比喻是一種修辭手法,通過將事物與其它相似的事物進(jìn)行對比來形成鮮明的形象。在總結(jié)中準(zhǔn)確歸納核心觀點(diǎn)是非常重要的。閱讀這些總結(jié)范文可以幫助我們更好地理解總結(jié)的寫作技巧和要點(diǎn)。
申請文科申請書篇一
本人20xx年7月被任命為學(xué)校教務(wù)科副科長。任職以來,我一直以堅(jiān)定的信心、飽滿的熱情、求實(shí)的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神來開展各項(xiàng)工作。工作中從不計(jì)較個(gè)人得失,埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨,切實(shí)履行好自己的職責(zé),取得了比較顯著的成績。
一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)政治理論,不斷提高自身的政治思想素質(zhì)
任職以來,特別注意學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀以及黨和國家教育方針政策,努力掌握其原理和精神實(shí)質(zhì),并能學(xué)以致用。堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的基本路線,在政治、思想和行動(dòng)上與黨中央保持高度一致。遵守國家法律法規(guī),嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律,遵守社會(huì)公德,為人正派,克已奉公。工作中,服從領(lǐng)導(dǎo),服從大局,任勞任怨,樂于奉獻(xiàn)。
二、開拓進(jìn)取,加強(qiáng)學(xué)習(xí),堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)一切工作從實(shí)際出發(fā),講實(shí)際、說實(shí)話、重實(shí)干、求實(shí)效,不做表面文章、不搞花架子、不搞形式主義,實(shí)實(shí)在在地做好每一件簡單的事、平凡的事。工作中敢于堅(jiān)持原則、嚴(yán)格管理,勇于開展批評(píng)與自我批評(píng),善于聽取不同意見,努力做到用心把握、用心落實(shí),嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,務(wù)求實(shí)效。
三、認(rèn)真履行職責(zé),做好常規(guī)管理,出色完成各項(xiàng)任務(wù)
任教務(wù)科副科長以來,我主要負(fù)責(zé)教學(xué)常規(guī)管理、課務(wù)、考務(wù)、教務(wù)科工作計(jì)劃總結(jié)、學(xué)生畢業(yè)檔案管理等工作,并協(xié)助教務(wù)科長處理教務(wù)科日常事務(wù)。任職以來,我工作重心是致力于學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理,我一直堅(jiān)持經(jīng)常性的到課堂巡查、下班里聽課,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。
并呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢頭。工作中,我始終本著“服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生”的宗旨,認(rèn)真、細(xì)致地落實(shí)好每一項(xiàng)工作。
第一,協(xié)同教研科,依靠專業(yè)部,開展課堂教學(xué)研討活動(dòng),探索適合本校實(shí)際的有效的教學(xué)模式,通過觀摩學(xué)習(xí)、評(píng)課研討等形教務(wù)科副科長述職報(bào)告式,提高了教師的教學(xué)水平。
第二,第二,抓實(shí)常規(guī),完善過程監(jiān)管,創(chuàng)設(shè)規(guī)范、有序的育人環(huán)境。堅(jiān)持常規(guī)檢查,認(rèn)真做好登記、反饋和整改。
第三,第三,做好日常教務(wù),當(dāng)好調(diào)度員、服務(wù)員。及時(shí)、科學(xué)地做好臨時(shí)的調(diào)課安排,確保學(xué)校教育教學(xué)工作正常有序開展。
第四,第四,加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的過程性監(jiān)控與終結(jié)性評(píng)價(jià),完善師生評(píng)價(jià)體系,充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的導(dǎo)向作用,激發(fā)教師的工作積極性和主動(dòng)性。
