讀后感是一種傾聽自己內(nèi)心聲音的方式，它能夠讓我們更加了解自己的思想和情感。寫一篇較為完美的讀后感，首先要全面理解書中的內(nèi)容，做到心中有數(shù)。讀書不僅要關(guān)注故事情節(jié)的發(fā)展和人物的性格描寫，還要注意作者的寫作手法和思想意圖。別忘了借助查閱相關(guān)資料和別人的讀后感，可以幫助我們拓寬視野、發(fā)現(xiàn)更多的細(xì)節(jié)和深層次的意義。其次，讀后感的寫作要有自己的獨(dú)特觀點(diǎn)和思考，不能簡(jiǎn)單照搬他人的觀點(diǎn)，要注重自己的感受和體會(huì)。最后，一篇完美的讀后感需要有一個(gè)合適的結(jié)尾，可以是對(duì)書中情節(jié)的總結(jié)，也可以是表達(dá)自己的看法和建議。以下是小編整理的幾篇優(yōu)秀讀后感，供大家參考借鑒。
一條大河讀后感篇一
奈保爾從未愛著他小說中的人們。他始于虛無，終于虛無?！@是網(wǎng)上看到的評(píng)論，我倒沒看得這么細(xì)致，但是看完書，我內(nèi)心是惆悵的。
1.“忘記過去并不容易。并不是你想忘記就可以立刻即忘掉的。你只能武裝好自己，否則就會(huì)中傷痛的埋伏，遭到毀滅?！?/p>
2.這些工作我一個(gè)都沒得到。面試的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我無意中又把考官們逗樂了。有一次我說：“我對(duì)你們的業(yè)務(wù)一無所知，不過我會(huì)用心去學(xué)的?！辈恢獮槭裁?，這話惹得滿堂大笑。這次面試有三位考官，三位都笑了。為首的是個(gè)長者，笑出來眼淚。后來他們就把我打發(fā)走了。每次不成功，我都有種如釋負(fù)重的感覺：但同時(shí)我對(duì)未來也更加焦慮。
3..“在非洲，在海岸，我只注意到大自然的一種顏色——大海的顏色。其余的一切都是叢林。要么是綠色的，生機(jī)勃勃：要么是枯黃色，死氣沉沉。在英國，我走了這么多路，眼睛看到的只有商店。我什么也沒有觀察到?！?/p>
4.“她不做生意了，你也要這樣。你得離開。你得離開。你得馬上離開。這里沒有什么好讓你牽掛的。他們現(xiàn)在已經(jīng)把你關(guān)進(jìn)監(jiān)獄了。以前沒有這樣做過。你知道這意味著什么嗎？這意味著他們以后還會(huì)這樣干。我不可能總在這兒救你出來。
5.沒有人好過。大家都在干等著，在等死。每個(gè)人在內(nèi)心深處都知道。我們?cè)诒蝗酥\殺。一切都失去了意義，所以每個(gè)人都變得這么瘋狂。
6.他看上去看苦惱，很混亂。把我舉報(bào)給普羅斯普之后他那幾天的日子肯定也很不好過。這是他想要和我談的問題，但我不想談。三天前那個(gè)時(shí)刻的震驚已經(jīng)過去了，我腦子里還有很多別的事情。
一條大河讀后感篇二
熱播電視劇《大江大河》的原著真的是非常好看，電視劇也拍得很好，原著全部已經(jīng)看完，期待電視劇接下來的第二部第三部。
宋運(yùn)輝：代表了國企，小時(shí)候成分不好，姐姐把讀書的機(jī)會(huì)讓給了他，讓他一步一步走上了宋廠長的道路。父母因?yàn)槲母铮亲永锎嬖谀懶?，害怕懦弱，大半輩子日子雖然過得不好，但是晚年因?yàn)檫@個(gè)兒子，得以平反，過上好日子，含飴弄孫。宋運(yùn)輝先是與金州廠程總工的女兒程開顏結(jié)婚生了一個(gè)女兒叫宋引，這段婚姻因?yàn)榉蚱逈]有共同話題亦或是某些原因，最后導(dǎo)致離婚，宋運(yùn)輝第二段婚姻是于梁思申，宋運(yùn)輝是梁思申的小學(xué)輔導(dǎo)員，梁思申后來出國，但是一直與宋運(yùn)輝保持聯(lián)系，再到后來結(jié)婚生子，一起努力?？偟膩碚f，我覺得宋運(yùn)輝這一生是成功的，經(jīng)歷國企的技改，自己實(shí)現(xiàn)了理想。過程雖然也是辛苦了一點(diǎn)，但是最后有權(quán)有勢(shì)，抱得美人歸。
