領(lǐng)導(dǎo)力是指?jìng)€(gè)人具有影響和激勵(lì)他人的能力，良好的領(lǐng)導(dǎo)力可以提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力和效率?？偨Y(jié)是思考和反思的過(guò)程，通過(guò)總結(jié)我們可以提高自己的學(xué)習(xí)和工作效率?？偨Y(jié)范文可以幫助我們拓寬思路，避免陷入思維定勢(shì)。
幼師學(xué)期末心得篇一
大學(xué)期末是每個(gè)學(xué)期的結(jié)束，同時(shí)也是整個(gè)學(xué)年的結(jié)束。在這最后一個(gè)月的時(shí)間里，學(xué)生們需要決定如何花費(fèi)他們的時(shí)間。對(duì)于大學(xué)生們來(lái)說(shuō)，這可能是他們第一次經(jīng)歷這樣的考驗(yàn)，因此需要好好地總結(jié)他們這學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在本文中，我將分享我的一些心得體會(huì)，希望能夠幫助其他大學(xué)生度過(guò)這個(gè)階段。
第二段：重要性。
期末考試對(duì)于大學(xué)生的成績(jī)和未來(lái)有著重要的影響。這時(shí)候，成績(jī)的提高或者下降都會(huì)對(duì)學(xué)生的職業(yè)和學(xué)術(shù)道路產(chǎn)生影響。因此，我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待期末考試，有計(jì)劃和策略地才能取得好成績(jī)。相信大家都有類似的經(jīng)歷，有時(shí)候一個(gè)小小的分?jǐn)?shù)差距就會(huì)影響到進(jìn)入心儀的大學(xué)或公司，或者獲得理想的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。因此，期末考試確實(shí)是非常重要的。
第三段：策略。
對(duì)于大學(xué)生們來(lái)說(shuō)，期末考試準(zhǔn)備不僅需要有好的時(shí)間管理，還需要有正確的學(xué)習(xí)策略。在這里，我想分享一些我的策略。首先是要有一個(gè)清晰的時(shí)間表，有明確的計(jì)劃和目標(biāo)。其次，要避免半途而廢，要有信心和耐心，不能快速切換不同的課程和學(xué)習(xí)方式。最后，在復(fù)習(xí)過(guò)程中我們應(yīng)該注重細(xì)節(jié)，這樣可以從細(xì)微處找到不足之處，提高最終的考試成績(jī)。
第四段：經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
在期末考試期間，我們不可避免地會(huì)遇到一些困難和挑戰(zhàn)，這會(huì)讓我們更加成熟和有經(jīng)驗(yàn)。在我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)評(píng)估自己的能力和弱點(diǎn)非常重要。正確地評(píng)估自己能夠幫助我們更好的管理時(shí)間和更高效地學(xué)習(xí)。同時(shí)，我們也應(yīng)該總結(jié)教訓(xùn)，非要學(xué)著從失敗中尋找成功的機(jī)會(huì)，思考學(xué)習(xí)方式、組織時(shí)間和提高技能的新方法。
第五段：結(jié)論。
考試準(zhǔn)備和復(fù)習(xí)時(shí)間是我們最重要的考試策略。為了獲得優(yōu)異的成績(jī)，我們需要認(rèn)真地制定準(zhǔn)備計(jì)劃和時(shí)間表，并根據(jù)課程難度和個(gè)人實(shí)力適當(dāng)安排課程復(fù)習(xí)的時(shí)間分配。同時(shí)，我們還需要在整個(gè)學(xué)期中保持積極和專注的態(tài)度，這可以自然而然地組織我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容，減少最后一刻的復(fù)習(xí)和焦慮。最后，我希望這些心得體會(huì)能夠幫助其他大學(xué)生度過(guò)考試期間的困難，取得他們理想的成績(jī)。
幼師學(xué)期末心得篇二
本學(xué)期的期末考試即將結(jié)束，回顧整個(gè)學(xué)期，不僅在知識(shí)上有所收獲，更重要的是在學(xué)習(xí)方法和人際交往方面也有不小的收獲。在這篇文章中，我將分享我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)和感悟，以期對(duì)其他大學(xué)生有所啟發(fā)和幫助。
第二段：學(xué)習(xí)方法的改變。
在這個(gè)學(xué)期，我開(kāi)始嘗試著改變我的學(xué)習(xí)方法，比如更加注重課堂筆記的記錄，每天堅(jiān)持看一些與專業(yè)相關(guān)的書(shū)籍和文章，并且及時(shí)與老師和同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得。這些改變讓我從以往的死記硬背變成了思考和探索，也讓我在學(xué)習(xí)上更加高效和自信。
第三段：人際交往的提升。
在大學(xué)里，人際交往非常重要，所以我開(kāi)始注重與同學(xué)和老師的交流，盡可能多地參加學(xué)院和社團(tuán)的活動(dòng)，并嘗試著與更多的人建立聯(lián)系。這些交往讓我更好地了解了不同人的思想和文化，同時(shí)也拓展了我的社交圈子，讓我更加自信和開(kāi)放。
第四段：心態(tài)的調(diào)整和成長(zhǎng)。
在這個(gè)學(xué)期，我也嘗試著調(diào)整了自己的心態(tài)，比如放松自己的神經(jīng)，保持心情愉悅，以及相信自己的能力。這些調(diào)整讓我更加從容面對(duì)挑戰(zhàn)，也讓我變得更加成熟和穩(wěn)重。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
在這個(gè)學(xué)期，我通過(guò)學(xué)習(xí)方法的改變、人際交往的提升、心態(tài)的調(diào)整和成長(zhǎng)，不僅在學(xué)業(yè)方面有了進(jìn)步，也在其他方面得到了鍛煉和成長(zhǎng)。我相信，只要堅(jiān)持不懈、持之以恒，我們都可以在大學(xué)期間成長(zhǎng)為更加優(yōu)秀的自己。讓我們相信自己的能力，揚(yáng)起風(fēng)帆，勇往直前。
幼師學(xué)期末心得篇三
大學(xué)期末，是每年學(xué)生們最為重要的時(shí)刻。那是他們展示自己所學(xué)知識(shí)的最好機(jī)會(huì)，也是他們一年努力的結(jié)晶。無(wú)論是功底扎實(shí)、自信滿滿的學(xué)生，還是準(zhǔn)備不足、忐忑不安的學(xué)生，都需通過(guò)期末考試來(lái)證明自己。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了很多東西、也感悟頗多。
第二段：努力的付出。
期末考試來(lái)臨之前，我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。我不僅按照課程表制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，還刻苦鉆研各個(gè)專業(yè)課程?？炭鄬W(xué)習(xí)的艱辛并不是白費(fèi)的，我收獲了一個(gè)個(gè)高分。期終考核不僅檢驗(yàn)了知識(shí)掌握水平，還考驗(yàn)了我們的耐心、毅力和自我管理能力。在自我管理方面，我及時(shí)調(diào)整心態(tài)，順利完成了學(xué)業(yè)任務(wù)，更加自信地度過(guò)了考試。
第三段：意志力的鍛煉。
在這場(chǎng)戰(zhàn)“考”中，我深刻體會(huì)到了意志力以及堅(jiān)持的重要性。在高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)過(guò)程中，光靠意志力支撐還不夠。必須采取多種方法來(lái)調(diào)節(jié)身體和心理狀態(tài)，保障自己能夠從容應(yīng)對(duì)考試。因此，我注意調(diào)整飲食、保持睡眠質(zhì)量、注重身體鍛煉；還以閱讀、聽(tīng)音樂(lè)、旅游等方式放松心情，保持心態(tài)穩(wěn)定。終于，在這場(chǎng)考試中，我的意志力得到了鍛煉，也獲得了最好的成績(jī)。
第四段：認(rèn)識(shí)到的不足。
雖說(shuō)過(guò)去幾個(gè)月我付出了努力，但這只是站在自己最初設(shè)定的起點(diǎn)上，期末考試對(duì)于自己認(rèn)真的學(xué)習(xí)狀態(tài)有更高的要求。有時(shí)突出固有思維模式，懶于思考，應(yīng)對(duì)題目表現(xiàn)力欠缺。此外，還有一些缺乏把握的考題，語(yǔ)言表達(dá)也存在一定問(wèn)題?？偨Y(jié)期末考試，我也認(rèn)識(shí)到了自己的不足，這將成為我下一個(gè)目標(biāo)邁向成功的動(dòng)力。
第五段：總結(jié)回顧。
在這個(gè)學(xué)期，我不僅收獲了知識(shí)，更重要的是學(xué)到了學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、改善學(xué)習(xí)的方法，使自己變得更加自律和自信。接下來(lái)，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，為了能擁有更加優(yōu)異的成績(jī)，我將在堅(jiān)定的決心和努力的支撐下，創(chuàng)造屬于自己的未來(lái)。
幼師學(xué)期末心得篇四
隨著期末的臨近，我回顧自己作為幼師的這段旅程，充滿了新的體驗(yàn)和收獲。我堅(jiān)信，作為一名幼師，我所學(xué)習(xí)到的東西，不僅對(duì)我在教育領(lǐng)域的成長(zhǎng)至關(guān)重要，而且對(duì)我整個(gè)人生的影響深遠(yuǎn)。
我深感學(xué)習(xí)如何與孩子們建立關(guān)系的重要性。每個(gè)孩子都是獨(dú)特的，他們有自己的個(gè)性和需求。通過(guò)觀察和反思，我學(xué)會(huì)了如何調(diào)整我的教學(xué)方法，以便更好地滿足他們的學(xué)習(xí)需求。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和理解他們的情感需求，幫助他們建立自信和自尊。
此外，我也意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。與家長(zhǎng)、其他教師和行政人員的有效溝通是教育孩子成功的關(guān)鍵。我學(xué)會(huì)了如何平衡各方的需求，以便為孩子創(chuàng)造一個(gè)有利于學(xué)習(xí)環(huán)境。
同時(shí)，我也體驗(yàn)到了創(chuàng)新和探索的重要性。在不斷變化的教育環(huán)境中，我學(xué)會(huì)了如何適應(yīng)并利用新的教育技術(shù)，為孩子們提供更具吸引力的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。我也積極推動(dòng)教育實(shí)踐的變革，以更好地滿足孩子們的學(xué)習(xí)和發(fā)展需求。
這次期末幼師之旅，不僅讓我提高了教學(xué)技能，也讓我深入理解了教育的真諦。我更加堅(jiān)信，作為幼師，我不僅是一名教育者，也是一名引領(lǐng)者和支持者。我期待在未來(lái)的旅程中，繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷成長(zhǎng)，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來(lái)。
幼師學(xué)期末心得篇五
（一）物質(zhì)生活方面：
本學(xué)期，在幼兒園兩位老師、一位保育員的教育、保育下，我班幼兒得以健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)，家長(zhǎng)工作取得了一定的成績(jī)，家長(zhǎng)都能積極配合班級(jí)工作，一心撲到孩子身上，從孩子的安全、健康出發(fā)，及時(shí)解決家長(zhǎng)的后顧之憂。
1.幼兒生活自理能力有了明顯的進(jìn)步：
在日常生活方面，我們注重加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)能力的培養(yǎng)，使幼兒能夠做到自己的事情自己做。
（1）大部分幼兒在自我服務(wù)方面都表現(xiàn)較好，如：任秋實(shí)、趙曼曼、王子玉、姜瑞等小朋友做事有始有終，樂(lè)于助人，樂(lè)意為班級(jí)體做力所能及的事；邵文吉、張根成、趙海涵、柴文吉等小朋友做到玩好玩具后能及時(shí)整理，還對(duì)玩具進(jìn)行分類整理。
（2）加強(qiáng)了幼兒自我保護(hù)意識(shí)及安全衛(wèi)生教育，避免了幼兒安全事故的發(fā)生。我班幼兒在園期間自理能力較強(qiáng)，基本上能做到自己的事情自己做。
2.參加體育游戲及戶外鍛煉，動(dòng)作發(fā)展協(xié)調(diào)、靈活。
（1）幼兒對(duì)體育活動(dòng)比較感興趣，能基本掌握一些體育技巧，大部分幼兒比較膽小、缺乏表現(xiàn)欲望。
（2）在教師的鼓勵(lì)下，幼兒基本都能在活動(dòng)中表現(xiàn)自己的強(qiáng)項(xiàng)，并會(huì)主動(dòng)地參與活動(dòng)。
（二）教育教學(xué)工作。
1.緊緊圍繞“綱要”精神，結(jié)合園本培訓(xùn)，深入學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，并且引導(dǎo)幼兒用多種方式表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的理解。同時(shí)，我們還將利用家長(zhǎng)資源，讓家長(zhǎng)與幼兒共同收集相關(guān)藝術(shù)作品，豐富了幼兒的閱讀內(nèi)容，發(fā)揮了家長(zhǎng)的作用。
2.在主題活動(dòng)中，根據(jù)幼兒的興趣特點(diǎn)，在正常的教學(xué)活動(dòng)以外，增設(shè)了藝術(shù)、語(yǔ)言區(qū)角活動(dòng)，在每周一次的區(qū)角活動(dòng)外，還隨時(shí)根據(jù)幼兒的興趣、教育活動(dòng)進(jìn)展及生活實(shí)際情況，隨時(shí)開(kāi)放一些區(qū)角，并不斷豐富活動(dòng)內(nèi)容，增加新鮮感，提高幼兒的興趣，切實(shí)可行的達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。
