總結(jié)可以提高我們的思維能力和組織能力，是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作過程中的重要技能。工作中的時(shí)間管理對(duì)于提高個(gè)人效率至關(guān)重要，我們可以通過總結(jié)時(shí)間分配來優(yōu)化工作流程。以下是一些經(jīng)典范文，希望能夠?yàn)槟膶懽魈峁┮恍┬碌乃悸泛头椒ā?/p>
上海交通大學(xué)培訓(xùn)心得篇一
15年考上的上交行政管理研究生，途中多有波折，經(jīng)歷了許多，也成長了很多。以前做事堅(jiān)持不下來，但是在同學(xué)和長輩們的鼓勵(lì)和支持下，雖然不斷地想放棄，還是堅(jiān)持了下來，所以堅(jiān)持就是勝利!
廢話不多說，開門見山，直奔主題。下面僅代表個(gè)人觀點(diǎn)，個(gè)體有差異，并不是每人都適用，所以有選擇地參考吧。
從準(zhǔn)備的時(shí)間和強(qiáng)度來說。
我從7月10日開始準(zhǔn)備，記得很清楚，因?yàn)榈狡咴鲁踹€沒想好要不要繼續(xù)，一直玩到了7月9日，突然覺得自己不能再這樣下去了，就開始去市圖書館上自習(xí)，從7月10日到9月10日，早上9點(diǎn)開始看書，中午吃飯加睡覺休息一小時(shí)，到下午5點(diǎn)結(jié)束，晚上休息，每星期休息一天，就是圖書館閉館的那天，星期一。就這樣上午是專業(yè)課一，下午專業(yè)課二，這期間，把交大的六本行政管理參考書過來一本，速度算比較慢的，因?yàn)檫吙催呑龉P記，總結(jié)每一章的內(nèi)容，還做了每章的課后習(xí)題。
9月份開始，開始在學(xué)校學(xué)習(xí)，作息進(jìn)行調(diào)整，早上7點(diǎn)半開始，中午休息一個(gè)半小時(shí)，下午6點(diǎn)吃飯，晚上7點(diǎn)開始自習(xí)，晚上10點(diǎn)結(jié)束。從9月10日到10月10日過完6本專業(yè)課書，又做了一遍筆記，從10月11日開始到11月10日，過完兩遍專業(yè)課書，也是做筆記看的，書看得遍數(shù)越多，速度就越快。11月11日到12月12日背誦完自己認(rèn)為的重要的書本知識(shí)。12月13日到12月16日，把每本專業(yè)課書結(jié)合歷年真題都總結(jié)成十幾頁的筆記，12月16日到考試進(jìn)行最后沖刺背誦。
英語和政治。
一、英語。
英語是九月份開始復(fù)習(xí)的，這期間，反復(fù)做近十五年的真題，做了4遍，近兩年的留著最后模擬。單詞是總結(jié)十五年真題里面的單詞，進(jìn)行背誦。何凱文的真題閱讀講得不錯(cuò)，完整地看完了一遍，將何凱文提到適合背誦的真題文章進(jìn)行了背誦。是何凱文的預(yù)測(cè)模板，最后都用上了。
二、政治。
政治也是9月份開始的，先是《紅寶書》，后來是《肖秀榮1000題》，最后是《風(fēng)中勁草》系列三本，馬克思主義哲學(xué)和政治經(jīng)濟(jì)學(xué)，張xing講得很不錯(cuò)，馬上就理解了，還有他講的預(yù)測(cè)，結(jié)合時(shí)政。
專業(yè)課。
一、專業(yè)課一。
專業(yè)課一行政管理學(xué)兩本書夏書章《行政管理學(xué)》和歐文·休斯《公共管理學(xué)》。這兩本書都很重要，夏書章后幾章的內(nèi)容，近幾年反復(fù)考，主要結(jié)合當(dāng)年的時(shí)政熱點(diǎn)，如今年的十八屆三中全會(huì)強(qiáng)調(diào)的是依法治國，那么專業(yè)課考試最后一題就是依法治國，需要結(jié)合夏書章法治國家的章節(jié)來說，依次類推今年，關(guān)注三中全會(huì)的內(nèi)容是關(guān)鍵。
《公共管理學(xué)》理清公共行政范式和新公共管理之間的變革，以及兩者是什么，分別包含什么內(nèi)容，區(qū)別，相同點(diǎn)，大脈絡(luò)理清楚，里面的小點(diǎn)注意背誦。
二、專業(yè)課二。
專業(yè)課二公共管理綜合四本書《公共行政研究方法》《公共經(jīng)濟(jì)學(xué)》《政府過程》《政策系統(tǒng)子循環(huán)》。交大的公共管理偏向研究方法，那么自然最重要的就是研究方法這本書里，最后五六章的內(nèi)容是非常重要，要吃透，經(jīng)濟(jì)學(xué)也很重要。
不過話說回來，基礎(chǔ)是關(guān)鍵，好好研究六本書才是王道，萬一題目出得比較偏呢。
不過，考研也只是一種選擇，畢竟人生是馬拉松，不是百米賽，無論考上還是沒考上，都要認(rèn)真對(duì)待生活，努力生活，笑到最后的才是贏家!
上海交通大學(xué)培訓(xùn)心得篇二
首段（引言）：（100字左右）。
上海交通大學(xué)是全國著名的高等學(xué)府之一，自創(chuàng)建以來，一直秉承“為國家培養(yǎng)高素質(zhì)人才”的使命，涌現(xiàn)出了眾多的杰出人才。而近年來，上海交通大學(xué)啟動(dòng)了“西遷計(jì)劃”，將部分學(xué)院和教學(xué)樓遷至閔行校區(qū)，為學(xué)生提供更加優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和設(shè)施條件。在這次西遷中，我親身參與其中，對(duì)此有了深深的感悟和收獲，分享一下我的心得體會(huì)。
主體段1（經(jīng)歷與感受）：（300字左右）。
作為一名交大的學(xué)生，我一直為自己能夠進(jìn)入這樣優(yōu)秀的大學(xué)而感到自豪。但是，在遠(yuǎn)離市區(qū)，到達(dá)閔行校區(qū)的那一刻，我才發(fā)現(xiàn)，“西遷計(jì)劃”的艱辛與不易。熟悉的教學(xué)樓和寢室，換成了全新的環(huán)境，陌生的面孔和繁雜的路線，成為了我適應(yīng)的新難點(diǎn)。但是，在逐漸適應(yīng)這種變化之后，我發(fā)現(xiàn)新校區(qū)的優(yōu)越條件和完備設(shè)施，可以讓我更加輕松地專注于學(xué)業(yè)，享受到更多的學(xué)習(xí)資源和活動(dòng)機(jī)會(huì)。西遷體驗(yàn)，讓我深刻感受到了“集體利益”與“個(gè)體發(fā)展”的平衡。
主體段2（意義與價(jià)值）：（300字左右）。
上海交通大學(xué)的“西遷計(jì)劃”，是為了更好地提升學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，使學(xué)生們更好地完成學(xué)業(yè)，提高創(chuàng)新能力。在參與遷移的過程中，我明白了，我們?nèi)松暮芏噙x擇并不是輕松的，每一次改變都有著它的代價(jià)和努力。但是，我們要不斷適應(yīng)變化，努力超越自我，才能更好地迎向未來的挑戰(zhàn)。西遷讓我認(rèn)識(shí)到，學(xué)校和家庭、生活和學(xué)業(yè)的不斷變化，是發(fā)展的必然結(jié)果，我們需要學(xué)會(huì)跟上這個(gè)時(shí)代的步伐，擁抱變化，才能讓自己獲得更大的成就和進(jìn)步。
主體段3（對(duì)學(xué)習(xí)的啟示）：（300字左右）。
在新的校區(qū)，我也加強(qiáng)了自己的學(xué)習(xí)和感性體驗(yàn)。更好的校園環(huán)境激勵(lì)我更加努力地刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真的投入到學(xué)習(xí)中去。不斷適應(yīng)和拓展自己的學(xué)科范疇以及嫻熟掌握實(shí)踐操作能力，對(duì)于我的學(xué)習(xí)生涯有著更深遠(yuǎn)的幫助和奠基意義。同時(shí)，更廣泛的文化和經(jīng)驗(yàn)交流，增強(qiáng)了我的綜合能力和情感素質(zhì)，讓我更好地適應(yīng)現(xiàn)代化社會(huì)的轉(zhuǎn)型時(shí)代，更好地為未來的社會(huì)事業(yè)和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
結(jié)論段（總結(jié)）：（200字左右）。
搬遷是一種追求更好，擁抱變化的進(jìn)步。專業(yè)化的學(xué)校和精細(xì)化的管理，讓我們?cè)诰奂谛@的時(shí)間里，充分感受到了大學(xué)的溫馨和人文的關(guān)懷，以及這個(gè)學(xué)術(shù)的世界在發(fā)展創(chuàng)新的氛圍下的活力和生機(jī)。這次“西遷”體驗(yàn)，讓我更加堅(jiān)定了自己要融入到大家庭，把交大的精神和傳統(tǒng)一代代繼承下去。這些獨(dú)特的感悟和體驗(yàn)，將伴隨我走過今后的每一次風(fēng)景，更好地明確了我的理想和方向，為自己的職業(yè)發(fā)展鋪就了一條堅(jiān)實(shí)的道路。
上海交通大學(xué)培訓(xùn)心得篇三
上海交通大學(xué)是全國知名的一所高等學(xué)府，其歷經(jīng)滄桑、不斷進(jìn)化，成為了中國教育發(fā)展的重要一環(huán)。2019年，該校進(jìn)行了一次前所未有的大規(guī)模西遷，而我有幸花費(fèi)了一周時(shí)間參加了這次西遷活動(dòng)，我深知這是一段不尋常的經(jīng)歷，在此分享我對(duì)西遷的一些深刻的體驗(yàn)和感悟。
第二段：西遷的過程
上海交通大學(xué)西遷是學(xué)校 120 年歷史上的一次重要的事件，這次活動(dòng)之所以具有特殊意義，是因?yàn)檫@是一次讓學(xué)生、教師、校友等多方參與的大型活動(dòng)。整個(gè)過程并不是一帆風(fēng)順，需要的是場(chǎng)地的調(diào)查、施工的籌備、選址的決策、人員的遷移等等。盡管如此，通過很多工作人員的努力和配合，最終西遷圓滿成功。在此期間，校區(qū)的浮動(dòng)和暫時(shí)關(guān)閉帶來了不少的困惑和困難，但是學(xué)校的管理機(jī)制確保了學(xué)生、教師以及其他教學(xué)資源的無縫銜接，使得學(xué)生們的學(xué)習(xí)不受任何影響。
第三段：西遷的感受
參與上海交通大學(xué)西遷活動(dòng)的體驗(yàn)是豐富而多彩的，他讓我了解到了學(xué)校的傳統(tǒng)與理念，也讓我深刻體會(huì)到了成長中的煩惱與喜悅。在新的環(huán)境中，我們面對(duì)的是挑戰(zhàn)與機(jī)遇的組合，課程知識(shí)的掌握同樣也成為了一個(gè)大問題。但是好奇心和學(xué)習(xí)欲望將這些阻攔了下來，我在這次經(jīng)歷中收獲了無窮的幫助和成長。在新的校區(qū)中，我明白了機(jī)會(huì)總是留給能夠抓住它的人，而堅(jiān)持的意義在于對(duì)未來充滿了信心。
