美術組工作心得體會和方法（熱門18篇）

總結(jié)心得體會是一個自我反饋和自我激勵的過程，能夠提升我們的工作和學習效果。那么如何寫好一篇心得體會呢？首先，我們需要明確寫心得體會的目的與對象，明確記錄的時機和方式。其次，要有主題，圍繞著主題展開思考，并結(jié)合自身的經(jīng)歷給出詳實的例子和具體的感受。同時，要注意文筆的流暢和準確，用簡練的語言表達出自己的思想和觀點。此外，心得體會應注重個人觀察和思考，要有自己的獨特見解與體會，不要簡單套用他人的觀點。最后，要總結(jié)和歸納出自己的收獲與體會，可以提出問題和展望未來的發(fā)展方向?？纯催@些心得體會范文，或許能給大家?guī)硪恍┬迈r的思路和觀點。

美術組工作心得體會和方法篇一

本學期由于學校實際工作需要，我承當了二年級、三年級四年級、五年級九個班的美術教育教學工作?，F(xiàn)對一學年度工作心得總結(jié)如下。

(一)、激發(fā)學生學習美術的興趣。

興趣是學習美術的基本動力。教師應充分發(fā)揮美術教學特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。

(二)、使學生形成基本的美術素養(yǎng)。

在美術教學中，我注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎。因此，我選擇了基礎的、有利于學生發(fā)展的美術知識和技能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，要課程內(nèi)容的層次性，適應不同素質(zhì)的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會美術學習的特征，形成基本的美術素養(yǎng)和學習能力，為終身學習奠定基礎。

(三)、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。

在美術教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，首先應注意保護學生的獨特的個性，并給予學生發(fā)揮個性的自由。消泯學生的個性，千人一面，是創(chuàng)造活動之大忌。應該鼓勵學生在個性的基礎上大膽地表現(xiàn)，鼓勵學生對他人的藝術作品發(fā)表自己與眾不同的見解。在思維方法上，應該注意采用與創(chuàng)造性密切相關的發(fā)散思維、類比思維、想象思維等。另外，美術課程中還要努力設計一些具體的程序和方法來培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。

(四)重視學生的自我評價。

我們今天的教育的主要任務已不是再灌溉多少現(xiàn)成的知識，而必須讓學生能夠拿著自己的“杯子”用自己的方法不斷地找適合于他(她)的“水”，即學會學習，形成一種“可持續(xù)發(fā)展”的學力。也就是能在新的社會發(fā)展的情境下，能夠不斷地發(fā)現(xiàn)社會中的或自己發(fā)展過程中存在的問題，能夠為解決這一問題去學習、尋找有用的信息，能通過分析和思考作出判斷，再創(chuàng)造性地設計出解決問題的方案，并在實踐的過程中不斷地反思和評價，不斷地進行改進或完善，直到這一問題的真正解決。

(五)、教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)。

教學之余，我除認真參加學校及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外，還訂閱了教育教學刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短。從而使自己更好地進行教育教學工作上能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。

美術組工作心得體會和方法篇二

美術是一門藝術，富有創(chuàng)新性和創(chuàng)造性。作為一名美術工作者，需要不斷地提升自己的技能和表現(xiàn)力，并且在工作中有一定的心得和體會，有助于成長和進步。在本文中，我將分享自己在美術工作中的體會和心得，以期對同行有所幫助。

第二段：如何保持創(chuàng)新性。

美術創(chuàng)作需要靈感和創(chuàng)新性，在復雜的工作中尋求不同的表達方式，或者說多嘗試不同的角度，去做設計，可以幫助藝術家找到自己的聲音。對于美術工作者來說，保持創(chuàng)新性的方法有許多，比如：觀察生活和周圍的事物，讀書，旅游等。經(jīng)常接觸不同文化的人和事物有助于幫助美術工作者開拓視野，激發(fā)更多的創(chuàng)新靈感。

第三段：保持專注。

美術的表現(xiàn)需要專注和耐心，同樣需要處理不同的細節(jié)和細節(jié)。一名藝術家應該在創(chuàng)作的過程中完全投入，將注意力集中在創(chuàng)意的實現(xiàn)上。不要被雜七雜八的事情所打擾，如此一來，才能不斷突破自己，取得更好的創(chuàng)作效果。

第四段：加強團隊溝通。

美術也是一種交流和溝通，藝術作品要能表達出自己的意圖和信息交流。如果一個團隊的成員在溝通中有問題，那么藝術創(chuàng)作就可能只能做到一半，很難實現(xiàn)一個完整的作品。因此，美術工作者需要與團隊溝通，在創(chuàng)作過程中，密切擔任交流，盡可能了解團隊成員的想法和意見，從而創(chuàng)造出更優(yōu)秀作品。

第五段：總結(jié)。

美術是一門多方面的學科，需要完整的設計和創(chuàng)作過程，具備豐富的表達和方法。在美術工作的沉淀中，保持創(chuàng)新性，專注和耐心，同時加強團隊溝通是很重要的。這正是美術工作者需要不斷學習和實踐的一部分，在這個過程中，需要勇敢的面對自己的需求和挑戰(zhàn)，從而不斷提高自己，進步自己，創(chuàng)造出更多更優(yōu)秀的藝術作品。

美術組工作心得體會和方法篇三

豐田工作方法是一套高效、靈活、創(chuàng)新的工作流程，被廣泛認為是世界上最有效的生產(chǎn)系統(tǒng)之一。它以精益生產(chǎn)理念為基礎，追求最大化價值和最小化浪費。在實踐過程中，我深刻認識到豐田工作方法的重要性和價值，對其有著深刻的體會和感悟。

第二段：精益生產(chǎn)理念

豐田工作方法的核心是精益生產(chǎn)理念，即通過消除浪費，增加價值創(chuàng)造。在我自身的實踐過程中，我學會了仔細觀察和思考每個環(huán)節(jié)的工作流程，并想方設法尋找優(yōu)化的機會。豐田工作方法教會了我們?nèi)绾巫龅接行Ю觅Y源，從而消除浪費，提高生產(chǎn)效率。這對于企業(yè)來說是至關重要的，因為它可以減少成本，提高質(zhì)量和交貨速度。

第三段：團隊合作

豐田工作方法不僅只是一種工作流程，更是一種團隊合作的方式。在實踐過程中，我深刻體會到豐田工作方法強調(diào)每個成員的積極參與和貢獻，鼓勵跨部門的合作和溝通。只有所有人都理解并遵守相同的規(guī)范和流程，才能實現(xiàn)高效率和高質(zhì)量的工作。此外，豐田工作方法還注重個人能力的培養(yǎng)和發(fā)展，提升每個成員的自信心和團隊凝聚力。

第四段：持續(xù)改進

豐田工作方法強調(diào)持續(xù)改進的重要性。每個環(huán)節(jié)都需要進行反思和總結(jié)，尋找問題和改進的機會。通過不斷追求卓越和創(chuàng)新，豐田工作方法幫助企業(yè)在競爭激烈的市場中保持領先地位。從個人的角度來看，持續(xù)改進也培養(yǎng)了我的責任心和進取心，使我樂于面對挑戰(zhàn)并找到解決問題的方法。

第五段：總結(jié)

豐田工作方法不僅是一種工作流程，更是一種價值觀和工作文化。通過精益生產(chǎn)理念，團隊合作，持續(xù)改進等多個方面的培養(yǎng)和實踐，我意識到豐田工作方法在提高工作效率和質(zhì)量方面的巨大潛力。它不僅適用于制造業(yè)，也適用于服務業(yè)和其他行業(yè)。通過學習和應用豐田工作方法，我相信我的個人能力和團隊協(xié)作能力將會得到極大的提升，最終實現(xiàn)個人和企業(yè)的共同發(fā)展。

美術組工作心得體會和方法篇四

美術是一門既需要技巧，又需要創(chuàng)造力的藝術形式。在掌握了基本的繪畫技巧之后，如何更好地運用這些技巧成為了每個藝術愛好者探索的路徑。經(jīng)過多年的練習與實踐，我在美術方法上也有了一些心得體會，下面將從構(gòu)圖、色彩、光影、線條和細節(jié)五個方面進行闡述。