雷東寶：代表了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，雷東寶是一個(gè)文化知識(shí)不高的人，對(duì)那幾年的國家政策理解不夠，性格固執(zhí)，導(dǎo)致他所代表的經(jīng)濟(jì)最后失敗了。不過，雷東寶是幸運(yùn)的，因?yàn)樗⒘怂芜\(yùn)輝的姐姐宋運(yùn)萍，一個(gè)溫柔知書達(dá)理的女人，可是，因?yàn)槔讝|寶的莽撞害死了她，連帶著已經(jīng)六個(gè)月大還未出世的孩子，后來雷東寶娶了韋春紅，也是一個(gè)厲害有膽色的女人。雷東寶經(jīng)歷了當(dāng)兵，當(dāng)書記，后來還進(jìn)過監(jiān)獄。雷東寶最后的結(jié)局不是很好，甚至可以說是凄慘，盡心盡力的為了小雷村，但是最后被架空，氣到短暫性癱瘓，最后退位，小山村里修養(yǎng)。不過幸運(yùn)的是，他有好妻子，有一個(gè)好舅子好兄弟。
楊巡：代表了個(gè)體戶，他的大半輩子，可以概括為艱辛不順，因?yàn)樵诋?dāng)時(shí)那個(gè)年代，個(gè)體戶很難生存。他是從賣饅頭起家的，然后去了東北做倒賣東西的人，人稱倒?fàn)?，最后一步一步有了自己的攤位。不過好景不長，因?yàn)閯e人賣假貨牽連他的攤位被砸爛。一切都化為零，自己受重傷，此時(shí)女朋友也棄他而去，生活可以說到了低谷。后來還好認(rèn)識(shí)他的宋運(yùn)輝拉了他一把，讓他到沿海發(fā)展，偶爾照顧他一下。楊巡慢慢壯大，有了自己的商場(chǎng)，但是因?yàn)闂钛矠槿艘藻X為重，凡事利益當(dāng)頭，宋運(yùn)輝漸漸與其走遠(yuǎn)，不聯(lián)系。楊巡與自己的財(cái)務(wù)經(jīng)理任遐邇結(jié)婚，并生了兩個(gè)孩子，但是因?yàn)闂钛驳男愿瘢詈笠搽x婚了。楊巡其后做過商場(chǎng)，房地產(chǎn)，煤礦，鎳礦，最后做不下去，將自己全部產(chǎn)業(yè)賣給了宋運(yùn)輝的老婆梁思申。至此楊巡故事告一段落。
一條大河讀后感篇三
這是一部描寫中國改革開放的奇書，情節(jié)緊湊，代入感強(qiáng)；但是整體來講，‘奇書’是靠見識(shí)和情節(jié)來推動(dòng)的，文字只能稱順暢無華。
改革開放，是1978年12月十一屆三中全會(huì)中國開始實(shí)行的對(duì)內(nèi)改革、對(duì)外開放的政策。1978-20xx，中國激蕩的30年時(shí)間，改革的春風(fēng)吹滿大地，網(wǎng)上將之與吳曉波的《激蕩三十年》，路遙的《平凡的世界》對(duì)照。
阿耐此書之好，在于懂行、懂政策、懂現(xiàn)實(shí)，這種“懂”是有全局觀的，上層下層都理解的；人物與情節(jié)都寫得生動(dòng)鮮活，懂人、懂生活、懂得生活的艱苦與樂趣，又有見識(shí)又有人情。
對(duì)于雷東寶、宋運(yùn)輝、楊巡三大男主角的描寫她完全沒有主管地判斷誰好誰糟，而是把他們放到歷史環(huán)境中去讓讀者自己分析，猶如一個(gè)沒有感情的殺手。三人分別擔(dān)負(fù)起集體經(jīng)濟(jì)、國營企業(yè)、民營企業(yè)歷史發(fā)展的線索引導(dǎo)者，這三個(gè)人身上都各有功過，有些是因?yàn)樗麄冏陨砭窒拊斐傻?，有些則是經(jīng)濟(jì)大環(huán)境造成的，有些則是當(dāng)時(shí)當(dāng)事造化弄人。
三個(gè)人，三個(gè)領(lǐng)域，三種活法。在時(shí)代的車輪上，他們奮力前行。引領(lǐng)他們成功的，除了時(shí)代的變革，更是他們?nèi)诵缘牡咨?/p>
