一段時間過去了，是時候總結(jié)一下自己的成長和收獲了。怎樣應(yīng)對工作中的壓力和困難？下面是一些培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的方法和建議，供家長參考。
觀看英模先進事跡心得篇一
11月25日福州市葉下村民房發(fā)生火災(zāi)，26歲消防員xxx在救援過程中不幸被轟然傾塌的著火建筑物埋壓，經(jīng)醫(yī)院全力搶救無效，生命永遠定格在了26歲。煮一壺生死悲歡祭少年郎，明月依舊何來悵惘。xxx用年輕的生命踐行“全心全意為人民服務(wù)”的初心。
不忘初心，平時里勤學(xué)苦練?！盀樘斓亓⑿模瑸樯窳⒚?，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平！”作為一名90后，xxx和其他年輕人一樣有著開朗的性格、有著遠大的理想、有著美好的追求，但是他卻義無反顧地選擇了充滿奉獻與犧牲的消防事業(yè)。在消防隊日常訓(xùn)練中，xxx展現(xiàn)“特別能戰(zhàn)斗、特別能吃苦、特別能奉獻”的覺悟、牢記“武藝練不精，不算特勤兵”的隊訓(xùn)、發(fā)揚“更高、更快、更強”的精神，練就了一身“真本事”。加入消防隊來，他始終兢兢業(yè)業(yè)、沖鋒在先，共參加1000多次救援行動，前后受到七次嘉獎，并被評為“優(yōu)秀士兵”。xxx曾說：“自己是鐵不是金，是石不是玉，是紅塵中的沙粒，是大地上的泥土”。鋼鐵男兒守護了“將最后一滴熱血流入祖國的大?！钡纳袷ナ难?、詮釋了“向死而生，活到淋漓”的錚錚鐵骨、彰顯了“生而為虎不能像狗一般過活”的職業(yè)初心。作為一名國家干部，我們更應(yīng)該向xxx學(xué)習(xí)，因為借著“英雄”的光，讓我們看到了沒有見過的“純粹”世界。
牢記使命，火場上勇往直前?！罢l將聲震人間，必長久深自緘默；誰終將點燃閃電，必長久如云漂泊?！被鹧嫠啤熬摭垺辈竦叵胍淌蛇@些“微不足道”的人類，它“叫囂”著、“怒吼”著、“撕咬”著，倒要看看這群消防隊員能做些什么。xxx和隊友不畏“紅光”，奔入火場和“死神”搏斗，高溫“滾燙”了稚嫩的.手腳、巨浪灼傷了年輕的臉龐、煙霧炙熏了堅定的眼神，誓要救下身陷火場的災(zāi)民。xxx在火與血的“狂風(fēng)中”堅守著“為人民謀幸?！钡某跣?、在生與死的“暴雨里”踐行著“社會謀發(fā)展”的信仰、在進與退的“大海里”牢記著“為國家謀興復(fù)興”的使命。逆風(fēng)的方向，更適合飛翔。xxx用實際行動把浩瀚月光聚攏成溫柔的模樣，用青春守護家國。作為一名公職人員，我們更應(yīng)該向xxx學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的鋼鐵的意志和不屈的靈魂，“熔鑄”在我們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ髦?。世事渾濁不堪時，請?zhí)ь^望月，那里有“英雄”為我們掃除心靈的塵埃。
“英雄”真的很好，可惜我不是詩人，說不出什么好聽的話。我們身處偉大的時代，生活在偉大的國家，圍繞睿智的人民，我們正和我們的祖國一起撰寫一篇偉大的史冊。如同李云龍所說：“古代劍客們，在與對手狹路相逢時，無論對手有多么強大，就算對方是天下第一劍客，明知不敵，也要亮出自己的寶劍，即使倒在對手的劍下，也雖敗猶榮，這就是亮劍精神！”新時代、新征程讓我們?nèi)w國民和“英雄”一起向“光明”前進。
觀看英模先進事跡心得篇二
作為一名公安民警，在今后的工作中，我將結(jié)合本職工作，真抓實干、砥礪前行、奮力拼搏，把榮譽當(dāng)做新的起點，始終以黨的旗幟為旗幟，以黨的方向為方向，以黨的意志為意志，矢志不渝聽黨話跟黨走，深扎理想之“根”，筑牢思想之“基”，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，忠實履行職責(zé)使命，以實際行動迎接黨的二十大勝利召開。
觀看英模先進事跡心得篇三
二級英模先進事跡指的是那些在英語學(xué)習(xí)中成績突出，又以積極向上、刻苦努力的精神為大家所稱贊的同學(xué)們。他們深知英語在未來的重要性，充分利用校內(nèi)外的機會努力學(xué)習(xí)，并且在英語競賽中脫穎而出。這些先進事跡的宣傳有助于鼓勵更多的同學(xué)參與英語學(xué)習(xí)，提升自身水平，也為學(xué)校傳承和發(fā)揚優(yōu)良的英語學(xué)習(xí)傳統(tǒng)作出了貢獻。
第二段：介紹二級英模先進事跡的背景和如何成為先進事跡
成為二級英模先進事跡不僅需要在英語成績上有所突出，更需要積極向上的精神和刻苦努力的態(tài)度。一般來說，成為先進事跡需要參加學(xué)校或社會組織舉辦的英語競賽，成績顯著并在平常學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出色，同時還要具備良好的綜合素質(zhì)和道德品質(zhì)。通過這些要求和標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格篩選，最終產(chǎn)生出一批優(yōu)秀的英語學(xué)習(xí)者，他們以自己的實際行動詮釋了英語學(xué)習(xí)的真諦和力量。
第三段：介紹二級英模先進事跡的個人經(jīng)歷
身為二級英模先進事跡的一員，我尤其感受到了學(xué)習(xí)英語的重要性和努力的必要。在平時學(xué)習(xí)中，我時刻鞭策自己，不停地去找一些適合自己的學(xué)習(xí)方法和英語渠道，從而提高自己的聽說讀寫能力。同時，在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，我積極投身英語競賽的戰(zhàn)斗中，收獲了寶貴的比賽經(jīng)驗。在比賽中，一方面是感受到了自己的實力和潛力，另一方面，更是學(xué)習(xí)到了不同思路和觀點的碰撞和啟發(fā)。這些經(jīng)歷對我個人的成長和對英語學(xué)習(xí)的認(rèn)識都產(chǎn)生了巨大的影響。
第四段：談?wù)劧売⒛Ｏ冗M事跡的啟示和建議
