讀后感是讀書后對所讀內(nèi)容的思考和感觸的一種表達方式，它能夠幫助我們更好地理解書中的主題和意義，引發(fā)我們對自身的思考和反思。讀后感是我們對書籍的一個總結(jié)和評價，通過寫讀后感可以幫助我們更好地提煉書中的精華，并且加深對書中內(nèi)容的理解和記憶。讀后感是我們讀書的一個重要環(huán)節(jié)，能夠幫助我們更好地得到啟發(fā)和滋養(yǎng)，讓我們的思維得到了更加廣闊的發(fā)展。讀后感對于我們發(fā)展個人思維能力和寫作能力都有很大的幫助，可以幫助我們更好地理解并分析一本書籍中的內(nèi)容，把握住書中的主題和要點。在撰寫讀后感時，要保持客觀公正，不帶個人偏見和情緒色彩。這里有一些經(jīng)典的讀后感范文，讓我們一起來欣賞和學習。
安徒生童話紅舞鞋讀后感篇一
《紅舞鞋》——精致的封皮緩緩翻開，映入眼簾的一個關(guān)于成長和蛻變，關(guān)于真實和善良，關(guān)于實現(xiàn)自己夢想的故事。
說實話，我并不喜歡這樣的套路：主角總是被欺負得很慘，然后最后所有欺負過她的人都知道了自己的錯，主角寬宏大量地原諒他們。但是這個故事寫出了不一樣的感覺。作者吳洲星本身就還在讀大學，所以更能以青澀的筆調(diào)，營造出貼近讀者，特別是小齡讀者的心的氛圍環(huán)境，塑造出一個充滿正能量的主角。李莎莎，一個從未學過舞蹈，卻能夠被舞蹈老師所賞識的女孩，憑借自己的努力和耐心，穿上了一雙流光溢彩的“紅舞鞋”，舞出了最絢爛的青春之歌。
作者的文筆優(yōu)美，環(huán)境描寫溫暖順暢，而在敘事方面也銜接自然：李莎莎一開始進入新苑初中時，被排擠，被孤立，自己也一度自卑，而她最好的朋友張茜竟也在這時背叛了長達將近十年的友誼。但她始終默默堅持自己，如荷花一樣“出淤泥而不染”。外界的影響，從未改變她真誠并且真實的品質(zhì)性格。當常常貶低她的徐青青落寞哭泣時，她安慰徐青青；當內(nèi)向女孩郝月月不敢用真實自己面對旁人時，是她開導(dǎo)郝月月；當張茜有困難時，李莎莎不計前嫌幫忙，最終換來了張茜的回心轉(zhuǎn)意。她同時還更加發(fā)奮，從前糟糕的成績也逐步上升。
我是從沒有學過跳舞的，自然了解不了小說里的技巧方面，不過我可以把李莎莎的感受套在彈鋼琴上：我從幼兒園小班就開始學鋼琴，如今已有七年多了。在電子琴轉(zhuǎn)鋼琴的一段時間里，因為手指雖長但細，所以在我眼中，鋼琴琴鍵就等于“按不動”、“沒聲音”。
我不禁感慨萬千。丑小鴨和白天鵝，就是一條青春的河流而已。你跨過了，那就是成長。
安徒生童話紅舞鞋讀后感篇二
《紅舞鞋》這本書的作者是吳州星。她是一位文學愛好者，我很喜歡這本書。
這本書講述了一個小女孩，她為了自己的舞蹈夢而努力奮斗的故事，十分感人。
書中的主人翁名叫李莎莎，這位才上初中的女孩是一位成績一般，相貌平平的女孩子?？墒牵齾s自己努力考上了當時只有保送上去的最好中學。這位小女孩還有一個好朋友，叫張茜。張茜是一個成績超好，還長得非常美麗的女孩子，她就是被學校保送上去的。而李莎莎為了她們之間的友誼，努力又努力才考上的。
但是，她們畢竟是兩種人，所以她們的友誼還是不能堅固的。后來學校舞蹈隊選中了她們兩人，李莎莎努力又努力，使自己獲得了唯一的一個參加舞蹈比賽的資格，還使她意外的得到了夏老師送給她的一雙紅舞蹈鞋。
可是張茜因為好朋友李莎莎得到了比賽資格自己沒有得到，很不服氣。于是和李莎莎反目成仇。
但在最后，張茜也被李莎莎的努力和善良所感動，又和李莎莎言歸于好。
等到比賽的那一天，李莎莎登上了舞臺的時候，她變成了一只真正美麗的“白天鵝”。
讀了這本書讓我明白了，不經(jīng)一番寒徹苦，怎得梅花撲鼻香，我們每個人都要像書中的李莎莎一樣，為了自己的夢想而努力。
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安徒生童話紅舞鞋讀后感篇三
安徒生，這個不朽的名字。他用他那裝滿奇思妙想的腦袋和那動人的筆觸寫出了許多不可思議的童話。國王，公主，王子，小鳥，樹，花兒，都爭先恐后的講著一個個動人的故事。在他的童話王國里，大肆綻放著絢麗的七色花！
任何一個孩子讀過《安徒生童話》，細細品味過每一篇故事，都會在心里埋下一粒充滿幻想的種子。或許在很多年以后，我們?nèi)稳挥浀媚菫榱藧矍閵^不顧身的小美人魚；光著屁股游行還得意洋洋的蠢皇帝；丑小鴨蛻變成白天鵝的艱辛歷程……這一切，我們永遠也不會忘記。
仔細想想，安徒生的童話是不是可以讓我們享受一生呢？呵呵，在童年路上，有安徒生的陪伴，有童話的陪伴，該是多么美好?。?/p>
