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企業(yè)文化建設總結報告篇一
企業(yè)文化是單位的靈魂。要打造特色的企業(yè)文化，既需要長期的歷史積淀，同時，也需要有專門的企業(yè)文化工作者做好策劃，即要做到虛功實做，結合本隊實際，做好企業(yè)文化建設工作。具體來說，應該做好以下幾個方面。
一、成立專項組織機構。
領導參加的企業(yè)文化建設工作領導小組，并在企業(yè)文化工作中心設立常設機構，負責企業(yè)文化建設有關協(xié)調和落實等具體日常工作。
二、明確考核的程序方式方法。
在考核程序上，要按照考核范圍的對象的相關規(guī)定，按照機關先行一步、領導帶頭示范的主要思想，在實施專項考核時，先考核單位機關各部門，后考核項目部，在考核各部門時，要先考核各部門的領導班子成員，特在考核方法上，負責考核的部門，每年在時間斷限上采取半年和年終兩個階段實施對標考核，負責考核的部門在半年和年底前兩個時間考核一次，年終為總體考核與評價，要協(xié)調召集并組織相關成員單位人員聯(lián)合組成年終考核小組，在年底前全部完成，并及時向企業(yè)文化建設工作領導小組以及考核領導小組匯報年終考核與評定總體情況。主要采取實地查看、沒試考評、現(xiàn)場問答、思想調研、聽取介紹等方式方法，要做到專項考核有理有據(jù)，實實在在。同時，要做到及時采取書面形式，以書面形式及時準確統(tǒng)一通報各單位的考核結果。
企業(yè)文化考核的基礎原則應該堅持兩點。一是增強文化績效觀念和文化管理意識，堅持規(guī)定的各項考核標準，本著溝通、指導、督促、服務、管理、提高相結合的原則，嚴格實施專項考核；二是經堅持民主、公開、公正、公平的原則，在統(tǒng)一標準、統(tǒng)一時間、統(tǒng)一考核的基礎上，要根據(jù)不同情況，具體問題具體對待，在遇到特殊情況時，單獨溝通與指導。
企業(yè)文化建設總結報告篇二
職工文化活動是反映企業(yè)精神文明建設的窗口，要準確把握職工文化建設的現(xiàn)實意義，建立健全運行機制，積極探索有效途徑，企業(yè)的發(fā)展離不開職工文化建設的發(fā)展，只有注重企業(yè)文化建設，才能促進企業(yè)的發(fā)展。
隨著市場經濟的發(fā)展，煤炭企業(yè)文化建設也在與時俱進，煤礦企業(yè)職工對文化需求品味越來越高，與此不相適應的是職工文化建設的發(fā)展卻相對滯后。實踐證明，加強企業(yè)文化建設，致力于繁榮先進職工文化，對于全面提升職工業(yè)務知識，激發(fā)廣大職工的勞動熱情和創(chuàng)造活力，倡導健康文明的工作生活方式，促進煤礦企業(yè)的生存發(fā)展，有著重要的意義。
一、煤炭企業(yè)職工文化現(xiàn)狀的現(xiàn)狀。
職工文化是反映企業(yè)精神文明建設的窗口，體現(xiàn)著職工的精神面貌，是職工施展聰明才智，實現(xiàn)自我價值的有效途徑。在煤礦企業(yè)中，重經濟、輕文化、重企業(yè)安全生產、經營管理，輕教訓培訓的現(xiàn)狀不同程度存在，職工文化活動的內容和方式相對滯后，主要表現(xiàn)在：
一是認識不足。
個別單位對職工文化建設的本質屬性缺乏理解，對職工業(yè)余文化認識過于片面，認為文化建設就是唱唱歌，跳跳舞，打打球，可有可無。沒有把職工文化建設與提升管理水平、提高職工素養(yǎng)能力有機聯(lián)系起來，擔心組織文化文體活動影響正常生產。
二是參與力度不夠。
由于職工文化建設很難有明確的定義和指向，因此在企業(yè)文化建設上缺乏明確目標，對員工的思想、行為方式也缺乏積極主動的引導，職工參與主動性不夠。
三是活動形式還比較單一。
職工的文化愛好各類繁多，眾口難調，這使得活動內容有時候略顯單一，不夠豐富多彩。
二、準確把握職工文化建設的現(xiàn)實意義。
從現(xiàn)實的角度看，煤炭企業(yè)職工由于受時間、地域、場所等因素的制約，職工精神文化生活相對匱乏，抓好職工文化建設的意義不言而喻。職工文化是形成企業(yè)凝聚力的重要途徑，職工文化是社會主義文化在企業(yè)中的具體體現(xiàn)，也是工會組織在新形勢下發(fā)揮作用的重要課題。職工文化的內容包括企業(yè)精神、職工道德風尚、職工文化素質、職工文化陣地建設、職工文化體育活動等。工會要按照先進文化建設的要求，不斷創(chuàng)新職工文化的發(fā)展思路、活動載體、活動方式和激勵機制，不斷滿足職工精神文化需求，使職工文化活動豐富多彩，在娛樂活動中陶冶情操，提升文化素養(yǎng)。職工文化建設是多數(shù)職工共同遵守的基本信念、價值標準和行為規(guī)范。職工文化是造就高素質職工隊伍的有效載體，是工會組織履行維護職工的`重要手段。
職工文化鮮明的個性特點在于它要求在企業(yè)共性中伸張個性和實現(xiàn)職工價值。職工文化建設必須與企業(yè)的生產經營發(fā)展相適應。職工文化建設歸根到底是為企業(yè)服務的，因此，緊密結合企業(yè)經營發(fā)展的實踐進行，為其提供強有力的文化支持。
一是培育職工文化核心體系。
要突出全員參與性，克服過分尊崇精英文化的傾向，反對假大空的口號，真正使廣大職工所普遍理解、認同和支持。堅持共性和個性的統(tǒng)一，突出實用性，反映煤炭企業(yè)先進文化的內涵，又符合行業(yè)特點和企業(yè)實際，堅持文化建設的長期性和持久性，確保價值理念的穩(wěn)定性。比如達竹公司“科學發(fā)展，員工為上”、“奉獻社會，造福員工”、“科學決策，效益優(yōu)先”等，都是非常符合客觀實際的核心價值觀。
二是著力提高職工業(yè)務技能素質。
開展技能競賽、技術比武活動，是對職工崗位技能的檢驗，也是對職工學習技術、掌握技能的鼓勵和促進。工會要積極爭取行政方面在人力、物力和財力上的支持，為開展活動和推進工作提供保障。要充分發(fā)揮工會的作用，把崗位練兵、技能比賽作為深化勞動競賽的重要內容，圍繞黨政中心工作，組織職工深入開展素質提升活動，在企業(yè)努力營造“尊重勞動、尊重人才、尊重勞動”的濃厚氛圍。用持續(xù)的創(chuàng)先爭優(yōu)活動，實現(xiàn)職工文化持久的提升功能，這是職工文化建設的一項長期任務。
三是注重業(yè)余文體骨干的培養(yǎng)。
隨著職工文化的深入開展，職工群眾對文化娛樂的要求越來越高，同時也培養(yǎng)了一批體育愛好者和骨干。煤炭企業(yè)要積極籌建羽毛球、乒乓球、籃球、象棋、登山、釣魚、自行車等協(xié)會組織，每遇重大節(jié)日，要充分發(fā)揮各文體協(xié)會的作用，經常性地開展活動，做到相互學習、相互交流、共同提高。
總之，企業(yè)的發(fā)展離不開職工文化。一個企業(yè)只有注重職工文化建設，增強職工的企業(yè)歸屬感，使員工逐步產生信任和眷戀，將企業(yè)利益作為自己行事的出發(fā)點和歸宿點，促進企業(yè)和諧發(fā)展。
企業(yè)文化建設總結報告篇三
網銷億（），是由上海大學傳播學碩士研究生，資深記者，國家人力資源和社會保障部培訓中心特聘網絡營銷專家、百度認證高級網絡營銷師石洪彬（博客，百科）創(chuàng)建。
企業(yè)的管理團隊均接受了mba教育，擁有國內強大的搜索引擎營銷優(yōu)化技術和社會化媒體資源，具備豐富的網絡營銷行業(yè)經驗和客戶案例（整合網絡推廣案例，搜索引擎優(yōu)化案例），為企業(yè)提供網絡營銷一站式解決方案。
主營業(yè)務：
搜索引擎營銷(seo,ppc)外包，網絡營銷培訓，社會化媒體營銷（口碑營銷、微博博客外包、事件營銷），整合網絡推廣。
搜索引擎外包方面：作為上海頂級的搜索引擎營銷服務商，為很多家國有大中企業(yè)及世界500強企業(yè)提供網絡營銷整體解決方案。在百度、谷歌等搜索引擎營銷及seo技術方面的自主研發(fā)，處于行業(yè)領先水平。業(yè)務涉足服務、醫(yī)療、教育、證劵等多個行業(yè)。
網絡營銷培訓方面：公司始終致力于幫助企業(yè)提高網絡營銷的應用水平。為了這個目標，映輝網絡將最前端的網絡營銷理論和實操知識帶給企業(yè)，幫助企業(yè)利用最前端的網絡營銷技術，為企業(yè)帶來最便捷的和客戶溝通的通道，幫助企業(yè)通過最有效的方法在網絡上做生意。
社會化媒體營銷方面：針對b2c企業(yè)，通過社會熱點捕捉、事件策劃，通過微博、論壇、sns等工具進行傳播，借用自動傳播、迅速放大的效應，為企業(yè)和產品做傳播，促進品牌推廣達到銷售的目的。 整合網絡推廣：就是綜合利用各種網絡推廣工具和手段，從企業(yè)網絡品牌定位、網絡流量產生、網絡轉化率提高等方面著手，達到企業(yè)全面推廣的目的：帶來互聯(lián)網流量，獲取訂單，提升企業(yè)品牌。
我們的價值：
幫助企業(yè)找到最適合自己的營銷方式
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我們的優(yōu)勢：
網絡營銷內容為王，我們擁有頂尖的網絡營銷內容策劃和設計人員，獨一無二而又適當?shù)膬热菔浅晒Φ暮诵摹?/p>
我們的理念：
為客戶帶來價值，自己才有價值。
企業(yè)文化建設總結報告篇四
1、新形勢下教育改革發(fā)展的需要。
國務院《關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》指出：大力加強校園文化建設，優(yōu)化校園育環(huán)境，使中小學成為弘揚正氣，團結友愛，生動活潑，秩序井然的精神文明建設基地。以校園文化建設為平臺，大力開展日常校園文化活動。要有目的地、有計劃地建設好校園文化，創(chuàng)造出具有凝聚力和約束力的區(qū)域性文化氛圍，形成自己的文化意識和學校個性，通過它來影響和熏陶學生，促進學生健康成長。
然而，現(xiàn)實中我們學生從小接觸到的班級文化幾乎是千篇一律，千“班”一面，給學生嚴重造成的審美疲勞，無法收到應有的教育效果。新課程把“一切為了學生”作為核心理念，要求我們在班級管理中必須關注每一位學生，關注學生的情緒生活和情感體驗，關注學生的道德生活和人格養(yǎng)成。因此培育個性化的班級精神，構建個性化的班級文化，形成有自身特色的校園文化，既符合新課程理念下的教育需求，也是學生個體發(fā)展的需要。
2、學校自身發(fā)展的需要。
一所學校的發(fā)展歸根結底是這所學校全面的發(fā)展，它既包括群體的發(fā)展，也包括個體的發(fā)展。首先，單個班級的發(fā)展勢必促成全校的發(fā)展。其次，單個學生個體的成長，也最終促成學校的長足發(fā)展。
我校地處在深圳東海岸線上，創(chuàng)建于1940年，屬廣東省一級學校。新校園以省一級學校的標準建成，因而校園文化創(chuàng)建、傳承與創(chuàng)新方面的研究，對學校日后的發(fā)展有著重要的建設性意義。多年來，我們積極探索校園文化創(chuàng)建之路，先后開展了特色中隊、“星級班”創(chuàng)建活動和“星級少年”激勵性、發(fā)展性評價改革的實踐，營造了獨特濃郁的人文環(huán)境和文化氛圍，一步步優(yōu)化學校的育人環(huán)境。目前，打造“書香校園”讀書活動正如火如荼地開展，各班的“星級少年”評價園地、紅領巾角、圖書角和“紅領巾種植園”評選活動也開展得有聲有色，以“一隊一品牌，隊隊有特色”為目標開展的特色中隊如“一張紙中隊”、“一滴水中隊”、“電池環(huán)保中隊”和“氣象觀測中隊”等活躍在校園里。
但是我們清醒地意識到：由于我校地處深圳龍崗區(qū)，當?shù)剞r村城市化過程中農村轉居民的家庭和外來民工家庭比較多，因此學生家庭呈現(xiàn)出吃低保家庭多、離異單親家庭多、子女寄養(yǎng)家庭多等現(xiàn)象。學校無形之中就面臨著許多難題，而其中最大的一個難題就是學校承擔了許多“問題家庭”子女的教育工作，這些學習、思想、行為習慣都相對較差的學生，最大的共性就是患有“文化缺乏癥”，表現(xiàn)出來的不懂規(guī)矩、我行我素、無視教育等行為，具有很強的劣根性。我們透過這種現(xiàn)象，進行了深入的研究，并通過廣泛聽取意見與外出取經等形式，制定了“以德育為核心，通過班級文化的建設，營造和諧生動的育人環(huán)境”的培養(yǎng)目標，形成了“一隊一品牌，隊隊有特色”的校園氛圍。
因此，個性化班級文化建設的探索研究，有利于創(chuàng)設一種班級生態(tài)文化，有利于創(chuàng)設和諧的育人氛圍。良好的班級文化，能促成良好的班風建設，能形成良好的學習環(huán)境，使每一個學生都在積極、健康、向上的風氣中接受持久而穩(wěn)定的熏陶，最終共同成長。
3、學生人格塑造的要求。
培養(yǎng)學生良好的人格，是當前學校教育的重要內容，也是當前世界教育主題的直接反映。但是當前，我們一些學校還是只抓學生的成績而忽視了學生的人格培養(yǎng)。作為培養(yǎng)學生人格的一塊陣地——班級文化，它對學生人格的影響可能持續(xù)一生。
研究表明：在民主型或支持型的班風里，師生之間、同學之間相互信任、關系和諧，班級成員情緒高昂，自信心、自尊感和成就欲較強，呈現(xiàn)出一種既相互競爭又團結協(xié)作的歡樂氣氛，在這種氣氛里，優(yōu)秀的學生感到自豪，落后的學生奮起直追，每個人的積極性、創(chuàng)造性得到贊揚和保護，主體性得到充分弘揚；在專制型或防衛(wèi)型的班風里，成員之間互不信任，關系緊張，學生之間由此而產生的是煩悶、恐懼、厭惡的情感態(tài)度與彼此攻擊的行為模式，學生自信心、自尊感與上進心不強，個性得不到健康發(fā)展。因此，良好的個性班級文化能促進學生的人格向著健康的方向發(fā)展。
當前，班級文化建設的研究雖然取得了較大的進展，但尚未形成成熟的理論體系，導致了班級文化建設的實踐不夠深入。
基于上面的認識，我們提出了《個性班級文化建設的研究》課題，以期通過本課題的研究，從實踐的層面積極探索班級個性化文化建設的內涵、特征、類型的本質內容，以及個性化班級文化建設的有效策略，構建新型的個性化班級管理模式，為學生的成長創(chuàng)造良好的文化環(huán)境和氛圍，張揚學生個性，創(chuàng)建一種充滿人情味的個性班級文化，以促進學生的全面、和諧與可持續(xù)的發(fā)展。
（二）課題設計的理論依據(jù)。
1、班級社會學理論。
現(xiàn)代學校是以班級授課制為基本模式的。班級社會學將班級作為一個社會體系去考察研究的一門科學，班級作為一個社會，它具有促進學生社會化與個性化兩大基本功能。故此可以斷言，班級作為一個教育基本單位，乃是給學生進行預期社會化教育。班級作為一個微型教育社會，是一個社會文化傳播媒體，是一個選擇、傳遞和聚合社會文化的文化實體。班級作為一個社會，既是一種教育制度，又是一種文化模式，其要素包含教師文化與學生文化、制度文化與素質文化、個體文化與群體文化等。班級社會學理論是指導班級文化建設的重要理論依據(jù)，可以使本課題研究有一個明確目標與范圍界限。
2、創(chuàng)新教育理論。
現(xiàn)代社會發(fā)展呼喚一種全新的教育，其核心是提高人的素質。素質的重要目的就是要發(fā)展學生的創(chuàng)新意識、實踐能力，以及培養(yǎng)學生集體主義等良好的道德品質，而班級集體正是培養(yǎng)學生們素質的重要途徑。要加強班級文化建設就必須以學生發(fā)展為本，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為根本、為核心?！吨袊逃母锖桶l(fā)展綱要的實施意見》明確指出：“要大力推進校園文化建設”，校園文化建設在學校教育中，尤其是在促進素質教育中有重要地位。
3、集體教育理論。
學校班級集體是一種特殊的教育主體。集體具有促進學生同社會化和個性化的功能，其基本原理是在集體中進行教育。班級文化是指作為班級成員共有的信念、價值觀、態(tài)度的復合體。班級文化既是影響班級管理的環(huán)境因素，又是班級管理成果的物化標識。學生的品德、個性特征、思想意識、知識才能、情趣情操都是班級文化的重要特征?，F(xiàn)代集體建設著眼于以學生發(fā)展為本，讓班級集體成為學生的精神樂園，成為學生素質發(fā)展的舞臺。
