社會變革是時代發(fā)展過程中的必然產物，我們需要適應和引領這種變革。在寫總結時要注意避免太過于個人化的情緒和言辭，保持中立和客觀。在總結中，我們可以學習到不同行業(yè)和領域的經(jīng)驗和教訓。
寢室設計心得篇一
設計簡介紹：xxxxx。
xxx年xx月xx日]。
目錄。
為促進寢室文化建設，營造濃郁的校園文化氛圍，豐富同學們的課余文化生活，增強寢室文化建設的針對性和實效性。為進一步加快構建平安和諧校園進程，更好地為廣大在校學生提供自我管理，自我服務，自我提高的平臺，學校特在全校范圍內開展寢室走廊文化藝術系列活動。根據(jù)《關于開展xxx大學xxx年寢室走廊文化活動的通知》安排，我院承辦學校寢室走廊文化設計展活動，現(xiàn)將活動具體實施方案通知如下：
一、指導思想。
寢室文化建設活動以培養(yǎng)大學生成長成才為出發(fā)點和落腳點，以構建和諧融洽的人際關系、樹立勤儉樸實的生活作風、營造濃郁的文化氛圍、培養(yǎng)健康高雅的審美情趣為目標，逐步提高學生的基本素質和個性品質，充分利用樓道走廊，盡情發(fā)揮“讓每面墻都會說話”，體現(xiàn)出一種濃郁的校園文化氛圍，對學生的綜合素質提高起到潛移默化、深遠持久的影響。
二、活動目的。
努力打造優(yōu)秀的寢室長廊文化，美化學生宿舍樓道，通過展現(xiàn)各學院特色，班級風采以及寢室成員們共同在歲月中留下的點點滴滴，力爭安全與幸福攜手，文明與美麗同行，體現(xiàn)當代大學生愛國勵志，拼搏奮進的精神風貌，陶冶學生情操，培養(yǎng)藝術審美情趣，增強同學集體榮譽感。使同學們在活動中加強交流、溝通與合作，從而提高經(jīng)管學院的集體凝聚力和向心力。
三、活動時間。
xxx年xx月xx日——日。
四、活動地點。
xxxxxxxxxxxxxxxx。
五、活動內容。
1、主題：有限空間，無限精彩。
以中國傳統(tǒng)儒家思想為主要內容，在有限的空間內，充分發(fā)揮學生想象力，展現(xiàn)校舍無限精彩?？梢允窍矚g的詩句，讓人陶醉的絕美的圖畫，也可以是自己喜歡的歌詞，或者是激勵我們的名言警句，名校校訓。通過這種形式，從而加強寢室文化建設，增強同學們的團隊意識，提高同學們的綜合素質和自我管理、自我教育、自我服務的能力，體現(xiàn)xxxx學院集體風貌。
比如詩詞長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。《行路難》。
出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟?！妒裣唷?。
誰言寸草心，報得三春暉?！队巫右鳌贰?/p>
名言警句：人生有一道難題，那就是如何使一寸光陰等于一寸生命。
業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨。
人生最大的幸福，莫過于連一分鐘都無法休息。校訓院訓：慎思篤行，博學致新。
經(jīng)世致用，自強不息。
2、主題：弘揚貫徹十八大，落實科學發(fā)展觀。
弘揚貫徹十八大會議精神，是當代大學生肩負歷史使命的必然要求。通過“科學發(fā)展，和諧發(fā)展，率先發(fā)展，堅持以人為本，促進和諧社會共建共享”的發(fā)展方向開展活動，旨在倡導文明修身，勤儉節(jié)約意識。從爭做文明大學生，樹立發(fā)展意識，從節(jié)約一滴水、一度電，引導同學們愛護公物做起，增強同學們的科學發(fā)展意識?？茖W發(fā)展觀標語：科學發(fā)展源于一舉一動，和諧社會始于一言一行。
科學發(fā)展涉及方方面面，和諧構建關乎點點滴滴。勤儉節(jié)約標語：節(jié)約創(chuàng)造價值節(jié)省就是贏利。
合理利用資源保護生態(tài)平衡。
促進經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。
只有一個地球、人類應該同舟共濟。
3、主題：班風班采，院風院采。
通過張貼班級介紹、班級集體照等能充分體現(xiàn)班級團結互助、積極向上的良好風貌的班級珍貴材料和學院開展的活動以及學院參加校運會等重大賽事所取得的成就相關圖片，充分展現(xiàn)我經(jīng)管學院風采。
要求：主要以體育文化藝術節(jié)和一院一特色活動相關圖片為主。
xxx。
xxx年xx月xx日。
寢室設計心得篇二
寢室設計是大學生活中不可忽視的一部分，一個舒適、整潔、高效的寢室設計可以提高生活質量和學習效率。在我作為大學生的三年時間里，我積累了一些寢室設計的心得體會，以下將從布局、色彩搭配、儲物空間、舒適性和個性化等方面進行討論。
首先，合理的布局是寢室設計的基礎。寢室的布局應該合理地分配活動區(qū)域，如學習區(qū)、休息區(qū)和儲藏區(qū)。學習區(qū)要盡量靠近窗戶，這樣可以充分利用自然光線，提高視覺體驗和學習效果。休息區(qū)要舒適寬敞，可以放置沙發(fā)或者懶人躺椅，讓人放松心情。儲藏區(qū)要充分利用空間，可以使用抽屜和掛鉤等方式，使寢室看起來整潔有序。
其次，色彩搭配也是寢室設計中需要考慮的重要因素。顏色對人的情緒和心理具有非常重要的影響。在寢室設計中，應該選擇色彩溫暖、柔和的顏色，如淡黃、淡藍、淺綠等，這些顏色可以讓人感到舒適和放松。同時，顏色搭配也要注意整體的協(xié)調性，可以選擇相近的顏色進行搭配，或者選擇互補的顏色進行對比，增加空間的層次感和藝術美感。
此外，寢室設計中儲物空間的規(guī)劃也是非常重要的。隨著大學生活的進行，我們擁有的物品越來越多，如書籍、衣物、文具等，因此寢室的儲物空間需要足夠大并且合理。可以使用抽屜式床或者帶有收納功能的家具來增加儲物空間。同時，墻壁上可以安裝一些掛鉤或者懸掛式儲物架，將物品進行分類儲存，方便尋找和使用。
舒適性是寢室設計不可忽視的一個方面。一個舒適的寢室可以讓人放松心情、提高睡眠質量和學習效果。在寢室中可以添加一些軟性裝飾品，如地毯、靠墊、窗簾等，不僅可以增加房間的溫馨感，還可以提供舒適的觸感和坐姿支撐。此外，保持室內的空氣流通也是非常重要的，可以每天開窗通風，增加新鮮空氣的流動。
最后，寢室的設計也要有個性化的特點。每個人都有自己獨特的個性和喜好，在寢室設計中也可以體現(xiàn)出來。可以在寢室中擺放一些個人喜歡的擺件或者照片墻，展示自己的風采和回憶。此外，也可以在寢室的墻壁上進行個性化的裝飾，如貼上自己喜歡的畫作、海報或者文字引用等，將寢室打造成一個充滿個人特色和創(chuàng)造力的空間。
通過對寢室設計的布局、色彩搭配、儲物空間、舒適性和個性化等方面的討論，可以看出寢室設計對大學生活的重要性。一個合理、舒適、個性化的寢室設計不僅可以提高生活質量，還可以給人帶來愉悅和舒適的心情。因此，希望大家在寢室設計的過程中能夠多多探索和嘗試，打造出適合自己的寢室空間。
寢室設計心得篇三
一、活動目的寢室作為學校生活最基本組成單位，作為豐富中專生活，營造互助互愛，積極愉悅的學習，生活起居的基本工具。因此宿舍文化含著深刻的內涵、有著豐富的活動內容和多樣的活動形式，對學生的思想修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、綜合能力等各方面的培養(yǎng)有著極度的影響。同時為了加強我校學生宿舍文化建設，豐富宿舍文化活動，營造和諧宿舍文化氛圍，我校特此舉辦校園文化建設大賽。
二、活動主題。
“和諧溫馨——我愛我家”
三、參與人員。
全體住校生。
四、活動時間。
2013年5月21日——2013年6月2日。
五、活動要求。
1.建設內容積極向上；
2.以寢室為單位參賽；
4.室內設計獨特新穎，整體視覺效果良好。
六、獎項設置和獎勵。
本次大賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干。
學生會。
2013年5月20日。
寢室設計心得篇四
寢室是大學生學習、生活的主要陣地，也是建立和諧人際關系的基礎，良好的寢室文明氛圍是大學生學習、生活的重要保障。據(jù)分析，大學寢室的矛盾層出不窮，關鍵不在于大學生不愿意與人友好相處，而在于因為性格、習慣等方面的不協(xié)調造成的誤解，在于溝通不暢和不懂得注意細節(jié)給室友造成的影響。我們真誠的希望每位同學能與自己的室友相處的融洽，每個寢室都會有一個良好的氛圍。
以下，我們將從幾個方面分別就一些具體事項提供參考意見。
1、不管心情如何，進出門時主動與室友打招呼；室友回寢室，要主動迎接，幫忙拿東西。
2、出門時簡略告知室友去向和回來的時間，確保聯(lián)系，以免室友擔心。如不能按時回來，打電話向室友報平安，并告知預計返校時間。
3、如果室友較晚未歸，設法聯(lián)系，必要時報告輔導員。
4、室友不在時，熱情友好地幫忙接電話，并將電話信息轉告室友（或者留便條），但不得毫不設防地把室友的手機等個人信息透露給陌生人。
5、注意安全。寢室無人時記得鎖門（當然不要不小心把室友鎖在里頭），不要隨便接待貿然闖入的陌生人，不要使用違章電器。
6、節(jié)約能源。養(yǎng)成隨手關水關電的好習慣，寢室的水電費用應自覺分擔，不要過于計較。
7、尊重室友的信仰、飲食習慣、地方習俗，不得取笑他人口音，不得因外貌、經(jīng)濟條件、考分高低等對他人有所區(qū)別看待。
8、開玩笑要適度，注意不要傷害他人感情。
9、未經(jīng)允許，不得翻看他人物品，不要過分打聽別人的私事。
10、尊重室友隱私。尤其不得隨意向其他人透露室友的私人情況。
11、做任何可能影響到室友的事情前，例如開窗、關燈等，先禮貌地征得室友的同意。
12、尊重大家的作息時間，最好能和大家保持一致。
13、保持安靜。進出門輕推輕關，對室內物品（椅子等）輕拿輕放。休息時間切忌大聲喧嘩、放音箱、洗衣服等。任何時間不得在寢室、樓道里拍籃球。
14、保持良好的個人衛(wèi)生習慣，同時也要保持良好的公共衛(wèi)生習慣。
15、信賴你的室友，有事同大家商量，征詢建議。
16、注意語氣平和、用語文明、面帶微笑。
17、如果你做了不恰當?shù)氖虑椋鲃诱嬲\地道歉并求得諒解。
18、接受室友的歉意，就事論事，不翻舊賬，大度為懷。
19、虛心接受室友善意的批評與指正。
20、批評室友要懷著幫助提高的心態(tài)友善地提出，注意語言技巧。
21、最重要的是：有誤會或矛盾時要及時溝通，避免越積越深。必要時可向班主任和輔導員求助。
22、學會做“第三者”——站在公正的立場上調停室友之間的矛盾，主動幫助室友化解僵局。
23、學會發(fā)現(xiàn)同學的優(yōu)點，人前人后多表揚你的室友。真誠的表揚。
24、注意不要讓自己的壞情緒影響到別人，切忌發(fā)泄。制怒！
25、室長要定期召開寢室會議，組織多種形式的交流活動。寢室成員要主動與大家溝通信息。
26、室友生病時，主動細致耐心地照顧其飲食起居，代為請假，幫忙記錄課堂筆記。當然，室友遇到其他困難或不便，也要主動提供幫助。
27、珍惜從室友那借來的物品，用完后及時送還，并表示謝意。
28、共同打掃寢室衛(wèi)生，共同布置寢室。
29、學習、生活中要互相幫助，團結友愛，營造良好的學習氣氛。
30、分享原則。不管是吃的、用的、看的、讀的、想的，實物、信息、想法、感情、體悟等等，與你的室友一同分享和交流。
31、室友的親友來探訪，像接待自己的親友一樣熱心接待。
32、與室友一起過節(jié)、過生日。如果有外出聚會，盡量不要落下你的室友。
33、與你的室友一同成長。不要讓“競爭”影響你的友愛和心智。這世上最可能為你提供幫助和支持的人，可能除了你的父母，就是你的大學室友。
34、相信你真心的付出會收獲更多的歡笑與幸福。
最后祝大家在大學四年里，享受一個好的寢室文化，獲得一幫很鐵的室友、知己。
寢室文化建設
如果說大學是一個小社會，那么宿舍便是這個小社會里的一個小家庭。這個家庭的成員來自全國各地，彼此的文化背景，歷史背景略有不同，因此使得大家的思維方式，行為方式也有差異。這樣我們的宿舍就成了一個“百家爭鳴，百花齊放”之地，成了一個文化的交流與碰撞之地。
我們寢室除了一周一次的寢室聚會，一段時間會有一次出游，去了當?shù)睾褪鹊牟簧僦幕吐糜尉包c，還有班級組織的出游和實踐活動以及綜合素質拓展活動等等，可謂是文化生活十分豐富。
在面對宿舍文化產生的種種利弊面前，我們全體室友共同展開討論，研究與實踐，在對如何更好地建設“宿舍文化”中以及如何使“宿舍文化”走向科學化，合理化，人性化中確立了自己的一套行之有效的方法。
一、以客觀，實際的態(tài)度來規(guī)劃好宿舍文化建設。針對大家文化思想的多元化，在文化建設中抓主要矛盾，求同存異，努力找尋一個基本共同點，從這個共同點出發(fā)使宿舍的“多元化”整合為“一元文化”。當思想上達到一致共識后，再對宿舍文化進行一般構建，比如學習氛圍的形成，宿舍內部人文氣息的培養(yǎng)，其他方面的公約等等。
二、以“以人為本”的思想來實踐好的宿舍文化規(guī)劃。宿舍雖不是真正意義上的家，可宿舍成員間的`種種意識及行為已有了“家”的概念，這就需要我們在日常生活中要時刻以人為本，這也是宿舍建設中“人性化”的體現(xiàn)。我們室友彼此間都具有朋友情，兄弟心。俗話說“千里難尋是朋友，朋友多了路好走”，我們室友間是彼此分享的。當某人學習上有阻力了，其他人會及時來輔導;當某人生活上有困難了，其他人會在第一時間來幫助。病了端上一杯熱水，累了幫著捶捶背，煩了就聽他傾訴衷腸，不是親兄弟，勝似親兄弟。多年以后，當我們一個人風也過，雨也過時，這段記憶仍會讓我們永生難忘。雖然現(xiàn)代社會面臨著人際關系日益淡薄的情形，但我們的室友決不被同化，反而還會向它發(fā)起挑戰(zhàn)，從自己做起，從宿舍這個小家做起，創(chuàng)出建園最有特色的宿舍文化。
