從某個(gè)經(jīng)歷中汲取教訓(xùn)的心得體會(huì)，讓我收獲頗多。怎樣寫一篇完美的心得體會(huì)，是許多人關(guān)心的問題。以下是一些精選的心得體會(huì)范文，希望可以給大家提供一些寫作方面的參考和指導(dǎo)。
青春強(qiáng)國心得體會(huì)報(bào)告篇一
“青春向黨強(qiáng)國夢”，這是一句我們常常聽到的話。青春是人生中最為美好的時(shí)光，也是最為寶貴的時(shí)光。青年是祖國的未來，是國家發(fā)展的希望。而作為祖國未來的一代青年，我們應(yīng)該怎樣把握青春、擁抱未來？在學(xué)習(xí)、工作、生活中如何發(fā)揮自己的特長、發(fā)揮自己的作用？怎樣更好地投身到建設(shè)國家、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的事業(yè)中？在我看來，這一切離不開一個(gè)關(guān)鍵詞——黨。
第二段：黨是我們奮斗的指引
中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊(duì)，也是中華民族的主心骨。黨的正確領(lǐng)導(dǎo)和全黨全軍全民的共同努力，才使我們?nèi)〉昧诵轮袊闪⒁詠淼妮x煌成就。而在今天，作為青年人，我們更應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，黨是我們奮斗的指引。有黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，我們才有了穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境和廣闊的發(fā)展空間。同時(shí)，我們也要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論、路線、方針，切實(shí)增強(qiáng)我們對黨的認(rèn)識(shí)和信仰。
第三段：青年人的責(zé)任
青年人是祖國的未來和希望。作為新時(shí)代的青年，在國家的現(xiàn)代化建設(shè)中也扮演著不可替代的角色。我們要認(rèn)真履行自己的社會(huì)責(zé)任，自覺肩負(fù)起為祖國和人民建設(shè)美好家園的重任。只有不斷提高自己的素質(zhì)，增強(qiáng)自己的綜合能力，才能更好地為國家和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
第四段：青春要融入實(shí)踐
青春是一種旺盛的力量，是一種無窮的能源。然而，我們必須認(rèn)識(shí)到，僅靠“獻(xiàn)青春”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還需要把自己的青春融入到實(shí)踐中去，積極參與到工作和社會(huì)活動(dòng)中，開拓視野、增長經(jīng)驗(yàn)、積累能力。同時(shí)，要不斷磨煉自己的意志、品質(zhì)和素養(yǎng)，成為具有創(chuàng)新和創(chuàng)造力，有遠(yuǎn)大抱負(fù)和高度社會(huì)責(zé)任感的新時(shí)代青年。
第五段：結(jié)語
青春只有一次，我們應(yīng)該珍惜每一寸時(shí)光。作為新時(shí)代的年輕人，我們應(yīng)該秉持“青春向黨，強(qiáng)國夢”的信念，自覺肩負(fù)起更多的社會(huì)責(zé)任，做到“擔(dān)當(dāng)、奮斗、奉獻(xiàn)”。通過不斷地學(xué)習(xí)，不斷地實(shí)踐，我們一定能夠更好地建設(shè)我們的祖國，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢想。
青春強(qiáng)國心得體會(huì)報(bào)告篇二
隨著國家的不斷發(fā)展，我們的青春也在不斷改變。我們深深感受到，年少時(shí)不曾考慮的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，如今正向我們走來。大有成為國家未來的棟梁之才的潛力和責(zé)任感讓我們深深地感知到了時(shí)代的變化和歷史的使命。這個(gè)時(shí)代的我們，既是一個(gè)追求夢想的青年，也是祖國的未來希望，要用我們的熱情、行動(dòng)、志愿者精神向黨靠近，向強(qiáng)大的國家夢靠近。在這一過程中，我收獲了許多，也感觸頗深。
第一段：發(fā)展和進(jìn)步離不開我們青年。
當(dāng)今，一個(gè)民族的未來，與年輕人的前途息息相關(guān)。我們是年輕有為的一代，擔(dān)負(fù)著強(qiáng)國興輝的使命。國家的發(fā)展與進(jìn)步，需要我們的不懈奮斗和付出。作為青年人，我們要有強(qiáng)烈的祖國情懷和民族自信，要為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的美好明天而貢獻(xiàn)自己的青春和力量。
第二段：青春向黨，表現(xiàn)出我們的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
黨是國家的領(lǐng)導(dǎo)者，也是民族的希望。通過積極參加黨組織的活動(dòng)，我能夠更好地理解黨的理念和指導(dǎo)思想，并且明確自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。作為黨員，我應(yīng)該始終保持一顆火熱的愛國熱情，腳踏實(shí)地地為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。正是這種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，激勵(lì)著我在工作和學(xué)習(xí)中不斷推進(jìn)進(jìn)步，為建設(shè)我們的國家而努力。
第三段：共建和諧社會(huì)，青年積極參與。
一個(gè)和諧的社會(huì)，離不開個(gè)人與社會(huì)的相互作用和影響。青年是社會(huì)的未來，為了創(chuàng)造自由促進(jìn)的和諧社會(huì)，我們要積極參與公益活動(dòng)，熱心幫助他人，以良好的品德和行為樹立青年的形象。我們要以自己的青春，為社會(huì)的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。青年是社會(huì)的希望和未來，我們應(yīng)該為建設(shè)和諧社會(huì)而努力。
第四段：傳承和弘揚(yáng)文化優(yōu)良傳統(tǒng)。
作為中華民族的一份子，我們要愛護(hù)并傳承下來中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)文化。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)國家的歷史，了解我們的傳統(tǒng)文化，將其遺產(chǎn)豐富起來。同時(shí)，我們也要在傳承中開拓創(chuàng)新，對傳統(tǒng)文化進(jìn)行重新演繹和再利用，讓傳統(tǒng)文化的精髓與時(shí)俱進(jìn)、充滿生氣和活力，在歲月的洗禮與滌蕩中發(fā)揚(yáng)光大。
第五段：不斷凝聚青春力量，迎接未來挑戰(zhàn)。
青春是我們最寶貴的財(cái)富。而青年就是現(xiàn)實(shí)和未來。我們要以新的姿態(tài)，不斷凝聚青春力量，勇敢地走在時(shí)代前列，迎接未來的挑戰(zhàn)。我們有著崇高的理想，胸懷著堅(jiān)定的信仰，懷揣著為國爭光的使命和夢想，在祖國變化中不斷地學(xué)習(xí)和成長，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的青春力量。
結(jié) 語。
青春向黨，強(qiáng)國夢在心中。未來的道路充滿挑戰(zhàn)和希望，我們需要展現(xiàn)自己的實(shí)力和擔(dān)當(dāng)，努力為國爭光。我們應(yīng)該珍惜這份寶貴的青春，不斷前進(jìn)，跟隨時(shí)代的步伐，牢記自己肩負(fù)的未來大任，堅(jiān)定地迎接挑戰(zhàn)，邁向美好的未來。
青春強(qiáng)國心得體會(huì)報(bào)告篇三
青春是人生最特別的階段，也是最有潛力的時(shí)期。隨著新時(shí)代的來臨，作為一名年輕人，我們應(yīng)該有著強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，為國家的繁榮和人民的幸福貢獻(xiàn)自己的力量。參加“青春強(qiáng)國”活動(dòng)，不僅讓我看到了多彩的世界，更讓我深刻體會(huì)到自己的成長和進(jìn)步。
第二段：成長與進(jìn)步。
