在這次報(bào)告中,我將詳細(xì)介紹我們的市場(chǎng)觀察和競(jìng)爭(zhēng)分析。在寫報(bào)告之前,要進(jìn)行充分的調(diào)研和收集相關(guān)數(shù)據(jù)和資料。接下來(lái)將為您呈現(xiàn)一系列精選報(bào)告范文,以供您參考交流。
大學(xué)生疫情調(diào)查報(bào)告篇一
2020年,全國(guó)高校畢業(yè)生總?cè)藬?shù)達(dá)到874萬(wàn)人,2021屆大學(xué)畢業(yè)生預(yù)計(jì)將達(dá)到909萬(wàn)人。由于2020年受到疫情的影響,不可抗力地將畢業(yè)生就業(yè)難度推向頂峰,據(jù)調(diào)查2020年應(yīng)屆畢業(yè)生入職率位未達(dá)到20%,也意味著2021年將會(huì)有更多的2020年應(yīng)屆畢業(yè)生加入到找工作的隊(duì)伍當(dāng)中。屆時(shí),2021年應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)將會(huì)更加艱難。但從公布的官方數(shù)據(jù)來(lái)看,2020屆畢業(yè)生就業(yè)情況大體穩(wěn)定、好于預(yù)期。
數(shù)據(jù)分析表明,當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻,結(jié)構(gòu)性矛盾突出,受疫情沖擊畢業(yè)生的期望行業(yè)、崗位、工作地點(diǎn)等發(fā)生改變;單位就業(yè)是畢業(yè)生主要去向,新經(jīng)濟(jì)行業(yè)受到青睞,而薪酬福利、職業(yè)發(fā)展和工作生活*衡是求職主要關(guān)注因素;實(shí)習(xí)經(jīng)歷有助于畢業(yè)生成功就業(yè),線上招聘面試成為疫情期間求職的主流方式。
1.大學(xué)生的就業(yè)訴求、擇業(yè)期望和職業(yè)規(guī)劃。
(1)就業(yè)訴求。
根據(jù)2020年一季度數(shù)據(jù)顯示,大學(xué)生在求職時(shí)最關(guān)注的因素是“薪酬福利”,占比;其次是“能學(xué)習(xí)到東西”,占比。除此之外,有清晰的職業(yè)發(fā)展路徑,追求“工作和生活*衡”、行業(yè)前景看好也是他們看重的重要因素。其次還有專業(yè)對(duì)口,崗位匹配度、穩(wěn)定度、大環(huán)境、興趣、企業(yè)文化與價(jià)值觀一致和落戶、補(bǔ)貼等人才政策。所以據(jù)推測(cè)大學(xué)生的就業(yè)訴求為工資收入水*、個(gè)人興趣與愛(ài)好、單位的地理位置、單位性質(zhì)、就業(yè)單位的發(fā)展前景、繼續(xù)深造的條件和發(fā)展機(jī)會(huì)。
(2)擇業(yè)期望。
調(diào)研數(shù)據(jù)顯示,直接就業(yè)仍然是2021屆應(yīng)屆生的主要選擇,但選擇深造/進(jìn)修、暫緩就業(yè)的比例均較2020屆有所上升。從細(xì)分到不同學(xué)歷的應(yīng)屆生就業(yè)意愿看,超過(guò)六成的2021屆本科應(yīng)屆生和??茟?yīng)屆生選擇直接就業(yè),超過(guò)九成2021屆碩士及以上學(xué)歷應(yīng)屆生選擇直接就業(yè)。但值得注意的是,的2021屆大專應(yīng)屆生和的2021屆本科應(yīng)屆生選擇暫緩就業(yè)。
在選擇暫緩就業(yè)群體中,相當(dāng)一部分應(yīng)屆生期望通過(guò)一段時(shí)間冷靜思考未來(lái)人生規(guī)劃,或者進(jìn)行創(chuàng)業(yè)考察。
而且2021屆應(yīng)屆生愿意異地求職的比例為,較2020屆呈現(xiàn)小幅下滑趨勢(shì)。一方面,一線城市雖然擁有更多工作機(jī)會(huì)和成長(zhǎng)空間,但生活成本較高,使得部分應(yīng)屆生望而卻步;另一方面,得益于地方引才政策以及產(chǎn)業(yè)升級(jí),就近獲得合適工作機(jī)會(huì)的可能性增大,應(yīng)屆生選擇返鄉(xiāng)就業(yè)或者在畢業(yè)院校所在城市就業(yè)比例提高。
2.大學(xué)生的就業(yè)現(xiàn)狀。
(1)就業(yè)方向。
大學(xué)生疫情調(diào)查報(bào)告篇二
1.學(xué)生對(duì)疫情認(rèn)知程度較高。
學(xué)生較為關(guān)注公共衛(wèi)生突發(fā)事件,超過(guò)80%的學(xué)生關(guān)注了解公共衛(wèi)生突發(fā)事件,只有1%左右的受訪者表示從不關(guān)注,也不了解。學(xué)生公共衛(wèi)生突發(fā)事件經(jīng)歷較少,超過(guò)70%的學(xué)生沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)類似的公共衛(wèi)生突發(fā)事件,只有20%左右的學(xué)生經(jīng)歷過(guò)類似事件。學(xué)生對(duì)于疫情消息表現(xiàn)出積極關(guān)注的態(tài)度,超過(guò)80%的學(xué)生經(jīng)常或時(shí)刻關(guān)注疫情消息,僅有不到1%的同學(xué)從不關(guān)注。同樣學(xué)生對(duì)于國(guó)家關(guān)于疫情防控的措施也表現(xiàn)出了積極關(guān)注的態(tài)度,超過(guò)90%的學(xué)生了解國(guó)家關(guān)于疫情防控的措施,僅有不到3%的學(xué)生表示不了解。新冠疫情來(lái)襲,大多數(shù)同學(xué)對(duì)于疫情的形式和防控的措施比較了解并積極關(guān)注,但也有少數(shù)同學(xué)不了解也不關(guān)注。從整體上看,仍要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的疫情防控教育工作,積極引導(dǎo)學(xué)生了解關(guān)注疫情態(tài)勢(shì),做好自我防護(hù)。
3.疫情對(duì)學(xué)生日常生活產(chǎn)生較大影響,對(duì)于疫情的未來(lái)發(fā)展態(tài)勢(shì)說(shuō)法不一。
新冠疫情對(duì)于學(xué)生帶來(lái)了比較大的影響,學(xué)校也進(jìn)行了一些獎(jiǎng)助行為,超過(guò)80%的學(xué)生支持并且認(rèn)可這一行為,少數(shù)學(xué)生認(rèn)為難以顧及全面,僅有2%的學(xué)生認(rèn)為不能從本質(zhì)上解決問(wèn)題不滿意。疫情期間,高校對(duì)于擅自返校學(xué)生嚴(yán)厲處罰,超過(guò)90%的學(xué)生支持高校的嚴(yán)厲措施,極少數(shù)的學(xué)生不支持。在這次防疫阻擊戰(zhàn)中,有很多高校在校生參與了防疫志愿服務(wù),通過(guò)調(diào)查,超過(guò)90%的學(xué)生認(rèn)為值得鼓勵(lì),認(rèn)可大學(xué)生的志愿服務(wù)工作,極少數(shù)學(xué)生不鼓勵(lì)認(rèn)為大學(xué)生缺乏足夠的專業(yè)知識(shí),會(huì)增加感染風(fēng)險(xiǎn)。對(duì)于疫情的未來(lái)發(fā)展態(tài)勢(shì),學(xué)生意見(jiàn)并不統(tǒng)一,近半的學(xué)生持樂(lè)觀態(tài)度,認(rèn)為很快就會(huì)結(jié)束,但也有30%左右的學(xué)生認(rèn)為短期內(nèi)不會(huì)恢復(fù)。學(xué)生對(duì)于類似公共衛(wèi)生突發(fā)事件是否還會(huì)發(fā)生的看法上意見(jiàn)也不一致,超過(guò)1/3的學(xué)生覺(jué)得說(shuō)不好,近四成的學(xué)生認(rèn)為短期內(nèi)不會(huì)發(fā)生,還有一部分學(xué)生認(rèn)為會(huì)周期性發(fā)生,僅有不到10%的學(xué)生認(rèn)為一定會(huì)發(fā)生。疫情給學(xué)生帶來(lái)了影響,學(xué)校也出臺(tái)多種舉措,幫助學(xué)生度過(guò)疫情困難階段,學(xué)生也積極參與疫情防控,對(duì)于未來(lái)疫情發(fā)展態(tài)勢(shì),大部分學(xué)生還是持樂(lè)觀態(tài)度。
5.疫情總體上對(duì)學(xué)生的心理影響較小,僅有部分同學(xué)產(chǎn)生心理焦慮。
大學(xué)生疫情調(diào)查報(bào)告篇三
自新冠肺炎疫情爆發(fā)以來(lái),全區(qū)人民都在積極緊張的參與疫情阻擊戰(zhàn),區(qū)域內(nèi)部全域封鎖,絕大多數(shù)企業(yè)停產(chǎn)隔離。近期隨著疫情的好轉(zhuǎn),根據(jù)相關(guān)政策的要求,我區(qū)正在有序組織企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)。_區(qū)統(tǒng)計(jì)局在做好疫情防控工作的同時(shí),堅(jiān)持做好經(jīng)濟(jì)發(fā)展監(jiān)測(cè)統(tǒng)計(jì),利用調(diào)查問(wèn)卷、電話訪問(wèn)、與企業(yè)主管部門溝通等形式對(duì)全區(qū)“五上”企業(yè)進(jìn)行了全面了解,對(duì)重點(diǎn)行業(yè)、重點(diǎn)企業(yè)跟蹤調(diào)查,進(jìn)一步掌握了1-2月份我區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況,并對(duì)一季度經(jīng)濟(jì)形勢(shì)做了初步預(yù)測(cè)預(yù)警,并提出相應(yīng)對(duì)策建議,希望能對(duì)企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)起到積極作用,為我區(qū)后期經(jīng)濟(jì)政策提供數(shù)據(jù)理論依據(jù)。
截至_月_日,據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,全區(qū)區(qū)屬__家“五上”企業(yè)中,__家已復(fù)工,企業(yè)復(fù)工率為_._%;全區(qū)“五上”企業(yè)復(fù)工人員__人,復(fù)產(chǎn)企業(yè)的人員復(fù)工率為_._%(如下表)。從復(fù)產(chǎn)企業(yè)了解的情況來(lái)看,在疫情影響下,全區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)較為嚴(yán)峻,呈現(xiàn)大幅下滑。預(yù)計(jì)_-_月,區(qū)屬規(guī)上工業(yè)產(chǎn)值同比下降_._%,限上企業(yè)零售額同比下降_%,固定資產(chǎn)投資額同比下降_%,規(guī)上服務(wù)業(yè)營(yíng)業(yè)收入同比下降_._%。
(一)工業(yè)情況。
受新冠肺炎疫情影響,我區(qū)規(guī)上工業(yè)生產(chǎn)基本停滯,大部分企業(yè)_月停產(chǎn)或半停產(chǎn)。從復(fù)產(chǎn)復(fù)工企業(yè)的生產(chǎn)來(lái)看,受員工不能到崗、原材料采購(gòu)不能到位、物流不便等因素影響,大部分企業(yè)產(chǎn)值較低,雖然目前__家規(guī)上工業(yè)企業(yè)全部復(fù)產(chǎn)復(fù)工,但在__家規(guī)上工業(yè)企業(yè)中,_月當(dāng)月產(chǎn)值為_的企業(yè)_家,當(dāng)月產(chǎn)值x_萬(wàn)元以下的企業(yè)x_家,當(dāng)月產(chǎn)值在x_萬(wàn)元以上的企業(yè)僅有x_家。預(yù)計(jì)區(qū)屬規(guī)工業(yè)企業(yè)x_月當(dāng)月完成產(chǎn)值x_x_億元,同比下降x_x_,預(yù)計(jì)x_x_月區(qū)屬累計(jì)完成產(chǎn)值x_x_元,同比下降x._%。
(二)貿(mào)易情況。
目前復(fù)工的_家限上貿(mào)易企業(yè)只有超市、農(nóng)業(yè)合作社、加油站等少數(shù)行業(yè),以滿足群眾基本生活所需品的零售業(yè)為主,少部分住宿餐飲業(yè)主要用于疫情防控,用來(lái)隔離疑似病人和接待公共衛(wèi)生中心項(xiàng)目建設(shè)工作人員住宿。從監(jiān)測(cè)的_家復(fù)工企業(yè)來(lái)看,銷售額均較上年同期銳減,預(yù)計(jì)x_x_月我區(qū)限上零售業(yè)實(shí)現(xiàn)零售額x_萬(wàn)元左右,同比下降x_。
(三)投資情況。
截止_月_日,我區(qū)_個(gè)在建項(xiàng)目,只有_個(gè)開工(均為__萬(wàn)元以上投資項(xiàng)目),分別為“_市公共衛(wèi)生中心”、“_區(qū)中醫(yī)醫(yī)院遷建項(xiàng)目”和“東方紅路西延伸段新建工程”。預(yù)計(jì)區(qū)屬_-_月固定資產(chǎn)投資完成_億元,同比下降_%。
(四)建筑業(yè)與房地產(chǎn)情況。
截止_月_日,我區(qū)資質(zhì)內(nèi)建筑業(yè)和房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)均沒(méi)有開工建設(shè)。
(五)規(guī)上服務(wù)業(yè)情況。
二是其他營(yíng)利性服務(wù)業(yè)營(yíng)業(yè)收入大幅回落。區(qū)屬其他營(yíng)利性服務(wù)業(yè)_家,除了“_”呈上漲趨勢(shì),其他_家企業(yè)均受疫情影響,基本沒(méi)有營(yíng)業(yè)。預(yù)計(jì)_-_月該行業(yè)營(yíng)業(yè)收入實(shí)現(xiàn)_._億元,同比下降_._%。
在了解_月份經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的基礎(chǔ)上,我局進(jìn)一步了解了未復(fù)產(chǎn)復(fù)工企業(yè)的復(fù)工意愿和生產(chǎn)預(yù)期,情況如下。
(一)復(fù)工意愿。
規(guī)上工業(yè)企業(yè)已全部復(fù)工,規(guī)上服務(wù)業(yè)企業(yè)預(yù)計(jì)_月初可以全面復(fù)工;限上貿(mào)易企業(yè)于_月_日前有望全面復(fù)工;資質(zhì)內(nèi)建筑業(yè)和房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)_月中下旬能正常復(fù)工;“_區(qū)小學(xué)”、“幼兒園教育設(shè)施”、“中小學(xué)教育設(shè)施”、“_大學(xué)_小學(xué)”等教育類市級(jí)重點(diǎn)投資項(xiàng)目,預(yù)計(jì)近日可以復(fù)工,__國(guó)道改建等_個(gè)重點(diǎn)投資項(xiàng)目,正在完善復(fù)工手續(xù),預(yù)計(jì)_月中旬復(fù)工。
(二)產(chǎn)能預(yù)計(jì)。
經(jīng)濟(jì)總量(gdp)下降_%。一是受勞動(dòng)力不足、交通管制影響,預(yù)計(jì)一季度農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基本持平,農(nóng)業(yè)產(chǎn)值預(yù)計(jì)實(shí)現(xiàn)_億元,農(nóng)業(yè)增加值預(yù)計(jì)完成_億元,同比增長(zhǎng)_.x_。二是雖然規(guī)上工業(yè)企業(yè)全部復(fù)工,但復(fù)工后仍受后期疫情影響,企業(yè)人員還不能及時(shí)全部到崗,受企業(yè)訂單較少,原材料缺乏,銷售情況不可預(yù)知等因素影響,預(yù)計(jì)區(qū)屬一季度規(guī)上工業(yè)產(chǎn)值下降x_,預(yù)計(jì)全區(qū)規(guī)上工業(yè)產(chǎn)值下降x_左右(據(jù)了解,x_在地部分x_x_月預(yù)計(jì)完成產(chǎn)值x_億元,同比下降x_。一季度產(chǎn)值預(yù)計(jì)下降x_)。建筑業(yè)從業(yè)人員多為外地人員,復(fù)工難度較大,預(yù)計(jì)一季度建筑業(yè)產(chǎn)值不足x_萬(wàn)元,下降x_左右。預(yù)計(jì)第二產(chǎn)業(yè)增加值下降x_左右。三是服務(wù)業(yè)行業(yè)中,由于餐飲業(yè)還不能及時(shí)營(yíng)業(yè),再加之疫情下人們的外出活動(dòng)受限制以及人們的謹(jǐn)慎消費(fèi)心里等因素影響,預(yù)計(jì)一季度限上社會(huì)消費(fèi)品零售額同比下降x_,限上批發(fā)零售業(yè)下降x_,限上住宿餐飲業(yè)下降x_;房地產(chǎn)銷售面積下降x_,區(qū)屬規(guī)上服務(wù)業(yè)營(yíng)業(yè)收入下降x_x_。預(yù)計(jì)第三產(chǎn)業(yè)下降x_左右。綜合一、二、三產(chǎn)情況,預(yù)計(jì)全區(qū)一季度經(jīng)濟(jì)總量(gdp)下降x_左右。
投資額下降_%。因項(xiàng)目較少、建設(shè)時(shí)限影響,預(yù)計(jì)一季度固定資產(chǎn)投資額同比下降_%。
居民收入下降_%。受工資性收入影響,預(yù)計(jì)一季度城鎮(zhèn)居民人均可支配收入較同比下降_%,農(nóng)村居民人均可支配收入同比下降_%。
據(jù)調(diào)查了解到,復(fù)工企業(yè)和有望復(fù)工企業(yè)目前生產(chǎn)主要存在以下問(wèn)題。
(一)受政府疫情管制相關(guān)政策限制;。
(二)原材料采購(gòu)受阻,原材料短缺;。
(三)新接訂單不足,銷售情況不可預(yù)知;。
(四)人員不能及時(shí)到位;。
(五)資金周轉(zhuǎn)困難。
前期,雖然我區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展受疫情影響較大,但隨著疫情的逐漸退去,我們將會(huì)把主要精力快速轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)發(fā)展上來(lái),各項(xiàng)工作也將不斷跟進(jìn),經(jīng)濟(jì)發(fā)展也將會(huì)迎頭趕上。按照全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展“目標(biāo)不變、任務(wù)不減”的工作要求,12個(gè)月工作當(dāng)成10個(gè)月干,在有限的時(shí)間內(nèi)轉(zhuǎn)變工作方式和提高工作效率十分重要,群策群力發(fā)展經(jīng)濟(jì)當(dāng)務(wù)之急。為協(xié)助企業(yè)做到疫情防控和復(fù)工復(fù)產(chǎn)兩不誤,盡快恢復(fù)正常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀態(tài),提出以下建議。
(一)制定周詳方案,科學(xué)統(tǒng)籌組織有序復(fù)工。
制定一套周詳?shù)膹?fù)工方案,按照復(fù)工方案組織協(xié)調(diào)企業(yè)有序復(fù)工。由相關(guān)責(zé)任部門具體實(shí)施,對(duì)“復(fù)工企業(yè)情況、復(fù)工人員情況、復(fù)工人員疫情培訓(xùn)、企業(yè)疫情防控計(jì)劃、企業(yè)復(fù)工亟待解決的問(wèn)題”等情況進(jìn)行隨時(shí)跟蹤監(jiān)測(cè),形成周報(bào)制,全方位做到抗擊疫情和發(fā)展生產(chǎn)兩不誤。
(二)給予防疫物資幫助,協(xié)助解決當(dāng)前防控物資。
聚焦各類企業(yè)復(fù)工和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)所需,加強(qiáng)口罩、體溫計(jì)、消毒液等防疫物資供應(yīng),由政府部門統(tǒng)一采購(gòu)、發(fā)放,或者提供購(gòu)買防控物資渠道,協(xié)助解決企業(yè)當(dāng)前防控物資需求量大的困難。
(三)出臺(tái)優(yōu)惠政策,幫助企業(yè)度過(guò)風(fēng)險(xiǎn)期。
當(dāng)前針對(duì)員工不能及時(shí)到位的情況,大力倡導(dǎo)企業(yè)的包容理解心里和勞動(dòng)者的愛(ài)崗敬業(yè)精神,建議企業(yè)和勞動(dòng)者協(xié)商溝通,通過(guò)采取彈性工時(shí)、遠(yuǎn)程辦公、居家辦公等安排工作,最大限度的保障勞動(dòng)者的利益。建議出臺(tái)關(guān)于推遲或降低勞動(dòng)者的保險(xiǎn)金繳納等政策,適當(dāng)緩解企業(yè)的困難。加大行政許可等單位的聯(lián)系,為企業(yè)開“綠燈”,適當(dāng)減少或降低許可準(zhǔn)入手續(xù),解決幫助有條件的企業(yè)盡快復(fù)工,保障企業(yè)渡過(guò)難關(guān)。
古人曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜”。短暫又難忘的實(shí)習(xí)旅程就像白駒過(guò)隙般,飛速而逝,而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全,在每日緊張充實(shí)的工作環(huán)境中不覺(jué)間已經(jīng)走過(guò)了一個(gè)月的實(shí)習(xí)期,回首這一個(gè)月的實(shí)習(xí)期,內(nèi)心充滿著激動(dòng),也讓我有著無(wú)限的感慨。
就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè)觀,競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈,面對(duì)憂慮和壓力,于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了社會(huì)實(shí)踐工作。打工實(shí)踐實(shí)踐雖然很短,但是在這段時(shí)間里,我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質(zhì),同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”,真正到了關(guān)鍵時(shí)刻,它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。
大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識(shí),還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論,增長(zhǎng)一些書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì),我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段,更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。
現(xiàn)在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生,只要是自己所能承受的,就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì),正確衡量自己,充分發(fā)揮所長(zhǎng),以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。
這次的認(rèn)識(shí)時(shí)間是一個(gè)開始,也是一個(gè)起點(diǎn),我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì),慢慢走向成熟。
作為一名在校學(xué)生,能在大一期間參加社會(huì)實(shí)習(xí),是一次難得的機(jī)遇。使我們?cè)谡莆栈纠碚撝R(shí)后,迅速的加以實(shí)踐運(yùn)用。鞏固學(xué)習(xí)成果。同時(shí),在大三學(xué)年,能對(duì)所學(xué)知識(shí)有了更進(jìn)一步的深化理解,便于更好的學(xué)習(xí)。這是學(xué)業(yè)上的優(yōu)勢(shì)。更為可貴的是,我們?cè)趯?shí)習(xí)中成長(zhǎng)的更加成熟,無(wú)論是思想還是心理上。由于我們一貫生活在校園中,時(shí)刻有老師、家長(zhǎng)和同學(xué)關(guān)愛(ài),生活可以說(shuō)用無(wú)憂無(wú)慮來(lái)形容,很少接觸社會(huì),也很少吃苦。在這次酒店實(shí)習(xí)中,困難時(shí)刻嚴(yán)峻的考驗(yàn)著我們。通過(guò)這次實(shí)習(xí),我比較全面地了解了酒店的組織架構(gòu)和經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù),接觸了形形色色的客人,同時(shí)還結(jié)識(shí)了很多很好的同事和朋友,他們讓我更深刻地了解了社會(huì),他們拓寬了我的視野,也教會(huì)了我如何去適應(yīng)社會(huì)融入社會(huì)。
而作為一名還未走出校園的學(xué)生,我深知自己要學(xué)的東西有很多很多,對(duì)即將踏入的工作崗位又有著太多的陌生和神秘,在這種矛盾心理的促使下,我滿懷著信心和期待去迎接它。初來(lái)酒店我就被它神秘的色彩、清新的空氣、幽雅的環(huán)境所深深吸引,為能有機(jī)會(huì)在這個(gè)地方實(shí)習(xí)而感到慶幸。來(lái)到酒店安排崗位,我才發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有太多的優(yōu)勢(shì),學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)和現(xiàn)實(shí)還有很大的差距,一切都需要重新開始學(xué)習(xí)摸索,為此當(dāng)讓我選擇崗位的時(shí)候,我選擇了收銀員這一崗位,因?yàn)樗佑|客人比較多,工作時(shí)間也比較緊湊,這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)絕好的鍛煉機(jī)會(huì)。在工作中,雖然我只是充當(dāng)一名普通收銀員的角色,但我的工作也絕不僅僅是收錢那么簡(jiǎn)單,其中也是一系列的復(fù)雜程序。在這一個(gè)月的工作中,我發(fā)現(xiàn)要能自如的做好一項(xiàng)工作,無(wú)論工作是繁重、繁忙還是清閑,要用積極的態(tài)度去完成我們的每一份工作,而不是因?yàn)楣ぷ髁勘壤拇笮《ケг?,因?yàn)楸г故菦](méi)有用的。我們更要做的是不要把事情想的太糟糕,而是要保持好的心態(tài)面隊(duì)每一天。因?yàn)榭鞓?lè)的心態(tài)會(huì)使我們不覺(jué)的工作的疲憊與乏味。
工作中我刻苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),在領(lǐng)班的培訓(xùn)指導(dǎo)下,我很快的熟悉了酒店的基本情況和收銀的崗位流程,從理論知識(shí)到實(shí)際操作,從前臺(tái)到接待為客服務(wù),一點(diǎn)一滴的學(xué)習(xí)積累,在很短的時(shí)間內(nèi)我就掌握了收銀員應(yīng)具備的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能。
實(shí)習(xí)占用了我們大學(xué)里的最后一個(gè)暑假的時(shí)間,但是這和以往打的暑期工不同,在工作過(guò)程中,我們不是單純地出賣自己的勞動(dòng)力去換取報(bào)酬,而是當(dāng)自己是酒店的一員,和各部門同事密切合作維護(hù)酒店形象和創(chuàng)造的利益。實(shí)習(xí)過(guò)程中,我們不會(huì)因?yàn)檫€是本科在讀生而受到特別的禮遇,和其他心員工一樣,從酒店基本知識(shí)和本職工作開始了解,偶爾做錯(cuò)事,也不會(huì)有人偏袒。作為酒店的一員,穿上了制服,就要處處維護(hù)酒店的權(quán)益,要把自己和酒店緊密聯(lián)系起來(lái),要熟悉酒店的信息,要另自己的一言一行都要代表酒店的利益,時(shí)刻為酒店做宣傳,提高酒店和自己的形象。實(shí)習(xí)過(guò)程中,讓我提前接觸了社會(huì),認(rèn)識(shí)到了當(dāng)今的就業(yè)形勢(shì),并為自己不久后的就業(yè)計(jì)劃做了一次提前策劃。通過(guò)這次實(shí)習(xí),我發(fā)現(xiàn)了自己與酒店的契合點(diǎn),為我的就業(yè)方向做了一個(gè)指引。另外,酒店的人才培養(yǎng)制度為我們提供了大量的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),為我們提供了就業(yè)機(jī)會(huì)。實(shí)習(xí)實(shí)際上就是一次就業(yè)的演練,在實(shí)習(xí)中,我發(fā)現(xiàn),其實(shí)學(xué)習(xí)不光充滿在課堂上,社會(huì)上給你提供的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)更多。只不過(guò),這個(gè)學(xué)習(xí)資源需要你的篩選。不象我們課堂上,老師永遠(yuǎn)教給我們的都是實(shí)實(shí)在在的真理性的知識(shí)。但是,社會(huì)上提供的學(xué)習(xí)資料更及時(shí),利用效率更高。學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)時(shí)刻充實(shí)在生活中,學(xué)習(xí)中。
社會(huì)實(shí)踐只是一種磨練的過(guò)程。對(duì)于結(jié)果,我們應(yīng)該有這樣的胸襟:不以成敗論英雄,不一定非要用成功來(lái)作為自己的目標(biāo)和要求。人生需要設(shè)計(jì),但是這種設(shè)計(jì)不是憑空出來(lái)的,是需要成本的,失敗就是一種成本,有了成本的投入,就預(yù)示著的人生的收獲即將開始。
小草用綠色證明自己,鳥兒用歌聲證明自己,我們要用行動(dòng)證明自己。打一份工,為以后的成功奠基吧!