看到最后已經(jīng)不能用個(gè)人的想法去評(píng)判書中的任何一個(gè)人，每個(gè)人物激蕩的人生，自有自己的生存方式，不是所有人都向往波瀾和激情；天地茫茫，只感覺到那沖擊裹挾著江河決堤般的氣勢(shì)，席卷心靈。
沒有一個(gè)人的成功是僥幸的，是時(shí)代的垂青，更是人性的光輝。
一條大河讀后感篇四
美麗的松林深處有一神泉。
神泉在這里匯集成河。
人們親切的'稱它為——霸王河。
它從陰山南麓緩緩流淌。
一路奔向那個(gè)動(dòng)人的塞外圣潔明塘——黃旗海。
在它所流淌過的地方。
曾經(jīng)水草肥美，哺育千頃良田。
多少次在夢(mèng)中出現(xiàn)你迷人的畫面。
我曾經(jīng)以你的身軀。
喂養(yǎng)我的身軀。
在河邊撒網(wǎng)打魚，挑水劈材。
血液里翻涌著你的遠(yuǎn)古和洪荒。
裸露的河床一覽無余。
岸邊雜草把我埋葬。
我站在河上遙望遠(yuǎn)方。
龜裂的土地沙塵飛揚(yáng)。
多少個(gè)暴雨的夜晚。
側(cè)耳傾聽河水翻滾的聲音。
我用力把耳朵靠近河床。
最終還是徒勞無望。
疼痛、思念，留下淡淡的憂傷。
機(jī)器轟鳴，塵土飛揚(yáng)，人影晃動(dòng)。
多少年寂靜的河流被喧囂打破。
與貧窮無關(guān)，與時(shí)間無關(guān)，與世俗無關(guān)。
亭臺(tái)、小橋、樓閣、流水，花木。
都是你美麗的嫁妝。
碧波蕩漾，讓人心花怒放。
貧窮、落后。
從來就不會(huì)生根發(fā)芽。
我在河上迎風(fēng)飛馳。
魚兒在海底淺翔，數(shù)不清的鳥在空中盤旋。
廣場(chǎng)，橋上、河的兩岸擠滿了游人。
工人，農(nóng)民、教師；小孩，年輕人、老人。
前來一睹你的容顏，繁華再現(xiàn)。
我在河上迎風(fēng)飛馳。
這是我的城市。
我的河流。
有我夢(mèng)中思念的水上伊人。
一條大河讀后感篇五
今天，我讀了《天空飛過一條魚》，這本書是由許多篇小故事組成的，每個(gè)故事都告訴我們不同的道理，令我獲益良多。
其中一篇令我印象最深刻的故事叫做《樂于助人的小禿鷹》。故事講述有一天暴風(fēng)雨來臨了，山谷里發(fā)起了洪水，小動(dòng)物們不知道怎么辦才好。山頂上住著一只樂于助人的小禿鷹，它很想飛下山谷把小動(dòng)物們都救到自己溫暖的家來，可是小禿鷹怕水，不敢去。最后它鼓起勇氣抱著試一試的心態(tài)飛下山谷，然后接二連三地把動(dòng)物們帶回自己家。雖然外面狂風(fēng)暴雨，但小禿鷹家里歡聲笑語。通過小禿鷹的心理活動(dòng)和小動(dòng)物們的'對(duì)話，形象生動(dòng)地展現(xiàn)出小禿鷹為了幫助別人不怕苦、不怕累的精神，實(shí)在令我感動(dòng)。
這本書換了一個(gè)角度，把沉悶的作文用生動(dòng)的形式表現(xiàn)出來，看完這本書后，我覺得寫作文是一件很有趣的事情，同時(shí)當(dāng)中的故事使我明白了許多道理，很有意思。
一條大河讀后感篇六
我讀了不動(dòng)腦筋的故事覺得趙大化很傻，他居然一抱著一個(gè)秤砣睡，還要去請(qǐng)醫(yī)生呢！他還把兩條腿穿進(jìn)了一條褲腿里，鬧了一個(gè)笑話。釣魚時(shí)把自己的釣竿、水桶說成是哪個(gè)糊涂蛋放的，居然認(rèn)錯(cuò)了家，把一個(gè)老奶奶說成是自己的妹妹，太搞笑了！我得到了一個(gè)啟示：以后上課要認(rèn)真聽講，不要依賴別人，不然就變成了像趙大化的人了。
我還讀了山的回聲，覺得蚯蚓、公雞、黃貍、獵人、縣官、皇帝都以為自己的猜測(cè)是對(duì)的，但是學(xué)者說的才是對(duì)的.，因?yàn)樘炜站褪菬o限高的。我又從中明白了一個(gè)道理：不能因?yàn)闄?quán)力大，就可以隨心所欲，自己的真理才是最正確的。
一條大河讀后感篇七
寒假里的一天，我翻開散發(fā)著油墨香氣的《閱讀年選》，它像一塊磁鐵深深地吸引著我，其中《一條怕水的魚》這篇文章給我留下了深刻的印象，讓我深受啟發(fā)。
