心得體會是對過去學(xué)習(xí)和工作的總結(jié)，也是對未來發(fā)展的指引。在撰寫心得體會時，要注意提煉關(guān)鍵的觀點(diǎn)和理念，做到言簡意賅。2.大家可以通過閱讀以下心得體會范文，來提升自己的寫作能力和表達(dá)水平。
小學(xué)生教育講座心得體會篇一
轉(zhuǎn)眼孩子小學(xué)就要畢業(yè)了。回首六年來的小學(xué)教育，在老師們的精心培養(yǎng)下，孩子在學(xué)習(xí)、品德、生活以及為人處世上都取得了一定的成績。家庭是孩子的第二課堂，父母是孩子的第一任老師。家庭教育將直接影響孩子的整體表現(xiàn)。在此有一些家庭教育心得體會和施行方法，愿意和各位家長一同分享。
孩子可以說是每一位家長心中最珍貴的寶貝。把孩子培養(yǎng)成為德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才也是每一位家長的愿望。但是僅有良好的愿望往往并不能達(dá)到預(yù)期的教育效果。因此要求家長們一定要講究方法，努力學(xué)習(xí)，盡可能地發(fā)揮孩子的潛力，培養(yǎng)學(xué)習(xí)熱情和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
一、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。
現(xiàn)在的社會是網(wǎng)絡(luò)的社會，作為家長也應(yīng)該與時俱進(jìn)，合理地應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)教育資源。比如e度教育，小學(xué)生教育論壇，小學(xué)生家長圈等等。上面有豐富的教育資源可以下載；還可以經(jīng)常參與有關(guān)孩子教育問題的討論，多多參考一些教育專家的意見以及一些家長的教育心得，對于我們來講都會有所啟發(fā)。
二、學(xué)習(xí)方法。
大家都說“掌握好的學(xué)習(xí)方法，可以事半功倍”。因此包括我在內(nèi)的廣大家長朋友長期以來一直對學(xué)習(xí)技巧研究情有獨(dú)鐘，都希望可以找到一套行之有效的“武功秘籍”，可以打遍天下無敵手，可是最終我發(fā)現(xiàn)——從來就沒有什么獨(dú)門秘籍，所謂正確有效學(xué)習(xí)方法，就是：課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，下課認(rèn)真完成作業(yè)，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)——就這么簡單。所以作為家長要注意自?。汉⒆有抡n預(yù)習(xí)你監(jiān)督了嗎？孩子課后作業(yè)你檢查了嗎？孩子課堂情況你了解過嗎？考前你領(lǐng)孩子做過復(fù)習(xí)總結(jié)了嗎？您可能會笑話我“這誰不知道，還用得著你講？”其實(shí)我的真正的意思是學(xué)習(xí)不要有投機(jī)取巧的心理，這是一件踏踏實(shí)實(shí)才能做好的事兒！
如果就要讓我總結(jié)學(xué)習(xí)技巧的話，那么我想我會推薦“死記硬背”！不管是語文、數(shù)學(xué)還是英語，只要這一招鮮，就能吃遍天！強(qiáng)記的能力并不完全是遺傳的，它是可以練出來的。千萬不要怕背課文，背公式，背單詞。你要堅(jiān)定信心，思想放松，注意力集中。這時你會發(fā)現(xiàn)有些東西并不難背！
三、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
我一直認(rèn)為掌握學(xué)習(xí)技巧遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣重要。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦養(yǎng)成，那么可以恭喜家長——以后您就省事兒多了！當(dāng)然在這之前，需要您的付出。
孩子能自覺學(xué)習(xí)，幾乎是家長的奢求。我們經(jīng)常聽說某某家有個好孩子，學(xué)習(xí)根本不用父母操心云云。我為這專門請教過不少家有“好孩子”的父母，然而得到的結(jié)論是一致的：天生愿意自覺學(xué)習(xí)的“好孩子”在這個世界上是很難找到的，孩子都有惰性，需要家長的正面引導(dǎo)！陪孩子學(xué)習(xí)是最行之有效的方法，這方面我深有體會。這種學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成不是一天兩天就能實(shí)現(xiàn)的，而是需要一年兩年甚至更長的時間持之以恒！有的時候甚至還會出現(xiàn)反復(fù)，還需要進(jìn)行強(qiáng)化！孩子學(xué)習(xí)的時候，家長就不能看電視，找本書看看吧；孩子的記錄本、作業(yè)和教科書必須天天檢查，家長不能松懈。
說到學(xué)習(xí)習(xí)慣，就不能不說說口算三十道。從小學(xué)一年級一直到現(xiàn)在，每天口算三十道是例行作業(yè)。之前我也曾不以為然，以為會做就可以了，尤其是到了高年級，就沒有必要天天堅(jiān)持做這些簡單的題了，于是也很少檢查口算三十道。結(jié)果孩子六年級數(shù)學(xué)考試出現(xiàn)了許多莫名其妙的計(jì)算錯誤。我這才意識到了問題的嚴(yán)重性，檢查口算三十道，發(fā)現(xiàn)真有不少缺做的。好在及時強(qiáng)化！口算三十道就如同練武中的站樁——這是基本功。我個人感覺不必太難，但是要求速度必須在三分鐘內(nèi)做完！它可以培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，鍛煉數(shù)字感覺，是最理想的腦力體操，是大腦的潤滑油。不要吝惜每天這三分鐘，堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，把它變成學(xué)習(xí)生活不可少的一部分！這個學(xué)習(xí)習(xí)慣會讓孩子的思考、解題以及計(jì)算速度非凡！
可惜每天朗讀的習(xí)慣沒有能夠養(yǎng)成，這是我下步努力方向！
四、學(xué)習(xí)興趣與自信心。
學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)是保證孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的前提基礎(chǔ)。沒有興趣，孩子不會去主動學(xué)習(xí)。賞識教育是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣的好手段。取得好成績時——“你真棒”、“你最?！保艿酱煺蹠r——“加油”“別放棄”??我們的鼓勵是孩子的學(xué)習(xí)動力，說實(shí)在的，能有什么理由讓孩子想學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)？這么小個人兒，可能還沒有“為中華之崛起而讀書”的高遠(yuǎn)境界，說穿了，還不是為了讓爸爸媽媽高興嗎？因此說您的開心是孩子們學(xué)習(xí)興趣的源泉。我們每一次鼓勵和贊賞，都會讓孩子更加積極自覺，也更加自信。
自信心的培養(yǎng)也是鞏固孩子學(xué)習(xí)興趣的重要因素。除了對孩子取得成績的鼓勵和表揚(yáng)外，還有其他一些方法：比如奧數(shù)題，要從簡單的做起，不至于一開始就讓孩子產(chǎn)生厭煩和抵觸情緒。時時刻刻利用暗示，潛移默化中就可以使得孩子自信滿滿。
五、良性暗示。
良性暗示之所以單獨(dú)說明，是因?yàn)槲覀€人覺得其作用的確非常大！良性暗示是一種心理學(xué)范疇上的催眠技法，是指用一定的方法引導(dǎo)孩子潛意識積極向上，我們也稱之為潛移默化。正確地執(zhí)行良性暗示將對孩子自信心的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)潛力的發(fā)揮具有不可估量的神奇作用！
以上是我家庭教育的一點(diǎn)心得體會。當(dāng)然不同的家庭情況、不同的孩子，家長在對孩子的教育方式上可能會有一些差異。我們應(yīng)在實(shí)踐中不斷摸索，在相互學(xué)習(xí)中進(jìn)步，我們最終?目的是一樣的——那就是希望自己的孩子能夠快樂學(xué)習(xí)、健康成長。
小學(xué)生教育講座心得體會篇二
家庭教育既是一門綜合性很高的藝術(shù)，又是一項(xiàng)異常復(fù)雜的過程，它不但要求家長有個方面的知識和見識，而且要求家長懂得怎樣更好地與孩子進(jìn)行溝通，調(diào)動孩子的積極性，讓孩子在求知、交友、做人、自我修養(yǎng)等各方面獲得不錯的教育，促使孩子把潛力完全發(fā)揮出來。
教育孩子是一項(xiàng)十分復(fù)雜的事情，也是一項(xiàng)偉大的事業(yè)?！巴映升?，盼女成風(fēng)”是普天之下為人父母者最大的心愿。這種心愿從小處看，可以成就一個人的驕傲與輝煌，從大處看，可能造就一個民族的自豪，甚至成為一種文明與進(jìn)步的代表。遺憾的是，就一些父母而言，望子女成才的心愿卻很難實(shí)現(xiàn)，下面就我個人在教育孩子方面的一點(diǎn)粗淺的看法。
在生活中要尊重孩子，以平等的身份對待孩子，與孩子建立相互信任的關(guān)系，做孩子的知心朋友，只有這樣才能贏得孩子的信任。做父母的要愛孩子，也許你會說這個道理再簡單不過了，哪個做父母的會不愛自己的孩子呢？但有些父母的愛并不能被孩子接受和認(rèn)可，我就常常給我懂事的女兒一個個親切的擁抱，一個個淺淺的微笑，一次次循循善誘的開導(dǎo)，一件件小小的禮物，這會使孩子很自然的感受到父母給予她的愛，也加強(qiáng)了她對父母的信任感，因此我們家長都應(yīng)該用愛心去培養(yǎng)孩子不錯的行為習(xí)慣。