3.聽(tīng)讀游戲識(shí)字方面：本學(xué)期，我們結(jié)合自身實(shí)際，在“百寶箱”中不斷豐富識(shí)字內(nèi)容，利用點(diǎn)滴時(shí)間，在每周一次的聽(tīng)讀游戲識(shí)字活動(dòng)中，始終以幼兒為主體，讓孩子輕松愉快地學(xué)習(xí)，使幼兒的自我閱讀水平有了很大的提高，大部分幼兒能夠拔開(kāi)話題，認(rèn)識(shí)左右序列，理解故事中的內(nèi)容，并積極舉手發(fā)言。
（三）衛(wèi)生保健工作。
1.本學(xué)期，為做好班級(jí)衛(wèi)生保健工作，我們嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健工作制度，按要求做好衛(wèi)生保健工作的同時(shí)，根據(jù)幼兒的實(shí)際特點(diǎn)，強(qiáng)化培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到飯前便后洗手，經(jīng)常毛巾消毒，保持室內(nèi)空氣的流通，搞好班級(jí)衛(wèi)生，并檢查結(jié)果符合要求，無(wú)傳染病的發(fā)生和擴(kuò)散。
2.積極配合好醫(yī)生做好預(yù)防工作，按時(shí)服藥，幫助幼兒增強(qiáng)體質(zhì)。
3.做好戶外活動(dòng)中的安全防范工作，讓幼兒得到更好的發(fā)展。
（四）家長(zhǎng)工作。
1.主動(dòng)及時(shí)地與家長(zhǎng)溝通，交流幼兒在園內(nèi)、園外的各種表現(xiàn)。
2.及時(shí)向家長(zhǎng)提供幼兒生活、教育常識(shí)給予指導(dǎo)。
3.定期更換“家長(zhǎng)園地”，向家長(zhǎng)宣傳教育方針、政策以及幼兒園內(nèi)一些相關(guān)內(nèi)容，促進(jìn)家園共育。
（五）教師協(xié)作。
班級(jí)是一個(gè)大家庭，只有教師團(tuán)結(jié)、協(xié)作，才能使班級(jí)更好、更快得發(fā)展。作為班主任，我認(rèn)真、公平地對(duì)待每一位同事、每一位同學(xué)。如有問(wèn)題，及時(shí)虛心地向老師請(qǐng)教，在今后的工作中，我將繼續(xù)努力工作，以更大的熱情投入到工作中，為自己所獲得的成績(jī)而努力地奮斗。
幼師學(xué)期末心得篇六
時(shí)間飛逝，如白駒過(guò)隙。不知不覺(jué)中，本學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)進(jìn)入尾聲。作為一名幼兒教育工作者，我深知自己肩負(fù)的責(zé)任和使命。因此，在這個(gè)學(xué)期中，我努力工作，不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)?，F(xiàn)在，我將分享一些我在這個(gè)學(xué)期中的心得體會(huì)。
首先，我明白了幼兒教育的重要性。幼兒階段是孩子們身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，也是孩子們開(kāi)始接觸正規(guī)教育的時(shí)期。在這個(gè)階段，我們需要為孩子們提供豐富、適宜的課程，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維能力。因此，我更加注重課程設(shè)計(jì)的質(zhì)量和針對(duì)性，關(guān)注孩子們的興趣和需求，讓他們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，從而幫助他們建立自信，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。
其次，我學(xué)會(huì)了更好地與家長(zhǎng)溝通。家長(zhǎng)是孩子們成長(zhǎng)的重要支持者，他們對(duì)于孩子們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)有著密切的關(guān)注。在這個(gè)學(xué)期中，我積極與家長(zhǎng)溝通，了解他們的需求和困惑，分享孩子們的進(jìn)步和成就。通過(guò)與家長(zhǎng)的交流，我更加深入地了解孩子們的成長(zhǎng)背景，從而更好地為他們提供有針對(duì)性的教育。
最后，我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。作為教育工作者，我們需要相互協(xié)作，共同為孩子們的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)力量。在這個(gè)學(xué)期中，我積極參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，與同事們分享經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我不僅提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)，還為孩子們提供了更優(yōu)質(zhì)的教育資源。
總之，這個(gè)學(xué)期的工作經(jīng)歷讓我更加深入地了解了幼兒教育的重要性，提高了我的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)，也讓我更加明白了團(tuán)隊(duì)合作和與家長(zhǎng)溝通的重要性。在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)努力，為孩子們的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量。
幼師學(xué)期末心得篇七
大二學(xué)年學(xué)到了些專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，但是總覺(jué)得自我在初步學(xué)習(xí)階段沒(méi)能好好把握住自我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，將知識(shí)點(diǎn)掌握吃透，將解決問(wèn)題的方法予以總結(jié)和概括，沒(méi)有學(xué)到的問(wèn)題的精髓――那種模型思想或其他突破型解決問(wèn)題的思想予以捕獲。大學(xué)的學(xué)習(xí)是從知識(shí)點(diǎn)到解決問(wèn)題的方法再至思想提升這三個(gè)層次方面的學(xué)習(xí)和提升。
大二學(xué)年對(duì)知識(shí)的追求的深度要提升而不是降低。我似乎懂得了什么叫大學(xué)的期末考試，那就是單靠最后在學(xué)習(xí)上花費(fèi)點(diǎn)時(shí)間就能夠順利透過(guò)的考試。原先一向深信“大學(xué)期末考試成績(jī)高的學(xué)生就必須比那些考的差的同學(xué)學(xué)的好”，之后我發(fā)現(xiàn)自我是錯(cuò)誤，別人有平常認(rèn)真抓學(xué)習(xí)，為的是學(xué)到知識(shí)，只是說(shuō)考前他沒(méi)有專門為應(yīng)付考試而浪費(fèi)時(shí)間復(fù)習(xí)罷了，對(duì)于期末考試這種低水平的考試根本都不能反映出一個(gè)人在大學(xué)學(xué)習(xí)掌握知識(shí)的水平，它只能作為衡量你在大學(xué)期間是否學(xué)過(guò)這些東西罷了。所以不要用錯(cuò)誤的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量正確的事情，那樣得出的結(jié)果必然是毫無(wú)好處的。我檢討自我在大二學(xué)年比大一學(xué)年多了更多的功利心，這種功利心讓我變得浮躁而不踏實(shí)，變得更加自負(fù)而不自信，變得懶散而不勤奮。它腐蝕我的心靈，拖累著我的身體。我相信這是“功利心”這個(gè)毒蟲(chóng)的危害。大三學(xué)年主要是潛心專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，所以我務(wù)必潛心去求學(xué)求知，用專業(yè)文化知識(shí)來(lái)真正武裝我的頭腦。擺正自我學(xué)習(xí)的心態(tài)，不要以學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)為自我的奮斗目標(biāo)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，要以自我的實(shí)際潛力的提升為奮斗導(dǎo)向，多向老師請(qǐng)教，多向同學(xué)求解。
對(duì)于大二下經(jīng)過(guò)了全國(guó)英語(yǔ)四級(jí)水平考試，自我定的長(zhǎng)期計(jì)劃并沒(méi)能得到實(shí)施，但是慶幸的是最后的一段沖刺時(shí)間自我靜下心來(lái)把握的不錯(cuò)，最后對(duì)于英語(yǔ)四級(jí)分?jǐn)?shù)548分很是坦然，但是很慶幸自我在寫(xiě)作方面取得優(yōu)異的成績(jī)，所以我也相信自我在四級(jí)考試之前一向記憶的好句型和六級(jí)作文是有效的。英語(yǔ)聽(tīng)力絕對(duì)是要多聽(tīng)的，英語(yǔ)是一種語(yǔ)言，對(duì)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)務(wù)必是循序漸進(jìn)的，我也擺正自我的態(tài)度，相信自我必須能學(xué)好英語(yǔ)。只要你相信自我能，并堅(jiān)定的為證明你有這種潛力而奮斗，最終的結(jié)果就必然是你期望的。并且對(duì)于這種重要的事情必須要計(jì)劃好，并爭(zhēng)取一旦制定了計(jì)劃就嚴(yán)格執(zhí)行它，不要拖延，不要把這天的事情拖到明天去做，因?yàn)槊魈爝€有明天的事情，今日事今日畢。針對(duì)順利透過(guò)計(jì)算機(jī)access數(shù)據(jù)庫(kù)考試，是因?yàn)槲艺J(rèn)為我能學(xué)好它，并且學(xué)習(xí)它是很有必要的，所以自信加上這種主動(dòng)學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)它的過(guò)程變得很快樂(lè)而又有效率。從這件事我也得到啟示，在接觸一個(gè)完全新的事物和人的時(shí)候，要絕對(duì)的相信自我能解決這個(gè)事情或處理好與這個(gè)人的關(guān)系。
談到人際關(guān)系，我不得不說(shuō)自我這方面做的還有欠缺的地方。自我認(rèn)識(shí)和交往的人十分之多，但是真正算得上深交的人又有幾個(gè)呢?為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)狀呢?因?yàn)槲易晕以趯W(xué)生工作中也好，日常與同班同學(xué)交往中也好，更多的是思考自我的公眾印象或者工作，很少去捕獲交往對(duì)象的內(nèi)心，并且對(duì)于自我想深交的人缺乏足夠的了解。另外自我太在意人際關(guān)系，反而阻礙我正常的對(duì)自我的朋友表露我自我的看法和觀點(diǎn)。所以我絕對(duì)需要在這方面做出改正，所以我承諾：坦誠(chéng)的對(duì)待我想深交的朋友，說(shuō)出自我心中真實(shí)的想法，提出對(duì)他的缺點(diǎn)有幫忙的推薦;真實(shí)的對(duì)待我身邊的每一個(gè)人，我要求對(duì)他們說(shuō)的每句話都是我相信正確的，對(duì)于自我不明白的或不確定的事情不去告訴別人;對(duì)于人際交往，言多必失，因此多聽(tīng)他人意見(jiàn)，他人說(shuō)時(shí)我聽(tīng)，認(rèn)為需自我說(shuō)時(shí)再說(shuō)，并且不要養(yǎng)成在別人面前主動(dòng)評(píng)價(jià)另外一個(gè)人的習(xí)慣，因?yàn)樵u(píng)價(jià)本身就帶有主觀臆斷很可能影響別人的關(guān)系，還是選取緘默。針對(duì)和女性朋友交往，我要做的更多的是不要畏懼和她們說(shuō)話，要學(xué)會(huì)幽默說(shuō)話，每個(gè)人都不喜歡喜歡說(shuō)教口氣的朋友，好像你一向很了不起的樣貌。所以要學(xué)會(huì)改變自我說(shuō)話的語(yǔ)氣，逐漸培養(yǎng)自我說(shuō)話的技巧，學(xué)會(huì)了解女孩子的心理。
對(duì)于自我的人生奮斗目標(biāo)，我很高興在大二學(xué)年很清晰了自我的人生規(guī)劃，大學(xué)四年好好讀書(shū)學(xué)到很好的專業(yè)知識(shí)，提升自我的自主學(xué)習(xí)潛力和創(chuàng)新潛力，增強(qiáng)自我的人際交往潛力和解決問(wèn)題的潛力。然后考上華中科技大學(xué)土木工程方面的工程碩士，在那里學(xué)到更多追求卓越的精神，提升自我的人格素養(yǎng)和專長(zhǎng)，認(rèn)識(shí)更多事業(yè)上的朋友，尋找自我的另一半。
對(duì)于大二的學(xué)生工作方面獲得了不少鍛煉，從而在處理日常人際關(guān)系方面有所提升，也提高了自我的組織策劃潛力和完成事情的執(zhí)行力。我相信自我在大學(xué)中參與學(xué)生組織得到的鍛煉對(duì)以后的工作有很大的幫忙，在學(xué)生會(huì)中認(rèn)識(shí)的人與事也能很好的激勵(lì)我不斷地學(xué)習(xí)奮進(jìn)。對(duì)于自我平常的體育鍛煉，我的籃球水平得到不少的提高，身體素質(zhì)也得到了提高，我相信經(jīng)過(guò)很好的體育鍛煉，選取跑步、打籃球、打乒乓球、打羽毛球等運(yùn)動(dòng)不僅僅能給生活增添色彩還會(huì)提高工作和學(xué)習(xí)效率，但凡成功人士的身體素質(zhì)都是過(guò)硬的。
總而言之，大二學(xué)年讓我收獲了很多，譬如說(shuō)學(xué)習(xí)態(tài)度要端正、要坦誠(chéng)地處理人際關(guān)系、要做事有計(jì)劃安排、不要畏懼和女孩子交往、要加強(qiáng)體育鍛煉、要堅(jiān)定自我的人生方向等等。我相信只要努力就必須有收獲，我也相信自我只要肯做，就必須能做好。我的大二雖然過(guò)的有點(diǎn)忙碌并且時(shí)常有些空虛，那是沒(méi)計(jì)劃安排的結(jié)果，我相信以后的日子我會(huì)做好規(guī)劃，細(xì)分安排，那樣我的每一天都會(huì)過(guò)的充實(shí)而有好處，那樣我的人生將會(huì)變得絢麗而有價(jià)值!
