高中數(shù)學(xué)競賽活動方案(精選13篇)

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高中數(shù)學(xué)競賽活動方案(精選13篇)
時間:2023-11-07 05:05:04     小編:曼珠

當(dāng)面臨挑戰(zhàn)或需要達(dá)成某個目標(biāo)時,我們需要制定一個有效的方案。在方案制定過程中,我們應(yīng)充分考慮可行性和可持續(xù)性。如果您在制定方案時遇到了困惑或疑問,以下范文或許能夠給您一些啟示。

高中數(shù)學(xué)競賽活動方案篇一

學(xué)校通過這種數(shù)學(xué)競賽激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,怎么策劃數(shù)學(xué)競賽的。

活動方案。

呢?下面本站小編給大家介紹關(guān)于數(shù)學(xué)競賽活動方案的相關(guān)資料,希望對您有所幫助。

一、指導(dǎo)思想。

的數(shù)學(xué)素養(yǎng),發(fā)展學(xué)生的個性特長,展示學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)中的成果,

二、活動目的。

通過數(shù)學(xué)競賽,提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識面,使學(xué)生在競賽中體會到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;同時,通過競賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。具體目的如下:

1、提高學(xué)生的計算、速算等數(shù)學(xué)基本能力,為學(xué)好數(shù)學(xué)打下堅實的基礎(chǔ)。

2、構(gòu)建良好的數(shù)學(xué)校園文化氛圍,在全校掀起愛數(shù)學(xué)、學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的。

熱潮。

3、通過活動,強(qiáng)化學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力,體驗。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。

三、活動時間:

第十七周周三、周四兩天,周三一、二年級分別進(jìn)行口算和算“二十四”比賽,周四三—六年級進(jìn)行數(shù)學(xué)競賽。

四、參賽人員:

一至六年級先在班級內(nèi)進(jìn)行海選,每班選出10名同學(xué)代表班級到年級進(jìn)行比賽。

五、競賽方式:

由數(shù)學(xué)教研組統(tǒng)一安排,以年級為單位進(jìn)行競賽。

一年級口算比賽;。

二年級算“二十四”比賽;。

三至六年級數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用知識競賽。

七、活動要求。

1、命題要求:(1)一年級口算試題,以本學(xué)期教材為重點,以學(xué)生速算的“快”、“準(zhǔn)”、“巧”為特點,適當(dāng)變化題型。(2)二年級在學(xué)生學(xué)習(xí)了表內(nèi)乘法的基礎(chǔ)上讓孩子熟練運用來進(jìn)行算二十四比賽;(3)三至六年級數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用知識競賽試題,命題力求多樣新穎,兼具知識性和趣味性,體現(xiàn)數(shù)學(xué)知識的綜合應(yīng)用,能提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思考和分析問題、解決問題的能力,擬定100分題。(3)根據(jù)我校實際情況,以年級為單位,以本為本,適當(dāng)拓展,力求難易適中。

2、一年級口算競賽時間為3-5分鐘,二年級算二十四競賽時間為6-10分鐘,三至六年級數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用知識競賽時間為40分鐘。

3、評卷:競賽當(dāng)日下午第五、六節(jié)課,采用密封、交叉評卷的形式進(jìn)行,評卷教師為一至六年級教師。

4、設(shè)獎:各年級按成績由高到低評出一等獎為所有參賽人員的10%,二等獎20%,三等獎30%。

5、成績匯總:競賽活動后,閱卷教師統(tǒng)計學(xué)生的成績,并進(jìn)行成績分析,再上報教研組存檔。

6、各年級的任課教師要提前做好準(zhǔn)備。

一、指導(dǎo)思想。

為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識的興趣,使學(xué)生逐步形成勇于實踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì),拓展學(xué)生的知識面,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),發(fā)展學(xué)生的個性特長。我校決定在20xx年11月2日舉行數(shù)學(xué)競賽活動。

二、活動目的。

通過數(shù)學(xué)競賽,提高學(xué)生的計算能力、分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識面,使學(xué)生在競賽中體會到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;同時,通過競賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。

三、參賽對象。

一至六年級每班選派10名學(xué)生參加競賽。

1.競賽時間:

五、六年級11月2日上午9:00——9:40。

一、二年級11月2日下午13:40——14:10。

三、四年級11月2日下午14:50——15:30。

監(jiān)考人:

五六年級馮常寶李蘭琦陳燕夏欣。

一二年級孫莉李玉俠潘曉蕾李梅。

三四年級楊韶芬李偉偉趙玉紅宋麗麗。

競賽地點:三樓會議室。

五、競賽形式。

按規(guī)定時間筆試完成競賽試題。

根據(jù)卷面等級評出各類獎項。

七、獎項設(shè)置。

一二三四六年級一等獎18名二等獎24名三等獎18名。

五年級一等獎21名二等獎28名三等獎21名。

八、考號安排。

各年級從一班開始排序一班:1至10號。

二班:11至20號。

三班:21至30號。

四班:31至40號。

五班:41至50號。

六班:51至60號。

七班:61至70號。

九、注意事項。

1.請各班數(shù)學(xué)老師將參賽學(xué)生進(jìn)行編號,提前帶學(xué)生對號入座。2.如監(jiān)考老師有上課任務(wù),請?zhí)崆斑M(jìn)行調(diào)課。

一、活動目的:

為了豐富校園文化生活,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)知識的能力,展示學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)中的成果,特舉行數(shù)學(xué)知識應(yīng)用競賽活動。

二、競賽時間:時間待定。

三、競賽地點:羅州小學(xué)(上面)。

四、參賽對象:全鄉(xiāng)完小一至六年級學(xué)生,中心小學(xué)每班4名,其他校點每班2名。

五、競賽方式:采用筆試形式完成。

六、報名時間:20xx年6月1日到20xx年6月16日。

七、人員安排:

出題人員:六年級:張維琴五年級:杜剛忠四年級:徐春。

三年級:郭銘二年級:舒培煥一年級:饒?zhí)裉瘛?/p>

監(jiān)考、評卷人員:

六年級:吳艷趙軍。

五年級:杜剛忠黃啟軍。

四年級:徐春柳大江。

三年級:郭銘韓宇。

二年級:舒培煥王陸幫。

一年級:饒?zhí)裉裰苊鱾ァ?/p>

考場布置:張維琴徐春吳艷舒培煥譚凱吳剛何紅軍。

八、獎勵辦法:

一、二、三、四、五、六年級每個年級設(shè)一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名。發(fā)獎學(xué)金分別30、25、20元和獎狀。輔導(dǎo)教師獲相應(yīng)輔導(dǎo)獎,發(fā)榮譽(yù)證書和獎金200、180、150元。

九、注意事項:

1,各出題人員務(wù)必在20xx年6月15日前將試題交到教務(wù)處。出題人員保證試題的保密性,漏題責(zé)任自負(fù)。

2、各班各校點務(wù)必在20xx年6月15前將參賽人員名單報到教務(wù)處。

高中數(shù)學(xué)競賽活動方案篇二

為了營造學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的良好氛圍,進(jìn)一步提高學(xué)生掌握和應(yīng)用數(shù)學(xué)知識的能力,發(fā)掘數(shù)學(xué)奧賽苗子,引導(dǎo)學(xué)生努力創(chuàng)造自主招生條件,結(jié)合我校學(xué)生的實際情況,特制定本方案。

主辦:xx縣第一中學(xué)

承辦:xxxx屆高一年級組、數(shù)學(xué)教研組

高一年級數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容,難度與高考相當(dāng)或與初賽難度試題相當(dāng)。

試卷命制:命題和審題由高一年級組聘請教師進(jìn)行。原則上高一年級數(shù)學(xué)教師不參與命題和審題。

閱卷:采用網(wǎng)上閱卷,試卷掃描等工作由年級組協(xié)調(diào)。閱卷任務(wù)由高一年級數(shù)學(xué)備課組承擔(dān)。

本次活動分為三個階段

第一階段:宣傳動員、報名階段

在五月上旬由各位數(shù)學(xué)教師在所帶的班級宣傳本次活動,讓學(xué)生做好準(zhǔn)備。報名及考號編制工作由備課組負(fù)責(zé),提前一周完成。考號編制按班級交叉編排的原則進(jìn)行,完成后交年級組審查,由年級組聯(lián)系陳弟新或盛登紅打印條形碼。

第二階段:競賽階段

競賽地點:學(xué)生閱覽室

考場考務(wù):考場布置和考務(wù)由高一年級數(shù)學(xué)備課組承擔(dān)

監(jiān)考教師:從高一年級數(shù)學(xué)備課組教師中抽調(diào)