四、不驕不躁,勤政廉潔,始終保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)遵守法紀(jì)法規(guī),遵守社會(huì)公德,不參賭,拒腐蝕,不攤派,拒收禮,清正廉潔,以身作則,時(shí)時(shí)刻刻注意自重、自省、自警、自勵(lì),誠實(shí)做人,踏實(shí)做事。
申請文科申請書篇二
申請書
的使用范圍廣泛,申請書也是一種專用書信,它同一般書信一樣,也是表情達(dá)意的工具。下面我們來看看理科轉(zhuǎn)文科申請書,歡迎閱讀借鑒。尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
我是高二(6)班學(xué)生,由于文理科分班時(shí)考慮欠周到,盲目跟形勢,忽略了自己的學(xué)科差異,導(dǎo)致現(xiàn)在學(xué)習(xí)非常吃力,理科多數(shù)課聽不懂,經(jīng)與家長商量,結(jié)合自身實(shí)際,特申請轉(zhuǎn)入文科學(xué)習(xí),望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)為謝。如果此申請能獲得準(zhǔn)許,我定將努力學(xué)習(xí),絕不辜負(fù)老師厚望,以優(yōu)異成績來回報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的耐心教育。
此致
敬禮
申請人:
20xx年x年x日
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師:
我是原高一(×)班學(xué)生。轉(zhuǎn)眼間我已在××中學(xué)習(xí)生活1年了。在高一一年學(xué)習(xí)中,老師們工作兢兢業(yè)業(yè),學(xué)校也開展了豐富多彩的活動(dòng),我取得了良好的學(xué)習(xí)成績并且個(gè)人素質(zhì)也得到了提升。
升入高二后,我們面臨著選擇學(xué)科的問題。當(dāng)初選則學(xué)科時(shí),我考慮并不充分。單純的想到我在初中80中和高中八十中都在理科實(shí)驗(yàn)班學(xué)習(xí),并且現(xiàn)班中大部分同學(xué)都選擇理科,我又有一些從眾心理,所以錯(cuò)誤得選擇了理科。在暑假期間有許多前輩向我傳授經(jīng)驗(yàn),我也查閱了大量資料。仔細(xì)考慮后我認(rèn)為我選擇文科有以下幾個(gè)原因:
1.我一直對政治、經(jīng)濟(jì)、心理抱有濃厚的興趣,經(jīng)常閱讀《環(huán)球時(shí)報(bào)》,《讀者》,《環(huán)球》等報(bào)紙雜志,并且經(jīng)常收看各類新聞節(jié)目。相比理科的物理、化學(xué),我對文科的政治、歷史、地理更為感興趣。我對文科的興趣高于理科。
2.中的文科教學(xué)質(zhì)量過硬。我對中的文科教學(xué)有信心。
綜合以上原因及一些其他因素,我認(rèn)為我更適合在文科班繼續(xù)我的學(xué)習(xí)。固向老師提出申請,懇請老師準(zhǔn)許我由文科班轉(zhuǎn)向理科班,使我有機(jī)會(huì)走一條更適合我的道路,以后得到更大的發(fā)展。
申請學(xué)生:
20xx年x年x日
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
x同學(xué)系本校高二(6)班的學(xué)生,根據(jù)目前其學(xué)習(xí)中所出現(xiàn)的一些問題,作為家長,我們和孩子進(jìn)行的深入的分析和探討,我們認(rèn)識(shí)到讓孩子選擇學(xué)習(xí)理科是有偏差的,對此,我們感到深深的憂慮,并懇請學(xué)校能夠再給孩子一個(gè)機(jī)會(huì),讓孩子改學(xué)文科。
孩子在初中的時(shí)候,對物理中的一些難題、綜合題的駕馭能力很好,加之我們自身對理科的偏好,一直武斷地認(rèn)為孩子是個(gè)學(xué)理科的材料。到了高一,孩子的理化考試成績不盡人意,但我們只是認(rèn)為是學(xué)生努力未到、缺乏練習(xí)和特長生訓(xùn)練影響所致。填報(bào)志愿時(shí)想當(dāng)然地選擇了理科!
然而,高二以來,孩子花了很大的精力在物理、化學(xué)方面,我們也為孩子請了物理家教,可是成績卻意想不到地在下滑。反之,孩子對枯燥的政治卻感到易懂易學(xué)。此外,孩子喜歡數(shù)學(xué)(月考成績77),英語的底子很好,相較之下,我們和孩子都意識(shí)到學(xué)習(xí)文科更具優(yōu)勢。孩子非常渴望能改學(xué)文科,并對文科各科的學(xué)習(xí)充滿決心和信心!
至此,我們對自己的后知后覺,以及當(dāng)初在分班時(shí)沒能和老師進(jìn)行充分溝通,而武斷做出選擇感到后悔。我們也因現(xiàn)又提出改科,且給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師帶來的巨大工作難度感到深深的抱歉!望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠多加諒解和支持,在孩子求學(xué)之路的關(guān)鍵時(shí)候幫扶一把。
我們和孩子保證改選文科是慎重的決定,不再更改!