父母要放下高高在上的姿態(tài)，學(xué)會平等地與孩子交流，靜下心來傾聽孩子要訴說的一切，哪怕此時你在忙、再累，也要專心致志地傾聽，不時地詢問孩子：“在學(xué)校有什么有趣的事嗎？上課時你對自己的表現(xiàn)滿意嗎？今天你的笑臉又增多了嗎？每當(dāng)我這樣問女兒的時候，她總是十分興奮的向我匯報一切，當(dāng)她說出自已對事情的看法時，我也會尊重她的意見，與她商量辦，給了她足夠的信心和自信，我認(rèn)為這對培養(yǎng)孩子的品格十分重要，傾聽是一種藝術(shù)，也是一種學(xué)問。
當(dāng)今時代是一個競爭激烈的時代，因此從小就要培養(yǎng)孩子的競爭意識，敢于迎接挑戰(zhàn)的精神，學(xué)習(xí)上我常鼓勵女兒說：你太棒了，真聰明這么難的知識你都能答對，老爸好佩服你啊，她一聽就很高興，而且還調(diào)動了她的學(xué)習(xí)積極性，當(dāng)她遇到困難時，我不斷地給她打氣，此時我也會和孩子一起努力，用實(shí)際行動感染她，也達(dá)到了品德教育的目的。
在實(shí)踐活動中，針對發(fā)生變化的客觀形勢利用自己的智力等諸因素進(jìn)行自我控制，自我改造，實(shí)現(xiàn)主觀與客觀相融，從而保證實(shí)踐活動正常進(jìn)行的能力，自古以來，它就是求得生存的基本能力，今天人類社會迅速變化和激烈競爭的時代，需要人們更強(qiáng)的適應(yīng)能力，誰的適應(yīng)能力強(qiáng)，誰就能生存下去，就能更好地發(fā)展下去，就能邁向成功的彼岸。
人性最深切的渴望就是獲得她人的贊賞，孩子當(dāng)然也不例外，來自父母的贊美會激起孩子內(nèi)在的自我價值和尊嚴(yán)感，促使她們進(jìn)一步加強(qiáng)不錯的行為，直至養(yǎng)成好性格。
沒有容身之處，寬容不但需要廣闊的胸襟，更需要很高的智慧。
申辯也是一種權(quán)利，有的父母喜歡那種腑首帖耳“聽話”的孩子，父母怎么講，孩子就怎么做。一旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯了，就會不分青紅皂白地訓(xùn)斥，打罵孩子。不允許孩子申辯，這樣不但不能使孩子心服口服，還會使孩子滋長一種抵觸情緒，為謊，推脫責(zé)任埋下惡根，孩子申辯本身是一次有條理地使用語言的過程，也是父母交流的過程，如果父母能意識地找一些問題來與孩子辯論，孩子的思維能力和口語能力可以得到很好的訓(xùn)練。
作為父母不要整天盯著孩子的分?jǐn)?shù)，做孩子分?jǐn)?shù)的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放，得了低分就心灰意冷。弄得孩子整天心情緊張，誠惶誠恐，無心學(xué)習(xí)，父母應(yīng)該把注意力放到孩子的品德培養(yǎng)上，放到創(chuàng)造能力，學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上，讓孩子將來即使上不了大學(xué)，也能自食其力。
家長總愛將教育孩子當(dāng)成風(fēng)箏，任其高飛，線繩終端不離手心才踏實(shí)，而孩子卻愿當(dāng)只小鳥，渴望飛翔，家再溫暖，也總是孩子練飛的首站，而不是她飛翔的天空，不能將其終生關(guān)在小天地里，家長的雙手不是用來使勁捆綁孩子手腳的，而應(yīng)該是用來磨練孩子翅膀的。
“興趣是最好的老師”只有從興趣出發(fā)，才能讓孩子樂學(xué)，現(xiàn)在社會上有種怪現(xiàn)象，那就是小小年紀(jì)，大多數(shù)孩子要學(xué)很多門知識，很多家長不去考慮孩子學(xué)習(xí)效果如何，好象是學(xué)的內(nèi)容越多，孩子就離成才就越近，完全不考慮孩子是否愿意去學(xué)，有沒有興趣，結(jié)果造成浪費(fèi)金錢，浪費(fèi)經(jīng)歷，更浪費(fèi)孩子天真的快樂時光，因此我希望父母從平時的生活學(xué)習(xí)中捉孩子的興趣點(diǎn)，加以引導(dǎo)，然后再給她們的興趣去點(diǎn)溫加油，讓她們?nèi)紵饋?，這樣才會獲取更加的效果。
一位知名教育家說得好：“國家的命運(yùn)與其說掌握在執(zhí)政者手里，不如說掌握在父母手里”孩子的教育和培養(yǎng)是一門很復(fù)雜的學(xué)問，讓我們家長與老師、學(xué)校共同合作，培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的`人才來。
在家庭教育方面，通過這幾年的生活與實(shí)踐，陸續(xù)把點(diǎn)滴感悟?qū)懴聛?，一則如實(shí)記錄自己的所思所想，二則希望與家長們交流，共同提升。我認(rèn)為，夫妻要想教育好自己的孩子，應(yīng)注意做好以下幾個方面：
1.夫妻合作協(xié)調(diào)。首先，夫妻二人在教育原則和思想上要高度一致，例如，嚴(yán)格要求，不溺愛，誠實(shí)，不貪不便宜，等等；其次，相互配合，孩子犯錯誤之后，一方嚴(yán)厲批評，也許當(dāng)時孩子想不明白，或不好接受，另一方則在私下和言悅色地指出孩子的錯誤所在，并說剛才爸爸或媽媽嚴(yán)厲地批評你因?yàn)樘珢勰懔恕Ｕ^一個唱黑臉，一個唱紅臉，這樣一唱一和，孩子自然會從內(nèi)心深處接受批評，承認(rèn)錯誤。
2.把禮貌教育貫穿始終。禮貌是當(dāng)代社會文明的基本標(biāo)志。禮貌教育肯定要從生活小處著手，首先父母要身體力行，為孩子做好榜樣，孩子會在潛移默化中養(yǎng)成文明習(xí)慣。其次，必要時適當(dāng)給予孩子指點(diǎn)和教育，切記，不要說的過多，讓孩子反感。
3.養(yǎng)成不錯的生活習(xí)慣。首先，教育孩子早睡早起，適當(dāng)鍛煉身體，絕不能熬夜；其次，飲食科學(xué)，不要偏食和吃的過飽，也不能營養(yǎng)過剩。讓孩子知道不錯的生活習(xí)慣對人的健康、學(xué)習(xí)、工作等各方面的作用較大。
4.講究原則，不能溺愛孩子。高爾基說：愛孩子是連母雞都能做到的事情。沒有哪個父母不愛自己的孩子的，重要的是如何愛。孩子長大以后發(fā)展的結(jié)果各不相同，從小到大家庭的影響和教育起著重要作用。一些父母，孩子明確提出不合理的要求，如果不滿足就哭鬧，父母心痛，于是就滿足，其實(shí)這正助長的孩子的不良品質(zhì)。其實(shí)，明確提出不合理要求，已經(jīng)不應(yīng)該，不滿足就鬧，更是錯上加錯。當(dāng)孩子提升不合理要求時，家長應(yīng)堅(jiān)決拒絕，孩子也許就不那哭鬧了。孩子的哭鬧往往是家長態(tài)度的助長結(jié)果。
5.排除或減少來自祖輩的干擾。中國的爺爺奶奶、姥姥姥爺溺愛孩子，是一個普遍現(xiàn)象。如果不住一起最好，如果一家三代四代同住，年輕的父母也許會操更多的心，因?yàn)橐环矫嬉逃⒆?，另一方面還要教育老人，而且教育老人比教育小孩難度往往更大。
6.教孩子學(xué)會寬容和大度。多鼓勵孩子到孩子中去，在孩子與孩子交往中，鼓勵孩子懂得謙讓、寬容和大方在?？梢宰尯⒆友埮笥训郊依镒隹?，家長就熱情接待，這樣能讓孩子學(xué)會熱情待人，同時家長的熱情也讓孩子在朋友中很有“面子”，很有自信。切不可怕把家里搞亂而不讓孩子的朋友來家里，更不能對孩子的朋友冷淡，那樣會讓孩子很丟面子，讓自己在朋友中抬不起頭，同時也疏遠(yuǎn)了孩子與父母的關(guān)系。
小學(xué)生教育講座心得體會篇三
父母要用科學(xué)的心理學(xué)、教育學(xué)、生理學(xué)等理論指導(dǎo)自己的家庭教育。對別人的經(jīng)驗(yàn)和常識要進(jìn)行分析。
父母應(yīng)注意在家庭中不能包辦代替，減少孩子的依賴性。當(dāng)孩子斷然做出某個決定或承諾時，告訴他，要對自己的。做法及所能產(chǎn)生的后果負(fù)責(zé)。這樣可以避免事后不必要的埋怨和牢騷。例如，如果在星期天孩子執(zhí)意要9點(diǎn)以后起床，那么在午飯前不能給他吃任何東西。因?yàn)槌栽琰c(diǎn)的時間已經(jīng)過了，如果想吃早點(diǎn)，就必須在8點(diǎn)鐘以前起床。
讀書破萬卷下筆如有神，以上就是為大家?guī)淼?篇《中小學(xué)生家庭教育講座心得體會》，希望可以對您的寫作有一定的參考作用，更多精彩的范文樣本、模板格式盡在。
小學(xué)生教育講座心得體會篇四
在12月2日時，是我最刻苦銘心的日子。因?yàn)槲覀內(nèi)６荚诳捶ㄖ平逃?，這些年輕的大哥哥們走上了這條犯罪的道路，不僅自己痛苦，父母痛苦，被害人的父母親更痛苦。
在一個個叔叔們講過話后，他們選了幾名在監(jiān)獄里表現(xiàn)最好的哥哥們。第一個來講話的哥哥講述了自己整個犯罪過程：20__年11月2日，他的一個同學(xué)生日，他們一起去歌舞廳玩，不料有一個人無緣無故的跑過去打他們，可能是喝醉了吧，還破壞了他們的好心情，所以又跑過去打他，而他又打不過大哥哥們，便走了。還給大哥哥們留下了一句話：我跟你們沒完。這天傍晚，大哥哥就帶了幾個人，買了刀，向那個人的住處跑去，進(jìn)了門二話不說便捅了他。殺了人之后，他們幾個人東躲西藏，日子過得不像日子。終于有一天，警察把他們幾個捉拿歸案。據(jù)我說知：大哥哥在犯罪前事一名三好學(xué)生，在班里是數(shù)一數(shù)二的。現(xiàn)在大哥哥卻走上了這條路?，F(xiàn)在我終于知道：學(xué)好真的`很難，學(xué)壞一瞬間就可以。
我一定要做一個尊重法律的小公民。愛我們的國家，尊重我們的國家。
小學(xué)生教育講座心得體會篇五
周四受邀參加了x縣x小學(xué)杜主任主講的《家庭教育》專題講座，杜老師圍繞“用心呵護(hù)，培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣”這個主題，深入簡出的闡述了孩子學(xué)習(xí)、日常行為習(xí)慣和安全教育等方面的內(nèi)容。聽完了杜老師的講座，作為家長的我感觸頗多，在孩子到學(xué)校的這段時間里，孩子學(xué)到了很多知識，也比以前懂事了很多，這些都要感謝老師們的關(guān)愛和教誨，也離不開學(xué)校給家長的培訓(xùn)。自己也通過和老師的配合，悟出一些教育孩子的方法：
