每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
以體驗(yàn)為話題的作文500字篇一
慢慢地，我們總借口生活沒有新意而變得沒有激情，變得慵懶，甚至麻木。于是我們哀嘆，我們?cè)固煊热恕?/p>
其實(shí)，只要我們善于做一個(gè)生活的有心人，從平淡中尋找激情，從美麗中獲得感動(dòng)，那么我們的生活就并不是山重水復(fù)，而是柳暗花明，別有洞天。
羅丹說：“生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美得眼睛?！敝灰覀儽犻_靈性善感的眼睛，我們將會(huì)在處處發(fā)現(xiàn)美。美讓我們心動(dòng)，讓我們愉悅，讓我們快樂而感動(dòng)，讓我們陶醉而欣然。
青草綠樹、白云藍(lán)天，鳥語花香，長空飛雁，浩瀚沙漠，無限大海，寬廣的天空，坦蕩的草原，美麗無處不在；潮漲潮落，云卷云舒，花開花謝，月圓月缺，美麗無處不在。只要有心，就不缺少美麗；不缺美麗，便不缺快樂。生活即美，美即生活。一位哲人說：“如果世間沒有美麗，便沒有生命；如果人們不能發(fā)現(xiàn)美麗，感知美麗，拿生命的意義便失去了大半。”感悟美麗，是生命的需要，是活著的需要，是美麗的需要。 佛家說：“一花一世界，一葉一菩提?！痹谖已壑?，佛教徒雖是四大皆空，但他們并不拒絕美麗，相反，她們對(duì)美麗有著獨(dú)特的感悟和珍惜。因而佛教徒活得輕松，活得
自在，雖物質(zhì)淡薄清貧，但精神富足多彩。
把感悟美麗當(dāng)做你人生路上的一門功課，那么你將發(fā)現(xiàn)你的生命旅途將是鮮花一路、馨香一路。
人生之路漫漫，其間的挫折失敗與落寞在所難免，當(dāng)心灰意冷時(shí)，在痛苦絕望中，于孤獨(dú)寂寞里，不要徘徊，不要傷感，不要猶豫，不要惆悵。相信，美麗就在你左右，美麗會(huì)給你信心、給你勇氣、給你希望，給你快樂。
感悟美麗，生活將變得充實(shí)；感悟美麗，生命將變得多姿多彩。
感悟美麗，是人生里最亮的一道風(fēng)景。
以體驗(yàn)為話題的作文500字篇二
盛夏的傍晚，濱河路涼風(fēng)習(xí)習(xí)，成了達(dá)城最熱鬧的去處，我決定到那兒去學(xué)賣熒光棒。
來到濱河路，只見乘涼的人們來來往往好不悠閑。有大人牽著小孩的，有雙雙相伴而行的，有獨(dú)自漫步的，有做健身運(yùn)動(dòng)的，更有三個(gè)一伙，五個(gè)一群的小朋友，或嬉戲，或交談，或追逐，一個(gè)個(gè)樂不可支。
我連忙把帶來的熒光棒拿出來賣。剛開始，不知是沒有“做生意”的經(jīng)驗(yàn)，還是“小公主”的面子在作祟，我把熒光棒拿在手里一動(dòng)也不動(dòng)，雖然懷著期盼的心情拿眼睛盯著來往的人們，結(jié)果好大一陣子一根也沒賣出去。
我雖有點(diǎn)著急，但心里總對(duì)自己說：“別氣餒，你能行，一定會(huì)成功的?！边@時(shí)，我看見不遠(yuǎn)處有一個(gè)小孩也在賣熒光棒，他高舉起手中的熒光棒，還不斷地大喊著：“熒光棒，熒光棒，五角錢一根?！?/p>
不一會(huì)就有一位阿姨給她女兒買了兩根。我恍然大悟，心想：“我也可以喊呀，免得一根也賣不出去。”
于是我也喊了起來，起初聲音十分小，到后來膽子放大了，聲音也大了。果然，一位小女孩兒買去了一根熒光棒。
我終于“開張”了，心里別說有多高興。后來我便信心百倍地一個(gè)一個(gè)地去問別人買不買。
第一個(gè)牽著小弟弟的老奶奶說：“不要?！钡诙€(gè)帶著小妹妹的叔叔說：“不買，不買。”
