最新生命的意義演講稿勵(lì)志(優(yōu)秀16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-07 08:21:11
最新生命的意義演講稿勵(lì)志(優(yōu)秀16篇)
時(shí)間:2023-11-07 08:21:11     小編:FS文字使者

演講稿的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了,避免使用難懂的詞匯和過(guò)于復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的演講稿呢?首先,我們需要明確演講的目的和主題,確定想要傳達(dá)的核心信息和觀點(diǎn)。其次,要進(jìn)行充分的調(diào)研和準(zhǔn)備工作,收集相關(guān)的資料和信息,做到知識(shí)充實(shí)、觀點(diǎn)清晰。同時(shí),在寫(xiě)作過(guò)程中,要注重語(yǔ)言的精煉和邏輯的嚴(yán)謹(jǐn),用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言表達(dá)出自己的觀點(diǎn)和思想。此外,演講稿還需要具備引人入勝的開(kāi)頭和結(jié)尾,以吸引和留住聽(tīng)眾的注意力。最后,要進(jìn)行演練和反復(fù)修改,不斷優(yōu)化稿件,提高演講的效果和口才的流利度。演講過(guò)程中的表情和情緒可以調(diào)整,突出演講內(nèi)容的重點(diǎn)和情感。

生命的意義演講稿勵(lì)志篇一

英語(yǔ)四級(jí)請(qǐng)你一定要過(guò),如果大學(xué)有三個(gè)證件比較重要,那就是畢業(yè)證,學(xué)位證,四級(jí)證。大的企業(yè)在校園招聘時(shí),會(huì)將四級(jí)作為一個(gè)卡位線(xiàn),不要因?yàn)橐粋€(gè)四級(jí)和優(yōu)秀的企業(yè)擦肩而過(guò),就太可惜了。到大學(xué)會(huì)看到四級(jí)答案的小廣告,其中90%都是假的。學(xué)好英語(yǔ),你參加工作后會(huì)為自己能看懂基本的英語(yǔ)句子自信滿(mǎn)滿(mǎn)。

(3)不要沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲。

如果你不聽(tīng)勸阻,沒(méi)日沒(méi)夜的dota、網(wǎng)游、逃課,你會(huì)廢掉的,請(qǐng)?jiān)诋厴I(yè)的時(shí)候不要罵學(xué)校的祖宗,即使是不入流的學(xué)校,廢掉是你的問(wèn)題,不是大學(xué)問(wèn)題。

(4)兼職參加社會(huì)實(shí)踐,鍛煉自己。

家教或許是第一首選,學(xué)校應(yīng)該就有類(lèi)似的社團(tuán)或機(jī)構(gòu),自己報(bào)名即可。不要輕易去參加校外培訓(xùn)公司的戶(hù)外拓展,什么卡耐基管理法,團(tuán)隊(duì)能力,口才等訓(xùn)練等80%都是不靠譜的,大一的學(xué)生就是這些公司的小肥羊,可千萬(wàn)要注意。

(5)你認(rèn)為你的老師,專(zhuān)業(yè)很菜的話(huà)。

大學(xué)99%都是靠自學(xué)(想一想,你考上大學(xué)是因?yàn)楦咧袛?shù)學(xué)老師教的太好嗎?換其他老師你就考不上?),如果你是被調(diào)配的專(zhuān)業(yè),如果你的老師你認(rèn)為很奇葩,那么你一定要自學(xué),如“網(wǎng)易公共課”里面囊括了西方世界一流大學(xué)的優(yōu)秀課程,哈佛,耶魯,牛津,麻省理工等都是很牛逼的課程,尤其以理工類(lèi)的課程見(jiàn)長(zhǎng),量子物理學(xué),生物科技,醫(yī)學(xué)醫(yī)藥,建筑工程等,如果你喜歡學(xué)習(xí),你一定會(huì)感受到知識(shí)天堂一樣的感覺(jué)。

生命的意義演講稿勵(lì)志篇二

尊敬的各位評(píng)委、老師、同學(xué)們:

大家好?。ㄜv躬)我是來(lái)自10數(shù)控一班的李佩堯,今天我給大家演講的主題是《生命的價(jià)值》。

在這里我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題:“世界上什么東西最寶貴呢?”有人說(shuō)是時(shí)間,有人說(shuō)是金錢(qián),也有人說(shuō)是愛(ài)情……有很多答案。但是我認(rèn)為世界上最寶貴的是生命,因?yàn)樯鼘?duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),只有一次。

記得一個(gè)夏日的午后,狂風(fēng)大作,雷雨交加。我坐在窗前,無(wú)意間看見(jiàn)一株小草,經(jīng)受著風(fēng)雨的折磨,但是它卻倔強(qiáng)(jue四聲jiang四聲)地挺立著。那抹鮮亮的綠色就如一面旗幟,在風(fēng)雨中舞動(dòng)。第二天,小草在陽(yáng)光下又抬起了頭,那抹綠色在陽(yáng)光下昂揚(yáng)蓬勃。我被小草堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神震撼了。

小草從不屈于路人的踐踏,不屈于強(qiáng)者的重壓,不屈于烈日的灸烤,不屈于風(fēng)雨的襲擊。假如生命是草,我們決不要因此自卑,要毫不吝(lin四聲)惜地向世界奉獻(xiàn)出屬于自己的綠,大地將因此而充滿(mǎn)青春的活力。

其實(shí),所有的生命都與小草一樣,會(huì)受到種種壓力與磨難。生命總是在抗?fàn)幹袑で蟀l(fā)展空間,實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。也許有人會(huì)問(wèn):“生命的價(jià)值何在?”對(duì)這個(gè)問(wèn)題的回答,每個(gè)人都有各自的理解。

有一個(gè)生長(zhǎng)在孤兒院中的男孩,常常悲觀的地問(wèn)院長(zhǎng):“像我這樣沒(méi)有人要的孩子,活著究竟有什么意思呢?”院長(zhǎng)總是笑而不答。一天,院長(zhǎng)交給男孩一塊石頭,說(shuō):“明天早上,你拿這塊石頭到市場(chǎng)去賣(mài),但不是“真賣(mài)”,記住,無(wú)論別人出多少錢(qián),都絕對(duì)不能賣(mài)。

第二天,男孩蹲在市場(chǎng)角落,意外地有好多人要向他買(mǎi)那塊石頭,而且價(jià)錢(qián)越出越高?;氐皆豪?,男孩興奮地向院長(zhǎng)報(bào)告,院長(zhǎng)笑笑,要他明天拿到黃金市場(chǎng)去賣(mài)。在黃金市場(chǎng),竟有人出比昨天高十倍的價(jià)錢(qián)要買(mǎi)那塊石頭最后,院長(zhǎng)叫男孩把石頭拿到寶石市場(chǎng)上去展示。結(jié)果,石頭的身價(jià)較昨天又漲了十倍,更由于男孩怎么都不賣(mài),竟被傳揚(yáng)為稀世珍寶男孩興沖沖地捧著石頭回到孤兒院,將這一切稟報(bào)院長(zhǎng)。院長(zhǎng)望著男孩,徐徐說(shuō)道:生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣,在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的意義。一塊不起眼的石頭,由于你的珍惜,惜售而提升了它的價(jià)值,被說(shuō)成稀世珍寶,你不就像這塊石頭一樣?只要自己看重自己,自我珍惜,生命就有意義,有價(jià)值!