幼師學(xué)期末心得篇八
1.在團(tuán)體教學(xué)上能夠按照?qǐng)@內(nèi)要求，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)隨堂課，并能根據(jù)幼兒的情況開(kāi)展班上各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，按計(jì)劃進(jìn)行體能游戲的訓(xùn)練。
2.在各項(xiàng)節(jié)目排練活動(dòng)中，我會(huì)積極配合班級(jí)老師，為的幼兒表演的做出自己的微薄之力。
3.由于小班孩子年齡較小，接受理解能力弱，所以在課堂上和課外活動(dòng)中我按照量少簡(jiǎn)單、有趣的方法給孩子教授知識(shí)。
4．禮儀任務(wù)重，而且孩子們對(duì)于簡(jiǎn)單的念兒歌興趣不大，所以我會(huì)采用情景表演和問(wèn)答討論的方式合理安排時(shí)間來(lái)進(jìn)行禮儀教育活動(dòng)。
5.本學(xué)期的主題墻認(rèn)真完成，效果較好。
6.蒙氏課有序安排每天的線上活動(dòng)和教具展示，有時(shí)會(huì)根據(jù)課堂內(nèi)容進(jìn)行生成課對(duì)幼兒進(jìn)行教育活動(dòng)。
7.按時(shí)認(rèn)真參加教研活動(dòng)，積極記錄學(xué)習(xí)。
幼師學(xué)期末心得篇九
在歡笑與成長(zhǎng)中，我們順利結(jié)束了中班第一學(xué)期的工作?；仡櫛緦W(xué)期孩子、教師的變化，我們感到欣慰和自豪，因?yàn)槲覀兝蠋熢诓粩嗟剡M(jìn)步，天真可愛(ài)的孩子們?cè)诮】?、快?lè)、幸福地成長(zhǎng)。結(jié)合本班實(shí)際情況，采取各種教育形式、方法、手段，以幼兒實(shí)際發(fā)展水平開(kāi)展了各項(xiàng)工作。使幼兒在各個(gè)方面取得較大進(jìn)步?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
鑒于中班幼兒生活自理能力是有待提高的，所以這學(xué)期我們加強(qiáng)對(duì)幼兒自理能力的培養(yǎng)。在平時(shí)讓他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，如：午睡脫-衣后將衣服疊放整齊、注意自己衣著整潔、安靜吃飯、保持桌、地、碗都能干凈、經(jīng)常洗手的習(xí)慣等。通過(guò)我們不斷努力，幼兒形成一套自己的生活習(xí)慣。經(jīng)常給幼兒講講究衛(wèi)生、愛(ài)干凈、愛(ài)整潔的知識(shí)。一段時(shí)間下來(lái)，幼兒衛(wèi)生習(xí)慣有了很大提高。
我們老師 都能認(rèn)真組織幼兒的每一次活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓幼兒能主動(dòng)學(xué)習(xí)，多給他們表達(dá)的機(jī)會(huì)。每個(gè)孩子都愿意講、也會(huì)講。上課時(shí)注意力集中，認(rèn)真積極的參加各項(xiàng)活動(dòng)。每一個(gè)的教學(xué)活動(dòng)，我們都讓孩子舉手回答問(wèn)題。在一次次的鼓勵(lì)下，許多小朋友都能集中注意力了。當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，有些小朋友會(huì)用求助的眼光看著我們，這時(shí)我們給孩子一個(gè)鼓勵(lì)的眼光，孩子就能勇敢地舉起小手。平時(shí)我們經(jīng)常組織幼兒一起講故事、背古詩(shī)、念念兒歌，所以我們班幼兒表達(dá)能力較強(qiáng)，能大膽講述自己的想法，能正確表達(dá)自己的意見(jiàn)，平時(shí)不怎么開(kāi)口的小朋友也變得活潑開(kāi)朗。
我們經(jīng)常講一些小故事讓幼兒了解小朋友之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)、平時(shí)及時(shí)發(fā)現(xiàn)一些好的行為等，如：互相幫助扣扣子、穿鞋子等。及時(shí)表?yè)P(yáng)，逐步形成互相幫助的良好品德。楊桂欣、鄧嘉欣小朋友都能幫助其他小朋友，我們都及時(shí)給予肯定和表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)其他小朋友像他們一樣，同時(shí)還是老師的小幫手，慢慢地愛(ài)幫助別人的小朋友也就多了?？吹竭@些場(chǎng)面真的很高興！不過(guò)有些小朋友愛(ài)欺負(fù)別人，會(huì)有小朋友告狀說(shuō)他們有打人、抓人了。于是有一段時(shí)間我們對(duì)他們進(jìn)行留意、觀察，發(fā)現(xiàn)不好的行為及時(shí)讓他們改正，對(duì)于他們出現(xiàn)好的行為既是給予表?yè)P(yáng)也盡量讓他們少犯錯(cuò)誤。
這學(xué)期我們老師對(duì)孩子照顧得無(wú)微不至。從對(duì)杯子、毛巾每天消毒到孩子的冷暖、身體狀況、每天午睡后疊被子、打掃寢室都能做到細(xì)致周到。保證了我們班小朋友能在清潔、干凈的環(huán)境中成長(zhǎng)。
家園互動(dòng)是我們工作的一個(gè)重點(diǎn)部分，針對(duì)這一點(diǎn)，我們利用晨接、離園和《家園聯(lián)系手冊(cè)》與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，了解幼兒在家情況以便我們更好的教育孩子。為了家長(zhǎng)多了解幼兒在園情況，我們每隔兩周都會(huì)認(rèn)真填寫(xiě)與發(fā)放《家園聯(lián)系手冊(cè)》。元旦期間我們開(kāi)展了一個(gè)體運(yùn)會(huì)活動(dòng)，讓所有家長(zhǎng)和幼兒之間搭建一個(gè)親子同樂(lè)會(huì)，讓幼兒知道父母對(duì)自己的關(guān)心，同時(shí)也讓家長(zhǎng)知道幼兒在園的各種情況，在大家的努力下，我們?nèi)〉靡稽c(diǎn)成績(jī)，但后面的路還很長(zhǎng)，工作也需要努力。因此我們積極發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和不足，找到前進(jìn)的方向，爭(zhēng)取下學(xué)期做到更好！有了前進(jìn)目標(biāo)，再加上大家的努力，相信我們這個(gè)愛(ài)孩子的人能讓他們更茁壯、更健康地成長(zhǎng)，明天我們會(huì)帶給孩子們更多更燦爛的陽(yáng)光。
新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,其次要從每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，建立起一系列良好的常規(guī)，以保證日后各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的有序開(kāi)展。同時(shí)要加強(qiáng)孩子的自我服務(wù)意識(shí)，提高自我服務(wù)能力，形成良好的行為習(xí)慣。在各科教學(xué)活動(dòng)中從激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣回顧這學(xué)期，忙碌而愉快的工作在我班三位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，取得了較好的成績(jī)。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié)。
一、思想工作
這學(xué)期我對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)積極要求進(jìn)步。愛(ài)崗敬業(yè)，做到耐心、愛(ài)心、公平、尊重地對(duì)待每一個(gè)孩子。然而不斷地完善、充實(shí)自己，開(kāi)拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)。
二、班級(jí)管理方面
本學(xué)期我們中班有35名幼兒.我們創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨和諧的環(huán)境，幫助幼兒盡快適應(yīng)入手進(jìn)行分層教學(xué)，針對(duì)不同孩子的不同發(fā)展水平進(jìn)行施教，以促進(jìn)幼兒身心和諧健康地發(fā)展。
科教材，教具準(zhǔn)備充分，能認(rèn)真上好每一節(jié)課，課堂上用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言，靈活地運(yùn)用各種焦教具進(jìn)直觀教學(xué)，教學(xué)時(shí)能面向全體，不偏愛(ài)某一幼兒，堅(jiān)持多操作，多討論的原則，經(jīng)常對(duì)個(gè)別能力差的幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)，課后多用不同的游戲幫幼兒復(fù)習(xí)知識(shí)。
三、保育工作
1、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。
2、強(qiáng)化幼兒健康意識(shí)，保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣，不挑食，不偏食，進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話，不掉飯粒。
3、勤讓幼兒回家剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時(shí)的制止，并進(jìn)行隨機(jī)教育。
四、安全工作
安全工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé)，為了，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng)，我做到了以下幾點(diǎn)：
1、教給了幼兒一些安全知識(shí)，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的`東西，不跟生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救。
2、嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯(cuò)藥。
3、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。
五、取得成績(jī)
（一）教育工作在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上 好課，我備好每一節(jié)課。自己動(dòng)手制作教學(xué)用具。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別教育，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。積極地參加公開(kāi)課和各種競(jìng)賽活動(dòng)。多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書(shū)籍，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。
1、在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件，提供充足的操作
材料。在一日活動(dòng)中，注意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。
2、在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)了《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神。
