讀后感是讓讀者更深入思考書中內(nèi)容、拓寬思維和增強表達能力的一種實踐形式。在寫讀后感前，可以參考一些優(yōu)秀的范文或者其他人的分享，以獲得更多的靈感和創(chuàng)作方法。接下來是一些經(jīng)典的讀后感案例，希望對大家寫作有所啟發(fā)。
海的女兒讀后感簡單篇一
暑假里，我認真閱讀了當代雷鋒郭明義的自傳《幸福就這么簡單》。這本書敘述了郭明義平凡的人生故事，他用實際行動詮釋著永不過時的雷鋒精神。
1977年，郭明義光榮入伍，老紅軍余新元親手送他上車；同樣是在鞍山火車站，這位老紅軍曾經(jīng)把另一個鞍鋼礦山的小伙送上專列，那個小伙的名字叫雷鋒。這倆小伙一前一后都成長為感動中國的`人物。
郭明義從小就崇拜雷鋒，他希望自己也能做一個雷鋒那樣為人民服務的人。從小學四年級開始，他每天天不亮就起床，提前到學校給同學們生爐子?？吹酱蠹以谒膸椭孪硎軠嘏涂鞓?，他第一次感受到了為人服務給自己帶來的幸福。
郭明義時刻以雷鋒的作風來嚴格要求自己。不論是在部隊，還是從部隊退伍回到鞍鋼齊大山鐵礦，他都以做到最好履行著自己的承諾。多年以來，他都積極投入到希望工程、無償獻血、捐獻造血干細胞、捐獻遺體器官等活動。
看完這本書，我內(nèi)心久久不能平靜，郭明義自己并不富裕，好事做了幾十年，家里被捐得空空蕩蕩，可他從沒抱怨，也不后悔，他的內(nèi)心是充實而又快樂的?！缎腋＞瓦@么簡單》，到底幸福是什么呢？我從郭明義身上找到了答案：每做一件好事，就有一股幸福感涌上心頭。我還做不到郭明義這種程度，可是我可以學習他的這種精神，好事不分大小，勿以善小而不為。送人玫瑰手有余香，假如人人都獻出一點愛，那我們的社會將是多么的和諧，我們的生活該是多么的幸福?。?/p>
海的女兒讀后感簡單篇二
從前，海里有七位美麗的人魚公主，她們和老祖母生活在一起。她們都喜歡聽人類的故事，老祖母告訴她們，只要到十五歲就可以去看外面的世界了。
就在小人魚公主十五歲生日時也正是小王子16歲生日，夜深了，暴風雨來了小王子沉到了海底，小人魚公主把小王子扔到了岸邊。
清晨來了，暴風雨停了。一陣鐘聲響過，幾個活潑可愛的女孩兒向沙灘走來。小人魚公主連忙游到礁石后面。王子醒來，他感謝女孩救了他。
小人魚公主也回去了，她多么向往人類的生活啊!她就去找海里的巫婆讓她把自己變成人，但巫婆要她的聲音作為報酬并告訴她：“如果小王子和別人結了婚，你會變成海上的泡沫?！毙∪唆~公主答應了，她終于有了一雙腿。小王子發(fā)現(xiàn)了她，并領她來到王宮里，她只對小王子微笑，她既不能說話又不能唱歌。小王子馬上要結婚了，小王子結婚那天，小人魚公主盡全力為新郎跳舞，因為她在這個世界上就是最后一個晚上了，當黎明的陽光出現(xiàn)時，她將化為海中的泡沫了。
當我讀到“泡沫”的時候我覺的很悲傷因為那么善良的小人魚公主為什么落到如此地步，但當我讀到“不滅的靈魂”的時候我就轉(zhuǎn)悲為喜，替她感到欣慰。讀到這時我明白了：善良的人們總會有回報的。
海的女兒讀后感簡單篇三
我們可以說邏輯學是研究思維、思維的規(guī)定和規(guī)律的科學。但是只有思維本身才構成使得理念成為邏輯的理念的普遍規(guī)定性或要素。理念并不是形式的思維，而是思維的特有規(guī)定和規(guī)律自身發(fā)展而成的全體，這些規(guī)定和規(guī)律，乃是思維自身給予的，決不是已經(jīng)存在于外面的現(xiàn)成的事物。
在某種意義下，邏輯學可以說是最難的科學，因為它所處理的題材，不是直觀，也不象幾何學的題材，是抽象的`感覺表象，而是純粹抽象的東西，而且需要一種特殊的能力和技巧，才能夠回溯到純粹思想，緊緊抓住純粹思想，并活動于純粹思想之中。但在另一種意義下，也可以把邏輯學看作最易的科學。因為它的內(nèi)容不是別的，即是我們自己的思維，和思維的熟習的規(guī)定，而這些規(guī)定同時又是最簡單、最初步的，而且也是人人最熟知的，例如：有與無，質(zhì)與量，自在存在與自為存在，一與多等等。但是，這種熟知反而加重了邏輯研究的困難。因為，一方面我們總以為不值得費力氣去研究這樣熟習的東西。另一方面，對于這些觀念，邏輯學去研究、去理解所采取的方式，卻又與普通人所業(yè)已熟習的方式不相同，甚至正相反。