安徒生童話紅舞鞋讀后感篇四
高爾基說過，書是人類進步的階梯，啟發(fā)我們要多書多看書。我看過許多書，各種各樣的書。但只有《紅舞鞋》讓我愛不釋手，這本書寫的非常真情實感我很喜歡。
《紅舞鞋》以女生李莎莎為主角，講述了以丑小鴨變成了一個美麗令人矚目的天鵝的故事。成績平平，相貌平平的李莎莎再一次偶然的機會下加入了舞蹈隊，李莎莎很高興，但自己最要好的朋友——張茜慢慢的遠離自己。作為最后加入舞蹈隊的李莎莎本來就沒有舞蹈功底但在比一般人努力的份上跳的越來越好了。
但舞蹈隊的人都很討厭她本以為會幫自己說話的張茜反而也說李莎莎壞話，漸漸地兩個本來好的不得了的姐妹卻反目成仇。美麗的舞蹈老師——夏老師看見了李莎莎對舞蹈的執(zhí)著，想起了曾經(jīng)為了夢想的自己，把一個很好的比賽的機會給了李莎莎，李莎莎一再遭到舞蹈隊的人報復(fù)，之后，李莎莎為了和張茜和好不惜放下比賽機會，但由于一些事李莎莎放掉了這個念頭。和張茜的關(guān)系越來越不好了，但李莎莎始終保持著一顆善良，勇敢的心，對待每件事，每個人。最終獲得了大家的尊重，變成了一個白天鵝。
讀了這本書我明白了，不能放棄自己，不管遇到什么事都要保持著一顆善良，勇敢的心，對待每件事，每個人，這樣才會得到別人的尊重。
每個人都曾有自己最初的夢想，但不一定所有人都能實現(xiàn)。有人想當明星，長大后卻是一名教師，有人想當警察，長大后卻是一名普通工人，生活中有很多這樣的事例。自從我讀了《紅舞鞋》這本書后，書中主人公李莎莎的精神感動了我，她的形象時常出現(xiàn)在我腦海里。
《紅舞鞋》這本書主要講了一個名叫李莎莎的女生，從丑小鴨變成白天鵝的故事。平凡的李莎莎在一次偶然的機會下，被選進了學校的舞蹈隊，并獲得參加舞蹈大賽的資格。從那以后誤解、背叛各種傷害紛紛而來。但不論身處任何環(huán)境，李莎莎始終保持著一顆感恩、善良、勇敢的心，去對待身邊的每一個人，最后贏得了大家的認可。李莎莎長大之后依然堅持夢想成為了一名舞蹈家?？梢詻]有童話，沒有王子，沒有南瓜車，沒有水晶鞋，但李莎莎仍然是翩翩起舞的白天鵝。
女主人公李莎莎的故事讓我想到了自己?？吹絼e人穿著漂亮艷麗的演出服，跳著優(yōu)雅的舞蹈，心里很羨慕，讓媽媽給我報了舞蹈班。可才上了幾節(jié)課就已經(jīng)腰酸腿疼，不想去學了。最終還是沒能堅持下來，這個舞蹈夢才開始就結(jié)束了。臺上一分鐘臺下十年功。這背后付出了多少艱辛?我卻知難而退，而李莎莎還背負著誤解、背叛和種種傷害，還依然堅持不懈，迎難而上。我敬佩李莎莎的心情再一次油然而生。
假期里我閱讀了《紅舞鞋》這本書。它的主要內(nèi)容是：一個叫李沙沙的小女孩相貌平平、成績不好，和她的朋友張茜在一起上學，但張茜長得很漂亮、學習又很好。在考中學的時候，因為張茜成績一直拔尖，所以直接被選入保送名額，送到最好的中學——新苑中學。之后李沙沙經(jīng)過努力也考上了新苑中學，在中學里認識了夏老師，夏老師要求李沙沙去學舞蹈。之后，誤解、背叛、傷害、大人們的糾結(jié)往事紛紛而來，可李沙沙并沒有放棄自己，而是始終保持一顆善良、勇敢的心去對待每一個人、每一件事。經(jīng)過她的不懈努力，得到了夏老師買的紅舞鞋，還讓她代表全校出去比賽。
我也有過與李沙沙類似的經(jīng)歷，以前我和李沙沙一樣成績不好，可是經(jīng)過我的刻苦努力和老師的諄諄教導(dǎo)，考出了理想的成績?？粗蠋熀图议L的微笑，我自己也很開心地度過了一個假期。
我從書中知道每個女孩子身上都暗藏著一朵花蕾，只是開放的時間不一樣，每個女孩都有自己的花季，只要經(jīng)過不懈的努力，就會迎來轟轟烈烈地花季。
我非常喜歡讀《紅舞鞋》這個童話，因為它給我的啟發(fā)很深刻。故事講的是一個名叫嘉倫的小女孩，她非?？蓯?，非常漂亮。但家里很窮，只有一雙別人留給她的紅舞鞋。從小到大她都很喜歡那雙紅舞鞋。嘉倫長大后，有一次舞會，她穿上了紅舞鞋去跳舞。她就不停地跳，想停也停不了，因為無論她怎么樣都不能脫下那雙鞋。于是她來到了一個劊子手的家，并讓劊子手砍掉了腳。從此嘉倫有過上了新的生活。
貪圖虛榮是人性的弱點，它會使人想入非非，脫離實際;它會使人盲目攀比，心生嫉妒。而強烈的虛榮心更會引誘人走向邪惡的深淵。故事中的紅舞鞋就是對嘉倫的誘惑。
我們生活中也有這樣的例子，他們總是為了得到自己想要的東西或者為了炫耀自己而不擇手段，最終害人害己。這個故事就告訴我們：為人不可有太強的虛榮心，不要為那些美麗的誘惑所動。當我們對虛榮保持超然，淡泊的心態(tài)時，生活也就會和美，實在。