4、根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動(dòng)及戶外活動(dòng)時(shí)間，提供幼兒活動(dòng)材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。
六、今后努力方面
作為一名幼兒教師不僅要管理好班級(jí)，有一顆愛(ài)孩子的心，還要不斷的提高自身的素質(zhì)，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷的吸取經(jīng)驗(yàn)。這學(xué)期，我努力作好本職工作，但也存在著不足，對(duì)自己缺乏高要求。我會(huì)在今后的工作中加以改進(jìn)，繼續(xù)努力，跟上社會(huì)時(shí)代的步伐。
蕭山區(qū)義橋鎮(zhèn)中心幼兒園峽山分園 王霞
二〇一三年十二月
本期工作以來(lái)，我一直不斷努力，積極思考如何做好幼兒教師工作，希望自己成為一名有愛(ài)心和耐心的優(yōu)秀幼兒教師，做幼兒學(xué)習(xí)過(guò)程中的支持者、引導(dǎo)者與合作者。也一直朝著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)。在本學(xué)期我的主要工作如下：
一、思想方面
能夠積極參加園里組織的學(xué)習(xí)，認(rèn)真記筆記。積極參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng)。熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同事、對(duì)待幼兒有愛(ài)心。嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、早退。積極參與園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)。
二、工作方面
在日常的工作中，我能認(rèn)真的完成教案、聽(tīng)課記錄、運(yùn)動(dòng)會(huì)方案、元旦班會(huì)方案等各項(xiàng)工作。認(rèn)真對(duì)待每天的活動(dòng)，有準(zhǔn)備的組織豐富有趣的教育活動(dòng)。注意給膽小的、注意力易分散的孩子多一些參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)，并給予及時(shí)的鼓勵(lì)；給體弱的孩子多一些照料；給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)。
由于本班幼兒普遍膽小，見(jiàn)到老師，不敢跟老師說(shuō)早上好，所以我每天都向他們示范說(shuō)早上好，并在集體面前及時(shí)表?yè)P(yáng)向老師問(wèn)好的小朋友，獎(jiǎng)勵(lì)他一個(gè)小貼畫(huà)，并在放學(xué)的時(shí)候提醒幼兒第二天見(jiàn)到老師要向老師問(wèn)好，這樣才會(huì)是一個(gè)有禮貌的小朋友，大家才會(huì)喜歡他，老師也會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)他一個(gè)小貼畫(huà)。就這樣，幼兒漸漸養(yǎng)成了見(jiàn)到老師要問(wèn)好的習(xí)慣。
學(xué)期開(kāi)始，班內(nèi)幼兒不舉手 ，隨便講話的現(xiàn)象屢有發(fā)生。在本學(xué)期我們重點(diǎn)教育幼兒上課回答問(wèn)題先舉手，對(duì)有改進(jìn)的幼兒給予及時(shí)的表?yè)P(yáng)。通過(guò)教育班內(nèi)幼兒基本能做到回答問(wèn)題先舉手，而且聲音響亮。
通過(guò)一學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)，孩子們養(yǎng)成了良好的活動(dòng)常規(guī)和與同伴分享、合作的習(xí)慣，動(dòng)手能力、想象力、創(chuàng)造力也大大提高了。同時(shí)我還不斷地向同事學(xué)習(xí)，去聽(tīng)其他老師組織的教學(xué)活動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，自身素質(zhì)也得到了很大的提高，為自己從事的教育工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
三、家長(zhǎng)工作方面
動(dòng)中，我們開(kāi)展了親子活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和幼兒共同完成，例如讓家長(zhǎng)和幼兒共同剪窗花，制作相框。這活動(dòng)不僅能促進(jìn)我們與家長(zhǎng)的關(guān)系，而且還能讓家長(zhǎng)更了解我們的工作。
四、德育工作方面
很多人都說(shuō)，你們好辛苦呀，必須要有耐心才可以，否則孩子們整天吵死了。其實(shí)做為一名幼兒教師光有耐心是不夠的，我們還有細(xì)心，更重要的是要有一顆愛(ài)心，要用這顆愛(ài)心平等的對(duì)待每一個(gè)孩子，只有這樣才能贏得孩子們的心，同時(shí)贏得家長(zhǎng)和朋友們的心。
愛(ài)孩子不是說(shuō)在嘴上，而是要放在心里，愛(ài)孩子要了解孩子們的興趣、愛(ài)好、家庭狀況。于是我利用早上接待和下午離園的時(shí)間和家長(zhǎng)交談，了解孩子們?cè)诩业谋憩F(xiàn)，身體狀況和當(dāng)時(shí)的情緒，以便我更好的在一日生活中觀察孩子，并有針對(duì)性的進(jìn)行個(gè)別教育。
五、衛(wèi)生保健方面
以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn)，抓好幼兒在園生活習(xí)慣，照顧好幼兒的身體健康，生活習(xí)慣培養(yǎng)包括：培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴等良好衛(wèi)生習(xí)慣，督促幼兒多喝水，培養(yǎng)幼兒大小便的自理能力。根據(jù)天氣變化，及時(shí)幫幼兒增減衣服，以防感冒，對(duì)體弱多病的幼兒給予特別照顧。每天認(rèn)真地做好晨檢、消毒和打掃工作，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生，一旦發(fā)現(xiàn)幼兒有異常身體現(xiàn)象，及時(shí)聯(lián)系幼兒家長(zhǎng)。管理好午睡，幫助幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣，做好預(yù)防幼兒常見(jiàn)疾病的工作，減少細(xì)菌滋生。
這半年時(shí)間雖然辛苦，但是收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，看著孩子們一張張活潑，可愛(ài)的笑臉，我覺(jué)得自己的付出并沒(méi)有白費(fèi)。我深深地感到,教師的人生就是實(shí)實(shí)在在，就是默默無(wú)聞，就是不求索??！也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。我的收獲我會(huì)用于下學(xué)期的工作中，我所碰到的問(wèn)題我要認(rèn)真思考想辦法解決，力求把日后的工作做得更好！
幼師學(xué)期末心得篇十
1、張新月和趙雪辰兩位幼兒個(gè)性特別內(nèi)向，不善表達(dá)，也不愛(ài)和同伴、老師交流。本學(xué)期我們兩位老師在日常生活中對(duì)兩位幼兒特別關(guān)心，經(jīng)常與孩子交流，對(duì)孩子不時(shí)地噓寒問(wèn)暖，并積極鼓勵(lì)、引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)自己，多參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)集體活動(dòng)?，F(xiàn)在，兩位幼兒已經(jīng)能主動(dòng)地回答問(wèn)題、向老師問(wèn)好、能在全班幼兒面前大膽回答問(wèn)題。
2、劉文龍、張宗耀兩位幼兒挑食現(xiàn)象比較嚴(yán)重，經(jīng)常不吃完飯菜，這學(xué)期我們加強(qiáng)了對(duì)這兩位幼兒的教育，采取了講故事、說(shuō)道理、擺事實(shí)等方法，耐心地說(shuō)服幼兒，教育孩子不浪費(fèi)糧食。現(xiàn)在兩位幼兒的挑食現(xiàn)象有了明顯的改變，雖然仍然吃得很慢，但是還是能夠堅(jiān)持把飯吃完。
請(qǐng)家長(zhǎng)參與管理，促進(jìn)家庭與幼兒園的協(xié)調(diào)合作。
家園合作是為老師和家長(zhǎng)、家長(zhǎng)和家長(zhǎng)之間提供了一個(gè)交流和經(jīng)驗(yàn)共享的機(jī)會(huì)：家長(zhǎng)既可以從老師這里了解先進(jìn)的教育觀念、教育技能和教育經(jīng)驗(yàn);而老師也可以從家長(zhǎng)那里獲取有關(guān)孩子的有效信息，并且也了解家長(zhǎng)對(duì)教育的理解和期望，并從他們所擁有的專業(yè)知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)中獲得幫助。
1、注重溝通的靈活性。當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)，第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)。讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問(wèn)題很重視，對(duì)幼兒發(fā)展很在意，我們班實(shí)行每天“早上問(wèn)一句，晚上遞一句”管理模式，真正的做到做到讓家長(zhǎng)放心孩子開(kāi)心。
2、利用多種形式做好家教宣傳。我們認(rèn)真辦好每一次家長(zhǎng)宣傳，每學(xué)期都要向家長(zhǎng)發(fā)放共同關(guān)注，使彼此更容易交流。開(kāi)學(xué)初我們就把手機(jī)號(hào)碼留給每一位家長(zhǎng)，以便家長(zhǎng)更方便快捷地與我們進(jìn)行聯(lián)絡(luò)，更好地關(guān)心孩子的成長(zhǎng)。
3、定期向家長(zhǎng)開(kāi)放一日活動(dòng)。園內(nèi)一日活動(dòng)中，我們向家長(zhǎng)介紹了本學(xué)期目標(biāo)，使他們了解了班內(nèi)課程特點(diǎn)，并針對(duì)一些問(wèn)題開(kāi)展討論，在教育活動(dòng)家長(zhǎng)看到了自己孩子的各方面的表現(xiàn)與進(jìn)步，同時(shí)也看到了別的孩子的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，有助于家長(zhǎng)幫助孩子找出差距與不足，找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向。
4、組織親子游戲活動(dòng)，拉近家園距離，增進(jìn)親子感情。結(jié)合迎新年，我們開(kāi)展了“你來(lái)我來(lái)大家來(lái)，歡天喜地迎新年”親子游園活動(dòng)。通過(guò)我們的熱情邀請(qǐng)，95%以上的家長(zhǎng)參與了此次活動(dòng)，家長(zhǎng)觀看了孩子的時(shí)裝表演，并和孩子玩了跳兔子舞、踩氣球等一系列的游戲。每個(gè)幼兒的臉上綻放著歡樂(lè)，每個(gè)家長(zhǎng)的臉上蕩漾著快樂(lè)。有的家長(zhǎng)都這么說(shuō)，這半天的時(shí)間實(shí)在是過(guò)的太快了，和孩子一起活動(dòng)做游戲真開(kāi)心，不僅鍛煉了身體，還加深了與孩子之間的感情，同時(shí)也體驗(yàn)了孩子的成長(zhǎng)。
總結(jié)本學(xué)期班級(jí)工作，其中也有不足，但更多的是成功與收獲。孩子各方面能力得到了提高，家長(zhǎng)對(duì)我們的工作也感到放心與滿意，同時(shí)，也更加豐富了我們的工作經(jīng)驗(yàn)。今后，我們將不斷努力，相信我們這些孩子的人會(huì)讓他們茁壯成長(zhǎng)的!!
