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小區(qū)勞動實踐活動心得篇一
回家勞動實踐活動是一項讓學生遠離課堂，投身家庭勞動的實踐活動。在這段時間里，我親身經歷了平時不曾接觸、但卻是生活中必不可少的家務勞動。這讓我深刻認識到勞動的辛苦和重要性，并體會到勞動的意義和樂趣。在這篇文章中，我將分享我在回家勞動實踐活動中的體會和心得。
第二段：勞動的辛苦和重要性。
在勞動中，我親身體驗到勞動的辛苦和重要性。首先，家務勞動需要一定的體力和耐力。不論是洗衣服、做飯還是打掃衛(wèi)生，都需要耗費大量的時間和精力。尤其是在夏天的炎熱時節(jié)，勞動的辛苦更是倍加明顯。其次，勞動對我們的生活至關重要。沒有人愿意在一個臟亂的環(huán)境中生活，而這些衛(wèi)生和整潔的條件都需要通過勞動來實現。勞動是構建良好家庭環(huán)境的基石，也是每個人能夠享受美好生活的前提。
第三段：勞動的意義和樂趣。
在回家勞動實踐活動中，我深刻體會到勞動的意義和樂趣。首先，勞動可以鍛煉我的意志品質和動手能力。通過家務勞動，我學習到如何合理安排時間，提高自己的工作效率。在洗衣服、煮飯等過程中，我也練就了一身的動手能力和技巧。其次，勞動可以培養(yǎng)我的責任心和獨立性。在整理房間、打掃衛(wèi)生等過程中，我要全面考慮每個細節(jié)，照顧到家人的需求和舒適感。這樣的經歷讓我學會更好地承擔責任，提升自身的獨立性。最后，勞動可以讓我更好地理解家人的辛勞和付出。通過親身參與家庭勞動，我感受到了父母為我付出的辛勞和不易，更加珍惜他們的辛勤和付出。
第四段：勞動帶給我的啟示和感悟。
回家勞動實踐活動給我留下了許多深刻的啟示和感悟。首先，勞動是一種自我提升和成長的過程。通過勞動，我能夠不斷增強自己的意志力和毅力，提高自己的實踐能力和動手能力。其次，勞動是一種價值的體現。每一次的勞動都能夠為家人創(chuàng)造美好的生活環(huán)境，這種價值的體現無法用金錢來衡量。最后，勞動是一種快樂和幸福的源泉。勞動帶給了我滿足感和成就感，讓我體會到了辛勤付出的意義和回報。
第五段：結語。
通過回家勞動實踐活動，我深刻認識到勞動的辛苦和重要性，并體會到勞動的意義和樂趣。勞動帶給我啟示和感悟，讓我更加珍惜父母的辛勞和付出，也讓我更加自律和獨立。我希望在今后的生活中，能夠繼續(xù)保持這種良好的勞動習慣，積極投身勞動，為構建更加美好的家庭環(huán)境和社會做出自己的貢獻。
小區(qū)勞動實踐活動心得篇二
學校把社會作為實踐的場所,讓咱們參與社會,在公益勞動的實踐中有所啟示。啟發(fā)了咱們在公益勞動中尋找能使咱們受到教育,有所感悟的亮點,引導咱們去了解社會、感受社會。
處于這個時代的咱們，大多都是獨生子女，對待一些人際關系和自我評估的方面都有所欠缺。這次的活動讓我覺得自己是另一個雷鋒。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。讓咱們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了咱們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了咱們形成好逸惡勞的壞習慣。
社區(qū)實踐活動提高了咱們的社會實踐能力。引導了咱們接觸、了解社會，增強咱們的社會責任感和社會適應能力。更讓咱們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于咱們這些出生牛犢的中學生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是咱們即將面臨的困難。對于現在的咱們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著咱們越能適應它。也同樣加強了咱們的勞動觀念，幫助咱們樹立正確的人生觀、價值觀。培養(yǎng)了咱們的競爭意識和開拓進取的精神。社區(qū)服務不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而咱們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為那是咱們中學生的勞動態(tài)度的一個特征。不記報酬也是咱們中學生勞動態(tài)度的一個特征。咱們講的服務，就是以不記報酬為前提的；那是根據以公共利益而勞動；咱們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。積極為社區(qū)服務是為社會盡力，是熱愛勞動的表現。
參加這類實踐活動，對于現在的高中生來說是十分重要的，一是鍛煉咱們的實踐能力，這也是這個活動開展的初衷；二是增加學生與外界的交流，使得學生不再死讀書，讀死書，而是在實踐中發(fā)現真理的所在；三是讓學生們學會感受社會，體驗社會，真正參與到社會實踐中去，讓咱們自覺地去發(fā)現生活中的美好，去感受更廣闊的人生。
兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿，它已經不符合現代高中生的追求，如今的高中生身在校園，心兒卻更加開闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會，更早地融入豐富多彩的生活。時下，此類活動正逐漸壯大，成為校園里一道亮麗的風景。顯然，這種活動已成為一種勢不可擋的社會潮流，學生更趨向于全方面發(fā)展。
張瑞敏曾說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡?！眲傞_始勞動是有點累，但很高興，有種成就感。就像一群人坐在一起吃著你做的菜，心里會很幸福高興。
看到了成績，也看到了自己存在的不足。我感觸深的是萬事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會成功，做事要認真踏實。假如我不去認認真真地做一遍，就發(fā)現不了自己的不足。學習也一樣“一分耕耘，一分收獲?！敝挥凶约后w驗了才會知道。自己付出了多少，就得到多少回報。只有認真做了，才能有所得。通過自己的努力付出，不管結果如何，那個過程自己肯定是受益的。
通過這次社區(qū)服務勞動，我明白了許多道理。我想應該是咱們在勞動中明白了許多平時不懂的道理。慢慢的長大了，改變自己。勞動中，我知道了許多自己的不足之處。平時，在家的時候爸爸媽媽都把咱們當寶一樣的伺候，這次咱們算是親身實踐了，而且咱們都努力的去做了。在曲折中前進，在挫折中成長，相信只要咱們細心觀察生活，咱們每一天都是有收獲的，咱們總是在進步。
小區(qū)勞動實踐活動心得篇三
勞動實踐活動，能讓孩子們在實踐中多動腦多動手，鍛煉他們的動手能力，培養(yǎng)他們不怕困難，敢于嘗試的精神。同時培養(yǎng)孩子的勞動意識，讓孩子們愛勞動，愛生活。這樣的活動孩子很喜歡，希望學校以后多組織，讓孩子們在勞動中盡情發(fā)揮聰明才智，互相學習，互相幫助，用他們靈巧的雙手創(chuàng)造自己的作品!
學生體會：
今天是我們五年級同學去勞動基地參加勞動實踐活動的日子，我們一大早就來到學校，激動地等待出發(fā)。
在車上，我們還都很興奮，這可是我們期盼已久的呀!
五、集裝箱的拼接、六、貼粘貼、整合。我前三步很快就完成了，但到第四步上層建筑的安裝時，有幾個小零件需要用膠粘在一起，我怕粘到手，心里不由得有點緊張?？墒窃骄o張就越粘不好!后來看到同學們都要粘好了，我鼓起勇氣，小心翼翼地去粘，終于小零件們粘接一起了-----小房子完成了!再把集裝箱拼接在一起，把貼紙貼在船上，我的“東方號”集裝箱船終于大功告成了!看著實踐手冊上鮮艷的“優(yōu)秀”兩個字，我心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜!我要把我的“大作”
拿回家，好好向爸爸媽媽展示一下!
通過這次實踐活動，不僅使我增長了有關集裝箱船的知識，更讓我明白了：無論做什么事情，都需要多動腦筋，敢于嘗試和大膽實踐，有耐心，認真去做，就會“戰(zhàn)無不勝”!