海的女兒讀后感簡單篇四
宋新宇博士的《讓管理回歸簡單》，其實是幫我們理清了在企業(yè)經(jīng)營管理過程中遇到的一些可能模糊或搖擺的概念，認清了一些管理的本質(zhì)，因此，可以避免在管理中走些彎路。
全書共分六篇，分別從目標、組織、決策、授權、人才和自我管理進行了解讀，更多是一種管理感悟和拾穗，同時，通過淺顯易懂的話語或例子來闡釋，讓大眾都看的明白。
下面我們簡要摘錄幾個我們經(jīng)營管理中常犯的錯誤觀點分享一、二。
1、定目標：只做第一，不做第二，管理就是指出目標和方向，以市場/客戶為導向，同時可以考慮以終為始。
2、明模式：組織強調(diào)以客戶為導向，分而治之，強調(diào)內(nèi)部競爭，同時，要積極倡導“井岡山精神”，艱苦創(chuàng)業(yè)，正面思維，積極行動，每天進步一點點。在實驗中提升。
3、組團隊：學會授權和信任，同時，做好監(jiān)督和控制，用數(shù)據(jù)說話。在“戰(zhàn)斗中鍛煉隊伍”，培育人才。在這個過程種，自我的管理和標桿、示范作用明顯。
4、理機制：包括流程、績效、決策、授權與監(jiān)督，以及激勵等。
后記：閱讀經(jīng)典，籌策當下。讀古是為通今，是為突破現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營管理困境，實現(xiàn)倍速增長和可持續(xù)發(fā)展做一份微薄之力。后續(xù)筆者將陸續(xù)將自己閱讀的經(jīng)典書籍總結推薦給大家，希望與讀者一起共修。
下期為彼得德魯克的`《卓有成效的管理者》，敬請期待！
海的女兒讀后感簡單篇五
寒假里我讀了《安徒生童話精選》，其中（海的女兒）給我感受最深。
故事講述了小人魚與王子的愛情故事。小人魚終于等到她15生日時游到海面上，恰好碰到乘船的王子，不幸遭到暴風雨的襲擊落入海中。她奮不顧身的就起了王子，同時愛上了王子。為了追求去王子的愛，追求永恒的靈魂。她放棄了無憂無慮的海底生活，也犧牲了自己的一切包括生命。但她的愛卻成為了人們歌頌的永恒。
我覺得，小美人魚是一條心地非常善良的“美人魚”。因為當她的六個姐姐用自己漂亮的頭發(fā)，從巫婆那換來了一把可以讓小美人魚重生的尖刀。只要小美人魚把尖刀刺進王子的胸口，讓王子的鮮血滴在她的腳上，那么她的腳就會立刻變成魚尾巴，她又可以在大海里自由自在地活上整整五百年。
假如是我的話，我一定不會辜負姐姐們的期望，會把王子殺死。但她并沒有這樣做。因為她知道，假如她把王子給殺掉了，那么會有另一個人和她一樣痛苦，所以她不忍心下手，更不愿下手。小美人魚寧可犧牲自己，都不愿犧牲別人的幸福。從這可以看出，小美人魚的心靈是多么純真。善良??！
我不知為這個故事，和為那條善良又可憐的小美人魚流了多少淚。一個人為了自己所愛人的幸福而犧牲自己的幸福是多么的不容易?。∮质嵌嗝吹膫ゴ?！可我們平時在班中為了一點點小事而斤斤計較，甚至動起武來。當在小美人魚面前把自己的心靈抖露出來，是多么的羞愧啊！我們真不應該因為那些小事而斤斤計較啊！
故事最后是小人魚為了王子的幸福，甘愿變成泡沫，那是因為有愛情的支撐著。她讓我們見證了什么才是真正的、純潔的、美麗的愛情。千百年來人們?yōu)樾∪唆~的善良，不知流過多少淚水。為他人幸福而犧牲的人是高尚的人，我們永遠都崇拜她。
海的女兒讀后感簡單篇六
這個假期,我看了一個童話故事《海的女兒》它講訴一個人魚和人之間的動人故事。
