通過(guò)總結(jié)感悟，我們可以更好地應(yīng)對(duì)人生中的挑戰(zhàn)和困境。怎樣培養(yǎng)出更敏銳的感悟力？讓思維更加敏捷？感悟是一種哲學(xué)性的思考和領(lǐng)悟，以下是一些讓人深思的感悟句子。
感動(dòng)中國(guó)先進(jìn)人物事跡心得感悟篇一
《感動(dòng)中國(guó)》所呈現(xiàn)的不僅是中華民族道德血脈、精神價(jià)值的歷史傳承，也是對(duì)世界、對(duì)未來(lái)響亮而自豪的宣告：中華民族復(fù)興、重新崛起于世界強(qiáng)國(guó)之林，不僅僅是憑著悠遠(yuǎn)千年的輝煌過(guò)去、廣袤疆域的泱泱大觀和gdp的持續(xù)攀升，更要依靠這些有情有義、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)闹袊?guó)人，他們是中國(guó)的脊梁，是中華民族精神價(jià)值的承載者和傳揚(yáng)者，平凡的人物卻擁有著不平凡的品格，他們用自己的愛(ài)去感染每一個(gè)人。
本次《感動(dòng)中國(guó)》的觀看震撼了所有人，使同學(xué)們相信即使命運(yùn)曲折，但依然要戰(zhàn)勝命運(yùn)，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，而且要在別人需要幫助時(shí)伸出援助之手，對(duì)我院學(xué)子形成良好的價(jià)值觀、世界觀有著積極意義。
感動(dòng)中國(guó)先進(jìn)人物事跡心得感悟篇二
“我們從古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人?！睔v史掩蓋不住他們的光輝，他們是中國(guó)的脊梁。“亦余心之所向兮，雖九死其尤未悔”，這是對(duì)中國(guó)脊梁最真實(shí)的刻畫(huà)。重事大事看擔(dān)當(dāng)，歷史抉擇的關(guān)頭，脊梁精神總能綻放芬芳。在脫貧摘帽的關(guān)鍵時(shí)刻，國(guó)家好的兒女、人民的好榜樣黃文秀走在了時(shí)代的前列。
向著國(guó)家需要而去。北師大碩士畢業(yè)，黃文秀選擇回到自己家鄉(xiāng)，將一腔熱血灑向哺育過(guò)自己的故土。驗(yàn)證了十年前在課堂上所做出的承諾――“家鄉(xiāng)窮，我接受了教育資助，想考出去上個(gè)好大學(xué)，以后爭(zhēng)取回老家工作”。2018年黃文秀響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，報(bào)名擔(dān)任樂(lè)業(yè)縣新化鎮(zhèn)百坭村黨組織第一書(shū)記，將全村的脫貧攻堅(jiān)任務(wù)抗在了肩頭?！昂芏嗳藦霓r(nóng)村走出去就不想再回來(lái)了，但總是要有人回來(lái)的，我就是要回來(lái)的人”。黃文秀回來(lái)了，帶著使命也帶著群眾的希望。汽車儀表盤(pán)的兩萬(wàn)五千里;手繪的村道路和房屋地圖;兩本厚重的駐村幫扶記錄;無(wú)聲之物默默述說(shuō)著黃文秀的扶貧歷程，見(jiàn)證了優(yōu)秀選調(diào)生黃文秀的擔(dān)當(dāng)與使命。
向著人民利益而去。黃文秀所駐的白坭村是深度貧困村，全村472戶家庭中有195戶被評(píng)為貧困戶，群眾脫貧致富是駐村后黃文秀迫切需要解決的問(wèn)題?！澳氵@個(gè)小姑娘，估計(jì)也是來(lái)走個(gè)過(guò)場(chǎng)的，我們跟你聊了也沒(méi)用?！泵鎸?duì)質(zhì)疑，黃文秀用實(shí)際行動(dòng)感染著群眾。帶領(lǐng)村民發(fā)展產(chǎn)業(yè)，種植砂糖橘、油茶、八角、杉木;協(xié)調(diào)完善基礎(chǔ)設(shè)施，新建水池、硬化道路、配備路燈;入村拜訪聯(lián)系群眾，田里、地里聊家常、話產(chǎn)業(yè)、說(shuō)保障。在黃文秀的規(guī)劃安排下，全村脫貧摘帽獲得喜人成果，村內(nèi)88戶貧困戶實(shí)現(xiàn)脫貧，村集體經(jīng)濟(jì)收入穩(wěn)步增加，全村貧困發(fā)生率顯著下降。
向著黨的使命而去。共產(chǎn)黨人的初心和使命就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。黃文秀就是初心和使命的踐行者。北師大碩士畢業(yè)，拒絕了繁華、舒適、安逸的城市工作，將雙腳深深地扎進(jìn)故鄉(xiāng)泥濘的土壤中。將足記印在白坭村農(nóng)戶的同時(shí)，也將黨的光輝形象印在了百姓心中。當(dāng)前我國(guó)處于脫貧摘帽的深水期，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的共產(chǎn)黨人奮斗在為人民謀幸福的“攻堅(jiān)戰(zhàn)”中。他們舍小家為國(guó)家，拋棄私欲全心全意為人民服務(wù)，他們是新時(shí)代優(yōu)秀的奉獻(xiàn)者。黃文秀是這個(gè)群體成員之一，也是最具代表性的成員。
《鋼鐵是怎樣煉成的》記錄著這樣的一句話：“人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)人來(lái)說(shuō)只有一次。因此，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)一個(gè)人回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧?！秉S文秀的人生短暫而燦爛，她將責(zé)任扛在了肩上，苦累留給自己，幸福帶給人民。日前，習(xí)近平總書(shū)記對(duì)黃文秀先進(jìn)事跡做了批示，號(hào)召?gòu)V大黨員干部和青年同志要以黃文秀同志為榜樣，不忘初心、牢記使命，勇于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)，在新時(shí)代的長(zhǎng)征路上做出新的更大貢獻(xiàn)。
2020感動(dòng)中國(guó)人物黃文秀感想
習(xí)近平總書(shū)記指出廣大黨員干部和青年同志要以黃文秀同志為榜樣，不忘初心、牢記使命，勇于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)，在新時(shí)代的長(zhǎng)征路上做出新的更大貢獻(xiàn)。扶貧一線的青年干部更應(yīng)該學(xué)習(xí)先進(jìn)，發(fā)揚(yáng)模范精神，堅(jiān)持在最艱苦的地方，扎實(shí)推進(jìn)工作。
要帶頭反哺社會(huì)。青年是黨和國(guó)家事業(yè)的生力軍，青年干部要心系貧窮落后的地方，應(yīng)義無(wú)反顧投身黨的脫貧事業(yè)，堅(jiān)持在貧困地區(qū)履行職責(zé)、奉獻(xiàn)鄉(xiāng)親，樂(lè)于在最艱苦的地方奉獻(xiàn)力量在全面建成小康社會(huì)的偉大事業(yè)中展現(xiàn)青年干部風(fēng)采。黃文秀是山里的女娃，走出去還要回來(lái)，在百坭村，黃文秀找到了施展學(xué)識(shí)、建設(shè)家鄉(xiāng)的舞臺(tái)。當(dāng)面對(duì)暴雨之夜可能遭遇的危險(xiǎn)時(shí)，她連夜趕路絲毫沒(méi)有遲疑。就像當(dāng)年，她十年寒窗走出大山，畢業(yè)后又義無(wú)反顧地回到大山。在黃文秀的心里始終裝著的是鄉(xiāng)親的安危，用實(shí)際行動(dòng)詮釋出一名青年共產(chǎn)黨員的使命擔(dān)當(dāng)。
要敢于涉險(xiǎn)灘、走泥路。脫貧攻堅(jiān)是新時(shí)代的長(zhǎng)征路，要把每一步都走踏實(shí)，無(wú)論多么艱苦都不能忘記初心，都要擔(dān)起使命，永遠(yuǎn)走在最前列，“讓扶過(guò)貧的人像戰(zhàn)爭(zhēng)年代打過(guò)仗的人那樣自豪”，黃文秀說(shuō)：“長(zhǎng)征的戰(zhàn)士死都不怕，這點(diǎn)困難怎么能限制我繼續(xù)前行”，我們要堅(jiān)持走進(jìn)群眾，扶貧一線青年干部擔(dān)當(dāng)著急、難、險(xiǎn)、重的工作任務(wù)，要敢為人先、勇于開(kāi)拓，思想上少顧慮，行為上更大膽，以一份沖勁和朝氣，在脫貧戰(zhàn)場(chǎng)上敢試敢為，真正做到哪里有困難哪里就有共產(chǎn)黨員。
要做一個(gè)“難纏”的干部。不怕山高，就怕腳軟，扶貧工作是一場(chǎng)硬仗，面對(duì)許多方面難題，青年干部要有一顆不解決問(wèn)題決不罷休的恒心，事關(guān)群眾利益的事就堅(jiān)決扭住不放，要做貧困戶的家中?？?，把工作做精確，不落下任何“拐拐角角”，從根本上解決群眾困難，從源頭上消除貧困，這就要求我們像黃文秀一樣耐心細(xì)致，堅(jiān)持吃住在村，摸透村情民意，團(tuán)結(jié)黨員群眾,以昂揚(yáng)的斗志、飽滿的熱情、旺盛的干勁，“不厭其煩”的做好群眾工作，像黃文秀一樣善于做群眾思想工作，做到既扶貧“扶智”又“扶志”。
要做勤勤懇懇的“犁地?！?。黃文秀把習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“六個(gè)精準(zhǔn)”的論述作為開(kāi)展扶貧工作的方法論，為了實(shí)現(xiàn)“幫扶措施”精準(zhǔn)，她多次組織村民召開(kāi)會(huì)議，反反復(fù)復(fù)的抓落實(shí)，正是這樣的“釘釘子”精神讓黃文秀得到了群眾的認(rèn)可，真正走進(jìn)群眾心中。要讓群眾接受干部，就要做到讓群眾感覺(jué)干部和他們一樣，有的時(shí)候在群眾眼里年輕干部就是一群毛頭娃娃，是溫室里走出來(lái)的“花朵”靠不近也靠不住，要讓群眾認(rèn)可，就要踏踏實(shí)實(shí)的為群眾辦實(shí)事，辦好事，辦成事，勤勤懇懇，不偷奸?；?，不糊弄，與群眾同甘共苦，想群眾所想急群眾所急，讓群眾在關(guān)鍵時(shí)候想得到干部、用得到干部。
2020感動(dòng)中國(guó)人物黃文秀體會(huì)
2019年6月17日凌晨噩耗傳來(lái)，年僅30歲的廣西壯族自治區(qū)百色市樂(lè)業(yè)縣白坭村駐村第一書(shū)記黃文秀同志在工作途中不幸遇難。近日，習(xí)近平總書(shū)記對(duì)黃文秀同志先進(jìn)事跡作出重要指示，為新時(shí)代年輕人不忘初心、牢記使命、擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)做出了榜樣，我們一定要向她學(xué)習(xí)，立足崗位，不負(fù)韶華，用青春為國(guó)服務(wù)，為民造福。
青春就是甘于奉獻(xiàn)。黃文秀同志畢業(yè)于北京高校，本可選擇更為安逸和舒服的工作環(huán)境和行業(yè)，2016年研究生畢業(yè)，毅然選擇回到家鄉(xiāng)百色，用所學(xué)服務(wù)建設(shè)家鄉(xiāng)。2018年作為駐村第一書(shū)記投身到脫貧攻堅(jiān)偉大事業(yè)中，敬業(yè)愛(ài)崗，心系群眾，帶領(lǐng)群眾脫貧致富。在她身上，青春代表著奉獻(xiàn)，青春意味著付出，青春彰顯著使命，青春書(shū)寫(xiě)著擔(dān)當(dāng)。
生命寬度更有價(jià)值。一個(gè)人的一生也許很漫長(zhǎng)，但就人類歷史長(zhǎng)河的發(fā)展而言，卻是極為短暫的。有的人渾渾噩噩過(guò)了一輩子，有的人勤勤懇懇干了一輩子，有的人雖生命短暫，人生卻無(wú)比絢爛。黃文秀同志在短暫的人生路上，用奉獻(xiàn)延展了生命的寬度，讓生命的價(jià)值光芒四射，精彩紛呈。
奮斗才是精彩人生。“無(wú)青春不奮斗”這句話用在黃文秀同志身上最為貼切不過(guò)了，她的人生定格在奮斗的30歲，脫貧攻堅(jiān)忘我工作的30歲，人生最美好的30歲。她用實(shí)際行動(dòng)詮釋了新時(shí)代年輕一代的人生追求和奮斗征程，為我們這些正在脫貧攻堅(jiān)一線的廣大年輕干部樹(shù)立了楷模，我們也將繼續(xù)她的事業(yè)，用奮斗譜寫(xiě)精彩人生華章。
感動(dòng)中國(guó)先進(jìn)人物事跡心得感悟篇三
黃文秀，放棄留在大城市工作的機(jī)會(huì)，毅然回到革命老區(qū)、扶貧主戰(zhàn)場(chǎng)廣西百色，用深入泥濘的腳走出來(lái)扶貧的長(zhǎng)征路，用汗水澆灌出圓夢(mèng)花朵，將青春奉獻(xiàn)給養(yǎng)育培育她成長(zhǎng)的家鄉(xiāng)。下面就是小編精心整理的感動(dòng)中國(guó)十大人物黃文秀同志先進(jìn)
事跡
學(xué)習(xí)心得
感想感悟5篇范文
，歡迎閱讀!黃文秀的生命定格在了30周歲。6月16日晚，這位廣西壯族自治區(qū)百色市樂(lè)業(yè)縣百坭村的第一書(shū)記，在驅(qū)車探查暴雨災(zāi)情時(shí)，所乘車輛被山洪卷走，不幸遇難。
2018年3月，黃文秀主動(dòng)請(qǐng)纓到百坭村擔(dān)任駐村第一書(shū)記，當(dāng)時(shí)的百坭村，472戶中還有103戶未脫貧，貧困發(fā)生率達(dá)23%。
在黃文秀服務(wù)百坭村的1年多里，她幫助百坭村發(fā)展電商，將當(dāng)?shù)氐纳疤墙鄣韧撂禺a(chǎn)遠(yuǎn)銷全國(guó)各地;她為百坭村申請(qǐng)通屯的路燈項(xiàng)目，讓村民走夜路不用再打手電筒;她挨家挨戶走訪全村建檔立卡戶，清晰地記錄每一戶的致貧原因。
這名來(lái)自百色市田陽(yáng)縣農(nóng)村的姑娘家境十分困難，2016年，她從北京師范大學(xué)碩士
畢業(yè)
后，選擇當(dāng)一名定向選調(diào)生，回到廣西基層時(shí)，她家剛剛脫貧。在百坭村的駐村宿舍，記者看到黃文秀曾居住過(guò)的10平方米左右的房間內(nèi)，除了床鋪，僅有簡(jiǎn)易書(shū)架和電腦桌，桌上放著她下村時(shí)戴的草帽，書(shū)架上擺著兩本她的駐村
日記
。這一年多來(lái)，黃文秀在駐村日記里記錄著她對(duì)百姓脫貧致富的期盼，也記錄著她的每一步成長(zhǎng)。“從3月26日到現(xiàn)在，一共67天，我是我們村脫貧攻堅(jiān)工作的第一責(zé)任人，我還不夠勇敢?！?/p>