前面幾個(gè)都碰壁了，但我沒有灰心喪氣。我又來到一位大姐姐面前，我笑著說：“大姐姐，您買熒光棒嗎？”“多少錢一根呀？”“不貴，不貴，五角錢一根?！?/p>
“好吧，我買兩根！”我讓大姐姐挑了兩根。大姐姐說：“你這么小就會(huì)做生意了，真行啦！”聽了大姐姐的話，我心里美滋滋的。
我越來越起勁，最后把進(jìn)來的20根熒光棒全賣出去了，一共賺了3元錢。雖說這錢賺得不多，但為了賺這點(diǎn)兒錢我的腳走痛了，背也濕了，口也喊干了。
此時(shí)，我才真正懂得了賺錢的不易，我想，以后哪怕是一角錢我也不會(huì)亂花了！這——就是我暑假中的人生體驗(yàn)。
以體驗(yàn)為話題的作文500字篇三
旅行不僅是一次出行，一次游玩，它更是人生的一種體驗(yàn)。一次獨(dú)特而富有內(nèi)涵的旅行更是讓我們享受這人世間的美好，然而這次旅行就悄然進(jìn)入了我的記憶寶庫中。
酸
這天，太陽那嫵媚的笑臉出來了，召集大家到活動(dòng)中心。我們急速裝好食物、生活用品a等來到活動(dòng)中心。今天是社團(tuán)最后一次旅行了，我們焦急地等著車來。“滴滴滴”它到了！這時(shí)，我仿佛看到烏云那邪惡的笑臉顯露出來，頓時(shí)，傾盆大雨，雷雨交加，我們加快了上車的步伐，來到了車窗邊，“啪嗒啪嗒”的聲音傳入我的耳中。那聲音，好大，好響，好恐怖。
苦
到了旅行地點(diǎn)，看它瘋了似的流著淚，我不由得大喊道：“你哭什么哭，今天有一個(gè)多么有趣的旅行被你給擾亂了！你還有臉哭了！”它猶如耍賴皮的孩子般哭地越來越兇。哎！因?yàn)樗?，我們的爬山?jì)劃被迫取消了。
現(xiàn)在大家很煩躁，就在這時(shí)“咕嚕咕?！钡穆曇粢魂囉忠魂?。隊(duì)里有幾個(gè)女生，但大多數(shù)都是不會(huì)做飯的，社長說，誰會(huì)做飯站出來，我和幾個(gè)朋友站出來走向廚房，一陣慌亂的聲音就開始了，“醬油，醬油呢？”“雞蛋哪去了？”“勺子哪去了？”“鹽放多了！”最后，西紅柿炒雞蛋變成了西紅柿雞蛋湯，肉炒芹菜變成了肉和芹菜……我們吃著自己的勞動(dòng)成果，雖然不那么入味，但都會(huì)心一笑。
甜
我們來到了葡萄園?？粗矍按笈锷系钠咸岩淮忠淮Ｆ咸杨w粒分明，個(gè)頭兒特大，果肉的外表包裹著豐富的維生素的夢(mèng)幻紫皮，果肉飽滿，還帶有天然的甜，果肉中的脈絡(luò)層層分明，咬一口，真是太爽?。∵@樣的葡萄，大家一包三十斤地買，絕對(duì)是大自然饋贈(zèng)的一種珍貴的禮物。
雨停了，今天真的是一次獨(dú)特的旅行。它記錄了我們的風(fēng)風(fēng)雨雨，記錄了我們最后最耀眼的彩虹，我們終將把這次獨(dú)特的旅行深深的藏在我們記憶的寶庫中！
以體驗(yàn)為話題的作文500字篇四
美到處都有，歷代的文人墨客都曾寫過它。
唐朝楊萬里曾有“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”宋代范仲淹曾有“長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉壁。”
毛澤東曾有“山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。”一首首傳世佳作都隱藏著美的影蹤。
盡管美無處不在，但若不去體驗(yàn)，也不會(huì)發(fā)現(xiàn)美。我書桌上有一塊毛巾，當(dāng)我用它擦汗時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)其本質(zhì)的無私奉獻(xiàn)的美。