申請人:
20xx年x年x日
申請文科申請書篇三
1)科技征文
為進(jìn)一步提高學(xué)生的科技創(chuàng)新意識(shí),體會(huì)科技為生活帶來的巨大變化,面向全體高一高二學(xué)生,征集科普文章,科技節(jié)活動(dòng)方案。題目自擬,文章字?jǐn)?shù)應(yīng)在800字~1000字之內(nèi),原稿紙抄寫。優(yōu)秀文章在校園內(nèi)展出。
2)科普網(wǎng)頁設(shè)計(jì)
使用html語言或網(wǎng)頁制作工具編制的闡釋科技主題或傳遞科技信息的網(wǎng)頁作品,一般在20個(gè)網(wǎng)頁以上。在分辨率為1024(或以上)像素的電腦屏幕上瀏覽時(shí),頁面保持整齊,不影響美觀。網(wǎng)頁作品容量不大于50mb(非壓縮文件)
3)科技應(yīng)用方案
為能夠進(jìn)一步提高學(xué)生的科技創(chuàng)新興趣,體驗(yàn)科技創(chuàng)新帶來的方便與快樂,針對生活中接觸到的物品,讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)科技創(chuàng)新方面的優(yōu)點(diǎn)與不足,用自己的。語言描述優(yōu)秀的物品成功之處和不足之處,并設(shè)計(jì)出解決方案或者提出改進(jìn)意見。(科技應(yīng)用方案要求用a4紙打印)
2、實(shí)踐篇
1)發(fā)明創(chuàng)造
指發(fā)明、實(shí)用新型和外觀設(shè)計(jì)。發(fā)明是指對產(chǎn)品、方法或者其改進(jìn)所提出的新的技術(shù)方案;實(shí)用新型是指對產(chǎn)品的形狀、構(gòu)造或者其結(jié)合所提出的適于實(shí)用的新的技術(shù)方案。外觀設(shè)計(jì)是指對產(chǎn)品的形狀、圖案、色彩或者其結(jié)合所做出的富有美感并適于工業(yè)上應(yīng)用的新設(shè)計(jì)。
2)技術(shù)創(chuàng)新:新技術(shù)、新產(chǎn)品、新方案,規(guī)劃方案《科技節(jié)活動(dòng)方案》。即成熟、可行并在實(shí)際應(yīng)用中效果顯著的前景廣泛的技術(shù)成果,以及在研究性學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生的優(yōu)秀技術(shù)成果。
注:食品、煙、酒、化妝品類項(xiàng)目不接受評(píng)比。
二、作品要求
1)發(fā)明創(chuàng)造和技術(shù)創(chuàng)新作品必須有圖表資料。根據(jù)項(xiàng)目的需要,可以包括:外觀圖,手繪或照片均可;結(jié)構(gòu)圖,手繪或打印均可;原理圖,手繪或打印均可;錄像帶,不超過5分鐘。
2)證明材料。若項(xiàng)目涉及下列內(nèi)容,必須在上報(bào)時(shí)提供有關(guān)部門是證明材料:醫(yī)療保健用品,由市級(jí)以上相關(guān)醫(yī)療科研部門開具臨床使用鑒定;動(dòng)植物新品種,由市級(jí)以上農(nóng)科部門開具證明,證明確為培育和發(fā)現(xiàn)的新品種。國家保護(hù)的動(dòng)植物,由市級(jí)以上林業(yè)部門開具證明,證明研究過程沒有對動(dòng)植物造成損害。