不經(jīng)風(fēng)雨,怎見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能輕輕松松成功。
在現(xiàn)今社會(huì),招聘會(huì)上的大字板都總寫著有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先,可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會(huì),并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題記得老師曾說(shuō)過(guò)學(xué)校是一個(gè)小社會(huì),但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,那份真誠(chéng),盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份。
兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書只是古代讀書人的美好意愿,它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學(xué)生的追求,如今的大學(xué)生身在校園,心兒卻更加開闊,他們希望自己盡可能早地接觸社會(huì),更早地融入豐富多彩的生活。時(shí)下,打工的大學(xué)生一族正逐漸壯大成了一個(gè)部落,成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。顯然,大學(xué)生打工已成為一種勢(shì)不可擋的社會(huì)潮流,大學(xué)生的價(jià)值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變。
對(duì)于大學(xué)生打工,一直是仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智,許多人的看法不盡相同。每個(gè)人都有自己的人生模式,我們有理由走自己選擇的人生路,只要把握住自己,掌握好學(xué)習(xí)與打工的分寸,肯定能把大學(xué)這個(gè)人生階段過(guò)得豐富多彩。
打工的途徑或者形式多種多樣,只要是對(duì)社會(huì)有益,對(duì)自己積累人生經(jīng)歷有益,還能夠有少量收入,就可以毫不猶豫的參與其中。
雖然在實(shí)踐中我只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分,但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來(lái)也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授,學(xué)生聽(tīng)講,理論占主體,而我對(duì)知識(shí)也能掌握,本以為到了企業(yè)能夠應(yīng)付得來(lái),但是在企業(yè)里并沒(méi)有想象的那么容易,平時(shí)在學(xué)校數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去,但在工廠里,數(shù)字絕對(duì)不可以錯(cuò),因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)第一生命,質(zhì)量不行,企業(yè)生產(chǎn)就會(huì)跟不上,而效率也會(huì)隨之下降,企業(yè)就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中失敗。
因此,每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)。這種要求是我們?cè)谡n堂上學(xué)不到的。在學(xué)校里可能只需會(huì)解一道題,算出一個(gè)程式就可以了,但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合,沒(méi)有實(shí)際,只是紙上談兵是不可能在社會(huì)立足的,所以一定要特別小心謹(jǐn)慎,而且一旦出錯(cuò)并不是像學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉,然后改過(guò)來(lái)就行了,在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)責(zé)任的,這關(guān)乎工廠的利益存亡。總之,這個(gè)暑假的社會(huì)實(shí)踐是豐富而又有意義,一些心得和體會(huì)讓人感到興奮,但卻決不僅僅用興奮就能描述的,因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在收獲,是對(duì)有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先的感悟。
在我的打工生活中,我也明白了許多:在日常的工作中上級(jí)欺壓、責(zé)備下級(jí)是不可避免的。雖然事實(shí)如此,但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評(píng)你或是你聽(tīng)取他人的意見(jiàn)時(shí),一定要心平氣和,只有這樣才能表示你在誠(chéng)心聽(tīng)他說(shuō)話。雖然被批評(píng)是很難受的,而且要明確表示你是真心在接受他們的批評(píng)。因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn),為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來(lái),這才是我所應(yīng)該做的。
我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的??墒侨绻阒粏?wèn)耕耘不問(wèn)收獲,那么你一定會(huì)交得到很多朋友。對(duì)待朋友,切不可斤斤計(jì)較,不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情,要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情,都必須有主動(dòng)性和積極性,對(duì)成功要有信心,要學(xué)會(huì)和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。
打工的日子,有喜有憂,有歡樂(lè),也有苦累,也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過(guò)這種感覺(jué),但總的來(lái)說(shuō),這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步,是值得回憶的?,F(xiàn)在想來(lái),二十四天的打工生活,我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì)的,這也算是我的一分財(cái)富吧。
現(xiàn)今,在人才市場(chǎng)上大學(xué)生已不是什么搶手貨,而在每個(gè)用人單位的招聘條件中,幾乎都要求有工作經(jīng)驗(yàn)。所以,大學(xué)生不僅僅要有理論知識(shí),工作經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)將來(lái)找工作也同樣重要。事情很簡(jiǎn)單,同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作,公司當(dāng)然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。
就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè)觀,競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈,面對(duì)憂慮和壓力,于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了暑假打工。暑假雖然只有短短的兩個(gè)月,但是在這段時(shí)間里,我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質(zhì),同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的無(wú)形資產(chǎn),真正到了關(guān)鍵時(shí)刻,它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。
大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識(shí),還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論,增長(zhǎng)一些書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì),我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段,更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。
現(xiàn)在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生,只要是自己所能承受的,就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì),正確衡量自己,充分發(fā)揮所長(zhǎng),以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。
除了工作中我學(xué)到很多很多在學(xué)習(xí)中無(wú)法學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)外,在我看來(lái),我收獲的是,我變得很開朗很自信。以前在人群里,我膽小得幾乎寧愿縮在角落里,希望沒(méi)人能注意到我。而這一次,在我們的小組會(huì)議里,我變得很自信,我勇于在大家面前表達(dá)我的看法,勇于向組長(zhǎng)提出建議。更有甚者,在每一次活動(dòng)中,我都踴躍參加,表現(xiàn)相當(dāng)積極。組員居然不相信我之前會(huì)是一個(gè)相當(dāng)內(nèi)向的人。我覺(jué)得,這次社會(huì)服務(wù)活動(dòng)給我最多的是,讓我自己有了很大的改變,而且這個(gè)改變,是我之前都一直想要的。
在這次暑假的工作中,我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性,獲益良多,這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個(gè)開始,也是一個(gè)起點(diǎn),我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì),慢慢走向成熟。
這次的實(shí)踐的確給予了我很多。今后,我將繼續(xù)保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,高尚的思想覺(jué)悟,進(jìn)一步完善和充實(shí)自己,爭(zhēng)取在以后的學(xué)習(xí)中更好的完善自己,在以后的實(shí)踐中更好的運(yùn)用去自己的只是,做一個(gè)合格的大學(xué)生,將來(lái)做一名對(duì)社會(huì)有用的人。
大學(xué)生疫情調(diào)查報(bào)告篇四
廣義的社會(huì)實(shí)踐是講人類認(rèn)識(shí)世界、改造世界的各種活動(dòng)的總和。即全人類或大多數(shù)人從事的各種活動(dòng),包括認(rèn)識(shí)世界、利用世界、享受世界和改造世界等等。狹義的社會(huì)實(shí)踐即假期實(shí)習(xí)或是在校外實(shí)習(xí)。對(duì)于在校大學(xué)生具有加深對(duì)本專業(yè)的了解、確認(rèn)適合的職業(yè)、為向職場(chǎng)。以下是為大家整理的大學(xué)生新冠肺炎疫情社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告【5篇】,歡迎品鑒!
災(zāi)情就是命令,防疫就是責(zé)任?!鞍滓绿焓埂笔菓?zhàn)“疫”一線“最美逆行者”,他們舍小家為大家,義無(wú)反顧地奔赴疫情防控一線,用專業(yè)的醫(yī)療技術(shù)與病毒搶時(shí)間,用強(qiáng)大的責(zé)任心守護(hù)著每一個(gè)病人的生命安全。
人是感性動(dòng)物,他們也并不是“鐵打”的,也會(huì)偶爾想念家人。各地在出臺(tái)多項(xiàng)措施,激勵(lì)關(guān)愛(ài)“疫”線人員的同時(shí),還應(yīng)特別針對(duì)“疫”線醫(yī)務(wù)人員家庭,拿出具體“干貨措施”,關(guān)心關(guān)愛(ài)這些人員的家庭,幫助解決“后顧之憂”,讓他們?cè)凇耙摺本€更加勇往直前。
落實(shí)家庭生活保障,讓“疫”線醫(yī)務(wù)人員“不分心”。目前,各地紛紛實(shí)行社區(qū)、小區(qū)封閉式管理,旨在切斷病毒蔓延“渠道”,或多或少給許多家庭帶來(lái)了一些不便。誰(shuí)沒(méi)有父母、兒女,誰(shuí)不關(guān)心家人的安全,“疫”線那群最美“白衣天使”,舍小家為大家,第一時(shí)間主動(dòng)請(qǐng)纓,成為最美“逆行者”,冒著生命危險(xiǎn)日夜奮戰(zhàn)在戰(zhàn)“疫”一線,他們何嘗不想念家人,但是肩上“救死扶傷”的醫(yī)護(hù)責(zé)任讓他們不能“三心二意”。各地紛紛出臺(tái)相關(guān)措施關(guān)心關(guān)愛(ài)“疫”線人員,就該從以人為本出發(fā),主動(dòng)了解疫情防控一線醫(yī)務(wù)人員、援助湖北醫(yī)療隊(duì)家庭在采購(gòu)生活物資等方面遇到的困難,積極聯(lián)系社區(qū)及相關(guān)商家,組織青年志愿者或“青年突擊隊(duì)”成員為其家庭無(wú)接觸配送所需生活物資,全力保障防疫時(shí)期一線醫(yī)務(wù)人員、援助湖北醫(yī)療隊(duì)家庭物資供應(yīng),讓“疫”線醫(yī)務(wù)人員不為家人而分心。。
落實(shí)子女在線關(guān)愛(ài),讓“疫”線醫(yī)務(wù)人員“不憂心”。由于疫情防控,全國(guó)各地學(xué)校均推遲開學(xué),這些“疫”線醫(yī)務(wù)人員的子女大多成為了“留守兒童”,由老人幫為代管,子女在家身體是否健康,有沒(méi)有按照學(xué)校統(tǒng)一安排在家復(fù)習(xí)、自學(xué),學(xué)習(xí)情況如何,應(yīng)該是“疫”線醫(yī)務(wù)人員最為憂心的事情。因此,各地要主動(dòng)關(guān)心一線醫(yī)務(wù)人員、援助湖北醫(yī)療隊(duì)子女,針對(duì)學(xué)校延遲開學(xué),青少年、兒童留守在家,課業(yè)需要輔導(dǎo)等問(wèn)題進(jìn)行摸排了解,利用“青年之家”“童伴計(jì)劃”等平臺(tái),組織青年志愿者、童伴媽媽為其提供優(yōu)質(zhì)、多樣、有趣、實(shí)用的作業(yè)輔導(dǎo)、自護(hù)教育、休閑娛樂(lè)等線上活動(dòng)。并且注重做好延期開學(xué)期間青少年、兒童安全宣傳,引導(dǎo)青少年科學(xué)安排新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃,做到“停課不停學(xué)”,讓“疫”線醫(yī)務(wù)人員不為子女而憂心。
落實(shí)家屬心理疏導(dǎo),讓“疫”線醫(yī)務(wù)人員“不愁心”。一場(chǎng)災(zāi)難必定會(huì)給一定人群心理造成“陰影”,像“疫”線醫(yī)務(wù)人員的家屬,特別是作為父母的老人更是多了一份對(duì)他們的擔(dān)心,再加之由于疫情防控,“剝奪”了他們習(xí)以為常的散步、跳廣場(chǎng)舞、下棋等老年活動(dòng),長(zhǎng)時(shí)間“宅家”,更加重了心理的不順暢,很容易出現(xiàn)心理問(wèn)題。因此,各地要主動(dòng)關(guān)心一線醫(yī)務(wù)人員、援助湖北醫(yī)療隊(duì)及其家屬的心理健康,組建高質(zhì)量的心理疏導(dǎo)志愿者團(tuán)隊(duì),與一線醫(yī)務(wù)人員、援鄂醫(yī)療隊(duì)及其家屬建立溝通聯(lián)絡(luò)渠道,給予一線醫(yī)務(wù)人員和家屬積極的精神關(guān)懷,讓他們互相支持鼓勵(lì),減少心理焦慮,增強(qiáng)戰(zhàn)勝疫情的信心決心,讓“疫”線醫(yī)務(wù)人員不為家屬而愁心。
敬愛(ài)的黨組織:
在大家喜迎20**年,張燈結(jié)彩的時(shí)候,迎來(lái)的不是過(guò)年的歡聲笑語(yǔ),而是冠狀肺炎病毒的蔓延。觸目驚心的數(shù)字與日俱增,四千、五千、一萬(wàn),每增一點(diǎn)都牽動(dòng)著國(guó)人的心。子庚鼠年,這個(gè)不同以往的除夕,整片華夏大地,被疫情點(diǎn)亮。可就是在這樣的災(zāi)情面前,有一群偉大的人們?yōu)樽鎳?guó)沖鋒陷陣,站在災(zāi)情的第一線,守護(hù)著養(yǎng)育自己的祖國(guó)母親。他們就是中國(guó)共產(chǎn)黨。
無(wú)論是拼搏在前線的醫(yī)生,警察,還是在社區(qū)治安的志愿者,他們都有著中國(guó)共產(chǎn)黨的頭銜,他們也是為人子女,也是孩子的爸媽,也有著自己放不下的牽掛,可他們還是毅然決然的背起行囊,做最美的逆行者,用自己的平凡之軀,為億萬(wàn)同胞筑起防護(hù)的堡壘。
除夕,本是萬(wàn)家團(tuán)圓的日子,而他們?yōu)榱死习傩赵谶@個(gè)特殊時(shí)刻過(guò)個(gè)好年,仍然奮戰(zhàn)在自己的崗位上,與病魔做著抗?fàn)帯R粋€(gè)多月的時(shí)間,xxx幾乎半個(gè)城市淪陷在新型病毒當(dāng)中,這個(gè)牽動(dòng)著億萬(wàn)人民心的城市卻依然堅(jiān)強(qiáng)著,不同地區(qū)的醫(yī)院內(nèi),不斷有醫(yī)護(hù)人員奔赴xxx,他們主動(dòng)請(qǐng)纓,支援xxx,只是想為xxx,為祖國(guó)爭(zhēng)取多一點(diǎn)的時(shí)間,而當(dāng)人們?yōu)槠渌麄兊男彰麜r(shí),總是有這么一個(gè)回答,我是中國(guó)共產(chǎn)黨。
記得有人采訪到一個(gè)醫(yī)生時(shí),他說(shuō),我自從加入共產(chǎn)黨,我就一直有這個(gè)使命在,祖國(guó)培育我多年,我不能辜負(fù)我的祖國(guó)!一個(gè)黨員一面旗幟,是莊嚴(yán)而又神圣的。作為共產(chǎn)黨員,在進(jìn)行入黨宣誓的那一刻,在說(shuō)出“隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切”的那一刻,我們心里就牢記著全心全意為人民服務(wù)的使命,在人民有困難的時(shí)候做共產(chǎn)黨人該做的事。
84歲的鐘南山院士,在抗擊非典就沖在第一線,這次冠狀肺炎,又毅然決然的奔赴xxx;83歲李蘭娟院士,多次抗擊病毒,此次有帶隊(duì)去往xxx,每天的睡眠不超過(guò)三個(gè)小時(shí)。xxxxxx肺科醫(yī)院icu主任胡明,在接到自己的同行知己感染時(shí)泣不成聲,但隨后又擦干眼淚轉(zhuǎn)身走進(jìn)病房繼續(xù)治療病人,他說(shuō),就算他倒下了,病人也必須得救。無(wú)論是老一輩的共產(chǎn)黨還是新一批共產(chǎn)黨員,他們都在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中奉獻(xiàn)出了自己的力量?!拔沂屈h員,我先上”即是使命,也是責(zé)任。
而我,作為一名大學(xué)生共產(chǎn)黨員,雖然不能奔赴前線,但我也將貢獻(xiàn)出自己的力量,不忘初心,牢記使命,為祖國(guó)的防疫工作做好基礎(chǔ),帶頭做好學(xué)校、家庭疫情防控準(zhǔn)備,協(xié)調(diào)好學(xué)校、學(xué)院的疫情工作。在此,我莊嚴(yán)承諾:
1月27日,習(xí)近平總書記就各級(jí)黨組織和廣大黨員、干部要在打贏疫情阻擊戰(zhàn)中發(fā)揮積極作用做出重要指示。強(qiáng)調(diào)廣大黨員要不忘初心、牢記使命,挺身而出、英勇奮斗、扎實(shí)工作。作為一名學(xué)生黨員,我更應(yīng)主動(dòng)提高政治站位,將此次疫情防控工作作為“不忘初心,牢記使命”主題教育實(shí)踐活動(dòng)成果的檢驗(yàn)石,全力配合做好疫情防控工作。
及時(shí)了解疫情發(fā)展,認(rèn)真學(xué)習(xí)好防護(hù)疫情的準(zhǔn)備工作,并監(jiān)督好自己身邊的人,積極做好黨支部、班集體中學(xué)生思想工作,避免恐慌心理,教育引導(dǎo)身邊親友同學(xué)正確理解、積極配合、科學(xué)參與疫情防控,仔細(xì)辨別核實(shí)網(wǎng)絡(luò)信息,堅(jiān)決抵制謠言散布。
從自身做起,做好防護(hù)準(zhǔn)備工作,盡量不出門,出門一定戴好口罩,勤洗手,勤消毒,勤通風(fēng)等。并與學(xué)校即使取得聯(lián)系,保持溝通,配合學(xué)院做好健康狀況報(bào)告,如實(shí)反映問(wèn)題的情況,特別是要及時(shí)報(bào)告確診、疑似或隔離觀察情況。主動(dòng)擔(dān)當(dāng),協(xié)助學(xué)校、老師做好疫情防控的輔助工作。
作為一名大三共產(chǎn)黨員,我深知自己身上的責(zé)任和使命,要對(duì)得起自己曾經(jīng)的莊嚴(yán)宣誓,要有“隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切”的準(zhǔn)備。我會(huì)把疫情防控作為鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的具體實(shí)踐,在防控疫情斗爭(zhēng)中砥礪政治品格、彰顯使命擔(dān)當(dāng)。我相信在中國(guó)共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下,中國(guó)一定會(huì)在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中取得圓滿的勝利。在春天百花盛開之際,便是我們擁抱世界之時(shí)!
