通過寫心得體會，我們可以更好地理解自己的學(xué)習(xí)或工作方式，為進一步提升提供指導(dǎo)。在寫心得體會時，要注重對自己的成長和進步進行評估和分析。希望這些心得體會范文能夠激發(fā)大家對寫作的熱情，并幫助到大家的學(xué)習(xí)和成長。
外出考察對標(biāo)補短心得體會篇一
20xx年10月14日-19日，我參加了由長?？h進修學(xué)校組織的第五期中小學(xué)校長任職資格培訓(xùn)班外出考察培訓(xùn)。在五天時間里，先后走進丹東市鳳城六中和遼寧省實驗小學(xué)，聆聽了四門不同學(xué)科的教學(xué)，參加學(xué)校大課間操和兩所學(xué)校校長關(guān)于學(xué)校管理及教學(xué)方面的經(jīng)驗介紹，讓我受益匪淺，感受很多。
鳳城六中建構(gòu)的“分組聯(lián)動、和諧高效”課堂模式和“低起點、小步子、多活動、勤反思”的教育原則，以及每天一節(jié)學(xué)生的反思課給我們帶來了強烈的震撼!陽光大課間操學(xué)生情緒飽滿，精氣神十足，學(xué)校的精神文化在學(xué)生身上得到了最好體現(xiàn)。六中的德育工作科學(xué)細(xì)化，競爭無處不在，處處都在育人，真正成為了學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成，個性健全的人生課堂。六中的教育真正做到了成就生命，喚醒靈魂，不拋棄，不放棄，從最后一名學(xué)生抓起，關(guān)注每一名學(xué)生的發(fā)展。
一、感受分組聯(lián)動，和諧高效的課堂
鳳城六中的課堂上，采用的是“分組聯(lián)動，和諧高效”的教學(xué)方式，五大板塊環(huán)環(huán)相扣：前奏版——課前展示;啟動版——創(chuàng)境激趣;核心版——自主探究;拓展版——展示匯報;升華版——實踐創(chuàng)新。五大要素融于其中：“分組”為學(xué)生提供空間;“自探”讓學(xué)生有了主動;“展示”使學(xué)生樹立了自信;“競爭”激發(fā)了學(xué)生的智慧;“成功”點燃了學(xué)生的激情。上課時學(xué)生精神抖擻，意氣風(fēng)發(fā)。小主持人主持課前活動，舉止大方，聲音洪亮有檔不紊。學(xué)生的發(fā)言各具特色，以小組為單位，全員參與。上課了，在老師的帶領(lǐng)下，學(xué)生思維活躍，他們有時認(rèn)真聽講，有時人聲鼎沸，大聲討論，甚至學(xué)生下地活動，到四周黑板上展示本組作品。課上學(xué)生積極發(fā)言，大膽質(zhì)疑，每個學(xué)生的臉上都洋溢著成功的喜悅和自信。這樣的課堂上，學(xué)習(xí)不再是一種負(fù)擔(dān)，而是一種享受，是學(xué)生主動追求的責(zé)任。
二、創(chuàng)新德育是成就學(xué)生一生的基石
鳳城六中副校長的一個多小時經(jīng)驗介紹和一堂別開生面的課后反思課，讓我們更加感到六中德育管理的真正實質(zhì)和作用。德育管理就是讓學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣的養(yǎng)成要從一點一滴做起，從學(xué)生身邊的事情做起，在學(xué)生的日常生活中的細(xì)節(jié)中規(guī)范其行為，提高其認(rèn)識。鳳城六中在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，做了大膽的探索，提煉了128字的六中品質(zhì)，各28字的男生風(fēng)范、女生風(fēng)范，填寫學(xué)生成長日記，開展評星晉級，對學(xué)生進行精神充電，引入國際iso900管理理念等多種形式，規(guī)范學(xué)生的日常行為，他們的學(xué)生因為有這樣的理念熏陶，行動引領(lǐng)，學(xué)生講文明、懂禮貌，有責(zé)任心，團結(jié)互助，充滿自信。學(xué)生普遍具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好的交往能力，良好的心理素質(zhì)?；顒邮桥囵B(yǎng)學(xué)生各方面素質(zhì)最有效的方式，他們開展的主要活動有：開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮、家長會、會操比賽、春游遠(yuǎn)足(模擬紅軍長征)、體藝節(jié)、才藝展示、演講比賽等，這些讓學(xué)生終身難忘的活動，成為推動學(xué)生不斷前進的動力，開展的系列活動，為學(xué)生搭建了展示的平臺，學(xué)生能力素質(zhì)得到提高，增強了學(xué)生自信心，磨練了學(xué)生意志，讓學(xué)生體驗到成功的快樂。
為了將所學(xué)方法和理論更好的運用到實際教育教學(xué)和管理中，結(jié)合自身實際，談?wù)勎业?想法：
一、不斷學(xué)習(xí)，完善自我
作為教師，首先要熱愛教育，熱愛自己的工作，勤奮好學(xué)，孜孜不倦。做到給學(xué)生們一碗水，自己要有一桶水，而且要使這桶水常滿常新。教師只有具有精深的專業(yè)知識，廣博的相關(guān)知識，講起課來才能深入淺出，得心應(yīng)手，從而更好的駕奴課堂，贏得學(xué)生們的尊重和敬佩。在兩四節(jié)常規(guī)課中，聽了兩位優(yōu)秀教師出色的課堂教學(xué)，使我認(rèn)識到，我還需不斷充實自己，不斷提高自身的教育教學(xué)水平。而且，我們應(yīng)該以一顆陽光的心態(tài)去面對每一節(jié)課。這樣，師生才會在輕松快樂的氛圍中完成課堂教學(xué)任務(wù)。從而達到課堂教學(xué)的趣味性和實效性。
二、改變理念，以德促教
德育和教學(xué)是一個整體，不能孤立存在，兩者互相依存，相互促進。此次六中考察學(xué)習(xí)之后，我才真正的體會到了這句話的含義。沒有較好的德育工作，學(xué)生們就沒有學(xué)習(xí)的動力，不知道為什么學(xué)習(xí)，也就不能真正提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。所以，我們應(yīng)該既要做好教學(xué)工作者，更要做好德育工作者。
處處是教育的場所，時時是教育的契機。在德育的工作中，一定要從點滴抓起，不能只限于早會，班會，節(jié)日，走形式化。應(yīng)將德育落實到學(xué)生們的日常學(xué)習(xí)和生活中，真正體現(xiàn)德育教育的實效性。
三、敢于放手，相信學(xué)生
六中的課堂教學(xué)改革最大的特點就是分組聯(lián)動，學(xué)生們自主學(xué)習(xí)，自主探究。在過往的教育教學(xué)過程中，我不敢放手去讓學(xué)生們做一些事情?，F(xiàn)在，我應(yīng)該充分相信學(xué)生，使學(xué)生們動起來，使課堂活起來。把學(xué)生們從應(yīng)試者的模式中解救出來，把時間、興趣和發(fā)展還給學(xué)生，最終使學(xué)生們負(fù)擔(dān)減下來，教學(xué)效果好起來，學(xué)生們的學(xué)習(xí)動力和素質(zhì)提起來。
走出去看看外面的世界，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念，對自己的教育教學(xué)深有啟發(fā)?？偟膩碚f，我想通過這次的學(xué)習(xí)，希望自己不管在教學(xué)上，還是在學(xué)校管理上，都能有所進步，有所提高。
外出考察對標(biāo)補短心得體會篇二
首先，我感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這次學(xué)習(xí)的機會，讓我參加了學(xué)校組織的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師教干外出考察學(xué)習(xí)。所考察的這些學(xué)校都是全省職業(yè)教育領(lǐng)域中的佼佼者。雖然這次考察學(xué)習(xí)活動已經(jīng)結(jié)束了，但所參觀的學(xué)校的校容校貌、教育理念、辦學(xué)特色、師生風(fēng)采無不給我留下了深刻的印象，使我感觸頗深，內(nèi)心久久不能平靜，胸中似有千言萬語，卻無從下筆。疏理了自己的思緒之后，使我更加清楚的認(rèn)識到，新時期班主任工作應(yīng)具備一定的技巧和素質(zhì)。下面我就從以下五方面談?wù)勥@次考察學(xué)習(xí)的一點感受和體會。
實施素質(zhì)教育是當(dāng)前我國教育的主旋律，新課程的實施和教改理念的不斷實踐，成為落實素質(zhì)教育的助推劑，教師和教育教學(xué)管理者是教育發(fā)展、學(xué)生成長的生力軍。我們所參觀考察的學(xué)校都是我省經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的學(xué)校(萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院屬高校)，這些學(xué)校集中優(yōu)勢教育資源，辦優(yōu)質(zhì)教育，并取得了顯著成效;著眼于學(xué)生的德、智、體、美、勞等五育并舉，學(xué)生的實踐能力與創(chuàng)新意識兼顧。大到學(xué)校的硬件設(shè)施，小到校園中的一草一木，無不展現(xiàn)著良好而又務(wù)實的育人氛圍，無不體現(xiàn)著素質(zhì)教育旺盛的生命力。例如：淄博市工業(yè)學(xué)校突出人本管理、“五個一”及“五導(dǎo)”、用系統(tǒng)論的觀點管理學(xué)校等使學(xué)校的發(fā)展步入良性循環(huán)的軌道，取得了很好的教育教學(xué)成績。教育就是塑造人，讓學(xué)生享受高起點、高品位的德育，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)與堅強的意志，成為有人性的人。他們認(rèn)為只關(guān)注分?jǐn)?shù)是不行的。這所學(xué)校放手讓學(xué)生自主參與管理，學(xué)生自發(fā)組織開展各種活動，參加社會實踐，培養(yǎng)社會責(zé)任感及實踐創(chuàng)新能力，讓學(xué)生樹立愛心意識、責(zé)任意識和維護正義的精神。相比之下，我以前在潛意識之中還是只看重學(xué)生的成績的，在育人方面缺少創(chuàng)新和實踐，在教育教學(xué)管理方面為學(xué)生德育方面的發(fā)展創(chuàng)造的條件還不夠。又如;濟南市歷城職業(yè)中專明確辦學(xué)思想走“建工廠化學(xué)校、品牌化經(jīng)營、集團化發(fā)展”的路子。學(xué)校從教育管理者到教師實行雙師教育(老師-師傅)、科學(xué)(技術(shù))教育等等很好的實現(xiàn)了學(xué)校和社會的有效連接，體現(xiàn)著超前的辦學(xué)思想。然而我深知，這些學(xué)校所形成的教育規(guī)模、管理風(fēng)格和辦學(xué)特色無不滲透著教育者的教育智慧，無不凝聚著他們辛勤的汗水。教育是一項神圣的事業(yè)，這些學(xué)校將素質(zhì)教育演繹的淋漓盡致，大氣豪邁而又自信!