小區(qū)勞動實踐活動心得篇四
隨著社會的發(fā)展，人們對家庭教育的重視也越來越高。為了增強學生的家庭責任感和獨立生活能力，提高他們的生活技能和實踐能力，學校組織了回家勞動實踐活動。在這次活動中，我有幸回家體驗了勞動的樂趣，學到了很多寶貴的經驗和教訓。在這篇文章中，我將結合自己的親身經歷，談談我在回家勞動實踐活動中的感受和體會。
回家勞動實踐活動對于培養(yǎng)學生的家庭責任感非常重要。在活動前，我一直認為家庭勞動是父母的事情，和我這個年輕人沒什么關系。然而，通過實踐，我深刻認識到家庭勞動是家庭成員共同的責任。父母忙碌于工作，在家務方面也需要孩子的幫助和支持。在回家勞動實踐活動中，我主動承擔起家務，為父母分擔了一部分負擔。從此以后，我不再認為家務不關乎自己，而是認識到自己也是家庭中的一分子。這種責任感的培養(yǎng)將對我未來的成長起到重要的促進作用。
回家勞動實踐活動也增加了我對生活技能的了解和掌握。在家中，我主動做飯、洗衣、打掃衛(wèi)生等，這些本來是家務活，但我發(fā)現通過這些活動，我不僅能獨立完成這些事情，而且也能在生活中提高自己的技能。比如，我在做飯的過程中學會了調配各種調料，掌握了一些簡單而健康的菜譜。在洗衣過程中，我學會了如何正確地分類衣物，選擇合適的洗衣劑，并進行適當的晾曬處理。這些經驗都是我在學校學不到的，通過實踐，我提高了生活技能也增加了自信心。
回家勞動實踐活動不僅讓我個人得益，也讓我更加珍惜家庭溫馨和親情。在活動期間，我更多地與父母相處，有了更多的交流和溝通。我們互相幫助和理解，感受到了家庭的溫暖和關愛。而在繁忙的學校生活中，常常忽視了這種珍貴的時刻。通過回家勞動實踐活動，我不僅更加珍惜家庭，也更加明白了父母的辛勤付出和愛的無私。這讓我更加努力地學習和成長，將來回報父母的養(yǎng)育之恩。
回家勞動實踐活動讓我更加懂得了勞動的意義和重要性。在活動中，我親身體驗了勞動的不易和辛苦，也感受到了付出的喜悅和成就感。通過勞動，我明白了勞動是一種對自己的鍛煉和修煉，是創(chuàng)造美好生活的基礎。勞動不僅能培養(yǎng)人的責任心和獨立生活能力，也能提高人的實踐能力和創(chuàng)新意識。這種體會讓我更加珍視勞動，將來我會更加努力地工作，為社會做出自己的貢獻。
總之，回家勞動實踐活動讓我深刻認識到了家庭責任感的重要性，提高了我的生活技能，增強了對家庭的珍視和對家人的感恩之心，同時也讓我更加懂得了勞動的意義和重要性。通過這次實踐，我認識到勞動并不是一種負擔，而是一種愉悅和成長的過程。我希望通過今后的勞動實踐，不斷提高自己的能力和水平，為家庭和社會做出更多的貢獻。
小區(qū)勞動實踐活動心得篇五
通過這次參加大學生社會實踐團隊活動，給我留下深刻的印象及影響。從這次社會實踐的全過程，我個人認為實踐的過程是每個在校大學生都要經歷的必經之路。在這條路上你不會被看做孩子，在鍛煉，在成長，跌跌撞撞似乎平常。我們都還年輕，即使有再大的困惑，艱難。我們還會有勇氣和耐心的按原計劃進行。圓滿完成我們的任務，也許我們每天都拖著疲憊不堪的身子回來，也許我們每天要為了完成當天的任務而焦頭爛額，也許我們都要為了明日的調查地點，問卷的發(fā)放數量做準備，也許每天中午都要為了午休而找不到地方休息而感到煩躁，但是從我們這隊充滿活力的體育學院代表隊中，從沒有一位隊員有負面的影響，甚至連一個白眼也沒有，我們是快樂的。
我們實踐，我們快樂，作為實踐的隊長，這樣的一項活動，也必須有流程經營，從開始確定主題寫好策劃書到隊員的選拔再到申報成功后實踐的開始，分工各項任務的布置等等。我們這次活動的主題是泉州市鯉城區(qū)中低收入家庭子女課外培訓的選擇現狀調查為目的。大膽的去想，去做，去設計問卷，大膽的去發(fā)放問卷。在這個過程中我們始終關心著對方，始終記住團結就是力量。
訓，小天使語言培訓機構。每天在外采訪家長和孩子及培訓機構的工作人員或主管人員，我們隊員被激烈太陽曬傷，汗珠滴落早已濕透全身的隊服，更不要說回來還要整理問卷，我們實踐的幾天，每天采訪，吃飯，總結成為了我們的主線，每天奔波于鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)的各個小巷街頭，民房，我們熱情的詢問著，調查著，目的只有一個圓滿完成實踐。
在這次鯉城區(qū)中低收入家庭子女課外培訓的選擇現狀調查，我們感到了鯉城區(qū)的建設，這里的孩子，家長給我們的感受是多么的簡單，經過短短幾天的采訪，知道村城鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)的艱辛，孩子受教育的困難，渴望上培訓班的心情。從他們臉上就可以顯露出來，在同情的同時我們更多的是寬慰，我們深深的知道，我們的實踐不能反映鯉城區(qū)的每一個角落，但是我們每一個人都希望我們的實踐受到更多的人關注，更多人注意到在大城市的周圍，還是有著一些需要幫助的孩子，引起社區(qū)乃至社會的關注，倡導越來越多的課外培訓機構，培訓學校等能夠關注到社會較底層人群對于孩子的額外教育，從費用、政策上給予優(yōu)惠及方便，呼吁社會建立公平的體系，為更多人造福。此外，通過走訪實地，深入群眾，我隊將從中收獲心得體會，樹立大學生學有所成，服務社會的理想。
實踐結束了，我們少了青春的張狂，多了些青春的'踏實，少了些青春的迷茫，多了些青春的奮斗，當我們從學校來到村城鎮(zhèn)的時候，才真正明白，什么是奮斗，什么是團結，什么是一個團隊，這樣的實踐這樣的我們是永遠快樂的。
小區(qū)勞動實踐活動心得篇六
小區(qū)勞動實踐活動在現代社會中，不僅僅是一種為了保持小區(qū)整潔、共建美好社區(qū)的簡單勞動，更是一種讓人們理解社區(qū)建設意義、培養(yǎng)社區(qū)責任感和集體觀念的重要活動。在參加這次小區(qū)勞動實踐活動的過程中，我深深感悟到了社區(qū)建設的重要性，同時也體會到了自己的責任和義務。
第二段：具體描述活動內容和收獲。
在活動中，我們首先清掃了小區(qū)園林綠化帶，撿拾了落葉、雜草、垃圾等，整理了花壇、草坪，使小區(qū)煥然一新。在每一個細節(jié)中，我們都發(fā)揮了自己的力量，充分體現了集體的力量。通過這次活動，我深深感受到了個人的力量是微不足道的，唯有和大家一起努力，才能取得最好的效果。同時，我們也更加了解了社區(qū)的環(huán)境、設施等各個方面。在活動結束后，我發(fā)現整個社區(qū)比之前有了很大的改善，大家的心情也變得更加愉悅了。
第三段：認識到的重要意義。
在活動結束后，我們與小區(qū)負責人進行了座談，談到了對于社區(qū)建設和小區(qū)勞動實踐活動的看法。通過座談，我認識到了小區(qū)勞動實踐活動的重要性?；顒硬粌H僅是保持小區(qū)整潔和美麗，更是在潛移默化中培養(yǎng)了人們對社區(qū)的責任感和主人翁意識，增進了彼此之間的溝通和交流。小區(qū)勞動實踐活動對于社區(qū)的發(fā)展和進步有著不可忽視的作用，需要全社區(qū)的共同努力和支持。
第四段：感想和啟示。
在這次活動中，我深深感悟到了自己的責任和義務。做一名好的社區(qū)居民，不僅要遵守社區(qū)規(guī)定，更要積極投身到社區(qū)建設中來。通過這次活動，我認識到了自己在社區(qū)建設中的重要性，要積極謀劃和參與各種活動，才能為小區(qū)和社區(qū)做出自己的貢獻，為建設和諧美好的社區(qū)盡一份力量。
第五段：總結。
總之，小區(qū)勞動實踐活動是一項重要的社區(qū)建設活動，它不僅僅是為了美化小區(qū)環(huán)境，更是為了培養(yǎng)人們對社區(qū)的責任感和主人翁意識，增強彼此之間的溝通和交流。通過這次活動，我認識到了自己在社區(qū)建設和發(fā)展中的重要性，確立了積極參與社區(qū)建設活動的信念和決心。我相信，在全社區(qū)的共同努力下，我們一定能建設出更加美好和諧的小區(qū)和社區(qū)。
小區(qū)勞動實踐活動心得篇七
為期五天的勞動實踐活動圓滿結束了，這是一次成功的勞動實踐活動。
首先感謝中小學勞動基地為我們提供了這樣一個難得的鍛煉機會，這次活動讓同學們學到了許多在課堂上學不到的東西，更重要的是，大家在集體生活中學會了自理與自立，學會了與他人合作，學會了如何做一個合格的中學生。
有人說：勞動是世界上一切歡樂，一切美好東西的源泉。
這次實踐，大家掌握了基本的勞動技能，獲得了許多生活的常識。
同學們在各種勞動實踐活動中，真正感受到勞動的辛苦，無論是在野外平整土地，挖溝澆菜，還是在基地幫廚服務，洗衣清掃，同學們認識了勞動的價值和意義，培養(yǎng)了熱愛勞動的習慣和吃苦耐勞的精神。
這次實踐讓同學們品味了勞動有快樂。
一個個精美的手機套，一個個漂亮的中國結，一個個精致的小木塔，一個個創(chuàng)意不凡的篆刻作品，一盤盤令人垂涎欲滴的拔絲菠蘿，無不凝聚著同學們的心血，無不閃爍著同學們的智慧，無不展現出同學們的個性。
這是勞動的收獲，更是勞動的快樂。
這次勞動實踐也整合出團結向上的班集體，同學們訓練在一起，勞動在一起，生活在一起，特別班主任們在生活上無微不至的關懷更加深了師生之間的感情。
這次勞動，不少班級增強了凝聚力，勞動實踐讓同學感受到團結的力量，集體的溫暖。
這次勞動實踐正是在我校加大管理力度的基礎上進行的。
絕大部分同學都能遵守學校、基地的制度，按照基地的作息時間，按時起床、出操、吃飯、休息，培養(yǎng)了嚴謹、守紀的優(yōu)良作風。