第三階段:表彰階段

表彰工作由學(xué)校統(tǒng)籌,高一年級組、數(shù)學(xué)組負(fù)責(zé)實施。利用升旗儀式時間舉辦頒獎儀式,并邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給獲獎學(xué)生頒獎。獲獎通報由高一年級組發(fā)布在金沙一中校園網(wǎng)。

競賽設(shè)一等獎2名,二等獎5名,三等獎8名,優(yōu)秀獎若干(注:未獲獎的班級每班評出1名)。獎項嚴(yán)格按照競賽成績評選,競賽成績相同的通過比較本期第三次月考的數(shù)學(xué)成績排名。xxxx屆高一年級組數(shù)學(xué)教研組起草獲獎通報,將獲獎通報連同考試成績交學(xué)校審核,經(jīng)學(xué)校審核通過后進(jìn)行通報和表彰。

命題費:200元

審題費:100元

條形碼制作、試卷掃描、分?jǐn)?shù)導(dǎo)出等:100元

考場布置、考務(wù)、獎狀制作:200元

改卷費:300元

獲獎學(xué)生獎金:200×2+100×5+50×8=1100元

總計:20xx元

競賽活動結(jié)束后,xxxx屆高一年級組、數(shù)學(xué)教研組須將本次活動的全部過程資料(包括實施方案、獲獎學(xué)生名單、指導(dǎo)教師名單、相關(guān)影像資料、獲獎通報、活動總結(jié)等)上交學(xué)校教研室,并負(fù)責(zé)將獲獎通報上傳至學(xué)校官網(wǎng)。

xx縣第一中學(xué)

xxxx年xx月xx日

高中數(shù)學(xué)競賽活動方案篇三

一、活動目的:

為了豐富校園文化生活,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)知識的能力,展示學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)中的成果,特舉行數(shù)學(xué)知識應(yīng)用競賽活動。

二、競賽時間:時間待定。

三、競賽地點:羅州小學(xué)(上面)。

四、參賽對象:全鄉(xiāng)完小一至六年級學(xué)生,中心小學(xué)每班4名,其他校點每班2名。

五、競賽方式:采用筆試形式完成。

六、報名時間:20xx年6月1日到20xx年6月16日。

七、人員安排:

出題人員:六年級:張維琴五年級:杜剛忠四年級:徐春。

三年級:郭銘二年級:舒培煥一年級:饒?zhí)裉瘛?/p>

監(jiān)考、評卷人員:

六年級:吳艷趙軍。

五年級:杜剛忠黃啟軍。

四年級:徐春柳大江。

三年級:郭銘韓宇。

二年級:舒培煥王陸幫。

一年級:饒?zhí)裉裰苊鱾ァ?/p>

考場布置:張維琴徐春吳艷舒培煥譚凱吳剛何紅軍。

八、獎勵辦法:

一、二、三、四、五、六年級每個年級設(shè)一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名。發(fā)獎學(xué)金分別30、25、20元和獎狀。輔導(dǎo)教師獲相應(yīng)輔導(dǎo)獎,發(fā)榮譽(yù)證書和獎金200、180、150元。

九、注意事項:

1,各出題人員務(wù)必在20xx年6月15日前將試題交到教務(wù)處。出題人員保證試題的保密性,漏題責(zé)任自負(fù)。

2、各班各校點務(wù)必在20xx年6月15前將參賽人員名單報到教務(wù)處。

高中數(shù)學(xué)競賽活動方案篇四

為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué),用數(shù)學(xué)的動力,豐富學(xué)生的課余生活,促進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的'提高。通過競賽獎勵數(shù)學(xué)能力突出,表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生。擬于12月2日(第十四周星期二)舉行高中數(shù)學(xué)競賽。

12月2日晚6:20———8:20

學(xué)校階梯教室(或高二級兩個活動室)

高一、高二年級學(xué)生(各級參賽選手分別60人)

以年級備課組為單位,各年級分別命題,同時開展數(shù)學(xué)競賽

(總分100分)

1、填空題共15題,每題4分,共60分

2、解答題共05題,每題8分,共40分

分級設(shè)獎,每級設(shè)一等獎3名、二等獎4名、三等獎8名。獲獎學(xué)生頒發(fā)獎品,一等獎的指導(dǎo)教師頒發(fā)榮譽(yù)證書。

高一級:鄧華貴

高二級:楊水源

總負(fù)責(zé):劉青青

協(xié)調(diào):楊漢林、楊福生、(橫幅、攝影)