生命可貴,每一個(gè)人都要正確對(duì)待它,找好自己的位置,并對(duì)自己說(shuō):“我很重要?!庇赂业爻惺芊N種壓力,接受磨練和鍛煉,尋求新的發(fā)展空間,不斷實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值,讓生命之樹(shù)綴滿(mǎn)香甜的果實(shí)!

謝謝大家!(躹躬)

生命的意義演講稿勵(lì)志篇三

1.一定要培養(yǎng)獨(dú)立的人格、獨(dú)立的思想。一個(gè)人經(jīng)過(guò)獨(dú)立思考而堅(jiān)持錯(cuò)誤觀點(diǎn)的人比一個(gè)不假思索而接受正確觀點(diǎn)的人更值得肯定。

2.仕途,商界,學(xué)術(shù)。大致說(shuō)來(lái),每個(gè)人都注定要走上三條道路中的一條。在進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的時(shí)候,不妨以此作為思考的出發(fā)點(diǎn)。根據(jù)不同的職業(yè)生涯規(guī)劃來(lái)塑造各自的核心競(jìng)爭(zhēng)力。只有自己知道以后要做什么事情,才知道自己以后學(xué)什么。

3.專(zhuān)業(yè)無(wú)冷熱,學(xué)校無(wú)高低,沒(méi)有哪個(gè)用人單位會(huì)認(rèn)為你代表你的學(xué)?;蛘吣愕膶?zhuān)業(yè)。千萬(wàn)不要認(rèn)為你是名牌大學(xué)或者熱門(mén)專(zhuān)業(yè)而沾沾自喜,也大可不必以為你的大學(xué)或者專(zhuān)業(yè)冷門(mén)而自卑。

4.千招會(huì),不如一招熟,十個(gè)百分之十并不等于百分之百,而是零。如果你有十項(xiàng)工作,每項(xiàng)會(huì)做百分之十,那么,在用人單位眼里,你什么都不會(huì)。所以你必須要讓自己具備核心競(jìng)爭(zhēng)力。

5.一定要掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,不要像中學(xué)生一樣被老師牽著鼻子走。

6.一定要學(xué)會(huì)理財(cái)。對(duì)于貧困生來(lái)說(shuō),首先做到的不是要掙錢(qián),而是省錢(qián)。很多大學(xué)生讀書(shū)的時(shí)候一擲千金,可是,畢業(yè)以后一個(gè)月的工資還不夠交半個(gè)月的房租。

7.大不分女生把電腦當(dāng)作硬碟機(jī),大部分男生把電腦當(dāng)作游戲機(jī)。大學(xué)生要掌握必要的計(jì)算機(jī)的操作能力,但是,很多時(shí)候電腦會(huì)成為浪費(fèi)時(shí)間的堂而皇之的借口,有電腦的大學(xué)生有很多,可是,這中間很多人可能大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候還不會(huì)excel,不會(huì)做一個(gè)像樣的ppt.

8.做事不如做人,人脈決定成敗,一個(gè)人擁有多少錢(qián)并不是他擁有多少錢(qián)的使用權(quán)。一個(gè)人具備多少能力,還包括他能通過(guò)別人做什么,請(qǐng)好好珍惜大學(xué)期間建立起來(lái)的人脈關(guān)系,這可能是你畢業(yè)以后最可貴的財(cái)富。

9.互聯(lián)網(wǎng)固然威力無(wú)窮,如果你沉迷于網(wǎng)絡(luò)聊天,或者網(wǎng)絡(luò)游戲,浪費(fèi)金錢(qián)倒是可以彌補(bǔ),荒廢了青春可就無(wú)可追尋了.

10.愛(ài)情是不期而至的,可以期待,但不可以制造。一個(gè)有一萬(wàn)塊錢(qián)的人為你花掉一百,你只占了他的百分之一;而只有十塊錢(qián)的人為你花掉十塊,你就成為他的全部。

11.人才市場(chǎng)就是一個(gè)“地雷陣”。通過(guò)多種途徑求職固然沒(méi)有錯(cuò),但是千萬(wàn)不要饑不擇食。只要用人單位一說(shuō)要你交錢(qián),你掉頭做就是了。

13.垃圾是放錯(cuò)位置的人才。所以在找工作的時(shí)候一定要把自己放在你個(gè)讓你成才的位置上,當(dāng)然,前提是你要知道自己究竟想做什么,究竟適合做什么。

14.一定要有創(chuàng)業(yè)的勇氣和魄力,如果你一直滿(mǎn)足于給別人打工,那么,不光你的工資多高,永遠(yuǎn)都只是個(gè)窮光蛋。

15.大學(xué)期間一定要多去圖書(shū)館,多去自習(xí)室。很多書(shū)你現(xiàn)在不讀,一輩子可能就再也沒(méi)有機(jī)會(huì)去讀了。雖然不是每本書(shū)看了都有用,但是,因?yàn)槟悴恢谰烤鼓谋緯?shū)以后會(huì)有用,所以只好多看書(shū),并且拋棄那些過(guò)于功利的想法。盡管每次網(wǎng)到魚(yú)的不過(guò)是個(gè)網(wǎng)眼,但要想捕到魚(yú),就必須編織一張網(wǎng)。

生命的意義演講稿勵(lì)志篇四

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

你知道三天前,在我們的這片土地上,發(fā)生了一件什么事情?xx年5月12日14時(shí)28分,四川汶川發(fā)生7.8級(jí)地震,7.8級(jí)地震,對(duì)于久居廣東地區(qū)的我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)多么陌生的概念。

1976年的唐山大地震也是7.8級(jí),一夜之間,仿佛四百枚廣島原子彈在距地面十六公里處的地殼中猛然爆炸,將整個(gè)唐山夷為平地,24萬(wàn)人失亡,16萬(wàn)人受傷,直接經(jīng)濟(jì)損失在100億元以上。這是多么久遠(yuǎn)的記憶了,而現(xiàn)在歷史用9219條生命,50余萬(wàn)間坍塌的房屋告訴我們,這樣的悲劇還在上演。

這近萬(wàn)條的生命里,有老人、小孩,還有很多如我們一樣的在書(shū)堆里每日的生活的人。他們鮮活的生命在頃刻間不僅僅是凋謝那么簡(jiǎn)單,甚至于粉碎,留給我們的土地一片難以言說(shuō)的血色,難以言說(shuō)的荒蕪。

在自然面前,我們對(duì)于人類(lèi)生命的歌頌,突然間變成了一曲哀歌,生命是一個(gè)如此脆弱的東西,是的,也許就在三天前我們安靜的坐著的這一刻,在四川汶川的大學(xué)生們,就是這樣的,被天花板壓成粉碎。

畢淑敏說(shuō)“人生是沒(méi)有意義的,但是你要為之確定一個(gè)意義”。在這場(chǎng)地震中,讓我們忽略其他的紛紛擾擾來(lái)思考,生命,一如我們一般年輕的鮮活的生命有什么的意義。