最近，我看了一個名叫《紅舞鞋》的書，現(xiàn)在課外書，已成了我生活中不可缺少的一部分了。
我被這本書所吸引。多么富有詩情畫意的題目呀!讓我不禁想起了那些藍鼻子的小巫婆，豌豆大的公主，踩著面包走的姑娘，還有下了咒語的紅舞鞋······紛紛涌進我的腦海里。
封面上，一個少女穿著鮮紅的舞鞋，舞動著優(yōu)雅、美麗的身姿，臉上煥發(fā)著執(zhí)著與向往的容貌。她渾身散發(fā)著孤獨者的氣質(zhì)，就像一部電影的名字——《黑暗中的舞者》。我以為，這是一本故事書，可是，當我看完這本書以后，才發(fā)現(xiàn)這不是童話，里面沒有英俊、瀟灑的王子，沒有可愛的南瓜車，也沒有玲瓏剔透的水晶鞋。
我想到了四年級比賽九連環(huán)的我，我很緊張，一想起同學們給我的鼓勵，心想：不緊張，你放下心態(tài)好好比賽吧!比賽結(jié)束后，我進了前20名!我并沒有辜負同學們對我的期望······想到這里，我情不自禁的笑了起來。
我挺直了脊背，揉了揉餓得咕咕叫的肚子，才知道看了幾個小時了，我咽了一口唾沫，好想把所有的智慧都吞了下去，這才依依不舍得離開了房間。
安徒生童話紅舞鞋讀后感篇五
《賣火柴的小女孩》，《一千零一夜》，《魯濱孫漂流記》等等都是有名的故事，這些故事不僅深受國人的喜愛，也是我特別喜歡看的故事。
我喜歡童話故事，里面的感人故事都能讓我陷入很深的想象中。甚至我還寫過一個小故事。我給堂姐看過，她也是第一個讀者。她說：“故事情節(jié)不完整，主人公內(nèi)心表達不夠完美，還需要加油?！蔽衣牶笥行┦?。可我是真喜歡童話，夢想成為童話作家。
于是，我把這個想法跟姐姐說了，姐姐笑了笑說：“你還小，你不知道，寫童話跟寫記敘文是不一樣的。記敘文要求表達真實情感，而童話不是這樣的。童話要寫得吸引讀者，要有感人的故事情節(jié)，要完全表達出人物的心理，要讓讀者在腦子里想象出那個故事來，還要……”。“知道了！我打斷了姐姐的話，可你講的我都不懂。”姐姐說：“你可以從日記開始寫呀！”我點了點頭。寫了幾天的日記，發(fā)現(xiàn)我可以給姐姐看了，說不定會得到一個大大的夸獎呢！
姐姐看后給了我一本書叫《安徒生童話》，我滿臉疑惑地看著姐姐。姐姐說：“你先看一下這本書中的故事再說吧！”我在姐姐的房間里看了一個上午，對她說：“姐，你為什么要我看這本書呀？不是要教我寫嗎？哎，你還不明白?。俊薄斑@里面的故事都栩栩如生，感想很深，不是一般人能寫出這般作品的?！?/p>
我聽了姐姐的話，走出了房間，坐在客廳里想了很久，便起身拿起本子寫下了今天的經(jīng)歷。
我喜歡童話故事，長大后要爭取成為童話作家，寫出我夢里的美好故事。
安徒生童話紅舞鞋讀后感篇六
在我的印象里有一本神奇的童話故事書，那就是《安徒生童話全集》。記得很小的時候每天晚上睡覺前，只要媽媽拿出此書給我讀上一個童話故事，我就乖乖的進入了夢鄉(xiāng)。那時因為還小，認的字不多，媽媽看我那么喜歡《安徒生童話》，就特意給我買了《安徒生童話全集》的光盤，我經(jīng)常借助vcd來‘讀’童話故事。
如今我上學了，認識了好多字，還學會了查字典，我可以自己閱讀，細細品味這本心怡的童話書了。書中每個童話故事都深深吸引著我，比如：《賣火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》、《拇指姑娘》、《野天鵝》、《豌豆上的公主》、《海的女兒》、《丑小鴨》等等。這些故事都非常引人入勝，我同情賣火柴的小女孩、嘲笑那個沒穿衣服的皇帝、祝福拇指姑娘……其中，對我印象最深的是《丑小鴨》這篇童話故事。
故事中的丑小鴨到處受到欺負，在它的成長過程中大家都覺得它長得丑陋，不但不和它玩，而且還打它、罵它。丑小鴨受盡折磨，差點兒死了，在寒冷的冬天里，它凍暈了，當春天來臨的時候，丑小鴨竟然變成了一只美麗優(yōu)雅的白天鵝。
這個故事使我懂得了一個道理：一個人長得丑，不代表他的心靈不美，一個人長得美，不代表他的心靈美。記得有一次媽媽帶我在公園里玩，看到一個長得漂亮的姐姐，她一邊走一邊吃香蕉，吃完后把香蕉皮隨手一扔，正巧有一個小朋友一腳踩在香蕉皮上，滑了個跟頭。這時，一位又臟又丑的清潔工阿姨，過來扶起小朋友，順便撿起香蕉皮扔進了垃圾箱。
我覺得“這個姐姐雖然外表美，但是心靈不美?？蛇@位阿姨呢，才是真正的美。”我們要學習心靈美“阿姨”的行為喲!如果我們身邊有人長得丑，需要幫助，我們一定不能嘲笑他，要幫助他，主動找他一起玩。
一個人美不美要看他的心靈哦!我希望人人都心靈美!讓我們的周圍處處體現(xiàn)出心靈美!