3)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)規(guī)定:遵循“三自”原則和“三性”原則?!叭浴痹瓌t是指自己選題,必須是作者本人發(fā)現(xiàn)、提出的;自己設(shè)計(jì)和研究,設(shè)計(jì)中的創(chuàng)造性貢獻(xiàn),必須是作者本人構(gòu)思、完成的。主要論點(diǎn)的論據(jù)必須是作者通過觀察、考察、實(shí)驗(yàn)等研究手段親自獲得的。自己制作和撰寫,作者本人必須參與作品的制作?!叭浴痹瓌t是指科學(xué)性,包括選題與成果的科學(xué)技術(shù)意義,技術(shù)方案的合理性。發(fā)明創(chuàng)造過程的科學(xué)性,研究方法的正確性、科學(xué)理論的可靠性、選題與結(jié)論科學(xué)意義的合理性;先進(jìn)性,包括新穎程度、先進(jìn)程度、技術(shù)水平與難易程度。實(shí)用性,指該項(xiàng)發(fā)明或創(chuàng)新技術(shù)可預(yù)見的社會(huì)效益,經(jīng)濟(jì)效益或效果,便于應(yīng)用和投產(chǎn)以上一系列作品均在2月22日上午10點(diǎn)到教室上交、不得遲到。
申請文科申請書篇四
一.社團(tuán)目的:
傳授棋類理論知識(shí)以及舉行棋類比賽,提高棋藝;促進(jìn)同學(xué)之間的交流;豐富大學(xué)生生活;領(lǐng)悟棋理,提高思考高度、廣度、深度以及創(chuàng)新能力。
二.棋種分類:
中國象棋社——這里有車來車往,駿馬奔騰,炮聲隆隆,兵來將擋的王者爭霸。你可以在楚河漢界之間盡情廝殺,展現(xiàn)你逐鹿天下的王者風(fēng)度。
圍
棋
社——在方寸之間突顯你的聰慧絕倫,在爭鋒之中尋覓你的人生知己。運(yùn)籌帷幄于手,決勝于千里之外。
軍
棋
社——千軍萬馬由你擺布,萬水千山任你縱橫,轟轟烈烈地拼一次吧!賽棋也是賽人生!
五子棋社——初學(xué)貌似簡單,規(guī)則卻也不甚難,待到高手對陣時(shí),如見迷霧鎖深山。才悟見:五子也難連一線!
三.棋社活動(dòng):
我們?yōu)槲倚5谋姸嗥孱惛呤痔峁┮粋€(gè)一展才華的機(jī)會(huì)。
四.社團(tuán)意義:
五.社團(tuán)主要成員簡介:
社長:王政琪。
有造詣。在高中時(shí)期,曾被同學(xué)譽(yù)為五子棋中的棋魔,其他棋類多有涉獵,略知一二。
副社長:王佰宇。
王佰宇,09級(jí)人文科學(xué)系法學(xué)專業(yè)??釔圮娖濉⑾笃?,具有較高的學(xué)習(xí)能力,對于棋類有較強(qiáng)的領(lǐng)悟能力,在多次與社長的棋類討論中都有自己的獨(dú)到見解。從初中時(shí)期開始涉及各種棋類的競技。
其他人員名單:
王德斌,08級(jí)人文科學(xué)系漢語言專業(yè)。
蔣子玉,08級(jí)人文科學(xué)系漢語言專業(yè)張浩天:09級(jí)人文科學(xué)系法學(xué)專業(yè)。
遲艷麗:10級(jí)工商管理系。
宋宇航,10級(jí)人文科學(xué)系法學(xué)專業(yè)。
于博文:10級(jí)人文科學(xué)系法學(xué)專業(yè)。
申請文科申請書篇五
2003年我被聘任為中學(xué)思想*二級(jí)教師,我工作勤懇認(rèn)真,在教學(xué)和教研上,在*組內(nèi)各位老師的幫助和指點(diǎn)下有了巨大的進(jìn)步。下面我將這六年的工作總結(jié)如下:。
二,教學(xué)能力水平方面。經(jīng)過六年的教學(xué)鍛煉,在教學(xué)理論和教學(xué)能力上有了很大進(jìn)步,教學(xué)水平逐漸進(jìn)步,積極參加各種教學(xué)教研活動(dòng)并取得一定成績。2007至2008學(xué)年度我任教高三。十二班的*課兼年部干事,在教學(xué)中我虛心向彭老師和孫老師學(xué)習(xí),認(rèn)真聽課,堅(jiān)持以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)的教學(xué)方針,面向全體學(xué)生,在培養(yǎng)尖子生同時(shí),不忘扶持后進(jìn)生,在教學(xué)能力上得到了鍛煉和提高。