匯報(bào)人:保真教育網(wǎng)
中國(guó)展覽館協(xié)會(huì)為進(jìn)一步了解新冠肺炎疫情對(duì)會(huì)員單位產(chǎn)生的影響,于2月5日開展疫情對(duì)會(huì)員單位的影響調(diào)查。據(jù)調(diào)查報(bào)告顯示,各單位的復(fù)工時(shí)間都較為延遲,大部分單位預(yù)計(jì)此疫情將導(dǎo)致單位損失超過(guò)100萬(wàn)以上。
據(jù)調(diào)查報(bào)告顯示,受疫情影響及各地新出臺(tái)的企業(yè)復(fù)工政策,各單位的復(fù)工時(shí)間都較為延遲,復(fù)工時(shí)間在2月11-20日的單位有77家,占總數(shù)的39.49%;2月21-29日復(fù)工和3月以后復(fù)工的單位各有53家,分別占比27.18%;在2月10日前復(fù)工的單位有12家單位。主營(yíng)業(yè)務(wù)為組展商、場(chǎng)館經(jīng)營(yíng)、活動(dòng)策劃與展臺(tái)設(shè)計(jì)單位多在2月11-20日或3月以后復(fù)工;會(huì)展技術(shù)服務(wù)、施工搭建和其他服務(wù)商型的單位多在2月11-20日或2月21-29日復(fù)工。
多數(shù)民眾較早開始關(guān)注新型冠狀病毒肺炎疫情,但重視時(shí)間較晚,重視程度不足
人們對(duì)疫情風(fēng)險(xiǎn)的認(rèn)知比較客觀、理性,疫情之下人們整體的安全感并未出現(xiàn)大幅下降
民眾普遍存在擔(dān)憂情緒,較高比例的人存在恐懼、憤怒、悲傷和恐慌情緒
社交媒體成為疫情信息主要傳播渠道,官方媒體信任度高于民間渠道
民眾對(duì)抗擊疫情的信心很高,信心主要來(lái)自于醫(yī)護(hù)人員、醫(yī)學(xué)科研人員和政府相關(guān)部門
多數(shù)民眾能夠認(rèn)識(shí)到疫情防控措施的必要性,多數(shù)人不存在過(guò)度防范行為
社會(huì)心態(tài)是在不同個(gè)人心理交匯、融合、相互影響、交互感染的基礎(chǔ)上形成的,它以個(gè)體心理為基礎(chǔ),但又與個(gè)體心理有著本質(zhì)上的差異。社會(huì)心態(tài)就像一個(gè)無(wú)形的能量場(chǎng),影響著個(gè)人和全社會(huì)的心理和行為。面對(duì)新型冠狀病毒肺炎疫情,民眾的個(gè)人心理普遍處于應(yīng)激的憂慮和恐懼狀態(tài),相應(yīng)地,社會(huì)心態(tài)也在不斷發(fā)生變化。對(duì)于疫情防控來(lái)說(shuō),積極社會(huì)心態(tài)至關(guān)重要。為了解此次疫情防控中的社會(huì)心態(tài),中國(guó)社會(huì)科學(xué)院社會(huì)學(xué)研究所社會(huì)心理學(xué)研究中心在春節(jié)前開始進(jìn)行社會(huì)心態(tài)的持續(xù)調(diào)查。此次社會(huì)心態(tài)調(diào)查的內(nèi)容包括:疫情認(rèn)知、疫情下的情緒、疫情中個(gè)體需要的滿足、人們?cè)谝咔橹斜憩F(xiàn)出的價(jià)值理念、疫情防控行為等方面。
本次調(diào)查使用在線調(diào)查平臺(tái)“問(wèn)卷寶”進(jìn)行,調(diào)查進(jìn)行的時(shí)間為除夕和春節(jié)(2020年1月24日-25日)兩天,共回收11055份有效成人問(wèn)卷,其中男性3811人,占34.5%,女性7244人,占65.5%。受訪者年齡范圍在18-70歲之間,平均年齡27.36±8.91歲。調(diào)查對(duì)象來(lái)自全國(guó)31個(gè)省、自治區(qū)和直轄市。
疫情關(guān)注與風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)知
1.疫情關(guān)注與重視程度
民眾對(duì)疫情關(guān)注度高,長(zhǎng)時(shí)間關(guān)注相關(guān)新聞。在此次調(diào)查中,99.2%的民眾都表示關(guān)注新型冠狀病毒肺炎疫情,其中79.1%的人表示非常關(guān)注,僅有0.8%的民眾表示不太關(guān)注和完全不關(guān)注疫情。40.8%的民眾每天會(huì)有1-2個(gè)小時(shí)左右關(guān)注疫情相關(guān)信息,45.6%的民眾每天會(huì)用3-4個(gè)小時(shí)甚至4個(gè)小時(shí)以上的時(shí)間關(guān)注疫情。
受教育程度越高,收入越高的調(diào)查對(duì)象,關(guān)注程度會(huì)越強(qiáng)。初中畢業(yè)及以下學(xué)歷的調(diào)查對(duì)象有55.7%對(duì)疫情非常關(guān)注,高中畢業(yè)的調(diào)查對(duì)象有69.6%非常關(guān)注,76.5%受教育程度為大專的調(diào)查對(duì)象非常關(guān)注疫情,大學(xué)本科和研究生及以上學(xué)歷的調(diào)查對(duì)象,則分別有79.2%和81.8%的人非常關(guān)注。中等收入及以下的調(diào)查對(duì)象有七成多的人表示非常關(guān)注,而中高收入和高收入的調(diào)查對(duì)象分別有84.2%和87.4%的人表示非常關(guān)注。此外,疫情最為嚴(yán)重的湖北省民眾關(guān)注度高于其他地區(qū)的受訪者,87.3%的人表示非常關(guān)注(其他省市78.6%)。
民眾對(duì)疫情的重視程度不足。67.6%的民眾認(rèn)為周圍人比較重視和非常重視疫情,有超過(guò)三成的民眾感覺(jué)周圍人對(duì)疫情并不重視(見(jiàn)圖1)。另有共計(jì)40.2%的人表示其所在地公共場(chǎng)所很少或沒(méi)有人戴口罩。
與其他地方的居民相比,湖北省居民感知到周圍人的重視程度明顯更強(qiáng),30.7%的人都表示周圍人對(duì)新型冠狀病毒非常重視,而其他城市只有16.1%感覺(jué)如此。31.6%的湖北居民表示公共場(chǎng)所人們幾乎都戴口罩,而其他省市調(diào)查對(duì)象只有10.0%的選擇比例。
民眾對(duì)疫情關(guān)注的時(shí)間較早,但開始重視的時(shí)間較晚(見(jiàn)圖2)。從事件發(fā)生的節(jié)點(diǎn)看,33.8%民眾在2019年12月底,武漢衛(wèi)健委首次通報(bào)27人感染病毒肺炎的病例時(shí)就開始給予關(guān)注,但那時(shí)只有9.8%的人給予了重視。2020年1月11日武漢衛(wèi)健委通報(bào)出現(xiàn)首例死亡病例的時(shí)候,有21.5%的人開始關(guān)注,這時(shí)有19.7%的人開始重視起來(lái)。隨著疫情的發(fā)展,在2020年1月19日和1月20日,深圳市和北京市相繼出現(xiàn)感染病例之后,23.9%的民眾由此開始關(guān)注,30.1%的人開始真正重視這次疫情。2020年1月20日晚,鐘南山肯定了新型冠狀病毒肺炎人傳人,有醫(yī)務(wù)人員感染,16.7%的人這時(shí)開始關(guān)注疫情,33.1%的人由此開始重視疫情。雖然有超過(guò)半數(shù)的人(55.3%)在2020年1月11日和這之前就開始關(guān)注新型冠狀病毒肺炎,但是70.5%的人是在2020年1月19日之后,有了異地傳染性病例和專家論斷之后,才給予重視。
年齡較大的調(diào)查對(duì)象開始重視的時(shí)間相對(duì)較早。50后、60后群體中40.5%的人都是在2020年1月11日和這之前開始重視,同一時(shí)間段,其他年齡段調(diào)查對(duì)象對(duì)新型冠狀病毒肺炎給予重視的比例為:70后有35.3%,80后有29.2%,90后有27.5%,00后有33.0%。
疫情嚴(yán)重的湖北省居民開始重視的時(shí)間相對(duì)較早,40.1%的人在2020年1月11日和之前開始重視(全國(guó)為29.5%),但大部分人(59.9%)是在2020年1月19日之后才開始重視(全國(guó)70.5%)。
2.民眾對(duì)新型冠狀病毒肺炎的風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)知
對(duì)疫情風(fēng)險(xiǎn)的認(rèn)知包含幾個(gè)方面,一是風(fēng)險(xiǎn)與自己的距離,包括自己感染新型冠狀病毒肺炎的可能性、自己社區(qū)出現(xiàn)感染者的可能性,以及這個(gè)病毒感染后的危害性,也就是治愈的可能性;二是疫情環(huán)境下的安全感;三是與以往經(jīng)歷參照下的危險(xiǎn)性,也就是與2003年sars相比新型冠狀病毒肺炎的危險(xiǎn)性。
民眾認(rèn)為疫情擴(kuò)散到自己社區(qū)的可能性較高,自己感染的可能性相對(duì)較低。調(diào)查中,超過(guò)六成的調(diào)查對(duì)象認(rèn)為新型冠狀病毒肺炎疫情有可能(57.3%)或非常有可能(9.2%)在自己所在的社區(qū)擴(kuò)散,少部分人認(rèn)為疫情不太可能(32.3%)或不可能(1.2%)在自己所在的社區(qū)擴(kuò)散。不過(guò),人們認(rèn)為自己感染新型冠狀病毒肺炎的概率比較低,超過(guò)七成的人認(rèn)為不太可能(69.4%)或完全不可能(5.8%),只有不到四分之一的人認(rèn)為自己可能(23%)或非??赡?1.8%)感染新型冠狀病毒肺炎。
對(duì)于感染風(fēng)險(xiǎn)的認(rèn)知在不同人群中的地區(qū)差異比較明顯。湖北省調(diào)查對(duì)象中24.1%的人認(rèn)為疫情非常可能擴(kuò)散至自己所在社區(qū),而其他地區(qū)只有8.4%。湖北省有共計(jì)41.7%的調(diào)查對(duì)象認(rèn)為自己可能感染,而其他地區(qū)只有23.9%。
民眾對(duì)于新型冠狀病毒肺炎的可治愈性比較樂(lè)觀。對(duì)于新型冠狀病毒肺炎,七成多的調(diào)查對(duì)象都認(rèn)為治愈的可能性比較大(60.4%)或非常大(14.5%),21.7%的人認(rèn)為治愈的可能性比較小,僅有少數(shù)人(3.3%)認(rèn)為治愈新型冠狀病毒肺炎的可能性非常小。
在對(duì)新型冠狀病毒肺炎治愈可能性的感知上,不同人群中也存在一定地區(qū)和年齡上的差異。疫情較嚴(yán)重的湖北省受訪者對(duì)治愈可能性的評(píng)估相對(duì)較低,共65.6%的人認(rèn)為能治愈,其中9.7%認(rèn)為非常可能。而其他地區(qū)調(diào)查對(duì)象則有75.4%的人認(rèn)為能治愈,其中14.8%認(rèn)為非??赡堋?/p>
疫情當(dāng)前,民眾安全感較高。調(diào)查中,面對(duì)新型冠狀病毒肺炎,接近六成的調(diào)查對(duì)象認(rèn)為比較安全(55.0%)或非常安全(4.1%),有37.1%的人認(rèn)為不太安全,3.9%的人認(rèn)為非常不安全。
不同人群對(duì)比發(fā)現(xiàn),受教育程度不同、收入不同、地區(qū)不同、年齡不同的民眾安全感均有一定差異。受教育程度較高的調(diào)查對(duì)象安全感較低,收入較高、年齡較大的調(diào)查對(duì)象安全感較強(qiáng),湖北省調(diào)查對(duì)象安全感低于其他省市居民。具體而言,大專及以下學(xué)歷調(diào)查對(duì)象認(rèn)為自己安全的人數(shù)百分比為64.1%-65.1%,大學(xué)本科和研究生及以上學(xué)歷的調(diào)查對(duì)象則分別有58.3%和58.0%認(rèn)為自己安全。中等收入調(diào)查對(duì)象認(rèn)為安全的比例最高,合計(jì)61.8%。中高收入和高收入調(diào)查對(duì)象認(rèn)為安全的比例也都在六成以上。而低收入和中低收入的調(diào)查對(duì)象分別有55.8%和57.3%的人認(rèn)為安全。湖北省的調(diào)查對(duì)象只有41.1%的人覺(jué)得安全,其他省市則有59.9%的人覺(jué)得安全。
受訪者對(duì)新型冠狀病毒的危險(xiǎn)性評(píng)估比較高。在新型冠狀病毒肺炎出現(xiàn)的時(shí)候,很多人會(huì)和2003年的“非典”(sars)相比,那么人們眼中新型冠狀病毒的危險(xiǎn)性如何?結(jié)果表明人們對(duì)新型冠狀病毒的危險(xiǎn)性評(píng)估比較高。40.37%的民眾認(rèn)為此次疫情同sars疫情一樣危險(xiǎn),有18.63%和17.39%的人認(rèn)為新型冠狀病毒危險(xiǎn)程度超過(guò)或遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)sars疫情,只有23.61%的民眾認(rèn)為其危險(xiǎn)程度低于sars。
不同人群對(duì)比發(fā)現(xiàn),收入越高、年紀(jì)較大的調(diào)查對(duì)象,越是認(rèn)為新型冠狀病毒比sars危險(xiǎn);低收入的調(diào)查對(duì)象認(rèn)為新型冠狀病毒比sars危險(xiǎn)很多的人數(shù)比例最少,占13.2%,隨著收入增加,高收入調(diào)查對(duì)象持此觀點(diǎn)的人數(shù)比例最高,達(dá)到25.7%。50后、60后有41.3%的人認(rèn)為新型冠狀病毒比sars危險(xiǎn),而00后的調(diào)查對(duì)象危險(xiǎn)感知?jiǎng)t較低,有28.9%的人認(rèn)為比sars危險(xiǎn)。湖北省調(diào)查對(duì)象對(duì)于危險(xiǎn)性的估計(jì)也強(qiáng)于其他省市居民,23.6%的人認(rèn)為新型冠狀病毒比sars危險(xiǎn)很多(其他省市17.0%)。
疫情下的社會(huì)情緒
從民眾的情緒反應(yīng)來(lái)看,整體上最普遍的情緒體驗(yàn)是擔(dān)憂,79.3%的人都有較為強(qiáng)烈的體驗(yàn),其次是恐懼(40.1%)、憤怒(39.6%)、悲傷(38.6%)和恐慌(33.4%)。積極的情緒體驗(yàn)較少,只有21.6%的人感到樂(lè)觀,14.2%的人感到平靜(見(jiàn)圖3)。
進(jìn)一步比較普遍擔(dān)憂情緒的人群特點(diǎn),受教育程度較高的和湖北省的調(diào)查對(duì)象擔(dān)憂情緒較強(qiáng)烈,不同年齡的調(diào)查對(duì)象擔(dān)憂程度也不同。具體而言,擔(dān)憂程度隨受教育程度升高而增強(qiáng),高中及以下受教育程度調(diào)查對(duì)象表示擔(dān)憂的比例低于百分之七十,大專受教育程度的人72.9%表示擔(dān)憂,本科受教育程度的人79.7%表示擔(dān)憂,研究生及以上受教育程度的人82.0%表示擔(dān)憂。湖北省調(diào)查對(duì)象86.8%體驗(yàn)到較強(qiáng)的擔(dān)憂,其他省市78.9%有此體驗(yàn)。
疫情信息獲取和評(píng)價(jià)
1.民眾疫情信息的關(guān)注與評(píng)價(jià)
抗擊新型冠狀病毒肺炎疫情,人們最希望及時(shí)了解的信息排名前三位的是自己、家人、親友所在區(qū)域的疫情或潛在風(fēng)險(xiǎn);關(guān)于疫情感染、擴(kuò)散情況的信息與統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù);政府部門、有關(guān)機(jī)構(gòu)采取的應(yīng)對(duì)、防控、治理等措施(見(jiàn)圖4)。
在面對(duì)不確定和危險(xiǎn)的時(shí)候,人們渴望獲取有效信息,對(duì)于當(dāng)前有關(guān)新型冠狀病毒肺炎疫情的各種信息公布狀況,從民眾的評(píng)分看,超過(guò)半數(shù)的調(diào)查對(duì)象認(rèn)為新型冠狀病毒肺炎疫情的信息公開比較滯后(37.6%)或非常滯后(13.8%),41.4%的民眾認(rèn)為公開比較及時(shí),7.2%的民眾認(rèn)為比較及時(shí)??傆?jì)49.9%的調(diào)查對(duì)象認(rèn)為信息公開透明程度比較低,50.1%的調(diào)查對(duì)象認(rèn)為信息公開透明程度比較高。
對(duì)比不同人群發(fā)現(xiàn),受教育程度越高的調(diào)查對(duì)象越是認(rèn)為信息公開不及時(shí)、不透明,湖北省調(diào)查對(duì)象與其他省市居民相比,也更多認(rèn)為信息公開不夠及時(shí)和透明。具體來(lái)說(shuō),初中及以下學(xué)歷調(diào)查對(duì)象有70.3%認(rèn)為信息公開及時(shí);隨著受教育程度增加,認(rèn)為及時(shí)的人數(shù)比例逐漸減少,研究生及以上學(xué)歷的調(diào)查對(duì)象有43.0%認(rèn)為信息公開及時(shí)。信息透明度評(píng)價(jià)呈現(xiàn)相同變化模式,初中及以下受教育程度調(diào)查對(duì)象認(rèn)為信息公開透明程度高的人數(shù)比例為66.4%;研究生及以上受教育程度調(diào)查對(duì)象對(duì)此的選擇比例為45.6%。
湖北省受訪者有33.0%的人認(rèn)為信息公開及時(shí),其他省、自治區(qū)和直轄市則有共計(jì)49.5%的人認(rèn)為信息公開及時(shí)。湖北省有34.2%的受訪者認(rèn)為信息公開透明程度非常高(2.3%)或比較高(31.9%),其他地區(qū)則有51.0%的人認(rèn)為透明度非常高(5.0%)或比較高(46.0%)。
2.民眾疫情信息獲取渠道與信任程度
民眾獲取疫情信息的渠道以社交媒體為主。在疫情期間,社交媒體微信(82.4%)和微博(75.8%)成為民眾了解新型冠狀病毒肺炎疫情最主要的渠道,其次是傳統(tǒng)的電視渠道(42.9%),然后是網(wǎng)站(41.1%)和新聞客戶端(40.8%),周圍人口口相傳的形式也有部分人使用(29.0%),報(bào)紙(7.9%)和本地論壇(7.7%)使用的人很少。
對(duì)比不同人群發(fā)現(xiàn),信息渠道的使用具有比較鮮明的人口學(xué)特點(diǎn)。微信的使用幾乎沒(méi)有年齡、受教育程度或收入的明顯差異。使用微博獲取信息的則較多是90后和00后,以及受教育程度較低,收入偏低群體。使用電視獲取相關(guān)信息的主要是50后、60后和70后。使用網(wǎng)站較多的是70后。使用新聞客戶端獲取信息的以70后和80后為主,以及受教育程度中等,收入較高群體。周圍人口口相傳獲取信息的以00后和90后居多。
在各個(gè)渠道的各種消息源中,人們最信任的消息來(lái)源還是官方渠道,中央媒體如央視、人民網(wǎng)等,有共89.5%的人認(rèn)為可靠。排在第二位的是公益組織發(fā)布的消息,有77.5%的人覺(jué)得可靠。緊隨及后分別是地方新聞媒體(75.6%)、類似新浪網(wǎng)和鳳凰網(wǎng)這樣的商業(yè)網(wǎng)站(71.8%)。人們對(duì)微博大v發(fā)布的信息和熟人內(nèi)部消息信任度最低,有超過(guò)六成的人質(zhì)疑熟人發(fā)來(lái)的內(nèi)部消息(61.3%)和微博大v信息的可靠性(60.7%)。
疫情發(fā)展的估計(jì)和疫情防控信心
民眾對(duì)于疫情未來(lái)一個(gè)月的發(fā)展勢(shì)態(tài)并不樂(lè)觀。43.7%的人認(rèn)為會(huì)變得嚴(yán)重一些,30.9%的人認(rèn)為會(huì)變得嚴(yán)重很多。只有20.0%的人認(rèn)為未來(lái)一個(gè)月疫情會(huì)緩解一些,3.7%的人認(rèn)為會(huì)得到較大緩解。
受教育程度越高,收入越高的調(diào)查對(duì)象,越傾向于預(yù)期未來(lái)一個(gè)月疫情發(fā)展會(huì)更嚴(yán)重,80后和90后的發(fā)展預(yù)期更偏向?yàn)閲?yán)重。具體來(lái)說(shuō),初中學(xué)歷的調(diào)查對(duì)象合計(jì)58%認(rèn)為未來(lái)一個(gè)月疫情會(huì)更嚴(yán)重,隨受教育程度增加,認(rèn)為疫情會(huì)更嚴(yán)重的人數(shù)比例增加,研究生及以上學(xué)歷的調(diào)查對(duì)象81.2%都認(rèn)為疫情會(huì)更嚴(yán)重。72.4%的低收入調(diào)查對(duì)象認(rèn)為疫情未來(lái)一個(gè)月內(nèi)會(huì)更嚴(yán)重,82.0%的高收入調(diào)查對(duì)象認(rèn)為疫情會(huì)更嚴(yán)重。80后和90后調(diào)查對(duì)象認(rèn)為疫情會(huì)更嚴(yán)重的人數(shù)比例要高于其他年齡段的人,分別有74.3%和76.9%。
對(duì)于抗擊疫情,民眾對(duì)科研人員和醫(yī)護(hù)人員信心最強(qiáng),分別有51%和47.6%的人表示非常有信心,43.3%和46.3%的受訪者表示比較有信心。對(duì)政府部門非常有信心的比例(16.9%)低于科研及醫(yī)護(hù)人員,比較有信心的比例為53.6%。對(duì)于廣大民眾的信心程度相對(duì)低些,42.7%表示比較有信心,13.4%表示非常有信心。
疫情防控行為
1.民眾關(guān)于防范措施的態(tài)度和行為
對(duì)于戴口罩、勤洗手、酒精消毒、少外出等防范措施,絕大多數(shù)人都認(rèn)為有必要,并且采取了相關(guān)的行動(dòng)。具體如下:
只有0.8%的民眾認(rèn)為沒(méi)必要出門戴口罩應(yīng)對(duì)疫情。99.2%的民眾都認(rèn)為有必要,而這些人中,占所調(diào)查者整體的6.7%沒(méi)有出門戴口罩,92.5%采取了出門戴口罩應(yīng)對(duì)行為。
只有0.8%的民眾認(rèn)為沒(méi)必要外出回家后洗手,99.2%的民眾認(rèn)為有必要,而這些人中,占整體5.2%沒(méi)有外出回家后洗手,94.0%外出回家后洗手。
只有0.9%的民眾認(rèn)為沒(méi)必要減少外出次數(shù)應(yīng)對(duì)疫情,99.1%的民眾認(rèn)為有必要,這些人的具體行為上,占全體1.8%沒(méi)有減少外出次數(shù),97.3%減少外出次數(shù)。
只有1.5%的民眾認(rèn)為沒(méi)必要少乘坐公共交通,98.5%的民眾認(rèn)為有必要,這其中,占全體2.5%的人沒(méi)有少乘坐公共交通,96.0%少乘坐公共交通。
只有0.8%的民眾認(rèn)為沒(méi)必要不去人流較多的場(chǎng)所,99.2%的民眾認(rèn)為有必要,這些人中,占整體3.4%沒(méi)有不去人流較多的場(chǎng)所,95.8%不去人流較多的場(chǎng)所。
對(duì)于外出回家換衣服應(yīng)對(duì)疫情,81.5%民眾認(rèn)為有必要外出回家后換衣服,其中占全體的21.2%沒(méi)有采取相應(yīng)的行為,而60.3%的民眾外出回家后換衣服。18.5%的人認(rèn)為沒(méi)有必要外出回家后換衣服應(yīng)對(duì)疫情,其中占全體的16.7%也沒(méi)有采取相應(yīng)的行為,而1.7%的民眾外出回家后換衣服。
28.8%的民眾認(rèn)為沒(méi)必要用酒精消毒家中物品,其中占全體的27.7%沒(méi)有相應(yīng)的行為,而1.1%的民眾有相應(yīng)行為。71.2%民眾認(rèn)為有必要用酒精消毒家中物品應(yīng)對(duì)疫情,其中占全體的37.6%沒(méi)有相應(yīng)行為,而33.6%的民眾用酒精消毒家中物品。
2.關(guān)于過(guò)度防范措施的態(tài)度和行為
對(duì)于用醋消毒空氣、用鹽水漱口、服用抗生素等不恰當(dāng)?shù)念A(yù)防措施,民眾大多認(rèn)為沒(méi)有必要,也較少有人如此做。
77.9%民眾認(rèn)為沒(méi)有必要服用抗生素,其中76.1%沒(méi)有服用抗生素,1.8%服用抗生素。22.1%民眾認(rèn)為有必要服用,其中占整體的10.9%服用抗生素,而占整體的11.2%沒(méi)有服用。
