心得體會是在學習、工作或生活中，通過自己的親身體驗和感悟得出來的一種總結和思考，它能夠讓我們更好地認識自己、提高自己。每一次經歷都是一次寶貴的學習機會，我們應該及時總結和歸納，以便更好地改進和提升。在寫心得體會時要注重用詞準確、語句通順，力求把自己的觀點和感受明確而有力地表達出來。以下是小編為大家整理的心得體會范文，供大家借鑒和參考。
沙盤訓練的心得體會篇一
ERP沙盤訓練是指在ERP系統(tǒng)的虛擬環(huán)境下進行的沙盤模擬訓練，通過模擬真實業(yè)務流程，實現(xiàn)企業(yè)經營管理的全面掌控和優(yōu)化。在ERP沙盤訓練中，參與者可以通過掌控各個環(huán)節(jié)的實際業(yè)務流程，快速熟練地掌握ERP系統(tǒng)的各項功能。
第二段：沙盤訓練的優(yōu)勢
ERP沙盤訓練的優(yōu)勢在于，可以大大縮短ERP系統(tǒng)的學習曲線，實時管理模擬，深入了解管理中的復雜流程，全面了解各個流程的關系及知識點。訓練中通過互動方式學習，幫助參與者更好地理解ERP系統(tǒng)，同時也為實戰(zhàn)經驗的積累打下基礎。培訓結束后，參與者將能夠快速適應ERP的管理方式，提高企業(yè)的管理效率和效益。
第三段：沙盤訓練的體驗
我參加了一次ERP沙盤訓練，感覺非常不錯。訓練中，我通過模擬普通的銷售業(yè)務過程，包括訂單下達、合同簽訂、發(fā)貨、收款等環(huán)節(jié)。沙盤模擬讓我深入了解了這些流程的各個環(huán)節(jié)和關鍵步驟，并讓我更好地理解ERP系統(tǒng)的各項功能。此外，沙盤模擬還讓我學會了如何協(xié)調各個部門之間的協(xié)作，在團隊中獲得了更多的認同感和自信心。
第四段：沙盤訓練所帶來的收益
沙盤訓練帶給我的主要收益在于，我從中學會了如何優(yōu)化流程，達到了更高效的管理。在訓練中，我通過不斷的分析操作，發(fā)現(xiàn)了一些瓶頸和問題，通過合理的優(yōu)化和調整，大大提高了企業(yè)的運營效率和經濟效益。此外，我還體驗到了ERP系統(tǒng)在企業(yè)管理中的重要性，不僅能幫助企業(yè)提高效率，還能加強管理過程中的信息化和標準化管理。
第五段：結論
ERP沙盤訓練是一種優(yōu)秀的教學方法，能夠將虛擬的實際業(yè)務流程模擬到ERP系統(tǒng)中，讓參與者深入了解各項流程的細節(jié)和關系。它能夠大大降低ERP系統(tǒng)的學習曲線，讓參與者快速熟悉系統(tǒng)的各項功能，為企業(yè)的管理提高效率和效益提供有力支持。對于正在使用或計劃使用ERP系統(tǒng)的公司來說，ERP沙盤訓練是一種非常值得探究的培訓方式，不僅可提高團隊的技能水平，提高團隊的協(xié)作效率，更為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展奠定了更為堅實的基礎。
沙盤訓練的心得體會篇二
帶著一份憧憬，帶著一份喜悅，帶著一份期待與責任，我有幸參加了“把心找回來，讓愛獻出去”學院研訓處培訓者專題培訓，意象的學習，充實我的大腦，沙盤實操，使我開闊了眼界，真是感受頗深，受益匪淺。
通過本次的學習，我了解了意象在疏導學生心理問題過程中的神奇作用，真正見識到了沙盤實操在心理輔導中的驚人效果。專業(yè)的老師授課，將復雜的專業(yè)知識生活化，情境化，讓我這個心理咨詢方面的“小白”對心理健康咨詢技術有了初步的了解。老師的敬業(yè)精神至今給我留下了深刻的印象。
我們一組的成員在組長立山進修崔麗娜老師的帶領下，能互相幫助和支持，互相學習，共同提高，遇到問題主動自找原因，坦誠交流解決。一同解決問題，同伴互助活動開展的非常好。讓我切身感受到了和諧的團隊精神。
通過對個別典型的案例的分析學習，對認識與識別心理異?，F(xiàn)象有了認識，而且有了一定的輔導思路。在這次的培訓中，我增長了知識，擴大了視野，在業(yè)務水平上有了一定的提高，在以后的工作中，我將在原有的基礎上，更進一步努力，將所見、所學根據實際運用到自己的教學工作，為學校工作盡己所能！
最后，感謝學院研訓處的領導老師在百忙之中為我們提供了這次學習機會，愿心理健康工作在學校教育中開花結果！
沙盤訓練的心得體會篇三
心理輔導的一種方法，沙盤訓練，最近在心理學領域越來越受重視。它通過模擬場景、情境和物體來幫助個人展現(xiàn)內心的感受和困惑。我最近參加了一個沙盤訓練課程，并從中獲得了一些寶貴的經驗和體會。在這篇文章中，我將分享我的心得，并講述它對我其他方面的生活產生了什么影響。
第一段：認識沙盤訓練
沙盤訓練是一種心理治療工具，適用于各個年齡段的人群。在這個過程中，個人被邀請使用各種物體和砂子，根據自己的感受和想象力來構建一個場景。這個場景可以是一個問題、一個困惑或一個存在于內心深處的沖突。通過觀察和分析沙盤中的物體、場景和互動，個人可以更好地理解自己的情感和需求。
第二段：培養(yǎng)觀察力和想象力
通過參與沙盤訓練，我發(fā)現(xiàn)我開始更加關注細節(jié)和觀察事物的能力得到提高。在構建場景的過程中，我注意到每個物體的細節(jié)，并試圖找到它們之間的聯(lián)系。同時，我還學會了運用想象力來創(chuàng)造一個有意義的場景，以表達我的內心世界。這種觀察力和想象力的培養(yǎng)不僅可以幫助我更好地了解自己，還可以應用于其他方面，比如解決問題和創(chuàng)造性思維。
第三段：探索內心沖突和情感
沙盤訓練是一個探索內心世界的過程，在這個過程中，我能夠觸摸到自己之前沒有意識到的沖突和情感。通過觀察沙盤中的物體和場景，我能夠更好地理解自己的需求和愿望。在面對沖突和挑戰(zhàn)時，沙盤訓練也提供了一個安全的環(huán)境，在這里我可以嘗試不同的方法和解決方案來解決問題。
第四段：與他人的溝通和共鳴
沙盤訓練可以幫助我與他人建立共鳴和理解。當我分享我的沙盤作品時，我感覺到自己與他人之間建立了一種特別的聯(lián)系。通過觀察和解讀我的創(chuàng)作，他人可以更好地理解我的內心感受。同時，當我觀察他人的沙盤作品時，我也能夠更好地理解他們的感受和困惑。這種共鳴和理解促進了與他人的溝通和交流，在提供心理支持和幫助他人方面具有重要意義。
第五段：對個人成長的影響
參加沙盤訓練課程對我個人的成長產生了深遠的影響。它幫助我更好地認識自己，并提供了一種探索內心世界的方法。通過這一過程，我學會了用更深層次的理解來面對內心的沖突和情感。同時，沙盤訓練也幫助我培養(yǎng)了解決問題和創(chuàng)造性思維的能力。我相信這些經驗和技能將對我未來的個人和職業(yè)發(fā)展產生積極的影響。
總結：
沙盤訓練是一個有益于個人成長和心理健康的方法。參與其中，培養(yǎng)了我的觀察力和想象力，提供了探索內心世界的機會，并幫助我與他人建立共鳴和理解。這一經歷對我個人的成長和職業(yè)發(fā)展具有重要意義。
沙盤訓練的心得體會篇四
沙盤訓練作為一種心理輔導的工具，近年來在心理領域引起了越來越多的關注。它通過搭建沙盤世界，讓受訓者用沙子、小道具等模擬具體的事物來表達自己的心理狀態(tài)和內心世界，并在心理咨詢師的引導下進行對話和探索，進而達到治療和成長的目的。在我的學習和實踐中，我深深感受到了沙盤訓練的獨特魅力和價值，下面我將就我的心得體會進行分享。
首先，沙盤訓練給予了我開放溝通的空間和自由表達的機會。在沙盤訓練中，受訓者可以通過搭建沙盤世界，用具體的事物來象征自己的內心世界。這種象征方式的使用，為受訓者創(chuàng)造了一個相對安全和自由的環(huán)境，使他們更愿意打開心扉，與心理咨詢師進行真實而深入的對話。相比于口頭表達，沙盤世界的建立給予了受訓者更多的展示和表達空間，使他們得以在無需過多解釋的情況下，用物象或場景來表達內心感受，引發(fā)觀察者的啟發(fā)和共鳴。在我的實踐中，沙盤訓練的自由表達特點，有時甚至超乎了受訓者的預期，他們不僅可以搭建自己熟悉的場所，還能嘗試展示自己意識不到的部分，這讓他們感到釋放和解放，進而促使心理變化的發(fā)生。
其次，沙盤訓練對于培養(yǎng)解決問題的能力和思維方式具有獨特作用。在沙盤訓練中，受訓者通過搭建沙盤世界，形成對問題的具象化、可視化的呈現(xiàn)，這有助于他們從不同的視角和維度去看待問題，培養(yǎng)了拓展思維的能力。受訓者在搭建沙盤世界的過程中，通常需要經過大腦推理和空間轉化的思考，這對于激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力起到了積極的促進作用。在我的實踐中，我發(fā)現(xiàn)通過沙盤訓練，受訓者能夠找到問題的來源和解決方案，他們的思維和決策方式更加成熟和理性，取得了明顯的改善。
再次，沙盤訓練具有情緒釋放和情感表達的功能。在沙盤訓練中，受訓者通常會表達出不同的情緒和心理沖突，而這些情緒在現(xiàn)實生活中常常被壓抑或忽視。通過在沙盤中的表達和探索，受訓者能夠更好地認識和理解自己的情感經驗，從而解放和釋放內心的壓力。在我的實踐中，我遇到過一位因為工作壓力過大而身心俱疲的受訓者。通過沙盤訓練，她用沙子和小道具搭建了一個被囚禁的城堡，表達出內心的壓抑和束縛。之后，她逐漸放松下來，表達了自己的憤怒和不滿，并通過共同探索找到了解決問題的方法，實現(xiàn)了情感和心理的平衡。