第四段：西遷的啟示
上海交通大學(xué)的西遷教給了我很多的啟示。在新環(huán)境下，帶著勇氣、創(chuàng)新和擔(dān)責(zé)任的心態(tài)，我也能夠勇往直前，也能夠找到自己需要的方向。無論是生活還是學(xué)習(xí)，我都要保持一種開放的心態(tài)，肯定自己的長處和短處，去發(fā)掘自己更為真實(shí)的價(jià)值，為實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想而努力。
第五段：總結(jié)
上海交通大學(xué)的西遷是一段有意義的歷程。這段在人們心中深深地印刻下來的故事，不僅彰顯出了學(xué)校教育精神，也展現(xiàn)了學(xué)校注重學(xué)生培養(yǎng)的態(tài)度。藉此機(jī)會(huì)，我想讓更多的人去感受它，去觀看它，去領(lǐng)悟它，去為它應(yīng)該做出的貢獻(xiàn)而努力。因?yàn)槟且豢痰母袆?dòng)，讓我更加堅(jiān)定的認(rèn)識(shí)到——心有多大，世界就有多大。
上海交通大學(xué)培訓(xùn)心得篇四
第一段：引言（100字）。
上海是中國最繁華、最現(xiàn)代化的城市之一，各行各業(yè)的精英云集于此。我有幸參加了一次在上海的培訓(xùn)，從中收獲良多。這次培訓(xùn)給我留下了深刻的印象，不僅增長了知識(shí)，還讓我領(lǐng)略了這座城市的魅力。以下是我參加上海培訓(xùn)的心得體會(huì)。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容介紹（250字）。
這次培訓(xùn)的主題是市場(chǎng)營銷與品牌管理，為期兩周。培訓(xùn)內(nèi)容豐富多樣，包括理論知識(shí)講解、案例分析、實(shí)操演練等。我們學(xué)習(xí)了市場(chǎng)調(diào)研、品牌定位、營銷策略制定等方面的知識(shí)，并通過團(tuán)隊(duì)合作的方式進(jìn)行實(shí)際操作。培訓(xùn)期間，我們還參觀了上海多家知名企業(yè)，與企業(yè)高管進(jìn)行了交流，深入了解了他們的經(jīng)驗(yàn)與實(shí)踐。這些豐富的培訓(xùn)內(nèi)容使我對(duì)市場(chǎng)營銷和品牌管理有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解。
第三段：培訓(xùn)收獲（300字）。
參加上海培訓(xùn)讓我受益匪淺。首先，我學(xué)到了許多實(shí)用的市場(chǎng)營銷和品牌管理知識(shí)，這些知識(shí)將對(duì)我未來的工作產(chǎn)生重要影響。其次，通過與來自不同行業(yè)的同事進(jìn)行合作，我學(xué)會(huì)了更好地與人溝通和協(xié)作，團(tuán)隊(duì)合作能力得到了極大提升。此外，參觀企業(yè)并與企業(yè)高管交流，讓我深刻感受到了成功的企業(yè)需要付出的努力和智慧。培訓(xùn)還提供了回到公司后持續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展的資源和機(jī)會(huì)，為我未來的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
第四段：個(gè)人成長（300字）。
除了專業(yè)知識(shí)的提升，參加上海培訓(xùn)還使我在個(gè)人成長方面有了不小的進(jìn)步。首先，離開熟悉的環(huán)境，我面對(duì)了新的挑戰(zhàn)和困難，鍛煉了自己的獨(dú)立思考和解決問題的能力。其次，與來自不同地區(qū)和不同背景的學(xué)員交流，開闊了我的視野，拓寬了我的思維。我也更加自信地表達(dá)了自己的觀點(diǎn)和想法。最重要的是，通過與優(yōu)秀的同學(xué)和導(dǎo)師互動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到自己的不足和差距，并有了更明確的進(jìn)步目標(biāo)和努力方向。
第五段：對(duì)未來的展望（250字）。
參加上海培訓(xùn)對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，也帶來了對(duì)未來的美好展望。我將繼續(xù)學(xué)以致用，在實(shí)踐中不斷提升自己的市場(chǎng)營銷和品牌管理能力。此外，我也打算深入研究相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域，并持續(xù)關(guān)注市場(chǎng)動(dòng)態(tài)和潮流。我希望能夠在未來的工作中，發(fā)揮自己的才能，為企業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望能夠回饋社會(huì)，通過自己的努力和能力，為城市的發(fā)展和進(jìn)步盡一份力量。
總結(jié)：通過參加上海培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了市場(chǎng)營銷和品牌管理方面的知識(shí)，還提升了團(tuán)隊(duì)合作能力，并在個(gè)人成長方面有了顯著進(jìn)步。這次培訓(xùn)給我?guī)砹藷o盡的啟發(fā)和動(dòng)力，讓我對(duì)未來充滿信心。我堅(jiān)信，通過持續(xù)學(xué)習(xí)和努力，我一定能夠在市場(chǎng)營銷和品牌管理領(lǐng)域取得更大的成功。
上海交通大學(xué)培訓(xùn)心得篇五
這篇文章考試之前就決定的，考研結(jié)束第一件就應(yīng)該了結(jié)的事，可是由于拖延癥及家里的種種事由，一直耽誤到現(xiàn)在才能心平氣和的回顧辭職考研的這段日子。成績還未知，關(guān)于學(xué)習(xí)方法什么的我也不會(huì)談，論壇太多牛人總結(jié)了，我只想用我的經(jīng)歷說現(xiàn)身說法：關(guān)于辭職考研這個(gè)重要的人生選擇到底能帶給你什么。希望能給跟我有相同經(jīng)歷和想法的人一些借鑒，少走彎路。
辭職前必須相信的話：辭職需謹(jǐn)慎。
辭職后最首要的事：找個(gè)和你一樣有著必勝的決心的研友。
一、2013年7下旬-2013年10月中旬。
暑假那段時(shí)間，跟表妹一起，在她們學(xué)校的考研自習(xí)室上自習(xí)，每天學(xué)習(xí)時(shí)間大概9-10小時(shí)，6-7小時(shí)數(shù)學(xué)，3小時(shí)左右英語，非常規(guī)律，效率極高。除了周末會(huì)看房子的裝修進(jìn)度，其他的時(shí)間都投入在了學(xué)習(xí)上。
可能是剛辭職的原因，學(xué)習(xí)的盡頭特別足，感覺連喝水，上廁所的時(shí)間都不舍得浪費(fèi)。每次都是一坐一上午，不怎么動(dòng)彈。表妹宿舍的人還老開玩笑說我是個(gè)神人，不喝水不上廁所不動(dòng)彈。是的，我當(dāng)時(shí)是一腔熱血，志在必得。
9月份開學(xué)之后，每天的學(xué)習(xí)時(shí)間比暑假多了2個(gè)小時(shí)。本著求穩(wěn)的原則，我選了本市一個(gè)財(cái)經(jīng)大學(xué)，買了專業(yè)課開始看。這時(shí)候，我家房子也裝修的差不多了，于是我打算房子涼一個(gè)月，10月份搬到新家里邊學(xué)習(xí)，一是不用和那么多室友擠一塊，二是家里安靜想學(xué)多久學(xué)多久。事實(shí)證明，一個(gè)人的考研過程太累。
二、2013年10月中旬-2013年12月中旬。
搬到新家，確實(shí)安靜和舒坦了很多，可是問題接踵而來。大概有半個(gè)月的時(shí)間，一直忙著招呼親戚朋友家人;家里的很多小東西都要添置，于是陷入了天天逛淘寶收快遞的不務(wù)正業(yè)狀態(tài)。好不容易安頓下來要學(xué)習(xí)的時(shí)候，意識(shí)到樓下廣場(chǎng)每天到點(diǎn)都會(huì)有老頭老太太跳廣場(chǎng)舞還有些小孩子在下邊吵鬧，非常影響學(xué)習(xí)。
總之，搬家是我學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。辭職考研的人，應(yīng)該很少有在家有爸媽伺候的吧?既然如此，就免不了有室友，有矛盾，有不方便。但是，只要你在自習(xí)室的效率能保證了，那就不要計(jì)較這些雞毛的小事對(duì)你學(xué)習(xí)的影響了。別輕易改變已經(jīng)適應(yīng)和可以高效率學(xué)習(xí)的環(huán)境。當(dāng)然，如果一開始你的狀態(tài)就沒那么好的話，就另當(dāng)別論了。反正對(duì)于我，搬家是個(gè)徹底的錯(cuò)誤。
在家學(xué)習(xí)，除了上邊提到的被別人和各種事情打擾的問題外，還有就是自己很容易分心，總想打掃衛(wèi)生添置小玩意兒什么的。這段時(shí)間早起、晚睡，看似天天除了睡覺就是學(xué)習(xí)，但實(shí)際效率很低。很不喜歡這樣。
三、2013年12月中旬到考研結(jié)束。
這短時(shí)間，堪稱煉獄。大概一個(gè)星期下一次樓，買一個(gè)星期的菜。感覺自己快抑郁了，沒人說話，也不了解大部隊(duì)的進(jìn)度，有些封閉，有些壓抑，幾乎每天崩潰一次。一道沒思路的數(shù)學(xué)題，一篇錯(cuò)n多的閱讀理解，甚至一個(gè)做錯(cuò)的政治選擇題都會(huì)成為自己淚崩的決口。覺得自己撐不住了，熬不到最后了，不想考了，后悔辭職了。那20多天，是最最難忘的。不考了，考不上，沒戲，白浪費(fèi)時(shí)間，我不行，早知道不辭職好好工作，現(xiàn)在這樣太不務(wù)正業(yè)了等等之類的話，一直纏繞著我讓我懷疑自己，否定自己。那時(shí)候，我也算是理解了，他們之前一直說的，有個(gè)研友相互傾訴多么重要。還好，我男朋友每天給我鼓勁打氣，才堅(jiān)持到了最后，這段歷程放佛也是對(duì)我們倆的一場(chǎng)考驗(yàn)，他默默的支持、不厭其煩的聽我的抱怨、心平氣和的開導(dǎo)，還好，還好有他。