二級英模先進事跡中，我們可以看到一種積極向上、不斷努力、不怕失敗的精神追求。這種精神是我們值得學(xué)習(xí)和借鑒的，無論在學(xué)習(xí)英語還是在其他領(lǐng)域都能夠產(chǎn)生良好的借鑒和啟示。作為先進事跡的一員，我特別建議每一位英語學(xué)習(xí)者要時刻銘記自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，增強自信心和自控力，以實際行動去推動自己的英語學(xué)習(xí)進步。
第五段：總結(jié)二級英模先進事跡的意義和價值
二級英模先進事跡的宣傳和表彰，既是對這些優(yōu)秀學(xué)習(xí)者的激勵和肯定，更是為向更多的學(xué)生展示了一種正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和人生追求。學(xué)習(xí)英語是一項基礎(chǔ)性工作，也是一項潛力性和綜合素質(zhì)建設(shè)的過程。只有真正的熱情和對知識的渴望，以及適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法和技巧，才能真正讓我們在語言的海洋中游刃有余，不斷向前。所以，做一個成功的英語學(xué)習(xí)者，不僅要有優(yōu)秀的成績、適當(dāng)?shù)母傎惤?jīng)驗，更要有良好的個人素質(zhì)和道德修養(yǎng)，以及對社會的責(zé)任和使命感。
觀看英模先進事跡心得篇四
先進事跡英模精神是我們國家的寶貴精神財富，是中華民族的精神力量源泉。作為一名普通人，我們也可以從先進事跡和英模精神中汲取力量，不斷提升自己的精神素質(zhì)。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，希望對大家有所啟示。
第二段：先進事跡的深刻教育意義。
先進事跡是一種深刻的教育資源，它能夠教育我們?nèi)绾巫鋈?、如何做事、如何對待人生的重大選擇。看看身邊的身邊的先進人物，他們始終秉持著良好的品德和行為準(zhǔn)則，不斷努力拼搏、銳意進取、服務(wù)社會，他們的事跡在我們身上形成了很深刻的印象，讓我們明白只有用真誠、付出和奉獻才能贏得尊重和認(rèn)可，只有做出偉大的事業(yè)才能在歷史中留下深刻的印記。
第三段：英模精神的積極影響。
英模精神是一種極為積極的影響力，它能夠激勵我們努力向上、勇往直前、敬畏人生。身為中國人，我們非常幸福地生活在一個偉大的國家里，有著眾多優(yōu)秀的代表走前面為我們引路。我們可以從他們的事跡中學(xué)到精神信仰、勇氣和決心，在人生道路上堅守夢想，敢于拼搏，面對成功和挫折都要堅強而不屈，對于自己的人生道路要有自信和勇氣，不斷探索和挑戰(zhàn)?？傊?，英模精神是一個提高個人素質(zhì)和社會價值的最佳形式，讓我們積極向上，泡走前進！
第四段：精神力量的巨大影響。
先進事跡和英模精神的積極影響是不容忽視的，他們是我們精神力量的巨大支持。我們把精神力量歸結(jié)于思想、信仰和信條等，它能深深激活我們心中的精神，給我們帶來無限的力量。當(dāng)我們面對困難或挫折時，我們可以從先進的事跡和英模精神中找到一種崇高的力量，就像我們有鮮明的信仰一樣，總能讓我們在一定程度上磨礪強大起來，啟發(fā)我們積極向上的動力。
第五段：總結(jié)。
在生活中，我們經(jīng)常無法找到方向和前行的動力，但是當(dāng)我們認(rèn)真學(xué)習(xí)并理解先進事跡和英模精神時，它們的影響將遠比其他的資源更加深刻而持久。我們從中受益，忠誠、勇敢、拼搏、奉獻，我們可以感受到精神的力量，走得更高、更遠。我相信，只要我們時刻銘記著先進事跡和英模精神帶來的感受和體驗，不忘初心，不斷精益求精，勇于拼搏、銳意進取，終將可以超越自我，擁有一份成功和榮耀。
觀看英模先進事跡心得篇五
二級英模是指在全國英語等級考試中，獲得大學(xué)英語四級證書的優(yōu)秀學(xué)生。這項證書無疑是學(xué)生英語水平的重要標(biāo)志之一。但是，還有一部分二級英模，是在英語考試中表現(xiàn)出色，但他們更體現(xiàn)出的是他們在英語學(xué)習(xí)、使用中的精神風(fēng)貌和英語知識的實際運用技巧。他們能夠在面對英語語言和文化的巨大障礙時保持堅定的信念和熱情，并付出艱苦的努力。今天，我們將聚焦于這些獲得“二級英模先進事跡”的優(yōu)秀學(xué)生，分享他們的成功經(jīng)驗并從中受到啟發(fā)。
二段：具體介紹二級英模成功的事跡
這些二級英模中的先進個人從英語學(xué)習(xí)方法、語言能力、實踐經(jīng)驗、學(xué)習(xí)和職業(yè)規(guī)劃等多個方面，有著值得學(xué)習(xí)的成功經(jīng)驗。例如，在語言學(xué)習(xí)方面，一些學(xué)生善于利用音樂、電影等流行元素來加強自己的英語聽說讀寫，使得英語學(xué)習(xí)成為一項興趣和樂趣。此外，還有的學(xué)生善于利用開放式課程資源，通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和國際交流項目，拓寬了英語知識和實踐的范圍。這些個人的成功經(jīng)驗和選擇，不僅改變了個人的未來，還對他們周圍的人帶來了深遠的影響。
三段：探討二級英模的心態(tài)和精神素質(zhì)
除了英語語言技能外，二級英模的先進個人還體現(xiàn)出了堅韌不拔的精神素質(zhì)和積極樂觀的生活態(tài)度。例如，一些學(xué)生在面對英語語言難題時沒有氣餒和放棄，而是選擇了更多的嘗試和鍛煉；一些學(xué)生在實際生活中受到挫折時依然保持積極向上的態(tài)度，快速恢復(fù)了心態(tài)。這些品質(zhì)和精神品質(zhì)，不僅是英語學(xué)習(xí)中的成功要素，也是一種重要的人品修養(yǎng)和課外活動塑造。
四段：反思改變自己的學(xué)習(xí)方法和效率