最后，沙盤訓練促進了受訓者的成長和自我探索。通過搭建沙盤世界，受訓者能夠客觀地觀察和分析自己的內心世界，并能夠接受和理解內在的沖突和矛盾。在和心理咨詢師的對話和引導下，受訓者逐漸認識到自己的問題和需求，從而在自我探索和成長中得到指引和支持。在我的實踐中，我見證了許多受訓者經過沙盤訓練后的積極改變。他們逐漸建立了對自己的信任和包容，提高了自我認知和自我理解的能力，形成了積極的生活態(tài)度和價值觀。
綜上所述，沙盤訓練作為一種心理輔導的工具，具有獨特的魅力和價值。它不僅為受訓者提供了開放溝通和自由表達的機會，培養(yǎng)了解決問題的能力和思維方式，還促進了情緒釋放和自我探索的過程。通過我的學習和實踐，我深刻體會到沙盤訓練在心理輔導中的作用和影響，相信它將在未來得到更廣泛的應用和推廣。
沙盤訓練的心得體會篇五
ERP沙盤訓練是一種非常重要的企業(yè)管理培訓方式，它可以為企業(yè)經理人員提供一個模擬實戰(zhàn)的學習環(huán)境，讓他們更好地掌握企業(yè)資源規(guī)劃的策略和技巧，這對于提升企業(yè)的競爭力具有非常重要的意義。在本次ERP沙盤訓練中，我深受啟發(fā)，收獲頗豐，下面將從三個方面談一下自己的心得體會。
ERP沙盤訓練可以幫助企業(yè)管理者更好地理解資源規(guī)劃的本質，把握機會和風險，并且制定正確的策略。在沙盤中，我們需要根據不同的情況制定不同的決策，不斷調整自己的思路和方法，這可以培養(yǎng)我們的靈活性和創(chuàng)新性，也可以加速我們對行業(yè)及市場狀況的深化了解。
沙盤訓練并非易事，它需要大量的思考與雙手操作，你需要時刻保持耐心與細心，同時也需要有戰(zhàn)略眼光和判斷力。沙盤訓練中的每一個決策都需要考慮多個因素，并給出正確的分析和預測，這對于我們自身的素質提升有著非常實際和重要的作用。
本次參與ERP沙盤訓練之后，我感覺到自身的眼界得到了極大的開拓，自身的思維方式得到了很好的鍛煉，同時我也認識到，同樣的道理可以被運用到實際工作中去，在遇到各種復雜情況時，我們應該更加積極地尋求方案，而不是將難題死扛。在實際工作中，我們需要著眼于長遠規(guī)劃，注重宏觀視角，同時要時刻關注細節(jié)，保持敏銳洞察力，這可以既保證公司整體發(fā)展，也可以確保我們的個人能力與職業(yè)生涯順利發(fā)展。
第五段：結語。
ERP沙盤訓練非常有意義，它可以為企業(yè)經理人員和業(yè)務人員帶來很大的幫助，但這并不是簡單的模擬游戲，而是需要我們不斷充實自身的知識、提高自己的素質，在解決難題的過程中增強自信心，不斷探索不同的可能性，才能夠更好地發(fā)掘自身的潛力和價值。愿我們在今后的工作和學習中，可以把ERP沙盤訓練帶給公司帶來更多的正面影響，驅動著公司持續(xù)穩(wěn)健發(fā)展。
沙盤訓練的心得體會篇六
沙盤是心理治療中經常使用的一種工具，它不僅可以幫助人們理清思路，了解自己內心的想法和情感，還可以讓人們更好地與自己的情緒相處。在我進行沙盤心理治療的過程中，我體會到了許多有關沙盤的心得和體會，下面我將分享一些我對沙盤的認識和體會。
第二段：沙盤的基本概念和原理。
沙盤是一種心理治療工具，它是以沙子、玩具、小人、建筑模型等為材料，搭配實景模型家具，再配以石頭、玻璃片等小道具，來模擬情境和場景，從而促進個體的思考、變化和發(fā)展。沙盤心理治療的原理在于，它可以幫助人們更加真實、直觀地了解自己內心的情感和想法，從而幫助人們解決問題，掌握自身的情緒和行為。
進行沙盤心理治療時，我發(fā)現(xiàn)自己的心情變得非常平靜，我的焦慮和緊張得到緩解。這是因為，沙盤治療可以幫人們安排模型，以身體語言表達情感，放松肢體、舒緩情緒。在沙盤治療時，我有充足的時間去思考自己的問題、想法和情感。沙盤可以模擬我所處的情境，并展現(xiàn)出來，讓我在比現(xiàn)實更加舒適的情境里表達難以說出口的情感和想法。這種治療方式非常有趣，而且可以啟發(fā)我的創(chuàng)造性思維，更好地掌握自己的情緒和行為。
第四段：如何應用沙盤。
沙盤治療是一種非常有效的治療方式，而且可以應用到許多不同的情境中，比如兒童、青少年、成年人等。在兒童的治療中，沙盤通常會配合各種小玩具一起使用。在成年人的治療中，沙盤則常常和其他心理治療方式如心理咨詢、認知行為療法等一起使用。在日常生活中，沙盤可以成為一種自我探索的方式，幫助我們更好地理解自己的感受和心理需求。
第五段：總結。
沙盤是一種非常有用的心理治療工具，能夠幫助我們更好地理解和控制自己的情緒和行為。在沙盤治療中，我們可以體驗到一定程度的放松和平靜，從而更好地掌握自己的情緒和思維。在治療過程中，我們需要與治療師建立信任和合作的關系，以確保沙盤治療的有效性和安全性。希望這篇文章可以幫助讀者更好地了解沙盤心理治療，以便在需要的時候使用它來幫助自己。
沙盤訓練的心得體會篇七
背沙盤是指通過模擬沙盤，用手指在沙上畫出地理地形，模擬戰(zhàn)爭，分析情報等方式來增加對區(qū)域地形的了解。背沙盤通常用于軍事、地質、社會學等領域，它可以幫助人們更好地理解某一地區(qū)的地形和環(huán)境，了解該地區(qū)的資源等情況。在軍事領域，背沙盤是一個讓指揮員更好地規(guī)劃和指揮行動的重要工具，而在其他領域，它可以用于地圖繪制、城市規(guī)劃、環(huán)境評估等領域。
第二段講述：使用背沙盤的優(yōu)勢。
背沙盤是一個很好的工具，它可以讓使用者更好地了解地形，并為接下來的工作奠定良好的基礎。通過使用背沙盤，你可以更清楚地了解一片土地的特征，包括各種地形的高低、坡度等屬性。這樣的了解將使你在行動中更加從容和自信，因為你已經了解了整個地區(qū)的情況，并且制定了相應的策略。
第三段描述：背沙盤的使用過程。
首先要準備一份精確的地圖作為胡沙盤的基礎，以確保模擬的地形與實際地形相對應。將沙子涂在地圖上，用手指輕輕地畫出山脈、河流、湖泊和其他地貌特征。在畫地形的時候，你需要仔細研究地形圖，并花費時間了解各種地形的特點。在模擬的過程中還可以添加一些小道或地下洞穴來增加模擬的真實感。
第四段探討：背沙盤的一些技巧。
背沙盤可能看起來很簡單，但在實踐中需要一些技巧。一部分技巧是針對個人的，如如何最好地利用手指，用手掌調整沙子等。其他技巧涉及到模擬的過程本身，如如何安排各種地形之間的關系，如何表示房屋和城市等。每個人都可以嘗試各種技巧，以找到自己最擅長的模擬方式。
第五段總結：背沙盤的重要性和建議。
背沙盤對于了解地形和地區(qū)資源等方面非常重要。特別是在軍事領域，背沙盤可以用于研究戰(zhàn)術、重新規(guī)劃兵力、調整作戰(zhàn)方案等。總之，背沙盤是一個非常有意義的學習方式，可以增加對領域的了解和掌握相關技能。建議有興趣的人可以親自嘗試。
沙盤訓練的心得體會篇八
在我參加教育培訓課程時，我有幸接觸到了沙盤游戲這一教學工具。通過參與沙盤游戲的實踐和學習，我深刻地認識到了它的實際應用和教學意義。在本文中，我將分享我的沙盤心得體會，以期給讀者帶來一些啟示和思考。
第二段：描述沙盤游戲的特點。
沙盤游戲是一種互動的，基于場景制作的教育工具。使用這種工具，可以幫助學生更好地理解和表達自己的感受和思想，同時也可以加強學生之間的協(xié)作與互動，以達到提高綜合素質和教育質量的目的。沙盤游戲通常分為沙盤游戲制作和沙盤演出兩部分。制作階段需要學生根據自己的故事情節(jié)和角色設置，設計出一個精美的沙盤場景，以及適合自己角色和故事情節(jié)的小道具和人物。沙盤演出需要學生把自己的沙盤情節(jié)和故事情節(jié)表達出來，讓觀眾感受到他們的情感和思想。
第三段：分享沙盤游戲的例子。
我曾親身參與了一個沙盤游戲實踐教學活動。這次活動由學生們組成小組，每個小組制作了一個沙盤場景，涵蓋了各種不同的主題，如歷史事件、文學作品、社會現(xiàn)象等等。我特別喜歡一個場景，它是關于一個父親給女兒寫信的故事。女兒離家很久，但是父親每天都會給她寫信，希望她能夠回家，和自己團聚。在沙盤中，我們可以看到這個故事的背景，即一個小村莊和一座教堂，以及父親寫信的桌子和一些道具。這個故事溫情脈脈，讓人產生了共鳴，同時也讓我更加深刻地感受到了沙盤游戲的魅力。
第四段：探討沙盤游戲的教學意義。
沙盤游戲的教學意義主要體現(xiàn)在以下幾個方面。首先，沙盤游戲可以激發(fā)學生的創(chuàng)造力和想象力。通過制作一個沙盤場景，學生必須想象自己所要表達的故事情節(jié)和各個角色之間的互動關系，這是一種很好的創(chuàng)造力和想象力的培養(yǎng)。其次，沙盤游戲也可以提高學生的表達和批判思維能力。在沙盤演出時，學生需要把自己的沙盤情節(jié)和故事情節(jié)表達出來，這要求他們善于表達，同時也需要能夠在演出時進行批判性思維和評價其他同學的表現(xiàn)。最后，沙盤游戲可以促進學生之間的協(xié)作和互動。在這個過程中，學生需要緊密合作，協(xié)力完成沙盤場景的制作和沙盤演出，這有利于培養(yǎng)學生的團隊精神和互助意識。
第五段：結論。
總之，沙盤游戲作為一種教學工具，具有很多的教學意義和推廣價值。它可以為學生提供一個多元化的學習環(huán)境，一方面可以為個體的學習和發(fā)展提供幫助，同時也可以為集體的學習和團隊精神的培養(yǎng)做出貢獻。希望學校和教育機構能夠給予沙盤教學更多支持和贊賞，讓更多的學生能夠掌握沙盤游戲這一優(yōu)秀工具，從中受益，取得更為顯著的學習成果。
沙盤訓練的心得體會篇九
