南京培訓心得（匯總17篇）

總結是對自己工作和學習的一種自我評價，也是對他人觀察和認同的證明。在撰寫總結時，應注重突出重點和核心內容。以下是一些總結寫作的佳作，希望可以對你的寫作提供一定的參考。

南京培訓心得篇一

能夠參加這次的南京之行，與名師，名班主任，學科技術帶頭人，教壇新秀，最美教師等同仁結伴學習，我倍感榮幸，倍加珍惜，難得有一次機會可以抽離繁忙的工作，集中精力精心學習。感謝經(jīng)開區(qū)教文體局給予教師發(fā)展的大力支持。出發(fā)前，我就充滿了期待，秉著我?！耙蝗藢W習全校受益”的原則，帶著歸來后要在全校分享的任務，認真聽講，認真記錄，不奢望突飛猛進的提升，但認真感悟專家的每一句話。

一、心理視野下中小學生行為分析

第一堂課是熱情洋溢的王天文老師為我們教授的《心理視野下中小學生行為分析》?！澳銜樽约汗恼茊?”這一個有趣的問題瞬間活躍了全場。王老師讓數(shù)據(jù)說話，一組組數(shù)據(jù)，使我們更加了解學生的心理和困惑，學會用定格時間的方法，分析學生行為背后的心理。學生的學習風格不同，性格不同，家庭教育資源不同，我們所采用的交流方式也應不同，但須是同感、尊重、真誠?；叵胱约号c學生的交流，也是問題重重，同樣的話語意思，用不同的表達方式，收效就大不一樣。贊揚學生你好棒!倒不如說：“這么難做到的事情，你是怎么做到的?”斥責班級集體榮譽感不強，倒不如說：“我想我們班第一，我們一起努力可以嗎?”孩子是腳，教育是鞋。教育需要多元化，才能滿足孩子的需求。教師就是幫孩子做那雙合腳的鞋，個性的鞋的人。

二、為品格而教

周衛(wèi)東老師查閱資料，為品格下了“烙印”的定義。周老師細致地分析了正確價值觀引領下的必備品格和關鍵能力，并闡述了基于兒童的高效課堂的具體實施路徑。1.涵養(yǎng)學科的品格，關注知識的橫向結構。2.培養(yǎng)學生的品格，為學生的思維發(fā)展而教。應用、理解、記憶屬于低階思維，創(chuàng)造、評價、分析屬于高階思維。努力打造低結構課堂，注意留白，留給學生思考創(chuàng)造的空間，同時注意收、放平衡，啐與啄的平衡。3.塑造自我的品質，做27度的中溫度老師，努力提升自己的素養(yǎng)。周老師提出了素養(yǎng)公式，素養(yǎng)=(知識+能力)_態(tài)度。

三、從班級常規(guī)管理走向班級文化建設

陳宇老師寶貴的班級管理經(jīng)驗分享，使我受益匪淺。陳老師闡述了傳統(tǒng)的班級管理方法pdca模式，即將需要管理的事務設計成崗位把每個崗位分包給學生，并制定詳細的崗位職責，讓每個人都有事情做，這看似普通，但陳老師的出色之處在于他的班級管理之精細，之人性化，沒有刻苦專研，傾心付出，普通的班主任絕對做不到。最讓我佩服的是陳老師與學生一起為每一個職務制作了職務說明書，并共同商定分內的認真做、分外的協(xié)助別人做、分不清分內分外的要溝通原則。陳老師，還建立了一崗一評的評價制度，評價是為了提醒學生，也是為了幫助工作崗位上的學生樹立信心，獲得成就感。

三、名校觀摩，感受濃厚的校園文化

參觀南京外國語學校和南京理工大學實驗小學更是讓我感到震撼。南京外國語學校的校訓是中國靈魂、世界胸懷，南外注重學生的文化基礎知識，注重批判思維力的發(fā)展，注重培養(yǎng)學生的自主學習能力，注重培養(yǎng)學生的現(xiàn)代人格，注重培養(yǎng)學生的家國情懷和全球勝任力。除了文化課程，南外還開設了主題教育課程、校園節(jié)日課程、學科選修課程、社團課程、社會行動課程、榮譽性課程(如模擬聯(lián)合國課程、面對歷史和我們課程、哈弗辯論證書課程、戲曲課程)、stem課程。先進的教育理念和強大的教育裝備，為培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)創(chuàng)造了優(yōu)越的條件，做了充分的準備，南外學生的實力與學校的辦學理念和辦學條件緊密聯(lián)系。

南京理工大學實驗小學的課程文化彰顯了兒童實踐精神。實驗小學注重學生的發(fā)展，注重培養(yǎng)教師務實的作風，注重創(chuàng)新思維和創(chuàng)造性工作。在實驗小學的校園里有1萬平的綠地用于田園實踐課程，而且田園實踐課程已在校領導與老師的共同努力下，自成體系。這種圍繞著一個點深挖的鉆研精神值得我們學習。

四、核心素養(yǎng)背景下的教學變革

南京市教學研究室嚴必友老師為我們講述了什么是核心素養(yǎng)，核心素養(yǎng)背景下教師應該如何轉變。教師應從“學科人”轉變?yōu)椤敖逃恕?教師應從知識傳授者轉變?yōu)楣餐瑢W習者;課程應從單一走向多樣、適性、綜合。課程是學校的核心競爭力，學校間的差距主要體現(xiàn)在校長和教師的課程意識、課程能力和課程質量。嚴老師結合自己的研究經(jīng)驗，分析了如何將課程進行整合，強調多學科融合課程的統(tǒng)整性和連續(xù)性，強調突出情景，避免淺薄化。

教育不是把桶灌滿，而是把火點燃。在新課程改革的關鍵時期，努力學習，積極踐行先進教育理念，點燃學生的學習激情，培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)，為祖國的教育事業(yè)貢獻自己的一分力量。

南京培訓心得篇二

第一段：引入地鐵培訓背景及重要性（200字）。

南京地鐵作為中國首個最先進的地鐵系統(tǒng)之一，為了更好地提高乘客的旅行體驗，不斷加強地鐵員工的專業(yè)化水平，經(jīng)常舉辦培訓活動。近期，我有幸參加了一次南京地鐵的培訓，這是一次切實增加了我的知識和職業(yè)技能的難得機會。通過這次培訓，我對南京地鐵的發(fā)展歷程、日常運營維護和服務理念有了更加深入的了解，對提升自己的職業(yè)素養(yǎng)也有了新的認知。

第二段：對培訓內容的介紹及體會（300字）。

這次培訓涵蓋了多個方面，例如南京地鐵的發(fā)展與規(guī)劃、車站設備操作與維護、應急處理和服務技巧等內容。我特別關注了車站設備操作和維護環(huán)節(jié)，通過理論學習和實際操作，我掌握了不少基本知識和技能，能夠更好地完成日常運營和維護工作。另外，應急處理和服務技巧也是本次培訓的重點，通過模擬演練和角色扮演，我們深入體會了在緊急情況下應對各類問題的能力，提高了服務態(tài)度和技巧。

第三段：培訓中獲得的職業(yè)素養(yǎng)提升（300字）。

作為一個新員工，這次培訓給我?guī)砹朔浅６嗟氖斋@。一方面，我通過對南京地鐵的發(fā)展歷程的了解，更加深刻地認識到地鐵的重要性和責任，激發(fā)了我更加敬業(yè)和負責的精神。另一方面，在實際操作環(huán)節(jié)中，我學會了團隊合作，通過與同事們的配合，大大提高了工作效率和質量。此外，通過模擬演練和角色扮演，我鍛煉了自己的應急處理能力和服務技巧，這對于提升我在日常工作中的應變能力和服務質量非常有幫助。

第四段：對培訓活動的總結評價（200字）。

這次培訓讓我深刻認識到南京地鐵作為一個重要的城市公共交通系統(tǒng)，對員工的要求非常高。每一個員工都需要有扎實的理論知識和技能，同時，還要具備良好的服務意識和應急處理能力。整體來說，這次培訓的內容十分豐富，讓我受益匪淺。培訓過程中，講師的講解生動有趣，互動性十分強，為我們提供了很好的學習氛圍。同時，交流中我們也結交了很多同行，這對于今后的學習和工作有很大的幫助。

第五段：對個人成長的展望及總結（200字）。

通過這次培訓，我深刻認識到不斷學習和提升自身素質的重要性。作為地鐵員工，我們應該時刻關注行業(yè)動態(tài)，了解最新的技術和管理方法，不斷提高自己的能力。同時，通過不斷積累工作經(jīng)驗，提升服務意識和應急處理能力，不僅可以提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，也能為地鐵乘客提供更加優(yōu)質的服務。我相信，通過不斷學習和努力，我一定能夠在南京地鐵這個大平臺上取得更好的成績。