超過(guò)一半民眾(56.5%)認(rèn)為鹽水漱口是沒(méi)必要措施,其中占全體55.2%沒(méi)有鹽水漱口行為,只有占全體1.3%有鹽水漱口行為。而低于一半占43.5%認(rèn)為鹽水漱口有必要,其中21.5%沒(méi)有相應(yīng)的行為,而22.0%使用鹽水漱口。
59.0%認(rèn)為沒(méi)必要在家用醋消毒空氣,其中占全體的57.5%沒(méi)有相應(yīng)行為,而1.5%的民眾在家用醋消毒空氣。41.0%民眾認(rèn)為有必要在家用醋消毒空氣,其中占全體的22.8%沒(méi)有相應(yīng)的行為,而18.2%的民眾用醋消毒空氣。
3.為了防范新型冠狀病毒而取消計(jì)劃行為
由于新型冠狀病毒疫情出現(xiàn),不少人為了防范病毒,取消了原有計(jì)劃,減少接觸病毒的可能。具體如下:
1.9%的民眾認(rèn)為沒(méi)必要取消原有的異地探親計(jì)劃;98.1%的民眾認(rèn)為有必要,其中占整體6.5%并沒(méi)有取消、69.5%取消原有的異地探親計(jì)劃。
1.6%的民眾認(rèn)為沒(méi)必要取消原有的旅游計(jì)劃;98.4%的民眾認(rèn)為有必要,而再進(jìn)一步詢問(wèn)相應(yīng)個(gè)人行為時(shí),占整體2.5%并沒(méi)有取消、74.7%取消原有的旅游計(jì)劃。
3.3%的民眾認(rèn)為沒(méi)必要取消原有聚餐計(jì)劃;96.7%的民眾認(rèn)為有必要取消原有的聚餐計(jì)劃,占整體8.1%并沒(méi)有取消、77.5%取消原有的聚餐計(jì)劃。
主要結(jié)論
多數(shù)民眾較早開始關(guān)注新型冠狀病毒肺炎疫情,但重視時(shí)間較晚,重視程度不足。由于調(diào)查時(shí)間為大年三十至大年初一,這個(gè)時(shí)間多數(shù)民眾的關(guān)注點(diǎn)是春節(jié)的團(tuán)聚和慶祝,對(duì)于疫情的關(guān)注和重視程度并不高,存在過(guò)度樂(lè)觀認(rèn)知偏差,對(duì)于疫情不夠重視。
人們對(duì)疫情風(fēng)險(xiǎn)的認(rèn)知比較客觀、理性,疫情之下人們整體的安全感并未出現(xiàn)大幅下降。人們對(duì)新型冠狀病毒肺炎的危險(xiǎn)性和疫情發(fā)展嚴(yán)峻形勢(shì)的判斷較為客觀,66.5%的人認(rèn)為疫情可能在自己所在社區(qū)擴(kuò)散,24.8%的民眾認(rèn)為自己可能感染新型冠狀病毒肺炎。74.9%的民眾認(rèn)為新型冠狀病毒肺炎治愈的可能性比較大或非常大,只有少數(shù)(3.3%)的民眾認(rèn)為治愈新型冠狀病毒肺炎的可能性非常小?;谝咔檩^為客觀的判斷,人們的安全感并未大幅度下降,59.1%的人感到非常安全或比較安全。
民眾普遍存在擔(dān)憂情緒,較高比例的人存在恐懼、憤怒和悲傷和恐慌情緒。擔(dān)憂情緒在當(dāng)前最為普遍,其次是恐懼、憤怒和悲傷,也存在一定比例的恐慌情緒。相對(duì)來(lái)說(shuō)積極情緒比例較低,如樂(lè)觀和平靜。
社交媒體成為疫情信息主要傳播渠道,官方媒體信任度高于民間渠道。在疫情期間,社交媒體微信和微博成為民眾了解新型冠狀病毒肺炎疫情最主要的渠道。人們更信任官方權(quán)威媒體,民眾認(rèn)為最可靠是中央媒體(如央視、人民網(wǎng))發(fā)布的信息,其次是公益組織、地方新聞媒體和商業(yè)網(wǎng)站(如新浪網(wǎng)、鳳凰網(wǎng))發(fā)布的信息。
民眾對(duì)抗擊疫情的信心很高,信心主要來(lái)自于醫(yī)護(hù)人員、醫(yī)學(xué)科研人員和政府相關(guān)部門,對(duì)醫(yī)護(hù)人員、醫(yī)療機(jī)構(gòu)和疾控人員抗擊疫情的表現(xiàn)非常滿意。民眾的信心非常關(guān)鍵,民眾的信心來(lái)自于各方面疫情防控工作的表現(xiàn)和成效,調(diào)查發(fā)現(xiàn),民眾對(duì)于醫(yī)學(xué)科研人員和醫(yī)護(hù)人員的信心程度最高,對(duì)政府部門的信心較高。
多數(shù)民眾能夠認(rèn)識(shí)到疫情防控措施的必要性,多數(shù)人不存在過(guò)度防范行為。對(duì)于戴口罩、勤洗手、酒精消毒、少外出等防范措施,絕大多數(shù)人都認(rèn)為這些措施有必要,并且采取了相關(guān)的行動(dòng)。對(duì)于用醋消毒空氣、用鹽水漱口、服用抗生素等不恰當(dāng)?shù)念A(yù)防措施,民眾的態(tài)度大多認(rèn)為沒(méi)有必要,也較少有人如此做。
敬愛(ài)的黨組織:
在大家喜迎20**年,張燈結(jié)彩的時(shí)候,迎來(lái)的不是過(guò)年的歡聲笑語(yǔ),而是冠狀肺炎病毒的蔓延。觸目驚心的數(shù)字與日俱增,四千、五千、一萬(wàn),每增一點(diǎn)都牽動(dòng)著國(guó)人的心。子庚鼠年,這個(gè)不同以往的除夕,整片華夏大地,被疫情點(diǎn)亮。可就是在這樣的災(zāi)情面前,有一群偉大的人們?yōu)樽鎳?guó)沖鋒陷陣,站在災(zāi)情的第一線,守護(hù)著養(yǎng)育自己的祖國(guó)母親。他們就是中國(guó)共產(chǎn)黨。
無(wú)論是拼搏在前線的醫(yī)生,警察,還是在社區(qū)治安的志愿者,他們都有著中國(guó)共產(chǎn)黨的頭銜,他們也是為人子女,也是孩子的爸媽,也有著自己放不下的牽掛,可他們還是毅然決然的背起行囊,做最美的逆行者,用自己的平凡之軀,為億萬(wàn)同胞筑起防護(hù)的堡壘。
除夕,本是萬(wàn)家團(tuán)圓的日子,而他們?yōu)榱死习傩赵谶@個(gè)特殊時(shí)刻過(guò)個(gè)好年,仍然奮戰(zhàn)在自己的崗位上,與病魔做著抗?fàn)?。一個(gè)多月的時(shí)間,xxx幾乎半個(gè)城市淪陷在新型病毒當(dāng)中,這個(gè)牽動(dòng)著億萬(wàn)人民心的城市卻依然堅(jiān)強(qiáng)著,不同地區(qū)的醫(yī)院內(nèi),不斷有醫(yī)護(hù)人員奔赴xxx,他們主動(dòng)請(qǐng)纓,支援xxx,只是想為xxx,為祖國(guó)爭(zhēng)取多一點(diǎn)的時(shí)間,而當(dāng)人們?yōu)槠渌麄兊男彰麜r(shí),總是有這么一個(gè)回答,我是中國(guó)共產(chǎn)黨。
記得有人采訪到一個(gè)醫(yī)生時(shí),他說(shuō),我自從加入共產(chǎn)黨,我就一直有這個(gè)使命在,祖國(guó)培育我多年,我不能辜負(fù)我的祖國(guó)!一個(gè)黨員一面旗幟,是莊嚴(yán)而又神圣的。作為共產(chǎn)黨員,在進(jìn)行入黨宣誓的那一刻,在說(shuō)出“隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切”的那一刻,我們心里就牢記著全心全意為人民服務(wù)的使命,在人民有困難的時(shí)候做共產(chǎn)黨人該做的事。
84歲的鐘南山院士,在抗擊非典就沖在第一線,這次冠狀肺炎,又毅然決然的奔赴xxx;83歲李蘭娟院士,多次抗擊病毒,此次有帶隊(duì)去往xxx,每天的睡眠不超過(guò)三個(gè)小時(shí)。xxxxxx肺科醫(yī)院icu主任胡明,在接到自己的同行知己感染時(shí)泣不成聲,但隨后又擦干眼淚轉(zhuǎn)身走進(jìn)病房繼續(xù)治療病人,他說(shuō),就算他倒下了,病人也必須得救。無(wú)論是老一輩的共產(chǎn)黨還是新一批共產(chǎn)黨員,他們都在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中奉獻(xiàn)出了自己的力量?!拔沂屈h員,我先上”即是使命,也是責(zé)任。
而我,作為一名大學(xué)生共產(chǎn)黨員,雖然不能奔赴前線,但我也將貢獻(xiàn)出自己的力量,不忘初心,牢記使命,為祖國(guó)的防疫工作做好基礎(chǔ),帶頭做好學(xué)校、家庭疫情防控準(zhǔn)備,協(xié)調(diào)好學(xué)校、學(xué)院的疫情工作。在此,我莊嚴(yán)承諾:
1月27日,習(xí)近平總書記就各級(jí)黨組織和廣大黨員、干部要在打贏疫情阻擊戰(zhàn)中發(fā)揮積極作用做出重要指示。強(qiáng)調(diào)廣大黨員要不忘初心、牢記使命,挺身而出、英勇奮斗、扎實(shí)工作。作為一名學(xué)生黨員,我更應(yīng)主動(dòng)提高政治站位,將此次疫情防控工作作為“不忘初心,牢記使命”主題教育實(shí)踐活動(dòng)成果的檢驗(yàn)石,全力配合做好疫情防控工作。
及時(shí)了解疫情發(fā)展,認(rèn)真學(xué)習(xí)好防護(hù)疫情的準(zhǔn)備工作,并監(jiān)督好自己身邊的人,積極做好黨支部、班集體中學(xué)生思想工作,避免恐慌心理,教育引導(dǎo)身邊親友同學(xué)正確理解、積極配合、科學(xué)參與疫情防控,仔細(xì)辨別核實(shí)網(wǎng)絡(luò)信息,堅(jiān)決抵制謠言散布。
從自身做起,做好防護(hù)準(zhǔn)備工作,盡量不出門,出門一定戴好口罩,勤洗手,勤消毒,勤通風(fēng)等。并與學(xué)校即使取得聯(lián)系,保持溝通,配合學(xué)院做好健康狀況報(bào)告,如實(shí)反映問(wèn)題的情況,特別是要及時(shí)報(bào)告確診、疑似或隔離觀察情況。主動(dòng)擔(dān)當(dāng),協(xié)助學(xué)校、老師做好疫情防控的輔助工作。
作為一名大三共產(chǎn)黨員,我深知自己身上的責(zé)任和使命,要對(duì)得起自己曾經(jīng)的莊嚴(yán)宣誓,要有“隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切”的準(zhǔn)備。我會(huì)把疫情防控作為鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的具體實(shí)踐,在防控疫情斗爭(zhēng)中砥礪政治品格、彰顯使命擔(dān)當(dāng)。我相信在中國(guó)共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下,中國(guó)一定會(huì)在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中取得圓滿的勝利。在春天百花盛開之際,便是我們擁抱世界之時(shí)!
我第二督查組于__月__日-__日對(duì)__區(qū)開展新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控監(jiān)督檢查,通過(guò)采取聽(tīng)取匯報(bào)、實(shí)地走訪等方式詳細(xì)了解了該區(qū)關(guān)于肺炎疫情防控工作開展情況,現(xiàn)將監(jiān)督檢查情況報(bào)告如下。
__區(qū)委區(qū)政府能夠認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要指示批示和李克強(qiáng)總理批示精神,認(rèn)真落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院和省委、省政府以及市委、市政府決策部署,區(qū)委區(qū)政府主要領(lǐng)導(dǎo)親自協(xié)調(diào)、親自部署、靠前指揮,各級(jí)黨委、政府尤其是防疫指揮部成員單位能夠嚴(yán)格落實(shí)主體責(zé)任,做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé),切實(shí)把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位,把疫情防控工作作為當(dāng)前最重要的工作來(lái)抓,疫情防控工作取得了扎扎實(shí)實(shí)的工作成效。截至_月__日__時(shí),該區(qū)共有__例確診病例,有_例疑似病例(從武漢務(wù)工返鄉(xiāng)),對(duì)__名密切接觸者正在嚴(yán)密觀察。
一是部署安排及時(shí)。該區(qū)1月26日成立新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組和指揮部,制定疫情防控預(yù)案,建立健全協(xié)調(diào)推進(jìn)工作機(jī)制,加強(qiáng)工作會(huì)商,及時(shí)有效的發(fā)布了肺炎疫情防控指揮部1-11號(hào)公告,從做好防控宣傳、暫停客運(yùn)班線、延遲企業(yè)復(fù)工等方面做出部署安排,可以說(shuō),措施得力、及時(shí)有效。
二是宣傳引導(dǎo)全面。該區(qū)積極通過(guò)政務(wù)微博、微信、流動(dòng)宣傳車、上門宣傳、村內(nèi)廣播等形式,大力宣傳防控知識(shí),呼吁村民不串門、不拜年、不聚會(huì)、不辦酒席,注意個(gè)人衛(wèi)生,配合做好防疫工作,確保讓疫情防控人人知曉。從我們督查組實(shí)地走訪的4個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)來(lái)看,宣傳發(fā)動(dòng)很到位,路上行人較少,且均佩戴口罩,防范措施到位。一些重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)人家均粘貼醒目告示,要求禁止出入、自我隔離。截至目前,在當(dāng)?shù)馗刹康哪托膭裾f(shuō)下,該區(qū)共取消各類喜宴__場(chǎng),切實(shí)減少了人員流動(dòng)。
三是排查防控嚴(yán)密。該區(qū)全面落實(shí)聯(lián)防聯(lián)控措施,構(gòu)筑群防群治的嚴(yán)密防線。緊盯農(nóng)村和城鄉(xiāng)接合部等重點(diǎn)區(qū)域,進(jìn)行網(wǎng)格化、地毯式再排查,加強(qiáng)對(duì)流動(dòng)人員的疫情監(jiān)測(cè)和防控,加強(qiáng)流動(dòng)人口摸排和外來(lái)車輛管控,加強(qiáng)相關(guān)人員追蹤及包保聯(lián)系,切實(shí)做到區(qū)不漏鄉(xiāng)、鄉(xiāng)不漏村、村不漏戶、戶不漏人。截至目前,已排查從湖北省返回該區(qū)的有__人,堅(jiān)持每日必訪,要求這些人員居家隔離不少于14天,切實(shí)阻斷可疑源頭。對(duì)與確診病例有密切接觸的人員進(jìn)行隔離觀察,堅(jiān)決防止疫情輸出、擴(kuò)散。
四是物資保障充足。該區(qū)市場(chǎng)監(jiān)管、衛(wèi)健委、商務(wù)等有關(guān)部門主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為,切實(shí)履行職責(zé),堅(jiān)決打擊囤積居奇、哄抬物價(jià)等違法行為,全力做好保供穩(wěn)價(jià)工作,目前該區(qū)群眾糧油等生活物資儲(chǔ)備充足,市場(chǎng)價(jià)格平穩(wěn)。同時(shí)積極組織口罩、防護(hù)服、紅外線體溫監(jiān)測(cè)儀等醫(yī)療物資的調(diào)運(yùn)和儲(chǔ)備工作,目前除了口罩、防護(hù)服外,其余醫(yī)療物資能夠滿足日常需求。
五是黨旗一線飄揚(yáng)。該區(qū)嚴(yán)格貫徹落實(shí)省委關(guān)于致全省黨組織和黨員的一封信要求,號(hào)召全區(qū)黨員干部勠力同心、共克時(shí)艱,充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用,積極組織黨員沖在防控疫情的第一線。該區(qū)醫(yī)護(hù)人員尤其是黨員醫(yī)務(wù)人員舍小家為大家,冒著生命危險(xiǎn)沖鋒在第一線、戰(zhàn)斗在最前沿,以實(shí)際行動(dòng)踐行了白衣天使救死扶傷的神圣使命,確保群眾生命安全和身體健康。同時(shí)該區(qū)各級(jí)黨員干部深入一線走訪排查,宣傳車在村里來(lái)回穿梭宣傳,切實(shí)讓黨旗在防控疫情第一線高高飄揚(yáng)。截至目前,該區(qū)共有__名黨員戰(zhàn)斗在疫情防控一線。
六是社會(huì)捐助得力。該區(qū)充分發(fā)揮紅十字會(huì)作用,呼吁大家積極應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染肺炎疫情,共同防疫抗疫,獻(xiàn)出一份愛(ài)心,全力做好社會(huì)各界捐贈(zèng)接收工作,截至目前,共有__家愛(ài)心企業(yè)捐助__萬(wàn)元、消毒液等物資__箱,口罩__個(gè)。同時(shí)積極響應(yīng)省委號(hào)召,組織__名優(yōu)秀醫(yī)務(wù)工作者參加援鄂抗疫醫(yī)療隊(duì),全力支持武漢新冠肺炎抗疫工作。
雖然該區(qū)在肺炎抗疫防控工作中取了一些成績(jī),但還存在一些實(shí)際困難。主要有:一是口罩緊缺。市民日常需求的口罩供應(yīng)不足,目前市場(chǎng)各藥店無(wú)法購(gòu)買到口罩,雖然前期政府免費(fèi)發(fā)放一批口罩,但仍有缺口。二是部分干部作風(fēng)不實(shí)、履職不力。督查中發(fā)現(xiàn)個(gè)別鄉(xiāng)鎮(zhèn)班子成員履行疫情防控工作職責(zé)不力,對(duì)包保村的武漢返鄉(xiāng)人員排查不夠細(xì)致,存在落人現(xiàn)象。已責(zé)成該區(qū)紀(jì)委監(jiān)委對(duì)有關(guān)責(zé)任人給予相應(yīng)處分。
當(dāng)前疫情防控正處在非常關(guān)鍵的階段,建議該區(qū)要持續(xù)保持戰(zhàn)時(shí)狀態(tài),絕不可有半點(diǎn)松懈,把各項(xiàng)防控措施抓實(shí)抓細(xì),同時(shí)間賽跑、與病魔較量,堅(jiān)決遏制疫情蔓延勢(shì)頭,堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
一是堅(jiān)決壓實(shí)主體責(zé)任。充分發(fā)揮好黨組織和黨員干部作用,下沉機(jī)關(guān)黨員干部力量,確保措施更加周密精準(zhǔn)、更加管用有效,堅(jiān)決遏制疫情蔓延的勢(shì)頭。
二是繼續(xù)嚴(yán)防死守。堅(jiān)決筑牢防輸入、防擴(kuò)散、防輸出的嚴(yán)密防線,對(duì)小區(qū)、樓棟、行政村、自然村等要守好重點(diǎn)防線,全方位疫情防控措施,保障好群眾日常生活,盡銳出戰(zhàn)把疫情控制住。
三是全力救治患者。切實(shí)把感染患者救治好,努力提高收治率和治愈率、降低感染率和病死率。合理排班輪崗保障休息,嚴(yán)格落實(shí)防止院內(nèi)感染各項(xiàng)措施,切實(shí)提高自我防護(hù)能力。
四是做好宣傳引導(dǎo)工作。要及時(shí)準(zhǔn)確發(fā)布疫情防控信息,回應(yīng)群眾關(guān)切和社會(huì)情緒。積極加強(qiáng)正面引導(dǎo),宣傳各行各業(yè)特別是一線醫(yī)務(wù)人員在疫情防控斗爭(zhēng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型和感人事跡,凝聚起眾志成城、同舟共濟(jì)、共克時(shí)艱的強(qiáng)大正能量。
下一步,我們督查組將嚴(yán)格落實(shí)市委防疫指揮部工作要求,進(jìn)一步強(qiáng)化督導(dǎo)檢查,加強(qiáng)對(duì)公職人員履職盡責(zé)、秉公用權(quán)等情況的監(jiān)督,對(duì)苗頭性、傾向性問(wèn)題早發(fā)現(xiàn)、早提醒,以監(jiān)督實(shí)效保障疫情防控工作高效順暢開展,盡可能的在現(xiàn)場(chǎng)解決疫情防控中存在的問(wèn)題,堅(jiān)定不移把黨中央重大決策部署及省市委各項(xiàng)要求落到實(shí)處,為堅(jiān)決打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻(xiàn)自己的力量。
大學(xué)生疫情調(diào)查報(bào)告篇五
此次調(diào)查問(wèn)卷主要對(duì)畢業(yè)生的擇業(yè)價(jià)值取向、薪酬標(biāo)準(zhǔn)、就業(yè)地點(diǎn)、專業(yè)滿意度、擇業(yè)情緒、就業(yè)服務(wù)等問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查。調(diào)查采取隨機(jī)抽樣形式,管理類的文科學(xué)生,然后也有技術(shù)應(yīng)用類的理工科學(xué)生。本次調(diào)查共發(fā)出問(wèn)卷100份,實(shí)際回收的有效問(wèn)卷78份,有效率為78%,其中男生占,女生占。由于在抽樣調(diào)查中,充分思考了樣本的代表性和性別比例的協(xié)調(diào)性,因此此次調(diào)查較為客觀地反映了當(dāng)前20xx屆畢業(yè)生擇業(yè)心態(tài)。為方便學(xué)生答題,問(wèn)卷均采用選取題形式,分為單選和多選。為了讓我們的調(diào)查問(wèn)卷更真實(shí)有效,所以我們?cè)谌藛T學(xué)歷的選取上針對(duì)不同學(xué)歷的人都選了30%左右的人。在我們的調(diào)查中有70%的人是來(lái)自農(nóng)村,剩下30%是來(lái)自城市和縣鎮(zhèn)。
1、關(guān)于就業(yè)形勢(shì)與自身就業(yè)前景評(píng)價(jià)。
關(guān)于目前社會(huì)的就業(yè)形勢(shì),91%的調(diào)查者認(rèn)為形勢(shì)嚴(yán)峻,就業(yè)比較難,分別有的調(diào)查者認(rèn)為形勢(shì)正常和不了解,而認(rèn)為形勢(shì)較好,就業(yè)容易的有。可見(jiàn),絕大多數(shù)畢業(yè)生對(duì)當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻性已有了必須的認(rèn)識(shí)。
2、關(guān)于升學(xué)和工作的選取。
在升學(xué)和工作的選取上,的調(diào)查者選取工作,的人選取升學(xué),而的調(diào)查者選取考公務(wù)員,還有的調(diào)查者選取了回家創(chuàng)業(yè)。可見(jiàn),在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)面前,很多同學(xué)想在國(guó)家的優(yōu)惠政策下,自主創(chuàng)業(yè),減少就業(yè)的壓力,鍛煉自己的潛力。然后這些人是需要大力扶持的。
3、關(guān)于就業(yè)的影響。
在就業(yè)決策時(shí),有的調(diào)查者受父母的影響比較大,有的調(diào)查者表示會(huì)受老師的影響,還有的調(diào)查者比較相信自己的朋友,自己做決定,然后不受他人影響的調(diào)查者占??梢?jiàn),此刻的畢業(yè)生在做選取時(shí)還是比較慎重的。
4、關(guān)于就業(yè)地點(diǎn)的選取。
調(diào)查證明,的調(diào)查者選取就業(yè)地點(diǎn)時(shí),格外青睞大城市和沿海發(fā)達(dá)地區(qū)。這主要是因?yàn)榇蟪鞘斜容^重視人才,工作和生活條件好,經(jīng)濟(jì)收入高,發(fā)展機(jī)會(huì)多,并且理解新信息快,因而具有較強(qiáng)的吸引力。盡管大學(xué)生擇業(yè)首選大城市和沿海發(fā)達(dá)地區(qū)有必須的合理性,但擇業(yè)地點(diǎn)過(guò)于集中,勢(shì)必導(dǎo)致人才的閑置與浪費(fèi),同時(shí)也增加了就業(yè)的難度。的調(diào)查者喜歡到國(guó)外和內(nèi)地的盛會(huì)城市去工作。而對(duì)于西部邊遠(yuǎn)地區(qū)和農(nóng)村地區(qū),經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)地區(qū),然后有23%的畢業(yè)生將其作為首選。盡管國(guó)家出臺(tái)了很多鼓勵(lì)畢業(yè)生到西部和福建省欠發(fā)達(dá)地區(qū)的基層就業(yè)和參加志愿服務(wù)的優(yōu)惠政策,但畢業(yè)生的用心性仍顯不足。這表現(xiàn)出大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)的功利性和短視,他們不愿承擔(dān)艱苦的工作,奉獻(xiàn)意識(shí)與鍛煉意識(shí)不強(qiáng)。學(xué)校就應(yīng)透過(guò)各種形式加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的奉獻(xiàn)意識(shí)的培養(yǎng),對(duì)畢業(yè)生的擇業(yè)中的功利和短視心態(tài)要適時(shí)加以引導(dǎo)。