勞動雖然結束了，但我希望同學們把良好的奮斗精神帶回我們的校園。
在學習的基地中我們還要繼續(xù)奮斗。
再有兩周我們就要進行期中考試，只有抓緊時間，認真復習才能取得良好的成績。
希望同學們能夠再接再厲，在期中考試中再創(chuàng)佳績。
通過這次社會實踐，我深刻的認識到‘實踐是檢驗真理的唯一標準’。
在這次社會時間實踐中，我充分感受到勞動人民的辛苦。
正是他們默默的付出才有我們幸福美好的生活。
通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長;另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I;但在實踐過程中，我們也表現出了經驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。
雖然很累很累，但是我感到很高興，因為做了一件有意義的事，并且證明了我是有能力應付難題的。
而又能利用自己的雙手養(yǎng)活自己，不成為社會的負擔，不成為國家的負擔。
非常感謝這次交-警給我這個機會，也非常感謝學校的組織。
大學是一個小社會，步入大學就等于步入半個社會。
我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。
社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現大學生的自身價值。
今后的工作中，是在過去社會實踐活動經驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘實踐活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務社會相結合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。
堅持社會實踐與專業(yè)特點相結合，為地方經濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。
作為大學生，我們要了解社會，深入基層，深刻地學習黨和國家的方針政策，學習三個代表，實踐三個代表，為促進我國國民經濟的發(fā)展和中華民族的偉大復興作出應有的貢獻。
此次實踐之行，是系科給了我學習實踐的機會，是系科給了我們極大的支持和信任，我們作為國家的后繼力量，只有懂得全面的發(fā)展自己，把理論與實際相結合，才能更好地投入到祖國的建設中去，才能對得起養(yǎng)育我們教育我們影響我們的祖國。
社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。
深入基層,同基層領導談心交流，思想碰撞出了新的火花。
從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯系起來，才是青年成長成才的正確之路。
“艱辛知人生，實踐長才干”。
通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。
這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。
我是一名大三學生，即將走上社會，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。
社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。
尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。
通過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。
就是緊密結合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。
通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化“天將降大任于斯人也。
必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”。
在短短三天的實踐活動中，汗水淋濕了我們的衣褲，淚水模糊了我們的眼睛。
但我們選擇了堅持。
我們把永爭第一的精神帶去了社區(qū)，把學子的優(yōu)秀品質和良好的精神風貌體現得淋漓盡致。
在社區(qū)人民的心底留下了美麗的印象。
七月，我們走進火熱社會，用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌。
這是愛的奉獻，這是我們的無悔選擇。
七月，我們撒播希望，同時擁抱豐收，就如新世紀的第一縷曙光，我們的暑期社會實踐曙光城也給社區(qū)留下了光輝燦爛的一筆。
學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學校的高度重視。
社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。
寒假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。
它有助于當代大學生接觸社會，了解社會。
同時，實踐也是大學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式。
多年來，社會實踐活動已在我校蔚然成風。
這個假期我沒有選擇自己所學的專業(yè)去實踐，而是在一個親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨，過的十分充實。
在此次實踐過程中我學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。
也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進一步的深入。
社會實踐作為廣大青年學生接觸社會、了解國情、服務大眾的重要形式，對于青年學生的成長、成才有著極為重要的作用。
這次假期實踐我以“善用知識，增加社會經驗，提高實踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。
這次的社會實踐收獲不少。
我認為以下四點是在實踐中缺少的。
一.在社會上要善于與別人溝通。
經過一段時間的工作讓我認識更多的人。
如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。
以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。
與同事的溝通也同等重要。
人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。
別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
二.在社會中要有自信。
自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。
在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。
你沒有社會工作經驗沒有關系。
重要的是你的能力不比別人差。
社會工作經驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
三.在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。
開始放假的時候，知道要打假期工時，自己就害怕了。
自己覺得困難挺多的，自己的社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。
幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。
如哥哥所說的“在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。
”其實有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。
戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。
有勇氣面對是關鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。
”
四.工作中不斷地豐富知識。
知識猶如人體血液。
人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
大學是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。
社會是一個很好的鍛煉基地，能將學校學的知識聯系于社會。
實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。
親身實踐，而不是閉門造車。
實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。
增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。
