在現(xiàn)在社會(huì)，報(bào)告的用途越來(lái)越大，要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
工作報(bào)告范文10篇篇一
在這兩個(gè)月中我獲益匪淺，增長(zhǎng)了人生閱歷和工作經(jīng)驗(yàn)。我認(rèn)為我出色的完成了我的實(shí)習(xí)計(jì)劃，同時(shí)實(shí)踐了iaeste的國(guó)際交流的宗旨。我徹底的利用了這兩個(gè)月，在這兩個(gè)月里，我對(duì)工作這個(gè)概念有了真正的了解，同時(shí)也學(xué)會(huì)了真正的獨(dú)立生活。
在抵達(dá)柏林后，當(dāng)?shù)氐膇aeste把我安排在德國(guó)學(xué)生martin的寓所里。第二天，有人把我?guī)У搅薭am的所在地，并給我介紹了bam的聯(lián)系人巴托麥女士。在簽署了一些協(xié)議后我被帶到了我所在的實(shí)驗(yàn)室。我見到了我的負(fù)責(zé)人諾爾豪斯先生,他是一個(gè)非常親切的人。他帶領(lǐng)我參觀了bam的主要實(shí)驗(yàn)室，并給了我一些學(xué)術(shù)論文，我的第一項(xiàng)工作就是進(jìn)行大量的閱讀,`對(duì)工作有一個(gè)總體的認(rèn)識(shí)。我的實(shí)習(xí)就在當(dāng)天正式開始了。
我所在的部門是焊接技術(shù)部，該部的主要目標(biāo)就是為工業(yè)和須良好焊接密封技術(shù)的領(lǐng)域服務(wù)，尋找優(yōu)良焊接的技術(shù)參數(shù)，并解決焊接老化和細(xì)裂的問題。我的工作計(jì)劃就是在兩個(gè)月中完成六組不同參數(shù)的irc實(shí)驗(yàn)，在irc的基礎(chǔ)上進(jìn)行drilling-hole的測(cè)量實(shí)驗(yàn)。并對(duì)焊接剖面進(jìn)行金相面顯微照相。同時(shí)對(duì)所有的測(cè)量數(shù)據(jù)進(jìn)行圖表化和統(tǒng)計(jì)，以便更進(jìn)一步的分析研究。在第一周內(nèi)，諾爾豪斯先生會(huì)對(duì)我的工作進(jìn)行必要的指導(dǎo)。
從第二周開始，我就開始獨(dú)立進(jìn)行各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備和調(diào)試，直到準(zhǔn)備工作的完成。然后諾爾豪斯先生會(huì)和我一起進(jìn)行實(shí)驗(yàn)過(guò)程，通常實(shí)驗(yàn)過(guò)程是由計(jì)算機(jī)控制的，我們?cè)谂赃呥M(jìn)行監(jiān)督。試驗(yàn)完成后，我們把數(shù)據(jù)帶回辦公室進(jìn)行處理。在這過(guò)程中，我經(jīng)歷了實(shí)驗(yàn)的所有步驟包括操作車間內(nèi)的機(jī)器對(duì)樣品進(jìn)行加工。一個(gè)實(shí)驗(yàn)的真正進(jìn)行過(guò)程一般為10到20分鐘。但實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作往往要持續(xù)一天。在實(shí)習(xí)中我對(duì)工作這個(gè)概念有了明確的了解，在實(shí)驗(yàn)室中大部分時(shí)間我是獨(dú)立工作的，每個(gè)細(xì)小的步驟都由自己完成。我每天都要進(jìn)車間對(duì)樣品進(jìn)行加工，操作電鋸，砂槍，打磨機(jī)等機(jī)器。我認(rèn)為這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷對(duì)我今后所從事的任何工作都將有很大的幫助。這是我從當(dāng)學(xué)生到真正進(jìn)行工作的一個(gè)轉(zhuǎn)變。
在德國(guó)每個(gè)人都很遵守時(shí)間，在工作時(shí)間每個(gè)人都很努力的工作。其他實(shí)驗(yàn)室的同事也經(jīng)常在車間內(nèi)操作機(jī)器對(duì)樣品進(jìn)行加工。我認(rèn)為我開始了解了真正的研究方式，那就是自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，加工樣品，獨(dú)立或合作完成。
工作之外的生活是豐富多彩的，柏林iaeste每周都會(huì)發(fā)給實(shí)習(xí)生一周計(jì)劃，基本上每天晚上都會(huì)有安排，如去酒吧或看電影。每周五晚上更是有stammtisch，就是每周五晚去一個(gè)不同的酒吧，喝啤酒或跳舞。我在柏林認(rèn)識(shí)了很多朋友，他們來(lái)自世界各地，我們一起去郊游，泡吧。
在柏林的兩個(gè)月里，我去過(guò)了哥本哈根，阿姆斯特丹，波茨坦，漢堡，慕尼黑，和巴黎。我和朋友一起去的哥本哈根，參加了由當(dāng)?shù)豬aeste舉辦的一年一度的大型接待活動(dòng)。約有150名從世界各地趕來(lái)的iaeste實(shí)習(xí)生來(lái)參加這樣一個(gè)活動(dòng)。每天晚上都有party，我們天天派對(duì)至深夜，結(jié)交了很多朋友。白天我們的足跡踏遍了哥本哈根的所有景點(diǎn)。傍晚時(shí)分，我和我的幾個(gè)朋友走在哥本哈根的街上，常常能看到藝人的演奏。
其余所有的地方都是我一個(gè)人去的，獨(dú)自旅行讓我有更多的機(jī)會(huì)去接近當(dāng)?shù)厝?，了解?dāng)?shù)氐奈幕?。我先在網(wǎng)上了解當(dāng)?shù)氐慕煌ê吐稜I(yíng)地，及相關(guān)的旅游資訊。然后到旅行社購(gòu)買往返火車票或汽車票。在周末我就帶上帳篷和睡袋出發(fā)了。
旅行之前我先要在網(wǎng)路上了解好當(dāng)?shù)氐诌_(dá)的車站與露營(yíng)地的交通，抵達(dá)露營(yíng)地后，搭起帳篷然后找到游客信息處，得到旅游地圖，及各景點(diǎn)的基本信息，開始一天的旅行。
在旅行中我變得更獨(dú)立了，開擴(kuò)了眼界。我知道了以后如何獨(dú)立生存。
我認(rèn)為這次柏林實(shí)習(xí)給我?guī)?lái)的最有價(jià)值的就是對(duì)工作的概念有了了解，同時(shí)在獨(dú)自旅行中又對(duì)今后的獨(dú)立生活有了感性的認(rèn)識(shí)。
相信我今后一定會(huì)再回到歐洲這塊美麗的大陸，去感受更多迷人的城市，鄉(xiāng)村和人。感謝iaeste能給我這樣一次機(jī)會(huì)，讓我受益匪淺。
工作報(bào)告范文10篇篇二
安全大于天，生命重如山。校園安全工作關(guān)乎廣大師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全，事關(guān)教育改革、發(fā)展和穩(wěn)定的大局，決定億萬(wàn)家庭的幸福和諧。為做好學(xué)校安全穩(wěn)定工作，維護(hù)教育系統(tǒng)良好形象，建設(shè)平安校園。學(xué)校建立健全各項(xiàng)管理規(guī)章制度，強(qiáng)化安全防范措施，分責(zé)到人，全面建設(shè)校園安全風(fēng)險(xiǎn)防控體系。結(jié)合學(xué)校實(shí)際進(jìn)行自查工作，現(xiàn)將情況匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任
建立安全工作長(zhǎng)效運(yùn)行機(jī)制，成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，樹立主要責(zé)任人是安全工作第一責(zé)任人的觀念。制定學(xué)校崗位目標(biāo)責(zé)任制，明確職責(zé)任務(wù)，完善安全工作運(yùn)行機(jī)制。
二、建立、健全學(xué)校安全管理制度
堅(jiān)決貫徹執(zhí)行《中小學(xué)安全管理辦法》、國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園安全風(fēng)險(xiǎn)防控體系建設(shè)的意見》(國(guó)辦發(fā)[20xx]35號(hào))等政策法規(guī)，強(qiáng)化安全工作責(zé)任感和使命感。
通過(guò)學(xué)安——互聯(lián)網(wǎng)+校園安全風(fēng)險(xiǎn)防控體系的應(yīng)用，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，有效建立了事故隱患管理、檢查巡查管理、設(shè)施設(shè)備管理、人員健康管理、食品安全管理、安全評(píng)分管理、移動(dòng)辦公管理等制度，有效支持了校園安全風(fēng)險(xiǎn)防控工作全面開展。