幼師學(xué)期末心得篇十一
不經(jīng)意中，本學(xué)期已接近了尾聲，在園領(lǐng)導(dǎo)的熱情支持幫助以及同事們團(tuán)結(jié)協(xié)作、廣大家長(zhǎng)的緊密配合下，我順利地完成了本學(xué)期的工作。
現(xiàn)將各項(xiàng)教育、教學(xué)工作加以總結(jié)，以便今后揚(yáng)長(zhǎng)避短，使工作能力得到進(jìn)一步提高。我在幼兒園工作十幾年了，作為高級(jí)教師，又是一名要求入黨積極分子，在政治思想上我一貫嚴(yán)格要求自己，不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，本著個(gè)人利益服從集體利益，勇于奉獻(xiàn)的原則，緊密團(tuán)結(jié)在園領(lǐng)導(dǎo)周圍，堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)地做事，老老實(shí)實(shí)地做人，無(wú)怨無(wú)悔。
我們班的個(gè)別幼兒體質(zhì)比較差，如李思宇、趙沐紫等小朋友身體瘦弱，經(jīng)常生病。因此，在面向全體幼兒的同時(shí)，我對(duì)于體弱多病的，在生活上給予較特殊的照顧，平時(shí)留心他們?cè)谶M(jìn)餐的表現(xiàn)，戶外活動(dòng)中也特別關(guān)心他們，提醒他們多運(yùn)動(dòng)、多喝水。在日常生活中我還重視提高幼兒的身體素質(zhì)，利用每天課外活動(dòng)時(shí)間，組織豐富多彩的集體游戲，有計(jì)劃地鍛煉幼兒的各種基本動(dòng)作，并引導(dǎo)幼兒在與同伴一起玩的過(guò)程中發(fā)展他們的集體合作意識(shí)。在體操表演中，我們班獲得了壯壯馬獎(jiǎng)。
在教育過(guò)程中，由于先天素質(zhì)，生活環(huán)境，所受的教育以及主觀努力不同，每個(gè)小孩子的身心發(fā)展的可能性和發(fā)展水平都存在差異。所以我在教學(xué)中就注重個(gè)體差異，因人施教，引導(dǎo)幼兒個(gè)性健康發(fā)展。首先我從了解小孩子入手，及時(shí)掌握幼兒各方面的表現(xiàn)，掌握個(gè)體素質(zhì)的發(fā)展水平。然后進(jìn)行分析，分析問(wèn)題存在的原因。再選擇恰當(dāng)?shù)慕逃椒ǎ逃侄芜M(jìn)行教育。并針對(duì)不同個(gè)性的幼兒采取不同的教育方法。
為了讓每個(gè)小孩子都能長(zhǎng)好、學(xué)好、玩好，每人的能力在原有基礎(chǔ)上有所提高，我根據(jù)班級(jí)情況以新綱要為準(zhǔn)則，制訂班級(jí)計(jì)劃、月周計(jì)劃、等各類計(jì)劃。在一日活動(dòng)中不僅以游戲貫穿各科教學(xué)，并積極使用肯定鼓勵(lì)等方法，使幼兒身心愉快地學(xué)習(xí)，使每個(gè)小孩子都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。幼兒園是個(gè)兒童的世界，而我們正生活在這色彩斑斕地兒童世界里，要用我們的愛(ài)心去撥動(dòng)一棵棵幼嫩的心弦，彈奏美妙地樂(lè)章，用愛(ài)心去滋潤(rùn)一株株纖細(xì)的幼苗，培育他們。我們要善于觀察，發(fā)現(xiàn)小孩子的閃光點(diǎn)，在與小孩子的相處中，尊重?zé)釔?ài)每一個(gè)小孩子，不僅要愛(ài)那些活潑聰明的小孩子，同時(shí)也要對(duì)那些特別的小孩子給予更多的關(guān)愛(ài)。平時(shí)，我也盡可能尋找每個(gè)小孩子身上的閃光點(diǎn)。在準(zhǔn)備新年節(jié)目時(shí)，與家長(zhǎng)交談時(shí)了解到趙澤辰能表演愛(ài)我中華的舞蹈，我就請(qǐng)家長(zhǎng)拿來(lái)道具，每天利用過(guò)渡環(huán)節(jié)請(qǐng)幼兒進(jìn)行練習(xí)。自從練習(xí)節(jié)目，趙澤辰變得特別聽(tīng)話，做什么事情也有自信了，象變了一個(gè)人?；顒?dòng)中，當(dāng)小孩子們提出建議時(shí)，我也總是用滿意的眼光支持他們，并鼓勵(lì)他們有自己的想法，讓大家暢所欲言。
我擔(dān)任班主任工作，每周認(rèn)真?zhèn)湔n，準(zhǔn)備教具，與配班老師共同商討活動(dòng)計(jì)劃，從設(shè)計(jì)。
教案。
準(zhǔn)備教具實(shí)施到最后寫(xiě)記錄及課后反思一次活動(dòng)下來(lái)要花去我們大量的時(shí)間有時(shí)甚至工作到很晚。忙了累了有時(shí)候也抱怨幾句。但當(dāng)家長(zhǎng)對(duì)我的工作給予很高的評(píng)價(jià)對(duì)我的付出表示衷心的感謝時(shí)一切勞累都會(huì)飄之腦后一切煩惱都煙消云散我心里只有一個(gè)目標(biāo)：那就是讓幼兒得到更好的發(fā)展幼兒的快樂(lè)進(jìn)步就是我的心愿。另外作為教研組長(zhǎng)我?guī)?dòng)組員認(rèn)真學(xué)習(xí)討論在寬松的氛圍中共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。在本學(xué)期我還做了幾次觀摩課音樂(lè)《小雞小鴨》、美術(shù)《小燈籠聚會(huì)》等得到了園內(nèi)園外老師們的肯定同時(shí)也是我經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)我的工作有了很大的促進(jìn)作用。
在工作中，我不僅像媽媽一樣無(wú)微不至地關(guān)心、呵護(hù)幼小的小孩子們，我還會(huì)像朋友一樣和小孩子們做游戲，努力做小孩子們游戲、學(xué)習(xí)、生活的合作者、支持者、引導(dǎo)者，尊重平等地對(duì)待每個(gè)小孩子，努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)像家一樣溫馨的、寬松的、自由自主的環(huán)境。作為區(qū)級(jí)骨干教師我感到肩上的擔(dān)子更重了，我認(rèn)識(shí)到這是關(guān)系到我們教育事業(yè)的發(fā)展，關(guān)系到未來(lái)小孩子們的發(fā)展，關(guān)系到青年教師未來(lái)的發(fā)展，我肩負(fù)著傳、幫、帶的重任。我在平時(shí)工作中一向是嚴(yán)格要求自己，從不遲到和早退，積極參加園里園外組織的活動(dòng)。學(xué)習(xí)后作好記錄與體會(huì)，我先后送教下鄉(xiāng)到西紅門幼兒園、安定幼兒園、魏善莊幼兒園、半壁店幼兒園等，受到了同行們的肯定，充分發(fā)揮了區(qū)級(jí)骨干教師的作用。
總之，幼兒就像一本厚厚的書(shū)，需要你用一生來(lái)讀，要想做一名優(yōu)秀的幼兒教師就要腳踏實(shí)地的工作，不斷探索，真正走進(jìn)幼兒的心理，這也將是我一生的信念與追求。在以后的工作中我會(huì)繼續(xù)多學(xué)，多思、多試，努力把工作做得更好。
致力于提供給廣大幼兒教師一個(gè)資源共享的平臺(tái)，每天將會(huì)整理當(dāng)天由我們的老師團(tuán)隊(duì)提供的當(dāng)天參考教案和各種教育相關(guān)資源，讓廣大老師輕松備課。
大家有任何問(wèn)題和建議歡迎與我們聯(lián)系，謝謝大家的支持了，因?yàn)槟銈兊闹С治覀儗⒆龅酶谩?/p>
一學(xué)期的工作結(jié)束了,看著孩子們張張笑臉,心里感到很欣慰,回想其點(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作歷程,作個(gè)人總結(jié)。
一、培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣。
針對(duì)一日生活各環(huán)節(jié),制定明確,具體的常規(guī)要求,并通過(guò)師范,講解的方法讓幼兒明確,掌握每一個(gè)環(huán)節(jié)的常規(guī)要求,這樣,幼兒的生活,學(xué)習(xí)常規(guī)讓大班跨進(jìn)了一大步,更懂得如何在集體中不斷的調(diào)整自己的行為,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)知識(shí),學(xué)習(xí)生活,學(xué)習(xí)勞動(dòng)并注意保教結(jié)合促進(jìn)幼兒身心健康。
二、達(dá)成度分析。
我們朵朵班的幼兒男孩子占多數(shù),而且比較調(diào)皮,但我始終能根據(jù)幼兒的特點(diǎn)個(gè)性,讓幼兒充分得到關(guān)心和教育,其一,我們針對(duì)幼兒品德進(jìn)行教育。
1、在班內(nèi)幼兒能尊敬老師,和同伴友好相處,在游戲中能做到相互謙讓,不爭(zhēng)搶玩具。
2、愛(ài)班級(jí),愛(ài)集體,懂得愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,有集體榮譽(yù)感。
3、能掌握本學(xué)期內(nèi)容。
4、積極參加游戲,在游戲中有一定的想象力并和同伴有一定的合作能力。
5、能對(duì)周圍事物產(chǎn)生好奇,好問(wèn),有一定的求知欲,有探索的欲望。
三、教學(xué)方面。
1、讓幼兒對(duì)我產(chǎn)生安全感,親切感,耐心來(lái)進(jìn)行教育,培訓(xùn),訓(xùn)練,在教育,在訓(xùn)練,不斷進(jìn)行反復(fù)工作,針對(duì)不同幼兒提出不同要求,并且以幼兒為主。
2、以發(fā)展幼兒獨(dú)立思想,大方,開(kāi)朗的性格為目標(biāo),從幼兒的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)知識(shí)的積極性和創(chuàng)造思維,培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣為主要目的,做到課題與環(huán)境結(jié)合,讓幼兒感到上幼兒園的樂(lè)趣。
3、在學(xué)習(xí)上,生活上關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒,把他們的閃光點(diǎn)放大,盡量不在大家面前指責(zé)他們的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤,在班級(jí)中為他們樹(shù)立了自信。
4、在活動(dòng)時(shí),認(rèn)真觀察孩子,了解孩子,和孩子們一起學(xué)習(xí),一起游戲,做孩子們的敬愛(ài)良師益母。
四、安全、衛(wèi)生方面。
1、安全,確保孩子們一天在園安全,并安全離園。
2、做好個(gè)人的衛(wèi)生良好習(xí)慣及班級(jí)衛(wèi)生工作。
五、
心得體會(huì)。
回歸一學(xué)期的工作,在我工作中,我深刻體會(huì)到,教師工作很辛苦,不僅擔(dān)負(fù)著教育知識(shí)工作,更擔(dān)負(fù)著培育下一代的重任,老師是孩子們集體的教育,組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,做一名優(yōu)秀的教師必須必備,愛(ài)心,責(zé)任心,就好像對(duì)孩子要求,在對(duì)待孩子接受慢的孩子多點(diǎn)耐心,多點(diǎn)關(guān)心,使每個(gè)孩子都有不同變化,全面,公平的熱愛(ài)每一位幼兒,我要從心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),理解他們要求和想法,對(duì)于他們的沒(méi)一點(diǎn)進(jìn)步,我都給予鼓勵(lì),多些溫暖,理解,用心培養(yǎng)孩子對(duì)集體和他人的愛(ài)。
六、自身進(jìn)步。
在本學(xué)期,由于本園開(kāi)園第一個(gè)學(xué)期,對(duì)有些工作還不是太好,我會(huì)加以準(zhǔn)備各項(xiàng)任務(wù),跟其他老師互相溝通之中讓我在學(xué)習(xí)娛樂(lè)同時(shí)思想上也得到了體驗(yàn),同時(shí)也吸取了他們的經(jīng)驗(yàn),幼師是很有挑戰(zhàn)性的工作,每一個(gè)幼兒都是一個(gè)世界,要想成為一個(gè)幼兒的朋友,要想得到每個(gè)幼兒的信任,需要付出心血,我堅(jiān)信,只要有責(zé)任心,耐心,愛(ài)心的老師,做好個(gè)人工作和制度,培養(yǎng)幼兒好的常規(guī),用最好的方法方式來(lái)讓我們朵朵班下一學(xué)期更大的進(jìn)步,正面引導(dǎo)幼兒,使他們更快取得進(jìn)步。
以上幾點(diǎn),我將認(rèn)真做好,按照每項(xiàng)工作,個(gè)人的管理制度完成,進(jìn)行下學(xué)期新的開(kāi)始。
一、認(rèn)真反思，教學(xué)工作抓緊抓勤。
在新《綱要》的指引下，我園實(shí)施了新課程《幼兒園整合課程活動(dòng)》。作為一名工作多年的教師，雖說(shuō)有很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。但是，在實(shí)施新課程的過(guò)程中，我還是遇到了許多困惑。什么是整合?怎樣整合?等等。于是，我首先抓緊時(shí)間仔細(xì)閱讀新的教材。了解教材的綱領(lǐng)、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和形式。接著，加緊設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)、布置相應(yīng)的區(qū)域活動(dòng)環(huán)境。每當(dāng)一次活動(dòng)完了之后，我又對(duì)自己的教育行為進(jìn)行認(rèn)真的反思。找出適宜的行為，下次繼續(xù)實(shí)施;找到不適宜的行為，分析原因。在下次教學(xué)過(guò)程中徹底改進(jìn)。不僅如此，最重要的是勤學(xué)習(xí)、勤反思，寫(xiě)好反思筆記，做好案例分析，使自己的教學(xué)水平不斷提高。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，教研組工作抓實(shí)抓細(xì)。
和老師的一致好評(píng)?？梢?jiàn)，要想有成績(jī)，教研組的工作必須抓實(shí)抓細(xì)。
三、增進(jìn)聯(lián)系，興趣班工作抓頭抓尾。
園內(nèi)的興趣班工作一直是我在負(fù)責(zé)的。今年，雖然我們的活動(dòng)形式進(jìn)行了改進(jìn)，但是活動(dòng)的實(shí)質(zhì)并沒(méi)有改變。我們依舊本著為家長(zhǎng)服務(wù)、為幼兒發(fā)展的精神來(lái)組織興趣班的工作的。新學(xué)期開(kāi)始了，如何讓家長(zhǎng)朋友放心的讓孩子參加興趣班活動(dòng)呢?我認(rèn)為必須抓好宣傳，也就是抓好這個(gè)“頭”。所以，開(kāi)學(xué)初我就給每位家長(zhǎng)發(fā)了興趣班活動(dòng)的。
通知書(shū)。
全園的教師也大力地宣傳和動(dòng)員使得報(bào)名的家長(zhǎng)不斷增加。我們開(kāi)了一個(gè)好“頭”。在興趣班活動(dòng)的整個(gè)學(xué)期里我也會(huì)和老師互相交流心得、反饋一些教學(xué)信息;和家長(zhǎng)交談、了解他們的想法等。當(dāng)然每位教師在教學(xué)活動(dòng)中有新的想法、設(shè)想我們都會(huì)交換意見(jiàn)使我們的興趣班活動(dòng)更有成效。最后我們還要抓好興趣班教學(xué)的匯報(bào)工作就是要抓好“尾”。邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)觀摩自己孩子的興趣班活動(dòng)讓孩子在家長(zhǎng)面前展示自己的本領(lǐng)給予每位孩子表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。這樣的形式更能為家長(zhǎng)所接受、也更能吸引家長(zhǎng)。最重要的是能通過(guò)這個(gè)活動(dòng)來(lái)進(jìn)一步宣傳我們的興趣班教學(xué)活動(dòng)使得我們的興趣班活動(dòng)更紅火!