三、以相互促進為目標來提升宿舍的文化品位，全體宿舍成員以學校的最高標準作為宿舍文化的出發(fā)點，這并不意味著我們好高騖遠，而是因為我們的目標與一般學生不同。我們追求的是真正的人才培養(yǎng)標準，不會把眼光僅停留在眼前利益上，而是培養(yǎng)一種成才的習慣，讓自己有一種盡心盡力，盡善盡美，追求卓越的意識。
宿舍發(fā)展計劃
我們寢室四個人屬于不同專業(yè)的，比較特殊，所以相處起來有點困難，因為平時相處的時間不多，但是基于各自比較隨性樂觀寬容的做事處人的態(tài)度和品格，所以我們寢室相處的反而更好，被其他寢室譽為“奇葩”！在學習方面，寢室成員成績在班上處于中上等，任何違紀現(xiàn)象，且考情正常，第一學年都擔任了班級或者學生會的重要職位，班級生活的各種活動都積極參加，一部分室友通過了普通話等級考試，其中一部分還通過了英語四級等級考試，以后學習的主要目標除了完成專業(yè)課和選修課考試之外，還有通過英語六級考試，另一部分爭取這一學期通過英語四級考試。因為寢室專業(yè)不同，一部分偏向中文，所以借閱的書籍比較多，另一部分出于課外愛好所以借閱的書籍比較少，所以以后寢室室友爭取多借閱書籍，另外多借閱其他比較感興趣的專業(yè)書籍，為以后的考研做準備。
為此制定以下幾點硬性的規(guī)矩。
要全面了解自己。一個有效的學業(yè)生涯設計必須是在充分且正確認識自身條件與相關環(huán)境的基礎上進行的。要審視自己、認識自己、了解自己，做好自我評估，包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應該干什么等問題。要充分認識與了解相關的環(huán)境，評估環(huán)境因素對自己學業(yè)生涯發(fā)展的影響，分析環(huán)境條件的特點、發(fā)展變化情況，把握環(huán)境因素的優(yōu)勢與限制，了解本專業(yè)、本行業(yè)的地位、形勢以及發(fā)展趨勢，為學業(yè)目標與自己的潛能以及主客觀條件謀求最佳匹配。確立目標。通常目標有短期目標、中期目標、長期目標和人生目標之分。長遠目標需要個人經(jīng)過長期艱苦努力、不懈奮斗才有可能實現(xiàn)，確立長遠目標時要立足現(xiàn)實、慎重選擇、全面考慮，使之既有現(xiàn)實性又有前瞻性。短期目標更具體，對人的影響也更直接，也是長遠目標的組成部分，其次要有具體的行為措施來保證，沒有行動，學業(yè)發(fā)展目標只能是一種夢想，要制定周詳?shù)男袆臃桨?，更要注意去落實這一行動方案。
我們原本素不相識，卻因共同的夢想而走到一起，在簡樸的宿舍里，在窄小的架子床上，在這緣分的天空下，我們共同分享這段最美妙的成長時光寢室是我們的小家，良好的寢室風氣給予了我們必勝的信心。我們會繼續(xù)努力著追求更高的巔峰！相信我們的寢室建設會更加完善。
5棟b307
寢室長：劉雙源
寢室成員：薛浩、韓文、虎寶山
寢室設計心得篇五
寢室是我們每天休息放松的地方，一個溫馨舒適的寢室設計不僅能帶給我們舒適的居住環(huán)境，還能提升生活品質。作為大學生活的一部分，寢室的設計也需要我們認真思考和精心布置。在寢室設計的過程中，我積累了一些心得體會。
首先，色彩搭配是寢室設計的關鍵。不同的色彩能給人帶來不同的情緒和感受，因此在寢室的色彩搭配上要特別注意。一般來說，溫暖的色彩如黃色、橙色等能給人帶來舒適和溫馨的感覺，適合用在臥室的墻面和窗簾上。而清爽的藍色、綠色等則適合用在書桌和床上的床單等地方，能帶給我們放松和清新的感覺。另外，在選擇顏色的時候，要考慮整體效果，避免色彩過于花哨而導致的不協(xié)調的視覺感受。
其次，空間利用是寢室設計中的關鍵問題。寢室空間通常較小，因此要充分利用每一寸空間。例如，可以選擇床下儲物柜或者床上帶有儲物功能的床墊，將平時不常用的物品收納起來，使寢室看起來干凈整潔。此外，還可以利用墻面空間來懸掛書架、掛鉤等，為寢室增加儲物空間。合理利用空間不僅可以提高寢室的實用性，還能使寢室顯得更加寬敞。
第三，光線的利用對于寢室的設計也非常重要。充足的自然光線能讓人感到愉悅，并且對于眼睛的健康有好處。因此，在寢室設計中應盡量增加窗戶的面積，以便更多的陽光進入室內。如果寢室采光不足，可以選擇明亮的燈具來增加光線。此外，注意避免直接照射到眼睛的強光，可以使用帶有遮光功能的窗簾或者射燈等。
第四，寢室的布置要符合自己的需求和個性。每個人的喜好和生活習慣都不同，寢室的設計也應因人而異。例如，喜歡閱讀的人可以在寢室內設置一個舒適的閱讀角落，添置一些書架和書桌；喜歡音樂的人可以在寢室放置一個音響，搭配一些音樂海報來營造音樂的氛圍。寢室布置的目的是為了讓自己感到舒適和愉悅，所以在設計中要注重自己的需求和喜好。
最后，寢室設計也需要適當考慮與室友的共同需求和意見。寢室是與室友共同生活的空間，因此在寢室設計中，要充分尊重和考慮室友的意見?？梢院褪矣岩黄鹩懻摚塘砍鲆粋€滿意的方案。在共同生活的過程中，相互照顧和考慮是非常重要的。
總之，寢室設計是一項需要綜合考慮多方面因素的任務。色彩搭配、空間利用、光線利用、個性需求和室友的意見都是影響寢室設計效果的重要因素。通過合理布局和精心打造，我們能夠創(chuàng)造出一個舒適宜人的寢室環(huán)境，提升生活品質，為大學生活增添一份溫馨和愜意的情調。
寢室設計心得篇六
生活習慣代表著個人的生活方式。良好的生活習慣不僅能促進個人的身心健康,而且也能對人的未來發(fā)展有間接的作用。大學生精力旺盛,又處于長身體、長知識的階段,良好的生活習慣是建立良好學生習慣的前提和基礎，也是確保順利、成功度過大學階段的一個重要基礎。
在大學相對寬松的環(huán)境下，部分同學逐漸養(yǎng)成了一些不好的生活習慣，尤其是我們的試點學生，一個突出的特點就是多數(shù)學生睡眠無規(guī)律，晚上看小說、聊天、上網(wǎng)等精力充沛，而早晨則睡懶覺。一日三餐飲食無定時，尤其是晚上睡覺前，熱衷吃泡面。鍛煉不夠，懶得動，體質普遍偏差。男生宿舍吸煙、飲酒問題嚴重，檢查宿舍時，經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)不少宿舍有煙頭、酒瓶等。我經(jīng)過對所帶班級學生的了解，總結發(fā)現(xiàn)約90％的學生患病都與不良生活習慣有關。70％學生的心理問題的形成與加重都與不良生活習慣有一定的聯(lián)系。
古語講“一屋不掃何以掃天下”，“近朱者赤，近墨者黑”，宿舍是與學生生活最為密切的地方，更是影響學生各類習慣養(yǎng)成的地方，所以在學生生活習慣的養(yǎng)成教育中，我以宿舍為切入點，將宿舍作為一個良好生活習慣養(yǎng)成教育的運作平臺，拿出主要經(jīng)歷整頓宿舍，在宿舍建設取得較好成績的基礎上，逐步開展其他養(yǎng)成教育。具體措施如下：
嚴抓宿舍內務。進入大學，宿舍是學生的主要聚集地，平均每個同學每天2/3的時間在宿舍里度過。所以，有一個干凈、溫馨的環(huán)境是非常重要的，這不但會影響到學生的學習效果，而且對學生人生觀、價值觀的形成也有巨大的影響。一個臟亂差的宿舍生活環(huán)境，久而久之就會讓生活其中的人被同化，輕者失去良好的衛(wèi)生、生活習慣，重者養(yǎng)成墮落消極的缺陷人格。所以自始至終，我始終狠抓宿舍衛(wèi)生，采取獎罰辦法，嚴格按照學生守則要求，杜絕大功率電器使用、吸煙等不良現(xiàn)象的發(fā)生。堅持宿舍長、社員輪班制，確保宿舍內務職責到人，每天有人管，每天有人負責，哪一環(huán)節(jié)出了問題，就直接找相關人員談話，切實解決了放羊式管理、職責不明確、相互推諉等現(xiàn)象。加強宿舍的檢查督促，保證早、中、晚的定時檢查和臨時性突擊檢查。
開展“文明宿舍”評比活動。每月一次，按照的標準，專門拿出部分班費用于對優(yōu)秀宿舍、優(yōu)秀內務個人的獎勵。對內務差的個人，連續(xù)三次以上者，進行經(jīng)濟處罰，并記入班級學生電子檔案，直接與獎學金、及各種榮譽掛鉤。對獲獎的優(yōu)秀宿舍，進行組織異性同學參觀、發(fā)放洗衣粉等物質獎勵，并及時將優(yōu)秀宿舍照片上傳到班級同學錄中或是以展覽的形式，在學校宣傳欄張貼。增強模范的帶頭作用，收到了良好的效果。
總之，宿舍是發(fā)展學生個性的園地和舞臺。在一種積極向上，溫馨和諧的環(huán)境中，學生才會把班級當成自己的“家”，有著強烈的集體榮譽感和歸屬感。
一、宿舍基本物質文化建設（宿舍基礎建設現(xiàn)代化、標志標語規(guī)范化、宣傳欄經(jīng)常更新）。
二、制度建設（宿舍樓基本制度、宿舍文明紀律要求、輔導員下宿舍制度）。
三、活動育人（宿舍文化大聯(lián)賽、文明（紅旗）宿舍評比）。
四、自我管理（宿舍管理委員會、黨員服務維修隊、心理輔導委員工作組）。
寢室設計心得篇七
2015級全體同學：
宿舍是大學生學習、生活的重要場所，是同學們探討問題、獲取信息、交流思想、開展文化活動的第一平臺，是大學生學習生活的重要組成部分。宿舍文化對大學生的成長成才，對人格的形成和人生觀的確立都會產生巨大的影響。為加強2015級學風、舍風建設，提高大學生人文修養(yǎng)，2015級將開展“書香宿舍”創(chuàng)建活動，具體方案如下：
一、 活動主題
書香相伴 夢想同行
二 、活動目的
本次創(chuàng)建活動旨在營造一個整潔文明、團結和諧、奮發(fā)向上的宿舍環(huán)境；促進良好讀書習慣的養(yǎng)成，倡導“讀書好、好讀書、讀好書”濃郁的宿舍文化氛圍，扎實推進學校優(yōu)良學風建設。
三、活動組織
主辦：廣東醫(yī)學院第一臨床醫(yī)學院2015級
承辦：2015級團總支、學生會
四、活動對象
廣東醫(yī)學院湛江校區(qū)2015級全體學生宿舍
五、活動時間
2015年12月—2015年6月
六、活動內容
1、設置“書香宿舍”創(chuàng)建目標
宿舍根據(jù)實際情況，自主設定本宿舍“書香宿舍”創(chuàng)建目標，由全體宿舍成員共同參與、共同創(chuàng)建，養(yǎng)成宿舍良好的讀書交流習慣，建設整潔衛(wèi)生、和諧文明、書香濃郁的宿舍環(huán)境，達到宿舍成員的共同進步。
2、宿舍安全衛(wèi)生文明檢查常態(tài)化
積極維護宿舍文明和諧、清潔有序的環(huán)境。宿舍成員講團結、講文明、講衛(wèi)生，無打架斗毆、夜不歸宿等違紀行為。
3、以黨建團建活動促進書香宿舍文化氛圍營造
進一步加強學生宿舍文化建設，建立宿舍黨（團）組織學習活動平臺，通過黨（團）建活動，促進宿舍成員注重宿舍文化氛圍營造，宿舍學風良好，經(jīng)常進行學習讀書交流活動，并有學習讀書交流活動記錄。
4、創(chuàng)建宿舍要積極參與宿舍文化活動
結合“書香宿舍”創(chuàng)建活動，將陸續(xù)開展網(wǎng)絡讀書交流會、網(wǎng)上學習交流會、宿舍
流動圖書館、“誦讀經(jīng)典”等征文等活動?？稍谒奚衢T口墻壁設置讀書園地、好書推薦欄、讀書心得欄、書香個人評比欄等板塊，或與讀書節(jié)主題有關的特色欄目；參與“書香宿舍”創(chuàng)建活動的宿舍應積極參與相關活動，營造濃厚的社區(qū)學習讀書氛圍，促進良好舍風、學風的養(yǎng)成。
七、活動流程：
2015年12月13日—2015年5月1日：“書香宿舍”的自我創(chuàng)建期。其中12月13日舉行書香宿舍、陽光晨讀活動動員會；實施宿舍安全衛(wèi)生文明檢查常態(tài)化。
2015年5月1日—6月1日：“書香宿舍”評比驗收期。宿舍安全衛(wèi)生文明常態(tài)化檢查及宿舍文化氛圍營造評比。
2015年6月1日—6月31日：“書香宿舍”總結評選，并進行表彰。
七、活動要求：
1、營造良好的宿舍文化氛圍，是學校學風建設的重要組成部分，請各班提高認識，加強宣傳。
2、為進一步促進社區(qū)文化建設，結合“書香宿舍”創(chuàng)建活動，同時在早上開展“晨讀”活動，在各公寓開展圖書漂流活動，要求參與創(chuàng)建活動的宿舍積極參與，根據(jù)宿舍參與度給予加分。
第一臨床醫(yī)學院2015級
2015年12月13日
獎勵措施
1、 授予“書香宿舍”稱號，掛牌表彰并為宿舍成員頒發(fā)證書；
2、 宿舍全體成員綜合測評給予加分；
3、 其他評優(yōu)評先優(yōu)先考慮。
一、活動背景
問渠哪得清如許，為有源頭活水來。書是傳播人類文化的使者。用思維去接觸文字，用大腦去想象，用心靈去感受。書貴在讀，貴在捧于手中的那一份珍惜，打開讀時的那一份虔誠。當我們讀書時，我們的思維在書中神游，我們的情感在書中起落，在書中我們可以體會到任何喜怒哀樂，書的魅力便在于此！4月是讀書月，是大家擴充自己的知識的一月，同時也是大家交流讀書心得的一個節(jié)日。根據(jù)校領導的指示，為活躍校園寢室文化，特此提供給愛書的大家一個交流的平臺。
二、活動目的
通過此活動培養(yǎng)我院學生的人文主義情懷，豐富我們的文化內涵，提高精神境界，增進綜合素質。
三、活動意義
極上進的寢室生活。引導青年學生牢固樹立終身學習理念，多讀書、讀好書，努力成為優(yōu)秀文化的繼承者，發(fā)揚者 ，為繁榮社會主義先進文化，建設社會主義和諧社會做出新的更多的貢獻。
四、活動時間
總體活動：2015.04--2015.04
啟動儀式：2015.04.