三、全員參與，分責(zé)到人
采用定時(shí)、定點(diǎn)、定人、定標(biāo)準(zhǔn)、定內(nèi)容、定方法進(jìn)行日常巡檢，并通過(guò)手機(jī)app進(jìn)行巡檢情況推送。全員參與隱患排查，流程清晰，分責(zé)到人。通過(guò)學(xué)安app和安全防控云平臺(tái)的使用，將校園安全中的人防、物防、技防等進(jìn)行有機(jī)整合，形成智能聯(lián)動(dòng)、物物聯(lián)動(dòng)、人人參與的安全工作新模式。
四、強(qiáng)化安全教育
通過(guò)安全班班通、智能廣播、學(xué)安手機(jī)app等多途徑、多終端實(shí)現(xiàn)碎片化時(shí)間傳播安全知識(shí)，營(yíng)造學(xué)校、老師、家長(zhǎng)、學(xué)生立體化的安全教育氛圍。通過(guò)安全題庫(kù)，進(jìn)行安全測(cè)評(píng)，根據(jù)測(cè)評(píng)結(jié)果反饋出的共性薄弱問題針對(duì)性地再教育，有效提高了安全教育的宣傳主動(dòng)性和可操作性。每月進(jìn)行一次應(yīng)急演練，通過(guò)與廣播、監(jiān)控、手機(jī)等進(jìn)行聯(lián)動(dòng)，將預(yù)警、分工、引導(dǎo)過(guò)程進(jìn)行任務(wù)分解，使用手機(jī)進(jìn)行實(shí)時(shí)執(zhí)行與管控。
五、具體自查情況
（一）校舍安全
校舍安全檢查的范圍是學(xué)校教學(xué)用房、辦公用房、生活用房、廁所、道路、圍墻、配電室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室、倉(cāng)庫(kù)、車棚等各項(xiàng)建筑設(shè)施。重點(diǎn)檢查消防、電路、下水道、安全通道，機(jī)房、配電房、圍墻、安全器材等。
（二）交通安全
1、學(xué)校與周邊交通環(huán)境
制定出校門口值班制度，規(guī)定在學(xué)生上下學(xué)期間，值班人員佩戴醒目袖章，在路口引導(dǎo)學(xué)生有序進(jìn)出學(xué)校。通過(guò)與交通部門的溝通，在公路與校門口設(shè)置斑馬線和警示牌，強(qiáng)化預(yù)防措施。
2、校內(nèi)交通安全措施
學(xué)校教職工必須持有執(zhí)照，且個(gè)人車輛手續(xù)齊全，并要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)駕車出入，不得隨意進(jìn)出。
（三）用電安全
嚴(yán)禁私拉、亂接電線電源現(xiàn)場(chǎng)，不得使用大功率電器。每個(gè)月對(duì)電路進(jìn)行檢查。對(duì)老化線路及時(shí)通過(guò)手機(jī)進(jìn)行隱患上報(bào)，進(jìn)入整改、形成安全臺(tái)賬。
（四）食品安全
嚴(yán)禁變質(zhì)食品和“三無(wú)”食品進(jìn)入校園;每周不定時(shí)對(duì)食堂衛(wèi)生狀況進(jìn)行檢查，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問題隨時(shí)整改。制定和不斷完善學(xué)校后勤衛(wèi)生管理制度，學(xué)校統(tǒng)一配置消毒柜，強(qiáng)化食堂衛(wèi)生監(jiān)督與管理;食堂從業(yè)人員，人人均持有健康證、相關(guān)從業(yè)證上崗。
（五）校園環(huán)境衛(wèi)生安全
定期對(duì)校園進(jìn)行消毒、殺菌，確實(shí)做好各類傳染疾病的預(yù)防工作，防止疫情的發(fā)生和蔓延。
（六）實(shí)驗(yàn)室安全管理
配備專門管理人員，強(qiáng)化管理員、試驗(yàn)員安全意識(shí)。對(duì)實(shí)驗(yàn)品進(jìn)行科學(xué)管理，統(tǒng)一登記。在實(shí)驗(yàn)室重要位置擺放消防器材、防毒器材，并定期對(duì)這些安全器材進(jìn)行檢查，對(duì)存在安全隱患的消防器材及時(shí)更換。
樹立“安全無(wú)小事，預(yù)防為主”的思想，不斷完善工作責(zé)任制、責(zé)任追究制，明確責(zé)任，細(xì)致入微。經(jīng)常性開展校園安全大檢查，建立學(xué)校、老師、家長(zhǎng)、學(xué)生立體化的安全教育氛圍，提高學(xué)生及家長(zhǎng)的安全意識(shí)，養(yǎng)成安全習(xí)慣，催生安全行為。為全面建設(shè)校園安全風(fēng)險(xiǎn)防控體系，構(gòu)建和諧校園、安全校園不懈努力。
工作報(bào)告范文10篇篇三
我于20xx年3月底正式到公司頂崗實(shí)習(xí)，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的工作，我已經(jīng)基本熟悉了業(yè)務(wù)，能夠獨(dú)立完成領(lǐng)導(dǎo)交給自己的做的任務(wù)，基本能履行好崗位職責(zé)，20xx年七月，我與公司正式簽訂了見習(xí)期為一年的合同，至今，我已工作一年多，在這段時(shí)間里，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心和培養(yǎng)下，在同事們的熱心幫助下，自己的思想、工作、學(xué)習(xí)和生活等方面都得到了很大的提高，現(xiàn)在我將本人這一年以來(lái)的思想、工作、學(xué)習(xí)和生活情況做個(gè)簡(jiǎn)要的總結(jié)匯報(bào)。
一、思想情況
剛到公司頂崗實(shí)習(xí)的時(shí)候，正遇全國(guó)掀起學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀狂潮，我有幸被黨工部借調(diào)過(guò)去工作半年，在這半年時(shí)間里，我的思想政治素質(zhì)取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。我曾多次參加公司組織的學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的一系列重大活動(dòng)，并跟著衡總指導(dǎo)了物資公司、玻棉公司和煤銷公司學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的情況，在這期間，我受益頗多，不僅加深了我對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)和了解，更重要的是提高了我自身的知識(shí)理論水平，思想政治素質(zhì)得到了巨大的進(jìn)步。20xx年4月，我光榮地被黨組織吸收為一名正式的共產(chǎn)黨員，從此我暗下決心，以后必將以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，努力做到吃苦在前，享受在后，克己奉公，多作貢獻(xiàn)，真正起到共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，為公司的發(fā)展奉獻(xiàn)出自己的微薄之力。
二、工作情況
在黨工部學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀時(shí)期，是我從學(xué)校到公司、從學(xué)生到職員的轉(zhuǎn)折時(shí)期，由于對(duì)很多業(yè)務(wù)工作還不熟悉，我堅(jiān)持一邊學(xué)習(xí)，一邊工作，從基礎(chǔ)做起，撰寫了科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)等信息，順利完成了這段時(shí)期的工作任務(wù)。
同時(shí)，我還認(rèn)真學(xué)習(xí)《國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》，并從各類文秘書籍、網(wǎng)上學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，在同事的關(guān)心和幫助下，我也基本熟悉了秘書科的工作，從草擬文稿、公文核稿等基礎(chǔ)方面做起，并擔(dān)任了半月刊《芙蓉信息》的主要編輯工作。
20xx年10月，我從秘書科調(diào)到接待科，這是一個(gè)嶄新的工作崗位，較我以往的工作有很大的不同。接待科的工作繁而雜，不僅要做好日常的迎來(lái)送往等接待工作，還要做好管理好小車隊(duì)和電話會(huì)議記錄及通知等方面的工作。本著團(tuán)結(jié)合作，相互協(xié)商的原則，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心幫助下，我已經(jīng)完全適應(yīng)了接待科的工作。
