心得體會(huì)是對(duì)個(gè)人在某個(gè)領(lǐng)域或事件中的感悟和體驗(yàn)的總結(jié)。總結(jié)要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)練明了，使用恰當(dāng)?shù)脑~匯和句式，不出現(xiàn)語(yǔ)法和拼寫(xiě)錯(cuò)誤。我們特選了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒。
散文集心得體會(huì)四年級(jí)篇一
第一段：入學(xué)的緊張與激動(dòng)（200字）。
在小學(xué)四年級(jí)開(kāi)學(xué)的那一天，我心里充滿了緊張和激動(dòng)。這是因?yàn)檫M(jìn)入了小學(xué)的第四年，我知道這一年將是我小學(xué)生活中最重要的一年。教室里有許多新的面孔，我對(duì)同學(xué)們感到既陌生又好奇。我迫不及待地想知道，這一年里我們將會(huì)有哪些新的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
第二段：磨礪自我，勇敢挑戰(zhàn)（200字）。
在四年級(jí)，我們開(kāi)始接觸更多的學(xué)科和知識(shí)，例如數(shù)學(xué)、科學(xué)、語(yǔ)文和英語(yǔ)。我意識(shí)到，要在學(xué)習(xí)的道路上取得進(jìn)步，需要不斷地努力和堅(jiān)持。于是，我每天早早地起床，邊吃早餐邊復(fù)習(xí)功課。在課堂上，我積極回答老師提問(wèn)，并且主動(dòng)與同學(xué)們合作，共同攻克難題。雖然有時(shí)遇到困難，但我從不輕易認(rèn)輸，我勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)并努力解決問(wèn)題。
第三段：豐富多彩的課外活動(dòng)（200字）。
除了學(xué)習(xí)，四年級(jí)也有許多有趣的課外活動(dòng)。我們參觀了博物館，了解了各種有趣的歷史和文化知識(shí)；參加了學(xué)校的體育比賽，鍛煉了身體，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神；還參加了音樂(lè)會(huì)和戲劇表演，展示了自己的才藝和創(chuàng)造力。通過(guò)這些豐富多彩的活動(dòng)，我不僅收獲了快樂(lè)，還培養(yǎng)了自信和自我表達(dá)的能力。
第四段：友誼的力量（200字）。
在四年級(jí)，我結(jié)識(shí)了許多新朋友。我們一起學(xué)習(xí)、一起玩耍，慢慢地，我們成了彼此最好的朋友。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，朋友總是第一個(gè)伸出援手，給予我鼓勵(lì)和支持。有了朋友的陪伴，我覺(jué)得自己更加勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。我們相互幫助、相互成長(zhǎng)，共同度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)而難忘的四年級(jí)。
第五段：回顧與展望（200字）。
回首四年級(jí)的歲月，我收獲了很多。在這一年里，我學(xué)到了堅(jiān)持不懈的精神，學(xué)到了團(tuán)結(jié)合作的重要性，也學(xué)到了從每一次挫折中汲取經(jīng)驗(yàn)。雖然四年級(jí)的生活有時(shí)候很緊張和辛苦，但我卻從中發(fā)現(xiàn)了許多快樂(lè)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我希望將來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，我能繼續(xù)保持對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)和對(duì)自己的要求，在成長(zhǎng)的道路上不斷突破自我，追求更高的目標(biāo)。
散文集心得體會(huì)四年級(jí)篇二
戲曲，是中國(guó)傳統(tǒng)文化中非常重要的一部分。在我的四年級(jí)課堂上，我認(rèn)識(shí)了很多種戲曲，例如：京劇、黃梅戲、湘劇、越劇等等，每種戲曲都有其獨(dú)特的表演方式、音樂(lè)、服裝等等特點(diǎn)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深深地感受到了戲曲的精髓所在，那就是傳承民間文化、弘揚(yáng)社會(huì)價(jià)值。
第二段：了解京劇。
在我的戲曲學(xué)習(xí)中，我最喜歡的就是京劇了。在學(xué)習(xí)京劇時(shí)，我知道了京劇的四大表演技巧：唱、念、做、打，其中的唱腔讓我印象深刻。京劇的唱腔非常獨(dú)特，它是通過(guò)人聲的音調(diào)、音量、音色、語(yǔ)音等因素，來(lái)表達(dá)歌曲的內(nèi)容。在老師的指導(dǎo)下，我也在京劇唱腔方面有了很大的進(jìn)步。