在欣賞二級英模先進個人的成功經(jīng)驗之后，我們需要思考如何將這些經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為自己的學(xué)習(xí)實踐。例如，我們可以在學(xué)習(xí)時充分利用各類開放式教學(xué)資源，運用多元化的學(xué)習(xí)方式進行英語實踐；在面對考試和挑戰(zhàn)時，也可以更積極地調(diào)整心態(tài)和自律習(xí)慣，增強自身的抗壓能力和應(yīng)變能力。另外，我們也應(yīng)認(rèn)識到，學(xué)習(xí)是一個長期而復(fù)雜的過程，我們需要通過反思、探索和實踐，不斷提升自身的學(xué)習(xí)方法和效率。
五段：總結(jié)全文，強調(diào)二級英模先進事跡對自己的啟示
二級英模先進事跡提醒我們，英語學(xué)習(xí)是一項既漫長又短暫的過程。這是一項浸透于日常學(xué)習(xí)和社會生活中的技能和品質(zhì)，跨越了語言、文化、知識和交往等多個領(lǐng)域。當(dāng)今的時代，強調(diào)英語語言技能和學(xué)術(shù)公民素質(zhì)，這對于像我們這樣的年輕人來說是一項非常重要的全球化教育挑戰(zhàn)。以二級英模先進事跡為例，我們應(yīng)以身為鉆研、堅定、努力為信條，不斷加強自身的英語語言基礎(chǔ)和素質(zhì)，不斷提高自由思想和交流能力，為我們的未來打好堅實的基礎(chǔ)。
觀看英模先進事跡心得篇六
先進事跡英模精神是一種非常珍貴的文化遺產(chǎn)，是中華民族的驕傲和民族精神的正面體現(xiàn)。這種精神是歷經(jīng)千辛萬苦、披荊斬棘，最終取得了偉大的成就的人們留下的寶貴精神財富，值得我們倍加珍惜和傳承。在我參與的先進事跡英模精神學(xué)習(xí)活動中，對此我有了更深的認(rèn)識和感悟，下面我將就這方面闡述一些心得體會。
第二段：先進事跡英模精神概述
先進事跡英模精神是指那些魂歸天國的優(yōu)秀人物們和那些在各自領(lǐng)域中建立了無法超越的成就的人，他們都是我們永遠的榜樣和豐碑。大家可以從一個方面感受到他們做人的道德底線，懸疑，大氣磅礴的愛國主義情懷，永不服輸?shù)膴^發(fā)精神和對事業(yè)的時代擔(dān)當(dāng)?shù)确矫?。他們就是激勵我們要保持不斷努力，不斷向?nèi)心深處尋找自我激勵的力量。
第三段：先進事跡英模精神的意義
先進事跡英模精神蘊藏著無窮無盡的力量，其一方面塑造了我們中華民族優(yōu)秀精神和品質(zhì)，激勵了我們的接棒和奮斗。另一方面，他們優(yōu)秀的人生軌跡，不斷激發(fā)著人們不斷成長與升華，為人們的精神強大起關(guān)鍵性的作用。同時，先進事跡英模精神能夠觸發(fā)人們堅定理想信念，不斷攀登高峰，開創(chuàng)出更加美好的未來。
第四段：如何學(xué)習(xí)先進事跡英模精神
學(xué)習(xí)先進事跡英模精神是我們每位廣大普通人肩負的使命和責(zé)任。學(xué)習(xí)它并不意味著我們要成為英雄或者模仿英雄的特定行為來達成自己的目標(biāo)。相反，我們需要在自己的生活中學(xué)會遵照他們的精神，運用他們的想法和方法，從最初的生活中改變。通過專業(yè)研究，學(xué)者們可以幫助我們發(fā)現(xiàn)和梳理案例故事中的各位英雄所發(fā)出的意義，從而推導(dǎo)出創(chuàng)造力和智慧。這樣的知識點本身雖然微小，但它卻對我們的個人素質(zhì)和思維一直產(chǎn)生著深遠的影響。
第五段：結(jié)語
通過學(xué)習(xí)先進事跡英模精神，我們內(nèi)心更加為強大，對于未來更加充滿了信心和希望，我們更加的明白了什么是正確的思考方式，明白了團結(jié)和拼搏才是創(chuàng)造歷史的真正力量。實際上，其中的許多觀點早已經(jīng)深深種在我們生命的核心，這個過程就像是一個進化的過程，讓我們越來越堅定地朝著自己的目標(biāo)前進，真正值得我們銘記。
觀看英模先進事跡心得篇七
作為一個有著七年英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗的學(xué)生，我一直認(rèn)為英語學(xué)習(xí)是一項長期的、不斷探究的過程。而在這個過程中，我非常幸運地成為了一名二級英模。在這篇文章里，我將和大家分享我的先進事跡以及在此過程中的心得體會。
第二段：先進事跡
我獲得二級英模榮譽，并不是因為我天生就比同學(xué)們聰明或者努力。相反，我和大家一樣，每天都在不斷嘗試和摸索。然而，我身上有一份不輸給任何人的堅持，這份堅持讓我在英語學(xué)習(xí)道路上始終前行。在學(xué)習(xí)了七年后，我的英語水平已經(jīng)逐步提高。這次獲得二級英模稱號，鼓舞了我不斷學(xué)習(xí)英語的信心和決心。
第三段：心得體會
在得到這份榮譽后，我要感謝的人們很多。首先要感謝的便是我的老師們。老師們一直以來給我提供著良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不論是課上還是課下。其次，我要向我的同學(xué)們致敬，他們的積極競爭精神和對我不斷的督促，都是我取得這一榮譽的重要動力。最后，我也要感謝家人的支持，他們在生活中給予我無微不至的關(guān)愛和支持，使我可以全身心地投入到英語學(xué)習(xí)中。
作為一個二級英模，我非常清楚這份榮譽并不是終點，而是一個新的起點。我想告訴每一個同學(xué)，無論你的英語水平處于哪個階段，一定要有對英語學(xué)習(xí)的興趣，并在不斷嘗試和摸索中努力。這樣不僅是為了獲得榮譽，更是為了在未來的人生中掌握一種全球通用的語言。于此同時，學(xué)習(xí)不應(yīng)該只限于英語以及其他學(xué)科，我們更應(yīng)該學(xué)會做一個有愛心、有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的人。
第四段：達成榮譽的方法
獲得二級英模榮譽需要不斷學(xué)習(xí)和提高，大家不妨可以嘗試以下幾點：
第一，多聽多說多讀多寫。英語學(xué)習(xí)最基本的還是要多聽、多讀、多說，才能在思維中形成相應(yīng)語言的框架，非常關(guān)鍵。
第二，培養(yǎng)愛好。因為這樣可以在學(xué)習(xí)中不斷探索，進而拓寬自己對英語的認(rèn)知和應(yīng)用范圍。
第三，課下多思考。我們在學(xué)英語時，不僅要學(xué)習(xí)英語單詞，還需要詞組和句子的使用。因此需要有思考和發(fā)散性思維。
