總結(jié)可以幫助我們梳理思路，更好地理清工作和學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和目標(biāo)。寫總結(jié)要有簡(jiǎn)明扼要的風(fēng)格，用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言表達(dá)復(fù)雜的問(wèn)題。接下來(lái)，我們一起來(lái)欣賞這些范文，從中學(xué)習(xí)總結(jié)的優(yōu)秀寫作技巧。
教師座談會(huì)心得篇一
20xx年８月３１日，某某某在全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上的講話上指出：大力發(fā)展教育事業(yè)，是發(fā)揮我國(guó)人力資源優(yōu)勢(shì)、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的必然選擇。而推動(dòng)教育事業(yè)又好又快發(fā)展，培養(yǎng)高素質(zhì)人才，教師是關(guān)鍵。沒有高水平的教師隊(duì)伍，就沒有高質(zhì)量的教育。要進(jìn)一步在全社會(huì)弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，把廣大教師的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性更好地發(fā)揮出來(lái)。他呼吁：全社會(huì)尊重教師，廣大教師更應(yīng)該自尊自勵(lì)，努力成為無(wú)愧于黨和人民的人類靈魂工程師，以人民教師特有的人格魅力、學(xué)識(shí)魅力和卓有成效的工作贏得全社會(huì)的尊重。為此，他對(duì)全國(guó)廣大教師提四點(diǎn)希望：一是希望廣大教師愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生。二是希望廣大教師刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)。三是希望廣大教師勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取。四是希望廣大教師淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。是啊，師德是教師職業(yè)之魂，通過(guò)此次學(xué)校組織的思想政治學(xué)習(xí)，我簡(jiǎn)單談?wù)勔韵聨c(diǎn)體會(huì)：
教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感情、時(shí)間、精力乃至全部心血的付出，這種付出是要以強(qiáng)烈的使命感為基礎(chǔ)的?！坝缬兄鹃e逸少，潤(rùn)物無(wú)聲辛勞多”。一個(gè)熱愛教育事業(yè)的人，是要甘于寂寞，甘于辛勞的。這是師德的首要條件。愛是一門藝術(shù)，能愛是一個(gè)層面，善愛則是另一個(gè)層面。要做到能愛、善愛。要愛學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的每一微小“閃光點(diǎn)”，要愛他們具有極大的可塑性。要愛他們?cè)诮逃^(guò)程中的主體能動(dòng)性；要愛他們成長(zhǎng)過(guò)程中孕育出來(lái)才一串串教育勞動(dòng)成果?！皭邸币詯蹌?dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行；“愛”要以理解、尊重、信任為基礎(chǔ)；“愛”要一視同仁，持之以恒；“愛”要面向全體學(xué)生?！敖瘌P凰”固然可愛，而“丑小鴨”更需要陽(yáng)光，多給他們一份愛心，一聲贊美，一個(gè)微笑，少一些說(shuō)教。要多和他們談心，幫助他們查找“后進(jìn)”的原因，真正做到對(duì)癥下藥，在學(xué)習(xí)上和生活細(xì)節(jié)上關(guān)心他們。
有句話說(shuō)的好，沒有學(xué)不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢？這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，開辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來(lái)供給學(xué)生“一碗水”。
隨著新一輪課改由點(diǎn)到面展開，新的`教學(xué)理念正逐漸滲透到教學(xué)中，無(wú)論是教學(xué)內(nèi)容，還是教學(xué)方法都有新的變化。這就要求我們教師也要與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高自身的素質(zhì)以適應(yīng)這種新的變化，猶其是關(guān)注所教學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以校本教研為切入點(diǎn)，培養(yǎng)教師的反思意識(shí)、實(shí)踐水平、探究能力，把新課程的實(shí)驗(yàn)過(guò)程變成教師實(shí)施行動(dòng)研究，實(shí)現(xiàn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。
從教十幾年來(lái)，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在告誡自己：我是一名教師，教育是靈魂工程，要時(shí)刻以嚴(yán)師慈母的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己，以勤奮不息、愛崗敬業(yè)的信條對(duì)照自己，用甘于清貧、無(wú)私奉獻(xiàn)的道德水準(zhǔn)來(lái)要求自己。我愿意用我的真誠(chéng)與摯愛同他們一起踏尋知識(shí)的幽徑，撐起理想的天空，用雙手去托起一輪輪明天的太陽(yáng)。使我在教育教學(xué)這塊沃土上實(shí)現(xiàn)著人生的價(jià)值。
“一年樹木，百年樹人?！苯逃ぷ魇切量嗟模刻於歼M(jìn)行著大量的平凡瑣碎的工作，日復(fù)一日，年復(fù)一年，備課、上課、批改作業(yè)，管理班級(jí)……但是，我會(huì)立足現(xiàn)今，著眼未來(lái)，以苦為樂(lè)，甘于寂寞，勤勤懇懇。在教育、教學(xué)的工作實(shí)踐中，用高標(biāo)準(zhǔn)的師德觀念，規(guī)范自身的行為，提高自身的素質(zhì)，在平凡的崗位上，發(fā)揮出不平凡的力量。
教師座談會(huì)心得篇二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
很高興能參加這次青年教師研討活動(dòng)，通過(guò)交流認(rèn)識(shí)了大家在教育教學(xué)方面存在的一些困惑，并且從新的層次上認(rèn)識(shí)了教師這一職業(yè)的職責(zé)與任務(wù)，值得深思。
許健老師的話總是很有道理，記的工作第一年我還在落霞小學(xué)，與許老師接觸的機(jī)會(huì)不多，往往都是在一起外出聽課的時(shí)候，一邊聽快，一邊交流工作心得，課雖然精彩，但許老師的工作經(jīng)驗(yàn)更勝一籌。當(dāng)時(shí)真是由衷的佩服，現(xiàn)在也是我學(xué)習(xí)的榜樣，受益匪淺。我很贊同許老師的“高起點(diǎn)”，站在巨人的肩膀上確實(shí)能看的遠(yuǎn)，學(xué)的多。確實(shí)現(xiàn)在我們這些年輕教師不會(huì)靜下心來(lái)細(xì)細(xì)品位名師的課，來(lái)提升自己的教學(xué)素養(yǎng)。
一堂課好在哪里，問(wèn)題在哪都說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)，這無(wú)疑是我們前進(jìn)中的障礙。環(huán)境可以造就一個(gè)人，沒有環(huán)境就得靠自己來(lái)創(chuàng)造環(huán)境，我們自身的堅(jiān)持也很重要，“經(jīng)的住誘惑，耐的住寂寞”為自己的高起點(diǎn)創(chuàng)造足夠的條件。同時(shí)許老師對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的獨(dú)特見解也引人深思，數(shù)學(xué)教學(xué)的目的并不是要培養(yǎng)出許多的高考第一，許多的解題高手，而是一種思維的訓(xùn)練。
對(duì)照自己的教學(xué)，確實(shí)還有點(diǎn)差距，但是我也在向著這樣的目標(biāo)在努力，希望學(xué)生也能體會(huì)到老師的用心，將來(lái)有所感悟。
從張書記的總結(jié)中，我們可以體會(huì)到學(xué)校對(duì)青年教師成長(zhǎng)的關(guān)注和重視，她如數(shù)家珍的匯報(bào)了每位青年教師從教以來(lái)取得的成績(jī)，并對(duì)我們之后的發(fā)展做了進(jìn)一步的明確。確實(shí)，我們教師不能只做一名“教書匠”，更是要成為一名“教育者”，同時(shí)必須具備良好的職業(yè)操守、豐厚的文化素養(yǎng)和熟練的教學(xué)技藝。這對(duì)我們今后的發(fā)展更是具有深刻而長(zhǎng)遠(yuǎn)的意義。
會(huì)議中又一次對(duì)教育教學(xué)管理進(jìn)行了學(xué)習(xí)，感覺自己還是有許多不足和需要學(xué)習(xí)的地方，通過(guò)李主任對(duì)教學(xué)上提出的`要求，反思自己，通過(guò)“是金子就要發(fā)光”這句話來(lái)勉力自己，來(lái)警示自己，來(lái)提醒自己，懶惰的后果可能是永遠(yuǎn)藏在沙粒里的普通金子，在以后的教育教學(xué)中，不斷的追新求進(jìn)，我相信“是金子就會(huì)發(fā)光!”
現(xiàn)在教育形式的發(fā)展使得教師不得不追新卓越的去追趕教育的步伐，在座談會(huì)中，李主任說(shuō)到多媒體教學(xué)，現(xiàn)在的教育使得學(xué)生的知識(shí)面臨又一次的改革，在這項(xiàng)改革中，多媒體教學(xué)已經(jīng)成為每一位老師不可忽視和不可丟棄的一項(xiàng)教學(xué)手段，而怎樣把多媒體使用的“手到擒來(lái)”就成了我現(xiàn)在教學(xué)上的一個(gè)重要突破，把多媒體的形式多樣化，創(chuàng)新化使得學(xué)生愿意學(xué)，樂(lè)意學(xué)，并且通過(guò)學(xué)習(xí)獲得知識(shí)的途徑便顯得尤為重要了。
新型教育體制要求教師要用現(xiàn)代化的教育方式來(lái)進(jìn)行教學(xué)，會(huì)上李主任的“四個(gè)一”使得教師的教學(xué)方式成為一個(gè)教育的亮點(diǎn)，而這個(gè)亮點(diǎn)中讓我最為之喜歡的便是博文的使用，把自己的教學(xué)反思，自己的教學(xué)感想與大家分享，共同進(jìn)步遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比自己摸索要快樂(lè)的多!