學(xué)校是教書育人的場所，草率、粗放的校園環(huán)境無疑對學(xué)生有著潛移默化的傷害。老子曾說：“天下大事，必做于細(xì)。”教育作為一種事業(yè)，如果光停留在口頭上而不體現(xiàn)在行動實踐上，則無異于空中樓閣，如水中月、鏡中花。我們所參觀的這些學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，建筑設(shè)計布局合理，校園文化氛圍濃厚。名人畫像、雕塑、格言警句隨處可見。學(xué)生的繪畫作品、書法作品、小制作、工藝品等在細(xì)微之處體現(xiàn)著教育者為學(xué)生才能的展現(xiàn)和拓展所做的努力與良苦用心。這些做法對我們都是一種啟發(fā)和提醒，如果我們在這些方面進入了一種常規(guī)教育的話，那么對學(xué)生身心的健康成長、才能的展現(xiàn)無疑是一種促進。
班主任一言一行，一舉一動都直接對學(xué)生起著潛移默化的作用。自古以來就強調(diào)身教勝于言傳，要求學(xué)生做到的,班主任首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在無形之中為學(xué)生樹立榜樣。同時班主任還要善于創(chuàng)新，做到以德育德、以個性育個性、以創(chuàng)新育創(chuàng)新。要想做到這些，班主任還要不斷的完善自己，不斷地學(xué)習(xí)有關(guān)知識，提高自身素質(zhì)，嚴(yán)于律己，以身作則，才能在學(xué)生中樹立實實在在的形象。著名教育家魏書生說過：“教師應(yīng)具備進入學(xué)生心靈的本領(lǐng)。育人先育心，只有走進學(xué)生的心靈世界的教育，才能引起孩子心靈深處的共鳴?！彼岳蠋熞拼恳粋€學(xué)生，關(guān)愛每一個學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子，當(dāng)成自己的朋友，給學(xué)生以心靈的自由，多與每一個學(xué)生接觸，縮短師生間的心理距離，與學(xué)生打成一片，切實走進學(xué)生的心靈，做學(xué)生最信任的領(lǐng)路人。對學(xué)生要注意語言分寸，多鼓勵學(xué)生，樹立學(xué)生的自信心，這樣才能搞好師生關(guān)系，管理班級才能取得良好的效果。
愛是教育的靈魂，愛是塑造美好心靈的力量。平等的愛，理解的愛，尊重的愛，信任的愛，民主的愛等等，這些 都是 老師愛的真諦。不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予學(xué)生必要的關(guān)心和幫助。只要有了問題時及時處理，處理的方法得當(dāng)，注意和學(xué)生溝通，學(xué)生就會信任你，喜歡你，也就喜歡上你的課。愛學(xué)生，還表現(xiàn)在老師對學(xué)生的尊重和信任，以及對學(xué)生的嚴(yán)格要求，又要注意對學(xué)生的個體差異，區(qū)別對待。對成績比較差的學(xué)生，我們老師要采用不同的教育方法，因材施教。只有注入了愛才能引起學(xué)生的共鳴，才能走近學(xué)生的心靈，才能成為學(xué)生的良師益友，成為一個成功的教育者。作為職業(yè)教育者，還要用心去引導(dǎo)學(xué)生的轉(zhuǎn)型，足使學(xué)生由學(xué)生到技術(shù)工人的轉(zhuǎn)變，使養(yǎng)成良好的習(xí)慣，加強安全教育，苦累教育等，讓學(xué)生健康快樂的成長。
教師肩負(fù)著即教書又育人的重任。首先，班主任要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，雄厚的學(xué)科專業(yè)知識和廣博的科學(xué)文化知識。其次，班主任還要有良好的職業(yè)道德與責(zé)任感、使命感。這樣就會有為教育事業(yè)無私奉獻、就會有甘為人梯、善為人梯的精神。這幾天的考察學(xué)習(xí)使我認(rèn)識到作為學(xué)生老師的班主任，要用自己滿腔的愛去關(guān)心，去尊重每一個學(xué)生，耐心細(xì)致地去指導(dǎo)每個學(xué)生，才能做到對學(xué)生的關(guān)心，體現(xiàn)出班主任的責(zé)任心，學(xué)生才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，得到良好的教育。
總之， 此次考察學(xué)習(xí)是一次難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。對我來說是受了一次極好的教育，也是對我教育教學(xué)工作的鞭策!以上僅是我個人考察學(xué)習(xí)的一點體會，并不能展現(xiàn)此次參觀考察的全貌。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到，作為一名教師、班主任，樹立終身學(xué)習(xí)的意識，不作井底之蛙，在反思中調(diào)整自己，努力踐行新課程理念，努力實施素質(zhì)教育才是根本，才能不虛此行!我在今后的工作中，要多學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗，不斷改進自己的工作方法，力爭使自己的班集體更加優(yōu)秀。
外出考察對標(biāo)補短心得體會篇三
20__年9月13日，我受組織安排到重慶市扶貧辦參加為期6天的貧困村大學(xué)生“村官”培訓(xùn)班課程。此次培訓(xùn)主要針對重慶市貧困村的脫貧培訓(xùn)。課程內(nèi)容包括扶貧開發(fā)理論政策、加快推進整村脫貧連片開發(fā)工作任務(wù)與要求、貧困地區(qū)人力資源開發(fā)進程工作研究、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)扶貧開發(fā)思考與探索、扶貧項目資金管理、農(nóng)村專業(yè)生產(chǎn)合作組織建設(shè)和大學(xué)生“村官”的任務(wù)與要求等方面的內(nèi)容。
前面五天主要是理論課程的學(xué)習(xí)。最后一天，市扶貧辦組織我們大學(xué)生“村官”到巴南區(qū)接龍鎮(zhèn)荷花村考察學(xué)習(xí)。接龍鎮(zhèn)荷花村位于巴南區(qū)東南部，全村總面積14。7平方公里，總?cè)丝?437人，擁有耕地面積7800畝，20__年發(fā)展種植優(yōu)質(zhì)水稻3000畝。
一到荷花村，首先被村上干凈整潔的村容村貌所折服，然后被村民淳樸好客的風(fēng)土人情所感染。
我們參觀的第一站是荷花村的葡萄園基地，葡萄園占地700畝，主要種植海拔800米高山的原生態(tài)葡萄，無農(nóng)藥污染、色澤艷麗。葡萄園負(fù)責(zé)人盛情邀請我們品嘗特產(chǎn)巨玫瑰葡萄，大家品嘗后口中留有類似玫瑰般香味，汁多脆甜爽口?！拔覀兊钠咸褕@集采摘、釣魚休閑為一體，是避暑圣地?！逼咸褕@負(fù)責(zé)人說。
樣會影響公雞的毛色與數(shù)量。
第三站是參觀荷花村的秋土豆。說到秋土豆本身并沒有什么特別之處，但是它的種植方法倒是非常特別，是把已經(jīng)成熟了的土豆直接放在土地上，再在上面覆蓋干稻草，村民說這樣再過一段時間，原先的土豆便會再接出更多的小土豆，而且種植方法簡便易行，深得村民推廣。
這次考察學(xué)習(xí)使我深有體會，在理論和實踐的結(jié)合下，我對農(nóng)村廣闊的發(fā)展天地信心不已。荷花村從原來的貧困村靠政策和自身條件的優(yōu)勢因地制宜，發(fā)展成為如今的小康村。20__年，荷花村已實現(xiàn)社會總產(chǎn)值3350萬元，20__年全村社會總產(chǎn)值增加到3470萬元，村集體收入15萬元，村民20__年人均年收入4350元到20__年增加到5750，同比遞增1400元，比上年增長20％。同時，精神文明建設(shè)同步發(fā)展，治安秩序良好。
天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。荷花村的成功經(jīng)驗使我如獲至寶，荷花村勤勞、善良、好客的風(fēng)土人情也使我流連忘返。我一定會將此次培訓(xùn)的所得、所悟、所感銘記于心，并結(jié)合青龍村的自身條件因地制宜。早日也把青龍村變成小康村。
外出考察對標(biāo)補短心得體會篇四
x月x日至x日，我有幸參加了由市教育局、xx師院組織的xx市名師培養(yǎng)工程人選到南京、上海、杭州的教育考察學(xué)習(xí)。我們先后到南京市xxx小學(xué)、xxx小學(xué)、上海xx路小學(xué)和杭州崇文學(xué)校參觀考察，這四所學(xué)校的校園文化特色鮮明，或傳統(tǒng)、或鮮活、或深厚、或新銳，這四所學(xué)校的課堂教學(xué)也是各具特色，讓我體會到江滬浙一帶教學(xué)改革的多元和深入。印象最深、觸動最大的應(yīng)該是專家的講座，華師大的吳亞萍、李政濤、李永成三位專家分別從新基礎(chǔ)教育視野下的課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型變革的策略、學(xué)生工作的核心命題和教師發(fā)展的角度為我們做了三場深刻而精彩的講座，給了我很多啟示，也讓我更理性的反思自己。
一、調(diào)整心態(tài)，享受工作帶來的苦樂。
“愛自己，就要栽培自己”，這是李政濤博士講座的最后一句話，也是對我觸動最深的一句話。
“教師職業(yè)特點就是艱難、繁重、勞累。累是不可避免的!問題是，有沒有累出效率?累出品位?累出創(chuàng)造?累出智慧?累出成長和發(fā)展?”李政濤博士一連串的問題，問得我醍醐灌頂，原因很簡單，不是工作太多，不是任務(wù)太重，不是超過我的能力，而是我忘記了享受，忘記了享受教學(xué)、享受學(xué)習(xí)、享受失敗、享受成長!再看看比我年長的名師們，這幾天相處下來，他們對教育教學(xué)的熱情、執(zhí)著，感染著我，也讓我汗顏，我想他們一定是享受到了繁重工作背后的品位、成長和發(fā)展，所以才能累并快樂著。我相信我也可以，一定可以，寵愛自己，用工作寵愛自己。
二、審視自己，看清自我更新的方向。
吳亞萍教授將課堂教學(xué)的“改革”狀態(tài)分為：方法的改革(舊框架+方法技術(shù)=教師主導(dǎo))、形式的改革(舊框架+新元素=學(xué)生主動)、加法的改革(情境+活動+技術(shù)+開放題)、局部的改革(認(rèn)識部分內(nèi)化并轉(zhuǎn)化為行為)，而這些都是傳統(tǒng)教學(xué)框架不變，學(xué)科知識立場末端的方法改革，表面形式化的狀態(tài)。這讓我不自覺地審視自己的課堂教學(xué)，發(fā)現(xiàn)自己真的還要努力更新自己、提升自己。
吳教授用案例的方式解析了新基礎(chǔ)教育理念下的教學(xué)內(nèi)容組織的結(jié)構(gòu)設(shè)計，從教結(jié)構(gòu)到用結(jié)構(gòu)，從整體到部分再到整體，其間體現(xiàn)了融合滲透的策略和整體感悟的策略。這種結(jié)構(gòu)設(shè)計很適合數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)，它完全打破了現(xiàn)有的教材體系，不是將知識一口一口掰碎了喂給學(xué)生，而是呈現(xiàn)一個整體，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)它們的共性，先是跟著老師學(xué)結(jié)構(gòu)，再讓學(xué)生去用結(jié)構(gòu)，這種大體系、大探究，對學(xué)生掌握知識，尤其是掌握學(xué)習(xí)方法、思想方法是非常有效的。但是在聽實驗小學(xué)老師的執(zhí)教時，以上的思想體現(xiàn)得并不是很理想，讓我有一點懷疑它的可操作性，好在吳教授的課后評課，并不停留在批評層面，而是給出了具體的做法。讓我羨慕xxx小學(xué)有華師大這么雄厚的專家支持的同時，也讓我堅定地相信這不僅僅是理論層面的愿景，更是可以真實達到的現(xiàn)實。
三、名師團隊，獲得持久前進的力量。