這個(gè)故事的作者是李維嘉，主要講了他童年時(shí)代學(xué)游泳的囧事。那時(shí)他只有七八歲。一天體育課上，老師教大家學(xué)游泳。池水被大風(fēng)刮得動(dòng)蕩不安，老師看大家不肯下水，開始一個(gè)一個(gè)點(diǎn)名。“撲通”有人下水了。岸上的同學(xué)越來越少這時(shí)，老師點(diǎn)到了他的名字，他只好撒謊說肚子痛，可是一眼就被老師看穿了。老師一點(diǎn)情面都不講，把他抱起，扔進(jìn)泳池。作者的腳觸到池底，池水在他的肩頭浮動(dòng)……后來，他學(xué)會(huì)了游泳。
故事中的那位老師，讓作者知道了可怕的不是“水”，而是“心中的恐懼”。我不禁想起了自己學(xué)打羽毛球的那件事來。
那是去年冬天的一天，我跟爸爸媽媽在體育場(chǎng)附近散步，看到有好多哥哥姐姐在打羽毛球。那小小的羽毛球一會(huì)兒飛到這邊，一會(huì)兒飛到那邊，在空中劃出一道道美麗的弧線。他們手中的球拍也像長了眼睛似的，每次都能準(zhǔn)確無誤地接住球?？粗麄兡菫t灑的姿勢(shì)，我心里直癢癢，要是我也會(huì)打羽毛球，那該多好??！
媽媽似乎看出了我的心思，低下頭來問我：“陽陽，是不是也想學(xué)呀？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽毫不猶豫就幫我報(bào)了羽毛球班。
教練先給我們講了一些要領(lǐng)，如何發(fā)球、接球、扣殺等等。哎呀！想不到看似簡(jiǎn)單的羽毛球里竟還有這么多學(xué)問。教練笑了笑說：“別怕，慢慢來。今天我們就學(xué)習(xí)發(fā)球?！闭f完，他開始給我們做示范，然后叫我們一個(gè)一個(gè)發(fā)給他看。輪到我了，我心里既緊張又害怕。我左手拿球，右手握拍，一揮手，羽毛球連拍子的邊都沒有沾著。
“再來！”教練大聲喊道。經(jīng)歷了一次失敗，我心里更緊張了，第二次又沒成功……我想打退堂鼓了，可家里人都不同意。后來，經(jīng)過我的反復(fù)練習(xí)，我不但學(xué)會(huì)了發(fā)球，還能和對(duì)手打上幾個(gè)回合呢！
看完這個(gè)故事，我明白了，在我們的人生道路上，難免會(huì)遇到一些困難和挫折，而真正的對(duì)手不是困難本身，而是你心中的恐懼。只要你戰(zhàn)勝了它，你就會(huì)變得自信，擁有了自信，你就能戰(zhàn)勝困難，取得成功。
一條大河讀后感篇八
今天，我讀了《天空飛過一條魚》這本書，看完之后我有很多感悟，讓我久久不能忘記。
這本書是由許多篇作組成的，每篇都圖帶一個(gè)道理。令我感受追最深就是《小貓咪誕生記》了，這是一篇連續(xù)觀察日記，里面講的是：“我”的貓咪妮妮準(zhǔn)備要生小貓咪了，“我”的媽媽知道后，找來一個(gè)箱子，在里面鋪了幾件舊衣服，放到了柴房，然后把妮妮放了進(jìn)去。媽媽說，叫“我”不要去柴房，否則妮妮會(huì)生的很不安心。過了幾天，小貓咪出生了，“我”再也忍不住了，于是就跑到門邊悄悄地偷看，貓是看到了，可是，卻被妮妮吼了回來。一個(gè)月后，小貓咪長大了不少，妮妮也不再對(duì)“我”充滿敵意，在“我”閑著的時(shí)候還會(huì)去逗逗他們。文中的.妮妮真?zhèn)ゴ蟀?！它問為保護(hù)孩子而不擇手段。看來，天下的媽媽都是一樣的，孩樂永遠(yuǎn)都是媽媽的寶貝。
即使再小的，也可以為我們帶來無窮快樂，所以，我們要善待一切動(dòng)物，因?yàn)樗鼈兒臀覀児餐瑢儆谶@個(gè)世界。
一條大河讀后感篇九
完整看了大江大河，極精彩的一部劇！拋開一切畫面、設(shè)計(jì)、懸念等技巧性的點(diǎn)，甚至劇情的編排都可以不那么重要，單是擁有那種精神氣的內(nèi)核釋放出的吸引力，即使白描鋪陳，也能讓人沉浸其中。
