演講稿是一種向觀眾傳遞信息，表達觀點和感情的口頭表達方式，它可以用于各種場合，如演講比賽、學?；顒拥?。在演講稿中，我們可以通過提出觀點、列舉事實、引用名言或故事等來引起聽眾的共鳴和思考。演講稿的寫作要求準確、簡明扼要、清晰流暢，同時需要注意語言的生動活潑和形象生動，以便更好地吸引聽眾的注意力。切忌長篇大論和過于晦澀的措辭，要以簡潔明了的語言為主，易于理解和接受。演講的技巧和方法可以通過學習和實踐來提高。
學普通話演講稿篇一
親愛的同學們：
大家好！
普通話，指的是以北京語音為標準音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語言規(guī)范的語言。
我國是一個多民族、多方言的國家。各個不同地區(qū)的語言或多或少有些差距。我們不可能一輩子都生活在同一個地方，不去見識外面的世界。而我們一旦出門，便會遇到語言方面的障礙，不能與人溝通、交流。這時，如果我們都講一種在我國普遍全國使用的共同語言，就會減少一些不必要的麻煩。當然，使用普通話不但可以促進人們之間的交流與溝通，更可以顯示個人的修養(yǎng)。
所以，從大處講推廣普通話，說好普通話是我們祖國屹立于世界民族之林的需要，是祖國向全世界展示自己獨特魅力的需要。
我們的祖國已從弱小走向了強大，從貧窮走向了富有，已經(jīng)由沉睡的古國變?yōu)轵v飛的巨龍。普通話和我們的祖國一樣，在國際上的地位也越來越重要，它成為聯(lián)合國六種工作語言之一，成了香港、澳門同胞以及世界人民爭相學習的熱門語言。普通話在21世紀已不僅僅是人與人溝通交流的需要，它還代表著中華民族的繁榮昌盛，它讓我們驕傲，它讓我們自豪，它讓我們揚眉吐氣，它讓我們展示中國人的骨氣！做為一名中國人就應該愛國旗，唱國歌，說普通話。作為漢民族的共同語言，普通話和國旗國歌一樣是國家和民族的象征。當我們講一口標準的普通話時，那些音符，那些節(jié)奏，似乎在與我們的血脈一起跳動。此時，我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情，那是對母親的感情！那是對祖國和民族的感情！
我們曾學過都德寫的《最后一課》，在國土淪陷，人民就要做亡國奴的時候，小弗郎士的老師冒著生命危險，給大家上了最后一課，他用異乎尋常的激動語調(diào)說：法語是世界上最美的語言，在這里，我也要說：讓我們講好普通話吧！它是我們中華民族的聲音！它是世界上最美的語言！
同學們，讓我們擁有最美的語言，讓我們積極行動起來，從自己做起，從現(xiàn)在做起！用普通話將自己融入社會，用普通話化解隔閡，用普通話對接心靈！用普通話向世界彰顯我們民族的輝煌。
謝謝大家！
學普通話演講稿篇二
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
不長不短的三年已迎來倒計時，我每天思索著做些什么能讓時間逝去得更有意義。卻沒想起，我該如何去理解為我們操勞的你。
九年級的學習再也不能像前兩年那樣懶散，雖然這樣說沒錯，可我仍然無法抑制自己的惰性。你常常說：“要努力，要全力以赴?！辈恢挂淮蔚膭駥s被我當作了嘮叨，我厭煩那個無處不在的你，有些事情我們自己能夠做好，而似乎班里的所有事情都不能讓你放心，你總是管轄著一切。大概是我理解錯了吧，一定是這樣的。逆反心理常常讓我、讓每一個人感到壓抑，沒你每次都很準時地為我們灌輸心靈雞湯，我不知道，我們該如何感恩。你從來沒有用分數(shù)來衡量我們在你心中的地位，“考好了，繼續(xù)努力！”“考差了，再接再厲！”是你給我們的評價。在你的課堂上，你不能講出一句標準的普通話，哎，你那通俗易懂的講解讓我們放松，我們就不必裝出在語文課時的矜持了，更讓我懂得了你的樸實。
光陰似水，轉(zhuǎn)瞬間，便失去了一秒鐘。趁現(xiàn)在，抓住那僅存的數(shù)萬秒去理解我們所珍惜的人吧。
學普通話演講稿篇三
親愛的老師們、同學們：
你們好！本周是第12屆全國推廣普通話宣傳周。根據(jù)上級文件要求在本次升旗儀式上以“推廣普通話”為主題做一次講話。
普通話是我們每個學生都應該會聽會講的語言，是全國的通用語言，推廣普通話，對于國家統(tǒng)一和民族團結(jié)具有重要意義。
普通話是人們?nèi)粘＝涣魑拿髋c進步的象征，使用普通話不但可以顯示個人的修養(yǎng)也可以促進人們之間的交流與溝通。試想你和一個使用著完全讓你聽不懂的方言的人交流，會怎樣呢？不但會產(chǎn)生交流上的障礙，甚至會產(chǎn)生許多不必要的誤會和麻煩。有些時候同學們由于語言使用上的不文明乃至滿口臟話，從而引發(fā)矛盾，甚至大動干戈的現(xiàn)象時有發(fā)生，都是因為沒有注意語言上的文明與修養(yǎng)。