《海的女兒》童話中的主人公生活在海的深處,是一條美人魚。他在海底世界里度過三百多年的歲月,然后化為泡沫,結束了她一生的幸福。她放棄了海里的生活,忍受著痛苦把自己的魚尾變成人腿。
后來她救了一位王子喜歡上了他,而那位王子和鄰國的公主結婚了,她希望沒有了。她如果繼續(xù)成為海的女兒就要刺死那個王子后,就可以回到她的家人中,回到屬于她自己的世界。但她沒有這樣做,卻自己投入海中化為泡沫。
我喜歡《海的女兒》。她使我懂得了生命可貴。在任何事前都要有堅強的毅力,勇敢地面對它,在這本書里,我不僅知道了一些美好的故事,還受到了很大的啟發(fā)教育。在生活中我碰到困難時,要像小人魚一樣的堅強的面對。
在學習上也要像小人魚一樣堅強不懈。
海的女兒讀后感簡單篇七
寒假里，我讀了《格林童話精選》這本書，其中《海的女兒》這個故事給我的感受最深。
故事講述的是，小人魚在浮出海面的時候，看見了英俊瀟灑的王子。從此后，她便深深的愛上了他。
于是她找到巫婆，希望能有一種靈藥可以把自己變成人?？晌灼盘岢隽丝量痰臈l件：必須讓小人魚把聲音給他。
為了和王子在一起，小人魚忍痛割下舌頭，現(xiàn)在她不能說話了。她又喝下巫婆的藥劑，感到魚尾一陣劇痛，醒來時，她已經(jīng)在沙發(fā)上了，成為一名啞女。
王子發(fā)現(xiàn)了小人魚，便把她帶回了王宮，可僅僅是同情她，卻不懂她的心思。后來，王子卻娶了別的公主，小人魚知道后心都碎了。
到了晚上，姐姐們把一把刀給了小人魚，讓他殺了王子，這樣才能讓它變回人魚，可小人魚沒有那么做。
讀到這里，我被人魚的愛心和真誠所打動了。為了喜歡的人，她寧愿讓自己吃苦。如果是我，應該是做不到的，至少現(xiàn)在不能做到。
第二天，當天空出現(xiàn)第一縷陽光，人魚就跳進海里，化成泡沫。
當我讀完了這篇童話之后，感嘆了一番，因為小人魚寧愿變成泡沫也不殺害王子，這種勇敢和善良的精神是值得學習的。
海的女兒讀后感簡單篇八
教書不僅僅是課堂上技能的展示，更是教師自身性靈的修煉與提升，是自己的生活態(tài)度和點滴言行如春風化雨般對兒童的熏陶。今天讀了一位鄉(xiāng)村教師（曾紀洲）記錄教育生活的書《教書，不簡單》，讀完這本書，我覺得，教師只要懷有一顆善良之心，熱愛生命，熱愛生活，真誠關愛學生，懂得自信、責任對學生而言之關鍵，才可以稱得上是一位好老師。本書中講到很多這位老師和學生的故事，講到老師如何有技巧地處理學生出現(xiàn)的一些問題。
我認為，教書育人的“小技巧”都是不斷積累的，對于不同的學生有不同的效果，是建立在教師對每一位學生的充分了解的基礎之上。讀完這本書，給我的感覺是：教書，不簡單，但是，如果擁有一顆熱愛生活、樂觀向上、真心關愛孩子的心，似乎又沒有那么難了。作者的語言十分通俗易懂，仿佛就是和你坐在綠草如茵、花開四野的山坡上促膝交談，娓娓到來，讓人似乎感到一絲山風的吹拂，神清氣爽，那一個個教育生活中的幽默、機智的小故事，讓人忍俊不禁，又讓人羨慕不已，許多事情就發(fā)生過在我的身邊，許多事情又聞所未聞，讀著讀著就讓人心生佩服，就讓人感受到作者對教育的熱愛與眷戀。我想作者不僅是記錄自己的教書生涯，更多的是想通過這本書激勵我們吧。
與實踐上具體方法的描述。有些是屬于“獨門秘方”，如“拳打玻璃窗”、“游泳探險”等，都是創(chuàng)新出奇的；其他很多理念，是大家公允的價值觀。如對別人的尊重，即使是對瘋子的尊重也是很重要的；鼓勵一個人比懲罰一個人更能修正一個人，等等。曾老師鼓勵學生，關注學生的自尊心，不在家長面前批評學生，“報喜不報憂”，發(fā)自內(nèi)心的告訴家長他的進步和閃光點。其實，孩子是聰敏的，沒有一個生命會自甘落后，但也許就是某一個不恰當?shù)谋硎龇绞酱輾Я怂斑M的動力，于是一個人一生中至關重要的一個“蝴蝶效應”就沒有發(fā)生。最難忘，曾老師對那個大家一致認為他有小偷小摸得孩子的“庇護”與鼓勵，那真的是一個太好太好的教育范本。很多的人學壞了，是因為從一開始我們就給他下了一道“詛咒”，我們也是他的悲劇的參與者，甚至把他的悲劇當喜劇去把玩?？吹侥莻€孩子后來幸福的結局，我心里暗想，曾老師是個好老師！
