學(xué)校崗位聘用方案（專業(yè)17篇）

選擇合適的方案可以提高工作效率，節(jié)省時(shí)間和資源。制定方案時(shí)，我們要制定詳細(xì)的實(shí)施計(jì)劃和時(shí)間表。這些范文給我們提供了一個(gè)參考框架，我們可以根據(jù)自己的需求進(jìn)行調(diào)整和修改。

學(xué)校崗位聘用方案篇一

為了深化事業(yè)單位人事制度改革，建立健全聘用制度和崗位管理制度，實(shí)現(xiàn)單位人事管理的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，根據(jù)國家和省市有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

通過建立崗位管理制度和人員聘用制度，創(chuàng)新管理體制，轉(zhuǎn)換用人機(jī)制，整合人才資源，凝聚優(yōu)秀人才，實(shí)現(xiàn)由身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變，由固定用人向合同用人轉(zhuǎn)變，調(diào)動(dòng)各類人員的積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)我校教育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展。

堅(jiān)持科學(xué)設(shè)崗、宏觀調(diào)控的原則；堅(jiān)持優(yōu)化結(jié)構(gòu)、精干高效的原則；堅(jiān)持按崗聘用、合同管理的原則；堅(jiān)持平穩(wěn)實(shí)施、穩(wěn)步推進(jìn)的原則。

(一)廣元市人事局、劍閣縣人事局審核設(shè)置崗位數(shù)：設(shè)置崗位總量111個(gè)，其中：管理崗位2個(gè)，三級(jí)0個(gè)，四級(jí)0個(gè)，五級(jí)（a）0個(gè)，五級(jí)（b）0個(gè)，六級(jí)（a）0個(gè)，六級(jí)（b）0個(gè)，七級(jí)（a）0個(gè)，七級(jí)（b）0個(gè)，八級(jí)（a）0個(gè)，八級(jí)（b）0個(gè)，九級(jí)2個(gè)，十級(jí)0個(gè)（管理崗位a表示領(lǐng)導(dǎo)崗位，b表示非領(lǐng)導(dǎo)崗位）。專業(yè)技術(shù)崗位105個(gè)，其中：三級(jí)0個(gè)，四級(jí)0個(gè)，五級(jí)1個(gè)，六級(jí)2個(gè)，七級(jí)2個(gè)，八級(jí)13個(gè)，九級(jí)19個(gè)，十級(jí)14個(gè)，十一級(jí)27個(gè)，十二級(jí)27個(gè)，十三級(jí)0個(gè)。工勤技能崗位4個(gè)，其中：一級(jí)0個(gè)，二級(jí)0個(gè)，三級(jí)1個(gè)，四級(jí)2個(gè)，五級(jí)1個(gè)，普通工0個(gè)。

（二）按我校教職工數(shù)及職稱結(jié)構(gòu)，實(shí)際設(shè)置崗位總量148個(gè)，其中：管理崗位0個(gè)。專業(yè)技術(shù)崗位146個(gè)，其中：七級(jí)（副高）1個(gè)，八級(jí)13個(gè)，九級(jí)19個(gè)，十級(jí)25個(gè)（八級(jí)九級(jí)十級(jí)為中級(jí)職務(wù)）。十一級(jí)27個(gè)，十二級(jí)60個(gè)，十三級(jí)1個(gè)（十一級(jí)至十三級(jí)為初級(jí)職務(wù)）。工勤技能崗位2個(gè)。

總數(shù)0個(gè)，占單位崗位總量的0%。其中：三級(jí)0個(gè)，四級(jí)0個(gè)，五級(jí)0個(gè)，六級(jí)0個(gè)，七級(jí)0個(gè)，八級(jí)0個(gè)，九級(jí)0個(gè)，十級(jí)0個(gè)。

（1）高級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位1個(gè)，占專業(yè)技術(shù)崗位比例0.68%

a、正高級(jí)崗位0個(gè)，占專業(yè)技術(shù)崗位比例0%。其中：三級(jí)崗位0個(gè)，四級(jí)崗位0個(gè)。

b、副高級(jí)崗位1個(gè)，占專業(yè)技術(shù)崗位比例0.68%。其中：五級(jí)崗位0個(gè)，六級(jí)崗位0個(gè)，七級(jí)崗位1個(gè)。

（2）中級(jí)崗位57個(gè)，占專業(yè)技術(shù)崗位比例38.51%。其中：八級(jí)崗位13個(gè)，九級(jí)崗位19個(gè)，十級(jí)崗位25個(gè)。

（3）初級(jí)崗位88個(gè)，占專業(yè)技術(shù)崗位比例59.46%。其中：十一級(jí)崗位27個(gè)，十二級(jí)崗位60個(gè)，十三級(jí)崗位1個(gè)（未評(píng)職1人）。

工勤技能崗位2個(gè)，占單位崗位總量的1.35%。其中：技術(shù)工一級(jí)0個(gè)，技術(shù)工二級(jí)0個(gè)，技術(shù)工三級(jí)0個(gè)，技術(shù)工四級(jí)1個(gè)，技術(shù)工五級(jí)1個(gè)，普通工崗位0個(gè)。

三類崗位的基本條件按《廣元市事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施意見》（廣府辦發(fā)〔20xx〕103號(hào)）有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

（一）管理崗位各等級(jí)職責(zé)與任職條件

（二）專業(yè)技術(shù)崗位各等級(jí)職責(zé)與任職條件

（三）工勤技能崗位各等級(jí)職責(zé)與任職條件

制定競(jìng)爭(zhēng)上崗辦法應(yīng)按照《廣元市事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施意見》（廣府辦發(fā)[20xx]103號(hào)）有關(guān)規(guī)定為依據(jù)，在內(nèi)容上應(yīng)包括以下五個(gè)方面：

（一）符合各等級(jí)崗位條件的待聘人員情況（見待聘人員花名冊(cè)）

（二）實(shí)施競(jìng)爭(zhēng)上崗的辦法（考試、考核等辦法）

（三）實(shí)施競(jìng)爭(zhēng)上崗的方法步聚及時(shí)間要求

1、公布已經(jīng)核準(zhǔn)的崗位設(shè)置實(shí)施方案，包括具體崗位及其職責(zé)、聘用條件等事項(xiàng)。

2、工作人員申請(qǐng)應(yīng)聘。填寫《事業(yè)單位崗位競(jìng)聘申請(qǐng)表》。

3、聘用工作組織按崗位條件和競(jìng)聘條件對(duì)應(yīng)聘人員的資格、條件進(jìn)行審核。

4、公示參加競(jìng)崗人員審核結(jié)果。

5、開展競(jìng)爭(zhēng)上崗（組織競(jìng)崗人員通過考試、考核等形式進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)上崗），聘用工作組織根據(jù)競(jìng)崗情況或考核結(jié)果，擇優(yōu)提出擬聘人員名單。

6、單位負(fù)責(zé)人員集體討論確定擬聘人員。

7、公示擬聘用人員情況（名單、崗位名稱與等級(jí)）。

8、按核準(zhǔn)權(quán)限逐級(jí)上報(bào)政府人事部門核準(zhǔn)或備案。

9、聘用單位法定代表人或者其委托人與受聘人員簽訂聘用合同。

（六）聘用合同簽訂

（七）其它需要說明的問題

單位按照競(jìng)爭(zhēng)上崗的程序，作出具體工作計(jì)劃安排，要求任務(wù)清晰、安排合理，責(zé)任明確，標(biāo)準(zhǔn)具體。

（一）、成立劍閣縣下寺小學(xué)校崗位設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：

組 長：伏大慶

副組長：王澤輝

成 員：王永芳 楊明智 田紫琳 吳朝利 趙立勤

張知勇 劉志明 魏長生 邢春芳 胥建偉

余 江 趙 輝 祁碧芳 宋文富 羅永清

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由張知勇任辦公室主任。

（二）領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：

1、制訂實(shí)施方案。根據(jù)國家、省、市有關(guān)文件精神，制定單位崗位設(shè)置實(shí)施方案，召開單位職工大會(huì)或職工代表大會(huì)討論通過。

2、資格審查。對(duì)申請(qǐng)競(jìng)聘人員提交的材料對(duì)照崗位任職條件進(jìn)行資格審查，確定參加競(jìng)聘打分人員名單。

3、組織開展人員競(jìng)崗工作，確定單位擬聘人員名單。

4、協(xié)調(diào)和處理問題。對(duì)崗位實(shí)施工作中出現(xiàn)的各種情況和問題進(jìn)行協(xié)調(diào)并處理，仲裁本單位崗位實(shí)施工作中存在的爭(zhēng)議。

5、其它相關(guān)工作

學(xué)校崗位聘用方案篇二

一、單位基本狀況：

1、單位名稱：克拉瑪依第八小學(xué)

2、撥款形式：全額撥款

3、隸屬關(guān)系：隸屬克拉瑪依區(qū)教育局

4、機(jī)構(gòu)規(guī)格：正科級(jí)單位

5、內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)：無

6、人員編制：106人

7、實(shí)有人數(shù)：87人

8、人員結(jié)構(gòu)：管理崗位3人，專業(yè)技術(shù)人員83人，工勤技能崗人員1人。

9、單位類型：以專業(yè)技術(shù)崗位為主的事業(yè)單位

學(xué)校崗位聘用方案篇三

1、體現(xiàn)“人”與“崗位”結(jié)合的原則，按需設(shè)崗，按崗招聘，合理配置，優(yōu)化結(jié)構(gòu)。

2、堅(jiān)持“公開招聘、平等競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)聘任”的原則，實(shí)現(xiàn)合約聘用，形成人才競(jìng)爭(zhēng)和流動(dòng)機(jī)制。

3、強(qiáng)化崗位職責(zé)與崗位考核，體現(xiàn)“淡化身份、崗變薪變、動(dòng)態(tài)管理”的原則。

管理崗位系列的崗位類別分為1—7級(jí)（除3級(jí)外，其它相對(duì)應(yīng)于原來的處級(jí)崗位和科級(jí)崗位兩個(gè)類別的各三個(gè)級(jí)別，也相對(duì)應(yīng)于學(xué)校管理類職員的5—10級(jí)），我學(xué)院管理崗位系列涵蓋非教師系列的所有崗位。

管理崗位系列的設(shè)崗類別、職數(shù)和崗位津貼數(shù)見附件。

所有管理崗位實(shí)行坐班制度和請(qǐng)假制度，出勤率不得低于90%。

（1）管理1崗：

2、落實(shí)校、院布置的各項(xiàng)任務(wù)；

3、及時(shí)處理管理職責(zé)范圍內(nèi)的突發(fā)或緊急事項(xiàng)；

4、所分管工作的年度考核中，學(xué)校的考核評(píng)價(jià)達(dá)到優(yōu)良以上，分管部門以及教職員工的評(píng)價(jià)滿意率達(dá)到75%以上。

（2）管理2崗：

1、參與學(xué)院的規(guī)劃工作，制定分管部門或單位的年度工作計(jì)劃；

2、落實(shí)校、院布置的各項(xiàng)任務(wù)；

3、及時(shí)處理管理職責(zé)范圍內(nèi)的突發(fā)或緊急事項(xiàng)；

4、所分管工作的年度考核中，學(xué)校的考核評(píng)價(jià)達(dá)到優(yōu)良以上，分管部門以及教職員工的評(píng)價(jià)滿意率達(dá)到75%以上。

（3）管理3崗：

1、組織、安排本科室人員落實(shí)本科室承擔(dān)的各項(xiàng)日常管理職責(zé)；

2、完成崗位任務(wù)和主管領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)；

3、對(duì)所負(fù)責(zé)工作的年度考核中，上級(jí)部門的優(yōu)良評(píng)價(jià)、教學(xué)、科研人員的評(píng)價(jià)滿意率均達(dá)到65%以上。

（4）管理4崗：

1、組織、安排本科室人員落實(shí)本科室承擔(dān)的各項(xiàng)日常管理職責(zé)；

2、完成崗位任務(wù)和主管領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)；

3、對(duì)所負(fù)責(zé)工作的年度考核中，上級(jí)部門的優(yōu)良評(píng)價(jià)、教學(xué)、科研人員的評(píng)價(jià)滿意率均達(dá)到65%以上。

（5）管理5崗：

1、組織本科室人員落實(shí)本科室承擔(dān)的各項(xiàng)日常管理職責(zé)；

2、完成崗位任務(wù)和主管領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)；

3、對(duì)所負(fù)責(zé)工作的年度考核中，部門主管的優(yōu)良評(píng)價(jià)、教學(xué)、科研人員的評(píng)價(jià)滿意率均達(dá)到65%以上。

（6）管理6崗。

1、完成崗位任務(wù)和主管領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)；

2、對(duì)所負(fù)責(zé)工作的年度考核中，部門主管的優(yōu)良評(píng)價(jià)、教學(xué)、科研人員的評(píng)價(jià)滿意率均達(dá)到65%以上。

（7）管理7崗。

1、完成崗位任務(wù)和主管領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)；

2、對(duì)所負(fù)責(zé)工作的年度考核中，部門主管的優(yōu)良評(píng)價(jià)、教學(xué)、科研人員的評(píng)價(jià)滿意率均達(dá)到65%以上。

學(xué)院成立管理崗位設(shè)置與聘任工作組，由院黨政正副職、教職工代表組成，工作組組長由書記擔(dān)任，秘書由院辦主任擔(dān)任。

各管理崗位的設(shè)置與人員聘任，先由職能部門分管領(lǐng)導(dǎo)提出方案，由學(xué)院管理崗位設(shè)置與聘任工作組討論確定初步方案，公示一周后，經(jīng)學(xué)院黨政聯(lián)席會(huì)議通過后執(zhí)行。各類管理崗位受聘人員與學(xué)院簽訂聘任合同，聘用合同合約要求作為聘期內(nèi)的考核依據(jù)。

1、學(xué)院成立管理人員考核工作小組，負(fù)責(zé)管理人員的考核工作，考核結(jié)果報(bào)學(xué)院黨政聯(lián)席會(huì)議討論通過。考核采用年度考核與聘期考核相結(jié)合的辦法，考核期為每年的1月1日至12月31日。

2、考核的.內(nèi)容包括管理人員的德、能、勤、績(jī)、廉，重點(diǎn)考核管理人員的崗位工作（成績(jī)）任務(wù)完成情況，管理人員具實(shí)填寫考核表?？己说燃?jí)分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等級(jí)。各部門推薦1—2名教職員工參加學(xué)院評(píng)優(yōu)，學(xué)院根據(jù)綜合評(píng)定結(jié)果，按管理人員的總?cè)藬?shù)20%的比例確定優(yōu)秀。

2級(jí)崗位的考核由學(xué)院正職、教職工代表、機(jī)關(guān)職能部門測(cè)評(píng)組成，權(quán)重分別為25%，50%，25%；3、4級(jí)崗位的考核由學(xué)院黨政班子測(cè)評(píng)、部門測(cè)評(píng)、服務(wù)對(duì)象測(cè)評(píng)和（機(jī)關(guān)）職能部門測(cè)評(píng)組成，權(quán)重分別為30%，10%，40%，20%；5—7級(jí)崗位的考核然后由主管、服務(wù)對(duì)象、部門互評(píng)組成，權(quán)重分別為30%，50%，20%。

4、對(duì)學(xué)校和學(xué)院交付的特殊工作做出貢獻(xiàn)的管理人員，學(xué)院將另外給予特殊任務(wù)業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)。具體操作辦法由學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)提出，院黨政聯(lián)系會(huì)議研究決定。

5、連續(xù)2次考核不合格者，不再聘任原崗位，一般應(yīng)降級(jí)聘用或解除聘用關(guān)系；連續(xù)3次考核不合格者，解除聘用關(guān)系。對(duì)在聘任期內(nèi)，違反校紀(jì)校規(guī)、或未能履行崗位職責(zé)的崗位受聘人員的處理，參照同濟(jì)大學(xué)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

1、崗位聘期：關(guān)鍵崗位聘期為3年，一般崗位1—2年。

2、崗位與業(yè)績(jī)津貼“”管理崗位受聘人員的業(yè)績(jī)津貼，以學(xué)院教師當(dāng)年的基礎(chǔ)業(yè)績(jī)津貼的平均值為基礎(chǔ)，根據(jù)不同崗位職責(zé)設(shè)有不同的乘系數(shù)（具體見附件）。

為了更好體現(xiàn)管理和服務(wù)關(guān)系，提高辦事效率和服務(wù)質(zhì)量，鼓勵(lì)勤勉奉獻(xiàn)，防止消極怠工，學(xué)院特設(shè)立激勵(lì)制度。對(duì)考核優(yōu)秀的管理人員給予一定獎(jiǎng)勵(lì)，考核不合格的管理人員給予一定的處罰。獎(jiǎng)懲以教師平均基礎(chǔ)業(yè)績(jī)津貼為基數(shù)，根據(jù)考核結(jié)果來上下浮動(dòng)一定比例來進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，具體浮動(dòng)系數(shù)如下：對(duì)于評(píng)為學(xué)院優(yōu)秀者上浮30%，良好者上浮20%，合格者上浮10%，對(duì)于不合格者，將按照不同的等次下浮10%、20%、30%。

本方案未盡事宜由學(xué)院黨政聯(lián)席會(huì)議研究決定。

學(xué)校崗位聘用方案篇四

為深化事業(yè)單位人事制度改革，進(jìn)一步完善和規(guī)范事業(yè)單位職務(wù)聘任制度，根據(jù)國家省、市、區(qū)有關(guān)文件精神及區(qū)教體局、區(qū)人社局批準(zhǔn)的《襄樊市襄州區(qū)雙溝鎮(zhèn)中心學(xué)校崗位設(shè)置方案》，制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想：

通過建立崗位管理制度和人員聘用制度，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，創(chuàng)新管理體制，轉(zhuǎn)換用人機(jī)制，整合人才資源，凝聚優(yōu)秀人才，實(shí)現(xiàn)由身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變，由固定用人向合同用人轉(zhuǎn)變，調(diào)動(dòng)學(xué)校各類人員的積極性，促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展。

二、基本原則：

堅(jiān)持科學(xué)合理、精簡(jiǎn)高效的原則；堅(jiān)持按需設(shè)崗、按崗聘用的原則；堅(jiān)持競(jìng)聘上崗、合同管理的原則：堅(jiān)持公開平等、競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)的原則。

三、實(shí)施范圍、對(duì)象：

至2011年12月31日，學(xué)校在編在崗教職工。根據(jù)學(xué)校工作特點(diǎn)，管理崗位人員經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)，可參加專業(yè)技術(shù)崗位竟聘和考核，實(shí)行雙肩挑。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)由學(xué)校按本方案中的量化考評(píng)細(xì)則積分考核，確定崗位等級(jí)，占學(xué)校專業(yè)技術(shù)崗位職數(shù)。

四、專業(yè)技術(shù)崗位競(jìng)聘基本條件：

1、符合國家規(guī)定的各類崗位任職的基本條件，即遵守憲法和法律，具備良好的品行，具備崗位所需的專業(yè)、能力和技能條件，具有適應(yīng)崗位要求的身體條件。

2、取得教師資格證和相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格。同時(shí)具備良好的師德修養(yǎng)，教育思想端正，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，善于學(xué)習(xí)、敬業(yè)愛崗，團(tuán)結(jié)協(xié)作，嚴(yán)于律己。

3、根據(jù)專業(yè)技術(shù)人員具體情況，首次崗位聘任時(shí)，除具備上述條件外，凡取得高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格不滿三年者，均聘為本級(jí)最低等級(jí)，即高級(jí)七級(jí)、中級(jí)十級(jí)、初級(jí)十二級(jí)；獲得本級(jí)職務(wù)不滿6年者，不能聘為本級(jí)最高等級(jí)，即高級(jí)五級(jí)、中級(jí)八級(jí)、初級(jí)十一級(jí)。

4、在崗位聘任中，無論取得高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格年限有多長，均不得跨級(jí)競(jìng)聘(即初級(jí)競(jìng)聘中級(jí)、中級(jí)競(jìng)聘高級(jí))，最多竟聘本級(jí)的最高級(jí)崗位。

5、專業(yè)技術(shù)十三級(jí)崗位應(yīng)具有員級(jí)專業(yè)技術(shù)資格或暫未取得專業(yè)技術(shù)資格已轉(zhuǎn)正定級(jí)的專業(yè)技術(shù)人員。

6、首次崗位聘任時(shí)，不參加高一級(jí)崗位競(jìng)聘者，按原聘崗位進(jìn)行聘任。

五、聘用否決條件：

有下列情況之一者，不得參與競(jìng)聘，直接留在原級(jí)或降至本類別最低級(jí)。

1、有嚴(yán)重師德師風(fēng)問題，被上級(jí)通報(bào)、查處或?qū)W(xué)校造成惡劣影響的。

2、有重大安全責(zé)任事故，被上級(jí)通報(bào)、查處或?qū)W(xué)校造成惡劣影響的。

3、2008年9月份以來，某學(xué)年病假累計(jì)滿120天或事假累計(jì)滿30天或曠工累計(jì)達(dá)到5天者。

4、本屬專業(yè)技術(shù)職稱，近一年來未在崗位者。

六、專業(yè)技術(shù)崗位競(jìng)聘量化考評(píng)細(xì)則：

(一)、敬業(yè)精神(滿分9分)。

1、考勤：2分。按近三個(gè)學(xué)年(2009年1月1日——2011年12月31)考核中出勤分折算。

2、教育工作：3分。（2009年1月1日——2011年12月31）擔(dān)任學(xué)校行政干部1年1分，擔(dān)任班主任、教研組長或備課組長工作每年記0.8分，不滿1年的按一半計(jì)算。（取其中一項(xiàng)最高分不累計(jì)）。

3、教師崗位競(jìng)聘民主測(cè)評(píng)：2分。按近三個(gè)學(xué)年(2009年1月1日——2011年12月31)考核中測(cè)評(píng)分折算。

4、學(xué)校崗位聘用工作領(lǐng)導(dǎo)小組測(cè)評(píng)：2分。按近三個(gè)學(xué)年(2009年1月1日——2011年12月31)考核中測(cè)評(píng)分折算。

(二)、工作質(zhì)量(滿分49分，)。

按近三個(gè)學(xué)年(2009年1月1日——2011年12月31)考核成績(jī)計(jì)算，a等49分、b等47分、c等及以下45分。

(三)、教科研能力水平和成果。

(滿分10分)。

l、專業(yè)技術(shù)榮譽(yù)：4分。任現(xiàn)職以來被授予骨干教師、學(xué)科帶頭人、名師(名校長)、拔尖人才、特級(jí)教師這五類體現(xiàn)教師專業(yè)技術(shù)水平的榮譽(yù)，按以下標(biāo)準(zhǔn)計(jì)分：省級(jí)及以上4分、市級(jí)3分、區(qū)級(jí)2分、鎮(zhèn)級(jí)1分。擁有多個(gè)專業(yè)技術(shù)榮譽(yù)的，以最高級(jí)為準(zhǔn)，不累計(jì)。以證書、文件、通報(bào)為準(zhǔn)。