講好普通話，能提高綜合素質(zhì)，陶冶愛國情操。可是在我們校園里面大家對普通話的重視還遠遠不夠，我們需要普通話，需要文明用語。同學們之間需要更好的交流與溝通，這就需要我們共同來承擔起正確使用普通話，文明使用日常語的重任。
“說普通話，從我做起”、“說普通話，寫規(guī)范字，做文明人”、“說好普通話，方便你我他”。這些將成為我們學校推廣普通話的宣傳口號。請大家跟我一起念。有這樣良好的社會大環(huán)境，我想大家肯定會說好普通話，朋友遍天下。
學普通話演講稿篇四
各位同學：
大家好。
我今日帶來的是“說好普通話，走遍天下都不怕”。
如果，你在講臺上，或者，你在盛大的儀式上，突然蹦出了一段家鄉(xiāng)話，聽不明白的人會把你當成異類，或是怪物，那得多么的尷尬??！隨意，我們更應當說好普通話！
記得我在一本書上看到過，因家鄉(xiāng)話把客人嚇跑的文章。里面講：
有一位客人走進理發(fā)店，要“洗頭”。工作人員聽明白了，但在洗頭前不停地問：“哦！是打頭嗎？”客人害怕極了，慌忙地逃走了。工作人員也不明白是怎樣回事，詢問一番后，才明白，原先“打頭”就是“洗頭”的意思，這是上海的一句方言。
不僅僅是普通人會被誤會，有時，身份高貴的人，也會所以被嘲笑。
在某一天的午時，教師給我們播放了以前黑白視頻里的毛爺爺講話。我們正準備懷念舊情時，突然，一串方言引得我們哄堂大笑。教師連忙制止我們。
僅有說好普通話，人與人之間的溝通才不會有絆腳石！
多謝大家！
學普通話演講稿篇五
尊敬的領(lǐng)導，敬愛的各位來賓：
大家早上好！今日很榮幸能代表單位站在那里演講。我演講的主題是《我們進取行動，一齊來推普》。
歌是美的，因為歌里有動聽的音符；畫是美的，因為畫里有鮮艷的色彩；普通話更是美的，因為它陶冶了我的情操，使我收獲了成功的喜悅。
語言是一個民族的聲音。從大處講，推廣普通話，說好普通話，是我們祖國屹立世界民族之林的需要；從小處說，它是不一樣地域，不一樣文化背景的人與人溝通與交流的需要。普通話是我們國家統(tǒng)一的語言，每一個中國人都應當說好它。我們不但要告訴來自各地的同志，那里有世界上豐富的能源，并且還要告訴他們，在那里，您處處都能聽到世界上最美的語言——標準的普通話！
在我們身邊，那些因為南腔北調(diào)，語言障礙所造成的麻煩與笑話還會少嗎如果，你到外地去，大家對你說的都是方言，你一句也聽不懂，這時，普通話就該挺身而出了，用它來解決溝通上的問題是再好可是的了。如果，你到外地去，大家對你說的都是方言，你一句也聽不懂，這時，普通話就該挺身而出了，用它來解決溝通上的問題是再好可是的了。
普通話，看似很平凡，可其中的作用卻是很大的，它可稱之為人與人之間的信息橋梁，如果我們大家都學普通話，用普通話與大家交流，彼此間建立了深厚的友誼，那么普通話就是我們友誼的橋梁。
記得有個叔叔是南方人，標準的北方身材，可是話一出口，卻令人大跌眼鏡。比如，天冷了，他本來想叫人出入關(guān)門，卻說成“粗魯關(guān)門”，結(jié)果，惹得大家笑了個人仰馬翻。像這類因語言障礙而影響交際的事兒，在我國各地時有發(fā)生。有這樣一個笑話，一位北方顧客來到廣州一家“北方飯店”，問服務員有沒有“包子”，服務員轉(zhuǎn)身拿來報紙，問有沒有“大肥雞”，服務員卻熱情地說“搭飛機還早呢，吃過飯去也不遲。”結(jié)果顧客憤然離去。象這類因語言障礙而影響交際的事，在我國各地時有發(fā)生。我國幅員遼闊，人口眾多，語言繁雜，各地方言之間差異很大。社會的發(fā)展呼喚我們大力推廣普通話，促進語言規(guī)范化。我們是未來的接班人，普通話和我們的祖國一樣，在國際上有著越來越顯著的地位。普通話，它成了聯(lián)合國六種工作語言之一，成了香港、澳門同胞以及外國朋友學習的熱門語言。它已不僅僅是溝通的需要，它還代表著中華民族的繁榮與昌盛。它讓我們驕傲，它讓我們自豪，它讓我們在外國人面前揚眉吐氣！
當然，推廣普通話并不是要消滅方言，而是要在會說方言的基礎(chǔ)上，還要會說普通話。說普通話四海同音，寫規(guī)范字九州一體。普通話是全國通用語言，對于國家統(tǒng)一，民族團結(jié)和經(jīng)濟騰飛具有重大意義。廣泛規(guī)范地使用普通話已成為我們每個人的職責。
四海同音，萬眾一心。說好普通話，聯(lián)通你我他。五十六個民族，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家。五十六種語言匯成一句話——車同軌，書同文，言同語，普通話，規(guī)范字，華夏后裔共同的聲音和文字。記得都德在《最終一課》中寫道：在國土淪陷，人民就要做亡國奴時，小弗郎士的教師冒著生命的危險，給大家上了最終一課，他用異乎尋常的激動語調(diào)說：“法語是世界上最美的語言?！痹谀抢?，我要說：“漢語是世界上最美的語言，它是中華民族的聲音，讓我們四海同音，萬眾一心。
