2023年全民閱讀工作總結（優(yōu)質(zhì)15篇）

總結是對過去的總結和回顧，同時也是對將來的規(guī)劃和期望，具有強烈的指導意義和實踐價值。在寫總結之前，我們首先要明確總結的目的和對象。在這里，我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀的總結范文，供大家參考借鑒。

全民閱讀工作總結篇一

活動已經(jīng)告一段落了，我們的個人能力得到了很大進步，讓我們一起來學習寫活動總結吧。下面是小編分享的開展全民閱讀活動工作總結，歡迎大家閱讀。

挑戰(zhàn)21天讀書活動圓滿完成，作為參與者有欣喜有放松有驕傲有感恩。

我一直喜歡閱讀，各種類型的，偶爾讀到有感覺的也會寫體會。像這種挑戰(zhàn)讀21天寫體會是第一次，收獲多多。

組織這次活動之前我已經(jīng)在讀這本書了，等真正參加活動按翟老師的要求去寫體會時才發(fā)現(xiàn)自己的所謂讀書流于表面，沒有認真思考，更別說真的用于生活去嘗試改變自己。當我真的將書里面的東西運用到生活中去，才知道我們說的難以改變是不想改變。這給我?guī)砣碌捏w驗，讓我欣喜的意識到我是可以改變的，嘗試打破就我慢慢重建新我。雖然很痛苦，但是推遲滿足感將會讓我品嘗到的甜越來越多。

21天的堅持不容易，這一天的到來讓我真正的松了一口氣。說實話，在讀書到中間時，我突然心浮氣躁，感覺自己不在狀態(tài)，完全讀不下去了，想讓自己停下來?？墒且惶焯炜吹叫』锇閭冊跓崆榕炫鹊膱猿?，我的勇氣也慢慢回來了。于是，讓心慢慢沉靜下來，告訴自己：不要著急，如果文章深入不下去，就暫時浮在上面，那是你當下的狀態(tài)，接納當下的自己。就這樣，我又重新跟上了大部隊。都說一個人走不如一群人走的更遠。正是因為在一個團隊里我們相互鼓勵相互支持，才有了挑戰(zhàn)得成功。

感恩翟老師，感恩我的隊友們，為我們的挑戰(zhàn)成功驕傲吧。相信未來的挑戰(zhàn)我們都可以完成。

最后一點體會：我想翟老師發(fā)起這樣的活動對于我們教師而言實在是太實用，21天走下來將心理專業(yè)的理論與生活實際相結合，反思個人，工作，生活，這種訓練對我們最大的受益就是以后再寫心理方面的論文絕對不會愁。當然，屬于我們的個人成長實效也是杠杠滴!

莎士比亞說“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好象沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀?！倍嘧x書，可以開闊視野，增長見識，啟迪智慧，可以使自己在工作中有所創(chuàng)造，有所成就;多讀書，可以豐富自己的知識寶庫，進一步懂得生活，可以提高自己的文采和對藝術的欣賞能力，可以變“下里巴人”為“陽春白雪”，從而使自己的生活更加豐富多采，充滿情趣。

今年年初，集團公司向全體員工推薦的《中國石油員工基本知識讀本》叢書，一套十本，內(nèi)容涵蓋政治經(jīng)濟、法律、科技、管理、石油、歷史、地理、文學藝術、生活、健康等多個學科領域，容知識性、體系性、時代性和可讀性等特點，當我剛剛收到這套書，不經(jīng)意間翻開一本書，“唰唰”的翻頁聲，讓我心里揚起大快朵頤的沖動，似乎那獨特的書香有一種別樣的吸引力，似乎那摩挲書頁的感覺是最能定人心魄的，讀書的感覺真好!

年僅22歲為中國的石油勘探事業(yè)獻出了自己年輕的生命。這些老石油工人他們的胸懷坦蕩他們的兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇他們?yōu)榱酥袊褪聵I(yè)可以拋頭顱、灑熱血讓我的心靈滌蕩。

讀書學習是提高個人素質(zhì)和修養(yǎng)的重要途徑。只有不斷地讀書、讀好書，才能從中汲取思想營養(yǎng)，才能有逐漸具有高尚的品德，才能樹立正確的人生觀和價值觀，才能具有責任感和使命感。思想是行動的指南，思想有多遠，行動就能走多遠。人是在讀書學習中逐漸提高完善個人素質(zhì)修養(yǎng)的，有了正確的思想基礎，就會有明確的行動方向。思想既要繼承也要發(fā)展，要與時俱進，要適應時代的要求。作為一名跨時代的石油工人，只有善于學習、終身學習，才能適應時代的潮流、應對各種挑戰(zhàn)。當前，在全球經(jīng)濟不景氣的的大格局下，我們的企業(yè)也面臨著前所未有的壓力和困難，作為企業(yè)的一員，我們首先樹立“與企業(yè)同呼吸共命運”的堅定信念，積極關心企業(yè)發(fā)展形勢、生產(chǎn)經(jīng)營狀況。其次要立足崗位，安全、優(yōu)質(zhì)、高效地干好本職工作。還有就是積極運用我們的所學所知，為企業(yè)排憂解難，主動為企業(yè)的生存發(fā)展獻計獻策。只要我們大家齊心協(xié)力，艱苦奮斗，明天迎接我們的一定是燦爛的彩虹。

書是人類進步的階梯。在今后的工作生活中，我要以書為友，多讀書、讀好書，在書香中陶冶自己、提升自我，以更加飽滿的工作熱情投入到工作中，踏踏實實，為中國石油的發(fā)展壯大做出自己的貢獻。

最近幼兒園組織我們學習了一些關于幼師方面的書籍與法律法規(guī)文獻。這些天的讀書讓我切切實實的感受到讀書帶來的好處，使我深切地感受到多讀書，可以變聰明，變得有智慧去戰(zhàn)勝對手。我們變得更聰明，才可以勇敢地面對困難，用自己的方法來解決問題。這樣，就又向自己的人生道路上邁出了一步。多讀書，也能使自己的'心情變得快樂。在書的海洋里遨游也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放松心情也是一種十分明智的。

閱讀中，我系統(tǒng)的了解了關于幼兒教師的一些專業(yè)性知識，其中《做一個專業(yè)的幼兒教師》一書中，不僅有一些理論性的專業(yè)知識，更是列舉了一些老教師多年經(jīng)驗的實際案例，對于我們經(jīng)常遇到的一些小麻煩小事情的處理技巧等有很大的幫助。其中令我印象深刻的有“抓傷”事件，一起簡單的抓傷事件，由于兩個老師的不同態(tài)度以及說話的技巧，事情也經(jīng)過了兩三個轉(zhuǎn)折，這就告訴我們說話之前要先考慮好該怎樣說，組織好語言，不然出口之后往往會收到不一樣的效果，同時也告誡我們老師這一職業(yè)的嚴謹性，應為我們要面對的家長是各行各業(yè)的人，他們不是單一的從事一個職業(yè)的，面對不同的人也要有不同的處事技巧，學會了這個才能給我們的工作帶來便利，自己也能在工作中有所收獲。

另外，我們無論是面對面對家長和孩子，都要用心，無論什么事情，只要用心就能做到。尤其是對我們的孩子，畢竟跟跟我們朝夕相處的還是孩子，我們用心對待孩子，家長也會感覺得到，對于我們的工作，他們自然而然的就會給與支持與鼓勵，這些都是相關聯(lián)的。另外，雖然工作中會遇到很多不順心的事情，但我們盡量不要表現(xiàn)出來，我們最應該做的事就是盡量把煩惱留給自己，把快樂帶給別人。這就要求我們要有寬廣的胸襟，要有海納百川的氣度。

我感覺如果用幾句話來形容我們的職業(yè)的話，最合適的莫過于“微笑面對每一天，真誠對待每一位家長，愛心呵護每一個孩子?！?/p>

人，最可怕的是靈魂空虛和精神萎縮。正如周國平先生所說：“由于生存的壓力和物質(zhì)利益的誘惑，大家都把眼光和精力投向外部世界，不再關注自己的內(nèi)心世界。其結果是靈魂日益萎縮和空虛，只剩下了一個在世界上忙碌不止的軀體。對于一個人來說，沒有比這更可悲的事情了?！氨苊庀萑脒@種“更可悲“狀況的最可行的辦法，是教師必須“關注自己的內(nèi)心世界“，謀求自我的靈魂充實和精神生長。