第三段：演出經(jīng)驗(yàn)。
在我的戲曲課上，我們?cè)?jīng)參加過(guò)一次小型的戲曲表演。這段經(jīng)歷讓我更加深刻地理解了戲曲的魅力。在表演中，我扮演了一個(gè)角色，用真實(shí)的情感展現(xiàn)了人物的角色特點(diǎn)和心理變化。在臺(tái)上，身著華美的戲裝、扮演自己角色的感受真的很棒！這讓我更加珍惜這個(gè)戲曲學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
第四段：提高個(gè)人表演能力。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我意識(shí)到戲曲對(duì)于個(gè)人的表演能力提高有很大的幫助。首先，它要求有扎實(shí)的基本功，例如：?jiǎn)∽庸Α⒁撇綋Q形、打翻身等等，再加上對(duì)人物的理解和情感入戲，才能把角色演繹得更生動(dòng)，更有感染力。因此，戲曲不僅是一種文化傳承，更是一種訓(xùn)練個(gè)人表演能力的媒介。
第五段：感受與收獲。
在四年級(jí)的戲曲學(xué)習(xí)中，我體會(huì)到了舞臺(tái)上表演的緊張和興奮，也體會(huì)到了用戲曲表現(xiàn)人物內(nèi)心的獨(dú)特感受。通過(guò)練習(xí)和學(xué)習(xí)，我逐漸提高了自己的表演能力，而這種提高不僅僅體現(xiàn)在戲曲中，而是我認(rèn)為對(duì)于我的整體能力都有很大的幫助。因此，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)更加珍惜這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，用心去研究戲曲這一文化精髓，也更加關(guān)注自己的表演能力的提高。
散文集心得體會(huì)四年級(jí)篇三
四年級(jí)是小學(xué)生活中一個(gè)重要的階段，它不僅是我們向前跨進(jìn)學(xué)習(xí)的一個(gè)臺(tái)階，也是我們作為一個(gè)學(xué)生獲得新知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的關(guān)鍵時(shí)期。在這一學(xué)段中，我收獲頗豐，體會(huì)也很深刻。
在四年級(jí)的學(xué)習(xí)中，我首先意識(shí)到了時(shí)間的寶貴和合理安排的重要性。在低年級(jí)時(shí)，我常常會(huì)將寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在閑逛和娛樂(lè)上，導(dǎo)致學(xué)習(xí)進(jìn)展緩慢。但是隨著四年級(jí)的到來(lái)，老師們開(kāi)始給我們布置更多的課外作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)，這要求我們必須更加合理地分配時(shí)間來(lái)完成任務(wù)。因此，我開(kāi)始養(yǎng)成了每天準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)和完成作業(yè)的習(xí)慣，并制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，這樣能夠確保我的學(xué)習(xí)不落后。
其次，四年級(jí)的學(xué)習(xí)推動(dòng)了我的自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。在這一學(xué)段中，老師們開(kāi)始引導(dǎo)我們學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和解決問(wèn)題。他們鼓勵(lì)我們多讀書(shū)、多思考，并在課堂上給予我們討論和合作的機(jī)會(huì)。通過(guò)這些活動(dòng)，我逐漸意識(shí)到自己的思維能力和解決問(wèn)題的能力。現(xiàn)在，我可以自己找到學(xué)習(xí)資料、解決問(wèn)題，并且與同學(xué)們進(jìn)行積極的合作，這讓我感到非常自豪。
另外，四年級(jí)的學(xué)習(xí)也提高了我的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。在這個(gè)學(xué)段中，老師們利用各種豐富多彩的教學(xué)方法，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中感到快樂(lè)和興奮。他們舉辦各種主題活動(dòng)，例如實(shí)地考察、游戲活動(dòng)、拓展閱讀等，讓我們學(xué)習(xí)變得有趣且實(shí)踐。這些活動(dòng)激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力，讓我更加渴望去學(xué)習(xí)新知識(shí)。
