校園歌手比賽活動方案(匯總16篇)

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校園歌手比賽活動方案(匯總16篇)
時間:2023-11-07 05:46:07     小編:雁落霞

一個可行的方案應該是具有可操作性和可持續(xù)性的,能夠在實踐中有效地執(zhí)行。方案的制定不能只顧眼前,還需要考慮長遠的發(fā)展。方案的可行性和效果需要通過實際實施來驗證。

校園歌手比賽活動方案篇一

項目:

一、系鞋帶、系紅領巾比賽。

二、整理書包比賽(第四周,方案另附)。

時間:

第三周周四大課間。

地點:

led屏下。

選手:

全體學生。

規(guī)則:

分一二三年級和四五六年級兩組,以班為單位參賽。選手提前將自己的鞋帶解開,手里準備一條平整的.領巾。從六年級開始,四五年級班主任負責檢查學生的準備情況,其他年級同此。程冬陽負責檢查學生的鞋帶,常月負責檢查學生的紅領巾,要求美觀、大方、得體、符合要求。全部完成后舉手示意裁判,班級成績以最后一名完成計算。

基數(shù):

六年級2分鐘10秒;五年級2分20秒四年級2分30秒;三年級2分40秒,二年級2分50秒;一年級3分鐘。

集體成績:

合格人數(shù)除以參賽人數(shù),得數(shù)最多為獲勝班級。

個人成績:

同樣質量比時間,少者勝;同樣時間比質量,優(yōu)者勝。

流程:

1、陳宣布比賽規(guī)則。

2、程發(fā)布比賽開始信號。

3、裁判打分公布獲獎班級,為優(yōu)勝選手頒發(fā)獎狀。

準備:

秒表、音響、評分表、獎狀,學生自備領巾,穿系帶鞋。

校園歌手比賽活動方案篇二

為了迎接校園文化藝術節(jié)的到來,豐富校園文化生活,培養(yǎng)和挖掘我校文藝人才,展示我校同學們的'藝術才華和精神風貌,學校決定舉辦“我是大歌星”校園歌手比賽?,F(xiàn)將有關事項通知如下:

二、比賽時間。

5月8號上午10:00,一、二年級選手比賽;

5月8號下午3:00,三、四年級選手比賽;

5月9號上午10:00,五年級選手比賽。

三、比賽地點。

汶源講堂。

四、參賽形式。

演唱形式不限,獨唱、合唱均可。

五、評分標準。

1.歌曲內容健康向上,形式活潑;(1分)。

2.音色明亮,有較好的音質,音調、唱詞準確,吐字清新;(3分)。

3.理解歌曲內涵,恰當把握旋律節(jié)奏,歌曲處理及動作設計到位;(3分)。

4.具有一定的演唱技巧,綜合素質佳;(2分)。

5.歌手儀表端莊,儀態(tài)自然,服裝整潔。(1分)。

六、評委。

蘇秀華蔣峰蘇峰趙學鳳蔡燕韓月華李文敬亓常青王君亓妍。

七、計分員。

尚慶琴陳春蘭。

八、評獎方式。

1.打分采用十分制,評委現(xiàn)場打分;

2.按級部評選出“校園小歌手”一等獎3名、二等獎4名、三等獎3名,并按規(guī)定計入班級量化積分。

九、其他要求。

1.參賽順序由各級部抽簽決定,于5月7日上午大課間交到音樂組辦公室;

2.每位參賽選手必須自備歌曲伴奏。服裝、化妝自行準備;

3.參賽選手必須按時到場,服從組織者的安排,否則視為棄權;

4.各級部準備一名主持人播報本組節(jié)目。

校園歌手比賽活動方案篇三

為構建幸福校園,創(chuàng)造團結的班集體,增強學生的班集體榮譽感,豐富學生課余生活,努力修建健康文明的教育氛圍和校園文化氛圍;培養(yǎng)同學們具有積極向上、樂觀進取的精神,能在參加活動豐富自我生活的同時,也能從中能提升自我的思想道德水平和藝術審美觀。經(jīng)研究決定,我校特舉行校園歌詠大合唱比賽。

一、活動目的。

通過生動廣泛的歌詠活動,讓學生唱響幸福校園這一主旋律,激起學生的愛校愛班熱情,引領學生從小建立快樂的人生信念,增強實現(xiàn)創(chuàng)建幸福校園、建幸福班級的使命感和責任感。借此活動使幸福歌傳遍校園的每個角落,使廣大師生感受幸福生活。

二、參與對象。

一至六年級全體學生。合唱隊以班級為單位參賽,以年級段進行評獎。

三、活動主題。

“校園歌詠大合唱比賽”

四、活動內容。

展開歌詠合唱活動,歌頌祖國,贊美故鄉(xiāng),展現(xiàn)少年兒童健康活潑、積極向上的思想情趣和豐富快樂的校園生活,享受歌詠活動進程的快樂。選唱作品內容要健康向上,貼近學生生活,具有較高的思想性和藝術性,傳唱范圍廣、適合青少年學生合唱或齊唱的優(yōu)秀歌曲。