教師在豐富多彩的教學過程中，必須尋生活之源，立教材之基，舉學生之力，激學生之情，讓我們的課堂充滿魅力和活力。曾紀洲老師是個面帶微笑、對生活充滿激情、對工作充滿愛心、深愛學生和受家長喜愛的教師。從曾老師的《教書不簡單》看到了他是如何進行課堂管理，常常面帶笑容的面對生活，面對學生，書中充滿了課堂管理策略的智慧啟迪。他在教學中的循循善誘，在平常言語中增強學生的自信心方法，孜孜不倦的培養(yǎng)他們的好強心。常與自己比，做學校的主人，要學會感恩，尤其是在家里感恩父母，這一切都是曾老師為我指明了教學之余的思想教育。
在這本書中，我看到了一位熱愛生活、充滿智慧、樂觀向上的優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師，我佩服他能毫無差錯地記住學生的名字，用最簡單的方式表現(xiàn)對他人的尊重；佩服他對艱苦的工作環(huán)境毫無怨言，一心撲在教育事業(yè)上；佩服他不用看教輔書，隨手就能出一份優(yōu)秀的試卷；佩服他能成為一個讓家長放心、讓學生驕傲的老師。讀完這本書，我領悟到：作者的成功源自于他對教育事業(yè)的那份熱愛。今后，我也我會懷著對教育事業(yè)的熱愛之心，用愛、真誠以及智慧去教育學生，做一個讓家長放心、讓學生驕傲的老師。
海的女兒讀后感簡單篇九
《海的女兒》這部作品在我的腦海里一直停留在小時候看的那種畫比字還多的童話書中。那時的我只是為這小美人魚感到惋惜，那時的我也不知道有一種可怕又幸運的東西——命運。
放眼大局來看，她——小美人魚的命運其實就是控制在作者手中，而作者的命運控制在上帝手中。這樣一環(huán)扣一環(huán)，也許作者會將自己的命運書寫進去吧!又或許這些作品就是鏡子中的作者。
在我的時代里，我的生活中，我——就是我，我會知道自己的想法，更加了解自己，更加尊重自己。這一生中又有幾次沖動呢?又有幾次精彩呢?漸漸地我也明白，原來人生就是一間房子，你可以用自己努力賺來的錢裝飾自己的新家;人生就是一個人，從年少到叛逆到成熟到老去，你可以創(chuàng)造一個“完美”的人讓自己驕傲!人生就是一首歌，這首歌或許平淡，或許精彩，或許激烈，或許深情。又或者它很受人歡迎，但總會有厭倦的時候的吧，總會有再次變得黯淡，隨即變成經(jīng)典的時候吧;人生就是一條路，一開始有很多人陪著你，他們都承諾會一直一直陪著你，但是他們——他們一個個都是騙子，不管是同學還是家人，不管曾經(jīng)和你的關系有多么親密，但他們還是頭也不回的離你而去了。就像是一個又一個的分岔路，每一個分岔路都會少幾個人，你總是經(jīng)歷著分分合合，也會厭倦的吧!
你是否開始不相信這世上的真情?這世上的心?這世上的人?哦，不，我最親愛的孩子——我自己對我自己說：這世上有真善美，這世上有好人，這世上有許多美好的事，這世上有像美人魚那樣堅守愛情的人。你可以用這些來裝扮自己的房間，用旋律來豐富自己的歌曲，用這樣精彩自己的路——人生。
我期待自己的未來，期待它帶給我的驚喜。有一句話說：時間總能留下最值得你珍惜的人。我認為不對，其實，他們也想留在你身邊，只是因為一些原因罷了，你要相信他們，他們也是值得你珍惜的人。
這條路上，走著走著會懂得珍惜;會懂得分辨是非;會懂得學習。人生會用你一生的時間來教會你如何去生活，去了解這個社會——這個會令你害怕的世界。你只需慢慢體會這命運帶給你未知的“驚喜”。也許會懂：沒什么大不了的，只是人生，也可以慢慢來，一步一步將自己的人生之路點綴出絢麗的光彩，令自己滿意!