再看小說，各有味道。
故事講的是文革后三個(gè)階層代表人物的命運(yùn)沉浮，知識(shí)青年宋運(yùn)輝家里是右派，考全縣第一卻歷盡艱辛才上了大學(xué)學(xué)化工專業(yè)，四年苦讀專業(yè)一直第一卻又費(fèi)勁波折才上了當(dāng)時(shí)行業(yè)最好的金州化工，靠自己過硬的專業(yè)能力和堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅力逐漸走上事業(yè)巔峰，迎娶白富美；退伍軍人雷東寶帶領(lǐng)一窮二白的小雷家村由吃飽到辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)致富，是小崗村和華西村領(lǐng)頭人的合體；個(gè)體戶楊巡歷盡千辛萬苦，從商致富。
這是改革開放早期的真實(shí)歷程，是個(gè)體層面在時(shí)代進(jìn)程中的每一個(gè)腳步的深切感知。不光是血與淚，還是堅(jiān)韌與希望；不光是亂與黑，還有方向與鼓勵(lì)。
正如《恰同學(xué)少年》能讓一百年后的少年產(chǎn)生共鳴，這部以四十年前農(nóng)村生活為基調(diào)的劇與現(xiàn)在人們的內(nèi)心其實(shí)相隔并不遙遠(yuǎn)。除去歷史進(jìn)程下的個(gè)人奮斗，如果光剩下抱怨與消極，那是怎么樣也沒有吸引力的。
劇中人物沒有非黑即白，水書記城府深沉但也有其事業(yè)理想和選賢任能的品格；虞山卿看起來精致利己，但又堅(jiān)持底線，從不損人利己且在不觸及自己利益的前提下幫助他人；就連人見人厭的老猢猻也有討債和銷售兔毛這樣的才能。誰是單一的好人，誰是單一的壞人？沒有這樣的人。
一條大河讀后感篇十
這篇課文主要講：文中的“我”和父親登上高高的塔頂，來教育我：通往廣場(chǎng)的路不止一條!生活也是這樣!在這個(gè)時(shí)刻，作者想到了自己的夢(mèng)想：做一名時(shí)裝設(shè)計(jì)師!所以作者想從毛衣入手!
然后作者就自己設(shè)計(jì)，制作，出售毛衣，然后又舉辦了自己的時(shí)裝展!這些成功都離不開作者的努力和意志的頑強(qiáng)!最終戰(zhàn)勝困難，走向成功!課文有一處讓我感受深刻：通往廣場(chǎng)的路不止一條，生活也是這樣!這是父親帶作者登上塔頂后的教育，也是全文要表達(dá)的中心思想。當(dāng)一條路走不通的時(shí)候，要嘗試著走另一條路!這正所謂：腦子要活一點(diǎn)，膽子要大一點(diǎn)!成功是一種態(tài)度，只要你帶著希望出發(fā)，成功就會(huì)離你越來越近!我要做到“通往廣場(chǎng)的路不止一條”把這句話改一下，我改的是：成功是一種考驗(yàn)，只要你在走向成功的路上頭腦清醒，成功就會(huì)離你越來越近!我還想到了一些關(guān)于“通往廣場(chǎng)的路不止一條”的句子，比如說：打開大門的鑰匙不止一把，到達(dá)目標(biāo)的途徑不止一條，解決問題的方法不止一種!說完這些句子我又想到了一個(gè)也是關(guān)于“通往廣場(chǎng)的路不止一條”的故事!那就讓我給大家說說吧!
有兩個(gè)孩子，一個(gè)喜歡彈鋼琴，想當(dāng)音樂家;一個(gè)愛好繪畫，想當(dāng)美術(shù)家。不幸得很，想當(dāng)音樂家的孩子突然耳朵聾了;想當(dāng)美術(shù)家的孩子突然眼睛瞎了。兩個(gè)孩子非常傷心，痛哭流涕，埋怨命運(yùn)對(duì)他們不公平。
恰巧有位老人從他們身邊經(jīng)過.聽見了他們的抱怨，老人走上前去，先對(duì)耳聾的孩子比劃著說：“你的耳朵雖然壞了，但眼睛還是明亮的，為什么不改學(xué)繪畫呢?”接著又對(duì)眼睛瞎的孩子說：“你的眼睛盡管壞了，但耳朵還是靈敏的，為什么不改學(xué)彈琴呢?”
