寫心得體會時，可以借鑒和參考他人的經驗，但要保持獨立思考和個人見解。在寫心得體會時，要結合具體事例提煉思考。以下是小編為大家收集的心得體會范文，希望能夠給大家一些啟示和參考。
崇尚禮儀心得體會篇一
法治是社會穩(wěn)定和發(fā)展的基石，崇尚法治是每個公民的責任。在中國，法治建設已經成為國家戰(zhàn)略，人民群眾對法治的認同也不斷提高。在我個人的成長過程中，我也深刻地體會到崇尚法治的重要性。下面我將分享一些個人的心得體會。
第二段：規(guī)則意識
作為一名學生，我從小就接受著學校的規(guī)則教育。這些規(guī)則意識培養(yǎng)了我的自律和自覺，讓我懂得了做一個有規(guī)則的人的重要性。在家庭中，父母也會對我的行為進行引導和規(guī)范，這些經驗也讓我認識到法律的約束對于社會的重要性。無論是在學習生活中，還是在與他人的交往中，我都時刻謹記著遵守規(guī)則。
第三段：公平正義
法治建設的核心是公平正義，這也是我崇尚法治的重要原因之一。社會上存在著許多不公平和不正義的現(xiàn)象，如果我們沒有公平正義的意識，就難以遏制這些現(xiàn)象。在個人生活中，我也常常遇到不公正的情況。但是，我從未選擇鋪路，而是借助法律渠道來維護自己的權益。公平正義精神可以在平衡不同利益之間達到合理的權益分配，有助于維護社會秩序和穩(wěn)定。
第四段：人治和法治
人治和法治是兩種不同的治理模式，但在實際社會運行中往往會相互交織。在我看來，人與法的關系應該高度融合，既要注重法律的規(guī)定，也要注重人性的因素。如果追求過分的法律主義，可能會失去人性、社會和諧等因素的重要性，而造成不良后果。因此，在具體問題中，我們應該盡量尋找合理的平衡點，讓法律產生更大的效應，為社會發(fā)展和人民幸福做出貢獻。
第五段：責任擔當
崇尚法治還需要我們發(fā)揚責任擔當精神，對于遵紀守法、維護社會秩序有一定的自覺性和主動性。作為公民或工作人員，我們都應該嚴格遵守法律規(guī)定，同時要有應對突發(fā)事件的準備和處理能力。在我們的日常生活中，往往會發(fā)現(xiàn)某些人違法亂紀，而我們也往往忽略了一些維護法律的可能性和應當有的力量。因此，責任擔當精神是崇尚法治的一個核心價值。
結語：
崇尚法治需要每個人的共同努力，個人的努力反過來又會對法治建設產生積極的影響?，F(xiàn)代社會的發(fā)展需要一個健全的法治和法治意識，讓我們以自己的實際行動和言行證明自己的公民身份，成為法治的堅定擁護者。
崇尚禮儀心得體會篇二
第一段：引言（150字）。
禮儀是人類文明的基石，是人與人相處的基本規(guī)范。在當今社會，人們更加注重禮儀，崇尚禮儀成為一種趨勢。在我的成長過程中，我也深深體會到了崇尚禮儀的必要性，并從實踐中初步領會了一些心得。在本文中，我將與大家分享這些體會。
第二段：了解與尊重（250字）。
崇尚禮儀的第一個體會是了解與尊重。我們通常所說的禮儀，其實就是我們所在的社會、文化背景中的行為準則。在不同的場合中，表達方式、言辭舉止都有不同的要求。因此，了解這些準則非常重要。但更重要的是，我們要尊重這些準則。只有尊重和遵守這些準則，才能更好地融入社會，適應環(huán)境，達到更好的交流和溝通。
第三段：認識自己（250字）。
崇尚禮儀的第二個體會是認識自己。每個人都有自己的性格、習慣，以及態(tài)度和行為方式。因此，我認為在崇尚禮儀的過程中，認識自己也非常重要。只有通過反思和自我檢討，我們才能發(fā)現(xiàn)自己存在的不良習慣，及時改正。同時，我們也應該注意自己的言行，盡可能減少不必要的言辭沖突和爭執(zhí)，避免誤解和矛盾的產生。
第四段：線上與線下（300字）。
崇尚禮儀的第三個體會是線上與線下的區(qū)別。隨著互聯(lián)網的發(fā)展，線上交流越來越普遍。但是，我們在線上的言辭和行為也同樣需要遵循一定的禮儀準則。例如，在論壇上討論問題時，要注意自己的言辭和態(tài)度，不要使用不雅、粗魯?shù)脑~語；在社交網絡上，我們也要注意避免任何形式的辱罵和惡意攻擊?？傊?，不管是在線上還是線下，我們都應該履行自己的社會責任和道德義務，遵循良好的禮儀準則。
第五段：結語（250字）。
在我看來，崇尚禮儀是一種社會責任和人類文明的表現(xiàn)。正是因為人類具有禮儀，才能建立一個和諧的社會，促進人與人之間的交流和了解。因此，我們應該從自身做起，切實履行自己的社會責任，不斷完善自己的禮儀意識和準則。只有這樣，我們才能為社會的發(fā)展和進步做出更大的貢獻。
崇尚禮儀心得體會篇三
心得體會是人們在經歷一些事情后的總結和感悟，它蘊含著個人的思考和體驗，具有極高的價值。而在當今社會，我們應該更加崇尚心得體會，因為它不僅有助于我們在工作和生活中不斷成長，還能推動社會進步。本文將探討崇尚心得體會的重要性，并以親身經歷為例，說明心得體會對于個人成長的積極影響。
第二段： 說明心得體會對于工作效果的提升和問題避免的作用
在工作中，我們每天都會面臨各種各樣的問題和挑戰(zhàn)，只有不斷總結經驗，才能更好地應對。心得體會能夠幫助我們反思過去的工作，發(fā)現(xiàn)問題所在，并從中學習教訓。通過總結心得體會，我們能夠提高工作效率，避免重復犯錯，使自身能力得到不斷提升。
第三段： 闡述心得體會對于個人成長的促進作用
除了在工作中的重要性外，心得體會對于個人成長同樣具有積極影響。每個人在成長的過程中，都會經歷各種困難和挑戰(zhàn)，只有通過總結體會，才能更好地應對未來的問題。心得體會是我們人生道路上的寶貴財富，它是我們成長的催化劑和推動力。通過總結心得體會，我們不僅能夠更好地認識自己，還可以從別人的經驗中獲得啟示，更好地規(guī)劃自己的未來。