學生總是生活在文化中，既接受文化的熏陶，又在創(chuàng)造文化的過程中創(chuàng)造自我。集體正是通過文化影響學生個體的。個體也正是通過參與班級文化的創(chuàng)新，發(fā)展自己的創(chuàng)造個性。通過班級文化環(huán)境、制度和各種文化活動的創(chuàng)新過程來對學生進行教育，從而起到“潤物細無聲”的作用。
5、系統(tǒng)學習理論。
系統(tǒng)論的觀點說明，一個系統(tǒng)如果是封閉的，其信息只能在其內部交流，信息的容量和再生性是有限的；如果是開放的，能夠和外界進行多渠道的信息交流，其信息容量將成倍增加，信息再生性非常巨大；而且開放性越大，交換越多，則效果越好。
二、課題的核心概念、界定及目標假設。
（一）核心概念。
1、文化：是一個復合的整體，其中包括知識、信仰、藝術、道德、法律、風俗以及人作為社會成員而獲得的其他任何能力和習慣。
2、班級文化：是指依托并通過班級這個載體來反映和傳播的文化現(xiàn)象，是精神（風氣、氛圍）、制度、關系和環(huán)境的綜合存在，是團體的每日生活中逐漸形成的共同的被視為理所當然的共有規(guī)劃。作為社會群體的班級，它是所有成員或部分成員所共有的信息、價值觀、態(tài)度的總稱。簡單地說，班級文化是一種亞文化，是以班級為主要活動空間，以師生為主體，以班級物質環(huán)境、價值觀念和心理傾向等為主要特征的群體文化。
2、班級文化建設：指班級成員利用和創(chuàng)設文化環(huán)境、文化制度、文化關系等來熏陶和培育集體成員創(chuàng)造性人格的一系列影響活動，它是班級成員在多種文化相互作用、發(fā)展過程中，創(chuàng)造一種比較穩(wěn)定的有利于發(fā)展的文化過程。
3、個性化的班級文化：是一所學校特有的校園文化的有機組成部分，是該校特定校園文化籠罩下某個班集體所形成的富有個性張力的物質文化、制度文化和精神文化的總和。班級文化不能脫離校園文化而存在，校園文化統(tǒng)攝著班級文化的發(fā)展。
4、個性化班級文化與傳統(tǒng)的班級文化形成鮮明的對比。它是指在新課程背景下，打破傳統(tǒng)的大而全的、幾十年不變的班級文化模式，以個性化的班風、學風、班級目標，個性化的班規(guī)、班歌、班名，個性化的班級活動為載體，以人為本，尊重學生主體地位，彰顯學生個性，讓學生主動參與，創(chuàng)設自我教育環(huán)境，激活學生的潛能，啟動學生持久的教育內需，培育學生良好的人文素養(yǎng)、思想道德修養(yǎng)和自主創(chuàng)新的精神的班級文化。
（二）課題的界定。
個性化班級文化建設的研究就是從哪些方面、哪些方式、哪些渠道進行班級個性化文化建設的研究。本課題將以現(xiàn)有的理論為指導，側重于實踐性的研究，即強調如何建設個性化的班級文化。
（三）目標假設。
本課題主要研究如何開發(fā)和利用各種班級教育環(huán)境資源，充分尊重每一位學生，充分挖掘每位學生的潛能，讓每一位學生的個性都能得到健康的發(fā)展，創(chuàng)新精神得到培養(yǎng)，形成以“創(chuàng)”為中心的、建設適應學生個性發(fā)展的班級文化。
1、通過營造一個優(yōu)美、和諧的校內自然物質環(huán)境和人文文化氛圍，促進學生健全人格的形成。
2、探索個性化班級文化建設的途徑、方法和規(guī)律。
3、探索個性化班級文化與學生綜合素質的關系并構建班級文化的教育模式。
三、國內外同一研究領域現(xiàn)狀和課題研究的價值。
（一）國內外同一研究領域現(xiàn)狀。
班級特色文化建設作為學校全方位育人的一個重要方面，已越來越受到各級各類學校的重視，成為深化教育改革，優(yōu)化育人環(huán)境的一項重要課題。長期以來，班級集體在德育工作中的地位與作用被忽視了，往往以知識傳承為主要目的的教育價值取向，以單一、陳舊的接受式的學習模式為教育手段，教育內容脫離實際，缺乏感召力，使班級德育工作存在千班一面的現(xiàn)象，缺乏個性、缺乏教育的針對性與實效性、缺乏時代性與自主性。
（一）對班級文化的認識。
馬克思的文化哲學理論認為，所謂文化是指人類在社會歷史發(fā)展過程中制造的物質財富和精神財富的總和，特指精神財富，比如文學、藝術、教育等等?！皩嵸|上文化歸根到底是一種終極關懷，包括人格、精神、道德準則等等。”學生作為教育的對象首先是作為一個人獨立存在，既是生理上的人，也是心理上的人，文化的人，他的心理狀態(tài)、道德準則等都受到集體文化氛圍的影響和制約。
關于班級文化建設的課題研究在國內外早已出現(xiàn)。美國版《班級的群體化過程》在談到如何促進學生交流、如何解決學生沖突及如何形成班級合身的規(guī)范等方面作了詳細描述，并提出了改善各類氣氛的行動觀點；最終目標是形成一種具有較強協(xié)作精神、共同價值取向及行為方式的班級精神文化，但對班級物質文化和制度文化卻很少涉及。
國內對班級文化的研究在課程改革以前，多體現(xiàn)在與學科相結合，比如在教室環(huán)境布置上比較注重精致與美觀，傳統(tǒng)的精神文化建設多以正面引導為主，注重榜樣的作用。這種做法均以教師的主觀意識為中心，忽視了學生的主體作用。目前，個性化班級文化與新課程的相互關系的研究，不過也多注重特色班級建設。
1、遼寧魏書生老師的班級自動化管理，開創(chuàng)造了班級文化建設的先河。蘇州市教科所開展的《構建個性化的班級文化，讓集體本身成為一種最有效的德育課程資源》提出的“在新課程時代的班級管理中，構建個性化的班級文化，集體本身可以成為一種最有效的德育課程資源，讓集體的能量溫馨地輻射每一個個體，最終走上教是為了不教的良性循環(huán)”。
2、最近，一本來自一線教師原創(chuàng)的新書《在班級文化建設中成長》成為了教育類的暢銷書。該書作者北京小學唐亮老師（北京市“紫禁杯”特等班主任）在書中對班級文化作了如下詮釋：以往我們強調班級管理，一味地對學生說教，往往作用不大?，F(xiàn)在我們強調用文化育人，尋求一種思想上的碰撞，改變學生的精神實質，再由精神上升到行動上來。班級文化建設是班級的生命力所在。它與班級成績并不矛盾，班級文化培養(yǎng)的是孩子的情商，是非智力因素。而隨著情商的提高，孩子的成績也必然會得到提升。
3、上海市北郊高級中學是較早開始全面建設班級文化的學校，目前已經形成了以班級文化為主體的德育陶冶模式，具體表現(xiàn)為：以文化的創(chuàng)造性活動為中心，形成了各具個性與風格的班級文化、年級文化和學校文化。班級、學年、學校文化的差異必然體現(xiàn)不同的活動特點。從班級文化來講，班級文化是由班集體共同創(chuàng)造的體現(xiàn)本班個性風格的班風，班級文化決定了班組活動的目標、內容、形式和方法，而班級活動又凸顯了班級文化的特征，促進了班級文化的形成與創(chuàng)新。
4、寧波市鎮(zhèn)海學校開展的《新課程條件下創(chuàng)建個性化班級文化的探索》提出“通過個性化班級文化建設，班級文化個性化管理制度的擬定，以及富有特色的班級活動的開展，形成具有創(chuàng)造精神的班風，使學生的個性與潛能在和諧的班級生態(tài)中獲得充分發(fā)展?！?/p>
5、蘇州市教科所開展的《構建個性化的班級文化，讓集體本身成為一種最有效的德育課程資源》提出的“在新課程時代的班級管理中，構建個性化的班級文化，集體本身可以成為一種最有效的德育課程資源，讓集體的能量溫馨地輻射每一個個體，最終走上教是為了不教的良性循環(huán)”。
（二）班級文化建設相關理論的研究。
國家教委在《關于進一步加強中小學生德育工作的意見》中指出，“班集體是學生成長的重要陣地”，各級中小學要“積極開展創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的活動，培養(yǎng)學生的集體觀念和對集體的負責感、榮譽感。形成正確的集體輿論，樹立良好的班風，逐步培養(yǎng)學生自我教育、自我管理的能力”。
1、班級是學生在校生活的主場所，班級物質文化建設是指教室環(huán)境建設。營造健康、和諧、優(yōu)雅的班級物質文化，對學生具有潛移默化的教育影響力和感染力。因此班級文化建設首先要抓好教室的環(huán)境布置。
心理學家班圖拉認為：人的行為和環(huán)境之間存在著一個相互作用，相互決定的過程，環(huán)境影響決定了那些潛在行為傾向可成為實際的行為。良好的心理素質為培養(yǎng)高尚的思想品德提供了更為有效的途徑。因此，建設一塊文化陣地，營造濃厚向上的思想文化氛圍，是發(fā)展學生心理素質，提高德育實效的有效手段。
馬克思說：“人創(chuàng)造環(huán)境，同樣環(huán)境也創(chuàng)造人?！闭麧崱⒚髁?、溫馨的教室環(huán)境可以陶冶情操，給人以啟迪教育。freuid曾說：“我房子里的每一件東西都是有意義的?！币簿褪钦f作為整體存在的環(huán)境它同樣能代表主體意識，以及影響身處其中的人的意識。班級文化環(huán)境也是如此。創(chuàng)造一個優(yōu)美的班級環(huán)境，讓學生接受美的熏陶，培養(yǎng)感受美、欣賞美、鑒別美的能力，并以此自覺的維護美、創(chuàng)造美。從而在美的環(huán)境中凈化心靈，陶冶情操、樹立崇高的道德美。
班級物質文化環(huán)境建設必須圍繞班集體的目標有意識地進行，使物質文化環(huán)境建設成為班集體目標達成的輔助手段。據(jù)調查，在有意識地進行班級文化建設、發(fā)動學生布置圖書角之前，學生較喜愛閱讀課外書的只有13%，非常喜愛閱讀課外書的只占9。7%，而之后呢，這兩項分別達到了25%和63%，學生愛看課外書的習慣得到逐步的養(yǎng)成。
3、《中國教育改革和發(fā)展綱要的實施意見》明確指出：“要大力推進校園文化建設”，校園文化建設在學校教育中，尤其是在促進素質教育中有重要地位?！吨泄仓醒雵鴦赵宏P于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》指出：未成年人是祖國未來的建設者，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人。他們的思想道德狀況如何，直接關系到中華民族的整體素質，關系到國家前途和民族命運?，F(xiàn)代教育正在由單純的學科教學向學科教學與人文熏陶相互滲透的綜合化的方向發(fā)展；現(xiàn)代管理正在由過去的外顯的行政管理向內隱的文化驅動方向轉變。文化影響力的大小已成為一所學校、班級是否具有現(xiàn)代性的重要標志，是現(xiàn)代學校、班級管理的首要任務和最高境界。班級教育是學校教育的主要形式，班級文化建設是校園文化建設的重要組成部分。班級文化是指班級內部形成的獨特的價值觀，共同思想、作風和行為準則的總和。它是班級的靈魂所在，是班級存在和發(fā)展的動力與成功的關鍵，對于學生的教育和學習，成長和成才有著不可估量的作用。
（三）個性化班級文化與學生個性發(fā)展的研究現(xiàn)狀。
長期以來，作為學校，作為教師，都要對學生進行“塑造”?！八茉臁弊鳛橐环N比喻的說法，當然沒有什么大錯，但學生畢竟與泥團木塊不同，它們無法隨學校與教師的心愿成為理想的“泥塑木雕”。因此，這樣的教育滿足不了社會的需要，又不利于學生個性的發(fā)展，也不利于教育作為上層建筑以更好地發(fā)揮它在社會發(fā)展中能動作用。因此，“創(chuàng)造適合學生的教育”，創(chuàng)造個性化的班集體，培育班級創(chuàng)新文化就顯得尤為重要。
教育中，我們必須正視這一點，認識到學生是活生生的成長中的人，是各不相同的獨特的人，我們必須尊重學生個性的差異，在班集體活動中使他們放射出個性化熠熠的光華，學生才能成為具有獨立個性的“人中人”。
1、蔡元培力倡“尚自然、展個性”的教育理念，在教育方法上，他著力提倡自由主義的教育。他認為中國舊教育束縛兒童個性，違反人的自然發(fā)展規(guī)律，而新教育應該是發(fā)展兒童個性，尊重兒童自由發(fā)展的教育。個性是一個人區(qū)別于另一個人的性格特征。這種特征．只為他個人所具有。歌德說：“一棵樹上很難找到兩片葉子形狀完全一樣，一千個人中也很難找到兩個人在情感上完全協(xié)調?！币虼耍瑐€性是一種客觀存在，是一種價值。世界的豐富多彩，人類的千姿百態(tài)也正源于此。
2、蘇霍姆林斯基在《全面發(fā)展個性的培養(yǎng)問題》中寫道：“學校作為擁有高度教養(yǎng)和文化的基地，缺乏集體的多樣的精神生活是不可思議的，個性缺乏豐富的精神生活也是不可思議的?！庇纱丝梢?，班級精神文化是班級文化的靈魂，它對于激發(fā)學生的成就動機，促進學生認識水平的提高，以致學生的理想、世界觀的形成都具有十分重要的作用。
3、《課標》強調：“教育面對的是一個個具有獨特個性的學生，教育應促進每一位學生的個性發(fā)展?！薄盁o個性即無人才”。有價值的教育一定是高度發(fā)展學生個性的教育，正如美國著名學者所言：“個性教育將個性教育是相對于劃一性教育而言，旨在培養(yǎng)人的個性全面和諧發(fā)展．實施個性教育不僅是市場經濟發(fā)展的要求，也是教育自身改革發(fā)展的需要．學校教育應實施有利于學生個性潛能全面和諧發(fā)展的個性教育，成為自查報告網的必然選擇，也是教育改革的核心”。注重個性教育，促進學生個性發(fā)展，已成為世界各國教育改革的一個熱門話題。
4、沈黎明校長在《創(chuàng)造適合學生的教育》中曾寫過這樣一段話：“曾經看過這樣兩幅連續(xù)的漫畫：一幅是‘進?！簩W生的頭顱有的是正方形，有的是長方形，有的是三角形，有的是橢圓形……每人神態(tài)各異，特色不同，另一幅是‘出校’（畢業(yè)）：所有學生的頭顱，都變成了滴溜溜的圓形?！?/p>
隨著社會的發(fā)展，“終身學習”和“持續(xù)、和諧發(fā)展”等人本教育理念進一步得到人們的認同。由于教育培養(yǎng)的對象是有血有肉的人，是有思想、有感情、有個性的生動活潑的、大寫的人。班級作為是學生彰顯個性、實現(xiàn)發(fā)展的重要基地，是培育學生成長的一方沃土。他們參與班級建設的過程經歷、體驗感悟，將在生命發(fā)展的歷程中留下鮮明的痕跡。
5、全國“xx”“十五”已經開展對班集體建設理論的研究，是對班集體建設理論的升華和發(fā)展?！皞€性化班級文化”的提出，是對班集體在學生素質發(fā)展作用的認識有了進一步的提高，是對班級建設理論更深層次的理解和認識，是在“班級建設”、“班級文化”等前人研究的基礎上對班級文化建設進行深入的研究和實踐。
（二）課題研究的價值。
班級是學生身心發(fā)展的微觀環(huán)境。新課程提出：“把班級還給學生，讓班級成為學生成長的家園?！笔聦嵶C明，班級文化對學生的成長，影響最為直接和深刻。
1、理論價值。
本課題旨在形成班級個性化創(chuàng)建的一套管理模式，以創(chuàng)新教育為載體，突破了以往的傳統(tǒng)的班集體管理模式；同時在創(chuàng)建個性化班集體的同時，把班級創(chuàng)新文化有機地融入集體中，使兩者有機地融入并以案例的方式呈現(xiàn)，這在以往的研究中，未曾出現(xiàn)過。
個性化的班級文化以學生為中心，尊重學生的個性，喚醒學生的個性，促使學生積極投入到班級文化建設中來。每個班集體化都應是獨一無二的，因為班集中的每個人是也都是獨一無二的，只有以學生發(fā)展為本，同群體互動，才能使創(chuàng)造教育呈現(xiàn)出新的生命力，在班集中的建設中，圍繞教師、家長、學生、班級資源、網絡技術、班級文化主題中的某一項進行班級建設，凸顯個性。
2、實踐價值。
本課題能夠使教師通過案例的方式，運用一定的方法、途徑培養(yǎng)個性化的班集體，同時有效地把評價體系融入其中，使班級建設呈現(xiàn)一個多角度，全方位，立體的效果，具有較強的可操作性；此外，課題本身具有很強的生命力，參與課題的都是一線教師，他們有著豐富的教育經驗和敏銳的觀察力，在當今德育的大環(huán)境中，本著人人是德育工作者的宗旨，具有較強的實踐性。
四、課題研究目標、內容與解決的主要問題。
（一）研究目標。
1、以新課程理念為指導，通過對班級學生的個性特點了解，探索有利于學生全面發(fā)展的班級物質文化、制度文化以及精神文化。