初 賽：2015.04.24（周四）19：30至21：30
復 賽：2015.04.25（周五）19: 00至21: 00
決 賽：2015.04.28（周日）18：30至21：30
五、參加對象
要求13級、12級全體同學參加；
每班推薦2個寢室參加評選。
六、活動開展
（一）活動宣傳：
1、制作海報張貼于二公寓、七公寓、八公寓、九公寓以及n樓、 m樓樓下進行宣傳。
2、在工大步行街張貼“書香寢室”橫幅進行宣傳。
（二）評比內容
第一部分：寢室衛(wèi)生部分（占百分之十）
第二部分：寢室特色文化部分（占百分之五十）
第三部分：寢室讀書成果部分（占百分之二十）
第四部分：創(chuàng)意diy（占百分之二十）
附加部分：書香個人評比
（三）評比規(guī)則：
每個參賽寢室出一人當評委，按評分細則對每個參賽寢室進行打分。
1.統(tǒng)計各參賽寢室的優(yōu)秀寢室次數(shù)（學院與學工處），折合成分數(shù)，總分10分
2.寢室特色文化部分評分細則
本部分共50分，分三次給出分數(shù)
（1）初賽滿分10分，根據(jù)寢室藏書與裝飾情況打分
（2）復賽滿分15分，根據(jù)ppt展示由各部長打分
（3）決賽滿分25分，根據(jù)ppt展示由評委老師及書記打分
展示材料沿用復賽材料，評分標準與復賽大致相同，其中展
3.寢室讀書成果評分細則
（1）以讀書心得的形式展示并上交（參賽者至少上交并展示兩篇）
（2）由學習部進行審核評分，共分三個檔次：
句法通順，字數(shù)少于600字者2分以上；
語言優(yōu)美，內容聯(lián)系實際，純原創(chuàng)，字數(shù)不少于800字者5分以上；
有一定文采，內容翔實并對書中主旨有自己獨到的見解，字數(shù)不少于1000字者8分以上
（3）初賽時各參賽寢室選出一名代表朗誦一篇讀書心得，務求聲情并茂，由學習部進行評分，滿分十分（進入決賽后各參賽寢室選出一人朗誦讀書心得以參加書香個人的評比）
4.寢室diy活動細則：
（1）環(huán)節(jié)時間：2015．4——2015.4
（2）diy作品必須與書籍有關（可以是原材料與書有關，也可以是作品與書有關）
（3）diy作品原材料必須為廢舊物品，所做物品需列出原材料清
單與作品一起參與評分
（4）所制物品自行拍攝，加入ppt，在寢室評比時進行展出。
（5）評委根據(jù)每個參賽寢室的diy作品，從創(chuàng)作創(chuàng)意（5分）、作品美感（5分）、廢舊物品利用程度（5分）、是否實用（5分）進行打分，總分20分。
5、書香個人評比細則
（1）所上交讀書心得獲評7分及以上者可以報名
（四）比賽流程
初選：
各寢室遞交關于如何自己參加讀書活動以及營造書香寢室的 ppt。學習部按照比賽要求進行預選，對其內容進行核實，篩選，順次打分，團體取前三十名，個人取前二十名進入復賽。
復賽：
時間：四月
地點：m&g樓某一教室
參加人員：所有經(jīng)過預選進入比賽的選手與寢室，個人20名，
參加寢室30個（每寢室一人展示）總計大概為五十
人；
組織者：
學習部：負責組織簽到以及解答問題者一人；負責多媒體設備
同學一人；負責統(tǒng)計分數(shù)活動的同學兩人；
生活部：兩位同學負責總體協(xié)調，防止意外出現(xiàn)和各處人手需
大會流程：
1. 由主持人介紹到場嘉賓。
2. 由代表強調評分細則。
3. 每個參賽寢室進行3-5分鐘的風采展示。
4. 由老師對大會進行總結。
5. 由主持人宣布最終成績。
6.主持人宣布大賽結束。
決賽
時間：周日晚七點
地 點：待定
評 委：學院領導及團委學生會主席團
組 織 者：負責組織簽到以及解答問題者兩人；負責安排現(xiàn)場秩序以及引導選手和觀眾的同學各一人；以上兩位同學在開始評比時負責收取計分條；學生會負責多媒體設備同學兩人；負責統(tǒng)計分數(shù)活動的同學四人；以及另外兩位同學負責總體協(xié)調，防止意外出現(xiàn)和各處人手需要；需要從其他部門調取人手以保證決賽質量。
大會流程：
1.由岳老師宣布書香寢室展示暨演講大賽正式開始
2.主持人簡單介紹讀書節(jié)進展，開始個人模塊的評比
3.開始寢室模塊
4.宣讀評選成績；并頒獎
5.主席團代表，老師代表發(fā)言；
6.主持人宣布大會結束
注：書香個人和書香寢室在決賽部分將在一起進行評比。
七、獎項設置
復賽選出若干個寢室參與決賽
決賽最終評選出五星級寢室 1 名，
四星級寢室2 名，
三星級寢室7名，
獎品:
八、活動預算
一、活動目的
班級、寢室是學生學習、生活的重要場所，是學校育人的重要陣地。為了營造“健康、溫馨、文明、有序”的生活環(huán)境，培養(yǎng)學生的集體意識，提高班級的書香氛圍，提升寢室品位，養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，特舉行本次活動。
二、活動口號
創(chuàng)建書香班級，打造溫馨寢室。
三、活動內容
（一）營造氛圍：
1、進行教室和寢室的環(huán)境布置：讓班級和寢室充溢著濃烈的書香氛圍，營造讀書氣氛。開展溫馨寢室活動，宿舍成員共同起宿舍名，選取宿舍座右銘、舍歌增強寢室的凝聚力，打造和諧、創(chuàng)建溫馨。
2、言傳身教：用老師的讀書風格去影響學生，用老師的愛好潛移默化地感染學生，用好學生帶動一般和差的學生，形成師教生、生教生的趕學幫超氛圍。
3、開設圖書角：圖書一部分從圖書室借閱；一部分由學生自帶；學生在課間可以隨時隨意地看書，也可以借回家看，達到交流閱讀，資源共享，并在教室中開辟“格言伴我成長”欄目，推薦與年齡特點相適宜的有關名人名言及古詩詞，便于學生理解和記憶。
4、建班級讀書小組：組建了班級的讀書小組，定時定點開展活動，并在小范圍掀起讀書交流和相互學習的熱潮，做到每個學生手中捧的是書、課間談的是書、心中時刻想的也是書，并鼓勵他們培養(yǎng)藏書、換書、借書的好習慣，使班級讀書角與家庭讀書角有機結合。
5、每月開展一次以讀書為主題的班會，例如新書介紹會、讀書心得、我與好書交朋友、好書伴我成長等，老師應引導學生懂得該如何買好書、存好書、讀好書。
6、堅持每天上課前五分鐘，舉行“每日一言”活動，以“格言伴我成長”、“古典詩詞賞析”、“好書推薦”為主要板塊，向同學們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會。并建立“學習園地”，當?shù)貌坏郊皶r發(fā)言的同學可以把自己所推薦的書設計成表格張貼在“學習園地”上，給更多學生提供學習交流的場所。
（二）加強管理
以班主任為中心，負責學生工作的領導、老師要經(jīng)常深入班級、寢室之中，并組織學生自查自檢，了解掌握學生的生活狀況，做到發(fā)現(xiàn)困難及時解決，體現(xiàn)溫馨關愛。
1、內務管理：
（1）、床面整齊干凈無折皺，被子疊成正方塊，統(tǒng)一擺放，枕巾平整，床上無雜物；
（2）、床下的鞋整齊擺放，床底干凈，無雜物；
（3）、生活、學習、洗漱等用具按規(guī)定放置；
2、室內衛(wèi)生：
（1）、地面清潔無垃圾，干凈、干燥無水跡，無衛(wèi)生死角；
（2）、墻壁房頂潔白，無印痕，無蜘蛛網(wǎng)，無亂涂，亂畫、亂貼、亂釘現(xiàn)象；
（3）、床、門、窗玻璃干凈、明亮無破損，窗臺無灰塵，雜物；
3、美化要求：
班級、寢室的布置要內容健康、形式多樣、富有美感，體現(xiàn)當代中學生的精神風貌和生活情趣;提倡布置風格的整潔、大方、高雅，布置形式的新穎、活潑。
4、組織紀律：服從管理，團結友愛，文明守紀，按時作習，注意安全。有一人嚴重違紀，本月評比一票否決。
5、堅持每天上課前五分鐘，舉行“每日一言”活動，以“格言伴我成長”、“古典詩詞賞析”、“好書推薦”為主要板塊，向同學們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會。并建立“學習園地”，當?shù)貌坏郊皶r發(fā)言的同學可以把自己所推薦的書設計成表格張貼在“學習園地”上，給更多學生提供學習交流的場所。
(三)、活動安排
三月
班級、寢室布置
四月
評選溫馨寢室、最整潔寢室、最具創(chuàng)造力班級、最具文化氛圍文明班級。評選優(yōu)秀舍長。
五月
開展“創(chuàng)建書香班級、打造溫馨寢室”主題征文比賽
六月
“創(chuàng)建書香班級、打造溫馨寢室”主題演講活動
“創(chuàng)建書香班級、打造溫馨寢室”經(jīng)驗交流會
九月
“創(chuàng)建書香班級、打造溫馨寢室”之“我愛我家”系列文藝活動 手抄報設計大賽
十月
溫馨寢室評比
書香班級、書香家庭、書香個人評比
評選班級之星：讀書之星、和諧之星、紀律之星、文明之星評選 十一月
“創(chuàng)建書香班級、打造溫馨寢室”班級座談會
寢室體育比賽：跳繩 毽子 拔河
十二月
“創(chuàng)建書香班級、打造溫馨寢室”表獎、總結
創(chuàng)建書香班級、打造溫馨寢室不是一朝一夕的事情，我們將長期堅持下去，讓讀書成為同學們的一種習慣，成為同學們的一種需要，讓我們的班級真正成為一個書香班級，為我們創(chuàng)建書香校園添磚加瓦。讓溫馨寢室成為起點，把溫馨傳遍校園的每個角落。
小牛群初中
2012.3
寢室設計心得篇八
為促進寢室文化建設，營造濃郁的校園文化氛圍，豐富同學們的課余文化生活，增強思政教育走進寢室的針對性和實效性，更好地為廣大在校學生提供自我管理、自我服務、自我提高的平臺，為建黨一百周年獻禮。根據(jù)校學生處公寓管理科安排，電信學院承辦e4-2樓寢室走廊文化設計任務，現(xiàn)將活動具體實施方案通知如下：
一、指導思想。
寢室文化建設活動以培養(yǎng)大學生成長成才為出發(fā)點和落腳點，營造濃郁的文化氛圍、培養(yǎng)健康高雅的審美情趣為目標，逐步提高學生的基本素質和個性品質，充分利用樓道走廊，盡情發(fā)揮“讓每面墻都會講故事”，體現(xiàn)出一種濃郁的校園文化氛圍，對學生的綜合素質提高起到潛移默化、深遠持久的影響。
二、活動目的為隆重紀念黨的100華誕，深情回顧黨的奮斗歷史，熱情謳歌黨的光輝業(yè)績，繼承和發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，進一步激發(fā)電信學院師生的愛黨、愛國熱情，切實增強師生的歷史責任感和使命感，在黨的生日即將來臨之際，努力打造優(yōu)秀的寢室長廊文化體現(xiàn)當代大學生愛黨愛國，拼搏奮進的精神風貌，加速推進思政教育進寢室。
三、繪制設計時間。
2021年5月6日——2021年5月20日。
四、設計地點。
五、表彰階段。
2021年5月21日-5月30日。
六、活動內容。
1、主題：以剪紙畫為主，以攝影、其他形式為輔。
讓同學們了解剪紙藝術的魅力，并通過剪紙慶祝中國共產黨成立一百周年，回顧黨的光輝歷程，謳歌黨的豐功偉績，引導師生更加熱愛黨、擁護黨、繼承和發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)，同時用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化符號與黨的歷史來組合創(chuàng)作剪紙作品，在弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的同時讓大家重溫黨史，弘揚紅船精神。
七、初期作品。
后期作品還在訂購，制作中。走廊初步設計為“紅色記憶”題材的貼畫模式。
寢室設計心得篇九
為了把“道德示范”教育和“寢室文化建設”緊密結合起來，加強學生寢室管理，深化學校素質養(yǎng)成教育、提升寢室文化的品味、豐富校園文化生活，從而營造一個溫馨、舒適、優(yōu)美、和諧的生活環(huán)境，培養(yǎng)學生良好的生活習慣，讓學生爭創(chuàng)文明寢室，爭做文明學生。以“我愛我家，我建我家”為主題，開展“寢室文化建設”評比活動?，F(xiàn)將有關事宜通知如下：
一、時間安排：
設計布置：2015年3月18日——5月30日
檢查驗收評比時間：6月10日
二、寢室文化布置要求及分值：
1、要求：以整潔、高雅、美觀、溫馨、大方、和諧為原則
（1）文化布置不得破壞、移動、變更寢室任何設施，不得造成安全隱患。