安徒生童話紅舞鞋讀后感篇七
看了《紅舞鞋》這本后，令我十分著迷，童話故事十分有趣，從書中我明白了許多道理。
中有一個拇指姑娘的故事：在很久以前，有個善良的女人很想要個孩子，于是她像一個有魔法的老太婆求助，老太婆給了她一個孩子，就是拇指姑娘。女人十分疼愛拇指姑娘。沒過幾天不幸發(fā)生了，女人回家晚了，拇指姑娘被癩蛤蟆背回了家，后來拇指姑娘被小動物救了，又遇到了小人國的國王，他們從此過上了幸福的生活。安徒生童話中有一個個有趣的故事，讓我們明白了一個個道理。還有一個更有趣的故事‘皇帝的新裝’講的是一個傻皇帝被人騙的故事。告訴我們不要因為別人說什么聰明的人能看見這類騙人的話，就硬是說自己能看見，看見就是看見沒看見就是沒看見，別最后像皇帝一樣鬧了笑話出來。不只這些還有海的女兒，白雪皇后，紅舞鞋，鳳凰等更加有趣的故事讓我們閱讀。同學們請你們?nèi)ラ喿x這些有趣的故事吧，我相信你們一定會愛上這本書的。你們一定會愛上這本書的。
安徒生童話紅舞鞋讀后感篇八
《安徒生童話》這本書我在很久很久以前已讀過了，但是星期六的早上，當我整理書柜的時候，無意間看到了這本“年代”已久遠的《安徒生童話》，我的手不知不覺的也就將其抽了出來，翻開閱讀，而整理書柜的事已全然忘記。
我翻開看到的第一個故事是《堅定的錫兵》，這個故事講的是有個玩具錫兵叫哈迪，他和其他的玩具錫兵不太一樣，他只有一條腿，但是他卻有一顆勇敢、堅定、充滿愛的心，這彌補了他身體的殘缺。哈迪深愛著一位紙做的跳舞娃娃，但是他們要想在一起卻很難。經(jīng)過幾次悲慘的遭遇后，哈迪被扔進火爐，雖然四周烈焰熊熊，他仍熱切凝望著心愛的跳舞娃娃。最終刮起一陣風，將跳舞娃娃吹進了火爐，來到錫的身邊，最后他們兩個一起在這熊熊的火焰中慢慢消失?？赡苓@個故事有著愛情的色調(diào)，但是從哈迪追求愛情過程中讓我知道了，即便是再困難的事情，只要你堅定、勇敢地去做，就有成功的希望。
《笨蛋杰克》是我看的第二個故事，故事內(nèi)容說的是一位國王想為女兒挑個好丈夫，然而公主厭倦了身邊的王公貴族，因為他們只是一些會阿諛奉承的家伙，于是國王決定從貧民中為女兒選擇愛人。來求婚的人不計其數(shù)，他們都穿著考究的制服，裝出一副有學問的樣子?？墒且划斔麄冏哌M宮殿時卻都丑態(tài)百出，公主感到厭惡至極。最終，騎著山羊闖進皇宮的杰克，給公主帶來了歡笑，也贏得了公主的愛情。當我看完這個故事他也讓我會心的笑了一下，沒想這種方法也能成功娶到那位公主。公主選擇了杰克，對她最重要的其實就是杰克的單純、誠實和永遠的快樂!
我簡略的讀了一讀《安徒生童話》但就單單的這三個故事就讓我受益匪淺，所以我覺得這本書不管年齡多少都是值得一讀的書，下次我一定要找個空閑的時間再次好好的讀讀這本好書。
安徒生童話紅舞鞋讀后感篇九
從前有一個小女孩，一個非?？蓯鄣?、漂亮的小女孩。不過她夏天得打著一雙赤腳走路，因為她很貧窮。冬天她拖著一雙沉重的木鞋，腳背都給磨紅了，這是很不好受的。
在村子的正中央住著一個年老的女鞋匠。她用舊紅布匹，坐下來盡她最大的努力縫出了一雙小鞋。這雙鞋的樣子相當笨，但是她的用意很好，因為這雙鞋是為這個小女孩縫的。這個小姑娘名叫珈倫。
在她的媽媽入葬的那天，她得到了這雙紅舞鞋。這是她第一次穿。的確，這不是服喪時穿的東西；但是她卻沒有別的鞋子穿。所以她就把一雙小赤腳伸進去，跟在一個簡陋的棺材后面走。
這時候忽然有一輛很大的舊車子開過來了。車子里坐著一位年老的太太。她看到了這個小姑娘，非常可憐她，于是就對牧師說：
把這小姑娘交給我吧，我會待她很好的！
珈倫以為這是因為她那雙紅舞鞋的緣故。不過老太太說紅舞鞋很討厭，所以把這雙鞋燒掉了。不過現(xiàn)在珈倫卻穿起干凈整齊的衣服來。她學著讀書和做針線，別人都說她很可愛。不過她的鏡子說：你不但可愛；你簡直是美麗。
有一次皇后旅行全國；她帶著她的小女兒一道，而這就是一個公主。老百姓都擁到宮殿門口來看，珈倫也在他們中間。那位小公主穿著美麗的白衣服，站在窗子里面，讓大家來看她。她既沒有拖著后裾，也沒有戴上金王冠，但是她穿著一雙華麗的紅鞣皮鞋。比起那個女鞋匠為小珈倫做的那雙鞋來，這雙鞋當然是漂亮得多。世界上沒有什么東西能跟紅舞鞋比較！
現(xiàn)在珈倫已經(jīng)很大，可以受堅信禮了。她將會有新衣服穿；她也會穿到新鞋子。城里一個富有的鞋匠把她的小腳量了一下??這件事是在他自己店里、在他自己的一個小房間里做的。那兒有許多大玻璃架子，里面陳列著許多整齊的鞋子和擦得發(fā)亮的靴子。這全都很漂亮，不過那位老太太的眼睛看不清楚，所以不感到興趣。在這許多鞋子之中有一雙紅舞鞋；它跟公主所穿的那雙一模一樣。它們是多么美麗啊！鞋匠說這雙鞋是為一位伯爵的小姐做的，但是它們不太合她的腳。