”再此！期望全體工作人員進取行動起來，從我做起，從此刻做起，帶動身邊的親人做起，使普通話成為我們生活，工作的主要交流工具，讓我們利用普通話和諧融洽地融入礦區(qū)這個美麗的大家庭！我的演講到此結(jié)束，多謝各位領(lǐng)導和嘉賓的聆聽！
學普通話演講稿篇六
親愛的各位領(lǐng)導，老師：
下午好，今天我交流的題目是《教我如何不想她————我的孩子我的愛》，普通話比賽演講稿。
有一句話說的好：“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。
”這句話深深震撼了我，我們雖不是神，是凡人，但人格的魅力讓我們傳承了這份人間真愛。
作為老師，尤其是小學老師，都會遇到這樣的困惑：為什么有的學生怎么教也學不會？衛(wèi)生么有的孩子天生搗蛋鬼，于是，當面對這些“不開竅”“不聽教”的學生時，老師們不禁會覺得不知所措，甚至在不覺間會得出該生將來不會有什么作為的結(jié)論，從而產(chǎn)生放棄的念頭。
但是的羅森塔爾效應告訴我們，只有沒有愛心的老師，沒有改變不了的孩子。
為了孩子的明天，為了孩子的一生，請不要吝嗇我們的愛心，吝嗇一句鼓勵，吝嗇一個眼神，更不要過早的妄下結(jié)論。
問題學生他們差在知識，習慣上，但他們有了個性品質(zhì)這些優(yōu)勢，還有什么不能戰(zhàn)勝、不能克服、不能容納呢？我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，在現(xiàn)實生活中，真正的成功者，往往是當年班級中十名左右的學生。
眾多敢于“下?！标J蕩并取得成功的人，往往是班級中的“后進生”。
細細想想我們的“問題學生”，他們?nèi)菀讍?？他們即使聽不懂課堂上的內(nèi)容，也得老老實實地日復一日，年復一年地坐在教室里每天上完七、八節(jié)課，不能講話，不能亂動，不能打瞌睡，不能干別的事情。
我們說“問題學生”是最能承受挫折的最有毅力的學生，因為他經(jīng)過了面臨著無休止的考試，屢考屢敗，但他們還能屢敗屢考。
一點，我們就沒有理由放棄他們。
由此，我的眼前不禁浮現(xiàn)出一個孩子的身影——她就是齊璐瑤。
這是一個全校聞名的學生，自制力差，管所有教過她的老師叫干爸干媽，從來不聽課，到了六年級了，連10塊錢的作業(yè)費都要媽媽送到老師的手里，存在嚴重的聽力障礙，你永遠找不到她說話的主題是什么。
每一個聽說我是她的班主任的老師，都很同情我，有的老師不無感慨的說：“你今年真是得了一個大，”是的，這個從出生的時候就已經(jīng)先天不足的孩子身上，的的確確存在許多的問題。
說心里話，每當她犯錯時，我也惱也怒，可她一旦站在你的面前，那傻乎乎的樣子，讓你真的煩不起來。
我用心讀著這個小女孩，深深覺著：這家伙絕肥意為之。
她只受不住自己而已，她會變好的，愛讓我學會了等待。
有一天中午，班里前門上的玻璃被打碎了，現(xiàn)場一片狼藉，可是除了向我匯報的孩子之外，沒有人管這件事，碎玻璃撒滿一地，不注意就會滑到孩子的。
理智戰(zhàn)勝了憤怒，我告訴自己，不能生氣，先處理事情再說。
我安排學生保護現(xiàn)場，讓另外的學生把碎玻璃掃起來，然后才開始找那個肇事者。
可是仍然沒有人來自首。
我憤怒了，不是因為玻璃碎了，而是因為沒有人來承擔責任。
我發(fā)火的樣子像極了一只憤怒的獅子，班里鴉雀無聲，靜的讓人害怕。
我知道自己做的有點過了，可是不明了自己的責任是多么可怕的事情，他們已經(jīng)是六年級了，應該懂的承擔責任。
事情很快清楚了，我接著上完了課，批改作業(yè)。
很巧的是，第二天我就到外地聽課去了，由于通知是在放學后才接到的，我也就無法提前通知學生，當我聽課回來的時候，我們高年級的老師幾乎都告訴我一件事，齊璐瑤找我找瘋了，她讓其他老師給我打電話，問我干什么去了。
而且更為讓人吃驚的是，這個平時連東西南北都分不清的孩子，居然準確的找到了后勤，讓劉老師給我們安玻璃，說他們的老師被同學們氣跑了，安上玻璃，老師就回來了。
我感動于這個孩子的純真和質(zhì)樸，傾心于她對人的用心和執(zhí)著，我什么都沒有做，只是把她輕輕地摟在懷里，那一刻，她的臉上滿是幸福，她知道，老師在，就是最踏實的。
我知道，我不可能教會她更多的知識，她對我的教學成績也沒有任何的貢獻，甚至她的存在，會給我的工作增加許多意想不到的插曲，但是，她已經(jīng)占據(jù)了我的時間和空間，甚至是思想和靈魂，每時每刻，魂牽夢繞的都是她，一句話，教我如何不想她。
這不由使我想起一次班會上孩子講的故事：
在一個暴風雨后的早晨，一個男人來到海邊散步，他注意到，一個小男孩在撿昨夜的被暴風雨卷上岸來、困在淺水洼里的小魚。
終于，這個男人忍不住走過去：“孩子，這水洼里有幾百、幾千條小魚，你救不過來的。
”我知道。“。
小男孩頭也不抬的回答。
