通過報告可以清晰地向讀者傳達(dá)信息，提供決策依據(jù)。報告應(yīng)該突出重點，并對數(shù)據(jù)和結(jié)果進(jìn)行準(zhǔn)確分析。通過閱讀范文，可以了解到不同領(lǐng)域和不同目的的報告寫作風(fēng)格和技巧。
網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)報告實訓(xùn)總結(jié)篇一
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，短短兩周的實訓(xùn)生活已悄然過去幾天了，然而實訓(xùn)的過程還歷歷在目。
實訓(xùn)期間，讓我學(xué)到了很多東西，不僅使我在理論上對網(wǎng)絡(luò)管理有了全新的認(rèn)識，在實踐能力上也得到了提高，真正地做到了學(xué)以致用，更學(xué)到了很多做人的道理，對我來說受益匪淺。除此以外，我還學(xué)會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何說服別人認(rèn)同自己的觀點。第一次親身感受到理論與實際的相結(jié)合，讓我大開眼界。也是對以前所學(xué)知識的一個初審吧！這次實訓(xùn)對于我以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益匪淺，在短短的兩周中相信這些寶貴的經(jīng)驗會成為我今后成功的重要的基石。
作為一名大二的學(xué)生，經(jīng)過差不多兩年的在校學(xué)習(xí)，對網(wǎng)絡(luò)有了理性的認(rèn)識和理解。在校期間，一直忙于理論知識的學(xué)習(xí)，沒有機(jī)會也沒有相應(yīng)的經(jīng)驗來參與項目的開發(fā)。所以在實訓(xùn)之前，網(wǎng)絡(luò)管理對我來說是比較抽象的，一個完整的項目要怎么來分工以及完成該項目所要的基本步驟也不明確。而經(jīng)過這次實訓(xùn)，讓我明白一個完整項目的開發(fā)，必須由團(tuán)隊來分工合作，并在每個階段中進(jìn)行必要的總結(jié)與論證。
在這次實訓(xùn)中，我們每個人都有屬于自己的工作，我負(fù)責(zé)的是群集服務(wù)器，原來我連群集服務(wù)是什么有什么作用都不知道，現(xiàn)在雖然也不是很清楚，但至少我有了大概的了解，群集服務(wù)（由事件處理器，故障轉(zhuǎn)移管理器/資源管理器，全局更新管理器，以及其它部分組成）是mscs的核心部件，并作為高優(yōu)先級的系統(tǒng)服務(wù)運(yùn)行。群集服務(wù)控制群集活動并提供諸如協(xié)作事件通知，群集組件間通信處理，處理故障轉(zhuǎn)移操作，以及配置管理之類的任務(wù)。每個群集節(jié)點運(yùn)行自己的群集服務(wù)。
在操作過程中雖然遇到了不少問題，例如忘記設(shè)置硬盤，兩臺電腦實際上用的是同一個硬盤，最后是服務(wù)安裝失敗。但是收獲不少，加強(qiáng)了自己的獨立操作能力，自學(xué)能力也得到了加強(qiáng)，以前都是跟著老師依樣畫葫蘆，但是這次沒有老師的幫忙，都是通過網(wǎng)上查找資料，看視頻，然后自己操作完成項目的。雖然我們組都是女生，在進(jìn)度上總是比別人慢，但是我們靠自己完成了此次的項目。
這次實訓(xùn)也讓我深刻了解到，不管在工作中還是在生活中要和老師，同學(xué)保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識、道理。
突然想起魯迅先生的一句話：這里本來沒有路，只是走的人多了，也便成了路。生活的路呢？生活的路也是人走出來的，每個人一生總要去很多陌生的地方，然后熟悉，而接著又要啟程去另一個陌生的地方。
這個學(xué)期開設(shè)了網(wǎng)絡(luò)營銷的課程，跟以前所有開設(shè)的課程有很大的區(qū)別，這門課程的.靈活性很強(qiáng)，充分發(fā)揮自己的潛力；其實學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中并不一定要學(xué)到多少東西，個人覺得開散思維怎樣去學(xué)習(xí)，這才是最重要的，而這門課程恰好體現(xiàn)了這一點。此次的實訓(xùn)以班級為主體，以小組為單位而開展的一次綜合的實踐，老師也給予我們足夠的空間讓我其他的元素，其中介紹了很多與李寧相關(guān)的東西，相信大家在購買李寧商品的同時也更進(jìn)一步的了解了李寧。
通過這次的實訓(xùn)，讓我受益匪淺。第一，認(rèn)識了團(tuán)隊合作的力量，要完成一個項目不是一個人的事情，當(dāng)中我們有過分歧但最終達(dá)成共識，不管這次的結(jié)果會怎樣，至少我們曾經(jīng)在一起努力過，體驗其中的過程才是真正的收獲。
第二：在建站的過程當(dāng)中，有些地方?jīng)]有接觸過，不懂得怎樣將它的效果在自己的站長中實現(xiàn)；如果沒有這次實訓(xùn)，我也不會刻意的去學(xué)，去摸索，更不會有現(xiàn)在的成績與作品。也許我的站長天下不是最好的，但至少我用心去做了，努力了，也不會后悔。在以后的日子里我會將它建的更好，我有信心淘購網(wǎng)成為我的第二個淘寶店。
第三：通過這次的實踐操作，我認(rèn)識到了自己的不足，更感覺到了自己與別人的差距。為了明年的畢業(yè)而做準(zhǔn)備，從各方面充實自己，使自己適應(yīng)這個社會。
總之，這次的實訓(xùn)給予了我不同的學(xué)習(xí)方法和體驗，讓我深切的認(rèn)識到實踐的重要性。在以后的學(xué)習(xí)過程中，我會更加注重自己的操作能力和應(yīng)變能力，多與這個社會進(jìn)行接觸，讓自己更早適應(yīng)這個陌生的環(huán)境，相信在不久的將來，可以打造一片屬于自己的天地。
網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)報告實訓(xùn)總結(jié)篇二
20xx年06月11日至20xx年06月15日
4號樓504機(jī)房
加深對講授內(nèi)容的理解，特別是操作技能，通過多次上機(jī)才能熟練掌握，熟悉電腦維護(hù)的流程。
可以獨立、熟練的維護(hù)電腦，熟練搭建dns、dhcp、web、ftp、e-mail、流媒體等服務(wù)器，各種服務(wù)器日常維護(hù)和安全檢測、局部網(wǎng)絡(luò)故障檢測與排除等。
真正學(xué)到了計算機(jī)教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識，鞏固了舊知識，掌握了新知識。
在實踐中推翻了書本上舊有的不合實際的知識，體現(xiàn)知識的真正價值，做到學(xué)以致用。
近一個星期的實訓(xùn)將要結(jié)束，其中的酸甜苦辣我會在今后的日子里不斷地去咀嚼，去回味，去探索。從架設(shè)服務(wù)過程中，我對計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本原理和組網(wǎng)的相關(guān)技術(shù)有了更多的了解，可以獨立組建小型辦公網(wǎng)絡(luò)，通過辦公網(wǎng)絡(luò)提高辦公效率，同時能夠有效的管理小型辦公網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器的安裝與配置。
這使我學(xué)到了更多的知識，并且為我自己網(wǎng)絡(luò)管理這方面積累了一些經(jīng)驗。這些將是我人生中的一次重要的經(jīng)歷，將是我今后走上社會后的一筆巨大的財富。這次實習(xí)的收獲對我來說有不少，我自己感覺在知識、技能等方面都有了不少的收獲。
在實訓(xùn)中通過學(xué)習(xí)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本原理和網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)，tcp/ip協(xié)議及ip地址規(guī)劃，我自己能將計算機(jī)接入已存在的`網(wǎng)絡(luò)中；通過學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)互連基本原理，子網(wǎng)的概念，能正確計算子網(wǎng)掩碼，能合理選用集線器、交換機(jī)、路由器、中繼器、網(wǎng)橋、網(wǎng)關(guān)等設(shè)備，將多個局域網(wǎng)相互連接：通過學(xué)習(xí)安裝、配置網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用服務(wù)器（如：dns、dhcp、web、ftp、e-mail、流媒體等），學(xué)會架構(gòu)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用服務(wù)器以及進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)維護(hù)的技能；通過學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)測試命令，使用命令測試網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的配置情況，使用命令測試網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)連接情況，使用命令測試網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)工作情況分析、判斷網(wǎng)絡(luò)故障，能夠排除簡單網(wǎng)絡(luò)故障，同時維護(hù)主機(jī)安全總體來說這次是對我的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，鍛煉和提高。