最后，四年級(jí)的學(xué)習(xí)讓我意識(shí)到堅(jiān)持和毅力的重要性。在學(xué)習(xí)中，我們常常會(huì)遇到困難和挑戰(zhàn)，但是只要我們堅(jiān)持下去，勇于面對(duì)困難并迎接挑戰(zhàn)，我們就能獲得成功。通過(guò)四年級(jí)的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了不輕易放棄，而是堅(jiān)持努力，因?yàn)槲抑乐挥羞@樣才能達(dá)到我想要的目標(biāo)。
總的來(lái)說(shuō)，四年級(jí)的學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常寶貴的階段。在這里，我懂得了時(shí)間的重要性，學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，并意識(shí)到堅(jiān)持和毅力的重要性。這些經(jīng)驗(yàn)將伴隨我繼續(xù)前行，讓我成為一個(gè)更好的學(xué)生。我相信，通過(guò)堅(jiān)持努力，我能夠取得更大的進(jìn)步，并在將來(lái)的學(xué)習(xí)生涯中取得更多的成就。
散文集心得體會(huì)四年級(jí)篇四
作為一名四年級(jí)的戲曲學(xué)習(xí)者，我在學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)中的戲曲方面有了很多的收獲和體會(huì)。在本文中，我將分享我在戲曲學(xué)習(xí)中所得到的心得體會(huì)。
第一段：對(duì)傳統(tǒng)文化的理解。
在戲曲表演中，我們可以看到很多傳統(tǒng)文化的元素，例如中國(guó)古代的衣飾、建筑、家具等，這些元素不僅僅體現(xiàn)了中國(guó)文化的博大精深，更展現(xiàn)了中國(guó)古代的社會(huì)生活和人文環(huán)境。學(xué)習(xí)戲曲不僅帶給我欣賞藝術(shù)的享受，更讓我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化有了更深入的認(rèn)識(shí)和了解。
第二段：對(duì)演員的佩服。
在戲曲表演里，演員不僅需要精湛的表演技巧，還需要深厚的文化內(nèi)涵。他們的表演不單純是舞臺(tái)上的動(dòng)作和口舌功夫，也是對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)揚(yáng)?？吹窖輪T們?cè)诒硌葜械娘柡钋?，我深深地佩服他們?/p>
第三段：對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的理解。
戲曲表演需要演員、舞美設(shè)計(jì)師、音樂(lè)創(chuàng)作人員等多個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作。每個(gè)人在舞臺(tái)上都發(fā)揮著自己的作用，每個(gè)人的努力都為演出的成功貢獻(xiàn)了一份力量。在學(xué)習(xí)戲曲的過(guò)程中，我深刻地理解到團(tuán)隊(duì)合作的意義，明白了每個(gè)人都是不可或缺的。
第四段：對(duì)文學(xué)意義的領(lǐng)悟。
戲曲是中國(guó)傳統(tǒng)文學(xué)的組成部分，每一個(gè)劇本都充滿著深刻的思想和文化內(nèi)涵。學(xué)習(xí)戲曲讓我領(lǐng)悟到文學(xué)的意義和文學(xué)藝術(shù)的豐富性。我開(kāi)始懂得欣賞中國(guó)古代的文學(xué)作品，更體會(huì)到文學(xué)作為一種表達(dá)方式的奇妙之處。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望。
學(xué)習(xí)戲曲不僅讓我從中獲得了很多的收獲和體會(huì)，也為我的未來(lái)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，我將更加深入地研究戲曲，學(xué)習(xí)更多的舞臺(tái)技巧和表演技巧，同時(shí)也會(huì)研究更多關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化和藝術(shù)的知識(shí)，為自己的未來(lái)發(fā)展打下更廣闊的基礎(chǔ)。
總之，通過(guò)學(xué)習(xí)戲曲，我領(lǐng)悟到了傳統(tǒng)文化的魅力和文學(xué)藝術(shù)的豐富性。戲曲不僅是一種娛樂(lè)形式，更是一種文化遺產(chǎn)，一種人類(lèi)智慧和文化傳承。在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，我會(huì)更加深入地學(xué)習(xí)戲曲，讓自己的藝術(shù)與文化經(jīng)驗(yàn)更加豐富和完整。
