范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
目標(biāo)管理名詞解釋篇一
時(shí)間過得好快，真沒想到自己已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，已經(jīng)是一個(gè)快離開母校的學(xué)生了。在學(xué)校的最后的一年里。我要為我自己提出一些意見，然后定下一些目標(biāo)，讓自己變得更優(yōu)秀。
目標(biāo)一：上課時(shí)要多發(fā)言。我是一個(gè)非常內(nèi)向的孩子，在上課時(shí)，我認(rèn)真聽課，但在老師提問時(shí)，總不能大膽，自信的回答問題。其實(shí)那是因?yàn)槲遗抡f錯(cuò)了，不過有些是因?yàn)檎娴牟粫?huì)。我希望在新的學(xué)期里，我能大膽一點(diǎn)，積極回答老師提的問題，不要怕錯(cuò)。
目標(biāo)二：能夠改掉粗心的毛病，做細(xì)心的自己。在以前，我數(shù)學(xué)老考不好，那是因?yàn)槲业拇中?。不是算錯(cuò)，就是看錯(cuò)，反正都是粗心造成的錯(cuò)誤，我不知被爸媽罵了多少回。所以我決心改掉這個(gè)毛病?？上攵?，我的目標(biāo)就是改掉粗的毛病，能夠考出一個(gè)個(gè)好成績。
我一定要改掉那些不足，努力做好我自己
等了好久了，學(xué)校終于打開了那寬大的大門。我也可以跟那些熟悉的同學(xué)聊天，玩耍了。
時(shí)間過得好快，真沒想到自己已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，已經(jīng)是一個(gè)快離開母校的學(xué)生了。在學(xué)校的最后的一年里。我要為我自己提出一些意見，然后定下一些目標(biāo)，讓自己變得更優(yōu)秀。
目標(biāo)一：上課時(shí)要多發(fā)言。我是一個(gè)非常內(nèi)向的孩子，在上課時(shí)，我認(rèn)真聽課，但在老師提問時(shí)，總不能大膽，自信的回答問題。其實(shí)那是因?yàn)槲遗抡f錯(cuò)了，不過有些是因?yàn)檎娴牟粫?huì)。我希望在新的學(xué)期里，我能大膽一點(diǎn)，積極回答老師提的問題，不要怕錯(cuò)。
目標(biāo)二：能夠改掉粗心的毛病，做細(xì)心的自己。在以前，我數(shù)學(xué)老考不好，那是因?yàn)槲业拇中摹２皇撬沐e(cuò)，就是看錯(cuò)，反正都是粗心造成的錯(cuò)誤，我不知被爸媽罵了多少回。所以我決心改掉這個(gè)毛病?？上攵?，我的目標(biāo)就是改掉粗的毛病，能夠考出一個(gè)個(gè)好成績。
我一定要改掉那些不足，努力做好我自己
目標(biāo)管理名詞解釋篇二
到了六年級(jí)，很快，我們即將升入初中，告別童年，是時(shí)候樹立你的人生目標(biāo)了。
人生目標(biāo)是想去做的，可能是這輩子不做會(huì)后悔的事兒，可能實(shí)現(xiàn)也可能實(shí)現(xiàn)不了。
許多人不明白，什么叫人生目標(biāo)，因此，他們便樹立了一些“英雄”的目標(biāo)，什么為人民做出杰出貢獻(xiàn)啊，什么為人類獻(xiàn)身啊，什么盡最大的努力為人類做出貢獻(xiàn)啊，總之，太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)，我們完全不可能完成。
只有學(xué)會(huì)正確地樹立人生目標(biāo)，才有可能實(shí)現(xiàn)你的夢想。
每個(gè)人都有自己的目標(biāo)，我所說的人生目標(biāo)是：作為一名有志之士對(duì)自己的長期規(guī)劃。也可以說，是一個(gè)人對(duì)自己人生的規(guī)劃，這個(gè)規(guī)劃在某種意義上是比較人文化，社會(huì)化的。
你的人生大目標(biāo)并不一定要詳細(xì)精確。只要有個(gè)較明確的方向和大致程度要求就可以，例如立志做個(gè)卓越的科學(xué)家、立志做個(gè)大企業(yè)家或是立志做個(gè)改變世界的政治家等等。
但是，這些對(duì)于我們這些六年級(jí)的同學(xué)來說，有目標(biāo)固然重要，但是，如果僅僅是樹立一個(gè)目標(biāo)，并不去實(shí)踐，那么你永遠(yuǎn)不可能有所成功。如魯迅的一句話：光是說不行，要緊的是做。你要給自己樹立一個(gè)遠(yuǎn)超過你原來的預(yù)想的目標(biāo)，盡力去實(shí)現(xiàn)，等你累了時(shí)，早已超過了你的預(yù)想，這就是成功的捷徑。
