心得體會是我們在生活中遇到問題、面對困難、體驗挑戰(zhàn)時所得到的經(jīng)驗總結?？偨Y要客觀公正，真實反映事實，避免主觀臆斷和偏見的干擾。多看一些心得體會范文可以開拓我們的思維方式，幫助我們更好地提升自我。
心得體會聯(lián)系實際及感悟篇一
回顧過去一年的成長與進步，我深刻感受到自己在各方面都有了明顯的提升。首先是學業(yè)方面，通過努力學習，我的成績有了顯著的提高，不僅在課堂上能夠積極參與討論，也能夠獨立思考并解決問題。其次，我也加強了對自身興趣愛好的追求，比如參加各種社團活動和志愿者工作，豐富了自己的閱歷和見解。此外，我還注重培養(yǎng)自己的人際關系和溝通能力，學會了更好地與他人相處和合作。通過這些努力，我逐漸成長為一個更自信、堅韌且獨立的人。
二、實踐中的收獲。
在實踐中的收獲是我平時經(jīng)歷的重要一部分，也是我成長的關鍵因素。今年，我積極參與社區(qū)的志愿者活動，幫助社區(qū)居民解決實際問題，也為他們提供了一些幫助和關懷。通過這些實踐活動，我更加深刻地認識到了社會的復雜性和多樣性。我通過與不同背景和經(jīng)歷的人交流，了解到了不同的文化和觀念。這使我能夠更好地理解他人，提高了我的同理心和溝通能力。同時，實踐也鍛煉了我的組織能力、團隊合作能力和問題解決能力。通過這些實踐的收獲，我學到了很多理論課本上學不到的知識和技能。
三、與他人的互動和合作。
在過去的一年里，我用心去與他人的互動和合作，這對我個人的成長有著重要的意義。與他人的互動和合作，不僅提高了我的感知能力，也提升了我的人際交往能力。在團隊合作中，我學會了傾聽和尊重他人的意見，學會了堅持自己的觀點時與他人進行有效的溝通和協(xié)商。我也體會到了在與他人合作中相互支持和共同努力的重要性，這對于達成目標和解決問題非常關鍵。與他人的互動和合作，不僅使我獲得更多知識和經(jīng)驗，也幫助我建立了更多的人際關系，通過彼此的交流和學習，互相幫助，共同成長。
四、對社會的認知與責任。
通過實踐和與他人的互動，我對社會有了更深入的認知，并開始對社會負起一些責任。我逐漸認識到，每個人都是社會的一份子，我們不僅要關注自己的利益，也要關心他人和社會的發(fā)展。在實踐中，我積極參與各種公益活動，為社會做出一些貢獻。我也開始思考一些社會問題，如環(huán)境保護、貧困等，認識到自己作為一名有責任感的公民，應該為解決這些社會問題出力。我認為，只有每個人都積極投身社會事務，才能共同推動社會的進步和發(fā)展。
五、展望未來，繼續(xù)前行。
在新的一年里，我會繼續(xù)努力，堅持提高自己的綜合素質和能力，不斷挑戰(zhàn)自我，追求更高的目標。我會繼續(xù)注重實踐，通過參與社會實踐活動和在實踐中積累經(jīng)驗，提高自己的實踐能力。同時，我會繼續(xù)與他人互動和合作，加強溝通與團隊合作能力，為我自己的成長和他人的成長做出更大的貢獻。我也會繼續(xù)關注社會問題，并積極參與社會事務，為社會的發(fā)展和進步貢獻自己的力量。展望未來，我相信通過持續(xù)的努力和實踐，我一定能夠實現(xiàn)個人的理想，同時也為社會的進步做出應有的貢獻。
心得體會聯(lián)系實際及感悟篇二
醫(yī)學是一門理論與實踐密不可分的學科，醫(yī)生作為醫(yī)學專業(yè)的從業(yè)者，更是深受這一理論與實踐相互影響的實際過程所塑造。醫(yī)生在接受專業(yè)知識的培訓過程中，不斷地吸收理論知識，并通過實踐進行鞏固和驗證。而在臨床工作中，醫(yī)生則需將所學的理論知識付諸于實踐，以解決患者的各種疾病問題。在這個過程中，醫(yī)生需要不斷進行理論聯(lián)系實際，以提升自己的醫(yī)學水平。
理論聯(lián)系實際是醫(yī)生在醫(yī)學實踐中應用理論知識時必須具備的能力。實際工作中，醫(yī)生面對的病例往往千差萬別，不同的患者可能會有相似的疾病，但治療方案可能千差萬別。這就需要醫(yī)生根據(jù)自己所學的理論知識，結合患者的具體情況，進行個性化的治療方案設計，從而達到更好的治療效果。只有理論與實踐相結合，醫(yī)學才能真正實現(xiàn)對疾病的解決和改善。
理論聯(lián)系實際不僅僅是在具體治療過程中的一種應用，更是提升醫(yī)生綜合素質的重要手段。在醫(yī)學理論的學習過程中，醫(yī)生需學習解剖學、生理學、病理學等一系列基本理論，并進行系統(tǒng)學習，同時通過臨床實踐加深對理論知識的理解。這既是對自身醫(yī)學水平的提升，更是為了滿足患者個性化的需求而進行的全面發(fā)展。通過理論聯(lián)系實際的學習方式，醫(yī)生能更好地理解和掌握醫(yī)學知識，獲得更廣闊的認知能力和分析思維能力。
當醫(yī)生接受患者就診時，需要運用自己所學的理論知識，來對疾病進行綜合評估并給出治療方案。這里涉及到醫(yī)生對病史的采集和分析，醫(yī)學檢查的判斷和結果分析，以及制定治療方案的全面咨詢和意見征詢。只有在這些步驟中，醫(yī)生能夠運用自己的理論知識，結合實際情況進行綜合分析，才能制定出符合患者實際需求的治療方案。而理論聯(lián)系實際的能力，就是醫(yī)生能夠將自己所學的理論知識與患者的具體情況相結合，并據(jù)此作出科學的判斷和決策，為患者提供最佳的醫(yī)療服務。
五、不斷學習提升醫(yī)學水平。
醫(yī)學是一門不斷發(fā)展和進步的學科，新的理論和技術層出不窮。在醫(yī)學實踐中，理論聯(lián)系實際的重要性愈加凸顯。只有通過理論聯(lián)系實際，醫(yī)生才能在患者病情變化時做出適當?shù)恼{(diào)整和治療方案。同時，通過理論聯(lián)系實際的學習方式，醫(yī)生能將知識不斷迭代、更新，不斷提升自己的醫(yī)學水平。不僅如此，理論聯(lián)系實際的能力還能使醫(yī)生在面對各種困難和復雜疾病時保持鎮(zhèn)定，準確把握病情，給予患者更好的治療效果。
總結起來，理論聯(lián)系實際是醫(yī)學中至關重要的一環(huán)。醫(yī)生在醫(yī)學實踐中必須不斷深化理論學習，并將所學應用于實踐，才能真正通過理論聯(lián)系實際的方式提升自己的醫(yī)學水平，為患者提供更優(yōu)質的醫(yī)療服務。只有持續(xù)不斷地學習和實踐，醫(yī)生才能更好地應對各種復雜疾病，更好地服務于患者的健康。