“哦？那你為什么還在扔？誰在乎呢？”“這條小魚在乎！”男孩兒一邊回答，一邊拾起一條魚扔進大海。
“這條在乎，這條也在乎！還有這一條、這一條、這一條……”。
正因為有了教師的存在，不管是學困生，還是小傻瓜，他們的生活從此不同。
我牢記著：“這條小魚在乎！”這條在乎，這條也在乎！還有這一條、這一條、這一條……”對一個教師而言，“這一條”是千分之一，萬分之一；對一個家庭而言，“這一條”卻是的期待，他承載整個家族的希望。
莊稼毀了可以再種，東西丟了可以再買，春去了可以再來，可人生沒有輪回，孩子的命運就握在我們的掌中，相信，愛會使他們從此與眾不同！
我的演講完畢，謝謝大家！
學普通話演講稿篇七
xx:。
學習是陽光，它可以驅(qū)除心中的陰影。學習是雨露，可以滋潤干枯的心智。學習是陽光雨露，它撫慰著我們幼小的心靈。
不知不覺中，學習已伴隨我走過了二十多個個難忘的春夏秋冬，再數(shù)個春夏秋冬中，我嘗到了學習五味瓶的真正味道。
學習肯定是苦的，特別是在考試前，同學們更是叫苦連天，老師抓緊時間給我們做令人煩瑣的復習題，布置了堆起小山的回家作業(yè)。雖然學習很忙碌，很辛苦，但我并沒有覺得疲倦，我覺得學習很快樂。看到了自己有了優(yōu)異的成績，我會想：學習是幸福的，當歷盡了千辛而獲得成功時，學習的果實是那么的甜?。?/p>
我喜歡讀書。每天吃完午飯，家人都休息了，就翻出各種各樣的書來讀，有圖書館借來的，有自己花錢買的，可謂來源之廣。一本好書在手，一切煩惱都拋于腦后。每當讀過一本好書，總是希望有人與我分享。第二天到單位沒課時，我們評中國四大名著的.文學價值，論柯林斯的成名之作《白衣女人》，析《紅與黑》在文學上的地位，各抒已見，侃侃而談，神采飛揚。古語說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。但我讀書既不求黃金屋，也不為顏如玉，我求的是知識，用它來開拓我的視野，武裝我的頭腦，充實我的精神世界。在書中我找到了現(xiàn)實生活中的答案，在書中看到了人間的歡樂與苦難，在書中窺測到人的崇高與卑劣……我愛書，正是因為它早已成為我的知已。
學習生活的每一個細節(jié)都讓人回味，無論它是苦，是酸，還是澀。因為在每一個細節(jié)中，我們都會有新的發(fā)現(xiàn)，新的啟迪。當我收集起了所有的細節(jié)，放上天平，另一邊能托起意想不到的成功！總之，我的學習生活是多姿多彩的，它給我?guī)頍o窮的樂趣。
學普通話演講稿篇八
今年暑假開始，每周五在中央一套的晚上8點30播出的一檔節(jié)目，知道是什么節(jié)目嗎。對，是中國漢字聽寫大會。這樣的漢字聽寫大會明白無誤地表明：作為中國人，我們應該非常重視自己的母語，重視漢字的書寫和運用。
同學們，每年九月的第三周，是全國推廣普通話宣傳周。從今天起的這一周，是中國第xx屆推普周，主題是：推廣普通話，共筑中國夢。
愛祖國，講普通話，這應該是我們每一個炎黃子孫共同的心愿。五千年文化的沉淀，五千年華語的傳承，泱泱大國，龍的子孫，做中國人，講普通話，這是每一個挺起脊梁的中國人的神圣宣言，更是我們每一個中國人責無旁貸的職責。隨著祖國的強大，甚至連許多外國人也紛紛跨入了學漢語的行列。作為一名中國人更應該為此感到驕傲：普通話作為漢語成了友誼的橋梁，溝通的紐帶。
我們雪堰中心小學是區(qū)級級語言文字規(guī)范化示范學校，因此，我們雪小的每一位同學都應該說好普通話，寫好規(guī)范的漢字，做新時代的推普員。在今年的推普周里，結(jié)合學校實際，我校準備開展“六個一”活動：舉辦一期推普宣傳板報。學唱一首推普歌曲。開展一次“啄木鳥”行動。在社會或家庭進行一次推普宣傳。組織一次以推普為主題的班隊會。開展一次經(jīng)典誦讀活動。
同學們，“推普周”是短暫的，但“推普”的任務是延續(xù)的。讓我們齊心協(xié)力說好普通話，寫好規(guī)范字；讓清脆悅耳的普通話響徹校園的每個角落；讓規(guī)范的漢字在我們手中永遠傳承下去。
學普通話演講稿篇九
敬愛的教師，親愛的同學們：
大家早上好！今日國旗下講話的主題是《我們行動，一齊來推普吧！》。陽光明媚的九月，我們又迎來了全國第xx屆普通話推廣周。本屆推普周的活動主題是：構(gòu)建和諧語言生活，營造共有精神家園。
我國是一個多民族，多語言的國家，普通話是現(xiàn)代漢民族共同語，也是漢民族的標準語，是我國占主導地位的語言。在新中國成立初期，黨和國家就大力推廣普通話，將推廣普通話納入了《憲法》，取得了顯著的成績。
當然，推廣普通話并不是要消滅方言，而是要在會說方言的基礎(chǔ)上，還要會說普通話。說普通話四海同音，寫規(guī)范九州一體。普通話是全國通用語言，對于國家統(tǒng)一，民族團結(jié)和經(jīng)濟騰飛具有重大意義。廣泛規(guī)范地使用普通話已成為我們每一位少先隊員的職責。
