讀后感是讀者對閱讀過程的總結(jié)和回顧，是對書中情感和思想的回響和思考。那么如何寫一篇有觀點、有深度、有感情的讀后感呢？首先，在閱讀過程中，要認真閱讀、深入思考，并在腦海中形成屬于自己獨特的觀點。其次，在寫讀后感之前，要先把書中的主要內(nèi)容進行回顧和整理，明確自己的思路和結(jié)構(gòu)。然后，要用簡潔生動的語言，表達自己的觀點和感受，避免空洞和瑣碎的敘述。最后，在寫作過程中，要注意條理清晰，邏輯嚴密，通過具體的細節(jié)和實例來支持自己的觀點，使讀者有代入感、共鳴感。寫作完畢后，還要多次修改和潤色，使讀后感更富有亮點、表現(xiàn)力和藝術(shù)性。請看下面幾篇讀者們寫的讀后感，或許能給您帶來一些靈感和思考。
警示讀本讀后感篇一
通過觀看廉政圖片展覽、警示教育片，預(yù)防職務(wù)犯罪講座，迷途者的現(xiàn)身說法以及行領(lǐng)導的集中廉政談話，我的心靈受到了極大的震撼，感觸很多、體會很深，更加堅定了要廉政、勤政、為人民服務(wù)的信念。通過思考，總結(jié)了幾點我的心得體會：
一、利用反面教材，引以為戒。認清大窟窿都是由小砂眼演變而成的，必須慎初、慎微、慎獨;認清行賄者總是披著熱情、友好的外衣，處心積慮地投你所好，借用你的權(quán)力為他服務(wù)，必須提高警惕，慎好、慎友、慎權(quán)。
二、樹牢防腐意識，切莫糊涂。在廉潔問題上犯不得一點糊涂，抱不得一點僥幸思想。面臨各種誘惑和考驗時，要自覺拒腐防變，否則，不但毀了自己的一生、又危害家庭，更危害了國家利益、危害了社會。今天，幾個犯人的現(xiàn)身說法，在讓我們感到無比惋惜的同時，又不難發(fā)現(xiàn)他們共有著以下四個特點：
一是都曾受到家庭、組織的良好教育，都曾是對社會、對人民有用的棟梁之才;。
三是都曾擔任一定的領(lǐng)導職務(wù)，手中都或多或少掌握一定的權(quán)力;。
四是最終走上犯罪道路、成了人民的罪人都不是偶然的，都是因為放松了學習，放松了世界觀改造，而失去了拒腐防變能力。他們走上犯罪道路，組織惋惜，家人痛心，自己悔恨。前事不忘，后事之師，我們必須從他們身上吸取教訓，以此為鑒。
三、慎用手中權(quán)力，造福社會。權(quán)力是一面雙刃劍，用好權(quán)會給社會做更多的好事、實事，用不好權(quán)也有可能會毀了自己、毀了家庭、貽誤事業(yè)、危害社會。迷途者的現(xiàn)身說法也表明在走上領(lǐng)導崗位之初，還是慎重掌權(quán)，慎重用權(quán)，但當獲取了榮譽和得到領(lǐng)導的信任后就漸漸變得麻木不仁，放松警惕，混淆甲乙方，稱兄道弟，無形中將權(quán)力變成以權(quán)謀私的資本。我們必須引以為戒，從他們身上吸取教訓。
警示讀本讀后感篇二
年輕干部作為黨和國家事業(yè)的生力軍和后備力量，充滿著無限的希望和可能性，必須練好內(nèi)功、提升修養(yǎng)，努力成為可堪大用、能擔重任的棟梁之才。近日閱讀的《年輕干部廉潔教育案例讀本》深入剖析了違紀違法年輕干部墮落軌跡、蛻變根源，引導年輕干部正確對待權(quán)力，時刻自重自省，嚴守紀法規(guī)矩。
一、不忘初心，堅定理想信念。
作為共產(chǎn)黨員，要在實踐中堅決擁護黨的領(lǐng)導，要堅持以人民的利益為中心，全心貫徹黨的群眾路線。案例中的許多年輕干部雖然業(yè)務(wù)能力出眾，但是卻在成長的過程中不斷喪失了最基本的政治理論素養(yǎng)，不但以自身的利益為中心，更有甚者從政府的惠民政策和群眾的救命錢中貪贓枉法，忘記了權(quán)為民所用、利為民所謀的初衷，開始追求權(quán)力帶來的優(yōu)越感和金錢帶來的愉悅感，在迷失自我后逐漸走上了違紀違法道路。年輕干部涉世未深，不免遇到花花世界的誘惑和有心之人的圍獵，這就要求我們在樹立理想信念的過程中還要養(yǎng)成不斷鞏固的習慣，不忘初心使命，不斷自我檢視、自我提高，真正做到內(nèi)化于心、外化于行。
二、嚴格自律，恪守廉潔誠信。
作為單位員工，無論在什么崗位都要樹立起正確的事業(yè)觀、權(quán)力觀、價值觀，筑牢思想道德防線，保持“不待揚鞭自奮蹄”的自覺性，盡心謀事、盡職干事。案例中的當事人們雖然職位各有高低，但都在錯誤價值觀的驅(qū)使下沉迷低級趣味，選擇追求物質(zhì)享受，最終步入鐵窗生活。這主要還是因為他們?nèi)狈α疂嵶月梢庾R，守不住原則底線，為了滿足低級欲望不惜違紀違法甚至走上犯罪道路。在日常工作和生活中，我們要時刻注意自己的言行舉止，要在大是大非面前保持正確的態(tài)度，堅決不做有損黨和國家利益的事情，真正做到堅守底線、不邁紅線。
三、見賢思齊，奮力擔當作為。