海的女兒讀后感簡單篇十
清晰高效地思考，與人順通的溝通，正確的思想來自正確的邏輯，從邏輯學原理到基本根源和主要形式。邏輯學給你清晰高效的最強大腦，讓你從容處置一切事物。
第一章：學習邏輯學的思想準備。
解剖邏輯學，從客體開始，首先，確認一個物體和事實，即書中所說的確認事實和觀念及對象，再次，留意其本源，追根溯源，將觀念聯(lián)系事實，之后確認事實，將其付諸語言，進行有效溝通，此過程還要保持全神貫注的意念，避免模糊和多以的語言，將想表達的真相還原。
第二章:邏輯學的基本原理。
邏輯學的基本原理有四：1）：同一律2）：排中律3）：充足理由律4）：矛盾律，其中，最重要的是矛盾律?；驹斫忉屃诉壿媽W的基本要求與內(nèi)容。邏輯學中，有灰色地帶和人為灰色地帶，無法看清事實真相的我們，正處于灰色地帶中，但此時我們無須慌張，要滿懷希望地走出去。萬物總有其根源，我們需要刨根問底的精神去探尋，還要區(qū)分原因，才能明白事物的本質(zhì)。邏輯學中的直言命題和普通命題教你如何客觀去描述事物的范圍和定義，定義術語讓你跟準確的表達事物和想法。
第三章：論證：邏輯學的語言。
論證就是一個程序，首先，建立一個論證，然后，從全程到特稱，從特稱到全稱兩種方式去論證去斷言即將謂項附于主項一個命題。特別要注意否命題中的全程否命題和特稱否命題。如果有肯定命題和否定命題去定義一件事，最好用肯定命題。比較，人腦善于比較，再去論證相同屬性。要等得出論證需要正確的我結構和內(nèi)容，這需要我們關注事實，聯(lián)言論證也好，條件論證也好都是，都要關注前提想關性，一般論證都有三段式結構。
第四章：非邏輯思維的根源。
懷疑論中有極端懷疑者和中度懷疑者。兩者都是片面的。不可知論者不否定真相的存在也不認為他遙不可及，只是認為人們認識的真相甚少。要求我們應該去探索浩瀚的知識，而不是逃避不可知論。就像玩世不恭和盲目的樂觀主義都是不可取，這些人都眼光狹窄，他們屬于情緒論證中一種吧。論證不應情緒化，應該探討真相，從常識中找到邏輯。
第五章：非邏輯思維的主要形式。
28項非邏輯思維的表現(xiàn)：否定前件，肯定后件，中項不周延，偷換概念，竊取論題，虛設假設，稻草人謬誤，無用傳統(tǒng)，以暴易暴，民主謬誤，對人不對事，壓制理性，濫用專家意見，質(zhì)的量化，以出生論英雄，至于分析，簡化主義，分類錯誤，混淆視聽，以笑飾非，以淚掩過，無力反駁不算證明，兩難陷阱，以先后論因果，情感誤導，功里誤導，避免結論，簡化推理。這些形式都是非邏輯的，要我們避免的，我們應以這些形式為鑒，去規(guī)范自己。
邏輯之藝術非天外來客，它是人們生活中的行動與思考的核心所在。詩人品達曾大聲疾呼：“找到你自己”。這句話要我們完整的活著。合乎邏輯的活著。這也是這本書的精華所在。
海的女兒讀后感簡單篇十一
作文有時，壞情緒野草般蔓延？400字作文輸贏都是一場悲涼。我的痛徹心扉，你無法體會，你的滿面哀傷，我也只能在心里默默想象。當面對一切的時候，我是多么想把傷害我的那些人都砍殺掉;這大約就是生活，這大約就是生活的本真。
我覺得，小人魚是一條心地非常善良的“美人魚”。因為當她的六個姐姐用自己漂亮的頭發(fā)，從巫婆那換來了一把可以讓小人魚重生的尖刀。只要小人魚把尖刀刺進王子的.胸口，讓王子的鮮血滴在她的腳上，那么她的腳就會立刻變成魚尾巴，她又可以在大海里自由自在地活上整整五百年。假如是我，我一定不會辜負姐姐們的期望，會把王子殺死。但她并沒有這樣做。因為她知道，假如她把王子給殺掉了，那么會有另一個人和她一樣痛苦，所以她不忍心下手，更不愿下手。小人魚寧可犧牲自己，都不愿犧牲別人的幸福。從這可以看出，小人魚的心靈是多么純真.善良??！
我不知為這個故事，為那條善良又可憐的小人魚流了多少淚。一個人為了自己所愛人的幸福而犧牲自己的幸福是多么的不容易啊！又是多么的偉大！可我們平時在班中為了一點點小事而斤斤計較，甚至動起武來。當在小人魚面前把自己的心靈抖露出來，是多么的羞愧??！
小人魚，你雖離我那么遙遠，但我覺得你那么近，近得貼著我的心，因為你純潔的心靈已讓我與你結下了不解之緣。
海的女兒讀后感簡單篇十二