5、關(guān)于薪酬標(biāo)準(zhǔn)。
在求職者最為關(guān)心的薪酬問(wèn)題上,畢業(yè)生的期望值一般。的調(diào)查者的月薪期望值在800元以下,其中的調(diào)查者的月薪集中在800--1200元這一檔上,的調(diào)查者選取1200--xx元之間,月薪在3000元以上的占;有的人的月薪期望值在3000元以上。這證明,大學(xué)畢業(yè)生期望自己早點(diǎn)從父母的經(jīng)濟(jì)依附中解脫出來(lái),實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立,然后并渴望獲得舒適的生活條件,因此期望能獲得較高的薪酬。
6、關(guān)于對(duì)口與心中的期望值。
據(jù)調(diào)查,的調(diào)查者認(rèn)為會(huì)理解,并準(zhǔn)備跳槽,的人會(huì)努力適應(yīng)工作,的調(diào)查者工作時(shí)或工作后會(huì)思考繼續(xù)深造。的調(diào)查者還沒(méi)思考好??磥?lái),興趣與期望值對(duì)于工作的人來(lái)說(shuō)是十分重要的。
專業(yè)如果不對(duì)口絕大多數(shù)的調(diào)查者會(huì)在此刻的崗位上工作。的調(diào)查者會(huì)愿意從事此刻的工作,只有9%的調(diào)查者表示不愿意,的調(diào)查者會(huì)先在本專業(yè)干,然后再思考轉(zhuǎn)行這些人對(duì)自己的工作的選取是留意而慎重的,個(gè)人興趣和專業(yè)在選取工作時(shí)是占十分大的比重的。的調(diào)查者認(rèn)為無(wú)所謂。
7、求職信息。
在就業(yè)比較緊張的狀況下,很大一部分調(diào)查者會(huì)認(rèn)證思考自己今后的就業(yè)。其中認(rèn)真思考過(guò),的調(diào)查者偶爾會(huì)想想這類人可能還沒(méi)體會(huì)到就業(yè)的艱辛,有的調(diào)查者很少再思考,還有的調(diào)查者想到時(shí)候再思考。
大學(xué)生在求職過(guò)程中50%的調(diào)查者期望得到更多的公司的介紹和招聘信息,的調(diào)查者期望得到更多的有關(guān)薪資及福利的信息,的調(diào)查者期望得到更多的關(guān)于面試和演示的技巧介紹,說(shuō)明學(xué)生在這方面的經(jīng)驗(yàn)還不是很多,需要加強(qiáng)鍛煉。有的調(diào)查者期望了解更多的公司員工的現(xiàn)身說(shuō)法。借此了解公司的用人機(jī)制和管理方法,做到心中有底。
8、關(guān)于就業(yè)目的。
此次調(diào)查證明,有大約80%以上的調(diào)查者就業(yè)的主要目的是為了生計(jì)的需要只有的少數(shù)調(diào)查者是為了自己的興趣愛(ài)好,為了得到社會(huì)的認(rèn)可和為社會(huì)做貢獻(xiàn)。剩下的的調(diào)查者認(rèn)為就業(yè)是為了奠定建立家庭的基礎(chǔ)??梢?jiàn),在經(jīng)濟(jì)危機(jī)的時(shí)候人們還是迫以生計(jì)的。這也說(shuō)明啊學(xué)生就業(yè)觀念的不端正,需要老師的大力指導(dǎo)。
9、關(guān)于最關(guān)心的問(wèn)題。
無(wú)論在什么時(shí)候大學(xué)生在就業(yè)過(guò)程中都會(huì)面臨各種怎樣和企業(yè)的雙向選取。調(diào)查者在這方面的選取還是很明確的。有的調(diào)查者預(yù)計(jì)在擇業(yè)過(guò)程中遇到的最主要的問(wèn)題是可能專業(yè)不對(duì)口或?qū)I(yè)面太窄這給學(xué)生就業(yè)造成了很大的困惑。的調(diào)查者預(yù)計(jì)戶口難解決,的調(diào)查者預(yù)計(jì)是缺乏社會(huì)關(guān)系的調(diào)查者預(yù)計(jì)信息嚴(yán)重不足不能很好的去加以選取,的調(diào)查者預(yù)計(jì)是其他的原因在擇業(yè)過(guò)程中的阻力最大。沒(méi)調(diào)查者選取性別歧視說(shuō)明大家還是比較相信潛力的。
而用人單位最關(guān)心的是求職者的潛力包括所學(xué)的專業(yè)潛力、所畢業(yè)的學(xué)校、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)以及潛力,占總調(diào)查的,技能、特長(zhǎng)、品德只占到了10%的比重,剩下的的調(diào)查者認(rèn)為用人單位最關(guān)心求職者的性別。
當(dāng)前畢業(yè)生在擇業(yè)過(guò)程中的主要問(wèn)題是人才市場(chǎng)供大于求,屬于買方市場(chǎng)、畢業(yè)生的思想不夠端正,期望值過(guò)高,擇業(yè)過(guò)于挑剔社會(huì)上一些憑關(guān)系,走后門的現(xiàn)象比較嚴(yán)重占總?cè)藬?shù)的,認(rèn)為學(xué)校、*、用人單位及學(xué)生之間的溝通較少了解不夠的占,認(rèn)為學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)薄弱、高校的人才培養(yǎng)規(guī)格和質(zhì)量難以滿足社會(huì)的需求、畢業(yè)生的不貼合政策規(guī)定的擇業(yè)行為比較多的調(diào)查者占。
結(jié)尾:這是一個(gè)求職大軍遭遇失業(yè)恐懼的時(shí)代,是一個(gè)追逐挑戰(zhàn)又渴望成功的時(shí)代。求職擇業(yè)對(duì)當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)既是難得的機(jī)遇,又是嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。我校大學(xué)畢業(yè)生的職業(yè)價(jià)值觀呈現(xiàn)出多元化、復(fù)雜化的傾向,擇業(yè)意向表現(xiàn)出鮮明的時(shí)代特征。他們追求自我發(fā)展,強(qiáng)調(diào)自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn),重視經(jīng)濟(jì)利益。畢業(yè)生中出現(xiàn)的盲目樂(lè)觀、奉獻(xiàn)意識(shí)與艱苦奮斗精神缺乏、誠(chéng)信缺失等心態(tài),不僅僅會(huì)影響到畢業(yè)生眼下的擇業(yè),同時(shí)還會(huì)進(jìn)一步影響到以后的成長(zhǎng)與職業(yè)發(fā)展。針對(duì)以上出現(xiàn)的不良擇業(yè)心態(tài),本人的推薦是:
一、大學(xué)生畢業(yè)后不能僅僅只有就業(yè)意識(shí),因?yàn)槭袌?chǎng)對(duì)人才的需求會(huì)在必須程度上飽和,此刻尤為嚴(yán)重。因此我們要樹立創(chuàng)業(yè)意識(shí)而不能把眼光僅僅限于就業(yè)。
二、要踏踏實(shí)實(shí)地做事,一步一個(gè)腳印,要有靈通的就業(yè)信息和強(qiáng)硬的個(gè)人素質(zhì)。專業(yè)很重要,但要不斷地拓寬自己的知識(shí)面。有人說(shuō)好關(guān)系是泥飯碗,會(huì)碎的;文憑是鐵飯碗,會(huì)銹的;而只有潛力才是金飯碗,走到哪里都會(huì)閃閃發(fā)亮。在當(dāng)今社會(huì),只有有潛力的人,才不會(huì)被時(shí)代所淘汰,只有有潛力的人,成長(zhǎng)的舞臺(tái)才會(huì)無(wú)禁區(qū)。
三、要搞好人際關(guān)系,廣交益友。朋友多了不是壞事。一個(gè)人在外難免會(huì)遇到挫折,此時(shí)朋友的幫忙對(duì)你來(lái)說(shuō)很重要。
四、在選取職業(yè)時(shí),要從實(shí)際出發(fā),準(zhǔn)確把握人才市場(chǎng)的供需信息。人才招聘會(huì)每周都在辦,人才市場(chǎng)天天都(專業(yè)調(diào)查報(bào)告經(jīng)典范文)開放,準(zhǔn)確掌握人才市場(chǎng)的供求信息,對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生擇業(yè)尤為重要。當(dāng)今社會(huì)是信息時(shí)代,誰(shuí)能及時(shí)有效地獲取信息,誰(shuí)能從實(shí)際出發(fā),準(zhǔn)確審視就業(yè)形勢(shì),誰(shuí)就能早日步入理想的職業(yè)崗位,為祖國(guó),為人民奉獻(xiàn)知識(shí)和才華。
五、要敢于應(yīng)對(duì)挫折,不放下,不服輸,要敢闖!總之大學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)只是能說(shuō)了解,要真正讀至碩士才能夠說(shuō)自己學(xué)了這個(gè)專業(yè)。大學(xué)生要鍛煉各方面潛力,不僅僅要學(xué)習(xí)書本方面的有字之書,還要去生活中讀那本無(wú)字之書,這樣我們農(nóng)大學(xué)子才會(huì)有完美的未來(lái)。
大學(xué)生疫情調(diào)查報(bào)告篇六
高校畢業(yè)生是國(guó)家寶貴的人力資源,也是非常重要的就業(yè)群體。促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè),事關(guān)基本民生,也是加快創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)的重要支撐。2020屆高校畢業(yè)生人數(shù)再創(chuàng)新高,而今年受經(jīng)濟(jì)下行壓力和突發(fā)新冠肺炎疫情的雙重疊加影響,就業(yè)形勢(shì)會(huì)更加復(fù)雜和嚴(yán)峻。
第一,市場(chǎng)招聘需求下降。受疫情影響,一些中小企業(yè)效益下滑,特別是旅游服務(wù)、餐飲娛樂(lè)、銷售貿(mào)易等行業(yè),而這些中小企業(yè)又常年是“招人用人大戶”。由于中小企業(yè)多為勞動(dòng)密集型,企業(yè)人工成本占比較高,導(dǎo)致很多企業(yè)不得不減少招聘。
第二,線下招聘渠道尚未恢復(fù)正常運(yùn)作。許多線下招聘渠道尚未恢復(fù)到疫情之前的正常運(yùn)作狀態(tài),許多人力資源市場(chǎng)尚未開放,線下招聘會(huì)也沒(méi)有如期召開。高校畢業(yè)生求職渠道多以線上招聘為主,求職效果不如以往。
第三,出國(guó)留學(xué)暫緩學(xué)生和留學(xué)回國(guó)畢業(yè)生加重就業(yè)總量壓力。上半年,一些國(guó)家的領(lǐng)事館暫停普通簽證業(yè)務(wù)的受理,同時(shí)一些國(guó)家相繼開始采取入境管制措施,這就使得一些原本準(zhǔn)備出國(guó)深造的高校畢業(yè)生,有可能不能順利拿到簽證,暫時(shí)放棄留學(xué)事宜,轉(zhuǎn)向國(guó)內(nèi)就業(yè)市場(chǎng),導(dǎo)致需要就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量增加。
第一,提高思想意識(shí)水平,明確重點(diǎn)定位。高校畢業(yè)生歷來(lái)是就業(yè)工作的重點(diǎn)群體之一,疫情發(fā)生之后,作為受影響較大的群體之一,政府及時(shí)突出高校畢業(yè)生就業(yè)的重點(diǎn)位置,進(jìn)行精準(zhǔn)幫扶。
第二,內(nèi)容涉及面廣,服務(wù)方式精準(zhǔn)。國(guó)務(wù)院辦公廳下發(fā)《關(guān)于應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情影響強(qiáng)化穩(wěn)就業(yè)舉措的實(shí)施意見(jiàn)》,其中第三章是專門針對(duì)高校畢業(yè)生就業(yè)而言,在拓寬高校畢業(yè)生就業(yè)渠道方面指明了方向。另外,政策在優(yōu)先投資有利于高校畢業(yè)生就業(yè)的產(chǎn)業(yè),優(yōu)化自主創(chuàng)業(yè)環(huán)境,支持高校畢業(yè)生靈活就業(yè),高校畢業(yè)生參加職業(yè)技能培訓(xùn)等方面均有明確規(guī)定,政策內(nèi)容涉及面廣且精細(xì)、精準(zhǔn)。
第三,多部門統(tǒng)籌協(xié)調(diào),開展專項(xiàng)行動(dòng)。多部門聯(lián)合發(fā)起多項(xiàng)行動(dòng)。近期,教育部、人社部等6部門和單位共同實(shí)施“百日沖刺”行動(dòng),從5月份到xx中旬,重點(diǎn)組織開展十大專項(xiàng)行動(dòng)。
后疫情時(shí)代的思考與建議。
隨著國(guó)內(nèi)外新冠肺炎疫情形勢(shì)的不斷變化,以及高校畢業(yè)生離校日期的到來(lái),我國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)工作迎來(lái)新的挑戰(zhàn)。對(duì)于下一步的工作,筆者有如下思考與建議:
第一,壓實(shí)就業(yè)工作責(zé)任,加強(qiáng)政策督促落實(shí)。時(shí)至年中,抗疫已經(jīng)半年,促進(jìn)高校畢業(yè)生的就業(yè)政策已出臺(tái)不少。后疫情時(shí)代,加強(qiáng)政策的督促落實(shí)是關(guān)鍵。要強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),在確保疫情防控到位的前提下,抓實(shí)抓細(xì),對(duì)政策文件中的優(yōu)惠政策落實(shí)到位。另外,優(yōu)惠政策的落地離不開資金保障,要加大就業(yè)專項(xiàng)資金的投入力度。完善就業(yè)工作表?yè)P(yáng)激勵(lì)機(jī)制,對(duì)落實(shí)政策到位的地方給予表?yè)P(yáng)激勵(lì)。多手段多方式提高相關(guān)政策措施的實(shí)施效率。
第二,切實(shí)加強(qiáng)困難幫扶,提高就業(yè)幫扶率。后疫情時(shí)代,高校畢業(yè)生中有需要高度關(guān)注的重點(diǎn)群體,如貧困家庭畢業(yè)生、少數(shù)民族畢業(yè)生等。對(duì)此,要重點(diǎn)落實(shí)“一對(duì)一”幫扶舉措。另外,針對(duì)部分就業(yè)壓力大的普通本??圃盒?,以及“三區(qū)三州”等深度貧困地區(qū)高校,建議建立服務(wù)聯(lián)系對(duì)接機(jī)制,定向投放崗位信息、職業(yè)指導(dǎo)等服務(wù)資源。教育部門和人社部門要做好對(duì)離校未就業(yè)高校畢業(yè)生的信息對(duì)接工作,開展實(shí)名服務(wù),組織參加見(jiàn)習(xí)培訓(xùn),提高就業(yè)幫扶率。
第三,嚴(yán)格審核線上信息,確保信息真實(shí)可靠。拓寬就業(yè)渠道是妥善做好疫情期間及后疫情時(shí)代高校畢業(yè)生就業(yè)工作的關(guān)鍵,而線上招聘則成為主要渠道之一。在信息爆炸的當(dāng)下,對(duì)用人單位以及招聘崗位可信度的鑒別,成為線上求職畢業(yè)生的關(guān)切。建議人社、教育、工商、工信等多部門聯(lián)合,嚴(yán)格審核線上用人單位及招聘崗位的信息,確保信息真實(shí)可信有效,堅(jiān)決防止虛假招聘、傳銷團(tuán)伙對(duì)畢業(yè)生的欺騙與危害,避免高校畢業(yè)生掉入求職陷阱。
第四,據(jù)實(shí)情提早謀劃,線上線下共發(fā)力。雖然疫情期間鼓勵(lì)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)及其他通訊方式進(jìn)行招聘和應(yīng)聘,一定程度上緩解了疫情帶來(lái)的影響,但是線上招聘的周期較長(zhǎng),招聘效果還有待觀察。近期,全國(guó)多個(gè)地區(qū)疫情防控趨勢(shì)持續(xù)向好,各部門要提早謀劃,根據(jù)各地疫情風(fēng)險(xiǎn)程度,分區(qū)域分步驟推動(dòng)人力資源市場(chǎng)線下招聘活動(dòng)的恢復(fù)。一旦疫情解除,要迅速組織動(dòng)員全國(guó)各級(jí)各類公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)、市場(chǎng)服務(wù)機(jī)構(gòu),密集推出行業(yè)化、特色化的現(xiàn)場(chǎng)招聘活動(dòng),線上線下齊動(dòng)員,共同促進(jìn)高校畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)更充分更有質(zhì)量的就業(yè)。
大學(xué)生疫情調(diào)查報(bào)告篇七
核心觀點(diǎn):
保就業(yè)作為“六保”之首,是各級(jí)*工作重點(diǎn),大學(xué)生就業(yè)一直是我省就業(yè)工作的重中之重。此次新冠病毒疫情給全省應(yīng)屆高校畢業(yè)生就業(yè)帶來(lái)了較大影響:現(xiàn)場(chǎng)招聘活動(dòng)被暫停,就業(yè)節(jié)奏被打亂;各類用人單位特別是中小企業(yè),經(jīng)營(yíng)出現(xiàn)困難,用工需求明顯下降。為促進(jìn)2020屆高校畢業(yè)生就業(yè),中央和我省分別出臺(tái)《教育部關(guān)于應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情做好2020屆全國(guó)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》和《應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情影響促進(jìn)普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作若干措施》。省內(nèi)高校和企業(yè)正常運(yùn)行秩序短期內(nèi)難以完全恢復(fù),在當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)和新冠肺炎疫情發(fā)展趨勢(shì)下,把高校畢業(yè)生就業(yè)作為重中之重,確保就業(yè)大局穩(wěn)定。
(一)就業(yè)季按下暫停鍵。
春招素有“金三銀四”說(shuō)法,每年三月份是高校畢業(yè)生就業(yè)高峰期。按照目前形勢(shì),我省2020年春招工作無(wú)法如期順利開展已成定局。近日省內(nèi)高校均發(fā)布通知,疫情結(jié)束前不接受任何單位線下招聘申請(qǐng),不舉辦任何類型現(xiàn)場(chǎng)雙選會(huì)和宣講會(huì),2020年上半年高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)更加嚴(yán)峻。
(二)畢業(yè)生就業(yè)需求難滿足。
中小微企業(yè)是吸納就業(yè)主力軍,在此次疫情中受影響更大。一是企業(yè)不得不通過(guò)減少外部招聘、裁員、降薪等方式減輕自身壓力,面向應(yīng)屆大學(xué)生的新增崗位大幅縮水。二是面向高校畢業(yè)生的部分崗位工資降低,未能達(dá)到畢業(yè)生預(yù)期薪酬。
(三)線上應(yīng)聘模式待完善。
人社部和教育部2月5日聯(lián)合發(fā)文,要求暫停各類高校畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)場(chǎng)招聘活動(dòng)。線下招聘受限,促使企業(yè)將面試改為電話或視頻面試等方式。由于線上面試經(jīng)驗(yàn)少,部分畢業(yè)生短期內(nèi)難以應(yīng)對(duì)。此外,相比線下招聘,線上招聘增加了企業(yè)“篩選成本”和畢業(yè)生“判別成本”,也加大了各高?!熬珳?zhǔn)就業(yè)”難度,無(wú)法快速實(shí)現(xiàn)“精準(zhǔn)推送、精準(zhǔn)對(duì)接、精準(zhǔn)匹配”。
(四)用人單位面臨人才流失風(fēng)險(xiǎn)。
近年來(lái),我省通過(guò)實(shí)施“三大計(jì)劃”、“我選湖北”計(jì)劃等人才戰(zhàn)略,省內(nèi)高校畢業(yè)生留鄂就業(yè)創(chuàng)業(yè)比例不斷提高,xx年省內(nèi)高校畢業(yè)生留鄂比例已超60%。目前,受疫情影響,省內(nèi)用人單位仍未完全復(fù)工復(fù)產(chǎn),招聘工作短期內(nèi)難以開展,面對(duì)外省“搶人大戰(zhàn)”,如何留住高校畢業(yè)生成為重要問(wèn)題。
在現(xiàn)階段如此嚴(yán)峻就業(yè)形勢(shì)下,為引導(dǎo)省內(nèi)高校畢業(yè)生按時(shí)畢業(yè)、順利就業(yè),建議從如下方面精準(zhǔn)施策:
(一)精準(zhǔn)幫扶,減負(fù)穩(wěn)企擴(kuò)就業(yè)。
從源頭上解決畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題,首先需幫助中小微企業(yè)渡過(guò)難關(guān),穩(wěn)企業(yè)才能保就業(yè)。一是降低企業(yè)稅收、用能、融資、用工等成本負(fù)擔(dān),支持中小微企業(yè)盡快復(fù)工復(fù)產(chǎn)。鼓勵(lì)核心企業(yè)通過(guò)信貸、債券等方式融資,以預(yù)付款形式向上下游企業(yè)支付現(xiàn)金,降低上下游企業(yè)現(xiàn)金流壓力和融資成本,支持企業(yè)以應(yīng)收賬款、倉(cāng)單和存貨質(zhì)押等進(jìn)行融資。二是出臺(tái)配套財(cái)政政策,從社保費(fèi)用階段性減免、就業(yè)補(bǔ)貼等方面進(jìn)一步擴(kuò)大企業(yè)對(duì)大學(xué)畢業(yè)生吸納規(guī)模。將中小微企業(yè)招用畢業(yè)生補(bǔ)貼、小微企業(yè)社保補(bǔ)貼范圍擴(kuò)大至我省畢業(yè)2年內(nèi)高校畢業(yè)生,取消初次就業(yè)要求。
(二)多管齊下,拓寬畢業(yè)生出路。
1.促進(jìn)畢業(yè)生多渠道就業(yè)。
繼續(xù)推進(jìn)實(shí)施“西部計(jì)劃”、“三支一扶”、大學(xué)生村官、新農(nóng)村義務(wù)教師等基層服務(wù)項(xiàng)目。擴(kuò)大相應(yīng)崗位招聘規(guī)模,同等條件下優(yōu)先錄用我省高校畢業(yè)生,在原有補(bǔ)貼基礎(chǔ)提供額外補(bǔ)助,鼓勵(lì)引導(dǎo)更多人才到基層立業(yè)。加大公務(wù)員、選調(diào)生、事業(yè)單位、國(guó)有企業(yè)招錄(聘)力度,將事業(yè)單位空缺崗位用于專項(xiàng)招聘我省高校畢業(yè)生,努力創(chuàng)造更多面先應(yīng)屆畢業(yè)生的公益性崗位,策劃定期開展面向我省高校畢業(yè)生專項(xiàng)招聘活動(dòng)。
2.引導(dǎo)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。