作為新時代青年，要勇敢肩負起時代賦予的重任，以先進典型為榜樣，主動擔當作為，努力在實現(xiàn)中國夢的生動實踐中放飛青春夢想。教育監(jiān)管的缺失和體制機制上的漏洞固然給年輕干部提供了違規(guī)違紀的機會，但環(huán)境是外因，依然有許多年輕干部可以摒棄各種私心雜念，把滿腔的熱情投入到自己的崗位工作中，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的內(nèi)在動力。像書中所提到的與案例當事人形成鮮明對比的黃文秀、李夏等同志，他們奮戰(zhàn)在脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興一線，以過硬本領(lǐng)主動擔當作為，用熱血實干詮釋著對黨忠誠，人民至上，成為新時代年輕干部的優(yōu)秀代表。我們要學習他們恪盡職守、勇于擔當?shù)目少F精神，要堅持在本職崗位上履職盡責，不懈奮斗，把理想信念化為行動的力量，讓初心使命結(jié)出豐碩的果實，真正做到守正創(chuàng)新、奮斗無悔。
處在大有可為的新時代，年輕干部除了要主動應(yīng)對新形勢新挑戰(zhàn)，不斷提高工作能力和水平，更要做到忠誠堅定、無私無畏，以干事?lián)碌木窈透蓜?，去積極投身到新時代中國特色社會主義偉大實踐之中，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興奉獻青春力量。
警示讀本讀后感篇三
這本書真是一本好書。剛捧起這本書時，我就被錢理群教授的序《我的教師夢》所深深吸引，文章深入淺出地剖析了教育的含義，對教育的提出了新的詮釋，讓我深深地感悟到教育的真正的內(nèi)涵，更深刻地領(lǐng)悟到如何做好一名新時期合格的教師，履行好自己神圣的職責――教書育人。
教師從古至今都是人們所崇敬的一個職業(yè)。做為一名教師，從我從事神圣的教育事業(yè)第一天開始，我就想盡量把事做得最好，盡量讓人生過得充實，以便以后當自己回憶起走過的路時，不因自己虛度年華、碌碌無為而悔恨，可以向人們自豪地回答“我為什么而活著”。作為育人的使者，我們的肩上擔負著太多的責任，每天面對著我們的學生，他們天真、可愛、充滿生命的活力和幻想，他們對我們老師有著無限的信任和敬慕。為了讓我們教育的學生能夠?qū)W有所獲，我們付出多少愛、多少時間都是值得的。
在通讀《教師人文讀本》時，每當看到書上的精彩片段時，總是不停地反思自己，反思自己在教學過程中對待學生的態(tài)度，感嘆自己沒有一雙慧眼，去發(fā)現(xiàn)學生的長處與潛力；沒有一雙巧手，把學生引領(lǐng)到更加廣闊的天地中去。《學習的革命》一文告訴我：“做教師首先要相信你所有的學生都是天才，你才會認真地教育每一個人。”這句話使我領(lǐng)悟到，教學的'藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒和鼓舞；教育不是要改變一個人，而是要幫助一個人。也就是說教育的本性是育人。在育人方面杜威曾說：“我相信――教育必須從心理上探索兒童的能量、興趣和習慣開始。它的每個方面，都必須參照這些考慮加以掌握?！睂Υ?，我深有感觸，作為一名老師要從事好自己的工作，就必須尊重學生，尊重孩子們成長的生理心理規(guī)律。在教學過程中，若是一味的強行把知識灌輸給學生，而不考慮學生們的興趣與習慣時，結(jié)果會適得相反，甚至可能抹殺了孩子們的許多天性。對此，作為教師的我們也經(jīng)常困惑、煩惱，甚至痛苦，但為了在學生的身上體現(xiàn)出自己的教育成果，往往過多地去注重學生的成績，在教學過過程中，不斷地把書本中的知識強灌給學生們，不去考慮學生們是否有興趣，是否是在快樂的學習，不顧學生的能量、興趣和習慣。
《教師人文讀本》中的名言警句如醍醐灌頂，讓我對如何做好教學工作，教育學生，了解學生有了更深的認識，作為一名“傳道、授業(yè)、解惑”的老師，只有充滿人性、人情，充滿愛心才會培養(yǎng)出素質(zhì)健全的學生。對于學生的教育，不能只是一味的從自己的想法去考慮，要學會了解孩子們的心態(tài)，要教育學生首先學會做人，其次是學習，讓他們在輕松的狀態(tài)下去學習知識，那樣的教學才是最有效的教學。教師是人生中的一面鏡子，如果讓自己的學生不能做什么，自己首先要能夠做到。這樣，我們在教育學生的時候，才能夠理直氣壯，才能夠挺直腰桿，才能夠做學生們的鏡子，讓他（她）們能有個明確的道德方向，能夠有辨明是非的能力，成為一個正直的、對社會有用的人。
總之，《教師人文讀本》給了我很多新的啟示，我將在自己平凡的崗位上盡職盡責、努力向上。
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警示讀本讀后感篇四