2、通過個性化班級文化建設，探索班級個性化文化建設的內涵、特征、類型的本質內容，探索班級工作創(chuàng)新實踐活動的新途徑，自下而上的推動我校班級集體建設，建成一個個有創(chuàng)新力、有凝聚力、有濃厚文化氣息的班級集體，進而推進文化校園的形成。
3、通過個性化班級文化建設，塑造學生的主體性文化人格。充分運用各種文化手段、文化活動把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、會合作、會創(chuàng)造，健康發(fā)展的高素質人才。
4、通過個性化班級文化建設的研究過程，提升班主任班級集體建設的創(chuàng)新能力，提高班主任的文化理念和科研水平，在班主任專業(yè)化發(fā)展的道路上邁出堅實的一步。
（二）研究的主要內容。
1、班級文化的現(xiàn)狀研究。重點探究當前班級文化存在的問題。
（1）個性化班級物質文化建設的研究。
（2）個性化班級制度文化建設的研究。
（3）個性化班級精神文化建設的研究。
3、探究個性化班級文化的內涵、特征、類型。探尋班級文化的界定，所具有的特征以及班級文化的不同類型。
4、分析影響個性化班級文化建設的因素。探尋大眾文化、教育文化、教師文化、青少年文化、家庭文化等對班級文化建設的影響，把握其中的核心因素。
5、探索個性化班級文化建設的策略。探求建立個性化班級文化建設目標、塑造班級精神、控制影響學生行為的“潛規(guī)則”、創(chuàng)造具有普遍滿足感的文化氛圍、創(chuàng)造合理的班級文化生態(tài)等方面的具體操作模式。
（三）課題解決的主要問題。
1、如何創(chuàng)建有利于學生全面發(fā)展的班級物質文化、制度文化以及精神文化。
2、研究班級個性化文化建設的內涵、特征、類型，探究個性化班級文化建設的途徑、方法和規(guī)律。
3、如何通過對個性化班級文化與學生綜合素質的關系的研究，構建班級文化的教育模式。
4、如何通過營造一個優(yōu)美、和諧的班級個性化文化氛圍，促進學生健全人格的形成。
五、課題的預期創(chuàng)新點。
1、本課題是結合本校班級文化建設的實際而展開的，以促進本校教師在班級文化建設上的教育觀念的轉變，促進本校教育教學質量的提升和積累班級文化建設經驗為目的的行動研究，是屬于實踐性（操作性）的研究。
2、在研究過程中，本課題講求針對性，注重班級文化建設的個性化；講求全面性，注重班級文化建設的自能化。
3、課題所形成的經驗或成果將涵蓋班級物質文化建設、班級制度文化建設和班級精神文化建設的方方面面，將為今后班級文化建設在實際操作層面提供較為系統(tǒng)而全面的方法與模式，將有效地促進班級文化個性化的建設。
六、課題研究的方法和步驟。
（一）研究方法。
本課題以行動研究為主，綜合運用調查法、文獻法、個案法、經驗總結法等，以一定的主題為核心，分層進行研究與調查，及時總結、及時反思、及時矯正、完善提高。
1、行動研究法。通過對“個性化班級文化”的分析與研究，結合新課程新理念制定具體的研究計劃，開展實踐研究，并在實施計劃中不斷改進研究工作。
2、調查法。通過調查班級文化現(xiàn)狀找出存在的問題，在計劃實施的再調查，又為后續(xù)研究工作提供了真實具體的材料，便于評估研究成果。
3、文獻研究法。查閱相關資料，摸索新課程與班級文化建設的關系，并恰當把理論與實踐結合起來。
（二）課題研究步驟。
本課題研究的主要階段及具體安排：
1、準備與反思階段（xx年3月—4月）。
主要是學習有關理論，成立課題組。完成課題研究方案的設計、申報工作，進行理論資料的準備。起草“課題實施方案”及實施計劃。
2、調查研究階段（xx年4——6月）。
組織教師通過多種方法對班級文化進行調查分析，撰寫調查報告。
3、深化研究階段（xx年7月—xx年8月）。
根據(jù)第一、二階段的研究和探討，結合我校班級文化建設的實際情況，提出改良方案，付諸實踐以驗證，并在其它班級擴大實驗范圍，課題組每月召開一次分析會，每學期寫一次階段性研究報告。
4、總結與推廣階段（xx年9月——10月）。
根據(jù)第三階段的實驗結果，創(chuàng)立個性化班級文化建設的基本模式，并使實驗推進至全校，對行之有效的模式進行定格推廣。
5、結題與驗收階段：（xx年11月——12月）。
在繼續(xù)進行實驗的同時，總結實驗成果，以論文匯編、總結、個案分析、實驗報告或論著等形式公布實驗成果，并組織專家鑒定。
對實驗班級不作特殊的選擇，以增強實驗的可借鑒性、可模仿性和說服力。（選取具有多年班主任工作經驗和教科研工作經驗，且年富力強、富有工作熱情的老師擔當實驗教師。）。
八、課題研究的保障措施。
（一）組織保障。課題組由溫校長親自主持，由分管教育科研的周金宏副校長具體負責實施，成立課題組，具體組成如下：
組長：溫逸洪（校長）。
副組長：魏國勇（科研處）。
組員：黃靜宜、魏國勇、鄭凜佳、張玲。
（二）制度保障。課題組有較健全的科研制度，將參與活動情況和科研成果納入課題組成員的年度考核。
（三）師資保障。課題研究隊伍年富力強，既有較豐富的科研經驗，又有飽滿的工作熱情和活力。
（四）理論保障。課題組聘請市、區(qū)專家為課題的專業(yè)引領團隊，提供充足的理論支持。
（五）經費保障。學校劃出一定的資金作為課題組專項研究經費。
九、課題研究預期成果。
1、建成文化氣息濃郁、個性特征鮮明的班級集體。探索出班級文化建設的新思想、新模式、新策略，建設成一個個具有積極向上獨特精神風貌的班級，營造具有創(chuàng)新力、凝聚力、人文性濃厚的校園文化。
2、塑造具有主體性文化人格的學生。在班集體中樹立起積極的輿論導向，在各種文化手段、文化活動中，學生樹立起遠大理想，具有向上的道德情操，會合作、會創(chuàng)造，具有良好的行為習慣和健康身心素質。
3、提升班主任班級集體建設水平。提高班主任的文化理念和科研水平，培養(yǎng)班主任班級建設的創(chuàng)新能力。培養(yǎng)一批專業(yè)化水平高的班主任隊伍。
4、形成相應的文字、圖片、音像集。
（1）班級文化建設的研究的調查報告、開題報告、中期報告、結題報告。
（2）班級文化建設案例集（主題班隊活動方案和班級個性化布置方案等）。
十、主要參考書目。
1、《教育中的心理效應》劉儒德等著華東師范大學出版社。
2、《面對專家聽講座》高洪主編新華出版社。
3、《給年輕班主任的建議》張萬祥主編華東師范大學出版社。
4、《到中小學去研究教育》陳桂生華東師范大學出版社。
5、《小學班級文化建設》戴聯(lián)榮、薛曉陽南京師范大學出版社。
6、《班級社會學概論》吳立德四川大學出版社。
7、《班主任工作心理學》李健民學苑出版社。
8、《班主任100個怎么辦？》楊玉厚知識出版社。
9、《教育社會學》魯杰人民教育出版社。
10《班級管理科學與藝術》丁榕人民教育出版社。
企業(yè)文化建設總結報告篇五
隨著我國安防行業(yè)的發(fā)展，無論是領先企業(yè)規(guī)模的快速增長，還是跨區(qū)域行業(yè)整合的逐步深入，安防行業(yè)原有企業(yè)規(guī)模不大、業(yè)務布局不廣的局面正被徹底的改變，跨區(qū)域經營的集團型企業(yè)越來越多的成為行業(yè)競爭的主體?？鐓^(qū)域運行的集團企業(yè)，面臨的不僅僅是業(yè)務規(guī)模的增長，而且也面臨管理內容、管理幅度、管理跨度的增長，因而，如何在集團企業(yè)的架構下有效的管控子公司，已經成為行業(yè)領先企業(yè)必須認真思考的問題。集團企業(yè)在子(分)公司管控方面常見的問題如今，安防行業(yè)已經形成了以csst中國安防有限公司、加創(chuàng)安防、海康威視、天地偉業(yè)、浙江大華、永發(fā)(保險箱柜)等為代表的大量的集團型企業(yè)。這些企業(yè)，不僅在業(yè)務區(qū)域方面，實現(xiàn)了國內跨區(qū)域布局(甚至是全球領域的業(yè)務布局)，而且在業(yè)務分布方面，也已經形成了多業(yè)務的群組分布，而不僅局限于原有的單一業(yè)務。這就導致，這些企業(yè)不僅進行著單一業(yè)務的跨區(qū)域運營，而且也在進行著不同業(yè)務之間平衡和協(xié)同，兩個維度的疊加，導致管理復雜度較單體的企業(yè)大幅增加。再加上，大量跨區(qū)域布局的子公司，是具有獨立法人資格的企業(yè)，這就使得集團在管控層面，問題更為突出，面臨更多的制約與壓力。以csst中國安防有限公司為例，作為一家已經在紐約證券交易所和納斯達克迪拜上市的公司，已經形成了多板塊的業(yè)務布局。在其發(fā)展的過程中，通過不斷整合產業(yè)資源，凝聚知名企業(yè)，迅速提升核心技術水平、生產制造能力、系統(tǒng)集成能力及綜合運營能力，構建綿密的全國營銷體系，技術服務和安全服務中心。進而形成了現(xiàn)在主要由投資、安防集成、安防智能、安防服務、安防銷售、安防國際、消防、節(jié)能減排、感知物聯(lián)網、安防教育、再生資源以及研究院組成的十二大功能板塊?？梢哉f，csst是安防行業(yè)集團型企業(yè)的典型代表，而且也將是大量領先的安防企業(yè)的發(fā)展方向?；诠芾碜稍兊慕涷灐⒁约芭c大量集團型企業(yè)的長期合作，筆者認為：不僅僅是安防行業(yè)，對于整個企業(yè)群體來講，集團企業(yè)對于子公司管控的問題都是普遍而又嚴重的。而集團管控方面的問題，最主要的表現(xiàn)在兩個方面：一方面是戰(zhàn)略協(xié)同問題。作為跨區(qū)域、跨業(yè)務的集團型企業(yè)來說，眾多的下屬企業(yè)，在戰(zhàn)略層面上，就是發(fā)展方向上保持一致，是非常重要的，而這也是在公司管控方面普遍性的問題。尤其是當下屬企業(yè)，為具有獨立法人資格的子公司、或是通過兼并收獲而融入集團體系內的時候，這方面的問題就更為的突出，而且能否有效的實現(xiàn)戰(zhàn)略協(xié)同也將極大的影響集團是否能夠穩(wěn)定的發(fā)展。另一方面是業(yè)務協(xié)同問題。作為大型跨區(qū)域運行的集團，其業(yè)務經營部門、財務部門、銷售部門、生產部門、人力資源部門等等，也將面臨跨區(qū)域分布的狀況。通過怎樣的方式，保證不同區(qū)域的生產單位、銷售單位，實現(xiàn)相互配合、協(xié)同運營，推動業(yè)務的穩(wěn)定發(fā)展;通過怎樣的手段保證財務部門、人力資源部門等職能部門能夠與總部保持高度的一致，進而保證總部管理要求的全面實施，也將是集團企業(yè)所要面臨的問題。上述的戰(zhàn)略協(xié)同、業(yè)務協(xié)同都是外在的表象問題，而在管理層面上，筆者認為主要是以下幾方面的核心問題：
1、管理紐帶問題。管理紐帶，也就是集團體系內，總部與下屬單位建立從屬關系的方式。一般來說，最簡單的是以分公司和子公司的形式進行劃分。在子公司方面，又可以分為全資、絕對控股、相對控股、參股等不同的股權持有方式。這是實現(xiàn)集團管控的法理基礎，也是運作集團管控的平臺基礎。很多集團型企業(yè)，有發(fā)展速度過快、戰(zhàn)略不夠清晰等原因，在這樣最基礎上的問題上，還存在股權關系不清、股權層級不明等問題，從而從根本上影響了集團管控的有效實施。
2、治理結構問題。以法理的角度來講，治理結構是管控的核心基礎。在股權基礎上，通過董事會、監(jiān)事會、專項委員會、經理層等不同角色的劃分，實現(xiàn)公司管理的規(guī)范化運作。而現(xiàn)在絕大多數(shù)的集團企業(yè)，治理結構還有待進一步的完善。
3、權責劃分問題?？偛颗c下屬機構之間明確的權責劃分，可以說關系到集團管控能否合理的實施。因為，現(xiàn)在總部和下屬機構之間的矛盾，就是集中在大量業(yè)務發(fā)展、職能管理的決策權方面。在一些管理內容上，有時總部要管、有時又授權給下屬機構，如果沒有明確的劃分確認，那么就會導致總部和下屬機構之間管理的無所適從，不僅影響效率，甚至會帶來管理的混亂。
4、集團整體企業(yè)文化問題。集團管理也要努力在集團內部，構建起支撐集團管控的企業(yè)文化。而現(xiàn)在大量的企業(yè)不僅沒有管控的文化，甚至連最基本的企業(yè)文化也是缺失的。管理最終的落腳點都是人，如果能夠建立起一套有效的文化，讓員工從內心上去理解、支持集團的管控要求，那么也將實現(xiàn)事半功倍的效果。集團企業(yè)有效管控子公司的方法與手段筆者認為，在明確了集團管控過程中可能存在問題基礎上，集團總部為實現(xiàn)對子公司有效管理，可以采用如下的方法與手段：
1、明確集團的總體發(fā)展戰(zhàn)略首先，集團型企業(yè)一定要有明確的發(fā)展戰(zhàn)略?？偛繉τ谙聦賳挝还芸氐哪康模褪菫榱四軌驅崿F(xiàn)集團總體的發(fā)展目標，而且后續(xù)的管控方式、管控體系的構建都將是以集團的總體發(fā)展戰(zhàn)略為導向。所以，明確的發(fā)展戰(zhàn)略是集團總部對下屬單位能夠實現(xiàn)有效管控的前提。在明確戰(zhàn)略的基礎上，進一步的對管控模式進行選擇。三種管控模式的區(qū)別主要如下：財務型管控：分權程度最高的管控模式，一般適用于沒有明顯主導產業(yè)的無關多元化企業(yè)。以追求投資回報、資本增值為唯一目標，無明確產業(yè)選擇，通過投資業(yè)務組合的結構優(yōu)化追求公司價值最大化。戰(zhàn)略型管控：一般適用于相關產業(yè)的業(yè)務板塊。追求核心產業(yè)發(fā)展，有明確的產業(yè)選擇，追求投資業(yè)務的戰(zhàn)略組合優(yōu)化和協(xié)調發(fā)展，培育戰(zhàn)略協(xié)同效應。操作型管控：集權程度最高的管控模式，一般適用于單一產業(yè)或企業(yè)在多元化的初期。追求戰(zhàn)略實施和經營思路的嚴格執(zhí)行，有明確的主導產業(yè)，強調二級公司經營行為的統(tǒng)一，集團整體協(xié)調成長。實際上，管控模式并不是固定的，而是要根據(jù)企業(yè)的實際情況，進行針對性的設計的。財務型、戰(zhàn)略型、操作型只是具有代表性的模式，在企業(yè)的實際應用過程中，并不是要嚴格按照模式所要求的劃分的，而是融合不同模式針對企業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展要求的優(yōu)勢和長處，形成自身特定的管控模式的。
2、明確總部定位總部定位就是總部未來重點管理的內容和職能的定位。一般來說，大型集團的總部最主要的管理財務權、人事權和戰(zhàn)略發(fā)展權，也就是“管錢、管人、管方向”。在此基礎上，再根據(jù)集團總部的需要，增加相應的管理內容，比如說投融資管理、研發(fā)管理等等，從而最終形成總部的明確定位，為后續(xù)的權責劃分奠定基礎。
3、理順管理紐帶、完善治理結構、構建清晰合理的組織結構有人認為對于下屬單位管理的難點在于，具有獨立法人的子公司。而實際上，對于此類下屬機構管理最簡單的方式，就是完善其治理結構。通過成立各司其責的董事會、監(jiān)事會、專業(yè)委員會、經理層等等，來規(guī)范化的管理。這樣，集團總部就可以通過自身的股權所有關系，從董事會層面參與子公司的運作，從而決定重大的人事任免、戰(zhàn)略計劃制定等等，從根本上避免，獨立法人資格的子公司成為超脫于集團體系的獨立王國的可能。
4、合理進行總部和子公司之間的權責劃分通過總部和子公司之間明確合理的權責劃分，實現(xiàn)管理的有序、高效。一般來講，就是從戰(zhàn)略規(guī)劃、投資決策、重大項目實施、研發(fā)管理、市場開發(fā)、融資和資本運作、財務管理、經濟運行、資產管理、風險管理和防范、人力資源管理等等管理維度方面，明確總部和下屬單位所承擔的責任和義務，明確不同的管理內容的決策權、審批權、建議權等等劃分，從而實現(xiàn)總部和下屬單位之間的有效協(xié)同，防止出現(xiàn)管理混亂現(xiàn)象的大規(guī)模發(fā)生。
5、加強績效管理，完善制度管理體系在構建一系列的管理平臺的基礎上，也還需要加強績效管理工作。也就是通過明確的績效考核機制，約束和指導下屬單位的業(yè)務經營情況;而且，通過建立完善的制度管理管理體系，逐步實現(xiàn)從人治向制度治理的轉變，使日常的管理工作，有章可循、有法可依，從體系層面上提高效率。
