有時候,我們需要換個角度看待問題,或許會有不同的收獲。完美的總結(jié)應(yīng)該具有自己的個性和特色,展現(xiàn)出自己的價值和成長。接下來是一些精選的總結(jié)示范,希望能夠?qū)Υ蠹覍懣偨Y(jié)時有所幫助。
讀書的倡議書高中篇一
尊敬的家長:
寒假即將來臨,為進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和習(xí)慣,提高學(xué)生的閱讀、審美能力,開闊學(xué)生的視野,我們學(xué)部決定開展寒假“書香家庭親子共讀”活動,特向您發(fā)出如下倡議:
1、請您加入到“書香家庭親子共讀”活動中,引領(lǐng)孩子走進(jìn)書香四溢的世界,暢游知識的海洋。請您做孩子讀書的榜樣,用您的言傳身教促進(jìn)孩子的健康成長。
2、建議您在家庭中設(shè)置圖書角或購置圖書架,并有一定的藏書量,創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍。平時您要盡可能給孩子提供靜心閱讀的時間和空間。
3、請給孩子足夠的鼓勵,和孩子一起共享閱讀的美好時光。建議您和孩子共同擬定家庭讀書計劃,并按照計劃開展家庭讀書活動,讓讀書成為家庭的一種生活方式。
4、請放假后根據(jù)孩子的年級為孩子購買相應(yīng)的書籍。建議小學(xué)低年級孩子每天的閱讀時間不少于半小時,中年級不少于1個小時,高年級1—2個小時,每晚進(jìn)行親子共讀。
各年級推薦書目:
一年級《百歲童謠》、二年級《尋找快活林》、三年級《最美最美的中國童話傳統(tǒng)節(jié)日篇》、四年級《讓太陽長上翅膀》、五年級《四弟的綠莊園》、六年級《鐵絲網(wǎng)上的小花》。
5、閱讀方式靈活多樣,可家長、學(xué)生一起讀,邊讀邊交流,也可分頭自主閱讀,然后進(jìn)行親子之間好書推薦;在閱讀過程中,要積累讀書成果,可以寫讀書筆記、讀后感、書評等,還可制作讀書卡、剪貼本、手抄報等。
6、經(jīng)常利用周末或其他休息時間到書店讀書、購書,讓讀書成為一種休閑時尚。并以書代物獎勵孩子,讓書籍成為孩子生命中最珍貴的禮物。
7、請您幫助孩子完成至少一篇讀書征文,電子稿發(fā)給班主任,學(xué)校將擇優(yōu)參加棗陽電視臺的“作文”欄目。
8、假期間請將你們“親子共讀”的故事及共讀的體會、隨筆或讀書卡(照片)等發(fā)到班主任郵箱,再由班主任上傳至我們語文組。開學(xué)初我們將根據(jù)您上交的資料評出“書香家庭”和“書香個人”。
家長朋友們,讓讀書成為習(xí)慣,讓心靈沐浴書香,讓我們和孩子一起享受閱讀吧!
倡議人:xuexila。
日期:20xx月xx日
讀書的倡議書高中篇二
親愛的同學(xué)們:
書,是人類文明的果實;書,是貯存知識的寶庫;書,是人類進(jìn)步的階梯;書,是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀?!白x書決定一個人的修養(yǎng)和境界,關(guān)系一個民族的素質(zhì)和力量,影響一個國家的前途和命運(yùn)。為倡導(dǎo)全人類加強(qiáng)閱讀,1995年,聯(lián)合國教科文組織把每年的4月23日定為“世界讀書日”。每年的“世界讀書日”這一天,中央領(lǐng)導(dǎo)都要到相關(guān)部門調(diào)研走訪,在全社會倡導(dǎo)“多讀書、讀好書”的文明風(fēng)尚。
我校有著良好的讀書學(xué)習(xí)風(fēng)氣,為營造“書香校園”,學(xué)校這個大環(huán)境為我們廣大學(xué)生讀書學(xué)習(xí)提供了平臺,創(chuàng)造了條件,引導(dǎo)學(xué)生博覽群書。讀書可以推動學(xué)校文明建設(shè)。讀書可以增長知識,提高自身素質(zhì)。圖書館也高度重視讀書學(xué)習(xí),經(jīng)常組織形式多樣的讀書指導(dǎo)推廣活動。我們中區(qū)閱覽室計劃在中區(qū)營造“多讀書,讀好書”的氛圍,開展多讀書讀好書活動,為此,在這個全社會倡導(dǎo)讀書的大氛圍中,我們向全體同學(xué)發(fā)出讀書倡議:
一、全體學(xué)生立即行動起來,“多讀書,讀好書”,養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,讓讀書成為繼陽光、空氣和水之后的“第四元素”,積極打造學(xué)習(xí)型人生。從倡議這一天開始,讓我們共同享受讀書的快樂。走進(jìn)圖書館,走進(jìn)書店,親近閱讀,親近圖書;讓我們靜下心來與這位高尚的朋友——書對話。
二、全校各個班級注重培育書香氣,發(fā)揚(yáng)崇文重教的班風(fēng)。班級是學(xué)校的細(xì)胞,只有班班散發(fā)著書香氣,校園才能處處飄著書香味。各班還要通過讀書征文、知識競賽、讀書講座、研討會等形式,促進(jìn)全班同學(xué)閱讀的廣泛、深入、持久開展。中區(qū)閱覽室將開展“多讀書,讀好書”比賽。
三、各班班干部特要做讀書學(xué)習(xí)的表率,既要抓好自身的讀書學(xué)習(xí),又要帶動本組、本班讀書學(xué)習(xí),要做好讀書活動的典型經(jīng)驗和做法的交流,加強(qiáng)班級同學(xué)讀書引導(dǎo),營造全班讀書的文明風(fēng)尚。要下苦功夫、細(xì)功夫、真功夫,做到博學(xué)、審問、慎思、明辨、篤行,讓工作學(xué)習(xí)兩不誤。
腹有詩書氣自華。同學(xué)們,讀書有益,益己、益人、益民族。讀書是一種精神,一種力量,更是一種責(zé)任,一種使命,讀書促學(xué)習(xí)、促創(chuàng)新、促和諧、促發(fā)展。讓我們立即行動起來,以書為友,以書為鑒,讓讀書成為習(xí)慣,讓一縷書香伴你我同行!讓我們一起快樂讀書吧!