1、家長的一言一行會直接影響到孩子的想法和行為，以后我們對待孩子要言行一致，一切從有利于孩子的心靈健康出發(fā)。
2、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。按各科的教學(xué)目標(biāo)引導(dǎo)孩子，使孩子樂于學(xué)習(xí)，勤于思考，善于觀察，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣以及安全意識。教會孩子認(rèn)真遵守交通規(guī)則，提高自我防范意識?？炜鞓窐返纳?、學(xué)習(xí)，做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，為以后成功的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、合理安排孩子的課余時間，在完成家庭學(xué)業(yè)的前提下，給予其他興趣愛好培養(yǎng)，讓他做個全面發(fā)展的孩子。
4、要時刻保持與學(xué)校的溝通，尤其是班主任的溝通，對于一個一年級的學(xué)生來說，他還不具備自學(xué)能力，憑借著的是個人的興趣愛好接受教育。孩子大部分時間在學(xué)校里，只有時刻保持與學(xué)校的溝通，才能更全面的了解孩子，通過學(xué)校和家長的努力，讓孩子快樂的接受教育。
5、給孩子營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境有利于培養(yǎng)孩子獨(dú)立學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考的能力；有利于培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，增進(jìn)父母與孩子心靈的溝通。
一個人命運(yùn)的好壞，取決于一個人的性格，而完善性格的培養(yǎng)取決于好習(xí)慣的養(yǎng)成以及良好的心理素質(zhì)和品德修養(yǎng)。但是這些東西從小就要引起我們的重視。尤其是在孩子成長的黃金時期，多方面的因素都會影響到孩子，主要有家庭、學(xué)校、社會等。所以，我們大家要群策群力，努力做好孩子的教育工作。
感謝x小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師提供了這樣一個讓家長提高進(jìn)步的平臺。正是因?yàn)槟銈兊牟晦o辛勞，無私付出，犧牲自己寶貴的休息時間為我們提供這樣的培訓(xùn)講座，真正的體現(xiàn)了老師們教書育人、無私奉獻(xiàn)的崇高品德。
小學(xué)生教育講座心得體會篇六
家庭教育既是一門綜合性很高的藝術(shù)，又是一項(xiàng)異常復(fù)雜的過程，它不僅要求家長有個方面的知識和見識，而且要求家長懂得怎樣更好地與孩子進(jìn)行溝通，調(diào)動孩子的積極性，讓孩子在求知、交友、做人、自我修養(yǎng)等各方面獲得良好的教育，促使孩子把潛力完全發(fā)揮出來。
教育孩子是一項(xiàng)十分復(fù)雜的事情，也是一項(xiàng)偉大的事業(yè)?！巴映升?，盼女成風(fēng)”是普天之下為人父母者最大的心愿。這種心愿從小處看，可以成就一個人的驕傲與輝煌，從大處看，可能造就一個民族的自豪，甚至成為一種文明與進(jìn)步的代表。遺憾的是，就一些父母而言，望子女成才的心愿卻很難實(shí)現(xiàn)，下面就我個人在教育孩子方面的一點(diǎn)粗淺的看法。
在生活中要尊重孩子，以平等的身份對待孩子，與孩子建立相互信任的關(guān)系，做孩子的知心朋友，只有這樣才能贏得孩子的信任。做父母的要愛孩子，也許你會說這個道理再簡單不過了，哪個做父母的會不愛自已的孩子呢？但有些父母的愛并不能被孩子接受和認(rèn)可，我就常常給我懂事的女兒一個個親切的擁抱，一個個淺淺的微笑，一次次循循善誘的開導(dǎo)，一件件小小的禮物，這會使孩子很自然的感受到父母給予她的愛，也增強(qiáng)了她對父母的信任感，所以我們家長都應(yīng)該用愛心去培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。
父母要放下高高在上的姿態(tài)，學(xué)會平等地與孩子交流，靜下心來傾聽孩子要訴說的一切，哪怕此時你在忙、再累，也要專心致志地傾聽，不時地詢問孩子：“在學(xué)校有什么有趣的事嗎？上課時你對自已的表現(xiàn)滿意嗎？今天你的笑臉又增加了嗎？每當(dāng)我這樣問女兒的時候，她總是十分興奮的向我匯報一切，當(dāng)她說出自已對事情的看法時，我也會尊重她的意見，與她商量辦，給了她足夠的信心和自信，我認(rèn)為這對培養(yǎng)孩子的品格十分重要，傾聽是一種藝術(shù)，也是一種學(xué)問。
當(dāng)今時代是一個競爭激烈的時代，所以從小就要培養(yǎng)孩子的競爭意識，敢于迎接挑戰(zhàn)的精神，學(xué)習(xí)上我常鼓勵女兒說：你太棒了，真聰明這么難的知識你都能答對，老爸好佩服你啊，她一聽就很高興，而且還調(diào)動了她的學(xué)習(xí)積極性，當(dāng)她遇到困難時，我不斷地給她打氣，此時我也會和孩子一起努力，用實(shí)際行動感染她，也達(dá)到了品德教育的目的。
在實(shí)踐活動中，針對發(fā)生變化的客觀形勢運(yùn)用自已的智力等諸因素進(jìn)行自我控制，自我改造，實(shí)現(xiàn)主觀與客觀相融，從而保證實(shí)踐活動正常進(jìn)行的能力，自古以來，它就是求得生存的基本能力，今天人類社會迅速變化和激烈競爭的時代，需要人們更強(qiáng)的適應(yīng)能力，誰的適應(yīng)能力強(qiáng)，誰就能生存下去，就能更好地發(fā)展下去，就能邁向成功的彼岸。
沒有容身之處，寬容不僅需要廣闊的胸襟，更需要很高的智慧。
申辯也是一種權(quán)利，有的父母喜歡那種腑首帖耳“聽話”的孩子，父母怎么講，孩子就怎么做。一旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯了，就會不分青紅皂白地訓(xùn)斥，打罵孩子。不允許孩子申辯，這樣不但不能使孩子心服口服，還會使孩子滋長一種抵觸情緒，為謊，推脫責(zé)任埋下惡根，孩子申辯本身是一次有條理地使用語言的過程，也是父母交流的過程，如果父母能意識地找一些問題來與孩子辯論，孩子的思維能力和口語能力可以得到很好的訓(xùn)練。
作為父母不要整天盯著孩子的分?jǐn)?shù)，做孩子分?jǐn)?shù)的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放，得了低分就心灰意冷。弄得孩子整天心情緊張，誠惶誠恐，無心學(xué)習(xí)，父母應(yīng)該把注意力放在孩子的品德培養(yǎng)上，放在創(chuàng)造能力，學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上，讓孩子將來即使上不了大學(xué)，也能夠自食其力。
家長總愛將教育孩子當(dāng)成風(fēng)箏，任其高飛，線繩終端不離手心才踏實(shí)，而孩子卻愿當(dāng)只小鳥，渴望飛翔，家再溫暖，也總是孩子練飛的首站，而不是她飛翔的天空，不能將其終生關(guān)在小天地里，家長的雙手不是用來使勁捆綁孩子手腳的，而應(yīng)該是用來磨練孩子翅膀的。
“興趣是最好的老師”只有從興趣出發(fā)，才能讓孩子樂學(xué)，現(xiàn)在社會上有種怪現(xiàn)象，那就是小小年紀(jì)，大多數(shù)孩子要學(xué)很多門知識，很多家長不去考慮孩子學(xué)習(xí)效果如何，好象是學(xué)的內(nèi)容越多，孩子就離成才就越近，完全不考慮孩子是否愿意去學(xué)，有沒有興趣，結(jié)果造成浪費(fèi)金錢，浪費(fèi)經(jīng)歷，更浪費(fèi)孩子天真的快樂時光，所以我希望父母從平時的生活學(xué)習(xí)中捉孩子的興趣點(diǎn)，加以引導(dǎo)，然后再給她們的興趣去點(diǎn)溫加油，讓她們?nèi)紵饋?，這樣才會獲取更加的效果。
一位知名教育家說得好：“國家的命運(yùn)與其說掌握在執(zhí)政者手里，不如說掌握在父母手里”孩子的教育和培養(yǎng)是一門很復(fù)雜的學(xué)問，讓我們家長與老師、學(xué)校共同合作，培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才來。
在家庭教育方面，通過這幾年的生活與實(shí)踐，陸續(xù)把點(diǎn)滴感悟?qū)懴聛?，一則如實(shí)記錄自己的所思所想，二則希望與家長們交流，共同提高。我認(rèn)為，夫妻要想教育好自己的孩子，應(yīng)注意做好以下幾個方面：
1、夫妻合作協(xié)調(diào)。首先，夫妻二人在教育原則和思想上要高度一致，比如，嚴(yán)格要求，不溺愛，誠實(shí)，不貪不便宜，等等；其次，相互配合，孩子犯錯誤之后，一方嚴(yán)厲批評，也許當(dāng)時孩子想不明白，或不好接受，另一方則在私下和言悅色地指出孩子的錯誤所在，并說剛才爸爸或媽媽嚴(yán)厲地批評你因?yàn)樘珢勰懔?。正所謂一個唱黑臉，一個唱紅臉，這樣一唱一和，孩子自然會從內(nèi)心深處接受批評，承認(rèn)錯誤。
2、把禮貌教育貫穿始終。禮貌是當(dāng)代社會文明的基本標(biāo)志。禮貌教育一定要從生活小處著手，首先父母要身體力行，為孩子做好榜樣，孩子會在潛移默化中養(yǎng)成文明習(xí)慣。其次，必要時適當(dāng)給予孩子指點(diǎn)和教育，切記，不要說的過多，讓孩子反感。
3、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。首先，教育孩子早睡早起，適當(dāng)鍛煉身體，絕不能熬夜；其次，飲食科學(xué)，不要偏食和吃的過飽，也不能營養(yǎng)過剩。讓孩子知道良好的生活習(xí)慣對人的健康、學(xué)習(xí)、工作等各方面的作用很大。