作為一項為孩子“打底“的工程，教育天然需要教師具有一種博大而高遠的精神，一種充實而圣潔的靈魂，一種虔誠而溫馨的情懷，和追求完美人生的信念。那么，怎樣才能使教師具有充實的靈魂和不斷生長的精神呢?答案就是--讀書。只有讀書，并且在讀書的同時進行實踐研究、反思和寫作，才是實現(xiàn)教師專業(yè)化發(fā)展，并進而促進教師人生發(fā)展和生命成長的最好的途徑。讀書活動為教師提供了選擇不同學習內(nèi)容的余地，因此，它更能充分調(diào)動廣大教師參加讀書活動的積極性，使讀書活動深入開展。我校在全校教師中開展讀書活動，引導教師讀書、明理、做人、成才，為學校生存發(fā)展培養(yǎng)所需的高素質(zhì)教師隊伍。教師的學習應秉承“學高為師，身正乃范“的原則，在全面學習，提高整體文化素養(yǎng)的基礎上，突出學習教育名著、原著，提高教育理論水平，轉(zhuǎn)變教育理念。

通過學習教育理論，使教師登高望遠，高屋建瓴，指導與反思自己的教育實踐，激發(fā)教師的思維能力和對教育問題的批評性思考，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，進行教育創(chuàng)新。定期撰寫讀書筆記、學習心得或經(jīng)驗總結，把讀書學到的理論思想、觀點用來指導教育教學，改進學科教學、德育工作和管理工作，推進新課改的實驗工作全面實施素質(zhì)教育。根據(jù)學校要求，定期組織的讀書輔導、讀書沙龍、讀書報告會、討論會、評選優(yōu)秀讀書演講比賽、讀書征文競賽等豐富多彩的讀書活動，真正讓老師們在讀書中真正成長起來。巴丹說：“閱讀不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾?。閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c，但可以改變?nèi)说慕K點?！?/p>

培根說：“讀書足以怡情，足以成才”。老師們，為了以后我們的人生依然豐富多彩，為了不被社會、被時代、被學生、被我們的孩子所淘汰，我們應把讀書作為今天的選擇，讓我們自己打開書本，打開自己的成長之門，走向人生發(fā)展的最高境界吧!

本學期將讀書作為班級特色，圍繞這一特色開展了各種有好處的班級活動，我們的口號是“讀好書，好讀書，與好書為友”，這也是我們特色建立的目標。為努力營造良好的班級讀書學習的氛圍，我在建立方面花費了超多的精力和時光，整個過程，學生們都能用心參與到這個活動中來，期末取得了良好的效果。回顧這一學期來的工作有許多感慨：有取得了成績而帶來的喜悅，有應對一些不足而產(chǎn)生的遺憾;有令人難忘的完美時刻，也有讓人苦惱的短暫瞬間;有在工作中付出的艱辛和努力，也有取得成績后的幸喜和快樂?？傊?，這學期的建立工作使我想起了很多?，F(xiàn)將一學期來的工作做以總結，也算是前車之鑒吧。

一、期初建立工作，忙碌是快樂。

期初，學校要求各班建立特色班級，并要圍繞特色主題擬定工作計劃。一接到工作，我就開始思索起來，心里想著要為孩子們制定一份有好處的特色計劃，讓他們在活動中獲益。良好的開頭是成功的一半。入學，抓緊對學校各項紀律規(guī)定，行為規(guī)范教育是很有必要的。因此，我一邊強化入學教育，如在行為上，從開學第一天開始，要求每個學生做到嚴格校紀，不遲到早退。放學后的路隊要整齊，有精神，講禮貌，課間不要大聲喧嘩，同學間要學會寬容，要融洽相處……在嚴格要求的同時，我還創(chuàng)設真誠的教育氛圍和實踐的機會，使班級工作便很快上軌，為今后班級各項工作打下良好的基礎。另一邊則著手特色班級的工作。

1、師生共同討論。學生是特色建立的主人。晨會課，我和學生們一齊討論建立特色班級的事，一來征求他們的意見，二則能夠調(diào)動孩子們的用心性，意在讓學生能全程參與，能在接下來的活動中更自主地將其執(zhí)行完成。學生各說己見，最后我們將目標鎖定讀書。

2、用心布置教室。特色資料敲定后，我立刻寫計劃。另一頭忙著搜集資料，布置教室。我想，既然是建立讀書特色班級，就該把教室布置出具有濃濃書香味的韻味來。于是，我設計了以下的特色資料：在教室前門正上方貼上明顯的特色標志;在教室兩邊的墻壁上，一邊帖著“世上萬般皆下品，思量惟有讀書高”的對聯(lián)，另一邊則是用英文注釋的特色標語。同一時期，我還出了一期全新的黑板報，在不停手的忙碌中，教室最后布置一新?？粗鴮W生如此充滿濃濃書香的教室里學習，心里真高興。晨會課，我向?qū)W生介紹班級布置的好處，要求他們能在課間仔細去閱讀，我告訴孩子們我們的特色班級正式成立，我們要按照計劃努力做好制定的工作。

3、忙碌中收獲快樂。期初是個繁忙的階段，特色建立工作占據(jù)了超多的時光，那幾天，我的辦公桌成了一個微型作坊臺，畫呀，剪呀，貼呀，發(fā)現(xiàn)需要補充的資料，立刻跑打印室。然后，做好一樣就貼上墻，之后再做下一個。最后，我們班在校“潔齊美”評比中，被評為年級優(yōu)勝。應對榮譽，我想收獲是快樂的，這是大家對我工作肯定。每當看見孩子們駐足觀望教室文化的時候，我想著：忙碌也是快樂的，它給了我更多的信心。

二、建立工程，往復和提高。

整個建立工作，我始終以開展有益的讀書活動為中心，吸引學生堅持讀書，培養(yǎng)良好的讀書習慣，讓孩子在書的海洋中自由暢游，汲取養(yǎng)分，與好書結成朋友，將建立工作用心的開展下去。

1、利用晨會、班隊，向?qū)W生推薦一些適合他們閱讀的圖書，介紹一些同齡兒童讀書受益的先進事跡，并定期開展古詩詞小小講座，拓寬學生的視野，提高學生課外閱讀的興趣和潛力。

2、堅持召開每月一次的有關讀書方面的主題隊會，如故事會、朗誦詩詞大賽、科學知識競賽、精品故事大賽等等，給學生架設展示自我的舞臺，讓學生充分顯示自我的才能，帶給進行互相交流，彼此學習的機會，同時增長知識，增進了解和友誼。

3、充分發(fā)揮班干部、小小讀書迷的模范作用，經(jīng)常召開小干部座談會，商討、研究班級特色工作，肯定長處，指出不足，逐步帶動整體共同學習，共同成長?；顒又?，涌現(xiàn)一批故事大王和小小讀書迷。學生在活動中學得簡單，學得快樂。

4、利用家庭的力量，親子讀書收益頗豐。班級的讀書活動也得到了家長的大力支持，家長熱情地為孩子選書買書，還一齊參與活動，利用休息時光與孩子共同讀書，進行交流和討論，使得孩子更有信心和興趣把書一一讀好讀完。

三、讀書與常規(guī)互促互進。

特色建立的同時，我也不忘抓班級常規(guī)，因為只有有了良好的行為習慣，才能保證學生更有效地學習成長。

1、針對學生的思想實際進行教育。

我班學生多為調(diào)皮好動性，學習用心性和自覺性較差，而且農(nóng)村外地孩子較多，家長工作繁忙，其教育功能不是很強，所以他們顯得較自由散漫，學習上有上進心，但又缺乏毅力，缺乏自主和自控潛力。針對學生中普遍存在的思想問題，提出了班級目標，即：禮貌禮儀每一刻，安全活動每一時，健康快樂每一天，靜心學習每一周，團結向上每一月。利用班會并逐句進行講解。同時，聯(lián)系同學們的思想實際，有針對性的進行教育。透過樹立榜樣，反復教育，使同學們的行為大大改觀了。

2、抓班級禮儀、衛(wèi)生建設。

班級的禮儀、衛(wèi)生建設如何，也體現(xiàn)了班級的精神面貌如何，因此，在抓常規(guī)教育的同時，把禮儀、衛(wèi)生建設作為重點來抓。在禮儀建設方面，建立了“我發(fā)現(xiàn)我學習”，“我成長”“我清楚”三個方面，第一塊主要展示學生的良好行為習慣，鼓勵學生發(fā)揮自我的良好行為成果和向別人學習;第二塊主要展示個人禮儀行為方面的進步星的爭奪狀況，旨在營造競爭和向上的氛圍。第三塊主要是各類行為狀況的記載，并把班級管理目標和班級制度粘貼在其中，從而激勵同學們前進;還圍繞學校中心工作定期更換黑板報的資料。透過班級文化建設，使班級有一個良好的禮儀文化氛圍。