兩個(gè)孩子聽了，心里一亮，他們擦干了眼淚，開始新的追求。
說也奇怪，改學(xué)畫畫的孩子漸漸感到耳聾反而更好，因?yàn)樗梢员苊庖磺行鷩痰母蓴_，使精神高度集中，改學(xué)彈琴的孩子，慢慢地也覺得失明反倒有利，因?yàn)樗軌蛎獬S多無畏的煩惱，使心思無比集中。
果然，耳聾的孩子后來成為了美術(shù)家，名揚(yáng)四海;眼睛瞎了的孩子后來成為了音樂家。飲譽(yù)天下。
有一天，美術(shù)家和音樂家又遇到了那位老人，他倆非常激動(dòng)。拉住老人的手連連道謝。
條條道路通羅馬。是的，人生就像是許多岔路，只有好的選擇，才能有終身的好處。但這個(gè)選擇，是靠自己的，要是選錯(cuò)了，那就……記得曾有一個(gè)朋友，能力很差，又懶，腦子還不靈活，不聽我的勸告，還去當(dāng)鐘表匠，結(jié)果開了個(gè)店，只開了一周，就關(guān)門了，原因猜都猜得出來。后來，這朋友聽了我的勸告，去當(dāng)了個(gè)社區(qū)服務(wù)員。他雖然腦子不靈活，但很熱心，樂于助人。沒想到當(dāng)著當(dāng)著，竟當(dāng)?shù)貌诲e(cuò)，誰見誰夸。我一聽，跑去祝賀他。這又是一個(gè)道理。有時(shí)候，別聽別人的，走自己的路這句話確實(shí)有道理，但是，有時(shí)朋友的話比自己的想法更完美。
一條大河讀后感篇十一
暑假里我看了一本名叫《我撿到一條噴火龍》的書，書中講的是夏鳥鳥、噴火龍和三條魔龍的故事，這本書告訴我們遇到困難要勇敢面對(duì)，不能退縮。
通過這本書我明白了遇到邪惡、看似強(qiáng)大無比的敵人，我們不要害怕，不要退縮，只要勇敢地用我們的智慧和勇氣去面對(duì)他，那么勝利最終就會(huì)是屬于我們的。就如一則名言所說：困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。另外我還明白了一個(gè)道理：原來帶有邪惡的事物，如果用我們的真善美去感化它，它就可能退去邪惡，回歸善良的本性，和我們成為好朋友。正如俗話所說：人之初，性本善。
一條大河讀后感篇十二
站在若爾蓋草原那姹紫嫣紅的格?；ㄅ?，站在一望無際的綠草地上，黃河，我看見你是藍(lán)汪汪的，黃橙橙的，紅彤彤的；遠(yuǎn)至黃河入海口，黃河，我看見你黃藍(lán)相間，海天一色……陽光在你遼闊的河面上跳躍著，歡笑著。
從茫茫的黃沙中奔涌而出，你是一條桀驁不馴的大河，重重地拍著巨掌，卯足了勁兒使勁向前狂奔，震耳欲聾的呼吸聲傳入我們的耳朵，也傳入了整個(gè)蒼茫大地作文，大地如同山崩劇烈一般顫抖。
你原是青藏高原上晶瑩剔透的凍冰，闖過荒蕪的黃土高原，直奔大海而去。你一路攜川納流，從涓涓細(xì)流匯聚成磅礴巨龍；你一路源遠(yuǎn)流長，惠澤萬物，孕育了我們中華民族的文明搖籃。
夜晚我夢(mèng)到了你，黃河，你帶著我滿腔夢(mèng)想的小船駛向遠(yuǎn)方……。
一條大河讀后感篇十三
我以前學(xué)了一篇課文，題目叫《通往廣場(chǎng)的路不止一條》。學(xué)完這一課后，我有很多感想。
這篇課文主要講的是：小作者小時(shí)候，爸爸帶她登上了高高的塔頂。望向一條條川流不息的馬路。父親教導(dǎo)女兒：如果做事情感到這個(gè)辦法行不通的話，就換另一種方法用用。后來，作者在事業(yè)方面遇到了兩個(gè)難題，最終都找到了一條出路。
上完這堂課后，我不由得想起自己。我在做一道數(shù)學(xué)題時(shí)，就只停留在一種方法上，爸爸過來一點(diǎn)撥。哦！我怎么就想不到，還有另一種解法。生活也是這樣，多少發(fā)明家也是試驗(yàn)多少次才成功的呀！