特點之五體驗性：你的決策或許成功、或許失敗，企業(yè)管理者就是在這種成功和失敗的體驗中，學習管理知識，掌握管理技巧，提高管理素質。
的管理知識和技能。企業(yè)管理者可以透過企業(yè)運營與管理的一系列活動，能夠體驗戰(zhàn)略選擇與經營業(yè)績之間的關系，提高企業(yè)管理者的戰(zhàn)略管理意識；感受企業(yè)經營管理風險，提高理性決策能力；體驗競爭中的客戶價值，提高洞察市場機會的能力；培養(yǎng)管理者統(tǒng)觀全局的系統(tǒng)思考能力，增強全局觀；了解資金分配的原則，提高成本意識， 用經濟運營提高企業(yè)管理效率。
沙盤訓練的心得體會篇十
沙盤是一種十分特殊的心理咨詢方法，它可以通過安排沙子、小道具等物品來模擬客戶內心的狀況、情緒和經歷，讓客戶更直觀、更自然地表達自己的真實想法和真實情感。經過參與觀察了一次沙盤咨詢，我深深地認識到了沙盤這種心理咨詢方式的妙處和特點，也更加精準地了解了自己的內心世界。
第二段：親身經歷。
我的沙盤咨詢經歷是一次非常愉悅、充實的體驗。咨詢師精心準備了沙盤和各種小道具，并邀請我遞交一些自己心中想要表達和排遣的問題。我心中充滿疑惑，但是在沙盤咨詢的過程中，咨詢師通過細致的觀察、智慧的引導和點撥讓我找到了解決問題的方法，更能夠直接讀取到自己內心的感受，讓我感受到了充分的自由和權利。
第三段：探索自我。
沙盤咨詢中的沙盤和小道具十分重要，它們可以自由組合，讓人打開心扉。作為心理咨詢的中介，沙盤和小道具不會有任何強制性的要求和限制，允許你直接地去探索自己，從而找到自己身體和心靈沉睡的角落。通過探索自我，人們不僅能夠找到自我內部問題的解決之路，同時也能找到自我斷面的新空間和世界。
第四段：自我成長。
沙盤咨詢讓我更加真實地認識自己，進而發(fā)展自己的個性和人格。通過沙盤咨詢，我體驗到了快速的進化和提升，發(fā)現(xiàn)了自己存在的各個層面并從中找到了自己的優(yōu)勢和不足，并且我能夠根據這些不同的經驗去探索自我的身體和內核，更加清醒地看待自己以及如何適應和發(fā)展自己。
第五段：結論。
沙盤咨詢讓我開啟了一次真實的、自我探索的之旅，深入體驗和感受到了自己的內心世界，更精準地了解了自己的設想和想法，這是我以前從未體驗過的。沙盤咨詢不僅是自我探索和自我成長的過程，更是一個自我更新、理解和升華的過程。我相信未來會有更多的人體驗這種特別的沙盤咨詢方式，并獲得比我還要更加深入和良好的體驗。
沙盤訓練的心得體會篇十一
《卓越思維》系列沙盤模擬培訓課程是由國內知名沙盤培訓專家劉月松先生領銜的研發(fā)團隊借鑒國際最新沙盤培訓研究成果，針對中國企業(yè)需求特點和國內第一代沙盤培訓課程存在的不足，研究開發(fā)的第二代沙盤模擬教學系統(tǒng)。
《卓越思維》系列沙盤模擬培訓課程體系由以下六個相對獨立的`沙盤課程組成。
《卓越管理》——企業(yè)系統(tǒng)運營管理課程
《卓越經營》——企業(yè)戰(zhàn)略管理與經營決策課程
《卓越理財》——非財務經理的財務管理課程
《卓越營銷》——企業(yè)戰(zhàn)略營銷實務課程
《卓越銷售》——大客戶銷售與管理課程
《卓越團隊》——高效團隊建設與群體決策課程
沙盤訓練的心得體會篇十二
營銷沙盤模擬通過直觀的企業(yè)經營沙盤，來模擬企業(yè)運行狀況。讓我們在分析市場、制定戰(zhàn)略、組織生產、整體營銷和財務結算等一系列活動中體會企業(yè)經營運作的全過程，認識到企業(yè)資源的有限性。既能調動我們的主觀能動性，又可以讓我們身臨其境，真正感受一個企業(yè)經營者直面的市場競爭的精彩與殘酷，承擔的經營風險與責任，從而深刻理解企業(yè)的管理思想，領悟科學的管理規(guī)律，提升管理能力。
本次沙盤主要是開發(fā)管理一個企業(yè)的生產運營銷售，主要是針
針對一個產品的研發(fā)然后進行銷售。我們是分組實訓，把總人數(shù)分成八個小組，研發(fā)的產品是固定的，但策略不盡相同。正是因為策略的不一樣，才使大家有了經營管理的整體感受，有了經營的壓力。模擬軟件首先是要進行廣告投入，也是最為關鍵的一步，廣告投入的好，就能搶得好的產品訂單，但投入也不易過高，否則入不敷出。第一年，大家都是生產p1，但之后幾年就要研發(fā)新的產品p2、p3、p4，否則將會使經營陷入危機，此時開始沙盤競爭也會愈演愈烈。
一周的沙盤模擬結束了，在7天的沙盤模擬經營中，有苦有累，但更多的是收獲的喜悅。
1、團隊合作最重要。一個人無論你有多能干，始終不可能面面具到。一個團隊的領導者最重要的能力就是要協(xié)調，協(xié)調并有效的利用資源，調動團隊的積極性和隊友的熱情。每個小組六個職務環(huán)環(huán)相扣的，缺一不可的，只有一起為了共同的戰(zhàn)略目標而努力，才能達到最大的效用。
是必要的、時刻保持一個清醒的頭腦是重要的，不被勝利沖昏、不被困難嚇倒，勝不驕敗不餒。
3、在犯錯誤中不斷學習。在沙盤模擬訓練中，多犯錯誤收獲更大。不管犯了多少低級可笑的錯誤，暴露了多少自身存在的缺點，有多少決策和執(zhí)行的失誤，都不會造成任何實際的經濟損失。但是模擬經營中那些痛苦的教訓和失敗的經歷卻能令我們在特定的競爭環(huán)境下，與實戰(zhàn)相比更深切并且具體的體會。
4、構建戰(zhàn)略思維。戰(zhàn)略思維是從始至終都應該在組織成員的意識和行動上有所把握，即要從整體上來思考問題，而不僅僅是只考慮自身部門的問題。另外，如何建立一個企業(yè)的戰(zhàn)略也是一個相當重要的問題，不可以被無視企業(yè)長期發(fā)展的“當期”意識制約管理者戰(zhàn)略縱深思維的形成，對企業(yè)持續(xù)發(fā)展和長期利益構成直接傷害。
5、受用于群體決策。一個組織是否成熟，明顯的標志就是看她有沒有能力形成并運用組織的智慧。溝通、協(xié)作和群體意識在未來企業(yè)競爭中的作用越來越被有遠見的組織所關注。
市場有著準確地判斷，但是判斷的依據就是數(shù)據了，經過此次的企業(yè)經營的模擬訓練中，了解了企業(yè)的經營運作過程，樹立了良好的全局意識，認識到了erp系統(tǒng)在企業(yè)管理中的重要作用。從實訓課程中學到了很多書本上沒有的東西，為步入社會順利開展工作打下了堅實的基礎。還從而領悟到，游戲就是生活，每個人應做好自己的人生規(guī)劃，不要走一步算一步，做好每一天，為以后的成功鋪下基石。機會總是給有準備的人的！
沙盤訓練的心得體會篇十三
近期，我有幸參加了一次關于KT沙盤的培訓班，并深受啟發(fā)。在這次培訓過程中，我不僅了解到了KT沙盤的基本使用方法，還深刻體會到了KT沙盤對于個人成長和團隊合作的重要性。以下將從學習沙盤的目的、學習方法、學習內容和學習體會四個方面來闡述我對KT沙盤的心得體會。
首先，了解KT沙盤的目的是非常重要的。KT沙盤是一種借助沙盤玩具來模擬和解決問題的方法，通過在沙盤上構建場景來理清思維，尋找解決問題的途徑。學習KT沙盤幫助我們更好地了解自己的內心世界，識別出問題的癥結所在，培養(yǎng)解決問題的能力。同時，KT沙盤也可以應用于團隊合作、決策分析等方面，提高團隊的協(xié)作能力和解決問題的效果。
其次，學習KT沙盤的方法也非常關鍵。在培訓中，我們學習了KT沙盤的基本用具和方法。首先，選擇合適的沙盤和沙粒是十分重要的，它們能夠打造出一個具有真實感和情感共鳴的場景。其次，我們通過選取合適的沙盤玩具來模擬和表達問題。通過觀察和分析沙盤場景中的要素，我們能夠深入思考問題的各個方面，發(fā)現(xiàn)問題內在的關聯(lián)和可能的解決方案。最后，通過討論和分享自己的沙盤場景，我們不僅能夠借鑒他人的思維和經驗，還能夠不斷改進自己的沙盤技巧和問題解決能力。
再次，KT沙盤學習的內容非常廣泛。在培訓中，我們通過實踐練習了很多常見的沙盤場景，如個人成長、情感表達、團隊合作等。通過搭建沙盤場景，我們能夠更好地了解自己的內心世界，尋找自己的方向和價值觀。同時，在模擬團隊合作和決策分析的過程中，我們也能夠發(fā)現(xiàn)團隊內部的問題并尋找解決方案。沙盤成為了我們思考問題和解決問題的有力工具，為我們提供了一個全新的思維空間。
最后，學習KT沙盤給我?guī)砹撕芏嗍斋@和體會。首先，沙盤讓我對問題有了更深入的思考和理解。通過構建沙盤場景，我可以將抽象的問題具象化，并通過沙盤玩具來表達我的內心想法和情感。這使得我能夠更清晰地看到問題的本質和可能的解決方案。其次，沙盤還讓我更好地理解了團隊合作的重要性。在團隊討論中，每個人可以通過構建自己的沙盤場景來表達自己的觀點和看法，同時也能夠從別人的沙盤中聽取不同的聲音和想法，這樣有助于我更全面地理解問題和尋找解決方案。最重要的是，沙盤讓我更加自信和勇于面對困難。通過沙盤解決問題的過程，我更加相信自己有能力面對困難和解決問題，同時也更加勇于面對挑戰(zhàn)和改變。
總之，在學習KT沙盤的過程中，我深刻體會到了它對于個人成長和團隊合作的重要性。學習KT沙盤需要有正確的目的和方法，同時也需要廣泛而深入地學習沙盤場景的構建和問題的解決。通過學習KT沙盤，我獲得了更深入的思考、更全面的認識和更高效的解決問題的能力。我相信，在未來的工作和生活中，我會更加積極地運用KT沙盤的技巧和思維方式，推動團隊合作和問題解決的效果。
沙盤訓練的心得體會篇十四