三、學(xué)習(xí)情況
“三人行，必有我?guī)煛?，這是我的人生格言，所以公司中的每一位同事都是我的老師，他們豐富的工作經(jīng)驗(yàn)以及待人接物的處事原則對(duì)我來(lái)說(shuō)是一筆寶貴的財(cái)富。由于工作經(jīng)驗(yàn)的嚴(yán)重不足，學(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí)和工作不完全接口，所以最開始對(duì)工作顯得手足無(wú)措，但是在領(lǐng)導(dǎo)、同事的幫助教導(dǎo)下，我受益頗多，現(xiàn)在已經(jīng)能夠順利完成自己的本質(zhì)工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)。為了加強(qiáng)自身在本職工作上的知識(shí)和能力，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，我利用業(yè)余時(shí)間找來(lái)相關(guān)資料對(duì)秘書工作和接待工作進(jìn)行了學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)這一年多來(lái)的鍛煉，我明顯覺得自己進(jìn)步了很多，成熟了很多。
四、生活情況
剛到公司，我就體會(huì)到了公司強(qiáng)大的團(tuán)結(jié)力和凝聚力，體會(huì)到了公司巨大的人文關(guān)懷。單位為我們解決了住房問題，領(lǐng)導(dǎo)和同事們也給予了很多的人文關(guān)懷和幫助，讓我體會(huì)到了公司這個(gè)大家庭的溫暖。在這個(gè)溫暖的大家庭里，我很快的適應(yīng)了從學(xué)校到公司、從學(xué)生到職員這一角色的轉(zhuǎn)變，從以往依賴親人、朋友變得獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)。
在這一年多的時(shí)間里，雖然我在思想、工作、學(xué)習(xí)和生活上都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，但與其他同事相比，還存在著很大的差距，因此，我在今后的工作中，不但要發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，還要客觀的面對(duì)自己的不足之處，要逐步改掉粗心、急躁、考慮事情不周全的缺點(diǎn)，注重鍛煉自己的應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)能力、組織能力以及創(chuàng)造能力，不斷在思想、工作和學(xué)習(xí)中完善自己。
總之，對(duì)于才踏上工作崗位不久的我來(lái)說(shuō)，當(dāng)前的首要任務(wù)就是要努力學(xué)習(xí)、熟練的掌握業(yè)務(wù)知識(shí)，始終以積極的工作態(tài)度和高度的責(zé)任感投入到工作中，爭(zhēng)取在自己的工作崗位上做出優(yōu)異的成績(jī)。只有這樣，才能使自己成為工作上的能手和內(nèi)行，也才能夠在工作中切實(shí)為領(lǐng)導(dǎo)和群眾排憂解難，更好的服務(wù)于領(lǐng)導(dǎo)和群眾，從而更好的為企業(yè)的發(fā)展作出自己的努力。
工作報(bào)告范文10篇篇四
回顧一年的工作，可以歸納為四句話：責(zé)任倍感沉重，付出并不輕松，感受非常深刻，工作還算成功。
今年，本人負(fù)責(zé)稅收管理工作，在分局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和股室同志的大力幫助下，已圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。一年來(lái)，本人的工作情況如下：
一、以學(xué)習(xí)為本，努力提高政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)
人生在世，要安身立命，惟有學(xué)習(xí)最重要。我牢固樹立"終身學(xué)習(xí)"的觀點(diǎn)，也時(shí)刻把學(xué)習(xí)作為提高自身政治業(yè)務(wù)素質(zhì)的頭等大事來(lái)抓。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我努力做到"三學(xué)"即學(xué)政治、學(xué)科技古學(xué)業(yè)務(wù)。在政治學(xué)習(xí)方面，我重點(diǎn)抓好"三個(gè)代表"的學(xué)習(xí)，從精神的領(lǐng)會(huì)，到思想的剖析，到問題的整改，一環(huán)扣一環(huán)，一絲不茍。在學(xué)習(xí)期間，我記下了2萬(wàn)余字的讀書筆記，撰寫了1萬(wàn)余字的心得體會(huì)，使自己的世界觀、價(jià)值觀、人生觀得到有益的改造。在學(xué)科技方面，擠出點(diǎn)滴時(shí)間忙操練，已基本掌握了辦公自動(dòng)化、瀏覽網(wǎng)頁(yè)等操作，熟悉了"金稅工程"，基本適應(yīng)了當(dāng)前國(guó)稅系統(tǒng)信息化建設(shè)的需要。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面，我確定了新征管法實(shí)施細(xì)則和世界貿(mào)易組織有關(guān)知識(shí)兩大重點(diǎn)，積極參加培訓(xùn)，加緊自學(xué)，做到學(xué)習(xí)有筆記，認(rèn)識(shí)有體會(huì)，以不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
二、以誠(chéng)信為本，努力理順各個(gè)方面的關(guān)系
在工作、生活中，我始終堅(jiān)持"誠(chéng)心"待人，以"誠(chéng)懇"感人，以"誠(chéng)實(shí)"做人。組織布置的工作無(wú)條件地服從，全局利益無(wú)條件地維護(hù)，對(duì)工作沒有陽(yáng)奉陰違，對(duì)同事沒有里外是非，祥和為上，熱情待人。在與納稅人打交道的過(guò)程中，納稅人常常會(huì)提出一些難以答復(fù)的政策問題，遇到這種情況，我總是先把問題記下來(lái)，然后就請(qǐng)教同仁或請(qǐng)示上級(jí)業(yè)務(wù)部門，并及時(shí)向納稅人作解答，決不糊弄納稅人，向納稅人擺架子。
三、以勤奮為本，努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)
我經(jīng)常深入納稅戶調(diào)查研究，宣傳政策，特別是宣傳新征管法，義務(wù)輔導(dǎo)納稅人進(jìn)行賬務(wù)處理，努力融洽征納關(guān)系。在我負(fù)責(zé)黃砂稅收管理期間，我因病住院，但我念念不忘工作，每天上午住院治療下午上班。根據(jù)黃砂管理混亂、價(jià)格變化大的特點(diǎn)，我多次深入挖砂船進(jìn)行調(diào)查摸底，宣傳政策，在此基礎(chǔ)上對(duì)挖砂船進(jìn)行清理結(jié)算，共查補(bǔ)稅收萬(wàn)余元，特別是在12月份，在分局領(lǐng)導(dǎo)的支持和其他同志的配合下，經(jīng)過(guò)艱苦的努力，一舉查獲某單位少繳代扣稅款近萬(wàn)元，全額入庫(kù)。
四、以自律為本，努力樹立良好的個(gè)人形象
在工作中，我總是告誡和提醒自己：首先做到思想上力求過(guò)硬，一是慎欲，"無(wú)欲則剛"。二是慎權(quán)，杜絕"有權(quán)不用，過(guò)期作廢"的錯(cuò)誤思想，正確處理好權(quán)與法、權(quán)與責(zé)、權(quán)與利的關(guān)系，堅(jiān)持依法治稅。三是慎微，"勿以善小而不為，勿以惡小而為之"，不應(yīng)該做的哪怕再小也不能去做，應(yīng)該做的哪怕再小的也要去做。我時(shí)刻保持清醒頭腦，做到不以稅謀私、不以權(quán)謀私，依法辦事、依率計(jì)征，嚴(yán)格按照公務(wù)員"五要十不準(zhǔn)"準(zhǔn)則辦事。一年來(lái)，我共拒納稅人吃請(qǐng)10余次，從沒有發(fā)生過(guò)一次"吃、拿、卡、要、報(bào)"事情，在每月分局舉行的特殊監(jiān)察員座談會(huì)上，納稅人對(duì)我的廉政行為給予高度評(píng)價(jià)。
當(dāng)然，在工作中我還存在許多不足和亟待改進(jìn)的問題：