“2018年7月26日，我們村產(chǎn)業(yè)園的牌子一直在努力中，5個(gè)致富帶頭人也在培養(yǎng)中。每天都很辛苦，但心里很快樂(lè)?！?/p>
“2018年8月15日，我發(fā)現(xiàn)我的方言進(jìn)步了，可以和貧困戶完整用桂柳話交流了?！?/p>
百坭村村民班統(tǒng)茂曾是一名貧困戶，在黃文秀的幫扶下，他成了村里的致富帶頭人。他告訴記者，百坭村那用屯種有300畝砂糖桔，之前因?yàn)槭栌诠芾恚a(chǎn)量一直上不去。黃文秀到村后，組織力量統(tǒng)一管護(hù)，2018年，那用屯砂糖桔產(chǎn)量大增，從2017年的年產(chǎn)6萬(wàn)斤增長(zhǎng)到2018年的50多萬(wàn)斤。黃文秀又幫村民聯(lián)系客商，并向上級(jí)部門(mén)爭(zhēng)取財(cái)政專項(xiàng)扶貧資金，把村路修好以解決運(yùn)輸問(wèn)題。2018年，共有8戶人家的那用屯，有6戶靠砂糖桔年收入達(dá)到10萬(wàn)元以上。
黃文秀來(lái)到百坭村1年后，當(dāng)?shù)赜?8戶實(shí)現(xiàn)脫貧，貧困發(fā)生率降至2.7%。村集體經(jīng)濟(jì)收入達(dá)6.4萬(wàn)元，百坭村被評(píng)為2018年度“鄉(xiāng)風(fēng)文明”紅旗村。
6月22日上午，前來(lái)送別黃文秀的親友和群眾將百色市殯儀館的告別大廳擠得滿滿當(dāng)當(dāng)。在鮮花翠柏中，黃文秀的骨灰盒上覆蓋著一面鮮紅的中國(guó)共產(chǎn)黨黨旗。告別大廳中央懸掛著黃文秀的遺像，照片中她笑容燦爛。
當(dāng)天凌晨4時(shí)，百坭村村委主任班智華和十多名鄉(xiāng)親摸黑出發(fā)，前往百色市參加黃文秀的告別儀式。
“如果她能親眼看到全村村民奔小康該多好!”告別儀式上，村民班統(tǒng)茂含淚用手機(jī)拍下黃文秀的遺像，哽咽地說(shuō)：“文秀書(shū)記最遺憾的就是，還沒(méi)走完她的扶貧路。她走了，我們會(huì)更加努力，完成她的心愿?！?/p>
站在黃文秀的遺像前，北京師范大學(xué)哲學(xué)學(xué)院副教授、導(dǎo)師郝海燕淚流不止。為了送黃文秀最后一程，她特地從北京趕來(lái)。在她的印象中，黃文秀骨子里非常有想法?！八究梢杂泻芏噙x擇，以她的能力，留京或
出國(guó)
都沒(méi)問(wèn)題，但她還是非常堅(jiān)定地要回來(lái)。她割舍不掉她的家鄉(xiāng)情結(jié)，她的家鄉(xiāng)、親人都在這里。”在朋友圈里，黃文秀總在“秀”她的百坭村。黃文秀走后，她在北京師范大學(xué)的室友張江雁于6月21日專程和同學(xué)趕到百色，去看她生前工作和生活過(guò)的地方，去走她每晚都要經(jīng)過(guò)的那條小路。這一行，張江雁理解了黃文秀當(dāng)初的選擇：“回到家鄉(xiāng)幫助家鄉(xiāng)脫貧致富，就是她內(nèi)心的使命?！?/p>
“今天，我們一起送別文秀!”6月22日，北師大
教育
基金會(huì)、校友總會(huì)、中國(guó)社會(huì)救助基金會(huì)聯(lián)合發(fā)起“文秀一路走好”慈善項(xiàng)目線上捐贈(zèng)，其資金將優(yōu)先用于撫恤文秀家庭，并經(jīng)家屬同意后開(kāi)展黃文秀生前心系的百坭村扶貧和教育事業(yè)。在北京師范大學(xué)2013級(jí)哲學(xué)與社會(huì)學(xué)碩士班群里，黃文秀的同學(xué)邱建忠留言說(shuō)，“文秀之公心，實(shí)乃師大校友、我輩青年之榜樣!我認(rèn)為追念文秀，就是在追念一種精神，一種我們這個(gè)時(shí)代迫切需要且極為珍貴的精神――為祖國(guó)事業(yè)獻(xiàn)身的精神!”
今年3月26日，黃文秀駐村滿一年，她的汽車儀表盤(pán)里程數(shù)恰好增加了2.5萬(wàn)公里。她特意發(fā)了條朋友圈：“我心中的長(zhǎng)征，駐村一周年愉快!”
學(xué)習(xí)黃文秀用“奉獻(xiàn)”的初心，兌現(xiàn)“感黨恩”的不忘初心?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！秉S文秀研究生畢業(yè)后，放棄大城市的工作機(jī)會(huì)，毅然回到家鄉(xiāng)，投身于扶貧工作，用生命詮釋了她的初心和使命。心有大我，就不會(huì)囿于小我;胸懷家國(guó)，便會(huì)選擇奉獻(xiàn)擔(dān)當(dāng)。內(nèi)化于心，才能外化于行;不忘初心，才能踐行使命。黨員干部要像黃文秀那樣，從小事做起，舍得用心;在大事上做好，舍得用力;在“善”字上發(fā)光，舍得用智;在“要”字上爭(zhēng)先，舍得爭(zhēng)高。要始終堅(jiān)定理想信念，嚴(yán)以修身、錘煉黨性，始終以實(shí)際行動(dòng)詮釋心中的信仰，堅(jiān)定不移、終生不渝。
學(xué)習(xí)黃文秀用“為民”的操守，踐行“向下跑”的為民務(wù)實(shí)?！叭说纳怯邢薜?，為人民服務(wù)是無(wú)限的”。黃文秀始終把廣大群眾放在心上，在思想上敬重群眾，工作上服務(wù)群眾，情感上貼近群眾視群眾為親人，把群眾當(dāng)主任、當(dāng)恩人，把群眾的任何小事都當(dāng)成大事?！吧鏈\水者得魚(yú)蝦，涉深水者得蛟龍”。黨員干部要像黃文秀那樣，深入基層一線了解民情，聽(tīng)“原生態(tài)”的聲音，掌握不曾“過(guò)濾”的實(shí)情，“見(jiàn)一葉落，而知?dú)q之將暮”真正對(duì)可能發(fā)生的問(wèn)題做到“察于未萌，止于未發(fā)”，真正深入實(shí)際、深入基層、深入群眾，多層次、多方位、多
渠道
地調(diào)查了解情況，為開(kāi)展工作“充好電”。學(xué)習(xí)黃文秀用“實(shí)干”的作風(fēng)，弘揚(yáng)“加油干”的長(zhǎng)征精神?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！薄白尫鲞^(guò)貧的人像戰(zhàn)爭(zhēng)年代打過(guò)仗的人那樣自豪?！薄耙米约旱牧α繛樗?、為國(guó)家、為民族、為社會(huì)做出貢獻(xiàn)”這是黃文秀駐村工作日志上的
句子
。唯有弘揚(yáng)實(shí)干精神，方能毫不畏懼、戰(zhàn)勝困難;唯有弘揚(yáng)實(shí)干精神，方能夯實(shí)責(zé)任、提質(zhì)增效。黨員干部要像黃文秀那樣，始終牢記黨的囑托，以時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕的責(zé)任感和緊迫感，擼起袖子加油干，甩開(kāi)膀子抓落實(shí)，做到干一行、愛(ài)一行、鉆一行、干好一行，以優(yōu)良的作風(fēng)、扎實(shí)的工作，贏得群眾信賴，在干事創(chuàng)業(yè)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平近日對(duì)黃文秀同志先進(jìn)事跡作出重要指示表示，黃文秀同志不幸遇難，令人痛惜，向她的家人表示親切慰問(wèn)。他強(qiáng)調(diào)，黃文秀同志研究生畢業(yè)后，放棄大城市的工作機(jī)會(huì)，毅然回到家鄉(xiāng)，在脫貧攻堅(jiān)第一線傾情投入、奉獻(xiàn)自我，用美好青春詮釋了共產(chǎn)黨人的初心使命，譜寫(xiě)了新時(shí)代的青春之歌。廣大黨員干部和青年同志要以黃文秀同志為榜樣，不忘初心、牢記使命，勇于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)，在新時(shí)代的長(zhǎng)征路上做出新的更大貢獻(xiàn)。
黃文秀用其短短一生，向廣大黨員、干部展示了一名共產(chǎn)黨員對(duì)黨忠誠(chéng)、心系群眾、忘我工作、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)。毫無(wú)疑問(wèn)，黃文秀是廣大黨員、干部時(shí)刻看齊的榜樣。
做黃文秀式的人民公仆，從她身上汲取前行的動(dòng)力，就要以她為標(biāo)桿，具有平常時(shí)候看得出來(lái)、關(guān)鍵時(shí)刻站得出來(lái)、危急關(guān)頭豁得出來(lái)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。黨員干部要在其位謀其政盡其責(zé)，以擔(dān)當(dāng)詮釋忠誠(chéng)、以擔(dān)當(dāng)體現(xiàn)作為。
做黃文秀式的人民公仆，學(xué)一學(xué)她“團(tuán)結(jié)人”的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。帶領(lǐng)88戶418名貧困群眾脫貧，全村貧困發(fā)生率下降20%以上。同時(shí)，注重以誠(chéng)待人、以情動(dòng)人、以心交人，讓身邊人變“要我干”為“我要干”。
做黃文秀式的人民公仆，要像她一樣不忘初心，自覺(jué)為民造福。作為一名黨員干部，始終把群眾裝在心里，事事想著群眾。奉獻(xiàn)是黨員干部最神圣的職責(zé)，黨員干部就要始終心系群眾，權(quán)為民所用，利為民所謀。
偉大時(shí)代呼喚偉大精神，崇高事業(yè)需要榜樣引領(lǐng)。領(lǐng)導(dǎo)干部怎么干?擺在面前的榜樣就是黃文秀。社會(huì)主義是干出來(lái)的，好日子也是干出來(lái)的。干部干事，應(yīng)該以“為民”為初心，以“自律”為內(nèi)省，以“實(shí)干”為要求，把黨和人民事業(yè)當(dāng)做矢志不渝的追求，以昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，履職盡責(zé)、擔(dān)當(dāng)作為，踏踏實(shí)實(shí)在基層撲下身子干實(shí)事，不辱使命，不負(fù)重托，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，創(chuàng)造出無(wú)愧時(shí)代的輝煌業(yè)績(jī)。
廣西百色市樂(lè)業(yè)縣新化鎮(zhèn)百坭村第一書(shū)記黃文秀，6月 16 日晚從百色返回樂(lè)業(yè)途中遭遇山洪因公殉職，將 30 歲的生命永遠(yuǎn)定格在扶貧路上。黃文秀曾于 2008 年至 2012 年就讀于長(zhǎng)治學(xué)院政法系，獲法學(xué)學(xué)士學(xué)位，后考入北京師范大學(xué)并獲法學(xué)碩士學(xué)位。黃文秀因公殉職后，她的感人事跡迅速引起了全國(guó)多家主流媒體的密切關(guān)注。人民日?qǐng)?bào)、新華社、新華網(wǎng)、央視、中國(guó)日?qǐng)?bào)、中國(guó)婦女報(bào)等相繼刊播了
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，深切緬懷這位優(yōu)秀的第一書(shū)記。看到黃文秀的事跡，在痛心和感動(dòng)之余，更加堅(jiān)定了自己為教育事業(yè)奉獻(xiàn)青春的理想。習(xí)近平總書(shū)記深情寄語(yǔ)青年，“當(dāng)代青年一代，要以理想信念之光、信仰之力激勵(lì)自己，在重任面前敢擔(dān)敢上、敢做脊梁，為決勝全面建成小康社會(huì)砥礪奮斗，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值、人生理想?！痹邳S文秀的身上，體現(xiàn)的正是這樣的信念之光、信念之力。
學(xué)習(xí)黃文秀精神，就要守初心，真用心。將人民裝在心中最高位置，同人民風(fēng)雨同舟、血脈相通、榮辱與共，做廣大群眾的貼心人。把為民謀福祉、解難題作為自己的行動(dòng)指南，深入一線傾聽(tīng)群眾呼聲與建議，用自己的智慧與行動(dòng)解決困擾群眾的一切難題，做到“腳下有泥土，心中有真情”。
學(xué)習(xí)黃文秀精神，就要擔(dān)使命，真出力。當(dāng)前我們正處于打贏精準(zhǔn)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的關(guān)鍵時(shí)期，時(shí)代的發(fā)展呼喚擔(dān)當(dāng)?shù)牧α?，只有不怕難、不怕苦，不怕泥水沾滿褲腿，不怕腳下布滿荊棘，才能做好基層工作。我們必須以促進(jìn)基層發(fā)展為己任，提高本領(lǐng)，埋頭苦干，敢為人先，身體力行的擔(dān)起鄉(xiāng)村振興的歷史使命。
學(xué)習(xí)黃文秀精神，就要找差距，真自律。全國(guó)脫貧攻堅(jiān)模范黃文秀同志用自己崇高的信仰和艱苦奮斗的精神為我們廣大選調(diào)生樹(shù)立了一面先鋒模范旗幟。正在基層淬煉本領(lǐng)的我們，更應(yīng)該牢固樹(shù)立看齊意識(shí)，向榜樣學(xué)習(xí)，聆聽(tīng)群眾建議，建立自我負(fù)面清單，找差距，補(bǔ)短板，勤自律，筑牢信仰之基，補(bǔ)足精神之鈣，把穩(wěn)思想之舵，讓基層成為我們實(shí)踐、進(jìn)步的疆場(chǎng)。
學(xué)習(xí)黃文秀精神，就要抓落實(shí)，真有效。政策實(shí)不實(shí)，關(guān)鍵在落實(shí)，堅(jiān)持效果導(dǎo)向是檢驗(yàn)政策落實(shí)的試金石。我們?cè)趶?qiáng)化理論政策學(xué)習(xí)的同時(shí)務(wù)必將發(fā)揮實(shí)效作為工作落實(shí)的重要參考。行動(dòng)只有發(fā)揮實(shí)效我們的政策才能為基層建設(shè)具備一定的積極導(dǎo)向作用;只有真正提高群眾滿意度，才能推進(jìn)基層治理體系和治理能力現(xiàn)代化。
初心，是檢驗(yàn)信仰的一面鏡子，是透視作風(fēng)的一個(gè)窗口，是敦促擔(dān)當(dāng)?shù)囊宦曁?hào)角。不忘初心，牢記使命方能落實(shí)基層政策，實(shí)現(xiàn)群眾夢(mèng)想，建立和諧干群關(guān)系!
