總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
期末個人工作總結(jié)幼兒園中班篇1
轉(zhuǎn)眼間，新學(xué)期已經(jīng)開始了，秘書部的工作隨著新一屆社聯(lián)招新的開始也逐漸步入了正軌。我們希望這個學(xué)期里，在老師和主席團的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，對以往的不足進(jìn)行改進(jìn)，對秘書部
的工作進(jìn)行一定的創(chuàng)新，堅持高效率、高質(zhì)量地完成自己的工作任務(wù)。特制定此工作計劃：
一、 招新與新干事的培訓(xùn)
招新對于大一新生來說，是進(jìn)入大學(xué)后的第一次考驗和鍛煉。它不僅考驗?zāi)愕挠職?，還考驗?zāi)愕恼Z言表達(dá)能力和靈活應(yīng)變能。無論選上與否，同學(xué)們都能從中得到這些方面的鍛煉和提升，為以后的大學(xué)生活奠定基礎(chǔ)。
10月17日，校區(qū)學(xué)生組織統(tǒng)一面向全校大一新生進(jìn)行了招新。社聯(lián)秘書部也在三位部長熊歡、尹洪飛和李丹寧的帶領(lǐng)下進(jìn)行了招新工作，并將于19號進(jìn)行第一輪的面試工作，力求篩選出5位辦事能力強、對工作負(fù)責(zé)，尤其擅長文字處理工作的新成員。
本學(xué)年，秘書部將對人員工作分配進(jìn)行一定的調(diào)整，由以往的招四位新干事改為招五位干事。其中四人分別協(xié)助社聯(lián)四個中心的部門主任處理工作，另外一人負(fù)責(zé)協(xié)助秘書部部長處理部門相關(guān)工作。另外，我們將從最基本的通訊稿、會議記錄、工作總結(jié)的書寫對每一位干事進(jìn)行培訓(xùn)，并給予每個人充足的鍛煉機會，逐漸到他們熟悉并掌握社聯(lián)工作計劃總結(jié)、社聯(lián)檔案整理存檔等工作的處理。并逐步培養(yǎng)他們協(xié)調(diào)社聯(lián)主席團部門與社聯(lián)各協(xié)會工作的能力。
二、 秘書部的日常工作
秘書部為社聯(lián)的核心組成部分，主要負(fù)責(zé)各類規(guī)章制度的制定和修改，對于社聯(lián)的發(fā)展具有重要的導(dǎo)向性作用;負(fù)責(zé)各類會議的通知，即上傳下達(dá);協(xié)助各類會議的開展并做好會議記錄;收集整理社團活動開展情況，負(fù)責(zé)整理書寫重要活動通訊稿，并與通訊社保持聯(lián)系;負(fù)責(zé)社聯(lián)及社團文件檔案的整理工作，管理社聯(lián)各部的人事檔案，對檔案的變動進(jìn)行及時更正，以便于社聯(lián)的管理和協(xié)調(diào);而且還要負(fù)責(zé)制定社聯(lián)學(xué)期工作計劃，及時總結(jié)社聯(lián)工作，這對于社聯(lián)的發(fā)展和壯大起著重要作用。秘書部日常工作的處理關(guān)乎社聯(lián)基本工作的開展，所以我們希望能高效、高質(zhì)量地完成秘書部的工作，促進(jìn)社聯(lián)更好地發(fā)展。
1、收集整理通訊稿：收集整理通訊稿是秘書部主要任務(wù)之一。為了滿足校區(qū)加大文化建設(shè)的要求以及社聯(lián)發(fā)展的需求，每個學(xué)生組織都有一個特聘通訊員。社聯(lián)作為一個龐大的學(xué)生組織，除了社聯(lián)的特聘通訊員，還在每個協(xié)會分設(shè)一個特聘通訊員。協(xié)會特聘通訊員的存在使主席團更加了解協(xié)會的活動及發(fā)展情況，使一些重大的活動能夠進(jìn)行及時的報道和宣傳。秘書部主要負(fù)責(zé)整個社聯(lián)的通訊稿的收集整理工作。秘書部與各協(xié)會通訊員保持密切的聯(lián)系，協(xié)會的通訊員每周都向秘書部上交協(xié)會一周活動工作的通訊稿，秘書部負(fù)責(zé)整理存檔和找出重要活動并及時整理報道。這項工作由秘書部的成員分工合作完成，這樣也可以增強秘書部成員間的合作意識和凝聚力。