首先，構(gòu)圖是一幅作品的基石。一個好的構(gòu)圖能夠使整個畫面更加有力量感和吸引力。在構(gòu)圖中，主體要突出，次要元素要有所安排。同時，要注重畫面的平衡感，讓各個元素之間的關系協(xié)調(diào)一致。此外，要注意控制整體的形狀和空間感，避免畫面過于擁擠或者過于空曠?？傊?，構(gòu)圖是美術創(chuàng)作中的重要環(huán)節(jié)，需要不斷的練習和嘗試才能掌握好。

其次，色彩是美術作品中的關鍵元素。通過合理運用色彩能夠給作品賦予情感和表現(xiàn)力。在運用色彩時，要注意色彩的搭配和對比，以及色彩的明暗和飽和度的變化。不同的色彩會引發(fā)不同的情感體驗，所以要根據(jù)作品的主題和表現(xiàn)要求來選擇合適的色彩。同時，要注意色彩的層次感，使整幅作品更加立體和豐富。

光影也是美術作品中不可或缺的元素。通過運用光影，可以營造出作品的明暗效果和空間感。在繪畫中，明暗關系的處理要注重光線的來源和照射角度，使得光和影的分布更加自然。同時，要注意光影的對比，以突出畫面中的主題和重點。通過合理運用光影，可以使作品更加立體和真實，增強觀眾的觀賞感受。

線條是美術作品中的基本元素之一。通過線條的運用，可以表現(xiàn)出作品的形狀結(jié)構(gòu)和動態(tài)感。在繪畫中，要注意線條的類型和方向，使其與作品的主題和表現(xiàn)要求相契合。線條也可以用來勾勒出物體的輪廓和紋理，增加作品的細節(jié)和立體感。線條的處理需要細膩和熟練，通過不斷的實踐和觀察，才能做到運用自如。

最后，細節(jié)是美術作品的點睛之筆。細節(jié)能夠使作品更加生動和具體。在創(chuàng)作過程中，要注重觀察和描繪細節(jié)，特別是那些容易被忽略的細微之處。細節(jié)的處理要真實而細膩，能夠讓觀眾仿佛身臨其境。通過細節(jié)的完善，可以提高作品的觀賞價值和藝術表現(xiàn)力。

總之，美術方法的運用需要長時間的學習和實踐。通過闡述構(gòu)圖、色彩、光影、線條和細節(jié)五個方面的心得體會，希望能夠讓更多的人對美術創(chuàng)作有一定的了解和認識。藝術是一種表達情感和思想的方式，通過藝術創(chuàng)作，我們可以找到內(nèi)心的宣泄和慰籍。只有不斷地學習和實踐，不斷地探索和創(chuàng)新，才能在美術道路上越走越遠。

美術組工作心得體會和方法篇五

美術是一門表達和傳遞情感的藝術形式，通過繪畫、雕塑和影像等手段，藝術家能夠?qū)?nèi)心世界與觀眾之間建立起一種特殊的聯(lián)系。在學習和實踐美術的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些有效的美術方法，并從中領悟到了一些體會，本文將從構(gòu)圖、色彩、光影、線條和創(chuàng)造力五個方面進行探討。

第二段：構(gòu)圖的重要性。

構(gòu)圖是繪畫中至關重要的一環(huán)，它能夠決定畫面的整體效果和觀賞者的視覺體驗。在我的學習中，我發(fā)現(xiàn)將畫面分成九宮格的網(wǎng)格，有助于提高構(gòu)圖的準確性和平衡感。此外，通過運用“對角線法則”，我可以在畫面中加入對角線元素，以增強層次感和動感。同時，在構(gòu)圖過程中，注意物體與背景之間的對比和和諧，能夠使畫面更加生動有趣。

第三段：色彩的運用。

色彩是美術中的另一項重要元素，它能夠傳達情緒和表達主題。我發(fā)現(xiàn)色彩理論對于掌握色彩運用非常有幫助。色彩的互補、對比和層次可以創(chuàng)造出豐富的效果，并能夠引導觀眾的目光。同時，對于色彩的飽和度和明暗度的把握，也是掌握色彩運用的關鍵。在實踐中，我經(jīng)常嘗試利用淺色和明亮的顏色表達溫暖和舒適的感覺，而暗色和冷色則用于表現(xiàn)沉重和壓抑的氛圍。

第四段：光影的運用。

光影是美術創(chuàng)作中的重要技巧，它能夠賦予畫面立體感和層次感。在對光影的把握上，我經(jīng)常觀察自然環(huán)境并嘗試模仿。通過調(diào)整明暗的對比度和光線的角度，我可以創(chuàng)造不同的光影效果。此外，注意光源的位置和照射物體的反射情況，也能夠增強畫面的立體感。光影的運用是美術表現(xiàn)力的關鍵，對于描繪物體形態(tài)和空間感有著重要作用。

第五段：線條與創(chuàng)造力。

線條是美術創(chuàng)作中的基礎和骨架，它能夠表達物體的形狀和結(jié)構(gòu)。除了直線和曲線，我還嘗試使用斜線、點線和虛線等不同類型的線條，以創(chuàng)造出多樣化的效果。同時，發(fā)揮創(chuàng)造力也是美術創(chuàng)作中不可或缺的部分。在實踐中，我會嘗試不同的思維方式，運用不同的媒介和材料進行創(chuàng)作，以拓寬自己的藝術視野和想象力。通過對線條和創(chuàng)造力的探索，我能夠賦予作品獨特的風格和表現(xiàn)力。

結(jié)尾：

通過對美術方法的實踐和體會，我深刻認識到構(gòu)圖、色彩、光影、線條和創(chuàng)造力等方面的重要性。美術方法可以幫助我們更好地表達情感，傳遞觀念，創(chuàng)造獨特的藝術作品。在今后的美術學習和創(chuàng)作中，我將繼續(xù)不斷探索和實踐，不斷提高自己的技巧和創(chuàng)造力，以更好地表達自己和與觀眾交流。美術是一門無窮無盡的學問，我希望能夠通過不斷努力和探索，創(chuàng)造出更多令人驚嘆的作品。

美術組工作心得體會和方法篇六

作為一名校長，工作方法的好壞直接會反映在學校的發(fā)展和教育質(zhì)量上。為了使學校不斷發(fā)展并提高教育質(zhì)量，我認真思考總結(jié)了自己的經(jīng)驗，積極學習其他優(yōu)秀校長的工作方法，不斷探索適合自己的管理模式。在這個過程中，我體會到了許多東西，以下是我的心得體會：

第一段：對學校全面進行規(guī)劃

校長需要對學校全面進行規(guī)劃，這不僅是為了更好地發(fā)展，也是為了保證教育質(zhì)量，讓學生獲得更好的教育資源。在策劃時，我和學校的管理團隊一起研究教育趨勢，探討教學改革、體育運動、文化教育等方面的創(chuàng)新，不斷完善、調(diào)整規(guī)劃內(nèi)容。比如，在規(guī)劃初期我們發(fā)現(xiàn)學生在課程方面的需求方面存在較大的缺口，于是我們增設了針對學生需求的課外活動，讓學生更全面地發(fā)展自己。在全面規(guī)劃方面，我認為校長的角色是搭建平臺、提供資源、協(xié)調(diào)各方，而不是硬性規(guī)定。只有從全面的角度出發(fā)，規(guī)劃才能更加科學合理。

第二段：注重細節(jié)、高效管理

在學校中，校長除了要進行大范圍的規(guī)劃外，還要注重細節(jié)管理，做到高效管理。在教育過程中，細節(jié)體現(xiàn)著管理者的責任感和關注程度。我認為管理細節(jié)包括教育管理范疇中的每一個環(huán)節(jié)：教師隊伍、教材、課程設置等方面。例如，為了營造更好的教育氛圍，我們選擇了一批優(yōu)秀的教師并開展了一系列的教師培訓；另一個例子是根據(jù)不同年級、學生的特點，結(jié)合實際情況制定了嚴謹合理的課程設置，確保學生獲取更全面的教育資源。這些細節(jié)很小但極為關鍵，它們是管理者用心投入的具體表現(xiàn)。