認真讀完一本著作后，你心中有什么感想呢？需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編收集整理的《海的女兒》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小時候，懷著好奇的心情讀完了《海的女兒》。這是一個美麗而憂傷的故事。小美人魚為了追求人的高潔和不死的靈魂，放棄了華貴的生活和三百年的壽命，甘受種種的痛苦，最終在希望幻滅之時，不惜拋棄生命，去詮釋何為真正的人。當年曾經(jīng)問自己：這樣值得嗎？年幼的我當然無法明白這個故事的真諦。即使是今天，每當這個問題浮現(xiàn)，答案仍不清晰。長大后，學習壓力使我喘不過氣。別人都說一份耕耘一份收獲，付出的總有回報。
然而，有時我明明付出努力，卻無所收獲。還深深記得那次考試：夜以繼日地刻苦，換來的卻是不可接受的低分。我開始埋怨上天的不公平，我開始放棄原本的努力，無論做什么事，都顯得有所松弛。媽媽看著我的變化，意味深長地對我說：“再去讀一讀《海的女兒》吧，你一定會受益匪淺，你會為自己現(xiàn)在的表現(xiàn)感到羞愧?！蔽艺娴臅呃幔课以僖淮畏_了那本書。當故事中的一個個章節(jié)、一句句話，甚至是一個個字，再次進入我的眼簾，我感到一股甘泉涌入心田，她象初春的第一抹陽光，使我的心豁然開朗。我佩服故事中的`小美人魚，她追求美好的目標，但對于追求過程本身的看重，遠勝于結果。而我看重的卻只是結果。一點點困難，已然使我退縮。但這點痛苦，對于小美人魚來說，算得了什么？她的每一步都象是在刀尖上行走，但她始終沒有放棄。即使是在追求的目標已沒有實現(xiàn)可能的時候，她仍在前行。難道美人魚真的沒有獲得人類不滅的靈魂嗎？不，她分明被作者賦予了人類最美好的靈魂。表面上小人魚失敗了，她沒有成為人，但在精神上她至高無上，蕓蕓眾生望塵莫及。是的，無論怎樣，你努力地追求，為了實現(xiàn)自己的理想不懈地拼搏，不論結果如何，都不會有遺憾。追求本身就是回報。追求本身是一種美。
海的女兒讀后感簡單篇十三
《快樂其實很簡單》這篇文章講的是：快樂對一個人的作用，有了它，生活可能會絢爛多彩；失去它，生活可能會百無聊賴，事事厭倦，所以快樂對我們就顯得很重要！還有一個人想要得到快樂的方法其實很簡單。
讀了《快樂其實很簡單》這篇文章后，使我深受啟發(fā)。它所講的道理很貼切我們的實際生活，現(xiàn)在有很多人都認為自己得不到快樂，總抱怨自己付出的比別人多，抱怨自己的付出得不到相應的回報......,總之，人們總是愛嫉妒別人，認為別人的付出總比自己少，做的不如自己好，可還是經(jīng)常受到贊揚，有所收獲。好象自己經(jīng)歷的每一件事情都是不快樂的，好象別人永遠比自己幸運，好象別人付出的永遠比自己少、收獲的'總比自己多......幾乎許多人都會有這樣的心理，總而言之，在人們的心里，快樂是一種很難得到的東西，其實不然，只要你懂得付出，只要你不計較得失，只要你有一顆真誠坦蕩的心，快樂真的就在你的身邊！一個百萬富翁可能因為日進斗金少于期望而不快樂，但是一個乞丐卻可能因為一個饅頭而快樂，因為快樂在每一個人的心中有著不同的概念。
人是自身設計的工程師，得到快樂的首要條件就是你要懂得付出，不計較個人得失，只要我們拋棄自我煩惱和憂愁，主動去尋求快樂的生活，不再怨天尤人做痛苦的奴隸，快樂就會伴隨你左右。是的，就象文章中的最后一句話說的那樣：“快樂如同一粒種子，散布在他人的心田上，會得到加倍的豐收”。
海的女兒讀后感簡單篇十四
《簡單邏輯學》是由美國作家麥克倫尼寫的一部著名的邏輯學著作，雖然薄薄的一本書但里面卻飽含著豐富的內(nèi)容?？傊?，讀了《簡單邏輯學》讓我受益匪淺，它開闊了我的視野，鍛煉了我的思維能力；讓我的認識能力得到了提高，對問題的判斷不停留在感性的認識而注重理性的思考。簡單邏輯學的主題是清晰地思考，準確的判斷。簡單邏輯學既是一門科學，更是一門說話的藝術。《簡單邏輯學》這本書很好的做到了理論聯(lián)系實際，對提高一個人說話的邏輯水平有非常重要的指導作用。
