2023年防汛防風(fēng)幼兒園教案(實用19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-07 04:41:12
2023年防汛防風(fēng)幼兒園教案(實用19篇)
時間:2023-11-07 04:41:12     小編:筆舞

教案是教師進(jìn)行教學(xué)設(shè)計和展示的必備工具,能夠更好地展現(xiàn)教學(xué)思路和方法。教案的編寫需要注意評價和反思的內(nèi)容。創(chuàng)新的教學(xué)思路可以在教案編寫中得以體現(xiàn)。

防汛防風(fēng)幼兒園教案篇一

1、初步了解水災(zāi)發(fā)生時自救方法,提高保護(hù)自己的能力。

2、有環(huán)保意識,樂意為周圍的綠化做力所能及的事情。

3、培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。

4、考驗小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個人能力。

5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

重點:了解洪水發(fā)生的原因。

難點:掌握自救的方法。

教學(xué)掛圖(水災(zāi)的危害)。

1、以談話導(dǎo)入主題。

(1)"小朋友想想如果我們這兒連續(xù)幾天都下雨,感覺會是怎樣呢?有哪些不方便呢?"。

"如果大雨連續(xù)不停的下,將會發(fā)生什么?"(幼兒交流)。

(2)看圖片,了解水災(zāi)的危害性。

"連續(xù)下大雨發(fā)生了什么事情?洪水給人們帶來了哪些災(zāi)難?"(教師和幼兒共同邊看圖片邊交流)。

2、交流感受和逃生方法。

"看到這樣的災(zāi)情你是怎樣想的?"。

"洪水來了我們可以怎樣逃生自救?"發(fā)求救信號、抱住樹木、爬上屋頂)。

3、了解洪水發(fā)生的原因。

"現(xiàn)在為什么每年有特大洪水?"。

"減少災(zāi)害天氣有什么辦法?"。

(教師告訴幼兒植樹造林、綠化環(huán)境與減少水災(zāi)之間的關(guān)系)。

防汛防風(fēng)幼兒園教案篇二

鎮(zhèn)成立防汛抗旱指揮部,由鎮(zhèn)長任總指揮,分管副鎮(zhèn)長任第一副總指揮,班子成員任副總指揮,鎮(zhèn)綜合辦、水務(wù)站、安監(jiān)站、派出所、民政辦、農(nóng)業(yè)服務(wù)中心、交管站、綜治辦、司法所、財政所、國土資源所、林業(yè)環(huán)保站、電管所、村鎮(zhèn)規(guī)劃所、科教文化中心、中(小)學(xué)、衛(wèi)生院、村委會等負(fù)責(zé)人為成員;指揮部下設(shè)辦公室,由分管領(lǐng)導(dǎo)兼任辦公室主任,組織快速高效應(yīng)急救援隊伍,負(fù)責(zé)日常工作。

(二)指揮部職責(zé)。

貫徹執(zhí)行國家和省、區(qū)、區(qū)防汛抗旱的法律、法規(guī)、政策,及時掌握全鎮(zhèn)水情、旱情;組織實施抗洪搶險及抗旱減災(zāi)措施,制定鎮(zhèn)防汛抗旱方案;組織全鎮(zhèn)的防汛抗旱工作;對全鎮(zhèn)水利設(shè)施實施統(tǒng)一調(diào)控和調(diào)度;組織對河流、水利工程的防洪安全管理。

(三)成員單位職責(zé)及責(zé)任人。

1、綜合辦:負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)各成員單位,做好協(xié)調(diào),上報及信息工作。

2、安監(jiān)站:負(fù)責(zé)防汛抗旱部門、單位的安全生產(chǎn)管理與監(jiān)督,督促安全隱患排查與整改,事故調(diào)查與處理。

3、綜治辦:負(fù)責(zé)出現(xiàn)汛情、旱情的社會綜合治理工作,維護(hù)社會穩(wěn)定。

4、鎮(zhèn)司法所:負(fù)責(zé)法律、法規(guī)、政策宣傳與解釋,向受害者提供法律援助。

5、電管所:負(fù)責(zé)本單位所轄區(qū)內(nèi)的線路巡查,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時處理。

6、科教文化中心:正確把握全鎮(zhèn)防汛抗旱宣傳工作導(dǎo)向,協(xié)助、指導(dǎo)新聞宣傳單位做好防汛抗旱新聞報道工作。

7、水務(wù)站:組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、指導(dǎo)全鎮(zhèn)防汛抗旱工作;組織、指導(dǎo)全鎮(zhèn)防洪排澇、抗旱工程的建設(shè)和水毀水利工程的.修復(fù);負(fù)責(zé)水情和旱情的監(jiān)測預(yù)報及全鎮(zhèn)防汛抗旱指揮系統(tǒng)工程建設(shè);保障農(nóng)村居民安全飲水。

8、鎮(zhèn)派出所:依法打擊造謠惑眾和盜竊、哄搶防汛抗旱物資以及破壞防汛抗旱設(shè)施的違法犯罪行為;處置因防汛抗旱引發(fā)的群眾性治安事件;協(xié)助組織群眾從危險地區(qū)安全撤離和轉(zhuǎn)移。

9、交管站:保障因汛情所造成的水毀道路的及時修復(fù),確保道路暢通。

10、民政辦:組織、協(xié)調(diào)災(zāi)后救助工作;核查災(zāi)情,發(fā)布災(zāi)情及救災(zāi)工作情況,及時向鎮(zhèn)防汛抗旱指揮部提供災(zāi)情信息;管理、分配救災(zāi)款物并監(jiān)督檢查使用;組織、指導(dǎo)和開展救災(zāi)捐贈等工作。

11、財政所:組織實施全鎮(zhèn)防汛抗旱經(jīng)費預(yù)算;根據(jù)有關(guān)部門和村鎮(zhèn)提出的申請,會同鎮(zhèn)防辦在年度預(yù)算內(nèi)審核下?lián)芊姥纯购到?jīng)費,并監(jiān)督使用。

12、國土資源所:指導(dǎo)并監(jiān)督全鎮(zhèn)地質(zhì)災(zāi)害群測群防體系的建設(shè)與運(yùn)行;組織對山體滑坡、崩塌、地面塌陷、泥石流等地質(zhì)災(zāi)害的勘察、監(jiān)測、防治。

13、農(nóng)業(yè)服務(wù)中心:指導(dǎo)農(nóng)業(yè)防汛抗旱和災(zāi)后農(nóng)業(yè)救災(zāi)、生產(chǎn)恢復(fù)及農(nóng)業(yè)系統(tǒng)的防洪安全;負(fù)責(zé)災(zāi)后恢復(fù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和抗旱所需種子、化肥、農(nóng)藥等物資的組織供應(yīng)與技術(shù)指導(dǎo)。指導(dǎo)防汛抗旱和災(zāi)后畜牧業(yè)救災(zāi)、生產(chǎn)恢復(fù)及養(yǎng)殖系統(tǒng)的防洪安全;負(fù)責(zé)災(zāi)后恢復(fù)畜牧業(yè)生產(chǎn)和抗旱所需種苗、飼料等物資的組織供應(yīng)與技術(shù)指導(dǎo);組織獸醫(yī)開展牲畜防病治病,預(yù)防和控制疫情的發(fā)生和流行。