(指一、二、三等獎(jiǎng)，不含優(yōu)秀獎(jiǎng))1分。論文、案例、課件競(jìng)賽獲獎(jiǎng)或發(fā)表、比照優(yōu)質(zhì)課標(biāo)準(zhǔn)的一半計(jì)算。以上均取任現(xiàn)職以來最高級(jí)別一次計(jì)算，不累計(jì)。優(yōu)質(zhì)課和論文、案例、課件二類成果，取得分較高的一類記入總分，不取和。以證書、文件、通報(bào)或報(bào)刊原件為準(zhǔn)（此項(xiàng)6分封頂）。

(四)、其它條件(滿分32分)。

1、學(xué)歷：5分。本科5分，?？?分，中師(高中)3分，初中2分(均按最高學(xué)歷計(jì)分)。

2、教齡：10分。從上班至2011年計(jì)算，每年0.5分，10分封頂。

3、任現(xiàn)職年限：10分。任現(xiàn)職年限1年1分，10分封頂。

4、年度考核2分。自2008年以來(2008、2009、2010三年)，考核有優(yōu)秀等次者記2分（2分封頂）。

5、表彰（近三年2009、2010、2011）：5分。綜合表彰指黨委、政府或教育、人事部門表彰的先進(jìn)個(gè)人。單項(xiàng)表彰是指教育行政機(jī)構(gòu)、教學(xué)研究部門、綜合表彰外的教育教學(xué)工作類表彰。不含學(xué)術(shù)、論文等類表彰。其它團(tuán)體類表彰或者非政府、教育部門表彰不再計(jì)分。省級(jí)以上5分、市級(jí)3分、區(qū)級(jí)2分、鎮(zhèn)級(jí)1分、校級(jí)0.5分。擁有多個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)的只取最高級(jí)別一次計(jì)分，不累計(jì)。

組

長：郝琪成副組長：王興年。

成員：邱在華。

范明錦。

田新鳳。

羅冬香。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，王興年任辦公室主任負(fù)責(zé)對(duì)應(yīng)聘人員進(jìn)行資格審查和積分核算。

2、召開動(dòng)員大會(huì)，組長作動(dòng)員報(bào)告，明確崗位聘用的意義及實(shí)施步驟。

4、應(yīng)聘人員申請(qǐng)應(yīng)聘崗位，填寫《襄樊市襄州區(qū)崗位聘用申請(qǐng)表》(見附件2)。

5、崗位聘用工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)應(yīng)聘人員資格、條件進(jìn)行初審。

6、崗位聘用工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)通過初審的應(yīng)聘人員按量化考評(píng)細(xì)則將得分按職稱進(jìn)行排序，得分相同時(shí)，由學(xué)校崗位聘用工作領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行綜合考評(píng)，提出各級(jí)崗位擬聘人員名單。

7、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子審定。

8、填寫《襄樊市事業(yè)單位崗位聘用審核表》報(bào)區(qū)教體局區(qū)人社局進(jìn)行認(rèn)定、審核驗(yàn)收。

9、結(jié)果公示。

10、學(xué)校法人代表或其委托人與受聘人員簽訂聘用合同。

ll、對(duì)崗位設(shè)置與聘用工作進(jìn)行總結(jié)，完善相關(guān)手續(xù)，申請(qǐng)區(qū)教體局、區(qū)人社局對(duì)我校崗位聘用工作進(jìn)行認(rèn)定。

12、憑區(qū)人社局《崗位設(shè)置與聘用工作認(rèn)定通知書》和核定的《襄陽區(qū)事業(yè)單位崗位聘用核準(zhǔn)表》，從核準(zhǔn)認(rèn)定的下一個(gè)月起，根據(jù)所聘崗位重新確定崗位工資。

八、建立崗位考核評(píng)價(jià)機(jī)制。

學(xué)校將建立各級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位考評(píng)辦法，建立考評(píng)檔案，對(duì)履行崗位職責(zé)的情況每年進(jìn)行一次考核。

九、其它說明：

1、各級(jí)別專業(yè)技術(shù)人員首次聘用年限為三年，聘期自聘用合同簽訂之日起計(jì)算。

2、崗位設(shè)置核準(zhǔn)后，將嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)人社局核準(zhǔn)的崗位結(jié)構(gòu)比例。首次聘任后，高、中級(jí)職稱缺崗、初級(jí)職稱超崗。學(xué)校將根據(jù)每年申報(bào)高、中級(jí)職稱的教師情況，對(duì)空缺的崗位按照上述程序和辦法進(jìn)行公開考核、聘用，逐步達(dá)到核定的崗位結(jié)構(gòu)比例。

3、本實(shí)施方案由學(xué)校崗位設(shè)置工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。

學(xué)校崗位聘用方案篇五

為了進(jìn)一步深化事業(yè)單位人事制度改革，建立健全聘用制度和崗位管理制度，[蓮山課~件]實(shí)現(xiàn)單位人事管理的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，根據(jù)國家和省、市有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想。

透過建立崗位管理制度和人員聘用制度，創(chuàng)新管理體制，轉(zhuǎn)換用人機(jī)制，整合人才資源，凝聚優(yōu)秀人才，實(shí)現(xiàn)由身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變，由固定用人向合同用人轉(zhuǎn)變，調(diào)動(dòng)各類人員的用心性和創(chuàng)造性，促進(jìn)我校教育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展。

二、基本原則。

堅(jiān)持科學(xué)設(shè)崗、宏觀調(diào)控的原則；堅(jiān)持優(yōu)化結(jié)構(gòu)、精干高效的原則；堅(jiān)持按崗聘用、合同管理的原則；堅(jiān)持平穩(wěn)實(shí)施、穩(wěn)步推進(jìn)的原則。

三、現(xiàn)有機(jī)構(gòu)編制、崗位設(shè)置和人員聘用分類分級(jí)狀況。

1、現(xiàn)有編制204人，缺編5人；實(shí)有管理人員9人（專業(yè)技術(shù)人員兼職）；專業(yè)技術(shù)人員190人；工勤技能人員9人。

2、現(xiàn)有管理崗位9人（專業(yè)技術(shù)人員兼職）。

3、現(xiàn)有專業(yè)技術(shù)崗位190人：副高級(jí)3人；中級(jí)86人；初級(jí)101人。

4、現(xiàn)有工勤崗位9人。

四、擬設(shè)置崗位數(shù)量、類別、等級(jí)、結(jié)構(gòu)比例及主系列崗位名稱[蓮山課~件]。

1、擬設(shè)置管理崗位9個(gè)（由專業(yè)技術(shù)人員兼職），占崗位總量的4.5%；其中校長1個(gè)，黨支部書記1個(gè)，副校長3個(gè)，校長助理1個(gè)，調(diào)研員2個(gè)，辦公室主任1個(gè)。

3、擬設(shè)置工勤崗位9個(gè)，占崗位總量的4.5%；其中技師1個(gè)，占工勤崗位11%，高級(jí)工4個(gè)（三級(jí)崗位），占工勤崗位44%；中級(jí)工（四級(jí)崗位）2個(gè)，占工勤崗位22%；初級(jí)工（五級(jí)崗位）2個(gè)，占工勤崗位22%。

五、崗位任職條件（任職條件含基本條件和具體條件）。

a、各類崗位的基本任職條件：1．遵守憲法和法律；2．具有良好的品行；3．崗位所需的專業(yè)、潛力或技能條件；4．適應(yīng)崗位要求的身體條件。

b、管理崗位任職條件:。

管理崗位指擔(dān)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)或管理任務(wù)的工作崗位，在管理崗位的人員要能認(rèn)真執(zhí)行黨的路線方針政策，具有必須的政策水平、分析解決問題的潛力和文字表達(dá)潛力，并具有必須的管理經(jīng)驗(yàn)，大專以上文化程度。

c、專業(yè)技術(shù)崗位聘用的條件。

1、基本條件：遵守國家憲法、法律、法規(guī)；具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神；具有各崗位所需的專業(yè)、潛力、技能；身體健康，能在所競(jìng)聘的崗位上勝任工作；服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從安排，用心承擔(dān)學(xué)校分配的各項(xiàng)工作任務(wù)；近三年年年度考核結(jié)果為稱職及以上等次。

2、崗位聘用的資格條件:。

（3）九級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位，須在十級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位上工作滿二年；

（5）十一級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位，須在十二級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位上工作滿二年；

（6）十二級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位，須在十三級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位上工作滿二年。

d、工勤技能崗位的任職條件：

3、學(xué)徒（培訓(xùn)生）學(xué)習(xí)期滿和工人見習(xí)、試用期滿，透過初級(jí)工技術(shù)等級(jí)考核后，可確定為五級(jí)工勤技能崗位。

（一）、各個(gè)管理崗位具體職責(zé)：

校長工作職責(zé)：

1、學(xué)校的法定代表人，在上級(jí)黨委和教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，搞好學(xué)校工作，要對(duì)學(xué)校的教育、教學(xué)、行政管理、后勤財(cái)務(wù)以及校辦企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營等工作，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，全面負(fù)責(zé)。

2、正確執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策、法令、法規(guī)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的指示決定，結(jié)合本鷴實(shí)際，確定具體的培養(yǎng)目標(biāo)和實(shí)施方案。

3、建立適合本校狀況的管理機(jī)構(gòu)和指揮體系，有效物力、財(cái)力，有計(jì)劃地安排教育、教學(xué)活動(dòng)，用心協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作，為教學(xué)服務(wù)，保證教育計(jì)劃實(shí)施，使學(xué)生在德、智、體、美、勞諸方面得到全面的發(fā)展。

4、堅(jiān)持以教學(xué)為中心，深入實(shí)際，開展教學(xué)改革，領(lǐng)導(dǎo)教育實(shí)驗(yàn)，探索教育規(guī)律，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

5、建立和健全以崗位職責(zé)制為中心的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格考績(jī)考評(píng)，使各項(xiàng)常規(guī)工作規(guī)范化、制度化，培養(yǎng)和樹立具有本校特色的良好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

6、采取有效措施，不斷提高教師和職工的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。

7、協(xié)調(diào)社會(huì)、家庭和學(xué)校的教育力量，協(xié)調(diào)學(xué)校和外部的關(guān)系，及時(shí)溝通社會(huì)信息，協(xié)調(diào)好學(xué)校各部門的關(guān)系。

8、管好經(jīng)費(fèi)和財(cái)務(wù)開支，開展勤工儉學(xué)，在政策允許范圍內(nèi)用心創(chuàng)收的補(bǔ)充經(jīng)費(fèi)的不足，改善教職工的物質(zhì)文化生活條件。

9、就上述主要方面制定學(xué)校的長期發(fā)展規(guī)劃和短期管理目標(biāo)，與教育主管機(jī)關(guān)簽訂議定書。

10、定期向?qū)W校黨支部匯報(bào)工作，理解監(jiān)督，向教工大會(huì)匯報(bào)工作，聽取審議。

黨支部書記崗位職責(zé)：

1、加強(qiáng)學(xué)校黨的自身建設(shè)。

（1）加強(qiáng)黨的思想建設(shè)，在全校黨員中深入進(jìn)行馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的教育，黨的基本路線的教育和黨的基礎(chǔ)知識(shí)的教育。

（2）運(yùn)用批評(píng)和自我批評(píng)的武器，開展用心的思想斗爭(zhēng)，開好黨員生活會(huì)，抓好黨的自身建設(shè)工作。

（3）加強(qiáng)黨內(nèi)民主制度的建設(shè)，疏通黨內(nèi)民主渠道，及時(shí)向上級(jí)黨委反映黨員的意見和要求，[蓮山課~件]同時(shí)經(jīng)常向黨員通報(bào)狀況，同黨員商量問題。

（4）嚴(yán)格黨的組織生活制度，加強(qiáng)對(duì)黨員的管理教育，充分發(fā)揮每個(gè)黨員的先鋒作用。

（5）做好組織發(fā)展工作，在教職工中用心、慎重地發(fā)展黨員，認(rèn)真貫徹黨的知識(shí)分子政策，堅(jiān)持黨課學(xué)習(xí)制度，做好要求入黨用心分子的思想工作。

2、保證黨的路線、方針、政策的貫徹，保證學(xué)校全面貫徹執(zhí)行的教育方針，并提出具體落實(shí)的意見。

（1）加強(qiáng)思想政治工作隊(duì)伍的建設(shè)，使學(xué)校思想政治工作目標(biāo)一致，分工明確，各負(fù)其責(zé)，綜合生效，加強(qiáng)禮貌單位的建設(shè)工作。

（2）帶領(lǐng)學(xué)校黨支部一班人充分發(fā)展黨組織對(duì)學(xué)校行政工作的監(jiān)督作用，保證黨的各項(xiàng)方針政策的順利執(zhí)行。

（3）支持校長履行職責(zé)，在校長對(duì)重大問題進(jìn)行決策前，主動(dòng)提出意見和推薦，及時(shí)同校長商量解決問題的辦法。

3、加強(qiáng)黨對(duì)工會(huì)、團(tuán)、隊(duì)學(xué)生會(huì)以及民主黨派等的領(lǐng)導(dǎo)和幫忙。

（1）率領(lǐng)支部一班人加強(qiáng)對(duì)工會(huì)、學(xué)校團(tuán)、隊(duì)、學(xué)生會(huì)等團(tuán)體以及民主黨派領(lǐng)導(dǎo)和幫忙，保證他們獨(dú)立開展活動(dòng)，并協(xié)高他們之間的關(guān)系。

（2）對(duì)學(xué)校工會(huì)、團(tuán)、隊(duì)、學(xué)生會(huì)組織以及民主黨派的工作提出指導(dǎo)和建設(shè)性的意見。

4、認(rèn)真組織學(xué)校黨支部的活動(dòng)，主持討論學(xué)校內(nèi)的重大原則問題，宣傳、組織學(xué)習(xí)黨的路線方針政策以及中央和上級(jí)黨組織的決議。

5、根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)，開展黨的工作，密切聯(lián)系群眾，認(rèn)真傾聽群眾意見，關(guān)心群眾生活，做好群眾的思想工作。

教育教學(xué)副校長職責(zé)：

1、協(xié)助校長貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針及政府的有關(guān)政策、法律，執(zhí)行教育主管部門關(guān)于教育、教學(xué)工作的指示和決定，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的教育、教學(xué)、教改、教研和教育討論的學(xué)習(xí)等工作，努力提高教育、教學(xué)質(zhì)量。

2、協(xié)助校長和學(xué)校黨支部做好教師的思想政治工作，組織領(lǐng)導(dǎo)教師業(yè)務(wù)進(jìn)修，努力提高教師個(gè)性是青年教師的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3、深入教育、教學(xué)第一線，收集信息反饋，分析、探討教育、教學(xué)規(guī)律，掌握教育、教學(xué)狀況，指導(dǎo)教育教學(xué)工作。

4、領(lǐng)導(dǎo)教導(dǎo)處協(xié)調(diào)好各種關(guān)系，做好教育教學(xué)日常管理工作。

5、指導(dǎo)教導(dǎo)處擬定工作計(jì)劃，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，制定教育教學(xué)方面的有關(guān)規(guī)章制度，并采取措施督促落實(shí)。

6、抓好教研和教改工作，注重教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和交流，注意總結(jié)和交流教育、教改經(jīng)驗(yàn)。

7、指導(dǎo)教導(dǎo)處制定各年級(jí)、各學(xué)科的教育教學(xué)管理目標(biāo)，并采取措施督促落實(shí)。

8、定期向校長匯報(bào)工作，重大問題提交校長會(huì)議群眾研究解決。

行政工作副校長職責(zé)：

1、認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)教育行政部門的指示，對(duì)校長負(fù)責(zé)。

2、協(xié)助校長分管辦公室、政教處、財(cái)務(wù)室及保衛(wèi)科的工作，審查這幾個(gè)處室的工作計(jì)劃，檢查督促各處室計(jì)劃的落實(shí)。

3、協(xié)助校長開好校務(wù)會(huì)議，處理好日常行政事務(wù)工作。

4、協(xié)助校長推進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)化管理。

5、協(xié)調(diào)學(xué)校教職工與管理人員的關(guān)系，督促、檢查有關(guān)人員熱情、細(xì)致、周到做好接待來賓來訪工作、做好學(xué)校對(duì)外的聯(lián)系和交往工作。

6、協(xié)助校長抓好學(xué)校資金的使用管理工作，定期向校長匯報(bào)學(xué)校資金使用狀況，辦好群眾福利。

分管后勤工作副校長崗位職責(zé)：

1、協(xié)助校長抓好后勤隊(duì)伍建設(shè)。樹立明確的為師生服務(wù)、為教育教學(xué)服務(wù)的指導(dǎo)思想。

2、堅(jiān)持勤儉辦學(xué)的原則，改善教職工的工作條件，學(xué)生的學(xué)習(xí)條件。

3、負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校固定資產(chǎn)進(jìn)行管理和維修，負(fù)責(zé)校園綠化美化和學(xué)校基建等各項(xiàng)工作。

校長助理崗位職責(zé)：

1、在校長領(lǐng)導(dǎo)下分管教研工作。組織貫徹上級(jí)有關(guān)教學(xué)方面的方針、政策、規(guī)定和任務(wù)。

2、組織制定各學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃、大綱、實(shí)施辦法，報(bào)請(qǐng)學(xué)校批準(zhǔn)后組織實(shí)施。

3、組織研究、改善教學(xué)工作，主持全校性教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，指導(dǎo)各學(xué)科教研活動(dòng)。

4、協(xié)助校長制定教師培養(yǎng)計(jì)劃、確定對(duì)象，組織教學(xué)人員考察活動(dòng)和業(yè)務(wù)考核工作。

5、組織、督促、檢查各類教材編寫工作，組織教學(xué)研究項(xiàng)目的立項(xiàng)檢查、鑒定以及優(yōu)質(zhì)課程的評(píng)定工作。

6、參與對(duì)教學(xué)人員的聘用、晉級(jí)、獎(jiǎng)懲、進(jìn)修、考核等工作。

7、定期向校長匯報(bào)工作狀況，完成校長及上級(jí)有關(guān)部門交辦的其它工作。

調(diào)研員崗位職責(zé):。

1、調(diào)研員協(xié)助校長工作。

2、理解校長委托進(jìn)行專題調(diào)研，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子駕馭工作潛力和水平，在班子中發(fā)揮好參謀協(xié)調(diào)工作。

3、用心配合校長及班子成員實(shí)施年度工作計(jì)劃，貫徹落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度。

4、提出合理化推薦，不斷改善工作方式和方法，提高管理水平。

5、完成其他交辦的工作任務(wù)。

辦公室主任職責(zé)：

1、做好上情下達(dá)，下情上報(bào)工作。組織協(xié)調(diào)各部門共同辦理的綜合性工作。

2、負(fù)責(zé)校長會(huì)議、校委會(huì)的組織召開，會(huì)議記錄，會(huì)議決定的落實(shí)和督辦工作。

3、負(fù)責(zé)起草學(xué)校工作計(jì)劃、總結(jié)等文件，做好周工作安排。

4、負(fù)責(zé)辦理教職工的工資、轉(zhuǎn)正、晉級(jí)和人事調(diào)配手續(xù)，審核教職工崗位津貼，填報(bào)人事勞資統(tǒng)計(jì)報(bào)表。

5、負(fù)責(zé)教職工專業(yè)技術(shù)職稱的評(píng)定工作。

7、負(fù)責(zé)對(duì)外公文的草擬和管理工作，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)處理校內(nèi)外群眾來信來訪事宜。

8、負(fù)責(zé)安排對(duì)外接待工作，搞好對(duì)外聯(lián)絡(luò)，組織對(duì)外宣傳。

9、負(fù)責(zé)全校性教職工大會(huì)和重大活動(dòng)的籌備組織工作，負(fù)責(zé)重大活動(dòng)和節(jié)日的宣傳布置工作。

10、負(fù)責(zé)學(xué)校人事和文書檔案管理工作，督促指導(dǎo)有關(guān)人員做好檔案材料的收集、整理、分類、裝訂、歸檔工作，按規(guī)定要求搞好檔案管理和查閱利用。

11、負(fù)責(zé)學(xué)校安全保衛(wèi)工作，完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

二、專業(yè)技術(shù)崗位。

（一）小學(xué)高級(jí)教師崗位說明書。

1、小學(xué)高級(jí)教師崗位職責(zé)。

（1）自覺貫徹黨和國家教育方針，熱愛教育事業(yè)，敬業(yè)愛崗；教書育人，用心參與各項(xiàng)素質(zhì)教育實(shí)踐，關(guān)愛學(xué)生，師生關(guān)系良好，能主動(dòng)幫忙學(xué)習(xí)困難學(xué)生。嚴(yán)于律己，為人師表，具有團(tuán)隊(duì)合作精神。

（2）掌握教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法的基礎(chǔ)理論知識(shí)，了解課程教材教法改革的發(fā)展趨勢(shì)，在教學(xué)實(shí)踐中能體現(xiàn)課改的教學(xué)理念，并能正確運(yùn)用這些知識(shí)處理教育教學(xué)中的實(shí)際問題。

（3）對(duì)所教學(xué)科具有比較扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，能比較系統(tǒng)地理解所教學(xué)科的教學(xué)大綱、教材、教學(xué)原則和教學(xué)方法，正確傳授知識(shí)和技能，在打好基礎(chǔ)的同時(shí)，有計(jì)劃地培養(yǎng)學(xué)生的潛力，發(fā)展學(xué)生的智力，在業(yè)務(wù)上起骨干作用，有必須的咨詢答疑潛力，能開設(shè)專題講座，并結(jié)合教學(xué)開展課外活動(dòng)。

（4）具有正確教育學(xué)生的潛力，能根據(jù)學(xué)生的年齡特征和思想實(shí)際，正確地運(yùn)用教育原則和方法教育學(xué)生，在培養(yǎng)學(xué)生自主潛力、構(gòu)成班級(jí)群眾方面有必須的經(jīng)驗(yàn)，善于把思想政治、品德修養(yǎng)教育寓于學(xué)科教學(xué)過程和課外活動(dòng)之中。

（5）具有指導(dǎo)教育研究的潛力，并承擔(dān)必須的教科研任務(wù)，其研究成果具有用心的指導(dǎo)好處。

（6）完成規(guī)定的教育和教學(xué)工作量，工作用心主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)，進(jìn)取心強(qiáng)。教育教學(xué)效果好，所教學(xué)生的學(xué)業(yè)和思想品德在原有基礎(chǔ)上有較大的提高。