目標(biāo)能夠使你看清自己的使命；目標(biāo)能讓你安排事情的輕重緩急；目標(biāo)引導(dǎo)你發(fā)揮潛能；目標(biāo)使你有能力把握現(xiàn)在；目標(biāo)有助你評(píng)估事業(yè)的進(jìn)展情況；目標(biāo)為你提供了一種自我評(píng)估的重要手段；目標(biāo)使你未雨綢繆；目標(biāo)使你把工作重點(diǎn)從工作本身轉(zhuǎn)到工作成果上；目標(biāo)能使你認(rèn)識(shí)到自己的人生價(jià)值
世上無難事，只怕有心人。盡力去實(shí)現(xiàn)你的人生目標(biāo)吧。加油！
目標(biāo)管理名詞解釋篇三
三年前的那個(gè)金秋八月，我順利地走進(jìn)了初級(jí)中學(xué)。從此，心中埋下了理想的種子，于是，我每天努力著，奮斗著，用辛勤的汗水澆灌著，希望它茁壯成長，早日開出燦爛的花朵……
機(jī)會(huì)終于來了。就在今年的六月，我給它剪了枝，沒想到，沒過多久，我的種了孕育的植物開化了，雖不像玫瑰那樣迷人，也不像牡丹那樣香艷，但我還是一樣喜歡它，珍惜它。因?yàn)槲抑?，大千世界，物與人各有各的姿態(tài)，正因?yàn)橛辛瞬煌?，才?gòu)建了一個(gè)豐富多彩的世界。
我的種子孕育的植物開化了。到了金秋八月，它又謝了，謝得如此之快！我真有點(diǎn)舍不得。但我知道，只要將種子重新拾起，給它一個(gè)舒適的家，精心培育，三年后它依舊可以發(fā)芽、成長、開花。
于是，2009年的8月27日，我把種子埋進(jìn)了肥沃的土壤里。在以后的日子里，我每天用辛勤的汗水澆灌著它，用真誠的心呵護(hù)著它。
在這樣的日子里，我深切地明白，我的種子在成長的道路上，一定有許許多多的坎坷：也許蛀蟲會(huì)咬壞它，也許外界原滿分作文網(wǎng)因不適合它……但我相信，它正在竭盡所能克服一切困難，始終為它心中的理想和目標(biāo)奮斗，它始終相信玫瑰、牡丹能做到的，它也可以做到。
不經(jīng)一番徹骨寒；怎得梅花撲鼻香？
現(xiàn)在，我會(huì)很自信地說：“我所栽種的種子在那黑暗的世界里，一定會(huì)克服困難，沖破黑暗，重新面對(duì)光明的未來……”
在開學(xué)的這幾天里，我一直沒有忘記它，時(shí)時(shí)刻刻惦念著它，日日夜夜呵護(hù)著它，希望它能和三年前的那一粒種子一樣，在三年后能開出令我滿意的花朵——不需要玫瑰的迷人、牡丹的香艷，因?yàn)樗褪撬约?！單一的，?dú)一無二的，世界上僅有的！
我確信，我的種子一定會(huì)認(rèn)清自己的方向——成長，成長，成長，——因?yàn)檫@土壤里有它自己的方向。
到那時(shí)我用我的雙手，輕輕的，貼近它的花瓣，貼近它赤熱的土壤，——喜迎它的綻放。
種子呵！你是否在為自己的目標(biāo)而奮斗？你是否可以克服掉你遇到的重重險(xiǎn)阻？三年后，你是否開化，你是否會(huì)令人矚目，你是否已聽見了我的心聲？
目標(biāo)管理名詞解釋篇四
目標(biāo)可以決定一個(gè)人事業(yè)的成敗興衰。有了遠(yuǎn)大的目標(biāo)便不易滿足，會(huì)不斷的去奮斗，直到自己的目標(biāo)成為現(xiàn)實(shí)為止。
每次走一中門前，他都有一中神秘的力量吸引著我。一中的門前是如此宏偉氣派，總是我想一探究竟！所以我的目標(biāo)就定在一中！
為了實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，我要為自己定下以下要求和彌補(bǔ)自己的不足：
首先，上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師上課講的知識(shí)全部消化；對(duì)“疑難雜癥”要不恥下問，虛心的向老師和同學(xué)請(qǐng)教。
其次，要認(rèn)認(rèn)真真的完成老師布置的作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)場完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)完成。
第三，要對(duì)接下來要教的新課提前預(yù)習(xí)，對(duì)其中不認(rèn)識(shí)的生字和成語要先查閱字典把它給確認(rèn)，弄懂意思；寫下自己對(duì)文章的看法與疑問，在本子上做好筆記，第二天時(shí)帶著問題去聽講，還可在課堂上向老師請(qǐng)教；對(duì)于預(yù)習(xí)的新課可做的作業(yè)提前完成。
第四，利用放假去期間，多看些課外書，不斷豐富自己的課外知識(shí)。學(xué)習(xí)之余，適當(dāng)休息，勞逸結(jié)合，保證健康的體質(zhì)！
“草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪”我清晰地看到屋外的樹葉枯黃，我感受到了秋天的氣息。秋天，將會(huì)有一首進(jìn)行曲。
初一=奮斗=一心一意！
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