那一定是漆皮做的，老太太說，因此才這樣發(fā)亮！
是的，發(fā)亮！珈倫說。
鞋子很合她的腳，所以她就買下來了。不過老太太不知道那是紅色的，因為她決不會讓珈倫穿著一雙紅舞鞋去受堅信禮。但是珈倫卻去了。
所有的人都在望著她的那雙腳。當她在教堂里走向那個圣詩歌唱班門口的時候，她就覺得好像那些墓石上的雕像，那些戴著硬領(lǐng)和穿著黑長袍的牧師，以及他們的太太的畫像都在盯著她的一雙紅舞鞋。牧師把手擱在她的頭上，講著神圣的洗禮、她與上帝的誓約以及當一個基督徒的責任，正在這時候，她心中只想著她的這雙鞋。風琴奏出莊嚴的音樂來，孩子們的悅耳的聲音唱著圣詩，那個年老的圣詩隊長也在唱，但是珈倫只想著她的紅舞鞋。
那天下午老太太聽大家說那雙鞋是紅的。于是她就說，這未免太胡鬧了，太不成體統(tǒng)了。她還說，從此以后，珈倫再到教堂去，必須穿著黑鞋子，即使是舊的也沒有關(guān)系。
下一個星期日要舉行圣餐。珈倫看了看那雙黑鞋，又看了看那雙紅舞鞋??再一次又看了看紅舞鞋，最后決定還是穿上那雙紅舞鞋。
太陽照耀得非常美麗。珈倫和老太太在田野的小徑上走。路上有些灰塵。
教堂門口有一個殘廢的老兵，拄著一根拐杖站著。他留著一把很奇怪的長胡子。這胡子與其說是白的，還不如說是紅的??因為它本來就是紅的。他把腰幾乎彎到地上去了；他回老太太說，他可不可以擦擦她鞋子上的灰塵。珈倫也把她的小腳伸出來。
這是多么漂亮的舞鞋??！老兵說，你在跳舞的時候穿它最合適！于是他就用手在鞋底上敲了幾下。老太太送了幾個銀毫給這兵士，然后便帶著珈倫走進教堂里去了。
教堂里所有的人都望著珈倫的這雙紅舞鞋，所有的畫像也都在望著它們。當珈倫跪在圣餐臺面前、嘴里銜著金圣餐杯的時候，她只想著她的紅舞鞋??它們似乎是浮在她面前的圣餐杯里。她忘記了唱圣詩；她忘記了念禱告。
現(xiàn)在大家都走出了教堂。老太太走進她的車子里去，珈倫也抬起腳踏進車子里去。這時站在旁邊的那個老兵說：多么美麗的舞鞋啊！
珈倫經(jīng)不起這番贊美：她要跳幾個步子。她一開始，一雙腿就不停地跳起來。這雙鞋好像控制住了她的腿似的。她繞著教堂的一角跳??她沒有辦法停下來。車夫不得不跟在她后面跑，把她抓住，抱進車子里去。不過她的一雙腳仍在跳，結(jié)果她猛烈地踢到那位好心腸的太太身上去了。最后他們脫下她的鞋子；這樣，她的腿才算安靜下來。
這雙鞋子被放在家里的一個櫥柜里，但是珈倫忍不住要去看看。
現(xiàn)在老太太病得躺下來了；大家都說她大概是不會好了。她得有人看護和照料，但這種工作不應(yīng)該是別人而應(yīng)該是由珈倫做的。不過這時城里有一個盛大的舞會，珈倫也被請去了。她望?望這位好不了的老太太，又瞧了瞧那雙紅舞鞋??她覺得瞧瞧也沒有什么害處。她穿上了這雙鞋??穿穿也沒有什么害處。不過這么一來，她就去參加舞會了，而且開始跳起舞來。
但是當她要向右轉(zhuǎn)的時候，鞋子卻向左邊跳。當她想要向上走的時候，鞋子卻要向下跳，要走下樓梯，一直走到街上，走出城門。她舞著，而且不得不舞，一直舞到黑森林里去。
樹林中有一道光。她想這一定是月亮了，因為她看到一個面孔。不過這是那個有紅胡子的老兵。他在坐著，點著頭，同時說：
多么美麗的舞鞋??！
這時她就害怕起來，想把這雙紅舞鞋扔掉。但是它們扣得很緊。于是她扯著她的襪子，但是鞋已經(jīng)生到她腳上去了。她跳起舞來，而且不得不跳到田野和草原上去，在雨里跳，在太陽里也跳，在夜里跳，在白天也跳。最可怕的是在夜里跳。她跳到一個教堂的墓地里去，不過那兒的死者并不跳舞：他們有比跳舞還要好的事情要做。她想在一個長滿了苦艾菊的窮人的墳上坐下來，不過她靜不下來，也沒有辦法休息。當她跳到教堂敞著的大門口的時候，她看到一位穿白長袍的安琪兒。她的翅膀從肩上一直拖到腳下，她的面孔是莊嚴而沉著，手中拿著一把明晃晃的劍。
安徒生童話紅舞鞋讀后感篇十
但看過以后，感覺和以前聽的不太一樣了，書中的語句感覺更優(yōu)美，更細膩。突出了主人公的形象，比方說，賣火柴的小女孩兒她是一個可憐的姑娘，他需要愛與溫暖，也突出了當時社會得黑暗?；实鄣男卵b，文中的兩個人，用了小聰明把大家都騙住了，然后各位大臣和皇帝百姓們都自欺欺人，都說自己很聰明，不愿說自己是傻瓜。