心得體會聯(lián)系實際及感悟篇三
從嚴治黨是近年來黨中央非常重要的工作任務。作為黨員干部，認真貫徹落實聯(lián)系實際從嚴治黨是我們的重要任務。兩年來我身為一名普通黨員，緊密結合自身工作與實踐，不斷探索創(chuàng)新，始終堅持信仰，發(fā)現(xiàn)了許多有效的做法和心得。
第一段：認識從嚴治黨的重要性。
聯(lián)系實際從嚴治黨，其重點是貫徹落實黨中央的工作任務，對于堅持黨的領導，推進黨中央工作具有重要意義。黨員干部是組織的端點，作為支持黨的下屬，應該從自身工作出發(fā)，通過實際行動，深入推進從嚴治黨，為黨中央運籌出謀。
第二段：立足自身崗位，加強工作實踐。
作為一名工程師，我就從自身工作出發(fā)，積極貫徹落實從嚴治黨，努力優(yōu)化和提升自己的處理工作能力。在熟悉事務過程中，我結合我的崗位履行職責，認真梳理和分析工作流程，重新制定工作計劃，并不斷檢查評估實踐效果。積極推進實踐能力轉化，不斷提高自己的管理水平，為組織做出更多的貢獻。
從嚴治黨必須重視制度建設，只有通過規(guī)范制度建設才能保證順利推進。我從自身角度思考，制定各種制度，如標準干案制度、違規(guī)約束制度、處罰約束制度等，完善制度體系，實現(xiàn)紀律執(zhí)行，在確保表面效益的同時，注重體現(xiàn)民主想法，使在民主社會可傳遞的政策順暢。這是完善制度建設的必然要求。
第四段：發(fā)揮智慧和互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢。
認真貫徹落實聯(lián)系實際從嚴治黨，發(fā)揮智慧和互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢可以有效地推進。我們黨員干部要求不斷提高智慧，積極主動調(diào)整戰(zhàn)略步伐，分析研究新技術的前沿，堅持不懈地開發(fā)新發(fā)現(xiàn)和解決新問題。同時，利用互聯(lián)網(wǎng)和智能技術的優(yōu)勢，增強信息盡職詢問的深度和廣度，平衡和優(yōu)化現(xiàn)有資源。
第五段：小標題。
從嚴治黨，我們黨員干部要積極創(chuàng)新，不斷發(fā)掘實踐經(jīng)驗和共性。只有堅持“經(jīng)驗共享，尊重廣大群眾，關注基層，實現(xiàn)制度，注重信息的共同算法”，深入了解和探究聯(lián)系實際從嚴治黨的方法，才能更好地推進工作。同時，我們還應牢記黨的宗旨，探索創(chuàng)新，砥礪前行，不斷提高自己的斗爭意識和可塑性。
總之，聯(lián)系實際從嚴治黨是我們每一個黨員干部必須切實貫徹落實的工作任務。如果我們能夠從自身出發(fā)，加強工作實踐，重視制度建設，發(fā)揮智慧和互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢，積極發(fā)揮團隊協(xié)作實際效益，敢于創(chuàng)新，運用好每一個機會，我們必將實現(xiàn)黨中央的工作目標。
心得體會聯(lián)系實際及感悟篇四
今年即將過去，回首一年來的所見所聞、所思所想，讓我深感歲月的流轉和成長的過程。這一年，我在思考人生的同時，也對實際問題有了更深入的體會和認識。觀察身邊的變化，了解社會的發(fā)展，思考自身的成長，是我對這一年的實際感悟。
首先，我對家庭的關系有了更深刻的認識。今年，我經(jīng)歷了家庭的變化，父母的困惑，以及自己在其中的角色。逐漸明白，家庭是一個系統(tǒng)，影響著每個成員的情感和行為。我認識到，與家人的交往需要關愛與體諒，需要學會包容和理解。我開始主動與父母溝通，試著去理解他們的意愿和期望。而他們的教育方式和價值觀也讓我對人際關系有了更加深入的思考。
其次，社會的發(fā)展也讓我深感實際的壓力和機遇。面對競爭激烈的就業(yè)市場，我開始更加注重自身的能力和發(fā)展。我努力學習，提升自己的專業(yè)水平，并嘗試參加一些實踐項目。通過實習和社會實踐，我認識到知識的重要性，也明白了實際能力在求職中的重要性。社會發(fā)展的快速變化也提醒我，要時刻保持學習的態(tài)度，不斷更新自己的知識和技能。
另外，我也對生活的觀念有了更深入的思考。去年的我，總是追求物質的享受，對金錢和名譽追求不已。然而，今年的我，逐漸明白了生活的本質不僅僅是物質的滿足，更在于內(nèi)心的寧靜和對他人的關懷。我開始關注公益事業(yè)，積極參與志愿者活動，從中體會到了無私幫助他人的快樂和幸福。我開始花更多的時間與家人和朋友相處，體驗人際關系的美好與真摯。生活需要平衡，要懂得放下那些無關緊要的追求，把更多的關注放在那些真正重要的事情上。
最后，我也對自身的成長有了更深入的認識。今年，我明白了成長不僅僅是年齡的增長，更需要付出努力和積累經(jīng)驗。我嘗試著放下舒適區(qū)，勇敢面對挑戰(zhàn)和困難，無論是學習、生活還是工作上的問題都試著去面對。在成長的道路上，我慢慢明白了堅持的重要性，也體悟到了自己的不足和需要改進的地方。我意識到，只有不斷修正自己的缺點，才能更好地達到個人的成長和進步。
在這一年中，我對家庭、社會、生活和自身有了更多更深入的思考，也有了更多實際的體會和感悟。家庭的關系、社會的壓力、生活的觀念以及自身的成長都在不斷和我產(chǎn)生碰撞和互動。我明白，與實際相聯(lián)系的體會和思考，是我成長的一部分，也是我在這一年中的收獲。未來的歲月里，我將繼續(xù)保持對實際的關注和思考，不斷提升自己的認知和能力，迎接更多的挑戰(zhàn)和機遇。
心得體會聯(lián)系實際及感悟篇五
聯(lián)系實際是我們在工作和生活中常常需要做出的決策之一。在我們面臨問題和挑戰(zhàn)時，只有將其與實際情況聯(lián)系起來，我們才能得出最真實的結果。例如，在企業(yè)管理中，如果我們僅僅依靠理論知識進行分析和決策，很可能會忽略實際情況的變化和特殊性，導致錯誤的判斷和不良后果。因此，聯(lián)系實際是我們在思考和決策時要牢記的重要原則。
二、實際運用是理論知識驗證的最佳途徑。