總之，又一次的學(xué)習(xí)使得我對(duì)教育的認(rèn)識(shí)有了更深一層的理解，我將會(huì)繼續(xù)努力，不斷的超越自己，使自己盡快的成長(zhǎng)成一名優(yōu)秀的教師，并為了這個(gè)目標(biāo)而不懈努力!
在教師節(jié)到來(lái)之際，能與各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教師歡聚一堂，同慶第26個(gè)教師節(jié)，這是我來(lái)這里工作后和大家過(guò)得第一個(gè)教師節(jié)，我倍感親切、高興。借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表我以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向你們致以崇高的敬意和節(jié)日的祝賀!向所有關(guān)心支持我校教育事業(yè)發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!
一年來(lái)，我們按照“以新課程改革為契機(jī)，以校本教研為基礎(chǔ)，打造新農(nóng)村名?！睘槟繕?biāo)，認(rèn)真實(shí)施精細(xì)化管理，堅(jiān)持兩個(gè)文明一齊抓，廣大教師辛勤工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，成為先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化發(fā)展的弘揚(yáng)者和推動(dòng)者。在全校營(yíng)造了士氣高、風(fēng)氣正、人氣旺的良好工作氛圍，有力地促進(jìn)了學(xué)校的改革和發(fā)展，一年來(lái)，先后獲得“全旗綜合督導(dǎo)二等獎(jiǎng)”、“全旗中小學(xué)生綜合健身運(yùn)動(dòng)會(huì)二等獎(jiǎng)”，“四年級(jí)全市質(zhì)量檢查全旗第一”。保證學(xué)校各方面的成績(jī)保持在全旗的前列。
一年來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界人士的關(guān)心和大力支持下和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體教師的努力工作下，我校各方面都取得了較大的發(fā)展。
首先在改善學(xué)校辦學(xué)條件方面，經(jīng)過(guò)多方努力，在旗委、政府和教育局的特別關(guān)注下，我校專用教室的空白將成為歷史?，F(xiàn)在投資200多萬(wàn)元的輔助教學(xué)樓和阿爾巴斯中心幼兒園正在建設(shè)當(dāng)中，新建100平米庫(kù)房以得到有關(guān)部門的同意，學(xué)校設(shè)計(jì)總建筑面積1800平米，滿足了學(xué)校會(huì)議室、音、美室、多媒體室、微機(jī)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、器材室、圖書、閱覽室等多種專用教室的配備要求。標(biāo)準(zhǔn)化鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的建設(shè)，為賽烏素地區(qū)的發(fā)展創(chuàng)造了良好的條件。另外，教育局為我校特配了兩套標(biāo)準(zhǔn)的多媒體設(shè)備，為我?，F(xiàn)代教育的發(fā)展創(chuàng)造了良好的條件。也填補(bǔ)了我校無(wú)多媒體設(shè)備的空白。
特別令人高興的是，在教育局和賽烏素管委會(huì)的大力支持下，旗政府將在我校建設(shè)30戶近3000平米的教師流轉(zhuǎn)公寓樓項(xiàng)目已基本確定，屆時(shí)我校將建成最適合居住，最適合教學(xué)，最有舒適感和幸福感的草原基層學(xué)校。
其次在教學(xué)工作方面，我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，使學(xué)校管理實(shí)現(xiàn)制度化、科學(xué)化、規(guī)范他、經(jīng)?；嫱七M(jìn)素質(zhì)教育，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，更好地為人民服務(wù)。
一年來(lái)，我校教師勤勤懇懇、辛勤工作，涌現(xiàn)出了一批工作積極、成績(jī)突出的教師。特別是四、六年教師工作上加班加點(diǎn)、披星帶月。辛勤的汗水贏得了可喜的成果：我校四年級(jí)在上學(xué)年度升級(jí)考試中均分全旗第一。學(xué)校在全旗體育運(yùn)動(dòng)會(huì)獲全旗總分名列第二，逐步落實(shí)“打造草原名校的辦學(xué)目標(biāo)?！?/p>
一年來(lái)，學(xué)校成績(jī)的取得有目共睹，也得到了領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的好評(píng)和認(rèn)可。今年教師節(jié)，旗委、政府對(duì)我校教師給了特別獎(jiǎng)勵(lì)。有6名教師獲得了不同的獎(jiǎng)勵(lì)。其中，校長(zhǎng)獲得了全旗明星校長(zhǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)，____明老師獲得了全旗明星教師的獎(jiǎng)勵(lì)，這兩項(xiàng)獎(jiǎng)是我旗目前為止的最高獎(jiǎng)。黃桂琴老師獲得優(yōu)秀班主任的獎(jiǎng)勵(lì)，郭慶老師獲得旗級(jí)優(yōu)秀教師的獎(jiǎng)勵(lì)，哈斯老師獲得旗級(jí)優(yōu)秀青年教師的獎(jiǎng)勵(lì)，烏日?qǐng)D老師活動(dòng)全旗優(yōu)秀教育工作者的獎(jiǎng)勵(lì)。我校校長(zhǎng)在8月18日受教育局的委派，參加了中央政治局委員、國(guó)務(wù)委員劉延?xùn)|同志參加的內(nèi)蒙古黨委、政府主持的內(nèi)蒙古先進(jìn)教師代表座談會(huì)(全旗兩人)。
成績(jī)與榮譽(yù)將成為過(guò)去，但過(guò)去的成績(jī)，帶給我們的將是更嚴(yán)峻的考驗(yàn)，更高層次的挑戰(zhàn)。在這里，我提三點(diǎn)希望與大家共勉：
第一、加強(qiáng)思想修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)，樹立良好的教師形象。
教師職業(yè)被譽(yù)為太陽(yáng)底下最崇高的職業(yè)，教師的形象具有強(qiáng)烈的示范作用，教師對(duì)學(xué)生的人格培養(yǎng)的作用是任何人包括父母都不能替代的，我們要自覺地用教師職業(yè)道德規(guī)范來(lái)衡量自己的言行，銳意進(jìn)取、愛崗敬業(yè)、教書育人，要依法執(zhí)教、廉政從教、本著“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子”的思想，努力樹立“愛教育、愛學(xué)校、愛學(xué)生”三愛的新時(shí)期教師良好形象，無(wú)愧于人類靈魂工程師這一光榮稱號(hào)。
第二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念，主動(dòng)適應(yīng)教育教學(xué)的改革。
素質(zhì)教育注重知識(shí)與技能并舉，對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)模式提出了新的挑戰(zhàn)。我們一定要趕上時(shí)代潮流，明確任務(wù)，理清思路，本著兼收并蓄為我用的原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論、先進(jìn)思想、先進(jìn)方法，不斷調(diào)整自己、豐富自己、充實(shí)自己，從而樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀，適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要。
第三、大膽探索、刻苦鉆研，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
推進(jìn)教育現(xiàn)代化，要有一支具有現(xiàn)代化素質(zhì)的教師隊(duì)伍作保證。我們要認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，通過(guò)“三個(gè)一”工程(每學(xué)期上一堂公開課、寫一篇論文、制作一個(gè)課件)，加強(qiáng)崗位練兵，努力提高自己的教學(xué)技能，著眼于學(xué)生的全面發(fā)展。加強(qiáng)教學(xué)方法的改革，注意突出學(xué)生的主體地位，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，發(fā)揮學(xué)生的參與意識(shí)，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。作為一名教師，不要拘泥于自己的專業(yè)，要拓寬知識(shí)面，加強(qiáng)相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，尤其要加強(qiáng)外語(yǔ)及計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)，這是時(shí)代的需要也是未來(lái)發(fā)展的方向。
辛勤園丁，是送給教師的贊語(yǔ)。
春風(fēng)化雨，是獻(xiàn)給老師的頌歌。
教師是一份榮譽(yù)，教師是一份責(zé)任，教師是一份希望。教師的身上，凝聚著社會(huì)的重托，家長(zhǎng)的期望。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，回顧過(guò)去，我們豪情滿懷，展望未來(lái)，我們信心百倍。我們一定要高舉鄧小平理論的偉大旗幟，緊密團(tuán)結(jié)在以胡錦濤同志為核心的黨中央周圍，以江澤民同志“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力以工作和學(xué)習(xí)的優(yōu)異成績(jī)切實(shí)落實(shí)“三個(gè)代表”的要求，為黨和人民的教育事業(yè)增光添彩，為學(xué)校的發(fā)展和繁榮努力拼搏!
今天，天很藍(lán)，陽(yáng)光很燦爛，我和我校的兄弟姐妹們都很開心，因?yàn)槲覀円獨(dú)g聚一堂來(lái)慶祝自己的節(jié)日了。
在座談會(huì)上我的思緒波動(dòng)，但是主題只有一個(gè)，那就是感動(dòng)。這份感動(dòng)從昨天就有了。。。。。。。
這份感動(dòng)源自我們的劉校長(zhǎng)和喬校長(zhǎng)。他們那一聲聲真摯的道謝，一聲聲“同志們辛苦了!”的確撥動(dòng)著我的心弦。他們能悉數(shù)各位老師的“艱難創(chuàng)業(yè)”，足以證明他們是關(guān)心“群眾疾苦”的好領(lǐng)導(dǎo)，有這樣的好領(lǐng)導(dǎo)真的是我們的福分!在我們的節(jié)日到來(lái)之際我們更應(yīng)該向他們道一聲：“謝謝!”