倡議人:__。
日期:年__月__日
讀書的倡議書高中篇三
可愛的少先隊員們:
為深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,充分發(fā)揮少先隊組織在加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的重要作用,教育引導(dǎo)我校少年兒童度過一個文明、祥和、安全、有意義的寒假,大隊部特向你們發(fā)出寒假生活倡議書,主要內(nèi)容如下:
一、開展“平安辭舊歲,快樂迎新年”活動。
自覺拒絕xx、抵制毒品、文明上網(wǎng),做守法公民。進(jìn)一步推行“網(wǎng)絡(luò)文明公約”,提高網(wǎng)上識別能力、自控力和抵御力,遠(yuǎn)離非法出版物、黑網(wǎng)吧,積極地運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)到的安全自護(hù)的知識保護(hù)自己,尤其是要注意防水、防盜、防火、防觸電,注意燃放煙花爆竹、飲食衛(wèi)生和交通方面的安全。
二、開展“學(xué)會感恩,奉獻(xiàn)溫暖”活動。
一年來,誰給了你很大的幫助?你最想感謝的人是誰呢?父母、老師、同學(xué)、朋友……趕快趁著新春佳節(jié)來臨之際送上自己的一片誠摯祝福吧!給爺爺、奶奶捶捶背;給爸爸、媽媽剝一個桔子;給叔叔、阿姨、老師、同學(xué)打個電話說聲新年好,告訴他們——你感謝他們。我們身邊的孤寡老人、困難戶、殘疾人、民工子女等也需要你的幫助,為他們做一件小事,送上你的心意,也許今年的冬天他們會覺得很溫暖。
三、開展“小童心,大中國”活動(書村網(wǎng)#url#)。
春節(jié)俗稱“過年”。是我國民間最隆重、最熱鬧的一個古老傳統(tǒng)節(jié)日。對于小學(xué)生來說,則是了解民族文化的大好時機(jī)。大家要利用好春節(jié)春節(jié)這一德育契機(jī),挖掘當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)文化資源,形象、直接地、全面地了解中國民間的民族文化,有助于激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的情感,增強(qiáng)民族自尊心和自信心。建議從以下幾方面開展:
1、搜民謠,了解春節(jié)習(xí)俗;。
2、小小春聯(lián),長大見識;。
3、搜集年畫背后的故事;。
4、了解春節(jié)食俗以及其它習(xí)俗。
四、勞逸結(jié)合,合理安排。
合理地安排好學(xué)習(xí)和休息時間,給自己制定一個有效的計劃,知道自己什么時候該做什么事情,輕輕松松的完成學(xué)習(xí)任務(wù),開開心心的享受休閑樂趣,不要放縱自己睡懶覺,不要隨意揮霍時間,不要讓寒假的到來破壞了你平日里有序的作息好習(xí)慣??梢杂霉P記下自己最感動的一幕、看一本自己最喜歡的書籍、做一件創(chuàng)意制作……記得經(jīng)常瀏覽博客,并在博客上記錄下精彩的家生活。動動手,動動腦,你會發(fā)現(xiàn)自己越來越能干!越來越棒!
倡議人:xuexila。
日期:xx月xx日
讀書的倡議書高中篇四
各位市朋友們:
三秦大地,春意盎然。在第二十個“世界讀書日”到來之際,我省以“絲路新起點(diǎn),閱讀促騰飛”為主題的全民閱讀活動拉開了帷幕。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。歷史告訴我們,任何一個民族繁榮發(fā)展的背后,都離不開深厚的人文力量的支撐。后,國家將“開展全民閱讀活動”納入文化強(qiáng)國建設(shè)、實現(xiàn)“中國夢”的戰(zhàn)略中,閱讀已不僅僅是一種精神、一種力量,更是一種責(zé)任、一種使命。在全國上下積極倡導(dǎo)學(xué)習(xí)型社會的今天,讀書,成為每個人日常生活不可或缺的一部分。為激發(fā)全民讀書熱情,推動我省全民閱讀活動邁向新的高度,我們向全省人民發(fā)出倡議:
一、全省廣大干部群眾積極行動起來,廣泛參與閱讀活動,走進(jìn)墨香,親近圖書,挑選自己喜愛的書籍,堅持每天讀書一小時,每月閱讀一本書,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。讓我們在讀書中陶冶情操、積累知識,在讀書中感悟人生、提升精神,在讀書中學(xué)習(xí)技能、增長智慧,用書香充實心靈,豐富人生。
二、全省每一個家庭積極行動起來,從每位家庭成員讀書開始,全家融入閱讀活動,營造濃郁的讀書氛圍,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭。開展親子共讀,夫妻同讀,每天和家人共享一小時閱讀好時光,家庭成員一起品評好書,分享精神愉悅,讓醉人的書香飄溢在全省每一個家庭。
三、全省各級部門單位和各企事業(yè)單位積極行動起來,圍繞閱讀活動主題,通過舉辦讀書論壇、讀書講座、讀書研討會、讀書演講比賽、讀書征文等多種形式,力爭搭建更多閱讀平臺,吸引人人參與讀書活動。積極創(chuàng)建“書香機(jī)關(guān)”、“書香校園”、“書香企業(yè)”、“書香村鎮(zhèn)”、“書香社區(qū)”,使讀書學(xué)習(xí)在全省全社會蔚然成風(fēng)。
四、全省各級新聞媒體積極行動起來,充分發(fā)揮廣播、電視、報紙、互聯(lián)網(wǎng)等各自優(yōu)勢,開設(shè)專題專欄大力開展優(yōu)秀讀物推介,宣傳報道各地區(qū)各部門各單位讀書活動的經(jīng)驗、做法,營造“學(xué)習(xí)快樂,讀書光榮”的輿論氛圍。積極刊播讀書公益廣告,推動形成“愛讀書、多讀書、讀好書”的社會環(huán)境,使開卷閱讀、追求知識成為全省社會的新常態(tài)、新時尚。
點(diǎn)燃讀書熱情,共建書香陜西。讓我們立即行動起來,與好書為伴,快樂讀書吧!讓閱讀成為一種習(xí)慣,成為一種積極向上的生活方式!讓三秦大地處處溢滿書香,人人因讀書而精彩,家家因書香而幸福,城鄉(xiāng)因書香而美麗!為全省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和“三個陜西”建設(shè)提供強(qiáng)大的精神力量和智力支撐。
倡議人:__。
20__年__月__日。
讀書的倡議書高中篇五
廣大市民:
書是人類進(jìn)步的階梯,社會文明因為知識而進(jìn)步,書籍為知識的發(fā)展輸送。如果沒有書,人類將在刀耕火種的原始社會里止步;如果沒有書,人類將永遠(yuǎn)蒙昧無知。為貫徹落實縣委、縣政府關(guān)于“提升龍陵軟實力”的重大部署,創(chuàng)建公共文化服務(wù)體系示范區(qū),培育和踐行核心價值觀,推動學(xué)習(xí)型龍陵建設(shè),我縣將于20__年5月25日—6月9日在縣宣傳文化中心舉辦“崇德向善·書香龍陵”圖書展。
為深入推進(jìn)全民閱讀,提高民眾素質(zhì),形成愛讀書、讀好書、善讀書的文明風(fēng)尚,特發(fā)出以下倡議:
一、領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)。書展期間做好活動的宣傳,鼓勵動員干部職工及廣大群眾積極踴躍參加活動。
二、家長帶頭讀書。父母是孩子學(xué)習(xí)的榜樣。書展期間,有條件的家長要帶孩子參加活動,感受良好的讀書氛圍。
三、圖書展適逢六一節(jié),城區(qū)內(nèi)中小學(xué)可組織學(xué)生參觀圖書展作為六一的活動之一。
四、關(guān)注貧困學(xué)生、關(guān)注基層民眾的文化生活。各單位在活動期間,要結(jié)合自身情況做好認(rèn)捐,認(rèn)捐對象可以是掛鉤聯(lián)系點(diǎn)或貧困學(xué)生等群體。
讓我們把全民閱讀活動更加廣泛地開展起來,讓書香溢滿龍陵!