（2）門上、墻面上的東西不得用有損門窗、墻面的膠水、糨糊粘貼，統(tǒng)一用圖釘釘上。
（3）
2、分值：10分
（1）每個寢室外門上有自己的室名（如和諧居室、心靈港灣、紳士人家、溫馨之家等）、室員合影（打?。┮?guī)格與門牌相對應。（2分）
（2）寢室內顯眼處張貼有成員共同約定并遵守的寢室公約（打印a4）（2分）
（3）在寢室合適的位置有寢室衛(wèi)生值日安排表、作息時間表（可書寫、打印a4）（2分）
（4）兩邊墻面可美化（剪紙圖案、學生習作、美術作品、書法作品，人生格言等內容）相對布置2幅貼近學生生活、激發(fā)學生高尚情趣的名人名言或學生自創(chuàng)名言的毛筆字畫，但不能張貼明星圖片和不健康圖畫和文字（包括陽臺和衛(wèi)生間墻面）（2分）
（規(guī)格：長80cm高50cm）待量定，釘在離天花板50厘米的兩側墻正中央。
（5）寢室裝飾美觀，格調高雅，彰顯個性。（2分）
三、評獎：
1、以樓層為單位，分男女生分別評獎，一等獎約占5%，二等獎約占10%，三等獎約占15%，獎品為花草、牙膏等學習或生活用品。（評比由學校牽頭，生活指導老師和學生干部共同參與）
2、以班級為單位，男女生樓綜合設團體獎，一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。獎品有籃球、羽毛球、乒乓球等運動器材（由生活指導老師與學生干部共同選購）
3、納入班級考核，沒有完成的寢室，本月考核不合格。
2015年3月16日
加強學生寢室管理，深化學校素質養(yǎng)成教育、提高宿舍文化的品味、豐富校園文化，從而營造一個溫馨、舒適、優(yōu)美、和諧的生活環(huán)境，培養(yǎng)良好的生活習慣，培養(yǎng)淮口中學學生主人翁意識，倡導一種積極樂觀的人生態(tài)度和健康的生活方式，以“我愛我家、我建我家”為主題，創(chuàng)建“溫馨、和諧、個性”寢室文化環(huán)境。
一、活動時間
設計布置：2015年9月上、中旬
檢查驗收評獎：2015年9月22日
二、寢室文化布置要求及內容：
1、要求：整潔、高雅、美觀、和諧
（1）、文化布置不得破壞、移動、變更寢室任何設施，不得造成安全隱患。
（2）、門上、墻面上的東西不得用有損門窗、墻面的膠水、糨糊粘貼。
（3）、注意安全，不提倡在天花板上粘貼。
2、內容：
（1）、每個寢室外門上有自己寢室成員信息表：班級、室長、室員、對應床號，字跡工整，貼在門外面上部正中。
（2）、墻面如果所貼白紙脫落，自籌金費補貼整齊，再美化。
（3）、在寢室顯眼處張貼有寢室成員共同制定的寢室公約及安全守則（可打印、可美化）。
（4）、在合適的位置貼有寢室衛(wèi)生值日安排表、作息時間表（可書寫）。
（5）、兩邊墻面可美化（粘貼剪紙圖案、彩帶、學生習作、勵志類等名人名言等字畫）。但不準張貼（歌星、影星、球星等）明星圖畫；不準張貼和刻畫不健康的圖畫和文字（包括陽臺和衛(wèi)生間墻面）。
（6）、寢室裝飾美觀、風格統(tǒng)一，別出心裁。
三、評獎：
評選出一、二、三等獎，分別加3、2、1分班級寢室量化考核分。
德育處
學生會宿管部
2015年9月10日
學生宿舍管理是學校教育改革與發(fā)展的重要組成部分，是學校思想教育工作敏感而又重要的陣地，是提升大學生思想教育不可缺少的環(huán)節(jié)。為深入貫徹落實中央、國務院《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》的精神，深入開展大學生文明修身工程活動，塑造大學生良好的思想道德文化行為，加強學生宿舍文化建設，營造良好的宿舍氛圍，為提高學院辦學層次，創(chuàng)建安全穩(wěn)定、優(yōu)雅和諧的學習環(huán)境。制定方案如下：
一、指導思想
學生宿舍文化建設活動，以“創(chuàng)建優(yōu)雅清新的環(huán)境、營造求知探索的氛圍、形成團結友愛的風氣、培養(yǎng)健康向上的情趣”為內容；以培養(yǎng)大學生成才為落腳點，將學生宿舍的管理模式進一步多元化，由過去專門舍務管理變?yōu)槎嗉覅f(xié)調管理，由單一的宿舍管理變?yōu)槲幕ㄔO、思想教育的綜合管理，進而達到提升大學生思想道德素質目的。
二、活動內容
（一）以加強“學風”建設為重點，開展“四比四看”活動
1、“四比四看”活動內容
一比學生上課出勤，看哪個宿舍學生上課不遲到、不逃課。二比學習風氣，看哪個宿舍學生學習氛圍最好。三比學習成績，看哪個宿舍學生學習成績最高。四比考試及格率，看哪個宿舍學生考試及格率最高。
落實部門：學生會學習部。
2、采取的措施
措施之一：加大檢查學生上課出勤力度。重點考核三個方面：
一是查曠課行為。班主任、學生會學習部不定期在宿舍查學生上課情況，對于經(jīng)常缺課、逃課的學生，報學生工作處，視情況給予通報批評或紀律處分。
措施之二：開展感恩教育。通過上“算賬課”方式，讓學生以一種感恩的心來樹立正確的學習態(tài)度，提高學習的熱情。算一算大學期間，每個學生得花家里多少錢？包括學費、生活費、手機費等，算一算需要多少年才能回報家庭？算一算自己父母家庭每月生活費是多少？并將算賬得出的結果和心得寫信告訴自己的父母。
措施之三，開展情感教育。通過開展寫三封信活動，對學生進行一種禮儀和情感教育，提高學習的熱情。首先對學生進行一種禮儀和情感教育，引導學生不忘父母、不忘老師、不忘朋友；其次學生與家長，學生與老師、朋友的溝通，使自己樹立信心，確立目標，更好地度過大學生活。
倡議在學生中開展寫三封信活動。第一封寫給自己的父母，題目為“爸爸媽媽我想對你您說”，感謝父母多年的養(yǎng)育之恩，這是一種親情教育；第二封信寫給自己的老師，感謝老師的培養(yǎng)和教誨，這是一種恩情教育；第三封信寫給自己的好朋友，共敘友情，互相鼓勵，這是友情教育。在寫信的同時要真誠地征求家長、老師和朋友對你的希望和建議，并要表示出自己不負眾望的信心和決心。
以各學生公寓樓為組織單位，開展豐富多彩的文化活動是宿舍文化建設的一個亮點。按照學生工作處工作安排，各宿管老師要為學生宿舍文化建設提供安全、衛(wèi)生、學習、娛樂活動的服務，把管理育人、服務育人與學生宿舍文化建設活動結合起來。根據(jù)大學生活潑好動、對娛樂活動參與性強的特點，寓教于樂于宿舍管理之中，承辦宿舍文化建設系列活動，促進學生參與宿舍建設的積極性，提高向心力和集體榮譽感。具體活動內容：
1、宿舍文化建設活動——開展“三查”、“三防”檢查。
2、宿舍文化建設活動——宿舍設計大賽。
3、宿舍文化建設活動——大學生感恩演講比賽或組織文藝節(jié)目演出。
各公寓樓宿管辦負責實施。
5、宿舍文化建設活動——文明宿舍評比；召開獎勵大會。
（三）以提高學院辦學層次為載體，開展“五進五查”活動
1、院（系、處）領導進學生宿舍，查學生思想狀況、需要解決的問題。院、系、處領導要深入學生宿舍，與學生開展思想交流，了解學生思想狀況，幫助學生解決實際困難。
2、班主任進學生宿舍，查學生學習、衛(wèi)生、紀律，安全。班主任每周深入學生宿舍二次。一是開展與學生思想交流，了解學生思想狀況，幫助學生解決困難。此項工作為班主任工作考核的重要內容之一。
3、宿管老師進學生宿舍，查安全、查衛(wèi)生、查夜不歸宿。宿管老師在學生宿舍管理過程中，要把教育、管理和服務有機結合起來，依托學生宿舍構建學生工作新的平臺，把宿舍區(qū)的教育、管理和學校的育人活動有機結合，堅持查安全、查衛(wèi)生、查夜不歸宿的“三查”制度；開展“自我教育，養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔的習慣；自我管理，養(yǎng)成講道德、守紀律的習慣；自我提高，養(yǎng)成講文明、樹新風的習慣”的“三自三養(yǎng)”活動。把學生在宿舍區(qū)的表現(xiàn)與學生入黨、推優(yōu)、評先進、列入黨積極分子等考核掛鉤，把學生宿舍區(qū)成為學生健康成長的第二課堂。
4、學生黨團組織進宿舍，查、幫、帶學生成才。學生黨團組織進宿舍是思想政治工作的組織保證。在宿舍建立學生黨團組織，充分發(fā)揮其引導人、團結人、凝聚人的作用。在學生宿舍以樓為單位設立臨時黨（團）支部。在宿舍設立黨員責任區(qū)，入黨積極分子責任區(qū)，團員責任區(qū)。推薦學生黨員、重點培養(yǎng)對象、積極分子優(yōu)秀青年團員擔任宿舍長，充分發(fā)揮黨員、團員、入黨積極分子的模范作用。
措施：“一查、三幫、三帶”活動進宿舍。形成團結友愛的風氣是宿舍文化的保證。在學生黨員、入黨積極分子、學生干部中，發(fā)出倡議開展“一查、三幫、三帶”活動，即：查學生學習、衛(wèi)生、紀律，安全；幫思想，帶動周圍同學積極要求進步：幫學習，帶動全宿舍提高學習成績；幫生活，帶動特困生樹信心完成學業(yè)。
5、安全監(jiān)督工作進宿舍，查安全責任落實情況。一是在學生宿舍樓設置安全教育檢查組，負責各宿舍樓學生的安全教育和檢查工作。二是簽署安全責任狀，學生工作處組織各宿舍樓簽訂安全責任書，明確規(guī)定宿舍紀律，包括禁止非法傳銷、隨意外出、包宿上網(wǎng)、夜不歸寢、違章用電等與宿舍管理的相關內容，每位學生在仔細閱讀后簽字。通過這種方式要求學生自我約束、自我管理。三是設置樓內安全值班員，負責樓內、樓周邊的衣物安全。四是制定四人間宿舍用電規(guī)定，對學生用電情況進行檢查，保證學生用電安全。
三、步驟及措施
學院結合學生特點和宿舍實際情況，實施方案分三個階段進行。
第一階段：準備階段
宣傳宿舍文化建設的重要意義，整頓宿舍生活秩序，加強宿舍衛(wèi)生和紀律。達到目標：各宿舍樓學生人人參與，知行統(tǒng)一，宿舍達到“優(yōu)雅清新”的要求。
時間：2011年11月7日——2011年11月11日。
具體方案：
1、建立組織領導機構，按宿舍樓劃分責任區(qū)，確定責任人，實行宿管老師負責制。
2、修訂《學院學生宿舍管理規(guī)定》、《學院學生宿舍衛(wèi)生紀律檢查評分細則》、《學院學生宿舍管理與評比方法》等規(guī)章制度。
3、實行“誰主管、誰負責”的責任制。明確責任區(qū)責任人，建立日檢、周查、月評比、期末獎懲制度，強化考核管理機制。
4、優(yōu)化、調整宿舍。依據(jù)系、專業(yè)、年級優(yōu)化、調整宿舍，實現(xiàn)宿舍的相對集中和班級同學的相對穩(wěn)定。
5、建立獎懲制度，根據(jù)學院制定的宿舍安全、衛(wèi)生達標標準，定期評選宿舍文化建設標兵、先進個人；評定標兵宿舍、文明宿舍，并定期進行獎懲公示。
第二階段：深入階段
風氣、培養(yǎng)健康向上的情趣”為內容，開展宿舍文化建設系列活動；以提高學院辦學層次為載體的“五進五查”系列活動。
時間：2011年11月14日——2011年12月9日。
第三階段：總結表彰
按照學院制定的考核辦法，對各宿舍樓、宿舍進行考核匯總，并以學院名義召開宿舍文化建設表彰大會。具體時間另定。
時間：2011年12月12日——2011年12月16日。
四、考核辦法
1、確定責任制。班主任、班長，團支書是本班宿舍文化建設工作的第一責任人；各樓宿管老師負責人是本樓宿舍文化建設工作的第一責任人；各公寓樓樓長、宿舍長是本宿舍文化建設工作的第一責任人；值日生對本宿舍當日的衛(wèi)生、安全和紀律檢查負直接責任。
要求：在每個宿舍門的統(tǒng)一位置上懸掛責任牌，牌上登記班主任，樓長、樓層長、宿舍長的姓名。在各宿舍、各床位統(tǒng)一位置打名粘卡，固定寢員，不得私自調串。
2、實行量化考核管理
開展宿舍文化建設活動，量化考核指標是關鍵?？己宿k法：以宿舍為單位進行量化考核，考核結果與學期末班級、個人評優(yōu)、推優(yōu)和發(fā)展黨員工作掛鉤。
排名在前10%和后10%的宿舍，每學期末由各樓宿管負責人將考核情況上報院學工處。累計三次以上進入前10%的宿舍學生，同等條件下優(yōu)先推薦評優(yōu)、入黨和優(yōu)秀畢業(yè)生；累計積分在后10%或受到院學生工作通報以上處分的宿舍學生，不予推優(yōu)。
排名在前10%的宿舍授予“文明宿舍”稱號，由學生工作處頒發(fā)流動紅旗；后10%的宿舍給予通報批評。一學期累計三次（含三次）以上獲得流動紅旗的宿舍授予“標兵寢室”稱號，第一責任人授予宿舍文化建設活動“優(yōu)秀學生干部貢獻獎”，頒發(fā)榮譽證書；累計三次（含三次）以上進入后10%的宿舍，撤消學生干部職務，班級無評優(yōu)資格，班主任按班主任工作考核辦法處罰。