我印象最深的一篇故事是，"白雪皇后"他應(yīng)該是本書中最長的一個故事了，分為了七個章節(jié)，第一個章節(jié)名字是關(guān)于一面鏡子，和他的碎片。第二個章節(jié)一個小男孩兒和一個小女孩兒。第三個小章節(jié)一個會變魔法的女人的花園。第四個章節(jié)王子禾公主。六個章節(jié)小強到女孩。第六個章節(jié)拉普蘭女人和芬蘭女人。第七章節(jié)白雪皇后宮殿里發(fā)生的事情和結(jié)果。
有一面鏡子能使人顯露出，邪惡，陰森。面對天真無邪的人那面鏡子，也會露出怪異的笑容，他會把人們心頭的，一些小碎片放大，放大道能夠做一個窗戶的玻璃。只要得到他的人就會十分邪惡。有一天，天下的雪，王后正好生了一個小姑娘，你姑娘的皮膚十分白，國王看了看姑娘又看了看外面的窗戶外面的雪，說"不然就叫他白雪吧看她怎么這么白而且今天還下雪啦！"這時有個女巫獲得了那面邪惡的鏡子，他一直貪圖美貌，就問魔鏡，誰是世界上最美麗的女人。魔鏡說是白雪公主，于是女巫就想殺了白雪公主。讓自己成為世界上最漂亮的女人。女巫派人抓了皇后，施展魔法，用迷幻術(shù)迷惑了國王，國王就聽從女巫的安排。但國王十分愛惜白雪公主。女巫不管怎樣說國王始終不愿殺了白雪公主。于是他就讓白雪公主自己到森林里走走，白雪公主走到了一個小屋旁，女巫變成了一個老奶奶。她提前準備一個下了毒的蘋果，在那里等她。白雪公主走到了小木屋邊。女巫就對白雪公主說"來姑娘，我這人呀，有一個很大很紅的蘋果你要不要來嘗一口啊！"白雪公主最愛吃蘋果了，他接過蘋果，對女巫說了一聲謝謝拿著蘋果就咬了一口，就直接暈倒了，女巫看見后立刻變會原樣。騎著他的掃把在空中哈哈大笑。這時一位騎著白馬的公子來到了這里。她發(fā)現(xiàn)了躺在地上的白雪公主，就下了馬看見白雪公主美麗動人。并吻了白雪公主一下，白雪公主頓時醒了吐出它咬下的蘋果。
文中女巫被魔鏡的魔力變壞了，一直貪圖美貌，想殺了白雪公主，白雪公主也很幸運的被王子救了。女巫最終還是徒勞。
安徒生童話紅舞鞋讀后感篇十一
這個故事非常生動，非常感人，我學到了很多。
主要內(nèi)容是：一只唱歌動聽的夜鶯被國王看中請進宮為他歌唱并給了它豐厚的待遇，但夜鶯并不開心，因為它更喜歡的是自由。后來，隨著一只人造夜鶯的出現(xiàn)，國王漸漸淡忘了那曾經(jīng)給他帶來感動熱淚的真夜鶯，于是，夜鶯乘人不備，悄悄飛回了它自己的天地，卻在國王病危的那天又回來了并再次用動人的歌聲救活了國王......
這個故事教會了我......
一個人要學會用心傾聽，這樣留給對方的是感動，是感激!正是因為國王為夜鶯動聽歌聲流下的熱淚最終換回了夜鶯對自己的報答。
一個人要學會知恩圖報，滴水之恩當涌泉相報。只有這樣，這個世界才會更美好!
一個人不能貪圖自己的享樂而奪去別人的自由，每個人都應(yīng)該擁有屬于自己的天空。
一個虛假的東西永遠替代不了貨真價實的東西。
這個小小的故事竟告訴了我們這么多做人的道理，值得一讀。
安徒生童話紅舞鞋讀后感篇十二
從前有個叫嘉倫的小姑娘，家里很貧窮，連鞋都穿不上，她經(jīng)過了生活的種.種經(jīng)歷，得到了一雙紅皮鞋，虛榮心的驅(qū)使下，她做了許多不合情理的事情，最后她得到了應(yīng)有的懲罰。
在燒寡婦盡最大努力給她的那雙鞋的時候，她不知道燒去的是寡婦對她的一片愛心，她燒去了她自己應(yīng)有的感恩之心。在母親去世的葬禮上，她失去了一顆應(yīng)有的孝心。第一次接受席禮的時候，他失去了一顆純真的心，第二次接受席禮的時候，她不知道悔改，仍然固執(zhí)的穿上那雙紅皮鞋，一次次的冒犯上帝，不敬仰上帝，所以得到了應(yīng)有的懲罰。在老婦人去世的時候，她不知道珍惜眼前唯一愛她的親人。她不懂得”受人滴水之恩，應(yīng)當涌泉相報“這個道理。
這則故事告訴我們：人不能有太強大虛榮心，要懂得知恩圖報，要放平心態(tài)、學會滿足。
《紅舞鞋》有感。
清晨，鳥兒的鳴叫叫醒了我，伸了一個懶腰后，再洗臉漱口，換衣服，后，就開始翹起二郎腿津津有味地看《紅舞鞋》。
當我看到張茜為了得到去參加舞蹈比賽的資格，竟然背叛了李莎莎，并且還鼓動剩余的十位舞蹈同學去諷刺李莎莎，去挖苦李莎莎，去背后議論李莎莎，并當著李莎莎的去說她的壞話，但李莎莎并沒有放棄自己，而是懷著一顆善良的心去對待每一個人，每一件事。終于獲得了所有人的尊重，從一只丑小鴨蛻變成了一只漂亮。美麗的白天鵝。
啊!這本書讀完了，可我的想法卻沒有停止。文中李莎莎她是一位善良的人，她刻苦的練習舞蹈才獲得的舞蹈比賽的資格，但舞蹈隊的同學卻以為李莎莎是偶然獲得的，就開始誤解她，背叛她……但李莎莎堅信自己的善良會感動所有人。噢!她成功了，蛻變成了一只漂亮勇敢的白天鵝，我為李莎莎的成功感到快樂，我們手拉手，一起在痛苦中成長，在成長中收獲快樂。