上邊啰嗦的話可能現(xiàn)在看來你們還沒什么感覺，就像當(dāng)年我看過來人總結(jié)的一樣，心想，我怎么可能會(huì)那樣呢，考個(gè)研有那么痛苦么，那么說也太夸張了吧。是的，有些事，是沒法設(shè)身處地想象的，直到有一天自己經(jīng)歷。辭職考研，有些人是為了完成心中的一個(gè)夢(mèng)想，有些人是為了以后能找個(gè)更好的工作。第一種可能決心更大，不管工資多誘人，考研多可怕，都要去嘗試，不讓未來的自己后悔。第二種，辭職務(wù)必謹(jǐn)而又慎，考研的痛苦可能會(huì)讓你懷念以前的工作，影響備考的心情和信心。我屬于第一種，不管結(jié)果怎樣，收獲的絕對(duì)比未到手的工資和獎(jiǎng)金多的多的多。有過痛苦，有過懷疑，但最終，一切繼續(xù)。不討論結(jié)果，只討論你的選擇和你的收獲。既然選擇了考研，就做好接受兩種可能結(jié)果的準(zhǔn)備。然后努力的讓自己做好，努力的用好這段自己的選擇換來的時(shí)間，收獲總會(huì)隨之而來，結(jié)果或許已不那么重要。謹(jǐn)慎的選擇你想做的事，充分準(zhǔn)備，不斷思考，一步步成長。
上海交通大學(xué)培訓(xùn)心得篇六
上海交通大學(xué)是國內(nèi)著名的高等學(xué)府之一。校史悠久、人才濟(jì)濟(jì)，被譽(yù)為“東方麻省理工”。但自2000年左右，上海市發(fā)展的需要，上海交通大學(xué)被要求西遷，從原本的閔行校區(qū)遷至位于嘉定區(qū)馬陸的新校區(qū)。這次西遷給上海交通大學(xué)帶來了很大的變化，同時(shí)也帶來了很多得來不易的體驗(yàn)和收獲。
第二段：西遷前的準(zhǔn)備
上海交通大學(xué)西遷是一場(chǎng)大規(guī)模的遷?；顒?dòng)，需要前期大量的準(zhǔn)備工作。在西遷前，學(xué)校開展了多次的座談會(huì)和講座，對(duì)老師和學(xué)生進(jìn)行宣傳、講解，召開多次的研討會(huì)進(jìn)行講座和演講，提供了一個(gè)全面的預(yù)期和全面的知識(shí)渠道。
此外，學(xué)校還組織了大規(guī)模的調(diào)研，對(duì)遷校目的地進(jìn)行深度調(diào)查了解，為遷校的決策提供了有力的數(shù)據(jù)支持。這一系列的準(zhǔn)備工作為西遷做好了足夠充分的準(zhǔn)備，也為學(xué)校的順利遷徙奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：西遷過程中的挑戰(zhàn)
遷校是一個(gè)非常長的過程，需要從物品的搬遷到校園基礎(chǔ)的建設(shè)，這個(gè)過程中，學(xué)校和遷校地面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。
例如，新校區(qū)建設(shè)期間遇到了重重困難，尤其是針對(duì)學(xué)校期望種種新的校園設(shè)施的需求，例如公寓、教學(xué)樓、停車場(chǎng)、超市等，這些建設(shè)工程需要耗費(fèi)大量資源、資金和時(shí)間才能完成，而這些困難和阻力沒有減弱，讓整個(gè)遷校的進(jìn)程進(jìn)一步被拖節(jié)。
此外，師生們也面臨很多適應(yīng)問題。例如，在新校區(qū)，部分學(xué)生因?yàn)檫h(yuǎn)離鬧市，交通不便，飛機(jī)、火車延誤因素多，學(xué)習(xí)生活受到了很大的影響。而學(xué)校部分職工也有著十分大的適應(yīng)困難，這其中包括遠(yuǎn)距離交通和住宿、社會(huì)融合等。
第四段：西遷后的成果
西遷后，在整體基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上取得了顯著成果，建成了整潔、美觀、便利的校園環(huán)境；并與此同時(shí)，學(xué)校內(nèi)部也加強(qiáng)了校園文化建設(shè)和教學(xué)科研建設(shè)，增強(qiáng)了學(xué)術(shù)氛圍和教學(xué)手段。
校方還重新規(guī)劃教學(xué)計(jì)劃和學(xué)科設(shè)置，增開了一系列新課程，逐漸成為一個(gè)具有特色和影響力的高等學(xué)府。同時(shí)，學(xué)校也與“近親”上?？萍即髮W(xué)、同濟(jì)大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、華東師范大學(xué)等學(xué)校建立了學(xué)術(shù)合作關(guān)系，為教學(xué)科研合作、人才培養(yǎng)等方面提供了許多機(jī)會(huì)。
第五段：結(jié)語
上海交通大學(xué)的西遷，看似一個(gè)遷徙的過程，實(shí)際上是一個(gè)增長的歷程。西遷帶來的便利與成果，背后的工作和努力無疑成為這一切的基石。作為學(xué)校里的一員，我們也要為學(xué)校的發(fā)展、貢獻(xiàn)力量，共同打造一個(gè)更加美好的明天。
上海交通大學(xué)培訓(xùn)心得篇七
自從新冠肺炎疫情爆發(fā)以來，全球各個(gè)國家都受到了前所未有的沖擊。然而，中國經(jīng)過了嚴(yán)密的控制和協(xié)調(diào)，成功地控制了疫情的蔓延。上海交通大學(xué)在這場(chǎng)抗疫中也發(fā)揮了重要的作用。下面，我們來總結(jié)一下上海交通大學(xué)這場(chǎng)抗疫過程中的心得體會(huì)。
第一段：必要的準(zhǔn)備工作
在疫情發(fā)生之前，上海交通大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)層已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備工作。包括疫情防控預(yù)案，應(yīng)急處置機(jī)制，信息通報(bào)系統(tǒng)等方面。這些準(zhǔn)備工作為大學(xué)后期的疫情防控奠定了基礎(chǔ)。如果沒有這些各種措施和完善的配套政策，上海交通大學(xué)可能不會(huì)及時(shí)應(yīng)對(duì)疫情。
第二段：迅速控制疫情的蔓延
疫情惡化之后，上海交通大學(xué)立即做出反應(yīng)。迅速關(guān)閉了學(xué)校，并組織人員對(duì)后勤、餐飲等區(qū)域進(jìn)行消毒。同時(shí)，防疫專家來校提供指導(dǎo)，確保一切都在對(duì)人員的安全情況下進(jìn)行。在學(xué)校關(guān)閉期間，上海交通大學(xué)幫助學(xué)生采取遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)和居家辦公，為師生提供了必要的支持。
第三段：切實(shí)保障師生健康
上海交通大學(xué)采取了多種安全措施來保障師生的健康。例如，學(xué)校采取了測(cè)量體溫等各種方式來確保師生的健康，并派遣醫(yī)務(wù)人員在校內(nèi)為師生提供及時(shí)有效的醫(yī)療幫助。此外，學(xué)校還采取其他措施，并積極推動(dòng)消毒工作。這一系列舉措確保了上海交通大學(xué)師生的健康。
第四段：強(qiáng)化科研攻關(guān)
在新冠肺炎疫情得到控制的過程中，上海交通大學(xué)也積極開展了許多科研攻關(guān)工作。通過在此次戰(zhàn)“疫”中所發(fā)揮的重要作用，上海交通大學(xué)的科研貢獻(xiàn)得以彰顯。同時(shí)，上海交通大學(xué)積極與國內(nèi)外合作，共同為抗擊疫情做出了貢獻(xiàn)。
第五段：總的心得體會(huì)
通過上述貢獻(xiàn)，我們可以看出上海交通大學(xué)在抗擊新冠肺炎疫情方面的努力和貢獻(xiàn)?？傊?，上海交通大學(xué)成為中國繼續(xù)戰(zhàn)“疫”的一個(gè)重要力量。在未來，上海交通大學(xué)仍將繼續(xù)為控制新冠肺炎疫情做出貢獻(xiàn)。
上海交通大學(xué)培訓(xùn)心得篇八
先說一下我的情況，我是12年畢業(yè)于中部一所985，學(xué)的專業(yè)是工科，在南方工作了2年感覺這輩子要是就這么個(gè)混法，算是完了。在14年的時(shí)候反復(fù)思量，最后走上考研道路的，8月份正式復(fù)習(xí)，大學(xué)時(shí)學(xué)的那點(diǎn)皮毛早就忘的一干二凈，也算是零基礎(chǔ)吧。
考研首先是定目標(biāo)。非要我說說為什么考金融，倒也直率簡單，因?yàn)楸旧硎菍W(xué)工科的，結(jié)合我的經(jīng)歷認(rèn)為，金融高大上，工科純屌絲,就走上了這么個(gè)道路，當(dāng)然了，這種想法是對(duì)我個(gè)人而言，很片面也很短視。
擇校擇專業(yè)。
再就是選學(xué)校。一開始想著去央財(cái)或者是上財(cái)，后來想想不怎么好，本身985考個(gè)211的金融，覺得特別慫，打聽到安泰431偏好理工科，往年的招生名額也都十來個(gè)，就這么下了決定。事實(shí)上，安泰431確實(shí)歡迎理工科的學(xué)生跨考，這點(diǎn)我在后面還要說。招生名額后來變化比較大，大家都知道的，今年新的推免政策，一下子把統(tǒng)考名額減少了近三分之二，這也導(dǎo)致了今年有同學(xué)報(bào)841的沒能如愿調(diào)劑成功。
初試時(shí)間安排。
8月份開始我在南方一所高校附近租房，每天去別人的圖書館蹭自習(xí)室，7點(diǎn)半起床，晚上10點(diǎn)半回去，再背一會(huì)單詞和專業(yè)課，期間也午休，午飯和晚飯一個(gè)小時(shí)，每天的學(xué)習(xí)時(shí)間在12個(gè)小時(shí)左右，一周休息半天，除了去現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名外，沒有間斷過，算得上有始有終。由于是陌生的學(xué)校，不認(rèn)識(shí)人，每天說的話就是跟飯?zhí)玫陌⒁厅c(diǎn)菜，考研的辛苦在現(xiàn)在看來倒還讓人懷念，其中的滋味只怕是過來人才能深有體會(huì)。
英一70+，政治70+，數(shù)一120+，專業(yè)課110+，復(fù)試完后才知道這個(gè)初試成績?cè)诮衲赀€是排名靠前的，考慮到交大431壓分，四科中我唯一考后不遺憾的就是專業(yè)課了，加上其他公共課有很多高人的經(jīng)驗(yàn)，我就說說作為一個(gè)0基礎(chǔ)，沒有一點(diǎn)金融學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的考生是怎樣復(fù)習(xí)專業(yè)課的吧。
參考書。
參考書目：貨幣銀行學(xué)(第三版，戴國強(qiáng)主編)，公司理財(cái)(第9版，羅斯著)，《羅斯《公司理財(cái)》筆記和課后習(xí)題詳解》(中國石化出版社)，《金融碩士(mf)真題及詳解》(機(jī)械工業(yè)出版社)，網(wǎng)上下載的各金融名校近年真題。(交大431官方其他2本教材完全不用看)。