架設(shè)服務(wù)跟學(xué)習(xí)別的東西一樣，也需要興趣，所謂的興趣也不是三分鐘熱度，是一種執(zhí)著。學(xué)網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)需要耐心，如果沒有耐心，就學(xué)不好網(wǎng)絡(luò)管理，因為當(dāng)你碰到一個問題時，如果不能立刻得到問題的答案，你可能需要很長時間去解決，我就碰到過一個問題，用了很長時間才解決。學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)管理需要堅持，堅持不斷的學(xué)習(xí)。
網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)報告實訓(xùn)總結(jié)篇三
在公司里，我擔(dān)任的工作是網(wǎng)絡(luò)編輯，主要負(fù)責(zé)起整個版面咨訊的上傳和維護(hù)。根據(jù)版面需要和網(wǎng)站各個欄目定位的需要在最快的時間內(nèi)搜集最有價值的新聞信息，并對其內(nèi)容以及標(biāo)題進(jìn)行修改，對圖片進(jìn)行處理等，力求信息滿足『高校人才網(wǎng)』受眾需求。另外，還要維護(hù)頁面，檢查頁面是否美觀。工作量為平均每天更新50條資訊。上傳3~5幅新聞圖片。
當(dāng)然，網(wǎng)站也有原創(chuàng)性的東西。跟其他傳統(tǒng)媒體一樣，原創(chuàng)通過采訪來實現(xiàn)。根據(jù)網(wǎng)站的定位，所采訪的主要是招聘會，對某個招聘會進(jìn)行專題報道。包括招聘會前期的預(yù)報，招聘會的花絮報道，企業(yè)的介紹，以及招聘會的深度報道。談一下網(wǎng)絡(luò)媒體和傳統(tǒng)媒體的異同：
1、速度。網(wǎng)絡(luò)媒體相對傳統(tǒng)媒體最大的優(yōu)勢就是資訊的更新速度快。在實際操作中，網(wǎng)站對每天幾點之前要上傳多少條新聞都是有硬性規(guī)定的。因此，就要求編輯的閱讀速度要快，看文字的時候要一目十行，而不是像我們平時一個一個字的讀。
2、標(biāo)題。網(wǎng)絡(luò)新聞的標(biāo)題受限制于版面。對每個欄目，每條新聞的標(biāo)題有多少個字都進(jìn)行了規(guī)定。所以，更考驗編輯的歸納能力。有些欄目標(biāo)題只要10個字，就要提煉精華；有些標(biāo)題要20、30個字，完全可以把他當(dāng)成導(dǎo)語來擬定。
3、內(nèi)容。網(wǎng)絡(luò)上的消息，內(nèi)容同樣要求高度概括。一般要求在第一屏（不需要拖動滾動條就能看到的范圍）之內(nèi)就要顯示完全。因為在網(wǎng)絡(luò)上看新聞的人一般沒那么多耐心。
4、采訪。網(wǎng)絡(luò)媒體的采訪權(quán)問題，現(xiàn)在還沒有一個很明確的規(guī)定。所以，據(jù)我所知，目前，網(wǎng)站的記者去采訪，是拿不到采訪證的。但是，在進(jìn)行采訪的時候，如果是新浪、搜狐之類的大網(wǎng)站，即使沒有采訪證，有個名片的頭銜，進(jìn)行采訪一般是沒什么問題的，但是如果網(wǎng)站不很出名，就會受到一定程度上的懷疑。在采訪中也會有阻礙。
1、新聞敏感。
2、歸納能力。
3、寫作功底。
4、攝影以及圖片基本處理的能力。
5、采訪能力。
我認(rèn)為，能力方面的要求對無論從事什么媒體的工作者都是需要的，而這一點在平時是可以鍛煉出來的。在我們的專業(yè)課程中，在課堂上也有過一定的鍛煉和學(xué)習(xí)。
1、信心。
我覺得，我們是學(xué)新聞專業(yè)出來的，我們相對于那些非新聞專業(yè)出來的人的優(yōu)勢就在于這些能力上面。我們學(xué)過這些東西，所以我們對工作一下就能上手，而別人可能往往需要工作一段時間之后，才能把新聞敏感阿、采訪技巧阿等掌握。所以要堅定自己的信心。
2、團(tuán)隊合作和溝通。
無論在任何一個單位或者公司里面，要學(xué)會與別人合作，學(xué)會跟你的同事交流，表達(dá)出自己的想法，是很重要的。尤其是從事媒體工作的人，每天面對的人都有可能不一樣，所以要學(xué)會與人溝通。
3、綜合知識。
作為一個記者，除了有專業(yè)知識之外，還有懂一點別的學(xué)科的知識。例如，實習(xí)期間，采訪的一個招聘會是“技工類”，但是我對技術(shù)方面的東西一竅不通，采訪的時候好像在聽天書一樣的。當(dāng)時就只能把能記的先記下來，回去在慢慢查資料去了解，才知道別人到底再說什么。很郁悶。所以要各方面的常識都要知道一點。提高自己的綜合能力。
實習(xí)一共八十五天，接近三個月。圓滿結(jié)束。
很開心是在網(wǎng)站實習(xí)，我覺得自己的選擇是正確而明智的。適合我的心智和性格，我就像淺淺的藍(lán)色魚，擺著自己堅強(qiáng)而自由的魚尾，穿過適合自己的水源，在水面優(yōu)柔的濺起了漂亮的水花。
一直以來感覺自己不像是可以好好做新聞的學(xué)生，因為身體太差，做記者心有余而力不足；而做編輯似乎很費腦子，我是怕麻煩的人。所以剛剛開始去的時候相當(dāng)迷茫和害怕，像找不到方向的蜜蜂，害怕自己做不好。
凡事，都要去做。如果不去做，你永遠(yuǎn)不知道自己做不做的好。努力以后你才發(fā)現(xiàn)，其實，沒有什么事情，是自己做不好的。這上實習(xí)最初最大的感慨。
實習(xí)最初，去見主任，當(dāng)時很忐忑，因為一切都不明了，我只是隱約知道在網(wǎng)站會發(fā)新聞。從各大網(wǎng)站轉(zhuǎn)載好的新聞，把自己的網(wǎng)頁做好。幸虧主任是很溫和而善良的人，他的微笑安慰了我們。
好了，既然來了，就要馬上就入工作狀態(tài)。
技術(shù)部馬上給我們開了各自的賬戶和權(quán)限，我們的首要任務(wù)是學(xué)會發(fā)新聞，選取自己喜歡的頻道。
有很開心很欣慰的時刻，也有很難堪的時刻。突然間深刻認(rèn)知，自己就是網(wǎng)站的一部分，我就像護(hù)犢的母親一樣，因為旁人的認(rèn)同而開心，也因為旁人的不認(rèn)同而難過。
實習(xí)結(jié)束后，我開始反省，才發(fā)現(xiàn)當(dāng)初自己讓自己少采訪的決定是錯誤的，因為采訪是最鍛煉人的一件事情，我從最初應(yīng)該和黃鸝一樣，選擇好自己的定位，多多出去跑采訪。那樣才能學(xué)到更多的東西。
不過后來安慰自己，吸取這次實習(xí)的經(jīng)驗，下次實習(xí)才能有更大的進(jìn)步。而且這次實習(xí)雖然沒在采訪上學(xué)到更多，在發(fā)新聞上面不是學(xué)到了更多么？人生總是有得有失的過程。
發(fā)新聞的速度越來越快了，每天至少可以發(fā)五十條新聞以上。而且錯誤越來越少，學(xué)會了檢查錯誤，改正錯誤。
感謝這次實習(xí)。我在這其中開始品味做為新聞人的喜怒哀樂，也開始尋找自己的前途。
“聽天命盡人事”是我現(xiàn)在喜歡的一句話，頗有中庸的味道。在十一放假之前，因為自己的爭取在網(wǎng)站多待了兩個星期，結(jié)束實習(xí)之時，我同樣去向主任道謝，感謝他對我們的信任和幫助。也說明了自己想待在那里邊實習(xí)邊上課的想法，我不知道最終的結(jié)果如何，但不論如何，自己是爭取過了不是么？對于未來人生的行程不強(qiáng)求，但努力爭取。這是我目前的狀態(tài)。一切良好。安好。希望自己繼續(xù)加油。
網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)報告實訓(xùn)總結(jié)篇四
(一)實訓(xùn)名稱
要用最簡練的語言反映實訓(xùn)的內(nèi)容。如驗證某程序、定律、算法，可寫成“驗證”；分析。
(二)所屬課程名稱
(三)學(xué)生姓名、學(xué)號、合作者及指導(dǎo)教師
(四)實訓(xùn)日期和地點（年、月、日）
(五)實訓(xùn)目的
目的要明確，在理論上驗證定理、公式、算法，并使實驗者獲得深刻和系統(tǒng)的理解，在實踐上，掌握使用實驗設(shè)備的技能技巧和程序的調(diào)試方法。一般需說明是驗證型實驗還是設(shè)計型實驗，是創(chuàng)新型實驗還是綜合型實驗。
(六）實訓(xùn)原理
述實訓(xùn)相關(guān)的主要原理。
(七)實訓(xùn)內(nèi)容
這是實訓(xùn)報告極其重要的內(nèi)容。要抓住重點，可以從理論和實踐兩個方面考慮。這部分要寫明依據(jù)何種原理、定律算法、或操作方法進(jìn)行實驗。詳細(xì)理論計算過程.