南京培訓心得篇三

南京培訓心得體會總結，培訓背景一般為在培訓機構進行的一次有關與崗位職責相關的學習活動。此次培訓的目的是通過學習進一步提升自身的專業(yè)能力和技能水平，增強工作效果并取得更好的成績。

第二段：總結培訓內容和收獲

此次培訓內容豐富多樣，包括專業(yè)知識的學習、技能的培養(yǎng)以及實踐操作的演練等環(huán)節(jié)。在專業(yè)知識學習中，我深入了解了與我的崗位相關的最新知識和理論，并通過實例分析和案例研究等方式加深了對其應用的理解。在技能培養(yǎng)中，我通過實踐和模擬操作，熟練掌握了一些實際操作技巧。在實踐演練中，我通過與其他學員的互動合作和團隊合作，提升了溝通協(xié)調和解決問題的能力。通過培訓，我不僅獲得了專業(yè)知識和技能，還拓寬了視野，增強了綜合素質。

第三段：分享培訓過程中的心得和體會

在培訓過程中，我深刻認識到自己的不足之處，并努力通過培訓來進行補充和提高。例如，在學習專業(yè)知識的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己對某些概念的理解有所欠缺，于是主動向老師請教，并通過與其他同學的討論和交流來彌補這一不足。在技能培養(yǎng)和實踐演練中，我發(fā)現(xiàn)自己在團隊合作和溝通協(xié)調方面存在一些問題，于是主動提出與其他同學合作，通過共同努力解決問題，并得到了較好的效果。通過這次培訓，我學到了“勇于認識自己的不足，主動改正并進一步提高”的重要性。

第四段：總結培訓的價值和意義

此次培訓的價值和意義不僅在于提升自身的專業(yè)能力和技能水平，更在于通過不斷學習和實踐，推動自己不斷進步和成長。在競爭激烈的職場中，只有不斷學習和提高才能保持競爭力。通過培訓，我不僅拓寬了知識面和技能，還提高了綜合素質，增強了自信心和自信心。此外，通過與其他學員的互動和合作，在培訓中建立了良好的人際網(wǎng)絡和人脈資源。

第五段：展望未來的學習和發(fā)展方向

通過此次培訓，我發(fā)現(xiàn)自己仍然存在許多不足之處，需要通過不斷學習和提高來進行改進。因此，我計劃繼續(xù)進行進一步的學習和培訓，如參加更多的專業(yè)課程或培訓班。同時，我也會注重實踐和實踐，通過實際操作來鞏固和提高自己的技能。此外，我也會加強與其他同行的交流與合作，通過共同努力來取得更好的成果。通過不斷學習和努力，我相信我會實現(xiàn)自己的職業(yè)目標并取得更好的發(fā)展。

南京培訓心得篇四

近年來，隨著人們國際交流的不斷增加，英語已經(jīng)成為一門必不可少的語言技能。在這樣的背景下，我參加了由撲南京舉辦的英語培訓課程，不僅提升了我的英語水平，也讓我受益匪淺。通過這次培訓，我對撲南京的教學模式和理念有了更深入的了解，同時也體會到了良好的學習氛圍、優(yōu)質的教學資源以及專業(yè)的師資力量。以下是我對撲南京培訓的心得體會。

在撲南京的培訓課程中，我最受益的一個方面是他們獨特的教學模式，也就是以學生為中心的教學方法。在傳統(tǒng)的教育中，學生往往被動地接受抽象的知識，缺乏實際應用能力。而撲南京培訓采用了多媒體、角色扮演、互動討論等多種方式，將英語與實際情境相結合，幫助學生更好地理解和運用英語。通過這種學習方式，我們在課堂上能夠充分發(fā)揮主動性，積極思考和參與，提高了英語學習的效果。

撲南京培訓的另一個優(yōu)勢是他們提供了豐富的教學資源。在課程中，我們除了有專業(yè)的教材外，還可以通過擴展閱讀、聽力訓練和寫作練習等方式，提高自己的英語綜合能力。撲南京還通過建立自己的在線學習平臺，為學生提供了海量的學習資源和練習材料。平臺上有各種知名考試的真題和模擬試卷，可以幫助我們更好地準備考試。

除了教學模式和教學資源外，撲南京培訓的課堂氛圍也給我留下了深刻的印象。在這里，每一個同學都懷著學習的熱情和渴望，老師們也充滿激情和耐心。在課堂上，同學們積極互動，共同討論問題，形成了良好的學習氛圍。每次上課，我都能感受到與大家共同進步的快樂，這種積極的態(tài)度也激勵著我更加努力地學習。

最后，我還要提到撲南京培訓的師資力量。在這里，我們有一支由經(jīng)驗豐富、富有愛心的教師組成的團隊。他們不僅熟練掌握教學科學的方法，還能夠靈活運用各種教學資源，幫助學生學習英語。同時，他們還關注每一個學生的個性和需求，以個別輔導和答疑的方式解決學生遇到的問題。他們的教學方法和專業(yè)性給我留下了深刻的印象。

總之，參加撲南京培訓課程是我英語學習過程中的一次重要經(jīng)歷。通過他們獨特的教學模式、豐富的教學資源、良好的學習氛圍以及優(yōu)秀的師資力量，我不僅提高了自己的英語水平，也增加了對英語學習的興趣。將來，我相信這次培訓經(jīng)歷將成為我人生道路上的寶貴財富，讓我在英語學習的道路上走得更遠，更加自信。

南京培訓心得篇五

近日，我有幸參加了南京政協(xié)的培訓活動，這是一次難得的學習機會。通過培訓，我不僅收獲了知識，還體驗了交流互動的良好氛圍，對政協(xié)的工作及其意義有了更深刻的認識。以下是我對這次培訓的心得體會。

首先，培訓活動極具針對性，通過專門的課程安排和研討內容，使我們更全面地了解了政協(xié)的職能和工作模式。在政策解讀和案例分析環(huán)節(jié)，我們學到了政協(xié)的核心職能是通過參政議政、民主監(jiān)督和履職建言等方式，為政府提供智力支持和民意反饋，推動社會進步發(fā)展。培訓還通過專家講座、實地考察和座談會等多樣化的學習方式，使我們更加深入地了解了政協(xié)工作的內涵和實踐方法，提高了我們的政治素養(yǎng)和履職能力。

其次，培訓活動注重實踐與理論相結合。在課堂上，我們不僅學習了政協(xié)的基本理論知識，還深入研討了諸多實際問題。政協(xié)委員親身參與的研究項目，使我們能夠學以致用，通過解決實際問題來提升我們的實踐能力。例如，在社會熱點問題分析環(huán)節(jié)，我們通過小組討論和答辯形式，對如何理解和解決民生問題進行了探討，為政協(xié)提供了更多具體的建議。這種理論與實踐相結合的學習方式，使我們的學習過程更加豐富多樣，增強了實際能力和創(chuàng)新思維。

再次，培訓活動強調了互動交流和團隊合作。政協(xié)是由各個領域的代表組成的，他們代表不同利益群體和行業(yè)，對政策決策有不同的聲音和需求。在培訓活動中，我們積極參與了討論和交流，與不同行業(yè)的政協(xié)委員互動，深化了對社會多元利益的認識和理解。通過小組合作和研究項目，我們共同解決了各種問題，培養(yǎng)了團隊合作能力和協(xié)商對話的技巧。這種互動交流和團隊合作的環(huán)境，為我們積累了寶貴的人際關系資源，促進了我們的成長和發(fā)展。

最后，培訓活動開啟了政協(xié)委員履職的新視野。政協(xié)委員作為參政議政的代表，其核心任務是為人民服務，通過民主參與和建言獻策，推動社會進步。在培訓活動中，我們了解到政協(xié)的工作除了參加會議和提出提案之外，還有開展調研、組織座談、出版宣傳和聯(lián)系群眾等多種多樣的方式。培訓不僅為我們展示了政協(xié)委員的廣泛工作領域，還引導我們將個人經(jīng)驗和專業(yè)知識與政府政策相結合，為社會發(fā)展出力。這種新視野的開拓和履職的拓寬，使我們真切感受到了政協(xié)工作的廣闊舞臺和無限可能。

