古詩(shī)詞是中國(guó)文化的瑰寶，凝結(jié)了古人智慧和情感。一個(gè)好的總結(jié)具有概括性和凝練性，清晰地表達(dá)出所要闡述的內(nèi)容。下面是一些經(jīng)過(guò)整理的總結(jié)樣例，供您欣賞和學(xué)習(xí)。
與導(dǎo)員的談話心得篇一
作為一名大學(xué)生，在學(xué)習(xí)和生活中難免會(huì)遇到各種困惑和挫折。為了更好地解決自己所面臨的問(wèn)題，我最近與輔導(dǎo)員進(jìn)行了一次談話。通過(guò)這次談話，不僅對(duì)自己的情況有了更深入的了解，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和建議。
第二段：談話的目的和內(nèi)容。
在談話之初，我向輔導(dǎo)員詳細(xì)地介紹了我所面臨的問(wèn)題。我告訴她我在學(xué)習(xí)上的困惑，我的學(xué)習(xí)習(xí)慣不規(guī)律，且經(jīng)常喪失學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我也與她分享了我在生活中的困擾，我覺得與同學(xué)的相處不和諧，很難融入集體。輔導(dǎo)員認(rèn)真傾聽并對(duì)我的問(wèn)題進(jìn)行了有針對(duì)性的分析和解答。
第三段：個(gè)人成長(zhǎng)和啟發(fā)。
在與輔導(dǎo)員的談話中，我對(duì)自己的認(rèn)知有了很大的提高。輔導(dǎo)員從不同的角度分析我的問(wèn)題，引導(dǎo)我認(rèn)識(shí)到了導(dǎo)致這些問(wèn)題產(chǎn)生的原因。對(duì)于學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，她建議我制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在生活中，她指導(dǎo)我如何主動(dòng)參與班級(jí)的集體活動(dòng)，與同學(xué)建立良好的關(guān)系。在談話過(guò)程中，我也因?qū)ψ约旱膯?wèn)題進(jìn)行了深入的思考而更加成熟。
第四段：取得的成果和改進(jìn)的方向。
通過(guò)這次談話，我找到了解決問(wèn)題的方向，也明確了應(yīng)對(duì)困擾的方法。我開始制定有計(jì)劃的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并堅(jiān)持每天按照計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)。我積極參與班級(jí)的活動(dòng)，與同學(xué)交流溝通，逐漸融入了集體。這些改變讓我感到很滿足，我也在這個(gè)過(guò)程中找到了自信和成就感。
第五段：總結(jié)。
這次與輔導(dǎo)員的談話深刻地影響了我。我意識(shí)到，只要有困惑和問(wèn)題，就應(yīng)該主動(dòng)尋求幫助，不要自己去糾結(jié)。輔導(dǎo)員為我們提供了寶貴的指導(dǎo)和建議，幫助我們更好地成長(zhǎng)。通過(guò)這次談話，我不僅解決了自己的困惑，也收獲了思考和改變的力量。我相信，在大學(xué)的求學(xué)之旅中，與輔導(dǎo)員的交流將成為我不斷成長(zhǎng)的動(dòng)力之一。
與導(dǎo)員的談話心得篇二
作為一名導(dǎo)員，每天與學(xué)生進(jìn)行談話是我工作中重要的一部分。通過(guò)與學(xué)生的溝通和傾聽，我深刻地體會(huì)到了談話的重要性以及對(duì)學(xué)生的影響。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅能夠幫助學(xué)生解決問(wèn)題，還能夠提供他們需要的支持和指導(dǎo)。下面是我從談話中獲得的一些心得體會(huì)。
首先，傾聽是有效談話的基礎(chǔ)。在與學(xué)生進(jìn)行談話時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，只有當(dāng)我真心傾聽并理解他們的問(wèn)題、困惑和需求時(shí)，我們的談話才能真正取得進(jìn)展。通過(guò)傾聽，我能夠更好地了解學(xué)生的思維方式和感受，并更加敏銳地捕捉到他們的真實(shí)需求。傾聽也讓學(xué)生感受到被尊重和重視，從而更加愿意與我進(jìn)行溝通和交流。
其次，保持積極的態(tài)度是進(jìn)行有效談話的關(guān)鍵。作為導(dǎo)員，我深知自己的角色是支持和幫助學(xué)生。因此，在與學(xué)生進(jìn)行談話時(shí)，我總是保持積極的態(tài)度，鼓勵(lì)他們勇敢面對(duì)問(wèn)題，并相信他們能夠找到解決辦法。盡管有時(shí)學(xué)生可能會(huì)表現(xiàn)出消極情緒或負(fù)面態(tài)度，但我相信以積極的態(tài)度對(duì)待他們，能夠激發(fā)他們的內(nèi)在動(dòng)力，讓他們更有信心克服困難。
此外，建立信任關(guān)系是進(jìn)行有效談話的基礎(chǔ)。作為導(dǎo)員，我非常重視與學(xué)生之間的信任關(guān)系。只有在建立了信任的基礎(chǔ)上，學(xué)生才會(huì)愿意向我開誠(chéng)布公地表達(dá)自己的想法和問(wèn)題。為了建立信任，我會(huì)尊重學(xué)生的個(gè)人空間和隱私。我還會(huì)及時(shí)、準(zhǔn)確地回應(yīng)學(xué)生的問(wèn)題，保持與他們的聯(lián)系，并與他們建立積極的互動(dòng)關(guān)系。通過(guò)這樣的努力，我能夠與學(xué)生建立起穩(wěn)固的信任關(guān)系，從而更好地為他們提供幫助和支持。
另外，關(guān)注細(xì)節(jié)能夠讓談話更加有效。在與學(xué)生的談話中，我注意到細(xì)節(jié)對(duì)于理解問(wèn)題和尋找解決辦法十分重要。我努力留意學(xué)生談話中的細(xì)微變化，包括他們的語(yǔ)氣、表情和肢體語(yǔ)言。通過(guò)關(guān)注這些細(xì)節(jié)，我能夠更準(zhǔn)確地判斷學(xué)生的感受和需求，從而更加針對(duì)性地給予他們幫助。此外，我還會(huì)詳細(xì)記錄每次談話的要點(diǎn)和學(xué)生的反饋，以便將來(lái)能更好地跟進(jìn)和評(píng)估談話的成果。
最后，積極地尋求反饋是改進(jìn)談話技巧的重要途徑。作為導(dǎo)員，我相信不斷改進(jìn)自己的談話技巧是十分必要的。因此，我會(huì)積極地尋求學(xué)生的反饋和建議。每次談話結(jié)束后，我都會(huì)與學(xué)生一起回顧談話過(guò)程，并詢問(wèn)他們對(duì)這次談話的感受和建議。通過(guò)不斷地接受反饋，我能夠不斷完善自己的談話技巧，提供更有效的幫助。
通過(guò)談話，我意識(shí)到作為導(dǎo)員，我有幸能夠影響和塑造學(xué)生的成長(zhǎng)。通過(guò)傾聽、保持積極的態(tài)度、建立信任關(guān)系、關(guān)注細(xì)節(jié)和積極尋求反饋，我可以更好地幫助學(xué)生解決問(wèn)題，引導(dǎo)他們成為更好的自己。我將繼續(xù)努力提升自己的談話技巧，為學(xué)生提供更加個(gè)性化和有針對(duì)性的支持和指導(dǎo)。
與導(dǎo)員的談話心得篇三
首先，與輔導(dǎo)員交流是大學(xué)生活中必不可少的一部分。在這次的簡(jiǎn)短談話中，我深刻體會(huì)到了這一點(diǎn)。輔導(dǎo)員向我詢問(wèn)了我的學(xué)習(xí)情況、生活狀況以及心理狀態(tài)，使我更好地了解了自己的現(xiàn)狀，并思考了進(jìn)一步的改進(jìn)方法。在這個(gè)過(guò)程中，我也意識(shí)到，與輔導(dǎo)員交流不僅是解決具體問(wèn)題的機(jī)會(huì)，更是對(duì)自己思想、行為進(jìn)行梳理的過(guò)程。
其次，談話過(guò)程中，輔導(dǎo)員耐心的傾聽和指導(dǎo)，非常有幫助。他們可以根據(jù)自己積累的經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)，為我們提供準(zhǔn)確的指導(dǎo)和建議。同時(shí)，輔導(dǎo)員也是我們的朋友和傾訴者。他們不僅可以為我們提供幫助，還能在關(guān)鍵時(shí)刻帶給我們溫暖和力量。談話也不止是一件事情，更是將來(lái)和輔導(dǎo)員建立深入聯(lián)絡(luò)和友誼的重要契機(jī)。
第三，在與輔導(dǎo)員的談話中，我深深體會(huì)到了做事的重要性。輔導(dǎo)員不僅發(fā)現(xiàn)了我在學(xué)習(xí)中的一些問(wèn)題，還幫助我分析了問(wèn)題，并指導(dǎo)了我解決問(wèn)題的方法。在這個(gè)過(guò)程中，我認(rèn)真聆聽了輔導(dǎo)員的建議，并將其轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動(dòng)力，追求自己的目標(biāo)。這份使我意識(shí)到了，做事不能半途而廢，只有盡全力才能擁有更好的生活和未來(lái)。
第四，在與輔導(dǎo)員的談話中，我深深體會(huì)到了溝通的重要性。與輔導(dǎo)員交流時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己更容易表達(dá)自己的想法和感受，這使我更加了解自己的內(nèi)心世界。同時(shí)，我也從輔導(dǎo)員的語(yǔ)言中感受到了他的誠(chéng)摯，這也鼓勵(lì)我正視自己的不足以及尋求改進(jìn)的方法。在我的剩余大學(xué)生活中，我也更加注重與他人的交流溝通，這將有助于我的成長(zhǎng)。