加強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策宣傳,鼓勵(lì)和支持畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè),發(fā)揮創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)倍增效應(yīng)。借力“資智回漢”項(xiàng)目,一是發(fā)揮*資金引導(dǎo)作用,設(shè)立省級(jí)高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)引導(dǎo)基金,扶持范圍擴(kuò)大到帶動(dòng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的青年創(chuàng)業(yè)者;二是簡(jiǎn)化政策經(jīng)辦手續(xù)、優(yōu)化申領(lǐng)工作流程,推進(jìn)享受政策便利化;三是提高貸款扶持精準(zhǔn)性和有效性,開辟貸款“綠色通道”,根據(jù)創(chuàng)業(yè)規(guī)模提供不同貸款額度,解決大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)資金困難問(wèn)題;四是全面推進(jìn)稅費(fèi)減免,在原有補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上,給予創(chuàng)業(yè)大學(xué)生更多房租、水電費(fèi)等補(bǔ)貼。
大學(xué)生疫情調(diào)查報(bào)告篇八
大學(xué)生寢室是大學(xué)生生活、學(xué)習(xí)和進(jìn)行思想文化交流的重要場(chǎng)所之一,是大學(xué)生人生道路上重要的成長(zhǎng)環(huán)境。據(jù)統(tǒng)計(jì),大學(xué)生大約有23的時(shí)間是在宿舍里度過(guò)的。它相當(dāng)于大學(xué)生的第二個(gè)“家”,寢室成員共同生活在一起,相互交流,相互影響。古語(yǔ)說(shuō):“與善人居如入芝蘭之室,久而自方;與惡人居,如入鮑魚之肆,久而自臭?!?/p>
大學(xué)生寢室文化是指寢室成員在寢室生活、學(xué)習(xí)、休息、娛樂(lè)、社交等活動(dòng)中所構(gòu)建的物質(zhì)文化和精神文化的總和,它包括寢室成員的學(xué)習(xí)方式、生活習(xí)慣、人際交往、精神風(fēng)貌、道德氛圍、室內(nèi)環(huán)境布置等方面。它對(duì)大學(xué)生的影響是深刻的,正確地引導(dǎo)和整合積極向上的寢室文化有助于大學(xué)生健康成長(zhǎng),有助于大學(xué)生早日融入社會(huì),有利于大學(xué)生形成正確的人生觀,價(jià)值觀,世界觀。
地點(diǎn):臺(tái)州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院
主題:促進(jìn)校園和諧發(fā)展,發(fā)現(xiàn)大學(xué)生寢室人際關(guān)系中存在的問(wèn)題
問(wèn)卷調(diào)查——在臺(tái)州科技職業(yè)學(xué)院各專業(yè)發(fā)放問(wèn)卷
(一)大學(xué)生如何看待寢室人際關(guān)系
(二)大學(xué)生在寢室人際中存在的問(wèn)題
(三)大學(xué)生如何處理寢室人際關(guān)系
(一)制作問(wèn)卷
(二)分發(fā)調(diào)查問(wèn)卷,在學(xué)院分發(fā)調(diào)查問(wèn)卷。
(三)問(wèn)卷整理與分析。
(四)撰寫調(diào)查報(bào)告。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查完成調(diào)查報(bào)告。
在臺(tái)州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院發(fā)放問(wèn)卷235份,回收有效問(wèn)卷68份。
(一)基本信息
男女比例。
男生占47.62%,女生占52.38%。
2.學(xué)院比例。
人文旅游學(xué)院占27.38%,機(jī)電與模具工程學(xué)院占27.78%,農(nóng)業(yè)工程學(xué)院占0. 2%,經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院占29. 7%,成人教育學(xué)院占5.95%。
3.年級(jí)比例。
大一學(xué)生占30.95%,大二學(xué)生占57.74%,大三學(xué)生占8.93%。
4.獨(dú)生子女比例。
獨(dú)生子女占32. 4%,不是獨(dú)生子女占60.7 %。
5.地區(qū)比例。
來(lái)自同地區(qū)的學(xué)生占4.88%,部分來(lái)自同地區(qū)的占40.48%,全都不是同地區(qū)的占44.64%。
6.住宿比例。有過(guò)住宿的學(xué)生占82. 4%,沒(méi)有住過(guò)校的學(xué)生有3.69%。
7.性格比例。性格偏內(nèi)向的學(xué)生占22.62%,性格偏外向的學(xué)生占3.69%,性格為混合型的學(xué)生占60. 2%。
8.同班比例。寢室成員都為同班同學(xué)占87.50%,部分為同班同學(xué)的占.3 %,都不是同班同學(xué)的占0.60%。
基本信息分析
男女比例的問(wèn)卷分布較為平均;
學(xué)院比例的問(wèn)卷分布比例主要以人文旅游學(xué)院、機(jī)電與模具工程學(xué)院和經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院為主;
年級(jí)比例的問(wèn)卷分布,以大一、大二學(xué)生占大多數(shù);
獨(dú)生子女比例的問(wèn)卷分布,是獨(dú)生子女的占大多數(shù);
性格比例的問(wèn)卷分布,性格為混合型的學(xué)生占大多數(shù);
同班比例的問(wèn)卷分布,同班同學(xué)的學(xué)生占大多數(shù)。
(二)大學(xué)生如何看待寢室人際關(guān)系
(1題)75%的學(xué)生認(rèn)為宿舍人際關(guān)系十分重要,23.2 %的學(xué)生認(rèn)為宿舍人際關(guān)系重要,.79%的學(xué)生認(rèn)為宿舍人際關(guān)系一般。這說(shuō)明大部分學(xué)生對(duì)宿舍人際關(guān)系的重要程度是比較認(rèn)可的,少部分學(xué)生對(duì)宿舍人際關(guān)系的認(rèn)可程度不夠高。
(2題)66.07%的學(xué)生對(duì)當(dāng)前的宿舍人際關(guān)系感到滿意,30.95%的學(xué)生對(duì)當(dāng)前宿舍人際關(guān)系感到一般,2.38%的學(xué)生對(duì)當(dāng)前宿舍人際關(guān)系感到不滿意。這說(shuō)明大部分學(xué)生對(duì)宿舍人際關(guān)系的認(rèn)可度和滿意程度是比較高的,不會(huì)有太大的矛盾。少部分學(xué)生可能存在有某些原因?qū)Ξ?dāng)前宿舍不夠滿意。
(三)大學(xué)生在寢室人際中存在的問(wèn)題
(9題)在研究大學(xué)生在寢室人際中存在的問(wèn)題時(shí),發(fā)現(xiàn)在“室友間進(jìn)行情感交流”的問(wèn)題上,有45.83%的學(xué)生選擇交流很頻繁,36.3 %的學(xué)生選擇交流頻繁,6.67%的學(xué)生選擇交流一般,0. 9%的學(xué)生選擇交流很少。由此可以看出,大部分的大學(xué)生明白良好的人際關(guān)系的形成是需要大家在一起互相接觸,實(shí)現(xiàn)思想與感情的互相交流的,能經(jīng)常做到人際互動(dòng),將會(huì)實(shí)現(xiàn)更好的人際交往。
(4題)在“懂得分享”的問(wèn)題上,有50.60%的學(xué)生選擇愿意很樂(lè)意去分享自己的東西;有47.62%的學(xué)生選擇看是什么東西再分享自己的東西;有0.79%的學(xué)生選擇不樂(lè)意去分享自己的東西。由此可以看出,大部分學(xué)生愿意去分享自己的東西的,懂得互幫互助,增進(jìn)宿舍人際關(guān)系,是宿舍關(guān)系更和諧。
(9題、20題、23題)調(diào)查顯示,在生活瑣事方面存在的問(wèn)題。主要集中在個(gè)人衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生、作息時(shí)間不協(xié)調(diào)等問(wèn)題上。具體表現(xiàn)在“有人不講個(gè)人衛(wèi)生”、“休息時(shí)間有人打接電話”、“休息時(shí)間有人開燈”、“休息時(shí)有人說(shuō)話”、“有人不打掃宿舍衛(wèi)生”等等。從性別差異上來(lái)看,除了上述的一些問(wèn)題,男生之間主要還表現(xiàn)在“有人有腳臭”“有人借錢及其它東西不還”、“有人打鼾”等,女生主要還表現(xiàn)在“有外人留寢”、“關(guān)于水電費(fèi)宿舍內(nèi)部有分歧”、“有人不經(jīng)我的允許就睡、坐我的床”、“有人不經(jīng)我的允許就吃我的零食”等。
(2題、22題)在“經(jīng)濟(jì)情況”的問(wèn)題上,52.38%的學(xué)生認(rèn)為宿舍同學(xué)的經(jīng)濟(jì)情況都差不多,認(rèn)為自己家在宿舍中的經(jīng)濟(jì)情況為一般的占74.40%。由此可以看出,大部分學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)都是較為平均,不存在較大的貧富差距,在宿舍的生活水平都是比較均等的,不會(huì)存在太多貧富差距上的歧視。
(2題)在“生活方式”的問(wèn)題上,有42.26%的學(xué)生選擇在寢室生活中和大家一起行動(dòng),2.98%的學(xué)生選擇一個(gè)人行動(dòng),39.29%的學(xué)生學(xué)生選擇偶爾一起,偶爾一個(gè)人,5.48%的學(xué)生選擇固定幾個(gè)人。由此可見(jiàn),在寢室的生活方式,大部分學(xué)生行動(dòng)是一致,不存在太多的孤立獨(dú)立,相處的時(shí)間較長(zhǎng)且固定。
大學(xué)生疫情調(diào)查報(bào)告篇九
本次研究采用的是網(wǎng)絡(luò)上的《大學(xué)生戀愛(ài)調(diào)查表》。由13個(gè)選擇題和一個(gè)問(wèn)答題組成,內(nèi)容涉及大學(xué)生戀愛(ài)現(xiàn)狀及對(duì)待戀愛(ài)等方面。
2、研究對(duì)象。
通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查,調(diào)查了本校的大學(xué)生,進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查,有效問(wèn)卷43份。
3、調(diào)查時(shí)間:20xx年11月18日。
1、在調(diào)查結(jié)果中,現(xiàn)在沒(méi)有戀愛(ài)的有24人,占56%的比例。正在戀愛(ài)中的有19個(gè),占44%的比例。而在他們選擇戀人的因素中,人品占到了88%的比例,其次是性格占86%,感覺(jué)占84%。而在戀愛(ài)動(dòng)機(jī)上,81%的人認(rèn)為彼此被對(duì)方的某些優(yōu)點(diǎn)吸引,只有14%的人認(rèn)為是尋求精神寄托,只有極個(gè)別的一兩位同學(xué)認(rèn)為談戀愛(ài)是為了滿足虛榮心。從這方面也能看出本校大學(xué)生在戀愛(ài)觀上還是比較成熟的。
2、對(duì)于大學(xué)生談戀愛(ài)對(duì)自身的影響,有23%的同學(xué)認(rèn)為戀愛(ài)令學(xué)習(xí)生活更有動(dòng)力,60%的同學(xué)認(rèn)為是因人而異,處理得好則可以幫助自己,處理不好就傷害雙方。而在戀愛(ài)與婚姻是否掛鉤的問(wèn)題上,79%的人認(rèn)為戀愛(ài)與婚姻二者不能等同;另有88%的同學(xué)對(duì)于“不求天長(zhǎng)地久,但求曾經(jīng)擁有”都持反對(duì)態(tài)度,這也可以說(shuō)明大學(xué)生的戀愛(ài)觀還是比較理性的。
3、面對(duì)失戀,47%的人選擇發(fā)奮學(xué)習(xí),驅(qū)散失戀痛苦,44%的人選擇不成戀人成朋友,只有9%的人會(huì)選擇另找一個(gè)撫平創(chuàng)傷以及報(bào)復(fù)對(duì)方。這無(wú)疑是最不理性的做法。
4、在愛(ài)情面臨的最大問(wèn)題上,有44%的人認(rèn)為是畢業(yè)后各奔東西,難在一起,另有23%人認(rèn)為是雙方長(zhǎng)久生厭,另有42%的人認(rèn)為會(huì)喪失激情并有較大的經(jīng)濟(jì)壓力。
5、對(duì)于父母對(duì)大學(xué)愛(ài)情的態(tài)度問(wèn)題上,有37%的人選擇了無(wú)所謂,以及35%的人選擇不贊成,只有少數(shù)父母持贊同意見(jiàn)。由此也可見(jiàn)在對(duì)待大學(xué)生談戀愛(ài)的問(wèn)題上,有相當(dāng)一部分父母是比較謹(jǐn)慎的,也有相當(dāng)一部分父母認(rèn)為孩子大了,應(yīng)該可以自己掌握。
戀愛(ài)觀因人而異,相比很多在高中甚至初中就開始談戀愛(ài)的學(xué)生來(lái)說(shuō),大學(xué)生談戀愛(ài)也漸漸變得更理性,也更成熟。但是大學(xué)生畢竟沒(méi)有走入社會(huì),在感情碰到問(wèn)題時(shí),難免會(huì)做出一些不合適的行為。因此,大學(xué)生的戀愛(ài)觀從某種程度上說(shuō)還是需要一定歷練并且也是不太成熟的。
大學(xué)生由于未接觸社會(huì),思想還處于相對(duì)比較單純的狀況中,還并未完全成熟。因此,不恰當(dāng)?shù)膽賽?ài)觀也出現(xiàn)在了大學(xué)生的戀愛(ài)中,同時(shí),大學(xué)生戀愛(ài)還受到外界周圍環(huán)境的影響。
1、大學(xué)學(xué)業(yè)輕松,因空虛而戀愛(ài)。
在接受調(diào)查的學(xué)生中,只有少部分的同學(xué)是因?yàn)榭吹酱蠹叶加心信笥眩X(jué)得自己?jiǎn)紊頉](méi)面子,滿足虛榮心。為了克服孤獨(dú),寂寞,就選擇了戀愛(ài)。相對(duì)于高中的忙碌的學(xué)習(xí)生活來(lái)說(shuō),大學(xué)生活變得輕松,時(shí)間也變得多了起來(lái)。讓剛進(jìn)校的大學(xué)生放松了自己,在空余時(shí)間,就覺(jué)得無(wú)聊,空虛,寂寞,便想找一個(gè)人來(lái)打發(fā)時(shí)間,尋求快樂(lè)。
2、抱著隨便玩玩的態(tài)度。
都說(shuō)大學(xué)是一個(gè)戀愛(ài)的季節(jié),在隨處都可以看到情侶的大學(xué)校園里,一個(gè)人變顯得孤單,寂寞了。這也增進(jìn)了大學(xué)生談戀愛(ài)的的沖動(dòng)。大學(xué)生因?yàn)樯磉叺耐瑢W(xué)或朋友都在拍拖,看著他們幸福的樣子,便也想找個(gè)對(duì)象。
3、處理不好學(xué)業(yè)、愛(ài)情之間的關(guān)系。
對(duì)于進(jìn)入大學(xué)的在校學(xué)生來(lái)說(shuō),分析能力和處理關(guān)系的能力還不是很強(qiáng),特別是女生,因?yàn)楦星楸容^細(xì)膩,往往把愛(ài)情放在事業(yè)、學(xué)業(yè)之上。結(jié)果導(dǎo)致失去愛(ài)情后,學(xué)業(yè)和事業(yè)也荒廢了,變得一無(wú)所有。甚至有少數(shù)人認(rèn)為承受不了失戀的痛苦,覺(jué)得一旦愛(ài)上了就是一生的事,就要終身相隨。但是大學(xué)的愛(ài)情畢竟還不成熟,分手是很正常的事。也就因?yàn)檫@樣,因失戀而輕生的大學(xué)生也不在少數(shù)。
4、戀愛(ài)擺在了物質(zhì)之上。
由于受拜金主義的影響,有一些人認(rèn)為找對(duì)象首先要看他的經(jīng)濟(jì)能力。談戀愛(ài)的前提是對(duì)方的家庭條件和社會(huì)地位。傳統(tǒng)來(lái)說(shuō),女生依賴性比較強(qiáng),希望把自己托付給一個(gè)可靠的人身上。但現(xiàn)在社會(huì),男女的功利性、物質(zhì)性色彩都明顯增加。談戀愛(ài)變成了一筆交易。
5、不注重戀愛(ài)的結(jié)果。
很多大學(xué)生心里都存在著這樣的想法,兩個(gè)人在一起一天開心就好了。很多大學(xué)生帶著“只在乎曾經(jīng)擁有,不在乎天長(zhǎng)地久”的心理與異性交往,把戀愛(ài)當(dāng)成是“愛(ài)的體驗(yàn)”和充實(shí)大學(xué)生活的一種方式,而不是為了將來(lái)婚姻和組建家庭。兩個(gè)人在一起想的是如何浪漫,而不是想兩個(gè)人該如何為將來(lái)努力。因此,畢業(yè)那天分手也變得無(wú)所謂,結(jié)果并不重要成了大學(xué)生戀愛(ài)的又一不成熟表現(xiàn)。不注重結(jié)果,也是大學(xué)生不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
戀愛(ài),幾乎是所有人都要經(jīng)歷的事情,無(wú)論今后是否會(huì)選擇一起生活一輩子。在大學(xué),更是顯得相當(dāng)平常,而且大學(xué)里的愛(ài)情將是人生最后一段與金錢物質(zhì)無(wú)關(guān)的純真感情,就像被城市包圍的原始森林,一旦走入社會(huì),愛(ài)情都會(huì)變味,褪色!大學(xué)戀愛(ài)很正常,但大學(xué)的愛(ài)情能否走完一輩子卻是很多人都感到疑慮的問(wèn)題!究竟為什么如此美好的愛(ài)情卻要在進(jìn)入社會(huì)就夭折,最主要的還是要樹立正確的戀愛(ài)觀。
如今,隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,大學(xué)生中出現(xiàn)一部分以“四大件”房子、車子、票子、樣子作為擇偶的第一標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)象,這種擇偶觀是不利于大學(xué)生戀愛(ài)心理的健康發(fā)展的,而且往往會(huì)埋下有害的種子。無(wú)數(shù)事實(shí)證明,建立在這種基礎(chǔ)上的愛(ài)情,是經(jīng)不起風(fēng)浪考驗(yàn)的,只有以志同道合、心靈的默契和共鳴作為擇偶的第一標(biāo)準(zhǔn)才能使愛(ài)情長(zhǎng)久永恒。
大學(xué)生疫情調(diào)查報(bào)告篇十
三個(gè)因素直接相關(guān):一時(shí)知識(shí)因素,二是智力因素,三是能力因素。創(chuàng)新能力的知識(shí)因素是各門學(xué)科所要解決的問(wèn)題,培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新能力就是根據(jù)現(xiàn)實(shí)需要,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力,并組織、知道學(xué)生開展科技創(chuàng)新工作,使得取得創(chuàng)新成果,這也是高等教育的主要任務(wù)之一,本文通過(guò)對(duì)湖師宿舍學(xué)生的學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查的方式,分析了大學(xué)生對(duì)于創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的理解。
一、調(diào)查背景。
格林斯潘曾說(shuō),“現(xiàn)在世界所面臨的金融海嘯是拜年一遇的”,當(dāng)今世界各國(guó)都是以經(jīng)濟(jì)發(fā)展作為當(dāng)下主題。社會(huì)在向前發(fā)展,時(shí)代也在不斷進(jìn)步,各行業(yè)的人們都以新的形象展現(xiàn)正在新的時(shí)代??茖W(xué)技術(shù)發(fā)展日新月異,作為大學(xué)生的我們同樣也要與時(shí)俱進(jìn),要以新的形象去面對(duì)新的時(shí)代,以像男的特點(diǎn)去適應(yīng)信的時(shí)代,這對(duì)每個(gè)大學(xué)生是十分重要的。近年來(lái),我國(guó)新的基礎(chǔ)教育課程改革也將變革學(xué)習(xí)方式,強(qiáng)調(diào)在學(xué)科領(lǐng)域要為學(xué)生創(chuàng)設(shè)探究性學(xué)習(xí)的空間;注重知識(shí)發(fā)生的過(guò)程,而不僅僅是結(jié)果;注重主動(dòng)學(xué)習(xí)過(guò)程,繼而形成一定的自主探索和合作交流的意識(shí)和能力。
隨著課程標(biāo)準(zhǔn)的頒布,與之相應(yīng)的教材新增加了研究性學(xué)習(xí)的內(nèi)容。如何變革學(xué)習(xí)方式,組織好這些內(nèi)容的教學(xué),同時(shí)在教材的使用中,創(chuàng)造性地選擇更多的內(nèi)容,開展探究性教學(xué),以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,成為當(dāng)前數(shù)學(xué)教學(xué)中必須面對(duì)而無(wú)法回避的問(wèn)題。
國(guó)的共識(shí),成為國(guó)際教育改革的潮流。
培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力是課程改革的要求。新的課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)以科學(xué)探究為主的多樣化的學(xué)習(xí)方式,使學(xué)生積極主動(dòng)地獲取知識(shí),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,要求學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造精神,實(shí)踐能力,它標(biāo)志著學(xué)生的學(xué)習(xí)方式正由傳統(tǒng)的接受式學(xué)習(xí)向主動(dòng)型學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。
二、調(diào)查方法與過(guò)程。
調(diào)查對(duì)象:湖北師范學(xué)院在校大學(xué)生。
調(diào)查時(shí)間:調(diào)查地點(diǎn):學(xué)生宿舍調(diào)查方式:?jiǎn)柧矸ā?/p>
調(diào)查過(guò)程:1.分組(將全班30名同學(xué)分成3個(gè)小組,每組設(shè)組長(zhǎng)1名)。
三、現(xiàn)狀及分析。
1、對(duì)于大學(xué)生在日常生活中是否注意培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的問(wèn)題,具體結(jié)果如下表:
次數(shù)。
申請(qǐng)過(guò)專利。
拆電器并復(fù)原。
制作手工藝品。
發(fā)表過(guò)自己的論文。
百分比。
有效百分比。
累計(jì)百分。
比
由上表可以看出對(duì)于大學(xué)生自己“發(fā)表過(guò)自己的論文、制作手工藝品、.申請(qǐng)過(guò)專利、拆電器并復(fù)原”等事件,一般是由于其中條件的限制等原因,學(xué)生的工藝品只限制于自己喜歡的小玩意兒,而自己的專利等較少,由此,大學(xué)生在學(xué)校應(yīng)該注重自己的這些方面的培養(yǎng),從而提高自己的創(chuàng)新和實(shí)踐的能力。3、大學(xué)生對(duì)于目前的科技創(chuàng)新了解情況如下表:
由上表可以看出,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)和大學(xué)生電子設(shè)計(jì),許多大學(xué)生都知道,但是,對(duì)于大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽和大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽,許多大學(xué)生還不認(rèn)識(shí)完全,就起具體原因在于這類項(xiàng)目在學(xué)生的前期學(xué)習(xí)中還不能具體表現(xiàn)出來(lái),相信在進(jìn)行更多的學(xué)習(xí)后,學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)的重要性,從而逐漸提高學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。
4、對(duì)于湖北師范學(xué)院的很多協(xié)會(huì),可能許多人可能不能認(rèn)識(shí)到其中的部分協(xié)會(huì)的,那些可以提高學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的。對(duì)此,我們做出的調(diào)查結(jié)果如下:
c.數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)。
是否。
次數(shù)。
百分比。
有效百分比。
累計(jì)百分比。
d.職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)。
是否。
次數(shù)。
百分比。
有效百分比。
累計(jì)百分比。
刻苦鉆研的精神求真務(wù)實(shí)的品格次數(shù)。
百分比。
有效百分比。
累計(jì)百分比。
大學(xué)生疫情調(diào)查報(bào)告篇十一
隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)和高等教育規(guī)模的擴(kuò)大,以及社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力的不斷增強(qiáng),使以往曾頗具含金量的學(xué)士學(xué)位如今已成了一條底線,一張大學(xué)文憑不再是人才市場(chǎng)上的搶手貨了,因而許多學(xué)子紛紛選擇考取更多的證書,使得大學(xué)生考證現(xiàn)象趨于白熱化。在理想與現(xiàn)實(shí)的抉擇中已更多偏向于后者的當(dāng)代大學(xué)生,基本上把大學(xué)學(xué)習(xí)當(dāng)作求職的資本,但學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力是求職,是積蓄4年以后的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。“拿下”計(jì)算機(jī)培訓(xùn)、英語(yǔ)考級(jí)、第二學(xué)歷等等證書,已構(gòu)成了相當(dāng)一部分大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的主題。為了了解我校學(xué)生的考證狀況,我們進(jìn)行了一項(xiàng)有關(guān)大學(xué)生考證情況的抽樣調(diào)查。調(diào)查的主要是目前我校學(xué)生考證現(xiàn)狀,分析其特點(diǎn),以便進(jìn)一步探討大學(xué)生考證熱潮的緣由及其利弊。
1、調(diào)查對(duì)象
本次調(diào)查以我校大三學(xué)生為總體,采用隨機(jī)抽樣方法選取調(diào)查對(duì)象。具體做法是:先以我校大三全部學(xué)生名單為抽樣框,在每個(gè)院的大三學(xué)生中,按均等比例隨機(jī)抽取大三學(xué)生260人構(gòu)成本次調(diào)查的樣本。
2、資料收集方法
本次調(diào)查采取問(wèn)卷法收集資料。問(wèn)卷由12個(gè)問(wèn)題構(gòu)成,主要詢問(wèn)了學(xué)生對(duì)于考證的認(rèn)識(shí)和態(tài)度、周圍人對(duì)考證的看法、考證與就業(yè)的關(guān)聯(lián)等方面。實(shí)際發(fā)放問(wèn)卷150份,回收有效問(wèn)卷140份,有效回收率93.3%。實(shí)際調(diào)查樣本的構(gòu)成狀況見(jiàn)表1。
表1 調(diào)查樣本構(gòu)成情況
男生女生 合計(jì)
人數(shù) 6575140
比率46.4% 53.6%
1、我校大三學(xué)生對(duì)于考證的總體認(rèn)識(shí)狀況
很了解 一般般 只知道一點(diǎn)點(diǎn) 一點(diǎn)都不了解
人數(shù) 23 76 338
比率 16.4%54.3% 23.6% 5.7%
表2表明,絕大多數(shù)學(xué)生對(duì)考證的了解只是一般般,其次是知道一點(diǎn)點(diǎn),且了解深入和完全不了解的人數(shù)較少,這一結(jié)果顯示出大學(xué)校園中考證氛圍較廣,大部分學(xué)生對(duì)于考證都較為了解。
為了進(jìn)一步從各方面分析大三學(xué)生對(duì)考證的認(rèn)識(shí),筆者就學(xué)生們何時(shí)關(guān)注考證進(jìn)行調(diào)查(見(jiàn)表3)。
表3 關(guān)注考證時(shí)間
大一大二大三
人數(shù) 37 76 27
比率 26.4% 54.3% 19.3%
表3說(shuō)明大多數(shù)學(xué)生早就有考證的意愿,大一是個(gè)迷茫階段,而跨入大二一般大家都有了明確的目標(biāo),在這個(gè)時(shí)期準(zhǔn)備考證可以說(shuō)是比較合適,若等到大三才開始關(guān)注并準(zhǔn)備,時(shí)間有些拖延。被調(diào)查的學(xué)生都認(rèn)為在大學(xué)時(shí)期考證最好,至于考何種證書,是否要與自己的專業(yè)有關(guān),各人有各自的看法。大多數(shù)是出于自己的意愿,認(rèn)為考證可以開闊視野,掌握一些技能和增加知識(shí)面。不敢保證以后絕對(duì)有用,但只要有時(shí)間,就可以去多考一些證書,說(shuō)不定以后用得上。
2、對(duì)于考證的性別差異
性別不僅是人的基本生理特征,同時(shí)也是人的基本社會(huì)特征之一。不同性別的個(gè)體,其社會(huì)化過(guò)程所具有的特點(diǎn)不會(huì)一樣。對(duì)于目前的男女學(xué)生,他們?cè)趯?duì)待考證方面是否具有一些不同的特點(diǎn)呢?這是我們希望了解的問(wèn)題之一,下面是學(xué)生們有關(guān)考過(guò)或者準(zhǔn)備考的相關(guān)證書的調(diào)查結(jié)果(表4)。
表4 男女生考取部分證書比率
英語(yǔ)四、六級(jí)教師資格證駕駛執(zhí)照
男50% 35% 88%
女50% 65% 12%
調(diào)查結(jié)果表明,對(duì)于英語(yǔ)四、六級(jí)等大學(xué)校園廣為考取的證書,男女生選擇的比率大多相等,而對(duì)于教師行業(yè)方面的證書,比較偏向文科性,女生的比率明顯高于男生,這也可以看出女生對(duì)于未來(lái)的就業(yè),較偏向于安穩(wěn)的行業(yè)。并且,關(guān)于技術(shù)方面的證書,偏向?qū)嵺`型和理科性,就如駕駛執(zhí)照,男生比率大大超過(guò)女生。
中國(guó)是一個(gè)擁有五千年傳統(tǒng)的國(guó)家,“男尊女卑”的思想在一定程度上還未徹底根除。在大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)上存在明顯的性別歧視,如有些企業(yè)的“招聘啟事”上就明文規(guī)定“僅限男生”,這一現(xiàn)象也使得不同性別的人在“考證”上有不同的態(tài)度。
《現(xiàn)代勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)》中有這樣一劇話,“如果說(shuō)具有相同生產(chǎn)率特征的人僅僅是因?yàn)樗麄兯鶎俚娜丝谌后w不同而受到不同對(duì)待,那么我們就可以說(shuō)在當(dāng)前存在勞動(dòng)市場(chǎng)歧視?!痹诋?dāng)代中國(guó)人口男女比列不平衡的情況下,各就業(yè)單位應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變其觀念,給每個(gè)人相同的就業(yè)機(jī)會(huì),使人才得到更好的利用,為人才搭起一個(gè)展示自我的平臺(tái)。
3、考證的專業(yè)差異
從1999年起,我國(guó)各大高校開始擴(kuò)招,各學(xué)校也因此不停地增設(shè)專業(yè)以解決大容量的生源問(wèn)題,并適應(yīng)整個(gè)社會(huì)的變化發(fā)展。不同系別,不同專業(yè),所學(xué)內(nèi)容不同,同學(xué)們對(duì)于考證的價(jià)值取向也有所不同。
表5 你所考的證書是否與你的專業(yè)有關(guān)(截取部分學(xué)院情況)
商學(xué)院 人文學(xué)院 教育學(xué)院 外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 計(jì)算機(jī)學(xué)院 機(jī)械學(xué)院 電信學(xué)院
有 31.6%78.4% 82%71%70% 45% 20%
無(wú) 68.2%21.6% 18%29%30% 55% 80%
從表5的調(diào)查中我們可以看出,大部分的同學(xué)認(rèn)為其所考的證書與其所學(xué)專業(yè)是有關(guān)的,但也不能排除部分系別的同學(xué)認(rèn)為其所考的證書與其所考專業(yè)是無(wú)關(guān)的,如電信學(xué)院僅有20%的同學(xué)認(rèn)為其所考證書與其所學(xué)專業(yè)有關(guān)。
當(dāng)今,社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展,加之當(dāng)前經(jīng)濟(jì)危機(jī)如此嚴(yán)峻,企業(yè)紛紛面臨裁員、倒閉的風(fēng)險(xiǎn),大學(xué)生就業(yè)的問(wèn)題也日顯尖銳。很多人抱著“多一張證書,多一份就業(yè)機(jī)會(huì)”的思想,盲目跟從“考證熱”,隨波逐流,從而忽視了大學(xué)生其在大學(xué)校園里所學(xué)的知識(shí),在社會(huì)上甚至出現(xiàn)了個(gè)別同學(xué)“證書一大堆,專業(yè)課掛科”的現(xiàn)象。這一現(xiàn)象難道是值得提倡的嗎?!“考證熱”的出現(xiàn)不僅僅是社會(huì)的原因,同時(shí)也體現(xiàn)了在教育中存在的一些弊端和誤區(qū)以及部分大學(xué)生急功近利的就業(yè)心態(tài)。
本研究通過(guò)對(duì)抽樣調(diào)查資料的統(tǒng)計(jì)分析,從方式、內(nèi)容等方面描述了目前大學(xué)生考證的現(xiàn)狀
和特點(diǎn),并分析了性別差異和專業(yè)差異。研究所得到的主要結(jié)果有以下幾點(diǎn)。
(1)周圍人的態(tài)度
老師對(duì)待學(xué)生考證的態(tài)度如何,40%的學(xué)生的反映是老師偶爾提起,28%的反映是老師建議他們?cè)诓挥绊憣W(xué)習(xí)的前提下,可以去考證。至于周邊的同學(xué),有48%的學(xué)生認(rèn)為大家對(duì)考證很感興趣,36%認(rèn)為當(dāng)提及考證時(shí),大家都沒(méi)什么反映,態(tài)度一般。這些正好說(shuō)明他們對(duì)考證的了解只是一般般而已。存在著盲目的態(tài)度,所以專家建議,大學(xué)生要理性的對(duì)待考證,不能隨波逐流。然而,家人的支持是最重要的,只有極個(gè)別學(xué)生的家人反對(duì)他們考證,大數(shù)是支持的.。
(2)自身考證的原因
就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的壓力當(dāng)然是學(xué)生考證的一個(gè)重要原因,但最主要的還是人力資源市場(chǎng)的發(fā)展和需求決定了證書的數(shù)量在不斷增加。我國(guó)從1993年起開始推行學(xué)歷文憑和職業(yè)資格證書并重的制度,現(xiàn)在和以后的趨勢(shì)是既要有學(xué)歷又要有職業(yè)資格才能進(jìn)入人力資源市場(chǎng)。所以,現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)幾乎都要手持資格證書。這無(wú)疑會(huì)迫使大學(xué)生去考一些資格證書,為自己以后在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中買個(gè)“保險(xiǎn)”。所以,證書不必去分高低,誰(shuí)也不能確保以后是否有用,在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的前提下,考一些證書對(duì)自身實(shí)踐能力的提高也是有益處的。
(3)考證的途徑
調(diào)查結(jié)果顯示,大部分學(xué)生選擇自己購(gòu)買相關(guān)的資料輔助學(xué)習(xí),選擇參加培訓(xùn)的學(xué)生較少,他們選擇的培訓(xùn)費(fèi)用也局限在100--500元之間。其中的原因可能是因?yàn)榕嘤?xùn)會(huì)浪費(fèi)比較多的時(shí)間,而且,如果態(tài)度不端正去選擇培訓(xùn)就顯得太浪費(fèi)錢了。作為大學(xué)生,自學(xué)能力應(yīng)該是比較強(qiáng)的,所以,可以選擇自學(xué)考證知識(shí)。不過(guò)如果想學(xué)到更多關(guān)于自己所考證書方面的知識(shí),選擇參加培訓(xùn)再結(jié)合自學(xué)會(huì)取得更好的效果。
大學(xué)生疫情調(diào)查報(bào)告篇十二
2020年重慶市有普通高等教育畢業(yè)生的院校有67所,共23.5萬(wàn)人畢業(yè),比2019年增加了1.1萬(wàn)人。截至2020年8月31日,全市2020屆普通高校畢業(yè)生就業(yè)去向落實(shí)率為85.04%,與2019屆同比下降1.61%。
在疫情的影響下,我市大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀,經(jīng)濟(jì)受到疫情影響下行,很多企業(yè)被迫壓縮人力資源支出,2020年總體招聘需求、應(yīng)屆畢業(yè)生招聘需求以及小微企業(yè)招聘需求都在下降。
二、調(diào)研主題。
重慶作為“新一線城市”,吸引著越來(lái)越多的年輕人來(lái)此發(fā)展,也為當(dāng)?shù)卮髮W(xué)生們帶來(lái)了更多的擇業(yè)考量。本次調(diào)研活動(dòng)以“疫情對(duì)大學(xué)生擇業(yè)的影響調(diào)研(以重慶地區(qū)為例)”為主題,以重慶本地在讀大學(xué)生及部分畢業(yè)生為調(diào)研對(duì)象,聚焦疫情對(duì)大學(xué)生擇業(yè)的影響,了解各個(gè)方向的學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題,以期幫助引導(dǎo)大學(xué)生樹立健康的擇業(yè)價(jià)值觀,為重慶未來(lái)保留、吸引人才提供建議。
三、調(diào)研方式。
線上問(wèn)卷式調(diào)查(共發(fā)放問(wèn)卷315份,有效問(wèn)卷282份)、線上訪談?wù){(diào)研(共訪談人數(shù)20人)。
四、調(diào)研結(jié)果。
1、疫情對(duì)未來(lái)規(guī)劃的影響。
問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果顯示,疫情前超過(guò)一半的同學(xué)選擇留在國(guó)內(nèi)繼續(xù)深造,而占到近30%的學(xué)生選擇了就業(yè)。但在疫情后做出改變的人卻占比很少,主要是意愿出國(guó)留學(xué)的同學(xué)轉(zhuǎn)向國(guó)內(nèi)深造。
2、疫情對(duì)求職考慮因素的影響。
我們給出了九個(gè)擇業(yè)時(shí)的考慮因素,并讓調(diào)研對(duì)象選擇他們認(rèn)為最重要的五項(xiàng)并根據(jù)重要程度進(jìn)行排序。我們發(fā)現(xiàn)九個(gè)因素的重要性順序并沒(méi)有改變,重要性變化最明顯的一項(xiàng)是對(duì)于職業(yè)穩(wěn)定性的考慮,對(duì)于這一點(diǎn)也在后面的訪談中進(jìn)行了更深入的探討。
3、疫情對(duì)就職城市考慮的影響。
疫情對(duì)于大學(xué)生選擇的影響是雙方面的,一部分同學(xué)選擇更加舒適穩(wěn)定的生源地或其他城市,而另一部分同學(xué)將目光轉(zhuǎn)向了社會(huì)福利更加完善、經(jīng)濟(jì)更加發(fā)達(dá)的一線城市。
4、疫情之后大學(xué)生擇業(yè)面臨的主要問(wèn)題。
隨著每年畢業(yè)人數(shù)的上升,競(jìng)爭(zhēng)仿佛是必然的,疫情更是給應(yīng)屆畢業(yè)的學(xué)生帶來(lái)了不小的壓力。在本次調(diào)研中,我們可以看到,崗位供需失衡、競(jìng)爭(zhēng)壓力大成了絕大多數(shù)學(xué)生共同的痛點(diǎn)。而疫情導(dǎo)致的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)流失也給他們帶去一定的困擾。
5、訪談?wù){(diào)研結(jié)果。
疫情帶給大學(xué)生就業(yè)的沖擊是客觀存在的,在面對(duì)黑天鵝事件時(shí)職業(yè)本身的穩(wěn)定性被更多地帶到大眾的面前,尤其是經(jīng)歷過(guò)金融危機(jī)、非典疫情與本次新冠疫情的長(zhǎng)輩而言,一個(gè)職業(yè)的穩(wěn)定性就會(huì)被不斷強(qiáng)調(diào)。問(wèn)卷結(jié)果也顯示了這一點(diǎn),經(jīng)過(guò)了此次疫情,大學(xué)生們對(duì)職業(yè)穩(wěn)定性的重視顯著上升。但我們也看到,對(duì)于求職這件事,當(dāng)代大學(xué)生更有自己的想法,對(duì)于個(gè)人興趣的重視排到了第三位。危機(jī)背后必定孕育機(jī)遇,一部分人看到了行業(yè)的不安定因子,而另一部分人則看到了另外的機(jī)會(huì)。
五、我們的對(duì)策與建議。
對(duì)大學(xué)生的建議:
通過(guò)調(diào)研我們看到,大學(xué)生對(duì)于薪資重視程度最高,所抱有的期待也較高。我們想說(shuō)的是,要正確認(rèn)識(shí)自己在求職市場(chǎng)的定位,我們不認(rèn)為所有畢業(yè)生都能在一畢業(yè)就獲得一份高薪的工作。一份薪資較低的工作不是意味著這是一份沒(méi)有意義的工作,適當(dāng)降低自己的目標(biāo),通過(guò)一線崗位的工作,可以發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)與不足,更有利于找準(zhǔn)自身定位,明確職業(yè)目標(biāo)。
對(duì)高校的建議:
高校是大學(xué)生們學(xué)習(xí)本領(lǐng)的場(chǎng)所和正式踏入社會(huì)的最后一道門,面對(duì)當(dāng)前普通高校畢業(yè)生就業(yè)去向落實(shí)率的逐年降低。
高校應(yīng)該把握就業(yè)市場(chǎng)形勢(shì)與發(fā)展規(guī)律,建立以院系為單位的就業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)辦法,運(yùn)用關(guān)鍵指標(biāo)激發(fā)就業(yè)工作活力,促進(jìn)就業(yè)質(zhì)量的提升。
其次,高校應(yīng)該降低學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)門檻。通過(guò)調(diào)查我們可以發(fā)現(xiàn),很多大學(xué)生就業(yè)時(shí)對(duì)專業(yè)對(duì)口的期望不高,這一定程度上反映了當(dāng)前很多大學(xué)生學(xué)習(xí)的專業(yè)并不是真正感興趣的,導(dǎo)致其學(xué)習(xí)和就業(yè)是比較分裂。因此,通過(guò)降低學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)門檻,鼓勵(lì)學(xué)生探索興趣、增強(qiáng)能力,以提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
最后,高校應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生在校時(shí)的就業(yè)引導(dǎo)。通過(guò)《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》和《大學(xué)生涯規(guī)劃》等課程建設(shè),促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)。當(dāng)代大學(xué)生對(duì)于自我的認(rèn)知不夠全面,所以需要進(jìn)行合理的引導(dǎo)。
高校畢業(yè)生是國(guó)家寶貴的人力資源,也是非常重要的就業(yè)群體。促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè),事關(guān)基本民生,也是加快創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)的重要支撐。2020屆高校畢業(yè)生人數(shù)再創(chuàng)新高,而今年受經(jīng)濟(jì)下行壓力和突發(fā)新冠肺炎疫情的雙重疊加影響,就業(yè)形勢(shì)會(huì)更加復(fù)雜和嚴(yán)峻。
疫情對(duì)高校畢業(yè)生就業(yè)的影響。
第一,市場(chǎng)招聘需求下降。受疫情影響,一些中小企業(yè)效益下滑,特別是旅游服務(wù)、餐飲娛樂(lè)、銷售貿(mào)易等行業(yè),而這些中小企業(yè)又常年是“招人用人大戶”。由于中小企業(yè)多為勞動(dòng)密集型,企業(yè)人工成本占比較高,導(dǎo)致很多企業(yè)不得不減少招聘。
第二,線下招聘渠道尚未恢復(fù)正常運(yùn)作。許多線下招聘渠道尚未恢復(fù)到疫情之前的正常運(yùn)作狀態(tài),許多人力資源市場(chǎng)尚未開放,線下招聘會(huì)也沒(méi)有如期召開。高校畢業(yè)生求職渠道多以線上招聘為主,求職效果不如以往。
第三,出國(guó)留學(xué)暫緩學(xué)生和留學(xué)回國(guó)畢業(yè)生加重就業(yè)總量壓力。上半年,一些國(guó)家的領(lǐng)事館暫停普通簽證業(yè)務(wù)的受理,同時(shí)一些國(guó)家相繼開始采取入境管制措施,這就使得一些原本準(zhǔn)備出國(guó)深造的高校畢業(yè)生,有可能不能順利拿到簽證,暫時(shí)放棄留學(xué)事宜,轉(zhuǎn)向國(guó)內(nèi)就業(yè)市場(chǎng),導(dǎo)致需要就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量增加。
國(guó)家及地方出臺(tái)政策措施的特點(diǎn)。
第一,提高思想意識(shí)水平,明確重點(diǎn)定位。高校畢業(yè)生歷來(lái)是就業(yè)工作的重點(diǎn)群體之一,疫情發(fā)生之后,作為受影響較大的群體之一,政府及時(shí)突出高校畢業(yè)生就業(yè)的重點(diǎn)位置,進(jìn)行精準(zhǔn)幫扶。