(八)實訓(xùn)環(huán)境和器材
實訓(xùn)用的軟硬件環(huán)境（配置和器材）。
(九)實驗步驟
只寫主要操作步驟，不要照抄實習(xí)指導(dǎo)，要簡明扼要。還應(yīng)該畫出實驗流程圖（實驗裝置的結(jié)構(gòu)示意圖），再配以相應(yīng)的文字說明，這樣既可以節(jié)省許多文字說明，又能使實驗報告簡明扼要，清楚明白。
(十)實驗結(jié)果
實驗現(xiàn)象的描述，實驗數(shù)據(jù)的處理等。原始資料應(yīng)附在本次實驗主要操作者的實驗報告上，同組的合作者要復(fù)制原始資料。
對于實訓(xùn)結(jié)果的表述，一般有三種方法:
1.文字?jǐn)⑹?根據(jù)實訓(xùn)目的將原始資料系統(tǒng)化、條理化，用準(zhǔn)確的專業(yè)術(shù)語客觀地描述實驗現(xiàn)象和結(jié)果，要有時間順序以及各項指標(biāo)在時間上的關(guān)系。
2.圖表:用表格或坐標(biāo)圖的方式使實驗結(jié)果突出、清晰，便于相互比較，尤其適合于分組較多，且各組觀察指標(biāo)一致的實驗，使組間異同一目了然。每一圖表應(yīng)有表目和計量單位，應(yīng)說明一定的中心問題。
3.曲線圖
常見的曲線圖
應(yīng)用記錄儀器描記出的曲線圖，這些指標(biāo)的變化趨勢形象生動、直觀明了。
在實訓(xùn)報告中，可任選其中一種或幾種方法并用，以獲得最佳效果。
(十一)實訓(xùn)總結(jié)
實訓(xùn)總結(jié)是對實訓(xùn)所能驗證的概念、原則或理論，以及實訓(xùn)過程的簡明總結(jié)，也可以對本次實訓(xùn)提出一些問題或建議等。
實訓(xùn)報告范文
在學(xué)校校車間進(jìn)行了為期10天的金工實習(xí)。期間，我們接觸了車、鉗、銑、磨、焊、鑄、鍛、刨等幾個工種和線性切割以及數(shù)控銑床等較先進(jìn)的機(jī)器。每天，大家都要學(xué)習(xí)一項新的技能并在幾小時的實習(xí)時間里，完成從對各項工種的一無所知到作出一件成品的過程。在師傅們耐心細(xì)致地講授和在我們的積極的配合下，我徹底清楚了實踐才是真正檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn)，以前學(xué)過的游標(biāo)卡尺讀數(shù)就很模糊，并且誤差的要求也較高，所以還覺得過得去，可是這次實習(xí)要求工件的誤差都在0。1mm，讓我措手不及。在老師的教導(dǎo)下，通過這次實習(xí)我已經(jīng)基本掌握了游標(biāo)卡尺的讀數(shù)?？此坪唵蔚臇|西真正到了應(yīng)用就不是那么簡單了。
實習(xí)期間，通過學(xué)習(xí)車工、鍛工。我們作出了自己的工藝品，銑工和車工的實習(xí)每人都能按照老師的要求學(xué)到銑床的最根本的知識；最辛苦的要數(shù)車工和鉗工，車工的危險性最高，在一天中同學(xué)們先要掌握開車床的要領(lǐng)，所有工種中，鉗工是最費體力的，通過銼刀、鋼鋸等工具，手工將一個鐵塊磨成六角螺母，再經(jīng)過打孔、攻螺紋等步驟最終作成一個精美的螺母。幾天下來雖然很多同學(xué)的手上都磨出了水泡，渾身酸痛，但是看到自己平生第一次在工廠中作出的成品，大家都喜不自禁，感到很有成就感。我對自己的本次實習(xí)總結(jié)了兩部分，實習(xí)部分和感想部分。
實習(xí)部分：
1、通過這次實習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機(jī)械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。
2、在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。
3、在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。
4、培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念，強(qiáng)化遵守勞動紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護(hù)國家財產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。
5、在整個實習(xí)過程中，對我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格，制訂了學(xué)生實習(xí)守則，同時加強(qiáng)對填寫實習(xí)報告、清理機(jī)床場地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。
6、工廠師傅對我們做的工件打分，使我們對自己的產(chǎn)品的得分有明確認(rèn)識，對于提高我們的質(zhì)量意識觀念有一定作用。
7、同學(xué)之間的相互幫助才得以完成任務(wù)，使我們對團(tuán)隊的概念有了更深層的理解，也使我們明白了團(tuán)隊精神的重要性！
感想部分：
1、金工實習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實踐能力的有效途徑。又是我們大學(xué)生、工科類的大學(xué)生，非常重要的也特別有意義的實習(xí)課。金工實習(xí)又是我們的一次實際掌握知識的機(jī)會，離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們會感受到車間的氣氛。同時也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情，使我們更加清醒地認(rèn)識到肩負(fù)的責(zé)任。有人跟我說我們不是機(jī)械專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)這個沒有什么用，我?guī)е鴳岩傻膽B(tài)度參加了這個實習(xí)，但是最后的結(jié)論是我對此否認(rèn)了，它交給我的不只是機(jī)械專業(yè)的知識，而是一種能力，創(chuàng)造力以及適應(yīng)力。
2、勞動不僅對自然世界進(jìn)行改造，也對一個人的思想進(jìn)行改造。經(jīng)過這周的金工實習(xí)，在這方面我也深有體會。
1）、勞動是最光榮的，只去實踐才能體會勞動的辛酸和樂趣。
2）、堅持不懈，仔細(xì)耐心。
3）、認(rèn)真負(fù)責(zé)，注意安全。
4）、只要付出就會有收獲。
3、實習(xí)帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗，它還培養(yǎng)了我們吃苦的精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)。我們學(xué)到了很多書中無法學(xué)到的東西。它使我們懂得觀察生活，勇于探究生活，也為我們多方面去認(rèn)識和了解生活提供了一個契機(jī)。它是生活的一種動力，促進(jìn)我們知、情、意、行的形成和協(xié)調(diào)的發(fā)展，幫助自我完善。此時，我還在懷念充滿成就感的金工實習(xí)，它充實了我們的知識，使我們更加體會到這樣一句話：“紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行?！睂嵺`是真理的檢驗標(biāo)準(zhǔn)，通10天的金工實習(xí)，我了解到很多工作常識，也得到意志上鍛煉，有辛酸也有快樂，這是我大學(xué)生活中的又一筆寶貴的財富，對我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。
結(jié)束語：
眼睛是會騙人的看似簡單的東西并不一定能夠做好，只有親身實踐才知其奧妙，才會做出理想的產(chǎn)品，實踐是學(xué)習(xí)的真理！如果再有機(jī)會我還會參加這樣的實習(xí)，還會去用實踐來完善自己的知識面和自己的各項能力，以求在走出校園的時候有適應(yīng)社會的更高的能力。感謝學(xué)校和老師給我們這個磨練自己和完善自己的機(jī)會。
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網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)報告實訓(xùn)總結(jié)篇五
時光飛逝，20xx年即將結(jié)束。我在公司已經(jīng)有8個多月里，在公司的領(lǐng)導(dǎo)、同事的協(xié)助關(guān)懷下和自己的努力中，使我在工作中不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步，慢慢的提高自身的素質(zhì)和才能，現(xiàn)將20xx年在公司的工作情況作一個報告和總結(jié)。
工作內(nèi)容:此項工作是熟知各大搜索引擎及摸索收錄規(guī)律。很感謝公司能給我一個業(yè)余的網(wǎng)絡(luò)推廣人一個專業(yè)的機(jī)會。在一年里并沒能給公司創(chuàng)造價值，專業(yè)知識匱乏。得利用業(yè)余時間加強(qiáng)。
競爭對手的相關(guān)信息，諸入投放平臺，所用關(guān)鍵字，更新頻度，與我們產(chǎn)品相同關(guān)鍵字排名的比較等，對手推廣(主要指關(guān)鍵詞及內(nèi)容網(wǎng))看他們的內(nèi)容頁那些比我們更有優(yōu)勢那些是值得我們學(xué)習(xí)的，在就是他們一般都用那些關(guān)鍵詞、創(chuàng)意等。
除了公司簡單的平面設(shè)計外（名片、授權(quán)書，宣傳頁等），還有些設(shè)計自己至今朦朦朧朧，似懂非懂。需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，能滿足公司里的設(shè)計需要。
優(yōu)化關(guān)健詞的排名是最低成本的推廣方式，在今年建網(wǎng)站、做優(yōu)化都可以說是沒有達(dá)到想要的效果。主要問題存在以下幾點：
1.對競爭對手的信息只是初步了解，沒有很深入，后期要深入:包括網(wǎng)站，搜索引擎競價，內(nèi)容網(wǎng)，seo推廣，及其它的推廣方式.知己知彼百戰(zhàn)百勝。
2.關(guān)健詞的運(yùn)用不佳，后期主要是分析網(wǎng)發(fā)的搜索習(xí)慣，篩選出更多的關(guān)鍵詞，帶來更多的流量及咨詢量.