第三段：不斷總結(jié)、持續(xù)改進

校長的工作并不是終點，而是一個持續(xù)改進的過程。在實踐中，我們每每遭遇困難和障礙，我都會對自己進行反思和總結(jié)，并審視學校的管理工作。比如我們在開設文化藝術課程時，曾經(jīng)出現(xiàn)一些不成功的慘敗案例。但是，我們不放棄，通過總結(jié)經(jīng)驗提高課程設計質(zhì)量，最終開展的藝術課程取得了巨大的成功。因此，我認為校長除了注重規(guī)劃和管理之外，也要善于總結(jié)經(jīng)驗，不斷完善管理工作。

第四段：善于溝通、協(xié)調(diào)

校長迎面臨著學校的群眾工作、人際交往等不同領域的協(xié)調(diào)。對此，我個人認為校長需要善于溝通和協(xié)調(diào)。在與家長溝通時，校長需要耐心地聽取家長的需求和反饋，應以實話實說、讓家長明確的方式進行溝通。在與學生交流互動時，校長要積極引導學生，讓學生敢于表達自己。在與教師協(xié)調(diào)時，校長需要樹立團結(jié)合作、互相支持的信念，加強內(nèi)部溝通和協(xié)作，保證教育教學質(zhì)量的提高。溝通和協(xié)調(diào)是校長順利開創(chuàng)學校新局面的必要品質(zhì)，不在其列必將吃虧。

第五段：極力倡導學校文化

校長最后一點心得體會是需要極力倡導和加強學校的文化。校長作為管理者，應該為校園文化建設提供全方位的支持。在日常管理中，校長可以突出學校的精神文明建設，提倡集體性活動，豐富校園生活，增加學校凝聚力，提升敬業(yè)精神。我經(jīng)常鼓勵學生多參加才藝比賽、勞動競上等活動，力爭根據(jù)區(qū)域特色和學校環(huán)境構(gòu)建富有特色的學校文化。這些文化成果，決定著教育質(zhì)量，也影響著學校未來的發(fā)展。

總之，以上是我作為一名校長，工作方法的體會和總結(jié)，只有步步提高，慢慢總結(jié)，才能為教育事業(yè)做出更多的貢獻。

美術組工作心得體會和方法篇七

美術方法是指在繪畫、雕塑、工藝美術等創(chuàng)作過程中所使用的技巧和手法。它是藝術家表達自己創(chuàng)作意圖的基礎，也是觀眾欣賞藝術品的入口。在美術創(chuàng)作過程中，藝術家需要運用各種方法將自己的觀察、感受和想象轉(zhuǎn)化為形象，使藝術作品生動、有力地傳達出來。在我的美術創(chuàng)作經(jīng)歷中，我深深體會到美術方法對于藝術創(chuàng)作的重要性。

第二段：學習和掌握基本的美術方法。

在入門階段，我們首先需要學習和掌握一些基本的美術方法。比如，素描是學習繪畫的基礎，通過鍛煉線條的筆觸和陰影的處理技巧，我們可以準確地勾勒出物體的形狀和結(jié)構(gòu)。而色彩運用則是繪畫中讓作品更加豐富多彩的一種方法，色彩的選擇和配合可以更好地表達作品的主題和情感。此外，透視法、捕捉光影、造型等方法也可以幫助我們更好地表現(xiàn)出作品的真實感和立體感。

第三段：自由運用美術方法。

學習了基本的美術方法后，藝術家需要在實踐中自由運用這些方法。在我的經(jīng)驗里，我發(fā)現(xiàn)運用美術方法是一個靈活的過程。有時候，我們需要按部就班地運用各種方法來表達自己的意圖；而有時候，我們也可以創(chuàng)新地運用這些方法，打破常規(guī)，加入自己的個性和特色。無論是傳統(tǒng)的還是創(chuàng)新的方法，都可以使作品更加生動、有趣，并讓觀眾產(chǎn)生共鳴。

第四段：不斷探索與實踐。

美術方法是一個不斷探索和實踐的過程。在創(chuàng)作中，我們需要不斷嘗試新的方法和技巧，以發(fā)展自己的繪畫能力。比如，可以通過實地寫生來提高觀察和表現(xiàn)的能力；可以參加繪畫課程和工作坊來學習更多的技法和理論知識；還可以向大師學習，研究他們的作品和創(chuàng)作過程。只有持續(xù)不斷地學習和實踐，我們才能不斷提高自己的繪畫水平，并在藝術創(chuàng)作中實現(xiàn)自我價值。

總之，美術方法是藝術創(chuàng)作的靈魂和基石。它不僅可以幫助藝術家將自己的創(chuàng)作意圖準確地表達出來，也可以讓觀眾更好地欣賞和理解藝術作品。通過學習和掌握美術方法，藝術家可以更好地表達自己的情感和思想，將觀眾帶入他們獨特的藝術世界。同時，美術方法也是一個不斷探索和實踐的過程，只有持續(xù)不斷地學習與實踐，藝術家才能不斷進步、提高自己的創(chuàng)作水平。對我而言，美術方法是理解和欣賞藝術的一扇窗口，也是我追求藝術的動力和目標。

美術組工作心得體會和方法篇八

從事基層工作20多年，經(jīng)歷大小事無數(shù)，從最初的不知所措，到逐漸的走上正軌，再到后來的從容應對，都是經(jīng)過了歲月的沉淀，風雨的洗禮，一步一步換來的。對于自己的工作方法，我

總結(jié)

一要親臨一線，以上率下。古人說：正人必先正己。以身作則，身體力行是一名領導干部的必備素質(zhì)。要求下屬做到的，自己就要率先做到，先正自身再去影響他人，所謂嚴于責己，才可樹立權(quán)威。如今環(huán)保形勢如此嚴峻，要想嚴格實施好環(huán)境保護網(wǎng)格化管理，做到讓各級網(wǎng)格長、網(wǎng)格員、監(jiān)督員、信息員按照“橫向到邊、縱向到底”的要求，天天巡查、處處巡查，不放過任何蛛絲馬跡，就必須同廣大群眾站在一起，親臨一線，時刻緊繃一根弦，嚴抓環(huán)保不放松。

二要工作為上，正向激勵。俗話說，“有多大擔當才能干多大事業(yè)、盡多大責任才會有多大成就”。用對一名干部，就會樹起一面旗幟，激勵一片干部。我們東城的各項工作做得如何，關鍵是要靠大家。在工作中肯干、實干、加油干的人，我們給予政治上的關心、精神上的褒揚、物質(zhì)上的獎勵，在廣大干部中釋放有為才有位、實干得實惠的“激勵效應”。讓大家不忘初心，牢記使命，干的放心，干的有勁。

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三要掌握上情，吃透下情。描述起基層工作，可謂“上面千條線，下面一根針?！边@就要求我們必須掌握好上情，即全面把握黨的路線方針政策，及時領會上級的指示精神；同時也要吃透下情，就是要了解和掌握各村（社區(qū)）經(jīng)濟、文化、環(huán)保、安全、扶貧、黨建等各項工作的情況，干部群眾的思想實際以及工作的成績和不足等。只有把工作的方方面面都吃透，才能干的有方法、才能干的有底氣。就拿我們“干事周五匯報制度”來說，就是要讓大家對村上情況有個全面的把握，從而做到心中有數(shù)，遇事不慌。

四要善于總結(jié)，摸索經(jīng)驗。工作能力提高的快慢與善于總結(jié)經(jīng)驗教訓有密切的關系?？偨Y(jié)就是要對前一階段或某個方面的工作進行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗和教訓,以指導今后工作能更加順利地開展。工作中的經(jīng)驗和教訓往往是并存的，經(jīng)驗是前進路上“指向標”，教訓是前進路上的“警示牌”。比如我們的拆遷工作，為何有的拆遷較為順利，有的拆遷卻困難重重，這就需要從中進行對比和分析，找出問題所在，及時借鑒改進，以免在接下來的工作中重蹈覆轍。

得心應手則游刃有余，駕輕就熟方可進可退。在今后的工作中，我們每一名工作人員都應善于總結(jié)自己的工作方法，勤于借鑒他人的工作經(jīng)驗，讓自己在工作中能出更好的成績。

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美術組工作心得體會和方法篇九

美術工作作為一種藝術表現(xiàn)形式被廣泛應用于生活中的各個方面，從廣告設計到建筑設計，再到影視后期制作，無一不離開了美術工作的專業(yè)技能和表現(xiàn)力。作為一名美術工作者，我從事這個職業(yè)多年，積累了許多心得和體會。本文將從五個方面分享我的經(jīng)驗和看法。