參加“青春強(qiáng)國”活動(dòng)，不僅讓我學(xué)到了很多東西，也讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到自己的不足，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，有了更加明確的方向和目標(biāo)。在實(shí)踐中，我真真切切地了解到何為責(zé)任、何為尊重、何為友愛。同時(shí)，在團(tuán)隊(duì)合作中，我也收獲了成功和挫折，但最終我懂得了如何堅(jiān)定信念、相互鼓勵(lì)、團(tuán)結(jié)協(xié)作。這些都讓我在成長中更加堅(jiān)強(qiáng)和自信，在進(jìn)步中更加必然和成功，更加成為一名有責(zé)任感和愛心的青年。
第三段：愛國情懷。
“青春強(qiáng)國”的主題，提出了我們獲得更多成功的關(guān)鍵所在——愛國情懷。愛國是一個(gè)廣泛的概念，它包括對祖國的愛、對人民的愛、對文化的熱愛、對事業(yè)的追求等等。參加“青春強(qiáng)國”活動(dòng)，我感受到了國家的強(qiáng)大和進(jìn)步、社會(huì)的繁榮和進(jìn)步、人民的幸福和安康。我們每個(gè)人都是祖國的一份子，我們應(yīng)該盡自己所能，為國家做出貢獻(xiàn)，為祖國的繁榮和昌盛貢獻(xiàn)自己的力量。
第四段：未來展望。
我們生活在一個(gè)五彩斑斕的世界里，未來的道路異常寬廣。為了實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值，我們每個(gè)人都應(yīng)該像工匠一樣精益求精、像農(nóng)夫一樣努力耕耘，不斷積累經(jīng)驗(yàn)、提升自己的素質(zhì)，不斷探索世界，顯示自己的能力和實(shí)力，不斷創(chuàng)造出更多的價(jià)值和財(cái)富，推動(dòng)祖國的發(fā)展和進(jìn)步。未來的路很長，但我們應(yīng)該積極進(jìn)取，才能獲得屬于自己的彩虹。
第五段：總結(jié)。
“青春強(qiáng)國”讓我感悟到，一個(gè)真正強(qiáng)大的國家，必須有強(qiáng)大、開放、活力四射的充滿青春力量的年輕一代譜寫新的篇章。作為年輕人，我們應(yīng)該珍視這個(gè)時(shí)代的機(jī)會(huì)，踏實(shí)刻苦，進(jìn)取不止，超越自己，超越社會(huì)，創(chuàng)造自己的屬于自己的青春。我相信，只要我們持之以恒的努力奮斗，青春強(qiáng)國必將乘風(fēng)破浪，創(chuàng)造出更加輝煌的明天。
青春強(qiáng)國心得體會(huì)報(bào)告篇四
勵(lì)志青春，強(qiáng)國有我。這是一個(gè)充滿活力和希望的時(shí)代，作為新一代的青年，我們肩負(fù)著國家的希望和命運(yùn)。無論是在學(xué)校還是社會(huì)上，只要我們有著勵(lì)志的心態(tài)和積極的行動(dòng)，我們就能成為強(qiáng)國的助推者和建設(shè)者。經(jīng)過自己的體會(huì)，我深深感受到了勵(lì)志青春強(qiáng)國有我這個(gè)主題的重要性和現(xiàn)實(shí)意義。
首先，勵(lì)志青春是個(gè)人前行的動(dòng)力。在這個(gè)充滿競爭的社會(huì)中，每個(gè)人都面臨著各種壓力和挑戰(zhàn)。作為一名青年人，我們不僅要面對學(xué)業(yè)上的重壓，還要面對就業(yè)和未來發(fā)展的不確定性。然而，正是這種壓力促使我們不斷努力奮斗，勇敢面對困難。作為公民國家的一份子，我們要有堅(jiān)定的信仰和正確的價(jià)值追求。只有這樣，我們才能在挫折中成長，在困境中撥云見日。
其次，強(qiáng)國有我需要積極的行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)。在當(dāng)今社會(huì)，強(qiáng)國不是建立在口號(hào)和空談上的，而是需要每個(gè)人付出努力和實(shí)際行動(dòng)的。盡管我們是年輕的一代，但我們有著無限的潛力和創(chuàng)造力。我們可以通過積極參與公益活動(dòng)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)；我們可以通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，提供就業(yè)機(jī)會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展；我們可以通過自身的努力，從事科學(xué)研究和技術(shù)創(chuàng)新，為國家的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。只要我們肩負(fù)起責(zé)任，積極行動(dòng)，我們就可以為實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國夢貢獻(xiàn)一份自己的力量。
此外，勵(lì)志青春也需要積極主動(dòng)地接受挑戰(zhàn)和發(fā)展自己的能力。在當(dāng)今快速變化的社會(huì)中，我們不能固步自封，需要不斷發(fā)展自己的能力和才干。從小到大，我們接受過的教育和培養(yǎng)，不僅要求我們具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還要培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。同時(shí)，我們還需要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)和新技能，關(guān)注和掌握國家和世界發(fā)展的前沿動(dòng)態(tài)。只有通過不斷學(xué)習(xí)和提升，我們才能不斷適應(yīng)社會(huì)的需求，為國家發(fā)展做出更加積極的貢獻(xiàn)。
最后，勵(lì)志青春強(qiáng)國有我也需要擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任，關(guān)注社會(huì)問題并積極投身于社會(huì)實(shí)踐中。作為中國的未來建設(shè)者，我們不能只關(guān)注自身的發(fā)展，更要關(guān)注社會(huì)的進(jìn)步和全體人民的福祉。要加強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，關(guān)注弱勢群體的權(quán)益，關(guān)注環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展，關(guān)注社會(huì)問題的解決。只有在為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的同時(shí)，我們才能真正體會(huì)到勵(lì)志青春的價(jià)值和意義。
總之，勵(lì)志青春強(qiáng)國有我是一個(gè)全面的主題，涉及到個(gè)人的成長和進(jìn)步，國家的發(fā)展和前進(jìn)。在實(shí)踐中，我深深感受到勵(lì)志青春的重要性和現(xiàn)實(shí)意義。只有通過堅(jiān)定的信念和正確的行動(dòng)，我們才能成為國家強(qiáng)大的基石，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。所以，讓我們齊心協(xié)力，努力奮斗吧，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量！
青春強(qiáng)國心得體會(huì)報(bào)告篇五
第二段：如何對待學(xué)業(yè)
學(xué)業(yè)是我們成長的道路上不可或缺的一部分。要成為一名優(yōu)秀的青年人，首先要努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。我們要調(diào)整好心態(tài)，認(rèn)真聽課、認(rèn)真復(fù)習(xí)，努力獲取知識(shí)，將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)踐中。還要不斷拓寬自己的思維，不斷充實(shí)自己的內(nèi)涵，開闊自己的眼界。
第三段：積極參與社會(huì)實(shí)踐
青春是最有激情和活力的時(shí)期，在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們也應(yīng)該投身社會(huì)實(shí)踐中去，既能鍛煉自己的實(shí)踐能力，又能為社會(huì)做出一些貢獻(xiàn)?？梢詤⒓又驹刚呋顒?dòng)、社區(qū)公益活動(dòng)等，結(jié)交更多的朋友，了解社會(huì)的真實(shí)情況，為自己的未來積累更多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
第四段：鍛煉身體、保持健康