最后，在這次談話中我更加明確了自己未來(lái)的發(fā)展方向和策略。我深入思考自己的未來(lái)，認(rèn)識(shí)到自己的職業(yè)規(guī)劃以及人生目標(biāo)的重要性，這將成為我個(gè)人發(fā)展的動(dòng)力和方向。通過(guò)與輔導(dǎo)員的討論和建議，我進(jìn)一步明確了自己的短期和長(zhǎng)期目標(biāo)，計(jì)劃了未來(lái)的發(fā)展方向。此外，自己也會(huì)認(rèn)真思考各種不同的可能性，為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而努力前行。因此，我相信自己會(huì)在未來(lái)的日子中發(fā)揮自己的潛力，實(shí)現(xiàn)自己的鉆石夢(mèng)想。
總之，通過(guò)這次與輔導(dǎo)員的簡(jiǎn)短交流，我深深認(rèn)識(shí)到了自己的不足和未來(lái)發(fā)展的方向。同時(shí)，我也感受到了溝通和思考在發(fā)展自己的性格中的不可或缺的因素。我相信，只有不斷地向前發(fā)展和思考，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，讓自己成為一個(gè)更好的人。
與導(dǎo)員的談話心得篇四
大學(xué)是一個(gè)人生經(jīng)歷中非常重要的階段，其中與輔導(dǎo)員的交流和溝通尤其重要。作為教育重要的一環(huán)節(jié)，輔導(dǎo)員是幫助學(xué)生發(fā)展和實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的中心人物。在與輔導(dǎo)員的談話中，我們學(xué)生可以獲得很多有價(jià)值的建議和支持。下面，我將分享我與輔導(dǎo)員談話的心得體會(huì)。
二、關(guān)于開課營(yíng)。
在我大二開學(xué)時(shí)，學(xué)校舉辦了一個(gè)名為“教師之友”的開課營(yíng)。當(dāng)時(shí)，我并不知道這個(gè)計(jì)劃的細(xì)節(jié)和目的。在與我的輔導(dǎo)員進(jìn)行一對(duì)一的交流后，我明白了這個(gè)計(jì)劃是為了幫助我們學(xué)生建立起對(duì)自己的規(guī)劃，樹立起更好的目標(biāo)和人生態(tài)度。我的輔導(dǎo)員鼓勵(lì)我利用這一機(jī)會(huì)，積極參與開課營(yíng)活動(dòng)，這對(duì)我在后續(xù)的大學(xué)生活中大有裨益。
三、關(guān)于實(shí)習(xí)。
在大三的時(shí)候，我開始考慮如何在大學(xué)中認(rèn)真準(zhǔn)備自己的就業(yè)。此時(shí)，我的輔導(dǎo)員給我提出了一個(gè)非常有意義的建議，就是盡早開始實(shí)習(xí)。輔導(dǎo)員支持我去找實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，并給予了很多有用的指導(dǎo)和建議。通過(guò)實(shí)習(xí)，我深入了解了自己想要從事的職業(yè)，認(rèn)識(shí)到了自己未來(lái)工作和生活的期望。輔導(dǎo)員在這方面的建議對(duì)我產(chǎn)生了長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響，并有助于我開展自己的職業(yè)生涯。
四、關(guān)于交流和合作。
在談話中，我的輔導(dǎo)員強(qiáng)調(diào)了與他人交流和合作的重要性。這對(duì)于大學(xué)生很重要，因?yàn)槎鄶?shù)大學(xué)課程都要求學(xué)生進(jìn)行集體學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)作業(yè)。我的輔導(dǎo)員給了我許多與同學(xué)和教授正確溝通的有用介紹。特別是他讓我參加了一些課程，在這些課程中，我學(xué)會(huì)了如何活躍課堂氣氛，如何更好地與他人合作。在第一次合作經(jīng)歷中，我犯了許多錯(cuò)誤，但這些錯(cuò)誤給我留下了深刻的經(jīng)驗(yàn)，是我后來(lái)成功合作的重要基礎(chǔ)。
五、結(jié)論。
我的與輔導(dǎo)員的談話，讓我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。通過(guò)與輔導(dǎo)員之間的交流和溝通，我從自己的生活和職業(yè)發(fā)展中獲得了很多啟示和實(shí)際幫助。不僅幫助我確立了人生目標(biāo)和職業(yè)方向，而且還為我提供了關(guān)于大學(xué)和未來(lái)生活的重要指導(dǎo)。作為學(xué)生，認(rèn)真聽取輔導(dǎo)員的建議，是自我發(fā)展和成長(zhǎng)的重要手段。
與導(dǎo)員的談話心得篇五
隨著大學(xué)課程的加重，同學(xué)們需要越來(lái)越多的幫助和指導(dǎo)。輔導(dǎo)員是專門為此服務(wù)的人，他們一般是每個(gè)學(xué)生的第一聯(lián)系人。本文將介紹與輔導(dǎo)員簡(jiǎn)短談話的體會(huì)和心得，包括學(xué)術(shù)問(wèn)題、個(gè)人成長(zhǎng)和未來(lái)規(guī)劃等方面。
第一段：認(rèn)識(shí)輔導(dǎo)員并尋求幫助。
在大學(xué)校園中，輔導(dǎo)員的作用非常重要。他們是學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的的領(lǐng)路人，可以提供專業(yè)的建議和指導(dǎo)。由于我在大一期間經(jīng)常求助輔導(dǎo)員，所以我們經(jīng)常見面。這次談話是關(guān)于我的學(xué)術(shù)進(jìn)展和將來(lái)的規(guī)劃。我很高興他愿意和我談話，因?yàn)槲抑赖玫綄I(yè)意見將有助于我的成長(zhǎng)。
第二段：學(xué)術(shù)問(wèn)題和輔導(dǎo)員的專業(yè)建議。
在談話中，主要討論了我的學(xué)術(shù)表現(xiàn)。我告訴他我在某些科目中遇到了困難，比如物理和微積分。他鼓勵(lì)我多做一些練習(xí)，不要擔(dān)心失敗和錯(cuò)誤。他建議我到圖書館或網(wǎng)上尋找相關(guān)的練習(xí)題和視頻教程。這使我感到非常有幫助，因?yàn)槲覜]有想到有這么多資源可以提供給我學(xué)習(xí)。
第三段：個(gè)人成長(zhǎng)和輔導(dǎo)員的建議。
輔導(dǎo)員問(wèn)我如何適應(yīng)大學(xué)生活。我訴說(shuō)了困惑，我覺得處于一個(gè)新環(huán)境中需要時(shí)間去適應(yīng)。但是，我告訴他我正在參加一些學(xué)校組織的活動(dòng)，這讓我認(rèn)識(shí)了很多新朋友。他鼓勵(lì)我繼續(xù)這樣做，因?yàn)閭€(gè)人成長(zhǎng)和適應(yīng)離不開多元化的體驗(yàn)和展示。
第四段：未來(lái)規(guī)劃和輔導(dǎo)員的指導(dǎo)。
談話的最后，輔導(dǎo)員問(wèn)我未來(lái)有什么計(jì)劃。我告訴他我想要成為一名普通話老師。他向我介紹了各種途徑，比如參加校外社區(qū)的志愿者工作，加入相應(yīng)的學(xué)生組織或者接觸校內(nèi)普通話老師并提出要做他們的助手。聽到這些，我感到很激動(dòng)，覺得現(xiàn)在的道路變得更加明確。
第五段：結(jié)語(yǔ)和總結(jié)。
在與輔導(dǎo)員的簡(jiǎn)短談話中，我的學(xué)術(shù)水平、個(gè)人成長(zhǎng)和未來(lái)規(guī)劃都得到了重要的幫助。輔導(dǎo)員專業(yè)的建議引導(dǎo)我正確面對(duì)挑戰(zhàn)，認(rèn)識(shí)自我。他的耐心和關(guān)心使我感到很溫暖。通過(guò)與輔導(dǎo)員談話的經(jīng)歷，我認(rèn)識(shí)到每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該尋求幫助，并與輔導(dǎo)員保持連接，以充分利用校園的資源，以實(shí)現(xiàn)更好的人生目標(biāo)。
與導(dǎo)員的談話心得篇六
作為一位本科生，與輔導(dǎo)員的談話是我學(xué)校生活中的一種常見經(jīng)歷。通過(guò)與輔導(dǎo)員的交流，我不僅獲得了一定的幫助，還對(duì)自己的學(xué)業(yè)和未來(lái)規(guī)劃有了更深的認(rèn)識(shí)。以下是我對(duì)與輔導(dǎo)員談話的個(gè)人心得體會(huì)。
首先，與輔導(dǎo)員談話是促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)的重要途徑。在初入大學(xué)時(shí)，作為一名新生，我對(duì)自己的學(xué)業(yè)和未來(lái)規(guī)劃并沒有明確的認(rèn)識(shí)。然而，通過(guò)與輔導(dǎo)員的談話，我意識(shí)到了自己的短板和不足之處。輔導(dǎo)員會(huì)傾聽我的問(wèn)題并提供解決方案的建議。他們不僅會(huì)給我指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，還會(huì)提供一些建議，讓我更好地發(fā)展自己。他們的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驇椭腋永斫馕业恼n程和職業(yè)發(fā)展方向。
其次，對(duì)于我個(gè)人而言，與輔導(dǎo)員談話是提升自我意識(shí)和自我管理能力的一種方式。在與輔導(dǎo)員的交流中，我必須清楚地表達(dá)自己的困惑和需求。這要求我反思自己的學(xué)習(xí)狀況、學(xué)習(xí)目標(biāo)和個(gè)人職業(yè)規(guī)劃。通過(guò)與輔導(dǎo)員的交流，我開始更加關(guān)注我的學(xué)習(xí)進(jìn)展，并制定了一些計(jì)劃和目標(biāo)來(lái)提高我的學(xué)業(yè)成績(jī)。同時(shí)，由于輔導(dǎo)員多年的工作經(jīng)驗(yàn)，他們對(duì)學(xué)生的發(fā)展有著清楚的認(rèn)識(shí)。他們的建議對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常寶貴的，讓我更加了解自我，并有助于我提高自己的時(shí)間管理和目標(biāo)達(dá)成能力。