綜上所述，南京政協(xié)的培訓活動是一次難得的學習機會，通過培訓，我們不僅學到了知識，還體驗了交流互動的良好氛圍，對政協(xié)的工作及其意義有了更深刻的認識。這次培訓不僅提高了我們的政治素養(yǎng)和履職能力，還培養(yǎng)了我們的團隊合作能力和互動交流技巧。同時，培訓活動開拓了政協(xié)委員履職的新視野，為我們的成長和發(fā)展提供了廣闊的舞臺。我相信，在這次培訓的指導下，我們將更好地履行職責，為國家和人民作出更多貢獻。

南京培訓心得篇六

通過南京審計培訓，了解到審計工作的開展緊緊依靠個人的力量是不夠的，他是一個團隊的協(xié)同作戰(zhàn)。每個人之間工作的協(xié)調與否都關系著最終的勝利與否，在此分享心得體會。下面是本站小編為大家收集整理的南京審計

培訓心得體會

根據(jù)市局計劃安排，我于20xx年9月在南京審計學院參加了為期10天的審計業(yè)務培訓班。本次培訓的課程設置針對性強，內容豐富，包括審計技術方法、預算執(zhí)行審計、國家審計模式的制度基礎、經(jīng)濟責任審計績效與問責、跟蹤審計探索、招投標

合同

一、開拓了視野

的盤點清查，推斷出該廠各種產(chǎn)品的產(chǎn)量，最終推斷出該單位應納稅數(shù)額。這種創(chuàng)新運用打破了查賬的局限性，達到審計的目的。我們現(xiàn)在從事審計工作，就應積極思考開拓創(chuàng)新，如果還是按照傳統(tǒng)的審計思維模式，肯定滿足不了審計事業(yè)發(fā)展的需要，也滿足不了黨委、政府的需求。

二、豐富了審計知識

來簡單易懂，又針對性實足。此次學習培訓為我系統(tǒng)提供了審計知識，但真正要做到對審計理論專業(yè)知識掌握并運用還有待于今后自己平時工作中不斷地學習和積累，絕非一朝一夕之事，須終生不輟為之。

三、提高了對審計定位的認知

通過此次培訓，使我豐富了知識、擴大了視野，我會將南審的學習實踐用到審計工作中，注重學用結合，善于反思，深入調整知識結構，不斷增強業(yè)務素養(yǎng)，更用心、更扎實、更高效地將工作做好，讓自己能擁有足夠的知識和能力去勝任審計工作，做一個真正合格的經(jīng)濟衛(wèi)士。

上周，我很有幸地參加了赴南京審計大學的審計業(yè)務培訓。對于這為期一周培訓課程，無疑是雪中送炭。老師們的生動講解、精彩案例和高深的理論素養(yǎng)，不僅使我了解和掌握了審計的發(fā)展方向和目標，更使我的審計理念和知識結構進一步得到更新，真是收獲頗多，受益非淺，給我留下了深刻的印象。以下是我的一點學習心得體會：

一、這次學習培訓讓我深刻地體會到了與審計相關法律的重要性，要時刻關注審計風險。

近年來，人們的法律意識普遍增強，動輒訴諸法律的事件時有發(fā)生。課堂上，程乃勝教授就舉例說明某審計局因為審計執(zhí)法不當被被審計單位告上法庭一事，充分說明了審計面臨的風險越來越大。作為一名審計人員，不僅要懂業(yè)務知識，還要精通相關法律法規(guī)。要真正做到“依法審計，凡審必嚴”，認真搞好風險評估和風險應對，把可能出現(xiàn)的不利因素想周全，并拿出切實可行的應對措施，決不搞形式、走過場，努力將審計風險降到可接受的低水平，避免因為某一環(huán)節(jié)失誤而置自己于尷尬的境地。

二、政府審計不僅僅是財務查賬這么簡單，它是國家治理的基石和重要保障。

督關口進行前移。它表明，審計不是事后諸葛亮，秋后算賬，而應該把“事前防范、事中控制和事后監(jiān)督”有機地結合起來。及時發(fā)現(xiàn)和披露問題，把“疾病”消滅在萌芽狀態(tài)，不要等到事后出了問題再來處理。這樣既能保護經(jīng)濟社會“肌體”健康運行，又不會使國家和人民蒙受重大經(jīng)濟損失。近來興起的“穩(wěn)增長”和各類跟蹤審計就是在這方面進行的有益探索。

三、要切實強化內部控制制度的落實

完善內部控制是提高會計信息質量的內在要求，通過內控，各部門和人員之間相互審查、核對和制衡，避免一個人控制一項交易的各個環(huán)節(jié)，可以防止員工的舞弊行為，也能減少虛假財務報告的發(fā)生。盡管內部控制的作用早已深入人心，但在行政事業(yè)單位中，設計良好并運行有效的內部控制并不多見。主要還是由于人們、特別是領導干部不能一以貫之，嫌麻煩、怕耽擱事是他們的借口。課堂上播放的有關水利部專項資金的審計教學片，就充分暴露了該部內控嚴重缺失，形同虛設，從而使少數(shù)腐敗分子可以凌駕于內部控制之上，搞一個人說了算，最終釀成大錯，給國家造成了難以挽回的損失。

四、要樹立終身學習的意識。

在當今這個知識經(jīng)濟時代，知識更新日新月異。由于審計工作涉及面廣、情況復雜、政策性強，作為一名新時期的審計人員，只注重審計專業(yè)知識的學習，是遠遠不能適應經(jīng)濟社會發(fā)展需要的。特別是近來“大數(shù)據(jù)”概念的興起，更是對我們提出了新的要求。審計必須對相應審計領域的政策法規(guī)、業(yè)務知識、難點熱點了然于胸，這樣才能在面對審計項目時從容應對，才能保證在實施審計時切實做到目標明確、重點突出和方法多樣，才能提高工作的質量和效率，才能將審計項目做精做深。

五、要注重培養(yǎng)團隊協(xié)作意識。

審計工作的開展緊緊依靠個人的力量是不夠的，他是一個團隊的協(xié)同作戰(zhàn)。每個人之間工作的協(xié)調與否都關系著最終的勝利與否。只有相信隊友，挑戰(zhàn)自我，增強和團隊的配合，一些看似不可能的事情只要盡力去做都是有可能成功的。

此次培訓讓我收獲頗豐，它為我提供了學習的平臺，也讓我更加增添了前進的動力。但真正要做到對專業(yè)知識熟悉掌握還有待于今后不斷地學習和積累，并熟練地應用到實際工作中去。在今后的工作中，我將努力做一名“有心、操心、用心”的審計人，更扎實、更高效地將審計工作做好。

按照省聯(lián)社及總行安排，20xx年5月4日至9日，我有幸參加了省聯(lián)社與南京審計學院聯(lián)合舉辦的審計業(yè)務培訓班，抱著虛心學習、學以致用的心態(tài)，利用這次培訓的機會，把平時審計時的疑問帶到了培訓現(xiàn)場，認真地傾聽每一位老師的講課，開拓了眼界，對內部審計的認知有了一定提高。 20xx年是審計工作發(fā)生重大變化的一年，內部審計的重新定義及《黨政主要領導干部和國有企業(yè)領導人員經(jīng)濟責任審計規(guī)定實施細則》、《關于加強審計工作的意見》等國家性內部審計文件的出臺，要求我們加強業(yè)務學習，不斷開拓視野、放開思路，做好內部審計工作。這次培訓，通過對銀行內控風險管理審計的系統(tǒng)性學習，對商業(yè)銀行的風險管理審計有了進一步的認識，把風險管理與內部控制結合起來，與內部審計工作有機地聯(lián)系在一起。將日常工作中的實際做法與具體的理論知識進行對比，通過對如何規(guī)范編寫工作底稿、審計報告的學習，為有效把控內部審計工作質量打下堅實基礎。

已經(jīng)由查錯防弊轉為價值增值型的服務，成為一項獨立、客觀的保證和咨詢活動，其目的在于促進組織完善治理、增加價值和實現(xiàn)目標，將審計活動的作用進一步提高。

二、充實了自身的審計理論知識。這次培訓，我對內控控制評價及風險管理的又加深了理解。通過對內部控制及風險管理相關內容學習，充分認識了內部控制以促進企業(yè)實現(xiàn)發(fā)展戰(zhàn)略的、提高經(jīng)營效益和效果為目標的重要性，20xx年新的商業(yè)銀行內部控制指引的頒布，要求我們作為審計人員要更加及時的掌握政策的變化，從而在自身的發(fā)展過程中保證國家法律法規(guī)的貫徹執(zhí)行，保證銀行的合規(guī)發(fā)展。風險管理是始終圍繞在銀行的經(jīng)營活動中的，通過對日常經(jīng)營活動中的風險信息的收集、評估，進而提出風險管理解決方案，完善銀行的風險管理監(jiān)督與改進。通過對重大風險、重大事件的管理和重要流程的內部控制，為銀行創(chuàng)造價值，促進經(jīng)營目標的實現(xiàn)。