對于理論知識，我們可以通過學習和研究來獲得。然而，只有將其真正應用到實際中，我們才能驗證其有效性和可行性。只有實際運用中，我們才能真正感受到理論知識的局限性和適用性，并為之做出相應的調(diào)整和改進。例如，在教育領域，一個教學理論只有在實際課堂中得到驗證，才能得出結論是否真正適用于學生和教育環(huán)境。因此，聯(lián)系實際是理論知識驗證的最佳途徑。
三、聯(lián)系實際能夠提高解決問題的能力。
面對問題和挑戰(zhàn)，只有將其與實際聯(lián)系起來，我們才能更好地解決問題。通過聯(lián)系實際，我們可以更全面地了解問題的本質和影響因素，從而選擇更合適的解決方案。同時，聯(lián)系實際還可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題的根源，從而從根本上解決問題。因此，聯(lián)系實際是提高解決問題的能力的關鍵。
四、實際中的經(jīng)驗是最珍貴的財富。
實際中的經(jīng)驗是我們在工作和生活中逐漸積累起來的寶貴財富。只有通過實際的親身經(jīng)歷和實踐，我們才能真正理解事物的本質和規(guī)律。這些實際中的經(jīng)驗可以幫助我們更好地應對類似的問題和挑戰(zhàn)，并提供寶貴的指導和幫助。因此，對于任何人來說，實際中的經(jīng)驗都是最珍貴的財富。
五、聯(lián)系實際是增強自我認知的關鍵途徑。
通過與實際聯(lián)系，我們可以更深入地了解自己的實際情況和能力，從而更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢和避免自身的弱點。通過聯(lián)系實際，我們可以認識到自己的局限性和不足，進而不斷提高自己，達到個人的成長和發(fā)展。因此，聯(lián)系實際是增強自我認知的關鍵途徑。
總結。
聯(lián)系實際是我們在工作和生活中需要時刻牢記的重要原則。只有通過與實際聯(lián)系，我們才能得出最真實的結果，驗證理論知識的有效性，提高解決問題的能力，積累寶貴的實際經(jīng)驗，以及增強自我認知。因此，我們應該不斷將我們的思考和決策與實際情況聯(lián)系起來，以獲得更好的結果和效果。
心得體會聯(lián)系實際及感悟篇六
年終是一個難得的時機，讓人反思過去一年的成長與收獲，對未來的發(fā)展做出規(guī)劃與期許。在這個充滿希望與挑戰(zhàn)的時刻，我不禁思考著如何將自己的年心得與現(xiàn)實生活聯(lián)系起來，以求得更好的成長與進步。
首先，對于我來說，年終的“體會”部分主要集中在個人成長方面。今年，我克服了許多困難，鍛煉了自己的意志，提高了自己的能力?；厥走^去的一年，我發(fā)現(xiàn)在面對困難時，信心和勇氣是我最寶貴的財富，而這些寶貴的財富正是在現(xiàn)實生活中不斷鍛煉而成的。當我面對挑戰(zhàn)時，我會審視過去的成長經(jīng)歷，回憶那些在困境中跨過去的時刻，從而獲得力量和動力，堅定自己前行的方向。
其次，年末的“聯(lián)系實際”對于我而言，意味著將成長的經(jīng)驗和實際生活中的需求相結合。一個人的成長不能僅僅停留在概括性的感悟和思考之中，更應該能夠應用于實際。例如，在學習方面，今年我在實踐中學到了許多寶貴的經(jīng)驗，我把它們應用在課堂和考試中。通過總結過去的學習經(jīng)驗，我明白了學習的關鍵是方法和效率。只有把所學的知識運用到實際問題中去，才能真正發(fā)揮知識的價值和意義。因此，將年心得與實際聯(lián)系起來，能夠使得自己的成長能夠更加深入和持久。
接下來，年終的“聯(lián)系實際”也包括了對社會問題的思考和參與。在這個多元化的社會中，我們應該關注并參與社會問題的解決。我相信，每個人都有責任和能力為社會的發(fā)展和進步作出貢獻。今年，我參與了幾個社會公益項目，例如參加了環(huán)保義務勞動和支教活動。這些經(jīng)歷讓我深刻地感受到了社會問題的復雜性與嚴重性，也讓我認識到了每個人都可以從自己做起，為社會的發(fā)展貢獻力量。所以，將年心得與實際聯(lián)系起來，也包括了積極參與社會事務，努力為社會的進步貢獻自己的一份力量。
最后，將年心得與實際聯(lián)系起來還需要我們在日常生活中保持積極的態(tài)度與行為。今年的成長經(jīng)歷告訴我，積極的態(tài)度和主動的行動是取得成功和進步的關鍵。無論是學習還是工作，只有時刻保持積極的心態(tài)，才能面對困難，迎接挑戰(zhàn)，并且從中汲取力量和經(jīng)驗。當我們能夠將積極的心態(tài)運用到實際生活中，以行動來證明自己的決心和承諾，我們才能真正將年心得與實際生活聯(lián)系起來。
總而言之，在年終的時刻，我深感將自己的年心得與實際生活聯(lián)系起來的重要性。通過總結自己的個人成長經(jīng)歷，將所學應用于實際，積極參與社會事務，并保持積極的心態(tài)與行動，我們可以更好的與現(xiàn)實生活相結合，獲得更大的發(fā)展空間與進步。只有這樣，我們才能真正實現(xiàn)自己的夢想與目標，為社會的進步做出貢獻。
心得體會聯(lián)系實際及感悟篇七
心得體會是從自己的經(jīng)驗、感受與思考中總結出來的一種精神成果，它承載著我們的成長和進步。也許它的面貌各不相同，但無論對于個人還是社會，它的價值都是不可估量的。在日常生活中，我也有一些關于心得體會的感悟，讓我來與大家分享一下。
第二段：勇氣和決心是成功的關鍵
在我的成長過程中，我深深地意識到：“想要獲得成功，必須要有勇氣和決心?！痹S多事情都需要我們有足夠的勇氣去嘗試，去突破困難和挑戰(zhàn)自我的能力。例如，我曾經(jīng)想過要參加一場辯論比賽，但我太膽小了，總是猶豫不決?？墒牵斘铱吹桨嗬锏耐瑢W們都已經(jīng)報名參加時，我決定申請一個名額，因為我相信自己的實力。最終，我戰(zhàn)勝了自己，拿到了比賽冠軍。這次經(jīng)歷讓我深刻地認識到：只有勇敢面對困難，堅持自己的目標和夢想，才能實現(xiàn)成功。
第三段：團結合作是成就事業(yè)的關鍵
在我參加社團活動的過程當中，我深刻感受到了團結合作所承載的力量。合作可以實現(xiàn)資源的共享，實現(xiàn)更大的價值，增加成功的可能性。我曾經(jīng)和同學們一起參加志愿活動，雖然我們的實力有所欠缺，但是大家都很用心地工作，最終達到了預期的效果。當我們團結協(xié)作，每個人都能發(fā)揮出自己的所長，最終成就我們的事業(yè)。