，搜狗，谷歌，360搜索引擎咨詢量太少了
6.網(wǎng)絡(luò)推廣的形式比較單一，把目前的推廣工作做好的情況下，找出更多的推廣方式，多元化推廣，提高流量，咨詢量.
7.發(fā)貼數(shù)量少，內(nèi)容沒有創(chuàng)新，不容易被搜索引擎收錄。
雖然存在很多問題，但是我相信，只有把工作做細(xì)，做精，實施到實處，問題都是可以完美的解決的!特別是推廣工作一定是辛勤和時間及細(xì)節(jié)的積淀的成果。
在進(jìn)入公司8個多月的時間里銷售額累計20萬多，對于一個銷售人員來說，視為及不合格，對此也深刻的體會到了網(wǎng)絡(luò)對于公司的銷售工作起到?jīng)Q對性的作用。對產(chǎn)品了解還是不全面，特別在實踐的操作方面欠缺經(jīng)驗。以后必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)產(chǎn)品、溝通水平的提高，特別是要在客戶面前體現(xiàn)出清晰的營銷思路。
網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)報告實訓(xùn)總結(jié)篇六
1月3號至1月14日，是我們班進(jìn)行計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)的時間，雖然時間并不是很長，只有短短的2個星期而已，但是讓我們每一位同學(xué)都身有體會，讓我受益匪淺，通過這次的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實訓(xùn)，使我的實際動手能力得到了一定程度上的提高，理論與實際相結(jié)合，讓我對計算機(jī)對書本上或是書本之外的知識有了更深的了解。
這次實訓(xùn)的內(nèi)容：文字處理軟件wordxx的使用：如：文檔的排版，表格制作與編輯，圖片、以藝術(shù)字的插入和格式設(shè)置等;掌握word軟件的各種使用技巧,不僅會使,而且要在方法和速度上逐步提高,能進(jìn)行word文檔的各種編輯和處理,在今后能更熟練使用,能綜合并熟練運(yùn)用本章的各種方法編輯和修改word文檔.
電子表格軟件excelxx的使用：掌握工作簿、工作表、單元格的概念，掌握如何創(chuàng)建和保存工作簿;工作表的格式化，圖表的創(chuàng)建于編輯，數(shù)據(jù)的排序、篩選、分類匯總等數(shù)據(jù)管理操作、常用函數(shù)的使用和單元格格式設(shè)置等等做完了excel的練習(xí)題后，我加深了對excel的了解，操作也熟練多了，還發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，這些都有利于我在以后的練習(xí)中集中攻克自己的不足。
演示文稿制作軟件ppt的使用：會創(chuàng)建演示文稿，能比較熟練地進(jìn)行幻燈片版式的設(shè)計,能夠熟練地向幻燈片中添加文字、圖片、聲音及視頻剪輯等對象，演示文稿的制作、幻燈片的`編輯、幻燈片放映方式的設(shè)置都是我們實訓(xùn)的內(nèi)容。認(rèn)識計算機(jī)辦公應(yīng)用office。
利用圖片及文字?jǐn)⒙殐?nèi)容，利用簡單名的表格來展現(xiàn)自己，突出自己。最后幾天就是不斷完善我的作品，經(jīng)過了龐老師老師的指導(dǎo)，我也找到了自己的不足，并加以了改正。經(jīng)過這次對word的一些練習(xí)，我認(rèn)識到計算機(jī)系統(tǒng)能給我們帶來很多方便，而且也節(jié)省了很多時間和工作。所以我會努力學(xué)好計算機(jī)這門課，為以后更好的血好計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)打下堅固的基礎(chǔ)。
excel與word的操作部分我還欠缺部分技能與方法，而且操作熟練程度還有待提高，所以在今后的生活學(xué)習(xí)中我會努力練習(xí)，使自己的知識體系與技能體系都能趨于完善。
在實訓(xùn)這段時間以來我遵規(guī)守紀(jì)，按時上課，部遲到，不早退，積極配合老師，按時順利的完成了老師布置的作業(yè)。
這次實訓(xùn)也讓我體會很深：“千里之行，始于足下”，這是一個短暫而又充實的實訓(xùn)，我認(rèn)為讓我對word有了進(jìn)一步的了解，對辦公軟件有了更深一步的體會，對以后起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是大學(xué)開端以來的一次又意義重要的實訓(xùn)，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。在實訓(xùn)的過程中我遇到過一些辦公軟件部會制作的問題，但經(jīng)過我和同學(xué)討論，向老師請教，讓我學(xué)會了很多，了解了很多。
動化軟件的應(yīng)用能力。老師非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，只要我們向他提問題他都細(xì)心指導(dǎo)，詳細(xì)地解答我們的問題，讓我們在實訓(xùn)中學(xué)到更多的知識。此次實訓(xùn)還培養(yǎng)了同學(xué)們耐心的學(xué)習(xí)作風(fēng)，增強(qiáng)了同學(xué)們的合作意識，提高了大家的應(yīng)用分析能力等，有利于我們畢業(yè)以后在工作上能力的發(fā)揮。
在實訓(xùn)過程中同學(xué)們不懂就問，同學(xué)之間互相提問、解答，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，假如我們能把這份學(xué)習(xí)氛圍帶到以后的學(xué)習(xí)中去，我相信我們班會變得更加優(yōu)秀。轉(zhuǎn)眼間，實訓(xùn)就結(jié)束了，在這次辦公的實訓(xùn)過程中，回想著自己是怎樣一步一步地走過來的，真的說不出是什么感覺。在這二周的實訓(xùn)伴著我的是疲憊與緊張，就像是在和時間賽跑，爭取在短的時間里有效率地完成任務(wù)，“時不待我，怎可駐足?”也許是最適合形容當(dāng)時我的心情了。二周，短短的二周，我學(xué)到了很多東西，也更加了解自己的學(xué)習(xí)情況，實在是獲益匪淺啊。
通過本次實訓(xùn)，我收獲頗豐，學(xué)到了很多計算機(jī)技能知識，特別是提高了一些辦公自，從中我學(xué)到了許多東西，從書本上的知識運(yùn)用到實際動手操作上來，收獲頗多在進(jìn)行實訓(xùn)的過程中，我真正學(xué)到了計算機(jī)教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識，這樣，既鞏固了舊知識，又掌握了新知識。，不僅提高了自己的動手能力，更體會到了養(yǎng)成創(chuàng)新意識的重要性。更加深入的了解了計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的實際應(yīng)用。為我們將來的實踐打下了良好的基礎(chǔ)。
網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)報告實訓(xùn)總結(jié)篇七
本次實習(xí)目的主要是將理論知識用于實習(xí)工作，通過實習(xí)體會專業(yè)知識與實際工作中的差別。提高與人溝通的能力，提高自己分析實際問題、解決問題的能力。同時可以明確自己的工作興趣所在，最終給自己的未來發(fā)展方向定位。
二、實習(xí)單位及崗位介紹。
（一）、單位簡介。
我有幸到太平洋親子網(wǎng)編輯部實習(xí)。該網(wǎng)站是太平洋科技發(fā)展集團(tuán)旗下“太平洋專業(yè)網(wǎng)站群”的第五個專業(yè)門戶網(wǎng)站。太平洋親子網(wǎng)以專業(yè)母嬰、育兒、親子互動門戶為起點，秉承做最專業(yè)的中文育兒網(wǎng)站的宗旨，傳播快樂、成長、分享的理念，打造集資訊、互動、導(dǎo)購三大功能的強(qiáng)勢親子專業(yè)媒體,具有極大的品牌影響力及商業(yè)市場價值。短短時間內(nèi)，太平洋親子網(wǎng)取得了驕人的成績，快速成長，不斷創(chuàng)新。
太平洋親子網(wǎng)前身為太平洋網(wǎng)站親子頻道，自20xx年3月上線以來，隨著頻道內(nèi)容的不斷豐富，在眾多頻道中異軍突起、大放異彩，忠實用戶數(shù)不斷增加，訪問量節(jié)節(jié)攀升。
（二）、崗位介紹。
我的崗位是實習(xí)網(wǎng)絡(luò)編輯，其實網(wǎng)絡(luò)編輯是指通過網(wǎng)絡(luò)對信息進(jìn)行采集，分類，編輯，通過網(wǎng)絡(luò)向世界范圍內(nèi)的網(wǎng)民進(jìn)行信息發(fā)布，并且從網(wǎng)民那里接收反饋信息，產(chǎn)生互動。網(wǎng)絡(luò)編輯的工作形式主要有以下幾種：