期望全體少先隊員行動起來，從我做起，從此刻做起，帶動身邊的親人做起，使普通話成為我們學習生活的主要交流工具，讓我們利用普通話和諧融洽地融入杭州這個美麗的大家庭！
學普通話演講稿篇十
普通話是每個人都應該會說的，是一種以北京語言為標準音，以北方方言為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的一種通用的語言形式。
普通話是我們學習說話的第一步，也是做一個文明人的第一步，要是一個人連最基本的普通話都不會說，他還怎么去和別人交流呢？普通話，請從我做起-國旗下的演講稿普通話，普通話已深入到我們?nèi)粘５膶W習和生活中，無論我們在干什么，普通話都回蕩在我們周圍的每一個角落。有人可能會問，“為什么要說普通話呢？”因為中國是一個多民族、多語言、多方言的國家，根據(jù)著名的語言學家周光有先生講，我國56個民族共有80多種彼此不同的語言和地區(qū)方言，而我們每一個人又不可能一輩子都生活在同一個地方，固步自封，不去見識外面的世界吧，所以一旦我們身處異鄉(xiāng)，便會遇到語言方面的障礙，不能與人溝通、交流。這時，如果我們都會說一種共同的語言――普通話，那么，就不用再為語言不通而急得滿頭大汗、不知所措了。
說普通話，給我們的生活帶來了許多的方便。從大的方面而言，說普通話，可以增強民族與民族之間的溝通，有利于維護國家統(tǒng)一團結(jié)，有利于促進社會的文明進步，有利于提高工作效率，加快社會信息化建設(shè)，普通話的普及適合現(xiàn)代經(jīng)濟和社會發(fā)展的需要。普通話，請從我做起-國旗下的演講稿普通話，請從我做起――國旗下的是每個人都應該會說的，是一種以北京語言為標準音，以北方方言為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的一種通用的語言形式。普通話是我們學習說話的第一步，也是做一個文明人的第一步，說好普通話不僅能讓人交流順暢，還能使人顯得更有文化、有修養(yǎng)，讓自己成為一個有文化、有修養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。能說一口流利純正的普通話，這正是21世紀的中國人自身的需要，也是社會發(fā)展的需要。所以，推廣與普及普通話就成為一種需要，成為一種自覺的意識，全社會要大力宣傳普通話的好處，要大力提倡人人從小講標準普通話，講文明普通話，講流利普通話。
說普通話，從我做起，從現(xiàn)在做起，盡自己最大努力，讓自己做得最好。人人都來參與說普通話。讓普通話成為中華民族的傳統(tǒng)，讓普通話成為我們城市中一道亮麗的風景線吧！說普通話，是你的需要、是我的需要、更是時代的要求。
學普通話演講稿篇十一
老師們、同學們、同志們：
大家上午好！今年月13日至19日，是第x屆全國推廣普通話宣傳周。本屆宣傳周的主題是：“熱愛祖國語言文字，構(gòu)建和諧語言生活”。今年是建國大慶之年，我們開展這項活動，具有特別重要的意義。在此，我代表市人民政府對第屆推廣普通話宣傳周活動全面啟動表示熱烈的祝賀！向在語言文字工作領(lǐng)域的廣大工作者和以實際行動積極推廣普通話的各部門、各單位及社會各界表示衷心的感謝！
語言文字是最重要的交際工具和信息載體，語言文字的應用能力是人們進行社會實踐活動的基本能力之一，也是構(gòu)成人的整體素質(zhì)的一個重要方面。關(guān)系到國家統(tǒng)一、民族團結(jié)、社會進步，是一項涉及面廣、影響深遠的社會公共事業(yè)。語言文字規(guī)范化程度是社會文明進步的重要標志。社會的文明進步和繁榮昌盛，得益于人類的智慧，人類的智慧得益于語言。隨著我國國力的增強，現(xiàn)在世界范圍內(nèi)的漢語熱正在興起，除了十三億中國人和散布在世界各地的華裔、華僑在使用漢語，還有大約20xx萬的外國人在學習和使用漢語。漢語已成為了友誼的'橋梁，溝通的紐帶。
是歷史文化名城，有著悠久的人文歷史和深厚的文化底蘊。大力推廣和普及普通話，對于提高全體市民的語言文化素質(zhì)，樹立歷史文化名城良好形象，促進經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展具有重要意義。近年來，市委、市政府十分重視語言文字工作，把推廣普及普通話、使用規(guī)范字擺上重要議事日程，高度重視，切實加強組織領(lǐng)導，采取有力措施，調(diào)動各方力量，積極推進語言文字工作，取得了一定成效，普通話普及程度和規(guī)范漢字應用水平顯著提高，為促進經(jīng)濟社會發(fā)展發(fā)揮了積極作用。
