，我們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備，我們?cè)竷A我們所有，全力以赴。
最后，祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)！祝愿我們的老師身體健康，心想事成！祝愿我們的學(xué)校和諧、平安、再創(chuàng)輝煌！謝謝大家！
初中生畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言篇十一
尊敬的高三學(xué)生家長(zhǎng)們，親愛的同學(xué)們，辛勤工作的高三教師們:大家下午好!
五月的春風(fēng)又一次催濃了校園的綠蔭，紫色的梧桐花又一次落英繽紛，伴隨著成長(zhǎng)的喜悅，洋溢著即將收獲的激動(dòng)，親愛的同學(xué)們將告別這五月前所有的沿途風(fēng)景，帶著一份揮之不去的記憶和牽掛，走出實(shí)驗(yàn)高中的校門，放飛新的理想和希望。在這離情依依的時(shí)刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向經(jīng)過(guò)三年努力學(xué)習(xí)，圓滿完成高中學(xué)業(yè)的499名同學(xué)表示最熱烈的祝賀，向辛勤培育同學(xué)們健康成長(zhǎng)的老師們和默默支持、忘我奉獻(xiàn)的家長(zhǎng)們致以最崇高的敬意!
三年前同學(xué)們滿懷著理想和希望邁入實(shí)驗(yàn)高中這片深情的熱土，開始了人生最美好、最難忘的一段旅程。三年來(lái)，你們執(zhí)著地追求著，無(wú)悔地付出著，在課堂中享受著快樂(lè)，在考試中體驗(yàn)著成功，在活動(dòng)中展示著風(fēng)采，校園處處都留下了同學(xué)們青春拼搏、努力奮斗的足跡。清晨伴著第一縷陽(yáng)光，同學(xué)們走進(jìn)校園;課堂上，同學(xué)們認(rèn)真聽講，積極發(fā)言;辦公室里，同學(xué)們虛心請(qǐng)教，熱烈討論;大課間，同學(xué)們隊(duì)伍整齊，動(dòng)作到位;體育比賽，同學(xué)們激烈角逐，吶喊助威;演講臺(tái)上，同學(xué)們慷慨激昂，妙語(yǔ)連珠;體育訓(xùn)練，同學(xué)們頂酷暑、耐嚴(yán)寒;美術(shù)集訓(xùn)，同學(xué)們?nèi)眨Ξ?終于換來(lái)張張通知書，合格證。面對(duì)你們的成長(zhǎng)，老師從心里為你們高興，家長(zhǎng)從心里為你們喝彩!三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將成為你們一段最難忘的經(jīng)歷、一筆最寶貴的財(cái)富、一座最重要的人生里程碑。而你們伴隨著母校成長(zhǎng)的歷程，將定格在學(xué)校發(fā)展的歷史上，成為母校最大的驕傲和自豪!
離別是如期而至的，卻感覺是如此匆匆。曾經(jīng)的同學(xué)即將各奔東西，曾經(jīng)的日子已遠(yuǎn)遠(yuǎn)被拋在后面，可在這片熱土上你會(huì)清楚的感受到的兩點(diǎn)收獲：那就是很好地磨煉了自己的意志和學(xué)會(huì)了如何去感恩。有人說(shuō)：“高中是上天贈(zèng)給我們的一塊磨石，用來(lái)磨去我們的輕狂，躁動(dòng)甚至恐慌，并在打磨的同時(shí)賦予我們新的內(nèi)涵。"確實(shí)如此，三年前的你青澀魯莽，三年后的你已成熟敏銳。在這一千多個(gè)日夜里，也許你曾經(jīng)彷徨，幾乎放棄心中的象牙塔之夢(mèng)?？赡憬K于戰(zhàn)勝了自己，是誰(shuí)幫助你、支持你走到了今天?請(qǐng)你看看左右，請(qǐng)對(duì)你自己對(duì)父母對(duì)同學(xué)對(duì)老師說(shuō)聲謝謝。沒(méi)有他們，就沒(méi)有我們今天的斗志昂揚(yáng)，整裝待發(fā)。
希望同學(xué)們不管走到哪里，都懷著這顆感恩的心，帶著愛和囑托去追尋人生的坐標(biāo)，懷著對(duì)高中歲月的眷眷情思，不忘恩師、家長(zhǎng)的殷殷期盼，努力實(shí)現(xiàn)自己真正的人生價(jià)值。
今天的儀式既有畢業(yè)慶典的歡欣，更有壯士出征的豪邁。再過(guò)十五天，同學(xué)們就要在高考考場(chǎng)內(nèi)經(jīng)天緯地，奮勇一搏。三年的時(shí)間，我們?cè)缇偷却@一天的到來(lái)，它是展示我們知識(shí)才華的一次機(jī)會(huì)，誰(shuí)都希望贏得最終的成功。面對(duì)高考，有的同學(xué)超常發(fā)揮，便夢(mèng)想成真;有的同學(xué)正常發(fā)揮，實(shí)現(xiàn)了理想;也會(huì)有同學(xué)發(fā)揮失常，鎩羽而歸。其實(shí)，生活給你關(guān)閉了一道門，總會(huì)有另一道門悄然打開，人生就是這樣充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)，沒(méi)有過(guò)不去的坎，天道酬勤，拿出這三年來(lái)你的拼搏與堅(jiān)韌，發(fā)揚(yáng)**人優(yōu)良的作風(fēng)，堅(jiān)定自己的信念，必將獲取最終的成功。
同學(xué)們，離別前我想送上我的希望與祝福：我希望，你們的精神家園里充滿思想的陽(yáng)光，用獨(dú)立的思想指引你們?nèi)松_的航向，對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，建立真正屬于自己的人生目標(biāo)和生活信念;我希望，你們的精神家園里充滿愛與寬容，面對(duì)荊棘和坎坷，面臨困難和苦痛，對(duì)自己保留一份愛與寬容，讓自己的身心多一點(diǎn)健康與明朗，讓自己的生活多一點(diǎn)快樂(lè)與從容;我希望，你們的精神家園里充滿奮斗和堅(jiān)持，你們的昨天叫“立志”，你們的今天叫“拼搏”，你們的明天才叫“成功”。為學(xué)不能以校門為終點(diǎn)，拼搏才是永遠(yuǎn)要做的事。世界上最遠(yuǎn)的距離是知與行的距離，世界上最難的事是恒久的拼搏。我堅(jiān)信，實(shí)驗(yàn)高中培養(yǎng)的都是行動(dòng)的巨人，希望實(shí)驗(yàn)高中的拼搏精神，能成為大家氣質(zhì)的脊梁。
親愛的同學(xué)們，正值實(shí)驗(yàn)高中建校十五周年之際，你們即將離開這里，邁向新生活的起點(diǎn)。這也許注定你們將是不平凡的，你們將游學(xué)四海，建樹八方，實(shí)驗(yàn)高中的校史將由你們續(xù)寫輝煌!