第五段：總結(jié)
總之，“學(xué)習(xí)”是一份全民共同的事業(yè)。在一個你想去的旅程中，努力學(xué)習(xí)各種語言，無論是英語、西班牙語、法語或任何語言，都會成為人生中最寶貴的財富。在學(xué)習(xí)的路上要堅持，并且渴望更進一步，我們就能夠在這片絢爛多彩的大地上發(fā)光發(fā)熱。
觀看英模先進事跡心得篇八
第一段：引言（200字）。
先進事跡是一種特殊的精神力量。每個人都會被一些人所感召，他們的早期經(jīng)歷、對生命的熱愛和成就，以及他們的愛國、無私、勤奮等品質(zhì)，成為我們的學(xué)習(xí)和追求的目標(biāo)。這些人的生活就是一個范例，值得我們學(xué)習(xí)和尊重。他們的先進思想、事跡和英模精神助長了無數(shù)人的心靈，決定了我們的未來和國家的強大。
第二段：先進事跡帶給我的思考（200字）。
對我來說，先進事跡的品質(zhì)和精神激發(fā)了我內(nèi)心對于真、善、美的深刻認(rèn)識，在使我堅定不移地追求這些品質(zhì)的過程中，不斷督促著我成長和發(fā)展。例如，我在學(xué)習(xí)上要虛心謙遜，始終保持一個學(xué)習(xí)的大心態(tài)，其中一個重要原因就是因為我們的先進人物教育我們要保持謙遜和踏實。而在工作上，我會勤奮努力，不斷提高自己的素質(zhì)，向先進的人物一樣卓越不凡。
第三段：英模精神給予我無盡的動力（200字）。
每次想到英模精神，我都會感到自己充滿了動力。這種精神給予了我不屈不撓的意志力，讓我能夠戰(zhàn)勝困難，迎難而上、無畏無懼地向前進。在逆境中，先進人物的奮斗歷程激勵了我，讓我不斷地挑戰(zhàn)自己，創(chuàng)造更好的未來。
第四段：學(xué)習(xí)先進事跡的意義（200字）。
通過學(xué)習(xí)先進事跡，我們獲得了巨大的啟示與影響。一個人如果能夠把先進事跡的精神融入到自己的生活中來，就會變得更加堅強，他就能夠在未來的道路上更加從容地前行。此外，學(xué)習(xí)先進事跡可以讓我們從容面對人生中的挫折和失敗，把這些挫折和失敗轉(zhuǎn)化成前進的動力，不斷地向著自己的夢想努力。
第五段：結(jié)語（200字）。
總而言之，學(xué)習(xí)先進事跡、傳承英模精神，可以使人們更快地成長為有用之人。學(xué)習(xí)先進事跡時，不僅要注重學(xué)習(xí)先進的技能和知識，更要學(xué)習(xí)先進人物那種無私奉獻的精神；在平凡的日子里不斷地追求自己心中的夢想，不斷地追求自己的成長和進步，讓自己的人生因為先進事跡的精神體系變得更加充實和有意義。
觀看英模先進事跡心得篇九
大年初一這天，__接到疫情命令，立即召開社區(qū)防控肺炎疫情工作專題會，把打贏新冠肺炎疫情阻擊戰(zhàn)作為當(dāng)前的重大政治任務(wù)，緊急部署，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，召集黨員干部分工合作，帶頭指揮。為讓群眾深刻認(rèn)識疫情的嚴(yán)重性，當(dāng)晚他就進入戰(zhàn)時狀態(tài)，安排專人專車宣傳、發(fā)放宣傳單、懸掛標(biāo)語等提高群眾防控意識，并要求所有茶樓、賓館、娛樂場所停止?fàn)I業(yè)，禁止舉辦紅白喜事宴席，宣傳引導(dǎo)居民不串門、不聚餐、出門戴口罩、勤洗手，不走親訪友，做好個人防護。
戰(zhàn)“疫”阻擊，防控就是責(zé)任。
為第一時間掌握武漢、湖北及疫情高發(fā)地區(qū)返鄉(xiāng)人員的動態(tài)，減少活動范圍與活動空間，實現(xiàn)自我居家醫(yī)學(xué)觀察的目標(biāo)，杜絕輸入性病例出現(xiàn)。__率先垂范，創(chuàng)新工作機制，對轄區(qū)樓、棟、巷、院實施網(wǎng)格化分級摸排、防控，形成聯(lián)防聯(lián)控良好局面。同時建立疫情防控舉報獎勵機制，確保更全面的掌握“四類”人員動向，力爭做到社區(qū)全覆蓋無盲區(qū)。
大年初三開始，__冒著被病毒傳染的風(fēng)險，堅守在社區(qū)防控工作最前沿，帶領(lǐng)社區(qū)工作人員走訪排查重點人員和密切接觸者，早上七點出門，晚上十點多鐘回家成了工作常態(tài)，回家途中接到群眾反映有“四類”人員的舉報電話又第一時間趕赴現(xiàn)場也成了“規(guī)定動作”。大年初四晚上九點，始終無法聯(lián)系到一位接觸人員，讓他意識到事態(tài)的嚴(yán)重性，心急如焚。他一個接著一個電話打，一直不停的找人，經(jīng)過3個多小時的多方聯(lián)系溝通，直到深夜零點左右，終于找到了這位密切接觸者，隨后他和社區(qū)醫(yī)生進行一系列的檢查登記，同時耐心勸導(dǎo)思想工作并發(fā)放醫(yī)學(xué)隔離告知單，做到隔離但不隔絕關(guān)懷。
戰(zhàn)“疫”前沿，黨員就是旗幟。
一名黨員就是一面旗幟，一個支部就是一座堡壘。黨員干部就是要在關(guān)鍵時刻能夠站得出、挺得住、沖得快。連日來，他頂著刺骨凜冽的寒風(fēng)，舍小家為大家，全身心投入到這場保衛(wèi)群眾生命安全的防疫阻擊戰(zhàn)中，帶領(lǐng)社區(qū)黨員干部、志愿者在街道路口小區(qū)設(shè)卡24小時值班。他積極協(xié)調(diào)醫(yī)院、派出所、工商、藍天救援隊等職能部門和民間組織，形成聯(lián)防聯(lián)控的強大陣容。用腳丈量每一寸土地，用心守護社區(qū)居民生命健康，用行動踐行黨員初心。
疫情的防控，是對黨員干部踐行初心使命、體現(xiàn)責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)脑嚱鹗湍サ妒?。疫情防控以來，他帶領(lǐng)“先鋒隊”沖鋒在前，把共產(chǎn)黨員和退役軍人身份亮出來、防控責(zé)任擔(dān)起來，疫情在哪里，他就出現(xiàn)在哪里。他說，戰(zhàn)“疫”不勝，責(zé)任不卸，疫情不退，奮斗不止，堅決打贏這場新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)!