老師們、同學們，廣大市民朋友們，語言文字工作是一項涉及面廣、影響深遠的社會公共事務，也是全社會的系統(tǒng)工程。推廣普及普通話需要全市各部門、各單位的共同努力，需要全市人民的共同參與。讓我們積極行動起來，努力營造良好的語言文化環(huán)境，形成人人講普通話的良好氛圍，為把我市建設(shè)成為推廣普通話、使用規(guī)范字的模范城市而努力！
現(xiàn)在，我宣布：市第屆全國推廣普通話宣傳周系列活動正式開始！
學普通話演講稿篇十二
我是一個藏族學生，我生在西藏一個小鄉(xiāng)村。因為小時候看到我們村里有漢族人開的雜貨店的老板常說一口流利的普通話，覺得很動聽很洋氣，所有我從小就有一個夢——學會說一口流利的普通話。上小學時我們雖然有漢語這門課，但老師只教我們一些簡單的詞語和一些句子，所以我一旦到那雜貨店，我又顯得力不從心了，我說的話他們聽不懂?？赡苌咸旌芫祛櫸疫@個有上進心的孩子，我小學畢業(yè)時因為成績優(yōu)異，所以得以有機會上內(nèi)地讀書了，從此我與普通話夢之間的距離近了一大步。
我背井離鄉(xiāng)獨自踏上了求學之路，我到了一個陌生的環(huán)境——山東濟南，在那里除了跟像我一樣的藏族同學之間講藏語外，跟老師和外面的人都要講普通話。由于以前很少說普通話，剛來的那幾個月真是度日如年，不僅聽不太懂老師的講課，而且和別人溝通恰里也有點困難。
有一次，我清晰地記得，我跟一個同學因小事打了架，緣起是他先無緣無故地把我的書丟到了垃圾桶里，雙方一時沖動動了手。事后老師找我們問原因，我當時是多么努力地想把事情的原因說出來，可是我憋了半天也怎么也無法用清晰地普通話表達出來，總是一個詞語一個詞語地說，搞了半天老師也聽不明白我說什么。我又很怕老師誤會以為是我單方面的原因，我多么想用藏語大聲地說出來，只可惜老師不會藏語。
自從那一次尷尬的打架事件后，我就硬著頭皮天天找老師談話聊天，和漢族學生交心傾談，向他們介紹我們家鄉(xiāng)的文化，不知不覺我的漢語水平提高了很多了，普通話說得越來越流暢了。每一節(jié)課老師講的那些詞語句子我都能夠在日常生活中熟練地運用了。從此，我的自信心大增，每次去街上買東西時不會因為普通話不好而不敢大聲地和店主砍價了，也不會因為無法溝通而缺少漢族朋友了，更不會因為不會講普通話鬧笑話或出現(xiàn)尷尬的事了。
初中畢業(yè)回家時，我成了村里的翻譯員，每當來了一些做生意或旅游的漢族人，村里的人就會請我過去講價或者當小導游。因為他們不僅覺得我普通話說得比較好，而且還認為我最有學問，當時的我心里別提有多高興，多自豪了。高中時我來到了湖南城望一中，在這里說普通話的老師和同學更多了，我和他們溝通再無障礙可言，不僅漢族朋友越來越多，生活也過得很充實很開心。
我愛普通話，我與普通話的故事仍在繼續(xù)……。
學普通話演講稿篇十三
敬愛的教師，親愛的同學們：
大家早上好！今日國旗下講話的.主題是《我們積極行動，一齊來推普吧！》。
陽光明媚的九月，我們又迎來了全國普通話推廣周。
我國是一個多民族，多語言的國家，普通話是現(xiàn)代漢民族共同語，也是漢民族的標準語，是我國占主導地位的語言。在新中國成立初期，黨和國家就大力推廣普通話，將推廣普通話納入了《憲法》，取得了顯著的'成績。
當然，推廣普通話并不是要消滅方言，而是要在會說方言的基礎(chǔ)上，還要會說普通話。說普通話四海同音，寫規(guī)范九州一體。普通話是全國通用語言，對于國家統(tǒng)一，民族團結(jié)和經(jīng)濟騰飛具有重大意義。廣泛規(guī)范地使用普通話已成為我們每一位少先隊員的職責。
期望全體少先隊員積極行動起來，從我做起，從此刻做起，帶動身邊的親人做起，使普通話成為我們學習生活的主要交流工具，讓我們利用普通話和諧融洽地融入杭州這個美麗的大家庭！
學普通話演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛的同學們：
下午好！
作為一名即將畢業(yè)的六年級學生，我有很多話要向大家傾訴：
歲月匆匆，花開花落，轉(zhuǎn)眼間，小學的學習生活即將結(jié)束，回首往事，我突然感覺到我有許許多多的心里話要向大家說！
忘不了啊，敬愛的老師！忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那慈祥的目光，溫柔而不失嚴厲。從開始學枯燥的拼音字母到寫朗朗上口的作文，從一個不懂事的娃娃到一個優(yōu)秀的少年，您為我們操了多少心，流了多少汗。老師，在這最后的幾個月里，我突然感覺到您是那樣的熟悉，那樣的親切，您那偉大的身影會時時刻刻定格在我們的心里！