雛鷹即將告別母校，飛向藍(lán)天，但母校對(duì)你們的牽掛仍縈繞心頭。我們時(shí)時(shí)在關(guān)注著你們，能夠感受到師生間那種難以割舍的情緒在流淌，我更想對(duì)大家說(shuō)的是，請(qǐng)記住永遠(yuǎn)是你的家!這個(gè)家的大門無(wú)論何時(shí)都會(huì)為你敞開，希望你們常回家看看，看看母校美麗的校園，聽聽老師親切的嘮叨，敘敘自己純真的情懷?？鞓?lè)時(shí)回來(lái)看看，痛苦時(shí)回來(lái)看看，成功時(shí)回來(lái)看看，失意時(shí)回來(lái)看看。師長(zhǎng)的目光會(huì)始終停留在你的身上，母校、老師會(huì)永遠(yuǎn)惦記你們，永遠(yuǎn)地為你們祝福。
同學(xué)們，當(dāng)現(xiàn)實(shí)中的**校園在你們眼中漸漸成為遠(yuǎn)去的風(fēng)景時(shí)，我希望精神上的**校園在你們的心中永存，希望“不甘落后”的精神伴隨你們的人生旅途不斷成長(zhǎng)。
最后，預(yù)祝大家在高考中取得優(yōu)異的成績(jī)，祝愿實(shí)驗(yàn)高中的明天更美好!
初中生畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天是一個(gè)值得紀(jì)念的日子，因?yàn)榻裉斓牡涠Y既標(biāo)志著同學(xué)們九年義務(wù)教育的結(jié)束，又是你們邁向新階段的起點(diǎn)。
今天，意味著你們已經(jīng)順利完成了初中階段的全部學(xué)業(yè)，在跨過(guò)中考這道門檻之后，你們將要到高一級(jí)學(xué)校繼續(xù)深造，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。在此我們?nèi)w九年級(jí)教師向同學(xué)們表示最衷心的祝賀!
斗轉(zhuǎn)星移，三年的初中生活，一千多個(gè)日夜晨昏，就在不經(jīng)意間成為了過(guò)去。三年的初中生活，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn);脫去了稚氣，獲得了自信;從一個(gè)個(gè)懵懂的少年成長(zhǎng)為風(fēng)華正茂的青年。
尤其進(jìn)入富中兩年來(lái)，老師和同學(xué)們一起苦樂(lè)共擔(dān)，榮辱與共;作為老師，我們“快樂(lè)著你們的快樂(lè)，痛苦著你們的痛苦”。也許你曾厭煩過(guò)老師的嘮叨、埋怨過(guò)老師的嚴(yán)厲、反感過(guò)老師的批評(píng)，但是，請(qǐng)你們相信老師痛斥你們之后那份懊悔和心痛!請(qǐng)你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請(qǐng)你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿!全因你們已與這美麗的校園融為了一體，和老師結(jié)下了深厚的師生情誼，與自己的同窗好友也儼然姐妹兄弟!
同學(xué)們，帶上你們的夢(mèng)想和我們的祝福勇敢向前吧，前路上也許有不少荊棘，不少風(fēng)雨，但請(qǐng)不要畏懼，生活中的種種磨礪，都是上帝對(duì)我們的眷顧。即使再不如意，也要收起你的傷感，因?yàn)槌晒Σ粚儆谘蹨I，一笑而過(guò)才是我們?cè)撚械臑⒚?。所以不論何種狀況，何番境遇，請(qǐng)學(xué)著把痛苦深藏在心底，把笑容綻放在臉上。
未來(lái)的天空將會(huì)無(wú)比浩瀚，希望你們能夠?yàn)樽约嚎棾鲆浑p高飛的羽翼，在我們的希冀中飛得更高，飛向更遠(yuǎn)!請(qǐng)相信：只要有夢(mèng)在，心便可以飛翔!同學(xué)們，一位哲人這樣寫道：人的一生分為三天，昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)過(guò)去，今天，就在你的腳下，但分分秒秒在縮短;明天是未來(lái)，是希望，是召喚，是挑戰(zhàn)。同學(xué)們風(fēng)華正茂，要珍惜青春，發(fā)奮學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，努力成為一個(gè)有用的人。
同學(xué)們，明天你們將邁進(jìn)人生第一次選擇的考場(chǎng)，希望大家認(rèn)真面對(duì)每一堂考試，抓住每一次機(jī)會(huì)。人生在世，不搏何獲，衷心希望同學(xué)們能夠沉著應(yīng)對(duì)，超常發(fā)揮，以最大的努力考出最好的成績(jī)!
明天你們就要走向新的天地，你們一定要知道，我們僅僅是把你們引入一個(gè)走向認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)的軌道，離開學(xué)校后，前途永遠(yuǎn)掌握在你們手中，它在于你們的責(zé)任感和堅(jiān)韌不拔的精神、它在于你們要擁有一顆感恩的心和永不停止的追求。在前進(jìn)中，你們會(huì)克服重重困難到達(dá)奮斗的彼岸，那時(shí)你們可自豪的對(duì)別人說(shuō)：我曾是富中的學(xué)子!今天，初中的學(xué)習(xí)已告一段落，但更艱巨的學(xué)習(xí)在等待你們，人生的求知將永遠(yuǎn)繼續(xù)。
今天我們?nèi)熒鷼g送離開母校去遠(yuǎn)行的孩子，但富中永遠(yuǎn)是你們的家，她永遠(yuǎn)還是你們追懷歸屬的母校。
在這熱烈而又充滿激情的盛會(huì)上，言語(yǔ)難以表達(dá)我們真實(shí)的情感，但我們分享了你們的幸福，分享了你們的榮光，分享了母校的驕傲。
我們知道，你們的幸福不在于我們的盛典，而在于你們辛勤的汗水。你們的榮光不在于我們的言詞，而在于你們堅(jiān)實(shí)的腳印。母校的驕傲不僅在于你們完成了學(xué)業(yè)，還在于你們中考所創(chuàng)造的輝煌!
最后祝福同學(xué)們：中考金榜題名!