1、采集素材，進(jìn)行分類和加工；
2、對稿件內(nèi)容進(jìn)行編輯加工，審核以及監(jiān)控；
3、撰寫稿件；
4、運(yùn)用信息發(fā)布系統(tǒng)或相關(guān)軟件進(jìn)行網(wǎng)頁制作；
5、組織網(wǎng)上調(diào)查以及論壇管理；
6、進(jìn)行網(wǎng)站專題，欄目，頻道的策劃以及實施。
而我的主要職責(zé)是聽從帶我的編輯的安排，負(fù)責(zé)論壇的管理，帖子撰寫，論壇首頁更新和組織線上活動的發(fā)起等等的工作。工作大多都是很瑣碎的，但也是很重要的。
三、實習(xí)內(nèi)容和過程。
得越來越多，也越來越難了。其實網(wǎng)絡(luò)編輯的工作看起來很輕松，但實際上卻不然。為了網(wǎng)站的點擊率，太平洋里的編輯們常常都需要加班的。
網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)報告實訓(xùn)總結(jié)篇八
傳統(tǒng)課堂面臨的最大問題是很難針對每個學(xué)生的需求、特點進(jìn)行有針對性的教學(xué)，導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性得不到調(diào)動。為了讓學(xué)習(xí)更加靈活、主動，讓學(xué)生的參與度更強(qiáng)，翻轉(zhuǎn)課堂模式應(yīng)運(yùn)而生。翻轉(zhuǎn)課堂起源于美國，近年來互聯(lián)網(wǎng)的普及和計算機(jī)技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用，使得翻轉(zhuǎn)課堂式教學(xué)模式變得可行。
一、翻轉(zhuǎn)課堂的概念。
翻轉(zhuǎn)課堂是指重新調(diào)整課堂內(nèi)外時間，將學(xué)習(xí)的決定權(quán)從教師轉(zhuǎn)移給學(xué)生。它實現(xiàn)了知識傳授和知識內(nèi)化的顛倒，將傳統(tǒng)課堂中知識傳授轉(zhuǎn)移至課前完成，知識的內(nèi)化則由原先課后做作業(yè)的活動轉(zhuǎn)移至課堂中的學(xué)習(xí)活動。
實施翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式通常包括以下幾個階段。
(一)學(xué)習(xí)資源的開發(fā)。
在翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式中，學(xué)生知識的獲得是通過看視頻、聽播客、查找網(wǎng)絡(luò)資源等得到的。教師可提供供學(xué)生進(jìn)行課前學(xué)習(xí)的優(yōu)秀視頻資源及相關(guān)素材。網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)課程是以動手操作為主的課程，同時還包含一些原理、理論，教師可利用屏幕錄制軟件錄制一些按步驟進(jìn)行操作講解的教學(xué)視頻及用flash制作知識講解的動畫供學(xué)生觀看、學(xué)習(xí)。
(二)課前自主學(xué)習(xí)。
由于我校是住宿制學(xué)校，故對于實驗操作的知識學(xué)習(xí)，我利用第二課堂的形式，從每個組選取1-2名學(xué)生于第7、8節(jié)課時間到網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)機(jī)房邊看視頻邊進(jìn)行操作學(xué)習(xí)。在自主學(xué)習(xí)之后，再讓學(xué)生對教師布置的任務(wù)進(jìn)行操作，不理解的地方先讓學(xué)生自己討論解決，遺留下來不能解決的反饋給教師。這些學(xué)生再在課前教授組內(nèi)其他學(xué)生。對于一些理論知識，讓學(xué)生利用學(xué)校的無線wifi，登錄到我推薦的權(quán)威網(wǎng)站中或者空間中進(jìn)行學(xué)習(xí)。對于不明白的地方，可qq留言。此外，我還印發(fā)了專門的實訓(xùn)手冊，幫助學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)設(shè)備中的命令代碼進(jìn)行理解和學(xué)習(xí)。
(三)課堂小組合作學(xué)習(xí)。
小組合作學(xué)習(xí)是學(xué)生進(jìn)行知識內(nèi)化的關(guān)鍵過程，主要是將課本知識、教師講授向?qū)W生心智的轉(zhuǎn)化，使其成為學(xué)生心智、情感、能力乃至人格的有機(jī)組成部分。
課堂上，教師先利用課前布置的作業(yè)檢查一下學(xué)生自主學(xué)習(xí)的效果。對于操作技能方面的知識，讓學(xué)生自己通過小組合作的實踐進(jìn)行相應(yīng)的知識學(xué)習(xí)與驗證。對于學(xué)生課前提出的問題，課上讓小組邊實驗邊討論，經(jīng)過實驗驗證討論出結(jié)果的小組再給其他小組進(jìn)行操作與說明。如果沒有討論出相應(yīng)的結(jié)果，教師再進(jìn)行難點的點撥，還是不會的小組可反復(fù)看操作視頻，也可向其他小組求助。對于理論知識的學(xué)習(xí)，由于學(xué)生課前預(yù)習(xí)了，故教師可先安排學(xué)生進(jìn)行小組討論。若學(xué)生仍無法透徹理解，教師通過舉例的方式進(jìn)行答疑解惑。問題解決后再進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)與操作。這樣，學(xué)生在教師的幫助和同伴的協(xié)作下就完成了知識的`內(nèi)化過程。
課后，學(xué)生自主規(guī)劃學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)節(jié)奏與呈現(xiàn)知識的方式，教師則采用講授法和協(xié)作法來滿足學(xué)生的需要和促成他們個性化的學(xué)習(xí)。
(四)知識總結(jié)。
學(xué)生小組合作進(jìn)行總結(jié)，師生也可在課后把自己對這節(jié)課的領(lǐng)悟與問題都放到qq交流平臺上，在qq群中針對某一模糊不清的知識點進(jìn)行討論。這是一種思想的碰撞與升華，它不僅有利于學(xué)生對所學(xué)知識深入與全面的掌握，也有利于教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
(五)效果評價。
個人、小組內(nèi)部、各小組之間以及教師對學(xué)生課前自主學(xué)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)與表現(xiàn)的情況予以公正的評價，可督促學(xué)生養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。
三、翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式實踐效果的啟示。
(一)優(yōu)勢。
通過在網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)課程中引入翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式，我感覺課堂的教學(xué)效果較傳統(tǒng)課堂教學(xué)而言有如下優(yōu)勢。
1.培養(yǎng)了學(xué)生的各種能力。
實施翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式，學(xué)生根據(jù)課前導(dǎo)讀的任務(wù)引領(lǐng)有目的地進(jìn)行學(xué)習(xí)，通過教學(xué)視頻和豐富的教學(xué)資源，提高了興趣，激發(fā)了熱情。而有了課前學(xué)習(xí)，課上學(xué)生的思維才能真正動起來，他們才能更好地進(jìn)行探究、合作，提高各方面能力。
2.教師教學(xué)地位的轉(zhuǎn)變。
翻轉(zhuǎn)課堂的引入，使得教師從知識的傳授者逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者、促進(jìn)者、參與者。教師不再是講臺上的圣人，而是學(xué)生身邊的導(dǎo)師。
翻轉(zhuǎn)課堂使得課前、課上、課后教師與學(xué)生的交流更加順暢，增加了學(xué)生和教師的互動以及個性化的溝通。
3.教學(xué)形式和內(nèi)容的靈活性。
實行翻轉(zhuǎn)課堂避免了那些因病或參加活動的學(xué)生被落下功課，學(xué)生可根據(jù)自己的時間安排學(xué)習(xí)，使得學(xué)習(xí)更加靈活。同時，學(xué)習(xí)內(nèi)容被永久保留在網(wǎng)絡(luò)上，方便了教師修正和學(xué)生查閱。
(二)需要注意的幾個問題。