首先是打基礎(chǔ)。剛開始的時(shí)候，每天從7點(diǎn)以后的時(shí)間我都分配給了專業(yè)課，先看貨幣銀行學(xué)，關(guān)鍵是背，背的時(shí)候要理解著背才會(huì)深刻，這里的背不是通遍背，書中大部分文字都是對(duì)一些原理的解釋，這部分是理解到能用自己的話說出來即可，成功的背誦我想是應(yīng)該能對(duì)著課后習(xí)題，完整地回答所有的問題;能不用看書，把這一章從節(jié)到各節(jié)的二級(jí)標(biāo)題框架勾勒出來;能把各二三級(jí)標(biāo)題的主要內(nèi)容表述出來。
前兩遍較慢，用兩個(gè)小時(shí)有時(shí)都搞不定一章，每天在背下一章的時(shí)候都會(huì)先把前一章的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，反復(fù)加強(qiáng)，即使如此，背3遍可能還是覺得都忘了，我前后背了7遍，第5遍的時(shí)候才達(dá)到看個(gè)章節(jié)標(biāo)題就能復(fù)述全文的地步。這樣的背書我是采用不出聲的方式，從沒有間斷過。
后2遍其實(shí)就很簡單了，20分鐘就能復(fù)述一章了，每天都在睡前看兩章的樣子。當(dāng)然公司理財(cái)也不能丟，每天一章，大概是2個(gè)小時(shí)，先用半個(gè)小時(shí)看章節(jié)內(nèi)容，其他時(shí)間用來做課后習(xí)題，對(duì)照著課后習(xí)題詳解，通過做題的方式來強(qiáng)化理解也是理科學(xué)習(xí)的一個(gè)特點(diǎn)吧。這里需要說明的是，公司理財(cái)我建議大家看到第19章，后面的不考，網(wǎng)上也有人說看前18章，或者更前就ok了，如果大家有時(shí)間還是多看兩章好些，因?yàn)槠渌麑W(xué)校經(jīng)常把第19章的股利政策結(jié)合中國股市出題做考點(diǎn)的，萬一交大也出一道題，沒看的同學(xué)就損失大了。
還有就是那本習(xí)題詳解有些解答是錯(cuò)的，包括教材第九版課后習(xí)題也有錯(cuò)的，大家要辯證的看。如果看一下近年交大431的公司理財(cái)60分里，都可以在課后習(xí)題里找到影子，尤其是今年431出題方式大變，公司理財(cái)部分有不少就是課后習(xí)題稍微變個(gè)數(shù)字就當(dāng)做真題了。
由于備考時(shí)間緊迫，課后習(xí)題很多，數(shù)字復(fù)雜，也沒必要每一題都非要算出個(gè)結(jié)果，思路才是關(guān)鍵，在前兩遍的公司理財(cái)復(fù)習(xí)過程中，建議把每章的課后習(xí)題有代表性的做個(gè)標(biāo)記，后期就沒必要再逐題練習(xí)了。
真題。
到離考試還有兩個(gè)月的時(shí)候，就要開始刷真題了。用各種渠道把近年各名校的真題拿到手，結(jié)合交大431的特點(diǎn)，自己要加以取舍，這里要說明一下的是，其他學(xué)校的真題貨幣銀行學(xué)考點(diǎn)可以通用，公司理財(cái)部分很不一樣，我們甚至可以忽略真題部分的公司理財(cái)計(jì)算而始終以教材中的課后習(xí)題為重點(diǎn)。通過刷真題，不僅可以清晰貨幣銀行學(xué)的常考知識(shí)點(diǎn)，也幾乎涵蓋了所有的金融熱點(diǎn)，補(bǔ)充一些我們使用教材中沒有提到的概念。多做真題后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)金融熱點(diǎn)就那么幾個(gè)，什么量化寬松，利率市場(chǎng)化，歐債危機(jī)等等熱點(diǎn)也不知道被多少個(gè)學(xué)校反復(fù)考了多少遍。今年有個(gè)題目“拋補(bǔ)套利和無拋補(bǔ)套利的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)”對(duì)我來講是個(gè)盲點(diǎn)，其他的新概念我全都熟悉。提醒一點(diǎn)，刷真題的時(shí)候也不能丟掉兩本教材，那個(gè)是基礎(chǔ)，我們回答題目都要回歸到教材。
復(fù)試。
再來說說復(fù)試吧。復(fù)試包括筆試，英語聽力，面試。筆試2個(gè)小時(shí)，2張卷子，一份專業(yè)課試卷，一份邏輯分析試卷。專業(yè)課試卷是一份8頁左右a4紙的全英文文檔，后面出6個(gè)問答題目，說穿了就是一份英文的閱讀理解，不過是關(guān)于金融題材的而已;邏輯分析也是坑爹的很，比如“一個(gè)數(shù)，去掉首個(gè)字母是13，去掉末尾字母是40，這個(gè)數(shù)是多少”，就這樣的題目20個(gè)，有的很復(fù)雜，要是提前做這方面的練習(xí)可能還好些。筆試完后有個(gè)心理測(cè)試，大家都懂的，過過樣子而已。
英語聽力很模糊，加了很多雜音，我們那考場(chǎng)的同學(xué)和老師直接都笑了，我本身英語聽力就弱的很，全蒙的。面試的時(shí)候來了一志愿7個(gè)同學(xué)，最多錄取5個(gè)，加上上午被金融學(xué)刷掉調(diào)劑的也有幾個(gè)同學(xué)在外面等著，原則是寧缺毋濫，我們7個(gè)老師不滿意就會(huì)叫調(diào)劑的同學(xué)進(jìn)去，補(bǔ)足5個(gè)名額。名單是一志愿的7個(gè)同學(xué)按照姓名首字母排序，逐個(gè)先進(jìn)去面，每個(gè)人大概15-20分鐘時(shí)間。
我就說一下我面試的過程吧：先交本科成績單，老師示意坐在幾個(gè)教授前面，開始自我介紹(中文)，后面的問題都是圍繞著本科成績單展開的，比如“成績?cè)趺礃印?，“哪門課最好，哪門課最差，為什么”，“為什么跨專業(yè)考研?”等等，最后用英文問了2個(gè)問題。面試是由系主任帶隊(duì)的，她明確表示了交大歡迎理工科的學(xué)生跨考金融專碩。我在復(fù)試之前沒有聯(lián)系導(dǎo)師，我想我跟人家又不認(rèn)識(shí)，本科成績一般，沒什么亮點(diǎn)，憑一個(gè)郵件什么的也不會(huì)有作用，現(xiàn)在看來也好像確實(shí)沒什么影響，當(dāng)然，這方面如果是本校的同學(xué)可能可以利用的資源就要好很多。
總結(jié)一下發(fā)現(xiàn)，復(fù)試英語的聽說讀寫占比很大，各個(gè)環(huán)節(jié)都用到了，所以英語好的同學(xué)在復(fù)試時(shí)肯定是有優(yōu)勢(shì)的，最終的結(jié)果是一志愿的7個(gè)人中擬錄5個(gè)，看來想往年的那種認(rèn)為報(bào)金融學(xué)841保險(xiǎn)，就算刷掉也能去調(diào)劑431的想法也不太可靠。
上海交通大學(xué)培訓(xùn)心得篇九
自2019年底開始，新冠疫情在全球范圍內(nèi)引起了巨大的關(guān)注和擔(dān)憂。在這場(chǎng)疫情中，上海交通大學(xué)全體師生與校友共同面對(duì)這一嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，積極參與抗疫工作。作為一名AI助手，我最近也有幸與這所頂尖的高等學(xué)府合作，在此向大家分享一些上海交通大學(xué)抗疫的心得與體會(huì)。
第二段：充分發(fā)揮數(shù)字技術(shù)優(yōu)勢(shì)
疫情期間，上海交通大學(xué)充分發(fā)揮其強(qiáng)大的數(shù)字技術(shù)優(yōu)勢(shì)，快速構(gòu)建以在線教學(xué)為主的教學(xué)模式，在萬不得已情況下統(tǒng)籌安排校內(nèi)師生的返校信息和時(shí)間，在時(shí)間節(jié)點(diǎn)上精確流程，在技術(shù)上能夠保障返校有序。同時(shí)，學(xué)校制定了完善的返校密切管控體系，包括體溫檢測(cè)、健康碼管理、宿舍隔離等措施，有力地保障了師生的健康安全與學(xué)習(xí)生活的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
第三段：切實(shí)加強(qiáng)心理關(guān)懷
除了傳統(tǒng)的學(xué)業(yè)與健康上的保障之外，上海交通大學(xué)也積極推行心理健康服務(wù)和開展心理援助，為師生緩解心理壓力和焦慮提供了良好平臺(tái)。學(xué)校知行心理熱線能夠提供24小時(shí)的心理咨詢服務(wù)，并配備了心理輔導(dǎo)師和心理咨詢志愿者，全體師生都可在這里得到貼心的心理援助和支持。此外，學(xué)校在網(wǎng)上還開展了各類心理自助活動(dòng)以及心理學(xué)課程，鼓勵(lì)師生增強(qiáng)心理抗壓能力，積極應(yīng)對(duì)疫情帶來的壓力。
第四段：展現(xiàn)社會(huì)責(zé)任感
作為一所高等學(xué)府，上海交通大學(xué)展現(xiàn)了強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。疫情期間，學(xué)校將舉辦的多項(xiàng)活動(dòng)轉(zhuǎn)換為線上形式，也為抗擊疫情提供了力所能及的支持和幫助，尤其在物資緊缺和醫(yī)護(hù)人員缺乏的困難時(shí)期。學(xué)校多次向當(dāng)?shù)匾咔榉揽刂笓]部和相關(guān)醫(yī)院捐贈(zèng)口罩、防護(hù)服、護(hù)目鏡等防疫物資，為疫情防控做出了自己的積極貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)
總體來說，在這場(chǎng)疫情中，上海交通大學(xué)展現(xiàn)了應(yīng)有的堅(jiān)韌和勇氣。學(xué)校充分利用一流的技術(shù)平臺(tái)和其天然優(yōu)勢(shì)開展返校管理與在線教育工作，做好師生的心理關(guān)懷和服務(wù)，體現(xiàn)了學(xué)校強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。這是上海交通大學(xué)充分發(fā)揮大學(xué)精神的表現(xiàn)，是對(duì)我們整個(gè)社會(huì)的一個(gè)巨大貢獻(xiàn)。
上海交通大學(xué)培訓(xùn)心得篇十
20xx年4月23日——27日，我有幸參加了由云南省教育基金會(huì)組織的云南省第xx屆優(yōu)秀教師“園丁之家”赴上海學(xué)習(xí)考察。五日的學(xué)習(xí)考察之行，已圓滿的畫上了句號(hào)。靜下心來回顧，此行真是受益匪淺。我開闊了眼界，增長了見識(shí)，一些獨(dú)特的做法和經(jīng)驗(yàn)使我深受啟發(fā)。在學(xué)習(xí)考察期間，教師間的交流互動(dòng)、聽了兩所學(xué)校長的講座讓我收益。感謝云南省教育基金會(huì)賜給我千載難逢的機(jī)遇，讓我的生活更加充實(shí)，我會(huì)繼續(xù)努力的。以下是我對(duì)這次學(xué)習(xí)考察的自己的感受：