祝愿同學(xué)們：在人生的道路上越走越精彩。
初中生畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言篇十三
首先，我代表全體老師，向同學(xué)們圓滿完成大學(xué)學(xué)業(yè)表示衷心祝賀!期待同學(xué)們?cè)谛碌墓ぷ?、學(xué)習(xí)中取得更大的成績(jī)，事業(yè)進(jìn)步，生活幸福。
這幾天，同學(xué)們忙忙碌碌準(zhǔn)備離校，托運(yùn)行李、留影告別、擺攤設(shè)點(diǎn)，我還從一位同學(xué)那里買了一本歐陽(yáng)詢的“九成宮”字帖。在校園里看到這些，我不禁一再回憶起去年暑假，送我的女兒去“英語(yǔ)夏令營(yíng)”時(shí)的心情：有一些高興、一些期待，也還真有一點(diǎn)點(diǎn)擔(dān)心。
大家看過(guò)《功夫熊貓》第二集吧?其中，功夫熊貓離開師傅，去面對(duì)挑戰(zhàn)的時(shí)候，師傅送給它一個(gè)忠告：靜心!后來(lái)，在關(guān)鍵時(shí)刻，功夫熊貓做到了靜心，戰(zhàn)勝了孔雀大王。遇到困難的時(shí)候，大家要學(xué)會(huì)靜心，像功夫熊貓一樣。
今年5月，馬國(guó)川先生編輯出版了一本書，名字叫做《中國(guó)在歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn)：當(dāng)代十賢訪談錄》。這本書的內(nèi)容，是對(duì)吳敬璉、厲以寧、江平、李澤厚等十位資深學(xué)者的訪談。參加訪談的老先生們，精辟地分析了我們國(guó)家當(dāng)前面臨的一些困難，以自己的理智與良知，對(duì)我們?nèi)绾巫呦蛐乱惠喎睒s發(fā)展進(jìn)行了深入探討，滿懷信心地展望了未來(lái)。
當(dāng)前，確實(shí)是困難和矛盾相對(duì)比較集中的時(shí)期。方方面面的問(wèn)題，在同學(xué)們今后一段時(shí)間的工作學(xué)習(xí)中，必然會(huì)有所反映。新的領(lǐng)導(dǎo)集體，提出了“國(guó)家富強(qiáng)，民族復(fù)興，人民幸?！钡膫ゴ髩?mèng)想，全方位的改革正在布局，一系列促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的措施正在有步驟地推出。這些新的舉措發(fā)揮作用，讓大家切身感受到，還需要一定的時(shí)間。
今天，借這個(gè)祝賀大家走向社會(huì)的機(jī)會(huì)，我作為你們的一個(gè)大朋友，特別想表達(dá)一個(gè)期望：希望你們?cè)谟龅嚼щy的時(shí)候、在遇到一些讓人容易急躁的情況的時(shí)候，一定要冷靜、靜心!
靜心，以信心為基礎(chǔ)。我們的國(guó)家，有著燦爛輝煌的歷史。改革開放以來(lái)，又取得了舉世矚目的新成就。如果我們以百年為時(shí)間單位，來(lái)考察中華文明的發(fā)展歷史，近一百多年來(lái)的波折，就只是一個(gè)插曲。同學(xué)們走向社會(huì)，成就美滿人生之際，恰逢我們的偉大文明從谷底奮起，回歸繁榮興盛的關(guān)鍵時(shí)期。
我們的領(lǐng)導(dǎo)人在好幾個(gè)場(chǎng)合談到：“得其大者可以兼其小”。同學(xué)們要站得高一些、看得遠(yuǎn)一些，從國(guó)家民族發(fā)展的大格局中，看待自己的發(fā)展。
如果在一些相對(duì)困難的時(shí)刻、在一些容易燥熱的時(shí)刻，冷靜、靜心，堅(jiān)定信心不懈努力，你們就一定能夠在國(guó)家民族的繁榮發(fā)展中，成就自己幸福圓滿的人生。
初中生畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
剛剛告別慘烈廝殺的考場(chǎng)，沐浴著六月的朝陽(yáng)，我們又懷著無(wú)比激動(dòng)的心情迎來(lái)了大團(tuán)高級(jí)中學(xué)20xx屆高三畢業(yè)典禮。在此，我謹(jǐn)代表全體教師向所有即將圓滿畢業(yè)的高三學(xué)子獻(xiàn)上最誠(chéng)摯的祝福!
憶往昔崢嶸歲月，學(xué)農(nóng)實(shí)踐中“叮叮當(dāng)當(dāng)”的工具奏鳴聲似乎還在耳畔回蕩，學(xué)農(nóng)活動(dòng)中熱火朝天的勞作場(chǎng)面依然歷歷在目，軍訓(xùn)中“流血、流汗、不流淚”的嘹亮口號(hào)至今還記憶猶新。高中是一本太倉(cāng)促的書，三年的時(shí)光，一千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)。但是，那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)、那么多精彩的瞬間分明已經(jīng)鐫刻在你我心中。
忘不了清晨朗朗的讀書聲，忘不了課堂上專注的眼眸，忘不了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上追風(fēng)的身影，忘不了舞臺(tái)上多才多藝的展示...這一切的一切都將青春演繹得蔥蘢而豐厚。
風(fēng)雨同舟的日日夜夜，老師們快樂(lè)著你們的快樂(lè)，痛苦著你們的痛苦，成功著你們的成功。憑借著希望，我們?cè)诿恳粋€(gè)枯燥而單調(diào)的日子里快樂(lè)的舞蹈，我們用熱情和堅(jiān)持點(diǎn)亮每一縷曙光。
曾記否，辦公室里語(yǔ)重心長(zhǎng)的叮嚀，課堂上激情四溢的講解，課下循循善誘的啟迪，考場(chǎng)外焦灼期盼的眼神...老師們?cè)谌咧v臺(tái)上深深地扎下根系，在教育的田野里，認(rèn)真對(duì)待著每一位學(xué)生。因此不管是和風(fēng)細(xì)雨般的教誨還是聲色俱厲的訓(xùn)斥，雖然愛的表達(dá)式不同，可那卻是最純粹的期望和關(guān)懷。
盡管相逢時(shí)你們的笑容那么清晰，畢業(yè)的腳步還是匆匆踏至。臨別之際，希望大家先從做善良之人始，學(xué)會(huì)感恩，鑄就高尚人格。并把老師的教誨和在團(tuán)中養(yǎng)成的良好習(xí)慣裝進(jìn)行囊，它們還會(huì)繼續(xù)幫助你們從風(fēng)雨走向陽(yáng)光，走向夢(mèng)想的遠(yuǎn)方，也希望團(tuán)中的“仁愛、篤學(xué)、尚美”能成為你們心靈深處的美麗圖騰。
最后我想，我應(yīng)該感謝純真的你們，是你們延伸了老師的人生半徑，飽滿了我們的生活，我們?cè)⒓缱鲬?zhàn)，我們?cè)ハ喾龀?。將?lái)無(wú)論你身處何方，別忘了?；啬感？纯?，因?yàn)樵谶@里有你們生長(zhǎng)的根系。畢業(yè)不是終點(diǎn)，而是新的起點(diǎn)，走出團(tuán)中，大家將走向更廣闊的舞臺(tái)，希望你們能早日“成人成才，成功成器”!