廉潔是中華民族的偉大傳統(tǒng)美德?！吨行W生廉潔教育讀本》將“廉潔”這個原本小學生很難理解的概念，以格言、童謠、漫畫等多種形式表達出來，內(nèi)容豐富多彩，圖文并茂。我們讀后不僅覺得新鮮有趣而且深受教育。
自古以來就許多關(guān)于清正廉潔的名言佳句。于謙的《石灰吟》就是其中之一，公道中學就利用這句古詩編了一首寓意極深的童謠：“兩袖清風要廉潔，大家要向于謙學。粉身碎骨全不怕，要留清白在人間。無私奉獻不為己，大公無私不謀利，清正廉潔好品質(zhì)，我們?nèi)巳艘斡洝！闭f得多好呀，做人就要像于謙一樣，不畏權(quán)貴，歷盡磨難也要讓世人感受到自己的一身浩然正氣。正如一首歌里唱的：最愛吃得菜是小蔥拌豆腐，一清二白，做人也像它。從小媽媽就教育我，要明白哪些事能做，哪些事不能做。還說“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！币郧拔乙恢辈惶芾斫?，隨著年齡的增長，又讀了《中小學生廉潔教育讀本》，真有種豁然開朗的感覺。
書中的漫畫更是以小學生喜聞樂見的形式告訴我們做人要廉潔。其中兩幅漫畫給我印象最深刻。漫畫一：習慣成自然。這漫畫中一位大官悠然地坐在自家沙發(fā)上，別人三番五次給他送來名貴禮品，他都神態(tài)自若地收下了。最后一幅是兩個警察叔叔帶了個手拷上門，估計是因為他收了人家太多禮品，貪污的事被警察發(fā)覺了。但他因為長期收送上門的禮物，這次他依然悠然自得地坐在沙發(fā)上，以為又有人送禮來了?？赐赀@幅漫畫我深深明白這種“習慣”可千萬養(yǎng)成不得。當別人請自己辦事時要像《狐貍和蟬》中蟬那樣，做到頭腦清醒，保持警覺，要分清這個忙是否能幫。不要見了禮物、錢財就不管三七二十一答應(yīng)，做人千萬不能貪。
漫畫二：愛蓮新說。畫上一個人站在盛開的蓮花上，十分精神。面對腳下的金山銀山毫不動容。正所謂“出淤泥而不染，勤廉者平安一生?！薄吧彙毕裾髦辶?、正直，而又有多少人能如漫畫上的人一樣能夠面對巨大的誘惑而保持公正無私呢？只要貪了就不會平安一生，即使沒有人告發(fā)你，你的內(nèi)心也不會安寧。
貪污賄賂看起來離我們小學生還很遠，但此時的我們就是一第白紙，“近朱者赤，近墨者黑?！彼晕覀儚男【鸵獦淞⒘疂嵰庾R，長大了無論從事什么職業(yè)，擁有什么樣的權(quán)利都要做朵出污泥而不染的“清蓮”。
警示讀本讀后感篇五
通過學習**x違紀違法典型案例，對黨員干部在廉潔自律，堅持理想信念方面對我觸動很大，心靈上接受了一次洗禮，思想上受到了很大的震撼。在今后的工作中，我將進一步加強學習，以案為鑒，筑牢抗腐防變的思想防線，提高自身修養(yǎng)，做好以下幾個方面：
通過學習姜國文違紀違法典型案例，看到少數(shù)黨員干部放松了對自身的要求，抵制不住誘惑，逐漸走向了違法違紀的深淵。領(lǐng)導干部的腐敗案件，多是因為放松政治理論學習，理想信念動搖。作為一名黨員干部，必須要時刻保持一種思想認識上的警惕性，不斷提高自身的政策水平和理論水平，不斷堅定共產(chǎn)主義理想信念。必須不斷提高自我約束能力，促使自己牢固樹立樹立崇高理想信念以及正確的世界觀、人生觀、價值觀，時刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，自覺抵制各種誘惑，過好權(quán)利關(guān)、金錢關(guān)、人情關(guān)，不斷增強防腐拒變的能力。
人一旦沒有了敬畏之心，就會肆無忌憚、為所欲為，甚至無法無天，貪贓枉法。黨員領(lǐng)導干部在行使權(quán)力的同時，更要知法、懂法、敬法、畏法。如果凌駕于法律或者制度之上，者甚至破壞法律和制度，那必將淪為黨和人民的罪人。在當今社會之中，面對各種各樣的誘惑，隨著時間的推移，人固有的惰性和自我放松思想也會逐漸滋生，如果不及時加以制止，必將一步步走向違反規(guī)矩的不復(fù)深淵。作為一名黨員干部，必須要時時刻刻嚴守黨紀國法，嚴守各項規(guī)章制度的約束。
時刻嚴格遵守黨的紀律，自覺樹立自律觀念，經(jīng)常檢查自己的思想和行為是否符合自律要求，是否符合黨和人民群眾的意愿。嚴格遵守工作紀律，照章辦事，公道行政，堅決樹立嚴格自律，一身正氣，潔身自好的個人品質(zhì)。不斷學習廉潔自律各項規(guī)定，提高自我約束能力，堅決抵制市場經(jīng)濟條件下的各種誘惑，經(jīng)受住各種考驗。深入學習黨紀國法和各項規(guī)章制度，不斷提高廉潔自律意識和遵紀守法意識，增強拒腐防變的能力。