80后的我們有著太多的壓抑和無(wú)奈,在經(jīng)濟(jì)迅速膨脹,精神愈越貧瘠的世界里,我們像缺氧的人一樣艱難呼吸。而這場(chǎng)地震,讓我們?cè)俅螌徱曌约?,我們究竟要做的是什么,我們能做的是什么,既然生命可以在頃刻間灰飛煙滅,既然生命是沒(méi)有意義的,我們的生命究竟為什么而活。

我想,對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,每個(gè)同學(xué)在心中都有自己的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),我們無(wú)法改變突如其來(lái)的災(zāi)難,但是我們可以改變自己的內(nèi)心,改變一種面對(duì)現(xiàn)實(shí)的方式,用一個(gè)嶄新的姿態(tài)去體會(huì)、去給自己的生命定位。

把我們對(duì)生活的不滿(mǎn)放在一邊,把我們對(duì)生活的欲求放得低一點(diǎn)點(diǎn),把我們?cè)撟龅氖虑槭崂硪槐?,不要等到?zāi)難來(lái)時(shí),開(kāi)始懊悔,很多很多來(lái)不及完成的遺憾。請(qǐng)把我們想象成為這場(chǎng)百年一遇的大地震的幸存者,把那些在地震中死去的人們當(dāng)作我們最親密的親朋好友,當(dāng)你再次看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天空,你的生命在你的掌心中是多么榮幸的一件事情。

一個(gè)人只有感懷于別人的生命才能好好的審視自己的生命,我不敢說(shuō),我們的社會(huì)離不了我們每個(gè)小小的生命這樣的話(huà),但是我敢說(shuō),你的生命是你自己的全部。

關(guān)于青春,關(guān)于年輕,有太多的詩(shī)詞歌賦,關(guān)于生命,更是有太多太多的哲思妙語(yǔ),在這里,我僅僅是把自己的所思所想借著這個(gè)平臺(tái)與大家一同分享,并真誠(chéng)的祝愿我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)、老師幸福。

最后,讓我們用熱烈的掌聲為我們的生命而鼓掌!謝謝大家!

生命的意義演講稿勵(lì)志篇五

同學(xué)們:

晚上好!

其實(shí)人活著就挺好,至于生命有沒(méi)有意義另當(dāng)別論,活著每天都會(huì)有太陽(yáng)升起來(lái),每天都會(huì)看到太陽(yáng)落下去。你就可以看到朝霞,看到晚霞,看到月亮升起和落下,看到滿(mǎn)天的繁星,這就是活著的最美好的意義所在。

沒(méi)想到同濟(jì)大學(xué)的同學(xué)們把我如此“高大”的形象放在大屏幕上,這就是理想與現(xiàn)實(shí)的差距。所以我相信同學(xué)們看到我的第一眼一定感到非常的失望。實(shí)際上,每一個(gè)人都是非常普通的,我們很多時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)生命中非常重要的東西跟我們未來(lái)的幸福和成功其實(shí)沒(méi)有太多的聯(lián)系。

比如,有人認(rèn)為,相貌跟未來(lái)的成功會(huì)有很多的聯(lián)系;有人認(rèn)為,自己的家庭背景會(huì)跟成功有必然的聯(lián)系;有人認(rèn)為,上名牌大學(xué)的人會(huì)成功,在大學(xué)里成績(jī)好的人比學(xué)習(xí)成績(jī)差的人更加容易取得成功?所有這些因素可能有部分是對(duì)的,但大部分基本無(wú)效,比如說(shuō)相貌。

如果說(shuō)一個(gè)人的相貌和成功有關(guān),那就不會(huì)有馬云和阿里巴巴,因?yàn)槿绻谧耐瑢W(xué)認(rèn)為馬云長(zhǎng)得好看,那一定是審美出了問(wèn)題。

當(dāng)然,這并不意味著相貌好看的.人就做不成事情,比如說(shuō),另外一位大家比較熟悉的公司老總百度老總李彥宏。李彥宏非常英俊瀟灑,他所有的照片看上去都像電影明星一樣,但是他也取得了成功。所以不管相貌如何,都能取得成功,只不過(guò)李彥宏和馬云坐在一起吃飯的時(shí)候,他們通常不太愿意坐在相鄰的椅子上,因?yàn)閮蓚€(gè)人的對(duì)照到了慘不忍睹的地步,解決的方法就是把我放到他們兩個(gè)中間,起到一個(gè)過(guò)渡的作用。像我這樣,相貌沒(méi)有什么特點(diǎn)的人也能取得成功。所以不管是男是女,最重要的是自己內(nèi)心世界的豐富,自己風(fēng)度和氣質(zhì)的培養(yǎng),自己胸懷的擴(kuò)展以及對(duì)理想目標(biāo)堅(jiān)定不移的追求。隨著年齡的增加,這些會(huì)慢慢變成你的智慧,所有這一切才是構(gòu)成你成功的真正的本質(zhì)。

有的時(shí)候你會(huì)心存不滿(mǎn),但這個(gè)世界本來(lái)就充滿(mǎn)著不公平,而很多不公平常常就在你的眼前閃現(xiàn)。你會(huì)說(shuō),這個(gè)世界怎么會(huì)對(duì)我這樣,為什么他什么都有,而我什么都沒(méi)有?我在大學(xué)里也有過(guò)這種很正常的心理。比如,我的同學(xué)有部長(zhǎng)的兒子、有大學(xué)教授的女兒,而我卻是一個(gè)農(nóng)民的兒子。3次高考后才走進(jìn)了北京大學(xué),穿著布衣挑著扁擔(dān)走進(jìn)去的。你會(huì)發(fā)現(xiàn)你總趕不上他們的狀態(tài),倒不如說(shuō)趕不上他們的腳步。你會(huì)發(fā)現(xiàn)即使他們停下來(lái)一輩子什么都不做,他們所擁有的東西都比你多。

比如,在大學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,班上那個(gè)部長(zhǎng)的孩子每周五都有開(kāi)著奔馳280的司機(jī)把他接回去。你想我們那個(gè)時(shí)候連自行車(chē)都買(mǎi)不起,他居然坐著奔馳280,那是一種什么樣的感覺(jué)。你感到這輩子基本就完蛋了。但是同學(xué)們你們要記住一個(gè)真理,生命總是往前走的,我們要走一輩子。我們既不是只走過(guò)大學(xué)四年,或研究生,我們要走一輩子??赡茏叩?0、90歲,雖然走到80、90歲時(shí),人生到底怎么樣你是不知道的,你惟一能做的就是要堅(jiān)持走下去。

所以我非常驕傲地從一個(gè)農(nóng)民的兒子走到北大最后又走到了今天。我的心態(tài)很平衡,但其實(shí)我走了很遠(yuǎn)。當(dāng)然,有的同學(xué)會(huì)說(shuō),你進(jìn)了北大就已經(jīng)很成功了。確實(shí),北大增加了我很多成功的因素。比如,因?yàn)楸贝笞x書(shū)氣氛很濃厚,所以我讀了很多的書(shū),思維變得很敏銳。