羅丹曾經(jīng)說過：“美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！蔽覅s認(rèn)為應(yīng)該改成“而是缺少體驗(yàn)?！?/p>
美是一本字典，縱觀其間，我明白了什么是堅(jiān)強(qiáng)，我學(xué)習(xí)了什么是風(fēng)雨同舟，我懂得了什么是自強(qiáng)不息，永不言敗。 熟悉音樂的人都知道貝多芬，這位一生充滿幸運(yùn)與不幸、歡快與悲慘、理想與現(xiàn)實(shí)的偉大音樂家，貝多芬的一生從未平靜，總是洶涌澎湃，大浪滔天，而無清風(fēng)徐來，水波不興。
他在雙耳失聰后，受到了社會(huì)的排擠和病魔的折磨。他義無反顧地投入到音樂創(chuàng)作中去，他在彈新創(chuàng)作的曲子時(shí)，由于彈得太快手都發(fā)熱了，為了冷卻發(fā)熱的手指，他在鋼琴旁邊放了一盆冷水，手熱了就沾一下水。
憑借這種毅力，他終于寫出了舉世聞名的《第九交響曲》，沒有體驗(yàn)生活，哪來天才的靈感； 沒有體驗(yàn)生活，哪來音樂的美妙。 生活是美麗的夢(mèng)，有陶醉，也有憧憬；生活是寬闊的海洋，有風(fēng)平浪靜，也有波濤洶涌；生活是皎潔的月亮，有團(tuán)圓，也有殘缺。
體驗(yàn)生活，才能發(fā)現(xiàn)美；體驗(yàn)生活，才能擁有美！ 。
以體驗(yàn)為話題的作文500字篇五
我原是一個(gè)不愛說話的女孩，我不敢當(dāng)眾說話，甚至不愿讓別人聽我說話，所以，在陌生人面前，我就是一個(gè)“啞巴”。也許是天意，也可能是老師的有意，我現(xiàn)在已由“啞巴”進(jìn)化成了“八哥”。
清楚地記得那一天，那是六年級(jí)開學(xué)的第一天，班級(jí)召開暑假生活交流會(huì)，老師要求全班同學(xué)按照學(xué)號(hào)順序輪流發(fā)言，交流會(huì)井然有序地進(jìn)行，同學(xué)們不但說得有條有理，還把豐富多彩的生活畫面講述得繪聲繪色。我不禁自卑起來。馬上就要輪到我了，我忐忑不安地低著頭，感覺到有四十雙眼睛都在死死地盯著我……“下一個(gè)，18號(hào)，趙佳琪?！焙鋈唬粋€(gè)聲音讓我由緊張變成了慌亂：怎么辦？這么快就輪到我了，哎呀，怎么說呢？
我坐立不安，恨不得能插上翅膀一走了之。
就在我尷尬萬分之際，不知在誰的帶領(lǐng)之下，教室里突然爆出了一陣熱烈的掌聲。我呆住了，老師和同學(xué)們第一次送我如此貴重的禮物，我猶豫了片刻，不知哪來的勇氣，在掌聲中猛然站起，走到講臺(tái)前，盡管我不停地叮囑自己不要緊張，不要害怕，可我的聲音還是微微顫抖。我結(jié)結(jié)巴巴地講述著那段枯燥無味的暑假生活。
臺(tái)下出奇的安靜，老師和同學(xué)都側(cè)耳傾聽，我深深地吸了一口氣，慢慢地居然越講越流暢，聲音越來越響亮。終于結(jié)束了漫長的介紹，我向臺(tái)下畢恭畢敬地鞠了一躬，在掌聲中，輕輕松松地回到了座位上。
如釋重負(fù)的我突然感覺，在陌生人面前說話也不是一件那么值得害怕的事。漸漸地，我沒那么自卑了，掌聲時(shí)常在我耳邊響起，，有時(shí)和同學(xué)聊天的時(shí)候他們也會(huì)開玩笑問我：“你曾經(jīng)的自卑去哪了？該不會(huì)是離家出走了吧？”我便風(fēng)趣說：“哈哈，它已進(jìn)化成為自信了?！?/p>