散文集心得體會(huì)四年級(jí)篇五
散文集是一種優(yōu)美的文學(xué)形式，它不僅可以表達(dá)作者個(gè)人的感受和思考，還可以傳達(dá)社會(huì)的風(fēng)貌和人民的生活。在四年級(jí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我接觸了不少優(yōu)秀的散文集，從中汲取了許多有益的知識(shí)和感悟，深受啟迪和感動(dòng)。
第二段：學(xué)習(xí)過(guò)程中的收獲。
在學(xué)習(xí)散文集的過(guò)程中，我第一次了解到“散文之美在于平和、雅致、含蓄”，這就是人們對(duì)中國(guó)散文的高度評(píng)價(jià)。我悟出了散文集深深的人文情懷，它試圖從一個(gè)微小的細(xì)節(jié)中反映出生活的真實(shí)感受和人性的復(fù)雜性。當(dāng)我讀到魯迅先生的《屈原》、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹兜厍虻幕▓@》等經(jīng)典散文時(shí)，就會(huì)深深地感受到他們內(nèi)心的矛盾和思考。通過(guò)深入的閱讀，在散文的藝術(shù)海洋中，我也體會(huì)到散文的理性和感性，千姿百態(tài)的藝術(shù)表現(xiàn)和深沉的人生印象。
第三段：提高寫(xiě)作能力。
除了深入閱讀優(yōu)秀的散文集，我還在寫(xiě)作方面積累了更多經(jīng)驗(yàn)。每天的手抄報(bào)、課外閱讀等活動(dòng)也為我寫(xiě)作打下了良好的基礎(chǔ)。在散文寫(xiě)作中，我學(xué)習(xí)了如何一字一句地修潤(rùn)文句，讓詩(shī)意寫(xiě)在每個(gè)細(xì)節(jié)之中。同時(shí)，我也懂得了散文不需要象征太過(guò)明顯，筆墨反而更應(yīng)該隨心所欲，發(fā)揮想象力，通過(guò)簡(jiǎn)潔的敘述方式去表達(dá)作者的情感和思考。這些寫(xiě)作技巧不僅在散文寫(xiě)作中得到了應(yīng)用，也使我在其他文學(xué)作品中寫(xiě)作能力得到全面的提高。
第四段：培養(yǎng)審美情趣。
散文集還可以培養(yǎng)孩子的審美情趣。在看完一篇精美的散文之后，我就會(huì)想象自己身在其中，感受作者眼中所見(jiàn)的景色，聽(tīng)到他嘴里對(duì)這個(gè)世界的感受和思考。通過(guò)這些想象，我更好地理解了我們的生活和社會(huì)，同時(shí)也加強(qiáng)了我對(duì)文學(xué)的興趣和熱愛(ài)。我相信，當(dāng)我長(zhǎng)大后，這種情趣一定會(huì)帶給我更多的思考、啟示和快樂(lè)。
第五段：結(jié)尾。
總之，散文集是一種優(yōu)美的文學(xué)形式，可以幫助孩子們提高審美情趣、增長(zhǎng)寫(xiě)作能力和拓寬視野。四年級(jí)的學(xué)習(xí)讓我深刻地認(rèn)識(shí)到散文集的魅力，在以后的生活中，我一定會(huì)持續(xù)不斷地發(fā)掘這種文學(xué)形式的價(jià)值和魅力。
散文集心得體會(huì)四年級(jí)篇六
四年級(jí)是小學(xué)生活中一個(gè)重要的里程碑，這一年，我收獲了很多，體驗(yàn)了很多，也學(xué)到了很多知識(shí)和技能。在四年級(jí)的學(xué)習(xí)生活中，我深刻地感受到了成長(zhǎng)的快樂(lè)，也明白了困難中的收獲。在這篇文章中，我將分享我在四年級(jí)的心得體會(huì)。
在學(xué)習(xí)科目方面，四年級(jí)的數(shù)學(xué)課程對(duì)我影響最深。數(shù)學(xué)知識(shí)是我們學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)，而四年級(jí)的數(shù)學(xué)課程讓我愛(ài)上了這門(mén)學(xué)科。比如，在學(xué)習(xí)了整數(shù)的正負(fù)概念后，我感到很震撼，因?yàn)槟鞘俏业谝淮我庾R(shí)到數(shù)學(xué)在生活中的普遍存在。我開(kāi)始明白，數(shù)學(xué)不僅僅是枯燥的計(jì)算，它在我們的生活中隨處可見(jiàn)。數(shù)學(xué)讓我思維更清晰、邏輯更嚴(yán)密，也培養(yǎng)了我的耐心和適應(yīng)能力。
除了數(shù)學(xué)外，四年級(jí)的語(yǔ)文課程也給了我很多啟發(fā)。通過(guò)閱讀各種文學(xué)作品，我學(xué)習(xí)了如何理解和欣賞文字的力量。閱讀讓我開(kāi)闊了眼界，提高了我的想象力和創(chuàng)造力。我經(jīng)常參加課堂上的朗讀比賽，這讓我克服了害羞，學(xué)會(huì)了自信和表達(dá)自己的能力。在熱愛(ài)閱讀的過(guò)程中，我也體驗(yàn)到了沉浸在書(shū)中的樂(lè)趣，并激發(fā)了我的求知欲和對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。