觀看英模先進事跡心得篇十
對黨忠誠、服務(wù)人民、執(zhí)法公正、紀(jì)律嚴(yán)明***總書記在中國人民警察隊伍授旗儀式中強調(diào)，黨的建設(shè)要“以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)”，這一論斷深化了對馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)規(guī)律的認(rèn)識，為推進黨的建設(shè)提供了科學(xué)理論指導(dǎo)和根本遵循。公安機關(guān)要始終堅持以黨的政治建設(shè)引領(lǐng)政治建警，堅持黨對公安工作的絕對領(lǐng)導(dǎo)，永葆人民公安為人民的本色和初心，確保國家長治久安、人民幸福安康。進入新時代、面對新形勢，加強政治建警要不斷提升“六種能力”。近期通過觀看《警鐘》系列警示教育片對公安系統(tǒng)內(nèi)部發(fā)生的典型案例情景在現(xiàn)、當(dāng)事人采訪、案件分析等深入剖析了當(dāng)事人違法違紀(jì)的思想根源，指出來這些違法違紀(jì)行為給組織、給社會、給家庭帶來的深重危害，讓我受益匪淺，感慨良多。在當(dāng)前這個時期，有些黨員干部在個人欲望和利益驅(qū)使下逐步淡漠了法制觀念，忘記了一個共產(chǎn)黨員的宗旨，在權(quán)利、金錢面前喪失原則，置黨多年的培養(yǎng)教育于不顧，利用職務(wù)之便做出有悖于共產(chǎn)黨員原則的事情，邁出了罪惡的步子，把自己送入監(jiān)獄之門。通過案例深入剖析，我認(rèn)為：教訓(xùn)是深刻的、令人痛心的，前車之鑒，后車之師，我們一定要從中吸取教訓(xùn)，引以為戒。案例中景益民作為聞喜縣公安局副局長，明知侯金發(fā)兄弟、張成俊、張保民、景春凱等人長期從事違法犯罪活動，不僅不能嚴(yán)格履行職責(zé)，反而勾結(jié)黑社會性質(zhì)組織，為其犯罪行為提供保護，造成國家文物大量流失，損失巨大，嚴(yán)重損害了國家工作人員職務(wù)行為的廉潔性和文化歷史考古進程及國家經(jīng)濟利益。主要原因是其放松了對自己世界觀的改造，放松了對自身的要求；其次逐漸淡漠的自己手中的權(quán)利是人民賦予的，在市場經(jīng)濟大潮中，在金錢的誘惑下，步入犯罪的深淵，以致身陷囹圄。因此，只有通過不斷學(xué)習(xí)才能自覺地進行世界觀、人身觀和價值觀的改造，堅定自己的信念，牢記為人民服務(wù)的宗旨，提高自我約束力，提高自我自警自省能力，堅決抵制市場經(jīng)濟條件下物欲橫流的誘惑，把好權(quán)力關(guān)、人情關(guān)、金錢關(guān)才能經(jīng)受住各種考驗，抵制住各種誘惑，立于不敗之地?，F(xiàn)結(jié)合自身工作實際，下面談?wù)勛约旱囊稽c看法和觀點。
始終堅定共產(chǎn)主義和有中國特色社會主義的思想信念，是共產(chǎn)黨員的立身之本。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部喪失了理想信念，就會失去精神支柱，失去靈魂。黨一直教育我們要廉潔奉公、嚴(yán)格自律，經(jīng)常向大家敲響警鐘。不廉潔、不自律不僅會使黨在群眾中的形象受到扭曲和破壞，而且會使黨、國家和人民的利益受到損害。因此，我們一定要樹立正確的世界觀、人身觀和價值觀，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，自重、自律、自醒，排除非分之想，常懷律己之心，始終保持共產(chǎn)黨人的浩然正氣。
近些年來，有一部分黨員干部，淡忘了艱苦奮斗作風(fēng)，貪圖享受，熱衷于追求個人和小家庭的安樂，拋棄黨紀(jì)法規(guī)貪污腐化，走上犯罪的道路。我們一定要引以為戒，要繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的作風(fēng)，恪守黨的宗旨，提倡提倡勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，始終不渝地保持和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。
要嚴(yán)于律己，自覺接受黨和人民的監(jiān)督。無論什么情況下，都要把握自己，潔身自好，清廉自守，千萬不要干“一失足成千古恨”的蠢事。正確對待接受黨組織和群眾的監(jiān)督。黨組織和群眾的監(jiān)督是一種警戒，是一面鏡子，經(jīng)常想一想，照一照，檢查一下自己有什么不足和缺點，及時加以改正和糾正，對自己的成長有好處。小洞不補，大洞吃苦，任何人都沒有不受監(jiān)督的特權(quán)。
總的來說，通過這次觀看警示教育紀(jì)錄片，我更深些體會到了全心全意為人民服務(wù)，廉潔自律的必要性，更加深刻體會到了只有老老實實做人、踏踏實實做事，才能快快樂樂的生活。
觀看英模先進事跡心得篇十一
“看莫高窟，不是看死了一千年的標(biāo)本，而是看活了一千年的生命……”，4月8日晚，央視《朗讀者》第八期迎來“勇氣”的主題，節(jié)目現(xiàn)場，與樊錦詩同奮斗在敦煌的研究人員們朗讀了余秋雨的《莫高窟》、季羨林的《在敦煌》、馮驥才的《人類的敦煌》(均為節(jié)選)，獻給以樊錦詩為代表的幾代敦煌人。
提起樊錦詩，有些人可能不知道，可說起敦煌，沒有一個中國人不知道。敦煌莫高窟是我國著名的四大石窟之一，也是世界上現(xiàn)存規(guī)模最宏大，保存最完好的佛教藝術(shù)寶庫。
1963年，剛從北大考古系畢業(yè)的25歲上海姑娘樊錦詩，被分配到敦煌文物研究所，此后54余年樊錦詩以敦煌為家，走過了莫高窟大大小小735座洞窟，她領(lǐng)銜出版的《敦煌石窟全集(考古報告)》第一卷被稱為“精致絕倫、佩服之至”，可以說，沒有樊錦詩，就沒有今天我們看到的莫高窟，季羨林先生都贊她“功德無量”，她為“永遠的敦煌”傾盡了一生的心血，被譽為“敦煌的女兒”。
樊錦詩把文物保護與合理利用緊密結(jié)合，從壁畫病害防治到崖體加固，從環(huán)境監(jiān)測到風(fēng)沙治理，她和敦煌研究院的保護工作者一起，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，提出了“莫高窟治沙工程”、“數(shù)字敦煌館工程”等十三項文物保護與利用工程，為新世紀(jì)敦煌文物的保護與利用構(gòu)筑了宏偉藍圖。
五十余年扎根大漠，傾全力保護、研究與利用敦煌石窟所做出的杰出貢獻，國家與人民不會忘記，中共十三大代表、全國政協(xié)委員、全國杰出專業(yè)技術(shù)人才、全國先進工作者、全國三八紅旗手、全國優(yōu)秀邊陲兒女、“100位新中國成立以來感動中國人物”、“改革開放以來優(yōu)秀共產(chǎn)黨員代表”等榮譽稱號紛至沓來。面對戈壁黃沙，她無怨無悔;面對榮譽掌聲，她不驕不躁。她說：“我覺得我很平凡。我不能說我真的做好了一件事情，從歷史辯證法來看，當(dāng)時覺得做好的事情，以后未必能經(jīng)得起歷史的檢驗。我只能說，我做了一件有意義的事情?！?/p>
從常書鴻到段文杰，再到今天的樊錦詩，在敦煌研究院70年事業(yè)發(fā)展的背后，凝聚的是幾代莫高窟人的心血—他們堅守大漠，甘于奉獻，勇于擔(dān)當(dāng)，開拓進取。這是屬于莫高窟人獨有的精神特質(zhì)，這就是“莫高精神”。
作為一名新時代的基層干部，我們要學(xué)習(xí)樊錦詩先生這種甘于奉獻、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)摹澳摺本?，扎根基層，踏踏實實、勤勤懇懇為群眾辦實事、辦好事、解難事，在服務(wù)群眾的社會實踐中放飛自己的青春理想!
觀看英模先進事跡心得篇十二
現(xiàn)在的我們，知道勤奮能創(chuàng)造財富，但我們并不知道，那是怎樣的一筆財富?！皩W(xué)海無涯”“學(xué)無止境”“活到老，學(xué)到老”……這些格言伴隨著我們的成長，一點一點地印在我們的心間。在漫長的學(xué)習(xí)道路中，只有“勤”和“苦”才是那的“徑”、“舟”。我們并不擁有財富，但是我們能創(chuàng)造財富，因為我們擁有勤奮。我們可以不畏艱險地攀山越嶺，找到屬于自己的高峰!