6、加強企業(yè)文化建設良好的企業(yè)文化可以將員工的行為，從被動變?yōu)橹鲃?。在企業(yè)內部構建優(yōu)良的管控文化，也將有助于總部對于下屬業(yè)務單位的有效管理。具體可以從戰(zhàn)略引導、組織認同、行為規(guī)范等不同的層面和維度進行相應的構建與完善，以形成多層次、多維度的立體文化體系，讓總部和下屬單位的員工，在配合、協(xié)同、實施、運作方面，形成主動地行為，進而保證整體管控要求高效、有序的實施。綜上所述，隨著安防行業(yè)的不斷發(fā)展，越來越多的業(yè)內企業(yè)將成為跨區(qū)域、跨業(yè)務經營的集團型企業(yè)。進一步梳理自身的集團管理體系，使之能夠更好的規(guī)避管理風險、提升管理效率，也必將成為越來越多企業(yè)的選擇。相信，只要企業(yè)能夠充分認識集團管控可能存在的問題，只要企業(yè)高度重視集團管控中的方法與手段，并且能夠根據(jù)自身的實際情況，合理的構建集團管理體系，那么大量集團型的安防企業(yè)也必將進一步的實現(xiàn)競爭能力的提升，助力企業(yè)的跨越式成長，在新的臺階上實現(xiàn)企業(yè)的新發(fā)展。
截至一季度，xx集團主導的xx建設項目實現(xiàn)了零確診零疑似的防控目標，x個在建、x個新開工xx建設項目、x余個工點，復工人數(shù)近x人，是春節(jié)前在崗人數(shù)的x%，xx項目投資完成量較去年同期多出近x億元，階段性成效顯著。
新冠疫情爆發(fā)后，xx集團黨委第一時間成立了由主要領導任組長的疫情防控領導小組。xx集團黨委先后x次召開專題黨委會議研究貫徹落實黨中央和省委省政府決策部署，第一時間做好謀劃，始終把員工的生命安全和身體健康放在第一位，始終把疫情防控和復工復產統(tǒng)籌起來，調動精銳兵力、發(fā)動關鍵骨干、調配關鍵資源，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，奠定了堅實的黨組織基礎和人財物保障。
尤其是今年xx集團參與投資建設的xx項目共計x個，年度投資計劃x億元。其中，xx集團主導xx建設項目年度投資計劃高達x億元，較去年增幅超過x%。面對xx加碼，在確保疫情防控到位的前提下，如何快速推進項目復工復產，確保達成全年任務目標?這既是一場大戰(zhàn)，也是一場大考。
1月29日，xx集團黨委召開專題會議，對今年計劃全線開工或新開工項目前期工作進行籌劃，仔細分析研究疫情對關鍵工作節(jié)點影響，制定了針對性措施及方案。要求各項目建設單位對現(xiàn)場作業(yè)人員實行網格化、最小作業(yè)單元管理，在確保疫情防控到位的情況下，按照“安全科學有序、區(qū)分輕重緩急、成熟一個復工一個”的原則，推動復工復產工作。
在全力推進項目復工復產伊始，xx集團黨委及各建設單位黨員領導班子成員采取分片包保，深入分管單位和分管工點抓實抓細疫情防控和復工復產工作。xx集團黨委主要領導節(jié)后上班第一件事就是深入施工工點檢查。同時成立由防疫、生產、紀檢相關人員組成的“三位一體”聯(lián)合檢查組，對各項目工點“五個到位”防疫措施、復工計劃落實情況、資源配置情況、技術條件準備情況、安全生產管理情況等進行檢查，并把管理人員、勞務人員到位及實際施工及進度情況作為重點檢查內容。珠三角城際公司是我省城際xx建設重要力量，公司黨委主要領導跑遍了x個在建項目x個工點，檢查疫情防控與復工復產工作。通過實實在在的檢查，推動了責任落實，穩(wěn)妥有序推進了各項目工點復工復產工作。
“細心做好每一件小事才能成就大事?！边@是琶洲支線2標土建標段工程師、共產黨員李詩詩經常說的一句話?？此迫崛鯆尚〉乃齾s有著不讓須眉的巾幗氣質。疫情爆發(fā)初期，考慮到琶洲支線建設工期被壓縮，她果斷放棄春節(jié)回老家陪伴父母的計劃，留在xx準備復工復產工作。在她和同事們的共同努力下，x月x日，x支線x標x個工點全部復工，人員到崗率達到x%以上，x月x日全面恢復產能。x月x日，她負責的三工區(qū)順利兌現(xiàn)了右線盾構下井吊裝目標，成為全線首臺下井的盾構機。
在抓好項目復工復產的同時，xx集團黨委還緊鑼密鼓推進“4+2”省重點xx項目開工的前期工作。梅龍xx已取得初步設計批復。珠江肇xx江門至珠三角樞紐機場段、揭陽港xx已完成80%可研初測任務。廣湛高鐵正爭取國鐵集團鑒定中心盡早啟動初步設計批復流程。廣清城際清遠至省職教城段正爭取早落實規(guī)劃依據(jù)、取得用地預審批復及可研批復。
直面疫情危機，xx集團黨委積極響應中央和省委省政府號召，努力承擔社會責任，支持所在地方政府、街道、社區(qū)的疫情防控工作，積極展示良好的國企形象。
xx集團黨委主動與所在街道社區(qū)對接，投入數(shù)十萬元改造無物業(yè)管理的小區(qū)，安排專人值守，發(fā)動黨員開展志愿者活動，入戶進行疫情防控宣傳，提高住戶自我保護意識，協(xié)助社區(qū)消除疫情防控“盲點”。在自身防疫物資緊缺的情況下，仍通過多渠道籌集了1萬個醫(yī)用口罩，以捐贈方式支持天河區(qū)政府防疫抗疫。組織發(fā)動黨員自愿捐款支持疫情防控，x多名黨員累計捐款x多萬元。
xx集團黨委召開專題黨委會，研究并籌集資金支持對口扶貧的xx村開展疫情防控與春耕備耕工作，做到了防疫脫貧兩不誤。早在疫情爆發(fā)之初，xx集團駐村工作隊在集團的支持下，通過多種渠道，籌集口罩x個，消毒水、洗手液各2箱等，為xx村早期防疫抗疫提供了必要的物資準備。就在我省啟動重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級響應后，駐村工作隊全體隊員立即告別家人，提前返回工作崗位，全身心投入xx村疫情防控工作。他們帶動村兩委干部成立疫情防控工作組，劃分區(qū)塊，責任落實到人，實施網格化管理，全力打造聯(lián)防聯(lián)控大格局，構建橫向到邊、縱向到底的防控網絡，筑起了保護村民身體身體健康和生命安全的嚴密防線。他們把村里的孤寡老人和殘疾老人作為重點關心對象，逐戶走訪了解情況，為他們購買了一批生活用品和常備藥品。
xx集團各所屬企業(yè)黨組織、群團組織積極參與，并帶動xx施工單位參與駐地所在的街道、社區(qū)的疫情防控工作。
2020公司企業(yè)抗擊疫情先進個人事跡材料范文xxx同志，男，19xx年xx月出生，中共黨員，現(xiàn)為xxxx公司行政部門負責人。在這次新冠肺炎疫情阻擊戰(zhàn)中，他以高度的責任感和使命感，挺身而出、沖鋒在前，積極投身疫情防控的第一線，守護著全體員工的身體健康和生命安全，用實際行動踐行了一名黨員的誓言。
1月22日正值xxxx公司放假之際，xxx同志和家人正駕車行駛在趕回老家的路上，接到公司領導關于疫情防控工作部署的電話后，他即刻調頭返回公司。面對疫情擴散蔓延勢頭，公司第一時間成立疫情防控領導小組，由他擔任綜合協(xié)調組組長，主要負責上傳下達、管控預防、檢查督導、應急處置等綜合協(xié)調工作。他深知責任重大，在多數(shù)員工回家過年的情況下，先行投入到防控工作中，會同小組成員制定了《xxxx公司疫情預防工作方案》、《緊急疫情通知》、《疫情防控期間廠區(qū)管理規(guī)定》等應急處置方案，從人員防控、廠區(qū)消毒、應急值守等方面做好全面準備。為了解決防護物資緊缺的情況，大年三十中午，他在市里連轉了幾十家藥店，方才購到紅外線體溫儀、水銀溫度計、消毒液等物資，把這些物資分配到公司保安亭及各部門后，回到家已經是晚上八點多。春節(jié)期間公司沒有安排他值班，他卻主動請纓，吃住在公司，傳達貫徹上級指示，及時部署相關工作，督促各項防控措施落實。組織公司留守員工、保潔人員在崗期間佩戴口罩，對每間辦公室進行消毒，在保潔人員不足的情況下，帶頭組織值班員工對公司廠區(qū)、食堂、辦公樓、宿舍、電梯等人員密集場所進行全面消殺。為全面了解員工健康信息，他每天對協(xié)調各部門對公司xxx名員工的行程動態(tài)、身體狀況等進行統(tǒng)計更新、核對上報，確保防疫工作不漏一人。
為有效應對和防控疫情，他事無巨細，各項工作都想在先、干在前、抓到細，在幕后默默守護著每一名員工的健康安全。從排值班表、制作值班記錄到向上報告值班情況，他都親歷親為，確保不出現(xiàn)疏漏。放假期間，辦公樓中央空調不供暖，他為值班室添置了電暖風機;值班室沒有床鋪，他就把家里的簡易床貢獻出來，每日消毒、防護、測溫，各方面都想得非常周到。
通知指出，國有企業(yè)黨委對重大問題進行前置研究討論，是落實“兩個一以貫之”要求、把黨的領導與公司治理統(tǒng)一起來的重要制度安排。制定國有企業(yè)黨委前置研究討論重大事項規(guī)程，有利于發(fā)揮國有企業(yè)黨委“把方向、管大局、保落實”的領導作用，有利于完善中國特色現(xiàn)代企業(yè)制度，有利于鞏固我們黨執(zhí)政興國的物質基礎和政治基礎。全省國有企業(yè)要充分認識制定《示范文本》的重要意義，切實增強緊迫感、責任感，以高度的政治自覺、嚴肅的政治態(tài)度、飽滿的政治熱情，根據(jù)《示范文本》要求，抓緊制定本企業(yè)黨委前置研究討論重大事項規(guī)程。
通知強調，各地、各國有企業(yè)要深刻領會中央關于國有企業(yè)黨委前置研究討論重大經營管理事項的精神，扎實推進前置研究討論事項規(guī)程制定工作。要認真把握《示范文本》要求，準確理解《示范文本》內容。全省國有企業(yè)要抽調業(yè)務骨干、組織專門力量，結合自身實際，參照《示范文本》，研究制定本企業(yè)黨委前置研究討論重大事項規(guī)程，就內容、方式、程序、實施、監(jiān)督等方面作出明確規(guī)范。要注重制度銜接，及時修訂完善公司章程、黨委會會議議事規(guī)則、“三重一大”事項決策規(guī)則等內部相關管理制度，明晰各治理主體的權責邊界，形成黨委、董事會、經理層充分尊重、彼此信任、相互支撐的良好決策環(huán)境。
通知要求，各地、各國有企業(yè)要切實加強對前置研究討論事項規(guī)程制定工作的督導指導。要加強對國有企業(yè)制定前置研究討論重大事項規(guī)程的具體指導，充分考慮企業(yè)股權結構、經營管理等實際，分層分類、因企制宜，開展前置研究討論重大事項規(guī)程制定工作。要適時組建督查組，采取“四不兩直”調研、工作調度等方式開展督查，發(fā)現(xiàn)問題及時督促整改。要將黨委前置研究討論重大事項制度建立和落實情況作為黨組織書記抓基層黨建述職評議考核的重要內容，納入國有企業(yè)領導班子和領導干部綜合考核評價之中。各國有企業(yè)集團層面和重要子企業(yè)要在2020年12月底前完成規(guī)程制定工作，并按照管理權限報組織部門和國資監(jiān)管部門備案。
《示范文本》認真落實黨內有關法規(guī)和國家有關法律，對國有企業(yè)黨委前置研究討論重大事項的原則、內容、方式、程序等作出了明確規(guī)定，并在前置研究討論的內容方面給予企業(yè)黨組織高度自主權，既有原則性又有靈活性。起草《示范文本》是推動我省國有企業(yè)貫徹落實《中國共產黨國有企業(yè)基層組織工作條例（試行）》的切實舉措，也是推動黨的領導與完善現(xiàn)代企業(yè)治理結構相結合的有益探索，還是推進國企治理體系與治理能力現(xiàn)代化的生動實踐。《示范文本》分總則、內容、方式、程序、實施、監(jiān)督、附則7章，共28條。
馬彥巍，男，1979年2月出生，中共黨員，中國鐵路哈爾濱局集團有限公司齊齊哈爾客運段杭州車隊k50次一組列車長。
2020年初，新冠肺炎疫情發(fā)生，在“戰(zhàn)疫”過程中，大病初愈的馬彥巍決然投入乘務工作第一線，用實際行動踐行著共產黨員的初心與使命。他的事跡被經濟日報、中國交通廣播電臺等多家媒體報道，在社會上產生了強烈反響。面對生死考驗，毅然選擇沖鋒在前2020年2月2日，列車長馬彥巍冷風中登上齊齊哈爾開往杭州的k50次列車，再次踏上“戰(zhàn)疫”征程。這已經是他在新冠肺炎疫情爆發(fā)后第三次擔當乘務。2月4日20時25分，k48次列車鎮(zhèn)江站剛開車，對講機就響起急促的呼聲，12車一名中年男性旅客腹痛。剛一量體溫時，測溫儀顯示37.4度。參與救助的列車紅十字救護員李海亮就提醒馬彥巍，是不是啟動疫情應急處置預案?？粗^上直冒虛汗的旅客，在確認旅客沒有疫區(qū)旅行史后，馬彥巍視頻撥通了妻子劉冰的電話。最終，在妻子的遠程指導下，通過熱敷和服用藿香正氣水，半小時內降低了旅客體溫，止住了旅客疼痛。虛驚一場，旅客向馬彥巍豎起了大拇指。列車上需要有人為旅客測溫，這是與旅客接觸最密切的工作。馬彥巍主動承擔起來，領著乘務員一人一人的測溫，有時全列旅客測完，得一個多小時。他從不曬自己的工作量，但只要趕上乘務，他手機中顯示的步數(shù)就會超過2萬步。換算一下，每天馬彥巍會在編組17輛的列車上往返走行20多趟。生死面前，馬彥巍用實際行動踐行著一名共產黨員的承諾。面對良心質問，決然選擇負重前行馬彥巍曾經在特大連車隊、北京車隊、滿洲里車隊、丹東車隊、天津車隊和成都車隊工作過，先后擔任過列車乘務員、列車值班員、列車長等職務。他認為，列車長是“兵頭將尾”，是最基層的管理者，只有自身站得直坐的正，光明磊落，嚴以律已，才能樹立良好的形象。2019年7月，馬彥巍參加單位體檢，檢查出甲狀腺惡性腫瘤。他永遠忘不了，妻子劉冰拿到化驗單時，那強忍悲痛的面容。病魔沒有摧毀他的信心和意志，他于12月6日在哈爾濱醫(yī)科大學第四醫(yī)院成功接受了甲狀腺切除手術，術后修養(yǎng)3個班次，就張羅著恢復了乘務工作。他說：“面對困難，挺一挺就過去了，只要你不丟掉戰(zhàn)勝困難的勇氣，困難啥也不是?！泵鎸τH情抉擇，坦然選擇犧牲小我1月27日乘務中，15時45分，馬彥巍完成了全列532名旅客的測溫工作后，才看到妻子劉冰的留言和3個未接電話。原來她的愛人劉冰正在征求她是否參加齊齊哈爾市第一醫(yī)院組建的疫情防控梯隊。當他正準備回復時，微信又跳出一條信息：“老公，我已經報名了第一梯隊?！瘪R彥巍十分清楚這個報名的含義，妻子將會更直接的面對大量伴有發(fā)熱、咳嗽等癥狀的患者?？伤€是在微信一字一字敲下：“好樣的，我同意”。“可兒已經交給爸媽了，你安心工作。”微信里，妻子的話語慰藉著馬彥巍的心?！斑@是女兒給我畫的畫，放心，可兒非常乖！我們約定，每天視頻通話?！瘪R彥巍知道，女兒還是得交給爺爺奶奶，他們夫妻必須接受自我隔離的事實。
那一刻，他的心疼的厲害，但他同時知道，大愛面前，必須有人犧牲。
今年以來，科技公司堅決落實黨管意識形態(tài)原則，工作形勢總體運行良好，形成由黨委書記全面主持意識形態(tài)工作，班子成員抓好分管工作領域的意識形態(tài)工作責任，并將意識形態(tài)工作列入黨建年度工作和中心組學習內容，同抓并進。做到以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，堅決貫徹習總書記重要講話精神，認真貫徹落實黨的十九大精神，堅持穩(wěn)中求進工作總基調，通過強化意識形態(tài)工作的組織和人才保障，積極探索新機制，推動意識形態(tài)工作持續(xù)深入開展。
1．統(tǒng)一思想認識，提高政治站位?？萍脊臼冀K堅持把意識形態(tài)工作擺在重要位置，納入支部工作重要安排和支部學習重要內容，定期開展工作研判，及時向上級報告意識形態(tài)工作情況，不斷提高對意識形態(tài)工作的認識，時刻在思想上、政治上、行動上與以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，持續(xù)提升全處黨員干部做好意識形態(tài)工作的責任意識、擔當意識。
2．明確職責分工，壓實工作責任。嚴格按照誰主管誰負責原則，細化任務、明確分工、責任到人，認真履行意識形態(tài)工作主體責任。堅持把意識形態(tài)工作作為全面從嚴治黨重要內容，與黨建工作、業(yè)務工作緊密結合，做到同研究同部署同實施。針對意識形態(tài)工作新形勢，研究和改進方式方法，提高意識形態(tài)把控能力和引導能力，全力抓嚴抓實抓成效。