忘不了啊，忘不了我的母校，曾經(jīng)把我培養(yǎng)成一名優(yōu)秀少先隊員的母校，曾經(jīng)滿載我童年歡樂的母校，您象一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長。在這里，我們受到了嚴格的教育；在這里，我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力，團結(jié)友愛，講究文明，遵守紀律的好作風。我們在您那溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿，智慧的力量和做人的道理。如今，我就要離開您了，您那熟悉的一草一木，一磚一瓦，都將永遠讓我們魂牽夢繞！
學普通話演講稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！
現(xiàn)在全縣上下都在開展說普通話、寫規(guī)范的活動，弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。今天我站在這里，只想表達我心中最強烈的愿望：推廣普通話，是每個人的神圣職責。
也許有人會問，說話這種小事，至于提高到如此地步嗎？我在這里先不做回答，想請大家先想一想在中國近代發(fā)生的那段屈辱的歷史。那時日本帝國主義在中國濫施暴行，在淪陷區(qū)推廣奴化教育，讓中國的孩子學習日語，忘記母語，其用心之險惡，令人無不痛恨至極。要知道，失去了語言，就會失去對中華文化的一項偉大繼承，這是一件多么可怕的事情。一個國家倘若連語言都喪失了，還何談振興，更何談強大？愛我中華，弘揚我中華文化。普通話的推廣作為弘揚中華文化的一項具體表現(xiàn)形式，是我們每個人可以身體力行的光榮使命。
試想，如果大家都不重視普通話，都不使用普通話，都用方言土語來交流。也許，在一個區(qū)，一個省，你可以暢所欲言，可是一旦到了另一個地方，大家語言不同，無法溝通，那會出現(xiàn)什么樣的情況？出門——無法購買車票；吃飯——無法叫出菜名；住宿——無法說明情況，甚至就連你想乘坐出租車離開這樣的窘境，恐怕也要跟司機一陣比劃，他才能明白你的意思。否則，你連最基本的衣食住行都要為之所困。當然，這種情況有些過于絕對。那么以現(xiàn)場的情況來說，如果今天在座的各位來自全國各地，大家分別用各自的方言來演講，那么恐怕我們每個人都需要一名方言專家作翻譯，否則誰也不知道別人在講什么。而如果我們是用普通話進行演講，可是普通話的發(fā)音不準，即使你在臺上一番慷慨激昂，也只會讓聽者感到索然無味、失去興趣。如果鬧出笑話，那也無傷大雅，可是如果引起誤解，造成不和，那則是得不償失。那么我們還談什么引起共鳴？還怎么共同發(fā)展？關(guān)于推廣普通話的這個話題，畢竟還需要我們不斷地總結(jié)經(jīng)驗，提出新的發(fā)展計劃，既然大家還不能達到心有靈犀一點通的地步，我們就還是用來普通話來從長計議吧。
人人都說普通話，才會讓我們的溝通更加流暢快捷；人人都說普通話，才會讓我們的工作更加快速有效；人人都說普通話，才會讓我們生活更加和諧美好。古人云：勿以善小而不為。我們不能以各種借口來降低自己說普通話的要求。提倡大家說普通話，不僅是在改善我們的交流環(huán)境，促進社會和諧發(fā)展，更是在無形中增強了中華民族的凝聚力，民族自豪感。作為一名中國人，我們是國家形象的代表，我們更要時刻注意自己的言行。我們不但要說普通話，更要把普通話說標準，為普通話的推廣落實起到光輝的榜樣作用！
謝謝大家！
學普通話演講稿篇十六
老師們、同學們：
大家好!說到普通話，我就來講講我與普通話的故事。1994年我考入河北師范大學，當我穿行在綠蔭妖嬈的大學校園里，我驕傲，我自豪。然而，興奮之余也有因方言重、口音重帶來的尷尬，當我努力用夾帶著方言的普通話和同學們交流時，常常因為發(fā)音不準，吐字不清而歪曲了要表達的意思，惹得她們是捧腹大笑，我則面紅耳赤。最糟糕的是我上專業(yè)課時，由于發(fā)音習慣不好、咬字不準確，嚴重影響了我把握歌曲的完整性。
記得，在一次聲樂課上，正當我全身心投入演唱時，琴聲戛然而止，恩師一向和藹的目光中充滿了無奈，責備地說：“這個字唱‘愛’，不是‘岸’（愛）。去！繼續(xù)練歌詞去！什么時候改了再來?！蔽液螄L不想改呀！我……我默默地走出琴房，委曲的淚水奪眶而出。語言竟成了我學習聲樂的`絆腳石。我嘆息過、退縮過，甚至認為自己選錯了專業(yè)。然而，開弓沒有回頭箭，我鼓起勇氣向語言挑戰(zhàn)、向自己挑戰(zhàn)。字正腔才圓，我便像小學生一樣，從拼音學起，每天反復進行發(fā)音、咬字、歸韻等練習。
功夫不負有心人。在一次演出中，我真正體會到了普通話的魅力。那次我應邀到一家公司去輔導合唱，在演出的前一天，組織者突然對我說，他們要在中間增加一部分展現(xiàn)公司形象的朗誦詞，已有多人試過了，都不理想，希望我能代替他們朗誦?！拔?？”我驚訝地問?！皩?，就是你！你是聲樂老師，一定行！”還沒等我緩過神來，朗誦詞已塞到我的手里。還有什么可說的，干吧！我先把詞語背熟練，認真揣摩朗誦詞的含義，反復設(shè)計情感語調(diào)的起伏和頓挫。