我還想到了一個(gè)關(guān)于“通往廣場(chǎng)的路不止一條”的故事。有兩個(gè)孩子，一個(gè)喜愛彈琴，想當(dāng)音樂家。一個(gè)喜愛繪畫，想當(dāng)美術(shù)家。但不幸的是，愛好繪畫的眼睛瞎了，喜愛彈琴的耳朵聾了。但經(jīng)過一位老人的指點(diǎn)，愛好繪畫的改為學(xué)彈琴，喜愛彈琴的改為學(xué)繪畫。最后，兩個(gè)人都成了有成就的人。
畫的改為學(xué)彈琴，喜愛彈琴的改為學(xué)繪畫。最后，兩個(gè)人都成了有成就的人。
“通往廣場(chǎng)的路不止一條”，生活也是這樣，假如你發(fā)現(xiàn)這條路不能達(dá)到目的地的話，還可以思考選擇另一條路走。人生的路上不可能一帆風(fēng)順，面對(duì)困難，我是放棄，還是繼續(xù)向終點(diǎn)前進(jìn)。我都應(yīng)該明智地另謀出路，說不定，柳暗花明又一村，出現(xiàn)在眼前的是一片新天地呢。成功往往屬于那些永不放棄的人。
“通往廣場(chǎng)的路不止一條”。令我受用不荊，
一條大河讀后感篇十四
說真的，在讀這本書的過程中，我一直想放棄閱讀，沒有什么太大的原因，只是因?yàn)檎娴暮翢o共鳴。與其說是隨筆，不如說是這位編輯作者給從未去過殉道者街，甚至是從未去過法國巴黎的人，寫的一本科普小記。
偶爾翻上一章，了解一下巴黎人舊時(shí)生活的態(tài)度，感受一下殉道者街建筑背后的故事，學(xué)習(xí)一下頗具盛名的法國奶酪，討論殉道者的歷史由來，也體會(huì)一下法國反猶的黑暗時(shí)代，還有不能忘了巴黎任何一個(gè)角落的老鼠。編輯用自己稍微矯情做作的“生活”文字，全方位解釋了法國人對(duì)紙質(zhì)書的迷戀（這倒是真的讓我羨慕），也向大家展示了殉道者街上舊手藝人的堅(jiān)持。
除此之外，我還愿意把這本書叫做巴黎科普大全，至少我知道了巴黎不但有巴黎圣母院，還有岌岌可危的洛雷特圣母院；那個(gè)貝殼形狀的蛋糕原來叫做瑪?shù)律?；我第一次聽說方濟(jì)各這位教皇的大名，也開始好奇卡門貝爾和孔泰奶酪到底有什么區(qū)別，邊讀邊百度，也不乏是個(gè)樂趣。
可恕我直言，我是真真的沒有感受到一絲一毫。整本看下來，相比于黑白圖片，作者的文字真的是充滿著“知識(shí)化”和“營養(yǎng)化”，一驚一乍的描繪，矯情做作的生活，還有一本隨筆就引用了至少100本的圖書。若不是博學(xué)貫通，別想把這本書的所有文字搞個(gè)明白，可作為隨筆是不是難免有些味同嚼蠟，營養(yǎng)過剩？插一句，美國人在法國??好像一直是個(gè)有意思的話題，可能美國人感受不到的地方，中國人倒是感受到了。
總而言之，這就是一本沒啥營養(yǎng)，科普類的小雜記，沒啥收藏價(jià)值，不過作為初識(shí)法國的入門磚，倒也未嘗不可。
一條大河讀后感篇十五
暑假里，我讀了一本有趣的書，書名叫《我撿到一條噴火龍》。這本書給我留下了深刻的印象。
故事講述了一個(gè)十二歲的男孩夏鳥鳥，在一片恐怖的森林里，撿回了一條蜥蜴大小的噴火龍。盡管它已奄奄一息，但在夏鳥鳥的精心呵護(hù)下，它獲得了重生，變回巨龍，并在最后一刻幫助夏鳥鳥打敗了來自魔界的兇惡魔龍“烈火黃焰”。另一條魔龍“烈火藍(lán)焰”則成為夏鳥鳥的同窗好友，永遠(yuǎn)留在了溫馨的人間。分別前夕，夏鳥鳥騎在巨龍背上，翱翔在魔界大地。她他看到一個(gè)冰封的小湖，那就是“鏡泉”—他媽媽棲居的地方。他媽媽原來是一只來自魔界的五彩鳥……書中最精彩的'一段要數(shù)“烈火藍(lán)焰”和“烈火黃焰”的斗爭(zhēng)場(chǎng)面了?！傲一鹚{(lán)焰”用智慧戰(zhàn)勝了“烈火黃焰”，這也讓我們更加相信正義終將戰(zhàn)勝邪惡。書中的小主人公夏鳥鳥活潑勇敢，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。我也很羨慕夏鳥鳥有噴火龍這樣的小伙伴。如果我也撿到了一條噴火龍，我一定會(huì)精心呵護(hù)它，和它一起戰(zhàn)勝世界上所有的邪惡。