第四段： 通過親身經歷說明心得體會的價值
親身經歷是最好的證明，我之前曾經在一個項目中遇到了一個難題，一度陷入困境無法突破。后來，在總結過往的經驗時，我發(fā)現(xiàn)了一個解決問題的方法。我將這個方法應用到項目中，并取得了巨大的成功。這次經歷讓我深刻體會到總結心得體會的重要性，它不僅能夠幫助我們解決問題，還能夠為我們提供更有力的工作和生活指導。
第五段： 總結文章并強調崇尚心得體會的必要性
總結心得體會對于個人和社會的發(fā)展具有重要意義。通過總結，我們能夠更好地應對問題，提升能力，實現(xiàn)個人成長，同時也能夠推動社會的不斷進步。因此，我們應該崇尚心得體會，并將其融入到我們的生活和工作中。通過總結自己的心得體會，并與他人分享，我們能夠共同進步，共創(chuàng)美好未來。
崇尚禮儀心得體會篇四
崇尚禮儀首先要萌發(fā)起禮儀意識，而這需要大量的細節(jié)和實踐。在日常生活中，我們應該注意在言談舉止、衣著打扮等方面盡量表現(xiàn)出優(yōu)雅、端莊的形象。當然，這種表現(xiàn)并不是為了炫耀，而是為了展現(xiàn)自己的內涵和素質。為此，我們應該不斷地學習、思考，了解別人對我們的印象，從而找到自己存在的不足之處，努力改正以提高個人形象。
第三段：禮儀知識的學習。
禮儀知識的學習是崇尚禮儀的重要環(huán)節(jié)。我們應該了解禮儀的基本常識和實踐技巧，例如如何在精神煥發(fā)的同時更注重細節(jié)、如何在與人交往中用禮儀提升自己的信任度和影響力等。同時，我們也應該學習別人的精神和行為意志，學習共情和謙虛的精神等。
第四段：禮儀實踐的意義。
從多角度的角度來看，實踐還是建立禮儀觀念的一種有效手段。為了更好地實踐崇尚禮儀，我們應該有機會并充分利用一些社交機遇，例如不追求浮華的會務或派對，寧愿選擇一些更加高尚和冷靜的場所以更好地學習和實踐崇尚禮儀的重要意義。
第五段：總結。
崇尚禮儀雖然要求多方面的投入和實踐，但是它帶來的收益也是多種多樣。從個人的層面來看，崇尚禮儀能體現(xiàn)個人的敬畏之情、起到更好的社交效果；從社會的層面上來看，崇尚禮儀也能營造人文、文化、溫馨、美好的生活環(huán)境，反映社會文明和和諧，建立文化的精神氛圍。因此，崇尚禮儀不僅有利于個人修養(yǎng)的提高，也對社會的文明進步起到了積極的作用。
崇尚禮儀心得體會篇五
尊師重教作為中華民族的傳統(tǒng)美德，已然深入人心。對我而言，尊師重教意味著對老師的尊重和學習的認真態(tài)度。每當老師講課時，我總是端坐聽講，積極詢問不懂之處，虛心接受老師的批評與教導。在學習的道路上，我深知老師是身負教育責任的人，他們不僅給予知識，更傳授經驗。唯有尊師重教，才能將老師的經驗與智慧傳承下去，啟迪自己的人生。
尊師重教不僅需要學生尊重老師，更需要學生們在言行舉止中體現(xiàn)出師德。在校園里，我努力培養(yǎng)起敬佩老師的情感，并用自己的實際行動來傳遞這份情感。每當遇到老師需要幫助，我總是毫不猶豫地伸出援手，因為我相信，這種相互尊重與關愛將會在老師心中滋生出更多的信任與親近。當然，尊師重教不僅僅是對老師的尊重，更是培養(yǎng)學生的人格與品德。正是這種尊師重教的觀念，讓我更慎重、更謹慎地對待自己的品德修養(yǎng)，做一個有道德感、有責任心、有良好習慣的學生。
第三段：崇尚禮儀——與人為善的基礎。
崇尚禮儀可以讓人們獲得和諧的人際關系。在校園里，我始終堅持以禮待人。面對師長，我盡量用恭敬的語氣與態(tài)度與之交談；面對同學，我也以禮待人，不樹敵意，秉持著平等友善的態(tài)度對待每一個人。這種尊重，讓我的同學們感受到我的友善與關懷。而他們給予我的友善與關懷，也進一步激勵著我積極向上、全情投入地學習。因此，崇尚禮儀的習慣，給予了我與他人和睦相處的能力，使我擁有愉快的校園生活。
第四段：崇尚禮儀——社交的法則與修養(yǎng)。
在現(xiàn)實社會中，以禮待人更是一種修養(yǎng)。無論是與陌生人初次交流，還是與合作伙伴共事，我都會保持禮儀。我記得在一次模擬面試中，我的那一絲和善的微笑，彬彬有禮的言辭給考官留下了深刻的印象。而比賽結束后，我獲得了一個與他們共事的機會。這次經歷告訴我，禮貌待人的力量是無窮的，它不僅僅可以緩和氣氛，還能提升我與別人合作的能力與信任。
總結尊師重教崇尚禮儀的主題，不僅僅是為了養(yǎng)成良好的習慣，更是為了成就我們未來的人生。尊師重教讓我們傳承著老師的智慧，不斷追求進步；崇尚禮儀讓我們更好地與他人和諧相處，建立良好的人際關系。尊師重教與崇尚禮儀相得益彰，助我們成就志向與未來。正是有這樣的人生追求，我們每個人才能在追逐夢想的路上取得屬于自己的成功。
結語：通過尊師重教與崇尚禮儀這兩個主題的思考與實踐，我發(fā)現(xiàn)了它們在個人成長中的深遠意義。作為一名學生，我要時刻保持對老師的尊重與感激之心，用行動傳遞對老師的敬仰與信任；同時，我要將禮儀的習慣滲入到生活的點點滴滴中，通過這樣的習慣來塑造自己對他人友善、謙遜有禮的社交形象。我相信，只有這樣，才能實現(xiàn)個人價值與社會和諧的完美統(tǒng)一。
崇尚禮儀心得體會篇六
第一段：引言（100字）
現(xiàn)代社會，人們日常生活忙碌而匆忙，但我們是否曾思考過人生的意義？只有當我們停下來反思自己的成長和經歷，汲取心得與體會，才能朝著卓越的生活邁進。崇尚心得體會成為了一種珍貴而重要的能力，它不僅能夠幫助個人成長，也能為社會的發(fā)展帶來不可估量的價值。
第二段：積極心態(tài)的力量（250字）