2. 會議記錄：秘書部的一項很重要的職能就是做會議記錄。社聯(lián)每周列會、社聯(lián)日常工作會議、社聯(lián)重要活動組織安排會議等的記錄工作均由秘書部負(fù)責(zé)。
3.工作總結(jié)：秘書部是一個文職部門，一些檔案的整理存檔、計劃總結(jié)的整理書寫，都要求有很強的資料收集、整理、歸納的能力。社聯(lián)每周、每月、每學(xué)年的工作材料的整理均由秘書部來完成，并且有一部分工作總結(jié)是需要我們自己來寫的，這也對秘書部成員的寫作能力增加了一定的挑戰(zhàn)性。
4.制作各部登記注冊表：這是一項對溝通交流和整理操作能力要求很大的工作，主要涉及社聯(lián)內(nèi)部人事資料的歸檔、整理，方便社聯(lián)對所有協(xié)會的協(xié)調(diào)與管理。但是由于社聯(lián)今年的注冊定在了下學(xué)期，所以秘書部本學(xué)期的工作也就主要側(cè)重于其他幾個方面。
三、協(xié)助社聯(lián)處理一些大型活動
社聯(lián)每年都會舉辦許多大型的活動，招新過后我們便迎來了社聯(lián)迎新晚會的舉辦，秘書部的主要工作便是協(xié)助其他部門處理好晚會從策劃到結(jié)束的各個方面的工作，比如活動場地的安排、會場的布置、活動時間地點的通知、活動現(xiàn)場的出席情況登記等，均由秘書部與其他部門協(xié)調(diào)完成?；顒涌偨Y(jié)也由秘書部來完成。
在迎新晚會結(jié)束后，社聯(lián)其他活動也將如期開展，比如科技文化街、社團巡禮節(jié)、社聯(lián)星級評定等。在活動前期，秘書部負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、動員各個部門及協(xié)會，并將命令等通知到位，促進(jìn)活動的如期舉辦;活動中期，秘書部則負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)每個活動項目的順利進(jìn)行，確?；顒禹樌_展;活動后期，秘書部則進(jìn)行相應(yīng)的活動總結(jié)工作，寫好活動的通訊稿、總結(jié)，及時將重要的活動進(jìn)行報道，并將活動材料進(jìn)行整理歸檔。
四、總結(jié)
我們希望秘書部每個成員都能認(rèn)真對待自身的不足，努力完善自己。在本學(xué)年的工作中，拿出自己全新的精神風(fēng)貌，全心全意，腳踏實地，為社聯(lián)的美好明天作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
期末個人工作總結(jié)幼兒園中班篇2
校本研修工作，是一項常做常新、永無止境的工作。為我們的發(fā)展打開了方便之門，有利于提高自己的的業(yè)務(wù)水平，專業(yè)素質(zhì)，專業(yè)成長。本學(xué)期，我從自己的教學(xué)實踐出發(fā)，不斷自我學(xué)習(xí)與自我反思，同時加強合作，相互切磋，取長補短，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平;利用校本研修的有利時機，以研究的眼光審視、反思、分析和解決自己在教學(xué)實踐中遇到的實際問題。具體做了以下工作：
1、加強自主學(xué)習(xí)，添足研究底氣。
我愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教學(xué)理論、學(xué)習(xí)別人研究成果，堅持抄寫筆記，撰寫心得體會，內(nèi)化所學(xué)，最終達(dá)到學(xué)以致用。同時和作者共享教學(xué)快樂，俞洪敏的“人之所以為人，是天生有對事物的好奇心和興趣的”的教育觀再次催生了我們的以學(xué)生為主體的教育理念;韓愈的“弟子不必不如師，師不必賢與弟子”的教育方式為我們走進(jìn)智慧課堂再次打開了一扇門……學(xué)習(xí)之樂是樂中之樂。