為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎
時間如同白駒過隙，一轉眼，我即將告別大一的生活，奔向大二。
現如今，想要立足于社會，僅僅靠書本上的知識是遠遠不夠的，我們還應該不斷提高自己的'社會實踐能力，將理論運用到實踐中，把理論與實踐有機地結合在一起。
根據團中央及院團委的相關精神，為了進一步充實學生的暑期生活，全面提升學生的綜合素質能力，同時也為了學生在今后的學習、生活和工作中能夠更好地發(fā)展，特意安排了社會實踐活動，要求學生們走入社會、走入公司實踐。
我積極響應經濟系的號召，也想讓自己的暑假更有意義。
因此，我為自己找了一份暑期工作。
從這份工作中，我學到了很多，也感悟了很多。
我是在本地的一家小公司找的工作。
公司先把我派到當地的一家超市，讓我做超市促銷員。
剛開始覺得這個工作挺難的，總覺得不知如何把東西賣出去。
在一位員工阿姨的幫助、指導下，我逐漸地學會了如何把東西賣出去，也就不覺得那么難了。
要想把東西賣出去，主要是需要我能夠準確地抓住顧客的購買心理，熱情一點，嘴甜一點，耐心一點。
在超市里，我應該主動與顧客接近，拉進與顧客的距離，然后耐心地推銷產品。
幾天后，我很快就習慣了這個工作，也認識了超市的其他員工。
小區(qū)勞動實踐活動心得篇八
往事如浮塵，想忘記的，記住了，不想忘記的，卻如退潮的海水，永遠消失在心底的某個地方。當曾經的碎片重新聚集在一起，讓我們再一次感慨人生，才發(fā)現，那么多累積在心中的情感竟從來沒有一次完完整整的向一個人吐露。因此，趁現在的日子，趁父母，老師，朋友都還在的日子，學會感恩，因為藏在心底的永遠不會有人知道。
愿全世界的人都學會感恩，在感恩中成長。不要忘記，對自己來說再普通不過的一次對別人的一次付出，就是感恩。即使曾經的畫面再怎么拼湊也無法完整，記住，只要從現在開始感恩，還來得及，我不希望每個人的人生都充滿遺憾和悔恨。
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小區(qū)勞動實踐活動心得篇九
隨著社會的快速發(fā)展，越來越多的年輕人漸漸遠離了農村，選擇了城市的生活方式。然而，城市的發(fā)展也帶來了許多問題，如環(huán)境污染、空氣質量下降等。為了加強青年群體的環(huán)境保護意識，我參加了一次集體勞動實踐活動。在這次活動中，我不僅鍛煉了自己的體力，而且也深刻地體會到了集體勞動的重要性。通過這次活動，我學到了很多知識，也增強了環(huán)境保護的意識。
首先，集體勞動實踐活動讓我明白了團結合作的力量是無窮的。在這次活動中，我們一起組織力量，合力完成了一項龐大的任務——清理城市的垃圾。開始的時候，我覺得這個任務太過艱巨，不可能完成。然而，通過大家的共同努力，我們很快就完成了任務。大家的笑容和掌聲證明了我們的團結合作是多么地重要。我認識到，只有大家團結合作，才能夠解決許多問題。
其次，我在集體勞動實踐活動中也深刻體會到了環(huán)境保護的重要性。在我們清理垃圾的過程中，我看到了許多塑料袋、紙張等垃圾被隨意丟棄。這不僅嚴重污染了環(huán)境，還對人們的身體健康造成了威脅。通過這次活動，我認識到作為一個公民，保護環(huán)境是我們每個人的責任。我們應該從小事做起，例如減少使用塑料袋等能夠對環(huán)境產生負面影響的行為。
此外，集體勞動實踐活動也讓我明白了愛護公共設施的重要性。在我們清理垃圾的過程中，我看到許多公共設施被損壞或者污染。這使我感到非常的憤怒和心疼。作為一個公民，我們應該尊重和愛護公共設施，像保護自己的家一樣保護它們。只有這樣，我們才能享受到更美好的環(huán)境。
最后，通過集體勞動實踐活動，我不僅學到了很多知識，而且也培養(yǎng)了自己的責任感和榮譽感。在這次活動中，我明白了作為一個公民，我們應該為社會貢獻自己的力量。只有通過我們每個人的努力，我們的社會才能變得更加美好。參加這次活動讓我認識到自己的責任和使命，同時也讓我更加珍惜每一次為社會做貢獻的機會。
總之，通過參加集體勞動實踐活動，我深刻體會到了團結合作的力量，意識到了環(huán)境保護的重要性，明白了愛護公共設施的重要性，培養(yǎng)了自己的責任感和榮譽感。這次活動不僅讓我學到了很多知識，而且也改變了我的觀念和行為。我將會繼續(xù)努力，為保護環(huán)境貢獻自己的力量，讓我們的社會更加美好。
小區(qū)勞動實踐活動心得篇十
勞動是人類社會的基本活動，也是每個人成長與發(fā)展的重要組成部分。勞動實踐活動作為學校教育的重要環(huán)節(jié)，對于培養(yǎng)學生的動手能力、實踐能力以及勞動意識具有重要的意義。我參與了學校組織的勞動實踐活動，通過自己親身經歷和努力參與，我深感到勞動的重要性和價值，同時也獲得了一些寶貴的心得體會。
在勞動實踐活動中，我參與了學校環(huán)境整治的工作。我們整理了校園周邊的垃圾，清理了道路兩側的落葉和雜草，并進行了校園環(huán)境的修繕工作。通過實際操作，我深刻體會到了勞動的辛苦與累，但也意識到了勞動的必要性和意義。勞動不僅可以改善環(huán)境衛(wèi)生，提升校園形象，更重要的是可以培養(yǎng)學生的責任感和集體意識。
勞動實踐活動中，我注意到了團隊合作的重要性。只有大家團結一心，分工協作，才能高效地完成任務。在整理校園環(huán)境時，我們協作默契，互相配合，使得工作進展順利、效率高。這次經歷讓我明白了團隊合作的力量，每個人的努力和付出都對整個團隊的工作成果有著重要的影響。
在勞動實踐活動中，我也收獲了實際操作技能。比如，整理校園周圍的垃圾時，我學會了垃圾分類處理的方法，了解了不同垃圾的處理方式。同時，在整理校園道路時，我學會了使用工具和清理雜草的技巧，培養(yǎng)了自己動手操作的能力。這些實際操作技能的學習讓我更加獨立自主，在今后的生活中也能更好地處理各類問題。
通過勞動實踐活動，我對社會勞動的重要性有了更深刻的認識。我意識到，每個人都要為社會做出貢獻，無論是從小事做起，還是參與大型社會公益活動，都能通過勞動實踐增加自己的社會責任感。未來的社會發(fā)展需要我們每個人都積極投入勞動，用自己的雙手創(chuàng)造美好的明天。
總結來說，勞動實踐活動是一次難得的學習機會，通過親身參與，我深感到了勞動的重要性和價值，同時獲得了團隊合作和實際操作技能的提升。通過這次活動，我對社會勞動的重要性有了更深刻的認識，明白了每個人都要為社會做出貢獻的意義。今后，我將繼續(xù)努力參與各類勞動實踐活動，不斷提升自己的實踐能力，為社會的發(fā)展貢獻自己的力量。
小區(qū)勞動實踐活動心得篇十一
近期，我校開展了一次勞動實踐除草活動。通過這次活動，我深刻認識到了勞動的重要性，并得到了一些寶貴的心得體會。下面，我將從勞動的意義、團隊合作、自我提升、環(huán)境保護和結合學習五個方面展開介紹我的心得體會。
首先，勞動的意義對于我們每個人而言是非常重要的。在這次活動中，我們除草幫助了學校的花壇和操場恢復了整潔的面貌。通過親身參與這項勞動，我深刻體會到了勞動的辛苦和重要性。勞動是人類社會發(fā)展的基石，是個人價值實現的手段之一。只有通過勞動，我們才能為社會創(chuàng)造價值，讓自己得到尊重和成長。
其次，團隊合作是成功的關鍵。在除草活動中，每個人都分工明確，緊密配合，共同完成了除草任務。大家在工作中相互協作，相互幫助，這種團隊合作的精神為我們成功完成了任務提供了保障。通過這次活動，我明白了一個道理，就是團隊合作能夠將個人的力量匯聚成強大的力量，實現更大的成就。
第三，勞動實踐可以促進個人的自我提升。在除草過程中，我學到了許多新的技能和知識。我了解到不同的植物需要不同的除草方式，也學會了使用一些施草劑。同時，勞動實踐也鍛煉了我的意志力和耐力。勞動的過程雖然辛苦，但是看到一片干凈整潔的花壇和操場，我覺得非常滿足和自豪。通過參與勞動，我深刻體會到了勞動帶給我成長和提升的力量。
環(huán)境保護是勞動實踐的重要目標之一。在這次除草活動中，我認識到了環(huán)境保護的重要性。除草不僅僅是為了美化學校環(huán)境，更是為了保護植物的生存環(huán)境。我們要珍惜自然資源，愛護植物，保護生態(tài)環(huán)境。只有我們每個人都積極參與到環(huán)境保護中，才能創(chuàng)造更美好的未來。
最后，我認為勞動實踐應該與學習結合起來。在這次除草活動中，我發(fā)現了許多不同的植物，特別是一些我平時沒有注意到的野花。我需要學習更多關于這些植物的知識，了解它們的特點和生態(tài)習性。通過與勞動相結合，我能夠更好地記住學到的知識，提高自己的學習效果。
總之，通過這次勞動實踐除草活動，我深刻感受到了勞動的重要性和意義。勞動實踐不僅能夠提升自我，鍛煉意志力，還可以促進團隊合作，保護環(huán)境，豐富學習內容。勞動是人類社會不可或缺的一部分，只有通過勞動，我們才能實現個人的自我價值，為社會創(chuàng)造更多的財富和價值。因此，我們應該積極參與勞動實踐，共同建設美好的未來。
小區(qū)勞動實踐活動心得篇十二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
在五一勞動節(jié)來臨之際,為了培養(yǎng)大家愛勞動、愛祖國的情感,逐步養(yǎng)成愛國、務實、勤儉的優(yōu)良品格,很多地方會開展勞動節(jié)活動。下面是小編為大家分享的勞動節(jié)實踐活動心得，希望能幫助到大家!