第一段：多元化的創(chuàng)作思路。

美術工作需要持續(xù)地創(chuàng)新，因此豐富多樣的創(chuàng)作思路是關鍵。我在生活和工作中不斷地進行觀察和思考，時刻保持著敏銳的洞察力。同時，也要關注國內(nèi)外的時尚趨勢，學習全球各個領域的成功案例，拓寬自己的創(chuàng)作思路。在實際的創(chuàng)作過程中，要不斷地嘗試和實驗各種技法和材料，不斷調(diào)整和改進自己的創(chuàng)作手法。

第二段：專業(yè)的技術能力。

除了創(chuàng)作思路之外，專業(yè)的技術能力也是非常重要的。美術行業(yè)涉及的技術范圍非常廣泛，有平面設計、包裝設計、室內(nèi)設計、建筑設計、動畫、影視特效等多個方向，每個方向都有其獨特的技術要求。對于美術工作者來說，需要具備一定的軟件技術和硬件技術能力，同時還要不斷鉆研和學習新技術，保持技術的領先性。

第三段：與客戶的良好溝通。

與客戶的良好溝通也是美術工作者必不可少的能力之一?？蛻敉煞菍I(yè)人員組成，很難理解和表達自己的需求，因此美術工作者需要耐心地傾聽客戶的需求并做出相應的解釋和建議。要理解客戶的心理需求，盡量符合客戶的要求，不斷提高自己的服務品質(zhì)和專業(yè)性，從而讓客戶獲得最好的體驗。

第四段：高標準的自我要求。

要成為優(yōu)秀的美術工作者，高標準的自我要求是必要的。不斷提高自己的專業(yè)水平和品質(zhì)意識，不斷挑戰(zhàn)自己，始終保持敬業(yè)的精神和進取的態(tài)度。不僅要努力開拓新的市場，更要重視自己的團隊精神，盡量將整個團隊發(fā)展壯大。如果能積極探索和研究一些新領域、新專業(yè)，則能在競爭激烈的行業(yè)中立于不敗之地。

第五段：良好的心態(tài)和工作習慣。

美術工作者的心態(tài)和工作習慣也是十分重要的。良好的工作習慣可以讓我們更好地規(guī)劃和安排工作時間，保持高效率的工作狀態(tài)。而良好的心態(tài)可以幫助我們更好地應對工作和生活中的各種挑戰(zhàn)和困難，使我們的創(chuàng)作更加富有靈活性和創(chuàng)造性。

總之，美術工作是一項充滿創(chuàng)意和藝術特色的工作，需要我們在不斷創(chuàng)新和提高創(chuàng)作技能的同時，正確把握與客戶的溝通，保持良好的心態(tài)和工作習慣，從而塑造自己成為一名優(yōu)秀的美術工作者。

美術組工作心得體會和方法篇十

作為一名優(yōu)秀的校長，我們需要不僅掌握良好的行政能力，更需要有一套得當?shù)墓ぷ鞣椒ê筒呗浴Ｖ挥羞@樣，在處理復雜的學校問題時才能游刃有余，干凈利落。在這里，我將借助自己的親身經(jīng)歷，闡述對于校長工作方法的心得體會。

一、合理的時間規(guī)劃是成功的關鍵

時間是學校管理者最緊促的資源，因此，合理規(guī)劃時間，非常重要。我通常將一周的工作任務在星期一的早上計劃好。這樣有助于我在必要時做出必要調(diào)整，以適應更繁忙的工作安排。同時，我采取每周例會或定期安排會議，以確保所有部門之間的溝通順暢，及時解決學校中的問題。

二、借助科技手段提升管理效率

現(xiàn)代技術的高速發(fā)展，給學校管理帶來了一定的便利。作為校長，我善于利用科技手段來提高管理效率，如高效管理郵件、社交媒體以及學校管理系統(tǒng)。比如，對于一些日常的事務，我通常通過郵件和短信等迅速傳遞信息。對于大型的便民、服務性項目，我們通常利用微信公眾號及時宣傳、發(fā)布活動消息，方便家長及時了解學校最新動態(tài)。

三、注重員工的發(fā)展和培訓

學校管理涉及時間、人力、資金以及各種資源的整合和協(xié)調(diào)。其中，教師所處的角色至關重要。因此，我注重對教師的發(fā)展和培訓，鼓勵他們不斷汲取新的知識。這些知識可以幫助他們更加了解學校環(huán)境下的工作需要，尤其是涉及到管理和團隊協(xié)作方面的技巧。卓越的管理者不斷學習，學校管理者更是如此。

四、建立合理有效的紀錄和檔案管理制度

建立合理有效的記錄和檔案管理制度可幫助學校管理者提高工作效率，并確保行為的透明度。定期進行檔案的更新和歸檔，方便日后查詢和備用。同時，建議定期備份重要文檔，如學生成績和教師培訓等記錄。這些記錄和檔案的管理對工作審計和管理卓有成效，這也是許多成功的學校管理者所采取的方法。

五、緊密聯(lián)系家長，共同推動校園發(fā)展

家長的支持和意見對于學校管理至關重要。任何一個成功的學校管理者都應該花費時間與家長聯(lián)系溝通，了解并解決他們的擔憂和關注。此外，在各種活動中，我們也鼓勵家長積極參與，共同推動學校發(fā)展。當學校和家長團結(jié)在一起時，任何事情都可以辦好。

總結(jié)

成功的校長不僅能夠發(fā)掘員工的潛力，使他們迅速成長并履行他們的職責，還能正確的應對市場變化，制定合理方案并靈活調(diào)整。校長的工作，既要考慮未來的發(fā)展，更要著眼于當下，注重細節(jié)，創(chuàng)造出輕松愉快的團隊氛圍。當大家秉持和諧合作的原則時，校長的目標就可以迅速地轉(zhuǎn)換為實際行動，讓學校走得更遠。管理學中有句名言，“一半成功靠策略，另一半靠方法”。因此，作為學校校長，只有不斷總結(jié)經(jīng)驗，積累策略，提高工作方法，才能駕馭復雜的工作，取得良好業(yè)績。

美術組工作心得體會和方法篇十一

我就如何改進課堂教學評價、讓學生在陽光下得到全面發(fā)展做了一些嘗試，下面談談我的幾點體會。

傳統(tǒng)的美術教學，過分重視學生對美術知識和技能的掌握，忽視學生個體對美術的體驗。致使大多數(shù)學生無法體驗到學習美術的樂趣，從而逐漸喪失了自信心。學生喜歡上美術課，卻不敢表現(xiàn)、展示自己的才能。針對這一現(xiàn)象，我特別注意幫助學生樹立起自信心。

課堂教學評價要關注學生學習的自信心，尊重他們與眾不同的感受。有些學生天生聰明，但有些學生可能在學習上沒有那么幸運，反應顯得遲緩些，作為教師就不能心急，也要在課堂上給這些孩子一些意想不到的表揚性評價，也會給這些需要自信的孩子增加勇氣和信心。孩子天生就是表現(xiàn)家，他們會通過唱歌、跳舞、繪畫等來表現(xiàn)自己對生活的感受，每表現(xiàn)一次就成長一些，當他們得到贊美時就會信心大增，也就會更喜歡這項活動，表現(xiàn)的更好。我認為適當?shù)馁澝缹τ诤⒆觼碚f是推動其進步的風帆。

上《我們的社區(qū)》一課時，孩子們都動手了，只有一個孩子看看別人再看看自己的彩筆，卻不動手。從他的眼中可以看出他很想動手卻又不敢動手。我到他身邊問他為什么，他說“我生活在農(nóng)村是剛轉(zhuǎn)來，我不知道怎么畫社區(qū)，怕畫不好同學們會看不起我，我也不想畫不是我家鄉(xiāng)的東西”原來是怕表現(xiàn)不好，看來這孩子很沒有自信。于是我請他說說他的家鄉(xiāng)，他說到了老家的房子，一座座獨家小院像別墅一樣排列，農(nóng)閑時村里組織唱大戲，人們聚在一起，有說有笑，聽著孩子的表述我用贊許的目光看著他?！澳惆涯愕睦霞艺f得像畫一樣美老師相信你也能畫得很美，你希望老家變成什么樣都可以畫，相信你一定能把它表現(xiàn)的很好?！边@時我看到孩子滿眼的激動。他終于畫出了一片瓦房，房子前頭裝上了健身器，老人們在健身，雖然不是很美，但他敢于動手表現(xiàn)就是很大的進步。當畫好的同學上臺展示自己的畫時，他也勇敢的上來了，我當眾表揚了他，我看到了他自信的笑臉。