北大確實(shí)有人文的環(huán)境,蔡元培的銅像就樹(shù)立在未名湖邊上,但是每年進(jìn)北大的有好幾千人,出北大的也有幾千人,能夠成功的到底有多少呢?事實(shí)上,北大學(xué)生成功的比率并不比任何一個(gè)大學(xué)生成功比例高。

所有的成功意味著你大學(xué)畢業(yè)后要進(jìn)一步付出努力,如果大學(xué)就意味成功的話(huà),那么也就沒(méi)有馬云了。我跟馬云有很多相同的地方,他高考考了3年,我也考了3年,他考的是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè),我也考的是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè),第三年我去了北大,他去了杭州師范學(xué)院。我相信很多同學(xué)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)學(xué)院,那我覺(jué)得我這輩子應(yīng)該比他更加成功吧,但是非常不幸的是,從今天來(lái)看,阿里巴巴上市的市值就是新東方的3倍,而我除了做成一個(gè)新東方便什么都沒(méi)了。

生命的意義演講稿勵(lì)志篇六

題記:6月2日,新東方教育科技集團(tuán)董事長(zhǎng)兼首席執(zhí)行官俞敏洪,蒞臨同濟(jì)大學(xué),為同濟(jì)學(xué)子做主題為“度過(guò)有意義的生命”演講。

同濟(jì)大學(xué)的同學(xué)們大家晚上好!

其實(shí)人活著就挺好,至于生命有沒(méi)有意義另當(dāng)別論。活著每天都會(huì)有太陽(yáng)升起來(lái),每天都會(huì)看到太陽(yáng)落下去。你就可以看到朝霞,看到晚霞,看到月亮升起和落下,看到滿(mǎn)天的繁星,這就是活著的最美好的意義所在。

沒(méi)想到同濟(jì)大學(xué)的同學(xué)們把我如此“高大”的形象放在大屏幕上,這就是理想與現(xiàn)實(shí)的差距。所以我相信同學(xué)們看到我的第一眼一定感到非常的失望。實(shí)際上,每一個(gè)人都是非常普通的,我們很多時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)生命中非常重要的東西跟我們未來(lái)的幸福和成功其實(shí)沒(méi)有太多的聯(lián)系。

比如,有人認(rèn)為,相貌跟未來(lái)的成功會(huì)有很多的聯(lián)系;有人認(rèn)為,自己的家庭背景會(huì)跟成功有必然的聯(lián)系;有人認(rèn)為,上名牌大學(xué)的人會(huì)成功,在大學(xué)里成績(jī)好的人比學(xué)習(xí)成績(jī)差的人更加容易取得成功?所有這些因素可能有部分是對(duì)的,但大部分基本無(wú)效,比如說(shuō)相貌。

如果說(shuō)一個(gè)人的相貌和成功有關(guān),那就不會(huì)有馬云和阿里巴巴,因?yàn)槿绻谧耐瑢W(xué)認(rèn)為馬云長(zhǎng)得好看,那一定是審美出了問(wèn)題。

當(dāng)然,這并不意味著相貌好看的人就做不成事情,比如說(shuō),另外一位大家比較熟悉的公司老總百度老總李彥宏。李彥宏非常英俊瀟灑,他所有的照片看上去都像電影明星一樣,但是他也取得了成功。所以不管相貌如何,都能取得成功,只不過(guò)李彥宏和馬云坐在一起吃飯的時(shí)候,他們通常不太愿意坐在相鄰的椅子上,因?yàn)閮蓚€(gè)人的對(duì)照到了慘不忍睹的地步,解決的方法就是把我放到他們兩個(gè)中間,起到一個(gè)過(guò)渡的作用。像我這樣,相貌沒(méi)有什么特點(diǎn)的人也能取得成功。所以不管是男是女,最重要的是自己內(nèi)心世界的豐富,自己風(fēng)度和氣質(zhì)的培養(yǎng),自己胸懷的擴(kuò)展以及對(duì)理想目標(biāo)堅(jiān)定不移的追求。隨著年齡的增加,這些會(huì)慢慢變成你的智慧,所有這一切才是構(gòu)成你成功的真正的本質(zhì)。

那么成功和家庭背景有沒(méi)有關(guān)系呢?我們??梢钥吹揭恍?quán)貴富賈出身的人,他們一出生就含著金鑰匙。比如,我們可能會(huì)看到,自己左邊的一些同學(xué)穿著名牌服裝,右邊的拎著名牌的皮包,前面坐著市委書(shū)記的女兒,后面坐著中央領(lǐng)導(dǎo)的兒子,而你可能就一個(gè)來(lái)自普通工人家庭的大學(xué)生。

有的時(shí)候你會(huì)心存不滿(mǎn),但這個(gè)世界本來(lái)就充滿(mǎn)著不公平,而很多不公平常常就在你的眼前閃現(xiàn)。你會(huì)說(shuō),這個(gè)世界怎么會(huì)對(duì)我這樣,為什么他什么都有,而我什么都沒(méi)有?我在大學(xué)里也有過(guò)這種很正常的心理。比如,我的同學(xué)有部長(zhǎng)的兒子、有大學(xué)教授的女兒,而我卻是一個(gè)農(nóng)民的兒子。3次高考后才走進(jìn)了北京大學(xué),穿著布衣挑著扁擔(dān)走進(jìn)去的。你會(huì)發(fā)現(xiàn)你總趕不上他們的狀態(tài),倒不如說(shuō)趕不上他們的腳步。你會(huì)發(fā)現(xiàn)即使他們停下來(lái)一輩子什么都不做,他們所擁有的東西都比你多。

比如,在大學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,班上那個(gè)部長(zhǎng)的孩子每周五都有開(kāi)著奔馳280的司機(jī)把他接回去。你想我們那個(gè)時(shí)候連自行車(chē)都買(mǎi)不起,他居然坐著奔馳280,那是一種什么樣的感覺(jué)。你感到這輩子基本就完蛋了。但是同學(xué)們你們要記住一個(gè)真理,生命總是往前走的,我們要走一輩子。我們既不是只走過(guò)大學(xué)四年,或研究生,我們要走一輩子??赡茏叩?0、90歲,雖然走到80、90歲時(shí),人生到底怎么樣你是不知道的,你惟一能做的就是要堅(jiān)持走下去。

所以我非常驕傲地從一個(gè)農(nóng)民的兒子走到北大最后又走到了今天。我的心態(tài)很平衡,但其實(shí)我走了很遠(yuǎn)。當(dāng)然,有的同學(xué)會(huì)說(shuō),你進(jìn)了北大就已經(jīng)很成功了。確實(shí),北大增加了我很多成功的因素。比如,因?yàn)楸贝笞x書(shū)氣氛很濃厚,所以我讀了很多的書(shū),思維變得很敏銳。

北大確實(shí)有人文的環(huán)境,蔡元培的銅像就樹(shù)立在未名湖邊上,但是每年進(jìn)北大的有好幾千人,出北大的也有幾千人,能夠成功的到底有多少呢?事實(shí)上,北大學(xué)生成功的比率并不比任何一個(gè)大學(xué)生成功比例高。