在衛(wèi)生建設方面，環(huán)境衛(wèi)生職責到人，天天小掃，每周大掃。地面，黑板，桌椅，門窗始終持續(xù)明亮整潔，從而為同學們創(chuàng)造了一個良好的學習環(huán)境。

3、增強民主管理意識。

要建立一個平等、和諧、有凝聚力的班群眾，關鍵在民主管理。我班在開展各項活動中，在組建班委會、在開展評優(yōu)活動中、在制定班級管理目標和制度等方面，廣泛征求同學們的意見，充分發(fā)揚民主，尊重同學們的民主權利。因此，在班干的組建和評優(yōu)活動中，令同學們滿意。

4、有目的有計劃的進行家訪。

家訪是學校和社會取得聯(lián)系的主要途徑，所以，在家訪時我不輕易向家長介紹學生在校表現(xiàn)較差的一面，多向家長反映學生進步的一面。把學生的點滴進步看作是一個新起點，本著鼓勵學員，鞭策學生，以表揚為主。這樣既維護了學生的自尊，也有助于學生的進步。當然學生確實有嚴重的缺點和錯誤時也不能放任自流，把握好這個尺度，真正做到嚴而有格。

四、期末收獲成果，喜悅與遺憾。

我們班級還要在紀律和自主學習方面多下功夫，個別學生平時調(diào)皮搗蛋，影響了班級良好的班風班貌，這是需要加強教育的重點。

以上是本學期班級特色工作總結，透過總結我確實感到：這天的成績不能令人自滿，遺憾和失誤會使人明天更聰明;苦惱總是短暫的，只有付出艱辛和努力才能創(chuàng)造出更加輝煌的業(yè)績。

書是獲取知識的渠道，提高人素質(zhì)的有效途徑，也是涵養(yǎng)靜氣的搖籃。讀書妙處無窮，書香熏染人生。正如莎士比亞所說：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！弊x書可以滋潤心靈，開啟心智，由瑣碎雜亂的現(xiàn)實提升到一個較為超然的境界;讀書能使人時時閃爍著生命的光輝，讓人欣賞到不同的生命風景，從而使自己靈魂歡暢，精神飽滿而豐盈。在世界讀書日之際，為了進一步營造濃郁的書香氛圍，鼓舞學生以書籍為友，以讀書為樂，養(yǎng)成良好的讀書習慣，提高閱讀水平和閱讀品味，二年級(4)班開展了以“寓言故事”為主題的讀書展示活動。

寓言是世界上最古老的文學體裁之一，為了引導少年兒童喜愛讀寓言，在小故事中獲取大智慧。展示活動中，分別從搜集寓言資料，分享寓言故事，表演寓言故事情景劇等幾個環(huán)節(jié)進行展示，以下是讀書活動的精彩回顧：

1、搜集寓言資料。

寓言故事的特點，并通過各種渠道搜集寓言資料，即培養(yǎng)了孩子的自學能力，又培養(yǎng)了團隊合作精神，從而對寓言有了更深刻的了解，更加喜愛寓言。

2、寓言成語串串燒。

在茫茫書海中，寓言故事獨居一隅。寓言作為文學中的一塊瑰寶，數(shù)千年來以其獨特的智慧和藝術魅力令人愛不釋手。為了讓讀書的氛圍更加濃烈，為了讓孩子廣泛閱讀寓言，寓言成語串串燒這一環(huán)節(jié)，讓孩子把讀過的寓言故事以接力的形式的說出來。這一環(huán)節(jié)即展示了孩子們所讀的寓言故事豐富多彩，又充分體現(xiàn)了孩子們活動中的廣泛參與，調(diào)動了學生的積極性，激發(fā)了學生的閱讀熱情。孩子們踴躍參加，讀書興趣濃厚。

3、分享寓言故事。

“寓言”最古老的文學題材之一，小故事蘊含深刻的道理。此環(huán)節(jié)中，讓孩子們把讀過的寓言故事分享給大家聽。分享者儀態(tài)大方，精神飽滿，為大家講訴了一個個有趣而具有深刻意義的故事，讓孩子們從中明白很多做人的道理，以啟迪智慧。

4、表演寓言。

寓言就是生活要傳達給孩子的智慧，好動是孩子的天性，利用表演這一形式，學生在表演中體驗角色，理解寓言故事的寓意。表演中，孩子們稚嫩的語言，豐富的表情和逼真的動作，贏得了在場觀眾的熱烈掌聲。孩子們在歡樂聲中讀過，并真切感受了寓言的美。

5、讀書。

口號。

在讀書展示活動接近尾聲時，為了號召孩子們更加熱愛讀書多讀書，以小組為單位讓孩子們一起喊出自己的讀書口號：益智明理——我們愛讀書;良師益友——我們讀好書;行萬里路——我們多讀書;學海無涯——我們終身讀書。

沐浴在幽幽書香中，讓我們的心靈美麗而芬芳。徜徉在書籍的長河中，讓我們的心靈充實而陽光。讓寓言伴隨我們成長，豐富我們的人生;讓生命在閱讀中更加璀璨，更加輝煌!

讀書使人明智，讀書使人高尚。此次讀書展示活動，培養(yǎng)了。

學生。

的綜合實踐能力，陶冶了學生的。

讀書。

情操，展示了二年級(4)班學子的風采?！白钍菚隳苤逻h”，相信隨著讀書活動的進一步開展，將掀起一股校園讀書熱潮。

全民閱讀工作總結篇二

圖書館是知識信息的集散地，是保障市民長期、終身閱讀的學校，是群眾獲取知識的重要場所，是引領全民閱讀的最佳媒介。為了充分發(fā)揮圖書館傳播科學文化知識和社會教育的功能，豐富廣大市民的精神文化生活，鹽城市圖書館在促進全民閱讀方面也進行了諸多努力和積極的探索，曾榮獲中國圖書館學會20xx年度“全民閱讀”優(yōu)秀組織獎。最近幾年，鹽城市圖書館繼續(xù)加強全民閱讀活動的推進力度，其主辦的《黃海講壇》被江蘇省委宣傳部命名表彰為“江蘇優(yōu)秀講壇”，為江蘇省首批社科普及基地，該館被連續(xù)評為“國家一級圖書館”、“省級文明圖書館”，20xx年榮獲了人力資源和社會保障部、文化部評選的全國文化系統(tǒng)先進集體榮譽。20xx年，鹽城市圖書館繼續(xù)創(chuàng)新服務方式，圍繞建黨90周年、辛亥革命100周年等重大紀念日主題開展了形式多樣、內(nèi)容豐富多彩的社科普及活動。主要有：

1、開展“我們的節(jié)日”系列傳承文化活動。為慶祝春節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日，豐富未成年人寒假生活，圍繞春節(jié)元宵傳統(tǒng)節(jié)日開展了迎新年軍民聯(lián)誼活動、童心故事會活動、優(yōu)秀視頻免費播放、《美在新鹽城》攝影展、 “享受春節(jié)—中國春節(jié)文化漫談”專題講座、迎新春百科有獎知識競猜活動、鹽城青年攝影家作品展、“喜鬧元宵、快樂健身”少兒民間傳統(tǒng)體育競賽活動等等，豐富了讀者和市民的節(jié)日文化生活。6月3日—6日，市圖書館舉辦了“我們的節(jié)日”端午系列活動，這一活動由《端午文化漫談》講座、端午節(jié)文化展、端午有獎猜謎、端午文化傳承——我來包粽子、免費放映共享工程電影等內(nèi)容組成。9月8日下午，鹽城市圖書館的舉辦了一場“我們的節(jié)日”傳統(tǒng)文化知識講座《詩情畫意中秋月》，引領小讀者們走進了中國獨特的節(jié)日——中秋節(jié)，向小讀者們講解了中秋節(jié)的起源、習俗、飲食、

詩詞

2、組織開展“學雷鋒”活動。3月5日，在“向雷鋒同志學習”題詞的紀念日，聯(lián)合鹽城師范學院、鹽城晚報社共同組織了“我熱忱、我參與、我奉獻、我成長——學雷鋒系列活動”。通過diy書簽制作、你來比劃我來猜、學雷鋒知識趣味競答、大家一起來繪畫、環(huán)保大行動、我也是圖書館管理員等豐富多彩的活動，讓小讀者對雷鋒精神有了更深層次的了解，讓雷鋒精神隨著時代的變遷，社會的進步而發(fā)揚光大。