大學生參加勞動實踐活動培養(yǎng)其熱愛勞動、艱苦奮斗的優(yōu)良品質，鍛煉自理潛力和協作潛力，使其養(yǎng)成吃苦耐勞、勤儉節(jié)約、珍惜群眾榮譽與他人勞動的美德和良好行為習慣，縮短學校與社會的距離;推動學校教書育人、管理育人、服務育人的工作;美化校園環(huán)境，使學生在德、智、體、美、勞諸方面得到全面發(fā)展，成為合格的社會主義的建設者和接班人。
我院本期設置大學生勞動課，后勤總公司將這一任務交予了我們(物業(yè)分公司)，分公司領導把學生勞動課作為培養(yǎng)學生熱愛勞動、吃苦耐勞精神和服務育人的一項重要工作，結合我院實情制定了一套行之有效的規(guī)章制度。
為確保勞動任務的落實，我們把任務逐項分解，層層落實，建立職責制，劃分職責區(qū)，明確職責，職責到人。建立了物管組職責人、組內職工、勞動委員、班長、班內成員職責制，實行目標職責管理，一級抓一級，層層抓落實，做到職責任務到人，每個人都在勞動中找到自己的位置。根據勞動課的要求和同學們的具體狀況，把勞動課的同學分成校園環(huán)衛(wèi)組、教學樓管理組、綠化組、公寓管理組、臨時突擊組，構成了全天候校園勞動教育、勞動教育管理不放松的格局。
在勞動中我們以對待事業(yè)要中心，服務學院要全心，實踐操作要精心為工作指南，要求每位同學在崗期間做到全心全意，認真細致，不錯過任何一個鍛煉機會，不放過任何一個衛(wèi)生死角，在勞動過程中注意自身的禮貌禮儀、禮貌用語、禮貌行為，確保勞動課順利有序進行，保證圓滿完成勞動任務。
勞動創(chuàng)造了禮貌。勞動創(chuàng)造了美。事實證明，學生在勞動課中拓展了知識、技能，發(fā)展了智力，在必須程度上提高了思想品德水平，感受到勞動價值和創(chuàng)造之美。此外，還改善了師生關系，使學校教學、勞動處于樂融融的氣氛之中。
在競爭如此激烈的這天，對于我們這些在校的大學生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的這天，如何適應社會也是我們即將面臨的問題。對于此刻的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。我們就應做我們力所能及的事情，從小事做起、從我做起，不辜負黨組織對我們的要求。
勞動，是我們義不容的事情，勞動，可以增強我們的體質，鍛煉身體。當然，我們也可以從這次勞動中得到很多的經驗。不同的人所做的事自然自有他的辦法，有它的價值，勞動是有價值的，有價值的勞動，才是我們所要追求的勞動。
今天是一個值得我懷念的日子。天有點陰沉，但掩蓋不了我們這些青少年狂熱的心情——今天要大掃除。實行的目的是掃大街。當得知掃大街，同學們都不出聲了。掃大街，那么臟，誰會干這種事，但經過老師的勸說，才勉強去掃大街?？吹竭@種情況，我的心情涼了半透。但是到了那里發(fā)現不怎么臟，就興奮了起來。在掃的過程當中，我發(fā)現了許多的同學都干的非常興奮，而我也從中體會到了有趣的地方。等到掃完后，發(fā)現很多同學多感到興奮，希望下次能再參加這樣的大掃除。從這件是中，我明白了，作為一個中學生，應以勞動為樂，所以我提出以下建議：一。從小事做起，人人都要學會做某件事。二。積極參與。三。要從中體驗到勞動的快樂。所以我提倡以勞動為榮，不要覺的臟就不做，那是不行的，只要你從中體會到了樂趣，你就會喜歡上勞動的。
什么是勞動?很多人不是很懂，都覺得勞動苦，勞動累。其實這只是“勞動”一詞的煙幕。勞動是甜蜜幸福的，只能親身體會。每次幫媽媽打掃衛(wèi)生，擦玻璃，掃地，都讓我和媽媽汗流浹背。然而，我和媽媽臉上都掛著燦爛的笑容。這是因為我和媽媽都體會到了工作的樂趣。勞動的快樂是無窮無盡的。比如，你可以感覺到，自己動手就能創(chuàng)造成功。這種樂趣和喜悅，就像是生機勃勃的春天里努力工作，金色的秋天里收獲的那種說不出的感覺。
勞動的樂趣無窮。比如你的勞動為人們做出了貢獻，你的心情就像春天盛開的花朵一樣燦爛。當你用自己的勞動把工作做好了，你就受到了別人的表揚。我的心一定比蜂蜜還甜。這時，你就可以體驗到勞動的樂趣了。
勞動就像甜豆餅，讓你覺得好玩。
勞動就像一顆苦果，讓你感到疲憊。
有喜怒哀樂，有喜怒哀樂，有酸甜苦辣。真的是心里有滋味。
勞動是一件非常美好的事情。如果地球創(chuàng)造了人類，那么勞動將是人類創(chuàng)造新地球的最好武器。
中國綿延五千年，很多都教我們勞動：勞動創(chuàng)造一切。不管一個勤勞的人有多窮，他總有一天會富有的。再有錢的懶人，總有一天也會窮的。自己動手，豐衣足食，應該永遠記在心里。勞動是一個人修養(yǎng)、道德、文化、內涵最明顯的標志。是的，老舍老師曾經說過：沒有勞動，連花也活不下去。這句話真是耐人尋味，諷刺不會勞動的人，體現了勞動的價值。一個商人曾經說過：努力是發(fā)財的關鍵。勞動就像一把堅不可摧的劍，用得好可以穿透世間一切堅硬的東西。勞動最光榮，沒有勞動最可恥。