3、加大日常檢查力度
宿管老師堅持日檢、周查、月統(tǒng)計通報制度，對檢查中發(fā)現(xiàn)的違規(guī)、違紀行為進行批評教育，并上報學工處，視情節(jié)給予紀律處分。
五、組織領導
加強和改進宿舍思想教育工作機制，把宿舍文化建設與學院的教學工作結合起來，促進學院發(fā)展與建設。建立宿舍文化建設活動指導辦公室：
主成任： 員： 學生工作處 2011年11月7日
寢室設計心得篇十
寢室是大學生活中最為重要的場所之一，它是我們休息、學習、交流的場所。寢室的設計布置對我們的生活和學習都有著重要的影響。在過去的幾年里，我逐漸形成了一些寢室設計的心得體會。以下是我關于寢室設計的五個方面的心得體會，希望能對大家有所啟發(fā)和幫助。
首先，空間規(guī)劃是寢室設計的關鍵。很多大學生寢室的面積都不大，因此合理規(guī)劃空間顯得尤為重要。首先要確定好不同區(qū)域的功能，例如學習區(qū)、休息區(qū)、儲物區(qū)等等。在布置寢室時，要盡量避免將這些功能混合在一起，以免造成混亂和不便。其次，要善于利用墻壁和垂直空間?？梢园惭b一些壁掛式書架和儲物架，將一些物品掛在墻上或者放在高處，可以節(jié)省地面空間。另外，床下或者床頭柜也可以用來儲存一些物品，增加儲物空間。
其次，寢室設計要注重舒適度和實用性。寢室是我們休息和學習的場所，因此舒適度非常重要。首先，在選擇床鋪時，要選擇舒適的床墊和枕頭，以確保我們的睡眠質量。其次，在桌椅選擇上，要注重坐姿的舒適度和對視力的保護。另外，光線和通風也是舒適度的重要因素，要保證寢室有足夠的采光和通風。最后，寢室的擺設不宜過多，要保持寢室的整潔和空曠，不要給自己造成壓抑感。
第三，寢室設計要體現(xiàn)個性和創(chuàng)意。寢室是我們個人的空間，應該能夠體現(xiàn)出我們個性和興趣?？梢栽趯嬍抑袛[放一些個人喜歡的擺件、照片等，也可以將寢室打造成自己喜歡的風格，如清新、溫馨等。此外，在選擇寢室用品時可以注重一些小細節(jié)，例如選擇有創(chuàng)意的床單、窗簾、燈具等，這些都能夠給寢室增添一些生活的樂趣和趣味。
第四，寢室設計要考慮實用性和經(jīng)濟性。大學生活中經(jīng)濟獨立并不容易，因此在寢室設計上我們需要盡可能地考慮實用性和經(jīng)濟性。在購買寢室用品時，可以選擇一些價格合適而且質量好的產品，這樣既節(jié)省了開支，又可以保證使用的效果。同時，要合理規(guī)劃使用空間，不要購買大量不實用的物品，以免造成浪費。
最后，寢室設計要注重衛(wèi)生和整潔。寢室是我們長時間居住的地方，衛(wèi)生和整潔對于我們的身體健康和心情都起著重要的影響。因此，我們要養(yǎng)成良好的生活習慣，及時清理垃圾，保持寢室的整潔。另外，每周進行一次大掃除可以有效地清除寢室的積累的灰塵和雜物，給自己一個舒適和潔凈的居住環(huán)境。
總之，寢室設計是一個需要綜合考慮多個因素的過程。合理規(guī)劃空間、注重舒適度和實用性、體現(xiàn)個性和創(chuàng)意、考慮經(jīng)濟性和衛(wèi)生整潔度，這些都是設計寢室時需要注意的方面。希望通過這些心得體會，可以幫助大家打造一個舒適、實用、個性化的寢室空間。
寢室設計心得篇十一
為了豐富我院xx大學生宿舍文化節(jié), 豐富我院學生的課余生活，開拓新生的視野,促進新生的交流，幫助他們更好的適應大學生活, 我院舉辦了第八屆宿舍文化節(jié)。
一、 活動回顧
在我院輔導老師的指導下、院學生會主席的領導下及學生會各部門的協(xié)助下，我院于xx年10月27日與計科學院聯(lián)合開展了我院第八屆宿舍文化節(jié)。本屆文化節(jié)主要由四個環(huán)節(jié)組成：宿舍設計大賽、“宿舍之星”創(chuàng)建活動、宿舍聯(lián)誼活動、宿舍文化節(jié)的徽標、警句征集活動。在學院領導以及學生干部的努力下，活動都有條不紊的順利進行，雖然中間有些不如意的環(huán)節(jié)，但是整體上都能夠按著計劃順利進行，給我院學生一個難忘的宿舍文化節(jié)。
二．工作亮點
1、主席團的建議下，我院與計科學院聯(lián)合舉辦這一屆宿舍文化節(jié)，首先我們一改以往風格，與計科學院共同舉辦了一個宿舍設計動員大會。出席會議的有兩學院各個新生班的班干以及各新生宿舍的宿舍長。兩個學院之間不同的文化交流使我們的新生們有了對宿舍文化的不同理解，同時也使新生們對“宿舍設計”產生了濃厚的興趣。這是一個好的開始。
2、于宿舍聯(lián)誼這一方面，我院大膽的嘗試了和教育技術與傳播學院、傳播學院三個學院舉辦新生宿舍聯(lián)誼活動，通過此次活動，增強了三個學院的宿舍文化交流，同時也豐富了新生的宿舍生活。在活動期間雖然有小問題產生，但在三方學生干部的調節(jié)中，聯(lián)誼活動也順利開展。
3、充分發(fā)動我院學生創(chuàng)意，為我校宿舍文化做出成績，我院學生積極參加宿舍文化節(jié)徽標以及警句的征集活動。并且獲得不錯的成績。此次活動提高我院學生的創(chuàng)新能力，以及宿舍的凝聚力。
三、活動不足之處
1、由于與計科學院的宿舍文化差異，未能很好的與計科學院磨合差異，導致在計劃落實的過程中出現(xiàn)了一些問題。
2、宿舍設計動員大會的召開中，由于沒有考慮到突發(fā)狀況，導致我院老師以及學生會主席臨時有事不能參加該動員大會，影響了會議的流程。
3、宿舍設計期間，未能很好的與新生們進行交流，導致部分新生積極性下降，宿舍設計的成果有點敷衍，在這一個方面，需要加強與宿舍之間的溝通。
4、新生聯(lián)誼活動中，由于傳播學院通知不到位，導致我院新生到聯(lián)誼宿舍時氣氛尷尬！雖然經(jīng)過調節(jié)聯(lián)誼仍能順利進行，但仍是我們對方學院溝通不足，這一方面是很不足的。
5、本來計劃中的頒獎晚會取消了，原因是由于我院與計科學院頒獎模式差異甚大，故取消了原本計劃中的頒獎儀式。對與這點，是計劃的不完善以及考慮的不全面，是最值得檢討的地方！
深刻認識并越做越好，我們希望每一項工作每一次活動都能受到院系及各同學的肯定，在以后的日子里我部也必定會全心全意的投入到工作中，力求再創(chuàng)佳績。
學生時代是人生最富活力的時期，也是人生觀，價值觀,世界觀形成的關鍵時期。而大學宿舍是同學們生活，學習,娛樂的重要場所，因此,良好的宿舍文化對于學生良好人格的培養(yǎng)有著決定性的作用。
客觀來說,大學生宿舍文化包括了物質環(huán)境和文化氛圍。其中物質環(huán)境包含了宿舍的室內設施、整體布局、衛(wèi)生狀況;而文化氛圍則涵蓋了規(guī)章制度、宿舍成員的人際關系、道德水準、學識智能、審美情趣、價值取向、行為方式等等。多年來，我校高度重視文明寢室創(chuàng)建工作，努力為學生建心靈驛站，筑溫馨家園。
一. 環(huán)境育人
“宿舍文化”是以學生為主體，以宿舍為主要活動空間，以課余活動為主要內容，以校園精神為主要特征的一種群體文化.通過這種文化，營造出一種具有時代氣息的新生活，使宿舍成為學生美化生活、優(yōu)化環(huán)境、獨立人格、健康身心的成長與成才搖籃。積極健康向上的宿舍文化對大學生成長成才有著舉足輕重的重大作用，伴隨著同學之間思想、性格、追求的不斷融合，宿舍區(qū)與宿舍區(qū)之間以及宿舍與宿舍之間形成了各具特色的文化氛圍 。五山,躍進,華山每個區(qū)的宿舍樓都是分布有序，綠樹環(huán)繞，風景宜人。有如此得天獨厚的環(huán)境作為背景,徜徉在一間間雅致溫馨、潔凈清爽的小居室，饋贈給人的不僅僅是視覺上的享受，更是精神上的愉悅！
二.管理不疏忽
制度是前提。在學生宿舍的管理上，校長是第一責任人，值班領導和專職宿舍管-理-員是直接責任人，各班班主任、學生宿舍舍長又具體管理各班宿舍。為規(guī)范學生宿舍的管理，我校制定了《學生宿舍管理制度》、《學生宿舍文明公約》、《學生宿舍管理值班安排及職責》。學校每學年初都要和各處室、班主任、教師、宿舍管-理-員簽訂《安全管理責任書》，和學生家長簽訂《學生安全責任書》，對學生宿舍和住宿生的管理都作出了明確的規(guī)定和界定。
分管各線的副校長為第一責任人。我校對住宿生實施分層、分級管理。將管理體系化，校長——分管領導——政教處、總務處——年級主任——班主任——專職管理人員，自上而下逐一落實，做到層級分明，管理有序。在住宿生管理過程中由校長宏觀指導，分管領導制定總體管理計劃和細則，政教處、總務處負責督促、檢查各年級住宿生管理工作方面的落實情況。班主任、專職管-理-員具體實施管理細則。遵循“誰管理、誰負責”的原則，這樣，使得管理過程有條不紊。
另外我們要求管-理-員老師對學生宿舍的門窗、櫥門、抽屜等有損壞的要當日進行報修，并督促大學生后勤維修工及時修理，以保證宿舍的安全.并且,我們要求管-理-員老師時刻警惕學生宿舍里使用禁用電器和在宿舍內使用明火的情況。對使用禁用電器的要及時沒收相關禁用電器，同時做好學生思想教育工作，使其認識到危害性，并及時上報，按照學生宿舍管理規(guī)定對學生進行相關處理，這樣有效地消除了用電、用火的安全隱患。
三.活動伴成長
為了促進宿舍形成“健康，活潑，和諧”的宿舍文化，隸屬于公寓管理中心的校宿管會策劃舉辦了一系列的活動。其中包括了征文比賽、宿舍收納盒設計大賽、星級宿舍評比、督導隊巡邏、女生節(jié)心愿樹,宿舍文化節(jié)等等。這一系列活動不僅伴隨了全校學生的生活與成長,而且這種濃濃的活動氛圍已經(jīng)成為構成學生生活樂園不可或缺的一部分。
(一)讀報周
網(wǎng)絡日漸普遍，報紙日漸淡出大學生活。在校大學生更是由于資金、時間、興趣等方面的原因，較少閱讀報刊。為此，宿舍管理委員會響應學校的相關政策，舉辦一年一度的讀報周活動，為同學們提供一個可以免費閱讀報刊的機會，讓廣大學生養(yǎng)成良好的讀報習慣。我們以在三個宿舍區(qū)擺攤向全體在校大學生派發(fā)免費的報紙，目的是培養(yǎng)大學生讀報了解時事的習慣，增強讀報文化氛圍，了解報紙的文化底蘊。本次活動得到了校巴司機、飯?zhí)檬迨灏⒁獭⒈０彩迨宓鹊鹊母叨荣澷p，可惜的是來領報紙的在校學生還是比預期的要少一些的。
(二)“小宿舍，大未來”主題征文比賽
生活中，我們有太多美好的回憶，有太多感動、溫暖的畫面。我們要拿起手中的筆，將那份回憶，那份經(jīng)歷，那份感動定格下來，贊美學校、宿舍，品味出受益終身的大學真諦。本次征文大賽分為初評和復評兩個階段，通過投稿給指定郵箱即可參賽。文章承載了我們大學生的豐富情感，抒發(fā)出我們對母校的感情，表達出對宿舍的愛。通過活動，讓我們與舍友更加親密，更加團結；讓我們的大學生活更加豐富多彩，更加快樂充實的目的。
(三)宿舍收納盒設計大賽
華農大宿管會一直秉承著“倡導健康，和諧，活潑的宿舍文化”的理念，在學生公寓管理中心的指導下，切實履行“橋梁，監(jiān)督，文化”的工作職能。這個比賽形式偏向女性，收到了不少造型獨特、外表美觀、用材新穎的收納盒，也收獲專屬宿舍的美好回憶。
(四)宿舍微生活分享大賽
參賽作品以照片為主、故事概述為輔的形式講述宿舍的`微生活，照片須真實反映宿舍所有成員的微生活并且具備一定的清晰度。宿舍微生活的點點滴滴都被我們時刻銘記在心、揮之不去，并隨著韶華的流逝而愈發(fā)珍稀，它們都是青春最奢華的印記。
(五)女生節(jié)心愿墻
3月7號是大學校園內自發(fā)組織的一年一度的“女生節(jié)”，為了活躍校園氣氛與增進同學們之間的友誼，宿舍管理委員會（以下簡稱“宿管會”）希望通過舉辦“女生節(jié)”系列活動來使全校女生過一個有意義的和印象深刻的女生節(jié)。本次＂女生節(jié)＂由三個部分構成：許愿區(qū)，摘愿區(qū)，有獎問答區(qū)。了解當代大學生的普遍的心聲，為日后的活動舉行提供真實可靠的理論依據(jù)，同時充實同學們的校園生活；促進三大區(qū)的交流和同學之間的關系，使華農更加美好和諧。
(六)宿舍志愿服務隊
同學了解這支隊伍，支持這支隊伍，相互配合，共同努力，從而穩(wěn)步提高宿舍安全意識，減少安全事故的發(fā)生率.