名師培養(yǎng)工程這個團隊，既有市教育局人事處的方向領(lǐng)航，又有xx大學(xué)師范學(xué)院的專業(yè)引領(lǐng)，再加上各區(qū)名師們的相互碰撞，真的是一個非常好的平臺。在華師大的教室里，我們放下盒飯就開始分組討論，不管是師院的老師還是名師都暢所欲言，將自己的所感所想進行交流、甚至爭論，一直到下午的教授來上課才被迫停下來。在從上海到杭州的高速路上，整整一路我們都在交流、在分享，話筒在手中傳遞，思想在分享中豐富，情感在掌聲中交融，不知不覺間，三個小時的車程讓我們更加充盈、更加豐沛。相信浸潤在這個優(yōu)質(zhì)團隊中，我們的課堂一定會逐漸充滿生長氣息，我們都能實現(xiàn)自己的生命自覺，乃至達到對學(xué)生的生命自覺。
外出考察對標(biāo)補短心得體會篇五
8月24—8月26日我們__縣第三期青干班在縣委組織部領(lǐng)導(dǎo)和黨校老師的帶領(lǐng)下赴華寧、紅塔區(qū)和仙福公司就進行了考察學(xué)習(xí)。我們先后參觀考察了華寧縣盤溪鎮(zhèn)大龍?zhí)毒皡^(qū)和建在景區(qū)內(nèi)的云南阿穆爾鱘鰉魚養(yǎng)殖有限公司的鱘魚養(yǎng)殖基地、華寧陶藝術(shù)館、紅塔集團卷煙生產(chǎn)線、大營街高龍?zhí)渡鐓^(qū)和大開門仙福集團。通過一路考察，一路對比，一路思考，我感到觸動很大，感受很深，收獲很多，受益匪淺。
這次出去考察學(xué)習(xí)幾個點各具特色，都有值得我們學(xué)習(xí)借鑒的地方，下面我依次談?wù)勎业母惺埽?/p>
8月24日下午，我們先參觀了華寧縣盤溪鎮(zhèn)大龍?zhí)毒皡^(qū)。大龍?zhí)毒皡^(qū)內(nèi)的主要景點就是七犀潭，七犀譚現(xiàn)今叫大龍?zhí)叮蹇滴醭跄瓿鏊?662—1671年，福照莊翰林院檢討董健加筑大龍?zhí)豆?，開溝修建大、小冒洞。經(jīng)水利技術(shù)人員考察測量，七犀潭呈鍋狀，深達78米，出水量4.169立方/秒，居全省第一，全國第三大潭。走在大龍?zhí)哆吷?，欣賞著那碧綠的譚面，在感受著這大自然的恩賜的同時，我覺得大龍?zhí)兜拈_發(fā)宣傳還不夠。整個參觀的過程中，除了我們這行人，只有幾個小孩在譚中戲水，鮮見游人。我認(rèn)為，旅游資源是可再生資源，開發(fā)和保護并不沖突，甚至是相輔相成的，如果不是這次參觀，我們大多數(shù)人根本不知道華寧盤溪有這么一個美麗的大龍?zhí)丁?/p>
帶著一絲遺憾，我們走進了景區(qū)旁的云南阿穆爾鱘鰉魚養(yǎng)殖有限公司鱘魚養(yǎng)殖基地，在哪里，我那一絲遺憾被那一池池、一條條大大小小的鱘魚一掃而光。在那一排排的養(yǎng)魚池里，從那大大小小的正歡快地暢游鱘魚著的鱘魚身上。我感受到了一個新興的、生態(tài)型的高端食品產(chǎn)業(yè)的勃勃生機。鱘魚是世界上現(xiàn)有魚類中體形大、壽命長、最古老的一種魚類，迄今已有2億多年的歷史，稱之為“水中活化石”。鱘魚經(jīng)濟價值很高，鱘魚肉、魚籽的售價都很高，魚籽醬更是高達5元/克，鱘魚皮是制作高檔皮革制品的好原料，抗撕裂性、耐磨性、柔韌性可與鱷魚皮媲美。但鱘魚對水質(zhì)要求比較嚴(yán)格，喜生活于流水、溶氧含量較高，水溫偏低，底質(zhì)為礫石的水環(huán)境中。而大龍?zhí)兜乃|(zhì)剛剛符合了這一切，當(dāng)?shù)卣补麛嘁M了這家企業(yè)，實現(xiàn)了企業(yè)和政府的雙贏。在這一點上，我覺得我們可以借鑒的地方很多。
緊接著，我們參觀了位于縣城的華寧陶藝術(shù)館。我對陶瓷認(rèn)識不多，據(jù)藝術(shù)館工作人員介紹，華寧陶古稱“寧州陶”，興于明代洪武年間，盛于清朝中期，距今已有600多年的發(fā)展歷史，是明代景德鎮(zhèn)以外青花瓷的重要窯場——玉溪窯的重要組成部分。觀賞這那五顏六色、大大小小的彩陶，聽著工作人員的解說我在此陷入深深的思索中。600多年的歷史積淀與300萬元的年銷售收入，構(gòu)成了一個令人思索的數(shù)字。我認(rèn)為是該把“華寧陶”這一項非物質(zhì)文化遺產(chǎn)提上保護發(fā)展的議程了。不說別的，光看這“華寧陶藝術(shù)館”位置——在一條商業(yè)街的三樓，一樓是商鋪，二樓是旅館，進入藝術(shù)館得通過旅館大廳，門外，如果不仔細(xì)看幾乎發(fā)現(xiàn)不了“華寧陶藝術(shù)館”的招牌。在這里，當(dāng)?shù)卣畬@一藝術(shù)館的重視程度就可見一斑。在此，我由衷地希望華寧陶能重新煥發(fā)出工作人員講述般的往日的風(fēng)采。
8月25日，我們參觀了紅塔集團卷煙生產(chǎn)線。首先，我們在報告廳觀看了一部以“山高人為峰”為主題的企業(yè)文化紀(jì)錄片，在短片中，我深刻理解了“山高人為峰”的意義——“山”就是紅塔山，紅塔集團；“人”就是人民大眾。這句話反映了紅塔集團“以人為本”的企業(yè)理念。接下來，我們參觀了玉溪卷煙廠生產(chǎn)二部制絲、卷包生產(chǎn)線和高架庫。在參觀過程中，工作人員向大家介紹了紅塔集團先進的卷煙生產(chǎn)設(shè)備、卷煙制造流程、新產(chǎn)品研發(fā)，以及紅塔集團為提升核心競爭力而進行的大規(guī)模技改。高度自動化的生產(chǎn)設(shè)備和整潔明亮的生產(chǎn)車間、快速運轉(zhuǎn)的設(shè)備、動作精準(zhǔn)復(fù)雜的機械手、穿梭自如的激光導(dǎo)航小車，無不吸引著我們的目光。短暫的參觀時間里，我們不斷的感受紅塔集團現(xiàn)代化、人文化、流程化的企業(yè)管理?？粗棵?__支高速運行的卷包設(shè)備，第一次，我真切地感受什么才是真正的現(xiàn)代化。第一次，我近距離了解了一個成功企業(yè)的發(fā)展理念和精神面貌，感受到了高度科學(xué)化管理的現(xiàn)代氣息，切身地感受到“科學(xué)技術(shù)就是第一生產(chǎn)力”。
按行程安排，8月25日下午，我們參觀了紅塔區(qū)鳳凰路街道辦事處高龍?zhí)渡鐓^(qū)。由于地域條件、自然條件不同，高龍?zhí)渡鐓^(qū)的好多東西都是我們無法比擬的，但我在他們的“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動宣傳冊里找到了值得我們學(xué)習(xí)借鑒的地方。當(dāng)前，我們正在進行著“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，我覺得，好多地方都陷入了為了活動而活動的形式主義的泥沼中了，在如何調(diào)動黨員積極性充分發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用上，回去之后我一定認(rèn)真學(xué)習(xí)高龍?zhí)督?jīng)驗，結(jié)合本地實際認(rèn)真研究，爭取有新突破。
8月26日，我們走進了本次考察學(xué)習(xí)的最后一站：云南玉溪仙福鋼鐵（集團）有限公司。位于大開門的仙福公司成立于__年，占地3000畝，資產(chǎn)總額30億元，員工3000人，__年，實現(xiàn)工業(yè)總產(chǎn)值48億元，銷售收入62.5億元，上繳稅金2.03億元，已形成集礦山開采、高爐煉鐵、轉(zhuǎn)爐煉鋼、鋼坯熱送連續(xù)軋材為一體的大型鋼鐵企業(yè)，達到年產(chǎn)鐵200萬噸、鋼180萬噸、鋼材150萬噸的生產(chǎn)能力。在轟鳴的機器聲中，我們主要參觀了兩個軋鋼車間，在那里，我親眼目睹了整個又鋼坯到鋼筋的生產(chǎn)過程，在那轟鳴的車間里，我再次感受到了“科學(xué)技術(shù)就是第一生產(chǎn)力”。我為我們__有這樣的現(xiàn)代化企業(yè)感到自豪。
為期三天的考察學(xué)習(xí)結(jié)束了，在這次考察學(xué)習(xí)中，我看到了差距，也看到了希望。臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)；心動更要行動?；厝ブ?，我一定結(jié)合自身工作實際，合理引用這次考察學(xué)習(xí)的經(jīng)驗，努力為開創(chuàng)__更加美好的明天而努力！
外出考察對標(biāo)補短心得體會篇六
近些年來，隨著經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步，外出考察已經(jīng)成為許多企業(yè)和機構(gòu)的常態(tài)化工作手段。企業(yè)和機構(gòu)通過外出考察，不僅可以了解市場和競爭對手的情況，還可以借鑒他人的成功經(jīng)驗，補短板，提升自身的競爭力。在實施外出考察對標(biāo)補短的過程中，我深刻體會到了它所帶來的益處和啟示。
首先，外出考察可以拓寬思路，開拓眼界。每個企業(yè)和機構(gòu)都有其自身的特點和局限性。但是，當(dāng)我們只盯著自己內(nèi)部的問題而失去與外界接觸和學(xué)習(xí)的機會時，就難以有更高的發(fā)展。而外出考察，則提供了一個突破自身局限的機會。通過與其他企業(yè)、同行業(yè)的機構(gòu)進行深入的交流和觀察，我們可以了解到不同的管理經(jīng)驗、市場創(chuàng)新和技術(shù)應(yīng)用，從而拓寬自己的思路，更新自己的認(rèn)知。在我最近的一次外出考察中，我注意到一家同行業(yè)的企業(yè)在市場拓展方面做出了創(chuàng)新的嘗試，他們利用互聯(lián)網(wǎng)營銷和大數(shù)據(jù)分析技術(shù)，精準(zhǔn)地把握消費者的需求，在市場競爭中占據(jù)了先機。這讓我認(rèn)識到，我們自身在市場營銷方面還有許多可以改進的空間，同時也激發(fā)了我將互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用到企業(yè)市場營銷中的新思路。
其次，外出考察可以促進不同公司和機構(gòu)之間的合作與交流。在同行業(yè)之間，往往存在著競爭與合作并存的關(guān)系。而外出考察，為不同公司和機構(gòu)之間搭建了一個開放、平等的交流平臺。通過與其他企業(yè)和機構(gòu)進行面對面的交談，我們可以了解到他們在產(chǎn)品設(shè)計、生產(chǎn)流程和市場營銷等方面的成功經(jīng)驗，也能發(fā)現(xiàn)到他們在某些問題上面臨的挑戰(zhàn)和困難。通過交流合作，我們可以分享自身的經(jīng)驗和技術(shù)，互幫互助，共同進步。我曾經(jīng)參加過一次由多家企業(yè)共同舉辦的行業(yè)研討會，會上不同企業(yè)的代表分享了各自的成功經(jīng)驗和面臨的困境，同時還就未來行業(yè)趨勢和共同面臨的挑戰(zhàn)進行了深入的討論。在會后，我們還共同組建了一個合作研發(fā)小組，共同攻克一些行業(yè)共性問題。這次外出考察帶來的交流與合作，為我們解決問題提供了更多的思路和方向。
再次，外出考察可以激發(fā)團隊成員的團結(jié)和創(chuàng)新意識。在外出考察過程中，由于有一定的限制和壓力，團隊成員往往需要集思廣益，提出更多創(chuàng)新的解決方案。同時，與其他企業(yè)和機構(gòu)的交流和對比，也能夠激發(fā)團隊成員更強的團結(jié)和凝聚力。在我所在的團隊進行外出考察時，我們發(fā)現(xiàn)一家同行企業(yè)的員工之間緊密協(xié)作，高效分工，各司其職。這讓我們深信，只有團隊合作，發(fā)揮每個成員的優(yōu)點，才能更好地應(yīng)對市場的競爭和機遇。于是，我們在外出考察結(jié)束后，進行了一次全員會議，激勵團隊成員發(fā)揮各自的優(yōu)勢，不斷創(chuàng)新，共同為公司的發(fā)展做出貢獻。通過外出考察對標(biāo)補短，團隊成員之間的團結(jié)和創(chuàng)新意識得到了顯著提升。
最后，外出考察對標(biāo)補短還可以增強公司和機構(gòu)的核心競爭力。核心競爭力是一個公司或機構(gòu)長期具備的、最關(guān)鍵的、非常難以被復(fù)制的競爭能力。通過外出考察對標(biāo)補短，我們可以通過學(xué)習(xí)和效仿其他企業(yè)和機構(gòu)的先進做法，并將其運用到自身的核心業(yè)務(wù)中，從而提高自己的核心競爭力。例如，在我所在的企業(yè)，我們通過外出考察發(fā)現(xiàn)了一家同行企業(yè)非常擅長創(chuàng)新，不斷推出新產(chǎn)品，引領(lǐng)市場潮流。通過與該企業(yè)的交流與學(xué)習(xí)，我們也開始注重產(chǎn)品創(chuàng)新和研發(fā)，注入了更多的新鮮血液，提高了自身的核心競爭力。外出考察對標(biāo)補短對我們的公司而言，不僅是一次機遇，更是一個持續(xù)提升核心競爭力的過程。