倡議人:
日期:
讀書的倡議書高中篇六
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
古人說:“讀書破萬卷,下筆如有神?!弊x書,可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識;讀書,使我們明理,學(xué)會如何做個有修養(yǎng)的人。前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說得好:“如果學(xué)生的智力生活僅局限于教科書,如果他做完了功課就覺得任務(wù)已經(jīng)完成,那么他是不可能有自己特別愛好的?!遍喿x不能僅囿于課本。如果將教材比作一朵花、一滴水,課外閱讀就是燦爛的花園、無垠的大海。
閱讀對人成長的影響是巨大的,一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?。因此,要讓讀書的身影成為校園、家庭、社會一道最美麗的風(fēng)景。在“繽紛冬日”寒假讀書活動來臨之際:
我們倡議:全校師生,開展寒假閱讀競賽活動,采用閱讀沙龍、閱讀社團(tuán)等方式,引導(dǎo)學(xué)生自由地閱讀,靜心地欣賞。
我們倡議:同學(xué)們多讀書,讀好書,共享讀書的美好時光,分享讀書的樂趣,使學(xué)生以讀書為樂,以閱讀為榮。
少年智則國智、少年強(qiáng)則國強(qiáng)!用書本充實飛揚(yáng)的青春,用閱讀鑄就精彩的人生!
倡議人:_。
日期:__月__日
讀書的倡議書高中篇七
“你或許擁有無限的財富,一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。但你永遠(yuǎn)不會比我富有——我有一位讀書給我聽的媽媽?!?/p>
這是一個驕傲孩子的詩,也是一曲親子閱讀的贊歌。它仿佛讓我們看到這樣的景象——夜幕降臨了,風(fēng)兒不吹了,鳥兒飛回了家。一家家窗戶的燈亮了,一個個孩子的聲音響起:“媽媽,講一個故事吧!”于是,媽媽把孩子摟在懷里,輕聲地讀起了一本本書。
這是書香沉醉的晚上,這是美妙的閱讀時光。當(dāng)我們?yōu)楹⒆哟蜷_書,就是把一個世界帶到了他的面前,就是把一份愛意帶到了他的心里,就是把一種生活方式植入到他的未來。讀書給孩子聽吧,就好像和孩子手牽著手到書里去旅行,分享充滿溫暖語言的快樂時光。
讀書給孩子聽,是一種簡單又切實的教育,你要告訴孩子的事,書里已經(jīng)幫你敘說;讀書給孩子聽,是另一種“喂飯之恩”,孩子會經(jīng)由你的手奔向明亮的遠(yuǎn)方。我們知道這樣的浪漫情景太少太少,大部分孩子的夜晚,不是消磨在電視機(jī)前,就是飛馳在作業(yè)本上。
我們倡議,父母每天陪孩子閱讀至少十五分鐘,讓著十五分鐘成為孩子的期待,成為親子溝通的渠道。
我們倡議,教師不要把習(xí)題塞滿孩子的童年,讓親子閱讀成為孩子的享受,成為家庭生活的必需。
今天,我們在哈美幼兒園,邀約全園的父母們,和我們一起加入親子閱讀的隊伍,用閱讀彩繪孩子的童年,讓讀書充盈孩子記憶的天空。
倡議人:
20__年__月__日。
讀書的倡議書高中篇八
同學(xué)們:
“我們?yōu)槭裁匆x書?”青年學(xué)子們時常樂此不疲地談?wù)撝@個話題。
立足于大千世界,讀書能使我們于峻峭呼嘯處得巋然,于清風(fēng)朗月處見飄逸,于百花爭艷處嗅獨(dú)芳;讀書會使我們心馳神往,奇思遐想,視通萬里,可上九天攬月,亦可下五洋捉鱉,可朝謁秦皇漢武,幕訪孔孟太白,夏可觀十里荷花,秋賞三秋桂子,北可馳騁于塞外草原,南可躑躅于江春雨巷。
在書香的天空下,可領(lǐng)略“看庭前花開花落,望天上云卷云舒”的超然;可感受“人生如夢,一尊還酹江月”的那份大氣;可品味“疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏”的美麗;亦可體味“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄?!钡淖孕?。
讀書,就猶如彈奏美妙的樂曲,清新靈動的音符伴著悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的旋律飄入我們的心扉,讓我們感到明志的清晰、醒悟的明亮以及創(chuàng)作的激越。
作為青年學(xué)子,作為一中人,我們必須懂得讀書的重要性,并且學(xué)會如何讀書。
對此我向全體同學(xué)發(fā)出倡議:
閑暇時請大家多去圖書館,漫步于知識的殿堂中,領(lǐng)略莊子的超脫,陶潛的.隱逸,岳飛的壯懷,路遙的奮力。
閱讀使我們?nèi)顼L(fēng),掠過千山萬水,傾聽自然的絮語。
請大家在閱讀的過程中多做筆記,記錄下自己的心得體會——這是一種學(xué)習(xí),一種感悟,一種自勵。
讓我們將閱讀中的靈光記錄下來,成為自己永遠(yuǎn)的紀(jì)念——這將是我們的思想火花!
同學(xué)們,趕快行動吧!加入到于浩瀚書海中領(lǐng)悟人生真諦的行列,投身到于書韻墨香間品味生命哲學(xué)的精神世界。
讓你的心靈在氤氳的書香中得到凈化,讓你的靈魂在靈動如水的文字間得到升華,讓我們的校園充盈著書的氣息,讓我們的生活縈繞無盡的詩意!
此致
敬禮!