小寢室也會折射出大學問。構建和諧溫馨的文明寢室，做到寢室面貌與精神面貌、校園環(huán)境的和諧發(fā)展，給學生一個愉快的生活和休息場所，讓宿舍真真正正成為每個學生的學習樂園,生活港灣以及精神家園是我們公寓管理中心矢志不渝的追求！
2012年10月上旬與11月底，在學校重視在校大學生寢室生活的背景之下，在化工學院寢室文化建設的基礎之上，為了進一步加強校園文化建設，構建文明和諧校園；為了給化學工程系全體學生營造良好的氛圍，創(chuàng)建溫馨的學習生活空間，營造良好育人環(huán)境，增強我系學生的生活文明意識和宿舍安全意識，使寢室真正成為文明、健康、向上的學習生活場所，我系生活部在原有工作基礎之上，大力配合我院工作，開展寢室文化建設系列活動。
這段時間的寢室文化建設，在老師、學生會、各位班委的帶領以及廣大同學的配合下，可以說，我系取得了很不錯的成績！各個寢室的內務、文明和諧氛圍等方面較以前有了較大改善！我部主要從以下幾方面做一下總結：
一、寢室內務的改善
寢室是學生們學習、生活、休息的地方，寢室的環(huán)境、寢室的衛(wèi)生可以看出一個寢室整體的精神風貌。因此，寢室內務建設是非常重要的。每個寢室成員都有這個責任和義務做好這項工作。在此次寢室文化建設之前,我們就引導學生將將寢室整理地整齊、潔凈、舒適, 進而陶冶和凈化學生們的心靈。
從我們部每月兩次的不定期突擊檢查中，我們發(fā)現(xiàn)我系學生大多都積極認真的對寢室的衛(wèi)生進行打掃，絕大多數(shù)寢室成員都嚴格要求自己并按照相關條約實施進行，盡自己的最大努力將寢室衛(wèi)生做到最好。在這樣的寢室文化建設中，我系各個寢室環(huán)境較以往有了較大的改善,各種安全隱患、違規(guī)用電的現(xiàn)象大大減少，營造清潔舒適衛(wèi)生的寢室環(huán)境。
二、寢室“家”氛圍的創(chuàng)建
在-十-月中旬，我院生活部舉辦了“寢室美化”大賽，我系學生會積極配合院里工作，鼓勵我系各寢室踴躍報名，鼓勵各寢室成員相互討論、各自分工將共同的寢室設計成具有各自特色的寢室，創(chuàng)建如家一樣氛圍的寢室。
此次活動中，我系很多寢室都有自己的個性設計，且較其他幾個系相比，我系表現(xiàn)十分出色。在通過初賽的36個寢室中，我系占有16個寢室。決賽中，10個得獎的優(yōu)秀寢室中，我系共有：
一等獎：8#230
二等獎：8#322，8#328
三等獎：8#320，8#227，16#206
優(yōu)秀獎：16#207，8#228
以上8個寢室表現(xiàn)在整個化工學院中都很出色！
通過此次活動，同學們能運用他們所學的知識，結合他們的創(chuàng)新思維，設計出給人耳目一新的漂亮寢室，相比以前清清淡淡的寢室更有家一樣的氛圍，更充滿了和諧溫馨的學習氣氛，在這種環(huán)境下，同學們更能激發(fā)學習興趣，認真學習。
三、寢室成員關系的加深
十一月下旬，我系學生會生活部舉辦了“寢室默契大比拼”活動，旨在豐富同學課余生活，增進同學間的友誼，培養(yǎng)團結合作意識，增進了室友之間的默契，加深整個寢室之間的感情。
通過此次活動的團隊競技游戲，加深了各寢室尤其是大一新生的寢室成員間的關系，加深了學生的團隊意識和合作意識，盡可能的減少了我系各寢室成員間的間隙，增進了彼此間的感情，使我系寢室和諧文明氛圍更加濃郁。
總體來說，我系的寢室文化建設工作成果還是頗多的，還是比較成功的！ 當然，我們肯定存在著缺點與不足。在下一步的工作中我們將針對存在的問題和不足進一步改進。保留并發(fā)揚前期特色優(yōu)秀活動，如寢室美化大賽、寢室文化ppt大賽等，將傳統(tǒng)優(yōu)勢項目做大做強，做到精益求精，深入人心。在保留優(yōu)秀項目的同時，加強與院學生會及其他系學生會的溝通交流，在圍繞寢室文化建設方面，敢于提出新主意、新點子，勇于創(chuàng)新，敢為人先，爭取推出更多精品活動！
化學工程系學生會生活部
2012年12月5日
寢室設計心得篇十二
為了加強公寓文化建設，彰顯宿舍凝聚精神，增強人文素養(yǎng)，突顯學生個性，經(jīng)研究決定，開展學生公寓“宿舍銘與舍標設計”大賽評選活動，具體事宜如下。
一、參評對象。
學生公寓20xx級學生。
二、評選時間。
20xx年11月中下旬。
三、組織單位。
主辦單位：學生公寓管理科。
承辦單位：大學生自管會。
四、作品要求。
1.各參賽宿舍以手繪稿或電子圖片稿(打印)參賽;。
2.作品圖幅大小為a3紙，內容包含：舍標、宿舍銘及設計理念介紹;。
3.作品背面注明宿舍成員姓名、宿舍、院系班級及聯(lián)系電話;。
4.宿舍銘和舍標要體現(xiàn)整體性，展現(xiàn)宿舍精神風貌。
五、評定標準。
1.設計布局合理、色調和諧;。
2.具有獨特理念，彰顯獨特的宿舍精神;。
3.設計理念標注明確，體現(xiàn)宿舍文化;。
4.內容積極向上，體現(xiàn)大學生風采。
六、獎項設置。
一等獎5名、二等獎10名、三等獎20名;。
七、活動要求。
1.各學生公寓樓管分會大力宣傳、廣泛動員，讓廣大同學參與其中，通過活動陶冶同學們情操，提升綜合能力。
2.學生作品交于本公寓宿管員值班室，各學生公寓樓管分會于11月20日前，將參賽作品送至大活207室大學生自管會辦公室。
大學生自管會。
20xx年10月11日。
寢室設計心得篇十三
寢室是學生學習的第二課堂、生活的重要場所、人格完善的重要舞臺，為使學生有一個清潔、整齊、美觀、舒適、文明、有序的學習和生活環(huán)境，特舉辦我校寢室美化亮化活動，活動本著“以人為本”的精神，尊重學生的主觀性、創(chuàng)造性，使學生養(yǎng)成自覺守紀、自我規(guī)范、自我維護、自我教育、自我管理、自我提高的學習和生活習慣。
二、活動要求
（一）、寢室布置原則及要求
1、原則：寢室的設計布置要體現(xiàn)思想性、知識性、藝術性、實用性，力求做到整潔、樸素、美觀、節(jié)儉。有本宿舍的美化主題和風格，設計新穎而又規(guī)范。
2、要求：門面：門面干凈整潔，門鏡明亮，門后張貼本宿舍成員值日表及值日職責，此表由宿舍自行設計并張貼在門后。
墻面：宿舍內外墻面干凈，無腳印、手印、無亂涂亂寫痕跡，無塵土蛛網(wǎng)。宿舍內墻面上可以張貼名言、警句、字畫等，數(shù)量不超過四張（幅）。但不能張貼明星、球星、動漫等畫報。
書桌：桌面干凈，擺放的生活用具潔凈、整齊。
（二）、寢室衛(wèi)生要求：
要求達到四光亮、四整齊、四無。
四光亮：即門、窗、墻壁、燈具潔凈光亮。
四整齊：被褥干凈，疊放整齊，桌子箱子排列整齊，日常用品擺放整齊，書本、衣帽、鞋子擺放整齊，按軍訓標準整理。
四無：地面無塵土、紙屑、果皮、痰跡，垃圾及時傾倒，墻壁、天花板無污跡灰塵、蜘蛛網(wǎng)，無亂拉繩索、鐵絲，無亂掛物品。
（三）、就寢秩序要求：
1、遵守學校作息制度，沒有遲到、早起、串寢室、深夜外出和外宿現(xiàn)象。
2、維護就寢秩序，不發(fā)出影響他人就寢的干擾噪音。
3、無起哄吵鬧、打架斗毆、偷竊、賭博、抽煙、酗酒等現(xiàn)象；無違章使用電器、酒精爐、蠟燭、打火機等現(xiàn)象；無損壞公物和他人財物的現(xiàn)象。
三、實施時間：
1、2015年11月22日——2015年11月28日，各班級統(tǒng)一要求，各宿舍開始著手布置宿舍。
2、2015年11月29日——2015年12月12日，組織人員統(tǒng)一檢查，驗收各宿舍布置效果。
3、2015年12月13日——2015年12月19日，組織評比。
四、組織實施及評比
寢室美化亮化布置由各班自己組織，由政教處、團委、公寓管-理-員組織檢查評比，衛(wèi)生及內務整理由宿舍管-理-員負責檢查評分，檢查評比評比得分納入到班級量化考核中。
五、評分項目：
（一）、寢室布置（每項5分，共20分）
（二）、衛(wèi)生環(huán)境（每項10分，共50分）
（三）、就寢秩序（每項10分，共30分）
六、組織機構
組 長：張時貞 副組長：楊文勇 謝平川 涂思可 成 員：雷祥明 張碧君
寢室是學生主要的生活場所，為進一步提高我校學生的文明素質，通過組織廣大同學開展豐富多彩的寢室文化活動，以豐富寢室文化內涵，繁榮寢室文化生活，濃厚寢室育人氛圍，促進學生綜合素質的全面提高，促進廣大學生養(yǎng)成良好的生活、學習和工作習慣。同時進一步提升我校學生寢室的文化品位，我校學生會通過承辦首屆宿舍文化節(jié)寢室美化活動，組織以文明、頌美、求真、育人為活動宗旨的“寢室風采”評比活動。
一、活動目的：
為了創(chuàng)建文明和諧的.寢室氛圍，培養(yǎng)同學們互助互愛、團結協(xié)作精神，豐富大家的寢室文化生活，進一步提高寢室衛(wèi)生水平，促進寢室文化建設，營建更好的學習和生活環(huán)境。張揚新時代學生的個性，提升新生的內涵和素質。
二、活動宗旨：文明、頌美、求真、育人
三、活動主題：激揚人文、張揚個性
五、活動的對象：面向全校內宿生寢室。
六、策劃機構 ：在?？倓湛?、學生科、團委的指導下，由團委學生會具體全面負責和協(xié)調各項活動的開展。
七、具體活動流程：
（一）、宣傳工作：
1、由我校學生會宣傳部負責向全校各張貼欄張貼活動海報。
2、通過我校網(wǎng)站、廣播站進行大力宣傳。
3、通過展板形式將活動成果向全校學生展示。
（二）、初賽：
1、由學生會干部組成檢查團對參賽寢室進行檢查。
2、該次檢查以寢室衛(wèi)生為主，評選出進入復賽的寢室。
（三）、復賽：
1、由我?？倓湛?、學生科、團委牽頭，級部長參與，由我校學生會主席團主要學生干部組成檢查團對進入復賽的寢室進行檢查。
2、該次檢查主要以寢室美化、寢室文化為主。評選出20個寢室參加總決賽。
（四）、總決賽：
2 2
1、此輪比賽以擂臺賽的形式，進入決賽的各寢室
進行寢室風采展示。
2、此次擂臺賽的評委由我校領導、級部長及宿舍
管-理-員組成。
3、此次擂臺賽最終評選出一等獎2名、二等獎6
名、三等獎8名及“最佳設計獎”、“最具個性獎”、“最具團體獎”等若干獎項。
八、具體工作安排：
（一）前期工作：主要負責部門：宿管部、秘書處
1）對外宣傳：以海報和宣傳板的形式宣傳，第一次對整個系列活動做總的宣傳。以后根據(jù)各個活動的安排和需要進行宣傳。
要求：新穎，醒目，有氣勢，宣傳到位
2）對內宣傳：以通告（負責部門到各班通知）和開會的形式調動同學們的積極性，迅速投入活動，促進 活動能順利進行。
（二）中期工作（主體活動的開展）：
負責部門：宿管部、主席團
（三）后期工作：
主要負責部門：學生會全體干部
1） 宣傳：以展板的形式進行總結宣傳。
2） 報道：由宣傳部、網(wǎng)絡部、學習部在校廣播站、網(wǎng)站等進行宣傳。
3） 總結：學生會對此次活動寫好工作總結。
九、經(jīng)費預算（獎金）：合計：1280元
1、一等獎獎品（共200元）
2、二等獎獎品（共360元）
3、三等獎獎品（共320元）
4、宣傳海報等工作、晚會會場布置（共200元）
5、其他費用（共200元）
十、“寢室風采大賽”評分細則
為了使本次比賽在“公平、公開、公正”的原則下進行，并為寢室美化大賽的評比提供依據(jù)，特制定本評分細則。
本次大賽評分細則中，總分為 100 分，共分為四
個部分：寢室命名評分細則（總分 10 分），寢室代表介紹評分細則（總分 10 分）、清潔衛(wèi)生評分細則（總分 40 分）、寢室美化評分細則（總分 40 分）。
一、衛(wèi)生檢查（ 40 分）
（ 一）、室內（ 15 分）
1 、地板干凈無污染，無臟物 （ 4 分）
2 、地板上的物品擺放整齊 （ 4 分）
3 、墻面所貼畫面以充實為主，粘貼不宜過多避免花哨 （ 2 分）
4 、室內不允許亂接電線 （ 2 分）
5 、天花板無蜘蛛網(wǎng)，燈管，燈罩無灰塵 （ 3 分）
（二）、床鋪（ 10 分）
1 、所掛蚊帳統(tǒng)一，整齊 （ 2.5 分）
2 、床鋪上床單干凈，整齊，無折皺現(xiàn)象 （ 2.5 分） 3 、被子疊放整齊，規(guī)范化 （ 2.5 分）
4 、床鋪上無雜物產，空床應干凈，整潔 （ 2.5 分）
（三）、桌面（ 5 分）
1 、桌面干凈整潔 （ 2 分）
2 、桌面所擺房物品整潔有序，干凈 （ 1.5 分） 3 、凳，椅干凈，擺放整齊 （ 1.5 分）
（四）、陽臺（ 5 分）
1 、陽臺地板干凈，無污染，無水 （ 1 分）