實施翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式需要關(guān)注以下問題。
1.對自主學(xué)習(xí)能力差的學(xué)生其學(xué)習(xí)可能會變得困難。
部分學(xué)生因在知識技能、能力和人格方面存在著缺失，故難以進(jìn)行有效的探索活動，這些學(xué)生的學(xué)習(xí)有可能更加困難。我嘗試著在課堂教學(xué)活動中更多地關(guān)注學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，對于異質(zhì)學(xué)生真正實施有差異的教學(xué)。具體做法：在對學(xué)習(xí)小組進(jìn)行分組時，按照組間均衡、組內(nèi)異質(zhì)的原則，讓同組學(xué)生間互助、互相監(jiān)督，共同進(jìn)步。同時，使用個人、組內(nèi)、組間以及教師評價的評價機(jī)制對小組的共同進(jìn)步進(jìn)行激勵和鞭策，從而使所有學(xué)生都參與到學(xué)習(xí)中，都能獲得個性化教育。
2.翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)的教學(xué)視頻不易過長、過復(fù)雜。
教學(xué)視頻應(yīng)該簡短、簡明。每一個視頻都要針對一個特定的問題，要有較強(qiáng)的針對性。視頻的長度控制在學(xué)生注意力能高度集中的范圍之內(nèi)(對于中職學(xué)生來說，一般5分鐘左右)，可通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)布，有利于方便學(xué)生查閱學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性。
3.教師要提高引導(dǎo)的水平。
有時學(xué)生的討論會偏離主題，也有部分困難學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容的理解會拖延時間。因此，教師在學(xué)生小組討論學(xué)習(xí)過程中要進(jìn)行及時的督促和引導(dǎo)，并注意安排組長對有困難的學(xué)生進(jìn)行課下輔導(dǎo)，充分發(fā)揮好小組長的作用。
面對智能終端的普及及網(wǎng)絡(luò)化大數(shù)據(jù)時代的不斷發(fā)展，翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)手段還會發(fā)生很大的變化。我會不斷探索，改進(jìn)自己的教學(xué)方式，利用先進(jìn)的信息技術(shù)改變教學(xué)，并使教師與學(xué)生之間的雙向交流更加通暢，為學(xué)生能夠隨時隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)提供更加便利的條件，真正將翻轉(zhuǎn)課堂的優(yōu)勢落實到自己的教學(xué)中來。
網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)報告實訓(xùn)總結(jié)篇九
通過這次實訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)書本上的知識過于零散，在實際中很難將其系統(tǒng)的掌握，這次的實訓(xùn)就是將以往那種零碎的知識匯總，在實際的操作中熟練掌握，在大腦中有個系統(tǒng)的線路，在需要中熟練的操作。當(dāng)然通過實訓(xùn)發(fā)現(xiàn)一些問題，主要有路由器相關(guān)知識不夠熟練，只知道在路由器上配置這些命令，但卻不知道為什么是這樣使用，只知道使用的方法卻不知道這些命令的原理與實際效果。所以以后在路由器的靈活運(yùn)用方面需要加強(qiáng)努力，要做到更好，每種協(xié)議都有適用的環(huán)境，小型網(wǎng)絡(luò)適合那種協(xié)議，大型網(wǎng)絡(luò)又適合那種協(xié)議。通過這次的實訓(xùn)能將以前未能吃透的理論，在實際操作中得到滾固，加深自己的印象。
在交換機(jī)方面，我認(rèn)為更應(yīng)該吃透，在以后的工作中，局域網(wǎng)會是我們主要發(fā)展的方向，在學(xué)習(xí)路由器的時候，我認(rèn)為交換機(jī)并沒有什么去學(xué)習(xí)的方面，可是通過后來的學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)，交換機(jī)與路由器之間有某種不可分離的關(guān)系，在交換機(jī)機(jī)方面，可以加強(qiáng)通信的安全，因此交換機(jī)是的應(yīng)用會更加的普及，無論以后家庭的小型局域網(wǎng)，用到最多的就是交換機(jī)，如何讓交換機(jī)能夠更好的發(fā)揮作用，使它們的工作效率程度的發(fā)揮出來，這次的網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)實訓(xùn)，可以說是將以前的未曾消化的知識，挖掘出來，讓知識能夠在實際操作中得以運(yùn)用，這也許就是我們實訓(xùn)的目的。與同學(xué)間的互相學(xué)習(xí)可以發(fā)現(xiàn)問題還是很多的，在實際的工作中，也許會有更多的問題需要去解決。
通過這次的實訓(xùn)，對以往那種淺嘗輒止的學(xué)習(xí)方法加以彌補(bǔ)，對知識的不夠深入掌握，也許就是以后工作中的漏洞，對任何事情都不要保佑僥幸的心理，否則就要為自己這種馬虎的心理做出應(yīng)有的代價。雖然短短兩星期的實訓(xùn)，并不能獲得新的知識，但是對知識的靈活運(yùn)用，不正是以后工作中的需要嗎？在以后的學(xué)習(xí)中要克服的就是淺嘗輒止的態(tài)度，只有態(tài)度端正了，才會有好的學(xué)習(xí)方法。才能在以后的工作中游刃有余。
網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)報告實訓(xùn)總結(jié)篇十
說到這個網(wǎng)絡(luò)營銷啊，我真是不知道它是學(xué)來干嘛，而且一開始我并不知道我有選這門課，這是多么的好笑吧!后來學(xué)習(xí)之后才知道，原來，就是營銷，只是在網(wǎng)上營銷而已!而且，網(wǎng)上營銷并不是那么容易的，通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我還是不能把它們靈活的運(yùn)用學(xué)習(xí)。也只是大概的理解了，但是這一學(xué)期下來，收獲也是蠻大的!比如說參加了能力秀，認(rèn)識了很多志同道合的小伙伴，比如說c實習(xí)，讓我了解了整個網(wǎng)上商店的運(yùn)作是怎么樣的。
自從參加了能力秀之后，我像是找著了一種寄托，我會每天上去查看一下信息，加加好友，留留言，發(fā)發(fā)觀點，編輯詞條，寫博文發(fā)上去，這樣每天都很充實，不會想著看電視，會想著該怎么去編輯觀點，去書上查找我需要的東西，然后寫上去，然后每天都在等著觀點通過，然后找人打分分享，這是多么好玩的事情啊，雖然每次觀點通過加精的ar值總是那么的低，可是卻是激勵我每天堅持的動力之一，雖然后來觀點老是被刪掉，對我來說是種打擊，可我還是每天堅持，但還是被刪，就讓我很受傷，后來就沒怎么發(fā)觀點了，只是在繼續(xù)寫著博文發(fā)博文，雖然博文也有被刪掉的時候，但會告訴你為什么，所以，我堅持下來，一點點改進(jìn)!我也有加進(jìn)合眾網(wǎng)高校分站的群，我才知道，原來我們是多么的不夠，那些跟我們一樣的電商的學(xué)生還有些是營銷之類的，他們每天都在堅持，而且他們的老師對他們也是嚴(yán)加管理，也是將能力秀作為期末考試的形式之一，我們大家在上面互相給各自的觀點打分分享，然后交流心得，討論該怎么完成這次的任務(wù)。這任務(wù)是怎么的難啊之類的，我覺得很好，真的是?把我們都集中在一起的感覺沒有什么距離，有的只是對學(xué)習(xí)的認(rèn)真與堅持!能力秀接近結(jié)束，我們都覺得不舍，但是我相信會一直有交流下去的!我們都很棒!
一開始參加實習(xí)，只是為了過初賽，并沒有怎么認(rèn)真的對待，后來老師說過初賽的可以報名參加復(fù)賽，剛好那時候我們都在實訓(xùn)周中，我就想那么多人也不一定會選到我，才15人嘛!沒想到，我還是幸運(yùn)中的一個，不但可以參加而且我們組還得了三等獎，這讓我們很是不可思議啊!其實一開始要去培訓(xùn)的時候是多么的不情愿啊，可后來慢慢的也就沒什么了，至少我們是一個team，所以我就讓自己一定要堅持，不能拖后腿。結(jié)果證明，堅持還是有回報的，不管結(jié)果是怎么樣，至少我在其中學(xué)會了團(tuán)隊合作，學(xué)會該怎么去做網(wǎng)店的推廣，雖然其他的.我也有涉及，但還是不是很明白，還要再繼續(xù)學(xué)習(xí)!