倡議人:__。
20__年x月x日。
讀書的倡議書高中篇九
親愛的老師們、同學(xué)們:
在第x個“世界讀書日”到來之際,我們誠摯地向全校師生發(fā)出倡議:讓我們盡享閱讀樂趣,共建書香校園!
讀書,歷來是古今圣賢修身養(yǎng)性、提高境界的重要途徑。教師作為傳道、授業(yè)、解惑的文化傳承者和學(xué)生心靈成長的引導(dǎo)者,更是與書結(jié)下了不解之緣。讀一本好書,就像交了一位益友,就是和智者對話。讀書,可以拓寬我們的視野。讀書,使我們的思想不再蒼白、精神不再貧乏、人生不再孤獨(dú)。讀書,讓我們成為有信念、通情理、明是非、知榮辱的人。
世間萬物都會枯竭,唯有思想生生不息。而思想總是借著書籍來傳播的。
從現(xiàn)在開始,請走進(jìn)圖書館,親近閱讀,親近圖書。
四月的校園,清風(fēng)拂面,鳥語花香。讓我們一起讀書吧!讓讀書的身影成為校園里最亮麗的一道風(fēng)景!
讀書的倡議書高中篇十
親愛的同學(xué)們:
讀書是一種享受,讀書是一種快樂。書籍點(diǎn)亮人生,書香飄逸生活。
為了響應(yīng)第x個“世界讀書日”,為了讓更多的人知道讀書的重要性,為了更多的人讀更多更好的書,我校發(fā)起以下倡議:
我們要愛讀書、勤讀書!把讀書作為自己追求的目標(biāo),豐富自己的學(xué)識,陶冶自己的情操,促進(jìn)自己全面發(fā)展。從愛書開始,培養(yǎng)讀書的興趣,人人養(yǎng)成愛書、愛讀書的好習(xí)慣。每天都要利用并安排好時間讀書,時間不少于1個小時。時間是擠出來的,古人讀書提倡三余,今天我們更要珍惜時間讀書,要知道學(xué)習(xí)不見有所增,但日有所長。
我們要讀好書、善讀書!我們要有選擇地讀書,和好書為友,與知識同行。在讀好書中體味人生,感悟生命。在讀好書中陶冶情操、健全人格。在讀好書中提高生活品位。在讀好書中成長成才。古人云:行萬里路,讀萬卷書。我們倡議互助共學(xué),廣泛開展讀書交流活動,以文會友,互幫互學(xué),共同進(jìn)步。讓我們將讀書與思考相結(jié)合,與寫作相結(jié)合、與做讀書筆記相結(jié)合、與實際生活相結(jié)合,每周寫一篇讀書筆記,每周背誦一篇經(jīng)典詩詞,每月讀一本文學(xué)名著,每讀一本書后寫一篇讀后感。令自己都能切實感受到從讀書中汲取的東西。
同學(xué)們,讓閱讀引領(lǐng)我們成長。讓知識為我們導(dǎo)航。讓我們攜起手來,與好書為伴,營造書香校園,共享讀書樂趣。
最是書香能致遠(yuǎn),書香伴我們一路遠(yuǎn)行。
讀書的倡議書高中篇十一
同學(xué)們:
然而平時我們都全身心地投入到繁忙的學(xué)習(xí)中,能靜下心來閱讀的時間并不多?,F(xiàn)在踏著潔白的雪花,聆聽著即將敲響的新年鐘聲,我們迎來了一段漫長的寒假,沒有了學(xué)習(xí)的困擾,沒有了學(xué)習(xí)的壓力,為什么不利用這難得的時間在午后的陽光里讀書交友呢?為了讓我們能夠在這閑暇的假期里多讀書,讀好書,讓書籍來增長我們的見識,陶冶我們的情操,促進(jìn)我們的成長,提升我們的境界,讓閱讀伴隨我們度過這難忘的假期,我們特向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議:
寒假,讓我們一起行動起來!
——在這個寒假,走進(jìn)學(xué)校圖書室,每人借二本自已喜愛的書,并開始閱讀?!谶@個寒假,向親人、朋友、同學(xué)推薦一本好書。
——在這個寒假,拿起手中的筆,記下讀書時的點(diǎn)滴心得,陶冶情操,感悟生命。(開學(xué)后將讀書心得體會以班為單位交教科室)。
——從這個寒假開始,確立一種信仰:讓閱讀成為一種習(xí)慣,成為一種時尚,終身學(xué)習(xí),畢生閱讀。
——從這個寒假開始,每一天,時間再緊也要讀書。
這個寒假,讓我們讀書吧!正所謂“靜對好書成樂趣,閉看云霧會天機(jī)”,讀書真的很快樂!我們堅信:閱讀是成長的基石,閱讀是精彩人生的開始!讓我們積極參與到讀書活動中去,分享讀書的濃濃樂趣,共享讀書的美好時光。
愿我們在這個寒假交得知心朋友,收獲無窮快樂!
倡議人:xuexila。
日期:xx月xx日
讀書的倡議書高中篇十二
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
古人說:“讀書破萬卷,下筆如有神?!弊x書,可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識;讀書,使我們明理,學(xué)會如何做個有修養(yǎng)的人。前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說得好:“如果學(xué)生的智力生活僅局限于教科書,如果他做完了功課就覺得任務(wù)已經(jīng)完成,那么他是不可能有自己特別愛好的。”閱讀不能僅囿于課本。如果將教材比作一朵花、一滴水,課外閱讀就是燦爛的花園、無垠的大海。
閱讀對人成長的影響是巨大的,一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?。因此,要讓讀書的身影成為校園、家庭、社會一道最美麗的風(fēng)景。在“繽紛冬日”寒假讀書活動來臨之際:
我們倡議:全校師生,開展寒假閱讀競賽活動,采用閱讀沙龍、閱讀社團(tuán)等方式,引導(dǎo)學(xué)生自由地閱讀,靜心地欣賞。
我們倡議:同學(xué)們多讀書,讀好書,共享讀書的美好時光,分享讀書的樂趣,使學(xué)生以讀書為樂,以閱讀為榮。
少年智則國智、少年強(qiáng)則國強(qiáng)!用書本充實飛揚(yáng)的青春,用閱讀鑄就精彩的人生!