管理，規(guī)范獲取審計證據(jù)的合法性、合規(guī)性，審計證據(jù)得到相關人員的簽章、簽字確認。

這次培訓讓我有了一個新的繼續(xù)提高的平臺，增添了新的學習動力。通過這次的培訓，我發(fā)現(xiàn)自身還存在許多不足，在今后的工作中，我將繼續(xù)從以下幾個方面對自己進行提高。

第一、加強自身理論學習。通過這次培訓，讓我認識到自己對審計的各項知識還有很大的欠缺。作為一名從銀行一線走向審計工作的人員，理論知識的片面性、單一性，是日常工作中短板，要想能夠更好的完成審計項目，減少審計風險，就必須進一步的完善自身的知識結構。及時了解國家各項政策法規(guī)的最新變化，掌握人民銀行、銀監(jiān)部門等監(jiān)管機構對業(yè)務發(fā)展所提出的各項要求，關注行業(yè)經(jīng)營的變化，通過自己平時的知識的積累，豐富自己的知識結構，提高自己的理論水平。

第二、提高自身的思想認識。內部審計工作的目的是促進銀行提高競爭力，完成銀行的各項經(jīng)營目標，獲得最大化的效益，減少經(jīng)營風險，與銀行管理層、被審計單位的根本目標是一致的。要樹立正確的思想認識，對審計工作正確的定位，堅持審計的獨立性。

了銀行經(jīng)營管理層、股東等相關利益人的利益，他們對我們審計工作的要求是盡可能的披露經(jīng)營過程中存在的風險問題，我們在日常工作中要公允客觀，不以個人的主觀意愿、好惡來判斷，不為外部壓力所左右。二是要依法審計，實事求是。要忠實于法律，嚴格各項法規(guī)。審計人員要學好國家各項財經(jīng)法規(guī)，要深入實際調查研究。在審計工作中必須做到尊重事實，對事實負責，必須做到敢講真話，敢反映真實情況。三是要廉潔守法。在日常工作中從一點一滴做起，在一言一行中嚴格要求自己，把自己管住、管嚴、管好。

第三、創(chuàng)新審計手段。這次培訓過程中，各位講師的案例中，在審計過程中都有各種創(chuàng)新審計手段的應用，這也要求我們在日常內部審計工作中，對以為采取的審計手段、方法、技術進行創(chuàng)新。隨著經(jīng)濟發(fā)展，我們的數(shù)據(jù)量越來越大，審計方案由過去對檔案資金的詳細檢查轉變?yōu)橐栽u價內部控制系統(tǒng)為寄出的抽樣檢查，并借助于對內部控制系統(tǒng)的評價確定審計的重點、范圍和方法。同時加快審計信息系統(tǒng)等信息化工程的建設，推進計算機等信息手段的輔助審計，加快審計數(shù)據(jù)庫的收集完善，提高審計工作的效率和質量。

識。始終保持健康向上的精神狀態(tài)，增強攻克難關的進取意識，做一個敢于負責，勇挑重擔的人。注重團隊協(xié)作，在實際工作中重視和每一個成員的溝通討論，凡事都應以當事人的心態(tài)來發(fā)現(xiàn)和解決問題。這樣才能做到團隊目標明確、成員各負其責、并且互相認同，審計工作才能更加有效的開展，審計項目才能避免產(chǎn)生較大的審計風險。

第五、靈活運用審計知識，學以致用。通過老師講解讓我感受到將學習與實踐融會貫通的重要性。只有將學到的知識消化吸收，轉化為解決問題的能力，才能真正做到游刃有余。要實現(xiàn)這一目標，就需要我們充分發(fā)揮主觀能動性，注意帶著問題進行學習，有意識地將所學的基礎知識加以運用，在日常工作中要注意積累收集相關信息資料，并緊密聯(lián)系審計業(yè)務工作進行分析，將微觀、零碎的知識點用系統(tǒng)的方法加以構建整合，從而實現(xiàn)由點到面的提高。審計工作專業(yè)性強，內容復雜，業(yè)務技能的提高是一個長期的過程，所以，在夯實理論知識基礎的同時，更為重要的是要做到在實踐中靈活運用，這樣才能使自己的業(yè)務能力日益精進。內部審計作為業(yè)務經(jīng)營監(jiān)督的重要部門，其職能已由財務審計向效益審計和管理審計轉型，從傳統(tǒng)審計向現(xiàn)代審計轉型，從事后審計向事前事中審計轉型，從強調監(jiān)督和查處，向促進管理者提高管理能力轉變。通過培訓，我更清楚地體會到對工作中自己的角色有了更深的認知，明白自己的職責與作為。

南京培訓心得篇七

4月26日至30日，在鎮(zhèn)中心校的精心組織安排下，我們有幸參加了江蘇省南京市夫子廟小學“讓數(shù)學思維在課堂上生長”——“小數(shù)報名師大講壇”暨南京夫子廟小學“聚星堂?春”數(shù)學專場活動。在這短短的幾天時間里，我們觀摩了近十堂課堂教學，聆聽了泉州師范學院特級教師蘇明強的專題講座與課堂實錄，聆聽了小數(shù)報編輯孫仁海、特級教師朱國榮的精彩點評，每天聽課學習結束后學員到校園內自由參觀。這次學習，使我深受啟發(fā)，下面主要談談我在這次參觀學習后的幾點感受：

一、特色化的先進教育理念。

南京市夫子廟小學始建于19，時值“廢科舉，辦新學”，就夫子廟學宮建校，是中國最早興辦的新式學校之一，是全國惟一一個以“夫子”命名的小學度過了1的風雨歷程。該校是南京市最早的重點小學之一。該校全面實施素質教育，強化外語教學，突出現(xiàn)代信息技術教育。從起始年級開設信息課和英語課并聘請外籍教師加強英語教學，定期組織學生與港澳及國外小學進行國際交流;加強現(xiàn)代信息技術同各學科的整合，培養(yǎng)學生信息素養(yǎng)和能力。

二、高效化的小組合作學習。

總結。

孩子們配合的相當默契、老練。

三、團隊集體備課。

來夫小講課的每一位教師，都有他的團隊陪同，提前做好各種準備。俗話說：一花獨放不是春，百花齊放春滿院。夫小教學片區(qū)教研采用集體備課，他們集眾人智慧采眾家之長，不僅可以提高教學效益，而且實現(xiàn)資源共享。

集體備課優(yōu)點頗多：第一，集體備課集眾人的智慧與。

經(jīng)驗于一體，有利于提高教育教學水平。第二，有利于教師的取長補短，這樣能站在更高起點上發(fā)展，加快了專業(yè)化成長的進程。第三，促進教師間的團結協(xié)作，營造輕松愉快的工作氛圍。

四、廣泛的師生閱讀。

環(huán)境。

五、孔韻流芳的校園。

文化。

收集整理，很實用。學校充分利用校園環(huán)境教育學生并激發(fā)學生的自信心和學習積極性，利用教室走廊墻壁，隨時給學生提供學習的知識，這些方面非常值得我們好好借鑒。

從教將近二十年，已處于教育平臺原地踏步地模式了，似乎很難有進步與突破了，然而最近隔三差五、接二連三地培訓聽課學習，讓我茅塞頓開了——好老師的功夫主要是用在怎樣引導孩子愛上學習、學會學習、自主學習，而不是用在花樣、形式上。課堂上能不操作，絕不操作;能少說話則少說話，盡量把一切留給學生去發(fā)現(xiàn)、去解決、去總結。正如蘇明強專家所講：數(shù)學是有魅力的!要堅定魅力數(shù)學的信念，堅守魅力課堂的夢想，把握數(shù)學本質，融入教學思想，突出數(shù)學思考，讓課堂煥發(fā)數(shù)學應有的魅力!

南京培訓心得篇八

先是王華老師給我們帶來的“視覺大餐”，幼兒美術教學活動的設計，讓孩子從小感覺到自己很能干!接下來是西安交大的兀靜老師，給我們談了幼兒園的藝術教育，學會在和孩子說話時舉手投足之間都要帶有韻味。還有南京第一幼兒園的馬建寧教授，強調要關注孩子心靈的成長。……每一次學習就像一份精神糧食，不斷地滋養(yǎng)著我的思想，不斷滋養(yǎng)著我的力量!