身體是革命的本錢，健康的身體是行動(dòng)的基礎(chǔ)。在青春的年華時(shí)期，我們要培養(yǎng)健康的生活習(xí)慣，遠(yuǎn)離不良的嗜好。適當(dāng)鍛煉身體，學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)技能，堅(jiān)持鍛煉可以增強(qiáng)體質(zhì)和意志力，還可以培養(yǎng)健康的心態(tài)，為未來的工作和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：心態(tài)決定一切
青春是充滿矛盾、挑戰(zhàn)和機(jī)遇的時(shí)期。如果心態(tài)不正確，就容易走上一條不歸路。正確的心態(tài)是成功的關(guān)鍵，只有擁有積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的心態(tài)，才能不斷挑戰(zhàn)自我、超越自我，走向成功的道路。
結(jié)語：在實(shí)現(xiàn)“青春強(qiáng)國”的偉大夢想的道路上，我們需要不斷修正自我，保持良好的心態(tài)。要注重全面發(fā)展，學(xué)習(xí)更多有用的知識(shí)和技能，將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)踐中去。在工作、學(xué)習(xí)和生活中，要注意均衡發(fā)展，講究統(tǒng)籌兼顧，從而為實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國夢、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值作出自己的努力和貢獻(xiàn)。
青春強(qiáng)國心得體會(huì)報(bào)告篇六
在這個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代，青春是最為寶貴的財(cái)富。作為新時(shí)代中國的青年，我們理應(yīng)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗。而強(qiáng)國夢是每個(gè)中國人的夢想，也是我們青年人最大的使命。在這個(gè)過程中，我們需要青春向黨，攜手共進(jìn)，一起奮斗。
對于青年而言，最鮮明的特點(diǎn)就是熱情與朝氣。而這種青春的能量，需要一種組織來引導(dǎo)與發(fā)揮。因此，青年需要向著黨的方向前進(jìn)，加入到中國共產(chǎn)黨的大家庭中來，為中國的發(fā)展與進(jìn)步出一份力。通過執(zhí)著的奮斗與黨員教育的熏陶，我們將不斷得到錘煉與成長，達(dá)到自我價(jià)值的最高點(diǎn)。
強(qiáng)國夢，是新時(shí)代中國的崇高目標(biāo)，也是我們青年人的歷史性機(jī)遇。強(qiáng)國夢的核心內(nèi)容是建設(shè)一個(gè)繁榮富強(qiáng)，文明和諧的現(xiàn)代化國家。而這樣的目標(biāo)具有千絲萬縷的聯(lián)系。它涵蓋了國家、民族、社會(huì)、人類等寬廣領(lǐng)域的復(fù)雜問題。在這個(gè)過程中，我們每個(gè)人都應(yīng)該站在前沿，主動(dòng)擔(dān)起責(zé)任與義務(wù)，積極投身強(qiáng)國夢的實(shí)現(xiàn)之中。
強(qiáng)國夢需要我們青年人，從身邊的小事做起，從哪怕是一磚一瓦、一草一木，也要把工作做好。我們需要從身邊的小事做起，慢慢形成一個(gè)積極的向上的發(fā)展態(tài)勢。我們也需要像勇士一樣，不畏艱辛，不懼困難；沉著冷靜，明辨方向，把握機(jī)遇，勇往直前。只有付出了閑暇時(shí)間，也快樂地參與到社會(huì)建設(shè)中去，才能有所收獲，快樂地放飛青春。
第五段：結(jié)語。
在新時(shí)代的決勝之年，我們青年人不能辜負(fù)歷史的使命和人民的期望。青春向黨，助力強(qiáng)國夢，是我們最應(yīng)該承擔(dān)的任務(wù)。讓我們牢記初心、砥礪前行，不忘初心，勇于擔(dān)當(dāng)，相信青春的力量，共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好的明天！
青春強(qiáng)國心得體會(huì)報(bào)告篇七
青春是人生中最寶貴、最美好的時(shí)光，也是國家發(fā)展最需要的智慧和活力的時(shí)期。作為青年一代，我深知自己是中國未來的主人翁，我心懷愛國情懷，為實(shí)現(xiàn)中國強(qiáng)國夢貢獻(xiàn)自己的力量。在這個(gè)偉大的時(shí)代，我深入思考，并有著許多關(guān)于“青春中國強(qiáng)國有我”的體會(huì)和感悟。
第二段：自信與創(chuàng)新
青春是創(chuàng)新的時(shí)代，也是自信的時(shí)代。在中國的發(fā)展中，我們青年人要擁有自信，要敢于追求夢想，敢于突破常規(guī)。中國的發(fā)展離不開科技創(chuàng)新和對未知的探索，我們作為青年一代，擁有更多的機(jī)會(huì)和資源去創(chuàng)新，去發(fā)揮我們的智慧和創(chuàng)造力。我們要敢于創(chuàng)新，敢于跨越，為中國強(qiáng)國的建設(shè)貢獻(xiàn)我們的力量。
第三段：勇于擔(dān)當(dāng)
青年一代是中國未來的希望。我們要勇于擔(dān)當(dāng)起民族復(fù)興的重任，做到“有我青春，有我中國”。我們要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，不怕困難，敢于面對挑戰(zhàn)。無論是在學(xué)業(yè)上還是在事業(yè)上，我們都要敢于承擔(dān)責(zé)任，并為實(shí)現(xiàn)中國強(qiáng)國的目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
第四段：團(tuán)結(jié)與合作
要實(shí)現(xiàn)中國強(qiáng)國的夢想，青年人要勇于團(tuán)結(jié)與合作。在一個(gè)國家的發(fā)展中，個(gè)體的力量是有限的，只有集體的智慧和力量才能推動(dòng)國家向前發(fā)展。我們要與國家、社會(huì)以及同齡人團(tuán)結(jié)一心，共同為中國的繁榮貢獻(xiàn)力量。我們要積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，幫助有困難的人群，傳播正能量，促進(jìn)社會(huì)和諧。只有團(tuán)結(jié)合作，我們才能讓“青春中國強(qiáng)國有我”的理念得以實(shí)現(xiàn)。
第五段：熱愛與責(zé)任
青春是有夢想的時(shí)期，也是有責(zé)任的時(shí)期。在實(shí)現(xiàn)中國強(qiáng)國夢的過程中，我們應(yīng)該熱愛我們的祖國，熱愛我們的民族，用行動(dòng)去證明“青春中國強(qiáng)國有我”的決心。我們要把個(gè)人的成長與國家的發(fā)展聯(lián)系起來，努力把握好自己的學(xué)習(xí)和工作，不斷提升自己，為國家繁榮做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，我們也要關(guān)心社會(huì)問題，積極參與社會(huì)公益，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。
總結(jié)：
在“青春中國強(qiáng)國有我”的道路上，我們青年人要保持自信，勇于創(chuàng)新，勇于擔(dān)當(dāng)，團(tuán)結(jié)合作，熱愛與責(zé)任感，才能真正實(shí)現(xiàn)青春與國家的互融，真正成為中國未來的主人翁。我們相信，在我們青年一代的共同努力下，中國一定能夠建設(shè)成為繁榮富強(qiáng)的現(xiàn)代化強(qiáng)國。
青春強(qiáng)國心得體會(huì)報(bào)告篇八
勵(lì)志青春，強(qiáng)國有我。這句簡短而有力的口號(hào)一直激勵(lì)著我們這一代年輕人，以夢為馬，不負(fù)韶華，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗著。不同的人，因此獲得了不同的體會(huì)。在我看來，勵(lì)志青春，強(qiáng)國有我意味著爭做時(shí)代的弄潮兒、奔向未來的拓荒人、砥礪前行的奮斗者與建設(shè)者。
勵(lì)志青春，強(qiáng)國有我，意味著我們要爭做時(shí)代的弄潮兒。時(shí)代在發(fā)展，科技在進(jìn)步，只有與時(shí)俱進(jìn)，我們才能不斷適應(yīng)并超越時(shí)代的步伐。作為青年一代的我們，應(yīng)該做到開拓創(chuàng)新、勇往直前。正如習(xí)近平總書記在《告全體黨員、干部和廣大青年團(tuán)員的信》中所說：“創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力?！蔽疑钌畹卣J(rèn)識(shí)到，時(shí)代對我們提出了更高的要求，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、創(chuàng)造問題，從而在新的時(shí)代平臺(tái)上奮進(jìn)。