2008年7月至今,我擔(dān)任高二。十五班和高二。十七班兩個(gè)文科班的*教學(xué)工作,面對新課改我加大備課力度,迅速轉(zhuǎn)變觀念,更新知識(shí),盡快領(lǐng)悟新課程的理念,向四十分鐘的課堂要效益,提高課堂效率。在學(xué)習(xí)新知識(shí)同時(shí),引導(dǎo)學(xué)生對學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行會(huì)*復(fù)習(xí),取得較好效果。在假期和期中期末考試中都名列前茅。
2004至2006年我一直擔(dān)任高二一個(gè)文科班和多個(gè)理科班的*教學(xué)工作。這三年在我教學(xué)教法曾出現(xiàn)過彷徨,在教學(xué)成績上出現(xiàn)過較*動(dòng),這對我來說是種磨練。先從聽課做起,把自己的課和其他老師進(jìn)行比較看到底欠缺在哪里,并著手加以改正。加大備課和做題的力度,加強(qiáng)對學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的考察,教學(xué)成績?nèi)〉昧嗣黠@進(jìn)步,為2007-2008年度的高三教學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ)。
三,在參加教研活動(dòng)方面。幾年來我積極參加省市的教科研活動(dòng),2004年在本溪市。
總之,在工作以來,我盡職盡責(zé),勤奮工作,各方面都取得一定的成績,現(xiàn)申請晉升為中學(xué)一級(jí)教師,懇請領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予監(jiān)督和支持。謝謝。
申請人:********。
xx年x月xx日。
申請文科申請書篇六
尊敬的老師:
羅玉塵同學(xué)系本校高二(6)班的學(xué)生,根據(jù)目前其學(xué)習(xí)中所出現(xiàn)的一些問題,作為家長,我們和孩子進(jìn)行的深入的分析和探討,我們認(rèn)識(shí)到讓孩子選擇學(xué)習(xí)理科是有偏差的,對此,我們感到深深的憂慮,并懇請學(xué)校能夠再給孩子一個(gè)機(jī)會(huì),讓孩子改學(xué)文科。
孩子在初中的時(shí)候,對物理中的一些難題、綜合題的駕馭能力很好,加之我們自身對理科的`偏好,一直武斷地認(rèn)為孩子是個(gè)學(xué)理科的材料。到了高一,孩子的理化考試成績不盡人意,但我們只是認(rèn)為是學(xué)生努力未到、缺乏練習(xí)和特長生訓(xùn)練影響所致。填報(bào)志愿時(shí)想當(dāng)然地選擇了理科!
然而,高二以來,孩子花了很大的精力在物理、化學(xué)方面,我們也為孩子請了物理家教,可是成績卻意想不到地在下滑。反之,孩子對枯燥的政治卻感到易懂易學(xué)。此外,孩子喜歡數(shù)學(xué)(月考成績77),英語的底子很好,相較之下,我們和孩子都意識(shí)到學(xué)習(xí)文科更具優(yōu)勢。孩子非??释芨膶W(xué)文科,并對文科各科的。學(xué)習(xí)充滿決心和信心!
至此,我們對自己的后知后覺,以及當(dāng)初在分班時(shí)沒能和老師進(jìn)行充分溝通,而武斷做出選擇感到后悔。我們也因現(xiàn)又提出改科,且給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師帶來的巨大工作難度感到深深的抱歉!望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠多加諒解和支持,在孩子求學(xué)之路的關(guān)鍵時(shí)候幫扶一把。
我們和孩子保證改選文科是慎重的決定,不再更改!