此次警示教育活動深刻的警醒我，要將姜國文案件引以為戒，始終不變的保持和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，要時刻樹立憂患意識，以反面教材和案例為提醒，吸取教訓，警鐘長鳴。我將以此次警示教育為契機，深入學習黨紀國法和各項規(guī)章制度，將反面案例與正面教育相結(jié)合，注重學習效果，提高自身的思想覺悟和道德水準，不斷提高廉潔自律意識和遵紀守法意識，嚴守黨的各項紀律。作為一名年輕的基層干部，今后的工作生活中，我要不斷提高自己的境界，不斷增強政治學習的緊迫感和責任感，堅持持之以恒的學習。學習是每名機關(guān)工作人員的必修課，只有不斷加強學習，才能提高自身素質(zhì)和能力。要時刻不忘初心和使命，堅定不移的牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，勇于擔當責任，杜絕明哲保身、懶政怠政的行為，切實解決重難點問題，不搞形式主義、官僚主義，讓工作成果得到人民群眾的認可。真正做到廉潔奉公，執(zhí)政為民，增強政治敏銳性，保持政治警惕性，牢固樹立“四個意識”,堅定“四個自信”,堅決做到“兩個維護”，自覺在思想上政治上行動上同以***同志為核心的黨中央保持高度一致，做一名合格的黨員。
警示讀本讀后感篇六
近日，切合主題教育之機，本人學習了該警示教育讀本，書中鮮活的各類腐敗案例一一展現(xiàn)在我面前。特別是書中最后鄉(xiāng)鎮(zhèn)國土所的案例，讓我對警示教育有了更深的認識。對這些案件的依法懲處，再次展現(xiàn)了我國中央到地方，全面從嚴治黨、依法懲治腐敗的鮮明態(tài)度和堅定決心。
一、重新認識腐敗產(chǎn)生的根源。
腐敗產(chǎn)生的根源并不是高級別干部的專屬問題，根源不在干部級別，而在是否有權(quán)力。鄉(xiāng)鎮(zhèn)國土所的干部級別非常小，但他們擁有一定的權(quán)力。就連一個司機，如果不能正確運用權(quán)力，也會偷公家油往自己包里塞。權(quán)力從產(chǎn)生的那天起，就具有雙重性，是一把“雙刃劍”。腐敗之所以產(chǎn)生，在于擁有了權(quán)力。如果正確運用權(quán)力，可以用來有序控制和科學管理社會，造福于社會，造福于人民。相反，如果權(quán)力被濫用，就可以踐踏社會公共秩序，貽害于社會，貽害于人民。由于權(quán)力的雙重作用，它既可以為社會公眾服務(wù)，也可以成為權(quán)力占有者謀取私利的工具；既可以使人大有作為，也可以誘使人走向墮落。因此，黨員領(lǐng)導干部要懂得權(quán)力的雙重性，正確行使權(quán)力，樹立正確的權(quán)力觀和利益觀，分清私人利益和公共權(quán)力的界限，防微杜漸，警鐘長鳴，要時刻思貪欲之禍，時刻除非分之想。
二、權(quán)力必須要有制衡。
權(quán)力不能沒有制衡，領(lǐng)導干部不能脫離組織，失去監(jiān)督。一切權(quán)力的運作都需要監(jiān)督，一切權(quán)力的運作也都離不開監(jiān)督。我們黨員領(lǐng)導們黨員領(lǐng)導干部的權(quán)力必須受到人民和法律的監(jiān)督。鄉(xiāng)鎮(zhèn)國土所在農(nóng)房修建審核，違法用地巡查方面擁有審批和管理權(quán)，看似級別小，但權(quán)力沒有約束，非常容易被濫用，從小恩小惠到吃拿卡要，都是一步一步走向深淵的，越是基層，越是前線，越要加強監(jiān)管，權(quán)力需要制衡。
三、做好新一代的守土人。
汲取反面典型案例教訓，做清正廉潔的“好黨員”，做好新一代的守土人。把握好三個方面:一是要守住根本，把好思想關(guān)，在名譽、報酬、職位、個人利益方面保持知足常樂，就不會有那些蠢蠢欲動的私心雜念。二是要加強學習，不斷充實自己，讓自己的人生更有價值、更有意義。三是要當好表率，履職盡責擔當，及時制止苗頭性、傾向性問題，從身邊的每一件小事做起，嚴格遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，耐得住艱苦，擋得住誘惑，做一個清清白白的人。
警示讀本讀后感篇七
玖了這本【慈善讀本】使我心靈受到了洗禮，帶給我很多的感動，同時也改變了我對世界的觀念。沒有讀【慈善讀本】前的我是一個不懂珍惜、不知足的孩子，真的可以用“身在福中不知福”這句話來形容都不為過?？墒钱斘易x完這些感人的故事后，我才明白這個世界是有那么多不幸的孩子，從而讓我不懂珍惜的壞習慣都改變了，因為這本書中的內(nèi)容已經(jīng)深深地在我的腦子里扎根了。我每天晚上睡覺時我都會想著他們艱難的生活條件，每天都吃不飽、睡不好、又不可以上學，使我不禁流下了同情的淚水。
警示讀本讀后感篇八
《全國青少年普法教育讀本》，這本書，始終讓我記憶猶新。因為，在這本書中，記錄的都是發(fā)生在我們身邊的事情，它里面包含了我們?nèi)绾伪Ｗo自己和保護他人健康的方法，每讀一遍，都會從這本書中發(fā)現(xiàn)新的知識，新的內(nèi)容，新的啟示。