1．強化理論武裝，堅定理想信念。堅持把深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要任務，結合“不忘初心、不負韶華”“講紀律、守規(guī)矩”等主題黨日活動，集中學習與個人自學相結合，理論學習與業(yè)務工作相結合，倡導全處黨員干部養(yǎng)成勤讀書、勤思考良好習慣，樹立終身學習理念，鼓勵和支持全處黨員干部參加多種形式教育培訓，著力在學懂弄通上下功夫，推動學習往心里走、往深里走、往實里走。
2．注重教育引導，增強意識水平。引導支部黨員干部在工作中學習、在學習中促進工作，堅持學以致用，做到以學促用、學用相長，把習近平新時代中國特色社會主義思想的思想成果和學習成果轉化為運用科學理論、科學知識分析和解決實際問題的能力，堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的科學理論武裝干部頭腦、指導業(yè)務實踐、推動工作開展，切實增強全處黨員干部的政治意識、大局意識、科學發(fā)展意識，努力提升全處黨員干部的思想水平、理論水平、業(yè)務水平、工作水平。
1．科技公司始終注重牢牢掌握意識形態(tài)工作主動權，堅持以習近平總書記宣傳思想工作“九個堅持”為根本遵循，深入貫徹習近平總書記提出的新形勢下宣傳思想工作“舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象”使命任務，持續(xù)加強黨支部對處室意識形態(tài)工作的全面領導。對外發(fā)布的任何信息、資料，始終堅持正確的思想導向和嚴格的審核把關，確保政治正確、內容安全，全年未發(fā)現(xiàn)涉及違反主流意識形態(tài)相關規(guī)定的內容。
2．新冠肺炎疫情期間，科技公司主動作為，采取多種形式，大力宣傳機構在疫情防控中發(fā)揮的積極作用、作出的突出貢獻，科技公司班子成員率領10余名黨員突擊隊成員認真負責的堅守在疫情防控的第一線、黨員敢作為、敢擔當、積極響應防控號召。
為進一步增強抓好意識形態(tài)工作的自覺性和主動性，提高政治站位，聚焦責任落實，按照“誰主管、誰負責”的原則，建立起責權分明、分工有序、運轉有效的意識形態(tài)領域網格化工作體制，全面構建意識形態(tài)領域網格化工作體系，將意識形態(tài)工作責任落實到人，提升意識形態(tài)工作整體水平，廣泛凝聚團結奮進的強大正能量，及時處置應對意識形態(tài)領域的風險點和不穩(wěn)定因素，確?？萍脊鞠到y(tǒng)意識形態(tài)領域穩(wěn)定，為經濟社會發(fā)展營造良好的思想氛圍、理論氛圍、輿論氛圍。
雖然，我公司認真落實集團公司關于意識形態(tài)領域各項工作部署，但是也存在一些差距，經過逐一排查，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1.對干部思想教育抓得還不夠緊。個別黨員存在著對意識形態(tài)工作不重視現(xiàn)象，存在抓修養(yǎng)不如抓行動直接、抓思想不如抓工作具體的錯誤思想。
2.意識形態(tài)工作機制需進一步完善。意識形態(tài)研判機制、互聯(lián)網管理機制和工作責任追究機制需進一步完善，職工思想動態(tài)、輿論輿情等意識形態(tài)專題分析研判和網絡意識形態(tài)安全防范工作不夠全面，亮點新聞和各類先進典型事跡需進一步挖掘。
3.意識形態(tài)工作能力有待提升。注重意識形態(tài)工作能力提升不夠，需要進一步狠抓學習教育，強化理論學習，引導黨員干部牢牢把握正確的政治方向，嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，在思想上行動上同黨中央保持高度一致，不斷提升意識形態(tài)工作能力。
4.意識形態(tài)工作方法有待創(chuàng)新。對意識形態(tài)工作深入研究不夠，需要不斷探索意識形態(tài)工作新的方法，通過進一步加強意識形態(tài)工作領導、狠抓學習教育、注重思想政治工作、強化輿論導向等形式，使意識形態(tài)工作深入人心，增強意識形態(tài)工作的敏銳性、創(chuàng)造性、主動性和積極性。
5.意識形態(tài)陣地建設力度有待加強。意識形態(tài)陣地建設中思想內容宣傳不夠豐富，需不斷加強對意識形態(tài)網格長、網格員的培訓力度，提升工作水平，建強意識形態(tài)陣地。
1.需進一步加強網絡意識形態(tài)安全工作。提升企業(yè)應對網絡突發(fā)事件能力，制定應急預案要切實可行、及時有效，預防科技公司的意識形態(tài)工作將陷入被動。
2.可能面臨著各種思潮的沖擊?，F(xiàn)階段，我公司意識形態(tài)形勢總體上是積極的、向上的，但公司職工特別是青年干部職工易受西方不良思潮影響，造成價值取向和行為上的偏差，需加強監(jiān)控。
（一）強化學習，正面引導筑牢思想防線。充分發(fā)揮黨支部“三會一課”和主題黨日作用，用好“學習強國”平臺，杜絕學習中的形式主義，不斷深化理論學習，堅持學原文、讀原著、悟原理，牢固樹立“四個意識”做到“兩個維護”。
（二）強化紀律，注重在約束中規(guī)范舉止。加大規(guī)章制度的落實和警示教育力度，教育系統(tǒng)內黨員干部自覺守紀律講規(guī)矩，自覺凈化“工作圈”“生活圈”“娛樂圈”，結合廉政教育，定期組織觀看警示教育片、參觀警示教育基地、用反面典型和案例警示教育黨員干部，警鐘長鳴。
（三）強化安全，切實維護網絡意識形態(tài)安全。認真開展談心談話，教育系統(tǒng)內黨員干部與職工，不在qq、微信、微博、移動手機端等網絡平臺發(fā)布、轉發(fā)具有負面影響的信息；加強網絡監(jiān)控，需在網站上發(fā)布的公司政務信息，要經專職人員審核后方可發(fā)布，堅持不信謠、不傳謠、不妄議，切實維護網絡意識形態(tài)安全。
（四）強化學習，努力提升高素質工作隊伍。做好意識形態(tài)工作，歸根到底靠隊伍、靠人才。在下步的工作中我們高度重視意識形態(tài)工作隊伍建設，加強理論學習，注重在正面教育引導中筑牢思想防線，不斷加強政治理論學習、黨風廉政學習、黨紀國法學習，強化政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，提高法治意識、尊法學法守法意識，引導全處黨員干部自覺抵制、堅決反對各種意識形態(tài)領域錯誤思想、行為。
（五）強化領導，努力構建做好意識形態(tài)工作的新格局。繼續(xù)以落實意識形態(tài)工作責任制為龍頭，構建黨委統(tǒng)一領導，各部門密切配合齊抓共管的意識形態(tài)工作新格局；將意識形態(tài)責任制落實與年度重點宣傳教育工作相結合，與當前國有企業(yè)創(chuàng)建“四強四優(yōu)”基層黨組織、創(chuàng)建“最強黨支部”相結合，與企業(yè)生產經營主責主業(yè)相結合，協(xié)調推進、共同開展，定期調度、隨機抽查，牢牢掌握意識形態(tài)工作的領導權、主動權、管理權和話語權。
企業(yè)文化建設總結報告篇六
xxxx年x月至x月，縣直機關黨工委成立課題組，立足本縣縣級機關實際，聚焦縣直機關文化，通過文獻資料分析、個案調研、比較研究、召開座談會、征求部分機關單位意見等多種形式，對縣直機關文化建設的基本現(xiàn)狀、存在問題、目標任務、建設舉措等方面展開調查和研究。
一、xx縣縣直機關文化建設的工作探索與經驗。
近年來，**縣縣直機關高度重視機關文化建設，采取切實有力措施，推動機關文化建設向廣度和深度發(fā)展，涌現(xiàn)出許多亮點，創(chuàng)造出不少新鮮經驗，取得了積極成效。
（一）抓住思想政治教育這個關鍵點，著力提高機關干部的思想政治素質和道德素養(yǎng)。
科學理論武裝是馬克思主義學習型政黨的本質特征。加強機關文化建設，必須始終堅持以思想道德建設為根本，堅持不懈地用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦，不斷提高機關干部的思想理論素養(yǎng)。近年來，我縣縣直機關在文化建設中緊緊抓住思想道德建設這個重點，深入開展社會主義核心價值體系學習教育，開展“一學三講·周一大講堂”和“道德講堂”活動，深入進行黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗教育，倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范，把先進性要求同廣泛性要求結合起來，思想匯報專題把思想教育同行為規(guī)范的培養(yǎng)結合起來，引導機關干部在遵守基本行為準則的基礎上，樹立更高的思想道德追求。同時，堅決反對和抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義等腐朽思想，幫助機關干部職工樹立中國特色社會主義共同理想，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
（二）找準建設學習型機關這個切入點，著力提高機關干部的科學文化素質和業(yè)務能力。
近年來，我縣縣直機關以建設學習型機關為切入點，加強學習型機關建設，堅持以個人學習為基礎，突出集體學習、整體創(chuàng)新能力的提高，營造氛圍、創(chuàng)造機會和保證時間，使機關干部在學習中工作，在工作中學習，實現(xiàn)學習與工作的真正融合。同時，強化學習的制度性，注重學習的實效性和示范性，增強學習的系統(tǒng)性，使廣大機關干部能夠積極投身到創(chuàng)建學習型機關活動中來。編印下發(fā)《黨員干部學習讀本》等學習參考資料，明確“學習什么、怎樣學習”。通過堅持不懈地學習，努力掌握執(zhí)政黨先進的執(zhí)政思想和執(zhí)政理念，努力掌握先進的經濟思想和經營理念，不斷提高我們的領導水平和執(zhí)政能力，不斷提高科學判斷形勢的能力、駕馭市場經濟的能力、應對復雜局面的能力、依法執(zhí)政的能力、總攬全局的能力。
（三）把握營造文化氛圍這個著力點，著力滿足機關干部的精神文化需求。
我縣縣直機關注意及時了解和掌握廣大干部的文化需求，積極舉辦各類豐富多彩、健康向上的文體活動，傳播新精神、宣傳新思想、吸收新文化。今年成功舉辦了首屆全民運動會，各部門機關代表隊展示了良好的競技水平和精神風貌。同時，許多部門單位建立了圖書室、文體活動室，并積極開展各類展覽，進行各種拓展訓練，著力營造有利于機關干部個人發(fā)展、同事之間協(xié)作進取、部門內部民主和諧的人文環(huán)境。此外，還注重抓好機關文化基礎設施和文化載體的建設，搬遷改造縣文化館并成功申報國家二級館，縣圖書館免費開放，建成集文物展覽、圖書閱覽、娛樂休閑等功能于一體的群眾文化活動中心，努力創(chuàng)造良好的工作、學習等物質環(huán)境，形成濃郁的機關文化氛圍。
我縣黨政機關文化建設在實踐中不斷總結探索，積累了不少成功經驗，主要有以下幾個方面：
理念創(chuàng)新是機關文化建設不斷取得成效的前提。理念的創(chuàng)新為機關文化建設確定了目標，帶來了生機和活力。在實踐中，我縣各級機關確立機關文化建設的統(tǒng)籌發(fā)展理念，在出色完成機關業(yè)務工作目標，抓好機關黨建工作的同時，加強機關文化建設，實現(xiàn)業(yè)務、政治、文化的全面發(fā)展與進步。同時確立機關文化建設的多樣性理念，開展形式多樣的機關文化活動，豐富機關干部職工精神文化生活，組織各種內容的機關服務項目，塑造良好的機關整體形象。每個機關都會有自己的特色，結合本部門本行業(yè)實際，打造機關文化品牌，培育和發(fā)展具有獨特性的機關文化，確保機關文化建設的不斷推進。
有力的組織領導是機關文化建設順利開展的關鍵。總體而言，我縣機關各部門單位都很重視機關文化建設，加大對機關文化建設工作的組織領導，列入部門重要議事日程，有的單位甚至制定出臺機關文化建設中長期發(fā)展規(guī)劃，確立機關文化建設的指導思想、基本原則、奮斗目標、具體任務和保障措施。有的單位經常開展調查研究和督促指導工作，不斷改進和完善機關文化建設的方式方法，及時解決機關文化建設中存在的問題，確保機關文化建設工作有序地進行。
企業(yè)文化建設總結報告篇七
社區(qū)文化是社區(qū)建設的靈魂，是城市文化的基石。近年來，隨著社區(qū)文化建設的逐步推進，其維系社區(qū)良好人際關系和推動城市文明進步方面的積極作用日益凸顯。11月5日，在于智玲副主席帶領下，科教文衛(wèi)體委員會組織委員對我市社區(qū)文化建設情況進行視察。視察組在市文廣新局領導的陪同下，先后視察了薩爾圖區(qū)的綠園社區(qū)、東風社區(qū)、擁軍社區(qū)，紅崗區(qū)的銀河社區(qū)、創(chuàng)業(yè)社區(qū)、晨曦社區(qū)，并聽取有關部門工作通報，召開協(xié)商座談會。委員們充分肯定我市社區(qū)文化建設取得的成績，同時針對視察中發(fā)現(xiàn)的問題，就如何進一步提升基層公共文化服務能力，更好滿足群眾精神文化需求，集思廣益、建言獻策?，F(xiàn)將視察情況報告如下：
一、工作成績。
社區(qū)公共文化服務網絡基本形成。全市社區(qū)服務綜合體、社區(qū)文化活動中心、社區(qū)文化活動室各級社區(qū)文化活動場所300余個，覆蓋全部城市社區(qū)，滿足了群眾基本需求。設立多功能廳、圖書室、健身室、棋牌室等功能設施，部分社區(qū)開設了心理咨詢室、法律援助室，聘請專家義務為社區(qū)居民服務。群眾文化活動形式多樣。“大慶之冬”、“激情之夏”、“愛傳遞”志愿服務等品牌文化活動形成常態(tài)，百團千場演出每年惠及群眾數(shù)萬人次?！拔覀兊墓?jié)日”筆會、歌會，國慶書畫展、老年藝術節(jié)、鄰里一家親等文化活動廣泛開展?！俺懘髴c幸福謠”、“踐行核心價值觀”主題文藝晚會、廣場舞表演，為百姓搭建展示平臺，促進了和諧社區(qū)建設。文化服務水平逐步提升。各類文體活動室全天開放，結合社區(qū)養(yǎng)老工作，提供送餐和日間照料等服務，為社區(qū)居民參加活動提供了便利。市群眾藝術館常年舉辦公益講座，面向市民開展免費輔導，定期下社區(qū)言傳身授培訓基層文藝骨干。專業(yè)文藝團體“送歡樂下基層”精品展演年均演出150場。社區(qū)文化隊伍不斷壯大。近5年來各類文藝群體數(shù)量以年均10%的速度增長，民間文化隊伍的引領凝聚作用效果明顯。目前全市有表演類團隊376個，創(chuàng)作類團隊50個，農村文化大院156個，涵蓋了廣場舞、秧歌、曲藝、器樂、合唱、書法、繪畫、武術等多個門類，形成了骨干帶團隊、團隊帶群眾的良好格局。
二、主要問題。
社區(qū)文化設施建設不平衡。老區(qū)和改建小區(qū)的文化活動場所普遍面積不足，一些社區(qū)將有限場地出租創(chuàng)收。縣域社區(qū)改革建立的新社區(qū)，有的沒有室內活動場所。部分油田企業(yè)所建場館只限于本單位職工使用，文體設施資源利用率不高。專業(yè)文化人才不足。文化經營管理人才、圖書情報信息人才緊缺。社區(qū)工作人員很多都是兼職，部分社區(qū)缺少對居民文體活動進行組織指導，文體活動和作品創(chuàng)新性不夠，質量普遍不高。社區(qū)文化活動的參與度低。文化活動在內容、形式上缺乏對社區(qū)居民的吸引力，參與者主要是老年人、部分下崗失業(yè)人員等“弱勢群體”。居民對社區(qū)的歸屬感不強，缺少對改善社區(qū)發(fā)展環(huán)境的主人意識。缺乏穩(wěn)定的經費支持。一些沒有大企業(yè)支持的城市社區(qū)和縣域社區(qū)，日常管理維護費用不足，沒有能力聘請編創(chuàng)、導演等專業(yè)人員，演出道具、服裝、創(chuàng)作材料主要靠自籌。
三、意見建議。
企業(yè)文化建設總結報告篇八
__電業(yè)局是一個具有百年歷史的老企業(yè)。該局黨委深知企業(yè)文化對企業(yè)發(fā)展的重要性，多年來以“講究經營之道、培樹企業(yè)精神、塑造企業(yè)形象、提高職工素質”為切入點，全面系統(tǒng)地實施ci戰(zhàn)略，運用企業(yè)文化力，不斷創(chuàng)新發(fā)展，推動企業(yè)兩個文明建設。
開發(fā)文化資源---無形資產比有形資產更重要。
建設企業(yè)文化—以人為本，培塑高素質的企業(yè)文化人。