努力的人被表揚，懶惰的人被唾棄。勤奮幫助你，懶惰傷害你。我們應該依靠努力工作來獲得老年，而不是做白日夢。
五月是孩子們的歡樂天堂，脫掉厚重的棉衣棉帽，跑到公園里盡情的撒歡兒，再唱上一支春天的歌，今天是全體人民的日子——全世界勞動人民的節(jié)日。“五一”勞動節(jié)這一天，一大清早我和我的家人開心的來到了丹東市的景點——錦江山公園。
天氣晴朗，陽光明媚，萬里無云。剛到公園門口就發(fā)現這里人山人海，漫山遍野的花兒盛開，樹兒通綠，就像一片歡樂的海洋。頓時，我一下子就興奮了起來。跑跑停停，說說笑笑，享受著眼前的一切，呼吸著新鮮的空氣，在陽光中沐浴，在笑聲中奔跑。
當我的心情還沒有平靜下來的時候，就穿過那人山人海，來到了孩子們的天堂——兒童樂園。這里，讓我眼花繚亂，看見那么多好玩的游戲，給我激動壞了。當然不能浪費了這一切，就讓我盡情的享受吧!就讓我盡情的歡樂吧!碰碰車是男孩子們的最愛，我手握方向盤，左一下，右一下，和周圍的車子碰撞在一起，撞的我前仰后歪，大汗淋漓，耳邊到處回蕩著人們的歡笑聲。后來，我和媽媽坐了飛天椅。因為是第一次坐，所以有點緊張，但是在媽媽的鼓勵下，我的心情一下子就輕松了起來，鼓起勇氣在空中轉動，我閉上眼睛感受著在空中轉動的快樂，像一只小鳥自由自在歡樂的飛翔。接著，我們又到了月亮島，在那坐了摩天輪，當摩天輪轉動到點的時候我有點緊張，但是從摩天輪上面眺望下去，我才真正意義上欣賞了丹東最美麗的風景。丹東，中國最美麗的邊境城市，你美的名副其實。這一天從上午到下午，玩了許多好玩的東西，真是開心的一天啊!因為是“五一”勞動節(jié)，當然不能缺少勞動的意義了。
玩了一天回到家以后，我?guī)蛬寢屪黾覄铡赐?。雖然是很簡單的家務勞動，但是它卻含有深刻的意義——我長大了，能幫媽媽做一些力所能及的事情。勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，在充滿真情的五月，緊握著媽媽因勞動而不再白嫩的手，媽媽，你辛苦了。勞動結束了，碗碟映出了我一張張的笑臉，那笑聲中帶著一種喜悅，一種得意，一種欣賞勞動成果的激動!現在洗碗對我來說不是一種勞動，而是一種樂趣，激起我無限暢想!
茶余飯后，媽媽很耐心的給我講起“五一”勞動節(jié)的由來，使我懂得了“五一”勞動節(jié)多么的來之不易：全世界無產階級和勞動人民團結奮斗的結果。我們要珍惜今天的幸福生活，不能只顧著玩樂，要用心學習，將來報效祖國，做一個對人民、對社會有用的人才。晚上，我躺在床上，耳邊回蕩起白天爸爸車上放的那首歌——《咱們工人有力量》，每天每日工作忙，每天每日工作，蓋成了高樓大廈，修起了鐵路煤礦改造得世界變呀變了樣!
一年一度的五一勞動節(jié)到了。盼星星，盼月亮，終于可以放長假了!每天可以寫寫作業(yè)，看看電視，玩玩電腦，探訪親朋好友，真是樂不思蜀!在這個五一里，我們全家打算去姑姑的早餐店里作客，準備學學待客之道。
五一的早晨，我們全家早早地來到了姑姑的店里，姑姑已經打開了店門，在擺設桌椅。一見我們來了，便請我們吃了香噴噴的手工面和水餃，吃完后，還能配上一碗熱騰騰的湯，真是想得周到!
八點鐘要到了，陸陸續(xù)續(xù)地來了些客人，他們有的吃面，有的吃粉絲，有的吃水餃，每個人還多喝一碗湯，姑姑差不多要洗一天十幾個客人，一人兩個碗的碗數，還要負責店面的清潔，家中的鎖事，真的是忙得不可開交。加上今天是五一，人更是多?？吹竭@里，我決定幫姑姑一天，做一天的早餐店的小小服務生。
首先，我要收拾碗筷。我先把客人吃的碗筷收拾好，放到洗碗池里，按大小疊好，再把桌子抹干凈，迎接下一位客人的光臨。我走進走出，忙前忙后，忙到了十點多，終于客人都走了。我就把桌子收起來。
接著，我要幫手洗碗。我和姑姑蹲到洗手池旁，打開水龍頭準備洗碗。望著兩三疊厚厚的碗，不禁大驚失色道：“姑姑，怎么有這么多的碗呀!”姑姑笑了笑，說道：“客人多碗就多呀，你現在知道掙錢不容易了吧!今天是勞動節(jié)，就讓我們在勞動節(jié)中好好勞動吧!”說干就干，我和姑姑分工起來，她洗碗，我用水濾凈。經過我倆的努力，終于洗好了碗。
一個上午過去了，我在下午還得盡上我這個小店員的最后一個義務，那就是拖店面的地板。這可難不倒我，因為拖地是我的強項。我二話不說，拿起拖把，沾上水擰干后就不動聲色地拖了起來。姑姑的店面雖不大，但雜物卻比較多，總是擋住拖把，所以我左拖右甩根本行不通。我只好搬開雜物，一點一點地拖。時間一分一秒地過去，成功也終于在一場汗流浹背后迎來。
傍晚就要來臨，我們要回家了。姑姑給我買了一條雪糕做感謝。品嘗著冰涼的雪糕，我回想著剛剛的勞動。“五一”勞動節(jié)就在我的勞動中過去了，我認為這個五一讓我明白了勞動的可貴，也讓我在五一里學會了勞動。讓我們勞動在“五一”吧!