監(jiān)考:高一級:周麗群、鄧華貴

高二級:胡芫禎丁敏

評卷人員:高一級:謝大鈺、鄧華貴、肖珍、周麗群

高二級:鐘水兵、楊水源、胡芫禎、丁敏

備注:因活動時間為晚上,所以工作人員按晚自習(xí)蹲班發(fā)放加班費。

高中數(shù)學(xué)競賽活動方案篇五

本次活動目的是為進(jìn)一步管貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn),提高小學(xué)生的.計算能力和計算速度,拓展學(xué)生解題思路與知識面,培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、記憶力、思維能力以及競爭意識和競爭能力,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。我校數(shù)學(xué)科決定組織20xx學(xué)年度第二學(xué)期的口算、筆算、估算競賽活動。

活動由教導(dǎo)處組織,數(shù)學(xué)組組長協(xié)調(diào),任課教師充分做好準(zhǔn)備工作。

20xx年4月13日星期五下午第一節(jié)

1-6年級全體學(xué)生

時間安排是1-2年級10分鐘,3-4年級15分鐘,5-6年級20分鐘內(nèi)完成。以班級為單位進(jìn)行競賽,各班科任或任課老師監(jiān)考。

各年級按教學(xué)進(jìn)度編制相應(yīng)的口算、筆算、估算競賽題,(一年級編制口算、兩步計算)要求試題要有層次、有適當(dāng)?shù)念}量,具有一定的靈活性、科學(xué)性。試題經(jīng)教導(dǎo)處和科組長審查合格后使用。

1、評卷:同年級老師流水閱卷。

2、題型:口算、筆算、估算。(一年級口算、兩步計算)

3、評分要求:口算30分,筆算40分,估算30分。(兩步計算70分)4、評獎:各個年級評選出一等獎一名、二等獎2名、三等獎3名。

高中數(shù)學(xué)競賽活動方案篇六

數(shù)學(xué)是我校的薄弱學(xué)科,為提高我校學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的興趣,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),發(fā)展學(xué)生的個性特長和競爭意識。我校數(shù)學(xué)教研組決定在20xx年12月底舉行數(shù)學(xué)競賽活動。

二、活動目的

通過數(shù)學(xué)競賽,鍛煉部分優(yōu)秀學(xué)生分析問題的能力、解決問題的能力、歸納推理的能力、邏輯思維能力和探索實踐的創(chuàng)新能力,進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識面,使學(xué)生在競賽中體會到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;同時,通過競賽啟動大多數(shù)學(xué)生的競爭意識,從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,本次活動將檢查我校學(xué)生掌握數(shù)學(xué)知識的一些情況,為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)改進(jìn)收集一些參考依據(jù)。

三、參賽對象 一至六年級學(xué)生

四、競賽時間和地點

1. 競賽時間:20xx年12月

2. 競賽地點:學(xué)校操場

五、競賽形式 筆試。

六、競賽標(biāo)準(zhǔn)

根據(jù)卷面分?jǐn)?shù)評出各類獎項。

七、獎項設(shè)置

為了揭發(fā)學(xué)生的興趣,提高他們的學(xué)習(xí)積極性,為下期舉辦競賽活動打下基礎(chǔ),本次設(shè)獎按年級評選出一等獎.二等獎.三等獎若干名,及進(jìn)步獎。

八、活動教師安排。

全體數(shù)學(xué)教師參加,具體安排見下表:

九、活動揭曉

通過全體數(shù)學(xué)教師的積極合作,本次競賽活動結(jié)果通報如下:

胡襟沖小數(shù)學(xué)

20xx年 12月 2 1 日

高中數(shù)學(xué)競賽活動方案篇七

1.為了促進(jìn)教師的快速成長,這次活動要求全體數(shù)學(xué)教師參加聽課,實行簽到。

2.各備課組認(rèn)真組織教師參與。一節(jié)優(yōu)質(zhì)課應(yīng)是集體智慧的結(jié)晶,提倡備課組成員集思廣益。充分發(fā)揮集體智慧的力量,體現(xiàn)新課改的要求,共同為上課教師出謀劃策,在集體研討中提升自己,在集體研究中彰顯本備課組的團(tuán)隊精神。

3.凡參賽教師上完優(yōu)質(zhì)課后,把教學(xué)ppt、說課稿等上交教科處。

4.各教研組教師要通過互相聽課、評析、共同切磋、自我反思,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),提高課堂教學(xué)效益,并實現(xiàn)自身素質(zhì)和教學(xué)水平的共同提高。