三、品德良好，團結(jié)友愛。
品質(zhì)，是人與人之間交往合作最基本的條件;道德，是評價一個人時先的標(biāo)準(zhǔn)。品德是小到只是廢紙扔進垃圾桶，大到反映出這個國家整體的風(fēng)度。而我們，要學(xué)會將心比心，替別人著想。人本身是獨立的個體，很多事情都要獨立面對?？墒菤v史告訴我們，團結(jié)是天地間的力量。一個人是無法生存的，而我們衷心需要的是——伙伴。所以，讓我們攜起手來，將心連接，為了時代的進步，為了生活的希望，為了進步的力量!
四、體魄強健，活潑開朗。
“身體是革命的本錢”，前面說到了很多方面，但希望大家牢記——財富固然寶貴，重要的是執(zhí)行的前提。我們要有強壯的身體，才能深入科研，才能讓祖國強壯。開朗的性格也能促進人與人之間的交流。但是，開朗與活潑也不能過了頭，這樣才能真正得起到益處。開朗的性格和強健的體魄是中國的新少年應(yīng)具備的。我們會加油的，從現(xiàn)在做起，強健體魄，保家衛(wèi)國!
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觀看英模先進事跡心得篇十三
作為中國國家榮譽稱號之一，英雄模范是指對祖國作出卓越貢獻、具有高尚品德、社會影響重大的模范人物，為人所敬，為世所希。他們的先進事跡不僅僅是給我們樹立了榜樣，更是為我們指明了前行的方向。學(xué)習(xí)他們的先進事跡，一方面讓我們知道何為大愛無疆，何為無私奉獻，更重要的是讓我們從中汲取正能量，自我激勵，不斷提高自身的工作能力和道德品質(zhì)。下面我將通過具體的實例，來探究如何學(xué)習(xí)英模先進事跡。
第一段：先進事跡
中國抗日戰(zhàn)爭時期的知名英雄荀子建在戰(zhàn)爭中作為一名醫(yī)生，他不僅完成了軍隊領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，更將自己的生命當(dāng)做燃燒的燭火，毫不保留地奉獻給了戰(zhàn)友們。在一次戰(zhàn)斗中，他即使被敵人拎了起來拖到墻外還要不斷呼喊著不讓弟兄們撤退。從上到下，荀子建自始至終都沒有動搖過他的信仰和立場，他以自己的實際行動詮釋了“人有多大膽，地有多大產(chǎn)”的吶喊。
第二段：心得體會
在荀子建的先進事跡中，我們不僅看到了一種英雄的膽識和勇氣，更多的是看到了一個平凡人的無私奉獻和犧牲精神，是他的大愛無疆、心懷信念超越了一切困難和苦難。作為普通人，我們個體或許力量微薄，但是我們遵從信仰，抱著一份真誠的愛，我們也能夠做出自己的力所能及的貢獻。我們在這個時代中衷心祝福這些英模先進勵志的人，對我們而言，他們永遠是最難以忘懷的人，永遠是可以讓我們一鳴驚人的榜樣。
第三段：實踐體驗
在學(xué)習(xí)英模先進事跡的同時，我們要將其融入到自己的工作和生活中去。在我們工作中，切要勇于承擔(dān)責(zé)任，不懼困難和挑戰(zhàn)。在工作中，要鼓勵自己敢于嘗試新的事物，在前進的道路上不斷前行。在生活中，我們應(yīng)該尊重他人，幫助他人，不斷提升自己的人文境界。我們需要將英模先進事跡變成我們身邊的正能量，在自己的工作中、生活中和社會中不斷輸出。
第四段：社會意義
英模先進事跡不僅僅屬于某個人或者某些人，更是屬于社會。借鑒英模先進事跡，能夠有效宣傳社會正能量，引領(lǐng)社會文明風(fēng)尚。大量的英模先進事跡的傳播，將會促進全社會的形象繁榮，形成向善忠誠的新風(fēng)尚。同時，英模的樣板力量是不可估量的，他們表現(xiàn)出來的高尚品德也會最終感染到社會上更多的人，鼓舞他們拼搏向前。
第五段：總結(jié)思考
中華民族自古以來就有“三百六十行，行行出狀元”的說法，意味著各行各業(yè)都是有榜樣的。每個行業(yè)都有它們的榮譽、獎項、名人等等，但是英模先進更多地是一種超越行業(yè)，跨越時空的精神力量。學(xué)習(xí)英模的先進事跡，那份敬仰和欽佩將鼓舞我們探尋自身的不足，激勵我們改進自身的缺點，它會帶給我們一份開闊智慧和高尚情操，激勵我們擁有改變自己，影響他人的巨大人格魅力。
觀看英模先進事跡心得篇十四
樊錦詩，祖籍浙江杭州，1938年生于北平，長于上海。1958年考入北京大學(xué)歷史學(xué)系考古專業(yè)，1963年畢業(yè)后到敦煌文物研究所(敦煌研究院前身)工作至今，被譽為“敦煌女兒”。
被黨中央、國務(wù)院授予“改革先鋒·文物有效保護的探索者”稱號，被授予“文物保護杰出貢獻者”國家榮譽稱號，并獲得“最美奮斗者”稱號。
多年前，敦煌研究院來了一位武漢大學(xué)博士，很有研究才能。為了工作，他和妻子長期分居兩地，孩子寄養(yǎng)在外婆家。幾年后，考慮到更好照顧家庭，他萌生了離開敦煌的念頭?！岸鼗团畠骸狈\詩也經(jīng)歷過同樣的糾結(jié)，她把一切看在眼里。樊錦詩和丈夫彭金章商量后決定，以博士能接受的最低價把房子賣給他，為敦煌留住了人才。因為她深知“留下一個人才比留下一套房子重要!”
樊錦詩說，對每個職工而言，有什么能比一家人安居樂業(yè)更重要?而對敦煌研究院來說，最重要的就是人才!每一個放棄優(yōu)渥生活來莫高窟的人，都懷有可貴的信念，都戰(zhàn)勝了世俗意義上的誘惑和欲望。
對剛來敦煌研究院的年輕人，樊錦詩直言不諱：“年輕人有三條道可走，一條是黃道，一條是白道，還有一條是黑道。黃道是做官，白道是發(fā)財，黑道就是做學(xué)問，在黑暗中摸索前進。到敦煌就只能走黑道了?！边@些年輕人留了下來，也成了“打不走的莫高窟人”。
樊錦詩年輕時內(nèi)向沉默，上臺說不出話，照相靠邊站。但她現(xiàn)在說話直來直去，大膽與人爭論，著急時會跟人爭執(zhí)，有人說她嚴(yán)厲、不近人情，但樊錦詩無所謂，盡心盡力解決問題才重要。
“我有責(zé)任為敦煌事業(yè)的發(fā)展留住人才。”樊錦詩說，“如果有朝一日我離開敦煌，大伙兒能說，‘這老太婆還為敦煌做了點實事’，我就滿足了?！?/p>
莫高精神，其實有16個字:堅守大漠，甘于奉獻，勇于擔(dān)當(dāng)，開拓進取。第一就是守住文化之根。
一生擇一事，一事終一生，只要對文物有深深的愛，就會想盡一切辦法保護它。在樊錦詩眼中，敦煌確實了不起，“一千年的古代藝術(shù)家的創(chuàng)造，他們默默無聞，給我們留下這么內(nèi)容豐富的一份遺產(chǎn)，在世界上都是獨一無二的?！?/p>
弘揚中國傳統(tǒng)文化需要年輕人，文物的保護、弘揚、傳播和傳承，都需要后繼有人。讓我們共同為祖國悠久的文化盡一份力量!