第四段：人際關系的重要性
在社會化的進程中，人際關系成為了我們生活中不可或缺的一部分。良好的人際關系可以幫助我們建立廣泛的社會聯(lián)系，拓展我們的視野和思維，提升自己的交際能力和組織管理能力。我曾經(jīng)參加一次面試，面對的是一個很嚴厲的面試官，一開始我非常緊張。但是，我通過了面試，拿到了這份工作。后來我才知道，這位面試官也是我曾經(jīng)的老師，他對我的印象非常好，所以決定錄用我。這讓我感悟到，不僅僅是我們的社會聯(lián)系，還有我們的人際關系也需要我們時刻去維護和加強。
第五段：總結
心得體會是我們在生活、學習和工作中的寶貴經(jīng)驗和教訓，它們是我們不斷前進的動力和信仰。對于我們每個人而言，我們需要勇敢嘗試，勇于面對挑戰(zhàn)和困難；我們需要團結合作，共同為實現(xiàn)目標而努力奮斗；我們還需要努力維護每一個人際關系，依靠更廣泛的社會聯(lián)系拓寬自己的視野和世界觀。只有不斷總結經(jīng)驗，不斷提高自己，我們才能獲得成功的基礎和信念。
心得體會聯(lián)系實際及感悟篇八
部分地區(qū)和部門“兩學一做”學習教育工作座談會30日在京召開，中共中央政治局常委、中央書記處書記出席并講話，強調(diào)要深入貫徹習總書記重要指示精神，聯(lián)系黨員干部思想和工作實際，把解決問題貫穿學習教育全過程，務求取得看得見摸得著的成效。
眾所周知，“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。多次強調(diào)，“突出問題導向，學要帶著問題學，做要針對問題改”。強化問題意識、堅持問題導向，把解決問題貫穿學習教育全過程，成為各級黨組織和黨員開展學習教育“方向標”、“牛鼻子”。
劉重復強調(diào)“把解決問題貫穿學習教育全過程”，進一步強化“問題”的重要性和導向性。堅持“問題導向”，就不能用簡單的眼光看問題，消極的心態(tài)的對待問題。在這次座談會上指出，“要聯(lián)系各地區(qū)各部門各單位實際，引導黨員干部認真落實全面從嚴治黨要求，帶著具體問題學、對著突出問題改，在堅定理念信念、增強宗旨意識、強化紀律觀念上取得新進步?！币簿褪钦f問題一定要“具體”，一定要“突出”，不能“眉毛胡子一把抓”，把一般問題“復雜化”、“突出化”，用“簡單問題”代替“突出問題”，為自己“甩包袱”、“卸擔子”。
怎樣“堅持問題導向”，如何解決“具體問題”、“實際問題”?首要的問題要找準問題、選準問題、定準問題，概括起來說就是“精準問題”，用“準”力量。找準問題，就要聯(lián)系部門單位實際、職能特定、工作特點、崗位特點，對照黨章黨規(guī)和系列講話中有關要求和規(guī)定，看差距在哪里、問題在哪里，是思想上的還是行動上的，是作風上的還是能力上的，是紀律上的還是制度上的等等，一項項列出“問題清單”。
找準問題，還要選準問題，就是哪些問題是即知即改的，哪些是需要一段時間努力的，哪些問題需要領導同志們幫助的、哪些問題需要組織研究解決的等等，建立“分類清單”和“時間清單”。最后是如何解決問題，就要定準問題的“措施清單”，措施要做到實事求是，科學詳細，切忌含糊其辭、大而化之，甚至有措施難落實，或者不落實，只是將措施寫在紙上“好看”、“備查”。
有問題就有責任，有責任就要擔當。各級黨組織，各級各單位要通過“兩學一做”學習教育，真正讓“問題”“亮”出來，讓責任“明”起來，把解決問題的過程作為提升黨員干部素質能力的過程，作為黨員干部“在堅定理念信念、增強宗旨意識、強化紀律觀念上取得新進步”的過程，使“兩學一做”學習教育“務求取得看得見摸得著的成效”。
習總書記“七一”重要講話全面總結了中國共產(chǎn)黨團結帶領中國人民不懈奮斗的光輝歷程和做出的偉大貢獻，深刻闡釋了“不忘初心，繼續(xù)前進”必須牢牢把握的要求。于黨員干部來說，不忘初心，不妨對照《江山》和《咱老百姓》中的三句歌詞，潛心砥礪，做到知恩、愛民、奉獻，為民謀利造福。
報答百姓養(yǎng)育恩——“老百姓是共產(chǎn)黨生命的源泉?！?/p>
“得眾則得國，失眾則失國?！?5年的歷史經(jīng)驗讓我們見證了一個不爭的事實：“江山就是人民，人民就是江山?！奔t船上十三粒星星火種，在經(jīng)歷了一次次驚濤駭浪、戰(zhàn)勝了一次次艱難險阻之后，發(fā)展到如今擁有8800多萬名黨員的執(zhí)政黨，靠的是什么“法寶”?答案就在——始終與人民群眾一家親。人民群眾是衣食父母。白居易《觀刈麥》詩中有言：“今我何功德，曾不事農(nóng)桑。吏祿三百石，歲晏有余糧。念此私自愧，盡日不能忘?！?/p>
感恩情懷是涌動內(nèi)心的溫暖，也是干事創(chuàng)業(yè)的能量源?！对劾习傩铡分杏芯涓柙~：“是好人都忘不了百姓的養(yǎng)育恩?！弊鳛閳蟠穑h員干部要善于弄清“為了誰”、“依靠誰”、“我是誰”，將組織的培養(yǎng)轉化為奮進的力量，將群眾的信任轉化為自覺的責任，將感恩之情轉化為使命感和責任感，在與群眾“一塊苦、一塊過、一塊干”中做出一番“仰不愧天、俯不愧民”的業(yè)績，“鞠躬盡瘁報答這未了情?！?/p>
萬家憂樂掛心頭——“老百姓盼的是祥和萬事興?！?/p>
“農(nóng)民教授”李保國“把自己變成了農(nóng)民，把農(nóng)民變成了自己”，“我只圖太行山的老百姓能早一點過上好日子?！睘榱藘冬F(xiàn)對太行山父老鄉(xiāng)親的這一句承諾，他憑孺子牛的韌勁和拼勁，以愚公移山之力，辛勤耕耘，用生命擦亮了胸前黨徽。“我最見不得老百姓受窮”“活著干，死了算”，這是李保國常的真性情，是一顆百姓心。他的手機里有九百多個電話號碼，其中農(nóng)民的就有三四百個，只要群眾一來電話，不管熟悉不熟悉，不管什么時候，他都耐心、認真接聽解答。
對群眾有沒有“溫度”，能不能把百姓放在“心窩”里，體現(xiàn)著干部的黨性修養(yǎng)，反映干部作風，關乎民心向背。黨員干部來自人民、植根人民，是人民的勤務員，理應像李保國那樣，常懷一顆執(zhí)政為民的赤子之心，把根深深扎進群眾之中，用腳丈量民生，用心貼近民意，用情化解民憂，把自己的智慧變?yōu)槿罕姷膶嵒荩米约旱摹靶量嘀笖?shù)”換取群眾的“幸福指數(shù)”，托舉起群眾的獲得感。