倡議人:xuexila。
日期:xx月xx日
讀書的倡議書高中篇十三
各位同學(xué)們:
讓我們想一想,自從人類誕生以來,一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開我們生存的環(huán)境,我們生活在地球上,然而地球并不是有我們生存,還有很多很多的動物植物,所有生物的生存,又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林,海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng),這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。
然而,保護(hù)環(huán)境的演講稿,就是這樣供人類生存的環(huán)境,卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對自然的征服掠奪上,卻從來不曾想到對哺育人類的地球給予保護(hù)和回報,我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的文明成果的同時,對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤,人口的增長和生產(chǎn)活動的增多,也對環(huán)境造成沖擊,給環(huán)境帶來壓力。
地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯綜復(fù)雜的相互關(guān)系,就好比我們?nèi)梭w的各個器官、各種機(jī)能之間都是需要保持平衡是一樣的,你想想,我們?nèi)祟惿砩系哪硞€器官壞了,人就會生病,就會痛苦不已,其實地球也是如此,一旦失去了生態(tài)平衡,便會產(chǎn)生種種不良后果。因為人類的侵害,如今地球面臨了很多的環(huán)境問題,比如氣候變暖,臭氧層空洞,酸雨,有毒廢棄物,野生生物滅絕,以及大氣、水污染等等,這些都是令人類頭疼不已的事情,保護(hù)環(huán)境的演講稿,推薦一篇小學(xué)生安全演講稿。
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),雖然我們現(xiàn)在還只是個學(xué)生,沒有能力去改變那些環(huán)境不問題,但是我們可以從小事做起。春天到了,植物開始生長,我們可以積極參與植樹節(jié),保護(hù)身邊的花草樹木。
親愛的同學(xué)們,你還在猶豫什么呢?從此刻起,就伸出你的手,伸出我的手,一起去愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,我相信,有了每一個人的參與,我們的校園更美麗,我們的祖國更美麗,讓我們時刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任。
日期:_年_月_日
讀書的倡議書高中篇十四
民以食為天,食以糧為先。糧食是人類賴以生存的寶貴資源,是關(guān)系到國民生計的重要戰(zhàn)略物資。我國人口占世界總?cè)丝诩s21%,耕地資源只占世界的7%左右,糧食供應(yīng)在相當(dāng)長的時期內(nèi)將處于緊平衡狀態(tài)。然而,在如此嚴(yán)峻的環(huán)境下,我國糧食每年僅儲存、流通、加工環(huán)節(jié)的浪費(fèi)總量就高達(dá)700億斤以上,相當(dāng)于2億畝耕地的產(chǎn)量?!吧嗉馍系睦速M(fèi)”更是驚人,講排場、比闊氣等不良消費(fèi)方式造成餐桌浪費(fèi)食物約6000萬噸,價值達(dá)20__億元,足夠養(yǎng)活2億人。
滴水成河,粒米成籮。節(jié)約糧食,反對浪費(fèi)應(yīng)成為我們每個公民的自覺行動。為此,_市糧食局、_市農(nóng)業(yè)局、共青團(tuán)_市委和_市婦女聯(lián)合會共同向全市各行各業(yè)以及廣大市民發(fā)出如下倡議:
一、廣大市民要自覺弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,樹立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念,加大厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)宣傳,努力營造文明用餐、理性消費(fèi)的良好社會風(fēng)尚。
二、全市黨政軍機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、人民團(tuán)體要大力開展“節(jié)約一粒糧”活動和創(chuàng)建愛糧節(jié)糧示范單位、示范家庭活動,從食堂就餐和家庭用餐做起,率先垂范地堅持厲行節(jié)約,嚴(yán)格落實各項節(jié)約措施,杜絕“餐桌上的浪費(fèi)”。
三、各餐飲企業(yè)強(qiáng)化自律意識,按照“營養(yǎng)、健康、適量、節(jié)儉”的原則,自覺抵制過度消費(fèi)陋習(xí),引導(dǎo)消費(fèi)者科學(xué)消費(fèi)、理性消費(fèi),為文明用餐、節(jié)儉消費(fèi)提供便利,營造良好餐飲文化環(huán)境,杜絕“舌尖上的浪費(fèi)”。
四、爭當(dāng)愛糧節(jié)糧的踐行者。從我做起,從小事做起,從一日三餐做起,合理消費(fèi)。外出就餐以“光盤”為榮,以“剩飯”為恥,打包剩余飯菜,爭當(dāng)愛糧節(jié)糧的表率和模范。
一粥一飯,當(dāng)思來之不易,節(jié)約糧食從你我做起。讓我們同心協(xié)力,用實際行動參與到節(jié)約糧食的活動中來,做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實踐者和示范者!
倡議人:
20_年_月_日。
讀書的倡議書高中篇十五
我是一名幼兒園教師,我在組織家長委員會是會采用分工的方式。首先先調(diào)查一下家長的工作和工作時間,然手根據(jù)家長自己的特長分工。大致這樣分:
選出三位家長委員會代表:男(1)女(1)老(1)這三為家長一定是工作不是很忙,時間比較自由,并且特別配合老師的,然后幼兒園中有什么活動需要他們出面,他們可以準(zhǔn)時參加,并且能和老師、班級站在同一立場,還有就是負(fù)責(zé)組織班中的其他家長。(選三名可以用于在討論某件事情的時候舉手決議,2:1)。
剩下的根據(jù)家長的特色大致分為:
會計部:(2名)專門用于收一些零七八碎的錢,例如:體檢、購書、買文具等等的費(fèi)用。
采購部:(2-3名)專門幫著其他家長一起去團(tuán)購幼兒用品。(給一些油費(fèi)補(bǔ)助)。
資料部:(6-8名)負(fù)責(zé)收集一些信息(書面的或班級博客等等),或者幫忙打印、復(fù)印一些資料,還有大型活動的時候負(fù)責(zé)為大家攝像、拍照、刻盤等等。
制作部:(若干)因為班里面很多爺爺奶奶接送,其他高科技的他們幫不上忙,但是都是能工巧匠,所以可以發(fā)動有動手能力的爺爺奶奶制作東西。
服務(wù)部:如果實在沒什么專長,其他的家長可以在服務(wù)部,在有大型活動的時候,可以幫助老師組織孩子。
以上都是我在帶班時候總結(jié)出的經(jīng)驗,雖然可能和小學(xué)有些不同,但是希望能夠為你提供參考。
xxx。
20xx年xx月xx日。
讀書的倡議書高中篇十六
親愛的同學(xué)們:
“牛給老虎辭舊迎新,帥氣的新年?!敝荡诵履甑絹碇H,我希望你們所有人的第一年中虎虎王天空,學(xué)習(xí)一個更高的水平。
一個慶祝會,學(xué)生們將會收到一個沉重的壓歲錢,容光煥發(fā)。它反映了愛和關(guān)心我們的長者,充分體現(xiàn)了廣大人民的共同愿望,我們的長者。你準(zhǔn)備怎么處理這種財富嗎?是用它買玩具、小吃、或健康有益的到書店買書。該旅的.所有成員國的能動性部門:要讓我們的生活更令人高興,更充實的生活,請使用我們的新年的錢買閱讀!