除了學(xué)術(shù)上的成長(zhǎng)，四年級(jí)也讓我收獲了很多社交技能和人際關(guān)系。班級(jí)活動(dòng)和小組合作讓我學(xué)會(huì)了與同學(xué)們相處、協(xié)作和溝通。在解決問(wèn)題和完成任務(wù)的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)，也懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。通過(guò)和同學(xué)們的互動(dòng)，我結(jié)交了許多好朋友，這讓我的學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩。
在四年級(jí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我也面臨了不少困難和挑戰(zhàn)。其中，數(shù)學(xué)的作業(yè)和測(cè)試經(jīng)常讓我感到壓力和焦慮。但通過(guò)努力，我意識(shí)到挫折和困難是成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。每當(dāng)遇到困難時(shí)，我都會(huì)堅(jiān)持下來(lái)，不輕易放棄。我學(xué)會(huì)了從失敗中吸取教訓(xùn)，再接再厲。同時(shí)，老師和家長(zhǎng)的幫助也讓我感到無(wú)比溫暖和鼓勵(lì)，他們給予了我支持和信心，讓我堅(jiān)信自己可以克服任何困難。
四年級(jí)是我學(xué)習(xí)生涯中一個(gè)重要的時(shí)期，這一年里我不僅學(xué)到了知識(shí)和技能，還體驗(yàn)到了成長(zhǎng)的喜悅和困難中的收獲。在所學(xué)的各個(gè)科目中，數(shù)學(xué)和語(yǔ)文對(duì)我影響最深。通過(guò)四年級(jí)的學(xué)習(xí)，我不僅提高了學(xué)業(yè)成績(jī)，還培養(yǎng)了自信和合作精神。我相信，四年級(jí)的經(jīng)歷將為我未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之，我深知四年級(jí)是我人生中的一個(gè)重要階段。在這一年里，我不僅學(xué)會(huì)了知識(shí)和技能，還養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和人際交往能力。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)，讓四年級(jí)的成長(zhǎng)經(jīng)歷成為我人生中寶貴的財(cái)富和回憶。
散文集心得體會(huì)四年級(jí)篇七
一本書(shū)有一個(gè)故事，一個(gè)故事敘述一段人生，一段人生折射整個(gè)世界。書(shū)，在我的生活中是必不可少的，我的生活離開(kāi)了書(shū)，就像鳥(niǎo)兒失去了能幫忙它飛向藍(lán)天的翅膀。
讀書(shū)是一種充實(shí)人生的藝術(shù)。沒(méi)有了書(shū)的人生就像空心的竹子，空洞無(wú)物。猶太人讓孩子親吻涂有蜂蜜的書(shū)本，是為了讓他們記住只要細(xì)細(xì)品味書(shū)，它就是甜的，而要讓甜蜜充滿人生就要讀書(shū)。書(shū)中充滿了“財(cái)富”，一點(diǎn)一滴積累，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自我是世上最富有的人。
讀書(shū)是一種感悟人生的藝術(shù)，曹文軒的《草房子》使我明白到不能歧視別人，并且要勇于正視自我;丹尼爾?笛福的《魯濱遜漂流記》使我明白了“害怕危險(xiǎn)的心里比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍”;塞爾瑪?拉格洛夫的《尼爾斯騎鵝旅行記》使我從中領(lǐng)悟到“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”此名言的真諦……每一本書(shū)都是一位好老師，教會(huì)我們?cè)S多道理。
讀書(shū)是一種享受生活的藝術(shù)。當(dāng)你枯燥煩悶時(shí)，書(shū)把你心中的煩惱全部趕走，讓你把它們拋諸腦后，遨游在無(wú)邊的書(shū)海里;當(dāng)你對(duì)前方的路感到迷茫時(shí)，書(shū)搖身化作一盞明燈，為你照亮前路;當(dāng)你情緒愉快時(shí)，書(shū)會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)世界、生活是如此的完美，并讓你感到生活之愜意與舒服。
散文集心得體會(huì)四年級(jí)篇八