其實(shí)一個(gè)人一生中，實(shí)在是沒有什么事是值得懼怕的，每件事只要你經(jīng)歷過了，勇敢面對(duì)了，那么你就離成功更近一步了。
以體驗(yàn)為話題的作文500字篇六
盛夏的傍晚，濱河路涼風(fēng)習(xí)習(xí)，成了達(dá)城最熱鬧的去處，我決定到那兒去學(xué)賣熒光棒。
來到濱河路，只見乘涼的人們來來往往好不悠閑。有大人牽著小孩的，有雙雙相伴而行的，有獨(dú)自漫步的，有做健身運(yùn)動(dòng)的，更有三個(gè)一伙，五個(gè)一群的小朋友，或嬉戲，或交談，或追逐，一個(gè)個(gè)樂不可支。
我連忙把帶來的熒光棒拿出來賣。剛開始，不知是沒有“做生意”的經(jīng)驗(yàn)，還是“小公主”的面子在作祟，我把熒光棒拿在手里一動(dòng)也不動(dòng)，雖然懷著期盼的心情拿眼睛盯著來往的人們，結(jié)果好大一陣子一根也沒賣出去。
我雖有點(diǎn)著急，但心里總對(duì)自己說：“別氣餒，你能行，一定會(huì)成功的?！边@時(shí)，我看見不遠(yuǎn)處有一個(gè)小孩也在賣熒光棒，他高舉起手中的熒光棒，還不斷地大喊著：“熒光棒，熒光棒，五角錢一根?！?/p>
不一會(huì)就有一位阿姨給她女兒買了兩根。我恍然大悟，心想：“我也可以喊呀，免得一根也賣不出去?！?/p>
于是我也喊了起來，起初聲音十分小，到后來膽子放大了，聲音也大了。果然，一位小女孩兒買去了一根熒光棒。
我終于“開張”了，心里別說有多高興。后來我便信心百倍地一個(gè)一個(gè)地去問別人買不買。
第一個(gè)牽著小弟弟的老奶奶說：“不要?！钡诙€(gè)帶著小妹妹的叔叔說：“不買，不買?！?/p>
前面幾個(gè)都碰壁了，但我沒有灰心喪氣。我又來到一位大姐姐面前，我笑著說：“大姐姐，您買熒光棒嗎？”“多少錢一根呀？”“不貴，不貴，五角錢一根?！?/p>
“好吧，我買兩根！”我讓大姐姐挑了兩根。大姐姐說：“你這么小就會(huì)做生意了，真行啦！”聽了大姐姐的話，我心里美滋滋的。
我越來越起勁，最后把進(jìn)來的20根熒光棒全賣出去了，一共賺了3元錢。雖說這錢賺得不多，但為了賺這點(diǎn)兒錢我的腳走痛了，背也濕了，口也喊干了。
此時(shí)，我才真正懂得了賺錢的不易，我想，以后哪怕是一角錢我也不會(huì)亂花了！這——就是我暑假中的人生體驗(yàn)。
以體驗(yàn)為話題的作文500字篇七
體驗(yàn)，就是親身嘗試，自我感受。
用最本質(zhì)的原感去觸碰本質(zhì)，用原始去面對(duì)自然，用從容不迫去面對(duì)波瀾壯闊。一滴香濃的蜂蜜流過齒間，你必須用平淡的味蕾去細(xì)感，你才能知道，這就是甜。
一顆青翠的梅子落入口中，你必須用堅(jiān)利的牙齒咬出生澀的汁水，你才能知道，這就是酸。一把紅艷艷的辣椒靠在唇邊，你必須咀嚼一番后，麻木的舌頭讓你銘記，這就是辣。
一碗黑乎乎的中藥盛在眼前，你必須端起碗，幾口入喉，你才能知道，這就是苦。這就是體驗(yàn)。
沒有親身嘗試，你永遠(yuǎn)不會(huì)知道草莓是酸是甜，沒有自我感受，你還是不敢相信那揮舞著大鉗的螃蟹如此美味。求學(xué)道路，千溝萬壑，如此崎嶇才讓人倍感艱辛，也才讓人在“學(xué)海無涯苦作舟”中磨礪堅(jiān)強(qiáng)不屈的品格。
苦，就是學(xué)習(xí)的體驗(yàn)。人生在世，少不了父母的扶助，朋友的真心關(guān)懷，師長的諄諄教導(dǎo)。
每當(dāng)困難重重時(shí)，他們給予強(qiáng)大力量，沖破阻礙，勇往直前，心中久久留著那份溫暖。甜，就是愛的體驗(yàn)。