這份感動(dòng)源自我們的領(lǐng)導(dǎo)們，他們能在我們的節(jié)日里向我們的家人送上問(wèn)候與祝福，這怎能不讓我感到溫暖，這是對(duì)我們做教師的最大體諒!俗話說(shuō)的好：“家有三擔(dān)糧不做孩兒王?！边@足以說(shuō)明做教師的苦與累，是呀如今的我們?yōu)榱吮M職盡責(zé)地教書育人，為了能對(duì)得起孩子、家長(zhǎng)的信任，我們都或多或少地拖累了自己的家人。我們愧對(duì)家人，不是稱職的妻子，不是稱職的兒女，不是稱職的父母。所以我們這些成績(jī)的取得是與我們的家人分不開的。至此教師節(jié)來(lái)臨之際，我們更應(yīng)該向自己的家人道一聲：“謝謝了!”
這份感動(dòng)源自我的學(xué)生。在昨天就有幾個(gè)學(xué)生為我送來(lái)了節(jié)日的祝福，送上了一份小小的禮物。我感謝他們能記得我這位老師，我感謝他們讓我感受到了做為一名教師的驕傲!在教師節(jié)來(lái)臨之際我又該為我的老師做些什么呢?我是不是也應(yīng)該有所行動(dòng)呢?哪怕是一聲問(wèn)候，一聲祝愿也好呀。
這份感動(dòng)還源自我們城內(nèi)村的村委一班人。他們?cè)缇团c楊校長(zhǎng)商議了過(guò)節(jié)事宜，并為我們準(zhǔn)備好了節(jié)日禮物。看到日新月異的校園，聽著他們樸實(shí)的祝愿和美好的暢想，感動(dòng)已經(jīng)油然而升，謝意已經(jīng)漾滿心田。我感到他們對(duì)教育事業(yè)的支持，對(duì)教師的關(guān)注!這就足夠了，因?yàn)槲覀儾磺蟮玫绞裁椿貓?bào)，只求他們的這份惦記，這份真誠(chéng)。
新的學(xué)年里我將珍藏這一份份感動(dòng)，細(xì)細(xì)品味，化感動(dòng)為力量，以更多的激情，更高的熱情行走在教育的征程中。我將盡自己最大的努力感動(dòng)更多的孩子，讓他們能夠快樂(lè)地成長(zhǎng)，扎實(shí)地學(xué)知，成為人人喜歡的孩子!
x鎮(zhèn)充沛發(fā)揮演示引領(lǐng)效果，大力營(yíng)建育人的稠密氣氛，厚實(shí)做好本年的教師節(jié)慶?；顒?dòng)。
發(fā)揮演示引領(lǐng)效果。座談會(huì)上，評(píng)選出的優(yōu)異支教教師、新分配教師、偏僻教育點(diǎn)教師和優(yōu)異教師代表結(jié)合本身作業(yè)實(shí)踐，別離做了典型講話。他們默默無(wú)聞、忘我奉獻(xiàn)的感人業(yè)績(jī)，深深感動(dòng)著在場(chǎng)的每一個(gè)人。一貫制校園、中心幼兒園和各學(xué)區(qū)負(fù)責(zé)人別離就如何做好做實(shí)新學(xué)期的教育教育工做了表態(tài)講話和報(bào)告。
不余遺力支撐教育。該鎮(zhèn)針對(duì)校園存在的問(wèn)題，繼續(xù)不余遺力地處理好各校提出的實(shí)踐困難。一起結(jié)合工業(yè)扶貧、教育扶貧等扶貧方針，期望各位教師認(rèn)真落實(shí)精準(zhǔn)扶貧脫貧方針到點(diǎn)到人，保證不漏一人，不錯(cuò)一人。更期望廣闊教育作業(yè)者繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的拼搏精力求，切實(shí)做好教育教育各項(xiàng)作業(yè)，充沛讓學(xué)生日子學(xué)習(xí)安心定心適意，讓廣闊群眾滿意。
該鎮(zhèn)對(duì)40名優(yōu)異教師和優(yōu)異教育作業(yè)者進(jìn)行了慰勞，各村別離對(duì)本村教育點(diǎn)教師進(jìn)行慰勞，讓全鎮(zhèn)教師過(guò)一個(gè)溫馨，高興的節(jié)日。
教師座談會(huì)心得篇三
9月10日下午三點(diǎn)，鳳凰高級(jí)小學(xué)20____年教師節(jié)座談會(huì)在兒童之家舉行，全校31名教職員工參加了本次座談會(huì)。
座談會(huì)由學(xué)校王成華校長(zhǎng)主持，他祝老師們節(jié)日快樂(lè)，隨后郭校長(zhǎng)就學(xué)校工作和自己的經(jīng)歷進(jìn)行了講話。郭校長(zhǎng)在座談中強(qiáng)調(diào)學(xué)校工作要以高效課堂為核心，切實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)，用一顆熱心和誠(chéng)心辦人民滿意的教育，特別是本學(xué)期一定要抓住全縣進(jìn)行高效課堂教學(xué)模式推廣的契機(jī)，在工作中結(jié)合學(xué)校、學(xué)生和教師自己的實(shí)際，做好高效課堂、高效讀寫、小課題研究的工作。對(duì)于學(xué)校的寄宿制體制，郭校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，伙房老師工作重，但是一定要把好食品的質(zhì)量關(guān)，值班教師要真心為孩子們做好服務(wù)，班主任教師要積極聯(lián)系家長(zhǎng)，起到學(xué)校和家庭的連心橋的作用，在全校教職員工的共同努力下，讓家長(zhǎng)放心的把孩子們放到我們學(xué)校。
在郭校長(zhǎng)講話后，老師們進(jìn)行了積極的發(fā)言，為學(xué)校的發(fā)展積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策，老師們的建議主要有一下幾點(diǎn)：
1、建議學(xué)校為二樓辦公室的老師們的辦公電腦，安裝網(wǎng)線，在力所能及的情況下，為前勤所有教師配備電腦。
2、教師們電動(dòng)車充電插孔少，希望能夠多一些。
3、女教師宿舍人太多，且靠近教學(xué)區(qū)不利于休息，希望學(xué)校能夠進(jìn)行調(diào)節(jié)。
4、建議學(xué)校延長(zhǎng)學(xué)生洗碗的時(shí)間，鼓勵(lì)學(xué)生每天洗腳。
5、學(xué)生打掃衛(wèi)生的工具少，學(xué)校宜多發(fā)一些。
6、關(guān)于教師的獎(jiǎng)懲制度。
這是學(xué)校教師很關(guān)注的一件事，特別是近幾年來(lái)，由于我們學(xué)校一直以來(lái)就是作為陵城鎮(zhèn)的一類學(xué)校，在評(píng)比中和縣城內(nèi)的其他六處學(xué)校進(jìn)行比較，吃虧很大。
學(xué)校地處農(nóng)村，學(xué)生的基礎(chǔ)差，家長(zhǎng)和家庭條件都不好，而且1—4年級(jí)在其他學(xué)區(qū)小學(xué)學(xué)習(xí)，下面的教師年齡大、精力有限，當(dāng)學(xué)生升入五年級(jí)的時(shí)候，他們和城里的孩子的差距是巨大的。雖然，我們學(xué)校的教師進(jìn)了最大的努力，甚至犧牲了中午自己的休息時(shí)間，在教室為學(xué)生補(bǔ)課，但是由于基礎(chǔ)和一些客觀條件的差異，學(xué)生的整體成績(jī)依然很差，這種和城里六處學(xué)校在生源和師資條件以及家庭條件上的差距不是教師僅僅靠?jī)赡甑呐δ軌驈浹a(bǔ)的。
另外，鎮(zhèn)教管會(huì)制定的獎(jiǎng)懲制度，在起獎(jiǎng)線上偏高，我校教師很難得到獎(jiǎng)勵(lì)，而且其他城外的學(xué)校，除了前兩名外幾乎沒有學(xué)校能夠得到相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。
就今年的教師節(jié)獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀教師來(lái)說(shuō)，見年我校六年級(jí)的畢業(yè)生考試中，學(xué)校有49名學(xué)生考取了全縣的優(yōu)秀生，但是僅有張婕老師得到了獎(jiǎng)勵(lì)，但看成績(jī)這是我們鳳凰教學(xué)片第二好的成績(jī)，可是看看教師的獎(jiǎng)勵(lì)情況，對(duì)于教師工作熱情的打擊很大。
7、學(xué)校下大力氣做好學(xué)生在校的安全工作。
對(duì)于老師們的建議，郭校長(zhǎng)代表校委會(huì)當(dāng)場(chǎng)相關(guān)的處理，老師們提到的安全問(wèn)題，學(xué)校專門成立了安全督查小組，有郭校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，切實(shí)做好安全工作，及時(shí)解決學(xué)生打掃衛(wèi)生的工具問(wèn)題、女教師的宿舍問(wèn)題等，對(duì)于當(dāng)場(chǎng)不能解決的問(wèn)題，郭校長(zhǎng)表示在和校委會(huì)討論后會(huì)在第一時(shí)間通知老師們。
本次座談會(huì)增進(jìn)了廣大教師對(duì)學(xué)校的歸屬感，提升了教師們的職業(yè)幸福指數(shù)，是一次成功的座談會(huì)。
教師座談會(huì)心得篇四
全社會(huì)尊重教師，廣大教師更應(yīng)該自尊自勵(lì)，努力成為無(wú)愧于黨和人民的人類靈魂工程師。下面本站小編整理了青年教師座談會(huì)。
心得體會(huì)。
希望對(duì)你有幫助。
在全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上的講話上指出：大力發(fā)展教育事業(yè)，是發(fā)揮我國(guó)人力資源優(yōu)勢(shì)、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的必然選擇。而推動(dòng)教育事業(yè)又好又快發(fā)展，培養(yǎng)高素質(zhì)人才，教師是關(guān)鍵。沒有高水平的教師隊(duì)伍，就沒有高質(zhì)量的教育。