2、小學(xué)高級(jí)教師崗位任務(wù)：

（1）承擔(dān)學(xué)校安排的教育教學(xué)任務(wù)。。

（2）在課內(nèi)外對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，組織、輔導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng)。[蓮山課~件]。

（3）承擔(dān)和組織教育教學(xué)研究工作。

（4）承擔(dān)教育科研任務(wù)。

（5）指導(dǎo)小學(xué)一級(jí)教師的教育教學(xué)工作，或承擔(dān)培養(yǎng)新教師的任務(wù)。

3、小學(xué)高級(jí)教師一級(jí)崗位（即小學(xué)高級(jí)八級(jí)崗位）職責(zé)和任務(wù)：

（1）認(rèn)真履行小學(xué)高級(jí)教師崗位職責(zé)和任務(wù)。

（2）受聘為小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)，在教學(xué)、教研、教改等方面成績(jī)優(yōu)秀，受聘小學(xué)高級(jí)教師二級(jí)崗位工作滿3年。

（3）任期內(nèi)考核優(yōu)秀者，優(yōu)先晉升。

4、小學(xué)高級(jí)教師二級(jí)崗位（即小學(xué)高級(jí)九級(jí)崗位）職責(zé)和任務(wù)。

（1）認(rèn)真履行小學(xué)高級(jí)教師崗位職責(zé)和任務(wù)。

（2）受聘為小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)，在教學(xué)、教研、教改等方面成績(jī)優(yōu)秀，受聘小學(xué)高級(jí)教師三級(jí)崗位工作滿3年。

（3）任期內(nèi)考核優(yōu)秀者，優(yōu)先晉升。

5、小學(xué)高級(jí)教師三級(jí)崗位（即小學(xué)高級(jí)十級(jí)崗位）職責(zé)和任務(wù)。

（1）認(rèn)真履行小學(xué)高級(jí)教師崗位職責(zé)和任務(wù)。

（2）受聘為小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)，在教學(xué)、教研、教改等方面成績(jī)優(yōu)秀，受聘小學(xué)一級(jí)教師一級(jí)崗位工作滿3年。

（3）任期內(nèi)考核優(yōu)秀者，優(yōu)先晉升。

（二）小學(xué)一級(jí)教師崗位說明書。

1、小學(xué)一級(jí)教師崗位職責(zé)。

（1）嚴(yán)格按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真履行各自的工作職責(zé)。（2）努力學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策、學(xué)習(xí)教育理論、用心開展教育教學(xué)研究、認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、在實(shí)踐中不斷完善提高理論水平和教學(xué)業(yè)務(wù)潛力，每學(xué)年寫出一篇教育教學(xué)論文。

（3）遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度、愛校如家、關(guān)心學(xué)生、搞好教師之間的團(tuán)結(jié)、協(xié)作，做到互幫互學(xué)、共同提高。不體罰或變相體罰學(xué)生。

（4）熟悉、鉆研教學(xué)大綱和教材、精心備課，認(rèn)真輔導(dǎo)，及時(shí)批改作業(yè)，做到學(xué)期初有計(jì)劃、學(xué)期末有總結(jié)。每學(xué)期要在學(xué)生中開展興趣小組活動(dòng)，每次活動(dòng)要有記錄。

（5）課堂教學(xué)中要體現(xiàn)教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線的教學(xué)原則，有效合理的利用媒體，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。每學(xué)期務(wù)必承擔(dān)公開課、匯報(bào)課的教學(xué)任務(wù)。

（6）全面實(shí)施素質(zhì)教育，用心推行新課程研究與探索，以優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)為核心，提高教學(xué)質(zhì)量為目的；以教育創(chuàng)新為動(dòng)力，大力開展教研教改活動(dòng)。每學(xué)年務(wù)必承擔(dān)一項(xiàng)教研課題，做到有計(jì)劃、有過程、有成果。

（7）教師務(wù)必依照國家編排的課程表按時(shí)上課，不遲到、不早退、不拖堂。學(xué)校日?；顒?dòng)及重大活動(dòng)不得無故缺席，更不允許無故曠工。要遵紀(jì)守法、注重師德修養(yǎng)，絕不允許教師有打架斗毆、參與賭博的現(xiàn)象發(fā)生。

（9）服從學(xué)校安排，用心主動(dòng)地完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分配的各項(xiàng)任務(wù)。

2、小學(xué)一級(jí)教師崗位任務(wù)。

（1）承擔(dān)一門學(xué)科的教學(xué)任務(wù)。

（2）在課內(nèi)外對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，擔(dān)任班主任，組織、輔導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng)。

（3）參加教學(xué)研究活動(dòng)。

3、小學(xué)一級(jí)教師一級(jí)崗位（即小學(xué)一級(jí)十一級(jí)崗位）職責(zé)和任務(wù)。

（1）認(rèn)真履行小學(xué)一級(jí)教師崗位職責(zé)和任務(wù)。

（2）受聘為小學(xué)一級(jí)教師職務(wù)，在教學(xué)、教研、教改等方面成績(jī)優(yōu)秀，受聘小學(xué)一級(jí)教師二級(jí)崗位工作滿3年。

（3）任期內(nèi)考核優(yōu)秀者，優(yōu)先晉升。

4、小學(xué)一級(jí)教師二級(jí)崗位（即小學(xué)一級(jí)十二級(jí)崗位）職責(zé)和任務(wù)。

（1）認(rèn)真履行小學(xué)一級(jí)教師崗位職責(zé)和任務(wù)。

（2）受聘為小學(xué)一級(jí)教師職務(wù)，在教學(xué)、教研、教改等方面成績(jī)優(yōu)秀，受聘小學(xué)二級(jí)教師崗位工作滿3年。

三、工勤技能崗位。

（一）工勤技能崗位職責(zé)和任務(wù)。

（1）嚴(yán)格按照學(xué)校的有關(guān)制度，認(rèn)真履行各自的工作職責(zé)。

（2）認(rèn)真聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工提出的意見和推薦，自覺理解教職工和學(xué)生的監(jiān)督，努力為教職工及學(xué)生辦實(shí)事、辦好事、多辦事。

（3）堅(jiān)守崗位，不擅自離職，有事務(wù)必按規(guī)定請(qǐng)假。

（4）認(rèn)真勤快，以校為家，努力做到口勤、手勤和腿勤。[蓮山課~件]。

（5）嚴(yán)格管理，認(rèn)真記載，心中有數(shù)，以群眾為重。

（6）開源節(jié)流，不謀私利，為學(xué)校的長足發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

（7）安全第一，教學(xué)為重，學(xué)生為先。

（二）工勤技能崗位說明。

1、高級(jí)工勤技能崗位，須在本工種下一級(jí)崗位工作3年，并分別透過高級(jí)工技術(shù)等級(jí)考核，獲得相應(yīng)技術(shù)等級(jí)證書。

2、中級(jí)工勤技能崗位，須在本工種下一級(jí)崗位工作3年，并分別透過中級(jí)工技術(shù)等級(jí)考核，獲得相應(yīng)技術(shù)等級(jí)證書。

3、初級(jí)工勤技能崗位，學(xué)徒（培訓(xùn)生）學(xué)習(xí)期滿和工人見習(xí)、試用期滿，透過初級(jí)工技術(shù)等級(jí)考核并獲得初級(jí)工技術(shù)等級(jí)證書。

七、競(jìng)爭(zhēng)上崗辦法。

制定競(jìng)爭(zhēng)上崗的辦法就應(yīng)按照《運(yùn)城市事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施意見》有關(guān)規(guī)定為依據(jù)，在資料上包括以下五個(gè)方面：

（一）貼合各等級(jí)崗位條件的待聘人員狀況（見待聘人員花名冊(cè)）。

（二）實(shí)施競(jìng)爭(zhēng)上崗的辦法（考試、考核等辦法）。

（三）實(shí)施競(jìng)爭(zhēng)上崗的方法步聚及時(shí)間要求。

1、公布已經(jīng)核準(zhǔn)的崗位設(shè)置實(shí)施方案，包括具體崗位及其職責(zé)、聘用條件等事項(xiàng)。

2、工作人員申請(qǐng)應(yīng)聘。填寫《事業(yè)單位崗位競(jìng)聘申請(qǐng)表》。

3、聘用工作組織按崗位條件和競(jìng)聘條件對(duì)應(yīng)聘人員的資格、條件進(jìn)行審核。

4、公示參加競(jìng)崗人員審核結(jié)果。

5、開展競(jìng)爭(zhēng)上崗（組織競(jìng)崗人員透過考試、考核等形式進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)上崗），聘用工作組織根據(jù)競(jìng)崗狀況或考核結(jié)果，擇優(yōu)提出擬聘人員名單。

6、單位負(fù)責(zé)人員群眾討論確定擬聘人員。

7、公示擬聘用人員狀況（名單、崗位名稱與等級(jí)）。

8、按核準(zhǔn)權(quán)限逐級(jí)上報(bào)政府人事部門核準(zhǔn)或備案。

9、聘用單位法定代表人或者其委托人與受聘人員簽訂聘用合同。

（六）聘用合同簽訂。

八、組織領(lǐng)導(dǎo)。

（一）、成立人民路學(xué)校崗位設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：

組長：張x。

副組長：樊x馬宏義曲x。

成員：各處室主任、各年級(jí)主任及教師代表。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由楊高師任辦公室主任。

（二）領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：

1、制訂實(shí)施方案。根據(jù)國家、省、市有關(guān)文件精神，制定單位崗位設(shè)置實(shí)施方案，召開單位職工大會(huì)或職工代表大會(huì)討論透過。

2、資格審查。對(duì)申請(qǐng)競(jìng)聘人員提交的材料對(duì)照崗位任職條件進(jìn)行資格審查，確定參加競(jìng)聘打分人員名單。

3、組織開展人員競(jìng)崗工作，確定單位擬聘人員名單。

4、協(xié)調(diào)和處理問題。對(duì)崗位實(shí)施工作中出現(xiàn)的各種狀況和問題進(jìn)行協(xié)調(diào)并處理，仲裁本單位崗位實(shí)施工作中存在的爭(zhēng)議。

學(xué)校崗位聘用方案篇六

為了深化事業(yè)單位人事制度改革，建立健全聘用制度和崗位管理制度，實(shí)現(xiàn)單位人事管理的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，根據(jù)國家和省、市、縣有關(guān)文件精神，結(jié)合本單位崗位設(shè)置方案及單位實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

通過建立崗位管理制度和人員聘用制度，創(chuàng)新管理體制，轉(zhuǎn)換用人機(jī)制，整合人才資源，凝聚優(yōu)秀人才，實(shí)現(xiàn)由身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變，由固定用人向合同用人轉(zhuǎn)變，調(diào)動(dòng)單位各類人員的積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展。

堅(jiān)持科學(xué)設(shè)崗、宏觀調(diào)控的原則；堅(jiān)持優(yōu)化結(jié)構(gòu)、精干高效的原則；堅(jiān)持按崗聘用、合同管理的'原則；堅(jiān)持平穩(wěn)實(shí)施、穩(wěn)步推進(jìn)的原則。

本單位設(shè)置崗位總量86個(gè)，其中：管理崗位4個(gè)，專業(yè)技術(shù)崗位78個(gè)，工勤技能崗位4個(gè)。主體崗位是專業(yè)技術(shù)崗位，占崗位總量的90、70%。專業(yè)技術(shù)主系列是教師系列。

（一）管理崗位的名稱、等級(jí)、數(shù)量。

總數(shù)4個(gè)，占單位崗位總量的4、65%。其中：九級(jí)4個(gè)。

（二）專業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)、數(shù)量及結(jié)構(gòu)比例。

1、高級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位20個(gè)，占專業(yè)技術(shù)崗位比例26%。

（1）正高級(jí)崗位1個(gè)，占專業(yè)技術(shù)崗位比例1%。其中：四級(jí)崗位1個(gè)。

（2）副高級(jí)崗位19個(gè)，占專業(yè)技術(shù)崗位比例25%。其中：五級(jí)崗位4個(gè)，六級(jí)崗位8個(gè)，七級(jí)崗位7個(gè)。

2、中級(jí)崗位43個(gè)，占專業(yè)技術(shù)崗位比例55%。其中：八級(jí)崗位13個(gè)，九級(jí)崗位17個(gè)，十級(jí)崗位13個(gè)。

3、初級(jí)崗位15個(gè)，占專業(yè)技術(shù)崗位比例19%。其中：十一級(jí)崗位8個(gè)，十二級(jí)崗位7個(gè)。

（三）工勤技能崗位等級(jí)、數(shù)量及結(jié)構(gòu)比例。

工勤技能崗位4個(gè)，占單位崗位總量的4、65%。其中：技術(shù)工三級(jí)2個(gè)，技術(shù)工四級(jí)1個(gè)，普通工崗位1個(gè)。

三類崗位的基本任職條件按《濱?？h教育事業(yè)單位崗位設(shè)置管理意見》（濱人社〔20xx〕86號(hào)，濱教人〔20xx〕62號(hào)）文件執(zhí)行，具體崗位職責(zé)與任職條件見各級(jí)崗位說明書。

按照市委辦、市政府辦《關(guān)于印發(fā)〈鹽城市事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施辦法〉的通知》（鹽辦發(fā)〔20xx〕34號(hào)）等有關(guān)文件規(guī)定的程序、形式予以聘用。

（一）崗位聘用基本程序。

1、公布崗位及其職責(zé)、聘用條件、工資待遇等；

2、教職工申請(qǐng)應(yīng)聘；

3、對(duì)應(yīng)聘人員的資格、條件進(jìn)行審核；

4、按崗位要求，可采取考核過渡、競(jìng)聘上崗、雙向選擇等方法，擇優(yōu)提出擬聘人員名單；

5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論決定受聘人員；

6、公示；

7、學(xué)校法定代表人或其委托人與受聘人員簽訂聘用合同；

8、聘用合同經(jīng)縣教育局審核后，報(bào)送縣人社局鑒證。

（二）崗位聘用基本形式。

（可以通過公開、平等、競(jìng)爭(zhēng)的程序，按照考核過渡、競(jìng)聘上崗、量化打積分、雙向選擇、考試等多種形式中的一種或多種，擇優(yōu)聘用。）。

1、20xx年9月10日——23日：制定崗位設(shè)置實(shí)施方案、討論、通過。

2、20xx年9月24日——10月8日：崗位考核、聘用、公示、簽訂聘用合同。

3、20xx年10月9日——10日：完成各類崗位管理材料并上報(bào)教育局。

4、20xx年10月11日——30日：總結(jié)驗(yàn)收。

（一）組織機(jī)構(gòu)。

為保證單位崗位設(shè)置管理工作順利進(jìn)行，成立崗位設(shè)置管理領(lǐng)導(dǎo)小組。組成如下：

組長：

副組長：

成員：

（二）工作職責(zé)。

1、制定方案。根據(jù)省、市、縣有關(guān)文件精神，制定本單位崗位設(shè)置方案和崗位設(shè)置實(shí)施方案。

2、資格審查及量化評(píng)分。對(duì)申請(qǐng)競(jìng)聘人員提交的材料對(duì)照崗位任職條件進(jìn)行資格審查；組織量化積分，確定單位擬聘人員名單。

3、協(xié)調(diào)和處理問題。對(duì)單位在崗位實(shí)施工作中出現(xiàn)的各種情況和問題進(jìn)行協(xié)調(diào)并處理。

4、完成其它崗位設(shè)置管理工作任務(wù)。

學(xué)校崗位聘用方案篇七

為進(jìn)一步深化職稱改革，完善專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任，體現(xiàn)“評(píng)聘分開、能上能下”原則，充分調(diào)動(dòng)職工的工作積極性，不斷加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、提高工作效率和工作質(zhì)量。特制定以下管理辦法。

一，適用范圍。

使用中心所有正式職工，含退養(yǎng)及借調(diào)人員。

二，基本原則。

1，職務(wù)資格取得與職稱聘任分開，工資福利待遇按實(shí)際聘任職稱確定。

2，堅(jiān)持德才兼?zhèn)湓瓌t，把品德、知識(shí)、能力和業(yè)績(jī)作為主要標(biāo)準(zhǔn)。

3，堅(jiān)持公開、公平、公正的原則，競(jìng)爭(zhēng)上崗、擇優(yōu)選擇。

三，聘任職數(shù)。

中心根據(jù)工作崗位需要，制定合理的擬聘職稱崗位系列和數(shù)量，經(jīng)上級(jí)機(jī)關(guān)、當(dāng)?shù)厝耸虏块T核準(zhǔn)后，在聘任前公布。

四，聘任崗位設(shè)置。

1，專業(yè)技術(shù)職稱崗位包括工程系列、經(jīng)濟(jì)系列、會(huì)計(jì)系列、統(tǒng)計(jì)系類、檔案系列，計(jì)算機(jī)及軟件系列，政工系列等崗位，分別聘任初級(jí)（助理）職稱、中級(jí)職稱、高級(jí)職稱崗位。

2，技能（工勤技能）崗位分別包括一級(jí)（高級(jí)技師），二級(jí)（技師），三級(jí)（高級(jí)工）、四級(jí)（中級(jí)工）崗位。

五，職稱聘用的條件。

1，職稱聘任的基本條件。

（1）貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策，有事業(yè)心和責(zé)任感，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，全心全意為人民服務(wù)。

（2）具備應(yīng)聘職稱規(guī)定的專業(yè)技術(shù)任職資格證書（含執(zhí)業(yè)資格證書、職業(yè)資格證書）及相應(yīng)職稱外語等級(jí)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力統(tǒng)一考試合格證書。

（3）晉升中級(jí)職務(wù)的，應(yīng)在單位工作滿1年；晉升高以上職務(wù)的，應(yīng)在單位工作滿2年。

（4）在核準(zhǔn)的崗位范圍內(nèi)，有相應(yīng)的崗位空缺。

（5）上一年度年度考核連續(xù)確定為稱職及以上等次。

（6）符合聘用崗位所需的專業(yè)、能力或技能條件。

（7）身體健康，能堅(jiān)持正常工作。

2，職稱聘任的資格條件。

（1）初級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱的資格條件。

1）中專畢業(yè)，見習(xí)期滿，取得“員”級(jí)并從事本專業(yè)工作四年以上，取得初級(jí)職務(wù)資格證書后，可申報(bào)初級(jí)職稱。

2）中專畢業(yè)，見習(xí)期滿，并從事本專業(yè)工作五年以上，取得初級(jí)職務(wù)資格證書后，可申報(bào)初級(jí)職稱。

3）大專畢業(yè)，見習(xí)期滿，并從事本專業(yè)技術(shù)工作三年以上，取得初級(jí)職務(wù)資格證書后，可申報(bào)初級(jí)職稱。

4）大學(xué)本科畢業(yè)，見習(xí)期滿，取得初級(jí)資格證書后，可申報(bào)初級(jí)職稱。

（2）中級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱的資格條件。

1）大學(xué)本科畢業(yè)或大學(xué)專科畢業(yè)取得初級(jí)職稱后，并從事本專業(yè)工作四年以上，取得中級(jí)資格證書后，可申報(bào)中級(jí)職稱。

2）獲得碩士學(xué)位，從事本專業(yè)技術(shù)工作二年，取得中級(jí)資格證書后，可申報(bào)中級(jí)職稱。

3）獲得第二學(xué)士學(xué)位或研究生班畢業(yè)，從事本專業(yè)技術(shù)工作三年，取得中級(jí)資格證書后，可申報(bào)中級(jí)職稱。

4）博士學(xué)位獲得者，取得中級(jí)資格證書后，可申報(bào)中級(jí)職稱。

5）天津市職稱系列（專業(yè)）主管部門的其它條件。

（3）高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱的資格條件。

1）獲得博士學(xué)位確定中級(jí)職稱后，并從事本專業(yè)工作二年以上。取得高級(jí)資格證書后，可申報(bào)高級(jí)職稱。

2）獲得碩士學(xué)位取得中級(jí)職稱后，并從事本專業(yè)工作四年以上。取得高級(jí)資格后，可申報(bào)高級(jí)職稱。

3）大學(xué)本科畢業(yè)取得中級(jí)職稱后，并從事本專業(yè)工作五年以上。取得高級(jí)資格后，可申報(bào)高級(jí)職稱。

4）天津市職稱系列（專業(yè)）主管部門的其它條件。

擬聘任中級(jí)職稱以上者須聯(lián)系自己的工作崗位，撰寫一篇學(xué)術(shù)論文或調(diào)研報(bào)告，字?jǐn)?shù)在2000字以上，不得抄襲。擬聘任高級(jí)職稱者其撰寫的學(xué)術(shù)論文或調(diào)研報(bào)告至少一篇在區(qū)級(jí)以上（包括區(qū)級(jí)）雜志或刊物上發(fā)表。

（4）參加國家人事部統(tǒng)一組織考試取得執(zhí)業(yè)資格證書，且符合相。

應(yīng)執(zhí)業(yè)資格制度規(guī)定中的聘任條件的人員，可直接申報(bào)如下表相應(yīng)的中級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱。

《執(zhí)業(yè)資格聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)對(duì)照表》。

(5）技能（工勤技能）人員的崗位職業(yè)資格條件。

1，取得前一級(jí)職業(yè)資格證書后，在本工種（職業(yè)）工作2—6年，經(jīng)相應(yīng)等級(jí)職業(yè)資格技能鑒定，取得相應(yīng)職業(yè)資格證書后，可申報(bào)相應(yīng)技能（工勤技能）人員的崗位。

2，符合國家，天津市有關(guān)政策，經(jīng)相應(yīng)等級(jí)職業(yè)資格技能鑒定，直接取得相應(yīng)職業(yè)資格證書后，可申報(bào)相應(yīng)技能（工勤技能）人員的崗位。

六，外單位新進(jìn)入人員，在其專業(yè)技術(shù)任職資格得到確認(rèn)后，由單位根據(jù)工作需要、崗位設(shè)置及個(gè)人實(shí)際，進(jìn)行競(jìng)崗聘任。

七，不予聘任。具有下列情形之一者，不予聘任。

1，完不成工作任務(wù)。

2，不能堅(jiān)持正常工作。

3，年度和聘期考核結(jié)果為“不稱職”。

4，所取得專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格或職業(yè)資格與從事專業(yè)（工種）不相符。

5，聘任單位認(rèn)為應(yīng)該緩聘和不聘的。

八，解除聘任。

受聘者有下列情況之一，解除聘任。

1，聘任期限到期而沒有續(xù)聘的。

2，無正當(dāng)理由，拒絕履行本崗位規(guī)定職責(zé)者。

3，由于技術(shù)水平、業(yè)務(wù)能力、身體等原因，不能正常履行技術(shù)職務(wù)者。

4，違反國家法律、法規(guī)和本企業(yè)有關(guān)規(guī)章制度，造成重大責(zé)任事故和重大經(jīng)濟(jì)損失。

5，工作崗位調(diào)動(dòng)與原聘任資格不相關(guān)的。

6，聘任期內(nèi)，年度考核不合格的。

7，聘任實(shí)體被合并、撤銷、改制的。

九、聘任考核辦法。

貫徹公開競(jìng)爭(zhēng)，雙向選擇原則，在滿足聘任所需的基本條件情況下，原則上根據(jù)綜合評(píng)定和加分成績(jī)按分?jǐn)?shù)從高到低錄取聘任，直至規(guī)定名額滿為止。