一條大河讀后感篇十六
在國家大劇院的舞臺(tái)上，我欣賞了一場(chǎng)精彩絕倫的扇舞表演——《一條大河》。這是一支以中國黃河為主題的扇舞，舞蹈家們用扇子翩翩起舞，將黃河的偉大與壯美生動(dòng)地展現(xiàn)在觀眾面前。我被這場(chǎng)表演深深吸引，身心沉浸其中，不由自主地被帶入這千年大河的深處。
第二段：感受到的黃河的偉大與壯美。
扇舞《一條大河》以婀娜多姿的舞姿，形象地表現(xiàn)了黃河的偉大與壯美。舞者們臂舞扇子，舞動(dòng)如飛的扇翅，掀起一次次波浪般的起伏。他們身姿紋絲不動(dòng)，但動(dòng)作卻有力度和張力；他們舞姿如流水般優(yōu)美，又如山巒般峻拔。在扇子翻飛的掌中，黃河在我眼前綻放。這條大河滾滾向前，波濤洶涌，不僅帶給了人類豐盈的糧食、清潔的水源，也孕育了深厚的文化底蘊(yùn)，并成為了我國驕傲的象征。
第三段：舞者敏銳捕捉黃河的情感變化。
在《一條大河》中，舞者們不僅通過舞姿展示了黃河的偉大和壯美，還敏銳地捕捉到了黃河的情感變化。起初，他們用舞蹈表現(xiàn)了黃河的平靜和蕩漾，如碧波蕩漾的湖面；接著，舞者們雙臂舞動(dòng)，仿佛黃河遭遇了狂風(fēng)暴雨，奮力抗?fàn)幹?；最后，他們又表現(xiàn)出黃河的寧靜與恢弘，如夜空中皎潔的明月。舞者們通過精妙的舞蹈技巧，將這一切情感變化將觀眾的關(guān)注點(diǎn)引向了黃河。
第四段：觀眾對(duì)扇舞的共鳴與思考。
《一條大河》表演之后，觀眾們紛紛表示深有感觸。一位觀眾發(fā)自內(nèi)心地說：“這是一場(chǎng)讓人陶醉的表演，舞者們的舞姿和表情將我們帶到了黃河邊，使我們感受到了黃河的力量和深邃！”另一位觀眾感慨萬分地說：“黃河是我們民族的飲血經(jīng)驗(yàn)，而這場(chǎng)表演讓我對(duì)黃河有了更深刻的認(rèn)識(shí)。”觀眾們的共鳴和思考，顯示出這場(chǎng)表演在情感和心靈層面給他們帶來的沖擊和啟發(fā)。
第五段：表演給我?guī)淼膫€(gè)人思考和心靈撫慰。
觀賞《一條大河》的扇舞表演后，我不禁思考了自己的生活與黃河的對(duì)比。黃河是生生不息的宇宙，她見證了歷史的更迭和時(shí)間的流轉(zhuǎn)。而我，作為其中的一個(gè)渺小個(gè)體，通過這場(chǎng)表演，更加明白了自己微不足道的存在。我開始珍惜每一天的生活，明白自己的時(shí)光有限，應(yīng)該抓住每一刻去追求自己的夢(mèng)想。此外，這場(chǎng)表演也給我?guī)砹诵撵`的撫慰，舞者們的舞姿和音樂將我?guī)肓艘粋€(gè)美好而寧靜的境界，化解了我內(nèi)心的焦慮和煩憂。
總結(jié)：
通過觀賞《一條大河》的扇舞表演，我對(duì)黃河的偉大與壯美有了更深入的了解。舞者們用扇子的翩翩起舞，將黃河的力量與情感傳遞給觀眾，引起了深深的共鳴和思考。這場(chǎng)表演也讓我明白了生活的寶貴，明白了自己的渺小，更加珍惜每一天的時(shí)光。同時(shí)，舞者們的表演也為我的內(nèi)心帶來了撫慰和安慰。無論在何時(shí)何地，扇舞《一條大河》都將是我一生難忘的經(jīng)歷。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/8682705.html】