暴雨如注、電閃雷鳴，洶涌的洪水漫過(guò)道路，眼前是黑壓壓的模糊世界……這是廣西壯族自治區(qū)百色市樂(lè)業(yè)縣新化鎮(zhèn)百坭村第一書(shū)記、30歲的壯族女干部黃文秀生前傳回的最后視頻畫(huà)面。
為了做好扶貧工作，黃文秀傾盡心力，克服困難，把發(fā)展基層村莊的黨建水平作為突破口和抓手，強(qiáng)化村黨支部建設(shè)，強(qiáng)化黨員隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化思想政治建設(shè)，用實(shí)際行動(dòng)和成果，提高人民群眾對(duì)黨的信賴程度。她積極鉆研和實(shí)踐，探索“黨建+產(chǎn)業(yè)”的發(fā)展路子，謀劃產(chǎn)業(yè)發(fā)展的路子，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加強(qiáng)產(chǎn)業(yè)的推動(dòng)發(fā)展，加強(qiáng)鄉(xiāng)村青年志愿者服務(wù)，不斷提高貧困群眾對(duì)脫貧致富的思想意識(shí)和行動(dòng)質(zhì)量，凝聚力量，一起努力改變落后狀況。以“扶貧路上只有前進(jìn)沒(méi)有后退”的勇氣和堅(jiān)毅，冒著暴雨連夜開(kāi)車返回工作崗位。返途中，遭遇山洪暴發(fā)，她隨所乘車輛被水沖走，犧牲在扶貧工作的路上，年僅30歲。黃文秀同志將短暫的一生，獻(xiàn)給了黨和國(guó)家，獻(xiàn)給了黨的事業(yè)，獻(xiàn)給了為人民服務(wù)的基層工作，不愧是優(yōu)秀扶貧干部代表，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
同為駐村干部，感動(dòng)于黃文秀同志無(wú)私奉獻(xiàn)的同時(shí)，也深知自己肩上責(zé)任的重大。在廣闊的基層一線，要扎根在群眾中，把所掌握的知識(shí)綜合運(yùn)用到實(shí)際工作中去，實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值。不講條件，始終聽(tīng)黨的話，按黨的要求做，這就是共產(chǎn)黨員的光榮，是共產(chǎn)黨員閃耀在身上的不同于其他群眾的優(yōu)點(diǎn)。黨所指引的方向，就是共產(chǎn)黨員工作的方向，在為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的追夢(mèng)路上，全心全意地貢獻(xiàn)自己的智慧和能量，盡可能多地發(fā)揮出自己的重要作用。
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：感動(dòng)中國(guó)先進(jìn)人物事跡心得感悟篇四
作為一個(gè)平凡的人，無(wú)力去做一些感天動(dòng)地的事情，但如果我們每個(gè)人都能為別人做些什么?為集體做些什么?為家庭做些什么?那我們也會(huì)成為一個(gè)感動(dòng)中國(guó)的人!下面是小編為大家?guī)?lái)的觀2020年度感動(dòng)中國(guó)人物先進(jìn)事跡感悟心得5篇，歡迎大家查閱!
感動(dòng)中國(guó)，感恩你我。愛(ài)傳承，從沒(méi)有終點(diǎn)，感恩前行，從不曾停歇。
從20__年的春月起，十多年了，每一年的“感動(dòng)中國(guó)人物頒獎(jiǎng)典禮”我都堅(jiān)持收看，認(rèn)真地聆聽(tīng)著那些感人的故事，認(rèn)真地品味著每一段頒獎(jiǎng)詞;十多年了，每一年的“感動(dòng)中國(guó)人物頒獎(jiǎng)典禮”已經(jīng)成為我生命中最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)、一段故事，成為我前行中最為重要的催化劑、推動(dòng)器。
十分感激中央電視臺(tái)為我們帶來(lái)的“感動(dòng)中國(guó)人物評(píng)選暨頒獎(jiǎng)典禮”，這是一檔讓人們體味感動(dòng)、仰望崇高、陶冶情操、培植精神、塑造靈魂的好節(jié)目。我一發(fā)現(xiàn)他，就把他當(dāng)做一個(gè)滋養(yǎng)自我心靈、軟化自我感情、培育并堅(jiān)持自我有一顆能感動(dòng)的心的好節(jié)目;事實(shí)上，我的這個(gè)想法在觀賞每一年的“感動(dòng)中國(guó)人物頒獎(jiǎng)典禮”都能得以實(shí)現(xiàn)。
至今還記得，20__年“感動(dòng)中國(guó)人物頒獎(jiǎng)典禮”還在行進(jìn)中，我就在感動(dòng)中寫(xiě)下了“感動(dòng)中國(guó)20__年度人物評(píng)選之感動(dòng)”，記錄下對(duì)于來(lái)自四川大涼山的彝族教師李桂林、陸建芬賢伉儷二人在天梯小學(xué)堅(jiān)持十八年的感動(dòng)。
每一次觀賞“感動(dòng)中國(guó)人物頒獎(jiǎng)典禮”，都是我靈魂得以洗禮、升華的時(shí)刻，我自我很清楚：這些感動(dòng)中國(guó)的人物，他們每個(gè)人身上都有著崇高的偉大的靈魂，都有著一種讓我們每一個(gè)人感到心靈震撼的精神力量;這些崇高的靈魂是常人無(wú)法企及的，也是我這一輩子無(wú)法到達(dá)的;正如一位偉人以往說(shuō)過(guò)的那樣：“一個(gè)人做的好事并不難，難的是一輩子做好事”。仔細(xì)看看20__年“感動(dòng)中國(guó)人物頒獎(jiǎng)典禮”中的“好人們”，那個(gè)不是做好人做好事十多年、幾十年——陪聾啞兒子讀書(shū)十六年的愛(ài)心媽媽陶艷波、幫忙“發(fā)小”三十九年的隴海大院的哥們、默默捐款20__從不留真名的張紀(jì)清、十幾年如一日無(wú)微不至照顧癱瘓父親的孝女朱曉輝等等。
每一次觀賞“感動(dòng)中國(guó)人物頒獎(jiǎng)典禮”，都是讓我的心與情得以進(jìn)一步軟化、激發(fā)、培育和提升的好時(shí)刻;這些感動(dòng)中國(guó)的人物的故事，讓我的心更加溫婉、溫潤(rùn)，更能被感動(dòng)、感化。至今，我還能有一顆似乎與年齡不符的能夠感動(dòng)的心;至今，我還有一些能夠讓自我驕傲的活力，我要感激諸如“感動(dòng)中國(guó)人物頒獎(jiǎng)典禮”之類的節(jié)目、影視劇和文學(xué)作品。我會(huì)很好地珍惜這些人物、這些故事帶給我的精神滋養(yǎng)、文化陶冶，我會(huì)繼續(xù)努力地讓自我有一顆能夠感動(dòng)的心，有一份能夠有必須熱度的活力，思考每一天、努力每一天、歡樂(lè)每一天、享受每一天。
我看了20_感動(dòng)中國(guó)的人物事跡，心中是一片激動(dòng)與期待。心中突然有種說(shuō)不出的感覺(jué)，然而我想，真正的感動(dòng)，的確傷神，可是它補(bǔ)心，并且化作繼續(xù)前行的信心與勇氣。有的時(shí)候，感動(dòng)讓人脆弱，因?yàn)樗偸怯|碰你內(nèi)心里最軟弱的地方，但更多的時(shí)候，感動(dòng)讓人堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)楫?dāng)你看到身邊還有那么多人，有尊嚴(yán)并善良而有質(zhì)量的活著的時(shí)候，你，也就多了更多向前走的勇氣。
在與假劣醫(yī)療器械10年的斗爭(zhēng)中，為了取得一手證據(jù)，陳曉蘭曾假扮病人，冒著危險(xiǎn)“以身試針”。良知，這是白衣天使的良知，一個(gè)醫(yī)生所具備的基本良知，然而我竟驚訝地發(fā)現(xiàn)，在中國(guó)，這種良知竟少得可憐。陳曉蘭現(xiàn)在已經(jīng)不能再穿上白大褂，不能她當(dāng)她喜歡當(dāng)?shù)尼t(yī)生，不能幫助人們救死扶傷。然而這個(gè)勇敢執(zhí)著的醫(yī)生，卻擁有著高于常人的品質(zhì)和精神。在全中國(guó)人的心中，她是我們最負(fù)責(zé)，最好的醫(yī)生!
其實(shí)我想，生活中，有太多太多的人在自己平凡的生命中感動(dòng)著別人，也感動(dòng)著中國(guó)。中華民族之所以逐漸富強(qiáng)起來(lái)，也是因?yàn)檫@些有太多的有道德有品質(zhì)的中國(guó)人。
也許我們身為人民教師，無(wú)力是做一些感天動(dòng)地的事情，但如果我們每個(gè)人都能為別人做些什么，為集體做些什么，為家庭做些什么，那我們會(huì)成為一個(gè)感動(dòng)中國(guó)的人。而我們的家庭，集體，祖國(guó)也就越來(lái)越好了。
相信每個(gè)看了感動(dòng)中國(guó)的人都會(huì)有一種真實(shí)的清潔感，就像一次精神上的沐浴，而同時(shí)，走路的腳也更結(jié)實(shí)一分，就像是一次年度的充電，一個(gè)缺點(diǎn)的電池再度內(nèi)心充實(shí)，于是，又可以支撐自己，也希望可以幫助別人。
“感動(dòng)中國(guó)”弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德，讓每一個(gè)參與其中的人都感受到親情的可貴，生活的美好，在自己心中培植了一種感恩情感，向身邊的人發(fā)出真誠(chéng)的問(wèn)候和微笑，幫助我民們樹(shù)立了真確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，樹(shù)立了我們自強(qiáng)自立的意識(shí)，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感，提升了我們的思想素質(zhì)。
今天是六一兒童節(jié)，到處洋溢著喜慶和歡樂(lè)，學(xué)校也給了我們?cè)S多吃的，我邊看“感動(dòng)中國(guó)”的電視，邊吃零食。電視里有許多悲慘動(dòng)人的情節(jié)，但是最令我感動(dòng)的還是參加救援隊(duì)的那位叔叔-----武文斌。
災(zāi)難是一面鏡子，照出了人類的靈魂;災(zāi)難是一把尺子，量出了生命的寬度和厚度。四川汶川8級(jí)大地震，象瘋狂的惡魔，瞬間奪取了8萬(wàn)多人的生命，吞噬了無(wú)數(shù)的房屋。面對(duì)這樣的災(zāi)難，20歲，30歲……在這些父母的眼里都是一些稚嫩的孩子，可他們卻表現(xiàn)出常人所發(fā)揮不出的力量，武文斌就是其中一個(gè)。
感動(dòng)是水，有水，世界才不會(huì)干枯。
——題記。
又一個(gè)春天，又一次感動(dòng)。一座座獎(jiǎng)杯頒給了他們，留給我們的是：相信，他們讓我們相信這是一個(gè)有愛(ài)的世界，他們讓我們相信這是一個(gè)有愛(ài)的未來(lái)。這是感動(dòng)中國(guó)的結(jié)束語(yǔ)。
上上下下五千年的子孫。
感動(dòng)中國(guó)。這足以證明，我們有心改變，我們也希望向好的方向努力，我們的靈魂在與現(xiàn)實(shí)接近，我們的美好品質(zhì)在發(fā)揚(yáng)，我們的身邊有可愛(ài)的人。就像屏幕中一次次出現(xiàn)的花，像馬蘭堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，擁有著對(duì)生命的珍惜;像蒲公英平凡、堅(jiān)韌，擁有著對(duì)美好的向往;像海棠潔白、純凈，擁有著天使般的善良;像玫瑰熱情、執(zhí)著，擁有著對(duì)愛(ài)的呵護(hù);像青松偉岸、正直，擁有著對(duì)祖國(guó)的奉獻(xiàn)。我們是平凡人，但平凡的人就是庸俗嗎?不!我們應(yīng)該像這顆顆植物，頑強(qiáng)，執(zhí)著，用我們的微薄之力，共譜美好的人生!
謝謝!
《感動(dòng)中國(guó)》是一個(gè)催人淚下的節(jié)目，它給我們講述了平凡而又偉大的故事，那些故事觸動(dòng)我們的心靈，給我們最深處的感動(dòng)。
在觀看的過(guò)程中總讓我淚流滿面。獲獎(jiǎng)?wù)撸械氖菫榱藝?guó)家的事而忘我工作，直到生命結(jié)束，令大家敬佩;有的為家人，為了他人平凡的付出……但最讓我感動(dòng)的就是主動(dòng)捐獻(xiàn)器官的小學(xué)生何玥。
20--年4月，何玥被查出患有高度小腦膠質(zhì)瘤,當(dāng)她得知自己只有三個(gè)月的生命時(shí)，她決定將自己的器官捐獻(xiàn)出去,但她的爸爸罵了她一頓，因?yàn)榘蠢霞业牧?xí)俗，死后尸體被解剖是大逆不道。何玥哭了，說(shuō)：“我希望能盡力給別人生的希望?！弊罱K爸爸媽媽含淚同意了。
11月17日凌晨零時(shí)10分，何玥在醫(yī)院里走完了短短12年的人生路。凌晨4時(shí)，她的兩個(gè)腎被送到了解放軍第181醫(yī)院捐給了兩名患者，其中有一位是藏族小伙子;她的肝也救助了需要的病患。
看著何玥的故事，我熱淚滿眶，我為何玥惋惜，12歲正是花樣年華，她卻悄然離開(kāi);我更敬佩她的勇敢和無(wú)私，面對(duì)死亡她不但不懼怕，而且在生命垂危之際還想著用自己微薄的力量救助他人，這樣的舉動(dòng)使我敬佩不已，何玥像天使一樣飛翔，她用自己最后的生命把人間照亮。
就像組委會(huì)授予她的頒獎(jiǎng)詞一樣：“何處春江無(wú)月明?！蔽蚁嘈?，何玥仍活在這個(gè)世上，他活在藏族小伙兒身上;她活在所有被他救活的患者身上;她也永遠(yuǎn)活在我們心中。
何玥來(lái)過(guò)這個(gè)世上，但，她不曾開(kāi)!