1996年12月，該局黨委提出了“抓凝聚，提素質，樹形象，創(chuàng)一流，走向21世紀”發(fā)展戰(zhàn)略，并開展了“凝聚力工程”、“提素質工程”，“樹形象工程”和“創(chuàng)一流工程”活動。在全局職工中開展以“講道德、守紀律、樹形象、創(chuàng)效益，爭做合格跨世紀吉電人”大討論活動。他們深知，要實現(xiàn)企業(yè)的發(fā)展，在市場競爭中立于不敗之地，關鍵在人。1998年2月，局黨委站在如何把一個充滿生機與活力的吉林電業(yè)和一支高素質的職工隊伍帶入21世紀的高度，提出了實施培育合格跨世紀吉電人為主題的育人活動。決定利用企業(yè)文化價值導向，使職工教育寓于合乎情理的價值導向和行為規(guī)范之中。經過近一年的調研，制定了吉林電業(yè)局職工要成為合格跨世紀吉電人的十征標準，即政治、道德、崗位、安全、外語、微機、法律、職稱、學歷、健康合格證，并把全局職工分為組織決策、實施操作，輔助生產三個系統(tǒng)，規(guī)定了每項證書的標準，每個崗位所應具備的證書條件，計劃在3年內，以每年25%左右的比例達標，把獲得十證情況做為__年上崗的必備條件，職工形象地把這個證書比喻為通往21世紀的“綠卡”。學習氛圍濃厚了，從過去“要我學”，變成了“我要學”。一些基層單位紛紛與院校舉辦大中專班，舉辦外語、微機短訓班，兩年來近千人通過了認證，在全局職代會上命名。
運作文化資產---品牌是市場，形象創(chuàng)效益。
長期計劃經濟體制下，以皇家女兒不愁嫁而自居的供電企業(yè)如何走向市場，面對競爭，吉林電業(yè)局從轉變職工思想觀念入手，使職工觀念進入市場，使職工行為服務市場，使企業(yè)形象面對市場。
觀念先導。近二年來，開展“企業(yè)走市場，職工怎么辦”、“局情怎么看，市場怎么走”、“今年工作怎么看，_怎么落，明年工作怎么干”、“學習許繼經驗，推進企業(yè)改革”、“發(fā)揚進取精神，關心企業(yè)發(fā)展”、“以客為尊，用戶至上”，“迎接新的挑戰(zhàn)，實現(xiàn)跨越式發(fā)展”等大討論活動，編發(fā)20多萬字宣講材料，拍攝了“居安思危，迎接挑戰(zhàn)”專題片，編寫《職工思想導讀》凝聚職工思想。在98年“農供合一”進程中，該局做到合機構先合思想，就是把供電企業(yè)多年來形成的企業(yè)文化普及到農電企業(yè)中，用企業(yè)文化來統(tǒng)一思想、完成機構合并，實現(xiàn)思想平穩(wěn)，“農供”職工融合局面。變電工區(qū)開展職工文化沙龍活動，每季大家平等交流，傾吐思想，溝通情況，增強了凝聚力。
企業(yè)文化建設總結報告篇九
企業(yè)文化是以人為本的管理哲學。現(xiàn)代企業(yè)越來越重視人在企業(yè)發(fā)展中的重要作用，所以，打造獨具特色的企業(yè)文化，牢牢把握企業(yè)文化建設的著力點，對增強企業(yè)的向心力和凝聚力具有十分重要的意義，網甲科技文化建設的著力點。
企業(yè)要實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，必須有一個長遠的發(fā)展目標和發(fā)展規(guī)劃。企業(yè)今后朝什么方向發(fā)展、如何發(fā)展等問題都應讓全體員工盡快了解。發(fā)展戰(zhàn)略只有得到全體員工的認同，才能發(fā)揮出應有的導向作用，才能成為全體員工的行動綱領。在企業(yè)文化建設中，要充分利用網絡等載體，采取靈活多樣的形式，搞好企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的宣傳和落實。通過積極開展企業(yè)戰(zhàn)略文化建設，進一步理清工作思路，明確企業(yè)的發(fā)展方向，激發(fā)員工的工作熱情。
人才是企業(yè)發(fā)展的寶貴資源。在新形勢下，企業(yè)需要一大批不同層次、不同專業(yè)的人才。企業(yè)必須把人才隊伍建設作為企業(yè)文化建設的一部分，通過在企業(yè)內部營造尊重人、塑造人的文化氛圍，增強員工的歸屬感，激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造性。隨著科技的不斷發(fā)展，更新員工知識結構的課題也擺在了企業(yè)的面前。企業(yè)應努力營造良好的學習氛圍，搭建人才成長的平臺，使全體員工增強主人翁意識，與企業(yè)同呼吸、共成長。要通過對員工進行目標教育，使他們把個人目標同企業(yè)發(fā)展目標緊密結合在一起，自覺參與到企業(yè)的各項工作中。
企業(yè)文化與企業(yè)制度之間是相互支撐、相互輔助的關系，制度文化是企業(yè)文化的重要組成部分。在制度文化建設中，要突出創(chuàng)新、嚴于落實，建立科學的企業(yè)決策機制和人力資源開發(fā)機制，制定完善的企業(yè)運行規(guī)則和經營管理制度，構建精干高效的組織架構，使各項工作銜接緊密，保證企業(yè)目標順利實現(xiàn)。員工參與民主管理的程度越高，越有利于調動他們的積極性。企業(yè)建立開放的溝通制度，可以及時了解員工的思想動態(tài)。同時，要強化監(jiān)督，規(guī)范管理行為，營造和諧的文化氛圍，促進企業(yè)管理水平的提高。
企業(yè)發(fā)展目標的實現(xiàn)，離不開員工之間的相互協(xié)作。只有通過培養(yǎng)團隊精神，企業(yè)才能不斷創(chuàng)造新業(yè)績，在激烈的市場競爭中立于不敗之地。企業(yè)文化建設的重要任務，就是在企業(yè)內部營造有利于企業(yè)發(fā)展的良好氛圍，使領導與領導、領導與員工、員工與員工之間精誠合作，促進企業(yè)目標順利實現(xiàn)。同時，要恰當處理企業(yè)外部各方面的關系，盡可能地減少摩擦和矛盾，爭取方方面面的理解和支持。
么企業(yè)也很難保持旺盛的創(chuàng)造力和生命力。作為市場競爭主體，企業(yè)應具備與現(xiàn)代市場經濟相適應的能力，企業(yè)文化建設也應反映市場經濟的要求。市場競爭形成了新的競爭理念和模式，在企業(yè)文化建設過程中，必須充分理解這種理念和模式，以確保企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。
企業(yè)文化建設總結報告篇十
江蘇省揚州汽車運輸集團公司（以下簡稱公司）建于1949年，為國有大中型企業(yè)，全國道路旅客運輸一級企業(yè)。經營領域覆蓋道路旅客運輸、公共交通、城市出租、汽車修理、商貿旅游、職業(yè)培訓等多種產業(yè)，為揚州地區(qū)規(guī)模最大的公路客運龍頭企業(yè)。集團下轄17個分公司、12個子公司，現(xiàn)有職工20__余名，總資產7億多元，各種營運車輛近__00輛。經營公路客運線路128條，輻射17個省和直轄市，日發(fā)班次1200余班次，年發(fā)送旅客750萬人次；公交線路11條，年運量達2700余萬人次。20__年6月通過iso9001：20__國際質量體系認證，為揚州市國資委系統(tǒng)重點監(jiān)管企業(yè)。
交通部《交通文化建設實施綱要》發(fā)布后，在交通運輸企業(yè)中掀起了企業(yè)文化建設高潮。公司積極響應號召，啟動并推進企業(yè)文化的策劃、實施工作，在建設企業(yè)文化的過程中，時刻銘記“奉獻社會、造福員工”的企業(yè)使命，努力踐行“滿意創(chuàng)造價值”的核心價值觀，遵循以人為本的發(fā)展理念，弘揚“團結、奉獻、創(chuàng)新、超越”的企業(yè)精神，形成了完整、嚴密、和諧的企業(yè)文化體系。經過幾年的不懈努力，企業(yè)文化建設取得了豐碩的成果，公司先后榮獲“全國道路運輸百強誠信企業(yè)”、“全國實施卓越績效模式先進單位”、“全國實施用戶滿意工程先進單位”、“全國廠務公開民主管理先進單位”“全國質量管理小組活動優(yōu)秀企業(yè)”、“全國企業(yè)文化建設示范基地”、“中國文化管理十佳單位”、“全國模范職工之家”、“江蘇省五一勞動獎狀”、“江蘇省和諧勞動關系模范企業(yè)”、“江蘇省放心消費示范點”、“江蘇省安全生產誠信企業(yè)”等稱號，獲得“中國用戶滿意鼎”。下屬揚州汽車站為“全國道路運輸百強誠信客運站”、交通部“文明汽車客運站”、“江蘇省文明單位”。公司開展的企業(yè)文化建設對企業(yè)產生了全方位的、深刻的、長遠的影響，促進了企業(yè)的科學發(fā)展和快速發(fā)展。
一、精心策劃，全面實施，發(fā)揮領導的表率作用。
企業(yè)文化建設是一項長期性的工作，短期內不能創(chuàng)造出經濟效益，而企業(yè)文化建設的基礎性工作需要很大的投入。所以，行政領導的作用是企業(yè)文化建設取得成功的最關鍵因素。公司成立了企業(yè)文化策劃委員會，主要領導親自抓、親自推動，專設企業(yè)文化策劃處負責日常策劃工作，聘請專業(yè)的品牌策劃公司進行企業(yè)文化理念（mis）、行為（bis）、視覺（vis）三大系統(tǒng)的全面策劃，提煉公司60年企業(yè)文化的精髓，歸納出公司核心價值觀--“滿意創(chuàng)造價值”，并層層展開核心價值觀，形成了公司的企業(yè)文化體系。
在企業(yè)文化建設過程中，公司領導身先士卒，對企業(yè)的發(fā)展有長遠的戰(zhàn)略思考，提出建設本企業(yè)文化的獨到見解。領導帶頭學習企業(yè)文化知識，親自參與文化理念的提煉，指導企業(yè)文化各個系統(tǒng)的設計，通過領導者的人格魅力和管理藝術，感染和影響員工，推動企業(yè)文化建設走向成功。20__年公司被評為“全國企業(yè)文化建設示范基地”，總經理時雨、黨委書記吳忠俊被評為中國企業(yè)文化建設杰出貢獻者，時雨總經理當選為中國企業(yè)文化促進會副會長。
二、構建形成嚴密、完整的企業(yè)文化體系。
公司在挖掘傳統(tǒng)文化的基礎上，結合企業(yè)生產實際、行業(yè)特點、服務需求和職工訴求，提煉出滿意創(chuàng)造價值的核心價值觀，并構建起以內層（核心價值觀）、中層（企業(yè)制度文化、行為文化）、表層（視覺識別系統(tǒng)）三個層面為框架的企業(yè)文化體系。
1、從精神文化層面看，形成了以理念識別系統(tǒng)為核心的揚汽文化體系。
企業(yè)理念識別系統(tǒng)，是企業(yè)形象識別系統(tǒng)中關于精神文化層面的識別系統(tǒng)，是cis整個系統(tǒng)中的核心與靈魂。公司精心設計了以18個基礎理念為核心的理念體系并擴展到應用理念體系和延伸理念體系，組成了完整的企業(yè)文化理念系統(tǒng)。
核心價值觀是企業(yè)應明確并向社會公示的最為關鍵的價值取向，是公司理念體系的核心和主體，是企業(yè)為實現(xiàn)愿景、承擔使命而提煉出來并予以踐行的價值標準。公司根據(jù)主營業(yè)務以服務為主的特點將核心價值觀確定為“滿意創(chuàng)造價值”。
滿意：是以滿足需求、以人為本為指導方向，要求做到：客戶滿意、員工滿意、市民滿意、政府滿意。
創(chuàng)造：是以實現(xiàn)滿意服務為目標，不斷超越自我、超越同行的創(chuàng)新活動過程。包括：服務創(chuàng)新、標準創(chuàng)新、管理創(chuàng)新和文化創(chuàng)新。
價值：是指實現(xiàn)滿意服務前提下多種價值共同實現(xiàn)的價值體系，包括客戶價值、員工價值、公司價值和社會價值。
核心價值觀的確定為公司企業(yè)文化建設總體目標指明了方向。有了共享的核心價值觀，企業(yè)文化獲得了強盛的生命力，企業(yè)文化的策劃也得以有條不紊地展開。
2、從制度文化層面來看，編制了公司企業(yè)文化體系的主要載體--《揚汽文化大綱》。
3、從物質文化層面來看，形成了規(guī)范、統(tǒng)一的視覺形象。
公司近年來根據(jù)視覺識別系統(tǒng)的常用標準規(guī)范了企業(yè)內部及各二級單位的企業(yè)標識形象，完成了絕大部分營運車輛的視覺改型換色計劃。完成了公司機關及二級單位視覺識別系統(tǒng)的更新，制作文化小卡片、設置桌卡、發(fā)放書簽，共制作了近千塊企業(yè)文化展示牌，近百塊企務公開欄，添置相關的視覺識別系統(tǒng)設施。公司參照cis企業(yè)識別系統(tǒng)里的服裝顏色標準和樣式設計示意圖，為公司員工量身制定了工作服。員工在工作時間、工作場所一律按要求穿著公司為員工統(tǒng)一量身制作的企業(yè)服裝。
公司對文化活動不斷創(chuàng)新形式，不斷開展企業(yè)歌曲卡拉ok大賽、崗位練兵、趣味運動會等活動，連續(xù)組織了“滿意在交通、滿意在揚汽”、“文明禮儀伴我行”、“放心消費”、“走進揚汽、感受春運”、創(chuàng)建“工人先鋒號”等主題活動，全面展示企業(yè)精神風貌，推動企業(yè)文化活動的深入開展。編寫了窗口崗位行為規(guī)范歌和以企業(yè)文化主要理念為內容的企業(yè)歌曲《揚汽之歌》，印制了十大理念和揚汽之歌歌詞卡片發(fā)給每位員工，要求職工會背會唱。20__年舉辦《揚汽文化演唱競賽》，全司共有300多名員工參與，在傳唱企業(yè)歌曲的同時更好地宣傳和貫徹公司的文化理念。同年建成了一個集舉行會議、教育培訓、視頻演示、各娛樂文化活動于一體的多功能廳，大大地拓展了職工開展各項活動的空間。
四、加快亞文化體系建設，推動企業(yè)文化建設向縱深發(fā)展。
1、以質量文化為主線，塑造特色服務品牌。
在理念系統(tǒng)落地實施過程中，重點放在質量理念的宣傳和貫徹活動上，通過宣傳和樹立質量認識，分析質量本質、認識質量價值和質量責任，確立了構建質量文化的思想基礎，在此基礎上提出基本質量理念：
l安全、快捷、方便、舒適；
l質量必須滿意，滿意體現(xiàn)價值；
l質量是企業(yè)的生命線，質量文化是企業(yè)文化的基礎；
l質量是由顧客來評價的，必須以顧客為關注焦點。
公司圍繞質量理念持續(xù)不斷地組織qc小組活動、用戶滿意服務明星創(chuàng)建活動、質量操作競賽、崗位練兵、用戶滿意優(yōu)質服務季競賽等活動，不斷促進增強質量意識。根據(jù)質量文化活動的特點，在互聯(lián)網上開設了質量管理網站、論壇和博客群，用以共享質量文化經驗和交流體會，使之成為創(chuàng)建活動、質量管理活動和企業(yè)文化活動的又一個重要陣地。
公司將這些活動統(tǒng)稱為“提升質量文化、確保用戶滿意”活動，并確立“年年活動、年年創(chuàng)新、年年進步”的活動目標?；顒又信囵B(yǎng)出駕駛員張彤、服務員陳香、徐美玲等一批國家、省、市級勞模和服務明星；在首屆全國交通行業(yè)“宇通杯”機動駕駛節(jié)能競賽中，公司榮獲“節(jié)能優(yōu)勝企業(yè)獎”，駕駛員金涌在個人競賽中取得了一等獎(第三名)；公司連續(xù)獲得國家、省、市級優(yōu)秀質量管理小組活動優(yōu)秀企業(yè)稱號，獲8項國優(yōu)小組、25項部、省級優(yōu)秀質量管理小組稱號；20__年度被評為為全國用戶滿意工程先進單位，張彤駕駛班被評為為全國用戶滿意服務明星班組。在質量文化推進活動中，3名同志被授予“揚州市五一勞動獎章”，快客公司上海駕駛班班長張彤的“四段式工作法”榮獲“揚州市十佳工作法”，20__年光榮當選全國勞模，揚州汽車站服務員徐美玲當選交通運輸部勞模。揚州汽車站榮獲“全國道路客運百強誠信客運站”稱號。這些成績，既是對我們工作成果的褒獎，也為我們推進企業(yè)文化建設向縱深發(fā)展提供了強大的。精神動力。
企業(yè)文化建設總結報告篇十一
企業(yè)文化是一個方興未艾的課題，對于即將加入wto的中國以及中國電信集團猶是如。