五、參賽要求:

1、參賽組隊要求:各班全體學生均需參加,自帶伴奏帶。

2、參賽歌曲要求:自選一首健康向上,難易程度適中,彰顯個性,時間在3—5分鐘的歌曲,唱響校園,展現(xiàn)班級風采。

3、參賽服裝要求:服裝穿著整齊(同一校服,個別領唱可以特殊)、得體,落落大方,體現(xiàn)良好精神風采。

六、評判標準:

精神面貌占10%,演唱情感占30%,其他占60%(包括音準,節(jié)奏,聲音等)。

七、獎項設置:

前三名和最好潛力獎、最好活力獎、最好人氣獎。

八、比賽時間:11月底,(或12月初)。

大合唱主持詞及報幕單。

一、開場詞。

甲:尊敬的各位評委、各位老師:

乙:親愛的同學們!

合:大家下午好!

甲:迎著太陽,我們鋪開七彩畫卷,

乙:面向未來,我們書寫豪邁誓言。

甲:藍天當紙,海水為墨,寫不完我們心中的贊歌,

乙:群山奏樂,大江展喉,唱不盡我們永久的頌曲。

甲:讓每首歌變成一聲洪鐘,激蕩華夏兒女,

乙:讓每首歌化作一捧鮮花,點綴盛世中華。

甲:當動人的旋律在這里響起,

乙:當青春的.笑臉在此刻綻放。

甲:我們滿懷希望,

乙:我們相聚一堂。

合:我們共同迎來了校園歌詠比賽!

甲:今天參賽的共有6個班集體,希望每個班級都能發(fā)揮自己最好的水平,取得好成績!

二、報幕詞。

1、做完了一天的作業(yè),我們來縱情歡樂,我問你親愛的伙伴,誰為我們安排下這幸福的生活。下面請欣賞六年級為我們帶來的合唱——《讓我們蕩起雙槳》。

2、五十六個民族,五十六枝花,五十六個兄弟姐妹是一家,五十六種語言匯成一句話:愛我中華!下面請大家欣賞五年級的大合唱——《愛我中華》。

3、欣賞了五年級的愛我中華,四年級同學也來歌唱我們偉大的祖國,下面請大家欣賞四年級給我們帶來的歌曲合唱——《歌唱祖國》。

4、同學們,春天在那青翠的山林里,春天在那邊的倒影里,春天還在小朋友的眼睛里。

下面請大家欣賞二年同學為我們帶來的《春天在哪里》。

三、結束詞。

甲:今天我們贊美青春,

乙:今天我們歌頌美好,

甲:今天我們向往希望,

乙:今天我們展現(xiàn)自信。

甲:感謝所有的比賽班級為我們帶來的出色表演。

乙:也感謝在場的、老師、同學。

甲:我祝賀各老師家庭幸福、工作順利,

乙:我祝賀各位同學身體健康、學有所成。

甲:我祝賀我們的校園更加和-諧、漂亮!

乙:我祝賀我們的祖國更加繁華、富強!

乙:伴隨著陣陣歌聲、掌聲,我公布本次校園歌詠比賽美滿結束。

合:謝謝大家!

校園歌手比賽活動方案篇四

一、活動目的:結合4.22世界地球日,對學生加強愛護環(huán)境的教育,培養(yǎng)學生動手實踐能力及做事認真負責的態(tài)度,拓展學生的興趣與愛好,提高環(huán)保意識和審美意識,促進學生全面發(fā)展。

二、活動對象:三至六年級學生。

三、活動時間:本周一至五(12周星期一下午上交凌老師處)。

四、活動過程:

各班先評選出5件作品交到級部參評,各級部組織老師評選20份優(yōu)秀作品上交。

五、作品要求:

1、圍繞“環(huán)保”主題進行制作;

2、大膽想象,美觀且有創(chuàng)意。

3、作品旁邊寫上題目,班級,姓名。

六、評比辦法:

1、先由3至6年級的大隊委參加投票打分;

2、再由陳方老師、鄺老師做出投票打分。

七、評比要求:

民主、公正、公平。

八、獎勵辦法:

以中、高年級為單位,各評選1等獎3名;2等獲5名;3等獎8各。

實驗小學大隊部。

20xx/4/19。

校園歌手比賽活動方案篇五

一年一度的校園“十佳”歌手大賽是我校傳統(tǒng)活動,在以往的活動中,我部積累了大量的成功經(jīng)驗,每一次的“十佳”歌手大賽都培養(yǎng)了大批的校園明星,在同學中有著良好的口碑。今年我們很高興的看到有大量的新鮮血液加入我校,同時有許多具有文藝特長的同學,為我校舉辦本屆校園“十佳”歌手大賽打下了良好的基礎。我部將與各部門及各校區(qū)學生會合作,將本次校園“十佳”歌手大賽發(fā)展成學校一大盛會。

中南大學二零一六年度校園“十佳”歌手大賽。

一活動時間:xx年11月27日。

二活動地點:中南大學鐵道校區(qū)大禮堂。

三主辦:中南大學鐵道校區(qū)團工委、學生會。

承辦:中南大學鐵道校區(qū)學生會文藝部。

四晚會主題:

*弘揚校園文化,展示當代大學生綜合素質及創(chuàng)新能力。

*立足校區(qū),做屬于同學自己的節(jié)目,豐富校園生活。

*積極挖掘同學們的藝術潛力,大膽拓展校園綜藝晚會的文化外延。

五思路闡述。

1、社會對人才的需求的變化和高等教育改革的推進,教育對象的`主體化、教育內容的社會化、教育手段的現(xiàn)代化已經(jīng)成為大學生思想、文化素質教育的發(fā)展趨勢。本著以歌曲充分展現(xiàn)大學生青春風貌這一思想,我們大膽創(chuàng)新,借用更豐富的表現(xiàn)空間,在深刻挖掘文藝晚會藝術內涵的同時賦予了它更為廣闊的外延。

2、整臺晚會主題突出,富有創(chuàng)意。晚會格調應是:熱烈明快,激情蓬勃,富有內涵,晚會要堅持思想性和藝術性的統(tǒng)一,表演性與參與性的統(tǒng)一,教育性與大眾觀賞性的統(tǒng)一。在多層面揭示主題的同時,盡可能提高藝術水平,同時實現(xiàn)大眾傳媒的娛樂欣賞功能。

3、多位同學同臺競技,中間穿插閃亮嘉賓登場,使整臺晚會高潮迭起,充滿活力。

4、本次晚會還將與各個校區(qū)學生會合作,將校園歌手大賽發(fā)展成為整個中南大學的一大盛會。

六組織形式。

1、本次歌手大賽是在中南大學鐵道團委的指導下組織進行的。

2、學生會成立組委會,負責對整個活動的統(tǒng)籌組織。

3、組委會將根據(jù)活動組織的需要設立專門小組,由各組負責人領導各職能組在組委會統(tǒng)一領導下開展工作,保證組織活動協(xié)調、有序的開展。

工作安排:

辦公室:負責活動所有資料的收集整理和日常聯(lián)絡。

節(jié)目組:分宏觀和微觀兩部分,宏觀組把握整臺晚會的方向、思想,精心制作節(jié)目流程,保證整臺晚會的可觀賞性;微觀組負責抓細節(jié),抓每個節(jié)目質量,并依照宏觀組制定的節(jié)目流程進行全面彩排。

舞美組:精心設計并制作舞臺并籌備高質量音響設備,燈光,預先對晚會全過程進行音樂合成,設計燈光流程并配合節(jié)目組進行彩排。

宣傳組:對整個活動進行多層次,全方位立體宣傳。(詳見“宣傳計劃”)。

外聯(lián)組:取得贊助商支持并負責協(xié)調與其關系,聯(lián)系省內外各大媒體對此次活動進行報導,努力使整臺晚會產生更大的影響。

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校園歌手比賽活動方案篇六

為繁榮我校文化藝術生活,促進學生思想素質及綜合能力全面提高,發(fā)揮學生特長,拓寬文化視野,促進教育教學深入發(fā)展,進一步提高我校的綜合辦學能力。

二、活動內容。

評選首屆校園十大歌手。

三、參賽對象:

都結中心小學學生。

四、活動小組。

組長:蒙小青。

副組長:韋安輝。

成員:李朝勤、黎金橋、馬詒作、林慧玲、李明金、李小鄭。

五、時間安排:

1、初賽時間:5月27日晚。

2、決賽時間:6月4日晚,20名中選出10名,校園十大歌手誕生。

六、比賽地點:

初賽在校會議室,復賽和決賽在學校舞臺。

七、活動要求:

1、歌曲適合校園演唱,健康向上。

2、音準、節(jié)奏好。能跟上伴奏碟的節(jié)奏音高,完整演唱歌曲。

3、能根據(jù)歌曲的內容表達歌曲的.思想感情,演唱有一定的技巧。

4、舞臺表現(xiàn)端莊大方,服飾搭配得體。

八、具體安排:

1、評委:李朝勤、蒙小青、馬詒作、丁鳳明、梁加東、農鑫。

2、統(tǒng)計、審核分數(shù):韋向陽。

3、主持人:何可欣、黃月昊。

九、評分細則。

1、此次比賽的評分原則是公正、公平、公開。

2、大賽實行十分制,除去一個最高分,除去一個最低分,取其平均分,為該選手的最終得分。(注:打分允許在0。1—1分之內)。

3、如果比結果中出現(xiàn)兩位選手的最終得分一樣的情況,則由評委會以舉手投票的形式,得票多的為優(yōu)先者。

4、a、音質(2分)可沙啞聲,可圓潤聲(要符合個人風格)。

b、唱功(4分)(1)吐字清晰度;(2)字、句間連續(xù)是否自然;(3)換氣是否自然;(4)重厚音,輕柔音的轉換及區(qū)分是否自然是否自然;(5)樂感好壞(歌聲是否與伴奏融洽)。

c、形象(2分)(1)著裝打扮;(2)精神狀態(tài)及氣質;

d、臺風(1分)(1)動作是否自然是否與曲風相配;(2)神態(tài)表情;

e、整體印象(1分)。

十、獎勵辦法。

評選出的十大歌手獎勵榮譽證書、精致筆記本,11—20名為鼓勵獎,獎筆記本。

希望我們的這次活動能夠得到我們同學的最廣泛的關注和支持,也希望有更多的同學來參與,我們的口號就是“能唱就唱”,來吧,相信你得到要比你想象中的多多了!