高中數(shù)學(xué)競賽活動方案篇八

三年級:伍向華、曾陽崢。

四年級:賀錦芳、袁桂輝。

五年級:田立、謝東輝。

六年級:李果、鄒娟。

考前10分鐘監(jiān)考教師到教導(dǎo)處領(lǐng)試卷,考后密封試卷。周一教研組統(tǒng)一分工閱卷。由教研組長整理后將試卷及評獎結(jié)果交教導(dǎo)處。

高中數(shù)學(xué)競賽活動方案篇九

針對我校學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差,對基礎(chǔ)知識、基本定理、概念掌握不牢的現(xiàn)狀,為了夯實基礎(chǔ)知識,促進(jìn)學(xué)生對書上基礎(chǔ)知識、定理、定義、概念的理解掌握;同時為了培養(yǎng)我校學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,提高數(shù)學(xué)思維,本著“抓基礎(chǔ),練技能”的宗旨,考查學(xué)生對數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識的掌握舉辦此次數(shù)學(xué)知識競賽。

阿勒泰市第三中學(xué)高中部教務(wù)處。

承辦單位:高中部數(shù)學(xué)。

1、出卷人:張志強(qiáng)。

2、監(jiān)考人員:各班班主任。

3、閱卷組:數(shù)學(xué)組。

統(tǒng)一于周日(12月xx日)第九節(jié)課在各班教室同時進(jìn)行,有各班班主任監(jiān)考。于12月x日公布獲獎名單。

高一、高二全體學(xué)生。

競賽以答試卷的`方式進(jìn)行,教師下發(fā)相應(yīng)的試題,學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)答完,并上交答卷。范圍是:

1、一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎6名。

2、20xx年12月日頒發(fā)獎品。

高中數(shù)學(xué)競賽活動方案篇十

2.具體要求。

(1)參賽年級以班為單位,自行組織初賽;日記、小論文按班級人數(shù)的20%上報電子文檔,解題競賽按15%的比例上報參賽名單。

(2)數(shù)學(xué)日記與數(shù)學(xué)小論文競賽。

數(shù)學(xué)日記、小論文可以寫學(xué)習(xí)體會、數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn),規(guī)律探究、知識應(yīng)用等等。要特別注重數(shù)學(xué)知識與生活的聯(lián)系,要能反映積極的主題,比如說學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)帶來的樂趣,解決難題的歡喜,發(fā)現(xiàn)規(guī)律的愉悅等等。

所有送評日記、小論文必須是沒有公開發(fā)表的,只需要提交電子文稿一份(word文檔),標(biāo)題用黑體四號,,正文用仿宋小四號。電子文稿發(fā)至13912195060@xx,標(biāo)題為“類別+班級+姓名”如:“日記三12班王小丫”(以班為單位打包發(fā)送)。截止日期為12月6日。

內(nèi)容為以五六年級學(xué)科知識為主,適當(dāng)提高要求。競賽時間為12月6日下午1:30,地點為綜合樓310。

高中數(shù)學(xué)競賽活動方案篇十一

鞏固和擴(kuò)大學(xué)生在課內(nèi)所學(xué)的知識,拓寬解題思路,增強(qiáng)邏輯推理能力、理解能力和運用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的能力。激發(fā)學(xué)生的求知欲望,提高學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)思維能力的發(fā)展,培養(yǎng)良好的思維品質(zhì)、探索精神和創(chuàng)造才能;幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握正確的學(xué)習(xí)方法,發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的特長,選拔和培訓(xùn)智力超常的青少年。

數(shù)學(xué)協(xié)會全體會員。

模擬考試。

數(shù)學(xué)協(xié)會。

11月16日,9x502教室。

由財務(wù)部做好資金預(yù)算,策劃部做好競賽內(nèi)容(試題)等,將信息傳達(dá)給組織部,由組織部提前做好競賽試卷,首先根據(jù)會員人數(shù)打印份數(shù),安排好競賽地點(空閑教室),監(jiān)考人員等。由宣傳部做好通知工作,宣傳海報的制作,信息采集工作(采集照片等)。

1.當(dāng)天由組織部安排參賽會員入場,組織會員就坐,及檢查參賽人員情況等。

2.一切就緒后,監(jiān)考人員分發(fā)競賽試卷,并提醒參賽人員時間,中間由協(xié)會會長及副會長進(jìn)行巡查。

3.考試結(jié)束后,由組織監(jiān)考人員收試卷,然后由會長做活動總結(jié)講話。

4.參加活動人員離場,后勤部負(fù)責(zé)打掃考場衛(wèi)生。

1.由組織部負(fù)責(zé)試卷評改工作。

2.由數(shù)學(xué)協(xié)會會長對表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)獎勵并頒發(fā)獲獎證書。