第二,內(nèi)容涉及面廣,服務(wù)方式精準(zhǔn)。國(guó)務(wù)院辦公廳下發(fā)《關(guān)于應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情影響強(qiáng)化穩(wěn)就業(yè)舉措的實(shí)施意見(jiàn)》,其中第三章是專門針對(duì)高校畢業(yè)生就業(yè)而言,在拓寬高校畢業(yè)生就業(yè)渠道方面指明了方向。另外,政策在優(yōu)先投資有利于高校畢業(yè)生就業(yè)的產(chǎn)業(yè),優(yōu)化自主創(chuàng)業(yè)環(huán)境,支持高校畢業(yè)生靈活就業(yè),高校畢業(yè)生參加職業(yè)技能培訓(xùn)等方面均有明確規(guī)定,政策內(nèi)容涉及面廣且精細(xì)、精準(zhǔn)。
第三,多部門統(tǒng)籌協(xié)調(diào),開展專項(xiàng)行動(dòng)。多部門聯(lián)合發(fā)起多項(xiàng)行動(dòng)。近期,教育部、人社部等6部門和單位共同實(shí)施“百日沖刺”行動(dòng),從5月份到xx中旬,重點(diǎn)組織開展十大專項(xiàng)行動(dòng)。
后疫情時(shí)代的思考與建議。
隨著國(guó)內(nèi)外新冠肺炎疫情形勢(shì)的不斷變化,以及高校畢業(yè)生離校日期的到來(lái),我國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)工作迎來(lái)新的挑戰(zhàn)。對(duì)于下一步的工作,筆者有如下思考與建議:
第一,壓實(shí)就業(yè)工作責(zé)任,加強(qiáng)政策督促落實(shí)。時(shí)至年中,抗疫已經(jīng)半年,促進(jìn)高校畢業(yè)生的就業(yè)政策已出臺(tái)不少。后疫情時(shí)代,加強(qiáng)政策的督促落實(shí)是關(guān)鍵。要強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),在確保疫情防控到位的前提下,抓實(shí)抓細(xì),對(duì)政策文件中的優(yōu)惠政策落實(shí)到位。另外,優(yōu)惠政策的落地離不開資金保障,要加大就業(yè)專項(xiàng)資金的投入力度。完善就業(yè)工作表?yè)P(yáng)激勵(lì)機(jī)制,對(duì)落實(shí)政策到位的地方給予表?yè)P(yáng)激勵(lì)。多手段多方式提高相關(guān)政策措施的實(shí)施效率。
第二,切實(shí)加強(qiáng)困難幫扶,提高就業(yè)幫扶率。后疫情時(shí)代,高校畢業(yè)生中有需要高度關(guān)注的重點(diǎn)群體,如貧困家庭畢業(yè)生、少數(shù)民族畢業(yè)生等。對(duì)此,要重點(diǎn)落實(shí)“一對(duì)一”幫扶舉措。另外,針對(duì)部分就業(yè)壓力大的普通本??圃盒?,以及“三區(qū)三州”等深度貧困地區(qū)高校,建議建立服務(wù)聯(lián)系對(duì)接機(jī)制,定向投放崗位信息、職業(yè)指導(dǎo)等服務(wù)資源。教育部門和人社部門要做好對(duì)離校未就業(yè)高校畢業(yè)生的信息對(duì)接工作,開展實(shí)名服務(wù),組織參加見(jiàn)習(xí)培訓(xùn),提高就業(yè)幫扶率。
第三,嚴(yán)格審核線上信息,確保信息真實(shí)可靠。拓寬就業(yè)渠道是妥善做好疫情期間及后疫情時(shí)代高校畢業(yè)生就業(yè)工作的關(guān)鍵,而線上招聘則成為主要渠道之一。在信息爆炸的當(dāng)下,對(duì)用人單位以及招聘崗位可信度的鑒別,成為線上求職畢業(yè)生的關(guān)切。建議人社、教育、工商、工信等多部門聯(lián)合,嚴(yán)格審核線上用人單位及招聘崗位的信息,確保信息真實(shí)可信有效,堅(jiān)決防止虛假招聘、傳銷團(tuán)伙對(duì)畢業(yè)生的欺騙與危害,避免高校畢業(yè)生掉入求職陷阱。
第四,據(jù)實(shí)情提早謀劃,線上線下共發(fā)力。雖然疫情期間鼓勵(lì)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)及其他通訊方式進(jìn)行招聘和應(yīng)聘,一定程度上緩解了疫情帶來(lái)的影響,但是線上招聘的周期較長(zhǎng),招聘效果還有待觀察。近期,全國(guó)多個(gè)地區(qū)疫情防控趨勢(shì)持續(xù)向好,各部門要提早謀劃,根據(jù)各地疫情風(fēng)險(xiǎn)程度,分區(qū)域分步驟推動(dòng)人力資源市場(chǎng)線下招聘活動(dòng)的恢復(fù)。一旦疫情解除,要迅速組織動(dòng)員全國(guó)各級(jí)各類公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)、市場(chǎng)服務(wù)機(jī)構(gòu),密集推出行業(yè)化、特色化的現(xiàn)場(chǎng)招聘活動(dòng),線上線下齊動(dòng)員,共同促進(jìn)高校畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)更充分更有質(zhì)量的就業(yè)。
大學(xué)生疫情調(diào)查報(bào)告篇十三
認(rèn)真學(xué)習(xí)保護(hù)野生動(dòng)物及防控野生動(dòng)物疫源疫病相關(guān)知識(shí),積極宣傳保護(hù)野生動(dòng)物的重要意義,樹立正確的保護(hù)觀念;摒棄“野味滋補(bǔ)”的偽健康觀念,不以食用野生動(dòng)物為樂(lè),不以用野生動(dòng)物招待來(lái)客為榮。不參與并自覺(jué)抵制亂捕濫獵野生動(dòng)物行為,共同保護(hù)野生動(dòng)物生存環(huán)境;認(rèn)真學(xué)習(xí)保護(hù)野生動(dòng)物及防控野生動(dòng)物疫源疫病相關(guān)知識(shí),積極宣傳保護(hù)野生動(dòng)物的重要意義,樹立正確的保護(hù)觀念;摒棄“野味滋補(bǔ)”的偽健康觀念,不以食用野生動(dòng)物為樂(lè),不以用野生動(dòng)物招待來(lái)客為榮。不參與并自覺(jué)抵制亂捕濫獵野生動(dòng)物行為,共同保護(hù)野生動(dòng)物生存環(huán)境。雖然現(xiàn)在疫情被控制住了,但是我們現(xiàn)在依舊加強(qiáng)自我防控意識(shí),于是我抽取了一小部分我所在的區(qū)域的成員是否對(duì)疫情防控的重要性進(jìn)行調(diào)查。疫情防控,從我做起。
所在區(qū)域
2021年3月1日至12日
調(diào)查人數(shù):200位,其中60位年輕人;60位中年人;80位老年人
1.實(shí)踐內(nèi)容:眾志成城,抗擊疫情。一定要做好防控措施,戴口罩、常洗手、多鍛煉。增加自身的抵抗能力。新型冠狀病毒的肆意蔓延讓人對(duì)其產(chǎn)生了警惕,下面是人們常見(jiàn)的應(yīng)對(duì)措施:
【1】衛(wèi)生洗手法:取適量洗手液,雙手揉搓最少15秒,手背,手指,手心內(nèi)外揉搓干凈。
【2】外衣消毒法:可以用酒精噴霧給外套消毒,或是掛在通風(fēng)處晾曬。當(dāng)收到塊地時(shí)也采取此類方法。
【3】食堂就餐防疫法:采取分餐方式,位置隔開不交談,餐桌消毒。不僅如此,盡量減少人員聚集,少去人流量密集的地方。當(dāng)就餐或者排隊(duì)時(shí),前后間隔一米五。保持人與人之間的安全距離。
【4】在家鍛煉身體:疫情期間在家不出門,也要鍛煉身體,增強(qiáng)免疫力。鍛煉身體是鐘南山院士提出來(lái)的,當(dāng)代年輕人壓力繁忙,每當(dāng)休閑之余便是宅家睡覺(jué),缺乏鍛煉導(dǎo)致身體素質(zhì)下降,抵抗能力抗擊病毒體制下降,在日常繁重的醫(yī)療以及科研工作之余,他依舊保持每周3次運(yùn)動(dòng)的節(jié)奏,每次不少于一個(gè)小時(shí)。就在最近,鐘南山院士的健身照在網(wǎng)絡(luò)刷屏:擼鐵,舉鐵,跑步,游泳,打籃球。
在我調(diào)查的這200位的用戶中,其中能達(dá)到以上疫情防護(hù)安全的防護(hù)的不足20位,其中30位上班族表示自己上班時(shí)間太忙,周末好不容易有時(shí)間休息了干嘛要去鍛煉。中年人表示戴好口罩就行了沒(méi)必要去進(jìn)行那么繁瑣的操作,老年人是比較節(jié)儉的,所以他們都是帶完一次性口罩不舍得扔然后回去洗洗繼續(xù)用,所以從我調(diào)查的這一小部分總結(jié)出來(lái)的結(jié)論是:疫情防控意識(shí)較低。
在此期間,我還參與了線上的【全國(guó)高校青年抗疫志愿者】的志愿活動(dòng),并每日勤洗手,戴口罩,以身作則以身作則,率先垂范。并以視頻、文字、照片等記錄方式書寫抗疫防疫日記,參與日記打卡,來(lái)幫助人們?cè)黾臃酪叽胧┖椭R(shí)。
2.實(shí)踐心得:在這次抗擊疫情工作中,最令人感動(dòng)和難以忘懷的就是團(tuán)結(jié)的力量。不分男女老少、不分軍人百姓、不分干部群眾,大家心往一-處想,勁往一處使,哪里有疫情,他們就趕往哪里,哪里有需要,他們就出現(xiàn)在哪里。在這突入其來(lái)的疫情面前,全國(guó)上下的齊心協(xié)力,緊密團(tuán)結(jié)和鼎力支持,使抗擊疫情擁有了不竭的力量源泉。國(guó)務(wù)院總理來(lái)了,部隊(duì)官兵來(lái)了,全國(guó)各地的醫(yī)療隊(duì)和救援物資來(lái)了,他們就像一條條溪流,從四面八方匯集到武漢,形成一股不可抗拒的力量。這就是團(tuán)結(jié)的力量,勝利的力量。正是因?yàn)橛辛诉@種團(tuán)結(jié)的力量,鼓舞起了億萬(wàn)人民的斗志,凝聚起.了億萬(wàn)人民的心;正是有了這種團(tuán)結(jié)的力量,它促使我們每一個(gè)人在疫情面前,勇于承擔(dān)社會(huì)道義和社會(huì)責(zé)任,互相關(guān)愛(ài)、彼此溫暖;正是有了這種.團(tuán)結(jié)的力量,它讓我們?cè)谝咔槊媲案訄?jiān)定信心,更加眾志成城,這種力量可以讓每一個(gè)人的微薄之力凝聚成強(qiáng)大的動(dòng)力,使被感染者充滿對(duì)祖國(guó)的信任,對(duì)生命的渴望,對(duì)勝利的憧憬和對(duì)未來(lái)的希望。
疫情就是命令,防控就是責(zé)任。這是一個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng),再大的苦痛也擋不住口罩后的笑容,這也是一場(chǎng)只會(huì)贏不會(huì)輸?shù)膽?zhàn)斗,因?yàn)閺?qiáng)大的祖國(guó)在背后支撐,團(tuán)結(jié)一致、眾志成城是戰(zhàn)勝疫情的巨大力量。這種力量將在疫情防控戰(zhàn)役中再次激情講發(fā).在堅(jiān)守中厚植情懷,抒寫事業(yè)擔(dān)當(dāng)?shù)脑?shī)和遠(yuǎn).方。黨員干部,你的堅(jiān)守終將偉大,在疫情防控戰(zhàn)“疫”中,你更加學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng),增長(zhǎng)了應(yīng)事處事的能力,你提高了自身的業(yè)務(wù)本領(lǐng)能力,為后面的工作開展奠定了良好基礎(chǔ)。疫情防控工作錯(cuò)綜復(fù)雜,點(diǎn)多面廣。廣大黨員干部要擔(dān)負(fù)起防疫的重要責(zé)任,必須要有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí),擔(dān)當(dāng)意識(shí),要有逢山開路,遇水搭橋的氣魄,要有明知山有虎,偏向虎山行的勁頭,敢負(fù)責(zé),勇?lián)?dāng),練就過(guò)硬本領(lǐng),使疫情防控工作有序開展,取得實(shí)效。責(zé)重山岳,能者當(dāng)之,面對(duì)肩負(fù)的巨大繁重任務(wù),黨員干部要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),提升能力素質(zhì),切實(shí)做到敢擔(dān)當(dāng),能擔(dān)當(dāng),善擔(dān)當(dāng),切實(shí)做好自身崗位上的每--件事,奠定人生底色,用擔(dān)當(dāng)書寫人生厚重,讓自己的真情在戰(zhàn)“疫”中開花結(jié)果,用自己的能力應(yīng)對(duì)各種考驗(yàn),取得這場(chǎng)戰(zhàn)“疫"的勝利,抒寫事業(yè)擔(dān)當(dāng)?shù)脑?shī)和遠(yuǎn)方。
正如***總書記所說(shuō):“只有把小我融入大我,才會(huì)有海一樣的胸懷、山一樣的崇高?!蔽覀円褌€(gè)人的成長(zhǎng)與國(guó)家發(fā)展緊密聯(lián)系在一起,擔(dān)負(fù)起對(duì)祖國(guó)的責(zé)任和義務(wù),在這場(chǎng)人類與病毒的戰(zhàn)爭(zhēng)中,我們要聽(tīng)從黨的指揮,始終跟黨走,堅(jiān)定理想信念,用自己的實(shí)際行動(dòng)為打贏疫情防控戰(zhàn)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
大學(xué)生疫情調(diào)查報(bào)告篇十四
有時(shí)候我甚至覺(jué)得,上大學(xué)就是把父母的血汗錢給糟蹋了!他們辛辛苦苦掙錢供我上學(xué),可我念出來(lái)之后,不但養(yǎng)活不了他們,連自己都養(yǎng)不了?!币豢跉庹f(shuō)完這些話,小趙沉默了好一會(huì)兒。
“那你后悔上大學(xué)嗎?”
“后悔!”回答很干脆。
一個(gè)月前,小趙從北京農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè),找到了一份工作——保安,每月800元。小趙說(shuō)什么也不甘心,他和其他三個(gè)準(zhǔn)備考研的同學(xué)一起,租了一間不到20平方米的民房,白天忙著復(fù)習(xí)考研,晚上去麥當(dāng)勞打工掙點(diǎn)兒錢。
“上了高中就要考大學(xué),考了大學(xué)還得考研,但是實(shí)際沒(méi)學(xué)到什么東西,就是拿了個(gè)文憑?!彼麩o(wú)奈地笑了笑,“雖說(shuō)后悔,但也是身不由己,像是一種慣性。我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn),要想有出頭之日只能接著考研?!?/p>
近日,中國(guó)青年報(bào)社會(huì)調(diào)查中心與騰訊網(wǎng)新聞中心聯(lián)合開展了一項(xiàng)調(diào)查(共有8777人參與),結(jié)果顯示,34。7%的在談到自己的大學(xué)生活時(shí),都覺(jué)得“后悔”。
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現(xiàn)在有種流行的說(shuō)法叫做“經(jīng)營(yíng)人生”。作為“經(jīng)營(yíng)者”,不少大學(xué)生對(duì)上大學(xué)的投入產(chǎn)出比表示了不滿。他們認(rèn)為自己投入了過(guò)多的時(shí)間與金錢——四年的學(xué)習(xí)時(shí)間與高昂的學(xué)費(fèi),可收獲的是“沒(méi)學(xué)到什么有用的東西”、“念了四年,出來(lái)還是找不到工作”。
之所以會(huì)“后悔”,調(diào)查顯示,51。5%的人認(rèn)為,自己在大學(xué)里“沒(méi)學(xué)到什么有用的東西”。幾年前,上海交通大學(xué)、清華大學(xué)博士生導(dǎo)師劉西拉教授,在兩校大四年級(jí)成績(jī)比較好的學(xué)生中進(jìn)行的一次調(diào)查也發(fā)現(xiàn),2/3的學(xué)生對(duì)大學(xué)前三年的課程“不滿意”,覺(jué)得“沒(méi)什么收獲”。
“所謂的專業(yè)其實(shí)并不專,公共課要求很多,而且這幾年我花在英語(yǔ)上的時(shí)間占了一大半。我真不知道為什么古漢語(yǔ)專業(yè)對(duì)英語(yǔ)有這么高的要求?!币幻麧h語(yǔ)言專業(yè)的大三學(xué)生說(shuō)起這些,還是覺(jué)得“很郁悶”。
對(duì)此,高等教育研究學(xué)者、上海交通大學(xué)的熊丙奇教授認(rèn)為,我國(guó)的高等教育本身確實(shí)需要改革?!艾F(xiàn)在50%以上的大學(xué)生將經(jīng)歷主要用在外語(yǔ)學(xué)習(xí)上,考四六級(jí)、考gre、考托福、考雅思等等。相反,他們對(duì)專業(yè)課投入的精力卻很少。另外,現(xiàn)在大學(xué)開設(shè)的很多課,都不是學(xué)生想學(xué)的專業(yè)知識(shí),而是規(guī)定學(xué)、要求學(xué)的課程?!?/p>
調(diào)查發(fā)現(xiàn),讓一些人覺(jué)得“后悔”的原因,還有“念了四年,出來(lái)還是找不到工作”(39。2%)。據(jù)教育部公布的統(tǒng)計(jì)數(shù)字,xx年全國(guó)高校畢業(yè)生人數(shù)為115萬(wàn),xx年,第一批擴(kuò)招本科生進(jìn)入就業(yè)市場(chǎng)后,畢業(yè)生人數(shù)超過(guò)212萬(wàn)。到了xx年和xx年,高校畢業(yè)生人數(shù)分別增長(zhǎng)到330萬(wàn)與413萬(wàn)。
伴隨著數(shù)倍于以往的畢業(yè)生數(shù)量,近年來(lái),大學(xué)生找工作的難度越來(lái)越大,期望也越來(lái)越低。,擴(kuò)招之前,應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生的目標(biāo)月薪普遍在2500~3000元,而到了xx年,求職畢業(yè)生主動(dòng)將月薪要求降至1000元、800元、500元,一些人甚至不惜“零工資就業(yè)”。
與此同時(shí),大學(xué)的學(xué)費(fèi)卻一路看漲。自1994年至今,國(guó)內(nèi)大學(xué)學(xué)費(fèi)從每年幾百元一路飆升至每年5000~8000元不等,10年間學(xué)費(fèi)猛漲20倍。大學(xué)四年,學(xué)生的花費(fèi)在4萬(wàn)~8萬(wàn)元。“大學(xué)質(zhì)量和收費(fèi)不符,特別是二類大學(xué)?!币幻麉⑴c調(diào)查者留言說(shuō)。和他一樣,19。0%的人因?yàn)橛X(jué)得“學(xué)費(fèi)太高,得不償失”而后悔上大學(xué)。
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有意思的是,盡管調(diào)查中只有47。6%的人明確表示“不后悔”,但被問(wèn)到“如果重新選擇會(huì)怎樣”時(shí),60。1%的人都說(shuō),自己仍然會(huì)選擇上大學(xué)。
“因?yàn)楝F(xiàn)在找工作要看文憑??!”小趙的想法代表了很多人對(duì)當(dāng)今大學(xué)價(jià)值的認(rèn)可與判定,“網(wǎng)上有一句話我非常贊同:上大學(xué)后悔四年,不上大學(xué)后悔一輩子?!?/p>
對(duì)此,熊丙奇解釋說(shuō),“上大學(xué)=好的工作單位=有保障的生活”,這在中國(guó)幾乎成了一條人人認(rèn)可的社會(huì)定律。長(zhǎng)期以來(lái),人們總是認(rèn)為,考上某大學(xué),就意味著獲得這所學(xué)校的學(xué)歷文憑,也就意味著推開了通往成功的大門。換句話說(shuō),不上大學(xué)就意味著沒(méi)出路。而另一方面,長(zhǎng)久以來(lái),很多用人單位認(rèn)為,招高學(xué)歷的員工才是硬道理,在高學(xué)歷的基礎(chǔ)上再考慮員工的工作能力。這就導(dǎo)致更多的學(xué)生一味追求高學(xué)歷,造成人才浪費(fèi)。
調(diào)查發(fā)現(xiàn),盡管67。2%的`人贊成“擴(kuò)招后大學(xué)生越來(lái)越不值錢了”的說(shuō)法,但也有44。7%的人承認(rèn)“上大學(xué)找不到工作,不上更找不到工作”。
值得注意的是,28%的表示,如果重新選擇,自己會(huì)“上個(gè)高職,學(xué)門手藝”。有網(wǎng)友留言說(shuō):“當(dāng)初我一心想上大學(xué),可現(xiàn)在想起來(lái),真應(yīng)該聽(tīng)父親的話,中學(xué)畢業(yè)去讀個(gè)高職。那樣的話兩三年就能出來(lái)工作了,有門手藝工作也好找?!?/p>
北京某技校機(jī)電一體化專業(yè)畢業(yè)生小陳,在北京經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)一家合資企業(yè)實(shí)習(xí)一年后,順利留下了。和他一樣,大部分技校生都能找到實(shí)習(xí)單位并順利簽約。踏實(shí)肯干、操作技能熟練、可塑性較強(qiáng),愿意從基層做起,且便于管理、穩(wěn)定性強(qiáng)是技校生就業(yè)優(yōu)勢(shì)所在。有資料顯示,近幾年,北京市技校畢業(yè)生簽約率均在95%以上。
根據(jù)北京市勞動(dòng)和社會(huì)保障局公布的統(tǒng)計(jì)數(shù)字,截至去年年底,北京市至少缺口8萬(wàn)名高級(jí)技能人才。也有數(shù)據(jù)表明,當(dāng)下社會(huì)急需的、月薪超過(guò)5000元的“十大職位”中,高級(jí)技術(shù)工人占了4個(gè)。
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另一種論調(diào)也在蔓延——“考不上好大學(xué)=沒(méi)有工作=白讀書”。
為了上一個(gè)好大學(xué),1999年,上海457名上線考生放棄高考志愿,此后幾年,放棄大學(xué)入學(xué)機(jī)會(huì)的學(xué)生有增無(wú)減,高考復(fù)讀班的“錄取分”越來(lái)越高。對(duì)此,熊丙奇教授曾分析說(shuō),不少學(xué)生和家長(zhǎng)都認(rèn)為,上大學(xué)是投資?,F(xiàn)在上不同層次、不同質(zhì)量的大學(xué),投資的時(shí)間和金錢幾乎沒(méi)有差別,可今后的就業(yè)前景、發(fā)展空間卻有天壤之別。筆者在采訪中也發(fā)現(xiàn),越是非重點(diǎn)學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生,“后悔”者的比例也越高。
對(duì)于“后悔上大學(xué)”的問(wèn)題,一方面,大學(xué)自身確實(shí)存在這樣那樣的問(wèn)題,但我們也應(yīng)該看到,另一方面,公眾對(duì)于大學(xué)的期待,已經(jīng)漸漸超出了“接受教育”本身,出現(xiàn)了功利化的傾向。調(diào)查中,24。6%的人認(rèn)為“拿到大學(xué)畢業(yè)證書才是最關(guān)鍵的”,20。6%的人贊成“不上大學(xué)多沒(méi)面子”的說(shuō)法。
熊丙奇說(shuō),我們有一種思維定勢(shì):上大學(xué)是農(nóng)村、貧困地區(qū)孩子的惟一出路。在這樣一種邏輯中,接受教育的目的是“跳出農(nóng)門”,如果這個(gè)目標(biāo)達(dá)不到,上學(xué)就沒(méi)有多少價(jià)值了。如果把這種邏輯再繼續(xù)下去,“新讀書無(wú)用論”——上大學(xué)學(xué)費(fèi)太高,畢業(yè)了還是一樣找不到工作,還不如早點(diǎn)兒打工去——也就是順理成章的事了。
對(duì)此,復(fù)旦大學(xué)中國(guó)歷史地理研究所所長(zhǎng)葛劍雄教授曾談到,我們把過(guò)多的希望都與念大學(xué)聯(lián)系起來(lái),比如說(shuō)離開農(nóng)村、改變身份、提高社會(huì)地位等等。他認(rèn)為,對(duì)一個(gè)人能力的評(píng)價(jià),不能只看一張文憑。
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