總之，外出考察對標(biāo)補短是企業(yè)和機構(gòu)發(fā)展和進步的重要手段之一。通過外出考察，我們可以拓寬思路，開拓眼界，促進合作與交流，激發(fā)團隊成員的團結(jié)和創(chuàng)新意識，增強核心競爭力。作為一個團隊的一員，我堅信外出考察對標(biāo)補短是我們不斷進步和提升能力的重要途徑，也是未來發(fā)展的必由之路。
外出考察對標(biāo)補短心得體會篇七
作為一名教育工作者，我十分認(rèn)可外出考察對標(biāo)補短的重要性。近日，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生們外出考察，并且參觀了一所優(yōu)秀的學(xué)校。通過這次考察，我深刻地體會到了這種學(xué)習(xí)方式的益處和重要性。在這篇文章中，我將分享我對于外出考察對標(biāo)補短的一些心得和體會。
首先，通過外出考察可以開闊學(xué)生們的眼界，增長他們的見識。盡管我們每天都在課堂上學(xué)習(xí)知識，但是很多時候，我們只能通過書本上的文字來了解事物。而外出考察能夠讓學(xué)生親眼目睹所學(xué)知識在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用。比如，在我們的考察中，我們看到了許多新的課程和活動，這些課程和活動在我們學(xué)校并不存在，但是它們卻可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動力。通過親眼看到這些優(yōu)秀的教學(xué)環(huán)境和實際操作，學(xué)生們的眼界得到了進一步的開闊。
其次，外出考察可以啟發(fā)學(xué)生們的思維，促進他們的創(chuàng)新能力。在優(yōu)秀的學(xué)校，我們看到許多創(chuàng)新的教學(xué)方式和方法。這些新穎的教育理念和實踐激發(fā)了學(xué)生們的想象力和創(chuàng)造力。學(xué)生們不僅可以從中學(xué)習(xí)到更多的知識，還可以看到別人是如何運用這些知識創(chuàng)造出新的東西。通過這種啟發(fā)和激發(fā)，學(xué)生們的思維方式也得到了更新和改進。
此外，外出考察還可以讓學(xué)生們學(xué)會借鑒和學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點。在考察中，我們看到了許多教學(xué)上的亮點和優(yōu)勢。學(xué)校的教學(xué)設(shè)施齊全，師資力量雄厚，教學(xué)資源豐富。學(xué)生們可以通過觀察和學(xué)習(xí)，將這些優(yōu)點運用到自己的學(xué)習(xí)中。他們可以學(xué)習(xí)到不同的教學(xué)方法和技巧，從而提高自己的學(xué)習(xí)效果。同時，他們還可以學(xué)習(xí)到如何與他人合作和相互支持，從而培養(yǎng)出更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和團隊精神。
最后，外出考察還可以激發(fā)學(xué)生們的求知欲望和學(xué)習(xí)動力。通過參觀優(yōu)秀學(xué)校和新穎的教育環(huán)境，學(xué)生們可以看到他們所學(xué)知識的廣闊應(yīng)用領(lǐng)域。他們可以看到知識的力量和價值，從而激發(fā)自己去進一步學(xué)習(xí)和探索。他們會更加積極地參與到學(xué)習(xí)中，積極地提問和思考，以便能夠在未來應(yīng)用所學(xué)知識。外出考察對學(xué)生們的學(xué)習(xí)動力有著積極的促進作用。
綜上所述，我深信外出考察對標(biāo)補短的重要性。通過這種方式，我們可以開闊視野，啟發(fā)創(chuàng)新，借鑒他人優(yōu)點，并且激發(fā)學(xué)生的求知欲望和學(xué)習(xí)動力。作為教育工作者，我們應(yīng)該重視外出考察的重要性，為學(xué)生們提供更多的學(xué)習(xí)機會和學(xué)習(xí)資源。通過外出考察，我們可以打破課堂的束縛，將學(xué)習(xí)與現(xiàn)實生活相結(jié)合，讓學(xué)生們擁有一個更加全面和深入的學(xué)習(xí)體驗。
外出考察對標(biāo)補短心得體會篇八
近年來，隨著教育改革的不斷推進，外出考察已經(jīng)成為了學(xué)校教育的重要組成部分。外出考察對標(biāo)補短，不僅可以開闊學(xué)生的眼界，促進他們的知識面的拓展，還可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，提高他們的實踐能力。在此，本文將從個人角度出發(fā)，分享一次外出考察對標(biāo)補短的心得體會。
首先，外出考察對于學(xué)生來說，是一次寶貴的機會，可以增加他們的見識。通過親身體驗，學(xué)生可以獲得豐富的實踐經(jīng)驗，了解世界上的不同文化、地理、歷史等各個領(lǐng)域的知識。比如，在一次參觀博物館的考察中，我了解到了許多與歷史相關(guān)的知識。在博物館的展覽中，我親眼見證了歷史的進程，感受到了歷史的厚重。這種親身經(jīng)歷，使我對歷史這門學(xué)科產(chǎn)生了更加濃厚的興趣，并且讓我明白了歷史對于我們后代的重要性。
其次，外出考察可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。在日常的課堂教學(xué)中，學(xué)生常常會覺得知識枯燥乏味，缺乏學(xué)習(xí)動力。而通過外出考察，學(xué)生可以將課本中的知識與實際生活相結(jié)合，增加學(xué)習(xí)的趣味性。比如，在一次科技企業(yè)參觀中，我見識到了先進的科技設(shè)備和技術(shù)操作，這讓我對科學(xué)發(fā)展有了更直觀的感受，也激發(fā)了我對科學(xué)研究的興趣?；氐綄W(xué)校后，我的學(xué)習(xí)積極性明顯提高，課堂上積極思考，勇于提問，對老師的問題也能給出自己的獨到見解。
然后，外出考察還能提高學(xué)生的實踐能力。在現(xiàn)代社會，紙上談兵已經(jīng)不能滿足社會的需求，很多職業(yè)都要求具備一定的實踐能力。而外出考察正是培養(yǎng)學(xué)生實踐能力的好機會。比如，在一次農(nóng)田考察中，我親手體驗了農(nóng)田的耕種、施肥、澆水等一系列具體操作。通過親自動手，我不僅了解到了農(nóng)田管理的訣竅，更理解了農(nóng)民辛苦勞動的意義。這種實踐經(jīng)驗不僅提高了我對農(nóng)田管理的了解，也培養(yǎng)了我的動手能力和實踐能力。
最后，通過外出考察，學(xué)生還能夠與同學(xué)們建立更好的團隊合作意識和溝通能力。在外出考察過程中，學(xué)生需要互相合作，共同解決問題，增強團隊意識。在一次團隊建設(shè)活動中，我們要面對許多挑戰(zhàn)，而通過共同努力，我們逐漸建立了互相信任，密切配合的合作關(guān)系。這種團隊合作的經(jīng)驗，不僅使我更加了解到了團隊合作的重要性，也提高了我的溝通和協(xié)作能力。
綜上所述，外出考察對于學(xué)生來說，是一次寶貴的機會。通過親身體驗，學(xué)生可以增加他們的見識，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，提高實踐能力，建立團隊合作意識和溝通能力。因此，我們應(yīng)該積極參與外出考察活動，不斷豐富自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，開拓視野，提高自己的實踐能力，為未來的發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。
外出考察對標(biāo)補短心得體會篇九
外出考察,既可開拓視野,吸取新鮮空氣,換換腦筋;又可拿來他山之石,取長補短,改進自己的工作。下面是小編為大家整理的外出考察。
范文，一起來看看吧!
在第二十九個教師節(jié)到來之際，市教體局積極響應(yīng)中央有關(guān)號召，創(chuàng)新教師節(jié)表彰獎勵方式，組織全市優(yōu)秀教育工作者，優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任參觀了解我市經(jīng)濟社會建設(shè)成就。先后參觀了我是文化體育中心建設(shè)項目，生態(tài)紡織園區(qū)，銀川綜合保稅區(qū)，靈武臨港產(chǎn)業(yè)園區(qū)，大唐昂立光伏電站項目，寧夏涇靈社區(qū)和涇靈燕寶小學(xué)，靈武再生資源產(chǎn)業(yè)園，以及靈武市城鄉(xiāng)綜合整治等重大項目工程。讓我們?nèi)w受表彰教師第一次全面了解了靈武經(jīng)濟社會發(fā)展的整體情況?？吹届`武經(jīng)濟社會發(fā)展取得的成就讓我們倍感自豪，看到靈武將要發(fā)生的巨大變化，讓我們對未來靈武的發(fā)展充滿信心，對自己的生活充滿希望，為靈武教育的發(fā)展充滿期待。
通過此次參觀學(xué)習(xí)，我對自己所從事的教育工作有了更新的體會：
一、立足三尺講臺，放眼家鄉(xiāng)發(fā)展。當(dāng)我們一次次走進促進靈武經(jīng)濟社會發(fā)展的重大工程項目現(xiàn)場時，我第一次感到自己的不足?？傄詾樽鳛榻處?，能夠立足三尺講臺，將課本知識傳授給學(xué)生，就已經(jīng)完成了使命，就已經(jīng)把工作做好。而這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，“讀萬卷書，行萬里路”，通過參觀學(xué)習(xí)，我深深感到，自己的教學(xué)只做到了一半，那就是讓學(xué)生“讀書”。還沒做到更重要的另一半，那就是讓學(xué)生“行路”。教師的視野都只局限在課本，講臺，如何談學(xué)生的視野開闊和拓展。有了這樣的一次行路經(jīng)歷，我可以將看到的，聽到的，想到的，在講臺上告訴學(xué)生，讓學(xué)生能夠通過自己感受外面所發(fā)生的變化，以及這些變化會給自己的未來，自己的生活帶來哪些影響。這樣才能激發(fā)學(xué)生運用學(xué)到的知識去實現(xiàn)自己的夢想，創(chuàng)造自己的美好生活，樹立建設(shè)家鄉(xiāng)的遠(yuǎn)大理想。
二、立足工作崗位，服務(wù)社會發(fā)展。作為一名教師，自己的工作每天都在校園里進行，在課堂中完成?？偢杏X自己的貢獻是那么的微不足道，對社會發(fā)展的價值太遙遠(yuǎn)，沒有現(xiàn)實的意義。但是，當(dāng)聽到我們的園區(qū)的發(fā)展急需大量的具有一定知識基礎(chǔ)的產(chǎn)業(yè)工人，需要我們教育在短時期內(nèi)完成培養(yǎng)。我們的城鄉(xiāng)綜合整治工程中教育部門給與的大力支持，離不開部分教師的積極響應(yīng)。我深深的感到自己雖然崗位在校園，但擔(dān)負(fù)的責(zé)任非常重大，所產(chǎn)生的影響力也非常巨大，足以影響到社會發(fā)展的速度和進程。意識到了自己必須立足工作崗位，努力工作，要把教育教學(xué)工作和社會發(fā)展需求結(jié)合起來，為靈武經(jīng)濟社會發(fā)展貢獻力量。
三、抓住機遇，建功立業(yè)。靈武的經(jīng)濟社會發(fā)展所取得的巨大成就，靈武即將發(fā)生的翻天覆地的變化讓我真切感受到，自己處在一個歷史機遇期。一個為家鄉(xiāng)發(fā)展貢獻力量，為實現(xiàn)自身價值，實現(xiàn)夢想的重大機遇期。作為一名教育工作者，我們將立足崗位，將工作的視角方款，將教育的影響推向?qū)?。在提高教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生成績的同時，更要從思想上幫助學(xué)生樹立信心，從理想上確定生活夢想，從行動上指明自己未來的方向。靈武的發(fā)展離不開高素質(zhì)的公民和勞動者，而自己所從事的教育工作正在完成這個重要的發(fā)展任務(wù)，在以后的工作中，我們將努力提升理論素養(yǎng)，提高教學(xué)水平，結(jié)合家鄉(xiāng)的發(fā)展實際，把課本知識和靈武發(fā)展結(jié)合起來，讓學(xué)生明白自己的提高對于靈武發(fā)展的重要意義，讓學(xué)生一起感受到自己已經(jīng)處在這個機遇期，正在參與這場偉大的變革。并能夠為實現(xiàn)夢想，促進家鄉(xiāng)發(fā)展而努力學(xué)習(xí)，不斷進步。