輕輕地你們即將走遠(yuǎn)，而在你們身后，依然拽著老師不變的牽掛。
初中生畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言篇十五
老師們，同學(xué)們：
大家下午好!
其實(shí)一開始叫我上臺(tái)演講，我是拒絕的。但聽到我的本命英雄、偉大的探險(xiǎn)家伊澤瑞爾說(shuō)“像我這么帥的，一般都是主角哦”，猶如醍醐灌頂般duang地一下，我就上來(lái)了。很榮幸能見證你們高中畢業(yè)的時(shí)刻，我很excited。今天我演講的題目是《珍惜過(guò)去，輕松生活》。我將從三個(gè)方面展開我的演講。
回首高中
時(shí)間過(guò)得太快太快，快到還來(lái)不及向喜歡的人表白，我們就要畢業(yè)了。過(guò)去的時(shí)光不能重來(lái)，但是過(guò)去需要品味。細(xì)細(xì)品味我們的高中生活，充滿著酸甜苦辣的各種滋味。
高中是一個(gè)快樂(lè)的時(shí)期：學(xué)到了某個(gè)知識(shí)，得到了某個(gè)自己想要的成績(jī)是一種快樂(lè);得到了老師的肯定與鼓勵(lì)是一種快樂(lè);因?yàn)槔蠋煹哪硞€(gè)笑話、某個(gè)動(dòng)作，惹得全班哄堂大笑是一種快樂(lè);打場(chǎng)酣暢淋漓的籃球是一種快樂(lè);做完課間操，結(jié)伴到小賣部采購(gòu)，蹭wifi，爆口水是更是一種快樂(lè)。同時(shí)，高中又是一個(gè)傷心的時(shí)期：你可能曾經(jīng)為學(xué)習(xí)努力奮斗過(guò)，但卻發(fā)現(xiàn)很難達(dá)到目標(biāo)而傷心;也可能為精心隱藏手機(jī)，但仍被老師收繳而傷心;還可能為周末打算k歌，但被通知又要補(bǔ)課而傷心;可能更傷心的是，好不容易有了一個(gè)她，讓你的小心臟活蹦亂跳，讓你覺得生活終于有了追求和目標(biāo)，結(jié)果卻傷心地發(fā)現(xiàn)，你怎么追都追不到手。
在有些同學(xué)看來(lái)，高中生活很刺激：老師在講臺(tái)上精神抖擻、慷慨激昂地唱“催眠曲”，我們自以為萬(wàn)無(wú)一失地玩手機(jī)、打撲克、爆口水，和老師斗智斗勇很刺激;不想上晚自習(xí)，請(qǐng)假逃課，冒著被老班“查水表”的危險(xiǎn)，約上三朋五友出去“開黑”“壓馬路”很刺激;終于知道什么是真愛的我們，想方設(shè)法接近心儀的人，希望引起她的注意很刺激;明明知道遲到會(huì)受罰，可總是因?yàn)楦鞣N原因不得不遲到，精心上演“三十六計(jì)”，逃避老師的處罰很刺激;這個(gè)時(shí)候，我們很清楚，食堂雖不是我們的家，但勝過(guò)我家，為了逃避早讀，逃避值周老師的檢查，我們熱情而堅(jiān)決地把食堂當(dāng)做我們的“港灣”，我們?cè)谀抢锇残牡爻灾顼?，悠然地玩著手機(jī)很刺激;而另一些同學(xué)可能認(rèn)為，高中生活太平淡，高中生活簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單，在學(xué)校被老師追著要成績(jī)，在家里被家長(zhǎng)逼著要分?jǐn)?shù)。高中就只有學(xué)習(xí)，高中如一鍋清湯寡水。 高中很痛苦：課聽不懂，被無(wú)視，很痛苦;上課玩手機(jī)，被禁止，很痛苦;上課睡覺，被叫醒，很痛苦;作業(yè)沒(méi)交，被屌，很痛苦。高中一定會(huì)很難忘：我們不會(huì)忘記任何一個(gè)同學(xué)的糗事、八卦新聞;我們很難忘記某位老師喋喋不休的話語(yǔ)，簡(jiǎn)單粗暴的舉動(dòng);高中生活讓我們很難忘記，所以我們不由得拿起穿了三年的、畫了各種圖案的校服，學(xué)著明星在紅毯上簽名的樣子，拉著每一個(gè)同學(xué)在校服上簽下自己的名字。
是的，高中既快樂(lè)又傷心，既刺激又平淡，既痛苦又難忘，這就是我們的高中生活。
在這里，我還想告訴大家，高中更是一個(gè)值得珍惜的時(shí)期：因?yàn)?，過(guò)了今天，無(wú)論你們走進(jìn)大學(xué)還是走入社會(huì)，都再也不會(huì)有固定的同桌了，再也不會(huì)有固定的教室了，再也不會(huì)有班主任了。很多你認(rèn)為依然存在的感覺都不在了。所以，我們需要珍惜我們的高中生活，他占據(jù)了我們18個(gè)歲月的1/6。我希望臺(tái)下的每一位同學(xué)，再回首高中生活時(shí)，都能說(shuō)：“我很懷念我的高中”。
初中生畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言篇十六
老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
非常榮幸能夠作為教師代表，在這里跟大家說(shuō)幾句。從周一政教處馬主任告訴我，讓我在畢業(yè)典禮上作為教師代表發(fā)言開始，我整個(gè)人就開始彌漫出一種惆悵的情緒或是散發(fā)出惆悵的氣味。這學(xué)期是我所帶班級(jí)在校的最后一學(xué)期，學(xué)生就要畢業(yè)了，我?guī)У陌嗉?jí)就要離開學(xué)校了。這一切對(duì)我來(lái)說(shuō)，再知曉、再明確不過(guò)了。然而，越是到了學(xué)期快結(jié)束的時(shí)候，越是到了學(xué)生要離開學(xué)校的時(shí)候，我卻越是讓自己不去“知曉”，想以此把內(nèi)心的那種“不舍”塵封。當(dāng)馬主任告訴我要作為教師代表發(fā)言時(shí)，我才“有意識(shí)”讓自己去面對(duì)，于是積壓或是儲(chǔ)存在我內(nèi)心的不舍和惆悵瞬間就彌漫了。
盡管我只是幼師三（2）班一個(gè)班的班主任，但我想對(duì)整個(gè)幼師3年級(jí)的學(xué)生說(shuō)，我對(duì)你們都有著別樣的情感，因?yàn)槲液痛蠹乙粯?，都?0xx年來(lái)到幼師這個(gè)大家庭的。三年里，我們一同經(jīng)歷，共同成長(zhǎng)。作為幼師班的班主任，每當(dāng)你們不聽話、犯錯(cuò)誤的時(shí)候，我都會(huì)想“你們?cè)趺催@樣不聽話呢，快點(diǎn)畢業(yè)吧，畢業(yè)了我就不會(huì)這樣煩心了”。然而，現(xiàn)在畢業(yè)在即，我卻是這樣的不舍。我想在座的班主任老師們，大多有著跟我相似的感受和情感吧。在座的5年級(jí)?？瓢鄬W(xué)生，從四年級(jí)開始，我就帶你們的專業(yè)理論課，我是多么的喜歡你們。