四、互動(dòng)交流，電教組工作抓好抓新。
本學(xué)期我們的網(wǎng)站版塊全面更新，分為家園互動(dòng)、教壇花絮、紅幼風(fēng)采、藝海拾貝四大項(xiàng)。為了使網(wǎng)站內(nèi)容能不斷的更新，我們?nèi)w電教組成員都做了仔細(xì)分工，全園的老師也都各自有分工。然而，我們每個(gè)人都是幼兒園的一份子，每個(gè)人都有義務(wù)向網(wǎng)站投稿。我也正是懷著這樣的一份心，努力寫(xiě)筆記、寫(xiě)論文，不斷上傳文章。雖然，我只負(fù)責(zé)家園互動(dòng)的欄目，但是我同樣關(guān)心其它版塊的內(nèi)容更新。當(dāng)然，我也深深知道，這學(xué)期的網(wǎng)站更新和電教組的工作，我還沒(méi)有做實(shí)在。希望，在下學(xué)期通過(guò)我們的努力，共創(chuàng)佳績(jī)吧!
過(guò)去已然過(guò)去，新的挑戰(zhàn)已經(jīng)開(kāi)始。我也深知“書(shū)癡者文必工，藝癡者技必良?！苯K身學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們教育工作者的基本要求。所以，在以往的知識(shí)不能滿足未來(lái)發(fā)展需求的時(shí)候。我要與時(shí)懼進(jìn)、勤奮讀書(shū)、充實(shí)自己，要努力使自己成為一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的大河，常流常新!
幼師學(xué)期末心得篇十二
本學(xué)期來(lái)我以飽滿的工作熱情、良好的精神面貌投入到工作中，充分發(fā)揮自身的作用，圓滿完成了各項(xiàng)工作，下面我將本學(xué)期的工作從思想政治修養(yǎng)，教學(xué)工作管理，生活工作管理以及班級(jí)教學(xué)方面做了如下的總結(jié)。
創(chuàng)新思想更新觀念，不斷提高自身思想政治素質(zhì)。這幾年我不斷走向成熟的幾年，我的思想也在不斷得到升華。近幾年來(lái)，我在工作中，堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，新的時(shí)代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實(shí)施，對(duì)我們幼兒教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，豐富知識(shí)面，結(jié)合本園的實(shí)際條件和孩子的實(shí)際情況，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作和生活管理有計(jì)劃，有組織地開(kāi)展。立足現(xiàn)在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力，現(xiàn)對(duì)工作作出總結(jié)，意在發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
根據(jù)所我園開(kāi)設(shè)的特色課程和實(shí)驗(yàn)課題，開(kāi)展聽(tīng)、講、評(píng)達(dá)標(biāo)課活動(dòng)。通過(guò)自己備課上課、聽(tīng)別人上課、別人為自己評(píng)課、為別人評(píng)課，許多老師發(fā)現(xiàn)了值得自己學(xué)習(xí)的地方，也找出了自己的不足，找到了今后提高的方向。
一直以來(lái)我努力學(xué)習(xí)幼教知識(shí)及相關(guān)理論，不斷增強(qiáng)自己的理論素養(yǎng)，根據(jù)幼兒園實(shí)際工作，我認(rèn)真制定教育教學(xué)工作計(jì)劃，并定期檢查、督導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決并認(rèn)真寫(xiě)出總結(jié)，為下一周、下一月工作打下基礎(chǔ)；同時(shí)我還根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)科學(xué)合理的開(kāi)展幼兒養(yǎng)成教育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。為進(jìn)一步的提高自身素質(zhì)，每月對(duì)特色課進(jìn)行一次成果匯報(bào)，結(jié)束后會(huì)對(duì)本節(jié)課進(jìn)行自評(píng)找出其不足，讓其很快得到提高和進(jìn)步。同時(shí)我們還對(duì)好的典型課組織教師觀摩，對(duì)照自己的課尋找更好的教學(xué)形式和方法，我也會(huì)和其他教師一同總結(jié)、探討教育教學(xué)質(zhì)量，為其打下良好的教育基礎(chǔ)。
1、做好安全、衛(wèi)生保健工作。
安全工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長(zhǎng)放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng)，并對(duì)其自班孩子進(jìn)行安全知識(shí)教育，強(qiáng)化了安全意識(shí)和幼兒自護(hù)能力。嚴(yán)格晨檢制度和幼兒接送，不讓幼兒帶不安全物品入園。嚴(yán)格實(shí)行衛(wèi)生保健制度，積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作，對(duì)全園幼兒進(jìn)行常規(guī)體檢，并作出評(píng)價(jià)分析表。完善各種工作制度，做好全園的衛(wèi)生檢查工作和消毒工作，班級(jí)園舍的環(huán)境做到地上無(wú)灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥整潔舒適。幼兒食品衛(wèi)生工作是全園工作的一大塊，在工作中，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)管理制度，認(rèn)真把好“病從口入”這一關(guān)。
2、平時(shí)做到一日一小搞，一周一大搞，園內(nèi)無(wú)紙屑、果殼，室內(nèi)物品擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地面整潔，節(jié)約用水，勤儉持園。要求孩子個(gè)個(gè)健康衛(wèi)生，遵守紀(jì)律，爭(zhēng)當(dāng)三好幼兒。
3、對(duì)生活教師進(jìn)行多次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)交流，使之對(duì)幼兒教育有了自己新的觀點(diǎn)和看法，將自身的工作有推向了另一個(gè)新的起點(diǎn)。并通過(guò)業(yè)務(wù)技能達(dá)標(biāo)，充分體現(xiàn)了大家積極向上、認(rèn)真對(duì)待的態(tài)度，也展現(xiàn)了大家專業(yè)知識(shí)過(guò)硬的另一面。
在教學(xué)工作方面，由于幼兒年齡小，又是剛?cè)雸@，各方面的能力都較差，因此我本著發(fā)展幼兒的動(dòng)手和表演能力出發(fā)，積極準(zhǔn)備教學(xué)資料。積極為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)美舒適的教學(xué)環(huán)境，注意動(dòng)靜交替，創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)讓幼兒互相學(xué)習(xí)、積極嘗試，并鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)各種生活技能，獲得愉快成功的情緒體驗(yàn)。一滴水就是一個(gè)海洋，一個(gè)孩子就是一個(gè)世界。孩子越小，年齡差異就越大，我常常提醒自己要面向全體幼兒，學(xué)會(huì)去觀察了解孩子某一年齡階段的一般特點(diǎn)，把握個(gè)體特點(diǎn)，才能在活動(dòng)過(guò)程中及時(shí)解讀幼兒，調(diào)整自己的教育行為，讓活動(dòng)真正適應(yīng)并促進(jìn)幼兒的發(fā)展。在語(yǔ)言活動(dòng)和音樂(lè)活動(dòng)中盡量讓孩子們動(dòng)起來(lái)，利用肢體體會(huì)兒歌故事中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，給予孩子自由感受的空間，感受學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)。至學(xué)期末他們都有了較大的進(jìn)步，能夠大膽的唱歌念兒歌，也敢于和小朋友老師談話，語(yǔ)言表達(dá)能力有了很大的提高。
實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束，但每次回憶起來(lái)，總是那么親切，那么難以忘懷，回想起那里的老師，牽掛著那里的學(xué)生我在xxx中學(xué)兩個(gè)多月的教育實(shí)習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束了。
幼師學(xué)期末心得篇十三
在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中，一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活又結(jié)束了。經(jīng)過(guò)了這一學(xué)期，孩子們不僅個(gè)頭長(zhǎng)高了，各方面的能力也得到了較大的發(fā)展，孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步凝集著我們的汗水，每份工作都值得去總結(jié)和反思，回顧一學(xué)期我們所做的工作，有收獲，也有不足，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
具體情況總結(jié)：
我們班級(jí)現(xiàn)有幼兒38名。今年我們兩位老師在領(lǐng)會(huì)新綱要精神的前提下，根據(jù)本班實(shí)際情況，因地制宜、精心地設(shè)計(jì)每日活動(dòng)，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使每位幼兒能夠健康、活潑地成長(zhǎng)，各自有了不同程度的進(jìn)步。
一、采用多種形式，加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理。
對(duì)于一切教育教學(xué)工作來(lái)說(shuō)，一個(gè)良好的常規(guī)能使我們的工作事倍功半。今年，我班有3名幼兒是今年剛轉(zhuǎn)來(lái)我班的插班生，在這些孩子中有些都沒(méi)有上過(guò)幼兒園，上課時(shí)坐不住，不能認(rèn)真聽(tīng)講，有時(shí)還要影響他人因此，建立良好的常規(guī)工作對(duì)我們來(lái)說(shuō)是很重要的，也是非常必要的。因此，和幼兒共同制定一些班級(jí)規(guī)則是幼兒行使權(quán)利的好辦法，通過(guò)和孩子共同指定規(guī)則，我們從中挖掘了幼兒的潛力，激發(fā)了孩子的活力，培養(yǎng)了幼兒的自律意識(shí)，提高了幼兒的自信心，樹(shù)立了幼兒的責(zé)任意識(shí)，使幼兒得到了良好的發(fā)展。
二、主題活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)的開(kāi)展，讓孩子在“玩中學(xué)”
本學(xué)期我們認(rèn)真對(duì)照本班幼兒的年齡特點(diǎn)與幼兒的興趣，結(jié)合主題課程，開(kāi)展了主題活動(dòng)。在新《綱要》指導(dǎo)下，我們將新的教育理念融入課程設(shè)置中，將各領(lǐng)域的活動(dòng)有機(jī)地整合，相互滲透，注重趣味性、活動(dòng)性，寓教育于生活、學(xué)習(xí)中。在主題活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中，我們和幼兒共同創(chuàng)設(shè)了主題環(huán)境，為幼兒提供了豐富的操作材料，比如在《春天的秘密》這一主題中，以“春天”為核心，小朋友都帶來(lái)了有關(guān)春天的物品來(lái)布置教室，并動(dòng)手制作了小動(dòng)物、賀卡，繪制了充滿春天氣息的作品，把我們的教室打扮一新，充滿了節(jié)日的氛圍，小朋友看著自己辛勤勞動(dòng)的成果，特別興奮。在這一系列的主題活動(dòng)中，孩子們從不同方法獲取了搜集資料、同伴交流等能力和有關(guān)知識(shí)以及和同伴分享自己的快樂(lè)。
三、注重保教結(jié)合，強(qiáng)化保育工作的教學(xué)。
在緊張的一日活動(dòng)中，我們留心觀察，照顧身體或健康狀況欠佳的幼兒，幫助幼兒學(xué)習(xí)折疊整理自己的被褥衣物等，同時(shí)增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)，教會(huì)自我保護(hù)技能，盡可能地排除外患。密切關(guān)注幼兒的活動(dòng)，確保安全。保育工作很多，我們努力做到了保中有教，教中有保，使孩子們對(duì)我們有了慈母與嚴(yán)師的感覺(jué)，真正地喜歡我們。
幼師學(xué)期末心得篇十四
一、教育教學(xué)工作：