一天的參觀學(xué)習(xí)，拓展了自己的視野，也開闊了自己的思路。讓我值得反思的是：教育的目的是什么，教育的價值有多大。眼睛看到的不僅僅只有鼻梁，還有以外的廣闊天地;教師的舞臺不單單是三尺講臺，這三尺講臺將為學(xué)生延伸出無限的廣闊舞臺。
xx年xx月xx日到xx日，林甸縣教育局組織全縣中小學(xué)校長、教導(dǎo)主任到長春市東北師范大學(xué)和東北師范大學(xué)附中、附小等地進行考察學(xué)習(xí)，前往長春學(xué)習(xí)前夕，林甸縣教育局組織召開了考察學(xué)習(xí)動員大會。會上，局領(lǐng)導(dǎo)對考察學(xué)習(xí)作了嚴(yán)格要求，進修校對本次活動作了周密部署。在這次活動中我受益匪淺，感觸很多：
一、我的收獲。
1、領(lǐng)導(dǎo)的講話為今后的學(xué)校管理工作指明方向。
市教育局、縣教育局等領(lǐng)導(dǎo)的講話，從客觀存在的思維角度分析了我縣小學(xué)教育教學(xué)管理及教師專業(yè)成長存在的突出問題，深入淺出地闡明事理，嚴(yán)肅認(rèn)真地作了要求，為所有學(xué)校管理者注入一劑強興劑。我想，查找并整改阻礙學(xué)校發(fā)展現(xiàn)實存在的問題已經(jīng)刻不容緩。2、學(xué)習(xí)東北師大教師的敬業(yè)精神。
敬業(yè)作為中國傳統(tǒng)道德規(guī)范之一，是教師必須具有的優(yōu)良品質(zhì)，敬業(yè)精神和品質(zhì)，對于教師是至關(guān)重要的，在教育工作中要“敬事而信”和“敬業(yè)樂群”。在東北師大學(xué)習(xí)時，深入拜見教師日常工作記載資料，每一事每一字都體現(xiàn)出兩校教師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)的崇高的敬業(yè)精神。3、學(xué)習(xí)東北師大先進的校園文化。
校園文化建設(shè)是學(xué)校育人工作的重要一環(huán)，走在東北師大及附屬學(xué)校的校園中，看到豪華的高樓林立，但感觸到的是一種井然的秩序感，一種催人的節(jié)奏感。他們的校園文化并不復(fù)雜，卻別具匠心，文化走廊里列出影響中國發(fā)展的歷史人物、中國歷史朝代進程表及中國當(dāng)代經(jīng)濟、軍事、等方面的成就，讓學(xué)生們感觸悠久、燦爛的中華文明，這些展示無疑激發(fā)學(xué)生強烈的愛國熱情。教學(xué)樓的宣傳畫，以“愛我學(xué)?！睘橹黝}，將長春及東北師大的特色圖文并茂地展現(xiàn)于學(xué)生眼前，每一個細(xì)節(jié)都彰顯著他們獨特的視角。
4、學(xué)習(xí)東北師大及附屬學(xué)校先進的管理理念。
在考察學(xué)習(xí)時，不僅親眼目睹他們的管理成效，還聽取了多位校長的工作經(jīng)驗介紹。學(xué)校能否在良性軌道上運行和不斷發(fā)展，取決于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層的管理理念是否更新、決策是否睿智、執(zhí)行是否有力。從各方面看，校領(lǐng)導(dǎo)的管理工作是實事求是、銳意進取的，用自身的工作踐行著科學(xué)發(fā)展的理念。
5、學(xué)習(xí)東北師大及附屬學(xué)校的高效的自主學(xué)習(xí)。
新課程理念告訴我們，在學(xué)習(xí)活動中必須自主、合作、探究、體驗，這一點在兩所小學(xué)的工作記載中體現(xiàn)得十分到位。他們的理念都十分先進，他們在自主學(xué)習(xí)意識上作了許多卓有成效地工作。
20xx年2月21日—3月31日，我們參加中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)班的62位教師有幸來到天津市的兩所小學(xué)進行考察學(xué)習(xí)。首先在這里得感謝組織這次外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)，幫我們爭取了這么一個難得的機會。我懷著激動、期盼的心情，帶著教學(xué)中存在的困惑、疑問進行實地考察學(xué)習(xí)。我們分別聽數(shù)學(xué)課2節(jié)，專題講座報告4場，一路行程緊張而充實。所考察的這些學(xué)校都是百年老校。雖然這次考察學(xué)習(xí)活動已經(jīng)結(jié)束了，但所參觀的學(xué)校的校容校貌、教育理念、辦學(xué)特色、師生風(fēng)采無不給我留下了深刻的印象，使我感觸頗深，內(nèi)心久久不能平靜，胸中似有千言萬語，卻無從下筆。疏理了自己的思緒之后，我就從以下三方面談?wù)勥@次考察學(xué)習(xí)的體會。
一、真正的教育是以學(xué)生為本的素質(zhì)教育，素質(zhì)教育才是教育的歸宿。實施素質(zhì)教育是當(dāng)前我國教育的主旋律，新課程的實施和教改理念的不斷實踐，成為落實素質(zhì)教育的助推劑，教師和教育教學(xué)管理者是教育發(fā)展、學(xué)生成長的生力軍。我們所參觀考察的學(xué)校都是北方沿海經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的學(xué)校，這些學(xué)校集中優(yōu)勢教育資源，辦優(yōu)質(zhì)教育，并取得了顯著成效;著眼于學(xué)生的德、智、體、美、勞等五育并舉，學(xué)生的實踐能力與創(chuàng)新意識兼顧。大到學(xué)校的硬件設(shè)施，小到校園中的一草一木，無不展現(xiàn)著良好而又務(wù)實的育人氛圍，無不體現(xiàn)著素質(zhì)教育旺盛的生命力。例如天津市南開小學(xué)，該校的校長介紹辦學(xué)理念及教育思想?yún)s振聾發(fā)聵：教育就是塑造人;讓學(xué)生享受高起點、高品位的德育，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)與堅強的意志，成為有人性的人。他們認(rèn)為只關(guān)注分?jǐn)?shù)是不行的。這所學(xué)校放手讓學(xué)生自主參與管理，學(xué)生自發(fā)組織開展各種活動，參加社會實踐，培養(yǎng)社會責(zé)任感及實踐創(chuàng)新能力，讓學(xué)生樹立愛心意識、責(zé)任意識和維護正義的精神。相比之下，我以前在潛意識之中還是只看重學(xué)生的成績的，在育人方面缺少創(chuàng)新和實踐，在教育教學(xué)管理方面為學(xué)生德育方面的發(fā)展創(chuàng)造的條件還不夠。又如天津師范大學(xué)附小，學(xué)校倡導(dǎo)的教育價值觀念是“關(guān)注主體、科學(xué)創(chuàng)新”，倡導(dǎo)的教育理念是“讓教育成為發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造的藝術(shù)”。學(xué)校從教育管理者到教師實行雙語教育、科技教育，體現(xiàn)著超前的辦學(xué)思想。然而我深知，這些學(xué)校所形成的教育規(guī)模、管理風(fēng)格和辦學(xué)特色無不滲透著教育者的教育智慧，無不凝聚著他們辛勤的汗水。教育是一項神圣的事業(yè)，這些學(xué)校將素質(zhì)教育演繹的淋漓盡致，大氣豪邁而又自信!
格言。
警句隨處可見，學(xué)生的繪畫作品、書法作品、小制作、工藝品等在細(xì)微之處體現(xiàn)著教育者為學(xué)生才能的展現(xiàn)和拓展所做的努力與良苦用心，這些做法對我們都是一種啟發(fā)和提醒，如果我們在這些方面進入了一種常態(tài)的話，那么對于學(xué)生身心的健康成長、才能的展現(xiàn)無疑是一種促進。
三、特色辦學(xué)，各取所長，使各自的辦學(xué)效益得到了社會的認(rèn)可。我們所參觀考察的學(xué)校都是在當(dāng)?shù)啬酥寥珖群芨叩膶W(xué)校，而他們的辦學(xué)特色也是各有千秋。如天津師范大學(xué)附小，因為生源優(yōu)良，師資力量雄厚，所以辦學(xué)質(zhì)量很高教育成果可謂碩果累累，學(xué)生個性張揚，特長鮮明，校園文體活動豐富多彩，學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)是重點名校或到國外學(xué)校深造。同時學(xué)校的德育工作以“愛心、責(zé)任、正義”為核心形成了成熟的管理體系。百年名校天津南開小學(xué)的內(nèi)涵豐富的校史展示著她的博大精深、沉郁雄渾，科學(xué)精神與民族精神激勵著全校師生求學(xué)奮進、成才報國，涌現(xiàn)了許多知名科學(xué)家和學(xué)者。
此次考察學(xué)習(xí)是一次難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。華北沿海一帶物華天寶、人杰地靈，不論是聽課、評課，還是參觀、聽講座，對我來說都是受了一次極好的教育，也是對我教學(xué)工作的鞭策!以上的感受并不能展現(xiàn)此行參觀考察的全貌，難免掛一漏萬，如蜻蜓點水。然而我認(rèn)識到，作為一名教師，樹立終身學(xué)習(xí)的意識，不作井底之蛙，在反思中調(diào)整自己，努力踐行新課程理念，努力實施素質(zhì)教育才是根本，才能不虛此行!總之，這次的外出考察學(xué)習(xí)我學(xué)到了很多東西，也增長了我的見識，在這里再次感謝組織這次培訓(xùn)的教師和領(lǐng)導(dǎo)。在以后的教學(xué)中，我會努力地去實踐學(xué)到的方法和理念、更好地發(fā)揮自己數(shù)學(xué)教學(xué)的水平，實現(xiàn)參加這次外出培訓(xùn)的目的，讓自己的教學(xué)教藝更上一層樓。
外出考察對標(biāo)補短心得體會篇十
近年來，隨著社會的發(fā)展和進步，外出考察已經(jīng)成為學(xué)習(xí)和實踐的重要組成部分。以自己為例，我曾經(jīng)參加了一次外出考察活動，不僅對所學(xué)知識有了更深的理解，而且獲得了寶貴的人生經(jīng)驗和心得體會。在這篇文章中，我將分享我在外出考察中獲得的人生感悟和學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
首先，外出考察讓我對學(xué)校所教授的知識有了更深的理解。傳統(tǒng)的課堂教學(xué)雖然可以提供一定的基礎(chǔ)知識，但真正的實踐總是能夠加深對知識的理解。在實地考察中，我親眼目睹了所學(xué)知識如何應(yīng)用于實際生產(chǎn)和操作環(huán)境中。例如，在參觀一個工廠時，我們了解到了不同設(shè)備的功能和工作原理，加深了對機械原理的理解。同時，我們還通過實際操作學(xué)習(xí)到了許多與工廠管理和生產(chǎn)流程相關(guān)的知識。通過這次考察，我不僅對所學(xué)知識有了更深刻的理解，而且更加珍惜了課堂上所學(xué)的知識。
其次，外出考察讓我認(rèn)識到實踐中的困難和挑戰(zhàn)。在課堂上，我們經(jīng)常聽到“理論與實際是不同的”的說法，但直到實踐中親身經(jīng)歷，才會真正體會到實踐中的困難和挑戰(zhàn)。在一次實地考察中，我所在的小組需要完成一項任務(wù)：設(shè)計并制作一個小型機器人。從最初的構(gòu)思到最后的制造和調(diào)試，整個過程充滿了挑戰(zhàn)。我們面臨著材料選擇、工藝設(shè)計和程序編寫等問題。然而，通過團隊協(xié)作和不斷嘗試，我們最終成功完成了任務(wù)。這次經(jīng)歷讓我明白了實踐中的困難并非不可逾越，只要我們擁有堅定的信念和不斷努力的精神，一切困難都能夠克服。
此外，外出考察還讓我領(lǐng)略到了豐富多樣的文化和風(fēng)土人情。通過和當(dāng)?shù)厝说慕涣骱陀^察，我對不同地區(qū)的環(huán)境、生活方式和習(xí)俗有了更深入的了解。在外出考察期間，我還參觀了一些歷史文化遺址和名勝古跡，領(lǐng)略了這些古老而美麗的建筑和景觀。這些經(jīng)歷讓我感受到了中國深厚的歷史文化底蘊，也讓我明白了文化多樣性對于國家和社會的重要性。通過參觀、學(xué)習(xí)和了解，我更加相信文化交流和包容是推動社會進步和發(fā)展的重要力量。