4、講究原則，不能溺愛孩子。高爾基說：愛孩子是連母雞都能做到的事情。沒有哪個父母不愛自己的孩子的，重要的是如何愛。孩子長大以后發(fā)展的結(jié)果各不相同，從小到大家庭的影響和教育起著重要作用。一些父母，孩子提出不合理的要求，如果不滿足就哭鬧，父母心痛，于是就滿足，其實(shí)這正助長的孩子的不良品質(zhì)。其實(shí)，提出不合理要求，已經(jīng)不應(yīng)該，不滿足就鬧，更是錯上加錯。當(dāng)孩子提高不合理要求時，家長應(yīng)堅(jiān)決拒絕，孩子也許就不那么哭鬧了。孩子的哭鬧往往是家長態(tài)度的助長結(jié)果。
5、排除或減少來自祖輩的干擾。中國的爺爺奶奶、姥姥姥爺溺愛孩子，是一個普遍現(xiàn)象。如果不住一起最好，如果一家三代四代同住，年輕的父母也許會操更多的心，因?yàn)橐环矫嬉逃⒆?，另一方面還要教育老人，而且教育老人比教育小孩難度往往更大。
6、教孩子學(xué)會寬容和大度。多鼓勵孩子到孩子中去，在孩子與孩子交往中，鼓勵孩子懂得謙讓、寬容和大方在?？梢宰尯⒆友埮笥训郊依镒隹?，家長就熱情接待，這樣能讓孩子學(xué)會熱情待人，同時家長的熱情也讓孩子在朋友中很有“面子”，很有自信。切不可怕把家里搞亂而不讓孩子的朋友來家里，更不能對孩子的朋友冷淡，那樣會讓孩子很丟面子，讓自己在朋友中抬不起頭，同時也疏遠(yuǎn)了孩子與父母的關(guān)系。
小學(xué)生教育講座心得體會篇七
家庭教育既是一門綜合性很高的藝術(shù)，又是一項(xiàng)非常復(fù)雜的過程，它不僅要求家長有個方面的知識和見識，而且要求家長懂得怎樣更好地與孩子進(jìn)行溝通，調(diào)動孩子的積極性，讓孩子在求知、交友、做人、自我修養(yǎng)等各方面獲得良好的教育，促使孩子把潛力完全發(fā)揮出來。
教育孩子是一項(xiàng)十分復(fù)雜的事情，也是一項(xiàng)偉大的事業(yè)。“望子成龍，盼女成風(fēng)”是普天之下為人父母者最大的心愿。這種心愿從小處看，可以成就一個人的驕傲與輝煌，從大處看，可能造就一個民族的自豪，甚至成為一種文明與進(jìn)步的代表。遺憾的是，就一些父母而言，望子女成才的心愿卻很難實(shí)現(xiàn)，下面就我個人在教育孩子方面的一點(diǎn)粗淺的看法。
在生活中要尊重孩子，以平等的身份對待孩子，與孩子建立相互信任的關(guān)系，做孩子的知心朋友，只有這樣才能贏得孩子的信任。做父母的要愛孩子，也許你會說這個道理再簡單不過了，哪個做父母的會不愛自已的孩子呢？但有些父母的愛并不能被孩子接受和認(rèn)可，我就常常給我懂事的女兒一個個親切的擁抱，一個個淺淺的微笑，一次次循循善誘的開導(dǎo)，一件件小小的禮物，這會使孩子很自然的感受到父母給予她的愛，也增強(qiáng)了她對父母的信任感，所以我們家長都應(yīng)該用愛心去培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。
父母要放下高高在上的姿態(tài)，學(xué)會平等地與孩子交流，靜下心來傾聽孩子要訴說的一切，哪怕此時你在忙、再累，也要專心致志地傾聽，不時地詢問孩子：“在學(xué)校有什么有趣的事嗎？上課時你對自已的表現(xiàn)滿意嗎？今天你的笑臉又增加了嗎？每當(dāng)我這樣問女兒的時候，她總是十分興奮的向我匯報一切，當(dāng)她說出自已對事情的看法時，我也會尊重她的意見，與她商量辦，給了她足夠的信心和自信，我認(rèn)為這對培養(yǎng)孩子的品格十分重要，傾聽是一種藝術(shù)，也是一種學(xué)問。
當(dāng)今時代是一個競爭激烈的時代，所以從小就要培養(yǎng)孩子的競爭意識，敢于迎接挑戰(zhàn)的精神，學(xué)習(xí)上我常鼓勵女兒說：你太棒了，真聰明這么難的知識你都能答對，老爸好佩服你啊，她一聽就很高興，而且還調(diào)動了她的學(xué)習(xí)積極性，當(dāng)她遇到困難時，我不斷地給她打氣，此時我也會和孩子一起努力，用實(shí)際行動感染她，也達(dá)到了品德教育的目的。
在實(shí)踐活動中，針對發(fā)生變化的客觀形勢運(yùn)用自已的智力等諸因素進(jìn)行自我控制，自我改造，實(shí)現(xiàn)主觀與客觀相融，從而保證實(shí)踐活動正常進(jìn)行的能力，自古以來，它就是求得生存的基本能力，今天人類社會迅速變化和激烈競爭的時代，需要人們更強(qiáng)的適應(yīng)能力，誰的適應(yīng)能力強(qiáng)，誰就能生存下去，就能更好地發(fā)展下去，就能邁向成功的彼岸。
沒有容身之處，寬容不僅需要廣闊的胸襟，更需要很高的智慧。
申辯也是一種權(quán)利，有的父母喜歡那種腑首帖耳“聽話”的孩子，父母怎么講，孩子就怎么做。一旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯了，就會不分青紅皂白地訓(xùn)斥，打罵孩子。不允許孩子申辯，這樣不但不能使孩子心服口服，還會使孩子滋長一種抵觸情緒，為謊，推脫責(zé)任埋下惡根，孩子申辯本身是一次有條理地使用語言的過程，也是父母交流的過程，如果父母能意識地找一些問題來與孩子辯論，孩子的思維能力和口語能力可以得到很好的訓(xùn)練。
作為父母不要整天盯著孩子的分?jǐn)?shù)，做孩子分?jǐn)?shù)的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放，得了低分就心灰意冷。弄得孩子整天心情緊張，誠惶誠恐，無心學(xué)習(xí)，父母應(yīng)該把注意力放在孩子的品德培養(yǎng)上，放在創(chuàng)造能力，學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上，讓孩子將來即使上不了大學(xué)，也能夠自食其力。
家長總愛將教育孩子當(dāng)成風(fēng)箏，任其高飛，線繩終端不離手心才踏實(shí)，而孩子卻愿當(dāng)只小鳥，渴望飛翔，家再溫暖，也總是孩子練飛的首站，而不是她飛翔的天空，不能將其終生關(guān)在小天地里，家長的雙手不是用來使勁捆綁孩子手腳的，而應(yīng)該是用來磨練孩子翅膀的。
“興趣是最好的老師”只有從興趣出發(fā)，才能讓孩子樂學(xué)，現(xiàn)在社會上有種怪現(xiàn)象，那就是小小年紀(jì)，大多數(shù)孩子要學(xué)很多門知識，很多家長不去考慮孩子學(xué)習(xí)效果如何，好象是學(xué)的內(nèi)容越多，孩子就離成才就越近，完全不考慮孩子是否愿意去學(xué)，有沒有興趣，結(jié)果造成浪費(fèi)金錢，浪費(fèi)經(jīng)歷，更浪費(fèi)孩子天真的快樂時光，所以我希望父母從平時的生活學(xué)習(xí)中捉孩子的興趣點(diǎn)，加以引導(dǎo)，然后再給她們的興趣去點(diǎn)溫加油，讓她們?nèi)紵饋?，這樣才會獲取更加的效果。
小學(xué)生教育講座心得體會篇八
在這個科技時代，網(wǎng)絡(luò)對每個人來說已經(jīng)并不陌生，它伴隨著我們的生活、學(xué)習(xí)。
壞處呢?經(jīng)常玩網(wǎng)絡(luò)游戲，看到暴力游戲，就會分不清虛擬世界和現(xiàn)實(shí)世界了，也影響我們的身心健康。例如：有一名少年長期沉浸與在網(wǎng)上，看到同桌嘲笑自己，就用網(wǎng)絡(luò)游戲中的殺人法把對方殺死了。我們應(yīng)當(dāng)遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲，一般在一個小時為好，這樣就不會誤入歧途。
開了這次隊(duì)會課后，我懂得了上網(wǎng)不宜時間太長，不宜沉浸在網(wǎng)絡(luò)里，只要我們把網(wǎng)絡(luò)的好處與壞處區(qū)別對待，就不會讓悲劇發(fā)生。
小學(xué)生教育講座心得體會篇九
隨著試驗(yàn)小學(xué)大會議室里一陣陣掌聲的響起，我知道這次的講座讓到場的家長們都受益匪淺。當(dāng)然我也覺得收獲頗多，我很榮幸作為五三班家長參加張老師的講座，很早就知道張老師在社會享有很高的聲譽(yù)，親身閱歷才知道果真名副其實(shí)。接來下我從下面幾點(diǎn)談下心得吧！
在“該不該打孩子〞方面，家長們都給出了不同的見解，有些認(rèn)為犯錯誤就該打，有些人為不該打，在張老師通過擺事實(shí)講道理按部就班的分析下，我明白了可以打孩子也是有前提的：第一，在不生氣的時候打；其次，必需讓四周的環(huán)境保持統(tǒng)一；第三打完后要剛好和孩子溝通，讓孩子知道犯了錯誤是要擔(dān)當(dāng)后果的。我深深的知道以前在管教孩子方面自己做的是多么的'不好，總覺得孩子是自己的，想打就打，我是家長，孩子要無條件的聽話，最終是孩子害怕了，而不是孩子相識到自己的錯誤了。我也知道了，孩子的話要主動的回應(yīng)，回應(yīng)代表了對孩子的關(guān)注，而不是想理就理他，不感愛好就不回應(yīng)那，那樣會損害孩子。
“望子成龍，望女成鳳〞是每個家長的夙愿，都想把自認(rèn)為最好的愛給與孩子，但很多時候我們的愛成了偏激的愛，成了孩子成長路上的枷鎖。孩子不愛吃青菜的時候我就會吼孩子，“你要補(bǔ)充維生素啊，吃青菜皮膚變白啊〞通過張老師的講解我知道0~6歲孩子要多吃些粗纖維的食物，孩子通過咀嚼可以促進(jìn)大腦發(fā)育，對于偏食不必太放心上。我們都盼望孩子長大“孝順〞，張老師告知我們“孝道〞更是我們在孩子身上應(yīng)當(dāng)灌輸?shù)乃枷耄ㄟ^自己的親身感受說明白什么是“孝〞，“孝〞的本質(zhì)是讓父母不能有任何心理負(fù)擔(dān)的接受，要想盡方法讓父母放心！
“因?yàn)槎?，所以慈善〞如今的孩子普遍學(xué)習(xí)壓力大，任務(wù)重，家長們也是想盡一切方法催促孩子學(xué)習(xí)，孩子寫作業(yè)家長在一邊看著，外表上是重視孩子學(xué)習(xí)，豈不知道孩子對家長的這種行為很抵觸的，我們只用給孩子制訂學(xué)習(xí)支配即可。孩子的心里是純凈奇妙的，我們盡可能在孩子面前多說些奇妙和善的東西，不能把自己心中的負(fù)面信息帶給孩子，在家庭成員中，我們要把家里每人對孩子的愛傳遞給孩子，在老師那里，我們要把老師對孩子的寵愛和無私傳遞給孩子?！芭惆槭亲铋L情的告白〞不是我們帶孩子出去玩了一天，自己在扣手機(jī)孩子在玩就是陪伴，不是父母躺在病床上，自己在跟前坐了片刻，有事了就走就是陪伴，真正的陪伴是“同一個時間，同一個地點(diǎn)，做同一件事〞，我們要懂得孩子的需求，要理解孩子的心聲，才能把最合適的愛帶給他。