青少年是祖國未來的棟梁，在如今社會中，有許多不良青年，把一個個在快樂中學習和生活的青少年引入歧途。這正是因為青少年們不能阻擋別人的誘惑，在稚嫩的心靈中，不能時刻記著自己的守則而導致的種種不愉快。我們要從小知法，懂法，守法，用法。這要成為一個良好的習慣，成為一個大家心里時時刻刻想著的習慣。說到法律，大家都不會陌生，或多或少都會對它有一定的了解，俗活說：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！比绻麤]有了法律，我們的生活就會變得黯淡無光。它是大家都要遵守的紀律，千萬不要說自己是一個孩子，，法律便跟自己沒有關(guān)系。其實，法律，時時刻刻地停留在人們的身邊，你一不小心，便會觸犯它。
所有的事情，都是在生活中發(fā)生的：那天放學后，我的同學陪我去買作業(yè)本。走到商店門口，她突然間說：“我看上了一個玩具，我已經(jīng)把自己所有的零花錢都拿出來了，可就差兩塊錢，你能不能借給我？”朋友有難，自然要幫，于是，我便爽快地答應(yīng)了她。走進商店，她給我指了指她看上的玩具，我看了價錢后，仿如晴天霹靂，235元！這么貴的東西她都要買？我立馬跑過去質(zhì)問她：“235元！你哪來的這些錢？”她看到我的表情后，仿佛是做賊心虛，吞吞吐吐地說了一句：“這。。。這是我。。。的零花錢?！蔽乙豢此谴篌@失色的表情，便知道這錢來頭不簡單。于是我便問他，這——是你的錢嗎？經(jīng)過我的再三質(zhì)問，她終于低下了頭：“對不起，我不應(yīng)該，其實，這不是我的錢，昨天，我趁我爸媽都去上班的時候，再床墊底下偷拿了300元，我知道錯了。。?！彼贿叧槠贿呎f著。沒關(guān)系，人人都會犯小錯，只要你虛心改正小錯誤，就不會釀成大錯誤的出現(xiàn)，做人要光明磊落，不要總是偷偷摸摸的，要記住一點，不是自己的東西，不要去拿。如果你真得喜歡那個玩具，你可以跟你的爸爸媽媽商量，用自己的勞動來換取成果。她聽了我的話，立刻擦干了眼淚說：“謝謝你，謝謝你指出我的缺點與不足，我一定會把錢還給我的家人，從此以后，都要做一個光明磊落的人！“她說罷，便跑回家把錢放回了床墊底下。我想，如果沒有人教導她的話，那在以后的生活中，就會又出現(xiàn)一個小偷，為我們美好的生活增添一點不美麗的色彩。
愛德華說過：“法官乃會說話的法律，法律乃沉默的法官?！逼辗ㄏ刃?，關(guān)愛明天。為了我們的國家，為了我們的社會，為了我們自己，一齊創(chuàng)造美好的法制社會吧！在全國青少年普法教育讀本中，我學會了從前我不知道的法律知識，以前我總是覺得法律離我們還很遠，但是現(xiàn)在，讀了《普法教育讀本》后，我改變了我對“法律”的看法，其實，法律離我們并不遠，只要你善于觀察，善于思考，你總會發(fā)現(xiàn)它的！
警示讀本讀后感篇九
警示錄是黨的十一屆三中全會后，由鄧小平同志親自主持紀錄的一系列重要講話和指示。這篇文章就是結(jié)合我的閱讀體會和心得，從五個方面進行探討。
首先，在我的閱讀過程中，我深切感受到了鄧小平同志強烈的責任感和使命感。在警示錄中，鄧小平同志反復(fù)強調(diào)黨的領(lǐng)導是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征，是全黨全軍全國各族人民的生命線和根本保證。他指出，我們要堅持共產(chǎn)黨的全面領(lǐng)導，始終把黨的建設(shè)擺在首位，堅持依法治國和以德治國相結(jié)合，以高度的責任感和使命感引領(lǐng)著中國走向繁榮與強盛。
其次，在警示錄中，鄧小平同志提出了一系列科學決策和改革思路，為中國特色社會主義的發(fā)展提供了重要的指導。他強調(diào)要堅持科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力的觀點，推動科技與經(jīng)濟深度融合，在實踐中不斷探索新的改革路徑。同時，他還提出要注重中國共產(chǎn)黨黨員干部素質(zhì)的提高，讓干部們始終保持為人民服務(wù)的初心，并在全社會鼓勵創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識，培養(yǎng)具有國際競爭力的人才。
再次，我在警示錄中感受到了鄧小平同志對于教育和文化建設(shè)的重視。他指出文化建設(shè)是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要內(nèi)容，強調(diào)教育要立足社會主義現(xiàn)代化，為中國特色社會主義事業(yè)培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人。他著重強調(diào)社會主義的宗教政策，要運用馬克思主義的原理，對待宗教信仰的風險，對待宗教問題的政策，以黨的基本路線為指導加強黨同宗教團體的關(guān)系，并鼓勵團結(jié)一切可以團結(jié)的力量。