一是思想上進(jìn)取心不強(qiáng)。自走出校門，至今尚未向黨組織遞交過(guò)一份入黨志愿書。因?yàn)樽约核枷肷弦恢贝嬖谥环N自卑感，認(rèn)為自己的條件還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。二是工作深度不夠。有時(shí)做工作因?qū)?shí)際情況不了解，沒有認(rèn)真調(diào)查，或滿足于現(xiàn)狀，導(dǎo)致有些工作質(zhì)量大低。三是工作方法簡(jiǎn)單。有許多工作，不能適應(yīng)新情況、新問題，工作方法過(guò)于陳舊，想問題辦事情沒有超前意識(shí)，主要還是學(xué)習(xí)不夠的問題。
總之，一年來(lái)，盡管本人做了很大努力，但離領(lǐng)導(dǎo)的要求還相去甚遠(yuǎn)。在今后的工作中，我決心加倍努力，克服不足，恪盡職守，為分局工作的整體推進(jìn)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
工作報(bào)告范文10篇篇五
省民委:
按照省人社廳、省民委、省公務(wù)員局《關(guān)于評(píng)選推薦第三屆全國(guó)民委系統(tǒng)先進(jìn)集體先進(jìn)工作者和勞動(dòng)模范的通知》要求，經(jīng)過(guò)自下而上逐級(jí)推選，嚴(yán)格審核層層把關(guān)，我市順利完成了先進(jìn)集體和先進(jìn)工作者的評(píng)選推薦工作?，F(xiàn)將初審?fù)扑]工作情況報(bào)告如下：
一、推薦工作情況
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。接到通知后，我局高度重視，立即召開黨組會(huì)專題研究評(píng)選推薦方案，并向市委、市政府分管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了匯報(bào)，主動(dòng)與市人社局、公務(wù)員局溝通對(duì)接，要求相關(guān)部門認(rèn)真研究、積極推薦、嚴(yán)格把關(guān)，確保評(píng)選推薦工作順利完成。
(二)嚴(yán)格選拔標(biāo)準(zhǔn)。堅(jiān)持以政治表現(xiàn)、工作實(shí)績(jī)、貢獻(xiàn)大小作為衡量標(biāo)準(zhǔn)，將熱心民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)，認(rèn)真貫徹中央民族工作會(huì)議精神，能夠認(rèn)真執(zhí)行黨的民族政策，模范遵守國(guó)家法律法規(guī)，立足崗位，勇于奉獻(xiàn)，在促進(jìn)各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的崇高事業(yè)中取得顯著成績(jī)的先進(jìn)集體和先進(jìn)工作者推薦上來(lái)，做到優(yōu)中選優(yōu)，確保了推薦對(duì)象具有先進(jìn)性、典型性和代表性。
(三)精心選拔推薦。要求參選單位嚴(yán)格履行規(guī)定程序，進(jìn)行民主推薦，領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究決定，擬推薦對(duì)象在所在單位進(jìn)行公示。推薦評(píng)選工作始終堅(jiān)持群眾路線，充分發(fā)揚(yáng)民主;堅(jiān)持評(píng)選條件，確保評(píng)選質(zhì)量;堅(jiān)持面向基層，突出工作一線;嚴(yán)格評(píng)選程序，嚴(yán)肅評(píng)選紀(jì)律。整個(gè)推選過(guò)程做到公開、公平、公正，被推選出來(lái)的單位和個(gè)人在本單位進(jìn)行為期5個(gè)工作日的公示。
(四)深入細(xì)致考察。通過(guò)談話、政審及征求意見等辦法，全面了解考察對(duì)象情況。被推薦的對(duì)象，按照干部管理權(quán)限征求了干部管理部門的同意，并征求了紀(jì)檢監(jiān)察和衛(wèi)生計(jì)生部門的意見。市人社局會(huì)同我局對(duì)推薦單位和個(gè)人進(jìn)行了認(rèn)真審核把關(guān)。
二、評(píng)選推薦結(jié)果
根據(jù)文件要求，經(jīng)各區(qū)市層層推薦，結(jié)合工作中掌握和了解的情況，綜合考慮各區(qū)市少數(shù)民族人口數(shù)量、民族工作任務(wù)完成情況和對(duì)民族工作的貢獻(xiàn)，我市擬推薦青島市市南區(qū)民族宗教局為全省民委系統(tǒng)候選先進(jìn)集體，青島市城陽(yáng)區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部副部長(zhǎng)、民族宗教局局長(zhǎng)張為全省民委系統(tǒng)候選先進(jìn)工作者。
三、推薦對(duì)象基本情況
1.全省民委系統(tǒng)候選先進(jìn)集體
市南區(qū)民族宗教局，針對(duì)新形勢(shì)下民族工作的新任務(wù)、新特點(diǎn)，立足區(qū)情，創(chuàng)新舉措，在完善民族工作治理體系上謀新思路，在探索民族工作途徑上求新突破，在推動(dòng)民族工作向社區(qū)延伸上見新成效。設(shè)立了“一個(gè)中心”(民族事務(wù)聯(lián)管中心)，搭建了“兩個(gè)平臺(tái)”(“微市南”信息發(fā)布平臺(tái)和“幫到家”互動(dòng)交流平臺(tái))，健全了“三項(xiàng)機(jī)制”(常態(tài)化管理機(jī)制、親情化服務(wù)機(jī)制、立體化應(yīng)急機(jī)制)，組建了“四支隊(duì)伍”(街道民族工作指導(dǎo)員、社區(qū)民族工作聯(lián)絡(luò)員、樓院民族工作調(diào)解員、社區(qū)民族工作宣傳員)，不斷深化創(chuàng)建工作，民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)碩果累累。x年、x年，連續(xù)兩屆被國(guó)務(wù)院授予全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體，x年被評(píng)為全省民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)示范單位。
2.全省民委系統(tǒng)候選先進(jìn)工作者
張，女，漢族，x年4月出生，中共黨員，x年9月參加工作，x年5月因工作需要調(diào)入城陽(yáng)區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部(城陽(yáng)區(qū)民族宗教事務(wù)局)，從事民族宗教工作，現(xiàn)任城陽(yáng)區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部副部長(zhǎng)、民族宗教事務(wù)局局長(zhǎng)。城陽(yáng)區(qū)有41個(gè)少數(shù)民族、居住半年以上的少數(shù)民族常住人口22667人，少數(shù)民族企業(yè)88家，民族餐飲網(wǎng)點(diǎn)300多家(清真網(wǎng)點(diǎn)150余家)，少數(shù)民族百人以上社區(qū)11個(gè)，民族工作任務(wù)十分繁重。多年來(lái)，張帶領(lǐng)全局同志，認(rèn)真貫徹黨的民族政策，圍繞各民族“共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”主題，扎實(shí)開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建、創(chuàng)新民族工作服務(wù)管理方式，為促進(jìn)全區(qū)民族團(tuán)結(jié)作出了突出貢獻(xiàn)。城陽(yáng)區(qū)民族宗教事務(wù)局先后榮獲國(guó)務(wù)院表彰的全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體、山東省民族宗教工作先進(jìn)集體、青島市民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體等榮譽(yù)稱號(hào)。
附件：1.推薦對(duì)象匯總表
2.全省民委系統(tǒng)候選先進(jìn)集體和先進(jìn)工作者事跡材料
青島市民族事務(wù)局
x年7月17日
工作報(bào)告范文10篇篇六