所有的成功意味著你大學(xué)畢業(yè)后要進(jìn)一步付出努力,如果大學(xué)就意味成功的話(huà),那么也就沒(méi)有馬云了。我跟馬云有很多相同的地方,他高考考了3年,我也考了3年,他考的是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè),我也考的是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè),第三年我去了北大,他去了杭州師范學(xué)院。我相信很多同學(xué)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)學(xué)院,那我覺(jué)得我這輩子應(yīng)該比他更加成功吧,但是非常不幸的是,從今天來(lái)看,阿里巴巴上市的市值就是新東方的3倍,而我除了做成一個(gè)新東方便什么都沒(méi)了。

不僅如此,他還有淘寶網(wǎng)、支付寶??所以,你未來(lái)的成功和你上什么大學(xué)沒(méi)有什么聯(lián)系,只不過(guò)以后出國(guó)就業(yè)更加的容易一點(diǎn)。一輩子能不能走出精彩,大學(xué)為你奠定了基礎(chǔ),但不能決定你的一生。到大學(xué)畢業(yè)人生也只過(guò)了四分之一,接下來(lái)的時(shí)間我們?cè)撛趺催^(guò)呢?首先是一定要堅(jiān)持走下去,因?yàn)槟悴换盍司褪裁炊紱](méi)有了。不管你相信不相信來(lái)世,我始終相信今生今世就是我們最好的天堂。所以我最討厭自殺或者以自殺為威脅,我覺(jué)得這是對(duì)生命不尊重。有種理念,叫做“好死不如賴(lài)活著”。

所以大家想一想,如果人生所有的精彩都在大學(xué)里過(guò)完了,后面永遠(yuǎn)都是平淡,你覺(jué)得這人生會(huì)完美嗎?換句話(huà)說(shuō),你大學(xué)里過(guò)的不那么精彩,畢業(yè)后卻變得越來(lái)越精彩是不是更加好呢?事實(shí)證明,我們很多同學(xué)在大學(xué)里的成績(jī)總是名列前茅,可是大學(xué)畢業(yè)后卻怎么也做不出什么事情來(lái)了。因?yàn)樵谏鐣?huì)上,并不是成績(jī)?cè)谄鹱饔?。成?jī)只能證明你智商比別人高,但并不能決定你一輩子就一定有出息。

成功并不僅僅是你的成績(jī)所決定的,最重要的是與社會(huì)打交道的能力,為人處世的能力。在各種混亂的人際關(guān)系中,尋找機(jī)會(huì)的能力,以及你最后領(lǐng)導(dǎo)一幫人跟你一起創(chuàng)事業(yè)的能力。而所有的這一切都不是由你的成績(jī)決定的。當(dāng)然我并不是說(shuō),在大學(xué)不要好好學(xué),拿到大學(xué)畢業(yè)證書(shū)這是必然的,因?yàn)樵谖磥?lái)我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)現(xiàn)象,假如,連大學(xué)本科文憑都拿不到的話(huà),你的生命將充滿(mǎn)艱難。(待續(xù))。

生命的意義演講稿勵(lì)志篇七

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

小草是最不起眼的一種植物,以往很少人去觀注它,但我們卻發(fā)現(xiàn)種子的另一面,就是生命的力量。那重壓在巨石下的'小草,拼了命也要鉆出頭來(lái),只為了那一現(xiàn)生機(jī),為了迎接那生命的陽(yáng)光,為了試驗(yàn)自己內(nèi)心的誓言,它就忍了一生的艱難,困難壓頂卻永不放棄,最后終于實(shí)現(xiàn)了愿望。

在我的身邊也有這樣的人。如張海迪。張海迪4歲的時(shí)候摔了一跤,下半身不能動(dòng)彈了。張海迪父母帶她去看醫(yī)生,原來(lái)張海迪得了一種怪病。到了7歲的那一年的時(shí)候,張海迪想上學(xué),但是沒(méi)有一個(gè)學(xué)校收留她,她常常在家里呆著。有時(shí)候,她的下半身發(fā)痛,她想以痛對(duì)痛,經(jīng)常拔自己的頭發(fā)。她在家里努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大成為了一名教育家。

雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò):人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到為人民服務(wù)之中去。

生命的意義演講稿勵(lì)志篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家晚上好!

其實(shí)人活著就挺好,至于生命有沒(méi)有意義另當(dāng)別論,活著每天都會(huì)有太陽(yáng)升起來(lái),每天都會(huì)看到太陽(yáng)落下去。你就可以看到朝霞,看到晚霞,看到月亮升起和落下,看到滿(mǎn)天的繁星,這就是活著的最美好的意義所在。

沒(méi)想到同濟(jì)大學(xué)的同學(xué)們把我如此“高大”的形象放在大屏幕上,這就是理想與現(xiàn)實(shí)的差距。所以我相信同學(xué)們看到我的第一眼一定感到非常的失望。實(shí)際上,每一個(gè)人都是非常普通的,我們很多時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)生命中非常重要的東西跟我們未來(lái)的幸福和成功其實(shí)沒(méi)有太多的聯(lián)系。

比如,有人認(rèn)為,相貌跟未來(lái)的成功會(huì)有很多的聯(lián)系;有人認(rèn)為,自己的家庭背景會(huì)跟成功有必然的聯(lián)系;有人認(rèn)為,上名牌大學(xué)的人會(huì)成功,在大學(xué)里成績(jī)好的人比學(xué)習(xí)成績(jī)差的人更加容易取得成功?所有這些因素可能有部分是對(duì)的,但大部分基本無(wú)效,比如說(shuō)相貌。

如果說(shuō)一個(gè)人的相貌和成功有關(guān),那就不會(huì)有馬云和阿里巴巴,因?yàn)槿绻谧耐瑢W(xué)認(rèn)為馬云長(zhǎng)得好看,那一定是審美出了問(wèn)題。

當(dāng)然,這并不意味著相貌好看的人就做不成事情,比如說(shuō),另外一位大家比較熟悉的公司老總百度老總李彥宏。李彥宏非常英俊瀟灑,他所有的照片看上去都像電影明星一樣,但是他也取得了成功。所以不管相貌如何,都能取得成功,只不過(guò)李彥宏和馬云坐在一起吃飯的時(shí)候,他們通常不太愿意坐在相鄰的椅子上,因?yàn)閮蓚€(gè)人的對(duì)照到了慘不忍睹的地步,解決的方法就是把我放到他們兩個(gè)中間,起到一個(gè)過(guò)渡的作用。像我這樣,相貌沒(méi)有什么特點(diǎn)的人也能取得成功。所以不管是男是女,最重要的是自己內(nèi)心世界的豐富,自己風(fēng)度和氣質(zhì)的培養(yǎng),自己胸懷的擴(kuò)展以及對(duì)理想目標(biāo)堅(jiān)定不移的追求。隨著年齡的增加,這些會(huì)慢慢變成你的智慧,所有這一切才是構(gòu)成你成功的真正的本質(zhì)。