要進(jìn)一步在全社會(huì)弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，把廣大教師的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性更好地發(fā)揮出來(lái)。他呼吁：全社會(huì)尊重教師，廣大教師更應(yīng)該自尊自勵(lì)，努力成為無(wú)愧于黨和人民的人類靈魂工程師，以人民教師特有的人格魅力、學(xué)識(shí)魅力和卓有成效的工作贏得全社會(huì)的尊重。為此，他對(duì)全國(guó)廣大教師提四點(diǎn)希望：一是希望廣大教師愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生。二是希望廣大教師刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)。三是希望廣大教師勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取。四是希望廣大教師淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。
是啊，師德是教師職業(yè)之魂，通過(guò)此次學(xué)校組織的思想政治學(xué)習(xí)，我簡(jiǎn)單談?wù)勔韵聨c(diǎn)體會(huì)：
一、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生。
教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感情、時(shí)間、精力乃至全部心血的付出，這種付出是要以強(qiáng)烈的使命感為基礎(chǔ)的?！坝缬兄鹃e逸少，潤(rùn)物無(wú)聲辛勞多”。一個(gè)熱愛教育事業(yè)的人，是要甘于寂寞，甘于辛勞的。這是師德的首要條件。
愛是一門藝術(shù)，能愛是一個(gè)層面，善愛則是另一個(gè)層面。要做到能愛、善愛。要愛學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的每一微小“閃光點(diǎn)”，要愛他們具有極大的可塑性。要愛他們?cè)诮逃^(guò)程中的主體能動(dòng)性;要愛他們成長(zhǎng)過(guò)程中孕育出來(lái)才一串串教育勞動(dòng)成果。“愛”要以愛動(dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行;“愛”要以理解、尊重、信任為基礎(chǔ);“愛”要一視同仁，持之以恒;“愛”要面向全體學(xué)生?！敖瘌P凰”固然可愛，而“丑小鴨”更需要陽(yáng)光，多給他們一份愛心，一聲贊美，一個(gè)微笑，少一些說(shuō)教。要多和他們談心，幫助他們查找“后進(jìn)”的原因，真正做到對(duì)癥下藥，在學(xué)習(xí)上和生活細(xì)節(jié)上關(guān)心他們。
二、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)。
有句話說(shuō)的好，沒有學(xué)不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，開辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來(lái)供給學(xué)生“一碗水”。
三、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取。
隨著新一輪課改由點(diǎn)到面展開，新的教學(xué)理念正逐漸滲透到教學(xué)中，無(wú)論是教學(xué)內(nèi)容，還是教學(xué)方法都有新的變化。這就要求我們教師也要與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高自身的素質(zhì)以適應(yīng)這種新的變化，猶其是關(guān)注所教學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以校本教研為切入點(diǎn)，培養(yǎng)教師的反思意識(shí)、實(shí)踐水平、探究能力，把新課程的實(shí)驗(yàn)過(guò)程變成教師實(shí)施行動(dòng)研究，實(shí)現(xiàn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。
四、淡泊名利、志存高遠(yuǎn)從教十幾年來(lái)，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在告誡自己：我是一名教師，教育是靈魂工程，要時(shí)刻以嚴(yán)師慈母的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己，以勤奮不息、愛崗敬業(yè)的信條對(duì)照自己，用甘于清貧、無(wú)私奉獻(xiàn)的道德水準(zhǔn)來(lái)要求自己。我愿意用我的真誠(chéng)與摯愛同他們一起踏尋知識(shí)的幽徑，撐起理想的天空，用雙手去托起一輪輪明天的太陽(yáng)。使我在教育教學(xué)這塊沃土上實(shí)現(xiàn)著人生的價(jià)值。
“一年樹木，百年樹人?！苯逃ぷ魇切量嗟?，每天都進(jìn)行著大量的平凡瑣碎的工作，日復(fù)一日，年復(fù)一年，備課、上課、批改作業(yè)，管理班級(jí)……但是，我會(huì)立足現(xiàn)今，著眼未來(lái)，以苦為樂(lè)，甘于寂寞，勤勤懇懇。在教育、教學(xué)的工作實(shí)踐中，用高標(biāo)準(zhǔn)的師德觀念，規(guī)范自身的行為，提高自身的素質(zhì)，在平凡的崗位上，發(fā)揮出不平凡的力量。
很高興能參加這次青年教師研討活動(dòng)，通過(guò)交流認(rèn)識(shí)了大家在教育教學(xué)方面存在的一些困惑，并且從新的層次上認(rèn)識(shí)了教師這一職業(yè)的職責(zé)與任務(wù)，值得深思。
許健老師的話總是很有道理，記的工作第一年我還在落霞小學(xué)，與許老師接觸的機(jī)會(huì)不多，往往都是在一起外出聽課的時(shí)候，一邊聽快，一邊交流工作心得，課雖然精彩，但許老師的工作經(jīng)驗(yàn)更勝一籌。當(dāng)時(shí)真是由衷的佩服，現(xiàn)在也是我學(xué)習(xí)的榜樣，受益匪淺。我很贊同許老師的“高起點(diǎn)”，站在巨人的肩膀上確實(shí)能看的遠(yuǎn)，學(xué)的多。確實(shí)現(xiàn)在我們這些年輕教師不會(huì)靜下心來(lái)細(xì)細(xì)品位名師的課，來(lái)提升自己的教學(xué)素養(yǎng)。
一堂課好在哪里，問(wèn)題在哪都說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)，這無(wú)疑是我們前進(jìn)中的障礙。環(huán)境可以造就一個(gè)人，沒有環(huán)境就得靠自己來(lái)創(chuàng)造環(huán)境，我們自身的堅(jiān)持也很重要，“經(jīng)的住誘惑，耐的住寂寞”為自己的高起點(diǎn)創(chuàng)造足夠的條件。同時(shí)許老師對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的獨(dú)特見解也引人深思，數(shù)學(xué)教學(xué)的目的并不是要培養(yǎng)出許多的高考狀元，許多的解題高手，而是一種思維的訓(xùn)練。
曾一篇文章《我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)》，講述了學(xué)生們?cè)谧约撼晒χ蟾兄x自己的數(shù)學(xué)老師，他們感謝的并不是老師傳授的各種解題技巧，感謝的是他們的數(shù)學(xué)老師培養(yǎng)了他們良好的分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力，謹(jǐn)慎細(xì)心的做事習(xí)慣……對(duì)照自己的教學(xué)，確實(shí)還有點(diǎn)差距，但是我也在向著這樣的目標(biāo)在努力，希望學(xué)生也能體會(huì)到老師的用心，將來(lái)有所感悟。
從張書記的總結(jié)中，我們可以體會(huì)到學(xué)校對(duì)青年教師成長(zhǎng)的關(guān)注和重視，她如數(shù)家珍的匯報(bào)了每位青年教師從教以來(lái)取得的成績(jī)，并對(duì)我們之后的發(fā)展做了進(jìn)一步的明確。確實(shí)，我們教師不能只做一名“教書匠”，更是要成為一名“教育者”，同時(shí)必須具備良好的職業(yè)操守、豐厚的文化素養(yǎng)和熟練的教學(xué)技藝。這對(duì)我們今后的發(fā)展更是具有深刻而長(zhǎng)遠(yuǎn)的意義。
會(huì)議中又一次對(duì)教育教學(xué)管理進(jìn)行了學(xué)習(xí)，感覺自己還是有許多不足和需要學(xué)習(xí)的地方，通過(guò)李主任對(duì)教學(xué)上提出的要求，反思自己，通過(guò)“是金子就要發(fā)光”這句話來(lái)勉力自己，來(lái)警示自己，來(lái)提醒自己，懶惰的后果可能是永遠(yuǎn)藏在沙粒里的普通金子，在以后的教育教學(xué)中，不斷的追新求進(jìn)，我相信“是金子就會(huì)發(fā)光!”
現(xiàn)在教育形式的發(fā)展使得教師不得不追新卓越的去追趕教育的步伐，在座談會(huì)中，李主任說(shuō)到多媒體教學(xué)，現(xiàn)在的教育使得學(xué)生的知識(shí)面臨又一次的改革，在這項(xiàng)改革中，多媒體教學(xué)已經(jīng)成為每一位老師不可忽視和不可丟棄的一項(xiàng)教學(xué)手段，而怎樣把多媒體使用的“手到擒來(lái)”就成了我現(xiàn)在教學(xué)上的一個(gè)重要突破，把多媒體的形式多樣化，創(chuàng)新化使得學(xué)生愿意學(xué)，樂(lè)意學(xué)，并且通過(guò)學(xué)習(xí)獲得知識(shí)的途徑便顯得尤為重要了。新型教育體制要求教師要用現(xiàn)代化的教育方式來(lái)進(jìn)行教學(xué)，會(huì)上李主任的“四個(gè)一”使得教師的教學(xué)方式成為一個(gè)教育的亮點(diǎn)，而這個(gè)亮點(diǎn)中讓我最為之喜歡的便是博文的使用，把自己的教學(xué)反思，自己的教學(xué)感想與大家分享，共同進(jìn)步遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比自己摸索要快樂(lè)的多!