有你更精彩?。。?/p>

校園歌手比賽活動方案篇七

場外話:各位親愛的觀眾朋友們,大家好!蘭州理工大學“唱響青春,獻禮黨代會”第七屆紅柳好聲音校園歌手大賽復賽馬上就要開始了,請大家自覺維護好現(xiàn)場秩序,謝謝合作!下面有請主持人上場!

男:尊敬的各位來賓

女:親愛的同學們,大家

合:下午好!

男:歡迎大家來到蘭州理工大學“唱響青春,獻禮黨代會”第七屆紅柳好聲音校園歌手大賽復賽的現(xiàn)場,我是主持人李建偉。

女:我是主持人王茜

男:聆聽四月的訊息,陽光灑滿大地;

女:走進五月的校園,我們充滿活力!

男:四月的風中,傳送著同學們朝氣蓬勃的歌聲;

女:五月的歌聲里,充滿了相距相守的情緣!

男:歡歌笑語,追逐夢想,理工神韻在這里激情飛揚!女:喜悅盛開,歡聚一堂,青春風采在這里熠熠閃光!

男:經(jīng)過緊張激烈的初賽,共有52名同學從兩百多名參賽選手中脫穎而出。讓我們期待他們在接下來的比賽中更加精彩的表現(xiàn)!

女:首先,請允許我為大家介紹今天到場的評委和嘉賓,他們是……

合:正式開始!

女:首先有請第一組選手……他們帶來的歌曲是……男:掌聲有請!

結束語:

女:今天,我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀,讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。

男:最后我宣布蘭州理工大學“唱響青春,獻禮黨代會”第七屆紅柳好聲音校園歌手大賽復賽到此結束!

女:同學們

合:再見!

校園歌手比賽活動方案篇八

活動時間。

活動地點:待定。

活動對象:華南師范大學南海校區(qū)法政工作組全體學生。

活動內容:以宿舍為單位進行舍歌晉級賽。

1、地點:待定。

2、組織單位:華南師范大學南海校區(qū)法政工作組學生分會。

1、以宿舍為單位盡心比賽,參賽人員不得少于2人。參賽單位選擇歌曲時必須緊扣“青春”主題,可從點燃希望、綻放活力、放飛夢想等不同的側面選取,時間不超過5分鐘。

2、比賽服裝盡量統(tǒng)一。

3、有背景音樂或視頻的比賽隊伍,必須要自己事先準備好復制到自己的u盤當中,到比賽現(xiàn)場后再根據(jù)工作人員的指示復制到比賽現(xiàn)場的多媒體上。注意,要在比賽開始前把資料復制到多媒體,還有各參賽選手務必要仔細檢查自己的背景音樂準備情況和文件播放格式是否符合課室多媒體的要求,如到比賽現(xiàn)場發(fā)生意外,我主辦方概不負責。

4、各個參賽隊伍可以邀請親友團前來觀賽。

5、本次比賽的最終解釋權屬于法政工作組學生分會生活部,如有任何疑問可以聯(lián)系我們主辦方,進行咨詢。

各隊伍根據(jù)抽簽的順序,依次上臺完整地演繹自己的舍歌,表演形式不限,時間不超過5分鐘。比賽結果會在所有隊伍表演結束后,當場公布比賽結果。

1、評分標準:

a、歌曲切合主題占30%。

b、歌曲體現(xiàn)宿舍情感、凝聚力占20%。

c、在舞臺上停留的時間長度占40%。

d、表現(xiàn)形式及服裝等整齊效果占10%。

2、評分方式:

a、產生方式:邀請各資深人士前來評分指導。

b、評分方式:每位評委根據(jù)參賽單位的表現(xiàn)進行打分,最高分為100分。各位評委的分數(shù)去掉最高分和最低分,其余分數(shù)取平均值作為該參賽單位所得到的分數(shù)。

1.總分排在前三名的宿舍將會獲得進入終極pk賽的通行證;

2.晉級賽的前十名可獲得精美禮品一份.