本學(xué)期在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排下，陸續(xù)有七位大學(xué)生來(lái)我校參加工作、體驗(yàn)生活。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，我校采用“幫帶”活動(dòng)，使這七位同志在校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下逐漸成長(zhǎng)起來(lái)。
本學(xué)期我校充分發(fā)揮支教大學(xué)生的特長(zhǎng)，爭(zhēng)取“人人有事做，事事有人做”的思想主張，讓支教大學(xué)生在我校發(fā)出自己的光彩。因此，我校在校委會(huì)的商議下，給每位同志安排的適合自己的具體工作任務(wù)。陳老師擔(dān)任四。一班語(yǔ)文、品社教學(xué)工作，李老師擔(dān)任五年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，馬老師擔(dān)任一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作，商老師擔(dān)任一年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，韓老師擔(dān)任二年級(jí)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)教學(xué)工作，孟老師擔(dān)任美術(shù)教學(xué)工作，李老師擔(dān)任體育教學(xué)工作;在這即將兩個(gè)月的教學(xué)工作中，可以看出這幾位同志在自己的工作崗位上是兢兢業(yè)業(yè)、扎實(shí)有效的為小學(xué)貢獻(xiàn)自己的一份力量。經(jīng)小學(xué)校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的考查、研究和討論，結(jié)合陳老師等七位同志近兩個(gè)月的工作表現(xiàn)，現(xiàn)對(duì)其工作表現(xiàn)匯報(bào)如下：
一、政治思想
1、關(guān)注疾苦、安心生活
小學(xué)相對(duì)其他兄弟學(xué)校來(lái)說(shuō)，是一所比較偏遠(yuǎn)的學(xué)校。無(wú)論是教學(xué)設(shè)施，還是生活條件上都比較艱苦，面對(duì)學(xué)校的教學(xué)和生活現(xiàn)狀，幾位教師不是怨天尤人，而是迅速調(diào)整心態(tài)、理清工作思路，以積極的態(tài)度投入到具體的教學(xué)工作中。
2、師德高尚服從組織安排。
在實(shí)際工作中，陶校長(zhǎng)和李副校長(zhǎng)、王副校長(zhǎng)、劉主任經(jīng)常和幾位同志談心，切磋業(yè)務(wù)，鼓勵(lì)幾位同志以主人翁的意識(shí)參與到學(xué)校工作中，讓幾位同志對(duì)小學(xué)真正有了家的感覺。作為一名年輕教師，幾位教師也深知師德修養(yǎng)的重要性。特別是在這兩個(gè)月的教學(xué)工作中堅(jiān)持用新的教育思想指引教學(xué)走向，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，及時(shí)了解最新的教育動(dòng)態(tài)，汲取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)理論和科學(xué)文化水平，盡心盡力教書育人。
二、教育教學(xué)
1、注重引領(lǐng)、刻苦鉆研
兩個(gè)月來(lái)，幾位同志一直在學(xué)校擔(dān)任著具體的教學(xué)工作，支教同志也非常用心，為了盡快適應(yīng)學(xué)科教學(xué)，他們認(rèn)真進(jìn)行“課標(biāo)、教材、學(xué)生、教參”的鉆研、領(lǐng)悟與創(chuàng)造，做到有理有據(jù)、有章可依，有的放矢;仔細(xì)進(jìn)行備教材、備學(xué)生的兩備準(zhǔn)備，做到因材施教，發(fā)展能力。努力將課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的最優(yōu)化，力求調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性和課堂主體參與意識(shí)，想盡辦法對(duì)學(xué)生進(jìn)行發(fā)散思維與求異思維的訓(xùn)練。在課堂上，盡最大努力創(chuàng)設(shè)一種“輕松、主動(dòng)、活潑、有序、民主、合作、探究”的學(xué)習(xí)氛圍，高效利用課堂35分鐘的時(shí)間，讓每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性與特長(zhǎng)都有所發(fā)展與展示。
2、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、發(fā)展孩子個(gè)性。
本學(xué)期我校正處于爭(zhēng)創(chuàng)示范校的萌芽階段，素質(zhì)教育的形勢(shì)下，我校處于薄弱階段，特別是相對(duì)其他中心校、實(shí)驗(yàn)校，我們更是落后一截。而正在這個(gè)時(shí)候，支教教師的到來(lái)給我校增添了一份新的力量。本學(xué)期我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出的“四三一二”活動(dòng)的推動(dòng)下，充分利用支教教師的專業(yè)特長(zhǎng)使各方面的活動(dòng)扎實(shí)、有效的開展起來(lái)。課外活動(dòng)時(shí)，有孟老師組織的美術(shù)社團(tuán)引導(dǎo)孩子們畫出自己喜歡的畫卷，五顏六色的手抄報(bào)見證了孟老師辛勤的付出。這時(shí)，在眺望到操場(chǎng)上，李釗坤老師的體育興趣小組更是熱鬧，孩子們?cè)诶罾蠋煹闹笇?dǎo)下乒乓球、羽毛球揮灑的更是淋漓盡致，彩色羽毛毽子靈活的舞動(dòng)著。這時(shí)在細(xì)細(xì)聆聽，陳曉華老師的校園之聲已經(jīng)到來(lái)，廣播著今天絢爛多姿的事情，播放著優(yōu)美的曲子。在陳曉華老師的帶動(dòng)下我們學(xué)校提倡的“人人說(shuō)普通話”的活動(dòng)已經(jīng)火熱起來(lái)，師生都開始說(shuō)起了普通話，就連一直家鄉(xiāng)味很濃的老教師也開始試著用普通話。在往每個(gè)教室走去，各班的班級(jí)文化已經(jīng)有了很大的改觀等等的一些新的面貌，我們眾所周知是與他們幾位支教老師的努力是分不開的。
3、工作扎實(shí)，成效顯著
作為一名教師耐心是非常重要的，作為一名年輕教師應(yīng)該說(shuō)很難做到這一點(diǎn)。而他做到了，李老師作為五年級(jí)的數(shù)學(xué)老師，面對(duì)五年級(jí)的學(xué)生，工作上非常有耐心，記得那時(shí)五年級(jí)的課，李老師針對(duì)“軸對(duì)稱圖形”反反復(fù)復(fù)給學(xué)生講了好幾遍，特別有耐心的給學(xué)生講解、分析，充分體現(xiàn)李老師的敬業(yè)、愛生的精神。每當(dāng)走到一、二年級(jí)的時(shí)候，原有的那些嘰嘰喳喳的聲音不見了，留給你的卻是端端正正的趴在課桌上認(rèn)真的書寫、聽講的影子，之所以孩子們有那么大的進(jìn)步正是因?yàn)轫n老師嚴(yán)格的要求，使學(xué)生在最短的時(shí)間內(nèi)養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。韓老師特別注重孩子的習(xí)慣養(yǎng)成，在她的帶動(dòng)下二年級(jí)的小學(xué)生變得更加文明、懂事了。一年級(jí)小朋友特別喜愛我們的商老師、馬老師，或許他們的親切、可愛正是一年級(jí)小朋友心靈上所要的那份慰藉。每當(dāng)走到一年級(jí)的時(shí)候都可以看到馬老師、商老師和孩子們一起讀書、一起玩耍，就像孩子們的大哥哥、大姐姐。馬老師甜美的聲音時(shí)孩子們和他們?cè)谝黄鹱兊酶涌鞓?、更加幸福?/p>
幾位老師雖然只是一名支教教師，對(duì)于小學(xué)來(lái)講，也只是短短的兩個(gè)月，但在具體的教學(xué)工作中，他們?cè)诜椒矫婷娑紘?yán)格要求自己，一直以來(lái)，從沒無(wú)故請(qǐng)過(guò)一天假，從沒無(wú)故為孩子們落過(guò)一節(jié)課，正是因?yàn)樗麄兊墓ぷ鞯脑鷮?shí)和兢兢業(yè)業(yè)的精神，才是我們學(xué)校有了新的面貌、新的改觀。相信一個(gè)學(xué)期后，小學(xué)在縣局領(lǐng)導(dǎo)、聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)、及幾位年輕支教教師的帶動(dòng)下會(huì)更上一個(gè)臺(tái)階。