2 、陽臺地面物品擺放整齊 （ 1 分）
3 、洗衣臺干凈，物品擺放整齊 （ 1 分）
4 、洗衣槽干凈無污跡 （ 1 分）
5 、臺墻上無污跡，無亂掛現(xiàn)象，所掛衣物不凌亂 （ 1 分）
（五）、衛(wèi)生間（ 5 分）
1 、洗手間地面干凈，無污跡 （ 2 分）
2 、洗手間內雜物擺放整齊 （ 1 分）
3 、便池內無污染，無污物，墻上無污染 （ 1 分） 4 、洗手間內無異味 （ 1 分）
二、寢室美化（ 40 分）
1 、物品擺放整齊有序 （4 分）
2 、整體視覺效果良好，寢室整體布局合理、優(yōu)雅、美觀、大方，具有一定的風格； （ 4 分）
3 、寢室通風，空氣清新，無異味 （ 10 分）
4 、寢室有學習氣氛，能體現(xiàn)當代學生的風采 （ 4 分） 5 、寢室的設計、布置，精致美觀，大方 （ 4 分） 6 、寢室內不張貼低俗圖畫（ 2 分）
7 、寢室門上有室規(guī) （ 6 分）
三、擂臺賽：張揚自我個性,展示自我舞臺。（20分）
（一）、寢室代表介紹（ 10 分）
1 、介紹人普通話標準，熱情、有禮貌，介紹內
容詳細，突出寢室特點，闡釋寢室設計主題（ 10分）
2 、介紹人普通話標準、語言連貫、講解生動形象，介紹完整 （7 分）
3 、介紹人介紹不完整 （ 4分）
4 、沒有介紹人介紹 （ 0 分）
（二）、才藝展示：（10分）
1、擂臺才藝展示符合寢室設計風格，能反映當代學生的精神風貌，不能夠很好體現(xiàn)寢室整體風貌的（5分）
2、展示新穎、創(chuàng)新，并且能體現(xiàn)寢室整體風貌；形式不限。（10分）
惠陽職校總務科、學生科、團委
2015年10月15日
一、活動目的：
為了建設和諧校園文化，增添我校學生寢室文化氛圍，校政教處團委特舉辦此次“美化寢室”評比大賽。通過此次比賽，不僅可以改善宿舍環(huán)境衛(wèi)生、規(guī)范同學們的日常生活習慣、打造寢室文化，還能增進寢室同學間友誼，展示學生風采。
二、活動對象：
全體同學以寢室為單位參與本次比賽；比賽分為男生組和女生組。
三、評比辦法
由學校相關教師、校學生會全體成員組成評比小組進行現(xiàn)場評比。
四、評比標準：
各寢室自行對本寢室進行凈化、美化或合理裝飾，要求布局合理，美觀大方。寢室各成員應共同合作，巧妙反映出寢室同學們的精神面貌、個性、愛好。鼓勵同學們自主手工設計制造（如畫，書，手工藝品等），體現(xiàn)低碳環(huán)保創(chuàng)意，但不得在室內墻壁上亂涂亂畫和張貼各種明星肖像。
五、比賽時間安排：3月20日（星期四）下午3：00
六、獎項設置：
本次比賽男生組和女生組分別設置一等獎、二等獎、三等獎。其中一等獎為2名、二等獎4名、三等獎8名。一等獎宿舍獎勵現(xiàn)金80元，二等獎獎勵現(xiàn)金50元，三等獎獎勵現(xiàn)金30元。
七、評分細則：
1、衛(wèi)生狀況（40分）：參照《簡陽市高級職業(yè)中學寢室衛(wèi)生評比細則》進行。
2、室內物品擺放狀況（10分）：被褥是否干凈，整潔，擺放是否美觀。桌上物品擺放是否整齊有序，桌面是否干凈，掃把等清潔工具擺放是否合理，有無亂拉電線的情況。
3、室內空氣狀況（10分）：室內空氣清新，無異味，通風良好
4、室內藝術設計情況（20分）：主要考察細節(jié)方面。寢室設計能反映學生學習生活面貌，體現(xiàn)環(huán)保意識，風格不限，提倡多采用自制手工藝制品，多動腦筋少花錢，做到簡潔而不簡單。（不得在室內墻壁上亂涂亂畫和張貼明星肖像）
5、文化風格（20分）：主要考察整體感、美觀感，格調高雅，美觀整潔。
政教處團委
2015年3月10日
1
“放飛夢想 健康成長”
——“美化教室”評比活動方案
教室，知識的殿堂，思想的熔爐。教室不僅是我們日常學習的場所，更是一個集體團結奮進的陣地，是同學們交流、互助、活動、發(fā)展的平臺。讓我們大家一起動手——美化教室，展示集體的智慧，體現(xiàn)班級的特色，為我們自己營建一個和諧、輕松的學習環(huán)境。
一、活動主題：
整潔校園，愛我班級，見證成長。
二、活動宗旨：
1、營造并保持整潔、寧靜、和諧、輕松的學習環(huán)境；
2、美是一種綜合素質，本次活動旨在體現(xiàn)同學們崇高自然美、追求人文美和展現(xiàn)青春美的良好風范。
3、增強班級凝聚力，充分發(fā)揮各班同學的創(chuàng)造力、動手設計能力和團結協(xié)作的能力。
4、體現(xiàn)本專業(yè)、本班的特色和風格。
三、活動內容和要求：
1、環(huán)境衛(wèi)生方面：按照教室衛(wèi)生標準做好教室衛(wèi)生，并能長期保持教室的干凈、整潔。
2、設計、布置方面：教室的設計、布置要簡潔、大方，杜絕不規(guī)范字，要適合教室這樣一個學習場所的環(huán)境要求，我們不提倡各班花大量的錢買裝飾品，而希望同學們能夠充分發(fā)揮自身的特長，活學、活用，力爭達到“雅致、溫馨、和諧”的總要求。
3、文化宣傳方面：各班都應該設計獨具特色的一些知識窗口，比如“三學一比專欄、知識角、信息欄、才藝展示欄”等，其內容要新穎，能經(jīng)常更換新內容，要使其真正成為一個為同學服務和展示同學、班級成長的平臺。
4、活動的重點：凈化、綠化、美化、見證成長。
四、參與對象：各班級教室
五、評比時間：3月21日（星期五）（課間操）
六、獎項：一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。其中一等獎獎勵現(xiàn)金100元，二等獎獎勵現(xiàn)金60元 ，三等獎獎勵現(xiàn)金30元 。
七、評比方法：
由學校相關教師、校學生會全體成員組成評比小組進行現(xiàn)場評比。 2
八、評比細則 ：
教室衛(wèi)生（30分）
地板干凈，地板掃過并拖過，無垃圾。（5分）
桌椅整潔，桌椅擺放整齊,桌面干凈無雜物 。（5分）
窗戶明亮,無灰塵。（4分）
講臺整潔，雜物擺放整齊，無殘留粉塵。（4分）
電視機和飲水機及下面的桌子干凈，無雜物，（4分）
黑板干凈,黑板有光澤無粉塵。（4分）
勞動工具干凈且擺放整齊。（4分）
裝飾美化(20分)
墻面保持潔白，適當增添勵志掛圖等創(chuàng)意飾品。（10分）
環(huán)境綠化有一盆以上的富有生命力的盆景。（ 10分）
文化專欄(40分)
有專門規(guī)范的公告欄、三學一比、知識角、信息欄、才藝展示欄等（20分） 有自己專業(yè)特色、本班的風格（10分）
欄目內容積極健康向上（10分）
整體氛圍（10分）教室布置和諧、美觀，色調統(tǒng)一
簡陽市高級職業(yè)中學政教處團委
2015年3月10日
寢室設計心得篇十四
為了進一步推進我校大學生寢室文明建設，豐富寢室文化生活，營造良好的寢室氛圍，發(fā)揮當代大學生的想象創(chuàng)造力，展現(xiàn)青春朝氣，校學生會特此舉辦本次活動，攜手經(jīng)院學子共舞青春，創(chuàng)意經(jīng)院。
主辦：湖北經(jīng)濟學院學工處
湖北經(jīng)濟學院校團委
湖北經(jīng)濟學院億優(yōu)物業(yè)管理有限責任公司
承辦：湖北經(jīng)濟學院校學生會
湖北經(jīng)濟學院所有非畢業(yè)班寢室
以寢室為單位，在所屬院系生活部處報名，通過院系審核匯總后，再由校生活部統(tǒng)一評比審核。
（一）報名階段：11月13日 —11月19日為報名時間
（二）初賽階段：11月20日—11月28日院系生活部初賽
（三）復賽階段：11月29日—12月11日校生活部復賽
（四）公示階段：12月12日—12月13日校生活部公示結果
（五）表彰大會：12月14日表彰和頒獎大會
微博宣傳、海報宣傳、院系宣傳
（一）、參賽說明
以下寢室將不得參加最后一等獎的評選:
1.對于有晚歸記錄的寢室（以公寓民主管理委員會數(shù)據(jù)為準）
2.對于有使用大功率電器記錄的寢室
3.對于在周三校衛(wèi)生抽查中分數(shù)低于90分的寢室
（二）、寢室設計方面
5、陋室銘（室徽）設計：各參賽寢室須根據(jù)本寢室的特點取一個寢室名（室徽）?！奥毅憽保ㄊ一眨┘纫怀鰧嬍业奈幕厣钟凶悦愕脑⒁?；（室徽的形式可以繪制、剪紙、拼圖等等，要求張貼在寢室門上）
6、 diy設計評比：在寢室設計評比過程中，每個寢室可進行diy的設計，并參與評比。作品應有創(chuàng)意且環(huán)保，能夠突出當代大學生豐富多彩的文化生活 ，具有實用性、美觀性。(在diy設計評選中排名前20的寢室，在最美寢室圖片展上展出實物并接受公眾投票，根據(jù)結果獲得加分。
（三）、寢室裝飾方面
2、倡導自制：鼓勵參賽寢室動手自制，制作飾品，倡導廢物利用，展現(xiàn)大學生多方面才能；（此處可以有適當?shù)募臃郑?/p>
3、寢室布局：不得擅自更改房間原有設施布局（如床架、衣柜）
4、室墻設計：突出寢室文化氛圍和學習氛圍，不得對墻面進行不可更改的裝飾
（四）、寢室衛(wèi)生方面
具體參照評分標準
（五）、申報材料方面
具體參照評分標準
一等獎占參賽寢室總數(shù)的5%
二等獎占參賽寢室總數(shù)的10%
三等獎占參賽寢室總數(shù)的15%
mpd(most popular dormitory)一名
注:參加本學期寢室設計大賽的參賽寢室將在xx-xx學年度文明寢室評選中有適當加分
注：綜合考評小組人員組成：
校學生會生活部部長一名（負責考評流程有序開展）
校學生會生活部干事一名（負責帶隊引導及分數(shù)匯總），
院系學生會生活部干事兩名，部長一名（負責寢室的檢查打分），
校監(jiān)察部干事一名（見證整個過程的公平、公正、公開性），
校外宣部干事一名（采集參賽寢室信息，以拍照為主）；
具體參照評附件2
附件： 1.湖北經(jīng)濟學院寢室設計大賽申請書
2.生活部寢室設計大賽考核標準
3.湖北經(jīng)濟學院xx-xx學年“最美寢室”攝影展策劃書
湖北經(jīng)濟學院學生會
二零一四年十一月十日
湖北經(jīng)濟學院寢室設計大賽申請書
院系
專業(yè)、班級
寢室號
寢室長姓名及
聯(lián)系方式
成員簽名
對寢室的理解和寢室建設的經(jīng)驗和做法
正文
校生活部制
1、衛(wèi)生狀況：考察門窗、燈具、墻壁、地面、桌椅、衛(wèi)生間等的室內衛(wèi)生狀況（35分）
（1）床鋪整潔（6分）
（2）地面、床鋪下干凈，無垃圾，墻面整潔、窗戶玻璃干凈；（10分）
（3）宿舍內物品擺放整齊有序；（5分）
（4）室內空氣清新；（4分）
（5）洗手間干凈，整潔；窗臺不擺放鞋子和拖把；（5分）
（6）無大功率電器;（5分）
2、文化特色：主要考察宿舍布置是否美觀，具有一定的文化內涵，能否體現(xiàn)當代大學生的精神風貌；（40分）
（1）是否有diy設計及創(chuàng)意度；（5分）
（2）富有文化氣息，精神內涵；（5分）
（3）宿舍裝飾美觀大方，設計新穎，具有整體風格，突出特點。能給人以舒適、溫馨感，整體布局要突出一個主題；（10分）
（4）室名符合寢室的特定文化氛圍；（5分）
（5）寢室墻與“陋室銘”（室徽）的設計突出寢室文化氛圍；（10分）
（6）講解：圍繞寢室設計的主題和整體的布局展開，語言組織得當，講解流利順暢；（5分）
3、申報材料（15分）
（1）材料信息完整，內容充實。（5分）
（2）整體看起來有一種視覺美。（5分）
（3）符合給定的要求。（5分）
4、宿舍成員風采展示（10分）
類型:（1）diy作品展示。作品應有創(chuàng)意，能夠突出當代大學生豐富多彩的文化生活，須有詳細的講解。
（2）才藝展示（以團隊為主）：寢室成員可以選擇詩歌、散文朗誦、歌曲、舞蹈、短劇相聲、小品表演、樂器演奏（樂器自備）、ppt演示等多種形式進行寢室才藝表演，若全員參與有適當加分。(每個節(jié)目時間不超過3分鐘)
為了更好的推動寢室文化的建設與寢室文明氛圍的形成，進一步提高學生對寢室文化在學習生活等方面的重要性理解，以及推動寢室向著安全、文明、舒適、溫馨的環(huán)境發(fā)展。校生活部將聯(lián)手其他部門共同開展此次活動。
時間：12月6日周四下午12:00—18:00
地點：中興廣場
湖北經(jīng)濟學院所有參加xx-xx年度寢室設計大賽的參賽寢室