一、不斷解放思想，不斷更新理念，拓寬發(fā)展思路。我們與發(fā)達(dá)地區(qū)的差距是多方面的，思想觀念的轉(zhuǎn)變是主要的。觀念引領(lǐng)發(fā)展，意識(shí)催生發(fā)展，只有解放思想，以超前的發(fā)展觀念和強(qiáng)烈的發(fā)展意識(shí)，才能促成科學(xué)的發(fā)展思路、準(zhǔn)確的發(fā)展定位和有效的發(fā)展措施。解放思想是要落實(shí)到自己的具體行動(dòng)上來，聯(lián)系目前的實(shí)際工作，一要勤于學(xué)習(xí)。應(yīng)時(shí)刻不忘學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，利用休息時(shí)間、利用工作之余，切實(shí)做到工作學(xué)習(xí)兩不誤;其次要會(huì)學(xué)習(xí)，要有方法，學(xué)習(xí)要有針對(duì)性，更要有時(shí)效性，切實(shí)做到學(xué)以致用;最后要堅(jiān)持學(xué)，持之以恒，不浮躁，在學(xué)習(xí)中努力增長自己的才干?？炭嚆@研自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，以及科技、管理、哲學(xué)、歷史等各方面的知識(shí)，全面提高自身素質(zhì)，以豐富的理論知識(shí)武裝頭腦。在學(xué)習(xí)中要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，還要虛心向身邊的同志、群眾學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。通過不斷的學(xué)習(xí)，深刻思想，更新工作觀念，從而創(chuàng)新工作思路，適應(yīng)新時(shí)期工作的需要。二要善于思考。思考是一種能力，要根據(jù)掌握的第一手資料，運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)，按照正確的方法進(jìn)行加工，去粕留精，轉(zhuǎn)化為自己的東西。要充分運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)崗位工作職責(zé)，積極思考如何打開工作局面。二要勇于實(shí)踐。就是要牢固樹立;重在行動(dòng)，貴在落實(shí)的理念，要將學(xué)習(xí)與行動(dòng)結(jié)合起來，目的是要促進(jìn)發(fā)展。三要敢于轉(zhuǎn)變。轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。二、感受上海新課改課堂。聽完專家的報(bào)告，在我們觀摩的課堂教學(xué)中，都很好的反映了教師在新課程指導(dǎo)下的新理念在課堂教學(xué)中的運(yùn)用。書院小學(xué)一年級(jí)的教師就給每個(gè)學(xué)生以展示的機(jī)會(huì)，采用全班學(xué)生分組坐的形式;采用任務(wù)型教學(xué)的方式，為學(xué)生提供操作和練習(xí)的機(jī)會(huì)，充分體現(xiàn)了教師從學(xué)生的角度出發(fā)，確實(shí)為學(xué)生的發(fā)展提供了需要。教師的新課程理念在教學(xué)中也體現(xiàn)的比較突出，使我們感受到這個(gè)教師在教學(xué)中真正體現(xiàn)了一個(gè)組織者、引導(dǎo)者合作者的身份。
三、辦學(xué)要有特色，特色是提高學(xué)校競(jìng)爭力的有效手段：1、優(yōu)美的校園環(huán)境：上海是個(gè)寸土寸金的地方，學(xué)校雖然不大，但精致、綠化，是具有人文環(huán)境的校園，園內(nèi)苗木錯(cuò)落有致，雕塑小景散落有間，布局層次分明，特別是教學(xué)樓樓道設(shè)計(jì)科學(xué)合理，避免學(xué)生進(jìn)出擁擠。校園每個(gè)角落都很干凈、整潔，學(xué)校文化氛圍濃郁;2、基礎(chǔ)與特色兼顧：上海的二期課改促進(jìn)了每所學(xué)校特色教學(xué)的形成，藝術(shù)、體育、科技等形式多樣、多而不雜。學(xué)校注重發(fā)掘民族傳統(tǒng)文化并踐行于行為規(guī)范教育中，打造顧中文化品牌，有自己的辦學(xué)理念和特色，應(yīng)該說在特色教學(xué)上，學(xué)?；撕艽罅猓度肓撕芏嘟?jīng)費(fèi)，雖然我區(qū)經(jīng)濟(jì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)滯后于上海，但是他們善于琢磨學(xué)生的特長發(fā)展的思路還是值得我們學(xué)習(xí)的;3、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展：上海的教育關(guān)注的是孩子學(xué)習(xí)的過程。學(xué)校本著以教育好每一位學(xué)生都能在自信、快樂、成功中得到主動(dòng)發(fā)展為理念。以生為本，在活動(dòng)中開發(fā)學(xué)生潛能的實(shí)踐與應(yīng)用，促進(jìn)學(xué)生多元智能發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性?！靶“嗷钡慕虒W(xué)模式，便于教師的個(gè)別輔導(dǎo)，每個(gè)學(xué)生都能得到教師的關(guān)愛，教師能走下講臺(tái)，蹲下身子，“溶”入學(xué)生，互動(dòng)學(xué)習(xí)。學(xué)生的考試成績?cè)诠紩r(shí)，只寫名次和成績，不寫姓名，學(xué)生自己對(duì)照著成績找自己，保護(hù)了學(xué)生的隱私，維護(hù)了學(xué)生的自尊心。對(duì)學(xué)困生采取鼓勵(lì)和幫扶為主，大力推行成功教育。學(xué)校對(duì)學(xué)生拔尖幫困，追求成功卓越的思想值得我們借鑒。此外，學(xué)校很注重學(xué)生身體素質(zhì)的鍛煉，上午和下午均有眼保健操和廣播體操。這許許多多的努力都在踐行一句話“用愛心關(guān)注學(xué)生成長，關(guān)注學(xué)生健康成長，關(guān)注學(xué)生學(xué)有所成，關(guān)注學(xué)生學(xué)有所長?！?/p>
四、反思上海之行，帶給我們的收獲是全方位的，但認(rèn)真反思，我們也確實(shí)有許多需要努力方向。
1、為教師的成長搭建平臺(tái)見多方能識(shí)廣，將考察所得在自己的教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行了嘗試，才能邁出進(jìn)步的一步。
2、加大課堂教學(xué)改革的步伐，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式要提高教學(xué)效。
率和效果，就必須緊緊圍繞課堂教學(xué)改革這一中心工作，找準(zhǔn)課堂教學(xué)改革的突破口。將改革和質(zhì)量統(tǒng)一起來，最大限度地發(fā)展學(xué)生，全面提高學(xué)生的身體、心理、知識(shí)、技能，充分發(fā)揮學(xué)生的才能和積極性，讓他們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)，自覺、自主、自愿地進(jìn)行學(xué)習(xí)，體驗(yàn)并享受學(xué)習(xí)的樂趣。
3、從實(shí)際出發(fā)的校本教研每所學(xué)校都有各自的學(xué)校特色，但共同點(diǎn)是都能從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，以學(xué)生的需要出發(fā)進(jìn)行校本教研活動(dòng)，以備課組為單位，進(jìn)行教材分析，資源整合，確定重難點(diǎn)，提出教學(xué)建議和操作方式等。充分注重教師之間的合作和專業(yè)發(fā)展。本次上海之行，收獲很大，感受至深。我要以本次考察為契機(jī)，以學(xué)習(xí)、研究、總結(jié)、反思、提高為主線，加強(qiáng)學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育理論，更新教育思想，轉(zhuǎn)變教育觀念，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，深入進(jìn)行教育教學(xué)改革，研究教育規(guī)律，研究教育中的新問題，及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)工作，積累各種資料，即使反思教育教學(xué)得失成敗，努力提高自己的教育教學(xué)水平，發(fā)揮自己應(yīng)有的力量，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
上海交通大學(xué)培訓(xùn)心得篇十一
在高中學(xué)業(yè)繁重的時(shí)期，很多同學(xué)會(huì)選擇到各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)補(bǔ)習(xí)，提高自己的成績和競(jìng)爭力，而我也不例外選擇了到上海的一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行學(xué)習(xí)。經(jīng)過數(shù)月的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，我深刻地感受到了培訓(xùn)的好處和需要注意的問題。
首先，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教師水平確實(shí)比學(xué)校老師更高，授課也更為詳細(xì)。在學(xué)校老師往往需要顧及每個(gè)學(xué)生的進(jìn)度和情況，所以授課難免會(huì)有疏漏和簡略。但在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里，教師們更專注于授課內(nèi)容和學(xué)生的練習(xí)，所以能夠更深入、詳細(xì)地講解每個(gè)知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)，教師們也會(huì)制定很多練習(xí)題來幫助學(xué)生更好地理解和掌握所學(xué)內(nèi)容。這樣，學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)得以更加扎實(shí)地打下，加深了對(duì)于知識(shí)的理解和掌握。