3、舉辦第16個“4.23”世界讀書日系列活動。為慶祝第16 個世界讀書日，4月23日上午9點，由市社科聯(lián)、市文廣新局、市教育局、團市委、市郵政局、鹽城晚報社等部門聯(lián)合主辦的423系列讀書活動，在鹽城市圖書館正式啟動。本屆“4.23”世界讀書日活動主題為“共享圖書知識，共建書香社會”，共設有11項重點活動項目，包括：“20xx-20xx年度優(yōu)秀讀者評選”、以“我讀過的一本好書”為主題的有獎讀書征文比賽、向舟曲災區(qū)萬冊圖書捐贈儀式、鹽城市第二屆地方文獻展、邀請北大教授、全國知名少兒作家曹文軒來鹽作專題講座、“好書互換、真情互動”少兒圖書交換活動、閱讀指導進校園巡回講座等等，活動內(nèi)容豐富，參與人群極廣。

這次活動得到了有關部門和領導的充分關心和支持，開幕式由市委宣傳部陳建新副部長主持并致辭，市文廣新局許新建局長宣讀了“4·23” 世界讀書日讀書征文獲獎名單和榮獲市圖書館20xx—20xx年度“優(yōu)秀讀者”名單，介紹了超星數(shù)字圖書館并宣布開通，市教育局常逢生局長介紹了向舟曲捐贈萬冊圖書情況，鹽城郵政局黨委書記、局長強斌宣讀了中國郵政《世界讀書日》紀念郵票發(fā)行公告，市政協(xié)副主席葛傳華為《世界讀書日》紀念郵票揭牌。

4.23讀書日系列活動，受到社會各界的廣泛關注，產(chǎn)生了較大的社會反響，有關廣播、電視、報刊、網(wǎng)站等媒體對活動進行了全方位、多角度地宣傳報道，《鹽阜大眾報》在頭版辟出專欄詳細報道了活動的盛況，市委宣傳部主辦的《鹽城宣傳》和市委辦主辦的《鹽城快訊》將活動作為經(jīng)驗進行了推廣和宣傳。

4、開展“圖書館服務宣傳周”活動。為進一步推進公共圖書館事業(yè)繁榮發(fā)展，鹽城市的各公共圖書館于5 月23日至5月29日期間，大力開展了以“慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年、推進公共圖書館免費開放”為主題的“圖書館服務宣傳周”活動，積極宣傳中國共產(chǎn)黨建黨90周年的光輝歷程，大力推進公共圖書館免費開放，不斷提高公共圖書館服務質(zhì)量和社會影響力，充分發(fā)揮了圖書館在公共文化服務體系中的積極作用，在全社會營造“學黨史、知黨情，跟黨走”的濃厚氛圍。宣傳周期間，鹽城市圖書館邀請新四軍紀念館陳宗彪副研究館員為小讀者作《葉挺與囚歌》的講座、舉辦了《光輝的歷程偉大的成就——紀念中國共產(chǎn)黨成立90周年》圖片展、免費播放與“黨的光輝歷程”相關的《 打鬼子》、《大決戰(zhàn)》、《 平津戰(zhàn)役》和《風聲》共享工程優(yōu)秀影片等，產(chǎn)生了較大的社會反響。

5、承辦“黨在我心中”和“金秋頌黨”詩歌朗誦會。為紀念中國共產(chǎn)黨成立90 周年，6月26日下午，由鹽城市社會發(fā)展促進會、鹽城市教育局、鹽城市文化廣電新聞出版局聯(lián)合主辦，鹽城市圖書館具體承辦的“黨在我心中”詩歌朗誦會在鹽城市圖書館多功能廳舉辦。駐鹽各高校、中專院校的10代表隊160多名同學參加了此次詩歌朗誦會比賽。鹽城市社會發(fā)展促進會徐恒菊會長、鹽城市文化廣電新聞出版局許新建局長、鹽城市教育局崔成富副局長等領導出席了此次誦讀會。表演者滿懷豪情、聲情并茂的配樂詩朗誦，把對黨的敬愛和感激之情抒發(fā)得淋漓盡致，他們動人的朗誦和優(yōu)美的旋律，感染著現(xiàn)場的每位觀眾。本次詩歌朗誦會采取現(xiàn)場亮分評選的方式，共評出了一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名、7名優(yōu)秀獎，及4家單位組織獎。誦讀會結束后，主辦單位領導為詩歌朗誦會的獲獎單位和個人進行了頒獎。

為進一步弘揚以熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛偉大祖國為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，加強青少年思想道德建設， “金秋頌黨”詩歌朗誦比賽9月24日在市圖書館多功能廳舉辦，駐城中小學的200多名同學共17支代表隊參加了此次詩歌朗誦會比賽。本次詩歌朗誦會采取現(xiàn)場亮分評選的方式，分小學和中學組進行了評獎。

6、舉辦全市性“聽黨話、跟黨走”紅領巾讀書征文活動。

“紅領巾讀書征文”活動作為鹽城市加強未成年人思想道德建設的重要抓手，已發(fā)展成一個成熟的、具有相當號召力的讀書征文品牌。20xx 年是中國共產(chǎn)黨成立90周年，“聽黨話、跟黨走”的紅領巾讀書征文活動于圖書館服務宣傳周期間在全市范圍全面啟動，20xx年6月6日鹽城市文化廣電新聞出版局發(fā)出了《關于開展20xx年度紅領巾讀書征文評獎活動的通知》(鹽文〔20xx〕26號)，號召全市中小學生積極參加全省紅領巾讀書征文評選活動。作為慶祝建黨90周年主題教育活動的一項重要內(nèi)容，鹽城市各公共圖書館通過紅讀活動號召廣大學生通過集體閱讀紅色經(jīng)典的形式，更好地了解黨的光輝歷程，培養(yǎng)廣大學生的愛國情感和責任意識。鹽城市各縣(市、區(qū))圖書館努力為小讀者、為“紅讀”活動創(chuàng)造良好的閱讀、欣賞和收聽、收看條件，并重點進行了紅色經(jīng)典書目的選擇和推薦，包括《紅巖》、《建黨大業(yè)》、《紅軍長征的故事》、《我愛中國共產(chǎn)黨》等等書籍，鼓勵同學們結合學習體會、撰寫讀書報告，總結學習交流成果，加深對經(jīng)典的感悟。全市廣泛深入地開展了紅領巾讀書征文活動，上至市直，下至各縣、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中小學都發(fā)動開展了這一活動。同學們的征文在各校、各縣即進行了指導和層層選送，市圖書館組織了評選小組，進行了進一步的認真評選，按照省文化廳文件要求，優(yōu)中選精，向省文化廳推薦報送了30篇征文作品。

7、開展七彩的夏日活動。為豐富未成年人的暑期生活，引導廣大未成年人積極參與活動，拓寬視野、強健體魄、陶冶情操、快樂成長，讓每一個孩子享受七彩陽光般的假日，鹽城市圖書館在暑假期間面向市區(qū)中小學生開展“七彩夏日”系列活動，精心組織策劃了豐富多彩、寓教于樂的主題活動。鹽城師范學院的大學生也走進圖書館，積極參與到未成年人暑期系列活動中來。七彩假日活動主要有：圖書漂流、“黨在我心中”有獎競答、“童心向黨 快樂成長”少兒繪畫比賽、精彩故事會、少兒才藝展示會、愛心淘寶城------少兒跳蚤市場等等。這些活動讓孩子們的暑假既是舒展身心的快樂假日，也是增長見識、開拓視野、鍛煉能力、提高素質(zhì)的大好時機。

8、組織辛亥革命100周年紀念活動。今年9月至10月，鹽城市文化廣電新聞出版局、市教育局、市郵政局、鹽城晚報社聯(lián)合主辦了紀念辛亥革命100周年系列活動，由鹽城市圖書館、鹽城市教育局關工委具體承辦。通過舉辦紀念辛亥革命圖片展、專題講座以及知識競賽等活動，發(fā)揚以愛國主義為核心的民族精神，引導教育群眾特別是廣大青少年銘記歷史，常懷愛國之心，永立報國之志，實現(xiàn)百年來中華民族孜孜以求的強國理想。9月30日《鹽城晚報》通版刊登了紀念辛亥革命100周年知識競賽說明、試題和答題卡。廣大市民和青少年學生積極參與，共收到答題卡120xx份。經(jīng)主辦單位評卷抽獎，10人獲得一等獎、20人獲二等獎、30人獲三等獎、50人獲紀念獎，評選出10個單位獲得組織獎。同時，市圖書館在南大廳推出了《弘揚革命精神振興中華民族——紀念辛亥革命100周年圖片展》，引來了無數(shù)讀者駐足觀看，并在鹽城市第八次社科普及宣傳周期間在市區(qū)迎賓公園廣場展出。10月8日鹽城市圖書館主辦的《黃海講壇》邀請了鹽城師范學院社會人文學院史義銀副教授作《偉績傳青史真情頌英魂- 紀念辛亥革命120xx年周年》的講座，引導小讀者們用自己的實際行動來紀念辛亥革命，高舉民族復興大旗。