“變更就在一瞬間，勝利就在一擠眼〞回想起以往的自己覺得愧對孩子的太多，孩子不聽話時總是拿攻擊性的語言指責(zé)他，今日才知道那不是指責(zé)，而是損害，攻擊性的語言帶給孩子的不是滿滿的能量，主動性的爆發(fā)，而是負(fù)面的毀滅打擊。比方“這道題不是練好幾遍，你笨哦〞，何嘗不顛倒下依次換成“你不笨，是這道題得練好幾遍〞“什么都不能跟人家比，誰像你一樣沒有用啊〞何嘗不換成“沒有誰能像你一樣?。〔挥檬裁炊几思冶权曂瑯拥囊蝗簲?shù)字帶給孩子的確定是兩種迥然不同的效果，好孩子是夸出來的，我們要讓孩子知道自己是最棒的，是世界上獨(dú)一無二的，這樣孩子才有動力去學(xué)習(xí)去生活。
“把受傷的權(quán)利還給孩子〞將來的社會升學(xué)就業(yè)壓力更大，不是孩子駕馭了一技之長就可以高枕無憂了，我們要給孩子一個健康的成長系統(tǒng)，要給孩子一顆受挫的心，要讓孩子在困難環(huán)境中知道如何去挑戰(zhàn)自己，迎難而上，如何用一顆主動陽光的心態(tài)在社會上立足。
讓自己快樂是一種美德，讓別人快樂是一種功德，我們要學(xué)習(xí)的還很多很多，唯愿我們都做一個正能量的家長，在家長成長之路上，我們永不掉隊(duì)！
小學(xué)生教育講座心得體會篇十
學(xué)了視頻，收獲頗多。現(xiàn)在的孩子壓力越來越大，隨之而來的心理問題也越來越多，有來自于學(xué)校同學(xué)排擠的，學(xué)業(yè)成績的，家長要求的，所以心理健康尤為重要。偶爾的一個小問題可能釀造大錯誤。
首先，作為新時代的家長應(yīng)該與時俱進(jìn)，學(xué)習(xí)心理健康相關(guān)的知識，化解孩子們學(xué)校里抑或家里遇到的疑惑與不快。觀察孩子的心理情況，小小的關(guān)心給的是滿滿的安全感和信任感。要維持一個良好的家庭氛圍，讓孩子放學(xué)后全身心的放松，退去一天的疲憊，畢竟家是溫暖的港灣。
其次，成績只是衡量孩子一個階段的掌握情況，有好壞非常正常，我們不應(yīng)該把成績看的太重要，培養(yǎng)積極樂觀的心態(tài)，提高為人處事的技巧和樹立正確的三觀都會為之后的成長起著鋪墊作用。我們要教導(dǎo)孩子不惹事也不怕事。學(xué)校是一個大集體，任何人都有，對于小人退一步海闊天空，品格好的人要學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)。任何學(xué)校帶回家的好事壞事都可以跟家長分享，讓我們及時了解學(xué)校的情況。最后家長要讓孩子足夠的安全感時刻保持滿滿的正能量，做一個積極樂觀的好學(xué)生。
小學(xué)生教育講座心得體會篇十一
今天晚上聽了一節(jié)家庭教育指導(dǎo)課，由康玉潔老師主講，課講得很好，干貨滿滿。從后來聽眾不斷打賞就能看出來。盡管課間服務(wù)老師一再提醒大家不用打賞，專心聽課就好，但大家都是識貨的，真心誠意地表達(dá)對老師的喜愛和贊賞。
我是一名老師，也是一名家長，自認(rèn)為自己家孩子教育得還行，但是看到班上一些有問題的孩子，想幫他們，有時候又覺得自己不夠?qū)I(yè)，于是，看到公眾號宣傳廣告后就掃碼進(jìn)了直播間看看。希望能有所收獲，增加一些自己的力量。內(nèi)心強(qiáng)大還要靠知識來武裝。兩個多小時的課，我聽得很認(rèn)真，全程做了筆記。有些來不及記的，都手機(jī)截屏，等課后補(bǔ)上筆記。打鐵需趁熱，趕緊寫下今天的學(xué)習(xí)感悟。
康老師今天講了三個問題：
一、如何提高孩子的抗挫折能力？
二、我們?yōu)槭裁慈狈Π踩校?/p>
三、如何給孩子提供無條件的愛？并且給出了比較有價值的思考和建議。結(jié)合筆記總結(jié)如下：
結(jié)合馬丁·賽里格曼的習(xí)得性無助研究，給出了定義，分析了原因和表現(xiàn)，如：自我評價降低；產(chǎn)生無助感；依賴心增強(qiáng)；逃避問題，害怕失敗等。
如何抗挫折，康老師給出兩個建議：
（一）歸屬感和價值感，讓孩子變得更好。
1、無條件接納和包容，讓孩子有歸屬感我的理解是無論家庭還是班級，要讓學(xué)生有歸屬感，意識到我是家庭或班級的一份子，我愿意為家或班級貢獻(xiàn)自己的力量，我愿意展示自己，為家或集體出份力。比如說“雙減”后，我們學(xué)校六年級正在舉行一些學(xué)科活動，培養(yǎng)孩子學(xué)科素養(yǎng)，無論是英語歌曲合唱比賽，還是課本劇表演或者即將舉行的五子棋比賽，都讓孩子從各個方面參與其中，展示自己。我剛接手的這個六年級畢業(yè)班，對學(xué)生還不太了解，僅從平時的課堂學(xué)習(xí)和作業(yè)中，對學(xué)生有個初步印象。但自從舉辦了這些活動，我對學(xué)生的了解大為改觀。有的學(xué)生可能學(xué)習(xí)成績一般，但街舞跳得很棒，或者很有演唱天賦，有的學(xué)生學(xué)習(xí)不夠積極主動，但參與活動卻熱情積極，有主人翁意識。有的學(xué)生雖然調(diào)皮，但值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)等等，真的是多一把尺子，就多一個好學(xué)生。
2、讓孩子意識到自己是有價值的人如何讓孩子意識到自己是有價值的人？首先讓孩子意識到自己生命的寶貴，任何時候都不要傷害自己的身體?？道蠋熍e了個案例：“不值得”！其次告訴孩子生命是時間組成的，不要浪費(fèi)時間。第三，家長要給孩子做事的機(jī)會！讓他認(rèn)為對自己對建設(shè)家庭有貢獻(xiàn)，是個有用的人。比如我自己的小兒子，很小，才六歲，我經(jīng)常帶他去菜鳥驛站，請他幫我拿快遞，每次幫了我的忙，都對他表示感謝，他就很開心。第四，不要交換條件，告訴他（做事情）帶給周圍人的價值。還以我兒子為例，吃過晚飯后，先生想帶兒子出去散步，正好我今天晚上七點(diǎn)半想聽家庭教育學(xué)習(xí)講座，我就特別希望孩子和先生出去，結(jié)果孩子不肯。先生就說，你和爸爸一起出去散步，我回來還給你買今天上午送你的認(rèn)字玩具，他這才同意了。（這其實(shí)是談條件）兒子和先生散步回來后，我講座也聽得差不多了，就誠懇地和兒子說：“感謝你今天和爸爸出去散步，有你陪，爸爸很開心！媽媽聽課也沒受到打擾，真好，對不對！”兒子點(diǎn)點(diǎn)頭。像這樣經(jīng)常給孩子合適的夸贊和鼓勵，孩子的自尊水平就會很高。自尊水平越高，孩子越能管好自己。
（二）孩子做正確事情的時候，才是教育的最佳時機(jī)！
這個觀點(diǎn)我早就認(rèn)同了，大部分家長可能都以為，孩子做錯的時候是教育孩子的時候，其實(shí)不然，教育的最佳時機(jī)是孩子做對的時候。心理學(xué)上有個“正強(qiáng)化”，每次孩子做對了，你鼓勵贊美他，他下次還會這樣做。所以有這樣一句話：“好孩子都是夸出來的?！碑?dāng)然怎么夸是有藝術(shù)和技術(shù)含量的，也是需要家長不斷學(xué)習(xí)的地方。我舉個我班上的例子，我們每周都要健康碼、行程碼打卡上傳，有個女同學(xué)總是不能按時上傳，不斷提醒效果也不明顯。我其實(shí)感覺到了一點(diǎn)家長對打卡的為難和不配合情緒，家長是做夜店燒烤生意的，屬于晚上通宵工作，白天睡覺補(bǔ)精神?？床坏嚼蠋煹亩绦藕碗娫捯材芾斫?，但是問題就沒法解決嗎？我后來找了這個學(xué)生了解情況，告訴她，辦法總比困難多?？梢哉埣依锏臓敔敾蚰棠處椭蚩?，老年人不善用智能手機(jī)，你作為一個六年級的學(xué)生，接受新生事物的能力很強(qiáng)，也可以幫到家人。并且我還主動請這個學(xué)生幫助我準(zhǔn)備姓名貼，貼在同學(xué)作業(yè)本上，并全班表揚(yáng)了她，當(dāng)然也對她的一些小缺點(diǎn)提出改進(jìn)意見。我后來就發(fā)現(xiàn)，孩子父母對學(xué)校的工作逐漸配合了，態(tài)度也好了不少。中午學(xué)校吃飯，這個女孩還在和我一起就餐時，主動給我打湯。孩子是有心的，作為老師能感受到那份溫暖。我自己本身就是一位家長，從心里知道，沒有哪位家長愿意和老師過不去，讓自己孩子為難的。所以換位思考一下，工作就好做多了。
這里提醒家長的是，父母給孩子挑的毛病越多，孩子的毛病就會越來越嚴(yán)重。另外不要條件反射式的否定孩子的要求。比如，孩子周末跟你提出想玩一下手機(jī)，你怎么應(yīng)對。如果直接拒絕，恐怕會引起反感，不如和孩子談一談游戲的益處和影響，以及如何把控游戲上癮的問題。
康老師分析了三點(diǎn)：
（一）來自父母的威脅、恐嚇；
（二）帶來終身恐懼的冷暴力（關(guān)在門外，毀壞東西……）
（三）那些藏在潛意識里的童年創(chuàng)傷。
談到上面的第二點(diǎn)時，康老師安排了一個小互動：如果你給孩子打個分，滿分10分，你會打幾分？孩子會給你打幾分？我看到互動屏幕里不少聽眾在打分，不少人給自己的孩子打的5分、6分、8分、10分的也有，孩子給自己打的分我看到大部分是10分，也有9分、8分，5分的，估計(jì)有家長認(rèn)識到了自己的不足。我也在思考，從骨子里，我非常想給自己的孩子打十分，因?yàn)槲矣X得他是那么天真、可愛，但又覺得好像不太完美，有點(diǎn)夸大了孩子的好，這孩子身上還是有不少缺點(diǎn)的，比如見人不愛打招呼，不太樂意和別人交流等。還有，我有時對孩子也挺兇的，孩子會百分百喜歡我嗎？我正猶豫著，康老師放出了一段采訪視頻，全是親子打分的真實(shí)對話視頻，那一個個鮮活的真實(shí)的對話，讓我們聽眾意識到：孩子對父母的愛和依戀，遠(yuǎn)勝過父母對孩子的愛。于是互動群里的分變了，不少家長給孩子打10分，大概是想到了孩子的諸般好（我暗想，賞識教育無形之中開始了）。