另外，與輔導(dǎo)員的談話還拓寬了我的視野。輔導(dǎo)員在專業(yè)知識(shí)上具有很高的素養(yǎng)，并深諳就業(yè)市場(chǎng)的要求。通過(guò)與輔導(dǎo)員的交流，我了解了一些關(guān)于專業(yè)發(fā)展和就業(yè)前景的重要信息。他們會(huì)介紹不同的行業(yè)和公司，為我提供實(shí)習(xí)或就業(yè)的機(jī)會(huì)。同時(shí)，輔導(dǎo)員還會(huì)告訴我一些可以提升自己的技能和能力的途徑，如參與學(xué)生組織、參加社區(qū)活動(dòng)等。這給我提供了一個(gè)更全面的發(fā)展視野，讓我能夠更好地選擇自己的職業(yè)發(fā)展路徑。
最后，與輔導(dǎo)員的談話也是建立起良好師生關(guān)系的橋梁。輔導(dǎo)員在我大學(xué)生活中扮演著重要的角色，他們是我的導(dǎo)師和指導(dǎo)者。通過(guò)與輔導(dǎo)員的互動(dòng)，我體會(huì)到他們對(duì)我個(gè)人發(fā)展的關(guān)心和支持。他們會(huì)為我設(shè)想一種更好未來(lái)的發(fā)展路徑，并督促我積極學(xué)習(xí)并規(guī)劃自己的未來(lái)。同時(shí)，輔導(dǎo)員也會(huì)成為我生活中的一個(gè)重要參與者。他們會(huì)了解我的學(xué)習(xí)情況和個(gè)人問(wèn)題，并提供一些建議和支持。這種親近的關(guān)系使我感到在學(xué)校生活中有了一個(gè)可以依靠和傾訴的對(duì)象。
總結(jié)來(lái)說(shuō)，與輔導(dǎo)員的談話對(duì)我的成長(zhǎng)和發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。通過(guò)與輔導(dǎo)員的交流，我獲得了學(xué)業(yè)上和職業(yè)規(guī)劃上的幫助，提升了自我意識(shí)和自我管理能力，并且開闊了自己的視野。與輔導(dǎo)員的交流不僅是解決問(wèn)題的途徑，也是建立起良好師生關(guān)系的橋梁。我會(huì)繼續(xù)與輔導(dǎo)員保持良好的溝通，以便更好地實(shí)現(xiàn)自己的個(gè)人目標(biāo)和職業(yè)發(fā)展。
與導(dǎo)員的談話心得篇七
進(jìn)入大學(xué)校園后，導(dǎo)員成為了大多數(shù)學(xué)生在學(xué)校中的第一位指導(dǎo)者和輔導(dǎo)員。大學(xué)生與導(dǎo)員談話是一種相互交流的機(jī)會(huì)，也是一次重要的心靈溝通的契機(jī)。通過(guò)與導(dǎo)員的交流，我們可以獲得學(xué)業(yè)上的指導(dǎo)和生活上的幫助。在此分享我與導(dǎo)員談話的心得體會(huì)。
首先，與導(dǎo)員談話給我?guī)?lái)了學(xué)業(yè)上的指導(dǎo)。大學(xué)生活對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是全新的，許多問(wèn)題和困惑都無(wú)法得到解決。通過(guò)與導(dǎo)員的交流，我們可以獲得專業(yè)方面的建議和指導(dǎo)。我記得在我大一的時(shí)候，我在選修課的選擇上遇到了問(wèn)題。有一門選修課我非常感興趣，但是它的課程安排與另一門必修課沖突。我不知道該如何抉擇，于是我去找導(dǎo)員尋求幫助。導(dǎo)員耐心地聽我講述了我的困惑，然后給我提供了一個(gè)解決方案。她建議我可以選擇在下個(gè)學(xué)期修這門選修課，這樣就不會(huì)與必修課程沖突。通過(guò)與導(dǎo)員的談話，我明白了學(xué)業(yè)規(guī)劃的重要性，并得到了實(shí)際的解決方案。
其次，與導(dǎo)員談話帶給我生活上的幫助。大學(xué)生活充滿了各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，有時(shí)我們可能會(huì)感到無(wú)助和迷茫。通過(guò)與導(dǎo)員的交流，我們可以獲得關(guān)于生活方面的建議和幫助。有一次，我感到自己的學(xué)習(xí)壓力很大，生活上也有些困擾。于是我去找導(dǎo)員尋求支持和建議。導(dǎo)員耐心地聽我傾訴了我的困惑和壓力，然后她鼓勵(lì)我多參加一些社團(tuán)活動(dòng)，與其他同學(xué)多交流，這樣可以分散一些學(xué)習(xí)壓力。她還提醒我要合理安排時(shí)間，保證充足的休息。通過(guò)與導(dǎo)員的談話，我明白了生活的重要性，學(xué)會(huì)了面對(duì)困難和壓力的方法。
再次，與導(dǎo)員談話給我?guī)?lái)了自我成長(zhǎng)和發(fā)展的機(jī)會(huì)。導(dǎo)員是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，與他們的交流是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在與導(dǎo)員的交流中，我學(xué)到了許多有關(guān)專業(yè)知識(shí)和人生經(jīng)驗(yàn)。導(dǎo)員經(jīng)常會(huì)與我分享一些他們的故事和經(jīng)歷，這給了我很多啟發(fā)和幫助。我記得有一次，導(dǎo)員向我介紹了一本關(guān)于個(gè)人成長(zhǎng)的書籍。我按照導(dǎo)員的建議閱讀了這本書，并從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和智慧。通過(guò)與導(dǎo)員的談話，我變得更加成熟和自信，也更加明白了自己的方向和目標(biāo)。
最后，與導(dǎo)員談話增進(jìn)了我與導(dǎo)員之間的信任和友誼。導(dǎo)員是我們?cè)诖髮W(xué)中的貼心人，通過(guò)與他們的交流，我們可以建立起互相理解和尊重的良好關(guān)系。我記得每次找導(dǎo)員談話，他們總是耐心地傾聽我的問(wèn)題和困惑，并給出實(shí)際有效的建議。有一次，在我感到自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳時(shí)，我去找導(dǎo)員訴說(shuō)我的困擾。導(dǎo)員非常關(guān)心我的情況，他鼓勵(lì)我堅(jiān)持努力，相信自己能夠克服困難。他還提醒我要時(shí)刻保持積極的態(tài)度，相信自己的能力。通過(guò)與導(dǎo)員的談話，我感受到了他們的關(guān)懷和支持，也增進(jìn)了我們之間的信任和友誼。
綜上所述，與導(dǎo)員談話給大學(xué)生帶來(lái)了許多實(shí)實(shí)在在的益處。通過(guò)與導(dǎo)員的交流，我們可以獲得學(xué)業(yè)上的指導(dǎo)和生活上的幫助。同時(shí)，與導(dǎo)員的談話也是一次自我成長(zhǎng)和發(fā)展的機(jī)會(huì)。通過(guò)與導(dǎo)員的談話，我們可以增進(jìn)與導(dǎo)員之間的信任和友誼。因此，我鼓勵(lì)每位大學(xué)生都要積極尋求與導(dǎo)員的交流機(jī)會(huì)，相信通過(guò)與導(dǎo)員的談話，我們可以獲得更多的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
與導(dǎo)員的談話心得篇八
輔導(dǎo)員是學(xué)生在大學(xué)期間遇到的關(guān)鍵人物，是學(xué)生成長(zhǎng)的重要幫手。每一次與輔導(dǎo)員的交流，都可以讓自己有更多的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。本文將重點(diǎn)說(shuō)明我與輔導(dǎo)員交流的心得體會(huì)。
第二段：交流前期準(zhǔn)備。
與輔導(dǎo)員交流前，我通常需要事先想好自己的問(wèn)題。我會(huì)把想要詢問(wèn)的問(wèn)題和自己的想法寫下來(lái)，明確要表達(dá)的意思。準(zhǔn)備的過(guò)程中，我會(huì)仔細(xì)審視自己，分析自身的優(yōu)點(diǎn)和不足。這樣，就可以更有目的地向輔導(dǎo)員提問(wèn)題，并根據(jù)自己的實(shí)際情況任意調(diào)整計(jì)劃。
在與輔導(dǎo)員交流的過(guò)程中，我會(huì)努力保持冷靜和理性，不過(guò)多的表現(xiàn)出情緒。輔導(dǎo)員的工作繁瑣而忙碌，我會(huì)盡可能的做好溝通交流的準(zhǔn)備。通過(guò)交流，我收獲了很多啟發(fā)和幫助。輔導(dǎo)員為我解答了許多困惑，提供了針對(duì)性的幫助，激發(fā)了我自己思考和解決問(wèn)題的能力。
第四段：交流后的思考和反思。
與輔導(dǎo)員交流之后，我通常會(huì)抽出時(shí)間認(rèn)真思考各種問(wèn)題和對(duì)我提供的建議進(jìn)行反思。評(píng)估和認(rèn)真對(duì)待輔導(dǎo)員建議的實(shí)施情況，從而進(jìn)一步提高自己的能力和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，也會(huì)讓自己記住輔導(dǎo)員的幫助，并在生活和學(xué)習(xí)中得到更大的改進(jìn)和進(jìn)步。
第五段：對(duì)輔導(dǎo)員的感恩和建議。
作為學(xué)生，我深知輔導(dǎo)員的工作不易。在此，我想對(duì)輔導(dǎo)員表示誠(chéng)摯的感謝和敬意。同時(shí)，我也希望輔導(dǎo)員能夠更多地關(guān)注我們學(xué)生的現(xiàn)狀和問(wèn)題，給予合理的幫助和建議。通過(guò)幫助我們學(xué)生成長(zhǎng)，輔導(dǎo)員為自己也做出了很大的貢獻(xiàn)。
結(jié)尾：總結(jié)全文。