9、《黃海講壇》致力于傳播社科知識。6 月2 9日上午，由中共鹽城市安全局黨組、中共鹽城市圖書館支部、中共鹽城市亭湖區(qū)毓龍街道黨工委聯(lián)合主辦了學黨史、知黨情、跟黨走專題講座《中國共產(chǎn)黨的三個為什么》市圖書館三樓學術報告廳舉行，這也是《黃海講壇》第99講。8月7日，黃海講壇舉辦了高考狀元仇心誠成功經(jīng)驗交流會，鹽城市今年高考理科狀元仇心誠及其父親為大家奉獻了一堂有溫度、有銳度、有深度的經(jīng)驗報告課。8月19日《黃海講壇》102期邀請了《百家講壇》主講人之一康爾來市圖書館舉辦講座，和讀者一起漫談藝術與人生，就如何走進藝術世界、如何實現(xiàn)與藝術同行等大家關心的話題與聽眾們進行了深入的探討，連連妙語引來了陣陣掌聲，市民們也從講座中獲得了新的領悟。鹽城市圖書館主辦的《黃海講壇》從20xx年11月開辦以來，致力于傳播社科知識，弘揚歷史文化，已經(jīng)舉辦有影響的講座105場次，受眾達數(shù)十萬人。20xx年被江蘇省委宣傳部評為“江蘇優(yōu)秀講壇”。近年來黃海講壇邀請了作家王蒙、曹文軒舉辦高層次講座，同時加強了與本市各個學會和社會團體的緊密合作，進一步擴大了講座的影響力?！饵S海講壇》做為社科普及基地的特色品牌，今年至10月份共舉辦了閱讀推廣、傳統(tǒng)文化、家庭教育、衛(wèi)生保健、社會熱點等各種專題性講座20場?！饵S海講壇》將不斷貼近基層、貼近生活、貼近群眾，開拓創(chuàng)新，努力推動公共文化服務體系的形成和社會主義和諧文化的構建。

七屆六中全會將文化建設提高到了前所未有的戰(zhàn)略高度，提出建設“文化強國”、“保障人民基本文化權益”、“推動文化產(chǎn)業(yè)成為國民經(jīng)濟支柱性產(chǎn)業(yè)”等等，作為公共文化產(chǎn)品與服務的主要生產(chǎn)者,公民文化權利的保障者,鹽城市圖書館將認真貫徹xx屆六中全會精神，努力探索，勇于實踐，開展更為豐富的全民閱讀推廣活動，發(fā)揮好社會教育的職能，使其在文化知識傳播中起到提升公民文化素質(zhì)的作用。

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全民閱讀工作總結篇三

一個國家全民閱讀的狀況影響著社會的風氣和整個國家公民的素質(zhì),決定著國家的發(fā)展和民族的進步。今天本站小編給大家整理了鄉(xiāng)鎮(zhèn)全民閱讀活動工作總結，希望對大家有所幫助。

為落實省、市20xx年“農(nóng)民讀書月”活動安排部署，認真組織和實施我縣20xx年“農(nóng)民讀書月”活動;為深入學習貫徹黨的精神，推進社會主義新農(nóng)村建設，使廣大農(nóng)民群眾共享文化發(fā)展成果，進一步激發(fā)農(nóng)民群眾的讀書才情，營造人人讀書、終身讀書、讀書受益、讀書增智的良好氛圍，結合我村實際在20xx年12月17日開展了豐富多彩的“農(nóng)民讀書月”活動?，F(xiàn)將此項。

如下：

這次讀書月，古佛村的指導思想是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，認真貫徹中央關于社會主義新農(nóng)村的要求，有效發(fā)揮“農(nóng)家書屋”建設工程的最大效益，培育有文化、懂技術、會經(jīng)營的新型農(nóng)民，促進農(nóng)民勤奮學習、求知致富、快樂生活，為社會主義新農(nóng)村建設提供有力的精神動力和智力支持。

這次讀書月，古佛村的總體規(guī)劃：

一、是全民讀書活動是一項長期性的工作，古佛村進一步提高認識，增強責任感，切實加強組織領導，把讀書活動作為民族精神、提高全民素質(zhì)的一項社會工程，作為提升城鄉(xiāng)文化內(nèi)涵和綜合競爭力、建設和諧宰拱的一項重要措施繼續(xù)開展下去。

二、是充分調(diào)動農(nóng)民讀書的積極性，形成合力，注重整合和運用全市開展讀書活動月的影響力，提高文化品味。

三、是不斷創(chuàng)新載體，活躍形式，使讀書活動更加富有魅力和影響力。

四、是加強機制和陣地建設，推動讀書活動深入持久地開展，在全社會倡導終生學習，形成讀書風尚。

此次讀書月，古佛村活動的內(nèi)容是：通過開展多種形式的宣傳活動，組織引導農(nóng)民開展素質(zhì)和技能培訓和咨詢活動;開展愛心贈書活動，贈送《優(yōu)質(zhì)草莓畝創(chuàng)8000元關鍵技術》、《農(nóng)家樂旅游經(jīng)營指南》、《池塘養(yǎng)魚高產(chǎn)實用技術》、《優(yōu)質(zhì)肉雞養(yǎng)殖技術》、《農(nóng)村社保知識問答》、《農(nóng)村經(jīng)紀人知識問答》等書籍200余冊，促進農(nóng)村讀書陣地建設;樹立農(nóng)民讀書典型，倡導農(nóng)村讀書風尚，扎實推進農(nóng)民讀書活動。此外，我村還緊密結合開展社會主義榮辱觀教育，不斷豐富和提升全民讀書活動的思想道德內(nèi)涵。

根據(jù)柳北區(qū)文化體育和新聞出版局的布置，我鎮(zhèn)高度重視此項工作，精心組織，認真策劃，確保活動取得成效。結合我鎮(zhèn)實際情況，長塘鎮(zhèn)開展“4·23”世界讀書日全民閱讀活動。具體工作總結如下：

一、4月23日，利用農(nóng)家書屋、社區(qū)書屋開展豐富多彩的讀書活動，不斷提高農(nóng)家書屋、社區(qū)書屋的社會影響力。

二、“4·23”世界讀書日當天組織各村、社區(qū)發(fā)動村民、居民到農(nóng)家書屋、社區(qū)書屋讀書活動，全鎮(zhèn)共發(fā)動了村民、居民到農(nóng)家書屋、社區(qū)書屋讀書的人次多達100人。

三、加強宣傳，利用橫幅、廣播等形式進行宣傳“4·23”世界讀書日活動，使全鎮(zhèn)人民都懂得“4·23”是世界讀書日。

四、為了起到領導帶頭作用，有些村委書記、社區(qū)黨總支親自參加“4·23”世界讀書日全民閱讀活動，通過讀書日活動，號召村委、社區(qū)居民把讀書養(yǎng)成習慣，并帶動身邊的人一起享受讀書帶來的快樂。積極參與各項讀書活動，從讀書中獲得新知，在讀書中品味人生百態(tài)!用心靈和書進行交流，讓濃郁的書香充盈村、社區(qū)的每一個角落。

為了深入開展“全民讀書月”活動，進一步激發(fā)我校學生讀書熱情，引導學生育德。

勵志。

啟智明史提高素質(zhì)，培養(yǎng)學生養(yǎng)成愛讀書會讀書好讀書讀好書的良好習慣，不斷增強校園文化的人文底蘊，努力提高學生的思想道德素質(zhì)，積極打造翰墨飄香格調(diào)高雅文明向上的書香校園，按照沈北新區(qū)教育局的有關要求，我校從4月23日至5月23日在全校范圍內(nèi)廣泛開展了中小學生讀書月活動，現(xiàn)如下。

我校以“閱讀、提升、和諧”為主題，以傳承文明禮儀，創(chuàng)建書香校園為重點，組織廣大師生認真開展讀書活動，積極參與各項活動，在校園內(nèi)外營造了讀書尚學的文化氛圍。