巧得很，樓下傳來兒子的大聲呼喊：“媽媽，我們散步回來啦！我還給你帶來一個禮物！”咚咚咚，兒子很快上樓了。他舉著一朵白色小野花，遞給我：“媽媽，這是我送給你的禮物！”“謝謝！”正在聽講座的我，順勢提出那個問題：“如果滿分是10分，你給媽媽打幾分？”兒子一臉懵，說：“不知道?！蔽矣謫柫艘槐?，“想想看？”兒子笑著說：“我打20分，哦，不是，是100分！”我瞬間眼眶濕了。正因?yàn)樗牢蚁矚g花，才會在散步時摘了一朵小野花給我。不要覺得別人對你的愛理所當(dāng)然，念念不忘，必有回響，若無回響，必有一傷。孩子對父母的愛也是如此。
在談到第三點(diǎn)，潛意識里的童年創(chuàng)傷時，又播放了一段視頻采訪，采訪問題是原生家庭對你造成了哪些傷害？你是如何擺脫原生家庭的影響的？我不得不佩服這個講座的專業(yè)化。家庭教育的不少方面都涉及了。我們每個人身上都或多或少帶著原生家庭的烙印，有的是積極的，有的是消極的，甚至是毀滅性的，如何走出不利的影響，我的想法是：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，理解溝通，放下過去，握手言和。孩子永遠(yuǎn)在等父母的那一句“對不起”，父母永遠(yuǎn)在等孩子的那一句“我愛你”！很多時候，父母礙于自己的認(rèn)知和情面，死活不肯說出“對不起”，孩子也覺得想對父母說“我愛你”不容易。
（一）有條件的愛是控制，不要把愛變成一場交易。我又舉我孩子的例子了，小朋友想要買玩具，我給列了加分表，加到30分才能買一個玩具，加分表上的項(xiàng)目都是一些行為舉止、習(xí)慣要求。孩子一開始很配合，后來就質(zhì)疑我：“媽媽，我很小的時候，你給我買玩具，怎么沒用加分表呢？”我竟被問住了，情急之下，回答：“因?yàn)槟菚r候你還沒有爭分買玩具的能力，媽媽買什么你就玩什么，現(xiàn)在你有自己想要玩的玩具了，就必須靠自己努力獲得?！薄盀槭裁次蚁胍耐婢撸憔筒荒懿挥眉臃志徒o我買呢？”我想了一下，我試圖通過玩具控制孩子行為，對孩子的愛與要求其實(shí)是有條件的。虧我還讀過《無條件養(yǎng)育》這本書，看來全忘了。又想起以前讀過的一篇文章《你滿嘴說愛，卻面目猙獰》，就是讀這篇文章，才突然明白有種父母之愛其實(shí)是為了控制孩子，只是雙方都沒有意識到而已。
（二）別讓不愛進(jìn)入認(rèn)知（奇怪的行為、討好型人格）。這段沒聽懂哈，以后再補(bǔ)課。
（三）接受孩子的不完美（溫柔而有邊界的愛）。這點(diǎn)可以參考《正面管教》，對孩子的錯誤，溫柔而堅(jiān)定地指出，讓孩子樂于接受，愿意改變。其實(shí)夫妻之間相處也是如此，接受對方的不完美。很多夫妻吵架，總覺得自己說贏了對方才顯出自己厲害，家庭地位高，其實(shí)不然，有時候恰恰相反，贏了吵架，卻輸了感情。
（四）學(xué)習(xí)成長型思維，允許失敗和挫折（把注意力放在過程和動機(jī)上）。比如，班上最近正在排練課本劇《荊軻刺秦王》，學(xué)生排了幾天，我聽了兩遍，感覺很糟糕。我對學(xué)生說：“這部劇我看過兩屆學(xué)生表演，不容易獲大獎，但我希望你們能有所突破。”什么意思？這部劇本旁白太多，你們表演發(fā)揮的空間不大，所以，你們不要怕失敗，老師有心理準(zhǔn)備，但是，要多想辦法，你們可以盡情發(fā)揮拼一回。比如多聽聽語文老師的意見，或去抖音上看看人家演的視頻，再把劇本琢磨著改改，勤排練。不管最后的比賽結(jié)果如何，這個排練的過程我們是認(rèn)真的，全力以赴的。孩子們果真很積極，單獨(dú)建了表演群，還利用周末時間排練，真是好！這種好既體現(xiàn)了對一件事的上心，有責(zé)任感，也體現(xiàn)了自我價值和歸屬感。
伊坂幸太郎說：“一想到為人父母居然不用經(jīng)過考試，就覺得實(shí)在是太可怕了?！焙⒆由砩现T多問題源自于什么？源自于父母沒有提前進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)。父母是原件，孩子是復(fù)印件。父母改變1%，相當(dāng)于孩子改變99%。養(yǎng)孩子是一場修行，讓我們陪孩子一起成長。
小學(xué)生教育講座心得體會篇十二
今天，我按學(xué)校要求收看了由著名教育專家__主講的《__》教育專題節(jié)目，__專家結(jié)合生動的案例，深入淺出地從家庭教育的點(diǎn)滴講起，平鋪直敘中挖掘出家庭教育的重要性和必要性。看完節(jié)目我感受頗深，孫老師的講解讓我對家庭教育有了更加全面的認(rèn)識和更深的理解。下面就此次家庭教育的責(zé)任與未來講座，我談一下自己的感受。
說起孩子，大概每個父母都有說不完的話題，孩子的成長傾注了我們太多的.心血與愛，當(dāng)然她們也給我們帶來了數(shù)不清的歡樂。孩子一天天在成長，從牙牙學(xué)語、蹣跚學(xué)步，再到幼兒園、小學(xué)時期，她們的變化給我們帶來了一個個驚喜。其實(shí)孩子的成長過程也是我們?yōu)槿烁改傅某砷L過程，我們在父母這個角色里也是在不停地學(xué)習(xí)與進(jìn)步。
家庭教育是終身教育，是人生整個教育的基礎(chǔ)和起點(diǎn)，是對人的一生影響最深的一種教育，它直接或者間接地影響著一個人人生目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。__專家《家庭教育的責(zé)任與未來》的講座，對于我來說是一次提高和重塑，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)和引領(lǐng)作用。
本期節(jié)目的開頭__專家就提出一個問題，要思考家長自己的角色是什么？答案是毋庸置疑的，努力成為孩子終身的導(dǎo)師。這句話深深觸動了我。家庭和環(huán)境與溝通、引導(dǎo)將是我今后要做的最重要的工作，要潛移默化地對孩子進(jìn)行人生觀、價值觀教育，樹立孩子遠(yuǎn)大的理想，平日里多與孩子親近溝通，聊天就像朋友一樣，有些事情也可以讓孩子多發(fā)表自己的意見，大家一起商量，這樣孩子就會更加信賴父母。
家庭是孩子人生的第一所學(xué)校，家庭教育對孩子的成長過程非常重要，所以在孩子成長的過程中，要多關(guān)注孩子的心理和思想，不要只談?wù)搶W(xué)習(xí)、只關(guān)注成績。要學(xué)會尊重孩子、欣賞孩子，發(fā)現(xiàn)孩子進(jìn)步要及時表揚(yáng)。不做保姆式的父母，過度地溺愛孩子，而要做孩子成長過程中的導(dǎo)師。父母是孩子的第一任老師，作為父母要言行合一、以身作則，養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，給孩子樹立榜樣。
家庭教育是一項(xiàng)復(fù)雜的工程，說不完，倒不盡，今日我只是簡單地談了下我的收獲和感想，最后我還想分享一句我很喜歡的一段話。
每個孩子都是種子，只不過每個人的花期不同，有的花一開始就燦爛綻放，有的花需要漫長的等待。不要看著別人的花怒放了，自己的那顆還沒有動靜就著急，相信是花都有自己的花期，細(xì)心地呵護(hù)自己的花，慢慢地看著他長大，陪著他沐浴陽光風(fēng)雨，這何嘗不是一種幸福。相信孩子，靜待花開，也許你的種子永遠(yuǎn)都不會開花，因?yàn)樗旧砭褪且豢脜⑻齑髽洹?/p>
小學(xué)生教育講座心得體會篇十三
在日常學(xué)習(xí)生活中，保護(hù)好自己的小心靈是每個小學(xué)生都應(yīng)該重視的問題。為了進(jìn)一步提高小學(xué)生的自我保護(hù)意識，增強(qiáng)他們的安全意識和自我保護(hù)能力，學(xué)校特別組織了一次教育講座。我作為一名小學(xué)生也參加了這次講座，對于其中的內(nèi)容和體會，我深感有必要與大家分享。
首先，這次講座使我進(jìn)一步了解了安全教育的重要性。在講座中，專業(yè)的安全教育人員詳細(xì)地向我們介紹了學(xué)校周圍的安全隱患和預(yù)防措施。我了解到，學(xué)校周圍有很多交通工具，我們要時刻注意交通安全；還有一些陌生人可能會接近我們，我們要學(xué)會保持警覺。這些內(nèi)容讓我意識到，安全教育不僅僅是讓我們避免各種危險，更是能夠保護(hù)我們的生命安全和財產(chǎn)安全，因而十分重要。
其次，講座讓我懂得了如何處理好個人與他人的關(guān)系。在講座中，安全教育人員向我們灌輸了一些面對陌生人的技巧。他們告訴我們，只要遇到陌生人主動與我們攀談，我們就要迅速離開，并尋找有人的地方尋求幫助。同時，講座還提到了校園欺凌問題。我們不能因?yàn)閯e人的外貌、性別、家庭等原因去欺負(fù)他人，而是要尊重每個人的差異。這讓我更加明白，和諧的人際關(guān)系對每個人來說都非常重要，我們要尊重他人，友好相處。
同時，講座還教會了我一些實(shí)用的自我保護(hù)技巧。在生活中，我們難免會遇到一些突發(fā)狀況，這就需要我們具備應(yīng)急的能力。比如，我們要學(xué)會如何報警，了解一些緊急求救的電話號碼；我們要注意日常的飲食衛(wèi)生，避免食物中毒。這些技巧不僅可以保護(hù)我們自己，也能夠幫助我們保護(hù)身邊的人。通過講座，我深刻意識到了這一點(diǎn)，對自我保護(hù)技巧都進(jìn)一步掌握和了解。
最后，講座還強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)優(yōu)秀的生活習(xí)慣和良好的道德品質(zhì)的重要性。在講座中，我們了解到身體的健康是最重要的財富，我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，如定時鍛煉身體、充足的睡眠等。此外，講座還提到了我們應(yīng)該樹立一個積極向上的態(tài)度，學(xué)會感恩、關(guān)心他人，幫助他人，不追求個人利益，為人們做好事。這樣的想法和做法將伴隨我們一生，為我們今后的成長和發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