觀看英模先進事跡心得篇十五
李保國的妻子郭素萍，既是李保國的人生伴侶，也是他的工作搭檔?！八皇遣恢雷约旱纳眢w狀況，他是怕時間不夠，他怕他少幫了一個扶貧點，就會辜負一群人的希望?！眻蟾孢^程中，郭素萍幾度哽咽，泣不成聲，“保國，多想和你再去崗底看蘋果，多想和你在車上聊綠嶺核桃，多想和你再吃一頓團圓飯。保國，我想你!”
整理李保國的遺物，一張行程表讓河北農(nóng)業(yè)大學(xué)黨委副書記饒桂生深受震撼：從今年1月到4月10日去世，101天時間里，李保國62天在出差、行程7860公里。“我為學(xué)校有這樣一位好老師而自豪?！别埞鹕硎荆喝熒鷮⒁岳罾蠋煘榘駱樱霌P“太行山精神”，拓展“太行山道路”，讓李保國扶貧志愿服務(wù)隊的旗幟高高飄揚在燕趙大地。
聆聽飽含真情的講述，感受李保國的崇高風(fēng)范和人格力量，臺下聽眾熱淚盈眶，會場內(nèi)多次爆發(fā)熱烈的掌聲。掌聲和淚水背后，是大家對李保國的思念和敬仰，是凝聚在心中的信念和力量。
聽了報告會，省紀(jì)委駐省委辦公廳紀(jì)檢組副組長王春河對李保國的理解更深了一層：“哀思之后，我們更應(yīng)該化悲痛為力量，爭做李保國式黨員干部，結(jié)合當(dāng)前正在開展的‘兩學(xué)一做’學(xué)習(xí)教育，學(xué)習(xí)他甘于奉獻、不為名利的精神追求，傳承他待百姓似親人的為民情懷，弘揚他讓荒山披綠、窮嶺生金的責(zé)任擔(dān)當(dāng)?！?/p>
“李老師事跡感人肺腑，催人淚下?！薄皞鞒欣罾蠋煹木?，是我們弟子唯一能做的?！薄胺浅８袆?，一輩子學(xué)習(xí)的榜樣!”報告會剛剛結(jié)束，幾位報告人的微信朋友圈已經(jīng)被來自四面八方的留言和點贊刷屏。
報告會后，觀眾表示，李保國雖然走了，但他的精神不會走，他的事業(yè)不會走，燕趙大地一定會涌現(xiàn)出千千萬萬個李保國，匯聚起建設(shè)經(jīng)濟強省、美麗河北的磅礴力量。
觀看英模先進事跡心得篇十六
“他不圖名來，不圖利去，三十多年扎根山區(qū)為了什么?今天，大家應(yīng)該知道答案了!那就是不讓百姓再受窮的信念?！弊蛉?，在省委組織的李保國同志先進事跡報告會上，省委副書記趙勇這樣說。
河北衛(wèi)視現(xiàn)場直播了報告會，報告會的題目為——太行山作證。張古江、董曉宇、范建巡、柴冠景等市四大班子領(lǐng)導(dǎo)，以及市直主要部門負責(zé)人在市委會議室收聽收看了報告會。各縣(市、區(qū))干部群眾也通過直播，收聽收看了這場使人淚下、催人奮進的報告會。
報告會上，原河北日報社駐邢臺記者站站長劉秀禮、崗底村黨支部書記楊雙牛、河北綠嶺果業(yè)有限公司技術(shù)總監(jiān)陳利英等6人，分別從不同角度，講述了“太行新愚公”李保國心系群眾，扎根基層，把論文寫在太行山上的高尚品格和感人事跡。他們的報告，深深感染了聽眾。除了掌聲，聽眾擦拭淚水的畫面不斷出現(xiàn)在鏡頭中。尤其是李保國愛人郭素萍作報告期間，現(xiàn)場更是多次響起雷鳴般的掌聲。
報告會也使全市干部群眾深受鼓舞。報告會結(jié)束不久，橋東區(qū)政府工作人員尹軍玲便在微信朋友圈中寫了這樣一段話，“很久都沒有流淚了，這場報告會，讓我淚流滿面。李保國是時代的楷模，我們應(yīng)該向他看齊。如他所說，一代人應(yīng)該有一代人的擔(dān)當(dāng)，我們也應(yīng)該立足崗位，創(chuàng)新奉獻，用平凡的付出向這個精彩的世界證明，我來過，我努力過。”
觀看英模先進事跡心得篇十七
作為一名普通的青年學(xué)生，我一直被那些英模先進的事跡所感動和鼓舞。他們不僅在工作、學(xué)習(xí)和生活中展示出了超凡的人類智慧和勇氣，更在他們堅定的信念和追求中，散發(fā)出了前行的力量和奮斗的信仰。他們的先進事跡是我們學(xué)習(xí)和效仿的榜樣，同時也對我們的成長和發(fā)展產(chǎn)生了巨大的影響。下面我將從五個方面，談一下我對“英模先進事跡”的心得體會。
第一方面，英模先進事跡教給我們的是堅定的信仰和追求。各位英模先進的事跡中，一定難以避免涉及到他們的人生信仰和人民追求。比如，錢學(xué)森先生的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，茅于軾先生的“時間總有人逃不過”，還有航天員們的“天地英雄氣，千秋尚凜然”等等。他們的人生信仰和追求不僅是他們對人生的態(tài)度，更是他們引領(lǐng)歷史前進的動力和信仰。作為普通青年，我們也要在自己的成長和發(fā)展當(dāng)中樹立自己的信仰與追求，并不為外部的浮華所動搖和影響。
第二方面，英模先進事跡教給我們的是磨礪自己的毅力和耐心。 要在一項事業(yè)中取得成功并不容易，需要勤奮的工作和堅定的信念。細細品味那些英模先進的事跡，真的可以從他們的生活、工作中體會到一種不屈不撓的精神。周恩來總理曾經(jīng)說過：“一個人要真正地學(xué)到了，就不會輕易地放棄”。我們既要學(xué)會堅定信念，也要懂得臨危不懼，對工作和人生時刻保持積極向上的態(tài)度。
第三方面，英模先進事跡教給我們的是不斷學(xué)習(xí)和自我完善。學(xué)習(xí)終身，這是每一名敬業(yè)的英模先進所要秉持的信仰。通過他們的先進事跡可以發(fā)現(xiàn)，他們每一個人都保持了高度的自學(xué)能力和自我完善。他們不斷地拓寬視野、積極地探索自我，不斷地打破自己的認(rèn)知和境界。我們也應(yīng)該從他們身上汲取自學(xué)的力量，不斷優(yōu)化自己的思維與態(tài)度，讓自己不斷向更高更遠的目標(biāo)前進。