小區(qū)勞動實踐活動心得篇十三
本學期社會實踐學校開設了四、五、六年級實踐活動。通過此次活動學生們親近社會、學習知識、開闊眼界；增強了集體責任感，提高學生自身的綜合素質和獨立生活能力，培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)新精神。也有了機會把自己學到的知識用于操作，創(chuàng)新上，經過半天的活動學生能創(chuàng)作出自己的作品，而且比較優(yōu)秀的還發(fā)給了“小能手”、“小發(fā)明”等獲獎證書，在欣賞自己作品的同時也激發(fā)起了動手實踐的能力。他們的熱情非常高。
3、三個年級活動之前分別參觀了二樓的走廊文化，在實踐學校老師的講解下，同學們注意聆聽，認真做好記錄，欣賞自己的笑臉美滋滋的，掌握了安全常識，消防設備的使用情況，提高了遇到突發(fā)事的應變能力。
6、通過實踐活動給了學生動手的機會，借助自己的作品，展示自己的風采，有了發(fā)表觀點、團結、協作、競爭的意識，也增進了愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛美、愛勞動的情感。
經歷綜合課的孩子回歸到社會和生活當中”使學生有了自主選擇和主動探究的能動性，為學生個性的充分發(fā)展創(chuàng)造空間；面向學生的生活世界，幫助學生體驗生活并學以致用；推進學生對自我、社會和自然之間內在聯系的整體認識與體驗，謀求自我、社會與自然的和諧發(fā)展。也得到了家長的支持，肯定和贊揚。
薄，表現出愛說話、打逗、隨意吃自帶的小食品，這些需要改進和加強；
2、活動中不夠專注，動手能力差，小組活動時動作慢，自己的作品粗糙，折痕、裁剪、縫紉等操作不規(guī)格。有待加強。
總之，小學綜合課回歸生活和社會”是立足于以人為本，以學生為本的'主體性思想；立足于課內外結合，課堂與生活、與社會聯系，促進知情意行統(tǒng)一的整體性思想；立足于學生參與社會活動。是力求教學目標、教育內容的選擇與組織實施符合學生的生活邏輯，建立在學生生活經驗基礎上的，根據學生生理、心理發(fā)展的內在規(guī)律安排教育活動感到欣慰。這種教學思路既為各學校師生所認可，又為全體學生所接受。社會實踐學校在張春蓮校長的帶領下做了細致周到大量的工作，在此代表我校學生、家長和學校對實踐學校的領導老師付出的辛苦勞動表示感謝！
時間如同白駒過隙，一轉眼，我即將告別大一的生活，奔向大二?，F如今，想要立足于社會，僅僅靠書本上的知識是遠遠不夠的，我們還應該不斷提高自己的社會實踐能力，將理論運用到實踐中，把理論與實踐有機地結合在一起。根據團中央及院團委的相關精神，為了進一步充實學生的暑期生活，全面提升學生的綜合素質能力，同時也為了學生在今后的學習、生活和工作中能夠更好地發(fā)展，特意安排了社會實踐活動，要求學生們走入社會、走入公司實踐。我積極響應經濟系的號召，也想讓自己的暑假更有意義。因此，我為自己找了一份暑期工作。從這份工作中，我學到了很多，也感悟了很多。
我是在本地的一家小公司找的工作。公司先把我派到當地的一家超市，讓我做超市促銷員。剛開始覺得這個工作挺難的，總覺得不知如何把東西賣出去。在一位員工阿姨的幫助、指導下，我逐漸地學會了如何把東西賣出去，也就不覺得那么難了。要想把東西賣出去，主要是需要我能夠準確地抓住顧客的購買心理，熱情一點，嘴甜一點，耐心一點。在超市里，我應該主動與顧客接近，拉進與顧客的距離，然后耐心地推銷產品。幾天后，我很快就習慣了這個工作，也認識了超市的其他員工。慢慢的我喜歡上了這份工作，盡管這份工作有點累，但是在我看來，累而充實的工作是值得的。
超市打工的這幾天經歷和在學校的生活大大不同，在學校的時候，每天有作息時間表的約束，我們通常是按部就班的做事情。而在這里，和學校比起來有更多的自主性和自由。我可以無所事事地隨意逛，也能像木頭似地呆在那兒，我還可以主動出擊，與顧客接近。這個工作很大程度地鍛煉了我的膽量、語言交流能力和心理洞察能力，我必須很好地通過顧客的言語與表情察覺顧客的想法，然后再作出適當的回應。我必須主動努力才可能繼續(xù)干下去。在學校，每一個學生都在為取得更高的成績而努力，雖然這也存在的競爭，可校園里總有著那份純真，那份真誠?？墒窃谏鐣校瑑?yōu)勝劣汰，只有勝利了，才有機會被留下。你的成功就是別人的失敗，工作直接影響了他人的經濟利益。
在社會中我接觸了各種各樣的顧客、同事、上司等等，關系復雜，這一切都需要我們有經驗去處理。盡管存在競爭，我們還得不斷學習別人優(yōu)秀的地方。只有不斷地學習，我們才能進步。這次的社會實踐讓我收獲不少。在這，我總結認為以下4點是在實踐中不可缺少的。
（1）要自信。相信自己，自信是邁向成功的第一步。相信自己并不比別人差，有自信我們才能篤定前行。
（2）學會微笑。微笑拉近了彼此的距離，真誠的微笑能夠贏得別人的好感，也最能感動人心。微笑是開放的花蕾，是人心中的天使，是微笑給了我們一切。
（3）要堅持，不輕言放棄。在工作、學習、生活中遇到困難，要堅持下去，迎難而上，而不是退縮。
（4）善于與別人溝通。溝通是人與人交流的橋梁。有效的溝通可以減少事件的困難程度。
這次實踐活動，豐富了我的實踐經驗，增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為我認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。
經歷了將近一周的社會實踐，我感慨頗多，我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會，"千里之行，始于足下"，這短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的經驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂"三人行，必有我?guī)?，我們可以向他們學習很多知識、道理，實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務社會打下更堅固的基礎！
小區(qū)勞動實踐活動心得篇十四
實踐活動是實施思想和知識的過程，而生產勞動是以一定的目的和手段對自然材料和資源進行加工和改造的過程。我在這次實踐活動中深深體會到了生產勞動的重要性和價值。通過親身參與實踐活動，我認識到了勞動的辛苦和付出的艱辛，同時也獲得了成就感和對勞動的尊重。
第二段：親身參與。
在實踐活動中，我親身參與了生產勞動的過程。每天清晨，我與同伴們一起起床準備勞動，為了減輕勞動強度和提高效率，我們采取了有序分工的方式。有的人負責耕種，有的負責收割，還有的負責運輸，我們共同協作，完成了一項項勞動任務。我親手參與了耕作、收割、磨面粉等過程，深刻體會到了勞動的不易。
第三段：勞動的辛勞。
勞動的過程并不輕松。在耕作的過程中，我們需要彎腰駕耕、拔草除蟲，大量重復的勞動動作讓身體感到酸痛。在收割的過程中，我們需要背負著大大小小的簍子，來回奔波于田地之間。無論是躲避夏日的酷暑還是抵擋冬日的寒風，勞動總是會帶給我們不舒適和困擾。但正是這樣的辛勞，讓我更加懂得了奮斗的意義和價值。
第四段：勞動的成果。
勞動的辛苦并非沒有回報，相反，勞動的成果給了我們莫大的滿足感。當我們耕種的莊稼長勢良好，收割的莊稼堆滿了簍子，我們看到自己親手勞動的成果時，心中充滿了喜悅和自豪。勞動的成果是實實在在的，不僅滿足了人類的生存需求，也為我提供了改善現狀、追求幸福的機會。
第五段：對勞動的思考。
通過實踐活動的生產勞動，我改變了對勞動的認識。勞動不僅是實現自身價值的必經之路，更是創(chuàng)造美好未來的重要途徑。無論是實現個人的成長與成就，還是推動社會的發(fā)展與進步，勞動都起著至關重要的作用。勞動所帶來的不僅是物質上的豐收與財富，更是精神上的滿足和自尊心的提升。因此，我們應該積極參與勞動，尊重勞動，發(fā)揮勞動的價值與意義。