通過這次教育講座，我不僅對安全教育有了更深的認(rèn)識，還學(xué)到了許多實(shí)用的技巧，同時也意識到了自己身為一名小學(xué)生，應(yīng)該怎樣培養(yǎng)積極向上的品質(zhì)和良好的生活習(xí)慣。我相信，通過不斷地學(xué)習(xí)、努力，我會成為一個更加優(yōu)秀的小學(xué)生，為自己和他人的安全和幸福貢獻(xiàn)力量。
小學(xué)生教育講座心得體會篇十四
多年來，經(jīng)歷的培訓(xùn)也不少，可唯獨(dú)這次培訓(xùn)給我留下了非常深刻的印象。xx年3月25日至28日在滕州市教師進(jìn)修學(xué)校報告大廳里，我有幸近距離的聆聽了幾位來自全國的教育專家的精彩講座，真可謂受益非淺。幾位專家的講座深深吸引著我，四天的講座，聽起來一點(diǎn)不覺得累，反而覺得是一種享受。通過學(xué)習(xí)，不僅增強(qiáng)了教育的使命感和責(zé)任感，也讓我更深的領(lǐng)悟了一些有助于教育教學(xué)的方法與技巧。培訓(xùn)雖短，但讓我在教育教學(xué)理論與教育實(shí)踐方面又增加了許多有益的知識，理論水平也得到了一定的提升。下將我的學(xué)習(xí)體會做一下總結(jié)：
幾位教授的精彩講座讓我領(lǐng)略了一種責(zé)任，讓我品味了智慧。特別是李進(jìn)成和游永昌教授的講座，可以說是激情四溢，收放自如，風(fēng)趣幽默。他們深邃的教育眼光和淵博的知識及廣博的見聞，都給我留下深刻的印象，讓我油然而生一種教育者的緊迫感、使命感和責(zé)任感，聽了他的講座，讓我覺得在這樣的教育改革背景下，我們除了加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新理念，不斷提高真的沒有別的選擇。那么作為一線的語文教師，一樣與學(xué)校的發(fā)展和興衰有著直接的關(guān)系，如果我們每一個教育工作者，都能懷揣著對教育美好愿景的一份責(zé)任和使命，那么我們的學(xué)校就會打造成真正的精品學(xué)校，我們的教育就會成為真正的精品教育。
這幾天我一直在想，那么我的責(zé)任是什么？毫無疑問就是，學(xué)習(xí)、更新、實(shí)踐，用現(xiàn)代的教育理念指導(dǎo)和開展自己的教育教學(xué)、教研科研工作，以提高自己整體素質(zhì)，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)為已任，以形成學(xué)校辦學(xué)特色為宗旨，爭做新形勢下的新型教師。
聽了梁捷教授的講座，深受啟發(fā)，她的講座深入淺出，既有理論高度，又有實(shí)踐指導(dǎo)意義。一個成功的教育者，一定是一個善于更新知識的學(xué)習(xí)者。作為教師，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是財富，同時也是羈絆，這點(diǎn)我深有感觸，因?yàn)槲覀兲嘟處熞驗(yàn)檫^多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)而排斥對新知識的接受，雖然能一時地掩蓋新知識的不足，但久而久之勢必造成教師知識的缺乏，而大多數(shù)教育者不敢打破已有舊的教育理念、理論和教學(xué)方式、方法，去重建一套全新的、科學(xué)的、先進(jìn)的、合乎時代潮流的教育思想體系。我慚愧的覺得我們的教育一線領(lǐng)導(dǎo)和教師，現(xiàn)在最急需的應(yīng)該是觀念的真正轉(zhuǎn)變！梁捷老師的智慧就在于她善于自我更新知識，敢于挑戰(zhàn)、勇于打破如堅(jiān)冰一樣的舊的教育思想和理念，并在其中享受著教育的幸福。這種執(zhí)著追求與快樂實(shí)踐的精神值得我們每個人學(xué)習(xí)。使我體會到，即使再平凡，也能憑著信念和追求抵達(dá)自己的教育彼岸，我相信一步一步來，步步都會有風(fēng)景、步步都會是享受、步步都會有發(fā)展。
新課標(biāo)上的“使他們（學(xué)生）逐步形成良好的個性和健全的人格”并不是什么一紙空話，而是時代發(fā)展提出的必然要求。回過頭來，我們必須去思考一個最初和最基本的問題，即語文教學(xué)的目的是什么？或許有些教師還認(rèn)識不清。聆聽這次講座，讓我明白：語文教育的真正目的乃是為了培養(yǎng)大寫的“人”，培養(yǎng)一個德智體美和諧發(fā)展的生命個體。
作為教師，教育教學(xué)活動是一個動態(tài)的過程，有師生的共同參與，課堂有時時動態(tài)資源的生成，學(xué)生的思維也在時時變化，十個學(xué)生十個樣，就是同一個知識點(diǎn)，你到不同的班上講授，也會有不同的結(jié)果。這就為我們教師做研究提供了一個大舞臺，聆聽這次講座,.同時也啟示我必須做一名研究型的教師?！皫熣撸詡鞯?、授業(yè)、解惑也”教師的具體工作在于“傳道、授業(yè)、解惑”，也就是說教師要通過自身的教學(xué)實(shí)踐，給學(xué)生傳授知識，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，使學(xué)生懂得、各種事理。這就要求教師應(yīng)具有“學(xué)而不厭，悔人不倦”來開拓學(xué)生的知識視野，豐富學(xué)生的知識儲備，并在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的能力。與此同時，教師要有崇高的理想，完善的道德情操，堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，并用它們對學(xué)生進(jìn)行淺夠默化的影響和熏陶。這樣，才能培養(yǎng)出祖國需要的，全面發(fā)展的，能適應(yīng)競爭形勢的有用之才。
培訓(xùn)時間雖短，但收獲頗豐。作為一名教師，我們應(yīng)該積極投身于教育教學(xué)改革，成為新課改教師的引領(lǐng)者、學(xué)校課程改革的踐行者、與全體教師共同尋求現(xiàn)代教學(xué)改革的心路，努力成為教育的智者。記得有位專家曾經(jīng)說過這樣一句話：“眼界決定境界，態(tài)度決定高度，思路決定出路，實(shí)力決定魅力。”在今后的工作中我愿開闊眼界，提高境界，轉(zhuǎn)變態(tài)度，實(shí)現(xiàn)高度。為我們的教育教學(xué)也為自己的生命增添新的色彩。
聽了幾位專家的講座，作為一名一線的語文教師，我們應(yīng)該做的是不要再找任何借口，應(yīng)該積極投身于教育教學(xué)改革，成為新課改教師的引領(lǐng)者、學(xué)校課程改革的踐行者、與全體教師共同尋求現(xiàn)代教學(xué)改革的心路，切實(shí)以新理念、新思想來從事教學(xué)工作，努力成為教育教學(xué)的智者。
總之，經(jīng)過這幾天的學(xué)習(xí)，我知道了自己掌握的知識還是太少，應(yīng)該學(xué)的還有很多很多。正如我們古人說的：活到老，學(xué)到老!而通過此次教育學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步體會到了學(xué)習(xí)的重要性。雖然僅僅四天，但我依然覺得很充實(shí)。因?yàn)槲以谶@輕松的學(xué)習(xí)氛圍中了解到當(dāng)今世界最先進(jìn)的教學(xué)理念。我是一名初中教師，為了使自己綜合素質(zhì)得到提高，也為了自己不被社會所淘汰，一直摸索著不斷創(chuàng)新，不斷學(xué)習(xí)來充實(shí)自己。在這四天的學(xué)習(xí)中，給我的感觸還有很多很多，很難用文字一一表述，我感謝學(xué)校給了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會，也感謝專家老師們給我的幫助，在今后學(xué)習(xí)中，我一定加倍努力，把學(xué)習(xí)到的知識投入到工作中，以更好的提高工作質(zhì)量和效率。
小學(xué)生教育講座心得體會篇十五
在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人不能明辨是非，因而選錯了道路，讓自己懊悔一生，尤其是我們青少年。因此，為了增強(qiáng)我們青少年的學(xué)法、普法意識，預(yù)防未成年人犯罪，我們學(xué)校舉行了“法制教育專題報告會〞。為我們作報告的是我校法制教育副校長xx老師。
本次報告會的主題是：預(yù)防未成年人犯罪。這對于我們來說是一場及時雨，它讓我們清醒地看到自身的缺乏。很多案例的發(fā)生讓我們?yōu)槟切┱`入歧途的青少年大為惋惜，在惋惜之余，我們也認(rèn)識到他們是法律無知者，在法律面前沒有“敬畏〞之心，只因一時沖動而鑄成大錯。
紀(jì)老師首先給我們講述了一個案例：某高級技工學(xué)校的學(xué)生王某，利用網(wǎng)絡(luò)傳播犯罪方法，從而受到了法律的制裁。王某僅僅是一個在校學(xué)生，一個未成年人，卻犯了罪。是什么原因讓青少年犯罪的呢?紀(jì)老師給我們總結(jié)了一下，主要是因?yàn)椴宦牸议L、老師的教誨，法律意識淡薄，區(qū)分是非、好壞的`能力較弱，以至于攜帶管制刀具、打架斗毆、偷盜、吸毒、販毒等，走上了違法犯罪的道路。
一個個鮮活的案例，讓我們知道了那些與我們年齡相仿的青少年是如何走上犯罪道路的。我想，根本原因是他們的法律意識淡薄，總認(rèn)為自己做的是小事，等釀成大錯時懊悔已經(jīng)晚了。在這些案例中，有很多人是因?yàn)橐粫r沖動才犯了罪。
犯了罪，一關(guān)就是幾年甚至十幾年，更有甚者把自己的一生都?xì)Я?。人最珍貴的是生命，生命對于每一個人來說只有一次。在人生的旅途中，青春是最美麗的篇章。如果這最美好的時間在那失去自由的地方度過，會對自己的人生造成什么樣的影響呢?青少年犯罪，不僅毀了自己，而且會“連累〞到自己的家人。家人把希望寄托在我們身上，我們這樣做，豈不是辜負(fù)了他們?就算是為了家人，我們也不能做出這種“荒.唐事〞來。所以，我們要預(yù)防違法犯罪。