在面對挫折與困難時，保持積極心態(tài)是崇尚心得體會的首要條件。當我們用心體會并總結經驗后，我們會發(fā)現(xiàn)挫折是成長的動力，困難是成功的催化劑，因為它們都能讓我們更加堅強和明智。在正能量的滋養(yǎng)下，我們能夠在面臨問題時保持冷靜和樂觀，從而尋找最佳的解決方案。通過積極的心態(tài)，我們能夠跨越困難，不斷成長。
第三段：反思與改進（250字）
崇尚心得體會的另一個重要方面是能夠反思和改進自己。無論是在工作中還是生活中，我們都會遇到各種各樣的問題和挑戰(zhàn)。當我們能夠認真思考并總結這些問題的來源和解決方案時，我們就能更好地改進自己，做出更明智的決策和行動。反思幫助我們更好地了解自己，明確目標，并找到突破困局的方法。只有不斷反思自己的行為和經驗，我們才能夠真正成長并取得成功。
第四段：分享與借鑒（250字）
崇尚心得體會并不僅限于個人，而是一種能夠讓整個社會受益的能力。當我們能夠真誠地分享自己的心得體會時，他人可以從我們的經驗中獲得啟發(fā)和借鑒。通過共享經驗和交流思想，我們能夠為他人提供幫助和指導，共同推動社會進步。此外，我們也可以從他人的心得體會中學習，以此來開拓自己的思維和知識，并繼續(xù)提高自己。
第五段：崇尚心得體會的重要性（250字）
崇尚心得體會不僅是個人成長的必經之路，也是構建一個更加和諧社會的橋梁。通過心得體會，我們能夠從經驗中汲取智慧和力量，培養(yǎng)堅韌的毅力，增強創(chuàng)新的能力，進而取得卓越的成就。同時，心得體會也是一種寶貴的遺產，通過分享和傳承，能夠幫助后來者更快地成長和發(fā)展。崇尚心得體會讓我們更加從容自信地面對未來，為更美好的世界貢獻自己的力量。
結論（100字）
在追求卓越的人生道路上，崇尚心得體會是至關重要的。通過保持積極心態(tài)、反思自己的行為、分享和借鑒他人的經驗，我們能夠不斷發(fā)展自己，推動社會進步。讓我們珍惜每一次經歷和機會，深入思考并總結心得體會，開創(chuàng)出更加輝煌的人生。
崇尚禮儀心得體會篇七
崇尚文化，是指尊重和珍視文化，保護和傳承文化，以文化為底蘊，以文化為引領。在當今社會，文化已經成為越來越多人關注的焦點。在我看來，崇尚文化是一個人成長過程中必不可少的一部分，我從崇尚文化中受益匪淺。
第二段：文化可以給我們帶來什么？
文化是人類創(chuàng)造的寶藏，是人類思想、精神、價值觀的總和。文化不僅包含了我們的歷史、傳統(tǒng)、藝術和文學等方面，更重要的是，文化承載著人類的智慧和經驗，是人類前進的思想源泉。崇尚文化，讓我們能夠更好地理解人類歷史、文明的起源和演進，提高我們對世界、對人類的認識，更好地欣賞和作品文化藝術作品，更有目的地學習和傳承文化。
第三段：如何崇尚文化？
崇尚文化不僅僅是口號，更需要我們將崇尚文化的理念貫徹于行動中。首先，我們應該自覺學習文化知識。在學校、社會、自主學習等方面，學習文化知識要拋棄懶惰心態(tài)，多看、多學、多思考。其次，我們要在字里行間、言辭舉止中體現(xiàn)文化的內涵。熟練運用文化常識，引用適當?shù)奈幕涔?、諺語等，在生活和日常交流中能夠給人留下深刻的印象。最后，我們還要能夠在實際行動中體現(xiàn)文化應有的道德理念和行為規(guī)范。例如，飲食文化、禮儀文化、傳統(tǒng)戲劇等，我們需要積極參與、關注，向身邊的人們傳承，實踐其中的規(guī)范和道路。
第四段：崇尚文化的意義是什么？
崇尚文化，不僅能給我們帶來知識和實踐上的收獲，更對自身的心性和人身價值的提升起到積極的作用。文化教育提高我們個人的內涵，提升我們的審美水平，塑造我們更加豐富、完整的人格。文化傳承，可以更好地反映民族歷史和人的思想觀念，承傳了中華民族千年文明遺產。同時，崇尚文化也培養(yǎng)了我們民族自信，讓我們在國際上代表中國文化和民族氣度那做出貢獻。
第五段：結語
在現(xiàn)代社會，崇尚文化是我們的共識，是我們珍愛精神歷程的需要和刻不容緩的事項。崇尚文化，需要我們每個人從小事做起，多學習、多實踐、多分享、多傳承，讓我們彼此更加感受文化文明的精髓，共同傳承文明，弘揚民族精神，讓崇尚文化的理念成為我們行動中的體驗。
崇尚禮儀心得體會篇八
第一段：介紹崇尚心得體會的重要性和意義（200字）
崇尚心得體會是一種能夠讓我們在積極經歷中獲得深刻理解、領悟并從中受益的態(tài)度。它涉及到對自身經歷的思考和總結，有助于我們在生活和工作中不斷提高自己。崇尚心得體會是一種積極向上的態(tài)度，它能夠讓我們更好地應對挑戰(zhàn)和困難，從而實現(xiàn)自我成長和進步。
第二段：心得體會的作用和益處（200字）
心得體會有助于我們深入思考和總結過往經歷，從中獲取寶貴的教訓和經驗。通過心得體會，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并找到解決問題的方法和策略。此外，心得體會還有助于我們認識到自己的優(yōu)勢和長處，從而更好地發(fā)揮自己的潛力。通過總結經驗并體會其中的智慧，我們可以更好地應對未來的挑戰(zhàn)，從而取得更好的成果。
第三段：如何崇尚心得體會（200字）
要崇尚心得體會，首先要對自己的經歷進行系統(tǒng)的思考和總結。我們可以把自己的經歷分成不同的階段，從不同的維度進行總結和思考。在總結的過程中，我們要盡可能客觀地對待自己的經歷，找到其中的經驗教訓和啟示。此外，我們還可以通過交流和分享與他人共享自己的心得體會，從他人的反饋中獲取更多的啟發(fā)和建議。
第四段：心得體會的應用和實踐（200字）