其次，在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里，同學(xué)們之間可以互相學(xué)習(xí)和交流經(jīng)驗(yàn)，這也是學(xué)校教育無法替代的。在學(xué)校里，每個(gè)人都有自己的姿勢(shì)和學(xué)習(xí)方法，很難去和別人交流和學(xué)習(xí)。但在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里，同學(xué)們有了共同的目標(biāo)和需要，而且在學(xué)習(xí)的內(nèi)容上也有很多相似之處，這讓大家能夠很輕松地在互相學(xué)習(xí)和交流中找到優(yōu)缺點(diǎn)，分享心得體會(huì)。當(dāng)然，這也給了自己一個(gè)比較好的時(shí)間去檢視自己的不足之處，發(fā)現(xiàn)上課時(shí)所遺漏并需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，從而更有針對(duì)性地進(jìn)行練習(xí)和復(fù)習(xí)。
不過，考慮到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是商業(yè)機(jī)構(gòu)，我們也需要注意到一些問題。比如說，在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里需要注意到選擇題量，不要貪多而忘了題目本身，否則學(xué)習(xí)效果不如意；同時(shí)，由于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是商業(yè)性質(zhì)的，所以需要花費(fèi)相應(yīng)的金錢。因此，我們需要認(rèn)真評(píng)估自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和需求，對(duì)于那些只是想打發(fā)時(shí)間、補(bǔ)習(xí)成為一時(shí)興趣和無可奉告的學(xué)生，花費(fèi)金錢就不劃算。
總之，上海的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)于高中生提高學(xué)習(xí)成績和競(jìng)爭力來說是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。在利用好培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的同時(shí)，我們也需要注意到其中的問題和需求，制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，注重實(shí)踐和彼此的學(xué)習(xí)交流，最后取得自己希望的成績。
上海交通大學(xué)培訓(xùn)心得篇十二
上海是我國最具活力和發(fā)展?jié)摿Φ某鞘兄?，吸引了無數(shù)人的關(guān)注和前來追夢(mèng)。在這個(gè)繁忙的都市中，不僅有著各種各樣的工作機(jī)會(huì)，還有豐富的培訓(xùn)資源供人選擇。我曾有幸參加上海的培訓(xùn)課程并受益良多，下面將介紹我在培訓(xùn)中的心得體會(huì)。
第一段：了解上海的培訓(xùn)資源。
上海作為一個(gè)國際化的城市，擁有諸多知名的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和豐富的培訓(xùn)資源。在選擇培訓(xùn)課程時(shí)，我通過搜索了解了一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和課程內(nèi)容，并結(jié)合自身需求做出了選擇。這些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)憑借專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)設(shè)施和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)員提供了許多培訓(xùn)機(jī)會(huì)。
第二段：參加培訓(xùn)的收獲與成長。
在上海的培訓(xùn)課程中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，還提升了自己的綜合素質(zhì)和個(gè)人能力。培訓(xùn)的過程中，我結(jié)識(shí)了來自不同行業(yè)和崗位的同學(xué)們，互相交流心得和經(jīng)驗(yàn)，拓寬了自己的人脈圈子。培訓(xùn)中的實(shí)踐環(huán)節(jié)也讓我更加熟悉工作場(chǎng)景，提升了解決問題的能力和應(yīng)變能力。
上海的培訓(xùn)資源豐富，提供了很多培訓(xùn)機(jī)會(huì)，這對(duì)于我個(gè)人的職業(yè)發(fā)展來說尤為重要。通過培訓(xùn)，我不僅獲得了新技能和知識(shí)，還提升了自己的競(jìng)爭力。這些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)通常會(huì)與各大企業(yè)合作，提供實(shí)習(xí)或就業(yè)推薦的機(jī)會(huì)，幫助學(xué)員更好地投身職場(chǎng)。
第四段：培訓(xùn)課程的改善與創(chuàng)新。
在參加上海的培訓(xùn)課程中，我感受到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)于課程的不斷改善和創(chuàng)新。他們面向市場(chǎng)需求，緊跟時(shí)代潮流，不斷調(diào)整和改進(jìn)課程內(nèi)容和教學(xué)方法。這些改善和創(chuàng)新使得培訓(xùn)課程更加精準(zhǔn)，能夠更好地滿足學(xué)員的需求，并提高了學(xué)員的學(xué)習(xí)效果和體驗(yàn)。
第五段：培訓(xùn)的意義與啟示。
參加上海的培訓(xùn)課程，讓我深刻體會(huì)到培訓(xùn)的意義和重要性。培訓(xùn)幫助我不斷學(xué)習(xí)和成長，提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。在競(jìng)爭激烈的職場(chǎng)中，不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)是必不可少的。培訓(xùn)也教會(huì)了我如何利用資源和機(jī)會(huì)，為自己的職業(yè)發(fā)展鋪平道路。
在總結(jié)中，我深感上海的培訓(xùn)資源豐富多樣，對(duì)于學(xué)習(xí)進(jìn)修和個(gè)人發(fā)展提供了良好的平臺(tái)。通過參加這些培訓(xùn)課程，我不僅獲得了專業(yè)知識(shí)和技能，還結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友，并為自己的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。上海的培訓(xùn)經(jīng)歷讓我明白，培訓(xùn)不僅僅是為了學(xué)到知識(shí)，更是為了提升自己的競(jìng)爭力和適應(yīng)能力，為未來的發(fā)展做好準(zhǔn)備。
上海交通大學(xué)培訓(xùn)心得篇十三
上海作為中國最具影響力的城市之一，擁有豐富的資源和先進(jìn)的發(fā)展理念。在這個(gè)繁華的城市，不僅有繁忙的商業(yè)活動(dòng)和自由開放的文化氛圍，還有著許多優(yōu)秀的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在我最近的一次上海培訓(xùn)經(jīng)歷中，我深深感受到了上海培訓(xùn)的獨(dú)特之處，從而得到了寶貴的心得體會(huì)。
首先，上海培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭激烈，這就要求培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要不斷提高自身的教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平，以吸引更多的學(xué)員。在我參加的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中，他們注重提供實(shí)用的知識(shí)和技能培訓(xùn)，而不僅僅是理論的灌輸。他們與各大企業(yè)合作，開設(shè)與市場(chǎng)需求緊密相關(guān)的課程，使培訓(xùn)內(nèi)容更具針對(duì)性。此外，課程設(shè)置靈活多樣，不僅包括傳統(tǒng)的面授課程，還有在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，讓學(xué)員可以根據(jù)自己的時(shí)間和經(jīng)濟(jì)條件來選擇學(xué)習(xí)方式。這種針對(duì)性和靈活性的教學(xué)方式，使得上海的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)具備了更大的優(yōu)勢(shì)，能夠更好地滿足學(xué)員的需求。
其次，上海培訓(xùn)注重培養(yǎng)學(xué)員的實(shí)踐能力。在培訓(xùn)過程中，不僅有理論知識(shí)的授課，還有實(shí)際案例的分析和解決方案的探討。在課堂上，教師鼓勵(lì)學(xué)員積極參與討論，提出自己的觀點(diǎn)和解決辦法，培養(yǎng)學(xué)員的思考能力和創(chuàng)新意識(shí)。同時(shí)，課程安排實(shí)地考察和實(shí)踐操作，讓學(xué)員親身參與，通過實(shí)踐鍛煉和實(shí)際操作來鞏固所學(xué)知識(shí)。這種注重實(shí)踐的培訓(xùn)方式，不僅讓學(xué)員更好地理解課程內(nèi)容，還能夠在實(shí)際工作中得到應(yīng)用。