預(yù)防違法犯罪，首先要不斷提高法律意識，增強(qiáng)法制觀念，維護(hù)法律的尊嚴(yán)，依法守法。我們青少年要從自我做起，從小事做起，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。其次，要提高自己的區(qū)分能力，增強(qiáng)控制力，做事要沉著冷靜，要分清自己該做的事和不該做的事。第三，在交友方面，更要增強(qiáng)判斷力，謹(jǐn)慎交友，從而更好地開展自我。
這次法制教育報告會是一次發(fā)人深省的心靈教誨，為我們青少年上了很好的一課。我們應(yīng)牢記其中的道理，努力學(xué)習(xí)，好好做人，讓自己的生命之船在正確的航線上行駛。
小學(xué)生教育講座心得體會篇十六
20xx年12月14日我們學(xué)校舉辦了一個法制小講座，講的人是xx派出所民警叔叔。
他給我們講了四個主題：違反法律的行為·不尊重他人的行為·消極悲觀的行為·不道德的行為這四個主題。
我從叔叔的口中知道：這是耳熟能詳?shù)摹度龂萘x》中劉備去世前給其子劉禪的遺言，勸勉他要進(jìn)德修業(yè)，有所作為。好事要從小事做起，積小成大，也可成大事；壞事也要從小事開始防范，否則積少成多，也會壞了大事。所以，不要因?yàn)楹檬滦《蛔觯荒芤驗(yàn)椴缓玫氖滦《プ?。人要會勤·儉·勞·德，做人首先要有品德，除了從父母老師和書本中學(xué)習(xí)做人的道理以外，我們還要多學(xué)法律常識。只有明確什么事情能夠做，什么事情不可以做，才能心中有把握，才能做好事情，得到他人的認(rèn)可和尊重，做一個以德服人的人。
我們還要做到下面幾點(diǎn)：
1.珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會。盛年不重來，一日難再晨。及時當(dāng)勉勵，歲月不待人。
2.提高鑒別能力。學(xué)會識別善與惡，不要隨便學(xué)習(xí)和模仿電視、電影、音像制品和文學(xué)作品中的行為，凡是多向他人請教。
3.謹(jǐn)慎交朋友。不要和社會上品性不端的閑散人員交往。
4.切莫虛榮攀比。要克服虛榮、攀比的心理，說話要謹(jǐn)慎，不要隨意向別人透露和炫耀自己家庭的情況，以免給自己帶來不必要的傷害。
5.掌握自救本領(lǐng)。首先要學(xué)會保護(hù)好自己，然后求助于成年人，不要蠻干，要學(xué)會以智取勝。
6.增強(qiáng)防范意識。要保持必要的警惕性。單獨(dú)回家的孩子，在進(jìn)家門前要注意觀察，不給壞人可乘之機(jī)；獨(dú)自在家的孩子，不要隨便打開家門；在放學(xué)路上，不要跟陌生人講話。不要輕易相信他人的哄騙，遇事多留個心眼，警惕各種不良誘惑，對陌生人給的玩具和食物不要輕易接受。
我們很高興能聽到黃叔叔的講座，長大了我要成為一個遵紀(jì)守法的人。
小學(xué)生教育講座心得體會篇十七
隨著社會的發(fā)展和進(jìn)步，教育也越來越重視學(xué)生的全面發(fā)展。為了提高小學(xué)生的思想道德修養(yǎng)和社會責(zé)任感，我所在的學(xué)校邀請了一位資深教育工作者來為我們進(jìn)行教育講座。通過這次講座，我深深體會到了教育的重要性和社會責(zé)任感的培養(yǎng)。
在講座開始時，教育工作者首先向我們介紹了教育的定義和目的。他說教育不僅僅是傳授知識，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新思維和社會責(zé)任感。他強(qiáng)調(diào)了“人人為我，我為人人”的理念，讓我們明白只有關(guān)心他人、幫助他人，才能成為對社會有用的人。
第二部分，教育工作者向我們介紹了如何培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。他告訴我們要學(xué)會制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時間，做到有計(jì)劃、有目標(biāo)地學(xué)習(xí)。而且要懂得運(yùn)用多種學(xué)習(xí)方法，如閱讀、記錄、討論等，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣和解決問題的能力。此外，他還告訴我們要不斷追求進(jìn)步，不怕失敗，敢于嘗試和表達(dá)自己的想法。
接下來，教育工作者向我們講解了如何培養(yǎng)創(chuàng)新思維。他說創(chuàng)新思維是培養(yǎng)未來社會精英的重要能力，要鼓勵學(xué)生勇于提出自己的觀點(diǎn)和想法，不拘泥于傳統(tǒng)思維模式，積極探索和創(chuàng)造出與眾不同的東西。他舉了很多鼓勵學(xué)生創(chuàng)新的例子，并提到了許多偉大的科學(xué)家和發(fā)明家，他們之所以能夠取得偉大成就，很大程度上是因?yàn)樗麄冇懈矣趧?chuàng)新的思維。
最后，教育工作者提出了培養(yǎng)社會責(zé)任感的重要性。他告訴我們要學(xué)會關(guān)心他人，積極參與公益活動，幫助那些需要幫助的人。他還建議我們從小開始養(yǎng)成環(huán)保意識，愛護(hù)我們的家園。他通過一些具體的案例告訴我們，通過自己的行動，我們每一個人都可以為社會做出貢獻(xiàn)。
通過這次教育講座，我深深認(rèn)識到作為小學(xué)生不僅要努力學(xué)習(xí)知識，還要培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新思維和社會責(zé)任感。我會努力制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)會使用不同的學(xué)習(xí)方法，提高自己的學(xué)習(xí)效率。我也會勇于提出自己的觀點(diǎn)和想法，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維。同時，我將積極參與社會實(shí)踐活動，做一個有益于社會的小學(xué)生。
通過這次講座，我明白了教育的目的和方法，明確了自己的責(zé)任和使命。我相信只有不斷學(xué)習(xí)和成長，才能在未來的社會中發(fā)揮自己的價值。我將牢記這次講座的精神，努力成為一個有知識、有創(chuàng)新和有責(zé)任心的小學(xué)生。
小學(xué)生教育講座心得體會篇十八
最近，我們學(xué)校組織了一場精彩的教育講座，特邀了一位知名心理專家和教育學(xué)者為我們小學(xué)生進(jìn)行了一次專題講座。這次講座給我們帶來了很多啟發(fā)和幫助，我深受感動。在聽完講座后，我深思熟慮，結(jié)合自己的成長經(jīng)歷，有了一些新的心得體會。
第二段：積極樹立自信心的重要性
在講座中，專家強(qiáng)調(diào)了要積極樹立自信心的重要性。我聽后深有感觸。曾經(jīng)，我經(jīng)常遇到一些困難和挫折，往往懷疑自己的能力，缺乏自信。這讓我感到很沮喪。后來，通過和老師和家長的交流，他們告訴我，只有相信自己，才能克服困難。我開始積極參與各種活動，勇敢嘗試，慢慢地，我的自信心逐漸增強(qiáng)?，F(xiàn)在，我明白了只要我有足夠的自信，就能夠戰(zhàn)勝任何困難。
第三段：學(xué)會與他人合作與溝通
教育講座還強(qiáng)調(diào)了學(xué)會與他人合作與溝通的重要性。通過和他人的合作，我們可以互相幫助，共同進(jìn)步。曾經(jīng)，我在團(tuán)隊(duì)合作活動中碰到了很多問題，經(jīng)常無法與隊(duì)友良好地溝通，結(jié)果導(dǎo)致我們的合作項(xiàng)目失敗。講座上的例子啟示了我，教育我們要懂得尊重他人，學(xué)會傾聽和表達(dá)，這樣才能夠取得更好的成果。于是，我開始積極與同學(xué)們進(jìn)行合作，幫助他們解決問題，共同完成任務(wù)。通過實(shí)踐，我漸漸學(xué)會了團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通技巧，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作不僅可以提高工作效率，也能培養(yǎng)出更多的友誼。
第四段：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
在講座中，專家還提到了培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。他告訴我們，我們要擁有恒心和毅力，要保持堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)態(tài)度。他還給我們分享了一些學(xué)習(xí)方法，如制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，分配好時間等。聽了這些，我明白了只有通過堅(jiān)持不懈的努力，才能夠取得好成績。于是，我開始制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且每周都完成自己設(shè)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。通過這樣的努力，我發(fā)現(xiàn)我的學(xué)習(xí)成績有了明顯的提高。我深深體會到，只要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，任何困難都可以克服。
第五段：總結(jié)和展望
通過這次教育講座，我受益匪淺。我明白了積極樹立自信心的重要性，學(xué)會與他人合作與溝通，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對我們的成長非常重要。我將努力用這些在實(shí)際生活中運(yùn)用，以成為一個更優(yōu)秀、更自信的小學(xué)生。同時，我也希望學(xué)校能夠繼續(xù)組織這樣的講座，讓更多的小學(xué)生受益，一起成長。
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