“多么感人啊!”我合上《窗邊的小豆豆》這本書(shū)，不禁感慨。
我一直在想：小林宗作先生到底去哪兒了?美代(小林宗作的二女兒)和姐姐美紗又去了哪兒，洛基(小豆豆家的狗)死了嗎?如果他們來(lái)中國(guó)，該多好呀!
讀了《窗邊的小豆豆》，我覺(jué)得我們也和曾經(jīng)的小豆豆一樣：功課越來(lái)越多，書(shū)包里的筆記本、作業(yè)本、作文本、課本多的都裝不下了。試卷也快堆成了一座座小山，睡眠時(shí)間越來(lái)越短……我就是想不通：難道，我們一定要讀名校嗎?一定也要考上清華北大嗎?為什么我們的寒暑假一定要由家長(zhǎng)安排呢?我覺(jué)得，小豆豆就是我生活中學(xué)習(xí)中最要好的朋友。黑柳徹子是這本書(shū)的作者，我覺(jué)得再也沒(méi)有比她更了解孩子的了。
讀了《窗邊的小豆豆》我感到自己長(zhǎng)大了，故事里的人物就像天使一樣，守護(hù)著我們心中的那一份天真美好的童真。是黑柳徹子筆下的故事改變了我，她告訴我們這樣一句話：不要忘記天真美好的童年。
散文集心得體會(huì)四年級(jí)篇九
黃xx，快10點(diǎn)了，不要看書(shū)，趕緊睡覺(jué)，明天還要上學(xué)。這句話是我?guī)缀趺刻焱砩系膰Z叨話。這是我兒子的好習(xí)慣。好人生，從好習(xí)慣開(kāi)始。
我是如何培養(yǎng)孩子愛(ài)好看書(shū)的習(xí)慣的呢？
兒子讀一年級(jí)下學(xué)期開(kāi)始，我和他爸協(xié)商好：“為了培養(yǎng)孩子看書(shū)的習(xí)慣”，晚上孩子在做作業(yè)時(shí)，我們倆不準(zhǔn)看電視，不準(zhǔn)玩電腦，只能看書(shū)和看報(bào)。第二天就開(kāi)始執(zhí)行，開(kāi)始真的很難受，有時(shí)手里拿著書(shū)，心不知想什么，根本看不進(jìn)去，但為了執(zhí)行任務(wù)，看不進(jìn)去也要裝作很認(rèn)真看書(shū)的樣子，真的很累，但心想著是為了孩子，非做不可，堅(jiān)持直到孩子做完作業(yè)為止。
大概堅(jiān)持了一個(gè)月，我自己感覺(jué)每天晚上孩子在做作業(yè)時(shí)，都會(huì)很自覺(jué)地拿報(bào)紙來(lái)看，去書(shū)柜找自己想看的書(shū)來(lái)看。慢慢地，連他爸也去買(mǎi)了一套《孫子兵法》看起來(lái)了。
然而，在孩子做完作業(yè)后，我都會(huì)陪他在床上玩一會(huì)兒再睡。我們玩些什么游戲呢？
我買(mǎi)了很多兒童讀本，比如：《小馬過(guò)河》、《賣(mài)火柴的小姑娘》等等。里面要有拼音的，這樣好讓他學(xué)一學(xué)拼音。開(kāi)始我讀一遍，然后把故事講一次，他聽(tīng)完說(shuō)：“好爽啊”！我明白他的意思是說(shuō)：“真有趣”！只不過(guò)是一年級(jí)的學(xué)生，他沒(méi)有這樣的表達(dá)能力。
就這樣堅(jiān)持了一個(gè)學(xué)期，兒子晚上做完作業(yè)就會(huì)說(shuō)：“媽媽?zhuān)x故事書(shū)給我聽(tīng)”。從二年級(jí)第一學(xué)期開(kāi)始，我和他每人各讀一句，當(dāng)讀到不認(rèn)識(shí)的字時(shí)，他自己拼拼音。讀完一段我把內(nèi)容說(shuō)一次，開(kāi)始每人各讀一段，講一段。接著每人各讀一個(gè)故事，講一個(gè)故事，如此類(lèi)推。
可能是他趕著時(shí)間看故事書(shū)的原因，所以從三年級(jí)第一學(xué)期開(kāi)始，他每天晚上一食完飯，立刻拿書(shū)包回自己房間做作業(yè)，做完作業(yè)就看課外書(shū)。就這樣不但養(yǎng)成了愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣，還養(yǎng)成了自己自覺(jué)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。學(xué)習(xí)不是短暫的，是漫長(zhǎng)的，人讀到老學(xué)到老。
一切為了小孩，為了小孩的一切。就要從小培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。
孩子的閱讀習(xí)慣不是一朝一夕可以養(yǎng)成的，需要有一個(gè)過(guò)程，循序漸進(jìn)。作為家長(zhǎng)我們要首先有一顆平常心，不追求功利，讓孩子在玩的過(guò)程中閱讀；其次要了解孩子，結(jié)合孩子的興趣愛(ài)好，對(duì)孩子進(jìn)行正確引導(dǎo)，真正讓孩子有閱讀的興趣；第三就是堅(jiān)持，最難的也是堅(jiān)持，一旦堅(jiān)持下去就會(huì)有收獲。
散文集心得體會(huì)四年級(jí)篇十
星期四晚上，我在家寫(xiě)作業(yè)。突然手機(jī)響了，姥姥打開(kāi)一看，是老師在微信里發(fā)了一條信息，明天帶一個(gè)生雞蛋上學(xué)校。