總之，又一次的學(xué)習(xí)使得我對(duì)教育的認(rèn)識(shí)有了更深一層的理解，我將會(huì)繼續(xù)努力，不斷的超越自己，使自己盡快的成長(zhǎng)成一名優(yōu)秀的教師，并為了這個(gè)目標(biāo)而不懈努力!
教師座談會(huì)心得篇五
近日，我參加了祁陽(yáng)教師座談會(huì)。這次座談會(huì)的主題是如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果。會(huì)議的內(nèi)容豐富多樣，讓我受益匪淺。通過(guò)與來(lái)自其他學(xué)校的教師交流，我對(duì)教育教學(xué)的一些問(wèn)題有了新的認(rèn)識(shí)，也為今后的工作指明了方向。在本次座談會(huì)中，我深刻體會(huì)到了教師的重要性、積極的職業(yè)態(tài)度和教育應(yīng)該追求的目標(biāo)。
首先，在座談會(huì)上，我認(rèn)識(shí)到了教師的重要性。教師是學(xué)生成長(zhǎng)的引路人，對(duì)學(xué)生的影響是深遠(yuǎn)的。我們不能只關(guān)注學(xué)生的成績(jī)，而忽視了他們的個(gè)性和興趣。作為一名教師，我們應(yīng)該關(guān)注每個(gè)學(xué)生的發(fā)展軌跡，給予他們個(gè)性化的教育。只有通過(guò)了解學(xué)生的特點(diǎn)，才能更好地激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們實(shí)現(xiàn)自身潛能的發(fā)展。
其次，座談會(huì)上提出了積極的職業(yè)態(tài)度對(duì)教學(xué)的重要性。教師應(yīng)該保持一顆熱愛學(xué)生、熱愛教育的心，將學(xué)生的利益放在首位。我們不僅要注重知識(shí)的傳授，還要注重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和價(jià)值觀。教師應(yīng)該成為學(xué)生的榜樣，給予他們正確的教育和引導(dǎo)。同時(shí)，我們也應(yīng)該繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升自己的教育教學(xué)能力，才能更好地把握教學(xué)機(jī)會(huì)，為學(xué)生成長(zhǎng)提供更好的幫助和指導(dǎo)。
再次，座談會(huì)強(qiáng)調(diào)了教育應(yīng)該追求的目標(biāo)。教育不應(yīng)該只關(guān)注學(xué)生的成績(jī)，而應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。我們應(yīng)該幫助學(xué)生發(fā)展他們的思維能力、創(chuàng)造力和合作精神，而不是僅僅培養(yǎng)他們對(duì)知識(shí)的記憶和應(yīng)試能力。學(xué)生的人格、情感、社交等方面的發(fā)展同樣重要。只有通過(guò)綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，才能培養(yǎng)出具備領(lǐng)導(dǎo)力、創(chuàng)新力和團(tuán)隊(duì)合作能力的未來(lái)人才。
最后，座談會(huì)對(duì)我個(gè)人的影響也是巨大的。通過(guò)與來(lái)自其他學(xué)校的教師交流，我了解到了其他學(xué)校的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和特色。這為我今后的教學(xué)提供了許多啟示。我也分享了自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得，得到了其他教師的肯定和建議。這次座談會(huì)增強(qiáng)了我對(duì)教師職業(yè)的信心，也激發(fā)了我更積極地投入到教育教學(xué)工作中去。
總之，祁陽(yáng)教師座談會(huì)是一次富有成果的會(huì)議。在這次座談會(huì)中，我深刻體會(huì)到了教師的重要性、積極的職業(yè)態(tài)度和教育應(yīng)該追求的目標(biāo)。我也認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，明白了今后的工作重點(diǎn)。我將不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，以更好地服務(wù)學(xué)生，為教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。我相信，通過(guò)我們共同的努力，教育事業(yè)必將迎來(lái)更加美好的未來(lái)。
教師座談會(huì)心得篇六
近日，我有幸參加了祁陽(yáng)教師座談會(huì)。座談會(huì)上，眾多教育界的專家學(xué)者齊聚一堂，圍繞教育改革、教師發(fā)展等話題展開了熱烈的討論。通過(guò)這次座談會(huì)，我深刻體會(huì)到了教育的偉大、教師的責(zé)任，也對(duì)如何提高自身教育教學(xué)水平有了更深入的理解。
首先，座談會(huì)讓我意識(shí)到教育的偉大。教育是立國(guó)之本，是傳承中華優(yōu)秀文化的重要途徑。座談會(huì)上，專家學(xué)者們不僅從理論和實(shí)踐兩個(gè)層面，深入研討了教育改革的前沿問(wèn)題，也提出了許多有價(jià)值的建議和方案。例如，他們強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)創(chuàng)新精神和動(dòng)手能力的重要性，提出了“拓展教育”、“社區(qū)教育”等新模式。這讓我意識(shí)到，教育是一項(xiàng)需要不斷探索與創(chuàng)新的事業(yè)，只有不斷更新教育理念、研究教育的最新動(dòng)態(tài)，才能更好地服務(wù)于社會(huì)，推動(dòng)教育事業(yè)的進(jìn)步。
其次，座談會(huì)讓我深刻認(rèn)識(shí)到作為教師的責(zé)任。座談會(huì)上，專家學(xué)者們多次強(qiáng)調(diào)教師是教育的中堅(jiān)力量，他們承載著培養(yǎng)人才、傳播知識(shí)、引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)的重大責(zé)任。作為一名教師，我深感自身肩負(fù)著重要使命。無(wú)論是在課堂教學(xué)中，還是在學(xué)生成長(zhǎng)指導(dǎo)中，教師都要起到示范和引導(dǎo)作用。教師要做到教學(xué)相長(zhǎng)、師道傳承，努力將優(yōu)秀的教育理念和方法傳遞給學(xué)生，從而培養(yǎng)有德有才的新一代。
第三，座談會(huì)強(qiáng)調(diào)了教師的專業(yè)性和個(gè)人發(fā)展。專家學(xué)者們紛紛提到，教師要不斷提升自己的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)能力。這不僅可以提高教學(xué)質(zhì)量，還能增強(qiáng)自身競(jìng)爭(zhēng)力。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，教師要善于利用一切可利用的資源，不斷開拓學(xué)科邊界，跟進(jìn)教育前沿的發(fā)展。同時(shí)，教師也需要關(guān)注個(gè)人的身心健康，并尋找合適的方式實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。只有教師個(gè)人的發(fā)展與進(jìn)步，才能更好地推動(dòng)整個(gè)教育事業(yè)的繁榮發(fā)展。
第四，在座談會(huì)上，我還被教育行業(yè)的團(tuán)結(jié)和合作所感動(dòng)。座談會(huì)上，專家學(xué)者們積極分享自己的研究成果和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，彼此交流討論，達(dá)成共識(shí)，并針對(duì)教育改革中的問(wèn)題提出解決方案。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，只有教育界的團(tuán)結(jié)合作，才能真正推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展。教育工作者不應(yīng)該孤立工作，而應(yīng)該與同行們相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，促進(jìn)共同進(jìn)步。通過(guò)這次座談會(huì)，我深信只有攜手努力，才能在教育事業(yè)的航船上駛向更遠(yuǎn)大的目標(biāo)。
總之，祁陽(yáng)教師座談會(huì)給我留下了深刻的印象。通過(guò)參與座談會(huì)，我意識(shí)到了教育的偉大、作為教師的責(zé)任、教師個(gè)人發(fā)展的重要性，以及教育行業(yè)的團(tuán)結(jié)合作。我會(huì)將座談會(huì)上的收獲和思考融入到日常的教學(xué)工作中，不斷進(jìn)步，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，在全體教育工作者的共同努力下，我們能夠?yàn)槠铌?yáng)教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量！
教師座談會(huì)心得篇七
習(xí)近平總書記主持召開學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)。“這樣的座談會(huì)由黨中央來(lái)召開是第一次”，習(xí)近平總書記言簡(jiǎn)意賅的開場(chǎng)白，道出了這次座談會(huì)極其重要的意義。
座談會(huì)上，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“辦好思想政治理論課，最根本的是要全面貫徹黨的教育方針，解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人這個(gè)根本問(wèn)題?！?/p>
觸動(dòng)心靈的教育才是最成功的教育。
在座談會(huì)上，習(xí)近平總書記深情地回憶起上初中時(shí)，一位政治課老師講授焦裕祿的事跡數(shù)度哽咽，給同學(xué)們帶來(lái)巨大的心靈震撼?！斑@節(jié)課在我的一生中留下深刻印記，對(duì)我樹立堅(jiān)定的理想信念也有很重要的影響。”
春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲，為人師表、率先垂范。讓思政課情真意切、發(fā)自肺腑、激情澎湃，才能為學(xué)生成長(zhǎng)成才亮起引路明燈、把學(xué)生引向正道。
鑄魂育人，任重道遠(yuǎn)。用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，深入貫徹新時(shí)代黨的教育方針，不斷培養(yǎng)能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，才能更快更好地實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
教師座談會(huì)心得篇八