14、林業(yè)環(huán)保站:協(xié)調(diào)防汛木材的供應(yīng),組織做好林區(qū)防汛管理工作及環(huán)保工作。

15、衛(wèi)生院:負(fù)責(zé)水、旱災(zāi)區(qū)疾病預(yù)防控制和醫(yī)療救援工作;及時向鎮(zhèn)防指提供水、旱災(zāi)區(qū)疫情和防治信息;組織醫(yī)療衛(wèi)生單位和醫(yī)療衛(wèi)生人員開展防病治病,預(yù)防和控制疫情的發(fā)生和流行。

16、中(?。W(xué):負(fù)責(zé)學(xué)校防汛抗旱工作,防止洪澇災(zāi)害,搞好學(xué)生的安全教育培訓(xùn),發(fā)生險情組織學(xué)生安全撤離。

17、村委會:負(fù)責(zé)本轄區(qū)的防汛抗旱工作,對所涉及的范圍目標(biāo)要制定詳實的防汛抗旱預(yù)案,在汛期要加強(qiáng)巡查,及時排查出險情進(jìn)行整改;遇到重大險情按照預(yù)案邊處理,邊及時上報,確保人員生命安全。

防汛防風(fēng)幼兒園教案篇三

1、讓幼兒認(rèn)識、了解防洪堤,知道防洪堤是我們麗水的標(biāo)志性建筑。

2、初步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識和創(chuàng)作興趣。

電視機(jī)、電腦、多媒體課件;白紙、油畫棒。

一、提問:

小朋友,你們?nèi)ミ^什么公園玩?

二、出示ppt《防洪堤》。

1、你們?nèi)シ篮榈炭吹竭^什么?玩過什么?

2、觀看ppt防洪堤的各個場景。

3、教師小結(jié):防洪堤的景色好美,每逢周末,爸爸媽媽們都會帶你們到防洪堤玩耍、放風(fēng)箏,欣賞美麗的景色對嗎?它還是我們麗水的標(biāo)志性建筑呢!

三、但是,老師在防洪堤拍到了一些不美麗的照片,我們一起來看看!

1、播放ppt(草地上有垃圾、小樹被人折了、被子曬在小樹上、水面漂浮著垃圾、在地上亂涂亂畫、石桌石椅分了家、垃圾桶破了一個大洞)。

2、你們覺得這些“風(fēng)景”好看嗎?

3、那我們應(yīng)該怎樣讓防洪堤變得更漂亮呢?

四、教師設(shè)計環(huán)保圖標(biāo)。

五、幼兒設(shè)計環(huán)保圖標(biāo)(可一人完成,也可跟小伙伴共同完成)。

六、延伸活動:

選擇適當(dāng)?shù)臅r間帶孩子去防洪堤,將設(shè)計好的圖標(biāo)放到合適的位置,建議大家共同保護(hù)我們的防洪堤。

防汛防風(fēng)幼兒園教案篇四

3、通過向幼兒介紹一些面對災(zāi)害的自救及逃生方法,提高幼兒的自救能力。

1、準(zhǔn)備一些比較典型的汛期災(zāi)害事件的材料;。

2、安排幾名小朋友排練一些預(yù)防災(zāi)害的姿勢;。

3、準(zhǔn)備一些防雷防汛的知識。

班主任與全班小朋友。

20xx年xx月xx日。

(一)主題導(dǎo)入。

我們先看幾幅圖片,聽一聽關(guān)于這幾幅圖片的沉痛的悲劇?!?/p>

(1)雷電及汛期災(zāi)害前兆。

(2)早晨天氣悶熱,甚至感到呼吸有困難,一般是低氣壓天氣系統(tǒng)臨近的征兆,午后往往有強(qiáng)降雨發(fā)生。

(3)早晨見到遠(yuǎn)處有寶塔狀墨云隆起,一般午后會有強(qiáng)雷雨發(fā)生。

(4)多日天氣晴朗無云,天氣特別炎熱,忽見山嶺迎風(fēng)坡上隆起小云團(tuán),一般午夜或凌晨會有強(qiáng)雷雨發(fā)生。

(5)炎熱的夜晚,聽到不遠(yuǎn)處不斷有沉悶的雷聲忽東忽西,一般是暴雨即將來臨的征兆。

(6)看到天邊有漏斗狀云或龍尾巴云時,表明天氣極不穩(wěn)定,隨時都有雷雨大風(fēng)來臨的可能。

主持人:希望小朋友們能夠?qū)⑦@些知識學(xué)以致用。

(7)雷電及汛期災(zāi)害事故預(yù)防措施。

我們應(yīng)該采取什么樣的預(yù)防措施呢?看看我的防雷秘訣是什么。

1.不要在大樹底下避雨。因為下雨時,大樹潮濕的枝干相當(dāng)于一個引雷裝置,如果用手扶大樹,就仿佛用手摸避雷針一樣。所以,在打雷時最好離大樹5米以外。

2.下雨時不要在水邊(江、河、湖、海、塘、渠等)、洼地停留,要迅速到附近干燥的住房避雨,要觀察住房是否適合避雨,山區(qū)找不到房子,可以到山巖下或者山洞里避雨。

3.不要拿著金屬物品在雷雨中停留,因為金屬物品屬于導(dǎo)電物質(zhì)。

4.打雷時,首先要做的就是關(guān)好門窗,防止雷電直擊室內(nèi)和球形雷飄進(jìn)室內(nèi)。

(四)雷電及汛期災(zāi)害事故自救及逃生方法。

1、如果打雷、閃電時,我們在戶外,記住不要停留在高樓平臺上,不要進(jìn)入孤立的棚屋、崗?fù)?,不要在大樹下躲避雷雨,如萬不得已,則須與樹干保持3米距離,下蹲并雙腿靠攏。不宜在水面和水邊停留。

2、如果在雷電交加時,頭、頸、手處有螞蟻爬走感,頭發(fā)豎起,說明將發(fā)生雷擊,應(yīng)趕緊趴在地上,盡量低下頭,因為頭部較之身體其他部位最易遭到雷擊,這樣可以減少遭雷擊的危險,并取下身上佩戴的金屬飾品和發(fā)卡、項鏈等。

通過今天的主題班會,我們學(xué)習(xí)了很多關(guān)于防雷防汛的知識。希望各位小朋友一定要重視。我們的生命只有一次,所以,千萬不能用它來開玩笑。

防汛防風(fēng)幼兒園教案篇五

生學(xué)習(xí)、生活及出行的安全隱患。

(三)學(xué)生討論防汛注意事項。

(四)教師總結(jié)。

附:

1、每位學(xué)生都要進(jìn)行一次認(rèn)真全面的防汛安全知識的學(xué)習(xí),強(qiáng)化防汛安全意識,提高自我防范能力。

2、雨季,要加強(qiáng)防汛和自我保護(hù)意識。遇到險情不能上學(xué)的`時候應(yīng)及時打電話向老師請假并及時通知家長。下雨時,不要在屋檐底下及有危險的建筑物底下玩耍或躲藏。

3、雨季天氣悶熱,嚴(yán)禁利用上學(xué)、放學(xué)期間下河游泳,更不允許在上課時私自下河游泳。

4、常常收聽收看天氣預(yù)報,密切注視天氣變化,了解掌握災(zāi)情預(yù)報預(yù)做好防洪自護(hù);認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)汛期防災(zāi)抗災(zāi)的知識,提高自我保護(hù)能力。

5、易發(fā)生山洪(溪河邊、沙灘、低洼處)區(qū)域游玩逗留;不到易發(fā)生山體滑坡、崩塌和泥石流等危險區(qū)域或危房里活動停留;不到溪、河、圳、渠、池塘、水庫等水域戲水、游玩;不到小溪、小坑流等水域捕魚玩耍。

6、溪河要找橋梁通過;不要涉水、過溪、過河,更不要冒險搶渡溪河。

7、災(zāi)害性天氣盡量不外出,已出門在外的要尋找安全地帶避災(zāi)自護(hù)。

8、熟記學(xué)校應(yīng)急轉(zhuǎn)移線路和地點,需緊急轉(zhuǎn)移時,要聽從指揮,及時有序地安全轉(zhuǎn)移。

9、途中遇險時,不必驚慌失措,應(yīng)迅速進(jìn)行避險自救或?qū)ふ仪笾缶鹊霓k法,不能冒險行事。

防汛防風(fēng)幼兒園教案篇六

1、讓幼兒認(rèn)識、了解防洪堤,知道防洪堤是我們麗水的標(biāo)志性建筑。

2、初步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識和創(chuàng)作興趣。

電視機(jī)、電腦、多媒體課件;白紙、油畫棒。

小朋友,你們?nèi)ミ^什么公園玩?

1、你們?nèi)シ篮榈炭吹竭^什么?玩過什么?

2、觀看ppt防洪堤的各個場景。

3、教師小結(jié):防洪堤的景色好美,每逢周末,爸爸媽媽們都會帶你們到防洪堤玩耍、放風(fēng)箏,欣賞美麗的景色對嗎?它還是我們麗水的標(biāo)志性建筑呢!

1、播放ppt(草地上有垃圾、小樹被人折了、被子曬在小樹上、水面漂浮著垃圾、在地上亂涂亂畫、石桌石椅分了家、垃圾桶破了一個大洞)。

2、你們覺得這些“風(fēng)景”好看嗎?

3、那我們應(yīng)該怎樣讓防洪堤變得更漂亮呢?

選擇適當(dāng)?shù)臅r間帶孩子去防洪堤,將設(shè)計好的圖標(biāo)放到合適的位置,建議大家共同保護(hù)我們的防洪堤。

防汛防風(fēng)幼兒園教案篇七

1.引導(dǎo)幼兒觀察日常生活中不同的風(fēng)

2.對臺風(fēng)的形成及危害有初步的了解

3.掌握基本的自保方法

4.能夠用不同形式大膽的表達(dá)自己對臺風(fēng)的看法

氣球、風(fēng)鈴、電風(fēng)扇等實物、圖片

1.、引導(dǎo)幼兒觀察這些物體的變化都是因為風(fēng)來了

2.、引導(dǎo)幼兒思考風(fēng)是怎么樣的呢?突出風(fēng)是看不見,摸不著,抓不住的東西師可是我們可以用眼睛看到風(fēng)的蹤跡,用身體感受到風(fēng),(如沒風(fēng)用電扇)

二、引出不同種類的風(fēng),了解風(fēng)知識,知道臺風(fēng)是怎樣形成的?

1.讓孩子大膽的說出臺風(fēng)來時的感受用聲音表情動作來表現(xiàn)物體在臺風(fēng)中的情景。同時誦讀一段文字內(nèi)容為:臺風(fēng)來了,臺風(fēng)來了,它卷起的飛沙走石像瘋狂的野獸到處破壞,到處毀滅,房上的瓦片飛了,窗上的玻璃破了,大樹被高高卷起又狠狠的摔下。

2.讓幼兒觀看錄像,與孩子一起說說說說感受

3.及時教授孩子在臺風(fēng)中保護(hù)自己的方法

三、傳授繪畫方法:引導(dǎo)孩子用圖畫表現(xiàn)自己眼中的臺風(fēng),并展示孩子的作品。

1.在區(qū)角增設(shè)其它氣象災(zāi)害引導(dǎo)幼兒探索不同的氣象災(zāi)害

2.指導(dǎo)能力強(qiáng)的幼兒進(jìn)行安圖標(biāo)設(shè)計并進(jìn)行作品展示

防汛防風(fēng)幼兒園教案篇八

為貫徹落實上級部門有關(guān)學(xué)校安全方面的文件精神,為確保師生的生命財產(chǎn)安全,結(jié)合近段時間以來我國南方數(shù)省連續(xù)降雨而引發(fā)洪澇災(zāi)害的具體現(xiàn)狀,5月30日下午課上,我班級開展了以“防洪防汛安全教育”為主題的班會。課上,我介紹了近段時間以來的天氣狀況和洪澇災(zāi)害情況。教育同學(xué)們要防雷擊,防洪水,防溺水,不到危險地段逗留和玩耍,確保自身的生命安全,同時,學(xué)生都認(rèn)真做好演練,學(xué)會逃生技巧。通過本次活動,讓我們班全體學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)了安全防范意識,了解和掌握了基本的安全防范常識。為確保學(xué)生的生命財產(chǎn)安全,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識,維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序,懂會用一些基本常用到的校內(nèi)外的安全知識,達(dá)到積極預(yù)防危險的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護(hù)的能力,創(chuàng)建和諧平安文明校園提供了有力的保障。經(jīng)過熱烈的討論,同學(xué)們統(tǒng)一了思想,提高了認(rèn)識,共同達(dá)成了以下關(guān)于安全的共識。

一、交通。

安全:遵守"交通規(guī)則",禁騎自行車上學(xué),不乘坐無牌證車輛,橫穿公路一看,二慢,三通過,不搶道,不騎英雄車,不搭肩騎車,不猛拐彎,不攀爬機(jī)動車輛。