通過(guò)這次與輔導(dǎo)員交流的經(jīng)歷，我不僅獲得了自我評(píng)估和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，也得到了更多的人生建議和啟示。與輔導(dǎo)員的交流不僅是一個(gè)機(jī)會(huì)，也是一次必要的鍛煉，只有通過(guò)不段學(xué)習(xí)和交流，才能更好地成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，更好地拓展自己的人生道路。
與導(dǎo)員的談話心得篇九
大學(xué)生涯是人生中一個(gè)非常重要的階段，學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)都是與輔導(dǎo)員相伴相生的。輔導(dǎo)員關(guān)心著我們，幫助我們解決種種問(wèn)題，是我們不可或缺的重要人物。在和輔導(dǎo)員的談話中，我深刻體會(huì)到了成長(zhǎng)的重要性。
第二段：談話前的準(zhǔn)備。
和輔導(dǎo)員談話前，我在心理上進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備。首先，我認(rèn)真思考了自己需要解決的問(wèn)題并有所準(zhǔn)備。其次，我做好了準(zhǔn)退問(wèn)答，希望能越仔細(xì)越好地回答所有的問(wèn)題。最后，我還做了一些筆記，比如記錄重要的建議和指導(dǎo)，避免忘記。
第三段：談話中的交流。
在與輔導(dǎo)員的談話中，我深刻地感受到了人際交流的重要性。輔導(dǎo)員給了我自信和勇氣，讓我充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)積極地面對(duì)自己的不足。在過(guò)程中，我感受到了自己的成長(zhǎng)，也獲得了一些關(guān)于學(xué)習(xí)方法和做人處事的建議,鼓舞我更努力地工作并努力成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
第四段：談話后的思考和總結(jié)。
和輔導(dǎo)員談話后，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到自己未來(lái)的方向和目標(biāo)，并制定了更加明確的計(jì)劃。輔導(dǎo)員的建議，讓我更加明確未來(lái)的道路，也為我今后的做事方式提供了指導(dǎo)方向。這次談話讓我深刻認(rèn)識(shí)到與輔導(dǎo)員的交流及時(shí)的總結(jié)和思考非常重要，更有助于自我完善和成長(zhǎng)。
第五段：結(jié)論。
和輔導(dǎo)員的談話不僅僅是問(wèn)題的解決方式，也是我們成長(zhǎng)中不可缺少的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是一個(gè)大學(xué)生涯中十分重要的經(jīng)驗(yàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我們要充分理解自己的不足，同時(shí)反思自己的問(wèn)題，并接受輔導(dǎo)員的指導(dǎo)和幫助。同時(shí)，在談話后及時(shí)進(jìn)行總結(jié)和思考，以便將來(lái)更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。我相信，在和輔導(dǎo)員的交流中，我們可以更好地實(shí)現(xiàn)我們的生涯目標(biāo)和愿望，為我們美好的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
與導(dǎo)員的談話心得篇十
近日，我參加了公司紀(jì)檢監(jiān)察部門組織的新調(diào)整、新任命中層領(lǐng)導(dǎo)干部廉政談話并參觀了廉政警示教育室。黨總支書記李_的談話深入淺出，從一個(gè)“曲突徒薪”成語(yǔ)故事說(shuō)起，提出了三點(diǎn)意見，體現(xiàn)了支部黨組織對(duì)我們每一名干部的關(guān)心和愛護(hù)，聽后自己感受特別深刻，再給我敲響了警鐘的同時(shí)，也讓我的身心進(jìn)行了一次洗禮。
下面談?wù)勎业捏w會(huì)：
第一要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高修養(yǎng)，自覺增強(qiáng)廉潔從業(yè)意識(shí)。首行需要在平時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，特別是思想政治方面的學(xué)習(xí)，不斷地深入學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政準(zhǔn)則(試行)》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、中紀(jì)委提出的“八項(xiàng)要求”和一緣煤業(yè)轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)的“八個(gè)嚴(yán)禁”等內(nèi)容。近年來(lái)，很多腐敗分子觸犯了黨紀(jì)國(guó)法，走上了犯罪道路。究其原因，是因?yàn)樗麄兎潘闪藢?duì)世界觀、人生觀的改造，抵御不住誘惑，背棄了理想和信念，人生觀、價(jià)值觀偏離了正確方向，把國(guó)家和人民賦予的神圣權(quán)力，當(dāng)成了謀取不義之財(cái)、謀取私利的工具，最終踏上了不歸路。
第二要正確用權(quán)，權(quán)利是一把雙刃劍。作為一名剛剛走上新崗位的干部，我深刻地認(rèn)識(shí)到，只有做到勤政廉政，才不會(huì)辜負(fù)組織的培養(yǎng)，才能為職工群眾所敬重。勤政廉潔是對(duì)干部作風(fēng)的基本要求，只要嚴(yán)格執(zhí)行企業(yè)廉潔從業(yè)有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真算好政治帳、經(jīng)濟(jì)帳、名譽(yù)帳、家庭帳，自覺提高自身修養(yǎng)，才不會(huì)在人生前進(jìn)的路上跌跟頭，只有從點(diǎn)點(diǎn)滴滴要求自己，不斷提高自身的思想覺悟和道德水平，以及自我約束能力，通過(guò)堅(jiān)持思想政治學(xué)習(xí)時(shí)刻保持清醒的頭腦，保持自身的純潔性，堅(jiān)決抵制各種誘惑，確保不出任何違法違紀(jì)現(xiàn)象。
第三，要擺正位置，最主要是要在工作中找準(zhǔn)位置，理清職責(zé)。一是“盡職”，全力履行好崗位職責(zé)，在今后的工作中，我將義不容辭地承擔(dān)起這個(gè)角色理應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)，切實(shí)履行好職責(zé)，盡心竭力干好工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望與厚愛。二是“務(wù)實(shí)”，堅(jiān)持做到腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)，樹立講實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效的作風(fēng)，放下架子，沉下身子，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和實(shí)效性，多干實(shí)事。三是“團(tuán)結(jié)”，一切以有利于礦井的發(fā)展整體工作著想，為領(lǐng)導(dǎo)分憂，與領(lǐng)導(dǎo)同事坦誠(chéng)相待、團(tuán)結(jié)協(xié)作、有功不居、遇過(guò)不推、補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)，盡心竭力做好分管工作。四要“擔(dān)當(dāng)”，在工作遇到困難時(shí)要主動(dòng)沖鋒陷陣，決不能事不關(guān)己高高掛起，決不能裝聾賣傻繞道走，更不能把問(wèn)題和困難一推了之。五要補(bǔ)臺(tái)不搶臺(tái)，對(duì)于其它同志有時(shí)疏忽遺漏的地方，作為同志要善于補(bǔ)臺(tái)，做好補(bǔ)救工作。但在這些過(guò)程中，心理上切切不可錯(cuò)位，要力戒邀功取寵。六要“虛心”，任何時(shí)候在工作與生活中都要虛心，要善待同事和下級(jí)，不可驕傲或盛氣凌人。要有容人之短的度量，還要有學(xué)人之長(zhǎng)的胸懷，見賢思齊，與其他干部職工搞好關(guān)系，加強(qiáng)溝通。
與導(dǎo)員的談話心得篇十一
某女生宿舍。
我：我覺著我們班很大一部分同學(xué)都有領(lǐng)導(dǎo)方面的才能，我覺著作為合格班委會(huì)的一員，為同學(xué)們服務(wù)的意識(shí)必須非常明確，因?yàn)榇_實(shí)很多時(shí)候需要班委作出犧牲，不管是時(shí)間還是精神上，都必須比一般同學(xué)付出得更多，所以一定要有相信的心理準(zhǔn)備。其次我覺著可以選擇一些平時(shí)不愿意與同學(xué)交流，或者說(shuō)是交流得比較少的同學(xué)擔(dān)任相關(guān)職務(wù)，可以增進(jìn)同學(xué)們之間的友情，給他們的幫助肯定比另外一些擅長(zhǎng)交際的同學(xué)要多得多，效果也比較顯著。老師在考慮這些的時(shí)候可以做一定的傾斜，大家相互體諒，這樣班級(jí)氛圍也比較融洽。
與導(dǎo)員的談話心得篇十二
談話人員：
談話內(nèi)容：
輔：我聽有同學(xué)反映黨課不夠活躍，你們當(dāng)時(shí)是不是有枯燥的感覺？
我：有些黨課講的比較生動(dòng)，但大部分比較枯燥。我覺得上黨課的時(shí)候應(yīng)該結(jié)合黨的歷史背景及一些故事來(lái)講，這些故事很多人都沒聽過(guò)，所以會(huì)很感興趣的，這樣估計(jì)會(huì)好點(diǎn)。