那么成功和家庭背景有沒(méi)有關(guān)系呢?我們??梢钥吹揭恍?quán)貴富賈出身的人,他們一出生就含著金鑰匙。比如,我們可能會(huì)看到,自己左邊的一些同學(xué)穿著名牌服裝,右邊的拎著名牌的皮包,前面坐著市委書(shū)記的女兒,后面坐著中央領(lǐng)導(dǎo)的兒子,而你可能就一個(gè)來(lái)自普通工人家庭的大學(xué)生。

有的時(shí)候你會(huì)心存不滿(mǎn),但這個(gè)世界本來(lái)就充滿(mǎn)著不公平,而很多不公平常常就在你的眼前閃現(xiàn)。你會(huì)說(shuō),這個(gè)世界怎么會(huì)對(duì)我這樣,為什么他什么都有,而我什么都沒(méi)有?我在大學(xué)里也有過(guò)這種很正常的心理。比如,我的同學(xué)有部長(zhǎng)的兒子、有大學(xué)教授的女兒,而我卻是一個(gè)農(nóng)民的兒子。3次高考后才走進(jìn)了北京大學(xué),穿著布衣挑著扁擔(dān)走進(jìn)去的。你會(huì)發(fā)現(xiàn)你總趕不上他們的狀態(tài),倒不如說(shuō)趕不上他們的腳步。你會(huì)發(fā)現(xiàn)即使他們停下來(lái)一輩子什么都不做,他們所擁有的東西都比你多。

所以我非常驕傲地從一個(gè)農(nóng)民的兒子走到北大最后又走到了今天。我的心態(tài)很平衡,但其實(shí)我走了很遠(yuǎn)。當(dāng)然,有的同學(xué)會(huì)說(shuō),你進(jìn)了北大就已經(jīng)很成功了。確實(shí),北大增加了我很多成功的因素。比如,因?yàn)楸贝笞x書(shū)氣氛很濃厚,所以我讀了很多的書(shū),思維變得很敏銳。

北大確實(shí)有人文的環(huán)境,蔡元培的'銅像就樹(shù)立在未名湖邊上,但是每年進(jìn)北大的有好幾千人,出北大的也有幾千人,能夠成功的到底有多少呢?事實(shí)上,北大學(xué)生成功的比率并不比任何一個(gè)大學(xué)生成功比例高。

所有的成功意味著你大學(xué)畢業(yè)后要進(jìn)一步付出努力,如果大學(xué)就意味成功的話(huà),那么也就沒(méi)有馬云了。我跟馬云有很多相同的地方,他高考考了3年,我也考了3年,他考的是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè),我也考的是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè),第三年我去了北大,他去了杭州師范學(xué)院。我相信很多同學(xué)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)學(xué)院,那我覺(jué)得我這輩子應(yīng)該比他更加成功吧,但是非常不幸的是,從今天來(lái)看,阿里巴巴上市的市值就是新東方的3倍,而我除了做成一個(gè)新東方便什么都沒(méi)了。

不僅如此,他還有淘寶網(wǎng)、支付寶??所以,你未來(lái)的成功和你上什么大學(xué)沒(méi)有什么聯(lián)系,只不過(guò)以后出國(guó)就業(yè)更加的容易一點(diǎn)。一輩子能不能走出精彩,大學(xué)為你奠定了基礎(chǔ),但不能決定你的一生。到大學(xué)畢業(yè)人生也只過(guò)了四分之一,接下來(lái)的時(shí)間我們?cè)撛趺催^(guò)呢?首先是一定要堅(jiān)持走下去,因?yàn)槟悴换盍司褪裁炊紱](méi)有了。不管你相信不相信來(lái)世,我始終相信今生今世就是我們最好的天堂。所以我最討厭自殺或者以自殺為威脅,我覺(jué)得這是對(duì)生命不尊重。有種理念,叫做“好死不如賴(lài)活著”。

所以大家想一想,如果人生所有的精彩都在大學(xué)里過(guò)完了,后面永遠(yuǎn)都是平淡,你覺(jué)得這人生會(huì)完美嗎?換句話(huà)說(shuō),你大學(xué)里過(guò)的不那么精彩,畢業(yè)后卻變得越來(lái)越精彩是不是更加好呢?事實(shí)證明,我們很多同學(xué)在大學(xué)里的成績(jī)總是名列前茅,可是大學(xué)畢業(yè)后卻怎么也做不出什么事情來(lái)了。因?yàn)樵谏鐣?huì)上,并不是成績(jī)?cè)谄鹱饔?。成?jī)只能證明你智商比別人高,但并不能決定你一輩子就一定有出息。

生命的意義演講稿勵(lì)志篇九

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

生命很短暫,像曇花一現(xiàn),生命很脆弱,像薯片一碰就碎,但是生命很美麗,像煙若鮮花……生命的力量是強(qiáng)大的。在我們身邊,也有許多生命是強(qiáng)大的人。

小草是最不起眼的一種植物,以往很少人去觀注它,但我們卻發(fā)現(xiàn)種子的另一面,就是生命的力量。那重壓在巨石下的小草,拼了命也要鉆出頭來(lái),只為了那一現(xiàn)生機(jī),為了迎接那生命的陽(yáng)光,為了試驗(yàn)自己內(nèi)心的誓言,它就忍了一生的艱難,困難壓頂卻永不放棄,最后終于實(shí)現(xiàn)了愿望。

在我的身邊也有這樣的人。如張海迪。張海迪4歲的時(shí)候摔了一跤,下半身不能動(dòng)彈了。張海迪父母帶她去看醫(yī)生,原來(lái)張海迪得了一種怪病。到了7歲的那一年的時(shí)候,張海迪想上學(xué),但是沒(méi)有一個(gè)學(xué)校收留她,她常常在家里呆著。有時(shí)候,她的下半身發(fā)痛,她想以痛對(duì)痛,經(jīng)常拔自己的頭發(fā)。她在家里努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大成為了一名教育家。

雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò):人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到為人民服務(wù)之中去。

生命的意義演講稿勵(lì)志篇十

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

一個(gè)杯子,一塊石頭,一些沙子,一些水,這是什么?如果你是化學(xué)家,也許你會(huì)告訴他們他們的結(jié)構(gòu)和組成;如果你是物理學(xué)家,也許你會(huì)告訴我他們能產(chǎn)生什么樣的物理現(xiàn)象;如果你是哲學(xué)家,也許你會(huì)告訴我很多道理。至于我,我是一個(gè)普通人,我覺(jué)得這就是生活。

生活是一個(gè)大杯子。當(dāng)我是一個(gè)渴望喂食的嬰兒時(shí),杯子是空的。當(dāng)我們慢慢長(zhǎng)大,父母,親戚,朋友,同學(xué),同事,社會(huì),國(guó)家給了我們很多東西,比如愛(ài)情,財(cái)富,榮譽(yù)等等。這里最大最重的是“愛(ài)”。這份愛(ài)包含了太多的生活內(nèi)容。小時(shí)候父母給我們無(wú)私的愛(ài)。長(zhǎng)大后,很多人給了我們愛(ài)。我們結(jié)婚了,有了更多。當(dāng)我們是父母的時(shí)候,我們會(huì)給孩子愛(ài),同時(shí)給身邊的朋友同事很多友誼,這也是一種愛(ài)。特別是當(dāng)5.12大地震后,在我們中國(guó)的土地上,我們?cè)俅蚊靼琢耸裁词菒?ài),什么是無(wú)邊無(wú)際的大愛(ài)。