到來(lái)的開學(xué)典禮一樣。畢業(yè)典禮更是表達(dá)了母校對(duì)即將離校的你們的叮囑和祝福。
幾年的幼師生活轉(zhuǎn)眼即逝?？赡茏蛱欤氵€在抱怨做早操、抱怨食堂的飯菜、抱怨排琴房、抱怨衛(wèi)生檢查、抱怨封閉式管理的不自由……同學(xué)們，和你們一樣，我在當(dāng)學(xué)生的時(shí)候，也總是抱怨母校這不好、那不好?？芍匾氖?，就是這樣被你抱怨的母校，包容了你的“種種不懂事”，見證了你一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)。
年復(fù)一年的畢業(yè)，就像話劇似的'，有人要謝幕，有人要上場(chǎng)，總會(huì)有人要離別，只是這一年——20xx年，逢到了你們的青春散場(chǎng)。就像我畢業(yè)典禮上，我的老師叮囑我一樣。作為教師代表，我也想叮囑大家?guī)拙洌?/p>
首先，不要抱怨。在學(xué)校里抱怨一點(diǎn)，吵鬧一些，學(xué)校會(huì)寬容大家，不會(huì)苛求大家為自己的行為負(fù)責(zé)。但是，走出校門，離開學(xué)校，社會(huì)不會(huì)在乎你的抱怨，不會(huì)同情你的處境，不會(huì)在意你的感受。所以，需要大家做的，先擺正自己的位置。存大志，做小事，從小事做起，先做你能做的，再做你想做的。不要因?yàn)檠矍皶簳r(shí)的不如意，就怨聲載道。大家要承認(rèn)，今天的暫時(shí)挫折，源于我們昨天的努力不夠；大家更要堅(jiān)信，今天的努力，將來(lái)一定會(huì)有大收成。
其次，學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)。社會(huì)也是一本書，更需要大家去閱讀，去學(xué)習(xí)，去適應(yīng)。任何一位同學(xué)，不管他在學(xué)校里學(xué)得多么努力、學(xué)得多么優(yōu)秀，他所能學(xué)到的現(xiàn)成知識(shí)，也只能占整個(gè)人生所需要的知識(shí)的很小一部分。從校園到社會(huì)，要調(diào)整好自己的心態(tài)，要自覺地去適應(yīng)社會(huì)，融入社會(huì)，要做好身份的轉(zhuǎn)換，角色的轉(zhuǎn)移。社會(huì)不會(huì)再像老師那樣，欣賞你的天真清純。社會(huì)不會(huì)遷就年青的新成員，社會(huì)要求你遵守規(guī)則，社會(huì)期望你的勞動(dòng)與貢獻(xiàn)。社會(huì)奉行自然的法則：適者生存。
第三，規(guī)劃好自己的人生。人都有這樣的經(jīng)歷，“總是要等到睡覺前，才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)，總是要等到考試后，才知道該念的書都沒(méi)有念”。三年或是五年的在校時(shí)光過(guò)去了，才發(fā)現(xiàn)該做的事情沒(méi)有做完。有不少畢業(yè)的同學(xué)發(fā)出這樣的感嘆，“如果可以重來(lái)，我一定會(huì)好好珍惜”。問(wèn)題是——時(shí)間是不可逆轉(zhuǎn)的。所以，我們需要反思，需要規(guī)劃好自己的人生。在走出校門之前，大家要有明確的目標(biāo)。沒(méi)有前進(jìn)的目標(biāo)，就會(huì)茫然無(wú)措，就會(huì)失去快樂(lè)和激情。
第四，要有信心。并不是所有的付出都會(huì)得到承認(rèn)，但不付出肯定得不到承認(rèn)。在向目標(biāo)行走的過(guò)程中，肯定會(huì)有挫折，會(huì)有迷惘，甚至有失??；面對(duì)艱辛的生計(jì)和復(fù)雜的社會(huì)，焦慮乃至畏懼在所難免。但是，無(wú)論何時(shí)，都必須堅(jiān)信，天道酬勤，天道酬誠(chéng)，對(duì)于勤奮的人，對(duì)于誠(chéng)實(shí)的人，世界是不會(huì)永遠(yuǎn)沉默的。
“總以為畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼卻各奔東西”，有的人，一轉(zhuǎn)身，就是一輩子；有些事，一恍惚，就定格為回憶。在校時(shí)，對(duì)學(xué)校的林林總總、不盡人意的地方總是不停地抱怨，真要離開還真有幾分依戀，幾分不舍。
記憶真是個(gè)奇妙的東西，回憶從離別時(shí)開始，今天的畢業(yè)典禮是個(gè)標(biāo)志。今天是一個(gè)值得在座同學(xué)銘記的日子！從今天起，你們將跨入人生的一個(gè)嶄新的階段，作為老師，作為教師代表，我祝福大家前程似錦，平安、健康、快樂(lè)！
謝謝大家！
初中生畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言篇十七
尊敬的各位老師們，各位同學(xué)們，大家下午好。
剛才走上臺(tái)的時(shí)候，我還在想，還好不是在入學(xué)典禮上發(fā)言，因?yàn)楫厴I(yè)典禮和入學(xué)典禮還是不太一樣，在畢業(yè)典禮上說(shuō)話，似乎可以更從容、更任性一些。這不是因?yàn)槿雽W(xué)和畢業(yè)一個(gè)是入口一個(gè)是出口，更是因?yàn)橄嘈糯蠹以趯W(xué)校的幾年中，已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)很多的訓(xùn)練、鍛煉、錘煉甚至磨練，應(yīng)該已經(jīng)有很好的辨別是非的能力。贈(zèng)人以金，不如贈(zèng)人以言，我會(huì)說(shuō)一些話，大家可以去粗存精，如果有的話。擇其善者而從之，其不善者而改之，甚至棄之。
我想大家在今天會(huì)收到很多的感謝、感激、感動(dòng)、感懷、感恩...祝賀、祝福、祝愿...甚至祝酒，但我想說(shuō)的和這些都不太一樣，可能稍微“沉重”了一些，我想說(shuō)：我很擔(dān)心。