此外，在警示錄中，鄧小平同志對于改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)提出了具體的要求。他強調(diào)要堅持四個全面戰(zhàn)略布局，全面發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟，加快推進供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，深化政治體制改革，加強黨內(nèi)政治文化建設(shè)等。他還提出要創(chuàng)新管理模式和體制機制，推動政府職能轉(zhuǎn)變，使市場在資源配置中起決定性作用。
最后，在警示錄中，鄧小平同志深刻闡述了社會主義初級階段的理論和實踐問題。他指出社會主義初級階段是一個長期的歷史階段，必須堅持我國的社會主義基本經(jīng)濟制度，并堅持和完善經(jīng)濟體制改革，加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)，推動全面深化改革。他同時強調(diào)在發(fā)展過程中要始終堅持人民的主體地位，實行發(fā)展好、發(fā)展快、發(fā)展有質(zhì)量的發(fā)展理念，讓人民共享發(fā)展的成果。
通過閱讀警示錄，我深刻領(lǐng)悟到了鄧小平同志的理論思想和斗志風貌，他的著作對于我國的現(xiàn)代化建設(shè)和全面依法治國具有重要的指導作用。我也深感在新時代下，我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚鄧小平同志的精神，牢記他的囑托，堅定地走中國特色社會主義道路，并為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。
警示讀本讀后感篇十
本來剛拿到這本書的時候，心中還有些不屑?！按壬啤保@年頭人人都在講的東西，還用得著教？可是，當我隨手一翻時，那一個個生動有趣又深具教育意義的小故事立刻吸引了我，我不禁認真地讀了下去。
薩沙是家里最年幼的孩子，但她善良堅強、樂于助人。一次，全家出門郊游，突然下起大雨，雨衣在家人手中層層傳遞，最后落在了薩沙的手里。但薩沙認為世上還有比自己更弱小的東西，便用雨衣的下擺為嬌小的薔薇花遮去了風雨。當我們在抱怨生活對我們的不公時，可曾想到，還有比自己更不幸的人等待著他人的幫助。當我們向身邊的弱者伸出援手時，不論是多大的幫助，都能讓他們感受到溫暖。這便是慈善。
有一日，情感們居住的小島即將沉沒。當愛被困在孤島時，時間老人救了它。愛需要時間，同樣，慈善也需要時間。我們要用更多的時間去陪伴那些不幸的人，聆聽他們，幫助他們。也許，剛開始會飽受質(zhì)疑，但在時間的洗刷與沉淀下，當我們漸漸洞悉了行善的意義，獲得越來越多的快樂時，我們的人生便會因此變得越加寬廣。
當路上有一個衣衫襤褸的乞丐攔住你，向你行乞時，而你身上卻沒有錢時，你會如何？是抱歉地說聲“不好意思”，或干脆大步離開，無視那哀求的目光。大名鼎鼎的屠格涅夫選擇了握住乞丐的手，鄭重地說：“請原諒，兄弟。”就是這樣親切地握手，就是這一聲“兄弟”，讓乞丐激動不已，因為他感受到了世間久違的親情。許多人幫助他人時，也是如此，用這樣的不加憐憫、真誠無私，不僅感動了受幫助者，也感動了身邊的人。如果我們也能做到這般，便已經(jīng)領(lǐng)悟了慈善真正的意義。
書中的故事打動了我，而書中介紹的慈善人士令我無比敬佩：特蕾莎修女是世界聞名的天主教慈善工作者，在獲得諾貝爾和平獎的時候，拒絕了獎金，而是要求人們多回家，關(guān)愛自己的家人；尤努斯開了格萊斯銀行，無償向窮人貸款，影響了進3000多萬窮人的生活；文卡塔斯瓦米醫(yī)生創(chuàng)立了亞拉文眼科醫(yī)院，為有需要的患者提供免費的治療。這種事情每天都在發(fā)生。這些身邊普普通通的人，創(chuàng)造了一個又一個奇跡。我們也可以成為向他們一樣的人，從身邊小事起，幫助他人。
警示讀本讀后感篇十一
《警示錄》是一本極富震撼力的作品，作者荷爾德林通過描寫自己的人生經(jīng)歷和積極探索思考的心路歷程，深刻反思了人類社會的道德、價值觀和文化問題。讀完《警示錄》，我深受啟發(fā)，深入思考了人類的命運、自由意志和人生價值等問題。下面我將從自由、真理、人生和藝術(shù)四個方面分享我個人的讀后感心得體會。