孩子能夠根據(jù)自己對生活的觀察和記憶創(chuàng)造出許多圖式表現(xiàn)自我感受，作品中的形象雖然不是很像，有時很不像，但象征性十分明顯，它表現(xiàn)了孩子眼中的世界。對于這種創(chuàng)造性、表現(xiàn)能力，我們應給予及時的評價，加以肯定和贊美。如果教師對于這些自認為的不合適嚴厲的讓孩子糾正，那么將很大的傷害到孩子的自信心，以至于他們失去學習的.興趣，但也不是不改而是要給他講明錯在什么地方，怎樣改正可以使自己的作品更優(yōu)秀。

正確的引導孩子學習，認識孩子作品的特點進行有益的評價，適當?shù)慕o孩子以贊美的評價，對于孩子樹立自信心，有效的學習，大膽的表現(xiàn)自我有很大的作用。就讓我們多給孩子一點贊美的評價，使他們多一份自信。

另外在美術作業(yè)評價中我打破了原來的等級制，采用在作業(yè)上粘貼小標志和評語的方式。如評價作業(yè)，我會貼上一朵小花表示有進步，貼上一顆紅星表示有創(chuàng)新，后面再加上各種評語，如你的想象力很豐富，你的設計非常獨特，你的色彩感覺很棒，遇到一些比較難認的字我會再加上一些拼音使學生更清楚地看到老師師認真地對待他們的作業(yè)的同時使學生更有自信心。

課改以前，美術教學中只注重對作業(yè)的評價，是一種對教學結(jié)果的評價。而教學結(jié)果與教學過程之間存在一定的聯(lián)系，但是教學結(jié)果并不能簡單地等同于教學過程，因為相似的教學結(jié)果可能來自于不同的教學過程，而教學過程中細微的差異又將導致教學結(jié)果發(fā)生巨大差異。所以，僅僅靜態(tài)的評價教學結(jié)果不能反映教學的價值?！睹佬g課程標準》指出：美術教學評價既要通過作業(yè)評價學生美術學習的結(jié)果，更要通過學生在美術學習過程中的表現(xiàn)對其在美術學習能力、學習態(tài)度、情感和價值觀等方面的發(fā)展予以評價。美術學科是一門實踐性很強的學科，學生的美術能力與水平只有在美術活動中才能全面體現(xiàn)，根據(jù)小學生的年齡和心理特點，特別適合在實踐活動中對學生進行評價。在教學中，我采用了多種活動評價方式：個人或小組的方式。對學生在美術學習中的參與意識、合作精神、操作技術、探究能力、認知水平以及交流表達的能力等進行了全方位的綜合評價。對二年級以上的學生我也會讓學生在作業(yè)后邊寫上自己這樣畫的設想，這樣，就可以更好地了解他的作業(yè)，了解他的想法及創(chuàng)作過程，將作業(yè)結(jié)果與這些聯(lián)系起來進行評價，正確地、全面地評價每一個學生，能使他們感受到成功感、提高自信心，對提高學生的美術能力起到了更好的作用。

心理學表明：人的個體差異是客觀存在的，教師在教學中必須正確對待個體差異、因材施教。在美術評價中不能以固定僵化的標準來衡量學生的作業(yè)，枯燥冰冷的分數(shù)會澆滅學生創(chuàng)造的火花，折斷學生想象的翅膀。因為美術不同于一般學科，學生作業(yè)是一種飽含情感的創(chuàng)造性活動產(chǎn)品，具有鮮明生動的個性差異。每個人的喜好不同，對美術的感悟也不同。因此教師在評價時要承認和維護學生在美術方面的個性差異，允許學生用自己獨特的方式來學習美術，為學生的學習和自由發(fā)展創(chuàng)造寬松的時空環(huán)境。

記得曾教過一個學生，上課不愛發(fā)言，老師問他也不回答，每次的作業(yè)不是空白，就是亂涂。我也很想拉他一把，所以經(jīng)常在旁邊指導，我在時，作業(yè)還好些，我一走，他就又開始不畫或亂涂。一次偶然的機會，我發(fā)現(xiàn)他在自己本子上畫各種恐龍，非常漂亮。當時就想：他還是喜歡畫畫的，只是對美術的其他內(nèi)容興趣不高，興趣比較單一。接下來一節(jié)美術課，一上課我給學生展示了許多恐龍的圖片，學生在贊嘆之后就告訴他們：這些都是老師從動畫片里給大家找來的恐龍圖片，我們班也有一個畫恐龍的高手。接著就把他介紹給全班同學，面對全班同學他的臉紅了，在鼓勵下他在黑板上畫了一幅恐龍的圖畫，這張畫讓同學們震驚，大家對他的畫發(fā)出驚叫得聲音，那時我看到他眼角閃過的自豪。下課后我找他單獨談話，告訴他：光光畫好恐龍是不行的，美術中還有許多內(nèi)容等著你去學習，老師相信你一定能夠?qū)W得很好，還能在美術比賽中得獎呢。在以后的教學中，我經(jīng)常注意鼓勵和表揚他，他也逐漸的喜歡上了美術課，也更愛動腦，更愛動手了，在區(qū)里的科幻畫比賽中，他還得了獎呢。

教學實踐證明：在教學中，充分尊重學生的個人體驗，肯定每個學生的表達方式，使每個學生對自己充滿了信心。對學習有困難的學生降低評價標準，對學習優(yōu)秀的學生鼓勵他們挖掘自己的潛力。同時引導學生從縱向來比較自己的變化，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，通過評價可以更好的促進學生的發(fā)展。

《美術課程標準》評價建議的第一條就是“重視學生的自我評價”，從中反映出“以學生發(fā)展為本”的教育觀和評價觀。在美術教學中，我改變教師是評價權(quán)威的現(xiàn)象，把評價的主動權(quán)還給學生，積極引導學生開展自評與互評。在教學中，我經(jīng)常讓學生先在自己的作業(yè)背面寫上自己對作業(yè)的評價，然后再到講臺前展示，并說說為什么這樣評價，覺得自己哪兒畫得很好，哪兒還有些不足，需要怎樣改才好。同時，也讓其他同學幫他出出主意。通過自評，促使學生對自己的學習進行反思，了解自己的長處、存在的問題，從而針對性地進行學習。有時還會采用互相評論的方式，在二年級的《假如我是巨人》一課中，先將全班的作業(yè)展示出來，接著給每個學生發(fā)了一張小矮人的貼紙，讓學生將貼畫貼在自己認為最好的作業(yè)上。然后問他們：你將貼紙貼在哪張作業(yè)上了，為什么貼在那兒？還有哪些地方不夠好？學生積極性非常高，在輕松氛圍中通過互評，能正視自己、尊重他人，同時提高了他們的鑒別能力、分析和表達能力。我發(fā)現(xiàn)，加強了自評與互評以后，課堂氣氛和諧了，師生、生生之間的關系更加融洽了。學生增強了主人翁的責任感、集體榮譽感，學會了寬容，理解，增強了學習美術的信心和興趣。

給學生一點陽光，他們會很燦爛！改革評價方式，通過評價促進學生的發(fā)展，成了擺在每一個美術教育工作者面前的一個重要課題。采用形式多樣的評價方式架起師生、生生之間的友誼橋梁，充分發(fā)揮評價促進學生發(fā)展的功能。

美術組工作心得體會和方法篇十二

第一段：介紹豐田工作方法及其重要性（約200字）

豐田工作方法是豐田公司在生產(chǎn)及管理方面十分重要的一種原則，被公認為世界上最優(yōu)秀的生產(chǎn)方式之一。它的核心思想是“持續(xù)改進”，通過以人為本、追求零事故和高質(zhì)量的方式，不斷優(yōu)化生產(chǎn)流程，提高效率，降低成本，提供更好的產(chǎn)品和服務。豐田工作方法的應用不僅僅可以在制造業(yè)中看到，在各個行業(yè)都有廣泛的應用，并取得了極大的成功。