erp沙盤模擬實訓是集知識性、趣味性、對抗性于一體的企業(yè)管理技能訓練的一門課程。受訓學生被分成若干個團隊，每個團隊由若干個學生組成（一般為5個比較合適），每個學生將擔任總經理、營銷總監(jiān)、生產總監(jiān)、財務總監(jiān)、供應總監(jiān)等。每個團隊經營一個擁有銷售良好、資金充裕的虛擬公司，連續(xù)從事6~8個會計年度的經營活動。通過直觀的企業(yè)沙盤，模擬企業(yè)實際運行狀況，內容涉及企業(yè)整體戰(zhàn)略、產品研發(fā)、生產、市場、銷售、財務管理、團隊協(xié)作等多個方面，讓學生在像游戲般的實訓中體驗完整的企業(yè)經營過程，感受企業(yè)發(fā)展的歷程，感悟正確的經營思路和管理理念。
二、erp沙盤模擬實訓教學的安排。
erp（enterpriseresourceplanning）是企業(yè)資源計劃的簡稱，企業(yè)資源是指廠房、設備、物料、資金、人員，甚至還包括企業(yè)上下游的供應商和客戶等。erp沙盤模擬實訓教學的展開就是針對一個模擬企業(yè)運營的關鍵環(huán)節(jié)：指戰(zhàn)略規(guī)劃、資金籌集、市場營銷、產品研發(fā)、生產組織、物資采購、設備投資與改造、財務核算與管理等幾個部分設計為實訓課程的主體內容。它是由受訓者（學生）組成6~8個相互競爭的模擬企業(yè)，通過模擬企業(yè)6年的經營狀況，使受訓者（學生）在分析市場、制定戰(zhàn)略、營銷策劃、組織生產、財務管理等一系列活動中，領悟科學的管理規(guī)律，全面提升管理能力。
三、
受訓者（學生）在erp沙盤模擬實訓教學中的收獲。
erp沙盤模擬實訓是對企業(yè)經營管理的全方位展現(xiàn)，通過學習，可以使受訓者（學生）在以下方面獲益：
1、戰(zhàn)略管理。它包括產品戰(zhàn)略、市場戰(zhàn)略、競爭戰(zhàn)略及資金運用戰(zhàn)略等。從最初的戰(zhàn)略制訂到最后的戰(zhàn)略目標達成分析需要經過“幾年”奮戰(zhàn)，在迷茫、挫折、探索中學會用戰(zhàn)略的眼光看待企業(yè)的業(yè)務和經營，保證業(yè)務與戰(zhàn)略的一致。
2、營銷管理。市場營銷就是企業(yè)用價值不斷來滿足客戶需求的過程，企業(yè)所有的行為和資源，無非是要滿足客戶的需求。實訓中模擬幾年的市場競爭對抗，讓受訓者（學生）學會如何分析市場、關注競爭對手、把握消費者需求、制定營銷戰(zhàn)略、定位目標市場，制訂實施有效的銷售計劃。
3、生產管理。把采購管理、生產管理、質量管理統(tǒng)一納入到生產管理領域，則新產品研發(fā)、物資采購、生產動作管理、品牌建設一系列問題背后的決策自然地逐一呈現(xiàn)在學習者面前，跨越了專業(yè)分隔、部門壁壘。學習者將充分運用所學知識，積極思考，在不斷的成功與失敗中獲取新知。
4、財務管理。在沙盤模擬實訓過程中，團隊成員將清晰掌握資產負債表、利潤表的結構；掌握資本流轉如何影響損益，通過“杜邦模型”解讀企業(yè)經營的全局，預估長短期資金需求，以最佳方式籌資，控制融資成本，提高資金使用效率，理解現(xiàn)金流對企業(yè)經營的影響。
5、人力資源管理。從崗位分工、職位定義、溝通協(xié)作、工作流程到績效考評，沙盤模擬實訓中每個團隊經過初期的組建、短暫磨合，逐漸形成團隊默契，完全進入協(xié)作狀態(tài)。在這個過程中，各自為戰(zhàn)而導致的效率低下、無效溝通引起的爭論不休、職責不清等秩序混亂情況，使學員們深刻理解了局部最優(yōu)不等于總體最優(yōu)，學會了換位思考。
6、基于信息管理的思維方式。通過erp沙盤模擬實訓，使受訓者（學生）真切地體會到構建企業(yè)信息系統(tǒng)的緊迫性。企業(yè)信息系統(tǒng)如同飛行器上的儀表盤，能夠時刻跟蹤企業(yè)運行狀況，對企業(yè)業(yè)務運行過程進行控制和監(jiān)督，及時為企業(yè)管理者提供豐富的可用信息。通過沙盤信息化體驗，受訓者可以感受到企業(yè)信息化的實施過程及關鍵點，合理規(guī)劃企業(yè)信息管理系統(tǒng)，為企業(yè)信息化做好觀念和能力上的鋪墊。
四、基于erp沙盤模擬實訓教學的特點。
1、綜合性。
這門實訓課涉及整體戰(zhàn)略、產品研發(fā)、設備投資改造、生產能力規(guī)劃與排程、物料需求計劃、資金需求規(guī)劃、市場與銷售、財務經濟指標分析、團隊溝通與建設等多個方面。它還融角色扮演、案例分析、和專家診斷于一體，讓學生在分析市場、制定戰(zhàn)略、組織生產、整體營銷和財務結算等一系列活動中體會企業(yè)經營運作的全過程，認識到企業(yè)資源的有限性，從而深刻理解erp的管理思想，領悟科學的管理規(guī)律，提升管理能力。
2、實踐性。
該課程是讓學生在“參與中學習”，學生的實訓過程接近企業(yè)的運行現(xiàn)狀，身臨其境，切實感受市場競爭的精彩與殘酷，體驗承擔經營與責任。在實訓過程中，會經常遇到企業(yè)經營中出現(xiàn)的各種典型問題。學生們必須一起去尋找市場機會，分析規(guī)律，制定策略，實施全面管理。在各種決策的成功和失敗的體驗中，學習管理知識，掌握管理技巧，提高管理素質。
3、直觀性。
剝開經營理念的復雜外表，直探經營本質。它將企業(yè)結構和管理的操作全部展示在模擬沙盤上，將復雜，抽象的erp管理理論以最直觀的方式讓學生體驗、學習。完整生動的視覺感受將極為有效地激發(fā)學生的學習興趣，增強學生的學習能力。
4、仿真性。
此課程將把參加學習的學生分成6~8組，即6~8個相互競爭的模擬企業(yè)，每組5人，每組代表不同的一個虛擬企業(yè)，在整個學習過程中，每個小組的成員將分別扮演企業(yè)中的重要職位，例ceo（執(zhí)行總裁）、cfo（首席財務官）、市場總監(jiān)、生產總監(jiān)等，置身于假定的真實環(huán)境中，每組要親自經營一家擁有“1億”資產的銷售良好，資金充裕的企業(yè)，連續(xù)從事6至8個會計年度的經營活動，在面對同行競爭對手、產品老化、市場單一化的情況下，企業(yè)如何保持成功及不斷的成長是每位成員將要面臨的重大挑戰(zhàn)。
5、趣味性。
通過沙盤模擬實訓增強了學習的娛樂性，使枯燥無味的課程變得生動有趣。在像游戲般的過程可以激發(fā)參與者的競爭熱情，讓他們有獲勝想拿第一的學習動機。
五、沙盤模擬實訓教學的模式構成和師生角色的`轉變。
erp沙盤模擬實訓教學對教師和學生都提出了更高的要求，整個教學過程包括三個主要構成部分，即教師、學生和沙盤系統(tǒng)。教師的作用是課前對模擬實訓進行設計，設定企業(yè)模擬經營的環(huán)境，對學生進行規(guī)則和模塊知識講解；課中為學生提供指導，對整個活動過程進行監(jiān)控與關鍵知識點的點評；課后對實驗活動進行總結和反思，促進課堂教學內容的吸收和理解。學生的職責是課前熟悉教學內容，預習和復習相關知識；課中進行體驗學習，不斷嘗試，調動所學知識，分析和解決問題；課后及時總結模擬實訓心得，不斷反思?？傊?，沙盤系統(tǒng)是師生共同交流的平臺，雙方借助這個平臺不斷交流溝通，才能促使知識的傳播。
1、教師角色的轉變。
在erp沙盤模擬實訓教學中，課堂教學的“主角”不是教師而是學生，教師轉變?yōu)椤皩W”角色，其主要作用體現(xiàn)在指導或引導學生學習，表現(xiàn)在對模擬教學過程進行組織、設計和點評等幾個方面。實訓過程中教師適時講解相關內容，點評學生的得失，促動學生多思考，形成“以用促學，學用結合”的目的。在erp沙盤模擬實訓教學中，教師課前準備工作主要有三個步驟，第一是講解沙盤模擬規(guī)則；第二是實訓過程指導；第三是實驗結果點評。教師在課前應結合物理沙盤講解實訓規(guī)則，既做到講解詳細又應該保留實訓過程的探索和“神秘”特點，不能將所有學生需要探索的過程和盤托出。課程實訓進行中，教師根據各組的實際模擬經營管理過程及時給予指點，并結合沙盤過程和所學專業(yè)知識進行點撥，提醒學生具體知識的實際應用，真正做到“學有所用”，使學生既能接觸到各種實際經營管理中的問題，又能激發(fā)其學習和探索的熱情。課程實訓結束后，教師應該及時總結各組的得失，并引導學生及時回顧實訓過程中的不足，寫出自己的實訓心得體會。
2、學生角色的轉變。
erp沙盤模擬實訓教學不僅具有仿真性，還具有探索性、競賽性和生動性等特點。它真正實現(xiàn)了學生從被動變?yōu)橹鲃?，從接受變?yōu)樘剿?，從客體變?yōu)橹黧w，因而能夠調動學生學習積極性，達到“寓教于樂”的效果。更重要的是讓學生自己感悟所學知識和技能，避免學生抱怨所學知識無用，只有自己碰到問題想辦法解決才能使學生真正具有探索和主動求知精神。由此可見，erp模擬實訓教學能吸引學生高度參與，學生不再被動聽老師講授，而是主動地綜合運用所學各方面的知識，充分調動學生自己的觀察、分析和解決問題的能力。
六、結語。
erp沙盤模擬實訓教學運用形象直觀的沙盤教具和沙盤系統(tǒng)軟件，融入市場變數(shù)，全真模擬企業(yè)運營過程，集角色扮演、自創(chuàng)案例、點評于一體，培養(yǎng)學員在變化多端的經營環(huán)境里盈利。它能夠使學生們有一種身臨其境，感受到市場競爭的精彩與殘酷，體驗承擔經營風險與責任。在成功與失敗的體驗中，學生們學到了管理知識，掌握了管理技巧，感受到了管理真諦；同時在教學中，啟發(fā)學生進行換位思考，加強學生之間的溝通與理解，凝聚團隊協(xié)作精神，從而全面提高學生經營管理的綜合素質能力。