安徒生童話紅舞鞋讀后感篇十三
《安徒生童話》是丹麥作家安徒生創(chuàng)作的童話故事集，里面有許許多多的小故事。其中我最喜歡的故事有《丑小鴨》、《皇帝的新裝》、《賣火柴的小女孩》，還有《甲蟲》。
讀完每個故事后，我都懂得了一些道理，在心里種下了美好的種子。這些種子伴我成長，讓我更加聰明、智慧，進而也懂得了讀書的重要。
《安徒生童話》中，我印象最深的故事是《丑小鴨》。丑小鴨是一個與眾不同的小鴨，它剛出生時的樣子，就跟平常的鴨子不一樣，羽毛黑乎乎的，丑的像烏鴉。小鴨子們都不喜歡它，還經(jīng)常嘲笑它，無論它走到哪里都會被嘲笑。丑小鴨可傷心了。但它沒有放棄，歷經(jīng)磨難，最終變成了一只美麗的白天鵝。
這個故事告訴我們，無論遇到什么困難，都不能放棄，要堅持不懈。而且不能只看外表，外表不好看可能心靈很美，比如丑小鴨。
我覺得丑小鴨是我的榜樣，我應(yīng)該向它學習，以后如果遇到了困難，我不會向困難屈服，要戰(zhàn)勝它，做一只美麗的白天鵝！
安徒生童話紅舞鞋讀后感篇十四
我想大家一定讀過丹麥著名的童話作家安徒生寫的《安徒生童話》吧！
里面的故事有很多，有飛箱、戀人、丑小鴨、皇帝的新裝……其中我最喜歡的是【沼澤王的女兒】這個故事。
講的是很久很久以前，有一片很大的沼澤地，哪里長著大片蘆葦和睡蓮，里面住這一位沼澤王。一位埃及國王有三個女兒，國王生了病需要沼澤地里的沼澤花才能治好他的病。另外兩個女兒趁外出尋找沼澤花的時候把小女兒的羽衣撕碎了，小女兒回不了埃及了。小女兒和沼澤王結(jié)了婚，生了一個女兒，最后在許多人的幫助下，歷經(jīng)千辛萬苦回到了埃及，用沼澤花治好了國王的病。知道了事情的經(jīng)過的國王把另外兩個女兒趕出了王宮，從此小女兒她們過上了幸福的生活。古語說的好：”善有善報，惡有惡報?！白鋈艘猩屏嫉钠犯?，只有善良才能幸福。故事中小女兒為了替父親治病，不怕困難，不屈不撓的品質(zhì)值得我們每一位同學學習。
這個寒假我看了《安徒生童話》這本書，里面很多故事我都很喜歡，當我看到《賣火柴的小女孩》的這個故事時心里非常難過。這個小女孩因為家里很貧窮所以要靠賣火柴為生，在一個寒冷的除夕夜她沒有賣掉一根火柴，最后又冷又餓凍死在了街頭，看到這里我已經(jīng)淚流滿面。想想我們現(xiàn)在的生活和她比起來真是太幸福了。
看了《安徒生童話》這本書讓我明白了生活中有苦有甜，我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
安徒生童話紅舞鞋讀后感篇十五
這是這年最后一夜——的前夕，在這樣寒冷和黑暗中，有一個光著頭赤著腳的小女孩正在街上走著，她的小腳已經(jīng)凍得發(fā)青了，她有許多火柴包在一個舊圍裙里；她手中還拿著一些。這天誰也沒有向她要過一根；也沒有一個人給她銅板。
我心中不知是什么味。那么冷的夜里，小女孩還要赤著腳賣火柴，而我們呢！正躲在暖烘烘的被窩里睡著香甜的覺，她和我們真的是無法相提并論的。
可憐的小女孩，她又餓又冷向前走，所有的窗子都射出光亮來，街上飄著烤鵝的味道。是啊，這是除夕！她在想這件事。她不敢回家，因為她沒有賣掉一根火柴，怕被她父打。女孩看見有個墻角，就縮在了墻角里。她的小手幾乎凍僵了。只能拿出一根火柴來暖和一下，火柴亮了，小姑娘幻想坐在火爐旁，可她剛想伸出手和腳，火就滅了。她又點了一根，看見了許多好吃的食物，可一會兒就消失了。她又連續(xù)點了兩根，看見了圣誕樹和老祖母。當她看見祖母時，怕祖母會消失，便把一扎中剩下的火柴都點亮了，祖母把小姑娘抱了起來，一塊兒帶著幸福飛到了上帝那里。多么可憐的小女孩兒，連最起碼的幸福都不可能得到！
淚水已經(jīng)模糊了我的眼睛，我不敢再想下去。誰也不愿意再深入痛苦的陰影里，把我今天才是最重要的。我們一定要珍惜現(xiàn)在的美好生活，抓緊時間學習，盡可能去幫助需要幫助的人，去關(guān)懷需要關(guān)懷的人，讓世界變得更美好。
安徒生童話紅舞鞋讀后感篇十六
小的時候就聽媽媽講安徒生童話了，當時只是覺得有趣，所以每天都要聽故事。當時并不理解什么，卻仍聽得津津有味。
現(xiàn)在，再次拿起這本書時，才知道里面蘊含了太多的東西，這本書是安徒生偉大的作品，記錄了他對美好生活的向往，批評了黑暗的社會，通過一個個感人的故事，可愛美麗的人物，總會告訴我們許多的道理。其中，我最喜歡的就是《賣火柴的小女孩》。