綜合評(píng)定是對(duì)競(jìng)聘人員德、能、勤、績(jī)、廉等各方面的綜合評(píng)價(jià)，以分?jǐn)?shù)體現(xiàn)，總計(jì)10分。由中層干部、專技聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組二部分考核組成，具體分值為中層干部4分，專技聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組6分。

學(xué)校崗位聘用方案篇八

（試行）。

[2014]15號(hào)）文件精神，特制訂本方案。

在核定的崗位總量和崗位結(jié)構(gòu)比例限額內(nèi)，堅(jiān)持公開、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則，采取“考核、評(píng)議、監(jiān)督”相結(jié)合的.推薦辦法，對(duì)符合條件且提出申請(qǐng)的人員進(jìn)行量化積分，按照量化后最終得分從高到低予以聘用；距退休年齡不足一年并符合崗位聘用條件的，優(yōu)先直接聘用。

（1）公布崗位及職數(shù)。

根據(jù)人社局工勤技能崗位等級(jí)審核結(jié)果，在全院范圍內(nèi)公布審批的崗位及聘用人數(shù)。

（2）申請(qǐng)聘任。

符合條件人員以書面形式向?qū)W院提出應(yīng)聘申請(qǐng)，同時(shí)提交相關(guān)證明材料。

（3）資格審核。

學(xué)院考核聘任領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)應(yīng)聘人員的資格、條件進(jìn)行初審（根據(jù)提交的證明材料）。

（4）考察評(píng)議。

學(xué)院考核聘任領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)通過初審的應(yīng)聘人員進(jìn)行量化考核，擬定預(yù)聘任人員。

（5）研究決定。

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)集體討論決定聘用名單。

（6）結(jié)果公示。

學(xué)院對(duì)聘用結(jié)果在全院范圍內(nèi)進(jìn)行公示，公示期為7天。在公示期內(nèi)若有異議者，按程序進(jìn)行反饋。

三、量化辦法。

1、工作年限：

工齡每年計(jì)0.2分；校齡每年計(jì)0.5分；工齡、校齡計(jì)算以人事檔案記載為準(zhǔn)。

2、業(yè)績(jī)。

（1）資歷。

從取得預(yù)聘用工勤技能崗位等級(jí)資格起，從事崗位與崗位等級(jí)資格工種一致的，每年計(jì)2分；與崗位等級(jí)資格工種不一致的，每年計(jì)1分。

（2）年度考核。

任現(xiàn)職以來考核結(jié)果為優(yōu)秀的，每次計(jì)2分。

的專業(yè)必須與本人所從事的工種或?qū)W院現(xiàn)開設(shè)的專業(yè)相近或相關(guān)。

4、崗位類別。

任現(xiàn)職以來，以工代干、以工代教崗位人員每年計(jì)1分，技工崗位每年計(jì)0.8分，普工崗位每年計(jì)0.6分（崗位界定以宛技紀(jì)要05號(hào)會(huì)議紀(jì)要為準(zhǔn)）。

四、需要說明的問題。

（1）工作年限、本等級(jí)崗位聘用時(shí)間及取得工勤技能崗位《職業(yè)資格證書》時(shí)間截止于上年12月31日。

（2）距退休年齡不足一年，因符合條件人多，而指標(biāo)少，按照量化積分由高到低聘用。

（3）量化積分相同，根據(jù)年度考核結(jié)果、取得預(yù)聘用技術(shù)等級(jí)資格時(shí)間、崗位類別等依次量化，得分多者優(yōu)先。

（4）上年度受到學(xué)院以上處分或曠工達(dá)2次以上者的取消本年度聘任資格。

南陽xx學(xué)院。

二一x年六月九日。

附件：

工勤技能崗位聘任個(gè)人量化評(píng)分表。

姓名：申請(qǐng)技能等級(jí)：

學(xué)校崗位聘用方案篇九

為了進(jìn)一步深化事業(yè)單位人事制度改革，建立健全聘用制度和崗位管理制度，[蓮山課~件]實(shí)現(xiàn)單位人事管理的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，根據(jù)國家和省、市有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想。

通過建立崗位管理制度和人員聘用制度，創(chuàng)新管理體制，轉(zhuǎn)換用人機(jī)制，整合人才資源，凝聚優(yōu)秀人才，實(shí)現(xiàn)由身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變，由固定用人向合同用人轉(zhuǎn)變，調(diào)動(dòng)各類人員的積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)我校教育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展。

二、基本原則。

堅(jiān)持科學(xué)設(shè)崗、宏觀調(diào)控的原則；堅(jiān)持優(yōu)化結(jié)構(gòu)、精干高效的原則；堅(jiān)持按崗聘用、合同管理的原則；堅(jiān)持平穩(wěn)實(shí)施、穩(wěn)步推進(jìn)的原則。

三、現(xiàn)有機(jī)構(gòu)編制、崗位設(shè)置和人員聘用分類分級(jí)情況。

1、現(xiàn)有編制204人，缺編5人；實(shí)有管理人員9人（專業(yè)技術(shù)人員兼職）；專業(yè)技術(shù)人員190人；工勤技能人員9人。

2、現(xiàn)有管理崗位9人（專業(yè)技術(shù)人員兼職）。

3、現(xiàn)有專業(yè)技術(shù)崗位190人：副高級(jí)3人；中級(jí)86人；初級(jí)101人。

4、現(xiàn)有工勤崗位9人。

四、擬設(shè)置崗位數(shù)量、類別、等級(jí)、結(jié)構(gòu)比例及主系列崗位名稱[蓮山課~件]。

1、擬設(shè)置管理崗位9個(gè)（由專業(yè)技術(shù)人員兼職），占崗位總量的4.5%；其中校長1個(gè)，黨支部書記1個(gè)，副校長3個(gè)，校長助理1個(gè)，調(diào)研員2個(gè)，辦公室主任1個(gè)。

2、擬設(shè)置專業(yè)技術(shù)崗位190個(gè)，占崗位總量的95%；具體情況是：副高級(jí)崗位3個(gè)，占專業(yè)技術(shù)崗位1.6%，其中七級(jí)崗位3個(gè)；小學(xué)高級(jí)職稱崗位86個(gè)，（其中小學(xué)高級(jí)八級(jí)崗位26個(gè)；小學(xué)高級(jí)九級(jí)崗位34個(gè)；小學(xué)高級(jí)十級(jí)崗位26個(gè)），占專業(yè)技術(shù)崗位45%，八、九、十級(jí)崗位之間比例為3：4：3；小學(xué)初級(jí)職稱崗位101個(gè)，（小學(xué)初級(jí)十一級(jí)崗位38個(gè)；小學(xué)初級(jí)十二級(jí)崗位38個(gè)，小學(xué)初級(jí)十三級(jí)崗位25個(gè)），占專業(yè)技術(shù)崗位53%，十一級(jí)、十二級(jí)崗位之間的比例為5：

53、擬設(shè)置工勤崗位9個(gè)，占崗位總量的4.5%；其中技師1個(gè)，占工勤崗位11%，高級(jí)工4個(gè)（三級(jí)崗位），占工勤崗位44%；中級(jí)工（四級(jí)崗位）2個(gè)，占工勤崗位22%；初級(jí)工（五級(jí)崗位）2個(gè)，占工勤崗位22%。

五、崗位任職條件（任職條件含基本條件和具體條件）。

a、各類崗位的基本任職條件：1．遵守憲法和法律；2．具有良好的品行；3．崗位所需的專業(yè)、能力或技能條件；4．適應(yīng)崗位要求的身體條件。

b、管理崗位任職條件:。

管理崗位指擔(dān)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)或管理任務(wù)的工作崗位，在管理崗位的人員要能認(rèn)真執(zhí)行黨的路線方針政策，具有一定的政策水平、分析解決問題的能力和文字表達(dá)能力，并具有一定的管理經(jīng)驗(yàn)，大專以上文化程度。

c、專業(yè)技術(shù)崗位聘用的條件。

1、基本條件：遵守國家憲法、法律、法規(guī)；具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神；具有各崗位所需的專業(yè)、能力、技能；身體健康，能在所競(jìng)聘的崗位上勝任工作；服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從安排，積極承擔(dān)學(xué)校分配的各項(xiàng)工作任務(wù)；近三年年年度考核結(jié)果為稱職及以上等次。

2、崗位聘用的資格條件:。

（3）九級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位，須在十級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位上工作滿二年；

（5）十一級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位，須在十二級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位上工作滿二年；

（6）十二級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位，須在十三級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位上工作滿二年。

d、工勤技能崗位的任職條件：

3、學(xué)徒（培訓(xùn)生）學(xué)習(xí)期滿和工人見習(xí)、試用期滿，通過初級(jí)工技術(shù)等級(jí)考核后，可確定為五級(jí)工勤技能崗位。

六、具體崗位說明書。

（一）、各個(gè)管理崗位具體職責(zé)：

校長工作職責(zé)：

1、學(xué)校的法定代表人，在上級(jí)黨委和教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，搞好學(xué)校工作，要對(duì)學(xué)校的教育、教學(xué)、行政管理、后勤財(cái)務(wù)以及校辦企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營等工作，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，全面負(fù)責(zé)。

2、正確執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策、法令、法規(guī)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的指示決定，結(jié)合本鷴實(shí)際，確定具體的培養(yǎng)目標(biāo)和實(shí)施方案。

3、建立適合本校情況的管理機(jī)構(gòu)和指揮體系，有效物力、財(cái)力，有計(jì)劃地安排教育、教學(xué)活動(dòng)，積極協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作，為教學(xué)服務(wù)，保證教育計(jì)劃實(shí)施，使學(xué)生在德、智、體、美、勞諸方面得到全面的發(fā)展。

4、堅(jiān)持以教學(xué)為中心，深入實(shí)際，開展教學(xué)改革，領(lǐng)導(dǎo)教育實(shí)驗(yàn)，探索教育規(guī)律，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

5、建立和健全以崗位責(zé)任制為中心的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格考績(jī)考評(píng)，使各項(xiàng)常規(guī)工作規(guī)范化、制度化，培養(yǎng)和樹立具有本校特色的良好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

6、采取有效措施，不斷提高教師和職工的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。

7、協(xié)調(diào)社會(huì)、家庭和學(xué)校的教育力量，協(xié)調(diào)學(xué)校和外部的關(guān)系，及時(shí)溝通社會(huì)信息，協(xié)調(diào)好學(xué)校各部門的關(guān)系。

8、管好經(jīng)費(fèi)和財(cái)務(wù)開支，開展勤工儉學(xué)，在政策允許范圍內(nèi)積極創(chuàng)收的補(bǔ)充經(jīng)費(fèi)的不足，改善教職工的物質(zhì)文化生活條件。

9、就上述主要方面制定學(xué)校的長期發(fā)展規(guī)劃和短期管理目標(biāo)，與教育主管機(jī)關(guān)簽訂議定書。

10、定期向?qū)W校黨支部匯報(bào)工作，接受監(jiān)督，向教工大會(huì)匯報(bào)工作，聽取審議。

黨支部書記崗位職責(zé)：

1、加強(qiáng)學(xué)校黨的自身建設(shè)。

（1）加強(qiáng)黨的思想建設(shè)，在全校黨員中深入進(jìn)行馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的教育，黨的基本路線的教育和黨的基礎(chǔ)知識(shí)的教育。

（2）運(yùn)用批評(píng)和自我批評(píng)的武器，開展積極的思想斗爭(zhēng)，開好黨員生活會(huì)，抓好黨的自身建設(shè)工作。

（3）加強(qiáng)黨內(nèi)民主制度的建設(shè)，疏通黨內(nèi)民主渠道，及時(shí)向上級(jí)黨委反映黨員的意見和要求，[蓮山課~件]同時(shí)經(jīng)常向黨員通報(bào)情況，同黨員商量問題。

（4）嚴(yán)格黨的組織生活制度，加強(qiáng)對(duì)黨員的管理教育，充分發(fā)揮每個(gè)黨員的先鋒作用。

（5）做好組織發(fā)展工作，在教職工中積極、慎重地發(fā)展黨員，認(rèn)真貫徹黨的知識(shí)分子政策，堅(jiān)持黨課學(xué)習(xí)制度，做好要求入黨積極分子的思想工作。

2、保證黨的路線、方針、政策的貫徹，保證學(xué)校全面貫徹執(zhí)行的教育方針，并提出具體落實(shí)的意見。

（1）加強(qiáng)思想政治工作隊(duì)伍的建設(shè)，使學(xué)校思想政治工作目標(biāo)一致，分工明確，各負(fù)其責(zé)，綜合生效，加強(qiáng)文明單位的建設(shè)工作。

（2）帶領(lǐng)學(xué)校黨支部一班人充分發(fā)展黨組織對(duì)學(xué)校行政工作的監(jiān)督作用，保證黨的各項(xiàng)方針政策的順利執(zhí)行。

（3）支持校長履行職責(zé)，在校長對(duì)重大問題進(jìn)行決策前，主動(dòng)提出意見和建議，及時(shí)同校長商量解決問題的辦法。

3、加強(qiáng)黨對(duì)工會(huì)、團(tuán)、隊(duì)學(xué)生會(huì)以及民主黨派等的領(lǐng)導(dǎo)和幫助。

（1）率領(lǐng)支部一班人加強(qiáng)對(duì)工會(huì)、學(xué)校團(tuán)、隊(duì)、學(xué)生會(huì)等團(tuán)體以及民主黨派領(lǐng)導(dǎo)和幫助，保證他們獨(dú)立開展活動(dòng)，并協(xié)高他們之間的關(guān)系。

（2）對(duì)學(xué)校工會(huì)、團(tuán)、隊(duì)、學(xué)生會(huì)組織以及民主黨派的工作提出指導(dǎo)和建設(shè)性的意見。

4、認(rèn)真組織學(xué)校黨支部的活動(dòng)，主持討論學(xué)校內(nèi)的重大原則問題，宣傳、組織學(xué)習(xí)黨的路線方針政策以及中央和上級(jí)黨組織的決議。

5、根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)，開展黨的工作，密切聯(lián)系群眾，認(rèn)真傾聽群眾意見，關(guān)心群眾生活，做好群眾的思想工作。

教育教學(xué)副校長職責(zé)：

1、協(xié)助校長貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針及政府的有關(guān)政策、法律，執(zhí)行教育主管部門關(guān)于教育、教學(xué)工作的指示和決定，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的教育、教學(xué)、教改、教研和教育討論的學(xué)習(xí)等工作，努力提高教育、教學(xué)質(zhì)量。

2、協(xié)助校長和學(xué)校黨支部做好教師的思想政治工作，組織領(lǐng)導(dǎo)教師業(yè)務(wù)進(jìn)修，努力提高教師特別是青年教師的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3、深入教育、教學(xué)第一線，收集信息反饋，分析、探討教育、教學(xué)規(guī)律，掌握教育、教學(xué)情況，指導(dǎo)教育教學(xué)工作。

4、領(lǐng)導(dǎo)教導(dǎo)處協(xié)調(diào)好各種關(guān)系，做好教育教學(xué)日常管理工作。

5、指導(dǎo)教導(dǎo)處擬定工作計(jì)劃，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，制定教育教學(xué)方面的有關(guān)規(guī)章制度，并采取措施督促落實(shí)。

6、抓好教研和教改工作，注重教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和交流，注意總結(jié)和交流教育、教改經(jīng)驗(yàn)。

7、指導(dǎo)教導(dǎo)處制定各年級(jí)、各學(xué)科的教育教學(xué)管理目標(biāo)，并采取措施督促落實(shí)。

8、定期向校長匯報(bào)工作，重大問題提交校長會(huì)議集體研究解決。

行政工作副校長職責(zé)：

1、認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)教育行政部門的指示，對(duì)校長負(fù)責(zé)。

2、協(xié)助校長分管辦公室、政教處、財(cái)務(wù)室及保衛(wèi)科的工作，審查這幾個(gè)處室的工作計(jì)劃，檢查督促各處室計(jì)劃的落實(shí)。

3、協(xié)助校長開好校務(wù)會(huì)議，處理好日常行政事務(wù)工作。

4、協(xié)助校長推進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)化管理。

5、協(xié)調(diào)學(xué)校教職工與管理人員的關(guān)系，督促、檢查有關(guān)人員熱情、細(xì)致、周到做好接待來賓來訪工作、做好學(xué)校對(duì)外的聯(lián)系和交往工作。

6、協(xié)助校長抓好學(xué)校資金的使用管理工作，定期向校長匯報(bào)學(xué)校資金使用情況，辦好集體福利。

分管后勤工作副校長崗位職責(zé)：

1、協(xié)助校長抓好后勤隊(duì)伍建設(shè)。樹立明確的為師生服務(wù)、為教育教學(xué)服務(wù)的指導(dǎo)思想。

2、堅(jiān)持勤儉辦學(xué)的原則，改善教職工的工作條件，學(xué)生的學(xué)習(xí)條件。

3、負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校固定資產(chǎn)進(jìn)行管理和維修，負(fù)責(zé)校園綠化美化和學(xué)校基建等各項(xiàng)工作。

校長助理崗位職責(zé)：

1、在校長領(lǐng)導(dǎo)下分管教研工作。組織貫徹上級(jí)有關(guān)教學(xué)方面的方針、政策、規(guī)定和任務(wù)。

2、組織制定各學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃、大綱、實(shí)施辦法，報(bào)請(qǐng)學(xué)校批準(zhǔn)后組織實(shí)施。

3、組織研究、改進(jìn)教學(xué)工作，主持全校性教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，指導(dǎo)各學(xué)科教研活動(dòng)。

4、協(xié)助校長制定教師培養(yǎng)計(jì)劃、確定對(duì)象，組織教學(xué)人員考察活動(dòng)和業(yè)務(wù)考核工作。

5、組織、督促、檢查各類教材編寫工作，組織教學(xué)研究項(xiàng)目的立項(xiàng)檢查、鑒定以及優(yōu)質(zhì)課程的評(píng)定工作。

6、參與對(duì)教學(xué)人員的聘用、晉級(jí)、獎(jiǎng)懲、進(jìn)修、考核等工作。

7、定期向校長匯報(bào)工作情況，完成校長及上級(jí)有關(guān)部門交辦的其它工作。

調(diào)研員崗位職責(zé):。

1、調(diào)研員協(xié)助校長工作。

2、接受校長委托進(jìn)行專題調(diào)研，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子駕馭工作能力和水平，在班子中發(fā)揮好參謀協(xié)調(diào)工作。

3、積極配合校長及班子成員實(shí)施年度工作計(jì)劃，貫徹落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度。

4、提出合理化建議，不斷改進(jìn)工作方式和方法，提高管理水平。

5、完成其他交辦的工作任務(wù)。

辦公室主任職責(zé)：

1、做好上情下達(dá)，下情上報(bào)工作。組織協(xié)調(diào)各部門共同辦理的綜合性工作。

2、負(fù)責(zé)校長會(huì)議、校委會(huì)的組織召開，會(huì)議記錄，會(huì)議決定的落實(shí)和督辦工作。

3、負(fù)責(zé)起草學(xué)校工作計(jì)劃、總結(jié)等文件，做好周工作安排。

4、負(fù)責(zé)辦理教職工的工資、轉(zhuǎn)正、晉級(jí)和人事調(diào)配手續(xù)，審核教職工崗位津貼，填報(bào)人事勞資統(tǒng)計(jì)報(bào)表。

5、負(fù)責(zé)教職工專業(yè)技術(shù)職稱的評(píng)定工作。

7、負(fù)責(zé)對(duì)外公文的草擬和管理工作，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)處理校內(nèi)外群眾來信來訪事宜。

8、負(fù)責(zé)安排對(duì)外接待工作，搞好對(duì)外聯(lián)絡(luò)，組織對(duì)外宣傳。

9、負(fù)責(zé)全校性教職工大會(huì)和重大活動(dòng)的籌備組織工作，負(fù)責(zé)重大活動(dòng)和節(jié)日的宣傳布置工作。

10、負(fù)責(zé)學(xué)校人事和文書檔案管理工作，督促指導(dǎo)有關(guān)人員做好檔案材料的收集、整理、分類、裝訂、歸檔工作，按規(guī)定要求搞好檔案管理和查閱利用。

11、負(fù)責(zé)學(xué)校安全保衛(wèi)工作，完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

二、專業(yè)技術(shù)崗位。

（一）小學(xué)高級(jí)教師崗位說明書。

1、小學(xué)高級(jí)教師崗位職責(zé)。

（1）自覺貫徹黨和國家教育方針，熱愛教育事業(yè)，敬業(yè)愛崗；教書育人，積極參與各項(xiàng)素質(zhì)教育實(shí)踐，關(guān)愛學(xué)生，師生關(guān)系良好，能主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)困難學(xué)生。嚴(yán)于律己，為人師表，具有團(tuán)隊(duì)合作精神。

（2）掌握教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法的基礎(chǔ)理論知識(shí)，了解課程教材教法改革的發(fā)展趨勢(shì)，在教學(xué)實(shí)踐中能體現(xiàn)課改的教學(xué)理念，并能正確運(yùn)用這些知識(shí)處理教育教學(xué)中的實(shí)際問題。

（3）對(duì)所教學(xué)科具有比較扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，能比較系統(tǒng)地理解所教學(xué)科的教學(xué)大綱、教材、教學(xué)原則和教學(xué)方法，正確傳授知識(shí)和技能，在打好基礎(chǔ)的同時(shí)，有計(jì)劃地培養(yǎng)學(xué)生的能力，發(fā)展學(xué)生的智力，在業(yè)務(wù)上起骨干作用，有一定的咨詢答疑能力，能開設(shè)專題講座，并結(jié)合教學(xué)開展課外活動(dòng)。

（4）具有正確教育學(xué)生的能力，能根據(jù)學(xué)生的年齡特征和思想實(shí)際，正確地運(yùn)用教育原則和方法教育學(xué)生，在培養(yǎng)學(xué)生自主能力、形成班級(jí)集體方面有一定的經(jīng)驗(yàn)，善于把思想政治、品德修養(yǎng)教育寓于學(xué)科教學(xué)過程和課外活動(dòng)之中。

（5）具有指導(dǎo)教育研究的能力，并承擔(dān)一定的教科研任務(wù)，其研究成果具有積極的指導(dǎo)意義。

（6）完成規(guī)定的教育和教學(xué)工作量，工作積極主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)，進(jìn)取心強(qiáng)。教育教學(xué)效果好，所教學(xué)生的學(xué)業(yè)和思想品德在原有基礎(chǔ)上有較大的提高。