2、積極聽課議課，提升課堂效益。
參加名師工作室及校本研修工作以來，積極通過實踐來改進(jìn)和完善我們教師的課堂教學(xué)模式，推行課堂“重難點前移”，提高研修實效。聽課、研討、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，如此循環(huán)往復(fù)，使我們的教學(xué)方式逐漸的成熟起來，保證每位教師在互動、互補、合作中不斷提高自己實施新課程的能力，已形成的教育觀念順利地轉(zhuǎn)化成能動的教育教學(xué)行為，使我們不斷走向成熟，給我們的課堂注入更多的活力，取得更大的效益。我曾經(jīng)聆聽“燕小艷名師工作室”的省級教學(xué)能手安亞妮老師執(zhí)教的《十六年前的回憶》。整個課堂以學(xué)生為主體，在學(xué)生讀、悟課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上三次將課外閱讀請進(jìn)了課堂，每一次學(xué)生的收獲都不一樣，學(xué)生真真切切的認(rèn)識了李大釗，認(rèn)識了革命者的偉大與崇高。學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)的寬泛。每次走進(jìn)這樣的課堂我們都會大獲全勝。這又是另外一種學(xué)習(xí)之樂。
3、堅持自我反思，提升研修效益。
自我反思及案例反思，是教師提高教學(xué)水平的一種有效方法，反思自己備課時是否遇到了什么困難，是否調(diào)整了教材，為什么調(diào)整教材;反思上課時是否發(fā)生了意料之外的問題，自己是怎樣及時處理的;反思自己本節(jié)課有哪些比較滿意的地方或者有哪些不足。經(jīng)過不斷的反思與積累，自己確實掌握了很多“第一手材料”，悟出了一些道理，豐富、完善了自己的課堂，最大限度的調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動性。也可以通過別人的課堂反思今天的大眾教學(xué)，曾經(jīng)聽了我們工作室楊希老師的《烏龜和大象》，我就及時書寫了《單單是進(jìn)課堂了嗎?》的教學(xué)反思，最后的思考(一是我們語文老師都要懷揣夢想，將課外閱讀請進(jìn)課堂;二是多維度預(yù)設(shè)語文教學(xué)設(shè)計，培養(yǎng)學(xué)生的語文情感，母語情懷;三是多層面、多角度給學(xué)生搭建閱讀平臺;四是多元化評價讀書效果，培養(yǎng)學(xué)生把讀書當(dāng)美餐的良好習(xí)慣;五是建立家、校鏈接網(wǎng)絡(luò)，督促學(xué)生利用邊角時間狠狠的讀各種好書，從小提升學(xué)生的做人品位。)叩開了每個老師思維。這又是一個樂中之樂。
4、認(rèn)真梳理研修成果，拓展研修范圍
課題研究是青年教師快速成長的有效途徑之一，也為青年教師的專業(yè)化發(fā)展搭建了一個重要的平臺。今年有幸參與了“名師工作室”的課題研究《小學(xué)生同步閱讀拓展的研究》，既是一個機遇，又是一個挑戰(zhàn)。但我感覺到特別高興，逼著我制作了以《窗邊的小豆豆》為例《例窗邊的談如何引導(dǎo)高年級學(xué)生閱讀長篇小說》的微課，收到了學(xué)校語文老師的贊賞。同時認(rèn)真總結(jié)梳理撰寫了論文《讓學(xué)生的作文不再無話可說》并在《西部教育導(dǎo)刊》第三期上發(fā)表。這些都是課題研究給與我的，“讀”即廣泛閱讀，“講”即課堂實踐，“寫”即教研提升，真是受益匪淺。
總之，“生活不是守株待兔的遐想，不是消極的自我研究，不是情緒化的虔敬神明，只有行動才能決定人生價值”。研修工作中，有收獲的喜悅，也有困惑的苦惱，路漫漫兮我將上下求索!