這個故事主要講了一個可憐的小女孩在新年的前一夜仍在大街上買著火柴，但沒有一個人原意幫助她，最后她凍死了的悲慘經(jīng)歷。
這是這年最后一夜，新年的前夕，在這樣寒冷和黑暗中，有一個光著頭赤著腳的小女孩正在街上走著，她的小腳已經(jīng)凍得發(fā)青了，她有許多火柴包在一個舊圍裙里；她手中還拿著一些。這天誰也沒有向她買過一根；也沒有一個人給她銅板?！弊x到這里，我就會想到，我們的生活是多么的幸福，美好?！八谝蛔孔拥膲抢镒聛恚橹瓤s成一團。她覺得更冷了。她不敢回家，因為她沒賣掉一根火柴，沒掙到一個錢，爸爸一定會打她的。再說，家里跟街上一樣冷。他們頭上只有個房頂，雖然最大的裂縫已經(jīng)用草和破布堵住了，風還是可以灌進來?！弊x了這些話，我?guī)缀鯚o法想象，怎么還會有這樣窮的人們？最后小女孩在劃亮3根火柴時，感到了從未有過的幸福，見到了最愛的人。這大概就是上天對她最后的眷顧吧。
這個故事讀過很多遍，但沒讀一次都會有新的感受。故事中間有個小的插曲，在這個小女孩的鞋子掉了時，一個小男孩把它撿走了，卻沒有還給她，說是要拿去做搖籃。這個男孩沒有絲毫同情心，愛心，他只知道去嘲笑別人，安徒生通過他，批評了所有的這種人。當這些人讀到這個故事時，應(yīng)該感到羞愧，感到恥辱。我不禁自我反省，有過這樣過分的舉動嗎？像小男孩這樣過分的當然沒有，但是嘲笑別人的事也會有的。
《賣火柴的小女孩》是安徒生最經(jīng)典的童話故事之一，社會、人性的黑暗都暴露在他的筆下。最后一次讀這個故事時，我希望世界上再不會有“賣火柴的小女孩”。
安徒生童話紅舞鞋讀后感篇十七
我讀的是“賣火柴的小女孩”，我從中知道，她是一個吃苦耐勞的好孩子。
這是一個冬天的晚上，人家都在家里面吃東西，坐在火旁取暖。而賣火柴的小女孩卻穿著簡陋的布鞋在雪地里走著，她的手和腳都凍得通紅通紅。于是，他就坐在一個暗暗的角落里。從自己的包里拿出一根火柴，輕輕地在火柴盒上擦了一下，忽然，她自己變得暖和起來，可每一次擦亮火柴，每一次又會被大風吹滅。小女孩哭了，但是她不敢回家，就一直在角落里，孤苦伶仃的。當她把最后一根火柴擦亮，她的生命也就走到了盡頭，她的靈魂被她的奶奶帶到了天堂。這時候候，我被深深地打動了。
我想：現(xiàn)在生活條件是那么的好，而我們卻不珍惜。就連童話里的許多人物，都是那么珍惜自己所處的環(huán)境，而我們卻是那么的'浪費。我們現(xiàn)在是過著衣來伸手，飯來張口的生活，根本不用我們?nèi)赍X，根本不用我們?nèi)谧鳎晕覀冋J為一切都是應(yīng)有的，我們根本就不在乎！
因此，我們一定要好好學習，珍惜我們現(xiàn)在的生活條件。我們現(xiàn)在不好好學習，就不會有好的明天。如果我們不把學習當回事，我們就對不起父母，更對不起自己！我們要學習童話故事里吃苦耐勞的農(nóng)夫，而不是學習貪婪無度的漁夫妻子。故事里許多人物都經(jīng)歷過困苦的磨歷，我們要在光明和快樂中越飛越高，飛到我們幸福的彼岸。這是我們一個共有的愿望，這是我們對新一代的希望在她當時所處的生活條件下，這就是癡心妄想，從來不可能的。她只有把一切愿望都寄托在上帝的身上。但是上帝是怎樣的呢？他也不靈。這就是時代帶給她的思想所帶來的局限，也是他作為一個同情人民的作家的苦惱。
安徒生童話紅舞鞋讀后感篇十八
同時，李老師也分析了如果把這節(jié)課定位為深度閱讀，圍繞最后一句話引發(fā)的三個問題展開學習，你該選擇怎樣的策略？李老師也進行了指導(dǎo)。
第一，借助思維導(dǎo)圖，繪制丑小鴨的不幸福之根源，理清故事的脈絡(luò)，如果能夠按照思維導(dǎo)圖講一講故事，更好。這是重點。
第二，我變成白天鵝的以后，我有多幸福。學生在文章中找一找，和是丑小鴨的時候?qū)Ρ葘Ρ龋w會幸福，并嘗試尋找幸福的根源。解決為什么成了天鵝就幸福了這一問題，并體會這樣的幸福是怎樣的幸福。
第三，讀說結(jié)合，續(xù)編故事。想一想成為白天鵝后，會有怎樣的幸福，和怎樣的不幸福。
第五，升華主題。勇敢面對所有的困難，無論在什么樣的境遇中，要努力活成自己想要的樣子，自己喜歡自己，這才是生活的真諦，這才是幸福的生活！
高手果真是高手，一語驚醒夢中人。李老師廣博的學識令我深深折服，一則簡單的童話故事在李老師那里擁有神奇的魅力，而我，也需要不斷學習，不斷進步，期待在我的師傅的指引下，我的教學水平會不斷進步。
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