最后，外出考察讓我獲得了寶貴的人生經(jīng)驗和心得體會。在這次考察中，我不僅學(xué)到了課本上沒有的知識和技能，而且也結(jié)交了許多志同道合的朋友。通過團隊合作和共同努力，我們克服了許多困難和挑戰(zhàn)。這次考察不僅鍛煉了我們的團隊合作和解決問題的能力，也增強了我們的自信心和責(zé)任感。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，這些寶貴的經(jīng)驗將起到重要的指導(dǎo)作用。
總之，外出考察是一種重要的學(xué)習(xí)和實踐方式，它不僅可以加深對知識的理解，而且可以讓我們面對困難和挑戰(zhàn)，并領(lǐng)略到不同地區(qū)的文化和民俗風(fēng)情。通過參與外出考察，我們可以獲得寶貴的人生經(jīng)驗和心得體會，為未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。因此，我們應(yīng)該積極參與外出考察，拓寬視野，豐富人生。無論是學(xué)生還是工作者，都應(yīng)該重視外出考察的意義和價值，并努力將所學(xué)知識與實踐相結(jié)合，實現(xiàn)個人和社會的共同發(fā)展。
外出考察對標(biāo)補短心得體會篇十一
為加快推進特色小鎮(zhèn)、秀美鄉(xiāng)村、道路交通、生態(tài)環(huán)境建設(shè)，根據(jù)鎮(zhèn)黨委、政府的安排，我們外出到，，，等縣市考察學(xué)習(xí)他們的成功經(jīng)驗和做法。通過三天的考察學(xué)習(xí)，這些地方創(chuàng)新的做法、開闊的思路、完善的措施、科學(xué)的政策給我留下了深刻印象，給予了我極大的啟發(fā)與震撼，使我開闊了眼界，觸動了思想，感受到了外面的發(fā)展速度，看到了的差距！
市新建區(qū)鎮(zhèn)，區(qū)鎮(zhèn)、鎮(zhèn)，縣鎮(zhèn)等特色小鎮(zhèn)，均已初具規(guī)模，處處有特色，個個有亮點，且輻射帶動性強，均走在了全省前列。主要呈現(xiàn)出以下幾個特點：
1、理念創(chuàng)新，規(guī)劃超前。這幾個小鎮(zhèn)的規(guī)劃都體現(xiàn)了“小空間大聚集，小平臺大產(chǎn)業(yè)、小載體大創(chuàng)新”的設(shè)計理念，在編制規(guī)劃時首先聘請國內(nèi)知名設(shè)計機構(gòu)，充分結(jié)合當(dāng)?shù)靥厣a(chǎn)業(yè)，既展現(xiàn)出各自獨特的風(fēng)貌，又發(fā)揮了當(dāng)?shù)靥厣a(chǎn)業(yè)功能。
2、形式多樣，快速推進。這幾個小鎮(zhèn)雖然建設(shè)模式不同，但是建設(shè)速度都很驚人。如區(qū)的鎮(zhèn)、鎮(zhèn)是鎮(zhèn)政府出資建設(shè)小鎮(zhèn)區(qū)域內(nèi)的基礎(chǔ)配套、公共配套等服務(wù)性設(shè)施，社會資本投資建設(shè)經(jīng)營性設(shè)施；兩個特色小鎮(zhèn)僅用了一年的時間就建設(shè)完成。新建區(qū)的鎮(zhèn)，由社會資本出資負(fù)責(zé)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生態(tài)園區(qū)的投資、建設(shè)、管理、運營等工作，為該鎮(zhèn)景上添花。
3、政策優(yōu)惠，招賢納士。用優(yōu)惠的政策吸引企業(yè)和人才的入駐是這幾個特色小鎮(zhèn)最突出的特點。區(qū)的鎮(zhèn)通過形式多樣的招商方式，吸引了大商、優(yōu)商入駐。如政府將步行街臨街店面全部長期租賃后，按政府的布局和要求無償提供給客商使用，打造特色步行街，大大提升了小鎮(zhèn)品位。
4、產(chǎn)游融合，注重生態(tài)。這幾個小鎮(zhèn)在做好產(chǎn)業(yè)升級和配置時，依托各自周邊的環(huán)境做好生態(tài)保護。依托各自深厚的文化底蘊，對原有的古建筑、歷史傳說、名人故居等進行改造、充實，最大程度地保留了歷史遺存和自然生態(tài)，做到了生態(tài)保護和群眾增收“雙贏”。
5、狠抓環(huán)保，回歸自然。這次所到之處，處處干凈整潔，處處如詩如畫，人人都仿佛居住在森林公園，美不勝收，恬靜愜意至極。這歸功于他們對環(huán)境保護的意識，歸功于他們對環(huán)境保護的常抓不懈，歸功于他們對環(huán)境保護的科學(xué)管理。如縣提出的“三多三少”良策，即多一點自然，少一點現(xiàn)代。多一點綠化，少一點硬化。多一點鄉(xiāng)愁少一點做作。很好地詮釋了人與自然和諧相處的理念。
幾個特色小鎮(zhèn)建設(shè)，從概念提出到全面展開所用時間都不長，但取得的成效卻很顯著。這些小鎮(zhèn)的成功創(chuàng)建，關(guān)鍵在于他們摒棄行政化的思維定勢、傳統(tǒng)路徑依賴和體制束縛，用改革與創(chuàng)新的精神推進規(guī)劃、建設(shè)和運營，大膽探索、大膽試驗、走出新路，對我鎮(zhèn)特色小鎮(zhèn)建設(shè)啟發(fā)很大，收獲頗豐。
1、解放思想、堅定信心是工作開展的關(guān)鍵因素。所考察的幾個小鎮(zhèn)發(fā)展理念超前、招商力度大、建設(shè)速度快、融資渠道多、干部熱情高，社會效益明顯，輻射帶動力強。特別是新建區(qū)鎮(zhèn)、區(qū)鎮(zhèn)和鎮(zhèn)，他們大膽創(chuàng)新、超前規(guī)劃，抓住生態(tài)農(nóng)業(yè)和旅游產(chǎn)業(yè)與民俗文化快速崛起的契機，通過幾年的積累已初具規(guī)模。我們只有解放思想、堅定信心，高點定位、高位規(guī)劃，充分發(fā)掘和利用省蘇維埃政府紅色品牌和我鎮(zhèn)綠水青山的優(yōu)美自然環(huán)境，才能將特色小鎮(zhèn)打造成為全縣乃至全市的亮點工程。
2、政策有力、讓利企業(yè)是招賢納士的最大支撐。出臺好的政策，讓企業(yè)引得進來、留得住，真正做到讓企業(yè)和人才落地生根。如區(qū)的鎮(zhèn)，制定了各類優(yōu)惠政策，寬容、包容的吸引各類人才、企業(yè)，甚至貼錢、砸錢培育產(chǎn)業(yè)鏈，占領(lǐng)未來發(fā)展至高點。因此，特色小鎮(zhèn)建設(shè)要快速起步快速推進，必須借助黃精產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，制定優(yōu)惠的政策，吸引大型醫(yī)藥企業(yè)入駐，帶動其他產(chǎn)業(yè)健康良性發(fā)展，解決資金和人才短缺問題。
3、敢于擔(dān)當(dāng)、團結(jié)務(wù)實的干部團隊是小鎮(zhèn)建設(shè)的堅實基礎(chǔ)。這次外出感受最深的是他們干部的擔(dān)當(dāng)和“親商、助商、安商”的環(huán)境。、干部隊伍有思想、有朝氣、有闖勁，干事氛圍深入人心，擔(dān)當(dāng)作風(fēng)蔚然成風(fēng)。區(qū)的鎮(zhèn)，干部敢做敢為，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，解決問題的韌勁，是小鎮(zhèn)項目做大做強的堅實基礎(chǔ)。如該鎮(zhèn)移民房項目每周一調(diào)度，在六個月內(nèi)即建成，建設(shè)速度之快令人咋舌，讓我們感受到自己干事能力差距之大。因此，我們必須切實抓好干部作風(fēng)建設(shè)，打造敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膶嵏尚透刹筷犖椤?/p>
即將迎來省道升級，區(qū)位交通將有明顯的提升，具有底蘊深厚的紅色文化、山清水秀的優(yōu)美風(fēng)光等優(yōu)勢，已具備建設(shè)特色小鎮(zhèn)基礎(chǔ)條件。目前，縣政府已初步確定了我鎮(zhèn)為特色小鎮(zhèn)創(chuàng)建對象，下一步，個人建議應(yīng)做好以下幾項工作：
1、明確工作思路。抓住工作重點，統(tǒng)一謀劃、分步實施、集中發(fā)力、重點突破。由政府先行啟動集鎮(zhèn)的基礎(chǔ)配套、公共服務(wù)等設(shè)施建設(shè)。引進社會資本進行黃精產(chǎn)業(yè)的規(guī)劃和經(jīng)營，紅色、綠色旅游的開發(fā)經(jīng)營，為特色小鎮(zhèn)增色添彩。
2、高規(guī)格規(guī)劃設(shè)計。精準(zhǔn)的規(guī)劃是特色小鎮(zhèn)建設(shè)的必備條件和前提基礎(chǔ)。特色小鎮(zhèn)建設(shè)必須聘請國內(nèi)知名規(guī)劃設(shè)計團隊，高起點、高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃小鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)功能，形成多規(guī)合一的規(guī)劃體系，引領(lǐng)和指導(dǎo)小鎮(zhèn)的建設(shè)。可采取分步實施的方式，一以貫之地落實好規(guī)劃方案，確保整體思路的延續(xù)性，做到不變樣，不走樣。
3、突出重點布局。以改造集鎮(zhèn)道路，管網(wǎng)，排水排污等基礎(chǔ)設(shè)施，新建自來水廠、污水處理廠，小學(xué)及幼兒園，衛(wèi)生院等公共服務(wù)設(shè)施為基礎(chǔ)。重點打造集鎮(zhèn)水系的升級改造，依托優(yōu)質(zhì)的水資源，將集鎮(zhèn)河道打造成綠色明珠。著力謀劃黃精廣場建設(shè)，將其打造成以黃精生產(chǎn)、加工、銷售為龍頭的綜合性商貿(mào)廣場，引領(lǐng)和帶動特色種植和特色養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展。
外出考察對標(biāo)補短心得體會篇十二
外出考察作為一種促進個人和團隊發(fā)展的方式，在現(xiàn)代社會越來越受到重視。它不僅可以拓寬知識面，增長見識，還能夠增強團隊協(xié)作能力和領(lǐng)導(dǎo)力。最近，我參與了一次外出考察活動，并有了一些寶貴的心得體會。
第二段：對比現(xiàn)實和預(yù)期。
在外出考察之初，我對所要經(jīng)歷的事情和學(xué)到的東西有一定的期望。然而，當(dāng)我親身去體驗時，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實往往與預(yù)期有所差異。這讓我意識到外出考察不僅僅是獲取知識，更需要積極適應(yīng)和解決問題的能力。在這次考察中，我遇到了許多意料之外的挑戰(zhàn)，但正是這些挑戰(zhàn)讓我不斷成長和改進。
第三段：珍惜機會，學(xué)到知識。
外出考察是一次難得的機會，我們可以親眼目睹和接觸到平時無法接觸到的事物和環(huán)境。在這次考察中，我看到了不同地區(qū)的風(fēng)土人情，也了解到了不同行業(yè)的運作方式。通過和業(yè)界專家的交流，我學(xué)到了很多在書本上學(xué)不到的知識。這些知識將會對我的未來發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。
第四段：團隊協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)。
在外出考察的過程中，我參與了許多小組活動。通過與隊友們的緊密合作，我深刻體會到了團隊協(xié)作的重要性。在面對困難和挑戰(zhàn)時，團隊的力量可以讓我們變得更加堅強和有信心。同時，我也鍛煉了自己的領(lǐng)導(dǎo)力。在一些小組任務(wù)中，我主動扮演組長的角色，并成功地組織了團隊完成任務(wù)。這次考察為我提供了一個提升自己領(lǐng)導(dǎo)能力的平臺。
第五段：評估和展望。
外出考察結(jié)束后，我對自己的表現(xiàn)進行了評估。我發(fā)現(xiàn)自己在面對挑戰(zhàn)時還有些不夠堅定，有時候會遇到情緒波動。這讓我認(rèn)識到自己還需要更多地提升自己的心理素質(zhì)和情緒控制能力。同時，我也對下一次外出考察充滿了期待。我希望能夠更加充分地準(zhǔn)備自己，在未來的考察中取得更好的成績。
結(jié)尾：