輔：這想法和我的一樣，我也是這樣講黨課的，可是這就是工科思維，還是不能提煉出來(lái)，上升到一個(gè)高度，一上升到一個(gè)高度的話，就又成了書上的一些書面化的理論知識(shí)了，同學(xué)們聽起來(lái)又會(huì)覺得枯燥的，所以我們還要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高。
我：是的，太枯燥了很多人都聽不下去。
周：這的確是個(gè)問(wèn)題，我們也在努力想把黨課講的活躍一些，現(xiàn)在我們黨課都是統(tǒng)一備課，老師之間也互相交流，多加入一些事例和圖片。但是講到實(shí)質(zhì)性的地方，往往又講到了概念性的東西，無(wú)法把它提高到一個(gè)高度來(lái)講。
談話時(shí)間：2012年11月13日。
談話人員：
談話內(nèi)容：
輔：對(duì)了，這一段時(shí)期出現(xiàn)了好幾起自殺的事情，你們聽說(shuō)了吧。
我：是的，覺得挺可惜的，好像是跟考研有關(guān)系。說(shuō)女生考上了，男生沒考上，所以男生沒想開就出事了。
輔：這就是心理不成熟的表現(xiàn)，大好的.生命，說(shuō)放棄就放棄了。其實(shí)想想，不是什么大不了的事情，但是這些人就是鉆了牛角尖了，誰(shuí)說(shuō)女生一定要比男生低一些的，他這一自殺，才真的證明了他是一個(gè)弱者，一個(gè)極不負(fù)責(zé)的人，他父母把他養(yǎng)育了這么大，結(jié)果一死了之，他對(duì)得起自己的父母么，他對(duì)得起女生的父母么，他對(duì)的起那個(gè)女生么。所以，我們都是受過(guò)高等教育的人，想問(wèn)題一定要懂得用辯證的方法從兩個(gè)方面來(lái)看，要多看看好的一面，千萬(wàn)不要走進(jìn)死胡同，有些問(wèn)題實(shí)在想不清楚了就不要想了，跳出來(lái)，再不行睡一覺，一覺醒來(lái)，精神好了，有些問(wèn)題也就迎刃而解了。我看問(wèn)題就是，別人覺得不好的，我就喜歡從好的方面來(lái)想。有的問(wèn)題一時(shí)間想不清楚，我就把它放下，回家蒙著頭睡一覺，第二天發(fā)現(xiàn)，這個(gè)問(wèn)題不是問(wèn)題嘛。
與導(dǎo)員的談話心得篇十三
根據(jù)縣委《關(guān)于在班子專題民主生活會(huì)前開展談心交心活動(dòng)的指導(dǎo)意見》等有關(guān)文件要求，我鎮(zhèn)本著“開誠(chéng)布公、推心置腹、實(shí)事求是、共同提高”的原則，于x月27日—x月4日，集中利用一周時(shí)間認(rèn)真組織開展了各個(gè)層面的談心交心活動(dòng)，為召開民主生活會(huì)夯實(shí)思想基礎(chǔ)?，F(xiàn)將談情緒況匯報(bào)如下：
一、談心交心活動(dòng)開展基本狀況
在談心交心活動(dòng)中，我鎮(zhèn)以“零距離”為要求，堅(jiān)持真心誠(chéng)意、抓住要害，在談心的層面范圍、資料方式、任務(wù)要求上狠下功夫，共計(jì)組織談心活動(dòng)28場(chǎng)次，約談人數(shù)300多人，取得了良好實(shí)效。我鎮(zhèn)的主要做法是：
談話中相互耐心說(shuō)服，做好心理疏導(dǎo)，把增進(jìn)團(tuán)結(jié)作為開展談心談話活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，構(gòu)成了良好的氛圍，沒有出現(xiàn)影響團(tuán)結(jié)和發(fā)展的矛盾問(wèn)題。四是談心交心有記載。我們認(rèn)真制定了領(lǐng)導(dǎo)班子成員談心交心活動(dòng)記錄表，班子成員談心交心后如實(shí)做好了記錄。
2、覆蓋面廣，形式多樣。在談心活動(dòng)過(guò)程中，我鎮(zhèn)采用“1+5”的形式，使活動(dòng)形式多樣化，層面范圍做到全覆蓋?！?”即：黨委班子成員之間實(shí)行“反復(fù)談”，透過(guò)反復(fù)談心交心，擠出水分，使“四風(fēng)”問(wèn)題找的越來(lái)越準(zhǔn)，精確度越來(lái)越高?！?”即：班子成員對(duì)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部、村兩委正職實(shí)行“面談”，對(duì)村黨員代表、村民代表、駐鎮(zhèn)單位和企業(yè)負(fù)責(zé)人、離退休黨員干部實(shí)行“會(huì)談”，對(duì)老弱病殘黨員實(shí)行“坐談”，對(duì)信訪問(wèn)題突出戶、反映問(wèn)題突出人員和因公出差一時(shí)不能回來(lái)的黨員實(shí)行“約談”，對(duì)外出務(wù)工流動(dòng)黨員實(shí)行“電話談”。透過(guò)五種談，到達(dá)夯實(shí)基礎(chǔ)、取得信任、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、化解矛盾的目的。
二、進(jìn)一步查擺出的問(wèn)題
在教育實(shí)踐活動(dòng)第一環(huán)節(jié)廣泛征求干部群眾意見推薦的基礎(chǔ)上，我鎮(zhèn)在談心交心過(guò)程中進(jìn)一步收集到針對(duì)“四風(fēng)”問(wèn)題的意見和改善作風(fēng)推薦共17條，經(jīng)梳理匯總，整理出如下問(wèn)題：
1、政績(jī)觀存在偏差。唯gdp，唯上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)喜歡看什么，下面就著重抓什么，只干領(lǐng)導(dǎo)看得見的事、不干群眾最期盼的事。
2、在學(xué)習(xí)教育上出現(xiàn)了新的形式主義。即：過(guò)分強(qiáng)調(diào)黨員干部學(xué)習(xí)的時(shí)間長(zhǎng)短，篇章數(shù)目，是否有撰寫心得體會(huì)等，沒有根據(jù)個(gè)人短板，制定有針對(duì)性的學(xué)習(xí)資料。
3、在遵守中央八項(xiàng)規(guī)定方面有時(shí)還存在接待超標(biāo)的現(xiàn)象。有時(shí)上級(jí)部門、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或是同級(jí)別單位或領(lǐng)導(dǎo)來(lái)視察工作或是為村辦實(shí)事，接待時(shí)為了工作、感謝，偶爾有費(fèi)用超標(biāo)的問(wèn)題。
4、工作落實(shí)還不到位，監(jiān)管力度不夠。有的工作安排部署下去，發(fā)了通知，但沒有嚴(yán)格執(zhí)行和落實(shí)，監(jiān)管的力度不夠。
5、開展工作不夠細(xì)，對(duì)工作中面臨的問(wèn)題和困難思考不周。班子成員在工作中由于沒有在第一時(shí)間深入一線，對(duì)執(zhí)行狀況檢查督促不夠，導(dǎo)致出現(xiàn)的問(wèn)題長(zhǎng)久積累，不僅僅影響了工作的開展，還造成了矛盾隱患。例如在海棠花溪工程項(xiàng)目進(jìn)程中，開發(fā)商在施工時(shí)夜晚作業(yè)，影響到了附近居民，居民與施工方多次反映無(wú)果，后經(jīng)我鎮(zhèn)政府協(xié)調(diào)，才予以解決。
6、合作共事的精神還需加強(qiáng)。目前，領(lǐng)導(dǎo)班子成員都能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)地獨(dú)立開展工作，但班子成員之間相互溝通的氣氛不濃，相互間合作共事還不足，沒有真正做到坦誠(chéng)相見。
三、初步整改措施
應(yīng)對(duì)在活動(dòng)中進(jìn)一步查擺出的問(wèn)題，我鎮(zhèn)黨委第一時(shí)間召開黨委會(huì)議，研究制定整改方案，初步提出如下整改措施：
1、進(jìn)一步加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，強(qiáng)力避免形式主義。從思想根源和靈魂深處出發(fā)，一方面繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神，學(xué)習(xí)習(xí)總書記列舉的“四風(fēng)”問(wèn)題的25種表現(xiàn)和中央活動(dòng)辦梳理的37條共性問(wèn)題，進(jìn)一步提高自身素質(zhì)，教育黨員干部牢固樹立正確的政績(jī)觀、人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)抵制不正之風(fēng)的潛力。堅(jiān)持把“三嚴(yán)三實(shí)”的要求落實(shí)到每位班子成員做人、做事全過(guò)程，教育引導(dǎo)班子成員堅(jiān)決同一切違反紀(jì)律的行為作斗爭(zhēng)，堅(jiān)決維護(hù)紀(jì)律的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。嚴(yán)守中央八項(xiàng)規(guī)定，進(jìn)一步縮減接待費(fèi)用，自覺理解干部群眾監(jiān)督。另一方面根據(jù)班子成員和黨員干部個(gè)人短板，及時(shí)調(diào)整制定個(gè)人自學(xué)計(jì)劃和自學(xué)書目，做到“因材施教”。
2、進(jìn)一步強(qiáng)化工作落實(shí)，注重監(jiān)督管理，加強(qiáng)跟蹤問(wèn)效。把抓落實(shí)作為推進(jìn)各項(xiàng)工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，透過(guò)嚴(yán)格督促檢查，確保出臺(tái)的各項(xiàng)制度政策、布置下去的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。把督查與解決問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，對(duì)決策執(zhí)行中出現(xiàn)的問(wèn)題，認(rèn)真查找深層次原因，加大調(diào)度和協(xié)調(diào)力度，及時(shí)予以解決。把抓落實(shí)與目標(biāo)管理、督查督辦、績(jī)效考核有機(jī)結(jié)合起來(lái)，以督查落實(shí)促進(jìn)效能提升。