2、小學(xué)高級(jí)教師崗位任務(wù)：

（1）承擔(dān)學(xué)校安排的教育教學(xué)任務(wù)。

（2）在課內(nèi)外對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，組織、輔導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng)。[蓮山課~件]。

（3）承擔(dān)和組織教育教學(xué)研究工作。

（4）承擔(dān)教育科研任務(wù)。

（5）指導(dǎo)小學(xué)一級(jí)教師的教育教學(xué)工作，或承擔(dān)培養(yǎng)新教師的任務(wù)。

3、小學(xué)高級(jí)教師一級(jí)崗位（即小學(xué)高級(jí)八級(jí)崗位）職責(zé)和任務(wù)：

（1）認(rèn)真履行小學(xué)高級(jí)教師崗位職責(zé)和任務(wù)。

（2）受聘為小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)，在教學(xué)、教研、教改等方面成績(jī)優(yōu)秀，受聘小學(xué)高級(jí)教師二級(jí)崗位工作滿3年。

（3）任期內(nèi)考核優(yōu)秀者，優(yōu)先晉升。

4、小學(xué)高級(jí)教師二級(jí)崗位（即小學(xué)高級(jí)九級(jí)崗位）職責(zé)和任務(wù)。

（1）認(rèn)真履行小學(xué)高級(jí)教師崗位職責(zé)和任務(wù)。

（2）受聘為小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)，在教學(xué)、教研、教改等方面成績(jī)優(yōu)秀，受聘小學(xué)高級(jí)教師三級(jí)崗位工作滿3年。

（3）任期內(nèi)考核優(yōu)秀者，優(yōu)先晉升。

5、小學(xué)高級(jí)教師三級(jí)崗位（即小學(xué)高級(jí)十級(jí)崗位）職責(zé)和任務(wù)。

（1）認(rèn)真履行小學(xué)高級(jí)教師崗位職責(zé)和任務(wù)。

（2）受聘為小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)，在教學(xué)、教研、教改等方面成績(jī)優(yōu)秀，受聘小學(xué)一級(jí)教師一級(jí)崗位工作滿3年。

（3）任期內(nèi)考核優(yōu)秀者，優(yōu)先晉升。

（二）小學(xué)一級(jí)教師崗位說明書。

1、小學(xué)一級(jí)教師崗位職責(zé)。

（1）嚴(yán)格按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真履行各自的工作職責(zé)。（2）努力學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策、學(xué)習(xí)教育理論、積極開展教育教學(xué)研究、認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、在實(shí)踐中不斷完善提高理論水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，每學(xué)年寫出一篇教育教學(xué)論文。

（3）遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度、愛校如家、關(guān)心學(xué)生、搞好教師之間的團(tuán)結(jié)、協(xié)作，做到互幫互學(xué)、共同提高。不體罰或變相體罰學(xué)生。

（4）熟悉、鉆研教學(xué)大綱和教材、精心備課，認(rèn)真輔導(dǎo)，及時(shí)批改作業(yè)，做到學(xué)期初有計(jì)劃、學(xué)期末有總結(jié)。每學(xué)期要在學(xué)生中開展興趣小組活動(dòng)，每次活動(dòng)要有記錄。

（5）課堂教學(xué)中要體現(xiàn)教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線的教學(xué)原則，有效合理的利用媒體，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。每學(xué)期必須承擔(dān)公開課、匯報(bào)課的教學(xué)任務(wù)。

（6）全面實(shí)施素質(zhì)教育，積極推行新課程研究與探索，以優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)為核心，提高教學(xué)質(zhì)量為目的；以教育創(chuàng)新為動(dòng)力，大力開展教研教改活動(dòng)。每學(xué)年必須承擔(dān)一項(xiàng)教研課題，做到有計(jì)劃、有過程、有成果。

（7）教師必須依照國家編排的課程表按時(shí)上課，不遲到、不早退、不拖堂。學(xué)校日?；顒?dòng)及重大活動(dòng)不得無故缺席，更不允許無故曠工。要遵紀(jì)守法、注重師德修養(yǎng)，絕不允許教師有打架斗毆、參與賭博的現(xiàn)象發(fā)生。

（9）服從學(xué)校安排，積極主動(dòng)地完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分配的各項(xiàng)任務(wù)。

2、小學(xué)一級(jí)教師崗位任務(wù)。

（1）承擔(dān)一門學(xué)科的教學(xué)任務(wù)。

（2）在課內(nèi)外對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，擔(dān)任班主任，組織、輔導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng)。

（3）參加教學(xué)研究活動(dòng)。

3、小學(xué)一級(jí)教師一級(jí)崗位（即小學(xué)一級(jí)十一級(jí)崗位）職責(zé)和任務(wù)。

（1）認(rèn)真履行小學(xué)一級(jí)教師崗位職責(zé)和任務(wù)。

（2）受聘為小學(xué)一級(jí)教師職務(wù)，在教學(xué)、教研、教改等方面成績(jī)優(yōu)秀，受聘小學(xué)一級(jí)教師二級(jí)崗位工作滿3年。

（3）任期內(nèi)考核優(yōu)秀者，優(yōu)先晉升。

4、小學(xué)一級(jí)教師二級(jí)崗位（即小學(xué)一級(jí)十二級(jí)崗位）職責(zé)和任務(wù)。

（1）認(rèn)真履行小學(xué)一級(jí)教師崗位職責(zé)和任務(wù)。

（2）受聘為小學(xué)一級(jí)教師職務(wù)，在教學(xué)、教研、教改等方面成績(jī)優(yōu)秀，受聘小學(xué)二級(jí)教師崗位工作滿3年。

三、工勤技能崗位。

（一）工勤技能崗位職責(zé)和任務(wù)。

（1）嚴(yán)格按照學(xué)校的有關(guān)制度，認(rèn)真履行各自的工作職責(zé)。

（2）認(rèn)真聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工提出的意見和建議，自覺接受教職工和學(xué)生的監(jiān)督，努力為教職工及學(xué)生辦實(shí)事、辦好事、多辦事。

（3）堅(jiān)守崗位，不擅自離職，有事必須按規(guī)定請(qǐng)假。

（4）認(rèn)真勤快，以校為家，努力做到口勤、手勤和腿勤。[蓮山課~件]。

（5）嚴(yán)格管理，認(rèn)真記載，心中有數(shù)，以集體為重。

（6）開源節(jié)流，不謀私利，為學(xué)校的長足發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

（7）安全第一，教學(xué)為重，學(xué)生為先。

（二）工勤技能崗位說明。

1、高級(jí)工勤技能崗位，須在本工種下一級(jí)崗位工作3年，并分別通過高級(jí)工技術(shù)等級(jí)考核，獲得相應(yīng)技術(shù)等級(jí)證書。

2、中級(jí)工勤技能崗位，須在本工種下一級(jí)崗位工作3年，并分別通過中級(jí)工技術(shù)等級(jí)考核，獲得相應(yīng)技術(shù)等級(jí)證書。

3、初級(jí)工勤技能崗位，學(xué)徒（培訓(xùn)生）學(xué)習(xí)期滿和工人見習(xí)、試用期滿，通過初級(jí)工技術(shù)等級(jí)考核并獲得初級(jí)工技術(shù)等級(jí)證書。

七、競(jìng)爭(zhēng)上崗辦法。

制定競(jìng)爭(zhēng)上崗的辦法應(yīng)該按照《運(yùn)城市事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施意見》有關(guān)規(guī)定為依據(jù)，在內(nèi)容上包括以下五個(gè)方面：

（一）符合各等級(jí)崗位條件的待聘人員情況（見待聘人員花名冊(cè)）。

（二）實(shí)施競(jìng)爭(zhēng)上崗的辦法（考試、考核等辦法）。

（三）實(shí)施競(jìng)爭(zhēng)上崗的方法步聚及時(shí)間要求。

1、公布已經(jīng)核準(zhǔn)的崗位設(shè)置實(shí)施方案，包括具體崗位及其職責(zé)、聘用條件等事項(xiàng)。

2、工作人員申請(qǐng)應(yīng)聘。填寫《事業(yè)單位崗位競(jìng)聘申請(qǐng)表》。

3、聘用工作組織按崗位條件和競(jìng)聘條件對(duì)應(yīng)聘人員的資格、條件進(jìn)行審核。

4、公示參加競(jìng)崗人員審核結(jié)果。

5、開展競(jìng)爭(zhēng)上崗（組織競(jìng)崗人員通過考試、考核等形式進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)上崗），聘用工作組織根據(jù)競(jìng)崗情況或考核結(jié)果，擇優(yōu)提出擬聘人員名單。

6、單位負(fù)責(zé)人員集體討論確定擬聘人員。

7、公示擬聘用人員情況（名單、崗位名稱與等級(jí)）。

8、按核準(zhǔn)權(quán)限逐級(jí)上報(bào)政府人事部門核準(zhǔn)或備案。

9、聘用單位法定代表人或者其委托人與受聘人員簽訂聘用合同。

（六）聘用合同簽訂。

八、組織領(lǐng)導(dǎo)。

（一）、成立人民路學(xué)校崗位設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：

組長：張x。

副組長：樊x馬宏義曲x。

成員：各處室主任、各年級(jí)主任及教師代表。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由楊高師任辦公室主任。

（二）領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：

1、制訂實(shí)施方案。根據(jù)國家、省、市有關(guān)文件精神，制定單位崗位設(shè)置實(shí)施方案，召開單位職工大會(huì)或職工代表大會(huì)討論通過。

2、資格審查。對(duì)申請(qǐng)競(jìng)聘人員提交的材料對(duì)照崗位任職條件進(jìn)行資格審查，確定參加競(jìng)聘打分人員名單。

3、組織開展人員競(jìng)崗工作，確定單位擬聘人員名單。

4、協(xié)調(diào)和處理問題。對(duì)崗位實(shí)施工作中出現(xiàn)的各種情況和問題進(jìn)行協(xié)調(diào)并處理，仲裁本單位崗位實(shí)施工作中存在的爭(zhēng)議。

學(xué)校崗位聘用方案篇十

我校正式在冊(cè)的管理人員、專業(yè)技術(shù)人員和工勤技術(shù)人員。未經(jīng)編制部門核編或組織人事部門正式辦理手續(xù)的`人員，暫不列入本實(shí)施方案的管理范圍。

二、保障措施。

1、成立臨夏師范學(xué)校崗位設(shè)置管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：常生強(qiáng)。

副組長：陳貴旭章俊吳勝輝。

成員：王海忠范廣斌馬占才劉文禮馬永清馬萍。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，陳貴旭兼任辦公室主任，劉文禮任辦公室副主任，史文斌、盧彩云、楊小翠、劉娟、鄂佩麗、馬春英為工作人員。

2、制定崗位設(shè)置管理的指導(dǎo)思想和基本原則。

（1）指導(dǎo)思想：以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，根據(jù)臨夏經(jīng)濟(jì)社會(huì)和教育事業(yè)發(fā)展的需求，堅(jiān)持以人為本，創(chuàng)新管理體制，轉(zhuǎn)換用人機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部活力，使優(yōu)秀人才脫穎而出，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，為全州經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供人才保障和智力支持。

（2）崗位設(shè)置原則：堅(jiān)持科學(xué)合理，有利于學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展的原則；堅(jiān)持按需設(shè)崗，有利于調(diào)動(dòng)廣大教職工工作積極性的原則；堅(jiān)持轉(zhuǎn)換用人機(jī)制，有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的原則；堅(jiān)持優(yōu)化組合，有利于全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的原則。

三、擬設(shè)崗位類別和等級(jí)設(shè)置。

我校崗位設(shè)置遵循科學(xué)合理、精簡(jiǎn)效能的原則，堅(jiān)持按需設(shè)崗，競(jìng)聘上崗，按崗聘用，合同管理。分別設(shè)置管理崗位、專業(yè)技術(shù)崗位、工勤崗位三類。各類人員原則上不得同時(shí)在兩類崗位上任職，因工作需要確需兼任的，須按干部人事管理權(quán)限由主管部門審批，并同時(shí)明確其主要任職崗位。主要任職崗位確定后，無特殊情形一般不予變更，確需變更的，按干部人事管理權(quán)限由主管部門審批。

（一）崗位總量。

（二）崗位類別及比例。

臨夏師范屬專業(yè)技術(shù)型事業(yè)單位。按照文件精神，確定的三類崗位結(jié)構(gòu)比例為：專業(yè)技術(shù)崗位占85％，計(jì)153個(gè)，管理崗位占9％，計(jì)16個(gè)；工勤技能崗位占6％，計(jì)11個(gè)。

學(xué)校崗位聘用方案篇十一

為進(jìn)一步加強(qiáng)事業(yè)單位人員聘用制度管理，根據(jù)《江蘇省事業(yè)單位人員聘用制暫行辦法》（蘇政辦發(fā)〔20xx〕123號(hào)）《淮安市事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施意見》（淮辦發(fā)〔20xx〕14號(hào)）和《關(guān)于印發(fā)〈金湖縣事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施意見〉的通知》（金辦發(fā)〔20xx〕144號(hào)）文件精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

堅(jiān)持科學(xué)合理、精簡(jiǎn)效能、競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)、按需設(shè)崗的原則，圍繞崗位設(shè)置科學(xué)、管理有序規(guī)范、注重實(shí)績(jī)實(shí)效的要求，通過建立崗位管理和人員聘用制度，實(shí)現(xiàn)由身份管理向崗位管理的'轉(zhuǎn)變，由固定用人向合同用人轉(zhuǎn)變，最大限度的調(diào)動(dòng)工作人員的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，全力推動(dòng)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量跨越發(fā)展。

縣編辦核準(zhǔn)：設(shè)立事業(yè)單位1個(gè)，編制40名?？h人社局核定：設(shè)置崗位40個(gè)，其中：管理崗位10個(gè)，專業(yè)技術(shù)崗位30個(gè)。具體情況詳見金南鎮(zhèn)綜合服務(wù)中心調(diào)整崗位設(shè)置實(shí)施方案、審核表。

（一）共性要求。

1、遵守憲法和法律；

2、具備良好的職業(yè)道德；

3、具備崗位所需的專業(yè)、能力或技能條件；

4、具備適應(yīng)崗位要求的身體條件；

5、在崗并能認(rèn)真履行崗位職責(zé)；

6、服從單位崗位安排。

（二）具體要求。

1、管理崗位：

（1）一般應(yīng)具有中專以上文化程度；

（2）九級(jí)職員崗位任職條件為：大學(xué)本科畢業(yè)見習(xí)期滿；或大專畢業(yè)在十級(jí)職員崗位工作滿三年；或中專畢業(yè)在十級(jí)職員崗位工作滿四年。十級(jí)職員崗位，須大?；蛑袑．厴I(yè)見習(xí)期滿。

2、專業(yè)技術(shù)崗位：

（1）符合江蘇省專業(yè)技術(shù)資格條件中對(duì)不同專業(yè)技術(shù)職務(wù)的職責(zé)要求和評(píng)審條件。

（2）具有崗位要求的相應(yīng)執(zhí)業(yè)資格證書。

（3）任職年限等條件：五級(jí)崗位必須具有副高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格，并在六級(jí)崗位上任職滿三年；六級(jí)崗位必須具有副高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格，并在七級(jí)崗位上任職滿三年；七級(jí)崗位必須具有副高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格；八級(jí)崗位必須具有中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格，并在九級(jí)崗位上任職滿二年；九級(jí)崗位必須具有中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格，并在十級(jí)崗位上任職滿二年；十級(jí)崗位必須具有中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格；十一級(jí)崗位必須具有初級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格，并在十二級(jí)崗位上任職滿二年；十二級(jí)崗位任職條件按照相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

按照《省政府辦公廳關(guān)于印發(fā)江蘇省事業(yè)單位人員聘用制度暫行辦法的通知》（蘇政辦發(fā)〔20xx〕123號(hào)）等有關(guān)文件規(guī)定的程序、形式予以聘用。本單位根據(jù)實(shí)際情況，按照公平、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則，采用考核評(píng)分、競(jìng)聘上崗、雙向選擇的形式，聘用本單位各崗位所需人員。

（一）事業(yè)單位人員崗位聘用原則：

1、注重業(yè)績(jī)，結(jié)合資歷、學(xué)歷計(jì)分，按考核分?jǐn)?shù)高低確定聘任的崗位等級(jí)；

2、在編在崗，從事一線工作，工作量大的人員優(yōu)先；

3、按照崗位等級(jí)職數(shù)聘任，允許空崗，寧缺勿濫；

4、堅(jiān)持民主、公開、公平、公正、穩(wěn)妥的原則；

6、崗位聘用由鎮(zhèn)統(tǒng)一組織競(jìng)聘，原則上每年組織兩次。

1、職齡每年計(jì)1分，工齡每年計(jì)0.5分；

2、學(xué)歷計(jì)分：碩士8分，本科6分、?？?分、中專及高中2分。

3、獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)分：在現(xiàn)崗位任期內(nèi)，獲國家級(jí)、?。ú浚┘?jí)、市（廳）級(jí)、縣（市局）級(jí)、縣人社部門表彰的每次分別加10分、8分、5分、3分、1分；個(gè)人年度考核優(yōu)秀的每次加1分；負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)工作年度考核在全縣排第1、2、3名的，每次分別加3、2、1分。

5、受黨紀(jì)政務(wù)處分的每次扣4分，個(gè)人或負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)工作被縣及以上部門通報(bào)批評(píng)的每次扣2分。

（三）有下列情況之一者，按以下辦法處理：

2、受黨紀(jì)政務(wù)處分有處分期影響的，按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行；

3、一年內(nèi)病假累計(jì)超過6個(gè)月或事假累計(jì)超過30天，不得參加崗位競(jìng)聘。

（一）成立組織。

為保證本單位崗位聘用工作公平、公正、順利實(shí)施，決定成立崗位聘用工作小組，組長：顧善群，副組長：劉志慧，成員：朱永洲、高芬、謝惠敏。崗位聘用工作小組根據(jù)本單位崗位聘用實(shí)施方案，對(duì)參加崗位競(jìng)聘人員進(jìn)行資格審查和考評(píng)計(jì)分，并按照從高分到低分的順序，擇優(yōu)聘用崗位競(jìng)聘人員。

（二）制定方案。

崗位聘用工作小組在征求職工代表意見的基礎(chǔ)上，制定本單位崗位聘用實(shí)施方案，并通過召開鎮(zhèn)黨委會(huì)集體討論通過本單位崗位聘用實(shí)施方案。

（三）組織實(shí)施。

1、公布本單位聘用崗位、工作職責(zé)、聘用條件、聘用期限等事項(xiàng)；

2、應(yīng)聘人員向本單位崗位聘用工作小組申請(qǐng)應(yīng)聘；

3、崗位聘用工作小組對(duì)應(yīng)聘人員的資格、條件進(jìn)行初審；

5、對(duì)擬聘用人員名單進(jìn)行公示；

6、崗位聘用工作小組集體討論決定本單位受聘人員名單；

7、聘用單位法定代表人或者委托代理人與受聘人員簽訂聘用合同；

8、報(bào)縣人社部門備案，對(duì)照崗位，落實(shí)工資待遇。

實(shí)施方案解釋權(quán)歸本單位崗位聘用工作小組。

學(xué)校崗位聘用方案篇十二

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，按照崗位設(shè)置科學(xué)、職務(wù)能上能下、待遇能高能低、運(yùn)行管理規(guī)范的改革方向，建立適合我xx工作人員特點(diǎn)的崗位管理制度，逐步實(shí)現(xiàn)由身份管理向崗位管理轉(zhuǎn)變，充分調(diào)動(dòng)干部職工的工作積極性，促進(jìn)xxx工作不斷發(fā)展。

（一）依據(jù)。

根據(jù)鄂人發(fā)［20xx］231號(hào)、《關(guān)于鄂爾多斯市xxxx崗位設(shè)置方案的批復(fù)》等文件精神，按照人事部門核準(zhǔn)的鄂爾多斯市xxxx的崗位總量，結(jié)合本單位具體情況制定本實(shí)施方案。

（二）基本原則。

堅(jiān)持科學(xué)高效、以編定崗、按需設(shè)崗、競(jìng)聘上崗、按崗聘用、按崗取酬、合同管理、人崗相宜、責(zé)權(quán)明確、公開平等、競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)的原則。

為了圓滿完成xxxx工作人員聘用工作，在聘用工作中充分體現(xiàn)公開、公正、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則，我xx成立“鄂爾多斯市xxxx工作人員聘用工作領(lǐng)導(dǎo)小組”（以下簡(jiǎn)稱聘用領(lǐng)導(dǎo)小組），全面負(fù)責(zé)完成本次工作人員聘用工作，確保聘用工作堅(jiān)持原則、堅(jiān)持政策、順利實(shí)施。

凡參加本次聘用的人員要具備以下基本要求：

（一）堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)黨的方針、政策；

（二）遵守憲法和國家法律法規(guī)；

（三）具有良好的品行、熱愛本職工作；

（四）具有與所聘崗位相適應(yīng)的文化程度、管理水平和能力、專業(yè)。

技術(shù)知識(shí)和已評(píng)為相應(yīng)的職稱、技術(shù)等級(jí)資格；

（五）具有適應(yīng)本工作崗位健康的身體條件；

（六）上年度考核為稱職以上者。

（一）管理崗位。

在人事部門核準(zhǔn)的五級(jí)、六級(jí)、七級(jí)、八級(jí)職員崗位數(shù)內(nèi)，依據(jù)有關(guān)部門的任（聘）職文件精神聘用。

（二）專業(yè)技術(shù)崗位。

1、具體任職條件。

（1）專業(yè)技術(shù)三級(jí)崗位（正高級(jí)）。

地區(qū)級(jí)學(xué)科骨干，具有較高水平的xxxx專業(yè)知識(shí)和理論水平，全面了解和掌握xxxx工作，是本行業(yè)學(xué)術(shù)、學(xué)科骨干，能夠組織指導(dǎo)完成專業(yè)技術(shù)項(xiàng)目研究、推廣和應(yīng)用，并已取得xxx研究員資格人員。

（2）專業(yè)技術(shù)四級(jí)崗位（正高級(jí)）。

一般正高級(jí)人員，具有xxxx專業(yè)知識(shí)和理論水平，全面了解和掌握xxxx工作，是本行業(yè)學(xué)術(shù)、學(xué)科領(lǐng)頭人，能夠組織指導(dǎo)完成專業(yè)技術(shù)項(xiàng)目研究、推廣和應(yīng)用，并已取得xxx研究員資格人員。