一、開展了“六個一”活動。

活動月期間，我校組織師生開展了“五個一”活動：即每人讀一本好書，寫一篇讀書心得，收看一次讀書節(jié)目，參與一項主題活動，出一期板報，進行了一次廣播宣傳。同時，組織師生參與了圖書捐贈活動，共捐書130本。

二、舉辦了“知沈北、愛家鄉(xiāng)”知識競賽。

結合本次“全民讀書月”活動，我校于20xx年4月29日舉辦了“知沈北、愛家鄉(xiāng)”知識競賽。本次競賽圍繞沈北新區(qū)的歷史人文、黨史以及建國以來、改革開放和組建新區(qū)以來所取得的巨大成就展開。全鄉(xiāng)6所學校的18名選手參加了比賽。同學們在競賽中增長了知識、了解了新區(qū)、熟悉了家鄉(xiāng)，進一步激發(fā)了愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)的熱情。

三、舉辦學生作文大賽。

20xx年5月8日，全鄉(xiāng)6所學校選拔出的7名選手在中心小學參加了讀書作文比賽。按照讀書作文的特點，中心小學德育處給出的作文題目為《讀書真好》和《我的讀書故事》。最后選拔出中心小學的楊雨欣同學參加沈北新區(qū)中小學生作文大賽。

四、重點推薦書目《。

弟子規(guī)。

》

在讀書月活動中，我校重點推薦學生誦讀。

國學。

經(jīng)典《弟子規(guī)》，體會其中蘊藏的智慧精髓。利用好《弟子規(guī)》校本教材，每周一節(jié)，以學生為主體，實踐為主線，心靈塑造為宗旨，以傳授《弟子規(guī)》為平臺，從習慣抓起，促進學生養(yǎng)成教育的進一步升華。引導學生感受五千年文明智慧的熏陶。

五、青年教師讀書征文大賽。

我校團委組織青年教師參加了沈北新區(qū)團區(qū)委舉辦的“青春建功新農(nóng)村，我與新區(qū)共奮進”讀書征文大賽。

全民閱讀工作總結篇四

1、認真開展“讀一本好書，學一門技能”活動，著力培養(yǎng)新型農(nóng)民。我館以農(nóng)家書屋為依托，以脫貧攻堅為主題，利用閑暇時期，積極組織貧困戶到農(nóng)家書屋學習種植、養(yǎng)殖、衛(wèi)生保健等相關知識，受到貧困群眾的熱烈歡迎。我館先后向八仙鎮(zhèn)百好河村、老縣鎮(zhèn)蔣家坪村捐贈種植養(yǎng)殖書籍500余冊，在包幫村還邀請本地致富帶頭人，利用晚上時間為全村貧困戶講解如何利用知識技能脫貧奔小康，鼓勵大家樹立脫貧信心，起到了良好的扶志扶智效果。

2、積極開展《梁家河》閱讀進基層活動，樹立貧困戶脫貧信心。以“不忘初心、牢記使命、追趕超越、砥礪奮進”為主題，在重點脫貧村中開展閱讀《梁家河》講座及征文活動，向所包幫的紙坊溝村所有黨員每人贈送一冊《梁家河》書籍，讓廣大群眾從《梁家河》中汲取營養(yǎng)和力量，樹立信心，推動群眾脫貧致富奔小康。

3、扎實開展送閱讀下鄉(xiāng)活動，為基層群眾“充電”。深入開展“文化惠民，送書下鄉(xiāng)”活動，將一批思想性、趣味性、科學性強的優(yōu)秀讀物送到鄉(xiāng)村，向農(nóng)民傳授新技術、新知識和新理念。全年開展送書下鄉(xiāng)活動40余場次，參與群眾達到1.2萬人次，縣圖書館員和農(nóng)業(yè)、衛(wèi)計、法律、科技工作者一起現(xiàn)場為農(nóng)民群眾提供技術輔導、咨詢服務，用實際行動貫徹落實了文化扶貧的精神。

全民閱讀工作總結篇五

1、開展各類展覽講座活動，吸引讀者參與其中。相繼舉辦了“玩轉(zhuǎn)陜西”攝影圖文征集、“映像陜西”微視頻、“春節(jié)習俗史話”等線上線下圖文展等活動，舉辦了“我心中的圖書館”少兒繪畫、《公共圖書館法》征文活動，參與讀者達到4200余人次，其中少兒繪畫獲得省競賽活動銅獎，征文獲市“超星”杯優(yōu)秀獎。

2、開展各類讀書活動，引領閱讀新風尚。相繼開展了平利援少會閱讀驛站“世界因我而美麗”、縣幼兒園“書香潤童年，悅讀悅時光”、平利青年創(chuàng)業(yè)讀書會閱讀《梁家河》、安康、平利文學愛好者“相遇美麗鄉(xiāng)村，閱讀詩意平利”等系列讀書活動，在全縣營造了濃厚的全民閱讀氛圍。

3、開展各類閱讀競賽活動，提高了讀者閱讀積極性。承辦了全縣性的帝景南山杯朗誦大賽活動，縣委政府和人大政協(xié)領導出席活動并講話，發(fā)現(xiàn)了一批朗誦人才，形成了較好的影響。為慶祝4.23世界讀書日，和城關二小、城關三小聯(lián)合舉辦“全市同讀一小時”活動，我館成為了城關二小課外閱讀基地。舉辦了“過書香節(jié)日，建書香平利”讀書交流、少兒繪畫頒獎、讀書有獎等系列競賽活動，提高了小朋友們參與的熱情。這些活動的開展，營造了良好的全民閱讀氛圍，對于建設書香平利起到了積極的效果。

全民閱讀工作總結篇六

1、培育全民閱讀公益組織，發(fā)揮閱讀引領作用。為實現(xiàn)全民閱讀“抓小眾、帶大眾”的思路，我局積極培育各類讀書團隊，相繼與平利縣援助少年兒童協(xié)會、平利縣長利戶外運動會、平利縣青年創(chuàng)業(yè)協(xié)會、樊登讀書會平利工作站等社會公益組織開展合作，成立了平利援少會閱讀驛站、青創(chuàng)書友會、樊登讀書會平利書友驛站、長利戶外讀書會等讀書團隊，固定會員達到500余人。各方形成了長期合作關系，定期開展讀書、朗誦、閱讀交流等活動，發(fā)揮了閱讀引領作用。利用這些平臺，我們還開辟了留守兒童服務活動基地，積極開展關愛兒童、老人活動，既宣傳了自身，又促進了全民閱讀工作進展。

2、開展“一請七進”送閱讀活動，提高全民閱讀服務效能。我們通過開展走出去、請進來的“一請七進”送閱讀下鄉(xiāng)活動，即邀請中小學生參觀圖書館，優(yōu)秀圖書送學校、送農(nóng)村、送警營、送監(jiān)獄、送社區(qū)，創(chuàng)新了服務模式和手段。先后與城關小學、城關二小建立了合作關系，充分利用暑假、寒假兩個假期，主動邀請學生到館開展讀書活動、做假期作業(yè)。為積極開展圖書“七進”服務，在全縣11個鎮(zhèn)、城關二小、城關三小、正陽中心小學、紙坊溝、老縣社區(qū)等地開展流動圖書下鄉(xiāng)活動，與學校、警營、社區(qū)建立了良好的合作關系，有力地擴大了自身影響，延伸了文化為社會服務的空間。

3、注重新媒體閱讀推廣，擴大宣傳力度。在組織好日常免費開放工作和傳統(tǒng)推廣的同時，我館充分利用電視、網(wǎng)絡等媒體形式廣泛開展全民閱讀推廣活動。利用共享工程資源優(yōu)勢，通過播放共享工程秦腔、娛樂和科普等數(shù)字資源，讓更多的人通過更廣泛的形式享受到更多的文化資源。設計制作了平利縣圖書館閱讀宣傳片，在縣南區(qū)廣場大屏幕上滾動播放，潛移默化地影響民眾閱讀習慣。開通圖書館網(wǎng)站和微信公眾號，及時發(fā)布和推送各類信息，通過新書推介、重點導讀、免費電子書等系列方式倡導全民閱讀，起到了良好的宣傳效果。

“倡導全民閱讀，建設書香社會”是國家文化發(fā)展的戰(zhàn)略目標之一。圖書館作為全民閱讀的主陣地，責任重大。今年我館的全民閱讀工作取得了積極成效，離不開上級組織的關心和支持，下一步，我們將按照省市有關要求，認真貫徹落實《公共文化服務保障法》和《公共圖書館法》，全力做好全民閱讀工作，增強措施，創(chuàng)造條件，不斷推動縣域公共文化和全民閱讀繁榮發(fā)展，為打造“書香平利”而努力。