沙盤訓練的心得體會篇十五
在今天的企業(yè)環(huán)境中，每個公司都需要一個可靠且負責任的財務主管。作為一名財務主管，最重要的是了解公司的業(yè)務需求和戰(zhàn)略目標，并針對這些目標制定出一套財務戰(zhàn)略。在這個過程中，沙盤CFO是一個非常工具，它可以模擬現(xiàn)實世界的各種情況，幫助財務人員更好地建立財務計劃。
第二段：沙盤CFO的定義。
沙盤CFO是一種基于現(xiàn)實世界建立的財務模擬工具。在沙盤CFO中，財務人員可以模擬不同的場景，然后通過測試不同決策的結果來制定出最佳的財務戰(zhàn)略。沙盤CFO是一種在現(xiàn)實生活中經常用來教育和模擬財務戰(zhàn)略的工具。它將真實的財務數(shù)據注入模擬場景中，從而使財務人員能夠更好地預測市場的波動和風險，并制定出相應的應對策略。
第三段：沙盤CFO的優(yōu)點。
沙盤CFO可以幫助公司的財務主管更好地了解公司的業(yè)務需求和戰(zhàn)略目標。通過使用沙盤CFO，財務主管可以在模擬場景中快速找到最佳財務決策。此外，沙盤CFO還可以幫助公司制定預算，并在實踐中驗證其可行性。公司的財務人員還可以在沙盤CFO中嘗試不同的投資策略，以尋找最佳的投資決策。
第四段：沙盤CFO的實踐。
實際應用中，沙盤CFO需要注意以下幾點：1.要選擇合適的模擬場景，以便和公司實際情況盡可能的接近。2.要根據實際情況輸入財務數(shù)據，這樣才能獲得最準確的結果。3.在評估不同的財務決策時，要針對不同的企業(yè)目標設定不同的標準。4.最后，企業(yè)領導和財務人員要共同制定財務策略，并同時在沙盤CFO中開展測試。
第五段：結論。
總之，沙盤CFO是一種非常靠譜的工具，可以幫助企業(yè)更加準確地管理財務。通過使用沙盤CFO，企業(yè)財務人員可以更好地了解市場需要、風險和機會。公司的經營策略也會因此更加有針對性，并且在風險和機會之間達到平衡。企業(yè)領導和財務人員應該共同利用沙盤CFO來制定最佳的財務戰(zhàn)略，并不斷迭代和優(yōu)化。
沙盤訓練的心得體會篇十六
三天緊張刺激的商業(yè)沙盤演練已經成為過去，在不知不覺中，我們整個團隊已經一起走過了“四年”的風風雨雨，一起親身體驗了商業(yè)沙盤的緊張與刺激。此次商業(yè)沙盤演練使我們真正地感受到商業(yè)沙盤的魅力所在。在這“四年”的風雨中，我們一起走過了第一年的混亂與迷惘，第二第的負利潤，第三年的經營回升，第四年的第一次盈利，生產經營逐漸走上軌道。
“四年”的經營很快成為過去，但是卻給我們留下了一段美好的回憶。在這四年的經營過程中，我們碰到了一個又一個的困難，然而大家同心協(xié)力，一起堅持了過來?！八哪辍钡慕洜I有幾點使我感觸頗深。
我在erp商業(yè)沙盤模擬實驗過程中，扮演ceo角色。
作為一名ceo，要組建高層管理團隊、制定企業(yè)戰(zhàn)略和目標、創(chuàng)立企業(yè)文化等等。但是，我覺得我本人沒有做好公司ceo的職責，因為有些隊員的積極性不是很高，很多工作沒有明確的分工。
首先，我們的戰(zhàn)略就是根據產品的需求預測作出企業(yè)運營決策，然后在資金預算允許的范圍內，在合適的時間里開發(fā)新產品，提高公司的市場占有率和市場地位（最好能做市場地位的老大），在次基礎上，開發(fā)本地市場以外的區(qū)域，國內，亞洲，國際市場，在三年以后，亞洲市場的潛力是巨大的，運營的好是一個勝利的奠基石和加速器。進一步拓展市場的領域，從而再擴大生產規(guī)模，采用柔性生產線，努力提高生產效率，在必要的基礎上，充分利用商業(yè)間諜了解對手的發(fā)展狀況，為企業(yè)的進一步發(fā)展提供信息保障，從而使企業(yè)走良性發(fā)展道路。這就是我們企業(yè)的整個發(fā)展戰(zhàn)略。
其次，做erp還要有勝不驕敗不餒的一種堅忍不拔的毅力，因為經營這樣一個“企業(yè)”你要保證你的財務處于一種最佳狀態(tài)。資金的過多剩余則說明資金沒有運轉，沒有得到最充分的利用，資金不夠用時將會出現(xiàn)大量的貼現(xiàn)，導致綜合費用的上升而影響權益，最為關鍵的`是只要貼現(xiàn)將會掉進一個惡性循環(huán)的漩渦，而擺脫這個困境跳出這個漩渦又非常困難并且需要時間，而時間價值與機會成本又是一個“企業(yè)”發(fā)展最不可估量的損失。所以每制定一套方案必須綜合考慮各方面的因素，大家最主要的感受就是財務總是緊張、錢不夠用。要想有錢必須多賣出產品，要多賣出產品就要多上生產線、多上原料，要多上生產線多上原料又必須有錢，所以它就是這樣的一個環(huán)形結構，要擴大這個環(huán)關鍵就要看從哪兒打開這個環(huán)而又不至于使整個環(huán)碎裂。考慮要周密是必要的、時刻保持一個清醒的頭腦也是重要的，不被勝利沖昏、不被困難嚇倒。
最后，團隊中的六個人必須有很強的團隊意識和強大的凝聚力，這項工作本身就是一項相互配合與在相互幫助中完成的工作，每個人都負有別人不可替代的任務。如果六個人當中有一個人缺少團隊意識，那只會有一種結果：必輸無疑，無論其它人的個人業(yè)務水平有多高，因為每個人的工作都是緊密的相互關聯(lián)、密不可分的。這六項工作是一環(huán)緊扣一環(huán)的，任何一環(huán)出現(xiàn)問題都會影響全局的工作，而一旦出現(xiàn)問題將會為以后的運行帶來不可估量的嚴重后果，使“企業(yè)”在惡性中循環(huán)。
兩天的沙盤體驗，讓我成長了許多。在這個過程中，我學到了很多書本上所無法學到的知識，我真切的感受到公司經營的實際狀況，這將對我以后走進社會，走進企業(yè)，有很大的幫助。感謝erp使我收獲了這么多，感謝親切的老師對我們悉心的指導，感謝可愛的組員們給我?guī)淼目鞓贰?/p>
最后，用一句話來總結我的沙盤體會：“我們累，但我們充實、快樂、收獲！”
沙盤訓練的心得體會篇十七
總體來說，這次的經歷收獲還是頗豐的，不管在游戲過程中企業(yè)的經營結果如何，我還是學到了很多有用的東西，也對企業(yè)有了全新的看法，經營一個企業(yè)并不是想我們所想象的那么簡單，而是非常復雜需要投入大量精力的一個過程。非常感謝許老師能給我們提供這個難得的機會，讓我們可以自己動手親身去體驗，雖然過程很累，但真的學到了很多東西，也將課本知識與實際聯(lián)系起來了，讓我對會計這個方向有了更多的感觸，希望以后還能有機會參與這方面的活動。 erp沙盤對抗賽既是一場競賽，也是一種體驗式的互動學習。它融角色扮演、決策分析、競爭合作于一體，提高了現(xiàn)場的實戰(zhàn)氣氛圍，在實踐中培養(yǎng)學生的操作能力，讓人身臨其境，真正感受到市場競爭的精彩和殘酷，體驗承擔經營與責任，在成功和失敗的中體味市場環(huán)境的變化的影響，感受如何考慮企業(yè)的收益及可利用的資源，權衡利弊，統(tǒng)籌安排。同時懂得不能沒有明確的經營目標而盲目生產，在制定決策前，要計算自身企業(yè)的投入和產出。對今后的企業(yè)發(fā)展方向要做仔細打算，不盲目生產，也不過分保守。
erp沙盤對抗賽必須具備三個條件，其一是要看準，其二是要團結，其三是要鎮(zhèn)定果斷。說到準，就是我們的投資要投在哪里，如果是投生產線，是投全自動的還是投柔性生產線，如果是產品開發(fā)，是開發(fā)甲種還是乙種，如果是占領市場，是國內還是亞洲，如此等等。我們要看準，就要有團隊的精確的計算，把計算的結果和現(xiàn)在的市場結合起來，看準了要投哪里。說到團結，就是我們要頭一個團結的團隊，我們的團隊要緊密合作，合理分工，傾聽意見，再找出合理的投資意見，一旦意見形成，就不要隨意的更改，也不要因為和自己的意見不同就不去做，我們要以團隊的利益為重，以團隊的利益為中心，努力為團隊、企業(yè)服務。人與人的團結，最終形成企業(yè)和人的和諧的人際關系，有了和諧的人際關系，才能產生強有力的團隊執(zhí)行力。說到鎮(zhèn)定果斷，小一點是一個人的鎮(zhèn)定和果斷，，大一點說就是團隊的鎮(zhèn)定和果斷，維護團隊和企業(yè)的鎮(zhèn)定和果斷，這是一個企業(yè)應該具備的基本素質。
三、財務總結：
在這次沙盤大賽中我主要負責處理企業(yè)的各種財務問題以及資金周轉等問題，通過這次在沙盤上的實際操作，我對企業(yè)的經營、整體運作以及財務管理等方面有了新的認識。
首先，一個企業(yè)能夠正常的運轉是要以一個協(xié)作的團隊為基礎的，每個人都應當明確自己的職責，做到各司其職，互相配合。
可實施性。同時還應當把好財務關，哪些資金可以動，哪些資金不可以動應當做到心中有數(shù)，避免出現(xiàn)資金周轉不開的重大失誤。
再次，應當做好充分的市場調查，明確市場的發(fā)展趨勢，資金的流轉暢通以及對原材料需求的準確預測才能保證企業(yè)正常的運轉。