通讀全書，我比較喜歡的是第二章邏輯學的基本原理的第三點：萬物終有其根源。充足理由律告訴我們，事物的存在不是偶然的，它們都有其自身的根源。我們不盡知每個事物存在的理由，但我們知道它們的存在都是有理由。人作為理性的動物，當我們想知道為什么事物會是這樣時，我們就會用相當一部分精力來探尋這些理由。從理論上來看，關于本源的知識是非常讓人感到振奮的，因為知其所以然才可以更深刻地理解它們。但是關于本源的知識同樣可以廣泛應用于實踐領域，因為找到了事物的根源就可以控制事物的發(fā)展，控制事物所帶來的影響。例如，我們可以確定某種細菌是引發(fā)某種疾病的原因，那么我們就可以通過消滅細菌的方式來達到消除疾病的目的。我們知道萬物的根源后，弄懂事物之間的因果聯(lián)系，從而發(fā)現(xiàn)問題進而解決問題。
在探尋事物根源的過程中，我們一般從其結果開始。我們面對這樣或那樣的現(xiàn)象，并需要為之做出解釋。也就是說我們面對這些客觀的事物；去探尋這些事物是如何形成的。我們所做的探尋工作必須遵循如下原則：每一個原因與其結果之間必然存在根本的相似之處。這就是說，所謂原因，它必能導致我們所觀察到的結果，并將在結果上留下其特定的印記：每一個結果，在一定程度上，都將反映出其根源的特性。這樣的邏輯學思考有什么重要的實踐意義呢？當我門在探尋某個原因的時候，我們不能直接知道產(chǎn)生了某種結果的原因是什么，但是我可以通過面前的結果得到關于它的間接知識。通過評估結果的性質(zhì)，我可以推測出原因的部分特性，這些知識將指引我們的探尋方向。在這章節(jié)里里作者舉了一個誰打翻了廚房里的牛奶的故事。從奇怪的聲音，到半瓶牛那倒地，到看見螞蟻，到金絲雀出籠，到窗戶外鄰家的貓，作者一步步探尋和排除，最終鎖定那只灌木叢中正添嘴的貓為重點懷疑對象。
在我們?nèi)粘５墓ぷ骱蜕钪校枰\用邏輯思維的場合無處不在。如果我們的邏輯思維好就有助于事情的順利完成；相反，如果我們?nèi)狈壿嬎季S能力那就有可能把事情搞砸。生活中，邏輯無處不在。無論我們是有意還是無意，邏輯無時不在服務于我們的生活。
讀了《簡單邏輯學》讓我認識到了自己以前思考問題的片面性。讀了這本書對我的思維有很大的幫助，學到了邏輯的初步知識和基本技巧。通過對邏輯學的學習我相信，我以后思考問題一定會更加全面，言語表達一定會更加的清晰，邏輯性更強。
海的女兒讀后感簡單篇十五
小人魚公主是那么善良，那么無私，今后我要向她學習，做一個善良、無私的女孩！。
這天，我讀了《海的'女兒》這個故事。
這個故事講的是小人魚公主愛上了王子，為了王子忍受了很多痛苦。最后，小人魚公主化為泡沫，因為她不想傷害自己心愛的人。
這個故事多么讓人感動??！小人魚公主是那么善良，那么無私，今后我要向她學習，做一個善良、無私的女孩！
海的女兒讀后感簡單篇十六
（一）。
大象是一種氣力非凡的動物，想不到它的情感竟然是那么地纖細無比。
有這樣一件事，在意大利的比薩城動物園中，一頭年輕的大象死掉了，原因是每天給它喂食的飼養(yǎng)員離休了。他和這頭大象朝夕相處了九年。大象因為看不到飼養(yǎng)員心中感到悲傷，工作人員無論用什么方法給他喂食，它就是不吃，這樣過了七天，大象終于自己把自己餓死了。盡管大象在某些國家中表示權威、智慧等。但是有一樁事，人們卻始終不去重視，那就是大象面臨著滅絕的危險。
世界上大象主要生活大非洲，許多的商人為了獲取珍貴而高價的象牙,到處大肆地捕殺大象，以取下它們的象牙，以便擁有非法的財富。他們潛入到非洲的原始森林，甚至非法偷越邊境，到野生動物保護區(qū)內(nèi)沒日沒夜地屠殺，當象群被趕得精疲力盡地時候，往往有數(shù)百頭大象頃刻之間就會被亂槍射死，在非洲的原始森林中，經(jīng)常有大象在絕望地哀嚎著……有時大象還沒有斷氣象牙就讓偷盜的人殘忍地拔了下來。
以上這一切都是秦牧老先生在《大象哀歌》中所寫的場景，是啊，為什么那些人要去這樣地屠殺我們?nèi)祟惖呐笥涯兀咳祟惖恼Z言是豐富的，但它們有時卻形容著創(chuàng)造它們的人類。人們常常把野蠻、貪婪、自私、無恥等詞語來形容獸類，但在有的時候，它是不恰當?shù)?，實際上有的時候甚至侮辱了動物而抬高了人類。那頭比薩城的大象不是比那些在非洲屠殺大象的人來說更高貴嗎？那些捕殺大象的人真是慘無人道、貪婪卑鄙啊!