再次，上海培訓(xùn)機(jī)構(gòu)注重學(xué)員的個(gè)性化發(fā)展。在培訓(xùn)過程中，他們鼓勵(lì)學(xué)員根據(jù)自身的興趣和特長選擇課程，提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃。他們注重培養(yǎng)學(xué)員的自主學(xué)習(xí)能力和問題解決能力，鼓勵(lì)學(xué)員獨(dú)立思考和探索新的領(lǐng)域。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還會(huì)定期組織學(xué)員交流和互動(dòng)，讓他們相互學(xué)習(xí)和交流經(jīng)驗(yàn)，拓寬視野。這種注重個(gè)性化發(fā)展的培訓(xùn)方式，使得學(xué)員能夠更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和特長，在工作和生活中更加成功。
最后，上海培訓(xùn)機(jī)構(gòu)注重實(shí)效和結(jié)果導(dǎo)向。他們關(guān)注學(xué)員學(xué)習(xí)的實(shí)際效果和應(yīng)用效果，定期檢測(cè)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況和實(shí)踐操作的效果。通過考試、評(píng)估和學(xué)員反饋等方式，對(duì)培訓(xùn)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估和提升。同時(shí)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還會(huì)積極幫助學(xué)員就業(yè)和職業(yè)發(fā)展，與企業(yè)合作，提供就業(yè)崗位和實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。這種關(guān)注實(shí)效和結(jié)果導(dǎo)向的培訓(xùn)方式，使得學(xué)員能夠在培訓(xùn)結(jié)束后獲得真正的收益和提升。
總之，在上海培訓(xùn)的心得體會(huì)中，我深深感受到了上海培訓(xùn)的獨(dú)特之處。上海的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)注重實(shí)用性、實(shí)踐性和個(gè)性化發(fā)展，關(guān)注學(xué)員實(shí)際效果和結(jié)果導(dǎo)向。這使得學(xué)員從培訓(xùn)中獲得了更多的實(shí)際收益和個(gè)人提升。上海的培訓(xùn)教育為學(xué)員提供了豐富的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)資源，讓學(xué)員能夠在競(jìng)爭激烈的社會(huì)中更加成功地發(fā)展。
上海交通大學(xué)培訓(xùn)心得篇十四
上海，作為中國一線城市，擁有繁榮的經(jīng)濟(jì)，吸引著大量優(yōu)秀的人才。為了提高自己的專業(yè)能力和競(jìng)爭力，我決定參加在上海舉辦的培訓(xùn)課程。通過這次培訓(xùn)，不僅收獲了知識(shí)和技能，更深刻地感受到了上海的獨(dú)特魅力。以下是我對(duì)于在上海培訓(xùn)的心得體會(huì)。
首先，上海的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以其專業(yè)性和高效性而聞名。這些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聚集了各行各業(yè)的頂尖專家和學(xué)者，他們擁有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和深厚的理論基礎(chǔ)。在培訓(xùn)過程中，我們有幸與這些專家進(jìn)行面對(duì)面的交流和學(xué)習(xí)，他們不僅給予了我許多寶貴的建議和指導(dǎo)，還結(jié)合實(shí)際案例讓我們更加深入地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還為我們提供了一流的學(xué)習(xí)環(huán)境和設(shè)施，使我們可以專注于學(xué)習(xí)，更好地吸收知識(shí)。
其次，在上海的培訓(xùn)過程中，與同行們的交流和合作讓我受益匪淺。來自不同地方和行業(yè)的同學(xué)們匯聚在這里，大家彼此之間有著共同的學(xué)習(xí)目標(biāo)和追求。我們可以互相交流自己的工作經(jīng)驗(yàn)和思考，一起探討解決問題的方法和策略。這種開放和合作的學(xué)習(xí)氛圍讓我不僅學(xué)到了書本上沒有的東西，還結(jié)交了許多志同道合的朋友。在培訓(xùn)結(jié)束后，這些朋友們成為了我事業(yè)上的伙伴和我生活中的知己，共同努力追求更加輝煌的未來。
再次，上海這座城市本身就是一個(gè)強(qiáng)大的學(xué)習(xí)資源。作為一個(gè)國際化的大都市，上海集聚了眾多的教育機(jī)構(gòu)、圖書館、博物館和文化場(chǎng)所。在培訓(xùn)之余，我有機(jī)會(huì)去參觀一些知名的學(xué)府和博物館，增長了見識(shí)和知識(shí)儲(chǔ)備。上海的文化氛圍也為我提供了廣闊的學(xué)習(xí)空間，我可以去欣賞各種藝術(shù)表演、文化展覽，感受不同文化的碰撞與交融，進(jìn)一步豐富了自己的視野和思維。
最后，上海這座城市的活力和進(jìn)步讓我深受啟發(fā)。在短短的幾年里，上海從一個(gè)小漁村發(fā)展成為中國最重要的金融中心和創(chuàng)新中心之一。這種城市的發(fā)展速度和創(chuàng)新動(dòng)力讓我感受到了無限的可能性和動(dòng)力。在培訓(xùn)期間，我也有機(jī)會(huì)參觀了一些著名企業(yè)和創(chuàng)業(yè)孵化器，親自了解了上海的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境。這種創(chuàng)業(yè)精神和勇于嘗試的態(tài)度讓我對(duì)自己的未來充滿了信心和激情。
總結(jié)起來，參加在上海的培訓(xùn)讓我獲得了知識(shí)、技能和人脈資源。通過與專家和同行的交流合作，我深入了解了自己的專業(yè)，并獲得了解決問題的方法和策略。與此同時(shí)，我也在上海這座城市中汲取了豐富的學(xué)習(xí)資源，拓寬了自己的眼界。上海的活力和進(jìn)步更是激勵(lì)著我，讓我更加堅(jiān)定地追求自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。因此，我相信參加在上海的培訓(xùn)是一個(gè)明智的選擇，也是一個(gè)非常有價(jià)值的經(jīng)歷。
上海交通大學(xué)培訓(xùn)心得篇十五
【樓主介紹】本科重慶師大英語，專四76，大三的三筆跪了?？佳星翱嫉牧?jí)632;考研初試成績391，排名第二，總成績(初試+復(fù)試)也是第二。
【擇專業(yè)/學(xué)校】。
我本人是覺得翻譯相比英語專業(yè)其他方向更具實(shí)用性，然后翻碩一般也是兩年，讀起來也方便些。但是現(xiàn)在的趨勢(shì)來看翻碩越來越火，分?jǐn)?shù)線越劃越高，學(xué)碩反而走勢(shì)平穩(wěn)，但線劃得高也說明努力也可以考那么高，所以到底何去何從還是要自己分析。
擇校方面主要考慮地域、真題、院校檔次等。建議列出備選院校的prosandcons,這樣思路會(huì)清楚的多。其實(shí)當(dāng)時(shí)我也糾結(jié)了很久，一開始看的是北師，心想先定個(gè)高目標(biāo)努力著吧，以后再換學(xué)校的話也算沒耽誤復(fù)習(xí)，畢竟翻碩復(fù)習(xí)起來除個(gè)別專業(yè)院校外差別不大。后來大概五月份看到天大學(xué)姐的那篇經(jīng)驗(yàn)貼，頓時(shí)就覺得蠻感興趣。首先是天津離家比較近;然后天大比較偏工科，感覺不會(huì)像綜合院校那樣人文，回憶版真題也比較對(duì)胃口;并且天大是在錄取后再分口筆譯，感覺更加人性化。結(jié)合自身基礎(chǔ)，最后其實(shí)也是8月份才完全定下來的(但之前的復(fù)習(xí)其實(shí)一直不耽誤，學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)，糾結(jié)的時(shí)候糾結(jié)，兩不誤)。
【政治】。
9月份正式復(fù)習(xí)政治，報(bào)了班，其實(shí)報(bào)不報(bào)都行，但或許報(bào)了內(nèi)心更踏實(shí)吧。很多人建議好好看紅寶書，但我覺得那么厚實(shí)一本確實(shí)好艱巨，并且看完也記不住什么好嗎!直接把風(fēng)中勁草熟背幾遍什么都有了，然后是肖秀榮的一系列教材都不錯(cuò)，時(shí)間充裕的話最好都看看，尤其是預(yù)測(cè)題當(dāng)然更是要背啦!12月份時(shí)，每天抽出時(shí)間拎著風(fēng)中和小伙伴互相提問，發(fā)現(xiàn)還是這樣印象深刻，效果蠻贊;有疑問的話那些政治名師后期都會(huì)在微博答疑，童鞋們到時(shí)可以提問，挺不錯(cuò)的說。
【基礎(chǔ)英語】。
這一門是費(fèi)時(shí)最少的，基本就是按照專八模式準(zhǔn)備的，所用的書籍也全是星火的各種專八必備。今年的基英確實(shí)基礎(chǔ)，選擇題詞匯肯定沒超過專八;改錯(cuò)用星火即可;閱讀回答問題那篇較長，不過時(shí)間充裕，所以也不算難。星火的那本作文確實(shí)不怎么樣，建議童鞋們自備模板，比如好的開頭，名言，結(jié)尾等，這樣臨場(chǎng)才真是信手拈來。
【翻譯卷】。
用時(shí)最多的一門。大三下開始慢慢接觸翻譯，考了次三筆幾分之差掛掉后就無比畏懼考研，覺得三筆都考不過還考什么研。暑假的時(shí)候上了一個(gè)翻譯培訓(xùn)班，感覺作用挺大的，至少在抬筆翻譯前思路清楚多了，以前可真的是隨心翻，頓時(shí)感覺應(yīng)該培訓(xùn)完再考三筆。
天大的英譯漢已多年選自仲偉合的那本高級(jí)英漢翻譯，所以保不住明年也是如此。但即便不是這樣這本書也確實(shí)不錯(cuò)，值得好好學(xué)習(xí)。漢譯英貌似zf公文，也不算難。
一些實(shí)用方法：
1、翻譯是個(gè)慢活，首先要保證的是每天都要翻，英譯漢漢譯英都要，養(yǎng)成一種習(xí)慣;。
2、翻完后的反思與修改很重要，有的大神可以自己先改十遍再看譯文，樓主萬萬做不到，不過可能的話還是會(huì)改幾遍，事實(shí)證明確實(shí)應(yīng)該這樣。雖然剛開始確實(shí)自覺糟的不想改，但不逼自己怎么考研呢，慢慢的真會(huì)越變?cè)胶?