申請人:
日期:
申請文科申請書篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
20__年,在我校第三次團(tuán)代會(huì)上,經(jīng)過校黨委的考察,任命我為校團(tuán)委組織宣傳部部長,這意味著黨組織對我的莫大信任,同時(shí)也是對我的極大考驗(yàn)。我深知自己責(zé)任的重大,一年來,絲毫不曾懈怠,認(rèn)真履行職責(zé),始終圍繞學(xué)校中心工作和團(tuán)委工作目標(biāo),服務(wù)于青年學(xué)生成長成才,在各方面嚴(yán)格要求自己,努力提升自己?,F(xiàn)將一年來的學(xué)習(xí)、工作情況總結(jié)如下:
一、充分認(rèn)識(shí)崗位職責(zé),當(dāng)好新角色。
作為一名從事了7年共青團(tuán)工作的團(tuán)干部,我深知共青團(tuán)在學(xué)校教育教學(xué)事業(yè)中發(fā)揮著重要的育人作用,同時(shí)也是大學(xué)生思想政治教育的前沿陣地。從一名干事到負(fù)責(zé)組織宣傳的部長,我感受到了學(xué)校對我的信任與肯定。雖然一直都在從事團(tuán)的工作,對業(yè)務(wù)較為熟悉,但對于怎樣做好一名組宣部長,將角色轉(zhuǎn)變好,我進(jìn)行了較全面的思考和把握,并將新的崗位定義為:全面服務(wù)團(tuán)的大局,深刻領(lǐng)悟當(dāng)前形勢,重點(diǎn)做好組織建設(shè),著力發(fā)揮宣傳功能。
學(xué)校團(tuán)的工作開展得如何,關(guān)系黨和國家事業(yè)后繼有人,關(guān)系共青團(tuán)工作全局,對全團(tuán)而言具有特此重要的意義,因此作為一名負(fù)責(zé)組織宣傳工作的團(tuán)干部,更要認(rèn)清目標(biāo),將思想引領(lǐng)和成長服務(wù)作為開展工作的首要任務(wù),抓好三大工作領(lǐng)域即思想政治教育、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)和綜合素質(zhì)拓展,按照克難點(diǎn)、收戰(zhàn)線、出精品、辦實(shí)事的原則開展各項(xiàng)工作。
二、發(fā)揮骨干力量,提升全團(tuán)服務(wù)水平。
一年來,我始終堅(jiān)持共青團(tuán)要站在懂大局、講大局、顧大局的高度上來做工作的理念,有所專長的工作要做到,沒有專長的工作要加快學(xué)習(xí)使之成為專長。
1、不斷加強(qiáng)共青團(tuán)在思想政治教育工作中的作用,努力提高團(tuán)組織的凝聚力、號(hào)召力。
一年來,開展了紀(jì)念“一二〃九”運(yùn)動(dòng)75周年、紀(jì)念“五四”92周年、慶祝中國共產(chǎn)黨成立__周年等一系列主題活動(dòng),組織了20__年新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式、學(xué)生骨干座談會(huì)和長跑活動(dòng);組織開展了“愛心在行動(dòng)”為20__級(jí)新生捐贈(zèng)御寒衣物”全校范圍的活動(dòng),共捐得衣物1763件。組織開展了“筑夢民院”主題團(tuán)日活動(dòng),選拔組織優(yōu)秀大學(xué)生參加“青年馬克思主義者培訓(xùn)班”。
2、積極推進(jìn)加強(qiáng)團(tuán)學(xué)組織建設(shè),不斷增強(qiáng)團(tuán)學(xué)組織的生命力和戰(zhàn)斗力。
組織開展了全校范圍的團(tuán)員民主評(píng)議及“兩優(yōu)一先”評(píng)選表彰工作,和學(xué)生處聯(lián)合舉辦了大連民族學(xué)院第一期班長、團(tuán)支書培訓(xùn)班,學(xué)員近800人。進(jìn)一步加大了對基層團(tuán)學(xué)工作的指導(dǎo)力度,積極引導(dǎo)各年級(jí)團(tuán)總支舉辦參與度高、影響力大、符合青年學(xué)生成長成才需求的活動(dòng),促進(jìn)團(tuán)學(xué)組織協(xié)調(diào)發(fā)展,充分調(diào)動(dòng)基層組織的積極性。
開展了“校園文明月”系列活動(dòng)、20__年熱舞大賽社團(tuán)風(fēng)采展示活動(dòng),舉辦了“心有大愛、青春啟程”迎新暨慶中秋文藝晚會(huì),開展了我校20__年十大歌手大賽,開展全?!捌纷x校訓(xùn)”征文活動(dòng),舉辦了我校20__年度社團(tuán)評(píng)比大會(huì),舉辦本年的校長接待日活動(dòng)。校藝術(shù)團(tuán)先后代表學(xué)校參加金州新區(qū)高校文藝匯演、全國大學(xué)生藝術(shù)展演、大連市高校紅歌會(huì)等活動(dòng)。