總結：
通過實踐活動的生產勞動，我體會到了勞動的辛勞和成果。勞動讓我懂得了奮斗的意義和價值，也讓我更加堅信勞動創(chuàng)造未來的重要性。勞動不僅是個人成長的路徑，更是推動社會進步的力量。我們應該尊重勞動，積極參與勞動，發(fā)揮勞動的作用，為實現自身價值和社會發(fā)展而努力。
小區(qū)勞動實踐活動心得篇十五
勞動實踐活動心得體會表格（下文簡稱“表格”）作為一種記錄和總結勞動實踐活動經驗的工具，對于我們培養(yǎng)實際動手能力和勞動精神起到了積極的作用。通過填寫表格，我們能夠深入思考和總結自己的勞動實踐體驗，從而不斷提高自身的綜合素質。本文將從填寫表格的目的、填寫過程、收獲成果、改進措施和對未來的展望等五個方面來探討勞動實踐活動心得體會表格的重要性。
首先，填寫勞動實踐活動心得體會表格的目的是為了幫助我們提高動手能力和勞動精神。填寫表格需要對勞動實踐活動進行深入的思考和總結，從而形成自己的心得體會。通過這個過程，我們不僅能夠更全面地了解自己在勞動實踐活動中的表現和不足，還能夠發(fā)現自身的潛力和優(yōu)勢。通過填寫表格，我們能夠深入思考勞動的價值和意義，樹立正確的勞動觀念，培養(yǎng)實際動手能力和勞動精神。
其次，填寫勞動實踐活動心得體會表格是一個系統(tǒng)的過程。填寫表格時，我們需要按照不同的維度和要求進行分析和總結。我們可以從勞動時間、勞動地點、勞動內容、勞動技能、勞動態(tài)度等角度來分析和總結自己的勞動實踐體驗。這個過程需要我們對自己的勞動實踐經驗進行回顧和梳理，以便更好地理解和把握。通過填寫表格，我們可以把勞動實踐活動的各個方面進行系統(tǒng)的整合和分析，進而形成更全面、更深入的心得體會。
第三，填寫勞動實踐活動心得體會表格能夠幫助我們獲得豐富的收獲和成果。通過填寫表格，我們不僅能夠對自己的勞動實踐經驗進行總結，還能夠發(fā)現和體會到勞動的樂趣和成就感。勞動實踐活動不僅是一種鍛煉身體的方式，更是一種提高自身綜合素質的途徑。通過填寫表格，我們能夠更好地認識到勞動的重要性，培養(yǎng)健康的身心狀態(tài)，并獲得一定的技能和經驗。
第四，填寫勞動實踐活動心得體會表格能夠幫助我們找到改進的措施。填寫表格的過程中，我們不僅能夠發(fā)現自身的不足和缺點，還能夠思考和探索提高自身的方法和途徑。通過填寫表格，我們能夠對勞動實踐活動中存在的問題進行深入的分析和思考，進而找到相應的改進措施。這些改進措施不僅對我們個人的成長有著積極的影響，也對整個勞動實踐活動有著重要的意義。
最后，填寫勞動實踐活動心得體會表格能夠對未來產生積極的影響。通過填寫表格，我們能夠對自己未來的勞動實踐活動進行規(guī)劃和定向。我們可以根據自己填寫表格的結果和分析，明確自己未來勞動實踐活動的目標和方向，并制定相應的計劃和策略。這些規(guī)劃和計劃能夠幫助我們更好地發(fā)揮自己的潛力和優(yōu)勢，努力提高自己在勞動實踐活動中的表現和成果。
總之，勞動實踐活動心得體會表格是一種重要的工具，對我們培養(yǎng)實際動手能力和勞動精神起到了積極的作用。通過填寫表格，我們能夠對自己的勞動實踐經驗進行深入的思考和總結，從而提高自身的綜合素質。填寫表格是一個系統(tǒng)的過程，需要我們對自己的勞動實踐經驗進行回顧和梳理。通過填寫表格，我們能夠獲得豐富的收獲和成果，發(fā)現勞動的樂趣和成就感。填寫表格還能夠幫助我們找到改進的措施，對自身的成長和發(fā)展起到重要的推動作用。最后，填寫表格能夠對我們未來的勞動實踐活動產生積極的影響，為我們的發(fā)展提供方向和指導。因此，我們應該重視和認真填寫勞動實踐活動心得體會表格，不斷提高自身的勞動素質。
小區(qū)勞動實踐活動心得篇十六
為期五天的勞動實踐活動圓滿結束了，這是一次成功的勞動實踐活動。首先感謝中小學勞動基地為我們提供了這樣一個難得的鍛煉機會，這次活動讓同學們學到了許多在課堂上學不到的東西，更重要的是，大家在集體生活中學會了自理與自立，學會了與他人合作，學會了如何做一個合格的中學生。
有人說：勞動是世界上一切歡樂，一切美好東西的源泉。這次實踐，大家掌握了基本的勞動技能，獲得了許多生活的常識。同學們在各種勞動實踐活動中，真正感受到勞動的辛苦，無論是在野外平整土地，挖溝澆菜，還是在基地幫廚服務，洗衣清掃，同學們認識了勞動的價值和意義，培養(yǎng)了熱愛勞動的習慣和吃苦耐勞的精神。
這次實踐讓同學們品味了勞動有快樂。一個個精美的手機套，一個個漂亮的中國結，一個個精致的小木塔，一個個創(chuàng)意不凡的篆刻作品，一盤盤令人垂涎欲滴的拔絲菠蘿，無不凝聚著同學們的心血，無不閃爍著同學們的智慧，無不展現出同學們的個性。這是勞動的收獲，更是勞動的快樂。
這次勞動實踐也整合出團結向上的班集體，同學們訓練在一起，勞動在一起，生活在一起，特別班主任們在生活上無微不至的關懷更加深了師生之間的感情。這次勞動，不少班級增強了凝聚力，勞動實踐讓同學感受到團結的力量，集體的溫暖。
這次勞動實踐正是在我校加大管理力度的基礎上進行的。絕大部分同學都能遵守學校、基地的制度，按照基地的作息時間，按時起床、出操、吃飯、休息，培養(yǎng)了嚴謹、守紀的優(yōu)良作風。
勞動雖然結束了，但我希望同學們把良好的奮斗精神帶回我們的校園。在學習的基地中我們還要繼續(xù)奮斗。再有兩周我們就要進行期中考試，只有抓緊時間，認真復習才能取得良好的成績。希望同學們能夠再接再厲，在期中考試中再創(chuàng)佳績。
通過這次社會實踐，我深刻的認識到‘實踐是檢驗真理的唯一標準’。在這次社會時間實踐中，我充分感受到勞動人民的辛苦。正是他們默默的付出才有我們幸福美好的生活。
小區(qū)勞動實踐活動心得篇十七
今天的小學生承載著明天的希望，擔負著建設祖國的重任。然而，隨著獨生子女的增加，家長對孩子的寵愛之風日益盛行?！八捏w不勤，五谷不分”“飯來張口，衣來伸手”的學生比比皆是，甚至在我們農村也屢見不鮮。如此現象不能不引起我們教育工作者、家長和社會的高度警惕。雖然隨著時代的發(fā)展，社會的進步，科學的發(fā)達，我們的'下一代肯定不是每天都是臉朝黃土背朝天的舊式農民的翻版了，但是中華民族的吃苦耐勞的精神，堅韌不拔的品質，卻是我們生活的精髓，不能隨意丟棄。__是著名的“銀杏之鄉(xiāng)”，銀杏是__的名片，是學生最熟悉的樹種。為了抓好民族精神的教育和培養(yǎng)，真正將新課程的理念全面貫徹落實，讓延續(xù)五千年的中華民族文明歷史得以發(fā)揚光大。我校建立了以“銀杏園”為勞動實踐基地，以“銀杏的栽培”為校本課程的勞動實踐活動。
“培養(yǎng)學生的勞動意識，讓學生掌握一定的勞動知識和技能，最終讓學生熱愛勞動，感受勞動的快樂。”是我校課外實踐活動的指導思想。我們認為學生的素質不僅是基礎文化素質，而且還應包括各種體力、能力和知識面，包括正確的人生觀、世界觀的樹立，只有全面地進行教育教學行為，才會讓學生形成堅韌不拔、吃苦耐勞、樂觀向上、勝不驕敗不餒的精神風貌，才會形成客觀看世界主觀去努力的良好人格。新課程的三維目標：知識與技能，方法與過程，情感態(tài)度價值觀，三者之間相互溝聯，缺一不可。知識與技能是骨架表皮，方法與過程是血脈筋絡，情感態(tài)度價值觀是靈魂思想，學生的知識與技能除了認真學習書面教材以外，更需要課外的社會資源的大量補充，才能有機地結合社會理解課文，理解社會，形成能力，造就人才。
為了更好地領導開展學校勞動實踐活動，開發(fā)課程資源，讓學生有全面發(fā)展的機會，學校組織成立了以校長為組長的勞動實踐基地領導小組。制定了詳實可行的計劃，并選派沈軍、常勇、劉國兵三位老師擔任勞動實踐指導老師。老師學生一起干，全員參與，分工合作，老師教學生，學生教學生，互幫互學，教學相長，營造勞動實踐氛圍，讓大家在勞動中快樂，在快樂中成長。
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