第二段：豐田工作方法的基本原則（約300字）

豐田工作方法的核心原則包括有關零缺陷、精益生產(chǎn)和持續(xù)改進。首先是零缺陷的理念，即以零事故為目標，通過防止缺陷的發(fā)生來提高質(zhì)量。其次是精益生產(chǎn)的理念，旨在最大限度地提高效率，降低浪費，通過簡化流程和減少資源的使用來提高生產(chǎn)效率。最后是持續(xù)改進，不斷檢查和改進流程，以尋求持續(xù)的提高，并且將改進的理念融入到每個員工的日常工作中。

第三段：豐田工作方法的實踐示例（約400字）

豐田工作方法在實踐中取得了顯著的成果。舉一個實例來說，豐田公司使用“5S整理法”來改善工作環(huán)境，提高生產(chǎn)效率。這個方法包括整理、整頓、清掃、清潔和維護的五個步驟，通過整理工作區(qū)域、標記工具和設備，并創(chuàng)造清潔和有序的環(huán)境，從而降低了工作中出現(xiàn)的錯誤和工具丟失的機會，提高了工作效率。此外，豐田還通過實施“豐田生產(chǎn)系統(tǒng)”的原則，來改善生產(chǎn)線上的流程，避免浪費和瑕疵的發(fā)生。

第四段：個人在豐田工作方法中的體會（約300字）

作為一名員工，我在實踐豐田工作方法中深有體會。首先，豐田工作方法強調(diào)持續(xù)改進，我學會了不斷反思自己的工作，尋求改善的機會，并在團隊中分享經(jīng)驗和提出改進建議。其次，豐田工作方法注重團隊合作，我學會了與同事相互支持和合作，解決問題，同時也培養(yǎng)了團隊精神和集體智慧。最后，豐田工作方法教會我高效率和精益生產(chǎn)的思維方式，從而幫助我在工作中更好地規(guī)劃和組織自己的工作。

第五段：總結(jié)豐田工作方法及其對個人的影響（約200字）

豐田工作方法是一種高效、靈活和持續(xù)進化的方法，它不僅在豐田公司中取得了令人矚目的成果，也在世界范圍內(nèi)產(chǎn)生了廣泛的影響。對于個人而言，豐田工作方法不僅是一種工作方式，更是一種思維方式和人生態(tài)度。它培養(yǎng)了我們對自身工作的持續(xù)改進意識，強調(diào)團隊合作和高效率，幫助我們更好地適應快速變化的工作環(huán)境，提高個人素質(zhì)和績效。因此，經(jīng)過在豐田工作方法中的實踐和體會，我深切體會到了它的重要性和價值，并將繼續(xù)應用這些原則來指導我的工作和生活。

美術組工作心得體會和方法篇十三

第一段：引言（100字）。

美術老師是我們學校的一位重要教育工作者，他們教授我們繪畫、設計和藝術知識，培養(yǎng)我們的藝術素養(yǎng)和創(chuàng)造力。在過去的幾年里，我有幸得到了一位優(yōu)秀的美術老師的引導。他的教學讓我受益匪淺，不僅在繪畫技巧上有了突破，更重要的是，他教會了我如何用藝術表達內(nèi)心的情感和思考。

第二段：教學方法及啟發(fā)（300字）。

我絲毫不會忘記美術老師在課堂上的教學方法和啟發(fā)。他總是通過示范繪畫來讓我們更好地理解藝術形式和色彩運用。他會詳細解析每一個動作和技巧的原理和方法，并鼓勵我們多進行實踐。此外，他還組織了一些實地畫風景的活動，引導我們感悟大自然之美。通過這些教學手段，我逐漸發(fā)現(xiàn)，繪畫是一種思考的過程，每一筆每一劃都承載著作者對世界的感知和思考。美術老師讓我們從細節(jié)中汲取啟示，明白藝術的真諦在于表達思想和情感。

第三段：激發(fā)創(chuàng)造力（300字）。

美術老師不僅會教授我們繪畫技巧，更重要的是他的教誨能夠激發(fā)我們的創(chuàng)造力。他鼓勵我們大膽嘗試新的藝術風格和表現(xiàn)形式，不斷探索自己的藝術語言。他經(jīng)常給我們展示一些著名藝術家的作品，讓我們在學習他們的作品中尋找靈感。同時，美術老師還會組織一些創(chuàng)作比賽和展覽，讓我們有機會將自己的作品展示給更多人。通過這樣的激勵和機會，我的創(chuàng)作能力得到了迅速的提升，我開始嘗試用不同的手法和材料表達自己的創(chuàng)意。

第四段：思考與表達（300字）。

在美術老師的引領下，我不僅學到了如何表達自己的創(chuàng)意，更學會了思考并用藝術表達思考。美術老師鼓勵我們用繪畫表達我們對社會和生活的思考，他說藝術可以讓我們不僅僅看到表面，更能夠透過事物的外貌看到內(nèi)在的東西。他引導我通過對色彩、線條和形狀的運用，將自己對社會問題和人生哲理的思考表達出來。這樣的教導不僅提升了我的繪畫技術水平，更讓我在藝術表達中找到了一種思索與傳遞的方式。

第五段：總結(jié)（200字）。

通過這幾年的學習，我對美術老師的教導深感慶幸。他的教誨不僅教會我繪畫技巧，更重要的是讓我用藝術發(fā)現(xiàn)并表達內(nèi)心深處的情感和思考。美術老師的教學方法和啟發(fā)開拓了我的藝術眼界，并培養(yǎng)了我的創(chuàng)造力。他教給我藝術不僅僅是技術和手法，更是一種思辨與表達的方式。我相信這些經(jīng)歷將對我未來的人生和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生深遠影響。感謝我身邊出色的美術老師，他正是我藝術道路上的引路人。

美術組工作心得體會和方法篇十四

通過房玉辰副教授的講解，我知道了美術是幼兒十分喜歡的活動之一，美術教育是幼兒園素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，也是人生啟蒙教育的重要一環(huán)。孩子們不僅能夠從美術活動中得到無窮無盡的樂趣，而且還可以發(fā)展動手動腦能力、創(chuàng)新能力、模仿力、觀察力、想象力等。下面談一點體會：

1、根據(jù)幼兒身心特點，精心設計美術教學活動。教師可以采用蠟筆水粉畫、吹畫、線描畫、剪貼畫等不同美術表現(xiàn)形式讓幼兒欣賞并了解到：原來美術不僅可以用水彩筆來表現(xiàn)形象，還有那么多有趣的表現(xiàn)手法，從而對美術活動產(chǎn)生了濃厚的興趣。

幼兒喜歡在玩中學，所以以游戲的形式開展美術活動也能很好地激發(fā)幼兒的興趣。如畫人物動態(tài)是美術教學中的難點，幼兒畫不好就不會感興趣，在畫人物動態(tài)之前，可以設計一個環(huán)節(jié)，讓幼兒玩游戲——“會動的影子”，幼兒在游戲中發(fā)現(xiàn)了人的手臂和腿的動態(tài)變化，覺得非常有趣，然后再配以“活動小人”的學具，讓幼兒在操作游戲中不知不覺對畫人物動態(tài)產(chǎn)生了興趣。

2、培養(yǎng)幼兒學習興趣需要貫穿于美術活動的全過程。幼兒美術教學開始部分可以用游戲、故事、音樂等形式導入，直接引起幼兒的興趣。如畫蝴蝶時，教師可以先講了一個“蝴蝶谷”的故事，用形象的語言向幼兒描繪了一群美麗的蝴蝶仙子，使幼兒產(chǎn)生了想畫的欲望。在幼兒作畫過程中，教師可以以花仙子的口吻幫助幼兒激活思路，樂意表現(xiàn)。最后，再用鼓勵、欣賞的語言評價幼兒的作品，使幼兒獲得滿足，從而把興趣延伸到對新的美術活動的需求和期待。

3、積極發(fā)揮教師對培養(yǎng)幼兒美術興趣潛移默化的影響。在生活中，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一種現(xiàn)象：一些在美術工作者家庭中成長的孩子，通常對美術有著濃厚的興趣，這其實是環(huán)境對他的一種潛移默化的影響。因此，在教孩子美術的時候，教師首先要對美術活動有興趣和熱情，這樣可以創(chuàng)造一個容易引起幼兒興趣、輕松和諧的美術活動的環(huán)境。