第四方面，英模先進事跡教給我們的是人類情感的關(guān)懷與愛。在英模先進的詞語當(dāng)中，我們可以不難發(fā)現(xiàn)他們總是在關(guān)注人類的感受和情感，在為人類的和平與發(fā)展不懈努力著。比如王選瑞先生的“一個心眼，一杯水”，有著濃濃的民族情懷； Karoline奶奶的“不管我活在哪里，我都是中國人”，有著深深的渴望歸屬的情感。我們也應(yīng)該學(xué)會更好地關(guān)心他人，從心理溝通、人際交往角度來升華情感，在不斷地表達和交流中汲取情感上的營養(yǎng)。
第五方面，英模先進事跡告訴我們的是嚴(yán)肅的人生態(tài)度與社會責(zé)任。國家和社會需要我們每一位青年學(xué)生的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任。在英模先進事跡中，我們可以看到每一名先進的事跡背后都有著他們應(yīng)盡的社會責(zé)任和使命。從王國生先生的“福澤深遠，感恩社會”，到潘建偉院士的“我們熱愛祖國，熱愛科學(xué)，更熱愛人民”，他們都在通過自我奮斗和努力，去推動人類發(fā)展進程。我們也應(yīng)該牢記“有所為，有所不為”的社會責(zé)任，既要堅守自己的人生信念，又要積極參與到社會課題中，并為人類的永續(xù)發(fā)展作出自己的貢獻。
總而言之，英模先進事跡教給我們的不僅是關(guān)于事業(yè)方面的成功，更是關(guān)乎人生信仰、道德修養(yǎng)和情感表達的深層意義。作為普通青年，我們應(yīng)該從他們身上汲取自我完善、社會責(zé)任和情感表達的力量，讓自己成為積極向上、擔(dān)當(dāng)有為的青年接班人。讓我們一起以艱苦奮斗、自我提升、為社會做貢獻的姿態(tài)，迎接更加前沿的挑戰(zhàn)，邁向一個更加幸福美好的未來！
觀看英模先進事跡心得篇十八
5月19日上午，河北省新樂市人民法院組織干警通過視頻收看了由省委主辦的李保國同志先進事跡報告會。會后，該院迅速部署安排學(xué)習(xí)李保國同志先進事跡活動。要求全院干警緊密結(jié)合工作實際，對照先進找差距，不斷升華思想，提高覺悟，迅速掀起學(xué)習(xí)“燕趙楷模”——李保國同志先進事跡的熱潮，以此推動法院各項工作順利開展。
院黨組書記、院長李健全在部署會上號召，全院干警要認(rèn)真學(xué)習(xí)“太行新愚公”李保國同志先進事跡以及省委領(lǐng)導(dǎo)的重要講話精神。向李保國同志學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)他信念堅定、牢記責(zé)任，始終對黨忠誠的優(yōu)秀品格;學(xué)習(xí)他心系群眾、奉獻百姓，讓鄉(xiāng)親都富起來的為民情懷;學(xué)習(xí)他勇于創(chuàng)新、精益求精，將工作做到細致精致極致的科學(xué)精神;學(xué)習(xí)他生命不息、奮斗不止，為黨和人民的事業(yè)獻出全部心血的奉獻精神;學(xué)習(xí)他淡泊名利、坦蕩無私，高尚純潔的人格風(fēng)范。
會后，干警們紛紛表示，通過學(xué)習(xí)不僅被李保國同志對黨忠誠、心系群眾、艱苦奮斗、務(wù)實拼搏、淡泊名利、無私奉獻的精神所感動和鼓舞，更進一步認(rèn)識到了自己作為一名司法工作者與李保國同志之間的差距，紛紛表示要以李保國同志為榜樣，不斷加強自身修養(yǎng)，把李保國精神落實到立案、審判、執(zhí)行、信訪等具體工作之中，堅持司法為民，公正司法，以公正之軀、為民之情用心傳遞社會正能量，讓人民群眾在每一個司法案件中都感受到公平正義，維護法院隊伍的良好形象，以實際行動踐行“艱苦奮斗、甘于奉獻、求真務(wù)實、愛國為民”的“太行山精神”。
觀看英模先進事跡心得篇十九
5月19日，省會河北會堂內(nèi)氣氛莊嚴(yán)肅穆，李保國同志先進事跡報告會在這里隆重舉行。
李保國，河北農(nóng)業(yè)大學(xué)一名普通教授。他35年如一日情系太行，把課堂搬進山溝，把實驗室放在果園，把論文寫在太行山上;他見不得百姓受窮，一頭扎進窮山溝，10多萬農(nóng)民因他而脫貧，被譽為“太行新愚公”。4月10日凌晨，年僅58歲的他因心臟病突發(fā)猝然離世，留給人們無盡的悲痛。
報告會現(xiàn)場，2300多名干部群眾齊聚一堂，用心聆聽李保國的先進事跡，緬懷他的奮斗歷程，從中汲取奮進的力量。
“李保國把一生獻給了太行山，獻給了太行山人民，他的死比太行山還重!”河北日報駐邢臺記者站原站長劉秀禮跟蹤報道李保國，他永遠忘不了今年4月2日中午和李保國一起吃的最后一頓飯，當(dāng)時李保國氣色不好，卻還是沒日沒夜地忙碌著，大家責(zé)問他是不是不要命了?李保國回答：“那么多農(nóng)民在等著我，我脫不開啊!”
內(nèi)丘縣崗底村黨總支書記楊雙?；貞浧鹄畋鴰ьI(lǐng)群眾種蘋果的往事：自掏腰包推廣蘋果套袋技術(shù)、手把手教村民管果樹……楊雙牛流著淚說，崗底村原來是貧困村，今天人均收入超過31000元。崗底的窮帽子，是李保國幫我們摘掉的;村民的好日子，是李保國用命換來的，李保國是我們崗底人的大恩人啊!
“作為一名大學(xué)教授，他為什么一年200多天扎在山里?因為他始終堅持一個理念——生產(chǎn)為科研出題，科研為生產(chǎn)解難。”跟隨李保國20年，助手齊國輝見證了李老師用點石成金的科技之手，讓太行山區(qū)的一個個村子綠起來、富起來?！澳吡?，但您的精神已深深扎根于我們心中，我們一定不辜負您的期望，把您未完成的事業(yè)做得更好?！饼R國輝含淚許下諾言。
報告會上，學(xué)生陳利英哭著追憶——老師是“嚴(yán)師”，會因為學(xué)生寫論文不認(rèn)真，罰他在學(xué)校寫到大年三十才回家;老師更是“慈父”，會想著幫學(xué)生湊錢買房、幫學(xué)生找對象?！拔覀冊缇桶涯?dāng)成‘父親’，只是還沒盡一天孝心，您怎么就突然走了呢!”
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