感動(dòng)中國(guó)先進(jìn)人物事跡心得感悟篇五
“吃苦一直是傳家寶，奉獻(xiàn)還是家常飯?！彼麄?cè)谟蒙懊枥L”祖國(guó)萬(wàn)里河山，他們是——國(guó)測(cè)一大隊(duì)。
“奉獻(xiàn)還是家常飯。”國(guó)測(cè)一大隊(duì)建隊(duì)以來(lái)，有多少人犧牲在工作崗位上？不論是茫茫的沙漠，還是寒風(fēng)刺骨的高原，他們總是沖在前頭，誓死描繪祖國(guó)的壯美藍(lán)圖。例如吳昭璞，面對(duì)缺水情況，他獨(dú)自堅(jiān)守在沙漠，只有漫天黃沙與他作伴。他吃盡了牙膏，喝干了墨水，他1米7的身子干縮到不足4尺，他將長(zhǎng)眠于沙漠。他的青春從此淹沒(méi)在黃沙中。假如時(shí)間能倒流，我相信，他依然會(huì)選擇這崗位；我堅(jiān)信，狂沙埋沒(méi)不了他的意志，他的靈魂會(huì)永久徘徊在上空，指引一代又一代的年輕探險(xiǎn)家。
寒風(fēng)吹不散他們的意志，他們甘于吃苦。幾千米的高峰極度嚴(yán)寒，為了操作方便，摘下羽絨手套，雙手暴露在寒風(fēng)中工作近10分鐘的任秀波；因工作勞累過(guò)度昏迷不醒，經(jīng)過(guò)20多天搶救才蘇醒的郁期青。他甘愿吃苦，他甘愿奉獻(xiàn)生命，他是暴風(fēng)雪中的逆行者，他是珠峰上空璀璨的明星。
56年來(lái)，他們上高山，下平川，走沙漠，踏雪山，足跡踏過(guò)祖國(guó)千山萬(wàn)水：六闖“生命禁區(qū)”；24次進(jìn)駐內(nèi)蒙古草原；28次大規(guī)模進(jìn)入世界屋脊、深入西藏?zé)o人區(qū)；37次踏入新疆腹地，徒步行程總計(jì)5000多萬(wàn)公里，相當(dāng)于繞地球1200多圈。他們不畏困苦、不怕?tīng)奚?，用汗水乃至生命默默丈量著祖?guó)的壯美河山。
山河將會(huì)記住你們的功業(yè)；珠峰會(huì)為您們折腰；黃河會(huì)因?yàn)槟銈兏牡溃簧衬癫蛔∧銈兊囊庵?！六十年付死生，你們是天空中的啟明星！但是?dāng)他們用生命換來(lái)數(shù)據(jù)時(shí)，我們卻還在床上看電視，還在碌碌無(wú)為。所以我們要警醒自己，繼承發(fā)揚(yáng)他們的精神，少年當(dāng)自強(qiáng)！
你們?yōu)閲?guó)家苦行，你們的身影遍布全國(guó)各地。你們穿山跨海，經(jīng)天緯地，你們的精神，留在你們走過(guò)的地方，久久不會(huì)散去。你們的名字也許會(huì)不被人所熟知，但是你們的精神一定會(huì)被我們所銘記！
感動(dòng)中國(guó)先進(jìn)人物事跡心得感悟篇六
近日我們觀看了中央電視臺(tái)播出的感動(dòng)中國(guó)的動(dòng)人
故事
，讓我熱淚盈眶。因?yàn)槊恳粋€(gè)人后面都承載著一個(gè)感人的故事，溫暖著每一位中國(guó)人的心，也在內(nèi)心深處感觸著人間最美好的大愛(ài)。下面是小編為大家?guī)?lái)的有關(guān)cctv感動(dòng)中國(guó)人物潘維廉先進(jìn)事跡
心得感悟1000字，希望大家喜歡。1988年，已經(jīng)獲得管理學(xué)博士學(xué)位的潘維廉，賣掉了美國(guó)所有的一切，和妻子帶著兩個(gè)年幼的孩子來(lái)到中國(guó)，在廈門(mén)大學(xué)學(xué)習(xí)中文。不到一年，潘維廉就獲得了廈門(mén)大學(xué)管理學(xué)院外籍工商管理碩士教師的職位。
初到廈門(mén)，潘維廉遇到的第一個(gè)困難就是生活問(wèn)題。那個(gè)時(shí)期大家吃飯還在用糧票，外國(guó)人沒(méi)有名額，中國(guó)同事們得知他的窘境后紛紛把自己的糧票送給他，這讓潘維廉特別感動(dòng)。
生活中，讓潘維廉感動(dòng)的事情經(jīng)常發(fā)生，比如，他去路邊修自行車、修電器，那些小店的老板日子也過(guò)地緊緊巴巴，但是每次他自行車壞了去修，老板都不收他的錢(qián)。而且不只免費(fèi)修車，還會(huì)請(qǐng)他一起喝茶。
1994年，潘維廉開(kāi)著自己的金杯面包車攜著妻兒，開(kāi)始了第一次環(huán)游中國(guó)之旅。行至青海，汽車沒(méi)了汽油，前不著村后不著店，當(dāng)?shù)夭筷?duì)送給他滿滿一大桶汽油，并且不收一分錢(qián)。他們一家花了三個(gè)月時(shí)間，走了四萬(wàn)公里，幾乎踏遍全國(guó)。旅途中，所到之處中國(guó)老百姓的善良好客，給他留下了深刻印象。
初來(lái)中國(guó)，家人不熟悉中國(guó)的生活環(huán)境，為了讓他們放心，潘維廉開(kāi)始寫(xiě)信介紹自己在廈門(mén)的生活，以及這里的風(fēng)土人情。30多年過(guò)去，這上千封信已經(jīng)集結(jié)成了厚厚的一本書(shū)《我不見(jiàn)外——老潘的中國(guó)來(lái)信》，因?yàn)檫@本書(shū)，他還收到了一位特殊讀者的來(lái)信。
這些密密麻麻的信從一開(kāi)始在家人朋友之間傳閱，到漸漸被許許多多美國(guó)人閱讀，他們從中看到了一個(gè)與以往不同的中國(guó)。
這期間也不是沒(méi)有質(zhì)疑的聲音，一位美國(guó)人眼中的中國(guó)問(wèn)題專家，看到他寫(xiě)的信后說(shuō)，“你寫(xiě)得都不對(duì)”。然而，他沒(méi)有理會(huì)這些聲音，只是用行動(dòng)堅(jiān)持著。
潘維廉說(shuō)：“了解中國(guó)最好的辦法就是了解中國(guó)人，所以我開(kāi)始寫(xiě)中國(guó)人的故事。讓他們了解這里的生活是什么樣子，看看中國(guó)人是什么樣的人?！?/p>
漸漸地，潘維廉信中的中國(guó)故事感動(dòng)了越來(lái)越多的人。過(guò)了不久，那個(gè)質(zhì)疑他的美國(guó)教授竟然主動(dòng)寫(xiě)信給他，說(shuō)非常期待他的來(lái)信。
作為福建省第一位外籍永久居民。潘維廉還是福建
文化
的推廣大使。他熱愛(ài)廈門(mén)的文化和歷史，甚至收藏
了很多歷史書(shū)籍、畫(huà)冊(cè)、照片等。出版了十幾本關(guān)于魅力福建、魅力泉州的書(shū)籍，身體力行向國(guó)內(nèi)外介紹福建的文化。雖然教授的是工商管理課，可每學(xué)期上課前潘維廉都要花一小時(shí)給學(xué)生上一堂文化課。因?yàn)樵谒磥?lái)，雖然學(xué)生們學(xué)的是西方的
領(lǐng)導(dǎo)力
，但必須先要了解中國(guó)歷史，在歷史上最厲害的商人，不是西方人而是中國(guó)人。今天，中國(guó)人越來(lái)越了解世界，可世界并不了解中國(guó)。潘維廉參加一個(gè)國(guó)際會(huì)議時(shí)，一位歐洲市長(zhǎng)不相信中國(guó)會(huì)有高樓?“2002年竟然不知道中國(guó)有高樓?” 這讓他很驚訝。改革開(kāi)放30多年來(lái)，中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化，可外國(guó)人對(duì)于中國(guó)的印象還那么刻板。
為了讓世界更了解中國(guó)，他30多年不遺余力地向世界介紹著中國(guó)，他在國(guó)際會(huì)議上幽默地向外國(guó)人介紹中國(guó)城市，潛心研究城市的歷史，用中英雙語(yǔ)介紹中國(guó)文化。潘維廉用自己的親身經(jīng)歷，書(shū)寫(xiě)著真實(shí)的中國(guó)故事。而他自己也成為這些故事中最動(dòng)人的一個(gè)。
30多年過(guò)去了，潘教授已經(jīng)當(dāng)上了爺爺。一切都發(fā)生了巨變，但在他看來(lái)，有一個(gè)身份沒(méi)變，那就是：我們都是追夢(mèng)人。他說(shuō)：“我希望我們外國(guó)人能和中國(guó)人民一同合作，互
相學(xué)
習(xí)，我們有中國(guó)夢(mèng)，也有美國(guó)夢(mèng)，每個(gè)人都有相同的夢(mèng)，我們都是追夢(mèng)人?！?/p>潘教授的夢(mèng)是讓世界更了解中國(guó)，而chn stories 的夢(mèng)是向世界講好中國(guó)故事，我們是為共同夢(mèng)想而奮斗的同路人。
正是基于這樣的緣分，去年，在新航道國(guó)際
教育
集團(tuán)創(chuàng)始人胡敏教授的邀請(qǐng)下，潘維廉作為副主編參與《用英語(yǔ)講中國(guó)故事》系列叢書(shū)編寫(xiě)。此外，還邀請(qǐng)到全國(guó)知名語(yǔ)文特級(jí)教師何杰、英國(guó)翻譯家保羅·懷特等，共同組成中美英三國(guó)專家編寫(xiě)團(tuán)隊(duì)，為讀者締造了一本用雙語(yǔ)了解中國(guó)文化的經(jīng)典讀物。本書(shū)主編胡敏教授現(xiàn)場(chǎng)向觀眾介紹了《用英語(yǔ)講中國(guó)故事》誕生背景：“在我多年的英語(yǔ)教育實(shí)踐中，發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)問(wèn)題：一是我們的青少年總是習(xí)慣去聽(tīng)別人的故事，感受別國(guó)的文化，卻沒(méi)有很好的途徑向外國(guó)朋友介紹中國(guó)。二是世界對(duì)中國(guó)的了解，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于中國(guó)對(duì)世界的了解。正是在這一背景下，《用英語(yǔ)講中國(guó)故事》叢書(shū)應(yīng)運(yùn)而生?！?/p>
作為叢書(shū)的發(fā)起人，胡敏教授在編寫(xiě)過(guò)程中曾有這樣的困惑，“外國(guó)人到底喜歡聽(tīng)什么樣的中國(guó)故事?”潘維廉認(rèn)為，要從外國(guó)人了解的角度講中國(guó)故事，否則外國(guó)人根本就不懂。因?yàn)橹袊?guó)的東方文化與西方文化存在巨大差異，所以要找到共同的角度切入。
中國(guó)夢(mèng)是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)，也是每個(gè)普通人的夢(mèng)，他們的中國(guó)故事平凡而又偉大。
2019年農(nóng)歷新年前夕，潘維廉教授收到了習(xí)近平總書(shū)記給他的回信，祝賀他的新書(shū)出版，感謝他把人生30年的寶貴時(shí)光獻(xiàn)給了中國(guó)的教育事業(yè)，并祝他全家“福安”，一生“長(zhǎng)樂(lè)”。2018年底，廈門(mén)大學(xué)美籍教授潘維廉出版新書(shū)《我不見(jiàn)外》，以一個(gè)長(zhǎng)期在華生活的外國(guó)人的獨(dú)特視角，記錄和展現(xiàn)了中國(guó)改革開(kāi)放的歷史進(jìn)程和偉大變革。新書(shū)首發(fā)式后，潘維廉給習(xí)近平總書(shū)記寫(xiě)了一封信，隨信寄贈(zèng)了這本書(shū)。
近來(lái)，潘維廉正忙于再次環(huán)游中國(guó)，“與第一次環(huán)游相比，中國(guó)變化太大了，但‘
愛(ài)好
和平發(fā)展’的精神沒(méi)變”。改革開(kāi)放后，廈大允許外國(guó)人到中國(guó)學(xué)習(xí)中文，潘維廉獲得機(jī)會(huì)。1988年，潘維廉管理學(xué)博士一
畢業(yè)
就賣掉了經(jīng)營(yíng)多時(shí)的金融公司，與妻攜兩個(gè)幼子從美國(guó)來(lái)到廈門(mén)，并很快愛(ài)上這座城市。“雖然當(dāng)時(shí)廈門(mén)的經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)，但整個(gè)城市開(kāi)放包容、熱情好客，并且對(duì)發(fā)展充滿熱切渴望，讓人振奮?！迸司S廉說(shuō)，那時(shí)廈門(mén)會(huì)突然停水、停電;整個(gè)城市只有三條公交線路，但發(fā)展變化卻日新月異。
1992年，潘維廉成為福建第一個(gè)獲得永久居留證的外國(guó)人，并通過(guò)選拔成為中國(guó)高校最早引進(jìn)的mba課程外籍教師之一。“那時(shí)很多人問(wèn)我，你為什么要中國(guó)永久居留證?”潘維廉說(shuō)，我告訴他們，未來(lái)的機(jī)遇在中國(guó)。
不過(guò)，初到中國(guó)的潘維廉因熱心介紹中國(guó)的發(fā)展變化，在他的“國(guó)外朋友圈”中受到質(zhì)疑。“當(dāng)時(shí)我寫(xiě)了不少
文章
，希望讓‘老外’和‘老內(nèi)’了解全國(guó)的變化。但‘老外’質(zhì)疑說(shuō)，只有東部發(fā)展了，西部并沒(méi)有發(fā)展?！迸司S廉說(shuō)。為了回應(yīng)質(zhì)疑，潘維廉決定買一輛豐田面包車環(huán)游全國(guó)。1994年，他用了三個(gè)月時(shí)間，進(jìn)行了一次環(huán)游中國(guó)之旅。潘維廉說(shuō)，他開(kāi)了4萬(wàn)多公里，親眼看到中國(guó)每個(gè)角落里發(fā)生的變化。即便是在偏遠(yuǎn)的寧夏、甘肅等地，也都有新的道路、學(xué)校和醫(yī)院在陸續(xù)建成。
這次環(huán)游讓潘維廉更加堅(jiān)信中國(guó)會(huì)發(fā)展得越來(lái)越快。為了讓世界更了解中國(guó)，他堅(jiān)持在教學(xué)之余制作英文網(wǎng)頁(yè)、寫(xiě)書(shū)，介紹廈門(mén)乃至整個(gè)福建省的變化。
“現(xiàn)在廈門(mén)已成為一座國(guó)際化和現(xiàn)代化的城市，還舉辦了金磚國(guó)家峰會(huì)，這讓我感到很自豪?！迸司S廉說(shuō)，迅速發(fā)展的廈門(mén)乃至福建，讓他產(chǎn)生了再到中國(guó)偏僻地區(qū)看看這些年發(fā)展變化的想法。
今年8月，潘維廉再次踏上環(huán)游中國(guó)的旅途。從東部到西部，這次他看到了完善的公路和鐵路網(wǎng)遍布全國(guó)，很多偏遠(yuǎn)地區(qū)開(kāi)通高鐵;當(dāng)年走過(guò)的寧夏、甘肅的偏僻鄉(xiāng)村都在政府的幫助下融入現(xiàn)代生活，農(nóng)民用手機(jī)在網(wǎng)上買賣東西。
“中國(guó)這么大，人口眾多，發(fā)展這么快，但完全是自力更生。我所了解的中國(guó)在歷史上一直是這樣的，沒(méi)有任何一個(gè)國(guó)家能像中國(guó)這樣?！迸司S廉說(shuō)，希望中國(guó)可以幫助更多國(guó)家，尤其是像中國(guó)一樣的發(fā)展中國(guó)家。他希望中國(guó)夢(mèng)成為世界夢(mèng)!