期末個人工作總結(jié)幼兒園中班篇3
在過去的一年半里，我們班在院黨委，院團委領(lǐng)導(dǎo)下，在系領(lǐng)導(dǎo)、老師和班主任的帶領(lǐng)下，積極貫徹學(xué)院下達(dá)的各項工作和精神，在努力提到同學(xué)們的思想覺悟和品德素質(zhì)的同時，認(rèn)真搞好學(xué)習(xí)，并開展了一系列的文體活動，豐富了同學(xué)們的課余生活，現(xiàn)將班團工作匯報如下：
一、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)
一個班級如果沒有良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，那么這個班級是沒有發(fā)展?jié)撃艿摹Ｒ环矫?，通過平時的班級活動(包括文體、娛樂等活動)來促進(jìn)同學(xué)們互相之間的了解和情誼，激發(fā)他們對生活的熱情。同時積極參加學(xué)校組織的各項比賽和活動，在團支部努力帶領(lǐng)下去爭取最好的成績來提高班級的熱情和獲獎率，讓同學(xué)們對我們的集體產(chǎn)生一種榮譽感和自豪感，這樣自然而然的塑造了一個良好的班風(fēng)。在學(xué)風(fēng)上，本班同學(xué)認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，按規(guī)定作息。所以本班的課程出勤率很高，為良好的學(xué)風(fēng)打下堅定的基礎(chǔ)。本班團支部以“讓同學(xué)們學(xué)會自主學(xué)習(xí)”為方針，讓大家改掉高中時的填鴨式和題海戰(zhàn)術(shù)。，學(xué)會自主學(xué)習(xí)，增強學(xué)習(xí)的能力，從而更能在短時間內(nèi)適應(yīng)新的環(huán)境，提高自我能力。在班委、團委的引帶下，在全班同學(xué)的共同努力。我們班英語四級通過率為27%，計算機一級通過率100%，區(qū)計算機通過人數(shù)為6人，全國二級通過人數(shù)為2人。在過去的三個學(xué)期中，我們班的平均補考率為3.1%，重修率為0.08%。取得這些優(yōu)異的成績，都是團支部組織了一些很有意義的活動有關(guān)，例如在本班開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，通過交流讓同學(xué)們更快的掌握自主學(xué)習(xí)的方法，提高學(xué)習(xí)效率。還有“一幫一”學(xué)習(xí)和“感恩教育”以及“讓夢想插上翅膀”等一系列很有教育意義的活動，讓同學(xué)們明確自己的人生目標(biāo)，勇于拼搏，爭創(chuàng)佳績。
二、班級活動
從__年9月到現(xiàn)在，在本班團支部的組織下，我們班組織和參加了很多的活動，下面按造時間順序總結(jié)。
1. 新生運動會
新生運動會是我們來到大學(xué)的第一集體活動，在團支部的組織下和全班同學(xué)的共同努力，我們班取得了優(yōu)異的成績，其中有機械系07級運動會團體總分第三名，男子100m冠軍并破記錄，后拋實心球冠軍，鉛球冠軍并破記錄男子200m冠軍，100m第二名、男子調(diào)高第三名等。通過這次活動，班級同學(xué)之間得到初步的了解，同時提高了班級凝聚力。
2. 中秋節(jié)party
這是我們來到大學(xué)的第一個中秋節(jié)，特別是有的同學(xué)一直都沒有離開過家，所以這是一個非常有意義的節(jié)日，在第一教學(xué)樓后面的草坪。同學(xué)們圍成一圈，各自之間互相了解、認(rèn)識。而后又舉行了演唱大賽，同學(xué)們都紛紛站出來展現(xiàn)自己的歌喉，將節(jié)日的氣憤推向了高潮，過了一個難以忘記的中秋節(jié)。
期末個人工作總結(jié)幼兒園中班篇4
在本學(xué)期里，我校依照：“以人為本，以育人為目標(biāo)，有追求但不脫離實際，力求實效，堅持繼承中創(chuàng)新，改革中發(fā)展”的理念;堅持按照“常規(guī)工作有創(chuàng)新，重點工作有保證，難點工作有突破，問題工作有改進(jìn)，全面落實素質(zhì)教育”有序的工作思路，穩(wěn)步推進(jìn)“新課程、新理念、新思路、新策略”的校本教研，以構(gòu)建和諧學(xué)校為目標(biāo)，保證教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，努力推進(jìn)全面工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，充分發(fā)揮班子的主導(dǎo)作用