自由是《警示錄》最核心的主題之一。荷爾德林以自我的真實經(jīng)歷為基礎(chǔ)，發(fā)出了對自由的呼吁和思考，警示人們不要跟隨主觀的欲望而放棄自由。他指出，自由并不是隨心所欲的個人行為，而是經(jīng)過理性思考、辨證分析之后的自主選擇。我們需要通過不斷的學習、思考和反思，提升自己的自由度。讀完《警示錄》，我深深地意識到，只有擁有真正的自由，才能實現(xiàn)個人的價值和幸福。
真理是《警示錄》另一個重要的主題。荷爾德林在書中提出了真理的重要性和存在的價值。他認為，真理不僅僅是客觀存在，更是需要我們通過主觀的思考和努力去發(fā)現(xiàn)和理解的。他敦促人們不要追求虛幻的幸福，而是要通過對真理的追求和探尋來尋找真正的自由。讀完《警示錄》，我深刻感受到，真理是感悟生活、認識自己和改善社會的重要武器，只有通過真理，我們才能找到正確的道路，實現(xiàn)自己的價值。
人生是《警示錄》的又一個核心主題。荷爾德林在書中通過回顧自己的一生，反思了人生的意義和目標。他認為，人生并不是追求功名利祿、享受肉體快樂的虛無之物，而是要通過對自己內(nèi)心世界的探索和對外部世界的理解來尋求真正的幸福和滿足。他告誡人們要不斷地追求進步、完善自己，通過不斷地提高自己的思想境界和行為準則，實現(xiàn)自我價值的最大化。讀完《警示錄》，我深深地感受到，一個人的人生應(yīng)該是充實而有意義的，只有通過對內(nèi)心的思考和外界的觀察，我們才能真正把握住生命的真諦。
藝術(shù)在《警示錄》中扮演著重要的角色。荷爾德林通過對藝術(shù)的追求和創(chuàng)作來表達他的思想和情感，通過藝術(shù)來拓展人們的思維和情感，并呼吁人們要注重藝術(shù)的價值和作用。他認為，藝術(shù)能夠提升人們的精神境界，喚起人們對美的感受和追求，讓人們看到生命的無限可能和價值。讀完《警示錄》，我深刻地領(lǐng)悟到，藝術(shù)是人類與靈魂對話的媒介，只有通過藝術(shù)的方式，我們才能超越現(xiàn)實的桎梏，感受到真正的美和善良。
總之，《警示錄》是一本深入人心、發(fā)人深省的作品。通過對自由、真理、人生和藝術(shù)等問題的探討，荷爾德林向我們表達了他對人類發(fā)展和幸福的殷切期盼。讀完《警示錄》，我深深感受到思想的力量和自由的重要性，堅定了我追求真理、追求自由的決心。只有通過對思想和自由的探索，我們才能找到真正的幸福和滿足。讀完《警示錄》，我對人生的意義和價值有了更深刻的認識，也更加珍惜時間，充實自己，為實現(xiàn)自己的價值而不懈努力。
警示讀本讀后感篇十二
根據(jù)集團公司黨委《關(guān)于深入開展學習《金隅之魂》教育讀本的通知》的通知精神《警示錄》和學校的統(tǒng)一部署通過學習，我部門認真組織學習了《金隅之魂》和《警示錄》兩教育讀本。通過學習是我對活動的重要意義有了更高的認識，使我對學習金隅人的八個特別和開展黨風廉政建設(shè)的重要性和必要性有了更進一步的認識和了解。通過這次教育活動，使自己在原有的基礎(chǔ)上有了更進一步的提高，在一些方面拓寬了思路，開闊了視野，增強了搞好工作的信心?，F(xiàn)就學習情況談一點粗淺的認識和看法。
通過學習使我了解到金隅集團在半個多世紀的實踐積累中和近十多年的快速發(fā)展中，逐步形成了以“信用、責任、尊重”核心價值觀，“重實際、重創(chuàng)新、重效益、爭一流”集團精神，“共融、共享、共贏、共榮”發(fā)展理念和“八個特別”人文精神為核心的金隅企業(yè)文化。
一是，弘揚“重實際、重創(chuàng)新、重效益、爭一流”集團精神，不斷夯實集團又好又快發(fā)展的堅實基礎(chǔ)。始終堅持集團整體發(fā)展戰(zhàn)略。金隅集團通過多年持續(xù)健康快速發(fā)展，已成為全國最大建材制造商之一和環(huán)渤海經(jīng)濟圈建材行業(yè)的領(lǐng)導者、京津冀地區(qū)最大的水泥供應(yīng)商和北京地區(qū)最大的水泥生產(chǎn)商，北京綜合實力最強的房地產(chǎn)開發(fā)商之一和最大的投資性物業(yè)持有者與管理者。并形成了以“水泥及商品混凝土―新型建材制造―房地產(chǎn)開發(fā)―物業(yè)投資與管理”四大產(chǎn)業(yè)板塊為主的核心產(chǎn)業(yè)鏈，2014年7月29日，金隅股份以香港資本市場上“九個第一”的驕人業(yè)績，在聯(lián)交所主板正式掛牌上市，成為香港聯(lián)交所自金融風暴以來的成功發(fā)行范例，不僅使金隅集團全面跨入國際資本市場和成為公眾公司，也為我國建材行業(yè)大型國企贏得了聲譽。