我想：用什么辦法能把雞蛋帶到學(xué)校。我想了很久，終于想出了一個(gè)好辦法。第二天早上，吃完飯，我找來(lái)一個(gè)盒子，拿布擦干凈，把雞蛋直接放在里面。姥姥看見(jiàn)了說(shuō)：“這樣雞蛋會(huì)碎的?！蔽矣窒肓撕芫?，終于想到了一個(gè)辦法。我找來(lái)了許多衛(wèi)生紙，把雞蛋包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，然后再把它放在盒子里。我小心翼翼的把盒子放在書(shū)包外層。
我背上書(shū)包去等班車(chē)，我坐上校車(chē)。校車(chē)非常抖，我的心緊張的像要跳出來(lái)似的。非常不安。
我?guī)еu蛋上了學(xué)校，一到學(xué)校，同學(xué)們都在討論自己的蛋在哪里，我也在想雞蛋放在哪里最安全？要是放在桌子上，被哪個(gè)調(diào)皮大王打碎了，那我的任務(wù)不就失敗了？放在地上也不行，我覺(jué)得還是放在桌箱比較安全。我把盒子放在書(shū)中間，把書(shū)放在上面。上課時(shí)我特別緊張，心都快跳出來(lái)了。下課了，我打開(kāi)盒子一看，雞蛋沒(méi)有碎，這一天我提心吊膽。
終于放學(xué)了，我把雞蛋平安的帶回了家。今天時(shí)間好像故意跟我作對(duì)，走得慢極了。
我因此明白一個(gè)道理，父母養(yǎng)我們不容易，像我們護(hù)雞蛋一樣保護(hù)著我們。今后，我一定好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)他們。
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散文集心得體會(huì)四年級(jí)篇十一
而最特別的便是“山的味道，海的味道”了。也許很多人會(huì)好奇“這是什么東西”?其實(shí)，這只不過(guò)是巴學(xué)園的校長(zhǎng)想讓孩子不偏食，不挑食罷了，但他正是迎合了孩子們好奇心的特點(diǎn)，使孩子們每一次午餐都在盼望和開(kāi)心中度過(guò)!合上這本書(shū)，我發(fā)出了一聲滿意的嘆息。我覺(jué)得，小豆豆在巴學(xué)園的經(jīng)歷，是難忘的、純潔的，也是每一個(gè)小孩所向往的。我想，如果多一點(diǎn)像小林先生一樣的校長(zhǎng)，也許就不會(huì)有那么多孩子遭到別人的嘲笑;若是世界上多一點(diǎn)像巴學(xué)園那樣的學(xué)校，也許就會(huì)多一點(diǎn)像小豆豆一樣的孩子，成就更美好的人生!
最后，衷心祝愿每一個(gè)小孩都能如小豆豆那樣，度過(guò)生命中這段美好的時(shí)光!
散文集心得體會(huì)四年級(jí)篇十二
作為一位四年級(jí)寶媽?zhuān)疑钌畹馗惺艿搅擞齼旱闹匾?。?jīng)過(guò)四年的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)積累，我深刻地認(rèn)識(shí)到了育兒并不是一件容易的事情，需要不斷地學(xué)習(xí)和探索。在這里，我想分享一下我的育兒心得體會(huì)，希望能對(duì)其他寶媽寶爸們有所幫助。
一、營(yíng)養(yǎng)均衡的飲食
最好的營(yíng)養(yǎng)來(lái)源就是飲食，而飲食也是寶寶生長(zhǎng)發(fā)育所必需的。對(duì)于四年級(jí)寶寶來(lái)說(shuō)，他們需要的營(yíng)養(yǎng)成分已經(jīng)不同于出生時(shí)的需求了。我給寶寶準(zhǔn)備的飲食不僅要營(yíng)養(yǎng)均衡，而且還要有不同的色香味，讓寶寶興致勃勃地吃飯，滿足他們的口味需求。我會(huì)盡量選擇新鮮、有機(jī)的食材，不給寶寶吃含糖及高熱量的食物，也不添加調(diào)味品。
二、適時(shí)的輔食添加
寶寶三個(gè)月以后，身體的營(yíng)養(yǎng)需要就無(wú)法滿足母乳或奶粉的需求。這時(shí)就可以適時(shí)地添加輔食了。但要注意，寶寶的選食習(xí)慣在這時(shí)期也形成，不要只給他們吃單一的食材，應(yīng)該逐漸引導(dǎo)寶寶口味多樣化。此外，寶寶的胃口也有時(shí)會(huì)發(fā)生變化，要及時(shí)適應(yīng)寶寶的飲食需求。在添加輔食的時(shí)候，我也會(huì)注意不要添加過(guò)多的調(diào)味料，以避免對(duì)寶寶身體產(chǎn)生不良影響。
三、堅(jiān)持合適的運(yùn)動(dòng)
寶寶需堅(jiān)持適合的運(yùn)動(dòng)方式，這對(duì)寶寶體質(zhì)的發(fā)展是非常有益的。在合適的時(shí)間內(nèi)，我會(huì)讓寶寶有足夠的游戲時(shí)間，帶他去戶外活動(dòng)，通過(guò)自然環(huán)境的接觸，促進(jìn)寶寶身體的以發(fā)育。建議家長(zhǎng)們可根據(jù)寶寶的個(gè)性和興趣敏感度，選擇適合的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，對(duì)寶寶健康成長(zhǎng)有利。