教育幼兒，要從愛出發(fā)。平等的愛，理解的愛，尊重的愛，信任的愛，這些都是老師愛的真諦。注意和幼兒溝通，幼兒就會信任你，喜歡你。愛幼兒，還表現(xiàn)在老師對幼兒的尊重和信任，以及對學生的嚴格要求，又要注意對學生的個體差異，區(qū)別對待。作為幼兒老師的我更要關注的是蘊藏在課堂中那些只可意會、不可言傳，只有身臨其境的教師和孩子們才能分享的東西，要關注那些伴隨著師生共同進行的探究、交流所衍生的積極的情感體驗。我們不但要傳授知識，而且要善于以自身的智慧不斷喚醒孩子們的學習熱情，點化孩子們的學習方法，豐富孩子們的學習經(jīng)驗，開啟孩子們的學習智慧。為了讓孩子健康快樂成長，是我工作的目標。

這次培訓，每位專家老師精彩的講座，讓我開闊了眼界，更新了教育教學理念，提升了活動創(chuàng)設水平。首先是對幼兒園五大領域教學方法的進一步探討與更新，她給我?guī)砹宋覀冊诮M織幼兒活動時，我們一定要尊重孩子，要以一種生態(tài)的眼光、態(tài)度、原理和方法來觀察、思考、理解復雜的問題，并以生態(tài)的方式來開展活動，讓孩子在快樂和自信中學習。以前我們也組織幼兒開展游戲活動，但只是把游戲作為完成教學活動的一個輔助與補充，是為教學而游戲，是教學的一種“裝飾品”，而沒有真正認識游戲在幼兒生活中的重要意義，沒有將游戲貫穿幼兒的一日活動中，是幼兒園一切教育教學活動的靈魂。

此次培訓中，在新的時代和新的教育背景下，只有進一步更新教育觀念，改進教學方法和教學手段，擴大知識面，完善知識結構，從實踐中學習，在反思中進步，提高專業(yè)化水平，才是我們成長的途徑和最大的收獲。我會繼續(xù)努力下去，以那些優(yōu)秀教師作為動力的榜樣，成為一名優(yōu)秀的幼兒教師托起明天的太陽!

南京培訓心得篇九

南京是我國教育事業(yè)的重要中心之一，擁有眾多優(yōu)秀的教育培訓機構。為了提升自己的教學水平，我參加了一次在南京舉辦的教師培訓。這次培訓給我留下了深刻的印象，并對我的教育理念和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了積極影響。在這次培訓中，我學到了很多新的教學方法和理念，也結識了許多優(yōu)秀的教育同行。下面我將從培訓內容、交流互動、學習收獲、職業(yè)規(guī)劃及個人發(fā)展等方面分享我的心得體會。

首先，培訓內容豐富多樣。這次培訓涵蓋了許多熱點話題和教育管理的最新理論。教研課程的設置恰到好處，包括新課程標準解讀、數(shù)學教學方法、教育技術應用等。其中，我最感興趣的是關于學科跨界教學和創(chuàng)新教育的課程。這些新穎的教學理念和實踐案例讓我看到了別樣的教學方式。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)通過學科融合教學，可以增強學生的綜合能力和創(chuàng)新思維。正確引導學生自主學習和思考，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神，已成為當今時代的迫切需求。這次培訓為我提供了許多思考和嘗試的機會，讓我更加深入地理解了教學的本質。

其次，交流互動是這次培訓的重要組成部分。通過與各位專家的互動和和其他參與者的交流，我結識了許多優(yōu)秀的教育同行。互動中，我不僅聽到了其他教師們教學中的困惑和挑戰(zhàn)，更了解到了他們的經(jīng)驗和見解。與他們的交流，讓我受益匪淺。在小組討論和分享的環(huán)節(jié)中，我學到了很多其他學校的教育案例和成功經(jīng)驗。這讓我意識到，教育是一個共同的事業(yè)，只有大家共同合作、相互交流，才能激發(fā)出更大的創(chuàng)造力和智慧。

第三，學習收獲豐碩。這次培訓不僅增加了我教學技能和知識儲備，更重要的是提升了我的教育情懷和專業(yè)素養(yǎng)。在培訓的課堂上，我學到了很多針對不同學生特點和需求的個性化教學方法。這些能夠更好地激發(fā)學生學習興趣和發(fā)展?jié)摿?。同時，我也學到了如何運用現(xiàn)代化的教育技術提升課堂教學效果。通過學習電子教案制作、多媒體教學等技術，我能夠更好地利用教育資源，設計更富有吸引力的教學內容。這些技能的提升，對我的個人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃都具有重要意義。

第四，職業(yè)規(guī)劃的重要性。參加南京培訓的過程中，我深刻意識到職業(yè)規(guī)劃對于教師的發(fā)展至關重要。這次培訓中，我不僅學到了提高教學效果的方法，也了解到了教師如何提升職業(yè)競爭力。除了學習，合理規(guī)劃個人的職業(yè)發(fā)展路徑、開展教師自我評價和反思、不斷研究教育領域的前沿動態(tài)等，都是教師應該關注的問題。職業(yè)規(guī)劃能夠幫助教師更好地規(guī)劃自己的職業(yè)道路，提升個人價值和專業(yè)競爭力。

最后，個人發(fā)展需要長期努力。這次培訓對我個人的啟發(fā)很大，但我意識到，個人發(fā)展是長期的過程，需要持續(xù)的努力和學習。作為一名教師，我們應該時刻關注教育領域的變化和創(chuàng)新，不斷提升自己的教學能力和專業(yè)素養(yǎng)。通過參加各種培訓、讀書、參與學術研究等方式，不斷充實自己的知識儲備，并在實踐中不斷摸索，不斷完善自己的教學方法。只有這樣，我們才能適應未來教育的發(fā)展和變革。

總之，這次南京培訓是我教育生涯中的一次重要經(jīng)歷。通過豐富多樣的培訓內容和互動交流，我學到了很多新的教學方法和理念。同時，對于個人的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展也有了更深入的思考。我深信，只有不斷學習和努力，我們才能在教育改革的浪潮中抓住機遇，不斷提升自己，為學生們的未來奠定堅實的基礎。

南京培訓心得篇十

南京，這座承載著濃厚歷史文化氛圍的城市，是歷史培訓的絕佳選擇。最近，我有幸參加了一次關于南京歷史的培訓，這一經(jīng)歷讓我深刻地認識到了南京歷史的豐富性和重要性。在這篇文章中，我將分享我在南京歷史培訓中所獲得的體驗和收獲。

南京作為古都，有著悠久的歷史淵源和豐富的文化積淀。在中國的歷史中，南京曾經(jīng)是多個朝代的首都，曾經(jīng)是國共兩黨的政治中心，同時也見證了太平天國和南京大屠殺這兩件人類歷史上的恥辱事件。南京充滿了無數(shù)名勝古跡，如明孝陵、夫子廟、鐘山風景區(qū)等等。這些歷史遺跡都是我們了解中國歷史和文化的瑰寶。通過南京歷史的介紹與學習，我深深感受到了這座城市的博大精深的文化和歷史。

歷史培訓是一種非常有效的學習和體驗歷史文化的方式。在南京歷史培訓中，我參觀了很多歷史遺跡，并聽取了專業(yè)的解說員的講解。我從南京的歷史中了解到許多以前不了解的事情，比如南京曾經(jīng)的城墻體系、南京的文化名人、南京的歷史地位與發(fā)展等等。在參觀的過程中，我不僅僅看到了歷史遺跡，還感受到了南京人民對歷史的珍視和維護。這些文化財富的存在與保護需要我們每一個人的共同努力。

南京歷史培訓所帶來的啟示是很深遠的。歷史是我們的傳承和記憶。了解歷史不僅僅可以拓寬我們的思維，在今天的社會環(huán)境下，歷史也成為了我們影響現(xiàn)實世界的重要因素。通過了解南京歷史，我發(fā)現(xiàn)南京先賢們留下的文化遺產(chǎn)和歷史印記潛移默化地影響著我對人生的認知和對未來的展望。更重要的是，這種認知和展望促使我更加珍惜身邊的一切，積極在生活和工作中承擔起更多的責任和義務。

五段：結語。

總之，在南京歷史培訓的實踐中，我對南京的歷史有了更深入的認識，也感受到了南京文化與歷史的魅力。同時，還在實際體驗中獲得了對歷史的更加深入的體會，這將深深地激勵我更加積極地投入到學習和實踐中。在未來的日子里，我期望將這種沉淀和啟迪應用到我的日常生活和工作中，讓我成為更有責任感和使命感的人。歷史如同燈塔，照亮我們前行的方向。愿我們每一個人都能以更加勤奮負責、堅強自信的態(tài)度，去尋找人生的意義和價值。