3、進(jìn)一步理順科室工作關(guān)系。合理分布工作人員，在開展業(yè)務(wù)工作個(gè)性是重大活動(dòng)時(shí)，加強(qiáng)班子成員和科室之間的協(xié)同配合，盡量避免忙閑不均現(xiàn)象的發(fā)生。
4、將談心談話活動(dòng)經(jīng)?；?，鞏固談心談話成果。在談心談話過(guò)程中對(duì)反映的問(wèn)題和困難力所能及地幫忙解決，不能立刻解決的，要求做深入細(xì)致的思想工作，進(jìn)行耐心的解釋說(shuō)明。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要正確對(duì)待提出的意見推薦，保證談心的實(shí)際效果，增強(qiáng)互相的信任感，打消思想顧慮。
與導(dǎo)員的談話心得篇十四
談話是日常生活與工作中常見的交流方式，通過(guò)談話，人們能夠溝通思想、交流情感、傳遞信息。無(wú)論是家庭成員之間的談話，還是同事之間的工作談話，良好的談話技巧都至關(guān)重要。在我個(gè)人的成長(zhǎng)與發(fā)展過(guò)程中，我深感談話對(duì)人際關(guān)系和自身能力培養(yǎng)的重要性。
第二段：尊重與傾聽。
一次次與他人進(jìn)行談話，我意識(shí)到談話的前提是尊重與關(guān)注。每個(gè)人都有自己的想法和情感，我們應(yīng)該給予對(duì)方足夠的尊重和理解。在與他人談話時(shí)，我會(huì)竭盡所能地傾聽對(duì)方的發(fā)言，在談話內(nèi)容中尋找共鳴。同時(shí)，我盡量避免打斷對(duì)方的發(fā)言，以免打斷對(duì)方的思路，同時(shí)也是一種尊重與禮貌的表現(xiàn)。
第三段：溝通與表達(dá)。
談話的目的之一是溝通，而溝通的關(guān)鍵在于表達(dá)的清晰與準(zhǔn)確。在談話中，我學(xué)會(huì)了用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言表達(dá)自己的觀點(diǎn)，避免使用模糊的詞匯和語(yǔ)句，以免給對(duì)方造成困惑。同時(shí)，談話也需要適時(shí)地提供有效的反饋，通過(guò)表達(dá)自己的想法和感受，使談話更加豐富和深入。此外，我還學(xué)會(huì)了善于借助身體語(yǔ)言，如眼神交流、姿勢(shì)和手勢(shì)，讓溝通更加真實(shí)和有效。
第四段：識(shí)人與自省。
通過(guò)與他人的談話，我學(xué)會(huì)了更好地識(shí)人和自省。在與他人交流的過(guò)程中，我會(huì)留意對(duì)方的語(yǔ)言和行為，以獲得更多信息，從而更好地理解對(duì)方。同時(shí)，與他人談話也能夠幫助我反思自己的缺點(diǎn)和不足，根據(jù)他人的反饋來(lái)完善自己。通過(guò)認(rèn)識(shí)和尊重他人，我也更能認(rèn)識(shí)和尊重自己，使自己的溝通能力得到提升。
第五段：談話的藝術(shù)與挑戰(zhàn)。
談話是一門藝術(shù)，它需要一定的技巧和能力。掌握良好的談話技巧，可以讓我們更好地與他人溝通，處理各種交流場(chǎng)景。然而，談話也是一項(xiàng)挑戰(zhàn)。在與他人交談時(shí)，我們需要與對(duì)方建立信任關(guān)系，處理好情緒與情感，克服尷尬與沖突。以積極的心態(tài)面對(duì)談話挑戰(zhàn)，相信自己的能力，努力提升自身的談話技巧，才能在談話中真正實(shí)現(xiàn)心與心的交流。
總結(jié)：
通過(guò)談話，我體會(huì)到了尊重與傾聽的重要性，學(xué)會(huì)了更好地溝通和表達(dá)自己，同時(shí)也提高了對(duì)他人與自己的認(rèn)識(shí)。談話不僅是溝通工具，更是一種與人心靈相通的方式。通過(guò)不斷地練習(xí)和努力，我相信我會(huì)不斷提升自己的談話技巧，成為一個(gè)更好的溝通者。
與導(dǎo)員的談話心得篇十五
司老師代表黨組織與我就申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨一事展開了深刻的談話，談話結(jié)果頗豐，讓我受益匪淺，就入黨動(dòng)機(jī)和黨的宗旨展開而立深刻的探討。我深深感覺到我要做的還很多，全心全意為人民服務(wù)作為我的入黨動(dòng)機(jī)要全面展開，要培養(yǎng)把黨作為一信仰的覺悟，把為人民服務(wù)融合到我們的血肉中去，真正的做到有黨的地方就有一雙手，有黨的地方就有溫暖，把全心全意為人民服務(wù)作為自己的事去做。為人民服務(wù)既要有深遠(yuǎn)的社會(huì)理想，也要有具體的現(xiàn)實(shí)理想，談話中也提到了如何在畢業(yè)前的這兩月如何做好先鋒模范作用，意義深刻，發(fā)人深省。
全心全意為人民服務(wù)。
我入黨的動(dòng)機(jī)就是全心全意為人民服務(wù)，把自己當(dāng)作一個(gè)蠟燭來(lái)照耀社會(huì)，為社會(huì)、為人民做點(diǎn)貢獻(xiàn)，只要照亮了別人，自己失去了又有何干?!人生的意義莫過(guò)于做一個(gè)有用的人!在我的人生中，我要切實(shí)做幾件事，第一，我要把我的專業(yè)工業(yè)工程發(fā)揚(yáng)廣大。工業(yè)工程是以先進(jìn)的理論來(lái)提高效率，降低成本，保障質(zhì)量，優(yōu)化流程等等，在國(guó)外和中國(guó)臺(tái)灣已在生產(chǎn)、服務(wù)、行政、醫(yī)院等單位得到廣泛應(yīng)用，而在大陸，只有一些規(guī)模比較大的企業(yè)對(duì)工業(yè)工程了解，并也深入使用了這方面的人才，公司效益也得到了提高，而大部分企業(yè)對(duì)此專業(yè)沒有印象，國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)莫過(guò)于經(jīng)濟(jì)，經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)莫過(guò)于企業(yè)，提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力對(duì)提高國(guó)家的綜合國(guó)力有著至觀重要的作用。因此，我第一個(gè)社會(huì)理想就是從提高國(guó)家企業(yè)的綜合實(shí)力做起，掀起工業(yè)工程革命的浪潮，把工業(yè)工程如春風(fēng)一樣都送到個(gè)個(gè)企業(yè)中去，為他們?cè)錾２贿^(guò)目前，本人的業(yè)務(wù)素質(zhì)仍需提高，要一直保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，只有自己素質(zhì)上去了，才能更好地為人民服務(wù)，所以，第一個(gè)社會(huì)理想就要落實(shí)到發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)上去。在黨的實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義偉大理想的道路上，在我的有生之年，我的最終理想就是辦個(gè)福利中心，一個(gè)收養(yǎng)殘疾兒童、孤兒和孤寡老人的福利中心，切實(shí)為沒有實(shí)力生存的人做點(diǎn)事，讓他們過(guò)上正常人的生活，用黨的信仰來(lái)暖化他們的心，讓他們感覺到黨就是父母。
端正入黨動(dòng)機(jī)。
只是全心全意為人民服務(wù)是不夠的，要把黨作為一種信仰，做到黨在我心中，我就是黨，黨就是我的父母。一心一意依靠黨組織，全心全意為黨和人民服。同時(shí)，要堅(jiān)持理想信念，堅(jiān)定不移地為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義而奮斗，崇高的理想信念，始終是共產(chǎn)黨人保持先進(jìn)性的精神動(dòng)力。思想信念是一個(gè)思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題，更是一個(gè)實(shí)踐問(wèn)題。我國(guó)現(xiàn)在仍處于社會(huì)主義初級(jí)階段，我們必須從這個(gè)實(shí)際出發(fā)確定實(shí)現(xiàn)階段的奮斗目標(biāo)，腳踏實(shí)地地推進(jìn)我們的事業(yè)。要努力實(shí)踐黨的根本宗旨作為自己的信條去做。要堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切。要做到克己奉公、勇于犧牲，“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，正確處理局部利益和全局利益、眼前利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。要堅(jiān)持黨的密切聯(lián)系群眾和艱苦奮斗的作風(fēng)。一切從實(shí)際出發(fā)、理論聯(lián)系實(shí)際。說(shuō)話辦事誠(chéng)懇踏實(shí)，力求實(shí)效;堅(jiān)持從群眾中來(lái)到群眾中去的路線。這些就是我行動(dòng)指南，是我所想所做的信仰。堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)地提高實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的本領(lǐng);堅(jiān)持勤奮工作，兢兢業(yè)業(yè)地創(chuàng)造一流的工作業(yè)績(jī)。做到黨在我心中，我黨合一，事事從黨的角度考慮問(wèn)題、去做事，為黨喜，為黨優(yōu)，為黨去奮斗!