感動(dòng)中國(guó)先進(jìn)人物事跡心得感悟篇七
從到2022年，《感動(dòng)中國(guó)》已走過(guò)20載。一個(gè)個(gè)發(fā)光發(fā)熱的名字，書(shū)寫(xiě)了中國(guó)人的年度精神史詩(shī)。
3月3日晚，2021感動(dòng)中國(guó)年度人物名單公布：彭士祿、楊振寧、顧誦芬、吳天一、朱彥夫、中國(guó)航天人、蘇炳添、陳貝兒、張順東李國(guó)秀夫婦、江夢(mèng)南。
楊振寧。
用50年回應(yīng)鄧稼先千里同途之約。
他被公認(rèn)在凝聚態(tài)物理、粒子物理、場(chǎng)論等領(lǐng)域擁有13項(xiàng)諾貝爾級(jí)別成就；他資助數(shù)百名中國(guó)學(xué)者深造，協(xié)助清華建高等研究中心，為中國(guó)重大科學(xué)工程赤誠(chéng)諫言…百歲壽辰上，楊振寧深情提到已故同窗好友鄧稼先：“我懂你‘共同途’的意思，我是以后50年適合了你的囑望，我相信你也會(huì)滿意。”
站在科學(xué)和傳統(tǒng)的交叉點(diǎn)上，驚才絕艷。你貢獻(xiàn)給世界的，如此深?yuàn)W，懂的人不多。你奉獻(xiàn)給祖國(guó)的，如此純真，我們都明白。曾經(jīng)，你站在世界的前排，現(xiàn)在，你與國(guó)家一起向未來(lái)。
張順東李國(guó)秀。
夫妻共用一手雙腳相濡以沫29載。
他的一只手，有力氣也有“頭腦”；她的一雙腳，能切菜煮飯、能寫(xiě)字繡花、能取貨找零。張順東、李國(guó)秀夫妻二人加起來(lái)，只有一只手、一雙腳?！盎槭肿恪钡?9年中，他們相互扶持，將一雙兒女養(yǎng)大，又用辛勤勞作甩掉了貧困的帽子。他們說(shuō)：“人再苦再難，不能沒(méi)有希望！”
山對(duì)山來(lái)崖對(duì)崖，日子好比江中排，毛竹天生筋骨硬，順風(fēng)順?biāo)錾絹?lái)。李家大姐人才好，張家大哥看上她。沒(méi)腳走出致富路，無(wú)手繡出幸?；?。
蘇炳添。
超越傷病更超越自己。
蘇炳添與博爾特同場(chǎng)競(jìng)技感受到差距的他給自己立下目標(biāo)：跑進(jìn)百米9秒?yún)^(qū)。為此他反復(fù)訓(xùn)練摸索大膽決定更換起跑腳“重新學(xué)習(xí)跑步”；“受傷時(shí)我思考過(guò)是不是跑不動(dòng)了但我告訴自己養(yǎng)好傷病還可以繼續(xù)飛翔?！?/p>
東京奧運(yùn)會(huì)，蘇炳添跑出9秒83打破亞洲紀(jì)錄，成為首位闖進(jìn)奧運(yùn)會(huì)男子百米決賽的亞洲飛人。他超越了年齡和傷病，更超越了自己！
世界屏住了呼吸，9秒83，沖出亞洲的速度。你超越傷病和年齡，超越了自己。你奔跑的背后，有強(qiáng)大的祖國(guó)。
朱彥夫。
槍桿子、鋤桿子、筆桿子。
抗美援朝老戰(zhàn)士書(shū)寫(xiě)精彩人生。
1950年，中美在長(zhǎng)津湖地區(qū)展開(kāi)了一場(chǎng)激戰(zhàn)。在爭(zhēng)奪250高地的戰(zhàn)斗中，17歲的朱彥夫是其中唯一的幸存者。經(jīng)過(guò)47次手術(shù)，昏迷93天之后，朱彥夫蘇醒了，但他失去了雙手雙腳，僅剩下視力0.3的右眼。
傷勢(shì)穩(wěn)定后，倔強(qiáng)的朱彥夫不想躺在功勞簿上度過(guò)一生，他拿出自己的撫恤金，在家鄉(xiāng)辦起了掃盲夜校，帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們脫貧致富。他用殘臂夾筆寫(xiě)下長(zhǎng)津湖犧牲戰(zhàn)友故事，在作品出版那天將自己關(guān)進(jìn)房間，將書(shū)點(diǎn)燃，“給戰(zhàn)友們補(bǔ)上沒(méi)完成的任務(wù)”。
生命，于你不止一次；士兵，于你不只是經(jīng)歷。沒(méi)有屈服長(zhǎng)津湖的冰雪，也沒(méi)有向困苦低頭。與自己抗?fàn)?，向貧窮宣戰(zhàn)，一直在戰(zhàn)斗，一生都在堅(jiān)守。人的生命，應(yīng)當(dāng)像你這樣度過(guò)。
顧誦芬。
兒時(shí)遇日軍轟炸的他為中國(guó)研制出殲8。
1930年，顧誦芬出生在江蘇。兒時(shí)的他曾目睹日本飛機(jī)轟炸，立志投身航空事業(yè)報(bào)國(guó)。報(bào)考大學(xué)時(shí)，他填寫(xiě)的所有專業(yè)都是航空系；學(xué)成之后，他主持研制殲8系列戰(zhàn)斗機(jī)，開(kāi)創(chuàng)了我國(guó)自主研制殲擊機(jī)的先河。為解決飛機(jī)抖振問(wèn)題，他瞞著家人3次上天觀察飛機(jī)。航空?qǐng)?bào)國(guó)70年，他讓中國(guó)人的脊梁挺得更直！
像靜水深流，靜水里涌動(dòng)報(bào)國(guó)的火，似大象無(wú)形，無(wú)形中深藏著強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。心無(wú)旁騖，一步一個(gè)腳印，志在沖天。振長(zhǎng)策，擊長(zhǎng)空，誦君子清芬。
陳貝兒。
對(duì)貧窮沒(méi)概念的她拍了高分脫貧紀(jì)錄片。
香港媒體人陳貝兒用12集高分紀(jì)錄片《無(wú)窮之路》記錄下內(nèi)地扶貧故事。為探究懸崖村易地搬遷的原因有恐高癥的她來(lái)回2次攀爬鋼梯身體一度抖得不行；為呈現(xiàn)真實(shí)她舉著自拍桿溜索過(guò)江體驗(yàn)交通扶貧給村民帶來(lái)的變化。
《無(wú)窮之路》播出之后，出乎陳貝兒的意料，不僅內(nèi)地觀眾贊譽(yù)不絕，香港觀眾也好評(píng)如潮。她說(shuō)：“很多香港觀眾朋友給我的留言，他們都說(shuō)看得很感動(dòng)，因?yàn)檫@個(gè)節(jié)目他們也都知道了現(xiàn)在國(guó)家發(fā)生的變化，這給了我莫大的鼓勵(lì)?！?/p>
從霓虹燈的叢林中轉(zhuǎn)身，讓雙腳沾滿泥土。從雨林到沙漠，借溜索穿過(guò)偏見(jiàn)，用鋼梯超越了懷疑。一條無(wú)窮之路，向世界傳遞同胞的笑容，你記錄這時(shí)代最美的風(fēng)景。
吳天一。
全身14處骨折的他守護(hù)了14萬(wàn)天路大軍。
1958年，吳天一剛下朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)又上青藏高原。因目睹戰(zhàn)友痛苦去世，他下決心開(kāi)展高原病學(xué)研究，一干就是60余年。調(diào)研期間，他遭遇車禍，全身14處骨折；長(zhǎng)期奔波中，他先后耳膜穿孔、雙眼白內(nèi)障，患慢性高原心臟病……但他說(shuō)：“沒(méi)有這樣的獻(xiàn)出，不會(huì)有這樣的獲得?！鼻嗖罔F路建設(shè)期間，吳天一用縝密周全的方案，保障14萬(wàn)筑路大軍無(wú)一例因高原病死亡。
喝一口燒不開(kāi)的水，咽一口化不開(kāi)的糌粑，封存舍不下的親情，是因?yàn)樾睦镉蟹挪幌碌膲?mèng)。缺氧氣，不缺志氣！海拔高，目標(biāo)更高。在高原上，你守望一條路，開(kāi)辟了一條路。
江夢(mèng)南。
失聰女孩從不言棄考上清華博士。
對(duì)于江夢(mèng)南來(lái)說(shuō)，所有的聲音都是陌生甚至可怕的。因?yàn)樵谌昵把b上人工耳蝸之前，她什么也聽(tīng)不見(jiàn)。然而，就是這樣一個(gè)從小幾乎完全喪失聽(tīng)力的她，在父母的幫助下，通過(guò)讀唇語(yǔ)學(xué)會(huì)了“聽(tīng)”和“說(shuō)”，不僅沒(méi)有失學(xué)，而且一路考出了偏遠(yuǎn)的瑤族鄉(xiāng)鎮(zhèn)，直到考上了清華的博士，主攻腫瘤免疫和機(jī)器學(xué)習(xí)。
你覺(jué)得，你和我們一樣，我們覺(jué)得，是的，但你又那么不同尋常。從無(wú)聲里突圍，你心中有嘹亮的號(hào)角。新時(shí)代里，你有更堅(jiān)定的方向。先飛的鳥(niǎo)，一定想飛得更遠(yuǎn)。遲開(kāi)的你，也鮮花般怒放。
彭士祿。
為國(guó)家核動(dòng)力事業(yè)奉獻(xiàn)一生。
彭士祿4歲時(shí)成為孤兒，8歲被國(guó)民黨當(dāng)局抓進(jìn)監(jiān)獄受盡拷打。出獄后，他一路乞討爬到養(yǎng)母家，后幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)被接到延安。從蘇聯(lián)留學(xué)歸來(lái)，他決心投身祖國(guó)核動(dòng)力事業(yè)，隱姓埋名數(shù)十年，為國(guó)造核潛艇、建核電站。去世后，彭士祿的骨灰撒進(jìn)大海，永遠(yuǎn)守護(hù)祖國(guó)。生前，他常說(shuō)：“是人民將我養(yǎng)大，我?guī)纵呑佣歼€不了，只要祖國(guó)需要，我愿貢獻(xiàn)一切！”
歷經(jīng)磨難，初心不改。在深山中傾聽(tīng)，于花甲年重啟。兩代人為理想澎湃，一輩子為國(guó)家深潛。你，如同你的作品，無(wú)聲無(wú)息，但蘊(yùn)含巨大的威力。
中國(guó)航天人。
九天探夢(mèng)一氣呵成。
五十年差距一載跨越。
聶海勝說(shuō)出征太空是航天員的使命，“我們隨時(shí)準(zhǔn)備出征”；被問(wèn)到“上太空和讀博士哪個(gè)更難”，劉伯明說(shuō)，“在我面前這都不是事，我的特點(diǎn)就是攻堅(jiān)克難，越戰(zhàn)越勇”；湯洪波說(shuō)自己正期待早日重返太空，“目標(biāo)是早上、多上、上好，完成好每次任務(wù)”！
嫦娥探月、天問(wèn)問(wèn)天、神舟逐夢(mèng)、北斗環(huán)宇。幾十年來(lái)，中國(guó)航天人從未停下對(duì)宇宙探索的腳步，探索宇宙，是一代代中國(guó)航天人不變的情懷與浪漫！未來(lái)，中國(guó)航天必將走得更穩(wěn)、更遠(yuǎn)！
發(fā)射、入軌、著陸，九天探夢(mèng)一氣呵成；追趕、并跑、領(lǐng)跑，五十年差距一載跨越。環(huán)宇問(wèn)天，探月逐夢(mèng)，五星紅旗一次次閃耀太空，中國(guó)航天必將行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
感動(dòng)中國(guó)先進(jìn)人物事跡心得感悟篇八
20__年，由香港媒體人拍攝的紀(jì)錄片《無(wú)窮之路》“破圈”。主創(chuàng)陳__深入熱帶雨林、戈壁沙灘，跨越6省10地記錄下脫貧地區(qū)的真實(shí)面貌。再次回想這條“無(wú)窮之路”時(shí)，陳__哽咽道，“我碰到了很多很了不起的'人，……也許他們可能就是一個(gè)老村民，一個(gè)扶貧的書(shū)記，他們碰到困難時(shí)的那種堅(jiān)持跟他們對(duì)于生存下去的那種生命力是非常非常強(qiáng)的”。
陳__頒獎(jiǎng)辭：從霓虹燈的叢林中轉(zhuǎn)身，讓雙腳沾滿泥土。從雨林到沙漠，借溜索穿過(guò)偏見(jiàn)，用鋼梯超越了懷疑。一條無(wú)窮之路，向世界傳遞同胞的笑容，你記錄這時(shí)代最美的風(fēng)景。
感動(dòng)中國(guó)先進(jìn)人物事跡心得感悟篇九
走進(jìn)葉老先生的詩(shī)詞世界，盎然詩(shī)意，詩(shī)意人生，人生靜逸。