南京培訓心得篇十一

近期，我有幸參加了一期在南京舉辦的干部培訓班，此次培訓經(jīng)歷讓我受益匪淺，不僅學到了許多實用的管理知識和技巧，更重要的是拓寬了我的視野，提升了我的思維能力。在這篇文章中，我將分享我在南京培訓中的體會和心得，以期對我個人和工作的提升起到積極的影響。

首先，在南京的培訓班上，我學到了許多實用的管理知識和技巧。培訓的內容包括領導力發(fā)展、團隊管理、決策能力等多個方面，這些內容豐富了我的管理知識儲備。在領導力方面，培訓著重強調了領導者的角色定位與責任擔當。我在培訓中認識到一個優(yōu)秀的領導者應該具備明確的目標、良好的溝通能力以及高度的責任心。團隊管理的內容也給我?guī)砹撕芏嗟膯⑹?，我學到了如何協(xié)調人際關系、激勵員工、解決團隊內部沖突等實用的技巧。決策能力的培訓讓我明白了決策的重要性以及有效的決策方法。這些實用的知識和技巧必將為我的工作帶來有力的支撐和指導。

其次，南京培訓班的經(jīng)歷為我拓寬了視野。在培訓期間，我結識了來自不同地區(qū)和行業(yè)的干部同事，通過交流和學習，我發(fā)現(xiàn)每個人都有自己獨特的經(jīng)驗和思考方式。這讓我意識到，每個人的思維方式和觀點都是有價值的，我可以從他人的經(jīng)驗中獲得更多的靈感和啟發(fā)。另外，培訓期間我們還參觀了南京的一些企業(yè)和文化景點，這些參觀讓我看到了不同行業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，對我了解社會發(fā)展和趨勢有了更深的認識。這種拓寬視野的經(jīng)歷讓我更具有包容性和開放性，能夠更好地適應不同的環(huán)境和挑戰(zhàn)。

再次，在南京的培訓班上，我得到了思維能力的提升。培訓中，我們進行了多次小組討論和團隊合作，這鍛煉了我的團隊合作和溝通能力。在與同事們的合作中，我學會了傾聽和尊重他人的觀點，同時也學會了表達自己的思想和意見。我們還進行了一些案例分析和問題解決的訓練，這讓我鍛煉了分析問題和解決問題的能力。通過這些訓練，我發(fā)現(xiàn)自己的思維能力和解決問題的能力得到了提高，能夠更加靈活和全面地思考問題，并找到更好的解決方案。

最后，在南京的培訓班上，我養(yǎng)成了良好的學習和進步的習慣。培訓班的學習氛圍積極向上，導師們的授課內容豐富精彩。我發(fā)現(xiàn)自己對學習有了更大的熱情和動力，每天晚上的自習時間我都能專注地學習和復習，使得自己的學習效果大大提高。在與同事們的交流中，我每天都能學到很多新的東西，這進一步激發(fā)了我追求進步的動力。通過這次培訓，我確立了“終身學習”的理念，決心不斷提升自己的知識和能力。

綜上所述，南京的培訓經(jīng)歷給我?guī)砹嗽S多的收獲和啟示。我學到了實用的管理知識和技巧，拓寬了自己的視野，提升了思維能力，并培養(yǎng)了良好的學習習慣。我相信這些培訓的收獲將對我的個人和工作產(chǎn)生積極的影響，我將運用所學知識和技巧，努力做一名更優(yōu)秀的干部，為社會的發(fā)展和進步貢獻自己的力量。

南京培訓心得篇十二

南京地鐵作為國內一線城市的軌道交通系統(tǒng)，其安全、高效的運營離不開每一位員工的良好素質和專業(yè)知識。因此，南京地鐵定期對員工進行培訓，以提高他們的工作能力和服務質量。最近，我有幸參加了南京地鐵的培訓課程，并從中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。

第二段：培訓內容和形式的介紹。

南京地鐵的培訓課程包括兩個部分：一是關于地鐵操作和安全知識的培訓，以確保員工對地鐵的運行規(guī)程了解透徹，并能熟練操作；二是關于乘客服務技巧的培訓，以提高員工的服務意識和技能。培訓的形式主要有理論學習、案例分析和模擬演練。理論學習包括專業(yè)知識的講解，案例分析則通過真實的情景案例讓員工思考和分析，并提出解決問題的方法。模擬演練則是將員工置身于實際操作環(huán)境，讓他們親身感受和掌握操作技巧。

通過培訓，我深刻地認識到地鐵運營工作的重要性和細節(jié)之處。準確、高效地操作地鐵設備和儀器是保障旅客安全和順利運營的關鍵，培訓讓我更加了解每個按鈕和開關的作用，以及怎樣迅速排除操作故障。此外，培訓還強調了乘客服務的重要性，如禮貌待客、關心乘客需求等。在培訓過程中，我也通過與其他員工的交流，學習到了一些解決問題的經(jīng)驗和技巧，這對我今后的工作非常有幫助。

第四段：培訓對于個人發(fā)展的推動作用。

參加南京地鐵的培訓，對于我個人的發(fā)展有著積極的推動作用。首先，培訓讓我擁有了更豐富的專業(yè)知識和技能，這不僅提高了自身的競爭力，也為今后的發(fā)展奠定了基礎。其次，通過培訓，我見識到了一線城市豐富而快速的現(xiàn)代化發(fā)展，這讓我對未來充滿了希望和動力，激勵我在工作中更加努力和積極。最重要的是，培訓讓我更加了解地鐵行業(yè)的特點和需求，為我以后的職業(yè)選擇提供了指導和借鑒。

第五段：總結培訓體會和展望未來。

參加南京地鐵的培訓課程，讓我受益良多。培訓不僅提升了我的專業(yè)能力和素質，更加強了我對地鐵行業(yè)的熱愛和責任感。通過培訓，我迎接了新的挑戰(zhàn)，也展望著未來的發(fā)展。我相信，只要不斷學習和實踐，我一定會在地鐵行業(yè)中取得更大的成就。同時，我也希望未來能有更多的機會參加類似的培訓，不斷提高自己的能力和技能，為地鐵的安全運營貢獻自己的力量。

南京培訓心得篇十三

近日，我有幸參加了一次在南京舉辦的異地培訓。這是我第一次遠離家鄉(xiāng)參加培訓，全新的環(huán)境和體驗讓我收獲頗豐。在這次培訓中，我不僅學到了知識和技能，還結交了許多優(yōu)秀的同行。接下來，我將從學習內容、交流互動、思維開拓、自我提升和團隊合作五個方面談談我在南京異地培訓中的心得體會。

首先，培訓的學習內容讓我受益匪淺。在這次培訓中，我系統(tǒng)地學習了關于領導力、溝通技巧、團隊管理等方面的知識，這對于我未來的職業(yè)發(fā)展具有重要的啟示作用。此外，每個學員都有機會分享自己的經(jīng)驗和見解，這使得課程更加豐富和多樣化。通過參與課堂討論和小組活動，我不僅加深了對內容的理解，還培養(yǎng)了一種主動學習的態(tài)度。

其次，交流互動是南京異地培訓的一個重要特點。在這個過程中，我結識了來自不同地區(qū)、不同行業(yè)的一些優(yōu)秀人才。通過與他們的交流，我了解到了許多不同地方的市場動態(tài)和行業(yè)趨勢。這些互動不僅增強了我對于自身所在領域的認知，還拓寬了我的視野。此外，在與他人溝通和交流的過程中，我學會了傾聽和團隊合作的重要性，這將對我的職業(yè)生涯產(chǎn)生長遠的影響。

進一步，這次培訓也為我思維開拓提供了機會。在課程中，老師以案例分析和小組討論的形式引導我們思考問題，并提供了不同的解決思路和方法。這種思維的拓展使我更加開放和靈活，能夠從多個角度看待和解決問題。當面臨復雜情況時，我能夠更好地應對挑戰(zhàn)，做出明智的決策和判斷。這種思維的開闊也使我更具創(chuàng)造力，能夠提供獨特和有價值的觀點。

此外，這次培訓還讓我有機會進行自我提升。在學習的過程中，我不僅掌握了新的知識和技能，還發(fā)現(xiàn)了自己的不足和需要改進的地方。通過與老師和同學的反饋和指導，我了解到了自己的優(yōu)勢和劣勢，并制定了相應的提升計劃。我相信，這些改進和提升對于我個人的職業(yè)發(fā)展將起到積極的推動作用。