人與動物之間，并不是兩個不同的世界，人類并不比動物高級，只是能直立行走而已，平均每隔十年就有五種動物滅絕。大自然的警鐘已經(jīng)拉響，人類再不醒悟的話，后果不堪設想，難道我們眼睜睜地看著身邊的動物都滅絕嗎？這本書正是給我們提出了這樣一個沉重的話題。
教師點評。
古語有云:“登山則情滿于山,觀海則意溢于海。”讀后感便如這登山之后的“情”與“意”。讀得不透，便發(fā)不出真切的感想。小作者從《大象哀歌》中讀出了大象的“哀”之所在，并能結合現(xiàn)實生活中的問題，呼吁人們“杜絕野蠻與貪婪，保護大象、保護生靈?！毙∽髡叩倪@份責任意識難能可貴！但文章很多措辭可以再加潤色，可以稍微含蓄些，好的規(guī)勸不僅要有直白的表述，還要有旁敲側(cè)引、動之以情。
建議題目改為《別讓大象再哀歌——讀有感》。文章第二自然段，主角是大象，第2句改為“它與飼養(yǎng)員朝夕相處九年?！?/p>
（金華環(huán)城二小宋繡紅）。
（二）。
西秀區(qū)虹軸學校七年級（1）班：陳笛指導老師：管建華。
大象，一種氣力著實非凡的動物，想不到它的情感是那么纖細無比。
有這樣一件事，在意大利比薩誠的動物園里，一頭年輕的象死掉了，原因是每天給它喂食的飼養(yǎng)員離休了，這頭象再也見不到和它相處了九年之久的飼養(yǎng)員時，心中感到悲痛，自動絕食了一周，直至餓死了。
盡管大象在某些國家表示權威、智慧等，但是有一樁事，它卻始終不知道，那就是它的同類，正面臨著滅絕的命運。
世界大象主要生活在非洲。而因為象牙的國際市場價值提高了數(shù)十倍以上，使許多商人大肆捕殺象，以奪取象牙，大象捕捉以后，就無法再繼續(xù)繁殖。然而，許多商人卻為了眼前的蠅頭小利，而濫殺無辜。他們潛入非洲原始森林。甚至偷越國境，到野生動物保護區(qū)內(nèi)，沒日沒夜地進行殘酷屠殺。象群被趕得筋疲力盡，往往數(shù)百頭野象頃刻間就被亂槍射死。在非洲原始森林中，夜里經(jīng)常會有象群絕望地叫，隨著“噼噼啪啪”的槍聲，整群的野象就都濺血倒地了，有時它們尚未氣絕，象牙卻已經(jīng)被割走。
對于這一切，在動物中雖然具有較高智能、感情纖細的大象，自然是不可能知道的。然而它們被驅(qū)趕的東奔西走，見到同類在獵槍下紛紛倒地時所涌起的悲哀的情緒，我們卻依稀可以體會。大象的叫聲低沉而又巨大，很帶點悲哀的意味。
以上都是秦牧老先生在散文《大象哀歌》中所寫到的。是啊，為什么那些愚蠢的人們要這樣踐踏我們的朋友。濫殺野象，體現(xiàn)的是帝國主義的驕橫。
人類的語言是極其豐富的，但它有時候卻顯得疲憊，有時形容一個人卑鄙、下流、無恥、野蠻、貪婪、自私等時，會用“人面獸心”、“狼心狗肺”等詞語，在有些情況下，這是不恰當?shù)?。實際上，它有時侮辱了獸，抬高了人。有些感情纖細，比如比薩城動物園里的那頭象，比起那些忘恩負義、貪婪卑鄙的人類來說，它豈不是更高貴？人和獸之間，并不是兩個完全截然不同的世界，而人們并不比獸高等，不可認為自己是“萬物之靈”，鄙視動物為低薄的種族。
在這萬物生靈宇宙之間，平均每天都會有一種生物滅絕，大自然的警鐘已經(jīng)向我們敲響了！再不醒悟的話，后果就將不堪設想了。
難道我們就要眼睜睜地看著身邊的動物們一個個地滅絕嗎？
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