矢志奮斗心不移——“日夜不忘老百姓康寧團圓。”
當年，面對肆虐的風沙，谷文昌把“為官一任，造福一方”作為奮斗目標，帶領東山人民“上戰(zhàn)禿頭山，下戰(zhàn)飛沙灘”，綠化全海島，建設新東山，用“不治服風沙，就讓風沙把我埋掉”的魄力，挺起了為民謀利的脊梁，把昔日荒涼的海島打造成為“東海綠洲”;為了實現(xiàn)“幫家鄉(xiāng)辦點實事”的承諾，楊善洲頭戴草帽、腳穿草鞋，在保山大地上用腳板丈量民情。即使退了休，他還以“只要生命不結束，服務人民不停止”的拼勁，把曾經(jīng)山禿水枯的大亮山變得“森林郁郁蔥蔥，溪流四季不斷;林下山珍遍地，枝頭鶯歌燕舞?！?/p>
反觀當下，部分黨員干部價值觀扭曲，道德水準下降，奉獻精神減弱，熱衷于撈錢、撈實惠;臺上正襟危坐，臺下貪贓枉法;不涉深水，愛惜羽毛。凡此種種，都是信仰這個靈魂“總開關”出了問題。習總書記講過：“我們共產(chǎn)黨人講奉獻，就要有一顆為黨為人民矢志奮斗的心?！薄皩h忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切”，這是每一名黨員黨旗下的錚錚誓言。一名黨員入了黨，就意味著要遠離奢華安逸、放棄利益得失，牢記黨的重托，詮釋黨的宗旨，對黨忠誠一輩子，為民奉獻一輩子，用行動體現(xiàn)信仰信念的力量。
當下，在全面從嚴治黨的語境下，從廉潔自律準則，到紀律處分條例，再到共產(chǎn)黨員問責條例，無一例外地擰緊了黨員干部為民服務的“總開關”。面對思想的多元化、利益的復雜化，做合格黨員，不僅“在其位、謀其政”，更要筑牢思想根基，拋卻私心雜念，將“初心”融入造福群眾的實踐中，當好人民群眾的“貼心人”和經(jīng)濟社會發(fā)展的“開路人。”
心得體會聯(lián)系實際及感悟篇九
金風送爽稻谷黃，教師培訓心底亮。20xx年9月15日，我，一個臨近退休的鄉(xiāng)村教師，繼20xx年初中語文“送教下鄉(xiāng)”學科培訓完成兩年以后，于今年我又一次有幸參加了“國培計劃”（20xx年）雙峰縣送教下鄉(xiāng)通識研修培訓活動。雖然上次國培使我心靈震撼，得到很多啟迪，但是我認為這次研修培訓是本人近三年以來參加的規(guī)模最宏大，組織最嚴密，計劃最全面，主講課題最接地氣的一次研修培訓活動。
本次活動在雙峰縣會務中心第一會議室隆重舉行，參加成員有來自全縣教學一線的老中青骨干教師450余人，再加上組織領導、主講教師、工作人員總共達500人。參培人員之眾，規(guī)?？芍^空前。
嚴密的組織，科學的計劃亦是本次活動特色之一?；顒佑煽h教師進修學校牽頭，縣教育局督辦。從發(fā)放學員的《研修手冊》里可以清楚看到“培訓寄語”、“項目實施方案”、“送教下鄉(xiāng)培訓名額分配表”、“培訓通知”、“培訓管理團隊”、“學員花名冊”、“評課稿”、“參培小結”、“研課磨課工具單”、“成果展示單”、“個人總結”等實施步驟。此次縣教師進修學校站在非常睿智的高度將全縣基礎教育的初中英語、化學、體育，小學科學、音樂，幼兒教育等短板學科教師組織起來學習培訓，這樣會使廣大鄉(xiāng)村教師的課堂教學能力、教育教學能力得到很大程度的提升。
其次，我感覺到本次通識培訓的兩位來自教學一線的主講者，同時也是特優(yōu)教師，他們的傳授與講解非常接地氣。
株洲市二中物理老師黃國雄老師獨具匠心，從零距離與學員互動直觀演示鐵環(huán)穿越封閉鐵鏈的實驗入手，在引起全體學員極大興趣的前提之下，號召全體學員向書本學習、向生活學習、向學生學習、向同行學習。他還圖文并茂、深入淺出的講授了“菜壇子漏氣檢驗”、“拔火罐健體”、“浮力定律的實踐探究”、“曹沖稱象的發(fā)散思考”、“豎雞蛋游戲帶來的思考”等物理現(xiàn)象，系統(tǒng)科學地總結出：物理來源于生活又反過來為生活服務。
新形勢之下，教師如何維護學生的合法權益，如何懲戒學生的不良行為，如何處理校園欺凌侵權事件，如何使懲罰權不逾越法律底線這些問題成為了學校、教師尤其是班主任教育教學管理工作中的棘手問題。然而湖南第一師范大學、省內(nèi)資深師資培訓師李婷老師親自走入地廳座列為學員們語重心長地做出了“學生權益保護暨教師依法執(zhí)教的技巧”等熱點的分享，并通過枚舉一系列校園實例，對教育教學實踐工作中的體罰、變相體罰、教育性懲戒進行了準確的界定。這樣使學員們更加明確了如何加強未成年人保護與教師合法權益的保護。名師的講座讓學員們真是受益匪淺。
雙峰縣教育局、雙峰縣教師進修學校高度重視師訓工作，“送教下鄉(xiāng)”活動為補齊學科短板、為推進雙峰教育迅猛發(fā)展提供了強大的動力，我堅信，雙峰教育的腳步定會走得越來越穩(wěn)，越來越堅實！
心得體會聯(lián)系實際及感悟篇十
第一段：引言（150字）。
團章團員心得體會聯(lián)系實際，是每個入團青年都應該進行的思考和實踐。團章作為團員之間的默契和信念的象征，體現(xiàn)了共同理想和價值追求。在實踐中，團員們會面對種種困難和挑戰(zhàn)，通過不斷總結，深入聯(lián)系實際，才能更好地將團章的精神與行動相結合。
第二段：了解團章（250字）。
要聯(lián)系實際，首先需要了解團章的含義和價值。團章象征了中國共產(chǎn)主義青年團的標志和特征，是團員們的榮譽和使命。團章所蘊含的核心精神包括進步、團結和奉獻，團員們應通過學習團章的內(nèi)容和理念，深刻理解其中的價值和意義，才能更好地貫徹于實踐中。
第三段：與實際聯(lián)系（350字）。
將團章的精神與實際聯(lián)系起來，是團員們實現(xiàn)自身價值和社會進步的關鍵所在。團員們可以從三個方面進行實踐：個人成長、社會參與和團隊協(xié)作。個人成長方面，團員應注重提升自我能力和素質，努力成為有志向、有擔當、有作為的青年。社會參與方面，團員應積極參與志愿者活動、社會實踐等，為社會貢獻自己的智慧和力量。團隊協(xié)作方面，團員要在與他人合作中學會傾聽、溝通和合作，提升團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