勵(lì)志青春，強(qiáng)國有我，也意味著我們要奔向未來的拓荒人?，F(xiàn)在，面對世界百年未有之大變局，我們更加感受到了自身的渺小與脆弱。然而，在困難面前，我們不能退縮，而是要迎難而上，成為開拓者，成為拓荒人。正如習(xí)近平總書記在探索創(chuàng)新實(shí)踐的學(xué)習(xí)心得中所說：“拓荒者沒有路，只有走出來的道?！敝挥型ㄟ^自己的努力，才能親身經(jīng)歷那些前人走過的路，才能清楚地認(rèn)識(shí)到前進(jìn)的困難和坎坷。我們要堅(jiān)定信心，邁出每一步，為未來的繁榮昌盛努力奮斗。
勵(lì)志青春，強(qiáng)國有我，還意味著我們要砥礪前行。在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的浩大征程中，我們面臨著巨大的挑戰(zhàn)和艱巨的任務(wù)，因此，我們需要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和持續(xù)的努力。正如習(xí)近平總書記所說：“青年一代應(yīng)該成為追求真理、追求正義、追求美的一代。”我們要錘煉意志，培養(yǎng)耐力，擁有無限的創(chuàng)造力和勇氣去攀登高峰。只有保持砥礪前行的態(tài)勢，堅(jiān)定不移地走在時(shí)代的前沿，才能為中國的繁榮做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
勵(lì)志青春，強(qiáng)國有我，更意味著我們要成為建設(shè)者。中國的崛起離不開每個(gè)人的努力和奮斗，每個(gè)人都應(yīng)該為祖國的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。在我看來，作為一名年輕人，我們應(yīng)該有強(qiáng)烈的責(zé)任感，主動(dòng)承擔(dān)起一些社會(huì)責(zé)任，為社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。通過積極參與社會(huì)實(shí)踐，提高自身素養(yǎng)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，我們可以為祖國的未來奉獻(xiàn)出更多的力量。
勵(lì)志青春，強(qiáng)國有我。這句口號(hào)深深地激勵(lì)著我，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名年輕人的責(zé)任和使命。在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的道路上，我們必須爭做時(shí)代的弄潮兒、奔向未來的拓荒人、砥礪前行的奮斗者與建設(shè)者。只有不斷地努力學(xué)習(xí)、探索、奮斗，才能為我們的國家做出自己的貢獻(xiàn)，為國家和民族的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量。勵(lì)志青春，強(qiáng)國有我！
青春強(qiáng)國心得體會(huì)報(bào)告篇九
在學(xué)校通知開學(xué)支部群里發(fā)布了志愿者報(bào)名的信息，我當(dāng)即決定參加這次的志愿活動(dòng)。寒假放假疫情期間，沒能參加志愿活動(dòng)，心里覺得非常的遺憾，覺得自己一定要把握機(jī)會(huì)，做自己想做的。然后響應(yīng)了校園黨支部的號(hào)召，發(fā)揮入黨的模范積極作用，展現(xiàn)我校學(xué)子的青年風(fēng)采。
作為軟件學(xué)院本科第二黨支部的一名預(yù)備黨員，我感覺能成為一名黨員先鋒志愿者的一員，感到非常的榮幸，以實(shí)際行動(dòng)為校園防疫工作助力，作為青年大學(xué)生，我們覺得更有義務(wù)投身到疫情防控工作當(dāng)中，對社會(huì)來講，我們這是對社會(huì)的一種責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，體現(xiàn)我們大學(xué)生的奉獻(xiàn)精神;對個(gè)人而言，我們既是一種自己能力的鍛煉，又是一種能力的提升，我想，在社會(huì)各界的共同努力之下，在我們青年大學(xué)生的積極投入中，疫情防控阻擊戰(zhàn)這一場勝利一定會(huì)大獲全勝。
雖然只有短短兩天的時(shí)間，但是我也體會(huì)到了為大家開學(xué)做準(zhǔn)備的基層工作人員的艱辛，也感受到作為一名志愿者參與疫情防控工作的光榮感和責(zé)任感，雖然我被分配到了工作任務(wù)最輕松的飲食服務(wù)崗位，比起那些早出晚歸的接站同學(xué)，我們的工作任務(wù)相對真的是太輕松了，但是我也注意到了許多自身應(yīng)該的注意到的問題。在開始完成自己的工作之前，首先要做好自己的防護(hù)工作，按時(shí)換口罩，帶上手套。雖然我們不是在校外，要與密集的人員接觸，不是同學(xué)們?nèi)胄５牡谝坏婪谰€，但是要以身作則，戴好口罩，做同學(xué)們的榜樣。我們餐廳工作人員的任務(wù)就是給大家提醒，讓大家養(yǎng)成好的用餐習(xí)慣，一桌兩人，同向就坐。盡量打包回宿舍。排隊(duì)打餐，排隊(duì)取餐。使大家在日后的校園生活中可以更加的規(guī)范。
希望自己在日后的活動(dòng)中可以做的更好，祝愿祖國可以早日度過這個(gè)寒冷的冬天，共待錦華燦爛、花朵爛漫的春天。
守望相助，靜待春天，山河無恙，世間皆安。
青春強(qiáng)國心得體會(huì)報(bào)告篇十
什么是陽光?陽光是太陽的光芒，她給了我們溫暖，她給了我們力量，她給了我們希望。陽光照亮了世界，照耀著萬物，陽光在我們每一個(gè)人的心里，而新世紀(jì)的少年要像太陽一樣放射光芒。“爭五態(tài)之星，做陽光少年?！?/p>
現(xiàn)在的少年們應(yīng)該從點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣和道德品質(zhì)。“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義”。不錯(cuò)的，玉石不經(jīng)過雕琢，就不能制成器物，人如果不去學(xué)習(xí)，也就不會(huì)懂得道理。所以我們應(yīng)該從小就樹立起一個(gè)意識(shí)：心中應(yīng)該有他人、有集體，懂得為人做事的基本道理，逐漸養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣。做團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、誠信友善、善于合作的陽光好伙伴。而我們就像小樹苗需要雕琢，需要規(guī)范，所以進(jìn)校要有健康的心態(tài)，站立要有優(yōu)美的形態(tài)，落座要有端莊的姿態(tài)，走路要有穩(wěn)健的體態(tài)，聽講要有專注的神態(tài)。只有這樣小樹苗才不會(huì)長歪，才能長成參天大樹?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹薄Ｎ覀儜?yīng)該多做一些好事，即使是一件很小的好事。但我們不能做壞事，哪怕是很小很小的一件壞事。
這些日子，我一直在思考一個(gè)問題，什么樣的少年是陽光少年?老師說：“品行端正，品德高尚?！卑职终f：“要有‘給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撐起一片藍(lán)天’的雄心壯志?！眿寢屨f：“身體健康，自信開朗。”我沉默了……我的腦海里突然涌現(xiàn)出一個(gè)揮之不去的畫面。五月十二日四川發(fā)生地震時(shí)，在廢墟下唱國歌鼓舞同學(xué)的許中政。堅(jiān)強(qiáng)樂觀的“可樂男孩”。冒著余震徒手救同學(xué)的馬健。年僅九歲，用小小的雙肩扛起生命的重量，救出同學(xué)的林浩……宋雪，一個(gè)可愛充滿陽光的女孩。地震來臨時(shí)，同學(xué)們在午睡，她大喊：“地震了，快跑啊!……”可是，還有兩位同學(xué)在熟睡沒有聽到。宋雪立即沖進(jìn)去將他們搖醒。當(dāng)老師清點(diǎn)人數(shù)時(shí)，只差宋雪。后來，當(dāng)人們在教室后門僅兩步之遙的地方發(fā)現(xiàn)了宋雪的遺體，她仍然保持沖向門口的姿勢。
和他們相比，我自愧不如。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他們的高尚品質(zhì)!人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，你所能把握的，就只有今天!讓我們好好珍惜今天這美好的學(xué)習(xí)時(shí)光吧!“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。
陽光，是溫暖的，是燦爛的，是世界萬物生長的源泉，讓我們插上文明的翅膀，共同行動(dòng)起來吧!不做小皇帝，做一個(gè)勤勞愛學(xué)習(xí)的陽光少年!