校園歌手比賽活動方案篇九

為了進一步貫徹青島市教育局關于推廣中小學校園集體舞的通知,增進陽光體育運動的深入展開的文件精神,結合市南區(qū)教育局文件,決定展開校內集體舞比賽活動?;顒訄猿忠匀藶楸镜恼_導向,面向全體學生,重在普及,培養(yǎng)學生健康的審美情趣、良好的人文素養(yǎng),引導他們向真、向善、向美,得到全面xxx的發(fā)展。

本次比賽以“校園舞蹈,強體健身,跳出旋律,舞出風采”為主題;以“我運動,我陽光,我健康”為口號。

11月27日上午10:00二四六年級。

11月27日上午10:00三五年級。

學校運動場。

二-六年級。

最好表演獎、優(yōu)秀表演獎。

1、特點分:(3分)。每班有隊形。在服裝、進退場、男女搭配方面,展現(xiàn)班級風采方面。

2、整齊分:(2分)。評價動作進程和隊形變化的整齊度。精神飽滿、步伐正確一致,腳步有1人錯誤扣0.1分,隊伍混亂酌情扣分。

3、技術分:(3分)。評價動作的正確、到位、力度。要求動作優(yōu)美、整齊,符合音樂節(jié)拍,段與段之間銜接自然,達不到要求酌情扣分。

4、欣賞分:(2分)。評價動作的韻律感和節(jié)奏感,隊員是否是有豐富的面部表情,是否是體現(xiàn)動感美。舞蹈動作調和優(yōu)美,隊形富于變化,舞伴之間有很好的配合,班級布滿生機與活力。

1、比賽前堅持全員參與,既要讓每個學生在活動中得到鍛煉、得到發(fā)展,又要重視質量,確保本次活動順利進行。

2、做到以班為本,以生為本,留意充分調動每個學生參與的積極性,發(fā)揮廣大學生的能動性、修建班級的凝聚力。

3、未盡事宜,另行通知。

校園歌手比賽活動方案篇十

通過此次器樂大賽,培養(yǎng)我校學生對于音樂藝術的興趣,提高藝術修養(yǎng),陶冶情操,為我校廣大器樂愛好學生提供展示舞臺,營造良好的校園文化藝術氛圍,促進體育藝術2+1活動的開展,從而促進我校的藝術教育工作的扎實開展。

5、6年級學生,每班上報一名。

20xx年10月24日——20cxx年10月26日。

比賽器樂種類不限,可獨奏,也可齊奏。

比賽時間:2011年11月日。

地點:科技樓多功能教室。

內容:現(xiàn)場演奏自選經(jīng)典名曲的曲目一首(不超過5分鐘)。

1、參賽樂曲健康向上,適合自己的實際水平;

2、演奏連貫流暢,藝術表現(xiàn)力強;

3、音準準確,樂曲風格把握良好。

本次大賽設一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名,優(yōu)秀獎若干。

參賽選手比賽服裝、化妝、樂器、伴奏曲的自備。

校園歌手比賽活動方案篇十一

為了豐富校園文化,發(fā)掘校園文化活動新題材,培養(yǎng)大學生的全局意識和創(chuàng)新精神,充實與完善我院學生會工作,在我院首校園文化周活動期間舉行xxx學院首屆校園棋類博弈大賽。以學院文化周之平臺,展我xxx師生之風采。

我想你行,我們一起行。

主辦:學生處,

承辦:院學生會。

1、以各系部為主體各班級為單位或團隊情勢參賽;團隊情勢參賽必須是兩人或兩人以上,

2、比賽項目:中國象棋、五子棋、跳棋等。

3月24—28日16:50—18:00。

1、先到者在工作職員處進行登記、領取比賽器材。比賽結束后,整理比如賽用具。到工作職員處登記比賽結果和回還比賽用具。

2、比賽采用先淘汰后循環(huán),淘汰賽采用一局定勝敗,和棋另加一局,直到分出勝敗。其中象棋初賽為“一局定勝制”、復賽為“三局二勝制”、決賽為“五局三勝制”;五子棋均為“三局兩勝制”

3、比賽雙方的選手,隨機抽簽決定。

4、比賽時,每步限時20秒。棋離手不悔。觀棋不語,不得干擾比賽進程。

5、比賽進程中,須保持賽場的安靜與整潔。不得喧嘩。舉放比賽用具應輕拿輕放。若有疑問請舉手,我們盡可能幫你解決。若出現(xiàn)無理取鬧者,工作職員將當場取消其比賽資格。

6、請參賽與觀棋者進進賽場前認真瀏覽比賽規(guī)則??茨芄餐袷?,使比賽能順利進行。未盡事議,將另行通知。

1、比賽分別設置各棋種冠軍、亞軍、季軍各1名,

2、鼓勵獎10名,最好系部組織獎1名,最好團體獎1名,優(yōu)秀選手獎若干名。

校園歌手比賽活動方案篇十二

為備戰(zhàn)市第三屆“綠谷之春”中小學校師生書畫比賽,選拔優(yōu)秀苗子參賽,也為了激發(fā)學生的藝術興趣,培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng),引導學生向真、向善、向美,體現(xiàn)少年兒童活潑開朗、朝氣蓬勃的精神風貌,推進學校藝術教育的健康發(fā)展,學校特舉辦第二十屆校園文化藝術節(jié)書畫比賽活動。

以“秀山麗水·養(yǎng)生福地”為主題,通過書畫等形式描繪、展現(xiàn)身邊美好的生活,反映當代中小學校師生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛生活、熱愛學習、陽光健康、積極向上的精神風貌。