二、財產(chǎn)安全:不的帶貴重物品到學(xué)校,注意保管好自己的零花錢和必需品,防止他盜,如發(fā)現(xiàn)盜竊行為或線索及時班主任舉報。

三、游泳安全:不私自下溪,河,池塘,水庫等水域游泳,洗澡或游玩,不在水邊戲水,劃船,捕魚等。

四、消防安全:不接觸易燃易爆物品,不玩火,不得在野外使用明火,不準(zhǔn)上山野炊,寄宿生宿舍禁用蠟燭。不損壞消防設(shè)施。

五、飲食衛(wèi)生安全:不隨便吃零食,野果,不買"三無"產(chǎn)品。不吃過期和霉?fàn)€變質(zhì)食品,防止食物中毒。

六、用電安全:不準(zhǔn)隨便接觸電源和帶電電器,不得在教室觸摸電源,不在雷雨時躲避于樹下,電線桿下或其他容易引發(fā)雷電擊傷的地方。

七、校內(nèi)活動安全:不翻越圍墻,不攀爬樹木或建筑物,不在教室,走廊嬉鬧或進(jìn)行不安全的戲鬧(互相追逐,奔跑,動手動腳),不開不文明或過激玩笑。不往樓下投擲雜物。

八、運(yùn)動安全:體育課和課外活動,應(yīng)注意場地,運(yùn)動設(shè)施,器械是否安全,注意安全保護(hù),體弱或有疾病的同學(xué),應(yīng)向老師請假說明,不要做住劇烈運(yùn)動。

九、勞動安全:參加勞動,遵守勞動紀(jì)律,注意安全防范,清洗門窗,注意安全保護(hù)。

十、校外活動安全:未經(jīng)家長同意,不得私自外出,外宿和遠(yuǎn)游,防止綁架,拐騙和走失,不到危險地域游玩。要特別注意節(jié)假日安全。

本校開展的這次安全教育主題班會,提高了全校師生的安全意識,對日常學(xué)習(xí)生活起到了很好的警示作用,對減少學(xué)校的安全事故起到了積極的作用。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家!

防汛防風(fēng)幼兒園教案篇九

1、為全面推動我校安全教育工作,杜絕學(xué)生溺水傷亡事故的發(fā)生。

2、提高學(xué)生的安全意識,學(xué)習(xí)防汛、防溺水的有關(guān)知識,在學(xué)習(xí)中提高自救自護(hù)的能力。

3、初步了解防汛、防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,要求每一個學(xué)生提高安全意識。

4、學(xué)習(xí)后,能改變自己在生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

學(xué)習(xí)了解防汛、防溺水方面的基本知識,培養(yǎng)防范能力。

一、引入。

現(xiàn)在是夏季,天氣多變,雨水多,河里、小溪里經(jīng)常會漲水,很多小朋友喜歡去河邊、溪邊玩水,很容易出現(xiàn)安全事故。而且,夏天天氣很熱,有的同學(xué)就悄悄地去河里、池塘里洗澡,而發(fā)生溺水身亡的`事件,失去了生命,爸爸媽媽很傷心、老師也很傷心。

二、防汛知識教育。

1、不到河里、溝邊去玩耍,下雨天,不去河邊、溝邊洗手洗腳,以免滑落水中。

2、發(fā)洪水時應(yīng)注意往高處逃;

3、盡力躲避大浪;

4、盡量抓住浮托物;

5、揮動鮮艷衣物呼救;

6、洪水來時,如正在教室上課,要聽從老師的指揮,有秩序地轉(zhuǎn)移,緊急時要抓牢課桌、椅子等漂浮物,盡可能與老師、同學(xué)在一起,等待營救,千萬不要獨自游泳回家。

7、山區(qū)山洪暴發(fā),山溝、河灘中水深齊膝,水流又急時,學(xué)生不能單身過河。放學(xué)路上遇橋梁、道路坍塌,不能冒險通過,可返回學(xué)校留宿或請老師想別的方法。

三、防溺水知識教育。

1、必須在家長(監(jiān)護(hù)人)的帶領(lǐng)下去游泳。單身一人去游泳最容易出問題,如果你的同伴不是家長(成年人),在出現(xiàn)險情時,很難保證能夠得到妥善的救助。

2、身體患病者不要去游泳。

3、參加強(qiáng)體力勞動或劇烈運(yùn)動后,不能立即跳進(jìn)水中游泳,尤其是在滿身大汗,渾身發(fā)熱的情況下,不可以立即下水,否則易引起抽筋、感冒等。

4、被污染的(水質(zhì)不好)河流、水庫、有急流處、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊,均不宜游泳。一般來說,凡是水況不明的江河湖泊都不宜游泳。

5、惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng)、天氣突變等情況下,也不宜游泳。

四、小結(jié)。

人的生命只有一次,幸??鞓氛莆赵谀闶掷?,希望通過這次的學(xué)習(xí),學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守安全原則的好習(xí)慣。

防汛防風(fēng)幼兒園教案篇十

1、關(guān)注臺風(fēng)事件,進(jìn)一步了解臺風(fēng)及其危害性。

2、初步掌握一些防臺的方法,正確應(yīng)對臺風(fēng)侵襲。

3、在情境模擬游戲中體驗幫助他人的快樂。

重點:了解什么是臺風(fēng)以及臺風(fēng)給人們生活造成的影響。

難點:初步掌握一些防臺方法。

1、知識經(jīng)驗準(zhǔn)備:回顧十月初的臺風(fēng)“菲特”,初步了解臺風(fēng)的危害性。

2、物質(zhì)材料準(zhǔn)備:余姚受災(zāi)視頻剪輯;圖片若干(反映人們應(yīng)對臺風(fēng)采取的措施);自制話筒一只;自制“皮劃艇”四艘;玩具娃娃若干。

一、記者播報。

1、教師扮演“記者”,一邊播放“余姚受災(zāi)”視頻,一邊播報新聞。

大家好,我是莊幼早報的記者小陳?,F(xiàn)在大家看到的是本次受臺風(fēng)“菲特”影響,受災(zāi)最為嚴(yán)重的余姚市。這里雨情大、水情險、災(zāi)情重。城區(qū)大面積受淹,無數(shù)房子、車子被困在水里,許多汽車連車頂都看不見了。數(shù)萬市民被洪水圍困,出行非常困難。家里又?jǐn)嗨當(dāng)嚯姡B手機(jī)也打不通了,又餓又渴,急需各方緊急搶險救援。

2、提問:你看到了什么?發(fā)生了什么事?

鼓勵幼兒圍繞視頻內(nèi)容大膽說說自己的所見所聞。

二、記者采訪。

1、問題一:什么是臺風(fēng)?

(1)隨機(jī)采訪幾位幼兒,自由回答。

(2)小結(jié):臺風(fēng)是一種自然現(xiàn)象,是產(chǎn)生熱帶洋面上的一種強(qiáng)烈熱帶氣旋。

2、問題二:臺風(fēng)有哪些危害?

(1)鼓勵幼兒積極思考,并能用肢體動作表演臺風(fēng)吹來各種事物的狀態(tài)。

(2)小結(jié):臺風(fēng)對我們?nèi)祟惔嬖诤艽蟮奈:?。它的風(fēng)力很強(qiáng)大,會把樹吹倒,會刮斷電線,會摧毀房屋,甚至引發(fā)洪災(zāi)。

3、問題三:臺風(fēng)來的時候,我們可以做些什么?