帶著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的囑托和自己內(nèi)心的不安，作為“靈源小片區(qū)師資互派交流活動(dòng)”老師之一的我，來(lái)到了小片區(qū)活動(dòng)合作學(xué)?！指裥W(xué)，進(jìn)行為期一周的學(xué)習(xí)交流。一周的活動(dòng)下來(lái)，我體會(huì)頗深。
首先，對(duì)我的到來(lái)，林格小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)與老師們給予了我許多的關(guān)心與幫助，讓我倍感溫暖，擺脫了之前的不安，讓我能全身心地投入到工作中。
第二，師資互派交流活動(dòng)，我覺得這是一種創(chuàng)新的教育思想，教學(xué)方法的交流，是教研方式的有機(jī)結(jié)合，使我得到了學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，對(duì)于今后的教育教學(xué)工作起著重要的促進(jìn)作用。為了上好每一堂課，我努力研教材，反復(fù)閱讀教材，反復(fù)鉆研教學(xué)重點(diǎn)，教學(xué)難點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，整合適合自己適合學(xué)生的教學(xué)資料，這讓我感受到壓力，但有壓力也才會(huì)有動(dòng)力，促使我更努力地學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平。
第三，平時(shí)在自己的學(xué)校，一般都是下課鈴聲響后，我就會(huì)回到辦公室。但是在林格小學(xué)幾天下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)她們有好幾個(gè)年級(jí)的老師，并沒有在下課后回辦公室休息，而是在教室里與學(xué)生們聊天。這觸動(dòng)了我，我已經(jīng)有多少年沒有在下課時(shí)間走近學(xué)生們中間了，有多長(zhǎng)時(shí)間沒有去關(guān)心過(guò)孩子們的身心了。平時(shí)總是覺得工作太忙，沒有時(shí)間和孩子們多了解，多接觸。其實(shí)，下課十分鐘不是很好的一個(gè)和孩子們?cè)鲞M(jìn)了解，增進(jìn)友誼的好時(shí)機(jī)嗎？我們都知道“愛”是教師最美的語(yǔ)言，是從事教育事業(yè)的基礎(chǔ)，但我除了對(duì)孩子的學(xué)業(yè)關(guān)心之外，有多久沒有對(duì)他們表達(dá)過(guò)“愛”了。
第四，在參與林格小學(xué)的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中，我們一起探討課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)對(duì)策，研究如何提高課堂教學(xué)效率，了解他們布置作業(yè)的方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)了他們的日常管理工作的一些方法和心得，開拓了眼界，提高了能力。
最后，我想說(shuō)的是感謝2所學(xué)校，給我提供一個(gè)這么好的機(jī)會(huì)，讓我認(rèn)識(shí)了不足，提高了能力。
教師座談會(huì)心得篇九
第一段：引出話題，介紹教師座談會(huì)的背景和重要性（200字）。
教師座談會(huì)是一個(gè)教師之間交流學(xué)習(xí)的重要平臺(tái)，通過(guò)座談會(huì)，我們可以分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探討教育理念，提高教育教學(xué)質(zhì)量。最近，我有幸參加了一次教師座談會(huì)，并在會(huì)上發(fā)表了講話。在此次座談會(huì)上的經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到了座談會(huì)的重要性以及作為講話者的心得體會(huì)。
第二段：立足于主題，分享講話的準(zhǔn)備工作和技巧（300字）。
在擔(dān)任座談會(huì)講話的角色之前，我精心準(zhǔn)備了講話的內(nèi)容和材料。首先，我明確了講話的主題和目的，確定了自己要傳達(dá)的核心信息。然后，我進(jìn)行了充分的調(diào)研和準(zhǔn)備，收集相關(guān)資料，了解到最新的教育動(dòng)態(tài)和研究成果。接下來(lái)，我使用圖表、案例等方式，以多樣化的形式呈現(xiàn)講話內(nèi)容，使講話更具吸引力和說(shuō)服力。最后，我進(jìn)行了多次的練習(xí)和修改，確保自己能夠流暢、自信地進(jìn)行講話。
座談會(huì)開始，輪到我發(fā)表講話了。我站在演講臺(tái)上，正視聽眾，緩緩說(shuō)出了自己的開場(chǎng)白。隨著講話的深入，我不僅讓聽眾了解到了講話的主題和目的，還通過(guò)具體的案例和數(shù)據(jù)，展示了相關(guān)問(wèn)題的重要性。我注重與聽眾的互動(dòng)交流，通過(guò)提問(wèn)和引導(dǎo)，激發(fā)了聽眾的思考和參與。在講話過(guò)程中，我感受到了聽眾的理解和認(rèn)同，這使我更加自信并進(jìn)一步激發(fā)了我的熱情。
第四段：總結(jié)講話的收獲和啟示（200字）。
通過(guò)這次講話，我收獲了很多。首先，我意識(shí)到講話并不是僅僅傳遞信息，更重要的是要與聽眾建立起心靈的聯(lián)系，引發(fā)其共鳴和思考。其次，我體會(huì)到了講話的藝術(shù)，如何用恰當(dāng)?shù)拇朕o、生動(dòng)的語(yǔ)言、合適的語(yǔ)調(diào)等方式，讓講話更有吸引力和說(shuō)服力。此外，我還明白了在講話過(guò)程中要注意不要過(guò)度依賴PPT或教具，而是要注重與聽眾的互動(dòng)交流，與他們建立起真誠(chéng)的溝通。
第五段：展望與期待，對(duì)未來(lái)的座談會(huì)發(fā)表講話留下思考（200字）。
通過(guò)這次座談會(huì)講話的經(jīng)驗(yàn)，我深刻意識(shí)到自己在教育教學(xué)道路上還有很多需要改進(jìn)和提高的地方。我希望在以后的座談會(huì)中能夠更好地把握機(jī)會(huì)，分享自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，努力與更多的教師進(jìn)行交流互動(dòng)，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。
通過(guò)這次座談會(huì)的講話，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。我相信，只有不斷地學(xué)習(xí)和提高，才能更好地為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我期待著未來(lái)更多的座談會(huì)機(jī)會(huì)，希望能夠通過(guò)自己的分享和交流，為教育事業(yè)的發(fā)展添磚加瓦。
教師座談會(huì)心得篇十
近日，我校召開了一次教師座談會(huì)，讓我們教師放下繁忙的教學(xué)工作，聚在一起思考、交流教育教學(xué)中面臨的問(wèn)題和困惑，有的老師分享了自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和探究成果，有的老師提出了自己的疑問(wèn)，在這次座談會(huì)上，我不僅學(xué)到了別人的經(jīng)驗(yàn)和想法，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，得到了許多啟發(fā)和幫助，更重要的是，增強(qiáng)了我對(duì)教育事業(yè)的熱愛和責(zé)任心。
二、交流與分享。
在座談會(huì)上，大家自由發(fā)言，暢所欲言。我感覺這樣的氛圍非常好，因?yàn)槊课焕蠋煻加凶约邯?dú)特的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和發(fā)展思路，每個(gè)人對(duì)教學(xué)工作有著不同的感悟和體會(huì)，這次座談會(huì)給予了大家讓自己的想法和體驗(yàn)自由流動(dòng)的平臺(tái)，促進(jìn)了彼此的學(xué)習(xí)和借鑒。
三、反思與研討。
在座談會(huì)上，我聽到了很多讓我信服的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題和矛盾，促使我對(duì)自己以往的教學(xué)方法和策略進(jìn)行反思和研究，深化了我的教育思想和教學(xué)理念。此外，與來(lái)自不同學(xué)科和年級(jí)的老師進(jìn)行了交流，對(duì)于自己的專業(yè)知識(shí)也有了一些新的認(rèn)識(shí)和理解。
四、啟發(fā)與幫助。
在座談會(huì)上，我受到了許多老師的啟發(fā)和幫助，同事們分享的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，讓我受益匪淺。這些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)所體現(xiàn)出來(lái)的硬核科技和無(wú)與倫比的教育實(shí)力，成為了我落地教學(xué)的依閉。
五、對(duì)未來(lái)的思考。
這次座談會(huì)不僅讓我發(fā)現(xiàn)了自己的不足和問(wèn)題，也讓我對(duì)未來(lái)的教學(xué)工作有了更加明確的目標(biāo)和方向。我深深體會(huì)到了教育事業(yè)的重要性，認(rèn)為要做好教育工作，需要我們時(shí)刻保持教學(xué)激情、教育責(zé)任和教育自信，建立起更加完善的教學(xué)體系和管理機(jī)制，為孩子們提供更好的教育服務(wù)。
總之，這次教師座談會(huì)是一次難得的交流和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使我認(rèn)識(shí)到了自己在教育教學(xué)中的不足和短板，提高了自己的教育素養(yǎng)和教學(xué)水平，也增強(qiáng)了我的責(zé)任感和歸屬感。我們應(yīng)該保持對(duì)未來(lái)的信念和神圣的教育使命，共同努力，實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。
教師座談會(huì)心得篇十一
最近，我們學(xué)校九年級(jí)教師召開了一次座談會(huì)，旨在分享彼此的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)心得，提高教育教學(xué)質(zhì)量。我很榮幸能夠參加座談會(huì)，從中受益匪淺。
第二段：交流心得。
座談會(huì)上，不同學(xué)科的老師分享了各自的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法。我們從其他老師身上收獲了許多好的教學(xué)思路和教學(xué)動(dòng)機(jī)，這些心得讓自己受益匪淺。另外，學(xué)科之間的交流也提高了我們的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)。
第三段：思考與研究。
座談會(huì)上，我們還研討了學(xué)科教學(xué)中的一些難題，集思廣益、共同找出解決方案。這種思考與研究不僅可以幫助我們更好的教學(xué)，也促進(jìn)了我們的快速成長(zhǎng)。
第四段：增進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作。