畢業(yè)前我能夠做的。
還就兩個(gè)月的時(shí)間，我就要離開我母校了，走向社會(huì)成為社會(huì)工作一分子了，畢業(yè)在即，作為一個(gè)預(yù)備黨員，我要做的也很多，我想做的也感覺有意義的，就是給師弟師妹們留下點(diǎn)什么。我想從習(xí)慣上起個(gè)模范帶頭作用。在大部分的同學(xué)心目中，大四的學(xué)生很墮落，課也沒了，就剩下篇畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計(jì)，時(shí)間非常充足，因此也很懶惰。但我要告訴那樣想和即將那樣想或做的師弟師妹們，他們想錯(cuò)了，大四時(shí)間充足是個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，可要做的也很多，鞏固專業(yè)技能;增強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì);學(xué)習(xí)自己的愛好;踏踏實(shí)實(shí)完成自己的最后一道大作業(yè)論文或設(shè)計(jì);鍛煉身體，培養(yǎng)鞏固勤快的習(xí)慣和強(qiáng)健的體魄，準(zhǔn)備投入到全心全意為人民服務(wù)中去。我要的做的就是要做個(gè)榜樣，踏踏實(shí)實(shí)的給他們看，并呼吁一些已經(jīng)走向歧途或?qū)⒁呦蚱缤镜耐瑢W(xué)，浪子回頭金不換，踏實(shí)學(xué)習(xí)才是你要做的事，如有可能給一些走彎路和想要進(jìn)步的同學(xué)意見，讓他們迅速步入正常的學(xué)習(xí)軌道。除此之外，要做的還很多。
此次談話，給我了很大啟發(fā)，讓我想了很多，收益頗豐，謝謝黨組織對(duì)我關(guān)懷。
與導(dǎo)員的談話心得篇十六
改變一個(gè)人不是一朝一夕的事情。我找曲輝談話從來(lái)沒有向第3個(gè)人透露過(guò)，只是想讓他知道有人一直關(guān)心他，但是沒有讓他感覺到壓力。
師：最近學(xué)習(xí)怎么樣啊?
生：可以。
師：可以是什么程度啊?
生：進(jìn)步了，我上課能聽進(jìn)老師講課了，每節(jié)都有我的收獲。
師：真的啊!太好了!這證明你努力了，老師真高興，因?yàn)槲业脑捘阍谝饬?雖然你沒有表態(tài)，但是老師相信你是個(gè)有上進(jìn)心有理想的人。學(xué)習(xí)進(jìn)步了，其他方面也要注意啊!其實(shí)老師對(duì)你好，你的變化其他老師也會(huì)發(fā)現(xiàn)的。我會(huì)一直默默的為你加油的!繼續(xù)努力啊!
生：好的。您放心吧!
效果：得知他進(jìn)步了，別提我有多高興了!雖然從成績(jī)上沒有太大的變化，但是只要有進(jìn)步就會(huì)有希望。原本以為我的話可能不會(huì)起作用，但是沒想到我對(duì)他的關(guān)心他接受了，這說(shuō)明只要采取適當(dāng)?shù)姆椒?，?wèn)題就能迎刃而解。在上課中我并沒有特別對(duì)待他，還是一如既往，在表現(xiàn)好時(shí)，適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言鼓勵(lì)，他會(huì)知道我一直在關(guān)注他。
與導(dǎo)員的談話心得篇十七
作為一名新提拔的副處級(jí)干部，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了常務(wù)副校院長(zhǎng)張國(guó)驥同志、紀(jì)檢組組長(zhǎng)張思京同志的廉政教育談話，聽取了代表的精彩發(fā)言，內(nèi)心很受觸動(dòng)，對(duì)于自身筑牢反腐倡廉思想防線、廉潔從政、忠誠(chéng)履職等方面有了更深層次的理解。我覺得，在成長(zhǎng)的必經(jīng)階段能得到組織的不斷警醒和鞭策，猶如醍醐灌頂，既重要也必要。非常感謝張國(guó)驥校長(zhǎng)、張思京書記、紀(jì)檢監(jiān)察室領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)這次任職廉政集體談話的組織和重視。通過(guò)此次學(xué)習(xí)，我有以下幾點(diǎn)感悟：
一、強(qiáng)化廉潔自律意識(shí)，必須加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)
作為一名黨員干部，必須自覺帶頭加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，接受黨性教育，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，深入、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗(yàn)，用中國(guó)特色社會(huì)主義理論和社會(huì)主義核心價(jià)值體系武裝頭腦，不斷提高學(xué)習(xí)的自覺性，主動(dòng)接受從政道德教育、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)教育、黨紀(jì)條規(guī)和國(guó)家法律法規(guī)教育，堅(jiān)定理想信念，弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，增強(qiáng)廉潔意識(shí)、法律意識(shí)和監(jiān)督意識(shí)，樹立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀，增強(qiáng)拒腐防變意識(shí)，打牢廉潔從政的思想基礎(chǔ)，筑嚴(yán)廉潔自律的思想防線。
二、提高防腐拒變能力，必須做到嚴(yán)以律己
通過(guò)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)，我深刻體會(huì)到為政之要在于廉潔，廉潔之本在于自律，嚴(yán)以律己是黨員干部必須遵循的行為準(zhǔn)則和從政之道。黨員干部要常修為政之德、常思貪欲之害，常懷律己之心，切實(shí)做到心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國(guó)法，做到為政清廉?！氨鶅鋈?，非一日之寒”，“千里之堤、潰于蟻穴”，輕者重之端，小者大之源。小節(jié)失守，大節(jié)難保;小洞不補(bǔ)，大洞難堵。不慮于微，始貽大患;不防于小，終累大德。每一個(gè)大貪巨腐，無(wú)不是從一些不起眼的小便宜、小動(dòng)作、小利益開始，不顧原則，心存僥幸，降低了標(biāo)準(zhǔn)，放松了要求，逐步陷入不可自拔的境地，一步步墮落向罪惡的深淵，造成對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)人民無(wú)法彌補(bǔ)的巨大損失?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為”，要嚴(yán)防小惡之害，就要時(shí)刻做到嚴(yán)以自律，嚴(yán)守黨紀(jì)國(guó)法，牢記“兩個(gè)務(wù)必”，堅(jiān)決糾正“四風(fēng)”，防微杜漸，以謹(jǐn)慎之心對(duì)待權(quán)力，以淡泊之心對(duì)待名利，以警惕之心對(duì)待誘惑，真正做到理想信念不動(dòng)搖，大是大非不糊涂，黨性原則不喪失，不斷提高拒腐防變的能力。
三、筑牢忠誠(chéng)履職根基，必須常懷感恩之心
有幸成為人事處副處長(zhǎng)，我感恩于校院委和組織的關(guān)懷培養(yǎng)，感恩于校院教職工的支持信任。我一定要珍惜崗位，珍惜名譽(yù)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，以感恩之心對(duì)待組織監(jiān)督，認(rèn)真開展自我批評(píng)，針對(duì)存在的問(wèn)題和教職工提出的意見進(jìn)行認(rèn)真整改，進(jìn)一步在工作中自我反省、自我教育、自我修養(yǎng)，不斷完善、不斷創(chuàng)新、不斷進(jìn)步，全心全意為教職工謀利益，讓組織放心，讓教職工滿意。我一定要堅(jiān)決維護(hù)校院委權(quán)威，執(zhí)行校院委決定，認(rèn)真履職，不負(fù)重望，主動(dòng)想事，盡心做事，努力成事。我一定要自我加壓，不斷超越，對(duì)待名利知足，對(duì)待缺點(diǎn)知不足，對(duì)待業(yè)績(jī)不知足。我一定要保持積極向上的陽(yáng)光心態(tài)，在陽(yáng)光下工作和生活，講程序、講規(guī)范、講法治，講公開、講公平、講公正，堅(jiān)持原則、秉公辦事、公私分明，清清白白做人，堂堂正正干事，干干凈凈創(chuàng)業(yè)。我一定要強(qiáng)化奉獻(xiàn)意識(shí)、增強(qiáng)宗旨觀念，耐得住寂寞，守得住清貧，抗得住誘惑，堅(jiān)持自重、自醒、自警、自勵(lì)、慎獨(dú)、慎微、慎行、慎友，不被利益所驅(qū)使，不為斗米而折腰，堅(jiān)守人事干部底線，不越人事工作紅線。