(1)請幼兒同伴間自由交流,討論。

(2)隨機(jī)采訪幾位幼兒,鼓勵大膽發(fā)言。

(3)出示圖片,反映人們應(yīng)對臺風(fēng)采取的各種措施手段。引導(dǎo)幼兒看圖說說。

如:飛機(jī)航班時刻表進(jìn)行了變更;候船廳的大門緊緊地關(guān)上了;停車場因為進(jìn)水無法正常運(yùn)行,導(dǎo)致門口的車子排起了長隊;人們出行時選擇了更安全、受臺風(fēng)影響較小的交通工具;為了防止植物被臺風(fēng)刮倒,園林部門對路邊樹木也作了相應(yīng)的加固等。

(4)小結(jié):在我們的生活中也有一些防范臺風(fēng)的方法,如陽臺擺放的花盤要把它移到室內(nèi),要關(guān)緊門窗,刮臺風(fēng)時盡量減少外出,臺風(fēng)來臨前要儲備食物、手電筒、水等。

三、追蹤報道。

2、幼兒分成四組,分別乘著“皮劃艇”到指定點把受困群眾(玩具娃娃)“救出來”。

3、追蹤報道:大家好,我是莊幼早報的記者小陳。我現(xiàn)在在莊市街道中心幼兒園為您現(xiàn)場報道。正如您看到的,我們的大x班孩子們已經(jīng)組建了四支“抗臺小分隊”,乘著“皮劃艇”準(zhǔn)備奔赴抗臺第一線——余姚,去解救受困的群眾。讓我們一起眾志成城、守望相助,為余姚加油!

防汛防風(fēng)幼兒園教案篇十一

3、通過向?qū)W生介紹一些面對災(zāi)害的自救及逃生方法,提高學(xué)生的自救能力。

1、準(zhǔn)備一些比較典型的汛期災(zāi)害事件的材料;

2、安排幾名同學(xué)排練一些預(yù)防災(zāi)害的姿勢;

3、準(zhǔn)備一些防雷防汛的知識。

班主任與全班同學(xué)。

20xx年xx月xx日。

(一)主題導(dǎo)入。

我們先看幾幅圖片,聽一聽關(guān)于這幾幅圖片的沉痛的悲劇?!?/p>

(2)雷電及汛期災(zāi)害前兆。

(1)早晨天氣悶熱,甚至感到呼吸有困難,一般是低氣壓天氣系統(tǒng)臨近的征兆,午后往往有強(qiáng)降雨發(fā)生。

(2)早晨見到遠(yuǎn)處有寶塔狀墨云隆起,一般午后會有強(qiáng)雷雨發(fā)生。

(3)多日天氣晴朗無云,天氣特別炎熱,忽見山嶺迎風(fēng)坡上隆起小云團(tuán),一般午夜或凌晨會有強(qiáng)雷雨發(fā)生。

(4)炎熱的夜晚,聽到不遠(yuǎn)處不斷有沉悶的雷聲忽東忽西,一般是暴雨即將來臨的征兆。

(5)看到天邊有漏斗狀云或龍尾巴云時,表明天氣極不穩(wěn)定,隨時都有雷雨大風(fēng)來臨的可能。

主持人:希望同學(xué)們能夠?qū)⑦@些知識學(xué)以致用。

(3)雷電及汛期災(zāi)害事故預(yù)防措施。

我們應(yīng)該采取什么樣的預(yù)防措施呢?看看我的防雷秘訣是什么。

1.不要在大樹底下避雨。因為下雨時,大樹潮濕的枝干相當(dāng)于一個引雷裝置,如果用手扶大樹,就仿佛用手摸避雷針一樣。所以,在打雷時最好離大樹5米以外。

2.下雨時不要在水邊(江、河、湖、海、塘、渠等)、洼地停留,要迅速到附近干燥的住房避雨,要觀察住房是否適合避雨,山區(qū)找不到房子,可以到山巖下或者山洞里避雨。

3.不要拿著金屬物品在雷雨中停留,因為金屬物品屬于導(dǎo)電物質(zhì)。

4.打雷時,首先要做的就是關(guān)好門窗,防止雷電直擊室內(nèi)和球形雷飄進(jìn)室內(nèi)。

(四)雷電及汛期災(zāi)害事故自救及逃生方法。

1、如果打雷、閃電時,我們在戶外,記住不要停留在高樓平臺上,不要進(jìn)入孤立的棚屋、崗?fù)?,不要在大樹下躲避雷雨,如萬不得已,則須與樹干保持3米距離,下蹲并雙腿靠攏。不宜在水面和水邊停留。

2、如果在雷電交加時,頭、頸、手處有螞蟻爬走感,頭發(fā)豎起,說明將發(fā)生雷擊,應(yīng)趕緊趴在地上,盡量低下頭,因為頭部較之身體其他部位最易遭到雷擊,這樣可以減少遭雷擊的危險,并取下身上佩戴的金屬飾品和發(fā)卡、項鏈等。

(5)班會總結(jié)。

通過今天的主題班會,我們學(xué)習(xí)了很多關(guān)于防雷防汛的知識。希望各位同學(xué)一定要重視。我們的生命只有一次,所以,千萬不能用它來開玩笑。

防汛防風(fēng)幼兒園教案篇十二

我園為認(rèn)真貫徹落實“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”的方針,根據(jù)臨沭縣教育局沭教安衛(wèi)字[20xx]6號文件精神,切實做好汛期學(xué)校安全工作,現(xiàn)就汛期學(xué)校安全工作總結(jié)如下。

一是成立防汛工作領(lǐng)導(dǎo)小組,確定專人負(fù)責(zé),落實好學(xué)校安全值班制度,保持信息暢通渠道。二是針對汛期多發(fā)高溫、高危天氣和極易引發(fā)事故的各種因素,抓緊完善落實防范措施,集中力量做好各項安全工作,確保師生生命安全和學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

學(xué)校要立即對校舍、危險墻體、危險用品、危險車輛、危險設(shè)施、危險事件等因素進(jìn)行全面排查,特別是針對汛期到來后極易造成的房屋基礎(chǔ)浸泡、下陷、墻體酥松、屋頂漏水等新的不安全因素,要組織專門人員進(jìn)行排查鑒定。對新查出的危房要組織鑒定危房等級并上報同時制定整改措施。對d級危房要立即組織拆除,防止傷及無辜。對學(xué)校周邊無法立即拆除或清除的危房、危墻、危路等隱患,要設(shè)立明顯的安全標(biāo)示,并將有關(guān)情況立即上報。排查工作要做到即查即改、不留死角、不留隱患。凡有安全隱患的學(xué)校,要立即轉(zhuǎn)移到安全地方上課,必要時要采取停課等緊急措施,確保師生的生命安全。對因排除危房等安全隱患所引起的學(xué)校師生學(xué)習(xí)、生活不便等問題,要給予妥善安置,并及時將詳細(xì)情況上報鎮(zhèn)教委。