四、關(guān)注并培養(yǎng)寶寶的愛(ài)好
每個(gè)寶寶都是獨(dú)一無(wú)二的，他們也會(huì)有自己的愛(ài)好和特長(zhǎng)。在育兒的過(guò)程中，我也會(huì)關(guān)注并培養(yǎng)寶寶的愛(ài)好，讓他們?cè)谧约合矚g的領(lǐng)域得到鍛煉和發(fā)展。例如，我的寶寶喜歡畫(huà)畫(huà)，我就會(huì)在家里設(shè)置一些繪畫(huà)用具，讓他自由繪畫(huà)，能夠了解自己的習(xí)慣和喜好。培養(yǎng)寶寶的愛(ài)好可以加強(qiáng)他們的自信和毅力，這對(duì)成長(zhǎng)是至關(guān)重要的。
五、良好的家庭教育氛圍
家庭教育氛圍對(duì)寶寶的成長(zhǎng)是影響非常深遠(yuǎn)的。我會(huì)跟寶寶進(jìn)行交流，讓他們感受到家庭溫馨和關(guān)愛(ài)，培養(yǎng)良好的家庭教育氛圍。此外，我還會(huì)創(chuàng)造各種豐富場(chǎng)景和機(jī)會(huì)，讓寶寶學(xué)習(xí)到閑暇生活、孝心和感恩，這有助于增強(qiáng)他的社交能力，培養(yǎng)正面人生觀，也能讓他擁有更加健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。
以上就是我的育兒心得體會(huì)，我認(rèn)為，每一位父母都應(yīng)該將寶寶的各個(gè)方面都看作是一個(gè)重要的問(wèn)題，關(guān)注他們的營(yíng)養(yǎng)、運(yùn)動(dòng)、愛(ài)好，營(yíng)造良好的家庭氛圍，讓寶寶有良好的成長(zhǎng)和發(fā)展。
散文集心得體會(huì)四年級(jí)篇十三
20____年7月23日，教官來(lái)的第四天，一向向往軍營(yíng)生活的我們，現(xiàn)在總算真正親身體會(huì)到了軍訓(xùn)的感覺(jué)。
那一排排的隊(duì)伍猶如大樹(shù)般佇立在林蔭道上上，那一聲聲口令響亮的回蕩在每一個(gè)外院學(xué)子心中?！吧韵ⅰ⒘⒄R步走、正步走、跑步走……”，口令變了，各排隊(duì)形也變了，這就是軍訓(xùn)，一次有組織性的活動(dòng)。軍訓(xùn)，是一種考驗(yàn)、磨練、成熟性的活動(dòng)。
雖然赤日炎炎，可訓(xùn)練場(chǎng)上的同學(xué)們個(gè)個(gè)精神煥發(fā)，隊(duì)伍整整齊齊。軍姿一站就是將近半個(gè)小時(shí)，雖然每個(gè)人的衣服都濕了，但是同學(xué)們都堅(jiān)持了下來(lái)，堅(jiān)決服從軍令。幾個(gè)小時(shí)下來(lái)，許多同學(xué)站得都麻木了，手腳不再聽(tīng)使喚，有的同學(xué)干脆就席地而坐。軍訓(xùn)累不累?累!軍訓(xùn)苦不苦?苦!軍訓(xùn)甜不甜?甜!因?yàn)檐娪?xùn)讓我們看到了軍人的風(fēng)采，體會(huì)到了軍人的氣質(zhì)，同時(shí)軍訓(xùn)也磨練了我們的意志。
一分耕耘，一分收獲，的確如此呀，沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲。經(jīng)過(guò)一天的訓(xùn)練，我們深刻體會(huì)到了一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。
經(jīng)歷這次大學(xué)軍訓(xùn)，人長(zhǎng)大了點(diǎn)，吃苦的能力也強(qiáng)了些。我感覺(jué)到了軍訓(xùn)時(shí)間越長(zhǎng)，同學(xué)之間建立起的感情就更深厚。在軍訓(xùn)過(guò)程中，勞累緊張的訓(xùn)練不僅減輕了我們的想家情緒，消除了我們的陌生感，更鍛煉了我們吃苦以及獨(dú)立生活的能力。而且通過(guò)學(xué)習(xí)軍事理論也讓我們懂得了軍訓(xùn)的意義，增強(qiáng)了愛(ài)國(guó)意識(shí)，也讓自己多了一份責(zé)任感，感覺(jué)自己成熟了許多。
軍訓(xùn)，相信經(jīng)歷過(guò)亦或沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的人對(duì)它的反應(yīng)都是累、苦。確實(shí)，嚴(yán)格的作息時(shí)間，長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練，炙熱晃眼的太陽(yáng)……這讓我們這些一向嬌生慣養(yǎng)的人來(lái)說(shuō)還真有點(diǎn)兒吃耐不住。但是經(jīng)歷過(guò)軍訓(xùn)的人除了反應(yīng)苦、累之外，相信還會(huì)另有一番感受，我們就是這樣。
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