學(xué)生,書籍是人類智慧的結(jié)晶,書籍,是人類進(jìn)步的階梯。這是這本書中的水分,你只有一步一步被無知的孩子們長出典禮的男孩。大開眼界的書給你,所以你明辨是非,使你變得富有情感的;書給你一個深沉的思考,使你吐奇花,允許你abas筆……學(xué)習(xí)的好處很多。因此,每一個學(xué)生用一些錢去買一些他們最喜歡的和有意義的書。利用假期時間他們的第一次閱讀,去學(xué)校,放學(xué)后一起,豐富學(xué)生的書,書的角落,組織課堂,學(xué)校圖書漂流類物資交流活動,與學(xué)生的閱讀、開心的和大家分享閱讀,以實際行動來建立一個學(xué)術(shù)文獻(xiàn)類在校園里。
學(xué)生,知識改變命運(yùn)的閱讀一個富裕的生活。書是寶貴的精神財富,閱讀是一種重要的營養(yǎng)補(bǔ)充他們自己的精神慰籍。
我們的新年積累的錢,來購買閱讀!讓我們新年的花的錢更有意義,更難忘!
倡議人:xxx
20xx年x月x日
讀書的倡議書高中篇十七
各位老師、同學(xué)們:
早上好!
在人類生存發(fā)展,曾遇到過許多的敵人:戰(zhàn)爭、災(zāi)荒、瘟疫、這每一種敵人都曾使人類付出過慘重的代價。然而,今天人們面臨的的敵人,已不是戰(zhàn)爭、疾病、天災(zāi)以及瘟疫,而是無處不在的環(huán)境問題!
大氣污染超標(biāo)、溫室效應(yīng)增強(qiáng)、臭氧層被破壞、土地沙漠化、水資源污染嚴(yán)重、海洋生態(tài)危機(jī)、綠色屏障銳減、物種消失加劇、垃圾威脅人類、人口增長過快,這些世界性的環(huán)境問題,究其原因,都是人類在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過程中,對自然資源和生態(tài)環(huán)境的不合理利用和破壞所致。
這一切的現(xiàn)實,讓每一個關(guān)心祖國前進(jìn)和發(fā)展的中國人深感痛心。保護(hù)環(huán)境,利在當(dāng)代,功在千秋,這是一項崇高而偉大的事業(yè),更是中化民族千秋萬代利益所在。
千里之行,始于足下。保護(hù)環(huán)境,建設(shè)美好家園,要從我做起,從小事做起。心動不如行動。只要我們確實落實我們的言行,不亂丟垃圾,不浪費(fèi)糧食,限度地節(jié)約用水,節(jié)約能源,節(jié)約用紙,拒絕使用一次性的“白色污染物”,乘公共交通旅行,多栽樹種草,保護(hù)好野生動植物資源,自覺地遵守各項環(huán)境法規(guī)。那么,我們頭頂上的天空將會變得更藍(lán),身邊的河水會變得更清,空中的鳥兒將會鳴叫得更加響亮,生活在其中的'人們將會變得更加健康快樂。
我很高興地經(jīng)??吹皆S多同學(xué)在校園的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)和營造優(yōu)美的校園環(huán)境。但是,我們也經(jīng)??吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵錾?、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋;雪白的墻壁上被印上手印、腳印和球印;教室里、走廊上留有難以清除的口香糖的污跡……這說明,我們的習(xí)慣還沒有很好的養(yǎng)成。
同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,具有環(huán)保意識是現(xiàn)代文明人的標(biāo)志。我們要有時代感責(zé)任感,要心系全球,著眼身邊,立足校園?!拔鹨陨菩《粸?,勿以惡小而為之”,讓我們積極行動起來,從身邊的小事做起,培養(yǎng)環(huán)保意識,養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣,創(chuàng)造我們美好的校園,塑造我們美好的靈魂!
日期:_年_月_日
讀書的倡議書高中篇十八
廣大的青少年朋友們:
當(dāng)你們過著快樂安詳?shù)纳顣r,你可曾想到我們的生存環(huán)境正一步步地惡化。當(dāng)你打掃著美麗的庭院時,你可曾想到我們周圍隨處可見的白色垃圾。當(dāng)你充分享受春日里的和煦陽光,你可曾想到南極上空已經(jīng)失去了臭氧層的庇護(hù)。曾經(jīng)的天空是那么湛藍(lán),河水是那么清澈,森林是那么茂密,空氣是那么清鮮,可是,就在大自然給予我們美的享受的'同時,人類同樣也在向大自然索要并不應(yīng)該屬于人類自己的東西。
你們還記得12年前,流經(jīng)大地的長江、嫩江、黃河等大江大河已經(jīng)失去了往日溫柔美麗的面孔露出了兇猛可怖的猙獰。肆虐的暴雨,橫掃著
中國
的出處角落,暴雨所到之處,江湖水漲,河溝漫溢。咆哮的江水卷起了一次次洪峰,吞噬了一個個村莊,一片片良田,一座座縣市肆虐的洪水像一只只無情的魔爪,幾千畝良田被淹,幾百萬人痛失家園。暴怒的洪魔,釀造大大小小的險情;暴怒的洪魔,釀造大大小小的悲劇。給水以家園,給萬物生靈以家園,人類才會有自己的家園;給水以活路,給萬物生靈以家園,人類才能生存和發(fā)展。如果說古代科學(xué)尚未發(fā)達(dá),大地的子民們對生態(tài)的認(rèn)識有一定的局限,做出了只顧當(dāng)前不顧長的傻事,那么現(xiàn)代人如何呢。自1950年到1980年這三十年間,全球有一半以上的森林被砍伐,其中非洲的21的林地變成不毛之地。綠色植被是大自然贈與人類的"生命之被"??墒?,世界進(jìn)入20世紀(jì)50年代以后,人和動物賴以生存的綠色環(huán)境遭到破壞,綠色植被正在衰退,全球土壤流失量現(xiàn)已增加到每年254億噸,沙漠化土壤正以每年5萬。7萬平方公里的速度迅速擴(kuò)展。人類的智慧創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)上的奇跡,無知與貪婪卻留下了可怕的后果。所有的這一切無不在提醒著我們:環(huán)境保護(hù)迫在眉睫!我們生活在同一片土地上,我們擁有著共同的家園。大地期盼著綠色,河流期盼著綠色,水鳥期盼著綠色,花兒期盼著綠色。滴水成川,積土成山,保護(hù)環(huán)境,從你我做起。喚醒"綠色之心",實施"綠色計劃",開展"綠色行動",爭做"綠色建設(shè)者",創(chuàng)造"綠色新世紀(jì)"!