心得體會不僅僅是停留在總結和思考的階段，更重要的是要將其應用到實際生活和工作中。我們可以根據(jù)自己的心得體會進行自我反省和改進，從而提高自己的工作效率和成果。此外，我們還可以將心得體會應用到與他人的交流和合作中，分享和傳遞自己的經驗和智慧，從而幫助他人更好地成長和進步。
第五段：總結崇尚心得體會的意義（200字）
崇尚心得體會是一種能夠幫助我們不斷進步、實現(xiàn)自我提升的態(tài)度和方法。通過積極思考和總結自己的經驗，我們可以更好地認識自己、發(fā)揮自己的潛力，從而實現(xiàn)個人的成長和進步。心得體會不僅僅是停留在個人層面，更為重要的是把它應用到實際生活和工作中，并與他人分享和交流。通過崇尚心得體會，我們可以成為更好的自己，也能夠為他人的成長和進步做出積極貢獻。
崇尚禮儀心得體會篇九
尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中國文化的重要內容之一。而崇尚禮儀也是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。在學校的教育中，我們要尊師重教，尊重老師，發(fā)揚傳統(tǒng)文化中的禮儀之美。尊師重教和崇尚禮儀對我們青少年意義重大，它能夠培養(yǎng)我們的德育修養(yǎng)，提高我們的道德水平。在我看來，尊師重教崇尚禮儀是一種細水長流的美德，我愿意將它融入到自己的日常生活中去。下面，我將圍繞這一主題，進行論述。
首先，尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德。在中國，自古以來就有對教育工作的重視和尊重。師者，傳道授業(yè)解惑也，其位高尊。這是我們古代文人一貫的態(tài)度。無論是孔子尊師重教的“五教之道”，還是項羽匡扶漢室的“鞠躬盡瘁”的精神，都展現(xiàn)了我們民族對尊師重教的重視。尊師重教像泉水一樣滲透在每個家庭、每個學生的心中。無論是在課堂上還是在生活中，我們都應該始終尊師重教，尊重老師，因為他們不僅僅是我們的領路人，還是我們的朋友和啟蒙者。
其次，崇尚禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。禮儀是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分。它是在長時間的社會生活中形成的，是中華民族優(yōu)秀文化的瑰寶。尊老愛幼、敬長慈親、和睦相處，這些都是我們民族傳統(tǒng)的美德。崇尚禮儀能夠培養(yǎng)我們的修養(yǎng)，使我們的行為更加得體、優(yōu)雅。禮儀是一種外在的形式，但它也代表了一種內心的修養(yǎng)。只有內外兼修，才能真正將禮儀的美德融入到我們的生活中。
另外，尊師重教和崇尚禮儀對我們青少年意義重大。作為青少年，我們正處在成長的關鍵階段。尊師重教能夠教會我們要尊重師長，更好地學習知識。而崇尚禮儀能夠培養(yǎng)我們的自我約束能力，提高我們的社交能力。在校園里，我們要尊重老師的教導，認真聽課，主動請教問題。我們要尊重老師的工作，不打擾他們，不干擾課堂紀律。我們要學會關愛同學、友善待人，從細微處樹立起崇尚禮儀的形象。
在我的日常生活中，我也努力將尊師重教和崇尚禮儀融入到實踐當中。每次上課前，我都會主動和老師打招呼，詢問老師的身體情況。在課堂上，我會認真聽講，積極回答問題。在生活中，我盡量遵循禮儀，和人交往時保持禮貌、友好。我知道，這些小小的舉動雖然微不足道，但也是尊師重教和崇尚禮儀的具體體現(xiàn)，能夠影響到周圍人，傳遞正能量。
綜上所述，尊師重教崇尚禮儀是中華民族傳統(tǒng)美德的重要體現(xiàn)。它們是我們日常生活中不可或缺的一部分。尊師重教和崇尚禮儀對我們的思想修養(yǎng)和道德水平提升有著積極而深遠的影響。我們應該時刻保持對老師的尊重和教養(yǎng)的崇尚，不斷提高自己的道德修養(yǎng)，用美好的行為影響身邊的人。只有這樣，我們才能真正成為有修養(yǎng)的人，為社會的進步貢獻自己的力量。
崇尚禮儀心得體會篇十
作為一名新時代的中國人，崇尚禮儀已經成為了我們的一種常態(tài)。尤其是隨著經濟水平的提高和國際接軌的深入，禮儀文化已經成為了一種必須的修養(yǎng)。在這樣的背景下，我認為崇尚禮儀有著非常重要的意義，可以讓我們更好地適應社會環(huán)境，提高自己的文化修養(yǎng)和形象氣質。下面是我對崇尚禮儀的幾點體會：
一、禮儀文化讓人更高雅精致。
崇尚禮儀可以讓我們更好地融入社會，成為一種令人敬仰的人物。禮儀文化不僅僅是表面上的交際方式，更多的是一個人精神修養(yǎng)和修身養(yǎng)性的過程。舉個例子，當我們在參加宴會的時候，如果懂得把握場合和各個環(huán)節(jié)，不僅可以顯得自信大方，還可以讓周圍的人感到你的高雅精致，這樣就有助于與他人更好地溝通交流，更能讓自己更快地融入社會。
二、禮儀文化提升自我形象。
崇尚禮儀還可以提升自我形象，給人留下美好的印象。在日常生活中，我們要時刻注意自己的言行舉止，避免在社交場合中出現(xiàn)尷尬和丑態(tài)，這樣才能打造一個令人羨慕的形象。比如，言談舉止要有規(guī)矩，注意面帶微笑，穿著整齊干凈等等，這樣才能成為一個受人尊重的人物，讓自己的形象更加陽光自信、大方得體。
三、禮儀文化傳承中華傳統(tǒng)文化。