4、按照學(xué)校人才培養(yǎng)要求,積極開展各類實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力圍繞實(shí)踐和創(chuàng)新兩大主題,校團(tuán)委精心組織我校20__年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。共有4680多名學(xué)生、100多名優(yōu)秀指導(dǎo)教師組成870多支實(shí)踐小分隊(duì)參與其中。建立12處社會(huì)實(shí)踐基地。精心組織開展了我校第十二屆大學(xué)生科技學(xué)術(shù)節(jié),在第七屆“挑戰(zhàn)杯”遼寧省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽中我??偡治涣羞|寧省第六,共報(bào)送30件作品,獲得特等獎(jiǎng)2項(xiàng)、一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)4項(xiàng)、三等獎(jiǎng)18項(xiàng),195名學(xué)生獲得省級(jí)表彰。在剛剛結(jié)束的第十屆“挑戰(zhàn)杯”遼寧省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽中我校獲特等獎(jiǎng)3項(xiàng)、一等獎(jiǎng)7項(xiàng)、二等獎(jiǎng)21項(xiàng)、三等獎(jiǎng)85項(xiàng)。
三、一年來所獲榮譽(yù)。
一年來,我先后被評(píng)為大連民族學(xué)院先進(jìn)工作者,大連市優(yōu)秀青年志愿者、大連市優(yōu)秀團(tuán)干部。
四、廉潔自律,保持良好作風(fēng)。
在抓黨風(fēng)廉政建設(shè)和個(gè)人廉潔自律方面,我嚴(yán)格執(zhí)行了有關(guān)的制度規(guī)定,無一例不廉潔行為發(fā)生。五、工作中存在的不足理論學(xué)習(xí)的著眼點(diǎn)不高。自己在理論學(xué)習(xí)上還重視不夠,而且在運(yùn)用理論學(xué)習(xí)成果指導(dǎo)工作、研究解決問題還還顯得點(diǎn)子不夠多,方法不夠活。
申請文科申請書篇八
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):
很抱歉,我遺憾地寫下這份辭職報(bào)告,為自己、也為曾經(jīng)服務(wù)的公司!今日提出辭職申請,敬請諒解!
我來公司兩年了,隨著時(shí)間的推移,我與公司的同事們相處很愉快,工作的磨合也有了長足的進(jìn)展。尤其是近來,我切實(shí)地感受到了公司在管理及企業(yè)文化方面的巨大進(jìn)步和發(fā)展。從上到下都有了一種凝聚人心的共識(shí)。這既有公司各位員工的努力,更有公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的英明和睿智。我深感欣慰!
我決定辭職基于以下幾方面的原因。
1、首先基于自己的長遠(yuǎn)發(fā)展,感覺公司沒有把技術(shù)員的職業(yè)規(guī)劃搞清楚,對從事公司一年以上的技術(shù)員沒有引起足夠的重視,沒有給于合理的崗位。
2、領(lǐng)導(dǎo)和下屬的溝通太少,領(lǐng)導(dǎo)不明白員工所想。領(lǐng)導(dǎo)和客戶的交流太少,不知道客戶所需。
3、團(tuán)隊(duì)成員更換太頻繁,技術(shù)員之間溝通太少,只感覺給公司打工,沒感覺公司是自己的家庭,自己的靠山。
4、也許是能力有限,我認(rèn)為我在恒遠(yuǎn)已經(jīng)沒有更大的發(fā)展機(jī)會(huì)了,基本上定型。因此,我決定選擇一個(gè)新的工作環(huán)境,希望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),敬請?jiān)缧┌才拧?/p>
當(dāng)然,無論我在哪里,我都會(huì)為恒遠(yuǎn)做力所能及的事情,因?yàn)槲覟槲以?jīng)是恒遠(yuǎn)人而驕傲過。最后,誠懇地說聲:對不起!也衷心地祝愿恒遠(yuǎn)力挫群芳,永往直前!
此致
敬禮!
申請人x。
20x年x月x日。
申請文科申請書篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們:你們好!為了提高同學(xué)們的書法技藝,提高學(xué)生的書寫水平,激發(fā)書法藝術(shù)的熱愛,我在這里斗膽地向領(lǐng)導(dǎo)們擬在校里設(shè)定一個(gè)書法協(xié)會(huì)!成立是一件好事,是廣東省經(jīng)濟(jì)貿(mào)易職業(yè)學(xué)校同好的精神家園,在我們成長的途徑中!