全民閱讀工作總結篇七

為落實省、市20xx年“農(nóng)民讀書月”活動安排部署，認真組織和實施我縣20xx年“農(nóng)民讀書月”活動;為深入學習貫徹黨的精神，推進社會主義新農(nóng)村建設，使廣大農(nóng)民群眾共享文化發(fā)展成果，進一步激發(fā)農(nóng)民群眾的讀書才情，營造人人讀書、終身讀書、讀書受益、讀書增智的良好氛圍，結合我村實際在20xx年12月17日開展了豐富多彩的“農(nóng)民讀書月”活動。現(xiàn)將此項活動總結如下：

這次讀書月，古佛村的指導思想是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，認真貫徹中央關于社會主義新農(nóng)村的要求，有效發(fā)揮“農(nóng)家書屋”建設工程的最大效益，培育有文化、懂技術、會經(jīng)營的新型農(nóng)民，促進農(nóng)民勤奮學習、求知致富、快樂生活，為社會主義新農(nóng)村建設提供有力的精神動力和智力支持。

這次讀書月，古佛村的總體規(guī)劃：

一、是全民讀書活動是一項長期性的工作，古佛村進一步提高認識，增強責任感，切實加強組織領導，把讀書活動作為民族精神、提高全民素質(zhì)的一項社會工程，作為提升城鄉(xiāng)文化內(nèi)涵和綜合競爭力、建設和諧宰拱的一項重要措施繼續(xù)開展下去。

二、是充分調(diào)動農(nóng)民讀書的積極性，形成合力，注重整合和運用全市開展讀書活動月的影響力，提高文化品味。

三、是不斷創(chuàng)新載體，活躍形式，使讀書活動更加富有魅力和影響力。

四、是加強機制和陣地建設，推動讀書活動深入持久地開展，在全社會倡導終生學習，形成讀書風尚。

此次讀書月，古佛村活動的內(nèi)容是：通過開展多種形式的宣傳活動，組織引導農(nóng)民開展素質(zhì)和技能培訓和咨詢活動;開展愛心贈書活動，贈送《優(yōu)質(zhì)草莓畝創(chuàng)8000元關鍵技術》、《農(nóng)家樂旅游經(jīng)營指南》、《池塘養(yǎng)魚高產(chǎn)實用技術》、《優(yōu)質(zhì)肉雞養(yǎng)殖技術》、《農(nóng)村社保知識問答》、《農(nóng)村經(jīng)紀人知識問答》等書籍200余冊，促進農(nóng)村讀書陣地建設;樹立農(nóng)民讀書典型，倡導農(nóng)村讀書風尚，扎實推進農(nóng)民讀書活動。此外，我村還緊密結合開展社會主義榮辱觀教育，不斷豐富和提升全民讀書活動的思想道德內(nèi)涵。

全民閱讀工作總結篇八

20xx年共組織開展了以“書香雅苑，閱享xx”為主題的全民閱讀系列活動217場次，參加活動人數(shù)近13萬人。

一是開展“紅讀”系列活動。全年在我區(qū)43所中心校和3所打工子弟學校中，組織開展了系列題材鮮明的活動，10000人參與。

二是節(jié)假日、紀念日活動。舉辦了學齡前及低幼兒童閱讀啟蒙活動“春風的形狀”少兒手指畫活動、春節(jié)插花藝術課堂等，僅節(jié)假日活動參與活動人數(shù)就達到6000人以上。組織開展了“4·23世界讀書日首都全城尚讀閱讀馬拉松”活動等。

三是閱讀推廣活動-知名作家談閱讀。邀請知名作家走進圖書館，和讀者近距離交流關于閱讀方法和技巧、探討讀萬卷書和行萬里路的辯證思想。

四是科普知識進校園。以“走進宇宙分享閱讀”為主題，邀請北京天文館“科普大篷車”、自然博物館“中生代王者歸來”流動科普車到我區(qū)各中心校，為孩子們進行了演示了椎體上滾、菲涅樂透鏡等科普儀器，展示圖文并茂、制作精美的“隕石探險之旅”等科普展板，共有766余名小學生參加。

五是圖書交換。開展換書大集、換書進校園等圖書交換系列活動參與人數(shù)達600人，換書1000余冊。

六是展覽展示。舉辦了學習十九大精神專題展覽，“明春節(jié)禮俗、樹文化自信”春節(jié)民俗等專題展覽，已舉辦各類展覽展覽6次，3萬余觀眾參觀了展覽。

七是文化志愿者服務。20xx年，xx區(qū)文化活動中心長期開展的志愿服務項目有：爭當圖書管理員志愿項、“閱讀啟智夢想起航”少兒親子故事會志愿項目和“大手拉小手，書香伴成長”少兒親子手工diy制作。共有70多名社區(qū)居民參與。

三、資源儲備，數(shù)字服務，提升公共文化服務效能。

全民閱讀工作總結篇九

2020年，xx區(qū)圖書館重拳打造以“助力中國夢，踐行社會主義核心價值觀”為主題的家庭教育活動——“家風·學行合一”，根植中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，將教育與文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)有機融合，打造出家庭教育新范式?；顒油ㄟ^線上線下兩種渠道同時開展。線上部分包括國學大家讀、國學微講堂、三才學堂、童聲故事匯、閱芽之聲等閱讀推廣活動，線下部分包括親子共讀、童言妙語、家風與我、世界沙龍、十指空間等主題活動。通過線上活動展示線下活動成果，線下活動推進擴展線上活動，來引導青少年學習傳統(tǒng)文化。四年來，活動出版了兩套12輯“童聲故事匯”光盤，以高質(zhì)量創(chuàng)造了廣泛的社會影響，于2020年，“家風·學行合一”成為“書香中國·xx閱讀季”重點文創(chuàng)項目，榮獲了首都未成年人思想道德建設創(chuàng)新案例獎、xx區(qū)未成年人思想道德建設創(chuàng)新案例獎。

全民閱讀工作總結篇十

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

按照市直機關工委“建設書香機關、推動全民閱讀”的部署安排，我單位堅持“理論學習+實踐交流”雙向發(fā)力，通過一系列的精心組織，積極推進“書香機關”創(chuàng)建，全力培養(yǎng)全體干部職工勤于讀書、善于思考的良好習慣，現(xiàn)將工作開展情況總結如下：

堅持從嚴部署、高位推動，打造良好閱讀環(huán)境。

圍繞部署要求，我單位按照“三個到位”標準進行推進，一是堅持認識到位，召開專門動員會議，傳達文件精神，讓全體干部職工切實增強全民閱讀的責任感和自覺性；二是做到組織到位，成立由分管領導任組長的工作專班，負責活動組織、安排、督導工作，有序推動各項部署落到實處；三是保證機制到位，結合我民閱讀活動總體方案，形成“日常收集-每周分享-月度交流-年末總結”學習長效機制。

多渠道營造書香氛圍。采用“線上線下共建”模式，充分利用既有的單位網(wǎng)站、微信公眾號等線上交流平臺，通過設置媒體報道、科技政策等版塊，鼓勵全體干部職工多讀書、讀好書。同時，進一步優(yōu)化了文化長廊、紅色書櫥等線下特色閱讀模塊，充分結合我單位干部職工的年齡結構、專業(yè)需求等情況，讓讀書資源圖文共賞、全員皆宜，培養(yǎng)起書式生活、書式工作的習慣。

（二）多形式搭建書香平臺。按照多元化打造閱讀平臺的思路，建設了50平方米的圖書閱讀室，2處特色讀書角，1處閱讀長廊，閱覽書報架、電子閱報屏設置完善；全面提升交流平臺質(zhì)量，利用周五集中學習機會，展開頭腦風暴行動，交流讀后感想，達到觀點互通、成效倍增目的。

（三）多途徑豐富書香內(nèi)涵。采購圖書2000余冊，涵蓋思想政治、法律、人文科學、生活百科，以及專業(yè)技術等領域，既有與園區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展相契合的《中國海洋文化史》、《水產(chǎn)動物生理學》等海洋生物領域?qū)I(yè)書籍，又有能滿足職工個人閱讀需要的文學名著。

三、堅持強化問效、提高標準，全面促進素質(zhì)能力提升。

（一）打造了可行的目標計劃。鼓勵引導全體職工樹目標、定標準，根據(jù)個人發(fā)展實際，安排讀書計劃，短期小目標、長期大目標，建立個人讀書檔案，閱讀留痕、讀書有跡，可回顧、可考核，目標可實現(xiàn)。