我覺得這次的沙盤實際操作讓我學到了很多東西，在會計方面，一個企業(yè)在財務方面的管理是很復雜的，并不是我們在書本上所學到的那么單一的，而是要和實際結合起來，將各方面的知識綜合運用。同時，在賬務上要做到準確、精確，因為財務是企業(yè)進行決策時最重要的參考，如果連自己企業(yè)的賬都做不清楚就更不用談企業(yè)的盈利問題了。我覺得自己作為財務總監(jiān)的角色在這方面出現(xiàn)了失誤，由于課前準備不充分導致企業(yè)在經營過程中賬務方面出現(xiàn)了很多問題，這是我的失職，但這同時也讓我認識到了財務人員的重要性。另外，另一個讓我印象深刻的是團隊之間的合作問題，每個人都應該堅守自己的崗位，擅離職守不對越權管理也是可以的，如果企業(yè)的內部人事結構混亂的話，這個企業(yè)無論底子有多好也是沒有辦法正常經營下去的。
企業(yè)的正常運作，包括了生產、銷售、財務、會計等多個方面，這就要求管理者要具有完整的知識結構，只有這樣，管理者才能從雜亂的信息中篩選出有用的信息。當然，完整并不等于面面俱到，因為面面俱到是不現(xiàn)實的，作為一名出色的管理者更應該是有所特長，同時對其他方面都有所了解。
在我看來，一個企業(yè)中，戰(zhàn)略決定結果，細節(jié)決定成敗，財務是細節(jié)上的。 第一次接觸沙盤感覺很新奇，之前也瀏覽了用友沙盤書，有點摸不清頭腦，似乎很難，所以也就抱著實踐的態(tài)度去學習，希望通過這次模擬實訓能真正學會它，這次沙盤模擬分兩個步驟，演練部分和實踐部分，第一天我們開始分組并明確了各組中各成員的職務及其各自的責任，我擔任的是營銷總監(jiān)一職，負責市場分析及選單，起到中流砥柱的作用，在老師的帶領下我們熟悉了基本的操作流程，起始年下來感覺還比較簡單，欣慰的是我們在第一年的模擬運營中獲得了龍頭老大的頭銜，即使是不作為成績，但是這對我們來說也是鼓勵，接下來的兩天就開始真正的較量了，老師給我們的任務是保證6年后要盈利，雖然不是很欣賞學分制要求，不過從另一個層面上說也是對我們的一種激勵，讓我們不只是完成任務式的去做，讓我們有壓力，整個兩天的時間里給我的體會真的很深刻，期間我們組成員有爭吵過，也有想放棄的想法，但是最終我們還是挺過來了，這就是團結的力量吧。
過沙盤能鍛煉下自己，這次操作中我感覺到營銷總監(jiān)對于一個企業(yè)興衰的重要性，營銷總監(jiān)執(zhí)行力的好壞直接影響到其他部門以及整個企業(yè)的運營效率和業(yè)績，所以在整個過程中都很投入的去做，對其中的每一個細節(jié)都很注重，希望能把企業(yè)切實的運營好，即使有的時候因為一些小麻煩導致有點不耐煩，但是還是自己調整過來了，因為我不只是代表我自己，我要對我們這一組的成員負責，當然最重要的是我學到了很多，這樣就夠了。
感想
第一，要team不要group。
上erp沙盤模擬這樣的課，我總是把它和team這個單詞聯(lián)系在一起。我認為team是強調一個團隊，有協(xié)作能力的，比如我們推崇的teamwork,可以解釋為“團隊合作”。而group,更側重于“一個小組”，不一定是一個有協(xié)作能力的團體，很有可能只是一群人湊在一起，卻做著毫不相關的事。所以，如果要想做出好的決策，絕對要做team而不是group。每個小組都有著自己成長的故事，雖然有不同的成長細節(jié)，但成長階段卻是大致相同的。從磨合到默契，從默契到新的磨合，再到更高層次的默契，總是要慢慢經歷的。
第二，具備戰(zhàn)略意識。
作為一名管理者，首先必須有戰(zhàn)略意識。意見公司的生存和發(fā)展必須有方向、有目標，管理者的決策很大程度上決定了公司方向和目標。戰(zhàn)略是基于對未來的預期，因此，管理者應培養(yǎng)起戰(zhàn)略意識，包括敏銳的眼光和洞察力，及時有效的作出正確的預期，為公司的生存與發(fā)展指明方向。戰(zhàn)略應包括長期戰(zhàn)略和短期戰(zhàn)術，管理者應既能預測未來，也能立論文網http://www./足現(xiàn)實。本公司在一開始就看中了p2市場，并及時開拓相關市場，同時立足于p1，提供資金，這就是長期戰(zhàn)略和短期戰(zhàn)術的一個結合。
第三，樹立共贏的思想
共贏互利的思想很重要，市場并不是獨贏、雙贏，而是共贏如果一味想到的是壓倒競爭對手的話，自己的利益也不會得到保障，追求雙贏，爭取把蛋糕做大。
第四，必要的知識結構和管理能力。
企業(yè)的正常運作，包括了生產、銷售、財務、會計等多個方面，這就要求管理者要具有完整的知識結構，只有這樣，管理者才能從雜亂的信息中篩選出有用的信息。當然，完整并不等于面面俱到，因為面面俱到是不現(xiàn)實的，作為一名出色的管理者更應該是有所特長，同時對其他方面都有所了解。管理是企業(yè)經營的核心，直接影響企業(yè)本身的生存和發(fā)展。在擁有必要的管理知識的同時還必須具備相應的管理能力。
erp模擬課程嚴密而成熟的設計，令我們在實際操作過程中完成了對戰(zhàn)略從“無意識”到“有意識”的認識，深刻的體驗和課程中實際操作的記憶，讓“書本上的知識”和實際工作中的問題很快鏈接起來。經過2天的模擬對抗，讓我們公司的隊伍由各顧一攤到從全局的利益出發(fā)考慮如何作好自己的事來配合整體的發(fā)展。我們由爭吵到冷靜的坐下來分析；由指責別的部門到仔細檢查自己部門的問題；由不斷抱怨到為了公司努力克服各種困難。我可喜的看到：兩天里每個人的變化、每個人為了團隊所做出的貢獻，每個人身上散發(fā)出來的管理者的氣質。這堂課不但給我們提供了實踐自己知識的機會，提高我們發(fā)現(xiàn)問題，思考問題，解決問題的積極性。同時它也是一個互相交流，互相學習，互相切磋的平臺。 兩天的erp沙盤對抗已經完成了。在著兩天內我們打算做完六年的模擬經營，但是由于我們開始對沙盤不算很了解導致我們進度很慢，最后只完成了三的、年的模擬經營。在沙盤對抗中，我作為公司的cmo，管理公司的營銷和市場，經歷了企業(yè)從制定戰(zhàn)略到訂貨到生產到銷售的全過程，尤其是對投廣告費有了全面的認識。從中既有收獲的喜悅也有失敗的苦澀，現(xiàn)在簡單談一下作為cmo的心得體會。
公司第一年我們也沒有什么戰(zhàn)略，全是跟著感覺走。沒有絲毫搶市場老大的意識，在投廣告費時不是很多也不是很少，導致我們沒有拿到市場老大的地位，雖然拿到的定單還比較滿意，但是我們還是浪費了幾個金幣。在第一年末我們借了長期貸款來擴大我們的生產能力。在第二年我們小組的成員經過思考換算對市場預測的分析后，準備生產p1和p2產品。這次我們打算一定拿下p2產品，所以在投廣告費的時候多投了幾個。這次的決策失誤，以致后來的經營我們一直處于不利地位。接下來的廣告投入有時有點不理性，看到有一定的現(xiàn)金就投多了，但生產能力卻跟不上。這樣損耗了不少銷售利潤。還有加上公司拿到的訂單少、生產線投資少未能有效擴大生產能力這樣公司的經營業(yè)績不斷下滑，資金的短缺連亞洲市場都沒有去開發(fā)了，，公司在第四、五年的時候出現(xiàn)頻繁的貼現(xiàn)，從而折現(xiàn)費用損耗了公司太多的利潤，這也是造成公司虧損的一個原因，這可以看出在資金的運用上是欠規(guī)劃的`。
此次沙盤模擬對抗，有得也有失?，F(xiàn)在來談一下個人心得體會。首先，使我認識到團隊合作的重要性。采用小組學習的方式，可以促進不專業(yè)同學之間的融合，優(yōu)勢互補，互相學習，從而提高我們自己探索知識和自主學習知識的能力。同時培養(yǎng)了我們的責任感，使我們認識到要對小組任務負責，培養(yǎng)我們?yōu)樾〗M任務服務的意識；對小組學習成員負責，合理分配學習任務，使成員之間必須相互合作，相互溝通交流相互幫助、包容。只有大家齊心協(xié)力，才能得出最優(yōu)方案，獲得最佳結果。其次，有時候決策并不周全。例如，在進入市場前我們沒有下好功夫研究好其他組可能做出的反應，包括廣告投入和市場策略等方面，進而針對其不同的反應，調整相應的經營策略，采用最優(yōu)方案。同時，市場也并非只有競爭，在整個市場經營期內，競爭與合作并存，在處理好生產、財務等內部業(yè)務的同時，還要做好外部的公關宣傳，以求司在出現(xiàn)經營困難時能得到其他公司伙伴的合作，從而在市場競爭與合作的博弈中獲得最好效益，實現(xiàn)雙贏。
收獲是，深刻體會到生產制造型企業(yè)的運轉流程。營銷，生產，采購，財務，環(huán)環(huán)緊扣，息息相關。任何一步都不能出差錯。熟悉了各個模塊的過程。生產部分的計劃根據市場訂單，與生產能力相平衡，主要還是搞有限生產能力平衡。主生產計劃排定后進行物料需求計劃的計算。接著采購原料。要時刻計算現(xiàn)金的流動。在財務方面，終于不再是從字面上感受短期貸款，應付帳款，帳期，貼現(xiàn)，等等了。而當年學過的會計，真是白學了，而營銷，涉及市場分析預測，接受顧客訂單，甚至與其他公司的私下貨款交易，是互動性很強的一個職位。原來受了錯誤的經驗影響，以為營銷總監(jiān)無足輕重，接下來這份工作的時候還有些不樂意。后來隨著比賽進程的推進，才逐漸意識到最有挑戰(zhàn)性和趣味性的工作就是營銷了。我也挺喜歡，可惜沒有做好。