（3）專業(yè)技術(shù)五級(jí)崗位（副高級(jí)）。

主要技術(shù)骨干，能獨(dú)立承擔(dān)學(xué)科項(xiàng)目的專題研究工作，能組織、指導(dǎo)中級(jí)以下專業(yè)技術(shù)人員開展相關(guān)xxxx工作，并已取得副高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格人員。

（4）專業(yè)技術(shù)六級(jí)崗位（副高級(jí)）。

重要技術(shù)骨干，能獨(dú)立承擔(dān)學(xué)科項(xiàng)目的專題研究工作，能組織、指導(dǎo)中級(jí)以下專業(yè)技術(shù)人員開展相關(guān)xxxx工作，并已取得副高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格人員。

（5）專業(yè)技術(shù)七級(jí)崗位（副高級(jí)）。

一般副高級(jí)人員，能獨(dú)立承擔(dān)學(xué)科項(xiàng)目的專題研究工作，能組織、指導(dǎo)中級(jí)以下專業(yè)技術(shù)人員開展相關(guān)xxxx工作，并已取得副高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格人員。

（6）專業(yè)技術(shù)八級(jí)、九級(jí)、十級(jí)崗位（中級(jí)）。

能夠協(xié)助副高級(jí)以上專業(yè)技術(shù)人員完成xx科研、xx工作，有較強(qiáng)的xxxx能力，并已取得中級(jí)專業(yè)技術(shù)資格人員。

（7）專業(yè)技術(shù)十一級(jí)、十二級(jí)崗位（初級(jí)）。

可協(xié)助中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)人員完成相關(guān)的項(xiàng)目推廣應(yīng)用工作，能完成xxxx工作中的一些基礎(chǔ)性工作，并已取得初級(jí)專業(yè)技術(shù)資格人員。

（二）工勤技能崗位。

（1）工勤技能一級(jí)、二級(jí)崗位（高級(jí)技師、技師）。

具有本專業(yè)（工種）較高的專業(yè)理論，有高超專業(yè)技能和綜合操作的技能，并了解和掌握相關(guān)專業(yè)（工種）的知識(shí)和操作技能；解決本專業(yè)（工種）高難度生產(chǎn)技術(shù)問題等方面成績(jī)顯著；具有傳授技藝，培訓(xùn)、指導(dǎo)技術(shù)工人的能力，能夠堅(jiān)持正常生產(chǎn)工作，分別取得工勤技能一級(jí)、二級(jí)資格人員。

（2）工勤技能三級(jí)、四級(jí)、五級(jí)崗位（高級(jí)工、中級(jí)工、初級(jí)工）。

具有較豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能較熟練地掌握本工種相應(yīng)技術(shù)操作，通過有關(guān)部門組織的相關(guān)工人技術(shù)等級(jí)考核，并分別取得工勤技能三級(jí)、四級(jí)、五級(jí)資格人員。

2、崗位指標(biāo)的確定。

根據(jù)人事局《關(guān)于鄂爾多斯市xxxx崗位設(shè)置方案的批復(fù)》（鄂人函）［20xx］x號(hào)文件確定的各類崗位指標(biāo)，結(jié)合本單位的具體實(shí)際，考慮本行業(yè)的特點(diǎn)，按市人事局給我xx分配各類崗位的比例，確定具體的崗位指標(biāo)。經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定并公布具體的崗位指標(biāo)和崗位說明書，應(yīng)聘者根據(jù)崗位指標(biāo)和崗位說明書的要求進(jìn)行申報(bào)和應(yīng)聘。

在人事部門核準(zhǔn)的專業(yè)技術(shù)崗位、工勤技能崗位職數(shù)內(nèi)，依據(jù)個(gè)人申報(bào)，對(duì)具有相應(yīng)專業(yè)技術(shù)資格、工人技術(shù)等級(jí)資格人員，根據(jù)個(gè)人取得職稱、技術(shù)等級(jí)年限、從事本專業(yè)工作時(shí)間、德、能、績(jī)（以單位《干部職工考核實(shí)施辦法》的考核內(nèi)容為主）評(píng)定與本次演講答辯水平進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)打分，按照“高分優(yōu)先、擇優(yōu)錄取”的原則，分農(nóng)、牧、其它類不同行業(yè)分別排隊(duì)，依次進(jìn)檔，最終確定各等級(jí)人選。具體辦法是：

（1）資歷分值（年限均按毛年算）：

a、工齡有一年得1分；

b、已聘用的相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職稱、工勤技能等級(jí)時(shí)間有一年得1分；

c、已取得高一級(jí)專業(yè)技術(shù)（工勤技能）資格的未聘在崗人員，有一年得0.5分；

d、已具備檔次高一檔的任職條件，欲聘低一檔崗位的，低一檔加10分。

（2）業(yè)績(jī)和演講答辯分值：工作根據(jù)任現(xiàn)職以來的業(yè)績(jī)和近三年的表現(xiàn)，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和答辯打分。近三年德、能、勤、績(jī)?cè)u(píng)定與演講答辯，由領(lǐng)導(dǎo)小組代表（6人）、群眾代表（2人）、上級(jí)組織代表（1人）和外聘代表（2人）共同組成11人的評(píng)委會(huì)根據(jù)答辯情況集體打分。用有效證據(jù)可以說明的業(yè)績(jī)，由工作人員進(jìn)行統(tǒng)計(jì)記分。

學(xué)校崗位聘用方案篇十三

根據(jù)《關(guān)于優(yōu)化事業(yè)單位崗位設(shè)置管理有關(guān)事項(xiàng)的通知》（魯人社發(fā)〔20xx〕15號(hào)）、《關(guān)于泗水縣事業(yè)單位崗位設(shè)置管理的實(shí)施意見》（泗人字〔20xx〕18號(hào)）等有關(guān)政策規(guī)定，結(jié)合本單位的實(shí)際情況，制定本方案。

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，加快推進(jìn)事業(yè)單位崗位管理和人員聘用制度，實(shí)現(xiàn)事業(yè)單位人事管理由固定用人向合同用人、由身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變。逐步優(yōu)化事業(yè)單位崗位結(jié)構(gòu)，建立健全內(nèi)部約束機(jī)制，形成優(yōu)勝劣汰、富有生機(jī)的用人機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)事業(yè)單位工作人員的積極性和創(chuàng)造性。

堅(jiān)持公開、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則，堅(jiān)持任人唯賢、德才兼?zhèn)涞脑瓌t，把品德、知識(shí)、能力和工作實(shí)績(jī)作為主要標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)參加聘任的工作人員進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，按崗、分類、擇優(yōu)聘用。

根據(jù)市人社局核準(zhǔn)的崗位設(shè)置方案《泗水縣機(jī)關(guān)事務(wù)服務(wù)中心事業(yè)單位崗位管理手冊(cè)》，經(jīng)對(duì)現(xiàn)有單位在崗在編人員，符合條件的聘任人員可參加空余崗位聘任。

（一）聘任的崗位。

1、管理崗：八級(jí)管理崗1個(gè)，九級(jí)管理崗2個(gè)，十級(jí)管理3個(gè)。

2、工勤技能崗位：工勤技能五級(jí)2人。

（二）任職條件。

1、遵守憲法和法律，思想品質(zhì)好，群眾威信高；

2、服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從分配，工作作風(fēng)扎實(shí)，工作實(shí)績(jī)突出。

4、達(dá)到規(guī)定的崗位任職基本條件，適應(yīng)崗位需要；聘任到專業(yè)技術(shù)崗位的須具備相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格和相應(yīng)專業(yè)技術(shù)工作年限。

5、事業(yè)單位工作人員原則不得同時(shí)在兩類崗位上任職，因工作需要兼職，須按照程序?qū)徟?/p>

6、國家、省、市、縣有關(guān)部門規(guī)定的其他條件。

1、公布空缺崗位及其職責(zé)、聘用條件等事項(xiàng)；

2、應(yīng)聘人員提出申請(qǐng)；

3、聘用工作組織對(duì)應(yīng)聘人員的資格、條件進(jìn)行初審；

5、聘用單位領(lǐng)導(dǎo)集體討論決定受聘人員，公示聘用結(jié)果；

6、聘用單位法定代表人或者其委托人與受聘人員簽訂崗位聘書及聘用合同；

7、報(bào)同級(jí)組織人社部門審核備案。

為嚴(yán)格遵守組織人事紀(jì)律，保證單位專業(yè)技術(shù)崗位聘任工作的正常、有序開展。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真開展競(jìng)聘上崗的實(shí)施工作，增強(qiáng)了工作透明度，做到政策公開、過程公開、結(jié)果公開，保證單位工作人員的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán)。切實(shí)做好宣傳引導(dǎo)和思想政治工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和研究解決工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，確保專業(yè)技術(shù)崗位競(jìng)聘上崗工作平穩(wěn)有序進(jìn)行。

學(xué)校崗位聘用方案篇十四

3.市人事局辦理招考及聘用審批手續(xù);。

4.招聘單位填報(bào)《事業(yè)單位編制使用申請(qǐng)表》;。

5.原單位或主管部門開具行政介紹信(新參加工作人員除外);。

6.市編辦審核;。

7.辦理入編手續(xù)。

事業(yè)單位簽訂聘用合同。

經(jīng)考試、考核、體檢合格的擬聘用人員，公示7日無異議的，由聘用單位或其主管部門提出聘用意見，報(bào)人事廳備案。符合聘用條件的，由人事廳發(fā)放《事業(yè)單位招聘人員通知書》，憑《事業(yè)單位招聘人員通知書》辦理調(diào)動(dòng)、派遣等相關(guān)手續(xù)，雙方按規(guī)定簽訂聘用合同，確立人事關(guān)系。受聘人員按規(guī)定實(shí)行試用期制度，期滿合格的正式聘用，不合格的解除聘用合同。試用期一般不超過3個(gè)月;情況特殊的，可以延長，但最長不得超過6個(gè)月。受聘人員為大中專應(yīng)屆畢業(yè)生(含擇業(yè)期限內(nèi))的，試用期可以延長至12個(gè)月。

事業(yè)單位監(jiān)督檢查管理。

為保證招聘工作的公正性，招聘單位要最大限度地實(shí)行政務(wù)公開，及時(shí)面向社會(huì)公布招聘工作的進(jìn)展情況，做到信息公開、過程公開、結(jié)果公開，接受社會(huì)和群眾的監(jiān)督。事業(yè)單位公開招聘主管機(jī)關(guān)將積極配合紀(jì)檢、^v^門，加強(qiáng)對(duì)公開招聘工作的監(jiān)督檢查，對(duì)在公開招聘過程中弄虛作假、營私舞弊的，嚴(yán)肅查處，堅(jiān)決糾正;對(duì)違反公開招聘紀(jì)律的應(yīng)聘人員，取消考試或聘用資格;對(duì)違反公開招聘紀(jì)律的工作人員，視情節(jié)輕重給予相應(yīng)處分。

學(xué)校崗位聘用方案篇十五

一、依據(jù)：為進(jìn)一步加強(qiáng)我校的全方位規(guī)范管理，提高管理水平，根據(jù)中共中央國務(wù)院、上級(jí)教育主管部門下發(fā)的有關(guān)學(xué)校安全管理相關(guān)文件精神，以《中西部萬名農(nóng)村寄宿制學(xué)校校長遠(yuǎn)程培訓(xùn)》為契機(jī)，結(jié)合我校管理實(shí)際，特制定本改革方案。

二、指導(dǎo)思想：本改革方案以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以更好的促進(jìn)教育均衡發(fā)展，讓更多的孩子接受同等最優(yōu)質(zhì)的教育，更好的促進(jìn)農(nóng)村教育和農(nóng)村學(xué)校發(fā)展，根據(jù)全國中西部地區(qū)萬名寄宿制學(xué)校校長遠(yuǎn)程培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容和總體要求，結(jié)合我校實(shí)際，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校的管理，努力創(chuàng)辦人民滿意的教育。

三、

現(xiàn)存差距：

１、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子總體現(xiàn)狀和認(rèn)知水平情況:我校擁有一支素質(zhì)較高、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新、率先垂范的領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍，班子年齡結(jié)構(gòu)合理，能夠以積極的工作態(tài)度投入到學(xué)校工作之中，各項(xiàng)工作能夠做到齊抓共管，共同商討，共同找出最佳工作方法和途徑。領(lǐng)導(dǎo)班子成員具有較高的認(rèn)知水平。校長深知自己是學(xué)校各方面管理的第一責(zé)任人，能夠始終把學(xué)校管理相關(guān)責(zé)任落實(shí)到位，做到橫向到邊，縱向到底。但由于寄宿制學(xué)校管理紛繁復(fù)雜，涉及方面寬泛，工作精力有限，經(jīng)驗(yàn)不足等原因，或多或少的存在一些管理上的疏漏和不足，對(duì)于一些安全問題的重視程度不夠，這都需要在以后的工作中加以改進(jìn)和加強(qiáng)。

教學(xué)。

方面管理制度，校園校舍管理制度，教師評(píng)價(jià)制度等一應(yīng)俱全。隨著新課程改革的不斷發(fā)展和深入，在新課程背景下學(xué)校發(fā)生著更大的變化，為每一位教師的專業(yè)發(fā)展搭建平臺(tái)，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。由于受經(jīng)濟(jì)發(fā)展和地域等方面的影響，學(xué)校雖然在各方面取得了優(yōu)異的成績(jī)，走在了全縣的前列，但與發(fā)達(dá)縣市相比，還存在著很大的差別，需要在以后的工作中加以規(guī)范，促進(jìn)學(xué)校的全方位又好又快發(fā)展。

四、改進(jìn)目標(biāo)：

1、整體目標(biāo)：學(xué)校將以此次校長遠(yuǎn)程培訓(xùn)為契機(jī)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家教育方針政策，加快學(xué)校各方面的發(fā)展，在國家各項(xiàng)傾斜政策的關(guān)懷下，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的各方面管理，讓學(xué)校更規(guī)范化，現(xiàn)代化。讓學(xué)校在短期內(nèi)建成現(xiàn)代化的農(nóng)村寄宿制學(xué)校，盡量縮短城鄉(xiāng)差別，讓農(nóng)村的孩子享受城里孩子的教育，加強(qiáng)學(xué)校安全管理，努力創(chuàng)辦平安學(xué)校，努力創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校。

2、階段目標(biāo)：

（1）2010年學(xué)校改進(jìn)重點(diǎn)是進(jìn)一步完善安全管理相關(guān)制度，徹底消除安全管理死角，進(jìn)一步加大消防演練和防震演練，提高學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的處理能力。加強(qiáng)學(xué)校安全檢查，排除一切安全隱患。

（2）2011——2012年，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，完善管理制度，加強(qiáng)學(xué)校細(xì)節(jié)管理和建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，根據(jù)本校實(shí)際打造學(xué)校品牌。

（3）2010－2012年，利用三年時(shí)間在完善相關(guān)常規(guī)管理的同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)校本教研的力度，加強(qiáng)教師專業(yè)引領(lǐng)和發(fā)展，讓每一位教師都有足夠的空間和舞臺(tái)去快速發(fā)展，從而促進(jìn)學(xué)校整體發(fā)展。

五、改革重點(diǎn)：

六、本次培訓(xùn)的重點(diǎn)是學(xué)校的安全管理工作，我們學(xué)校管理的改革重點(diǎn)也是學(xué)校的安全管理工作。我們將把安全工作放在學(xué)校工作的重中之重。我校由于諸方面原因在安全管理方面還存在些許疏漏，這將是改進(jìn)的重點(diǎn)。

七、具體措施：

1、將把學(xué)校安全管理作為改進(jìn)工作的重點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)校安全自查力度，找出安全漏洞，細(xì)化到每一個(gè)細(xì)節(jié)，從學(xué)校校舍建筑、用電線路、用火用電、體育器械等全方位進(jìn)行檢查，找出管理中的不足，加以改進(jìn)，不要因?yàn)楣芾沓霈F(xiàn)安全事故。加大資金投入，在學(xué)校資金緊張的情況下，將抽出一定資金保證學(xué)校校舍維修、設(shè)備更新、消防器材購進(jìn)等投入，保證設(shè)施的完好。

2、加強(qiáng)教師專業(yè)發(fā)展，這是學(xué)校發(fā)展的重要保證，學(xué)校將盡最大努力的去為教師的發(fā)展搭建平臺(tái)，創(chuàng)造一切條件讓每一位教師得到發(fā)展。

總之，我校將以此次培訓(xùn)為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)校管理，改進(jìn)學(xué)校管理中的不足，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，面對(duì)新形式，勇于創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，在科學(xué)發(fā)展觀的正確引領(lǐng)下，讓學(xué)校更好更快的發(fā)展。

學(xué)校崗位聘用方案篇十六

實(shí)行崗位責(zé)任制，全體教職工都應(yīng)該認(rèn)真履行自己的職責(zé)，努力完成自己的任務(wù)。

校長職責(zé)。

一、認(rèn)真執(zhí)行黨的路線、方針、政策，全面貫徹教育方針，努力完成上級(jí)教育行政部門布置的任務(wù)。

二、根據(jù)本校的實(shí)際情況，組織制訂和實(shí)施學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、工作計(jì)劃。

三、深入教育第一線，采取多種形式，全面了解情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教育中存在的問題，以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

四、主持學(xué)校全面工作，定期召開校務(wù)會(huì)和行政會(huì)議，討論學(xué)校的各項(xiàng)工作和重大決策。

五、安排和調(diào)整全校人事，切實(shí)做好教職工的考核工作，堅(jiān)持獎(jiǎng)懲制度。

六、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，組織教職工的政治、文化、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持思想教育工作，不斷提高教職工的政治覺悟，加強(qiáng)中青年骨干教師的培養(yǎng)，努力提高師資業(yè)務(wù)水平。

七、加強(qiáng)財(cái)務(wù)工作的領(lǐng)導(dǎo)，審批各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的預(yù)算和開支，合理使用行政經(jīng)費(fèi)，努力搞好教職工的福利工作。

八、不斷改進(jìn)學(xué)校管理，建設(shè)健全各項(xiàng)規(guī)章制度，逐步做到依法治校。

九、搞好體育衛(wèi)生工作，采取措施，不斷提高師生的體質(zhì)。

一、搞好學(xué)校檔案材料的積累和保管。十。

二、搞好學(xué)校招生工作。

黨支部書記職責(zé)。

一、在上級(jí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)下，主要負(fù)責(zé)全校思想政治工作和黨支部工作。

二、積極宣傳、貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，加強(qiáng)政治思想工作，堅(jiān)持正確辦學(xué)方向，參與學(xué)校重大問題的決策。

三、定時(shí)召開支部會(huì)，組織黨員、干部學(xué)習(xí)與活動(dòng)，堅(jiān)持黨性原則，抓好領(lǐng)導(dǎo)班子思想建設(shè)與組織紀(jì)律建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部在學(xué)校中的重要地位和黨員的先鋒模范作用。

四、認(rèn)真落實(shí)黨對(duì)知識(shí)分子的政策，關(guān)心教職工的思想工作與學(xué)習(xí)，積極搞好師生的政治思想教育，并做好團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)工作。

五、指導(dǎo)與支持工會(huì)、共青團(tuán)工作，開展各項(xiàng)活動(dòng)，積極發(fā)揮各群眾組織在學(xué)校中的作用，團(tuán)結(jié)與帶領(lǐng)廣大教職工為開創(chuàng)學(xué)校新局面而勤奮工作，全面完成教育教學(xué)任務(wù)。

六、指導(dǎo)學(xué)校德育工作，督促落實(shí)思想政治工作的各項(xiàng)法規(guī)、制度、措施，抓好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)校的文明建設(shè)。

七、重視對(duì)骨干教師的考察培養(yǎng)與推薦，做好組織發(fā)展工作，激發(fā)教師工作熱忱，創(chuàng)造奮發(fā)進(jìn)取的政治氣氛。

八、加強(qiáng)廉政建設(shè)，教育全體黨員廉潔奉公，自覺抵制不正之風(fēng)的侵蝕。

九、配合、支持校長搞好學(xué)校全面工作，了解、檢查學(xué)校各部門工作的實(shí)施情況，保證學(xué)校行政組織行使崗位職責(zé)，并進(jìn)行全方位監(jiān)督。

十、努力完成上級(jí)黨委布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。十。

一、副書記協(xié)助書記做好黨委工作。

一、分管教學(xué)工作的副校長職責(zé)。

（一）協(xié)助校長制訂教學(xué)工作計(jì)劃，檢查計(jì)劃的落實(shí)，定期檢查教務(wù)處、教科室、實(shí)訓(xùn)處工作，做好學(xué)期工作總結(jié)，負(fù)責(zé)組織學(xué)校教改教科研工作。

（二）經(jīng)常參加各種教學(xué)教科研活動(dòng)，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，了解教師教學(xué)工作情況，及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析，提出提高教學(xué)質(zhì)量的基本思路、意見和措施，并負(fù)責(zé)落實(shí)。

（三）協(xié)助校長做好教務(wù)處、教科室、實(shí)訓(xùn)處、教研組等負(fù)責(zé)人的選聘工作。

（四）協(xié)助校長做好招生工作。

（五）指導(dǎo)和督促教務(wù)處建立教師業(yè)務(wù)檔案，指導(dǎo)和推動(dòng)教師業(yè)務(wù)進(jìn)修活動(dòng)，負(fù)責(zé)制訂和修改各項(xiàng)教學(xué)工作規(guī)章制度。

（六）指導(dǎo)和監(jiān)督各項(xiàng)教學(xué)設(shè)施的添置和使用。

（七）負(fù)責(zé)教師的選聘工作，做好教師任課安排，負(fù)責(zé)教師工作績(jī)效的考核和獎(jiǎng)懲工作。

二、分管德育工作的副校長職責(zé)。

（一）協(xié)助校長制訂德育和內(nèi)保衛(wèi)生及藝術(shù)教育工作計(jì)劃，指導(dǎo)和檢查計(jì)劃的落實(shí)，定期檢查政教處工作和學(xué)校保衛(wèi)工作，做好學(xué)期工作總結(jié)。負(fù)責(zé)組織學(xué)校德育方面的改革課題。

（二）經(jīng)常參加校、年級(jí)、班級(jí)的各種德育活動(dòng)，把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，了解教工尤其是班主任的思想教育工作情況，及時(shí)反饋分析，提出教育工作的基本思路及方法途徑，提高思想教育工作效益。

（三）領(lǐng)導(dǎo)和檢查學(xué)校衛(wèi)生工作和校園環(huán)境優(yōu)化工作，指導(dǎo)團(tuán)委、學(xué)生會(huì)等學(xué)生組織工作，推動(dòng)豐富多彩的課外活動(dòng)的有效開展，協(xié)調(diào)解決工作中的各種矛盾。

（四）領(lǐng)導(dǎo)和檢查學(xué)校體育工作，推動(dòng)“兩操”、“兩課”、“兩活動(dòng)”的正常有效開展，指導(dǎo)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的管理工作。