總之，外出考察是一次寶貴的經(jīng)歷，讓我學(xué)到了很多知識，鍛煉了團隊協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)能力。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將會運用這些寶貴的經(jīng)驗和心得，不斷提升自己，迎接更大的挑戰(zhàn)。我相信，通過外出考察的不斷實踐，我能夠成為一個更加優(yōu)秀的人。
外出考察對標(biāo)補短心得體會篇十三
8月24—8月26日我們xx縣第三期青干班在縣委組織部領(lǐng)導(dǎo)和黨校老師的帶領(lǐng)下赴華寧、紅塔區(qū)和仙福公司就進行了考察學(xué)習(xí)。我們先后參觀考察了華寧縣盤溪鎮(zhèn)大龍?zhí)毒皡^(qū)和建在景區(qū)內(nèi)的云南阿穆爾鱘鰉魚養(yǎng)殖有限公司的鱘魚養(yǎng)殖基地、華寧陶藝術(shù)館、紅塔集團卷煙生產(chǎn)線、大營街高龍?zhí)渡鐓^(qū)和大開門仙福集團。通過一路考察，一路對比，一路思考，我感到觸動很大，感受很深，收獲很多，受益匪淺。
這次出去考察學(xué)習(xí)幾個點各具特色，都有值得我們學(xué)習(xí)借鑒的地方，下面我依次談?wù)勎业母惺埽?/p>
8月24日下午，我們先參觀了華寧縣盤溪鎮(zhèn)大龍?zhí)毒皡^(qū)。大龍?zhí)毒皡^(qū)內(nèi)的主要景點就是七犀潭，七犀譚現(xiàn)今叫大龍?zhí)?，清康熙初年出水?662—1671年，福照莊翰林院檢討董健加筑大龍?zhí)豆?，開溝修建大、小冒洞。經(jīng)水利技術(shù)人員考察測量，七犀潭呈鍋狀，深達78米，出水量4.169立方/秒，居全省第一，全國第三大潭。走在大龍?zhí)哆吷希蕾p著那碧綠的譚面，在感受著這大自然的恩賜的同時，我覺得大龍?zhí)兜拈_發(fā)宣傳還不夠。整個參觀的過程中，除了我們這行人，只有幾個小孩在譚中戲水，鮮見游人。我認(rèn)為，旅游資源是可再生資源，開發(fā)和保護并不沖突，甚至是相輔相成的，如果不是這次參觀，我們大多數(shù)人根本不知道華寧盤溪有這么一個美麗的大龍?zhí)丁?/p>
帶著一絲遺憾，我們走進了景區(qū)旁的云南阿穆爾鱘鰉魚養(yǎng)殖有限公司鱘魚養(yǎng)殖基地，在哪里，我那一絲遺憾被那一池池、一條條大大小小的鱘魚一掃而光。在那一排排的養(yǎng)魚池里，從那大大小小的正歡快地暢游鱘魚著的鱘魚身上。我感受到了一個新興的、生態(tài)型的高端食品產(chǎn)業(yè)的勃勃生機。鱘魚是世界上現(xiàn)有魚類中體形大、壽命長、最古老的一種魚類，迄今已有2億多年的歷史，稱之為“水中活化石”。 鱘魚經(jīng)濟價值很高，鱘魚肉、魚籽的售價都很高，魚籽醬更是高達5元/克，鱘魚皮是制作高檔皮革制品的好原料，抗撕裂性、耐磨性、柔韌性可與鱷魚皮媲美。但鱘魚對水質(zhì)要求比較嚴(yán)格，喜生活于流水、溶氧含量較高，水溫偏低，底質(zhì)為礫石的水環(huán)境中。而大龍?zhí)兜乃|(zhì)剛剛符合了這一切，當(dāng)?shù)卣补麛嘁M了這家企業(yè)，實現(xiàn)了企業(yè)和政府的雙贏。在這一點上，我覺得我們可以借鑒的地方很多。
緊接著，我們參觀了位于縣城的華寧陶藝術(shù)館。我對陶瓷認(rèn)識不多，據(jù)藝術(shù)館工作人員介紹，華寧陶古稱“寧州陶”，興于明代洪武年間，盛于清朝中期，距今已有600多年的發(fā)展歷史，是明代景德鎮(zhèn)以外青花瓷的重要窯場——玉溪窯的重要組成部分。觀賞這那五顏六色、大大小小的彩陶，聽著工作人員的解說我在此陷入深深的思索中。600多年的歷史積淀與300萬元的年銷售收入，構(gòu)成了一個令人思索的數(shù)字。我認(rèn)為是該把“華寧陶”這一項非物質(zhì)文化遺產(chǎn)提上保護發(fā)展的議程了。不說別的，光看這“華寧陶藝術(shù)館”位置——在一條商業(yè)街的三樓，一樓是商鋪，二樓是旅館，進入藝術(shù)館得通過旅館大廳，門外，如果不仔細(xì)看幾乎發(fā)現(xiàn)不了“華寧陶藝術(shù)館”的招牌。在這里，當(dāng)?shù)卣畬@一藝術(shù)館的重視程度就可見一斑。在此，我由衷地希望華寧陶能重新煥發(fā)出工作人員講述般的往日的風(fēng)采。
8月25日，我們參觀了紅塔集團卷煙生產(chǎn)線。首先，我們在報告廳觀看了一部以“山高人為峰”為主題的企業(yè)文化紀(jì)錄片，在短片中，我深刻理解了“山高人為峰”的意義——“山”就是紅塔山，紅塔集團；“人”就是人民大眾。這句話反映了紅塔集團“以人為本”的企業(yè)理念。接下來，我們參觀了玉溪卷煙廠生產(chǎn)二部制絲、卷包生產(chǎn)線和高架庫。在參觀過程中，工作人員向大家介紹了紅塔集團先進的卷煙生產(chǎn)設(shè)備、卷煙制造流程、新產(chǎn)品研發(fā)，以及紅塔集團為提升核心競爭力而進行的大規(guī)模技改。高度自動化的生產(chǎn)設(shè)備和整潔明亮的生產(chǎn)車間、快速運轉(zhuǎn)的設(shè)備、動作精準(zhǔn)復(fù)雜的機械手、穿梭自如的激光導(dǎo)航小車，無不吸引著我們的目光。短暫的參觀時間里，我們不斷的感受紅塔集團現(xiàn)代化、人文化、流程化的企業(yè)管理?？粗棵?xx支高速運行的卷包設(shè)備，第一次，我真切地感受什么才是真正的現(xiàn)代化。第一次，我近距離了解了一個成功企業(yè)的發(fā)展理念和精神面貌，感受到了高度科學(xué)化管理的現(xiàn)代氣息，切身地感受到“科學(xué)技術(shù)就是第一生產(chǎn)力”。
按行程安排，8月25日下午，我們參觀了紅塔區(qū)鳳凰路街道辦事處高龍?zhí)渡鐓^(qū)。由于地域條件、自然條件不同，高龍?zhí)渡鐓^(qū)的好多東西都是我們無法比擬的，但我在他們的“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動宣傳冊里找到了值得我們學(xué)習(xí)借鑒的地方。當(dāng)前，我們正在進行著“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，我覺得，好多地方都陷入了為了活動而活動的形式主義的泥沼中了，在如何調(diào)動黨員積極性充分發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用上，回去之后我一定認(rèn)真學(xué)習(xí)高龍?zhí)督?jīng)驗，結(jié)合本地實際認(rèn)真研究，爭取有新突破。
8月26日，我們走進了本次考察學(xué)習(xí)的最后一站：云南玉溪仙福鋼鐵（集團）有限公司。位于大開門的仙福公司成立于xx年，占地3000畝，資產(chǎn)總額30億元，員工3000人，xx年，實現(xiàn)工業(yè)總產(chǎn)值48億元，銷售收入62.5億元，上繳稅金2.03億元，已形成集礦山開采、高爐煉鐵、轉(zhuǎn)爐煉鋼、鋼坯熱送連續(xù)軋材為一體的大型鋼鐵企業(yè)，達到年產(chǎn)鐵200萬噸、鋼180萬噸、鋼材150萬噸的生產(chǎn)能力。在轟鳴的機器聲中，我們主要參觀了兩個軋鋼車間，在那里，我親眼目睹了整個又鋼坯到鋼筋的生產(chǎn)過程，在那轟鳴的車間里，我再次感受到了“科學(xué)技術(shù)就是第一生產(chǎn)力”。我為我們xx有這樣的現(xiàn)代化企業(yè)感到自豪。
為期三天的考察學(xué)習(xí)結(jié)束了，在這次考察學(xué)習(xí)中，我看到了差距，也看到了希望。臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)；心動更要行動。回去之后，我一定結(jié)合自身工作實際，合理引用這次考察學(xué)習(xí)的經(jīng)驗，努力為開創(chuàng)xx更加美好的明天而努力！
外出考察對標(biāo)補短心得體會篇十四
今天，我很榮幸、也很激動在這里為大家匯報這次赴山東省濟寧市學(xué)習(xí)的一些心得體會和我個人對高效課堂的一些想法與舉措。不當(dāng)之處，還望和大家做進一步的交流與探討。20xx年**月**日至20日，在校領(lǐng)導(dǎo)的精心組織安排下，我們一行**人從學(xué)校出發(fā)奔赴全國教育名市——山東省濟寧市進行了為期十天的學(xué)習(xí)。在這短短的幾天時間里，我們先后在濟寧一中新校區(qū)、濟寧一中老校區(qū)、濟寧學(xué)院附屬中學(xué)進行了參觀學(xué)習(xí)。期間觀摩了課堂教學(xué)并與授課教師交流互動，聽了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的專題講座，同時也參與了濟寧一中新校區(qū)課堂教學(xué)評課活動。這次學(xué)習(xí)，使我深受啟發(fā)，下面主要談?wù)勎以趨⒂^學(xué)習(xí)后的幾點感受：
最吸引我的是它們的校園文化：一個個整體的規(guī)劃，創(chuàng)設(shè)了有利于學(xué)生勇于進取的文化氛圍，古今中外的名人名言隨處可見，當(dāng)?shù)孛说乃芟癯闪四瑹o言的教育者，每一塊墻壁、黑板、樓梯、暖氣包、甚至于每一塊草坪、每一個花壇他們都合理地的有效地利用，每一個角落都洋溢著教育的激情。學(xué)校在公寓樓及教學(xué)區(qū)都有開水和溫開水，在實驗室、音樂美術(shù)舞蹈等各功能室、模擬動物園到處能體現(xiàn)出學(xué)校對學(xué)生的人文關(guān)懷。
在課堂聽課活動中，教師教態(tài)都十分規(guī)范，課堂組織緊張有序，當(dāng)堂訓(xùn)練扎實有效，而且各個教師的課堂都具有自己鮮明的特色。敬業(yè)精神已經(jīng)在教師身上得到完美展現(xiàn)。他們一定做出了艱辛的努力，才會有今天的收獲。敬業(yè)本質(zhì)上就是工作觀，他們的工作觀值得我們學(xué)習(xí)。
教師設(shè)置了他們的課堂時間分配為：讓學(xué)生自學(xué)、討論、展示約30分鐘、教師指導(dǎo)、點撥、答疑約**分鐘、請學(xué)生自結(jié)、鞏固、檢測約5分鐘。他們的教室是真正意義上的“學(xué)室”、“學(xué)堂”而非“講堂”，學(xué)生成為學(xué)習(xí)的真正主人，教師往往退居二線，他們的任務(wù)是一旦學(xué)生點撥出錯或不到位才出手幫助，教師變教為啟，變教為幫。我們觀摩到的每一堂課，教師首先呈現(xiàn)的是學(xué)習(xí)目標(biāo)，所有學(xué)科的第三個學(xué)習(xí)目標(biāo)都是：激情投入、體驗學(xué)習(xí)的快樂(或享受學(xué)習(xí)的樂趣),然后是導(dǎo)學(xué)案批改信息反饋,其次是站立討論、展示，再次教師點撥，最后鞏固，作業(yè)是完成本堂教學(xué)知識訓(xùn)練案或下一節(jié)課的導(dǎo)學(xué)案。我們無不被學(xué)生學(xué)前良好的自學(xué)習(xí)慣、很強的學(xué)習(xí)能力和學(xué)堂上精彩的展示感動著。
導(dǎo)學(xué)案中所涉及的探究問題能真正體現(xiàn)課堂教學(xué)過程。知識點挖掘細(xì)致，我所聽到的英語學(xué)科三節(jié)課都體現(xiàn)了教學(xué)中學(xué)習(xí)的層次性，學(xué)生的主體性，很有實效性。課間通過和幾位任課老師的交流，從這些老師的言語中可以透漏出教師的集體備課效率很高。
整個校園均充滿了以學(xué)生為主的校園文化氛圍，從校園到宿舍，從操場到教室，從走廊到廁所，從班級到小組，讓學(xué)生成為校園的主人，讓學(xué)生的名言、作品和榮譽成為激勵學(xué)生學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變學(xué)生行為的準(zhǔn)則。如請享受無法回避的痛苦，“沒有艱辛，便無收獲”“投資未來的人，是忠于現(xiàn)實的人”“正課與自習(xí)一分鐘也不讓自己閑下來，緊張而積極，你的收獲會讓你更加喜悅”，腳踏實地山讓路，持之以恒海可移。這些名言會激勵學(xué)生嚴(yán)于律己，做事堅持不懈，很實用。學(xué)校充分利用校園環(huán)境教育學(xué)生并激發(fā)學(xué)生的自信心和學(xué)習(xí)積極性，利用教室走廊墻壁，隨時給學(xué)生提供學(xué)習(xí)的知識.