1、在開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)中，我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、發(fā)展需要投放活動(dòng)材料，根據(jù)主題進(jìn)展需要設(shè)計(jì)了一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料，做到有計(jì)劃有目的地投放，并及時(shí)增減活動(dòng)材料。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動(dòng)，滿足幼兒發(fā)展的需要。針對(duì)幼兒個(gè)別差異，興趣、能力投放了不同難度的活動(dòng)材料。
2、在主題研習(xí)活動(dòng)中，根據(jù)幼兒的興趣特點(diǎn)，我們?cè)O(shè)計(jì)了《我是中國(guó)人》和《民間藝術(shù)》兩大主題，從孩子們積極參與程度可以看出，這是非常受孩子歡迎、適合孩子發(fā)展水平的主題活動(dòng)?！段沂侵袊?guó)人》主題活動(dòng)通過(guò)中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)引發(fā)出中國(guó)的名勝古跡，中國(guó)的鄰國(guó)，中國(guó)的發(fā)展歷史，中國(guó)的傳統(tǒng);中國(guó)的民族特色;中國(guó)之最等等。結(jié)合國(guó)慶節(jié)舉辦了幼兒詩(shī)歌朗誦表演會(huì)，主題結(jié)束開(kāi)展了我是中國(guó)人知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，活動(dòng)讓孩子們變得更加大膽自信。家長(zhǎng)也驚奇孩子們的巨大進(jìn)步。在《民間藝術(shù)》主題活動(dòng)中孩子們到了民俗村，變成了小記者，每人都采訪到了不同知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)容，回到幼兒園，孩子們將采訪內(nèi)容編輯成了民間藝術(shù)報(bào)大家都成了小老師，給大家講解自己采訪到的知識(shí)。根據(jù)孩子們的興趣，我們開(kāi)展了學(xué)剪窗花、學(xué)京劇、畫(huà)國(guó)畫(huà)、了解書(shū)法、研究樂(lè)器等活動(dòng)。最后，孩子們還和父母一起動(dòng)手制作了樂(lè)器，舉辦了自制樂(lè)器展。獲得大家一致好評(píng)。在這兩個(gè)主題活動(dòng)中，我們注重了根據(jù)孩子感興趣的事物去探究研習(xí)，調(diào)動(dòng)了孩子各種感官參與，強(qiáng)調(diào)孩子在現(xiàn)實(shí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的互動(dòng)過(guò)程，從中滿足了孩子好奇心，孩子們?cè)谟淇斓奶剿骰顒?dòng)中快樂(lè)地收獲，經(jīng)驗(yàn)得到了一次又一次的提升和運(yùn)用。我們還充分利用了社會(huì)資源為主題順利進(jìn)行提供了更多的幫助。
3、加強(qiáng)浸入式英語(yǔ)教學(xué)強(qiáng)度。在一日活動(dòng)中老師能很好地把握幼兒心理特點(diǎn)，能用正確的語(yǔ)音和恰當(dāng)?shù)姆椒ńM織活動(dòng)，把英語(yǔ)教學(xué)滲透到每個(gè)主題活動(dòng)中，帶班能力不斷提高。本期班級(jí)幼兒的英語(yǔ)會(huì)話水平有較大提高。
4、本學(xué)期加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫(xiě)字、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作。為幼兒準(zhǔn)備了：田字格本、數(shù)學(xué)練習(xí)本，充分利用了餐前、離園前這段時(shí)間，組織幼兒早期閱讀、識(shí)字游戲、練習(xí)寫(xiě)數(shù)字、做算術(shù)題等活動(dòng)。開(kāi)展了故事大王評(píng)比活動(dòng)，每期評(píng)出一位獲勝者，并把獎(jiǎng)狀張貼在家園專欄，幼兒的語(yǔ)言表達(dá)更加生動(dòng)富有感情;講故事的積極性越來(lái)越高。
二、家長(zhǎng)工作：
本學(xué)期更加注重了和家長(zhǎng)的溝通，及時(shí)全面地了解每位幼兒的思想變化，并給予及時(shí)的建議和意見(jiàn)，更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動(dòng)，讓家長(zhǎng)參與到活動(dòng)中來(lái)，如：國(guó)慶節(jié)我是中國(guó)人的詩(shī)歌表演;和我是中國(guó)人知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng);家長(zhǎng)開(kāi)放日;幼兒自制樂(lè)器展新年運(yùn)動(dòng)會(huì)等。
家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作支持度高，能積極參與園里、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)要求多派任務(wù)，樂(lè)意為班級(jí)孩子多做貢獻(xiàn)。本學(xué)期還發(fā)放了班級(jí)電話聯(lián)系表，成立了班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)5名，家長(zhǎng)委員會(huì)切實(shí)發(fā)揮了橋梁作用。有了家長(zhǎng)的參與，我們本學(xué)期的教育教學(xué)活動(dòng)真正做到了家園共育。
三、衛(wèi)生保健工作：
本學(xué)學(xué)期我班更加注重幼兒的身體健康，嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化;加強(qiáng)幼兒體能活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，對(duì)于有心理障礙的幼兒，有針對(duì)性進(jìn)行輔導(dǎo)，幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時(shí)擁有健康的心理。幼兒能主動(dòng)作好值日生工作;文明進(jìn)餐，積極配合保健醫(yī)生作好各項(xiàng)體檢工作。加強(qiáng)消毒工作，杜絕流行病的發(fā)生;均本學(xué)期班級(jí)生病請(qǐng)假孩子少，幼兒的出勤率一直較高。在本次迎新年、運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我班孩子在團(tuán)體操表演以及單項(xiàng)運(yùn)動(dòng)比賽中均獲得較好成績(jī)。
本學(xué)期還加強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)及安全衛(wèi)生教育，避免了幼兒安全事故的發(fā)生。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，重點(diǎn)幫助幾個(gè)進(jìn)餐慢的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣、本期孩子們身高體重增長(zhǎng)迅速。
四、教師協(xié)作：
班級(jí)教師在工作中能以班級(jí)利益為重，高老師在發(fā)現(xiàn)自己懷孕了，身體不太好的情況下，仍然堅(jiān)持工作;在高老師請(qǐng)假，陳老師進(jìn)班的變更中，大家能及時(shí)調(diào)整，以致班級(jí)工作很快恢復(fù)正常。針對(duì)班級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題大家都能及時(shí)溝通，定期開(kāi)班會(huì)，教師間經(jīng)?；ハ嘟涣?，做到了相互學(xué)習(xí)，及時(shí)反思，隨時(shí)調(diào)整。班級(jí)工作得以順利進(jìn)行。
不足之處：對(duì)幼兒的細(xì)致觀察不夠，班級(jí)教師在指導(dǎo)活動(dòng)區(qū)時(shí)指導(dǎo)不過(guò)來(lái)，活動(dòng)區(qū)材料制作需更多創(chuàng)意。我們將再接再厲，努力做得更好。
幼師學(xué)期末心得篇十五
一學(xué)期的工作結(jié)束了，看著孩子們張張笑臉，心里感到很欣慰，回想其點(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作歷程，做如下總結(jié)。
針對(duì)一日生活各環(huán)節(jié)，制定明確，具體的常規(guī)要求，并通過(guò)師范，講解的方法讓幼兒明確，掌握每一個(gè)環(huán)節(jié)的常規(guī)要求，這樣，幼兒的生活，學(xué)習(xí)常規(guī)讓大班跨進(jìn)了一大步，更懂得如何在集體中不斷的調(diào)整自己的行為，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)生活，學(xué)習(xí)勞動(dòng)并注意保教結(jié)合促進(jìn)幼兒身心健康。
我們朵朵班的幼兒男孩子占多數(shù)，而且比較調(diào)皮，但我始終能根據(jù)幼兒的特點(diǎn)個(gè)性，讓幼兒充分得到關(guān)心和教育，其一，我們針對(duì)幼兒品德進(jìn)行教育。
1、在班內(nèi)幼兒能尊敬老師，和同伴友好相處，在游戲中能做到相互謙讓，不爭(zhēng)搶玩具。
2、愛(ài)班級(jí)，愛(ài)集體，懂得愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，有集體榮譽(yù)感。
3、能掌握本學(xué)期內(nèi)容。
4、積極參加游戲，在游戲中有一定的想象力并和同伴有一定的合作能力。
5、能對(duì)周圍事物產(chǎn)生好奇，好問(wèn)，有一定的求知欲，有探索的欲望。
1、讓幼兒對(duì)我產(chǎn)生安全感，親切感，耐心來(lái)進(jìn)行教育，培訓(xùn)，訓(xùn)練，在教育，在訓(xùn)練，不斷進(jìn)行反復(fù)工作，針對(duì)不同幼兒提出不同要求，并且以幼兒為主。
2、以發(fā)展幼兒獨(dú)立思想，大方，開(kāi)朗的性格為目標(biāo)，從幼兒的.實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)知識(shí)的積極性和創(chuàng)造思維，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣為主要目的，做到課題與環(huán)境結(jié)合，讓幼兒感到上幼兒園的樂(lè)趣。
3、在學(xué)習(xí)上，生活上關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒，把他們的閃光點(diǎn)放大，盡量不在大家面前指責(zé)他們的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤，在班級(jí)中為他們樹(shù)立了自信。
4、在活動(dòng)時(shí)，認(rèn)真觀察孩子，了解孩子，和孩子們一起學(xué)習(xí)，一起游戲，做孩子們的敬愛(ài)良師益母。
1、安全，確保孩子們一天在園安全，并安全離園。
2、做好個(gè)人的衛(wèi)生良好習(xí)慣及班級(jí)衛(wèi)生工作。
回歸一學(xué)期的工作，在我工作中，我深刻體會(huì)到，教師工作很辛苦，不僅擔(dān)負(fù)著教育知識(shí)工作，更擔(dān)負(fù)著培育下一代的重任，老師是孩子們集體的教育，組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，做一名優(yōu)秀的教師必須必備，愛(ài)心，責(zé)任心，就好像對(duì)孩子要求，在對(duì)待孩子接受慢的孩子多點(diǎn)耐心，多點(diǎn)關(guān)心，使每個(gè)孩子都有不同變化，全面，公平的熱愛(ài)每一位幼兒，我要從心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們要求和想法，對(duì)于他們的沒(méi)一點(diǎn)進(jìn)步，我都給予鼓勵(lì)，多些溫暖，理解，用心培養(yǎng)孩子對(duì)集體和他人的愛(ài)。
在本學(xué)期，由于本園開(kāi)園第一個(gè)學(xué)期，對(duì)有些工作還不是太好，我會(huì)加以準(zhǔn)備各項(xiàng)任務(wù)，跟其他老師互相溝通之中讓我在學(xué)習(xí)娛樂(lè)同時(shí)思想上也得到了體驗(yàn)，同時(shí)也吸取了他們的經(jīng)驗(yàn)，幼師是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個(gè)幼兒都是一個(gè)世界，要想成為一個(gè)幼兒的朋友，要想得到每個(gè)幼兒的信任，需要付出心血，我堅(jiān)信，只要有責(zé)任心，耐心，愛(ài)心的老師，做好個(gè)人工作和制度，培養(yǎng)幼兒好的常規(guī)，用最好的方法方式來(lái)讓我們朵朵班下一學(xué)期更大的進(jìn)步，正面引導(dǎo)幼兒，使他們更快取得進(jìn)步。