第四段：困難與挑戰(zhàn)（300字）。
在聯(lián)系實際的過程中，團員們必然會面對各種困難和挑戰(zhàn)。這些困難可能來自于自身能力的不足、外界環(huán)境的限制以及與他人合作中的沖突等。然而，團員們應該以積極的心態(tài)面對困難，不斷總結經(jīng)驗，尋找解決問題的方法和途徑。同時，團章中所體現(xiàn)的團結和進取的精神，也是團員們戰(zhàn)勝困難和挑戰(zhàn)的強大力量。
第五段：結語（150字）。
團章團員心得體會聯(lián)系實際，是每個入團青年成長過程中必然要面對的任務。通過了解團章的意義和價值，將其與實踐相結合，并克服困難和挑戰(zhàn)，團員們可以更好地發(fā)揮自己的主觀能動性，實現(xiàn)自身價值和社會進步。團章所蘊含的共產(chǎn)主義理想，將會不斷激勵團員們?yōu)樵缛諏崿F(xiàn)中華民族的偉大復興而努力奮斗。
心得體會聯(lián)系實際及感悟篇十一
大局觀是指一個人對于整體情況的理解和把握能力，不僅僅是關注眼前事物，而是要從宏觀的角度去看待問題。聯(lián)系實際談大局觀，就是要能夠將自己的個人經(jīng)驗和社會現(xiàn)實相結合，從而形成一個全面的認知體系。在現(xiàn)今復雜多變的社會環(huán)境下，增強大局觀的能力顯得尤為重要。
聯(lián)系實際是大局觀的前提。只有真正理解、接觸和體驗過具體的事物，才能從中獲取更為全面的信息，建立對于個人的認知體系。在拓展認知方面，具體的體驗要優(yōu)于抽象的掌握。例如，要了解一個社區(qū)的發(fā)展模式，最好親身去走訪了解，與當?shù)鼐用窠涣骰?，而不是單純地通過文件和研究報告了解。這樣才能真正形成豐富的認知基礎。
第三段：披荊斬棘，大局觀驅動。
對于一個擁有大局觀的人來說，遇到問題就不會局限于眼前，而是會從宏觀的角度去思考問題。這就需要在解決問題的過程中，有遠見卓識的思維模式和優(yōu)秀的判斷力。將個人的長遠規(guī)劃和胸懷國家發(fā)展的眼界結合起來，才能在復雜的社會環(huán)境下既顧及到自身利益，也能同時為社會進步和發(fā)展盡一份心力。
第四段：情感共鳴，心靈大局觀。
聯(lián)系實際找到情感的共鳴，是形成大局觀的關鍵之一。無論是自身和自己的親人、朋友或是同事，都是了解和接觸感性方面的重要源頭。正是這些情感的共鳴，讓我們更加關注社會問題的根源和內(nèi)在動因，有助于更好地理解社會現(xiàn)狀和未來的發(fā)展方向。同時，自身的價值觀也得到了深刻地體現(xiàn)和升華，以此，心靈上也具備了更加立體化和全面化的觀察和思考能力。
第五段：結語。
大局觀是一種勇氣，不僅需要智慧和思考，還要有勇氣和膽識去面對日常生活中的復雜問題。聯(lián)系實際談大局觀，是一種深入思考、遠見卓識的思維方式。今天的我們，需要具備跨越時空和文化差異的跨域能力，他需要從具體事物實際出發(fā)，要有勇氣和信心去拓寬自己的認知領域，同時，也需要在實踐過程中反思、總結，從而形成更加完善、深入的大局觀。
心得體會聯(lián)系實際及感悟篇十二
作為現(xiàn)代青年，在成長的過程中，為了更好地實現(xiàn)自己的人生價值，我們必須要時刻保持高度的責任感和擔當精神，積極投身到團組織的工作中去，提高自己的主動性和服務意識。在青年團員的生活中，必須經(jīng)常與實際聯(lián)系，努力實現(xiàn)個人價值的同時，也要為社會，為團組織做出更大的貢獻。下面我將在本文中分享我在“青年團員聯(lián)系實際”這個主題下的一些心得體會，希望對未來的社會實踐有所啟迪。
第二段：聯(lián)系實際，提升自我。
青年時代是我們?nèi)松凶铍y得的寶貴時光，也是我們最富有活力、最具創(chuàng)造性的階段。因此，我們應該把握每一個機會，去切實感受生活中存在的各種問題；融入到實際生活中；豐富視野，擴展思維，增強自身素養(yǎng)，同時也為自己的未來奠定堅實的基礎。在過去的一年中，我積極投身到團組織的各種服務活動中去，如文化志愿者、公益義工等等。通過這些實踐活動，我不僅發(fā)揮了自己的專業(yè)技能和專長，還培養(yǎng)了自己的責任感和團隊協(xié)作精神，通過團隊合作，實現(xiàn)了自身能力的進一步提升。
作為新時代的青年人，我們必須牢記團組織的宗旨，積極投身到社會服務中去，發(fā)揮自己的專業(yè)技能和智慧，為社會，為人民做出更多的貢獻。在過去的一年中，我積極參加了一些公益活動，如幫助困難兒童、環(huán)境保護、志愿者服務等等。通過這些公益活動，我了解到了社會的一些實際問題，也培養(yǎng)了自己的愛心和耐心，幫助了一些需要幫助的人。通過這些服務，我發(fā)現(xiàn)自己在助人的過程中也獲得了快樂和滿足感，也更加深刻地認識到了社會的復雜性和多樣性。
第四段：聯(lián)系實際，關注未來。
青春年華短暫而珍貴，在人生旅途中，我們必須時刻關注未來，積極探索前進的方向。作為團員，我們不僅要關注自己的成長和發(fā)展，還要關心和參與到國家和民族的發(fā)展中去，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。在團組織中，我們不僅享受著豐富的經(jīng)驗積累和社會資源的支持，還有機會匯聚各種力量，共商社會發(fā)展大計，積極推行各種服務項目，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻力量。
第五段：結語。
在青年團員聯(lián)系實際的過程中，我們建立團結、互助、友愛和擔當?shù)木耧L貌；我們也更具有責任心和專業(yè)技能，對自己、對家庭、對社會有著更嚴格、更高的要求。在未來的路上，我們將繼續(xù)加強自己的學習和實踐，積極為團組織和社會做出更多的貢獻，與新時代同步發(fā)展，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興，攜手奮斗！
心得體會聯(lián)系實際及感悟篇十三
盡你的能力，影響身邊的孩子，先喚醒沉睡在他們身上的自尊自重自愛，才可能讓他們的心觸摸到“陽光”“感恩”“寬容”等等美好的詞兒，而只有他們懷揣這些詞兒了，才會萌發(fā)出對自己對生活蓬勃的熱愛!