首先，我很擔(dān)心大家會(huì)以為社會(huì)上和大學(xué)里是一樣的。
從中國(guó)古代開始設(shè)置太學(xué)，到四書五經(jīng)里的《大學(xué)》，大學(xué)一直是這樣的一個(gè)存在：她可以幫助我們最大限度地弘揚(yáng)我們的品德，砥礪我們的品格，展現(xiàn)我們的潛力，開闊我們的視野，讓我們成為一個(gè)不斷完善和提高的個(gè)體，接近完美和博學(xué)。西方的大學(xué)，從古典的大學(xué)到更加現(xiàn)代模式化的大學(xué)，英國(guó)、德國(guó)、意大利、法國(guó)...，從神學(xué)到哲學(xué)到科學(xué)，規(guī)模越來(lái)越大，也越來(lái)越廣泛;國(guó)內(nèi)的大學(xué)也一直在擴(kuò)招。但是，即便如此，大學(xué)始終還是一個(gè)象牙塔，始終還是一個(gè)社會(huì)上少數(shù)精英團(tuán)體的消費(fèi)，她和社會(huì)是有一個(gè)gap的，是有一個(gè)或大或小的鴻溝的。當(dāng)跨過(guò)這個(gè)鴻溝時(shí)，我們常常會(huì)發(fā)現(xiàn)，“蓋人生歷程，大抵逆境居十六七，順境亦居十三四，而順逆兩境又常相間以迭乘”。然后就會(huì)有很多的感慨，為什么呢?因?yàn)槿缤蠹页Ｕf(shuō)到的：社會(huì)對(duì)年輕人的寬容與忍讓，理解與支持，和大學(xué)是完全不一樣的。所以在我們懷著一顆不變的心，明確自己的追求和志向不為外物所動(dòng)的情況下，我們還是要學(xué)會(huì)適應(yīng)。
達(dá)爾文在《物種起源》里說(shuō)，得以生存的不見得是最強(qiáng)大的，也不見得是最智慧的，但一定是最適應(yīng)環(huán)境變化的。所以，今天我想送大家的第一個(gè)詞，是適應(yīng)。我完全可以說(shuō)創(chuàng)新、追夢(mèng)、責(zé)任感、使命感，可以說(shuō)很多很多的詞，但是我最后選擇說(shuō)“適應(yīng)”。
而且我希望大家能理解，適應(yīng)，絕不是隨波逐流。
我第二個(gè)比較擔(dān)心的事情是，我怕大家會(huì)以為在課本上學(xué)習(xí)的知識(shí)可以讓自己在社會(huì)中生活，或者至少是生存。
生活和生存是兩個(gè)不同層面的概念。
課本里面的知識(shí)對(duì)我們到底有多大的幫助呢?如果僅僅依靠我們?cè)谡n本上學(xué)習(xí)的知識(shí)，就可以讓我們生存或者生活的話，那我們就沒(méi)有必要設(shè)立一個(gè)大學(xué)的實(shí)體，把書發(fā)給大家自學(xué)，或者發(fā)個(gè)電子郵件就已經(jīng)夠了。其實(shí)我們?cè)跁旧蠈W(xué)習(xí)的知識(shí)，不一定是齊整的、完備的，甚至有時(shí)候不一定是正確的。
比如我們?cè)趯W(xué)電路時(shí)，我們可以從電子管、晶體管學(xué)到集成電路，一直學(xué)習(xí)下去。至少在今天，電子管似乎已經(jīng)過(guò)時(shí)了，但為什么我們?nèi)匀灰獙W(xué)習(xí)這些out的知識(shí)呢?這并不是因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在要去用它，而是因?yàn)槲覀円獙W(xué)習(xí)如何學(xué)習(xí)知識(shí)的本領(lǐng)。
我們現(xiàn)在在學(xué)校學(xué)習(xí)的這些知識(shí)，很可能有一天基本上是會(huì)忘記的。希望大家可以看到知識(shí)和能力的精華和核心。從知識(shí)掌握的層面，我們可能要至少做到兩點(diǎn)，第一，碰到一個(gè)問(wèn)題，知道如何去解決它，從哪本書里可以找到解決的方法。第二，碰到一些新的東西，知道如何去歸納、總結(jié)、提煉、升華。所以，目前來(lái)看，應(yīng)該有三件事情是我們已經(jīng)學(xué)過(guò)的：
第一件事，在一個(gè)人的時(shí)候，知道如何去平靜，如何去思考。
第二件事，在兩個(gè)人的時(shí)候，知道如何去合作，如何去爭(zhēng)論。
第三件事，在三個(gè)人的時(shí)候，知道如何去協(xié)調(diào)，如何去平衡。
“道生一，一生二，二生三，三生萬(wàn)物”，所以我們說(shuō)唯一不變的就是變化的本身。我們常說(shuō)人不可能兩次踏入同一條河流，其實(shí)人也不可能同一次踏入同一條河流，因?yàn)樵跍?zhǔn)備踏入的瞬間，河流也已經(jīng)不是原來(lái)的河流了。所以，我要送大家的第二個(gè)詞是變通。
變通不是隨便，而更是隨機(jī)應(yīng)變。
它更深的意義應(yīng)該是隨事物的發(fā)展有一個(gè)更好的新的理解。所以不僅是在做事情的時(shí)候需要變通，在思想上我們也要變通。
在開始我們第一個(gè)職業(yè)的時(shí)候，我們都會(huì)有這么一個(gè)過(guò)程，首先是知足，然后知不足，然后不知足。也許還會(huì)在這三個(gè)狀態(tài)間有幾個(gè)迭代，但是最后我們總歸會(huì)回歸到知足。
其實(shí)還有很多的擔(dān)心，比如擔(dān)心大家取得成績(jī)的時(shí)候，會(huì)妄自尊大;擔(dān)心大家碰到困難的時(shí)候，會(huì)妄自菲薄。
也正是因?yàn)榇蠹液軆?yōu)秀，所以我們擔(dān)心也很多。
我特別想說(shuō)的一個(gè)擔(dān)心是我很擔(dān)心大家會(huì)忘記我們的學(xué)校，忘記我們的老師。
魔鬼辭典里是這么定義的：母校是什么地方?母校就是你可以一天罵她十遍八遍，但絕不允許別人說(shuō)她一個(gè)不字的地方。
十幾年前，我也是一名畢業(yè)生代表，現(xiàn)在我仍然記得當(dāng)時(shí)的發(fā)言?！按簛?lái)幾度，蒼翠依舊，于無(wú)聲處，卻已見茁壯。母校永遠(yuǎn)是我們心中的一座豐碑，上面鐫刻著老師的關(guān)愛、同學(xué)的友情，和我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴...”