這門課，我們是分組學(xué)習(xí)的，我們的小組隊名是夢天使，平時有什么作業(yè)的都是大家一起完成的。作為組長的我，對我的隊員我很是滿意，她們都讓我很是省心，會積極按時完成每次的作業(yè)，不需要我太多的擔(dān)心，有時還是她們提醒我要做呢!真是慚愧啊!雖然每次老師布置的作業(yè)是那么的多，可我和我的隊友們都盡量的在規(guī)定時間內(nèi)完成!通過這么課知道了很多，收獲也蠻多的!
網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)報告實訓(xùn)總結(jié)篇十一
《網(wǎng)絡(luò)營銷實訓(xùn)》是市場營銷專業(yè)的一門專業(yè)必修課程。該實習(xí)在學(xué)生修完相關(guān)理論課之后進(jìn)行。通過四周的網(wǎng)絡(luò)營銷實訓(xùn)實習(xí)，使學(xué)生能夠掌握網(wǎng)絡(luò)營銷的基本技能，網(wǎng)站營銷的綜合技能和網(wǎng)絡(luò)營銷的專項技能，并具備基本的網(wǎng)絡(luò)營銷實戰(zhàn)能力。
實訓(xùn)期間，學(xué)生要嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。為能按時按質(zhì)完成實訓(xùn)任務(wù)，要求學(xué)生認(rèn)真完成網(wǎng)絡(luò)營銷實訓(xùn)的各項任務(wù)，圓滿完成本次網(wǎng)絡(luò)營銷實訓(xùn)。
在網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)布供求信息
1、實訓(xùn)目的與要求
1）網(wǎng)上交易平臺的分類；
2）熟悉網(wǎng)上交易平臺的原則；
3）掌握進(jìn)入網(wǎng)上交易平臺的方法；
4）掌握網(wǎng)上交易的規(guī)則和流程。
2、實訓(xùn)內(nèi)容
1）搜索網(wǎng)上交易平臺，并進(jìn)行分類。
2）首先通過調(diào)研農(nóng)產(chǎn)品的特性，確定登錄信息內(nèi)容。
3）在知名網(wǎng)站注冊，進(jìn)行信息登陸。
4）發(fā)布農(nóng)產(chǎn)品的相關(guān)信息。
5）在求購頁面發(fā)布求購信息。
6）相互瀏覽所發(fā)布的信息。
7）將以上步驟抓圖保存，最后提交作業(yè)。
3、實訓(xùn)準(zhǔn)備
選好一種農(nóng)產(chǎn)品，收集其詳細(xì)的信息。
4、實驗步驟
收集有關(guān)農(nóng)產(chǎn)品的信息資料
東北大米產(chǎn)地主要位于黑龍江的五常、盤錦、肇東等地，生長周期在180天左右，為其提供了得天獨厚的自然條件，陽光雨露充足，又種植在極肥沃的黑土壤中，富含豐富氮、磷、鉀等多種礦物元素，極其符合稻米生長的要求，以純凈無污染的河水或井水灌溉，獨特地域優(yōu)勢，保證了大米獨有的品質(zhì)。
1）顆粒飽滿，質(zhì)地堅硬，色澤清白透明。
2）飯粒油亮，香味濃郁。
3）蒸煮后出飯率高，粘性較小，米質(zhì)較脆。
4）有豐富的蛋白質(zhì)、脂肪、維生素、礦物質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)
5）橫斷面呈扁圓形，顏色白色透明的較多，也有半透明和不透明的。
網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)報告實訓(xùn)總結(jié)篇十二
《網(wǎng)絡(luò)營銷實訓(xùn)》是市場營銷專業(yè)的一門專業(yè)必修課程。該實習(xí)在學(xué)生修完相關(guān)理論課之后進(jìn)行。通過四周的網(wǎng)絡(luò)營銷實訓(xùn)實習(xí)，使學(xué)生能夠掌握網(wǎng)絡(luò)營銷的基本技能，網(wǎng)站營銷的綜合技能和網(wǎng)絡(luò)營銷的專項技能，并具備基本的網(wǎng)絡(luò)營銷實戰(zhàn)能力。
實訓(xùn)期間，學(xué)生要嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。為能按時按質(zhì)完成實訓(xùn)任務(wù)，要求學(xué)生認(rèn)真完成網(wǎng)絡(luò)營銷實訓(xùn)的各項任務(wù)，圓滿完成本次網(wǎng)絡(luò)營銷實訓(xùn)。
實訓(xùn)一：在網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)布供求信息
1、網(wǎng)上交易平臺的分類
2、熟悉網(wǎng)上交易平臺的原則
3、掌握進(jìn)入網(wǎng)上交易平臺的方法
4、掌握網(wǎng)上交易的規(guī)則和流程
1、搜索網(wǎng)上交易平臺，并進(jìn)行分類
2、首先通過調(diào)研農(nóng)產(chǎn)品的特性，確定登錄信息內(nèi)容
3、在知名網(wǎng)站注冊，進(jìn)行信息登陸。
4、發(fā)布農(nóng)產(chǎn)品的相關(guān)信息
5、在求購頁面發(fā)布求購信息
6、相互瀏覽所發(fā)布的信息
7、將以上步驟抓圖保存，最后提交作業(yè)。
選好一種農(nóng)產(chǎn)品，收集其詳細(xì)的信息。
1、 收集有關(guān)農(nóng)產(chǎn)品的信息資料
東北大米產(chǎn)地主要位于黑龍江的五常、盤錦、肇東等地， 生長周期在180天左右，為其提供了得天獨厚的自然條件，陽光雨露充足，又種植在極肥沃的黑土壤中，富含豐富氮、磷、鉀等多種礦物元素，極其符合稻米生長的`要求，以純凈無污染的河水或井水灌溉，獨特地域優(yōu)勢，保證了大米獨有的品質(zhì)。
一：顆粒飽滿,質(zhì)地堅硬,色澤清白透明。
二：飯粒油亮，香味濃郁。
三：蒸煮后出飯率高，粘性較小，米質(zhì)較脆。
四：有豐富的蛋白質(zhì)、脂肪、維生素、礦物質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)
五：橫斷面呈扁圓形，顏色白色透明的較多，也有半透明和不透明的。
網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)報告實訓(xùn)總結(jié)篇十三
以下是一份網(wǎng)絡(luò)營銷報告實訓(xùn)心得的樣本，你可以根據(jù)自己的實際經(jīng)歷進(jìn)行修改：
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____網(wǎng)絡(luò)營銷報告實訓(xùn)心得____
我在這篇實訓(xùn)報告中，將分享我如何在為期四周的網(wǎng)絡(luò)營銷報告實訓(xùn)期間，通過學(xué)習(xí)、實踐和反思，提升了自己的網(wǎng)絡(luò)營銷技能和知識。
在實訓(xùn)開始之前，我對網(wǎng)絡(luò)營銷的理解還停留在表面層次，認(rèn)為它只是網(wǎng)站推廣和廣告投放。然而，經(jīng)過這次實訓(xùn)，我深入了解了網(wǎng)絡(luò)營銷的全貌，包括市場研究、定位目標(biāo)用戶、制定營銷策略，以及數(shù)據(jù)分析和優(yōu)化等。我明白了網(wǎng)絡(luò)營銷是一個持續(xù)的過程，需要敏銳的洞察力和強(qiáng)大的執(zhí)行力。
實訓(xùn)期間，我主要負(fù)責(zé)市場研究和分析。在開始時，我學(xué)習(xí)了如何收集和整理關(guān)于競爭對手和市場趨勢的數(shù)據(jù)。我使用了seo工具、社交媒體、問卷調(diào)查等多種方法。然后，我進(jìn)行了數(shù)據(jù)分析，通過追蹤銷售數(shù)據(jù)、流量變化等指標(biāo)，了解我們產(chǎn)品的性能和用戶反應(yīng)。這些工作讓我更加深入地理解了市場和用戶。
我參與了制定營銷策略的過程。在這個過程中，我們不斷地討論并優(yōu)化我們的目標(biāo)、策略和行動計劃。我們根據(jù)數(shù)據(jù)分析的結(jié)果，調(diào)整了我們的策略，并成功地提高了銷售轉(zhuǎn)化率。
實訓(xùn)的最后，我反思了自己的表現(xiàn)，并找到了需要改進(jìn)的地方。例如，我發(fā)現(xiàn)在做推廣活動時，我需要更好地管理我的預(yù)算，并且需要更好地跟蹤活動效果。我還意識到在處理復(fù)雜的問題時，我需要更多的策略性和系統(tǒng)性。