在座談會(huì)中，我們和其他學(xué)科的老師建立了良好的合作關(guān)系，成為了一支有凝聚力、有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)。這種團(tuán)隊(duì)合作不僅能夠推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)進(jìn)程，也有助于我們?cè)趥€(gè)人職業(yè)成長(zhǎng)、發(fā)展上更進(jìn)一步。
第五段：總結(jié)體會(huì)。
通過(guò)此次座談會(huì)，我意識(shí)到了教學(xué)價(jià)值的重要性，并深刻體悟到個(gè)人努力和團(tuán)隊(duì)合作的重要性，更加堅(jiān)定了自己教學(xué)的原則和信念。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到在教學(xué)崗位上，我們不能獨(dú)善其身，需要與其他老師協(xié)作，共同提升教育教學(xué)水平。
總之，此次座談會(huì)讓我獲益匪淺，不僅為教育教學(xué)工作帶來(lái)了一些新思路和新方法，也讓我意識(shí)到教育事業(yè)的重要性，并讓我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)優(yōu)質(zhì)、有凝聚力的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。我愿意在今后的工作中繼續(xù)不斷改進(jìn)自己的教學(xué)和方法，為學(xué)校的教育教學(xué)奉獻(xiàn)出自己的一份力量。
教師座談會(huì)心得篇十二
為了弘揚(yáng)“五四”愛國(guó)主義精神，繼承___優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，豐富校園文化，增強(qiáng)同學(xué)們愛國(guó)、愛_、愛校的意識(shí)，豐富教師的精神生活和業(yè)余生活，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和戰(zhàn)斗力，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展，我校_委根據(jù)學(xué)校的實(shí)際，在五四前后進(jìn)行了以下有意義的活動(dòng)：
一、舉辦了港僑中學(xué)“童心向_”歌詠比賽。
在“童心向_”歌詠比賽”過(guò)程中，全校師生歡聚一堂，全場(chǎng)充滿熱情洋溢的氣氛，一首首激昂的歌聲在師生們的周圍回響，臺(tái)上的同學(xué)們都唱出了熱情、唱出了朝氣、唱出了我們港僑人的風(fēng)采，臺(tái)下的師生們也熱情高漲，為臺(tái)上的同學(xué)送上一次又一次熱烈的掌聲。在歌聲、掌聲中，比賽完滿結(jié)束，最后校_委曹書記代表學(xué)校發(fā)表了重要的講話并請(qǐng)校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)的班級(jí)頒獎(jiǎng)，曹書記在講話中寄望同學(xué)們能把活動(dòng)中的熱情和朝氣一直延續(xù)下去，提升班級(jí)的凝聚力和親和力，促進(jìn)每一位同學(xué)的進(jìn)步，使我們港僑人的風(fēng)采得到進(jìn)一步的提升，真正做到“走出港僑門，無(wú)愧港僑人”。
二、舉辦了港僑中學(xué)“五四”青年教師活動(dòng)。
在座談會(huì)上，幾位青年教師結(jié)合自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷、教學(xué)體驗(yàn)以飽滿的熱情，深情的感觸，做了經(jīng)驗(yàn)交流和發(fā)言，他們的經(jīng)驗(yàn)和取得的成果給與會(huì)青年教師很大的教育和激勵(lì)。胡校長(zhǎng)對(duì)全體青年教師提出了希望，指出了青年以后的發(fā)展方向，鼓勵(lì)全體青年教師不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，鼓勵(lì)青年教師們積極參與到學(xué)校的建設(shè)和工作中去。其后還進(jìn)行了籃球比賽及“唱響港僑”ktv活動(dòng)。
此次活動(dòng)對(duì)推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展，豐富教師的精神生活和業(yè)余生活，豐富校園文化生活，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和戰(zhàn)斗力起到非常重要的作用，對(duì)推動(dòng)我校的發(fā)展起到極大的促進(jìn)作用。
三、開展“唱響校園”愛國(guó)歌曲合唱比賽。
“唱響校園”愛國(guó)歌曲大合唱比賽在《歌唱祖國(guó)》激昂的歌聲中拉開帷幕，在比賽過(guò)程中，同學(xué)以飽滿的精神面貌、高漲的參與熱情、宏亮的美妙歌聲，以及極具創(chuàng)意的隊(duì)形變化，抒發(fā)了同學(xué)們的愛國(guó)情懷，唱響了學(xué)生們的熱血青春，歌聲或婉轉(zhuǎn)，或激揚(yáng)，或振奮，或高亢，或溫婉，整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛活躍，高-潮迭起。初二2班的合唱《國(guó)家》出現(xiàn)的集體手語(yǔ)舞，把現(xiàn)場(chǎng)的氣氛推向高-潮;初一9班的《團(tuán)結(jié)就是力量》唱出了全國(guó)人民上下一力，在青海玉樹抗震救災(zāi)中所迸發(fā)出的愛國(guó)熱情，鏗鏘而激昂;初二3班的《中國(guó)，中國(guó)，鮮紅的太陽(yáng)永不落》等以近乎專業(yè)的唱法，道出了_年前那段歲月里的滄桑與激揚(yáng)，追求與夢(mèng)想。初一、初二級(jí)老師也進(jìn)行了大合唱表演，把現(xiàn)場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛推向極點(diǎn)。
通過(guò)精彩角逐，由初二(2)班和初一(1)班獲得了合唱比賽一等獎(jiǎng)。比賽在同學(xué)們熱烈的歡呼聲、歌聲和掌聲中結(jié)束，也宣告了_員入_宣誓儀式暨“唱響校園”愛國(guó)歌曲大合唱比賽完滿結(jié)束。
教師座談會(huì)心得篇十三
20__年3月18日，在全國(guó)思政理論課教師座談會(huì)上，習(xí)近平總書記發(fā)表重要講話，從黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)，強(qiáng)調(diào)了黨的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)做好教育工作、思想政治工作的重要性，提出了加強(qiáng)黨對(duì)思政課建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)的明確要求，為新時(shí)代全面貫徹黨的教育方針、辦好思想政治理論課作出了重要部署、明確了工作任務(wù)。為了學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記這一重要講話精神，落實(shí)《關(guān)于深化新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見》，明光市教體局于8月29—30日在明湖學(xué)校舉行了全市中小學(xué)思想課教師培訓(xùn)會(huì)。本人作為思政課教師參加了這次培訓(xùn)。通過(guò)這次培訓(xùn)，本人感覺收獲多多、感悟多多?，F(xiàn)將本人的所思所想小結(jié)一下：
通過(guò)培訓(xùn)我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到思想政治工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的生命線，思想政治理論課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。要把思政課辦得越來(lái)越好，就必須加強(qiáng)黨對(duì)思政課建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，著力解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人這個(gè)根本問(wèn)題。
通過(guò)培訓(xùn)我進(jìn)一步明確了加強(qiáng)黨對(duì)思政課建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，首先就要深化思想認(rèn)識(shí)。培養(yǎng)什么人，是教育的首要問(wèn)題。正如習(xí)近平總書記所強(qiáng)調(diào)的：我們黨立志于中華民族千秋偉業(yè)，必須培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度、立志為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)奮斗終身的有用人才。在這個(gè)根本問(wèn)題上，必須旗幟鮮明、毫不含糊。我們辦中國(guó)特色社會(huì)主義教育，就是要理直氣壯開好思政課，用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人。實(shí)踐充分證明，只有牢牢掌握黨對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，加強(qiáng)黨對(duì)思政課建設(shè)的思想政治領(lǐng)導(dǎo)，才能確保學(xué)校思政課建設(shè)的正確政治方向，確保學(xué)校用科學(xué)理論培養(yǎng)人、用正確思想引導(dǎo)人，培養(yǎng)好德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
立德樹人關(guān)系黨的事業(yè)后繼有人，關(guān)系國(guó)家前途命運(yùn)。鑄魂育人，任重道遠(yuǎn)。作為思政課教師要做到春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲，為人師表、率先垂范;堅(jiān)持立德樹人、培根鑄魂;讓思政課情真意切、發(fā)自肺腑、激情澎湃。不管什么時(shí)候，為黨育人的初心不能忘，為國(guó)育才的立場(chǎng)不能改。用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，深入貫徹新時(shí)代黨的教育方針，不斷培養(yǎng)能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，才能更快更好地實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
教師座談會(huì)心得篇十四
“辦好中國(guó)的事情，關(guān)鍵在黨。各級(jí)黨委要把思想政治理論課建設(shè)擺上重要議程，抓住制約思政課建設(shè)的突出問(wèn)題，在工作格局、隊(duì)伍建設(shè)、支持保障等方面采取有效措施?！痹趯W(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上，習(xí)近平總書記發(fā)表重要講話，為新時(shí)代改進(jìn)和加強(qiáng)思政課建設(shè)明確了基本原則、規(guī)劃了實(shí)現(xiàn)路徑，對(duì)培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人、培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人具有重大意義。