以上幾點(diǎn)，我將認(rèn)真做好，按照每項(xiàng)工作，個(gè)人的管理制度完成，進(jìn)行下學(xué)期新的開(kāi)始。
幼師學(xué)期末心得篇十六
一學(xué)期的時(shí)間總是短暫，我們的幼師這個(gè)學(xué)期的工作做的如何呢?下面是小編搜集整理的學(xué)期末幼師。
歡迎閱讀希望對(duì)大家有所幫助。
日月如梭，時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的工作已經(jīng)接近了尾聲，各項(xiàng)工作也即將隨著新年放假的腳步畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。本學(xué)期我在收獲與成長(zhǎng)的同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了自己存在的不足之處，以下便是我這一學(xué)期的工作總結(jié)。
1.在團(tuán)體教學(xué)上能夠按照?qǐng)@內(nèi)要求，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)隨堂課，并能根據(jù)幼兒的情況開(kāi)展班上各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，按計(jì)劃進(jìn)行體能游戲的訓(xùn)練。
2.在各項(xiàng)節(jié)目排練活動(dòng)中，我會(huì)積極配合班級(jí)老師，為的幼兒表演的做出自己的微薄之力。
3.由于小班孩子年齡較小，接受理解能力弱，所以在課堂上和課外活動(dòng)中我按照量少簡(jiǎn)單、有趣的方法給孩子教授知識(shí)。
4.禮儀任務(wù)重，而且孩子們對(duì)于簡(jiǎn)單的念兒歌興趣不大，所以我會(huì)采用情景表演和問(wèn)答討論的方式合理安排時(shí)間來(lái)進(jìn)行禮儀教育活動(dòng)。
5.本學(xué)期的主題墻認(rèn)真完成，效果較好。
6.蒙氏課有序安排每天的線上活動(dòng)和教具展示，有時(shí)會(huì)根據(jù)課堂內(nèi)容進(jìn)行生成課對(duì)幼兒進(jìn)行教育活動(dòng)。
7.按時(shí)認(rèn)真參加教研活動(dòng)，積極記錄學(xué)習(xí)。
1.因?yàn)榈谝淮螏“嘟虒W(xué)方面重難點(diǎn)把握有時(shí)候不夠準(zhǔn)確，尤其是剛開(kāi)始總想拿大年齡孩子的能力來(lái)要求孩子。
2.在一開(kāi)始教育活動(dòng)中，沒(méi)有多對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)的有效及時(shí)的練習(xí)和加強(qiáng)，所以后來(lái)，我班的蒙氏課上的有點(diǎn)亂。
二、一日流程及生活護(hù)理執(zhí)行情況：
1.能夠按要求開(kāi)展一日流程各項(xiàng)活動(dòng)，按時(shí)上下樓進(jìn)行戶外活動(dòng)(除大風(fēng)及特殊情況外)、按要求上下課等。
2.每次戶外活動(dòng)前都能提前提要求講規(guī)則，在活動(dòng)中及時(shí)監(jiān)督提醒孩子不打鬧不奔跑，從而減少不安全隱患的發(fā)生，活動(dòng)后也能及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，并詢問(wèn)孩子是否有碰傷磕傷情況出現(xiàn)。
3.孩子入廁老師及時(shí)跟進(jìn)給予幫助，直到確保最后一個(gè)孩子出來(lái)。
4.能按要求進(jìn)行每天的午安禮，做到兩次摸孩子的頭，按時(shí)噴醋等，發(fā)現(xiàn)異常、發(fā)燒等情況及時(shí)通知家長(zhǎng)。
5.每周一都能認(rèn)真進(jìn)行晨檢，發(fā)現(xiàn)沒(méi)修剪指甲的及時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)行修剪，每周三再次檢查幼兒指甲。
6.離園前幼兒衣物的整理大家分工有序，給幼兒換濕衣褲，檢查反鞋等。
7.每天離園前和班上老師溝通這一天之中發(fā)生的情況，從而及時(shí)把孩子出現(xiàn)的問(wèn)題反饋給家長(zhǎng)。
8.離園環(huán)節(jié)提醒家長(zhǎng)有序排隊(duì)，按要求使用接送卡。
9.每天早晨及離園前堅(jiān)持班級(jí)室消毒整理工作。
1.生活護(hù)理問(wèn)卷上有個(gè)別家長(zhǎng)反映孩子有濕衣褲現(xiàn)象，工作需進(jìn)一步細(xì)致。
2.冬季幼兒戶外活動(dòng)需添加衣服，孩子自理能力能力差需幫助，所以戶外活動(dòng)前時(shí)間緊張。
3.有時(shí)，在戶外活動(dòng)時(shí)，孩子有著急去廁所，而配班老師不在，會(huì)委屈孩子暫等現(xiàn)象。
1.能按時(shí)按量進(jìn)行家長(zhǎng)預(yù)約交流，向家長(zhǎng)反饋及幫助解決幼兒所出現(xiàn)的一些行為。
2.及時(shí)更新家園聯(lián)系欄，讓家長(zhǎng)能通過(guò)上面的內(nèi)容掌握更多的了解到幼兒在園的情況和教育孩子的方法。
3.微笑面對(duì)家長(zhǎng)，不與家長(zhǎng)發(fā)生沖突。
4.家長(zhǎng)積極參加班級(jí)及幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并且給予良好的反饋。
5.支持班級(jí)的各項(xiàng)的工作，堅(jiān)持每天擦椅子的工作。
6.對(duì)于生病的孩子及時(shí)打電話關(guān)心。
個(gè)別孩子由于嬌慣生病之后家長(zhǎng)就不送孩子入園。
由于課程的特殊，有些課程內(nèi)容，沒(méi)有按家長(zhǎng)的要求給予通知。
1.在帶班過(guò)程中基本上能夠很好的調(diào)整自己的情緒，不做違反師德的事情。
2.平時(shí)在班會(huì)上謝老師會(huì)組織我們認(rèn)真反思自己在師德上所存在的不足，并在以后的工作中避免發(fā)生。
3帶班過(guò)程中三位老師也會(huì)相互監(jiān)督相互提醒。
4.關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)孩子。
對(duì)孩子有時(shí)不夠耐心，當(dāng)孩子慢時(shí)會(huì)催促孩子。
1.孩子年齡小，三位老師的安全意識(shí)不斷加強(qiáng)，在工作中對(duì)孩子的要求達(dá)成一致，只要發(fā)現(xiàn)不安全隱患都能及時(shí)指出并商討出解決的方法，來(lái)減少不安全事故的發(fā)生。
2.每周一堅(jiān)持檢查幼兒指甲，減少抓傷的不安全隱患，并請(qǐng)家長(zhǎng)配合。
3.在我們做好安全工作的同時(shí)還會(huì)向孩子滲透一些基本的安全常識(shí)，讓孩子也學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
4.能夠及時(shí)排查班級(jí)所存在的安全隱患問(wèn)題。
5.能夠認(rèn)真堅(jiān)持消毒工作。
1.本學(xué)期幼兒抓傷、磕傷、摔傷的情況較多，也有其他的安全小事故存在，需要我們進(jìn)一步反思與調(diào)整。
1.班級(jí)三位老師配合較為默契，能夠相互體諒、相互關(guān)心。
2.有問(wèn)題提出來(lái)大家共同商討解決，不抱挑剔的態(tài)度，團(tuán)體責(zé)任感較強(qiáng)。
3.能夠協(xié)助班級(jí)老師做好各項(xiàng)工作。
4.工作中我們是好搭檔生活中我們是好姐妹。
本學(xué)期的工作雖然已經(jīng)結(jié)束，但我的成長(zhǎng)還在繼續(xù)，希望在下學(xué)期里，我能有更多的收獲，工作成果更出色，孩子們能夠在我們的陪伴、教育中，身心能得到健康的成長(zhǎng)，自己也能有所進(jìn)步!
又到了一年即將結(jié)束的時(shí)候了。回顧xx年，著眼大局，最令人激動(dòng)的莫過(guò)于雅典奧運(yùn)會(huì)了。每位運(yùn)動(dòng)員的出色表現(xiàn)，都讓中國(guó)人感到自豪。我從他們身上感到了一種精神，這種精神承載著希望，承載著夢(mèng)想。同時(shí)這種精神也鼓舞著我積極向前?；氐脚c自己密切相關(guān)的工作崗位上，這一年雖不象奧運(yùn)健兒那么轟轟烈烈，但在平平淡淡中，也感悟?qū)W習(xí)到許多東西，收集到了在自己成長(zhǎng)手冊(cè)中不可缺少的重要一頁(yè)。
在政治方面，我們延續(xù)著一貫認(rèn)真學(xué)習(xí)的作風(fēng)，積極學(xué)習(xí)部里下達(dá)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。在部里號(hào)召集中學(xué)習(xí)“樹(shù)組工干部形象”的學(xué)習(xí)中，結(jié)合x(chóng)x大，吸取文章精神，對(duì)照自己，改正不足。讓自己在政治覺(jué)悟上有了不少提高?？吹嚼蠋焸兎e極的向黨組織靠攏，深感自己在這一方面的學(xué)習(xí)是不夠的，在今后還要進(jìn)一步的充實(shí)自己，不斷提高自身的政治覺(jué)悟。
在業(yè)務(wù)方面，不斷吸取知識(shí)，從而提升業(yè)務(wù)水平。今年外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)很多，我也陸續(xù)參觀了好幾所幼兒園，吸取別的園好的地方，把它帶回來(lái)，結(jié)合自己加以改進(jìn)和創(chuàng)新。通過(guò)參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)到一些平時(shí)自己看不到的新觀念和主題活動(dòng)。從而提高了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)能力。在每周的教研學(xué)習(xí)中，我們開(kāi)展了“每周一談”活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)一些有價(jià)值的文章，我們大家一起討論分析，積極起到了學(xué)習(xí)的目的，達(dá)到了深入學(xué)習(xí)的效果。無(wú)意間提高了自己的自主自學(xué)和表達(dá)的能力。
不斷充實(shí)自己，學(xué)習(xí)新綱要，這些理論是每一位幼兒園教師必要具備的，但只有理論沒(méi)有實(shí)踐，一味的紙上談兵，是不行的。所以今年我也著重在聯(lián)系實(shí)踐方面大下力度。年初我們迎來(lái)了一級(jí)一類的復(fù)驗(yàn)工作。這正是理論聯(lián)系實(shí)踐的鍛煉大好機(jī)會(huì)。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中大家一起討論解答每個(gè)班遇到的問(wèn)題，請(qǐng)專家來(lái)指導(dǎo)幫助，漸漸的我感到自己越來(lái)越清楚了，并大膽的嘗試。在這次的活動(dòng)中，我們開(kāi)展了“各行各業(yè)”的主題活動(dòng)，活動(dòng)的開(kāi)展完全是結(jié)合孩子的意愿與需要。讓孩子走出去，把和有關(guān)主題活動(dòng)的事物請(qǐng)進(jìn)來(lái)。孩子親身去探索去感受，這次的活動(dòng)真正做到了理論結(jié)合實(shí)踐。，更貼近社會(huì)更貼近生活。結(jié)果告訴我們，是成功的。孩子是快樂(lè)的。
緊接著我又迎來(lái)了一次充分的鍛煉機(jī)會(huì)，六一兒童節(jié)。兒童節(jié)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一年中很重要的日子，今年的六一我園開(kāi)放半日活動(dòng)，一方面請(qǐng)家長(zhǎng)到幼兒園里與孩子一起過(guò)快樂(lè)的一天，另一方面也讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園里的學(xué)習(xí)和生活。這樣一個(gè)重要的日子，園長(zhǎng)來(lái)讓我組織活動(dòng)，是對(duì)我極大的信任，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，積極著手準(zhǔn)備活動(dòng)，在準(zhǔn)備中也有過(guò)困惑，但在大家的鼓勵(lì)和幫助下，給了我莫大的信心。第一次面對(duì)那么多家長(zhǎng)，心情是激動(dòng)而又緊張的。一個(gè)人一生將有許多的第一次，但有些不會(huì)記憶深刻，而這次的這個(gè)第一次，我將永遠(yuǎn)記住。這一年里，我聽(tīng)從組織的安排，從小班到大班再到中班，不怨不悔，隨時(shí)聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)調(diào)派，通過(guò)這樣的工作讓我的業(yè)務(wù)能力也得到了充分鍛煉。
xx年轉(zhuǎn)眼即將過(guò)去，在這一年中，感到了自己的成長(zhǎng)，多了些成熟，少了些稚氣。多了些創(chuàng)新，少了些守舊。展望xx，又將迎來(lái)新的一年，有將有什么事情等待著我呢，希望明年再多一些成功的喜悅。我將帶著運(yùn)動(dòng)健兒的精神，向新的一年大步邁進(jìn)。
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