總的來說，這次實訓(xùn)讓我有了更深入的理解和體驗，使我更加有信心和準(zhǔn)備去面對網(wǎng)絡(luò)營銷的各種挑戰(zhàn)。我期待在未來，能繼續(xù)應(yīng)用這些知識和經(jīng)驗，進(jìn)一步提升公司的業(yè)績。
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網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)報告實訓(xùn)總結(jié)篇十四
集裝箱碼頭管理就是管理碼頭的整個業(yè)務(wù)流程及所有的職能崗位，它的業(yè)務(wù)流程有:客戶管理、船舶管理、堆場管理、裝卸船管理、閘口管理、中控管理、設(shè)備管理。
集裝箱碼頭與堆場管理系統(tǒng)是港口碼頭集裝箱業(yè)務(wù)操作和管理的基礎(chǔ)信息平臺，涵蓋了集裝箱碼頭的所有基本業(yè)務(wù)功能。集裝箱碼頭管理實訓(xùn)是模擬現(xiàn)代物流企業(yè)在集裝箱碼頭管理業(yè)務(wù)中的進(jìn)口、出口和中轉(zhuǎn)等操作，最終使集裝箱碼頭管理環(huán)節(jié)的成本最小化、利益最大化、響應(yīng)時間最短化。
經(jīng)過在學(xué)校實驗室集裝箱碼頭管理實訓(xùn)軟件平臺進(jìn)行相關(guān)角色的模擬實訓(xùn)操作，我們基本達(dá)到了解和初步掌握集裝箱碼頭管理實訓(xùn)系統(tǒng)軟件的使用，港口碼頭集裝箱業(yè)務(wù)操作和管理的基礎(chǔ)信息平臺的操作，初步了解并掌握集裝箱碼頭的基本業(yè)務(wù)功能，了解縮短船舶在港停留時間、提高碼頭管理水平、降低運(yùn)營成本和提高經(jīng)濟(jì)效益的基本內(nèi)容。
集裝箱碼頭管理實訓(xùn)是以實驗的方式體現(xiàn)集裝箱碼頭管理的實踐過程。通過實驗，我們熟悉集裝箱碼頭管理的具體操作流程，增強(qiáng)感性認(rèn)識，并可從中進(jìn)一步了解、鞏固與深化所學(xué)的集裝箱碼頭管理理論知識，提高了發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。本系統(tǒng)以實驗的方式體現(xiàn)集裝箱碼頭管理的實踐過程。通過實驗，可以使學(xué)生熟悉集裝箱碼頭管理的具體操作流程，增強(qiáng)感性認(rèn)識，并可從中進(jìn)一步了解、鞏固與深化所學(xué)的集裝箱碼頭管理理論知識，提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。通過各個實驗掌握集裝箱碼頭管理的具體流程，迅速掌握集裝箱碼頭管理的流程和細(xì)節(jié)，熟悉集裝箱碼頭管理的運(yùn)作模式，切身體會到集裝箱碼頭管理各個環(huán)節(jié)中面臨的具體工作以及他們之間的互動和制約關(guān)系。為學(xué)生參與未來集裝箱碼頭管理領(lǐng)域復(fù)雜、龐大、越發(fā)激烈的競爭打下扎實基礎(chǔ)。
通過實訓(xùn)，明白了進(jìn)行集裝箱碼頭與堆場管理的相關(guān)程序，基本與理論進(jìn)行了比較有機(jī)的結(jié)合，還了解了如何把理論知識與實際工作相結(jié)合并運(yùn)用到實踐中，能更好的鞏固我們課本所學(xué)的內(nèi)容，也為我們將來從事真正的集裝箱管理工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)報告實訓(xùn)總結(jié)篇十五
為期兩周的網(wǎng)絡(luò)營銷實訓(xùn)課程已經(jīng)過去一大半，這期間每天都有不同的實習(xí)要求，當(dāng)然了我們也都完成的很好……起初以為實訓(xùn)肯定比上課輕松，但是上完第一天課之后就實力打臉了，一天結(jié)束時間剛剛夠用正好能完成布置的.認(rèn)為，雖然每天都匆匆忙忙，但收獲頗多，給自己點個贊。
記得第一天的任務(wù)是建設(shè)一個網(wǎng)站，主題自己決定，而且要錄屏以及編輯視頻。本來興致勃勃的去上課看到這些字心肝都在顫，“錄屏”、“編輯視頻”這些對我來說是一片空白，以前沒有接觸過而且也沒想著能接觸更何況還是作業(yè)。進(jìn)入教室打開電腦就開始按照要求先建立網(wǎng)站、然后找錄屏軟件、安裝愛剪輯重新整理視頻……都弄好之后回頭看覺得也沒這么難了，開始的壓力不過是自己給自己的對未知事物的恐懼。然后在接下來的幾天實訓(xùn)中，雖然也有不會的地方但是都很成功的解決了。
通過實訓(xùn)了解了很多以前不知道的東西，比如各種專業(yè)型網(wǎng)站、視頻編輯器、搜索引擎推廣網(wǎng)站以及微信公眾號的運(yùn)營等，而且也都親自實踐了，感覺還不錯。大學(xué)老師主要負(fù)責(zé)把知識傳授給我們，而我們應(yīng)該注重培養(yǎng)自己的自學(xué)能力，所以實訓(xùn)更印證了我們的動手能力，你有知識只能證明你是個有思想的人，什么事情注重的是行動，行動大于一切。
這次實訓(xùn)每天都處在慌張和急迫中，接觸到了很多新的東西，這些東西給我?guī)硇碌捏w驗和新的體會。也懂得了很多關(guān)于電子商務(wù)與網(wǎng)絡(luò)營銷方面的知識與實際操作，這次實訓(xùn)，從理論和操作這兩方面融會我們的知識，為我們的學(xué)習(xí)和以后的工作打了堅實的基礎(chǔ)。但我們要學(xué)的還有很多，要接觸的還有很多。不僅如此，要敢于嘗試接觸新領(lǐng)域，不要被已有的經(jīng)驗舒服，勇敢去實踐探索。
網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)報告實訓(xùn)總結(jié)篇十六
以下是關(guān)于網(wǎng)絡(luò)營銷報告實訓(xùn)心得，希望能對您有所幫助：
實訓(xùn)心得：網(wǎng)絡(luò)營銷報告的探索之旅
在這次為期一個學(xué)期的網(wǎng)絡(luò)營銷報告實訓(xùn)中，我不僅學(xué)習(xí)到了很多有關(guān)網(wǎng)絡(luò)營銷的知識，還深入了解了如何將理論與實踐相結(jié)合。這份報告不僅是一份總結(jié)了我對網(wǎng)絡(luò)營銷的理解和應(yīng)用的文檔，更是我學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)營銷的過程中的一份珍貴記憶。
在這次實訓(xùn)中，我們的任務(wù)是設(shè)計和實施一個網(wǎng)絡(luò)營銷策略，以幫助一家企業(yè)提高其產(chǎn)品的銷售。我與小組合作，通過市場調(diào)研、用戶需求分析、競爭態(tài)勢研究等多個步驟，我們設(shè)計了一套整合了搜索引擎優(yōu)化、社交媒體營銷、電子郵件營銷等多種網(wǎng)絡(luò)營銷手段的綜合策略。
在實施策略的過程中，我深刻體驗到了網(wǎng)絡(luò)營銷的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。從關(guān)鍵詞優(yōu)化到社交媒體推廣，每一個步驟都需要我們精心策劃和執(zhí)行。我學(xué)會了如何使用googleanalytics等工具來跟蹤和評估我們的營銷活動的效果，從而不斷優(yōu)化我們的策略。
這次實訓(xùn)讓我意識到，網(wǎng)絡(luò)營銷并不僅僅是技術(shù)層面的問題，更是一種策略和思維。我深刻體會到，要想成功地進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)營銷，我們需要對市場有深入的理解，對用戶的需求有準(zhǔn)確的把握，對網(wǎng)絡(luò)營銷的工具和方法有熟練的掌握。此外，團(tuán)隊的合作和溝通也是成功實施網(wǎng)絡(luò)營銷策略的關(guān)鍵。
總的來說，這次實訓(xùn)讓我對網(wǎng)絡(luò)營銷有了更深入的理解，也讓我了解到網(wǎng)絡(luò)營銷策略的制定和實施需要具備的技能和素質(zhì)。我深刻認(rèn)識到，網(wǎng)絡(luò)營銷是一個不斷學(xué)習(xí)、不斷調(diào)整和優(yōu)化的過程，需要我們時刻保持敏銳的市場洞察力和創(chuàng)新的思維。
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