工作報(bào)告范文10篇篇七
摘要：本文主要介紹干部駐訓(xùn)工作的開展情況，總結(jié)駐訓(xùn)中鍛煉干部的好方法好經(jīng)驗(yàn)，分析其中存在的不足，并提出相關(guān)對(duì)策。
關(guān)鍵詞：基層中隊(duì)干部駐訓(xùn)
按照支隊(duì)黨委統(tǒng)一部署要求，為期一個(gè)月的首期山區(qū)基層中隊(duì)干部到沿海中隊(duì)駐訓(xùn)已接近尾聲。這是支隊(duì)為切實(shí)提高基層中隊(duì)干部部隊(duì)管理水平和滅火救援組織指揮能力的一項(xiàng)重要舉措。
一、基層干部駐訓(xùn)的必要性
目前消防部隊(duì)新任基層干部主要有兩種：一種是接受地方高校畢業(yè)生，進(jìn)行為期半年集中培訓(xùn)后下基層的大學(xué)生干部;另一種是從警校經(jīng)過(guò)系統(tǒng)理論學(xué)習(xí)的畢業(yè)學(xué)員，其中這部分干部又分士兵學(xué)員和地方高考學(xué)員。
近年來(lái)從地方高校接收大學(xué)生干部已經(jīng)成為一種趨勢(shì)，地方大學(xué)生干部在給部隊(duì)帶來(lái)新鮮血液的同時(shí)，也帶來(lái)了一系列問題：由于地方大學(xué)生干部在部隊(duì)時(shí)間短，當(dāng)兵僅一年就當(dāng)官，部隊(duì)一日生活制度怎么執(zhí)行、官兵思想工作如何做、滅火救援如何開展等部隊(duì)各項(xiàng)工作還不熟悉，就要擔(dān)大梁主持中隊(duì)工作，這在一定程度上制約了部隊(duì)建設(shè)發(fā)展。
警校畢業(yè)學(xué)員在校期間管理模式與部隊(duì)基本相同，但是在校期間主要是以學(xué)習(xí)為主，其主要角色是學(xué)生。以福建總隊(duì)為例，警校中的士兵學(xué)員中大多是上等兵，雖然在部隊(duì)服役過(guò)兩年，但扣除新兵集訓(xùn)三個(gè)月、考學(xué)前輔導(dǎo)兩個(gè)月以及其它培訓(xùn)時(shí)間等，實(shí)際在部隊(duì)的時(shí)間也很短。他們從部隊(duì)的被管理者到警校的被管理者，士兵學(xué)員實(shí)際上在中隊(duì)也未曾真正接觸過(guò)日常的管理工作，在滅火救援現(xiàn)場(chǎng)也只是充當(dāng)戰(zhàn)斗員的角色，所以從學(xué)校畢業(yè)后也缺乏管理者的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)和滅火戰(zhàn)斗的指揮經(jīng)驗(yàn)。而高考考入警校的學(xué)員，對(duì)基層中隊(duì)一知半解，不熟悉部隊(duì)各項(xiàng)工作的同時(shí)，對(duì)滅火救援工作也是找不到頭緒，所以在部隊(duì)各項(xiàng)復(fù)雜繁瑣的工作中，就顯得捉襟見肘。
因此，消防部隊(duì)急需尋求一種積極有效的鍛煉模式來(lái)培養(yǎng)新任基層干部。
二、沿海駐訓(xùn)模式的預(yù)想效果
新任干部下到基層后，缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，如果無(wú)法及時(shí)進(jìn)入角色，濾布在影響部隊(duì)各項(xiàng)工作有序開展的同時(shí)，也會(huì)給新任干部的第一任職造成不可磨滅的心理障礙。
較其他中隊(duì)而言，駐訓(xùn)單位身處經(jīng)濟(jì)開發(fā)前沿，迎接各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)視察參觀頻繁，在部隊(duì)管理等正規(guī)化建設(shè)方面也走在支隊(duì)前沿。此次駐訓(xùn)的新任干部基本來(lái)自山區(qū)中隊(duì)，由于原單位編制小，很多應(yīng)該正常開展的工作，程序就會(huì)被簡(jiǎn)化，內(nèi)容就會(huì)被刪減，滅火救援任務(wù)較沿海中隊(duì)而言就是九牛一毛，這就可能給剛進(jìn)入基層的干部造成主觀上的誤導(dǎo)，對(duì)今后的工作開展很不利。駐訓(xùn)就是想通過(guò)新任干部融入部隊(duì)編制大、隊(duì)伍管理正規(guī)、器材裝備先進(jìn)、滅火救援任務(wù)重的中隊(duì)，在摸爬滾打中盡快進(jìn)入基層干部角色，滿足第一任職需要。
三、駐訓(xùn)工作的主要做法和收獲
（一）提高認(rèn)識(shí)，精心部署，積極對(duì)待。此次駐訓(xùn)與實(shí)習(xí)當(dāng)兵鍛煉不同，它主要是為了讓山區(qū)基層干部在短時(shí)間內(nèi)提高部隊(duì)管理能力和滅火救援組織指揮水平。晉江大隊(duì)黨委首先在思想上認(rèn)清支隊(duì)部署此次駐訓(xùn)的重要性，駐訓(xùn)前召開部署動(dòng)員會(huì)，號(hào)召大隊(duì)全體人員必須積極配合駐訓(xùn)干部完成駐訓(xùn)期間的各項(xiàng)工作，杜絕走過(guò)場(chǎng)；其次是一中隊(duì)有目的地制定階段性駐訓(xùn)計(jì)劃，并根據(jù)駐訓(xùn)的實(shí)際情況及時(shí)修改；再次是要求一中隊(duì)干部在工作管理中敢于當(dāng)黑臉，嚴(yán)格按照駐訓(xùn)計(jì)劃督促指導(dǎo)駐訓(xùn)人員完成各項(xiàng)工作；最后是要求駐訓(xùn)人員進(jìn)行階段性總結(jié)，對(duì)于駐訓(xùn)當(dāng)中好的方法繼續(xù)使用，存在的不足及時(shí)改進(jìn)。
（二）以練代訓(xùn)，從訓(xùn)練中學(xué)習(xí)訓(xùn)練。在日常執(zhí)勤訓(xùn)練中，中隊(duì)值班主官精心安排三類九操、假象滅火救援作戰(zhàn)等科目訓(xùn)練駐訓(xùn)人員的組織指揮能力，培養(yǎng)駐訓(xùn)人員的協(xié)同作戰(zhàn)意識(shí)。在兩節(jié)拉梯、掛鉤梯及體能等日?？颇坑?xùn)練中，駐訓(xùn)人員通過(guò)一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作的練，一個(gè)程序一個(gè)程序的作，有效解決了部分執(zhí)勤訓(xùn)練項(xiàng)目不會(huì)開展、不懂開展的問題，扎實(shí)提高其自身的業(yè)務(wù)技能和訓(xùn)練組織指揮水平。
（三）“從里到外”調(diào)研器材裝備建設(shè)。中隊(duì)每周安排駐訓(xùn)人員對(duì)中隊(duì)所屬的裝備器材進(jìn)行了解熟悉：從近期購(gòu)買的德國(guó)進(jìn)口一七式消防車到各廠家生產(chǎn)的照明燈具，再到中隊(duì)根據(jù)滅火實(shí)際需要自行改造的裝備器材。通過(guò)“看、用、問”，逐步引導(dǎo)駐訓(xùn)人員調(diào)研中隊(duì)車輛器材裝備的實(shí)際需求和購(gòu)買中的注意事項(xiàng)、熟練掌握器材裝備的性能參數(shù)和使用方法、摸索改進(jìn)器材裝備貼近實(shí)戰(zhàn)、探討器材裝備的維護(hù)管理方法，“從里到外”對(duì)器材裝備進(jìn)行“解刨”，強(qiáng)化駐訓(xùn)人員的裝備意識(shí)。
（四）變火場(chǎng)為課堂，向?qū)崙?zhàn)要戰(zhàn)斗力。壓濾機(jī)濾布到沿海中隊(duì)駐訓(xùn)，就是為了讓滅火救援經(jīng)驗(yàn)不足的中隊(duì)干部通過(guò)多參加火災(zāi)撲救提高自身的滅火救援指揮能力，實(shí)現(xiàn)新形勢(shì)下滅火救援“打得蠃”的目標(biāo)。安排經(jīng)驗(yàn)豐富的老指揮員帶領(lǐng)督促駐訓(xùn)人員堅(jiān)持逢警必出，深入火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)和救援一線，變火場(chǎng)為課堂。在“6.28陳埭火災(zāi)”撲救中，要求駐訓(xùn)人員既當(dāng)戰(zhàn)斗員沖鋒在滅火救援最前沿，了解火災(zāi)撲救全過(guò)程；又充當(dāng)觀察員虛心向指揮員現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)滅火救援組織指揮。指揮員在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)向駐訓(xùn)人員總結(jié)戰(zhàn)評(píng)，講解在滅火救援現(xiàn)場(chǎng)可能遇到的問題及解決方法，強(qiáng)調(diào)滅火救援組織指揮中應(yīng)當(dāng)注意的事項(xiàng)。