青春強(qiáng)國心得體會(huì)報(bào)告篇十一
-月-日到-月-日，在-市-鎮(zhèn)-社區(qū)值守點(diǎn)上，我對進(jìn)出村莊的車輛和人員進(jìn)行逐一仔細(xì)檢查登記，對駕乘人員進(jìn)行體溫檢測，一絲不茍的做好每日防疫工作。原本放假在家休息的我征得了父母的理解和支持，積極協(xié)助村里開展疫情防控工作，為疫情防控奉獻(xiàn)出“青春力量”。
我除了積極響應(yīng)村募捐活動(dòng)，分別捐獻(xiàn)壓歲錢-元用于村莊防疫工作以外，我還積極參與防疫宣傳活動(dòng)，在村勸返點(diǎn)上發(fā)放疫情防控宣傳單，提醒村民盡量留在家中，減少不必要的外出，外出必須戴好口罩，加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)。通過宣傳讓廣大群眾熟知了疫情防控知識(shí)和相關(guān)政策措施，提高了群眾自我防護(hù)意識(shí)和能力。
此外我還主動(dòng)要求到村莊勸返點(diǎn)值班。每天與村干部一樣輪班執(zhí)勤，從不叫苦叫累。北風(fēng)凜冽，大雪紛飛，道路積雪為村民必要出行帶來諸多不便，我積極清掃道路積雪，暢通道路交通，保障出行安全。與此同時(shí)，我配合工作人員為社區(qū)居民登記發(fā)放臨時(shí)通行證，為防疫工作貢獻(xiàn)著力量。
另外在防疫期間我主動(dòng)承擔(dān)起本村的外來人口信息登記工作，對村里的外來人口信息進(jìn)行匯總和整理。除了參與村勸返點(diǎn)的值班，還是村里疫情防控的“消毒員”。
我們作為當(dāng)代大學(xué)生，有責(zé)任和義務(wù)幫助家鄉(xiāng)做力所能及的事，為社會(huì)疫情防控盡自己的一份力!
青春強(qiáng)國心得體會(huì)報(bào)告篇十二
每個(gè)人心中，都會(huì)有個(gè)不愿與人分享的事情，它總能在你需要時(shí)，帶給你正能量。而每個(gè)人的記憶中，也會(huì)有這樣一個(gè)人，他總是如冬日里的陽光一般，隨時(shí)帶給你溫暖。
(一)他是她最喜歡的人，卻也是隨時(shí)可能離開的人。
那一年，女孩十二歲，男孩十三歲。因?yàn)槔蠋煹陌才?，原本毫不相干的倆個(gè)人成為了抬頭不見低頭見的同桌。女孩知道，他是一位陽光、溫柔的男生。他對所有人都是這樣，總是在不經(jīng)意間帶給別人溫暖。
女孩的家境并不好，父母的收入不高，卻還要為了她上學(xué)而省吃儉用。父母已經(jīng)好幾年沒有為自己添過一件新衣了，卻還花錢讓她上各種補(bǔ)習(xí)班。她有好幾次想放棄學(xué)習(xí)了，她不想父母再為她奔波勞累了?？伤仓?，只有好好學(xué)習(xí)將來才能報(bào)答父母。可是，當(dāng)她看著父母一天天的衰老，白發(fā)漸漸的替代了黑發(fā)，那種想放棄的念頭便又升了起來。每當(dāng)她想放棄時(shí)，男孩總會(huì)給她一個(gè)鼓勵(lì)的笑容，他總是這樣，從來都是這樣溫柔。
他不知道她為何要放棄，但卻從未問過她原因。在她心中，男孩就像陽光一樣，溫暖她的身與心。也許，他們隨時(shí)可能會(huì)分開，但他卻是女孩心中永不會(huì)忘的陽光少年。
(二)他只存在于夢中，卻是她人生中唯一的光明。
“太陽是什么顏色的?”少女抬著頭，外頭陽光正盛她卻絲毫不覺得刺眼，伸出手，似是想抓住一縷陽光，卻什么也沒抓住?！疤柺悄軒Ыo人溫暖，讓人心中充滿希望的，太陽的顏色是世界上最美的色彩，因?yàn)橹灰?，一切都不?huì)真的結(jié)束。”
少女是個(gè)盲人，她的一生除了黑色并沒有任何的色彩。少女總愛問“什么是綠色?”“白色是怎樣的?”“那水是什么顏色呢?”之類的問題?！熬G色就是樹的顏色?！薄澳菢涫鞘裁搭伾?”“樹就是綠色啊?！蔽覀冏鳛檎Ｈ耍@回答自然一聽就懂，可少女卻是怎么也不明白的?！熬G色是樹木的顏色，它代表著生生不息的生命力?！薄鞍咨c黑色相反，黑色給人一種孤獨(dú)絕望的感覺，而白色代表著純潔。”“水是無色的，它干凈、圣潔，是人們生活的必需品?！边@些回答都是夢中一位少年告訴他的，少年就像是陽光一樣，給人帶來溫暖和希望。少年總是那樣耐心的回答她的問題。是少年讓她就算沒有眼睛也能感受到世界的五彩繽紛。少年就是她心中的陽光少年，如同陽光一般，照亮了少女的世界。
(三)他于她只是陌生人，卻帶給她一段永不會(huì)忘的溫暖記憶。
那應(yīng)該是少女一生中最黑暗的日子了。姐姐意外遭遇車禍，現(xiàn)在還在醫(yī)院中進(jìn)行搶救，父母也因此心神不寧導(dǎo)致重病。她覺得一切突然就變得好糟糕。明明那樣幸福快樂的一家，現(xiàn)在如今卻……少女本來是要去上學(xué)的，可發(fā)生了這么多事，她又怎么可能呆在學(xué)校安心上課呢?可她也不想回到醫(yī)院，她害怕一到醫(yī)院就聽到噩耗。天空下起了毛毛細(xì)雨，少女一個(gè)人走在大街上，漫無目的走著。漸漸的，雨越下越大，少女像是沒有感覺似的，依舊慢吞吞的走著。突然，少女感覺到再?zèng)]有一滴雨落在身上，一位少年為她撐著傘，陪她走著，卻什么也不說。但少女卻明白，這是無聲的陪伴，總有人在你最需要幫助的時(shí)候，對你伸出援救之手?？傆腥嗽谀阕畋瘋臅r(shí)候，帶給你安慰。他們就這樣靜靜的走著，一路上誰也沒有開口打破沉靜。一直到雨勢變大又變小，最后雨停了，太陽出來了。少年收起傘，給了少女一個(gè)大大的笑容，之后便離開了。少女突然覺得一切都會(huì)過去的，就像這場雨一樣，無論下得有多大，總會(huì)有停的時(shí)候，無論下多久，太陽也總會(huì)有出來的時(shí)候。少女笑了笑，向著醫(yī)院跑去，對于少女來說，少年的出現(xiàn)就像冬日里的陽光，在人們最寒冷絕望的時(shí)候，給人們帶來溫暖與希望。
每個(gè)人心中都住著這樣一位如同陽光般的少年，他也許是你的好朋友;也許是你最愛的人;又或者僅僅只是陌生人;甚至根本不存在?？蔁o論怎么樣，他總能在你最孤單絕望的時(shí)候，帶給你溫暖與希望。
青春強(qiáng)國心得體會(huì)報(bào)告篇十三
但我卻認(rèn)為，青春如生機(jī)勃勃的春，如蓄勢待發(fā)的箭;如噴薄而出的朝陽。青春仿佛占盡了所有美好的詞語，而我們正處于這人生最美好的時(shí)光，我們正青春!