新《綱要》中的藝術觀強調(diào)感受與創(chuàng)造并重，把藝術教育定位在審美教育范疇內(nèi)，強調(diào)對幼兒審美感受的培養(yǎng)。所謂審美感受，就是能以自己的方式感受到審美對象所具有的情感表現(xiàn)性，強調(diào)體驗性而不是認識性。因此，在美術活動中注意豐富幼兒的感性經(jīng)驗，可以滿足其審美情感的需要，體驗審美愉悅。幼兒的審美愉悅包括感受美、發(fā)現(xiàn)美和創(chuàng)造性地表現(xiàn)美。

1、多渠道，讓幼兒感受美。偉大的教育家陳鶴琴先生早就提出了“大自然大社會”是活教材的主張。帶孩子走進五光十色的大千世界，領略大自然賦予的美，接受大社會贈予的禮物，可以使幼兒在審美的體驗中產(chǎn)生情緒上的興奮，大自然中的聲音、形態(tài)、色彩等形式的美給幼兒的眼、耳等感官以愉悅，在不知不覺中培養(yǎng)了幼兒的感性趣味。

2、多引導，讓幼兒發(fā)現(xiàn)美。在引導幼兒發(fā)現(xiàn)美的過程中，教師語言的運用也很講究，啟發(fā)、引導性的語言可以開闊幼兒的思路，啟迪幼兒去發(fā)現(xiàn)。如“你感覺怎么樣？”“為什么？”等，盡量不要問幼兒“好不好？”“是不是”等封閉性的問題，以免造成幼兒的惰性。另外，藝術性的語言也可以很好地調(diào)動兒的審美情感，發(fā)現(xiàn)事物的美。

3、多體驗，讓幼兒表現(xiàn)美。要讓幼兒獲得審美愉悅，首先要選擇適合幼兒的美術活動內(nèi)容，這些內(nèi)容應該是幼兒所需要并喜歡、感興趣的，與幼兒的生活經(jīng)驗相關的，是他們熟悉的。其次，要以游戲的形式開展美術活動，讓幼兒樂在其中。提供多種材料，讓幼兒在大膽的嘗試與操作中得到審美愉悅。

通過以上方法培養(yǎng)幼兒對繪畫活動的興趣，激發(fā)幼兒愉悅情緒對孩子在繪畫活動中發(fā)揮想象力。動手能力有很大的促進作用。使幼兒覺得繪畫是件快樂的事，他們在繪畫活動中自由創(chuàng)造著屬于自己的美好未來和五彩繽紛的世界。

美術組工作心得體會和方法篇十五

轉(zhuǎn)眼間，一個學期過去了。在校領導和同事們的幫助下，我順利的完成了本學期的工作?；仡欉@一學期，既忙碌，又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學期的工作做一個小結(jié)，借以促進提高。

一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素質(zhì)。

“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，一直以來我都積極學習。本學期，結(jié)合第八次課程改革，確立的學習重點是新課程標準及相關理論。一學期來，我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡認真學習了美術新課程標準、藝術教育新課程標準，以及相關的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學習。平時有機會還通過技能培訓、外出聽課、開課等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。

二、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作。

教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術教學質(zhì)量。

在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結(jié)合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當堂完成，課后仔細批改學生作業(yè)，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法，使學生對美術更有興趣，同時提高學生的美術水平。另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學積累經(jīng)驗。同時，我還積極和班主任進行溝通，了解學生，改進教法，突破學法。針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離學生實際問題，我積極進行校本課程的開發(fā)與設計，設計了“神奇的鞋子(設計發(fā)明課)”、“我的椅子(寫生課)”、“神奇的椅子(設計課)”、“美麗的門簾(易拉罐制作)”等課，著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。

對于我負責的美術選修課的教學，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，做到定時間、定地點、定內(nèi)容，使每堂課都能讓學生有收獲?？傊?，不管在課堂教學，還是在選修課教學中，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的素質(zhì)為目標，力求讓美術教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

三、任勞任怨，完成學校其他工作。

本學期我積極協(xié)助開展了。

“慶六一書畫展覽”、“學生手工作品展覽”等活動;同時還有許多的宣傳海報、展覽櫥窗等任務。其中不僅涉及到很多的美術宣傳工作，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。對于學校布置下來的每一項任務，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。

四、加強反思，及時總結(jié)教學得失。

反思本學年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

3、美術教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，本來想在美術選修課開設“兒童水墨畫”興趣小組，但由于種.種原因也沒能實現(xiàn)，今后還要努力找出一些美術教學的特色點，為開創(chuàng)美術教學的新天地作出貢獻。

其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè)。

美術組工作心得體會和方法篇十六

心得體會

近日，經(jīng)中央軍委主席胡錦濤批準而頒發(fā)了《中國共產(chǎn)黨軍隊委員會工作條例》，這是繼《軍隊黨支部工作條例》頒布之后，出臺的加強部隊黨組織建設的又一部重要法規(guī)。也是一部貫徹落實黨的十七大精神和胡錦濤主席有關重要指示，堅持科學發(fā)展理念，維護黨委權(quán)威、規(guī)范黨委程序、提高黨委能力的重要法規(guī)。

《黨委工作條例》共7章37條。在原條例33條的基礎上增加了4條，對原條例進行修改和完善，是新時期消防部隊各級黨委開展工作的基本依據(jù)?！饵h委工作條例》的頒布實施具有里程碑意義，必將使我們消防部隊黨委工作進入一個嶄新的發(fā)展階段。下面我就談談學習《中國共產(chǎn)黨軍隊委員會工作條例》的感想:

一、以緊扣形勢，跨越時代的成果，引領消防工作科學發(fā)展

制定頒發(fā)《黨委工作條例》，是把黨的十七大精神和胡主席重要指示貫徹落實到軍隊黨委建設具體實踐中，有利于進一步調(diào)動官兵積極性、主動性、創(chuàng)造性，推進部隊各項改革和建設，具有十分重要的意義。

委工作面臨的新情況新問題，對新形勢下部隊黨委工作的指導思想、原則和要求，黨委的職責、議事和決策、領導作風、制度、監(jiān)督與責任追究等，作了進一步充實完善，是指導加強和改進新形勢下軍隊黨委工作的重要舉措，為全面推進部隊黨委建設提供了新的動力。

我們消防部隊承擔著保衛(wèi)經(jīng)濟社會發(fā)展的重要任務，是防火滅火主力軍，是應急救援突擊隊，只有根據(jù)《黨委工作條例》，堅持貫徹落實科學發(fā)展觀，才是消防工作和部隊建設發(fā)展的根本，只有堅持貫徹落實科學發(fā)展觀才能推動消防事業(yè)跨越式發(fā)展。當前全國正在貫徹積極十七大精神、努力加快建設小康社會步伐。而消防工作作為與社會經(jīng)濟發(fā)展密不可分的組成部分，只有堅定不移的深入貫徹落實科學發(fā)展觀，才能更好地做到與經(jīng)濟建設的協(xié)調(diào)發(fā)展，才能為構(gòu)建社會主義和諧社會創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。

二、以貼近實際，與時俱進的內(nèi)容，帶動消防隊伍求實創(chuàng)新。

新的形勢、任務和要求，給部隊建設帶來了許多新的情況、矛盾和問題，必須以改革創(chuàng)新的精神加以研究和解決。加強軍隊黨委的建設，是時代發(fā)展的必然要求。

《黨委工作條例》把“深入貫徹落實科學發(fā)展觀”寫入了軍隊黨委建設中的指導思想、方針中，把研究部署學習科學發(fā)展觀作為黨委全委會、常委會的一項重要職責，明確規(guī)定了樹立與科學發(fā)展觀相符合的思想觀念是黨委領導作風的重要內(nèi)容?！饵h委工作條例》提出了各級黨委要在新的歷史條件下，以建設信息化軍隊、打贏信息化戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略目標。在領導部隊建設科學發(fā)展、提高基于信息系統(tǒng)的體系作戰(zhàn)能力發(fā)揮領導核心作用?！饵h委工作條例》還將開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動作為重要思想納入。