當(dāng)老師們?cè)絹?lái)越老的時(shí)候，學(xué)校就應(yīng)該越來(lái)越年輕。
是的，我們會(huì)越來(lái)越老的，總有一天，我們會(huì)“視茫茫，發(fā)蒼蒼，齒牙動(dòng)搖”，但是請(qǐng)大家放心，我們一定可以看得到、一定可以聽得到大家的絢爛和成績(jī)。
我們?yōu)榇蠹因湴痢?/p>
最后，做一個(gè)簡(jiǎn)短的總結(jié)吧：
我很想說(shuō)：請(qǐng)大家常回來(lái)看看。
別忘了。
謝謝!
初中生畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言篇十八
大家好!
六月的驕陽(yáng)把金黃萃取成收獲的笑臉，三年的奮戰(zhàn)把青春鍛造成拼搏的足跡。今天，我們迎來(lái)了通甸中學(xué)20xx屆初三畢業(yè)典禮。在此，我謹(jǐn)代表初三全體老師向順利完成初中學(xué)業(yè)的畢業(yè)生表示熱烈的祝賀!向關(guān)心初三畢業(yè)班師生的領(lǐng)導(dǎo)及辛勤培育同學(xué)們健康成長(zhǎng)的全體老師表示衷心的感謝和崇高的敬意!
光陰荏苒，歲月如梭，三年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬而逝，我們不禁慨嘆：時(shí)間去哪兒了?然而，不管我們有沒(méi)有找到答案，時(shí)間終究是溜走了，不管我們?cè)覆辉敢?，離別的日子還是到來(lái)了。
此時(shí)此刻，許多難忘的情景又浮現(xiàn)在眼前，三年前，你們背著重重的行囊，揣著父母沉沉的期盼，懷著美美的夢(mèng)想踏入通甸中學(xué)。忘不了晨曦里，你們踏破黎明的寂靜的腳步聲;忘不了球場(chǎng)上，你們奔跑投籃的矯健身影;忘不了校園文化藝術(shù)節(jié)上，你們?nèi)紵幕馃峒で?忘不了在學(xué)校后山上，你們留下的一路歡歌笑語(yǔ);忘不了課堂上你們和老師之間精彩互動(dòng);忘不了節(jié)日里，你們對(duì)老師的聲聲問(wèn)候。你們一定會(huì)記得，佇立在學(xué)?！案卸鲏Α毕碌念D悟，徘徊在“父愛如山”“母愛無(wú)涯”的雕像前的思索;你們一定會(huì)記得，躺在青青草坪上任櫻花飄落臉頰的舒心，登上后山林間的愜意，你們一定會(huì)記得，大雪之后，校園里的圣潔和妖嬈，雪后防止滑倒，同學(xué)手挽手一起走的壯觀景象……同學(xué)們，你們?cè)谕ǖ橹袑W(xué)這幅多姿多彩的畫卷上已經(jīng)繪下了美麗的身影，學(xué)校的一切也在你心里烙下深深印跡。
朝夕相處的三年，老師看著你們一天天退去青澀，走向成熟，從一個(gè)個(gè)懵懂的少年成長(zhǎng)為風(fēng)華正茂的青年。三年，一千多個(gè)日日夜夜，老師快樂(lè)著你們的快樂(lè)，悲傷著你們的悲傷。老師也許有嘮叨，也許有嚴(yán)厲，也許有批評(píng)，但老師是愛你們的啊，只是“恨鐵不成鋼”。希望你們理解老師渴望你們立志成才的心愿!現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們把深情的目光投向你們身旁的老師，讓我們用最熱烈的掌聲向所有為同學(xué)們辛勤耕耘、嘔心瀝血的老師表示最衷心的感謝。
三年時(shí)光，彈指一揮間。青春少年，歲月如歌。師生難舍，同學(xué)難分。但更多的知識(shí)還需要你們?nèi)ヌ角螅叩哪繕?biāo)還等著你們?nèi)ヅ实?，更長(zhǎng)的人生之路還有待你們?nèi)グ仙?。今天，我們畢業(yè)了，但畢業(yè)不是結(jié)束，而是開始。初中畢業(yè)可以說(shuō)是一首生動(dòng)的離別歌，更是你們成長(zhǎng)的里程碑。我們都明白書山有路，學(xué)海無(wú)涯。請(qǐng)同學(xué)們謹(jǐn)記母校的校訓(xùn)：“篤學(xué)、慎思、立志、為善”，放下你們的依戀、收好你們的書包、裝滿信心、準(zhǔn)備出發(fā)!讓你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，載著對(duì)理想的憧憬、對(duì)未來(lái)的暢想，直掛云帆，乘風(fēng)破浪!我們相信，你們會(huì)成為母校的驕傲。
有詩(shī)所云：“無(wú)論黃昏把樹的影子拉得多長(zhǎng)，它總是和根連在一起。無(wú)論你走得多遠(yuǎn)，我的心總是和你連在一起”。同學(xué)們，以后你們無(wú)論走到哪里，都不要忘了?；丶铱纯?，回家看看裝載著你們青春故事的校園，看看你們?cè)?jīng)生活過(guò)的充滿生機(jī)與活力的母校!
六月是畢業(yè)生的舞臺(tái)。同學(xué)們，縱有一萬(wàn)個(gè)舍不得，我也不得不說(shuō)：再見了，親愛的同學(xué)們!今天我們?cè)谶@里相聚，明天你們將意氣風(fēng)發(fā)走向遠(yuǎn)方!
最后，祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮娜松缆飞嫌峦鼻埃_拓進(jìn)取，一路順風(fēng)，捷報(bào)頻傳!