4、把有用的譯文詞匯妙語什么都記到本子上，最后筆記化為血肉就什么都有了;。
5、最新版chinadaily的新詞新譯總結(jié)下足夠應(yīng)對(duì)前30分了(網(wǎng)絡(luò)上總是參差不齊，推薦自己官網(wǎng)總結(jié))。
【百科】。
今年天大的百科地域色彩比較重，所以復(fù)習(xí)時(shí)要多看下校史、京津重大活動(dòng)之類，不過估計(jì)還是很難復(fù)習(xí)到。。名詞解釋要多關(guān)注歷史典故之類，貌似每年都有。小作文注意格式，大作文是奢華版高考作文，一些炫技的詞句寫了總是好的。
1、論壇里百科的資料不少，打印出來多看看娛樂身心又長知識(shí)。
2、《不可不知的2000個(gè)文化常識(shí)》不錯(cuò)。
3、《中國文化概論》多看看。
4、遇到不懂的東西養(yǎng)成隨手百度的習(xí)慣。
tips:。
2、你的對(duì)手只有你自己，全身心投入的人其實(shí)不會(huì)考慮結(jié)果如何。
3、經(jīng)驗(yàn)貼并不是萬金油，小伙伴們?nèi)∑渚A即可。
4、天大今年錄了38人，無推免，并且還有擴(kuò)招趨勢(shì)，總體而言還是很適合報(bào)考的。
上海交通大學(xué)培訓(xùn)心得篇十六
作為一名高中生，我最近來到了上海參加了一次培訓(xùn)，并在這次培訓(xùn)中收獲了許多心得體會(huì)。
首先，這次培訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到了努力的重要性。在培訓(xùn)班上，我看到了很多優(yōu)秀的同學(xué)，他們擁有著比我更加扎實(shí)的基礎(chǔ)和更加深厚的學(xué)術(shù)功底。但他們的優(yōu)秀并不是天生的，而是通過不斷的努力和堅(jiān)持所獲得的。正是他們的堅(jiān)持和努力，才讓他們?cè)趯W(xué)業(yè)上不斷取得進(jìn)步。因此，我認(rèn)識(shí)到只有不斷地努力和堅(jiān)持，才能夠取得更好的成績和更大的成功。
其次，這次培訓(xùn)給我留下了深刻的印象，那就是團(tuán)隊(duì)的力量。在培訓(xùn)班上，我們不僅要學(xué)習(xí)課程知識(shí)，還要進(jìn)行課程設(shè)計(jì)、演講等各種團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，每個(gè)人都要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，才能讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)達(dá)到最好的效果。因此，我認(rèn)識(shí)到只有團(tuán)隊(duì)的力量才能夠讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中取得更好的成績，同時(shí)也教會(huì)了我如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)來取得更大的成功。
最后，這次培訓(xùn)也讓我更加深入地了解了上海這座城市。在這個(gè)繁華的城市中，人們的生活充滿了活力和創(chuàng)造力。每一個(gè)人都在追求著自己心中的夢(mèng)想，他們用自己的努力和智慧為城市的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。因此，我認(rèn)識(shí)到只有在一個(gè)充滿活力和創(chuàng)造力的城市中才能夠讓自己更好的成長和發(fā)展。
總之，這次培訓(xùn)讓我收獲頗豐，給我留下了深刻的印象和體會(huì)。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我將不斷努力、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量、追求自己心中的夢(mèng)想，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和貢獻(xiàn)社會(huì)做出自己的努力。
上海交通大學(xué)培訓(xùn)心得篇十七
為了引導(dǎo)我們教師了解名校教育教學(xué)工作流程，提高課堂教學(xué)水平、提升業(yè)務(wù)研究能力，進(jìn)一步完善自我，我非常有幸的參加了去上海為期三個(gè)月培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對(duì)于此次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)我很珍惜。到了上海，我第一次零距離的接觸到了那么多科學(xué)先進(jìn)的教學(xué)理念，我開始感覺到自己的無知和渺小，聽完教授們和優(yōu)秀教師的教育案例和現(xiàn)身說法后，我深深的感覺到自己的一點(diǎn)點(diǎn)努力是那么的微不足道，專家的點(diǎn)評(píng)讓我有了醍醐灌頂?shù)念D悟。培訓(xùn)中，我主要以參加和觀摩控江二村小學(xué)日常教育教學(xué)工作為主，老師們之間的交流讓我很受益，于是我沉湎于此，樂此不疲，我告誡自己貴在堅(jiān)持，感謝這次培訓(xùn)，讓我的生活變得更加充實(shí)，我會(huì)繼續(xù)努力的。針對(duì)這次培訓(xùn)，談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
一、教師工作用心、高效。
學(xué)校教師之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，保證高效高質(zhì)完成每項(xiàng)工作。我的指導(dǎo)教師顧潔彥老師是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的數(shù)學(xué)教研組長，除了日常的教研工作做的井井有條之外，班級(jí)工作也做得特別細(xì)致，如：每天的作業(yè)日日清;中午付出午休的時(shí)間給作業(yè)中、題單上有問題的學(xué)生進(jìn)行單獨(dú)講解，通過講解了解學(xué)生出錯(cuò)的原因，講解耐心、細(xì)致;及時(shí)將學(xué)生的作業(yè)情況通過“家?；?dòng)”的方式反饋給家長，并且給予學(xué)生有效評(píng)價(jià)。正是老師注重了教學(xué)工作中的這些細(xì)節(jié)，學(xué)生呈現(xiàn)在課堂上的表現(xiàn)就是很喜歡數(shù)學(xué)課。
二、聽隨堂課的一些體會(huì)1.精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)。
從顧老師以及其他教師的課堂教學(xué)中，我能深深地感受到教師的準(zhǔn)備是相當(dāng)充分的：不僅“備”教材，還“備”學(xué)生，學(xué)生思維較活躍，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，動(dòng)手操作能力強(qiáng)，這和教師平常的努力是分不開的，針對(duì)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)狀態(tài)，教師在進(jìn)行教學(xué)時(shí)則針對(duì)不同層次的學(xué)生采取不同的教學(xué)策略。
2.教學(xué)過程精致。
從每一節(jié)課的教學(xué)過程來看，老師都是經(jīng)過了精心準(zhǔn)備的，從導(dǎo)入新課到布置作業(yè)課后小結(jié)，每一句話都很精煉、每一個(gè)問題的設(shè)置都恰到好處、板書也充分體現(xiàn)了知識(shí)的結(jié)構(gòu)體系。課堂中多采用多媒體教學(xué)方式，一目了然使學(xué)生更加形象地掌握知識(shí)要點(diǎn)。
3.注重知識(shí)的傳授與能力的培養(yǎng)相結(jié)合。
在了解基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上，提出問題讓學(xué)生思考，指導(dǎo)學(xué)生去歸納、去概括、去總結(jié)，讓學(xué)生先于教師得出結(jié)論，從而達(dá)到在傳授知識(shí)的基礎(chǔ)上使學(xué)生的能力得到培養(yǎng)的目的。學(xué)生獨(dú)立歸納結(jié)論時(shí)肯定會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的錯(cuò)誤，這是很正常的現(xiàn)象，教師要學(xué)會(huì)引導(dǎo)，而不能在學(xué)生回答錯(cuò)誤后給予異樣、冷漠的眼光，這樣會(huì)影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，他們始終以恐懼地心情在被動(dòng)地參與教學(xué)，只有以平和地態(tài)度對(duì)待每一位學(xué)生才能使他們的思維得以發(fā)展。
4.教學(xué)是一個(gè)不斷反思、總結(jié)的過程。
每節(jié)課后顧老師都會(huì)跟我交流自己是怎樣設(shè)計(jì)的教學(xué)以及教學(xué)過程中的一些困惑和收獲，顧老師總是在不停地反思自己的教學(xué)，總結(jié)得失，課堂上由于一時(shí)疏忽導(dǎo)致出現(xiàn)小小“意外”時(shí)，老師并沒有覺得無所謂，相反則認(rèn)真思考，想辦法彌補(bǔ)一時(shí)疏忽導(dǎo)致的錯(cuò)誤，以此來改進(jìn)自己的教學(xué)，期待構(gòu)建和諧的幸福課堂。
三、轉(zhuǎn)變觀念，適應(yīng)教育發(fā)展新要求。
迎接未來可能發(fā)生的生態(tài)環(huán)境及社會(huì)變遷的挑戰(zhàn)。
四、教師對(duì)學(xué)生要真正做到一視同仁。
一個(gè)老師通常要面對(duì)幾十甚至上百個(gè)學(xué)生，學(xué)生性格有好有壞，成績有優(yōu)有劣，能夠關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，并愛護(hù)每個(gè)學(xué)生，是這一類老師所具備的能力。把學(xué)生當(dāng)學(xué)生看，把人當(dāng)人看，不以成績論素質(zhì)，不以喜好論好惡，不以家境論高低。有人說，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，就是要做到關(guān)注成績最差的學(xué)生。我想補(bǔ)充一句，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，也要做到關(guān)注你最討厭的學(xué)生。老師的管理應(yīng)該得到學(xué)生的尊敬，使學(xué)生心服口服，從心底里得到學(xué)生的認(rèn)同。
五、感悟過程，真誠付出。
通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我的教育思想也得到了一次深刻而重大的洗禮。我會(huì)以更飽滿的熱情投入到工作之中，把這份珍貴的經(jīng)歷銘記在心，開始我教學(xué)生涯新的征程，我會(huì)努力把學(xué)到的理念、方法用于自己的教學(xué)實(shí)踐之中，起好模范帶頭作用，用自己實(shí)際行動(dòng)帶領(lǐng)廣大教師學(xué)習(xí)教育理念，提升教學(xué)水平。不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)、老師們的希望，用優(yōu)異的成績回報(bào)給大家，用先進(jìn)的教學(xué)理念、優(yōu)化的教學(xué)方法回饋給學(xué)生，我會(huì)用我的心去教誨我的學(xué)生，用我的情去培育我的學(xué)生，無悔于我的教育事業(yè)。
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