最后，南京異地培訓還帶給我了團隊合作的體驗。在小組活動中，我與其他同學合作解決問題，共同完成任務。在這個過程中，我們需要互相協(xié)調、合作和傾聽，才能夠取得良好的效果。通過和其他同學的合作，我學會了如何有效地溝通和協(xié)作，尊重他人的想法和貢獻。這不僅提升了我的團隊合作能力，還培養(yǎng)了我的領導力和組織能力。

總的來說，南京異地培訓給了我一個寶貴的學習和成長的機會。在這次培訓中，我不僅學到了豐富的知識和技能，還結識了許多優(yōu)秀的同行。通過與他們的交流互動和思維開拓，我不斷提高了自己的職業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。此外，在培訓過程中培養(yǎng)的自我提升意識和團隊合作能力也將對我未來的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。我相信，這次南京異地培訓將成為我職業(yè)生涯中的重要里程碑，并對我的職業(yè)道路起到長遠的啟迪作用。

南京培訓心得篇十四

按照省聯(lián)社及總行安排，20xx年5月4日至9日，我有幸參加了省聯(lián)社與南京審計學院聯(lián)合舉辦的審計業(yè)務培訓班，抱著虛心學習、學以致用的心態(tài)，利用這次培訓的機會，把平時審計時的疑問帶到了培訓現(xiàn)場，認真地傾聽每一位老師的講課，開拓了眼界，對內部審計的認知有了一定提高。20xx年是審計工作發(fā)生重大變化的一年，內部審計的重新定義及《黨政主要領導干部和國有企業(yè)領導人員經(jīng)濟責任審計規(guī)定實施細則》、《關于加強審計工作的意見》等國家性內部審計文件的出臺，要求我們加強業(yè)務學習，不斷開拓視野、放開思路，做好內部審計工作。這次培訓，通過對銀行內控風險管理審計的系統(tǒng)性學習，對商業(yè)銀行的風險管理審計有了進一步的認識，把風險管理與內部控制結合起來，與內部審計工作有機地聯(lián)系在一起。將日常工作中的實際做法與具體的理論知識進行對比，通過對如何規(guī)范編寫工作底稿、審計報告的學習，為有效把控內部審計工作質量打下堅實基礎。

已經(jīng)由查錯防弊轉為價值增值型的服務，成為一項獨立、客觀的保證和咨詢活動，其目的在于促進組織完善治理、增加價值和實現(xiàn)目標，將審計活動的作用進一步提高。

二、充實了自身的審計理論知識。這次培訓，我對內控控制評價及風險管理的又加深了理解。通過對內部控制及風險管理相關內容學習，充分認識了內部控制以促進企業(yè)實現(xiàn)發(fā)展戰(zhàn)略的、提高經(jīng)營效益和效果為目標的重要性，20xx年新的商業(yè)銀行內部控制指引的頒布，要求我們作為審計人員要更加及時的掌握政策的變化，從而在自身的發(fā)展過程中保證國家法律法規(guī)的貫徹執(zhí)行，保證銀行的合規(guī)發(fā)展。風險管理是始終圍繞在銀行的經(jīng)營活動中的，通過對日常經(jīng)營活動中的風險信息的收集、評估，進而提出風險管理解決方案，完善銀行的風險管理監(jiān)督與改進。通過對重大風險、重大事件的管理和重要流程的內部控制，為銀行創(chuàng)造價值，促進經(jīng)營目標的實現(xiàn)。

管理，規(guī)范獲取審計證據(jù)的合法性、合規(guī)性，審計證據(jù)得到相關人員的簽章、簽字確認。

這次培訓讓我有了一個新的繼續(xù)提高的平臺，增添了新的學習動力。通過這次的培訓，我發(fā)現(xiàn)自身還存在許多不足，在今后的工作中，我將繼續(xù)從以下幾個方面對自己進行提高。

第一、加強自身理論學習。通過這次培訓，讓我認識到自己對審計的各項知識還有很大的欠缺。作為一名從銀行一線走向審計工作的人員，理論知識的片面性、單一性，是日常工作中短板，要想能夠更好的完成審計項目，減少審計風險，就必須進一步的完善自身的知識結構。及時了解國家各項政策法規(guī)的最新變化，掌握人民銀行、銀監(jiān)部門等監(jiān)管機構對業(yè)務發(fā)展所提出的各項要求，關注行業(yè)經(jīng)營的變化，通過自己平時的知識的積累，豐富自己的知識結構，提高自己的理論水平。

第二、提高自身的思想認識。內部審計工作的目的是促進銀行提高競爭力，完成銀行的各項經(jīng)營目標，獲得最大化的效益，減少經(jīng)營風險，與銀行管理層、被審計單位的根本目標是一致的。要樹立正確的思想認識，對審計工作正確的定位，堅持審計的獨立性。

了銀行經(jīng)營管理層、股東等相關利益人的利益，他們對我們審計工作的要求是盡可能的披露經(jīng)營過程中存在的風險問題，我們在日常工作中要公允客觀，不以個人的主觀意愿、好惡來判斷，不為外部壓力所左右。二是要依法審計，實事求是。要忠實于法律，嚴格各項法規(guī)。審計人員要學好國家各項財經(jīng)法規(guī)，要深入實際調查研究。在審計工作中必須做到尊重事實，對事實負責，必須做到敢講真話，敢反映真實情況。三是要廉潔守法。在日常工作中從一點一滴做起，在一言一行中嚴格要求自己，把自己管住、管嚴、管好。

第三、創(chuàng)新審計手段。這次培訓過程中，各位講師的案例中，在審計過程中都有各種創(chuàng)新審計手段的應用，這也要求我們在日常內部審計工作中，對以為采取的審計手段、方法、技術進行創(chuàng)新。隨著經(jīng)濟發(fā)展，我們的數(shù)據(jù)量越來越大，審計方案由過去對檔案資金的詳細檢查轉變?yōu)橐栽u價內部控制系統(tǒng)為寄出的抽樣檢查，并借助于對內部控制系統(tǒng)的評價確定審計的重點、范圍和方法。同時加快審計信息系統(tǒng)等信息化工程的建設，推進計算機等信息手段的輔助審計，加快審計數(shù)據(jù)庫的收集完善，提高審計工作的效率和質量。

識。始終保持健康向上的精神狀態(tài)，增強攻克難關的進取意識，做一個敢于負責，勇挑重擔的人。注重團隊協(xié)作，在實際工作中重視和每一個成員的溝通討論，凡事都應以當事人的心態(tài)來發(fā)現(xiàn)和解決問題。這樣才能做到團隊目標明確、成員各負其責、并且互相認同，審計工作才能更加有效的開展，審計項目才能避免產(chǎn)生較大的審計風險。

第五、靈活運用審計知識，學以致用。通過老師講解讓我感受到將學習與實踐融會貫通的重要性。只有將學到的知識消化吸收，轉化為解決問題的能力，才能真正做到游刃有余。要實現(xiàn)這一目標，就需要我們充分發(fā)揮主觀能動性，注意帶著問題進行學習，有意識地將所學的基礎知識加以運用，在日常工作中要注意積累收集相關信息資料，并緊密聯(lián)系審計業(yè)務工作進行分析，將微觀、零碎的知識點用系統(tǒng)的方法加以構建整合，從而實現(xiàn)由點到面的提高。審計工作專業(yè)性強，內容復雜，業(yè)務技能的提高是一個長期的過程，所以，在夯實理論知識基礎的同時，更為重要的是要做到在實踐中靈活運用，這樣才能使自己的業(yè)務能力日益精進。內部審計作為業(yè)務經(jīng)營監(jiān)督的重要部門，其職能已由財務審計向效益審計和管理審計轉型，從傳統(tǒng)審計向現(xiàn)代審計轉型，從事后審計向事前事中審計轉型，從強調監(jiān)督和查處，向促進管理者提高管理能力轉變。通過培訓，我更清楚地體會到對工作中自己的角色有了更深的認知，明白自己的職責與作為。

南京培訓心得篇十五

南京，作為我國歷史文化名城之一，吸引了無數(shù)干部前來參加培訓。在此次南京培訓中，我收獲頗多，深受啟發(fā)。下面我將從學習內容、交流機會、團隊合作、歷史感悟和未來方向五個方面，談談我在南京培訓中的心得體會。