二是，秉承“共融、共享、共贏、共榮”發(fā)展理念，不斷拓展集團又好又快發(fā)展的廣闊空間。集團充分發(fā)揮資本、管理、品牌、人才等優(yōu)勢，立足北京、輻射周邊，通過戰(zhàn)略重組、企業(yè)并購、資源整合等途徑，積極搶抓和有效掌控戰(zhàn)略資源，為長遠可持續(xù)發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。開創(chuàng)了新加盟企業(yè)同金隅集團整體和諧共融、共同發(fā)展的新局面。
三是，恪守“信用、責任、尊重”核心價值觀，不斷營造集團又好又快發(fā)展的和諧氛圍。作為總部地處首都的大型國企，金隅集團始終以“經(jīng)濟效益、社會效益、生態(tài)效益協(xié)調(diào)統(tǒng)一”為堅持發(fā)展第一要務(wù)的最高原則。強力推進清潔生產(chǎn)，全面開展資源綜合利用。集團萬元產(chǎn)值能耗、水耗以及粉塵、煙塵、二氧化硫、化學需氧量等污染排放指標年均同比大幅下降；充分發(fā)揮建材工業(yè)自身優(yōu)勢，大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟。既實現(xiàn)了集團自身經(jīng)濟效益和資源利用效率的最大化，也為城市發(fā)展、環(huán)境安全和社會和諧做出了積極貢獻。
四是，堅守“八個特別”人文精神，不斷強化集團又好又快發(fā)展的人文保障。金隅集團當前的大好發(fā)展局面，凝聚了幾代“特別能吃苦、特別能奉獻、特別有激情、特別有思路、特別能融合、特別有追求、特別能理解、特別能實干”的金隅人對金隅事業(yè)的執(zhí)著追求與默默奉獻。集團堅持“以人為本，人人皆可成才”的金隅才觀，大力營造識人才、愛人才、用人才的寬松環(huán)境，為想干事、能干事、干成事的人提供更加廣闊的施展才華的平臺。
通過學習金隅集團黨員教育讀本《警示錄》一書使我認識到黨風廉政建設(shè)的重要性。黨風廉政建設(shè)關(guān)乎民心向背，關(guān)乎事業(yè)成敗。對于廉潔自律問題，要算好“七筆帳”，要把握好兩條：一要干事，二要干凈，經(jīng)得起考驗，樹立好形象。
任何腐化、腐敗行為都是從思想的蛻化開始的，都有一個思想演變的過程。因此，把牢思想這一關(guān)是最有效的預(yù)防，加強思想教育也是反腐倡廉的根本之策。我們一時一刻都不能放松世界觀、人生觀、價值觀的改造。要認識到權(quán)力是一把雙刃劍，用好了能為民造福，用不好也能為自己造“罪”。我雖然只是學生處的一名副處長，也應(yīng)該倍加珍惜得來不易的工作，不要因一念之差給家庭、給親人帶來無可挽回的痛苦。
當前市場經(jīng)濟的趨利性逐步滲透到社會生活的方方面面，形形色色的價值觀不斷充斥人們的思想，我們現(xiàn)在各方面的條件也有了很大的改善。但越是在這種形勢下，越要保持清醒的頭腦，踏踏實實干事，堂堂正正做人。
說老實話、辦老實事、做實在人，既是為人處事的立身之本，也是創(chuàng)業(yè)為政的基本準則。一個人的能力有大小、職位有高低，但只要是踏下心來做事、實打?qū)嵉刈鋈?，就能干出名堂，也能取得組織的信任，得到群眾的贊譽。
總之，通過此次學習我們決心學校黨委和教育支部的正確領(lǐng)導下，從講政治的高度，以求真務(wù)實的作風，加強黨風廉政建設(shè)，扎扎實實做好本職工作，廉潔自律。為實現(xiàn)學?？缭绞桨l(fā)展的宏偉目標，作出應(yīng)有的貢獻。
警示讀本讀后感篇十三
我讀了《慈善讀本》這本書，真是感慨萬分。是啊，世界并不完美，看看我們這個世界，太陽縱有萬丈光芒也有陽光照不到的角落。人類科技再進步，也有無法抗拒的災(zāi)難。我們應(yīng)該關(guān)注那些需要我們幫助的人。
而正是因為這種并非出自親朋好友之間的互助，是道德的互助，是慈善之心的互助，所以，這種互助發(fā)展得越普遍、越深入，社會平均的道德水準就會越高樂善好施是人們發(fā)自內(nèi)心的一種善良愿望，或者是人皆有之的一種惻隱之心在別人有需要，自己有能力支持的情況下伸出援助之手，慷慨解囊，這就是慈善那么為什么在社會上想做好事的人并不在少數(shù)，可是付諸行動的人卻少得多呢？其中一個原因，可能是把做好事的道德水準定得太高舍已為人做好事，是很高層次的道德水準，我們不能要求人人做到；而支持一般慈善行為的道德水準則并不是很高，比如，盡自己所能，付出一些錢物或勞務(wù)，甚至只是幾句溫暖的話！每個人只要愿意，都可以做到在這里我還要說，盡管捐贈數(shù)量與道德境界具有正態(tài)關(guān)系，處于“道德境界”的人會為社會利益做各種慈善事業(yè)，其目的是為“正其義”而絕非“謀其利”
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