學(xué)期初，領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入分析學(xué)校的教學(xué)情況，制訂出各項工作計劃，規(guī)章制度做到有章可循，心中有數(shù)。教導(dǎo)處能指導(dǎo)教師制訂出切合本班實際的班務(wù)計劃，行之有效的班級工作計劃，并熱心幫助、指導(dǎo)年輕教師工作，大膽進(jìn)行了課堂教學(xué)嘗試。本學(xué)期，由于校車的運行，旱廁改造等工程，學(xué)校的工作繁忙而沉重，班子成員率先垂范，以身作則，順利完成各項工作。
加強教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)義不容辭的職責(zé)。學(xué)期一開始，領(lǐng)導(dǎo)帶頭完成各項常規(guī)任務(wù)，帶頭擔(dān)任主課，領(lǐng)導(dǎo)班子深入課堂聽課，了解教學(xué)動態(tài)，掌握教學(xué)第一手材料，為課堂教學(xué)作依據(jù)，在領(lǐng)導(dǎo)的帶動下，教師相互聽課已蔚然成風(fēng)，大家實實在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題，發(fā)表意見，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和研討能力。全校教師業(yè)務(wù)能力及教學(xué)熱心有所提高，教學(xué)風(fēng)氣等方面受到上級和周邊村民群眾的肯定和好評。
二、重視隊伍建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)秀師資
師資力量的雄厚與薄弱，直接影響學(xué)校的教學(xué)水平。本學(xué)期，我校注重對教師隊伍的建設(shè)。首先加強職業(yè)道德修養(yǎng)，開展教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)深入“名師工程”。其次，通過演講評比，家長評教等活動，加強教師的“三德”教育，從而使全體教師樹立起正確人生觀、價值觀，明確肩負(fù)責(zé)任，真正做到為人師表，教書育人。再有以提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平為重點，鼓勵教師自學(xué)，為老師提供各種學(xué)習(xí)機會，使青年教師迅速成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。
在教師管理上，學(xué)校把教師的管理制度落到實處，堅持坐班制、考勤制，出勤與績效工資直接掛鉤，杜絕了以前班級缺人及教師上班時間外出娛樂閑談逗留等不良現(xiàn)象。學(xué)校涌現(xiàn)出了大批愛崗敬業(yè)的、以校為家的老師。
三、加強德育工作，建設(shè)文明校風(fēng)
德育是五育之首，本學(xué)年度我校在“打造陽光校園，培育四好少年”的辦學(xué)理念下制訂了學(xué)校德育工作計劃，并開展一系列活動進(jìn)行德育教育。
1、通過校會、主題班、隊活動開展各種教育：
2、堅持升旗儀式，在國旗下進(jìn)行五愛教育。
3、充分利用紀(jì)念日對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育;
4、優(yōu)秀班級評比制度中把學(xué)生德育作為評比的一項內(nèi)容;
5、要求教師認(rèn)真上好品德社會課，強調(diào)教師應(yīng)細(xì)致耐心做好后進(jìn)生、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作。
6、充分發(fā)揮少先隊組織的作用，開展學(xué)生、陽光班級等評選活動。
四、狠抓教育教學(xué)，保證教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)常規(guī)管理，是教學(xué)管理的基本內(nèi)容，加強教學(xué)常規(guī)的建設(shè)與實施，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。本學(xué)期，我們依然遵循此規(guī)律，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，向管理要質(zhì)量。
為了規(guī)范教學(xué)行為，我們根據(jù)教學(xué)常規(guī)的流程，從教師的備課、上課、作業(yè)批改和教研活動、課題研究等個方面提出了具體明確的要求，并建立了相應(yīng)的檢查制度，使全體教師的教學(xué)行為統(tǒng)一到規(guī)范的尺度之內(nèi)，克服了以前“重結(jié)果，輕內(nèi)容”，“重教學(xué)成績，輕教法”的弊端。各項制度的建立和完善，雖然使教學(xué)管理逐步走向規(guī)范化、制度化，但更主要的是引導(dǎo)教師重視教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行。為此，本學(xué)期我們采取了強化檢查，分層管理的有力措施，使常規(guī)管理切實執(zhí)行。