雖然我是負責營銷的，但是其他部分我也參與過，旁觀，口算，紙筆計算，出謀劃策。說實話，我認為有一定的時間，一個人做計算和決策就足夠了……所以也更體現(xiàn)團隊合作的意義。在眾說紛紜的情況下，在各執(zhí)己見的情況下，各個總監(jiān)怎樣迅速作出分析決策，并且說服其他人?；蛘咛峁?shù)據報表，接受他人意見和建議?，F(xiàn)實中離不開團隊合作，沒有合作精神的個人是會被當今社會所拋棄的。其中，我還深深感受到個人性格對于職業(yè)角色的影響。我忽然覺得，其實我還是滿喜歡領導指揮別人的……盡管不作學生工作好幾年。在困倦中飛快的指出財務部分的錯誤，我還是滿得意的在團隊合作中，明確自己的職責是非常重要的。其他人可以幫忙，但是不應該越權。因為自己最清楚自己負責的工作的具體細節(jié)。我在他們熱心的參與營銷部分的工作的時候，其實比較不滿。他們沒有我清楚市場的走勢，甚至都沒有我清楚生產能力，就對營銷指手畫腳，一定程度上拖累了我的工作進度，雖然大家也都是為了整個團隊好把（說明合作的不太好）。大家在做好自己的工作的時候，也應當對其他人給予充分的信任。懷疑，猜忌，都是會影響其他人的工作情緒的，尤其是錯誤的懷疑判斷。 營銷主管，對企業(yè)的持續(xù)經營起著不可估量的作用，營銷主管應該有市場的敏感性和預測能力，對市場的進入選擇有一定的準確性，產品的定位也應有正確的選擇性，在制定營銷策略上要全面、細致，對分析市場的供求關系有預見能力，避免選擇供大于求的市場以及產品，在則營銷主管還應該有預見的去占領尚未開發(fā)且發(fā)展?jié)摿^大的市場，營銷主管還應與和生產主管形成良好的信息互動性，處理好企業(yè)庫存產品的積壓，以及在開拓的新市場上供小于求的狀況，企業(yè)的營銷主管的“選單”也是很重要的，對企業(yè)的資金回籠有關鍵的作用，定單的回收期長短直接影響企業(yè)的資金（現(xiàn)金）的流動性，對于新市場的開拓，新產品的開發(fā)等，都有重要的影響。
通過這次模擬實訓，深入體會到生產制造型企業(yè)的運轉流程。營銷，生產，采購，財務，環(huán)環(huán)緊扣，息息相關。任何一步都不能出差錯。熟悉了各個模塊的過程,生產部分的計劃根據市場訂單，與生產能力相平衡，主要還是搞有限生產能力平衡。主生產計劃排定后進行物料需求計劃的計算。接著采購原料。要時刻計算現(xiàn)金的流動。在財務方面，終于不再是從字面上感受短期貸款，應付帳款，帳期，貼現(xiàn)，等等了。特別營銷，涉及市場分析預測，接受顧客訂單，甚至與其他公司的私下貨款交易，是互動性很強的一個職位。原來受了錯誤的經驗影響，以為營銷總監(jiān)無足輕重，后來隨著比賽進程的推進，才逐漸意識到最有挑戰(zhàn)性和趣味性的工作就是營銷了。另外一個深刻體會就是團隊合作的重要，在眾說紛紜的情況下，在各執(zhí)己見的情況下，各個總監(jiān)應迅速作出分析決策，并且說服其他人，或者提供數(shù)據報表，接受他人意見和建議。現(xiàn)實中離不開團隊合作，沒有合作精神的個人是會被當今社會所拋棄的，沒有合作精神的團隊也不可能經營出一個好的公司。在這點上我們還是做得很好,特別是隨著程序的漸進,大家齊心協(xié)力,共同奮進,沒有絲毫的放松和泄氣。
沙盤訓練的心得體會篇十八
本次沙盤演練分為手工沙盤和機操沙盤兩種類型。在為期一周的學習中，我深深體會到“合作”對一個企業(yè)發(fā)展的重要作用。激烈的商戰(zhàn)馬上開始！
我們是第三小組，十名成員，細分為六個部門：ceo王雪瑞;cfo宋姍姍，助理劉芳娟、馬真真;coo賈俊杰，助理張雙雙;cpo張倩;cmo徐正梅;cio王晶晶。我們每一個人都積極的參與其中，所以這種分工與合作在手工沙盤演練中表現(xiàn)得也就最為突出。
在這“四年”的經營中，我們在最初僅決定開發(fā)了ruby一種產品，且一直糾結在財務上，導致在最后欲開發(fā)現(xiàn)產品或開拓新的市場時，已難以完成新產品的開發(fā)。其實，最難的環(huán)節(jié)不是運作，最艱巨的任務不是運作，最辛苦的工作也不是運作，而是財務結算。在最初兩年里的結算還算順利，但是后兩年中資產負債表越來越難持平。本來運作可能只有一二十分鐘，可是結算有時候半小時也搞不定，這大大減慢了我企業(yè)的發(fā)展速度（或者說試驗進度）。由于是第一次操作，在最初的兩年里我企業(yè)均處于虧損狀態(tài)，但日趨緩和。在第四年末，我們凈收益雖然達到三百多萬，但是關鍵原因還在于我們?yōu)榱烁呤找?、“高曲線”挽救我企業(yè)而滑稽的采取了適時地變賣廠房和尚為先進的生產線。真有點“曲線救國”的韻味了。
此環(huán)節(jié)還有一點“失誤”----在第二年度中由于本企業(yè)生產經營狀況良好，老師獎勵我企業(yè)三十萬元，但是由于不知道詳情，會計人員也不知道該怎樣記資產負債表，所以我們將這筆錢“私藏”了起來，這也導致最后一年我企業(yè)資產負債表嚴重的不平。由此，我更加意識到，徒有良好的運作是不夠的，財務管理是支撐企業(yè)發(fā)展壯大的支撐和重要環(huán)節(jié)。
至此轉戰(zhàn)機操沙盤演練。在這個環(huán)節(jié)我們是第六組，在這個環(huán)節(jié)中，鑒于手工沙盤實驗的經驗，我在最初就計算好最快的新產品投入市場的比率，在新的ceo接管前打下了良好的基礎。接下來，最重要的角色、最嚴峻的責任都集中在了新ceo張倩、cpo宋姍姍、cfo徐正梅三個人身上，這種空間和職責的局限性也出現(xiàn)了，導致其他團隊成員就無法參與進來，自然導致合作精神的缺失和最佳的市場進入及占有機會。
再加上新企業(yè)高管很難聽進去其他成員的意見，導致私人專斷性較強，團隊成員流失，從長遠上來說，風險較大，企業(yè)缺失活力，不利于企業(yè)的長遠發(fā)展。這在我企業(yè)前兩年的經營中表現(xiàn)最為明顯，直接導致企業(yè)開支大，網點分布不合理，企業(yè)目標方向與實際投入不成比例，忽視了新產品的推廣與市場最大占有量的關系。雖然我企業(yè)對新產品的研發(fā)和投入相對其他企業(yè)來說先進了一步，也在最初比其他企業(yè)先占領市場，但是份額小，新舊產品著重方向錯誤。比如說在中老年產品推出的時候，ceo為了節(jié)約成本，在華東一個市場上僅投放了兩個銷售網點，而青少年卻增加到了十一個網點。正因為此，我企業(yè)才晚于大宇企業(yè)占領市場的速度及比例。
還好最后好像ceo也意識到了這一點，稍微改變了一下我企業(yè)的配置比例，這也是在第七年市場上僅剩我企業(yè)和大宇企業(yè)pk的重要原因所在吧。倘若我企業(yè)高管在最初就接受團隊成員的意見，也許在第二年度我企業(yè)在市場上的占有率已無人能及。換句話說，由于缺乏團隊精神，對企業(yè)以后的市場拓展是極為不利的。
總之，無團隊的企業(yè)就是一盤散沙，合作才是企業(yè)長遠發(fā)展的硬道理。
沙盤訓練的心得體會篇十九
這學期的第一周我們就學習了erp沙盤模擬這門實訓課，我們模擬的是一個生產型的企業(yè)。在老師的指導下，我們采用小組分工模式，分為ceo、財務部門、生產部門、采購部門和營銷部門。在學習了理論知識之后，針對我們所學的知識，動手實踐，在模擬的公司中，對構成erp的各個組成部分進行沙盤模擬演練。盡管在清盤的時候，看著我們不盡人意的沙盤和最終業(yè)績，感覺到我們經驗的缺乏與實踐不足，但我們還是從慘痛的教訓中吸取了經驗。
實踐操作過程中，老師帶領我們做了第零年的模擬，然后從第一年由我們自己完成。在團隊中我擔任了財務總監(jiān)的角色，攜手我的財務助理對公司的財務資源進行管理和分配。我的主要任務是每年年初協(xié)助ceo進行生產與銷售預算，業(yè)務發(fā)生過程中對各筆經濟業(yè)務進行記賬與對賬，在期初、期末的時候進行現(xiàn)金盤點，年末結算各種費用，編制利潤表和資產負債表。在操作過程中，我意識到做財務管理必須要有過硬的財務知識和嚴密謹慎的業(yè)務操作，而我專業(yè)知識的缺乏和不夠細心，導致我在財務這塊蒙受了巨大的挫折，下面我將闡述我做財務的經驗和感想。
在現(xiàn)金支付與記賬的過程中，必須做到細心和謹慎，每發(fā)生一筆經濟業(yè)務的同時就得在相對應的會計科目上如實登記，做到賬實相等，這也是后面計算費用、編制利潤表和資產負債表的基礎;每一年的年末，資產負債表是一定要做到資產=負債+所有者權益，這對于我來說是一件很困難的事情，總會出現(xiàn)一些偏差導致等式不平衡。
支付與周轉。當流動資金不夠的情況下，還要考慮到上一年的所有者權益的剩余是否允許企業(yè)申請貸款與貸款額、貸款利息、應收款貼現(xiàn)、變賣企業(yè)資產等問題。因此，財務總監(jiān)不僅要了解并掌握企業(yè)的資金運行情況，還要了解各部門的運營情況，為企業(yè)做出一個最合理的資金預算，使企業(yè)的運營實現(xiàn)有利可圖。
接下來說一下我擔任財務總監(jiān)的感悟。首先，集體作業(yè)中，公司的各個部門一定要團結合作，充分發(fā)揮團隊精神;在企業(yè)初期要理性分析市場需求，理性投入廣告費用;在第一年與第二年要合理安排投資項目及資金預算;根據市場前景，合理開發(fā)市場和投資資格認證;準確計算產能，合理選擇訂單進行生產;根據產能和訂單合理安排采購資料。
在老師耐心的指導下，通過本次erp沙盤模擬實踐，我對企業(yè)資源計劃有了一個系統(tǒng)的認識和了解，體驗到了一個制造型企業(yè)從生產鏈到銷售鏈的完整流程以及各部門的職能，更讓我意識到企業(yè)實際運營過程中各個部門和人員之間相互配合的重要性。留給我深刻印象的是，企業(yè)管理者做好自己的本職工作，協(xié)調好部門之間、員工之間的溝通工作，對實際工作具有重要引導作用。雖然這次模擬實訓的時間很短，但我從中學到很多知識。最后，感謝老師自始至終的細心指導，為我們耐心講解!