中國是一個歷史悠久的文明古國，禮儀文化是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分。從古代開始，我國的禮儀文化就十分廣泛豐富，不僅是在宗教儀式中有重要的地位，而且在日常生活中也有極其嚴格的要求。如今，禮儀文化已經成為了中華民族的瑰寶，所以我們要珍視這份文化遺產，并且在日常生活中秉持高尚的品德，傳承中國傳統(tǒng)文化的精華。
四、禮儀文化有利于培養(yǎng)正確思想道德。
禮儀文化在傳承中國傳統(tǒng)文化的基礎上還具有教育意義。在社會發(fā)展迅速的今天，很多人的客觀價值標準也在隨著社會風氣的變遷而不斷變化。而崇尚禮儀可以讓我們更全面地體現(xiàn)自己的思想道德，指引我們向著正確的方向發(fā)展。在日常生活中，無論是大事還是小事，只要我們能夠秉持著高尚的禮儀品質，我們就可以讓自己與自己心靈的對話始終保持清晰明晰。
五、禮儀文化助力成功。
最后，崇尚禮儀還可以助力成功。一個人想要在職場上更加成功，必須熟知商務禮儀和職場禮儀的規(guī)則，只有這樣才能在人際交往中贏得更多機會和優(yōu)勢。在職場禮儀中，需要注意的禮儀點非常多，如你的儀表、個人形象、言談舉止等等，凡此種種都會對你的事業(yè)生涯產生影響。當然，這也需要不斷努力，不斷磨練而成。
總之，崇尚禮儀已經成為了新時代中國人的一種精神追求。只有在我們日常生活中注重養(yǎng)成精致的品德拜訪，規(guī)范自身的言行，才能在實現(xiàn)自我價值的同時，更好地投入到社會中去。希望我們能夠共同努力，以崇尚禮儀的態(tài)度，創(chuàng)造出更加光明的未來。
崇尚禮儀心得體會篇十一
自古以來，祖國就是我們心中永遠的主題，崇尚祖國是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。隨著歲月的流轉，越來越多的人們明白了祖國的純真，珍愛祖國的信念越來越堅定。本文將從崇尚祖國的角度出發(fā)，探討在實現(xiàn)中華民族偉大復興的偉大歷程中，每個人都應該如何扮演好自己在祖國建設中的角色。
崇尚祖國，珍惜祖國是我們每個中國人的責任和義務。祖國是我們的母親，我們的生命、靈魂和精神的源泉。我們要維護祖國的尊嚴，保衛(wèi)祖國的統(tǒng)一，愛護祖國的山河和胸懷。擁有一個美好的祖國，不僅讓我們得到了幸福和創(chuàng)造，更讓我們的精神豐滿和高揚。在這個日新月異的時代，我們要做好傳承光榮傳統(tǒng)的事業(yè)，不能忘記我們的民族歷史，不能輕易忘卻我們的先烈對祖國作出的犧牲和貢獻。
第三段：建設祖國，實現(xiàn)中華民族偉大復興。
祖國建設是我們每個人的責任和義務，只有我們共同奮斗、團結一心才能在實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷程中有所作為。現(xiàn)今時代，我們要以科技創(chuàng)新、文化自信、奮斗拼搏的精神推動祖國建設，以實現(xiàn)中國夢為任務。我們要以奮斗者的姿態(tài)，積極參與到社會建設中，貢獻自己的力量。
第四段：加強國家意識，營造和諧社會。
加強國家意識，是我們建設祖國的重要一環(huán)。國家意識是一種公民意識，是國家和人民之間緊密相連的紐帶。在宏觀范圍中，我們需要堅定維護祖國的主權和安全；在微觀范圍中，我們需要尊重法律法規(guī)、遵守社會公德，不但愛護祖國的成就，還要努力爭取祖國更好的發(fā)展和進步。只有這樣，才能讓我們的祖國更加美好，讓我們的社會更加和諧。
第五段：結束語。
總之，崇尚祖國是我們每個人的責任和義務，擁有一個偉大的祖國是我們中華民族最值得炫耀的事情。我們應該加強國家意識，珍愛祖國，積極參與祖國建設，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史使命貢獻自己的力量。讓我們攜手共進，展現(xiàn)出中華民族的初心，豐富我們共同的祖國之夢。
崇尚禮儀心得體會篇十二
早在“五四”時期，先驅們就喊出了“提倡科學，反對愚昧”的宣言，談崇尚科學。從現(xiàn)實來看，經濟的繁榮不能自動防止愚昧的泛濫和迷信的猖獗，提高國民的科學文化素質、同愚昧無知作斗爭，仍然任重而道遠。提高公眾的科學素養(yǎng)，形成“以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥”的良好風尚，需要全社會共同努力。比如，科學工作者要堅持科學精神，遵守科學道德，維護科學的`嚴肅性、嚴密性和規(guī)范性。對尚未被科學證實的假說，采取認真研究、科學求證的態(tài)度；對違背基本科學事實和規(guī)律、弄虛作假、借“科學”之名招搖過市的行為必須堅決反對。作為領導干部和管理工作者，要旗幟鮮明地堅持科學真理，支持科學實驗和科學問題的自由討論，支持反對迷信愚昧和偽科學活動的斗爭。作為新聞出版和大眾傳媒工作者，要引導群眾選擇健康、文明、科學的生活方式，不給愚昧無知的傳播提供載體等等。
據(jù)去年中科院等機構專家完成的《中國科普現(xiàn)狀調查報告》，目前我國2人中有1人迷信求簽；4人中有1人迷信星座；5人中有1人迷信周公解夢，談崇尚科學。，中國公眾的科學素養(yǎng)在個人素養(yǎng)中的比重僅為1.98％，50個中國人中只有一個人具備基本的科學素養(yǎng)，比發(fā)達國家落后約二三十年。
以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥?？茖W的進步是社會進步的巨大源泉，一個國家的現(xiàn)代化，首先必然是科學技術的現(xiàn)代化。世界經濟中心的五次轉移，無一例外地都是由科學技術中心的轉移所帶動的。一個崇尚科學的民族，必然是一個不斷進步的、充滿生機和活力的民族。我國越是向前發(fā)展，越要高度重視社會科學與自然科學的協(xié)調發(fā)展，高度重視在全社會廣為傳播科學知識、科學方法、科學思想、科學精神，進一步形成講科學、愛科學、學科學、用科學的良好社會風尚。