回首往事，有苦有樂，歡樂時(shí)光自然難以忘懷，錯(cuò)事蠢事更是刻骨銘心，著實(shí)讓人哭笑不得。酸，就是回憶的體驗(yàn)。
人總要經(jīng)歷了體驗(yàn)方知其中滋味。體驗(yàn)有巨大的魔力，可以讓人對(duì)世界刮目相看；體驗(yàn)卻又如此普通，只要付諸行動(dòng)就觸手可及。
只要將心投入，面對(duì)山水，就可體驗(yàn)其“自然”；只要全心付出，面對(duì)人間，就可感受其“真情無限”。生活中有許多事讓你去嘗試，人生路途漫漫，體驗(yàn)過的事情更是百味齊聚，讓人感觸萬千。
也正是曾經(jīng)的體驗(yàn)，才讓人看清一切真實(shí)的面貌，發(fā)現(xiàn)一切事物的美好。
以體驗(yàn)為話題的作文500字篇八
我的雙眼被蒙上了，我必須在“失明”的狀態(tài)下完成游戲。
剛蒙上眼睛，我好像一下子陷入了一個(gè)巨大的黑洞中，無邊無際，令人膽寒，又好像有一頭名叫黑暗的怪獸正向我撲來，吞噬了所有的東西。剛才那個(gè)胸有成竹、自信堅(jiān)定的我已經(jīng)不在，留下的是那個(gè)膽怯、后悔、無奈、孤獨(dú)的我。
四周很嘈雜，而我卻如茫茫大海中的一葉孤舟?？謶值奈以谕瑢W(xué)們的催促聲中終于鼓起勇氣探出了第一步，雖只是短短的一小步，可對(duì)于我卻是難如登天，腿腳發(fā)軟不聽使喚，我剛剛鼓足的勇氣，又一次灰飛煙滅
似乎有一條無形的繩索在捆綁著我。我生怕摔倒出洋相惹得同學(xué)們哄笑，只好向前伸出手，四處摸索，那樣子我想一定無異于一位真正的盲人。可我所有的努力都是徒勞的，四周的一切都是那么的陌生，曾經(jīng)那么熟悉的教室、同學(xué)、老師，也都離我而去，我無助地站在那兒，呆呆地，傻傻地，“望”著眼前的一切，真想立刻除去這“該死”的眼罩。
可開弓沒有回頭箭，游戲才剛剛開始呀。我轉(zhuǎn)念又想：我不能停在這兒，那更讓同學(xué)笑話，更不能在自己的心魔面前膽怯倒下!我抬起腳，向前跨出了第一步。
咦!沒什么呀!挺穩(wěn)當(dāng)?shù)?。我繼續(xù)大步向前走，每走一步，我的自信便增加一分。我心中的那只怯弱怪獸也在漸漸模糊、消失?！斑€差一點(diǎn)點(diǎn)了!”我的好友大聲地提醒我，我又一次加快了步伐，終于到終點(diǎn)了!我迫不及待地摘下眼罩，啊!我終于成功了!剛才的那身處黑暗的短短幾分鐘，就如同幾個(gè)世紀(jì)一般，是那樣得漫長，那樣得艱難。
游戲早已結(jié)束了，可我直到現(xiàn)在還經(jīng)常想起那些整天生活在黑暗中的盲人，他們的痛苦又有幾個(gè)明眼人能體會(huì)。我們真應(yīng)該多幫助他們，讓他們能感受到人間真情的陽光。
以體驗(yàn)為話題的作文500字篇九
矯捷的身影，那是男生的象征；敏銳的動(dòng)作，那是男生的標(biāo)志；飛快的速度，那還是男生的特點(diǎn)。
作為女生的我，很想當(dāng)一回男生，體會(huì)一下做男生的滋味，這不，昨天下午，機(jī)會(huì)來了！
看到男生打籃球的身影，我對(duì)身旁的周晨露說：“吳老師說過考初中要求會(huì)三步上欄，我也想去練練，你陪我去吧！”
“不不不，”周晨露急忙搖頭，“你又不是男的，那里全是男生，我看你還是別去了?！?/p>
對(duì)于周晨露的冷嘲熱諷，我絲毫不在意，不服氣地說：“我自己管自己練球，關(guān)男生什么事？”我說服自己，我也只能這樣說服自己。
說完，我就以飛一般的速度跑到籃球場。我高舉籃球，腳一踮，輕輕向上一跳，把球扔了出去，在千鈞一發(fā)之際，只聽“嘭”一聲，球碰到籃框，掉了下來，沒進(jìn)！我失望極了。