（五）負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生學(xué)期（學(xué)年）品行評(píng)定和畢業(yè)鑒定的審核，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生重大獎(jiǎng)懲項(xiàng)目的審定。

（六）負(fù)責(zé)制訂和修改各項(xiàng)德育工作的規(guī)章制度，對(duì)政教處、團(tuán)委的管理工作。

（七）協(xié)助校長做好政教處和班主任的選聘工作，負(fù)責(zé)對(duì)班主任工作績(jī)效的考核、評(píng)級(jí)和獎(jiǎng)懲。

三、分管后勤工作的副校長職責(zé)。

（一）協(xié)助校長制訂后勤工作計(jì)劃，指導(dǎo)和檢查計(jì)劃的落實(shí)，定期或不定期檢查后勤、安全等工作，做好學(xué)期工作總結(jié)。

（二）參與后勤服務(wù)工作指導(dǎo)，為教學(xué)工作創(chuàng)造良好的環(huán)境，聽取教師的意見，努力提高教師的生活待遇，改善辦學(xué)條件。

（三）協(xié)助校長做好財(cái)物的采購、大宗貨物公開招標(biāo)投標(biāo)工作。

（四）負(fù)責(zé)編制學(xué)校經(jīng)費(fèi)的預(yù)算、決算，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，合理使用經(jīng)費(fèi)，定期匯報(bào)財(cái)務(wù)收支情況。

（五）做好勤工儉學(xué)等創(chuàng)收活動(dòng)，開源節(jié)流，節(jié)支增收。

（六）協(xié)助校長負(fù)責(zé)學(xué)?；üぷ?，對(duì)總務(wù)處及基建的管理工作，負(fù)責(zé)校園綠化、美化，創(chuàng)設(shè)陶冶環(huán)境。

（七）負(fù)責(zé)學(xué)校的校產(chǎn)管理工作，監(jiān)督各處室合理使用校產(chǎn)，安排學(xué)校房舍財(cái)物的修理等工作。

校辦公室主任工作職責(zé)。

一、在校長領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助校長執(zhí)行黨和國家的各項(xiàng)政策法令，處理日常行政事務(wù)。

二、負(fù)責(zé)校長辦公會(huì)議、行政會(huì)議和教職工大會(huì)記錄，檢查會(huì)議決定執(zhí)行情況，并向校長匯報(bào)。

三、協(xié)助校長協(xié)調(diào)各處室工作，負(fù)責(zé)對(duì)教職工的考勤。

四、具體安排學(xué)校工作行事歷（含階段性、專題性工作），安排有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)，編制學(xué)校大事記。

五、受校長委托組織全校性重大活動(dòng)和出席有關(guān)會(huì)議。

六、負(fù)責(zé)學(xué)校各類接待工作。

七、做好文件的收發(fā)、登記、傳閱工作，按規(guī)定范圍及時(shí)送閱上級(jí)文件。

八、妥善保管學(xué)校印鑒，負(fù)責(zé)簽發(fā)組織介紹信，出具證明等，做到堅(jiān)持原則、秉公辦事、不徇私情。

九、負(fù)責(zé)學(xué)校檔案室、打印室管理工作，及時(shí)督促檔案管理員、打字員完成工作任務(wù)。

十、負(fù)責(zé)學(xué)校有關(guān)文件起草工作。十。

一、完成校長委托或交辦的其他工作。

教務(wù)處主任職責(zé)。

一、主持教務(wù)處工作，致力于建立正常教學(xué)秩序，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

二、制定和組織實(shí)施學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃，經(jīng)常分析教學(xué)情況，定期總結(jié)，并及時(shí)向校長反饋，提出建設(shè)性意見。

三、領(lǐng)導(dǎo)教研組工作，督促和檢查各組和教師的教學(xué)計(jì)劃，大力開展教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，及時(shí)總結(jié)，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

四、指導(dǎo)實(shí)訓(xùn)車間、計(jì)算機(jī)機(jī)房、各類功能教室和文印室開展工作。

五、做好學(xué)生學(xué)籍和教師教學(xué)檔案的管理工作。審核各種教學(xué)報(bào)表。

六、負(fù)責(zé)中職綜合學(xué)分制的實(shí)施工作。

七、協(xié)助校長做好招生工作，負(fù)責(zé)新生的編班以及轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)的審批工作。

八、協(xié)助校長做好教學(xué)工作的安排和調(diào)整，負(fù)責(zé)編制全校功課表，制定學(xué)校作息時(shí)間表。

九、做好學(xué)生課本、教師教學(xué)用書和資料的征訂工作。

十、組織學(xué)校各類考試，做好成績(jī)分析工作，副主任協(xié)助教務(wù)主任做好分管工作。十。

一、副主任協(xié)助主任開展工作。

政教處主任職責(zé)。

在校長領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)政教處工作，依據(jù)《中學(xué)德育大綱》及有關(guān)德育文件，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況和學(xué)生特點(diǎn)，制定德育工作計(jì)劃，確定其內(nèi)容、方向與實(shí)施步驟、措施，不斷改進(jìn)學(xué)生思想品德教育的方法與途徑。

一、主管全校學(xué)生的生活、紀(jì)律、衛(wèi)生和文明禮貌，加強(qiáng)行為規(guī)范教育，確定德育工作目標(biāo)體系和系列活動(dòng)。

二、負(fù)責(zé)制定學(xué)校有關(guān)學(xué)生管理的各項(xiàng)制度，使學(xué)生管理經(jīng)?；⒅贫然?、規(guī)范化和科學(xué)化。

三、協(xié)助校長選拔、培養(yǎng)一支精干的班主任隊(duì)伍，制定班主任工作的職責(zé)、考核和獎(jiǎng)懲制度，并負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

四、指導(dǎo)、檢查、監(jiān)督、評(píng)價(jià)班主任學(xué)生管理工作，協(xié)助班主任做好待進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。指導(dǎo)生活指導(dǎo)師的工作，協(xié)助生活指導(dǎo)師做好住校生的管理工作，重視學(xué)生的身心健康。

五、制定學(xué)生的各種獎(jiǎng)懲條例，負(fù)責(zé)先進(jìn)班級(jí)評(píng)比、學(xué)生獎(jiǎng)懲的審核。

六、重視并改進(jìn)家長工作，創(chuàng)辦好“家長學(xué)?！?，指導(dǎo)班主任召開家長會(huì)，交流通報(bào)學(xué)校情況，聽取家長意見和建議。

七、負(fù)責(zé)學(xué)校大型活動(dòng)（集會(huì)）的秩序，保證安全、有序和文明。

八、負(fù)責(zé)召開班主任會(huì)議及各類學(xué)生座談會(huì)、總結(jié)、交流、推廣的工作經(jīng)驗(yàn)和方法，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地組織全校性的教育活動(dòng)。

九、做好校園衛(wèi)生包干區(qū)的劃分、值星班的安排，督促各班級(jí)做好環(huán)境衛(wèi)生工作。

十、負(fù)責(zé)指導(dǎo)保安、傳達(dá)室做好相關(guān)的工作。十。

一、副主任協(xié)助主任開展工作。

總務(wù)處主任職責(zé)。

一、協(xié)助校長制訂學(xué)校建設(shè)的整體規(guī)劃，擬定實(shí)施措施。

二、制訂學(xué)校后勤工作的常規(guī)管理制度，如財(cái)務(wù)管理制度、經(jīng)費(fèi)審批制度、公物管理與賠償制度等。

三、負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)管理工作，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)制度，把好經(jīng)費(fèi)關(guān)，及時(shí)向校長建議、匯報(bào)經(jīng)費(fèi)使用情況，保證教學(xué)費(fèi)用，統(tǒng)籌安排，合理使用。

四、負(fù)責(zé)學(xué)校財(cái)產(chǎn)保管與維修工作，熱情為教學(xué)第一線服務(wù)。

五、負(fù)責(zé)處理總務(wù)處日常工作、學(xué)校后勤事務(wù)工作。

六、負(fù)責(zé)總務(wù)部門職員的管理，加強(qiáng)后勤人員的思想政治工作。

七、負(fù)責(zé)學(xué)校環(huán)境硬件建設(shè)，協(xié)助校長搞好學(xué)校基本建設(shè)工作。

八、副主任協(xié)助主任開展工作。

教科室主任工作職責(zé)。

一、協(xié)助校長開展學(xué)校的教育科研和教學(xué)研究工作，通過教科研活動(dòng)促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

二、制定學(xué)校科研規(guī)劃、計(jì)劃，有效開展校本教研活動(dòng)，制定校本教研培訓(xùn)計(jì)劃、總結(jié)。

三、開展校本項(xiàng)目培訓(xùn)活動(dòng)，組織教師學(xué)習(xí)教育科研知識(shí)和教育理論，提高教師的科研意識(shí)和理論水平。

四、協(xié)助教研組的發(fā)展和建設(shè)，指導(dǎo)教研組長開展教學(xué)研究活動(dòng)。

五、加強(qiáng)學(xué)校青年教師的培養(yǎng)工作，安排教師的業(yè)務(wù)進(jìn)修和學(xué)科培訓(xùn)。安排教師的師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)及專業(yè)教師的雙師型隊(duì)伍建設(shè)。

六、為教師參與課題研究提供服務(wù)，做好課題的申報(bào)、論證和立項(xiàng)等工作，對(duì)各級(jí)課題進(jìn)行過程管理和指導(dǎo)。

七、建立學(xué)校教師個(gè)人專業(yè)成長檔案，做好科研資料的整理、歸檔和保管工作。

八、組織與安排上級(jí)部門在本校開展的教科研培訓(xùn)活動(dòng)。

九、負(fù)責(zé)學(xué)校的校本課程及校本教材開發(fā)工作。

十、指導(dǎo)讀書閱覽室工作。

十

一、副主任協(xié)助主任開展工作。

實(shí)習(xí)培訓(xùn)處主任工作職責(zé)。

一、實(shí)習(xí)培訓(xùn)處在校長室領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)全校學(xué)生各類實(shí)習(xí)、實(shí)踐、實(shí)驗(yàn)技能教學(xué)工作的實(shí)施和開展各種形式的職業(yè)技能培訓(xùn)。

二、根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況開展社會(huì)需求情況調(diào)查，滿足人才市場(chǎng)的需要，積極聯(lián)系用人單位，做好各級(jí)各類短期培訓(xùn)和成人文化教育工作。

三、加強(qiáng)與地方行政機(jī)關(guān)、實(shí)習(xí)點(diǎn)的聯(lián)系，建設(shè)實(shí)習(xí)（踐）基地。

四、組織好學(xué)生實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、教學(xué)見習(xí)與參觀等活動(dòng)。

五、對(duì)實(shí)習(xí)工作進(jìn)行評(píng)價(jià)分析，總結(jié)和研究實(shí)習(xí)工作，提出實(shí)習(xí)改革的方案與措施。

六、負(fù)責(zé)在校學(xué)校實(shí)習(xí)手續(xù)的辦理、審查及建檔工作，積極聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，努力為學(xué)生提供良好的實(shí)習(xí)環(huán)境。

七、為學(xué)生畢業(yè)就業(yè)鋪橋搭路，及時(shí)掌握就業(yè)信息，合理推薦人才，努力解決學(xué)生就業(yè)問題。

八、完成好“農(nóng)村預(yù)備勞動(dòng)力”和“陽光工程”等培訓(xùn)。

九、認(rèn)真制定本處室年度工作計(jì)劃與總結(jié)，完成好領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

十、副主任協(xié)助主任開展工作。

工會(huì)主席職責(zé)。

一、在校黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)學(xué)校工會(huì)全面工作。

二、協(xié)助校長加強(qiáng)對(duì)教職工政治思想教育，重視教職工隊(duì)伍建設(shè)工作。

三、組織和召開教職工代表大會(huì)，做好提案征集和監(jiān)督提案落實(shí)工作。

四、向?qū)W校推薦參加暑期療休養(yǎng)活動(dòng)的工會(huì)會(huì)員，關(guān)心教職工福利。

五、及時(shí)對(duì)退休、病疾職工進(jìn)行慰問，使這些教師繼續(xù)關(guān)心學(xué)校。

六、抓好工會(huì)的組織工作，了解和掌握好會(huì)員的發(fā)展，積極開展有益的文體活動(dòng)，豐富教職工的業(yè)余文化生活。

七、參加學(xué)校的民主管理，負(fù)責(zé)校務(wù)公開工作，向校委會(huì)反映教師對(duì)學(xué)校工作的意見，定期組織人員對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)進(jìn)行檢查，并向教職工公布。

八、宣傳計(jì)劃生育政策，幫助青年教師解決學(xué)習(xí)、生活、工作、婚姻等方面的困難。

九、負(fù)責(zé)編制工會(huì)經(jīng)費(fèi)的預(yù)算和決算。

團(tuán)委書記職責(zé)。

一、在校黨支部和上級(jí)團(tuán)組織領(lǐng)導(dǎo)下，緊密配合黨的中心任務(wù)和學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，有組織、有計(jì)劃、有步驟地帶領(lǐng)團(tuán)員青年搞好文明建設(shè)，特別是校園文化建設(shè)。

二、定期召開團(tuán)委會(huì)、支部會(huì)、團(tuán)員大會(huì)，上好團(tuán)課，開展多種形式活動(dòng)，對(duì)團(tuán)員青年進(jìn)行經(jīng)常性的思想教育，開展讀好書活動(dòng)，學(xué)雷鋒做好事活動(dòng)，積極配合政教處做好待進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。

三、加強(qiáng)團(tuán)的組織建設(shè)，認(rèn)真做好新團(tuán)員的發(fā)展及團(tuán)籍接轉(zhuǎn)工作。

四、積極開展各類青年志愿者活動(dòng)，宏揚(yáng)正氣，豐富學(xué)生及青年教師的課余生活。

五、在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，定期組織開展學(xué)動(dòng)會(huì)。

六、協(xié)助政教處搞好學(xué)生的德育工作。

七、團(tuán)委書記主持團(tuán)委的日常工作的同時(shí)，要及時(shí)向上級(jí)團(tuán)委和校黨支部匯報(bào)工作。

教研組長職責(zé)。

一、教研組長受校長委托，在教務(wù)處主任和教科室主任領(lǐng)導(dǎo)下，全面負(fù)責(zé)教研組的工作。

二、組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和執(zhí)行教學(xué)大綱，妥善安排各年級(jí)的教學(xué)目標(biāo)進(jìn)度，切實(shí)完成每學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)。

三、根據(jù)學(xué)校的教學(xué)工作意見，制訂本組具體的學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃，并負(fù)責(zé)執(zhí)行，期末寫出工作總結(jié)。

四、組織教師開展教學(xué)研究活動(dòng)，確定教學(xué)研究課題，總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)教學(xué)改革。

五、領(lǐng)導(dǎo)備課組長的工作，檢查各年級(jí)每周的備課活動(dòng)。

六、積極組織和開展課外小組活動(dòng)，組織本學(xué)科各類競(jìng)賽活動(dòng)。

七、通過聽課、聽取學(xué)生反映等途徑，及時(shí)了解和掌握本組教師的教學(xué)情況，督促教師備好課、上好課、批改作業(yè)，加強(qiáng)輔導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，協(xié)助學(xué)?？疾旖處煹墓ぷ鲬B(tài)度、業(yè)務(wù)水平和教育效果，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映教學(xué)情況。

八、領(lǐng)導(dǎo)和組織本學(xué)科教師參加校內(nèi)外業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、示范課、實(shí)驗(yàn)課，以老帶新，學(xué)習(xí)外單位的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等形式，幫助教師提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力，幫助教研處做好青年教師的培養(yǎng)提高工作。

九、認(rèn)真抓好期中、期末考試的命題、評(píng)卷、質(zhì)量分析及成績(jī)統(tǒng)計(jì)工作。

十、協(xié)助教務(wù)主任安排教師的講課任務(wù)，遇有教師因故不能上課，協(xié)助教務(wù)主任做好課程安排工作。

十一、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)決議，完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，關(guān)心教師的思想、生活、身體健康，搞好本組教師的團(tuán)結(jié)。

十二、協(xié)助學(xué)校做好校本課程的開發(fā)工作。

班主任職責(zé)。

一、熱情關(guān)懷、愛護(hù)學(xué)生，負(fù)責(zé)做好本班學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)學(xué)生具有共產(chǎn)主義思想、良好的品德、高尚的情操，使本班形成一個(gè)遵守紀(jì)律、勤奮習(xí)學(xué)、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集全。

二、經(jīng)常與科任老師聯(lián)系，了解和互通學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，做好政治思想工作，特別要做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。

三、深入細(xì)致地了解學(xué)生的思想情況、個(gè)性特點(diǎn)、各種愛好、針對(duì)性地提出改進(jìn)學(xué)生的教育建議，教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，組織學(xué)生開展“第二課堂”活動(dòng)。

四、關(guān)心學(xué)生身心健康，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展體育、文娛、衛(wèi)生等活動(dòng)。

五、教育并督促學(xué)生遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和政府的政策法令，處理日常班務(wù)工作和本班學(xué)生中偶發(fā)事件，對(duì)學(xué)生的教育應(yīng)做到動(dòng)之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行、持之以恒，順應(yīng)心理特征，講究教育效果，指導(dǎo)幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，改正不良習(xí)氣。

六、組織領(lǐng)導(dǎo)班委會(huì)，指導(dǎo)本班共青團(tuán)開展工作，培養(yǎng)學(xué)生干部的組織、領(lǐng)導(dǎo)能力。

七、組織領(lǐng)導(dǎo)本班學(xué)生參加社會(huì)活動(dòng)、值星班工作。

八、進(jìn)行家庭訪問，建立與家長聯(lián)系情況檔案，按學(xué)校部署召開家長會(huì)。

九、做好本班的先進(jìn)學(xué)生評(píng)選工作，向政教處提出對(duì)本班學(xué)生的獎(jiǎng)懲、處罰、處分撤銷等建議。

十、做好學(xué)生操行等級(jí)評(píng)定工作，寫好評(píng)語，填寫學(xué)生成績(jī)單學(xué)籍卡。十。

一、組織本班學(xué)生積極參加各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。

任課教師職責(zé)。

一、要認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入貫徹教育方針《教學(xué)大綱》和德綱精神，要鉆研教材、熟悉教材，了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)和個(gè)性特征，制訂、實(shí)施切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，完成每學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。

二、要認(rèn)真?zhèn)湔n、教課、改作、輔導(dǎo)和做好成績(jī)考核，評(píng)比工作、備課、改作都要講求實(shí)效，新教師應(yīng)備詳案，老教師可備簡(jiǎn)案或詳簡(jiǎn)結(jié)合，不論詳案簡(jiǎn)案，每堂課都應(yīng)精心設(shè)計(jì)，不打無準(zhǔn)備之仗，敷衍塞責(zé)。

三、要重視組織教學(xué)，保證課堂秩序嚴(yán)肅、認(rèn)真、生動(dòng)、活潑，要按時(shí)上課，按時(shí)下課，不遲到、不早退、不拖堂、不擅自調(diào)動(dòng)課節(jié)。要協(xié)助班主任搞好德育工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

四、要給學(xué)生以師愛，重視非智力因素的作用，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

心得體會(huì)。

或總結(jié)一篇。

六、要服從學(xué)校的工作安排，積極密切配合各處室工作，認(rèn)真完成各處室所布置的工作任務(wù)。

信息中心職責(zé)。

一、通訊報(bào)道人員，必須嚴(yán)格遵守國家的法律、法規(guī)及學(xué)校的規(guī)章制度。按國家新聞報(bào)道的要求，實(shí)事求是地進(jìn)行宣傳報(bào)道工作，與黨中央保持高度一致，體現(xiàn)良好的道德風(fēng)貌。

二、在完成自己教學(xué)工作的基礎(chǔ)上，高質(zhì)量地完成自己所承擔(dān)的通訊報(bào)道任務(wù)；利用給教育局辦公室和基教科、教研室上傳稿件的機(jī)會(huì)，正面宣傳學(xué)校形象，并積極向縣、市、省、國家級(jí)報(bào)刊投稿；同時(shí)，認(rèn)真完成學(xué)校其他材料的撰寫任務(wù)。

三、實(shí)行重大問題、事件及時(shí)報(bào)告制度。凡涉及安全教育、學(xué)校形象的重大問題、事件，通訊報(bào)道人員要及時(shí)報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批后進(jìn)行。上傳或上報(bào)稿件底稿、發(fā)表或在電臺(tái)、電視臺(tái)播放的稿件，要報(bào)通訊報(bào)道小組留存，以備后查。

四、通訊報(bào)道人員要仔細(xì)觀察、時(shí)時(shí)留心發(fā)生在學(xué)校和自己身邊的在教育意義和典型性的事例，關(guān)心學(xué)生的成長和發(fā)展過程，深入思考，形成稿件，上報(bào)或報(bào)刊投稿。

五、積極總結(jié)教育規(guī)律和教學(xué)方法，力爭(zhēng)在教育理論刊物或報(bào)紙上發(fā)表文章，帶動(dòng)全校形成一支有創(chuàng)新力的教育理論隊(duì)伍。

六、負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)站的運(yùn)行和維護(hù)，保證網(wǎng)站的正常工作和服務(wù)。

七、及時(shí)記錄、保存學(xué)校的相關(guān)信息，不遺漏、丟失信息。

八、負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)站內(nèi)容的更新和督促學(xué)校部門工作內(nèi)容的更新。

九、負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)站校園的維護(hù)，每天瀏覽其內(nèi)容，對(duì)不健康的言論和反動(dòng)信息及時(shí)進(jìn)行刪除，并及時(shí)報(bào)告學(xué)校。

十、負(fù)責(zé)收集學(xué)校重大新聞活動(dòng)的報(bào)道及上網(wǎng)新聞的審核工作。

十

一、負(fù)責(zé)學(xué)校大型活動(dòng)的圖片、錄像資料的編輯及后期制作、上傳工作。

十二、負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)網(wǎng)站運(yùn)行數(shù)據(jù)，及時(shí)進(jìn)行數(shù)據(jù)備份。

十三、完成學(xué)校交辦的其他工作。

6、負(fù)責(zé)做好本部門資產(chǎn)檔案的收集、整理和管理工作，學(xué)校設(shè)立本部門固定資產(chǎn)（校產(chǎn)）的臺(tái)賬，協(xié)助校資產(chǎn)管理部門做好資產(chǎn)清查盤點(diǎn)工作，及時(shí)辦理調(diào)出、離退人員領(lǐng)用物品的歸還工作。

機(jī)房管理員工作職責(zé)。

一、機(jī)房管理員是機(jī)房使用的組織者和管理者，確保機(jī)房的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和合理使用，為其主要職責(zé)。