古人云：“以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失”。對(duì)我來(lái)說(shuō)，在人事處副處長(zhǎng)崗位上，就要按照“好干部”的標(biāo)準(zhǔn)，以感恩之心，謙卑之態(tài)，廉潔之律，忠誠(chéng)之魂，學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，始終把校院和教職工的利益擺在首位，扎實(shí)工作，奮發(fā)有為，為建設(shè)四型示范省級(jí)黨校行政學(xué)院奉獻(xiàn)自己最大的力量。
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與導(dǎo)員的談話心得篇十八
春節(jié)前領(lǐng)導(dǎo)找我談話，主要是說(shuō)說(shuō)我在新一年的工作重點(diǎn)、方向以及工作方法和工作中的問(wèn)題。其中的精華就是加強(qiáng)自身建設(shè)，樹立管理理念，多溝通，多協(xié)調(diào)。
這次談話我感觸很深，對(duì)于提出的要求，我做了以下的總結(jié)：
關(guān)于加強(qiáng)自身建設(shè)。我的不足主要體現(xiàn)在公文寫作和一些局里的日常工作上。對(duì)于公文寫作我已經(jīng)買了相關(guān)的書在看在學(xué)習(xí)。對(duì)于局里的業(yè)務(wù)工作要多干，多學(xué)。有時(shí)間還要學(xué)一下和工作相關(guān)的技能。在學(xué)歷上也要加強(qiáng)，畢竟這些都是“硬指標(biāo)”。
關(guān)于樹立管理理念。是對(duì)于我這的管理上，針對(duì)下面基層的管理。管理既要人性化又要有力度有強(qiáng)度。不是以權(quán)壓人，要以德服人。管理經(jīng)驗(yàn)是要在日常的工作中不斷總結(jié)積累的。我要從現(xiàn)在開始積累經(jīng)驗(yàn)。
關(guān)于多溝通。是和同事、領(lǐng)導(dǎo)，各二級(jí)單位的同仁多溝通。工作要以人為本，人是溝通的根本。工作上一定要和各部門、各二級(jí)單位多溝通。溝通可以進(jìn)一步了解對(duì)方。對(duì)方的工作方法，工作經(jīng)驗(yàn)都可以通過(guò)溝通學(xué)習(xí)到。從而加強(qiáng)的自身的建設(shè)。
關(guān)于多協(xié)調(diào)。是和基層、各部門、各二級(jí)單位的協(xié)調(diào)。協(xié)調(diào)在工作中是很重要的。協(xié)調(diào)要講究方式方法。讓對(duì)方樂(lè)意去做某項(xiàng)工作，還要不失體面。說(shuō)話要婉轉(zhuǎn)還要有力度有深度。這是我所欠缺的。今后一定好好拿捏說(shuō)話的方式方法。做好協(xié)調(diào)工作。
其實(shí)從領(lǐng)導(dǎo)談話到今天也有一個(gè)多月了，以上就是我在這一個(gè)多月中所想的事。就是那么點(diǎn)工作上的事。工作一定要拿事當(dāng)事。
與導(dǎo)員的談話心得篇十九
談話人員：
談話內(nèi)容：
輔：你們對(duì)我們系上的課程安排有什么建議？
我：我感覺大二下的空余時(shí)間太多了，這樣還不如把一些大三要上的課程安排到大二下學(xué)，這樣大三也不會(huì)太緊，大二下也能多學(xué)些知識(shí)。還有就是在大學(xué)我們的動(dòng)手實(shí)踐機(jī)會(huì)還是少了，實(shí)習(xí)的時(shí)間比較短，沒有能夠真正學(xué)習(xí)到一些有用的知識(shí)，我覺得我們學(xué)校實(shí)訓(xùn)中心的條件很好，應(yīng)該充分利用這一條件才是。
輔：你們說(shuō)的確實(shí)是個(gè)很重要的問(wèn)題，系上最近正在進(jìn)行課程改革，我們會(huì)把這個(gè)問(wèn)題記下來(lái)，到時(shí)后開會(huì)時(shí)一起討論，爭(zhēng)取能把問(wèn)題圓滿解決。
談話時(shí)間：2012年11月7日。
談話地點(diǎn)：學(xué)生宿舍。
談話人員：
談話內(nèi)容：
我：我是我們班的黨支部書記，在確定預(yù)備黨員和預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正時(shí)，有些同學(xué)會(huì)來(lái)找我，因?yàn)樗麄兂煽?jī)達(dá)不到要求，我想問(wèn)問(wèn)周老師，學(xué)校是怎么看待學(xué)習(xí)成績(jī)和入黨這件事的。
輔：其實(shí)我們對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的要求也不是很高，只要達(dá)到專業(yè)前50%就行。作為一個(gè)黨員，要做好帶動(dòng)和引導(dǎo)作用，如果成績(jī)太差，那么就說(shuō)不過(guò)去了。當(dāng)然還是有些特殊情況的人，如底子非常薄，但很努力，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诓粩嗟厣仙?，我們最后還是批準(zhǔn)入黨了，有特殊情況的可以告訴我們啊。
我：恩，好的，謝謝老師。我會(huì)要求他們?cè)诟愫脤W(xué)生工作的基礎(chǔ)上也把成績(jī)搞上去的。
輔：好的，現(xiàn)在時(shí)間也不早了，馬上就要熄燈了吧，你們洗洗就睡去吧，也別搞太晚，注意學(xué)習(xí)和休息要相互協(xié)調(diào)啊。今天和大家交談得很愉快，以后你們有什么事情也可以直接來(lái)我辦公室找我。
與導(dǎo)員的談話心得篇二十
段落1：引言（150字）。
談話是人與人之間交流的一種方式，是人們了解彼此、理解彼此的重要途徑。通過(guò)談話，我們可以分享想法、交流感情，解決問(wèn)題，促進(jìn)友誼的發(fā)展。然而，并不是所有的談話都能達(dá)到預(yù)期的效果。有時(shí)候，我們可能會(huì)遇到與他人溝通困難的情況，無(wú)法有效地傳達(dá)自己的意思，或者難以理解對(duì)方的觀點(diǎn)。為了改善自己的談話技巧，我經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的思考和實(shí)踐，總結(jié)出一些心得體會(huì)，希望能與大家分享。
段落2：傾聽的重要性（250字）。
在談話中，傾聽是非常重要的。傾聽意味著用心地聽取對(duì)方所說(shuō)的話，并試圖理解他們的觀點(diǎn)和感受。當(dāng)我們真正傾聽時(shí)，我們能夠給予對(duì)方尊重和關(guān)注，建立起信任和友好的氛圍。通過(guò)傾聽，我們能夠更好地理解對(duì)方的意圖和需求，有助于我們做出更明智的回應(yīng)。此外，傾聽還可以促進(jìn)深入的對(duì)話，為我們提供更多的信息和見解，從而更好地應(yīng)對(duì)各種溝通情況。
段落3：積極的表達(dá)（250字）。
在談話中，積極地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意見也是至關(guān)重要的。積極的表達(dá)可以幫助我們清楚地表達(dá)自己的思想，讓對(duì)方更好地理解我們的立場(chǎng)。然而，并不是所有的表達(dá)方式都能夠有效地傳達(dá)我們的意思。為了做到積極的表達(dá)，我們需要注意措辭，使用清晰、簡(jiǎn)明、具體的語(yǔ)言，以避免產(chǎn)生歧義和誤解。同時(shí)，我們還需要注意自己的態(tài)度和語(yǔ)氣，通過(guò)友善和親切的語(yǔ)言，使對(duì)方感到舒服和愿意與我們進(jìn)行深入的對(duì)話。
段落4：善于提問(wèn)（250字）。
在談話中，善于提問(wèn)是一個(gè)重要的技巧。通過(guò)提問(wèn)，我們能夠引導(dǎo)對(duì)話的方向，幫助對(duì)方更好地表達(dá)他們的觀點(diǎn)和感受。同時(shí)，提問(wèn)還有助于我們更好地理解對(duì)方的意圖和需求。然而，提問(wèn)也需要技巧。我們需要選擇合適的問(wèn)題類型，如開放性問(wèn)題和封閉性問(wèn)題，根據(jù)對(duì)方的回答，進(jìn)一步追問(wèn)和探究。通過(guò)善于提問(wèn)，我們能夠加深對(duì)話的內(nèi)容和意義，提供更多的信息和見解，使談話更加豐富和有意義。
段落5：總結(jié)與展望（300字）。
通過(guò)一段時(shí)間的思考和實(shí)踐，我意識(shí)到談話是一個(gè)雙向的過(guò)程，需要我在表達(dá)時(shí)注重傾聽對(duì)方的觀點(diǎn)，以及在傾聽中運(yùn)用積極的表達(dá)和善于提問(wèn)的技巧。這些心得體會(huì)使我在與他人交流中更有自信，更加有效地傳達(dá)我的意思。然而，談話技巧的提升是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過(guò)程。我希望能繼續(xù)加強(qiáng)自己的談話技巧，提高我的傾聽和表達(dá)能力，為與他人的溝通帶來(lái)更多的共享與理解。
在今天高科技快節(jié)奏的社會(huì)中，人與人之間的談話顯得更為重要。通過(guò)傾聽、積極的表達(dá)和善于提問(wèn)，我們能夠提高自己的談話技巧，增進(jìn)與他人的交流與理解。我相信，只要我們不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，持續(xù)改進(jìn)自己的談話技巧，我們將能夠在與他人的溝通中取得更好的效果，達(dá)到更深層次的交流與理解。
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