首先，在學習內容方面，南京培訓提供了一系列豐富多樣的課程和講座。我們通過專家講座、實踐案例分析以及小組討論等形式，深入學習了領導力、管理技巧、團隊建設和決策能力等重要內容。這些內容對于我們領導干部的成長至關重要，幫助我們不斷改進自己的工作方式和方法，提升自身綜合素質。

其次，在交流機會方面，南京培訓為我們提供了與來自全國各地的干部進行交流的平臺。在培訓期間，我們有機會結識和交流來自不同行業(yè)、不同背景的干部。通過與他們的交流，我們可以互相借鑒經(jīng)驗和分享成功案例，增進了我們的認識和視野，拓寬了我們思維的邊界。

第三，團隊合作是南京培訓中的一大亮點。在培訓期間，我們被組成了小組，一起完成各類任務和項目。這要求我們在團隊中發(fā)揮自己的專長，充分發(fā)揮團隊的協(xié)同效應。通過團隊合作，我們學會了傾聽他人觀點、尊重他人意見，并能夠合理溝通和協(xié)商。這些團隊合作的技巧對于我們日后的工作中處理各種復雜關系非常有幫助。

第四，南京這座歷史名城給我?guī)砹藦娏业臍v史感悟。在參觀夫子廟、明孝陵等歷史文化景點時，我深深感受到中華民族的偉大和中國傳統(tǒng)文化的瑰寶。這讓我更加堅定了傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的信念。同時，也讓我深刻認識到歷史與現(xiàn)實的聯(lián)系，歷史的智慧對于當前的工作和決策具有重要的指導意義。

最后，參加南京培訓給我指明了未來方向。通過培訓，我充分認識到自身在管理和領導方面的不足，并且得到了提升的機會。我確定了今后在工作中要注重挖掘員工的潛力，注重團隊的建設和培養(yǎng)，以提高團隊的整體素質和執(zhí)行力。我還決定通過深入學習和掌握相關知識，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為實現(xiàn)組織的目標和使命貢獻力量。

總的來說，南京培訓對于我個人的成長和發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。通過豐富的學習內容、寶貴的交流機會、良好的團隊合作、厚重的歷史感悟以及明確的未來方向，我在南京培訓中提升了自己的領導才能和管理水平。我相信，這次南京培訓對我的職業(yè)生涯和個人發(fā)展有著深遠的意義，我會將所學所得融入到今后的工作中，為實現(xiàn)個人價值和組織目標做出更大的貢獻。

南京培訓心得篇十六

近期，我有幸參加了一場在南京舉行的干部培訓。這次培訓的主題是“提高干部素質，推動工作創(chuàng)新發(fā)展”。通過五天的學習和交流，我深刻體會到了培訓的重要性，并獲得了一些寶貴的心得體會。

第一段：培訓前的期望與準備。

在參加培訓之前，我對于這次培訓的期望是能夠增加自己的專業(yè)知識和管理技能，學習先進的工作方法和經(jīng)驗，以便更好地服務于人民群眾，推動工作創(chuàng)新發(fā)展。為此，我提前準備了一些培訓資料和閱讀材料，希望能夠在培訓中與他人交流學習，共同進步。

第二段：培訓內容的豐富與展開。

培訓的第一天，我們進行了開班儀式和熱身活動，增進了彼此的了解和交流。接下來的幾天，我們參加了一系列講座、研討和實踐活動，涵蓋了領導力、溝通技巧、問題解決、項目管理等多個方面的內容。講座中的講師以其豐富的經(jīng)驗和深厚的知識為我們揭示了許多工作中的新思路和新方法，激發(fā)了我們的思考和創(chuàng)新能力。同時，與其他參訓同志的交流互動也開闊了我的視野，讓我感受到了團隊合作的力量。

第三段：培訓帶來的收獲與啟示。

通過這次培訓，我深刻認識到了一個優(yōu)秀干部應具備的素質和能力。一方面，他們需要具備堅定的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀，以此作為前進的動力和方向，不斷追求進步和實現(xiàn)自我價值。另一方面，他們應具備良好的工作能力和管理技巧，能夠靈活應對各種復雜情況和問題，解決工作中的難題。同時，干部還應具備高尚的品德和優(yōu)秀的道德品質，為人民群眾樹立榜樣，贏得群眾的信任和支持。培訓還啟示我，在工作中要始終保持進取心和學習態(tài)度，不斷提高自己的工作素質和專業(yè)能力。

第四段：培訓的收獲與挑戰(zhàn)。

通過這次培訓，我獲得了許多寶貴的知識和經(jīng)驗，如如何有效地溝通和協(xié)調，如何處理復雜的人際關系，如何處理工作中的突發(fā)事件等等。這些知識將對我的工作產(chǎn)生積極的影響。同時，培訓還讓我意識到自己在一些方面還存在不足之處，例如領導能力、組織能力和創(chuàng)新能力等方面，我需要在以后的工作中加以改進和提升。培訓的結束并不意味著學習的停止，我將繼續(xù)不斷地學習和進步，提升自己的能力和素質。

第五段：培訓的總結與展望。

這次南京干部培訓為我提供了一個良好的學習平臺，使我更加明確了自己未來的發(fā)展方向和目標。我將把這次培訓取得的成果應用到實際工作中，不斷提升自己的工作水平和綜合素質，為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的力量。同時，我也希望能夠與其他參訓同志保持良好的聯(lián)系與交流，共同成長，共同進步。

總之，這次南京干部培訓給我的啟發(fā)和收獲是深遠的。通過這次培訓，我擴展了自己的思維，增進了自己的知識，提高了自己的工作能力。我相信，在以后的工作中，我將能夠更好地發(fā)揮自己的能力，充分發(fā)揮干部的作用，為推動工作創(chuàng)新發(fā)展做出更大的貢獻。

南京培訓心得篇十七

南京作為中國經(jīng)濟發(fā)展的重要城市之一，創(chuàng)業(yè)氛圍濃厚。為了進一步激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情，促進創(chuàng)業(yè)者的能力提升，南京市政府鼓勵創(chuàng)業(yè)培訓的開展。我有幸參加了南京的一次創(chuàng)業(yè)培訓，以下是我的心得體會。

首先，南京的創(chuàng)業(yè)培訓注重實踐操作。在培訓中，我們不僅僅坐在教室上聽講，還有大量的實踐機會。例如，我們進行了市場調研、團隊合作和創(chuàng)業(yè)項目的實際操作。這種實踐能力的培養(yǎng)讓我更好地了解了創(chuàng)業(yè)的步驟和流程，也提高了我的實際操作能力。

其次，南京的創(chuàng)業(yè)培訓注重團隊協(xié)作。在培訓的過程中，我們都被分成了小組。這樣的小組分工合作讓我充分了解到了團隊合作的重要性。每個人都有自己的特長和弱點，通過合理的分工，我們能夠充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，并在團隊中互相學習和進步。

再次，南京的創(chuàng)業(yè)培訓注重專業(yè)知識的傳授。在培訓中，我們不僅僅學習了創(chuàng)業(yè)的理論知識，還學習了很多實用的技巧和方法。例如，我們學會了如何制定創(chuàng)業(yè)計劃、如何進行項目管理以及如何進行市場營銷等等。這些專業(yè)知識的傳授為我們的創(chuàng)業(yè)之路提供了重要的參考。

另外，南京的創(chuàng)業(yè)培訓注重實用技能的培養(yǎng)。創(chuàng)業(yè)并不僅僅是理論的東西，更需要實際行動和實用技能的支持。培訓中，我們學習了如何進行商業(yè)計劃書的寫作、如何進行資金籌措以及如何進行銷售等等。這些實用技能的培養(yǎng)讓我們在創(chuàng)業(yè)過程中更加得心應手。

最后，南京的創(chuàng)業(yè)培訓注重人際關系的建立。在培訓中，我們不僅僅是同窗，更是一起探討創(chuàng)業(yè)的伙伴。培訓中的交流和互動讓我們互相之間建立了緊密的聯(lián)系和深厚的友誼。我們還得到了一些創(chuàng)業(yè)導師的指導和幫助，他們?yōu)槲覀兲峁┝藢氋F的建議和支持，使我們在創(chuàng)業(yè)過程中不再孤單。

綜上所述，南京的創(chuàng)業(yè)培訓給予了我很多寶貴的經(jīng)驗和知識。通過這次培訓，我不僅僅提升了自己的創(chuàng)業(yè)能力，還得到了一群志同道合的伙伴。我相信，南京的創(chuàng)業(yè)培訓將繼續(xù)為更多的創(chuàng)業(yè)者提供寶貴的支持和指導，推動南京創(chuàng)業(yè)事業(yè)的蓬勃發(fā)展。

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