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
讀書的倡議書高中篇十九
尊敬的家長:
您好!隨著天氣逐漸轉(zhuǎn)熱,防溺水安全工作已成為學(xué)生和家長關(guān)注的焦點(diǎn),為有效預(yù)防幼兒溺水事故的發(fā)生,我校已認(rèn)真開展了各種形式的預(yù)防溺水教育活動,在此也希望您增強(qiáng)對安全事故的防范意識,配合安全教育活動,將幼防溺水教育活動做得更扎實有效。
一、家長要重視對學(xué)生進(jìn)行防溺水知識教育工作,對小區(qū)周邊的噴泉、水池、游泳池等可能發(fā)生溺水事故隱患的地段,家長要教育和監(jiān)管好子女。尤其“雙休日”和各種節(jié)假日,帶孩子戶外爬山、遇到湖泊、河流瀑布,一定要監(jiān)管好對孩子的活動去向更要多加關(guān)注,不得讓孩子到有安全隱患的區(qū)域活動,并對孩子做好防溺水安全教育工作。
二、家長務(wù)必要重視孩子游泳(玩水)安全教育。
禁止私自下水游泳。
禁止擅自與他人結(jié)伴游泳。
禁止到無安全設(shè)施水域(如河流,水溝等)危險地方玩耍。
三、教給孩子預(yù)防溺水的技能,提高自護(hù)自救能力。
讓知道在發(fā)現(xiàn)同伴溺水時應(yīng)立即大聲呼救,不提倡未成年人下水營救溺水,未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水時,要學(xué)會報警或者呼救大人求救。如您發(fā)現(xiàn)有孩子在水邊玩?;蛴斡荆还苁遣皇悄暮⒆?,請您能及時進(jìn)行勸阻,以減少意外事故的發(fā)生。
尊敬的家長,安全工作無小事!安全工作是一項需要社會、家庭的密切配合,齊抓共管的社會系統(tǒng)工程,要常抓不懈,請家長們要積極配合所共同做好孩子的防溺水安全教育活動。
親愛的家長,危險離我們到底有多近?當(dāng)我們忽視它時,它離得很近;當(dāng)我們重視它時,它離得很遠(yuǎn)。請你積極配合,切實加強(qiáng)孩子的安全管理工作,杜絕安全事故的發(fā)生。讓我們攜起手來,為孩子的健康成長而不懈努力!
倡議人:
日期:
讀書的倡議書高中篇二十
五半的離別,五半的牽掛,這五半來的翹首企盼,給了我們足夠多相聚的理由。相逢是緣分,重聚是情意。在這寒冷的臘月里,無論你遠(yuǎn)在天涯,還是近在咫尺,帶著一份溫情,一份感動,一份真誠,讓我們相聚一中,重溫那份溫馨和感動,珍惜這份友誼和牽掛。
歡迎班的所有同學(xué)前桂陽一中參加同學(xué)聚會!
倡議者:xxx
20xx年xx月xx日
讀書的倡議書高中篇二十一
全體少先隊員:
章,發(fā)出了由衷的贊嘆。母親河用甘甜的乳汁,哺育各族兒女;用健美的臂膀,挽起高山大海;用純結(jié)的清流,灌溉花的國土;用磅礴的力量,推動新的時代。
年的時候,估計白鰭豚大概僅剩下二三十頭了。這種可愛的生靈,正在以倒計時向我們作最后的訣別。
為了保護(hù)我們的母親河,保護(hù)像白鰭豚一樣珍稀的動物,我向大家提出以下倡議:
1、在母親河兩岸多種一些樹木,不讓水土流失,同時也可以增添綠意。
2、不在母親河里亂捕濫撈。
3、不能在母親河的兩旁起建筑物,如:醫(yī)院,房屋,工廠等。
4、不把垃圾扔進(jìn)河里。工廠里的污水不要亂排入河涌里,如要排,也要經(jīng)過一系列的過濾處理。
5、三廢:廢水,廢渣,廢氣要慎重地處理。絕對不能馬虎了事。
6、洗完米的水,可以澆花,澆菜,不要浪費(fèi)。
7、要規(guī)定好各類船只在母親河的航行時間,如沒有到規(guī)定的時間,就不能航行。讓魚類有足夠的時間休息養(yǎng)生。
8、在釣魚時,如有發(fā)現(xiàn)稀有的魚類就要及時上報。
為了保護(hù)我們的母親河,保護(hù)我們共同的生活環(huán)境,請大家執(zhí)行以上倡議。
倡議人:
日期:
讀書的倡議書高中篇二十二
小說《花季雨季》,想象著誰會是屬于自己的王笑天?誰又會是屬于自己的劉夏?那個時候,偷偷議論的喜歡誰暗戀誰,悄悄進(jìn)行的校園后山牽手,秘密發(fā)生的后港尾相約,文科班多少浪漫傳奇與心動故事上演?班上三對有情人結(jié)成碩果,這是多么令人歡欣鼓舞的喜事?只是那個時候,通河與春梅會不會想到原來一輩子的姻緣早已天注定?錦坤和榕香會不會想象到伴侶即同學(xué)的體驗是怎樣的一種幸福風(fēng)景?海洋和秋桂會不會預(yù)料到她們可以花好月圓并且擁有兒女成雙?那個時候,屬于我們的那個時候,你還記得嗎?
那個時候,我們自編自演的畢業(yè)晚會,在背負(fù)高考壓力之下自娛自樂的一幕幕場景,每個同學(xué)眼神里所蕩漾的歡樂相聚卻又依依離別的不舍,至今仍不時在腦海中一一浮現(xiàn);那個時候,一本一本的畢業(yè)留言冊在同學(xué)們手中傳來傳去,那些寫滿祝福與希冀的話語,是彼此真情的心聲流露,是對同窗友誼珍貴的留念;那個時候,師生合影畢業(yè)照上,那一張張個性化的面孔,有的還長著青春痘,有的還留著中分頭,時代的印記照射在純真的臉上;那個時候,我們結(jié)伴迎接高考的挑戰(zhàn),不論結(jié)果,至少我們付出過;不相信命運(yùn),至少我們把握住。道路不同,每個人的前程有每個人的舒展;際遇不同,每個人的軌跡有每個人的經(jīng)歷,然而殊途同歸,生活在這樣繽紛燦爛的.時代,我們感覺一樣的精彩!
有人說相見不如懷念,因為害怕相見觸動心底無法忘卻的思念;有人說相見是為了更好地懷念,因為只有相見的喜悅才能沖淡思念的苦澀。匆匆那年高中莘莘學(xué)子,白駒過隙已然孩子他爸她媽,自那一別彼此相各海角天涯,如花似夢我們共同追憶青春年華!來吧,快來吧,我的同學(xué)們,xx三中xx屆高三四文科班的同學(xué)們,無論你身在何方何地,無論你是否過得稱心如意,十五載的相逢需要你的加入,十五載的重聚需要你的參與,十五載的歡慶八十五位同學(xué)一個都不能少!二零一五年新春正月初一,讓我們相約聚守xx三中,不見不散!