申請文科申請書篇十
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):
您們好!我是xx部的xxx,在我到貴公司工作將近一年來,非常感謝你們對我的培養(yǎng)和關(guān)照,及同事對我的關(guān)心和幫助,可以說這是我工作以來過得最開心的日子。我很辛運(yùn)能到這么好的公司工作和學(xué)習(xí),又遇到這么好的領(lǐng)導(dǎo),我很想繼續(xù)留在項(xiàng)目部工作,但人生總是很無奈,只因最近家中發(fā)生了一件急事,我必須得回去,不知何時(shí)才能回項(xiàng)目部上班。自古忠孝難兩全,我不得已向公司提出辭職申請。但請公司領(lǐng)導(dǎo)放心,xxx資料已基本整理完善,最后我一定會(huì)做好資料的交接工作。
希望領(lǐng)導(dǎo)能給予諒解,并盡快給予答復(fù),將不勝感激!
此致
敬禮
申請人:xxx
申請文科申請書篇十一
尊敬的上級(jí)指導(dǎo):
本人是xx縣xx鎮(zhèn)xx小學(xué)老師xxx(曾用名xxx),男,漢族,1958年1月出生,現(xiàn)年55歲,中專學(xué)歷,小教高級(jí)。本人20xx年7月畢業(yè)于xx二中高中部,20xx年3月參加教育工作,恢復(fù)高考后考入xx師范學(xué)校就讀,20xx年7月畢業(yè),現(xiàn)教齡35年。
三十幾年來,我先后在xx鄉(xiāng)、xx鎮(zhèn)小學(xué)部任教。在這三十幾年的教育教學(xué)中,本人始終把教育工作放在首位,愛校如家、愛生如子,從不計(jì)較個(gè)人得失,腳踏實(shí)地、勤勤懇懇、任勞任怨,認(rèn)真履行一名人民老師應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)。
三十幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨,歷經(jīng)滄桑,我嘔心瀝血。我把自己的青春都獻(xiàn)給了學(xué)生,獻(xiàn)給了偉大的教育事業(yè)。三十幾年中,我教過的學(xué)生近千名,他們中的很多人都踏上了工作崗位,成了社會(huì)的建立之材。而如今,我已年半百有余,兩鬢斑白,回想自己走過的.路,我無怨無悔,因?yàn)槲以?jīng)為之奉獻(xiàn)過,為之奮斗過。老師是一個(gè)平凡的職業(yè),我選擇了平凡,為了這份平凡,我奉獻(xiàn)了自己的一生,但我心中感到無比的榮耀。
三十幾年的教育教學(xué)工作,也讓我患上老師的“職業(yè)病”,如今我兩眼視力下降,聽力減退,記憶力更是退得驚人,在工作和日常生活中丟三落四常發(fā)生,剛剛做過的事情,立馬忘得干干凈凈,再加上患有高血壓頭腦常發(fā)昏。在教育教學(xué)工作上,我雖然盡心盡力去做,但效果確不佳。我真擔(dān)憂,怕誤了孩子們的安康成長,辜負(fù)了家長對自己的希望。因此特向上級(jí)指導(dǎo)提出退休申請,請給予批準(zhǔn)為盼!
申請人:xxx。
xxxx年xx月xx日。
特此申請。
申請人:xxx。
20xx年x月x日。
申請文科申請書篇十二
敬愛的領(lǐng)導(dǎo):一年一度的評(píng)優(yōu)活動(dòng)開始了,在過去的一年里,我們班級(jí)團(tuán)支部在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老師和廣大同學(xué)的支持下取得了令人喜悅的成績,我們渴望能加入先進(jìn)團(tuán)支部的行列!懇請上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)我們關(guān)于“先進(jìn)團(tuán)支部”榮譽(yù)稱號(hào)的申請。
申請文科申請書篇十三
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo):國際貿(mào)易j0804班團(tuán)支部,一個(gè)激情飛揚(yáng)、活力四射的集體,一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、自強(qiáng)自信的集體!在學(xué)院分團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下,我們揮灑汗水,一步一個(gè)腳印,共同努力,共同成長,共同進(jìn)步,無論是思想政治修養(yǎng),還是班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
申請文科申請書篇十四
本人雖然完全勝任目前的工作,但是由于年齡的.原因,身體狀況不如從前,需要付出加倍的努力,越來越難以抗拒老之將至的自然規(guī)律。因此,希望領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)法律以及有關(guān)政策的精神,酌情考慮,予以內(nèi)退。本人受黨教育多年,如果公司需要,愿意在正式退休之前,為公司站好最后一班崗。
申請人:xxx。
20xx年xx月xx日。
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