葉嘉瑩老先生以“吟誦”之情，引領(lǐng)我們走進(jìn)了別有洞天的詩(shī)詞天地。一詩(shī)一人生，一詞一境界，令我感同身受的是吟誦中的意境感發(fā)之情。在我看來(lái)，葉嘉瑩老先生所發(fā)聲的一經(jīng)一辭一詩(shī)一言一詞一調(diào)，都是以自然之法為我們展開(kāi)了別樣的詩(shī)情畫(huà)意。每一首詩(shī)詞的背后都有屬于它的標(biāo)識(shí)符號(hào)，都有屬于它的時(shí)代記憶。正如《孟子萬(wàn)章章句下》中所言：“頌其詩(shī)，讀其書(shū)，不知其人可乎?是以論其世也”，這就是詩(shī)詞背后作者的情感世界，葉老先生以吟誦詩(shī)詞之意感發(fā)而生情，剖析詩(shī)詞背后的別樣故事，給人以生活的感觸。同樣，吟誦是最有情意的時(shí)候，是個(gè)人情感與詩(shī)詞接觸最密切的時(shí)候，會(huì)有一種由心而發(fā)出的情懷，這種情懷超越了時(shí)空的局限，那“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”不再是孤寂，而是“十觴亦不醉，感子故意長(zhǎng)”的抒懷欣怡。我想每個(gè)人的每個(gè)階段里都可以用詩(shī)來(lái)抒發(fā)自我的真性情、真實(shí)感，古人亦是如此，以言簡(jiǎn)意賅的“生活日記”來(lái)寫(xiě)實(shí)寫(xiě)志寫(xiě)生活。
在葉嘉瑩老先生的吟誦之意中，我感發(fā)于“入詩(shī)”與“出詩(shī)”之情，情到深處最為極致，或許這就是自我認(rèn)為“入詩(shī)”的最高境界，而吟誦正是入詩(shī)的媒介橋梁，身心、情意、詩(shī)意相結(jié)合，由心而感發(fā)吟誦出來(lái)最為情深。正如葉嘉瑩老先生對(duì)《春望》的鐘情，以自我真性情、真故事，與《春望》的時(shí)代背景相結(jié)合，恰到好處的詩(shī)與人融為一處，抒發(fā)吟誦出消磨已久的詩(shī)詞古韻。這讓我想到了“建安七子”之冕的王桀，他以《登樓賦》言曰“心凄愴以感發(fā)兮，意忉怛而慘惻”，這里的“感發(fā)”和葉嘉瑩老先生所提倡的“感發(fā)”有異曲同工之妙。當(dāng)你真正的深入詩(shī)中的世界，久而久之不再是隔膜，而是一種心靈上的領(lǐng)悟。我之前看過(guò)葉嘉瑩老先生的紀(jì)錄片，一簞食、一豆羹正是葉老先生的晚年生活，內(nèi)心面對(duì)周圍的疾風(fēng)驟雨毫無(wú)波瀾，她早已走進(jìn)詩(shī)意，人生早已充滿詩(shī)意之韻，正所謂，詩(shī)如人生，人生如詩(shī)。而對(duì)于自我認(rèn)為的“出詩(shī)”，它與“入詩(shī)”不是相對(duì)矛盾的對(duì)立，而是對(duì)于詩(shī)詞的兩種感發(fā)，“入詩(shī)”是因詩(shī)而感發(fā)，“出詩(shī)”是因事而感發(fā)。論其“出詩(shī)”，當(dāng)你對(duì)詩(shī)詞的吟誦到達(dá)一定的境界，不再是因詩(shī)生情，而是因情生詩(shī)，或許葉老先生的生活亦是如此，生活如詩(shī)意，灑脫自然，平仄有韻律，詩(shī)情畫(huà)意。這也是我最佩服這位“穿裙子的士”的豁達(dá)之處，因?yàn)橐髡b而“感發(fā)”，因?yàn)橐髡b而熱愛(ài)詩(shī)詞，因?yàn)橐髡b而熱愛(ài)生活。
我在詩(shī)詞的吟誦中尋找真我之意，尋找詩(shī)韻詞律的文化魅力，尋找葉嘉瑩老先生的“感發(fā)”真諦。
感動(dòng)中國(guó)先進(jìn)人物事跡心得感悟篇十
感動(dòng)中國(guó)，感動(dòng)你我!最是精神動(dòng)人心，2022年度感動(dòng)中國(guó)人物是奮斗在各條戰(zhàn)線上千千萬(wàn)萬(wàn)無(wú)名英雄的縮影。我們不知道他們是誰(shuí)，但我們卻清楚他們?yōu)榱苏l(shuí)，因?yàn)槊總€(gè)人身上都可以看到奮斗者的精氣神：低谷中奮起，永不言棄;危難時(shí)拼搏，無(wú)所畏懼。
一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的長(zhǎng)征，同樣，每一個(gè)時(shí)代也有自己的英雄。從舍半生給茫茫大漠、根入石窟蟠的樊錦詩(shī)，到舍己幼為人之幼、一丸濟(jì)世德的顧方舟，再到蘭谷遺芳遠(yuǎn)、永留百色大山的黃文秀……年齡不同、性別不同、行業(yè)不同，他們卻給了世人同樣的感動(dòng)。用信念扛起時(shí)代重任，用行動(dòng)為人民撐起一片艷陽(yáng)天，在他們看來(lái)，是義不容辭的使命。這樣的人，是“真英雄”!
感動(dòng)中國(guó)先進(jìn)人物事跡心得感悟篇十一
205月29日，廣西玉林市的一棟民房發(fā)生火災(zāi)，有人員被困。消防官兵趕到時(shí)，大火已將二樓的木梯完全燒毀，救援人員只能從旁邊的民房樓頂繞進(jìn)火場(chǎng)。
一名叫楊科璋的指揮員，帶著三名消防員率先爬上樓頂，自上而下展開(kāi)搜救。楊科璋雖然只有27歲，卻是個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的老消防，沒(méi)過(guò)多久，他就在五樓一間臥室的衛(wèi)生間里發(fā)現(xiàn)了陳麗和她的孩子們。
因?yàn)槲脒^(guò)多的濃煙，一歲半的小女孩已經(jīng)休克，再不轉(zhuǎn)移就會(huì)有生命危險(xiǎn)，危急之下，楊科璋決定將小女孩先行轉(zhuǎn)移。
然而當(dāng)救援快要結(jié)束的時(shí)候，戰(zhàn)友們突然發(fā)現(xiàn)找不到了楊科璋和小女孩。原來(lái)，就在楊科璋的撤退路線旁有一個(gè)正在改建中的電梯井，遮擋井口的木板已經(jīng)被火燒毀。濃煙中楊科璋不慎踩空，從五樓跌落。
戰(zhàn)友們發(fā)現(xiàn)楊科璋時(shí)，他仰面躺在地上，小女孩被他緊緊摟在胸前。由于楊科璋身體的緩沖，小女孩除頭部擦傷外沒(méi)有任何損傷，可楊科璋卻傷重不治。在生命最后一刻，他依然保持著抱孩子離開(kāi)時(shí)的姿勢(shì)。為了保護(hù)小女孩，他在墜落的過(guò)程中依然沒(méi)有松手。而“大姐我救你女兒出去，你放心。”竟成了他留下的最后一句話。
楊科璋生前參與過(guò)200多次救援，和戰(zhàn)友們從生死線上搶救回160多條鮮活的生命。這一次，他用自己的生命完成了最后一次救援。
楊科璋的生命永遠(yuǎn)定格在了27歲，可在大家心里他并未走遠(yuǎn)，他依然在某個(gè)地方，守護(hù)著他愛(ài)的人們。
感動(dòng)中國(guó)先進(jìn)人物事跡心得感悟篇十二
九月十日教師節(jié)，南開(kāi)大學(xué)舉辦《掬水月在手》影片首映式。葉嘉瑩先生是國(guó)際儒聯(lián)榮譽(yù)顧問(wèn)，我銜命陪同王念寧副會(huì)長(zhǎng)專程赴南開(kāi)致賀，有幸在南開(kāi)禮堂聆聽(tīng)九十六歲高齡的迦陵先生與白巖松共話詩(shī)意人生。迦陵先生坐在輪椅上娓娓道來(lái)，鬢發(fā)皤然，聲如洪鐘，風(fēng)華絕代。
如何理解這位耄耋老人提出的“弱德之美”?竊以為可從三個(gè)層次理解。
首先，“弱德之美”是一個(gè)詞體美學(xué)的概念。葉嘉瑩先生將此種美感定義為：“在強(qiáng)大之外勢(shì)壓力下，所表現(xiàn)的不得不采取約束和收斂的屬于隱曲之狀態(tài)的一種美”。詞體美學(xué)的“弱德之美”，是一種敬畏、節(jié)制、內(nèi)斂、隱忍的美感，是“感情上那種承受”，是“在承受的壓抑之中自己的堅(jiān)持”。
再者，“弱德之美”不僅是詞體美學(xué)的意蘊(yùn)，更有人格風(fēng)骨的美感，是一種在承受壓力時(shí)堅(jiān)持理想、堅(jiān)韌不拔、外圓內(nèi)方、一以貫之的美，是代表儒家至大氣象的美。正如葉嘉瑩先生所言：“弱德是我們?nèi)寮业膫鹘y(tǒng)，行有不得，反求諸己，躬自厚而薄責(zé)于人，是我在承受壓抑之時(shí)堅(jiān)持我的理想、我的持守，堅(jiān)持而不改變。”
進(jìn)而，追問(wèn)“弱德之美”因何而生?乃是因?yàn)樵~人追求理想境界而受挫不得，曲筆敘說(shuō)“難言之處”。面對(duì)壓力，詞人可以保持沉默，但卻選擇了用折筆言之——蘇軾、辛棄疾、朱彝尊莫不如是，那是因?yàn)樗麄兘允軆?nèi)心生發(fā)的理想情懷、美好情感所驅(qū)使。從這個(gè)意義而言，“弱德之美”追求的是天池、蓬山、瑤臺(tái)這樣的詩(shī)意勝境，是陳寅恪先生筆下“獨(dú)立之精神、自由之思想”的境界。
研讀《迦陵詩(shī)詞稿》，我發(fā)現(xiàn)葉先生詩(shī)詞中經(jīng)常出現(xiàn)的五種意象：荷花、柔蠶、藍(lán)鯨、鯤鵬、妙音鳥(niǎo)，皆能體現(xiàn)“弱德之美”的意蘊(yùn)。
感動(dòng)中國(guó)先進(jìn)人物事跡心得感悟篇十三
，關(guān)于葉嘉瑩的紀(jì)錄片《掬水月在手》開(kāi)拍。拍攝前，導(dǎo)演陳傳興做了大量關(guān)于詩(shī)詞的功課，他想探討“葉先生跟中國(guó)詩(shī)詞史、中國(guó)詩(shī)人的大的生命河流之間的相互尊重和呼應(yīng)”。
陳傳興“每次都要背著一大袋的書(shū)，隨時(shí)要翻開(kāi)”。拍攝有時(shí)不按提綱走，葉先生會(huì)即興提到某一首詩(shī)，現(xiàn)場(chǎng)的工作人員開(kāi)始手忙腳亂地翻資料，擔(dān)心犯錯(cuò)出丑，尷尬又窘迫?！懊看闻臄z都非常緊張，感覺(jué)就是‘上戰(zhàn)場(chǎng)’?！?/p>
1954年，只有中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)歷的葉嘉瑩受聘于臺(tái)灣大學(xué)。若以論文著述為錄用標(biāo)準(zhǔn)的話，她不夠資格。
時(shí)任臺(tái)大中文系主任臺(tái)靜農(nóng)后來(lái)回憶，當(dāng)年邀聘葉嘉瑩到臺(tái)大任教，是因?yàn)榭吹搅怂八鞯呐f詩(shī)，實(shí)在寫(xiě)得很好”，所以“就請(qǐng)了她”。
葉嘉瑩出生于1924年的北平，從小被關(guān)在懸著“進(jìn)士第”匾額的大門(mén)里長(zhǎng)大，家里保留著滿族的“花盆底”和“阿瑪”的稱呼。
女孩兒玩的蕩秋千、溜冰、踢鍵子、抓子兒，她都不會(huì)，有的根本沒(méi)見(jiàn)過(guò)。她不識(shí)字的時(shí)候就開(kāi)始背詩(shī)，“所有的精力都用來(lái)讀書(shū)了”?！墩撜Z(yǔ)》是她“背誦的最熟的一本經(jīng)書(shū)”。
11歲時(shí)，她跟著伯父學(xué)作詩(shī)。庭院中的竹子、石榴花、棗花、落日、月影是她寫(xiě)詩(shī)的主要題材?！板攘辍钡膭e號(hào)也是她從與伯父聊天中得來(lái)——清朝的陳維崧，是中國(guó)詞人里寫(xiě)得最多的，號(hào)迦陵。
考入輔仁大學(xué)國(guó)文系后，她遇見(jiàn)了影響自己一生的老師顧隨。
顧隨講課，她埋頭一字不落地記筆記。聽(tīng)了6年課，她記下8大本筆記，此后的50余年，她在臺(tái)灣、美國(guó)、加拿大漂泊，只有這些筆記她隨身攜帶。顧隨當(dāng)年評(píng)改的習(xí)作舊稿、信件、贈(zèng)詩(shī)，都被葉嘉瑩作為書(shū)法裝裱起來(lái)，帶在身邊。
受顧隨的影響，她一改善感的詩(shī)風(fēng)，寫(xiě)下“入世已拼愁似海，逃禪不借隱為名”。70多年后，迦陵學(xué)舍在南開(kāi)大學(xué)落成，這兩句分掛在月亮門(mén)兩側(cè)。
她一生中的大多數(shù)時(shí)候確實(shí)無(wú)處可逃。1945年，中國(guó)進(jìn)入全面抗戰(zhàn)第八年。敵寇占領(lǐng)下的北平，人們吃又酸又臭的混合面，穿打補(bǔ)丁的舊衣裳。師生在課堂上用詩(shī)句相互慰勉。顧隨在課堂上將雪萊《西風(fēng)頌》里的詩(shī)句”ifwintercomes，canspringbefarbehind”改寫(xiě)成中文詩(shī)句，“耐他風(fēng)雪耐他寒，縱寒已是春寒了?！比~嘉瑩模仿顧隨的風(fēng)格，用這兩句詩(shī)寫(xiě)成了一闋《踏莎行》。
后，顧隨同樣用詞牌《踏莎行》填了一闋詞。但此時(shí)，師生二人已失去聯(lián)系多年。
1977年葉嘉瑩從加拿大回國(guó)，開(kāi)始整理顧隨文集。一向不喜歡麻煩別人的她為此事托關(guān)系找朋友。