當(dāng)我們看到我們的解放軍和警察、搜救人員和志愿者日夜奮戰(zhàn)時(shí),我們不得不為哪怕是最微小的希望而加倍努力;當(dāng)我們看到一個(gè)又一個(gè)感人的故事,當(dāng)為了學(xué)生,為了親人,為了給更多的人生命的希望,很多人寧愿讓自己承受死亡的威脅,也不愿自己照顧自己;當(dāng)我們看到每個(gè)中國(guó)人伸出援助之手,獻(xiàn)出他們的愛(ài)。我深刻理解生命的意義。面對(duì)如此大的地震,也許我們會(huì)失去很多,但只要世界上有愛(ài),我們的杯子就會(huì)匯成商學(xué)院,我們的生活就會(huì)充實(shí),一切都能夠回來(lái),我們會(huì)重建家園,讓我們的生活更加精彩。

當(dāng)我們反思自己的日常生活,日復(fù)一日的忙碌,有時(shí)候?yàn)榱松钪械囊稽c(diǎn)點(diǎn)財(cái)富和榮譽(yù)絞盡腦汁,是不是犯了一些錯(cuò)誤?也許你的財(cái)富會(huì)增加,也許你擁有令人羨慕的榮譽(yù)和名利,但你的杯子里是不是已經(jīng)少了你生命中最“愛(ài)”的東西?當(dāng)你的財(cái)富和榮譽(yù)增加,占據(jù)了本該屬于愛(ài)情的位置,這種生活注定是空虛不完整的生活嗎?一場(chǎng)突如其來(lái)的地震,讓我們從生活的安逸中重新清醒過(guò)來(lái),讓我們?cè)俅蚊靼琢耸裁词菒?ài),什么是生命中最重的東西。是不是也應(yīng)該看看自己的杯子,還有什么,是不是應(yīng)該清出一些,再加一些?人生的意義,也許,就在于這種取舍之間,也就是在這杯之外。

生命的意義演講稿勵(lì)志篇十一

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!

偶然一次,看見(jiàn)電視里播放著大沙漠的視頻。突然,我看見(jiàn)了胡楊樹(shù)。它挺立在沙漠上,不畏酷暑,不懼嚴(yán)寒。就那么站著,一動(dòng)不動(dòng),好像守護(hù)著祖國(guó)的邊防戰(zhàn)士。我十分疑惑:“胡楊樹(shù)為什么不怕熱不怕干旱呢?”我沉思,霎時(shí),我明白了,是——堅(jiān)持!大沙漠里的胡楊樹(shù)就是因?yàn)閳?jiān)持下來(lái)了,所以才得以生存。胡楊樹(shù)的生命來(lái)源于堅(jiān)持。

說(shuō)起生命,我忽然想起一句話(huà):“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!毙Q每天都在為人們奉獻(xiàn):它們吐絲,為人們編織新衣;它們結(jié)繭,為人們獻(xiàn)出生命;它們繁殖下一代,延續(xù)未來(lái)。蠶的一生都獻(xiàn)給了人類(lèi)。我感悟到:生命就是奉獻(xiàn)。“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”。你奉獻(xiàn)了,別人才會(huì)奉獻(xiàn)。蠶的生命來(lái)源于奉獻(xiàn)。

在既干燥,又堅(jiān)硬的地上,竟然鉆出一棵小草。我無(wú)法想象,小草是怎么沖破堅(jiān)硬的土地和石頭。它鉆出來(lái)的時(shí)候,是多么的翠綠,多么的挺拔!可是又有誰(shuí)能想到,這棵小草在鉆出之前經(jīng)歷了多少艱難險(xiǎn)阻啊!它沖破一道道阻擋,堅(jiān)難地發(fā)芽、生長(zhǎng),最后終于鉆出來(lái)了!它看到了明媚的春光!可小草卻只活了幾天,但對(duì)它來(lái)說(shuō),已經(jīng)足夠了。小草的生命來(lái)源于勇氣。

所有的生物都有活下去的意義,不管是活了兩三天,還是一小時(shí),甚至是一秒鐘!它們都為了生存的意義活著。所以,我們更要倍加珍惜生命,完美度過(guò)一生!

生命的意義演講稿勵(lì)志篇十二

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

人生在于堅(jiān)持!

和身體上的痛苦,選擇繼續(xù)活著。1985年,霍金因肺炎接受氣管穿刺手術(shù),使他失去了說(shuō)話(huà)的潛能。這對(duì)癱瘓的他來(lái)說(shuō)是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。他又堅(jiān)持了。霍金不僅堅(jiān)持生存,還向世界證明了自己的存在。他的宇宙黑洞理論引起了全世界的轟動(dòng)!

人生在于勤奮!

海倫凱勒是一個(gè)用勤奮和不屈創(chuàng)造奇跡的人。19個(gè)月前她剛出生時(shí),突如其來(lái)的猩紅熱奪走了海倫的一切,使她成為一個(gè)又聾又瞎又啞的殘疾人。其中任何一個(gè)對(duì)普通人都是毀滅性的。很多人認(rèn)為這個(gè)又聾又啞又瞎的人不如死,活在世上沒(méi)有意義。但是海倫沒(méi)有放手。她用自己的勤奮證明自己還有存在的價(jià)值。她整天孜孜不倦地從書(shū)本中吸取養(yǎng)分充實(shí)自己,利用自己唯一的勤奮扼住命運(yùn)的咽喉!她一生出版的十四本書(shū)征服了全世界的讀者!

霍金的堅(jiān)持和海倫的勤奮讓他們的生活充滿(mǎn)了意義。他們沒(méi)有比別人更多的東西,相反,他們比正常人更缺乏健康,但是他們用堅(jiān)持和勤奮,讓自己本來(lái)就不完整的生活比健康人更充實(shí),他們的生活才是真正完整和充滿(mǎn)意義的!

但也有一些人其實(shí)擁有很多東西。他們的生活應(yīng)該是充實(shí)的,卻為了一些雞毛蒜皮的問(wèn)題放棄了自己的生活!報(bào)紙上經(jīng)常報(bào)道這樣的例子。

成都一個(gè)13歲的`男孩,因?yàn)楹透改冈趯W(xué)習(xí)上發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),從七樓跳下,結(jié)束了自己的生命。

河南省初三考生僅因。

評(píng)價(jià)。

結(jié)果不理想而在家中自殺。高考成績(jī)揭曉后,他的真實(shí)成績(jī)比錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)高了33分。

他們認(rèn)為這是自尊的表現(xiàn),但實(shí)際上這是懦弱的表現(xiàn),他們對(duì)自己寶貴的生命不負(fù)責(zé)任。他們的誕生有什么意義?每個(gè)人都只活一次,怎么度過(guò)?要慎重選擇。讓我們通過(guò)堅(jiān)持和勤奮,過(guò)上有意義的生活!