說起青春，人們仿佛都會(huì)想到叛逆，在大多數(shù)人眼中，青春和叛逆是同位一體的詞語。想起在網(wǎng)上流傳的一個(gè)段子：“你不逃課，不打架，不談戀愛，不叛逆，那你的青春是喂狗了嗎?”許多人也因此為自己找到了放縱的理由，心安理得的揮霍著大把大把的時(shí)間。對此我覺得很不應(yīng)該。十六七歲的年紀(jì)，我覺得還是學(xué)習(xí)是首要任務(wù)，當(dāng)然我也反對那種整天學(xué)習(xí)，把自己變成書呆子的人，我們身負(fù)著祖國未來發(fā)展的重?fù)?dān)，是祖國未來的希望，絕對不可以放棄自己，我們要努力，因?yàn)槲覀冋啻骸?/p>
我們都是00后，人們都說90后是新中國成立以來第一代吃著白面饅頭看著電視長大的一代，我們是幸福的一代人。我們不用為家庭生計(jì)操心，可以自由地追逐自己的夢想，我們可以張揚(yáng)但絕不可以輕狂，我們可以縱情遨游在知識(shí)的海洋，因?yàn)槲覀冋啻?
青春強(qiáng)國心得體會(huì)報(bào)告篇十四
青山高樓連綿不絕。紅花綠草向陽開放。綠水河流潺流動(dòng)，金色稻谷隨風(fēng)搖擺。我們今天美好的生活，是怎么來的呢?是那些無私無畏的人為我們守護(hù)起來，創(chuàng)造起來的!那些人又是誰呢?他們，是中國共產(chǎn)黨!
共產(chǎn)黨是什么?中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益，黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。
共產(chǎn)黨是多么偉大啊!他們盡心盡力地為民服務(wù)，卻沒有什么好處。他們是多么偉大啊!他們不求回報(bào)。只求社會(huì)繁榮昌盛，只求人民幸福安康。
現(xiàn)在，面對疫情，醫(yī)生沖往一線，逆向而行。他們其中就有不少共產(chǎn)黨員。他們用美麗的身影，詮釋了生命的意義;他們用堅(jiān)守的背影，演繹著泱泱大國的生生不息;他們用自己的行為，書寫了人生命中最精彩，最壯麗的一生!
而我們呢?坐在家里，上網(wǎng)課。有些同學(xué)渾水摸魚，有些同學(xué)卻更加努力地學(xué)習(xí)，因?yàn)樗麄兛戳舜丝痰奈ｋU(xiǎn)局勢，想要以后為國家效力!
現(xiàn)在我們是紅花少年，將來我們會(huì)成為祖國的棟梁之才!
請黨放心，強(qiáng)國有我!
青春強(qiáng)國心得體會(huì)報(bào)告篇十五
學(xué)校文化活動(dòng)是學(xué)校文化建設(shè)的重要體現(xiàn)，是育人的重要途徑。為此，我校充分挖掘潛力，廣泛運(yùn)用教育資源，進(jìn)取開展學(xué)校文化活動(dòng)。包括：
1、主題鮮明，形式多樣的主題班會(huì)。
根據(jù)新時(shí)期學(xué)生的心理特點(diǎn)和目前社會(huì)普遍關(guān)心的問題，我校創(chuàng)設(shè)了三大主題班會(huì)：
感恩教育(主題有：感激父母、感激教師、關(guān)愛、名人激勵(lì)我成長等);
心理輔導(dǎo)(主題有：如何適應(yīng)新環(huán)境、克服心理壓力，做生活的強(qiáng)者、心理調(diào)試——相信自我、如何正確對待失意等)。
有時(shí)還邀請家長參加，收到了較好的教育效果，如黃太福教師的主題班會(huì)——感激父母，生動(dòng)精彩，父母和子女相擁而泣，班主任及前來聽課的兄弟學(xué)校的教師也留下了感動(dòng)的眼淚，并響起了陣陣掌聲。主題鮮明，形式多樣的主題班會(huì)，已成為我校德育教育的一道亮麗的風(fēng)景，得到了家長、社會(huì)以及上級主管部門的肯定。
2、國旗下的講話，莊嚴(yán)的正面教育。
我校堅(jiān)持每周一的升旗制度，充分利用國旗下的講話對學(xué)生進(jìn)行正面教育，如愛國主義教育、前途夢想教育、團(tuán)體主義教育、禮貌禮貌教育、誠實(shí)守信教育等等。話語雖不多，但十分注重實(shí)效，在莊嚴(yán)的國旗下，嚴(yán)肅的氛圍中，收到了很好的教育效果，國旗下的講話已成為我校德育教育的一個(gè)重要的、高效的渠道。
3、發(fā)揮媒體的作用，營造良好的文化氛圍。
我們充分利用好廣播、櫥窗、黑板報(bào)等學(xué)校文化設(shè)施，充分發(fā)揮其宣傳作用，努力營造正確的輿論氛圍，以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的情操塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人。學(xué)校廣播室每一天廣播時(shí)間1小時(shí)，除了宣傳學(xué)校好人好事、扶正貶邪外，還根據(jù)學(xué)生年齡和興趣特點(diǎn)，在不一樣時(shí)段設(shè)計(jì)了不一樣的廣播板塊，大大活躍了學(xué)校文化氛圍。櫥窗、黑板報(bào)也成為學(xué)校專題教育的宣傳窗口，學(xué)校和社會(huì)的重大事件、評論及學(xué)生對專題教育的體會(huì)都能夠在校內(nèi)櫥窗和黑板報(bào)中得到直接的體現(xiàn)，有力地配合了學(xué)校工作，提高了教育效果。
4、開展各種課內(nèi)外活動(dòng)，搭建個(gè)性發(fā)展平臺(tái)。
我們充分廣泛地開展各種課內(nèi)外活動(dòng)，為全面培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長搭建起一個(gè)又一個(gè)發(fā)展平臺(tái)。如“創(chuàng)立安全禮貌學(xué)校”、“樹立社會(huì)主義榮辱觀”、“珍愛生命，拒絕毒品”、“拒絕管制刀具進(jìn)學(xué)校”、“節(jié)儉從我做起”、“做一個(gè)禮貌的小學(xué)生”等專題活動(dòng)，既進(jìn)行了思想品德教育，又豐富學(xué)校文化生活，開拓了同學(xué)們的視野；“祖國在我心中征文比賽”、“元旦文藝匯演”、“手抄報(bào)比賽”、“書畫大賽”、“六一游園活動(dòng)”等課外活動(dòng)，為學(xué)生供給表現(xiàn)舞臺(tái)，展現(xiàn)了學(xué)生的個(gè)性特長；“消防應(yīng)急演練”、“地震應(yīng)急演練”等實(shí)踐活動(dòng)，讓師生學(xué)會(huì)應(yīng)對突發(fā)事件緊急自救的知識(shí)，大大增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)。
經(jīng)過廣泛開展各種課內(nèi)外活動(dòng)，進(jìn)一步凈化了學(xué)校文化，抵制了消極、腐朽思想的滲透，抑制了低級、庸俗的文化趣味和非理性文化傾向，引導(dǎo)了學(xué)校文化向健康高雅的方向發(fā)展，也推動(dòng)了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，提高了德育的實(shí)效性。
二、扎實(shí)抓好品行養(yǎng)成教育
良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育是是德育工作中最“實(shí)”的部分，是看得見、摸得著的，是德育工作的中心環(huán)節(jié)，是反映學(xué)校德育工作成效的重要標(biāo)志。我們突出抓了兩個(gè)方面：
一是完善“他律”，倡導(dǎo)“自律”。
二是扎實(shí)抓好生活細(xì)節(jié)，促進(jìn)養(yǎng)成教育。
在師生中廣泛倡導(dǎo)“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”、“千里之行始于足下”、“學(xué)校無小事，事事皆育人；教師無小節(jié)，處處是楷?！钡裙庞?xùn)和格言，提倡“寓卓越于平凡，寓成功于細(xì)節(jié)”等理念，及時(shí)運(yùn)用表揚(yáng)與批評、肯定與否定等團(tuán)體輿論手段，并與家庭教育達(dá)成共識(shí)，讓學(xué)生真正“從我做起，從身邊做起，從小事做起”，逐漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
經(jīng)過不懈努力，我校全體師生講學(xué)習(xí)、講禮貌、講禮貌、講衛(wèi)生已蔚然成風(fēng)，已經(jīng)構(gòu)成了良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，“人人是赤小形象，個(gè)個(gè)是赤小環(huán)境的保護(hù)者”的局面已經(jīng)構(gòu)成。
三、創(chuàng)立優(yōu)美的物質(zhì)環(huán)境