“內(nèi)行”人看出來(lái)，葉嘉瑩講課、為文與為人都深受顧隨影響。中國(guó)古典詩(shī)詞曲研究家鄭騫曾評(píng)價(jià)她，“走的是顧先生的路子，傳了顧先生的衣缽”。
感動(dòng)中國(guó)先進(jìn)人物事跡心得感悟篇十四
葉嘉瑩講詩(shī)詞被公認(rèn)的特點(diǎn)是“跑野馬”。
唐朝的皇帝，她一口氣說(shuō)來(lái)十五個(gè)。“小山重疊金明滅”里的“小山”，她能講上3頁(yè)紙。
講哲理詩(shī)，她隨手把張九齡、陶淵明、朱熹的詩(shī)拎出來(lái)作比較;講李商隱的《嫦娥》，她會(huì)談到王國(guó)維和王維，比較純?cè)娙说淖园?、哲人的的悲憫、修道者的自?從辛棄疾的詞，講到詞的本質(zhì)，再由詞的牌調(diào)拐到小令與長(zhǎng)調(diào)的區(qū)別，因此講了講柳永，然后再回到辛棄疾的另兩首詞和用典，結(jié)合西方的意識(shí)批評(píng)理論……最后回到這堂課講的這首詞《水龍吟·登建康賞心亭》。
年輕教師去聽(tīng)她的課，感慨“葉先生‘跑’一大圈還能跑回來(lái)，而且?guī)缀醪怀鲥e(cuò)”。
品鑒韋莊《思帝鄉(xiāng)》里的“妾擬將身嫁與一生休，縱被無(wú)情棄，不能羞”。葉嘉瑩告訴學(xué)生，不要把它看成僅僅是寫(xiě)美女和愛(ài)情的小詞。做學(xué)問(wèn)和追求理想也需要這種精神，學(xué)物理不一定都能獲獎(jiǎng)，要對(duì)自己的追求有終生不渝的奉獻(xiàn)。那一年，楊振寧和李政道獲諾貝爾物理獎(jiǎng)。物理一下子成了熱門(mén)，許多學(xué)生爭(zhēng)著報(bào)考物理系。
聽(tīng)過(guò)葉嘉瑩講座的學(xué)生覺(jué)得，葉先生先“降低了詩(shī)詞賞析的門(mén)檻，又手把手領(lǐng)著人進(jìn)來(lái)”。“她講詩(shī)是結(jié)合著自己生命的經(jīng)歷，是與生命相融會(huì)的感發(fā)?！北热缛~先生講杜甫的詩(shī)，講到‘國(guó)破山河在’，她是真正體驗(yàn)過(guò)的——“七七事變”后，北平淪陷，吃混合面，穿補(bǔ)丁衣，學(xué)校更換了教師，英文課程改上日語(yǔ)課，她們?cè)诮淌野匆蟀褮v史、地理課本逐頁(yè)撕毀涂抹。
顧隨說(shuō)詩(shī)的主要作用，是在于讓人感動(dòng)。葉嘉瑩在國(guó)外的課堂上，也常常給學(xué)生用英文“care”，她說(shuō)要有一顆關(guān)懷的人，對(duì)人、事、物，對(duì)大自然的關(guān)懷。
顧隨不講書(shū)里寫(xiě)的內(nèi)容，也不怎么引經(jīng)據(jù)典，完全是自己讀詩(shī)的感受。葉嘉瑩講詩(shī)，也常把自己的感受、情誼放里面。
顧隨講喜歡的作者，也講不喜歡的。他直言姜夔的詞，最大缺點(diǎn)是清空。他認(rèn)為，一個(gè)人做人只是穿著白襪子不肯粘泥，總是自己保持清白、清高，這樣的人比較狹隘、自私，遇事不肯出力，為人不肯動(dòng)情。
“顧先生講詩(shī)歌生命里的感發(fā)?！比~嘉瑩說(shuō)。而“生命的感發(fā)”也是她研究古典詩(shī)詞的核心，也是她“終身熱愛(ài)詩(shī)詞，雖至老而此心不改的重要原因”。她認(rèn)為，“詩(shī)詞的好壞，永遠(yuǎn)以它的感發(fā)的生命的厚薄、大小、深淺為評(píng)量的層次?！?/p>
講周邦彥時(shí)，葉嘉瑩稱贊詞人的技巧和藝術(shù)，但仍要“很真誠(chéng)地說(shuō)話”。她說(shuō)周邦彥這個(gè)詞人，和蘇東坡就差了一點(diǎn)點(diǎn)。兩個(gè)人同樣經(jīng)歷了新舊黨爭(zhēng)，蘇東坡是將自己的得失、福禍置之度外的。而周邦彥最后學(xué)到的是明哲保身，“委順之名，人望之如木雞，自以為喜?！彼X(jué)得周邦彥的詞里缺少一種博大的、深厚的感發(fā)的生命。
她喜愛(ài)辛棄疾，說(shuō)辛棄疾和蘇東坡、陶淵明不同，陶、蘇都準(zhǔn)備了一個(gè)“退”，是窮則獨(dú)善其身的退。但辛棄疾和杜甫是沒(méi)有“退”的人，他一生也沒(méi)有忘記收復(fù)自己的故鄉(xiāng)和故國(guó)，他是堅(jiān)持要進(jìn)。
感動(dòng)中國(guó)先進(jìn)人物事跡心得感悟篇十五
葉嘉瑩為她一生獲得的學(xué)者、教師和詩(shī)人等眾多名號(hào)排了個(gè)序，說(shuō)大半生的時(shí)間都用于教學(xué)了，所以首先是教師，其他的都排在這后面。
“我天生來(lái)就是一個(gè)教書(shū)的?！比~嘉瑩說(shuō)。從1945年大學(xué)畢業(yè)至今，她在講臺(tái)后站了整整70年。
初回南開(kāi)，葉嘉瑩白天講詩(shī)，晚上講詞，堂下座無(wú)虛席。她寫(xiě)下了“白晝談詩(shī)夜講詞，諸生與我共成癡”的句子。
詩(shī)詞幾乎是葉嘉瑩生活的全部，尤其現(xiàn)在當(dāng)她孑然一身邁入老年，給年輕人講課成了她最愿意做的事。只要有人邀請(qǐng)，她都欣然前往。30多年來(lái)，她曾經(jīng)應(yīng)邀到國(guó)內(nèi)幾十所大學(xué)講學(xué)，舉行古典詩(shī)詞演講有數(shù)百場(chǎng)之多。
“我一直在教書(shū)，這是情不自已?！彼f(shuō)，“這么好的東西怎么能不講給年輕人知道?你不能講給青年人知道，你不但是對(duì)不起下面的青年人，你上也對(duì)不起古人?！?/p>
當(dāng)被問(wèn)及，為何在如此高齡，還要堅(jiān)持推廣普及古詩(shī)的吟誦時(shí)，葉先生這樣說(shuō)：“因?yàn)槲矣X(jué)得我對(duì)不起年輕人。以前我上課大多是在講批評(píng)啊講欣賞啊，但是我沒(méi)有教吟誦。近代之后，吟誦被認(rèn)為是腐朽落寞的文化，逐漸不被提倡。離開(kāi)臺(tái)灣后，我覺(jué)得吟誦要是斷絕了真的可惜。不留下正統(tǒng)的吟誦，我覺(jué)得對(duì)不起下一代的學(xué)生?！?/p>
古典詩(shī)詞該用什么方式來(lái)傳承?這是個(gè)討論了很久的議題。
葉嘉瑩的答案之一是吟誦，古人講究“吟而成文”，中國(guó)古詩(shī)詞由吟誦而始：
“以樂(lè)語(yǔ)教國(guó)子，興、道、諷、誦、言、語(yǔ)?！背鲎浴吨芏Y》，樂(lè)語(yǔ)是古代貴族子弟美育的重要部分。從周朝開(kāi)始，我們的學(xué)習(xí)就是伴隨著吟誦開(kāi)始的。吟誦是學(xué)習(xí)古典詩(shī)詞的重要法門(mén)，它所帶來(lái)的興發(fā)感動(dòng)的體會(huì)，是深入理解古詩(shī)詞的基礎(chǔ)?！?/p>
在國(guó)外生活了許多年的葉嘉瑩強(qiáng)調(diào)：只有中國(guó)有吟誦，其他國(guó)家的文學(xué)沒(méi)有。英文詩(shī)有朗誦、朗讀，也有輕重的讀音，但是沒(méi)有我們這樣拿著調(diào)子的吟誦。所以他們把吟誦翻譯成chanting，這樣翻譯并不準(zhǔn)確，因?yàn)閏hanting其實(shí)是佛教做法事時(shí)的念誦，與詩(shī)歌的吟誦不同。
她對(duì)于吟誦非?！皥?zhí)著”，在《掬水月在手》里，能看到許多的吟誦鏡頭。葉嘉瑩覺(jué)得，吟誦是“復(fù)活”詩(shī)人生命的手法，要讀懂詞人，就是要進(jìn)入對(duì)方的語(yǔ)境中，過(guò)別人的人生。
當(dāng)詩(shī)詞加上韻律聲調(diào)，不僅更好記憶，也離作者的情感世界更近一步了。
葉嘉瑩先進(jìn)事跡2
葉嘉瑩說(shuō)自己“好為人師”，因?yàn)榧庇诎炎约核赖脑?shī)詞里的好處告訴別人。
她閱讀涉獵廣泛。中國(guó)的、外國(guó)的，文學(xué)的、心理學(xué)的，經(jīng)典的、暢銷的，她都看。
受聘于不列顛哥倫比亞大學(xué)的間，葉嘉瑩幾乎每天開(kāi)車經(jīng)過(guò)西南海邊大道。大道右邊是高高的森林，左邊是住宅區(qū)，越過(guò)住宅區(qū)，是廣闊無(wú)邊的太平洋。退休之后，只要從中國(guó)講學(xué)回來(lái)，她仍每天風(fēng)雨無(wú)阻地在這條路上往返，去亞洲圖書(shū)館看書(shū)、研究、撰寫(xiě)新的論著。除了午飯時(shí)分到休息室吃自帶的三明治和水果，她要待到圖書(shū)館關(guān)門(mén)才離開(kāi)。
她在海外查著英文字典教書(shū)，英文提高了，就去聽(tīng)西方人的課，借西方文學(xué)理論的書(shū)。她發(fā)現(xiàn)西方文學(xué)理論中有的說(shuō)法與中國(guó)傳統(tǒng)詩(shī)論有暗合之處。
葉嘉瑩指出：中國(guó)傳統(tǒng)文論,需要以西方的新理論來(lái)補(bǔ)足和擴(kuò)展。
她講心與物相感的關(guān)系，是中國(guó)傳統(tǒng)詩(shī)詞的“比興”，是西方現(xiàn)象學(xué)所說(shuō)的主客體之間的相互關(guān)系。
她講秦觀填詞的用字和內(nèi)心的敏銳時(shí)，提出希利斯·米勒的觀點(diǎn)——不管小說(shuō)的內(nèi)容有多少不同，他總能在不同故事、情節(jié)和風(fēng)格之中，找到作者的本源。她因此解釋用詞源于“真正心靈情感的本質(zhì)”。
談到溫庭筠的《菩薩蠻》，一句“懶起畫(huà)蛾眉”，她講杜荀鶴和杜甫的詩(shī)，也用西方學(xué)符號(hào)學(xué)的觀點(diǎn)解釋：“蛾眉”就是聯(lián)想軸上的一個(gè)語(yǔ)碼。因?yàn)椤罢甄R畫(huà)眉來(lái)做托喻，在中國(guó)文學(xué)已經(jīng)形成一個(gè)傳統(tǒng)。可以喚起我們的聯(lián)想。你一看蛾眉，就能想到離騷中‘眾女嫉余之蛾眉兮’，想到李商隱《無(wú)題》里的‘長(zhǎng)眉已能畫(huà)’?！?/p>
近些年，她發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多的學(xué)生本科時(shí)讀英文專業(yè)，然后去國(guó)外學(xué)西方理論?；貒?guó)后，將這些理論生搬硬套到自己的文化上。她覺(jué)得這不可取，必須先對(duì)自己的文化有充分的了解。“理論是荃，目的在魚(yú)?！?/p>
她創(chuàng)造了一個(gè)名詞“弱德之美”，詮釋中國(guó)古典詩(shī)詞美感特質(zhì)的本質(zhì)性。她說(shuō)，弱德不是弱者，弱者只趴在那里挨打。弱德就是你承受，你堅(jiān)持，你還要有你自己的一種操守，你要完成你自己，這種品格才是弱德。
葉嘉瑩先進(jìn)事跡3
很多人在她身上也看到了“弱德之美”。
“我是一個(gè)生來(lái)就屬于所謂‘弱者’的女性，我的一生可以說(shuō)都是隨命運(yùn)的撥弄和拋置。”她說(shuō)，“但是我不跌倒，我要在承受之中走我自己的路?！?/p>
起，她開(kāi)始在南開(kāi)招收研究生。
她不喜歡麻煩別人?；貒?guó)教書(shū)后，她在南開(kāi)大學(xué)校園內(nèi)獨(dú)自居住，不請(qǐng)保姆。一次起夜，她在衛(wèi)生間滑倒，摔斷了鎖骨，怕影響秘書(shū)休息，她在地上躺了4個(gè)多小時(shí)，天亮才撥對(duì)方電話。
為了節(jié)省做飯的時(shí)間，她讓秘書(shū)可延濤買好速凍水餃，最多一次買了10斤?？裳訚f(shuō)，葉先生對(duì)學(xué)問(wèn)的要求很嚴(yán)謹(jǐn)，但對(duì)生活的要求很低，特別是不愿意在吃飯穿衣這樣的瑣事上浪費(fèi)時(shí)間。她的衣服好多都是二三十年前買的，很舊的衣服，她也從不舍得扔掉。有的破了洞，葉嘉瑩就自己拿針線把破處縫好。
沈祎記得，到葉先生家里拍攝時(shí)，她捧著飯碗大口吃餃子，但從沒(méi)有衣著隨意、不打扮不收拾的片刻。