生命的價(jià)值并不可貴,可貴的是生命!因?yàn)槿松挥幸淮危屛覀円黄鹋Γ盐兆∪松拿恳粋€(gè)精彩瞬間,讓生活快樂(lè)而充實(shí)!

生命的意義演講稿勵(lì)志篇十三

生命這是一個(gè)完美的事物,有了生命就有了一切。生命對(duì)我們來(lái)說(shuō)是極為重要的。

在殘疾人中,杏林子,海倫凱勒等英雄人物戰(zhàn)勝了病痛的折磨,從而創(chuàng)造了著名的作品,他們的生命活出了不一樣的精彩,活出了生命的價(jià)值。沒(méi)有讓生命白白流失,沒(méi)有讓生命哭泣。魯迅說(shuō)過(guò):有些人死了還活在我們心中。有些人活著就等于死了。如果他們?nèi)ナ懒耍覀儽仨氝€會(huì)深深的記得他們,就是因?yàn)樗麄冇幸环N不向命運(yùn)低頭的品質(zhì),一種勇于挑戰(zhàn)生命極限的精神。這值得我們大家尊重并學(xué)習(xí)。

讓我們真正體會(huì)生命的意義,讓我們的生命充滿(mǎn)活力,充滿(mǎn)不屈不饒的精神吧!

生命的意義演講稿勵(lì)志篇十四

不止一次的問(wèn)自己??墒歉F盡一切思維也沒(méi)有辦法得出答案,直到有一天看到了有關(guān)畢淑敏的一篇演講稿。

這位睿智而感性的女學(xué)者,用肯定的口氣告訴我們:生命是沒(méi)有任何意義的。

或許,所有的人在一開(kāi)始,對(duì)比庶民的話(huà)存在疑慮。使得,從我們出生,我們的父母、老師、長(zhǎng)輩不止一次的循循教導(dǎo)我們:生命是精彩的,生命是有意義的,我們要怎樣怎樣。

的確,從一開(kāi)始我們就被這樣的理論**了,這種理論已經(jīng)在我們的腦海里根深蒂固了。人,往往是由先入為主的思想左右了我們的思維,以至于不會(huì)轉(zhuǎn)彎不知道怎么轉(zhuǎn)彎。

所以,生命最開(kāi)始時(shí)是空白的,是一張不加任何雜質(zhì)的白紙,至于以后,你想在這張白紙上是畫(huà)是寫(xiě)是折,隨你。要想成就一張名作還是只是一個(gè)紙團(tuán),也隨你。

生命的意義演講稿勵(lì)志篇十五

各位老師,各位同學(xué):

大家好。

這幾天,一個(gè)深刻的問(wèn)題一向纏繞著我的心頭生命,生命的意義到底是什么?

一次,媽媽讓我去倒垃圾。外面下著傾盆大雨,那些白色小花都被雨滴壓彎了腰。我想:等雨停了之后,這些小花還能立起來(lái)嗎?還是躺在草地上,奄奄一息了呢?許久,雨停了,我又一次下樓,去看小花。來(lái)到花壇邊,眼前的一幕令我大吃一驚:那些曾被壓倒過(guò)的白色小花傲然挺立,神氣十足,潔白的花瓣上還沾著幾顆雨珠,就像剛剛開(kāi)放一樣。天哪!這小小的花兒有著多么強(qiáng)的生命力啊!雖然它們?cè)挥挈c(diǎn)欺凌,但是,它們并沒(méi)有向困難低頭,并沒(méi)有放下生命!

又一次,我閑著無(wú)聊,便在樹(shù)下玩起螞蟻來(lái)。我用手指輕輕地按了一下螞蟻,心里想:螞蟻就應(yīng)死了吧?要不就身負(fù)重傷,生不如死?我緩緩地松開(kāi)手,只見(jiàn)那只螞蟻正四腳朝天地掙扎著,想翻過(guò)來(lái)??戳诉@一幕,我的心頭怦然一震,那樣弱小的'螞蟻,竟然有這么強(qiáng)烈的求生欲望!

連那小小的花兒和螞蟻都那么珍惜生命,熱愛(ài)生命,為什么我就做不到呢?于是,我下定決心,必須要珍惜生命,熱愛(ài)生命,要在這有限的時(shí)間里,做許多有意義的事情,讓自我的生命更有價(jià)值!

生命的意義演講稿勵(lì)志篇十六

親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

大家好!

一位哲人說(shuō):春花爛漫,金秋碩果累累,是成熟的智慧。梁實(shí)秋一生灑脫,臨死前卻呼吁“快給我大量氧氣”,他的話(huà)透露出他對(duì)生命的眷戀。思考人生真的是一件很奇妙很無(wú)奈的事情。既然我們沒(méi)有辦法改變自己的命運(yùn),我們就不要讓我們的生活默默地走完它的歷程。

喻虞丘曾說(shuō):“攀登不是為了登上山頂,而是為了已被畫(huà)出的人生。攀登,站在永恒的頂端,自我的頂端,永不退縮的頂端。爬,就爬?!睆倪@里我們可以看出,生活是美好的,是悲劇的,不是庸俗的,不是卑鄙的。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)和生活中遭受挫折時(shí),我都不允許失去信心。想想20年辛酸完成《史記》的司馬遷,想想“上下搜刮”的屈原,想想不惜一切代價(jià)捍衛(wèi)長(zhǎng)江大堤的抗洪土壤。你會(huì)覺(jué)得你的挫折有多微不足道——跌倒后爬起來(lái)。

人生要么像老舍一樣平靜:“但愿我死的時(shí)候,會(huì)像春花一樣凋零傷人?!币聪裎奶煜橐粯涌犊ぐ海骸白怨乓詠?lái),生命中沒(méi)有人死去,我將心比心?!比藗冋f(shuō),人生的沒(méi)落就像一朵垂死的花,所以他們抱著“墜入泥淖,磨盡紅塵,唯有芬芳不變”的坦然,抱著“墜紅不是無(wú)情之事,而是化為春泥?;ā钡奶谷?。陶淵明說(shuō):“死法是什么,以山養(yǎng)身。”泰戈?duì)栒f(shuō):“生如春花之明,死如秋葉之美?!鄙喕厥亲匀灰?guī)律,是生命的重塑。古人有“身縛皮囊,自殺孝敬父母”之說(shuō);西方宗教說(shuō)自殺的人不能上天堂,所有的罪都不能被上帝赦免。

學(xué)會(huì)善待自己,學(xué)會(huì)飛翔自己,讓自己更接近自然。生活中有很多有趣的事情,生活中有很多美好的事情,所以我們可以試著做自己喜歡的事情。踢球,上網(wǎng),和朋友去郊游,在海里游泳,在小溪邊釣魚(yú),看喜劇,爬喜歡的山,看瀑布,聽(tīng)海浪的聲音……那么多的事情等著我們?nèi)プ?,那么多的快?lè)需要我們?nèi)⑴c。我們奔跑,我們跳躍,我們歡笑,我們歌唱,這種美源于生活。

我理解人生的意義,是在短暫有限的時(shí)間里不斷追求的完美,是人生的挫折與輪回。

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