（五）日操作、夜講評(píng)、階段性總結(jié)。白天督促指導(dǎo)駐訓(xùn)人員完成各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持每天晚上對(duì)每名駐訓(xùn)人員的任務(wù)完成情況進(jìn)行講評(píng)，了解駐訓(xùn)人員的思想動(dòng)態(tài)以及生活工作中碰到的困難，做到經(jīng)常性交流。利用每周隊(duì)務(wù)會(huì)時(shí)間對(duì)駐訓(xùn)進(jìn)行階段性總結(jié)，提出駐訓(xùn)人員工作中的不足并提出整改建議，為下周的工作打好基礎(chǔ)。
（六）聘請(qǐng)外援，及時(shí)交流，共同提高。針對(duì)心理教育和軟件建設(shè)自身也較薄弱的工作，駐訓(xùn)單位積極聘請(qǐng)泉州心理咨詢工作室和晉江檔案局的專業(yè)人員來(lái)隊(duì)進(jìn)行專門授課和現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。為深入了解心理咨詢工作，駐訓(xùn)人員還較全面的學(xué)習(xí)了瑞格音樂減壓與身心反饋訓(xùn)練系統(tǒng)，中隊(duì)干部也在與駐訓(xùn)人員共同學(xué)習(xí)中提高自身能力。
三、駐訓(xùn)工作中的不足
（一）駐訓(xùn)單位干部有限，無(wú)法實(shí)現(xiàn)一對(duì)一幫扶。通過(guò)近一個(gè)月的駐訓(xùn)，雖然駐訓(xùn)人員在各方面工作都有了較大的提高，但是此次駐訓(xùn)由于駐訓(xùn)單位人員有限，無(wú)法實(shí)現(xiàn)全程專人跟蹤督促指導(dǎo)，駐訓(xùn)人員對(duì)于一些沒有接觸到的細(xì)微工作可能還是處在懵懂階段。
(二)駐訓(xùn)無(wú)法真正參與部隊(duì)管理。由于駐訓(xùn)時(shí)間較短，駐訓(xùn)人員對(duì)駐訓(xùn)單位不熟悉不了解，加上駐訓(xùn)單位也擔(dān)心駐訓(xùn)人員沒有部隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn)，因此一些日常管理工作也只是在駐訓(xùn)單位安排下進(jìn)行，處于被動(dòng)狀態(tài)。
（三）駐訓(xùn)單位救援任務(wù)重，一些工作深入調(diào)研無(wú)法開展。由于晉江火災(zāi)形勢(shì)嚴(yán)峻，部隊(duì)出警頻繁，因此六熟悉和預(yù)案制作等工作僅僅停留在預(yù)案討論、案例講解等基礎(chǔ)層面上，無(wú)法引導(dǎo)駐訓(xùn)人員進(jìn)行實(shí)地深入調(diào)研考察。
（四）不同單位駐訓(xùn)人員缺乏交流。由于此次駐訓(xùn)均為新任干部，彼此之間交流不多。這直接導(dǎo)致駐訓(xùn)期間各駐訓(xùn)單位之間一些好的做法沒有及時(shí)得到交流，影響駐訓(xùn)效果。
工作報(bào)告范文10篇篇八
半年來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實(shí)教育局、學(xué)校工作部署，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)就將一年以來(lái)工作情況總結(jié)如下：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，樹立新的理念
1、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識(shí)，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
2、通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨(dú)立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。
二、教學(xué)工作
教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來(lái)，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：
(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用
1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)中年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語(yǔ)文課該怎么教和怎么講。
4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。20xx上半年班主任個(gè)人工作總結(jié)
(二)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。
(三)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作
作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī)。所以，一年來(lái)，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：
1、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。
應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好。
2、因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。
首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。其次以平常的心態(tài)對(duì)待：后進(jìn)生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定。
3、真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。首先做到“真誠(chéng)”二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等，信任他們，鼓勵(lì)他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過(guò)學(xué)生的眼睛看事物。
因?yàn)樽龅搅艘陨蠋c(diǎn)，所以我在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上，效果還是明顯的。
四、班主任工作
作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針。
工作報(bào)告范文10篇篇九
不知不覺又是一個(gè)月，時(shí)間過(guò)得好快，感覺元旦還是昨天的事，不曾想又過(guò)去了一個(gè)月。光陰似箭，對(duì)我們做導(dǎo)游這行來(lái)說(shuō)時(shí)間就是一個(gè)月出兩三趟團(tuán)就過(guò)了，忙過(guò)了旺季一年就過(guò)了。回顧這一個(gè)月的工作，也是蠻豐富多彩。雖然每一次帶團(tuán)都走著同樣的路線，但是每個(gè)團(tuán)的人員都是不一樣的。所以每個(gè)團(tuán)都會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題，而自己就在解決這些問題的過(guò)程中吸取著不同的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。慢慢的讓自己由新導(dǎo)游一步步變成老導(dǎo)游，其中的酸甜苦辣只有自己才能深深的體會(huì)。
在外人眼里覺得做導(dǎo)游是一個(gè)讓人羨慕的工作，可以到處游玩，還不用花錢.可是其中的苦與累只有做導(dǎo)游的自己才能體會(huì).還真是隔行如隔山啊!還有不少客人會(huì)說(shuō)做導(dǎo)游那可是很賺錢的，可是有誰(shuí)會(huì)知道導(dǎo)游賺的每一分錢都是那么地不容易，可以說(shuō)確確實(shí)實(shí)是汗水錢!導(dǎo)游要有超強(qiáng)的耐力，帶著客人登山玩水，無(wú)論條件多惡劣都要時(shí)刻以客人的利益為重。而我就是那個(gè)在天氣最熱的時(shí)候?qū)ｉT往熱帶海濱城市跑的導(dǎo)游，人家都說(shuō)湖南妹子都很漂亮，特別是導(dǎo)游一定是個(gè)美女了。可惜很遺憾的是我這個(gè)導(dǎo)游已經(jīng)被曬成黑玫瑰了。哈哈!