屬于我們的那個時候,你一定還記得!
倡議人:
日期:
讀書的倡議書高中篇二十三
同學(xué)們:
我校四星級高中迎驗工作已進(jìn)入倒計時階段,11月22日將正式接受專家團(tuán)的驗收,迎來歷史性的一刻。能夠親身經(jīng)歷這一段重要時光,我覺得我們實在是很幸運(yùn)。創(chuàng)建四星既是我校一個新的發(fā)展契機(jī),更是一個新的輝煌;創(chuàng)建四星既是我們的夢想,更是我們積極向上的追求;創(chuàng)建四星,既是我校辦學(xué)成果的展示,更是我們同學(xué)風(fēng)采的展現(xiàn)。在這片人文環(huán)境良好的土地上,我們莘莘學(xué)子聚集在這里,盡情吮吸著知識的.雨露和甘霖。作為班級的一員、學(xué)校的一分子,我們每一位同學(xué)都應(yīng)以母校的發(fā)展為榮,以班級的進(jìn)步為榮,以同學(xué)的成長為榮。
為此,我們團(tuán)委、學(xué)生會倡議:
在我們平常的生活學(xué)習(xí)過程中,應(yīng)努力提高自身修養(yǎng),做到:
一、不隨意扔紙片;不說粗話、臟話;不隨地吐痰;不隨意打斷他人談話;嚴(yán)守紀(jì)律,不影響他人。“勿以惡小而為之”。
二、從身邊的小事做起,從我做起,認(rèn)真做完值日工作,能主動關(guān)心、問候他人(如學(xué)校老師、來訪客人、驗收組專家和領(lǐng)導(dǎo)),認(rèn)真做好自己的個人衛(wèi)生工作,服裝整潔,言談舉止文明?!拔鹨陨菩《粸椤薄?/p>
三、嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),刻苦努力,發(fā)奮圖強(qiáng),勤學(xué)求真,做大寫的中國人。
一人力量好像一滴水,許多力量匯聚一片海洋!
一人力量好像一盞燈,許多力量溫暖整個社會!
一人力量好像星星之火,許多力量可成燎原之勢!
同學(xué)們,請不要以為自己的力量微不足道,根本無法改變現(xiàn)狀。因為再小的力量也是一種支持。
接受驗收的日子已經(jīng)進(jìn)入倒計時。我們的精神狀態(tài)要向最佳靠攏。屆時我們認(rèn)真開設(shè)好各類課程和豐富多彩的校園活動,向?qū)<以u委展現(xiàn)我們廠大高中的特色和風(fēng)采。同學(xué)們要有良好的紀(jì)律和學(xué)習(xí)氛圍,主動積極參與課堂學(xué)習(xí),認(rèn)真熱情參與校園生活。為我校創(chuàng)建四星而加分。
老樹綻奇葩、杏壇競風(fēng)流,好風(fēng)憑借力,盛世展雄姿。同學(xué)們,讓我們了解創(chuàng)建,參與創(chuàng)建,享受創(chuàng)建,以今朝的全力以赴鑄就廠大高中明日之輝煌!
xxx
20xx年xx月xx日
讀書的倡議書高中篇二十四
環(huán)境是人類賴以生存的必要條件,水又是我們生活中不可或缺的資源。母親河曾經(jīng)流過我們的心田,她曾經(jīng)那么美麗,那么年輕,她給了我們生命,尊嚴(yán)和熱情。她從遠(yuǎn)古流淌到今天,孕育了偉大的華夏文明;她從高山流向大海,滋潤著萬頃良田;她從每個中華兒女心上流過,有笑有淚,有災(zāi)難也有豐收,但隨著歲月流逝而日見滄桑。
黃河,長江是我們中華民族的母親河,也是中華民族的搖籃和文化的發(fā)祥地。
水質(zhì)干凈的河流湖泊已經(jīng)為數(shù)不多了。北方的一些城市還出現(xiàn)了嚴(yán)重的水資源短缺??墒侨藗冊缧┮庾R到這個后果今天這十幾億對水的投資不就可以省去了嗎早知如此何必當(dāng)初呢
黃河,是中華民族的母親河;黃皮膚,黑頭發(fā)的。
中國。
人為擁有這樣的母親河感到驕傲和自豪。但是,奔騰不息的黃河在攜帶泥沙的同時,還要默默無言地忍受她的兒女們對其有意或無意的污染。人類在損害母親河的同時,也損害著自己的健康,威脅著長期建立的文明。
誰不愛自己的母親而被稱為中華民族母親河的黃河卻屢遭兒女們在自己的身體上蹂躪和肆無忌憚地發(fā)泄。母親河的污染已到了令人難以容忍的地步。母親河在哭泣!
誰不愛悠悠清水,濃濃綠蔭;誰不愛天藍(lán)風(fēng)清,山靈水秀,萬物蔥蘢作為被黃河哺育的兒女,我們宣傳保護(hù)母親河的意義,是讓更多的人接受綠色文明理念,更好的關(guān)注身邊的生態(tài)平衡,愛護(hù)生態(tài)環(huán)境。讓我們以實際行動來保護(hù)母親河,讓她重整容裝,展現(xiàn)昔日風(fēng)采。“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),關(guān)愛水資源,保護(hù)母親河?!边@句話不僅僅是口號,它需要我們每個人落到實處,為人類擁有一個美好的生存環(huán)境而共同努力。我們真誠呼吁:
1,人人參與創(chuàng)建綠色家園,過一個有意義的周末,每個人每年植1-2棵樹;。
2,從節(jié)約一滴水,一度電開始,樹立勤儉節(jié)約的美德;。
3,避免水龍頭常開現(xiàn)象的存在,提倡使用臉盆洗臉洗手;。
4,用完水后,要及時擰緊水龍頭,見到滴水的水龍頭,請及時擰緊;。
5,人走燈滅,人離扇停,光線充足時,請不要開燈。
身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起,提倡綠色生活,節(jié)約資源,減少污染。哪怕只是將一張廢紙仍進(jìn)垃圾桶里……樹立正確的環(huán)保意識和可持續(xù)發(fā)展意識,構(gòu)建和諧美好的家園。
讓我們伸出雙手,去擋住那些無知的瘋狂!別再糟蹋了擁有五千年燦爛悠久的歷史文化的母親河,讓陽光和雨露哺育出綠色的希望——保護(hù)我們的母親河!
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