:設書法和繪畫兩大類別。

1.書法類包括:毛筆書法、硬筆書法。

2.繪畫類包括:中國畫、水彩畫、版畫、素描、兒童畫。

設低段組1-3年級,中段組4-6年級。

由各班級推薦優(yōu)秀選手,代表本班參加學校統(tǒng)一組織的現(xiàn)場創(chuàng)作比賽(各項目具體參賽名額、比賽時間和地點安排詳見第二頁表格)。

1.宣傳發(fā)動(4月19日—26日):橫幅宣傳、活動方案發(fā)放等。

2.各班級開展班內選拔、上報參賽選手名單(4月26日-5月23日)。

3.現(xiàn)場創(chuàng)作評比、展示(5月29日)。

1.書法類作品分為毛筆書法、硬筆書法兩個單項進行評比,

2.以年級為單位,根據(jù)各年級參賽選手總數(shù)按1:2:3的比例取一、二、三等獎。

3.本次書畫比賽各項目一等獎7分,二等獎5分,三等獎3分,與5月份藝術節(jié)其他項目得分一并計入藝術節(jié)班級團體總分。

4.班級團體總分中段組、低段組各取前5名。

5.本次比賽中的優(yōu)秀選手將代表學校參加5月份市第三屆“綠谷之春”中小學校師生書畫比賽。

1.毛筆書法比賽:現(xiàn)場命題,采用4尺宣紙3開,一律豎式。其中低段組為五言對聯(lián)(10字),中段組為五言絕句古詩(20字),高段組為七言絕句古詩(28字)。

2.硬筆書法比賽:現(xiàn)場命題,低段組采用16開,中段和高段組采用8開。

3.繪畫類比賽:圍繞“秀山麗水·養(yǎng)生福地”為主題,具體內容不限。其中中國畫作品用4尺宣紙3開,格式不拘,其他畫種一律為4開圖畫紙。

4.比賽作品背面應寫清作品組別、年級、班級、姓名、性別等基本信息。

5.各比賽項目所用紙張由學校統(tǒng)一提供,其他比賽用品由參賽選手自備。

校園歌手比賽活動方案篇十三

通過籃球比賽來豐富大家的業(yè)余生活,強生健體,增進感情,提高班級團結協(xié)作能力。

勇于挑戰(zhàn)、比賽第一、友誼第二。

公司全體員工

20xx年x月x日

水泥籃球場

(一)比賽流程

1、各宿舍隊員各12人,裁判兩名。

2、比賽分上下半場,每半場15分鐘。

3、上下半場之間休息2分鐘。

4、如果在規(guī)定的時間內雙方比分相同,設置加時賽,每次加時5分鐘,直至分出勝負。

1、賽前通知各宿舍參賽隊準時參賽。

2、班委會負責賽前宣傳,并準備好拉拉隊及口號。

3、每隊各出兩名裁判員。

1、禁止在賽場上打架斗歐。

2、禁止用不文明的言語辱罵裁判及參賽者。

3、裁判必須公正嚴明,參賽者無條件服從裁判員。

4、各隊出一名負責統(tǒng)計分數(shù)。

負責人當場宣布比賽結果,并對獲勝隊給予表揚及獎勵。

校園歌手比賽活動方案篇十四

我院將通過組織以“紀念中國共產黨成立_周年知識競賽”,讓學生黨員、預備黨員以及入黨積極份子從全方位了解共產黨員、了解共產黨究竟為祖國的建設所作的貢獻,加深愛國主義情感教育。進一步培養(yǎng)同學們的團結合作精神,培養(yǎng)同學們的責任感,彼此之間揚長避短、相互學習。

二、活動目的。

回顧,加強黨員思想政治教育,提高黨員自身政治理論素養(yǎng),從而提高基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,提高全體黨員的整體素質,體現(xiàn)黨員先鋒模范帶頭作用以及黨員的先進性。

三、活動參與對象。

東昌學院所有物理系學生黨員、預備黨員以及發(fā)展人員和入黨積極分子。

暫定__年9月,具體時間、地點另行通知。

五、主辦單位。

聊城大學東昌學院物理工程系團總支。

六、活動形式。

活動以班級為小單位進行初賽(取前四名進入決賽),以班級為單位進行決賽(取一、二、三等及優(yōu)秀獎)。

七、活動開展(共分為4個環(huán)節(jié),滿分為100分)。

(一)選擇題(40分)。

每組選手5道選擇題,答對一題加8分,答錯一題不扣分。每題15秒。每小組派一名小組成員回答問題,超時或不答按答錯計算。

規(guī)則:

(1)每隊選手必須在規(guī)定的時間內回答問題,超時回答予答錯處理。

(2)別的小組不得干預否則取消對應小組下一次的答題機會。

(3)主持人直接口頭提問,在主持人說"開始回答"開始記時,15秒。

(二)小組必答題(20分)。

每組選手有2道必答題,答對一題加10分,不答或答錯按答錯計算,答錯扣5分,每題回答時間60秒。每小組派一名小組成員回答問題,否則取消此次答題機會。

規(guī)則:

(1)每隊選手必須在規(guī)定的時間內回答問題,超時回答予答錯處理。

(2)別的小組不得干預否側取消對應小組下一次的答題機會。

(3)主持人直接口頭提問,在主持人說“開始搶答”命令后開始后,才能開始答題,違反規(guī)則,本題作廢,違規(guī)小組將失去下道題的搶答機會。

(三)搶答題(20分)。

每隊選手在15秒鐘內做出回答,超時或答錯按答錯計算。答對一道加10分,答錯一道扣5分。

規(guī)則:

(1)每隊選手必須在規(guī)定時間內回答,超時回答予答錯處理。

(2)主持人直接口頭提問,在主持人說"開始回答"開始記時,30秒。

(3)在主持人沒有說“開始搶答”前不能搶答,否側將失去本次的答題機會。

(四)風險互動題(簡答題)20分。

此風險題每題20分,答對一題20分,答錯一題扣10分,答錯或不答按答錯計算。

規(guī)則:

(1)每隊選手必須在規(guī)定的時間內回答問題,超時回答予答錯處理。

(2)主持人直接口頭提問,在主持人說“開始回答”開始記時,每題60秒。

八、活動安排。

1、初賽(9月初前完成)。

(1)黨支部組織全體黨員重點學習。

(2)黨支部組織知識競賽。

2、決賽(9月中旬)。

決賽的題型有選擇題、必答題、搶答題、風險題。

3、表彰(9月下旬)。

九、獎項設置。

1、本次競賽活動將成立評委會,確保評審公平、公正。

2、評委根據(jù)參賽隊的現(xiàn)場答題情況對參賽情況進行評審。

活動設立一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優(yōu)秀獎6名。

十、其它未盡事宜,另行調整通知。

1、高度重視,迅速啟動。本次活動是黨總支為慶祝建黨_周年,組織開展的知識競賽活動,意義重大、影響深遠。各單位寢室應高度重視本次活動,圍繞宣傳動員、組織參賽、協(xié)調服務等工作細化措施,必須確?;顒佑行蜻M行,并保質保量的完成。

2、廣泛宣傳,全面發(fā)動。各班班委要廣泛宣傳發(fā)動,提高黨員參與率,吸引廣大黨員積極參與到慶祝建黨_周年跟黨走知識競賽活動的熱烈氣氛中來。

3、認真學習,用心比賽。充分利用這次活動讓廣大黨員深刻了解和掌握黨的基礎知識,通過學習,進一步增強黨員同志的愛黨意識,提高黨員自身政治理論素養(yǎng),從而提高基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,提高全體黨員的整體素質。

校園歌手比賽活動方案篇十五

為了迎接“六一”兒童節(jié)的到來,豐富校園文化生活,培養(yǎng)和挖掘我校文藝人才,展示我校同學們的`藝術才華和精神風貌。學校決定舉辦“校園小歌手”比賽?,F(xiàn)將有關事項通知如下:

1、所選歌曲能體現(xiàn)當代小學生的精神風貌。

2、內容健康向上,富有藝術性和感染力。

以獨唱為主,同時可采用樂器伴奏或伴舞等形式。

時間:6月1日上午(8:40——11:50)?

地點:中心校操場(各班按指定位置搬板凳就坐)。

活動組織機構:

評委:一至六年級班主任。

1、(學前班、中高年級評委)。

2.(學前班、低高年級評委)。

3.(學前班、低中年級評委)。

(注:本年級組老師不參加本組評分,比賽時可離開評委席回到班上。去掉一個最高分,去掉一個最低分;學前班有18個評委,一二年級、三四年級、五六年級各12個評委。)。

由評委評比打分。為公平起見,前三個選手演唱完畢,評委再為前三名選手統(tǒng)一打分,從第四名選手開始再依次為每個參賽選手打分。按學前班、年級組評選出“校園小歌手”一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名。(學前班一等獎1名、二等獎1名、三等獎2名)。

1、每班選派一至兩名同學參賽,5月26日前到秦瑞芬老師處報名及填參賽歌曲和主題詞。

2、比賽順序:學前班——中年級組——低年級組——高年級組;5月27日上午9:40分由政教處組織在實驗室抽簽決定年級組中的比賽順序。

3、每位參賽選手必須自備歌曲伴奏帶或卡拉ok影碟。

4、參賽選手必須按時到場。服從組織者的安排,否則視為棄權。

1.觀眾組織:各班正副班主任。

職責:負責觀眾座位的安排、組織、入場、比賽結束的有序退場;維持會場秩序。

2.音響:

職責:負責現(xiàn)場音響的調控。

3.會務:。

職責:負責會場的布置,舞臺布置,會標的制作,節(jié)目單,統(tǒng)分表的制作。

4.統(tǒng)分:。

職責:負責各參賽選手得分的收集,統(tǒng)計。

5.后勤保障及總協(xié)調:

6.攝影:

7.節(jié)目主持:

校園歌手比賽活動方案篇十六

社區(qū)文化是社區(qū)發(fā)展的靈魂,是滿足居民群眾精神文化需要、加強社區(qū)精神文明建設的重要內容。為了充分發(fā)揚全運會精神,增強居民對本社區(qū)的認同感和歸屬感,大力促進社區(qū)精神文明建設,太湖國際社區(qū)將舉辦以“”為主題的籃球賽活動。

安全第一,和諧比賽。

道義街道辦事處。

沈陽百藝龍置業(yè)有限公司太湖國際社區(qū)。

1、報名方法:可以個人形式或組隊形式進行報名。通過打電話致電服務中心報名登記參加,去服務中心進行登記。

2、報名時間:20xx年6月日到20xx年6月日。

3、報名地點:太湖國際社區(qū)居委會。

1、宣傳活動。設置宣傳欄,在樓道溫馨提示欄進行宣傳,做宣傳招募海報,路邊的橫幅宣傳。

2、確定參賽選手,進行分組。

活動時間:20xx年6月日—20xx年6月日。

活動地點:太湖國際社區(qū)籃球場。

活動參與對象:活動主承辦方、各參賽球隊、裁判員、觀眾。

1、主持人出場,介紹社區(qū)球賽概況;。

2、主辦承辦領導致辭;。

3、籃球聯(lián)賽裁判員代表、運動員代表講話;。

4、社區(qū)籃球大賽正式開始;。

5、開場表演;。

6、開球,比賽正式開始。

時間:20xx年6月日—20xx年6月日每個周末。

地點:太湖國際社區(qū)籃球場。

比賽內容:根據(jù)抽簽分組結果,按照比賽流程進行比賽。

參與對象:參與比賽球隊、觀眾。

時間:20xx年6月。

地點:太湖國際社區(qū)籃球場。

參加對象:活動主承辦方、參賽球隊、觀眾。

1、主持人宣布獲獎球隊。

2、頒獎。

3、領導致辭,宣布籃球賽閉幕。

1、各隊均要選出一名隊長,負責抽簽等問題。

2、比賽第一輪采用小組內循環(huán)賽制,即由各隊負責人以抽簽的形式?jīng)Q定分組(分組情況看到時參賽隊伍的數(shù)量而定),小組內循環(huán)互賽,決出小組前兩名進入第二輪比賽。在第二輪比賽中,由a組的第一名對戰(zhàn)c組第二名,a組第二名對戰(zhàn)c組第一名,由b組的第一名對戰(zhàn)d組第二名,b組第二名對戰(zhàn)d組第一名。(小組數(shù)量暫時不定,看具體情況,比賽形式和此相同)。勝者進入四強賽,在重新分組進行半決賽勝,勝出一方進入總決賽,其余兩對爭奪第三名。在小組比賽時,如果兩隊比賽在比賽結束時比分相同,不進行加時賽,如果有兩支隊伍積分相同時,則進行附加賽,勝出者進入下一輪。

3、除以下特殊規(guī)則外,比賽均按照最新國際籃球競賽規(guī)則執(zhí)行:

(1)時間:本次比賽采用男子2*10分鐘的比賽模式,半場的休息時間為5分鐘。

(2)計時:罰球、換人、場外暫停停表,在第二節(jié)最后1分鐘停表。其他均不停表。(裁判要求停表的情況除外)。

(3)球權:本次比賽僅第一節(jié)跳球。在比賽過程中是采取球權輪替制。

(4)加時賽:2節(jié)比賽結束后若仍未分勝負,進行加時賽。

(5)暫停:每隊一、二節(jié)時總共可以請求兩次暫停;每一延長賽可以請求一次暫停。暫停申請人為隊長。

(6)違例:使用24秒進攻、8秒前場和3秒?yún)^(qū)規(guī)則。

(7)換人:當球呈死球狀態(tài)時,雙方皆可請求換人。欲換上場的選手必須先通知紀錄臺,至紀錄臺前或兩側,到下一個死球或暫停方可依從裁判的手勢上場進行換人。

(8)犯規(guī):球員犯規(guī)滿5次必須離場,該隊換上一名替補球員上場。全隊每節(jié)滿四次犯規(guī)進入加罰狀態(tài)。若沒有替補隊員,則默認對方球隊獲勝。

(9)棄權:比賽開始時,一方隊員不足三人時,球賽不得開始。在比賽時間。

十五分鐘候后,依然不足三人時,則由裁判判令該隊棄權,由對方球隊獲勝;一方球隊因各種原因提出棄權時,則判定對方球隊獲勝。

小組賽,勝一場積2分,平一場積1分,負一場或棄權積0分。

比賽均在每周舉行,具體賽程見當日賽程附表。若球隊隊員臨時有事,需提前至少一天通知比賽組織人員。

比賽的延期:因天氣等特殊原因導致比賽不能進行時,需要提前通知參賽球隊及工作人員;每場設1名裁判員、1名記錄員、1名記分員(工作人員由主辦單位負責找)。

每場一個籃球,一個哨子,記錄本、筆、手表。

前三名均有獎品,具體由主辦單位決定。

材料采購:材料數(shù)量單價總計。

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