物質(zhì)環(huán)境是學(xué)校文化的“硬件”，沒有完備的“硬件”系統(tǒng)，學(xué)校文化就得不到健康的發(fā)展。為了優(yōu)化育人環(huán)境，樹立鮮明的學(xué)校形象，構(gòu)成有文化底蘊(yùn)的濃厚的學(xué)校文化氛圍，我們從辦學(xué)宗旨、辦學(xué)理念、學(xué)校歷史、發(fā)展規(guī)劃、師生規(guī)范等方面綜合研究，構(gòu)成特色鮮明、統(tǒng)一和諧的學(xué)校形象。
1、加大經(jīng)費(fèi)投入，科學(xué)規(guī)劃學(xué)校整體布局。
我們以優(yōu)化育人環(huán)境為切入點(diǎn)，以營造高品位的文化氛圍為突破口，以創(chuàng)立“縣級名校”為發(fā)展目標(biāo)，不斷加大經(jīng)費(fèi)投入，對學(xué)校進(jìn)行了布局調(diào)整，教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)已完全分開，新建了特色鮮明、寓意深遠(yuǎn)的學(xué)校大門和硬化了寬敞美麗的校道；美化綠化了整個(gè)學(xué)校，使學(xué)校綠樹成蔭、鳥語花香、美麗幽雅。
2、重視人文建設(shè)，提高學(xué)校文化品位。
“處處是教育之地”，是我們力求讓學(xué)校自然環(huán)境和人文環(huán)境體現(xiàn)出學(xué)校文化特有底蘊(yùn)的學(xué)校建設(shè)原則。走近校門，“改變自我從今日開始，良好習(xí)慣成功的起點(diǎn)”的大型標(biāo)語，激勵(lì)著師生拼搏進(jìn)??；進(jìn)入學(xué)校，“禮貌、自信、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)，“厚德、博學(xué)、自強(qiáng)、奮進(jìn)”的校訓(xùn)，“博愛、嚴(yán)謹(jǐn)、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”的教風(fēng)和“自主、好問、樂讀、精思”的學(xué)風(fēng)，莊重、醒目，催人奮進(jìn)；“奮斗改變?nèi)松?，拼搏?chuàng)造輝煌”等警句，耐人尋味，時(shí)刻激勵(lì)著學(xué)生的斗志；文化長廊中的《學(xué)生守則》、《學(xué)生日常行為規(guī)范》時(shí)刻提醒著學(xué)生；巨幅《中國地圖》、《世界地圖》讓同學(xué)們胸懷祖國、放眼世界，時(shí)刻激起學(xué)生的愛國之情；學(xué)生作品展，展示了我校素質(zhì)教育的成果。潤物細(xì)無聲，墻壁會(huì)說話，花草也賦詩，設(shè)施能啟智，學(xué)校的一草一木、一磚一瓦都成為知識(shí)的載體。經(jīng)過精心設(shè)計(jì)，把教育目的和科學(xué)文化知識(shí)，融進(jìn)學(xué)校的每一個(gè)角落。
3、人人參與，構(gòu)建各具特色的班級文化。
教室是學(xué)生在學(xué)校里感情最深、影響最大、最主要的學(xué)習(xí)、生活場所。為了給學(xué)生供給一個(gè)對他們潛移默化最直接、最有效、最重要的育人環(huán)境，也為了給每一位學(xué)生供給展示才華，挖掘潛能，充分發(fā)揮聰明才智的舞臺(tái)，在學(xué)校整體規(guī)劃的同時(shí)，學(xué)校還創(chuàng)造性的讓全校學(xué)生共同參與年級、班級文化建設(shè)。在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生自主設(shè)計(jì)的班級環(huán)境，凸現(xiàn)出班級特色和散發(fā)出濃郁的文化氣息，教室的墻壁變成了學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)造的天地。
走進(jìn)教室如同走進(jìn)了知識(shí)的海洋，不一樣的年級不一樣的班級有不一樣的欄目。一扇扇別具特色、富有新意的班門脫穎而出；彰顯個(gè)性的班風(fēng)折射出班級特色；室內(nèi)的環(huán)境設(shè)計(jì)別有新意：名人畫像、名言格言、學(xué)生書畫散發(fā)出濃郁的文化氣息；“社會(huì)一角”使學(xué)生對社會(huì)多一份關(guān)注、多一份了解、更多一份職責(zé)；“學(xué)習(xí)園地”展示了學(xué)生各類優(yōu)秀作品，使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的歡樂、知識(shí)的魅力；“心里話”加強(qiáng)了師生之間的溝通，拉進(jìn)了師生間的距離；“班級之星”帶動(dòng)了全班，堅(jiān)定了信心，每一顆“星星”都看到自我的點(diǎn)滴提高，驕傲的告訴同學(xué)和教師：我能行，我最行；“父母的叮嚀”讓孩子們讀懂了父母的融融愛意、良苦用心，明白“可憐天下父母心”;“巧手慧心”展示學(xué)生的個(gè)性、才華。經(jīng)過一年的實(shí)踐和不斷完善，班級文化建設(shè)又成為了我校另一道亮麗的風(fēng)景線，得到了教育行政部門的充分肯定。
四、樹立可學(xué)的師生楷模
榜樣的主要功能在于示范和激勵(lì)，激勵(lì)是第一位?！鞍駱拥牧α渴菬o窮的”，身邊榜樣的作用必然更大。我們十分重視挖掘師生中的進(jìn)取因素，樹立榜樣，大力宣傳，讓榜樣成為學(xué)校文化建設(shè)中的重要力量。
如在文化長廊中開辟專欄展示“教師風(fēng)采”;對在各級各類教學(xué)競賽中取得優(yōu)異成績的教師以及榮獲各種榮譽(yù)的教職工、三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部、勞動(dòng)進(jìn)取分子，及時(shí)經(jīng)過光榮榜的形式進(jìn)行公開表揚(yáng)，并在每學(xué)期開學(xué)典禮上公開表彰；各年級，各班也成立了“提高之星”、“星光燦爛”等宣傳欄，及時(shí)表揚(yáng)在年級、班上有提高的學(xué)生。
這樣，既讓受表彰的師生擁有一種強(qiáng)烈的成就感，又讓他們感覺到肩上的職責(zé)，同時(shí)更為學(xué)生樹立起可學(xué)、可追趕的榜樣，讓師生明白榜樣就在身邊，讓榜樣成為鞭策自我和激勵(lì)他人的力量，讓學(xué)生更加信任和熱愛自我的教師和學(xué)校。
天道酬勤，付出必有收獲。
近一年的工作，我們最深的體會(huì)是：
大力開展學(xué)校文化建設(shè)，提高全體師生員工的素質(zhì)，締造和諧學(xué)校，能帶動(dòng)和促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的飛速發(fā)展，取得優(yōu)異的成績，創(chuàng)造出一個(gè)欣欣向榮，充滿生機(jī)的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。
在今后的工作中，我們決心以市禮貌單位這一崇高的榮譽(yù)為目標(biāo)，激勵(lì)自我，要求自我，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服困難，一如既往地加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，創(chuàng)立禮貌和諧的學(xué)校，使這枝精神禮貌之花越開越紅，越開越艷。
青春強(qiáng)國心得體會(huì)報(bào)告篇十六
如果說生命是一條河流，那么有陽光的歲月就是其中最晶瑩、最燦爛的浪花;如果說生命是一列疾馳的快車，那么有陽光的歲月就是窗外變化無窮的美麗風(fēng)景，要問我世上最美好的東西是什么?我會(huì)說:"那是陽光”所以從此刻起，我要做一個(gè)陽光少年，要自信，勇敢，獨(dú)立，相信自己一定行!因?yàn)?我能行，”三個(gè)字是一種信念，一種力量，也是一種相信自己，必定成功的態(tài)度。它讓我從一個(gè)不愛說話的男孩子，變成了一個(gè)活潑可愛的陽光少年。
悄然扎根我們心底的時(shí)候我們就真正長大了。
有的時(shí)候，我在思考一個(gè)問題，到底什么樣的少年是陽光少年?老師說：“品行端正，品德高尚?！卑职终f：“要有‘給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撐起一片藍(lán)天’的雄心壯志?！眿寢屨f：“身體健康，自信開朗。每天清晨起來，我都會(huì)告訴自己：“做個(gè)陽光少年真好!”因?yàn)?，我有著自己最偉大的追求，自己最美好的心愿。我?huì)自信地對大家說：“看，太陽在朝我微笑，因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)是一個(gè)充滿陽光的‘少年’。少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們每一個(gè)人都擁有積極向上的形態(tài)，做一個(gè)陽光少年，那么中華民族的前途必會(huì)如初升的太陽一般!我的演講完畢謝謝大家!