活動現(xiàn)場。

數(shù)學(xué)廣泛應(yīng)用于社會各行各業(yè),數(shù)學(xué)的一些思維方法在日常生活中的`使用也非常廣泛,我們開展本次競賽活動,主要是為了給同學(xué)們提供一個檢驗知識的平臺,讓那些喜歡數(shù)學(xué)、愛好數(shù)學(xué)的同學(xué)有展示自己的機(jī)會。

xxx協(xié)會策劃部。

高中數(shù)學(xué)競賽活動方案篇十二

數(shù)學(xué)是我校的薄弱學(xué)科,為提高我校學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的興趣,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),發(fā)展學(xué)生的個性特長和競爭意識。我校數(shù)學(xué)教研組決定在20xx年12月底舉行數(shù)學(xué)競賽活動。

通過數(shù)學(xué)競賽,鍛煉部分優(yōu)秀學(xué)生分析問題的能力、解決問題的能力、歸納推理的能力、邏輯思維能力和探索實踐的創(chuàng)新能力,進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識面,使學(xué)生在競賽中體會到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;同時,通過競賽啟動大多數(shù)學(xué)生的競爭意識,從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的.積極性,本次活動將檢查我校學(xué)生掌握數(shù)學(xué)知識的一些情況,為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)改進(jìn)收集一些參考依據(jù)。

一至六年級學(xué)生。

2.競賽地點:學(xué)校操場。

筆試。

根據(jù)卷面分?jǐn)?shù)評出各類獎項。

為了揭發(fā)學(xué)生的興趣,提高他們的學(xué)習(xí)積極性,為下期舉辦競賽活動打下基礎(chǔ),本次設(shè)獎按年級評選出一等獎、二等獎、三等獎若干名,及進(jìn)步獎。

全體數(shù)學(xué)教師參加。

通過全體數(shù)學(xué)教師的積極合作,本次競賽活動結(jié)果通報如下:

高中數(shù)學(xué)競賽活動方案篇十三

為了激發(fā)我校廣大學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生競爭意識,調(diào)動學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué),用好數(shù)學(xué)的積極性,引導(dǎo)學(xué)生數(shù)學(xué)思維朝健康成熟的道路上發(fā)展,我數(shù)學(xué)教研組特定于第十四周(12月4日星期三課外活動期間)在全校初二、初三級中舉行一次數(shù)學(xué)競賽,具體競賽方案如下:

初二年級:劉艷群(出卷人:劉艷群;監(jiān)考人:劉艷群;改卷人:劉艷群)。

初三年級:楊衍倫、楊小建(出卷人:楊衍倫;監(jiān)考人:楊小建;

改卷人:楊衍倫)。

由初二、初三各數(shù)學(xué)教師從各班選送數(shù)學(xué)成績好的學(xué)生(5名)參加競賽。

出題原則:試題內(nèi)容選自本學(xué)期所學(xué)知識及應(yīng)用。

比賽規(guī)則:學(xué)生現(xiàn)場答題。

初二級:

一等獎:2名。

二等獎:3名。

三等獎:5名。

初三級:

一等獎:2名。

二等獎:4名。

三等獎:6名。

獲獎學(xué)生頒發(fā)獎品和榮譽(yù)證書,一等獎的指導(dǎo)教師頒發(fā)榮譽(yù)證書。

競賽時間:20xx年12月4日下午課外活動時間(5:00—7:00)。

地點:階梯教室六中分部功能教室。

監(jiān)考教師務(wù)必從嚴(yán)監(jiān)考,杜絕舞弊現(xiàn)象,改卷教師務(wù)必做到公平公正。

12月5日前各評卷教師將學(xué)生獲獎名單交于劉艷群老師手,再統(tǒng)一上交至教導(dǎo)處,以便安排發(fā)獎事項。

(1)、各出卷老師在比賽前一周周三(11月26日)之前把試卷拿到打印室印好,于周五之前交于劉艷群老師保管。

(2)第十四周(12月4日)課外活動期間(下午5:00——7:00)前監(jiān)考老師到達(dá)考場監(jiān)考。學(xué)生按時到達(dá)考場考試。

(3)考試后組織評卷評獎并公布。

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