一生里，她最看重“教師”的身份。直到91歲時(shí)，她還在家中給學(xué)生上課。她要求學(xué)生讀文獻(xiàn)原文，多背誦。對(duì)于不認(rèn)真的學(xué)生，她會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)，語(yǔ)氣近乎呵斥。但學(xué)生如果刻苦認(rèn)真，即使談詩(shī)談得笨拙可笑，她也寬容。
接受《人物》雜志采訪時(shí)，學(xué)生鐘錦曾回憶，有一次同學(xué)們?cè)谡n堂上各抒己見(jiàn)，一個(gè)年紀(jì)挺大的師兄說(shuō)得完全不對(duì)路，旁人都聽(tīng)不下去了，但他非常認(rèn)真投入。一看葉嘉瑩，她用書(shū)把臉擋著，躲在后邊悄悄地笑。
只要血壓平穩(wěn)，學(xué)生和朋友們傳來(lái)的郵件她會(huì)在晚飯后逐一回復(fù)。哪怕是收到群發(fā)的風(fēng)光圖片，她也會(huì)一個(gè)手指敲打鍵盤(pán)，認(rèn)真地回復(fù)“收到，謝謝”。
熱愛(ài)古典詩(shī)詞的陌生學(xué)生寫(xiě)信或郵件給她，也能收到她的回應(yīng)。
從物理系轉(zhuǎn)讀古代文學(xué)的學(xué)生考研失利，寫(xiě)郵件給葉嘉瑩。葉嘉瑩用家里座機(jī)打電話給他，鼓勵(lì)他不要灰心。還有的學(xué)生沒(méi)奢望過(guò)回復(fù)，信里沒(méi)有留聯(lián)系方式，她便托秘書(shū)順著信件里的信息找到對(duì)方。
外出講座，她每次仍站著講兩三個(gè)小時(shí)，有學(xué)生發(fā)現(xiàn)，葉先生腿都腫了。
為了讓她有更好的講課、開(kāi)會(huì)、研究的場(chǎng)所，一位海外學(xué)生提議修建一所學(xué)舍，就像古代的書(shū)院一樣。世界各地的學(xué)生開(kāi)始響應(yīng)。
“他們每個(gè)人都出資不菲。”陳洪回憶迦陵學(xué)舍的籌建，“若干學(xué)生聽(tīng)說(shuō)了就來(lái)了，有學(xué)生說(shuō)所有家具都是我的，有的說(shuō)所有電器我都負(fù)責(zé)了。他們都是十幾年前甚至三四十年前聽(tīng)了葉先生的課。”
，迦陵學(xué)舍落成。葉嘉瑩在海外講課的錄音、錄像以及研究資料裝在150個(gè)紙箱分批運(yùn)回國(guó)，大小不一的舊行李箱上貼著注明“資料”的紙條。
這座中式四合院，東鄰南開(kāi)現(xiàn)存最古老的建筑思源堂，西面是國(guó)際數(shù)學(xué)大師陳省身的故居寧園。
《掬水月在手》紀(jì)錄片大部分場(chǎng)景在此拍攝?？催^(guò)這部紀(jì)錄片，戴錦華直言，我們面對(duì)葉先生的詩(shī)和她本人會(huì)“失語(yǔ)”，“所有的語(yǔ)言都顯得丑陋”。
有觀眾想到了葉嘉瑩在臺(tái)北寫(xiě)的一首詩(shī)，最后兩句“千年滄海遺珠淚，未許人箋錦瑟詩(shī)”。葉嘉瑩認(rèn)為，李商隱詩(shī)歌凄美，不必因?yàn)闆](méi)人作出箋注引以為憾，而是根本無(wú)法箋注，因?yàn)樵?shī)中幽隱難言又深廣如海的寂寞，遠(yuǎn)非箋注所能為力?！叭~先生為文、為人里幽隱難言又深廣如海的寂寞，也是我們所難用語(yǔ)言表達(dá)的?！?/p>
“捧起一把水來(lái)，天上的月亮就倒映在水中。水里的光影離你很近但又離你很遠(yuǎn)。我覺(jué)得天下的美都在于一種‘距離’，在你的想象之間，可望而不可及?！比~嘉瑩這樣解釋“掬水月在手”。
一名學(xué)生體會(huì)過(guò)這種美。在南開(kāi)大學(xué)東方藝術(shù)大樓，葉嘉瑩站在臺(tái)上講課，他站在距離葉先生十幾米的地方靜靜聽(tīng)著。“她講的每句話你都能聽(tīng)懂，詞里的美也能領(lǐng)略到，可就是覺(jué)得離葉先生那么遙遠(yuǎn)?！?/p>
有人形容這種感覺(jué)，“月光很近，但月亮很遠(yuǎn)?！?/p>
但葉嘉瑩只謙虛地說(shuō)，我只是水中之月。
葉嘉瑩先進(jìn)事跡4
葉先生說(shuō)：“其實(shí)我一生經(jīng)過(guò)了很多苦難和不幸，但是在外人看來(lái)，我卻一直保持著樂(lè)觀、平靜的態(tài)度，這與我熱愛(ài)古典詩(shī)詞的確有很大的關(guān)系。”
“現(xiàn)在有一些青年人竟因?yàn)楸灰粫r(shí)短淺的功利和物欲所蒙蔽，而不再能認(rèn)識(shí)詩(shī)歌對(duì)人的心靈和品質(zhì)的提升功用，這是一件極可遺憾的事情。如何將這遺憾的事加以彌補(bǔ)，這原是我這些年來(lái)的一大愿望?！?/p>
1948年，她隨丈夫渡海來(lái)臺(tái)。在白色恐怖之下，丈夫因思想問(wèn)題入獄，幾年后出獄，卻因長(zhǎng)期囚禁性情扭曲，動(dòng)輒暴怒。為了老父和兩個(gè)讀書(shū)的女兒，她辛苦教書(shū)維持整個(gè)家庭，極盡忍耐。王安石的《擬寒山拾得》把她從悲苦中提振了起來(lái)?！氨娚毂姌I(yè)，各有一機(jī)抽”一句，如當(dāng)頭棒喝。她跟自己說(shuō)，要把精神感情完全殺死，殺死了，就不再為它煩惱。1969年葉嘉瑩攜全家遷居加拿大溫哥華。1976年3月24日，長(zhǎng)女言言與婿永廷以車禍同時(shí)罹難，又一次給了她沉重的打擊。料理完女兒女婿的后事，她閉門(mén)不出，日日哭泣，寫(xiě)了10首哭女詩(shī)。
“平生幾度有顏開(kāi)，風(fēng)雨逼人一世來(lái)”，“痛哭吾兒躬自悼，一生勞瘁竟何為”，她嘆命運(yùn)不公，反思勞瘁一生的意義。
經(jīng)此一難，葉嘉瑩突然覺(jué)悟到，“把一切建在小家、小我之上，不是一個(gè)終極的追求和理想?！?/p>
1978，她向中國(guó)政府申請(qǐng)回國(guó)教書(shū)。一年后，她收到了中國(guó)教育部批準(zhǔn)回國(guó)教書(shū)的信，安排她先去北大，不久，又應(yīng)李霽野先生之邀去了南開(kāi)。每年3月，溫哥華的大學(xué)停課放假了，她就飛回國(guó)內(nèi)講學(xué)。如此奔波30多年，直到，她決定定居南開(kāi)。
葉嘉瑩先進(jìn)事跡5
對(duì)葉嘉瑩而言，更沉重的打擊在52歲那年到來(lái)。她曾對(duì)大女兒說(shuō)早點(diǎn)生孩子，我退休了可以幫你帶。這是她對(duì)自己晚年的另一種設(shè)想。
1976年3月，52歲的葉嘉瑩在美國(guó)東部參加亞洲學(xué)會(huì)。她收到大女兒和女婿車禍去世的消息，立即飛往多倫多?；氐綔馗缛A后，她把自己關(guān)在家里，接連數(shù)十天閉門(mén)不出。
她在《哭女詩(shī)十首》里，寫(xiě)“痛哭吾兒躬自悼，一生老瘁竟何為”，“遲暮天公仍罰我，不令歡笑但余哀”。
參加完葬禮，她回來(lái)學(xué)校工作。見(jiàn)到同事朋友學(xué)生，最多眼圈一紅，就低頭走過(guò)去了。“她的喪女之痛，似乎都用學(xué)問(wèn)和詩(shī)詞撫平了?！比~嘉瑩的朋友劉秉松回憶。
導(dǎo)演組問(wèn)她，這種撫平，是因?yàn)槿~嘉瑩不敏感嗎?
“我覺(jué)得她不是不敏感，她對(duì)詩(shī)詞中那些幽微的情感體會(huì)得那么透徹，怎么會(huì)是不敏感呢?恰恰是古詩(shī)詞救了她。古詩(shī)詞給予她生命的精華，讓她的生命永遠(yuǎn)停留在那么高的層次。她的苦痛都被詩(shī)詞溶解了?！痹趧⒈煽磥?lái)，“人生最難就是把自己退到一個(gè)位置，用相同的態(tài)度去接受一切去輕而化之。”
女兒的離世幾乎徹底改變了葉嘉瑩的后半生，家庭已經(jīng)不再是她所謂的牽絆了。
“她覺(jué)得上帝聽(tīng)到了她的心愿，但是她有未完成的任務(wù)，所以帶走了她的女兒。”《掬水月在手》副導(dǎo)演沈祎對(duì)中青報(bào)·中青網(wǎng)記者說(shuō)，“她要這樣去說(shuō)服自己或這樣去相信自己接下來(lái)的使命，其實(shí)是以他的親人的離去為代價(jià)的?！?/p>
詩(shī)詞幫助她緩解喪失親人的痛苦，提醒她還有詩(shī)詞傳承的使命。
女兒去世的第二年，她再次回國(guó)探親。那時(shí)_結(jié)束。在火車上，她看到年輕人捧著《唐詩(shī)三百首》，高興得不得了。在長(zhǎng)城參觀時(shí)，買到《天安門(mén)詩(shī)抄》。
“我當(dāng)時(shí)覺(jué)得，中國(guó)真的是一個(gè)詩(shī)歌的民族，盡管經(jīng)歷了那么多劫難，還是用詩(shī)歌來(lái)表達(dá)自己?！彼X(jué)得“平生學(xué)的這點(diǎn)東西”，還可以報(bào)效祖國(guó)。
1978年，葉嘉瑩給國(guó)家教委寫(xiě)信，申請(qǐng)回國(guó)教書(shū)。
1979年，葉嘉瑩回南開(kāi)講學(xué)之時(shí)，南開(kāi)大學(xué)原常務(wù)副校長(zhǎng)陳洪只是幫忙提行李的中文系研究生。每次往返加拿大與中國(guó)，她都自費(fèi)坐經(jīng)濟(jì)艙，講課也分文不取。
陳洪坦言，當(dāng)年葉先生還是有些“囊中羞澀”。自己跟著葉嘉瑩去水果攤，3堆橘子價(jià)格不同，葉先生一定買最便宜的。
在北大最大的階梯教室里，北京大學(xué)中文系教授戴錦華跑來(lái)聽(tīng)這位北美教授的課。她回憶葉先生講《古詩(shī)十九首》，自己“作為一個(gè)女性看到了另外一個(gè)智慧的女性師者的美”。戴錦華說(shuō)，“葉先生是我當(dāng)時(shí)毫不猶豫地選擇未來(lái)要做教師的重要和直接的推動(dòng)力。”
葉嘉瑩寫(xiě)豎排繁體的板書(shū)，一邊說(shuō)一邊寫(xiě)，速度很快。因?yàn)榻?jīng)常寫(xiě)板書(shū)，粉筆灰使她的手指總是皴裂。她的右手拇指和食指上總貼有膠布。
一些聽(tīng)過(guò)她的課的朋友，常常告誡她，講得不要太大聲，要節(jié)省點(diǎn)精力，注意身體。但她一講起課來(lái)，就什么都忘了。
因自小接受“聲聞過(guò)情，君子之恥”的古訓(xùn)，葉嘉瑩不喜歡過(guò)分熱鬧的鋪排。但只要邀請(qǐng)方以弘揚(yáng)古典詩(shī)詞傳統(tǒng)的重要性勸說(shuō)，她都答應(yīng)了。
“雖然我知道國(guó)內(nèi)有不少才學(xué)數(shù)倍于我的學(xué)者和詩(shī)人，傳承的責(zé)任也不一定落在我頭上?？墒俏覍?duì)中國(guó)古典詩(shī)歌有一種不能自已之情?！彼o大學(xué)生講，也給幼兒園的小朋友講。密集的時(shí)候，隔一天一講，每次3小時(shí)。
有的課程錄像中能看到她輕微地咳嗽，但是她的語(yǔ)調(diào)沒(méi)有降低或減慢?！叭绻梦业睦蠋燁欕S先生常說(shuō)的一句話來(lái)形容我講課，就是，‘余雖不敏，然余誠(chéng)矣’?！?/p>
她的講稿被整理出來(lái)，有學(xué)理工的學(xué)生看了一個(gè)通宵。
1990年，葉嘉瑩從加拿大不列顛哥倫比亞大學(xué)亞洲系退休。她決定捐出退休金的一半——10萬(wàn)美金，在南開(kāi)大學(xué)設(shè)立“葉氏駝庵獎(jiǎng)學(xué)金”和“永言學(xué)術(shù)基金”。“駝庵”是顧隨的號(hào)，“永言”則從她已故的大女兒和女婿名字中各摘了一個(gè)字。
前幾年，她又捐出了自己的全部積蓄和變賣房產(chǎn)收入。目前已累計(jì)捐贈(zèng)3568萬(wàn)元。有記者來(lái)采訪，葉嘉瑩說(shuō)，我本來(lái)也沒(méi)有要他們公布。本來(lái)是我捐了就是捐了，是校友會(huì)他們說(shuō)出去了。
“我本來(lái)要跟你講學(xué)問(wèn)，看樣子你對(duì)于學(xué)問(wèn)是沒(méi)有興趣的?！泵鎸?duì)記者的追問(wèn)，她很直接地對(duì)著鏡頭回答。
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