進入三所中學(xué)，學(xué)校干凈整潔，校園和草坪看不到紙屑等垃圾，讓人感到特別清爽，來到教學(xué)樓上，精彩紛呈的走廊文化，讓我們倍受啟發(fā)，每個班級都有一個別致的名字，班級宣言，班級制度措施，班級才藝顯示。班級的文化將班級的東西展示在全校師生的眼皮底下，有利于他們的重視和執(zhí)行，也有利于學(xué)生自覺遵守紀(jì)律，班級的才藝展示讓他們感到有才藝的驕傲和自豪，促進他們積極進取。
下課鈴響后，學(xué)生迅速下樓到指定地點集合，班長身披寫有班級的彩帶，帶領(lǐng)本班學(xué)生胸貼背式的跑操開始，口號聲音嘹亮，隊伍整齊，學(xué)生斗志昂揚，這樣既可以培養(yǎng)他們的團隊精神，也可以激發(fā)他們的信心，參觀的教師拿起相機。真是無比震撼!
所有教師和學(xué)生進出學(xué)生公寓必須刷卡，午休期間禁止任何人進出，公寓大門關(guān)閉。公寓樓一進門就張貼著學(xué)生作息時間表、學(xué)生公寓管理條例、學(xué)生公寓自主管理反饋卡。每個學(xué)生宿舍門口都張貼著該宿舍學(xué)生的信息及學(xué)生的格言承諾。學(xué)校每周對學(xué)生宿舍衛(wèi)生整齊程度及安全等方面進行綜合評比，評比成績與班級考核掛鉤.
濟寧一中有自己的學(xué)生樂隊、舞蹈隊、武術(shù)隊,隨時可以應(yīng)對校內(nèi)外的才藝表演。濟寧學(xué)院附屬中學(xué)有自己的電視臺,主持人均是該校的學(xué)生。另外,該校還有一支小解說員隊伍,遇到校外領(lǐng)導(dǎo)等人員去參觀,學(xué)?？梢噪S時把這支隊伍拉出來一展學(xué)校的風(fēng)采.所有這些方面非常值得我們好好借鑒。
最值得的我感動的是這次李秋生校長給我高中部高三年級共捐贈高考教輔資料62冊，合計人民幣2444.2元。當(dāng)我回到高中部告訴大家這一好消息是，所有教師真是比過年還高興。在這里，我代表所有高中部教師對校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝。同時，我也代表高三所有教師在此保證，我們會充分利用這些教輔資料，決不會辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的期望。在高三的最后沖刺階段，我們會比以往更加努力，我們會更加用心鉆研教材，爭取在明年的高考中讓我們的學(xué)生以優(yōu)異的成績回報學(xué)校、教師和家長。最后，我再次感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次考察與學(xué)習(xí)的機會，使我真切地了解到了其它學(xué)校的教育現(xiàn)狀，有機會解讀了先進的教育、教學(xué)理念，獲得了許多教育改革的信息，觸發(fā)了我許多教育靈感。相信在我今后的工作中必將產(chǎn)生巨大而深遠(yuǎn)的影響。它必將成為我人生的一段重要歷程，給我留下難以磨滅的記憶!
外出考察對標(biāo)補短心得體會篇十五
首先，十分感謝局領(lǐng)導(dǎo)給我創(chuàng)造了此次外出學(xué)習(xí)考察的機會。短短四天時間，一路風(fēng)塵仆仆、一路參觀考察、一路驚羨不已、一路發(fā)奮立志，大家邊學(xué)習(xí)邊思考，邊思考邊討論，反思自我，查找差距，衡量本局的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，謀劃迎頭趕上的辦法措施。所考察工商局(所)經(jīng)濟實力雄厚，發(fā)展意識超前，改革思路新穎，創(chuàng)新機制靈活，基層建設(shè)步伐大，干部精神狀態(tài)好，處處充滿生機和活力，所見所聞讓人耳目一新，帶給我們的不僅是眼界的開闊和心靈的震撼，更重要的是加深了我對轉(zhuǎn)型建設(shè)的理解和深思，真的是不虛此行，對開闊視野、啟迪思路、推進今后工作大有裨益。下面，我按照考察分工，著重就市場規(guī)范方面學(xué)習(xí)體會匯報如下：
現(xiàn)場參觀了××區(qū)工商局××工商分局和××市工商局××分局等單位，參加了工作座談會，外地工商給我留下深刻印象。
亮點一：工作流程精細(xì)化?！痢凉ど探o我的第一印象就是工作次序清晰、條理規(guī)范。××市工商局印發(fā)的《工商服務(wù)指南》內(nèi)容十分全面，基本涵蓋了工商部門的各項日常工作，且通俗易懂，結(jié)構(gòu)分明，讓前來辦事的人一閱便知，既節(jié)省了群眾辦事時間，又提高了工商工作效率。從宣傳光碟到匯編成冊的軟件資料，從辦事大廳詳細(xì)的工作流程到職能科室規(guī)范的工作制度，××工商通過點點滴滴的細(xì)節(jié)，讓人感受到細(xì)致入微的服務(wù)，通過規(guī)范化的監(jiān)管服務(wù)，全面提升了工商形象。
亮點二：教育培訓(xùn)差異化。首先，領(lǐng)導(dǎo)班子做表率，××工商要求領(lǐng)導(dǎo)班子做到勤思考、常總結(jié)、善管理、全教育、勇決斷、敢負(fù)責(zé)。思想工作常抓不懈。其次，差異培訓(xùn)練新兵。針對不同對象采取不同的教育方式，制定有差別的學(xué)習(xí)目標(biāo)，實行合理的差異化，提升新老同志的工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
要求，并通過考核給予一定的獎勵。干部分類管理體現(xiàn)了以人為本的科學(xué)思想，調(diào)動了干部學(xué)習(xí)工作的主動性和積極性。通過干部分類管理制度，××工商局有效提升了干部的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力，提高了隊伍整體水平。
亮點四：分類監(jiān)管規(guī)范化。在無照經(jīng)營和食品安全監(jiān)管上，××工商采取分級分類的監(jiān)管模式，建立三類監(jiān)管區(qū)域，明確各職能部門的工作職責(zé)。同時加強與地方政府的溝通配合，搞好工作宣傳，充分利用新聞媒體的力量，爭取社會各界的理解和支持，將無照經(jīng)營和食品安全監(jiān)管工作深入到轄區(qū)群眾的心中，營造良好的工作氛圍和工作環(huán)境。
亮點五：監(jiān)管服務(wù)創(chuàng)新化。在××市工商局，我們了解到該局發(fā)出了全國第一張農(nóng)民合作社營業(yè)執(zhí)照、全國第一張農(nóng)民土地股份合作社營業(yè)執(zhí)照，自主研發(fā)了《外企出資監(jiān)管系統(tǒng)》、《電子監(jiān)管地圖系統(tǒng)》等等舉措。窺一斑而知全豹?！痢凉ど淘诠ぷ髦惺謴娬{(diào)工作創(chuàng)新，并通過大膽改革、創(chuàng)新舉措，不斷提升服務(wù)監(jiān)管水平，將服務(wù)和監(jiān)管有機結(jié)合，為××地區(qū)的經(jīng)濟又好又快發(fā)展提供了強有力的保證。
學(xué)習(xí)借鑒先進經(jīng)驗，關(guān)鍵是要緊密聯(lián)系實際，著眼解決問題，做到真學(xué)、真信、真懂、真用。通過學(xué)習(xí)考察某省工商局有關(guān)局(所)的經(jīng)驗和做法，結(jié)合貴池工商的實際，建議將市場規(guī)范工作的總體思路定位為：轉(zhuǎn)變觀念，提高素質(zhì)，創(chuàng)新基層工商所市場監(jiān)管制度和方式，及時整合人力資源，完善績效考核制度和激勵約束機制，努力構(gòu)建市場監(jiān)管執(zhí)法長效監(jiān)管機制,促進工商所實現(xiàn)高效能監(jiān)管，提高服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟的水平。具體做好以下幾個方面的工作：
(一)明晰監(jiān)管層次，創(chuàng)新監(jiān)管方式。一是監(jiān)管工作推進層次化。工商部門面對龐大的監(jiān)管群體，在管理工作中不能搞“一刀切”，必須突出工作重點，堅持監(jiān)管層次化，推進實施分行業(yè)、分時段監(jiān)管舉措。二是市場監(jiān)管痕跡化。即：抓好行政監(jiān)督、檢查和服務(wù)指導(dǎo)記錄制度建設(shè)，要求無論是市場監(jiān)管還是行政執(zhí)法、行政指導(dǎo)、服務(wù)發(fā)展、消費維權(quán)等都要做好相應(yīng)的檢查記錄，這樣既能體現(xiàn)工作效果，又為考核提供依據(jù)，同時還可為追責(zé)提供證據(jù)。不僅有利于階段性工作的檢查督促，而且有利于整個工作的順利實施與完成。三是專項整治常態(tài)化。專項檢查和整治要經(jīng)?；?，建立長效監(jiān)管機制，做到整規(guī)結(jié)合、糾建并舉，使市場痕跡化的監(jiān)管模式與市場巡查制相結(jié)合，做到有長效的監(jiān)管制度、長效的監(jiān)管手段、長效的監(jiān)管措施等，采取在檢查督導(dǎo)的同時，按既定的工作標(biāo)準(zhǔn)、程序規(guī)范到位，做到工作不留死角、不留空擋。
(二)強化績效管理，明確監(jiān)管責(zé)任。建立工商所工作人員市場監(jiān)管績效考核管理機制，明確每個人的監(jiān)管職責(zé)。即結(jié)合全年工作總體目標(biāo)，制定客觀、明確的監(jiān)管職責(zé)量化標(biāo)準(zhǔn)，將監(jiān)管職責(zé)分解、細(xì)化、落實到個人，并簽訂《監(jiān)管目標(biāo)責(zé)任書》作為今后績效考核的主要依據(jù)。以績效促管理，解決基層監(jiān)管任務(wù)不明確的問題，將監(jiān)管任務(wù)達標(biāo)率落實到個人。
(三)拓展執(zhí)法廣度，推進執(zhí)法深度。在以前的工作基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)研究各行業(yè)的特點，拓寬監(jiān)管視野，努力在商標(biāo)、廣告、合同等案件上有新的突破，加強涉外案件的辦理力度，擴大執(zhí)法幅度，提升執(zhí)法影響力。應(yīng)該引導(dǎo)每位同志拓寬知識面，結(jié)合工作興趣，培養(yǎng)在某一方面或某一類案件上的執(zhí)法能力，將每位同志培養(yǎng)成“一專多會”的全能型執(zhí)法人員。
(四)加強法律法規(guī)學(xué)習(xí)，提高案件質(zhì)量。案件質(zhì)量是執(zhí)法工作的保證。既要加強實體法的學(xué)習(xí)，也要重視程序法的領(lǐng)會。既要維護法律的公正性，也要體現(xiàn)法律的公平性。具體到實際中，從案源的發(fā)現(xiàn)開始，重視案件的程序性和證據(jù)的鞏固，切實做好案卷的裝訂工作，認(rèn)真規(guī)范每一份案卷材料，確保每一起案件都是鐵案。
(五)加大監(jiān)管宣傳力度，增強執(zhí)法震懾力。隨著信息多元化的不斷發(fā)展，我們要轉(zhuǎn)變思想，破除宣傳工作“無用論”、“多做少說”、“只做不說”等片面思想，加大監(jiān)管宣傳的力度，加強正面引導(dǎo)和反面警示，提高執(zhí)法的震懾力，營造人民群眾參與監(jiān)管、經(jīng)營戶自覺自律的良好氛圍。
結(jié)合此次外出考察學(xué)習(xí)，針對當(dāng)前烏沙工商所工作實際，我們要著重從以下幾個方面開展好市場監(jiān)管工作：
(一)抓住重點行業(yè)不松手。總結(jié)以前工作的經(jīng)驗成果，繼續(xù)加大對食品、農(nóng)資等行業(yè)的監(jiān)管力度，努力提高監(jiān)管覆蓋率，提升監(jiān)管水平。
(二)兼顧一般行業(yè)不放手。充分發(fā)揮工商監(jiān)管職能，利用商標(biāo)監(jiān)管、廣告監(jiān)管、質(zhì)量抽檢、消保維權(quán)等職能，加強對一般行業(yè)的監(jiān)管，促進市場秩序規(guī)范。
(三)全面推進層次化監(jiān)管機制?？朔O(jiān)管力量不足等諸多困難，變應(yīng)付式的被動監(jiān)管為積極的主動監(jiān)管。同時，創(chuàng)新監(jiān)管方式，分行業(yè)、分時段對不同行業(yè)進行有的放矢的重點監(jiān)管。
(四)抓落實促監(jiān)管。將監(jiān)管任務(wù)完成率落實到每個網(wǎng)格責(zé)任人，進一步細(xì)化、量化。從主動服從、預(yù)警教育、行政處罰三個層面鎖定監(jiān)管目標(biāo)，力促監(jiān)管到位、市場規(guī)范。
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