何為“企業(yè)文化”，我們理解為用以規(guī)范企業(yè)人多數(shù)情況下行為的一個強有力的規(guī)則體系。說起企業(yè)文化，就要從企業(yè)文化系統(tǒng)的主要組成說起，即理念識別系統(tǒng)(mis)、行為識別系統(tǒng)(bis)、視覺識別系統(tǒng)(vis)三個部份。l、理念識別系統(tǒng)(mis)。這一系統(tǒng)，是企業(yè)經營管理的指導思想，是企業(yè)文化的靈魂，強調的是“共享的價值觀”(sharedvalue)，這也就是企業(yè)文化的核心，尤其是指企業(yè)精神；2、行為識別系統(tǒng)(bis)。包括:組織結構、企業(yè)規(guī)章制度、作業(yè)流程、公關策略、員工培訓、團隊修煉等等，是一套完整的企業(yè)行為識別和活動規(guī)范系統(tǒng)；3、視覺識別系統(tǒng)(vis)，視覺識別系統(tǒng)是指只要是看得見的帶有企業(yè)標志和文字的，都整齊統(tǒng)一，決不走樣，并制訂了一套嚴格的視覺形象規(guī)范制度。將企業(yè)的經營理念、文化精神(mi)透過企業(yè)對內、對外的行為話動(bi)以及系統(tǒng)化的視覺識別設計(vi)傳達給社會大眾，具有塑造、完善和提升企業(yè)形象，強化市場競爭能力的功能，是現(xiàn)代企業(yè)經營發(fā)展必備的利器?，F(xiàn)代企業(yè)文化建設是一項大的系統(tǒng)工程，準確的說，它是中國電信企業(yè)觀念更新、體制變革、戰(zhàn)略整合等最重要的支持。
中國電信推行企業(yè)文化建設首先要解決的問題是：為什么要建設企業(yè)文化。需要肯定的是建設企業(yè)文化并不是思想政治工作，而是帶有明確的功利目的性。作為一個企業(yè)，必須最大減少其內部的管理成本，而且這也決定著企業(yè)的競爭優(yōu)勢。企業(yè)文化作為一種資源，通過塑造具有共同理想信念、明確的價值指向、高尚道德境界的企業(yè)工作群體，可以換得管理成本的降低。簡單地說，就是某個企業(yè)或集團的全體員工在共同的價值觀的指導下，遵守共同的行為規(guī)則，按照各自的職責開展工作，為了實現(xiàn)一個共同的目標。很多企業(yè)的成功，都可充分說明這一點。比如，日本企業(yè)“內協(xié)外爭、親和一致”的“家”意識和氛圍，即是生動的體現(xiàn)?？梢栽囅耄谝粋€人心渙散、任人唯親、“窩里斗”的環(huán)境中，必然導致企業(yè)最終的崩潰。不管是資本主義還是社會主義，所有的企業(yè)文化的最終目的就是通過塑造某種文化，使自己能夠獲取更高的市場價值。比如在許多國際先進企業(yè)文化中表面是一種文化的滲透，一種文明的傳播，實際它所流露的魅力就是讓你無法拒絕為它的產品或服務付出高額的費用，這就是為什么明明是國內企業(yè)加工的產品，標上國際著名商標后，就身價百倍的原因。這就是企業(yè)文化。也就是企業(yè)文化最終的功利性。
其次是中國電信要建設什么樣的企業(yè)文化？是保守傳統(tǒng)的，還是創(chuàng)新進取的；是面向國內的，還是放眼全球的；是追求利益的最大化，還是創(chuàng)造優(yōu)質服務、追求利益的合理化；是自由式的，還是科學、規(guī)范的等等。不解決這些認識上的問題，中國電信是很難以建設登大雅之堂的具有國際水準的企業(yè)文化的。
再次要解決中國電信企業(yè)文化應由誰為主導去進行建設的問題。對于企業(yè)文化，我一直認為，這個問題不是某個地市級的電信企業(yè)就能從根本上解決的；我堅持認為，中國電信要大規(guī)模搞企業(yè)文化建設，就必須是從上而下的，而非自下而上的。因為地市級、甚至于省級電信企業(yè)都沒有如此經濟實力、魄力，更沒有長遠的全球政治、經濟戰(zhàn)略，所以不可能籌劃真正達到國際水準的企業(yè)文化建設，就算搞好了只是某個地市或省市電信企業(yè)的特色文化，而絕非規(guī)范化、系統(tǒng)的中國電信企業(yè)文化，反而給中國電信的整體文化建設帶來不必要的影響和內耗。比如以前“北京電信”的企業(yè)視覺識別形象，雖然有特色，但很讓人不理解，我一度以為這是一家區(qū)別于各省市區(qū)中國電信集團下屬企業(yè)的獨立的一家電信公司。當然，企業(yè)文化建設絕不是一個下面各級電信企業(yè)被動接受的過程，而是上級與下級雙方互動的一種進行狀態(tài)。
起碼解決了以上三個問題，中國電信企業(yè)文化才可以進入實質性操作階段。
如何建設中國電信企業(yè)文化
中國電信企業(yè)文化應該由中國電信集團公司(下面簡稱“總司”)統(tǒng)一籌劃部署，下發(fā)具有全面指導性的企業(yè)文化建設方案，這個方案自然也包括了三個主要方面，即理念識別系統(tǒng)、行為識別系統(tǒng)和視覺識別系統(tǒng)。首先從理念系統(tǒng)說起。這是建立中國電信企業(yè)文化的重中之重，這個系統(tǒng)的建立直接決定了中國電信企業(yè)文化成功與否。這是統(tǒng)籌全國電信員工的核心價值的體現(xiàn)，是深入銘刻在每一個電信員工思想的信念，是中國電信的企業(yè)之魂。對于這個問題，本人自覺才疏學淺，不敢在此妄言。但這個系統(tǒng)起碼要經得起歷史的考驗和時代的變遷。其次是行為識別系統(tǒng)。這才是大量的、具體的，甚至是極其繁瑣的工作，但也是支撐中國電信企業(yè)文化大廈的基礎，是實實在在的東西。本人認為，由于中國電信是自上而下實行垂直管理，省一級電信公司基本是延襲“總司”的機構及其職能，對本省區(qū)內電信企業(yè)進行相類似的垂直管理，而地市分公司在機構及職能上很大程度也是類似延襲，所以從機構和職能來看，這是自上而下的一條線，這在很大程度上給中國電信規(guī)范各種職能和行為提供了直接的方便。所以建立統(tǒng)一科學的行為規(guī)范系統(tǒng)是必要的，如《中國電信集團機構職能規(guī)范手冊》、《崗位職能規(guī)范》、《中國電信企業(yè)員工行為規(guī)范手冊》以及外勤、對外服務、員工培訓等等規(guī)范文本。這些“手冊”從總經理職能，到普通員工的每天上班舉手抬足，都有十分明確的界定。有了這些規(guī)范，才能保證全國、全球的中國電信員工都是統(tǒng)一的、科學的行為。如果“總司”能解決這些規(guī)范問題，對于整體提高中國電信集團的“行為素質”將起到決定性的作用。第三就是視覺識別系統(tǒng)。這一系統(tǒng)已經具有一定基礎，但仍欠完善和規(guī)范，還需要在廣度和深度上拓展，現(xiàn)在中國電信的很多新業(yè)務都缺乏統(tǒng)一科學的形象識別體系，比如isdn業(yè)務、800業(yè)務等，不僅各地宣傳召徑不統(tǒng)一，而且缺乏通俗易懂的品牌策劃。所以要制訂包括《中國電信企業(yè)形象識別系統(tǒng)手冊》、《中國電信集團下屬企業(yè)形象識別手冊》、《中國電信集團產品品牌識別系統(tǒng)手冊》等等規(guī)范文本都需要不厭其繁地落實.到此，中國電信集團企業(yè)文化建設才初具雛形。在此指導基礎上，各省區(qū)市結合本地域文化、民族風俗等具體情況，進行進一步細化和實際操作。到了地市一級也必須有常規(guī)性的企業(yè)文化建設中心，有員工日常培訓基地，有電信發(fā)展歷程展廳等等，逐漸才能形威，既鮮明生動又統(tǒng)一和諧的中國電信企業(yè)文化氛圍。
在企業(yè)文化建設中不能不提到一項重要的基礎工作一一員工培訓。國際型的大企業(yè)絕不會讓員工培訓放任自流。如果中國電信集團要把中國電信建設成為在全球具備競爭實力的信息產業(yè)“巨鱷”，那就必須對員工培訓進行科學、系統(tǒng)地統(tǒng)一管理。培訓必須要解決基地問題。從中、高級管理人員來說，北郵固然是很理想的基地，但恐非已用，其它通信公司一樣會作為員工培訓與科研開發(fā)的“橋頭堡”；況且北郵在人文方面深度和厚度上有所欠缺，這對于培養(yǎng)具有全球性決策人才的高素質要求來說是不夠的。其實選擇清華大學經濟管理學院也很適合；還有就是與國外著名學院聯(lián)合，系統(tǒng)深入地培養(yǎng)具有國際化色彩的高級管理層也是可行的。而更多的精力還是花費在建設本公司內部的員工培訓基地上。在員工培訓方面一定要舍得投入。沒有高素質的員工，絕對不會有高品質的企業(yè)。我可以毫不夸張地說：基層員工培訓質量的高低，決定了中國電信企業(yè)綜合竟爭力的高低。中國電信發(fā)展到了現(xiàn)在這個階段，上面的有關改善服務的政策每年都一再強調，但到了基層效果并不理想，其中一個主要原因就是因為員工素質跟不上中國電信發(fā)展的需要。員工素質已經成為中國電信發(fā)展取得更大突破的“瓶頸”!解決在崗員工培訓問題成為當務之急。應該以省市為基本單位建立現(xiàn)代化的員工培訓基地，因為各省市都可利用原有的設施(如郵電學校、培訓中心等)加以完善即可。全國統(tǒng)一使用教材，可參照國外先進通信企業(yè)的員工培訓教材等(這需要人民郵電出版社多引進)以及電信院校教材。在這里，各地市縣的員工都可以接受到正規(guī)的、系統(tǒng)的有關改善和提高綜合素質的培訓。各地市還可以充分利用遠程教學等辦法進行輔導教育。解決了基層培訓問題，中國電信才有可能不斷提高企業(yè)整體競爭能力，才有可能實現(xiàn)中國電信提出在3-5年內建成一流的、具有國際竟爭實力的公司的目標。
企業(yè)文化建設決不是一蹴可就之事，而是一個復雜的科學的系統(tǒng)工程，既是歷史上的電信文化的積累和繼承，又要有所創(chuàng)新，走出自己的特色。就算從現(xiàn)在算起，距離中國電信與國際電信巨頭的直接對話時間表只有三、五年，屆時，經濟全球化的壓力肯定要比現(xiàn)在大十倍都不止。是選擇強大自我兼并別人，抑或是我為魚肉任人宰割，中國電信只有這兩條路可走。在這幾年時間內，中國電信一方面要踏踏實實解決以前用戶和社會造成的誤解，重新樹立社會公眾和國家對中國電信的信心和支持；另一方面要盡快形成全新的具有中國特色的中國電信企業(yè)文化，以期在市場競爭中爭取實現(xiàn)市場份額的最大化和合理化。
企業(yè)文化建設總結報告篇十二
企業(yè)文化的建設關鍵在于員工的文化建設。企業(yè)秘書特殊的身份，使得其個人文化建設非常重要。本文擬就企業(yè)秘書在企業(yè)文化建設中所起的作用，從企業(yè)發(fā)展的角度與個人發(fā)展的角度分別論述了企業(yè)秘書文化建設的相關問題。
企業(yè)文化建設是一項長期的系統(tǒng)工程，既包括企業(yè)內部的文化建設，又包括企業(yè)對外的品牌建設。企業(yè)文化建設是一個動態(tài)的過程，目前一些企業(yè)所標榜的企業(yè)文化，大多是指企業(yè)領導所倡導的企業(yè)精神和經營理念，與企業(yè)當下所擁有的實際文化有偏差，其目標的最終完成還需要全體員工的共同努力。企業(yè)秘書身份特殊，在工作中起到承上啟下、溝通內外的作用，從一定程度上代表著領導的意識和企業(yè)的形象，其素質品格直接影響到企業(yè)文化的建設程度。
目前學界一致認為企業(yè)文化包含三個層次：一是精神文化，這是核心層，涵蓋了企業(yè)文化所有的精髓，包括企業(yè)的經營理念、價值取向、與發(fā)展前景等；二是制度文化，包括激勵機制、酬薪機制、規(guī)章制度、職場培訓計劃等；三是物質文化，這是企業(yè)文化的表層，包括企業(yè)形象、辦公環(huán)境、員工著裝等表象的東西。企業(yè)文化是一個企業(yè)的靈魂，它表現(xiàn)在企業(yè)管理的各個環(huán)節(jié)中——從高層領導到普通員工，從表面現(xiàn)象到內在本質，從價值導向到制度建設，處處可見企業(yè)文化的影子。
在企業(yè)文化價值鏈的眾多環(huán)節(jié)中，企業(yè)中人是企業(yè)文化的最終載體。因為企業(yè)文化是建立在員工高度認同的基礎上，任何先進的企業(yè)經營理念如果得不到員工心理上得接受，那么企業(yè)文化只能是空中樓閣。業(yè)內有一句話很是流行：企業(yè)文化首先是老板文化，老板的文化決定了企業(yè)的文化，乍一聽，此話似乎很有道理。但細細咂摸，“老板的文化”只是企業(yè)領導的一廂情愿，具有強烈的個人化色彩，對企業(yè)文化的方向和實踐路徑固然有一定的引導作用，但其最終成為“企業(yè)的文化”還要有一個前提，即“老板的文化”已經內化為“員工的文化”：企業(yè)員工所共同擁有的理想、信念與行為準則。
一些企業(yè)打造出了很多響亮的文化口號與標語，這其實是對企業(yè)文化的另一種誤解。企業(yè)文化是逐步形成的，不是靠幾個漂亮的裝飾品所能詮釋的，如此表面的企業(yè)文化，只能流于形式化、功利化。其實，企業(yè)文化的建設有其基本的路徑：確定企業(yè)的核心價值觀、形成企業(yè)文化個性、打造企業(yè)文化標識。企業(yè)文化的建設是一個持續(xù)的動態(tài)的過程，雖然不同的企業(yè)有不同的企業(yè)文化，但初衷都是培育員工的崗位主人翁精神，鼓勵每個員工在企業(yè)中發(fā)揮重要作用，提升團隊的執(zhí)行力，最終使企業(yè)文化意識根植在全體員工心中，并體現(xiàn)在員工的工作之中。說到底，企業(yè)文化建設關鍵在于員工的文化建設，建設有文化的企業(yè)首先應該從人的建設開始。
（一）企業(yè)秘書在企業(yè)文化建設中具有標桿示范作用在企業(yè)文化建設中，企業(yè)領導是推動者、示范者和踐行者。企業(yè)領導身體力行固然對企業(yè)文化的宣導與輻射產生潛移默化的影響，但要想企業(yè)文化真正深入到員工的內心深處，在員工中打造一個或一些標桿和楷模十分必要。企業(yè)秘書是最佳人選。因為秘書工作在領導機關，活動在領導左右，是領導的“貼心人”和“代言人”，其工作風格與精神風貌在很大程度上體現(xiàn)出領導的價值取向，“具有很強影響力和輻射力”。
所以將秘書塑造成企業(yè)文化的標桿，并以此向內引導企業(yè)其他員工、向外宣傳公司形象十分必要的。
（二）企業(yè)秘書在一定程度上影響著企業(yè)文化建設的氛圍企業(yè)秘書是將企業(yè)領導和企業(yè)員工聯(lián)系的紐帶，是傳播企業(yè)文化的使者。企業(yè)秘書人際關系的好壞關系到秘書工作是否順利進行，關系到企業(yè)文化在員工個人建設中的效能。
企業(yè)文化是所有員工的文化，只有企業(yè)文化根植到每一個員工的心中，企業(yè)才會具備從上到下的合力。企業(yè)內部和諧氛圍的形成，秘書人員處于關鍵的位置。很多企業(yè)管理案例告訴我們：在領導與職能部門之間、在職能部門與職能部門之間、在領導與普通員工之間，秘書人員協(xié)調工作做得越好，群體團隊的整體效能就會發(fā)揮得越好，團體協(xié)作的意識也就會越強烈。只有企業(yè)秘書在工作創(chuàng)造出和諧舒暢的情感氛圍，上情下達、下情上達才會比較通暢，企業(yè)的凝聚力才會增強，企業(yè)文化理念才會深入人心。
（三）企業(yè)文化建設還要發(fā)揮企業(yè)秘書在文化變革中的推手作用任何一種文化都不是一成不變的。隨著市場環(huán)境的變化，企業(yè)的生存空間與境遇都面臨著前所未有的挑戰(zhàn)，企業(yè)文化也處在不斷地發(fā)展變革之中。企業(yè)內部員工心理動向與企業(yè)外部環(huán)境變異的信息，是企業(yè)文化變遷的現(xiàn)實基礎。企業(yè)秘書工作在企業(yè)各項工作的最前線，他們很容易了解到企業(yè)員工追求意義與價值觀念的動態(tài)變化、市場前沿信息、其他企業(yè)的優(yōu)質文化。這些信息對變革和創(chuàng)新企業(yè)文化十分重要。
企業(yè)文化變革是企業(yè)文化建設發(fā)展的必然內容，只有充分利用企業(yè)秘書掌握的信息，企業(yè)文化才能成為“適宜的文化”，即合乎員工意愿、符合市場要求的文化。
從一定意義上將，企業(yè)秘書既是企業(yè)的業(yè)務人員，又是企業(yè)的管理人員。企業(yè)文化建設中，必須要重視秘書的企業(yè)文化素質，使其真正發(fā)揮“風向標”和“窗口”的作用。只有這樣，企業(yè)文化的建設才會效果顯著。