我找到了那個孩子：“班主任傷害了你，你恨她?”沒有。他回答得很干脆。沒有無緣無故的恨或惡，總得事出有因吧?我追問，“跟老師有點小矛盾?”沒事干，好玩。他一副敢作敢當?shù)膭C然，將我的心又狠狠地砸了一個坑，比聽同事轉述時更厲害。
我努力使自己平復下來，繼續(xù)跟他溝通。“你那樣對待老師的手套，看起來是手套，其實傷害的是老師的感情……如果你一進教室，發(fā)現(xiàn)自己的書包公然被同學們踢來踢去，甚至踩得臟兮兮，你會怎么樣?你可能會很傷心甚至很憤怒，就像踢你自己一樣?！彼拖铝祟^，用腳在地上劃拉著。我繼續(xù)說，“你的書包跟老師的手套從根本上講是一樣的……因為你的那個舉動，老師批評你甚至打你倆耳光，都是正常的，那就叫‘自取其辱’，——你不尊重別人，自然得不到對方的尊重……”
后來事情發(fā)展得有點狗血，家長死死抓住“打了孩子一巴掌”這一點大鬧，并要求處分老師。不難想象，那孩子被我苦口婆心說得低下去的頭又會高昂起來。
我知道，我無力改變社會的種種畸形，無法影響有些孩子身后的家庭，只能拼力來喚醒孩子自身沉睡著的美好。我也知道自己沒有金剛鉆，卻還是見瓷器活就想試試。我堅信，沒有孩子生來就是破罐子，也一定還有些孩子在危機四伏的原生家庭里很小心地保護著自己的潔凈與良善，等著自己有能力了盡快逃離。
“老師”這個身份很沉重，教書育人不能只劃定在自己所帶的班級里。盡你的能力，影響身邊的孩子，先喚醒沉睡在他們身上的自尊自重自愛，才可能讓他們的心觸摸到“陽光”“感恩”“寬容”等等美好的詞兒，而只有他們懷揣這些詞兒了，才會萌發(fā)出對自己對生活蓬勃的熱愛!
心得體會聯(lián)系實際及感悟篇十四
第一段：引言（150字）。
跟師是一種傳統(tǒng)的學習方式，通過與有經(jīng)驗的師傅學習，能夠更好地理解和掌握理論知識，并將其應用于實際生活中。在我的學習生涯中，跟師心得體會理論聯(lián)系實際這一主題，一直是我持續(xù)關注和思考的重要問題。在這篇文章中，我將從多個角度展開討論，探究跟師對于實踐與理論之間的關系。
第二段：學習的理論基礎（250字）。
跟師首先要有扎實的理論知識作為基礎。在學習的初期階段，掌握相關理論知識是非常重要的，因為它能夠為后續(xù)的實踐活動提供指導和支持。通過學習理論，我能夠了解到事物的發(fā)展規(guī)律、原則和方法，以及最優(yōu)解決方案等。例如，在學習數(shù)學的過程中，我通過學習公式、定理等理論知識，能夠更好地應用于實際問題的解決過程中，提高自己的解題能力。因此，學習理論對于跟師心得體會理論聯(lián)系實際起到了至關重要的作用。
第三段：實踐的鍛煉與提升（300字）。
跟師的過程中，實踐是學習的重要組成部分。通過實踐活動，我能夠將理論知識應用到具體的實際操作中去，進一步加深對理論的理解。在實踐中，我會遇到各種問題和挑戰(zhàn)，通過解決這些問題，我能夠不斷提升自己的實踐能力和解決問題的能力。例如，在學習音樂的過程中，我不僅要通過理論學習樂理知識，還要通過實踐練習演奏技巧，不斷鍛煉自己的演奏能力。因此，實踐的鍛煉與提升是跟師心得體會理論聯(lián)系實際的必要環(huán)節(jié)。
第四段：理論與實踐的互動與融合（300字）。
理論與實踐之間的互動與融合是跟師心得體會理論聯(lián)系實際的關鍵。通過將理論應用于實踐中，在實踐的過程中不斷總結經(jīng)驗和發(fā)現(xiàn)問題，可以促使我深入理解理論的內(nèi)涵和實際效果。在理論和實踐互動的過程中，我會逐漸形成自己的思考模式和方法論，在解決實際問題時能夠更加有針對性和高效率。因此，理論與實踐的互動與融合是跟師心得體會理論聯(lián)系實際的關鍵環(huán)節(jié)。
第五段：實踐總結與理論反饋（200字）。
跟師的過程不僅僅是簡單地學習和應用理論，還要通過實踐總結和理論反饋來不斷提高自己的能力。在實踐過程中，我會及時總結經(jīng)驗和教訓，并將其反饋給理論學習的階段，進一步完善自己的理論知識。這樣的循環(huán)往復，能夠幫助我不斷完善自己的學習和實踐能力，提升對于理論與實踐之間聯(lián)系的認知。因此，實踐總結與理論反饋是跟師心得體會理論聯(lián)系實際的重要環(huán)節(jié)。
結束段（100字）。
跟師心得體會理論聯(lián)系實際是一個很龐大的主題，它涉及到學習、實踐、思考和總結等多個方面。通過我的學習和實踐經(jīng)驗，我深刻認識到跟師是學習的一種重要方式，它能夠幫助人們更好地將理論知識應用于實際生活中。因此，在今后的學習中，我將繼續(xù)積極跟師，不斷提高自己的學習和實踐能力，將理論與實踐有機地結合起來。
心得體會聯(lián)系實際及感悟篇十五
第一段：引言（200字）。
“跟師”是古往今來求學者的重要方式。在中國傳統(tǒng)文化中，跟師更是被視為一種尊師重教的表現(xiàn)。隨著時代的變遷，跟師的方式也逐漸多樣化，但無論怎樣發(fā)展，跟師始終具有一種重要性和價值。本文將探討跟師的體驗，以及如何將所學的理論內(nèi)容與實際情況相結合。
第二段：跟師的體驗（250字）。
跟師過程中，我們往往能夠親眼見證老師們的才華和執(zhí)教方法。他們不僅用言傳身教的方式傳授知識，還會通過實例和實踐活動來加深我們的理解。在實習期間，我跟隨一位經(jīng)驗豐富的教師，他非常注重理論與實踐相結合的教學方式。通過在課堂上提供實際案例和經(jīng)驗分享，他讓我們更加深入地理解所學的理論知識，并將其應用于實際工作中。