崇尚禮儀心得體會篇十三
師德是指教師在教育教學中應當遵循的道德規(guī)范，是教師職業(yè)道德的重要內容。崇尚師德，是指崇敬、敬重、尊重師德，認為尊師重教、誠信篤學、敬業(yè)愛生的師德是一種可貴的精神追求，是人民教師要不斷追求與實踐的目標，是提升教師素質和推進教育事業(yè)發(fā)展的關鍵所在。在我的教育工作中，我時刻銘記這一思想，不斷崇尚師德，不斷發(fā)現(xiàn)它的意義和價值。
第二段：師德的標準
崇尚師德就是要遵守教育界職業(yè)道德的規(guī)范，做到以下方面：
首先，師德要求教師具備良好的品德，要求教師要誠信守法、廉潔自律，樹立好的榜樣形象，對社會和學生起到積極的示范作用。其次，師德要求教師具備教育教學方面的專業(yè)素養(yǎng)，教師應該不斷增強自己的專業(yè)水平，關注學科前沿動態(tài)和教育創(chuàng)新發(fā)展。最后，師德要求教師踐行守信經營，重視與學生、家長之間的溝通協(xié)調，注重與同行、領導之間的良好合作，促進教育事業(yè)的共同發(fā)展。
第三段：師德與教育工作
教師崇尚師德，不僅是為了自己個人的修養(yǎng)，更是為了更好地完成教育工作。教師實踐師德，不僅能夠建立起良好的師生關系，也能夠增強教育工作的實際效果。作為教育者，教師應努力營造良好的教學環(huán)境，注重學生的心理健康，促進學生全面發(fā)展。同時，教師要注重自我修養(yǎng)，增強自己的素質，不斷提高專業(yè)和職業(yè)水平。
第四段：師德對個人成長的影響
崇尚師德不僅是一種精神追求，更是教師個人成長的必經之路。教師始終堅守師德，不斷提高自己的教育專業(yè)水平，不斷改進自己的教學方法和手段，讓自己更好地適應教育的新需求，更好地鍛煉自己的教育能力。同時，教師實踐師德，不僅能夠得到學生和家長的信任和尊重，也能夠增強教師自身的職業(yè)信仰和價值意識，提高教師的素養(yǎng)和修養(yǎng)。
第五段：結語
崇尚師德是一種精神追求，也是教育事業(yè)發(fā)展的關鍵所在。作為教師，我們應時刻銘記個人責任，嚴格遵守職業(yè)道德，為學生創(chuàng)造一個良好的教育環(huán)境，幫助學生成長。我們也應認真踐行師德，提升自己的職業(yè)水平，不斷發(fā)揚教育教學的特色和品牌，不斷創(chuàng)新，推動教育事業(yè)的繁榮發(fā)展。師德不僅是一種職業(yè)規(guī)范，更是一種社會道德和文化傳承，我們應不斷追求和實踐，創(chuàng)造出更加和諧美好的社會環(huán)境和教育文化氛圍。
崇尚禮儀心得體會篇十四
英雄，是在危機時刻勇往直前的解放軍戰(zhàn)士，英雄，是成功將宇宙飛船送入太空的那些工程師，英雄，更是在生活中那些樂于奉獻的人。我崇尚英雄，敬佩他們的品質，崇拜他們的行為。
在新時代的中國，在我們的`生活中，在你我的身邊，其實也有值得我們崇尚的英雄。在天津市薊州區(qū)有一個偉大而又無私的隊伍，他們是民眾自發(fā)的身著藍色制服一個志愿群體，他們的名字就是藍天救援隊。然而在我眼里他們就是新時代的英雄。
在宣傳十九大精神走近鄉(xiāng)村的文藝活動中，有那一抹藍色，在長城國際馬拉松的比賽現(xiàn)場，有那一抹藍色，在緊急救援中，更有那一抹藍色。而我也有幸認識了其中一位叔叔。那次是我們一起宣傳無償獻血活動，這不是我第一次看到那抹藍色。因為很多的活動中，都有藍天救援隊的身影，他們負責維護現(xiàn)場秩序，隨時待命。那天我是負責舞蹈表演，希望有更多的人參與到無償獻血中。在表演結束后，我發(fā)現(xiàn)一名藍天救援隊的叔叔他走下了獻血車，我知道他剛剛獻完血。看上去他的臉色有些不好，我本以為他會離開活動現(xiàn)場去休息?？墒橇钗覜]有想到的是，他放下袖子，整理好衣服，又回到了他的執(zhí)勤崗位。為此我感到很不理解，就走過去問他：“叔叔，獻血那么疼，您為什么不回家休息呢？”可是叔叔卻笑了，對我說：“叔叔強壯的很，這點血算不了什么。如果可以我愿意捐獻更多?！闭f完，我看到他站得更直了，他在這冷風中，就像一株高大挺拔的樹木，哦不！他就是這新時代的英雄！
我不知道那位叔叔姓什么，叫什么，但我知道他有一個響亮的名字：藍天救援隊！他就是我眼中的英雄，我崇拜他，他更鼓舞著我！我要努力做更好的自己，將來為我們敬愛的祖**親貢獻我的力量！
崇尚禮儀心得體會篇十五
所謂質，即本心。樸，是自然，也是回歸。在廣大的世界，我們的眼睛早已被物質與名利所蒙蔽。我們的心，早已向這個世界關上了窗?；貧w質樸，即回歸到我們最初的美好。所以，我崇尚質樸，崇尚那些在紛雜世界中，心靈的一次次關于愛與真的體驗。
質樸是一場心靈的邂逅。在高樓大廈、鋼筋水泥充斥著我們的視野時，當你的心不再為一朵花的綻放而欣喜時，你麻木的心是否感到難過？我崇尚質樸，因為我無比貪戀那一次次心靈的邂逅，那是關于愛與美的影集?！懊娉蠛＃号ㄩ_”，那么，從明天起，做一個快樂的人，劈柴喂馬與周游世界。去看看城市上空的天，它是否如你記憶中一般蔚藍；去看看那片沉睡的海，它是否依舊溫暖清澈；去問候你身邊那些被你遺忘的親人朋友，去看看他們的臉是否依舊讓你感動。若質樸是生活中最原始的美好，那么，我崇尚質樸，那便是我關于愛的全部定義。