初中生畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言篇十九
親愛的同學(xué)們：
業(yè)”這四個(gè)字，沉甸甸的，它概括了你們六年成長(zhǎng)的風(fēng)雨歷程，它承載了父母長(zhǎng)輩多年的關(guān)愛和期待，它還凝聚了幾多老師潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的無(wú)私奉獻(xiàn)！
六年前，父母把你們送進(jìn)了學(xué)校的大門，一個(gè)個(gè)天真、可愛的笑臉還在腦海中縈繞，如今你們已成長(zhǎng)為健康、活潑的少年。在這六年里，你們長(zhǎng)高了身體，掌握了知識(shí)，學(xué)會(huì)了關(guān)愛與理解，熏陶與升華了自己的人格，同時(shí)，更結(jié)下了我們師生深厚的情誼。還記得，老師們?yōu)榱嗽鷮?shí)知識(shí)，不厭其煩講題而累得沙啞的.聲音嗎？還記得，老師們面對(duì)你的病痛而焦急的神情嗎？還記得，老師們因?yàn)槟愕念B劣流下的傷心而無(wú)助的眼淚嗎？聲聲責(zé)備里帶著我們師者殷殷的愛，句句批評(píng)中透著師者那恨鐵不成鋼的心呀！
關(guān)愛你周圍的人，用自己的行動(dòng)去傳承中華民族的傳統(tǒng)美德！作為你們的班主任，冀望你們的將來(lái)，不論在哪個(gè)學(xué)校求學(xué)，都要記住“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！蹦銈冮L(zhǎng)大了，你們?cè)擄w走了，該離開母校的懷抱，去迎接人生的挑戰(zhàn)。你們務(wù)必牢牢記住：擁有了昨天，就應(yīng)該努力地開拓今天；失去了昨天，就決不能再失去明天！同學(xué)們，身處順境時(shí)，要乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪；而面臨困境，也決沒(méi)有理由垂頭喪氣、自暴自棄。理想必須建構(gòu)在知識(shí)和智慧之上，只有知識(shí)的火把能夠照亮我們奔跑的方向。在當(dāng)今和未來(lái)時(shí)代，誰(shuí)擁有知識(shí)，誰(shuí)才能擁抱世界。
今后的生活中，一路歡樂(lè)一路歌，健康快樂(lè)地、踏踏實(shí)實(shí)地走好我們生命中的每一站。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛?！庇H愛的孩子們，乘著理想的翅膀，飛吧，飛向更為蔚藍(lán)遼闊的天空！我們?cè)谶@里，目注你們啟航；我們?cè)谶@里，期待著你們千帆競(jìng)秀，萬(wàn)里鵬程；我們?cè)谶@里，等待著，等待著你們一個(gè)個(gè)成功的消息！
成功屬于你們！成功一定屬于你們！
初中生畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言篇二十
老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！在這萬(wàn)物復(fù)蘇播種希望的季節(jié)里，我們又歡聚在美麗的校園，共同憧憬新學(xué)期美好的未。
在此，我謹(jǐn)代表全體老師向同學(xué)們致以新春的問(wèn)候與祝福：祝大家在新學(xué)期身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！剛剛度過(guò)一個(gè)愉快的假期，我們又迎了一個(gè)充滿希望和挑戰(zhàn)的新學(xué)期，我們師生心潮澎湃。
我們外國(guó)語(yǔ)學(xué)校以其嚴(yán)格規(guī)范的管理，健康向上的校園明環(huán)境，高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，穩(wěn)步攀升的驕人成績(jī)，贏得了學(xué)生家長(zhǎng)們的普遍認(rèn)可和和社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。
在此，我祝愿并相信我們外國(guó)語(yǔ)學(xué)校全體師生都能在新學(xué)期的工作與學(xué)習(xí)中繪下美麗的藍(lán)圖。
新的一年開啟新的希望，新的學(xué)期承載新的夢(mèng)想。
七八年級(jí)的同學(xué)們，新學(xué)期開始了，你們準(zhǔn)備好了嗎？你們是否還沉浸在無(wú)憂無(wú)慮灑脫嬉鬧的生活中呢？中學(xué)三年是短暫的，也是艱辛的，你們要分秒必爭(zhēng)，一定要做到當(dāng)天事情，當(dāng)天完成，要盡快摸索到最適合自己的學(xué)習(xí)方法，以求得最高的學(xué)習(xí)效率。
你們還要全面發(fā)展，努力做到：快樂(lè)學(xué)習(xí)，幸福成長(zhǎng)。
對(duì)于我們九年級(jí)學(xué)生說(shuō)更是最后的沖刺，在此，我想和大家多說(shuō)幾句，以求共勉。
首先，我們要做好知識(shí)準(zhǔn)備。
俗話說(shuō)：“工欲善其事，必先利其器。
”現(xiàn)在正是厲兵秣馬之時(shí)，我們一定要調(diào)整好自己的狀態(tài)，使自己緊跟老師的步伐，在大框架下制定自己的小計(jì)劃，一點(diǎn)一滴地積累，一步一段地完成，保持和加強(qiáng)優(yōu)勢(shì)科，“修補(bǔ)”弱勢(shì)科，全面提高。
這樣，我們的能力和成績(jī)才會(huì)有質(zhì)的飛躍。
其次，我們要做好心理準(zhǔn)備。
認(rèn)真對(duì)待每一次訓(xùn)練，把平時(shí)的訓(xùn)練當(dāng)中考，中考時(shí)才能像訓(xùn)練。
注重過(guò)程，看淡結(jié)果，把每一次考試看作是一次查漏補(bǔ)缺的檢測(cè)，一次思考。
總結(jié)。
的契機(jī)。
弗蘭克林說(shuō)過(guò)：“有非常之膽識(shí)，始可做非常之事業(yè)”，我們要培養(yǎng)自信，戰(zhàn)勝怯弱，在任何時(shí)候都持著“不拋棄，不放棄”的信念，就一定能在今年中考中給自己的人生添上濃墨重彩的一筆。
另外，我們還要做好身體準(zhǔn)備。
身體是學(xué)習(xí)的本錢，只有擁有健康的身體，才能學(xué)得輕松愉快。
同學(xué)們，在人生面臨的`一次次抉擇中，你們將會(huì)體會(huì)到，拼搏中的人是快樂(lè)的，創(chuàng)造成功的人是執(zhí)著的，奪得輝煌的人是智慧的，能分享成果的人是幸福的。
希望同學(xué)們以樂(lè)觀的心態(tài)，頑強(qiáng)的毅力，為了夢(mèng)想拼搏吧！人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏！我們必須牢記“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，在命運(yùn)的激流中拼搏，須知“大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖刷，更見青松巍峨”。
讓我們鼓足風(fēng)帆，從外國(guó)語(yǔ)學(xué)校這個(gè)風(fēng)和日麗的港灣奮力遠(yuǎn)航；讓我們攜手并進(jìn)，以信念為舵，以理想為帆，以汗水為槳，載著夢(mèng)想之舟駛向成功的彼岸，為外國(guó)語(yǔ)的明天再添輝煌！謝謝大家！
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