第三段：理論與實際的聯(lián)系（300字）。
理論與實際相結合是我們在求知過程中必不可少的一部分。理論知識提供了基本的框架和方法，而實際情況則是我們對理論進行實踐和驗證的試金石。只有將理論知識運用于實際工作中，我們才能真正理解其價值和意義。在我的實習經(jīng)歷中，我學到了許多理論知識，但只有在實際操作中，我才真正體會到這些理論在工作中的作用，并找到了理論與實踐的更好結合之道。
第四段：理論與實際的互動（300字）。
在實習中，我發(fā)現(xiàn)深入實踐的經(jīng)驗能夠不斷豐富和完善我們的理論知識。在理論的指導下，我們可以更好地去理解實踐中遇到的問題，尋求解決辦法。同時，實踐也能夠為理論提供新的驗證和思考方向，使我們對理論的理解更加深入。這種精神的互動使我們不斷地反思和改進，同時也提高了我們對于復雜問題的應對能力。
第五段：總結（250字）。
跟師心得體會理論聯(lián)系實際的重要性不可忽視。通過跟師，我們能夠親身體驗到知識的力量和實踐的魅力。將理論與實際結合，可以幫助我們更好地理解和應用知識。通過理論與實際的互動，我們能夠不斷豐富和完善我們的知識體系，并在日常工作中找到更好的解決問題的方法。因此，我們要不斷探索跟師的方式，將所學的理論知識與實際工作相結合，努力成為一個具有實踐能力和創(chuàng)新思維的人。
心得體會聯(lián)系實際及感悟篇十六
同志們，20年前，為了弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，我國確立了第一個行業(yè)性節(jié)日教師節(jié)；x年前，為了維護教師的合法權益，我國又頒布實施了第一個職業(yè)人群的法律《中華人民共和國教師法》，史無前例地把尊師重教的傳統(tǒng)提升為國家的意志、法律的要求。
教師節(jié)設立以來，教師隊伍建設取得了長足進步，教師的社會地位和經(jīng)濟地位發(fā)生了翻天覆地的變化。具體表現(xiàn)在：
教師隊伍數(shù)量穩(wěn)步增長。1985年，全區(qū)共有各級各類專任教師29。33萬人，到x年底，全區(qū)各級各類專任教師達到了39。88萬人。
專任教師的學歷水平不斷提升。到x年底，小學、初中和高中專任教師學歷合格率分別比1985年提高了36。36%、63。82%和25。93%；普通高校和成人高校教師中，具有博士學位者503人，占專任教師的3。56%。
教師待遇顯著提高。1985年，我區(qū)中小學教職工月平均工資為97。08元，x年，中小學教職工月平均工資為887。32元，離退休教職工月平均工資為1001。49元。目前，已經(jīng)沒有欠發(fā)工資的情況。高校教師工資收入水平已經(jīng)躋身國民經(jīng)濟各行業(yè)的前列，城鎮(zhèn)教師家庭人均住房面積超過了同期城鎮(zhèn)居民的平均增長水平。
教師先進分子和先進群體不斷涌現(xiàn)。據(jù)統(tǒng)計，20年來，我區(qū)共評選6批746名中小學特級教師，涌現(xiàn)了全國模范教師75名，全國優(yōu)秀教師1100名，全國教育系統(tǒng)勞動模范129名，全國優(yōu)秀教育工作者147名，全國教育系統(tǒng)先進工作者8名，自治區(qū)優(yōu)秀教師922名，自治區(qū)先進教育工作者410名，自治區(qū)優(yōu)秀教育工作者262名。這3800名優(yōu)秀教師成為我區(qū)近40萬教師的骨干和旗幟。在這批中堅力量的帶動下，全區(qū)教師隊伍師德師風建設取得了良好成績，贏得了廣泛的社會贊譽，尊師重教蔚然成風。教師職業(yè)的光榮感不再是停留在口頭上、文件上、會議上，而變成了教師們實實在在的感同身受。
在社會地位和經(jīng)濟地位提升的同時，人們對教師職業(yè)道德和職業(yè)技能的同步提高提出了更高的要求。
首先，教師應當成為社會上受過最良好教育的人，才能提供人民群眾滿意的教育服務。教師應當是和律師、醫(yī)生一樣，是一個專業(yè)，需要經(jīng)過專門的培養(yǎng)和訓練，具有不可替代的職業(yè)道德和專業(yè)技能。但是，目前我區(qū)教師專業(yè)化的水平還低于全國平均水平，部分教師學歷低、知識結構陳舊、教育教學能力不強、教育觀念落后、職業(yè)道德意識淡漠、教師的終身學習能力不足，教師專業(yè)化道路依然漫長。
其次，我區(qū)教師隊伍存在結構性失衡。高中階段師資總量不足；中小學教師學科結構不合理，特別是小學外語教師和中小學信息技術教育教師、心理教育教師、綜合課教師嚴重缺乏；高校擴招以后，高校專任教師缺乏。
第三，全區(qū)農(nóng)村普遍存在合格教師短缺，教師待遇偏低等問題。農(nóng)村無法吸引合格人才或高層次人才去任教，導致一方面存在合格師范畢業(yè)生不能就業(yè)，而又存在大量農(nóng)村代課教師的現(xiàn)象。
教師不僅面臨挑戰(zhàn)，而且還要適應新的形勢要求，教師發(fā)展顯得十分緊迫。
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