育才造士，為國(guó)之本。70年，在人類歷史長(zhǎng)河中不過(guò)短短一瞬，而新中國(guó)所取得的成就卻彪炳千秋。在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，無(wú)數(shù)中華兒女前仆后繼，中華民族最終從追趕時(shí)代潮流跨越到立足時(shí)代前列，一刻不曾停歇地向著現(xiàn)代化目標(biāo)穩(wěn)步邁進(jìn)。青少年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。站在新的歷史起點(diǎn)上，我們必須培養(yǎng)好擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度、立志為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)奮斗終身的有用人才，加強(qiáng)理論武裝、鑄牢信仰基石，中華民族偉大復(fù)興才能在一代又一代人的接續(xù)奮斗中成為現(xiàn)實(shí)。
教師座談會(huì)心得篇十五
教育者要先受教育，講信仰者自己要有信仰。教師是人類靈魂的工程師，承擔(dān)著立德樹人的神圣使命。引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一?？圩?、找到人生正確方向，首先要求思政教師政治要強(qiáng)，善于從政治上看問(wèn)題，在大是大非面前保持政治清醒，擔(dān)當(dāng)起學(xué)生健康成長(zhǎng)指導(dǎo)者和引路人的責(zé)任。“桃李不言，下自成蹊?！币粋€(gè)優(yōu)秀的思政課教師，應(yīng)當(dāng)有著高遠(yuǎn)的理想追求和深沉的家國(guó)情懷，心里裝著國(guó)家和民族，把目光投向時(shí)代和社會(huì)，不斷從實(shí)踐和人民中汲取養(yǎng)分、豐富思想，為學(xué)生樹立有信仰、有理想、有擔(dān)當(dāng)、有情懷的榜樣。
講好思政課，沒有幾把“刷子”不行。思政教師思維要新，視野要廣，業(yè)務(wù)素質(zhì)要過(guò)得硬。思政課是學(xué)生成長(zhǎng)成才的“關(guān)鍵一課”，教師要學(xué)會(huì)辯證唯物主義和歷史唯物主義，創(chuàng)新課堂教學(xué)，通過(guò)有深意、有新意的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的理想信念、學(xué)會(huì)正確的思維方法。把道理講明白、講透徹，要求教師具備知識(shí)視野、國(guó)際視野、歷史視野，在上下五千年、縱橫幾萬(wàn)里的深入比較中辨析事理，在循循善誘中啟迪學(xué)生心智，在潤(rùn)物無(wú)聲中傳播真理。近年來(lái)，不少教師通過(guò)完善內(nèi)容設(shè)置、創(chuàng)新話語(yǔ)表達(dá)、采用新媒體技術(shù)等方式，讓思政課實(shí)現(xiàn)從“點(diǎn)名課”到“網(wǎng)紅課”的轉(zhuǎn)變，這充分說(shuō)明：用心用情用功的教師和教學(xué)，總會(huì)受到學(xué)生們的歡迎。
“古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊?！迸囵B(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，廣大教師要以德立身、以德立學(xué)、以德施教。教師的一言一行，總在潛移默化中影響學(xué)生的認(rèn)知和行為。思政課的效果，既在課堂內(nèi)，也在課堂外。身為教師，要嚴(yán)于自律，做到課上課下一致、網(wǎng)上網(wǎng)下一致，用表里如一、知行合一的嘉言懿行傳遞正能量，讓真善美的種子在學(xué)生心中生根發(fā)芽。親其師，才能信其道。教師有堂堂正正的人格，用人格的力量成風(fēng)化人，用真理的力量感召學(xué)生，自覺做為學(xué)為人的表率，才能成為學(xué)生喜愛的人。
“一年之計(jì)，莫如樹谷;十年之計(jì)，莫如樹木;終身之計(jì)，莫如樹人。”只要落實(shí)好總書記提出的政治要強(qiáng)、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴(yán)、人格要正的諄諄教誨，真正打造一支可信、可敬、可靠，樂(lè)為、敢為、有為的高素質(zhì)思政教師隊(duì)伍，新時(shí)代的思政課必將越辦越好。
教師座談會(huì)心得篇十六
10月8日 下午，我們?cè)诰C合樓二樓會(huì)議室召開了青年教師教學(xué)座談會(huì)。今年新進(jìn)的十多位教師匯聚在一起，我們互相交流、提出問(wèn)題，并在段校長(zhǎng)和孫主任的主持下認(rèn)真向三位非常優(yōu)秀且有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，獲益匪淺。
在聽取了五位前輩的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)之后，我認(rèn)真反思了自己這一個(gè)月來(lái)的物理教學(xué)和班主任工作，恰逢本次月考成績(jī)剛剛出來(lái)，結(jié)果極其不理想，在會(huì)議之后，我看出了自己一個(gè)極大的問(wèn)題，那就是沒有立志。近一個(gè)月來(lái)，由于自己經(jīng)驗(yàn)不足且對(duì)于開學(xué)準(zhǔn)備不足，對(duì)于物理教學(xué)和班主任工作并沒有認(rèn)真思考，只是機(jī)械的在執(zhí)行很多命令，我并沒有給自己立下目標(biāo)、明確志向，這導(dǎo)致了我工作的失誤。
在以后的工作中，我認(rèn)為自己有很多方面需要改進(jìn)，主要集中在一下幾個(gè)方面：
關(guān)于聽課也是有很多需要改進(jìn)的地方，在聽取了各位教師的經(jīng)驗(yàn)之后，我以后聽課一定會(huì)注意，自己先備課再去聽課然后再變回自己的東西應(yīng)用于自己的課堂，同時(shí)聽課也不僅僅是聽老師講，而且要聽學(xué)生，看學(xué)生反應(yīng)，再看在聽課過(guò)程中發(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題如何改進(jìn)等。
作為一個(gè)青年教師，關(guān)于在課上不著痕跡的穿插小哲理這種問(wèn)題，我一直應(yīng)用的也不好，這也是班主任很需要的一項(xiàng)技能。
以上就是我在本次教學(xué)座談會(huì)中的體會(huì)，在以后的時(shí)間里，我相信還可以學(xué)到更多，也相信自己可以勝任教學(xué)及班主任工作。
教師座談會(huì)心得篇十七
師者――傳道、授業(yè)、解惑、啟智、冶性、陶情，平凡而碌碌之工作者也!共產(chǎn)黨員――全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個(gè)人的一切，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身的先進(jìn)代表。當(dāng)師者成為黨員后，那將是一次質(zhì)得飛躍，會(huì)使原本平凡的工作變得更有深度和價(jià)值。
“名節(jié)源于黨性，腐敗止于正氣”，師者應(yīng)守黨性于心，才能增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，才能在工作中保持正確的價(jià)值導(dǎo)向，才能踐行___________________________在“學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)”上強(qiáng)調(diào)的，應(yīng)該培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人這個(gè)根本問(wèn)題。才能落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，堅(jiān)持教育為人民服務(wù)、為中國(guó)共產(chǎn)黨治國(guó)理政服務(wù)、為鞏固和發(fā)展制度服務(wù)、為改革開放和服務(wù)。才能辦好人民滿意的教育，努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的和接班人。
“黨性在我心、落實(shí)在我行”，在先進(jìn)中國(guó)共產(chǎn)黨的引領(lǐng)下，我們有了一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)，和諧穩(wěn)定的生活，在這“太平盛世”我們沒法像曾經(jīng)老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家一樣，奉獻(xiàn)生命轟轟烈烈的大干一場(chǎng)，那么我們就在平實(shí)之處踐行一個(gè)黨員應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)，砥礪前行、奉獻(xiàn)自我。作為教育工作者，該做的就是將黨的先進(jìn)性、愛國(guó)精神、民族氣節(jié)等等，潛移默化地教給孩子，以身作則，言傳身教，在平凡的工作中取得不平凡的效果，待桃李芬芳的時(shí)候，我們培養(yǎng)出的那一批批的合格的接班人，就是一座座捍衛(wèi)國(guó)之穩(wěn)定繁榮的“鋼鐵堡壘”。
“為人民工作，就是人生的價(jià)值，就是人生的歡樂(lè)!”守黨性于心、思教育意義之深遠(yuǎn)、育好廣大人民的孩子，于平凡之處彰顯生命的價(jià)值，這就是一個(gè)黨員教育工作者的“神圣天職”!
教師座談會(huì)心得篇十八
我覺得，作為一名高校思想政治理論課教師，貫徹落實(shí)，____同志講話精神，關(guān)鍵是要以崇高的政治責(zé)任，把握思想政治理論課的課程特色，突出思想政治理論課的政治性。
第一，思想政治理論課的關(guān)鍵詞是“政治”，因?yàn)檫@里的“思想”是“政治思想”，這里的“理論”也是“政治理論”。所以，作為思想政治理論課教師一定要講政治，要把立德樹人、培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人作為一項(xiàng)具有長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)略意義的政治任務(wù)。
第二，，____同志在座談會(huì)上指出，思政課老師首先“政治要強(qiáng)”，要“善于從政治上看問(wèn)題，在大是大非面前保持政治清醒”。這就要求我們思政課老師必須有清醒的政治頭腦，濃厚的政治意識(shí)，高超的政治鑒別力。
第三，____同志在座談會(huì)上指出，推動(dòng)思想政治理論課改革創(chuàng)新，首先要“堅(jiān)持政治性和學(xué)理性相統(tǒng)一，以透徹的學(xué)理分析回應(yīng)學(xué)生，以徹底的思想理論說(shuō)服學(xué)生，用真理的強(qiáng)大力量引導(dǎo)學(xué)生”。這就要求我們思政課教師在教學(xué)過(guò)程中，不能脫離政治講理論，必須用學(xué)理講政治，寓政治與學(xué)理之中。
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