當前，部隊仍存在著思想意識與迅猛發(fā)展的社會不相適應、干部能力與擔負的工作任務不相適應、部隊管理水平與上級要求和正規(guī)化管理不相適應等問題，這些問題嚴重影響和制約了消防部隊的發(fā)展。我們必須堅持不懈地用黨的創(chuàng)新理論指導消防工作和部隊建設，用改革創(chuàng)新的意識來改變消防部隊，進一步解放思想、更新觀念，在支隊黨委的求實創(chuàng)新精神中，切實從各種陳舊思想觀念、習慣做法和體制機制的束縛中解放出來，用新的理念、新的方法、著力研究解決新情況、新問題。

三、

《黨委工作條例》與老條例相比，在內(nèi)容上更具體、更明確、更具可操作性，他將黨委全委會、常委會的職責更加細化，在議事程序、方法上更加具體，《黨委工作條例》將會成為軍隊黨委開展工作的具體規(guī)范，形成按條例運作、按制度辦事的良好秩序。

完善，規(guī)定對擬提交全委會討論決定的重大問題，在個別醞釀時，未經(jīng)半數(shù)以上委員同意的，不得提交會議討論。規(guī)范了黨委的學習、工作和生活制度。完善了黨委原有的10項制度，增加了黨委的報告工作制度，充分保證黨委委員的民主權(quán)利?！饵h委工作條例》還增加決策監(jiān)督機制、決策失誤糾錯改正機制和領導干部問責制，要求黨委注重決策執(zhí)行中的信息反饋，及時修正完善決策內(nèi)容，研究解決落實中的問題。

消防部隊正規(guī)化建設是一項長期的系統(tǒng)工程。而黨委的正規(guī)化建設則在首位，只有從黨委做起，才能將正規(guī)化落實的基礎、落實到實處?！饵h委工作條例》為支隊黨委正規(guī)化建設提供了依據(jù)，使支隊黨委在日常工作中有章可循、有據(jù)可依。在支隊黨委的集體領導下，支隊可以根據(jù)自身實際，深入開展正規(guī)化管理，有力推動消防部隊的發(fā)展。

《黨委工作條例》的頒布是部隊的一件大事，學習貫徹好《黨委工作條例》，全面發(fā)揚基層黨組織的領導核心作用、加強部隊全面建設，是當前的一項重要工作，我們將認真學習領會《黨委工作條例》，按《黨委工作條例》要求開展支隊黨委工作，提高黨委工作能力，按照科學發(fā)展觀要求推動消防部隊建設又好又快發(fā)展，確實有效履行消防部隊新世紀新階段歷史使命。

美術組工作心得體會和方法篇十七

時光如流水，日月如穿梭，回首本學期教學工作，雖忙碌卻充實;既有可喜的收獲，也有需要反省的地方?，F(xiàn)在總結(jié)如下：

一、認真擬定與落實教學計劃。

學期伊始，認真學習并領會學校工作計劃，明確本學期工作的目標和任務，依照《小學美術課程標準》的要求，擬定出周密詳盡的美術教學計劃，自始自終按計劃實施，圓滿完成教學任務。

二、精心備課、上課，提高課堂效率。

1、認真閱讀、分析教材內(nèi)容，精心備好課，上好課。上課之前，深入學習教材，以其為依據(jù)，為藍本，結(jié)合學生實際狀況，把準重難點，確定三維目標，選擇合適的教與學之方法，充分進行預設，估計學生的活動動向，循序漸進，有的放失。

2、認真上好課，確保課堂的有效性。在40分鐘的課堂里，靈活操作教案，做到不僅要使用教學設計，更要尊重學生的活動情況，及時肯定學生的表現(xiàn)，特別是大膽的、特殊的、甚至是相反的觀點或者見解，給予鼓勵性之認可，抓住契機發(fā)展學生的生存思維能力。

三、注重激發(fā)學生學習美術的興趣。

在課堂教學過程中，充分發(fā)揮美術學科教學的特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形式和教學方式的有機結(jié)合，將美術內(nèi)容與學生生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起。做到課內(nèi)知識向課外延伸;課堂教學向課后拓展。與此同時，恰當運用現(xiàn)代教學媒體，使課堂中的教與學變得動靜結(jié)合，聲像并舉，凸顯生動形象，較好地調(diào)動學生學習美術的積極性。

四、切實做好學困生的轉(zhuǎn)化輔導工作。

學期初，制定有“一幫一”“優(yōu)帶差”“定時輔導”“隨堂指導”等方法與計劃，盡可能增強學生的自信心，產(chǎn)生“我也行”的自豪感，穩(wěn)步漸進，努力進入到先進的行列。

五、潛心激勵優(yōu)生創(chuàng)新，撰寫教學心得體會，不斷總結(jié)經(jīng)驗。

依據(jù)學校安排，認真組織學生積極參與各級各類美術比賽活動。在師生共同努力下，誕生了頗多優(yōu)秀書畫作品。一幅幅作品健康向上，楚楚動人，深受廣大教師和同學們的好評。此外，本學期，還撰寫了課例、論文《利用電教媒體激活美術課堂》等。

美術組工作心得體會和方法篇十八

隨著社會的不斷發(fā)展和競爭的日趨激烈，學習和工作的效率成為越來越受關注的話題。通過學習和實踐，我逐漸領悟到一些學工作方法學的心得體會。這些方法和經(jīng)驗不僅可以幫助我更高效地學習和工作，還能提高我的綜合能力。以下是我在這方面的五個心得體會。

首先，制定明確的目標是學工作的關鍵。在學習和工作中，如果我們沒有明確的目標，就像在茫無目的地領航，很難取得好的成績。因此，我們需要在學習和工作之前，先花些時間考慮和規(guī)劃我們想要實現(xiàn)的目標。目標可以是短期的，如完成一篇論文；也可以是長期的，如獲得專業(yè)資格或晉升。無論是什么目標，只有通過明確定義它，我們才能有針對性地去努力，從而更容易取得成功。

其次，合理安排時間對于高效學工作至關重要。時間是我們最寶貴的資源，因此我們必須學會正確地利用它。建議制定和遵循一個周密的時間表或計劃。通過設定固定的學習和工作時間，并為每項任務分配適當?shù)臅r間，我們可以有效地避免拖延或浪費時間。此外，我們還可以利用一些時間管理工具，如番茄工作法或四象限法，將我們的時間分配給不同的任務，以提高工作效率。

第三，養(yǎng)成良好的學習和工作習慣是提高效率的關鍵。長期形成的習慣會在我們的學習和工作中起到重要的作用。首先，遵循早起早睡的生活規(guī)律有助于保持良好的精神狀態(tài)，提高學習和工作效率。其次，每天保持一定的鍛煉時間，可以增強我們的體力和抵抗力，使我們更有活力地面對學習和工作。此外，養(yǎng)成做事情有條理的習慣，如整理工作桌和筆記，可以使我們更有條理和高效地完成任務。

第四，靈活運用學工具和技巧是提高學習和工作效率的有效方法。學習和工作需要借助一些工具和技巧才能更高效地完成。在學習方面，如今互聯(lián)網(wǎng)為我們提供了豐富的學習資源，我們可以靈活運用在線教育平臺、學習應用程序等來擴充知識和獲取信息。而在工作方面，我們可以利用一些項目管理工具、辦公軟件和通訊工具，如Trello、Excel、Slack等，來提高工作效率和團隊合作。

最后，堅持不懈和適度休息是學習和工作的必備條件。學習和工作是一個漫長的過程，我們需要保持持久的熱情和耐心。深入鉆研和不斷提高自我是提高學習和工作效率的關鍵。同時，適度休息是為了保持身心健康和提高工作效果。適當?shù)男菹⒖梢詭椭覀兎潘纱竽X和身體，消除疲勞，有助于更好地集中注意力和提高創(chuàng)造力。

學工作方法學心得體會正是通過實踐和經(jīng)驗總結(jié)出來的，它們能夠?qū)ξ覀兲岣邔W習和工作效果起到積極的引導作用。制定明確的目標、合理安排時間、養(yǎng)成良好的學習和工作習慣、靈活運用學工具和技巧以及堅持不懈和適度休息是我從學工作中得出的五個重要的心得體會。通過不斷地實踐和完善這些心得，我相信我將能夠更高效地學習和工作，取得更好的成績。

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