（一）強化企業(yè)秘書對企業(yè)文化的理解力高效建設企業(yè)文化首先必須要準確把握企業(yè)文化的內涵。企業(yè)文化本屬精神領域的范疇，是企業(yè)管理的理念，它抽象無形的，其構成資源大多存在于觀念、價值等層面。企業(yè)中制度建設與形象建設都應該建立在對企業(yè)文化的個性化理解的基礎上。企業(yè)領導一定要通過文化信念的宣傳與引導，使企業(yè)秘書真正地體悟企業(yè)文化的內涵，使其對建設企業(yè)文化最應該解決的一些問題，如：到底什么是好的企業(yè)文化，到底什么是好的企業(yè)，企業(yè)文化如何建設，企業(yè)員工個體文化建設與企業(yè)文化的關系等有一個深刻的理解。企業(yè)秘書只有把握住企業(yè)文化的精髓，企業(yè)文化對企業(yè)秘書的約束力、鞭策力才會加強，企業(yè)文化才能內化為企業(yè)秘書的思想力。
（二）強化企業(yè)秘書對企業(yè)文化的執(zhí)行力理念如果不付諸于實際，那將永遠是空中樓閣。企業(yè)文化不但要內化于內心，還要外化于行動。目前許多企業(yè)文化還停留在喊口號、做樣子、發(fā)冊子等表面文章的建設上，缺少行動上的真正落實。企業(yè)秘書工作業(yè)務量大，業(yè)緣涉及企業(yè)內外，其任何一項行動都關系到企業(yè)文化的傳遞與宣揚，所以企業(yè)領導一定要督促秘書在辦文、辦事和辦會等活動時，將企業(yè)的價值觀、戰(zhàn)略目標等文化理念滲透其中。秘書工作無小事，只有企業(yè)文化成為了秘書工作的行動指南，秘書才能真正成為企業(yè)員工文化建設與發(fā)展的方向標。通過企業(yè)秘書工作作風的示范作用，企業(yè)員工有了個人文化建設的榜樣，一個個抽象的企業(yè)文化概念便變得真實可感，具備了很強的操作性。
（三）關注企業(yè)秘書的個人發(fā)展
優(yōu)秀的企業(yè)秘書屬于高端的復合型人才，有著明確的職業(yè)生涯的目標與人生目標。企業(yè)文化建設發(fā)展的過程中一定要考慮到秘書個人的發(fā)展需求，適時地給予其物質激勵與精神激勵，或加薪或升職。充分的激勵，不僅可以極大地激發(fā)企業(yè)秘書的工作熱情，提高其工作的積極性，而且也向全體員工發(fā)出一種信息：企業(yè)目標與個人目標并不矛盾，如果以企業(yè)的價值觀為自己工作指南和行動綱領，認同于企業(yè)文化，實踐于企業(yè)文化，那么企業(yè)就會給個人提供發(fā)展的機會與空間。
秘書是服務性的職業(yè)。就企業(yè)秘書而言，為企業(yè)領導服務、為企業(yè)各環(huán)節(jié)部門服務、為企業(yè)員工服務是其工作的出發(fā)點和歸宿。為了勝任建設企業(yè)文化領頭羊的角色，企業(yè)秘書必須不斷提高自己的溝通協(xié)調、信息處理、文字口語表達等能力，提高自己職業(yè)道德水平。管理、約束、刺激只是外力，只有企業(yè)秘書自律自重，有高度的職業(yè)責任感，企業(yè)文化才會在其宣導和推動下深入到企業(yè)員工的內心。企業(yè)員工的文化建設，必須先從企業(yè)秘書的個人建設開始，這個事實不容忽視。
企業(yè)文化建設總結報告篇十三
一、為加強企業(yè)文化管理，塑造和推動企業(yè)文化的發(fā)展，規(guī)范企業(yè)文化建設管理工作，培育良好的企業(yè)文化氛圍，促進企業(yè)文化建設工作健康有序發(fā)展，鼓舞和激勵全體員工，特制定本制度。
二、本制度對企業(yè)文化建設管理的內容與實施做出規(guī)定，是開展企業(yè)文化工作的依據(jù)。
三、本制度適用于各部門、各大區(qū)/辦事處的企業(yè)文化工作。
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企業(yè)文化建設總結報告篇十四
稱：avic
司旗、司歌、標準字體標準色
三新 五化 萬億
強軍富民
創(chuàng)新超越
告訴未來》
的汽車零部件供應商
適應企業(yè)快速發(fā)展的需要
二
理念：實力開拓市場，誠信留住客戶
愿景：成為客戶首選的、長期信賴的戰(zhàn)略合作伙伴
豫新精密裝備公司
二o一二年
企業(yè)文化建設總結報告篇十五
企業(yè)文化理論自20世紀80年代引入我國以來，受到社會各界的普遍重視，并引發(fā)了企業(yè)文化研究和建設高潮。目前，企業(yè)文化已然成為企業(yè)的重要管理方式。
在企業(yè)文化管理過程中，我們將企業(yè)文化落地的期望寄托在企業(yè)領導者的身上，希望企業(yè)領導率先垂范，以身作則，極力倡導，我們對員工不斷進行培訓教育，并定期考試考核，要求牢牢記住。但即使如此，企業(yè)文化工作也未必能夠達到預期，因為我們忽視了企業(yè)管理者的關鍵作用，而這一群體是企業(yè)文化的傳導群體，更是實現(xiàn)企業(yè)文化與經營管理深度融合的關鍵環(huán)節(jié)。其工作行為與管理方式不僅是企業(yè)文化的重要體現(xiàn)，而且會直接影響到企業(yè)文化的真正落地和作用發(fā)揮。
在企業(yè)文化管理中，企業(yè)管理者要注重履行文化責任，具體來說，主要包括學習責任、踐行責任、教導責任、維護責任、創(chuàng)造責任和管理責任等六大責任。
學習企業(yè)文化不僅是員工的事情，更是管理者的事情。管理者作為公司的一員，必須學習公司企業(yè)文化，同時作為管理人員，還要對公司企業(yè)文化能夠有較深的認知和理解。管理者要了解企業(yè)文化的內容，準確認識企業(yè)文化形成背景、發(fā)展脈絡、邏輯結構和內涵特點，汲取其中的先進經營思想與管理方式等，同時還要明確企業(yè)文化對自身及員工的要求，以便于管理者在自身工作和管理員工過程中保持正確的企業(yè)文化方向。
員工是企業(yè)文化的重要載體，而企業(yè)管理者的角色作用更大程度上決定了員工的文化風貌。管理者在工作中不僅要遵守制度流程等規(guī)范，還要自覺踐行公司企業(yè)文化，遵循公司文化價值和行為規(guī)范，在事項決策、工作分配、員工管理、工作評價、上下溝通、關系處理中，要有意識地考慮到公司的文化標準，恰當平衡保守與進取，機遇與風險、效率與規(guī)范、成本質量與效益、個人與團隊、整體與部分、社會責任與企業(yè)利潤等各種關系。
管理者不僅要促進下屬員工技術和能力的提升，同時要提高其文化素質和修養(yǎng)。管理者有義務督促下屬員工學習和踐行公司的企業(yè)文化，并有責任確保企業(yè)文化在其管理范圍內的有效落實。企業(yè)管理者在與下屬員工工作交往中，要注重以身作則的文化示范作用，并注重通過正式或非正式的方式，使下屬更深刻地理解、認同公司企業(yè)文化，理解企業(yè)文化要求的必要性和意義，明確企業(yè)文化的要求，并提高員工文化踐行的自覺性。
管理者要以實際行動維護企業(yè)文化的正常運行，并在員工違背公司文化期望時主動給以糾正，并針對此狀況進行分析，對員工進行針對性教育培訓，以確保每個員工、每個行為都符合文化規(guī)范。同時，管理者要能夠在公司制度、流程等執(zhí)行過程中，要思考其是否符合文化的價值倡導，當發(fā)現(xiàn)有違背公司企業(yè)文化倡導的管理行為時，要能夠及時向公司反饋，以采取修訂措施，保證文化倡導與制度流程之間的匹配和一致。
要以動態(tài)的和歷史的視角看待企業(yè)文化，在繼承中發(fā)揚，在堅持中創(chuàng)新。關注公司發(fā)展的外部環(huán)境變化，及時發(fā)現(xiàn)其對公司企業(yè)文化的新要求，并敏感于公司新的文化現(xiàn)象，并對其意義和潛在影響進行評價，從而創(chuàng)造文化的優(yōu)化變革，實現(xiàn)文化新發(fā)展。同時要總結公司在外部環(huán)境適應和內部價值整合過程中的成功經驗和做法，并進行總結、提煉和提升，形成新的文化主張，以更廣泛地指導公司工作的成功開展。要在環(huán)境分析的基礎上，提煉新的公司文化，以更好地適應外部發(fā)展環(huán)境要求，更好地營造管理環(huán)境。
管理者要做好本部門的文化管理工作，同時要從公司整體出發(fā)，積極參與文化管理，協(xié)助文化責任部門開展文化工作，執(zhí)行各項文化工作任務，支持各項文化活動，并真誠對文化工作提出意見和建議，提高公司整體文化管理水平。
企業(yè)文化建設總結報告篇十六
關鍵字：6s6s管理6s安全6s標準。
“6s”管理理論起源于日本企業(yè)，是現(xiàn)代企業(yè)行之有效的現(xiàn)場管理理念和方法，整理(seiri)、整頓(seion)、清掃(seiso)、規(guī)范(standdard)、素養(yǎng)(shitsuike)、安全(safety)，因以“s”開頭故稱為“6s”?！?s”管理要求在整理中學會判斷，在整頓中學會節(jié)約，在清掃中學會標準化，在規(guī)范中學會定置化、制度化，在素養(yǎng)中形成習慣，在操作中學會安全，培育和升華企業(yè)安全文化。
“6s”管理是打造具有競爭力的企業(yè)、建設一流素質員工隊伍的先進管理手段，其目標是提升企業(yè)形象、提高安全水平、提高員工素質、提高工作效率，提高企業(yè)的執(zhí)行力和競爭力。而公司推行“6s”管理的目的，就是透過細瑣、簡單的動作，潛移默化，改變員工的行為習慣，達到現(xiàn)場管理規(guī)范化、物資擺放定置化、庫區(qū)管理整潔化、安全管理常態(tài)化，建立良好的企業(yè)安全文化，使安全工作從有形管理走向無形管理，促進公司各項工作目標的順利實現(xiàn)。
推行“6s”管理以來，“整理、整頓”使倉儲公司各種物品得到了定點放置，讓員工養(yǎng)成了良好工作習慣，“文明禮貌、親情服務、精細管理”等行為規(guī)范已在潛移默化中融入職工言行，使公司現(xiàn)場安全管理工作邁上新臺階，實現(xiàn)了“四個轉變”，凸顯企業(yè)安全文化魅力。
現(xiàn)在，單純的懲罰性制度被弱化，員工主動參與安全管理的熱情被激發(fā)，對遵章守紀、嚴格踐行安全制度，能夠防患于未然、化險為夷的員工進行月度“安全標兵”評定和經濟激勵成為熱點。2009年，公司發(fā)生“三違”15例，同比降低58%，各類承包商、外來人員違章25例，同比降低17%，處罰金額18900元，同比增加12%，安全表彰14800元，同比增加500%。
通過引入“6s”管理模式，實現(xiàn)了生產作業(yè)現(xiàn)場的設備設施、工具物品“各就各位”；資料臺帳擺放整齊、有序；各類精美形象化的安全標識、hse警示標識標牌、設備操作點檢表一目了然；生產區(qū)域內所有流程、走向、標志清楚美觀，庫區(qū)面貌的煥然一新，促使各職能部門改變往日被動整改、突擊整改的方式，自覺執(zhí)行“6s”現(xiàn)場整理、整頓，堅持每天5－10分鐘的“6s”清掃和每兩小時巡檢活動，徹底杜絕了“臟、亂、差”現(xiàn)象，營造了人人參與創(chuàng)建舒適、整潔、文明工作環(huán)境的良好氛圍。
正是企業(yè)體現(xiàn)員工良好素質，踐行“6s”管理模式的最好詮釋。
“6s”是現(xiàn)場管理的最基礎、最根本的管理技術，倉儲公司把“6s”定位為企業(yè)安全文化的重要組成部分，通過建立“6s”管理支撐體系，打造“6s”模版現(xiàn)場，深化安全文化內涵，進一步推進了本質安全型企業(yè)的建設。
企業(yè)安全文化建設的關鍵是使每一個員工在實踐中和過程控制中形成有益于安全的工作環(huán)境和養(yǎng)成重視安全的工作態(tài)度。因此，培育企業(yè)安全文化要立足于現(xiàn)場、立足于班組、立足于崗位員工。公司緊扣“素養(yǎng)”和“安全”兩個關鍵因素并將其融入企業(yè)安全文化，通過視覺沖擊、理性約束、親情感化的方式，讓每位員工掌握正確的思維方式，認識“6s”管理精髓，積極參與，營造濃厚的安全文化氛圍。
首先，利用電子滾動屏幕反復播放公司安全文化理念，強化員工安全意識。同時，根據(jù)不同的作業(yè)現(xiàn)場設置“6s”理念宣傳展板和宣傳標語，營造了濃郁的“6s味道”，使員工從內心深處更加注重現(xiàn)場管理。其次，以辦公室、現(xiàn)場設施設備“6s”管理為重點，實行“定點攝影”。如：對消防器材的擺放進行對比拍照，一組隨意擺放，凌亂不堪；一組規(guī)范整潔，清爽宜人，讓員工切實地感到“6s”就在自己身邊。
“思想是行動的先導?！币淖儐T工長期來在固定環(huán)境下養(yǎng)成的惰性心理和不規(guī)范行為，必須打破已經固定僵化的思維模式。在督促員工加強對“6s”應知應會學習的同時，一是結合崗位實際，制訂“6s”管理標準，自編《“6s”知識指南》和《現(xiàn)場管理實施細則》，建立現(xiàn)場示范點，讓員工從思想上、視覺上、心靈上對“6s”理念進行認知，促使員工在行為上與之互動。二是從儀容儀表、待人接物、勞動紀律入手，開展員工職業(yè)道德教育、禮儀培訓和管理干部“強化責任，提高職業(yè)素質”主題軍訓活動，提高員工精益求精的職業(yè)素質和標準化執(zhí)行力，形成了個性突出、文化鮮明、形象統(tǒng)一的倉儲團隊新形象。三是引入目視管理。對各種記錄資料，作業(yè)現(xiàn)場標識標牌的顏色以及庫區(qū)所有工藝流程和設施設備的專用標識進行統(tǒng)一規(guī)范，引導員工在具體工作中創(chuàng)新方法，理清程序，達到人、物、制度的和諧統(tǒng)一。
“6s”子要素之間是一個相互銜接、相互影響的有機整體，公司抓住其整體性特點，把人的安全思維方式和行為準則、安全道德觀和價值觀作為最核心的、居支配地位的、起決定性作用的因素，做到整體規(guī)劃，多方施治，分頭把關，持續(xù)改進，強化員工全方位治理意識，精心構筑安全生產屏障。
組織機構的健全是“6s”有序開展和持續(xù)推進的保障。公司專門成立“6s”領導小組，設立專職辦公室，制定《“6s”管理實施方案》和《崗位“6s”管理實施細則》，并確立了“432”推行思路，即做到“4個全”：全部覆蓋、全員培訓、全員考核、全面達標；堅持“3個逗硬”：責任逗硬、檢查逗硬、獎懲逗硬；實現(xiàn)“2個目標”：打造本質安全型企業(yè)、塑造本質安全員工。
個崗位、每一位員工手中，使員工熟知現(xiàn)場管理環(huán)節(jié)中存在的風險，進而提高規(guī)避風險的能力。二是崗位操作卡片化。按照“簡潔、實用、管用、可操作”原則，對公司8個工種的崗位操作規(guī)程進行優(yōu)化、提煉，并制成崗位操作卡，為員工現(xiàn)場安全操作提供了標準保障和理論依據(jù)。三是應急操作卡片化。把應急預案分崗位、部位提煉成操作性強的具體步驟，并實行“三定一統(tǒng)”的方法（定崗、定位、定使用搶險器材、統(tǒng)一編號），解決了員工對應急操作具體職責、步驟、措施不清等問題。四是hse檢查表格化。根據(jù)hse體系要求，從設備設施、現(xiàn)場安全、人員操作等方面，制作日、周、月三級檢查“指引表”，使巡檢項目具體化、標準化，從而促進了現(xiàn)場管理制度執(zhí)行到位。
落實“三嚴”，“6s”穩(wěn)步推進。有制度而沒有很好地去執(zhí)行，安全管理工作就等于零。提高制度執(zhí)行力和約束力，最有效的辦法就是加大監(jiān)督考核力度，只有這樣才能確?！?s”管理及各項安全管理制度的有效執(zhí)行與落實。公司從健全制度、嚴格考核入手，以“三嚴”建立和完善了“6s”監(jiān)督考核保障體系。一是嚴格監(jiān)督機制。采用現(xiàn)場“干部走動式”管理，充分發(fā)揮“盯問題”工作法的作用，采用每周一的領導班子例行檢查和安委會綜合檢查相結合的方式，將發(fā)現(xiàn)的問題及時記錄和處理，并制定整改措施。二是嚴格考核標準。按照hse體系的要求，建立了《倉儲分公司現(xiàn)場“6s”考評標準》，并突出領導和職能部門兩個層面的考核。每季度領導小組辦公室對日常檢查、抽查、測評等情況進行匯總評比，并作為評比先進依據(jù)；各職能部門按照考核標準對崗位員工日工作完成情況進行記錄，每月末統(tǒng)計日考核結果，并與員工獎金掛鉤。三是嚴格獎懲。完善《倉儲分該公司爭先創(chuàng)優(yōu)獎勵辦法》，設立“違章曝光臺”和“光榮榜”，開展月度紅旗班組、安全標兵、崗位操作能手和季度“促管理、保安全、增效益”流動紅旗等評選活動，形成了嚴格管理、嚴格約束、嚴格考核、全員參與的競爭氛圍。
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