法國導演呂克貝松在歷時十年拍攝后，帶來他的回歸之作《海洋》。電影鏡頭樸實無華，簡單記錄所有海洋生物，但就是這一份質樸，震撼無數(shù)觀眾的心。東晉隱士陶淵明，帶著他的一份質樸來了，南山下，幾株清瘦菊，一盞酒，夠了。世人殊不知那一份“采菊東籬下，悠然見南山”的心境，便是最質樸的回歸。日本作家川端康成那一句“凌晨四點，看到海棠花未眠”瞬間濕潤了多少讀者的眼，那便是關于美好最質樸的解釋與定義。
人生一等一的境界不在于喜馬拉雅山之巔，亦或存在于懸崖峭壁。炊煙斜了，蘆葦白了，那便是我人生的起點與終點。所以，我崇尚質樸，并愿我的心靈回歸質樸。我知道，那便是我對生命全部的熱愛。
崇尚禮儀心得體會篇十六
崇尚師德是培養(yǎng)合格教師的必要前提，作為一名教育工作者，我深刻認識到師德對個人、學校及整個社會的重要性。經歷多年的教學實踐，我逐漸體悟到了崇尚師德的本質與內涵，并將其貫穿到日常的教育教學中。下面，我將分享我的心得體會。
第二段：培養(yǎng)自身高尚師德是首要任務。
沒有高尚的師德，就無法成為真正的好老師。在大家都渴望成為教育家的時代，每個教師都應該意識到自身的重要作用。我們的一言一行都將影響著學生的成長與發(fā)展，也將影響他們未來的人生道路。我們應該從教育事業(yè)的本質出發(fā)，承擔起自己的責任，通過學習、實踐和思考，提升自己高尚的師德，讓自己的教育意義更加深刻而持久。
第三段：建設和諧、關愛的校園文化。
教師應該成為校園文化建設的引領者，以自己的榜樣力量，引導學生正確的教育方向。我們應該關注學生成長和發(fā)展，關注學生的情感需求，創(chuàng)設符合學生需要的活動和環(huán)境，讓學生從中感受到學校、家庭和社會對他們的關愛，營造出和諧的校園文化氛圍，讓學生在溫馨和關愛中茁壯成長。
第四段：做到公正、勤勉和嚴謹。
作為一名教師，公正、勤勉和嚴謹是必備的品質。教師應該公正地評價學生，不應私心作祟；應該勤勉地為學生付出，不應懈怠怠工；應該嚴謹?shù)奶幚韺W生問題，不應馬虎應付。同時，我們更要借助各種專業(yè)技能和方法，并不斷學習新知識，理論與實踐相結合，不斷提升自己，做到“知行合一”。
第五段：不斷提高自身綜合素質。
作為教員，不僅要具有較高的學科素養(yǎng)和教學水平，還要具備一定的文化素質、思想道德素養(yǎng)和社會能力。因此，我們要對自己的身心狀態(tài)進行全面檢驗和調整，控制好自己的情緒和言行，建立正確的人生觀和價值觀，同時不斷去提高自已的知識和技能，充分發(fā)揮自己的專業(yè)和技能水平，讓自己成為一個真正的好老師。
總結。
總之，崇尚師德是教育工作者的首要任務。只有教師具備了高尚的師德，才能更好地承擔起教育工作的責任，并對學生起到榜樣作用，營造和諧的校園文化，提高自己的教學水平，為教育事業(yè)做出貢獻。讓我們一起崇尚師德，做一名品德高尚、卓越的好老師。
崇尚禮儀心得體會篇十七
尊敬的老師：
大家好！
我們都是文明禮貌的，無論出生在哪里，卑微也好，富有也罷，只有禮貌了，大家才是平等的。我呢？我討厭那些亂扔垃圾，說臟話，罵人的人，但是我已經違背過好幾次承諾了，我覺得很慚愧。事情發(fā)生了。
有一天，我和兩個朋友在外面玩。正當我們大汗淋漓的時候，我們感到非?？诳?。我們去小店買了一些冰淇淋。朋友吃了一大半，我沒打開。我不能照顧這么多。我隨手把包裝袋一扔，拿出冰淇淋塞到嘴里?！靶」媚铮涯闳拥陌鼡炱饋??！被仡^一看，不知道那個戴紅袖章的人從哪里走了出來。
唉！我平時不是看不起那些到處亂扔垃圾的'人嗎？什么“低級、庸俗、無聊、落后、無知、無知”？為什么我今天要享受一次這些話？尤其是在我兩個好朋友面前，我真的沒面子。隨便啦。假裝沒聽見。
但他提高聲音喊道：“喂，你沒聽見嗎？你怎么這么不衛(wèi)生？”這一刻我真的很焦慮，心想：你也要小聲點。真的讓我很沒面子。小麗這時也轉頭沖我，好像我也羞辱了他們。唉！當時兩頰通紅，只好一步一步的拎起包，走過垃圾桶。你不知道那天我拿著的包有多重。我覺得我不是在扔垃圾，而是在挽回面子。
從此我明白了，如果一個人的客套和禮貌沒有了，就像一張廢紙扔在一邊。文明禮貌在我們的日常生活中。比如早上在學校遇到老師，要主動打招呼，就像我們在兒歌里唱的：好孩子，志向高，文明禮貌。孩子，一定要記住，不要罵人，不要打架，不要亂扔果皮紙屑，遵守紀律，衛(wèi)生。從小就要文明禮貌，每個人都要為之奮斗。只有這樣，我們的社會才能變得更加和諧。
崇尚禮儀心得體會篇十八
尊敬的老師：
大家好！
在一些美麗的景點，人們走在干凈的路上，路邊綠蔭密布的草地和美麗的花朵上，感到輕松愉快。
但當大量游客經過時，低頭一看，地上的垃圾包裝紙、零食袋、塑料便當袋、果皮等東西總是隨處可見，使得環(huán)衛(wèi)工人追著游客的屁股撿垃圾，簡直是對人們勞動成果的不尊重。工人們設法建造的垃圾箱沒有被使用，但他們把垃圾扔在美麗的地方，如果不小心，人們會有摔倒的危險。反過來想想：如果別人在這些地方扔垃圾，那你差點絆倒滑倒。你的心是什么樣的？是好是壞？如果大家都扔在那里，那還是景點嗎？明明是垃圾場。
在我的領導下，我們家每個人都養(yǎng)成了不亂扔垃圾的好習慣。清明節(jié)那天，我們去施耐庵紀念館玩。因為天氣很熱，我們買了一個冰淇淋。吃完冰淇淋，爸爸正要把包扔到地上。我趕緊制止道：“爸，你有沒有想過，如果大家都扔一塊垃圾，積少成多，垃圾遍地都是，這還算景點嗎？”在這樣的`景點玩，多難受啊！”爸爸笑著點點頭，對我豎起大拇指，扔進垃圾箱，然后我滿意地點點頭。
再想想，在我們的學習生活中，有太多我們需要做好卻沒有做好的文明禮儀：學校樓梯上的標志，為什么有的學生總是不遵守？我們的準備鈴響了。為什么有些學生不能按時上課擺桌子？為什么總有少數(shù)學生不能自覺遵守課堂紀律.