背后傳來體育委員戚偉旭的嘲笑聲：“哈哈！連籃球都投不進(jìn)，還班長呢！真沒用。”說著，他舉起一只手指，搖了搖，意思是說我不行，太差勁。我當(dāng)然生氣，但還是忍住了，君子報(bào)仇，十年不晚嘛！
我面無表情，指著戚偉旭，又指了指那只掉在地上的籃球，平靜地說：“你給我示范一遍?！?/p>
體育委員挺大方，從地上撿起那只球，以男生獨(dú)有的動(dòng)作示范了一遍，球進(jìn)了！
頓時(shí)，我感到自己的渺小，但我還是撿起球，朝籃框投去，又沒進(jìn)。我有點(diǎn)失落了，又繼續(xù)拿起籃球，屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，就默默地獨(dú)自一人打了一節(jié)課。
其實(shí)當(dāng)女生也不錯(cuò)，至少在這一次體驗(yàn)中，我體會(huì)到了投籃的難度，更體會(huì)了男生的豪爽和力量。
以體驗(yàn)為話題的作文500字篇十
什么是體驗(yàn)？又應(yīng)該怎樣去體驗(yàn)生活？從小到大，似乎從來沒想過這樣的問題。字典里的解釋是這樣的：體驗(yàn)，就是通過實(shí)踐來認(rèn)識(shí)周圍的事物；生活，其中一個(gè)意思就是進(jìn)行各種活動(dòng)。那么，體驗(yàn)生活，應(yīng)該就是從各種活動(dòng)中認(rèn)識(shí)事物吧。不但認(rèn)識(shí)事物本身，還從中悟出道理。
小時(shí)侯根本不懂體驗(yàn)這個(gè)詞，就更不要說體驗(yàn)生活了。
只記得在五、六年級(jí)的時(shí)候，爸爸常對(duì)我說，要多回家鄉(xiāng)勞動(dòng)勞動(dòng)，嘗試一下農(nóng)村生活。他還給這種行為美名為“體驗(yàn)生活”。對(duì)于我，那時(shí)是非常不愿意的，為什么放暑假不在家里吹空調(diào)而跑去曬太陽呢？可能是黑皮膚顯得健康些吧?，F(xiàn)在想起來，那樣的體驗(yàn)，既體驗(yàn)農(nóng)村生活的艱苦，也體驗(yàn)什么叫自然。體驗(yàn)?zāi)菢拥纳?，悠閑自在。
那現(xiàn)在的生活呢？
初三的生活，用緊張兩個(gè)字形容最貼切了，這不是我的個(gè)人見解，可是大家公認(rèn)的。從剛踏入初三門檻的那一刻起，老師和家長就不斷給我們灌輸這種思想，要我們凡事都抓緊，繃緊腦袋里的每一根弦。說什么初三是你人生的第一個(gè)重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)諸如此類。
爸爸常常對(duì)我說老生常談的話：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。沒辦法，上了初三，這樣的說教，誰都避免不了。
那么在這樣的生活中，能體驗(yàn)到什么呢？不可否認(rèn)，初三的生活教給我們?cè)S多許多，它讓我們吃了苦頭，但成長了不少。平時(shí)的生活是乏味的。試卷的多少，已經(jīng)不能用“像雪花一樣”之類的詞語形容了，而每天三點(diǎn)一線的行程更是讓人變得公式化。大家都成了悟性很高的人，科代表還沒有走到黑板，就知道今天的作業(yè)了。
在這里面，有我們的焦急、恐懼、歡笑、淚水、無奈……
初三生活，我們體驗(yàn)了當(dāng)中的苦，更記住了其中的甜。
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