1、強化檢查。教導(dǎo)處采取不定期抽查和分階段普查相結(jié)合的形式，檢查每位教師的上課、備課、作業(yè)批改、聽課筆記等教學(xué)痕跡資料，做到隨查隨記，并將檢查情況及時通報給各位教師，并將檢查結(jié)果納入教師個人月考核和學(xué)考核之中，達(dá)到規(guī)范教學(xué)各環(huán)節(jié)的目的。一學(xué)期以來，我們檢查各項資料累計6次以上，普查學(xué)生作業(yè)三千余本。
2、分層管理。為使常規(guī)管理落到實處，我們采取教導(dǎo)處和年級組兩個層次對教學(xué)工作實行有序管理。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)全?？偟慕虒W(xué)活動的監(jiān)控調(diào)度，主要抓下屬的各年級組，各年級組長負(fù)責(zé)日常管理，落實具體的教學(xué)目標(biāo)及各項任務(wù)的完成。這樣的“分層管理”做到了條塊結(jié)合，職責(zé)明確。既讓校領(lǐng)導(dǎo)集中精力抓教學(xué)，又使教師兢兢業(yè)業(yè)搞教學(xué)，有效地穩(wěn)定了正常的教學(xué)秩序。
3、嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)口。在全面落實素質(zhì)教育的同時，為了保證我校的教學(xué)質(zhì)量，教導(dǎo)處除了嚴(yán)格規(guī)范教師上課，提高課堂教學(xué)效率外，還高度重視各年級單元質(zhì)量把關(guān)，做到保證每年級每個單元都有質(zhì)量檢測;每一次質(zhì)量檢測都要教師親自出題，主抓領(lǐng)導(dǎo)親自把關(guān);每一次檢測都有檢測分析。另外，除了正常的教學(xué)工作外，我們還組織和開展了各種競賽活動如：一、二年級口算競賽、四、六年級語文基礎(chǔ)知識競賽、三、五年級英語競賽等，并做好各項活動的小結(jié)及檔案記錄。
通過以上工作的努力，本學(xué)期我校教育教學(xué)工作井然有序，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。在期中、期末質(zhì)量考試中，我校各科成績在中心校里遙遙。
五、加強家訪和安全管理工作
為進(jìn)一步加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的教育步調(diào)，統(tǒng)一學(xué)校與家庭教育對學(xué)生的要求，共同做好學(xué)生的教育工作，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展;為加強學(xué)校管理，增強師生的安全意識，確保學(xué)生的人身安全，我們加強了家訪和安全管理工作。
1、學(xué)校期初發(fā)放告家長書，就學(xué)生要注意的學(xué)習(xí)、安全等要求家長管理教育孩子，加強了學(xué)校與家庭、社會的聯(lián)系，增強了學(xué)校的教育合力。
2、學(xué)校做好封閉式教學(xué)管理，嚴(yán)格學(xué)生外出請假制度。各班做好學(xué)生名冊的登記和上報工作，做到學(xué)生上課，各科任老師做好點名制度、有事先請假制度，做到時時查學(xué)生勤。
3、做好家訪工作。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié)，也是學(xué)校教學(xué)的重要手段，學(xué)校要求每學(xué)期各班主任必須全面家訪一次。我校采用了走訪、電話訪、個人與群體教師訪等多種方式，嚴(yán)格家訪內(nèi)容要求，要求做好家訪記錄，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績有明顯進(jìn)步或退步、曠課、學(xué)習(xí)上有較大困難，產(chǎn)生畏學(xué)情緒等情況的，及時進(jìn)行家訪，使得家庭與學(xué)校保持緊密聯(lián)系。
4、加強對學(xué)生的安全管理工作。安全教育，刻不容緩。我校一年來利用升旗儀式及班會課、品德課對學(xué)生進(jìn)行教育，結(jié)合社會安全事故和當(dāng)?shù)氐陌踩录?，教育學(xué)生以防范為主，做到安全第一，構(gòu)建安全無事故的和諧校園。
回首過去，成績有所提高，面對未來，倍感壓力很大，我們相信，在上級教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn)，我們將進(jìn)一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，為__中心小學(xué)努力譜寫教育新篇!