本次活動采取的形式為：每個參賽寢室在上交申報材料時必須同時上交3-5張寢室照片(必須包括裝飾前與裝飾后的照片作為對比)作為“最美寢室”的評選材料，通過一輪篩選后，將選出一批最具代表性的寢室照片，作為12月6日進行公開投票的依據(jù)，屆時將根據(jù)票數(shù)的多少予以加分，分數(shù)計入寢室設計大賽評分中，并評選出一名最受歡迎寢室(mpd)。
1. 準備階段：參賽寢室上交寢室照片，并在背后附上本張照片“最美”的理由。
2. 篩選階段：首先由校會生活部及其他相關部門進行首輪的篩選（篩選依據(jù)來自校生活部對所有參賽寢室的第一輪設計評選），每個寢室選出兩張對比性較強的照片作為公開投票依據(jù)。
3. 進行現(xiàn)場公開投票階段：由校會監(jiān)察部進行監(jiān)督，校會生活部等進行布置，將參賽寢室上交的相關照片進行懸掛展示。
4. diy作品現(xiàn)場展示階段:對獲展作品進行投票，依據(jù)票數(shù)排名，1~10名總分加8分，11~20名總分加5分。
5. 統(tǒng)計階段：本次公開投票時間為12：00——18:00，投票結果由校會監(jiān)察部進行統(tǒng)計。
1. 生活部以及監(jiān)察部打分的分數(shù)占30％，投票的票數(shù)占70％；
2. 此次參賽成績會計入寢室設計大賽總成績。
3. 如遇特殊情況，本次活動將會有適當調整，具體情況屆時通知；
4. 本次活動的最終解釋權歸校生活部所有；
5. 特殊情況造成時間有變，校生活部會另行通知。
寢室設計心得篇十五
為了營造良好的寢室文化氛圍，增強寢室的凝聚力，發(fā)揮各寢室特長和團結友愛，互愛互助的精神，給同學們提供更多發(fā)揮創(chuàng)造自己空間的機會，充分展現(xiàn)我校大學生風采，升升公寓學管會決定舉辦‘‘升升style寢室設計大賽’’，希望參賽寢室在室長的帶領下，用睿智的頭腦，靈巧的雙手，點綴出自己的生活空間，詮釋你們理想的生活和飛揚的夢想。
1、主辦單位
武漢理工大學升升公寓學生管委會
2、活動時間
xx/11/14—xx/11/24
3、活動地點
升升公寓c棟與e棟間的籃球場
4、活動對象
武漢理工大學升升公寓約2萬名學生
5、活動主題 寢室‘映象’內容 參賽作品形式為照片以及寢室概況介紹書。照片應反映我校學生積極向上的精神風貌，生動體現(xiàn)寢室同學的日常生活和學習狀況，富有創(chuàng)意、新意、寓意；介紹書反映寢室成員基本概況。作品注明樓棟、寢室號、班級。我們將評選出3個三等獎，2個二等獎，1個一等獎以及4個優(yōu)秀獎。共10間寢室將獲得由升升學管會提供的豐厚獎品，同時設有頒獎晚會。
（1）游戲：各協(xié)會組織有特色的小游戲，使整個活動現(xiàn)場連成一個整體，類似于嘉年華的形式，參與者完成一項游戲后，會得到一個獎章，參與的游戲越多，獲得的獎章越多，最后，參與者可以到兌獎處領取獎品。
（2）獎品設置：獎品分為3個等級，按所得熒光棒數(shù)領獎。
一等獎（一名）：電吹風
二等獎（二名）：洗發(fā)水、沐浴露全件套
三等獎（三名）：安全插座。參與游戲獎：貼畫，小掛件。
11月14日（周三）：由樓務部出3名成員到11棟樓下張貼海報以及懸掛橫幅，同時特別指派人員開始購買獎品、活動道具以及藥品等物品。
11月16日（周五）：12:00左右由宣傳部于食堂前設帳篷擺點宣傳，向同學介紹活動同時登記有意向參與的同學，登記包括姓名、性別、學院班級、寢室號、聯(lián)系方式。
11月23日（周五）：下午聯(lián)系帳篷，由樓務部出26人去抬13頂帳篷并支撐起來，聯(lián)系舞臺提供商搭建舞臺和燈光音響，同時可以在帳篷下設點收取參賽資料，晚上由秘書部整理資料并張貼于展板上。
15:00—17:30：篩選出10間優(yōu)秀寢室電話通知后由20名工作（10名樓務部干事和10名部長或副部，一間寢室2人）檢查其是否作弊。
17:30—19:30：第二輪游戲開始，只有第二輪投票權和得禮品機會。同時晚會表演開始表演，表演過后，將由現(xiàn)場觀眾領取熒光棒后決定排名，排名時熒光棒需投入中意的一方，事后現(xiàn)場同學可隨意領取熒光棒留做紀念。
19:30 ：活動結束
11月25日（周日）：由樓務部原干事歸還帳篷并收拾場地
注：本活動全程評比都將由所以學生參與，學管會僅會輔助評比工作。
大賽分三部分進行打分，以評比分數(shù)評比出比賽前六名，具體評分標準如下：
(一)、衛(wèi)生評比 滿分30分
1.地面清潔，無垃圾；
2.床鋪干凈，整潔，無雜物；
3.桌面潔凈，物品擺放有序；
4.門窗，窗臺干凈，無灰塵；
5.床底物品擺放整齊；
6.整體感覺清爽，環(huán)境清新安逸。
(二)、個性評比 滿分30分
宿舍可以從宿舍名、舍歌、舍徽、宿舍標語、宿舍生活照等等個性介紹進行打分。以上的不需每項都有，但想得越多，分數(shù)越多。風格設計形式自由，可自行創(chuàng)新，體現(xiàn)獨特的風格美，具有正確的個性展示。各宿舍可發(fā)揮自己的想象力，對自己宿舍進行個性設計，可通過以下幾方面進行：
1.給宿舍起個健康向上、富有特色的名字！
2.用貼花窗紙裝飾門面、窗戶！
3.美化內部，宿舍成員發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力美化自己的床、衣柜、書 桌等。
4.對窗戶、陽臺進行創(chuàng)新設計，體現(xiàn)宿舍特色。
寢室設計心得篇十六
經(jīng)過長時間的磨合，每個寢室都形成了自己的文化，自己的.精神，自己的個性。每個寢室都是一個聚寶盆，蘊藏著這個寢室里每位同學的才華，如何才能將這份才華，這份個性展示其他人呢?來參加寢室門牌設計大賽吧。寢室門牌，其實就像中世紀西歐騎士的徽章，象征著榮譽、理想、信念。這恰恰是我們大學生所需要的，在這迷茫的大學生活中，我們都需要一份支持自己的信念，那么，就把這份信念形象化出來，制作成自己寢室的門牌，將信念掛在門上，種進心里，秀出來!
活躍校園文化，彰顯寢室個性，豐富學生生活，培養(yǎng)舍友感情，樹立堅定信念，充實大學生的精神世界。
前期宣傳：在活動開展前一周，展開宣傳工作，分別在我院學生寢室樓張貼海報和易班上發(fā)出通知，說明活動內容，表面活動意義，鼓勵每個寢室都交一份自己寢室的門牌。
海選：將所有寢室門牌收集齊后，由學生會干事及輔導員老師共同進行海選，選出自制門牌10份，非自制門牌20份進行下一輪。
投票：在剩下的30份門牌中，進行公開投票，投票方式分為大活現(xiàn)場投票及易班線上投票兩種方式，最終評選出獲獎門牌，并進行公開展示和頒獎。
比賽規(guī)則：
門牌可自己設計，也可自由選取已有圖案，需體現(xiàn)本寢室的寢室文化。自己設計的有額外加分，非自制的不能參加最佳設計獎和最佳視覺獎。
所有門牌須有名稱、簡介及內涵說明。
最終評選的獎項有：最佳設計獎，最佳視覺獎，最佳創(chuàng)意獎，最佳內涵獎。
資源需要及金費預算：
名稱。
數(shù)量。
單價。
合計。
備注。
宣傳條幅。
1
80元。
80元。
10米。
彩印海報。
2
10元。
20元。
傳單。
500。
0.035元。
17..5元。
1張a4上兩張傳單。
獲獎證書。
8
2元。
16元。
獲獎作品展示海報。
4
10元。
40元。
易班投票貼。
4
0元。
0元。
與易班管理員聯(lián)系。
合計：173.5元。
此外，還需要大活使用權一中午，工作人員若干。
活動負責人及主要參與者：
負責人：xxx。
計算機學院學生會生活部全體干事。
20xx年x月x日。
寢室設計心得篇十七
宿舍綠化是很重要，也是很搶眼的一部分，可以給宿舍諸如一股清新之風，同時可以達到修身養(yǎng)性的目的，而植物作為宿舍綠化的主要構成部分，可以增加宿舍整體的活力和清新感，也能夠讓人也為之活躍。所以在宿舍裝飾中提出幾點建議：
1.在購買時應根據(jù)宿舍位置選購喜陰或喜光的植物，了解植物習性，精心呵護。
2．如果課余時間不多，也可
購買仙人球一類易存活植物或
一些假花裝飾在宿舍內，
以便達
到綠化宿舍的目的。
三 宿舍衛(wèi)生
1.宿舍內部應制定值日表，確定每天的值日工作確保宿舍衛(wèi)生干凈
2.宿舍應制定符合自身的舍規(guī)如：晚上十點關燈，每天及時清理垃圾等。
3.舍員應嚴格遵循舍規(guī)，確保自身床鋪及床頭柜的整潔。
四 宿舍氣氛
起止時間：xx年9月至10月
實施單位：xx師范大學學生社團聯(lián)合會
支持媒體：xx日報
一、背景及現(xiàn)狀
藝術來源于生活，更要回歸到生活中去。美好的大學生活更缺不了藝術，將生活藝術化是熱愛生活的一種體現(xiàn)，也是展示內心情感的橋梁。而作為大學生活的基本場所，宿舍的裝飾藝術，是生活藝術的典型反映。
二、目標人群
xx師范大學全體在校學生
三、項目目的
豐富同學們的校園文化生活，增強學生管理宿舍的意識， 培養(yǎng)良好的生活習慣，發(fā)掘個人藝術潛能，展現(xiàn)宿舍的個性風采，促進校園精神文明建設。
四、項目策略
1 利用校電臺，海報，文件等形式對本次方式進行前期宣傳，在全校形成一定的影響力
2 做一份關于室內設計的?？?/p>
3 與其他部門合作，擴大活動的影響層面
五、項目主體
1、 九月初為大賽啟動階段，進行宣傳報名
2、 九月中旬對報名宿舍舍長進行培訓
3、九月下旬，各參賽宿舍進行自行設計，并準備講解員一名，對宿舍設計主題、風格等做簡單介紹。
4、十月中旬，邀請美術學院專業(yè)教授進行評定
5、十月下旬，公布比賽結果，并組織進行參觀
六、項目評估
在項目實施期間，采取召開會議、小組討論等形式對項目進展過程、下一步實施計劃，目標人群的參與及其反響等情況進行評估。
七、項目經(jīng)費預算
六千元人民幣
一、活動背景
寢室作為生活的基本場所，宿舍的裝飾藝術，是生活藝術的典型反映。為了提升宿舍文化品位，豐富校園文化生活，創(chuàng)造美好生活空間，建設“文明、整潔、優(yōu)美、有序”的學習與生活環(huán)境，舉辦溫“馨寢室文化設計”大賽活動，希望能夠豐富同學們的校園文化生活，增強學生管理宿舍的意識，培養(yǎng)良好的生活習慣，發(fā)掘個人藝術潛能，展現(xiàn)宿舍的.個性風采，促進校園精神文明建設。
二、活動對象
全體住宿學生，以宿舍為單位參賽進行評比。
三、活動時間：10月10日~10月24日
四、活動內容
1．各個宿舍的同學根據(jù)自己的想法裝扮自己的宿舍，包括門窗，墻壁，衣柜表面等。
2．裝扮結束后，由評比小組到各個宿舍進行打分。打分時間為10月25日。
3．評出一二三等獎，給予獎勵（一等獎2個，二等獎3個，三等獎5個）
4．將活動中拍攝的參賽宿舍照片制作成精美展板進行展示
五、裝飾要求
1．寢室風格設計：各參賽寢室須確定自己寢室的風格，如文雅、溫馨、活潑等?？赏ㄟ^裝飾地面、墻壁、懸掛健康向上的書畫作品或擺放富有特色的飾物或利用照片、彩帶等裝飾。
2．設計內容必須積極向上，健康活潑，體現(xiàn)大學生的朝氣，活力，能體現(xiàn)出寢室成員的共同理想與追求。寢室裝飾設計合理，富有美感，風格鮮明，有寢室感情，富有創(chuàng)意，體現(xiàn)積極健康的精神風格。
3．設計要求
a．結合各寢室自身特點、力求創(chuàng)新。
b．不得破壞、移動或變更寢室原有的設施，不得人為造成安全隱患。
c．講究整體形象統(tǒng)一、和諧，有利于創(chuàng)造良好的學習氣氛。
4、裝飾宿舍的評比過程中，應保持宿舍的整潔。
5．可取一個符合本寢室特定文化氛圍的名稱于合適的地方。
6．盡量是手工制作，不提倡用現(xiàn)成的工藝品。反對鋪張浪費，花最少的錢，創(chuàng)造出最好的效果。
六、評分標準：100分
a 寢室裝扮（80分）
1．體現(xiàn)學生青春朝氣，獨特個性；（20分）
2．富有文化氣息，精神內涵；（20分）
3．宿舍裝飾美觀大方，具有整體風格。（20分）
4．體現(xiàn)環(huán)保節(jié)能主題能給人以舒適、溫馨感。（20分）
b 衛(wèi)生情況（20分）
1．宿舍門窗干凈，窗臺上沒有雜物且保持干凈。（5分）
2．地面整潔，不存在衛(wèi)生死角。（5分）
3．床上用品，鞋子等擺放整齊，書桌上書本等擺放規(guī)律整齊。（5分）
4．浴室及衛(wèi)生間干凈，室內無異味。（5分）
備注：給獲獎寢室辦法證書。個人發(fā)獎品，每個人一個筆筒或本子。經(jīng)費200元左右
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