每個(gè)導(dǎo)游都會(huì)希望自己成為一名優(yōu)秀的導(dǎo)游員。要想成為一個(gè)好導(dǎo)游在我的認(rèn)知里面就要做到以下幾點(diǎn)，在這里我就來(lái)總結(jié)一下導(dǎo)游工作中必須要把握的幾點(diǎn)：
第一點(diǎn)，熟悉路線，節(jié)省寶貴的時(shí)間。
這里所說(shuō)的路線要熟不是單指知道每個(gè)要去的景點(diǎn)位置在哪里，還要清楚在景點(diǎn)周圍路線的走法。以便遇到堵車的情況可以及時(shí)地改變路線，來(lái)爭(zhēng)取時(shí)間。還要注意哪些路線是單行線，不要誤入其中，以免惹上不必要的麻煩，耽誤時(shí)間!如果因?yàn)槌霈F(xiàn)了不熟悉路線的問題而耽誤了寶貴的時(shí)間，客人就會(huì)不高興，會(huì)指責(zé)你的工作不到位，身為一個(gè)導(dǎo)游怎么可以不知道游玩的路線呢?很容易讓客人產(chǎn)生不必要的誤會(huì)。導(dǎo)游對(duì)路線的熟悉度就得像出租車司機(jī)一樣厲害。同時(shí)你對(duì)路線熟悉，也會(huì)讓你在游客心中留下一個(gè)好的印象，會(huì)增加對(duì)你的信任度。如果有游客走失，就會(huì)第一時(shí)間告訴你，讓你馬上知道她在什么位置，節(jié)省很多尋找游客的時(shí)間!這就是熟悉路線的好處!
第二點(diǎn) 豐富知識(shí)，應(yīng)對(duì)客人的提問。
導(dǎo)游在游客的心中是上知天文下知地理的。你就得像一本百科全書，能回答客人提出的各種問題，這樣才不會(huì)影響你在他們心中的形像。這就要求我們博覽群書，給自己不停的充電。客人來(lái)自五湖四海，各個(gè)民族，各個(gè)階層，每人都會(huì)有各種不同的提問等你來(lái)解答。知識(shí)的豐富，不只是課本或是書上的知識(shí)，還得懂得民間的趣事，和正在發(fā)生的新聞，以及每天的天氣等，這就需要我們?cè)黾幼约旱膼酆?，廣泛學(xué)習(xí)社會(huì)各方面的知識(shí)，樹立終身學(xué)習(xí)的理念?，F(xiàn)在的客人都是讀書人，提問也會(huì)越來(lái)越難，如果你有一個(gè)問題說(shuō)錯(cuò)了，那客人就會(huì)在意見單上控訴你的講解知識(shí)面不廣。所以我們要不斷豐富我們的各種知識(shí)，才能如魚得水的應(yīng)對(duì)客人的提問。
第三點(diǎn) 服務(wù)大方，工作細(xì)心體貼。
我們的工作是服務(wù)行業(yè)，對(duì)象是人。我們要把游客當(dāng)成上帝，對(duì)待任何游客都要熱情，臉上時(shí)刻要掛著笑容。如果你在帶團(tuán)時(shí)遇到不高興的事情，也不能面對(duì)著客人表露出來(lái)，也要把郁悶的心情藏在心底，有再大的委屈，也得等到工作結(jié)束之后再發(fā)泄。這就要求我們導(dǎo)游應(yīng)學(xué)會(huì)合理控制自己的情緒?？腿擞龅饺魏卫щy就得馬上解決，要替客人想到一切可以幫忙的事，要學(xué)著像保姆那樣把所有的事情都想到，做到，安排客人的住宿，吃飯，起床的時(shí)間，注意事項(xiàng)，一一都要說(shuō)到，如果說(shuō)不到，就會(huì)影響你的第二天的行程，客人會(huì)說(shuō)你工作不到位，甚至還會(huì)投訴你。所以我們要具備一個(gè)萬(wàn)能保姆的水平和心態(tài)!
第四點(diǎn) 協(xié)調(diào)工作，解決客人問題。
游客是來(lái)自全國(guó)各地，所以有著不同的要求，也會(huì)發(fā)生不同的事情。由于地域的不同，飲食習(xí)慣差異大，就餐風(fēng)格不同。比如湖南人喜歡吃辣的菜，但是北海當(dāng)?shù)氐牟硕际且郧宓瓰橹?，還有一些少數(shù)民族的朋友們有一些自己的風(fēng)俗習(xí)慣，比如不吃豬肉，這時(shí)你就要和飯店協(xié)商，做符合這個(gè)團(tuán)隊(duì)地域口味的飯菜。晚上安排房間，客人不同意或有什么特殊要求，這就要你和賓館協(xié)調(diào)更換新的房間等事宜。到了景點(diǎn)，要合理安排游覽時(shí)間。讓大家統(tǒng)一有個(gè)時(shí)間觀念并且一起遵守，，盡量不要讓有人耽誤時(shí)間而影響行程，同時(shí)還要要協(xié)調(diào)好客人不要內(nèi)部起意見!這樣才會(huì)確保你的工作順利進(jìn)行。最主要的就是和司機(jī)，還有全陪或是地陪導(dǎo)游也要相互處理好關(guān)系，哪個(gè)環(huán)節(jié)搞不好，都會(huì)讓你的工作出問題!帶領(lǐng)客人進(jìn)行購(gòu)物的同時(shí)，不但要完成旅行社安排的任務(wù)，還要讓客人買的高興，如果遇到買到劣質(zhì)商品，你還要協(xié)調(diào)商店，退換貨物，幫助客人彌補(bǔ)損失。所以導(dǎo)游還要把自己當(dāng)成外交官!客人出現(xiàn)問題，你就要來(lái)處理，你雖然不是萬(wàn)能的，但是在客人的心里就是全能的，你就要出面來(lái)協(xié)調(diào)。
第五點(diǎn) 頭腦靈活，增強(qiáng)應(yīng)變能力。
導(dǎo)游在帶團(tuán)的過(guò)程中，會(huì)發(fā)生各式各樣的意外事件。如遇到客人走失，或是客人有財(cái)物被偷等等。這時(shí)導(dǎo)游一定要冷靜，幫助客人報(bào)案，解決事情。遇到重大事幫，頭腦也要靈活的處理事情.要具備遇事不驚的能力!同時(shí)還要有超強(qiáng)的說(shuō)服力，安撫好客人的情緒，有條不紊的解決突發(fā)狀況。
以上五點(diǎn)就是我自己對(duì)導(dǎo)游工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，或許我還有很多缺陷，需要不停從工作中去學(xué)習(xí)。自從做了導(dǎo)游以后我才發(fā)現(xiàn)，可以學(xué)到很多層面各種各樣的知識(shí)，同時(shí)視野也會(huì)隨著工作的積累越來(lái)越開闊。
工作報(bào)告范文10篇篇十
根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于評(píng)選中小學(xué)優(yōu)秀班主任的文件精神，按照公開、公平、公正的原則，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格程序、嚴(yán)格審核，保證推薦工作的公正性和透明性，我校就推薦優(yōu)秀(十佳)班主任工作的情況具體如下：
一、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
區(qū)教育局文件下達(dá)后，我校專門召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，領(lǐng)會(huì)精神，為切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立了優(yōu)秀(十佳)班主任推薦工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成 員：
二、嚴(yán)格程序，認(rèn)真評(píng)選
在評(píng)選推薦過(guò)程中，我校推薦工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)申報(bào)人員就擔(dān)任班主任的年限、任職條件、工作業(yè)績(jī)、學(xué)生評(píng)議以及政治思想、工作態(tài)度等方面逐一進(jìn)行了綜合考察。在此基礎(chǔ)上，廣泛征求了廣大教職工及社會(huì)各界對(duì)參評(píng)人員的意見，經(jīng)過(guò)認(rèn)真考核和遴選，一致推薦賀建華同志為十佳班主任的候選人。
三、監(jiān)督公示，推薦上報(bào)
為增強(qiáng)評(píng)選推薦工作的公正性和透明度，我校于12月15-18日對(duì)推薦的優(yōu)秀(十佳)班主任的業(yè)績(jī)材料在小會(huì)議室進(jìn)行了展示，并將候選人名單進(jìn)行了公示，沒有接到反對(duì)意見和其他異議，經(jīng)推薦工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究，決定推薦賀建華同志參加優(yōu)秀班主任的評(píng)選。
山城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)
x年12月19日
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