對未按規(guī)定安裝防雷裝置或安裝的防雷裝置不符合標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范要求的學(xué)校,必須按照法律法規(guī)規(guī)定和相關(guān)防雷標(biāo)準(zhǔn)及時整改,切實排除雷擊隱患。學(xué)校的新建、改建、擴(kuò)建工程必須在依法取得防雷裝置設(shè)計審核標(biāo)準(zhǔn)書后方可開工建設(shè),在取得防雷裝置竣工驗收合格證書后方可投入使用。防雷裝置必須由持有相應(yīng)防雷工程專業(yè)資質(zhì)的單位設(shè)計、施工。對于已投入使用的防雷裝置,必須由具有相應(yīng)資質(zhì)的防雷專業(yè)技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)依法進(jìn)行年度定期檢測,確保防雷裝置發(fā)揮作用。

在每年發(fā)生的中小學(xué)生安全事故中,溺水是造成廣大中小學(xué)生,尤其是農(nóng)村中小學(xué)生非正常死亡的主要殺手之一。隨著夏季的來臨,中小學(xué)生發(fā)生溺水事故又進(jìn)入了高發(fā)期,近期全國各地已陸續(xù)發(fā)生多起中小學(xué)(幼兒園)學(xué)生溺水身亡的事故,有的是學(xué)生在上學(xué)途中到池塘邊捉魚蝦時失足溺水,有的是在雙休日學(xué)生到橋上玩時不慎掉入水中溺死,有的是學(xué)生在放學(xué)路上到池塘游泳時溺水。這些溺水事故的發(fā)生,給死亡學(xué)生的家庭帶來了巨大的精神傷害和無法彌補(bǔ)的損失。為認(rèn)真吸取教訓(xùn),杜絕此類事件發(fā)生,最大限度地預(yù)防和減少學(xué)生溺水事故。一是要高度重視預(yù)防學(xué)生溺水事故工作。學(xué)校要進(jìn)一步做好學(xué)生預(yù)防溺水的安全意識、安全知識和自護(hù)自救技能教育,確保學(xué)生的身體健康和生命安全。二是要加強(qiáng)預(yù)防溺水事故的宣傳、教育工作。

學(xué)校要建立預(yù)防溺水事故的安全教育制度,通過播放安全教育光盤、開展主題班隊會、國旗下的演講等多種途徑和方式,在近期組織開展一次專題的預(yù)防溺水安全教育活動,明確要求中小學(xué)生不得擅自下水游泳,不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳,不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳,不到不熟悉的水域游泳。要充分利用家長會、家訪、學(xué)校通等途徑,通過印發(fā)《告家長書》、給家長發(fā)送受機(jī)短信等形式,及時提醒和教育學(xué)生家長做好學(xué)生的安全監(jiān)護(hù),特別要注意“雙休日”、節(jié)假日期間孩子的游泳安全。加大預(yù)防學(xué)生溺水事故的宣傳力度,營造全社會關(guān)心預(yù)防學(xué)生溺水的良好氛圍。三是要進(jìn)一步落實安全責(zé)任制。學(xué)校要從學(xué)生溺水死亡事故中吸取血的教訓(xùn),進(jìn)一步強(qiáng)化安全責(zé)任制,落實好學(xué)生死亡事故上報制度以及安全責(zé)任事故追究制度。

學(xué)校要與防汛、防災(zāi)等有關(guān)部門密切聯(lián)系,及時掌握災(zāi)情預(yù)測、預(yù)報信息,結(jié)合本單位實際完善安全工作措施和應(yīng)急預(yù)案,并確保責(zé)任、人員、必備物資的“三落實”,隨時處置災(zāi)害事故。校長是學(xué)校安全工作第一責(zé)任人,遇到高危天氣和突發(fā)災(zāi)情,校長有權(quán)根據(jù)實際情況采取必要的應(yīng)急措施,以確保師生生命安全,將損害降到最低。

防汛防風(fēng)幼兒園教案篇十三

活動目標(biāo):

1、了解常用的家用電器的名稱、用途。

2、透過遷移生活經(jīng)驗,共同討論,獲得安全使用家用電器的粗淺知識。

3、活動中能用心表述自己的意見,并認(rèn)真傾聽他人講述。

活動準(zhǔn)備:

1、家用電器的圖片:電視機(jī)、電冰箱、微波爐、洗衣機(jī)、熱水器、電腦等等。

2、幼兒用書人手一冊。

活動過程:

1、逐一出示圖片,引起幼兒興趣。

(1)這是什么?

(2)它們怎樣才能工作,它們都需要什么?

(3)許多小朋友的家里都有這些東西,它們都需要“電”才能工作,所以它們有一個共同的名字叫“家用電器”。

2、遷移生活經(jīng)驗,共同討論安全使用家用電器的粗淺知識。

(1)使用家用電器首先要注意什么?通電源時要注意什么?

總結(jié):在插插頭時要注意手不能碰到小銅片,更不能把手伸進(jìn)插孔中,這樣容易觸電。

(2)組織大家討論各種家用電器的使用方法。

(3)想一想,使用家用電器時,還要注意什么?

(4)教師引導(dǎo)幼兒逐一遷移生活經(jīng)驗進(jìn)行講述。

3、引導(dǎo)幼兒打開幼兒用書,看圖說說:圖上的小朋友在干什么?這樣做安全嗎?為什么?

讓幼兒與同伴交流,樹立安全用電的意識。

防汛防風(fēng)幼兒園教案篇十四

1、總指揮:董事長羅開榮擔(dān)任,全面負(fù)責(zé)幼兒園汛災(zāi)事故的處置工作,及時聽取事故情況報告,視情況做出啟動應(yīng)急處置預(yù)案的決定。

2、副總指揮:園長王會瓊、副院長楊曉春擔(dān)任,分工負(fù)責(zé)事故的現(xiàn)場救援、調(diào)查處理和善后等工作。

1、應(yīng)急指揮小組:安全組長陳慶擔(dān)任。其職能主要有:

(1)盡速到達(dá)現(xiàn)場,了解和掌握事故情況,控制局面,阻止事態(tài)發(fā)展,并研究事故處理的具體策略。

(2)盡早向教育行政部門和地方政府匯報情況。

(3)組織力量并全程指揮其他各職能小組投入工作

(4)密切配合醫(yī)療、公安等機(jī)構(gòu)對事故的處理工作,認(rèn)真執(zhí)行上級教育行政部門和地方黨委政府的有關(guān)指示。

(5)負(fù)責(zé)事故的調(diào)查、分析和處理,查找原因和責(zé)任。

2、現(xiàn)場控制小組:由副院長楊曉春擔(dān)任組長。 成員:各班班主任。 主要職能是:

(1)控制現(xiàn)場,維護(hù)秩序,勸離無關(guān)人員,防止發(fā)生混亂局面。

(2)排查其他受傷人員,組織力量送醫(yī)院。

(3)由班主任管好各自的幼兒,不圍觀,不擁擠,防止幼兒慌亂、散失,維護(hù)學(xué)校秩序。

(4)盡早向知情者、見證人調(diào)查事故起因,掌握好事故的第一手資料。

3、醫(yī)療救援、消毒小組:由保健李海波擔(dān)任組長。組員:保育員等。

主要職責(zé)有:

(1)立即組織護(hù)送受傷人員去醫(yī)院救治。

(2)配合醫(yī)院的救治工作,追蹤了解傷情或動態(tài),隨時與園長保持聯(lián)系。

(3)接待趕到醫(yī)院的家長,并說明基本情況,做好安撫工作,防止出現(xiàn)情緒過激情況,做好解釋說明及思想工作。

4、后勤保障應(yīng)急小組: 由總務(wù)主任付小芳任組長。主要職能:

(1)盡力做好醫(yī)療救治、現(xiàn)場控制等工作以及聯(lián)絡(luò)和后勤支援工作。

(2)必要時配合醫(yī)療、防疫等機(jī)構(gòu)進(jìn)行現(xiàn)場消毒、取樣分析等工作。

(3)做好上級來人和家長的接待工作,必要時為上級工作組現(xiàn)場辦公做好后勤服務(wù)工作。

5、信息資料小組:由俞靜老師擔(dān)任組長。成員:信息小組成員。 主要負(fù)責(zé):汛災(zāi)事件全過程的各種文字、圖象信息資料采集,撰寫書面報告,整理取證材料,作好相關(guān)數(shù)據(jù)的分類統(tǒng)計、分析工作,及時提供各種資料。12小時內(nèi)形成完整的書面材料逐級上報。

1 、人員轉(zhuǎn)移

在發(fā)現(xiàn)險情時應(yīng)堅持先救人,后搶物的原則,切實做好人員(特別是幼兒)的安全轉(zhuǎn)移工作,要按照計劃做到有秩序、有組織地轉(zhuǎn)移,盡最大努力避免人員傷亡事故的發(fā)生,確保安全。

(1 )遇災(zāi)害時,幼兒園要將師生轉(zhuǎn)移到牢固的樓房中,保持梯道的暢通,人員轉(zhuǎn)移要根據(jù)就近的原則,提倡互相幫助。

(2)分樓層、班級迅速撤離到四樓樓頂,先從一樓然后二樓,最后三樓,順序是:

一樓:

中一班和中二班走左邊樓梯,小班走右邊樓梯

二樓:

大一班和大二班走左邊樓梯,大三班走右邊樓梯

三樓:

大大一班先上四樓,大大二班第二上,大大三班最后到達(dá)四樓。

2 、搶險準(zhǔn)備

平時要加強(qiáng)巡邏檢查,發(fā)現(xiàn)險情立即上報,并迅速組織搶險,易積水的地方要搞分塊小包圍,設(shè)置臨時排水泵,排水管道要經(jīng)常疏通養(yǎng)護(hù)。堵水擋板、應(yīng)急燈、雨衣、套鞋等搶險物資要明確專人負(fù)責(zé),以便在緊急搶險時隨時調(diào)用。

3 、物資轉(zhuǎn)移

幼兒園物資要根據(jù)可能出現(xiàn)的災(zāi)情,制訂應(yīng)急措施,按照轉(zhuǎn)移、墊高或轉(zhuǎn)放樓上等方法制定預(yù)案,其中易爆、易燃、危險藥品等要按數(shù)登記造冊,嚴(yán)格管理,電腦等貴重物品轉(zhuǎn)移樓上明確專人負(fù)責(zé)。

4 、治安保衛(wèi)和醫(yī)療救護(hù)

在災(zāi)情發(fā)生時要充分發(fā)揮共青團(tuán)、治保會、義務(wù)消防隊作用,有電線桿倒落、房屋倒塌等及時保護(hù)現(xiàn)場,防止人員傷亡,醫(yī)務(wù)室要有止血藥、硼帶等必備的藥品,同時積極聯(lián)系醫(yī)院。

防汛防風(fēng)幼兒園教案篇十五

1、情感bai目標(biāo):培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識及安全意識。

2、能力目標(biāo):能正確判斷哪些地方是能躲避洪水的安全地點。

3、知識目標(biāo):能了解洪水來了的一些自我保護(hù)的常識。

發(fā)生洪水的圖片

1、出示洪水來了的場景圖片,提問引導(dǎo)幼兒思考:

教師:“圖中發(fā)生了什么事情?”“洪水對我們的生活會帶來哪些危害?”

2、幼兒自由討論、交談:洪水來了我們應(yīng)該怎么做?

教師小結(jié):(把防洪小知識編成兒歌教給小朋友)zhi洪水來了莫驚嚇,迅速求救往高爬。切斷煤氣和電閥,尋找木板做舟伐。

3、播放“防洪小知識”的課件給幼兒觀看,讓幼兒了解一些防洪知dao識。(往高處跑、關(guān)水電門、不能在水溝邊走、不能隨便喝洪水、找游泳圈或內(nèi)者木盆當(dāng)船)

4、與幼兒討論哪些地方是能躲避洪水的高容地?

幼兒先自由談?wù)摗?/p>

教師小結(jié):(能躲避洪水的地點:高樓頂、房頂、山頂)

5、請幼兒說說在我們幼兒園哪里是能躲避洪水的高地?

6、防洪安全演練。(幼兒能有序的聽指揮撤離到高處。)

防汛防風(fēng)幼兒園教案篇十六

活動目標(biāo):

1、初步了解水災(zāi)的危害。

2、了解發(fā)生水災(zāi)時的自救方法,提高自我保護(hù)能力。

活動過程:

一、視頻導(dǎo)入。

師:今天,老師給小朋友們帶來了一個有趣的視頻,我們一起來看一看。

1、視頻里的`小男孩叫樂樂,他那兒是什么天氣?下大雨給樂樂家?guī)砹四男┯绊懀?/p>

2、如果連續(xù)不停地下大暴雨,會導(dǎo)致什么結(jié)果。

二、水災(zāi)的危害。

水災(zāi)非常的可怕,給我們帶來了哪些危害呢,我們一起來看一看。

師:水災(zāi)給我們的生活帶來了哪些危害?

教師小結(jié):水災(zāi)淹沒了城鎮(zhèn)、農(nóng)田,造成了我們的經(jīng)濟(jì)損失,摧毀了房屋,甚至奪走了一些人的生命。

三、知識競賽。

雨一直在下,樂樂的爸爸非常的著急。水災(zāi)有這么多的危害,如果他們這也發(fā)生水災(zāi)了,樂樂和媽媽還不知道怎么保護(hù)自己呢?所以,爸爸決定和他們玩一個知識競賽的游戲。

1、在洪水來臨前,應(yīng)該儲備哪些食品?

2、洪水就要來臨,怎樣處置家用電器是錯誤的?

3、洪水已到,來不及撤離怎么辦呢?

4、洪水不斷上漲,要淹沒你所待的屋頂時,你會怎么做呢?

5、當(dāng)你所在的大樹斷裂時,你會怎么辦?

6、逃生攜帶東西時,是放在?

7、下面什么東西適合用來做救生圈?

8、怎樣求救比較省力而且容易被救援人員發(fā)現(xiàn)呢?