青春強(qiáng)國心得體會(huì)報(bào)告篇十七
未來屬于青年，希望寄予青年。新時(shí)代的中國青年要以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，增強(qiáng)做中國人的志氣、骨氣、底氣，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)韶華，不負(fù)黨和人民的殷切期望。青年干部是祖國發(fā)展的未來，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重大使命，要以史為鑒、以汗為泉、以夢為馬，揚(yáng)帆新征程，賡續(xù)時(shí)代新篇章。
以史為鑒，揚(yáng)起“志氣”之帆，賡續(xù)時(shí)代新篇章。1前，有這樣一群人，他們高舉馬克思主義思想火炬，在風(fēng)雨如晦的中國苦苦探尋民族復(fù)興的前途。因?yàn)樗麄兩钚拧拔摇币粋€(gè)人倒下了必將有千千萬萬個(gè)“我”站起來，深信只有共產(chǎn)黨才能救中國，深信社會(huì)主義必定不會(huì)辜負(fù)中國。正是無數(shù)共產(chǎn)黨人對馬克思主義矢志不渝的信仰，對社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念，我們黨才能帶領(lǐng)人民邁過一道又一道溝坎，有了一次次探索、實(shí)踐和突破，走出了一條中國特色社會(huì)主義道路，實(shí)現(xiàn)中華民族從站起來、富起來到強(qiáng)起來的歷史性飛躍。站在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯點(diǎn)，當(dāng)代新青年在追夢的前進(jìn)道路上要以史為鑒，從中汲取馬克思主義真理力量，將共產(chǎn)黨人的理想信念融入血脈、烙進(jìn)靈魂，做到虔誠而執(zhí)著、至信而深厚，讓紅色基因代代傳承。要把理想信念作為照亮前路的燈、把準(zhǔn)方向的舵，“內(nèi)化于心，外化于行”，始終不渝、百折不撓，做到“風(fēng)雨不動(dòng)安如山”。
以汗為泉，揚(yáng)起“骨氣”之帆，賡續(xù)時(shí)代新篇章。從上海石庫門到嘉興南湖，從嘉興南湖的“一葉紅船”到領(lǐng)航復(fù)興偉業(yè)的“巍巍巨輪”，從“紅軍不怕遠(yuǎn)征難”的英勇到“百萬雄師過大江”的豪邁，黨在斗爭中誕生、在斗爭中發(fā)展、在斗爭中壯大。100年來，有這樣一群人，他們浴血奮戰(zhàn)、視死如歸、發(fā)憤圖強(qiáng)、勤勤懇懇，以“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”的大無畏氣概，書寫了中華民族幾千年歷史上最恢宏的史詩，推翻了“三座大山”，實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立和人民解放，中華民族站到了新的歷史節(jié)點(diǎn)，中國人民看到了生的希望?；赝@條百年路，披荊斬棘、風(fēng)雨兼程，波瀾壯闊、熱淚盈眶?；仡檹摹?至100”的奮進(jìn)路，當(dāng)代新青年要把前人汗水當(dāng)作經(jīng)驗(yàn)的源泉，從中汲取躬身實(shí)干、接續(xù)奮斗的“力量”，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、把握規(guī)律。要勇于攻堅(jiān)克難，以“千磨萬擊還堅(jiān)勁”的骨氣，敢啃硬骨頭、敢于涉險(xiǎn)灘，奮勇爭先、砥礪前行，走好新時(shí)代的“趕考路”。
以夢為馬，揚(yáng)起“底氣”之帆，賡續(xù)時(shí)代新篇章。從蛟龍潛海到航母入水，從嫦娥飛天到玉兔登月，從“天問一號(hào)”到進(jìn)入自己的空間站，中國經(jīng)濟(jì)不斷繁榮，國家實(shí)力不斷強(qiáng)大，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民群眾實(shí)現(xiàn)了第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)，在中華大地上全面建成小康社會(huì)，歷史性地解決了絕對貧困問題，還有這樣一群人，他們生在紅旗下，長在春風(fēng)里，徜徉在國家有力量、民族有希望、人民有信仰的盛世之下。但他們深信，“人民就是江山，江山就是人民”。新時(shí)代新要求，當(dāng)代新青年要始終堅(jiān)定不移地沿著先輩們拼搏的方向，以“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡牡讱猓卣齽?chuàng)新、篤行致遠(yuǎn)。要以“我將無我、不負(fù)人民”的精神和“人民至上的”情懷，立足本職崗位，用心用情用力解決群眾問題，把青春奮斗融入黨和人民的事業(yè)，向著全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的目標(biāo)奮勇前進(jìn)。
青春強(qiáng)國心得體會(huì)報(bào)告篇十八
我們是繼紅的“紅娃“，是祖國的花朵，是民族的希望。要想強(qiáng)大自己的祖國，就必須要有一顆中國心，從我做起。
趙一曼、楊靖宇、趙尚志等英雄前輩，在敵人侵犯我國國土，傷害我們的祖國時(shí)，毅然決然的英勇抗敵，最后獲得勝利，有了我們今天幸福的生活。也許，你認(rèn)為這些英雄距離我們的時(shí)間很遠(yuǎn)，在和平年代我們不需要為祖國獻(xiàn)出生命，那么你就錯(cuò)了。
歲月如流，不變的是報(bào)國熱情。此前，外軍公然違背與我國達(dá)成的共識(shí)，悍然越線挑釁。我戍邊官兵殊死搏斗，“寧肯高原埋忠骨，絕不丟失一寸土”，用鮮血和犧牲踐行諾言，堅(jiān)決捍衛(wèi)祖國領(lǐng)土和主權(quán)的完整。
也許我不能像英雄們一樣為國捐軀，但是作為一名“紅娃”，我要從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以飽滿積極的，去面對學(xué)習(xí)，不斷努力充實(shí)自己。
星星之火，可以燎原，我定能為祖國的昌盛、繁榮貢獻(xiàn)力量，以夢為馬、不負(fù)韶華!請黨放心，強(qiáng)國有我。
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