（二）制定了規(guī)范的制度體系。加強機關管理，設置圖書管理員崗位，對書籍進行日常維護管理工作；明晰圖書借閱流程，制定《圖書登記本》和《借閱本》，規(guī)范借閱行為；采取公開征集方式，圖書配備以職工需求為導向，圖書采購有標準。

（三）落實了全面學習的理念。將書香機關創(chuàng)建與黨建工作結合起來，發(fā)揮黨組織優(yōu)勢，結合主題黨日、黨課，展開“領導帶頭、黨員輪講”活動，以“書香支部”創(chuàng)建推動“書香機關”建設，讓閱讀成為一種追求。

全民閱讀工作總結篇十一

2020年起，xx區(qū)圖書館開辦了“書香運河”系列講座活動，活動分為“大運河文化系列講座”、“紅學講堂”、“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)講堂”三大板塊，在每月第二周周六下午定期開展，以大運河文化帶為抓手，緊密圍繞大運河周邊地區(qū)，挖掘和傳承運河書香文脈，挖掘市民身邊的運河故事，傳承和發(fā)揚古老的運河文化，利用大運河優(yōu)秀文化啟智、開慧、傳識、傳善，有計劃、定期為市民提供終身學習服務?；顒友埩硕辔晃幕?，成立名家講師團，發(fā)揮名家引領作用，由古至今細細講述大運河文化傳承和發(fā)展。同時，書香運河講堂也從圖書館走進軍營、社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、機關，建立起一支素質(zhì)高，熱心服務的名家講師團。通過近三年時間的不斷發(fā)展，書香運河講堂活動已成為市民終身學習服務品牌，并于2020年6月榮獲xx市“終身學習品牌”榮譽稱號。

全民閱讀工作總結篇十二

xx區(qū)圖書館充分發(fā)揮自身場地優(yōu)勢，通過挖掘科普與科普閱讀之間的關系，不斷提高科普閱讀推廣工作的力度和質(zhì)量，將之與生活實踐相結合，立足本職，放眼社會，聯(lián)合社會力量，整合優(yōu)質(zhì)資源，以嚴謹、高效、豐富、新穎為原則，打造出科技星期天系列活動，活動包含“特斯拉實驗室”、“isee!科技沙龍”、“蔚藍視野”、“科普e點知”、“奧秘劇場”、“綠色家園”、“科技人”七個子欄目，充分發(fā)揮科普閱讀的社會效應，在表現(xiàn)形式和內(nèi)容上銳意創(chuàng)新，不斷激發(fā)青少年兒童學習科普知識的熱情。2020年6月，科技星期天榮獲第二屆全國科普閱讀推廣優(yōu)秀案例一等獎。讓科學有溫度，讓學習更有趣!科學星期天取得的成績是對我們xx區(qū)圖書館工作的肯定，更給了我們繼續(xù)服務好全區(qū)民眾的動力。

全民閱讀工作總結篇十三

尊敬的廣大市民朋友：

最是一年春好處，閱讀風景日日新。在這個生機勃勃、充滿希望的春天，在“4·23”世界讀書日、遼寧省“全民閱讀日”這一天，在第七屆“大連讀書月”開幕之際，我們向廣大市民朋友發(fā)出閱讀倡議，“多讀書、善讀書、讀好書”。

“讀書可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發(fā)，讓人滋養(yǎng)浩然之氣。”一個人只有孜孜不倦地學習、掌握新知識，才能豐厚人生、抵達新境界。我們應當把閱讀作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式，以學益智，以學修身，以學立命。讓閱讀從我做起，讓中華美德融入血脈。

“世間數(shù)百年舊家無非積德，天下第一件好事還是讀書?！奔彝ナ侨松谝凰鶎W校，家長是孩子一生的老師。母親的素質(zhì)影響家族三代人，父親的覺悟事關兒女一輩子。有愛讀書的孩子，才會有讓人放心的未來;有愛閱讀的家長，孩子才會有更好的成長環(huán)境。讓閱讀從家庭開始，讓社會主義核心價值觀引領家風。

“讀書是學習，使用也是學習，而且是更重要的學習?！弊x書是一種行動與風尚，實踐是一種責任與堅守。我們的工作崗位雖然不同，但鉆研業(yè)務成為行家里手，立足崗位服務于社會，為大連的新一輪振興發(fā)展而敢于擔當、勇于創(chuàng)新、善于貢獻，應當成為我們前進的方向。讓閱讀與實踐同行，讓我們的人生出彩。

“己欲立而立人，己欲達而達人”。我們的社會有識之士，應當“達則兼濟天下”，伸出友愛之手，關注全民閱讀，支持全民閱讀，通過各種方式回報社會。讓愛心與書香比翼，讓大連布滿大愛。

朋友們：萬物生長的季節(jié)，是浪漫的季節(jié)，是閱讀的季節(jié)。閱讀醞釀品質(zhì)，閱讀沐浴人生，讓我們攜起手來，推進全民閱讀，打造書香大連，傳播先進文化，共同譜寫好中華民族偉大復興“中國夢”的大連篇章!

全民閱讀工作總結篇十四

成立社區(qū)內(nèi)全民閱讀活動領導小組，辦公室負責方案的制定、督促及全社區(qū)性活動的組織工作，由各部門別牽頭負責相應部門的閱讀組織工作。

二、主題鮮明，內(nèi)容豐富。

1、，以“學習業(yè)務知識，提高服務人民水平，增強個人文化素質(zhì)”為中心，號召全社區(qū)工作人員開展自我閱讀活動。

2、開展全民薦書活動。面向社會征集優(yōu)秀閱讀書目，篩選后確定閱讀推薦書目。

3、開展“書香伴我行”青年讀書活動。依托共青團組織，在青年干部、青年學生中，廣泛開展讀書活動及演講、知識競賽等活動。

4、社區(qū)讀書節(jié)活動。懸掛標語、張貼海報、發(fā)放宣傳單，通過舉辦各具特色的讀書會、讀書經(jīng)驗交流會、讀書講座等主題活動，利用共享工程向轄區(qū)居民免費提供綠色上網(wǎng)壞境。

三、碩果累累，成效顯著。

1、本次閱讀活動，內(nèi)容涉及各個領域，豐富了相關專業(yè)知識，增加了閱歷，能在今后的工作中更好地為群眾服務。

2、在工作學習的同時，全社區(qū)職工積極響應號召，倡導健康業(yè)余生活，多讀書、讀好書，通過閱讀優(yōu)秀文學作品，提高了個人思想道德水平和文化素養(yǎng)。

四、總結經(jīng)驗，繼往開來。

此次全民閱讀活動，有明確的指導思想，有鮮明的讀書主題，有保障有力的領導組織，更有全民參與的活動熱情。在我社區(qū)讀書領導小組的組織領導下，此次活動圓滿開展，收獲喜人，全社區(qū)工作人員通過讀書活動后無論是在業(yè)務水平還是在文化內(nèi)涵方面都有了大大的提高。我社區(qū)將在今后的工作中將此類活動繼續(xù)開展下去，創(chuàng)造出一個人人愛學習，處處樹新風的航興社區(qū)。

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全民閱讀工作總結篇十五

昨天，在“世界讀書日”和“全民閱讀”活動開展10周年之際，國家新聞出版廣電總局與中國郵政集團公司聯(lián)合在京發(fā)布了“全民閱讀”特種郵票，并啟動了“尋找最愛閱讀的中國孩子”活動。

該郵票的中心畫面是一本立起翻開的書籍，左側是一扇通向知識的大門，右側是打開的窗戶，寓意人們通過讀書，開啟了一扇面向世界的智慧之窗。畫面的中部是一個抽象的樹狀圖形，這棵從書本中成長起來的“知識樹”昭示著“全民閱讀”帶給社會的種種益處。

上圖4月23日，“江蘇全民閱讀日”暨江蘇省、南京市讀書節(jié)在南京啟動。在活動現(xiàn)場，學生們?yōu)橹袊]政發(fā)行的《全民閱讀》特種郵票揭幕。

中國郵政發(fā)行了《全民閱讀》特種郵票一套1枚，面值1.2元。在紫外燈下觀察，可看到郵票展現(xiàn)出夜深人靜潛心讀書的場景。據(jù)悉，該套郵票是繼《北京2008年殘奧會》郵票后中國郵政發(fā)行的第二套可觸摸盲文郵票。

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