二、熟悉機(jī)房?jī)?nèi)各設(shè)備的性能、使用方法和基本的維護(hù)方法。

三、機(jī)房?jī)?nèi)各種設(shè)備集中統(tǒng)一管理，并歸類造冊(cè)，能及時(shí)地提供教學(xué)使用。

四、認(rèn)真填寫機(jī)器使用情況記錄單，若發(fā)現(xiàn)機(jī)器發(fā)生故障應(yīng)及時(shí)排除，若不能解決，應(yīng)做好記錄，并向總務(wù)處匯報(bào)情況，聯(lián)系有關(guān)技術(shù)人員進(jìn)行維修，在清查維修期間，管理員必須到場(chǎng)，鑰匙要專人保管，不得外借。

五、嚴(yán)禁學(xué)生把與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品帶入室內(nèi)，包括易燃、易爆、易碎、易污染和強(qiáng)磁場(chǎng)物品(包括飲料、零食、移動(dòng)存儲(chǔ)設(shè)備等)。

六、嚴(yán)格遵守上下班時(shí)間，保證上班時(shí)間在崗。認(rèn)真做好門窗的開與關(guān)；電源的接通及斷開；設(shè)備的開啟及關(guān)閉等工作。（至少提前5分鐘開門）。

七、上完機(jī)提醒教師填寫《學(xué)生機(jī)房上機(jī)登記表》、整理機(jī)房，關(guān)好電腦，并提醒學(xué)生一起做好凳子、鍵盤復(fù)位工作。

八、定期做好設(shè)備的維護(hù)工作，保障多媒體各種儀器的正常使用，并檢查機(jī)房的用電安全，如有異常及時(shí)上報(bào)學(xué)校。

九、及時(shí)安排學(xué)生打掃機(jī)房衛(wèi)生（每周一次），保證機(jī)房清潔衛(wèi)生。

十、管理員根據(jù)教學(xué)管理工作的需要向?qū)W校提出的建設(shè)性建議。十。

一、服從管理人員的管理，承擔(dān)學(xué)校安排的其他臨時(shí)性工作。

報(bào)帳員工作職責(zé)。

一、協(xié)助編制學(xué)校預(yù)決算，做到精打細(xì)算，全面安排，留有余地，充分發(fā)揮資金的最大經(jīng)濟(jì)效益；定期檢查、分析預(yù)算的執(zhí)行情況和財(cái)務(wù)狀況，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和提出建議。

二、認(rèn)真履行《會(huì)計(jì)法》所規(guī)定的各項(xiàng)職責(zé)和權(quán)限，克已奉公，忠于職守，嚴(yán)守有關(guān)財(cái)務(wù)制度，維護(hù)財(cái)經(jīng)紀(jì)律，對(duì)違反財(cái)經(jīng)制度的一切開支，必須堅(jiān)決抵制。

三、認(rèn)真審核一切收支憑證，如發(fā)現(xiàn)經(jīng)費(fèi)使用中有問題要及時(shí)向校長匯報(bào)；做好記帳、算帳、報(bào)帳工作，保證手續(xù)完整，數(shù)字準(zhǔn)確，報(bào)表及時(shí)；每月定期向校長報(bào)告學(xué)校經(jīng)費(fèi)收支情況。

四、保管好一切財(cái)務(wù)憑證，對(duì)帳本、報(bào)表、單據(jù)要及時(shí)整理、裝訂、保存、歸檔。

五、負(fù)責(zé)做好學(xué)校的財(cái)產(chǎn)總帳，要和保管員密切聯(lián)系，及時(shí)做好固定資金的增減手續(xù)，定期對(duì)帳，做到帳物一致，帳表相符，帳帳相符。

六、負(fù)責(zé)辦理學(xué)校經(jīng)費(fèi)的現(xiàn)金、支票等收付工作，按時(shí)組織發(fā)放教職工工資、學(xué)生助學(xué)金、各種獎(jiǎng)金和補(bǔ)貼。

七、負(fù)責(zé)辦理師生的有關(guān)保險(xiǎn)，協(xié)助做好教職工的“三?！焙驼{(diào)資等工作。

網(wǎng)絡(luò)管理員職責(zé)。

一、網(wǎng)絡(luò)管理人員應(yīng)加強(qiáng)責(zé)任心，保證網(wǎng)絡(luò)設(shè)備良好運(yùn)行，充分發(fā)揮效率，最大限度地為廣大師生服務(wù)、為社會(huì)服務(wù)。

二、要認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握網(wǎng)絡(luò)基本知識(shí)和基本技能，熟悉和掌握校園網(wǎng)設(shè)備的性能和使用方法，并為每一網(wǎng)絡(luò)設(shè)備建立設(shè)備登記卡，該卡應(yīng)包括：設(shè)備型號(hào)、設(shè)備配置、技術(shù)參數(shù)、使用時(shí)間、故障及維修記錄等。

三、維護(hù)保養(yǎng)好所有硬件設(shè)備（包括路由器、交換機(jī)、光纖收發(fā)器等），對(duì)于出現(xiàn)的問題及時(shí)解決，確保整個(gè)校園網(wǎng)暢通運(yùn)轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)故障應(yīng)及時(shí)排除。保存好有關(guān)軟件光盤，作好防磁、防潮等工作。

四、掌握整個(gè)校園網(wǎng)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)，包括：布線情況；中心交換機(jī)及二級(jí)中心上每個(gè)接口所對(duì)應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)終端的物理位置、ip地址，編制整個(gè)校園網(wǎng)的ip地址分配表。

五、協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校信息化教育管理工作，積極做好網(wǎng)絡(luò)的安全及教師的使用培訓(xùn)工作，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，對(duì)網(wǎng)絡(luò)的軟硬件建設(shè)提出合理化建議。

六、根據(jù)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)使用的實(shí)際情況，網(wǎng)管人員應(yīng)制定合理可靠的數(shù)據(jù)備份方案，定期備份服務(wù)器中重要的數(shù)據(jù)，并做好數(shù)據(jù)備份記錄，防止由于系統(tǒng)崩潰等原因而引起的重要數(shù)據(jù)的丟失。

七、做好系統(tǒng)的安全防范工作，對(duì)網(wǎng)絡(luò)設(shè)置的口令和密碼做好保密工作，不得向無關(guān)人員泄露，對(duì)一些不按正確方法使用、操作的行為要予以制止。

八、有責(zé)任和義務(wù)舉報(bào)任何使用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行的非法行為；監(jiān)控本校校園網(wǎng)的黑客行為，如發(fā)現(xiàn)立刻上報(bào)。

檔案管理員職責(zé)。

一、貫徹宣傳《中華人民共和國檔案法》，具體負(fù)責(zé)學(xué)校檔案的管理工作。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)檔案專業(yè)知識(shí)，熟悉室藏檔案內(nèi)容，充分發(fā)揮學(xué)校檔案的作用。

三、及時(shí)收集本校處理完畢的文件和學(xué)?；顒?dòng)形成的各種資料，認(rèn)真做好整理、立卷、歸檔工作。

四、忠于職守，嚴(yán)格執(zhí)行檔案管理的有關(guān)規(guī)定，保證檔案的安全，防盜、防火、防蛀、防潮、防高溫工作。

五、為學(xué)校辦學(xué)提供各種檔案材料，協(xié)助做好學(xué)校的統(tǒng)計(jì)與檔案編制工作。

六、完成學(xué)校委派其它臨時(shí)性工作。

圖書館、閱覽室管理人員工作職責(zé)。

一、按照學(xué)校規(guī)定的開放時(shí)間，按時(shí)開放圖書館。

二、注意書刊信息，及時(shí)做好新書訂購、添置、登記、編類、介紹、出借工作。不斷增加新書數(shù)目，推薦新書和教學(xué)資料。

三、安排好各年級(jí)的借書日期，簡(jiǎn)化借書手續(xù)，力求方便師生，熱心為師生服務(wù)。

四、開學(xué)兩周內(nèi)做好新生借書證的發(fā)放工作。每學(xué)期結(jié)束前，做好遺留課本數(shù)字的統(tǒng)計(jì)工作。開學(xué)前認(rèn)真做好教材的清理，發(fā)放工作。并交有關(guān)情況報(bào)教科室。

五、嚴(yán)格借書手續(xù)，一旦學(xué)生畢業(yè)或教工調(diào)動(dòng)，要及時(shí)追回出借圖書、資料，要特別注意保管好高價(jià)值的經(jīng)典圖書。

六、堅(jiān)持每天打掃，經(jīng)常開窗通風(fēng)，定期翻曬存書，做好防霉防蛀工作。

七、完成教科室主任委派的其他臨時(shí)性工作。

八、負(fù)責(zé)閱覽室相關(guān)工作，定時(shí)開放師生閱覽室，豐富師生業(yè)余文化生活。

九、每日做好報(bào)刊收集工作，及時(shí)分類，及時(shí)出閱。

宿舍管理員職責(zé)。

一、宿舍管理員要忠于職守，堅(jiān)守崗位，關(guān)心學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)宿舍集體生活。

二、每天早上督促學(xué)生按時(shí)起床，上課后宿舍內(nèi)不準(zhǔn)再滯留學(xué)生，并鎖好宿舍大門。

三、宿舍管理員要積極督促學(xué)生按時(shí)就寢，待就寢安定后，認(rèn)真查寢。

四、確立每天匯報(bào)工作制度，將每天查寢情況及時(shí)匯報(bào)值夜領(lǐng)導(dǎo)，特別是對(duì)于缺寢學(xué)生，應(yīng)及時(shí)上報(bào)值夜領(lǐng)導(dǎo)，并協(xié)助及時(shí)查明缺寢原因。

五、做好宿舍日常檢查（如紀(jì)律、衛(wèi)生等），將檢查情況及時(shí)向?qū)W生公布，并上報(bào)政教處。

六、對(duì)于宿舍內(nèi)的違法亂紀(jì)行為，有責(zé)任及時(shí)制止和簡(jiǎn)單處理，并在盡快的時(shí)間內(nèi)將情況匯報(bào)到政教處。

七、做好寢室的安全管理工作，若寢室發(fā)生安全事故，將視為本寢室管理員不合格，予以清退，若造成重大損失的將依法追究其刑事責(zé)任。

八、做好宿舍公共財(cái)務(wù)的檢查登記，并將損壞與處理情況上交總務(wù)處、政教處備案。

九、若遇突發(fā)事件，不慌不亂，進(jìn)行果斷處理，并及時(shí)上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)。

十、管好宿舍樓內(nèi)各種設(shè)備、設(shè)施，不定時(shí)檢查寢室存在的安全隱患，做好防火、防盜工作。

十一、具有良好的個(gè)人習(xí)慣，不吸煙、不酗酒、不說臟話、不打罵學(xué)生、不濫發(fā)牢騷、不挑撥是非、不散布流言蜚語；服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的管理，不得有抵觸情緒及行為。

水電技工職責(zé)。

一、負(fù)責(zé)學(xué)校電燈等電器、設(shè)備的安裝和維修工作，負(fù)責(zé)普通線路的架設(shè)和定期的安全檢查工作，并做好臺(tái)帳。

二、每學(xué)期開學(xué)初應(yīng)對(duì)全校的電燈、插座及線路進(jìn)行檢查、維修，平時(shí)要經(jīng)常巡查學(xué)校電路，發(fā)現(xiàn)校內(nèi)有用電不安全因素或校外偷電等情況須及時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，同時(shí)采取相應(yīng)措施，并做好臺(tái)帳。

三、負(fù)責(zé)學(xué)校一般自來水管排污管道的安裝，維修工作，并做好臺(tái)帳。

四、負(fù)責(zé)水龍頭的拆換、修理工作，并做好臺(tái)帳。

五、平時(shí)應(yīng)經(jīng)常檢查全校的水龍頭，并做好臺(tái)帳。

六、要做好每周一次的安全檢查工作，實(shí)行周報(bào)告制度。

七、完成校長及總務(wù)主任委派的其他工作。

一、堅(jiān)持預(yù)防為主，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生宣傳和教育，定期刊出衛(wèi)生黑板報(bào)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

二、每學(xué)期初制訂詳細(xì)工作計(jì)劃，并制訂食物中毒、腸道傳染病、呼吸道傳染病應(yīng)急預(yù)案，期末有工作總結(jié)。

三、建立學(xué)生健康卡，每學(xué)期進(jìn)行一次學(xué)生體檢，健全學(xué)校衛(wèi)生保健檔案。負(fù)責(zé)指導(dǎo)各班學(xué)生正確做眼保健操，并抽查學(xué)生做操情況，當(dāng)天下班之前把本周檢查情況評(píng)分結(jié)果上交值周領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)期結(jié)束將段匯總排名后送交政教處。

四、認(rèn)真做好日常門診工作，注意業(yè)務(wù)進(jìn)修，提高醫(yī)療水平。

五、加強(qiáng)醫(yī)療管理，嚴(yán)禁銷售假冒偽劣藥品，違者從嚴(yán)處罰直至追究法律責(zé)任；認(rèn)真做好醫(yī)藥費(fèi)賬的登記上報(bào)工作。

六、完成處室領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他臨時(shí)性醫(yī)療事務(wù)。

文印室職員職責(zé)。

一、認(rèn)真負(fù)責(zé)打印學(xué)校各種資料和講義，力求做到字跡清楚，格式規(guī)范，內(nèi)容無誤，打印及時(shí)，并做好保密工作。

二、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高水平，妥善保養(yǎng)（并能維修）自己使用的工具。

三、節(jié)約用紙。油墨、紙張、講義等進(jìn)出，須做好登記、簽名、驗(yàn)收入冊(cè)工作。

四、學(xué)校如有重要的突擊任務(wù)，必須趕印，加班加點(diǎn)也要如期完成任務(wù)。

五、不得復(fù)印、打印與學(xué)校和教學(xué)無關(guān)的私人文件。

六、工作主動(dòng)熱情，嚴(yán)肅認(rèn)真。

七、完成學(xué)校委派的其他臨時(shí)性工作。

傳達(dá)室人員職責(zé)。

一、堅(jiān)守崗位，做好學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全保衛(wèi)工作。

二、控制教室、學(xué)生寢室照明，開關(guān)電燈準(zhǔn)時(shí)無誤。

三、分發(fā)文件、信函，做到準(zhǔn)確及時(shí)。

四、做好門衛(wèi)工作，禁止閑人進(jìn)校玩耍，禁止校外人在校內(nèi)存放東西。校內(nèi)物品出門，憑“出校單”通行。對(duì)外來人員主動(dòng)詢問，熱情接待，并做好夜間值勤工作。

五、節(jié)假日應(yīng)加強(qiáng)安全措施，負(fù)責(zé)督促各教室、寢室、辦公室落鎖。

六、協(xié)助值周（日）執(zhí)勤教師處理偶發(fā)事件。

七、負(fù)責(zé)傳達(dá)室內(nèi)及周圍的清潔衛(wèi)生工作。

值周教師職責(zé)。

一、早自修前30分鐘到校，住宿生就寢點(diǎn)名結(jié)束后離校。

二、負(fù)責(zé)六項(xiàng)競(jìng)賽的評(píng)分、統(tǒng)計(jì)工作，并于周五放學(xué)后上交政教處，做好交接工作。

三、負(fù)責(zé)早（晚）自修管理教師、晨會(huì)（課間操）班主任到崗情況的檢查記錄。

四、檢查課堂（包括體育課、上機(jī)課、實(shí)訓(xùn)課）紀(jì)律評(píng)分。

五、檢查寢室衛(wèi)生及紀(jì)律評(píng)分。

六、督促值星班級(jí)做好衛(wèi)生工作及各班衛(wèi)生包干區(qū)的打掃工作并做好檢查評(píng)分工作。

七、處理一周中學(xué)生的突發(fā)事件，并及時(shí)向有關(guān)班主任、政教處通報(bào)，情況嚴(yán)重的要及時(shí)向分管副校長或校長匯報(bào)。

八、總結(jié)一周學(xué)校教育、教學(xué)工作情況，并在下周一教師會(huì)議上匯報(bào)。

學(xué)校崗位聘用方案篇十七

為了深化事業(yè)單位人事制度改革，建立健全聘用制度和崗位管理制度，實(shí)現(xiàn)單位人事管理的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，根據(jù)《市委辦公廳、市政府辦公廳印發(fā)〈南京市事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施意見〉的通知》（寧委辦發(fā)〔20xx〕53號(hào)）和市人社局、市教育局《南京市幼兒園、中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校崗位設(shè)置管理實(shí)施意見》寧人社（r）〔20xx〕6號(hào)）《南京市事業(yè)單位人員聘用制管理辦法》（寧政辦發(fā)〔20xx〕99號(hào)）等有關(guān)文件精神，結(jié)合本校崗位設(shè)置方案及實(shí)際情況，制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想。

通過建立崗位管理制度和人員聘用制度，創(chuàng)新管理體制，轉(zhuǎn)換用人機(jī)制，整合人才資源，凝聚優(yōu)秀人才，實(shí)現(xiàn)由身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變，由固定用人向合同用人轉(zhuǎn)變，調(diào)動(dòng)我校各類人員的積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)教育事業(yè)的科學(xué)有序發(fā)展。

二、基本原則。

堅(jiān)持科學(xué)設(shè)崗、宏觀調(diào)控的原則；堅(jiān)持優(yōu)化結(jié)構(gòu)、精干高效的原則；堅(jiān)持按崗聘用、合同管理的原則；堅(jiān)持平穩(wěn)實(shí)施、穩(wěn)步推進(jìn)的原則。

三、設(shè)置崗位情況。

本校設(shè)置崗位總量230個(gè)。其中：專業(yè)技術(shù)崗位218個(gè)，工勤技能崗位7個(gè)，管理崗位5個(gè)。主體崗位是專業(yè)技術(shù)崗位，占崗位總量的94、8%。專業(yè)技術(shù)崗位主系列是教師系列，主系列專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置數(shù)是217個(gè),占專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置總量的99、5%。

（一）首次設(shè)崗專業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)、數(shù)量及結(jié)構(gòu)比例。

1、副高級(jí)崗位72個(gè)，占專業(yè)技術(shù)崗位比例33%。其中：五級(jí)崗位14個(gè)，六級(jí)崗位29個(gè)，七級(jí)崗位29個(gè)。

2、中級(jí)崗位70個(gè)，占專業(yè)技術(shù)崗位比例32%。其中：八級(jí)崗位21個(gè)，九級(jí)崗位28個(gè)，十級(jí)崗位21個(gè)。

3、初級(jí)崗位76個(gè)，占專業(yè)技術(shù)崗位比例35%。其中：十一級(jí)崗位38個(gè)，十二級(jí)崗位38，十三級(jí)崗位0個(gè)。

（二）首次設(shè)崗工勤技能崗位等級(jí)、數(shù)量及結(jié)構(gòu)比例。

工勤技能崗位7個(gè)。占單位崗位總量的3%。其中：技術(shù)工三級(jí)5個(gè)，四級(jí)1個(gè)，普通工1個(gè)。

（三）首次設(shè)崗管理崗位等級(jí)、數(shù)量及結(jié)構(gòu)比例。

管理崗位5個(gè)。占單位崗位總量的2、2%。其中：八級(jí)3個(gè)，九級(jí)2個(gè)。

四、崗位職責(zé)與任職條件。

三類崗位的基本條件按《市委辦公廳、市政府辦公廳關(guān)于印發(fā)〈南京市事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施意見〉的'通知》（寧委辦發(fā)〔20xx〕53號(hào)）和市人社局、市教育局《南京市幼兒園、中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校崗位設(shè)置管理實(shí)施意見》寧人社（r）[20xx]6號(hào)）《南京市事業(yè)單位人員聘用制管理辦法》（寧政辦發(fā)[20xx]99號(hào)）等有關(guān)規(guī)定執(zhí)行（各崗位任職條件詳見附表）。

（一）管理崗位職責(zé)。

認(rèn)真履行崗位職責(zé)，服從分工，負(fù)責(zé)學(xué)校相關(guān)管理服務(wù)工作，提高師生滿意度；根據(jù)工作職責(zé)，研究制定工作計(jì)劃；按時(shí)按要求完成學(xué)校布置的常規(guī)和臨時(shí)性工作；切實(shí)履行好安全責(zé)任，遵守考勤制度。

（二）專業(yè)技術(shù)崗位職責(zé)。

貫徹執(zhí)行國家教育方針，承擔(dān)教書育人，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，提高民族素質(zhì)的使命，忠誠于人民的教育事業(yè)。恪守職業(yè)道德，為人師表，愛崗敬業(yè)。實(shí)施學(xué)校的教育教學(xué)計(jì)劃，開展教科研活動(dòng)，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平，完成教育教學(xué)任務(wù)。按時(shí)按要求完成學(xué)校布置的常規(guī)和臨時(shí)性工作；切實(shí)履行好安全責(zé)任，遵守考勤制度。

（三）工勤技能崗位職責(zé)。

全面掌握本工種的業(yè)務(wù)知識(shí)和操作技能，為教育教學(xué)服務(wù)，完成工勤崗位的工作任務(wù)與教育教學(xué)輔助工作。按時(shí)按要求完成學(xué)校布置的常規(guī)和臨時(shí)性工作；切實(shí)履行好安全責(zé)任，遵守考勤制度。

五、崗位聘用。

按照《南京市事業(yè)單位人員聘用制管理辦法》（寧政辦發(fā)[20xx]99號(hào)）等有關(guān)文件規(guī)定的予以聘用。

（一）崗位聘用基本程序。

2、應(yīng)聘人員申請(qǐng)應(yīng)聘；

3、崗位設(shè)置工作班子對(duì)應(yīng)聘人員的資格、條件進(jìn)行初審；

5、聘用單位負(fù)責(zé)人員集體討論決定擬受聘人員；

6、公示擬受聘人員情況；

7、聘用單位法定代表人或者其委托代理人與受聘人員簽訂聘用合同。

（二）崗位聘用基本形式。

按照考核過渡等形式，開展崗位聘用工作。

六、組織領(lǐng)導(dǎo)。

（一）組織機(jī)構(gòu)。

為保證我校崗位設(shè)置管理工作順利進(jìn)行，成立崗位設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)工作小組。成員如下：

組長：xx。

副組長：xx。

成員：xxxx。

同時(shí)設(shè)立工作小組，成員如下：

組長：xx。

副組長：xx。

成員：xxxxxx。

（二）工作職責(zé)。

崗位設(shè)置工作班子嚴(yán)格按照有關(guān)文件精神與規(guī)定，切實(shí)組織好本校事業(yè)編制工作人員的崗位設(shè)置與聘用工作：

七、實(shí)施步驟。

本單位事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作總體安排是：20xx年12月9日完成崗位設(shè)置和聘用工作。具體分以下五個(gè)步驟實(shí)施：

2、應(yīng)聘人員申請(qǐng)應(yīng)聘。

3、組織實(shí)施人員聘用。

3、擬聘人員公示。

4、簽訂聘用合同。

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