期末個人工作總結(jié)幼兒園中班篇5
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間大一的第一學(xué)期就已經(jīng)過去了，以前很想成為一名大學(xué)生，向往大學(xué)的校園，向往大學(xué)的生活，向往在大學(xué)里彰顯個人風(fēng)采。進(jìn)入咸寧學(xué)院的那一刻，可以說圓了自己的夢想。在這一學(xué)期中，有收獲也有說丟失，就在懵懵懂懂中度過了半年?，F(xiàn)在將這一學(xué)期的生活學(xué)習(xí)做一總結(jié)。
進(jìn)入大學(xué)的第一感覺就是這是一個社會化的學(xué)府，在這里多了一份社會的氣息。在大學(xué)中，很多都要靠自己，不管是學(xué)習(xí)還是生活，很多時候要自己去做。沒有老師去督促你學(xué)習(xí)，提醒你課前復(fù)習(xí)、課后預(yù)習(xí)，去給你布置作業(yè)，反而會有更多的課余時間讓你做更多自己喜歡的事情。只要你喜歡，在這片土壤中盡情的發(fā)揮自己的能力，可以獲得更多的知識，發(fā)展自己的愛好，培養(yǎng)自己的特長，無論在什么地方都有展現(xiàn)自己的舞臺。在沒有家人的照顧下，更加學(xué)會了自立，自己照顧自己，管理自己僅有的一點財務(wù);在各種社團中認(rèn)識了更多的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)了自己的一些潛力，在各種活動中，鍛煉了自己的膽量，增長了見識，增強了自己的人際交往能力在學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本的任務(wù)：
1、在課上，認(rèn)真聽講，堅決不遲到不早退不曠課。
2、在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊。
3、在課余時間，我還抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，。但是在學(xué)習(xí)態(tài)度上，我常常都是“得過且過”，雖然每天都是去教室上課，也去上自習(xí)，但是由于對所學(xué)的課程不是怎么感興趣，再加上是文科生的緣故吧，沒有主動去學(xué)習(xí)，特別是因為在預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)更沒有做到位，只是在上課的時候聽聽講，導(dǎo)致很多時候聽不懂而不愛學(xué)習(xí)的惡性循環(huán)。二來由于剛進(jìn)入大學(xué)，學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等都沒有進(jìn)行很好的轉(zhuǎn)變，不能很好的適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境，還停留在高中在老師督促的時期，從而讓自己的學(xué)習(xí)很散漫，沒有充分利用學(xué)校的資源和課外時間。就這樣在低效率的學(xué)習(xí)中度過了大一第一學(xué)期，最終也在期末的考試中的成績不是很理想。
大一的第一學(xué)期已經(jīng)過去了，不管過去怎么樣都不能挽回，唯一可以做的是反省前一段時期學(xué)習(xí)的不足，吸取教訓(xùn)，從而再下一階段的學(xué)習(xí)中能夠更好的進(jìn)行。
總之，在本學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活中，一定要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握學(xué)習(xí)方法，把握這一學(xué)期的機會，找到適合自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格，在以后的學(xué)習(xí)中更加出色。
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