沙盤訓練的心得體會篇二十
各位朋友、專家晚上好!我于1月26、27日很榮幸參加了李xx老師沙盤培訓，聆聽李老師的講解收獲頗豐。有一股沖動想借助這個平臺把一些心得與大家分享。順便講個小插曲，27日是我將老師送到車站。令我興奮的是在路上我與李老師進行探討，不能說是探討而是請教，最后李老師把在個案中自己認為的得失也有交流，從這個角度說，我也有了一些與眾不同的看法，我會融入這個發(fā)言與大家分享。
首先說說沙盤游戲治療的由來，講這個話題不能不提美國倫敦的兒童精神病學家瑪格麗特·洛溫菲爾德，他受到威爾斯《地板上的游戲》書的啟發(fā)，威爾斯發(fā)現(xiàn)自己兩個兒子在地板上玩玩具，幾次之后身上存在的問題消失了，便寫了這本書，此數(shù)值時披露了這個現(xiàn)象，瑪格麗特把玩具和沙盤結合到一起，并把它命名為“游戲天地技術”在前人的基礎上做了提升，多拉·卡拉夫又做了理論上的充實的技術上的拓展，正是命名為“沙盤游戲”，1985年卡拉夫創(chuàng)立了國際沙盤游戲治療協(xié)會，到1988年美國成立了協(xié)會，1991年《沙盤游戲治雜志》正式創(chuàng)刊，標志著沙盤游戲治療以作為一種獨立的心理治療體系。
心得：從我個人童年經歷講，我小時候70年代在農村幾個小伙伴拿著玩具在沙子堆上做游戲，我也問過父親，祖輩小時候都是玩過這個游戲的，我贊同李老師講的沙盤來自中國，我小時候還玩過“過家家”我認為他有點像戲劇治療中的心理劇，中國許多地方或是方面一些好的東西缺乏提煉，生活到科學技術這個高度，以至于許多發(fā)明創(chuàng)造被外國人命名。我認為我們那代人是幸運的`，自然而然的在很貧窮的條件下卻享用外國的現(xiàn)代技術，而現(xiàn)在的兒童在物質條件優(yōu)越的條件下卻要花錢，請人并到專門的場合去接受這項技術，這很有意思，同時我還注意我們70后出現(xiàn)心理問題的比例比90后、00后要小，我認為是社會的發(fā)展，人的生活方式改變了，群體(團體活動)減少了造成了兒童出現(xiàn)心理問題的概率增加了，現(xiàn)在教育尊重兒童的獨立意識，過早自己一個房間，業(yè)余時間都花費在培訓班上，不像我小時候，胡同里一大群孩子，上樹掏鳥，下河捉魚。爬山偷蘋果，多么令人回憶呀!
其次我說一說對這個療法的認識，卡拉夫說(李老師在課上講的)我什么也沒做，我也不知道他們?yōu)槭裁春闷饋淼?，我們把李老師做的個案與這句話對照一下，就會發(fā)現(xiàn)李老師在整個過程中是有說話的，難道李老師違背了卡拉夫的意圖或是沙盤療法的本原嗎?這個問題我是這樣理解的：卡拉夫那個時代或是之前，應是大部分針對兒童做沙盤游戲。兒童多動癥、自閉癥卡拉夫讓其多做幾次沙盤自然而然好起來，我認為是可信的，對于成年人恐怕要復雜一點，有些技術還是要用的，我從李老師做的沙盤個案中看到了課本所講的積極關注、重復，參與性技術，影響性技術，同感等等，這些東西不用我具體一一指出，每個人都能感覺出來，我要說到這朋友們有人會說你這沒心得呀，我認為個案中，李老師說求助者：你想一下，小馬會對父母說什么(這里運用了意象對話技術)當求助者說：我不知道!李老師說你想象一下可說什么(這里運用了引導技術)這些是我的個人理解，希望朋友們多發(fā)表不同意見促進我個人成長。
最后我透露一下，再送李老師的路上，李老師曾語重心長的對我說：這是做教學示范，我一直在謹慎的把握著這樣一個度：我不能過多的引導這名學員呈現(xiàn)出更多深層的潛意識，因為這只是一個教學示范，我要保護學員的隱私。我那時那刻感覺到了，咨詢大家對心理咨詢原則牢牢遵守、堅持，李老師反復叮囑我;戰(zhàn)友你做咨詢時永遠不要忘記我們心理咨詢師是一門助人的行業(yè)，對求助者絲毫的傷害都是咨詢師的失職和職業(yè)操守的違背。說了很多，占用了大家很多的休息時間，所說所想可能有許多不準確的地方，希望各位老師、朋友批評指正，謝謝大家。
沙盤訓練的心得體會篇二十一
通過這一學期的學習，我對erp沙盤模擬有了一定的了解，所謂erp是英文enterpriseresourceplanning(企業(yè)資源計劃)的簡寫。它是一個以管理會計為核心的信息系統(tǒng)，識別和規(guī)劃企業(yè)資源，從而獲取客戶訂單，完成加工和交付，最后得到客戶付款。它是從mrp(物料資源計劃)發(fā)展而來的新一代集成化管理信息系統(tǒng)，它擴展了mrp的功能，其核心思想是供應鏈管理，它跳出了傳統(tǒng)企業(yè)邊界，從供應鏈范圍去優(yōu)化企業(yè)的資源，是基于網絡經濟時代的新一代信息系統(tǒng)。它對于改善企業(yè)業(yè)務流程、提高企業(yè)核心競爭力的作用是顯而易見的。它的實質就是如何在資源有限的情況下，合理組織生產，力求做到利潤最大，成本最低。沙盤即是使用平面或立體模型模擬真實情況，使人對所關注的問題了然于胸，從而運籌帷幄，制訂決策。“erp沙盤模擬”中的“沙盤”就是將erp中涉及到的一些概念具體化，實際化，并由參與的人員進行“角色扮演”模擬運營。在沙盤之上，企業(yè)的現(xiàn)金流量、產品庫存、生產設備、人員實力、銀行借貸等指標清晰直觀。
二erp沙盤模擬練習過程與經驗
首先我們經過了手工沙盤的模擬練習對erp有了初步的了解，然后在電子沙盤演練過程中更是充分體會到了erp獨特的魅力。手工沙盤相對來說還是比較容易的，不像電子沙盤每一步都要經過提前的準確預算，否則出問題是不可悔改的，可能會出現(xiàn)一步錯滿盤皆輸?shù)木置妫拥闹斏餍⌒?，也充分體現(xiàn)了組員的素質及團隊的配合。手工沙盤在工程中還是比較輕松隨意的，老師先帶領我們玩了一年，懂得了流程，接下來的五年我們在摸索中總結經驗，當中也會有投機取巧的地方。但在電子沙盤工程中，你沒有作弊的機會，每步都要爭分奪秒，精準無誤。在經過了手工、電子沙盤的練習，我也學到了很多知識，感到很精彩。
我在我們組里面擔任的是采購總監(jiān)的職務。通過練習對采購方面有了一些認識。采購總監(jiān)的職責是把好每一個原材料的關。要知道整個運作過程都是在生產產品然后賣產品，在生產的時候我們采購就得與生產總監(jiān)商量好什么時候需要原材料就得提前購買。p1，p2原材料提前一個季度購買，提前兩個季度下定單；p3，p4原材料提前兩個季度購買，就得提前三個季度下定單，必須把這些都記牢了不然就會延誤生產，進而延誤交貨，如果延誤交貨就得扣除相應的違約金，這樣權益就會降低，我們整個團隊就會受到損害。我們采購總監(jiān)除了要跟生產總監(jiān)做好配合之外我們還要與財務總監(jiān)做好配合，財務總監(jiān)每年都要做一個財務上的預算，所有進出款項都要一清二楚，我們購買原材料花的錢都要通過財務總監(jiān)的預算進行撥款的，一個企業(yè)要運行的好就得有章有序，erp也是如此，這是我在練習中感悟到的。營銷總監(jiān)跟我們關系也很重要，每一年初他們都要接一年的訂單，一年能生產幾個產品我們就要采購多少原材料，準確的預計出所需要的原材料，既要保證生產又不能使原材料積壓，減少了流動資金的數(shù)量，合理的利用每一筆錢，做好每一筆投資。這些都是環(huán)環(huán)相扣的，除了營銷，ceo也要很關注采購，就是怕出任何差錯，從這兒看來，團隊協(xié)作還是非常重要。
參加了這么長時間的練習，最令人頭疼的就是采購時的原材料什么時候下單，什么時候購買，如果是單一產品還可以搞清楚，如果ceo說我們這次做復合產品，就是開p1，p2產品，或者開p3，p4產品我就會痛苦，所以干這個職務一定要小心細心。還有就是中間轉產，我們的生產線有手工，半自動，自動，柔性之分，柔性轉產是不需要周期的可以直接下定單，再購買原材料，但是其他三種生產線都需要周期，這時就得慎重慎重再慎重了，計算好時間，不要出任何小錯誤了。
的商譽。財務總監(jiān)一定要做好小組的賬目，使我們能更好的了解到小組的現(xiàn)金以及所有者權益的狀況，針對小組的情況預計小組的生產線的更新，產品研發(fā)以及市場的開拓同時也要保證我們的資金能夠維持小組的正常的運轉。要注意小組的債務狀況，資金的使用，盡量使小組在一年的還款的壓力不要太大。
三、erp沙盤模擬感想
我們在具體的操作的時候有不少值得表揚的地方，我們在每一年的年初都會進行一次簡單的預算，大致的計算我們這一年的流動資金，在資金不足的情況下我們會提前想好辦法幫助小組渡過難關。而且我們在討論的時候氣氛很活躍，大家都能夠發(fā)表自己的想法，最后再經過討論確定好最有利于小組發(fā)展的方案。大家都能各司其職，但也同時兼顧到別的組員的情況，使得進程能夠盡量的加快，為下一年的預算擠出較多的時間。但是我們也出現(xiàn)了一些失誤，使得我們在經營到第三年末的時候出現(xiàn)了一些不好的情況。首先，我們雖然做了一定的預算，但是目光不夠長遠，沒有考慮到公司以后主要的發(fā)展方向；其次，在生產線的更新上，我們雖然有很好的生產能力，但卻不能充分的利用，過早的投入柔性生產線既占用了我們大量的資金又增加了折舊的金額從而減少了我們的所有者權益。好像每次第三年都是一個坎兒，只要挺過往后就會逆轉，不得不說我們做的營銷總監(jiān)能力很強，總能出其不意。
在我們的練習賽中組間交易被我們發(fā)揮的淋漓盡致，當小組中出現(xiàn)剩余或短缺時，組間交易就會火熱的開始。每個小組都會有自己的間諜，這個很有意思，大家都充分發(fā)揮智慧獲取相應的情報，這對小組的發(fā)展也起到作用。在手工、電子沙盤模擬中，我們小組都獲得了第一名，這是我們共同努力的結果。
通過此次的erp沙盤模擬對抗課程我有一個最大的感受，就是“決策是如何影響結果的”，以及在市場中你要熟悉它的“游戲規(guī)則”并且認真地遵守這些規(guī)則?！皵?shù)據很重要”在我的腦海里也留下了深刻的印象。我了解了企業(yè)的經營運作過程，樹立了良好的全局意識，認識到了erp系統(tǒng)在企業(yè)管理中的重要作用。我從實訓課程中學到了很多書本上沒有的東西，為步入社會順利開展工作打下了堅實的基礎。還從而領悟到，游戲就是生活，每個人應做好自己的人生規(guī)劃，不要走一步算一步，做好每一天，為以后的成功鋪下基石。機會總是給有準備的人的！
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