中國是禮儀之邦，讓我們從身邊的小事做起，讓我們的校園和生活更加和諧美好！
崇尚禮儀心得體會篇十九
親愛的評委和觀眾：
我演講的題目是《鏟除陋習》。
由于這種獨特的自然條件，我們迎來了快速發(fā)展的機遇——開發(fā)建設國際旅游島。這真的很刺激！
然而，我的朋友們，今天我們發(fā)現(xiàn)上帝的這個完美杰作有缺陷。這輛以旅游為主題的國際快車被一些人描繪成不文明：在非吸煙區(qū)吸煙、踐踏花草、破壞綠化、隨意扔垃圾、侵占或故意損壞公共財產等。更嚴重的是，不遵守交通規(guī)則會威脅人們的生命。有人說動蕩時期最可怕的是戰(zhàn)爭，而和平時期最可怕的是車禍和寬闊的馬路。巨大的`悲痛一個個覆蓋了幸福的家庭！每一個善良的人臉上也不停的流著淚。
我曾經有過一個學生，一個學習成績優(yōu)異，家庭幸福的學生。他的臉上經常洋溢著幸福的微笑。聽他說，他們約好五一去?？凇５?，有突發(fā)事件。他父親在一次車禍中離開了。我走得如此匆忙，如此突然。他再也見不到善良的父親了，哪怕是一個“父親”最起碼也不會再被叫出來了。
他的家失去了往日的歡笑；他的母親變得憔悴蒼老；他也是，從此抑郁，原本開朗的性格變得沉默含淚，經常在眼睛里打滾；我去他家串門的時候，聽到他家附近的樹林里傳出傷心的哭聲：“爸爸，你在哪里？”爸爸，你快回來，我和媽媽都想你.”我認出那是他的聲音。我尋找聲音，他站在一塊大石頭上，淚流滿面。他向往的叫聲在森林里回蕩：“爸爸，你在哪里？你走的時候，我們該怎么辦？回來，我要你帶我們去北京……”我的眼淚不停的流下來，不知道用什么語言安慰他。他年邁的祖母陷入無盡的痛苦之中，她的思念和悲痛嚴重擾亂了她的心靈。她總是坐在門前說：“開慢點，別打我兒子。"。
朋友，當你不遵守交通規(guī)則的時候，你覺得家里有很多人在擔心你嗎？
一個學生在日記里寫道：“如果每個中國人都遵守了《小學生日常行為規(guī)范》，就不會有那么多交通事故了?！?/p>
朋友們！讓我們攜起手來，團結一致，向不文明行為宣戰(zhàn)！自覺遵守交通法規(guī)，維護交通秩序，根除不良習慣！讓我們?yōu)楹Ｄ蠂H旅游島的建設給出一個完美的答案，讓文明之花遍萬寧，遍天下！
崇尚禮儀心得體會篇二十
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
在一些美麗的景點，走在干凈的小路上，路邊綠陰陰的草地，美麗的鮮花，讓人有心曠神怡的感覺。
可每當大批游人過后，低頭一看，地上的垃圾糖紙、零食袋、塑料方便袋、果皮等，總是處處可見，害得環(huán)衛(wèi)工人只能跟在游人屁股后面追著撿垃圾，簡直太不尊重人們的勞動成果。工人們好不容易造出來的垃圾箱不用，卻往美麗的地方扔垃圾，稍不留神還會有讓人摔倒的危險。反過來想一想：如果是別人在這些地方扔了垃圾，那么你差點被絆倒、滑倒，你的心里是什么滋味呢？是好受還是難受呢？如果，每人都扔到那兒去，那么，還是景點嗎？分明就是一個垃圾堆。
我們家在我的帶頭下，每個人都已經養(yǎng)成了不亂扔垃圾的好習慣。清明節(jié)那天，我們去施耐庵紀念館玩，因為天很熱，于是就買了個雪糕，吃完了雪糕爸爸正準備把袋子扔到地下，我連忙阻止了：“爸爸，你有沒有想過，如果每人都扔一個垃圾，積少成多，垃圾遍地，這里還是景點嗎？在這樣的景點玩多不舒服！”爸爸微笑著點點頭，向我翹起了大拇指，并扔進了垃圾箱，這時，我才滿意的點點頭。
再想想我們的學習生活中，有著太多的文明禮儀需要我們做好而沒有做好的：學校樓文化修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，對于一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程度、道德風尚和生活習慣的反映。
在生活中，在我們身邊，一個個文明故事正在演繹，一首首禮儀之歌正在唱響。但是，生活中偶爾也會有一些不和諧的音符存在。比如：有的人在公共場所亂扔垃圾紙屑、在公園隨意攀爬樹枝，踐踏花草，在名勝古跡上或風景名勝區(qū)亂涂亂畫，在公眾場所隨意吸煙，有的人出口臟話，粗話連篇，更有甚者隨意損壞公共財物等等。
我們是國家的`小主人，我們今天有了豐富的物質生活，更需要建設高度的精神文明。好的文明禮儀習慣，可以影響你的學習，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的學習環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會啟迪我們不斷探索，求知。因此，同學們讓我們攜起手來，還我們一個文明、美麗的校園，從現(xiàn)在起，從我做起，從每一件小事做起，我們應該堅決摒棄我們身上種。種不文明的行為，養(yǎng)成良好的行為習慣。做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生，做一個勤奮學習、積極向上的學生。
文明就像一滴水，許多人的文明匯起來就是一片海洋，而海洋中總會有雜質；文明像一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會少一些。
讓我們在心中亮起一盞文明的燈，在心中種起一朵文明的花，多一點耐心的等待，多一點親切的關愛，就會使文明之花開得更加艷麗！讓我們用自己的點點滴滴的行動，譜寫文明禮儀的樂章，澆灌美麗的文明之花。
崇尚禮儀心得體會篇二十一
中華民族是文明禮儀之邦，古代禮儀的第一條就是謙讓。朱熹曾說：“讓者，禮之始也。”“孔融讓梨”的事例我們都聽說，孔融小小年紀就懂得把大梨子讓給哥哥和大人吃，而自己年紀小，就吃小梨子。這讓我們學會了孔融那種謙讓的品質。
有這樣一個故事：在美國紐約的廁所和公園的草地上，都豎立著寫有提示標語的牌子，但是在英文的下面又有一行與上面同意的中文標語，照理是不需要這么做的，但是為什么出現(xiàn)這樣的情況呢？后來，有記者去采訪美國總統(tǒng)布什，為什么要這么做？布什總統(tǒng)的回答讓大家大吃一驚：“因為扔紙片和踐踏草坪的人往往是中國游客，而不是美國市民?！蔽覀儜摵煤梅此家幌铝?，我們中國人的素質真的有這么差嗎？我們中國的確有一些人，文明意識不夠強，我們應該重視文明，學會文明，不要讓他人瞧不起中國。
文明，一個不陌生的字眼，卻處處象征著我門的道德、品質。遙望千古，文明無處不在。從繁華的大街到寂靜窄小的小巷。從燈紅酒綠的城市到偏僻貧窮的村莊。
所以，文明還要從我做起，文明就是素質的前沿，誰擁有了文明，誰就擁有了世界上最為寶貴的財富。
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