說真的，上場之前我心里還真沒底呢！但當我站到那個華麗的舞臺，表演的欲望戰(zhàn)勝了一切。當我字正腔圓、抑揚頓挫的朗誦詞一出口，臺下便響起一陣陣掌聲。我心里明白，這是觀眾認可了，此時我更加自信了！此后，我贏得了更多展示自我的機會。
今天，我能夠站在這里，是普通話給了我信心，是普通話給了我和力量，是普通話揚起我自信的風帆！
學普通話演講稿篇十七
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
全國推廣普通話宣傳周。首先我代表所有同學向你們的到來表示熱烈的歡迎和最誠摯的問候，祝愿在新學期里老師和同學盲作開心、學習愉快。
同學們，年輕的我們帶著一份對大學生活的憧憬，對求知的渴望，對未來生活的追求，進入了校園，我們來自全國不同的地方，不同的方言成了彼此交流的障礙，如果沒有標準普通話的基礎(chǔ)，就勢必又帶來很多麻煩：朋友的煩惱不能分擔，快樂不能分享，孤獨感便會油然而生！而普通話便會是我們敞開心扉，打開心靈之窗的叩門磚，然而現(xiàn)實卻存在著許多問題，帶著很濃家鄉(xiāng)口音的普通話在校園里頻頻出現(xiàn)，卷舌、翹舌、平舌等掌握不正確的錯誤更是層出不窮，這不僅會鬧出很多笑話，而且也有損全我們當代大學生的'形象。
作為一名現(xiàn)代的大學生，必將會面臨著工作的選擇或是進一步的深造，但無論如何，普通話都將會是你和別人溝通的一把金鑰匙，你的道德、修養(yǎng)、文化都將在普通話中得以充分展現(xiàn)。試想你會操著一口鄉(xiāng)音和別人交流嗎？這就要體現(xiàn)作為一名合格的大學生所需的素養(yǎng)！
隨著時代的發(fā)展，社會的進步，
網(wǎng)
絡時代正向我們走來，而一些打字時為省事冒出來的同音字、錯別字卻開始撲面而來，不規(guī)范的使用祖國語言，給普通話的正確推廣起了很大的反作用。所以，要想規(guī)范使用祖國語言，就要求我們從生活點滴注意起，嚴格要求自己，我們祖國的文字才會進一步提高發(fā)展。
我的演講完畢，謝謝大家！
學普通話演講稿篇十八
各位老師、各位同學：
大家好！我今天演講的題目是：《普通話——世上最美的語言》。
我是一位自幼生長在東北吉林的小女孩，一向自詡會講一口流利標準的普通話，沒想到一年前，一個老外竟當了一回我的普通話老師。
那是在一個景區(qū)，我和爸爸一起游玩時，碰到了幾個美國人。我想趁此機會練練英語口語，便自告奮勇給他們當導游。誰知這幾個老外擺擺手，用不大流利的普通話說：“小朋友，咱們說普通話吧，中國話很美！”我聽了有點兒失望，但更多的是自豪，于是我非常盡心地用普通話為他們介紹我們的每一個景點。
然而，當我用“剽（bi?o）悍”一詞來形容遠處一匹馬時，一個老外一本正經(jīng)地糾正道：“不對。不對，小朋友，這個詞應該念‘剽（pi?o）悍’，而不是讀‘長膘’的那個‘膘’的音?！蔽衣犃舜蟪砸惑@----這個藍眼睛、高鼻子的老外竟想當我的普通話老師？但我不愿掃了他的興致，便不置可否地朝他笑了笑?；氐郊?，當我翻開詞典時，居然真的是我錯了?，F(xiàn)在想來，真是慚愧極了。也許有人會說，一個字說錯了算什么？那些不會說普通話的中國人不是照樣干活，照樣吃飯？我可不這樣看，普通話是我們國家的統(tǒng)一語言，是中華民族的聲音，從大處講，推廣普通話，說好普通話，是我們祖國屹立于世界民族之林的需要；從小處說，它是不同地域，不同文化背景中的'人與人溝通交流的需要。請大家想一想，在我們的身邊，那些因南腔北調(diào)所鬧的笑話，那些因語言障礙所造成的麻煩還少嗎？在這里，我不由想起前不久發(fā)生的另一件事情。
那次，我跟爸爸一起去馬劍的一個朋友家做客。傍晚，主人笑瞇瞇地問我：“你死沒有？你不死我先死?！蔽翌D時驚得目瞪口呆。后經(jīng)一番比劃，我才明白是這位主人“方言版”普通話作的怪，把洗澡的“洗”讀成了死亡的“死”，她實際上是問“你洗澡沒有？你不洗我先洗?！钡搅宋覀冞@個時代，普通話和我們的祖國一樣，在國際上占有越來越顯著的地位----它成了聯(lián)合國六種工作語言之一，成了香港，澳門同胞以及外國人爭相學習的熱門語言。普通話，在這個時候，它的意義已不僅僅是溝通的需要，它還代表著中華民族的繁榮昌盛！它讓我們驕傲！它讓我們揚眉吐氣！
記得曾經(jīng)看過都德寫的《最后一課》，在國土淪陷，人民就要做亡國奴的時候，小弗郎士的老師冒著生命危險，給大家上了最后一課，他用異乎尋常的激動語調(diào)說：法語是世界上最美的語言，在這里，我也要說：“讓我們講好普通話吧！它是世界上最美的語言！”我的演講完了，謝謝！
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