教師小結(jié):比賽的輸贏并不重要,重要的是通過比賽樂樂和媽媽學(xué)到了許多洪水自救的知識。

四、我們在自救。

3、所以他們往山坡上跑去。(播放視頻)這時他們是聽樂樂的還是聽爸爸的?為什么?

4、在等待的時候,樂樂感到很渴,這時他要怎么辦呢?雨水和洪水能不能喝?為什么?

5、第二天,天放晴了,救援的直升機(jī)到了,他們看見了趕緊對著飛機(jī)大喊:“嘿,我們在這兒,我們在這兒!”他們的做法對嗎?他們可以請隨身攜帶的東西幫忙,請誰幫忙呢?為什么?(播放視頻)了解白天和夜晚可以用不同的東西向飛機(jī)求救。

6、最后,樂樂一家得救了。

防汛防風(fēng)幼兒園教案篇十七

我園在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹落實黔教安穩(wěn)發(fā)〔20xx〕90號文件精神,不斷改進(jìn)和完善工作方法,提高安全防范能力,將事故隱患減少到最低指數(shù),最大可能的提供安全保障,確保學(xué)校發(fā)展不受影響。我們主要從以下方面落實這項工作。

1.成立防汛安全領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)和組織學(xué)校開展防汛安全教育工作。通過會議進(jìn)行防汛安全宣傳。學(xué)校堅持召開防汛安全工作例會,分析問題討論措施布置工作。對包括學(xué)校防汛安全在內(nèi)的安全問題作了詳盡的分析,并提出了許多需要注意的問題,并要求嚴(yán)格防范。

2.組織防汛安全知識教育活動。學(xué)校組織專門的防汛知識講座,開辦專欄,加深學(xué)生的印象。學(xué)生掌握了基本的防汛安全知識,增強(qiáng)了防汛安全意識。學(xué)校還對全體教職工和學(xué)生進(jìn)行防汛逃生演練,使全體教職工掌握到了防汛自救的正確方法和技巧,全面提高了廣大師生防汛安全意識和防溺、防雷雨實際能力,從而進(jìn)一步推動了學(xué)校防汛教育工作。

3.在全校師生員工之中進(jìn)行了一次系統(tǒng)全面的防汛安全檢查。對學(xué)校各重要部位設(shè)施進(jìn)行了全面的檢查。

4.教師堅持每天上午放學(xué)前一分鐘宣傳防汛知識,加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。

1.確定重點部位,明確重點部位負(fù)責(zé)人。

2.加大檢查力度。

3.加強(qiáng)對防汛器具的管理和保養(yǎng)。

4.游泳必須有家長陪伴。

5.學(xué)生遠(yuǎn)離溝渠河等深水水源。

安全責(zé)任重于泰山,消防防汛安全無小事,為了使學(xué)生有效避雷避汛,舉行避雷和溺水自救救助演練,為了使學(xué)生隱患能夠在第一時間得到有效控制,并保證學(xué)生能夠處危不亂,科學(xué)避險,減少盲目、慌亂、互傷和自傷事故的發(fā)生,學(xué)校組織防汛防溺水安全演練。

為避免各種不安全因素的發(fā)生,每天放學(xué)前一分鐘,任課老師必須進(jìn)行一次安全教育,規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)下水洗澡,不準(zhǔn)到溝渠河邊玩耍。學(xué)校值日教師每天巡視校園內(nèi)有否安全隱患,把一切不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)之中。

安全高于一切,防汛工作任重道遠(yuǎn),學(xué)校防汛安全工作是一個艱巨的長期的'任務(wù),不是一勞永逸的事情。我們在加強(qiáng)日常工作管理和階段情況總結(jié)的同時,樹立了防患于未然的安全意識。

防汛防風(fēng)幼兒園教案篇十八

1、能大膽地和每位家長親密接觸,情緒安定愉快。

2、樂于參與親子游戲。

1、軟墊若干。

2、場地布置:將軟墊排列鋪成兩排。

情境導(dǎo)入:洪水來了,街道變成了小河,小朋友被困在街對面,別著急,爸爸媽媽來解救咱們來了。

1、家長分成2組,站在軟墊兩側(cè),面對面形成運(yùn)輸隊伍。

2、幼兒排成2隊,站在軟墊前。

3、游戲開始,由首位家長抱起排頭幼兒,遞給下一位家長,依次將幼兒傳遞至軟墊外。

4、結(jié)束。教師:在爸爸媽媽的共同努力下,小朋友安全地送到街對面,我們終于戰(zhàn)勝洪水啦!

寫給家長的話。

傳遞幼兒的時候,幼兒的安全第一,不要過分渲染傳遞幼兒的速度,以免忙中失手。

家長要確保抱住每一位幼兒,并很好送到下一位家長的手中。

防汛防風(fēng)幼兒園教案篇十九

1、初步了解水災(zāi)的危害。

2、了解發(fā)生水災(zāi)時的自救方法,提高自我保護(hù)能力。

師:今天,老師給小朋友們帶來了一個有趣的視頻,我們一起來看一看。

1、視頻里的小男孩叫xx,他那兒是什么天氣?下大雨給xx家?guī)砹四男┯绊?

2、如果連續(xù)不停地下大暴雨,會導(dǎo)致什么結(jié)果。

水災(zāi)非常的可怕,給我們帶來了哪些危害呢,我們一起來看一看。

師:水災(zāi)給我們的生活帶來了哪些危害?

教師小結(jié):水災(zāi)淹沒了城鎮(zhèn)、農(nóng)田,造成了我們的經(jīng)濟(jì)損失,摧毀了房屋,甚至奪走了一些人的生命。

雨一直在下,xx的爸爸非常的著急。水災(zāi)有這么多的危害,如果他們這也發(fā)生水災(zāi)了,xx和媽媽還不知道怎么保護(hù)自己呢?所以,爸爸決定和他們玩一個知識競賽的游戲。

1、在洪水來臨前,應(yīng)該儲備哪些食品?

2、洪水就要來臨,怎樣處置家用電器是錯誤的?

3、洪水已到,來不及撤離怎么辦呢?

4、洪水不斷上漲,要淹沒你所待的屋頂時,你會怎么做呢?

5、當(dāng)你所在的大樹斷裂時,你會怎么辦?

6、逃生攜帶東西時,是放在?

7、下面什么東西適合用來做救生圈?

8、怎樣求救比較省力而且容易被救援人員發(fā)現(xiàn)呢?

教師小結(jié):比賽的輸贏并不重要,重要的是通過比賽xx和媽媽學(xué)到了許多洪水自救的知識。

4、在等待的時候,xx很渴,這時他要怎么辦呢?雨水和洪水能不能喝?為什么?

5、第二天,天放晴了,救援的直升機(jī)到了,他們看見了趕緊對著飛機(jī)大喊:“嘿,我們在這兒,我們在這兒!”他們的做法對嗎?他們可以請隨身攜帶的東西幫忙,請誰幫忙呢?為什么?(播放視頻)了解白天和夜晚可以用不同的東西向飛機(jī)求救。

6、最后,xx一家得救了。

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